專科學生調查報告(優(yōu)質15篇)

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    關于這次項目的報告,我整理了一些關鍵數(shù)據(jù)和結果。報告的文字應該簡練明了,避免過多的修辭和廢話,以保持讀者的注意力和閱讀興趣。范文中的報告結構和語言風格都值得我們借鑒和學習。
    ??茖W生調查報告篇一
    由于“應試教育”的長期影響,特別是片面追求升學率的嚴重影響,“重課內(nèi),輕課外;重講授,輕閱讀;重死記,輕能力;重分數(shù),輕素質”的現(xiàn)象一直比較嚴重地存在著。學生大多只重視學習那薄薄的一本教科書,知識面窄,閱讀能力差,寫作水平低下。因而,有專家稱:閱讀是語文學科的生命,對一個孩子來說,他不可能有很多直接經(jīng)驗,大量的是間接經(jīng)驗,而閱讀就是積累,是儲藏,是汲取前人認識生活、認識社會、認識自然、改造自然的精華,然后化為自己的營養(yǎng)。有調查表明,小學生的課外閱讀興趣同他們的語文學習成績具有極顯著的正相關性。我通過這項調查,全面了解我們學校學生的課外閱讀情況,從而采取相應的策略,進一步提高學生的課外閱讀能力。
    1、上網(wǎng)查找有關部門對學生最喜歡的課外讀物的調查結果。
    2、通過在同學當中發(fā)放調查問卷,了解同學們最喜歡的課外讀物。
    3、觀看電視里的少兒節(jié)目,指導專家對學生讀課外讀物的分析和推薦。
    1、大部分同學喜歡讀課外書,但對于喜歡的原因還不明確。
    從我調查的情況來看,有46人,占95.8%的同學選擇了喜歡和很喜歡讀課外書,只有2人,占4.2%的同學選擇了不喜歡,而對于選擇不喜歡的同學都是屬于語文學習成績極差的幾位。但是,對于為什么喜歡讀課外書,以及讀課外書對我們有什么好處時,大部分同學的回答比較含糊,答案大部分是“多讀課外書有利于學習,有利于提高寫作水平”等。我認為有以下幾個原因:一是他們并沒有認識到讀課外書同樣是學習,可以豐富自己的學習生活,拓展自己的知識面,汲取廣博的知識精華,以豐富自己,充實自己。二是“讀書就是讀課本,與語文數(shù)學無關的書都是野書”的觀念仍是大部分家長的主導意識。三是學生認為,看電視比讀課外書有勁;沒有課外書可讀;老師沒有要求;家長不給錢買課外書。
    2、老師、家長對學生課外書的指導,以及學生對課外書的自主選擇。
    調查結果表明:同學們所讀課外書籍涉及面較廣,有小說、散文、詩歌、科普、科普讀物、報刊等。但結構不合理,小說類31人,占64.5%,詩歌1人,占2.1%,科普讀物4人,占8.3%,報刊雜志5人,占10.4%等。造成這種狀況的原因是家長、老師缺乏必要的指導。與此同時我們也應看到,同學們的讀書隨意性強,喜歡讀什么就讀什么,碰上什么就讀什么。特別是學生社會閱歷不深,自控能力差,易受不健康讀物的影響,這就更需要教師和家長的正確指導和引導,尤其是教師的指導。而作為學校、社會和家長,就要加強這方面的教育和引導,讓學生正確選擇閱讀的書籍,閱讀的途徑和方式,教師要推薦適合當今中小學生閱讀的課外讀物,并指導學生制訂切實可行的課外讀書計劃,要正確引導學生上正規(guī)網(wǎng)站,搜取學習資料,以豐富自己的知識寶庫;要求學生遠離營業(yè)性網(wǎng)吧,要多閱讀有益于身心健康的書籍,來豐富自己,充實自己。讓學生會讀書、讀好書,養(yǎng)成良好的讀書習慣,是比較重要的。
    (一)存在問題。
    1、學生課外閱讀書籍中,教輔書比例較大,閱讀面較窄,需要老師有效引導。
    2、學生課余時間(雙休日、假期)閱讀隨意性較大,部分家庭缺乏讀書氛圍,家庭藏書不夠或根本沒有,學生借閱圖書渠道不暢。
    3、學校圖書館圖書資源還沒有充分利用。(學校硬件所制約)。
    4、學校開展的讀書實踐活動仍需進一步落實、完善,建議設立獎勵機制,扎實檢查,使每一項活動落實到每一個班級、每個學生。
    5、班級與班級之間開展的閱讀活動存在差距,需要了解情況,增進互動,取長補短。
    6、學生閱讀習慣、閱讀能力還有待持續(xù)培養(yǎng)、進一步提高。讀書筆記有待指導、完善。
    (二)對策及改進措施。
    1、營造讀書氛圍、培養(yǎng)閱讀興趣。通過開展讀書實踐活動,如“親子閱讀”、認讀成語、講故事比賽等成果展示活動,來營造讀書氛圍、培養(yǎng)閱讀興趣。同時利用家長會宣講課外閱讀的必要性、重要性。這樣,校內(nèi)引導、校外延伸,讓濃濃書香縈繞校園、勃勃興趣油然而生。
    2、扎實開展各種類型的讀書活動。針對問卷調查反映出來的學生閱讀隨意性大、班級及個體存在差異的問題,我們可以開展一些生動活潑、行之有效的讀書活動:讀書小報交流會、課本劇表演、朗誦比賽以及主題式探索性讀書活動。一些:關于小學生閱讀的調查報告)高年級的讀書活動競賽,也可以邀請低年級學生參加旁聽,高年級學生起到了“榜樣”作用。讓年級間、班級間、個體間互動起來,也可建立“課外閱讀聯(lián)誼會”,這樣一定會激發(fā)學生的閱讀興趣,縮小差距。
    3、完善“落實”機制。從很多學校開展課外閱讀活動經(jīng)驗表明,建立、完善“落實”機制是多么重要。本校也將推行以下落實機制。一是時間落實。學校安排的閱讀課要落實,保證每周的課外閱讀指導課專時專用,不能挪為他用;對學生自由閱讀的時間要落實,減少機械性抄寫作業(yè)量,增加閱讀時間。二是指導落實。教師的指導,主要是引起學生的興趣。閱讀方法的指導也要多樣化,從勾出好詞佳句、摘抄、朗誦等多種角度進行指導。三是活動落實?;顒拥男问揭S富多樣:故事會、表演會、讀書成果展評等。讓每一項活動都落到實處。四是檢查落實。對學生課外閱讀的進展要經(jīng)常檢查、督促、評價,對學生閱讀的篇目、字數(shù)要經(jīng)常統(tǒng)計,使學生養(yǎng)成習慣。并且及時表揚先進,擴大影響。
    ??茖W生調查報告篇二
    我們現(xiàn)在生活的環(huán)境正在日趨惡劣,資源也正在急劇減少,好像地球的末日正在一步步逼近我們。我們曾多次呼吁人們節(jié)約用水,不知到人們做到?jīng)]有,現(xiàn)在我們來調查一下。
    二、調查。
    我們隨機就抽水馬桶使用,器具接水洗臉,洗澡不超過25分鐘,廢水利用,不經(jīng)常大掃除,洗菜淘米水利用等x個方面調查了xx人,經(jīng)過調查和總結,我們統(tǒng)計如下。
    三、調查資料整理。
    調查人數(shù):xx人。
    調查項目:人數(shù)。
    抽水馬桶使用者xx。
    器具接水洗臉者xx。
    洗澡不超過25分鐘者xx。
    廢水利用者xx。
    不經(jīng)常大掃除者xx。
    洗菜淘米水利用者x。
    四、主要原因。
    第一、大家都認識到水資源是有限的。
    第二、很多人都有堅持節(jié)約用水習慣。
    五、結論:。
    對于以上調查結果,我們基本滿意,有大多數(shù)人能節(jié)約用水。
    六、建議。
    1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
    2、在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關大小,并及時關水。
    3、對于有衛(wèi)生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。
    4、洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應及時關水。
    5、請做到一水多用,充分利用水資源。
    6、見到有浪費水資源現(xiàn)象,請及時制止。
    7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,請馬上向有關部門反映。
    8、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動身邊的老師、同學共同參與節(jié)約用水。
    ??茖W生調查報告篇三
    學生中近視和胖乎乎的人越來越多。造成這種現(xiàn)象的原因之一是缺乏體育鍛煉。大多數(shù)學生喜歡體育課,但他們的課外體育鍛煉呢?針對這個問題,我展開了調查。
    1.調查訪問學生和家長,了解學生課外體育活動情況。
    2.在網(wǎng)上找資料了解體育鍛煉的重要性。
    xx班36人。每周鍛煉兩次以上的有7人,鍛煉一次的有8人。男生和女生的運動風格是有差異的。男生主要打籃球,羽毛球,乒乓球,騎自行車。女生主要和父母一起散步,打羽毛球。班上大約60%的學生沒有鍛煉的習慣。
    1.支持孩子體育鍛煉的家長觀點:
    (1)體育鍛煉可以增強兒童體質,促進兒童成長。
    (2)體育鍛煉可以培養(yǎng)孩子團結合作、努力工作的精神。
    2.不支持孩子體育鍛煉的家長觀點:
    (1)認為學習更重要,體育鍛煉會浪費學習時間。
    (2)擔心體育鍛煉中的安全和兒童的傷害。
    1.不同的運動可以不同程度的提高我們的身體素質。比如球類運動可以鍛煉我們的移動和反應能力,長跑可以鍛煉耐力。
    2.運動有利于培養(yǎng)我們良好的人格。它使我們能夠正確面對失敗和挫折,在競爭中形成健康、積極、進取的人格。
    3.體育為學生提供了更多的交流機會,增進了友誼,學會了團結合作。
    學生學習后,每天參加一小時的體育鍛煉,健康工作50年,快樂生活一輩子。
    ??茖W生調查報告篇四
    隨著科學技術的日新月異,我的生活質量也隨之提高起來。這些先進的科學技術不僅讓我們的信息、交通得到提高,還在食品方面開創(chuàng)了一片新天地。如常見的冰淇淋、餐桌上常有的轉基因食品以及五花八門的飲料。但科學技術在造福人類的同時可在無聲無息的影響著我們的健康。就拿我們的轉基因食物來說吧,據(jù)調查這個世界只需要20%的世界人口,就是10億人口,人類中80%的人口是“垃圾人口”,而處置這些“垃圾人口”最有效,成本最小,反抗最小,收效最大的方法就是生化武器---也就是轉基因食物。而目標就是亞洲。在亞洲,中國和印度是世界人口的第一和第二大國,占了世界將近40%的人口,加上周邊國家,超過50%人口。如果我們經(jīng)常吃吃會影響人的生育的,影響我們的幾代人!
