通知是一種用于傳達(dá)重要消息或安排活動(dòng)的正式通告，它能夠使接收者及時(shí)了解相關(guān)信息。編寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)全過(guò)程進(jìn)行全面的思考和總結(jié)?？偨Y(jié)范文展示了作者在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
出版物選題策劃篇一
據(jù)全球權(quán)威的it研究與咨詢(xún)公司gartner于20xx年9月發(fā)布的大數(shù)據(jù)分析報(bào)告顯示，全球范圍內(nèi)的媒體和通信行業(yè)以及銀行金融業(yè)站在了大數(shù)據(jù)投資的最前沿。相比之下，出版業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)，承載著文化傳播與文化傳承的社會(huì)功能，然而在利用大數(shù)據(jù)洞悉讀者需求上表現(xiàn)欠佳，所以，如何借助不斷增長(zhǎng)的大數(shù)據(jù)進(jìn)行信息和知識(shí)的搜集、組織和傳播，成為出版企業(yè)亟待解決的問(wèn)題。
出版企業(yè)可利用的大數(shù)據(jù)的具體形式。
對(duì)于“大數(shù)據(jù)”（bigdata），研究機(jī)構(gòu)gartner給出了這樣的定義：“大數(shù)據(jù)”是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。舉個(gè)例子，1分鐘的時(shí)間內(nèi)，新浪發(fā)送2萬(wàn)條微博，蘋(píng)果下載4.7萬(wàn)次應(yīng)用，淘寶賣(mài)出6萬(wàn)件商品，人人網(wǎng)發(fā)生30萬(wàn)次訪問(wèn)，百度產(chǎn)生90萬(wàn)次搜索查詢(xún)。由此可見(jiàn)，數(shù)據(jù)規(guī)模的急劇膨脹，各行業(yè)累積的數(shù)據(jù)量越來(lái)越巨大，數(shù)據(jù)類(lèi)型也越來(lái)越多、越來(lái)越復(fù)雜，已經(jīng)超越了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、處理模式的能力范圍，于是“大數(shù)據(jù)”這樣一個(gè)“無(wú)窮大”的概念才會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)可以被歸納為：數(shù)量巨大、類(lèi)型多樣、實(shí)時(shí)快速、價(jià)值高但密度低。正式基于這樣的特點(diǎn)，出版企業(yè)可以結(jié)合產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行充分的挖掘和利用。
（1）web文本挖掘。大數(shù)據(jù)的核心是挖掘龐大數(shù)據(jù)庫(kù)的獨(dú)有價(jià)值。面對(duì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展而帶來(lái)的信息膨脹，尤其是以半結(jié)構(gòu)化或非結(jié)構(gòu)化為主的文本信息，人們迫切需要研究出方便有效的工具去從中提取符合需要的“簡(jiǎn)潔的”“精煉的”“可理解的”知識(shí)，web文本挖掘技術(shù)由此產(chǎn)生。而利用web文本挖掘發(fā)現(xiàn)大數(shù)據(jù)的價(jià)值也成為可能。
文本挖掘是近幾年來(lái)數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域的一個(gè)新興分支。文本挖掘也稱(chēng)為文本數(shù)據(jù)庫(kù)中的知識(shí)發(fā)現(xiàn)，是從大量文本的集合或語(yǔ)料庫(kù)中抽取事先未知的“可理解的”有潛在實(shí)用價(jià)值的模式和知識(shí)。而隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是web應(yīng)用的不斷普及，網(wǎng)絡(luò)信息急劇增加，信息類(lèi)型也越來(lái)越復(fù)雜。如何從這些大量自由、非結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化的信息中獲得所需求的知識(shí)，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)已不適用，解決問(wèn)題的一個(gè)途徑就是將傳統(tǒng)的文本挖掘技術(shù)和web綜合起來(lái)，進(jìn)行web文本挖掘。web文本挖掘就是以萬(wàn)維網(wǎng)上的數(shù)據(jù)為分析對(duì)象，以抽取有用知識(shí)為目標(biāo)，把傳統(tǒng)文本挖掘技術(shù)和萬(wàn)維網(wǎng)相結(jié)合的研究技術(shù)。
（2）出版企業(yè)可利用的web文本數(shù)據(jù)。網(wǎng)絡(luò)上圖書(shū)評(píng)論的數(shù)量極為龐大，有些暢銷(xiāo)書(shū)可能包含成千上萬(wàn)的評(píng)論，借助web文本挖掘技術(shù)能自動(dòng)地對(duì)圖書(shū)評(píng)論進(jìn)行分析和處理，挖掘出有用的信息。通過(guò)對(duì)圖書(shū)在線(xiàn)評(píng)論的挖掘管理，出版企業(yè)可以用較低的成本收集、整理讀者對(duì)于各類(lèi)圖書(shū)的關(guān)注興趣和欣賞特點(diǎn)，同時(shí)也可以獲得暢銷(xiāo)圖書(shū)迎合市場(chǎng)需求的關(guān)鍵因素。在此過(guò)程中，企業(yè)獲得了知識(shí)資源，同時(shí)培育了持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，可以將各大圖書(shū)銷(xiāo)售網(wǎng)站的讀者評(píng)論作為出版企業(yè)可利用的大數(shù)據(jù)分析的首要來(lái)源。
在企業(yè)的銷(xiāo)售網(wǎng)站或其借助的其他互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售平臺(tái)上，通過(guò)建立在線(xiàn)評(píng)論客戶(hù)知識(shí)管理系統(tǒng)，收集、整理和分析客戶(hù)評(píng)論，將客戶(hù)評(píng)論轉(zhuǎn)化為企業(yè)的知識(shí)，從而為企業(yè)價(jià)值鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)提供客戶(hù)的信息和知識(shí)的共享，并將客戶(hù)知識(shí)延伸到企業(yè)的決策制定中，為企業(yè)有效開(kāi)展客戶(hù)知識(shí)管理提供有效的.解決方案。同時(shí)，基于評(píng)論挖掘構(gòu)建的客戶(hù)知識(shí)管理系統(tǒng)，具有與用戶(hù)需求同步的快速響應(yīng)能力，即具有將用戶(hù)需求迅速轉(zhuǎn)向圖書(shū)的策劃和印制的能力。這就使得出版企業(yè)以響應(yīng)市場(chǎng)需求為中心，實(shí)時(shí)挖掘客戶(hù)知識(shí)，提高優(yōu)化客戶(hù)關(guān)系的決策能力，準(zhǔn)確及時(shí)地向客戶(hù)提供所需的圖書(shū)產(chǎn)品。
出版物選題策劃篇二
我們十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，其前身為1976年在十堰師范基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的十堰高師班和1983年成立的十堰職業(yè)大學(xué)，1986年合并為十堰大學(xué)，1998年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)更名為十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是湖北省和國(guó)家首批職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一。
20xx年9月，我校實(shí)行了新校區(qū)的全體搬遷，同時(shí)成為了湖北省示范高職院校立項(xiàng)單位，在硬件設(shè)施逐漸完善的同時(shí)，雖然我院有院報(bào)、校園電視臺(tái)、廣播臺(tái)，但是沒(méi)有一本純粹的學(xué)生刊物，《追天》的出版將填補(bǔ)我院大學(xué)生校園媒體這一空白，有利于豐富我院大學(xué)生活。它站在學(xué)生的角度上密切聯(lián)系學(xué)生，貼近校園生活，勢(shì)必受到廣大同學(xué)的歡迎。
1.追天文學(xué)社歷史悠久，他是我院燦爛文化的記載和傳承。
2.追天一詞意義深厚：它體現(xiàn)了我們十堰職院學(xué)子頑強(qiáng)拼搏的人生態(tài)度和積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，更體現(xiàn)了當(dāng)代青年敢于想象,敢于探索的時(shí)代精神。
注：刊名請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)提寫(xiě)。
走進(jìn)大學(xué)生活，發(fā)展校園文化。口號(hào):不怕做不到，就怕想不到。
大學(xué)生自己的專(zhuān)業(yè)刊物。
主要針對(duì)大學(xué)生提供學(xué)生們感興趣的校園新聞，精彩文章時(shí)事評(píng)論心理咨詢(xún)等。
1.百草園論壇帖子。
2.校園學(xué)生記者編輯的文章。
3.我院學(xué)生的投稿。
4.社團(tuán)文章。
5.學(xué)校提供的新聞信息《新聞性為主政治性為次》。
6、各系推薦文章。
投稿方式：
1網(wǎng)上投稿：自由在百草園論壇追天論壇上發(fā)帖子或者通過(guò)電子郵箱投稿。
2網(wǎng)外投稿：食堂門(mén)口各宿舍樓門(mén)口分別設(shè)立投稿箱。
注意：論壇上的文章先由版主推薦，再由主編審稿，文章不能與院報(bào)重復(fù)。
（初步計(jì)劃用以下欄目名稱(chēng)）。
追天路上校園文字情感驛站石榴花開(kāi)。
九度空間聚焦校園話(huà)說(shuō)當(dāng)下追天信息。
追天路上：文章為勵(lì)志事跡，或成功人士創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，或校園感人真事。
校園文字：校園文學(xué)如校園戀愛(ài)小說(shuō)，詩(shī)歌。
情感驛站：是心里咨詢(xún)區(qū)，對(duì)同學(xué)們的心里問(wèn)題應(yīng)該給與貼心的解決方案。
石榴花開(kāi)：石榴是十堰的文化，這個(gè)專(zhuān)欄將介紹各個(gè)地方的地域文化。
九度空間：是刊物的娛樂(lè)版，里面將轉(zhuǎn)載娛樂(lè)新聞，和笑話(huà)，幽默的故事。
聚焦校園：是校園新聞區(qū)域。
話(huà)說(shuō)當(dāng)下：對(duì)時(shí)事的評(píng)論或看法，各抒己見(jiàn)。
追天信息：如同學(xué)們的祝福語(yǔ)、交友信息、兼職信息、尋物啟示信息、求售信息。
注：具體欄目根據(jù)實(shí)際稿件內(nèi)容敲定為準(zhǔn)，如遇重大校園新聞可以采用專(zhuān)題報(bào)道的形式?？傊?，內(nèi)容上要求嚴(yán)肅和輕松的文章搭配起來(lái)，豐富刊物的內(nèi)容。如果是論壇的文章，保留文章的地址，讓讀者在論壇上進(jìn)行評(píng)論、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)、切實(shí)提高互動(dòng)性。
社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
1編輯部：負(fù)責(zé)采稿，編稿、審稿、核對(duì)工作。
2網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)文字的輸入、刊物的排版、及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作。
3宣傳部：負(fù)責(zé)對(duì)本刊物各項(xiàng)工作的宣傳，與各班級(jí)的溝通等工作。
4調(diào)研部：負(fù)責(zé)對(duì)讀者閱讀需求的調(diào)研，以及發(fā)刊后反饋?zhàn)x者的意見(jiàn)和看法等工作。
5組織部：負(fù)責(zé)稿件的征集和對(duì)會(huì)議的記錄工作。
6外聯(lián)部：負(fù)責(zé)本報(bào)刊與商家合作洽談，以及與外校的聯(lián)系和交流。
7發(fā)行部：負(fù)責(zé)本刊物的發(fā)行或銷(xiāo)售策略。
8財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)內(nèi)部資金核算和財(cái)務(wù)管理。
1、報(bào)紙。免費(fèi)發(fā)行印刷數(shù)量一次不得低于20xx份。
發(fā)放形式有兩種：
按宿舍發(fā)行，每個(gè)宿舍一張。
按班級(jí)形式發(fā)放，按相應(yīng)比例把刊物分配到班長(zhǎng)手中由班長(zhǎng)發(fā)放。
同時(shí)，一定要給各科室、系辦公室老師社團(tuán)和商家贈(zèng)閱。（可以對(duì)學(xué)校附近的商家采取選擇性的發(fā)放），以擴(kuò)大本刊物的影響力。
2、期刊。按不高于成本的價(jià)格銷(xiāo)售。（有時(shí)會(huì)因贊助商贊助資金不夠，為確保刊物的如期出版所以實(shí)行有價(jià)銷(xiāo)售）。
1、贊助費(fèi)（在與商家合作前應(yīng)先考慮有長(zhǎng)遠(yuǎn)合作意向的商家）。
2、銷(xiāo)售刊物所得經(jīng)費(fèi)。
策劃書(shū)一經(jīng)審核通過(guò)，應(yīng)立即執(zhí)行以下事項(xiàng)（按先后順序排列）：
1、確定刊物工作人員詳細(xì)名單。
2、與學(xué)校官方取得聯(lián)系，聽(tīng)取意見(jiàn)，防止日后有不必要的麻煩。
3、落實(shí)外聯(lián)，確保刊物發(fā)行資金問(wèn)題。
4、確保稿件的質(zhì)量與數(shù)量，應(yīng)該重點(diǎn)籌備網(wǎng)外的征稿工作（如設(shè)立投稿箱、聯(lián)系社團(tuán)）。
5、在上述條件都滿(mǎn)足的前提下，應(yīng)盡快籌備與發(fā)行《追天》第一期試刊號(hào)，并在大教室舉行本刊物首發(fā)式。屆時(shí)將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)和院報(bào)編輯老師參加。
6、日后取得一定影響力后，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況逐步的定制、修訂團(tuán)隊(duì)的工作制度。
7、刊物正式出版發(fā)行后，逐步落實(shí)策劃書(shū)所有內(nèi)容，并根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整。
第一步：以報(bào)紙的形式發(fā)行。（免費(fèi)）。
第二步：把刊物由報(bào)紙升級(jí)為期刊。（銷(xiāo)售）。
第三步：聯(lián)合十堰四大高校共同出版。（免費(fèi)或銷(xiāo)售）。
每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比總結(jié)，分為寫(xiě)作和工作兩個(gè)板塊。獲獎(jiǎng)?wù)呙麊螌埌裢瑫r(shí)發(fā)布到網(wǎng)站和期刊上，并享受榮譽(yù)證書(shū)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（具體獎(jiǎng)勵(lì)方案見(jiàn)規(guī)章制度）。
財(cái)政上應(yīng)該保留好獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)部分，對(duì)工作成績(jī)與投稿人進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以提高其積極性。
出版物選題策劃篇三
有時(shí)候，一張?jiān)嚲矸譃楸刈鲱}與選做題兩部分，必做題是踏踏實(shí)實(shí)要做的，但選做題，必然會(huì)要進(jìn)行一番認(rèn)真地斟酌，選擇一個(gè)自己最擅長(zhǎng)的，多番比較，磨劍試兵，沖關(guān)陷陣，喜報(bào)大捷。
有的人熒光自照，臉色談笑風(fēng)生，心中槁木死灰。愛(ài)瑪夫人選擇了當(dāng)婚姻的背叛者，一面承受著家庭帶來(lái)的罪惡感，一面又享受著愛(ài)情所帶來(lái)的刺激快感，最終，這些重?fù)?dān)壓下來(lái)，超過(guò)了她所能承受的身與心之痛，抱病而終。她的.選擇并沒(méi)有讓她得到愛(ài)情的甜蜜，而讓她在成為愛(ài)情的失去者時(shí)，同時(shí)成為了家庭的破壞者。選擇沒(méi)有做好，變成了罪惡的寄生體，沒(méi)有靈魂的軀殼。如果愛(ài)瑪夫人早料到結(jié)局，又怎么會(huì)狠心地拋下溫暖的家而投進(jìn)藏著毒的愛(ài)情？可沒(méi)有如果，如果是悔恨之詞，如果也是一個(gè)不可能發(fā)生的一個(gè)詞。
反觀，有的人雁不獨(dú)行驚堂木一拍，敢放一把野火。包拯選擇了兩袖清風(fēng)，不為權(quán)貴所折腰，為百姓伸命，與官場(chǎng)的黑暗斗爭(zhēng)，縱使朝廷波詭云涌，他卻似渾濁中的一股清流，留下包拯與青天齊的佳話(huà)。包拯的選擇，關(guān)乎道義，關(guān)乎心性，讓他一輩子走的，都是向陽(yáng)的大道。不驕縱、不顧盼、不棄義，是他交上的一份完美的答卷。
自選題的主動(dòng)權(quán)在自己的手里，每一個(gè)的水深如何，冷熱如何，只有自己去衡量。
一個(gè)抉擇，天堂亦或是地獄。
出版物選題策劃篇四
二、待選作者……………………………………………………………………3。
三、基本概況……………………………………………………………………3。
四、主要內(nèi)容……………………………………………………………………3。
五、選題價(jià)值……………………………………………………………………4。
六、讀者定位……………………………………………………………………4。
七、本書(shū)優(yōu)勢(shì)……………………………………………………………………4。
八、章節(jié)目次……………………………………………………………………5。
九、圖書(shū)出版規(guī)格及生命周期…………………………………………………5。
十、營(yíng)銷(xiāo)方式……………………………………………………………………6。
一、圖書(shū)題目：
(外婆教你的剪紙)。
1、(吉祥剪紙入門(mén))。
2、(民間藝術(shù)剪紙技法)。
3、(看圖學(xué)剪紙)。
4、(中國(guó)民間圖案剪紙)。
5、(小小剪紙)。
6、(剪紙·花語(yǔ))。
7、(剪紙大全)。
8、(民間剪紙)。
9、(巧手剪紙)。
二、待選作者：
自己來(lái)編寫(xiě)。
備選作者：
1、剪紙名人或藝人。
2、藝術(shù)學(xué)研究者。
3、剪紙名人與研究者等多人合作。
三、基本概況：
圖書(shū)類(lèi)型：叢書(shū)。
題材范圍：中國(guó)所存在的民間剪紙技法。
寫(xiě)作重點(diǎn)：從基礎(chǔ)剪法開(kāi)始，用簡(jiǎn)單明了的文字及圖片講解剪紙的過(guò)程。
內(nèi)容層次：全國(guó)各地區(qū)的資料收集及深入訪問(wèn)相結(jié)合。
出版社：人民美術(shù)出版社出版。
四、主要內(nèi)容：
關(guān)鍵詞：剪紙。
讓每個(gè)人根據(jù)這本書(shū)都能學(xué)會(huì)怎樣剪紙。
五、選題價(jià)值：
學(xué)術(shù)價(jià)值：能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)研究提供一些寶貴的資料；
經(jīng)濟(jì)價(jià)值：在社會(huì)大眾中形成轟動(dòng)，因?yàn)榧艏埵俏覈?guó)一門(mén)傳統(tǒng)手工藝術(shù)，剪紙又被民間成為剪窗花，在現(xiàn)代社會(huì)里它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值非?？捎^，尤其是在春節(jié)期間，家家都會(huì)買(mǎi)上幾張精美的剪紙窗花貼在自家的窗戶(hù)上，為新的一年祈福。同時(shí)還具有收藏等價(jià)值。
六、讀者定位：
剪紙愛(ài)好者。
中小學(xué)生：剪紙具有活動(dòng)孩子們手、腦、眼，增加生活情趣的功能。在剪紙過(guò)程中，孩子的眼睛要觀察、校正，大腦要記憶、分析、理解，手拿剪刀的動(dòng)作要準(zhǔn)確、靈活，力度適當(dāng)。不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手協(xié)調(diào)能力，還能進(jìn)一步開(kāi)發(fā)左右腦。
中老年人：從中醫(yī)觀點(diǎn)來(lái)看，人的手上集中了許多與健康有密切關(guān)系的穴位，聯(lián)系著全身的內(nèi)臟，適當(dāng)?shù)卮碳み@些穴位，有助于保持健康。剪紙中以手指為中心進(jìn)行活動(dòng)，可以使大腦皮層得到刺激，保持神經(jīng)系統(tǒng)的青春活力，對(duì)老年癡呆也可起到預(yù)防作用；而且對(duì)童年的美好記憶等對(duì)剪紙有特殊的情感。
