總結(jié)是一種思考的方式,通過(guò)總結(jié)我們可以更深刻地理解問題的本質(zhì)。完美的總結(jié)需要我們從客觀事實(shí)出發(fā),真實(shí)客觀地總結(jié)自己的成果和經(jīng)驗(yàn)。感恩是一種美德,我們應(yīng)該常懷感恩之心,感激身邊的一切。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇一
新加坡是近年來(lái)世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快和富裕程度最高的國(guó)家,新加坡的教育制度集東西方文化之所長(zhǎng),采用全世界獨(dú)一無(wú)二的雙語(yǔ)(英語(yǔ)為主、華語(yǔ)為輔)教學(xué)制度,教育成就為環(huán)球所矚目。近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生開始將目光瞄準(zhǔn)新加坡。
理由1留學(xué)費(fèi)用低。
被政府理工學(xué)院錄取的學(xué)生將有機(jī)會(huì)享受政府提供的85的助學(xué)金,個(gè)人自付的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)3年只需15萬(wàn)元人民幣。
個(gè)案:新加坡國(guó)際酒店與旅游管理學(xué)院(shatec)直屬于新加坡酒店協(xié)會(huì)及亞洲酒店協(xié)會(huì),連續(xù)4年榮獲世界美食峰會(huì)亞洲地區(qū)年度最佳烹飪專業(yè)獎(jiǎng)?wù)呖上硎軐W(xué)費(fèi)資助(3年學(xué)費(fèi)共人民幣7.5萬(wàn)元左右),優(yōu)秀學(xué)生還可申請(qǐng)新加坡企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
理由2教育質(zhì)量高。
英語(yǔ)是新加坡最重要的商業(yè)、社會(huì)用語(yǔ),畢業(yè)會(huì)考沿襲英國(guó)劍橋大學(xué)水準(zhǔn)考試,成績(jī)受到世界各國(guó)承認(rèn)。
個(gè)案:陳若楊,**年進(jìn)入新加坡淡馬錫理工學(xué)院的信息通訊專業(yè)。畢業(yè)一個(gè)月后拿到了新加坡綠卡和uow(澳洲臥龍崗大學(xué))的錄取通知。**年,陳若楊到澳洲就讀it學(xué)士最后一年。目前,陳若楊已取得新加坡永久居民身份,在新加坡某國(guó)際公司工作。
理由3專業(yè)設(shè)計(jì)前衛(wèi)。
新興專業(yè)和優(yōu)勢(shì)專業(yè)一直是新加坡能吸引中國(guó)留學(xué)生的重要原因,生物工程、造船、物流、心理學(xué)等都有很好的就業(yè)前景。
個(gè)案:朱爽曾是成都一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,高中畢業(yè)報(bào)考了新加坡義安理工學(xué)院造船與岸外工程專業(yè)。畢業(yè)后,朱爽參加全新加坡大學(xué)生造船設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲得第二名,被新加坡造船廠聘為助理造船設(shè)計(jì)師,現(xiàn)已簽訂了終身工作合同。朱爽還報(bào)考了新加坡南洋理工大學(xué)的機(jī)械學(xué)院,利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)攻讀本科學(xué)位。
理由4雙語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境。
新加坡華人占80,采用的是雙語(yǔ)(英語(yǔ)與華語(yǔ))制教育,不存在種族歧視及語(yǔ)言障礙,中國(guó)學(xué)生非常容易適應(yīng)。
個(gè)案:新加坡管理大學(xué)大一學(xué)生王承平初到新加坡時(shí)讀了半年的預(yù)科,目標(biāo)是考取sat成績(jī)進(jìn)入大一,王承平深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)方法的重要,他說(shuō),sat考試是新加坡公立大學(xué)的入學(xué)測(cè)試考試,全英文題目,考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩科?!坝弥形拇饠?shù)學(xué)題當(dāng)然沒問題,但是換成英文就很不習(xí)慣?!彼J(rèn)為正是因?yàn)橛须p語(yǔ)環(huán)境,他可以在不懂時(shí)用中文向高年級(jí)同學(xué)請(qǐng)教,同時(shí)提高自己的英語(yǔ)水平。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇二
尊敬的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人系馬山完小一年級(jí)學(xué)生林翔的家長(zhǎng)。由于去年在廣東深圳出車禍,造成特級(jí)殘廢,我們都是在醫(yī)院度過(guò)的。因而沒人照顧而讓孩子失學(xué)?,F(xiàn)在我們還在醫(yī)院治療,沒能讓孩子堅(jiān)持正常的上學(xué)。
根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。因此特向校方提出給孩子休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
(后附醫(yī)院診療證明材料)。
此致
敬禮
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是學(xué)校x級(jí)x班的x(學(xué)籍號(hào))。因,需要。故無(wú)法到校參加學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容,申請(qǐng)x學(xué)期休學(xué),時(shí)間為x,放棄參加期中期末考試。休學(xué)后,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學(xué)期間,我的人身安全以及其他問題皆由監(jiān)護(hù)人、父母負(fù)責(zé),與學(xué)校無(wú)關(guān)!
望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠給予批準(zhǔn)!謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
xxxx年x月x日
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇四
尊敬的庫(kù)領(lǐng)導(dǎo):。
隨著公司日漸強(qiáng)大,對(duì)員工素質(zhì)要求漸高,我本人在現(xiàn)工作中感到知識(shí)匱乏在日常工作中遇到許多困惑,許多難點(diǎn)。
為了能使我本人開闊視野,拓寬工作思維,充實(shí)自我,促進(jìn)我單位深入落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)新制度,適應(yīng)單位新的發(fā)展,我愿意全面接受素質(zhì)教育,這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的'教育教學(xué)方法,因此決定外出學(xué)習(xí)。
我相信,這次學(xué)習(xí)對(duì)我一定是獲益匪淺的,必將極大的促進(jìn)我對(duì)工作的積極性,提高我對(duì)工作本質(zhì)的一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
為積極探索我單位全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。
因此,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
至此。
敬禮
xxx。
2017年xx月xx日。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇五
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書中文出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書中文出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書1.姓名:與各種學(xué)歷證明的姓名相同,如有更改姓名的情況,務(wù)必在公證時(shí)予以聲明,并附上公證書。
2.性別3.出生年月日及地點(diǎn)。與各類學(xué)歷證明的出生年月日一致,出生地點(diǎn)寫明國(guó)別和省份。
4.國(guó)籍5.婚否6.現(xiàn)在工作單位及詳細(xì)通信地址。
7.個(gè)人教育背景。包括大學(xué)、碩士階段的在讀時(shí)間,所在大學(xué)的名稱、專業(yè)和所獲學(xué)位,參加工作后的受教育經(jīng)歷,主要指脫產(chǎn)接受專門的進(jìn)修、培訓(xùn)或?qū)W習(xí)。
8.個(gè)人從事專業(yè)的經(jīng)歷。填寫專業(yè)經(jīng)歷應(yīng)力求抓住重點(diǎn),突出研究方向。擔(dān)任。
教學(xué)。
工作的可列出主講、助講課程的名稱,擔(dān)任研究工作的可列出參加各個(gè)研究項(xiàng)目的`課題名稱。
列論文要注明論文題目,刊載雜志或期刊名稱、期號(hào)、語(yǔ)種。對(duì)于在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會(huì)議的名稱、召開時(shí)間和地點(diǎn)等。如果其中有被外國(guó)學(xué)者評(píng)論過(guò)的,最好附上刊載評(píng)論文章的雜志名稱及時(shí)間。
10.外語(yǔ)水平。注明參加tef、toefl、gre等考試的時(shí)間、地點(diǎn)及成績(jī)。若申請(qǐng)者掌握多門外語(yǔ),則要一一注明語(yǔ)種并說(shuō)明熟練程度。
11.參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體,得到何種榮譽(yù)。學(xué)術(shù)團(tuán)體一般應(yīng)是省、市或行業(yè)一級(jí)以下的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)團(tuán)體中所擔(dān)任的職務(wù)可加以注明。榮譽(yù)主要是指在專業(yè)、技術(shù)研究方面獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù),并要注明獲獎(jiǎng)名稱,頒獎(jiǎng)時(shí)間和頒獎(jiǎng)單位。
12.擬申請(qǐng)的大學(xué)和導(dǎo)師的姓名??筛鶕?jù)申請(qǐng)者查詢的資料予以注明,并要注意按照每個(gè)單位、每位導(dǎo)師一份簡(jiǎn)歷的原則,即在同一份自傳中不必注明全部想要聯(lián)系的單位和導(dǎo)師。
13.擬進(jìn)行的研究方向和希望從事研究的題目。國(guó)外院校的專業(yè)面一般較寬,要根據(jù)國(guó)外情況,力求專業(yè)面與其一致。研究課題可根據(jù)自己的研究興趣和需要,同時(shí)也要盡量考慮對(duì)方的條件。
在簡(jiǎn)歷的書寫過(guò)程中申請(qǐng)者還應(yīng)注意必須盡力保證字跡的工整、清楚,最好用打印機(jī)打印。一份成功簡(jiǎn)歷的秘訣在于:既不要言過(guò)其實(shí),又必須充分反映自己的實(shí)際水平。
申請(qǐng)人:戶籍所在地:身份證號(hào)碼:申請(qǐng)人家長(zhǎng)姓名:申請(qǐng)人家長(zhǎng)電話:申請(qǐng)事項(xiàng):
申請(qǐng)人自愿申請(qǐng)西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)“中美3+1國(guó)際教育交流項(xiàng)目”出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)辦理。申請(qǐng)人已知曉并接受西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的各項(xiàng)規(guī)定,并簽訂此申請(qǐng)書。申請(qǐng)書規(guī)定如下:
一、申請(qǐng)人須遵守中美兩國(guó)法律法規(guī),赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀(jì)校規(guī);二、西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室有權(quán)力對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行政治及申請(qǐng)資格的審查與評(píng)估;。
三、
項(xiàng)目辦統(tǒng)一辦理赴美留學(xué)申請(qǐng),截止日期根據(jù)美方大學(xué)錄取結(jié)果為準(zhǔn);四、此出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)截止日期為當(dāng)年11月30日;五、申請(qǐng)人免交項(xiàng)目注冊(cè)費(fèi),僅須繳納項(xiàng)目管理費(fèi)4000元,代美國(guó)福特海斯州立大學(xué)收取申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣/人;1.當(dāng)年9月30日前申請(qǐng)項(xiàng)目管理費(fèi)4000元/人,11月1日之前申請(qǐng)的項(xiàng)目管理費(fèi)為5000元/人;2.因故不能赴美留學(xué)的管理費(fèi)退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
