心得體會是我們在學(xué)習(xí)與實踐中的體驗和感悟，是對所學(xué)知識與經(jīng)驗的沉淀和思考。寫心得體會時，要注意把握好結(jié)構(gòu)和層次，使文章有條理和邏輯性。推薦大家閱讀以下的心得體會范文，從中獲取寫作的靈感和思路。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇一
隨著社會的快速發(fā)展，人們的學(xué)習(xí)需求也越來越多樣化。在這個信息爆炸的時代，我們面臨的是一個信息飽和的世界。每個人都要面對大量的知識和信息，所以我們更需要找到一個方法來有效地學(xué)習(xí)和吸收這些知識。作為一名大學(xué)生，在生活和學(xué)習(xí)壓力不斷增加的情況下，我深刻體會到了不忘初心學(xué)習(xí)的重要性。以下是我對于學(xué)習(xí)的一些心得體會和感悟。
首先，不忘初心是對我們自己的要求。每個人在學(xué)習(xí)的過程中都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這時我們就需要回到最開始的初心，重新審視自己的目標(biāo)和動力。我曾經(jīng)遇到過很多學(xué)習(xí)上的困難，比如課業(yè)很多、學(xué)習(xí)壓力大等。但是每當(dāng)我回顧自己為什么要上大學(xué)，為什么要學(xué)習(xí)的初心時，就會發(fā)現(xiàn)這些困難都變得微不足道起來。所以，不忘初心就是告訴我們，要堅持自己的目標(biāo)，無論遇到多大的困難，都要不斷努力前行。
其次，不忘初心可以幫助我們保持專注。學(xué)習(xí)需要長時間的投入和專注，只有在我們不忘初心的時候，才能保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有把心思完全投入到學(xué)習(xí)中，才能事半功倍。每當(dāng)我分心或者想偷懶的時候，就會時不時地回想起為什么要學(xué)習(xí)的初心，這時我就能重新找到動力，繼續(xù)專注于學(xué)習(xí)。所以，不忘初心就是告訴我們，要保持專注和全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
再次，不忘初心可以幫助我們克服困難。學(xué)習(xí)不是一帆風(fēng)順的，每個人在學(xué)習(xí)的過程中都會遇到各種各樣的挫折和難題。當(dāng)我們遇到困難時，不忘初心就是一盞明燈，照亮前方的道路。就像一句老話說的：“滴水穿石”，只要我們堅持不懈，不斷努力，總會找到解決問題的方法。在我學(xué)習(xí)的過程中，我遇到過很多困難，但是每當(dāng)我不忘初心的時候，就會發(fā)現(xiàn)困難不再是絆腳石，而是一次次成長的機會。
最后，不忘初心可以幫助我們走出舒適區(qū)。舒適區(qū)是指我們習(xí)慣的、安全的環(huán)境，而不忘初心正是告訴我們，要超越自己，突破舒適區(qū)。只有大膽嘗試，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機會。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷挑戰(zhàn)自己，接觸新的知識和領(lǐng)域，才能保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。不忘初心告訴我，要追求更高更遠的目標(biāo)，要擁抱變化和挑戰(zhàn)。
總之，不忘初心學(xué)習(xí)的心得體會和感悟是我在學(xué)習(xí)的道路上積累的一點點經(jīng)驗。在這個信息爆炸的時代，我們更需要找到一個方法來有效地學(xué)習(xí)和吸收知識。而不忘初心就是這個方法的核心和重要的精神支撐。無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都要堅持初心，保持專注，克服困難，走出舒適區(qū)。只有這樣，我們才能成功地掌握知識，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇二
始終不忘初心踐行一心為民在慶祝中國共產(chǎn)黨建黨95周年大會上，習(xí)近平總書記圍繞“不忘初心、繼續(xù)前進”做了重要講話，在總結(jié)回顧95年光輝歷程的基礎(chǔ)上，十次提到“不忘初心”，并以八個“推向前進”闡述了不忘初心、繼續(xù)前進的準(zhǔn)確內(nèi)涵和總體要求。
筆者認(rèn)為，要做到不忘初心，保持繼續(xù)前進，就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在為民服務(wù)、干事創(chuàng)業(yè)、從嚴(yán)律己上做實、干實、真落實。要做到不忘初心、繼續(xù)前進，就要堅持“四實”托底，在服務(wù)群眾、回應(yīng)期盼上用心。
回應(yīng)群眾期盼要真刀真槍，認(rèn)真落實，做到事事有回音、件件有落實。一是了解群眾情況要真實。要走入到群眾當(dāng)中，放下架子、俯下身子、擺出樣子，讓群眾信服、和群眾交心、同群眾成為“一家人”，了解群眾的真實想法，掌握地方的真實情況，摸透群眾的真切期盼。二是回應(yīng)群眾期盼要踏實。堅決不能甩手不管，造成問題積壓，讓群眾久候無回音;堅決避免推諉扯皮，把群眾期盼視為額外負(fù)擔(dān)，事情一擺再擺，患上“拖延病”;堅決杜絕高高在上，視群眾訴求為無理取鬧，置之不理，與群眾形成對立。三是對待群眾關(guān)切要務(wù)實。要分得清主次，做得出決斷，拋得開雜念，真正把群眾關(guān)切擺在第一位，把地方發(fā)展擺在第一位，把群眾最關(guān)心、最關(guān)注的事情抓好、抓實、抓出成效。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇三
第一段：引言（150字）
教師是祖國的建設(shè)者，是培養(yǎng)國家棟梁的重任承擔(dān)者。教師的職責(zé)就是為學(xué)生的成長和發(fā)展提供指導(dǎo)和引領(lǐng)。然而，隨著社會的變革和教育的改革，教師的角色和使命也在不斷發(fā)生變化。面對來自于各個方面的挑戰(zhàn)，教師必須保持初心，不斷學(xué)習(xí)，以更好地履行自己的職責(zé)。
第二段：學(xué)習(xí)的動力和途徑（300字）
教師學(xué)習(xí)的動力來源于對學(xué)生和教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任心。教師要時刻保持對學(xué)生的關(guān)愛與關(guān)注，了解他們的需求和問題，從而調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略。教師還要關(guān)注學(xué)科的前沿信息和最新研究成果，通過參加培訓(xùn)、研討會以及閱讀相關(guān)書籍和期刊等方式不斷提升自己的教學(xué)水平。此外，還可以通過與同行的交流和合作來分享經(jīng)驗和學(xué)習(xí)。
第三段：學(xué)習(xí)的目標(biāo)和內(nèi)容（300字）
教師學(xué)習(xí)的目標(biāo)是全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。教學(xué)理論和方法的學(xué)習(xí)是教師學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。例如，教師可以學(xué)習(xí)教育心理學(xué)、教育方法學(xué)等相關(guān)的理論知識，從而更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和心理需求，并在教學(xué)中靈活運用相應(yīng)的方法。此外，教師還可以學(xué)習(xí)如何評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果，以及如何進行教學(xué)反思和改進。另外，教師還需要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技的應(yīng)用，以提高教學(xué)的效果和質(zhì)量，使學(xué)生更好地適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)需求。
第四段：學(xué)習(xí)的方法和策略（300字）
教師學(xué)習(xí)需要選擇合適的方法和策略。首先，教師可以通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)來獲取專業(yè)知識和技能。其次，教師可以通過閱讀相關(guān)的書籍和期刊，了解最新的教育理論和教學(xué)方法。此外，教師還可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺和在線課程來學(xué)習(xí)，獲得更加靈活和自主的學(xué)習(xí)體驗。另外，教師還可以與同行進行交流和合作，通過互相借鑒和分享的方式來提高自身的教學(xué)水平。最重要的是，教師要勇于嘗試和實踐，將學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際的教學(xué)中去。
第五段：總結(jié)（150字）
教師學(xué)習(xí)是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要持續(xù)的投入和努力。作為教師，我們應(yīng)該時刻保持對學(xué)生的熱愛和關(guān)注，以及對教育事業(yè)的責(zé)任心。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和能力，以更好地履行自己的教育使命。只有這樣，我們才能夠成為學(xué)生的良師益友，為他們的成長和發(fā)展提供更好的指導(dǎo)和幫助。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇四
退休老教師葉連平，退休近三十載仍堅守三尺講臺，為學(xué)生義務(wù)補課，被譽為余熱生輝的“鄉(xiāng)村燭光”;蒙古族老人班都，生活在氣候干旱、環(huán)境惡劣的沙漠邊緣，年逾八十仍堅持打井挖河，引水灌溉，像呵護孩子般照料著沙漠中的胡楊。育人、種樹，不一樣的選擇，卻有著一樣的堅守。
在他們身上，那種為了心中目標(biāo)而不吝付出的純粹，那種甘于奉獻而不畏清苦的精神，令人感動，也啟人思考。我們常說，不忘初心，方得始終。初心是什么?因職業(yè)不同、經(jīng)歷相異，每個人會給出自己的答案。對于葉連平來說，“學(xué)生滿堂，桃李遍天下”是他的初心;對于班都來說，“我就想留在這里，這里的胡楊需要我”就是初心。初心，可以助人堅定信仰，激發(fā)奮斗的意志，即便歷經(jīng)艱難仍舊甘之如飴?！拔乙恢卑次胰朦h宣誓的去做”。老英雄張富清在戰(zhàn)爭年代不怕犧牲、出生入死，在和平時期深藏功名、扎根大山，支撐他的正是那份寶貴的初心。
初心是奮斗的“原點”，堅守如同“半徑”，唯有二者兼?zhèn)洌拍墚嫼檬聵I(yè)之圓、人生之圓?，F(xiàn)實中，很多人一開始也擁有高遠的目標(biāo)、美好的愿景，最終卻沒有抵達目的地。究其原因，要么是走得太遠、忘記了為什么出發(fā)，逐漸偏離了正常的軌道;要么是耐不住“板凳要坐十年冷”的寂寞，抵不住“亂花漸欲迷人眼”的誘惑，不愿花時間和精力去鑿一口深井，自然也就難以品嘗到成功的甘泉。事實證明，做任何事情都是始于初心、成于堅守，守得住、行得穩(wěn)，才能積蓄力量、厚積薄發(fā)。
干事創(chuàng)業(yè)、為民造福，更需要守初心、擔(dān)使命。今天我們開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正是為了教育引導(dǎo)廣大黨員干部永遠銘記初心，永遠不負(fù)使命擔(dān)當(dāng)，以用心堅守成就更大作為。
每一次抵達，都意味著新的出發(fā)。以恒心堅守初心、用執(zhí)著詮釋堅守，堅定信念、勇毅前行，我們定能不斷開辟發(fā)展的新境界，攀登人生的新峰巒。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇五
“不忘初心，方得始終?！边@是一句流傳廣泛的名言，引申出的含義是，只有時刻銘記自己的初衷，我們才能更好地達成自己的目標(biāo)。在教師這一職業(yè)中，在“不忘初心”的道路上，更是一個永恒的話題。本文將從自己的實際經(jīng)歷中，闡述“不忘初心”的重要性，并分享教師學(xué)習(xí)過程中的體會和經(jīng)驗。
第二段：迷茫中的不忘初心
當(dāng)我剛進入教育行業(yè)時，曾經(jīng)充滿熱情和激情的我，相信自己可以成為一個優(yōu)秀的教師。但是，在實踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)不夠扎實、知識面不夠廣泛。作為一名剛?cè)胄械哪贻p教師，我經(jīng)常會遇到教學(xué)中的各種問題和挑戰(zhàn)，還有少數(shù)學(xué)生的抵觸和挑戰(zhàn)。
曾經(jīng)，這些困難和挫折使我陷入了迷茫。但正是在這種迷茫中，我始終記得自己為什么成為一名教師，這種初心激勵著我走向前方。
第三段：跨出迷途的教學(xué)思考
作為一個年輕的教師，我明白自己的短板是什么，并通過不斷學(xué)習(xí)來加強自己的技能。通過參加學(xué)科研討會、課程研究討論，我不斷更新自己的教學(xué)知識和教學(xué)方法。
同時，我也在教學(xué)實踐中不斷探索，不斷嘗試新的教學(xué)方法，逐漸在個人成長中找到自己的定位。有了不忘初心的精神支撐，我越來越認(rèn)可自己的教育理念、教學(xué)方式、教學(xué)文化，使得我更為得心應(yīng)手。
第四段：與同行的共同學(xué)習(xí)成長
在我的教育發(fā)展的旅途中，我也已開始深切地感知到了同行之間的共同學(xué)習(xí)與成長的重要性。課程研究、討論和交流等學(xué)習(xí)活動無形地推動教師之間的交流和互動，改善了我們的教學(xué)質(zhì)量。這個過程不僅可以教會我們?nèi)绾胃玫厮伎迹梢越虒?dǎo)我們?nèi)绾蜗嗷ダ斫?、溝通和尊重別人的看法和思維。
第五段：總結(jié)
不忘初心是偉大的品質(zhì)。一如既往地堅持自己的教育理念，時刻保持為學(xué)生們的利益著想，并傾注自己的靈魂和努力將其付諸實踐，這是一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的追求。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，才能不斷進步，從而實現(xiàn)作為一名教師的既定目標(biāo)。記住初心，并意識到不忘初心的必要性，對教育工作者而言十分關(guān)鍵，我相信我們的努力將會被祖國和學(xué)生們所記得和銘刻。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇六
“不忘初心”，是習(xí)近平總書記提出的一句名言，意味深長，充滿深意。對于教師而言，“不忘初心”更是教育工作中最為重要的觀念。教師始終應(yīng)該記得自己的初心，堅守教育使命，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生提供更好的教育。
第二段：初心何在。
作為一名教師，不忘初心就要始終牢記自己當(dāng)初走上教育之路的初衷。初心在教師工作中有著至關(guān)重要的意義。每當(dāng)面對學(xué)生的各種問題和困難時，都要想到自己當(dāng)初選擇教育之路的初心，堅持自己對教育的信仰，鼓勵和幫助學(xué)生。此外，初心也要貫穿于教學(xué)過程中，使教師更加敬業(yè)、專注、努力付出。只有這樣，教育工作者才能真正發(fā)揮自己的作用，為學(xué)生提供更好的教育。
第三段：堅守初心的重要性。
教師作為學(xué)生的引路人，其言傳身教影響著學(xué)生的價值觀和人生觀。如果教師只是流于表面，沒有真正理解教育的意義和重要性，那么就很難引導(dǎo)學(xué)生正確地發(fā)展成長。只有清晰地認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，把初心銘刻在心里，不斷努力提高自己的教育教學(xué)水平，才能為學(xué)生提供更好的教育。只有堅守初心，才能創(chuàng)造出更好的教育效果，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
第四段：如何堅守初心。
要堅守初心，教師首先要熱愛教育事業(yè)，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長為出發(fā)點。進一步，教師可以通過多方面自我提升，不斷地尋求新的教學(xué)思路和方法，拓展教育知識領(lǐng)域，從而更好地幫助學(xué)生發(fā)展。除此之外，教師需要踐行課程標(biāo)準(zhǔn)，注重課程質(zhì)量，不斷追求教學(xué)的多樣性和適應(yīng)性，積極推動教育教學(xué)創(chuàng)新。通過這些努力，教師才能真正堅守初心，為學(xué)生的成長提供質(zhì)量保障。
第五段：總結(jié)。
教育是一項神圣的事業(yè)，需要富有責(zé)任心和使命感的教育工作者來投身其中，為學(xué)生更好的成長提供實際的保障和幫助。而作為一名教育者，記得初心，堅守初心，才能在教育工作中取得成功，為學(xué)生成長發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時，也希望廣大教育工作者不斷努力，積極探索新的教育教學(xué)模式和方法，為教育事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇七
第一段：引子（200字）。
初心，是指一個人最初的理想、初衷和最初的愿望，在人的一生中起到至關(guān)重要的作用。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是個人發(fā)展方面，都需要始終不忘初心，才能在追求目標(biāo)的過程中保持專注和堅持。個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我也深深體會到了不忘初心的重要性，它不僅讓我在面對困難和挑戰(zhàn)時始終保持積極的態(tài)度，也讓我在追求夢想的道路上不會迷失方向。在這篇文章中，我將分享自己在學(xué)習(xí)中的體會和感悟。
第二段：追求知識的初心（250字）。
在人生中，知識是一種寶貴的財富，具有改變?nèi)松牧α俊傞_始學(xué)習(xí)的時候，我的初心是為了獲得知識，提升自己的實力和能力。我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和追求知識，才能在社會中立足并取得成功。因此，在學(xué)習(xí)的過程中，我努力地掌握各門學(xué)科的基本知識，不斷地擴大自己的知識面。然而，在學(xué)習(xí)的道路上我也遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅守著初心，不斷地努力著。正是這種初心，讓我在學(xué)習(xí)的道路上不斷地堅持下去。
第三段：助人為樂的初心（250字）。
除了追求知識，在學(xué)習(xí)中我也希望能夠利用自己所學(xué)的知識幫助他人。我深深體會到，知識不僅可以改變一個人的命運，也可以改變社會的面貌。因此，我積極參加各種志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。通過與他人的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)自己的知識不僅僅是為了自己，更是為了幫助他人。這使得我的初心更加堅定，不僅要努力提升自己的能力，也要用自己的能力回報社會。
第四段：鍥而不舍的初心（250字）。
學(xué)習(xí)是一門持久戰(zhàn)，需要堅持不懈的努力和持之以恒的毅力。在我學(xué)習(xí)的道路上，我也遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，但我始終沒有放棄。毅力是我不忘初心的支撐，也是我取得進步的關(guān)鍵。我相信只要堅持不懈地努力，總會取得應(yīng)有的成果。同時，我也意識到學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，需要不斷地積累和匯聚。正是因為這樣的信念，我才能夠在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠，不斷地成長和進步。
第五段：總結(jié)（250字）。
在學(xué)習(xí)的路上，我們需要時刻提醒自己不忘初心。初心是信仰和動力，是追求知識和改變世界的動力源泉。當(dāng)我們迎來挑戰(zhàn)和困難的時候，初心將給我們勇氣和堅持，讓我們越挫越勇。只有堅持不懈地努力，我們才能走得更遠，實現(xiàn)自己的夢想。希望大家都能保持初心，不斷學(xué)習(xí)、成長，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇八
作為一名教師，學(xué)習(xí)是我們不可或缺的一部分。隨著社會的發(fā)展和教育的改革，教師面臨著日新月異的教學(xué)挑戰(zhàn)。如何保持學(xué)習(xí)的初心，在不斷學(xué)習(xí)中實現(xiàn)自我提升，是我們必須面對并積極思考的問題。本文將探討教師學(xué)習(xí)不忘初心的心得體會。
第二段：明確初心是持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。
教師的初心是為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，塑造他們的人格。這個初心蘊含著對教育事業(yè)的深深熱愛和責(zé)任感。然而，教師在工作中常常忙于教學(xué)任務(wù)和瑣碎的事務(wù)，很容易迷失初心。因此，教師學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是明確初心。只有明確了初心，我們才能夠在學(xué)習(xí)中找到持續(xù)的動力。
第三段：提高專業(yè)知識和教學(xué)能力。
學(xué)習(xí)作為教師提高專業(yè)素養(yǎng)的重要手段，是教師踐行初心的必備條件。首先，我們應(yīng)當(dāng)不斷深化自己的學(xué)科知識。教師應(yīng)該追求專業(yè)的知識水平，增強自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，才能夠給學(xué)生傳授更多的知識。此外，教師還應(yīng)當(dāng)提升自己的教學(xué)能力。不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)特點和需求，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的差異進行針對性的教學(xué)設(shè)計，實現(xiàn)個性化教育。
第四段：踐行課程改革和創(chuàng)新精神。
現(xiàn)今教育環(huán)境的變化對教師提出了更高的要求。課程改革是教育發(fā)展的必經(jīng)之路，而創(chuàng)新精神是教師履行初心的必備素質(zhì)。教師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注課程改革的動態(tài)，學(xué)習(xí)并研究新教材、新課程的內(nèi)容和思想，不斷提升自己的教育思想和教育觀念。同時，教師還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)創(chuàng)新精神，探索新的教學(xué)方法和手段，創(chuàng)造一個更有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)環(huán)境。
第五段：與學(xué)生建立良好的關(guān)系。
