心得體會的撰寫過程可以提高我們的文字表達和組織能力。寫心得體會時，可以參考相關資料和范文，借鑒經(jīng)驗，在不抄襲的前提下，提升自己的寫作水平。請看下面的心得體會范文，它們或許能夠激發(fā)你的靈感。
小學生自律讀后感心得體會篇一
作為小學生，自信自律是我們成長過程中十分重要的品質(zhì)。通過學習和日常生活的點滴小事，我逐漸認識到自信自律的重要性，并獲得了一些心得體會。
第一段：自信是成功的基石
自信是一個人成功的基石，它能幫助我們不斷克服困難，堅持下去。我記得有一次，我們班要進行一場文藝表演，我報名參加了一個舞蹈節(jié)目。開始時，我覺得自己的舞蹈動作不夠優(yōu)美，身材也不太靈活，心里有些害怕。但是，經(jīng)過老師的鼓勵和同學的支持，我逐漸敢于展示自己，堅持練習，最終在舞臺上展現(xiàn)出自信的微笑和優(yōu)美的動作。我明白了，只有相信自己，才能在眾人面前展現(xiàn)自己獨特的風采。
第二段：自律讓我更好地成長
自律是培養(yǎng)我們良好習慣和堅持努力的重要方式。在學習方面，自律讓我集中注意力，專心聽講，不被外界干擾分散精力。我會主動完成作業(yè)，并按時完成，不拖延，這樣不僅能鞏固知識，還能培養(yǎng)我按時完成任務的能力。在生活中，我會自覺遵守紀律，按時起床、吃飯、休息，這樣身體健康，精力充沛，更能投入到學習和活動中去。
第三段：培養(yǎng)自信自律的方法
培養(yǎng)自信自律的方法有很多，其中，我覺得以下三點對小學生特別有效。
首先，父母和老師的引導很重要。父母可以通過鼓勵、支持和贊美的方式，讓孩子感受到自己的價值和能力，增強自信心。同時，老師也可以為學生提供多樣化的學習和參與活動的機會，讓他們在不斷嘗試中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。
其次，目標的設定和達成也是培養(yǎng)自信自律的關鍵。我們可以制定一些小目標，并從容、有序地一步步地去實現(xiàn)。每當達到一個小目標，就會感到滿意和自豪，同時也會增強自己繼續(xù)努力的決心。
最后，正面思考和積極樂觀的心態(tài)也對培養(yǎng)自信自律至關重要。遇到困難時，我們應該積極尋找解決問題的方法，而不是放棄或抱怨。相信自己，相信能夠克服困難，這樣才能不斷提升自己。
第四段：自信自律的好處
自信自律除了能讓我們成長和正面影響他人外，還有許多其他好處。
首先，自信自律可以提高我們的學習成績。自信心能使我們對學習更有動力，去追求更高的成就。而自律則能讓我們更加專注于學習，不容易受到外界誘惑干擾。
其次，自信自律還能培養(yǎng)良好的人際關系。自信的人更容易與他人建立良好的互動和溝通，而自律的人在處理與他人的關系時更有耐心和寬容。
最后，自信自律是一種積極向上的品質(zhì)，能讓我們在面對挑戰(zhàn)和困難時更加堅韌，更容易獲得成功。
第五段：未來展望
未來，我希望能繼續(xù)鍛煉自己的自信自律，成為一個更好的小學生。我會更加自信地面對挑戰(zhàn)，勇于嘗試新事物。我也會更加自律地按時完成任務，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我相信，通過自信自律，我一定能夠取得更好的成績，讓自己成為一個優(yōu)秀、陽光、有愛心的小學生。
通過自信自律的心得體會，我明白了自信自律的重要性以及培養(yǎng)方法。它們是我們成長道路中的必備品質(zhì)，能促使我們不斷努力進取，取得更好的成績和更大的進步。我會繼續(xù)堅持自信自律，做一個更好的小學生，為自己的未來奠定堅實的基石。
小學生自律讀后感心得體會篇二
自律對每個人來說都是一種重要的品質(zhì)，特別是對小學生來說，自律更是一種必不可少的品質(zhì)。閱讀是培養(yǎng)孩子自律能力的有效途徑之一。通過讀書，不僅能夠提高孩子的自制力和注意力，還能夠培養(yǎng)他們良好的學習習慣和價值觀。以下是我在讀過一本關于小學生自律的書后的一些感悟和體會。
第一段：引言（引起讀者的興趣）
最近我讀了一本書，書名叫做《小學生的自律之路》。這本書主要講述了幾個小學生如何通過自律取得了成功的故事。在閱讀這本書的過程中，我深受啟發(fā)，對自律有了更深的理解和認識。
第二段：自律的重要性（解釋自律對小學生的意義）
自律對小學生來說非常重要。小學生正處于身心發(fā)展的關鍵時期，他們需要通過自律來控制自己的行為，保持秩序和規(guī)律。只有通過自律，他們才能更好地管理自己的時間，靈活地應對各種挑戰(zhàn)并取得更好的學習成績。此外，自律還能夠培養(yǎng)孩子的責任心和毅力，讓他們學會自律，不依賴他人的指導和監(jiān)督。這些都是小學生在成長過程中必須具備的關鍵能力。
第三段：自律的方法（介紹如何培養(yǎng)小學生的自律能力）
有許多方法可以幫助小學生培養(yǎng)自律能力。首先，建立明確的目標和計劃，讓孩子知道自己希望達到的目標，并制定一個詳細的行動計劃。然后，家長可以設置一些規(guī)則和限制，讓孩子明確什么是可以做的和什么是不可以做的。此外，家長還應該給予孩子適當?shù)莫剟詈蛻土P，激勵他們保持自律和紀律。最后，家長應該給孩子提供一個良好的學習環(huán)境，例如安靜的空間和有足夠時間的自習時間。
第四段：自律的好處（探討自律對小學生的好處）
自律對小學生有很多好處。首先，自律可以幫助他們更好地管理時間，合理安排各項學習和活動。這樣，他們能夠更高效地學習并有足夠的時間進行休息和娛樂。其次，自律可以培養(yǎng)孩子的責任心和執(zhí)行力，讓他們學會承擔自己的責任，并按時完成任務。最后，自律還可以幫助孩子培養(yǎng)良好的習慣和價值觀，例如守時、守紀律和尊重他人。
第五段：結論（總結全文，強調(diào)自律的重要性）
通過閱讀《小學生的自律之路》，我深刻認識到自律對小學生的重要性。只有通過自律，他們才能更好地管理自己的行為和情緒，取得更好的學習成績。自律是一種良好的品質(zhì)，它不僅會在學術上給孩子帶來好處，同時也會在人生的各個方面產(chǎn)生積極的影響。因此，我們應該從小培養(yǎng)孩子的自律能力，讓他們在成長過程中受益終生。
小學生自律讀后感心得體會篇三
作為一個小學生，除了日常的學習和生活，閱讀也是我們成長過程中必不可少的一部分。在閱讀過程中，讀后感是我們理解書籍、獲取知識的重要方式之一。讀后感是指讀者對書中情節(jié)、人物特點、主題思想等內(nèi)容的感受和思考。讀后感能夠讓我們在閱讀后進行深入思考，加深對書籍的理解，進一步提升我們的閱讀能力和語文水平。因此，學校也經(jīng)常布置小學生寫讀后感并收集，從而展示小學生對于讀書的理解和體會。
我曾閱讀過《繪兒記》，這是一本描寫小女孩生活的書籍。書中的主人公繪兒是一個天真、活潑、聰明的小學生。書中描寫了她在家庭、學習、游戲等方面的經(jīng)歷，讓我深刻地認識到了自由與責任、勇氣與堅持、善良與友愛等價值觀念。通過閱讀，我不僅感受到了繪兒身上的可愛天真，也理解到了堅持自己的信念和勇敢面對生活的重要性。此外，書籍還引導我思考人與人之間的關系及家庭作用，這讓我體會到了人際關系的重要性和家庭的溫暖。
第三段：談論遇到的困難與解決方法。
雖然寫讀后感有益于我們語文素養(yǎng)的提升，但是在寫作過程中也會遇到困難。例如，語言表達不夠清晰、主題思路不夠深入等等問題。對于這類問題，我們可以通過多看書、多學語文知識、結合實際經(jīng)驗來解決。此外，我們還可以積極參與課堂討論和閱讀小組活動，通過交流和借鑒其他同學的思路，提升自己的寫作水平。
第四段：闡述讀后感與成長的關系。
讀后感是我們成長過程中的重要組成部分，可以促進我們的思考、理解和感性認識。正是通過對于書中事物的感悟和思考，我們可以更好地理解人際關系、道德倫理和家庭責任等價值觀念。并在成長的道路上，形成我們的人生態(tài)度，體驗到美好的人生和豐富的生命價值。
第五段：總結并展望未來。
在以后的學習中，我希望能夠注重多讀書、多寫作，努力提高自己的閱讀和寫作能力。在寫讀后感時，我會認真理解書中的情節(jié)和主題，聯(lián)系自己的實際生活，使寫作更具有真實的感受和體會。通過這些讀書和寫作的鍛煉，我相信我的語文水平會得到更大的提高，從而更好地認識和理解周圍的事物，讓自己在成長中不斷收獲。
綜上所述，讀后感是小學生閱讀過程中的重要一環(huán)，它可以幫助我們提高語文閱讀能力、品德修養(yǎng)和人生態(tài)度，讓我們在讀書過程中得到經(jīng)驗和收獲。我們在讀書過程中應該積極閱讀、深入思考，為自己的成長打下良好的基礎。
小學生自律讀后感心得體會篇四
自信和自律是一個人成功的重要品質(zhì)，對小學生來說，自信自律更是成長的基石。通過自身親身經(jīng)歷和實踐，我深刻體會到自信和自律的重要性。在這篇文章中，我將分享我作為一個小學生對自信和自律的心得體會。
第二段：自信的重要性。
自信是指對自己有一種充分的信任和相信。作為小學生，自信可以讓我們勇敢地面對困難，克服挫折，取得更好的成績。我記得有一次，我報名參加了一次演講比賽，起初我非常緊張，但是憑借我自信的心態(tài)，我勇敢的站在臺上，我可以清晰地說出我想要表達的內(nèi)容。最終，我獲得了比賽的第一名，這次經(jīng)歷使我更加相信自己的能力。
第三段：自律的重要性。
自律是指能夠自覺地遵守規(guī)則，嚴格要求自己的行為和習慣。對于小學生來說，自律可以幫助我們更好地管理時間，有條不紊地完成學習和生活的任務。比如，每天晚上我都會制定一個學習計劃，按時做作業(yè)，預習和復習課程。這樣的自律讓我能夠更好地掌握知識，提高學習效率。此外，自律還能幫助我們培養(yǎng)好習慣，如按時睡覺、健康飲食等，這對我們的身心健康十分重要。
想要提高自信和自律，我們可以通過一些具體的方法來實踐。首先，要明確自己的目標，將其寫下來并每天查看。這樣一來，我們就會時刻提醒自己要向目標努力。其次，要培養(yǎng)積極的思維方式，學會從失敗中總結經(jīng)驗，不斷成長。第三，要學會給自己制定合理的計劃和時間表，并嚴格執(zhí)行。最后，要養(yǎng)成良好的習慣，如保持良好的作息時間、合理安排休息和娛樂活動。通過這些方法，我們能夠逐漸增強自信自律的能力。
第五段：總結。
在小學生階段，自信自律是非常重要的品質(zhì)。通過自己親身經(jīng)歷和實踐，我深深體會到了自信自律的重要性。通過勇于面對困難、按時完成任務和培養(yǎng)好習慣，我不斷提高自己的自信和自律能力。相信只要我們堅持下去，在孩童的時光里，我們一定能成為自信自律的小勇士。
這篇文章從自信和自律的重要性入手，介紹了小學生在這兩個方面的親身體會，并分享了提高自信和自律的方法。最后通過總結強調(diào)了自信自律對小學生成長的重要性。這樣的連貫的五段式結構能夠使讀者更好地理解和體會到小學生自信自律的心得體會。
小學生自律讀后感心得體會篇五
自信和自律是每個人成功的重要品質(zhì)，對于小學生來說更是至關重要。在我自己的成長中，我深深體會到了自信自律給我?guī)淼姆e極影響。下面我將分享我的心得體會，希望能給其他小學生一些啟示。
第二段：培養(yǎng)自信的方式。
首先，要培養(yǎng)自信，我們可以從積極的心態(tài)開始。在遇到困難時，我們應該堅信自己一定能夠克服，要有信心和決心去完成任務。此外，積極參與各種活動也是建立自信的重要途徑。通過參與，我們能夠展現(xiàn)自己的特長和優(yōu)點，獲得他人的認可和鼓勵，從而不斷增強自信心。
第三段：養(yǎng)成自律的習慣。
自律是培養(yǎng)孩子良好品格的基礎，它能幫助我們更好地規(guī)劃時間、管理任務，以及保持自制力。要養(yǎng)成自律的習慣，我們首先要明確目標，制定計劃。例如，在學習中，我們可以制定每天的學習計劃和目標，同時制定獎勵機制以增強動力。另外，要養(yǎng)成良好的時間管理習慣，合理分配時間，做到高效利用。此外，保持自制力也很重要，避免沉迷于電子設備和游戲，培養(yǎng)正確的生活習慣。
第四段：面對困難的心態(tài)。
在實踐中，我們常常會遇到各種困難和挫折，這時候我們需要正確的心態(tài)來面對。首先，我們要學會積極思考，找到解決問題的辦法。我們可以請教老師、家長或者同學，利用各種資源來找到解決方法。另外，我們要堅信自己的努力終會得到回報，相信困難只是暫時的，只要持之以恒，問題總會得到解決。
第五段：總結。
自信自律是小學生取得成功的重要基石。要培養(yǎng)自信自律，我們可以從積極的心態(tài)、積極參與各種活動中開始。同時，我們也要培養(yǎng)自律的習慣，明確目標、制定計劃，合理分配時間，并保持自制力。面對困難和挫折時，我們要有正確的心態(tài)，積極思考，相信自己的能力和努力最終會克服困難。我相信，只要我們始終堅持自信自律，我們一定能夠成為優(yōu)秀的小學生。
小學生自律讀后感心得體會篇六
第一段：介紹上網(wǎng)課的背景和必要性（字數(shù)：200）。
今年，受到COVID-19疫情的影響，許多學校選擇了線上教學，而小學生也不例外。上網(wǎng)課開啟了學生們從家里參與學習的新模式。然而，這樣的模式也給小學生帶來了許多挑戰(zhàn)，其中之一就是如何保持自律。在上網(wǎng)課期間，小學生需要自己管理時間、專注注意力、掌握學習方法等，這對他們的成長和發(fā)展至關重要。
第二段：培養(yǎng)自律的方法和策略（字數(shù)：250）。
要在上網(wǎng)課的學習中保持自律，小學生可以嘗試一些方法和策略。首先，建立一個良好的學習計劃表是非常重要的。他們可以設置每天的學習時間和休息時間，并在規(guī)定的時間內(nèi)堅持完成學習任務。其次，學生還可以嘗試使用番茄鐘工作法。這種方法將學習時間分為一段段的25分鐘，每段結束后休息5分鐘，進而培養(yǎng)學生的專注力和耐心。此外，小學生可以尋求家長的幫助和指導，制定學習目標和規(guī)劃。家長的支持和監(jiān)督可以幫助他們保持自律。
第三段：專注力的訓練和培養(yǎng)（字數(shù)：250）。
專注力是小學生在上網(wǎng)課中必備的素質(zhì)。為了培養(yǎng)專注力，小學生可以采用一些簡單而有趣的方法。首先，減少外界的干擾，例如關閉電視、手機和其他與學習無關的娛樂器具。其次，使用記筆記的方法可以幫助學生更好地專注于老師的講解。將重點內(nèi)容寫下來，不但有助于記憶，還能夠激發(fā)對學習的興趣。此外，小學生可以嘗試一些專注力訓練游戲，例如拼圖、記憶游戲等。通過這些方法的實踐和堅持，他們的專注力將逐漸提高。