七、本書(shū)優(yōu)勢(shì)：
1、同類(lèi)書(shū)比較。
市場(chǎng)上同類(lèi)圖書(shū)多為兒童讀物，如：(神奇寶寶智力開(kāi)發(fā)系列·剪紙好好玩(4-5歲))、(兒童實(shí)用剪紙大全)、(幼兒剪紙手工)等；其次為純理論型的，如：(剪紙)潘魯生，苗紅磊著等；再次為純觀賞收藏型的，如：(剪紙精品選——中國(guó)金剪刀)等；另外，還有練習(xí)型的，如：(3分鐘剪紙練習(xí)冊(cè))等。
2、根據(jù)來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)關(guān)于剪紙類(lèi)書(shū)籍的分類(lèi)和數(shù)量，我們可以看到老少皆宜的書(shū)籍比較少，具體情況如下：
市場(chǎng)占有率?。焊鶕?jù)以上分析，可以看出像這種既能收藏，又有應(yīng)用、學(xué)習(xí)等價(jià)值；
讀者群比較廣泛。
八、章節(jié)目次：
該書(shū)初定章節(jié)目次如下：
第一章序言。
第二章。
剪紙的概述。
第三章。
常用的基本剪紙形式。
第四章。
各種花的剪法。
第五章。
各種動(dòng)物的剪法。
第六章。
人物的剪法。
第七章。
山石云水的剪法。
第八章。
文字與圖紋的剪法。
第九章。
常見(jiàn)圖案的剪法。
九、圖書(shū)出版規(guī)格及生命周期。
1、內(nèi)容形式：圖文結(jié)合。
2、開(kāi)本：787*1092mm。
16本。
3、印數(shù)：xx年12月第一次印刷。
4、定價(jià)：36rmb。
5、首?。?000冊(cè)(預(yù)計(jì))。
6、印刷紙張：圖書(shū)插畫(huà)的膠版紙、正文凸版紙、腰封壓紋紙、書(shū)皮書(shū)面紙；
7、字?jǐn)?shù)：2萬(wàn)字。
8、生命周期：xx年。
十、營(yíng)銷(xiāo)方式：
1、在各大書(shū)城、書(shū)店進(jìn)行海報(bào)宣傳；
2、在當(dāng)當(dāng)、卓越等各大網(wǎng)站上宣傳；
3、在出版社近期出版的書(shū)刊上宣傳；
4、新書(shū)發(fā)布會(huì)；
5、名人簽售會(huì)；
6、贈(zèng)送贈(zèng)品(書(shū)簽、明信片等)。
等等。
出版物選題策劃篇五
主題班會(huì)意義：
通過(guò)反思，糾正自己言行上的不尊師的行為，并培養(yǎng)在細(xì)節(jié)處尊師的習(xí)慣，樹(shù)立“尊師重教”“好好學(xué)習(xí)、努力向上、回報(bào)師恩”的信念。進(jìn)而搞好師生關(guān)系，讓教學(xué)教育工作更為順利進(jìn)行。
授課重點(diǎn)及難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊師重教的意義。
2、引導(dǎo)學(xué)生如何在現(xiàn)實(shí)生活中做到尊師、敬師、愛(ài)師。
主題班會(huì)課。
一、準(zhǔn)備過(guò)程：
1、由班干部組織為主，進(jìn)行自主性教育、通過(guò)介紹自己最喜歡的老師，了解歷史上的尊師故事。等方式來(lái)讓學(xué)生體會(huì)到老師的辛勤勞動(dòng)和付出，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊師、敬師、愛(ài)師。
2、發(fā)動(dòng)每一位同學(xué)完成作文-我最尊敬的老師。
二、討論：在生活中要如何做到尊師重教。
同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來(lái)受到全社會(huì)的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時(shí)，請(qǐng)你真誠(chéng)地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”
同學(xué)乙：要尊重老師的勞動(dòng)尊師重教主題班會(huì)活動(dòng)方案等3篇尊師重教主題班會(huì)活動(dòng)方案等3篇。在做人、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等各方面，老師都會(huì)對(duì)我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。
三：小結(jié)：
出版物選題策劃篇六
”要選好畢業(yè)論文的題目，只了解選題原則還不夠，還需要了解和掌握選題的一些具體方法一、盡快確定畢業(yè)論文的選題方向在畢業(yè)論文工作布置后，每個(gè)人都應(yīng)遵循選題的基本原則，在較短的時(shí)間內(nèi)把選題的方向確定下來(lái)從畢業(yè)論文題目的性質(zhì)來(lái)看，基本上可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中提出的理論和實(shí)際問(wèn)題；另一類(lèi)是專(zhuān)業(yè)學(xué)科本身發(fā)展中存在的基本范疇和基本理論問(wèn)題大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的志趣和愛(ài)好，盡快從上述兩大類(lèi)中確定一個(gè)方向二、在初步調(diào)查研究的基礎(chǔ)上選定畢業(yè)論文的具體題目在選題的方向確定以后，還要經(jīng)過(guò)一定的調(diào)查和研究，來(lái)進(jìn)一步確定選題的范圍，以至最后選定具體題目下面介紹兩種常見(jiàn)的'選題方法1．瀏覽捕捉法這種方法就是通過(guò)對(duì)占有的文獻(xiàn)資料快速地、大量地閱讀，在比較中來(lái)確定題目的方法瀏覽，一般是在資料占有達(dá)到一定數(shù)量時(shí)集中一段時(shí)間進(jìn)行，這樣便于對(duì)資料作集中的比較和鑒別瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過(guò)程中，提出問(wèn)題，尋找自己的研究課題這就需要對(duì)收集到的材料作一全面的閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點(diǎn)的都應(yīng)了解，不能看了一些資料，有了一點(diǎn)看法，就到此為止，急于動(dòng)筆也不能“先入為主”，以自己頭腦中原有的觀點(diǎn)或看了第一篇資料后得到的看法去決定取舍而應(yīng)冷靜地、客觀地對(duì)所有資料作認(rèn)真的分析思考在浩如煙海，內(nèi)容豐富的資料中吸取營(yíng)養(yǎng)，反復(fù)思考琢磨許多時(shí)候之后，必然會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，這是搞科學(xué)研究的人時(shí)常會(huì)碰到的情形瀏覽捕捉法一般可按以下步驟進(jìn)行：第一步，廣泛地瀏覽資料在瀏覽中要注意勤作筆錄，隨時(shí)記下資料的綱目，記下資料中對(duì)自己影響最深刻的觀點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等，記下腦海中涌現(xiàn)的點(diǎn)滴體會(huì)當(dāng)然，手抄筆錄并不等于有言必錄，有文必錄，而是要做細(xì)心的選擇，有目的、有重點(diǎn)地摘錄，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略，一些相同的或類(lèi)似的觀點(diǎn)和材料則不必重復(fù)摘錄，只需記下資料來(lái)源及頁(yè)碼就行，以避免浪費(fèi)時(shí)間和精力，
出版物選題策劃篇七
當(dāng)前社會(huì)發(fā)展變化迅速，世界范圍內(nèi)不確定性因素增多，國(guó)際國(guó)內(nèi)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題層出不窮。新聞網(wǎng)站作為“第四媒體”，必然要對(duì)此作出迅速反映。加上互聯(lián)網(wǎng)豐富的海量信息特征，更新的速度之快易于淹沒(méi)一些有價(jià)值的新聞信息，造成信息泡沫。這種情況下，網(wǎng)絡(luò)編輯就應(yīng)該有高度的職業(yè)責(zé)任感，而且必須有高度的新聞敏感和高度的集納新聞的能力，及時(shí)地把有較高新聞價(jià)值的東西突出出來(lái)。具體說(shuō)來(lái)，可以搜索相關(guān)資料建立新聞專(zhuān)題。
一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的成功上線(xiàn)需要策劃、組織、設(shè)計(jì)、維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)部門(mén)的默契配合和精心制作。為了達(dá)到最優(yōu)化的傳播效果，新聞前期策劃成為重中之重，它是整個(gè)新聞專(zhuān)題的奠基石。網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題策劃應(yīng)考慮的三個(gè)問(wèn)題分別為：什么樣的選題適合做專(zhuān)題，如何拓展專(zhuān)題的內(nèi)容，如何實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的傳播效果。
一、網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題制作的流程與分類(lèi)。
制作流程：策劃選題——確定選題——每位參與者提交方案——負(fù)責(zé)人匯總后分發(fā)給每位參于者——每位參與者對(duì)所有方案分別進(jìn)行打分——負(fù)責(zé)人根據(jù)打分情況進(jìn)行加權(quán)處理——選出分值最高的方案——吸取落選方案中的亮點(diǎn)引入其中——專(zhuān)題策劃定型——分工制作——收集資料——匯總資料——填充資料——延展資料——展現(xiàn)獨(dú)家——完成。
關(guān)于專(zhuān)題的分類(lèi)，目前只能按照專(zhuān)題來(lái)源和生存周期不同，籠統(tǒng)分為事件類(lèi)專(zhuān)題、主題類(lèi)專(zhuān)題、挖掘類(lèi)專(zhuān)題和欄目類(lèi)專(zhuān)題。
其一，事件類(lèi)專(zhuān)題。一般源自于突發(fā)事件，新聞性較強(qiáng)，在策劃上是被動(dòng)的，持續(xù)周期由新聞事件的歷程決定。如今年三明新聞網(wǎng)推出的“團(tuán)結(jié)一心抗擊冰魔”專(zhuān)題、汶川地震抗震救災(zāi)專(zhuān)題等等。
其二，主題類(lèi)專(zhuān)題。一般源自于可預(yù)見(jiàn)的主題，宣傳性、服務(wù)性較強(qiáng)，在策劃上是主動(dòng)的，持續(xù)周期由策劃或者主題進(jìn)程共同決定。如黨的十六大專(zhuān)題、2008年北京奧運(yùn)會(huì)專(zhuān)題等等。
其三，挖掘類(lèi)專(zhuān)題。挖掘類(lèi)專(zhuān)題是含金量最高的網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題，也是未來(lái)網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的一個(gè)走向。該類(lèi)專(zhuān)題的代表品牌有千龍網(wǎng)的《每日主打》等。之所以稱(chēng)其為“含金量最高”，是因?yàn)樵擃?lèi)專(zhuān)題從編輯思路、欄目構(gòu)架等諸多因素考量，都是編輯根據(jù)整體內(nèi)容，整合了所擁有的新聞資源后做出的。
其四，欄目類(lèi)專(zhuān)題。一般源自于不特定的事件、人物，但圍繞同一個(gè)主題，持續(xù)周期往往是長(zhǎng)期的，基本等同于網(wǎng)站的固定欄目。如很多網(wǎng)站開(kāi)設(shè)的《在線(xiàn)訪談》欄目。還有一些是某一事件進(jìn)行時(shí)間相當(dāng)之長(zhǎng)或者某些特定報(bào)道適合于長(zhǎng)期播出，最終演變?yōu)橐粋€(gè)專(zhuān)欄。很多資訊性專(zhuān)題如《出國(guó)完全手冊(cè)》、《自駕車(chē)指南》等屬于此類(lèi)。
二、制作網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的五個(gè)要點(diǎn)。
其一，思路清晰。網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題制作同樣要遵循新聞寫(xiě)作的一般原則，這是整個(gè)專(zhuān)題的靈魂，直接決定了專(zhuān)題的質(zhì)量水平。一個(gè)好的專(zhuān)題必須要有一個(gè)思路清晰、巧妙或獨(dú)特的編輯思路。必須認(rèn)真思索新聞背后究競(jìng)隱藏了什么。
海量的互聯(lián)網(wǎng)新聞太容易讓我們迷失掉，如果我們?cè)趯?zhuān)題處理上沒(méi)有清晰的思路和精準(zhǔn)的方向感，我們很難給用戶(hù)找到他所心儀的新聞。
其二，欄目豐滿(mǎn)。欄目設(shè)置是專(zhuān)題的閱讀導(dǎo)向的體現(xiàn)。好的欄目設(shè)置必須做到讓讀者沿著自己的編輯思路走，這樣才能達(dá)到最好的傳播效果。新聞專(zhuān)題的欄目多種多樣，但一個(gè)最基本的準(zhǔn)則是———要分清各個(gè)欄目的主次，然后按照主次合理安排各個(gè)欄目位置。
處理不當(dāng)必然導(dǎo)致整個(gè)專(zhuān)題內(nèi)容不豐滿(mǎn)，后天畸形。欄目設(shè)置應(yīng)該運(yùn)用散發(fā)性的思維，從新聞實(shí)際出發(fā)，把思路外延，構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容豐滿(mǎn)的新聞專(zhuān)題，然后根據(jù)各個(gè)欄目的重要性合理分配欄目位置。
其三，標(biāo)題搶眼。這是新聞專(zhuān)題的視覺(jué)刺激，如何根據(jù)新聞內(nèi)容提煉一個(gè)好的標(biāo)題直接決定著專(zhuān)題的傳播效果。編輯們必須明白一個(gè)道理:報(bào)紙的新聞標(biāo)題和網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題是不一樣的，報(bào)紙標(biāo)題緊跟內(nèi)容，讀者可以瀏覽;而網(wǎng)絡(luò)新聞只有一個(gè)標(biāo)題，標(biāo)題的好壞直接決定了新聞內(nèi)容的傳播效果。
其四，維護(hù)及時(shí)。網(wǎng)絡(luò)媒體的報(bào)道是實(shí)時(shí)的，這就要求跟進(jìn)式維護(hù)。這不僅體現(xiàn)在新聞的滾動(dòng)播出方面，也體現(xiàn)在欄目的調(diào)整方面，當(dāng)增則增，當(dāng)減則減。
其五，版式精美。這是新聞專(zhuān)題形式美的體現(xiàn)，可以直接推動(dòng)內(nèi)容的傳播。無(wú)論是平面媒體還是網(wǎng)絡(luò)媒體，“內(nèi)容永遠(yuǎn)滯后于視覺(jué)”，如何讓讀者從看到的第一眼就被吸引住，頁(yè)面效果便顯得至關(guān)重要。這就要求編輯具備較高的審美層次和較強(qiáng)的鑒賞力，去構(gòu)建專(zhuān)題框架和表現(xiàn)形式。
三、
網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題的三個(gè)制作方法。
其一，多角度。一個(gè)事件從不同角度關(guān)照，有不同的立嘗成色。最明顯的例子，是對(duì)同樣一個(gè)新聞事件，媒體之間的報(bào)道不同、甚至是沖突。作為沒(méi)有原創(chuàng)權(quán)的我們來(lái)說(shuō)，我們無(wú)法從實(shí)證的層面辯解真?zhèn)危俏覀冇幸粋€(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，是可以同緯度的展現(xiàn)。
例如，對(duì)廣州崗頂爆炸案的報(bào)道，南都和新快的報(bào)道是沖突的，我們可以在同一個(gè)頁(yè)面上，同時(shí)展現(xiàn)二者之間的差別。最簡(jiǎn)單的方法是利用摘要的空間做文章，把兩家的對(duì)立報(bào)道用圖表、表格的方法一目了然的表達(dá)出來(lái)。清晰、直觀，給用戶(hù)展現(xiàn)不同媒體的事實(shí)，是非自有公斷。
其二，多體裁。在互聯(lián)網(wǎng)新聞制作中，如果僅僅是按照傳統(tǒng)媒體的方式，從新聞事件出發(fā)，多角度地整合新聞已經(jīng)不夠?；ヂ?lián)網(wǎng)的超鏈接語(yǔ)法、24小時(shí)滾動(dòng)和無(wú)限頁(yè)面給我提供了多體裁的可能性。我們不僅僅應(yīng)該提供事實(shí)，也應(yīng)該提供觀點(diǎn);不僅僅要我說(shuō)你聽(tīng)，同樣也要開(kāi)放渠道讓網(wǎng)友發(fā)言。因此，光是滾動(dòng)消息的模式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該有深度、有評(píng)論、有圖集、有回復(fù)、有投票，這樣我們就實(shí)現(xiàn)了多體裁地包裝新聞。
在我們?nèi)粘５膶?zhuān)題中，也的確做到了多體裁。問(wèn)題在于我們沒(méi)有將一類(lèi)體裁歸納、匯總，而是各類(lèi)體裁混雜在一起，這樣就會(huì)“顯得”我們沒(méi)有條理性，沒(méi)有將事件做透。功夫已經(jīng)花了，但就是最后分類(lèi)的環(huán)節(jié)沒(méi)有做好，頁(yè)面就遜色很多，可惜。
另外一個(gè)方面，如果我們有這種多體裁包裝新聞的意識(shí)，當(dāng)我們?cè)谥谱饕粋€(gè)專(zhuān)題的時(shí)候，就會(huì)有針對(duì)性地搜尋多種體裁。新聞做了、深度做了，圖集也做了，那么我們就應(yīng)該有意識(shí)地去找評(píng)論，或者去組織評(píng)論，就應(yīng)該合并關(guān)鍵詞，挑選網(wǎng)友的精彩評(píng)論，呈現(xiàn)在頁(yè)面上。這樣我們就可以做到心中有數(shù)，來(lái)了新聞，不至于手忙腳亂。
其三，多載體。多媒體是互聯(lián)網(wǎng)新聞的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在門(mén)戶(hù)新聞的比拼，已經(jīng)遠(yuǎn)不僅僅是在新聞角度和新聞體裁豐富性上的較量，誰(shuí)家能拿出多載體來(lái)展現(xiàn)新聞，誰(shuí)家能設(shè)計(jì)巧妙，表達(dá)精當(dāng)，誰(shuí)就能給用戶(hù)留下深刻印象。這不是技術(shù)問(wèn)題。關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有這種包裝意識(shí)，有沒(méi)有多載體的思路。
四、專(zhuān)題內(nèi)容挑選的方式。
網(wǎng)絡(luò)編輯選稿已不同于傳統(tǒng)媒體編輯選稿，手段比以前豐富，并且組稿的速度越來(lái)越快?？偟膩?lái)看，主要有以下幾種方法：
其一，引擎搜索。它主要運(yùn)用搜索引擎比如google、百度等，只要在搜索框中輸入關(guān)鍵詞，并點(diǎn)擊“檢索”按鈕，引擎就會(huì)自動(dòng)找出相關(guān)的網(wǎng)站和資料，并在網(wǎng)頁(yè)上顯示所有符合所要查詢(xún)條件的全部資料。其中關(guān)鍵詞，就是編輯要尋找的東西。
網(wǎng)站編輯可根據(jù)專(zhuān)題策劃方案的需要，通過(guò)搜索引擎軟件輸入相應(yīng)的關(guān)鍵詞檢索，就可以獲取專(zhuān)題的相關(guān)信息，然后對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)整合，形成自己的專(zhuān)題。
其二，與傳統(tǒng)媒體形成互通，做到信息共享。盡管傳統(tǒng)媒體有其先天的不足，但傳統(tǒng)媒體的形成、發(fā)展經(jīng)過(guò)了一個(gè)較長(zhǎng)的歷史發(fā)展階段，擁有龐大的資源網(wǎng)絡(luò)和采集信息的隊(duì)伍，這是當(dāng)今網(wǎng)站所不具備的。因此有必要與傳統(tǒng)媒體對(duì)于一些重要的信息能做到共享。特別是一些重大事件發(fā)生或重大活動(dòng)的舉行，能夠在最快的時(shí)間獲取最有效的信息。
其三，向?qū)＜?、學(xué)者或創(chuàng)作者約稿。有些專(zhuān)題，可能是沒(méi)有媒體去觸碰到的。在這種情況下，編輯通過(guò)搜索引擎不一定能獲取相關(guān)的信息資料，那就需要編輯通過(guò)各種渠道聯(lián)系到相關(guān)的專(zhuān)家、學(xué)者、權(quán)威人士或社會(huì)獨(dú)立撰稿人，去深入挖掘、創(chuàng)作出相關(guān)的稿件。網(wǎng)絡(luò)編輯根據(jù)主題整理成篇，形成一個(gè)好的專(zhuān)題。組織創(chuàng)作大量的獨(dú)家專(zhuān)題是網(wǎng)站生存與發(fā)展的重要條件之一。
其一，忌平淡無(wú)奇，應(yīng)突出特色與優(yōu)勢(shì)。
新聞專(zhuān)題是網(wǎng)站間競(jìng)爭(zhēng)的重要方面，因此，特色的挖掘至關(guān)重要。新聞專(zhuān)題的欄目策劃不僅要為其主題的特質(zhì)服務(wù)，還要充分利用與開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的資源。特別是對(duì)于傳統(tǒng)媒體背景的網(wǎng)站來(lái)說(shuō)，原創(chuàng)能力是其新聞專(zhuān)題的一個(gè)重要財(cái)富，要善于在專(zhuān)題中將這種原創(chuàng)能力轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)力。
