總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進行總結(jié)和總結(jié)的一種方法，有助于我們認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足。一個好的總結(jié)應(yīng)該能夠突出自己的優(yōu)點，并且提出進一步改進的建議。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于總結(jié)的范文和參考資料，希望對大家有所幫助。
年級組安全工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任八年三班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處老師的配合下以及各位任課老師的指導(dǎo)下我基本上順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有成功的方面也有受挫折的方面，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪。我本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：
我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。
現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。班級即是學(xué)生的一個大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對學(xué)生進行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。
班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的`閃光點，如在班級活動中，像打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加學(xué)校組織的各項活動等等，都及時表揚，使已經(jīng)失去了上進心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。
主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，對良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長，都起著重要作用。班會對弘揚集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。
這一個學(xué)期的工作我取得了一點成績，但也存在著不足，今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)他們成為“四有”新人而努力！
年級組安全工作總結(jié)篇二
一學(xué)期來，我校以教科研為突破口，以落實素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的支持下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學(xué)改革，開拓進取。教學(xué)工作順利開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了一定的成績。
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做筆記，領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。
2、積極開展教研活動。
本學(xué)期我校開展了多次教研活動，大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識。在舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我校都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。
（1）努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：大的方面：如何把握課標(biāo)要求，適時教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、如何讓學(xué)生在具體語境中理解語法、數(shù)學(xué)上如何讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗，體會數(shù)學(xué)是來源于生活、服務(wù)于生活；小的方面：低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
（2）、“精彩40分”全員聽評課活動。聽評課是最重要的最有效的教研活動方式，我們制定了教師輪流聽課制度和推門聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，教師互相學(xué)習(xí)。每節(jié)課后，參與人員進行評課議課，除了討論上課教師遇到的問題，還要提出自己在備課、上課過程中遇到的困惑，把“小問題”當(dāng)成“大課題”來研究。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把備課要求定為“細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，打造高效課堂”，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，將目標(biāo)定細(xì)、定小，一課一得，得得相連，有效地提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，看教師備課與上課是否相符，課堂是否有效。
抓作業(yè)布置和批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。在作業(yè)的設(shè)置上，我校探索了讀書記錄卡、數(shù)學(xué)日記、手抄報等學(xué)科實踐性作業(yè)的設(shè)置，在作業(yè)批改上，采用批語式批改方式，倡導(dǎo)教師在作業(yè)批改中書寫批語，增進師生交流。為加強學(xué)科教學(xué)的深度管理，我們確立了“透、實、準(zhǔn)、切”四字方針對學(xué)科教學(xué)進行分類指導(dǎo)，即語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)突出一個“透”字，信息、科學(xué)、品德教學(xué)突出一個“實”字，音樂、體育、美術(shù)突出一個“準(zhǔn)”字，校本課程突出一個“切”字，提高了教師對各個學(xué)科的認(rèn)識，有力指導(dǎo)了教師的教學(xué)，加強了對學(xué)科教學(xué)的有效管理。
抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學(xué)反思，達到提高自身教學(xué)水平的目的。
一直以來，對于青年教師，我們給他們壓擔(dān)子，也予以他們機會如：聽課——青年教師優(yōu)先、嚴(yán)要求、在肯定其優(yōu)點的同時多提不足；外出學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
為提高師生素養(yǎng)，讓師生更好地閱讀，養(yǎng)成“愛讀書、好讀書、讀好書”的習(xí)慣，營造濃厚的書香校園氛圍，我校將朝陽讀書活動、師生共讀年活動和語文主題學(xué)習(xí)活動三者統(tǒng)一要求，分別舉行了“美文誦讀”和“我講主題故事”兩次活動展示，從聽取閱讀指導(dǎo)課、學(xué)生現(xiàn)場口語表達、查閱讀書檔案、觀看讀書成果匯報演出等方面全方位的查看學(xué)校師生讀書情況，促進了師生人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升。
此外，根據(jù)校情學(xué)情，有序組織全校學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》、開展詩歌朗誦、“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書征文活動、“珍惜資源愛我國土”征文活動等系列活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。每次活動達到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，學(xué)生在活動中快樂成長，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反而促進學(xué)習(xí)，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。
為促進學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，我們將每學(xué)期開學(xué)初的第一個月定為“習(xí)慣養(yǎng)成月”，從抓學(xué)生的文明守紀(jì)、專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣入手，通過評估、比賽等措施，促使教師重視和加強了學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，強制性地使學(xué)生在習(xí)慣上入格。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為六甲小學(xué)譜寫教育新篇！
年級組安全工作總結(jié)篇三
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。
學(xué)生的信息表，要隨時都帶在身邊，以便隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。 學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
我始終把安全工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。每周一次的班會要強調(diào)安全，加強安全教育。每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
每天上課前老師認(rèn)真清點學(xué)生人數(shù)，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。學(xué)生放學(xué)回家不能在路上打鬧，不要在路上玩，要按時回家。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。在這個學(xué)期，我們學(xué)校學(xué)生在路上就差一點發(fā)生過安全事故，一位學(xué)生在過馬路的時候不注意，差一點被摩托車撞到。所以，學(xué)生放學(xué)后要徑直回家。不在路上逗留、玩耍。
利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加關(guān)注學(xué)生的安全教育。讓學(xué)生樹立安全防范意識。關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。讓學(xué)生們在安全，安靜的環(huán)境里面快樂學(xué)習(xí)。
年級組安全工作總結(jié)篇四
全工作是一項長期而又艱巨的任務(wù)，必須毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作，防范于未然，本學(xué)期我擔(dān)任五年級4班班主任，回顧這一學(xué)期的安全教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強自身安全知識的學(xué)習(xí)
作為教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學(xué)習(xí)，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。
二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲;出校門時，要求學(xué)生慢行通過校門;在公路上，要靠右邊線走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。
三、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣
首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班隊活動、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
四、開展豐富多彩的教育活動
1、利用班會、隊活動、活動課利對學(xué)生進行安全知識講解。
通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
2、還利用黑板報、手抄報等宣傳工具進行教育，舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、通過告家長書增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、操場追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)追跑、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。
4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全;對違反社會公德的行為要勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。教育學(xué)生不進營業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學(xué)生活動的場所。
5、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。
6、學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對學(xué)生平時飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育,購買正當(dāng)食品,不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。
7、學(xué)生的人身安全教育：對外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)?；蚪诌叾毫?，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。
8、做好晨午檢工作的記錄，嚴(yán)防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生，健全檔案。
總之，安全工作將是一項長期而又艱巨的任務(wù)，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長期不懈地繼續(xù)下去?！熬婇L鳴，安全教育是西徐小學(xué)永恒的主題!”
年級組安全工作總結(jié)篇五
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。
學(xué)生的信息表，要隨時都帶在身邊，以便隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。 學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
我始終把安全工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。每周一次的班會要強調(diào)安全，加強安全教育。每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
每天上課前老師認(rèn)真清點學(xué)生人數(shù)，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。學(xué)生放學(xué)回家不能在路上打鬧，不要在路上玩，要按時回家。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。在這個學(xué)期，我們學(xué)校學(xué)生在路上就差一點發(fā)生過安全事故，一位學(xué)生在過馬路的時候不注意，差一點被摩托車撞到。所以，學(xué)生放學(xué)后要徑直回家。不在路上逗留、玩耍。
利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加關(guān)注學(xué)生的安全教育。讓學(xué)生樹立安全防范意識。關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。讓學(xué)生們在安全，安靜的環(huán)境里面快樂學(xué)習(xí)。
學(xué)生是祖國的將來、民族的希望,學(xué)校是培育二十 一世紀(jì)人才的搖籃。安全教育工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,是學(xué)校展開正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭號大事。因而,我非常注重安全的教學(xué)工作。
本學(xué)期,我擔(dān)任了七年級安全教育課程。教學(xué)過程中,我不僅在課堂上對學(xué)生教育,而且在課余時間也留意去觀察他們,與他們交流、聊天,及時依據(jù)狀況進行教育。
(一)認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時,不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué) 生的實踐,設(shè)計課的類型,擬定教學(xué)辦法,注重各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的難點,又要打破本節(jié)課的重點。每一節(jié)課都做 到“有備而來”,每節(jié)課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并在課后及時反思。
本學(xué)期,依據(jù)學(xué)生的年齡特性,開端首先給同窗們講授了《守望青春》一課,讓學(xué)生們了解了本人在生長過程中生理和心理的一些變化規(guī)律,沉著的迎接絢爛多彩的青春年華。學(xué)習(xí)控制一些人際交往和諧和人際關(guān)系的技巧,關(guān)于如今的學(xué)習(xí)和未來更好地 順應(yīng)社會都是非常有必要的。所以在本節(jié)課的'學(xué)習(xí)中,我分離一些生活中的實例,幫同窗們處理一些生活中人際交往的困惑,并一同總結(jié)出一些與人交往的技巧。
(二)注重課前預(yù)習(xí),提高教學(xué)效率。
(三)注重課堂教學(xué)過程中師生之間、學(xué)生之間的交往互動,共同進步.在課堂上我特別留意調(diào)動學(xué)生的積極性,增強師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,培養(yǎng)學(xué)生動口動手動腦的才能。
抓住典型事例,編成平安小故事,創(chuàng)設(shè)一些情境,讓學(xué)生去選擇、判別、教員再引導(dǎo)更好的、更正確中央法。有問題及時糾正,學(xué)生不良的平安隱患都在我細(xì)致的察看中化解和防止。在平常的行為中引導(dǎo)學(xué)生育成良好的恪守交通行為習(xí)氣。好習(xí)氣的養(yǎng)成也就培養(yǎng)了平安行為的表達。為了穩(wěn)固平安教育成果,我又應(yīng)用學(xué)校的各種評選活動,激起學(xué)生平安認(rèn)識的競爭,把教師的外在的請求內(nèi)化成本身的需求。
(四)、展開豐厚多彩的教育活動。輔佐班主任、團隊干部,應(yīng)用班會、隊活動、活動課對學(xué)生展開平安預(yù)防教育,使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐朽蛻變的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃生疏人給的東西。經(jīng)過教育進步廣闊學(xué)生的平安認(rèn)識、平安防備才能和自我維護才能。
(五)多元評價,促進學(xué)生全面發(fā)展。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè),更關(guān)注他們情感與態(tài)度。在教學(xué)中采用生動、形象、有趣的教學(xué)辦法吸收他們,并多給他們參與操作活動,使學(xué)生都“置身其中”。在評價過程中更多地關(guān)注學(xué)生曾經(jīng)控制了什么,取得了哪些進步,具備了什么才能。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,促進學(xué)生的身心發(fā)展。
為培養(yǎng)身心健康，人格健全，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生作出應(yīng)有的貢獻。
年級組安全工作總結(jié)篇六
孩子是祖國的花朵和未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，安全教育是不可缺少的一部份。我班制定本班安全教育計劃：
1、活動安全教育
教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、簡單自救方法教育
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學(xué)生不可隨意撥打打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。
3、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性，請家長積極配合教師做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。
4、防煤氣中毒的教育，對同學(xué)們進行基本知識講座，預(yù)防煤氣中毒事故的發(fā)生以及對中毒后后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
5、生活安全教育
教育學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
6、藥品管理安全教育
請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。
年級組安全工作總結(jié)篇七
學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。父母上班，有的在驛站，有的爺爺、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意識又不太高，還有一種溺愛的趨勢，上學(xué)怕他們走累了，就乘車帶人。為了進一步提高本班的安全，具體做法：
樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室、用電、用水的監(jiān)管;利用晨會、班會，對學(xué)生進行了的安全防護知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護等)，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
抓好日常教育“健康第一”，，加強了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和個人衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在五十九名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
我們都知道,學(xué)校的安全工作關(guān)系到每個老師,學(xué)生的幸福和快樂;安全工作是學(xué)校順利開展各項工作的基石.我們組的每一位老師都深知它的重要性,所以在忙碌的每一天,我們都從思想上到行動上把"安全工作"做實做細(xì).