第四段：學習方法和學習習慣的養(yǎng)成（字數(shù)：250）。
學習方法和學習習慣的培養(yǎng)對于小學生的學習成績和提高自律能力來說至關重要。在上網(wǎng)課期間，小學生可以嘗試多種學習方法，例如制作思維導圖、使用彩色筆記、和同學分享學習心得等。這些方法的應用可以幫助他們更好地理解和記憶知識。此外，良好的學習習慣也是自律的重要組成部分。小學生可以培養(yǎng)每天堅持預習和復習的習慣，制定自己的學習計劃，并按計劃執(zhí)行，形成良好的學習習慣。
第五段：總結自律的重要性和個人體會（字數(shù)：250）。
在上網(wǎng)課的過程中，自律對小學生來說是非常重要的。通過自律，他們可以更好地管理自己的學習和時間，培養(yǎng)自己的專注力和學習習慣，從而取得更好的學習成績。對于我個人而言，上網(wǎng)課也是一次挑戰(zhàn)自我的機會。通過制定學習計劃和養(yǎng)成良好的學習習慣，我逐漸學會了如何自律。我發(fā)現(xiàn)，自律不僅僅是在學習上的表現(xiàn)，更是對自己負責任的態(tài)度。通過自律，我變得更加自信和有條理，這也成為我未來發(fā)展的基石。
總結：上網(wǎng)課對小學生的自律能力提出了新的要求。通過建立良好的學習計劃表、培養(yǎng)專注力、采用適當?shù)膶W習方法和養(yǎng)成良好的學習習慣，小學生可以更好地適應上網(wǎng)課的學習方式，并提高自己的自律能力。上網(wǎng)課不僅僅是學習知識的過程，更是培養(yǎng)學生全面素質(zhì)的機會。通過自律的努力，小學生將能夠更好地應對未來的學習和生活挑戰(zhàn)。
小學生自律讀后感心得體會篇七
作為小學生，我們在學習中除了課堂知識外，還要讀很多書，這對我們的成長很有幫助。讀書不僅豐富了我們的知識面，還培養(yǎng)了我們的閱讀習慣和思維能力。每次讀完一本書，我們都會有不同的心得和體會，下面我就來分享一下自己讀書所得到的收獲。
第二段：讀書讓我更加健康。
讀書是一份健康的習慣，它可以讓我們的大腦得到鍛煉。有一次我讀完《小王子》，深受其中對于生命的探討。有一句話讓我印象深刻，“在大海面前，我們都是微不足道的小貝殼”。這句話讓我認識到人類在宇宙的微弱，我們的一切努力都是為了更好地享受生命。通過讀書，我變得更加樂觀和豁達，學會了如何好好珍惜我們的生命。
第三段：讀書讓我更聰明。
讀書不僅能夠增長知識，還可以讓我們的思維更加敏捷。我曾經(jīng)讀過《哈利波特與魔法石》，在閱讀的過程中，我經(jīng)常要思考主角哈利用智慧和勇氣來面對各種危險的情節(jié)。在思考的過程中，我的大腦不斷得到刺激，思考力得到了提升。而且讀書也使我對一些未知領域產(chǎn)生興趣，如：天文，地理，歷史等等。讀書開闊了我的視野，讓我變得更加聰明。
第四段：讀書讓我更有情感。
讀書不僅讓我們學會思考，還會讓我們產(chǎn)生情感共鳴。我曾經(jīng)讀過《霧都孤兒》這本書，書中的主人公奧利弗在生活中面臨各種困難和不公。閱讀的過程中，我產(chǎn)生了對奧利弗的憐憫心和同情心。同時，讀書也讓我與作者進行情感溝通，了解作者的感受和思想。閱讀好書，不僅可以開闊我們的視野，還會讓我們更有情感力。
第五段：結語。
讀書將從小學一直伴隨著我們的成長。讀好書，不僅可以增長我們的知識，還可以讓我們變得更加健康、聰明和有情感。希望每個小學生都可以喜歡讀書，讓讀書這份好習慣在我們的生命中繼續(xù)發(fā)揚光大。通過讀書，我們可以得到更多的成長和收獲。
小學生自律讀后感心得體會篇八
小學是一個幼小純真、充滿好奇與想象力的年齡階段。而作為一名小學生，讀書是非常重要的。讀書不僅可以擴大知識面，開拓視野，還可以給予小學生很多啟示和幫助。因此，小學生應該盡早樹立讀書習慣，接觸各種類型的書籍，特別是那些值得反思的好書。本文將分享我在閱讀過程中的一些體會和感悟。
第二段：讀后感《小王子》。
《小王子》是一本適合小學生閱讀的好書，它既幽默有趣，又能帶給我們許多感悟。在這本書中，小王子的純真、博愛以及他遇到的那些人在這個世界上所扮演的角色，都讓我深深感動。我在讀完《小王子》后，明白了能被察覺的東西并不是唯一的，也學會了辨別人物的真假和表里不一。
第三段：讀后感《剪紙娃娃》。
《剪紙娃娃》是一本具有深刻內(nèi)涵的童話書，其中的細節(jié)和寓意都著實不簡單。書中的小女孩不屈不撓地堅持自己的夢想，最終取得了成功，這讓我感覺到了毅力的重要性。在生活中，我們可能會面對各種各樣的困難，但困難只是一個短暫的過程，最終戰(zhàn)勝它們，取得成功的人才是最后的贏家。
第四段：讀后感《哈利波特》。
當談到值得小學生閱讀的書時，《哈利波特》的名字肯定是不能忽略的。這本書是一部優(yōu)秀的兒童奇幻小說，故事情節(jié)和人物塑造都非常精彩。通過這本書的閱讀，我更加清晰地認識到了友誼的力量，以及榮譽和責任的重要性。這些經(jīng)驗、感悟一直伴隨著我成長。
第五段：總結。
好書可以給我們帶來很多新的體驗和想法，讓我們不斷地學習和成長。通過閱讀，我不僅了解到了世界上各種文化和國家，還學會了思考、表達和分享。作為小學生，我們應該認真閱讀各種類型的書籍，讓我們的知識更為豐富，思想變得更加開放。讀書不僅可以幫助我們提高語言表達能力，還可以在寫作和日常應用中體現(xiàn)出來，讓我們在未來的學業(yè)和職業(yè)上更具優(yōu)勢。
小學生自律讀后感心得體會篇九
隨著科技的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡在人們的日常生活中扮演著越來越重要的角色。尤其是在當前特殊的時期，小學生們不得不通過網(wǎng)絡接受教育，開展網(wǎng)課學習。然而，網(wǎng)絡的便利性也常常讓小學生難以自律，容易分心。為了更好地適應網(wǎng)絡學習，小學生們應該養(yǎng)成良好的自律習慣。經(jīng)過一段時間的網(wǎng)課學習，我深刻體會到了自律的重要性，并對如何培養(yǎng)自律心得出了一些體會。
首先，要合理規(guī)劃時間。網(wǎng)課的時間往往比正常課堂時間更加靈活，小學生需要更好地規(guī)劃自己的學習時間。為了充分利用網(wǎng)課的時間，我通常會提前計劃好每天的學習任務，并設定一定的時間限制。這樣能夠讓我明確自己每天要學習的科目和時間，杜絕拖延的發(fā)生，提高學習效率。
其次，要創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在家里上網(wǎng)課，很容易受到家庭環(huán)境的干擾。為了更好地自律，我會選擇一個安靜、整潔的地方作為我的學習空間。在這個地方，我會擺放所有需要的學習工具，并且關掉與學習無關的電子設備，如手機和電視。這樣一來，我能夠更加專注地聽課和完成作業(yè)，提高學習效果。
再次，要克服分心的困擾。網(wǎng)課中，小學生很容易被其他事情吸引，導致無法集中注意力。為了解決這個問題，我經(jīng)過一番摸索，總結出了一些有效的方法。首先，我會利用番茄工作法，將學習時間分為固定的時間段，每個時間段學習25分鐘，休息5分鐘，然后再次繼續(xù)學習。這種方式可以讓我集中精力，有效地分配學習和休息的時間。其次，我會把手機放在遠離的地方，避免被手機的通知打擾。最后，我還會跟家人溝通好，請求他們不要在我上網(wǎng)課的時候打擾我，這樣也能幫助我更好地專注學習。
最后，要時刻保持學習的動力。自律需要堅持，而堅持需要動力。對于小學生來說，保持學習的興趣和動力非常重要。為了讓自己保持學習的動力，我會時常給自己設定一些小目標，并努力實現(xiàn)。每當我完成一個目標，我都會感到非常有成就感，這也會激勵我繼續(xù)努力學習。此外，和同學們一起學習也能增加學習的樂趣和動力。我們會經(jīng)常在網(wǎng)絡上交流學習心得和問題，互相幫助和鼓勵。
總結起來，網(wǎng)課學習對小學生來說是一項相對較新的挑戰(zhàn)，但通過培養(yǎng)自律心，小學生們完全可以應對這個挑戰(zhàn)。合理規(guī)劃時間、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境、克服分心的困擾和時刻保持學習的動力，是培養(yǎng)自律心的關鍵。盡管有時難免會有一些困難和誘惑，但只要我們能夠堅持下去，并不斷總結經(jīng)驗，相信自律的種子定能在小學生的心中生根發(fā)芽，開出耀眼的未來之花。
小學生自律讀后感心得體會篇十
作為一名小學生，我認為自律是非常重要的品質(zhì)。它是幫助我們掌握自己行動和決策的強有力工具，以成為一個有自信和獨立思考的人。在我的日常生活中，我學到了很多自律的方式，下面是我的一些體會和心得。
第一段：認識自己。
了解自己是每個人成功的必備基礎。我們應該知道自己想要什么，以及怎樣才能達到我們的目標。我會設定計劃來幫助我實現(xiàn)自己的目標。計劃可以幫助我們激勵自己，并保持注意力集中。當我們認真地執(zhí)行計劃時，我們也會注意到自己進步的各個階段。
第二段：管理時間。
管理時間是自律的重要組成部分。我們必須學會在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務，而不是拖延到最后一刻。我的一個技巧是把任務劃分成小部分，每一次完成后就給自己獎勵。這樣可以幫助我集中注意力，并使自己更容易達成長期目標。
第三段：堅持。
堅持是成功之母。要實現(xiàn)目標，我們必須堅持不懈。我發(fā)現(xiàn)，為了保持自我激勵和意志力，我需要和我的家人和朋友分享我的目標。他們可以在我需要時給出建議和鼓勵。同時，我也會記下我的進度，以保持對自己的責任。
第四段：思考積極。
一個積極的心態(tài)可以幫助我們面對挫折和失敗。當我們想做一些新事情時，很容易遇到挫折和失望。但我們應該學會從錯誤中吸取教訓，并用積極的思想來看待事情。我們應該把問題看做挑戰(zhàn)，而不是失敗。當我們有積極的思想時，我們可以擺脫負面情緒，保持自己努力向前。
第五段：創(chuàng)造平衡。
我們的生活應該是平衡的。我們需要保持身心健康，同時也要有足夠的閑暇時間。我們應該有興趣和愛好，這些愛好可以幫助我們放松身心，同時也是我們的成功源泉。我會定期鍛煉身體，同時也會學習如何放松我的大腦。這樣可以幫助我更集中地思考，進一步提升我的自律能力。
總結：
以上是我的一些自律體會和心得。我相信這些經(jīng)驗和技巧不僅適用于我的年齡段，也適用于所有年齡的人。自律需要時間和努力，但它是成功的必要條件。只要我們努力實踐它，我們都可以變得更有自律的能力。
小學生自律讀后感心得體會篇十一
我一直被一座中學校園的童謠所吸引：一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。
魯迅是我國著名的文學家、思想家，魯迅的童年伴隨著百草園、社戲長大，他熱愛。
生活，喜歡觀察和思考，這些成為了魯迅后來寫作的技巧?？吹紧斞钢v述自己在百草園。
里的有趣故事，我覺得他的生活真有趣：他在翻那些磚頭的時候，遇見了斑蝥放出臭。
屁，一定捏著鼻子哇哇地亂跑。還有雪地捕鳥，哎，我們現(xiàn)在只有想想的份了，要是我。
能夠早生幾十年，估計魯迅絕不是我的對手，抓了四五只鳥，瞧他那心急的樣子，一。
定得拜我做他的師傅呢，不過這只是我的幻想，但我的確想嘗嘗雪地捕鳥的滋味呀。
我沒這樣的緣分。不說不知道，一說嚇一跳，我們班也有跟魯迅文筆一樣好的“大文。
豪”。班上人人都知道，她就是我們班的於佳菁同學，她的作文寫得絕不是虛傳，而是。
確確實實的好，幾乎每次她的作文都被繆老師當做優(yōu)秀文章，另繆老師嘖嘖不覺，贊嘆。
不已，是繆老師的得意門生之一。
班上的所有同學都羨慕她有這樣的文采，我也不例外。
魯迅，了解魯迅。
小學生自律讀后感心得體會篇十二
作為一個小學生，我曾經(jīng)有過許多關于自律的體驗和感受。在這篇文章中，我將分享幾個我學到的自律的心得和體會。
一、規(guī)劃生活。
從小就應該培養(yǎng)規(guī)劃自己的生活和學習。我曾經(jīng)在學校的課程安排中有過這樣的經(jīng)歷。每周老師會發(fā)布一份計劃表，我們要按照計劃表完成作業(yè)和活動。堅持規(guī)劃生活，有助于我們更好地掌控時間和精力。例如，我們可以給每天安排一些任務和目標，如完成數(shù)學作業(yè)、看一篇文章或者做一些戶外活動。這樣做可以使我們更有動力去完成任務，也會讓我們感到更加有自主性和成就感。
二、自律的習慣。
自律很大程度上與養(yǎng)成好的生活習慣有關。我學到的最重要的一點就是要堅持做好一件事情，例如，每天上學前都要打掃自己的書包、檢查是否帶上了必要的物品。這樣做可以讓我們更加有條理和整潔，也會讓我們的生活更加有序和穩(wěn)定。
三、建立目標和計劃。
自律也需要有具體的目標和計劃。在學習中，建立具體的目標可以幫助我們更好地制定計劃。例如，考試前要制定好復習計劃，然后按計劃復習。該有一個清晰的目標和計劃，才會有更好的動力和信心去完成任務。目標應該是具體明確的，例如，完成一篇文章、做好一次演講或者獲得一定的成績等等。
四、堅持努力。
在追求自律的過程中，堅持努力是必不可少的。我認為，自律不僅意味著每天堅持實踐良好的習慣，還意味著要堅持追求更好的自己。我們必須要時刻保持對未來的憧憬和熱情，不斷學習成長，不斷尋求改進和提高。在這個過程中，我們可能會遇到挫折和困難，但是只要堅持努力，就一定能夠達成目標。
五、建立良好的人際關系。
自律不僅涉及到自己的生活和學習，也涉及到自己與他人的關系。建立良好的人際關系可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。首先，我們需要學會尊重他人的權利和意見，并學會與人溝通和合作。例如，我們可以在小組學習中與同學互相幫助和學習，共同進步。其次，我們也需要了解他人的需求和利益，盡量避免對他人的侵害和損害。
總之，自律是一種寶貴的品質(zhì)和能力，可以幫助我們更好地掌控自己的生活和學習。在實踐中，我們需要引導孩子樹立自律意識，培養(yǎng)良好的生活習慣和認真對待學業(yè)的態(tài)度。相信通過不斷的努力和實踐，我們都可以成為更自律、更有意義的人。
小學生自律讀后感心得體會篇十三