其二，忌濫竽充數(shù)，內(nèi)容應(yīng)呈層級(jí)式。
網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題應(yīng)在內(nèi)容的安排上體現(xiàn)層級(jí)式的信息構(gòu)成，在多數(shù)情況下，應(yīng)使核心信息、周邊信息和輻射信息都得到相應(yīng)的體現(xiàn)，使讀者根據(jù)自己的愿望各取所需。
但是，在周邊信息和輻射信息的提供方面，應(yīng)該適量、適度。切忌濫竽充數(shù)。例如在背景與資料性?xún)?nèi)容的選取方面。背景與資料可以延伸受眾的閱讀，拓展信息的廣度。但是，有些網(wǎng)站的背景與資料有著明顯的濫竽充數(shù)的痕跡。表面上讓人感覺(jué)內(nèi)容豐富，非常熱鬧，實(shí)際上，干擾了受眾對(duì)主要信息的閱讀。
其三，忌碎片化，宜保持完整線(xiàn)索。
信息在不斷更新，舊的信息很快被新的信息淹沒(méi)，而受眾不可能一點(diǎn)不漏地全程閱讀所有內(nèi)容，如果沒(méi)有相關(guān)的導(dǎo)讀手段，他們很難對(duì)事件的整體發(fā)展線(xiàn)索有清晰的把握，他們看到的內(nèi)容可能是碎片化的。
因此，專(zhuān)題中應(yīng)該設(shè)置能反映基本發(fā)展線(xiàn)索的內(nèi)容，如對(duì)事件起源的介紹，并且將它們放在專(zhuān)題首頁(yè)的顯著位置。在整體欄目的設(shè)置上，也應(yīng)該用更好的方式體現(xiàn)這種線(xiàn)索的完整性。也可以運(yùn)用“時(shí)間線(xiàn)”這一手段，以時(shí)間為線(xiàn)索，將事情發(fā)展的完整脈絡(luò)梳理出來(lái)。
其四，忌“堆砌式”，應(yīng)深度拓展。
網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題雖然需要為受眾提供豐富而全面的信息，但它不應(yīng)是信息的簡(jiǎn)單堆積，而應(yīng)該成為深度報(bào)道的一種方式。所謂深度報(bào)道，是對(duì)主體新聞的時(shí)空維度進(jìn)行擴(kuò)展的報(bào)道。它通過(guò)對(duì)主體新聞的生成背景、波及影響和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行全面展示與剖析，從而深刻地反映客觀環(huán)境的最新變動(dòng)狀態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的深度一方面要靠?jī)?nèi)容的選擇來(lái)體現(xiàn)，另一方面要通過(guò)欄目的設(shè)置來(lái)體現(xiàn)。如果專(zhuān)題中只有最新消息、各方反應(yīng)這樣的欄目，是很難讓人體會(huì)到專(zhuān)題的深度的。因此，在進(jìn)行欄目策劃時(shí)，應(yīng)該站在一定的高度上思考專(zhuān)題所表現(xiàn)的主題或事件，應(yīng)該設(shè)置一些反映對(duì)當(dāng)前對(duì)象的獨(dú)特思考的欄目，通過(guò)橫向或縱向的比較，或通過(guò)對(duì)事件來(lái)龍去脈、長(zhǎng)遠(yuǎn)影響等的思考，來(lái)深入地表現(xiàn)主題。這些欄目不僅是專(zhuān)題的特色所在，也是它的深度所在。
其五，互動(dòng)忌“擺設(shè)”，力求互動(dòng)有效性。
雖然互動(dòng)似乎是網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題中一種不可或缺的手段，但是，很多新聞專(zhuān)題中的互動(dòng)手段幾乎成為“擺設(shè)”，也就是說(shuō)并非所有互動(dòng)都能有效展開(kāi)。
五、網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題內(nèi)部欄目設(shè)置。
網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題內(nèi)部欄目是構(gòu)成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題的骨架，若處理不當(dāng)，就容易導(dǎo)致專(zhuān)題內(nèi)容的不豐滿(mǎn)。好的欄目設(shè)置主要從受眾需要以及網(wǎng)站的服務(wù)重點(diǎn)出發(fā)，充分運(yùn)用編輯的發(fā)散型思維，盡可能地在有限的版面上設(shè)置比較合理的、得當(dāng)?shù)臋谀?。一般?lái)說(shuō)，好的欄目設(shè)置的主要類(lèi)型有。
出版物選題策劃篇八
《企業(yè)創(chuàng)新力》的兩位作者發(fā)現(xiàn)，在每一個(gè)不可預(yù)料的創(chuàng)新行為中，都有六個(gè)要素在起作用，他們稱(chēng)之為創(chuàng)新的六個(gè)基本要素：
1、團(tuán)結(jié)，確保全體員工的興趣和行動(dòng)都以企業(yè)的主要目標(biāo)為中心，以便于任何一名員工都能識(shí)別出一個(gè)可能有用的想法并做出積極反應(yīng)。為節(jié)約支出而團(tuán)結(jié)一致在美國(guó)航空公司是那樣的深入人心，以至于提供咖啡壺蓋建議的飛機(jī)乘務(wù)員絲毫沒(méi)有懷疑，如果她的想法能夠節(jié)約費(fèi)用，一定會(huì)受到公司的歡迎，而且她的提議也會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)。
2、自發(fā)活動(dòng)。創(chuàng)新力的發(fā)揮依賴(lài)于員工自發(fā)的、為工作而工作的內(nèi)在動(dòng)力。為了激發(fā)自我創(chuàng)造的行為，企業(yè)所要做的僅僅是釋放已經(jīng)存在的東西，制定一個(gè)能夠響應(yīng)員工想法的有效制度，這種制度必須具備以下特征：影響到每一個(gè)人；便于操作；堅(jiān)決貫徹到底；保存相關(guān)書(shū)面資料和以?xún)?nèi)部動(dòng)力為基礎(chǔ)。
3、非職務(wù)行為。員工的很多創(chuàng)新行為都是在企業(yè)沒(méi)有直接且正式的支持時(shí)發(fā)生的。
4、意外發(fā)現(xiàn)珍奇事物的本領(lǐng)，
管理資料。
一個(gè)偶然的新奇發(fā)現(xiàn)需要幸運(yùn)的意外事件和敏銳的洞察力兩個(gè)因素，缺一不可。
5、多種激勵(lì)因素。同一個(gè)人在做不同的事時(shí)，可能需要不同的激勵(lì)因素。不同的人在做不同的事時(shí)，更可能需要不同的激勵(lì)因素。對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，最重要的是為他的員工提供機(jī)會(huì)，使他們能把自己受到的激勵(lì)和這些激勵(lì)的效果告訴其他人。6、企業(yè)內(nèi)部交流。一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)造潛能會(huì)隨著企業(yè)規(guī)模的變大而迅猛增加，但是如果沒(méi)有一個(gè)正確的體制去促進(jìn)員工彼此之間的信息交流，不提供機(jī)會(huì)讓不同的思想碰撞出火花的話(huà)，這些潛能將永不會(huì)實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)企業(yè)在實(shí)施它計(jì)劃好的活動(dòng)時(shí)，都應(yīng)該建立交流所必需的渠道來(lái)支持這些活動(dòng)。比如，為那些通常不能在一起相互交往的員工提供見(jiàn)面的機(jī)會(huì)；確保每一個(gè)員工能夠充分地理解企業(yè)的行為，從而能夠利用企業(yè)的資源和專(zhuān)門(mén)知識(shí)；創(chuàng)造一個(gè)新的組織優(yōu)先權(quán)：所有的員工應(yīng)該懂得對(duì)信息請(qǐng)求快速反應(yīng)的重要性和從其他員工那里得到幫助的重要性。
《企業(yè)創(chuàng)新力》，艾倫?魯濱遜、薩姆?斯特恩/著。
出版物選題策劃篇九
2、旅游行業(yè)先雖已在灤平發(fā)展迅速，但灤平的文化旅游還不夠豐富，沒(méi)能達(dá)到人文旅游合一，沒(méi)有開(kāi)展灤平旅游社、旅游假期等。
如何具體策劃灤平旅游呢？我認(rèn)為最主要的是加大宣傳力度。綜合考慮如何使灤平文化旅游快速發(fā)展。
1、加大灤平知名度。
2、制定優(yōu)質(zhì)旅游策略。
3、加深促進(jìn)灤平文化旅游發(fā)展。
（一）成就：
1、鍛煉自己。
3、毅力與堅(jiān)持。
（二）不足：
出版物選題策劃篇十
圍繞當(dāng)前社會(huì)大眾感興趣的問(wèn)題，涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面進(jìn)行較廣泛深入的報(bào)道，揭露表層之下的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。
1.功能定位：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》欄目將突出電視媒體的服務(wù)性和引導(dǎo)性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現(xiàn)場(chǎng)》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會(huì)做良好的溝通，成為一劑重要的潤(rùn)滑劑；同時(shí)傳播先進(jìn)的思想理念，引導(dǎo)受眾積極正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.內(nèi)容定位：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》的選題可基本歸納為五個(gè)方面。
（1）國(guó)內(nèi)外重大事件，如日本級(jí)大地震；
（2）民生改革話(huà)題，如醫(yī)療保險(xiǎn)、住房問(wèn)題；
（3）影響重大的社會(huì)事件，如國(guó)家貨幣升值帶來(lái)的社會(huì)影響；
（4）平民人物的現(xiàn)實(shí)生活及其引發(fā)的社會(huì)狀況；
（5）文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊。
3.受眾定位：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》的五個(gè)選題兼顧了新聞性、社會(huì)性和時(shí)代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會(huì)生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來(lái)大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
《新聞現(xiàn)場(chǎng)》給主持人定位的風(fēng)格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語(yǔ)播報(bào)新聞，這種有別于嚴(yán)肅正式的新聞播報(bào)方式樹(shù)立了《新聞現(xiàn)場(chǎng)》清新舒適的風(fēng)格，讓觀眾一早醒來(lái)在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
《新聞現(xiàn)場(chǎng)》是一檔雜志型早間新聞欄目。
1、時(shí)間：每天早上7點(diǎn)10分至7點(diǎn)50分（包括4分半鐘廣告）；
2、基本形式：分為4個(gè)板塊；國(guó)內(nèi)外重大事件、民生改革、具影響力的社會(huì)事件和平民人物文化藝術(shù)生活。服務(wù)資訊的時(shí)間比例是1：3：2：4。廣告在一個(gè)板塊結(jié)束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結(jié)構(gòu)，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力和思維連貫性。
3.主持人造型、服飾：在主持人的包裝上定位為時(shí)尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣：如今的時(shí)代單靠節(jié)目質(zhì)量提高收視率似乎已不合適宜了，在節(jié)目保證質(zhì)量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺(tái)里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時(shí)間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習(xí)慣。
1.本欄目的結(jié)構(gòu)形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴(yán)肅正派的新聞播報(bào)方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊，貼近受眾生活。
出版物選題策劃篇十一
2016.5.29。
圖書(shū)館讀者管理委員會(huì)目錄：
九．微信運(yùn)營(yíng)情況分析。
一．信息推送分類(lèi)。
1.圖書(shū)館新書(shū)推薦及導(dǎo)讀2.讀者答疑咨詢(xún)3.讀者反饋。
二．信息來(lái)源。
1.對(duì)“甘肅政法學(xué)院圖書(shū)館”發(fā)布的消息進(jìn)行無(wú)縫轉(zhuǎn)載；
“甘肅政法學(xué)院”微信公眾平臺(tái)等等)的信息進(jìn)行部分轉(zhuǎn)載，擴(kuò)大信息的傳播和適用；
4.新聞?lì)愋畔?lái)源主要依據(jù)“人民日?qǐng)?bào)”“央視新聞”等權(quán)威平臺(tái)，確保信息的真實(shí)有效。
三．。
素材管理。
通過(guò)百度圖庫(kù)，360圖庫(kù)，門(mén)戶(hù)網(wǎng)站照片等途徑選擇合適的推送圖片。
四．。
推送頻率。
原則上一周一次，視具體情況靈活變動(dòng)。
五．推送時(shí)間。
三個(gè)推送時(shí)間點(diǎn)，分別為中午12:10。
六．審核方式。
編輯好的圖文信息于上午十點(diǎn)之前由專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人審核，審核通過(guò)后按原定計(jì)劃時(shí)間發(fā)送，負(fù)責(zé)人對(duì)通過(guò)且已經(jīng)發(fā)送完成的內(nèi)容負(fù)責(zé)。若審核未通過(guò)，則由相關(guān)負(fù)責(zé)人提出改進(jìn)意見(jiàn)，必要時(shí)可適當(dāng)延遲發(fā)送時(shí)間。
七．互動(dòng)溝通每次信息推送后24小時(shí)內(nèi)收集讀者反饋，若有讀者反映重大問(wèn)題，將問(wèn)題通過(guò)讀者管理委員會(huì)主席團(tuán)成員反饋給圖書(shū)館工作人員，建立讀者和圖書(shū)館的信息交流橋梁。
八．推廣方式。
1.前期計(jì)劃只在社團(tuán)內(nèi)部試運(yùn)營(yíng)，收集反饋，改進(jìn)不足，逐步完善公眾平臺(tái)的相關(guān)資料及內(nèi)容。
2.后期若運(yùn)營(yíng)平穩(wěn)，引導(dǎo)社團(tuán)成員向周?chē)耐瑢W(xué)推薦“甘政法讀管會(huì)”公眾平臺(tái)，或利用qq貼吧等新媒體方式在全校范圍內(nèi)推廣，增強(qiáng)圖書(shū)館和讀者管理委員會(huì)的影響力和關(guān)注度。
九．微信運(yùn)營(yíng)情況分析。
每月定期對(duì)微信的整體運(yùn)營(yíng)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，通過(guò)微信大數(shù)據(jù)分析確定哪些內(nèi)容是讀者所關(guān)注的內(nèi)容，整理數(shù)據(jù)，針對(duì)讀者的反饋，在后期的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中著重推送讀者關(guān)心的內(nèi)容。
出版物選題策劃篇十二
書(shū)名：
《南通風(fēng)雅頌》
《第一城——行吟南通》
《生活在此地——南通見(jiàn)聞錄》
《南通地圖》
《南通童謠》
作者：
選題緣起：
南通是一個(gè)有著自己文化個(gè)性的城市，集山川海天之毓秀，得吳越荊楚之風(fēng)韻。很多博物館，很多老街舊巷，饒有意趣的文化景點(diǎn)，民俗風(fēng)物，電視臺(tái)還有方言節(jié)目。四季分明、聲色俱佳的這座城，家常而時(shí)尚、包容而圓通，注重自我，充盈著生動(dòng)而有趣的生活狀態(tài)。
本書(shū)中，充滿(mǎn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的見(jiàn)聞使得文字有很獨(dú)到的視角和知識(shí)點(diǎn)，往往是一點(diǎn)切入，生動(dòng)有趣，不追求面面俱到，不要求讀者了解完整的歷史和人文景觀的全部地標(biāo)，沒(méi)有閱讀的壓力，但是暗藏了一個(gè)文化南通的線(xiàn)索。
記住一個(gè)城市，可能是因?yàn)樗奈幕?了解一個(gè)城市，可能是與這本書(shū)驚艷的邂逅。
基本內(nèi)容：
內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)以文化學(xué)和美學(xué)基本理論為基礎(chǔ)，擬以南通環(huán)濠河文博館群、南通的橋、南通童謠中的街巷名作為地標(biāo)，在這些點(diǎn)上做南通文化地圖和地理地圖的粘合。記錄一個(gè)城市消失的、現(xiàn)存的、發(fā)展的人文地理景象。
本書(shū)以個(gè)人化的文字?jǐn)⑹鰹橹?，以泛文化的視角，大散文的?xiě)法，行吟江左，力圖將讀者帶進(jìn)一次審美的遠(yuǎn)足。
特色分析
1.時(shí)代性。
2.文學(xué)性。
3.可讀性。
本書(shū)書(shū)體大綱設(shè)想3種
一，以環(huán)濠河文博館群為點(diǎn)、線(xiàn)索，將南通的人文風(fēng)景串聯(lián)起來(lái)。
選擇十個(gè)左右博物館，一個(gè)博物館為一個(gè)章節(jié)，首先手繪出文化地圖和地理地圖，以此為圓心，描畫(huà)該區(qū)域的風(fēng)土人情，將歷史和當(dāng)下，地理和文化糅合在一起。
1、南通博物苑
2、紡織博物館
3、藍(lán)印花布藝術(shù)館
4、沈壽藝術(shù)館
5、……
6、……
以紡織博物館為例，周邊有文峰塔、書(shū)畫(huà)院、三元橋等，
以南通博物苑為例，有怡橋、張謇別業(yè)、隔河相望的城市博物館等，
二，以南通的橋?yàn)辄c(diǎn)和線(xiàn)索來(lái)架構(gòu)本書(shū)，可以用修橋的歷史和修橋者在南通城市史上的地位展開(kāi)敘述。相對(duì)博物館式寫(xiě)法，更具有歷史的厚重感，因?yàn)闃蛞嗍撬悄贤ǖ囊淮筇攸c(diǎn)，一座橋，能夠記載著這座橋附近的故事，與風(fēng)景、與民生、有城市的走向密切相關(guān)。畢竟，最古老的博物苑也不過(guò)剛過(guò)百年。而關(guān)于南通最早有關(guān)橋的記載，可以追溯到明朝，“明初守御千戶(hù)楊清、姜榮相繼修三吊橋。”
一、橋上橋下
二、橋與人
三、大橋小橋
1、四座吊橋今昔
南通的濠河上曾經(jīng)有過(guò)四座吊橋，而如今的位置則在友誼橋、和平橋、中遠(yuǎn)橋(長(zhǎng)橋)和新城橋。舊時(shí)的吊橋一般是木制結(jié)構(gòu)，如今早已看不到它們的“廬山真面目”。
(1)和平橋
(2)長(zhǎng)橋(中遠(yuǎn)橋)
(3)友誼橋
(4)新城橋
2、南通有名的石拱橋
端平橋、起鳳橋、三元橋、怡橋
(1)端平橋
(2)三元橋
在博物苑的南側(cè)，三個(gè)拱與河中的倒影看上去像是三個(gè)圓。據(jù)說(shuō)當(dāng)年建橋時(shí)南通的舉子參加京師的考試連連失利，而狀元的“元”與圓形的“圓”同音，因此取名“三元”，意思是希望能中解元、會(huì)元、狀元這省級(jí)以上三級(jí)考試的第一名。
(3)怡橋
在濠河之畔，有座南北的小石拱橋——怡橋，拱橋北邊就是怡園。這橋和園都是為紀(jì)念在南通師范學(xué)校任教45年，曾七辭教育局長(zhǎng)之職，數(shù)辭高校之聘，長(zhǎng)期任教務(wù)主任，誨人不倦的顧怡生先生而建造的。濠河之水穿過(guò)拱橋注入園南之塘，園北為濠河最寬處，分濠河為東西兩流，圍繞園側(cè)。站在怡橋邊觀看濠河，濠河之水淌于腳下，水面波光粼粼，對(duì)岸樹(shù)叢影影綽綽，美景讓人心曠神怡。
(4)起鳳橋
……
二、橋和人
1、陳實(shí)功
在如今的段加壩小園新村內(nèi)，當(dāng)年這座橋是城區(qū)與郊區(qū)分界的標(biāo)志物，也是保留至今最完好的一座石橋，已歷經(jīng)500多年的風(fēng)雨滄桑。