a.9月1日-9月30日提出退費(fèi)申請(qǐng)的,所交項(xiàng)目管理費(fèi)全部退回;b.9月30日-10月31日提出退費(fèi)申請(qǐng)的,所交項(xiàng)目管理費(fèi)50%退回;c.11月1日后提出退費(fèi)申請(qǐng)的,所交項(xiàng)目管理費(fèi)不退;3.美國(guó)福特海斯州立大學(xué)申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣。此申請(qǐng)費(fèi)由西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室代收。此申請(qǐng)費(fèi)為單次申請(qǐng)費(fèi)用,如遇申請(qǐng)不能通過(guò),再次申請(qǐng)須重新繳納。
申請(qǐng)人簽字:申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽字:
申請(qǐng)日期:年月日出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書中文出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書何讓使館的工作人員看著舒服,不要花哨,但是要方便清晰,這個(gè)就是做材料。學(xué)校要求申請(qǐng)人提供文書材料,初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識(shí),在文書中夸大個(gè)人經(jīng)歷。但是對(duì)于絕大多數(shù)國(guó)外大學(xué)而言,學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過(guò)4年的學(xué)習(xí),成為一個(gè)真正的人,能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)的人,而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。
對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)書而言,有幾點(diǎn)是必須要寫的,例如自我介紹,說(shuō)明自己的在學(xué)情況;決定留學(xué)的起因,為什么會(huì)選擇這個(gè)國(guó)家,對(duì)這個(gè)國(guó)家的初步認(rèn)識(shí);專業(yè)的選擇,學(xué)習(xí)什么專業(yè)以及學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的理由;父母或留學(xué)經(jīng)費(fèi)人對(duì)自己留學(xué)想法的支持和理解;出國(guó)留學(xué)后的打算;入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫清楚了這些事情,才能讓翻閱文書的人對(duì)你的印象深刻,加深對(duì)你的印象。
很多學(xué)生的個(gè)人陳述設(shè)計(jì)是非常失敗的,他們的思路是典型的中國(guó)思維,在文書寫作上往往是大而全,希望在申請(qǐng)文書中體現(xiàn)自身所有的內(nèi)容。故此,無(wú)論是小時(shí)候的把一分錢交給警察叔叔的經(jīng)歷,還是大學(xué)抗洪救災(zāi),都會(huì)一股腦的往上放,這使得文章整體的布局出現(xiàn)嚴(yán)重的思路不突出,內(nèi)容不鮮明的特點(diǎn)。其實(shí),申請(qǐng)人為什么不“換位思考”,看看錄取委員會(huì)想要什么呢?如果自己是錄取委員會(huì)的一員,期待著學(xué)生的文書是什么樣子?到底是一個(gè)寬泛的自述,還是針對(duì)專業(yè)的一個(gè)有針對(duì)性的個(gè)人表達(dá)?其實(shí),個(gè)人陳述就是一個(gè)圍繞專業(yè)的表達(dá),錄取委員會(huì)感興趣的就是和專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容,至于其他的內(nèi)容并不是他們所關(guān)心的。一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生,他的計(jì)算能力和編程經(jīng)驗(yàn),錄取委員會(huì)會(huì)非常感興趣,至于他參加抗洪救災(zāi)沒有,除非是他參與了抗洪救災(zāi)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì),錄取委員就不會(huì)太感冒了。故此,個(gè)人陳述的整體布局要以錄取委員會(huì)的喜好作為基礎(chǔ),錄取委員會(huì)希望看什么,就寫什么,如果沒有興趣的,就不要花任何力氣去寫了,這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)非常重要。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇六
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):
本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專業(yè)x班學(xué)生,學(xué)號(hào)x,現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué),為期一年(20xx年9月—20xx年9月),希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。
不知何時(shí)開始,會(huì)忘記自己做一件事的理由,會(huì)回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么?;叵胫两駷橹沟拇髮W(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感,還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒有目標(biāo),并且沒有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年,這樣對(duì)我的.青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。
休學(xué)的一年里,我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1,實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,并且能為家里盡自己的力量?;貙W(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。我決定休學(xué),并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)。可能有人會(huì)影響你的人生,但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé),也沒有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。
休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候,我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò),或許根本就沒有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會(huì)后悔了罷。上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過(guò)的生活,我也想為之努力,我也會(huì)為之努力的。
申請(qǐng)人:
xx年x月x日。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇七
尊敬的先生/女士:
你好!
我叫x,是x大學(xué)的老師。也是x學(xué)生的班主任,我非常高興地向你推薦我的學(xué)生x,并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。
自從他進(jìn)入大學(xué)以來(lái),常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來(lái)自其他省市,這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到,相比之下,某某同志很快的調(diào)整好了心態(tài),積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。
大學(xué)的.課程與中學(xué)有很大不同,偏重在自學(xué)能力,而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此,在大一。大二,很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng),不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是,某某同志適應(yīng)能力很強(qiáng),很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵,在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法,而且其他任課老師都表示他對(duì)于新知識(shí)的接受能力很強(qiáng),新學(xué)的知識(shí)他馬上就能消化,當(dāng)堂就能理解掌握。
可以這么說(shuō),班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績(jī)走進(jìn)了我們學(xué)校,而某某同志憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn),在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn),尤其是在專業(yè)英語(yǔ)的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jī),也是班里少數(shù)順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試的同學(xué)。他對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的。除了學(xué)同學(xué)還校里足球隊(duì)的主力隊(duì)員,積極的參加校里組織的各項(xiàng)活動(dòng),有極強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。概括的說(shuō)某某同志是一個(gè)好學(xué)生。
我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會(huì),讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長(zhǎng),進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí),拓寬視野。望貴??紤]它的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年xx月xx日。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是浙江師范大學(xué)藝術(shù)系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。四年來(lái),在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。大學(xué)四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷,收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的要求:無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)時(shí)間:20xx年05月。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇九
尊敬的先生/女士:
你好。
我是江蘇省南京市xx中學(xué)20xx年高中畢業(yè)生,由于未被理想大學(xué)錄取,我一直在xx中學(xué)復(fù)讀。自20xx年起,我受同學(xué)的影響,產(chǎn)生了出國(guó)留學(xué)的念頭,于是我通過(guò)上網(wǎng)了解到去新西蘭留學(xué)有比較多的優(yōu)勢(shì)。
首先,新西蘭是一個(gè)多元文化的國(guó)家,具有世界先進(jìn)的教學(xué)水平;第二,留學(xué)費(fèi)用比其他國(guó)家較低、較合理;第三,氣候也與我國(guó)南方差不多。因此,我向父母提出擬到新西蘭留學(xué)的愿望,得到了父母的支持。因?yàn)槲沂桥⒆?,從小就喜歡幼兒教育。且現(xiàn)代中國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育要求比較高,我如果能到新西蘭學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)課程,學(xué)成回國(guó)后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。
所以,我決心到新西蘭留學(xué),打算先用半年的時(shí)間到語(yǔ)言學(xué)院專修英語(yǔ),過(guò)好語(yǔ)言關(guān),再進(jìn)行幼兒教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)。我相信我已經(jīng)過(guò)三年高中課程的學(xué)習(xí),又經(jīng)過(guò)一年的復(fù)讀,在學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平上有了一定的基礎(chǔ)。同時(shí)我父母都有固定的工作和較豐厚的收入,在留學(xué)經(jīng)費(fèi)上也會(huì)得到父母的全力支持。因此,我一定能較好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國(guó)后,我一定能實(shí)現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望,并能在幼兒教育事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇十
尊敬的老師:
您好!