安全員和年級組長認(rèn)真細(xì)致地做好安全檢查工作,每次檢查時,教室里的每個開關(guān),每道門,每扇窗教室門前的班樓梯上的鏡子,每個細(xì)節(jié)處都仔細(xì)察看,排除了安全隱患.作為安全員,我對年級里學(xué)生的意外事件也十分關(guān)注,有哪位孩子不小心磕破了皮,我總是及時為他清洗消毒.
每一位老師用實際行動演繹著"安全教育責(zé)任重于泰山"。我們的三年級學(xué)生非?；顫姾脛?奔跑吵鬧,追逐嬉戲是他們的天性;還有個別孩子拖拉作業(yè),特別是回家作業(yè)不做,于是第二天上學(xué)遲到或不愿意上學(xué);有些孩子體質(zhì)差,容易生病特別是傳染病……這其中,都隱藏著一些安全隱患。
年級組安全工作總結(jié)篇八
學(xué)生的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)生的安全工作直接關(guān)系著家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。做到每天1分鐘的安全教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。
4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的'聯(lián)系電話，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
年級組安全工作總結(jié)篇九
工作總結(jié)。
“學(xué)校。
安全。
重于泰山”。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校。
安全。
工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的。
幸福。
社會的穩(wěn)定。本學(xué)期來，學(xué)校下發(fā)的《學(xué)校安全管理工作的要點》，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)校安全文明。
校園。
以確保。
校園。
安全為目的，增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的。
學(xué)習(xí)。
環(huán)境是十分重要，做好。
班級。
安全工作也是完成上級交給的各項工作，所以我校一直十分重視。
班級。
的安全，建立建全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時抓，處處有人管。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏。
生活。
經(jīng)驗。父母上班，有的在驛站，有的爺爺、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意識又不太高，還有一種溺。
愛
的趨勢，上學(xué)怕他們走累了，就乘車帶人。為了進一步提高本班的安全，具體做法：
(一)、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室、用電、用水的監(jiān)管;利用晨會、班會，對學(xué)生進行了的安全防護知識宣傳和教育(如在打雷下。
雨
時如何防雷擊，如何自我保護等)，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”，，加強了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和個人衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
(三)、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在五十九名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
我們都知道,學(xué)校的安全工作關(guān)系到每個老師,學(xué)生的幸福和快樂;安全工作是學(xué)校順利開展各項工作的基石.我們組的每一位老師都深知它的重要性,所以在忙碌的每一天,我們都從思想上到行動上把"安全工作"做實做細(xì).
第二,安全員和年級組長認(rèn)真細(xì)致地做好安全檢查工作,每次檢查時,教室里的每個開關(guān),每道門,每扇窗教室門前的班樓梯上的鏡子,每個細(xì)節(jié)處都仔細(xì)察看,排除了安全隱患.作為安全員,我對年級里學(xué)生的意外事件也十分關(guān)注,有哪位孩子不小心磕破了皮,我總是及時為他清洗消毒.
第三,每一位老師用實際行動演繹著"安全教育責(zé)任重于泰山".
在清晨,老師們都會根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況,及時查問作業(yè)不準(zhǔn)時完成的原因,及時打電話給家長,家校聯(lián)合,防止那些學(xué)生假日里整天在外閑逛或是不及時上學(xué)在外逗留的情況出現(xiàn).特別是遇上對自己孩子放任自流的家長,老師們更是力勸家長重視孩子的活動與去向,重視安全問題.例如,三(1)班華敏老師代班主任后,發(fā)現(xiàn)班里有些學(xué)生早上來得很晚,了解到這些學(xué)生進校門之前逗留在小賣部里買玩具,還摸獎,不但學(xué)習(xí)。
成績。
下降了,還帶來許多安全隱患.于是馬上和家長聯(lián)系,教育家長要把孩子送進校門,教育學(xué)生要抵制誘-惑,專心學(xué)習(xí).
午會課上,老師們又是經(jīng)常不厭其煩地指導(dǎo)學(xué)生怎樣有序地開展課間活動,體活課和體育課怎樣注意安全.
年級組安全工作總結(jié)篇十
安全工作是一項長期而又艱巨的任務(wù)，必須毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作，防范于未然，本學(xué)期我擔(dān)任六年級班主任，回顧這一學(xué)期的安全教育工作，回顧本學(xué)期的安全教育，重在“苦口婆心”“天天念叨”，小學(xué)生的自律能力較弱，六年級學(xué)生個性較強，如果沒有了班主任每天的安全緊箍咒，稍一放松，后果就不得而知了。現(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)期通過學(xué)習(xí)《安全教育》課本，使學(xué)生知道：
1、校內(nèi)活動安全。
（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，禁止爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不讓推擠，同學(xué)間課下游戲時講分寸不許飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時秩序，課間無特殊情況不可走出校園。
2、校外活動安全。
（1）防溺水，不到深水處玩耍。（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識。（3）禁止攀爬。
3、交通安全。
（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，禁止把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)該從后面過馬路。
4、出行安全。
（1）放學(xué)先回家后外出，外出時要告知家長去處。（2）出遠(yuǎn)門需有家長陪同。
5、飲食安全。
（1）不喝生水。（2）不吃過期變質(zhì)食品，教給識別食品保質(zhì)期常識。（3）講究個人衛(wèi)生。
6、兒童常見疾病預(yù)防知識。
如沙眼、腮腺炎、水痘、流感等傳染病的預(yù)防措施。
教育小學(xué)生學(xué)會珍惜生命，主要體現(xiàn)在學(xué)校的安全教育過程之中。安全教育是當(dāng)今學(xué)校教育的重中之重，沒有安全就沒有教育，沒有安全更沒有家庭幸福和社會的安寧。
1、實行學(xué)生安全評比制度，給知安全重安全的學(xué)生加星，強化學(xué)生安全意識。
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲；出校門時，要求學(xué)生戴好小黃帽，慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。
2、開展豐富多彩的教育活動。
（1）、利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生進行安全知識講解。
通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
（2）、采用多種形式進行宣傳。
還利用學(xué)校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
（3）、通過告家長通知書增強家長的安全意識。
通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、操場追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。
（4）、外出安全。
教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全；對違反社會公德的行為要勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。教育學(xué)生不進營業(yè)性舞廳、營業(yè)性游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學(xué)生活動的場所。
（5）、學(xué)生的交通安全教育。
給學(xué)生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。
（6）、學(xué)生的飲食安全教育。
主要包括對學(xué)生平時飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育,購買正當(dāng)食品,不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。
（7）、學(xué)生的人身安全教育。
對外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)?；蚪诌叾毫?，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。
（8）、預(yù)防傳染病、流行性疾病。
做好晨午檢工作的記錄，嚴(yán)防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生，健全檔案。
3、加強檢查，及時整改。
每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊，也讓路隊長認(rèn)真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。
4、與家長聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。
學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到:“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
5、班級安全監(jiān)督制度。
實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
6、加強學(xué)生體能訓(xùn)練，增強學(xué)生體質(zhì)，對于學(xué)生自我保護能力提高是很有幫助。
我們觀察和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生的身體發(fā)育不夠協(xié)調(diào)勻稱，“豆芽型”和“小胖墩”所占的比較較大，抵抗疾病能力差，發(fā)病率高，體力弱，經(jīng)不起足量的運動。只有具備強健的體魄和充沛的精力，增強適應(yīng)能力，才能杜絕安全事故的發(fā)生。因此，我國堅持晨間鍛煉，每天保證小學(xué)生每天1小時以上的戶外活動時間，內(nèi)容做到興趣化，注重運動量。提高自我保護能力。開展豐富多彩的體育活動，提高小學(xué)生動作的靈活性、敏捷性，以防身體失去平衡而造成身體傷害，增強對疾病的抵抗能力。
1、學(xué)生安全意識增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2、學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護常識。
3、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。
1、安全受到教育，但未能形成習(xí)慣。
2、安全教育口授比較多，形象感受比較少。
3、安全措施還需要進一步落實。
1、對在本學(xué)期教學(xué)中取得的成績，在今后的教學(xué)中將使其發(fā)揚光大。為今后的`教學(xué)工作服務(wù)，努力培養(yǎng)各方面全面發(fā)展的綜合人才。
2、對本學(xué)期教學(xué)中仍然存在的不足，在今后的教學(xué)工作中，積極主動的通過各種渠道了解本學(xué)科的相關(guān)知識，努力提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力；主動與有經(jīng)驗的教師進行探討和交流，通過網(wǎng)絡(luò)或各種教育媒體獲取相關(guān)的經(jīng)驗的方法，克服各種客觀因素帶來的影響，使這些不足之處成為教學(xué)中的有利經(jīng)驗，為提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量作貢獻。
今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是我工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
年級組安全工作總結(jié)篇十一
作為班主任教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。所以我不斷加強自身的安全意識，除了閱讀相關(guān)的安全教育書籍，我還留意電視新聞中發(fā)生在學(xué)生身上的一些事件，比如：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體，引起的中毒事件?；锇榻Y(jié)隊河邊洗澡導(dǎo)致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件?？吹竭@些報道之后，我總是第一時間，在班級中或者利用家校通qq群向家長敲警鐘。
另外，在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察周圍一切可能存在的安全隱患。及時排查教室的安全隱患，留有記錄，及時通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，避免事故發(fā)生。
2.借助英語課本進行安全教育。
(1)比如三年級的第一單元介紹學(xué)校的知識，我就結(jié)合這一教材特點，向?qū)W生灌輸在校的安全，比如：課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識。我還介紹了運動安全，體育課的注意事項。嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。
(2)在第三單元中，我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識，第四單元學(xué)習(xí)交通方面的法律法規(guī)。。
3.配合學(xué)校做好安全演練。本學(xué)期每次進行安全疏散演練，我都配合好學(xué)校，按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時逃生演練。幾次演練下來，學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患。
安全是一切工作的基礎(chǔ)，沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師，我一定要強調(diào)安全的重要作用。
年級組安全工作總結(jié)篇十二
學(xué)生身心安全管理工作是學(xué)校各項日常工作的重中之重。學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要，為了進一步提高三年級安全教育教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期安全教育工作作以下總結(jié)：
1）首先抓好學(xué)生的安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室、用電、用水的監(jiān)管；利用晨會、班會，對學(xué)生進行了的安全防護知識宣傳和教育使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2)抓好學(xué)生的生理健康。抓好日常教育“健康第一”，，加強了飲食（讓學(xué)生吃到營養(yǎng)、安全的營養(yǎng)餐）、飲水衛(wèi)生（不喝生、冷水和被污染的水）和個人衛(wèi)生（主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣）的監(jiān)管，加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
1)在校內(nèi)外，積極組織學(xué)生進行體育鍛煉活動，增強學(xué)生身體素質(zhì)和心理抗壓能力，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中也有更多愉悅身心的活動。但是，同時不允許學(xué)生做危險的游戲。如：互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物和學(xué)校營養(yǎng)餐，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