教師與學(xué)生之間的關(guān)系是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。維護良好的師生關(guān)系有助于實現(xiàn)教育目標(biāo)，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。因此，教師在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注重與學(xué)生的互動，關(guān)注學(xué)生的情感需求，增強師生之間的溝通和理解。良好的師生關(guān)系能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進他們的全面發(fā)展，同時也能夠提醒教師始終保持初心。
結(jié)尾段：總結(jié)并展望。
教師學(xué)習(xí)不忘初心是一項終身的任務(wù)。只有保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的思考，我們才能夠成為一名優(yōu)秀的教師。通過提高專業(yè)知識和教學(xué)能力，踐行課程改革和創(chuàng)新精神，與學(xué)生建立良好的關(guān)系等途徑，我們才能夠更好地實現(xiàn)自我成長和學(xué)生發(fā)展。愿每一位教師在學(xué)習(xí)中堅守初心，成為教育事業(yè)中的明星。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇九
初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點，也是我們的歸宿。
忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),內(nèi)含著正確政治方向、政治立場,內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守,內(nèi)含著強烈責(zé)任意識、進取精神,是黨員干部理應(yīng)具備的人格、品格、風(fēng)格。忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),三者相輔相成、有機統(tǒng)一。忠誠是為政之魂,干凈是立身之本,擔(dān)當(dāng)是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范,共同詮釋著黨員干部的政治本色,共同支撐著黨的事業(yè)的健康發(fā)展。
評價一個政治人物的好壞,常?？匆粋€“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報國”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話,成為立德、立言、立功的楷模。
初心即為中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十
近年來，“不忘初心”成為了一句備受關(guān)注的熱詞。作為學(xué)生，我們同樣需要不忘初心，勇敢追求知識，努力學(xué)習(xí)。在日常的學(xué)習(xí)中，我深深感受到了不忘初心的重要性，并從中體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
首先，在學(xué)習(xí)中，我們需要始終保持一顆初心，即堅定的學(xué)習(xí)意愿和對知識的渴望。只有在初心的驅(qū)使下，我們才能更加專注、投入地學(xué)習(xí)，才會有極大的動力去克服一切困難和挑戰(zhàn)。我的初心是追求卓越的學(xué)業(yè)成就，所以我時刻銘記在心，在學(xué)習(xí)的道路上持續(xù)不斷地努力著。即使在遇到挫折和壓力時，初心也給我?guī)砹藞猿趾陀職?。而正是這個初心，讓我在學(xué)習(xí)中變得更加堅定和自信。
其次，面對繁重的學(xué)業(yè)，我們需要靜下心來審視自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，我們才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。在初中時期，我常常感覺自己的學(xué)習(xí)效果不盡如人意，于是我開始反思自己的學(xué)習(xí)方法，并嘗試尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。通過觀察和模仿優(yōu)秀的同學(xué)，我逐漸摸索出了適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如合理安排學(xué)習(xí)時間，制定具體的學(xué)習(xí)計劃，以及采用歸納總結(jié)的復(fù)習(xí)方法等。這些調(diào)整和改變不僅幫助我提高了學(xué)習(xí)效率，也讓我對學(xué)習(xí)充滿了信心和動力。
第三，學(xué)習(xí)的過程并不是一帆風(fēng)順的，中途會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到困難時，我們要勇于面對，不能退縮。在學(xué)習(xí)的道路上，我曾遇到過許多困難，比如理解一些抽象的概念，記住大量的知識點，以及應(yīng)對考試的壓力等等。但是我明白，困難并非永遠存在，只要有恒心和毅力，總能找到最佳的解決辦法。于是我開始主動向老師請教，參加輔導(dǎo)班，主動組織小組學(xué)習(xí)等等。每一次困難迎來的挑戰(zhàn)，都被我用勇氣、毅力和智慧戰(zhàn)勝，這讓我更加明白了堅持和努力的重要性。
第四，不忘初心也意味著不斷充實自己的知識儲備。學(xué)習(xí)是一個源源不斷獲取知識的過程，只有不斷增長知識的廣度和深度，我們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅深入學(xué)習(xí)了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識，還積極閱讀了各類書籍、報紙和雜志，提高了自己的文化素養(yǎng)和綜合能力。而這些知識的積累已經(jīng)讓我受益匪淺，幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提升了自己在各個方面的能力。
最后，不忘初心還需要不斷反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。在學(xué)習(xí)的過程中，我時刻反思自己是否真正理解知識，是否靈活運用所學(xué)內(nèi)容，以及是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實踐中去。反思讓我認(rèn)識到，只有在真正理解和應(yīng)用知識的基礎(chǔ)上，我們才能真正學(xué)以致用，提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。通過不斷地反思和反饋，我不僅更加清晰了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，也更加堅定了不忘初心的信念。
總之，不忘初心是我們在學(xué)習(xí)過程中需要時刻牢記的重要原則。始終保持初心，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，不斷充實知識儲備，并不斷反思學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，這些都是我們通往成功的關(guān)鍵。只有不忘初心，我們才能更好地實現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，成為優(yōu)秀的學(xué)子。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我能夠堅持不忘初心，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，以更好地服務(wù)社會和人民。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十一
“不忘初心，牢記使命”作為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，深入人心，并在各行各業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用。在教師這樣一個充滿著使命感和責(zé)任心的職業(yè)中，更是需要時刻銘記初心和使命，以此來更好地完成自己的教育使命。那么，如何將“不忘初心，牢記使命”應(yīng)用到教師的學(xué)習(xí)中呢？下面將從三個方面談?wù)勎业捏w會。
【正文一-保持教育熱情】。
教師是一個親情、愛心、耐心、責(zé)任心、感受性和創(chuàng)造性并重的職業(yè)。然而，每位教師在教育教學(xué)過程中都會遇到困難和挑戰(zhàn)。如果教師要始終保持一顆教育熱情，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，就需要不忘初心，牢記使命。作為一名教師，我認(rèn)為要想保持教育熱情，就要保持對教育事業(yè)的熱愛、對學(xué)生的關(guān)愛和對知識的渴求。只有這樣，才能更好地發(fā)掘自身的潛力和教育能力，真正實現(xiàn)“教書育人”的教育目標(biāo)。
【正文二-勇攀教育高峰】。
教育教學(xué)是一種高難度、高風(fēng)險和高回報的職業(yè)，教育工作者必須具備高度的責(zé)任感、使命感和擔(dān)當(dāng)精神，才能夠勇攀教育高峰。不忘初心、牢記使命，意味著教育工作者一定要具有不斷學(xué)習(xí)和進取的精神與行動，不停歇地挑戰(zhàn)自己。在我的教學(xué)實踐中，我經(jīng)?？吹揭恍┙逃ぷ髡呓逃v義式，缺少創(chuàng)造性的教學(xué)方式和多元化的教育手段。這個時候，教育工作者應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自己，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方式，使之更為人性化、貼近實用和富有情趣。
【正文三-橫向比較、縱向借鑒】。
近年來，教育教學(xué)事業(yè)得到了廣泛的關(guān)注和重視，許多學(xué)校教育教學(xué)水平得到了很大的提升。然而，一些教育工作者也因為自己的惰性、懶散和滿足而停滯不前。對此，我認(rèn)為和其他好的教育工作者進行橫向比較和縱向借鑒，是一個不錯的方法。因為不忘初心和牢記使命，并不是要求教育工作者一定要一鼓作氣完成一切目標(biāo)，而是要求教育工作者將自己與更好的人進行比較、學(xué)習(xí)，激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣和潛力，以立足于自身的教育教學(xué)工作。
【結(jié)語】。
教育教學(xué)是一項細(xì)致、耐心、細(xì)心的工作，即使每天的工作再艱苦、再繁瑣，我們也不能遺忘初心、忘記使命，一定要始終保持教育熱情、勇攀教育高峰、橫向比較、縱向借鑒，努力提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為學(xué)生的成長和社會進步作出貢獻。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十二
回顧歷史不忘初心教師，要深刻理解不忘初心、繼續(xù)前進的重大意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，分享。
7月1日，在建黨95周年大會上告誡全黨“不忘初心，繼續(xù)前進”，要求全黨永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。特別強調(diào)：一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。
教育人要以“踐行教育精神永遠在路上”的精神，“不忘初心，繼續(xù)前進”，始終銘記教師的定位和要求，努力適應(yīng)社會發(fā)展新形勢、迎接教育工作新任務(wù)、執(zhí)行黨和政府新要求、順應(yīng)人民群眾新期盼，以更高的使命擔(dān)當(dāng)和更高的事業(yè)追求獻身教育，為打造教育強國奠定堅實基礎(chǔ)。
第一，不忘初心，就要有傳承歷史的擔(dān)當(dāng)。韓愈《師說》有言：師者，傳道授業(yè)解惑也。作為教師，首要任務(wù)是傳道。什么是道?就是國家和民族的厚重歷史、優(yōu)秀文化、意識形態(tài)。教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身，負(fù)有傳承歷史、開啟未來的神圣使命，任何時候、任何場合都必須做到政治立場堅定，具備與教師身份相符合的意識和覺悟，旗幟鮮明地同一切有悖黨的方針政策、有損黨和政府形象的行為作斗爭，無論在任何場合，尤其是課堂上，絕不允許散布違背黨的重大方針的厥詞，絕不允許發(fā)表有損黨和國家形象的言論，絕不允許向?qū)W生傳遞腐朽思想。中央電視臺原主持人畢福劍，在私人聚會場合抵毀黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的形象，其教訓(xùn)不可謂不深刻。尤其是在國際形勢紛繁復(fù)雜的當(dāng)今時代，更要站在講政治的高度，時刻牢記自己的特殊身份和神圣責(zé)任，做到耳聰目明，大力弘揚社會主義核心價值觀，向?qū)W生傳遞正能量，將中華民族的優(yōu)秀文化和社會主義“四個自信”根植于學(xué)生頭腦，培養(yǎng)出理想信念堅定的高素質(zhì)人才。并通過“小手拉大手”，影響家長、帶動家庭、輻射社會，使中華民族的悠久歷史和燦爛文化薪火相傳，入腦入心。
第二，不忘初心，就要有為人師表的形象。教師就是學(xué)生的榜樣，一舉手一投足、一言一行作用于學(xué)生心靈，對塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)都將產(chǎn)生直接影響。教師如果行為不端，至少會造成三個方面的影響，一是影響自己的圣潔形象，二是影響學(xué)生的健康成長甚至“三觀”的形成，三是影響國家教育整體形象。因此，大家要站在對國家負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的高度，自覺規(guī)范一言一行，以實際行動樹立人民教師光輝形象。一要做政治堅定的表率。在事關(guān)國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，敢于亮明觀點、表明立場，絕不做“兩面人”“老好人”，用自己的一言一行感染學(xué)生、影響學(xué)生、帶動學(xué)生;二要做教書育人的楷模。以身作則、行為世范，引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康快樂成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。三要做修身立德的榜樣。自覺培養(yǎng)和塑造健康高雅的愛好，自覺抵制不文明行為，遠離賭博、毒品、酒駕等違紀(jì)違法行為，以良好的師風(fēng)影響班風(fēng)、端正校風(fēng)，用自己的人格魅力、學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。
第三，不忘初心，就要有立德樹人的使命。教師是立教之本、興教之源?？鬃釉?，以身立教，為人師表，就是說，教師不僅要教好書，更要育好人，這是廣大教師的天職。因此，教師不是“教書匠”，而是“工程師”，要始終堅持立德樹人。堅持立德樹人，就要教育學(xué)生守法明禮。大力培育學(xué)生的法治精神和秩序意識，從遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守公共秩序等點滴平常事做起，養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習(xí)慣。堅持立德樹人，就要培育學(xué)生科學(xué)精神。要堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識，引導(dǎo)青少年學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、遠離極端。堅持立德樹人，就要鍛造學(xué)生意志品質(zhì)。要著力培養(yǎng)學(xué)生懷揣夢想、堅守夢想、追逐夢想的良好品質(zhì)，始終把熱愛祖國、忠于祖國、報效祖國作為自己的畢生追求，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”為己任，做胸懷遠大志向的時代先鋒。
第四，不忘初心，就要有業(yè)精于勤的素養(yǎng)。國家、社會、家長可能記不住一所學(xué)校的校長，但一定知道有名氣的教師，魏書生、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等家喻戶曉的全國名師，都是從業(yè)以后勤于鉆研、善于鉆研，從一位普通教師成長起來的。要想成為教育行家，甚至教育專家，首先，要做到學(xué)無止境。要樹立終身學(xué)習(xí)理念，時刻保持知識恐慌、能力恐慌的危機感，堅持不懈地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，改進教學(xué)方法和手段，增強教書育人的本領(lǐng)，用自己的知識學(xué)問、思想智慧和學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。其次，要注重學(xué)術(shù)研究。教育科研，是推動教育發(fā)展，促進教育改革的重要手段，也是教師成長、成才的重要途徑，學(xué)術(shù)研究的精髓在于從實踐中提煉，又作用于實踐，促進教學(xué)、提高效率。每一位教師，都應(yīng)該把教育教學(xué)的問題當(dāng)課題，把教學(xué)研究當(dāng)作一種學(xué)習(xí)、一種引領(lǐng)，不斷解決課程實施中、課堂教學(xué)中、課改實踐中出現(xiàn)的各種問題，通過總結(jié)反思、梳理提煉，多出成果。再次，要堅持聚焦課堂。課堂是提高質(zhì)量的主陣地，廣大教師要牢固樹立“成功教育在課堂、個人價值在課堂”的教育理念，把功夫用在課前，充分備課;把精力用在課內(nèi)，把成效用在課外，全身心聚焦課堂，做到因材施教、分類施教，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，著力打造有效課堂、高效課堂、卓越課堂，有效提高教育質(zhì)量。
華中師范大學(xué)政治學(xué)研究院教授袁方成表示，習(xí)在講話中反復(fù)提到全黨要“不忘初心、繼續(xù)前進”，體現(xiàn)了黨對于當(dāng)前世界和中國發(fā)展格局和潮流的深刻思考，體現(xiàn)了一個負(fù)責(zé)任的大國執(zhí)政黨所具有的危機感、使命感和責(zé)任感。
面對復(fù)雜的世情、國情、民情和黨情，習(xí)在講話中展現(xiàn)了經(jīng)過近百年歷程的黨，圍繞著奮斗目標(biāo)所具有的宏觀的視野、理性的分析、冷靜的判斷、執(zhí)著的信念、堅韌的品質(zhì)和蓬勃的生機。而堅持理想目標(biāo)、堅持理論創(chuàng)新、堅持戰(zhàn)略推進、堅持改革開放、堅持從嚴(yán)治黨，這些都成為黨領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)開創(chuàng)民族復(fù)興偉業(yè)的強大動力。
袁方成認(rèn)為，立于中華民族偉大復(fù)興的高度，“不忘初心、繼續(xù)前進”是面向全黨堅定信心和決心、統(tǒng)一思想和步伐的鞭策和鼓勵，也是面向全國人民和全世界作出的莊嚴(yán)而神圣的時代承諾。
“不忘初心、繼續(xù)前進”是對“毛澤東命題”的響亮回應(yīng)，也是全黨堅定信念、宗旨和目標(biāo)的有力證明。
1949年3月23日上午，黨中央從西柏坡動身前往北京時，毛澤東同志說：“今天是進京趕考的日子?！?BR> 難奮進，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途和命運，獲得了舉世矚目的偉大成就，并影響著世界發(fā)展的進程和格局。
袁方成表示，習(xí)強調(diào)“不忘初心、繼續(xù)前進”，不僅是對“毛澤東命題”的響亮回應(yīng)，也是全黨堅定信念、宗旨和目標(biāo)的有力證明。
中共中央辦公廳7月2日發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的重要講話精神。
通知指出，“七一”重要講話，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面回顧了我們黨95年來團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗走過的光輝歷程和作出的偉大歷史貢獻，深刻闡明了近代以來我國社會發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識，深刻闡明了我們黨的執(zhí)政理念和執(zhí)政方略，深刻闡明了我們黨對重大國內(nèi)外問題的原則立場，以不忘初心、繼續(xù)前進為主題，明確提出了面向未來、面對挑戰(zhàn)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作、加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強自身建設(shè)的要求，科學(xué)展望了黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景，是全黨在新的歷史條件下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的政治宣言，是指引我們黨奮力推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的綱領(lǐng)性文獻。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話精神，對團結(jié)動員全黨全國各族人民在以同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，滿懷信心為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗具有重大理論意義和現(xiàn)實意義。
通知強調(diào)，要把學(xué)習(xí)講話同學(xué)習(xí)黨的理論特別是系列重要講話精神結(jié)合起來，深刻理解精髓要義，尤其要深刻理解不忘初心、繼續(xù)前進的重大意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;同學(xué)習(xí)中國近代以來的歷史，學(xué)習(xí)黨史、中華人民共和國史、改革開放史結(jié)合起來，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;同破解改革發(fā)展穩(wěn)定的實踐難題結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局;同加強和改進黨的建設(shè)結(jié)合起來，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心;同各地區(qū)各部門的具體實際結(jié)合起來，貫穿“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育全過程，增強學(xué)習(xí)效果。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十三
不忘初心，牢記使命，才能站得穩(wěn)、行的遠。今天小編在這給大家?guī)聿煌跣男牡皿w會，我們一起來看看吧!