陳實(shí)功新建的三座橋，是段家橋、永豐橋、白塘橋。這三座橋的地點(diǎn)，據(jù)《通州志》載：“澗橋在南門(mén)外一里……又一里曰段家橋，二里曰永豐橋，東路三里曰白塘橋。”現(xiàn)今，段家橋、永豐橋以不復(fù)存在，白塘橋尚在，雖已不是原樣，但其名稱(chēng)未改。
2、張謇
曾經(jīng)主持建橋10余座，除了在唐閘為辦實(shí)業(yè)修的幾座橋外，為興辦文化教育，他還在城南濠河一帶先后建啟秀橋、公園第一橋、第二橋、第三橋、第四橋。到了20xx年，張謇以祝賀他哥哥70歲生日名義，集祝壽款在鹽運(yùn)河入西濠河處建橋，與橋西的起鳳橋相對(duì)，定名為躍龍橋。這座橋由孫支夏，橋下有13個(gè)環(huán)洞，當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“淮南第一橋”。
三、大橋小橋
濠河上的小橋連接著歷史，而長(zhǎng)江上的大橋引領(lǐng)南通走向未來(lái)。
三，以南通童謠，和已經(jīng)消失的記憶中的地名為線(xiàn)索來(lái)寫(xiě)，也許顯得更親切和家常。有歷史和當(dāng)下的對(duì)比，現(xiàn)代化文明進(jìn)程中的些微悵惘，更多的留存價(jià)值。
一、童謠聲里
一人巷
二溝頭
三里墩
四步井
五步橋
陸洪閘
七佛殿
八里廟
九華山
十里坊
二、記憶典藏
葛星巷就是原來(lái)的女人街，如今已經(jīng)拆遷劃為八仙城商業(yè)區(qū)的一部分;
丁古角就是現(xiàn)在的八仙城;
北街小學(xué)對(duì)面的巷子叫藕花池;
和平橋附近有個(gè)育嬰堂巷;
通中附近有個(gè)中學(xué)堂巷;
望江樓西邊,通往三中的小巷叫二溝頭;附近還有個(gè)灣子頭;
端平橋下有個(gè)竹廠巷;
桃塢路上有個(gè)大有理;
寫(xiě)作要求
對(duì)南通文明城市建設(shè)有側(cè)面烘托作用，對(duì)南通文化建設(shè)有積極意義;可讀性強(qiáng)，有益于提高人們的思想、文化素質(zhì)，豐富人們的精神生活;有一定的文學(xué)價(jià)值。
同類(lèi)的圖書(shū)有很多，如上海文藝出版社的《沈從文和他的湘西》《王蒙和他的新疆》等，都是同過(guò)一個(gè)名人的視角去書(shū)寫(xiě)生養(yǎng)他的城市，文學(xué)價(jià)值很高，整套書(shū)都圖片和文字并重的。
直接反映南通的圖書(shū)有南通電視臺(tái)編寫(xiě)的《江風(fēng)海韻》，是社教頻道的同名節(jié)目，用獨(dú)特的視角和畫(huà)面薈萃了南通風(fēng)物人情的精華，不管是內(nèi)容還是裝幀都很難超越。
因此本書(shū)的寫(xiě)作要多方考慮，獨(dú)辟蹊徑，圖片只用來(lái)點(diǎn)綴，寫(xiě)法上要避免寫(xiě)成單純的游記，同時(shí)又要避免寫(xiě)成艱澀的個(gè)人感悟，要時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)城市的特色，歷史厚重感與文學(xué)趣味并舉。
讀者對(duì)象：
南通人、想要了解南通的人、參考書(shū)籍
《南通元素》《江風(fēng)海韻》《沈從文和他的湘西》《文化苦旅》等。
出版物選題策劃篇十三
28、政府與大眾媒體的相互關(guān)系和作用。
29、城市形象與政府。
30、政府、傳媒與公眾的關(guān)系管理。
31、整合營(yíng)銷(xiāo)傳播(imc)的戰(zhàn)略與策略。
32、政府和企業(yè)的議題管理研究。
33、現(xiàn)階段公關(guān)理論與公關(guān)實(shí)踐的不足。
34、公共關(guān)系與商業(yè)化社會(huì)。
35、公共關(guān)系與社會(huì)主義民主建設(shè)。
36、服務(wù)行業(yè)公關(guān)特征。
37、社會(huì)不正之風(fēng)與公共關(guān)系。
38、公關(guān)人員的自我教育和自我完善。
39、傳媒對(duì)公共情緒的宣導(dǎo)撫慰功能研究。
40、廣東省文化品牌的建設(shè)與傳播研究。
41、輿情分析與和諧社會(huì)的構(gòu)建研究。
42、政府危機(jī)傳播困境研究。
43、大眾傳播媒介的傳播效果研究。
44、公共關(guān)系傳播的特點(diǎn)探討。
45、抗非典過(guò)程中的輿論導(dǎo)向研究。
46、試論其他相關(guān)學(xué)科對(duì)公關(guān)學(xué)科的影響與滲透。
47、媒體上的國(guó)家形象。
48、中外媒體報(bào)道的比較研究。
49、企業(yè)的危機(jī)傳播和新聞發(fā)言人制度。
50、企業(yè)“危機(jī)公關(guān)”的對(duì)策研究。
出版物選題策劃篇十四
---線(xiàn)需要策劃、組織、設(shè)計(jì)、維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)部門(mén)的默契配合和精心制作。為了達(dá)到最優(yōu)化的傳播效果,新聞前期策劃成為重中之重,它是整個(gè)新聞專(zhuān)題的奠基石。網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題策劃應(yīng)考慮的三個(gè)問(wèn)題分別為:什么樣的選題適合做專(zhuān)題,如何拓展專(zhuān)題的內(nèi)容,如何實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的傳播效果。
一、網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題制作的流程與分類(lèi)。
最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站值最高的——吸取落選中的亮點(diǎn)引入其中——專(zhuān)題策劃定型——分工制作——收集資料——匯總資料——填充資料——延展資料——展現(xiàn)獨(dú)家——完成。
關(guān)于專(zhuān)題的分類(lèi),目前只能按照專(zhuān)題來(lái)源和生存周期不同,籠統(tǒng)分為事件類(lèi)專(zhuān)。
2---。
一個(gè)主題,持續(xù)周期往往是長(zhǎng)期的,基本等同于網(wǎng)站的固定欄目。如很多網(wǎng)站開(kāi)設(shè)的《在線(xiàn)訪談》欄目。還有一些是某一事件進(jìn)行時(shí)間相當(dāng)之長(zhǎng)或者某些特定報(bào)道適合于長(zhǎng)期播出,最終演變?yōu)橐粋€(gè)專(zhuān)欄。很多資訊性專(zhuān)題如《出國(guó)完全手冊(cè)》、《自駕車(chē)指南》等屬于此類(lèi)。
二、制作網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的五個(gè)要點(diǎn)。
其一,思路清晰。網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題制作同樣要遵循新聞寫(xiě)作的一般原則,這是整個(gè)專(zhuān)題的靈魂,直接決定了專(zhuān)題的質(zhì)量水平。一個(gè)好的專(zhuān)題必須要有一個(gè)思路清晰、xx巧妙或獨(dú)特的編輯思路。必須認(rèn)真思索新聞背后究競(jìng)隱藏了什么。
海量的互聯(lián)網(wǎng)新聞太容易讓我們迷失掉,如果我們?cè)趯?zhuān)題處理上沒(méi)有清晰的思路和精準(zhǔn)的方向感,我們很難給用戶(hù)找到他所心儀的新聞。
4---美的體現(xiàn),可以直接推動(dòng)內(nèi)容的傳播。無(wú)論是平面媒體還是網(wǎng)絡(luò)媒體,“內(nèi)容永遠(yuǎn)滯后于視覺(jué)”,如何讓讀者從看到的第一眼就被吸引住,頁(yè)面效果便顯得至關(guān)重要。這就要求編輯具備較高的審美層次和較強(qiáng)的鑒賞力,去構(gòu)建專(zhuān)題框架和表現(xiàn)形式。
三、網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題的三個(gè)制作方法。
其一,多角度。一個(gè)事件從不同角度關(guān)照,有不同的立嘗成色。最明顯的例子,是對(duì)同樣一個(gè)新聞事件,媒體之間的報(bào)道不同、甚至是沖突。作為沒(méi)有原創(chuàng)權(quán)的我們來(lái)說(shuō),我們無(wú)法從實(shí)證的層面辯解真?zhèn)?但是我們有一個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),是可以同緯度的展現(xiàn)。
例如,對(duì)廣州崗頂爆炸案的報(bào)道,南都和新快的報(bào)道是沖突的,我們可以在同一個(gè)頁(yè)面上,同時(shí)展現(xiàn)二者之間的差別。最簡(jiǎn)單的方法是利用摘要的空間做文章,把兩家的對(duì)立報(bào)道用圖表、表格的方法一目了然的表達(dá)出來(lái)。清晰、直觀,給用戶(hù)展現(xiàn)不同媒體的事實(shí),是非自有公斷。
6----。
出版物選題策劃篇十五
新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。
教材把它們概括為“5w”，即:誰(shuí)(who)、何時(shí)(when)、何地(where)、何事(what)為何(why)、過(guò)程如何(how)，換一種說(shuō)法就是:人物、時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
如果把這六要素串起來(lái)，概括成一句話(huà)，就是一句通俗易懂的句子:。
某人某時(shí)在某地做了某事出現(xiàn)了某種結(jié)果。
一篇新聞報(bào)道，無(wú)論是消息，還是通訊、特寫(xiě)，一般都包含這些因素。
比如下面這條新聞。
“麻雀雖小，五臟俱全”，新聞的六要素交代得非常清楚:。
美國(guó)總統(tǒng)里根和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈?duì)柊蛦谭蚪裉煜挛?:02分在白宮東廳正式簽署了全部銷(xiāo)毀兩國(guó)中程和短程導(dǎo)彈條約。
通過(guò)對(duì)這六要素的把握，我們面對(duì)一篇新聞，可以很迅速地把握其主要內(nèi)容。
這對(duì)于每天接觸大量信息的現(xiàn)代人，快速篩選有用信息，提高閱讀效率，無(wú)疑是有幫助的'。
出版物選題策劃篇十六
自然論，中國(guó)固有的一種認(rèn)識(shí)論。具體起源時(shí)間未知。相關(guān)的文字記載，可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。這些文字記載，據(jù)傳是由老子編排的，書(shū)名為《老子》。用現(xiàn)代話(huà)(白話(huà))可以概括為：天地萬(wàn)物皆為自然生成的，又是按照自然的規(guī)律產(chǎn)生的一系列的變化。這些變化，總的來(lái)說(shuō)，包含了類(lèi)似生、老、病、死等現(xiàn)象。
概述自然論又稱(chēng)自然觀，或自然哲學(xué)，是人類(lèi)在自然界中從事生產(chǎn)、實(shí)踐、探索等活動(dòng)的過(guò)程中而形成的對(duì)于自然界的基本觀點(diǎn)和看法。自然觀主要包括以下幾個(gè)基本問(wèn)題：
一、自然界的本質(zhì)或本原問(wèn)題。即自然萬(wàn)物是由什么組成的，各種存在物之間有沒(méi)有一定的聯(lián)系、結(jié)構(gòu)和秩序。
二、運(yùn)動(dòng)變化問(wèn)題。自然存在物是永恒存在的，還是運(yùn)動(dòng)變化的，是循環(huán)往復(fù)的變化還是有一定方向的演化，運(yùn)動(dòng)變化的原因是什么，有沒(méi)有基本的規(guī)律。
起源與發(fā)展起源。
自然論的起源時(shí)間未知。造成這個(gè)結(jié)論的最主要的一個(gè)原因是迄今為止，在人類(lèi)的社會(huì)中連一個(gè)人類(lèi)起源的共識(shí)都沒(méi)有形成。雖然說(shuō)，還沒(méi)有形成共識(shí)，但結(jié)合我們現(xiàn)在掌握的考古資料，并不難發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的生活水平、對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)、活動(dòng)的范圍、物質(zhì)條件等是隨著時(shí)間而不斷提高的。
文明史，可以這樣說(shuō)，是以文字的出現(xiàn)為分界線(xiàn)的。理由是文字不僅為生活在同一個(gè)時(shí)代的人提供了方便，也為后世的人提供了重要的`史料記載。它的出現(xiàn)，具有劃時(shí)代的意義。最重要的一點(diǎn)是它加快了社會(huì)的發(fā)展速度。
職業(yè)的分工，跟人的生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)，是在文字出現(xiàn)之前形成的。單靠考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的那些距今幾十萬(wàn)年的化石，根本就體現(xiàn)不了當(dāng)時(shí)的“人們”面臨的局勢(shì)，也看不出那個(gè)時(shí)期的生物、地球面貌等是怎樣的。這種情況下，我們是很難對(duì)當(dāng)時(shí)的“人們”擁有的能讓自己生存下去的技能進(jìn)行評(píng)價(jià)或者描述的。
前面已經(jīng)提到了自然論是人類(lèi)在自然界中從事生產(chǎn)、實(shí)踐、探索等活動(dòng)的過(guò)程中而形成的對(duì)于自然界的基本觀點(diǎn)和看法。按現(xiàn)在的科學(xué)的說(shuō)法，人是自然界中的一個(gè)物種，是生物的范疇。自然界，在生物還沒(méi)有出現(xiàn)之前，就已經(jīng)存在了。我想不出，除了進(jìn)化論之外，還有哪個(gè)觀點(diǎn)更能體現(xiàn)這一點(diǎn)。
發(fā)展。
自然論是人類(lèi)在自然界中從事生產(chǎn)、實(shí)踐、探索等活動(dòng)的過(guò)程中而形成的對(duì)于自然界的基本觀點(diǎn)和看法。不同的時(shí)期，人們的生產(chǎn)、時(shí)間、探索等活動(dòng)的方式是不一樣的。因此，形成的對(duì)于自然界的基本觀點(diǎn)與看法也是不一樣的。所以呢，自然論是隨著時(shí)間發(fā)展的。
文字出現(xiàn)之前，自然論只體現(xiàn)在口頭或者肢體語(yǔ)言上面。文字出現(xiàn)之后，是口頭、肢體語(yǔ)言、書(shū)面等并存的局面。國(guó)外的歷史，我不是很清楚，接觸的也不多。但對(duì)于從小就生活在中國(guó)這片土地上的我來(lái)說(shuō)，自然論，如果我沒(méi)有估計(jì)錯(cuò)誤的話(huà)，在春秋戰(zhàn)國(guó)這個(gè)時(shí)期就已經(jīng)大成了。也就是在那個(gè)時(shí)候，人們就已經(jīng)形成了對(duì)自然界的基本觀點(diǎn)和看法的共識(shí)。
出版物選題策劃篇十七
一、圖書(shū)題目……………………………………………………………………3。
二、待選作者……………………………………………………………………3。
三、基本概況……………………………………………………………………3。
四、主要內(nèi)容……………………………………………………………………3。
五、選題價(jià)值……………………………………………………………………4。
六、讀者定位……………………………………………………………………4。
七、本書(shū)優(yōu)勢(shì)……………………………………………………………………4。
八、章節(jié)目次……………………………………………………………………5。
九、圖書(shū)出版規(guī)格及生命周期…………………………………………………5。
十、營(yíng)銷(xiāo)方式……………………………………………………………………6。
一、圖書(shū)題目：
(外婆教你的剪紙)。
備選題目：
1、(吉祥剪紙入門(mén))。
2、(民間藝術(shù)剪紙技法)。
3、(看圖學(xué)剪紙)。
4、(中國(guó)民間圖案剪紙)。
5、(小小剪紙)。
6、(剪紙·花語(yǔ))。
7、(剪紙大全)。
8、(民間剪紙)。
9、(巧手剪紙)。
二、待選作者：
自己來(lái)編寫(xiě)。
備選作者：
1、剪紙名人或藝人。
2、藝術(shù)學(xué)研究者。
3、剪紙名人與研究者等多人合作。
三、基本概況：
圖書(shū)類(lèi)型：叢書(shū)。
題材范圍：中國(guó)所存在的民間剪紙技法。
寫(xiě)作重點(diǎn)：從基礎(chǔ)剪法開(kāi)始，用簡(jiǎn)單明了的文字及圖片講解剪紙的過(guò)程。
內(nèi)容層次：全國(guó)各地區(qū)的資料收集及深入訪問(wèn)相結(jié)合。
出版社：人民美術(shù)出版社出版。
四、主要內(nèi)容：
關(guān)鍵詞：剪紙。
中國(guó)剪紙不但讓中國(guó)人民引以為豪，同時(shí)令外國(guó)人驚嘆不已。因?yàn)橐粡埿⌒〉募垙?，在?jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的構(gòu)思之后，只見(jiàn)剪刀有如行云流水一般在紙張上面運(yùn)過(guò)，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的形象就躍于紙張之上。剪紙是中國(guó)人民寶貴的民俗遺產(chǎn)，同時(shí)也是世界珍貴的文化遺產(chǎn)。隨著中國(guó)國(guó)力的不斷強(qiáng)盛，中國(guó)的剪紙也受到了來(lái)自世界各地的人們的喜愛(ài)和關(guān)注。
讓每個(gè)人根據(jù)這本書(shū)都能學(xué)會(huì)怎樣剪紙。
五、選題價(jià)值：
學(xué)術(shù)價(jià)值：能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)研究提供一些寶貴的資料；
經(jīng)濟(jì)價(jià)值：在社會(huì)大眾中形成轟動(dòng)，因?yàn)榧艏埵俏覈?guó)一門(mén)傳統(tǒng)手工藝術(shù)，剪紙又被民間成為剪窗花，在現(xiàn)代社會(huì)里它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值非?？捎^，尤其是在春節(jié)期間，家家都會(huì)買(mǎi)上幾張精美的剪紙窗花貼在自家的窗戶(hù)上，為新的一年祈福。同時(shí)還具有收藏等價(jià)值。
六、讀者定位：
剪紙愛(ài)好者。
中小學(xué)生：剪紙具有活動(dòng)孩子們手、腦、眼，增加生活情趣的功能。在剪紙過(guò)程中，孩子的眼睛要觀察、校正，大腦要記憶、分析、理解，手拿剪刀的動(dòng)作要準(zhǔn)確、靈活，力度適當(dāng)。不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手協(xié)調(diào)能力，還能進(jìn)一步開(kāi)發(fā)左右腦。
中老年人：從中醫(yī)觀點(diǎn)來(lái)看，人的手上集中了許多與健康有密切關(guān)系的穴位，聯(lián)系著全身的內(nèi)臟，適當(dāng)?shù)卮碳み@些穴位，有助于保持健康。剪紙中以手指為中心進(jìn)行活動(dòng)，可以使大腦皮層得到刺激，保持神經(jīng)系統(tǒng)的青春活力，對(duì)老年癡呆也可起到預(yù)防作用；而且對(duì)童年的美好記憶等對(duì)剪紙有特殊的情感。
七、本書(shū)優(yōu)勢(shì)：
1、同類(lèi)書(shū)比較。
市場(chǎng)上同類(lèi)圖書(shū)多為兒童讀物，如：(神奇寶寶智力開(kāi)發(fā)系列·剪紙好好玩(4-5歲))、(兒童實(shí)用剪紙大全)、(幼兒剪紙手工)等；其次為純理論型的，如：(剪紙)潘魯生，苗紅磊著等；再次為純觀賞收藏型的，如：(剪紙精品選——中國(guó)金剪刀)等；另外，還有練習(xí)型的，如：(3分鐘剪紙練習(xí)冊(cè))等。
2、根據(jù)來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)關(guān)于剪紙類(lèi)書(shū)籍的分類(lèi)和數(shù)量，我們可以看到老少皆宜的書(shū)籍比較少，具體情況如下：
在九大分類(lèi)里，少兒的剪紙占絕大多數(shù)，而這些書(shū)都是適應(yīng)少年的需要來(lái)設(shè)計(jì)的'，不能達(dá)到學(xué)習(xí)、收藏的共同目的。
3、本書(shū)優(yōu)勢(shì)。
市場(chǎng)占有率?。焊鶕?jù)以上分析，可以看出像這種既能收藏，又有應(yīng)用、學(xué)習(xí)等價(jià)值；
讀者群比較廣泛。
八、章節(jié)目次：
該書(shū)初定章節(jié)目次如下：
第一章序言。
第二章。
剪紙的概述。
第三章。
常用的基本剪紙形式。
第四章。
各種花的剪法。
第五章。
各種動(dòng)物的剪法。
第六章。
人物的剪法。
第七章。
山石云水的剪法。
第八章。
文字與圖紋的剪法。
第九章。
常見(jiàn)圖案的剪法。
九、圖書(shū)出版規(guī)格及生命周期。
1、內(nèi)容形式：圖文結(jié)合。
2、開(kāi)本：787*1092mm。
16本。
3、印數(shù)：xx年12月第一次印刷。
4、定價(jià)：36rmb。
5、首印：4000冊(cè)(預(yù)計(jì))。
6、印刷紙張：圖書(shū)插畫(huà)的膠版紙、正文凸版紙、腰封壓紋紙、書(shū)皮書(shū)面紙；
7、字?jǐn)?shù)：2萬(wàn)字。
8、生命周期：xx年。
十、營(yíng)銷(xiāo)方式：
1、在各大書(shū)城、書(shū)店進(jìn)行海報(bào)宣傳；
2、在當(dāng)當(dāng)、卓越等各大網(wǎng)站上宣傳；