2)抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
3）教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校，不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。冬季，千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰。
本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在我們?nèi)昙壍膶W(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。
在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
本人擔(dān)任一年級四班《生活生命與安全》課程的教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人對本期教學(xué)工作的具體總結(jié)：
為了上好課，我努力做好以下工作：課前備好課；認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生實際，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上努力組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
教給學(xué)生實實在在的技能、技巧，面對困難時如何解決問題的能力。充分利用課后時間做好輔導(dǎo)工作，安全監(jiān)督提醒工作。小學(xué)一年級的學(xué)生愛動、調(diào)皮，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育；安全意識差，指控能力弱，針對這種情況，就要做好課間提醒監(jiān)管工作。
總的說來，上期的教學(xué)工作完成較好，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，為該學(xué)科的教學(xué)錦上添花。
年級組安全工作總結(jié)篇十三
自從2019年3月份到二分部以來，加入安質(zhì)部擔(dān)任安全員，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場安全巡查、內(nèi)業(yè)資料及新進作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)，回顧本人在2019年的工作，雖然積累了一些經(jīng)驗，但也存在很大不足，現(xiàn)將2019年工作做如下總結(jié)。
一、加強對新進場作業(yè)人員安全教育工作：在作業(yè)人員未進場前給勞務(wù)隊班組負(fù)責(zé)人要求，作業(yè)人員進場后及時將工人員花名冊及身份證復(fù)印件上報項目部后，我與施工隊班組負(fù)責(zé)人將作業(yè)人員進場安全教育的時間商定后在項目部會議室或施工隊辦公室團體對新進行作業(yè)人員入場安全教育培訓(xùn)并對其進行安全知識考試，我負(fù)責(zé)將對職工教育資料及影像資料進行保存。
二、施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)及現(xiàn)場禮貌施工情景：在對現(xiàn)場進行安全巡視中主要加強對施工現(xiàn)場動態(tài)監(jiān)控，如橋梁、隧道、涵洞、爆破、場站建設(shè)等進行重點監(jiān)控，現(xiàn)場高空作業(yè)、臨邊防護、便道防護、高邊坡防護，現(xiàn)場臨時用電、高處作業(yè)在每一天上班前進行檢查。因項目地區(qū)平時塵土天氣比較嚴(yán)重，在雨、雪、大霧、大風(fēng)六級及以上時通知施工隊負(fù)責(zé)人禁止高空作業(yè)和臨邊作業(yè)，以防止在大風(fēng)中作業(yè)和吊運大型材料時發(fā)生安全事故，在夏季注意高溫作業(yè)和冬季防火情景。在日常巡視中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患處及時通知施工隊進行整改并給施工隊下（工區(qū)監(jiān)督整改）發(fā)安全隱患通知書，并要求施工隊在規(guī)定的時間內(nèi)整改完畢，如未能整改完畢的將跟蹤落實，情節(jié)嚴(yán)重將對施工隊進行經(jīng)濟處罰，加強對施工單位落實整改情景的跟蹤檢查，努力將事故隱患消滅在萌芽中，在日常工作中得到了齊部長的幫忙和大力支持下我的工作得到了實質(zhì)性的進展。
三、安全資料：按照局、公司、項目辦及相關(guān)規(guī)范要求對安全資料進行收集及整理，按照安全資料要求對各現(xiàn)場進行安全檢查，并要求勞務(wù)隊按照安全檢查中存在的問題限期進行整改，并在規(guī)定的時間內(nèi)對勞務(wù)隊進行整改情景復(fù)查。
四、工作中存在的不足及今后需要努力的方向：
1、在現(xiàn)場安全生產(chǎn)、禮貌施工中存在的問題：部分安全資料不完整，填寫不仔細(xì)，施工現(xiàn)場檢查不到位，如臨邊安全防護不到位、施工現(xiàn)場清理不到位、材料碼放比較混亂、消防滅火器時常短缺、腳手架剪刀撐搭設(shè)不到位、腳手架操作平臺木板有的鋪設(shè)不嚴(yán)密，施工現(xiàn)場用電混亂，特殊工種作業(yè)人員證件未及時收集，職責(zé)心不強，對施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督檢查要求不嚴(yán)，有的地方?jīng)]有按照領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)規(guī)范要求進行管理。
2、在日常工作中對相關(guān)規(guī)范要求及法律法規(guī)等專業(yè)知識學(xué)習(xí)的進取性不夠，對相關(guān)文件及施工措施等資料掌握和理解不夠徹底，工作細(xì)心度不夠，時常出現(xiàn)漏洞。
年級組安全工作總結(jié)篇十四
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學(xué)期以來的安全工作作簡單總結(jié)：
1、校內(nèi)活動安全：
（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險，如：廚房、竹林。
（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。
（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。2、校外活動安全：
（1）防溺水，不到深水處玩耍。
（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識。
（3）不攀爬。
3、交通安全：
（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過馬路。
4、出行安全：
（1）放學(xué)先回家后外出，外出時要告知家長去處。
（2）出遠(yuǎn)門需有家長陪同。
5、飲食安全：
（1）不喝生水。
（2）不吃過期變質(zhì)食品，教給識別食品保質(zhì)期常識。
（3）講究個人衛(wèi)生。
6、兒童常見疾病預(yù)防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預(yù)防措施。
1、充分利用晨會時間對學(xué)生進行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?BR> 2、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識，開展安全教育主題班會，向?qū)W生宣傳必要的安全常識，提高學(xué)生的安全防范意識。
3、實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
4、實行學(xué)生安全評比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強化學(xué)生安全意識。5、與家長聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。
6、堅持做好晨檢工作。
1、學(xué)生安全意識增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2、學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護常識。
3、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。
二年級是定型教育階段，這一步明確學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn)識，穩(wěn)定學(xué)生的專業(yè)思想，增強學(xué)生對專業(yè)的信心，興趣和熱愛；進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，更自覺努力地學(xué)好文化基礎(chǔ)知識，和專業(yè)知識技能，從而使學(xué)生自我教育，自我管理的能力得到培養(yǎng)和提高，為下一步走向?qū)嵙?xí)，走向社會奠定基礎(chǔ)。圍繞這一目標(biāo)，本學(xué)期的工作開展如下：
紀(jì)律上放松了要求，想鉆紀(jì)律的空子，而部分班委對這些學(xué)生無可奈何后，便對自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學(xué)們的信任，班級紀(jì)律一度下滑。針對這些情況，我多次召開班委會，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹立自己的威信。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，講究團結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守校紀(jì)校規(guī)，守法的模范。
班干部是班里的榜樣，是同學(xué)門的表率，一舉一動在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己，以身作則，才能贏得同學(xué)們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀(jì)律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。我班的學(xué)習(xí)委員徐小玲同學(xué)，在長期管理班級的過程中，在班級中有一定的威信，時間一長，不免有些飄飄然，在學(xué)生面前暴露出一些問題，后被學(xué)生舉報，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，對其進行教育，我耐心做她的工作，指出她對自己的要求不嚴(yán)，對班干部在同學(xué)當(dāng)中的影響力知之不夠，險釀后患，并在班委會上進行討論，使班委們對自己帶頭羊的作用加深了認(rèn)識和理解，徐小玲同學(xué)也認(rèn)識到錯誤，欣然接受了我和學(xué)生的建議，并及時改正并在工作中對自己的言行要求高了，在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。
學(xué)生更珍貴，緊迫，這就需要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地使用時間，加之他自己的努力，廖紅芳同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。
3、優(yōu)良的個人品德，是班干部在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ)，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠，謙虛。寬容等優(yōu)秀個人品德，這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求，要培養(yǎng)自己的原則觀，以旅校日常行為規(guī)范要求，做好班級日常的管理的度量衡，既要嚴(yán)格自己，又要不膽地管理同學(xué)，使之成為習(xí)慣，共同進步。班委經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)實踐與管理，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高，班委之間的團結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。
本學(xué)期學(xué)校的活動較多，除了學(xué)校的活動，我也根據(jù)本班的情況制定出手抄報，黑板報，書法比賽和專業(yè)技能競賽等等多項活動，來提高同學(xué)們在參與活動中形成自我教育，自我管理的能力，要實現(xiàn)能力的培養(yǎng)，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長了才能以點帶面，推動整個班級的成長和良好班風(fēng)的建設(shè)。
1、指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。
把每項活動細(xì)分到每個干部身上，根據(jù)活動的內(nèi)容及班干部的特點由一位班干帶頭負(fù)責(zé)，再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會與人協(xié)作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量，使活動完成很更出備，更完美。
2、指導(dǎo)班干部積極主動地工作。
3、指導(dǎo)工作方法。
由于班干部的已知水平有限，許多同學(xué)以前沒有擔(dān)任過班干部，班干部的工作不知如何開展。我平時就利用課余時間對他們進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時進行工作匯報。
4。指導(dǎo)班干部學(xué)會及時總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作。
本班在本學(xué)期各方面均有進步，本人將再接再厲作好班主任工作。
年級組安全工作總結(jié)篇十五
孩子是祖國的花朵，是祖國未來建設(shè)的后備力量。他們的健康、快樂和我們每位教育者息息相關(guān)，有著密不可分的聯(lián)系，在傳授科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中十分重要的一部分。我所帶的四年級共有學(xué)生17人，在這一學(xué)期里，我對本班的安全工作非常重視，經(jīng)常利用時間向?qū)W生滲透有關(guān)安全方面的知識，耐心地對他們進行安全教育。由于學(xué)生的年齡小，對自身缺乏防護意識，在對他們進行安全知識教育的同時，我還在課余時間密切注意他們的細(xì)微舉動，一旦發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生有些不安全的行為會立即提出要求，及時教育，幫助其改正?；仡欉@一學(xué)期的工作現(xiàn)總結(jié)如下：
1、校內(nèi)活動安全
（1）在校園內(nèi)，教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，規(guī)范好自己的行為。如：上下課講秩序不推擠，不做危險的游戲，不互相追打、奔跑，不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木，不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不帶危險的物品到學(xué)校，不在變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
（2）無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮。
（3）遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。
2、校外活動安全
（1）防溺水，千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、河邊，游泳池里玩?；蛴斡?。
（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識。
（3）不攀爬。
3、有關(guān)防雷避雷安全教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點個人防雷注意事項：
（1）應(yīng)該留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗；在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。
（2）不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
（3）切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。
（4）減少使用電話和手提電話。
（5）切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動（尤其是不要在空曠的操場上活動），離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。
（6）切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。
（7）切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
