書香校園的活動策劃案(實用19篇)

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    總結不僅是對過去的回顧,更是為了能夠更好地面對未來,追求更高的目標。如何積極參與環(huán)境保護行動,為保護地球家園貢獻自己的一份力量?通過閱讀這些范文,我們可以獲得一些靈感和啟示。
    書香校園的活動策劃案篇一
    經(jīng)常上自習的同學也有疲倦的時候,學習完后的同學也有百無聊賴的時候。怎樣舒緩同學們緊繃的神經(jīng),為同學們的自習及課余生活添上一筆不一樣的色彩呢?目前,飄書這一活動正在社會上流行,所取得的效果和反響都是相當不錯的。為了讓同學在自習時和學習完后的無聊變得有聊,也為了豐富校園學術文化氛圍,福州大學管理學院團委學生會學術部將于五月初在學校推出“校園飄書香書香溢校園”的大型校園飄書系列活動。
    屆時,我們會將圖書館、廣大師生以及社會企業(yè)捐贈的圖書放到各飄書點,在同學之間進行傳閱。每一本書上都貼有一張管院學術部校園飄書活動的宣傳單及說明書,寫有活動的具體安排,同時書里夾上五張宣傳單,以便同學傳遞進一步了解本飄書活動,并參加到我們的活動中來。贈書者可以在書的扉頁寫上一些自己喜歡的格言或寄語,可供傳閱的同學欣賞。如果贈書者的書找到了它的知音,這位知音同學可將喜歡的書帶走,最好能另留下一本您認為有閱讀價值的書,以供其他同學繼續(xù)傳閱。書的后面附有留言本,借閱者可留下感言,小札等(類似bbs),交流思想精髓。
    在活動的開展過程中,定期對書進行整理、統(tǒng)計,不定期地在同學中開展問卷調(diào)查或網(wǎng)上調(diào)查,從而獲得同學們對飄書活動的意見和建議,及時調(diào)整飄書的形式或方案,公布圖書流動信息。
    1、發(fā)出活動倡議書,向書商,圖書館,廣大師生征集自愿捐贈圖書。
    2、整理圖書(貼好說明書,記錄標簽等)、規(guī)劃漂流點。
    3、活動前期宣傳、主要是號召學生積極參與活動中,并慷慨投放手中的好書等。
    4、活動期間圖書整理,維護,活動信息公布。
    5、活動總結以及各項評選大會。
    1、宣傳
    l活動倡議,保證同學們參與積極性及活動參與者的誠信行為
    根據(jù)受到校圖書館方面支持的程度和企業(yè)方面贊助的力度做相應規(guī)模的宣傳。主要通過宣傳單,海報和各班級學習委員的口頭宣傳。
    l圖書征集,包括協(xié)調(diào)好書商、圖書館、老師學生方面的關系
    在原有的宣傳基礎上邀請學院、圖書館、企業(yè)方面人士舉行“漂流書”活動啟動儀式??涩F(xiàn)場捐書。
    2、活動進展
    l漂流書投放點的規(guī)劃
    根據(jù)征集圖書的量,合理規(guī)劃漂流書投放點。在征得領導同意基礎上在教學樓、宿舍樓等地設有圖書袋或圖書架。
    (學生公寓按明德、至誠、博學、遠志ab區(qū)共8處;教學樓群東、中、西、文科樓群、圖書館自習室共12處;總共20處)
    l開發(fā)與書商、活動贊助商“互利雙贏”的活動方式
    與商家協(xié)商開辟雙贏的活動模式,比如在書簽、傳單上附有商家宣傳廣告,可集中與書商、文具商、電腦數(shù)碼等商家談判。
    l活動方案的及時修改以保證真正實在的使師生受惠,保證活動的受歡迎
    在圖書漂流點附有收集意見、建議的本子,以及在圖書附有的說明書上留有學術部聯(lián)系方式征集建議和感言。在商家贊助經(jīng)費足夠的情況還可進行“幸運讀者”等抽獎活動。還可通過網(wǎng)站或其它方式為讀者提供一個交流平臺。
    3、經(jīng)費問題
    l與領導溝通
    向領導充分闡明本活動對福州大學學術氛圍構建的積極深遠意義,尋求領導的最大支持。
    l尋求贊助商
    向商家充分闡明本活動對商家高文化層次高效率廣告模式等意義,尋求最大贊助。
    尋求社會企業(yè)慈善捐贈圖書或錢款。
    4、活動外延
    l活動規(guī)模
    活動效果好的話,可長期成為福州大學學生交流的方式,長期沿用,成為福州大學的一道風景線,構成福大的文化元素。
    l加入娛樂、學生交流的原素
    盡可能為閱讀者提供交流平臺,使得學生在閱讀優(yōu)秀圖書的同時,結識朋友、知音。
    l做好總結及一些評選晚會
    活動結束時總結報告,以及飄書系列活動各項評選的頒獎晚會。邀請邀請學院、圖書館、企業(yè)方面相關人士答謝;邀請活動中讀者分享圖書傳閱過程中發(fā)生的故事和心中的感想。
    l院領導、圖書館、商家協(xié)商人員
    l圖書整理,書簽制作,飄書點設置等
    l宣傳事宜:倡議書、活動說明書、傳單、海報制作;文件下達,活動進程跟進
    1、橫幅,海報,校廣播
    2、書簽制作
    3、投放點書袋或者書架制作費
    4、總結報告會場地布置費用
    1、校園“飄書”活動倡議書
    2、校園“飄書”活動宣傳單,海報樣本
    3、校園“飄書”活動規(guī)則說明書
    4、校園“飄書”活動無償捐贈信息登記表
    5、書簽、留言本樣本
    書香校園的活動策劃案篇二
    在培訓學校中,女性員工居多,因此在3月8日這個屬于女性的節(jié)日里,怎樣讓女性員工滿意,是我們今天討論的話題。
    1、假期,20xx年3月8日是周三,如果合作學校的休息日是周一周二,那建議周三讓教師能夠繼續(xù)休息半天(或一天),不僅是女員工,也包括男員工,讓男員工也有時間給自己的母親、女友購買禮物或做一頓晚餐。
    2、一份貼心的禮物,康乃馨是最為經(jīng)濟實惠的禮物,在節(jié)日當天(或翌日),教師上班后發(fā)現(xiàn)桌上放著一支康乃馨,相信由衷的感動將會從她們心中涌現(xiàn),如果校長能夠放張親筆書寫的祝??ň透昧耍灰浤袉T工,康乃馨可以請他們轉(zhuǎn)贈給家中女性。
    在節(jié)日禮品方面,可選擇的種類很多,而且價格易于控制。但是,選擇禮品時要注意年齡跨度并降低差異。比如洗浴用具(洗發(fā)水)、書籍、精美筆記本、水杯、餐盒、人偶等都是女性樂于接受的禮物。
    3、豐富多彩的活動,營造和諧的團隊關系。團隊協(xié)作問題是很多學校最為重視的管理問題之一,如果能夠在婦女節(jié)期間通過團隊活動、團隊游戲,促進教師之間的信任和配合,是最好不過的。
    小活動一:我是麥霸我怕誰。如果你的學校年輕女教師居多,那ktv是最好的活動場地,舉辦一個小型的賽歌比賽,讓教師們各顯其能,最后再來一首“我們是相親相愛的一家人”等大合唱,會讓教師們的心緊緊地連在一起。
    小活動二:羽毛球爭霸賽。春季是流行疾病較多的季節(jié),讓我們走出辦公室,通過體育運動提高免疫力。
    小活動三:郊外遠足。如果學校附近有適合郊游的地方,那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法。
    小活動四:如果每人都是一樣的禮品沒有意思的話,那就用抽獎來調(diào)動氣氛吧。設置一個比較高的獎項,讓老師們來抽取,既提升教師的積極性,又能讓教師對學校充滿喜愛。
    4、將感動送到老師的家庭:
    有條件的學校也可籌備組織“20xx年三八婦女節(jié)”大型佳一員工感恩母親活動。
    【活動目的】
    融洽學校與員工之間的關系,增強團隊凝聚力。真誠感謝員工的母親,給予學校發(fā)展的`支持。
    【活動準備】
    (1)三月五日前全面統(tǒng)計,所有員工母親的身體健康狀況和實際居住地,以公司名義向所有員工的母親發(fā)出節(jié)日慰問信和活動邀請函。
    (2)三月六日確認哪些員工的母親可以按時參會,哪些員工的母親不能到會。
    (3)區(qū)別對待:
    a、凡不能到會的員工母親,由學校校長快遞(員工少的,校長可以親自送上門)一份節(jié)日禮物,并親筆書寫一封言真意切的感謝信,代表學校向她表達最真誠的節(jié)日祝福,并向其告知其孩子在佳一的工作成績,感謝她對孩子工作的支持與鼓勵。
    b、凡能按時到會的母親名單,由行政部負責統(tǒng)計,并提前用紅紙板做好桌簽(內(nèi)容為:尊敬的xx教師母親xxx女士,其中xxx女士的姓名字號放大),活動時保證每一位與會的母親面前均有桌簽,并且員工與母親并排坐在一起。行政部為每一位母親準備一朵禮花,一束康乃馨,一張由校長親筆簽名的節(jié)日賀卡(代感謝信),一份節(jié)日禮物(初定為按摩器)。同時組建活動策劃小組,由分管行政工作副校長擔任組長,由母親因特殊原因不能到位的教師,擔任活動的迎賓、服務、主持和禮儀人員。
    c、提前做好“親愛的媽媽,我想對您說”親情征文活動。要求所有的教師和員工,必須要給自己的母親寫一封情真意切的信。并于三月六日前交到活動小組組長手中,由學校評出一二三等獎若干名,并于活動期間舉行頒獎,邀請獲獎教師與其母親一同上臺領獎。
    d、準備好水果和茶水,以及感恩母親的暖場音樂。
    【活動過程】
    1、由主持人致開場白,并宣布活動開始。
    2、由總校長致歡迎辭。
    3、邀請員工母親的代表致辭。
    4、征文頒獎:邀請征文活動一等獎獲得者,上臺現(xiàn)場誦讀給母親的節(jié)日信。
    5、現(xiàn)場抽取三位員工上臺,朗讀寫給母親的一封信。
    6、互動活動,每一位員工熱情地擁抱自己的母親并送上一份自己精心準備的禮物。
    7、員工自編自演小型文娛節(jié)目:感謝母親。
    8、邀請公司董事長講話。
    【活動結束】
    凡路途較遠需要乘長途車或火車、飛機返程的員工母親,由公司派車送至車站或機場。
    感恩是永恒的話題,母愛是最偉大的情感。母親是母愛的承載者,師恩是母愛的傳播者,在婦女節(jié)期間,讓我們把祝福和問候送給自己的母親和老師。
    合作學??梢栽趮D女節(jié)期間舉辦征文比賽,比如主題可以定為:親愛的媽媽,我想對您說
    我們既可以宣揚感恩教育理念,也可以通過征文的展示和宣傳達到品牌宣揚的效果。
    讓學生把心中對母親、對老師的愛,以語言的方式記錄在母愛卡上,讓世間洋溢愛的溫暖。具體用法:
    1、內(nèi)部學生范圍發(fā)放,讓學生填寫完畢后送給自己的媽媽或老師。
    2、內(nèi)部學生轉(zhuǎn)贈給自己的老師,給學生的任務是“傳遞感恩”,讓學生學會感恩。
    3、外部發(fā)送,由學生將母愛卡送給自己全日制學校的同學,由他們再轉(zhuǎn)贈給自己的媽媽,也可以由我們的學員介紹他的同學,參加節(jié)日征文活動,凡是獲獎的,原介紹的學生也可以得到獎勵。
    4、在學校門口進行派送,可附加前提條件是留下聯(lián)系方式。
    也可在學校內(nèi)部醒目處(校門、前臺、教室內(nèi))設置母愛墻,讓學生填寫母愛卡后,裝飾在墻上,并將征文獲獎學生的作文貼在墻上,營造學校溫情氛圍。