3、在出版社近期出版的書(shū)刊上宣傳；
4、新書(shū)發(fā)布會(huì)；
5、名人簽售會(huì)；
6、贈(zèng)送贈(zèng)品(書(shū)簽、明信片等)。
等等。
出版物選題策劃篇一
據(jù)全球權(quán)威的it研究與咨詢(xún)公司gartner于20xx年9月發(fā)布的大數(shù)據(jù)分析報(bào)告顯示，全球范圍內(nèi)的媒體和通信行業(yè)以及銀行金融業(yè)站在了大數(shù)據(jù)投資的最前沿。相比之下，出版業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)，承載著文化傳播與文化傳承的社會(huì)功能，然而在利用大數(shù)據(jù)洞悉讀者需求上表現(xiàn)欠佳，所以，如何借助不斷增長(zhǎng)的大數(shù)據(jù)進(jìn)行信息和知識(shí)的搜集、組織和傳播，成為出版企業(yè)亟待解決的問(wèn)題。
出版企業(yè)可利用的大數(shù)據(jù)的具體形式。
對(duì)于“大數(shù)據(jù)”（bigdata），研究機(jī)構(gòu)gartner給出了這樣的定義：“大數(shù)據(jù)”是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。舉個(gè)例子，1分鐘的時(shí)間內(nèi)，新浪發(fā)送2萬(wàn)條微博，蘋(píng)果下載4.7萬(wàn)次應(yīng)用，淘寶賣(mài)出6萬(wàn)件商品，人人網(wǎng)發(fā)生30萬(wàn)次訪問(wèn)，百度產(chǎn)生90萬(wàn)次搜索查詢(xún)。由此可見(jiàn)，數(shù)據(jù)規(guī)模的急劇膨脹，各行業(yè)累積的數(shù)據(jù)量越來(lái)越巨大，數(shù)據(jù)類(lèi)型也越來(lái)越多、越來(lái)越復(fù)雜，已經(jīng)超越了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、處理模式的能力范圍，于是“大數(shù)據(jù)”這樣一個(gè)“無(wú)窮大”的概念才會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)可以被歸納為：數(shù)量巨大、類(lèi)型多樣、實(shí)時(shí)快速、價(jià)值高但密度低。正式基于這樣的特點(diǎn)，出版企業(yè)可以結(jié)合產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行充分的挖掘和利用。
（1）web文本挖掘。大數(shù)據(jù)的核心是挖掘龐大數(shù)據(jù)庫(kù)的獨(dú)有價(jià)值。面對(duì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展而帶來(lái)的信息膨脹，尤其是以半結(jié)構(gòu)化或非結(jié)構(gòu)化為主的文本信息，人們迫切需要研究出方便有效的工具去從中提取符合需要的“簡(jiǎn)潔的”“精煉的”“可理解的”知識(shí)，web文本挖掘技術(shù)由此產(chǎn)生。而利用web文本挖掘發(fā)現(xiàn)大數(shù)據(jù)的價(jià)值也成為可能。
文本挖掘是近幾年來(lái)數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域的一個(gè)新興分支。文本挖掘也稱(chēng)為文本數(shù)據(jù)庫(kù)中的知識(shí)發(fā)現(xiàn)，是從大量文本的集合或語(yǔ)料庫(kù)中抽取事先未知的“可理解的”有潛在實(shí)用價(jià)值的模式和知識(shí)。而隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是web應(yīng)用的不斷普及，網(wǎng)絡(luò)信息急劇增加，信息類(lèi)型也越來(lái)越復(fù)雜。如何從這些大量自由、非結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化的信息中獲得所需求的知識(shí)，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)已不適用，解決問(wèn)題的一個(gè)途徑就是將傳統(tǒng)的文本挖掘技術(shù)和web綜合起來(lái)，進(jìn)行web文本挖掘。web文本挖掘就是以萬(wàn)維網(wǎng)上的數(shù)據(jù)為分析對(duì)象，以抽取有用知識(shí)為目標(biāo)，把傳統(tǒng)文本挖掘技術(shù)和萬(wàn)維網(wǎng)相結(jié)合的研究技術(shù)。
（2）出版企業(yè)可利用的web文本數(shù)據(jù)。網(wǎng)絡(luò)上圖書(shū)評(píng)論的數(shù)量極為龐大，有些暢銷(xiāo)書(shū)可能包含成千上萬(wàn)的評(píng)論，借助web文本挖掘技術(shù)能自動(dòng)地對(duì)圖書(shū)評(píng)論進(jìn)行分析和處理，挖掘出有用的信息。通過(guò)對(duì)圖書(shū)在線(xiàn)評(píng)論的挖掘管理，出版企業(yè)可以用較低的成本收集、整理讀者對(duì)于各類(lèi)圖書(shū)的關(guān)注興趣和欣賞特點(diǎn)，同時(shí)也可以獲得暢銷(xiāo)圖書(shū)迎合市場(chǎng)需求的關(guān)鍵因素。在此過(guò)程中，企業(yè)獲得了知識(shí)資源，同時(shí)培育了持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，可以將各大圖書(shū)銷(xiāo)售網(wǎng)站的讀者評(píng)論作為出版企業(yè)可利用的大數(shù)據(jù)分析的首要來(lái)源。
在企業(yè)的銷(xiāo)售網(wǎng)站或其借助的其他互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售平臺(tái)上，通過(guò)建立在線(xiàn)評(píng)論客戶(hù)知識(shí)管理系統(tǒng)，收集、整理和分析客戶(hù)評(píng)論，將客戶(hù)評(píng)論轉(zhuǎn)化為企業(yè)的知識(shí)，從而為企業(yè)價(jià)值鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)提供客戶(hù)的信息和知識(shí)的共享，并將客戶(hù)知識(shí)延伸到企業(yè)的決策制定中，為企業(yè)有效開(kāi)展客戶(hù)知識(shí)管理提供有效的.解決方案。同時(shí)，基于評(píng)論挖掘構(gòu)建的客戶(hù)知識(shí)管理系統(tǒng)，具有與用戶(hù)需求同步的快速響應(yīng)能力，即具有將用戶(hù)需求迅速轉(zhuǎn)向圖書(shū)的策劃和印制的能力。這就使得出版企業(yè)以響應(yīng)市場(chǎng)需求為中心，實(shí)時(shí)挖掘客戶(hù)知識(shí)，提高優(yōu)化客戶(hù)關(guān)系的決策能力，準(zhǔn)確及時(shí)地向客戶(hù)提供所需的圖書(shū)產(chǎn)品。
出版物選題策劃篇二
我們十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，其前身為1976年在十堰師范基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的十堰高師班和1983年成立的十堰職業(yè)大學(xué)，1986年合并為十堰大學(xué)，1998年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)更名為十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是湖北省和國(guó)家首批職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一。
20xx年9月，我校實(shí)行了新校區(qū)的全體搬遷，同時(shí)成為了湖北省示范高職院校立項(xiàng)單位，在硬件設(shè)施逐漸完善的同時(shí)，雖然我院有院報(bào)、校園電視臺(tái)、廣播臺(tái)，但是沒(méi)有一本純粹的學(xué)生刊物，《追天》的出版將填補(bǔ)我院大學(xué)生校園媒體這一空白，有利于豐富我院大學(xué)生活。它站在學(xué)生的角度上密切聯(lián)系學(xué)生，貼近校園生活，勢(shì)必受到廣大同學(xué)的歡迎。
1.追天文學(xué)社歷史悠久，他是我院燦爛文化的記載和傳承。
2.追天一詞意義深厚：它體現(xiàn)了我們十堰職院學(xué)子頑強(qiáng)拼搏的人生態(tài)度和積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，更體現(xiàn)了當(dāng)代青年敢于想象,敢于探索的時(shí)代精神。
注：刊名請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)提寫(xiě)。
走進(jìn)大學(xué)生活，發(fā)展校園文化。口號(hào):不怕做不到，就怕想不到。
大學(xué)生自己的專(zhuān)業(yè)刊物。
主要針對(duì)大學(xué)生提供學(xué)生們感興趣的校園新聞，精彩文章時(shí)事評(píng)論心理咨詢(xún)等。
1.百草園論壇帖子。
2.校園學(xué)生記者編輯的文章。
3.我院學(xué)生的投稿。
4.社團(tuán)文章。
5.學(xué)校提供的新聞信息《新聞性為主政治性為次》。
6、各系推薦文章。
投稿方式：
1網(wǎng)上投稿：自由在百草園論壇追天論壇上發(fā)帖子或者通過(guò)電子郵箱投稿。
2網(wǎng)外投稿：食堂門(mén)口各宿舍樓門(mén)口分別設(shè)立投稿箱。
注意：論壇上的文章先由版主推薦，再由主編審稿，文章不能與院報(bào)重復(fù)。
（初步計(jì)劃用以下欄目名稱(chēng)）。
追天路上校園文字情感驛站石榴花開(kāi)。
九度空間聚焦校園話(huà)說(shuō)當(dāng)下追天信息。
追天路上：文章為勵(lì)志事跡，或成功人士創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，或校園感人真事。
校園文字：校園文學(xué)如校園戀愛(ài)小說(shuō)，詩(shī)歌。
情感驛站：是心里咨詢(xún)區(qū)，對(duì)同學(xué)們的心里問(wèn)題應(yīng)該給與貼心的解決方案。
石榴花開(kāi)：石榴是十堰的文化，這個(gè)專(zhuān)欄將介紹各個(gè)地方的地域文化。
九度空間：是刊物的娛樂(lè)版，里面將轉(zhuǎn)載娛樂(lè)新聞，和笑話(huà)，幽默的故事。
聚焦校園：是校園新聞區(qū)域。
話(huà)說(shuō)當(dāng)下：對(duì)時(shí)事的評(píng)論或看法，各抒己見(jiàn)。
追天信息：如同學(xué)們的祝福語(yǔ)、交友信息、兼職信息、尋物啟示信息、求售信息。
注：具體欄目根據(jù)實(shí)際稿件內(nèi)容敲定為準(zhǔn)，如遇重大校園新聞可以采用專(zhuān)題報(bào)道的形式?？傊?，內(nèi)容上要求嚴(yán)肅和輕松的文章搭配起來(lái)，豐富刊物的內(nèi)容。如果是論壇的文章，保留文章的地址，讓讀者在論壇上進(jìn)行評(píng)論、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)、切實(shí)提高互動(dòng)性。
社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
1編輯部：負(fù)責(zé)采稿，編稿、審稿、核對(duì)工作。
2網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)文字的輸入、刊物的排版、及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作。
3宣傳部：負(fù)責(zé)對(duì)本刊物各項(xiàng)工作的宣傳，與各班級(jí)的溝通等工作。
4調(diào)研部：負(fù)責(zé)對(duì)讀者閱讀需求的調(diào)研，以及發(fā)刊后反饋?zhàn)x者的意見(jiàn)和看法等工作。
5組織部：負(fù)責(zé)稿件的征集和對(duì)會(huì)議的記錄工作。
6外聯(lián)部：負(fù)責(zé)本報(bào)刊與商家合作洽談，以及與外校的聯(lián)系和交流。
7發(fā)行部：負(fù)責(zé)本刊物的發(fā)行或銷(xiāo)售策略。
8財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)內(nèi)部資金核算和財(cái)務(wù)管理。
1、報(bào)紙。免費(fèi)發(fā)行印刷數(shù)量一次不得低于20xx份。
發(fā)放形式有兩種：
按宿舍發(fā)行，每個(gè)宿舍一張。
按班級(jí)形式發(fā)放，按相應(yīng)比例把刊物分配到班長(zhǎng)手中由班長(zhǎng)發(fā)放。
同時(shí)，一定要給各科室、系辦公室老師社團(tuán)和商家贈(zèng)閱。（可以對(duì)學(xué)校附近的商家采取選擇性的發(fā)放），以擴(kuò)大本刊物的影響力。
2、期刊。按不高于成本的價(jià)格銷(xiāo)售。（有時(shí)會(huì)因贊助商贊助資金不夠，為確保刊物的如期出版所以實(shí)行有價(jià)銷(xiāo)售）。
1、贊助費(fèi)（在與商家合作前應(yīng)先考慮有長(zhǎng)遠(yuǎn)合作意向的商家）。
2、銷(xiāo)售刊物所得經(jīng)費(fèi)。
策劃書(shū)一經(jīng)審核通過(guò)，應(yīng)立即執(zhí)行以下事項(xiàng)（按先后順序排列）：
1、確定刊物工作人員詳細(xì)名單。
2、與學(xué)校官方取得聯(lián)系，聽(tīng)取意見(jiàn)，防止日后有不必要的麻煩。
3、落實(shí)外聯(lián)，確保刊物發(fā)行資金問(wèn)題。
4、確保稿件的質(zhì)量與數(shù)量，應(yīng)該重點(diǎn)籌備網(wǎng)外的征稿工作（如設(shè)立投稿箱、聯(lián)系社團(tuán)）。
5、在上述條件都滿(mǎn)足的前提下，應(yīng)盡快籌備與發(fā)行《追天》第一期試刊號(hào)，并在大教室舉行本刊物首發(fā)式。屆時(shí)將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)和院報(bào)編輯老師參加。
6、日后取得一定影響力后，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況逐步的定制、修訂團(tuán)隊(duì)的工作制度。
7、刊物正式出版發(fā)行后，逐步落實(shí)策劃書(shū)所有內(nèi)容，并根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整。
第一步：以報(bào)紙的形式發(fā)行。（免費(fèi)）。
第二步：把刊物由報(bào)紙升級(jí)為期刊。（銷(xiāo)售）。
第三步：聯(lián)合十堰四大高校共同出版。（免費(fèi)或銷(xiāo)售）。
每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比總結(jié)，分為寫(xiě)作和工作兩個(gè)板塊。獲獎(jiǎng)?wù)呙麊螌埌裢瑫r(shí)發(fā)布到網(wǎng)站和期刊上，并享受榮譽(yù)證書(shū)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（具體獎(jiǎng)勵(lì)方案見(jiàn)規(guī)章制度）。
財(cái)政上應(yīng)該保留好獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)部分，對(duì)工作成績(jī)與投稿人進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以提高其積極性。
出版物選題策劃篇三
有時(shí)候，一張?jiān)嚲矸譃楸刈鲱}與選做題兩部分，必做題是踏踏實(shí)實(shí)要做的，但選做題，必然會(huì)要進(jìn)行一番認(rèn)真地斟酌，選擇一個(gè)自己最擅長(zhǎng)的，多番比較，磨劍試兵，沖關(guān)陷陣，喜報(bào)大捷。
有的人熒光自照，臉色談笑風(fēng)生，心中槁木死灰。愛(ài)瑪夫人選擇了當(dāng)婚姻的背叛者，一面承受著家庭帶來(lái)的罪惡感，一面又享受著愛(ài)情所帶來(lái)的刺激快感，最終，這些重?fù)?dān)壓下來(lái)，超過(guò)了她所能承受的身與心之痛，抱病而終。她的.選擇并沒(méi)有讓她得到愛(ài)情的甜蜜，而讓她在成為愛(ài)情的失去者時(shí)，同時(shí)成為了家庭的破壞者。選擇沒(méi)有做好，變成了罪惡的寄生體，沒(méi)有靈魂的軀殼。如果愛(ài)瑪夫人早料到結(jié)局，又怎么會(huì)狠心地拋下溫暖的家而投進(jìn)藏著毒的愛(ài)情？可沒(méi)有如果，如果是悔恨之詞，如果也是一個(gè)不可能發(fā)生的一個(gè)詞。
反觀，有的人雁不獨(dú)行驚堂木一拍，敢放一把野火。包拯選擇了兩袖清風(fēng)，不為權(quán)貴所折腰，為百姓伸命，與官場(chǎng)的黑暗斗爭(zhēng)，縱使朝廷波詭云涌，他卻似渾濁中的一股清流，留下包拯與青天齊的佳話(huà)。包拯的選擇，關(guān)乎道義，關(guān)乎心性，讓他一輩子走的，都是向陽(yáng)的大道。不驕縱、不顧盼、不棄義，是他交上的一份完美的答卷。
自選題的主動(dòng)權(quán)在自己的手里，每一個(gè)的水深如何，冷熱如何，只有自己去衡量。
一個(gè)抉擇，天堂亦或是地獄。
出版物選題策劃篇四
二、待選作者……………………………………………………………………3。
三、基本概況……………………………………………………………………3。
四、主要內(nèi)容……………………………………………………………………3。
五、選題價(jià)值……………………………………………………………………4。
六、讀者定位……………………………………………………………………4。
七、本書(shū)優(yōu)勢(shì)……………………………………………………………………4。
八、章節(jié)目次……………………………………………………………………5。
九、圖書(shū)出版規(guī)格及生命周期…………………………………………………5。
十、營(yíng)銷(xiāo)方式……………………………………………………………………6。
一、圖書(shū)題目：
(外婆教你的剪紙)。
1、(吉祥剪紙入門(mén))。
2、(民間藝術(shù)剪紙技法)。
3、(看圖學(xué)剪紙)。
4、(中國(guó)民間圖案剪紙)。
5、(小小剪紙)。
6、(剪紙·花語(yǔ))。
7、(剪紙大全)。
8、(民間剪紙)。
9、(巧手剪紙)。
二、待選作者：
自己來(lái)編寫(xiě)。
備選作者：
1、剪紙名人或藝人。
2、藝術(shù)學(xué)研究者。
3、剪紙名人與研究者等多人合作。
三、基本概況：
圖書(shū)類(lèi)型：叢書(shū)。
題材范圍：中國(guó)所存在的民間剪紙技法。
寫(xiě)作重點(diǎn)：從基礎(chǔ)剪法開(kāi)始，用簡(jiǎn)單明了的文字及圖片講解剪紙的過(guò)程。
內(nèi)容層次：全國(guó)各地區(qū)的資料收集及深入訪問(wèn)相結(jié)合。
出版社：人民美術(shù)出版社出版。
四、主要內(nèi)容：
關(guān)鍵詞：剪紙。
讓每個(gè)人根據(jù)這本書(shū)都能學(xué)會(huì)怎樣剪紙。
五、選題價(jià)值：
學(xué)術(shù)價(jià)值：能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)研究提供一些寶貴的資料；
經(jīng)濟(jì)價(jià)值：在社會(huì)大眾中形成轟動(dòng)，因?yàn)榧艏埵俏覈?guó)一門(mén)傳統(tǒng)手工藝術(shù)，剪紙又被民間成為剪窗花，在現(xiàn)代社會(huì)里它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值非?？捎^，尤其是在春節(jié)期間，家家都會(huì)買(mǎi)上幾張精美的剪紙窗花貼在自家的窗戶(hù)上，為新的一年祈福。同時(shí)還具有收藏等價(jià)值。
六、讀者定位：
剪紙愛(ài)好者。
中小學(xué)生：剪紙具有活動(dòng)孩子們手、腦、眼，增加生活情趣的功能。在剪紙過(guò)程中，孩子的眼睛要觀察、校正，大腦要記憶、分析、理解，手拿剪刀的動(dòng)作要準(zhǔn)確、靈活，力度適當(dāng)。不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手協(xié)調(diào)能力，還能進(jìn)一步開(kāi)發(fā)左右腦。
中老年人：從中醫(yī)觀點(diǎn)來(lái)看，人的手上集中了許多與健康有密切關(guān)系的穴位，聯(lián)系著全身的內(nèi)臟，適當(dāng)?shù)卮碳み@些穴位，有助于保持健康。剪紙中以手指為中心進(jìn)行活動(dòng)，可以使大腦皮層得到刺激，保持神經(jīng)系統(tǒng)的青春活力，對(duì)老年癡呆也可起到預(yù)防作用；而且對(duì)童年的美好記憶等對(duì)剪紙有特殊的情感。
七、本書(shū)優(yōu)勢(shì)：
1、同類(lèi)書(shū)比較。