我是中國(guó)的一名大學(xué)本科生,就讀上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。自20xx年起,我關(guān)注世界大學(xué)的排名及各個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì),產(chǎn)生了出國(guó)留學(xué)的念頭,從小時(shí)候就聽過(guò)劍橋大學(xué)。
劍橋大學(xué)的工商管理專業(yè)是全球非常知名的專業(yè),同時(shí)本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的.知識(shí)和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。
所以我渴望加入到劍橋大學(xué)工商管理專業(yè)的'研究生行列中。在全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中,中國(guó)將進(jìn)一步帶動(dòng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮,拓展中國(guó)市場(chǎng),缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的中國(guó)傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所以中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要這樣的人才。
在大學(xué)期間,我勤奮刻苦,認(rèn)真學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度及獨(dú)立的創(chuàng)新能力,力求學(xué)有專精,學(xué)以致用,經(jīng)過(guò)大學(xué)本科三年多的學(xué)習(xí),各科都取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此,我一定能很好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國(guó)后,我一定能實(shí)現(xiàn)從事工商管理工作的愿望,并能在這事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
申請(qǐng)人:xx。
x年x月x日。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇十一
市人力資源和社會(huì)保障局:網(wǎng)友如非終止養(yǎng)老保險(xiǎn),則養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶不得提前支取。
如果網(wǎng)友移民他國(guó),依據(jù)《實(shí)施〈中華人民共和國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)法〉若干規(guī)定》,喪失中華人民共和國(guó)國(guó)籍的,可以在其離境時(shí)或者離境后書面申請(qǐng)終止職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系。社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)收到申請(qǐng)后,應(yīng)當(dāng)書面告知其保留個(gè)人賬戶的權(quán)利以及終止職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系的后果,經(jīng)本人書面確認(rèn)后,終止其職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系,并將個(gè)人賬戶儲(chǔ)存額一次性支付給本人。參加職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的個(gè)人死亡后,其個(gè)人賬戶中的余額可以全部依法繼承。
如果網(wǎng)友只是旅居國(guó)外,個(gè)人在達(dá)到法定的領(lǐng)取基本養(yǎng)老金條件前離境定居的,您的個(gè)人賬戶予以保留,達(dá)到法定領(lǐng)取條件時(shí),還能按照國(guó)家規(guī)定享受相應(yīng)的養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇。
【社保知識(shí)】。
申領(lǐng)一次性養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇(退休前離境定居喪失國(guó)籍)。
辦理?xiàng)l件:職工符合申領(lǐng)條件的,用人單位或個(gè)人須先到地稅部門辦理停保手續(xù)并確認(rèn)當(dāng)月扣款成功,再到社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)辦理相關(guān)手續(xù)。
所需材料。
1、《廣州市勞動(dòng)用工和社會(huì)保險(xiǎn)增減員表》一式兩份;。
2、如有《廣州市職工勞動(dòng)手冊(cè)》的一并提供;。
3、出境定居需提供:(1)公安機(jī)關(guān)確認(rèn)的出境定居證明;派出所注銷的戶口、護(hù)照(非中文版的,提供職工本人的書面申請(qǐng));(注:提供上述資料之一及復(fù)印件)(2)本人申領(lǐng)時(shí),還需提供本市開戶的工、農(nóng)、建行結(jié)算帳戶活期存折及印有帳號(hào)的頁(yè)面復(fù)印件或銀行卡的開卡申請(qǐng)表(原件及復(fù)印件);他人代辦的:除了提供上述資料外,還要提供代辦人身份證及公證機(jī)關(guān)確認(rèn)的委托書(非中文版的,需公證機(jī)關(guān)翻譯確認(rèn))。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇十二
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是一個(gè)天資聰穎,活潑可愛,知書達(dá)禮,善解人意,愛好廣泛,才華橫溢的有教養(yǎng)的女孩。步入成年的我即將告別我難忘驕傲的母?!|寧省臺(tái)安縣高級(jí)中學(xué)(省級(jí)示范性高中),奔赴我心儀已久的xx大學(xué)。此時(shí)此刻,我的心情異常激動(dòng)。面對(duì)夢(mèng)想學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們,我鄭重地向您介紹一下我的個(gè)人情況:
我自幼成長(zhǎng)在一個(gè)書香門第。在這個(gè)大家庭中,我受到了良好的教育啟蒙,養(yǎng)成了高度的自立自強(qiáng),奮發(fā)向上的生活習(xí)慣。從祖輩到父輩,書香之氣,一代勝于一代,在臺(tái)安地區(qū)小有名氣。父輩哥們成為xx網(wǎng)的“董氏三杰”。繼承父輩的基因,我也成為了小有名氣的文壇高手。有數(shù)十篇文章發(fā)表于《xx》《xx》《xx》《xx》《xx》等網(wǎng)絡(luò)刊物上,常常受到文聯(lián)作家協(xié)會(huì)的作家們的好評(píng)。
由于家父是遼寧省特級(jí)教師,所以,相對(duì)而言,我的啟蒙大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)教育就比其他同齡人優(yōu)越得多。從上小學(xué)開始,爸爸就對(duì)我實(shí)施了科學(xué)訓(xùn)練。我曾是班級(jí)的班長(zhǎng),中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng),少先大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng),環(huán)保協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),小記者站站長(zhǎng)。雖說(shuō)身兼數(shù)職,但絲毫沒有影響我的學(xué)業(yè),相反卻極大地促進(jìn)了我的學(xué)業(yè)。我的各科成績(jī)均名列前茅,而且愛好廣泛,體音美全面發(fā)展,薩克斯、葫蘆絲都曾是我的拿手絕活,電子報(bào)刊獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。多次獲得國(guó)家、省、市級(jí)書畫作品一、二等獎(jiǎng)。值得稱道的是,在小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)考試中,我以全縣第一名的好成績(jī)升入縣重點(diǎn)中學(xué)。在中學(xué)期間,歷任班級(jí)團(tuán)書記兼班長(zhǎng),主管班級(jí)全面工作,成為班主任的得力助手。升入高中后,三年來(lái)一直擔(dān)任班級(jí)想去國(guó)外上大學(xué)的團(tuán)書記,全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開展工作,出版報(bào),給同學(xué)授課,學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,和國(guó)際交流學(xué)生聯(lián)誼等諸多事宜我都成為其中的主角。用老師和同學(xué)的話說(shuō):“董婷婷,你真是當(dāng)年的穆桂英,陣陣少不下呀!”在學(xué)生及其家長(zhǎng)心目中都占有矚目的地位,一舉一動(dòng)具有廣泛的影響力??梢哉f(shuō)是一位不可多得的才女能人。
在我心中,一直有著這樣的夢(mèng)想——那就是有一天能成為爸爸的學(xué)生,聆聽他的教誨,像他的學(xué)生那樣,步入理想的高校,走出國(guó)門,為臺(tái)安爭(zhēng)光。那些師哥師姐們常常在國(guó)外為爸爸發(fā)來(lái)問候,也常常過(guò)問我的情況。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是巨大的鞭策和鼓勵(lì)。我一定會(huì)盡百倍千倍的努力,實(shí)現(xiàn)我的理想。xx大學(xué)就是我目前最近的理想。
一流的心態(tài)造就一流的人生,理想的大學(xué)鑄就祖國(guó)的未來(lái)。我堅(jiān)信,選擇我是您的明智。我會(huì)讓xx大學(xué)以我為榮,我會(huì)讓祖國(guó)母親露出欣慰的笑臉。因?yàn)槲磥?lái)會(huì)有一個(gè)出色的科學(xué)家董婷婷在xx誕生。那時(shí),尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),您就是伯樂,您就是共和國(guó)的功臣!你的選擇不會(huì)錯(cuò),我的未來(lái)不是夢(mèng)!
有著深厚的文學(xué)底蘊(yùn)的我,會(huì)利用我的'速讀速記的本領(lǐng),輕松地駕馭鍵盤,用我超常的智慧譜寫我輝煌的青春序曲。科學(xué)在發(fā)展,人才靠競(jìng)爭(zhēng)。我愿以我的充足的個(gè)人實(shí)力挺進(jìn)我心儀的xx大學(xué),讓我們地區(qū)的更多的撥尖人才涌入xx大學(xué),成為xx大學(xué)的后續(xù)力量,把延安精神發(fā)揚(yáng)光大,讓xx理大大學(xué)成為共和國(guó)的脊梁支撐。
哪里有追求,哪里就有我;哪里有發(fā)展,哪里就有董婷婷!