在我的心目中，《簡·愛》是一部完美而偉大的著作，因為它使我懂得了什么是善惡美丑，學會了怎樣做人;而書中的主人公簡·愛是我學習的榜樣，她的聰明、善良、堅強、有主見，是最令人敬佩的。簡·愛的一生有悲歡，也有離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說是不幸的，但是她卻從不向命運低頭，任何困難在她面前都會感到恐懼。
簡·愛從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的。而且她舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸。他經(jīng)常無緣無故地打罵簡·愛，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。一次，簡·愛正在看書，約翰不但要過了那本書，還無理地說“你沒資格拿我們家的書?！边€瘋狂地用書砸了簡·愛，她跌倒了，血從傷口流了出來。然而簡愛是一個頑強的，決不像惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了，她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼，不顧一切地跟他對打起來。當然，結果可想而知，簡愛受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動足以令約翰膽顫心驚。
簡·愛說過這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現(xiàn)她的性格。她說：“如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來了，他們會什么也不懼怕，這樣也就永遠也不會改好，反而越來越壞，當我們無緣無故挨了打，我們一定要狠狠地回擊。”我很贊成簡的這種說法，因為自尊，自重是做人的最起碼的要求。
但是海倫·彭斯---簡·愛在洛伍德時的一個朋友，她的觀點與簡是杰然不同的。海倫主張凡事能忍就忍，這樣自己快樂，別人也會對你好一些。“寧可耐心忍受一次除你自己以外，別人誰都不會感到的痛楚，也遠比做出件冒失的事來，讓跟你有關的人全都受到不利的影響為好，”“你們的仇敵要愛他，咒詛你們的要為他祝福，恨你們、你們的要待他好，”我覺得海倫的這些話在我們看來是很讓人不可理解的，也是很令人吃驚的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人欽佩的，也是我們所沒有的。我想：我們無需去評價她的話，至少我們應從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話：“我覺得生命太短促了，不值得把它花費在懷恨和記仇上?！敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷喽嗳ダ斫鈩e人，體量別人，關心別人，多看到一些美好的事物，樂觀地對待生活，我們的生活中一定會充滿陽光。
我認為羅切斯特先生---簡在桑菲爾德府的主人，她的丈夫，正是她生活中的陽光。他們兩人的交往是愉快的;他們兩人的對話又是耐人尋味的。因為他們各自的性格特點都在那簡短的對話中表現(xiàn)得淋漓盡致，有一段我覺得描寫得既生動又有趣。
“你細細地看著我，愛小姐，你覺得我漂亮么?”羅切斯特先生問?！安?，先生。”簡愛脫口而出，其實原來她是想考慮一下的，因為羅切斯特先生畢竟是她的主人，她總不能太莽撞。但她卻冒失地說出了這樣一句，然而這是純粹的真心話，不加任何掩飾。盡管簡的回答有些不中聽，但是卻得到了羅切斯特先生的贊美，因為他喜歡簡的真誠。由此也可以看出羅切斯特先生是一個正直、善惡分明而又帶有幽默感的人。他們兩人真心相愛了。然而在他們的婚禮上，梅森先生揭露了羅切斯特先生是個有妻之夫的秘密后，簡徹底失望了，她懷著萬分悲痛的心情離開了他。然而他們最終又走到了一起。盡管羅切斯特先生失明了，但我還是瞞喜歡這個結局的。
時間會消除報復的渴望，平息憤恨和憎惡的沖動。簡·愛曾經(jīng)是帶著滿腔怨恨離開她舅媽的，但當她聽說里德太太生命垂危，又很想見她一面的時候，簡忘卻了她的一切不好，毫不猶豫地回到了她曾經(jīng)厭惡的地方。當她見到里德太太時，簡所剩的都是對她的憐憫之情。簡發(fā)自內(nèi)心地吻了吻她，并緊緊握住了她的手，然而她那頑固無情的本性很難被軟化，她回避了簡·愛。但是里德太太告訴了她一件很重要的事，這也是她讓簡回來的原因。在三年前，簡的叔叔給她寫了一封信，想讓她繼承他的遺產(chǎn)，因為他無兒無女，所以想收簡為養(yǎng)女，但是因為里德太太當時對她厭惡至極，也不想讓她走遠，過上富日子。所以她給簡的叔叔回了一封信，說簡在洛伍德生傷寒病死了。就這樣，簡·愛失去了一個轉(zhuǎn)變自己命運的好機會。里德太太的這種行為是很令人氣憤的，然而簡卻沒有計較這件事，還不住地安慰里德太太，讓她把這些事都統(tǒng)統(tǒng)忘掉，而且簡很希望能與她和解，但直到死她也沒能改變她對簡的態(tài)度，這使簡無奈而又痛苦。
然而通過這件事，簡·愛在我心目中的形象更加高大起來了。她善良而又寬容，那種視金錢如糞土的精神更是當今社會的人所應該學習的。簡·愛的身上到處都有閃光點。
所以我覺得簡·愛就像一個巨寶盆，它教會了我們許多，而且還向我們展現(xiàn)了社會上形形色色的人。
簡·愛的大表姐伊麗莎是一個把整天的時間都利用起來，絕不讓一分一秒白白溜走的人;而她的二表姐喬治娜則是一個整天無所事事，游手好閑，需要別人來陪的昏庸的人。這兩人形成了鮮明的對比，當然他們也是很難談到一起，她們兩人沒有一點兒合的來的地方。不過有一天，伊麗莎第一次也是最后一次狠狠地教訓了喬治娜，其中有一句話給我的感觸很深?！澳惴堑幌褚粋€有理智的人那樣為自己，按自己，靠自己生活，卻反而一味想靠別人的力量來支持你的軟弱?！蔽艺J為這句話的意思是說：“你應該為自己、按自己、靠自己生活，而不應該一味想靠別人的力量來支持你的軟弱?！蔽液苜澩倪@種觀點，我們自己是一個獨立的人，每個人都有能力靠自己的本事來闖出一片天地，只要自己能有毅力，堅持不懈地奮斗。依靠別人并不是長久之計，也不是明智的選擇，它只會讓自己惰落下去，沒有任何能力，一旦別人放手，就會癱軟下去，永遠無法翻身，這種人是可憐的，也是愚蠢的。
所以說：簡·愛又是一面鏡子。它能夠照出我們身上的不足，讓我們找到正確的人生方向，把曾經(jīng)失去的東西找回來。讓我們有信心、有勇氣去面對困難，并且戰(zhàn)勝困難，為我們的人生添上絢爛的一筆。
當然我們更要感謝《簡·愛》的作者英國的夏洛蒂·勃朗特，感謝她為我們留下了這樣一部偉大的著作。而作者又選取第一人稱的敘述方式，使人讀起來倍感親切。我想這也是《簡·愛》最有魅力的一方面吧。當然，《簡·愛》這本書中要細細體味的地方還有許多，我的分析只是比較淺顯的。相信你們看過后，一定會喜歡上它的。
女生永遠的灰姑娘夢想。這種小說女性讀者會比較多，作者也多半是女性。
如果以榮格學說來分析，灰姑娘童話能反映許多女生的心理原型。這種原型的要素與結構如下：
女生受難或平凡的童年。不漂亮，但善良。(因為漂亮是天生的，是遺傳的，女生自己改變不了了，只好寄希望于自己的品行能吸引白馬王子。這樣的夢相對比較有可能實現(xiàn)。)受難容易讓人同情，由憐生愛好象也是一種套路。
由于相貌是天生的，由于它對女生更為重要，由于女生更敏感、更脆弱、更富于幻想、更重感情，所以易受到傷害。因此，長年的幻想與失望、受傷與舔傷，讓她們長出一身的硬殼。表現(xiàn)在簡愛身上就是自尊與獨立。表現(xiàn)在灰姑娘身上就是，不主動，比較矜持，似乎對財富不太重視，不功利，不追求很世俗的東西?！聦嵣?，她們也不能免俗。
不能免俗就表現(xiàn)在她們所幻想中的愛人，要么英俊，要么有錢，要么就是社會地位高的王子。與此相類似的是武俠小說中女主角絕大多數(shù)很漂亮?！@沒辦法，人天生就是這樣的。如果非要說不喜歡好看的，估計就是矯情。但灰姑娘們也有矯情的地方。她們喜歡王子，卻又幻想出欲迎還拒的樣子，故意制造出一些苦難與變故來考驗與磨練愛人。
簡愛所要嫁的羅徹斯特是個富人，且出身上層。為了避免讓人說自己嫌貧愛富，就有了簡愛的遺產(chǎn)，就有了羅徹斯特的受傷等。這一切是為了證明愛情，也是為了回擊對愛情的指責——你嫁的怎么是王子，是富人!在灰姑娘故事中，這位灰姑娘要么原本出身不錯只是受了，要么曾在王子落難時有過卓越的表現(xiàn)。總之，愛情還是需要顯得超脫，要平等。
這種平等只是一種需要，為了表現(xiàn)愛情的需要?！彩撬齻兊膲粝?，她們希望自己有錢，自己高貴，再加上善良與緣份(這個詞最是自欺欺人)，贏得愛情似乎就是理所當然了，盡管她們不漂亮。
幸福結合，止于婚禮。與武俠小說一樣，通常不會涉及結婚后的情形。這有兩種可能：婚后沒有愛情可寫了，如果還會有戲劇性的情節(jié)，那就是離婚或再而復婚了;作者對婚后生活陌生。
男人也有類似的灰姑娘情結。只是在他們的幻想中，遺產(chǎn)也會有，但通常是他們讀書考上了進士，他們做生意發(fā)了，他們練武功成了天下第一?？傊?，他們也在努力制造平衡，為了愛人，追求形式上的平等。
簡愛中，羅徹斯特下場是比較慘的。我不太明白作者為什么要那么處理?？赡苁欠顒衲凶硬灰獊y來，不能隨便找女人?如果是男人寫的小說，通常不會讓心愛的女主角有多個男人，不會讓她破相、致殘，盡管他們也說，不管如何，我會依然愛你?！@種顯然是假話，不然，他們的小說不會這么寫。
呵呵，由此可見，還是女生比較重視純粹的情。
小學生自律讀后感心得體會篇十四
《稻草人》這本書是葉圣陶爺爺筆下的一篇童話故事。稻草人全身沒有色彩，干枯枯的稻草被扎成一個草人的樣子，插在稻田中，用來驅(qū)趕吃稻谷的昆蟲，它和現(xiàn)實生活中的稻草人，幾乎完全一樣。唯一不同的是它有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
這篇文章，讓我感觸最深的是一個稻草人守著一片田，這是一個老太太的田。“今年稻子的豐收不錯，老太太可以笑一笑了?！钡静萑讼胫＠咸恼煞蚝蛢鹤佣妓懒?，她的臉上滿是皺紋，倒像一個風干的橘子，哪里會露出笑容來呢?可是上帝偏偏要和稻草人做對，一只蛾子悄悄地潛入了稻子之中，被稻草人發(fā)現(xiàn)了。稻草人想保護這塊田，卻怎么也趕不走。星星結隊歸去，蛾子才慢悠悠的飛走了，但是在稻子上留下了無數(shù)的卵。這些留下的禍害，飛快的將稻谷吃了個精光。稻草人只能無可奈何地站在那里，不能動彈。
當我看到老婦人的麥子被肯光時，我心中泛起一陣痛，我似乎可以看見老人白花花的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚，如果說老婦人的經(jīng)歷是悲慘的，那我想告訴稻草人的遭遇更是可悲的。它有苦卻無法說出，老百姓的苦，他都看得到，但他說不出任何話，也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞著扇子也趕不走那些可惡的蛾子，它的努力得不到任何效果。他的心里有怨、有恨、有慚愧。
我看見了稻草人發(fā)出的光，五顏六色、五彩斑斕，這就是一種美。
在我們生活當中，多為別人著想，多獻出一點愛，從而我們就會擁有一個美麗的人生。
小學生自律讀后感心得體會篇十五
在當前疫情的背景下，小學生們在家學習已成為一種現(xiàn)實。在家學習給孩子們提供了更自由寬松的環(huán)境，同時也考驗了他們的自律能力。在這里，我將分享一些小學生在家的自律心得體會。
第二段：如何調(diào)整自己的學習和生活環(huán)境。
小學生在家的學習時間往往會因為種種原因而不穩(wěn)定。每天都需要明確計劃自己的時間分配，比如說在每天的固定時間內(nèi)學習數(shù)學、英語和其他科目，時間控制好可以取得意想不到的效果。除此之外，孩子們還需要注意自己的睡眠、飲食和體育鍛煉等方面，這些均是心身健康的重要因素。
第三段：如何處理學習和生活間的關系。
尤其是在家里獨處學習的時候，小學生們很容易感到無聊和孤獨，這會影響到他們的學習和情緒。為了避免這種情況的發(fā)生，小學生可以通過運動、聽音樂或者畫畫等愛好來解決無聊的情緒。同時，家長和孩子也可以一起參加一些有意義的活動，比如看電影、做家庭作業(yè)、一起制作美食，進一步增加親子之間的情感交流。
第四段：如何制定自我目標。
制定自我目標是為了讓小學生更加明確自己的學習方向和動力。孩子們可以從作業(yè)任務、學習計劃和個人愛好等角度出發(fā)，制定適合自己的目標。例如，孩子可以制定每周完成所有作業(yè)，并在周末和父母一起進行電影娛樂活動等目標，這些目標可以幫助孩子更好地規(guī)劃自己的學習計劃。
第五段：如何建立學習中的自信心。
在家學習方式下，孩子們需要自己處理好所有學習內(nèi)容。在這個過程中，小學生需要加強自己的自信心。他們可以通過不斷突破自己的難點，逐步掌握學習技能和知識點，從而增強自信心。當然，家長也需要及時地給予孩子們鼓勵和幫助，讓孩子們更加有信心面對學習中的所有問題。
總體來說，在家學習對小學生的自律能力提出了高要求。家長可以引導孩子們按照一定的規(guī)劃安排自己的時間，同時要注意引導孩子們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，切實塑造孩子們獨立自強的人格特質(zhì)。通過以上的建議和方法，相信小學生們可以更高效地、更自律地去完成學習任務。
小學生自律讀后感心得體會篇十六
自律是一個人品質(zhì)的體現(xiàn)，也是一個人生活的態(tài)度。對于小學生來說，培養(yǎng)自律的習慣，不僅能提升他們的學業(yè)成績，還能塑造他們積極向上的人生態(tài)度。作為一名小學老師，我多年來積累了一些培養(yǎng)小學生自律的心得，下面我將與大家分享。
第一段：為小學生樹立榜樣
小學生處于年齡較小的階段，他們對外界充滿好奇和模仿的欲望。因此，樹立榜樣對于他們的自律培養(yǎng)至關重要。作為老師，我們應該做的首要任務就是成為他們的良好榜樣。我們要展示積極向上的態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，以及對待學習的認真態(tài)度。只有充滿正能量的形象才能引導小學生去學會自律。
第二段：設置明確的目標和規(guī)則
小學生散漫的特點決定了他們需要明確的目標和規(guī)則來引導他們的行為。我們可以根據(jù)他們的年級和學科特點，針對不同的目標進行規(guī)劃。通過制定目標和規(guī)則，讓學生明確自己在學習和生活中的方向，有助于他們形成自律的習慣。同時，我們還要制定出相應的獎懲措施，讓學生知曉違反規(guī)則的后果。