中國*人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國*人不斷前進的根本動力。作為一名記者編輯，我們工作的使命是切實承擔(dān)起社會責(zé)任，促進新聞信息真實、準(zhǔn)確、全面、客觀傳播;作為一名民政行業(yè)的新聞從業(yè)者，更是要將講好“中國故事”“民政故事”作為使命。而作為一名青年員工，我們應(yīng)該抱有什么樣的初心呢?我認(rèn)為，應(yīng)該是能夠自覺承擔(dān)起工作使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，愿意為之奉獻自己的青春和熱血，并積極投身到社會實踐中去的無畏信念。
講到初心，我想起了曾經(jīng)采訪過的一位社區(qū)老阿姨的故事。年近七旬的唐秀蘭阿姨是土生土長的廈門人。在她生活的鎮(zhèn)海社區(qū)，近兩年成立了一個社會組織――鄰里互助促進會。原本唐阿姨只是一名普通的社區(qū)群眾，熱心公益的她經(jīng)過選舉和競聘，擔(dān)任了鄰里互助促進會會長一職。當(dāng)了“官”的唐阿姨每天忙著社區(qū)事務(wù)，扶老攜幼，把全小區(qū)的人和事都裝在了自己的腦子里，唯獨忘了自己的小家庭，為此沒少被家屬埋怨。后來，鄰里互助促進會提出了“黨員管家”的服務(wù)項目。為了能夠擔(dān)任社區(qū)管家，唐阿姨還積極申請入黨，終于在去年達成了夙愿?！疤_心啦，我68歲了還能被黨組織吸納，沒想到夢想真的實現(xiàn)了!”“高齡新黨員”唐阿姨在給我們講述她的入黨經(jīng)歷時，愉悅的笑容深深地感染了在場的每一個人。
采訪回來后，我經(jīng)常想起唐阿姨的笑容，并以此為激勵，鞭策我不斷戰(zhàn)勝工作中的各種困難，提醒自己要牢記青年員工自覺承擔(dān)工作使命與擔(dān)當(dāng)?shù)某跣模煌龊妹裾麄鞴ぷ骱统袚?dān)社會責(zé)任的使命。前不久，我們報社團委組織參觀新文化運動紀(jì)念館，留言簿上的一句話給我留下了深刻印象:青年之責(zé)任，首在擔(dān)當(dāng)。工作上遇到困難的時候，能力上有短板的時候，就默默地問問自己:還記得你的初心與使命嗎?你敢直面自己的恐懼嗎?你愿意跳出舒適區(qū)嗎?如果答案是肯定的，那就勇敢地去做，一往無前，披荊斬棘。
新媒體時代，一切都變化得很快。經(jīng)過四年的鍛煉，我的工作內(nèi)容也從單一向多元化發(fā)展，采訪寫稿、編輯做版、通聯(lián)發(fā)行、微信微店，我不斷地接受和學(xué)習(xí)著新的知識，用新的理念和能力武裝充實自己。這是報社對我們青年員工的莫大信任與鼓舞，提供了一個可供成長和自我發(fā)展的廣闊空間。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我相信，我輩青年定能在報社友好和諧的工作環(huán)境中不斷挖掘自身潛力，找準(zhǔn)自己的奮斗方向，不忘初心，牢記使命，奮力前行!
最后，引用《人民日報》“給青年的一封信”中的一段話與大家共勉:在我們的面前，是一方干事創(chuàng)業(yè)的沃土，是一個前所未有的廣闊天地。愿這個新時代，能喚醒你身體的每一個細(xì)胞，不管你是30歲還是50歲;愿你矢志不渝，磨礪成自己的“榜樣”和“英雄”。
黨的十九大主題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”。中國*人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！安煌跣模斡浭姑?，這既是總書記向全黨發(fā)出的響亮號召，也是向全國人民作出的莊重承諾。同時，總書記在報告中明確要求，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將成為未來一段時期深化黨內(nèi)教育的重要舉措。
如今，身為一名扎根基層的青年黨員，我時常會思考，我應(yīng)該如何為人民做貢獻?我該如何保持先鋒帶頭作用?該如何幫助身邊的人。在看了十九大后，我有了新的想法。我認(rèn)為應(yīng)從以下四個面努力:。
首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)充實豐富自己，增強本領(lǐng)。學(xué)會思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對自己做過工作進行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。
第二，樹立宗旨意識，走群眾路線。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改進工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識轉(zhuǎn)化為實際行動，切實站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，增進對群眾的真摯感情，對群眾反映的熱點、難點問題和合理利益訴求，有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。
第三，加強廉潔自律。提高自警、自省、自律意識。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，從根本上認(rèn)識到這是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強。
第四，進一步務(wù)實創(chuàng)新,增強工作實效。積極用創(chuàng)新的思維和先進的理念武裝頭腦，抓住重點，突破難點，創(chuàng)新載體，打造亮點，全面提高工作質(zhì)量。
不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不僅要努力學(xué)習(xí)十九大精神，更要認(rèn)真領(lǐng)會、深入貫徹、不斷落實好十九大報告中所提出的各種新思想、新理論，立足本職，扎根基層，為兩個一百年努力奮斗!
近日，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話》，總書記在講話中回顧了中國共產(chǎn)黨95年來的經(jīng)驗教訓(xùn)，以十個“不忘初心、繼續(xù)前進”為全黨邁向新的征程吹響號角。讀完《講話》全文，久久回味，思索，寫下此文，與同志們共勉。
“不忘初心”出自佛經(jīng)《華嚴(yán)經(jīng)》，原話“不忘初心，方得始終?！绷?xí)總書記在《講話》中，引申為“不忘初心、繼續(xù)前進”，告誡全黨同志“不忘初心”，號召全黨同志“繼續(xù)前進”。“不忘初心”就是要我們不要忘記自己最初的本意，才能有始有終地去完成自己的夢想。我們在任何事情的時候，都要有“不忘初心”的意念，一絲不茍堅持的初心，去除塵世間浮躁與誘惑，回歸本初之美，向善之美。
牢記初心。每一個共產(chǎn)黨人都不會忘記在黨旗下舉起右手宣誓的一刻，我們在無數(shù)次遞交入黨申請，在黨組織接納我們成為一名黨員時，做為黨的“新鮮血液”，你的“初心”是什么?我想每一個滿懷激情，放飛理想的熱血青年，在了解共產(chǎn)黨的過程中，“初心”是被中國共產(chǎn)黨光輝歷史所感染，被無數(shù)革命先輩的事跡所感染，被共產(chǎn)主義繪制的偉大藍圖所感染。在靠近共產(chǎn)黨的過程中，“初心”是堅定而又執(zhí)著的想要成為共產(chǎn)黨的一員，我們挑燈夜戰(zhàn)，努力鉆研業(yè)務(wù);我們樂于助人，不求回報;我們甘于吃苦，勇于拼搏。在成為一名共產(chǎn)黨員時，“初心”是《入黨誓詞》的諍諍誓言：“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨即準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”。“不忘初心”，每個共產(chǎn)黨人都應(yīng)牢記誓言，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨毫不動搖。
忠于初心。習(xí)總書記在《講話》中引用了明代儒學(xué)家王陽明的話說：“志不立，天下無可成之事?！比绻麤]有立志的明確，如果沒有志向的堅定，那么就沒有任何成功的基礎(chǔ)，就沒有任何成事的基石。每一個共產(chǎn)黨人在追求偉大共產(chǎn)主義的道路上，都有過迷茫、彷徨，那么如何去實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，去忠于我們的“初心”?要忠于初心，我們首先要立志，志就是目標(biāo)，中國共產(chǎn)黨的目標(biāo)是一定要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，每一個共產(chǎn)黨員都是實現(xiàn)“中國夢”一塊基石。立志更要有堅定的信仰和信心，是對心志的始終自信，是對意志的堅定不移。所以習(xí)近平總書記一再強調(diào)，“不忘初心，繼續(xù)前進”。不忘初心，就是始終銘記緣何出發(fā)的信仰;繼續(xù)前進，就是不改堅守志向的信心，所以說，每一名黨員都要忠于初心，不僅做實現(xiàn)“中國夢”一塊基石，更要做堅定實現(xiàn)“中國夢”一塊磐石。
守住初心。改革開放以來，中國在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的變化可謂翻天覆地，巨大的社會變遷自然而然的反映到中國人的精神領(lǐng)域，各種不良思潮開始不斷蔓延，也影響和腐蝕著共產(chǎn)黨人的精神世界。正如詩人紀(jì)伯倫在《先知》里說的，“我們已經(jīng)走得很遠，以至于忘記了為什么出發(fā)”。不忘初心，守住初心，是每一個共產(chǎn)黨人所要面臨的精神考驗，對黨員干部來講甚至是人生決擇。如何面對考驗，做為共產(chǎn)黨人，要把好精神世界的“總開關(guān)”，做到心中有尺，心中有戒;要用先進思想武裝自己，做到理論自信，制度自信;最后要多讀書，讀好書，做到心中有愛，常存善念。守住初心，通過不斷的自我凈化，自我完善，始終保持一個共產(chǎn)黨員的純潔性，先進性。
習(xí)總書記在《講話》結(jié)尾特別引用了屈原的名作《離騷》“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！毕蛭覀冎赋隽耍袊厣纳鐣髁x道路還很漫長,還面臨了很多考驗和挫折，但中國共產(chǎn)黨都將百折不撓,不遺余力地去追求和探索。做為黨的一分子，我們都要牢記初心、忠于初心、守住初心，用行動踐行入黨誓言，將自己融入到偉大“中國夢”實踐中，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而奮斗終身。
習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上貫穿了歷史、現(xiàn)實和未來的重要講話，可以以八個字統(tǒng)貫之：“不忘初心，繼續(xù)前進”。
《華嚴(yán)經(jīng)》中有句經(jīng)文：“不忘初心，方得始終”。本意是說，潛心修學(xué)者，在修學(xué)過程中，只有不忘記自己的最初發(fā)心，才能持之以恒，堅持不懈，善始善終。
對個體而言，我們每一個人，在年輕時，總是心懷理想，信心滿滿。但是實現(xiàn)理想是需要付出艱苦努力的。逐漸地，理想被我們漸漸遺忘了，只剩下平時的得過且過，遠大的抱負(fù)逐漸被世俗的功名利祿所取代，被家長里短的瑣事所取代。歲月蹉跎，不小心就“白了少年頭”，結(jié)果一事無成，徒留悔恨。保持初心，就是要經(jīng)常反省自己，人生走一遭，我的理想是什么?我到底想做點什么?我到底想成為什么樣的人?每日三省身，修正人生航向，以實現(xiàn)人生目標(biāo)的初心。
對中國共產(chǎn)黨而言，所謂“初心”，就有著更豐富深刻的：
不忘初心，是不忘記自己的根本是什么。中國共產(chǎn)黨的根本在于人民。黨的力量來自人民，黨的根基立足人民，一切依靠人民，一切為了人民，“得民心者得天下，失民心者失天下”。我們黨執(zhí)政的目的是為了帶領(lǐng)人民創(chuàng)造豐富的物質(zhì)生活，帶領(lǐng)人民實現(xiàn)崇高的精神生活，保證社會公平正義，實現(xiàn)全體共同富裕，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。所以，我們黨從一開始就把全心全意為人民服務(wù)寫在自己的旗幟上，與人民建立了血肉聯(lián)系，從而也贏得了人民對我們黨事業(yè)的大力支持。
新民主主義革命時期，根據(jù)地人民舍生忘死支援部隊，保衛(wèi)中央機關(guān);長征途中，各族人民踴躍送兒參紅軍;抗日戰(zhàn)爭中，軍民一家，魚水情深，打敗了日本侵略;解放戰(zhàn)爭中，人民踴躍參軍支前，“淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的”?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報”，對此，我們黨對人民群眾要心懷感動、心懷感恩。切不能感覺自己是“青天大老爺”，人民群眾是“小民”、“刁民”。近年來發(fā)生的多起公共事件，背后其實都反映了部分黨員干部這種忘記根本的心態(tài)。
不忘初心，就要持之以恒的為實現(xiàn)遠大目標(biāo)而不懈奮斗。明代的心學(xué)大師王陽明說：“志不立，天下無可成之事”。沒有目標(biāo)，就會在旅途中迷失自己。我們黨在成立起就將共產(chǎn)主義作為自己的奮斗目標(biāo)。共產(chǎn)主義的實現(xiàn)不是一句空話，這需要黨帶領(lǐng)全國各族人民，不忘初心、繼續(xù)前進，永遠保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)在這場歷史性考試中經(jīng)受考驗，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷!我們黨已經(jīng)成立95年，執(zhí)政67年，“精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險更加突出的擺在了我們面前”，這是值得每個黨員干部警惕和警醒的。
“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨”。每一位黨員干部，應(yīng)該每日三省身，修正人生航向，以實現(xiàn)個人人生目標(biāo)的初心，實現(xiàn)我黨建黨的初心。
初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點，也是我們的歸宿。
忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，內(nèi)含著正確政治方向、政治立場，內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守，內(nèi)含著強烈責(zé)任意識、進取精神，是黨員干部應(yīng)具備的人格、品格、風(fēng)格。忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，三者相輔相成、有機統(tǒng)一。忠誠是為政之魂、干凈是立身之本、擔(dān)當(dāng)是成事之要，三者猶如鼎之三足，缺一不可，共同就鑄著共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范、共同詮釋著共產(chǎn)黨員的政治本色、共同支撐著黨的事業(yè)的健康發(fā)展。
評價一個政治人物的好壞，常常看一個“忠”字，忠臣名垂青史、了，奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，岳母刺字“精忠報國”，文天祥“留取丹心照汗青”都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話，成為立言、立德、立功的楷模。
中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中華民族謀復(fù)興，為中華人民謀幸福。黨員干部是堅持發(fā)展中國特色社會主義的組織者、實踐者，只有不忘初心，牢記使命，才能衷心為民，才能站得穩(wěn)、行的遠，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十四
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，堅決改變管黨治黨寬松軟狀況，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強，黨在革命性鍛造中更加堅強，煥發(fā)出新的強大生機活力。在此過程中，習(xí)近平總書記圍繞“不忘初心、牢記使命”發(fā)表了一系列重要論述。他居安思危、以殷為鑒，尤其重視提醒全黨同志“越是長期執(zhí)政，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神”。
此次發(fā)行的《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，是對習(xí)近平總書記精辟講話、偉大精神的總結(jié)，對黨的建設(shè)和發(fā)展有著指導(dǎo)性的作用，確保我黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。
我們每個黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《摘要》，更好地用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，讓我們每一位黨員能更好地做到：政治信念堅定、思想道德純潔、能力素質(zhì)過硬、堅持黨性原則、模范作用明顯、集體觀念大局意識強，使每位黨員真正做到“不忘初心，牢記使命”，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十五
“不忘初心，牢記使命”就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。同時也是加強黨的建設(shè)的永恒課題，是全體黨員、干部的終身課題。尤其是當(dāng)前，我國雖然經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展平穩(wěn)推進，國內(nèi)生產(chǎn)總值預(yù)計將接近100萬億元人民幣、人均將邁上1萬美元的臺階，穩(wěn)居全球第二大經(jīng)濟體。但必須正視的是，我們正處在一個世界百年未有之大變局，而且是具有里程碑意義的一年，我們將全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)，也是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年。
在前進的道路上，要心憂天下，胸懷民族復(fù)興大業(yè)，想大事、謀長遠，自覺把小我融入大我之中，在積極投身新時代中國特色社會主義宏偉事業(yè)中實現(xiàn)和升華人生價值;要戒驕戒躁，無論收獲多少榮光，都不能忘記當(dāng)初為什么出發(fā)，都必須初心不改、使命不移。也唯有如此，才能破浪揚帆，所向披靡。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十六
習(xí)近平總書記說：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。
一、深刻把握我國發(fā)展新的歷史方位。
黨員干部不忘初心、牢記使命，必須深刻把握我國發(fā)展新的歷史方位。我們注重從社會主義初級階段、我國基本國情、我國社會主要矛盾等方面來闡釋中國特色社會主義的“中國特色”，這在一些人看來是因為底氣不足為自己做理論辯護。我們充滿中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，我們有堅如磐石的戰(zhàn)略定力?？茖W(xué)社會主義之所以在21世紀(jì)的中國煥發(fā)出強大生機活力，就是因為“中國特色”。
二、永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
“不忘初心、牢記使命”，是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求，是中國共產(chǎn)黨人的不懈追求，是貫穿黨的報告的鮮明主線。奮力走好新時代的長征路，必須從理論與實踐結(jié)合上對初心和使命尋根問本，把“不忘初心、牢記使命”轉(zhuǎn)化為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的強大力量和具體行動。初心是建黨時的出發(fā)點，是與生俱來、不能改變的，是我們黨區(qū)別于其他政黨的根本標(biāo)志，忘記初心就意味著背叛；使命是初心的外在體現(xiàn)，在不同時代、不同歷史階段有不同的實踐要求。正是因為堅守初心和使命，我們黨才能始終把握歷史方位，始終走在時代前列，始終與人民同呼吸、共命運、心連心。堅守初心和使命不是一勞永逸的，需要時刻保持政治上的清醒，時刻銘記“趕考”永遠在路上。
三、在新時代凝心聚力實現(xiàn)偉大夢想。