綜上所述,我鄭重地向xx大學(xué)的各位英明決策的領(lǐng)導(dǎo)推薦自己,一個(gè)卓越的具有非凡潛能的董婷婷在向您招手。她會(huì)讓您看到xx大學(xué)美好的未來(lái),她會(huì)讓xx大學(xué)校園煥發(fā)青春的風(fēng)采,更會(huì)讓xx大學(xué)展示自強(qiáng)不息,奮發(fā)有為的新一代。
鴻志萬(wàn)里投理工,
謀求發(fā)展抒豪情。
巾幗莫讓須眉志,
振興中華揚(yáng)美名。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機(jī)會(huì)以及在這兩年里對(duì)我的幫助和關(guān)懷!我因?yàn)橐ッ绹?guó)留學(xué),故需辭去現(xiàn)在的工作,請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
我非常重視我在“……公司”內(nèi)的這段經(jīng)歷,也很榮幸自己成為過(guò)“……公司”的一員,我確信我在“……公司”里的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)非常大的利益。
再這里感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在這段時(shí)間的幫助和照顧,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
辭職申請(qǐng)人:
20xx年x月x日。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這篇辭職申請(qǐng)書。由于大家對(duì)我的能力的信任,使我得以加入工作,并且在此期間獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在單位從事的工作,我學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能,對(duì)計(jì)生工作有了初步的了解。生活上,得到大家無(wú)微不至的關(guān)懷;思想上,得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助,有了更成熟與深刻的人生觀。這三個(gè)多月的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后工作和生活中的一筆寶貴財(cái)富。
由于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的原因,經(jīng)過(guò)慎重考慮,我不得不向單位提出辭職申請(qǐng),并希望能于今年xx月xx日正式離職。在這里,特別感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谶^(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。對(duì)于由此為單位和部門造成的不便,我深感抱歉。但同時(shí)也希望單位能體恤我的個(gè)人實(shí)際,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:xx年xx月xx日
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我是現(xiàn)就讀于________大學(xué)____級(jí)______學(xué)院______班的學(xué)生______,現(xiàn)因出國(guó)留學(xué)(休學(xué)原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)____時(shí)間(休學(xué)時(shí)間),即從________年__月____日至________年__月____日。
望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人家長(zhǎng)意見:
父:___。
母:___。
___。
20__年_月_日。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇十六
尊敬的老師:
您好!
我是中國(guó)的一名大學(xué)本科生,就讀上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。自20xx年起,我關(guān)注世界大學(xué)的排名及各個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì),產(chǎn)生了出國(guó)留學(xué)的念頭,從小時(shí)候就聽過(guò)劍橋大學(xué)。
劍橋大學(xué)的工商管理專業(yè)是全球非常知名的專業(yè),同時(shí)本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。
所以我渴望加入到劍橋大學(xué)工商管理專業(yè)的'研究生行列中。在全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中,中國(guó)將進(jìn)一步帶動(dòng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮,拓展中國(guó)市場(chǎng),缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的中國(guó)傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所以中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要這樣的人才。
在大學(xué)期間,我勤奮刻苦,認(rèn)真學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度及獨(dú)立的創(chuàng)新能力,力求學(xué)有專精,學(xué)以致用,經(jīng)過(guò)大學(xué)本科三年多的學(xué)習(xí),各科都取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此,我一定能很好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國(guó)后,我一定能實(shí)現(xiàn)從事工商管理工作的愿望,并能在這事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
申請(qǐng)人:
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇十七
不要一味套用規(guī)律的寫作模板回答問題。因?yàn)檫@樣很容易偏移原來(lái)大學(xué)文書的主題,而大學(xué)審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律。
(2)利用鮮活的實(shí)例。
學(xué)會(huì)利用鮮活的實(shí)例,讓讀者進(jìn)入你的情境中,增加形象性和趣味性,讓大學(xué)申請(qǐng)部的老師們可以感覺到申請(qǐng)人的想法。
(3)寫出自己的真情實(shí)感。
依照自己的性格寫文書。在閱讀無(wú)數(shù)的文書后,閱卷老師已能分辨什么是誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí)的作答,可以區(qū)分什么是發(fā)自內(nèi)心回答,因而寫作時(shí)應(yīng)該讓文書有趣,卻又不可喪失自我,才能入老師的法眼。
(4)突出個(gè)性。
對(duì)于入學(xué)體制不同于中國(guó)大學(xué),更加注重學(xué)生的個(gè)性與特質(zhì),或者說(shuō)更注重學(xué)生是否具有未來(lái)成功的潛力。所以,一篇把自己個(gè)人特色、優(yōu)勢(shì)表達(dá)得非常出色和到位的文書,就扮演了舉足輕重的角色??傊?,文書的創(chuàng)作一定要好好的挖掘自己身上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),這樣才能展示出自己最有競(jìng)爭(zhēng)力的一面。
1、提升自我。
這里的自我提升主要講的是內(nèi)在提升,與競(jìng)爭(zhēng)力的提升是相輔相成的。內(nèi)在提升包括學(xué)識(shí)、眼界、認(rèn)知度以及生活能力的提升。
出國(guó)留學(xué)的第一要義就是學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí)也會(huì)有“deadline”催著你拼命的學(xué)習(xí),不然根據(jù)國(guó)外大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出的特點(diǎn),恐怕很難畢業(yè)。所以畢業(yè)后不知不覺就收獲了很多,當(dāng)然對(duì)于真正意愿深造研究的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)才是的快樂。
一個(gè)國(guó)家有其特有的文化積淀和固有的思維方式,想要打破固化的思維,“走出去”是一個(gè)最有效的方式。眼界與認(rèn)知度的改變或提升是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,多深入接觸一個(gè)國(guó)家,才能真正了解其文化風(fēng)俗。
生活能力的提升不用多說(shuō),出國(guó)留學(xué),學(xué)習(xí)上需要獨(dú)立自主,衣食住行都要靠自己解決,出個(gè)國(guó)“公主”也得變成“女漢子”。
2、提高競(jìng)爭(zhēng)力。
這里的競(jìng)爭(zhēng)力針對(duì)的是外在收獲,比如留學(xué)身份、證明、科研成果等等,其實(shí)出國(guó)之后外語(yǔ)水平的提升就已經(jīng)比大多數(shù)人多出了一項(xiàng)技能,再加上國(guó)外幾年時(shí)間的學(xué)習(xí),積累的成果都會(huì)為日后工作打下基礎(chǔ)。
3、結(jié)識(shí)新朋友。
出國(guó)留學(xué)會(huì)使人不得不走出自己固定的小圈子,放到一個(gè)新的大環(huán)境里,不安的同時(shí)更多的也是挑戰(zhàn),對(duì)于擅長(zhǎng)人際交往的人來(lái)說(shuō),出國(guó)留學(xué)可以提供一個(gè)非常好的場(chǎng)所,一個(gè)大學(xué)里匯聚了世界各地的人,在認(rèn)識(shí)新朋友的同時(shí),也會(huì)了解到不同世界的人們不同的世界觀。
4、利于移民。
先留學(xué)后移民,這是出國(guó)留學(xué)最實(shí)際的好處。很多國(guó)家對(duì)畢業(yè)留學(xué)生都施行了優(yōu)惠政策,例如,加拿大留學(xué)畢業(yè)后可以獲得沒有職業(yè)限制的3年open工簽,工作1年后就可以申請(qǐng)移民。
1、花費(fèi)高。
2、離家遠(yuǎn)。
距離也是阻礙出國(guó)留學(xué)的一個(gè)問題,尤其對(duì)于一些依賴性的人來(lái)說(shuō),獨(dú)立能力差,父母擔(dān)心舍不得。即便出國(guó)留學(xué)也很難快速適應(yīng)當(dāng)?shù)厣睿嚯x遠(yuǎn)不易溝通,也不能經(jīng)?;貒?guó),但這個(gè)問題對(duì)于國(guó)內(nèi)在外地上學(xué)的人來(lái)說(shuō)也是同樣,既然想要鍛煉,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。
3、孤獨(dú)感。
孤獨(dú)感分兩種,一種是融入不到新環(huán)境,交不到新朋友而產(chǎn)生的孤獨(dú)。另一種即便結(jié)識(shí)了很多新朋友,但由于生活與思維的差異,不能真正交心,很難融入當(dāng)?shù)厣?,總有一種異國(guó)他鄉(xiāng)的孤獨(dú)。
4、畢業(yè)難。
不論哪國(guó),一般都是“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”,一般大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”,總之文憑不會(huì)白拿,想要“混畢業(yè)證”,那出國(guó)留學(xué)實(shí)在沒必要。就拿大家都覺得“嚴(yán)”的美國(guó)來(lái)說(shuō),美國(guó)大學(xué)留的作業(yè)是要計(jì)入成績(jī)的,每天的作業(yè)老師也會(huì)檢查,大考、小考不斷,每周學(xué)習(xí)120小時(shí)其實(shí)是留學(xué)生的日常,當(dāng)然這是按真正學(xué)習(xí)的人來(lái)算。
xx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)書。
我叫———,是來(lái)自——某中學(xué)的一名高三的理科生,即將面臨高考,我期望透過(guò)貴校來(lái)實(shí)現(xiàn)我在——大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。一向以來(lái),——大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,——大學(xué)歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風(fēng)雨,為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國(guó)培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。我十分渴望能在20——年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
進(jìn)入高中以來(lái),我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目,英語(yǔ)成績(jī)個(gè)性優(yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新大賽,并有幸進(jìn)入復(fù)賽,雖然由于種。種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò),但參加競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀以外,我還有多方面的特長(zhǎng),我參加了校園的樂隊(duì),業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡,學(xué)習(xí)二胡,不僅僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對(duì)音樂的見解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅(jiān)定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我用心參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。