    在廣場、公園、學校、商業(yè)區(qū),舉行萬人簽名活動。具體方式為,制作十米每條的橫幅,上書“尊重女性,感恩母親”,準備足夠的黑筆,在人群密集處,進行感恩宣傳,讓行人在橫幅上寫下一句感恩的話語。
    活動舉辦時應注意,事先與相關政府部門進行溝通,防止意外情況發(fā)生?;顒忧?,可聯(lián)系媒體進行報道,另外合作學校也須注意攝像和錄像,以用于宣傳?;顒訒r,在顯著位置突出學校名稱。
    同上,活動形式改為在白色畫布上畫上母親的形象,活動最好從內(nèi)部學生中選擇部分學生參加,自帶繪畫工具,繪畫場地最好在廣場、商業(yè)區(qū)或公園,也可將繪畫活動的信息進行外部宣傳,愿意參加的學生可自帶繪畫工具參加。
    活動時,注意場地的污染和市場的宣傳工作(新聞媒體)。
    五感恩母親,三月報名激情回饋活動
    凡三月份報名,可以給孩子的母親贈送一份禮物(價值在一百元左右)。
    書香校園的活動策劃案篇三
    成立第四屆校園文化藝術節(jié)組織委員會,負責組織安排藝術節(jié)各項賽事,成員如下:。
    組長:z。
    副組長:z。
    組員:zz。
    職責:各項活動的組織、協(xié)調(diào)。
    宣傳:辦公室。
    職責:1、各項活動的攝影及新聞報道。
    2、藝術節(jié)期間的各項宣傳及活動氣氛營造。
    藝術指導:音樂組。
    職責:各項文藝表演活動的藝術指導。
    禮儀培訓:禮儀社。
    職責:對藝術節(jié)禮儀人員進行培訓。
    影音支持:教務處、信息組。
    職責:1.各項活動場地音響、燈光的布置和調(diào)控。
    2.各項活動的攝像及后期制作。
    后勤保障:總務處。
    職責:1.藝術節(jié)期間各項活動的舞臺布置;。
    3.藝術節(jié)期間所需物品的采購工作。
    安全保衛(wèi):辦公室。
    職責:負責藝術節(jié)期間各項活動的安全保衛(wèi)工作。
    二、活動主題:。
    展名校之風,繪藝術之色。
    三、活動時間、對象:。
    活動時間:20_年12月13日--20_年12月31日。
    活動對象:全校師生。
    本屆文化藝術節(jié)設六大板塊。
    (一)第一屆校園文化藝術節(jié)啟動儀式。
    時間:12月13日(周五)班會課時間。
    (二)“藝術魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽。
    1、活動組織:校團委。
    活動承辦:美術組、手工社、書法社、攝影社。
    負責人:z。
    2、活動時間:。
    (2)優(yōu)秀作品展出時間:20_年12月24日——12月30日。
    3、展出地點:學校教學樓大廳。
    4、參賽對象:初一,初二學生。
    5、作品范圍:。
    (1)書法作品:軟筆書法、硬筆書法皆可;。
    (2)繪畫作品:兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;。
    (3)攝影作品:彩色、黑白均可;。
    (4)手工作品:各類手工作品均可。
    6、參賽要求:。
    (2)攝影作品:提交電子文件,要求為學生本人拍攝,照片保留exif信息;照片邊長尺寸應大于1920x1080,數(shù)據(jù)量1mb以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數(shù)量不大于10張;上交作品一個人為單位建立文件夾,文件名為學生姓名,除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。
    (3)書法作品、繪畫作品:規(guī)范上交作品,建議上交最優(yōu)秀的作品。繪畫作品不小于四開大小,硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(a4紙);請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。
    (4)手工作品如不方便直接在作品上注明年級、班級、姓名等信息,請做好標志,并在標志上注明年級、班級、姓名。
    (5)以班為單位分類上交作品,所有作品由各班宣傳委員統(tǒng)一收齊并填好作品上交登記表(如需退還請注明),統(tǒng)一上交至學生會辦公室,所有作品不允許卷折,一律用報紙或紙袋分類放好并標好班級。
    7、獎項設定:分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎,另設班級優(yōu)秀組織獎,獲獎班級可加班級常規(guī)分。
    (三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽。
    1、活動組織:校團委。
    活動承辦:初一年級組、初一語文組、口才社。
    總負責:z。
    協(xié)助:z。
    2、時間:12月13日——12月25日。
    3、參賽對象:初一學生。
    4、參賽條件:。
    (1)凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術風采的初一年級同學均可在本班報名,班級進行初選,擇優(yōu)推薦。
    (2)能說標準的普通話,具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質(zhì)。
    5、比賽形式:選手自愿報名,分別進行初賽、復賽;。
    6、比賽安排:。
    (1)初賽報名:各班進行初選后選送2人參加比賽。
    (2)初賽:。
    時間:12月19日(暫定,確定時間以小方案上為準)。
    地點:多功能廳。
    (3)10強復賽:。
    時間:12月23日(暫定,確定時間以小方案上為準)。
    地點:多功能廳。
    現(xiàn)場觀眾:每名選手組織4-6人助威團到現(xiàn)場觀賽,各班派同學到現(xiàn)場觀賽。
    7、比賽獎勵。
    (1)產(chǎn)生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、臺風、人氣、語言獎、服飾獎、表現(xiàn)力獎等)。
    書香校園的活動策劃案篇四
    營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作重點。為了落實學校的文化建設,學校啟動了“書香校園”活動。培根說:“知識就是力量”。人類要發(fā)展,必然離不開知識。21世紀是知識經(jīng)濟的時代,同學們?nèi)绻麖男〔粫x書,沒有知識,文化底蘊不足,長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!彼詣?chuàng)建和營造“書香校園”作為學校工作的重點工程。
    二、活動目的。
    通過共同創(chuàng)建和營造“書香校園”、“書香班級”,讓讀書成為同學們生活的一部分,使同學們熱愛讀書,擠時間讀書,多讀一本書,多活一個人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學,在讀中樂,與書為友,天長地久。
    三、活動主題。
    走進書世界,書香滿校園。
    四、活動口號。
    1.與好書做伴,與經(jīng)典同行。
    2.讀書好,讀好書,好讀書。
    3.走進書世界,書香滿校園。
    五、活動目的。
    營造校園讀書的氛圍,激發(fā)師生的讀書熱情,促進校園內(nèi)熱愛讀書的良好風氣的形成。
    七、讀書活動的總體要求。
    1、加強校園環(huán)境建設,突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語等。
    2、班級環(huán)境建設。每班有自己的書香氛圍特點,學習園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意,給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
    3、完善班級圖書角。各班選一條喜歡的標語口號貼在圖書角,充分利用學生的圖書資源,圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實書柜,規(guī)范圖書角的日常管理,要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。
    4、創(chuàng)設校園閱讀——下午放學后開放學生閱覽專室,為學生提供良好的閱讀環(huán)境。
    5、充分發(fā)揮學校廣播站、電子屏的作用。
    6、學校向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到“小手拉大手,同讀一本書”的活動中來。
    7、創(chuàng)設校園書架,進一步完善校內(nèi)各場所的書架、讀報欄的常規(guī)管理,使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。
    (二)對老師的要求。
    開展教師讀書活動,培養(yǎng)教師深厚文化底蘊,成為有涵養(yǎng)、有知識,敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。
    (1)我們積極倡導教師“與書為伴”,要求教師每學期必須認真閱讀2本以上,每學期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學生,使師生走進書世界。
    (2)在讀書的基礎上,結合自身教育生活實際,每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。
    (3)每學期班主任、語文教師要指導學生制定明確的讀書計劃;各班級制定創(chuàng)設“書香班級”計劃。
    (三)對學生的要求。
    1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養(yǎng),每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。
    2、正副班主任或選好負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員,組織班級晨讀和午間閱讀。
    3、各班做好好借書、分書等準備工作,培養(yǎng)學生靜心、自主、自覺的閱讀風氣。
    4、各班定期更換圖書。