“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！秉h的明確新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出全面部署和戰(zhàn)略規(guī)劃，為中國特色社會主義在新起點開啟新的歷史征程、凝心聚力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了科學(xué)指引。我們必須以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)。只有始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，我們的實踐才會充滿蓬勃生機，我們的事業(yè)才會持續(xù)發(fā)展，我們在實現(xiàn)民族復(fù)興的歷史征程中才會不斷邁出堅實步伐。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十七
段落1：引言（200字）。
教師是一份光榮而神圣的職業(yè)，承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的重任。不忘初心，始終保持對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感是每個教師的使命。作為一名教師，我也深有感觸。多年來，我一直努力保持初心，從中汲取力量與智慧。在這篇文章中，我將分享我作為一名教師的心得體會。
段落2：激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣（250字）。
作為一名教師，我的首要任務(wù)之一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我常常采取多種方法以吸引學(xué)生的注意力。例如，我會運用豐富的教學(xué)手段，如故事講解、互動探討和實地考察，以幫助學(xué)生將枯燥的知識與生活經(jīng)驗聯(lián)系起來。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和獨立思考的習(xí)慣，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中主動思考、積極探索。我相信，只有學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的樂趣，他們才會對知識產(chǎn)生持久的熱情，并堅持不懈地追求進步。
段落3：以身作則塑造良好的品德（250字）。
教師的工作不僅僅是傳授知識，更是對學(xué)生進行道德素質(zhì)的教育和引領(lǐng)。作為一名教師，我深刻認(rèn)識到自己的行為影響著學(xué)生。因此，我在日常生活中致力于以身作則，樹立良好的榜樣。我盡量做到公正、誠實、勤奮，讓學(xué)生在我身上看到一個勤奮上進、樂于奉獻的典范。此外，我還積極倡導(dǎo)并組織學(xué)生參與公益活動，通過實踐鍛煉他們的社會責(zé)任感和關(guān)愛他人的品質(zhì)。幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，是我不忘初心的重要體現(xiàn)。
段落4：傾聽學(xué)生的需求并個性化教學(xué)（250字）。
每個學(xué)生都是獨一無二的，他們有著不同的興趣、能力和學(xué)習(xí)方式。作為一名教師，了解學(xué)生的需求，為他們提供個性化的教學(xué)是重要的。為此，我常常與學(xué)生進行互動對話，傾聽他們的想法和困惑。我根據(jù)學(xué)生的差異性制定教學(xué)計劃，使每個學(xué)生都能夠在自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏上取得進步。我鼓勵學(xué)生參與活動、提出問題，并及時給予激勵和反饋，讓他們感受到自己的存在和進步。通過個性化教學(xué)，我相信每個學(xué)生都能夠發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)個人的成長與發(fā)展。
段落5：堅守初心彰顯教師的使命（250字）。
教師是人類靈魂的工程師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的新一代的責(zé)任。為了更好地呵護孩子們成長，我堅守初心，始終將教育事業(yè)放在首位。我努力爭取自我提升，通過專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)研討和經(jīng)驗交流，不斷更新自己的知識和教育理念。在教學(xué)過程中，我盡量借助現(xiàn)代技術(shù)手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。我愿意為學(xué)生成長付出更多的時間和精力，無論是在班級內(nèi)外，我都積極參與各種活動，與學(xué)生建立真摯的師生關(guān)系。作為一名教師，我會一直堅持初心，用心去教育和培養(yǎng)學(xué)生，為他們的未來貢獻自己的力量。
總結(jié)（100字）。
作為一名教師，始終保持初心對于我來說是至關(guān)重要的。通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、塑造良好品德、個性化教學(xué)和秉持教師的使命，我堅信在教育的道路上，我會變得更加專業(yè)和有能力。我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)和學(xué)生的成長貢獻自己的力量，不忘初心，永遠熱愛教育。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十八
我們黨已經(jīng)走過了95年的歷程,但我們要永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神,永遠保持對人民的赤子之心。面向未來,面對挑戰(zhàn),全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進。教師通過學(xué)習(xí)不忘初心繼續(xù)前進有怎樣的。
心得體會。
我們不妨重溫一下20xx年9月9日在第30個教師節(jié)來臨之際同北京師范大學(xué)師生代表座談時的講話《做黨和人民滿意的好老師》(內(nèi)容有刪減)，看看對“好老師”有哪些期望和要求：
做好老師，要有理想信念。
好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會責(zé)任。廣大教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細(xì)無聲地浸潤學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強學(xué)生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
做好老師，要有道德情操。
廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生。
做好老師，要有扎實學(xué)識。
好老師應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。老師始終要處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實、拓展、提高自己。
做好老師，要有仁愛之心。
老師的愛，既包括愛崗位、愛學(xué)生，也包括愛一切美好的事物。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。
作為教師時刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用，在教育這塊沃土上耕耘、播種、收獲。正因為有他們這樣一群鞠躬盡瘁、默默奉獻的教師，莘莘學(xué)子才得以茁壯成長。
關(guān)懷呵護青少年兒童，堅守鄉(xiāng)村學(xué)校傳道授業(yè)，義務(wù)教學(xué)培優(yōu)補差，走近社區(qū)免費導(dǎo)學(xué)，他們做著這世間最尋常最平凡的小事，也感動著一顆顆稚嫩鮮活的心靈。
我們雖是普普通通的人民教師，卻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
在黨的95歲生日這天，讓我們一起，以他們?yōu)榘駱?，堅守理想信念，提高道德修養(yǎng)，豐富專業(yè)知識，培育仁愛之心，在教育這條點亮他人希望與智慧之燈的光明坦途上，不忘初心，繼續(xù)前進!
近日，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話》，在講話中回顧了中國共產(chǎn)黨95年來的經(jīng)驗教訓(xùn)，以十個“不忘初心、繼續(xù)前進”為全黨邁向新的征程吹響號角。讀完《講話》全文，久久回味，思索，寫下此文，與同志們共勉。
“不忘初心”出自佛經(jīng)《華嚴(yán)經(jīng)》，原話“不忘初心，方得始終?！绷?xí)在《講話》中，引申為“不忘初心、繼續(xù)前進”，告誡全黨同志“不忘初心”，號召全黨同志“繼續(xù)前進”?！安煌跣摹本褪且覀儾灰涀约鹤畛醯谋疽猓拍苡惺加薪K地去完成自己的夢想。我們在任何事情的時候，都要有“不忘初心”的意念，一絲不茍堅持的初心，去除塵世間浮躁與誘惑，回歸本初之美，向善之美。
牢記初心。每一個共產(chǎn)黨人都不會忘記在黨旗下舉起右手宣誓的一刻，我們在無數(shù)次遞交入黨申請，在黨組織接納我們成為一名黨員時，做為黨的“新鮮血液”，你的“初心”是什么?我想每一個滿懷激情，放飛理想的熱血青年，在了解共產(chǎn)黨的過程中，“初心”是被中國共產(chǎn)黨光輝歷史所感染，被無數(shù)革命先輩的事跡所感染，被共產(chǎn)主義繪制的偉大藍圖所感染。在靠近共產(chǎn)黨的過程中，“初心”是堅定而又執(zhí)著的想要成為共產(chǎn)黨的一員，我們挑燈夜戰(zhàn)，努力鉆研業(yè)務(wù);我們樂于助人，不求回報;我們甘于吃苦，勇于拼搏。在成為一名共產(chǎn)黨員時，“初心”是《。
入黨誓詞。
》的諍諍誓言：“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨即準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”?！安煌跣摹保總€共產(chǎn)黨人都應(yīng)牢記誓言，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨毫不動搖。
忠于初心。習(xí)在《講話》中引用了明代儒學(xué)家王陽明的話說：“志不立，天下無可成之事?！比绻麤]有立志的明確，如果沒有志向的堅定，那么就沒有任何成功的基礎(chǔ)，就沒有任何成事的基石。每一個共產(chǎn)黨人在追求偉大共產(chǎn)主義的道路上，都有過迷茫、彷徨，那么如何去實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，去忠于我們的“初心”?要忠于初心，我們首先要立志，志就是目標(biāo)，中國共產(chǎn)黨的目標(biāo)是一定要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，每一個共產(chǎn)黨員都是實現(xiàn)“中國夢”一塊基石。立志更要有堅定的信仰和信心，是對心志的始終自信，是對意志的堅定不移。所以一再強調(diào)，“不忘初心，繼續(xù)前進”。不忘初心，就是始終銘記緣何出發(fā)的信仰;繼續(xù)前進，就是不改堅守志向的信心，所以說，每一名黨員都要忠于初心，不僅做實現(xiàn)“中國夢”一塊基石，更要做堅定實現(xiàn)“中國夢”一塊磐石。
守住初心。改革開放以來，中國在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的變化可謂翻天覆地，巨大的社會變遷自然而然的反映到中國人的精神領(lǐng)域，各種不良思潮開始不斷蔓延，也影響和腐蝕著共產(chǎn)黨人的精神世界。正如詩人紀(jì)伯倫在《先知》里說的，“我們已經(jīng)走得很遠，以至于忘記了為什么出發(fā)”。不忘初心，守住初心，是每一個共產(chǎn)黨人所要面臨的精神考驗，對黨員干部來講甚至是人生決擇。如何面對考驗，做為共產(chǎn)黨人，要把好精神世界的“總開關(guān)”，做到心中有尺，心中有戒;要用先進思想武裝自己，做到理論自信，制度自信;最后要多讀書，讀好書，做到心中有愛，常存善念。守住初心，通過不斷的自我凈化，自我完善，始終保持一個共產(chǎn)黨員的純潔性，先進性。
習(xí)在《講話》結(jié)尾特別引用了屈原的名作《離騷》“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！毕蛭覀冎赋隽?，中國特色的社會主義道路還很漫長,還面臨了很多考驗和挫折，但中國共產(chǎn)黨都將百折不撓,不遺余力地去追求和探索。做為黨的一分子，我們都要牢記初心、忠于初心、守住初心，用行動踐行入黨誓言，將自己融入到偉大“中國夢”實踐中，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而奮斗終身。
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教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十九
建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解___報告對教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。把學(xué)___精神落實在備好每一節(jié)課、上好每一堂課、批改好每一本作業(yè)等具體教學(xué)工作中，根據(jù)新時代的要求，為國家和社會作出自己應(yīng)有的貢獻。
_說：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。確實如此，著名數(shù)學(xué)家華羅庚，正是小學(xué)時遇到了一個好教師，培養(yǎng)了他對數(shù)學(xué)的深厚興趣，才有他后來的成就。北京大學(xué)正是因為有陳獨秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國乃至世界厚重的歷史、文化與科學(xué)的底蘊。
作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時也產(chǎn)生了一種前所未有的強烈的使命感和責(zé)任感。
不忘初心，首先，以德施教，以德立身。師者，人之模范也。一個合格的老師首先是道德上的合格者。一個好老師，并不僅僅是上好一門課，還需要高尚的師德師風(fēng)，這才是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。課堂上不忘立德樹人的教學(xué)理念，為學(xué)生樹立榜樣，在課下，要竭盡所能的幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難，在平時教學(xué)和管理工作的點滴細(xì)節(jié)中時刻告誡自己要保持良好的師德師風(fēng)，注意自己的一言一行。
其次，積累學(xué)習(xí)，及時更新教育理念。要努力做一個有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入到課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)新性，努力上好每一節(jié)課，指導(dǎo)好每一位學(xué)生。同時，要因材施教，鼓勵學(xué)生做最好的自己。
作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責(zé)任重大。我們要以合格黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己，加強師風(fēng)師德修養(yǎng)，時刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù)。在班主任工作中，保持陽光、善意的心態(tài)，給學(xué)生樹立一個無聲的榜樣。更要成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子家長滿意的教師。
總之,教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的___精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格的教師。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇一
隨著社會的快速發(fā)展，人們的學(xué)習(xí)需求也越來越多樣化。在這個信息爆炸的時代，我們面臨的是一個信息飽和的世界。每個人都要面對大量的知識和信息，所以我們更需要找到一個方法來有效地學(xué)習(xí)和吸收這些知識。作為一名大學(xué)生，在生活和學(xué)習(xí)壓力不斷增加的情況下，我深刻體會到了不忘初心學(xué)習(xí)的重要性。以下是我對于學(xué)習(xí)的一些心得體會和感悟。
首先，不忘初心是對我們自己的要求。每個人在學(xué)習(xí)的過程中都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這時我們就需要回到最開始的初心，重新審視自己的目標(biāo)和動力。我曾經(jīng)遇到過很多學(xué)習(xí)上的困難，比如課業(yè)很多、學(xué)習(xí)壓力大等。但是每當(dāng)我回顧自己為什么要上大學(xué)，為什么要學(xué)習(xí)的初心時，就會發(fā)現(xiàn)這些困難都變得微不足道起來。所以，不忘初心就是告訴我們，要堅持自己的目標(biāo)，無論遇到多大的困難，都要不斷努力前行。
其次，不忘初心可以幫助我們保持專注。學(xué)習(xí)需要長時間的投入和專注，只有在我們不忘初心的時候，才能保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有把心思完全投入到學(xué)習(xí)中，才能事半功倍。每當(dāng)我分心或者想偷懶的時候，就會時不時地回想起為什么要學(xué)習(xí)的初心，這時我就能重新找到動力，繼續(xù)專注于學(xué)習(xí)。所以，不忘初心就是告訴我們，要保持專注和全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
再次，不忘初心可以幫助我們克服困難。學(xué)習(xí)不是一帆風(fēng)順的，每個人在學(xué)習(xí)的過程中都會遇到各種各樣的挫折和難題。當(dāng)我們遇到困難時，不忘初心就是一盞明燈，照亮前方的道路。就像一句老話說的：“滴水穿石”，只要我們堅持不懈，不斷努力，總會找到解決問題的方法。在我學(xué)習(xí)的過程中，我遇到過很多困難，但是每當(dāng)我不忘初心的時候，就會發(fā)現(xiàn)困難不再是絆腳石，而是一次次成長的機會。
最后，不忘初心可以幫助我們走出舒適區(qū)。舒適區(qū)是指我們習(xí)慣的、安全的環(huán)境，而不忘初心正是告訴我們，要超越自己，突破舒適區(qū)。只有大膽嘗試，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機會。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷挑戰(zhàn)自己，接觸新的知識和領(lǐng)域，才能保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。不忘初心告訴我，要追求更高更遠的目標(biāo)，要擁抱變化和挑戰(zhàn)。
總之，不忘初心學(xué)習(xí)的心得體會和感悟是我在學(xué)習(xí)的道路上積累的一點點經(jīng)驗。在這個信息爆炸的時代，我們更需要找到一個方法來有效地學(xué)習(xí)和吸收知識。而不忘初心就是這個方法的核心和重要的精神支撐。無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都要堅持初心，保持專注，克服困難，走出舒適區(qū)。只有這樣，我們才能成功地掌握知識，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇二
始終不忘初心踐行一心為民在慶祝中國共產(chǎn)黨建黨95周年大會上，習(xí)近平總書記圍繞“不忘初心、繼續(xù)前進”做了重要講話，在總結(jié)回顧95年光輝歷程的基礎(chǔ)上，十次提到“不忘初心”，并以八個“推向前進”闡述了不忘初心、繼續(xù)前進的準(zhǔn)確內(nèi)涵和總體要求。
筆者認(rèn)為，要做到不忘初心，保持繼續(xù)前進，就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在為民服務(wù)、干事創(chuàng)業(yè)、從嚴(yán)律己上做實、干實、真落實。要做到不忘初心、繼續(xù)前進，就要堅持“四實”托底，在服務(wù)群眾、回應(yīng)期盼上用心。
