團支書團課總結(jié)(熱門14篇)

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    通過總結(jié),我們可以更好地認識自己的優(yōu)勢和劣勢,為個人成長做出調(diào)整。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容??偨Y(jié)范文中蘊含著豐富的寫作經(jīng)驗和思維方式,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
    團支書團課總結(jié)篇一
    明媚的春景,送來了嶄新的開端,帶來了嶄新的盼望,迎來了簇新的學(xué)期。在這樣一個伴著殘暴的春光,聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號令四十六周年之際,為弘揚雷鋒精力,傳承中華文化,沈陽建造大學(xué)治理學(xué)院會計08—1班發(fā)展了學(xué)雷鋒系列主題團日運動。
    三月是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大巷冷巷、社會的每一方面的節(jié)令。會計08—1班如一面鮮紅的團旗在學(xué)雷鋒工作中咧咧作響,積極響應(yīng),普遍參加。
    為了踴躍響應(yīng)校團委的請求,我班團支部全力配合,組織了一系列的學(xué)習(xí)探討活動跟實際活動。
    雷鋒是一個一般的兵士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事打動著每一個人。
    學(xué)雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團支部號召每一個學(xué)生應(yīng)用課余時光通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道,收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神”為主題的團會活動。
    利用ppt展現(xiàn)了大量的圖文資料,團支部書記活潑的講授讓大家更加深刻的了解了雷鋒,深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所激動。
    此次的學(xué)雷鋒團會不僅是一次學(xué)習(xí)懂得雷鋒的機遇,更是一次熏陶、洗滌心靈的機會,大家細心的看著大屏幕,當真的聽著雷鋒的故事,思考著自己的人生。團會后,同學(xué)們紛紛表態(tài):“看了這么多雷鋒的材料,我對今后的學(xué)習(xí)、生活、工作有了更加明白的方向!”“碰到艱苦的時候就要想一想雷鋒!”
    x月x日下戰(zhàn)書,會計20xx—1班的全體同學(xué)在班長的率領(lǐng)下來到雷鋒庭院,同學(xué)帶著抹布,水桶,掃把等工具。班長調(diào)配任務(wù),并強調(diào)了各項留神事項,最主要的是保險,全體團員一致表現(xiàn)遵照準則,展示大學(xué)生風(fēng)度,杰出的實現(xiàn)義務(wù)。
    來到活動目的地,當大家看到雷鋒的塑像時,回憶雷鋒的業(yè)績,都被雷鋒的殺人越貨,肯于奉獻的精神鼓勵著,大家?guī)е鴮卒h的這種愛戴之情投入了勞動中。
    依照大家事先分好的小組,以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒泥像風(fēng)吹日曬,紛紜自動上前去擦拭;有的小組抉擇對曾經(jīng)陪同雷鋒良多歲月的,有留念意思的解放牌卡車進行干凈;有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中,大家積極踴躍,投入了大批的熱情,活動進行的十分順利。在活動中,我們大家深入體會到了:“人的性命是有限的,于是,為人民服務(wù)是無窮的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”的精神。
    總結(jié):對于這次活動,總體來說是勝利的,通過班會學(xué)習(xí)和實踐活動我們我們得到了以下意識:
    1、團員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛群體、助人為樂、敢于奉獻的精神,從我做起,從當初做起,從身邊的每一件小事做起,將奉獻熱情從校園推向社會,讓每一份愛心都能給予別人莫大的暖和與輔助。
    2、使團員樹破迷信的世界觀,人生觀和價值觀,培育良好的道德情操,盡力提高自身素質(zhì),自發(fā)地投入到為國民服務(wù)中去。
    3、三月,“學(xué)雷鋒月”中,同學(xué)們加入學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱忱是積極的,雷鋒精神仍然在我班的每個角落綻開光輝。通過活動,大家領(lǐng)會到,“學(xué)雷鋒”的目標不是為了得到別人的贊美與表彰,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從本人做起,從身邊的小事做起,關(guān)心社會,關(guān)懷國度,固然3月行將逝去,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此停止,并不象征著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等候來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)當在日常的生活當中繼續(xù)弘揚雷鋒精神,使其成為我們生涯的一局部,使其精神成為我們的一份良好的品德。貢獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上連續(xù)。
    4、我們的的思維覺醒、實踐水溫和個人才能都有了相應(yīng)的進步、通過學(xué)習(xí)討論,增強了本身涵養(yǎng),改良了工作方式,建立了服務(wù)意識。班級凝集力增強,充足施展了共青團組織的戰(zhàn)役和碉堡作用,為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺,加強了同窗們互助、配合意識、“贈人玫瑰,手留余香”,在新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神,咱們要不忘前輩的優(yōu)良品格;我們要沿著雷鋒的腳印繼承前進,在新的歷史時代賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵,將雷鋒精神持續(xù)發(fā)揮光大!
