一個好的計劃能夠幫助我們提前預見到可能出現的問題和挑戰(zhàn)，并做好應對準備。制定計劃之后，要時刻關注和追蹤自己的進展，及時調整計劃以保持目標的實現。下面是一些列出計劃時常用的方法和工具，希望對你的計劃編寫有所幫助。
教師個人教育信息化工作計劃篇一
在這個學期當中，我擔任了信息技術學科教師，為了更好的配合我校的工作，圍繞學校工作計劃、教導處的教學工作計劃、德育工作計劃，有目的地開展信息技術方面的教學，為了適應迅猛發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的新要求，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和信息技術操作能力為主要目標。為了提高我校學生學習信息技術課的能力，為了信息技術工作的有序進行，對本學期的工作我做了以下計劃：
一、教學方面。
1、培養(yǎng)目標。
信息技術課程教學為重點，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使學生具備獲取信息,傳遞信息，處理信息和應用信息的基本能力，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息化社會的學習,工作打下必要的基礎。
2、教材分析。
在七年級的教學當中，安排學習信息技術簡介、計算機系統(tǒng)和windows操作、文字處理三個模塊的內容，這些內容和教育部頒發(fā)的《中小學信息技術課程指導綱要》中規(guī)定的內容保持一致，為學生必修內容，教學時數為每周兩學時，一學期完成。
3、具體措施。
本次教材主要是針對七年級的學生，由于是農村中學，大多數學生家里沒有電腦，平時也很少接觸電腦，有大部分同學在小學沒有學過電腦，動手能力差，打字速度每分鐘在3-4個字左右，所以在講課當中，教師應適度加入一些適合本校學生的內容。讓學生每節(jié)課都進行打字練習，熟悉電腦，加深學生的基礎練習。在教學當中，采用多種教學方法，認真地挖掘教材，根據新課程的教學理念，認真?zhèn)湔n，把每一課都認認真真地講好，上課時，多采用任務驅動式教學方法教學，讓學生有大量動手操作的時間，使每一個學生都能夠在信息技術領域有所收獲，掌握一些計算機操作技巧等。
4、個人課堂教學。
課前認真進行備課，寫好教案。無教案不進課堂，教案目標明確，條理清晰，教案包括題目、教學目標、教學內容、重點難點、教學手段學生練習時注意事項，課后及時小結，寫好后記，不斷改進教學工作。
二、德育滲透方面。
1、德育方面嚴格按照教導處規(guī)定的德育計劃來工作。
通過對本冊書的學習，在學習當中，不要忘記對學生的德育滲透。培養(yǎng)學生熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術發(fā)展而自豪;培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，重視培養(yǎng)學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。
2、提優(yōu)補差方面。
計算機的學習，現在很多的同學動手操作水平很不一樣，有很多同學老師在給出任務后馬上能夠完成，而有的同學，很長時間內不能夠完成本節(jié)課老師所講授的內容，所以在本學期里，要更加注重差生的學習，使他們在動手操作上下大功夫，讓好的同學來帶動差一些的同學，多給差生機會，多給他們鼓勵，讓他們樹立起信心。
三、個人提高和業(yè)務學習方面。
1、進行德育學習，多看一些關于德育方面的書籍，上網查找一些資料，通過自學《給教師的建議》《成功教育》《教師職業(yè)道德的養(yǎng)成》、《中國哲學智慧》等書籍，多看一些優(yōu)秀教師的案例、經驗交流文章，以榜樣的作用來約束自己，使自己成為一名優(yōu)秀教師。
2、認真進行業(yè)務培訓與政治學習，仔細做好筆記，使自己在本學期自學筆記字數達到1萬字。多聽課，完成學校規(guī)定得聽課20節(jié)的任務，多聽示范課、匯報課與教研課，自己上一節(jié)優(yōu)秀的匯報課。
3、認真參加專科組內組織的活動，在個人備課的基礎上，認真參加組內組織的集體備課，互相學習，取長補短，不斷總結，提高備課質量;認真寫好手記案例，在本學期寫4個手記4個案例，拿出一篇優(yōu)秀的經驗交流文章，每周寫一篇鋼筆字與板書設計。
4、寫一篇關于信息技術教學方面的論文，并且站制作方面的內容;充實我校的網站內容，網站內容包括：把學校教育方面的文件、要求、新聞等內容適時發(fā)布，上級機關對學校教務方面的要求、指令及其他方面的內容;組織教研組進行資料的上傳。把一些學習資料傳入自己的博客，充實里邊的內容;爭取制作一件教學課件。
5、在課余時間學習劉京海《成功教育》思想、《細節(jié)決定成敗》等書籍，并且按學校要求仔細絡聯盟知識，使自己完成縣規(guī)定的過“三關”要求，使自己的教學水平上一個新的臺階。
6、認真進行繼續(xù)教育學習。充分利用現代遠程教育的設備和資源，以信息技術為基礎，讓教師掌握現代化的教學手段，能利用遠教資源為教學服務，進一步實現自己設計、制作電子課件，提高教學水平。
6、在課余時間學習劉京海《成功教育》思想、《細節(jié)決定成敗》等書籍，并且按學校要求仔細學習理論知識，使自己完成學校規(guī)定的過“三關”要求，使自己的教學水平上一個新的臺階。
四、遠程教育方面。
遠程教育是本學期的一個重要的工作，也是一個十分繁重的任務。遠程教育資源非常豐富，涵蓋了各個學科，各個教學方面的問題，只有認真做好遠程教育的接收和使用工作，才能發(fā)揮出遠程教育的意義，大力的推進本校的教學提高。
1、在遠程教育方面，認真做好衛(wèi)星的接收工作，每天按時開機，接收資料，接收完畢后，仔細做好接受記錄。
2、接收到的資料，及時進行整理，下載，刻錄出光盤，讓每位教師進行使用。每學科教師合理進行遠程教育資料的使用情況，及時做好使用記錄。
3、遠程教育設備按時進行保養(yǎng)和維護，發(fā)現問題及時解決，不耽誤第二天的接收工作。
4、不準其他人員對衛(wèi)星接收機器進行操作，不準進行隨意刪除、復制資料，不準私自修改和拷貝系統(tǒng)使用軟件。
5、每月清理一次下載的各種ip節(jié)目內容，沒有價值的東西要刪除，以保證硬盤的足夠下載空間。
6、嚴禁使用未殺毒的光盤、軟盤、移動硬盤在接收衛(wèi)星的機器上使用。
五、計算機室管理方面。
計算機室的管理嚴格按照上級文件、按照學校制定的對計算機室的要求進行管理。
1、微機室的設備管理到位。每周進行一次系統(tǒng)的維護，發(fā)現問題馬上解決，不耽誤教師及學生的使用。
2、學生上機完畢時，仔細檢查機器使用情況，教師檢查完畢后才能離開，課后仔細填寫計算機室使用記錄。
3、下班時，認真檢查電路，把所有電源全部關閉后才能離開。認真做好機房管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。
4、計算機室的衛(wèi)生方面工作要到位，每天進行微機室的衛(wèi)生清掃，注意死角的衛(wèi)生，在學校及各級領導檢查當中不出現問題，不給學校丟臉，保證微機室的環(huán)境，使老師和學生有個良好的上機環(huán)境。
六、多媒體室管理方面。
1、多媒體室與遠程教育接收設備在一個屋里，應嚴格按照上級的有關規(guī)定進行管理，使多媒體室的使用量達到上級規(guī)定標準，每周達到20節(jié)。
2、認真執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī)。合理調度多媒體室的使用情況，不讓各個學科在使用時發(fā)生沖突。上完課后，讓老師認真做好記錄。
3、合理安排學生座位，在上課時不讓學生帶入各種小食品。課后，認真檢查衛(wèi)生情況。保持室內衛(wèi)生清潔。
4、認真進行多媒體室的維護，保證多媒體設備無損壞，多媒體室機器及時做好更新，殺毒，保證各位教師在任何時間使用。
5、未經管理教師同意，其他人不得開使用多媒體計算機和大屏幕投影儀。
6、認真進行衛(wèi)生方面打掃工作，每天進行打掃，使桌面清潔，多媒體設備及其遠程教育設備干凈。
7、多媒體室的安全工作要到位，每天進行電源的檢查，下班后及時斷電，不使用其他設備。
七、教師培訓方面。
1、認真學習學校組織的各種教師培訓活動，完成教師的繼續(xù)教育培訓。
2、對我校教師進行遠程教育方面的培訓，使每位老師都能運用遠程教育進行上課備課。每臺計算機上使用遠程教育資源上課。
3、對教師進行微機與博客方面培訓，使每位老師都有自己的博客，學會充實自己的博客內容，方便于教師教學的同時展示了自己的教學風采。
以上是自己對信息技術教學工作、學校微機室與多媒體室的管理與使用方面的工作計劃。在本學期當中，嚴格按照制定學校制定的計劃與自己的教學工作計劃來開展工作，在制定計劃時還有不周全的地方，請各位領導及教師及時提醒，使自己的信息技術工作計劃更加完善，同時使學生信息技術方面與我校的信息技術及遠程教育方面得到提高。
教師個人教育信息化工作計劃篇二
一、指導思想：
以強化管理，狠抓應用，深化發(fā)展為基礎，以資源走進課堂，面向學生用于教學為重點，以加大培訓力度，深入開展課題研究為突破口，以實施遠程管理，開展活動營造應用氛圍為途徑，以建立長效機制和探索管理應用模式為目標。
二、工作目標：
1、繼續(xù)加強遠教工程建設，維修，維護等管理工作，保障我校遠程教育機器設備正常運行。
2、繼續(xù)做好校本培訓工作，尤其抓好新概念微課制作的培訓工作。
3、積極開展以“遠教資源與課程整合”為主題的教研活動，加大教學應用與指導力度，每個專用教室每周應用達20課時。
4、加強新檔案建設，完善學校資源庫，教師個人資源庫，
5、繼續(xù)加強校園網站建設和管理工作。
6、積極應對各種檢查，參加各級各類培訓。
三、具體工作。
1、加強專用教室及設備的管理。
繼續(xù)嚴抓工程建設管理工作，力爭專用教室規(guī)范化、標準化，3月份認真對設備進行維修，2日到6日對設備進行徹底的，系統(tǒng)的詳細的檢查，并做好記錄，發(fā)現故障及時維修，不能維修的及時上報遠程辦李琦老師，設備的維護保養(yǎng)是保障，學初要確定課表，確保開學能正常上課。
