總結是對個人成長和發(fā)展過程的一個重要記錄和見證。在總結中，我們可以運用歸納和分類的方式，將問題和經(jīng)驗進行概括和總結。以下是一份關于總結的范文，供大家參考和借鑒。
勞動情況總結篇一
幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心愿，為讓全園師生過一個安全、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié)，該園積極貫徹上級有關會議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心愿，為讓全園師生過一個安全、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié)，該園積極貫徹上級有關會議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼生命財產(chǎn)安全。
(1)扎實做好幼兒安全教育工作。
幼兒園各班級結合實際開展了防火安全知識、交通安全法律法規(guī)、預防食物中毒等安全教育，進一步增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力;從晨間談話、教學活動、戶外游戲、離園活動，逐一結合相應的教育內(nèi)容而開展，并通過兒歌、故事、視頻、情景表演等形式把交通安全、飲食安全、活動安全、衛(wèi)生安全及自我防護各種安全教育融入其中，開展了節(jié)前的安全教育活動。
(2)積極開展家長宣傳工作。
放假前我園向每位幼兒的家長發(fā)放了“告家長書”，提醒家長注意五一假期安全，特別是傳染病、防溺水的預防工作，讓幼兒過一個安全、健康的五一節(jié)。
(3)切實加強安全保衛(wèi)工作。
幼兒園提前排出了五一假期期間行政領導值班表，安排門衛(wèi)、保安人員24小時值班，確保堅守崗位、信息暢通，保證各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)紕漏。
(4)國旗下講話宣傳安全教育。
在每周一例行的升旗儀式中，園長通過向幼兒講述簡單易懂的安全常識，讓幼兒輕松的懂得了假期的安全，懂得保護自己。
(5)認真開展幼兒園安全大檢查。
本園安全領導小組在放假前重點對幼兒園園舍、食堂、周邊環(huán)境等組織了一次全面的安全大檢查。
安全工作重于泰山，我園將牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念，以對全體幼兒和教職員工高度負責的精神，切實加強幼兒園安全工作的領導，警鐘長鳴，常抓不懈，以確保幼兒園安全。
勞動情況總結篇二
我縣鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（社區(qū)）勞動保障所（站）機構在各級黨委、政府的重視關心下，在上級勞動保障部門的正確領導和各部門的大力支持配合下，于xx年下半年相繼成立，現(xiàn)全縣15個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都成立了勞動保障所，鳳山鎮(zhèn)的4個社區(qū)均成立了勞動保障工作站；現(xiàn)有在崗工作人員共31人，其中：專職人員28人；兼職人員3人。鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（社區(qū)）勞動保障所（站）的主要工作職責為：負責貫徹執(zhí)行國家和上級勞動保障工作方針、政策；貫徹執(zhí)行機關、企、事業(yè)單位社會保險的基本方針、政策、標準；貫徹社會保險基金管理政策和規(guī)則；執(zhí)行社會保險待遇項目，給付標準和領取條件；為農(nóng)村富余勞動力提供就業(yè)、培訓信息和開展就業(yè)服務，就業(yè)前培訓；引導農(nóng)村富余勞動力合理轉移和有序流動、管理外來流動就業(yè)人員；實施對鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（社區(qū)）內(nèi)企業(yè)、私營和個體經(jīng)濟組織的勞動和社會保障管理服務等。
自成立以來，縣勞動和社會保障局對所（站）的建設及工作進展十分重視，加強對所（站）的領導和管理，先后多次組織基層勞動保障所（站）工作人員進行業(yè)務知識的培訓，努力提高工作人員的業(yè)務素質(zhì)和技能，每半年定期召開一次全縣鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（社區(qū)）勞動保障所（站）。
會議，一邊加強對基層勞動保障所（站）的業(yè)務指導工作，一邊積極深入基層開展工作調(diào)研，為基層勞動保障所（站）協(xié)調(diào)工作關系和創(chuàng)造工作條件。同時認真貫徹執(zhí)行國家和上級勞動保障行政部門的工作方針、政策及各級黨委、政府和上級勞動保障部門的各項工作會議精神，努力踐行“xxxx”重要思想，以健全和完善鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（社區(qū)）勞動保障體系為主線，以維護廣大勞動者勞動權益為己任，積極工作，熱忱服務，做了大量卓有成效的工作，為切實推動我縣勞動保障事業(yè)的健康發(fā)展，做出了積極努力，為全縣社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重要作用。近三年來，全縣鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（社區(qū)）勞動保障所（站）主要做了以下幾方面工作：
（一）積極宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和國家勞動保障法律法規(guī)，不斷提高廣大勞動者的維權意識。鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（社區(qū)）勞動保障所（站）是最貼近勞動者、最貼近用人單位、最直接的勞動保障工作者，通過及時正確的宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和國家勞動保障法律法規(guī)，營造了良好的社會法治環(huán)境，提高了廣大勞動者的維權意識，促進了地方和諧穩(wěn)定的勞動關系的建立和社會經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（二）全面了解、及時掌握和熟悉轄區(qū)內(nèi)各項勞動保障工作情況，建立和完善了勞動保障工作臺帳，能按時按質(zhì)按量的完成上級勞動保障行政部門安排的各項工作，及時準確完整的統(tǒng)計和上報各項報表數(shù)據(jù)及資料。
（三）及時了解和處理轄區(qū)內(nèi)勞動保障工作領域中的矛盾和問題，積極協(xié)助上級勞動保障監(jiān)察部門對侵害勞動者合法權益的違法行為進行查處，有效預防和減少了違法案件的發(fā)生，維護了勞動者的合法權益。
（四）認真宣傳貫徹執(zhí)行社會保險的基本方針、政策，積極做好社會保險擴面工作，為廣大勞動者解決后顧之憂。
（五）積極開展為農(nóng)村富余勞動力提供就業(yè)、培訓信息和就業(yè)服務及就業(yè)前培訓工作，將社會保險與就業(yè)、再就業(yè)工作緊密結合，引導農(nóng)村富余勞動力合理轉移和有序流動，主動管理好外來流動就業(yè)人員。
（六）積極做好企業(yè)退休人員的社會化管理服務工作，基本達到了退休人員“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”的目標，讓企業(yè)退休人員共享改革開放的成果，使他們的晚年生活質(zhì)量得到了組織上的管理和服務上的保障。
勞動情況總結篇三
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的`熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中，注意文明禮儀的養(yǎng)成。
二、活動主題;愛勞動明禮儀。
三、活動時間：20__年_月_日——20__年_月_日。
四、活動內(nèi)容。
(一)低年級。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。
3、學會自己整理小書桌;。
(二)中高年級。
1、了解3-4個全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報;。
2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;。
4、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。
5、節(jié)假日期間，以志愿者的身份積極參加服務他人、奉獻社會活動。(參與活動學生佩戴紅領巾，留好活動照片)
五、材料上交要求。
以上所有實踐作業(yè)以學段部為單位在5月4日下午收齊送交德育處。
附：小學20__五·一“愛勞動明禮儀”成果匯報。
小學德育處。
20__年_月__日。
小學20__年“愛勞動明禮儀”活動記錄表。
班級：
姓名：
活動時間：
活動過程及體驗：
活動照片：(可另附紙)。
勞動情況總結篇四
在五一勞動節(jié)即將到來之際，管理局將推出“跟著panda去旅行”主題旅游活動，屆時在景區(qū)內(nèi)不僅隨處看到萌萌的“大熊貓”，還能一起和“大熊貓”開展互動體驗活動，如“我是小小勞動者”、“小小講解員話說都江堰”、“甜甜蜜蜜全家?！?、“diy胖達”等主題活動，切實提高游客參與度，加深親子互動體驗。
據(jù)了解，此次活動將面向全球征集50組家庭，在五一勞動節(jié)期間到都江堰景區(qū)開展“大熊貓”系列親子活動。組委會將向入選家庭提供高端定制的熊貓親子裝、創(chuàng)意熊貓產(chǎn)品及熊貓日記本。并通過開展現(xiàn)場體驗活動，讓孩子們在旅游的同時，深入了解偉大的都江堰水利工程，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識及動手能力。
組委會將在活動現(xiàn)場派發(fā)環(huán)保袋，倡導參與活動的家庭參與勞動，沿途拾取垃圾，糾正游客亂扔垃圾的行為，鍛煉孩子的環(huán)保意識。
鼓勵小朋友來當景區(qū)小導游，為參與家庭講解“都江堰的故事”。讓孩子及家長深刻了解都江堰和水利工程，具有科普意義。
在都江堰魚嘴景點，你將遇到萌萌噠的“大熊貓”舉著超大畫框為你拍攝全家福。
在安瀾索橋橋頭設置有熊貓diy互動區(qū)，小朋友們在這里可以繪出自己心中的大熊貓，有彩繪t恤，彩繪泥塑、彩繪水杯等。
勞動情況總結篇五
__年中秋節(jié)期間，由中共北京市委宣傳部、首都精神文明建設委員會辦公室和北京市文化局等單位共同主辦“我的北京我的家”__年“慶中秋迎國慶”系列文化活動，活動突出“月圓人圓、家和國興”的主題。
一、整體情況。
據(jù)統(tǒng)計，全市16區(qū)縣及燕山地區(qū)在節(jié)日期間開展主題文化活動72項，活動大致可分為7類，即賞月祭月活動、演出、展覽展示、講座、戶外文體活動和詩會筆會征文等其它活動。其中賞月祭月活動11項、演出25場、展覽展示13場、講座6場、戶外文體活動4項、詩會2場、筆會征文等其它活動11場，參加人數(shù)達26.76萬人次。
各主辦單位積極挖掘有益的節(jié)俗文化內(nèi)涵，結合實際開展了形式多樣的文化活動。堅持面向基層、面向群眾，積極利用和開發(fā)豐富的節(jié)日資源，不斷創(chuàng)新和豐富節(jié)日活動的內(nèi)容和形式，突出地域性，保持民俗性，體現(xiàn)時代性，使之與當代社會相適應。在體現(xiàn)人文關懷、增添節(jié)日魅力、展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的感召力上下功夫，吸引人民群眾廣泛參與。
二、活動特點。
今年全市中秋節(jié)文化活動具有幾個鮮明特點：
(一)首次發(fā)布中秋形象大使、深受京城百姓喜愛。
