鳳凰的山谷讀后感(精選17篇)

字號(hào):

    讀后感是對(duì)讀書(shū)經(jīng)歷的思考和總結(jié),可以幫助我們更加全面地理解和評(píng)價(jià)所讀的書(shū)籍。寫(xiě)讀后感時(shí),應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理性和語(yǔ)言的流暢性,以提高文章的整體質(zhì)量。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
    鳳凰的山谷讀后感篇一
    李白寫(xiě)《登金陵鳳凰臺(tái)》這一首詩(shī)的背景,有兩種說(shuō)法,一說(shuō)是天寶(唐玄宗年號(hào),742~756)年間,作者奉命“賜金還山”,被排擠離開(kāi)長(zhǎng)安,南游金陵時(shí)所作;一說(shuō)是作者流放夜郎遇赦返回后所作。很多人都將這一首《登金陵鳳凰臺(tái)》與崔灝的《黃鶴樓》作對(duì)比,傳說(shuō),李白遠(yuǎn)游荊楚,乘興而登黃鶴樓,偶讀崔顥的《黃鶴樓》一詩(shī):“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓…”自覺(jué)難以超越。遂借酒興;題詩(shī)一首:“一拳擊碎黃鶴樓,兩腳踢翻鸚鵡洲。眼前有景道不得,崔顥題詩(shī)在上頭?!彪S即,長(zhǎng)袖橫甩,擲筆而去。其后,直到來(lái)到金陵,寫(xiě)了上面的那首《登金陵鳳凰臺(tái)》一詩(shī),才略覺(jué)痛快?!饵S鶴樓》首詩(shī)的成功之處在于,它把人們登臨黃鶴樓的所見(jiàn)所感,寫(xiě)得直切入微,用典以及意象的相互交融,使得詩(shī)人的思鄉(xiāng)愁緒躍然紙上。唐人七言律詩(shī),當(dāng)以崔灝《黃鶴樓》為第一。而李白的《登金陵鳳凰臺(tái)》雖有模擬之嫌,但它取得的藝術(shù)成就也為后人所稱(chēng)道。
    《登金陵鳳凰臺(tái)》全詩(shī)將歷史與現(xiàn)實(shí)、自然的景與個(gè)人的情完美地結(jié)合在一起,一氣呵成,抒發(fā)了有志難酬的感慨。
    從詩(shī)的題目可以知道作者寫(xiě)這首詩(shī)的地點(diǎn)----鳳凰臺(tái),而且開(kāi)頭兩句也是從鳳凰入手,“鳳凰臺(tái)”、“鳳凰游”、“鳳去臺(tái)空”,三個(gè)“鳳”字,讀起來(lái)朗朗上口,并且,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為“鳳凰”是吉祥的象征,所謂“龍鳳呈祥”嘛,但結(jié)合李白寫(xiě)這首詩(shī)的背景以及李白個(gè)人的`經(jīng)歷和李白的寫(xiě)作風(fēng)格,很顯然,“醉翁之意不在酒”了。詩(shī)人通過(guò)“鳳凰”游“鳳凰臺(tái)”來(lái)暗示了當(dāng)時(shí)六朝的盛世繁華。接著的第二句“鳳去臺(tái)空江自流”,卻是說(shuō)如今鳳凰去了,鳳凰臺(tái)也空寂了,只有江水不停地流著。這里,詩(shī)人借此暗示了六朝那繁華的景象也煙消云散,面對(duì)的只有長(zhǎng)江的水仍然不停地流著。這里,不但表現(xiàn)了社會(huì)的發(fā)展變化,更暗示了“物是人非”的自然的永恒。
    接著第三四句,當(dāng)年華麗的吳王宮殿及其中的千花百草,如今都已埋沒(méi)在荒涼幽僻的小徑中,晉代的達(dá)官顯貴們,就算曾經(jīng)有過(guò)輝煌的功業(yè),如今也長(zhǎng)眠于古墳里了,早已化為一抔黃土。煊赫與繁華并沒(méi)有留給歷史可以值得紀(jì)念的東西。這里有著李白獨(dú)特的歷史感喟。但是,從李白的性格來(lái)看,豪邁不羈,胸懷闊達(dá),我并不認(rèn)為這兩句能體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)那些帝王的消逝有絲毫的惋惜,充其量也就只是發(fā)發(fā)牢騷,感慨感慨罷了。因?yàn)閺脑?shī)的后面可以看得出,詩(shī)人已經(jīng)將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了自然之物上,把深邃的目光投向大自然的情懷。“三山半落青天外,二水中分白鷺洲”,自然力的巨大,賦予人以強(qiáng)健的氣勢(shì),寬廣的胸懷,也把人從歷史的遐想中拉回現(xiàn)實(shí),重新感受大自然的永恒無(wú)限。