    5、號召父母利用雙休日帶領學生走向生活,在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。
    八、活動具體安排。
    1、營造書香班級氛圍:通過召開主題班會、制定相應的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動,引導、督促、激勵學生積極讀書,培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。
    1)倡導建立班級圖書角,學校提供專用書柜,書由班主任組織學生捐一點,向?qū)W校圖書館借一點,每班藏書量至少達到人手二冊。
    2)每班選出兩名圖書管理員,并做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。
    3)建立好書交換站,在班內(nèi)同學間,年部內(nèi)班級間,定期舉行好書換著看的活動。
    2、確立專門的讀書時間,廣泛開展讀書活動。
    1)每班上好每周的語文閱讀課,教師要加強對學生讀書活動的指導。
    2)建立相應的管理與獎勵辦法規(guī)范學生的讀書活動,使學生真正地走進書世界。
    3、各班利用班會課開展讀書主題活動。
    4、開展“課外閱讀比賽”活動,讓學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。
    九、活動總結。
    1、學期末進行“書香班級”、“書香少年”、“書香家庭”評選活動,并進行表彰。
    2、各班主任進行“走進書世界,書香滿校園”的讀書活動交流、總結。
    書香校園的活動策劃案篇五
    劃
    書
    一、活動背景。
    好書需要分享,閱讀豐富人生。作為當代大學生,我們應該珍惜。
    美好的大學時光,多讀書,讀好書,好讀書。在知識的海洋里充實自。
    己,提高自己的修養(yǎng),提升自己的境界,培養(yǎng)自己的獨立精神和社會。
    責任感。堅持“思想自由,兼容并蓄,至誠交流,至博青年”的理念,讓書香沁滿校園!
    二、活動目的及意義。
    1、通過多種形式使同學們感受讀書的樂趣,培養(yǎng)正確的讀書習慣,提高自己的修養(yǎng),提升自己的境界。
    2、鍛煉創(chuàng)造性思維及求異思維。
    3、豐富協(xié)會生活,加強各部門成員間的交流與合作,增進彼此友誼。
    三、活動名稱。
    四、活動時間、地點。
    2011年3月26日晚七點在教學區(qū)。
    五、活動人員。
    青年交流協(xié)會全體會員。
    六、活動流程。
    (一)活動前期安排。
    1、宣傳部負責海報的制作及場地的申請。
    2、記者部負責準備相機及相關物品的購買,秘書部負責選拔。
    主持人。
    3、各部門事先將有節(jié)目的人員名單及節(jié)目所需的音頻文件上。
    報秘書處及組織部。
    (二)活動安排。
    1、參與人員于晚七點到達,由組織部負責接待,秘書部登記。
    與會人員,外聯(lián)部維持會場秩序。
    2、七點半活動開始主持人致開場白,會長致詞宣布活動開始。
    3、美文詩歌配樂朗誦。
    4、“我最喜歡的書中人物評說”活動,發(fā)言者可從多角度對所。
    喜愛的書中人物進行角色分析,也可為人物設定重新結局。
    5、文學知識搶答,包括詩句對答,猜書名等活動。(回答對者。
    可得到獎品)。
    6、“好書我推薦”:參與者上臺演說推薦書目的推薦理由并簡。
    要介紹書籍的內(nèi)容。
    7、主持人致結束語。會員填寫活動的建議。
    (三)活動后期。
    1、秘書處負責寫活動總結及當場人數(shù)的統(tǒng)計記錄。
    2、記者部負責影像資料的整理。
    3、所有部門在晚會后留下專人進行場地的清潔打掃。
    七、活動經(jīng)費及預算。
    共計171元。
    八、活動注意事項。
    1、各部門必須配合組織部,將自己的工作做到位。
    2、主持人應隨機應變,善于活躍氣氛,外聯(lián)部注意會場秩序及。
    安全問題。
    3、秘書部做好活動的記錄工作。
    書香校園的活動策劃案篇六
    1、總體目標:。
    2、具體目標:。
    (一)營造讀書氛圍。
    閱讀需要氛圍,這氛圍需要營造、為了積極推動學生的`課外閱讀,學校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:。
    2、各班在11月中旬以“建設書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課、營造班級閱讀氛圍、
    (三)明確閱讀時間。
    3、睡前讀:每晚一次的家庭閱讀、
    (四)開展閱讀活動。
    1、學生讀書活動。
    (2)4-6年級每一位學生要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計劃、
    2、教師讀書活動。
    3、家庭親子共讀:。
    (1)要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書,談談各自的感想、
    (4)評比“書香家庭”、
    1、評選“書香小明星”和“書香班級”、
    2、建立開放書吧、
    3、建立好書交換站、
    4、開展讀書活動、
    5、組織班級或年級讀書會、
    定期推薦優(yōu)秀書籍、學校每學期向?qū)W生開出必讀書目、除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學推薦優(yōu)秀書籍,要寫出內(nèi)容概要、推薦理由,作為“向您推薦一本好書”向全校推出。
    5、組織班級或年級讀書會。
    定期推薦優(yōu)秀書籍。學校每學期向?qū)W生開出必讀書目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學推薦優(yōu)秀書籍,要寫出內(nèi)容概要、推薦理由,作為“向您推薦一本好書”向全校推出。
    3、建設校園陽光書吧。
    4、建立班級圖書角,制定班級必讀書目。
    1、學生自備必讀書籍,開展好書交流看活動。
    2、班級讀書交流會觀摩活動。
    3、師生撰寫讀書隨筆。
    1、讀書筆記、讀書手抄報展評與交流。
    2、師生撰寫讀書隨筆。
    3、評選“書香小明星”“書香班級”“書香家庭”。
    書香校園的活動策劃案篇七
    伴著時間的流逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標,是時候認真思考策劃書如何寫了。那么策劃書有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的“書香滿校園”世界讀書日活動策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    風飄書香滿校園
    當今時代,信息潮涌而來,種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時,亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關切者,社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素,也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來,一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降,正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時代,現(xiàn)代化建設比以往更倚重于知識的力量,更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年,聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為"世界讀書日",這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。
    今年的4月23日是第xx個"世界讀書日"。這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體,人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大。"世界讀書日"只有一天,但它的.意義在于使每一天都成為"讀書日"??茖W發(fā)展,以人為本。在全社會大力倡導讀書之風,提升國民的知識水平和自我學習、發(fā)展能力,特別是青少年,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身追求的"時尚",十分有利于建設學習型社會和創(chuàng)新型社會,有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略。借助"世界讀書日"這樣的好形式,繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠。
    1、為迎接我校五十年華誕,豐富學校的藏書資源,給學子們提供一個更好的讀書環(huán)境。
    2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間,利用博客上的讀書、尋書、易書等交流,使同學們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,提升更高的價值。
    3、為優(yōu)惠同學、服務同學,使目前大多沒有經(jīng)濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。
    1、活動時間:4月20日
    2、活動地點:主樓與二教樓之間的大榕樹下
    3、活動策劃工作人員:文法學院學生會成員
    4、活動參與人員:以文法學院同學為主,面向全校同學
    5、活動主要內(nèi)容:將"優(yōu)惠售書"、"愛心獻書"、"易書會"分區(qū)同時進行。
    (一)準備工作
    1、制作一份"大學生讀書現(xiàn)狀"的問卷調(diào)查,給大二、大三等年級的同學填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學們填寫),通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考,從而有針對性的開展活動!