回應(yīng)群眾期盼要真刀真槍，認(rèn)真落實，做到事事有回音、件件有落實。一是了解群眾情況要真實。要走入到群眾當(dāng)中，放下架子、俯下身子、擺出樣子，讓群眾信服、和群眾交心、同群眾成為“一家人”，了解群眾的真實想法，掌握地方的真實情況，摸透群眾的真切期盼。二是回應(yīng)群眾期盼要踏實。堅決不能甩手不管，造成問題積壓，讓群眾久候無回音;堅決避免推諉扯皮，把群眾期盼視為額外負(fù)擔(dān)，事情一擺再擺，患上“拖延病”;堅決杜絕高高在上，視群眾訴求為無理取鬧，置之不理，與群眾形成對立。三是對待群眾關(guān)切要務(wù)實。要分得清主次，做得出決斷，拋得開雜念，真正把群眾關(guān)切擺在第一位，把地方發(fā)展擺在第一位，把群眾最關(guān)心、最關(guān)注的事情抓好、抓實、抓出成效。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇三
第一段：引言（150字）
教師是祖國的建設(shè)者，是培養(yǎng)國家棟梁的重任承擔(dān)者。教師的職責(zé)就是為學(xué)生的成長和發(fā)展提供指導(dǎo)和引領(lǐng)。然而，隨著社會的變革和教育的改革，教師的角色和使命也在不斷發(fā)生變化。面對來自于各個方面的挑戰(zhàn)，教師必須保持初心，不斷學(xué)習(xí)，以更好地履行自己的職責(zé)。
第二段：學(xué)習(xí)的動力和途徑（300字）
教師學(xué)習(xí)的動力來源于對學(xué)生和教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任心。教師要時刻保持對學(xué)生的關(guān)愛與關(guān)注，了解他們的需求和問題，從而調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略。教師還要關(guān)注學(xué)科的前沿信息和最新研究成果，通過參加培訓(xùn)、研討會以及閱讀相關(guān)書籍和期刊等方式不斷提升自己的教學(xué)水平。此外，還可以通過與同行的交流和合作來分享經(jīng)驗和學(xué)習(xí)。
第三段：學(xué)習(xí)的目標(biāo)和內(nèi)容（300字）
教師學(xué)習(xí)的目標(biāo)是全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。教學(xué)理論和方法的學(xué)習(xí)是教師學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。例如，教師可以學(xué)習(xí)教育心理學(xué)、教育方法學(xué)等相關(guān)的理論知識，從而更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和心理需求，并在教學(xué)中靈活運用相應(yīng)的方法。此外，教師還可以學(xué)習(xí)如何評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果，以及如何進行教學(xué)反思和改進。另外，教師還需要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技的應(yīng)用，以提高教學(xué)的效果和質(zhì)量，使學(xué)生更好地適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)需求。
第四段：學(xué)習(xí)的方法和策略（300字）
教師學(xué)習(xí)需要選擇合適的方法和策略。首先，教師可以通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)來獲取專業(yè)知識和技能。其次，教師可以通過閱讀相關(guān)的書籍和期刊，了解最新的教育理論和教學(xué)方法。此外，教師還可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺和在線課程來學(xué)習(xí)，獲得更加靈活和自主的學(xué)習(xí)體驗。另外，教師還可以與同行進行交流和合作，通過互相借鑒和分享的方式來提高自身的教學(xué)水平。最重要的是，教師要勇于嘗試和實踐，將學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際的教學(xué)中去。
第五段：總結(jié)（150字）
教師學(xué)習(xí)是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要持續(xù)的投入和努力。作為教師，我們應(yīng)該時刻保持對學(xué)生的熱愛和關(guān)注，以及對教育事業(yè)的責(zé)任心。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和能力，以更好地履行自己的教育使命。只有這樣，我們才能夠成為學(xué)生的良師益友，為他們的成長和發(fā)展提供更好的指導(dǎo)和幫助。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇四
退休老教師葉連平，退休近三十載仍堅守三尺講臺，為學(xué)生義務(wù)補課，被譽為余熱生輝的“鄉(xiāng)村燭光”;蒙古族老人班都，生活在氣候干旱、環(huán)境惡劣的沙漠邊緣，年逾八十仍堅持打井挖河，引水灌溉，像呵護孩子般照料著沙漠中的胡楊。育人、種樹，不一樣的選擇，卻有著一樣的堅守。
在他們身上，那種為了心中目標(biāo)而不吝付出的純粹，那種甘于奉獻而不畏清苦的精神，令人感動，也啟人思考。我們常說，不忘初心，方得始終。初心是什么?因職業(yè)不同、經(jīng)歷相異，每個人會給出自己的答案。對于葉連平來說，“學(xué)生滿堂，桃李遍天下”是他的初心;對于班都來說，“我就想留在這里，這里的胡楊需要我”就是初心。初心，可以助人堅定信仰，激發(fā)奮斗的意志，即便歷經(jīng)艱難仍舊甘之如飴?！拔乙恢卑次胰朦h宣誓的去做”。老英雄張富清在戰(zhàn)爭年代不怕犧牲、出生入死，在和平時期深藏功名、扎根大山，支撐他的正是那份寶貴的初心。
初心是奮斗的“原點”，堅守如同“半徑”，唯有二者兼?zhèn)洌拍墚嫼檬聵I(yè)之圓、人生之圓?，F(xiàn)實中，很多人一開始也擁有高遠的目標(biāo)、美好的愿景，最終卻沒有抵達目的地。究其原因，要么是走得太遠、忘記了為什么出發(fā)，逐漸偏離了正常的軌道;要么是耐不住“板凳要坐十年冷”的寂寞，抵不住“亂花漸欲迷人眼”的誘惑，不愿花時間和精力去鑿一口深井，自然也就難以品嘗到成功的甘泉。事實證明，做任何事情都是始于初心、成于堅守，守得住、行得穩(wěn)，才能積蓄力量、厚積薄發(fā)。
干事創(chuàng)業(yè)、為民造福，更需要守初心、擔(dān)使命。今天我們開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正是為了教育引導(dǎo)廣大黨員干部永遠銘記初心，永遠不負(fù)使命擔(dān)當(dāng)，以用心堅守成就更大作為。
每一次抵達，都意味著新的出發(fā)。以恒心堅守初心、用執(zhí)著詮釋堅守，堅定信念、勇毅前行，我們定能不斷開辟發(fā)展的新境界，攀登人生的新峰巒。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇五
“不忘初心，方得始終?！边@是一句流傳廣泛的名言，引申出的含義是，只有時刻銘記自己的初衷，我們才能更好地達成自己的目標(biāo)。在教師這一職業(yè)中，在“不忘初心”的道路上，更是一個永恒的話題。本文將從自己的實際經(jīng)歷中，闡述“不忘初心”的重要性，并分享教師學(xué)習(xí)過程中的體會和經(jīng)驗。
第二段：迷茫中的不忘初心
當(dāng)我剛進入教育行業(yè)時，曾經(jīng)充滿熱情和激情的我，相信自己可以成為一個優(yōu)秀的教師。但是，在實踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)不夠扎實、知識面不夠廣泛。作為一名剛?cè)胄械哪贻p教師，我經(jīng)常會遇到教學(xué)中的各種問題和挑戰(zhàn)，還有少數(shù)學(xué)生的抵觸和挑戰(zhàn)。
曾經(jīng)，這些困難和挫折使我陷入了迷茫。但正是在這種迷茫中，我始終記得自己為什么成為一名教師，這種初心激勵著我走向前方。
第三段：跨出迷途的教學(xué)思考
作為一個年輕的教師，我明白自己的短板是什么，并通過不斷學(xué)習(xí)來加強自己的技能。通過參加學(xué)科研討會、課程研究討論，我不斷更新自己的教學(xué)知識和教學(xué)方法。
同時，我也在教學(xué)實踐中不斷探索，不斷嘗試新的教學(xué)方法，逐漸在個人成長中找到自己的定位。有了不忘初心的精神支撐，我越來越認(rèn)可自己的教育理念、教學(xué)方式、教學(xué)文化，使得我更為得心應(yīng)手。
第四段：與同行的共同學(xué)習(xí)成長
在我的教育發(fā)展的旅途中，我也已開始深切地感知到了同行之間的共同學(xué)習(xí)與成長的重要性。課程研究、討論和交流等學(xué)習(xí)活動無形地推動教師之間的交流和互動，改善了我們的教學(xué)質(zhì)量。這個過程不僅可以教會我們?nèi)绾胃玫厮伎迹梢越虒?dǎo)我們?nèi)绾蜗嗷ダ斫?、溝通和尊重別人的看法和思維。
第五段：總結(jié)
不忘初心是偉大的品質(zhì)。一如既往地堅持自己的教育理念，時刻保持為學(xué)生們的利益著想，并傾注自己的靈魂和努力將其付諸實踐，這是一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的追求。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，才能不斷進步，從而實現(xiàn)作為一名教師的既定目標(biāo)。記住初心，并意識到不忘初心的必要性，對教育工作者而言十分關(guān)鍵，我相信我們的努力將會被祖國和學(xué)生們所記得和銘刻。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇六
“不忘初心”，是習(xí)近平總書記提出的一句名言，意味深長，充滿深意。對于教師而言，“不忘初心”更是教育工作中最為重要的觀念。教師始終應(yīng)該記得自己的初心，堅守教育使命，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生提供更好的教育。
第二段：初心何在。
作為一名教師，不忘初心就要始終牢記自己當(dāng)初走上教育之路的初衷。初心在教師工作中有著至關(guān)重要的意義。每當(dāng)面對學(xué)生的各種問題和困難時，都要想到自己當(dāng)初選擇教育之路的初心，堅持自己對教育的信仰，鼓勵和幫助學(xué)生。此外，初心也要貫穿于教學(xué)過程中，使教師更加敬業(yè)、專注、努力付出。只有這樣，教育工作者才能真正發(fā)揮自己的作用，為學(xué)生提供更好的教育。
第三段：堅守初心的重要性。
教師作為學(xué)生的引路人，其言傳身教影響著學(xué)生的價值觀和人生觀。如果教師只是流于表面，沒有真正理解教育的意義和重要性，那么就很難引導(dǎo)學(xué)生正確地發(fā)展成長。只有清晰地認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，把初心銘刻在心里，不斷努力提高自己的教育教學(xué)水平，才能為學(xué)生提供更好的教育。只有堅守初心，才能創(chuàng)造出更好的教育效果，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
第四段：如何堅守初心。
要堅守初心，教師首先要熱愛教育事業(yè)，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長為出發(fā)點。進一步，教師可以通過多方面自我提升，不斷地尋求新的教學(xué)思路和方法，拓展教育知識領(lǐng)域，從而更好地幫助學(xué)生發(fā)展。除此之外，教師需要踐行課程標(biāo)準(zhǔn)，注重課程質(zhì)量，不斷追求教學(xué)的多樣性和適應(yīng)性，積極推動教育教學(xué)創(chuàng)新。通過這些努力，教師才能真正堅守初心，為學(xué)生的成長提供質(zhì)量保障。
第五段：總結(jié)。
教育是一項神圣的事業(yè)，需要富有責(zé)任心和使命感的教育工作者來投身其中，為學(xué)生更好的成長提供實際的保障和幫助。而作為一名教育者，記得初心，堅守初心，才能在教育工作中取得成功，為學(xué)生成長發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時，也希望廣大教育工作者不斷努力，積極探索新的教育教學(xué)模式和方法，為教育事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇七
第一段：引子（200字）。
初心，是指一個人最初的理想、初衷和最初的愿望，在人的一生中起到至關(guān)重要的作用。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是個人發(fā)展方面，都需要始終不忘初心，才能在追求目標(biāo)的過程中保持專注和堅持。個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我也深深體會到了不忘初心的重要性，它不僅讓我在面對困難和挑戰(zhàn)時始終保持積極的態(tài)度，也讓我在追求夢想的道路上不會迷失方向。在這篇文章中，我將分享自己在學(xué)習(xí)中的體會和感悟。
第二段：追求知識的初心（250字）。
在人生中，知識是一種寶貴的財富，具有改變?nèi)松牧α俊傞_始學(xué)習(xí)的時候，我的初心是為了獲得知識，提升自己的實力和能力。我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和追求知識，才能在社會中立足并取得成功。因此，在學(xué)習(xí)的過程中，我努力地掌握各門學(xué)科的基本知識，不斷地擴大自己的知識面。然而，在學(xué)習(xí)的道路上我也遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅守著初心，不斷地努力著。正是這種初心，讓我在學(xué)習(xí)的道路上不斷地堅持下去。
第三段：助人為樂的初心（250字）。
除了追求知識，在學(xué)習(xí)中我也希望能夠利用自己所學(xué)的知識幫助他人。我深深體會到，知識不僅可以改變一個人的命運，也可以改變社會的面貌。因此，我積極參加各種志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。通過與他人的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)自己的知識不僅僅是為了自己，更是為了幫助他人。這使得我的初心更加堅定，不僅要努力提升自己的能力，也要用自己的能力回報社會。
第四段：鍥而不舍的初心（250字）。
學(xué)習(xí)是一門持久戰(zhàn)，需要堅持不懈的努力和持之以恒的毅力。在我學(xué)習(xí)的道路上，我也遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，但我始終沒有放棄。毅力是我不忘初心的支撐，也是我取得進步的關(guān)鍵。我相信只要堅持不懈地努力，總會取得應(yīng)有的成果。同時，我也意識到學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，需要不斷地積累和匯聚。正是因為這樣的信念，我才能夠在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠，不斷地成長和進步。
第五段：總結(jié)（250字）。
在學(xué)習(xí)的路上，我們需要時刻提醒自己不忘初心。初心是信仰和動力，是追求知識和改變世界的動力源泉。當(dāng)我們迎來挑戰(zhàn)和困難的時候，初心將給我們勇氣和堅持，讓我們越挫越勇。只有堅持不懈地努力，我們才能走得更遠，實現(xiàn)自己的夢想。希望大家都能保持初心，不斷學(xué)習(xí)、成長，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇八
作為一名教師，學(xué)習(xí)是我們不可或缺的一部分。隨著社會的發(fā)展和教育的改革，教師面臨著日新月異的教學(xué)挑戰(zhàn)。如何保持學(xué)習(xí)的初心，在不斷學(xué)習(xí)中實現(xiàn)自我提升，是我們必須面對并積極思考的問題。本文將探討教師學(xué)習(xí)不忘初心的心得體會。
第二段：明確初心是持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。
教師的初心是為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，塑造他們的人格。這個初心蘊含著對教育事業(yè)的深深熱愛和責(zé)任感。然而，教師在工作中常常忙于教學(xué)任務(wù)和瑣碎的事務(wù)，很容易迷失初心。因此，教師學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是明確初心。只有明確了初心，我們才能夠在學(xué)習(xí)中找到持續(xù)的動力。
第三段：提高專業(yè)知識和教學(xué)能力。
學(xué)習(xí)作為教師提高專業(yè)素養(yǎng)的重要手段，是教師踐行初心的必備條件。首先，我們應(yīng)當(dāng)不斷深化自己的學(xué)科知識。教師應(yīng)該追求專業(yè)的知識水平，增強自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，才能夠給學(xué)生傳授更多的知識。此外，教師還應(yīng)當(dāng)提升自己的教學(xué)能力。不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)特點和需求，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的差異進行針對性的教學(xué)設(shè)計，實現(xiàn)個性化教育。
第四段：踐行課程改革和創(chuàng)新精神。
現(xiàn)今教育環(huán)境的變化對教師提出了更高的要求。課程改革是教育發(fā)展的必經(jīng)之路，而創(chuàng)新精神是教師履行初心的必備素質(zhì)。教師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注課程改革的動態(tài)，學(xué)習(xí)并研究新教材、新課程的內(nèi)容和思想，不斷提升自己的教育思想和教育觀念。同時，教師還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)創(chuàng)新精神，探索新的教學(xué)方法和手段，創(chuàng)造一個更有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)環(huán)境。
第五段：與學(xué)生建立良好的關(guān)系。
教師與學(xué)生之間的關(guān)系是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。維護良好的師生關(guān)系有助于實現(xiàn)教育目標(biāo)，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。因此，教師在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注重與學(xué)生的互動，關(guān)注學(xué)生的情感需求，增強師生之間的溝通和理解。良好的師生關(guān)系能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進他們的全面發(fā)展，同時也能夠提醒教師始終保持初心。
結(jié)尾段：總結(jié)并展望。
教師學(xué)習(xí)不忘初心是一項終身的任務(wù)。只有保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的思考，我們才能夠成為一名優(yōu)秀的教師。通過提高專業(yè)知識和教學(xué)能力，踐行課程改革和創(chuàng)新精神，與學(xué)生建立良好的關(guān)系等途徑，我們才能夠更好地實現(xiàn)自我成長和學(xué)生發(fā)展。愿每一位教師在學(xué)習(xí)中堅守初心，成為教育事業(yè)中的明星。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇九
初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點，也是我們的歸宿。
忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),內(nèi)含著正確政治方向、政治立場,內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守,內(nèi)含著強烈責(zé)任意識、進取精神,是黨員干部理應(yīng)具備的人格、品格、風(fēng)格。忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),三者相輔相成、有機統(tǒng)一。忠誠是為政之魂,干凈是立身之本,擔(dān)當(dāng)是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范,共同詮釋著黨員干部的政治本色,共同支撐著黨的事業(yè)的健康發(fā)展。