    很多人都說(shuō),性格越是開(kāi)放,越是什么也不在乎的人,其實(shí)內(nèi)心深處還是很敏感,也很在乎的。我把這句話就暫且和李白這位偉大的、豪邁不羈的、胸懷闊達(dá)的詩(shī)人聯(lián)系在一起吧。李白雖然具有超脫塵俗的理想愿望,但他的心卻始終關(guān)切著現(xiàn)實(shí)政治與社會(huì)生活,不然他也不會(huì)寫(xiě)那么多詩(shī)篇來(lái)表達(dá)自己的心情了。詩(shī)的尾句可以看出,在詩(shī)人對(duì)歷史與自然進(jìn)行親切的光顧之后,又把自己的眼睛轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)政治。他極目遠(yuǎn)眺,試圖從六朝的帝都放眼到當(dāng)時(shí)的權(quán)力中心,亦即自己的心之所向的首都長(zhǎng)安。然而他的努力失敗了,原因是“總為浮云能蔽日”,只好“長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”。于是,浮云悠悠,愁思無(wú)限,壯志難酬,哀怨如縷。而且,這里的“長(zhǎng)安不見(jiàn)”又能夠和題目中的“登”呼應(yīng)起來(lái),給人一種滿(mǎn)腹愁緒卻又深處壯觀之物的感覺(jué),似乎將心中之情與眼前之景真正地結(jié)合起來(lái)了。
    鳳凰的山谷讀后感篇二
    一本好書(shū)就是一位好的朋友,在這個(gè)暑假里,我讀了《鳳凰的山谷》一書(shū),從中我收獲良多。這本書(shū)是金曾豪先生著的兒童生態(tài)精品系列叢書(shū),這本書(shū)中的山谷里承載著人完美而愜意的牧歌夢(mèng)想。人們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的完美生活。那里的人們都愛(ài)護(hù)著山谷里的小動(dòng)物,小動(dòng)物對(duì)這個(gè)桃花源一般的山谷充滿(mǎn)了好奇。
    人們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)傳說(shuō)的山谷里幸福的生活著。我從小就明白人類(lèi)并不是世界上唯一的一種有感情、有個(gè)性的生物,不是唯一一種生理和心理能體驗(yàn)快樂(lè)、悲哀、悲痛的生物。有些動(dòng)物也是有感情的,動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最忠誠(chéng)的朋友,個(gè)性是狗,它們?yōu)槿祟?lèi)看家護(hù)院,不叫苦、不叫累。記得它們給我們帶來(lái)的純真和善意,記得它們給我們帶來(lái)的'感動(dòng)和啟迪。許多科學(xué)家從動(dòng)植物身上得到了許多有益的啟示。比如說(shuō):人們根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼,根據(jù)狗鼻子發(fā)明了電子鼻,從鳥(niǎo)類(lèi)的身上發(fā)明了飛機(jī),從蒲公英身上發(fā)明了降落傘。
    不僅僅如此,大自然中還發(fā)生著一些不可思議的趣事:一頭牛擊落了一只烏鴉;一只狗懂得了預(yù)訂座位;一棵豆苗長(zhǎng)在了野兔的耳朵里;一根竹筍救了一只兔;一只雞戰(zhàn)勝了一只鷹……這些搞笑的事情都發(fā)生在掛著一條瀑布的美麗山谷里。只要相信自己,奇跡就會(huì)發(fā)生。
    人類(lèi)和大自然以前有一個(gè)古老的契約,相約著創(chuàng)造自然的生命之美和生命的自然之美。但是這完美的契約沒(méi)有維持多久,有人就撕毀了這古老的契約。唯利是圖的旺仔開(kāi)槍射殺了野鴨,破壞了山谷里的寧?kù)o快樂(lè)、溫馨而富有詩(shī)意的生活。自然生態(tài)平衡被野蠻地摧毀,無(wú)數(shù)的完美正在離我們遠(yuǎn)去。比如,森林被人們砍伐、被人們破壞,導(dǎo)致泥石流,可怕的山洪和山體滑坡等;無(wú)數(shù)的水源被污染、被破壞。我國(guó)的淡水資源本來(lái)就不多,河水被污染,河里的魚(yú)蝦都死了,田地里的莊稼被化學(xué)品污染過(guò)的水澆灌后顆粒無(wú)收。
    《鳳凰的山谷》告訴我們,人和所有的動(dòng)植物都一樣,都是大自然的一部分。我們就應(yīng)懂得,大自然能夠透過(guò)被人類(lèi)打敗和打敗人類(lèi),這種懂得是一種心的領(lǐng)悟、是完美情感的升華。
    鳳凰的山谷讀后感篇三
    這幾天我一直都在讀一本引人深思的書(shū)——《鳳凰的山谷》。
    鳳凰的山谷里的人物有小男孩奔奔,小女孩小鳳,母雞劉桂花,黑公雞赳赳,水牛豆豆,白狗銀子和曾婆婆家的小鴨子都住在鳳凰潭,它們都很團(tuán)結(jié),很關(guān)愛(ài)。在它們之中我最敬佩的是黑公雞赳赳,因?yàn)樗男貙拸V,無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人。我敬佩的還有小鳳,因?yàn)樾▲P心地善良等等。
    在這本書(shū)里我最喜歡的一段是母雞劉桂花被貓頭鷹抓住,幸好是黑公雞赳赳把它救了,可惜劉桂花還是死了。黑公雞赳赳每次都被劉桂花排斥,它還去救它,真是心胸寬廣。黑公雞赳赳的這種精神真值得我們學(xué)習(xí),給我的啟發(fā)是對(duì)人不要有一點(diǎn)小事就懷恨在心。
    讀了這本書(shū)給我的感想是:黑公雞赳赳真是太好了,不會(huì)因別人排斥它,而懷恨在心,有些人會(huì)這么想:赳赳,劉桂花排斥你,你就不要就它了,讓它死了,算了。我相信赳赳會(huì)這么說(shuō):”雖然它對(duì)我很排斥,但是我們是同一個(gè)主人養(yǎng)的,所以我要就它,而且我也不能因?yàn)樗懦馕?,而不就它,這樣我會(huì)后悔的。”