    俗話說“民以食為天,食以潔為本”,那除了轉基因食品外,我們的身邊還有什么危害健康的食物呢?為此,我對周圍的街道、小吃店、同學們的飲食情況以及相關部門的監(jiān)管力度做了詳細的調查,為此發(fā)現(xiàn)了以下問題。
    1、街頭食品加工者構成十分混雜,有農(nóng)民、菜農(nóng)、在職工人、城市閑散勞動等。一般文化素質低,法制觀念淡薄。
    2、街頭食品經(jīng)營設施簡陋,衛(wèi)生防護設施不健全。
    3、街頭食品攤點一般集聚在人群密集,流動大的公共場所,比如學校門口,空氣中的塵埃細菌極易污染食物。
    4、管理混亂食品衛(wèi)生監(jiān)督不力,街頭食物的衛(wèi)生根本無法保證。例如油炸食品可能經(jīng)過多次污染。首先不能保證它是新鮮的,其次不能保證它洗干凈了而且經(jīng)過消毒,然后你也不能保證油的質量,最后連調味品的衛(wèi)生也無法保證,還要在一個不衛(wèi)生環(huán)境中就餐。按理說不會有人敢吃它,而中學生就偏偏喜愛這類食品。
    5、有45%的同學愛吃油炸食品,因為食后沒發(fā)現(xiàn)不適,就繼續(xù)吃下去有59%人平時吃燒烤,11%人不吃;23%人認為街邊燒烤不安全,7%人認為安全;29%人不了解街邊燒烤小店的食品安全狀況,11%人了解;30%人均表示不會太在意價格;20%人贊同燒料泡ppa溶液,20%人不贊同。
    通過調查,我發(fā)現(xiàn)街邊小攤的油炸食品、燒烤也是一個危機極大的食品。拿街邊燒烤來說,食品衛(wèi)生就已經(jīng)成了一個大問題:
    1、所有的露天燒烤衛(wèi)生情況都不合格。首先從其原料來說,為了節(jié)省成本,很多燒烤食品所使用的原料都是三無產(chǎn)品,有的甚至用工業(yè)原料、醫(yī)用原料等作為燒烤原料。為了使板筋和心管易爛,而且口感好,經(jīng)營者會在使用前用活堿和雙氧水泡制。
    2、為了使變質的牛肉或豬肉帶有羊肉的味道,一些露天燒烤經(jīng)營者會把切碎的牛肉或豬肉用羊油和一些調料浸泡。更有甚者,為了“節(jié)支增效”,經(jīng)常用未經(jīng)檢疫的廉價肉類,甚至病死畜禽肉從事燒烤經(jīng)營。
    3、露天燒烤經(jīng)營者都沒有專用的制肉串場所,制肉串都是在自家或是馬路邊等簡陋場所。不僅這樣,露天燒烤經(jīng)營者貯存肉串的冰箱(冰柜)內(nèi)生熟不分,原料、半成品、成品等均貯存在一起。穿肉的扦子也是重復使用,頂多用自家的自來水沖一沖,根本沒有消毒過程,有的連洗都不洗,不知有多少帶著細菌的扦子就這樣反復使用。
    這些骯臟至極的燒烤帶來的危害也可想而知:燒烤食品一般較為燥熱,加之孜然、胡椒、辣椒等調味品辛辣刺激,會刺激胃腸道蠕動和消化液分泌,經(jīng)常食用可能損傷消化道黏膜;許多燒烤、腌制食品中含有亞硝酸鹽,有的攤販為了保證燒烤食品的可口,還會在肉里加入肉彈素、羊肉精、豬肉精等多種添加劑,亞硝酸鹽中還有使胎兒畸形以及與體內(nèi)的胺類物質結合后致癌的可能。此外,由于肉串烤制時間短,中心溫度達不到殺滅細菌的溫度,肉串外熟內(nèi)生,吃后易患布魯氏菌病,主要表現(xiàn)是發(fā)熱,伴有關節(jié)、肌肉疼痛,身體乏力、多汗。為了個人健康,最好不要吃街邊燒烤。
    從調查報告的總體來說,不管是轉基因食品,還是露天的燒烤攤,只要相關部門嚴格把關,加上攤主自覺遵規(guī),這些危害都不成問題??删褪且驗閿傊鞯淖运剑O(jiān)管部門的懶惰,導致了這種局面。解鈴還需系鈴人,要想保證食品安全,還需人們的自覺。除了這,我們要明白飲食健康不只是注重飲食的衛(wèi)生,還要注重食物的合理搭配,根據(jù)不同的性別、年齡、職業(yè)選擇不同的食品。中學生處在生長發(fā)育的飛躍期,是一生中長身體、長知識的重要時期,在此階段的生長速度,學習能力、運動成績、勞動效率等都和營養(yǎng)狀況有密切關系,所以我們必須注重合理膳食。讓我們?yōu)榻】碉嬍扯鴬^斗吧。
    專科學生調查報告篇五
    隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展,大學生作為社會中的一個特殊的消費群體,其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的.形成與發(fā)展,進而影響其一生的品德行為。因此,關注大學生消費狀況,把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,培養(yǎng)和提高"財商",就成為高校的重要課題。
    1.消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡電子時代。
    都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等,"刷卡"時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑,用某些同學的話來說,就是"卡一刷,錢就花"。
    2.消費多元化傾向。
    21世紀是物質生活與精神生活豐富多彩的時代,步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調生活,盡管書籍仍是主要的消費對象,但已不是首選的,更不是唯一的消費項目。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢,手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。調查中,當問及"在經(jīng)濟條件許可情況下,最想做的事情是什么"時,大部分學生選擇了"旅游",其次是"買電腦",反映出大學生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質量生活的渴望。
    3.理性消費是主流。
    父母的資助,自己兼職掙錢的不多,每月可支配的錢是固定的,大約在300-800元之間,家境較好的一般也不超過1000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限,大學生們在花錢時往往十分謹慎,力求"花得值",因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是校外,當今大學生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍,談戀愛等諸多因素的影響,不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,相反,他們更會注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質量顯然是非常重要的內(nèi)容。
    4.追求時尚和名牌是不老的話題。
    大學生站在時代前沿,追新求異,敏銳地把握時尚,惟恐落后于潮流,這是共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。有調查表明學生手機擁有率不低于40%。此外,電腦及相關消費也是他們的追求,小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,大至電腦都是當代大學生的寵物,用計算機系同學的話來形容,他們簡直就把電腦當成自己的"情人知己"。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追"新"族。調查資料也印證了這一點,就所占比例來看,"是否流行"緊隨價格、質量之后,成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品,當問到"如果經(jīng)濟許可,會否購買名牌產(chǎn)品"時,80%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。
    1.儲蓄觀念淡薄,財商需培養(yǎng)和加強。
    "財商"一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說過:"財商與你掙了多少錢沒關系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。"在討論會上,當問及對"財商"。
    概念的認識時,很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經(jīng)濟情況如何時,大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,只有極少數(shù)同學有儲蓄的意識??梢?,當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。
    2.消費差距拉大,出現(xiàn)兩極分化。
    3.消費結構存在不合理因素,女生更為突出。
    大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中,飲食費用又是重中之重,以學生在校每天消費8元左右用于基本飲食需要來估計,學生每月凈飲食費需250元左右。
    大部分女生飲食費用在300元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜;問題是對健康飲食知識了解不夠。
    4.過分追求時尚和名牌,存在攀比心理。
    運動鞋,有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學生不懂得量入而出,而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。
    5.戀愛支出過度。
    在調查和討論會上我們發(fā)現(xiàn),一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-200元左右,最少的也有50元左右,最高的達到500元。他們大多承認為了追求情感需要物質投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。
    當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題,既與社會大環(huán)境的負面影響有關,也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。
    今天的大學生生活在"沒有圍墻"的校園里,全方位地與社會接觸,當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時,如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,容易形成心理趨同的傾向,當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時,這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是,有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生,為了滿足自己的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。
    那么對于大學生在消費中產(chǎn)生的問題,我們能提出什么建議呢。
    1.增強獨立意識,培養(yǎng)和加強理財能力現(xiàn)今的大學生需要懂得如何在激烈。
    競爭的社會中生存,那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算,不是簡單的收支平衡,它需要長期的理性基奠,個人盲目的沖動不是獨立,是任性的表現(xiàn),我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念,更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容:其一,正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。
    2.克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。我們應該如何面對呢?首先,我們應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀,逐漸確立正確的人生準則,給自己理性的定位。大學生的確需要競爭意識,但并不是所有的事物我們都需要爭,生活上次于別人,并不可恥,沒有必要抬不起頭來。通過這次調研,我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但離散趨勢明顯,個體差異大,這主要是生源來自全國各地,由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學生中,培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀應是當務之急。
    3.形成大學生良好消費風氣良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強,就會對良好校風的塑造起促進作用,并形成校風助學風的良性循環(huán)。因此,應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題,并且持之以恒,以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成,進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。
    ??茖W生調查報告篇六
    資源浪費的現(xiàn)象在我們的日常生活中很常見,如礦泉水喝了一口就扔了,洗菜時水漫了水龍頭卻不關,電風扇人不在也不停等等,這些現(xiàn)象都會造成很大的浪費,所以節(jié)約能源、愛護環(huán)境應成為人們現(xiàn)階段最重視的話題。
    經(jīng)調查,賓館帶給的免費一次性洗漱用品人均每一天四元左右,這些一次性洗漱用品用完后就成為一堆堆的白色垃圾,不僅僅造成了極大的浪費,并且還給環(huán)境增添了許多的污染。
    應對這樣的的問題,我提議賓館要取消帶給免費的一次性洗漱用品,并在賓館內(nèi)設便利店,能夠方便旅客購買洗漱用品,用完后帶走還能夠繼續(xù)使用。飯店里應多用消毒的用具,如經(jīng)消毒柜消毒的一次性碗筷,桌布常洗常消毒,這樣不僅僅減少了資源浪費,還能夠避免增加污染。
    讓我們行動起來,保護我們秀麗的家園吧!讓我們珍惜資源,愛護我們的家園吧!
    ??茖W生調查報告篇七
    文明不只是一種習慣,一種理念,更是一種素質,一種光榮。文明素質是評價現(xiàn)代大學生的重要標志。大學生來到學校不只是接受專業(yè)知識,更重要的是接受道德教育,養(yǎng)成良好的習慣。大學四年是為道德觀,世界觀打基礎的好時期。為什么接受過大學教育的人在社會上會擁有較高的地位和較好的發(fā)展環(huán)境呢?因為接受過大學教育的人普遍具有良好的道德品質??v觀當代一些成功人士,他們的專業(yè)知識只是在他們的發(fā)展過程中起了輔助作用,其實更重要的是非智力因素:良好的品德習慣。當代中國,大學生被普遍認為是一個高素質的群體,大學校園是廣大有志青年夢想的地方。校園應該存在一絲文明的火種。校園文明,事關我們自己切身利益,影響長遠。好的校風,優(yōu)良的校園環(huán)境,對我們身心的發(fā)展、知識的累積都起了很大的作用。然而,在大學校園里存在著很多不文明的行為——亂扔垃圾,遲到早退,亂寫廣告,浪費水電糧食,插隊,抄襲作業(yè),考試舞弊,在教室接聽電話、聊天打鬧,在宿舍深夜打牌、唱歌,衣冠不整,公共場所大聲喧嘩、滿口臟話……這些不文明現(xiàn)象嚴重敗壞了大學校園的風氣,同時也直接作用著大學生的人生觀、價值觀。針對大學校園內(nèi)的的不文明現(xiàn)象,我們主要從五個方面來剖析,對梧州學院的148名學生進行了問卷調查,我們將這些不文明現(xiàn)象披露出來,并不是為了揭短,只是想通過分析問卷,探討思考問題,找出不足,予以改進,使我們深愛的校園變得更加文明、更加可愛。
    俗話說“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”。食堂是在校大學生的一個“心儀”之處。
    人多的地方就雜。所以我們注意到了食堂里的各種現(xiàn)象。針對食堂里的一些現(xiàn)象,我們做了一個調查。無規(guī)矩不成方圓,排隊是一個經(jīng)久不變的話題。調查中發(fā)現(xiàn),除個別情況外,98%以上的大學生在打飯的時候都自覺排隊。這說明大學生的素質普遍都很高。食堂是一個公眾場合,個人的行為要考慮到公眾的感覺,但是有些人自顧自的方便,出入食堂穿著太隨便。譬如身著睡衣和拖鞋穿梭于食堂,不管怎樣,這在我們看來是不文明的行為。更有甚者,一些熱戀中的情侶為一表恩愛,竟當眾互相喂飯。通過調查60%以上的人看不慣這種行為。這種親密的行為不應該出現(xiàn)在公共場合。且大多數(shù)人認為這樣的表達方式是作秀,“愛”的成分不多,明顯在嘩眾取寵。建議戀中的情侶們不要在公眾場合有過分親密的行為。說到食堂,想必大多數(shù)人也會隨之想到在食堂工作的叔叔阿姨們了吧。他們的工作是很辛苦的。我們吃完飯后應該自覺收拾碗筷,減輕他們的工作量,這也是大學生高素質的一種體現(xiàn)。不要吝嗇這一個小小的舉動。值得高興地是,被調查的大部分學生對飯后不收碗的現(xiàn)象都很反對,說明我們大學生在這方面的做的還是挺好的。食堂是一個吃飯的地方,誰不想有一個好的環(huán)境來好好的享受美食呢?只要每一個人都注意平常的一舉一動,好環(huán)境自然來!
    同樣的,在宿舍里,我們也需要營造一個安靜的環(huán)境來休息和學習,宿舍是經(jīng)歷一天勞頓后,疲憊身心的“休養(yǎng)所”。可是很多同學精力旺盛,使得本是溝通感情的“臥談會”卻成了嬉笑怒罵、高聲喧鬧的場所,嚴重影響其他同學入睡。其次,大多同學不愛護自己所居住環(huán)境的衛(wèi)生,隨地亂扔垃圾,同時沒有節(jié)儉意識,浪費水電現(xiàn)象極其嚴重!根據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示,絕大多數(shù)學生,特別是女生宿舍較為突出,大多喜歡開臥談會,晚上聊天到很晚,這樣不但影響自己休息,擾亂了生活規(guī)律,還影響到他人的作息時間,而男生宿舍,大多數(shù)男生是因為網(wǎng)絡游戲而導致晚睡,夜深人靜之時,還有敲鍵盤的聲音!除此之外,隨地扔垃圾,大吵大鬧,浪費水電等等現(xiàn)象是宿舍里普遍存在的問題!這些問題直接影響到校園文化建設,也體現(xiàn)了大學生的自身修養(yǎng)素質,這將降低我們的層次。
    我們的宿舍環(huán)境需要我們每一個人的共同愛護,唯有杜絕那些不文明現(xiàn)象,才能創(chuàng)造一個文明的宿舍,讓我們大家都攜手起來,共建我們共同的文明宿舍吧!