市場(chǎng)上同類(lèi)圖書(shū)多為兒童讀物，如：(神奇寶寶智力開(kāi)發(fā)系列·剪紙好好玩(4-5歲))、(兒童實(shí)用剪紙大全)、(幼兒剪紙手工)等；其次為純理論型的，如：(剪紙)潘魯生，苗紅磊著等；再次為純觀賞收藏型的，如：(剪紙精品選——中國(guó)金剪刀)等；另外，還有練習(xí)型的，如：(3分鐘剪紙練習(xí)冊(cè))等。
2、根據(jù)來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)關(guān)于剪紙類(lèi)書(shū)籍的分類(lèi)和數(shù)量，我們可以看到老少皆宜的書(shū)籍比較少，具體情況如下：
市場(chǎng)占有率?。焊鶕?jù)以上分析，可以看出像這種既能收藏，又有應(yīng)用、學(xué)習(xí)等價(jià)值；
讀者群比較廣泛。
八、章節(jié)目次：
該書(shū)初定章節(jié)目次如下：
第一章序言。
第二章。
剪紙的概述。
第三章。
常用的基本剪紙形式。
第四章。
各種花的剪法。
第五章。
各種動(dòng)物的剪法。
第六章。
人物的剪法。
第七章。
山石云水的剪法。
第八章。
文字與圖紋的剪法。
第九章。
常見(jiàn)圖案的剪法。
九、圖書(shū)出版規(guī)格及生命周期。
1、內(nèi)容形式：圖文結(jié)合。
2、開(kāi)本：787*1092mm。
16本。
3、印數(shù)：xx年12月第一次印刷。
4、定價(jià)：36rmb。
5、首?。?000冊(cè)(預(yù)計(jì))。
6、印刷紙張：圖書(shū)插畫(huà)的膠版紙、正文凸版紙、腰封壓紋紙、書(shū)皮書(shū)面紙；
7、字?jǐn)?shù)：2萬(wàn)字。
8、生命周期：xx年。
十、營(yíng)銷(xiāo)方式：
1、在各大書(shū)城、書(shū)店進(jìn)行海報(bào)宣傳；
2、在當(dāng)當(dāng)、卓越等各大網(wǎng)站上宣傳；
3、在出版社近期出版的書(shū)刊上宣傳；
4、新書(shū)發(fā)布會(huì)；
5、名人簽售會(huì)；
6、贈(zèng)送贈(zèng)品(書(shū)簽、明信片等)。
等等。
出版物選題策劃篇五
主題班會(huì)意義：
通過(guò)反思，糾正自己言行上的不尊師的行為，并培養(yǎng)在細(xì)節(jié)處尊師的習(xí)慣，樹(shù)立“尊師重教”“好好學(xué)習(xí)、努力向上、回報(bào)師恩”的信念。進(jìn)而搞好師生關(guān)系，讓教學(xué)教育工作更為順利進(jìn)行。
授課重點(diǎn)及難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊師重教的意義。
2、引導(dǎo)學(xué)生如何在現(xiàn)實(shí)生活中做到尊師、敬師、愛(ài)師。
主題班會(huì)課。
一、準(zhǔn)備過(guò)程：
1、由班干部組織為主，進(jìn)行自主性教育、通過(guò)介紹自己最喜歡的老師，了解歷史上的尊師故事。等方式來(lái)讓學(xué)生體會(huì)到老師的辛勤勞動(dòng)和付出，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊師、敬師、愛(ài)師。
2、發(fā)動(dòng)每一位同學(xué)完成作文-我最尊敬的老師。
二、討論：在生活中要如何做到尊師重教。
同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來(lái)受到全社會(huì)的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時(shí)，請(qǐng)你真誠(chéng)地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”
同學(xué)乙：要尊重老師的勞動(dòng)尊師重教主題班會(huì)活動(dòng)方案等3篇尊師重教主題班會(huì)活動(dòng)方案等3篇。在做人、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等各方面，老師都會(huì)對(duì)我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。
三：小結(jié)：
出版物選題策劃篇六
”要選好畢業(yè)論文的題目，只了解選題原則還不夠，還需要了解和掌握選題的一些具體方法一、盡快確定畢業(yè)論文的選題方向在畢業(yè)論文工作布置后，每個(gè)人都應(yīng)遵循選題的基本原則，在較短的時(shí)間內(nèi)把選題的方向確定下來(lái)從畢業(yè)論文題目的性質(zhì)來(lái)看，基本上可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中提出的理論和實(shí)際問(wèn)題；另一類(lèi)是專(zhuān)業(yè)學(xué)科本身發(fā)展中存在的基本范疇和基本理論問(wèn)題大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的志趣和愛(ài)好，盡快從上述兩大類(lèi)中確定一個(gè)方向二、在初步調(diào)查研究的基礎(chǔ)上選定畢業(yè)論文的具體題目在選題的方向確定以后，還要經(jīng)過(guò)一定的調(diào)查和研究，來(lái)進(jìn)一步確定選題的范圍，以至最后選定具體題目下面介紹兩種常見(jiàn)的'選題方法1．瀏覽捕捉法這種方法就是通過(guò)對(duì)占有的文獻(xiàn)資料快速地、大量地閱讀，在比較中來(lái)確定題目的方法瀏覽，一般是在資料占有達(dá)到一定數(shù)量時(shí)集中一段時(shí)間進(jìn)行，這樣便于對(duì)資料作集中的比較和鑒別瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過(guò)程中，提出問(wèn)題，尋找自己的研究課題這就需要對(duì)收集到的材料作一全面的閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點(diǎn)的都應(yīng)了解，不能看了一些資料，有了一點(diǎn)看法，就到此為止，急于動(dòng)筆也不能“先入為主”，以自己頭腦中原有的觀點(diǎn)或看了第一篇資料后得到的看法去決定取舍而應(yīng)冷靜地、客觀地對(duì)所有資料作認(rèn)真的分析思考在浩如煙海，內(nèi)容豐富的資料中吸取營(yíng)養(yǎng)，反復(fù)思考琢磨許多時(shí)候之后，必然會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，這是搞科學(xué)研究的人時(shí)常會(huì)碰到的情形瀏覽捕捉法一般可按以下步驟進(jìn)行：第一步，廣泛地瀏覽資料在瀏覽中要注意勤作筆錄，隨時(shí)記下資料的綱目，記下資料中對(duì)自己影響最深刻的觀點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等，記下腦海中涌現(xiàn)的點(diǎn)滴體會(huì)當(dāng)然，手抄筆錄并不等于有言必錄，有文必錄，而是要做細(xì)心的選擇，有目的、有重點(diǎn)地摘錄，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略，一些相同的或類(lèi)似的觀點(diǎn)和材料則不必重復(fù)摘錄，只需記下資料來(lái)源及頁(yè)碼就行，以避免浪費(fèi)時(shí)間和精力，
出版物選題策劃篇七
當(dāng)前社會(huì)發(fā)展變化迅速，世界范圍內(nèi)不確定性因素增多，國(guó)際國(guó)內(nèi)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題層出不窮。新聞網(wǎng)站作為“第四媒體”，必然要對(duì)此作出迅速反映。加上互聯(lián)網(wǎng)豐富的海量信息特征，更新的速度之快易于淹沒(méi)一些有價(jià)值的新聞信息，造成信息泡沫。這種情況下，網(wǎng)絡(luò)編輯就應(yīng)該有高度的職業(yè)責(zé)任感，而且必須有高度的新聞敏感和高度的集納新聞的能力，及時(shí)地把有較高新聞價(jià)值的東西突出出來(lái)。具體說(shuō)來(lái)，可以搜索相關(guān)資料建立新聞專(zhuān)題。
一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的成功上線(xiàn)需要策劃、組織、設(shè)計(jì)、維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)部門(mén)的默契配合和精心制作。為了達(dá)到最優(yōu)化的傳播效果，新聞前期策劃成為重中之重，它是整個(gè)新聞專(zhuān)題的奠基石。網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題策劃應(yīng)考慮的三個(gè)問(wèn)題分別為：什么樣的選題適合做專(zhuān)題，如何拓展專(zhuān)題的內(nèi)容，如何實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的傳播效果。
一、網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題制作的流程與分類(lèi)。
制作流程：策劃選題——確定選題——每位參與者提交方案——負(fù)責(zé)人匯總后分發(fā)給每位參于者——每位參與者對(duì)所有方案分別進(jìn)行打分——負(fù)責(zé)人根據(jù)打分情況進(jìn)行加權(quán)處理——選出分值最高的方案——吸取落選方案中的亮點(diǎn)引入其中——專(zhuān)題策劃定型——分工制作——收集資料——匯總資料——填充資料——延展資料——展現(xiàn)獨(dú)家——完成。
關(guān)于專(zhuān)題的分類(lèi)，目前只能按照專(zhuān)題來(lái)源和生存周期不同，籠統(tǒng)分為事件類(lèi)專(zhuān)題、主題類(lèi)專(zhuān)題、挖掘類(lèi)專(zhuān)題和欄目類(lèi)專(zhuān)題。
其一，事件類(lèi)專(zhuān)題。一般源自于突發(fā)事件，新聞性較強(qiáng)，在策劃上是被動(dòng)的，持續(xù)周期由新聞事件的歷程決定。如今年三明新聞網(wǎng)推出的“團(tuán)結(jié)一心抗擊冰魔”專(zhuān)題、汶川地震抗震救災(zāi)專(zhuān)題等等。
其二，主題類(lèi)專(zhuān)題。一般源自于可預(yù)見(jiàn)的主題，宣傳性、服務(wù)性較強(qiáng)，在策劃上是主動(dòng)的，持續(xù)周期由策劃或者主題進(jìn)程共同決定。如黨的十六大專(zhuān)題、2008年北京奧運(yùn)會(huì)專(zhuān)題等等。
其三，挖掘類(lèi)專(zhuān)題。挖掘類(lèi)專(zhuān)題是含金量最高的網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題，也是未來(lái)網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的一個(gè)走向。該類(lèi)專(zhuān)題的代表品牌有千龍網(wǎng)的《每日主打》等。之所以稱(chēng)其為“含金量最高”，是因?yàn)樵擃?lèi)專(zhuān)題從編輯思路、欄目構(gòu)架等諸多因素考量，都是編輯根據(jù)整體內(nèi)容，整合了所擁有的新聞資源后做出的。
其四，欄目類(lèi)專(zhuān)題。一般源自于不特定的事件、人物，但圍繞同一個(gè)主題，持續(xù)周期往往是長(zhǎng)期的，基本等同于網(wǎng)站的固定欄目。如很多網(wǎng)站開(kāi)設(shè)的《在線(xiàn)訪談》欄目。還有一些是某一事件進(jìn)行時(shí)間相當(dāng)之長(zhǎng)或者某些特定報(bào)道適合于長(zhǎng)期播出，最終演變?yōu)橐粋€(gè)專(zhuān)欄。很多資訊性專(zhuān)題如《出國(guó)完全手冊(cè)》、《自駕車(chē)指南》等屬于此類(lèi)。
二、制作網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的五個(gè)要點(diǎn)。
其一，思路清晰。網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題制作同樣要遵循新聞寫(xiě)作的一般原則，這是整個(gè)專(zhuān)題的靈魂，直接決定了專(zhuān)題的質(zhì)量水平。一個(gè)好的專(zhuān)題必須要有一個(gè)思路清晰、巧妙或獨(dú)特的編輯思路。必須認(rèn)真思索新聞背后究競(jìng)隱藏了什么。
海量的互聯(lián)網(wǎng)新聞太容易讓我們迷失掉，如果我們?cè)趯?zhuān)題處理上沒(méi)有清晰的思路和精準(zhǔn)的方向感，我們很難給用戶(hù)找到他所心儀的新聞。
其二，欄目豐滿(mǎn)。欄目設(shè)置是專(zhuān)題的閱讀導(dǎo)向的體現(xiàn)。好的欄目設(shè)置必須做到讓讀者沿著自己的編輯思路走，這樣才能達(dá)到最好的傳播效果。新聞專(zhuān)題的欄目多種多樣，但一個(gè)最基本的準(zhǔn)則是———要分清各個(gè)欄目的主次，然后按照主次合理安排各個(gè)欄目位置。
處理不當(dāng)必然導(dǎo)致整個(gè)專(zhuān)題內(nèi)容不豐滿(mǎn)，后天畸形。欄目設(shè)置應(yīng)該運(yùn)用散發(fā)性的思維，從新聞實(shí)際出發(fā)，把思路外延，構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容豐滿(mǎn)的新聞專(zhuān)題，然后根據(jù)各個(gè)欄目的重要性合理分配欄目位置。
其三，標(biāo)題搶眼。這是新聞專(zhuān)題的視覺(jué)刺激，如何根據(jù)新聞內(nèi)容提煉一個(gè)好的標(biāo)題直接決定著專(zhuān)題的傳播效果。編輯們必須明白一個(gè)道理:報(bào)紙的新聞標(biāo)題和網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題是不一樣的，報(bào)紙標(biāo)題緊跟內(nèi)容，讀者可以瀏覽;而網(wǎng)絡(luò)新聞只有一個(gè)標(biāo)題，標(biāo)題的好壞直接決定了新聞內(nèi)容的傳播效果。
其四，維護(hù)及時(shí)。網(wǎng)絡(luò)媒體的報(bào)道是實(shí)時(shí)的，這就要求跟進(jìn)式維護(hù)。這不僅體現(xiàn)在新聞的滾動(dòng)播出方面，也體現(xiàn)在欄目的調(diào)整方面，當(dāng)增則增，當(dāng)減則減。
其五，版式精美。這是新聞專(zhuān)題形式美的體現(xiàn)，可以直接推動(dòng)內(nèi)容的傳播。無(wú)論是平面媒體還是網(wǎng)絡(luò)媒體，“內(nèi)容永遠(yuǎn)滯后于視覺(jué)”，如何讓讀者從看到的第一眼就被吸引住，頁(yè)面效果便顯得至關(guān)重要。這就要求編輯具備較高的審美層次和較強(qiáng)的鑒賞力，去構(gòu)建專(zhuān)題框架和表現(xiàn)形式。
三、
網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題的三個(gè)制作方法。
其一，多角度。一個(gè)事件從不同角度關(guān)照，有不同的立嘗成色。最明顯的例子，是對(duì)同樣一個(gè)新聞事件，媒體之間的報(bào)道不同、甚至是沖突。作為沒(méi)有原創(chuàng)權(quán)的我們來(lái)說(shuō)，我們無(wú)法從實(shí)證的層面辯解真?zhèn)危俏覀冇幸粋€(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，是可以同緯度的展現(xiàn)。
例如，對(duì)廣州崗頂爆炸案的報(bào)道，南都和新快的報(bào)道是沖突的，我們可以在同一個(gè)頁(yè)面上，同時(shí)展現(xiàn)二者之間的差別。最簡(jiǎn)單的方法是利用摘要的空間做文章，把兩家的對(duì)立報(bào)道用圖表、表格的方法一目了然的表達(dá)出來(lái)。清晰、直觀，給用戶(hù)展現(xiàn)不同媒體的事實(shí)，是非自有公斷。
其二，多體裁。在互聯(lián)網(wǎng)新聞制作中，如果僅僅是按照傳統(tǒng)媒體的方式，從新聞事件出發(fā)，多角度地整合新聞已經(jīng)不夠?；ヂ?lián)網(wǎng)的超鏈接語(yǔ)法、24小時(shí)滾動(dòng)和無(wú)限頁(yè)面給我提供了多體裁的可能性。我們不僅僅應(yīng)該提供事實(shí)，也應(yīng)該提供觀點(diǎn);不僅僅要我說(shuō)你聽(tīng)，同樣也要開(kāi)放渠道讓網(wǎng)友發(fā)言。因此，光是滾動(dòng)消息的模式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該有深度、有評(píng)論、有圖集、有回復(fù)、有投票，這樣我們就實(shí)現(xiàn)了多體裁地包裝新聞。
在我們?nèi)粘５膶?zhuān)題中，也的確做到了多體裁。問(wèn)題在于我們沒(méi)有將一類(lèi)體裁歸納、匯總，而是各類(lèi)體裁混雜在一起，這樣就會(huì)“顯得”我們沒(méi)有條理性，沒(méi)有將事件做透。功夫已經(jīng)花了，但就是最后分類(lèi)的環(huán)節(jié)沒(méi)有做好，頁(yè)面就遜色很多，可惜。
另外一個(gè)方面，如果我們有這種多體裁包裝新聞的意識(shí)，當(dāng)我們?cè)谥谱饕粋€(gè)專(zhuān)題的時(shí)候，就會(huì)有針對(duì)性地搜尋多種體裁。新聞做了、深度做了，圖集也做了，那么我們就應(yīng)該有意識(shí)地去找評(píng)論，或者去組織評(píng)論，就應(yīng)該合并關(guān)鍵詞，挑選網(wǎng)友的精彩評(píng)論，呈現(xiàn)在頁(yè)面上。這樣我們就可以做到心中有數(shù)，來(lái)了新聞，不至于手忙腳亂。
其三，多載體。多媒體是互聯(lián)網(wǎng)新聞的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在門(mén)戶(hù)新聞的比拼，已經(jīng)遠(yuǎn)不僅僅是在新聞角度和新聞體裁豐富性上的較量，誰(shuí)家能拿出多載體來(lái)展現(xiàn)新聞，誰(shuí)家能設(shè)計(jì)巧妙，表達(dá)精當(dāng)，誰(shuí)就能給用戶(hù)留下深刻印象。這不是技術(shù)問(wèn)題。關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有這種包裝意識(shí)，有沒(méi)有多載體的思路。
四、專(zhuān)題內(nèi)容挑選的方式。
網(wǎng)絡(luò)編輯選稿已不同于傳統(tǒng)媒體編輯選稿，手段比以前豐富，并且組稿的速度越來(lái)越快?？偟膩?lái)看，主要有以下幾種方法：
其一，引擎搜索。它主要運(yùn)用搜索引擎比如google、百度等，只要在搜索框中輸入關(guān)鍵詞，并點(diǎn)擊“檢索”按鈕，引擎就會(huì)自動(dòng)找出相關(guān)的網(wǎng)站和資料，并在網(wǎng)頁(yè)上顯示所有符合所要查詢(xún)條件的全部資料。其中關(guān)鍵詞，就是編輯要尋找的東西。
網(wǎng)站編輯可根據(jù)專(zhuān)題策劃方案的需要，通過(guò)搜索引擎軟件輸入相應(yīng)的關(guān)鍵詞檢索，就可以獲取專(zhuān)題的相關(guān)信息，然后對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)整合，形成自己的專(zhuān)題。
其二，與傳統(tǒng)媒體形成互通，做到信息共享。盡管傳統(tǒng)媒體有其先天的不足，但傳統(tǒng)媒體的形成、發(fā)展經(jīng)過(guò)了一個(gè)較長(zhǎng)的歷史發(fā)展階段，擁有龐大的資源網(wǎng)絡(luò)和采集信息的隊(duì)伍，這是當(dāng)今網(wǎng)站所不具備的。因此有必要與傳統(tǒng)媒體對(duì)于一些重要的信息能做到共享。特別是一些重大事件發(fā)生或重大活動(dòng)的舉行，能夠在最快的時(shí)間獲取最有效的信息。
其三，向?qū)＜?、學(xué)者或創(chuàng)作者約稿。有些專(zhuān)題，可能是沒(méi)有媒體去觸碰到的。在這種情況下，編輯通過(guò)搜索引擎不一定能獲取相關(guān)的信息資料，那就需要編輯通過(guò)各種渠道聯(lián)系到相關(guān)的專(zhuān)家、學(xué)者、權(quán)威人士或社會(huì)獨(dú)立撰稿人，去深入挖掘、創(chuàng)作出相關(guān)的稿件。網(wǎng)絡(luò)編輯根據(jù)主題整理成篇，形成一個(gè)好的專(zhuān)題。組織創(chuàng)作大量的獨(dú)家專(zhuān)題是網(wǎng)站生存與發(fā)展的重要條件之一。
其一，忌平淡無(wú)奇，應(yīng)突出特色與優(yōu)勢(shì)。
新聞專(zhuān)題是網(wǎng)站間競(jìng)爭(zhēng)的重要方面，因此，特色的挖掘至關(guān)重要。新聞專(zhuān)題的欄目策劃不僅要為其主題的特質(zhì)服務(wù)，還要充分利用與開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的資源。特別是對(duì)于傳統(tǒng)媒體背景的網(wǎng)站來(lái)說(shuō)，原創(chuàng)能力是其新聞專(zhuān)題的一個(gè)重要財(cái)富，要善于在專(zhuān)題中將這種原創(chuàng)能力轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)力。