    鳳凰的山谷讀后感篇四
    在這個(gè)暑假中,我讀了一本叫《鳳凰的山谷》的書(shū),故事資料使我認(rèn)識(shí)到人類(lèi)與大自然和平共處的完美理想和愿望。認(rèn)識(shí)了自然界小動(dòng)物們的機(jī)智、勇敢、善良、友愛(ài)和無(wú)所畏懼的精神。
    在《鳳凰的山谷》里有著仙境如世外桃源的地方,小黑雞赳赳被男孩子劉奔帶到山谷,感受了這山谷的善良和美麗,經(jīng)歷了一系列的磨難冒險(xiǎn),雖然開(kāi)始母雞劉桂花對(duì)它并不友好,但是當(dāng)它看見(jiàn)母雞劉桂花為了自己的孩子們,跟老鷹以命相搏時(shí),公雞赳赳義無(wú)反顧的加入博斗中,最后救下了母雞劉桂花,但是它已經(jīng)奄奄一息了,在生命的最后時(shí)刻,母雞劉桂花改變了對(duì)它的態(tài)度,滿(mǎn)懷的感激和愧疚,原本赳赳能夠和伙伴們快樂(lè)的生活在這山谷里,但是有一天唯利是圖的旺仔開(kāi)槍用毒殺害了許多野鴨,破壞了山谷里的寧?kù)o快樂(lè)、溫馨祥和的生活,銀子小狗對(duì)伙伴的`關(guān)懷友愛(ài),對(duì)主人的忠誠(chéng),卻因?yàn)橥械牡絹?lái)最終被他殘忍的殺害,白兔棉花糖對(duì)小鳳的感激和信任,讓我感觸良多,不管是人類(lèi)還是動(dòng)物,他們都有個(gè)性,有靈性的生物,他們也有自己的快樂(lè)和痛苦,有自己的純真和善良,它們?cè)谟眯牡念I(lǐng)悟,這種懂得是心領(lǐng)悟,是一種心照不宣。至少我是這么認(rèn)為,在旺仔將山谷變成了度假山莊,把三個(gè)動(dòng)物當(dāng)場(chǎng)宰殺以祭山莊大旗,豆豆牛和公雞赳赳備力反抗,赳赳在混亂中逃脫,向著朗朗青天控訴。
    讀了《鳳凰的山谷》,我內(nèi)心久久不能平靜,是啊!自然界所有的生物,我們?nèi)祟?lèi)都就應(yīng)尊重它,善待它們,保護(hù)養(yǎng)育我們生命的大自然,大地母親,是我們每一個(gè)人的職責(zé),珍惜愛(ài)護(hù)一切生命、愛(ài)護(hù)環(huán)境,從你我每一個(gè)人開(kāi)始做起!為創(chuàng)造自然的生命美和生命的自然美而努力吧!
    鳳凰的山谷讀后感篇五
    原文:
    鳳凰山下,恨聲聲玉漏、今宵易歇。三疊陽(yáng)關(guān)歌未競(jìng),啞啞棲鳥(niǎo)催別。含怨吞聲,兩行清淚,漬透千重鐵。重來(lái)休問(wèn),尊前已是愁絕。
    譯文。
    鳳凰山下,恨聲聲玉漏為何不在今霄停歇。送別的.三疊陽(yáng)關(guān)曲還未唱完,城上啼鳥(niǎo)已經(jīng)催人離別。一縷相思之情兩行凄清的淚水,把衾被浸透冰冷如鐵。再不要問(wèn)今后相會(huì)之事,離別的杯前早巳愁苦至絕。
    注釋。
    鳳凰山;此指福建同安之大風(fēng)山。
    陽(yáng)關(guān):即《陽(yáng)關(guān)曲》,因須重復(fù)唱三次,故謂三疊。此泛指離別之曲。
    啞?。盒稳蔌f啼的聲音。
    漬(zi):浸;沾。
    描眉:《漢書(shū)·張敞傳》載:西漢張敝,夫妻恩愛(ài)。妻子梳洗時(shí),敞為其畫(huà)眉。后以此形容夫妻恩愛(ài)。
    懷:揣。
    豆蔻:俗名“含胎花”,有香味,象征處子,舊傳宜女子佩帶。
    桃葉津、莫愁湖:均南京城名勝,與舊時(shí)男女風(fēng)情傳說(shuō)有關(guān)。
    旅?。╠i):邸,高級(jí)官員的住所。此泛指一般旅舍。
    熒熒:形容燈光閃爍的樣子。
    賞析:
    張紅橋因說(shuō)“欲得才如李青蓮者事之耳”,于是四方才子紛紛投詩(shī)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選,最后終于選中了譜署林鴻。從此二人詩(shī)詞唱和,感情甚篤。后來(lái)林鴻游金陵,行前作《大江東去》留別,于是紅橋就和了這首《念奴嬌》。
    鳳凰的山谷讀后感篇六
    這幾天我一直都在讀一本引人深思的書(shū)——《鳳凰的山谷》。
    鳳凰的山谷里的人物有小男孩奔奔,小女孩小鳳,母雞劉桂花,黑公雞赳赳,水牛豆豆,白狗銀子和曾婆婆家的小鴨子都住在鳳凰潭,它們都很團(tuán)結(jié),很關(guān)愛(ài)。在它們之中我最敬佩的是黑公雞赳赳,因?yàn)樗男貙拸V,無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人。我敬佩的還有小鳳,因?yàn)樾▲P心地善良等等。
    在這本書(shū)里我最喜歡的一段是母雞劉桂花被貓頭鷹抓住,幸好是黑公雞赳赳把它救了,可惜劉桂花還是死了。黑公雞赳赳每次都被劉桂花排斥,它還去救它,真是心胸寬廣。黑公雞赳赳的這種精神真值得我們學(xué)習(xí),給我的啟發(fā)是對(duì)人不要有一點(diǎn)小事就懷恨在心。