教學應用是遠教工程的核心任務，本學期要繼續(xù)做好教學研究活動，要把遠教教研與學校教研有機結合起來，與德育工作相結合，教師的培訓和校本研訓相結合，與學校的教育改革相結合，具體如下：
a、結合實際制定本學期校本教研及培訓的計劃及主題，每兩周開展一次校本培訓工作，培訓內容一是機器設備操作，薄弱學科，薄弱教師要派骨干教師進行現場培訓。二是遠程資源和學科整合研究，完善校本培訓的四個檔案材料，內容為如何利用遠程現有資源與課程資源整合，結合學生實際，提高教育教學效果，課堂教學模式，教育信息技術能力等。不走過場，根據教師應用實際情況，廣泛開展形式多樣的培訓。
b、堅持每個專用教室每周應用20課時，每周給學生放一部電影或主題教育片并有觀后感。
c、督促全體教師應用遠程資源進行教學(特別是中老年教師)，應用總量占自己任課的百分之五十以上，本學期每月開展一次遠程教研活動，每名教師每學期要上二節(jié)遠教匯報課。每學期網上觀摩10節(jié)以上國家優(yōu)質課。
3、加強檔案建設。
加強遠教檔案建設，本學期要認真進行補充和完善，認真記錄上課記錄本。
4、充分利用遠教資源為新教育服務。
a、鼓勵教師積極上網，使全校師生跨上讀書學習、網絡辦公的信息高速公路。但嚴禁教師利用上班時間利用學校教學設備從事與學校教學無關的活動(如：玩斗地主，偷菜等網絡游戲)。
b、開展網上閱讀，哪怕是課間十分鐘也積極參與。進入教育在線等網站，發(fā)貼、跟貼、發(fā)表教育感言、暢談教育思考、發(fā)表教育文章、和專家交流教育心得等，完善校園網站建設。
6、做好考核驗收工作。
認真工作，精心準備，迎接教育局信息中心6，7月份對學校教育信息化工作的考核，同時加強教師的考核，完善考核辦法，把教師的應用資源上課情況納入教師評優(yōu)，晉級，年度業(yè)務考核的工作當中。
月份工作安排：
1、制定計劃，遠程課表，
2、教師教案要與上課相結合。
1、設備檢修。
2、積極參加縣第三屆多媒體教育軟件大賽。
3、加強遠教檔案建設。
1、積極配合市移動公司進行教育信息化四大工程。
2、積極開展網絡學習空間活動。
1、加強資源庫建設。
2、積極參加市第七屆教育軟件大賽活動。
1、深入課堂聽課。
2、加強教學應用。
3、迎接縣里對校園網站的專項檢查。
1、總結本學期工作。
2、資料歸檔。
在今后的工作中我們要繼續(xù)管好，用好遠教設備，充分利用好網上資源為教育教學服務。為德興小學的教育教學作出貢獻。
教師個人教育信息化工作計劃篇三
圍繞“以加強應用推廣為主線，以資源共享為核心，以網絡信息基礎設施建設為支撐”的工作方針，以南鄭縣加快教育信息化建設的實施意見為契機，大力發(fā)展學校信息化建設，促進學校教育內涵發(fā)展，為教育均衡化發(fā)展作出應有的貢獻，實現資源共享，推進學校教育的規(guī)范化。
1、硬件建設
管理使用好所有班級“班班通”（電視機或投影、筆記本電腦、數字展臺）、各處室和所有辦公室電腦，保證設備的正常使用。
2、軟件建設
（1）建設具有本校特色的教學資源庫。
（2）購置必要的網絡管理、教學應用軟件，以滿足教育教學活動的需要。
（3）建立學校網頁、教師博客、班級qq群，加強網絡教研及學生管理。
（4）建立“校訊通”，創(chuàng)新家校溝通渠道。
3、隊伍建設
（1）加強對教師的信息化能力培訓，提高教師駕馭信息化的水平。開展課件制作比賽，積極參加上級組織的電子作品比賽。
（2）以活動推動信息技術的應用與研究，堅持開展信息技術與課程整合優(yōu)質課、優(yōu)秀課件和優(yōu)秀論文評選活動，提高教師對信息技術的重視程度和應用能力。
4、課題研究
積極參與縣、市、省級科研課題申報，教育信息化應用取得優(yōu)異成果。
以校園網建設和信息技術研究與應用等為重點，打造學校信息化、數字化教育品牌。
一是開全開足信息技術課程，建立信息技術課堂教學評價機制，不斷提高信息技術課程建設質量。
二是不斷更新資源，按時完成電教中心安排的第三階段資源八年級地理資源的整合工作；
四是大力加強信息技術的科學研究，探索網絡環(huán)境、班班通設備下的課堂教學模式。
五是實施“活動帶動戰(zhàn)略”，突出抓好青少年科技創(chuàng)新大賽、電腦制作活動大賽教育與實踐活動等創(chuàng)新活動，強化特長生和名生培養(yǎng)。
教師個人教育信息化工作計劃篇四
一、指導思想：
認真貫徹落實上級文件精神，緊緊圍繞上級關于學校教育信息化建設指導意見和學校發(fā)展規(guī)劃，堅持以為課堂教學服務、為學校管理服務、為廣大師生服務為指導思想。以創(chuàng)建教育現代化為契機，強化職能和職責意識，不斷整合、優(yōu)化、開發(fā)教育資源，完善校園網絡等系列工作，加強信息化工作的協調力度，提高常規(guī)管理的工作水平。
二、工作思路：
根據學?，F狀，并結合當前教育現代化的契機，本學期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術與學科的整合為抓手，充分發(fā)揮網絡的服務和教育功能。讓現代教育技術在學校教學實踐中的運用走上一個新的臺階;逐漸建立并執(zhí)行各項有效的管理制度;在維護好現有資源的前提下，加強管理建設，以便高效的利用有效資源為學校教育服務;主動做好學校教學服務工作，以更好高效服務教學。
三、工作重點及實施措施：
(一)校園信息化建設方面。
1、加強和完善學校網站管理工作，進一步完善校園網站的功能，本學期將對校園網站進行改版，改版后的網站將更加體現責任和分工，保證網站信息的及時性和實用性;加強校園網的安全防范，做好網站的備份、防黑防毒等工作，保證校園網的暢通。
2、建立學校微信公眾平臺。學校建立微信公眾平臺，在學校與家長，教師與學生之間的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動，構筑學校、家長、學生間的溝通橋梁，實現校園文化建設從實體化向網絡化覆蓋的轉變。
3、做好“三通兩平臺”工作，研究制定了有效的管理機制，尤其是班班通電子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到實處，做到分工管理、責任明確;廣泛征集教育信息資源庫素材，發(fā)動全校教師共建共享教育資源，建設本校有特色的教育資源庫。
4、加強信息化的培訓工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數量還會增加，電教設備的正確使用成為重中之重。我們將通過培訓、講座等形式對廣大教師進行培訓提高，促進信息化與學科教學的深度融合。
5、認真做好學校大型活動的攝、采、編工作及光盤的刻錄，并做好資料的保存工作。
(二)日常管理和設備維護方面。
1、建立健全崗位責任制度：做到各項工作均有專人負責，職責分明，責任到人，工作任務明確，努力建設一支技術素質過硬、服務意識強的工作隊伍。
2、繼續(xù)加強硬件建設，做好硬件設施的升級和更新工作。隨著我校電教設備的不斷增加，維護工作的工作量會更大，信息中心會更加做好管理與維護，加強網絡安全管理，保證網絡暢通，為師生提供潔凈的網絡環(huán)境。
3、做好了各類信息設備和軟件資料的登記、保管、發(fā)放等工作，嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。
4、加強了電子教室的安全管理，通過制訂相關制度和經常性地對師生進行教育，培養(yǎng)師生操作網絡的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網絡道德品質。
5、充分利用本溪教育網、教師培訓網等先進的教育網站，引進先進的教育方法和理念。
四、工作時間安排：
2、各專用教室對本室?guī)つ?、電教資源登記，各類管理制度進行更新修訂，制作學校各項統(tǒng)計記錄、表冊。
3、檢查各室儀器使用配備情況，保證新學期各室正常使用。
4、組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
5、教師做好參加省市級課件論文比賽的準備工作。
6、任課教師完成電子教案編寫工作。
1、組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
2、積極配合教務處，要求教師利用多媒體教學設備進行優(yōu)質公開課。
3、組織進行校級教師電教論文比賽，上報優(yōu)秀作品。
4、組織參加省、市多媒體教育軟件比賽。
5、電教設備的維護、保養(yǎng)等檢查工作。
6、任課教師完成電子教案編寫工作。
1、組織教師進行電子白板應用研討活動，提升教師多媒體應用水平，充分利用網上資源，提高教師業(yè)務能力。
2、積極配合上級部門，認真做好信息化檔案的再整理工作。
3、組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
1、組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
2、教師電教設備使用情況調查，學校電教管理情況調查。
3、整理學校電教檔案，資料及其它電教相關教育教學資料，整理資源庫。
1、電教設備的維護、保養(yǎng)等檢查工作。
教師個人教育信息化工作計劃篇五
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，堅持以學生發(fā)展為本，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)為宗旨，結合縣教育現代化的創(chuàng)建工作積極開展信息化教學實踐，突出重點，整體推進，以信息化帶動教育的現代化，打造大屯中學校數字化校園。
二、總體目標：
在推進學校教育信息化的過程中，大力推進信息技術的應用，逐步達到三個轉變，即：轉變學校管理方式、轉變教師的教學方式，轉變學生的學習方式，努力構建學校教育信息化平臺。
三、具體工作落實：
(一)硬件環(huán)境建設。