北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心在中秋節(jié)前夕推出北京中秋形象大使——兔兒爺?shù)钠矫嫘蜗?。該形象的發(fā)布拉開了北京__年中秋系列活動的大幕，并成為中秋系列活動中的最大亮點，最富創(chuàng)意的活動，其影響范圍大，傳播范圍廣，傳播效果好，得到了群眾的廣泛呼應，充分調(diào)動了人們對傳統(tǒng)節(jié)日文化的關注和回歸。
以大型兔兒爺燈亮燈作為北京市中秋系列活動啟動的標志，兔兒爺形象又以一種更為生動活潑的，更富節(jié)日喜慶色彩的方式呈現(xiàn)在北京市民面前，完成了兔兒爺形象從平面到立體的轉變，使兔兒爺形象更加具象化，更加具有喜慶感，成為北京中秋一系列活動現(xiàn)場的標志性文化形象，使極具地域代表性的節(jié)俗符號深入人心。
為了更廣泛的推廣北京中秋特有的習俗和兔兒爺形象，非遺中心還推出了北京中秋童謠，并在各主要活動現(xiàn)場發(fā)放兔爺形象和中秋童謠卡。
(二)賞月祭月主題活動特色鮮明，傳承獨特的中秋文化。
全市中秋期間共舉辦以賞月祭月為主題的活動11項。9月21日在西城區(qū)月壇的“月到中秋分外明”中秋祭月、賞月活動古時皇家祭月盛典之地---月壇首次恢復了皇家祭月儀式，展現(xiàn)人與自然的美好共通，充分體現(xiàn)人月兩團圓的和諧意境。月壇公園作為明清兩代帝王祭祀月神的重要場所，祭月傳統(tǒng)已有百年歷史，此次在園內(nèi)搭置仿古“月壇祭臺”，通過“夕月盛典”祭月典禮重獻中秋皇家祭月禮儀，現(xiàn)場觀眾不僅可以親眼目睹莊嚴肅穆的皇家祭月禮，深入了解中秋文化歷史，且進一步積極地傳承了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化訴求。此外，豐臺區(qū)第三屆“盧溝曉月”中秋文化節(jié)、東城區(qū)“同賞明月共度中秋”等活動均選擇中秋最有代表性的活動作為主要內(nèi)容，達到傳承和傳播中秋文化的目的。
(三)社區(qū)居民歡聚一堂、團圓小家和諧大家。
中秋節(jié)期間，各區(qū)縣通過以社區(qū)為落腳點，積極開展慶中秋活動，以更好地服務于百姓，滿足普通市民的節(jié)日文化需要。根據(jù)社區(qū)人口構成和背景，朝陽區(qū)呼家樓社區(qū)組織邀請了100戶家庭在文化館廣場歡聚一堂，拍攝全家福，同賞民俗秀，共度和諧中秋。此外還有東城區(qū)的社區(qū)鄰里節(jié)“親情家書”活動、海淀區(qū)的“迎中秋”文藝晚會和第五屆龍?zhí)稛魰?。這些活動采取生動多樣的親民活動，體現(xiàn)政府和民間的和諧互動。通過引領居民廣泛參與社區(qū)活動，讓小家與大家架構親情，連接紐帶，為構建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機。
(四)節(jié)日搭臺，非遺唱戲，最傳統(tǒng)的北京中秋。
借助傳統(tǒng)節(jié)日的假期，各區(qū)縣利用節(jié)日平臺，進行各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、講座活動，如東城區(qū)和西城區(qū)分別舉辦的非遺項目專場演出、非遺項目展示活動，順義區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽傳統(tǒng)手工技藝展示和通州區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)舞蹈項目及民間花會表演等，將平時不常見的非遺項目送到大眾身邊，讓更多人了解身邊非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
勞動情況總結篇六
為認真貫徹落實黨的精神，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，弘揚先進思想和時代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
二、組織開展教學節(jié)活動，提高教師教學素養(yǎng)。
我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
本次教學節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚，各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。
可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
勞動情況總結篇七
今年的五一勞動節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養(yǎng)了學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品格，本篇文章來自資料管理下載。我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班活動總結如下：
1、通過欣賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。
2、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發(fā)了學生主動認真的參與和對待本次活動。
3、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中，多數(shù)同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風格，并且突出主題，鍛煉了學生的多方面的表現(xiàn)能力。
4、通過社會實踐，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭，本篇文章來自資料管理下載。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課余文化生活，更加調(diào)動了學生參與的積極性，培養(yǎng)了學生積極勞動的熱情，養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。
勞動情況總結篇八
為了歡慶五一，同時增強同學們體育鍛煉的意識，以組織拔河比賽的形式，為平時缺乏體育鍛煉的同學們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。
一、活動名稱。
：拔河友誼賽。
二、活動宗旨。
：增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的：
歡慶五一，豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解。促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流。
四、活動對象。
：__科技職業(yè)學校__級全體同學。
五、活動時間：
20__年4月29日—31日。
六、活動地點：
?；@球場。
七、主辦單位：
__科技職業(yè)學校。
八、承辦單位：
學生會體育部。
九、參賽要求：
1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、女生組限報7人;男生組限報10人;混合組限報20人(女生：7人、男生：13人)。
3、參賽隊員必須是本班級同學：__屆各班級必須參加。
十、活動流程：
1、4月29日各班級報名表于19：00交到學生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序。
2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽;最后選出冠軍。
十一、注意事項。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序日常工作人員4名。
十二、獎品。
冠軍獎狀各一份(班級團體)，班級操行分加50分/組。
勞動情況總結篇九
時間流逝得如此之快，就算追也追不到，相信大家在這段教學實踐中都積累了屬于自己的教學感悟，來為這一年的工作做一份教學總結吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的勞動實踐教學基地情況總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
xx鎮(zhèn)中學始建于1912年，是一所農(nóng)村半寄宿制學校，占地57.5畝，學校建筑面積13242平方米。現(xiàn)有學生1331人，27個教學班，專任教師140人。學校堅持“德？得”的育人理念，讓每個學生因德而得，快樂成長；讓每位教師因德而得，幸福從教；讓學校因德而得，全面發(fā)展。
一直以來，xx區(qū)教育局高度重視學校的勞動實踐基地建設，不僅從政策上對學校進行鼓勵、支持和引導，還在資金和技術上給與支持，區(qū)教育局領導多次到學校親臨指導，給與很多建設性的意見。在前幾年大力投入的基礎上，去年，教育局又對我校勞動實踐基地投資3萬余元，用于基礎性建設和土地改良等，使我們的勞動基地逐步走向科學、規(guī)范，在學校的教育教學中發(fā)揮了更大的作用。
我校的勞動實踐基地建于2009年暑假，分為三個區(qū)域：
（1）綠瀑區(qū)：靠東墻種植藤蔓類植物如：葡萄、絲瓜、觀賞性南瓜、吊瓜、葫蘆、瓠子、豇豆等。
（2）東籬園：依傍在“綠瀑”之下，按照植物的食用部位分為根、莖、葉、花、果實、種子六個區(qū)，并賦予每一個區(qū)域一個標新立異的名稱——追根溯源、攀莖求實、尋枝摘葉、品花識香、春華秋果、收緣結籽。這樣既可以體現(xiàn)明顯的層次感，又可以有效的結合生物教學，讓學生認識各種植物，并能夠準確的區(qū)分我們所食用的是植物體的那個器官。在東籬園的南面，堆一座小山，并立石一塊，書“南山”。應陶淵明先生的一句詩：“采菊東籬下，悠然見南山”。
（3）桃李園：在桃李園原有桃樹、李樹、棗樹的基礎上，增種柿子樹、石榴樹、櫻桃樹、蘋果樹、山楂樹等每種四棵。實現(xiàn)“陽春桃花開，金秋果滿園”。
過去的一年，我們繼續(xù)按照“一個依托、兩個結合”的思路（即以勞動實踐基地為依托，將勞動基地與學科教學和校園文化建設相結合）扎扎實實深化和創(chuàng)新勞動基地建設，充分發(fā)揮基地的德育功能、智育效應，將基地作為培養(yǎng)學生良好習慣，提升學生道德品質(zhì)的重要平臺。
如何利用勞動實踐基地開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生勞動觀念，提高學生綜合素質(zhì)、動手實踐能力和創(chuàng)新精神，是我們創(chuàng)建勞動實踐基地的初衷，也是我們永恒的追求?；亟ǔ扇陙恚覀円恢睘閷W生搭建平臺，引導學生發(fā)現(xiàn)基地中的問題，并帶領學生探索實踐。
（一）兔子糞的奇跡
基地建成一年的時間里，學生志愿者在老師的帶領下辛勤勞作，種植了30多種作物，結果不是不出苗，就是出苗后夭折，能有所收獲的物種寥寥無幾?？粗约盒燎诘母冻龌闪伺萦?，孩子們很困惑，很傷心。這時，老師告訴他們：不為失敗找借口，要為成功找出路。不放棄！于是，農(nóng)民的孩子回家問父母，能上網(wǎng)的孩子在網(wǎng)上查詢答案，有個宋禾麻莊的孩子竟然把有多年種菜經(jīng)驗的爺爺帶到了學?，F(xiàn)場勘查。各個小組把查找的原因分析匯總，逐一排除，終于，他們鎖定了目標：是土壤板結導致營養(yǎng)匱乏，致使植物不能生長。改良土壤，勢在必行！通過查閱資料和多方詢問，他們知道了施加糞便是改良土壤的好方法?？墒?，雞糞和牛糞造價太高，有人大膽建議：用兔子糞！學校對面就有個小型養(yǎng)兔場！“對，用我們的勞動去換兔子糞”“對，咱們利用綜實課幫他們打掃兔窩，幫他們干活，換兔子糞”孩子們異常的興奮，校領導出面協(xié)商成功后，他們分小組行動，將每天用勞動換回的兔子糞撒在東籬園，再深翻土地進行改良。第二年，孩子們種植的作物都喜獲豐收，成功了！