    讀了這本書(shū)給我的感想是:黑公雞赳赳真是太好了,不會(huì)因別人排斥它,而懷恨在心,有些人會(huì)這么想:赳赳,劉桂花排斥你,你就不要就它了,讓它死了,算了。我相信赳赳會(huì)這么說(shuō):”雖然它對(duì)我很排斥,但是我們是同一個(gè)主人養(yǎng)的,所以我要就它,而且我也不能因?yàn)樗懦馕?,而不就它,這樣我會(huì)后悔的?!?BR>    我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)里赳赳的'精神,同學(xué)們,我們都要學(xué)習(xí)赳赳的這種精神,在學(xué)習(xí)上也一樣,我們要互相幫助,關(guān)愛(ài),如果不這樣,既維護(hù)不了班級(jí)的榮譽(yù),也浪費(fèi)了全校老師和校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
    鳳凰的山谷讀后感篇七
    《鳳凰琴》這本書(shū)講述的是在一座由群山環(huán)抱的小學(xué)中,一個(gè)新分配的年輕民辦教師和幾個(gè)老民辦教師之間的故事。這部小說(shuō)打破了"學(xué)校"在人們心中干凈明亮的樣子,取而代之的是破破爛爛的教室以及人們難以想象的惡劣的生存環(huán)境。同時(shí),在人們心中"高大偉岸"的人民教師的形象也被徹底顛覆,這本書(shū)難能可貴的地方即在于此,在作者劉醒龍筆下的這部《鳳凰琴》中,以往"不食人間煙火"的老師,在這里成為了有血有肉的人:幾個(gè)老的民辦教師為了爭(zhēng)取到"公辦教師"的名額而明爭(zhēng)暗斗,互相拆臺(tái),雖然如此,但是一旦涉及到孩子們的利益時(shí),這幾個(gè)"老油條"每個(gè)人都會(huì)不約而同的將孩子們的利益放在第一位,毫不含糊,正是因?yàn)檫@一點(diǎn),《鳳凰琴》這本書(shū),深深地打動(dòng)了我,同時(shí)也深深的打動(dòng)了本書(shū)里的主人公——?jiǎng)倓偝蔀槊褶k教師的張英才。
    我不是一位老師,但卻被書(shū)中這些教師(具體的說(shuō)應(yīng)該是民辦教師)的行為所深深打動(dòng),我曾經(jīng)深深的思考過(guò),究竟是因?yàn)槭裁茨軌蜃屵@些人不斷地堅(jiān)持著,并且為了這些孩子們能夠放下個(gè)人的恩怨從而齊心協(xié)力在"山村教育"之路上努力前行?后來(lái)我發(fā)現(xiàn),能夠促成這一現(xiàn)象的唯一原因就是兩個(gè)字"信仰".
    "我的信仰是無(wú)底深海,澎湃著心中火焰,燃燒無(wú)盡的力量。"。
    雖然我不是一位教師,也無(wú)法切身體會(huì)的到教師們對(duì)于孩子的`那種愛(ài),但是作為一名法律工作者,我能夠體會(huì)得到對(duì)于自己工作的那種信仰。無(wú)論是在何種崗位上,無(wú)論是自己的職位有多高,權(quán)力有多大,不能隨著地位變化的就是這種"信仰".有了信仰,我們就能夠?qū)⒐脚c正義在人間伸張;有了信仰,我們?cè)诿鎸?duì)挫折與困難的時(shí)候,就能夠勇往直前,毫不氣餒。我們能夠深深的意識(shí)到我們肩上的責(zé)任,我們能夠在這份責(zé)任上收獲我們對(duì)于自己人生價(jià)值的啟迪與信念。
    書(shū)中最讓我感動(dòng)的一個(gè)情節(jié)是:在界嶺小學(xué)的升旗儀式上,一根木頭做成的旗桿上以免鮮紅的五星紅旗徐徐升起,沒(méi)有氣勢(shì)磅礴的樂(lè)隊(duì)演奏《義勇軍進(jìn)行曲》,取而代之的是由一把口琴和一支短笛組成的"簡(jiǎn)易樂(lè)隊(duì)",就是這樣的一個(gè)情節(jié)深深的打動(dòng)了我,這再簡(jiǎn)單不過(guò)了,然而在"簡(jiǎn)單"背后的卻是大家或者說(shuō)這個(gè)集體對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)以及對(duì)于知識(shí)的渴望。這是這兩種渴望的促成,使得這本書(shū)突破了專(zhuān)業(yè)的限制,讓我能夠在一本與自身專(zhuān)業(yè)毫不相干的書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),獲得感觸。
    無(wú)論是民辦教師,或者法律工作者,我們對(duì)自己的工作都應(yīng)該有這樣的一種堅(jiān)持,因?yàn)槲覀兂休d的是一份關(guān)于社會(huì)的責(zé)任,是一種對(duì)于自身以及社會(huì)的信仰。
    鳳凰的山谷讀后感篇八
    一本好書(shū)就是一位好的朋友,在暑假里,我讀了《鳳凰的山谷》一書(shū),從中我收獲良多。這本書(shū)是金曾豪先生著的兒童生態(tài)精品系列叢書(shū),這本書(shū)中的山谷里承載著人完美而愜意的牧歌夢(mèng)想。人們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的完美生活。那里的人們都愛(ài)護(hù)著山谷里的小動(dòng)物,小動(dòng)物對(duì)這個(gè)桃花源一般的山谷充滿(mǎn)了好奇。