良好的硬件環(huán)境是學校信息化工作的基礎，目前學校已有的硬件要用好、用足，同時，還準備添置多媒體設備，做到平均每個班級都有一臺多媒體教學設備，以滿足教師的需求。在課余時間開放學校的微機室，讓學生有更多的時間使用計算機，保證學生的上網時間。為進一步鼓勵教師在教學中使用計算機，每個辦公室擺放一臺電腦，供教師備課、教學使用。逐步購置部分正版軟件，推進學校的軟件正版化工作。
(二)資源建設。
教學資源是教師教育、教學必不可少的內容，因此學校的教育資源建設是學校信息化工作的重要一環(huán)，本學期將逐步完善學校的教學資源庫建設，鼓勵教師將好的教學資源上傳至校園網絡資源庫，使學校內所有的教學資源得以共享。同時將學?，F有的較優(yōu)秀的教學課件上傳教育網，為推進區(qū)域內的資源庫建設發(fā)揮我們的一些作用。逐步按學科、年級購買教學資源軟件，不斷充實學校的教學資源庫。
(三)網站建設。
學校網站是學校對外宣傳、師生交流的重要途徑。本學期加強學校的校園網絡的網站維護。逐步實現學校的無紙化辦公。在網站建設的同時，將網站的內容添加、維護落實到人，保證校園網站信息的更新速度及質量。
(四)師資隊伍建設。
教師是信息運用的主體，近期學校一要加強教師的信息化理論和實踐的培訓，重點落實于學校網絡的建設和應用。二要加強提高教師的計算機水平，進一步加強學校網絡管理員和信息技術專職教師的培訓，使學校的信息化工作有序開展。為進一步達到教師計算機培訓的成果，鼓勵各教研組結合各自學科特色建立教師主頁，使網絡成為師生之間、教師之間溝通的橋梁。
(五)課題研究。
以學校課題為引領，積極開展信息技術與學科課程整合的研究，使計算機及網絡的運用滲透到各科的教學之中，鼓勵教師參與整合課的研究，學校定期開展整合課的教學評比，并形成制度，常抓不懈，使學校的信息化工作落到實處。
(六)學生應用。
以學校的信息技術課為抓手，平時進一步加強學生的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重學生的網絡道德的教育，能抵制不良的信息，利用課題研究的方式提高學生收集、篩選、處理、應用信息的能力。學校還將開展信息技術與學生社會實踐相結合的活動，通過活動來提高學生的信息能力和信息素養(yǎng)。
四、措施保障：
1、制度保障：進一步健全學校信息技術領導小組，由校長任組長，并有網管教師具體負責，確保學校信息化工作有效開展。同時建立學校信息化發(fā)展的評估制度,對于推動學校信息化工作開展得好的教師予以獎勵。
2、經費保障：學校加強信息技術的軟硬件投入。
3、信息化環(huán)境保障：對學校網絡設備定期維護，確保暢通、建立網絡管理制度，明確管理人員的職責和權限。防止計算機病毒的危害。
教師個人教育信息化工作計劃篇六
回顧上一學年度我校信息化教學工作的進展情況，可喜的是教學信息化的思想已經深入人心，大部分青年教師把多媒體教學當作提高教學效果的重要手段應用在教學實踐中，教育教學的各方面日常工作越來越多地應用信息技術，現有的信息化教學設施得到了前所未有的充分應用。相形之下切合實際的有效的教學資源比較缺少，應用培訓以及研討等管理措施不夠充分。
本學期信息化教學工作的重點放在提高應用水平，走信息技術與課程整合的道路，拓寬應用面積，同時加大管理力度。本學期工作大體規(guī)劃如下:。
一、配合新區(qū)大力推進信息技術與課堂教學整合。因我校為農村中學，總的來說還是處于較為幼稚的嘗試階段。認清自身不足，加快學習步伐，已成為當務之急。我校主要按以下幾個階段展開來進行:。
(一)分層次進行教育信息技術的培訓。因我校教師信息技術的水平處在不同層次，差距很大，因此分為初、中級兩個層次先進行信息技術方面的培訓。
(二)信息技術與課堂教學整合的理論的探究。通過這一過程，對信息技術與課程整合有一定理論上的認識，對信息技術與課程整合下的教學設計流程有所掌握，有并有意識地運用到教學實踐中去。
(三)在課堂教學中有意識地與具體學科相結合并評價。在信息技術與課程整合相關理論培訓完成之后，要求各位老師在課堂教學中有意識地運用相關知識，提高教育教學水平。并在學校相關領導、部門的組織下，在組內、校內開展聽課、評課、總結等一系列教學活動。
(四)進一步提高與常效管理階段。在這一階段中，建立有效機制、在日常教學中、各項常規(guī)管理上狠抓落實，突出常效，著眼于學生素質的提升和發(fā)展。
二、建立并完善“唐鎮(zhèn)中學網站”。網站對外作為展示學校的窗口，對內是教育教學的平臺。計劃分如下幾個階段完成:。
(一)資料準備階段。由校領導牽頭，各部門、教研組配合，教育信息技術組落實，準備好學校網站的各項內容，力求詳盡、有代表性。
(二)構建網站架構，并建立簡單后臺數據庫。由教育信息技術組負責實施。
(三)在發(fā)布后，繼續(xù)不斷地完善和充實，成為常規(guī)管理工作。網站發(fā)布后，網站內容還需大量充實，技術細節(jié)有待完善，需有關方面群策群力，積極參與。這同時也是提高全員信息化水平和信息化意識的有效途徑。
三、完善電教設施使用及相關人員管理制度，提高設施完好率，提高管理人員服務質量。隨著信息技術在教育教學中應用面的擴大，各種管理制度的建立和完善尤其重要。本學年將就設施使用、人員管理、耗材管理等方面建立相應的制度，以良好的狀態(tài)保證教學工作的正常開展。各專用教室有專人負責，且負責人必須具備一定的管理、維護設備的能力，并要填寫好相關的使用記錄及維護維修記錄。
教師個人教育信息化工作計劃篇七
指導思想：
作為新一代的科學技術，電腦及互聯網使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈現在我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于教室的空間，我們的活動不再受制于兩點一線;作為一所具有先進教育理念的學校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學校，我們更有理由走在信息化教育教學改革的前沿。著眼于形勢，立足于將來，我們制定了學校教育信息化工作計劃：
一、工作重點：
加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。
繼續(xù)應用信息技術促進新教師的培養(yǎng)工作，應用新建小學學校新教師培訓博客群，利用博客手段解決新教師培養(yǎng)過程中的難點問題，利用博客的公開性，提高新教師的競爭和交流意識，不斷完善新教師考核中的公開、公正和公平的問題，促進新教師加快成熟。
二、具體工作時間安排：
1、全校課表調整并發(fā)放到位。
2、對教師辦公室內老舊計算機的更新和軟件的安裝維護。
3、計算機教室的計算機的調試。
1、教師網上集中培訓學習。
2、小學電腦制作活動培訓學習。
1、積極用好計算機教室及多媒體教室，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學過程的信息技術含量，提高學生信息素養(yǎng)和教育教學質量。
2、聽課教研。
1、學生信息素養(yǎng)調研。
2、聽課教研。
1、資料匯總(課件制作、會議記錄、小結等)。
2、回顧與反思，做好學期總結工作。
20xx.8。
教師個人教育信息化工作計劃篇八
根據學校工作計劃和要求，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以加快數字化校園建設，強化平臺資源應用為抓手，充分發(fā)揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學水平。
二、工作目標。
1、做好電教常規(guī)工作，為教育教學服務。
切實做好全校電教設備的管理維護，主要包括：教室多媒體、校園廣播、監(jiān)控、網絡、計算機教室、錄播教室、階梯教室等設備的管理維護。做好小高考、高考、中考等大型考試信號指揮任務及高考英語聽力工作。做好各類功能室會議音響、校園新聞的攝像拍照等工作。做好校園網站管理與維護。
2、加大教育裝備投入，改善多媒體教學環(huán)境。
學校大部分電教設備進入老化期，尤其是教室多媒體，由于使用時間長，使用頻率高等因素，大部分設備運行不穩(wěn)定，維護成本高，維護量大，給日常教學帶來一定的影響。本學期在強化設備維護的同時，積極爭取上級部門支持，逐步對教室電教設備進行更新。
3、推動錄播教室云平臺建設。
學校錄播教室全面投入使用，本學期將在提高錄播教室使用率的基礎上，全力推動錄播云平臺的應用。在最短時間將錄播示范課在平臺上發(fā)布，供同組老師學習交流。
4、完善校本資源庫內容建設。
上學期已初步完成校本資源庫平臺的設計開發(fā)工作，本學期將逐步完成教育管理庫、學科資源庫、教研論文庫等幾大子平臺的'資源建設工作。
5、注重功能室和設備管理，發(fā)揮功能室作用。
教室、廣播室、監(jiān)控室、計算機教室、錄播教室、階梯教室、大小報告廳等管理使用責任到人，杜絕安全隱患。對功能室的管理使用及時進行跟蹤督查，最大限度發(fā)揮功能室在教育教學中的作用。
6、加強智慧化校園建設研究，提升數字化校園建設水平。
結合鹽城市智慧校園創(chuàng)建指南，盡快制定學校教育信息化十三五規(guī)劃。依據規(guī)劃逐步推動學校電子檔案、學生綜合素質評價等平臺的建設。
7、積極開展培訓，提高教師信息技術水平。
本學期將繼續(xù)開展信息技術培訓，積極組織教師參加縣級和校本培訓，通過專題講座、教學視頻、印發(fā)材料等形式對教師進行信息技術培訓，迎接縣局第二輪教師信息技術應用能力考核。
8、加強高一信息技術課教學管理。
配合年級部做好高一信息技術課教學工作，鼓勵信息技術教師加強教學研究，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣。注重信息技術教學的過程管理，教學過程中，注重理論與實踐訓練相結合。本學期將延續(xù)上屆教學經驗，將信息技術校內階段考核常態(tài)化。
教育信息化有兩層含義：一是把提高信息素養(yǎng)納入教育目標，培養(yǎng)適應信息社會的人才;二是把信息技術手段有效應用于教學管理與科研，注重教育信息資源的開發(fā)和利用。下面小編給大家?guī)韄_，希望大家喜歡!