    5、學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、忘我奉獻、艱難斗爭精神,學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神,學(xué)習(xí)他愛心奉獻社會的奉獻精神?!跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”已成為全社會發(fā)揚互助友好精神的生動實踐,有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風(fēng)氣的造成。進一步弘揚了雷鋒精神,弘揚了“奉獻、友愛、互助、提高”的意愿服務(wù)精神,促進了我校園文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的構(gòu)成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教導(dǎo),使雷鋒精神再次深入人心,在校內(nèi)外發(fā)生強烈反應(yīng)。
    團支書團課總結(jié)篇二
    開展此次團課的主要目的是:讓同學(xué)們在12月9日這個特殊的日子里,能夠充分學(xué)習(xí)與12.9運動有關(guān)的歷史,銘記并傳承一二九運動中大學(xué)生的愛國精神。
    首先,本次團課主要存在以下一些亮點:
    一、表現(xiàn)形式多樣,包括:小品、紀錄片、演講、朗誦、知識競答、紅歌合唱以及提問環(huán)節(jié)等。
    二、本次節(jié)目與團課主題緊緊相連,基本全部圍繞一二九運動展開。
    三、團課氣氛調(diào)節(jié)得當,同學(xué)們都積極參與了團課學(xué)習(xí)活動。
    四、團課紀律良好,版面設(shè)計鮮艷。
    其次,本次團課有幾個節(jié)目表現(xiàn)非常突出,有:演講《感悟12.9》,慷慨激昂的演講詞使每位同學(xué)都仿佛站在了12.9的歷史舞臺上,深深感受到了12.9運動中的大學(xué)生們的愛國精神;另外《12.9知識競答》環(huán)節(jié),也讓同學(xué)們更深刻的了解了12.9歷史。
    雖然本次團課讓同學(xué)們收獲了很多,但在某些方面還是存在著一些不足,例如:有個別同學(xué)在團課課堂學(xué)習(xí)中不認真聽、個別節(jié)目準備不是很充分等。
    通過此次團課的學(xué)習(xí),同學(xué)們更加深刻的了解了12.9歷史,培養(yǎng)了大家的愛國主義精神。另外,相信通過我們的努力,以及不斷地改善,下次團課我們一定會舉辦的更成功。
    團支書團課總結(jié)篇三
    明媚的春光,送來了嶄新的開始,帶來了嶄新的希望,迎來了嶄新的學(xué)期。在這樣一個伴著燦爛的春光,聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召四十六周年之際,為弘揚雷鋒精神,傳承中華文明,沈陽建筑大學(xué)管理學(xué)院會計08-1班開展了學(xué)雷鋒同志系列主題團日活動。
    三月是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節(jié)。會計08-1班如一面鮮紅的團旗在學(xué)雷鋒同志工作中咧咧作響,積極響應(yīng),廣泛參加。
    為了積極響應(yīng)校團委的要求,我班團支部全力配合,組織了一系列的學(xué)習(xí)討論活動和實踐活動。
    雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。
    學(xué)雷鋒同志,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團支部號召每一個學(xué)生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道,收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事,學(xué)雷鋒同志精神”為主題的團會活動。
    利用ppt展示了大量的圖文資料,團支部書記生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒,深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。
    此次的學(xué)雷鋒同志團會不僅是一次學(xué)習(xí)了解雷鋒的機會,更是一次陶冶、洗滌心靈的機會,大家仔細的看著大屏幕,認真的聽著雷鋒的故事,思考著自己的人生。團會后,同學(xué)們紛紛表態(tài):“看了這么多雷鋒的資料,我對于今后的學(xué)習(xí)、生活、工作有了更加明確的方向!”“遇到困難的時候就要想一想雷鋒!”
    4月22日下午,會計08-1班的全體同學(xué)在班長的帶領(lǐng)下來到雷鋒庭院,同學(xué)帶著抹布,水桶,掃把等工具。班長分配任務(wù),并強調(diào)了各項注意事項,最重要的是安全,全體團員一致表示遵守原則,展示大學(xué)生風(fēng)采,出色的完成任務(wù)。
    來到活動目的地,當大家看到雷鋒的塑像時,回想雷鋒的事跡,都被雷鋒的舍己為人,肯于奉獻的精神鼓舞著,大家?guī)е鴮卒h的這種敬愛之情投入了勞動中。
    按照大家事前分好的小組,以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒塑像風(fēng)吹日曬,紛紛主動上前去擦拭;有的小組選擇對曾經(jīng)陪伴雷鋒很多歲月的,有紀念意義的解放牌卡車進行清潔;有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中,大家積極踴躍,投入了大量的熱情,活動進行的非常順利。在活動中,我們大家深刻體會到了:“人的生命是有限的,于是,為人民服務(wù)是無限的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!钡木瘛?BR>    總結(jié):對于這次活動,總體來說是成功的。
    通過班會學(xué)習(xí)和實踐活動我們我們得到了以下認識:
    1.團員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,將奉獻熱情從校園推向社會,讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
    2.使團員樹立科學(xué)的世界觀,人生觀和價值觀,培養(yǎng)良好的道德情操,努力提高自身素質(zhì),自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
    3.三月,“學(xué)雷鋒同志月”中,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是積極的,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學(xué)雷鋒同志”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心社會,關(guān)心國家,雖然3月即將逝去,但這并不意味著學(xué)雷鋒同志活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