第三段：建立良好的獎勵機制
獎勵機制對于培養(yǎng)小學生的自律習慣十分重要。相比于嚴厲的懲罰，給予合理的獎勵更能激發(fā)小學生的潛力。我們可以設立小學生的獎狀、每周優(yōu)秀學生的表彰等形式，及時肯定和鼓勵努力自律的學生，激發(fā)他們的學習積極性。同時，通過定期的家長會或班級會，可以將表揚和表彰擴大影響力，讓每個學生都有機會獲得獎勵。
第四段：培養(yǎng)小學生良好的時間管理能力
時間管理是自律的重要組成部分。小學生往往容易受外界環(huán)境的干擾，無法合理利用時間。我們可以在課堂中為學生設定適當?shù)膶W習和休息時間，培養(yǎng)他們良好的時間管理能力。在日常生活中，我們還可以教會他們分解任務，制定學習計劃，讓他們能夠自主地安排時間去完成任務，提高他們自律的能力。
第五段：家校合作促進自律的培養(yǎng)
家庭是培養(yǎng)小學生自律的重要環(huán)境。家長的支持和配合是培養(yǎng)小學生自律習慣的關鍵。為了與家長形成合力，我們可以定期與他們交流學生的學習情況和自律培養(yǎng)的進展，互相配合，共同呵護孩子的成長。此外，我們還可以邀請家長參加學校組織的培訓或講座，提高他們對培養(yǎng)孩子自律的認識，形成家校合力。
通過以上的心得體會，我深刻認識到培養(yǎng)小學生自律的重要性，并得出一些行之有效的方法。只有積極引導，樹立榜樣，制定規(guī)則，建立獎勵機制，培養(yǎng)時間管理技能以及家校合作，才能全面發(fā)展小學生的自律能力。作為教師，我們要明確我們的目標，發(fā)揮我們的智慧和能力，為小學生的自律成長做出更大的貢獻。
小學生自律讀后感心得體會篇十七
自律是一種重要的品質(zhì)，能夠幫助小學生提高學習成績、增強責任感，并培養(yǎng)他們正確的價值觀和道德觀念。然而，對于小學生來說，自律并非一蹴而就的事情，需要家庭、學校和社會的共同努力。從我多年的教學實踐中，我總結出一些培養(yǎng)小學生自律的有效方法和策略。本文將介紹我對培養(yǎng)小學生自律的心得體會，希望對廣大教育工作者和家長有所啟發(fā)。
首先，以身作則是培養(yǎng)小學生自律的重要方法之一。小學生時刻處于模仿的階段，他們從大人身上學到許多行為習慣和價值觀。因此，作為教育者和家長，我們要以身作則，做好的榜樣。例如，當我們要求學生按時完成作業(yè)時，我們首先要保證自己的作業(yè)準時完成。當我們要求學生尊重他人時，我們自己也要以禮貌待人，尊重他人。通過我們的行為示范，小學生會感受到正確的行為方式，并將之融入到自己的生活中。
其次，給予小學生適當?shù)淖灾鳈啵屗麄兏械阶约旱闹鲃有院拓熑胃小ＰW生在成長過程中，需要得到一定的自主權，這有助于培養(yǎng)他們的自律能力。例如，我們可以讓學生自己管理自己的作業(yè)，讓他們決定什么時間完成哪些任務。在學生完成任務后，我們可以對他們進行及時的反饋和鼓勵，以增強他們的責任感。通過這種方式，小學生會逐漸學會自我約束和管理自己的時間和任務。
第三，營造一個積極向上的學習環(huán)境，激發(fā)小學生的學習興趣。學習興趣是培養(yǎng)小學生自律的重要因素之一。如果學生對學習感到乏味和厭煩，他們就難以保持自律。因此，我們應該創(chuàng)造一個積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。我們可以通過豐富多樣的教學方法、生動有趣的教學內(nèi)容和有挑戰(zhàn)性的學習任務，來吸引學生的注意力和積極參與。同時，我們也要注重培養(yǎng)學生的學習動力，鼓勵他們樹立正確的學習目標，并提供適當?shù)莫剟顧C制，激勵他們主動學習。
此外，家校合作是培養(yǎng)小學生自律的關鍵因素之一。家庭和學校是孩子成長的兩個主要環(huán)境，只有兩者緊密合作，才能更好地培養(yǎng)孩子的自律能力。家長應該與學校保持溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)和需求。同時，我們也要與家長共同制定學習計劃和目標，制定適合孩子發(fā)展的規(guī)矩和制度。家長要做好孩子的引導和監(jiān)督，鼓勵他們遵守規(guī)則和時間管理。通過家校合作，我們可以共同為孩子的自律能力提供支持和指導。
最后，教育教師要具備正確的教育方法和策略，培養(yǎng)小學生自律。教育者要關注每個學生的個性特點和需求，根據(jù)學生的不同情況制定相應的培養(yǎng)計劃。我們可以利用各種教學工具和教學方法，如游戲、故事、音樂等，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。在教育過程中，我們要注重培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)造力，鼓勵學生主動參與和發(fā)表自己的意見。通過這些方法，我們可以培養(yǎng)小學生積極主動、自覺自律的品質(zhì)。
總之，培養(yǎng)小學生自律需要家庭、學校和社會的共同努力。以身作則、給予適當?shù)淖灾鳈唷?chuàng)造積極向上的學習環(huán)境、家校合作以及教育者正確的教育方法和策略，是培養(yǎng)小學生自律的重要要素。通過這些方法，我們可以幫助小學生養(yǎng)成良好的習慣，提高學習成績，并培養(yǎng)他們正確的價值觀和道德觀念。希望在我國的教育領域中，能夠更加重視培養(yǎng)小學生自律的工作，從而為孩子的未來做出積極的貢獻。
小學生自律讀后感心得體會篇十八
自從我讀葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這本書后，讓我受益匪淺。
稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人，它是多么無私奉獻呀！
一天晚上，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
第一件事，稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。她只有靠種稻田養(yǎng)活自己。可是，每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易來了個豐收年，稻子卻被小蛾的后代吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是它的'身子跟樹木一樣，定在泥土里無法動彈，好著急??！
第二件事，一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，孩子生病了，咳嗽得很厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
第三件事，一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫因為欠了賭債，要把她賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，它的心都碎了。
通過以上這幾件事，我們可以看出稻草人的心地非常善良，和人差不多。它那種盡職守則，助人為樂的精神實在令人欽佩。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，處處、時時為別人著想！如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天。
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小學生自律讀后感心得體會篇十九
《魯濱遜漂流記》的作者是：丹尼爾·笛福(1660—1731)，英國著名小說家，被譽為“英國和小說之父”。1720xx年，發(fā)表了第一部小說《魯濱遜漂流記》，剛一出版就很受歡迎。
文中的主人翁魯濱遜酷愛航海和冒險，夢想是出去闖蕩世界，周游天下。但是他父親希望他學習法律，因為他的大哥在敦刻爾克與西班牙人打仗時不幸陣亡了，而另一個哥哥則至今下落不明，所以他的父母希望他能永遠留在他們身邊。最終，魯濱遜不顧父母反對，偷偷地逃走了，從此踏上了航海的旅程。
在航海經(jīng)歷中，他遇到了不少危險，不過都通過自己的智慧和勇敢活了下來。后來他到了巴西，憑借著自己的智慧和辛勤，在巴西開辦了植物園?？稍诮酉聛淼囊淮魏胶Ｖ校拇馔庥鲭y，他成了唯一的幸存者，并流落到一個荒島上。魯濱遜靠自己的雙手，在島上活了下來。這個荒島已經(jīng)成了適宜于人生活的樂園的世外桃源。
獨自生活了許多年后，魯濱遜偶然遇到一群野蠻人在島上舉行人肉宴，解救了一個要被吃掉的俘虜，并給他取名“星期五”。過了二十八年，又一次偶然的機會，他設法返回了英國。
魯濱遜給我的印象很深刻，他遇到困難的做法是：靠著自己的智慧和努力克服困難，走向成功。我認為這點是非常值得我們學習的。
小學生自律讀后感心得體會篇二十
新冠疫情的影響下，近兩年來，全球各地的學校頻繁停課，家長們開始關注自己的孩子們在家中的自律能力。對于小學生而言，自律的培養(yǎng)能夠幫助他們更好地完成學業(yè)，塑造好的心態(tài)和習慣。在這篇文章中，我將分享我在家自律的體驗，希望能夠給其他小學生帶來一些啟示。
第二段：營造良好的學習環(huán)境。
自習時，我喜歡將自己的桌子整理得井井有條，以免其他無關因素分散我的注意力。我還會找一個安靜的地方，盡量避免嘈雜聲，以保持良好的狀態(tài)。如果我看到外面的景象，我就會分心。因此，我通常將窗簾拉上，以避免外部因素的影響。環(huán)境與專注相輔相成，我希望能夠營造出良好的學習環(huán)境。
第三段：制定適當?shù)挠媱潯?BR> 制定適當?shù)挠媱澥翘岣咦月赡芰Φ闹匾呗?。我?jīng)常會在做作業(yè)、完成任務前計劃要做什么。這幫助我能夠清楚地了解任務需要哪些步驟，并且我會確定一個可取得的目標，以保持動力。要養(yǎng)成習慣，這個過程確實需要一定的時間。但是，我發(fā)現(xiàn)設定目標和完成計劃的感覺非常美妙。堅韌不拔的決心和迎難而進的勇氣鼓勵我克服難題，克服任何困難。
第四段：保持健康的生活習慣。
保持健康的生活習慣也是自律的體現(xiàn)。我們必須保證充足的睡眠、膳食均衡、適當?shù)腻憻捄捅３稚眢w健康。若我沒有充足的睡眠或飲食不當，我會感覺更加遲鈍和疲累，這讓我難以保持專注。這些活動是相互關聯(lián)的，我們在保持健康的同時，也能提高自己的自律力和耐力。
第五段：總結。
小學生可以通過營造良好的學習環(huán)境、制定適當?shù)挠媱澓捅３纸】档纳盍晳T來提高自律的能力。這個過程也是一個積極的自我提高和成長的過程。這需要時間和努力，但是一旦我們擁有了自律能力，它將是我們進一步發(fā)展的支持和動力。希望這些體驗能夠幫助其他的小學生，更好地提高自律能力。
小學生自律讀后感心得體會篇二十一
《簡愛》是英國文學的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情，生活，社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭，敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。
讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎?我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
看了《簡愛》思緒萬千，激情澎湃，我總會被里面的每一個情節(jié)，每一句話深深打動，曾和張哥說過，張哥說：“可能簡愛里有我的影子，我才如此熱衷，很多時候我們都是因為書里面有我們自己的影子而熱衷于那本書?！比纾核麗邸镀椒驳氖澜纭分械膶O少平，《紅與黑》中的于連。我冥想，果真有我的影子嗎?也許有一點點，可是自己和簡比起來，終是沒她優(yōu)秀，也沒她理智和堅強的。
好幾次想寫《簡愛》讀后感的，只恐自己才疏學淺，道不盡其中的韻味，只能記其一二，留作紀念。《簡愛》是夏洛蒂·勃朗特以充滿激-情的筆法，塑造了簡愛這樣一個謙謹、堅強而有獨立精神的形象。簡愛幼年父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌;后來又進了孤兒院受盡折磨。她貧窮矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立。她與羅切斯特的愛真誠熾熱，又堅決建立在平等的基礎上。最后歷經(jīng)種.種磨難，終于獲得真誠珍貴的愛情。
看過的愛情小說很多，也總癡情與別人的故事，但唯獨《簡愛》讓我百看不厭，愛不釋手，每次翻開總會激-情滿滿，思緒萬千。簡愛勇敢、獨立、堅強、外表樸素卻心思綿密，機智、敏銳，每一個眼神都具有穿透力、洞察人的內(nèi)心。貌似平靜，但內(nèi)心深處有著十分絢爛而甜蜜的幻想，有著火樣的熱情與如水的柔情。
簡愛一直以來都是我的偶像，當我身處逆境時，深受挫折時，我總會想起她，想起那個簡愛：他告訴我無論經(jīng)歷什么，無論遇到了什么，都不要放棄自己，不要對生活失去希望，即使在痛苦中也要努力，努力讓自己向上，認真地生活。
印象中有一段是這樣的：羅切斯特裝成一個巫婆，對簡愛說：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因為你孤孤單單一個人，你不舒服是因為多少甜蜜以及美好的東西都與你無緣，你蠢是因為你明知道有一份幸福在等著你?你卻不愿向他靠近一步”羅切斯特用心細致地觀察發(fā)現(xiàn)了簡愛當時的處境和簡愛的所思，所想。羅切斯特也是讓我很喜歡的男主人公，若沒有他對簡愛細致，用心地愛，也成全不了他們那么刻骨銘心的愛。
當簡愛想到阻隔在她和她主人之間那條很深，很寬的鴻溝——財富，地位，世俗時，她的眼淚再也不聽她的意志，奪眶而出，當羅切斯特說：“有時候我有一種奇怪的感覺——尤其像你現(xiàn)在在我身邊時。仿佛我左肋下的哪個地方有一根弦與你那小身軀里同樣的地方一根同樣的弦打成了結，糾纏得緊緊的，解也解不開，一旦我們分開，我真怕這兩根糾纏著的弦套被繃斷，那時候我會緊張不安，我的心會痛得流血。而你呢?你會把我拋在一邊，忘得干干凈凈吧?”