教師個人教育信息化工作計劃篇九
根據《xxx中小學教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學校工作計劃，以信息化建設為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才；以信息技術的應用為重點，提升教師的信息技術水平與素養(yǎng)，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用信息技術為教育教學服務的教師隊伍；努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協調發(fā)展。
1、教師主動參加學校提供關于信息技術應用的各類校本培訓（培訓內容見附二），達到熟練掌握信息技術應用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的信息技術水平。
2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務，信息技術應用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源，每學期上交自主設計的個人精品教學資源（教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷）各一件或以上，并推薦優(yōu)秀資源參加各級比賽。
3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。
1、加強學校網站建設，增設教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網上教學研究交流研討；規(guī)劃重建“少年象棋網”。
2、完善、整合教師個人和班級博客，使博客成為開展網絡教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。
3、繼續(xù)加強網絡教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源（教學課件、教學素材、教學設計、優(yōu)秀訓練題和試卷）。
4、依托校園網，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關文件等繼續(xù)在校園信息網上發(fā)布。
5、依托順德教育信息網，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務管理等管理水平。
6、加強網絡管理，維護網絡安全。積極實施《校園網管理制度》，加強校內計算機的應用監(jiān)控，杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩游戲等不良現象，嚴禁教師利用學校網絡散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網絡的作用，更好的服務于教學、服務于教育管理；引導學生正確使用網絡學習資源，遠離網吧、游戲。努力提高學校網絡安全的管理水平，加強網站、ftp服務器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進行監(jiān)控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的.傳播，保證學校網絡暢通。
1、信息技術教育已成為學生課程中不可或缺的重要內容，我校三至六年級每班每周開設2節(jié)信息技術課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務處還安排了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節(jié)課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術課的質量，學校為每年級教學制定目標（具體目標見附三），任教信息技術課的教師除了完成教學任務還必須讓85%的學生達到已定的目標。
2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導，在輔導活動中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。（具體見培訓計劃及實施方案）。
商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制（具體見附四），確保教師自覺學習、應用信息化技能，讓信息化設備更充分地為教學服務。
教師個人教育信息化工作計劃篇十
以全面實施素質教育服務為主線，進一步搞好教育信息化校本研究，緊緊圍繞區(qū)電教中心和學校的工作目標，深入開展現代教育技術的推廣和應用研究工作。加強學習，改革。
教學。
模式，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。創(chuàng)新學習方式，科學管理，突出工作重點，增強服務意識和服務水平，努力提高我校教育信息化裝備水平、管理水平、應用水平，跟緊教育現代化的步伐。
二、工作要點：
1.加強和完善信息化管理，構建學校信息化管理網絡。2.進一步加強各項平臺建設，加強制度建設與硬件管理。
3.強化制度制訂形成機制，加強信息環(huán)境及網絡資源建設與應用，加大教師信息能力培訓，全面提升我校教育信息化水平。
4.立足課堂教學，提高教師信息應用能力。
5.加強信息技術學科建設，深化教學研究，提高學生信息素養(yǎng)。6繼續(xù)開展電腦興趣小組活動，積極參加區(qū)各類比賽，力爭佳績。
三、
工作措施：
（一）加強和完善信息化管理，構建學校信息化管理網絡。
健全信息化各項規(guī)章制度，明確人員分工，加強日常管理，做到定時與隨機檢查相結合保證各設備的正常運轉。我校將進一步完善調整組織機構，形成信息化管理網絡，使得學校信息化工作能有序開展。
（二）以智慧化校園為目標，優(yōu)化信息化環(huán)境建設。
本學期，我們將規(guī)范管理，加強現有設備及資源整合，優(yōu)化設備，充分發(fā)揮設備效益，形成一個硬件綜合利用率高，軟件環(huán)境和諧匹配的良好現代教育技術格局，繼續(xù)完善教育教學所需求的網絡教研平臺、資源管理平臺、信息發(fā)布平臺，建設與課程改革相協調的共建共享、互動開放的新課程資源。
1.繼續(xù)加強校園網的建設。本學期，我校將繼續(xù)加強網站建設，將以學校網站為基礎，加強校園網絡管理平臺延伸與整合。通過優(yōu)化欄目，強化管理和使用，1拓展和加強校園網管理功能，進一步加強校本資源的建設。
2.規(guī)范學校網絡管理。進一步規(guī)范學校網絡的管理，做好設備維護工作責任到人。做好電腦等設備的調試、安裝工作，確保日常教學能夠順利使用。
3.加強校園無線網絡覆蓋，為“實現人人皆學、處處能學、時時可學”提供硬件基礎。目前學校已經無線網絡全覆蓋。
（三）積極開展教學研討。
信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術，提高教學研討的質量。配合學?！澳ズ谜n”及教研組例會制度，充分發(fā)揮“qq群和微信群”便捷的互動功能，在“備課-聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流-形成。
總結。
性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學研究水平的提高。
組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術方面的研究課題的結題工作。
配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關的服務工作。
（四）對照區(qū)教師信息化標準，加大教師信息技術能力培訓。
教師發(fā)展是學校發(fā)展的關鍵，智慧校園的實現需要全校教師的共同參與。本學期，我校將繼續(xù)進行教師教育信息化應用能力的培訓，不斷加強教師教育信息化應用的能力，從教育教學資源整合、信息技術應用能力、學科專業(yè)能力的三個方面不斷提高教師的學科和信息技術整合課的水平：
1.積極支持信息技術教師參加區(qū)級的專題培訓，提高網絡管理水平。2.利用網終平臺（校園網、qq群）加強全體教師的信息技術通識校本培訓，提高教師信息化運用水平。
3.加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核。在強調整體推進的前提下，設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術課的途徑進行。
（五）提高設備使用效益。
1.加強學校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設2備完好程度。要求老師在課堂教學中積極運用多媒體設備進行教學，并認真做好相關記錄。
2.繼續(xù)利用好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現有的教學資源(校本的和外掛的)。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上，由教導處協助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續(xù)對現有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內容。
3.經常檢查設備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學校統(tǒng)一普查，確保設備完好。嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。制訂各室、各班信息化裝備管理負責制和信息化裝備使用制度，規(guī)范信息化裝備使用登記制度，專人管理、專人負責，并逐步實現網絡化規(guī)范管理。
（六）強化信息技術教學工作。
針對我校學生家用電腦少的特點，進一步加強課堂教學，在教學過程中充分利用40分鐘時間，認真組織好學生上機操作，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),打造信息技術高效課堂。
1.積極做好信息技術社團的輔導工作，組織在此方面學有所長的學生利用課后時間，集中輔導，做好梯隊建設，讓這些學生能夠充分和諧發(fā)展。
2.繼續(xù)組織學生進行scratch創(chuàng)意編程培訓。3.做好“一師一優(yōu)課”錄像課上傳工作。4.做好開學各班級、教師辦公電腦設備的調試。5.配合各部門做好各項工作的技術支持。
教師個人教育信息化工作計劃篇十一
在區(qū)教育信息中心和校長室的領導下，積極發(fā)揮信息技術對教育教學改革的支撐引領作用，按《《關于加快常州市教育信息化建設的實施意見(20xx-2020)》落實相關工作，緊緊圍繞學校發(fā)展的要求做好信息化工作的推進，推進智慧校園建設，提升學校教育信息化水平。
（二）以課堂為抓手，發(fā)展學生信息核心素養(yǎng)。
組織信息技術教師深入研讀《江蘇省義務教育信息技術課程綱要(20xx年修訂)》和新教材，把握好義務教育階段的信息技術課程新的目標和內容，更新教學觀念，提升對課程的理解力和課程的實施能力。在尊重教育實踐的基礎上引導老師進一步理解課程綱要和新教材。針對新版教材在實施過程中出現的重點和難點問題開展專項研究：把握各年段信息技術學科教學的重點和難點、各年段教學內容的螺旋式上升問題、如何有效開展新增教學內容(如程序設計、人工智能、機器人、物聯網等)的教學活動、不同年段信息技術學科適用教學方法的差異、信息技術課型的研究、義務教育階段中信息技術課程相關資源的開發(fā)和利用、如何在學科教學中體現出培養(yǎng)學生的計算思維等核心素養(yǎng)，等等。
（三）以創(chuàng)客教育為抓手，豐富學校辦學特色
1、不斷孵化新課程：積極開展創(chuàng)客教育，進一步豐富我校的創(chuàng)客類課程，以創(chuàng)客空間為基地，培養(yǎng)一批創(chuàng)客型學科骨干教師。在《七色花創(chuàng)客學?！沸１菊n程的基礎上，繼續(xù)開發(fā)一批有特色的創(chuàng)客類和steam校本課程。
2、不斷學習新技術：加強信息技術組、創(chuàng)客骨干團隊、數字化學習研究核心組成員的技術學習力。在3d打印、編程等項目中，不斷學習新技術。并把前沿技術引進課堂和教學中。積極開展天寧區(qū)steam教育探索營活動，促進區(qū)域steam教學水平的提升。
(四)完善學校各類數字資源的建設、管理以及運用機制，提升信息管理水平。
根據學校教育信息化發(fā)展目標，規(guī)劃、組織、推進學校的數字資源的建設和應用，并開展相關研究。充分挖掘校園集約化平臺相關功能，提升學校信息化管理水平。努力提升學校網站和微信公眾號的窗口效應，宣傳好學校的辦學特色、師生新貌。積極組織學校師生參加“一師一優(yōu)課”、“中小學電腦制作”、“創(chuàng)客大賽”等競賽與活動，做好宣傳、組織和技術支持工作。加速推進智慧校園的軟硬件建設。
行事歷：
九月：
1、信息技術教材分析2、常州市小學信息技術青年教師教學基本功比賽3、區(qū)學科新教學研討暨互+教學范式發(fā)展應用培訓活動十月：1、承辦常州市第六屆中小學生創(chuàng)客大賽2、參加新教學研討暨互+教學范式發(fā)展應用項目階段匯報活動3、美術學科信息化教學能手4、組織參加“常州數字優(yōu)課20xx”評比活動5、語文數字化學習校本教研活動。
十一月：
1、區(qū)學科新教學研討暨互+教學范式發(fā)展應用培訓活動2、綜合學科信息化教學能手評比活動3、數學數字化學習校本教研活動。
十二月：
1、互聯網+教學大會2、小學機器人及人工智能教學觀摩研討會3、學校信息化建設項目現場調研活動一月：1、參加區(qū)信息技術學科質量調研2、參加區(qū)中小學信息技術學科steam教育探索營匯報展示活動。
教師個人教育信息化工作計劃篇十二
以區(qū)信息中心、信息技術研訓中心、信息科技教研室工作為指導，以學校工作計劃為部署，結合片信息技術教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環(huán)境為準繩，以提高學校信息化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關精神，努力學習先進的工作方式，提高信息化工作效率，使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。
1.顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。
2.強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的協作與創(chuàng)新意識。
3.結合“三通”要求，作好前期動員與準備。
4.積極申報金山區(qū)教育信息技術實驗學校。
5.完善每月一次信息化工作例會制度。
(1)實驗基于ad域的校園網，用活動目錄規(guī)劃與整合學校各類信息。
(2)實驗基于sharepoint技術來有效管理信息。