評價一個政治人物的好壞,常?？匆粋€“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報國”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話,成為立德、立言、立功的楷模。
初心即為中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十
近年來，“不忘初心”成為了一句備受關(guān)注的熱詞。作為學(xué)生，我們同樣需要不忘初心，勇敢追求知識，努力學(xué)習(xí)。在日常的學(xué)習(xí)中，我深深感受到了不忘初心的重要性，并從中體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
首先，在學(xué)習(xí)中，我們需要始終保持一顆初心，即堅定的學(xué)習(xí)意愿和對知識的渴望。只有在初心的驅(qū)使下，我們才能更加專注、投入地學(xué)習(xí)，才會有極大的動力去克服一切困難和挑戰(zhàn)。我的初心是追求卓越的學(xué)業(yè)成就，所以我時刻銘記在心，在學(xué)習(xí)的道路上持續(xù)不斷地努力著。即使在遇到挫折和壓力時，初心也給我?guī)砹藞猿趾陀職?。而正是這個初心，讓我在學(xué)習(xí)中變得更加堅定和自信。
其次，面對繁重的學(xué)業(yè)，我們需要靜下心來審視自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，我們才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。在初中時期，我常常感覺自己的學(xué)習(xí)效果不盡如人意，于是我開始反思自己的學(xué)習(xí)方法，并嘗試尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。通過觀察和模仿優(yōu)秀的同學(xué)，我逐漸摸索出了適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如合理安排學(xué)習(xí)時間，制定具體的學(xué)習(xí)計劃，以及采用歸納總結(jié)的復(fù)習(xí)方法等。這些調(diào)整和改變不僅幫助我提高了學(xué)習(xí)效率，也讓我對學(xué)習(xí)充滿了信心和動力。
第三，學(xué)習(xí)的過程并不是一帆風(fēng)順的，中途會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到困難時，我們要勇于面對，不能退縮。在學(xué)習(xí)的道路上，我曾遇到過許多困難，比如理解一些抽象的概念，記住大量的知識點，以及應(yīng)對考試的壓力等等。但是我明白，困難并非永遠存在，只要有恒心和毅力，總能找到最佳的解決辦法。于是我開始主動向老師請教，參加輔導(dǎo)班，主動組織小組學(xué)習(xí)等等。每一次困難迎來的挑戰(zhàn)，都被我用勇氣、毅力和智慧戰(zhàn)勝，這讓我更加明白了堅持和努力的重要性。
第四，不忘初心也意味著不斷充實自己的知識儲備。學(xué)習(xí)是一個源源不斷獲取知識的過程，只有不斷增長知識的廣度和深度，我們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅深入學(xué)習(xí)了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識，還積極閱讀了各類書籍、報紙和雜志，提高了自己的文化素養(yǎng)和綜合能力。而這些知識的積累已經(jīng)讓我受益匪淺，幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提升了自己在各個方面的能力。
最后，不忘初心還需要不斷反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。在學(xué)習(xí)的過程中，我時刻反思自己是否真正理解知識，是否靈活運用所學(xué)內(nèi)容，以及是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實踐中去。反思讓我認(rèn)識到，只有在真正理解和應(yīng)用知識的基礎(chǔ)上，我們才能真正學(xué)以致用，提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。通過不斷地反思和反饋，我不僅更加清晰了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，也更加堅定了不忘初心的信念。
總之，不忘初心是我們在學(xué)習(xí)過程中需要時刻牢記的重要原則。始終保持初心，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，不斷充實知識儲備，并不斷反思學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，這些都是我們通往成功的關(guān)鍵。只有不忘初心，我們才能更好地實現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，成為優(yōu)秀的學(xué)子。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我能夠堅持不忘初心，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，以更好地服務(wù)社會和人民。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十一
“不忘初心，牢記使命”作為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，深入人心，并在各行各業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用。在教師這樣一個充滿著使命感和責(zé)任心的職業(yè)中，更是需要時刻銘記初心和使命，以此來更好地完成自己的教育使命。那么，如何將“不忘初心，牢記使命”應(yīng)用到教師的學(xué)習(xí)中呢？下面將從三個方面談?wù)勎业捏w會。
【正文一-保持教育熱情】。
教師是一個親情、愛心、耐心、責(zé)任心、感受性和創(chuàng)造性并重的職業(yè)。然而，每位教師在教育教學(xué)過程中都會遇到困難和挑戰(zhàn)。如果教師要始終保持一顆教育熱情，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，就需要不忘初心，牢記使命。作為一名教師，我認(rèn)為要想保持教育熱情，就要保持對教育事業(yè)的熱愛、對學(xué)生的關(guān)愛和對知識的渴求。只有這樣，才能更好地發(fā)掘自身的潛力和教育能力，真正實現(xiàn)“教書育人”的教育目標(biāo)。
【正文二-勇攀教育高峰】。
教育教學(xué)是一種高難度、高風(fēng)險和高回報的職業(yè)，教育工作者必須具備高度的責(zé)任感、使命感和擔(dān)當(dāng)精神，才能夠勇攀教育高峰。不忘初心、牢記使命，意味著教育工作者一定要具有不斷學(xué)習(xí)和進取的精神與行動，不停歇地挑戰(zhàn)自己。在我的教學(xué)實踐中，我經(jīng)?？吹揭恍┙逃ぷ髡呓逃v義式，缺少創(chuàng)造性的教學(xué)方式和多元化的教育手段。這個時候，教育工作者應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自己，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方式，使之更為人性化、貼近實用和富有情趣。
【正文三-橫向比較、縱向借鑒】。
近年來，教育教學(xué)事業(yè)得到了廣泛的關(guān)注和重視，許多學(xué)校教育教學(xué)水平得到了很大的提升。然而，一些教育工作者也因為自己的惰性、懶散和滿足而停滯不前。對此，我認(rèn)為和其他好的教育工作者進行橫向比較和縱向借鑒，是一個不錯的方法。因為不忘初心和牢記使命，并不是要求教育工作者一定要一鼓作氣完成一切目標(biāo)，而是要求教育工作者將自己與更好的人進行比較、學(xué)習(xí)，激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣和潛力，以立足于自身的教育教學(xué)工作。
【結(jié)語】。
教育教學(xué)是一項細(xì)致、耐心、細(xì)心的工作，即使每天的工作再艱苦、再繁瑣，我們也不能遺忘初心、忘記使命，一定要始終保持教育熱情、勇攀教育高峰、橫向比較、縱向借鑒，努力提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為學(xué)生的成長和社會進步作出貢獻。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十二
回顧歷史不忘初心教師，要深刻理解不忘初心、繼續(xù)前進的重大意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，分享。
7月1日，在建黨95周年大會上告誡全黨“不忘初心，繼續(xù)前進”，要求全黨永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。特別強調(diào)：一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。
教育人要以“踐行教育精神永遠在路上”的精神，“不忘初心，繼續(xù)前進”，始終銘記教師的定位和要求，努力適應(yīng)社會發(fā)展新形勢、迎接教育工作新任務(wù)、執(zhí)行黨和政府新要求、順應(yīng)人民群眾新期盼，以更高的使命擔(dān)當(dāng)和更高的事業(yè)追求獻身教育，為打造教育強國奠定堅實基礎(chǔ)。
第一，不忘初心，就要有傳承歷史的擔(dān)當(dāng)。韓愈《師說》有言：師者，傳道授業(yè)解惑也。作為教師，首要任務(wù)是傳道。什么是道?就是國家和民族的厚重歷史、優(yōu)秀文化、意識形態(tài)。教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身，負(fù)有傳承歷史、開啟未來的神圣使命，任何時候、任何場合都必須做到政治立場堅定，具備與教師身份相符合的意識和覺悟，旗幟鮮明地同一切有悖黨的方針政策、有損黨和政府形象的行為作斗爭，無論在任何場合，尤其是課堂上，絕不允許散布違背黨的重大方針的厥詞，絕不允許發(fā)表有損黨和國家形象的言論，絕不允許向?qū)W生傳遞腐朽思想。中央電視臺原主持人畢福劍，在私人聚會場合抵毀黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的形象，其教訓(xùn)不可謂不深刻。尤其是在國際形勢紛繁復(fù)雜的當(dāng)今時代，更要站在講政治的高度，時刻牢記自己的特殊身份和神圣責(zé)任，做到耳聰目明，大力弘揚社會主義核心價值觀，向?qū)W生傳遞正能量，將中華民族的優(yōu)秀文化和社會主義“四個自信”根植于學(xué)生頭腦，培養(yǎng)出理想信念堅定的高素質(zhì)人才。并通過“小手拉大手”，影響家長、帶動家庭、輻射社會，使中華民族的悠久歷史和燦爛文化薪火相傳，入腦入心。
第二，不忘初心，就要有為人師表的形象。教師就是學(xué)生的榜樣，一舉手一投足、一言一行作用于學(xué)生心靈，對塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)都將產(chǎn)生直接影響。教師如果行為不端，至少會造成三個方面的影響，一是影響自己的圣潔形象，二是影響學(xué)生的健康成長甚至“三觀”的形成，三是影響國家教育整體形象。因此，大家要站在對國家負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的高度，自覺規(guī)范一言一行，以實際行動樹立人民教師光輝形象。一要做政治堅定的表率。在事關(guān)國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，敢于亮明觀點、表明立場，絕不做“兩面人”“老好人”，用自己的一言一行感染學(xué)生、影響學(xué)生、帶動學(xué)生;二要做教書育人的楷模。以身作則、行為世范，引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康快樂成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。三要做修身立德的榜樣。自覺培養(yǎng)和塑造健康高雅的愛好，自覺抵制不文明行為，遠離賭博、毒品、酒駕等違紀(jì)違法行為，以良好的師風(fēng)影響班風(fēng)、端正校風(fēng)，用自己的人格魅力、學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。
第三，不忘初心，就要有立德樹人的使命。教師是立教之本、興教之源?？鬃釉?，以身立教，為人師表，就是說，教師不僅要教好書，更要育好人，這是廣大教師的天職。因此，教師不是“教書匠”，而是“工程師”，要始終堅持立德樹人。堅持立德樹人，就要教育學(xué)生守法明禮。大力培育學(xué)生的法治精神和秩序意識，從遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守公共秩序等點滴平常事做起，養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習(xí)慣。堅持立德樹人，就要培育學(xué)生科學(xué)精神。要堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識，引導(dǎo)青少年學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、遠離極端。堅持立德樹人，就要鍛造學(xué)生意志品質(zhì)。要著力培養(yǎng)學(xué)生懷揣夢想、堅守夢想、追逐夢想的良好品質(zhì)，始終把熱愛祖國、忠于祖國、報效祖國作為自己的畢生追求，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”為己任，做胸懷遠大志向的時代先鋒。
第四，不忘初心，就要有業(yè)精于勤的素養(yǎng)。國家、社會、家長可能記不住一所學(xué)校的校長，但一定知道有名氣的教師，魏書生、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等家喻戶曉的全國名師，都是從業(yè)以后勤于鉆研、善于鉆研，從一位普通教師成長起來的。要想成為教育行家，甚至教育專家，首先，要做到學(xué)無止境。要樹立終身學(xué)習(xí)理念，時刻保持知識恐慌、能力恐慌的危機感，堅持不懈地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，改進教學(xué)方法和手段，增強教書育人的本領(lǐng)，用自己的知識學(xué)問、思想智慧和學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。其次，要注重學(xué)術(shù)研究。教育科研，是推動教育發(fā)展，促進教育改革的重要手段，也是教師成長、成才的重要途徑，學(xué)術(shù)研究的精髓在于從實踐中提煉，又作用于實踐，促進教學(xué)、提高效率。每一位教師，都應(yīng)該把教育教學(xué)的問題當(dāng)課題，把教學(xué)研究當(dāng)作一種學(xué)習(xí)、一種引領(lǐng)，不斷解決課程實施中、課堂教學(xué)中、課改實踐中出現(xiàn)的各種問題，通過總結(jié)反思、梳理提煉，多出成果。再次，要堅持聚焦課堂。課堂是提高質(zhì)量的主陣地，廣大教師要牢固樹立“成功教育在課堂、個人價值在課堂”的教育理念，把功夫用在課前，充分備課;把精力用在課內(nèi)，把成效用在課外，全身心聚焦課堂，做到因材施教、分類施教，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，著力打造有效課堂、高效課堂、卓越課堂，有效提高教育質(zhì)量。
華中師范大學(xué)政治學(xué)研究院教授袁方成表示，習(xí)在講話中反復(fù)提到全黨要“不忘初心、繼續(xù)前進”，體現(xiàn)了黨對于當(dāng)前世界和中國發(fā)展格局和潮流的深刻思考，體現(xiàn)了一個負(fù)責(zé)任的大國執(zhí)政黨所具有的危機感、使命感和責(zé)任感。
面對復(fù)雜的世情、國情、民情和黨情，習(xí)在講話中展現(xiàn)了經(jīng)過近百年歷程的黨，圍繞著奮斗目標(biāo)所具有的宏觀的視野、理性的分析、冷靜的判斷、執(zhí)著的信念、堅韌的品質(zhì)和蓬勃的生機。而堅持理想目標(biāo)、堅持理論創(chuàng)新、堅持戰(zhàn)略推進、堅持改革開放、堅持從嚴(yán)治黨，這些都成為黨領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)開創(chuàng)民族復(fù)興偉業(yè)的強大動力。
袁方成認(rèn)為，立于中華民族偉大復(fù)興的高度，“不忘初心、繼續(xù)前進”是面向全黨堅定信心和決心、統(tǒng)一思想和步伐的鞭策和鼓勵，也是面向全國人民和全世界作出的莊嚴(yán)而神圣的時代承諾。
“不忘初心、繼續(xù)前進”是對“毛澤東命題”的響亮回應(yīng)，也是全黨堅定信念、宗旨和目標(biāo)的有力證明。
1949年3月23日上午，黨中央從西柏坡動身前往北京時，毛澤東同志說：“今天是進京趕考的日子?！?BR> 難奮進，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途和命運，獲得了舉世矚目的偉大成就，并影響著世界發(fā)展的進程和格局。
袁方成表示，習(xí)強調(diào)“不忘初心、繼續(xù)前進”，不僅是對“毛澤東命題”的響亮回應(yīng)，也是全黨堅定信念、宗旨和目標(biāo)的有力證明。
中共中央辦公廳7月2日發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的重要講話精神。
通知指出，“七一”重要講話，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面回顧了我們黨95年來團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗走過的光輝歷程和作出的偉大歷史貢獻，深刻闡明了近代以來我國社會發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識，深刻闡明了我們黨的執(zhí)政理念和執(zhí)政方略，深刻闡明了我們黨對重大國內(nèi)外問題的原則立場，以不忘初心、繼續(xù)前進為主題，明確提出了面向未來、面對挑戰(zhàn)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作、加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強自身建設(shè)的要求，科學(xué)展望了黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景，是全黨在新的歷史條件下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的政治宣言，是指引我們黨奮力推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的綱領(lǐng)性文獻。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話精神，對團結(jié)動員全黨全國各族人民在以同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，滿懷信心為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗具有重大理論意義和現(xiàn)實意義。
通知強調(diào)，要把學(xué)習(xí)講話同學(xué)習(xí)黨的理論特別是系列重要講話精神結(jié)合起來，深刻理解精髓要義，尤其要深刻理解不忘初心、繼續(xù)前進的重大意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;同學(xué)習(xí)中國近代以來的歷史，學(xué)習(xí)黨史、中華人民共和國史、改革開放史結(jié)合起來，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;同破解改革發(fā)展穩(wěn)定的實踐難題結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局;同加強和改進黨的建設(shè)結(jié)合起來，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心;同各地區(qū)各部門的具體實際結(jié)合起來，貫穿“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育全過程，增強學(xué)習(xí)效果。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十三
不忘初心，牢記使命，才能站得穩(wěn)、行的遠。今天小編在這給大家?guī)聿煌跣男牡皿w會，我們一起來看看吧!