    4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高.通過學(xué)習(xí)討論,增強了自身修養(yǎng),改進了工作方法,樹立了服務(wù)意識。班級凝聚力增強,充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用,為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺,增強了同學(xué)們互助、合作意識.“贈人玫瑰,手留余香”,在新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神,我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵,將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
    5.學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神,學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神,學(xué)習(xí)他愛心奉獻社會的奉獻精神?!跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐,有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風(fēng)尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神,弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神,促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育,使雷鋒精神再次深入人心,在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。
    團支書團課總結(jié)篇四
    團支書是班級組織中的關(guān)鍵角色,他們在提升班級凝聚力、增強團隊合作精神方面扮演著重要角色。而舉辦團課,則是展現(xiàn)團支書組織協(xié)調(diào)能力、展示班級風(fēng)貌的重要活動。因此,本文將總結(jié)一下前期準備、活動組織、團課主題發(fā)掘、團課表演等方面的心得和體會。
    第二段:前期準備。
    團課舉辦前,充分的準備工作可以為活動的成功打下基礎(chǔ)。在前期準備方面,我們組織了一個專業(yè)團隊進行策劃和設(shè)計,準備了演出服裝、道具以及音響等設(shè)備,并邀請了一些專業(yè)人士擔任評委和導(dǎo)師。通過這些準備,我們?yōu)檎麄€活動構(gòu)建了一個完整的框架,使得后續(xù)的組織工作更加井井有條。
    第三段:活動組織。
    在整個活動的組織過程中,我們重點注重班級凝聚力的提升,因此,在活動組織的過程中,特別強調(diào)班級團結(jié)、協(xié)作的重要性,要求所有參與活動的同學(xué)進行分工合作,相互配合,最終共同完成活動。我們劃分了不同的任務(wù),包括節(jié)目編排、舞蹈設(shè)計、小組建設(shè)等,讓每一位同學(xué)都能夠參與到活動中來,讓活動達到最佳效果。
    第四段:團課主題發(fā)掘。
    在活動的組織過程中,選擇適當?shù)闹黝}非常重要。我們通過對班級特色和同學(xué)需求的了解,挖掘出了一個適合班級氛圍的主題:為了夢想起航。作為年輕人,我們都有自己的夢想和追求,因此我們的主題不僅符合同學(xué)們的需求,也體現(xiàn)了我們班級的精神內(nèi)涵。
    第五段:團課表演。
    最后,團課表演是整個活動的亮點,也是表現(xiàn)班級精神的最佳途徑。我們通過彩虹鏈式串聯(lián)和疊人大賽等多種節(jié)目形式,展示了班級成員互相幫助、共同進步、拼搏奮斗的精神,也讓全班同學(xué)感受到了班級團結(jié)的力量。在表演中,我們也特別注重對表演的細節(jié)把控,包括音樂配合、舞步設(shè)計、演員表演技巧等,最終呈現(xiàn)出一場精彩絕倫的團課表演活動。
    【總結(jié)】。
    作為一名團支書,參與團課活動的組織和策劃,讓我更加意識到一個班級的力量有多么強大。團課不僅是班級風(fēng)貌的展示,也是團隊凝聚力的提升和團隊協(xié)作精神的實踐。通過整個團課的活動,我也更加成熟,管理組織團隊的能力也得到了提高,相信以后在工作中也能夠更好地實現(xiàn)自己的價值。
    團支書團課總結(jié)篇五
    為了加強對團員的思想教育,提高我院團員的整體素質(zhì),為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎(chǔ),我院自10月27日起開始對團員進行第四期團分校團課教育。開課以后,各團支部都積極組織學(xué)習(xí),學(xué)生反映良好,培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果,11月6日晚,我們又開始了第二次的團課學(xué)習(xí)。
    此次團課,我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師,郭老師在百忙之中還為團課學(xué)員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團歷史類型的教學(xué)方法,而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的中國臺灣問題。極具吸引力,使得學(xué)員們都仔細認真的聽郭老師的講授,同學(xué)們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢,授課效果十分顯著。
    郭老師從古至今的把中國臺灣與大陸的聯(lián)系詳細的闡述了一遍,讓學(xué)生們充分的了解了歷史,認識到了中國臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與中國臺灣的幾次紛紛和和中,我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解,和淵博的歷史知識,不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對象,學(xué)習(xí)的對象?!耙怨艦殓R,可以知興替”。了解中國歷史才能認清將來中國的發(fā)展方向,歷史的教育便是愛國主義教育。
    郭老師還與同學(xué)們討論了當今的中國臺灣局勢以及國際形式,美國對中國臺灣問題的干涉,日本在中國臺灣問題上的介入都成了中國臺灣回歸祖國的外在因素,而對于我們國家自身,應(yīng)不斷的強化綜合國力,為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力,中國自身的實力才是解決中國臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