    人們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)傳說(shuō)的山谷里幸福的生活著。我從小就明白人類(lèi)并不是世界上唯一的一種有感情、有個(gè)性的生物,不是唯一一種生理和心理能體驗(yàn)快樂(lè)、悲哀、悲痛的生物。有些動(dòng)物也是有感情的,動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最忠誠(chéng)的朋友,個(gè)性是狗,它們?yōu)槿祟?lèi)看家護(hù)院,不叫苦、不叫累。
    記得它們給我們帶來(lái)的純真和善意,記得它們給我們帶來(lái)的感動(dòng)和啟迪。許多科學(xué)家從動(dòng)植物身上得到了許多有益的啟示。比如說(shuō):人們根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼,根據(jù)狗鼻子發(fā)明了電子鼻,從鳥(niǎo)類(lèi)的身上發(fā)明了飛機(jī),從蒲公英身上發(fā)明了降落傘。
    不僅僅如此,大自然中還發(fā)生著一些不可思議的趣事:一頭牛擊落了一只烏鴉;一只狗懂得了預(yù)訂座位;一棵豆苗長(zhǎng)在了野兔的耳朵里;一根竹筍救了一只兔;一只雞戰(zhàn)勝了一只鷹……這些搞笑的事情都發(fā)生在掛著一條瀑布的美麗山谷里。只要相信自己,奇跡就會(huì)發(fā)生。
    人類(lèi)和大自然以前有一個(gè)古老的契約,相約著創(chuàng)造自然的生命之美和生命的自然之美。但是這完美的契約沒(méi)有維持多久,有人就撕毀了這古老的契約。唯利是圖的旺仔開(kāi)槍射殺了野鴨,破壞了山谷里的寧?kù)o快樂(lè)、溫馨而富有詩(shī)意的生活。自然生態(tài)平衡被野蠻地摧毀,無(wú)數(shù)的完美正在離我們遠(yuǎn)去。
    比如,森林被人們砍伐、被人們破壞,導(dǎo)致泥石流,可怕的山洪和山體滑坡等;無(wú)數(shù)的水源被污染、被破壞。我國(guó)的淡水資源本來(lái)就不多,河水被污染,河里的魚(yú)蝦都死了,田地里的莊稼被化學(xué)品污染過(guò)的水澆灌后顆粒無(wú)收。
    《鳳凰的山谷》告訴我們,人和所有的動(dòng)植物都一樣,都是大自然的一部分。我們就應(yīng)懂得,大自然能夠透過(guò)被人類(lèi)打敗和打敗人類(lèi),這種懂得是一種心的領(lǐng)悟、是完美情感的升華。
    鳳凰的山谷讀后感篇九
    到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲,個(gè)個(gè)學(xué)生們都一臉的`堅(jiān)定,手中揮舞著神奇的魔杖,變出一個(gè)個(gè)奇形怪狀的神獸。那一只只神獸在空中歡快地跳躍著,像一條條繽紛五彩的錦緞,在空中飄舞,歡快的音樂(lè)旋律圍繞著他們,羅恩拽緊了拳頭,口中念著咒語(yǔ),那些咒語(yǔ)像一只只小精靈,多快樂(lè)呀!
    變出神獸的孩子們,手中握緊魔杖,似乎像握著一塊糖,心中充滿(mǎn)了糖一般的甜蜜。忽然,當(dāng)孩子們還在不亦樂(lè)乎地變著魔法時(shí),頭頂上的吊燈猛地撞擊著,似乎有人關(guān)上了電源,突然間,整個(gè)房屋頓時(shí)暗淡起來(lái)!四周黑乎乎的,一切陷入恐怖的氣氛。“轟、轟”,這時(shí),從一堵墻中傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的轟響!哈利和同學(xué)們都嚇呆了,腳步戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地移動(dòng)著。哈利眼睛直勾勾地盯著那堵墻,心中充滿(mǎn)了恐慌?!芭椤?,墻上玻璃在一剎那破碎了,玻璃碎片在四周飛舞著,這又讓他們更害怕了。
    鳳凰的山谷讀后感篇十
    6月23日,由自治區(qū)禁毒辦、公安廳禁毒總隊(duì)主辦的禁毒題材電影《鳳凰花開(kāi)》全國(guó)首映式在內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)舉辦。自治區(qū)黨委政法委副書(shū)記、禁毒委副主任、綜治辦主任陶建出席首映式并致辭。自治區(qū)黨委宣傳部副部長(zhǎng)、禁毒委副主任、文明辦主任郭宇,自治區(qū)人民政府副秘書(shū)長(zhǎng)、禁毒委副主任王瑞峰,自治區(qū)禁毒委副主任、高級(jí)法院副院長(zhǎng)金柱,自治區(qū)禁毒委副主任、發(fā)改委黨組書(shū)記張磊,公安廳黨委委員、紀(jì)委書(shū)記楊文忠,教育廳副總督學(xué)張喜榮,司法廳副廳長(zhǎng)張德成,新聞出版廣電局副局長(zhǎng)牧仁等領(lǐng)導(dǎo)出席了首映式。廳直各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人及自治區(qū)禁毒委各成員單位委員、聯(lián)絡(luò)員,禁毒辦全體工作人員,呼和浩特市禁毒支隊(duì)民警,學(xué)生觀眾等500余人參加了首映式并觀看了影片。