兔子糞創(chuàng)造了奇跡，而在這一過程中，我們志愿小組的同學感受挫折，在挫折面前不拋棄、不放棄，努力實踐尋找解決問題的方法，在潛移默化中鍛煉了他們的意志品質(zhì)。同時，用自己的勞動換取自己的所需，體驗付出終有回報。在解決問題的過程中，孩子們的實踐能力和創(chuàng)新精神都得到了提升。
（二）“姜老頭”的奧秘
由于土壤得到改良，大多數(shù)作物都喜獲豐收，可是姜還是老樣子，同學沮喪的說“期盼收獲姜寶寶，誰知又是姜老頭”，這是怎么回事呢？老師鼓勵大家自主探究，同學們分小組行動，去小莊子走訪種姜專業(yè)戶，查閱書刊，上網(wǎng)搜索，一周后，同學們的答案匯總上來，得出的結論是：同一園內(nèi)反復栽種相同的作物不利于生長，也就是怕重茬。于是，第二年我們嘗試倒茶種植，根區(qū)和葉區(qū)互換，莖區(qū)和花區(qū)互換，果區(qū)和種子區(qū)互換。終于，在金秋時節(jié)，姜老頭變成了姜寶寶，孩子們實踐探究又獲得了成功，他們的發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力又得到了提升，合作意識、探索精神也在他們心里扎根。
（三）寶葫蘆的傳說
秋天，勞動實踐基地的綠瀑上結滿了漂亮的葫蘆，在“葫蘆采摘節(jié)”上，孩子們欣喜的撫摸著可愛的葫蘆，有人說，要把葫蘆做成瓢，用來舀米舀面，有人說，我喜歡葫蘆燙畫！這個提議立即得到了響應，也得到了綜合實踐老師的支持。孩子們通過查閱資料，在網(wǎng)上學習葫蘆燙畫教程，初步掌握了相關知識，并開始行動。
第一步：收藏保養(yǎng)。避免強日光照射，在室內(nèi)擺放并經(jīng)常用手或棉布擦拭把玩，讓葫蘆上漿。
第二步：“葫蘆選美秀”，因為要選擇皮質(zhì)較好的葫蘆進行烙畫。葫蘆要經(jīng)過一年的風干、日曬、把玩以后，顏色純正，水分干透，適合烙畫上色，烙出深淺層次來。
第三步：創(chuàng)意設計。在葫蘆上烙畫要有美術功底，美術小組的同學依據(jù)葫蘆的形狀創(chuàng)意構圖，描繪出一個個生動的形象或故事。
第四步：巧手燙畫：依照創(chuàng)意設計出來的`圖案，孩子們開始用燙畫機有模有樣的燙畫，雖然他們的作品還有些稚嫩，但這是他們親自設計、親自實踐的成果，燙出來的作品是他們眼中的“寶葫蘆”，而寶葫蘆誕生的過程則記錄了孩子們自主創(chuàng)意、能力提升的足跡。
勞動實踐基地建設與學科教學相結合是我們堅持的重要原則。在實踐過程中，我們充分利用勞動實踐基地這一平臺，服務于學科教學。
在東籬園，各個志愿區(qū)域總在悄悄的競爭。孩子們隔三差五的就會去測量，用他們學到的數(shù)學統(tǒng)計知識制作成長記錄表、統(tǒng)計表，分析數(shù)據(jù)，查找原因，既了解了作物生長的規(guī)律，又實踐了數(shù)學理論。
生活英語是英語教學的重要內(nèi)容，英語教師帶領興趣小組的同學來到東籬園，他們用英語為各種作物命名，用英語翻譯作物的特點、習性，并別出心裁的用英語為各種作物制作了“名片”。
“愛心義賣”活動我們已經(jīng)堅持了一年，孩子們親自參與這樣的活動，更體會到勞動成果的來之不易，培養(yǎng)了他們的珍惜勞動成果、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。愛心義賣提高了他們的社會實踐能力，增強了他們的愛心和責任感，有效的實現(xiàn)了勞動實踐基地與思想品德學科教學的結合?，F(xiàn)在，我們又把這一活動與語文教學相結合，參加義賣的同學要寫心得文章，要參加“播種愛心，收獲快樂”演講比賽，同學們描繪勞動的場景，體驗勞動的快樂，書寫勞動的感悟，文學素養(yǎng)也在潛移默化中得到提升。
在勞動基地服務于生物教學方面，今年我們又有了新的舉措。一是引進新品種試驗。我們與xx成人學校聯(lián)手，引進了上海農(nóng)科院的養(yǎng)心菜、三葉香苗菜藥材等。生物小組的同學用所學的生物知識分類歸區(qū)，總結習性，掌握生長規(guī)律。目前，這些作物已經(jīng)收獲一茬并分載移植成功，長勢良好。二是種植大棚蔬菜。生物教材中“種子萌發(fā)的外界條件”和“光合作用”的教學內(nèi)容中都講述了大棚蔬菜，東籬園就為孩子們提供了實踐這一知識的平臺。今年春天，我們開始進行全園錯季栽培。在孩子們悉心的耕種和呵護下，我們的地膜水蘿卜，小棚圓心菜、養(yǎng)心菜、西葫、青椒，還有中棚菜花等都喜獲豐收。課本上學到的種子萌發(fā)和光和作用的知識在參與勞動的過程中得到了實踐和驗證。
“愛心捐建，志愿分管，熱情積攢，快樂兌換”，這是我們愛心超市的主題詞，也是我們構建自主體驗的德育教育的新形式。勞動實踐基地為愛心超市提供了豐富的“貨源”，孩子們可以到愛心超市去購買各種勞動基地收獲的各種蔬菜、瓜果，但不是用錢購買，而是用而是用優(yōu)秀的表現(xiàn)換來的特殊卡：愛心卡：為班級、學校、社會義務做好人好事，得到大家的認可與表揚的同學，可以得到愛心卡；（此卡由德衛(wèi)處統(tǒng)一發(fā)放。）進步卡：在學習上勤奮好學，進步較大的同學可以得到進步卡；勞動卡：積極熱衷于勞動，為學校無私的服務的同學可以得到勞動卡；守紀卡：在學校紀律良好，無違紀行為，可以得到守紀卡；樸素卡：生活上勤儉樸素，不亂花錢的同學可以得到樸素卡；（以上卡片德育處發(fā)給各班主任由各班主任發(fā)放。）靚語卡：在課堂上積極回答問題，符合學校關于回答問題好習慣標準的同學可以得到獎勵卡。（此卡由任課老師發(fā)放。）同學們可以用以上各種卡片到愛心超市“購物”。那么，如果有“相中”商品的同學，就得積極努力得到特殊的卡片，才能從學生志愿者的銷售處“購買”商品，以此來鼓勵學生在各個方面積極進取，養(yǎng)成良好的習慣。孩子們們對此很熱衷，家長也非常認可，孩子拿回家的哪怕是一捆韭菜，不是用錢購買的，而是孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)，都會讓家長欣慰，孩子自豪，對孩子的成長起到很好的激勵作用。
實踐活動真正體現(xiàn)了陶行知先生“勞力上勞心”的教育思想，促進了學生多種好習慣的形成，在勞動基地參加實踐活動的學生能深刻感到勞動光榮，懶惰可恥，更加尊重別人的勞動，珍惜勞動果實。此外，在勞動過程中，培養(yǎng)了團結協(xié)作的集體主義精神、樂于助人的精神。通過生產(chǎn)勞動，學生原有的課間追打，浪費飯菜，違紀違規(guī)等現(xiàn)象沒有了，文明禮貌，求知好學，助人為樂的良好品質(zhì)開始形成。學習先進、爭當先進蔚然成風，2011年竇夢迪同學被評為唐山市十佳中學生。
教師也在參與勞動實踐基地的活動中收獲自己的感悟和進步，在與學生共同勞動和體驗中，形成了平等、民主、尊重、和諧的良好師生關系。2011年11月，我校王福會、郭震生二位教師參加了在南京舉行的陶行知研究會第11屆年會課堂教學大賽，獲得特等獎。2011年10月，我校喬柏成和宋秀華二位教師參加全國第九屆全國中小學信息技術與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽，分獲二等獎和三等獎。2012年2月，楊樹紅老師在河北省地理學科優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎。在xx區(qū)職工技能大賽中，我校有2位教師獲得業(yè)務技術能手稱號。
基地實踐活動的成功開展和師生的成長促進了良好校風、學風的形成，增強了學校的凝聚力。學校多次被授予區(qū)目標管理先進單位，市控輟保學先進單位，唐山市骨干校長培訓班成員和遷西、玉田、灤縣、唐海、灤南、樂亭等多個縣區(qū)領導多次到校參觀。中考成績一直在全區(qū)名列前茅，連續(xù)5年被評為中考工作先進單位。2011年，學校被評為唐山市德育先進單位。2012年5月30日，在唐山師范學院社會科學系教研室主任馬千喜教授的帶領下，參加唐山市2012年思想品德學科脫職培訓的40余名教師和部分唐山師范學院的本科生來到我校進行觀摩學習，對于學校勞動實踐基地建設的思路和做法給與高度評價。2011年11月，省教育廳楊勇副廳長到學校視察工作，并欣然題詞“學真知，作真人”，這都給了我們莫大的鼓舞。
作為河北省首批教育科研先導型實驗學校，我校一直注重教育科學研究，2010年3月，我們專門申報了課題《依托勞動基地，培養(yǎng)良好習慣的實踐與研究》，以提高綜合實踐活動的科學性和實效性。目前，課題研究已經(jīng)取得豐碩成果。
“以勞立品，以勞修行，以勞啟智”是我們矢志不渝的追求，我們會繼續(xù)深化和創(chuàng)新勞動實踐基地建設，讓勞動實踐基地建設成為帶動師生共同發(fā)展、開創(chuàng)教育教學新局面，全面提升辦學水平的持續(xù)動力，發(fā)揮更大的作用。
勞動情況總結篇十
今年年初尾水出口工期十分緊張，春節(jié)后已進入百米沖刺階段，尾水出口工程汛期前要完成1#至4#尾水巖塞段及尾水出口段、攔砂坎等全部土建施工，完成尾水出口啟閉機安裝調(diào)試及出口檢修閘門安裝調(diào)試，完成河道清淤工作，完成5～8檢修閘門1339m以下混凝土澆筑。完成這些任務直接關系到20xx年錦屏二級尾水出口安全度汛，直接關系到錦屏二級電站20xx年一洞雙機發(fā)電目標的實現(xiàn)。為確保在汛期前尾水出口工期目標的實現(xiàn)，項目部黨政工決定在從2月26日至5月31日，在尾水出口開展了“大干90天，確保尾水出口工期目標”勞動競賽活動?，F(xiàn)目標任務已全部圓滿實現(xiàn)，下面就開展情況總結匯報如下：
1、確立了競賽指導思想。本次競賽活動指導思想是:緊緊圍繞錦屏二級電站一洞雙機發(fā)電目標，以“當好錦屏主力軍，建功立業(yè)在錦屏”為己任，以施工進度為龍頭，安全質(zhì)量環(huán)保和文明施工、資源供給、有效協(xié)調(diào)為保證，全員總動員，“大干90天，確保尾水出口工期目標”，充分調(diào)動全體員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，確保實現(xiàn)尾水出口工期及安全度汛目標，為錦屏二級電站一洞雙機發(fā)電做出新的貢獻。
2、明確參賽對象，成立競賽組織機構。本次競賽活動以尾水出口各施工單位和項目部機關各部門全體員工為對象，以尾水出口工程為重點，開展“大干90天，確保尾水出口工期目標”為主題的勞動競賽。
為有效地組織開展好“大干90天，確保尾水出口工期目標””勞動競賽活動，成立項目部勞動競賽領導小組。項目經(jīng)理為組長，常務副經(jīng)理、工會主席為副組長，各部門負責人為組員。領導小組下設辦公室，辦公室設在綜合辦公室。領導小組辦公室的職責是負責競賽活動期間的日常工作。
3、明確了勞動競賽主要內(nèi)容。開展了“四比四賽四看”為內(nèi)容的的勞動競賽活動。一是比工序效率，賽部位進度，看生產(chǎn)計劃的完成率?？己说闹饕獌?nèi)容為進度計劃，確保當月生產(chǎn)計劃的完成，保證工程形象面貌和實物工程量滿足各單項工程的計劃安排，又滿足整個合同工期的進度要求及補充協(xié)議要求。二是比精細作業(yè)，賽澆筑質(zhì)量，看單元工程的優(yōu)良率。嚴格執(zhí)行有關規(guī)程規(guī)范，杜絕質(zhì)量事故，消除質(zhì)量隱患，減少或杜絕質(zhì)量通病；混凝土澆筑后無明顯缺陷；混凝土養(yǎng)護符合要求；不斷提高單元工程的優(yōu)良率，保證施工質(zhì)量滿足設計要求。三是比規(guī)范操作，賽安全及環(huán)保，看人身、設備事故的降低率。考核的主要內(nèi)容為建立健全安全生產(chǎn)責任制；提高安全管理水平和全員安全素質(zhì)；安全隱患整改及時；建立良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序，減少人身、設備事故發(fā)生率的情況。四是比工完場清，賽文明施工，看安全標準化管理水平?？己说闹饕獌?nèi)容為施工道路及施工通道暢通、材料堆放有序、各種標志齊全、施工現(xiàn)場井然有序。
4、明確了考核辦法。檢查考核主要根據(jù)完成月生產(chǎn)計劃、周施工計劃，質(zhì)量、安全、文明施工等四個方面進行檢查打分，進度為60分，質(zhì)量20分，安全及文明施工20分。最后由辦公室匯總上報競賽領導小組，由競賽領導小組組織相關職能部門負責考核，考評結果進行排名通報，排名第一名者由項目部頒發(fā)月勞動競賽流動紅旗。連續(xù)2個月獲得月競賽優(yōu)勝流動紅旗的單位，可獲得項目部“大干90天，確保尾水出口工期目標”勞動競賽”紅旗單位。