    團課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了,整堂課同學(xué)們嚴肅認真,老師激情洋溢,郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
    此次團課,全體的團員都接受里一次愛國主義教育的洗禮,只有我們祖國真正富強了,民族偉大復(fù)興了,我們在解決中國臺灣問題是才能占據(jù)主動,而將來的這些都要我們這些當代的大學(xué)生去貢獻力量,我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命,祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
    接受團的教育是每個團員的權(quán)利和義務(wù),利用每一次難得的機會提高自己思想覺悟,增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事,憑借著同學(xué)們對于團課的這分熱情,我相信經(jīng)管學(xué)院的團課會更有教育意義,更加充分完整,更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
    此次團課,我們邀請到了本院__級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師,郭老師在百忙之中還為團課學(xué)員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團歷史類型的教學(xué)方法,而是一種簡單自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的中國臺灣問題。極具吸引力,使得學(xué)員們都仔細認真的聽郭老師的講授,同學(xué)們期盼祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢,授課效果十分顯著。
    郭老師從古至今的把中國臺灣與大陸的聯(lián)系詳細的闡述了一遍,讓學(xué)生們充分的了解了歷史,認識到了中國臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與中國臺灣的幾次紛紛和和中,我們能夠感覺到郭老師對歷史詳盡的了解,和淵博的歷史知識,不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對象,學(xué)習(xí)的對象。“以古為鏡,能夠知興替”。了解中國歷史才能認清將來中國的發(fā)展方向,歷史的教育便是愛國主義教育。
    團課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了,整堂課同學(xué)們嚴肅認真,老師激情洋溢,郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
    此次團課,全體的團員都理解里一次愛國主義教育的洗禮,只有我們祖國真正富強了,民族偉大復(fù)興了,我們在解決中國臺灣問題是才能占據(jù)主動,而將來的這些都要我們這些當代的大學(xué)生去貢獻力量,我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命,祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
    理解團的教育是每個團員的權(quán)利和義務(wù),利用每一次難得的機會提高自我思想覺悟,增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事,憑借著同學(xué)們對于團課的這分熱情,我相信經(jīng)管學(xué)院的團課會更有教育好處,更加充分完整,更加深入人心。同學(xué)們必須能獲益匪淺。
    團支書團課總結(jié)篇六
    參與人員:旅英1031全體同學(xué)
    為大力弘揚“五·四”精神,激發(fā)當代大學(xué)生愛國熱情, 5月4日晚,我們班舉行了“閃亮 青春”紀念五四主題團課活動。我們班全體團員參加了此項活動。
    團課在《光榮啊,中國共青團》團歌聲中拉開序幕,首先,班長余鵬同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)重溫了入團誓詞,通過資料展示、朗誦等形式講述了團的歷史、性質(zhì)和任務(wù),為全體團員展開了一幅精彩的中國共產(chǎn)主義青年團的光榮畫卷。
    隨后,團支書總結(jié)了入學(xué)以來外語系的志愿者活動,并就如何做一名合格的共青團員與大家進行了深入的探討和交流。同學(xué)們一致認為青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量,而共青團則是這一隊伍的先鋒組織,昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個優(yōu)秀組織的成員,要時刻牢記誓言,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),胸懷強烈的責(zé)任感和使命感,在各個方面要起到先鋒模范的作用。
    學(xué)們被王金花的發(fā)言深深的感動并報以熱烈的掌聲,同時也牢牢記住了王金花同學(xué)的寶貴建議。最后,全體同學(xué)獻上了一首充滿激情的詩歌朗誦《青春贊歌》。
    團支書對此次活動進行了深刻總結(jié),希望全班同學(xué)們樹立執(zhí)著的信念、養(yǎng)成優(yōu)良的品德、學(xué)習(xí)豐富的知識、鍛煉過硬的本領(lǐng),勇敢地擔負起歷史重任,珍惜大學(xué)的寶貴時光,從現(xiàn)在做起,從小事做起,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,成為一名優(yōu)秀的時代青年。
    團課主題:五四精神
    團課目的:愛國主義是五四精神的泉源,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑, 開展五四精神主題團課,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到誠實,進步,積極,自由,平等,創(chuàng)造,美,善,和平,相愛互助,勞動而愉快的精神,共創(chuàng)和諧班級。
    團課時間:2017年4月16日
    團課地點:逸夫樓201
    團課主持人:12廣電班團支書
    團課方式:室內(nèi),現(xiàn)場講解ppt
    團課對象:12廣電班全體同學(xué)
    團課流程:這次主題團課介紹了五四運動,將ppt分為四個部分,各是:共青團的足跡、五四精神、優(yōu)秀青年事跡和班級的五四精神四大版塊針對各自板塊的主題,介紹了五四運動,何為五四精神,通過簡短的五四運動視頻讓同學(xué)們對五四精神有了更深刻的了解,以及對同學(xué)進行適時的提問,,帶領(lǐng)他們展開對文明禮儀的各種思考和總結(jié),讓同學(xué)們真正學(xué)習(xí)五四精神,在團課的最后還讓同學(xué)們在班級紀念冊上簽字銘記同學(xué)之間團結(jié)友愛,共同創(chuàng)造和諧班級。 團課效果:
    當代大學(xué)生首先要繼承五四先賢的愛國精神。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四精神的核心,是偉大的愛國主義。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。通過本次五四精神主題團課,讓同學(xué)們了解到五四精神是中國復(fù)興的力量源泉,學(xué)習(xí)五四精神的愛國精神,做一位進步青年,勇于創(chuàng)造,甘于奉獻。通過簡短的視頻讓同學(xué)們體會當時五四運動的氣息,做一位奮斗的青年,同時,讓同學(xué)們了解到我們是一個優(yōu)秀的班集體,樹立班級榮譽感,甘于奉獻,為班級榮譽而奮斗。最后讓同學(xué)們在活動紀念冊上簽字讓同學(xué)們感受的班級的歸屬感,團結(jié)友愛。
    團支書感悟:
    通過學(xué)習(xí)五四精神,發(fā)揚愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神,同學(xué)們能做一個愛國,勤奮的少年,熱愛班集體,為班級榮譽共同奮斗,為自己身為12廣電班而自豪。
    團支書團課總結(jié)篇七
    團支書是一支組織中的“隊長”,他們在日常工作中負責(zé)團學(xué)活動的組織和策劃,管理團員的工作和生活等。作為團支書,應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,并且要注重自身的專業(yè)能力和思想素質(zhì)的提升。團課是團支書們進行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的重要途徑之一,以下是筆者團支書上團課的心得體會總結(jié)。
    第二段重視團課的意義。
    團課是加強黨員、團員教育、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)。在團課上,可以深入了解最新團建信息和思想動向,增長知識和經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)能力和思維水平。團支書作為一支組織中的骨干力量,必須要重視團課的學(xué)習(xí),掌握最新的團建理念和方法,把握和站在時代的前沿,才能更好地推動組織工作的順利開展。
    團課的內(nèi)容十分豐富,有一些學(xué)習(xí)黨的理論知識或者專業(yè)知識的講解;有一些是由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)分享管理經(jīng)驗;有一些是團建相關(guān)的技能培訓(xùn);還有一些是團隊活動等。每一節(jié)團課對團支書都是一次鍛煉,無論是在聽講時的認真聆聽,還是在交流討論時的積極參與,我們都需要將自己融入到團課的氛圍中。在團課中,我們認識到了團建的重要性,更深刻地了解了團隊合作的意義,同時也懂得了不斷學(xué)習(xí)的重要性。
    第四段運用團課所學(xué)。
    團支書參加團課的主要目的是獲取知識和技能,但這些知識和技能要想得到實踐的運用和體驗,則需要通過實際情況加以運用和探索。因此,參加團課之后,團支書們應(yīng)該將所學(xué)運用到實際工作中,積極開展團建活動,推動組織的發(fā)展。同時,也要充分利用團隊之間的互相協(xié)作和配合,并且要去學(xué)習(xí)優(yōu)秀的團隊管理經(jīng)驗,提高自己的能力和水平。
    第五段結(jié)語。
    作為一名團支書,參加團課是我們成長和進步的重要途徑之一。通過團課,我們不僅能夠增長知識和技能,還能夠認識到組織工作的重要性和意義。學(xué)習(xí)完了團課之后,我們要學(xué)會將所學(xué)知識和技能用于實踐中,落實到具體的工作當中,為組織的發(fā)展和進步做出貢獻。我們將會愈加地高效和開放,更加具備成為高效領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)。
    團支書團課總結(jié)篇八
    團委組織的團課是團支書了解團員思想、傳達團委精神和交流團建經(jīng)驗的重要平臺。團支書要認真準備,并在班級團員中傳達好團課要點,這是團課舉辦成功的關(guān)鍵。本文主要總結(jié)本人作為團支書參加團課的心得體會。
    第二段:走心教育。
    在發(fā)布團課主題后,我認真分析班級團員情況,準備了一些與主題相關(guān)的情境案例,這些案例涵蓋生活的方方面面,引人入勝,讓團員產(chǎn)生思考。在團課中,我講述了自己在這些案例中的心路歷程和見解,并與同學(xué)們交流討論。這種走心的教育模式,使同學(xué)們不僅是被動接受知識,更能主動思索、深刻領(lǐng)悟。
    第三段:傳達理念。
    參加團課,不僅是了解社會經(jīng)濟形勢和國家發(fā)展戰(zhàn)略,更要了解到團隊精神的內(nèi)涵。我在團課中傳達了團組織的宗旨和理念,強調(diào)了如何在隊伍中樹立集體意識,鼓勵與同學(xué)們共建班級文化。在此過程中,我不僅讓班級團員認真聆聽了我這個團支書的理念,同時也讓班級團員從中得到了提高自己的方法。
    第四段:傳播經(jīng)驗。
    作為一名團支書,在團課中,我不僅僅是向同學(xué)們傳達理念和宗旨,還會向同學(xué)們分享我的經(jīng)驗,告訴他們我是如何解決一些個人困難的。在紛繁的社會中,作為一名團支書,我們不僅需要擁有一顆團隊意識,還需要不斷學(xué)習(xí)并在隊伍里做出貢獻。因此,傳播經(jīng)驗也是團課中的重要部分,讓同學(xué)們從他人的實例中獲得啟迪,從而使自己在班級團隊中更好地發(fā)展。
    第五段:結(jié)語。
    作為一名團支書,參加團課不只是一次學(xué)習(xí)的機會,也是向同學(xué)們傳遞個人信念和團隊宗旨的機會。作為團課的組織者和講解者,必須認真準備每一堂團課,并做好班級團員的思想工作,努力做好團建工作,始終保持自身的熱情與服務(wù)精神。通過這次團課的經(jīng)歷,我也有了更多的收獲,對團隊建設(shè)也有了更深層的認識。
    團支書團課總結(jié)篇九
    “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,因為,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子,從小被父母捧在手心呵護著,他們體會不到父母的辛苦,對親情淡漠,不懂得在接受別人愛的時候,應(yīng)該用實際行動去回報別人。因此,讓那個孩子心換一顆感恩之心非常重要。
    讓孩子學(xué)會知恩,學(xué)會感恩,感激父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩,朋友的幫助之恩,社會的關(guān)愛之恩。我班開展了一次以“感恩傳承你我,真情由心而生”為主題的團課。
    新歡感恩,生活終究會充盈著美好。同學(xué)的幫助,學(xué)長學(xué)姐的關(guān)愛,師長的呵護,我們在校園里發(fā)現(xiàn)了許多溫暖,一顆感恩的心時刻澎湃著。我班精心準備了此次活動,內(nèi)容豐富多彩,在過程中每位同學(xué)的積極參與,產(chǎn)生心靈上的共鳴。
    一、 感恩老師
    二、 感恩父母
    三、 感恩學(xué)長
    四、 感恩朋友