（8）在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時，應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿。
（9）在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。
（10）不宜騎自行車。
4、交通安全
（1）走路注意安全，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊，不在馬路上玩耍游戲。靠邊靠右走，過馬路要遵守交通規(guī)則，走人行橫道線，做到“一停（紅燈停，綠燈行）、二看、三通過”。
（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過馬路。
5、出行安全
（1）放學(xué)先回家后外出，外出時要經(jīng)過家長允許才能跟同學(xué)去玩，要告知家長去處，讓家長隨時了解其子女的去向。
（2）出遠(yuǎn)門需要有家長陪同。
6、食品衛(wèi)生安全
（1）平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水。
（2）不買三無食品，不吃過期變質(zhì)食品，教給學(xué)生識別食品保質(zhì)期常識。
（3）不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關(guān)。
（4）注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。
（5）不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌。
7、兒童常見疾病預(yù)防知識：如沙眼、水痘等傳染病的預(yù)防措施。
1、充分利用班會及其少先隊活動時間對學(xué)生進行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?。
2、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識，開展安全教育主題班會，向?qū)W生宣傳必要的安全常識，提高學(xué)生的安全防范意識。
3、實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
4、實行學(xué)生安全評比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強化學(xué)生安全意識。
5、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。
1、學(xué)生安全意識有了顯著增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2、學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護常識。3、本學(xué)期未發(fā)生嚴(yán)重的安全事故。
總之，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
年級組安全工作總結(jié)篇十六
一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲，一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師緊緊圍繞教務(wù)處工作要求與目標(biāo)，以整體推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點，認(rèn)真落實“科研興教、科研強師、科研興?！睉?zhàn)略，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，采取課題牽動策略。以課堂教學(xué)改革為切入點，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
一、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊伍。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。本學(xué)期每位教師以《新課程》主題，完成了業(yè)務(wù)筆記10篇、寫好教后反思20篇以上、上好上足了三堂課（研討課、展示課、創(chuàng)新課）、上交一篇優(yōu)秀教案、撰寫了一篇學(xué)科論文（或教學(xué)敘事）。
3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識，同時為青年教師成長搭建平臺。
4、加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué)，老師們都能自制教學(xué)課件，熟練操作。同時在平時的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。教師們還采用電子備課，并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和新動態(tài)。
二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級能認(rèn)真做好質(zhì)量分析；期末統(tǒng)一進行年段過關(guān)考試。
3、一學(xué)期來教研組共檢查了備課本4次，（學(xué)期初、期末進行定期檢查）教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思。
4、一學(xué)期中全組教師共聽課達140節(jié)以上，并及時寫好聽課反思或隨感。
5、各年級段針對作業(yè)設(shè)計，作業(yè)量等問題進行討論，在平時布置了科學(xué)的、有價值作業(yè)，結(jié)合班級學(xué)生特點推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)，如：數(shù)學(xué)手抄報、單元知識樹、數(shù)學(xué)小天地、數(shù)學(xué)錯題反思集等。在本學(xué)期的期中，學(xué)校還對各班特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)進行了集中檢查。
三、加強課題運作，扎實開展教科研活動。
1、本學(xué)期重點開展了《學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況評價》實驗課題同時，大力開展教學(xué)研討，組內(nèi)教師教研論文已經(jīng)有多篇在市級以上獲獎或交流。
2、以課堂教學(xué)為突破口，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部優(yōu)勢，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè)。
3、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。本學(xué)期我們教研組每周集中開展了一次集中備課，做到有記錄，有資料，上課教師能寫好課后反思，聽課教師還能及時寫好聽課反思。共收集以年級組為單位的集體備課和課后反思共十二篇。
四、大力推進新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。
1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鐘的效益。
3、組織教師大力開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，重視遠(yuǎn)程教育信息的運用，本學(xué)期教師講遠(yuǎn)程教育課3次。通過培訓(xùn)，提高了教師的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用水平。
4、加強課程改革的研究。開展了“與新課程同行，與學(xué)生共成長”學(xué)習(xí)與研究課改沙龍活動，組內(nèi)教師在校園網(wǎng)上發(fā)貼論談或上傳論文。
5、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系，以激勵廣大教師的課改積極性。新課程起始年級建立“學(xué)生成長檔案袋”，其它年級嘗試建立“特長生檔案袋”。對學(xué)生評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。
五、今后努力的方向。
1、將繼續(xù)積極開展數(shù)學(xué)實踐活動。教師要打破原有課堂模式，室內(nèi)外，課內(nèi)外均可開展數(shù)學(xué)實踐活動。課堂上讓學(xué)生成為真正主人，可以插嘴，可以下座位交流，總之要營造有利于數(shù)學(xué)實踐活動的環(huán)境、氣氛。
2、要繼續(xù)學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，實施《標(biāo)準(zhǔn)》。要求每學(xué)期每位老師至少上一、二節(jié)時間活動課。要在實踐活動課的資料很下工夫。努力上好實踐活動課，要及時分析數(shù)學(xué)實踐活動的過程，成功失敗之處，不斷總結(jié)交流，不斷精益求精，把數(shù)學(xué)活動課開展的有水平、有出特色。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
年級組安全工作總結(jié)篇十七
安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。
學(xué)校安全組織機構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，代老師任副組長，各班主任任成員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實到人。學(xué)校每學(xué)期還與各班簽訂好《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務(wù)，并指定專人去檢查落實安全工作，開展安全自我防范教育活動，我?；A(chǔ)條件差，籃球架老化也更換，教學(xué)樓廁所出現(xiàn)裂縫；時有滲水現(xiàn)象，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，每學(xué)期學(xué)校都不準(zhǔn)學(xué)生購買“三無食品”，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。充分利用學(xué)校的各種宣傳場地、設(shè)施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學(xué)生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學(xué)生進行安全教育。學(xué)校各項活動也強調(diào)安全，事前必先進行安全教育，例如：學(xué)生的外出活動、學(xué)校教育活動等都提出安全的要求，并指定專人負(fù)責(zé)。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。
今后我們將進一步加大安全工作的力度，學(xué)校安全涉及面廣，學(xué)校、家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局。
年級組安全工作總結(jié)篇十八
我是五年級xx班的班主任，本班共有xx人。一學(xué)期結(jié)束了，我對本班的工作做如下總結(jié)：
我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生太小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。
一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班xx人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
年級組安全工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任八年三班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處老師的配合下以及各位任課老師的指導(dǎo)下我基本上順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有成功的方面也有受挫折的方面，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪。我本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：
我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。
現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。班級即是學(xué)生的一個大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對學(xué)生進行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。
班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的`閃光點，如在班級活動中，像打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加學(xué)校組織的各項活動等等，都及時表揚，使已經(jīng)失去了上進心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。
主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，對良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長，都起著重要作用。班會對弘揚集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。
這一個學(xué)期的工作我取得了一點成績，但也存在著不足，今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)他們成為“四有”新人而努力！
年級組安全工作總結(jié)篇二
一學(xué)期來，我校以教科研為突破口，以落實素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的支持下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學(xué)改革，開拓進取。教學(xué)工作順利開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了一定的成績。
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做筆記，領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。
2、積極開展教研活動。
本學(xué)期我校開展了多次教研活動，大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識。在舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我校都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。
（1）努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：大的方面：如何把握課標(biāo)要求，適時教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、如何讓學(xué)生在具體語境中理解語法、數(shù)學(xué)上如何讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗，體會數(shù)學(xué)是來源于生活、服務(wù)于生活；小的方面：低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
（2）、“精彩40分”全員聽評課活動。聽評課是最重要的最有效的教研活動方式，我們制定了教師輪流聽課制度和推門聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，教師互相學(xué)習(xí)。每節(jié)課后，參與人員進行評課議課，除了討論上課教師遇到的問題，還要提出自己在備課、上課過程中遇到的困惑，把“小問題”當(dāng)成“大課題”來研究。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把備課要求定為“細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，打造高效課堂”，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，將目標(biāo)定細(xì)、定小，一課一得，得得相連，有效地提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，看教師備課與上課是否相符，課堂是否有效。
抓作業(yè)布置和批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。在作業(yè)的設(shè)置上，我校探索了讀書記錄卡、數(shù)學(xué)日記、手抄報等學(xué)科實踐性作業(yè)的設(shè)置，在作業(yè)批改上，采用批語式批改方式，倡導(dǎo)教師在作業(yè)批改中書寫批語，增進師生交流。為加強學(xué)科教學(xué)的深度管理，我們確立了“透、實、準(zhǔn)、切”四字方針對學(xué)科教學(xué)進行分類指導(dǎo)，即語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)突出一個“透”字，信息、科學(xué)、品德教學(xué)突出一個“實”字，音樂、體育、美術(shù)突出一個“準(zhǔn)”字，校本課程突出一個“切”字，提高了教師對各個學(xué)科的認(rèn)識，有力指導(dǎo)了教師的教學(xué)，加強了對學(xué)科教學(xué)的有效管理。
抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學(xué)反思，達到提高自身教學(xué)水平的目的。
一直以來，對于青年教師，我們給他們壓擔(dān)子，也予以他們機會如：聽課——青年教師優(yōu)先、嚴(yán)要求、在肯定其優(yōu)點的同時多提不足；外出學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
為提高師生素養(yǎng)，讓師生更好地閱讀，養(yǎng)成“愛讀書、好讀書、讀好書”的習(xí)慣，營造濃厚的書香校園氛圍，我校將朝陽讀書活動、師生共讀年活動和語文主題學(xué)習(xí)活動三者統(tǒng)一要求，分別舉行了“美文誦讀”和“我講主題故事”兩次活動展示，從聽取閱讀指導(dǎo)課、學(xué)生現(xiàn)場口語表達、查閱讀書檔案、觀看讀書成果匯報演出等方面全方位的查看學(xué)校師生讀書情況，促進了師生人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升。
此外，根據(jù)校情學(xué)情，有序組織全校學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》、開展詩歌朗誦、“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書征文活動、“珍惜資源愛我國土”征文活動等系列活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。每次活動達到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，學(xué)生在活動中快樂成長，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反而促進學(xué)習(xí)，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。
為促進學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，我們將每學(xué)期開學(xué)初的第一個月定為“習(xí)慣養(yǎng)成月”，從抓學(xué)生的文明守紀(jì)、專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣入手，通過評估、比賽等措施，促使教師重視和加強了學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，強制性地使學(xué)生在習(xí)慣上入格。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為六甲小學(xué)譜寫教育新篇！
年級組安全工作總結(jié)篇三
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。
學(xué)生的信息表，要隨時都帶在身邊，以便隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。 學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
我始終把安全工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。每周一次的班會要強調(diào)安全，加強安全教育。每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
每天上課前老師認(rèn)真清點學(xué)生人數(shù)，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。學(xué)生放學(xué)回家不能在路上打鬧，不要在路上玩，要按時回家。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。在這個學(xué)期，我們學(xué)校學(xué)生在路上就差一點發(fā)生過安全事故，一位學(xué)生在過馬路的時候不注意，差一點被摩托車撞到。所以，學(xué)生放學(xué)后要徑直回家。不在路上逗留、玩耍。
利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加關(guān)注學(xué)生的安全教育。讓學(xué)生樹立安全防范意識。關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。讓學(xué)生們在安全，安靜的環(huán)境里面快樂學(xué)習(xí)。
年級組安全工作總結(jié)篇四
全工作是一項長期而又艱巨的任務(wù)，必須毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作，防范于未然，本學(xué)期我擔(dān)任五年級4班班主任，回顧這一學(xué)期的安全教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強自身安全知識的學(xué)習(xí)
作為教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學(xué)習(xí)，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。
二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲;出校門時，要求學(xué)生慢行通過校門;在公路上，要靠右邊線走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。
三、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣
首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班隊活動、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
四、開展豐富多彩的教育活動
1、利用班會、隊活動、活動課利對學(xué)生進行安全知識講解。
通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
2、還利用黑板報、手抄報等宣傳工具進行教育，舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、通過告家長書增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、操場追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)追跑、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。
4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全;對違反社會公德的行為要勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。教育學(xué)生不進營業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學(xué)生活動的場所。
5、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。
6、學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對學(xué)生平時飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育,購買正當(dāng)食品,不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。
7、學(xué)生的人身安全教育：對外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)?；蚪诌叾毫?，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。
8、做好晨午檢工作的記錄，嚴(yán)防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生，健全檔案。
總之，安全工作將是一項長期而又艱巨的任務(wù)，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長期不懈地繼續(xù)下去?！熬婇L鳴，安全教育是西徐小學(xué)永恒的主題!”
年級組安全工作總結(jié)篇五
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。
學(xué)生的信息表，要隨時都帶在身邊，以便隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。 學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
我始終把安全工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。每周一次的班會要強調(diào)安全，加強安全教育。每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
每天上課前老師認(rèn)真清點學(xué)生人數(shù)，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。學(xué)生放學(xué)回家不能在路上打鬧，不要在路上玩，要按時回家。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。在這個學(xué)期，我們學(xué)校學(xué)生在路上就差一點發(fā)生過安全事故，一位學(xué)生在過馬路的時候不注意，差一點被摩托車撞到。所以，學(xué)生放學(xué)后要徑直回家。不在路上逗留、玩耍。
利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加關(guān)注學(xué)生的安全教育。讓學(xué)生樹立安全防范意識。關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。讓學(xué)生們在安全，安靜的環(huán)境里面快樂學(xué)習(xí)。
學(xué)生是祖國的將來、民族的希望,學(xué)校是培育二十 一世紀(jì)人才的搖籃。安全教育工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,是學(xué)校展開正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭號大事。因而,我非常注重安全的教學(xué)工作。
本學(xué)期,我擔(dān)任了七年級安全教育課程。教學(xué)過程中,我不僅在課堂上對學(xué)生教育,而且在課余時間也留意去觀察他們,與他們交流、聊天,及時依據(jù)狀況進行教育。
(一)認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時,不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué) 生的實踐,設(shè)計課的類型,擬定教學(xué)辦法,注重各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的難點,又要打破本節(jié)課的重點。每一節(jié)課都做 到“有備而來”,每節(jié)課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并在課后及時反思。
本學(xué)期,依據(jù)學(xué)生的年齡特性,開端首先給同窗們講授了《守望青春》一課,讓學(xué)生們了解了本人在生長過程中生理和心理的一些變化規(guī)律,沉著的迎接絢爛多彩的青春年華。學(xué)習(xí)控制一些人際交往和諧和人際關(guān)系的技巧,關(guān)于如今的學(xué)習(xí)和未來更好地 順應(yīng)社會都是非常有必要的。所以在本節(jié)課的'學(xué)習(xí)中,我分離一些生活中的實例,幫同窗們處理一些生活中人際交往的困惑,并一同總結(jié)出一些與人交往的技巧。
(二)注重課前預(yù)習(xí),提高教學(xué)效率。
(三)注重課堂教學(xué)過程中師生之間、學(xué)生之間的交往互動,共同進步.在課堂上我特別留意調(diào)動學(xué)生的積極性,增強師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,培養(yǎng)學(xué)生動口動手動腦的才能。
抓住典型事例,編成平安小故事,創(chuàng)設(shè)一些情境,讓學(xué)生去選擇、判別、教員再引導(dǎo)更好的、更正確中央法。有問題及時糾正,學(xué)生不良的平安隱患都在我細(xì)致的察看中化解和防止。在平常的行為中引導(dǎo)學(xué)生育成良好的恪守交通行為習(xí)氣。好習(xí)氣的養(yǎng)成也就培養(yǎng)了平安行為的表達。為了穩(wěn)固平安教育成果,我又應(yīng)用學(xué)校的各種評選活動,激起學(xué)生平安認(rèn)識的競爭,把教師的外在的請求內(nèi)化成本身的需求。
(四)、展開豐厚多彩的教育活動。輔佐班主任、團隊干部,應(yīng)用班會、隊活動、活動課對學(xué)生展開平安預(yù)防教育,使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐朽蛻變的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃生疏人給的東西。經(jīng)過教育進步廣闊學(xué)生的平安認(rèn)識、平安防備才能和自我維護才能。
(五)多元評價,促進學(xué)生全面發(fā)展。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè),更關(guān)注他們情感與態(tài)度。在教學(xué)中采用生動、形象、有趣的教學(xué)辦法吸收他們,并多給他們參與操作活動,使學(xué)生都“置身其中”。在評價過程中更多地關(guān)注學(xué)生曾經(jīng)控制了什么,取得了哪些進步,具備了什么才能。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,促進學(xué)生的身心發(fā)展。
為培養(yǎng)身心健康，人格健全，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生作出應(yīng)有的貢獻。
年級組安全工作總結(jié)篇六
孩子是祖國的花朵和未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，安全教育是不可缺少的一部份。我班制定本班安全教育計劃：
1、活動安全教育
教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、簡單自救方法教育
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學(xué)生不可隨意撥打打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。
3、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性，請家長積極配合教師做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。
4、防煤氣中毒的教育，對同學(xué)們進行基本知識講座，預(yù)防煤氣中毒事故的發(fā)生以及對中毒后后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
5、生活安全教育
教育學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
6、藥品管理安全教育
請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。
年級組安全工作總結(jié)篇七
學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。父母上班，有的在驛站，有的爺爺、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意識又不太高，還有一種溺愛的趨勢，上學(xué)怕他們走累了，就乘車帶人。為了進一步提高本班的安全，具體做法：
樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室、用電、用水的監(jiān)管;利用晨會、班會，對學(xué)生進行了的安全防護知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護等)，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
抓好日常教育“健康第一”，，加強了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和個人衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在五十九名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
我們都知道,學(xué)校的安全工作關(guān)系到每個老師,學(xué)生的幸福和快樂;安全工作是學(xué)校順利開展各項工作的基石.我們組的每一位老師都深知它的重要性,所以在忙碌的每一天,我們都從思想上到行動上把"安全工作"做實做細(xì).