    陶建副書(shū)記在致辭中指出,毒品問(wèn)題直接關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安,直接關(guān)系到人民群眾的安居樂(lè)業(yè)。在自治區(qū)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,各地區(qū)、各有關(guān)部門(mén)近年來(lái)同社會(huì)各界密切協(xié)作,全力遏制毒品蔓延態(tài)勢(shì),禁毒工作取得了明顯成效。
    陶建副書(shū)記強(qiáng)調(diào),各地區(qū)、各有關(guān)部門(mén)要以電影《鳳凰花開(kāi)》在我區(qū)首映為契機(jī),不斷加大禁毒預(yù)防教育力度,著力鞏固預(yù)防教育陣地、創(chuàng)新預(yù)防教育形式、豐富預(yù)防教育載體、擴(kuò)大預(yù)防教育范圍、提升預(yù)防教育實(shí)效,使禁毒預(yù)防教育工作更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,進(jìn)一步增強(qiáng)影響力和滲透力,為深入推進(jìn)禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
    鳳凰的山谷讀后感篇十一
    今日,拜讀了丁啟振學(xué)者的博客,對(duì)于其中的《一首令李白口服心不服的唐詩(shī)》一文很是欣賞,從此文中可以看出丁學(xué)者有著豐富的知識(shí)和學(xué)識(shí),我本人對(duì)也對(duì)里面的一些觀點(diǎn)和看法很是贊同,對(duì)此我也認(rèn)為,李白的《登金陵鳳凰臺(tái)》確實(shí)有與崔顥的《黃鶴樓》有相比之意,從詩(shī)的結(jié)構(gòu)就可以分析出來(lái),兩詩(shī)的結(jié)構(gòu)竟有百分之九十的相似。
    首先,我們來(lái)看看《黃鶴樓》的第一句,昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。與鳳凰臺(tái)的鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流。兩句相似程度是不言而喻的,只是把黃鶴換成了鳳凰,黃鶴,只是白鳥(niǎo)之中的一種的一種,而鳳凰乃是百鳥(niǎo)之王;我想李白有在開(kāi)頭給崔顥下馬威的意思。
    再看兩詩(shī)的第二句,從字面上看,兩詩(shī)在第二句上有很大不同,但深入分析后不難發(fā)現(xiàn),兩詩(shī)的第二句都是在感嘆時(shí)光的飛逝,和昨是今非,只留一些物件來(lái)給后人憑吊。;第二句里,白詩(shī)要高于崔詩(shī),白詩(shī)為了體現(xiàn)這種感受用了“借典”的手法來(lái)表現(xiàn),而崔詩(shī)在此處也有“用典”之意,但神話故事的形象性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于王朝更替的比喻來(lái)的更深刻,更有深意。
    第三句里,不用說(shuō),都是寫(xiě)景之詞,但我認(rèn)為崔顥此處的寫(xiě)景的感受要比李白的要稍稍高出幾許,詞的用意上更是妙不可言,以景抒情,情景交融,而白的詩(shī)在此就要略微單薄了些。
    鳳凰的山谷讀后感篇十二
    在鄧布利多的號(hào)召下,盧平、斯內(nèi)普、小天狼星等人組成了鳳凰社,去與伏地魔對(duì)抗,保護(hù)哈利·波特。哈利的傷痕總是不停地疼,他對(duì)此感到困惑,想去找鄧布利多談?wù)?,可鄧布利多卻總不愿意見(jiàn)他。與此同時(shí),伏地魔也發(fā)現(xiàn)了自己與哈利之間的神秘聯(lián)系,并利用這種聯(lián)系把哈利帶到了危險(xiǎn)之中。
    我喜歡這本書(shū),主要是因?yàn)檫@本書(shū)里面表現(xiàn)親情比較多,讀來(lái)覺(jué)得很溫馨。很多人都很關(guān)心哈利,小天狼星甚至為了保護(hù)哈利而獻(xiàn)出了自己的生命。而越靠后的那幾部,情節(jié)大都是跟伏地魔斗來(lái)斗去,缺少了親情的味道,也就缺少了很多令人感動(dòng)的地方。
    這本書(shū)里,我最敬佩的人是小天狼星。他全心全意對(duì)哈利好,勝似哈利的父親。因?yàn)楣麖男](méi)有父母,能有小天狼星這樣來(lái)關(guān)心他,我真替哈利感到開(kāi)心、興奮。故事的最后,哈利和他的朋友們被騙了,小天狼星和鳳凰社的成員來(lái)救他們,小天狼星當(dāng)時(shí)正義感爆棚,超級(jí)勇敢,雖然他有時(shí)也會(huì)自大、魯莽、不聽(tīng)人勸,但我仍然為哈利有一個(gè)這么好的教父而自豪。
    書(shū)中還有一個(gè)讓我愛(ài)恨交織的人物——斯內(nèi)普。最初,我真的恨透了他,他總是以各種理由給格蘭芬多扣分,以各種理由給波特加作業(yè)。但是后來(lái)我覺(jué)得他也還不錯(cuò),正是他向鄧布利多說(shuō)了,哈利去了禁林就沒(méi)再出來(lái)這一情況,鄧布利多以及鳳凰社的成員們才能去救哈利??傊瑢?duì)斯內(nèi)普就是一半愛(ài),一半恨吧。
    鳳凰的山谷讀后感篇十三