其二，忌濫竽充數(shù)，內(nèi)容應(yīng)呈層級(jí)式。
網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題應(yīng)在內(nèi)容的安排上體現(xiàn)層級(jí)式的信息構(gòu)成，在多數(shù)情況下，應(yīng)使核心信息、周邊信息和輻射信息都得到相應(yīng)的體現(xiàn)，使讀者根據(jù)自己的愿望各取所需。
但是，在周邊信息和輻射信息的提供方面，應(yīng)該適量、適度。切忌濫竽充數(shù)。例如在背景與資料性?xún)?nèi)容的選取方面。背景與資料可以延伸受眾的閱讀，拓展信息的廣度。但是，有些網(wǎng)站的背景與資料有著明顯的濫竽充數(shù)的痕跡。表面上讓人感覺(jué)內(nèi)容豐富，非常熱鬧，實(shí)際上，干擾了受眾對(duì)主要信息的閱讀。
其三，忌碎片化，宜保持完整線(xiàn)索。
信息在不斷更新，舊的信息很快被新的信息淹沒(méi)，而受眾不可能一點(diǎn)不漏地全程閱讀所有內(nèi)容，如果沒(méi)有相關(guān)的導(dǎo)讀手段，他們很難對(duì)事件的整體發(fā)展線(xiàn)索有清晰的把握，他們看到的內(nèi)容可能是碎片化的。
因此，專(zhuān)題中應(yīng)該設(shè)置能反映基本發(fā)展線(xiàn)索的內(nèi)容，如對(duì)事件起源的介紹，并且將它們放在專(zhuān)題首頁(yè)的顯著位置。在整體欄目的設(shè)置上，也應(yīng)該用更好的方式體現(xiàn)這種線(xiàn)索的完整性。也可以運(yùn)用“時(shí)間線(xiàn)”這一手段，以時(shí)間為線(xiàn)索，將事情發(fā)展的完整脈絡(luò)梳理出來(lái)。
其四，忌“堆砌式”，應(yīng)深度拓展。
網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題雖然需要為受眾提供豐富而全面的信息，但它不應(yīng)是信息的簡(jiǎn)單堆積，而應(yīng)該成為深度報(bào)道的一種方式。所謂深度報(bào)道，是對(duì)主體新聞的時(shí)空維度進(jìn)行擴(kuò)展的報(bào)道。它通過(guò)對(duì)主體新聞的生成背景、波及影響和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行全面展示與剖析，從而深刻地反映客觀環(huán)境的最新變動(dòng)狀態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的深度一方面要靠?jī)?nèi)容的選擇來(lái)體現(xiàn)，另一方面要通過(guò)欄目的設(shè)置來(lái)體現(xiàn)。如果專(zhuān)題中只有最新消息、各方反應(yīng)這樣的欄目，是很難讓人體會(huì)到專(zhuān)題的深度的。因此，在進(jìn)行欄目策劃時(shí)，應(yīng)該站在一定的高度上思考專(zhuān)題所表現(xiàn)的主題或事件，應(yīng)該設(shè)置一些反映對(duì)當(dāng)前對(duì)象的獨(dú)特思考的欄目，通過(guò)橫向或縱向的比較，或通過(guò)對(duì)事件來(lái)龍去脈、長(zhǎng)遠(yuǎn)影響等的思考，來(lái)深入地表現(xiàn)主題。這些欄目不僅是專(zhuān)題的特色所在，也是它的深度所在。
其五，互動(dòng)忌“擺設(shè)”，力求互動(dòng)有效性。
雖然互動(dòng)似乎是網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題中一種不可或缺的手段，但是，很多新聞專(zhuān)題中的互動(dòng)手段幾乎成為“擺設(shè)”，也就是說(shuō)并非所有互動(dòng)都能有效展開(kāi)。
五、網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題內(nèi)部欄目設(shè)置。
網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題內(nèi)部欄目是構(gòu)成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題的骨架，若處理不當(dāng)，就容易導(dǎo)致專(zhuān)題內(nèi)容的不豐滿(mǎn)。好的欄目設(shè)置主要從受眾需要以及網(wǎng)站的服務(wù)重點(diǎn)出發(fā)，充分運(yùn)用編輯的發(fā)散型思維，盡可能地在有限的版面上設(shè)置比較合理的、得當(dāng)?shù)臋谀?。一般?lái)說(shuō)，好的欄目設(shè)置的主要類(lèi)型有。
出版物選題策劃篇八
《企業(yè)創(chuàng)新力》的兩位作者發(fā)現(xiàn)，在每一個(gè)不可預(yù)料的創(chuàng)新行為中，都有六個(gè)要素在起作用，他們稱(chēng)之為創(chuàng)新的六個(gè)基本要素：
1、團(tuán)結(jié)，確保全體員工的興趣和行動(dòng)都以企業(yè)的主要目標(biāo)為中心，以便于任何一名員工都能識(shí)別出一個(gè)可能有用的想法并做出積極反應(yīng)。為節(jié)約支出而團(tuán)結(jié)一致在美國(guó)航空公司是那樣的深入人心，以至于提供咖啡壺蓋建議的飛機(jī)乘務(wù)員絲毫沒(méi)有懷疑，如果她的想法能夠節(jié)約費(fèi)用，一定會(huì)受到公司的歡迎，而且她的提議也會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)。
2、自發(fā)活動(dòng)。創(chuàng)新力的發(fā)揮依賴(lài)于員工自發(fā)的、為工作而工作的內(nèi)在動(dòng)力。為了激發(fā)自我創(chuàng)造的行為，企業(yè)所要做的僅僅是釋放已經(jīng)存在的東西，制定一個(gè)能夠響應(yīng)員工想法的有效制度，這種制度必須具備以下特征：影響到每一個(gè)人；便于操作；堅(jiān)決貫徹到底；保存相關(guān)書(shū)面資料和以?xún)?nèi)部動(dòng)力為基礎(chǔ)。
3、非職務(wù)行為。員工的很多創(chuàng)新行為都是在企業(yè)沒(méi)有直接且正式的支持時(shí)發(fā)生的。
4、意外發(fā)現(xiàn)珍奇事物的本領(lǐng)，
管理資料。
一個(gè)偶然的新奇發(fā)現(xiàn)需要幸運(yùn)的意外事件和敏銳的洞察力兩個(gè)因素，缺一不可。
5、多種激勵(lì)因素。同一個(gè)人在做不同的事時(shí)，可能需要不同的激勵(lì)因素。不同的人在做不同的事時(shí)，更可能需要不同的激勵(lì)因素。對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，最重要的是為他的員工提供機(jī)會(huì)，使他們能把自己受到的激勵(lì)和這些激勵(lì)的效果告訴其他人。6、企業(yè)內(nèi)部交流。一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)造潛能會(huì)隨著企業(yè)規(guī)模的變大而迅猛增加，但是如果沒(méi)有一個(gè)正確的體制去促進(jìn)員工彼此之間的信息交流，不提供機(jī)會(huì)讓不同的思想碰撞出火花的話(huà)，這些潛能將永不會(huì)實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)企業(yè)在實(shí)施它計(jì)劃好的活動(dòng)時(shí)，都應(yīng)該建立交流所必需的渠道來(lái)支持這些活動(dòng)。比如，為那些通常不能在一起相互交往的員工提供見(jiàn)面的機(jī)會(huì)；確保每一個(gè)員工能夠充分地理解企業(yè)的行為，從而能夠利用企業(yè)的資源和專(zhuān)門(mén)知識(shí)；創(chuàng)造一個(gè)新的組織優(yōu)先權(quán)：所有的員工應(yīng)該懂得對(duì)信息請(qǐng)求快速反應(yīng)的重要性和從其他員工那里得到幫助的重要性。
《企業(yè)創(chuàng)新力》，艾倫?魯濱遜、薩姆?斯特恩/著。
出版物選題策劃篇九
2、旅游行業(yè)先雖已在灤平發(fā)展迅速，但灤平的文化旅游還不夠豐富，沒(méi)能達(dá)到人文旅游合一，沒(méi)有開(kāi)展灤平旅游社、旅游假期等。
如何具體策劃灤平旅游呢？我認(rèn)為最主要的是加大宣傳力度。綜合考慮如何使灤平文化旅游快速發(fā)展。
1、加大灤平知名度。
2、制定優(yōu)質(zhì)旅游策略。
3、加深促進(jìn)灤平文化旅游發(fā)展。
（一）成就：
1、鍛煉自己。
3、毅力與堅(jiān)持。
（二）不足：
出版物選題策劃篇十
圍繞當(dāng)前社會(huì)大眾感興趣的問(wèn)題，涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面進(jìn)行較廣泛深入的報(bào)道，揭露表層之下的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。
1.功能定位：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》欄目將突出電視媒體的服務(wù)性和引導(dǎo)性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現(xiàn)場(chǎng)》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會(huì)做良好的溝通，成為一劑重要的潤(rùn)滑劑；同時(shí)傳播先進(jìn)的思想理念，引導(dǎo)受眾積極正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.內(nèi)容定位：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》的選題可基本歸納為五個(gè)方面。
（1）國(guó)內(nèi)外重大事件，如日本級(jí)大地震；
（2）民生改革話(huà)題，如醫(yī)療保險(xiǎn)、住房問(wèn)題；
（3）影響重大的社會(huì)事件，如國(guó)家貨幣升值帶來(lái)的社會(huì)影響；
（4）平民人物的現(xiàn)實(shí)生活及其引發(fā)的社會(huì)狀況；
（5）文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊。
3.受眾定位：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》的五個(gè)選題兼顧了新聞性、社會(huì)性和時(shí)代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會(huì)生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來(lái)大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
《新聞現(xiàn)場(chǎng)》給主持人定位的風(fēng)格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語(yǔ)播報(bào)新聞，這種有別于嚴(yán)肅正式的新聞播報(bào)方式樹(shù)立了《新聞現(xiàn)場(chǎng)》清新舒適的風(fēng)格，讓觀眾一早醒來(lái)在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
《新聞現(xiàn)場(chǎng)》是一檔雜志型早間新聞欄目。
1、時(shí)間：每天早上7點(diǎn)10分至7點(diǎn)50分（包括4分半鐘廣告）；
2、基本形式：分為4個(gè)板塊；國(guó)內(nèi)外重大事件、民生改革、具影響力的社會(huì)事件和平民人物文化藝術(shù)生活。服務(wù)資訊的時(shí)間比例是1：3：2：4。廣告在一個(gè)板塊結(jié)束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結(jié)構(gòu)，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力和思維連貫性。
3.主持人造型、服飾：在主持人的包裝上定位為時(shí)尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣：如今的時(shí)代單靠節(jié)目質(zhì)量提高收視率似乎已不合適宜了，在節(jié)目保證質(zhì)量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺(tái)里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時(shí)間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習(xí)慣。
1.本欄目的結(jié)構(gòu)形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴(yán)肅正派的新聞播報(bào)方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊，貼近受眾生活。
出版物選題策劃篇十一
2016.5.29。
圖書(shū)館讀者管理委員會(huì)目錄：
九．微信運(yùn)營(yíng)情況分析。
一．信息推送分類(lèi)。
1.圖書(shū)館新書(shū)推薦及導(dǎo)讀2.讀者答疑咨詢(xún)3.讀者反饋。
二．信息來(lái)源。
1.對(duì)“甘肅政法學(xué)院圖書(shū)館”發(fā)布的消息進(jìn)行無(wú)縫轉(zhuǎn)載；
“甘肅政法學(xué)院”微信公眾平臺(tái)等等)的信息進(jìn)行部分轉(zhuǎn)載，擴(kuò)大信息的傳播和適用；
4.新聞?lì)愋畔?lái)源主要依據(jù)“人民日?qǐng)?bào)”“央視新聞”等權(quán)威平臺(tái)，確保信息的真實(shí)有效。
三．。
素材管理。
通過(guò)百度圖庫(kù)，360圖庫(kù)，門(mén)戶(hù)網(wǎng)站照片等途徑選擇合適的推送圖片。
四．。
推送頻率。
原則上一周一次，視具體情況靈活變動(dòng)。
五．推送時(shí)間。
三個(gè)推送時(shí)間點(diǎn)，分別為中午12:10。
六．審核方式。
編輯好的圖文信息于上午十點(diǎn)之前由專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人審核，審核通過(guò)后按原定計(jì)劃時(shí)間發(fā)送，負(fù)責(zé)人對(duì)通過(guò)且已經(jīng)發(fā)送完成的內(nèi)容負(fù)責(zé)。若審核未通過(guò)，則由相關(guān)負(fù)責(zé)人提出改進(jìn)意見(jiàn)，必要時(shí)可適當(dāng)延遲發(fā)送時(shí)間。
七．互動(dòng)溝通每次信息推送后24小時(shí)內(nèi)收集讀者反饋，若有讀者反映重大問(wèn)題，將問(wèn)題通過(guò)讀者管理委員會(huì)主席團(tuán)成員反饋給圖書(shū)館工作人員，建立讀者和圖書(shū)館的信息交流橋梁。
八．推廣方式。
1.前期計(jì)劃只在社團(tuán)內(nèi)部試運(yùn)營(yíng)，收集反饋，改進(jìn)不足，逐步完善公眾平臺(tái)的相關(guān)資料及內(nèi)容。
2.后期若運(yùn)營(yíng)平穩(wěn)，引導(dǎo)社團(tuán)成員向周?chē)耐瑢W(xué)推薦“甘政法讀管會(huì)”公眾平臺(tái)，或利用qq貼吧等新媒體方式在全校范圍內(nèi)推廣，增強(qiáng)圖書(shū)館和讀者管理委員會(huì)的影響力和關(guān)注度。
九．微信運(yùn)營(yíng)情況分析。
每月定期對(duì)微信的整體運(yùn)營(yíng)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，通過(guò)微信大數(shù)據(jù)分析確定哪些內(nèi)容是讀者所關(guān)注的內(nèi)容，整理數(shù)據(jù)，針對(duì)讀者的反饋，在后期的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中著重推送讀者關(guān)心的內(nèi)容。
出版物選題策劃篇十二
書(shū)名：
《南通風(fēng)雅頌》
《第一城——行吟南通》
《生活在此地——南通見(jiàn)聞錄》
《南通地圖》
《南通童謠》
作者：
選題緣起：
南通是一個(gè)有著自己文化個(gè)性的城市，集山川海天之毓秀，得吳越荊楚之風(fēng)韻。很多博物館，很多老街舊巷，饒有意趣的文化景點(diǎn)，民俗風(fēng)物，電視臺(tái)還有方言節(jié)目。四季分明、聲色俱佳的這座城，家常而時(shí)尚、包容而圓通，注重自我，充盈著生動(dòng)而有趣的生活狀態(tài)。
本書(shū)中，充滿(mǎn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的見(jiàn)聞使得文字有很獨(dú)到的視角和知識(shí)點(diǎn)，往往是一點(diǎn)切入，生動(dòng)有趣，不追求面面俱到，不要求讀者了解完整的歷史和人文景觀的全部地標(biāo)，沒(méi)有閱讀的壓力，但是暗藏了一個(gè)文化南通的線(xiàn)索。
記住一個(gè)城市，可能是因?yàn)樗奈幕?了解一個(gè)城市，可能是與這本書(shū)驚艷的邂逅。
基本內(nèi)容：
內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)以文化學(xué)和美學(xué)基本理論為基礎(chǔ)，擬以南通環(huán)濠河文博館群、南通的橋、南通童謠中的街巷名作為地標(biāo)，在這些點(diǎn)上做南通文化地圖和地理地圖的粘合。記錄一個(gè)城市消失的、現(xiàn)存的、發(fā)展的人文地理景象。
本書(shū)以個(gè)人化的文字?jǐn)⑹鰹橹?，以泛文化的視角，大散文的?xiě)法，行吟江左，力圖將讀者帶進(jìn)一次審美的遠(yuǎn)足。
特色分析
1.時(shí)代性。
2.文學(xué)性。
3.可讀性。
本書(shū)書(shū)體大綱設(shè)想3種
一，以環(huán)濠河文博館群為點(diǎn)、線(xiàn)索，將南通的人文風(fēng)景串聯(lián)起來(lái)。
選擇十個(gè)左右博物館，一個(gè)博物館為一個(gè)章節(jié)，首先手繪出文化地圖和地理地圖，以此為圓心，描畫(huà)該區(qū)域的風(fēng)土人情，將歷史和當(dāng)下，地理和文化糅合在一起。
1、南通博物苑
2、紡織博物館
3、藍(lán)印花布藝術(shù)館
4、沈壽藝術(shù)館
5、……
6、……
以紡織博物館為例，周邊有文峰塔、書(shū)畫(huà)院、三元橋等，
以南通博物苑為例，有怡橋、張謇別業(yè)、隔河相望的城市博物館等，
二，以南通的橋?yàn)辄c(diǎn)和線(xiàn)索來(lái)架構(gòu)本書(shū)，可以用修橋的歷史和修橋者在南通城市史上的地位展開(kāi)敘述。相對(duì)博物館式寫(xiě)法，更具有歷史的厚重感，因?yàn)闃蛞嗍撬悄贤ǖ囊淮筇攸c(diǎn)，一座橋，能夠記載著這座橋附近的故事，與風(fēng)景、與民生、有城市的走向密切相關(guān)。畢竟，最古老的博物苑也不過(guò)剛過(guò)百年。而關(guān)于南通最早有關(guān)橋的記載，可以追溯到明朝，“明初守御千戶(hù)楊清、姜榮相繼修三吊橋。”
一、橋上橋下
二、橋與人
三、大橋小橋
1、四座吊橋今昔
南通的濠河上曾經(jīng)有過(guò)四座吊橋，而如今的位置則在友誼橋、和平橋、中遠(yuǎn)橋(長(zhǎng)橋)和新城橋。舊時(shí)的吊橋一般是木制結(jié)構(gòu)，如今早已看不到它們的“廬山真面目”。
(1)和平橋
(2)長(zhǎng)橋(中遠(yuǎn)橋)
(3)友誼橋
(4)新城橋
2、南通有名的石拱橋
端平橋、起鳳橋、三元橋、怡橋
(1)端平橋
(2)三元橋
在博物苑的南側(cè)，三個(gè)拱與河中的倒影看上去像是三個(gè)圓。據(jù)說(shuō)當(dāng)年建橋時(shí)南通的舉子參加京師的考試連連失利，而狀元的“元”與圓形的“圓”同音，因此取名“三元”，意思是希望能中解元、會(huì)元、狀元這省級(jí)以上三級(jí)考試的第一名。
(3)怡橋
在濠河之畔，有座南北的小石拱橋——怡橋，拱橋北邊就是怡園。這橋和園都是為紀(jì)念在南通師范學(xué)校任教45年，曾七辭教育局長(zhǎng)之職，數(shù)辭高校之聘，長(zhǎng)期任教務(wù)主任，誨人不倦的顧怡生先生而建造的。濠河之水穿過(guò)拱橋注入園南之塘，園北為濠河最寬處，分濠河為東西兩流，圍繞園側(cè)。站在怡橋邊觀看濠河，濠河之水淌于腳下，水面波光粼粼，對(duì)岸樹(shù)叢影影綽綽，美景讓人心曠神怡。
(4)起鳳橋
……
二、橋和人
1、陳實(shí)功
在如今的段加壩小園新村內(nèi)，當(dāng)年這座橋是城區(qū)與郊區(qū)分界的標(biāo)志物，也是保留至今最完好的一座石橋，已歷經(jīng)500多年的風(fēng)雨滄桑。
陳實(shí)功新建的三座橋，是段家橋、永豐橋、白塘橋。這三座橋的地點(diǎn)，據(jù)《通州志》載：“澗橋在南門(mén)外一里……又一里曰段家橋，二里曰永豐橋，東路三里曰白塘橋。”現(xiàn)今，段家橋、永豐橋以不復(fù)存在，白塘橋尚在，雖已不是原樣，但其名稱(chēng)未改。
2、張謇