    通過此次活動,激發(fā)了學(xué)生的感恩之情,增強了感恩知識,讓學(xué)生了解了感恩的重要性和必要性,同時付諸行動,搜集有關(guān)感恩的故事、名言,動筆謝謝自己想感恩的人和事,畫一張“全家?!保寣W(xué)生明白對他人的幫助要時時懷有感激之心,一個人只有對身邊的所有心存感激才能創(chuàng)造美好未來。 通過這次團課我懂得了許多:
    我們需要感激很多人:
    羔羊跪乳、烏鴉反哺。動物尚知感恩,何況于人乎?古人說得好,施恩勿念,受恩莫忘,知恩圖報必大善也。愿大家常懷感恩之心,致力于營造親切、溫馨的氛圍,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。心存感恩,會讓水更綠,天更藍,陽光更燦爛,生活更加美好;心存感恩,人生就如同一朵盛開的薔薇,雖經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,鮮艷不再,只要你心存感恩,就可以體味到它的縷縷暗香。朋友人生路上多坎坷,留一份感恩在心底,你會發(fā)現(xiàn)世界如此美麗。
    xx班
    x年x月x日
    “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。讓我系每一個同學(xué)學(xué)會知恩,學(xué)會感恩,感激父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩,朋友的幫助之恩,社會的關(guān)愛之恩。我系開展了一次以“感恩的心”為主題的團課。
    人活在這個世上,最重要的就是要懂得知恩圖報。我們作為一名大學(xué)生更得做到。我們現(xiàn)在還小,沒有能力賺錢養(yǎng)家,但是我們可以從現(xiàn)在開始,從各方面磨練自己,鍛煉自己,以后也能更好的回報身邊的人和社會,從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉想報”,然而隨著年齡的增長,我們好像變得更加“健忘”了,所以我們希望通過這次活動,重新喚起同學(xué)們內(nèi)心深處的感恩之心。
    通過這次活動使學(xué)生認識到生活的不易,并能以正確態(tài)度面對人生的挫折;使同學(xué)們明白,理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的;使同學(xué)們敢于面對自我的不足,并主動尋求幫助,到達理想彼岸;鼓舞全班同學(xué)的志氣,全力以赴,迎接未來的挑戰(zhàn)。
    通過本次團課,提醒同學(xué)們在感受豐富多彩的大學(xué)生活的同時,不
    要忘記感恩我們的父母,他們才是我們的全部。
    二〇一五年十一月二十二日
    “感恩與回憶”主題團課總結(jié) 山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機工程系計控07班于2011/11/8下午5點30在主教樓405教室開展了以“感恩與回憶”為主題的團課。
    常言說:父母的恩情似海深,是說它的深廣厚重,說它是黃河發(fā)源地的小溪更為貼切,那么若有若無, 若隱若現(xiàn),源源不斷,清澈透明,平凡不起眼,只有當它流過八千里路云和月,流過一天一天的'日子,最后才能成其深、成其大。在我們的歲月河邊沿河行走 有了父母大愛的滋潤澆灌,我們才不感到孤單干渴。 許多人對父母的真正愛心,往往是產(chǎn)生在父母離開我們之時,望著那空空的病床,才更加真切地體會到,那徹徹底底地是我們的來處之所。沒有了父母,我們就像迷路的孩子找不到家,斷線的風(fēng)箏在空中飄搖。父母是我們心的依靠和歸宿,有雨的日子是頭頂撐起的一吧傘,傷心的時候是為我們擦去淚花的手帕,對父母心存感恩之心,就是要換醒沉睡的良知讓沉睡的、麻木的、冷漠的人們學(xué)會感恩。
    好像只有憑借那些幻覺般的,被我們脆弱的主觀承受力無限夸大的非難,我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。青春,又是朦朧的睡蓮,搖曳著花季里有些迷惘和幻想的夢。
    在歌舞升平的和平年代,青春在一代又一代人中老去,又在一代又一代人中成長?;赝饋?,不止華衣與愛情,不止學(xué)習(xí)與時尚,不止鮮血與革命,不止英雄與奉獻,不止奮斗與理想。
    走過青春的年華里,我們或許失去了一種心情,收獲的是生命的重量。我們不只做三年的同學(xué),而是一輩子的朋友。
    本次團課開展的很成功,內(nèi)容雖簡單,但是它的表現(xiàn)恰到好處,ppt完美的展現(xiàn)出兩大主題,感動了在場觀眾。
    計控07:賀瑞環(huán)
    2011/11/8
    團支書團課總結(jié)篇十
    團結(jié)互助,溝通交流。
    二、活動背景。
    系每年組織每班級召開一次心理團課,今年系選在了軟件1131班,為了加強班級同學(xué)的團結(jié)意識,并且促進全班同學(xué)的同學(xué)感情,為是其在今后兩年里能夠和諧相處,建立一個團結(jié)互助,抱成一團的優(yōu)秀的軟件1131班。
    三、活動名稱。
    在和諧團結(jié)的班級環(huán)境下快樂成長、學(xué)習(xí)、生活。
    四、活動安排。
    1、時間:20xx年x月x日20:00——21:00。
    2、地點:2a415。
    3、參加人員:系輔導(dǎo)員、班主任、各實習(xí)老師、同學(xué)。
    五、活動流程。
    (一)熱身運動。
    全班同學(xué)起立,大家圍成一個圈,手拉手根據(jù)心理保健員的知識來完成一系列動作。是為了讓團課有個后月的開始。
    (二)欣賞歌曲。
    由帶動同學(xué)帶來單曲《一千年以后》,帶動大家一起唱歌,使大家知道怎樣去隨著別人的節(jié)拍來,去一起表現(xiàn)班級的團結(jié)氣氛,把團課推上一個小高潮。
    (三)撕紙活動。
    第一次請幾位現(xiàn)場觀眾上臺,閉上眼睛,也不準說話,每人發(fā)一張紙(大小,形狀都相同)按照心理保健員的話去做。
    在每人發(fā)張紙(大小,形狀都相同)這次觀眾可以睜眼,也可以提出你想問的關(guān)于此次活動的問題,然后重復(fù)上次的步驟。
    (四)大象老虎老鼠。
    大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。
    兩隊人分別出一種動物,如果構(gòu)成被吃的關(guān)系,則被吃的'那隊就輸了。
    要求說出動物名字的時候,要模仿動物的樣子:
    大象:左手向前平舉,拇指向上,右手從左手腋下穿過捏住自己的鼻子;
    老虎:要雙腳前后交叉,雙手在臉側(cè)作出彎曲的姿勢;
    老鼠:雙腳并攏彎曲,雙手放在臉側(cè),四指和拇指相碰。
    由楊老師帶領(lǐng)大家一起作的一個增加大家集體默契的一個有趣的游戲,老師同學(xué)都參與進來讓我們師生互動,一起度過那美好的快樂時光。
    (五)同舟共濟。
    準備幾張報紙,然后同學(xué)們分成幾組,計算大家一起站在報紙上一些時間,時間多著為獲勝一組。
    (六)心理情景劇。
    感人的劇情,深情的表演感染了班上的同學(xué),讓他們明白父母的愛子之心,讓他們體會父母的辛苦與不甘。
    (七)真心英雄合唱。