    《哈利?波特與鳳凰社》這本書(shū)陪伴著我度過(guò)了整個(gè)暑假,我深深地被富有正氣的哈利?波特折服了。
    這本書(shū)講述了哈利來(lái)到霍格沃茨后,受不了專(zhuān)橫拔扈的烏姆里奇對(duì)學(xué)校各項(xiàng)事物的橫加干涉,與她起了沖突。他勇敢地和烏姆里奇,和魔法部,和邪惡作斗爭(zhēng)。后來(lái),哈利與鄧布利多等人又和伏地魔以及他的食死徒們展開(kāi)了一場(chǎng)較量。
    哈利是個(gè)充滿(mǎn)正義感的少年,他敢于和邪惡作斗爭(zhēng)。他能大膽地向?yàn)跄防锲嫣岢隹棺h,也能無(wú)所畏懼地說(shuō)出黑魔頭的名字,甚至敢于為了保住秘密而犧牲自己的性命。他似乎從來(lái)不知道世上有“膽怯”二字,也似乎從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“退縮”一詞。
    哈利的正義感,讓我想到了我國(guó)宋代的包公。古往今來(lái),人們之所以一直頌揚(yáng)包公,就是因?yàn)榘谌藗兊男哪恐?,是扶弱?jì)貧、除暴安良、不畏權(quán)貴、為民除害的正義的化身。尋常百姓犯法,他嚴(yán)懲不怠;皇親國(guó)戚草菅人命,他搬出了虎頭鍘;敬愛(ài)的舅舅犯法,被他帶進(jìn)官府,當(dāng)眾責(zé)打;疼愛(ài)的侄兒貪贓,被他押赴刑場(chǎng),開(kāi)刀問(wèn)斬。正是這股正義感,使他贏得“包青天”的美譽(yù),名垂青史。在生活中,像包公這樣充滿(mǎn)正義感的人數(shù)不勝數(shù):直言敢諫的魏徵、剛正不阿的海瑞、浩然正氣的文天祥……他們性格剛直,作風(fēng)正派;他們不怕誘惑,不畏權(quán)威;他們見(jiàn)義勇為,行俠仗義。
    革命家李大釗先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“要為人間留正氣。”我希望邪惡在世界上消失,我更希望世界上每個(gè)人都有一顆正義的心。我們相信:邪惡,永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義!
    鳳凰的山谷讀后感篇十四
    “哈!我要來(lái)追你啦!”我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上互相追逐著,你抓我、我抓你,每個(gè)人都玩得不亦樂(lè)乎,雖然在大太陽(yáng)底下,身上都流著汗水,但我們的快樂(lè)卻不因此而減少,反而“燃燒”了起來(lái)!校園中處處有我們的身影及純真無(wú)邪的笑聲。我總是和最要好的朋友在涼庭里聊天、談心、畫(huà)畫(huà)……等,后來(lái)涼庭就成了我們這群“死黨”的“秘密基地”了!如今我們就要離開(kāi)了,涼庭再也沒(méi)有我們嬉戲的身影和歡笑聲……想到這里,我不禁難過(guò)了起來(lái)。
    “作文第一名劉暄,第二名……;書(shū)法第一名劉暄,第二名……,以上同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?!被叵肫疬@些光榮的“事跡”,一切都是老師們的功勞啊!剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)是什么才藝都不會(huì),但是經(jīng)過(guò)三年級(jí)杜老師的“磨練”后,我有如“脫胎換骨”般的“煥然一新”。是她讓我發(fā)揮潛能,找到了我自己真正的興趣。后來(lái)謝主任更是認(rèn)真的教我如何寫(xiě)出流暢完整的作文,經(jīng)過(guò)時(shí)間的萃煉,我是更上一層樓,進(jìn)步許多了!不經(jīng)如此,沈老師教了我許多“做人處事”的道理,要謙虛上進(jìn)、認(rèn)真求學(xué)、對(duì)自己要有信心才可以登上成功的頂峰!教室中又傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和老師的教導(dǎo)聲,這些充滿(mǎn)歡笑的時(shí)光,足夠讓我回憶一輩子。
    “謝謝老師們!是您們讓我出類(lèi)拔萃,讓我更懂得面對(duì)挑戰(zhàn),對(duì)未來(lái)的人生更有自信!”千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡,唯有感謝在心底!如今,我要離開(kāi)了,回憶成了最有價(jià)值的紀(jì)念品。我多么懷念老師們的諄諄教誨,多懷念和同學(xué)們相處的時(shí)光……。“沙……沙……沙!”鳳凰木似乎為我而哭泣,“唧……唧……唧!”蟬兒似乎在歡送我。離情在心底漫延開(kāi)來(lái),有多少個(gè)不愿意步出校園,時(shí)間不停的向前,不再回頭。而我,也將準(zhǔn)備奔向另一個(gè)嶄新的旅程,燦爛的明天正等著我呢!
    鳳凰的山谷讀后感篇十五
    暑假我讀了《鳳凰的山谷》,這本書(shū)講述了小黑公雞赳赳被一個(gè)叫劉奔的男孩帶到了這個(gè)美麗的山谷。然而有一天,唯利是圖的旺仔開(kāi)槍射殺野鴨,破壞了山谷里寧?kù)o快樂(lè)完美的生活。赳赳竟然也被當(dāng)做度假山莊奠基儀式上的祭品!