后來簡愛反駁說：我一定得離開，你以為我會留下來，成為你眼中一個可有可無的人嗎?你以為我是一架機器——一架冷漠無感情的機器嗎?你以為我能受得了別人把我僅有的一片面包從我口里奪走，把僅有的一滴救命之水從我杯里潑掉嗎?你以為，因為我貧窮、卑微、矮孝不美，我就沒有靈魂，沒有心了嗎?——你錯了，我也有和你一樣的靈魂，和你一樣的一顆心!如果上帝曾給我一點兒美麗、豐富財產(chǎn)，我也會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在是用我的心靈和你的心靈對話，站在上帝面前，我們是平等的。
我被深深震撼：簡的感情是多么豐富而又理智。當我們深愛一個人時，很多時候，為了怕失去，我們委屈自己，不敢說出心里的話，甚至忍受自己在他眼中是一個可有可無的人，簡愛不能忍受，在我的感情世界里我也不允許自己忍受別人不在乎我，假如不在乎，我寧愿自己像簡愛樣，即使心里痛苦，絕望也要逼自己離開?？v使我不美麗，貧窮，卑微，但我也是有自尊的，我也渴望平等。
小學生自律讀后感心得體會篇一
作為小學生，自信自律是我們成長過程中十分重要的品質(zhì)。通過學習和日常生活的點滴小事，我逐漸認識到自信自律的重要性，并獲得了一些心得體會。
第一段：自信是成功的基石
自信是一個人成功的基石，它能幫助我們不斷克服困難，堅持下去。我記得有一次，我們班要進行一場文藝表演，我報名參加了一個舞蹈節(jié)目。開始時，我覺得自己的舞蹈動作不夠優(yōu)美，身材也不太靈活，心里有些害怕。但是，經(jīng)過老師的鼓勵和同學的支持，我逐漸敢于展示自己，堅持練習，最終在舞臺上展現(xiàn)出自信的微笑和優(yōu)美的動作。我明白了，只有相信自己，才能在眾人面前展現(xiàn)自己獨特的風采。
第二段：自律讓我更好地成長
自律是培養(yǎng)我們良好習慣和堅持努力的重要方式。在學習方面，自律讓我集中注意力，專心聽講，不被外界干擾分散精力。我會主動完成作業(yè)，并按時完成，不拖延，這樣不僅能鞏固知識，還能培養(yǎng)我按時完成任務的能力。在生活中，我會自覺遵守紀律，按時起床、吃飯、休息，這樣身體健康，精力充沛，更能投入到學習和活動中去。
第三段：培養(yǎng)自信自律的方法
培養(yǎng)自信自律的方法有很多，其中，我覺得以下三點對小學生特別有效。
首先，父母和老師的引導很重要。父母可以通過鼓勵、支持和贊美的方式，讓孩子感受到自己的價值和能力，增強自信心。同時，老師也可以為學生提供多樣化的學習和參與活動的機會，讓他們在不斷嘗試中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。
其次，目標的設定和達成也是培養(yǎng)自信自律的關鍵。我們可以制定一些小目標，并從容、有序地一步步地去實現(xiàn)。每當達到一個小目標，就會感到滿意和自豪，同時也會增強自己繼續(xù)努力的決心。
最后，正面思考和積極樂觀的心態(tài)也對培養(yǎng)自信自律至關重要。遇到困難時，我們應該積極尋找解決問題的方法，而不是放棄或抱怨。相信自己，相信能夠克服困難，這樣才能不斷提升自己。
第四段：自信自律的好處
自信自律除了能讓我們成長和正面影響他人外，還有許多其他好處。
首先，自信自律可以提高我們的學習成績。自信心能使我們對學習更有動力，去追求更高的成就。而自律則能讓我們更加專注于學習，不容易受到外界誘惑干擾。
其次，自信自律還能培養(yǎng)良好的人際關系。自信的人更容易與他人建立良好的互動和溝通，而自律的人在處理與他人的關系時更有耐心和寬容。
最后，自信自律是一種積極向上的品質(zhì)，能讓我們在面對挑戰(zhàn)和困難時更加堅韌，更容易獲得成功。
第五段：未來展望
未來，我希望能繼續(xù)鍛煉自己的自信自律，成為一個更好的小學生。我會更加自信地面對挑戰(zhàn)，勇于嘗試新事物。我也會更加自律地按時完成任務，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我相信，通過自信自律，我一定能夠取得更好的成績，讓自己成為一個優(yōu)秀、陽光、有愛心的小學生。
通過自信自律的心得體會，我明白了自信自律的重要性以及培養(yǎng)方法。它們是我們成長道路中的必備品質(zhì)，能促使我們不斷努力進取，取得更好的成績和更大的進步。我會繼續(xù)堅持自信自律，做一個更好的小學生，為自己的未來奠定堅實的基石。
小學生自律讀后感心得體會篇二
自律對每個人來說都是一種重要的品質(zhì)，特別是對小學生來說，自律更是一種必不可少的品質(zhì)。閱讀是培養(yǎng)孩子自律能力的有效途徑之一。通過讀書，不僅能夠提高孩子的自制力和注意力，還能夠培養(yǎng)他們良好的學習習慣和價值觀。以下是我在讀過一本關于小學生自律的書后的一些感悟和體會。
第一段：引言（引起讀者的興趣）
最近我讀了一本書，書名叫做《小學生的自律之路》。這本書主要講述了幾個小學生如何通過自律取得了成功的故事。在閱讀這本書的過程中，我深受啟發(fā)，對自律有了更深的理解和認識。
第二段：自律的重要性（解釋自律對小學生的意義）
自律對小學生來說非常重要。小學生正處于身心發(fā)展的關鍵時期，他們需要通過自律來控制自己的行為，保持秩序和規(guī)律。只有通過自律，他們才能更好地管理自己的時間，靈活地應對各種挑戰(zhàn)并取得更好的學習成績。此外，自律還能夠培養(yǎng)孩子的責任心和毅力，讓他們學會自律，不依賴他人的指導和監(jiān)督。這些都是小學生在成長過程中必須具備的關鍵能力。
第三段：自律的方法（介紹如何培養(yǎng)小學生的自律能力）
有許多方法可以幫助小學生培養(yǎng)自律能力。首先，建立明確的目標和計劃，讓孩子知道自己希望達到的目標，并制定一個詳細的行動計劃。然后，家長可以設置一些規(guī)則和限制，讓孩子明確什么是可以做的和什么是不可以做的。此外，家長還應該給予孩子適當?shù)莫剟詈蛻土P，激勵他們保持自律和紀律。最后，家長應該給孩子提供一個良好的學習環(huán)境，例如安靜的空間和有足夠時間的自習時間。
第四段：自律的好處（探討自律對小學生的好處）
自律對小學生有很多好處。首先，自律可以幫助他們更好地管理時間，合理安排各項學習和活動。這樣，他們能夠更高效地學習并有足夠的時間進行休息和娛樂。其次，自律可以培養(yǎng)孩子的責任心和執(zhí)行力，讓他們學會承擔自己的責任，并按時完成任務。最后，自律還可以幫助孩子培養(yǎng)良好的習慣和價值觀，例如守時、守紀律和尊重他人。
第五段：結論（總結全文，強調(diào)自律的重要性）
通過閱讀《小學生的自律之路》，我深刻認識到自律對小學生的重要性。只有通過自律，他們才能更好地管理自己的行為和情緒，取得更好的學習成績。自律是一種良好的品質(zhì)，它不僅會在學術上給孩子帶來好處，同時也會在人生的各個方面產(chǎn)生積極的影響。因此，我們應該從小培養(yǎng)孩子的自律能力，讓他們在成長過程中受益終生。
小學生自律讀后感心得體會篇三
作為一個小學生，除了日常的學習和生活，閱讀也是我們成長過程中必不可少的一部分。在閱讀過程中，讀后感是我們理解書籍、獲取知識的重要方式之一。讀后感是指讀者對書中情節(jié)、人物特點、主題思想等內(nèi)容的感受和思考。讀后感能夠讓我們在閱讀后進行深入思考，加深對書籍的理解，進一步提升我們的閱讀能力和語文水平。因此，學校也經(jīng)常布置小學生寫讀后感并收集，從而展示小學生對于讀書的理解和體會。
我曾閱讀過《繪兒記》，這是一本描寫小女孩生活的書籍。書中的主人公繪兒是一個天真、活潑、聰明的小學生。書中描寫了她在家庭、學習、游戲等方面的經(jīng)歷，讓我深刻地認識到了自由與責任、勇氣與堅持、善良與友愛等價值觀念。通過閱讀，我不僅感受到了繪兒身上的可愛天真，也理解到了堅持自己的信念和勇敢面對生活的重要性。此外，書籍還引導我思考人與人之間的關系及家庭作用，這讓我體會到了人際關系的重要性和家庭的溫暖。
第三段：談論遇到的困難與解決方法。
雖然寫讀后感有益于我們語文素養(yǎng)的提升，但是在寫作過程中也會遇到困難。例如，語言表達不夠清晰、主題思路不夠深入等等問題。對于這類問題，我們可以通過多看書、多學語文知識、結合實際經(jīng)驗來解決。此外，我們還可以積極參與課堂討論和閱讀小組活動，通過交流和借鑒其他同學的思路，提升自己的寫作水平。
第四段：闡述讀后感與成長的關系。
讀后感是我們成長過程中的重要組成部分，可以促進我們的思考、理解和感性認識。正是通過對于書中事物的感悟和思考，我們可以更好地理解人際關系、道德倫理和家庭責任等價值觀念。并在成長的道路上，形成我們的人生態(tài)度，體驗到美好的人生和豐富的生命價值。
第五段：總結并展望未來。
在以后的學習中，我希望能夠注重多讀書、多寫作，努力提高自己的閱讀和寫作能力。在寫讀后感時，我會認真理解書中的情節(jié)和主題，聯(lián)系自己的實際生活，使寫作更具有真實的感受和體會。通過這些讀書和寫作的鍛煉，我相信我的語文水平會得到更大的提高，從而更好地認識和理解周圍的事物，讓自己在成長中不斷收獲。
綜上所述，讀后感是小學生閱讀過程中的重要一環(huán)，它可以幫助我們提高語文閱讀能力、品德修養(yǎng)和人生態(tài)度，讓我們在讀書過程中得到經(jīng)驗和收獲。我們在讀書過程中應該積極閱讀、深入思考，為自己的成長打下良好的基礎。
小學生自律讀后感心得體會篇四
自信和自律是一個人成功的重要品質(zhì)，對小學生來說，自信自律更是成長的基石。通過自身親身經(jīng)歷和實踐，我深刻體會到自信和自律的重要性。在這篇文章中，我將分享我作為一個小學生對自信和自律的心得體會。
第二段：自信的重要性。
自信是指對自己有一種充分的信任和相信。作為小學生，自信可以讓我們勇敢地面對困難，克服挫折，取得更好的成績。我記得有一次，我報名參加了一次演講比賽，起初我非常緊張，但是憑借我自信的心態(tài)，我勇敢的站在臺上，我可以清晰地說出我想要表達的內(nèi)容。最終，我獲得了比賽的第一名，這次經(jīng)歷使我更加相信自己的能力。
第三段：自律的重要性。
自律是指能夠自覺地遵守規(guī)則，嚴格要求自己的行為和習慣。對于小學生來說，自律可以幫助我們更好地管理時間，有條不紊地完成學習和生活的任務。比如，每天晚上我都會制定一個學習計劃，按時做作業(yè)，預習和復習課程。這樣的自律讓我能夠更好地掌握知識，提高學習效率。此外，自律還能幫助我們培養(yǎng)好習慣，如按時睡覺、健康飲食等，這對我們的身心健康十分重要。
想要提高自信和自律，我們可以通過一些具體的方法來實踐。首先，要明確自己的目標，將其寫下來并每天查看。這樣一來，我們就會時刻提醒自己要向目標努力。其次，要培養(yǎng)積極的思維方式，學會從失敗中總結經(jīng)驗，不斷成長。第三，要學會給自己制定合理的計劃和時間表，并嚴格執(zhí)行。最后，要養(yǎng)成良好的習慣，如保持良好的作息時間、合理安排休息和娛樂活動。通過這些方法，我們能夠逐漸增強自信自律的能力。
第五段：總結。
在小學生階段，自信自律是非常重要的品質(zhì)。通過自己親身經(jīng)歷和實踐，我深深體會到了自信自律的重要性。通過勇于面對困難、按時完成任務和培養(yǎng)好習慣，我不斷提高自己的自信和自律能力。相信只要我們堅持下去，在孩童的時光里，我們一定能成為自信自律的小勇士。
這篇文章從自信和自律的重要性入手，介紹了小學生在這兩個方面的親身體會，并分享了提高自信和自律的方法。最后通過總結強調(diào)了自信自律對小學生成長的重要性。這樣的連貫的五段式結構能夠使讀者更好地理解和體會到小學生自信自律的心得體會。
小學生自律讀后感心得體會篇五
自信和自律是每個人成功的重要品質(zhì)，對于小學生來說更是至關重要。在我自己的成長中，我深深體會到了自信自律給我?guī)淼姆e極影響。下面我將分享我的心得體會，希望能給其他小學生一些啟示。
第二段：培養(yǎng)自信的方式。
首先，要培養(yǎng)自信，我們可以從積極的心態(tài)開始。在遇到困難時，我們應該堅信自己一定能夠克服，要有信心和決心去完成任務。此外，積極參與各種活動也是建立自信的重要途徑。通過參與，我們能夠展現(xiàn)自己的特長和優(yōu)點，獲得他人的認可和鼓勵，從而不斷增強自信心。
第三段：養(yǎng)成自律的習慣。
自律是培養(yǎng)孩子良好品格的基礎，它能幫助我們更好地規(guī)劃時間、管理任務，以及保持自制力。要養(yǎng)成自律的習慣，我們首先要明確目標，制定計劃。例如，在學習中，我們可以制定每天的學習計劃和目標，同時制定獎勵機制以增強動力。另外，要養(yǎng)成良好的時間管理習慣，合理分配時間，做到高效利用。此外，保持自制力也很重要，避免沉迷于電子設備和游戲，培養(yǎng)正確的生活習慣。
第四段：面對困難的心態(tài)。
在實踐中，我們常常會遇到各種困難和挫折，這時候我們需要正確的心態(tài)來面對。首先，我們要學會積極思考，找到解決問題的辦法。我們可以請教老師、家長或者同學，利用各種資源來找到解決方法。另外，我們要堅信自己的努力終會得到回報，相信困難只是暫時的，只要持之以恒，問題總會得到解決。
第五段：總結。
自信自律是小學生取得成功的重要基石。要培養(yǎng)自信自律，我們可以從積極的心態(tài)、積極參與各種活動中開始。同時，我們也要培養(yǎng)自律的習慣，明確目標、制定計劃，合理分配時間，并保持自制力。面對困難和挫折時，我們要有正確的心態(tài)，積極思考，相信自己的能力和努力最終會克服困難。我相信，只要我們始終堅持自信自律，我們一定能夠成為優(yōu)秀的小學生。
小學生自律讀后感心得體會篇六
第一段：介紹上網(wǎng)課的背景和必要性（字數(shù)：200）。
今年，受到COVID-19疫情的影響，許多學校選擇了線上教學，而小學生也不例外。上網(wǎng)課開啟了學生們從家里參與學習的新模式。然而，這樣的模式也給小學生帶來了許多挑戰(zhàn)，其中之一就是如何保持自律。在上網(wǎng)課期間，小學生需要自己管理時間、專注注意力、掌握學習方法等，這對他們的成長和發(fā)展至關重要。
第二段：培養(yǎng)自律的方法和策略（字數(shù)：250）。
要在上網(wǎng)課的學習中保持自律，小學生可以嘗試一些方法和策略。首先，建立一個良好的學習計劃表是非常重要的。他們可以設置每天的學習時間和休息時間，并在規(guī)定的時間內(nèi)堅持完成學習任務。其次，學生還可以嘗試使用番茄鐘工作法。這種方法將學習時間分為一段段的25分鐘，每段結束后休息5分鐘，進而培養(yǎng)學生的專注力和耐心。此外，小學生可以尋求家長的幫助和指導，制定學習目標和規(guī)劃。家長的支持和監(jiān)督可以幫助他們保持自律。
第三段：專注力的訓練和培養(yǎng)（字數(shù)：250）。