    我們還對同學們在圖書館內(nèi)的行為進行了觀察,并對同學們展開了書面調查,發(fā)現(xiàn)同學們在圖書館內(nèi)存在著以下問題:第一,占位的現(xiàn)象。
    有些同學習慣把書放在桌面上占位,但比他或她早到的同學卻沒有了自習的位臵。第二,在安靜的圖書館里,“噪聲污染”相當嚴重。手機來電沒調成靜音,高跟鞋拖鞋與地面“纏綿”,這些都對大家的學習環(huán)境造成了壞的影響。第三,在借書的過程中沒有把借書牌放在書的位臵。
    據(jù)了解,這些行為在各大高校普遍存在,而且有愈演愈烈的勢頭,阻礙了大學生“文明修身”的進程。因為這種行為在同學之間是會互相傳染的,就拿第一個占位問題來說,就是一個互相影響的典型。其實作為當代的大學生,我們應當自覺維護公共的學習環(huán)境,減少影響他人的行為,利人的同時也是利人。
    但還是有積極的一面的,同學們其實挺自覺愛護從圖書館借來的書籍的,很少同學有折書或在書中作記號的習慣,也會按時歸還書籍。這說明同學們有愛護公共書籍,遵守借書規(guī)則的意識的,這是好的一面,我們應當發(fā)揚下去,爭取做得更好。
    曾有一句古語:“山不在高,有仙則靈;水不在深,有龍則靈”。那么教室不在于其豪華與否,而在于學生的言行舉止是否給了教室“靈氣”。一個人的素質如何,小小的一個舉動就能讓你再現(xiàn)真實的自我。譬如,教室里你的文明,你給予的靈氣。
    滿目滄夷的教室,外加音樂手機漫天飛揚,高跟外加拖鞋噠噠的伴奏。還有毛發(fā)直豎的teacher,英才寶地,為何淪落如此?這就是高素質的當代大學生嗎區(qū)區(qū)的小事,區(qū)區(qū)的舉手之勞,區(qū)區(qū)的文明禮貌,為什么我們卻有這么多學生做不到呢?從心開始,也許,文明還能挽救,從自我做起,也許,我們的靈魂還有歸宿,只要,只要我們肯從每一件小事做起,做到文明,懂禮貌,育英之地還會“滿園春色關不住”!期待著,我們能有更多的文明,我們的育英之地定會再見“光日”!
    專科學生調查報告篇八
    廣義上,行政管理包括行政事務管理和辦公事務管理狹義上是指行政部門,主要負責行政事務和辦公事務。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
    “科教興國”是國家提出的把建設有中國特色社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀的重大戰(zhàn)略,是增強綜合國力、強國富民的戰(zhàn)略方針??平膛d國戰(zhàn)略為科技和教育事業(yè)的發(fā)展提出了重要任務,企業(yè)職工教育培訓作為教育大系統(tǒng)中的重要組成部分,擔負著提高勞動者素質、促進科學技術發(fā)展的重任。做好企業(yè)職工教育培訓工作,有利于科教興國戰(zhàn)略的實施,有利于經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。職工培訓是人力資源管理與開發(fā)的組成部分和關鍵職能,企業(yè)要生存和發(fā)展,必須重視職工培訓。隨著科學技術的進步、職工個人的發(fā)展以及企業(yè)發(fā)展的需要,職工培訓越來越重要;由于傳統(tǒng)和計劃經(jīng)濟體制的影響,一些企業(yè)對該工作存在諸多誤區(qū):成本能省則省、效益好時不需培訓、效益差時無錢培訓、高管人員不需培訓等。因此要從觀念、內(nèi)容、方式以及授課者的選擇等方面創(chuàng)新職工培訓工作。只有這樣,企業(yè)才能在市場競爭中立于不敗之地。因此研究和探討企業(yè)職工教育培訓工作意義深遠重大。
    應把培訓作為管理的機會和途徑,以及完成任務的方法和手段,圍繞企業(yè)的任務和目標來實施培訓,并通過培訓溝通上下級的聯(lián)系,掌握工作進展狀況,達成相互理解與支持,共同不斷提高工作績效。
    為了充分了解企業(yè)職工思想現(xiàn)狀,了解企業(yè)對職工培訓要求和規(guī)劃,建了解統(tǒng)化、結構化的企業(yè)內(nèi)部培訓體系。本人在成都某企業(yè)范圍內(nèi)采取問卷的方式進行了一次培訓需求調研,共發(fā)出問卷100份,回收問卷95份,其中有效問卷94份,中層管理人員問卷8份,主管級及職工級86份,現(xiàn)簡要對問卷結果加以統(tǒng)計與分析。
    1.調查時間:xxxx年xx月。
    2、調查地點:某國有企業(yè)。
    3、調查方法:問卷式調查和查閱資料相結合。
    (一)目前企業(yè)培訓存在的問題。
    1、對培訓工作不夠重視。隨著科技技術的飛速發(fā)展對職工的知識技能、創(chuàng)新能力、管理能力的要求越來越高,但是對職工的素質培訓和技術培訓不能及時進行,大部分現(xiàn)場職工各部分管理人員不能得到有效的培訓。缺乏“苦練內(nèi)功、培養(yǎng)后勁”的意識和行動,長期以往只會導致企業(yè)管理水平和安全生產(chǎn)水平的下降。
    2、培訓工作尚不能適應企業(yè)發(fā)展的需求。培訓工作仍停留在簡單的技能培訓上,且多以陳舊的培訓方式為主,培訓效果級差,沒有根據(jù)企業(yè)的整體發(fā)展合理地進行布局規(guī)劃,缺乏分專業(yè)分層次和循序漸進的培訓。
    3、沒有調動職工參與培訓的積極性。目前培訓工作被動參加的多,主動學習的少,應付的多,真正求知的少。由于沒有建立起有效的激勵機制,企業(yè)需求和員工個人發(fā)展的要求不能很好地結合起來,再加上培訓工作沒有結合企業(yè)生存的。些根本性問題,因而難以充分調動職工培訓的積極性。
    (二)人才管理與技能。
    理人員做到了用人所長,但仍有20%人員認為存在不公平現(xiàn)象。
    2、部門內(nèi)部溝通基本順暢,但部門間急需加強。多數(shù)職工普遍反映,在實際工作中,上級對其的工作支持力度較強,并就工作內(nèi)容進行溝通,但從后續(xù)問題的調查顯示,部門內(nèi)溝通并沒有達到預期要求;也有一部分職工反映,部門間的工作銜接并不十分理想,很多時候只是職工自己溝通和聯(lián)系,而部門負責人溝通比例也僅占55%。對于部門內(nèi)部的職工間溝通,調查者則在三個方面表現(xiàn)較為均衡:自己協(xié)調、詢問同事、求助領導。
    3、中級管理人員急需提升的方面。根據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示,多數(shù)職工認為,在以后的工作中,中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質,依次為:責任心、上下級溝通、領導藝術、團隊文化、公平性、業(yè)務能力、思想意識、職工激勵、成就動機。而據(jù)中級管理人員的調查顯示,則依次為:責任心、上下級溝通、團隊文化、領導藝術、公平性、業(yè)務能力,思想意識、職工激勵、成就動機。
    根據(jù)目前企業(yè)的培訓現(xiàn)狀,為了讓企業(yè)的培訓更有效,應從以下幾個方面來完善培訓體系:
    分意識到缺乏責任心所造成的嚴重后果及給企業(yè)發(fā)展帶來的不良影響。從而保證生產(chǎn)有序地進行。
    2、加強職工之間相互溝通。不定期的和企業(yè)職工進行交流,使職工的意見能夠及時反饋,發(fā)現(xiàn)的問題能夠及時解決。便于部門之間以及領導和職工之間的的相互了解和協(xié)調。
    3、調整人員配置、促進職工技能發(fā)揮。針對每個職工的特點對其崗位進行調整和安排,使其能夠充分發(fā)揮個人特長,避免人才浪費。
    4、加強團隊融合提高團隊素質。多進行一些團隊活動和考核,以便加強團隊合作,從整體上提高整體素質。
    年級:2008(春)級。
    專業(yè):電氣化鐵道技術層次:高升專姓名:賈立友。
    蘭州交通大學。
    2010年3月20日。
    蘭州交通大學。
    調研單位評議表。
    蘭州交通大學。
    關于對牡丹江供電段橫道河電力車間。
    多次發(fā)生諧振的調研報告。
    我經(jīng)過2個月的時間對牡丹江供電段橫道河子電力車間,在2008年11月18日到2008年12月2日期間發(fā)生14次10kv中性點不接地電力系統(tǒng)諧振事故進行了調研。通過這次的調研活動使我對諧振知識有了更深一步的了解。這對我以后的工作學習有很大的幫助。
    調查目的:
    針對牡丹江供電段橫道河子電力車間多次發(fā)生諧振現(xiàn)象,對其找原因,并制定一些解決問題的方法。
    調查方法:
    1、翻閱牡丹江供電段橫道河子電力車間的歷史資料看看是否有發(fā)生過類似的現(xiàn)象及一些相關的數(shù)據(jù)。
    2、對技術員和值班人員進行咨詢,已找到發(fā)生諧振時的一些數(shù)據(jù)。3、對常發(fā)生諧振地段進行勘察,并對其為什么經(jīng)常發(fā)生諧振找出原因。
    調查內(nèi)容及過程:
    牡丹江供電段橫道河子配電所自2008年11月18日、19日、12月2日發(fā)生14次10kv中性點不接地電力系統(tǒng)諧振故障。在2008年12月2日的10次諧振中,有5次在治山下行接近條件線中感應出過電壓,燒損2537和2551部分電務極頻設備,影響19列次列午正常運行,給鐵路運輸生產(chǎn)帶來極大干擾。
    2008年12月12日我來到牡丹江供電段橫道河子配電所及治山至杜草間自閉線26—27號桿,對諧振問題進行了系統(tǒng)的現(xiàn)場調查分析。
    1、諧波產(chǎn)生的基本原理。
    電網(wǎng)在正常情況下,電壓隨時間作周期變化,呈正弦規(guī)律。正弦形的基波周期函數(shù)在進行加、減、微風和積分等運算時,其結果仍保持正周期函數(shù)的特點。
    但由于非線性負荷的影響,使正弦波形發(fā)生畸變,其形狀可用一系列與基波頻率整數(shù)倍的不同頻率的正弦波形疊加而成。這些為基波頻率整數(shù)倍的高次頻率波,統(tǒng)稱為諧波或高次諧波。
    非線性負荷及整數(shù)性負荷產(chǎn)生諧波的基本原理如下:
    (1)非線性負荷。交流電網(wǎng)中的諧波主要是由于非線性特性的負荷引起的。正常情況下,供電電壓為純正弦量,若供電給線性的純電阻性負荷,則電壓和電流具有相同的正弦波形。若純正弦電壓供電給非線性的純電阻性負荷,即電阻隨時間在變化,則電流的波形發(fā)生畸變。將非線性負荷的電流波形進行傅立葉分解,可以得到一系列的諧波與正弦基波。
    (2)整流性負荷。整流性負荷產(chǎn)生諧波的機理,主要基于進行電能交換的裝置是由半導體非線性元件組成的。這些半導體非線性元件可控或不可控地輪流導通和關斷,盡管由于電感地存在使這一過程并未產(chǎn)生突變,但造成了交換電源交流回路的波形強行發(fā)生了變化,使得正弦波形產(chǎn)生畸變。
    2、簡單的鐵磁諧振電路中諧振原因分析:
    簡單的說,諧振是在r、c和鐵芯電感l(wèi)電路中,假設在正常運行條件下,其初始狀態(tài)是感抗大于容抗,即wl(1/wc),此時不具備線性諧振條件,回路保持穩(wěn)定狀態(tài)。但當電源電壓有所升高時,或電感線圈中出現(xiàn)涌流時,就有可能使鐵芯飽和,其感抗值減小,當wl=(1/wc),滿足了串聯(lián)諧振條件,在電感和電容兩端便形成過電壓,回路電流的相位和幅值會突變,發(fā)生磁振現(xiàn)象。這個過程為鐵磁諧振狀態(tài),諧振——旦形成,諧振狀態(tài)可能“白保持”,維持很長時間而不衰減,直到遇到新的干擾改變其諧振條件諧振才可能消除。
    3、電力系統(tǒng)鐵磁諧振產(chǎn)生的條件。
    在工業(yè)和生活用電負載中,阻感負載占有很大的比例。異步電動機、變壓器、熒光燈等都是典型的阻感負載。異步電動機和變壓器所消耗的無功功率在電力系統(tǒng)所提供的無功功率中占有很高的比例。電力系統(tǒng)中的電抗器和架空線等也消耗一些無功功率。阻感負載必須吸收無功功率才能正常工作,這是由其本身的性質所決定的。電力電子裝置等非線性裝置也要消耗無功功率,特別是各種相控裝置。如相控整流器、相控交流功率調整電路和周波變流器,在工作時基波電流滯后于電網(wǎng)電壓,要消耗大量的無功功率。另外這些裝置也會產(chǎn)生大量的諧波電流,諧波源都是要消耗無功功率的。二極管整流電路的基波電流相位和電網(wǎng)電壓相位大致相同,所以基本不消耗基波無功功率。但是它也產(chǎn)生大量的諧波電流,因此也消耗一定的無功功率。