(3)實驗結束后寫好一份實驗報告，規(guī)劃一份學校信息化協作工作基礎平臺可行性部署的解決方案。
1.按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開放。
2.進一步健全電子閱覽室管理制度。
3.組織開展學生電子閱覽活動，并在松小論壇上進行學習交流。
1.進一步完善信息采集網絡。
2.規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。
3.豐富網站內容，創(chuàng)設教育教學互動平臺，拓展網站功效。
4.建立學校資源庫，為學校教育教學服務。
面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網站中開辟一個視頻與文本資料相結合的培訓專欄。
本學期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場考試，考試成績列入考核中。
1.組織教師進行多媒體課件制作。
2.檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3.校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。
4.組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。
教師個人教育信息化工作計劃篇十三
根據《xxx中小學教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學校工作計劃，以信息化建設為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才；以信息技術的應用為重點，提升教師的信息技術水平與素養(yǎng)，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用信息技術為教育教學服務的教師隊伍；努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協調發(fā)展。
1、教師主動參加學校提供關于信息技術應用的各類校本培訓（培訓內容見附二），達到熟練掌握信息技術應用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的信息技術水平。
2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務，信息技術應用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源，每學期上交自主設計的個人精品教學資源（教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷）各一件或以上，并推薦優(yōu)秀資源參加各級比賽。
3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。
1、加強學校網站建設，增設教育科研、班主任主任平臺欄目，開展網上教學研究交流研討；規(guī)劃重建“少年象棋網”。
2、完善、整合教師個人和班級博客，使博客成為開展網絡教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。
3、繼續(xù)加強網絡教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源（教學課件、教學素材、教學設計、優(yōu)秀訓練題和試卷）。
4、依托校園網，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關文件等繼續(xù)在校園信息網上發(fā)布。
5、依托順德教育信息網，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務管理等管理水平。
6、加強網絡管理，維護網絡安全。積極實施《校園網管理制度》，加強校內計算機的應用監(jiān)控，杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩游戲等不良現象，嚴禁教師利用學校網絡散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網絡的作用，更好的服務于教學、服務于教育管理；引導學生正確使用網絡學習資源，遠離網吧、游戲。努力提高學校網絡安全的管理水平，加強網站、ftp服務器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進行監(jiān)控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的傳播，保證學校網絡暢通。
1、信息技術教育已成為學生課程中不可或缺的重要內容，我校三至六年級每班每周開設2節(jié)信息技術課，為了讓學生有的上機操作實踐，教務處還安排了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節(jié)課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術課的質量，學校為每年級教學制定目標（具體目標見附三），任教信息技術課的教師除了完成教學任務還必須讓85%的學生達到已定的目標。
2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導，在輔導活動中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。（具體見培訓計劃及實施方案）。
商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制（具體見附四），確保教師自覺學習、應用信息化技能，讓信息化設備更充分地為教學服務。
附一：各周工作安排：（初步規(guī)劃，以實際情況公告為準。）。
第一周：
1、制定電教各專線計劃。
2、檢查修護電教設備。
3、更新調出調入教師網上信息。
第二周：
1、建立一年級新生、二至六年級插班生的電子學籍檔案。
2、審批調出調入學生。
3、挑選精英學生參加比賽培訓。
第三周：
1、召開電教組成員會議，明確各成員的工作職責。
2、商討并建立教師信息化技能的評價機制。
第六周：第一期教師信息化技能培訓。
第八周：第二期教師信息化技能培訓。
第十二周：第三期教師信息化技能培訓。
第十四周：第四期教師信息化技能培訓。
第十六周：教師自制課件作品展。
第十八周：學生電腦作品展。
第十九周：信息技術課程考核。
教師個人教育信息化工作計劃篇十四
以創(chuàng)建教育現代化學校為目標，圍繞學校工作計劃，從實際出發(fā)，立足于以學生發(fā)展為本，進一步推進全校教師、學生信息技術教育應用，構建數字化校園。
本學期以創(chuàng)建教育現代化學校為總體目標，繼續(xù)完善學校網站，做好深層次的開發(fā)工作，拓展網絡互動平臺的功能。做好日常維護工作，進一步推進教師信息技術培訓，充分利用學校教育信息網的功能，使學校網絡真正服務于教育教學、研究和管理。加強學校的信息化教學，提高教學質量，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，樹立學生在運用網絡資源中的自我保護意識。
（一）加強學校校園網管理。
1.組織領導。充分發(fā)揮學校信息技術工作領導小組的作用，教導處加大分管教育信息化工作的力度。
2.繼續(xù)完善規(guī)章制度，加強制度的落實與檢查，加強網絡管理。學校要繼續(xù)完善網絡管理制度，以確保網絡安全，無網絡信息技術安全故事，杜絕教師的網上聊天、玩游戲等不良現象的`發(fā)生。
3.加強病毒防治工作。讓教師從思想上重視病毒，認識其危害。在安裝完正版瑞星殺毒軟件工作后，定期進行升級病毒庫，做好網絡維護工作，以保證學校校院網絡的暢通。
（二）努力實現辦公網絡自動化。
1.加強網站的教學研究功能，搭建順暢的教師交流研修的平臺。同時增強家校互動功能，讓學生家長以及社會更好地通過網站了解學校。
2.加強校園網的應用，充分利用教室內的電腦設施，學校網絡教室，為學生創(chuàng)設網絡化的學習環(huán)境，優(yōu)化學習方式。
3.逐步實行辦公網絡化，發(fā)揮學校校園網主頁的作用，學校最新動態(tài)及時上傳，使之成為學校宣傳的虛擬窗口，師生學習資源的匯集地。使全體教師轉變觀念，提高工作效率。
4.建立、完善教育教學和行政管理的軟件平臺。如學籍管理，檔案管理，成績管理等系統(tǒng)，從而提高工作效率，力爭盡快實現數字化的校園環(huán)境。
（三）豐富學校網絡資源，加強資源庫建設
1.繼續(xù)充實學校資源庫，鼓勵教師自制課件等網絡資源。35周歲以下教師每學期上交一份教學課件。（powerpoint、authorware、flash、網頁等均可）
2. 積極用好微機室及多媒體教室，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學過程的信息技術含量，大面積提高教育教學質量。
3.加強ftp的管理。
4. 做好學校電子圖書閱覽室的建設。
（四）抓好教師培訓，師資隊伍信息化
1.結合縣教師研修網，積極培訓教師參加研修組，使用網上資源，使每一位任課教師都會使用網絡資源服務于教學。
2.做好年級博客培訓輔導工作，要求所做的主頁能及時呈現年級工作狀態(tài)及成果，有特色、有亮點。
3.提高學校校園網主頁、課件制作隊伍水平，積極組織信息技術骨干教師參加各級各類教師培訓班。
（五）注重滲透整合，教學模式多元化。
1.加強信息技術與學科教學的整合，利用現代教育媒體，優(yōu)化課堂教學，提高課堂實效。
2.加強計算機教學的提優(yōu)補差工作，學校開設信息技術興趣小組，提高學生上網水平及自學能力。注意培養(yǎng)學生打字、電腦繪畫的興趣與能力，爭取各類競賽中獲得好成績。
（六）繼續(xù)做好服務工作。
1.完善和維護好我校現有的設施，為一線教師提供充分應用現代教育技術手段的硬件環(huán)境。
2.保障校園網絡及終端設備的正常運行。
3.加強服務意識，進一步提高服務的效率和質量。
教師個人教育信息化工作計劃篇十五
以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。
1、健全制度、明確責任。
健全信息化各項規(guī)章制度，每個網絡節(jié)點做到專人負責，明確人員分工，加強日常管理，做到定時與隨機檢查相結合保證各設備的正常運轉。
2、極開展教學研討。
信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術，提高教學研討的質量。配合學校磨好課及教研組例會制度，充分發(fā)揮博客便捷的互動功能，在備課-聽課-口頭評議-書面評議(網絡發(fā)布)-(一段時間后)再次集中交流-形成總結性的反思材料這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學研究水平的提高。
組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術方面的研究課題的結題工作。
配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與整合研究，做好相關的服務工作。
3、提高設備使用效益。
加強學校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設備完好程度。要求老師在課堂教學中積極運用多媒體設備進行教學，并認真做好相關記錄。
充實完善網站建設，本學期將在保持原有格局的前提下作局部微調，并把主頁放在教育局信息中心的服務器，以太倉市網站集群的方式來宣傳和共享學校信息。
為使學校各部門能對網站新聞系統(tǒng)最大限度地提供信息支持，本學期校行政還將規(guī)定各條線要在一學期內完成至少10條新聞的硬性任務，上傳數量也將定期通過網絡予以公布。各條線要多發(fā)布理想的新聞稿，即文字要簡潔明了、符合新聞規(guī)范，圖片要jpg格式、大小不要超過1024*768dpi。
對師生博客的使用，要與個人主頁、班級主頁的建設聯系起來，強調這兩類主頁要真正成為學生進行主題學習的樂園，是家庭、學校溝通聯系的紐帶。開設班級主頁，利用班級主頁中互動功能在轉化差生的過程中發(fā)揮一些作用，先在一二個班實施;利用教師的主題學習網站進行研究性學習，五年級可利用網絡活動課的時間由任課老師確定主題，組織學生開展以班級為單位的研究性學習活動。
繼續(xù)建設好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現有的教學資源，及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上，由信息中心協助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續(xù)對現有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內容。
經常檢查設備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學校統(tǒng)一普查，確保設備完好。
嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。
制訂各室、各班信息化裝備管理負責制和信息化裝備使用制度，規(guī)范信息化裝備使用登記制度，專人管理、專人負責，并逐步實現網絡化規(guī)范管理。
4、嚴格師生培訓與考核。
組織校本培訓：信息技術與課程整合的理論與實踐;運用博客促進家校聯系;運用博客促進教師專業(yè)成長;教育管理信息化標準示范軟件的使用;筆記本電腦的操作維護等。培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結合，及時作好考勤記錄。
學生的信息技術培訓。按照上級的各類信息技術競賽要求結合本校實際情況，本學期將在教導處的統(tǒng)一協調下，舉辦一次中高年級的網上作文競賽(利用學生博客)和電腦繪畫競賽，具體培訓、競賽方案另議。
加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核。在強調整體推進的前提下，設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術課的途徑進行。
5、加強網絡安全管理，杜絕不良信息，保障教學應用。
根據《太倉市校園網絡網管人員安全管理責任制度和獎懲條例》，明確網管人員的崗位職責，全面實施對學校網絡的流量監(jiān)控，安全監(jiān)控和網絡管理工作月報制度，建立重要網絡設備檔案袋，主要記錄設備的型號、硬件情況、軟件情況、主要用途等。
加強中心機房的安全檢查工作，對服務器上開設的服務和端口做到天天小檢，月月大檢。
加強辦公室和班級電腦使用情況的檢查，清理與教學無關的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導教師正確使用網絡，杜絕不良信息的危害。
教師個人教育信息化工作計劃篇十六
從實際出發(fā)制定出來的計劃，才是有意義、有價值的計劃。下面是小編給大家?guī)淼慕逃畔⒒ぷ饔媱澐段模Ｍ蠹蚁矚g!