    2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記,易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內(nèi)容給予說明、解釋,并收集同學們所拍賣得閑置書籍,統(tǒng)一交由學習部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)
    3、通過問卷調(diào)查的反饋信息,收集同學們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單,引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進,提高同學們的讀書品位。
    (二)宣傳工作
    1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。
    2、通過各班學習委員將活動內(nèi)容在班上詳細的介紹,充分調(diào)動同學們參與"世界讀書日"的積極性。
    3、通過現(xiàn)場氣氛,以實際形式,更好的向全校同學宣傳"世界讀書日"的精神。
    (三)主要內(nèi)容
    1、將活動書店的書分類以"折中折"或以某類書作為贈品的"買一贈一"的形式進行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化,不拘擰于一個形式)。
    2、設立一個咨詢站,根據(jù)制定的書目,對同學們買書、捐書進行指導。
    書香校園的活動策劃案篇八
    為了提高學生語文素養(yǎng),建設書香校園,引導學生多讀書、讀好書,營造濃厚的讀書氛圍,不斷增強學生的文化底蘊。讓每一位教師、每一個孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣,積極推進校園文化建設,把素質(zhì)教育工作真正落到實處。本年度在“書香校園”讀書活動上我校做了如下工作:
    1.加強領導,營造氛圍,切實落實讀書計劃。
    (1)學校成立讀書活動領導小組,指導和協(xié)調(diào)學校讀書計劃的實施,加強對師生讀書活動的指導,并將“閱讀活動”納入學校的課程計劃,開設閱讀課,使師生讀書活動成為學校特色發(fā)展的基礎工程。
    (2)在教學樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標語。每個班級的黑板報宣傳讀書的重要性,介紹讀書的方法。各個班級開辟富有特色的讀書心得交流欄,學校宣傳欄也定期更換讀書方法指導。
    (3)開學典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議,利用教師例會、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義,并提出讀書要求:第一、要多讀書,即博覽群書,手不釋卷;第二、要讀好書,讀名家名人,讀名作名篇;第三、要善讀書,讀書要講究方法,“不動筆墨不讀書”。
    2.拓寬思路,廣開渠道,讓學生有書讀。
    (3)不斷加強學校圖書室建設,不斷充實學校圖書室。圖書管理人員積極做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動的正常開展。
    (4)利用學校廣播站,搞好“好書我推薦”活動。
    3.保證時間,加強指導,確保學生讀好書。
    (1)學校每天開設一節(jié)閱讀課,午間休息時間為學生讀書時間,教師要嚴格控制作業(yè)量,為學生創(chuàng)設一個寬松的閱讀環(huán)境,以保證學生每天一小時的讀書時間,輪到到閱覽室閱覽的班級,語文老師要到場指導。學校時常督查,作為對語文老師考核的一項依據(jù)。
    (2)教師要加強閱讀指導,培養(yǎng)學生的閱讀興趣和良好閱讀習慣。養(yǎng)成做好讀書筆記,寫好讀書心得的好習慣,不斷增加閱讀積淀。
    4.開展活動,督促帶動,激勵學生多讀書。
    (1)舉辦讀書博覽會。
    每天上午課前3分鐘,向同學們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍,讓學生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。
    (2)舉行讀書小報評比。
    配合語文教學專題活動,學生收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎上進行了學校評比,有效增進了學生們讀書興趣,提高了語文能力。
    (3)響應號召,舉辦了讀書節(jié),把月份定為“讀書月”,圍繞讀書舉辦了一個個主題活動。
    全校宣傳:向全校發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書,在校園懸掛讀書節(jié)標語,出主題宣傳欄。
    讀書活動讓學生們關注社會、融入社會,下一步將繼續(xù)引領和推動我校讀書活動的深入開展,強化讀書氛圍,營造書香班級、書香校園。
    收銀員工作總結【三】昨天轉(zhuǎn)瞬就過,對于今天,就讓我們對過去工作來個回顧和總結。看看我們工作上的得與失,為以后工作取得更好的成績和突破打下良好的基礎。我從2個方面來談談上半年的工作總結。一方面我們來講講做得好的方面:第一、工作積極性和工作效率的提高班每天都有人在上,如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要。營造一個良好的工作氛圍,綠色小盆景和溫馨小貼士。讓上班的同事在上班時間保持良好的工作心情,以積極主動的態(tài)度投入到工作中去,那么必然會事半功倍。由于在工作職責上有了明確的分工,落實到位,責任到位,同時也做到了賞罰分明,并且我們會在工作中及時對每項的分工進行及時的調(diào)整,用最適當?shù)娜诉x進行最適合的工作。同時我們又設立了值日生制度,每天都會有專人負責專項工作。值得高興的是我們的小組成員會相互協(xié)助,共同完成每天的收尾工作。這半年來,我們的工作失誤明顯減少了,出錯率降低了。第二、學習氛圍和工作業(yè)務技能的進步工作要做好,還要有扎實的崗位技能和業(yè)務知識。在工作輕松之余,我們會進行相互的學習提問,并且我們會自己出試卷進行考核。考得最差的人得請客,學習和娛樂相間,其樂融融。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入,正好也給了我們一個學習和進步的機會,不論是輪崗同事還是新員工,我們實行分人教導同時以舊帶新,相互學習,不論新老員工都有一份培訓計劃。會的溫習一遍,還沒掌握及時提出來,共同學習。一個人突出并不代表整個團隊好,要大家都會都進步才是好。我們也用我們的成績證明了我們的努力沒有白費。第三、服務的熱情服務是我們工作的最終目的。讓顧客滿意我們的服務就是對我們工作最好的認可。以前總會有顧客在疑義我們收銀的女生沒有上妝,但是現(xiàn)在,不!在很早以前,她們都保持著良好的妝容。特別卓真,她的進步那是我們有目共睹的。還有高怡靜,獲得了好幾次店鋪“服務之星”。此次店鋪使用了服務評價系統(tǒng),也讓我們的服務更上一個臺階。我們不會太去在意結果,但是這無形中給了我們一個工作的壓力,要求我們要服務好每一個顧客,無論熟悉還是陌生的。還有我們也有我們的服務小竅門,就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務熱情。有做得好的,就有做得不好的。在總結我們做好的方面的同時,也說說我們做得不足的方面:1、作為組長的監(jiān)督力度不夠,特別是我本身對自己的要求不夠嚴格,在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認真仔細,導致了不必要的錯誤。尤其在5-6月份中,出現(xiàn)了6次錯誤,這個次數(shù)相對還是比較頻繁的。其次在最近的兩個月的工作上,還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象。對此,我們也作出了相應的舉措,再次出現(xiàn)類似的錯誤,作為當班的組長,責無旁貸,加倍的扣分登記在我們的工作考核表上。還有在工作上,出現(xiàn)了不必要的錯誤,雖然沒有造成損失,但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負擔,在這里還是有必要向他們表示深深的歉意。我們保證會在今后的工作中杜絕此類情況的發(fā)生。其次在輪崗員工培訓的過程中,我們忽略了按照公司的營運操作指然,而是按照我們平時的工作經(jīng)驗總結起來并采用了“填鴨式”的方法,這些失誤在后來的測試了暴露無遺。幸好在燦的指點下我們及時改正并在新員工的培訓上嚴格按照操作指然,一步一步來,循序漸進。再者,我們在一些細節(jié)方面做得不夠到位。這些在神秘顧客的調(diào)查中一覽無余,像在服務過程中沒有雙手遞單,中途離席沒有致歉,沒有臨別道謝。在此我們也進行了相互了溝通,提高這方面的意識,并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒,大家群策群力??偟膩碚f,半年以來,工作上有成績也有過失,我們會繼續(xù)保持我們做得好的方面,同時也會努力改善我們的不足之處。同時也希望得到所有同事的支持。
    書香校園的活動策劃案篇九
    對哦,到底這個月的校內(nèi)活動做什么好呢?尤其是從事青少兒教育的伙伴們,需要主導很多校內(nèi)活動的策劃,所以,這個月做蛋糕還是做冰淇淋,下個月做壽司還是插花,成了我們每月例行思考的問題。