    此刻鳳凰飛去,自然生態(tài)平衡被野蠻的摧毀,赳赳向著朗朗青天,發(fā)出了有力控訴。生動(dòng)而感性地還原出動(dòng)物和人的形象生活,讓一個(gè)個(gè)鮮活的形象躍然而上:一頭牛擊落了一只烏鴉,一只狗懂得了預(yù)定座位,一只筍救了一只兔子,一只雞戰(zhàn)勝了一只鷹,小男孩奔奔和女孩小鳳見(jiàn)證著這一切...
    入侵者的一聲槍響打破了寧?kù)o,有一天那只非凡的雞竟然被當(dāng)作某個(gè)儀式的祭品。此刻霧霾越來(lái)越多,垃圾越來(lái)越多嚴(yán)重影響我們的生活壞境。引發(fā)著讀者深深的反思:讓我們尊重生命,善待自然,保護(hù)養(yǎng)育生命的大地母親,做一個(gè)正直的人,決不能讓眼前的利益踐踏自然。
    鳳凰的山谷讀后感篇十六
    在這個(gè)暑假中,我讀了一本叫《鳳凰的山谷》的書(shū),使我認(rèn)識(shí)到人類(lèi)與大自然和平共處的完美理想和愿望。認(rèn)識(shí)了自然界小動(dòng)物們的機(jī)智、勇敢、善良、友愛(ài)和無(wú)所畏懼的精神。
    在《鳳凰的山谷》里有著仙境如世外桃源的地方,小黑雞赳赳被男孩子劉奔帶到山谷,感受了這山谷的善良和美麗,經(jīng)歷了一系列的磨難冒險(xiǎn),雖然開(kāi)始母雞劉桂花對(duì)它并不友好,但是當(dāng)它看見(jiàn)母雞劉桂花為了自己的孩子們,跟老鷹以命相搏時(shí),公雞赳赳義無(wú)反顧的加入博斗中,最后救下了母雞劉桂花,但是它已經(jīng)奄奄一息了,在生命的最后時(shí)刻,母雞劉桂花改變了對(duì)它的態(tài)度,滿(mǎn)懷的感激和愧疚。
    原本赳赳能夠和伙伴們快樂(lè)的生活在這山谷里,但是有一天唯利是圖的旺仔開(kāi)槍用毒殺害了許多野鴨,破壞了山谷里的寧?kù)o快樂(lè)、溫馨祥和的生活,銀子小狗對(duì)伙伴的關(guān)懷友愛(ài),對(duì)主人的忠誠(chéng),卻因?yàn)橥械牡絹?lái)最終被他殘忍的殺害,白兔棉花糖對(duì)小鳳的感激和信任,讓我感觸良多,不管是人類(lèi)還是動(dòng)物,他們都有個(gè)性,有靈性的生物,他們也有自己的快樂(lè)和痛苦,有自己的純真和善良,它們?cè)谟眯牡念I(lǐng)悟,這種懂得是心領(lǐng)悟,是一種心照不宣。
    至少我是這么認(rèn)為,在旺仔將山谷變成了度假山莊,把三個(gè)動(dòng)物當(dāng)場(chǎng)宰殺以祭山莊大旗,豆豆牛和公雞赳赳備力反抗,赳赳在混亂中逃脫,向著朗朗青天控訴。
    讀了《鳳凰的山谷》,我內(nèi)心久久不能平靜,是啊!自然界所有的生物,我們?nèi)祟?lèi)都就應(yīng)尊重它,善待它們,保護(hù)養(yǎng)育我們生命的大自然,大地母親,是我們每一個(gè)人的職責(zé),珍惜愛(ài)護(hù)一切生命、愛(ài)護(hù)環(huán)境,從你我每一個(gè)人開(kāi)始做起!為創(chuàng)造自然的生命美和生命的自然美而努力吧!
    鳳凰的山谷讀后感篇十七
    今天我一口氣讀完了《哈利波特與死亡圣器》一書(shū),心中充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量,于是馬不停蹄地寫(xiě)下了這篇讀后感。
    本書(shū)主要圍繞著哈利波特與伏地魔的戰(zhàn)斗來(lái)展開(kāi)想象。本書(shū)的主角,也就是哈利波特,他為人正直、聰明、勇敢、與伙伴們團(tuán)結(jié)一心,最重要的是他有一顆執(zhí)著的心,他是正義的代表。本書(shū)的壞蛋,也就是伏地魔(原名湯姆里德?tīng)枺?,他召集了成千上萬(wàn)的不良分子,組成了一個(gè)軍團(tuán)。從此以后,那些參加軍團(tuán)的`人都被稱(chēng)為食死徒。
    傳說(shuō)中的死亡圣器,也就是老魔杖、復(fù)活石、隱形衣。老魔杖是一根擁有無(wú)窮力量的圣器,想獲得它,就必須要打敗它的現(xiàn)任主人,如果它的主人正常死亡,那么它的力量就會(huì)毀滅;復(fù)活石,雖然表面上是一塊普通的石頭,但卻擁有使人死而復(fù)生的力量,只要把它拿在手中搖三圈,就能復(fù)活你想復(fù)活的人。只不過(guò)復(fù)活的人只能和你對(duì)話,你卻接觸不到他;隱形衣這件圣器是哈利波特一早就擁有了的,它不像普通的人人都能買(mǎi)的普通隱形衣,普通的隱形衣披戴在身上一段時(shí)間后就會(huì)失去效果,而它是永久隱形。
    其實(shí),哈利波特的實(shí)力并不敵伏地魔,在故事的大結(jié)局,伏地魔是被自己的咒語(yǔ)反彈回來(lái)殺死的。最后一切太平了。這正是正義與邪惡之戰(zhàn),邪惡終究要被妥協(xié)。