    電路或二極管整流電路,其中以三相橋式和單相橋式整流電路為最多。帶阻感負載的整流電路所產(chǎn)生的諧波污染和功率因數(shù)滯后已為人們所熟悉。直流側采用電容濾波的二極管整流電路也是嚴懲的諧波污染源。這種電路輸入電流的基波分量相位與電源電壓相位大體相同,因而基波功率因數(shù)接近1。但其輸入電流的諧波分量卻很大,給電網(wǎng)造成嚴重污染,也使得總的功率因數(shù)很低。另外,采用相控方式的交流電力調整電路及周波變流器等電力電子裝置也會在輸入側產(chǎn)生大量的諧波電流。
    為了監(jiān)視絕緣,變配電所的母線上通常接有yo接線的電磁式電壓互感器,由于接有y0接線的電壓互感器,網(wǎng)絡對地參數(shù)除了電力導線和設備的對地電容c0外,還有互感器的勵磁電感l(wèi),由于系統(tǒng)中性點不接地,y0接線的電磁式電壓互感器的高壓繞組,就成為系統(tǒng)三相對地的唯一金屬通道。
    電力諧波的危害主要表現(xiàn)有以下幾方面:
    (1)影響供配電系統(tǒng)的運行。
    在供配電系統(tǒng)中的電力變壓器、電力線路、驅動裝置等通常采用繼電保護措施,其檢。
    測部分常采用電磁式繼電器、感應式繼電器和晶體管集成電路型繼電器。其中電磁式繼電器、感應式繼電器對含量在10%以下的諧波并不敏感,但諧波含量達到40%時將導致繼電器保護系統(tǒng)誤動作。晶體管集成電路繼電器具有許多優(yōu)點,是今后發(fā)展方向,但其采用的整流取樣電路易受到諧波的影響,產(chǎn)生拒動或誤動。另外,有些繼電器由于電路設計的原因也會在諧波過大的情況下改變特性,從而使其產(chǎn)生拒動或誤動。因此,諧波的泛濫將會嚴重威脅供配電系統(tǒng)安全、可靠、穩(wěn)定的運行。
    (2)增加供配電系統(tǒng)的附加損失。
    在低壓供配電系統(tǒng)中,接有大量的變流設備和計算機設備,它們將產(chǎn)生大量的諧波,
    其中3、5次諧波最大,3次諧波在低壓供配電系統(tǒng)的中性線直接疊加,將導致中線或保護中線上的電流大大超過相電流,如此會使過熱,損壞絕緣,引起事故。
    (3)影響供配電系統(tǒng)設備和用電設備的正常工作。
    導致額定工作點偏移,造成設備的功能不能正常發(fā)揮,或者非正常運行,甚至損壞。如變壓器和電動機在諧波的作用下會產(chǎn)生附加損失、過熱、機械振動、噪聲以及過電壓等;電力電容器,電抗器和電力電纜等都會在諧波過大時過熱,甚至燒壞;斷路器、自動開關、接觸器是供配電系統(tǒng)中受諧波危害最大的設備,因為電容器的容抗與頻率成反比,在高次諧波作用下,因電容器n次諧波容抗是基波容抗值的1/n,即使諧波電壓值不是很高,因電流波形畸變加劇,也可產(chǎn)生顯著的諧波電流,造成電容器過電流。此外,由于電容器容抗與諧波阻抗或負載阻抗在一定參數(shù)配合下可能產(chǎn)生諧波,從而放大諧波電流,產(chǎn)生極大的過電流將電容器燒壞。
    (4)影響電力測量和電能計量的準確性。
    我國的電力測量與電能計量儀表大多數(shù)采用電磁型、電動型、磁電型和感應型幾種。
    其中電磁型和電動型對諧波不是很敏感,但磁電型和感應型受諧波的影響較大,特別是電能儀表多采用感應型,在諧波分量較大時,會產(chǎn)生電能計量的混亂。
    (5)對自動控制系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的干擾與危害。
    鐵磁諧振對電力系統(tǒng)安全運行的影響。
    1、中性點不接地系統(tǒng)中,其運行方式的主要特點是單相接地允許維持—定的時間,一般為2h不致于引起用戶斷電。
    2、在發(fā)生諧振時,電壓互感器一次勵磁電流急據(jù)增大,使高壓熔絲熔斷。3、產(chǎn)生高零序電壓分量,出現(xiàn)虛幻接地和不正確的接地指示。
    4、在發(fā)生諧振時,諧振的電力線路會對鄰近的其他電路產(chǎn)生感應過電壓,特別是對弱電線路影響最大,距離越近,感應過電壓越高。
    牡丹江供電段橫道河子電力車間發(fā)生諧振分析。
    次數(shù)統(tǒng)計。
    經(jīng)統(tǒng)計自2008年11月18日至12月2日共發(fā)生3天計13次的10kv中性不接地電力系統(tǒng)諧振故障。在2008年12月2日的9次諧振中,有4次在治山下行接近條件線中感應出過電壓,燒損2537和255l部分電務極頻設備。其中2008年11月18日2次;2008年11月19日2次;2008年12月2日10次,合計14次。
    2、諧振時誘發(fā)原因分析。
    把每次諧振時可能誘發(fā)的電力系統(tǒng)的六種實時參數(shù)進行了統(tǒng)計和分析。推論出可能影響出現(xiàn)系統(tǒng)諧振臨界點的參數(shù)。
    參數(shù)統(tǒng)計分析表。
    3、分析各類因素:
    因治山至杜草間lokv自閉線26—27號桿問導線弧垂大于規(guī)定標準,且兩桿高低壓橫擔安裝距離不足2米,造成10kv,導線與條件線距離只有200mm,諧振時,不對稱的電壓在接近條件線中感應出過電壓。
    調查結論與建議。
    1、由于小型變壓器的絕緣老化,以致線圈絕緣擊穿引起匝間、層間短路。2、隨意帶負荷拉開分支線路隔離刀閘,或帶負荷拉開配電變壓器的高壓跌落保險,造成刀閘間弧光短路而引發(fā)諧振。
    3、運行人員操作程序不規(guī)范,未拉開電壓互感器高壓側刀閘,電壓互感器直接向空母線送電,引起電壓互感器鐵磁諧振。
    4、運行中的電壓互感器諧振過電壓可在三捫同時發(fā)生,出現(xiàn)各相電壓嚴重不平衡。5、各相地參數(shù)不平衡,加上合閘瞬間相位角的即性原導致一相至兩相,甚至三相同時出現(xiàn)諧振現(xiàn)象。
    建議采取的措施:
    1)橫道河子配電所調壓器檔位避免在4檔使用,參數(shù)。2)將橫道河子配電所電容器補償減去一組,由為90kvar,以減少系統(tǒng)容抗參數(shù)。以改變系統(tǒng)。
    3)將橫道河子配電所一次系統(tǒng)中調后pt電壓監(jiān)視改為監(jiān)視相電壓,用米及時監(jiān)視接地故障和諧振時的電壓的變化。
    4)將橫道河子配電所電壓互感器高壓側中性點串接電陽,在在2006年檢修時施工。5)調整治山至杜草間lokv自閉線26—27號桿間導線弛度,下落條件線橫擔,使線間距達到規(guī)定標準。
    參考文獻。
    網(wǎng)技術”。
    [3]趙書強,馬燕峰,賀春.“抑制諧波的配電網(wǎng)無功優(yōu)化規(guī)劃.電網(wǎng)技術”。
    [4]李云閣,施圍.“應用解析法分析中性點接地系統(tǒng)中的工頻鐵磁諧振-諧振判據(jù)和消諧措施.中國電機工程學報”。
    [5]江全元,程時杰,曹一家,等.“基于魯里葉型lyapunov函數(shù)的電力系統(tǒng)次同步諧振穩(wěn)定運行域的分析.中國電機工程學報”。
    [6]楊秋霞,宗偉,田璧元.“基于小波分析的鐵磁諧振檢測.電網(wǎng)技術”。
    一.調研時間:2010年12月21、22日。
    二:調研地點:南京新街口萊迪商場、中央商場、大洋商場、新百商場、東方商城等。
    三、調研目的:通過這幾天的參觀實習和調研,對各種類型的專賣店的觀察,并對具體的案例進行分析,增加關于商業(yè)空間設計的知識,進一步了解并認識到應該注意的問題,為今后的室內(nèi)設計打下良好的基礎。
    四、調研內(nèi)容:
    考察商場各專賣店(服裝店、鞋店、包店、珠寶店等)的空間設計。
    通過這幾天的調研,我們發(fā)現(xiàn)商場店內(nèi)裝修設計都各具特色,風格迥異。隨著生活質量的不斷提高,人們對賴以生存的環(huán)境開始重新考慮,并由此提出了更高層次的要求。特別是生活水平和文化素質的提高,原先簡單的室內(nèi)設計已經(jīng)不能滿足人們的需求了,現(xiàn)在設計師們要做的不僅是從色彩,材料,總體預算上為人們考慮,而且更要在室內(nèi)空間使用上下功夫,只有這樣才能作出更符合人們要求的設計。
    隨著多元性的時代,風格、個性等特別顯得突出,有研究的必要。風格和個性看來比較抽象,但仔細想來也并非不可捉摸,例如室內(nèi)色彩,有的喜歡強烈的色塊,有的喜歡淡雅,用線腳紋飾。又例如有的喜歡在照明、光和色方面有更多的表現(xiàn);有的喜歡作更多的細部裝飾。萊迪商場給人一種活潑,歡快的感覺。
    專賣店的空間設計要考慮的要素:
    專賣店形象設計是品牌展示的靈魂。品牌時代,專賣店是其最重要的代言人之一,專賣店設計的優(yōu)劣直接影響品牌的傳播和產(chǎn)品的銷售。一個優(yōu)秀的專賣店設計除了在視覺上要求整潔、美觀以外,還要能夠很好的傳達給顧客相關的銷售信息,能最大限度的使顧客產(chǎn)生購買的欲望和形成購買的行為。專賣店往往具有較明顯的特色,其設計也與銷售的商品有很大關系,并體現(xiàn)出較強文化內(nèi)涵。
    服裝品牌風格,店面的風格:
    而男裝則以深沉、粗礦的線條為主,突出陽剛之氣;。
    童裝店可以采用不規(guī)則圖案,可在地板上鋪設一些卡通圖案,顯得天真與活潑。
    專賣店的招牌應避免不常用的字。招牌的目的在于使人清楚明白,故弄玄虛只會招致顧客的反感。
    櫥窗是專賣店的眼睛,店面這張臉是否迷人,這只眼睛具有舉足輕重的作用,櫥窗是一種藝術的表現(xiàn),是吸引顧客的重要手段。走在任何一個商業(yè)之都的商業(yè)街,都有無數(shù)的人在櫥窗前觀望、欣賞,他們擁擠著、議論著,像是在欣賞一幅傳世名畫。
    商場出入口的設置:
    在商場設計中第一關便是出入口的設置,招牌漂亮只能吸引顧客的目光,而入口開闊才能吸引顧客進店。入口選擇的好壞是決定商店客流量的關鍵。商店的出入口設計應考慮商店規(guī)模、客流量大小、經(jīng)營商品的特點、所處地理位置及安全管理等因素,既要便于顧客出入,又要便于商店管理。
    店面的布置:
    店面的布置最好留有依季節(jié)變化而進行調整的余地,使顧客不斷產(chǎn)生新鮮和新奇的感覺,激發(fā)他們不斷來消費的愿望.一般來說,專賣店的格局只能延續(xù)3個月時間,每月變化已成為專賣店經(jīng)營者的促銷手段之一。
    店內(nèi)的燈光效果:
    室內(nèi)燈光設計5∶3∶1三種光源的黃金定律。這套“5∶3∶1燈的黃金定律”,所謂“5”是指光亮度最強的集中性光線,如投射燈;“3”是指給人柔和感覺的輔助式光源;“1”則是提供整個房間最基本照明的光源。集中式光源:集中式光源的燈光為直射燈,以集中直射的光線照射在某一限定區(qū)域內(nèi),讓您能更清楚。不同的光源打在物品上會出現(xiàn)不同的效果,應根據(jù)需要選擇適當?shù)臒艟?,以配合店?nèi)的整體設計。
    地面的設計:
    地面設計與燈光照明色調要統(tǒng)一,避免燈光照射地面材料上的反光對商品色彩的干擾。有些服飾專賣店通過燈光的多功能光色,使顧客對店內(nèi)裝飾和服飾產(chǎn)生神秘感。
    二十一世紀是知識和技術應用時期,也是各國政府在教育體制改革的重點。技術應用離不開合作和互動方式,合作必須建立在互相信賴的人際交往的基礎之上才得以實現(xiàn),因此培養(yǎng)學生廣交朋友的能力顯得尤為重要,只有建立正常的人際交往關系,正確處理好人際關系,才能更好地適應新世紀和當代社會的需要,才能有效地提高工作效率。為了比較客觀地了解當代農(nóng)村初級中學的班級人際交往的現(xiàn)狀,為教育行政部門作出科學的教育決策提供客觀的第一手資料,以便改善不良的人際交往狀況,引導學生學會交往,提高正確處理人際關系的能力,鑒于以上原因,我們確立這個課題進行調查研究。
    本調查研究工作采用了問卷調查的方法,在本校初二年級組六個平行教學班中隨機抽取一個教學班進行調查問卷,該教學班共有43位學生,其中男生21名,女生22名,平均年齡13.5周歲,被調查的對象中農(nóng)村學生占全體學生總數(shù)的97.7%,學習成績該教學班在整個年級組中名列前茅(語文、數(shù)學、英語、物理以初一第一學期的期終考試為參考指標),本次調查共分二十七個指標,其中二個指標各分三個支指標進行調查,基本能客觀地反映學生、同伴和長輩等在活動中的交往情況,同時能主觀地反映該班的每一位學生在人際交往中的真實情況,問卷著重就農(nóng)村初級中學學生在學習、生活、活動等方面進行調查。
    為了比較真實地反映該班學生人際交往的基本情況,對問卷調查所采集的原始數(shù)據(jù)應用數(shù)理統(tǒng)計學的有關原理進行對原始數(shù)據(jù)作精加工。
    在本次調查過程中,我們對班主任和任課教師作了必要的訪問,對學生人際交往的統(tǒng)計數(shù)據(jù)運用了教育統(tǒng)計學的有關原理和方法,對原始數(shù)據(jù)作了大量的處理工作,以求得比較準確的結論。本次調查主要采用了兩個指標(學生的自我評價和同伴評價)進行比較分析。