    如果這些問題真的困擾了你,我們就接著往下看,看看校內(nèi)活動策劃的重難點吧。
    策劃重點:活動目的。
    但這幾行大字真的沒有出現(xiàn)在方案其他的地方了。下面的部分就是“活動內(nèi)容”,那些如何制作壽司、如何制作披薩、如何進行教學游戲的互動和結合就充斥了所有的空間,那幾行大字出現(xiàn)在篇頭以后,就再也沒有回來。
    真正的策劃,應該把這些活動目的體現(xiàn)在每一個活動的環(huán)節(jié)。比如,策劃案應該清晰體現(xiàn)品牌宣傳目標的實現(xiàn)如何出現(xiàn)在活動招募的方式上。例如,如何能夠讓參與者更大規(guī)模的幫助我們宣傳品牌?我們自己如何利用活動宣傳品牌?例如,在活動中如何利用活動互動游戲環(huán)節(jié)讓參與者幫助我們做品牌傳播?如何利用現(xiàn)場活動美陳誘導分享?如何在活動結束后,采用更好的活動總結方式,讓參與活動的對象幫助我們積極宣傳?如何創(chuàng)造某一些賣點讓我們自己更好的向沒有參加活動的對象也能有引導分享的作用?這些才是我們策劃方案最需要關注的點,因為這些細節(jié)才能幫助我們實現(xiàn)我們的活動目的,而不是做蛋糕,還是做餅干。除品牌宣傳外,其他的活動目的也應是如此的思考方式,如此的出現(xiàn)在活動策劃的方案中。
    但很可惜,我們在策劃的過程中往往會丟了我們的目的,沉醉于活動的形式,忘記目的決定內(nèi)容,內(nèi)容決定形式的原則。
    忘記目標,會讓再好的策劃方案都沒有意義,那么再多的努力,也很難達到效果。
    策劃難點:招募。
    重在執(zhí)行,是很多企劃從策劃方案就開始關注的核心。比如,你的學校需要搞一個開業(yè)活動,經(jīng)驗豐富的市場老手考慮的不是開業(yè)現(xiàn)場的流程,而更多是如何達到開業(yè)現(xiàn)場的營銷目的。他們會把很大一部分精力投入在如何能夠保證現(xiàn)場的到訪量工作上。當然,也有資質(zhì)更深的市場人社會關系廣泛,資源富裕,不太在乎上門量的要求,這類牛人畢竟是少數(shù)。但是,還是有為數(shù)不少的活動策劃者,只關注活動執(zhí)行的流程,比如“9:00剪裁——9:10領導講話——9:30表演——10:00抽獎……”如果我們這樣做,結果一定很尷尬。為什么?因為做一個活動,困難點根本不在于執(zhí)行,在于如何能夠滿足足量的對象招募。
    一個完整的方案,招募的宣傳方案、招募時間預留、招募細節(jié)的設計,是我們有好結果的必須品。
    書香校園的活動策劃案篇十
    根據(jù)《__省教育廳辦公室關于組織參加全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》(_教廳辦字〔20__〕_號)精神,為落實國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求,進一步深化“國家憲法日”學習宣傳教育活動,經(jīng)研究,決定在校區(qū)、系學生中組織開展“學憲法講憲法”主題教育活動。
    一、活動主題。
    緊密圍繞“學憲法講憲法”活動主題,以弘揚憲法精神為宗旨,立足當代大學生思想、學習和生活實際,通過憲法晨讀、主題班會、演講比賽、主題征文、知識競賽、遠程學習等形式,廣泛開展憲法宣傳教育活動,使廣大學生深入了解憲法、尊崇憲法,弘揚憲法精神,增強法治觀念,引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識。
    二、活動時間。
    10月18日-11月5日。
    三、活動內(nèi)容。
    (一)組織開展憲法知識宣傳活動。各系要充分利用教育部全國少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學憲法”欄目的教育資源,充分利用各種多媒體平臺,通過懸掛宣傳標語、宣傳掛圖等形式,普及憲法知識,營造濃厚的教育氛圍。
    (二)召開“憲法在我心中”的主題班會。各系要通過班干部提前到“網(wǎng)上學憲法”普法網(wǎng)搜集有關學習資料,做好主題班會的組織和策劃,通過觀看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳課件等形式,認真學習討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學生息息相關的法律法規(guī)。
    (三)舉辦主題演講比賽。在學習憲法的基礎上,各系要全面動員和組織開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講預賽,并根據(jù)自身情況推選1~2名選手參加校區(qū)、學院主辦的“學憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦,設置一、二、三等獎若干名,具體比賽時間另行通知。
    比賽結束后,學校將組織指導演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報送省教育廳zd處。__省擇優(yōu)推薦參加教育部舉辦的全國學生“學憲法講憲法”主題演講比賽,最終優(yōu)勝者將代表全國學生通過網(wǎng)絡和電視平臺面向全國做憲法主題演講。
    同時,教育部全國青少年普法網(wǎng)將開通網(wǎng)絡“海選”渠道,學生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳,“海選”的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽。
    四、活動要求。
    1.各系要高度重視,精心組織,廣泛發(fā)動,以此次活動為契機,開展一次面向全體學生的法治教育,進一步強化培養(yǎng)學生的法治意識,弘揚憲法精神。
    2.各系要嚴格按照通知要求,充分利用好教育部全國青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡教育資源,深入開展憲法宣傳教育活動,形成人人學習憲法、人人了解憲法、人人維護憲法的濃厚意識。
    3.各系根據(jù)自身情況可以推薦1~2名參加校區(qū)、學院演講比賽的選手和指導教師,并將“學憲法講憲法”主題演講比賽報名表,于10月26日報文法系,聯(lián)系人:,聯(lián)系電話:。
    書香校園的活動策劃案篇十一
    為進一步貫徹落實《市委宣傳部、依法治市辦、司法局關于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》文件精神,進一步推動普法工作的深入開展,英塘小學結合自身實際,制訂12.4全國法制宣傳日”的活動方案。
    一、活動主題。
    弘揚憲法精神,服務科學發(fā)展。
    二、組織領導。
    成立法制宣傳日宣傳活動領導小組:
    組長:
    副組長:
    組員:各班主任各科任教師。
    三、活動安排。
    (一)進行一次守法宣誓活動。大隊部利用升旗儀式,組織了神圣而莊嚴的宣誓活動。在莊嚴的國旗下,大隊輔導員帶領全校師生進行了守法宣誓,號召全體學生在“爭做遵紀守法的小公民”的前提下,努力學習科學文化知識和法律知識,不斷提高自身道德修養(yǎng),做新世紀全面發(fā)展的社會主義合格接班人和建設者!
    (二)組織學生觀看法制教育宣傳片。組織學生于多媒體教室觀看《警示與反思》未成年人法制教育專題片。影片中一個個鮮活的實例給大家敲響了法制教育的警鐘,使同學們進一步了解法的意義、守法的重要性和護法的責任感。
    (三)開展了一次法制宣傳主題班會。在班隊課上,各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機,開展了一次“弘揚憲法精神,服務科學發(fā)展”的主題班會,活動能填補了學生的法制知識空白,使全校師生進一步增強法制意識。
    (四)組織各班學生制作法制手抄報,并展開評比活動。學生們在一張張手抄報上書寫著自己的對法律的認識,在活動中受到了一定程度的法制教育,提高了學生知法、守法,并用法律保護自己的意識。
    四、工作要求。
    (一)加強領導,統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施,確保各項宣傳任務的落實。
    (二)圍繞主題,突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神,服務科學發(fā)展”,這一主題,結合我校實際,突出重點,增強法制宣傳的實效性。
    (三)創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容。
    (四)廣泛宣傳,形成聲勢。
    (五)留存資料,建立檔案。
    書香校園的活動策劃案篇十二
    作為在校大學生,書香似乎已經(jīng)每時每刻圍繞在我們的身邊。但是在讀書的過程中,我們收獲的東西確定沒有通過實際行動顯現(xiàn)出來。所以,為了展示我們獲得的知識,書香人文活動正好位同學們提供了平臺。
    讀書能夠使我們大學生開拓視野,能夠為人際交流奠定基石,能夠為以后的就業(yè)提供能量。作為大學生,我們必須具備優(yōu)良的科學文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)。所以在平時的學習生活中,大學生們應該豐富自己的知識,陶冶自己的情操,在讀書中找到樂趣,在讀書中享受過程,在讀書中升華思想。我們只有不斷的充實自己,使自己的能力不斷提高,才能有勇氣去面對未來的艱難險阻。而且在競爭日益激烈的今天,讀書就顯得尤為重要。
    三、活動主題。
    讀萬卷書,友天下士.