曾經(jīng)主持建橋10余座，除了在唐閘為辦實(shí)業(yè)修的幾座橋外，為興辦文化教育，他還在城南濠河一帶先后建啟秀橋、公園第一橋、第二橋、第三橋、第四橋。到了20xx年，張謇以祝賀他哥哥70歲生日名義，集祝壽款在鹽運(yùn)河入西濠河處建橋，與橋西的起鳳橋相對(duì)，定名為躍龍橋。這座橋由孫支夏，橋下有13個(gè)環(huán)洞，當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“淮南第一橋”。
三、大橋小橋
濠河上的小橋連接著歷史，而長(zhǎng)江上的大橋引領(lǐng)南通走向未來(lái)。
三，以南通童謠，和已經(jīng)消失的記憶中的地名為線(xiàn)索來(lái)寫(xiě)，也許顯得更親切和家常。有歷史和當(dāng)下的對(duì)比，現(xiàn)代化文明進(jìn)程中的些微悵惘，更多的留存價(jià)值。
一、童謠聲里
一人巷
二溝頭
三里墩
四步井
五步橋
陸洪閘
七佛殿
八里廟
九華山
十里坊
二、記憶典藏
葛星巷就是原來(lái)的女人街，如今已經(jīng)拆遷劃為八仙城商業(yè)區(qū)的一部分;
丁古角就是現(xiàn)在的八仙城;
北街小學(xué)對(duì)面的巷子叫藕花池;
和平橋附近有個(gè)育嬰堂巷;
通中附近有個(gè)中學(xué)堂巷;
望江樓西邊,通往三中的小巷叫二溝頭;附近還有個(gè)灣子頭;
端平橋下有個(gè)竹廠巷;
桃塢路上有個(gè)大有理;
寫(xiě)作要求
對(duì)南通文明城市建設(shè)有側(cè)面烘托作用，對(duì)南通文化建設(shè)有積極意義;可讀性強(qiáng)，有益于提高人們的思想、文化素質(zhì)，豐富人們的精神生活;有一定的文學(xué)價(jià)值。
同類(lèi)的圖書(shū)有很多，如上海文藝出版社的《沈從文和他的湘西》《王蒙和他的新疆》等，都是同過(guò)一個(gè)名人的視角去書(shū)寫(xiě)生養(yǎng)他的城市，文學(xué)價(jià)值很高，整套書(shū)都圖片和文字并重的。
直接反映南通的圖書(shū)有南通電視臺(tái)編寫(xiě)的《江風(fēng)海韻》，是社教頻道的同名節(jié)目，用獨(dú)特的視角和畫(huà)面薈萃了南通風(fēng)物人情的精華，不管是內(nèi)容還是裝幀都很難超越。
因此本書(shū)的寫(xiě)作要多方考慮，獨(dú)辟蹊徑，圖片只用來(lái)點(diǎn)綴，寫(xiě)法上要避免寫(xiě)成單純的游記，同時(shí)又要避免寫(xiě)成艱澀的個(gè)人感悟，要時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)城市的特色，歷史厚重感與文學(xué)趣味并舉。
讀者對(duì)象：
南通人、想要了解南通的人、參考書(shū)籍
《南通元素》《江風(fēng)海韻》《沈從文和他的湘西》《文化苦旅》等。
出版物選題策劃篇十三
28、政府與大眾媒體的相互關(guān)系和作用。
29、城市形象與政府。
30、政府、傳媒與公眾的關(guān)系管理。
31、整合營(yíng)銷(xiāo)傳播(imc)的戰(zhàn)略與策略。
32、政府和企業(yè)的議題管理研究。
33、現(xiàn)階段公關(guān)理論與公關(guān)實(shí)踐的不足。
34、公共關(guān)系與商業(yè)化社會(huì)。
35、公共關(guān)系與社會(huì)主義民主建設(shè)。
36、服務(wù)行業(yè)公關(guān)特征。
37、社會(huì)不正之風(fēng)與公共關(guān)系。
38、公關(guān)人員的自我教育和自我完善。
39、傳媒對(duì)公共情緒的宣導(dǎo)撫慰功能研究。
40、廣東省文化品牌的建設(shè)與傳播研究。
41、輿情分析與和諧社會(huì)的構(gòu)建研究。
42、政府危機(jī)傳播困境研究。
43、大眾傳播媒介的傳播效果研究。
44、公共關(guān)系傳播的特點(diǎn)探討。
45、抗非典過(guò)程中的輿論導(dǎo)向研究。
46、試論其他相關(guān)學(xué)科對(duì)公關(guān)學(xué)科的影響與滲透。
47、媒體上的國(guó)家形象。
48、中外媒體報(bào)道的比較研究。
49、企業(yè)的危機(jī)傳播和新聞發(fā)言人制度。
50、企業(yè)“危機(jī)公關(guān)”的對(duì)策研究。
出版物選題策劃篇十四
---線(xiàn)需要策劃、組織、設(shè)計(jì)、維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)部門(mén)的默契配合和精心制作。為了達(dá)到最優(yōu)化的傳播效果,新聞前期策劃成為重中之重,它是整個(gè)新聞專(zhuān)題的奠基石。網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題策劃應(yīng)考慮的三個(gè)問(wèn)題分別為:什么樣的選題適合做專(zhuān)題,如何拓展專(zhuān)題的內(nèi)容,如何實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的傳播效果。
一、網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題制作的流程與分類(lèi)。
最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站值最高的——吸取落選中的亮點(diǎn)引入其中——專(zhuān)題策劃定型——分工制作——收集資料——匯總資料——填充資料——延展資料——展現(xiàn)獨(dú)家——完成。
關(guān)于專(zhuān)題的分類(lèi),目前只能按照專(zhuān)題來(lái)源和生存周期不同,籠統(tǒng)分為事件類(lèi)專(zhuān)。
2---。
一個(gè)主題,持續(xù)周期往往是長(zhǎng)期的,基本等同于網(wǎng)站的固定欄目。如很多網(wǎng)站開(kāi)設(shè)的《在線(xiàn)訪談》欄目。還有一些是某一事件進(jìn)行時(shí)間相當(dāng)之長(zhǎng)或者某些特定報(bào)道適合于長(zhǎng)期播出,最終演變?yōu)橐粋€(gè)專(zhuān)欄。很多資訊性專(zhuān)題如《出國(guó)完全手冊(cè)》、《自駕車(chē)指南》等屬于此類(lèi)。
二、制作網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的五個(gè)要點(diǎn)。
其一,思路清晰。網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題制作同樣要遵循新聞寫(xiě)作的一般原則,這是整個(gè)專(zhuān)題的靈魂,直接決定了專(zhuān)題的質(zhì)量水平。一個(gè)好的專(zhuān)題必須要有一個(gè)思路清晰、xx巧妙或獨(dú)特的編輯思路。必須認(rèn)真思索新聞背后究競(jìng)隱藏了什么。
海量的互聯(lián)網(wǎng)新聞太容易讓我們迷失掉,如果我們?cè)趯?zhuān)題處理上沒(méi)有清晰的思路和精準(zhǔn)的方向感,我們很難給用戶(hù)找到他所心儀的新聞。
4---美的體現(xiàn),可以直接推動(dòng)內(nèi)容的傳播。無(wú)論是平面媒體還是網(wǎng)絡(luò)媒體,“內(nèi)容永遠(yuǎn)滯后于視覺(jué)”,如何讓讀者從看到的第一眼就被吸引住,頁(yè)面效果便顯得至關(guān)重要。這就要求編輯具備較高的審美層次和較強(qiáng)的鑒賞力,去構(gòu)建專(zhuān)題框架和表現(xiàn)形式。
三、網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題的三個(gè)制作方法。
其一,多角度。一個(gè)事件從不同角度關(guān)照,有不同的立嘗成色。最明顯的例子,是對(duì)同樣一個(gè)新聞事件,媒體之間的報(bào)道不同、甚至是沖突。作為沒(méi)有原創(chuàng)權(quán)的我們來(lái)說(shuō),我們無(wú)法從實(shí)證的層面辯解真?zhèn)?但是我們有一個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),是可以同緯度的展現(xiàn)。
例如,對(duì)廣州崗頂爆炸案的報(bào)道,南都和新快的報(bào)道是沖突的,我們可以在同一個(gè)頁(yè)面上,同時(shí)展現(xiàn)二者之間的差別。最簡(jiǎn)單的方法是利用摘要的空間做文章,把兩家的對(duì)立報(bào)道用圖表、表格的方法一目了然的表達(dá)出來(lái)。清晰、直觀,給用戶(hù)展現(xiàn)不同媒體的事實(shí),是非自有公斷。
6----。
出版物選題策劃篇十五
新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。
教材把它們概括為“5w”，即:誰(shuí)(who)、何時(shí)(when)、何地(where)、何事(what)為何(why)、過(guò)程如何(how)，換一種說(shuō)法就是:人物、時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
如果把這六要素串起來(lái)，概括成一句話(huà)，就是一句通俗易懂的句子:。
某人某時(shí)在某地做了某事出現(xiàn)了某種結(jié)果。
一篇新聞報(bào)道，無(wú)論是消息，還是通訊、特寫(xiě)，一般都包含這些因素。
比如下面這條新聞。
“麻雀雖小，五臟俱全”，新聞的六要素交代得非常清楚:。
美國(guó)總統(tǒng)里根和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈?duì)柊蛦谭蚪裉煜挛?:02分在白宮東廳正式簽署了全部銷(xiāo)毀兩國(guó)中程和短程導(dǎo)彈條約。
通過(guò)對(duì)這六要素的把握，我們面對(duì)一篇新聞，可以很迅速地把握其主要內(nèi)容。
這對(duì)于每天接觸大量信息的現(xiàn)代人，快速篩選有用信息，提高閱讀效率，無(wú)疑是有幫助的'。
出版物選題策劃篇十六
自然論，中國(guó)固有的一種認(rèn)識(shí)論。具體起源時(shí)間未知。相關(guān)的文字記載，可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。這些文字記載，據(jù)傳是由老子編排的，書(shū)名為《老子》。用現(xiàn)代話(huà)(白話(huà))可以概括為：天地萬(wàn)物皆為自然生成的，又是按照自然的規(guī)律產(chǎn)生的一系列的變化。這些變化，總的來(lái)說(shuō)，包含了類(lèi)似生、老、病、死等現(xiàn)象。
概述自然論又稱(chēng)自然觀，或自然哲學(xué)，是人類(lèi)在自然界中從事生產(chǎn)、實(shí)踐、探索等活動(dòng)的過(guò)程中而形成的對(duì)于自然界的基本觀點(diǎn)和看法。自然觀主要包括以下幾個(gè)基本問(wèn)題：
一、自然界的本質(zhì)或本原問(wèn)題。即自然萬(wàn)物是由什么組成的，各種存在物之間有沒(méi)有一定的聯(lián)系、結(jié)構(gòu)和秩序。
二、運(yùn)動(dòng)變化問(wèn)題。自然存在物是永恒存在的，還是運(yùn)動(dòng)變化的，是循環(huán)往復(fù)的變化還是有一定方向的演化，運(yùn)動(dòng)變化的原因是什么，有沒(méi)有基本的規(guī)律。
起源與發(fā)展起源。
自然論的起源時(shí)間未知。造成這個(gè)結(jié)論的最主要的一個(gè)原因是迄今為止，在人類(lèi)的社會(huì)中連一個(gè)人類(lèi)起源的共識(shí)都沒(méi)有形成。雖然說(shuō)，還沒(méi)有形成共識(shí)，但結(jié)合我們現(xiàn)在掌握的考古資料，并不難發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的生活水平、對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)、活動(dòng)的范圍、物質(zhì)條件等是隨著時(shí)間而不斷提高的。
文明史，可以這樣說(shuō)，是以文字的出現(xiàn)為分界線(xiàn)的。理由是文字不僅為生活在同一個(gè)時(shí)代的人提供了方便，也為后世的人提供了重要的`史料記載。它的出現(xiàn)，具有劃時(shí)代的意義。最重要的一點(diǎn)是它加快了社會(huì)的發(fā)展速度。
職業(yè)的分工，跟人的生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)，是在文字出現(xiàn)之前形成的。單靠考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的那些距今幾十萬(wàn)年的化石，根本就體現(xiàn)不了當(dāng)時(shí)的“人們”面臨的局勢(shì)，也看不出那個(gè)時(shí)期的生物、地球面貌等是怎樣的。這種情況下，我們是很難對(duì)當(dāng)時(shí)的“人們”擁有的能讓自己生存下去的技能進(jìn)行評(píng)價(jià)或者描述的。
前面已經(jīng)提到了自然論是人類(lèi)在自然界中從事生產(chǎn)、實(shí)踐、探索等活動(dòng)的過(guò)程中而形成的對(duì)于自然界的基本觀點(diǎn)和看法。按現(xiàn)在的科學(xué)的說(shuō)法，人是自然界中的一個(gè)物種，是生物的范疇。自然界，在生物還沒(méi)有出現(xiàn)之前，就已經(jīng)存在了。我想不出，除了進(jìn)化論之外，還有哪個(gè)觀點(diǎn)更能體現(xiàn)這一點(diǎn)。
發(fā)展。
自然論是人類(lèi)在自然界中從事生產(chǎn)、實(shí)踐、探索等活動(dòng)的過(guò)程中而形成的對(duì)于自然界的基本觀點(diǎn)和看法。不同的時(shí)期，人們的生產(chǎn)、時(shí)間、探索等活動(dòng)的方式是不一樣的。因此，形成的對(duì)于自然界的基本觀點(diǎn)與看法也是不一樣的。所以呢，自然論是隨著時(shí)間發(fā)展的。
文字出現(xiàn)之前，自然論只體現(xiàn)在口頭或者肢體語(yǔ)言上面。文字出現(xiàn)之后，是口頭、肢體語(yǔ)言、書(shū)面等并存的局面。國(guó)外的歷史，我不是很清楚，接觸的也不多。但對(duì)于從小就生活在中國(guó)這片土地上的我來(lái)說(shuō)，自然論，如果我沒(méi)有估計(jì)錯(cuò)誤的話(huà)，在春秋戰(zhàn)國(guó)這個(gè)時(shí)期就已經(jīng)大成了。也就是在那個(gè)時(shí)候，人們就已經(jīng)形成了對(duì)自然界的基本觀點(diǎn)和看法的共識(shí)。
出版物選題策劃篇十七
一、圖書(shū)題目……………………………………………………………………3。
二、待選作者……………………………………………………………………3。
三、基本概況……………………………………………………………………3。
四、主要內(nèi)容……………………………………………………………………3。
五、選題價(jià)值……………………………………………………………………4。
六、讀者定位……………………………………………………………………4。
七、本書(shū)優(yōu)勢(shì)……………………………………………………………………4。
八、章節(jié)目次……………………………………………………………………5。
九、圖書(shū)出版規(guī)格及生命周期…………………………………………………5。
十、營(yíng)銷(xiāo)方式……………………………………………………………………6。
一、圖書(shū)題目：
(外婆教你的剪紙)。
備選題目：
1、(吉祥剪紙入門(mén))。
2、(民間藝術(shù)剪紙技法)。
3、(看圖學(xué)剪紙)。
4、(中國(guó)民間圖案剪紙)。
5、(小小剪紙)。
6、(剪紙·花語(yǔ))。
7、(剪紙大全)。
8、(民間剪紙)。
9、(巧手剪紙)。
二、待選作者：
自己來(lái)編寫(xiě)。
備選作者：
1、剪紙名人或藝人。
2、藝術(shù)學(xué)研究者。
3、剪紙名人與研究者等多人合作。
三、基本概況：
圖書(shū)類(lèi)型：叢書(shū)。
題材范圍：中國(guó)所存在的民間剪紙技法。
寫(xiě)作重點(diǎn)：從基礎(chǔ)剪法開(kāi)始，用簡(jiǎn)單明了的文字及圖片講解剪紙的過(guò)程。
內(nèi)容層次：全國(guó)各地區(qū)的資料收集及深入訪問(wèn)相結(jié)合。
出版社：人民美術(shù)出版社出版。
四、主要內(nèi)容：
關(guān)鍵詞：剪紙。
中國(guó)剪紙不但讓中國(guó)人民引以為豪，同時(shí)令外國(guó)人驚嘆不已。因?yàn)橐粡埿⌒〉募垙?，在?jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的構(gòu)思之后，只見(jiàn)剪刀有如行云流水一般在紙張上面運(yùn)過(guò)，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的形象就躍于紙張之上。剪紙是中國(guó)人民寶貴的民俗遺產(chǎn)，同時(shí)也是世界珍貴的文化遺產(chǎn)。隨著中國(guó)國(guó)力的不斷強(qiáng)盛，中國(guó)的剪紙也受到了來(lái)自世界各地的人們的喜愛(ài)和關(guān)注。
讓每個(gè)人根據(jù)這本書(shū)都能學(xué)會(huì)怎樣剪紙。
五、選題價(jià)值：
學(xué)術(shù)價(jià)值：能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)研究提供一些寶貴的資料；
經(jīng)濟(jì)價(jià)值：在社會(huì)大眾中形成轟動(dòng)，因?yàn)榧艏埵俏覈?guó)一門(mén)傳統(tǒng)手工藝術(shù)，剪紙又被民間成為剪窗花，在現(xiàn)代社會(huì)里它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值非?？捎^，尤其是在春節(jié)期間，家家都會(huì)買(mǎi)上幾張精美的剪紙窗花貼在自家的窗戶(hù)上，為新的一年祈福。同時(shí)還具有收藏等價(jià)值。
六、讀者定位：
剪紙愛(ài)好者。
中小學(xué)生：剪紙具有活動(dòng)孩子們手、腦、眼，增加生活情趣的功能。在剪紙過(guò)程中，孩子的眼睛要觀察、校正，大腦要記憶、分析、理解，手拿剪刀的動(dòng)作要準(zhǔn)確、靈活，力度適當(dāng)。不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手協(xié)調(diào)能力，還能進(jìn)一步開(kāi)發(fā)左右腦。
中老年人：從中醫(yī)觀點(diǎn)來(lái)看，人的手上集中了許多與健康有密切關(guān)系的穴位，聯(lián)系著全身的內(nèi)臟，適當(dāng)?shù)卮碳み@些穴位，有助于保持健康。剪紙中以手指為中心進(jìn)行活動(dòng)，可以使大腦皮層得到刺激，保持神經(jīng)系統(tǒng)的青春活力，對(duì)老年癡呆也可起到預(yù)防作用；而且對(duì)童年的美好記憶等對(duì)剪紙有特殊的情感。
七、本書(shū)優(yōu)勢(shì)：
1、同類(lèi)書(shū)比較。
市場(chǎng)上同類(lèi)圖書(shū)多為兒童讀物，如：(神奇寶寶智力開(kāi)發(fā)系列·剪紙好好玩(4-5歲))、(兒童實(shí)用剪紙大全)、(幼兒剪紙手工)等；其次為純理論型的，如：(剪紙)潘魯生，苗紅磊著等；再次為純觀賞收藏型的，如：(剪紙精品選——中國(guó)金剪刀)等；另外，還有練習(xí)型的，如：(3分鐘剪紙練習(xí)冊(cè))等。
2、根據(jù)來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)關(guān)于剪紙類(lèi)書(shū)籍的分類(lèi)和數(shù)量，我們可以看到老少皆宜的書(shū)籍比較少，具體情況如下：
在九大分類(lèi)里，少兒的剪紙占絕大多數(shù)，而這些書(shū)都是適應(yīng)少年的需要來(lái)設(shè)計(jì)的'，不能達(dá)到學(xué)習(xí)、收藏的共同目的。
3、本書(shū)優(yōu)勢(shì)。
市場(chǎng)占有率?。焊鶕?jù)以上分析，可以看出像這種既能收藏，又有應(yīng)用、學(xué)習(xí)等價(jià)值；
讀者群比較廣泛。
八、章節(jié)目次：
該書(shū)初定章節(jié)目次如下：
第一章序言。
第二章。
剪紙的概述。
第三章。
常用的基本剪紙形式。
第四章。
各種花的剪法。
第五章。
各種動(dòng)物的剪法。
第六章。
人物的剪法。
第七章。
山石云水的剪法。
第八章。
文字與圖紋的剪法。
第九章。
常見(jiàn)圖案的剪法。
九、圖書(shū)出版規(guī)格及生命周期。
1、內(nèi)容形式：圖文結(jié)合。
2、開(kāi)本：787*1092mm。
16本。
3、印數(shù)：xx年12月第一次印刷。
4、定價(jià)：36rmb。
5、首印：4000冊(cè)(預(yù)計(jì))。
6、印刷紙張：圖書(shū)插畫(huà)的膠版紙、正文凸版紙、腰封壓紋紙、書(shū)皮書(shū)面紙；
7、字?jǐn)?shù)：2萬(wàn)字。
8、生命周期：xx年。
十、營(yíng)銷(xiāo)方式：
1、在各大書(shū)城、書(shū)店進(jìn)行海報(bào)宣傳；
2、在當(dāng)當(dāng)、卓越等各大網(wǎng)站上宣傳；
3、在出版社近期出版的書(shū)刊上宣傳；
4、新書(shū)發(fā)布會(huì)；
5、名人簽售會(huì)；
6、贈(zèng)送贈(zèng)品(書(shū)簽、明信片等)。
等等。