    全班起立唱我們自己選的,可以激起大家的昂揚斗志的歌《真心英雄》,就像歌詞唱的一樣,我們心中都有一個夢,我們要為了我們的夢去追求,也要把握生命中的每一分鐘,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎們見彩虹,陽光總在風(fēng)雨后,我們回一直風(fēng)雨兼程的走下去。
    通過這次團課我們班同學(xué)表現(xiàn)團結(jié)精神是值得慶幸的,尤其是那《同舟共濟》足可以表現(xiàn)我們班同學(xué)的團結(jié),雖然女生摔的很慘,但我從她們的笑容中看到了他們的快樂,還有那撕紙活動老師都參與了進來氣氛很融洽。那個心理情景劇給大家的映象很深刻,并當場問了我們班同學(xué)問題。還有楊老師給大家?guī)淼拇笙蟆だ匣ⅰだ鲜蟮挠螒蚋菍F課推向了高潮。系里的團課到我們班開展我們班同學(xué)心理壓力很大,但我們經(jīng)受得住考驗完成了系部的任務(wù),也謝謝楊老師把團課帶到我們班開展,使我們班更加團結(jié),更加有活力更加有信心。就像最后的那首《真心英雄》一樣,讓我們從此與眾不同,陽光總在風(fēng)雨后。
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    團支書團課總結(jié)篇十一
    為了在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學(xué)校營造感恩老師的氛圍,校團委開展了“投之以桃,報之以李”摯行謝師恩系列學(xué)生活動。
    9月2日至9月6日,全校每個班級布置和出版了一期主題為“歌頌園丁,立志成才,共創(chuàng)文明”的黑板報,主要內(nèi)容包括:1、新學(xué)期,新氣象。2、教師——裝扮人類靈魂的工程師。3、從我做起——創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市。其中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。
    “愛,讓講臺人生譜寫的更加精彩”演講比賽于9月8日在藝術(shù)樓多媒體教室如期舉行。高一年級的四位語文老師以及4位團總支老師擔任了本次活動的評委。來自邗高一年級的25名學(xué)生,xx一年級的9名學(xué)生以及3名剛到xx求學(xué)的xx預(yù)科班學(xué)生也參加了贊美教師節(jié)、頌揚教師精神的活動。其中高一(5)班xx,高一(10)班方逸菲同學(xué)榮獲比賽特等獎,預(yù)科(2)班的馬xx等五位同學(xué)分獲一等獎,高一(13)班吳xx等7位同學(xué)獲得二等獎,高一(13)班xx等11位同學(xué)獲得三等獎,高一(2)班劉等12位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。
    9月6日至9月10日校團委還組織舉辦了教師節(jié)書法、繪畫大賽,其中收集作品兩百余件,評選出一批優(yōu)秀的書法和繪畫愛好者,字里行間都流露出了對教師的感恩之情。
    9月10日在校團委的統(tǒng)一組織和安排下,全校學(xué)生開展了向任課老師獻上一封信、一束花的活動。當天早上6點半,校門口聚集了一批手拿鮮花的學(xué)生,一束束凝聚著學(xué)生們感激之情的康乃馨送到了每一個教師的手上。老師們的辦公室在花兒的點綴下顯得更加的溫馨,老師們的心情在卡片的陪伴下更加的溫暖。當天,三個教學(xué)樓前分別布置了三塊寫滿學(xué)生和教師寄語的展板。展板上是學(xué)生們精心設(shè)計的禮物,每個班級都有選送作品,這些作品是xx班的同學(xué)們用了一個晚上的時間精心的布置上去的,他們用自己勤勞的雙手為xx中學(xué)的教師們獻上了自己最好的禮物。
    教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑,無論是在電子大屏幕上播出的教師愛崗敬業(yè)和學(xué)生尊師的典型,還是廣播臺制作的教師節(jié)特輯;無論是飽含敬意的黑板報和櫥窗,還是教學(xué)樓下精致的展板,xx中學(xué)的每一個角落都洋溢著節(jié)日的氣氛。盡管都是一些小小的行動,可帶給老師的是無限的欣慰。通過此次活動,xx的學(xué)生們走近了老師,了解了老師,理解了老師,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié),生活中的每一天。
    團支書團課總結(jié)篇十二
    通過團課的學(xué)習(xí),我對團有了更深刻的認識,明白了作為一名團員應(yīng)該履行的義務(wù)和責(zé)任。同時,我也深刻地認識到自己作為一名團員應(yīng)該為團組織貢獻自己的力量。
    在團課中,我學(xué)習(xí)了許多團的歷史、團的基本理論和團的組織活動。通過這些學(xué)習(xí),我更加深入地了解了團的發(fā)展歷程和團的重要地位。同時,我也明白了團的基本理論,如團員的義務(wù)、團員的權(quán)利、團員的組織紀律等。這些知識讓我更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù),也讓我更加堅定了自己的信仰和理想。
    在團課中,我們還進行了許多實踐活動,如組織參觀、志愿服務(wù)等。通過這些實踐活動,我更加深入地了解了團的組織生活和團的組織文化。同時,我也明白了團員應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力,如團結(jié)協(xié)作、奉獻精神等。這些實踐活動讓我更加積極地參與到了團的組織活動中,也讓我更加深入地了解了團的組織文化。
    通過團課的學(xué)習(xí),我不僅深刻地認識到了自己的責(zé)任和義務(wù),也更加深入地了解了自己的優(yōu)點和不足。我明白了自己在團組織中應(yīng)該發(fā)揮的作用和應(yīng)該做出的貢獻。同時,我也意識到了自己在學(xué)習(xí)和生活中還存在的一些問題,如缺乏自律、缺乏自信等。這些問題讓我更加明確了自己需要改進和提高的地方,也讓我更加明確了自己在團組織中的發(fā)展方向。
    總之,團課的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我明白了作為一名團員應(yīng)該履行的義務(wù)和責(zé)任,也更加深入地了解了自己的優(yōu)點和不足。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點,克服自己的不足,為團組織貢獻自己的力量。
    團支書團課總結(jié)篇十三
    在2023年的某個夏天,我有幸參與了一次豐富而深入的團課。我們的團課涵蓋了多個領(lǐng)域,包括歷史、文化、藝術(shù)和科學(xué)等,旨在通過集體學(xué)習(xí)和實踐,提升我們的知識水平,開拓眼界,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
    這次經(jīng)歷讓我更深入地理解了團隊合作的重要性。在課程中,我們分組進行各種任務(wù),比如歷史遺址的考察、藝術(shù)作品的解讀等。每個小組都有自己的任務(wù),但我們都需要團結(jié)起來解決遇到的問題。通過這樣的經(jīng)歷,我學(xué)會了如何更好地與他人協(xié)作,如何共同解決問題,這對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。