2月24日晚，為確保完成尾水出口工期目標的實現(xiàn)，錦屏二級廠房項目部召開了“大干90天，確保尾水出口工期目標”勞動競賽動員大會，項目部領導、各部門、各作業(yè)隊及外協(xié)隊負責人參加了會議。會上，宣讀了開展“大干90天，確保尾水出口工期目標”勞動競賽活動的方案，并對活動作出詳細的安排和說明，下達了“大干90天的任務目標，2家主攻施工單位分別做了表態(tài)發(fā)言。競賽期間，在施工現(xiàn)場先后懸掛勞動競賽標語共12條；在《雅錦之光》簡報上登載勞動競賽專題，每月公布勞動競賽排名情況。通過廣泛宣傳和動員，進一步統(tǒng)一了思想，明確了任務，充分調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，為迅速掀起勞動競賽高潮營造良好的輿論氛圍。
三、明確競賽目標，目標任務務期必成
90天的勞動競賽，層層分解，落實到施工作業(yè)隊。每月進行一次考核評比，為綜合評比第一名的單位授予流動紅旗。規(guī)定凡發(fā)生一般質(zhì)量、安全、設備及以上事故，不得參與競賽評獎。
此次勞動競賽活動，以尾水出口混凝土澆筑為重點。為了確保這些重點工程的突破。項目部領導、各部門、各隊廠負責人、主管人員明確分工，深入現(xiàn)場，對難點部位和關鍵工序，精心組織、嚴格把關，做到組織指揮到現(xiàn)場，物資后勤保障到現(xiàn)場，技術指導到現(xiàn)場，幫助、協(xié)調(diào)解決施工中可能遇到的各種問題。各單位加大了組織協(xié)調(diào)力度，與項目部目標步調(diào)一致，工作前移，按照各自分工現(xiàn)場辦公。項目部領導24小時現(xiàn)場輪流值班。所有參戰(zhàn)員工倒班作業(yè)，加班加點，每天工作都在12小時以上。澆筑三隊、支護三隊組織嚴謹、措施到位、環(huán)環(huán)相扣，工程進展順利，為1#至4#尾水出口提前10天通過過流驗收贏得了時間、做出了貢獻。廣水隊接收任務最晚，在尾水出口混凝土施工中進度遙遙領先，為8#尾水出口安全度汛贏得了時間。綜合二隊負責的6#尾水出口施工，他們服從指揮，把6#尾水出口作為尾水出口施工通道使用，他們毫無怨言；項目部為趕時間、搶速度，兩級領導全天候盯在現(xiàn)場，晝夜組織協(xié)調(diào)，竭力疏通各個環(huán)節(jié)。
滿完成河道清淤任務，為錦屏二級電站20xx年一洞雙機發(fā)電做出了貢獻。
5月23日上午11:40，隨著一聲巨大的爆破聲，濃煙頓時騰空而起，錦屏二級水電站1#～4#尾水出口圍堰成功爆破，這意味著1#～4#尾水出口圍堰擋水使命完成，錦屏二級電站1#～4#尾水出口工程正式投入使用，為錦屏二級電站20xx年一洞雙機發(fā)電奠定了良好的基礎。
“高起點、高標準、高質(zhì)量、高效率，建設世界級工程”，項目部全體參建員工發(fā)揚葛洲壩人敢打善拼”的精神，以樹一流企業(yè)形象和企業(yè)信譽為己任，科學組織、精心施工，截止5月31日，全面超額完成“大干90天”勞動競賽目標任務。
同志們，通過本次勞動競賽，我們的工作取得了階段性勝利，但大家應該清醒看到，地下廠房5#至8#機組12月15日前要澆到發(fā)電機層、3#、6#、7#、8#高壓管道安裝時間還很緊迫，任務還很艱巨。我希望在座全體員工們再接再勵，勇于擔當，團結拼搏，確保安全、質(zhì)量和進度，確保錦屏二級廠區(qū)樞紐工程又好又快的建設，為錦屏二級電站一洞雙機發(fā)電目標做出新的貢獻！
匯報完畢。謝謝大家！
勞動情況總結篇十一
“書是最高級的營養(yǎng)品”、“讀書是與最高尚的人交談”。好書，如良師，循循善誘;似益友，心心相印。讀書，積累語言，豐富知識;讀書，陶冶情操，受益終生。為了培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，讓書香永溢校園，20__年四月份的第二周(4.8——4.12)，我校開展了為期一周的書香校園閱讀節(jié)活動。
此次書香校園閱讀節(jié)活動的主題為“快樂讀書，快樂成長”。閱讀節(jié)內(nèi)容按低、中、高年級組分為“童謠誦讀”、“講故事比賽”、“手抄報比賽”三種。整個閱讀節(jié)活動分成兩大環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是周一到周四各班開展書香班級活動。第二環(huán)節(jié)是學校開展評比、展示活動。
這次活動開展得轟轟烈烈，總體看各班級的準備是用心的，師生的參與是積極的，活動的效果是精彩的，活動中注重培養(yǎng)了學生們積極參與、認真閱讀、用心感受、互動交流的良好讀書習慣。應該說通過搭建這個讀書交流活動平臺達到了讓每一個學生都“想讀書、會讀書、愛讀書”，“快樂讀書，健康成長”的預期活動目的。主要從三個方面總結：
一、領導重視，教師支持。
(一)、4月8日學校舉行了隆重的升旗儀式，校長在國旗下講話，讓學生了解了校史，明確了閱讀節(jié)的意義，為活動的有效開展起到了重要的作用。
(二)、學校領導全程調(diào)控并深入班級參加活動，副校長和各主任。
分別負責各年級評比，做到了檢查細致，記錄詳實，總結全面，評比公正。
(三)、各班主任及語文教師積極配合，精心制定班級閱讀節(jié)計劃。
二、人人參與各具特色。
我校共有13個班級，580名學生人人參與，熱情高漲。各班都能圍繞學?？傊黝}自擬符合班級活動內(nèi)容的題目，做到了題目與活動內(nèi)容的相統(tǒng)一。板面設計美觀大方，凸顯活動內(nèi)容。在學生的讀書交流匯報中，突出體現(xiàn)了“讀書，感悟，交流”的活動形式。
三、形式多樣活動精彩。
通過讀童謠、講故事、手抄報、讀書談感受、書面習作競賽，讀書筆記評比等形式，讓學生知道書籍是人類的好朋友，每個人都離不開它，還采取“讀書搶答賽”的形式，讓學生在互相交流讀書方法中掌握讀書小竅門，達到了學習方法共享的目的。各班都充分發(fā)揮圖書角的作用，除學校統(tǒng)一配制的圖書外，同學們還紛紛從家里帶來了最好的圖書，建立了“好書交換站”。有8個班級達到了“獻兩本看百本”的獻書數(shù)目要求。
(一)、亮點突出，匠心獨運。
13個班級13種展示，呈現(xiàn)出百花齊放，百花爭艷的活動效果。其中，二(一)班的童謠誦讀非常精彩，每個學生讀得有韻味，有感情，從中看出平時教師對學生的朗讀指導非常重視;三(二)班老師注重平時讀中積累，孩子們匯報的面廣，量大，有深度;四(一)班的讀書搶答賽尤其激烈，可見，孩子們平時讀書多而廣;五(二)班通過故事會形式把故事分成巧嘴講故事，合作演故事，暢談讀后感，自創(chuàng)小故事四個板塊詮釋主題“博覽群書故事薈萃”;六(一)班主題是“最是書香能致遠”，采用背誦三字經(jīng)，自創(chuàng)詩朗誦進行交流與鑒賞，容量大而精，通過介紹自己讀書方法來讓大家分享讀書快樂;六(二)班主題是“在書香浸潤中成長”，學生讀書范圍涉及面廣，學生真正把書中的內(nèi)容轉化為了自己的思考，從書中獲取很多知識。
(二)、氛圍濃厚人才紛涌。
在活動的開展中，學校讀書氛圍更濃了，還發(fā)現(xiàn)了一批讀書之星、寫作能手、優(yōu)秀主持人、講故事大王、手抄報小編輯。
這次閱讀節(jié)活動極大地調(diào)動了同學們讀書的熱情，豐富了同學們的課余生活，開拓了同學們的閱讀空間，增加了同學們的知識儲備，有效地提升了同學們的人文素養(yǎng)。雖然，閱讀節(jié)活動一年只開展一次，但同學們的讀書的熱情已經(jīng)被點燃，星星之火可以燎原。我們堅信：與書相伴的人生，活得更精彩，書香飄溢的校園，發(fā)展更長遠!
勞動情況總結篇十二
昨天，大團鎮(zhèn)社區(qū)黨建服務中心、文化中心黨支部、趙橋村黨總支與企事業(yè)單位聯(lián)合團支部聯(lián)合舉辦“易物會友‘換’然一新”“五四”青年節(jié)專題活動。
活動設置了有獎競答和物品置換兩個環(huán)節(jié)。有獎競答的題目主要涉及黨的歷史、團史、國情、社會主義核心價值觀及大團鎮(zhèn)重點工作等方面內(nèi)容，答題者答對一題即可獲得一枚印花，印花可用來換取相應物品。
置換物品都由青年黨員和團員捐贈，有書籍、手工藝品、杯子、玩具、小電器等，工作人員將物品有序排開，以便參與人員挑選置換。龍樹村的樓佳俊拿來了自家閑置的充電寶，看中了一個米老鼠玩偶后，他與物主互相交換了物品，并互留了微信號。來自趙橋村的劉麗看中了一條全新的毛毯，在置換過程中，發(fā)現(xiàn)物主竟然是自己的小學同學。她說：“這個活動不僅讓我們交換到了心儀的物品，還增進了伙伴之間的友情，這個‘青年節(jié)’非常有意義!”
勞動情況總結篇十三
20xx年我廠勞動競賽工作，堅持對無泄漏考核、班組達標創(chuàng)一流動態(tài)考核和小指標競賽考核工作長抓不懈，考核到位。通過開展勞動競賽工作，提高經(jīng)濟技術指標，鞏固發(fā)展創(chuàng)一流成果。創(chuàng)歷史新高。主要工作總結。
職工中蘊藏著巨大的積極性和創(chuàng)造性，但是，如果不去調(diào)動和組織，這只是潛在、分散的力量。為充分發(fā)揮職工積極性和創(chuàng)造性、增強企業(yè)活力，提高安全經(jīng)濟效益。廠部把競爭機制引入安全生產(chǎn)領域，每月積極開展小指標競賽、無泄漏考核和達標創(chuàng)一流動態(tài)考核。實施獎懲評比，獎懲工作制度化。每季召開勞動競賽辦公會議，總結布置工作，研究討論和解決勞動競賽過程的各種問題。每月實施達標創(chuàng)一流動態(tài)考核，全年經(jīng)考核不能達標的單位共有個，我們按規(guī)定進行了考核。
我們圍繞企業(yè)工作目標，開展了貫穿全年的“安全在崗位”競賽活動，共表彰了安全在崗位先進班組個。為做我廠“迎峰度夏”確保安全發(fā)電，從月份至九月份開展了“迎峰度夏”競賽活動，并對運行部a班等個個“迎峰度夏”安全先進班組進行獎勵。我廠受到了省經(jīng)貿(mào)委的表彰。月安信檢修公司開展了員工技能大賽大賽，共設立電機、變電、轉動、管閥、焊工、基礎鉗工等六個比賽項目，有多名員工參加比賽，進一步促進員工學習各種技能的積極性，提高了員工的技術素質(zhì)。廠工會與團委聯(lián)合組織了第二屆“職工技術論文”征集活動。積極開展職工技協(xié)活動，推動我廠群眾性經(jīng)濟技術創(chuàng)新工作的深入開展。開辟了職工安全，積極開展合理化建議活動。我廠五星安健環(huán)管理系統(tǒng)推廣工作啟動以來，競賽辦要積極與工作小組協(xié)調(diào)，提出激勵措施方案，通過開展競賽活動，把推貫工作做得更好。
廠團委創(chuàng)造性地開展“青年文明號、青年崗位能手”競賽活動，取得了優(yōu)異成績。
競賽辦積極配合安監(jiān)分部組織了部分安全生產(chǎn)骨干二批共人赴xx學習考察。根據(jù)上級文件精神，制訂方案，在全廠中扎實開展“創(chuàng)建學習型組織，爭當知識型職工”活動。
我們繼續(xù)開展“優(yōu)秀職工”、 “優(yōu)秀職工標兵”、“模范文明家庭”的競賽活動，表彰優(yōu)秀職工名；先進標兵名，模范文明家庭戶。
全廠共有個集體、人獲得了上級的表彰。年度我廠科技進步獎，獲獎項目共項，其中：一等獎x個，二等獎：x個，三等獎：x個，四等獎：x個，五等獎：x個。共有x項、人獲得了某省電力科學技術獎。
x年，我廠的勞動競賽要按照集團公司先進發(fā)電企業(yè)考核管理辦法來開展，著眼于提高企業(yè)的基礎管理工作，在全廠開展專業(yè)技術競賽、比武等活動，具體籌劃請競賽辦、培訓、生技等部門共同考慮，成績以廠的名義進行并發(fā)證。為職工們施展才能和創(chuàng)造性勞動提供一個平臺。在鞏固國家一流火力發(fā)電廠的基礎上，進一步提高我廠的技術經(jīng)濟指標及綜合管理素質(zhì)，把我廠建設成為集團公司先進發(fā)電企業(yè)的典范。
勞動情況總結篇十四
勤奮學習是我們的主要任務，快樂生活是我們的迫切需求，圓夢師院是我們的目標。同學們要嚴格要求自己，付出更多的努力，珍惜每天的美好時光，學會學習、學會做人、學會生活、學會勞動、學會審美、學會與人交流、學會處事能力。