我不僅僅愛好計(jì)算機(jī),在業(yè)余時(shí)間,我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)b證,而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)毅力。除此之外,我熱情、開朗,樂于助人,陽(yáng)光、向上,所以高中以來(lái),我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生"。
但是,這些成績(jī)只能代表我的.過(guò)去,夢(mèng)在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選取了——大學(xué),我期望——大學(xué)能敞開懷抱,給我?guī)Ыo一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái),期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請(qǐng),衷心的感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx。
20xx年xx月xx日。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇一
新加坡是近年來(lái)世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快和富裕程度最高的國(guó)家,新加坡的教育制度集東西方文化之所長(zhǎng),采用全世界獨(dú)一無(wú)二的雙語(yǔ)(英語(yǔ)為主、華語(yǔ)為輔)教學(xué)制度,教育成就為環(huán)球所矚目。近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生開始將目光瞄準(zhǔn)新加坡。
理由1留學(xué)費(fèi)用低。
被政府理工學(xué)院錄取的學(xué)生將有機(jī)會(huì)享受政府提供的85的助學(xué)金,個(gè)人自付的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)3年只需15萬(wàn)元人民幣。
個(gè)案:新加坡國(guó)際酒店與旅游管理學(xué)院(shatec)直屬于新加坡酒店協(xié)會(huì)及亞洲酒店協(xié)會(huì),連續(xù)4年榮獲世界美食峰會(huì)亞洲地區(qū)年度最佳烹飪專業(yè)獎(jiǎng)?wù)呖上硎軐W(xué)費(fèi)資助(3年學(xué)費(fèi)共人民幣7.5萬(wàn)元左右),優(yōu)秀學(xué)生還可申請(qǐng)新加坡企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
理由2教育質(zhì)量高。
英語(yǔ)是新加坡最重要的商業(yè)、社會(huì)用語(yǔ),畢業(yè)會(huì)考沿襲英國(guó)劍橋大學(xué)水準(zhǔn)考試,成績(jī)受到世界各國(guó)承認(rèn)。
個(gè)案:陳若楊,**年進(jìn)入新加坡淡馬錫理工學(xué)院的信息通訊專業(yè)。畢業(yè)一個(gè)月后拿到了新加坡綠卡和uow(澳洲臥龍崗大學(xué))的錄取通知。**年,陳若楊到澳洲就讀it學(xué)士最后一年。目前,陳若楊已取得新加坡永久居民身份,在新加坡某國(guó)際公司工作。
理由3專業(yè)設(shè)計(jì)前衛(wèi)。
新興專業(yè)和優(yōu)勢(shì)專業(yè)一直是新加坡能吸引中國(guó)留學(xué)生的重要原因,生物工程、造船、物流、心理學(xué)等都有很好的就業(yè)前景。
個(gè)案:朱爽曾是成都一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,高中畢業(yè)報(bào)考了新加坡義安理工學(xué)院造船與岸外工程專業(yè)。畢業(yè)后,朱爽參加全新加坡大學(xué)生造船設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲得第二名,被新加坡造船廠聘為助理造船設(shè)計(jì)師,現(xiàn)已簽訂了終身工作合同。朱爽還報(bào)考了新加坡南洋理工大學(xué)的機(jī)械學(xué)院,利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)攻讀本科學(xué)位。
理由4雙語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境。
新加坡華人占80,采用的是雙語(yǔ)(英語(yǔ)與華語(yǔ))制教育,不存在種族歧視及語(yǔ)言障礙,中國(guó)學(xué)生非常容易適應(yīng)。
個(gè)案:新加坡管理大學(xué)大一學(xué)生王承平初到新加坡時(shí)讀了半年的預(yù)科,目標(biāo)是考取sat成績(jī)進(jìn)入大一,王承平深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)方法的重要,他說(shuō),sat考試是新加坡公立大學(xué)的入學(xué)測(cè)試考試,全英文題目,考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩科?!坝弥形拇饠?shù)學(xué)題當(dāng)然沒問題,但是換成英文就很不習(xí)慣?!彼J(rèn)為正是因?yàn)橛须p語(yǔ)環(huán)境,他可以在不懂時(shí)用中文向高年級(jí)同學(xué)請(qǐng)教,同時(shí)提高自己的英語(yǔ)水平。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇二
尊敬的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人系馬山完小一年級(jí)學(xué)生林翔的家長(zhǎng)。由于去年在廣東深圳出車禍,造成特級(jí)殘廢,我們都是在醫(yī)院度過(guò)的。因而沒人照顧而讓孩子失學(xué)?,F(xiàn)在我們還在醫(yī)院治療,沒能讓孩子堅(jiān)持正常的上學(xué)。
根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。因此特向校方提出給孩子休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
(后附醫(yī)院診療證明材料)。
此致
敬禮
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是學(xué)校x級(jí)x班的x(學(xué)籍號(hào))。因,需要。故無(wú)法到校參加學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容,申請(qǐng)x學(xué)期休學(xué),時(shí)間為x,放棄參加期中期末考試。休學(xué)后,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學(xué)期間,我的人身安全以及其他問題皆由監(jiān)護(hù)人、父母負(fù)責(zé),與學(xué)校無(wú)關(guān)!
望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠給予批準(zhǔn)!謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
xxxx年x月x日
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇四
尊敬的庫(kù)領(lǐng)導(dǎo):。
隨著公司日漸強(qiáng)大,對(duì)員工素質(zhì)要求漸高,我本人在現(xiàn)工作中感到知識(shí)匱乏在日常工作中遇到許多困惑,許多難點(diǎn)。
為了能使我本人開闊視野,拓寬工作思維,充實(shí)自我,促進(jìn)我單位深入落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)新制度,適應(yīng)單位新的發(fā)展,我愿意全面接受素質(zhì)教育,這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的'教育教學(xué)方法,因此決定外出學(xué)習(xí)。
我相信,這次學(xué)習(xí)對(duì)我一定是獲益匪淺的,必將極大的促進(jìn)我對(duì)工作的積極性,提高我對(duì)工作本質(zhì)的一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
為積極探索我單位全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。
因此,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
至此。
敬禮
xxx。
2017年xx月xx日。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇五
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書中文出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書中文出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書1.姓名:與各種學(xué)歷證明的姓名相同,如有更改姓名的情況,務(wù)必在公證時(shí)予以聲明,并附上公證書。
2.性別3.出生年月日及地點(diǎn)。與各類學(xué)歷證明的出生年月日一致,出生地點(diǎn)寫明國(guó)別和省份。
4.國(guó)籍5.婚否6.現(xiàn)在工作單位及詳細(xì)通信地址。
7.個(gè)人教育背景。包括大學(xué)、碩士階段的在讀時(shí)間,所在大學(xué)的名稱、專業(yè)和所獲學(xué)位,參加工作后的受教育經(jīng)歷,主要指脫產(chǎn)接受專門的進(jìn)修、培訓(xùn)或?qū)W習(xí)。
8.個(gè)人從事專業(yè)的經(jīng)歷。填寫專業(yè)經(jīng)歷應(yīng)力求抓住重點(diǎn),突出研究方向。擔(dān)任。
教學(xué)。
工作的可列出主講、助講課程的名稱,擔(dān)任研究工作的可列出參加各個(gè)研究項(xiàng)目的`課題名稱。
列論文要注明論文題目,刊載雜志或期刊名稱、期號(hào)、語(yǔ)種。對(duì)于在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會(huì)議的名稱、召開時(shí)間和地點(diǎn)等。如果其中有被外國(guó)學(xué)者評(píng)論過(guò)的,最好附上刊載評(píng)論文章的雜志名稱及時(shí)間。
10.外語(yǔ)水平。注明參加tef、toefl、gre等考試的時(shí)間、地點(diǎn)及成績(jī)。若申請(qǐng)者掌握多門外語(yǔ),則要一一注明語(yǔ)種并說(shuō)明熟練程度。
11.參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體,得到何種榮譽(yù)。學(xué)術(shù)團(tuán)體一般應(yīng)是省、市或行業(yè)一級(jí)以下的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)團(tuán)體中所擔(dān)任的職務(wù)可加以注明。榮譽(yù)主要是指在專業(yè)、技術(shù)研究方面獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù),并要注明獲獎(jiǎng)名稱,頒獎(jiǎng)時(shí)間和頒獎(jiǎng)單位。
12.擬申請(qǐng)的大學(xué)和導(dǎo)師的姓名??筛鶕?jù)申請(qǐng)者查詢的資料予以注明,并要注意按照每個(gè)單位、每位導(dǎo)師一份簡(jiǎn)歷的原則,即在同一份自傳中不必注明全部想要聯(lián)系的單位和導(dǎo)師。
13.擬進(jìn)行的研究方向和希望從事研究的題目。國(guó)外院校的專業(yè)面一般較寬,要根據(jù)國(guó)外情況,力求專業(yè)面與其一致。研究課題可根據(jù)自己的研究興趣和需要,同時(shí)也要盡量考慮對(duì)方的條件。
在簡(jiǎn)歷的書寫過(guò)程中申請(qǐng)者還應(yīng)注意必須盡力保證字跡的工整、清楚,最好用打印機(jī)打印。一份成功簡(jiǎn)歷的秘訣在于:既不要言過(guò)其實(shí),又必須充分反映自己的實(shí)際水平。
申請(qǐng)人:戶籍所在地:身份證號(hào)碼:申請(qǐng)人家長(zhǎng)姓名:申請(qǐng)人家長(zhǎng)電話:申請(qǐng)事項(xiàng):
申請(qǐng)人自愿申請(qǐng)西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)“中美3+1國(guó)際教育交流項(xiàng)目”出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)辦理。申請(qǐng)人已知曉并接受西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的各項(xiàng)規(guī)定,并簽訂此申請(qǐng)書。申請(qǐng)書規(guī)定如下:
一、申請(qǐng)人須遵守中美兩國(guó)法律法規(guī),赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀(jì)校規(guī);二、西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室有權(quán)力對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行政治及申請(qǐng)資格的審查與評(píng)估;。
三、
項(xiàng)目辦統(tǒng)一辦理赴美留學(xué)申請(qǐng),截止日期根據(jù)美方大學(xué)錄取結(jié)果為準(zhǔn);四、此出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)截止日期為當(dāng)年11月30日;五、申請(qǐng)人免交項(xiàng)目注冊(cè)費(fèi),僅須繳納項(xiàng)目管理費(fèi)4000元,代美國(guó)福特海斯州立大學(xué)收取申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣/人;1.當(dāng)年9月30日前申請(qǐng)項(xiàng)目管理費(fèi)4000元/人,11月1日之前申請(qǐng)的項(xiàng)目管理費(fèi)為5000元/人;2.因故不能赴美留學(xué)的管理費(fèi)退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