    在課程中,我也收獲了許多個人成長的機會。課程中,我們不僅學(xué)習(xí)了各種知識,還通過實踐和反思,不斷提升自我。例如,在學(xué)習(xí)科學(xué)知識時,我們進行了一次實驗,通過觀察和記錄,我學(xué)會了如何進行科學(xué)探究,如何從實踐中獲取知識和經(jīng)驗。
    此外,這次團課也讓我更加了解了自己的興趣和潛能。課程中的各種活動和任務(wù)讓我意識到,我對于歷史和藝術(shù)有著特別的熱愛和敏銳度。通過這些經(jīng)歷,我找到了自己真正感興趣的領(lǐng)域,并意識到我應(yīng)該如何在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)掘和提升這些潛能。
    回顧這次團課,我深感收獲良多。我不僅學(xué)到了許多新的知識和技能,還在團隊協(xié)作和個人成長方面得到了很大的提升。我明白了團隊合作的重要性,學(xué)會了如何更好地與他人協(xié)作,如何共同解決問題。同時,我也找到了自己的興趣所在,明確了未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。我期待未來能有更多機會參與這樣的團課,繼續(xù)提升自我,開拓視野。
    團支書團課總結(jié)篇十四
    很榮幸能夠參加這次的團課學(xué)習(xí),在這次學(xué)習(xí)中,我收獲良多。
    通過這次團課的學(xué)習(xí),讓我更加的明確了作為一名當代中學(xué)生的政治使命和責(zé)任,讓我對黨和團有了進一步的認識和了解。
    我們這些新一代的中學(xué)生想要加入中國共青團,就應(yīng)該學(xué)習(xí)團的基本認識和團的光榮傳統(tǒng),了解團的性質(zhì)、任務(wù)等各項的規(guī)章制度,曾強強做一個共青團員的光榮感和責(zé)任感,按照團的規(guī)章制度嚴格要求自己,做一名真正符合共青團員標準的人。
    中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)先進的青年群眾組織,是廣大青年在實踐和學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是黨的助手和后備軍。共青團在社會變革的洪流中鍛煉成長。
    共青團在政治上、組織上接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨是共青團的領(lǐng)導(dǎo)者,共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量的一部分。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。共青團是黨用來團結(jié)教育青年一代的群眾組織,是黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團存在和發(fā)展的根本保證。團章規(guī)定,團中央委員會受黨中央委員會的領(lǐng)導(dǎo),團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領(lǐng)導(dǎo),并同時接受上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)。
    首先,我學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生,如何在未來的生活中,鍛煉自己,完善自己。大學(xué)生活,不但要學(xué)習(xí)知識,掌握適應(yīng)社會的技能,更重要的的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng),換言之,就是要注重自己的思想道德的修養(yǎng)。積極做一名有理想,有道德,有文化,有紀律,在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學(xué)生。
    《中庸》曰:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!?BR>    淮工的校訓(xùn):為中華之崛起而讀書!
    歷史的長河,源遠流長,而道德在其中,尤顯重要。穿越千年的歲月,人們依舊將道德列在最首要的位置。一個人可以無才,無勢,無權(quán),但絕對不可以無德。古語有云:有德無才半個人,有才無德不是人。一個無才之人至少不會對社會造成危害,但無得之人往往淪為社會的腐蟲。
    孔子說:道之以政,齊之以刑,民免而無恥,道之以德,齊之以禮,有恥且格。
    大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識的黃金時期,從圖書館,從教科書,從生活中,我們會有所得,會充實自己,完善自己。同時又不僅僅只學(xué)習(xí)知識,還會有更偉大的思想,她指引我們,讓我們的心靈得到洗禮,靈魂得到升華。
    學(xué)會做人,要在精神上成仁,學(xué)術(shù)上成才。為人處世,更顯重要。也許,我們的知識并不是最豐富的,我們的成績并不是最優(yōu)秀的,但我們的人格一定要健全,思想品德要積極向上,有道德,有誠信,有理想,有正確的世界觀,人生觀和價值觀。同時,要注重自己的德育,智育,體育,美育的全面發(fā)展,積極做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,包括身與心?!安W(xué)之,審問,慎思之,明辨之,篤行之,有弗學(xué),學(xué)之弗能,弗措也,有弗問,問之弗知,弗措也,有弗思,思之弗得,弗措也,有弗辨,辨之弗明,弗措也,有弗行,行之弗篤,弗措也,人一能之,己百之,人十能之,己千之,果能此道矣,雖愚必明雖柔必強.”以上告訴我們要廣泛學(xué)習(xí),詳細詢問,周密思考,明確辨別,切實實行。要么不學(xué),學(xué)了沒有學(xué)會絕不罷休;要么不問,問了沒有懂得絕不罷休;要么不想,想了沒有想通絕不罷休;要么不分辨,分辨了沒有明確絕不罷休;要么不實行,實行了沒有成效絕不罷休。別人用一分努力就能做到的,我用一百分的努力去做;別人用十分的努力做到的,我用一千分的努力去做。如果真能夠做到這樣,雖然愚笨也一定可以聰明起來,雖然柔弱也一定可以剛強起來。
    知識的獲得是個漸進的過程,因此要明白終身學(xué)習(xí)的重要。同時要學(xué)會如何學(xué)習(xí)。授人以魚不如授人以漁。努力完善自己,盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),當我們面對不公平的事時,不要抱怨,不如努力奮斗,爭取你自己最大的公平。
    盡自己最大的努力去生活,少點抱怨,多點實踐,學(xué)會堅持,學(xué)會不輕言放棄。
    《士兵突擊》中的一句話很經(jīng)典:不要再混日子了,小心日子把你們給混了。以此結(jié)束,以此共勉。
    團課著實讓我成長了很多,我也真正試著將團與我的日常生活相聯(lián)系,驀然回首才發(fā)現(xiàn),團課與我的生活是相互滲透的,我想我會更努力的成為一名更優(yōu)秀的團員。