    四、活動時間及地點。
    時間:4-15周。
    地點:一食堂廣場、靜湖廣場、四教-211。
    五、活動參與人員。
    全校所有同學均可報名參加。
    六、主辦單位。
    xxxx。
    七、活動內(nèi)容及流程。
    (一)前期準備。
    1.制作海報進行宣傳;(宣傳部負責)。
    2.印宣傳單,在一食堂廣場和靜湖廣場分發(fā);(宣傳單有宣傳部負責,分發(fā)由協(xié)會成員參與)。
    3.準備相關道具,如桌子,凳子,音響等;(由組織部負責)。
    4.外聯(lián)部拉贊助,如果能夠拉到就掛橫幅。
    (二)活動內(nèi)容。
    1.開展讀書會啟動儀式。
    啟動儀式在四教-211舉行,時間為開學第4周。
    活動嘉賓有:系主任,專業(yè)老師等;
    (1)由主持人介紹來賓,并引出此次的活動主題;
    (2)由系主任致開幕詞;
    (3)邀請專業(yè)老師及學長學姐分享他們讀書的經(jīng)驗以及推薦他們認為精彩的書籍;
    (4)由主持人介紹讀書交流會及活動內(nèi)容。
    (5)對此次活動進行總結,并宣布讀書會啟動儀式結束。
    (6)對參加讀書會的成員進行登記并分組,以方便以后的交流;
    2.不定期的進行讀書交流會。
    交流會的參加人員有會員、部長和老師。
    (1)讀書會的成員可以到實驗室借閱書籍,每周有3次固定的借書時間,每次將會安排2人在此時間段值班。(實驗室開放借閱的具體時間及值班人員待定)。
    (2)交流會的時間為5-15周,每3周在4-211進行一次交流會;
    (5)綜合每次交流會各個小組及個人的成績,評選出優(yōu)秀獎,并予以獎勵;
    (三)后期工作。
    1.每次交流會后照片和海報要保存好;
    2.在活動結束以后,由新聞部撰寫新聞稿,對其進行報道;
    3.開總結大會,總結在活動過程中的.得與失;
    八、注意事項。
    1.在讀書會啟動儀式和交流會的過程中要注意秩序的維護及現(xiàn)場氣氛的調(diào)動;
    2.在活動過程中,新聞部要安排人員對活動進行拍照記錄;
    九、經(jīng)費預算。
    宣傳單,海報,獎品,總計約100元左右。
    (1)讀書會的成員可以到實驗室借閱書籍,每周有3次固定的借書時間,每次將會安排2人在此時間段值班。(實驗室開放借閱的具體時間及值班人員待定)。
    (2)交流會的時間為5-15周,每3周在4-211進行一次交流會;
    (5)綜合每次交流會各個小組及個人的成績,評選出優(yōu)秀獎,并予以獎勵;
    (三)后期工作。
    1.每次交流會后照片和海報要保存好;
    2.在活動結束以后,由新聞部撰寫新聞稿,對其進行報道;
    3.開總結大會,總結在活動過程中的得與失;
    十、注意事項。
    1.在讀書會啟動儀式和交流會的過程中要注意秩序的維護及現(xiàn)場氣氛的調(diào)動;
    2.在活動過程中,新聞部要安排人員對活動進行拍照記錄;
    十一、經(jīng)費預算。
    宣傳單,海報,獎品,總計約100元左右。
    書香校園的活動策劃案篇十三
    促進安定團結,送上幸福,構建和諧校園。時間:4月中旬xxxx地點:操場參與者:五大組織及其團隊組織者:組織者:學生會組織者:文化體育部協(xié)辦者:學生會其他部門活動負責人:學生會文化體育部活動負責人活動意義:活動意義旨在豐富校園生活,促進我校學生之間的情感交流,提高團隊之間的合作精神。進一步展示學生的活動能力,不斷加強南方信息職業(yè)技術學院五個組織之間的交流與溝通,以更有效、更成功地促進學生的工作。通過游戲比賽的方式傳承南信精神,發(fā)揚南信風格。
    校園趣味游戲分為競賽和娛樂,兩者都玩運動、智力和趣味游戲。
    五大組織各選出一批代表參加比賽,其他團體自愿參加比賽。第一隊(每隊4人,男隊2人,女隊2人)只參加了比賽。六個隊抽簽,兩個隊同時玩“破三關”的游戲。
    學生可以自由組隊,老師也可以參加(每隊4名隊員,至少1名女隊員)“破三關”游戲。
    (1)競賽設備和場館布局的借用。
    (2)競賽組選手在指導下在等候區(qū)做好準備。六組編號,選擇組內(nèi)一人留一個電話號碼,在評分統(tǒng)計表中組號的上方注明,方便最終的頒獎通知。
    (3)指導干事講解競賽規(guī)則。
    (4)球員進入球場,依次進入運動、智力、興趣水平。
    (5)比賽結束后,將統(tǒng)計表送到頒獎臺,由秘書科進行最終統(tǒng)計。
    (6)導演為娛樂團安排場地。
    (7)娛樂組選手在指導下在后場準備,編號同上,但4組一次編號。
    (8)選手依次入場,每組第一名進行終極智力pk。
    (9)比賽結束后,將統(tǒng)計表送到頒獎臺,由秘書科進行最終統(tǒng)計。評價贏家。
    (10)通知獲獎團隊到領獎臺領獎。
    (11)主任清理現(xiàn)場,整理物品。
    備注:各隊會有一名官員全程跟進,一對一評分,全程跟進,一對一評分,避免主裁判各種原因造成的評分失誤,并在整個賽事過程中隨時解答任何關于活動評分失誤的問題。任何問題。
    (1)比賽中,根據(jù)“破局三關”的結果,對6支隊伍進行排名,選出前三名。
    一等獎:1張電話卡。
    二等獎:2、電話卡50元×2×450元×8400元400元144元。
    三等獎:3、筆記本、筆12元×12合計:400+400+144=944元。
    (2)娛樂環(huán)節(jié)每個團隊都有一個參與獎,最后統(tǒng)計。
    書香校園的活動策劃案篇十四
    三、活動時間。
    五、活動準備工作(要詳細)。
    六、時間安排表(看情況決定要不要)。
    七、宣傳方式。
    八、活動流程(越詳細越好)。
    十、資金預算。
    假如是比賽類活動加上獎項設計,評分標準,參賽要求。
    你好,有二篇范文,你參考一下吧,這可是正宗大學生策劃?。。。。。。。。。?BR>    一、活動宗旨:。
    為了響應省勞動廳和省教育廳的號召,切實培養(yǎng)大學生的實踐能力,我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。
    副策劃:陳建劉益軍孫勇。
    審核人:李智輝。
    負責人:數(shù)字自動化系學生會。
    1.首先在學生中宣傳本次活動的宗旨,學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。
    參加者在本系同學中選拔。
    參加者首先到辦公室報名。
    參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。
    家教對象為初中生全部課程。
    2.根據(jù)學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。
    3.沐林公司以獻愛心為宗旨,讓美食遍布社會,愛心溫暖人間。
    4.本次活動經(jīng)費開支由沐林公司獨家贊助。
    1.本次活動計劃開展一至兩個月(從9月20日起至11月20日截止)。
    2.9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。
    3.10月2日至10月17日向社會進行宣傳。
    4.11月17日截止家教。
    5.11月17日至11月20日對本次活動進行總結。
    五、活動人員安排:
    1.沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。
    2.活動策劃由主席團和學習部負責。
    3.活動審核由團總之負責。
    4.活動通知由辦公室負責。
    5.活動傳單由網(wǎng)絡部和宣傳部負責。
    6.活動人員選拔由主席團,團總之及各部部長負責。
    7.傳單發(fā)放由各部門派一代表負責。
    8.家教情況由生活部和體育部負責。
    9.家教情況由生活部和體育部負責。
    活動總結以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領導,系主任,沐林公司負責人員及相關家長參加。
    一.活動背景。
    社會形式日新月異,人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。與此同時,大量在校學生又迫切希望走向社會,在勤工儉學的同時,鍛煉自己,服務社會!