    1、從表(六)可以知道:中學生被本班同學列為的朋友,次數(shù)平均為3次,其中男生為2.86次,女生為3.14次,女生優(yōu)于男生;女生平均分為6.23分,男生的平均分為5.76分,平均得分為6.00分,女生得分略高于男生,這充分說明農(nóng)村初級中學的學生對自己人際關系的總體評價過高。
    2、中學生認為好朋友的原因主要有以下四種類型,從表(四)中不難求得,首先是同學之間要信賴可靠,其次課余時間經(jīng)常在一起交流,彼此間有相互了解,傾吐自己的心聲,再次是在學習上互助,同學之間有問題互相幫助,幫助同學解決學習上的困難,最后是性格形似、興趣、愛好相同,參加某一項活動后,交流的機會增加,很容易形成好朋友的原因。從同伴評價的結論中可以知曉,好朋友常常三、四個組成一個小群體,在這些好朋友中,初中二年級學生的男、女同學界線分明,在調查中發(fā)現(xiàn)只有一位學生擁有異性好朋友,其余均是同性朋友組成的群體。
    3、中學生對自己人際關系的評價與人際關系的客觀狀況農(nóng)村初級中學學生人際關系的自我評價和客觀評價存在著很大的差異。有37.2%的學生兩者之間的評價基本相符,但兩者完全吻合的人數(shù)只占全班人數(shù)的2.3%,有62.8%的學生不能真正反映自己的人際關系狀況,其一學生反映自己人際關系的水平高于實際人際關系的高達95.4%,相差5位及以上的占44.2%,其二低于實際人際關系的只占2.3%,說明兩者之間的評價有特m顯著的差異,學生對自己人際關系的評價期望值過高,因此反映了中學生對好朋友的理解存在著片面性、盲目性。
    4、在本次調查中還發(fā)現(xiàn),好朋友擁有最多的9人次,大于或等于5人次占全班人數(shù)的16.3%,沒有擁有一位好朋友的人數(shù)占全班人數(shù)的9.3%,其中男、女學生中,女學生擁有的比例比男生高出14個百分點,男生中擁有好朋友的對象中,學習成績好、中、差的比例相當,學習成績一般的優(yōu)于學習成績好的學生,女生中擁有好朋友的對象中,學習成績優(yōu)秀而且是班干部中的比例占75%,女生中學習成績優(yōu)秀,學習上互相幫助,增加了互相之間的交流機會,并且在學習上主動幫助學習成績欠佳的同學,很容易樹立自己良好的形象,因此人際關系就比較好,但男、女學生中擁有“孤獨者”的比例相同。
    1、當代的中學生獨生子女率不斷上升,家庭結構主要以“三代同堂”和“核心家庭”占主要形式,特別是“三代同堂”,由于年齡上存在很大的差異,不同時代,人的思想,與受教育的時間不同而充分顯示出不同的觀念,對新生事物的理解等方面存在著顯著的差異,則需要相互之間經(jīng)常進行溝通,盡努力填補代溝,鼓勵小輩接觸社會,了解社會,特別是父母對子女的人際交往方面上,思想要解放一些,給子女多一些愛,多一些支持,少一些束縛,正確地引導子女與同伴進行交流,建議社會和學校重視和加強對家長這一領域的教育,此外也請家長時常關心子女在人際交往中出現(xiàn)的新問題,研究對策,幫助子女在人際交往方面解決所面臨的問題,正確引導子女在人際交往上健康地發(fā)展。
    2、學校教育的主體是學生,學生在校時間比較長,作為教育對象理應擔當起對中學生人際交往的教育,培養(yǎng)學生的正常交往的能力,傳授正確交往的方法和技能。學校應當充分發(fā)揮團、隊、學生會等職能部門的作用,開展豐富多彩的益知、健康、有趣的活動,通過活動,擴大學生交往的范圍,增加學生之間的相互了解,只有這樣,學生的實際交往能力在活動中提高,學生間的團體合作意識得到進一步加強,但我們應該清楚地認識到,由于學生的年齡比較小,涉世未深,在實際交往中會面臨新的問題,建議學校設立心理咨詢室的分支機構“人際交往會診室”,請富有經(jīng)驗的老師擔任輔導員,解決學生在人際交往中所出現(xiàn)的問題,提高學生的人際交往的能力。在本次調查中,我們也發(fā)現(xiàn)每個群體中總會出現(xiàn)幾個“孤獨者”,作為教師和班主任應當對這些特殊的學生多一些交流,幫助他們找出原因,尋求人際交往關系不佳的學生改變現(xiàn)狀的“處方”,樹立他們的信心,使他們的人際交往能力有所提高。
    3、作為中學生的本人而言,在人際交往能力上屢遭失敗,應樹立信心,改變以往處事的陋習,主動與其他同伴交流,尋求自己的“病因”,多一些信心,必須對自己的行為作必要的“診斷”,克服個性中的消極因素,不斷充實自己,在人際交往的能力上更上一個新的臺階。學校教師應針對不同的人際關系的學生,要發(fā)揮人際關系較好的作用,幫助人際交往關系欠佳的學生,使學生能在不同程度上提高自己在班級中的地位,以適應新世紀對勞動者綜合素質的需求。
    ??茖W生調查報告篇九
    調查目的:
    1.產(chǎn)生近視眼的原因。
    2.產(chǎn)生近視眼和年齡,性別,環(huán)境有沒有關系。
    3.產(chǎn)生近視眼和年級,尖子班或普通班有沒有關系。
    4.產(chǎn)生近視眼和父母又沒有關系。
    我通過上網(wǎng),閱讀,報刊,書籍中了解到小學生近視眼的人數(shù)在20.8%;中學生近視的人數(shù)卻在50%左右;高中學生近視的人數(shù)已經(jīng)到76.8%;大學生近視人數(shù)高達80%。
    從以上數(shù)據(jù)可以看出:隨著年齡的增長和學習壓力的加大,很多學生都成了近視眼。他們?yōu)槭裁磿蔀榻曆勰兀坑械氖且驗閷W習壓力大,而且每天睡眠時間不夠長;有的是學習姿勢不正確;還有的是因為長時間玩手機,電腦等造成的。
    關于近視眼我提出以下建議:
    1.端正學習姿勢,在光線亮而不刺的情況下讀書。
    2.加快寫作業(yè)的速度,達到睡眠時間。
    3.多做眼保健操。
    4.少玩手機,電腦。
    5.看電視,讀書不超過一小時。
    我希望大家度過我的報告后,愛護眼睛,千萬別成為“四眼仔”。
    ??茖W生調查報告篇十
    二、中學生的人際關系。
    第三,中學生的學習。
    調查問題如下:。
    1、當你抑郁的時候,你會怎么發(fā)泄?
    a,網(wǎng)上聊天,b,發(fā)泄運動,c,哭。
    36%9%55%。
    2、遇到挫折時,你有什么樣的情緒?
    a,不開心b,樂觀面對c,不做任何事去面對它,它總是分數(shù)過去。
    18%36%46%。
    3、你覺得錢怎么樣?
    一、金錢就是生命,金錢是萬能的。
    b,錢不是萬能的,但沒錢是百分百的。
    c、錢是一切壞事的克星,而且沒用。
    4、如何看待人生?
    一個游戲,一個夢想9%。
    最寶貴的時間是貢獻55%。
    c,無所謂36%。
    5、如果你有心理困惑,你會找誰傾訴?
    a,父母b,同學c,老師d,寫日記。
    9%91%。
    6、你怎么看待虛擬網(wǎng)絡?
    一、真實具體,依靠8%的精神寄托。
    b、包羅萬象,滿足46%的喜好。
    c,沒關系,都是假的46%。
    7、如何看待「早戀」?
    一、堅決反對18%。
    b,只要不影響學習,就55%。
    c、沒關系,在人的成長27%是正?,F(xiàn)象。
    8、等你在工作中長大了,看到老板不好的氛圍你會怎么辦?
    一、上去批評,并揭示9%的誤差。
    b,閉上一只眼睛假裝沒看見18%。
    c,其他73%。
    9、初中到高中的過渡你適應了嗎?
    a,沒有b,差不多c,完全適應。
    091%9%。
    10、你會合理分配時間嗎?
    a,是b,不是c,好嗎。
    18%45%37%。
    俗話說“心態(tài)決定成敗”。在漫長的人生旅途中,我們有一個良好的心態(tài)是非常重要的。它不僅影響我們的生活態(tài)度,還對我們的健康產(chǎn)生相當大的不良影響,這應該是“微笑十年”的由來。為此,我們設計了四個題目,通過抽樣調查青少年的心態(tài)。
    1、面臨挫折。
    挫折是一把雙韌劍,36%的同學能樂觀面對,18%的同學不開心,46%的同學選擇“不面對也沒關系,總會過去的”選項。這三個選項可以理解為“積極”、“消極”、“中立”。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),相當一部分學生可以以積極的態(tài)度面對挫折,但大多數(shù)(即46%)學生“保持中立”。雖然沒有對錯之分,但是經(jīng)過我們四位組員的一致討論,得出這是一種被動接受治療的結論。如果遇到很多挫折,這種心態(tài)的人很容易喪失信心,失去上進的動力,不利于情商的發(fā)展。但情商差會影響智力水平的正常發(fā)揮,極少數(shù)學生采取消極的態(tài)度面對挫折,對未來發(fā)展極為不利,會涉及工作、生活、人際關系等諸多方面的連鎖反應,從而形成惡性循環(huán)。綜上所述,我們認為家庭和學校應該對學生進行更多的挫折教育,表揚36%的學生,鼓勵46%的學生,與18%的學生交談,專門設立心理咨詢站,定期舉辦著名斗爭案例講座,幫助年輕人樹立積極的態(tài)度。
    2、處理負面情緒的方法。
    現(xiàn)在,有些人采取極端的措施來發(fā)泄他們的惡感,比如報復、破壞甚至自殺。第二次,這個小組發(fā)現(xiàn),36%的學生通過網(wǎng)上聊天來發(fā)泄情緒,55%的學生會哭,9%的學生會通過鍛煉來發(fā)泄情緒。所以我們認為,在應對情感低潮的時候,我們會用正確的方式去解決,這就是快樂。當然,還有其他的處理方式。這個小組討論總結了情緒升級和情緒轉移的方式,小范圍推廣,大部分人認可。
    3、看錢。
    所有受試者一致認為“錢不是萬能的,但沒錢是萬萬不能的”。這說明同學們對金易有了理性的認識。有了正確的態(tài)度,黃金也要用正確的方式,就是用得其所,用得其所,用在最需要的地方,用在最有意義的地方。歸根結底,我們認為金錢的概念在這個過程中起著重要的作用。正確的金錢觀指導我們理性對待金錢,通過符合道德和法律的正當方式獲得金錢,并在有益于國家和他人的地方使用金錢。所以青少年要樹立正確的金錢觀。
    4、看人生。
    55%的同學選擇了b,即把寶貴的時間用來做貢獻,9%的同學選擇了“一局一夢”。36%的學生選擇也沒關系。對于人生,大部分學生都有遠大的目標和美好的理想,但少數(shù)人的觀點是不負責任的。因此,我們認為應該樹立正確的人性觀和價值觀,理性對待生活,多閱讀世界名著,參與社會實踐,與長輩交流,以幫助我們形成正確的人生價值觀。
    綜上所述,我們認為良好的心態(tài)包括正確的人生觀、價值觀、金錢觀和“挫敗感”。這樣才能把握自己,成就自己,收獲人生。
    二、中學生的人際關系。
    雖然學生們每天都上學,但他們與社會接觸不多,但他們的內(nèi)心仍然承受著很大的壓力。這些壓力是父母的期望,學生之間的競爭,老師和社會的壓力造成的。所有這些壓力都給青少年的心理帶來了一些變化。心里帶著疑惑和苦惱,跟誰說話,人際關系呢?通過調查發(fā)現(xiàn),91%的學生吐露了內(nèi)心的困惑,只有9%的學生愿意和父母一起解決心理問題??梢钥闯?,青少年與父母之間缺乏溝通。我覺得這不僅僅是代溝造成的問題?,F(xiàn)代家庭一般都是獨生子女,這可能是原因之一。當然,有些學生通過寫自己的筆記向自己傾訴,這也表明非一代青少年的獨立性和自主性比他們父母那一代有了顯著的提高。所以家長要多和青少年交流交往,和他們成為好朋友,尊重他們的性格和特點,耐心的引導和教育。
    隨著計算機的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的熱門話題已經(jīng)不知不覺地影響到了中學生。8%的學生喜歡在網(wǎng)上交朋友,有些人幾乎癡迷于此。他們認為互聯(lián)網(wǎng)是真實的,是精神的寄托。46%的學生能夠正確處理與網(wǎng)絡的關系。他們認為網(wǎng)絡包羅萬象,他們利用網(wǎng)絡的有益的一面。還有46%的學生不了解互聯(lián)網(wǎng),對互聯(lián)網(wǎng)持冷漠態(tài)度??梢娋W(wǎng)絡利大于弊,對青少年還是有用的。
    似乎一提到青少年的思想狀況,總要提到“早戀”這個敏感而又不可或缺的話題。從封建社會的青梅竹馬到現(xiàn)代社會的早戀,任何時候,似乎都有一部分同學躁動不安,嘗試青蘋果的味道。當然,大部分家長和成年人都堅決反對這樣,那么青少年對于身邊發(fā)生的事情甚至自己是怎么想的呢?通過調查發(fā)現(xiàn),中學生對這種觀點更加開放。55%的學生認為,只要不影響學習,他們可以不反對,甚至接受。只有18%的學生堅決反對??赡苁且驗橥鈦硭枷牒途W(wǎng)絡的影響,大家的觀點都沒有以前那么保守了,27%的同學認為這是人成長中的正?,F(xiàn)象。可以看出,青少年對早戀的看法與父母有很大不同,這可能是青少年幻想花季和雨季的特點。