此次團課同學們表現(xiàn)非常好，每位同學大聲的說出自己在大學期間的夢想，制定自己的奮斗目標。相信。他們都可以通過自己的不懈奮斗、不懈努力、勤奮學習實現(xiàn)個人夢想。
勞動情況總結篇一
幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心愿，為讓全園師生過一個安全、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié)，該園積極貫徹上級有關會議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心愿，為讓全園師生過一個安全、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié)，該園積極貫徹上級有關會議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼生命財產(chǎn)安全。
(1)扎實做好幼兒安全教育工作。
幼兒園各班級結合實際開展了防火安全知識、交通安全法律法規(guī)、預防食物中毒等安全教育，進一步增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力;從晨間談話、教學活動、戶外游戲、離園活動，逐一結合相應的教育內(nèi)容而開展，并通過兒歌、故事、視頻、情景表演等形式把交通安全、飲食安全、活動安全、衛(wèi)生安全及自我防護各種安全教育融入其中，開展了節(jié)前的安全教育活動。
(2)積極開展家長宣傳工作。
放假前我園向每位幼兒的家長發(fā)放了“告家長書”，提醒家長注意五一假期安全，特別是傳染病、防溺水的預防工作，讓幼兒過一個安全、健康的五一節(jié)。
(3)切實加強安全保衛(wèi)工作。
幼兒園提前排出了五一假期期間行政領導值班表，安排門衛(wèi)、保安人員24小時值班，確保堅守崗位、信息暢通，保證各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)紕漏。
(4)國旗下講話宣傳安全教育。
在每周一例行的升旗儀式中，園長通過向幼兒講述簡單易懂的安全常識，讓幼兒輕松的懂得了假期的安全，懂得保護自己。
(5)認真開展幼兒園安全大檢查。
本園安全領導小組在放假前重點對幼兒園園舍、食堂、周邊環(huán)境等組織了一次全面的安全大檢查。
安全工作重于泰山，我園將牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念，以對全體幼兒和教職員工高度負責的精神，切實加強幼兒園安全工作的領導，警鐘長鳴，常抓不懈，以確保幼兒園安全。
勞動情況總結篇二
我縣鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（社區(qū)）勞動保障所（站）機構在各級黨委、政府的重視關心下，在上級勞動保障部門的正確領導和各部門的大力支持配合下，于xx年下半年相繼成立，現(xiàn)全縣15個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都成立了勞動保障所，鳳山鎮(zhèn)的4個社區(qū)均成立了勞動保障工作站；現(xiàn)有在崗工作人員共31人，其中：專職人員28人；兼職人員3人。鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（社區(qū)）勞動保障所（站）的主要工作職責為：負責貫徹執(zhí)行國家和上級勞動保障工作方針、政策；貫徹執(zhí)行機關、企、事業(yè)單位社會保險的基本方針、政策、標準；貫徹社會保險基金管理政策和規(guī)則；執(zhí)行社會保險待遇項目，給付標準和領取條件；為農(nóng)村富余勞動力提供就業(yè)、培訓信息和開展就業(yè)服務，就業(yè)前培訓；引導農(nóng)村富余勞動力合理轉移和有序流動、管理外來流動就業(yè)人員；實施對鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（社區(qū)）內(nèi)企業(yè)、私營和個體經(jīng)濟組織的勞動和社會保障管理服務等。
自成立以來，縣勞動和社會保障局對所（站）的建設及工作進展十分重視，加強對所（站）的領導和管理，先后多次組織基層勞動保障所（站）工作人員進行業(yè)務知識的培訓，努力提高工作人員的業(yè)務素質(zhì)和技能，每半年定期召開一次全縣鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（社區(qū)）勞動保障所（站）。
會議，一邊加強對基層勞動保障所（站）的業(yè)務指導工作，一邊積極深入基層開展工作調(diào)研，為基層勞動保障所（站）協(xié)調(diào)工作關系和創(chuàng)造工作條件。同時認真貫徹執(zhí)行國家和上級勞動保障行政部門的工作方針、政策及各級黨委、政府和上級勞動保障部門的各項工作會議精神，努力踐行“xxxx”重要思想，以健全和完善鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（社區(qū)）勞動保障體系為主線，以維護廣大勞動者勞動權益為己任，積極工作，熱忱服務，做了大量卓有成效的工作，為切實推動我縣勞動保障事業(yè)的健康發(fā)展，做出了積極努力，為全縣社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重要作用。近三年來，全縣鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（社區(qū)）勞動保障所（站）主要做了以下幾方面工作：
（一）積極宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和國家勞動保障法律法規(guī)，不斷提高廣大勞動者的維權意識。鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（社區(qū)）勞動保障所（站）是最貼近勞動者、最貼近用人單位、最直接的勞動保障工作者，通過及時正確的宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和國家勞動保障法律法規(guī)，營造了良好的社會法治環(huán)境，提高了廣大勞動者的維權意識，促進了地方和諧穩(wěn)定的勞動關系的建立和社會經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（二）全面了解、及時掌握和熟悉轄區(qū)內(nèi)各項勞動保障工作情況，建立和完善了勞動保障工作臺帳，能按時按質(zhì)按量的完成上級勞動保障行政部門安排的各項工作，及時準確完整的統(tǒng)計和上報各項報表數(shù)據(jù)及資料。
（三）及時了解和處理轄區(qū)內(nèi)勞動保障工作領域中的矛盾和問題，積極協(xié)助上級勞動保障監(jiān)察部門對侵害勞動者合法權益的違法行為進行查處，有效預防和減少了違法案件的發(fā)生，維護了勞動者的合法權益。
（四）認真宣傳貫徹執(zhí)行社會保險的基本方針、政策，積極做好社會保險擴面工作，為廣大勞動者解決后顧之憂。
（五）積極開展為農(nóng)村富余勞動力提供就業(yè)、培訓信息和就業(yè)服務及就業(yè)前培訓工作，將社會保險與就業(yè)、再就業(yè)工作緊密結合，引導農(nóng)村富余勞動力合理轉移和有序流動，主動管理好外來流動就業(yè)人員。
（六）積極做好企業(yè)退休人員的社會化管理服務工作，基本達到了退休人員“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”的目標，讓企業(yè)退休人員共享改革開放的成果，使他們的晚年生活質(zhì)量得到了組織上的管理和服務上的保障。
勞動情況總結篇三
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的`熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中，注意文明禮儀的養(yǎng)成。
二、活動主題;愛勞動明禮儀。
三、活動時間：20__年_月_日——20__年_月_日。
四、活動內(nèi)容。
(一)低年級。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。
3、學會自己整理小書桌;。
(二)中高年級。
1、了解3-4個全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報;。
2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;。
4、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。
5、節(jié)假日期間，以志愿者的身份積極參加服務他人、奉獻社會活動。(參與活動學生佩戴紅領巾，留好活動照片)
五、材料上交要求。
以上所有實踐作業(yè)以學段部為單位在5月4日下午收齊送交德育處。
附：小學20__五·一“愛勞動明禮儀”成果匯報。
小學德育處。
20__年_月__日。
小學20__年“愛勞動明禮儀”活動記錄表。
班級：
姓名：
活動時間：
活動過程及體驗：
活動照片：(可另附紙)。
勞動情況總結篇四
在五一勞動節(jié)即將到來之際，管理局將推出“跟著panda去旅行”主題旅游活動，屆時在景區(qū)內(nèi)不僅隨處看到萌萌的“大熊貓”，還能一起和“大熊貓”開展互動體驗活動，如“我是小小勞動者”、“小小講解員話說都江堰”、“甜甜蜜蜜全家?！?、“diy胖達”等主題活動，切實提高游客參與度，加深親子互動體驗。
據(jù)了解，此次活動將面向全球征集50組家庭，在五一勞動節(jié)期間到都江堰景區(qū)開展“大熊貓”系列親子活動。組委會將向入選家庭提供高端定制的熊貓親子裝、創(chuàng)意熊貓產(chǎn)品及熊貓日記本。并通過開展現(xiàn)場體驗活動，讓孩子們在旅游的同時，深入了解偉大的都江堰水利工程，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識及動手能力。
組委會將在活動現(xiàn)場派發(fā)環(huán)保袋，倡導參與活動的家庭參與勞動，沿途拾取垃圾，糾正游客亂扔垃圾的行為，鍛煉孩子的環(huán)保意識。
鼓勵小朋友來當景區(qū)小導游，為參與家庭講解“都江堰的故事”。讓孩子及家長深刻了解都江堰和水利工程，具有科普意義。
在都江堰魚嘴景點，你將遇到萌萌噠的“大熊貓”舉著超大畫框為你拍攝全家福。
在安瀾索橋橋頭設置有熊貓diy互動區(qū)，小朋友們在這里可以繪出自己心中的大熊貓，有彩繪t恤，彩繪泥塑、彩繪水杯等。
勞動情況總結篇五
__年中秋節(jié)期間，由中共北京市委宣傳部、首都精神文明建設委員會辦公室和北京市文化局等單位共同主辦“我的北京我的家”__年“慶中秋迎國慶”系列文化活動，活動突出“月圓人圓、家和國興”的主題。
一、整體情況。
據(jù)統(tǒng)計，全市16區(qū)縣及燕山地區(qū)在節(jié)日期間開展主題文化活動72項，活動大致可分為7類，即賞月祭月活動、演出、展覽展示、講座、戶外文體活動和詩會筆會征文等其它活動。其中賞月祭月活動11項、演出25場、展覽展示13場、講座6場、戶外文體活動4項、詩會2場、筆會征文等其它活動11場，參加人數(shù)達26.76萬人次。
各主辦單位積極挖掘有益的節(jié)俗文化內(nèi)涵，結合實際開展了形式多樣的文化活動。堅持面向基層、面向群眾，積極利用和開發(fā)豐富的節(jié)日資源，不斷創(chuàng)新和豐富節(jié)日活動的內(nèi)容和形式，突出地域性，保持民俗性，體現(xiàn)時代性，使之與當代社會相適應。在體現(xiàn)人文關懷、增添節(jié)日魅力、展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的感召力上下功夫，吸引人民群眾廣泛參與。
二、活動特點。
今年全市中秋節(jié)文化活動具有幾個鮮明特點：
(一)首次發(fā)布中秋形象大使、深受京城百姓喜愛。