專注力是小學生在上網(wǎng)課中必備的素質(zhì)。為了培養(yǎng)專注力，小學生可以采用一些簡單而有趣的方法。首先，減少外界的干擾，例如關閉電視、手機和其他與學習無關的娛樂器具。其次，使用記筆記的方法可以幫助學生更好地專注于老師的講解。將重點內(nèi)容寫下來，不但有助于記憶，還能夠激發(fā)對學習的興趣。此外，小學生可以嘗試一些專注力訓練游戲，例如拼圖、記憶游戲等。通過這些方法的實踐和堅持，他們的專注力將逐漸提高。
第四段：學習方法和學習習慣的養(yǎng)成（字數(shù)：250）。
學習方法和學習習慣的培養(yǎng)對于小學生的學習成績和提高自律能力來說至關重要。在上網(wǎng)課期間，小學生可以嘗試多種學習方法，例如制作思維導圖、使用彩色筆記、和同學分享學習心得等。這些方法的應用可以幫助他們更好地理解和記憶知識。此外，良好的學習習慣也是自律的重要組成部分。小學生可以培養(yǎng)每天堅持預習和復習的習慣，制定自己的學習計劃，并按計劃執(zhí)行，形成良好的學習習慣。
第五段：總結自律的重要性和個人體會（字數(shù)：250）。
在上網(wǎng)課的過程中，自律對小學生來說是非常重要的。通過自律，他們可以更好地管理自己的學習和時間，培養(yǎng)自己的專注力和學習習慣，從而取得更好的學習成績。對于我個人而言，上網(wǎng)課也是一次挑戰(zhàn)自我的機會。通過制定學習計劃和養(yǎng)成良好的學習習慣，我逐漸學會了如何自律。我發(fā)現(xiàn)，自律不僅僅是在學習上的表現(xiàn)，更是對自己負責任的態(tài)度。通過自律，我變得更加自信和有條理，這也成為我未來發(fā)展的基石。
總結：上網(wǎng)課對小學生的自律能力提出了新的要求。通過建立良好的學習計劃表、培養(yǎng)專注力、采用適當?shù)膶W習方法和養(yǎng)成良好的學習習慣，小學生可以更好地適應上網(wǎng)課的學習方式，并提高自己的自律能力。上網(wǎng)課不僅僅是學習知識的過程，更是培養(yǎng)學生全面素質(zhì)的機會。通過自律的努力，小學生將能夠更好地應對未來的學習和生活挑戰(zhàn)。
小學生自律讀后感心得體會篇七
作為小學生，我們在學習中除了課堂知識外，還要讀很多書，這對我們的成長很有幫助。讀書不僅豐富了我們的知識面，還培養(yǎng)了我們的閱讀習慣和思維能力。每次讀完一本書，我們都會有不同的心得和體會，下面我就來分享一下自己讀書所得到的收獲。
第二段：讀書讓我更加健康。
讀書是一份健康的習慣，它可以讓我們的大腦得到鍛煉。有一次我讀完《小王子》，深受其中對于生命的探討。有一句話讓我印象深刻，“在大海面前，我們都是微不足道的小貝殼”。這句話讓我認識到人類在宇宙的微弱，我們的一切努力都是為了更好地享受生命。通過讀書，我變得更加樂觀和豁達，學會了如何好好珍惜我們的生命。
第三段：讀書讓我更聰明。
讀書不僅能夠增長知識，還可以讓我們的思維更加敏捷。我曾經(jīng)讀過《哈利波特與魔法石》，在閱讀的過程中，我經(jīng)常要思考主角哈利用智慧和勇氣來面對各種危險的情節(jié)。在思考的過程中，我的大腦不斷得到刺激，思考力得到了提升。而且讀書也使我對一些未知領域產(chǎn)生興趣，如：天文，地理，歷史等等。讀書開闊了我的視野，讓我變得更加聰明。
第四段：讀書讓我更有情感。
讀書不僅讓我們學會思考，還會讓我們產(chǎn)生情感共鳴。我曾經(jīng)讀過《霧都孤兒》這本書，書中的主人公奧利弗在生活中面臨各種困難和不公。閱讀的過程中，我產(chǎn)生了對奧利弗的憐憫心和同情心。同時，讀書也讓我與作者進行情感溝通，了解作者的感受和思想。閱讀好書，不僅可以開闊我們的視野，還會讓我們更有情感力。
第五段：結語。
讀書將從小學一直伴隨著我們的成長。讀好書，不僅可以增長我們的知識，還可以讓我們變得更加健康、聰明和有情感。希望每個小學生都可以喜歡讀書，讓讀書這份好習慣在我們的生命中繼續(xù)發(fā)揚光大。通過讀書，我們可以得到更多的成長和收獲。
小學生自律讀后感心得體會篇八
小學是一個幼小純真、充滿好奇與想象力的年齡階段。而作為一名小學生，讀書是非常重要的。讀書不僅可以擴大知識面，開拓視野，還可以給予小學生很多啟示和幫助。因此，小學生應該盡早樹立讀書習慣，接觸各種類型的書籍，特別是那些值得反思的好書。本文將分享我在閱讀過程中的一些體會和感悟。
第二段：讀后感《小王子》。
《小王子》是一本適合小學生閱讀的好書，它既幽默有趣，又能帶給我們許多感悟。在這本書中，小王子的純真、博愛以及他遇到的那些人在這個世界上所扮演的角色，都讓我深深感動。我在讀完《小王子》后，明白了能被察覺的東西并不是唯一的，也學會了辨別人物的真假和表里不一。
第三段：讀后感《剪紙娃娃》。
《剪紙娃娃》是一本具有深刻內(nèi)涵的童話書，其中的細節(jié)和寓意都著實不簡單。書中的小女孩不屈不撓地堅持自己的夢想，最終取得了成功，這讓我感覺到了毅力的重要性。在生活中，我們可能會面對各種各樣的困難，但困難只是一個短暫的過程，最終戰(zhàn)勝它們，取得成功的人才是最后的贏家。
第四段：讀后感《哈利波特》。
當談到值得小學生閱讀的書時，《哈利波特》的名字肯定是不能忽略的。這本書是一部優(yōu)秀的兒童奇幻小說，故事情節(jié)和人物塑造都非常精彩。通過這本書的閱讀，我更加清晰地認識到了友誼的力量，以及榮譽和責任的重要性。這些經(jīng)驗、感悟一直伴隨著我成長。
第五段：總結。
好書可以給我們帶來很多新的體驗和想法，讓我們不斷地學習和成長。通過閱讀，我不僅了解到了世界上各種文化和國家，還學會了思考、表達和分享。作為小學生，我們應該認真閱讀各種類型的書籍，讓我們的知識更為豐富，思想變得更加開放。讀書不僅可以幫助我們提高語言表達能力，還可以在寫作和日常應用中體現(xiàn)出來，讓我們在未來的學業(yè)和職業(yè)上更具優(yōu)勢。
小學生自律讀后感心得體會篇九
隨著科技的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡在人們的日常生活中扮演著越來越重要的角色。尤其是在當前特殊的時期，小學生們不得不通過網(wǎng)絡接受教育，開展網(wǎng)課學習。然而，網(wǎng)絡的便利性也常常讓小學生難以自律，容易分心。為了更好地適應網(wǎng)絡學習，小學生們應該養(yǎng)成良好的自律習慣。經(jīng)過一段時間的網(wǎng)課學習，我深刻體會到了自律的重要性，并對如何培養(yǎng)自律心得出了一些體會。
首先，要合理規(guī)劃時間。網(wǎng)課的時間往往比正常課堂時間更加靈活，小學生需要更好地規(guī)劃自己的學習時間。為了充分利用網(wǎng)課的時間，我通常會提前計劃好每天的學習任務，并設定一定的時間限制。這樣能夠讓我明確自己每天要學習的科目和時間，杜絕拖延的發(fā)生，提高學習效率。
其次，要創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在家里上網(wǎng)課，很容易受到家庭環(huán)境的干擾。為了更好地自律，我會選擇一個安靜、整潔的地方作為我的學習空間。在這個地方，我會擺放所有需要的學習工具，并且關掉與學習無關的電子設備，如手機和電視。這樣一來，我能夠更加專注地聽課和完成作業(yè)，提高學習效果。
再次，要克服分心的困擾。網(wǎng)課中，小學生很容易被其他事情吸引，導致無法集中注意力。為了解決這個問題，我經(jīng)過一番摸索，總結出了一些有效的方法。首先，我會利用番茄工作法，將學習時間分為固定的時間段，每個時間段學習25分鐘，休息5分鐘，然后再次繼續(xù)學習。這種方式可以讓我集中精力，有效地分配學習和休息的時間。其次，我會把手機放在遠離的地方，避免被手機的通知打擾。最后，我還會跟家人溝通好，請求他們不要在我上網(wǎng)課的時候打擾我，這樣也能幫助我更好地專注學習。
最后，要時刻保持學習的動力。自律需要堅持，而堅持需要動力。對于小學生來說，保持學習的興趣和動力非常重要。為了讓自己保持學習的動力，我會時常給自己設定一些小目標，并努力實現(xiàn)。每當我完成一個目標，我都會感到非常有成就感，這也會激勵我繼續(xù)努力學習。此外，和同學們一起學習也能增加學習的樂趣和動力。我們會經(jīng)常在網(wǎng)絡上交流學習心得和問題，互相幫助和鼓勵。
總結起來，網(wǎng)課學習對小學生來說是一項相對較新的挑戰(zhàn)，但通過培養(yǎng)自律心，小學生們完全可以應對這個挑戰(zhàn)。合理規(guī)劃時間、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境、克服分心的困擾和時刻保持學習的動力，是培養(yǎng)自律心的關鍵。盡管有時難免會有一些困難和誘惑，但只要我們能夠堅持下去，并不斷總結經(jīng)驗，相信自律的種子定能在小學生的心中生根發(fā)芽，開出耀眼的未來之花。
小學生自律讀后感心得體會篇十
作為一名小學生，我認為自律是非常重要的品質(zhì)。它是幫助我們掌握自己行動和決策的強有力工具，以成為一個有自信和獨立思考的人。在我的日常生活中，我學到了很多自律的方式，下面是我的一些體會和心得。
第一段：認識自己。
了解自己是每個人成功的必備基礎。我們應該知道自己想要什么，以及怎樣才能達到我們的目標。我會設定計劃來幫助我實現(xiàn)自己的目標。計劃可以幫助我們激勵自己，并保持注意力集中。當我們認真地執(zhí)行計劃時，我們也會注意到自己進步的各個階段。
第二段：管理時間。
管理時間是自律的重要組成部分。我們必須學會在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務，而不是拖延到最后一刻。我的一個技巧是把任務劃分成小部分，每一次完成后就給自己獎勵。這樣可以幫助我集中注意力，并使自己更容易達成長期目標。
第三段：堅持。
堅持是成功之母。要實現(xiàn)目標，我們必須堅持不懈。我發(fā)現(xiàn)，為了保持自我激勵和意志力，我需要和我的家人和朋友分享我的目標。他們可以在我需要時給出建議和鼓勵。同時，我也會記下我的進度，以保持對自己的責任。
第四段：思考積極。
一個積極的心態(tài)可以幫助我們面對挫折和失敗。當我們想做一些新事情時，很容易遇到挫折和失望。但我們應該學會從錯誤中吸取教訓，并用積極的思想來看待事情。我們應該把問題看做挑戰(zhàn)，而不是失敗。當我們有積極的思想時，我們可以擺脫負面情緒，保持自己努力向前。
第五段：創(chuàng)造平衡。
我們的生活應該是平衡的。我們需要保持身心健康，同時也要有足夠的閑暇時間。我們應該有興趣和愛好，這些愛好可以幫助我們放松身心，同時也是我們的成功源泉。我會定期鍛煉身體，同時也會學習如何放松我的大腦。這樣可以幫助我更集中地思考，進一步提升我的自律能力。
總結：
以上是我的一些自律體會和心得。我相信這些經(jīng)驗和技巧不僅適用于我的年齡段，也適用于所有年齡的人。自律需要時間和努力，但它是成功的必要條件。只要我們努力實踐它，我們都可以變得更有自律的能力。
小學生自律讀后感心得體會篇十一
我一直被一座中學校園的童謠所吸引：一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。
魯迅是我國著名的文學家、思想家，魯迅的童年伴隨著百草園、社戲長大，他熱愛。
生活，喜歡觀察和思考，這些成為了魯迅后來寫作的技巧?？吹紧斞钢v述自己在百草園。
里的有趣故事，我覺得他的生活真有趣：他在翻那些磚頭的時候，遇見了斑蝥放出臭。
屁，一定捏著鼻子哇哇地亂跑。還有雪地捕鳥，哎，我們現(xiàn)在只有想想的份了，要是我。
能夠早生幾十年，估計魯迅絕不是我的對手，抓了四五只鳥，瞧他那心急的樣子，一。
定得拜我做他的師傅呢，不過這只是我的幻想，但我的確想嘗嘗雪地捕鳥的滋味呀。
我沒這樣的緣分。不說不知道，一說嚇一跳，我們班也有跟魯迅文筆一樣好的“大文。
豪”。班上人人都知道，她就是我們班的於佳菁同學，她的作文寫得絕不是虛傳，而是。
確確實實的好，幾乎每次她的作文都被繆老師當做優(yōu)秀文章，另繆老師嘖嘖不覺，贊嘆。
不已，是繆老師的得意門生之一。
班上的所有同學都羨慕她有這樣的文采，我也不例外。
魯迅，了解魯迅。
小學生自律讀后感心得體會篇十二
作為一個小學生，我曾經(jīng)有過許多關于自律的體驗和感受。在這篇文章中，我將分享幾個我學到的自律的心得和體會。
一、規(guī)劃生活。
從小就應該培養(yǎng)規(guī)劃自己的生活和學習。我曾經(jīng)在學校的課程安排中有過這樣的經(jīng)歷。每周老師會發(fā)布一份計劃表，我們要按照計劃表完成作業(yè)和活動。堅持規(guī)劃生活，有助于我們更好地掌控時間和精力。例如，我們可以給每天安排一些任務和目標，如完成數(shù)學作業(yè)、看一篇文章或者做一些戶外活動。這樣做可以使我們更有動力去完成任務，也會讓我們感到更加有自主性和成就感。
二、自律的習慣。
自律很大程度上與養(yǎng)成好的生活習慣有關。我學到的最重要的一點就是要堅持做好一件事情，例如，每天上學前都要打掃自己的書包、檢查是否帶上了必要的物品。這樣做可以讓我們更加有條理和整潔，也會讓我們的生活更加有序和穩(wěn)定。
三、建立目標和計劃。
自律也需要有具體的目標和計劃。在學習中，建立具體的目標可以幫助我們更好地制定計劃。例如，考試前要制定好復習計劃，然后按計劃復習。該有一個清晰的目標和計劃，才會有更好的動力和信心去完成任務。目標應該是具體明確的，例如，完成一篇文章、做好一次演講或者獲得一定的成績等等。
四、堅持努力。
在追求自律的過程中，堅持努力是必不可少的。我認為，自律不僅意味著每天堅持實踐良好的習慣，還意味著要堅持追求更好的自己。我們必須要時刻保持對未來的憧憬和熱情，不斷學習成長，不斷尋求改進和提高。在這個過程中，我們可能會遇到挫折和困難，但是只要堅持努力，就一定能夠達成目標。
五、建立良好的人際關系。
自律不僅涉及到自己的生活和學習，也涉及到自己與他人的關系。建立良好的人際關系可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。首先，我們需要學會尊重他人的權利和意見，并學會與人溝通和合作。例如，我們可以在小組學習中與同學互相幫助和學習，共同進步。其次，我們也需要了解他人的需求和利益，盡量避免對他人的侵害和損害。
總之，自律是一種寶貴的品質(zhì)和能力，可以幫助我們更好地掌控自己的生活和學習。在實踐中，我們需要引導孩子樹立自律意識，培養(yǎng)良好的生活習慣和認真對待學業(yè)的態(tài)度。相信通過不斷的努力和實踐，我們都可以成為更自律、更有意義的人。
小學生自律讀后感心得體會篇十三
在我的心目中，《簡·愛》是一部完美而偉大的著作，因為它使我懂得了什么是善惡美丑，學會了怎樣做人;而書中的主人公簡·愛是我學習的榜樣，她的聰明、善良、堅強、有主見，是最令人敬佩的。簡·愛的一生有悲歡，也有離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說是不幸的，但是她卻從不向命運低頭，任何困難在她面前都會感到恐懼。