    當然,我們也對青少年未來的人際關系做了預測。如果上級氛圍不好,9%的學生選擇批評和揭露自己的錯誤,說明他們有很強的責任感和正義感。也許他們在崗位上不一定有所作為,但他們對每個人都很真誠。18%的學生選擇視而不見,也許他們被不良的社會風氣所污染。這種人在人際關系上通常比較靈活,但內(nèi)心有一些扭曲。73%的學生選擇了他人,說明他們害怕惡劣氛圍的強大力量,但不愿意失去人生信念的無奈。
    總之,青少年的人際關系傾向于同齡人之間,對一些問題還缺乏了解,應該引起重視。
    第三,中學生的學習。
    在這方面,我們設計了兩個問題。通過調查,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),91%的學生已經(jīng)基本適應了初中到高中的過渡,9%的學生已經(jīng)完全適應。我相信隨著時間的增加,會有越來越多的人去適應。
    我們還調查了青少年時間分配的合理性。調查顯示,45%的學生選擇了不,但事實并非如此。這些學生之所以選擇no,是因為剛剛從初中過渡到高中。因為高中和初中的區(qū)別,學生會覺得心理怪怪的,無從下手。另外,經(jīng)過三個月的放松,學校已經(jīng)被削弱了,他們覺得自己很著急,不會合理分配時間。73%的學生選擇是。那可能是因為他們已經(jīng)開始適應了,只是適應的速度比較慢。18%的學生選擇了會議,可能是因為他們保持了良好的學習習慣,快速改變以適應學習環(huán)境??傊嗌倌甑膶W習情況還是比較滿意的。
    最后,我們在整個群體中做了一個總結:現(xiàn)代青少年在心理素質上是不錯的,但在人際關系上還是有所欠缺。他們只注重與同齡人的交流,這在學習上是相當令人滿意的。以上是我們組的報告。
    ??茖W生調查報告篇十一
    專業(yè)。
    姓名。
    學號。
    指導教師。
    被調查單位意見。
    單位蓋章。
    成績。
    關于鹽池縣聯(lián)誼運輸有限公司在財務方面的調查報告。
    調查目標:無論任何企業(yè)、個體,都把財務作為運作的核心,只有過硬的財務才能給企業(yè)帶來先前無后的經(jīng)濟效益。為了將在校所學的專業(yè)知識與平時所學的理論在工作中的經(jīng)驗相結合,從而加強對會計工作有自己的獨到見解,達到學以致用的目的,為今后更好地工作打下堅實的基礎。
    調查時間:2022年7月14日—9月14日。
    調查地點:鹽池縣聯(lián)誼運輸有限公司。
    調查對象:寧夏鹽池縣聯(lián)誼運輸有限公司。
    調查方法:訪談法、實地調查法。
    一、調查單位基本情況。
    鹽池縣運輸有限公司是一家自然人獨資的有限責任公司。任何一個單位,都有自己的管理制度、方針和政策,鹽池縣運輸有限公司也不例外,雖然公司內(nèi)部人員不多,但單位財務會計機構內(nèi)部工作崗位設置是完全合規(guī)合法的。內(nèi)部崗位分工也是遵循會計原則明確到位。該公司財務設有財務負責人1名,會計1名,出納1名,其主要是核算公司所發(fā)生的經(jīng)濟活動,報告該公司的財務狀況和經(jīng)營成果,并及時、準確、完整地記錄、計算、報告財務收支和應收賬款情況,為下一步工作提供真實、完整的會計信息。
    二、調查內(nèi)容。
    我主要將鹽池縣運輸有限公司的崗位設置、賬冊設置、應收賬款作為主要調查內(nèi)容,具體包括為:。
    (一)崗位設置狀況,主要針對是否設有會計、出納。
    (二)賬冊設置情況,主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等賬冊設置是否齊全,記錄是否及時,賬賬、賬證、賬實是否相符。
    (三)應收賬款情況,主要了解應收賬款管理制度和防范措施。
    三、
    調查結果。
    通過這次調查,我發(fā)現(xiàn)鹽池縣聯(lián)誼運輸有限公司崗位設置,賬冊設置基本齊全,記錄及時,基本上也做到了賬賬、賬證、賬實相符,賬務做到了日清月結。財務人員也均取得了專業(yè)證書,都能夠遵守會計職業(yè)道德,沒有發(fā)現(xiàn)提供虛假財務會計報告、做假賬、隱匿或者銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告、貪污、挪用公款、職務侵占等與會計職務有關的違法行為發(fā)生。與此同時我還發(fā)現(xiàn)該公司有幾點好的做法:
    (一)崗位設置與分工。鹽池縣聯(lián)誼運輸有限公司合理的設置了會計工作崗位,堅持不相容崗位相互分離,確保了崗位之間權責分明,相互制約、相互監(jiān)督,使內(nèi)部控制制度不折不扣地貫徹執(zhí)行,基本做到了數(shù)據(jù)維護管理與電算審核相分離;數(shù)據(jù)錄入與審核記賬相分離;記賬人員與經(jīng)濟業(yè)務事項和會計事項的審批人員、經(jīng)辦人員的職責權限明確分工,并相互分離、相互制約。
    (二)賬冊設置齊全。在處理日常經(jīng)濟業(yè)務方面,主要利用用友財務軟件,針對實際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務性質進行會計處理,編制會計憑證,進行審核記賬等。都分別設有總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等,總賬、明細賬由會計登記,銀行賬、日記賬由出納登記。每月月底出納和會計進行對賬。公司和銀行對賬,并編制《銀行存款余額調節(jié)表》,盤點庫存現(xiàn)金和存貨等實際數(shù)量,并編制盤點表,與賬面核對,做到賬賬、賬證、賬實相符,不符的查明原因,直到相符。
    (三)應收賬款管理嚴格。公司應收賬款的日常管理設有專人負責,并建立一套合理的收款管理制度和防范措施。應收賬款管理的主要方法為賬齡分析和分類管理相結合,同時對應收賬款嚴密跟蹤。收回欠款的同時設有專人對其應收款項進行及時增添或勾銷。
    四、對加強財務方面管理的幾點建議。
    (一)為了促進公司經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)展,提高公司的經(jīng)濟效益,規(guī)范會計基礎工作,應該根據(jù)國家有關會計法規(guī)制度和公司章程有關規(guī)定,結合公司實際情況,嚴格制定一套合理的會計基礎工作規(guī)范辦法。
    (二)公司會計核算要遵循權責發(fā)生制原則。
    (三)加強原始憑證管理,在原來的工作基礎上,做到更加制度化和規(guī)范化。
    (四)強化應收賬款的回款管理,嚴格對應收賬款實行終身負責制和第一責任人制。誰經(jīng)手的業(yè)務發(fā)生壞帳,無論責任人是否調離該公司,都要追究有關責任。將應收賬款回收指標作為業(yè)績考評依據(jù)。一般而言客戶逾期拖欠賬款時間越長賬款催收的難度越大成為呆、壞賬損失的可能性也就越高。財務部門就必須要做好應收賬款的賬齡分析,密切注意應收賬款的回收進度和出現(xiàn)的變化。通過對應收賬款的賬齡分析向老總反饋以下信息:1.有多少客戶在信用期限內(nèi)付款2.有多少客戶在信用期限過后才付款3.有多少應收賬款拖欠太久可能會成為壞賬。為企業(yè)經(jīng)營管理層的決策提供依據(jù)。
    (五)建立健全應收賬款壞賬準備制度,不管企業(yè)采用怎樣嚴格的信用政策只要存在著商業(yè)信用行為壞賬損失的發(fā)生總是不可避免的。因此企業(yè)要遵循穩(wěn)健性原則對壞賬損失的可能性預先進行估計,積極建立彌補壞賬損失的準備制度。根據(jù)《企業(yè)會計準則》的規(guī)定收賬款可以計提壞賬準備金。企業(yè)要按照期末應收賬款的一定比例提取用于補償因債務人破產(chǎn)或死亡逾期未履行償債義務已無法收回的壞賬損失以促進企業(yè)健康發(fā)展。
    五、體會。
    會計是一門實踐性很強的學科,每一個會計事項都有其根源,我們做會計就要了解其根源,理順其思路,做起賬來才得心應手。每一件小事兒其實都不小,都要提高百倍的注意力觀察力檢查力去認真完成,一點點的失誤就會造成一連串的連鎖反應,所以做好財務基礎工作一定要膽大心細速度快。
    有句話說的好,實踐出真知,從實踐中不斷分析、
    總結。
    從而提高自己解決事務的能力。在實踐中鞏固所學知識將所學的會計基礎理論知識與現(xiàn)實聯(lián)系起來不僅讓我對整個會計工作流程有了具體的熟悉也知道了理論聯(lián)系實際很重要。雖然時間不是很長但是使我收獲很大受益匪淺。
    ??茖W生調查報告篇十二
    結合本單位工作實際,簡述了企業(yè)中應收賬款的現(xiàn)狀和形成原因,認為應收賬款積累過多會影響企業(yè)的正常周轉,使企業(yè)存在潛虧的危險,增加現(xiàn)金的流出和機會成本的損失。提出企業(yè)應建立科學高效的資信評估機制,加強應收賬款的資信調查力度,制定合理信用政策,實行賬款回收責任制,建立內(nèi)部報告制度和管理系統(tǒng),做好對賬和債權的確認工作及加強逾期應收賬款的催收策略,提出應妥善利用債務重組和應收賬款融資策略,并建立壞賬準備制度,努力形成一整套規(guī)范化的對應收賬款的事前控制、事中控制、事后控制程序,以促進企業(yè)健康發(fā)展。
    對于一個企業(yè)來講,應收賬款的存在本身就是一個產(chǎn)銷的統(tǒng)一體,企業(yè)一方面想借助于它來促進銷售,擴大銷售收入,增強競爭能力,同時又希望盡量避免由于應收賬款的存在而給企業(yè)帶來的資金周轉困難、壞帳損失等弊端。如何處理和解決好這一對立又統(tǒng)一的問題,便是企業(yè)應收賬款管理的目標。
    應收賬款管理的目標,是要制定科學合理的應收賬款信用政策,并在這種信用政策所增加的銷售盈利和采用這種政策預計要擔負的成本之間做出權衡。只有當所增加的銷售盈利超過運用此政策所增加的成本時,才能實施和推行使用這種信用政策。同時,應收賬款管理還包括企業(yè)未來銷售前景和市場情況的預測和判斷,及對應收賬款安全性的調查。如企業(yè)銷售前景良好,應收賬款安全性高,則可進一步放寬其收款信用政策,擴大賒銷量,獲取更大利潤,相反,則應相應嚴格其信用政策,或對不同客戶的信用程度進行適當調整,確保企業(yè)獲取最大收入的情況下,又使可能的損失降到最低點。
    企業(yè)應收賬款管理的重點,就是根據(jù)企業(yè)的實際經(jīng)營情況和客戶的信譽情況制定企業(yè)合理的信用政策,這是企業(yè)財務管理的一個重要組成部分,也是企業(yè)為達到應收賬款管理目的的必須合理制定的方針策略。
    1、企業(yè)效益下降。
    2、夸大了企業(yè)經(jīng)營成果。
    3、加速了企業(yè)的現(xiàn)金流出。
    4、對企業(yè)營業(yè)周期有影響。
    5、增加出錯概率。
    1、市場滯銷,導致企業(yè)產(chǎn)品老化,資金積淀。
    企業(yè)產(chǎn)品和自然界一切生態(tài)現(xiàn)象一樣,總有一個興旺到衰退的過程。產(chǎn)品都有試制、成長、成熟、衰退四個時期。當某個產(chǎn)品已經(jīng)進入成熟期時,正是企業(yè)處于市場占有率從高峰向低谷運行的階段,也正是同類產(chǎn)品市場競爭最激烈的時期。這個時候企業(yè)如還是抱著產(chǎn)品進行生產(chǎn),必然會形成生產(chǎn)過程中的產(chǎn)品積壓、銷售過程中的退貨,企業(yè)應收賬款的節(jié)節(jié)攀高。
    2、企業(yè)管理者重視程度不夠,內(nèi)部控制和激勵制度欠缺。
    企業(yè)管理者在追求業(yè)績時采取了賒銷手段,這本身并無疑問,但在賒銷行為發(fā)生前未經(jīng)審批、審批不嚴或資料不全,對客戶的資信、信用及資金等了解不夠,財務部門沒有跟蹤監(jiān)控、及時進行應收賬款賬齡分析,造成應收賬款積淀積壓。
    因此銷售人員為了個人利益,只關心個人任務的完成,導致應收賬款大幅度上升。追債,應收賬款被大量沉積下來,給企業(yè)背上了沉重的`包袱。
    3、企業(yè)會計監(jiān)督失效。
    中國一些企業(yè)會計人員對銷售業(yè)務不夠熟悉,僅僅是事后被動地記賬,對應收賬款的發(fā)生、收回、損失等情況缺乏全面、系統(tǒng)、及時、準確的了解,對可能發(fā)生的壞賬不及時上報有關部門催收,未進行及時信息反饋和風險控制,會計監(jiān)督成為“紙上談兵”。應收賬款核算和管理上的粗放、混亂、錯報和漏報回款,造成賬目和實際情況脫節(jié)。
    4、片面追求銷售量,缺乏風險意識。