一、指導思想。
深入實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學的教育發(fā)展觀;以提高課堂教學效益為突破口，切實提高學校的教學質量;以推進貫徹課改理念、實施新課程為突破口;以加強信息技術管理和應用為重點，進一步加大信息技術工作的力度，努力提高全校的信息技術水平。
二、工作目標及措施。
(一)校園網工程建設。
1.實施改造校園網工程，高標準建設校園網絡系統(tǒng)，進一步完善校園網結構，發(fā)揮網絡為教育教學服務的功能，為教育教學應用構建網絡平臺。
2.完善學校內網功能，完全實現校務公告、辦公自動化。
(二)加強學校園網管理。
采取切實可行的措施，加強對校園網的管理，制訂網絡管理規(guī)章制度，落實各項管理工作措施，確保網絡安全、暢通。
1.組織領導。
2.常規(guī)管理。
不斷研究各種管理技術，加大考核力度，杜絕網絡信息安全事故的發(fā)生，確保網絡暢通，更好地服務于全校的教育教學工作。既要保證網絡安全暢通，又要杜絕教師在網上聊天、打撲克、玩游戲等不良現象。深入研究網絡應用問題，充分發(fā)揮網絡的作用，提高教育教學質量。
3.病毒防治。
加大對學校的管理力度，從制度上進行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計算機必須先安裝殺毒軟件，并打好相關補丁后才能接入網絡，從根本上解決網絡病毒問題，保證網絡不因病毒導致堵塞、停網等現象的發(fā)生。
(三)充分發(fā)揮網絡的使用效益。
樹立建網是為教育教學服務的思想，加強學校網站的建設和管理工作力度，進一步完善網頁建設，改進和提高教育網站的服務質量，更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。
1.繼續(xù)加強學校網站建設，進一步完善網站布局和內容，使其服務于教學，服務于德育，服務于管理;服務于學生，服務于教師，服務于社會。力求網站界面簡約、布局合理、色調一致、風格統(tǒng)一、內容豐富。
2.教師個人主頁建設。
組織指導建設好一批具有特色的教育教學專題網站、資源網站;通過建設教師網站(教學博客)和學校網站等社區(qū)性服務網站或欄目，吸引學生、教師主動參與;在確保信息安全的前提下，充分發(fā)揮bbs等交互性欄目的積極作用。
繼續(xù)加強資源庫建設，建立自己的資源中心。
(五)網上辦公環(huán)境建設。
探索和完善校內消息和文件傳輸系統(tǒng)，實現網上發(fā)布通知、傳送文件，進一步提高辦公自動化水平。
1.繼續(xù)抓好教師信息技術應用培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內容培訓。
2.繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動。
(七)信息技術與各學科的整合研究。
1.加強信息技術教研活動。
2.加大信息技術在傳統(tǒng)課堂教學中應用研究力度，發(fā)動全體教師研究探索信息技術在課堂教學中的使用規(guī)范。
3.進一步開展信息技術與學科課程整合課堂應用實踐研究，不斷積累經驗，提高實施能力。
一、指導思想。
以區(qū)信息中心、信息技術研訓中心、信息科技教研室工作為指導，以學校工作計劃為部署，結合片信息技術教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環(huán)境為準繩，以提高學校信息化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關精神，努力學習先進的工作方式，提高信息化工作效率，使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。
二、主要工作。
(一)加強學校信息化工作管理，進一步推進學校信息化工作進程。
1.顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。
2.強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的協作與創(chuàng)新意識。
3.結合“三通”要求，作好前期動員與準備。
4.積極申報金山區(qū)教育信息技術實驗學校。
(二)組織學校信息化工作研究，做好實驗，作出切實可行的學校信息化工作基礎平臺方案。
2.本學期針對學校信息化基礎平臺作研究:。
(1)實驗基于ad域的校園網，用活動目錄規(guī)劃與整合學校各類信息。
(2)實驗基于sharepoint技術來有效管理信息。
(3)實驗結束后寫好一份實驗報告，規(guī)劃一份學校信息化協作工作基礎平臺可行性部署的解決方案。
3.做好實驗研究資料歸檔工作。
(三)完善學校電子閱覽室建設，加強管理措施。
1.按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開放。
2.進一步健全電子閱覽室管理制度。
3.組織開展學生電子閱覽活動，并在松小論壇上進行學習交流。
(四)進一步管理與維護好校園網，本學期內部署一個無線網絡結點。
(五)加強學校網站建設。
1.進一步完善信息采集網絡。
2.規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。
3.豐富網站內容，創(chuàng)設教育教學互動平臺，拓展網站功效。
4.建立學校資源庫，為學校教育教學服務。
(六)繼續(xù)對學校教職員工進行信息技術培訓。
面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網站中開辟一個視頻與文本資料相結合的培訓專欄。
本學期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場考試，考試成績列入考核中。
(七)抓住有利時機，做好信息技術與學科整合研究工作。
1.組織教師進行多媒體課件制作。
2.檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3.校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。
4.組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。
(八)組織學生進行信息技術課外輔導，積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。
虎林路小學經過全體教師多年的辛勤努力，教育信息化日漸落實在教育的第一線，得到了廣泛的運用。本學年學校信息化工作有以下的安排:。
工作目標:認真落實校長室、教導處對本校信息化工作的安排，對學校信息化進行指導和服務，以不斷開拓創(chuàng)新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標，加強計算機運用與學科整合的教育教學的實踐。
工作重點:。
1、根據學生的特點運用多媒體技術進行計算機學科的教學，指導三年級學生參加本學年的全市計算機等級考試。
2、根據學校的工作重點進行學校信息化運用的指導和服務。指導學校老師學習新的信息技術的知識和技能，為學校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質。
3、根據制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定時進行系統(tǒng)軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好日志記錄。
4、定期在學校局域網上發(fā)布最新病毒的公布，引導老師做好病毒防護。
5、建立學校的信息設備的報修制度，并做好每個工作日的維護記錄，學期結束向校長室提交設備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設備，作好檢查、報修和維修的記錄。
6、作好學校電腦設備的財產管理。配合學校總務室及校長室做好財產的管理工作，清楚明確地列出所有設備的工作情況及負責人，職責到人。
7、作好學校局域網絡的設備管理和維護，保障網絡的暢通。
8、繼續(xù)作好學校局域網發(fā)布的網頁管理，進一步增強網絡教學的運用力度。
9、指導學生參加區(qū)、市各級比賽，爭取為學校獲得榮譽。
工作措施:。
在自己的學科教學中開展各種主題性教育活動，讓學生在任務學習的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技能，促進學生能力的發(fā)展。培養(yǎng)學生的自學能力、鉆研精神以及合作互助的精神。
完成學校學校信息化督導評估的準備工作。
指導三年級學生在自己的努力下通過本學年中文打字比賽，期終的全市信息科技考試。在提升學生能力的同時為學校爭得榮譽。
電腦設備是學校的重要財產，如何管理好、運用好這些設備是一個重要的課題，因些我要做好這方面的日常記錄，有老師報修要及時的給予幫助和解決。定期檢查各種設備的運用情況，使老師在使用的過程中能得心應手。
網絡技術的發(fā)展給我們老師的教學帶來了方便，但也帶來許多不安全的問題。比如windows操作系統(tǒng)本身漏洞很多，再加上病毒的猖獗，很多電腦會發(fā)生速度很慢，經常死機的情況，這就需要平時加強網絡安全管理。
第一要防毒，防木馬程序，保障教育教學的正常開展。
第二要防止非法的攻擊，安裝防火墻軟件，使計算機免受攻擊。
第三要安裝網絡的反黃軟件，使學生在潔凈的學習環(huán)境中健康地學習。
第四做好局域網的日常工作，備份重要資料。
鼓勵學校教師運用教育信息化的工具開展豐富有趣的教育活動。
根據《***中小學教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學校工作計劃，以信息化建設為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才;以信息技術的應用為重點，提升教師的信息技術水平與素養(yǎng)，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用信息技術為教育教學服務的教師隊伍;努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協調發(fā)展。
一、提升教師的信息技術水平與素養(yǎng)。
1、教師主動參加學校提供關于信息技術應用的各類校本培訓(培訓內容見附二)，達到熟練掌握信息技術應用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的信息技術水平。
2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務，信息技術應用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源，每學期上交自主設計的個人精品教學資源(教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷)各一件或以上，并推薦優(yōu)秀資源參加各級比賽。
3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。
二、推進校園的網絡環(huán)境建設。
1、加強學校網站建設，增設教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網上教學研究交流研討;規(guī)劃重建“少年象棋網”。
2、完善、整合教師個人和班級博客，使博客成為開展網絡教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。
3、繼續(xù)加強網絡教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源(教學課件、教學素材、教學設計、優(yōu)秀訓練題和試卷)。