簡·愛從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的。而且她舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸。他經(jīng)常無緣無故地打罵簡·愛，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。一次，簡·愛正在看書，約翰不但要過了那本書，還無理地說“你沒資格拿我們家的書?！边€瘋狂地用書砸了簡·愛，她跌倒了，血從傷口流了出來。然而簡愛是一個頑強的，決不像惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了，她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼，不顧一切地跟他對打起來。當然，結果可想而知，簡愛受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動足以令約翰膽顫心驚。
簡·愛說過這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現(xiàn)她的性格。她說：“如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來了，他們會什么也不懼怕，這樣也就永遠也不會改好，反而越來越壞，當我們無緣無故挨了打，我們一定要狠狠地回擊。”我很贊成簡的這種說法，因為自尊，自重是做人的最起碼的要求。
但是海倫·彭斯---簡·愛在洛伍德時的一個朋友，她的觀點與簡是杰然不同的。海倫主張凡事能忍就忍，這樣自己快樂，別人也會對你好一些。“寧可耐心忍受一次除你自己以外，別人誰都不會感到的痛楚，也遠比做出件冒失的事來，讓跟你有關的人全都受到不利的影響為好，”“你們的仇敵要愛他，咒詛你們的要為他祝福，恨你們、你們的要待他好，”我覺得海倫的這些話在我們看來是很讓人不可理解的，也是很令人吃驚的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人欽佩的，也是我們所沒有的。我想：我們無需去評價她的話，至少我們應從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話：“我覺得生命太短促了，不值得把它花費在懷恨和記仇上?！敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷喽嗳ダ斫鈩e人，體量別人，關心別人，多看到一些美好的事物，樂觀地對待生活，我們的生活中一定會充滿陽光。
我認為羅切斯特先生---簡在桑菲爾德府的主人，她的丈夫，正是她生活中的陽光。他們兩人的交往是愉快的;他們兩人的對話又是耐人尋味的。因為他們各自的性格特點都在那簡短的對話中表現(xiàn)得淋漓盡致，有一段我覺得描寫得既生動又有趣。
“你細細地看著我，愛小姐，你覺得我漂亮么?”羅切斯特先生問?！安?，先生。”簡愛脫口而出，其實原來她是想考慮一下的，因為羅切斯特先生畢竟是她的主人，她總不能太莽撞。但她卻冒失地說出了這樣一句，然而這是純粹的真心話，不加任何掩飾。盡管簡的回答有些不中聽，但是卻得到了羅切斯特先生的贊美，因為他喜歡簡的真誠。由此也可以看出羅切斯特先生是一個正直、善惡分明而又帶有幽默感的人。他們兩人真心相愛了。然而在他們的婚禮上，梅森先生揭露了羅切斯特先生是個有妻之夫的秘密后，簡徹底失望了，她懷著萬分悲痛的心情離開了他。然而他們最終又走到了一起。盡管羅切斯特先生失明了，但我還是瞞喜歡這個結局的。
時間會消除報復的渴望，平息憤恨和憎惡的沖動。簡·愛曾經(jīng)是帶著滿腔怨恨離開她舅媽的，但當她聽說里德太太生命垂危，又很想見她一面的時候，簡忘卻了她的一切不好，毫不猶豫地回到了她曾經(jīng)厭惡的地方。當她見到里德太太時，簡所剩的都是對她的憐憫之情。簡發(fā)自內(nèi)心地吻了吻她，并緊緊握住了她的手，然而她那頑固無情的本性很難被軟化，她回避了簡·愛。但是里德太太告訴了她一件很重要的事，這也是她讓簡回來的原因。在三年前，簡的叔叔給她寫了一封信，想讓她繼承他的遺產(chǎn)，因為他無兒無女，所以想收簡為養(yǎng)女，但是因為里德太太當時對她厭惡至極，也不想讓她走遠，過上富日子。所以她給簡的叔叔回了一封信，說簡在洛伍德生傷寒病死了。就這樣，簡·愛失去了一個轉(zhuǎn)變自己命運的好機會。里德太太的這種行為是很令人氣憤的，然而簡卻沒有計較這件事，還不住地安慰里德太太，讓她把這些事都統(tǒng)統(tǒng)忘掉，而且簡很希望能與她和解，但直到死她也沒能改變她對簡的態(tài)度，這使簡無奈而又痛苦。
然而通過這件事，簡·愛在我心目中的形象更加高大起來了。她善良而又寬容，那種視金錢如糞土的精神更是當今社會的人所應該學習的。簡·愛的身上到處都有閃光點。
所以我覺得簡·愛就像一個巨寶盆，它教會了我們許多，而且還向我們展現(xiàn)了社會上形形色色的人。
簡·愛的大表姐伊麗莎是一個把整天的時間都利用起來，絕不讓一分一秒白白溜走的人;而她的二表姐喬治娜則是一個整天無所事事，游手好閑，需要別人來陪的昏庸的人。這兩人形成了鮮明的對比，當然他們也是很難談到一起，她們兩人沒有一點兒合的來的地方。不過有一天，伊麗莎第一次也是最后一次狠狠地教訓了喬治娜，其中有一句話給我的感觸很深?！澳惴堑幌褚粋€有理智的人那樣為自己，按自己，靠自己生活，卻反而一味想靠別人的力量來支持你的軟弱?！蔽艺J為這句話的意思是說：“你應該為自己、按自己、靠自己生活，而不應該一味想靠別人的力量來支持你的軟弱?！蔽液苜澩倪@種觀點，我們自己是一個獨立的人，每個人都有能力靠自己的本事來闖出一片天地，只要自己能有毅力，堅持不懈地奮斗。依靠別人并不是長久之計，也不是明智的選擇，它只會讓自己惰落下去，沒有任何能力，一旦別人放手，就會癱軟下去，永遠無法翻身，這種人是可憐的，也是愚蠢的。
所以說：簡·愛又是一面鏡子。它能夠照出我們身上的不足，讓我們找到正確的人生方向，把曾經(jīng)失去的東西找回來。讓我們有信心、有勇氣去面對困難，并且戰(zhàn)勝困難，為我們的人生添上絢爛的一筆。
當然我們更要感謝《簡·愛》的作者英國的夏洛蒂·勃朗特，感謝她為我們留下了這樣一部偉大的著作。而作者又選取第一人稱的敘述方式，使人讀起來倍感親切。我想這也是《簡·愛》最有魅力的一方面吧。當然，《簡·愛》這本書中要細細體味的地方還有許多，我的分析只是比較淺顯的。相信你們看過后，一定會喜歡上它的。
女生永遠的灰姑娘夢想。這種小說女性讀者會比較多，作者也多半是女性。
如果以榮格學說來分析，灰姑娘童話能反映許多女生的心理原型。這種原型的要素與結構如下：
女生受難或平凡的童年。不漂亮，但善良。(因為漂亮是天生的，是遺傳的，女生自己改變不了了，只好寄希望于自己的品行能吸引白馬王子。這樣的夢相對比較有可能實現(xiàn)。)受難容易讓人同情，由憐生愛好象也是一種套路。
由于相貌是天生的，由于它對女生更為重要，由于女生更敏感、更脆弱、更富于幻想、更重感情，所以易受到傷害。因此，長年的幻想與失望、受傷與舔傷，讓她們長出一身的硬殼。表現(xiàn)在簡愛身上就是自尊與獨立。表現(xiàn)在灰姑娘身上就是，不主動，比較矜持，似乎對財富不太重視，不功利，不追求很世俗的東西?！聦嵣?，她們也不能免俗。
不能免俗就表現(xiàn)在她們所幻想中的愛人，要么英俊，要么有錢，要么就是社會地位高的王子。與此相類似的是武俠小說中女主角絕大多數(shù)很漂亮?！@沒辦法，人天生就是這樣的。如果非要說不喜歡好看的，估計就是矯情。但灰姑娘們也有矯情的地方。她們喜歡王子，卻又幻想出欲迎還拒的樣子，故意制造出一些苦難與變故來考驗與磨練愛人。
簡愛所要嫁的羅徹斯特是個富人，且出身上層。為了避免讓人說自己嫌貧愛富，就有了簡愛的遺產(chǎn)，就有了羅徹斯特的受傷等。這一切是為了證明愛情，也是為了回擊對愛情的指責——你嫁的怎么是王子，是富人!在灰姑娘故事中，這位灰姑娘要么原本出身不錯只是受了，要么曾在王子落難時有過卓越的表現(xiàn)。總之，愛情還是需要顯得超脫，要平等。
這種平等只是一種需要，為了表現(xiàn)愛情的需要?！彩撬齻兊膲粝?，她們希望自己有錢，自己高貴，再加上善良與緣份(這個詞最是自欺欺人)，贏得愛情似乎就是理所當然了，盡管她們不漂亮。
幸福結合，止于婚禮。與武俠小說一樣，通常不會涉及結婚后的情形。這有兩種可能：婚后沒有愛情可寫了，如果還會有戲劇性的情節(jié)，那就是離婚或再而復婚了;作者對婚后生活陌生。
男人也有類似的灰姑娘情結。只是在他們的幻想中，遺產(chǎn)也會有，但通常是他們讀書考上了進士，他們做生意發(fā)了，他們練武功成了天下第一?？傊?，他們也在努力制造平衡，為了愛人，追求形式上的平等。
簡愛中，羅徹斯特下場是比較慘的。我不太明白作者為什么要那么處理?？赡苁欠顒衲凶硬灰獊y來，不能隨便找女人?如果是男人寫的小說，通常不會讓心愛的女主角有多個男人，不會讓她破相、致殘，盡管他們也說，不管如何，我會依然愛你?！@種顯然是假話，不然，他們的小說不會這么寫。
呵呵，由此可見，還是女生比較重視純粹的情。
小學生自律讀后感心得體會篇十四
《稻草人》這本書是葉圣陶爺爺筆下的一篇童話故事。稻草人全身沒有色彩，干枯枯的稻草被扎成一個草人的樣子，插在稻田中，用來驅(qū)趕吃稻谷的昆蟲，它和現(xiàn)實生活中的稻草人，幾乎完全一樣。唯一不同的是它有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
這篇文章，讓我感觸最深的是一個稻草人守著一片田，這是一個老太太的田。“今年稻子的豐收不錯，老太太可以笑一笑了?！钡静萑讼胫＠咸恼煞蚝蛢鹤佣妓懒?，她的臉上滿是皺紋，倒像一個風干的橘子，哪里會露出笑容來呢?可是上帝偏偏要和稻草人做對，一只蛾子悄悄地潛入了稻子之中，被稻草人發(fā)現(xiàn)了。稻草人想保護這塊田，卻怎么也趕不走。星星結隊歸去，蛾子才慢悠悠的飛走了，但是在稻子上留下了無數(shù)的卵。這些留下的禍害，飛快的將稻谷吃了個精光。稻草人只能無可奈何地站在那里，不能動彈。
當我看到老婦人的麥子被肯光時，我心中泛起一陣痛，我似乎可以看見老人白花花的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚，如果說老婦人的經(jīng)歷是悲慘的，那我想告訴稻草人的遭遇更是可悲的。它有苦卻無法說出，老百姓的苦，他都看得到，但他說不出任何話，也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞著扇子也趕不走那些可惡的蛾子，它的努力得不到任何效果。他的心里有怨、有恨、有慚愧。
我看見了稻草人發(fā)出的光，五顏六色、五彩斑斕，這就是一種美。
在我們生活當中，多為別人著想，多獻出一點愛，從而我們就會擁有一個美麗的人生。
小學生自律讀后感心得體會篇十五
在當前疫情的背景下，小學生們在家學習已成為一種現(xiàn)實。在家學習給孩子們提供了更自由寬松的環(huán)境，同時也考驗了他們的自律能力。在這里，我將分享一些小學生在家的自律心得體會。
第二段：如何調(diào)整自己的學習和生活環(huán)境。
小學生在家的學習時間往往會因為種種原因而不穩(wěn)定。每天都需要明確計劃自己的時間分配，比如說在每天的固定時間內(nèi)學習數(shù)學、英語和其他科目，時間控制好可以取得意想不到的效果。除此之外，孩子們還需要注意自己的睡眠、飲食和體育鍛煉等方面，這些均是心身健康的重要因素。
第三段：如何處理學習和生活間的關系。
尤其是在家里獨處學習的時候，小學生們很容易感到無聊和孤獨，這會影響到他們的學習和情緒。為了避免這種情況的發(fā)生，小學生可以通過運動、聽音樂或者畫畫等愛好來解決無聊的情緒。同時，家長和孩子也可以一起參加一些有意義的活動，比如看電影、做家庭作業(yè)、一起制作美食，進一步增加親子之間的情感交流。
第四段：如何制定自我目標。
制定自我目標是為了讓小學生更加明確自己的學習方向和動力。孩子們可以從作業(yè)任務、學習計劃和個人愛好等角度出發(fā)，制定適合自己的目標。例如，孩子可以制定每周完成所有作業(yè)，并在周末和父母一起進行電影娛樂活動等目標，這些目標可以幫助孩子更好地規(guī)劃自己的學習計劃。
第五段：如何建立學習中的自信心。
在家學習方式下，孩子們需要自己處理好所有學習內(nèi)容。在這個過程中，小學生需要加強自己的自信心。他們可以通過不斷突破自己的難點，逐步掌握學習技能和知識點，從而增強自信心。當然，家長也需要及時地給予孩子們鼓勵和幫助，讓孩子們更加有信心面對學習中的所有問題。
總體來說，在家學習對小學生的自律能力提出了高要求。家長可以引導孩子們按照一定的規(guī)劃安排自己的時間，同時要注意引導孩子們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，切實塑造孩子們獨立自強的人格特質(zhì)。通過以上的建議和方法，相信小學生們可以更高效地、更自律地去完成學習任務。
小學生自律讀后感心得體會篇十六
自律是一個人品質(zhì)的體現(xiàn)，也是一個人生活的態(tài)度。對于小學生來說，培養(yǎng)自律的習慣，不僅能提升他們的學業(yè)成績，還能塑造他們積極向上的人生態(tài)度。作為一名小學老師，我多年來積累了一些培養(yǎng)小學生自律的心得，下面我將與大家分享。
第一段：為小學生樹立榜樣
小學生處于年齡較小的階段，他們對外界充滿好奇和模仿的欲望。因此，樹立榜樣對于他們的自律培養(yǎng)至關重要。作為老師，我們應該做的首要任務就是成為他們的良好榜樣。我們要展示積極向上的態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，以及對待學習的認真態(tài)度。只有充滿正能量的形象才能引導小學生去學會自律。
第二段：設置明確的目標和規(guī)則
小學生散漫的特點決定了他們需要明確的目標和規(guī)則來引導他們的行為。我們可以根據(jù)他們的年級和學科特點，針對不同的目標進行規(guī)劃。通過制定目標和規(guī)則，讓學生明確自己在學習和生活中的方向，有助于他們形成自律的習慣。同時，我們還要制定出相應的獎懲措施，讓學生知曉違反規(guī)則的后果。
第三段：建立良好的獎勵機制
獎勵機制對于培養(yǎng)小學生的自律習慣十分重要。相比于嚴厲的懲罰，給予合理的獎勵更能激發(fā)小學生的潛力。我們可以設立小學生的獎狀、每周優(yōu)秀學生的表彰等形式，及時肯定和鼓勵努力自律的學生，激發(fā)他們的學習積極性。同時，通過定期的家長會或班級會，可以將表揚和表彰擴大影響力，讓每個學生都有機會獲得獎勵。
第四段：培養(yǎng)小學生良好的時間管理能力