安全員和年級組長認(rèn)真細(xì)致地做好安全檢查工作,每次檢查時,教室里的每個開關(guān),每道門,每扇窗教室門前的班樓梯上的鏡子,每個細(xì)節(jié)處都仔細(xì)察看,排除了安全隱患.作為安全員,我對年級里學(xué)生的意外事件也十分關(guān)注,有哪位孩子不小心磕破了皮,我總是及時為他清洗消毒.
每一位老師用實際行動演繹著"安全教育責(zé)任重于泰山"。我們的三年級學(xué)生非?；顫姾脛?奔跑吵鬧,追逐嬉戲是他們的天性;還有個別孩子拖拉作業(yè),特別是回家作業(yè)不做,于是第二天上學(xué)遲到或不愿意上學(xué);有些孩子體質(zhì)差,容易生病特別是傳染病……這其中,都隱藏著一些安全隱患。
年級組安全工作總結(jié)篇八
學(xué)生的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)生的安全工作直接關(guān)系著家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。做到每天1分鐘的安全教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。
4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的'聯(lián)系電話，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
年級組安全工作總結(jié)篇九
工作總結(jié)。
“學(xué)校。
安全。
重于泰山”。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校。
安全。
工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的。
幸福。
社會的穩(wěn)定。本學(xué)期來，學(xué)校下發(fā)的《學(xué)校安全管理工作的要點》，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)校安全文明。
校園。
以確保。
校園。
安全為目的，增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的。
學(xué)習(xí)。
環(huán)境是十分重要，做好。
班級。
安全工作也是完成上級交給的各項工作，所以我校一直十分重視。
班級。
的安全，建立建全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時抓，處處有人管。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏。
生活。
經(jīng)驗。父母上班，有的在驛站，有的爺爺、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意識又不太高，還有一種溺。
愛
的趨勢，上學(xué)怕他們走累了，就乘車帶人。為了進一步提高本班的安全，具體做法：
(一)、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室、用電、用水的監(jiān)管;利用晨會、班會，對學(xué)生進行了的安全防護知識宣傳和教育(如在打雷下。
雨
時如何防雷擊，如何自我保護等)，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”，，加強了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和個人衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
(三)、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在五十九名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
我們都知道,學(xué)校的安全工作關(guān)系到每個老師,學(xué)生的幸福和快樂;安全工作是學(xué)校順利開展各項工作的基石.我們組的每一位老師都深知它的重要性,所以在忙碌的每一天,我們都從思想上到行動上把"安全工作"做實做細(xì).
第二,安全員和年級組長認(rèn)真細(xì)致地做好安全檢查工作,每次檢查時,教室里的每個開關(guān),每道門,每扇窗教室門前的班樓梯上的鏡子,每個細(xì)節(jié)處都仔細(xì)察看,排除了安全隱患.作為安全員,我對年級里學(xué)生的意外事件也十分關(guān)注,有哪位孩子不小心磕破了皮,我總是及時為他清洗消毒.
第三,每一位老師用實際行動演繹著"安全教育責(zé)任重于泰山".
在清晨,老師們都會根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況,及時查問作業(yè)不準(zhǔn)時完成的原因,及時打電話給家長,家校聯(lián)合,防止那些學(xué)生假日里整天在外閑逛或是不及時上學(xué)在外逗留的情況出現(xiàn).特別是遇上對自己孩子放任自流的家長,老師們更是力勸家長重視孩子的活動與去向,重視安全問題.例如,三(1)班華敏老師代班主任后,發(fā)現(xiàn)班里有些學(xué)生早上來得很晚,了解到這些學(xué)生進校門之前逗留在小賣部里買玩具,還摸獎,不但學(xué)習(xí)。
成績。
下降了,還帶來許多安全隱患.于是馬上和家長聯(lián)系,教育家長要把孩子送進校門,教育學(xué)生要抵制誘-惑,專心學(xué)習(xí).
午會課上,老師們又是經(jīng)常不厭其煩地指導(dǎo)學(xué)生怎樣有序地開展課間活動,體活課和體育課怎樣注意安全.
年級組安全工作總結(jié)篇十
安全工作是一項長期而又艱巨的任務(wù)，必須毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作，防范于未然，本學(xué)期我擔(dān)任六年級班主任，回顧這一學(xué)期的安全教育工作，回顧本學(xué)期的安全教育，重在“苦口婆心”“天天念叨”，小學(xué)生的自律能力較弱，六年級學(xué)生個性較強，如果沒有了班主任每天的安全緊箍咒，稍一放松，后果就不得而知了。現(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)期通過學(xué)習(xí)《安全教育》課本，使學(xué)生知道：
1、校內(nèi)活動安全。
（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，禁止爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不讓推擠，同學(xué)間課下游戲時講分寸不許飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時秩序，課間無特殊情況不可走出校園。
2、校外活動安全。
（1）防溺水，不到深水處玩耍。（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識。（3）禁止攀爬。
3、交通安全。
（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，禁止把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)該從后面過馬路。
4、出行安全。
（1）放學(xué)先回家后外出，外出時要告知家長去處。（2）出遠(yuǎn)門需有家長陪同。
5、飲食安全。
（1）不喝生水。（2）不吃過期變質(zhì)食品，教給識別食品保質(zhì)期常識。（3）講究個人衛(wèi)生。
6、兒童常見疾病預(yù)防知識。
如沙眼、腮腺炎、水痘、流感等傳染病的預(yù)防措施。
教育小學(xué)生學(xué)會珍惜生命，主要體現(xiàn)在學(xué)校的安全教育過程之中。安全教育是當(dāng)今學(xué)校教育的重中之重，沒有安全就沒有教育，沒有安全更沒有家庭幸福和社會的安寧。
1、實行學(xué)生安全評比制度，給知安全重安全的學(xué)生加星，強化學(xué)生安全意識。
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲；出校門時，要求學(xué)生戴好小黃帽，慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。
2、開展豐富多彩的教育活動。
（1）、利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生進行安全知識講解。
通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
（2）、采用多種形式進行宣傳。
還利用學(xué)校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
（3）、通過告家長通知書增強家長的安全意識。
通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、操場追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。
（4）、外出安全。
教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全；對違反社會公德的行為要勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。教育學(xué)生不進營業(yè)性舞廳、營業(yè)性游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學(xué)生活動的場所。
（5）、學(xué)生的交通安全教育。
給學(xué)生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。
（6）、學(xué)生的飲食安全教育。
主要包括對學(xué)生平時飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育,購買正當(dāng)食品,不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。
（7）、學(xué)生的人身安全教育。
對外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)?；蚪诌叾毫?，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。
（8）、預(yù)防傳染病、流行性疾病。
做好晨午檢工作的記錄，嚴(yán)防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生，健全檔案。
3、加強檢查，及時整改。
每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊，也讓路隊長認(rèn)真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。
4、與家長聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。
學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到:“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
5、班級安全監(jiān)督制度。
實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
6、加強學(xué)生體能訓(xùn)練，增強學(xué)生體質(zhì)，對于學(xué)生自我保護能力提高是很有幫助。
我們觀察和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生的身體發(fā)育不夠協(xié)調(diào)勻稱，“豆芽型”和“小胖墩”所占的比較較大，抵抗疾病能力差，發(fā)病率高，體力弱，經(jīng)不起足量的運動。只有具備強健的體魄和充沛的精力，增強適應(yīng)能力，才能杜絕安全事故的發(fā)生。因此，我國堅持晨間鍛煉，每天保證小學(xué)生每天1小時以上的戶外活動時間，內(nèi)容做到興趣化，注重運動量。提高自我保護能力。開展豐富多彩的體育活動，提高小學(xué)生動作的靈活性、敏捷性，以防身體失去平衡而造成身體傷害，增強對疾病的抵抗能力。
1、學(xué)生安全意識增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2、學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護常識。
3、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。
1、安全受到教育，但未能形成習(xí)慣。
2、安全教育口授比較多，形象感受比較少。
3、安全措施還需要進一步落實。
1、對在本學(xué)期教學(xué)中取得的成績，在今后的教學(xué)中將使其發(fā)揚光大。為今后的`教學(xué)工作服務(wù)，努力培養(yǎng)各方面全面發(fā)展的綜合人才。
2、對本學(xué)期教學(xué)中仍然存在的不足，在今后的教學(xué)工作中，積極主動的通過各種渠道了解本學(xué)科的相關(guān)知識，努力提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力；主動與有經(jīng)驗的教師進行探討和交流，通過網(wǎng)絡(luò)或各種教育媒體獲取相關(guān)的經(jīng)驗的方法，克服各種客觀因素帶來的影響，使這些不足之處成為教學(xué)中的有利經(jīng)驗，為提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量作貢獻。
今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是我工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
年級組安全工作總結(jié)篇十一
作為班主任教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。所以我不斷加強自身的安全意識，除了閱讀相關(guān)的安全教育書籍，我還留意電視新聞中發(fā)生在學(xué)生身上的一些事件，比如：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體，引起的中毒事件?；锇榻Y(jié)隊河邊洗澡導(dǎo)致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件?？吹竭@些報道之后，我總是第一時間，在班級中或者利用家校通qq群向家長敲警鐘。
另外，在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察周圍一切可能存在的安全隱患。及時排查教室的安全隱患，留有記錄，及時通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，避免事故發(fā)生。
2.借助英語課本進行安全教育。
(1)比如三年級的第一單元介紹學(xué)校的知識，我就結(jié)合這一教材特點，向?qū)W生灌輸在校的安全，比如：課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識。我還介紹了運動安全，體育課的注意事項。嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。
(2)在第三單元中，我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識，第四單元學(xué)習(xí)交通方面的法律法規(guī)。。
3.配合學(xué)校做好安全演練。本學(xué)期每次進行安全疏散演練，我都配合好學(xué)校，按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時逃生演練。幾次演練下來，學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患。