北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心在中秋節(jié)前夕推出北京中秋形象大使——兔兒爺?shù)钠矫嫘蜗?。該形象的發(fā)布拉開了北京__年中秋系列活動的大幕，并成為中秋系列活動中的最大亮點，最富創(chuàng)意的活動，其影響范圍大，傳播范圍廣，傳播效果好，得到了群眾的廣泛呼應，充分調(diào)動了人們對傳統(tǒng)節(jié)日文化的關注和回歸。
以大型兔兒爺燈亮燈作為北京市中秋系列活動啟動的標志，兔兒爺形象又以一種更為生動活潑的，更富節(jié)日喜慶色彩的方式呈現(xiàn)在北京市民面前，完成了兔兒爺形象從平面到立體的轉變，使兔兒爺形象更加具象化，更加具有喜慶感，成為北京中秋一系列活動現(xiàn)場的標志性文化形象，使極具地域代表性的節(jié)俗符號深入人心。
為了更廣泛的推廣北京中秋特有的習俗和兔兒爺形象，非遺中心還推出了北京中秋童謠，并在各主要活動現(xiàn)場發(fā)放兔爺形象和中秋童謠卡。
(二)賞月祭月主題活動特色鮮明，傳承獨特的中秋文化。
全市中秋期間共舉辦以賞月祭月為主題的活動11項。9月21日在西城區(qū)月壇的“月到中秋分外明”中秋祭月、賞月活動古時皇家祭月盛典之地---月壇首次恢復了皇家祭月儀式，展現(xiàn)人與自然的美好共通，充分體現(xiàn)人月兩團圓的和諧意境。月壇公園作為明清兩代帝王祭祀月神的重要場所，祭月傳統(tǒng)已有百年歷史，此次在園內(nèi)搭置仿古“月壇祭臺”，通過“夕月盛典”祭月典禮重獻中秋皇家祭月禮儀，現(xiàn)場觀眾不僅可以親眼目睹莊嚴肅穆的皇家祭月禮，深入了解中秋文化歷史，且進一步積極地傳承了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化訴求。此外，豐臺區(qū)第三屆“盧溝曉月”中秋文化節(jié)、東城區(qū)“同賞明月共度中秋”等活動均選擇中秋最有代表性的活動作為主要內(nèi)容，達到傳承和傳播中秋文化的目的。
(三)社區(qū)居民歡聚一堂、團圓小家和諧大家。
中秋節(jié)期間，各區(qū)縣通過以社區(qū)為落腳點，積極開展慶中秋活動，以更好地服務于百姓，滿足普通市民的節(jié)日文化需要。根據(jù)社區(qū)人口構成和背景，朝陽區(qū)呼家樓社區(qū)組織邀請了100戶家庭在文化館廣場歡聚一堂，拍攝全家福，同賞民俗秀，共度和諧中秋。此外還有東城區(qū)的社區(qū)鄰里節(jié)“親情家書”活動、海淀區(qū)的“迎中秋”文藝晚會和第五屆龍?zhí)稛魰?。這些活動采取生動多樣的親民活動，體現(xiàn)政府和民間的和諧互動。通過引領居民廣泛參與社區(qū)活動，讓小家與大家架構親情，連接紐帶，為構建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機。
(四)節(jié)日搭臺，非遺唱戲，最傳統(tǒng)的北京中秋。
借助傳統(tǒng)節(jié)日的假期，各區(qū)縣利用節(jié)日平臺，進行各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、講座活動，如東城區(qū)和西城區(qū)分別舉辦的非遺項目專場演出、非遺項目展示活動，順義區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽傳統(tǒng)手工技藝展示和通州區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)舞蹈項目及民間花會表演等，將平時不常見的非遺項目送到大眾身邊，讓更多人了解身邊非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
勞動情況總結篇六
為認真貫徹落實黨的精神，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，弘揚先進思想和時代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
二、組織開展教學節(jié)活動，提高教師教學素養(yǎng)。
我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
本次教學節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚，各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。
可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
勞動情況總結篇七
今年的五一勞動節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養(yǎng)了學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品格，本篇文章來自資料管理下載。我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班活動總結如下：
1、通過欣賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。
2、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發(fā)了學生主動認真的參與和對待本次活動。
3、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中，多數(shù)同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風格，并且突出主題，鍛煉了學生的多方面的表現(xiàn)能力。
4、通過社會實踐，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭，本篇文章來自資料管理下載。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課余文化生活，更加調(diào)動了學生參與的積極性，培養(yǎng)了學生積極勞動的熱情，養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。
勞動情況總結篇八
為了歡慶五一，同時增強同學們體育鍛煉的意識，以組織拔河比賽的形式，為平時缺乏體育鍛煉的同學們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。
一、活動名稱。
：拔河友誼賽。
二、活動宗旨。
：增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的：
歡慶五一，豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解。促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流。
四、活動對象。
：__科技職業(yè)學校__級全體同學。
五、活動時間：
20__年4月29日—31日。
六、活動地點：
?；@球場。
七、主辦單位：
__科技職業(yè)學校。
八、承辦單位：
學生會體育部。
九、參賽要求：
1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、女生組限報7人;男生組限報10人;混合組限報20人(女生：7人、男生：13人)。
3、參賽隊員必須是本班級同學：__屆各班級必須參加。
十、活動流程：
1、4月29日各班級報名表于19：00交到學生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序。
2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽;最后選出冠軍。
十一、注意事項。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序日常工作人員4名。
十二、獎品。
冠軍獎狀各一份(班級團體)，班級操行分加50分/組。
勞動情況總結篇九
時間流逝得如此之快，就算追也追不到，相信大家在這段教學實踐中都積累了屬于自己的教學感悟，來為這一年的工作做一份教學總結吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的勞動實踐教學基地情況總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
xx鎮(zhèn)中學始建于1912年，是一所農(nóng)村半寄宿制學校，占地57.5畝，學校建筑面積13242平方米。現(xiàn)有學生1331人，27個教學班，專任教師140人。學校堅持“德？得”的育人理念，讓每個學生因德而得，快樂成長；讓每位教師因德而得，幸福從教；讓學校因德而得，全面發(fā)展。
一直以來，xx區(qū)教育局高度重視學校的勞動實踐基地建設，不僅從政策上對學校進行鼓勵、支持和引導，還在資金和技術上給與支持，區(qū)教育局領導多次到學校親臨指導，給與很多建設性的意見。在前幾年大力投入的基礎上，去年，教育局又對我校勞動實踐基地投資3萬余元，用于基礎性建設和土地改良等，使我們的勞動基地逐步走向科學、規(guī)范，在學校的教育教學中發(fā)揮了更大的作用。
我校的勞動實踐基地建于2009年暑假，分為三個區(qū)域：
（1）綠瀑區(qū)：靠東墻種植藤蔓類植物如：葡萄、絲瓜、觀賞性南瓜、吊瓜、葫蘆、瓠子、豇豆等。
（2）東籬園：依傍在“綠瀑”之下，按照植物的食用部位分為根、莖、葉、花、果實、種子六個區(qū)，并賦予每一個區(qū)域一個標新立異的名稱——追根溯源、攀莖求實、尋枝摘葉、品花識香、春華秋果、收緣結籽。這樣既可以體現(xiàn)明顯的層次感，又可以有效的結合生物教學，讓學生認識各種植物，并能夠準確的區(qū)分我們所食用的是植物體的那個器官。在東籬園的南面，堆一座小山，并立石一塊，書“南山”。應陶淵明先生的一句詩：“采菊東籬下，悠然見南山”。
（3）桃李園：在桃李園原有桃樹、李樹、棗樹的基礎上，增種柿子樹、石榴樹、櫻桃樹、蘋果樹、山楂樹等每種四棵。實現(xiàn)“陽春桃花開，金秋果滿園”。
過去的一年，我們繼續(xù)按照“一個依托、兩個結合”的思路（即以勞動實踐基地為依托，將勞動基地與學科教學和校園文化建設相結合）扎扎實實深化和創(chuàng)新勞動基地建設，充分發(fā)揮基地的德育功能、智育效應，將基地作為培養(yǎng)學生良好習慣，提升學生道德品質(zhì)的重要平臺。
如何利用勞動實踐基地開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生勞動觀念，提高學生綜合素質(zhì)、動手實踐能力和創(chuàng)新精神，是我們創(chuàng)建勞動實踐基地的初衷，也是我們永恒的追求?；亟ǔ扇陙恚覀円恢睘閷W生搭建平臺，引導學生發(fā)現(xiàn)基地中的問題，并帶領學生探索實踐。
（一）兔子糞的奇跡
基地建成一年的時間里，學生志愿者在老師的帶領下辛勤勞作，種植了30多種作物，結果不是不出苗，就是出苗后夭折，能有所收獲的物種寥寥無幾?？粗约盒燎诘母冻龌闪伺萦?，孩子們很困惑，很傷心。這時，老師告訴他們：不為失敗找借口，要為成功找出路。不放棄！于是，農(nóng)民的孩子回家問父母，能上網(wǎng)的孩子在網(wǎng)上查詢答案，有個宋禾麻莊的孩子竟然把有多年種菜經(jīng)驗的爺爺帶到了學?，F(xiàn)場勘查。各個小組把查找的原因分析匯總，逐一排除，終于，他們鎖定了目標：是土壤板結導致營養(yǎng)匱乏，致使植物不能生長。改良土壤，勢在必行！通過查閱資料和多方詢問，他們知道了施加糞便是改良土壤的好方法?？墒?，雞糞和牛糞造價太高，有人大膽建議：用兔子糞！學校對面就有個小型養(yǎng)兔場！“對，用我們的勞動去換兔子糞”“對，咱們利用綜實課幫他們打掃兔窩，幫他們干活，換兔子糞”孩子們異常的興奮，校領導出面協(xié)商成功后，他們分小組行動，將每天用勞動換回的兔子糞撒在東籬園，再深翻土地進行改良。第二年，孩子們種植的作物都喜獲豐收，成功了！
兔子糞創(chuàng)造了奇跡，而在這一過程中，我們志愿小組的同學感受挫折，在挫折面前不拋棄、不放棄，努力實踐尋找解決問題的方法，在潛移默化中鍛煉了他們的意志品質(zhì)。同時，用自己的勞動換取自己的所需，體驗付出終有回報。在解決問題的過程中，孩子們的實踐能力和創(chuàng)新精神都得到了提升。