    企業(yè)的呆賬大多始自1994年經(jīng)營開放以后,由于長期受計劃經(jīng)濟統(tǒng)購統(tǒng)銷的影響,企業(yè)缺乏獨立的開發(fā)市場并占領市場的經(jīng)驗,對市場風險意識不強,同時也存在一定程度的短期行為,在激烈的競爭機制下,一些企業(yè)進入當?shù)氐氖袌鲋?,為了盡快地打開營銷局面,在事先未對付款人資信度做深入調查和應收賬款風險進行正確評估的情況下,采取與客戶簽訂短期的、一定賒銷額度的銷售合同來吸引客戶,擴大其市場份額,于是產(chǎn)生了較高的賬面利潤,忽視了大量被客戶拖欠占用的流動資金不能及時收回的問題,最終形成壞賬。
    5、企業(yè)經(jīng)營者的法律保護意識淡薄。
    針對該公司在應收賬款管理方面的不足,本人結合專業(yè)所學提出如下改進建議:
    (一)應該采用賬齡分析的方法計算每一筆應收賬款的賬齡和所有應收賬款的平均賬齡,并以此來強化應收賬款的回收工作。為了加快應收賬款的變現(xiàn)速度,除了制定合理的獎懲措施外,也應該制定合理有效的收賬程序和方法,如采用電話、信函和發(fā)電子郵件等通信方式,也可采用個人拜訪或委托專門收賬機構進行回款,必要情況下,也可以對欠賬客戶采取提起法律訴訟的方式來收回應收賬款。
    (二)重視做好客戶的信譽評價工作。銷售人員不能一味追求銷售量,收款是比銷售更需要管理和慎重的環(huán)節(jié)。要回避應收賬款的風險,就必須定期對客戶進行信用評價,并根據(jù)信用評價結果確定銷售政策。在與客戶建立新的合作關系的時候,事前一定要做評審,綜合評價這個客戶的品德、能力等,在合同執(zhí)行一段時間后,就要對此客戶進行一次綜合評審,對于一些毛利不理想的客戶,在查找自我成本控制的問題的同時,也需對確實沒有合理利潤的客戶中止合同。
    (三)對客戶的信譽要進行長期動態(tài)的監(jiān)管。由于市場環(huán)境各個因素的影響,客戶的經(jīng)營狀況、償付能力也會隨之變化,所以在與客戶建立長期合作關系后,要注意后續(xù)的監(jiān)督調查,根據(jù)客戶的狀況調整銷售策略。
    公司要發(fā)展,必須擴大業(yè)務,將必然會出現(xiàn)賒銷,應收賬款回收風險以及由此而產(chǎn)生的財務風險總是并存,只要本公司采取適當?shù)男庞谜呒坝行У墓芾矸椒?,就能使應收賬款風險降低、收益最大。相信在該公司管理層的正確領導和全體員工的共同努力下,企業(yè)在今后的各方面會有更新的突破,取得更好的發(fā)展。
    應收賬款的風險無處不在,加強對應收賬款的核算和管理,關系到企業(yè)的資金周轉,影響到企業(yè)的生死存亡。因此,企業(yè)應把它作為一項長期的,制度化的工作來抓,使得各項措施落到實處,力求將應收賬款控制在合理水平上,把壞賬降到最低,進而推動整個國民經(jīng)濟的健康、穩(wěn)步的發(fā)展。
    通過這一個月的實習給我感觸很深,了解到理論應用一定要在實踐的基礎上,而我們在面對時間必須在學習理論的前提下才可以更好的完成。所以我們不但要學好專業(yè)課,還要抓住任何實習機會加強實踐經(jīng)驗,真正的把理論和實踐相結合。再者就是社會中,人際關系有時真的比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順利,帶來成功,帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。
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    ??茖W生調查報告篇十三
    家具產(chǎn)業(yè)是我國的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),一直是我國國民經(jīng)濟不可缺少的 重要產(chǎn)業(yè),近些年來的.發(fā)展尤其迅猛,整體形勢非常好。由于原材料、市場、交通以及政策等區(qū)位因素的影響,家具產(chǎn)業(yè)的分布也具有一定的地域性。而大連因其依附東北林區(qū),海路、陸路交通便利,而在全國家具行業(yè)中一支獨秀,尤其是大連市下屬的莊河市更是全國聞名的“家具之都”,不僅有全國知名的家具企業(yè),年家具出口額更是遙遙領先,成為當?shù)氐闹匾a(chǎn)業(yè),為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和就業(yè)起到了很大的作用。
    本次實踐活動重在調查大連地區(qū)家具行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、重要企業(yè)的生存狀況、面臨的挑戰(zhàn)以及存在的問題,并為這些問題提出相應的解決方案。
    在實踐的過程中,我走訪了一些家具企業(yè),并查閱了相應的網(wǎng)站和文件,希望對大連市家具業(yè)的發(fā)展狀況有一個深入的了解。據(jù)相關的資料顯示:大連市家具行業(yè),xx年的生產(chǎn)總值為45億元,出口額為2.5億元;xx年前11個月的出口額達4.11億元,出口率達89%;大連家具行業(yè)現(xiàn)有生產(chǎn)企業(yè)283家,從業(yè)人員98400人,截至xx年11月家具企業(yè)總產(chǎn)值為42億元人民幣。而在莊河市,家具產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更是如火如荼,從以下的數(shù)據(jù)中就不難看出:xx年,家家行業(yè)從業(yè)人員12633人,完成工業(yè)總產(chǎn)值達到23.11億元,工業(yè)增加值6.07億元,營業(yè)收入20.18億元,利潤2.5億元,稅金0.22億元。
    從以上數(shù)據(jù)中我們能夠看出家具業(yè)在大連的發(fā)展勢頭是良好的,尤其在出口方面家具行業(yè)更是體現(xiàn)了它們特有的優(yōu)勢。改革開放以來,大連家具產(chǎn)業(yè)經(jīng)過20多年的發(fā)展已形成完全市場導向型的行業(yè),家具的品種和門類齊全,企業(yè)集約化生產(chǎn)能力高,推動家具出口值年均增長速度超過30%,出現(xiàn)了一大批具有國際競爭力的大型家具企業(yè)。
    大連家具業(yè)之所以如果興旺,正是因為有一批過得硬的家具企業(yè),其中包括大連華豐家具、華夏家具、華特家具等。
    大連華豐家具有限公司是具有五十年創(chuàng)業(yè)史的中國一流的世界家具界聞名的大型現(xiàn)代化家具制造企業(yè)。榮獲“中國企業(yè)最佳形象aaa級單位”,并于 xx年被國家工商總局認定為中國馳名商標。注冊資本xx萬美元,年產(chǎn)華豐牌家具400萬套(件),產(chǎn)品暢銷國內(nèi),遠銷日本、美國、東南亞及歐洲等國家和地區(qū)。xx年實現(xiàn)銷售收入12.9億元,出口創(chuàng)匯6000萬美元,利稅1.8億元;xx年產(chǎn)值為20億元,銷售額20億元,出口創(chuàng)匯1億美元,納稅8000萬元,利潤2億元。連續(xù)多年創(chuàng)造了家具行業(yè)銷售額、利稅額和出口日本市場出口額三個全國第一。名列全國家具行業(yè)百強榜首和 “效益十佳”第一名,是大連家具業(yè)的驕傲,更是中國家具業(yè)的驕傲。
    在華豐家具的帶領下,一大批年輕的家具企業(yè)也成長起來,形成了大連家具的區(qū)域優(yōu)勢,大連華夏家具就是其中一例。大連華夏家具有限公司成立于1999年,憑著創(chuàng)新與拼搏,在市場中搶得先機。華夏家具全力打造綠色環(huán)保家具,產(chǎn)品在國內(nèi)率先達標合格,成為首批“中國十省市‘環(huán)?!揖咧放啤?。也正是走著這條環(huán)保之路,華夏家具也稱為大連地區(qū)一個重要的家具企業(yè)典型。
    與這些具有一定規(guī)模的大型企業(yè)相比,一些作坊式的小型木器加工廠也同樣存在,其中很多都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。它們雖然存在資源利用率不高,污染環(huán)境,自動化程度低等問題,但是作為中低檔家具的主力軍,它們的存在能夠滿足普通百姓的生活需要,解決了一定的就業(yè)問題,對于提高農(nóng)民收入,縮短城鄉(xiāng)差距起到了很大的作用。
    大連的家具業(yè)在市場中成長壯大,雖然成績很大,但也存在許多問題和挑戰(zhàn)。
    1. 品牌意識
    品牌對一個企業(yè)來說就是靈魂,品牌意識也是我們發(fā)展市場經(jīng)濟的核心觀點之一,而品牌問題卻一直是困擾大連家具發(fā)展的主要問題。
    的確,華豐家具確實是大連乃至全國家具的重要品牌,但一支獨秀不是春,百花齊放春滿園,大連家具業(yè)要想有長足的發(fā)展絕不能僅僅依靠華豐這樣一個叫得響的企業(yè),應該涌現(xiàn)出的“華豐”,來豐富市場,活躍整個產(chǎn)業(yè)。
    由于品牌上的缺失,導致很多企業(yè)雖然產(chǎn)品質量很好,但是經(jīng)濟效益始終不好,只能在當?shù)劁N售,談不上走出大連,更談不上出口創(chuàng)匯。還有許多企業(yè)一直在做貼牌生意,這在無形之中就降低了家具的價格,自然不能發(fā)展壯大。這導致了大連家具業(yè)從業(yè)人數(shù)多、規(guī)模大,但品牌少、效益低的尷尬局面。
    正是這種尷尬的局面讓大連的家具人覺醒,他們清醒地認識到只有擁有自己的品牌才能在如今的市場中獲利,也只有讓自己的品牌價值提升才能獲得更長遠的發(fā)展。特別是xx年美國“對華家具反傾銷案”更是給他們上學費不菲的一課,于是許多家具企業(yè)都開始了自己的品牌打造。大連華豐家具被國家工商總局認定為中國馳名商標,成為中國家具行業(yè)名副其實的第一品牌;華夏家具、華特家具也分別榮獲省市級的名牌商標。大連家具開始有名有姓的在國內(nèi)國際兩個市場里集體亮相,品牌優(yōu)勢日益明顯,品牌價值逐年升高,經(jīng)濟效益也越來越好。
    但同時我在實踐中也發(fā)現(xiàn)還有一部分小型的木器加工單位,至今沒有一個像樣的品牌,這樣做只能被市場這只無形的手所淘汰;還有一些單位雖然有自己的品牌,但卻不會利用品牌,創(chuàng)造品牌價值,反而以降低質量成本和服務標準為代價去仿造其他名牌家具,不求質量。在市場經(jīng)濟中,這樣的發(fā)展顯然忽略了企業(yè)的長遠利益,也同樣會被市場所淘汰。
    ??茖W生調查報告篇十四
    調查時間:2014年2月。
    調查地點:魯山縣部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))等地方。
    調查方式:采用收集材料、電話、網(wǎng)聊、面談等方式進行調查。調查目的:了解農(nóng)民工獲取法律知識及法律援助的途徑,深入剖析農(nóng)民工法制宣傳教育工作中存在的問題,提出相應的解決措施。
    調查過程:農(nóng)民工是我國社會轉型過程中的必然產(chǎn)物,大量進城務工的農(nóng)民成為縮小城鄉(xiāng)差別,促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的一支重要的生力軍。農(nóng)民工的合法權益不同程度地受到侵犯,其主要原因是農(nóng)民工法律素質普遍較低,不懂得運用法律武器維護自身的合法權益。針對這一問題,我在2014年春節(jié)期間,對魯山縣磙子營鄉(xiāng)、馬樓鄉(xiāng)、趙村鄉(xiāng)、張官營鎮(zhèn)的農(nóng)民工進行了一次深入的調查。
    通過調查魯山縣外出的農(nóng)民工在外主要涉及建筑業(yè)、餐飲服務、批發(fā)零售、車輛修理、輕工業(yè)等行業(yè)。
    一、農(nóng)民工獲取法律知識及法律援助的途徑。
    調查顯示,電視、廣播、報刊、雜志這些傳統(tǒng)媒體仍然是農(nóng)民工獲取法律知識的主要途徑和手段,占到了被調查人數(shù)的54.64%;通過法制宣傳櫥窗獲取法律知識的農(nóng)民工占到了總數(shù)的25.24%;以互聯(lián)網(wǎng)為載體獲得法律知識的農(nóng)民工只占到了總數(shù)的1.6%。
    6、雖然建立了目標責任,但各部門的工作力度不盡相同,因此,在加強領導、健全機制,加強各部門密切配合、總結推廣經(jīng)驗等方面還有很多工作要做。
    7、工作發(fā)展不平衡,部分用工單位對在農(nóng)民工中開展法制宣傳教育工作認識不足,熱情不高,目前宣傳教育工作主要集中在建筑工地、規(guī)模較大的工廠等農(nóng)民工較集中的企業(yè),分散在個體商業(yè)、服務業(yè)、私營企業(yè)的農(nóng)民工法制宣傳教育工作比較薄弱。