安全是一切工作的基礎(chǔ)，沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師，我一定要強調(diào)安全的重要作用。
年級組安全工作總結(jié)篇十二
學(xué)生身心安全管理工作是學(xué)校各項日常工作的重中之重。學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要，為了進一步提高三年級安全教育教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期安全教育工作作以下總結(jié)：
1）首先抓好學(xué)生的安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室、用電、用水的監(jiān)管；利用晨會、班會，對學(xué)生進行了的安全防護知識宣傳和教育使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2)抓好學(xué)生的生理健康。抓好日常教育“健康第一”，，加強了飲食（讓學(xué)生吃到營養(yǎng)、安全的營養(yǎng)餐）、飲水衛(wèi)生（不喝生、冷水和被污染的水）和個人衛(wèi)生（主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣）的監(jiān)管，加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
1)在校內(nèi)外，積極組織學(xué)生進行體育鍛煉活動，增強學(xué)生身體素質(zhì)和心理抗壓能力，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中也有更多愉悅身心的活動。但是，同時不允許學(xué)生做危險的游戲。如：互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物和學(xué)校營養(yǎng)餐，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
2)抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
3）教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校，不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。冬季，千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰。
本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在我們?nèi)昙壍膶W(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。
在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
本人擔(dān)任一年級四班《生活生命與安全》課程的教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人對本期教學(xué)工作的具體總結(jié)：
為了上好課，我努力做好以下工作：課前備好課；認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生實際，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上努力組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
教給學(xué)生實實在在的技能、技巧，面對困難時如何解決問題的能力。充分利用課后時間做好輔導(dǎo)工作，安全監(jiān)督提醒工作。小學(xué)一年級的學(xué)生愛動、調(diào)皮，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育；安全意識差，指控能力弱，針對這種情況，就要做好課間提醒監(jiān)管工作。
總的說來，上期的教學(xué)工作完成較好，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，為該學(xué)科的教學(xué)錦上添花。
年級組安全工作總結(jié)篇十三
自從2019年3月份到二分部以來，加入安質(zhì)部擔(dān)任安全員，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場安全巡查、內(nèi)業(yè)資料及新進作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)，回顧本人在2019年的工作，雖然積累了一些經(jīng)驗，但也存在很大不足，現(xiàn)將2019年工作做如下總結(jié)。
一、加強對新進場作業(yè)人員安全教育工作：在作業(yè)人員未進場前給勞務(wù)隊班組負(fù)責(zé)人要求，作業(yè)人員進場后及時將工人員花名冊及身份證復(fù)印件上報項目部后，我與施工隊班組負(fù)責(zé)人將作業(yè)人員進場安全教育的時間商定后在項目部會議室或施工隊辦公室團體對新進行作業(yè)人員入場安全教育培訓(xùn)并對其進行安全知識考試，我負(fù)責(zé)將對職工教育資料及影像資料進行保存。
二、施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)及現(xiàn)場禮貌施工情景：在對現(xiàn)場進行安全巡視中主要加強對施工現(xiàn)場動態(tài)監(jiān)控，如橋梁、隧道、涵洞、爆破、場站建設(shè)等進行重點監(jiān)控，現(xiàn)場高空作業(yè)、臨邊防護、便道防護、高邊坡防護，現(xiàn)場臨時用電、高處作業(yè)在每一天上班前進行檢查。因項目地區(qū)平時塵土天氣比較嚴(yán)重，在雨、雪、大霧、大風(fēng)六級及以上時通知施工隊負(fù)責(zé)人禁止高空作業(yè)和臨邊作業(yè)，以防止在大風(fēng)中作業(yè)和吊運大型材料時發(fā)生安全事故，在夏季注意高溫作業(yè)和冬季防火情景。在日常巡視中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患處及時通知施工隊進行整改并給施工隊下（工區(qū)監(jiān)督整改）發(fā)安全隱患通知書，并要求施工隊在規(guī)定的時間內(nèi)整改完畢，如未能整改完畢的將跟蹤落實，情節(jié)嚴(yán)重將對施工隊進行經(jīng)濟處罰，加強對施工單位落實整改情景的跟蹤檢查，努力將事故隱患消滅在萌芽中，在日常工作中得到了齊部長的幫忙和大力支持下我的工作得到了實質(zhì)性的進展。
三、安全資料：按照局、公司、項目辦及相關(guān)規(guī)范要求對安全資料進行收集及整理，按照安全資料要求對各現(xiàn)場進行安全檢查，并要求勞務(wù)隊按照安全檢查中存在的問題限期進行整改，并在規(guī)定的時間內(nèi)對勞務(wù)隊進行整改情景復(fù)查。
四、工作中存在的不足及今后需要努力的方向：
1、在現(xiàn)場安全生產(chǎn)、禮貌施工中存在的問題：部分安全資料不完整，填寫不仔細(xì)，施工現(xiàn)場檢查不到位，如臨邊安全防護不到位、施工現(xiàn)場清理不到位、材料碼放比較混亂、消防滅火器時常短缺、腳手架剪刀撐搭設(shè)不到位、腳手架操作平臺木板有的鋪設(shè)不嚴(yán)密，施工現(xiàn)場用電混亂，特殊工種作業(yè)人員證件未及時收集，職責(zé)心不強，對施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督檢查要求不嚴(yán)，有的地方?jīng)]有按照領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)規(guī)范要求進行管理。
2、在日常工作中對相關(guān)規(guī)范要求及法律法規(guī)等專業(yè)知識學(xué)習(xí)的進取性不夠，對相關(guān)文件及施工措施等資料掌握和理解不夠徹底，工作細(xì)心度不夠，時常出現(xiàn)漏洞。
年級組安全工作總結(jié)篇十四
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學(xué)期以來的安全工作作簡單總結(jié)：
1、校內(nèi)活動安全：
（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險，如：廚房、竹林。
（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。
（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。2、校外活動安全：
（1）防溺水，不到深水處玩耍。
（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識。
（3）不攀爬。
3、交通安全：
（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過馬路。
4、出行安全：
（1）放學(xué)先回家后外出，外出時要告知家長去處。
（2）出遠(yuǎn)門需有家長陪同。
5、飲食安全：
（1）不喝生水。
（2）不吃過期變質(zhì)食品，教給識別食品保質(zhì)期常識。
（3）講究個人衛(wèi)生。
6、兒童常見疾病預(yù)防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預(yù)防措施。
1、充分利用晨會時間對學(xué)生進行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?BR> 2、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識，開展安全教育主題班會，向?qū)W生宣傳必要的安全常識，提高學(xué)生的安全防范意識。
3、實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
4、實行學(xué)生安全評比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強化學(xué)生安全意識。5、與家長聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。
6、堅持做好晨檢工作。
1、學(xué)生安全意識增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2、學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護常識。
3、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。
二年級是定型教育階段，這一步明確學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn)識，穩(wěn)定學(xué)生的專業(yè)思想，增強學(xué)生對專業(yè)的信心，興趣和熱愛；進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，更自覺努力地學(xué)好文化基礎(chǔ)知識，和專業(yè)知識技能，從而使學(xué)生自我教育，自我管理的能力得到培養(yǎng)和提高，為下一步走向?qū)嵙?xí)，走向社會奠定基礎(chǔ)。圍繞這一目標(biāo)，本學(xué)期的工作開展如下：
紀(jì)律上放松了要求，想鉆紀(jì)律的空子，而部分班委對這些學(xué)生無可奈何后，便對自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學(xué)們的信任，班級紀(jì)律一度下滑。針對這些情況，我多次召開班委會，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹立自己的威信。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，講究團結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守校紀(jì)校規(guī)，守法的模范。
班干部是班里的榜樣，是同學(xué)門的表率，一舉一動在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己，以身作則，才能贏得同學(xué)們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀(jì)律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。我班的學(xué)習(xí)委員徐小玲同學(xué)，在長期管理班級的過程中，在班級中有一定的威信，時間一長，不免有些飄飄然，在學(xué)生面前暴露出一些問題，后被學(xué)生舉報，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，對其進行教育，我耐心做她的工作，指出她對自己的要求不嚴(yán)，對班干部在同學(xué)當(dāng)中的影響力知之不夠，險釀后患，并在班委會上進行討論，使班委們對自己帶頭羊的作用加深了認(rèn)識和理解，徐小玲同學(xué)也認(rèn)識到錯誤，欣然接受了我和學(xué)生的建議，并及時改正并在工作中對自己的言行要求高了，在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。
學(xué)生更珍貴，緊迫，這就需要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地使用時間，加之他自己的努力，廖紅芳同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。
3、優(yōu)良的個人品德，是班干部在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ)，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠，謙虛。寬容等優(yōu)秀個人品德，這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求，要培養(yǎng)自己的原則觀，以旅校日常行為規(guī)范要求，做好班級日常的管理的度量衡，既要嚴(yán)格自己，又要不膽地管理同學(xué)，使之成為習(xí)慣，共同進步。班委經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)實踐與管理，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高，班委之間的團結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。
本學(xué)期學(xué)校的活動較多，除了學(xué)校的活動，我也根據(jù)本班的情況制定出手抄報，黑板報，書法比賽和專業(yè)技能競賽等等多項活動，來提高同學(xué)們在參與活動中形成自我教育，自我管理的能力，要實現(xiàn)能力的培養(yǎng)，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長了才能以點帶面，推動整個班級的成長和良好班風(fēng)的建設(shè)。
1、指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。
把每項活動細(xì)分到每個干部身上，根據(jù)活動的內(nèi)容及班干部的特點由一位班干帶頭負(fù)責(zé)，再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會與人協(xié)作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量，使活動完成很更出備，更完美。
2、指導(dǎo)班干部積極主動地工作。
3、指導(dǎo)工作方法。