（二）“姜老頭”的奧秘
由于土壤得到改良，大多數(shù)作物都喜獲豐收，可是姜還是老樣子，同學沮喪的說“期盼收獲姜寶寶，誰知又是姜老頭”，這是怎么回事呢？老師鼓勵大家自主探究，同學們分小組行動，去小莊子走訪種姜專業(yè)戶，查閱書刊，上網(wǎng)搜索，一周后，同學們的答案匯總上來，得出的結論是：同一園內(nèi)反復栽種相同的作物不利于生長，也就是怕重茬。于是，第二年我們嘗試倒茶種植，根區(qū)和葉區(qū)互換，莖區(qū)和花區(qū)互換，果區(qū)和種子區(qū)互換。終于，在金秋時節(jié)，姜老頭變成了姜寶寶，孩子們實踐探究又獲得了成功，他們的發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力又得到了提升，合作意識、探索精神也在他們心里扎根。
（三）寶葫蘆的傳說
秋天，勞動實踐基地的綠瀑上結滿了漂亮的葫蘆，在“葫蘆采摘節(jié)”上，孩子們欣喜的撫摸著可愛的葫蘆，有人說，要把葫蘆做成瓢，用來舀米舀面，有人說，我喜歡葫蘆燙畫！這個提議立即得到了響應，也得到了綜合實踐老師的支持。孩子們通過查閱資料，在網(wǎng)上學習葫蘆燙畫教程，初步掌握了相關知識，并開始行動。
第一步：收藏保養(yǎng)。避免強日光照射，在室內(nèi)擺放并經(jīng)常用手或棉布擦拭把玩，讓葫蘆上漿。
第二步：“葫蘆選美秀”，因為要選擇皮質(zhì)較好的葫蘆進行烙畫。葫蘆要經(jīng)過一年的風干、日曬、把玩以后，顏色純正，水分干透，適合烙畫上色，烙出深淺層次來。
第三步：創(chuàng)意設計。在葫蘆上烙畫要有美術功底，美術小組的同學依據(jù)葫蘆的形狀創(chuàng)意構圖，描繪出一個個生動的形象或故事。
第四步：巧手燙畫：依照創(chuàng)意設計出來的`圖案，孩子們開始用燙畫機有模有樣的燙畫，雖然他們的作品還有些稚嫩，但這是他們親自設計、親自實踐的成果，燙出來的作品是他們眼中的“寶葫蘆”，而寶葫蘆誕生的過程則記錄了孩子們自主創(chuàng)意、能力提升的足跡。
勞動實踐基地建設與學科教學相結合是我們堅持的重要原則。在實踐過程中，我們充分利用勞動實踐基地這一平臺，服務于學科教學。
在東籬園，各個志愿區(qū)域總在悄悄的競爭。孩子們隔三差五的就會去測量，用他們學到的數(shù)學統(tǒng)計知識制作成長記錄表、統(tǒng)計表，分析數(shù)據(jù)，查找原因，既了解了作物生長的規(guī)律，又實踐了數(shù)學理論。
生活英語是英語教學的重要內(nèi)容，英語教師帶領興趣小組的同學來到東籬園，他們用英語為各種作物命名，用英語翻譯作物的特點、習性，并別出心裁的用英語為各種作物制作了“名片”。
“愛心義賣”活動我們已經(jīng)堅持了一年，孩子們親自參與這樣的活動，更體會到勞動成果的來之不易，培養(yǎng)了他們的珍惜勞動成果、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。愛心義賣提高了他們的社會實踐能力，增強了他們的愛心和責任感，有效的實現(xiàn)了勞動實踐基地與思想品德學科教學的結合?，F(xiàn)在，我們又把這一活動與語文教學相結合，參加義賣的同學要寫心得文章，要參加“播種愛心，收獲快樂”演講比賽，同學們描繪勞動的場景，體驗勞動的快樂，書寫勞動的感悟，文學素養(yǎng)也在潛移默化中得到提升。
在勞動基地服務于生物教學方面，今年我們又有了新的舉措。一是引進新品種試驗。我們與xx成人學校聯(lián)手，引進了上海農(nóng)科院的養(yǎng)心菜、三葉香苗菜藥材等。生物小組的同學用所學的生物知識分類歸區(qū)，總結習性，掌握生長規(guī)律。目前，這些作物已經(jīng)收獲一茬并分載移植成功，長勢良好。二是種植大棚蔬菜。生物教材中“種子萌發(fā)的外界條件”和“光合作用”的教學內(nèi)容中都講述了大棚蔬菜，東籬園就為孩子們提供了實踐這一知識的平臺。今年春天，我們開始進行全園錯季栽培。在孩子們悉心的耕種和呵護下，我們的地膜水蘿卜，小棚圓心菜、養(yǎng)心菜、西葫、青椒，還有中棚菜花等都喜獲豐收。課本上學到的種子萌發(fā)和光和作用的知識在參與勞動的過程中得到了實踐和驗證。
“愛心捐建，志愿分管，熱情積攢，快樂兌換”，這是我們愛心超市的主題詞，也是我們構建自主體驗的德育教育的新形式。勞動實踐基地為愛心超市提供了豐富的“貨源”，孩子們可以到愛心超市去購買各種勞動基地收獲的各種蔬菜、瓜果，但不是用錢購買，而是用而是用優(yōu)秀的表現(xiàn)換來的特殊卡：愛心卡：為班級、學校、社會義務做好人好事，得到大家的認可與表揚的同學，可以得到愛心卡；（此卡由德衛(wèi)處統(tǒng)一發(fā)放。）進步卡：在學習上勤奮好學，進步較大的同學可以得到進步卡；勞動卡：積極熱衷于勞動，為學校無私的服務的同學可以得到勞動卡；守紀卡：在學校紀律良好，無違紀行為，可以得到守紀卡；樸素卡：生活上勤儉樸素，不亂花錢的同學可以得到樸素卡；（以上卡片德育處發(fā)給各班主任由各班主任發(fā)放。）靚語卡：在課堂上積極回答問題，符合學校關于回答問題好習慣標準的同學可以得到獎勵卡。（此卡由任課老師發(fā)放。）同學們可以用以上各種卡片到愛心超市“購物”。那么，如果有“相中”商品的同學，就得積極努力得到特殊的卡片，才能從學生志愿者的銷售處“購買”商品，以此來鼓勵學生在各個方面積極進取，養(yǎng)成良好的習慣。孩子們們對此很熱衷，家長也非常認可，孩子拿回家的哪怕是一捆韭菜，不是用錢購買的，而是孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)，都會讓家長欣慰，孩子自豪，對孩子的成長起到很好的激勵作用。
實踐活動真正體現(xiàn)了陶行知先生“勞力上勞心”的教育思想，促進了學生多種好習慣的形成，在勞動基地參加實踐活動的學生能深刻感到勞動光榮，懶惰可恥，更加尊重別人的勞動，珍惜勞動果實。此外，在勞動過程中，培養(yǎng)了團結協(xié)作的集體主義精神、樂于助人的精神。通過生產(chǎn)勞動，學生原有的課間追打，浪費飯菜，違紀違規(guī)等現(xiàn)象沒有了，文明禮貌，求知好學，助人為樂的良好品質(zhì)開始形成。學習先進、爭當先進蔚然成風，2011年竇夢迪同學被評為唐山市十佳中學生。
教師也在參與勞動實踐基地的活動中收獲自己的感悟和進步，在與學生共同勞動和體驗中，形成了平等、民主、尊重、和諧的良好師生關系。2011年11月，我校王福會、郭震生二位教師參加了在南京舉行的陶行知研究會第11屆年會課堂教學大賽，獲得特等獎。2011年10月，我校喬柏成和宋秀華二位教師參加全國第九屆全國中小學信息技術與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽，分獲二等獎和三等獎。2012年2月，楊樹紅老師在河北省地理學科優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎。在xx區(qū)職工技能大賽中，我校有2位教師獲得業(yè)務技術能手稱號。
基地實踐活動的成功開展和師生的成長促進了良好校風、學風的形成，增強了學校的凝聚力。學校多次被授予區(qū)目標管理先進單位，市控輟保學先進單位，唐山市骨干校長培訓班成員和遷西、玉田、灤縣、唐海、灤南、樂亭等多個縣區(qū)領導多次到校參觀。中考成績一直在全區(qū)名列前茅，連續(xù)5年被評為中考工作先進單位。2011年，學校被評為唐山市德育先進單位。2012年5月30日，在唐山師范學院社會科學系教研室主任馬千喜教授的帶領下，參加唐山市2012年思想品德學科脫職培訓的40余名教師和部分唐山師范學院的本科生來到我校進行觀摩學習，對于學校勞動實踐基地建設的思路和做法給與高度評價。2011年11月，省教育廳楊勇副廳長到學校視察工作，并欣然題詞“學真知，作真人”，這都給了我們莫大的鼓舞。
作為河北省首批教育科研先導型實驗學校，我校一直注重教育科學研究，2010年3月，我們專門申報了課題《依托勞動基地，培養(yǎng)良好習慣的實踐與研究》，以提高綜合實踐活動的科學性和實效性。目前，課題研究已經(jīng)取得豐碩成果。
“以勞立品，以勞修行，以勞啟智”是我們矢志不渝的追求，我們會繼續(xù)深化和創(chuàng)新勞動實踐基地建設，讓勞動實踐基地建設成為帶動師生共同發(fā)展、開創(chuàng)教育教學新局面，全面提升辦學水平的持續(xù)動力，發(fā)揮更大的作用。
勞動情況總結篇十
今年年初尾水出口工期十分緊張，春節(jié)后已進入百米沖刺階段，尾水出口工程汛期前要完成1#至4#尾水巖塞段及尾水出口段、攔砂坎等全部土建施工，完成尾水出口啟閉機安裝調(diào)試及出口檢修閘門安裝調(diào)試，完成河道清淤工作，完成5～8檢修閘門1339m以下混凝土澆筑。完成這些任務直接關系到20xx年錦屏二級尾水出口安全度汛，直接關系到錦屏二級電站20xx年一洞雙機發(fā)電目標的實現(xiàn)。為確保在汛期前尾水出口工期目標的實現(xiàn)，項目部黨政工決定在從2月26日至5月31日，在尾水出口開展了“大干90天，確保尾水出口工期目標”勞動競賽活動?，F(xiàn)目標任務已全部圓滿實現(xiàn)，下面就開展情況總結匯報如下：
1、確立了競賽指導思想。本次競賽活動指導思想是:緊緊圍繞錦屏二級電站一洞雙機發(fā)電目標，以“當好錦屏主力軍，建功立業(yè)在錦屏”為己任，以施工進度為龍頭，安全質(zhì)量環(huán)保和文明施工、資源供給、有效協(xié)調(diào)為保證，全員總動員，“大干90天，確保尾水出口工期目標”，充分調(diào)動全體員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，確保實現(xiàn)尾水出口工期及安全度汛目標，為錦屏二級電站一洞雙機發(fā)電做出新的貢獻。
2、明確參賽對象，成立競賽組織機構。本次競賽活動以尾水出口各施工單位和項目部機關各部門全體員工為對象，以尾水出口工程為重點，開展“大干90天，確保尾水出口工期目標”為主題的勞動競賽。
為有效地組織開展好“大干90天，確保尾水出口工期目標””勞動競賽活動，成立項目部勞動競賽領導小組。項目經(jīng)理為組長，常務副經(jīng)理、工會主席為副組長，各部門負責人為組員。領導小組下設辦公室，辦公室設在綜合辦公室。領導小組辦公室的職責是負責競賽活動期間的日常工作。
3、明確了勞動競賽主要內(nèi)容。開展了“四比四賽四看”為內(nèi)容的的勞動競賽活動。一是比工序效率，賽部位進度，看生產(chǎn)計劃的完成率?？己说闹饕獌?nèi)容為進度計劃，確保當月生產(chǎn)計劃的完成，保證工程形象面貌和實物工程量滿足各單項工程的計劃安排，又滿足整個合同工期的進度要求及補充協(xié)議要求。二是比精細作業(yè)，賽澆筑質(zhì)量，看單元工程的優(yōu)良率。嚴格執(zhí)行有關規(guī)程規(guī)范，杜絕質(zhì)量事故，消除質(zhì)量隱患，減少或杜絕質(zhì)量通病；混凝土澆筑后無明顯缺陷；混凝土養(yǎng)護符合要求；不斷提高單元工程的優(yōu)良率，保證施工質(zhì)量滿足設計要求。三是比規(guī)范操作，賽安全及環(huán)保，看人身、設備事故的降低率。考核的主要內(nèi)容為建立健全安全生產(chǎn)責任制；提高安全管理水平和全員安全素質(zhì)；安全隱患整改及時；建立良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序，減少人身、設備事故發(fā)生率的情況。四是比工完場清，賽文明施工，看安全標準化管理水平?？己说闹饕獌?nèi)容為施工道路及施工通道暢通、材料堆放有序、各種標志齊全、施工現(xiàn)場井然有序。
4、明確了考核辦法。檢查考核主要根據(jù)完成月生產(chǎn)計劃、周施工計劃，質(zhì)量、安全、文明施工等四個方面進行檢查打分，進度為60分，質(zhì)量20分，安全及文明施工20分。最后由辦公室匯總上報競賽領導小組，由競賽領導小組組織相關職能部門負責考核，考評結果進行排名通報，排名第一名者由項目部頒發(fā)月勞動競賽流動紅旗。連續(xù)2個月獲得月競賽優(yōu)勝流動紅旗的單位，可獲得項目部“大干90天，確保尾水出口工期目標”勞動競賽”紅旗單位。