a.9月1日-9月30日提出退費(fèi)申請(qǐng)的,所交項(xiàng)目管理費(fèi)全部退回;b.9月30日-10月31日提出退費(fèi)申請(qǐng)的,所交項(xiàng)目管理費(fèi)50%退回;c.11月1日后提出退費(fèi)申請(qǐng)的,所交項(xiàng)目管理費(fèi)不退;3.美國(guó)福特海斯州立大學(xué)申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣。此申請(qǐng)費(fèi)由西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室代收。此申請(qǐng)費(fèi)為單次申請(qǐng)費(fèi)用,如遇申請(qǐng)不能通過(guò),再次申請(qǐng)須重新繳納。
申請(qǐng)人簽字:申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽字:
申請(qǐng)日期:年月日出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書中文出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書何讓使館的工作人員看著舒服,不要花哨,但是要方便清晰,這個(gè)就是做材料。學(xué)校要求申請(qǐng)人提供文書材料,初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識(shí),在文書中夸大個(gè)人經(jīng)歷。但是對(duì)于絕大多數(shù)國(guó)外大學(xué)而言,學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過(guò)4年的學(xué)習(xí),成為一個(gè)真正的人,能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)的人,而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。
對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)書而言,有幾點(diǎn)是必須要寫的,例如自我介紹,說(shuō)明自己的在學(xué)情況;決定留學(xué)的起因,為什么會(huì)選擇這個(gè)國(guó)家,對(duì)這個(gè)國(guó)家的初步認(rèn)識(shí);專業(yè)的選擇,學(xué)習(xí)什么專業(yè)以及學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的理由;父母或留學(xué)經(jīng)費(fèi)人對(duì)自己留學(xué)想法的支持和理解;出國(guó)留學(xué)后的打算;入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫清楚了這些事情,才能讓翻閱文書的人對(duì)你的印象深刻,加深對(duì)你的印象。
很多學(xué)生的個(gè)人陳述設(shè)計(jì)是非常失敗的,他們的思路是典型的中國(guó)思維,在文書寫作上往往是大而全,希望在申請(qǐng)文書中體現(xiàn)自身所有的內(nèi)容。故此,無(wú)論是小時(shí)候的把一分錢交給警察叔叔的經(jīng)歷,還是大學(xué)抗洪救災(zāi),都會(huì)一股腦的往上放,這使得文章整體的布局出現(xiàn)嚴(yán)重的思路不突出,內(nèi)容不鮮明的特點(diǎn)。其實(shí),申請(qǐng)人為什么不“換位思考”,看看錄取委員會(huì)想要什么呢?如果自己是錄取委員會(huì)的一員,期待著學(xué)生的文書是什么樣子?到底是一個(gè)寬泛的自述,還是針對(duì)專業(yè)的一個(gè)有針對(duì)性的個(gè)人表達(dá)?其實(shí),個(gè)人陳述就是一個(gè)圍繞專業(yè)的表達(dá),錄取委員會(huì)感興趣的就是和專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容,至于其他的內(nèi)容并不是他們所關(guān)心的。一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生,他的計(jì)算能力和編程經(jīng)驗(yàn),錄取委員會(huì)會(huì)非常感興趣,至于他參加抗洪救災(zāi)沒有,除非是他參與了抗洪救災(zāi)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì),錄取委員就不會(huì)太感冒了。故此,個(gè)人陳述的整體布局要以錄取委員會(huì)的喜好作為基礎(chǔ),錄取委員會(huì)希望看什么,就寫什么,如果沒有興趣的,就不要花任何力氣去寫了,這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)非常重要。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇六
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):
本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專業(yè)x班學(xué)生,學(xué)號(hào)x,現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué),為期一年(20xx年9月—20xx年9月),希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。
不知何時(shí)開始,會(huì)忘記自己做一件事的理由,會(huì)回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么?;叵胫两駷橹沟拇髮W(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感,還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒有目標(biāo),并且沒有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年,這樣對(duì)我的.青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。
休學(xué)的一年里,我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1,實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,并且能為家里盡自己的力量?;貙W(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。我決定休學(xué),并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)。可能有人會(huì)影響你的人生,但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé),也沒有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。
休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候,我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò),或許根本就沒有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會(huì)后悔了罷。上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過(guò)的生活,我也想為之努力,我也會(huì)為之努力的。
申請(qǐng)人:
xx年x月x日。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇七
尊敬的先生/女士:
你好!
我叫x,是x大學(xué)的老師。也是x學(xué)生的班主任,我非常高興地向你推薦我的學(xué)生x,并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。
自從他進(jìn)入大學(xué)以來(lái),常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來(lái)自其他省市,這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到,相比之下,某某同志很快的調(diào)整好了心態(tài),積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。
大學(xué)的.課程與中學(xué)有很大不同,偏重在自學(xué)能力,而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此,在大一。大二,很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng),不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是,某某同志適應(yīng)能力很強(qiáng),很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵,在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法,而且其他任課老師都表示他對(duì)于新知識(shí)的接受能力很強(qiáng),新學(xué)的知識(shí)他馬上就能消化,當(dāng)堂就能理解掌握。
可以這么說(shuō),班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績(jī)走進(jìn)了我們學(xué)校,而某某同志憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn),在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn),尤其是在專業(yè)英語(yǔ)的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jī),也是班里少數(shù)順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試的同學(xué)。他對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的。除了學(xué)同學(xué)還校里足球隊(duì)的主力隊(duì)員,積極的參加校里組織的各項(xiàng)活動(dòng),有極強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。概括的說(shuō)某某同志是一個(gè)好學(xué)生。
我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會(huì),讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長(zhǎng),進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí),拓寬視野。望貴??紤]它的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年xx月xx日。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是浙江師范大學(xué)藝術(shù)系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。四年來(lái),在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。大學(xué)四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷,收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的要求:無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)時(shí)間:20xx年05月。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇九
尊敬的先生/女士:
你好。
我是江蘇省南京市xx中學(xué)20xx年高中畢業(yè)生,由于未被理想大學(xué)錄取,我一直在xx中學(xué)復(fù)讀。自20xx年起,我受同學(xué)的影響,產(chǎn)生了出國(guó)留學(xué)的念頭,于是我通過(guò)上網(wǎng)了解到去新西蘭留學(xué)有比較多的優(yōu)勢(shì)。
首先,新西蘭是一個(gè)多元文化的國(guó)家,具有世界先進(jìn)的教學(xué)水平;第二,留學(xué)費(fèi)用比其他國(guó)家較低、較合理;第三,氣候也與我國(guó)南方差不多。因此,我向父母提出擬到新西蘭留學(xué)的愿望,得到了父母的支持。因?yàn)槲沂桥⒆?,從小就喜歡幼兒教育。且現(xiàn)代中國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育要求比較高,我如果能到新西蘭學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)課程,學(xué)成回國(guó)后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。
所以,我決心到新西蘭留學(xué),打算先用半年的時(shí)間到語(yǔ)言學(xué)院專修英語(yǔ),過(guò)好語(yǔ)言關(guān),再進(jìn)行幼兒教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)。我相信我已經(jīng)過(guò)三年高中課程的學(xué)習(xí),又經(jīng)過(guò)一年的復(fù)讀,在學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平上有了一定的基礎(chǔ)。同時(shí)我父母都有固定的工作和較豐厚的收入,在留學(xué)經(jīng)費(fèi)上也會(huì)得到父母的全力支持。因此,我一定能較好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國(guó)后,我一定能實(shí)現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望,并能在幼兒教育事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇十
尊敬的老師:
您好!