中國*人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國*人不斷前進的根本動力。作為一名記者編輯，我們工作的使命是切實承擔(dān)起社會責(zé)任，促進新聞信息真實、準(zhǔn)確、全面、客觀傳播;作為一名民政行業(yè)的新聞從業(yè)者，更是要將講好“中國故事”“民政故事”作為使命。而作為一名青年員工，我們應(yīng)該抱有什么樣的初心呢?我認(rèn)為，應(yīng)該是能夠自覺承擔(dān)起工作使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，愿意為之奉獻自己的青春和熱血，并積極投身到社會實踐中去的無畏信念。
講到初心，我想起了曾經(jīng)采訪過的一位社區(qū)老阿姨的故事。年近七旬的唐秀蘭阿姨是土生土長的廈門人。在她生活的鎮(zhèn)海社區(qū)，近兩年成立了一個社會組織――鄰里互助促進會。原本唐阿姨只是一名普通的社區(qū)群眾，熱心公益的她經(jīng)過選舉和競聘，擔(dān)任了鄰里互助促進會會長一職。當(dāng)了“官”的唐阿姨每天忙著社區(qū)事務(wù)，扶老攜幼，把全小區(qū)的人和事都裝在了自己的腦子里，唯獨忘了自己的小家庭，為此沒少被家屬埋怨。后來，鄰里互助促進會提出了“黨員管家”的服務(wù)項目。為了能夠擔(dān)任社區(qū)管家，唐阿姨還積極申請入黨，終于在去年達成了夙愿?！疤_心啦，我68歲了還能被黨組織吸納，沒想到夢想真的實現(xiàn)了!”“高齡新黨員”唐阿姨在給我們講述她的入黨經(jīng)歷時，愉悅的笑容深深地感染了在場的每一個人。
采訪回來后，我經(jīng)常想起唐阿姨的笑容，并以此為激勵，鞭策我不斷戰(zhàn)勝工作中的各種困難，提醒自己要牢記青年員工自覺承擔(dān)工作使命與擔(dān)當(dāng)?shù)某跣模煌龊妹裾麄鞴ぷ骱统袚?dān)社會責(zé)任的使命。前不久，我們報社團委組織參觀新文化運動紀(jì)念館，留言簿上的一句話給我留下了深刻印象:青年之責(zé)任，首在擔(dān)當(dāng)。工作上遇到困難的時候，能力上有短板的時候，就默默地問問自己:還記得你的初心與使命嗎?你敢直面自己的恐懼嗎?你愿意跳出舒適區(qū)嗎?如果答案是肯定的，那就勇敢地去做，一往無前，披荊斬棘。
新媒體時代，一切都變化得很快。經(jīng)過四年的鍛煉，我的工作內(nèi)容也從單一向多元化發(fā)展，采訪寫稿、編輯做版、通聯(lián)發(fā)行、微信微店，我不斷地接受和學(xué)習(xí)著新的知識，用新的理念和能力武裝充實自己。這是報社對我們青年員工的莫大信任與鼓舞，提供了一個可供成長和自我發(fā)展的廣闊空間。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我相信，我輩青年定能在報社友好和諧的工作環(huán)境中不斷挖掘自身潛力，找準(zhǔn)自己的奮斗方向，不忘初心，牢記使命，奮力前行!
最后，引用《人民日報》“給青年的一封信”中的一段話與大家共勉:在我們的面前，是一方干事創(chuàng)業(yè)的沃土，是一個前所未有的廣闊天地。愿這個新時代，能喚醒你身體的每一個細(xì)胞，不管你是30歲還是50歲;愿你矢志不渝，磨礪成自己的“榜樣”和“英雄”。
黨的十九大主題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”。中國*人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！安煌跣模斡浭姑?，這既是總書記向全黨發(fā)出的響亮號召，也是向全國人民作出的莊重承諾。同時，總書記在報告中明確要求，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將成為未來一段時期深化黨內(nèi)教育的重要舉措。
如今，身為一名扎根基層的青年黨員，我時常會思考，我應(yīng)該如何為人民做貢獻?我該如何保持先鋒帶頭作用?該如何幫助身邊的人。在看了十九大后，我有了新的想法。我認(rèn)為應(yīng)從以下四個面努力:。
首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)充實豐富自己，增強本領(lǐng)。學(xué)會思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對自己做過工作進行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。
第二，樹立宗旨意識，走群眾路線。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改進工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識轉(zhuǎn)化為實際行動，切實站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，增進對群眾的真摯感情，對群眾反映的熱點、難點問題和合理利益訴求，有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。
第三，加強廉潔自律。提高自警、自省、自律意識。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，從根本上認(rèn)識到這是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強。
第四，進一步務(wù)實創(chuàng)新,增強工作實效。積極用創(chuàng)新的思維和先進的理念武裝頭腦，抓住重點，突破難點，創(chuàng)新載體，打造亮點，全面提高工作質(zhì)量。
不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不僅要努力學(xué)習(xí)十九大精神，更要認(rèn)真領(lǐng)會、深入貫徹、不斷落實好十九大報告中所提出的各種新思想、新理論，立足本職，扎根基層，為兩個一百年努力奮斗!
近日，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話》，總書記在講話中回顧了中國共產(chǎn)黨95年來的經(jīng)驗教訓(xùn)，以十個“不忘初心、繼續(xù)前進”為全黨邁向新的征程吹響號角。讀完《講話》全文，久久回味，思索，寫下此文，與同志們共勉。
“不忘初心”出自佛經(jīng)《華嚴(yán)經(jīng)》，原話“不忘初心，方得始終?！绷?xí)總書記在《講話》中，引申為“不忘初心、繼續(xù)前進”，告誡全黨同志“不忘初心”，號召全黨同志“繼續(xù)前進”。“不忘初心”就是要我們不要忘記自己最初的本意，才能有始有終地去完成自己的夢想。我們在任何事情的時候，都要有“不忘初心”的意念，一絲不茍堅持的初心，去除塵世間浮躁與誘惑，回歸本初之美，向善之美。
牢記初心。每一個共產(chǎn)黨人都不會忘記在黨旗下舉起右手宣誓的一刻，我們在無數(shù)次遞交入黨申請，在黨組織接納我們成為一名黨員時，做為黨的“新鮮血液”，你的“初心”是什么?我想每一個滿懷激情，放飛理想的熱血青年，在了解共產(chǎn)黨的過程中，“初心”是被中國共產(chǎn)黨光輝歷史所感染，被無數(shù)革命先輩的事跡所感染，被共產(chǎn)主義繪制的偉大藍圖所感染。在靠近共產(chǎn)黨的過程中，“初心”是堅定而又執(zhí)著的想要成為共產(chǎn)黨的一員，我們挑燈夜戰(zhàn)，努力鉆研業(yè)務(wù);我們樂于助人，不求回報;我們甘于吃苦，勇于拼搏。在成為一名共產(chǎn)黨員時，“初心”是《入黨誓詞》的諍諍誓言：“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨即準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”。“不忘初心”，每個共產(chǎn)黨人都應(yīng)牢記誓言，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨毫不動搖。
忠于初心。習(xí)總書記在《講話》中引用了明代儒學(xué)家王陽明的話說：“志不立，天下無可成之事?！比绻麤]有立志的明確，如果沒有志向的堅定，那么就沒有任何成功的基礎(chǔ)，就沒有任何成事的基石。每一個共產(chǎn)黨人在追求偉大共產(chǎn)主義的道路上，都有過迷茫、彷徨，那么如何去實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，去忠于我們的“初心”?要忠于初心，我們首先要立志，志就是目標(biāo)，中國共產(chǎn)黨的目標(biāo)是一定要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，每一個共產(chǎn)黨員都是實現(xiàn)“中國夢”一塊基石。立志更要有堅定的信仰和信心，是對心志的始終自信，是對意志的堅定不移。所以習(xí)近平總書記一再強調(diào)，“不忘初心，繼續(xù)前進”。不忘初心，就是始終銘記緣何出發(fā)的信仰;繼續(xù)前進，就是不改堅守志向的信心，所以說，每一名黨員都要忠于初心，不僅做實現(xiàn)“中國夢”一塊基石，更要做堅定實現(xiàn)“中國夢”一塊磐石。
守住初心。改革開放以來，中國在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的變化可謂翻天覆地，巨大的社會變遷自然而然的反映到中國人的精神領(lǐng)域，各種不良思潮開始不斷蔓延，也影響和腐蝕著共產(chǎn)黨人的精神世界。正如詩人紀(jì)伯倫在《先知》里說的，“我們已經(jīng)走得很遠，以至于忘記了為什么出發(fā)”。不忘初心，守住初心，是每一個共產(chǎn)黨人所要面臨的精神考驗，對黨員干部來講甚至是人生決擇。如何面對考驗，做為共產(chǎn)黨人，要把好精神世界的“總開關(guān)”，做到心中有尺，心中有戒;要用先進思想武裝自己，做到理論自信，制度自信;最后要多讀書，讀好書，做到心中有愛，常存善念。守住初心，通過不斷的自我凈化，自我完善，始終保持一個共產(chǎn)黨員的純潔性，先進性。
習(xí)總書記在《講話》結(jié)尾特別引用了屈原的名作《離騷》“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！毕蛭覀冎赋隽耍袊厣纳鐣髁x道路還很漫長,還面臨了很多考驗和挫折，但中國共產(chǎn)黨都將百折不撓,不遺余力地去追求和探索。做為黨的一分子，我們都要牢記初心、忠于初心、守住初心，用行動踐行入黨誓言，將自己融入到偉大“中國夢”實踐中，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而奮斗終身。
習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上貫穿了歷史、現(xiàn)實和未來的重要講話，可以以八個字統(tǒng)貫之：“不忘初心，繼續(xù)前進”。
《華嚴(yán)經(jīng)》中有句經(jīng)文：“不忘初心，方得始終”。本意是說，潛心修學(xué)者，在修學(xué)過程中，只有不忘記自己的最初發(fā)心，才能持之以恒，堅持不懈，善始善終。
對個體而言，我們每一個人，在年輕時，總是心懷理想，信心滿滿。但是實現(xiàn)理想是需要付出艱苦努力的。逐漸地，理想被我們漸漸遺忘了，只剩下平時的得過且過，遠大的抱負(fù)逐漸被世俗的功名利祿所取代，被家長里短的瑣事所取代。歲月蹉跎，不小心就“白了少年頭”，結(jié)果一事無成，徒留悔恨。保持初心，就是要經(jīng)常反省自己，人生走一遭，我的理想是什么?我到底想做點什么?我到底想成為什么樣的人?每日三省身，修正人生航向，以實現(xiàn)人生目標(biāo)的初心。
對中國共產(chǎn)黨而言，所謂“初心”，就有著更豐富深刻的：
不忘初心，是不忘記自己的根本是什么。中國共產(chǎn)黨的根本在于人民。黨的力量來自人民，黨的根基立足人民，一切依靠人民，一切為了人民，“得民心者得天下，失民心者失天下”。我們黨執(zhí)政的目的是為了帶領(lǐng)人民創(chuàng)造豐富的物質(zhì)生活，帶領(lǐng)人民實現(xiàn)崇高的精神生活，保證社會公平正義，實現(xiàn)全體共同富裕，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。所以，我們黨從一開始就把全心全意為人民服務(wù)寫在自己的旗幟上，與人民建立了血肉聯(lián)系，從而也贏得了人民對我們黨事業(yè)的大力支持。
新民主主義革命時期，根據(jù)地人民舍生忘死支援部隊，保衛(wèi)中央機關(guān);長征途中，各族人民踴躍送兒參紅軍;抗日戰(zhàn)爭中，軍民一家，魚水情深，打敗了日本侵略;解放戰(zhàn)爭中，人民踴躍參軍支前，“淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的”?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報”，對此，我們黨對人民群眾要心懷感動、心懷感恩。切不能感覺自己是“青天大老爺”，人民群眾是“小民”、“刁民”。近年來發(fā)生的多起公共事件，背后其實都反映了部分黨員干部這種忘記根本的心態(tài)。
不忘初心，就要持之以恒的為實現(xiàn)遠大目標(biāo)而不懈奮斗。明代的心學(xué)大師王陽明說：“志不立，天下無可成之事”。沒有目標(biāo)，就會在旅途中迷失自己。我們黨在成立起就將共產(chǎn)主義作為自己的奮斗目標(biāo)。共產(chǎn)主義的實現(xiàn)不是一句空話，這需要黨帶領(lǐng)全國各族人民，不忘初心、繼續(xù)前進，永遠保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)在這場歷史性考試中經(jīng)受考驗，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷!我們黨已經(jīng)成立95年，執(zhí)政67年，“精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險更加突出的擺在了我們面前”，這是值得每個黨員干部警惕和警醒的。
“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨”。每一位黨員干部，應(yīng)該每日三省身，修正人生航向，以實現(xiàn)個人人生目標(biāo)的初心，實現(xiàn)我黨建黨的初心。
初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點，也是我們的歸宿。
忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，內(nèi)含著正確政治方向、政治立場，內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守，內(nèi)含著強烈責(zé)任意識、進取精神，是黨員干部應(yīng)具備的人格、品格、風(fēng)格。忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，三者相輔相成、有機統(tǒng)一。忠誠是為政之魂、干凈是立身之本、擔(dān)當(dāng)是成事之要，三者猶如鼎之三足，缺一不可，共同就鑄著共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范、共同詮釋著共產(chǎn)黨員的政治本色、共同支撐著黨的事業(yè)的健康發(fā)展。
評價一個政治人物的好壞，常常看一個“忠”字，忠臣名垂青史、了，奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，岳母刺字“精忠報國”，文天祥“留取丹心照汗青”都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話，成為立言、立德、立功的楷模。
中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中華民族謀復(fù)興，為中華人民謀幸福。黨員干部是堅持發(fā)展中國特色社會主義的組織者、實踐者，只有不忘初心，牢記使命，才能衷心為民，才能站得穩(wěn)、行的遠，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十四
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，堅決改變管黨治黨寬松軟狀況，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強，黨在革命性鍛造中更加堅強，煥發(fā)出新的強大生機活力。在此過程中，習(xí)近平總書記圍繞“不忘初心、牢記使命”發(fā)表了一系列重要論述。他居安思危、以殷為鑒，尤其重視提醒全黨同志“越是長期執(zhí)政，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神”。
此次發(fā)行的《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，是對習(xí)近平總書記精辟講話、偉大精神的總結(jié)，對黨的建設(shè)和發(fā)展有著指導(dǎo)性的作用，確保我黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。
我們每個黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《摘要》，更好地用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，讓我們每一位黨員能更好地做到：政治信念堅定、思想道德純潔、能力素質(zhì)過硬、堅持黨性原則、模范作用明顯、集體觀念大局意識強，使每位黨員真正做到“不忘初心，牢記使命”，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十五
“不忘初心，牢記使命”就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。同時也是加強黨的建設(shè)的永恒課題，是全體黨員、干部的終身課題。尤其是當(dāng)前，我國雖然經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展平穩(wěn)推進，國內(nèi)生產(chǎn)總值預(yù)計將接近100萬億元人民幣、人均將邁上1萬美元的臺階，穩(wěn)居全球第二大經(jīng)濟體。但必須正視的是，我們正處在一個世界百年未有之大變局，而且是具有里程碑意義的一年，我們將全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)，也是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年。