    二.活動意義。
    通過開展勤工儉學活動,我院勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己服務社會的工作平臺。同時是他們從小事做起,為適應未來社會培養(yǎng)責任感,以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。
    三.活動時間。
    每周星期六或星期天以及法定節(jié)假日。
    針對用人單位的需要,我院將選拔具有推銷、促銷(做廣告,發(fā)放傳單)、導購、禮儀服務、清潔工等的學生,并派遣至相應崗位配合工作。此過程我們會認真對待,盡最大可能把有責任心有經(jīng)驗且能吃苦耐勞的學生篩選出來,并監(jiān)督其工作,真正起到鍛煉自己服務社會的目的。
    五.活動主辦單位。
    江西理工大學應用科學學院。
    六.工作安排。
    1.根據(jù)需要,院學生會實踐與就業(yè)部面向全院招聘,通過嚴格面試,層層篩選,選拔出思想素質(zhì)高,責任心強,能吃苦耐勞切有工作經(jīng)驗的學生,組成服務團體。
    2.與用人單位達成配合協(xié)議,并簽定相應的合同。使雙方明確自己的權利與義務,并以雙方主要負責人為法人代表和聯(lián)系人。
    3.工作時間一般定在節(jié)假日,如有可能,可在其他時段推薦勤工儉學學生。
    4.每經(jīng)過一個工作段,工作人員必須做好工作記錄,且考慮報酬問題。
    5.參與勤工儉學的學生須統(tǒng)一由實踐與就業(yè)部調(diào)度,必要時佩帶工作證。
    6.在校內(nèi)外大力宣傳,一方面提高學生參與的熱情,另一方面增強社會影響力。
    七.相關人員:
    1.具體實施部門:實踐與就業(yè)部。
    總調(diào)度:劉紅(部長)。
    主要負責人:熊振偉、嚴月(副部長)。
    總策劃:王偉(委員)。
    1.每個走上崗位的人,必須經(jīng)過實踐與就業(yè)部面試篩選,并登記其真實資料,確保工作人員的素質(zhì),確保其勝任工作崗位,并且在一定程度上為其行為負責。
    2.此勤工儉學活動,參考市場價格,保證工作人員獲得相應報酬。
    3.具體工作,由工作當事人負責,做到保證質(zhì)量。學生干部做好登記、監(jiān)督工作。
    4.為確保活動長期、穩(wěn)定、有規(guī)律、有組織的進行,我院將與用人單位共同協(xié)商簽定合同,以此使雙方明確自己的權利與義務,進而確立雙方良好的合作關系。
    希望這些對你有用!
    書香校園的活動策劃案篇十五
    為指導同學們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書,有效開展各項活動,現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:
    注:1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂;
    2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
    社團活動策劃書格式要求。
    一、策劃書名稱。
    的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
    二、活動背景、目的與意義。
    活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等,書寫應明確、具體、到位。
    三、活動時間與地點。
    比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
    協(xié)會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識。
    宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
    五、活動內(nèi)容。
    和大致內(nèi)容。
    出現(xiàn)?;顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段:
    (一)活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等);
    (二)活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);注:須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數(shù)等信息。
    (三)活動后續(xù)階段(包括結果公示、活動開展情況總結等);
    注:如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況,應及時清理。
    七、活動經(jīng)費預算。
    經(jīng)費預算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經(jīng)費預算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動需要資金贊助,聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。
    對于大型活動和戶外活動,要成立安全小組,指定第一安全負責人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾,除寫明策劃單位、策劃時間以外,協(xié)會負責人須親自簽名,并蓋上協(xié)會印章,以示責任。
    附:注意事項。
    1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面,為必須內(nèi)容。在此基礎上,社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫,做到內(nèi)容充實、版面安排得當。
    2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定,策劃書字體、版面排版得當?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求,但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
    3、如有附件(比賽規(guī)則、評分標準、獎項設置等)可以附于策劃書后面,作為附錄部分。
    4、策劃書電子版須妥善保管,以備后用。
    5、活動策劃書應盡量于5—7天前上交活動管理部。
    書香校園的活動策劃案篇十六
    1、4月23日――5月 17日(如遇天氣等原因不能如期進行,具體時間再另行通知)
    2、地點:中心小學排球場
    1、參賽對象:中心小學全體教職工。
    2、組隊辦法:語文、數(shù)學教師以教研組為單位參賽,共4支隊伍,其他教職工根據(jù)實際情況分配到各教研組 ,具體見附表。
    1、比賽采用單循環(huán)比賽方法,單場比賽采用五局三勝制。
    2、上場人員人規(guī)定:比賽上場人數(shù)為5人,其中女隊員不少于2人。
    3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則。
    1、兩隊比賽勝隊得2分,負隊得1分,棄權得0分,按積分多少排列名次。
    2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等,按得失分率決定名次。
    主裁判:
    副裁判:
    設一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名,給予獎勵一定的紀念品。
    1、各組組長做好賽前訓練和安全工作,以保證比賽始終在井然有序中進行。
    2、參賽隊員要服從學校安排,具有大局意識,遵循“娛樂第一,比賽第二”的'原則,賽出水平,賽出風格。
    3、裁判員、相關工作人員,要聽從指揮、服從安排,以嚴謹、認真的工作態(tài)度對待裁判工作,確保比賽做到公正、公開、公平。
    書香校園的活動策劃案篇十七
    為了進一步貫徹國家有關大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有關政策,做好榆林學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐工作,有力促進學院大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè),榆林學院大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地在國家政策引導和學院的支持基礎上,積極對接榆林市公共就業(yè)和人才服務中心、開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務工作,計劃在11月份下旬開展“創(chuàng)業(yè)明星”進校園活動。
    此次活動主題是創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實踐。大學生與省級村官明星、創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)以及企業(yè)家零距離接觸,指導在校大學生,明確大學生人生職業(yè)規(guī)劃,激發(fā)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)實踐能力,為學生搭建交流和互動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,解決學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)中的實際問題,給予明確的指導和建議,具備更好的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)競爭力。
    活動時間:
    活動地點:
    榆林學院五號教學樓5306智慧教室。
    邀請嘉賓:
    榆林市公共就業(yè)與人才服務中心:
    榆林學院教務處處長:馬亞軍。
    榆林市大學生創(chuàng)業(yè)服務協(xié)會會長:王寶軍。
    榆林學院長風創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作室:王金鵬。
    榆林市創(chuàng)業(yè)明星:
    參會人員:
    榆林學院在校大學生、互聯(lián)網(wǎng)+獲獎項目團隊成員。
    活動開展方式:
    大學生創(chuàng)業(yè)明星創(chuàng)業(yè)履歷分享、現(xiàn)場互動交流創(chuàng)新思想以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。指導大學生明確人生職業(yè)規(guī)劃,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,解決大學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困惑以及問題。