時間管理是自律的重要組成部分。小學生往往容易受外界環(huán)境的干擾，無法合理利用時間。我們可以在課堂中為學生設定適當?shù)膶W習和休息時間，培養(yǎng)他們良好的時間管理能力。在日常生活中，我們還可以教會他們分解任務，制定學習計劃，讓他們能夠自主地安排時間去完成任務，提高他們自律的能力。
第五段：家校合作促進自律的培養(yǎng)
家庭是培養(yǎng)小學生自律的重要環(huán)境。家長的支持和配合是培養(yǎng)小學生自律習慣的關鍵。為了與家長形成合力，我們可以定期與他們交流學生的學習情況和自律培養(yǎng)的進展，互相配合，共同呵護孩子的成長。此外，我們還可以邀請家長參加學校組織的培訓或講座，提高他們對培養(yǎng)孩子自律的認識，形成家校合力。
通過以上的心得體會，我深刻認識到培養(yǎng)小學生自律的重要性，并得出一些行之有效的方法。只有積極引導，樹立榜樣，制定規(guī)則，建立獎勵機制，培養(yǎng)時間管理技能以及家校合作，才能全面發(fā)展小學生的自律能力。作為教師，我們要明確我們的目標，發(fā)揮我們的智慧和能力，為小學生的自律成長做出更大的貢獻。
小學生自律讀后感心得體會篇十七
自律是一種重要的品質(zhì)，能夠幫助小學生提高學習成績、增強責任感，并培養(yǎng)他們正確的價值觀和道德觀念。然而，對于小學生來說，自律并非一蹴而就的事情，需要家庭、學校和社會的共同努力。從我多年的教學實踐中，我總結出一些培養(yǎng)小學生自律的有效方法和策略。本文將介紹我對培養(yǎng)小學生自律的心得體會，希望對廣大教育工作者和家長有所啟發(fā)。
首先，以身作則是培養(yǎng)小學生自律的重要方法之一。小學生時刻處于模仿的階段，他們從大人身上學到許多行為習慣和價值觀。因此，作為教育者和家長，我們要以身作則，做好的榜樣。例如，當我們要求學生按時完成作業(yè)時，我們首先要保證自己的作業(yè)準時完成。當我們要求學生尊重他人時，我們自己也要以禮貌待人，尊重他人。通過我們的行為示范，小學生會感受到正確的行為方式，并將之融入到自己的生活中。
其次，給予小學生適當?shù)淖灾鳈啵屗麄兏械阶约旱闹鲃有院拓熑胃小ＰW生在成長過程中，需要得到一定的自主權，這有助于培養(yǎng)他們的自律能力。例如，我們可以讓學生自己管理自己的作業(yè)，讓他們決定什么時間完成哪些任務。在學生完成任務后，我們可以對他們進行及時的反饋和鼓勵，以增強他們的責任感。通過這種方式，小學生會逐漸學會自我約束和管理自己的時間和任務。
第三，營造一個積極向上的學習環(huán)境，激發(fā)小學生的學習興趣。學習興趣是培養(yǎng)小學生自律的重要因素之一。如果學生對學習感到乏味和厭煩，他們就難以保持自律。因此，我們應該創(chuàng)造一個積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。我們可以通過豐富多樣的教學方法、生動有趣的教學內(nèi)容和有挑戰(zhàn)性的學習任務，來吸引學生的注意力和積極參與。同時，我們也要注重培養(yǎng)學生的學習動力，鼓勵他們樹立正確的學習目標，并提供適當?shù)莫剟顧C制，激勵他們主動學習。
此外，家校合作是培養(yǎng)小學生自律的關鍵因素之一。家庭和學校是孩子成長的兩個主要環(huán)境，只有兩者緊密合作，才能更好地培養(yǎng)孩子的自律能力。家長應該與學校保持溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)和需求。同時，我們也要與家長共同制定學習計劃和目標，制定適合孩子發(fā)展的規(guī)矩和制度。家長要做好孩子的引導和監(jiān)督，鼓勵他們遵守規(guī)則和時間管理。通過家校合作，我們可以共同為孩子的自律能力提供支持和指導。
最后，教育教師要具備正確的教育方法和策略，培養(yǎng)小學生自律。教育者要關注每個學生的個性特點和需求，根據(jù)學生的不同情況制定相應的培養(yǎng)計劃。我們可以利用各種教學工具和教學方法，如游戲、故事、音樂等，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。在教育過程中，我們要注重培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)造力，鼓勵學生主動參與和發(fā)表自己的意見。通過這些方法，我們可以培養(yǎng)小學生積極主動、自覺自律的品質(zhì)。
總之，培養(yǎng)小學生自律需要家庭、學校和社會的共同努力。以身作則、給予適當?shù)淖灾鳈唷?chuàng)造積極向上的學習環(huán)境、家校合作以及教育者正確的教育方法和策略，是培養(yǎng)小學生自律的重要要素。通過這些方法，我們可以幫助小學生養(yǎng)成良好的習慣，提高學習成績，并培養(yǎng)他們正確的價值觀和道德觀念。希望在我國的教育領域中，能夠更加重視培養(yǎng)小學生自律的工作，從而為孩子的未來做出積極的貢獻。
小學生自律讀后感心得體會篇十八
自從我讀葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這本書后，讓我受益匪淺。
稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人，它是多么無私奉獻呀！
一天晚上，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
第一件事，稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。她只有靠種稻田養(yǎng)活自己。可是，每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易來了個豐收年，稻子卻被小蛾的后代吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是它的'身子跟樹木一樣，定在泥土里無法動彈，好著急??！
第二件事，一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，孩子生病了，咳嗽得很厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
第三件事，一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫因為欠了賭債，要把她賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，它的心都碎了。
通過以上這幾件事，我們可以看出稻草人的心地非常善良，和人差不多。它那種盡職守則，助人為樂的精神實在令人欽佩。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，處處、時時為別人著想！如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天。
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小學生自律讀后感心得體會篇十九
《魯濱遜漂流記》的作者是：丹尼爾·笛福(1660—1731)，英國著名小說家，被譽為“英國和小說之父”。1720xx年，發(fā)表了第一部小說《魯濱遜漂流記》，剛一出版就很受歡迎。
文中的主人翁魯濱遜酷愛航海和冒險，夢想是出去闖蕩世界，周游天下。但是他父親希望他學習法律，因為他的大哥在敦刻爾克與西班牙人打仗時不幸陣亡了，而另一個哥哥則至今下落不明，所以他的父母希望他能永遠留在他們身邊。最終，魯濱遜不顧父母反對，偷偷地逃走了，從此踏上了航海的旅程。
在航海經(jīng)歷中，他遇到了不少危險，不過都通過自己的智慧和勇敢活了下來。后來他到了巴西，憑借著自己的智慧和辛勤，在巴西開辦了植物園?？稍诮酉聛淼囊淮魏胶Ｖ校拇馔庥鲭y，他成了唯一的幸存者，并流落到一個荒島上。魯濱遜靠自己的雙手，在島上活了下來。這個荒島已經(jīng)成了適宜于人生活的樂園的世外桃源。
獨自生活了許多年后，魯濱遜偶然遇到一群野蠻人在島上舉行人肉宴，解救了一個要被吃掉的俘虜，并給他取名“星期五”。過了二十八年，又一次偶然的機會，他設法返回了英國。
魯濱遜給我的印象很深刻，他遇到困難的做法是：靠著自己的智慧和努力克服困難，走向成功。我認為這點是非常值得我們學習的。
小學生自律讀后感心得體會篇二十
新冠疫情的影響下，近兩年來，全球各地的學校頻繁停課，家長們開始關注自己的孩子們在家中的自律能力。對于小學生而言，自律的培養(yǎng)能夠幫助他們更好地完成學業(yè)，塑造好的心態(tài)和習慣。在這篇文章中，我將分享我在家自律的體驗，希望能夠給其他小學生帶來一些啟示。
第二段：營造良好的學習環(huán)境。
自習時，我喜歡將自己的桌子整理得井井有條，以免其他無關因素分散我的注意力。我還會找一個安靜的地方，盡量避免嘈雜聲，以保持良好的狀態(tài)。如果我看到外面的景象，我就會分心。因此，我通常將窗簾拉上，以避免外部因素的影響。環(huán)境與專注相輔相成，我希望能夠營造出良好的學習環(huán)境。
第三段：制定適當?shù)挠媱潯?BR> 制定適當?shù)挠媱澥翘岣咦月赡芰Φ闹匾呗?。我?jīng)常會在做作業(yè)、完成任務前計劃要做什么。這幫助我能夠清楚地了解任務需要哪些步驟，并且我會確定一個可取得的目標，以保持動力。要養(yǎng)成習慣，這個過程確實需要一定的時間。但是，我發(fā)現(xiàn)設定目標和完成計劃的感覺非常美妙。堅韌不拔的決心和迎難而進的勇氣鼓勵我克服難題，克服任何困難。
第四段：保持健康的生活習慣。
保持健康的生活習慣也是自律的體現(xiàn)。我們必須保證充足的睡眠、膳食均衡、適當?shù)腻憻捄捅３稚眢w健康。若我沒有充足的睡眠或飲食不當，我會感覺更加遲鈍和疲累，這讓我難以保持專注。這些活動是相互關聯(lián)的，我們在保持健康的同時，也能提高自己的自律力和耐力。
第五段：總結。
小學生可以通過營造良好的學習環(huán)境、制定適當?shù)挠媱澓捅３纸】档纳盍晳T來提高自律的能力。這個過程也是一個積極的自我提高和成長的過程。這需要時間和努力，但是一旦我們擁有了自律能力，它將是我們進一步發(fā)展的支持和動力。希望這些體驗能夠幫助其他的小學生，更好地提高自律能力。
小學生自律讀后感心得體會篇二十一
《簡愛》是英國文學的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情，生活，社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭，敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。
讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎?我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
看了《簡愛》思緒萬千，激情澎湃，我總會被里面的每一個情節(jié)，每一句話深深打動，曾和張哥說過，張哥說：“可能簡愛里有我的影子，我才如此熱衷，很多時候我們都是因為書里面有我們自己的影子而熱衷于那本書?！比纾核麗邸镀椒驳氖澜纭分械膶O少平，《紅與黑》中的于連。我冥想，果真有我的影子嗎?也許有一點點，可是自己和簡比起來，終是沒她優(yōu)秀，也沒她理智和堅強的。
好幾次想寫《簡愛》讀后感的，只恐自己才疏學淺，道不盡其中的韻味，只能記其一二，留作紀念。《簡愛》是夏洛蒂·勃朗特以充滿激-情的筆法，塑造了簡愛這樣一個謙謹、堅強而有獨立精神的形象。簡愛幼年父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌;后來又進了孤兒院受盡折磨。她貧窮矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立。她與羅切斯特的愛真誠熾熱，又堅決建立在平等的基礎上。最后歷經(jīng)種.種磨難，終于獲得真誠珍貴的愛情。
看過的愛情小說很多，也總癡情與別人的故事，但唯獨《簡愛》讓我百看不厭，愛不釋手，每次翻開總會激-情滿滿，思緒萬千。簡愛勇敢、獨立、堅強、外表樸素卻心思綿密，機智、敏銳，每一個眼神都具有穿透力、洞察人的內(nèi)心。貌似平靜，但內(nèi)心深處有著十分絢爛而甜蜜的幻想，有著火樣的熱情與如水的柔情。
簡愛一直以來都是我的偶像，當我身處逆境時，深受挫折時，我總會想起她，想起那個簡愛：他告訴我無論經(jīng)歷什么，無論遇到了什么，都不要放棄自己，不要對生活失去希望，即使在痛苦中也要努力，努力讓自己向上，認真地生活。
印象中有一段是這樣的：羅切斯特裝成一個巫婆，對簡愛說：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因為你孤孤單單一個人，你不舒服是因為多少甜蜜以及美好的東西都與你無緣，你蠢是因為你明知道有一份幸福在等著你?你卻不愿向他靠近一步”羅切斯特用心細致地觀察發(fā)現(xiàn)了簡愛當時的處境和簡愛的所思，所想。羅切斯特也是讓我很喜歡的男主人公，若沒有他對簡愛細致，用心地愛，也成全不了他們那么刻骨銘心的愛。
當簡愛想到阻隔在她和她主人之間那條很深，很寬的鴻溝——財富，地位，世俗時，她的眼淚再也不聽她的意志，奪眶而出，當羅切斯特說：“有時候我有一種奇怪的感覺——尤其像你現(xiàn)在在我身邊時。仿佛我左肋下的哪個地方有一根弦與你那小身軀里同樣的地方一根同樣的弦打成了結，糾纏得緊緊的，解也解不開，一旦我們分開，我真怕這兩根糾纏著的弦套被繃斷，那時候我會緊張不安，我的心會痛得流血。而你呢?你會把我拋在一邊，忘得干干凈凈吧?”
后來簡愛反駁說：我一定得離開，你以為我會留下來，成為你眼中一個可有可無的人嗎?你以為我是一架機器——一架冷漠無感情的機器嗎?你以為我能受得了別人把我僅有的一片面包從我口里奪走，把僅有的一滴救命之水從我杯里潑掉嗎?你以為，因為我貧窮、卑微、矮孝不美，我就沒有靈魂，沒有心了嗎?——你錯了，我也有和你一樣的靈魂，和你一樣的一顆心!如果上帝曾給我一點兒美麗、豐富財產(chǎn)，我也會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在是用我的心靈和你的心靈對話，站在上帝面前，我們是平等的。
我被深深震撼：簡的感情是多么豐富而又理智。當我們深愛一個人時，很多時候，為了怕失去，我們委屈自己，不敢說出心里的話，甚至忍受自己在他眼中是一個可有可無的人，簡愛不能忍受，在我的感情世界里我也不允許自己忍受別人不在乎我，假如不在乎，我寧愿自己像簡愛樣，即使心里痛苦，絕望也要逼自己離開?？v使我不美麗，貧窮，卑微，但我也是有自尊的，我也渴望平等。