在前進的道路上，要心憂天下，胸懷民族復(fù)興大業(yè)，想大事、謀長遠，自覺把小我融入大我之中，在積極投身新時代中國特色社會主義宏偉事業(yè)中實現(xiàn)和升華人生價值;要戒驕戒躁，無論收獲多少榮光，都不能忘記當(dāng)初為什么出發(fā)，都必須初心不改、使命不移。也唯有如此，才能破浪揚帆，所向披靡。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十六
習(xí)近平總書記說：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。
一、深刻把握我國發(fā)展新的歷史方位。
黨員干部不忘初心、牢記使命，必須深刻把握我國發(fā)展新的歷史方位。我們注重從社會主義初級階段、我國基本國情、我國社會主要矛盾等方面來闡釋中國特色社會主義的“中國特色”，這在一些人看來是因為底氣不足為自己做理論辯護。我們充滿中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，我們有堅如磐石的戰(zhàn)略定力?？茖W(xué)社會主義之所以在21世紀(jì)的中國煥發(fā)出強大生機活力，就是因為“中國特色”。
二、永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
“不忘初心、牢記使命”，是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求，是中國共產(chǎn)黨人的不懈追求，是貫穿黨的報告的鮮明主線。奮力走好新時代的長征路，必須從理論與實踐結(jié)合上對初心和使命尋根問本，把“不忘初心、牢記使命”轉(zhuǎn)化為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的強大力量和具體行動。初心是建黨時的出發(fā)點，是與生俱來、不能改變的，是我們黨區(qū)別于其他政黨的根本標(biāo)志，忘記初心就意味著背叛；使命是初心的外在體現(xiàn)，在不同時代、不同歷史階段有不同的實踐要求。正是因為堅守初心和使命，我們黨才能始終把握歷史方位，始終走在時代前列，始終與人民同呼吸、共命運、心連心。堅守初心和使命不是一勞永逸的，需要時刻保持政治上的清醒，時刻銘記“趕考”永遠在路上。
三、在新時代凝心聚力實現(xiàn)偉大夢想。
“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！秉h的明確新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出全面部署和戰(zhàn)略規(guī)劃，為中國特色社會主義在新起點開啟新的歷史征程、凝心聚力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了科學(xué)指引。我們必須以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)。只有始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，我們的實踐才會充滿蓬勃生機，我們的事業(yè)才會持續(xù)發(fā)展，我們在實現(xiàn)民族復(fù)興的歷史征程中才會不斷邁出堅實步伐。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十七
段落1：引言（200字）。
教師是一份光榮而神圣的職業(yè)，承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的重任。不忘初心，始終保持對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感是每個教師的使命。作為一名教師，我也深有感觸。多年來，我一直努力保持初心，從中汲取力量與智慧。在這篇文章中，我將分享我作為一名教師的心得體會。
段落2：激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣（250字）。
作為一名教師，我的首要任務(wù)之一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我常常采取多種方法以吸引學(xué)生的注意力。例如，我會運用豐富的教學(xué)手段，如故事講解、互動探討和實地考察，以幫助學(xué)生將枯燥的知識與生活經(jīng)驗聯(lián)系起來。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和獨立思考的習(xí)慣，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中主動思考、積極探索。我相信，只有學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的樂趣，他們才會對知識產(chǎn)生持久的熱情，并堅持不懈地追求進步。
段落3：以身作則塑造良好的品德（250字）。
教師的工作不僅僅是傳授知識，更是對學(xué)生進行道德素質(zhì)的教育和引領(lǐng)。作為一名教師，我深刻認(rèn)識到自己的行為影響著學(xué)生。因此，我在日常生活中致力于以身作則，樹立良好的榜樣。我盡量做到公正、誠實、勤奮，讓學(xué)生在我身上看到一個勤奮上進、樂于奉獻的典范。此外，我還積極倡導(dǎo)并組織學(xué)生參與公益活動，通過實踐鍛煉他們的社會責(zé)任感和關(guān)愛他人的品質(zhì)。幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，是我不忘初心的重要體現(xiàn)。
段落4：傾聽學(xué)生的需求并個性化教學(xué)（250字）。
每個學(xué)生都是獨一無二的，他們有著不同的興趣、能力和學(xué)習(xí)方式。作為一名教師，了解學(xué)生的需求，為他們提供個性化的教學(xué)是重要的。為此，我常常與學(xué)生進行互動對話，傾聽他們的想法和困惑。我根據(jù)學(xué)生的差異性制定教學(xué)計劃，使每個學(xué)生都能夠在自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏上取得進步。我鼓勵學(xué)生參與活動、提出問題，并及時給予激勵和反饋，讓他們感受到自己的存在和進步。通過個性化教學(xué)，我相信每個學(xué)生都能夠發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)個人的成長與發(fā)展。
段落5：堅守初心彰顯教師的使命（250字）。
教師是人類靈魂的工程師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的新一代的責(zé)任。為了更好地呵護孩子們成長，我堅守初心，始終將教育事業(yè)放在首位。我努力爭取自我提升，通過專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)研討和經(jīng)驗交流，不斷更新自己的知識和教育理念。在教學(xué)過程中，我盡量借助現(xiàn)代技術(shù)手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。我愿意為學(xué)生成長付出更多的時間和精力，無論是在班級內(nèi)外，我都積極參與各種活動，與學(xué)生建立真摯的師生關(guān)系。作為一名教師，我會一直堅持初心，用心去教育和培養(yǎng)學(xué)生，為他們的未來貢獻自己的力量。
總結(jié)（100字）。
作為一名教師，始終保持初心對于我來說是至關(guān)重要的。通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、塑造良好品德、個性化教學(xué)和秉持教師的使命，我堅信在教育的道路上，我會變得更加專業(yè)和有能力。我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)和學(xué)生的成長貢獻自己的力量，不忘初心，永遠熱愛教育。
教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十八
我們黨已經(jīng)走過了95年的歷程,但我們要永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神,永遠保持對人民的赤子之心。面向未來,面對挑戰(zhàn),全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進。教師通過學(xué)習(xí)不忘初心繼續(xù)前進有怎樣的。
心得體會。
我們不妨重溫一下20xx年9月9日在第30個教師節(jié)來臨之際同北京師范大學(xué)師生代表座談時的講話《做黨和人民滿意的好老師》(內(nèi)容有刪減)，看看對“好老師”有哪些期望和要求：
做好老師，要有理想信念。
好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會責(zé)任。廣大教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細(xì)無聲地浸潤學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強學(xué)生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
做好老師，要有道德情操。
廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生。
做好老師，要有扎實學(xué)識。
好老師應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。老師始終要處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實、拓展、提高自己。
做好老師，要有仁愛之心。
老師的愛，既包括愛崗位、愛學(xué)生，也包括愛一切美好的事物。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。
作為教師時刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用，在教育這塊沃土上耕耘、播種、收獲。正因為有他們這樣一群鞠躬盡瘁、默默奉獻的教師，莘莘學(xué)子才得以茁壯成長。
關(guān)懷呵護青少年兒童，堅守鄉(xiāng)村學(xué)校傳道授業(yè)，義務(wù)教學(xué)培優(yōu)補差，走近社區(qū)免費導(dǎo)學(xué)，他們做著這世間最尋常最平凡的小事，也感動著一顆顆稚嫩鮮活的心靈。
我們雖是普普通通的人民教師，卻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
在黨的95歲生日這天，讓我們一起，以他們?yōu)榘駱?，堅守理想信念，提高道德修養(yǎng)，豐富專業(yè)知識，培育仁愛之心，在教育這條點亮他人希望與智慧之燈的光明坦途上，不忘初心，繼續(xù)前進!
近日，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話》，在講話中回顧了中國共產(chǎn)黨95年來的經(jīng)驗教訓(xùn)，以十個“不忘初心、繼續(xù)前進”為全黨邁向新的征程吹響號角。讀完《講話》全文，久久回味，思索，寫下此文，與同志們共勉。
“不忘初心”出自佛經(jīng)《華嚴(yán)經(jīng)》，原話“不忘初心，方得始終?！绷?xí)在《講話》中，引申為“不忘初心、繼續(xù)前進”，告誡全黨同志“不忘初心”，號召全黨同志“繼續(xù)前進”?！安煌跣摹本褪且覀儾灰涀约鹤畛醯谋疽猓拍苡惺加薪K地去完成自己的夢想。我們在任何事情的時候，都要有“不忘初心”的意念，一絲不茍堅持的初心，去除塵世間浮躁與誘惑，回歸本初之美，向善之美。
牢記初心。每一個共產(chǎn)黨人都不會忘記在黨旗下舉起右手宣誓的一刻，我們在無數(shù)次遞交入黨申請，在黨組織接納我們成為一名黨員時，做為黨的“新鮮血液”，你的“初心”是什么?我想每一個滿懷激情，放飛理想的熱血青年，在了解共產(chǎn)黨的過程中，“初心”是被中國共產(chǎn)黨光輝歷史所感染，被無數(shù)革命先輩的事跡所感染，被共產(chǎn)主義繪制的偉大藍圖所感染。在靠近共產(chǎn)黨的過程中，“初心”是堅定而又執(zhí)著的想要成為共產(chǎn)黨的一員，我們挑燈夜戰(zhàn)，努力鉆研業(yè)務(wù);我們樂于助人，不求回報;我們甘于吃苦，勇于拼搏。在成為一名共產(chǎn)黨員時，“初心”是《。
入黨誓詞。
》的諍諍誓言：“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨即準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”?！安煌跣摹保總€共產(chǎn)黨人都應(yīng)牢記誓言，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨毫不動搖。
忠于初心。習(xí)在《講話》中引用了明代儒學(xué)家王陽明的話說：“志不立，天下無可成之事?！比绻麤]有立志的明確，如果沒有志向的堅定，那么就沒有任何成功的基礎(chǔ)，就沒有任何成事的基石。每一個共產(chǎn)黨人在追求偉大共產(chǎn)主義的道路上，都有過迷茫、彷徨，那么如何去實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，去忠于我們的“初心”?要忠于初心，我們首先要立志，志就是目標(biāo)，中國共產(chǎn)黨的目標(biāo)是一定要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，每一個共產(chǎn)黨員都是實現(xiàn)“中國夢”一塊基石。立志更要有堅定的信仰和信心，是對心志的始終自信，是對意志的堅定不移。所以一再強調(diào)，“不忘初心，繼續(xù)前進”。不忘初心，就是始終銘記緣何出發(fā)的信仰;繼續(xù)前進，就是不改堅守志向的信心，所以說，每一名黨員都要忠于初心，不僅做實現(xiàn)“中國夢”一塊基石，更要做堅定實現(xiàn)“中國夢”一塊磐石。
守住初心。改革開放以來，中國在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的變化可謂翻天覆地，巨大的社會變遷自然而然的反映到中國人的精神領(lǐng)域，各種不良思潮開始不斷蔓延，也影響和腐蝕著共產(chǎn)黨人的精神世界。正如詩人紀(jì)伯倫在《先知》里說的，“我們已經(jīng)走得很遠，以至于忘記了為什么出發(fā)”。不忘初心，守住初心，是每一個共產(chǎn)黨人所要面臨的精神考驗，對黨員干部來講甚至是人生決擇。如何面對考驗，做為共產(chǎn)黨人，要把好精神世界的“總開關(guān)”，做到心中有尺，心中有戒;要用先進思想武裝自己，做到理論自信，制度自信;最后要多讀書，讀好書，做到心中有愛，常存善念。守住初心，通過不斷的自我凈化，自我完善，始終保持一個共產(chǎn)黨員的純潔性，先進性。
習(xí)在《講話》結(jié)尾特別引用了屈原的名作《離騷》“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！毕蛭覀冎赋隽?，中國特色的社會主義道路還很漫長,還面臨了很多考驗和挫折，但中國共產(chǎn)黨都將百折不撓,不遺余力地去追求和探索。做為黨的一分子，我們都要牢記初心、忠于初心、守住初心，用行動踐行入黨誓言，將自己融入到偉大“中國夢”實踐中，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而奮斗終身。
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教師學(xué)習(xí)不忘初心心得體會及感悟篇十九
建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解___報告對教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。把學(xué)___精神落實在備好每一節(jié)課、上好每一堂課、批改好每一本作業(yè)等具體教學(xué)工作中，根據(jù)新時代的要求，為國家和社會作出自己應(yīng)有的貢獻。
_說：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。確實如此，著名數(shù)學(xué)家華羅庚，正是小學(xué)時遇到了一個好教師，培養(yǎng)了他對數(shù)學(xué)的深厚興趣，才有他后來的成就。北京大學(xué)正是因為有陳獨秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國乃至世界厚重的歷史、文化與科學(xué)的底蘊。
作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時也產(chǎn)生了一種前所未有的強烈的使命感和責(zé)任感。
不忘初心，首先，以德施教，以德立身。師者，人之模范也。一個合格的老師首先是道德上的合格者。一個好老師，并不僅僅是上好一門課，還需要高尚的師德師風(fēng)，這才是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。課堂上不忘立德樹人的教學(xué)理念，為學(xué)生樹立榜樣，在課下，要竭盡所能的幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難，在平時教學(xué)和管理工作的點滴細(xì)節(jié)中時刻告誡自己要保持良好的師德師風(fēng)，注意自己的一言一行。
其次，積累學(xué)習(xí)，及時更新教育理念。要努力做一個有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入到課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)新性，努力上好每一節(jié)課，指導(dǎo)好每一位學(xué)生。同時，要因材施教，鼓勵學(xué)生做最好的自己。
作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責(zé)任重大。我們要以合格黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己，加強師風(fēng)師德修養(yǎng)，時刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù)。在班主任工作中，保持陽光、善意的心態(tài)，給學(xué)生樹立一個無聲的榜樣。更要成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子家長滿意的教師。
總之,教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的___精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格的教師。