    通過此次活動可以提高在校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,引導大學生做好人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃。
    主辦:榆林市榆林學院公共就業(yè)與人才服務中心。
    榆林學院。
    承辦:榆林學院大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地榆林市大學生創(chuàng)業(yè)服務協(xié)會。
    榆林學院長風創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作室。
    年11月21日。
    書香校園的活動策劃案篇十八
    1、韓都里自助燒烤店。
    2、學校教室。
    20xx級經(jīng)管十班。
    大學生群體一向被人們視為社會的精英,未來的先鋒隊伍,是文明知識的代。
    名詞。然而,今天作為“社會驕子”、“時代精英”的大學生們的表現(xiàn)卻并不都那么讓人滿意。個別同學在學校里不懂得尊進師長,團結同學;在家里不懂得孝敬長輩;在社會上不懂得注意著裝,文明交流。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)甚至傳播給作為大學生的我們的形象帶來了不好的影響,也引起了社會各界和高校的廣泛關注。我團支部積極響應校團委關于開展建設文明校園的號召,舉辦本次團日活動,希望借此活動,引起同學們對文明校園的重視,爭做文明大學生。作為一名大學生,創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬,傳達民族的精神。
    1、以同學們喜聞樂見的方式開展團日活動,讓同學們在一種體驗生活的氛圍中去發(fā)現(xiàn)自己和身邊人存在的不文明的行為,達到自我教育的效果。
    2、引起大家對文明校園建設和自身文明修養(yǎng)的重視,文明校園建設要從我們每個人做起,我們要從身邊小事做起,時時處處都應注意文明禮貌,展現(xiàn)當代大學生良好的精神風貌。
    3、通過團日活動的開展,更一步促進班集體的和諧團結,形成文明禮貌、共幫共助的文明班級風氣。
    1、韓都里自助燒烤店班級聚餐。
    2、班級集體看電影活動。
    3、短信傳文明活動。
    (一)活動前:
    1、團支書召開班委會議,對團日活動相關內(nèi)容進行討論,確定具體活動方案,指派各項目負責人。
    2、組織委員和宣傳委員在班上對活動事項進行宣傳,收集大家意見,如聚餐地點、電影征集等。
    3、活動各相關內(nèi)容的最終確定。
    (二)活動中:
    各項目負責人各就各位,負責活動的依次展開,活動中注意安全。
    1、上午10點全班同學在學校東門集合,由團支書統(tǒng)一帶領前往韓都里自助燒烤店。在此過程中,讓同學們統(tǒng)一文明排隊、文明乘車、文明就餐。上車時井然有序,不爭不搶;在公交車上見到老幼殘主動讓座,踩到他人立即道歉;進入燒烤店不大聲喧嘩,影響他人就餐。就餐中吃多少拿多少,杜絕浪費行為。返校時統(tǒng)一有序,不擅自離開。
    2、下午兩點,全班同學聚集在教室看一場與文明有關的電影。讓大家在觀看影視的同時反思自己的行為舉止。看電影過程中由班費提供瓜子、糖果、飲料等,督促同學們將垃圾放入事先備好的垃圾袋中,禁止亂扔垃圾。
    3、短信傳文明活動?!敖馃o足赤,人無完人”,我們難免在學習生活中會犯錯?;顒庸膭畲蠹叶寄贸鍪謾C把想說的話發(fā)給因自己不當行為冒犯過的家人、朋友、同學。將文明的種子播撒在身邊每一個人心中,共同營造一個文明和諧的社會。
    (三)活動后:
    1、由同學們暢談感悟。
    2、團支書對團日活動總結,并對文明校園主題做思想總結。
    3、活動宣布結束,每個人將自己的垃圾整理干凈,帶出教室。班委留下對活動進行匯報總結。
    1、在輕松和諧的氛圍中我們的團日活動順利進行了。此次活動不僅引起了大家對文明從自身從小事做起的重視,向他人傳遞了文明精神,而且也增進了同學間的了解。相信,通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省,讓文明真正成為一種習慣。
    2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分,豐富多彩的團組織活動,能夠更好地發(fā)揮團組織的育人功能,提高團員的自身修養(yǎng),加強團員的創(chuàng)新意識,增強團員的實踐能力。
    書香校園的活動策劃案篇十九
    為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化,培養(yǎng)師生“讀好書、好讀書”的良好習慣,提高師生綜合素質(zhì),提高學校的辦學品味,促進學校的可持續(xù)發(fā)展。我校本學期將在上期的基礎上,進一步開展“營造書香校園”的活動。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設,努力營造全校讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與好書做伴,與大師對話,讀寫結合,為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
    1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
    2、積極倡導“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務實文化底蘊,陶冶情操。
    3、通過開展讀書活動,引導老師,家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推行閱讀型學校,閱讀型班級,閱讀型家庭的建設。
    1、主題:讓讀書成為習慣,讓書香伴我成長
    2、口號:創(chuàng)建“書香校園”,培育人文精神
    讀高雅書,做高雅人。
    與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。
    潛心讀書,勵志博學,促進教師專業(yè)發(fā)展。
    讓閱讀愉悅身心,讓生命在閱讀中奠定基礎。
    我讀書,我快樂;我讀書,我成長。
    (一)成立創(chuàng)建“書香校園”活動指導小組和師生讀書活動組織
    為了更好地貫徹落實活動精神,扎實地開展創(chuàng)建“書香校園”的活動,決定建立我?!皶阈@”活動指導小組,具體工作由趙主任、段老師、詹老師負責,創(chuàng)建師生讀書活動的'組織。
    (1)年級教師讀書小組(由各年級組長負責組織)
    (2)班級學生讀書小組(語文老師承擔讀書指導責任,班主任做好協(xié)調(diào)組織工作,同時選負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人)。
    (二)活動時間:20xx。9—20xx。12
    (三)具體安排
    第一階段:啟動
    1、第三周學校制定打造書香校園活動方案。
    2、第三周五,舉行一次建設書香校園的讀書活動啟動儀式,號召全體同學積極地投身到建設書香校園的活動中。
    3、營造氛圍,掛出橫幅,學校宣傳櫥窗、班級設以讀書為主題的宣傳欄。
    4、加強學校圖書室建設,健全圖書管理借閱制度,方便學生借閱,增強圖書的流動。
    第二階段:活動
    1、制定計劃:第三周每位語文教師要在學校的讀書活動方案和年級指定閱讀書目的基礎上認真制定好班級的閱讀計劃,設計好豐富的讀書活動,在年級總目標的基礎上更要彰顯自己班級的閱讀特色(上傳20xx教務處教學計劃文件夾中),同時要指導學生制訂明確的讀書計劃。
    2、確立讀書時間:教師要要求學生回校后自覺進行晨誦和午讀,安排好班委組織好管好紀律,晨讀盡量讓學生放開聲音讀書,書聲朗朗。午讀讓學生帶老師指定的課外書到校后自覺、安靜閱讀,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。鼓勵學生每天回家后自覺讀書不少于半小時,并提倡學生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀,并布置具體的讀書任務。
    學校每周安排一次班級閱讀課進閱覽室集中自由閱讀(低年級初步試行),班主任、語文教師加強對學生讀書活動的指導。
    3、第9周舉行一次三到六學生讀書征文比賽和一、二年級的“我最喜歡的書中的人”的繪畫比賽,各班組織全體學生參加,最后選取3份作品上交學校參賽。
    4、各班以“我讀書,我快樂”為主題出一期宣傳報(黑板報邊的宣傳欄),內(nèi)容自定,可以是好書推介、讀書心得、美文欣賞、手抄報等(16周每班交2張讀書手抄報展覽)
    5、明確閱讀要求,中高年級指導學生建立一本自己的“讀書成長記錄本”。可以讓學生進行個性化欄目設計,如:個人小檔案、讀書計劃書、讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言等。內(nèi)容摘要,也可以適當寫些自己的讀書體會)、讀書獲獎記載等。(16周每班交3本展覽)
    6、開一次讀書報告會,組織學生展示匯報自己的閱讀收獲。
    本學期利用班隊課開展讀書報告會活動,逐層開展與推薦,首先,班主任組織開展一次班級讀書報告會(第8周),再每班選取一名代表參加年級讀書報告會,召開一次全年級的讀書報告會(第9周),最后組織校級“學生讀書報告會”(第11周),以推進閱讀工作的開展,提高學生閱讀興趣。
    7、12周的周五班會課,開展一次班級的詩歌、美文朗誦比賽。每班選出1到2名比賽中優(yōu)秀的學生在廣播站向全校展示。同時,大隊部要充分發(fā)揮紅領巾廣播站的作用,開辦好書介紹、讀書心得,每周一詩(詞)等欄目,引導學生誦讀經(jīng)典,開展閱讀。
    8、學校倡導教師每天至少保證15分鐘的閱讀時間,教師要規(guī)劃好自己的閱讀內(nèi)容,學校要求每位教師每學期至少讀好一至兩本教育專著,并充分利用信息網(wǎng)絡,閱讀全國各地最新教育教學專業(yè)雜志,促進自己的教育教學工作。每個教師寫出自己的讀書心得。每人至少在自己博客上發(fā)表兩篇讀書后的讀后感,第13周開展題為《對我教育生涯影響最大的一本書》的讀書心得征文活動,要求每位教師提交一份書面電子文稿,納入教師讀書評獎方案中,14周開展校青年教師讀書報告會(45歲以下)。
    9、檔案整理:以各班和各年級為單位,班主任和級長協(xié)助教務處及時收集整理相關資料和作品,并把每次活動的照相及時收集上傳到學校。
    第三階段:總結表彰
    為使“書香校園”建設活動長期堅持下去,并成為我校辦校特色之一,學校對在各項讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進行集中表彰,并授予“讀書明星”“學習型教師”稱號,對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級,授予 “書香班級”稱號,同時評比出各年級的“書香家庭”。第16周舉行“書香校園”建設活動總結會和師生書畫作品、閱讀成果展示活動。
    本學期學校大力推進閱讀教育活動。閱讀是師生最基本的學習生活,只有在學校、班級、家庭形成了濃厚的閱讀文化,師生才能在這種無形的熏陶中提升閱讀興趣,提高人文素養(yǎng)。讓我們共同為建設“書香校園”而努力。