2月24日晚，為確保完成尾水出口工期目標的實現(xiàn)，錦屏二級廠房項目部召開了“大干90天，確保尾水出口工期目標”勞動競賽動員大會，項目部領導、各部門、各作業(yè)隊及外協(xié)隊負責人參加了會議。會上，宣讀了開展“大干90天，確保尾水出口工期目標”勞動競賽活動的方案，并對活動作出詳細的安排和說明，下達了“大干90天的任務目標，2家主攻施工單位分別做了表態(tài)發(fā)言。競賽期間，在施工現(xiàn)場先后懸掛勞動競賽標語共12條；在《雅錦之光》簡報上登載勞動競賽專題，每月公布勞動競賽排名情況。通過廣泛宣傳和動員，進一步統(tǒng)一了思想，明確了任務，充分調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，為迅速掀起勞動競賽高潮營造良好的輿論氛圍。
三、明確競賽目標，目標任務務期必成
90天的勞動競賽，層層分解，落實到施工作業(yè)隊。每月進行一次考核評比，為綜合評比第一名的單位授予流動紅旗。規(guī)定凡發(fā)生一般質(zhì)量、安全、設備及以上事故，不得參與競賽評獎。
此次勞動競賽活動，以尾水出口混凝土澆筑為重點。為了確保這些重點工程的突破。項目部領導、各部門、各隊廠負責人、主管人員明確分工，深入現(xiàn)場，對難點部位和關鍵工序，精心組織、嚴格把關，做到組織指揮到現(xiàn)場，物資后勤保障到現(xiàn)場，技術指導到現(xiàn)場，幫助、協(xié)調(diào)解決施工中可能遇到的各種問題。各單位加大了組織協(xié)調(diào)力度，與項目部目標步調(diào)一致，工作前移，按照各自分工現(xiàn)場辦公。項目部領導24小時現(xiàn)場輪流值班。所有參戰(zhàn)員工倒班作業(yè)，加班加點，每天工作都在12小時以上。澆筑三隊、支護三隊組織嚴謹、措施到位、環(huán)環(huán)相扣，工程進展順利，為1#至4#尾水出口提前10天通過過流驗收贏得了時間、做出了貢獻。廣水隊接收任務最晚，在尾水出口混凝土施工中進度遙遙領先，為8#尾水出口安全度汛贏得了時間。綜合二隊負責的6#尾水出口施工，他們服從指揮，把6#尾水出口作為尾水出口施工通道使用，他們毫無怨言；項目部為趕時間、搶速度，兩級領導全天候盯在現(xiàn)場，晝夜組織協(xié)調(diào)，竭力疏通各個環(huán)節(jié)。
滿完成河道清淤任務，為錦屏二級電站20xx年一洞雙機發(fā)電做出了貢獻。
5月23日上午11:40，隨著一聲巨大的爆破聲，濃煙頓時騰空而起，錦屏二級水電站1#～4#尾水出口圍堰成功爆破，這意味著1#～4#尾水出口圍堰擋水使命完成，錦屏二級電站1#～4#尾水出口工程正式投入使用，為錦屏二級電站20xx年一洞雙機發(fā)電奠定了良好的基礎。
“高起點、高標準、高質(zhì)量、高效率，建設世界級工程”，項目部全體參建員工發(fā)揚葛洲壩人敢打善拼”的精神，以樹一流企業(yè)形象和企業(yè)信譽為己任，科學組織、精心施工，截止5月31日，全面超額完成“大干90天”勞動競賽目標任務。
同志們，通過本次勞動競賽，我們的工作取得了階段性勝利，但大家應該清醒看到，地下廠房5#至8#機組12月15日前要澆到發(fā)電機層、3#、6#、7#、8#高壓管道安裝時間還很緊迫，任務還很艱巨。我希望在座全體員工們再接再勵，勇于擔當，團結拼搏，確保安全、質(zhì)量和進度，確保錦屏二級廠區(qū)樞紐工程又好又快的建設，為錦屏二級電站一洞雙機發(fā)電目標做出新的貢獻！
匯報完畢。謝謝大家！
勞動情況總結篇十一
“書是最高級的營養(yǎng)品”、“讀書是與最高尚的人交談”。好書，如良師，循循善誘;似益友，心心相印。讀書，積累語言，豐富知識;讀書，陶冶情操，受益終生。為了培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，讓書香永溢校園，20__年四月份的第二周(4.8——4.12)，我校開展了為期一周的書香校園閱讀節(jié)活動。
此次書香校園閱讀節(jié)活動的主題為“快樂讀書，快樂成長”。閱讀節(jié)內(nèi)容按低、中、高年級組分為“童謠誦讀”、“講故事比賽”、“手抄報比賽”三種。整個閱讀節(jié)活動分成兩大環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是周一到周四各班開展書香班級活動。第二環(huán)節(jié)是學校開展評比、展示活動。
這次活動開展得轟轟烈烈，總體看各班級的準備是用心的，師生的參與是積極的，活動的效果是精彩的，活動中注重培養(yǎng)了學生們積極參與、認真閱讀、用心感受、互動交流的良好讀書習慣。應該說通過搭建這個讀書交流活動平臺達到了讓每一個學生都“想讀書、會讀書、愛讀書”，“快樂讀書，健康成長”的預期活動目的。主要從三個方面總結：
一、領導重視，教師支持。
(一)、4月8日學校舉行了隆重的升旗儀式，校長在國旗下講話，讓學生了解了校史，明確了閱讀節(jié)的意義，為活動的有效開展起到了重要的作用。
(二)、學校領導全程調(diào)控并深入班級參加活動，副校長和各主任。
分別負責各年級評比，做到了檢查細致，記錄詳實，總結全面，評比公正。
(三)、各班主任及語文教師積極配合，精心制定班級閱讀節(jié)計劃。
二、人人參與各具特色。
我校共有13個班級，580名學生人人參與，熱情高漲。各班都能圍繞學?？傊黝}自擬符合班級活動內(nèi)容的題目，做到了題目與活動內(nèi)容的相統(tǒng)一。板面設計美觀大方，凸顯活動內(nèi)容。在學生的讀書交流匯報中，突出體現(xiàn)了“讀書，感悟，交流”的活動形式。
三、形式多樣活動精彩。
通過讀童謠、講故事、手抄報、讀書談感受、書面習作競賽，讀書筆記評比等形式，讓學生知道書籍是人類的好朋友，每個人都離不開它，還采取“讀書搶答賽”的形式，讓學生在互相交流讀書方法中掌握讀書小竅門，達到了學習方法共享的目的。各班都充分發(fā)揮圖書角的作用，除學校統(tǒng)一配制的圖書外，同學們還紛紛從家里帶來了最好的圖書，建立了“好書交換站”。有8個班級達到了“獻兩本看百本”的獻書數(shù)目要求。
(一)、亮點突出，匠心獨運。
13個班級13種展示，呈現(xiàn)出百花齊放，百花爭艷的活動效果。其中，二(一)班的童謠誦讀非常精彩，每個學生讀得有韻味，有感情，從中看出平時教師對學生的朗讀指導非常重視;三(二)班老師注重平時讀中積累，孩子們匯報的面廣，量大，有深度;四(一)班的讀書搶答賽尤其激烈，可見，孩子們平時讀書多而廣;五(二)班通過故事會形式把故事分成巧嘴講故事，合作演故事，暢談讀后感，自創(chuàng)小故事四個板塊詮釋主題“博覽群書故事薈萃”;六(一)班主題是“最是書香能致遠”，采用背誦三字經(jīng)，自創(chuàng)詩朗誦進行交流與鑒賞，容量大而精，通過介紹自己讀書方法來讓大家分享讀書快樂;六(二)班主題是“在書香浸潤中成長”，學生讀書范圍涉及面廣，學生真正把書中的內(nèi)容轉化為了自己的思考，從書中獲取很多知識。
(二)、氛圍濃厚人才紛涌。
在活動的開展中，學校讀書氛圍更濃了，還發(fā)現(xiàn)了一批讀書之星、寫作能手、優(yōu)秀主持人、講故事大王、手抄報小編輯。
這次閱讀節(jié)活動極大地調(diào)動了同學們讀書的熱情，豐富了同學們的課余生活，開拓了同學們的閱讀空間，增加了同學們的知識儲備，有效地提升了同學們的人文素養(yǎng)。雖然，閱讀節(jié)活動一年只開展一次，但同學們的讀書的熱情已經(jīng)被點燃，星星之火可以燎原。我們堅信：與書相伴的人生，活得更精彩，書香飄溢的校園，發(fā)展更長遠!
勞動情況總結篇十二
昨天，大團鎮(zhèn)社區(qū)黨建服務中心、文化中心黨支部、趙橋村黨總支與企事業(yè)單位聯(lián)合團支部聯(lián)合舉辦“易物會友‘換’然一新”“五四”青年節(jié)專題活動。
活動設置了有獎競答和物品置換兩個環(huán)節(jié)。有獎競答的題目主要涉及黨的歷史、團史、國情、社會主義核心價值觀及大團鎮(zhèn)重點工作等方面內(nèi)容，答題者答對一題即可獲得一枚印花，印花可用來換取相應物品。
置換物品都由青年黨員和團員捐贈，有書籍、手工藝品、杯子、玩具、小電器等，工作人員將物品有序排開，以便參與人員挑選置換。龍樹村的樓佳俊拿來了自家閑置的充電寶，看中了一個米老鼠玩偶后，他與物主互相交換了物品，并互留了微信號。來自趙橋村的劉麗看中了一條全新的毛毯，在置換過程中，發(fā)現(xiàn)物主竟然是自己的小學同學。她說：“這個活動不僅讓我們交換到了心儀的物品，還增進了伙伴之間的友情，這個‘青年節(jié)’非常有意義!”
勞動情況總結篇十三
20xx年我廠勞動競賽工作，堅持對無泄漏考核、班組達標創(chuàng)一流動態(tài)考核和小指標競賽考核工作長抓不懈，考核到位。通過開展勞動競賽工作，提高經(jīng)濟技術指標，鞏固發(fā)展創(chuàng)一流成果。創(chuàng)歷史新高。主要工作總結。
職工中蘊藏著巨大的積極性和創(chuàng)造性，但是，如果不去調(diào)動和組織，這只是潛在、分散的力量。為充分發(fā)揮職工積極性和創(chuàng)造性、增強企業(yè)活力，提高安全經(jīng)濟效益。廠部把競爭機制引入安全生產(chǎn)領域，每月積極開展小指標競賽、無泄漏考核和達標創(chuàng)一流動態(tài)考核。實施獎懲評比，獎懲工作制度化。每季召開勞動競賽辦公會議，總結布置工作，研究討論和解決勞動競賽過程的各種問題。每月實施達標創(chuàng)一流動態(tài)考核，全年經(jīng)考核不能達標的單位共有個，我們按規(guī)定進行了考核。
我們圍繞企業(yè)工作目標，開展了貫穿全年的“安全在崗位”競賽活動，共表彰了安全在崗位先進班組個。為做我廠“迎峰度夏”確保安全發(fā)電，從月份至九月份開展了“迎峰度夏”競賽活動，并對運行部a班等個個“迎峰度夏”安全先進班組進行獎勵。我廠受到了省經(jīng)貿(mào)委的表彰。月安信檢修公司開展了員工技能大賽大賽，共設立電機、變電、轉動、管閥、焊工、基礎鉗工等六個比賽項目，有多名員工參加比賽，進一步促進員工學習各種技能的積極性，提高了員工的技術素質(zhì)。廠工會與團委聯(lián)合組織了第二屆“職工技術論文”征集活動。積極開展職工技協(xié)活動，推動我廠群眾性經(jīng)濟技術創(chuàng)新工作的深入開展。開辟了職工安全，積極開展合理化建議活動。我廠五星安健環(huán)管理系統(tǒng)推廣工作啟動以來，競賽辦要積極與工作小組協(xié)調(diào)，提出激勵措施方案，通過開展競賽活動，把推貫工作做得更好。
廠團委創(chuàng)造性地開展“青年文明號、青年崗位能手”競賽活動，取得了優(yōu)異成績。
競賽辦積極配合安監(jiān)分部組織了部分安全生產(chǎn)骨干二批共人赴xx學習考察。根據(jù)上級文件精神，制訂方案，在全廠中扎實開展“創(chuàng)建學習型組織，爭當知識型職工”活動。
我們繼續(xù)開展“優(yōu)秀職工”、 “優(yōu)秀職工標兵”、“模范文明家庭”的競賽活動，表彰優(yōu)秀職工名；先進標兵名，模范文明家庭戶。
全廠共有個集體、人獲得了上級的表彰。年度我廠科技進步獎，獲獎項目共項，其中：一等獎x個，二等獎：x個，三等獎：x個，四等獎：x個，五等獎：x個。共有x項、人獲得了某省電力科學技術獎。
x年，我廠的勞動競賽要按照集團公司先進發(fā)電企業(yè)考核管理辦法來開展，著眼于提高企業(yè)的基礎管理工作，在全廠開展專業(yè)技術競賽、比武等活動，具體籌劃請競賽辦、培訓、生技等部門共同考慮，成績以廠的名義進行并發(fā)證。為職工們施展才能和創(chuàng)造性勞動提供一個平臺。在鞏固國家一流火力發(fā)電廠的基礎上，進一步提高我廠的技術經(jīng)濟指標及綜合管理素質(zhì)，把我廠建設成為集團公司先進發(fā)電企業(yè)的典范。
勞動情況總結篇十四
勤奮學習是我們的主要任務，快樂生活是我們的迫切需求，圓夢師院是我們的目標。同學們要嚴格要求自己，付出更多的努力，珍惜每天的美好時光，學會學習、學會做人、學會生活、學會勞動、學會審美、學會與人交流、學會處事能力。
此次團課同學們表現(xiàn)非常好，每位同學大聲的說出自己在大學期間的夢想，制定自己的奮斗目標。相信。他們都可以通過自己的不懈奮斗、不懈努力、勤奮學習實現(xiàn)個人夢想。