4、依托校園網，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關文件等繼續(xù)在校園信息網上發(fā)布。
5、依托順德教育信息網，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務管理等管理水平。
6、加強網絡管理，維護網絡安全。積極實施《校園網管理制度》，加強校內計算機的應用監(jiān)控，杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩游戲等不良現象，嚴禁教師利用學校網絡散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網絡的作用，更好的服務于教學、服務于教育管理;引導學生正確使用網絡學習資源，遠離網吧、游戲。努力提高學校網絡安全的管理水平，加強網站、ftp服務器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進行監(jiān)控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的傳播，保證學校網絡暢通。
三、抓實信息技術課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
1、信息技術教育已成為學生課程中不可或缺的重要內容，我校三至六年級每班每周開設2節(jié)信息技術課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務處還安排了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節(jié)課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術課的質量，學校為每年級教學制定目標(具體目標見附三)，任教信息技術課的教師除了完成教學任務還必須讓85%的學生達到已定的目標。
2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導，在輔導活動中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。(具體見培訓計劃及實施方案)。
四、建立教師信息化技能的評價機制。
商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制(具體見附四)，確保教師自覺學習、應用信息化技能，讓信息化設備更充分地為教學服務。
回顧上一學年度我校信息化教學工作的進展情況，可喜的是教學信息化的思想已經深入人心，大部分青年教師把多媒體教學當作提高教學效果的重要手段應用在教學實踐中，教育教學的各方面日常工作越來越多地應用信息技術，現有的信息化教學設施得到了前所未有的充分應用。相形之下切合實際的有效的教學資源比較缺少，應用培訓以及研討等管理措施不夠充分。
本學期信息化教學工作的重點放在提高應用水平，走信息技術與課程整合的道路，拓寬應用面積，同時加大管理力度。本學期工作大體規(guī)劃如下:。
一、配合新區(qū)大力推進信息技術與課堂教學整合。因我校為農村中學，總的來說還是處于較為幼稚的嘗試階段。認清自身不足，加快學習步伐，已成為當務之急。我校主要按以下幾個階段展開來進行:。
(一)分層次進行教育信息技術的培訓。因我校教師信息技術的水平處在不同層次，差距很大，因此分為初、中級兩個層次先進行信息技術方面的培訓。
(二)信息技術與課堂教學整合的理論的探究。通過這一過程，對信息技術與課程整合有一定理論上的認識，對信息技術與課程整合下的教學設計流程有所掌握，有并有意識地運用到教學實踐中去。
(三)在課堂教學中有意識地與具體學科相結合并評價。在信息技術與課程整合相關理論培訓完成之后，要求各位老師在課堂教學中有意識地運用相關知識，提高教育教學水平。并在學校相關領導、部門的組織下，在組內、校內開展聽課、評課、總結等一系列教學活動。
(四)進一步提高與常效管理階段。在這一階段中，建立有效機制、在日常教學中、各項常規(guī)管理上狠抓落實，突出常效，著眼于學生素質的提升和發(fā)展。
二、建立并完善“唐鎮(zhèn)中學網站”。網站對外作為展示學校的窗口，對內是教育教學的平臺。計劃分如下幾個階段完成:。
(一)資料準備階段。由校領導牽頭，各部門、教研組配合，教育信息技術組落實，準備好學校網站的各項內容，力求詳盡、有代表性。
(二)構建網站架構，并建立簡單后臺數據庫。由教育信息技術組負責實施。
(三)在發(fā)布后，繼續(xù)不斷地完善和充實，成為常規(guī)管理工作。網站發(fā)布后，網站內容還需大量充實，技術細節(jié)有待完善，需有關方面群策群力，積極參與。這同時也是提高全員信息化水平和信息化意識的有效途徑。
三、完善電教設施使用及相關人員管理制度，提高設施完好率，提高管理人員服務質量。隨著信息技術在教育教學中應用面的擴大，各種管理制度的建立和完善尤其重要。本學年將就設施使用、人員管理、耗材管理等方面建立相應的制度，以良好的狀態(tài)保證教學工作的正常開展。各專用教室有專人負責，且負責人必須具備一定的管理、維護設備的能力，并要填寫好相關的使用記錄及維護維修記錄。
教師個人教育信息化工作計劃篇十七
教育信息化日漸落實在教育的第一線，得到了廣泛的`運用。本學年學校信息化工作有以下的安排：
認真落實校長室、教導處對本校信息化工作的安排，對學校信息化進行指導和服務，以不斷開拓創(chuàng)新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標，加強計算機運用與學科整合的教育教學的實踐。
1、根據學生的特點運用多媒體技術進行計算機學科的教學，指導三年級學生參加本學年的全市計算機等級考試。
2、根據學校的工作重點進行學校信息化運用的指導和服務。指導學校老師學習新的信息技術的知識和技能，為學校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質。
3、根據制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定時進行系統(tǒng)軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好日志記錄。
4、定期在學校局域網上發(fā)布最新病毒的公布，引導老師做好病毒防護。
5、建立學校的信息設備的報修制度，并做好每個工作日的維護記錄，學期結束向校長室提交設備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設備，作好檢查、報修和維修的記錄。
6、作好學校電腦設備的財產管理。配合學?？倓帐壹靶ｉL室做好財產的管理工作，清楚明確地列出所有設備的工作情況及負責人，職責到人。
7、作好學校局域網絡的設備管理和維護，保障網絡的暢通。
8、繼續(xù)作好學校局域網發(fā)布的網頁管理，進一步增強網絡教學的運用力度。
9、指導學生參加區(qū)、市各級比賽，爭取為學校獲得榮譽。
在自己的學科教學中開展各種主題性教育活動，讓學生在任務學習的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技能，促進學生能力的發(fā)展。培養(yǎng)學生的自學能力、鉆研精神以及合作互助的精神。
完成學校學校信息化督導評估的準備工作。
指導三年級學生在自己的努力下通過本學年中文打字比賽，期終的全市信息科技考試。在提升學生能力的同時為學校爭得榮譽。
電腦設備是學校的重要財產，如何管理好、運用好這些設備是一個重要的課題，因些我要做好這方面的日常記錄，有老師報修要及時的給予幫助和解決。定期檢查各種設備的運用情況，使老師在使用的過程中能得心應手。
網絡技術的發(fā)展給我們老師的教學帶來了方便，但也帶來許多不安全的問題。比如windows操作系統(tǒng)本身漏洞很多，再加上病毒的猖獗，很多電腦會發(fā)生速度很慢，經常死機的情況，這就需要平時加強網絡安全管理。
第一要防毒，防木馬程序，保障教育教學的正常開展。
第二要防止非法的攻擊，安裝防火墻軟件，使計算機免受攻擊。
第三要安裝網絡的反黃軟件，使學生在潔凈的學習環(huán)境中健康地學習。
第四做好局域網的日常工作，備份重要資料。
鼓勵學校教師運用教育信息化的工具開展豐富有趣的教育活動。
教師個人教育信息化工作計劃篇十八
為進一步推進我校教育信息化工作，全面提高全校教師教育信息化應用水平，圍繞縣信息化工作的重點，結合我校實際，特制定本計劃。
學校成立信息化工作領導小組，下設信息化工作辦公室，陳艷紅同志任信息化辦公室主任，王立娥任辦公室副主任。
組 長：張繼凡
1.重培訓
在教師現有信息技術基礎之上，著重對教師網絡資源合理利用、微課制作等方面進行培訓。
2.重實踐
全面實行網絡空間備課，提倡原創(chuàng)備課。針對教師資源上傳、資源共享、資源應用等方面進行定期或不定期檢查，提倡教師根據實際合理利用資源進行有效教學。
3.重講評
制定教師空間評比細則，完善學期講評制度，每學期評選出優(yōu)秀空間10個，信息化建設先進個人5個。
9月份：
1.制定本學期信息化工作計劃；
2.全體教師空間建設的數據統(tǒng)計，完善學校機構空間；
3.組織全鎮(zhèn)新配“一體機”的培訓；
4.編制《城關中心小學教育信息化簡報》
10月份：
1.組織一次教師空間檢查；
2.開展全校教師教育信息化論文競賽；
3.教師培訓
4.編制《城關中心小學教育信息化簡報》
11月份：
1.組織一次教師空間的檢查；
2.迎接縣空間“十、百、千”的評選活動；
3.編制《城關中心小學教育信息化簡報》
12月份：
1.機構空間各欄目資料的整理；
2.教師空間各數據的調取和整理；
3.迎檢。
4.編制《城關中心小學教育信息化簡報》
元月份：
1.學期優(yōu)秀空間評選；
2.學期總結。
教師個人教育信息化工作計劃篇一
在這個學期當中，我擔任了信息技術學科教師，為了更好的配合我校的工作，圍繞學校工作計劃、教導處的教學工作計劃、德育工作計劃，有目的地開展信息技術方面的教學，為了適應迅猛發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的新要求，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和信息技術操作能力為主要目標。為了提高我校學生學習信息技術課的能力，為了信息技術工作的有序進行，對本學期的工作我做了以下計劃：
一、教學方面。
1、培養(yǎng)目標。
信息技術課程教學為重點，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使學生具備獲取信息,傳遞信息，處理信息和應用信息的基本能力，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息化社會的學習,工作打下必要的基礎。
2、教材分析。
在七年級的教學當中，安排學習信息技術簡介、計算機系統(tǒng)和windows操作、文字處理三個模塊的內容，這些內容和教育部頒發(fā)的《中小學信息技術課程指導綱要》中規(guī)定的內容保持一致，為學生必修內容，教學時數為每周兩學時，一學期完成。
3、具體措施。
本次教材主要是針對七年級的學生，由于是農村中學，大多數學生家里沒有電腦，平時也很少接觸電腦，有大部分同學在小學沒有學過電腦，動手能力差，打字速度每分鐘在3-4個字左右，所以在講課當中，教師應適度加入一些適合本校學生的內容。讓學生每節(jié)課都進行打字練習，熟悉電腦，加深學生的基礎練習。在教學當中，采用多種教學方法，認真地挖掘教材，根據新課程的教學理念，認真?zhèn)湔n，把每一課都認認真真地講好，上課時，多采用任務驅動式教學方法教學，讓學生有大量動手操作的時間，使每一個學生都能夠在信息技術領域有所收獲，掌握一些計算機操作技巧等。