由于班干部的已知水平有限，許多同學(xué)以前沒有擔(dān)任過班干部，班干部的工作不知如何開展。我平時就利用課余時間對他們進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時進行工作匯報。
4。指導(dǎo)班干部學(xué)會及時總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作。
本班在本學(xué)期各方面均有進步，本人將再接再厲作好班主任工作。
年級組安全工作總結(jié)篇十五
孩子是祖國的花朵，是祖國未來建設(shè)的后備力量。他們的健康、快樂和我們每位教育者息息相關(guān)，有著密不可分的聯(lián)系，在傳授科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中十分重要的一部分。我所帶的四年級共有學(xué)生17人，在這一學(xué)期里，我對本班的安全工作非常重視，經(jīng)常利用時間向?qū)W生滲透有關(guān)安全方面的知識，耐心地對他們進行安全教育。由于學(xué)生的年齡小，對自身缺乏防護意識，在對他們進行安全知識教育的同時，我還在課余時間密切注意他們的細(xì)微舉動，一旦發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生有些不安全的行為會立即提出要求，及時教育，幫助其改正?；仡欉@一學(xué)期的工作現(xiàn)總結(jié)如下：
1、校內(nèi)活動安全
（1）在校園內(nèi)，教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，規(guī)范好自己的行為。如：上下課講秩序不推擠，不做危險的游戲，不互相追打、奔跑，不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木，不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不帶危險的物品到學(xué)校，不在變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
（2）無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮。
（3）遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。
2、校外活動安全
（1）防溺水，千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、河邊，游泳池里玩?；蛴斡?。
（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識。
（3）不攀爬。
3、有關(guān)防雷避雷安全教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點個人防雷注意事項：
（1）應(yīng)該留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗；在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。
（2）不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
（3）切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。
（4）減少使用電話和手提電話。
（5）切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動（尤其是不要在空曠的操場上活動），離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。
（6）切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。
（7）切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
（8）在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時，應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿。
（9）在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。
（10）不宜騎自行車。
4、交通安全
（1）走路注意安全，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊，不在馬路上玩耍游戲。靠邊靠右走，過馬路要遵守交通規(guī)則，走人行橫道線，做到“一停（紅燈停，綠燈行）、二看、三通過”。
（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過馬路。
5、出行安全
（1）放學(xué)先回家后外出，外出時要經(jīng)過家長允許才能跟同學(xué)去玩，要告知家長去處，讓家長隨時了解其子女的去向。
（2）出遠(yuǎn)門需要有家長陪同。
6、食品衛(wèi)生安全
（1）平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水。
（2）不買三無食品，不吃過期變質(zhì)食品，教給學(xué)生識別食品保質(zhì)期常識。
（3）不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關(guān)。
（4）注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。
（5）不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌。
7、兒童常見疾病預(yù)防知識：如沙眼、水痘等傳染病的預(yù)防措施。
1、充分利用班會及其少先隊活動時間對學(xué)生進行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?。
2、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識，開展安全教育主題班會，向?qū)W生宣傳必要的安全常識，提高學(xué)生的安全防范意識。
3、實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
4、實行學(xué)生安全評比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強化學(xué)生安全意識。
5、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。
1、學(xué)生安全意識有了顯著增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2、學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護常識。3、本學(xué)期未發(fā)生嚴(yán)重的安全事故。
總之，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
年級組安全工作總結(jié)篇十六
一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲，一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師緊緊圍繞教務(wù)處工作要求與目標(biāo)，以整體推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點，認(rèn)真落實“科研興教、科研強師、科研興?！睉?zhàn)略，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，采取課題牽動策略。以課堂教學(xué)改革為切入點，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
一、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊伍。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。本學(xué)期每位教師以《新課程》主題，完成了業(yè)務(wù)筆記10篇、寫好教后反思20篇以上、上好上足了三堂課（研討課、展示課、創(chuàng)新課）、上交一篇優(yōu)秀教案、撰寫了一篇學(xué)科論文（或教學(xué)敘事）。
3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識，同時為青年教師成長搭建平臺。
4、加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué)，老師們都能自制教學(xué)課件，熟練操作。同時在平時的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。教師們還采用電子備課，并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和新動態(tài)。
二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級能認(rèn)真做好質(zhì)量分析；期末統(tǒng)一進行年段過關(guān)考試。
3、一學(xué)期來教研組共檢查了備課本4次，（學(xué)期初、期末進行定期檢查）教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思。
4、一學(xué)期中全組教師共聽課達140節(jié)以上，并及時寫好聽課反思或隨感。
5、各年級段針對作業(yè)設(shè)計，作業(yè)量等問題進行討論，在平時布置了科學(xué)的、有價值作業(yè)，結(jié)合班級學(xué)生特點推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)，如：數(shù)學(xué)手抄報、單元知識樹、數(shù)學(xué)小天地、數(shù)學(xué)錯題反思集等。在本學(xué)期的期中，學(xué)校還對各班特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)進行了集中檢查。
三、加強課題運作，扎實開展教科研活動。
1、本學(xué)期重點開展了《學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況評價》實驗課題同時，大力開展教學(xué)研討，組內(nèi)教師教研論文已經(jīng)有多篇在市級以上獲獎或交流。
2、以課堂教學(xué)為突破口，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部優(yōu)勢，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè)。
3、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。本學(xué)期我們教研組每周集中開展了一次集中備課，做到有記錄，有資料，上課教師能寫好課后反思，聽課教師還能及時寫好聽課反思。共收集以年級組為單位的集體備課和課后反思共十二篇。
四、大力推進新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。
1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鐘的效益。
3、組織教師大力開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，重視遠(yuǎn)程教育信息的運用，本學(xué)期教師講遠(yuǎn)程教育課3次。通過培訓(xùn)，提高了教師的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用水平。
4、加強課程改革的研究。開展了“與新課程同行，與學(xué)生共成長”學(xué)習(xí)與研究課改沙龍活動，組內(nèi)教師在校園網(wǎng)上發(fā)貼論談或上傳論文。
5、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系，以激勵廣大教師的課改積極性。新課程起始年級建立“學(xué)生成長檔案袋”，其它年級嘗試建立“特長生檔案袋”。對學(xué)生評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。
五、今后努力的方向。
1、將繼續(xù)積極開展數(shù)學(xué)實踐活動。教師要打破原有課堂模式，室內(nèi)外，課內(nèi)外均可開展數(shù)學(xué)實踐活動。課堂上讓學(xué)生成為真正主人，可以插嘴，可以下座位交流，總之要營造有利于數(shù)學(xué)實踐活動的環(huán)境、氣氛。
2、要繼續(xù)學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，實施《標(biāo)準(zhǔn)》。要求每學(xué)期每位老師至少上一、二節(jié)時間活動課。要在實踐活動課的資料很下工夫。努力上好實踐活動課，要及時分析數(shù)學(xué)實踐活動的過程，成功失敗之處，不斷總結(jié)交流，不斷精益求精，把數(shù)學(xué)活動課開展的有水平、有出特色。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
年級組安全工作總結(jié)篇十七
安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。
學(xué)校安全組織機構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，代老師任副組長，各班主任任成員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實到人。學(xué)校每學(xué)期還與各班簽訂好《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務(wù)，并指定專人去檢查落實安全工作，開展安全自我防范教育活動，我?；A(chǔ)條件差，籃球架老化也更換，教學(xué)樓廁所出現(xiàn)裂縫；時有滲水現(xiàn)象，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，每學(xué)期學(xué)校都不準(zhǔn)學(xué)生購買“三無食品”，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。充分利用學(xué)校的各種宣傳場地、設(shè)施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學(xué)生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學(xué)生進行安全教育。學(xué)校各項活動也強調(diào)安全，事前必先進行安全教育，例如：學(xué)生的外出活動、學(xué)校教育活動等都提出安全的要求，并指定專人負(fù)責(zé)。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。
今后我們將進一步加大安全工作的力度，學(xué)校安全涉及面廣，學(xué)校、家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局。
年級組安全工作總結(jié)篇十八
我是五年級xx班的班主任，本班共有xx人。一學(xué)期結(jié)束了，我對本班的工作做如下總結(jié)：
我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生太小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。
一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班xx人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。