    三、當前亟需法律幫助的農(nóng)民工群體及通過法律手段解決的問題。
    調查中,62.44%的被調查者認為建筑工地農(nóng)民工最需要接受法律幫助,在外經(jīng)商人員占23.08%,這說明建筑工地農(nóng)民工人員較集中,有些共性問題,最需要得到法律幫助。
    在農(nóng)民工最需要解決的法律問題上,有43.72%的人認為是拖欠工資問題,另有24.02%及21.26%的人認為是勞動時間過長和用工單位待遇過低。
    四、相應的解決措施。
    -3簽到制度、作息制度等,保證企業(yè)法制教育培訓工作真正落到實處。要依靠和發(fā)揮企業(yè)自身的宣傳資源,利用已有的墻報、專欄、展板、內(nèi)部刊物、內(nèi)部網(wǎng)絡開展法制教育,形成人人學法、講法的氛圍。努力探索依托企業(yè)內(nèi)部法律顧問室、調解組織促進農(nóng)民工法制宣傳教育的工作機制,充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部的法制部門,以及受聘擔任法律顧問的律師在農(nóng)民工法制宣傳教育工作中的作用。建立企業(yè)工會維權制度,通過職代會,依法維護農(nóng)民工的合法權益。把評選“學法先進”同評選“名牌員工”、“守法員工”“優(yōu)秀農(nóng)民工”、“杰出青年”等活動結合起來,激勵廣大農(nóng)民工自覺學法用法,不斷奮發(fā)向上。
    一些實用并與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、流通、金融、稅收、勞動社保,以及與市場經(jīng)濟規(guī)則有關的法律法規(guī);在法制教育形式上,要組織一些質量較高,有一定層次的集中培訓或專業(yè)法講座,同時,鼓勵自學和積極參加政府部門、行業(yè)管理部門舉辦的培訓班;在組織方法上,由普法主管部門具體協(xié)調,行業(yè)協(xié)會和有關職能部門組織實施。各行業(yè)協(xié)會要充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,與政府職能部門密切配合,加強對企業(yè)主的法制宣傳工作,積極引導企業(yè)主遵紀守法、依法決策、依法經(jīng)營。
    5、進一步抓好農(nóng)民工的法制宣傳教育。按照屬地管理“誰主管誰負責”、“誰聘用誰負責”的原則,將農(nóng)民工的法制宣傳教育融入社會治安、勞動用工、計劃生育、衛(wèi)生管理于一體的管理責任制,將責任落實到相關的部門和相應的用工單位中。在教育內(nèi)容上,選擇與其工作生活相關,以及維護保障公民合法權益方面的法律法規(guī)和訴訟法基本知識;在教育形式和組織方法上,可以因地制宜,靈活多樣。要抓好農(nóng)民工的法律培訓工作,勞動部門在用工單位招聘人員時要把好就業(yè)前的培訓關,在崗前培訓時組織學習《勞動法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)。用工單位也要將法律學習融入各項業(yè)務培訓活動中,如經(jīng)營培訓、管理培訓、市場培訓、策劃培訓,使農(nóng)民工在接受業(yè)務培訓過程中逐步接受法律知識,使農(nóng)民工掌握與自身工作、生活密切相關的法律知識,知曉解決法律問題、尋求法律幫助的渠道和方法。滿足農(nóng)民工的學法需求。同時,做好農(nóng)民工的維權工作,維護他們的合法權益。
    經(jīng)過本次調查,我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)民工群體的法律素質水平與社會平均水平的差距還比較大。在今后的“六五”普法工作中,應定期舉辦“法律進工地”活動,宣傳與其切身利益密切相關的法律知識,使普法教育經(jīng)?;?、多樣化。整合法律援助、人民調解等司法行政職能,簡化程序為農(nóng)民工提供法律援助,建立工地民調組織,法律宣傳與法律服務相結合,積極引導農(nóng)民工依法維權,理性表達利益訴求。
    針對農(nóng)民工法律知識需求量大的特點,在對農(nóng)民工普法的工作中,要加大法律知識覆蓋面,在過去的勞動法、民事法律法規(guī)等傳統(tǒng)普法內(nèi)容上加大與農(nóng)民工工作、生活更加貼近的相關法律、法規(guī)的宣傳。
    由于用工單位勞動時間過長及待遇過低等問題已開始凸現(xiàn),今后的工作一方面要繼續(xù)加強對農(nóng)民工合理合法討要拖欠工資的宣傳教育之外,另一方面也要加大對用工單位的宣傳教育,提高用工單位依法維護農(nóng)民工合法權益的自覺性。
    通過對返鄉(xiāng)農(nóng)民工的法律知識宣傳工作的調查,綜合縣的情況,參看調查數(shù)據(jù),我認為整個情況暫不嚴重,但可能會隨著金融危機的影響深化而趨向嚴重,不可掉以輕心,必須積極應對。我們要看到這是挑戰(zhàn)與機遇并存的新情況,要努力變不利為有利,化危機為轉機,確保農(nóng)民工就業(yè)與增收不受影響,并借此促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和打工經(jīng)濟的發(fā)展,加快新農(nóng)村建設。同時這是我們在深入學習實踐科學發(fā)展觀過程中遇到的新的突出問題,我們要以科學發(fā)展觀為指導,以人為本,統(tǒng)籌兼顧,穩(wěn)妥解決,促進我縣的經(jīng)濟、社會持續(xù)較快發(fā)展。
    ??茖W生調查報告篇十五
    良好的家庭教育是兒童成長的重要保證,這次調查,采取聽匯報、發(fā)問卷等形式。調查范圍主要在小學的三、四、五年級部分學生和家長中進行。共發(fā)出調查問卷390份,收回有效卷371份(其中學生問卷195份,家長問卷176份)。學生和家長對問卷內(nèi)容進行了逐項填寫。
    目前,農(nóng)村中很多家庭已相對地富了起來,家長們也能意識到知識的重要性,但他們只是一味地把孩子送家教班、特長班……把教育責任全權“委派”給老師,自己不注重對孩子進行家庭教育,有的家長對家庭教育的知識一無所知或一知半解,甚至違背小學生成長的客觀規(guī)律,急于求成,拔苗助長。為了提高家長對家庭教育重要意義的認識,同時引起教育部門、教育工作者對家庭教育的高度重視,以便采取各種辦法,協(xié)調好校內(nèi)外各種教育力量,使學生受到全面的教育,健康快樂地成長。
    這次調查,主要使用問卷調查法。對學生專項調查的要點是:
    1、你覺得父母對你的哪方面最關心?
    2、你覺得爸爸媽媽和自己是平等的嗎?
    3、你覺得爸爸媽媽說的話都是對的嗎?
    4、你在家里幫爸爸媽媽做家務嗎?......
    通過回收調查表,談話紀錄,綜合起來分析,探求共性原因,完成調查報告。
    1、家長的職業(yè):農(nóng)民占57.5%;干部和工人占38.8%;個體戶占3.7%,工人中大部分是在從事臨時建筑工,屬農(nóng)工兼顧,均居住農(nóng)村。
    2、家長文化程度:大專以上占6.3%;中專文化占12.1%;初中占66%;小學文化占15.6%。家長的文化大部分是小學和初中,其中一部分未讀初中。
    3、家庭經(jīng)濟收入:來自農(nóng)業(yè)和農(nóng)親找工收入較低的占83.8%;收入較好的只占2.5%;經(jīng)濟困難的占12.5%;特別困難的占1.2%。
    4、家庭組成情況:原婚的占91.2%;再婚的占2.5%;單親家庭占6.3%。
    5、家庭學習環(huán)境:參加問卷調查的家長,平時看書看報的占17.5%;指導孩子學習的約占23.75%。農(nóng)村家庭沒有良好的學習氛圍,能給孩子提供單獨的學習場所、有桌椅、燈具、必須的學習用品及圖書資料,并能在平時購買少量的課外書籍等占25%左右。
    這些并非全是家庭經(jīng)濟所限,大部分還是家長的認識和觀念問題。
    由本次調查的情況來看,當前農(nóng)村小學生家庭教育還存在很多誤區(qū),主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
    一是溺愛。在本次調查中,家長“溺愛”孩子成為家庭教育的最大誤區(qū),有50%的家長認為愛孩子就是滿足孩子的需要,對孩子有求必應。他們?yōu)樽优峁┳詈玫纳顥l件,從情感上他們愿意為孩子奉獻一切。現(xiàn)今很大一部分家長在自己成長過程中,都曾承受過物質上的匱乏,他們今天不想再讓自己的子女遭受自己童年的困境。于是“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的教育口號率先在每個家庭中得到充分的體現(xiàn)。這些家長實質上并不懂得愛孩子,他們不知道愛孩子不僅僅是奉獻和滿足,更重要的是要教給孩子學習的方法和生存的能力,忽視了父母永遠是“教育者”這一角色,忽視了他們對孩子應有的教導職責。這種家庭出來的孩子,在課堂上無法理解“簡樸”和“珍惜”的含義,無法理解“家貧出孝子、執(zhí)绔出富家”的千年古訓。將來走入社會,他們的心理承受能力和面對困難挑戰(zhàn)自我的能力將會受到嚴重挫傷。
    二是粗暴。很多父母都將自己擺在家庭的絕對權威地位。孩子一不小心弄壞了家里的一件小東西,家長會大發(fā)雷霆;一次考試失誤,家長會毫不留情,痛罵斥責;如果在外闖了禍,那可更不得了,一頓臭罵自然少不了,拳腳相加也會接踵而至。從調查中顯示,有30%的家長都會憑借自己的家長“權威”,過分干涉孩子的生活,如不準到同學家去玩等。在許多家長眼中,孩子永遠都只是自己的附屬品,他們不愿意或不善于讓孩子取得和自己平等地位,不懂得尊重孩子的權利和人格。許多孩子由于家長的粗暴無知,有的放棄了心愛的體育活動而埋頭于書山題海,被迫“一心只讀圣賢書”;有的很愛好畫畫,卻被家長逼著告別了自己的興趣……這些家長把嚴格要求理解為不斷地批評、訓斥和逼迫孩子。這不能不說是家長的過錯。為此,國家總督學柳斌曾痛心疾首地指出:孩子為了觀察蚯蚓而換來家長一巴掌,我覺得這一巴掌可能就打掉了一個未來的科學家。
    三是放任。社會在進步,教育在發(fā)展,在大力推行素質教育、學生自主發(fā)展的洪流中,部分家長片面地認為:自主發(fā)展就是讓孩子自己發(fā)展、隨意發(fā)展,他們認為“樹大自然直”,往往對孩子的品行、愛好、興趣以及社會交流不聞不問,缺乏必要的輔導和教育。有的是因為父母對孩子的要求太高,孩子無法達到父母的要求,父母感到十分失望,從而喪失了對孩子的信心,于是索性就放任自然,隨他去了。
    四是望子成龍。這種類型的家長往往對孩子期望度過高,要求過嚴。教育家陶行知先生說得好:教育孩子莫做人上人,莫做人外人,要做人中人。做人中人,就是要在平凡的生活中體驗人生的價值,成為一個真正的人。如果有太多太多的孩子只想當科學家、董事長、總經(jīng)理、博士……那么,可以想像,他們美好的夢想在現(xiàn)實面前將會形成怎樣的一種落差。
    五是嚴他寬己。從調查中顯示,有80%的家長對孩子要求嚴格,對自己要求放松,不能以身作則,要求孩子做到的,自己從來做不到。許多家長一邊給孩子講“粒粒皆辛苦”,一邊卻隨手扔掉不合口味的食品;一邊給孩子講“孔融讓梨”,一邊卻爭先恐后地擠車搶座;一邊教孩子尊重父母,一邊自己卻不盡贍養(yǎng)父母的職責和義務;一邊給孩子講“好好學習,天天向上”的大道理,一邊自己卻從不摸書本,經(jīng)常沉溺于撲克麻將桌上;一邊告誡孩子要好好聽老師的話,一邊卻又背后對老師評頭論足,甚至破口漫罵……這種環(huán)境下成長的孩子,學習、生活懶散,多半沒有上進心和求知欲望。
    六是重智輕能。作為一個社會人,既要懂得知識,也要掌握技能。授人以魚,僅夠一飯之需;授人以漁,則終身得益。從本次調查中得知,至少有80%的家長認為:孩子只要搞好學習就行了。他們往往忽視了對孩子能力的培養(yǎng)。長此以往,孩子的生活技能、學習技能、思考問題獨立解決問題的能力、組織協(xié)調能力、交際能力等少得可憐。這樣的孩子步入社會后,很難有大的發(fā)展。
    要提高家長對家庭教育的認知水平,提高家庭教育水平和能力,是全社會的.事,其中與教育部門聯(lián)系尤為密切。教育部門、教育工作者不但要教書育人,還要承擔起協(xié)調校內(nèi)外教育力量的重任。當前可著重做好以下幾項工作:一是開辦家長學校,定時定人辦好家長培訓班,讓家長接受當前的先進教育意識、教育動態(tài),這是提高家庭教育水平的有效途徑。二是學校開設家長接待日,每月定時專門接待來訪家長,與家長們在某些教育問題上進行交流、溝通,達成共識。三是教師定期或不定期地進行家訪,了解學生的家庭狀況以及在家的表現(xiàn),與家長在教育學生上達成一致,從而因材施教。四是設“家長聯(lián)系卡”,定期或不定期地送到家長手中,并請家長反饋信息,使學校與家庭密切配合,共同教育好學生,為祖國培養(yǎng)全能型的一代新人。