我是中國(guó)的一名大學(xué)本科生,就讀上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。自20xx年起,我關(guān)注世界大學(xué)的排名及各個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì),產(chǎn)生了出國(guó)留學(xué)的念頭,從小時(shí)候就聽過(guò)劍橋大學(xué)。
劍橋大學(xué)的工商管理專業(yè)是全球非常知名的專業(yè),同時(shí)本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的.知識(shí)和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。
所以我渴望加入到劍橋大學(xué)工商管理專業(yè)的'研究生行列中。在全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中,中國(guó)將進(jìn)一步帶動(dòng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮,拓展中國(guó)市場(chǎng),缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的中國(guó)傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所以中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要這樣的人才。
在大學(xué)期間,我勤奮刻苦,認(rèn)真學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度及獨(dú)立的創(chuàng)新能力,力求學(xué)有專精,學(xué)以致用,經(jīng)過(guò)大學(xué)本科三年多的學(xué)習(xí),各科都取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此,我一定能很好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國(guó)后,我一定能實(shí)現(xiàn)從事工商管理工作的愿望,并能在這事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
申請(qǐng)人:xx。
x年x月x日。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇十一
市人力資源和社會(huì)保障局:網(wǎng)友如非終止養(yǎng)老保險(xiǎn),則養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶不得提前支取。
如果網(wǎng)友移民他國(guó),依據(jù)《實(shí)施〈中華人民共和國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)法〉若干規(guī)定》,喪失中華人民共和國(guó)國(guó)籍的,可以在其離境時(shí)或者離境后書面申請(qǐng)終止職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系。社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)收到申請(qǐng)后,應(yīng)當(dāng)書面告知其保留個(gè)人賬戶的權(quán)利以及終止職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系的后果,經(jīng)本人書面確認(rèn)后,終止其職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系,并將個(gè)人賬戶儲(chǔ)存額一次性支付給本人。參加職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的個(gè)人死亡后,其個(gè)人賬戶中的余額可以全部依法繼承。
如果網(wǎng)友只是旅居國(guó)外,個(gè)人在達(dá)到法定的領(lǐng)取基本養(yǎng)老金條件前離境定居的,您的個(gè)人賬戶予以保留,達(dá)到法定領(lǐng)取條件時(shí),還能按照國(guó)家規(guī)定享受相應(yīng)的養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇。
【社保知識(shí)】。
申領(lǐng)一次性養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇(退休前離境定居喪失國(guó)籍)。
辦理?xiàng)l件:職工符合申領(lǐng)條件的,用人單位或個(gè)人須先到地稅部門辦理停保手續(xù)并確認(rèn)當(dāng)月扣款成功,再到社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)辦理相關(guān)手續(xù)。
所需材料。
1、《廣州市勞動(dòng)用工和社會(huì)保險(xiǎn)增減員表》一式兩份;。
2、如有《廣州市職工勞動(dòng)手冊(cè)》的一并提供;。
3、出境定居需提供:(1)公安機(jī)關(guān)確認(rèn)的出境定居證明;派出所注銷的戶口、護(hù)照(非中文版的,提供職工本人的書面申請(qǐng));(注:提供上述資料之一及復(fù)印件)(2)本人申領(lǐng)時(shí),還需提供本市開戶的工、農(nóng)、建行結(jié)算帳戶活期存折及印有帳號(hào)的頁(yè)面復(fù)印件或銀行卡的開卡申請(qǐng)表(原件及復(fù)印件);他人代辦的:除了提供上述資料外,還要提供代辦人身份證及公證機(jī)關(guān)確認(rèn)的委托書(非中文版的,需公證機(jī)關(guān)翻譯確認(rèn))。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇十二
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是一個(gè)天資聰穎,活潑可愛,知書達(dá)禮,善解人意,愛好廣泛,才華橫溢的有教養(yǎng)的女孩。步入成年的我即將告別我難忘驕傲的母?!|寧省臺(tái)安縣高級(jí)中學(xué)(省級(jí)示范性高中),奔赴我心儀已久的xx大學(xué)。此時(shí)此刻,我的心情異常激動(dòng)。面對(duì)夢(mèng)想學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們,我鄭重地向您介紹一下我的個(gè)人情況:
我自幼成長(zhǎng)在一個(gè)書香門第。在這個(gè)大家庭中,我受到了良好的教育啟蒙,養(yǎng)成了高度的自立自強(qiáng),奮發(fā)向上的生活習(xí)慣。從祖輩到父輩,書香之氣,一代勝于一代,在臺(tái)安地區(qū)小有名氣。父輩哥們成為xx網(wǎng)的“董氏三杰”。繼承父輩的基因,我也成為了小有名氣的文壇高手。有數(shù)十篇文章發(fā)表于《xx》《xx》《xx》《xx》《xx》等網(wǎng)絡(luò)刊物上,常常受到文聯(lián)作家協(xié)會(huì)的作家們的好評(píng)。
由于家父是遼寧省特級(jí)教師,所以,相對(duì)而言,我的啟蒙大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)教育就比其他同齡人優(yōu)越得多。從上小學(xué)開始,爸爸就對(duì)我實(shí)施了科學(xué)訓(xùn)練。我曾是班級(jí)的班長(zhǎng),中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng),少先大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng),環(huán)保協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),小記者站站長(zhǎng)。雖說(shuō)身兼數(shù)職,但絲毫沒有影響我的學(xué)業(yè),相反卻極大地促進(jìn)了我的學(xué)業(yè)。我的各科成績(jī)均名列前茅,而且愛好廣泛,體音美全面發(fā)展,薩克斯、葫蘆絲都曾是我的拿手絕活,電子報(bào)刊獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。多次獲得國(guó)家、省、市級(jí)書畫作品一、二等獎(jiǎng)。值得稱道的是,在小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)考試中,我以全縣第一名的好成績(jī)升入縣重點(diǎn)中學(xué)。在中學(xué)期間,歷任班級(jí)團(tuán)書記兼班長(zhǎng),主管班級(jí)全面工作,成為班主任的得力助手。升入高中后,三年來(lái)一直擔(dān)任班級(jí)想去國(guó)外上大學(xué)的團(tuán)書記,全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開展工作,出版報(bào),給同學(xué)授課,學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,和國(guó)際交流學(xué)生聯(lián)誼等諸多事宜我都成為其中的主角。用老師和同學(xué)的話說(shuō):“董婷婷,你真是當(dāng)年的穆桂英,陣陣少不下呀!”在學(xué)生及其家長(zhǎng)心目中都占有矚目的地位,一舉一動(dòng)具有廣泛的影響力??梢哉f(shuō)是一位不可多得的才女能人。
在我心中,一直有著這樣的夢(mèng)想——那就是有一天能成為爸爸的學(xué)生,聆聽他的教誨,像他的學(xué)生那樣,步入理想的高校,走出國(guó)門,為臺(tái)安爭(zhēng)光。那些師哥師姐們常常在國(guó)外為爸爸發(fā)來(lái)問候,也常常過(guò)問我的情況。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是巨大的鞭策和鼓勵(lì)。我一定會(huì)盡百倍千倍的努力,實(shí)現(xiàn)我的理想。xx大學(xué)就是我目前最近的理想。
一流的心態(tài)造就一流的人生,理想的大學(xué)鑄就祖國(guó)的未來(lái)。我堅(jiān)信,選擇我是您的明智。我會(huì)讓xx大學(xué)以我為榮,我會(huì)讓祖國(guó)母親露出欣慰的笑臉。因?yàn)槲磥?lái)會(huì)有一個(gè)出色的科學(xué)家董婷婷在xx誕生。那時(shí),尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),您就是伯樂,您就是共和國(guó)的功臣!你的選擇不會(huì)錯(cuò),我的未來(lái)不是夢(mèng)!
有著深厚的文學(xué)底蘊(yùn)的我,會(huì)利用我的'速讀速記的本領(lǐng),輕松地駕馭鍵盤,用我超常的智慧譜寫我輝煌的青春序曲。科學(xué)在發(fā)展,人才靠競(jìng)爭(zhēng)。我愿以我的充足的個(gè)人實(shí)力挺進(jìn)我心儀的xx大學(xué),讓我們地區(qū)的更多的撥尖人才涌入xx大學(xué),成為xx大學(xué)的后續(xù)力量,把延安精神發(fā)揚(yáng)光大,讓xx理大大學(xué)成為共和國(guó)的脊梁支撐。
哪里有追求,哪里就有我;哪里有發(fā)展,哪里就有董婷婷!
綜上所述,我鄭重地向xx大學(xué)的各位英明決策的領(lǐng)導(dǎo)推薦自己,一個(gè)卓越的具有非凡潛能的董婷婷在向您招手。她會(huì)讓您看到xx大學(xué)美好的未來(lái),她會(huì)讓xx大學(xué)校園煥發(fā)青春的風(fēng)采,更會(huì)讓xx大學(xué)展示自強(qiáng)不息,奮發(fā)有為的新一代。
鴻志萬(wàn)里投理工,
謀求發(fā)展抒豪情。
巾幗莫讓須眉志,
振興中華揚(yáng)美名。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機(jī)會(huì)以及在這兩年里對(duì)我的幫助和關(guān)懷!我因?yàn)橐ッ绹?guó)留學(xué),故需辭去現(xiàn)在的工作,請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
我非常重視我在“……公司”內(nèi)的這段經(jīng)歷,也很榮幸自己成為過(guò)“……公司”的一員,我確信我在“……公司”里的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)非常大的利益。
再這里感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在這段時(shí)間的幫助和照顧,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
辭職申請(qǐng)人:
20xx年x月x日。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這篇辭職申請(qǐng)書。由于大家對(duì)我的能力的信任,使我得以加入工作,并且在此期間獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在單位從事的工作,我學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能,對(duì)計(jì)生工作有了初步的了解。生活上,得到大家無(wú)微不至的關(guān)懷;思想上,得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助,有了更成熟與深刻的人生觀。這三個(gè)多月的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后工作和生活中的一筆寶貴財(cái)富。
由于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的原因,經(jīng)過(guò)慎重考慮,我不得不向單位提出辭職申請(qǐng),并希望能于今年xx月xx日正式離職。在這里,特別感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谶^(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。對(duì)于由此為單位和部門造成的不便,我深感抱歉。但同時(shí)也希望單位能體恤我的個(gè)人實(shí)際,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:xx年xx月xx日
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我是現(xiàn)就讀于________大學(xué)____級(jí)______學(xué)院______班的學(xué)生______,現(xiàn)因出國(guó)留學(xué)(休學(xué)原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)____時(shí)間(休學(xué)時(shí)間),即從________年__月____日至________年__月____日。
望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人家長(zhǎng)意見:
父:___。
母:___。
___。
20__年_月_日。
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇十六
尊敬的老師:
您好!
我是中國(guó)的一名大學(xué)本科生,就讀上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。自20xx年起,我關(guān)注世界大學(xué)的排名及各個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì),產(chǎn)生了出國(guó)留學(xué)的念頭,從小時(shí)候就聽過(guò)劍橋大學(xué)。
劍橋大學(xué)的工商管理專業(yè)是全球非常知名的專業(yè),同時(shí)本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。
所以我渴望加入到劍橋大學(xué)工商管理專業(yè)的'研究生行列中。在全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中,中國(guó)將進(jìn)一步帶動(dòng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮,拓展中國(guó)市場(chǎng),缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的中國(guó)傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所以中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要這樣的人才。
在大學(xué)期間,我勤奮刻苦,認(rèn)真學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度及獨(dú)立的創(chuàng)新能力,力求學(xué)有專精,學(xué)以致用,經(jīng)過(guò)大學(xué)本科三年多的學(xué)習(xí),各科都取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此,我一定能很好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國(guó)后,我一定能實(shí)現(xiàn)從事工商管理工作的愿望,并能在這事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
申請(qǐng)人:
出國(guó)申請(qǐng)申請(qǐng)書篇十七
不要一味套用規(guī)律的寫作模板回答問題。因?yàn)檫@樣很容易偏移原來(lái)大學(xué)文書的主題,而大學(xué)審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律。
(2)利用鮮活的實(shí)例。
學(xué)會(huì)利用鮮活的實(shí)例,讓讀者進(jìn)入你的情境中,增加形象性和趣味性,讓大學(xué)申請(qǐng)部的老師們可以感覺到申請(qǐng)人的想法。
(3)寫出自己的真情實(shí)感。
依照自己的性格寫文書。在閱讀無(wú)數(shù)的文書后,閱卷老師已能分辨什么是誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí)的作答,可以區(qū)分什么是發(fā)自內(nèi)心回答,因而寫作時(shí)應(yīng)該讓文書有趣,卻又不可喪失自我,才能入老師的法眼。
(4)突出個(gè)性。
對(duì)于入學(xué)體制不同于中國(guó)大學(xué),更加注重學(xué)生的個(gè)性與特質(zhì),或者說(shuō)更注重學(xué)生是否具有未來(lái)成功的潛力。所以,一篇把自己個(gè)人特色、優(yōu)勢(shì)表達(dá)得非常出色和到位的文書,就扮演了舉足輕重的角色??傊?,文書的創(chuàng)作一定要好好的挖掘自己身上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),這樣才能展示出自己最有競(jìng)爭(zhēng)力的一面。
1、提升自我。
這里的自我提升主要講的是內(nèi)在提升,與競(jìng)爭(zhēng)力的提升是相輔相成的。內(nèi)在提升包括學(xué)識(shí)、眼界、認(rèn)知度以及生活能力的提升。
出國(guó)留學(xué)的第一要義就是學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí)也會(huì)有“deadline”催著你拼命的學(xué)習(xí),不然根據(jù)國(guó)外大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出的特點(diǎn),恐怕很難畢業(yè)。所以畢業(yè)后不知不覺就收獲了很多,當(dāng)然對(duì)于真正意愿深造研究的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)才是的快樂。
一個(gè)國(guó)家有其特有的文化積淀和固有的思維方式,想要打破固化的思維,“走出去”是一個(gè)最有效的方式。眼界與認(rèn)知度的改變或提升是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,多深入接觸一個(gè)國(guó)家,才能真正了解其文化風(fēng)俗。
生活能力的提升不用多說(shuō),出國(guó)留學(xué),學(xué)習(xí)上需要獨(dú)立自主,衣食住行都要靠自己解決,出個(gè)國(guó)“公主”也得變成“女漢子”。
2、提高競(jìng)爭(zhēng)力。
這里的競(jìng)爭(zhēng)力針對(duì)的是外在收獲,比如留學(xué)身份、證明、科研成果等等,其實(shí)出國(guó)之后外語(yǔ)水平的提升就已經(jīng)比大多數(shù)人多出了一項(xiàng)技能,再加上國(guó)外幾年時(shí)間的學(xué)習(xí),積累的成果都會(huì)為日后工作打下基礎(chǔ)。
3、結(jié)識(shí)新朋友。
出國(guó)留學(xué)會(huì)使人不得不走出自己固定的小圈子,放到一個(gè)新的大環(huán)境里,不安的同時(shí)更多的也是挑戰(zhàn),對(duì)于擅長(zhǎng)人際交往的人來(lái)說(shuō),出國(guó)留學(xué)可以提供一個(gè)非常好的場(chǎng)所,一個(gè)大學(xué)里匯聚了世界各地的人,在認(rèn)識(shí)新朋友的同時(shí),也會(huì)了解到不同世界的人們不同的世界觀。
4、利于移民。
先留學(xué)后移民,這是出國(guó)留學(xué)最實(shí)際的好處。很多國(guó)家對(duì)畢業(yè)留學(xué)生都施行了優(yōu)惠政策,例如,加拿大留學(xué)畢業(yè)后可以獲得沒有職業(yè)限制的3年open工簽,工作1年后就可以申請(qǐng)移民。
1、花費(fèi)高。
2、離家遠(yuǎn)。
距離也是阻礙出國(guó)留學(xué)的一個(gè)問題,尤其對(duì)于一些依賴性的人來(lái)說(shuō),獨(dú)立能力差,父母擔(dān)心舍不得。即便出國(guó)留學(xué)也很難快速適應(yīng)當(dāng)?shù)厣睿嚯x遠(yuǎn)不易溝通,也不能經(jīng)?;貒?guó),但這個(gè)問題對(duì)于國(guó)內(nèi)在外地上學(xué)的人來(lái)說(shuō)也是同樣,既然想要鍛煉,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。
3、孤獨(dú)感。
孤獨(dú)感分兩種,一種是融入不到新環(huán)境,交不到新朋友而產(chǎn)生的孤獨(dú)。另一種即便結(jié)識(shí)了很多新朋友,但由于生活與思維的差異,不能真正交心,很難融入當(dāng)?shù)厣?,總有一種異國(guó)他鄉(xiāng)的孤獨(dú)。
4、畢業(yè)難。
不論哪國(guó),一般都是“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”,一般大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”,總之文憑不會(huì)白拿,想要“混畢業(yè)證”,那出國(guó)留學(xué)實(shí)在沒必要。就拿大家都覺得“嚴(yán)”的美國(guó)來(lái)說(shuō),美國(guó)大學(xué)留的作業(yè)是要計(jì)入成績(jī)的,每天的作業(yè)老師也會(huì)檢查,大考、小考不斷,每周學(xué)習(xí)120小時(shí)其實(shí)是留學(xué)生的日常,當(dāng)然這是按真正學(xué)習(xí)的人來(lái)算。
xx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)書。
我叫———,是來(lái)自——某中學(xué)的一名高三的理科生,即將面臨高考,我期望透過(guò)貴校來(lái)實(shí)現(xiàn)我在——大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。一向以來(lái),——大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,——大學(xué)歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風(fēng)雨,為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國(guó)培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。我十分渴望能在20——年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
進(jìn)入高中以來(lái),我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目,英語(yǔ)成績(jī)個(gè)性優(yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新大賽,并有幸進(jìn)入復(fù)賽,雖然由于種。種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò),但參加競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀以外,我還有多方面的特長(zhǎng),我參加了校園的樂隊(duì),業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡,學(xué)習(xí)二胡,不僅僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對(duì)音樂的見解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅(jiān)定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我用心參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。
我不僅僅愛好計(jì)算機(jī),在業(yè)余時(shí)間,我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)b證,而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)毅力。除此之外,我熱情、開朗,樂于助人,陽(yáng)光、向上,所以高中以來(lái),我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生"。
但是,這些成績(jī)只能代表我的.過(guò)去,夢(mèng)在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選取了——大學(xué),我期望——大學(xué)能敞開懷抱,給我?guī)Ыo一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái),期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請(qǐng),衷心的感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx。
20xx年xx月xx日。