4、個人課堂教學。
課前認真進行備課，寫好教案。無教案不進課堂，教案目標明確，條理清晰，教案包括題目、教學目標、教學內容、重點難點、教學手段學生練習時注意事項，課后及時小結，寫好后記，不斷改進教學工作。
二、德育滲透方面。
1、德育方面嚴格按照教導處規(guī)定的德育計劃來工作。
通過對本冊書的學習，在學習當中，不要忘記對學生的德育滲透。培養(yǎng)學生熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術發(fā)展而自豪;培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，重視培養(yǎng)學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。
2、提優(yōu)補差方面。
計算機的學習，現在很多的同學動手操作水平很不一樣，有很多同學老師在給出任務后馬上能夠完成，而有的同學，很長時間內不能夠完成本節(jié)課老師所講授的內容，所以在本學期里，要更加注重差生的學習，使他們在動手操作上下大功夫，讓好的同學來帶動差一些的同學，多給差生機會，多給他們鼓勵，讓他們樹立起信心。
三、個人提高和業(yè)務學習方面。
1、進行德育學習，多看一些關于德育方面的書籍，上網查找一些資料，通過自學《給教師的建議》《成功教育》《教師職業(yè)道德的養(yǎng)成》、《中國哲學智慧》等書籍，多看一些優(yōu)秀教師的案例、經驗交流文章，以榜樣的作用來約束自己，使自己成為一名優(yōu)秀教師。
2、認真進行業(yè)務培訓與政治學習，仔細做好筆記，使自己在本學期自學筆記字數達到1萬字。多聽課，完成學校規(guī)定得聽課20節(jié)的任務，多聽示范課、匯報課與教研課，自己上一節(jié)優(yōu)秀的匯報課。
3、認真參加專科組內組織的活動，在個人備課的基礎上，認真參加組內組織的集體備課，互相學習，取長補短，不斷總結，提高備課質量;認真寫好手記案例，在本學期寫4個手記4個案例，拿出一篇優(yōu)秀的經驗交流文章，每周寫一篇鋼筆字與板書設計。
4、寫一篇關于信息技術教學方面的論文，并且站制作方面的內容;充實我校的網站內容，網站內容包括：把學校教育方面的文件、要求、新聞等內容適時發(fā)布，上級機關對學校教務方面的要求、指令及其他方面的內容;組織教研組進行資料的上傳。把一些學習資料傳入自己的博客，充實里邊的內容;爭取制作一件教學課件。
5、在課余時間學習劉京海《成功教育》思想、《細節(jié)決定成敗》等書籍，并且按學校要求仔細絡聯盟知識，使自己完成縣規(guī)定的過“三關”要求，使自己的教學水平上一個新的臺階。
6、認真進行繼續(xù)教育學習。充分利用現代遠程教育的設備和資源，以信息技術為基礎，讓教師掌握現代化的教學手段，能利用遠教資源為教學服務，進一步實現自己設計、制作電子課件，提高教學水平。
6、在課余時間學習劉京海《成功教育》思想、《細節(jié)決定成敗》等書籍，并且按學校要求仔細學習理論知識，使自己完成學校規(guī)定的過“三關”要求，使自己的教學水平上一個新的臺階。
四、遠程教育方面。
遠程教育是本學期的一個重要的工作，也是一個十分繁重的任務。遠程教育資源非常豐富，涵蓋了各個學科，各個教學方面的問題，只有認真做好遠程教育的接收和使用工作，才能發(fā)揮出遠程教育的意義，大力的推進本校的教學提高。
1、在遠程教育方面，認真做好衛(wèi)星的接收工作，每天按時開機，接收資料，接收完畢后，仔細做好接受記錄。
2、接收到的資料，及時進行整理，下載，刻錄出光盤，讓每位教師進行使用。每學科教師合理進行遠程教育資料的使用情況，及時做好使用記錄。
3、遠程教育設備按時進行保養(yǎng)和維護，發(fā)現問題及時解決，不耽誤第二天的接收工作。
4、不準其他人員對衛(wèi)星接收機器進行操作，不準進行隨意刪除、復制資料，不準私自修改和拷貝系統(tǒng)使用軟件。
5、每月清理一次下載的各種ip節(jié)目內容，沒有價值的東西要刪除，以保證硬盤的足夠下載空間。
6、嚴禁使用未殺毒的光盤、軟盤、移動硬盤在接收衛(wèi)星的機器上使用。
五、計算機室管理方面。
計算機室的管理嚴格按照上級文件、按照學校制定的對計算機室的要求進行管理。
1、微機室的設備管理到位。每周進行一次系統(tǒng)的維護，發(fā)現問題馬上解決，不耽誤教師及學生的使用。
2、學生上機完畢時，仔細檢查機器使用情況，教師檢查完畢后才能離開，課后仔細填寫計算機室使用記錄。
3、下班時，認真檢查電路，把所有電源全部關閉后才能離開。認真做好機房管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。
4、計算機室的衛(wèi)生方面工作要到位，每天進行微機室的衛(wèi)生清掃，注意死角的衛(wèi)生，在學校及各級領導檢查當中不出現問題，不給學校丟臉，保證微機室的環(huán)境，使老師和學生有個良好的上機環(huán)境。
六、多媒體室管理方面。
1、多媒體室與遠程教育接收設備在一個屋里，應嚴格按照上級的有關規(guī)定進行管理，使多媒體室的使用量達到上級規(guī)定標準，每周達到20節(jié)。
2、認真執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī)。合理調度多媒體室的使用情況，不讓各個學科在使用時發(fā)生沖突。上完課后，讓老師認真做好記錄。
3、合理安排學生座位，在上課時不讓學生帶入各種小食品。課后，認真檢查衛(wèi)生情況。保持室內衛(wèi)生清潔。
4、認真進行多媒體室的維護，保證多媒體設備無損壞，多媒體室機器及時做好更新，殺毒，保證各位教師在任何時間使用。
5、未經管理教師同意，其他人不得開使用多媒體計算機和大屏幕投影儀。
6、認真進行衛(wèi)生方面打掃工作，每天進行打掃，使桌面清潔，多媒體設備及其遠程教育設備干凈。
7、多媒體室的安全工作要到位，每天進行電源的檢查，下班后及時斷電，不使用其他設備。
七、教師培訓方面。
1、認真學習學校組織的各種教師培訓活動，完成教師的繼續(xù)教育培訓。
2、對我校教師進行遠程教育方面的培訓，使每位老師都能運用遠程教育進行上課備課。每臺計算機上使用遠程教育資源上課。
3、對教師進行微機與博客方面培訓，使每位老師都有自己的博客，學會充實自己的博客內容，方便于教師教學的同時展示了自己的教學風采。
以上是自己對信息技術教學工作、學校微機室與多媒體室的管理與使用方面的工作計劃。在本學期當中，嚴格按照制定學校制定的計劃與自己的教學工作計劃來開展工作，在制定計劃時還有不周全的地方，請各位領導及教師及時提醒，使自己的信息技術工作計劃更加完善，同時使學生信息技術方面與我校的信息技術及遠程教育方面得到提高。
教師個人教育信息化工作計劃篇二
一、指導思想：
以強化管理，狠抓應用，深化發(fā)展為基礎，以資源走進課堂，面向學生用于教學為重點，以加大培訓力度，深入開展課題研究為突破口，以實施遠程管理，開展活動營造應用氛圍為途徑，以建立長效機制和探索管理應用模式為目標。
二、工作目標：
1、繼續(xù)加強遠教工程建設，維修，維護等管理工作，保障我校遠程教育機器設備正常運行。
2、繼續(xù)做好校本培訓工作，尤其抓好新概念微課制作的培訓工作。
3、積極開展以“遠教資源與課程整合”為主題的教研活動，加大教學應用與指導力度，每個專用教室每周應用達20課時。
4、加強新檔案建設，完善學校資源庫，教師個人資源庫，
5、繼續(xù)加強校園網站建設和管理工作。
6、積極應對各種檢查，參加各級各類培訓。
三、具體工作。
1、加強專用教室及設備的管理。
繼續(xù)嚴抓工程建設管理工作，力爭專用教室規(guī)范化、標準化，3月份認真對設備進行維修，2日到6日對設備進行徹底的，系統(tǒng)的詳細的檢查，并做好記錄，發(fā)現故障及時維修，不能維修的及時上報遠程辦李琦老師，設備的維護保養(yǎng)是保障，學初要確定課表，確保開學能正常上課。
教學應用是遠教工程的核心任務，本學期要繼續(xù)做好教學研究活動，要把遠教教研與學校教研有機結合起來，與德育工作相結合，教師的培訓和校本研訓相結合，與學校的教育改革相結合，具體如下：
a、結合實際制定本學期校本教研及培訓的計劃及主題，每兩周開展一次校本培訓工作，培訓內容一是機器設備操作，薄弱學科，薄弱教師要派骨干教師進行現場培訓。二是遠程資源和學科整合研究，完善校本培訓的四個檔案材料，內容為如何利用遠程現有資源與課程資源整合，結合學生實際，提高教育教學效果，課堂教學模式，教育信息技術能力等。不走過場，根據教師應用實際情況，廣泛開展形式多樣的培訓。
b、堅持每個專用教室每周應用20課時，每周給學生放一部電影或主題教育片并有觀后感。
c、督促全體教師應用遠程資源進行教學(特別是中老年教師)，應用總量占自己任課的百分之五十以上，本學期每月開展一次遠程教研活動，每名教師每學期要上二節(jié)遠教匯報課。每學期網上觀摩10節(jié)以上國家優(yōu)質課。
3、加強檔案建設。
加強遠教檔案建設，本學期要認真進行補充和完善，認真記錄上課記錄本。
4、充分利用遠教資源為新教育服務。
a、鼓勵教師積極上網，使全校師生跨上讀書學習、網絡辦公的信息高速公路。但嚴禁教師利用上班時間利用學校教學設備從事與學校教學無關的活動(如：玩斗地主，偷菜等網絡游戲)。
b、開展網上閱讀，哪怕是課間十分鐘也積極參與。進入教育在線等網站，發(fā)貼、跟貼、發(fā)表教育感言、暢談教育思考、發(fā)表教育文章、和專家交流教育心得等，完善校園網站建設。
6、做好考核驗收工作。
認真工作，精心準備，迎接教育局信息中心6，7月份對學校教育信息化工作的考核，同時加強教師的考核，完善考核辦法，把教師的應用資源上課情況納入教師評優(yōu)，晉級，年度業(yè)務考核的工作當中。
月份工作安排：
1、制定計劃，遠程課表，
2、教師教案要與上課相結合。
1、設備檢修。
2、積極參加縣第三屆多媒體教育軟件大賽。
3、加強遠教檔案建設。
1、積極配合市移動公司進行教育信息化四大工程。
2、積極開展網絡學習空間活動。
1、加強資源庫建設。
2、積極參加市第七屆教育軟件大賽活動。
1、深入課堂聽課。
2、加強教學應用。
3、迎接縣里對校園網站的專項檢查。
1、總結本學期工作。
2、資料歸檔。
在今后的工作中我們要繼續(xù)管好，用好遠教設備，充分利用好網上資源為教育教學服務。為德興小學的教育教學作出貢獻。
教師個人教育信息化工作計劃篇三
圍繞“以加強應用推廣為主線，以資源共享為核心，以網絡信息基礎設施建設為支撐”的工作方針，以南鄭縣加快教育信息化建設的實施意見為契機，大力發(fā)展學校信息化建設，促進學校教育內涵發(fā)展，為教育均衡化發(fā)展作出應有的貢獻，實現資源共享，推進學校教育的規(guī)范化。
1、硬件建設
管理使用好所有班級“班班通”（電視機或投影、筆記本電腦、數字展臺）、各處室和所有辦公室電腦，保證設備的正常使用。
2、軟件建設
（1）建設具有本校特色的教學資源庫。
（2）購置必要的網絡管理、教學應用軟件，以滿足教育教學活動的需要。
（3）建立學校網頁、教師博客、班級qq群，加強網絡教研及學生管理。
（4）建立“校訊通”，創(chuàng)新家校溝通渠道。
3、隊伍建設
（1）加強對教師的信息化能力培訓，提高教師駕馭信息化的水平。開展課件制作比賽，積極參加上級組織的電子作品比賽。
（2）以活動推動信息技術的應用與研究，堅持開展信息技術與課程整合優(yōu)質課、優(yōu)秀課件和優(yōu)秀論文評選活動，提高教師對信息技術的重視程度和應用能力。
4、課題研究
積極參與縣、市、省級科研課題申報，教育信息化應用取得優(yōu)異成果。
以校園網建設和信息技術研究與應用等為重點，打造學校信息化、數字化教育品牌。
一是開全開足信息技術課程，建立信息技術課堂教學評價機制，不斷提高信息技術課程建設質量。
二是不斷更新資源，按時完成電教中心安排的第三階段資源八年級地理資源的整合工作；
四是大力加強信息技術的科學研究，探索網絡環(huán)境、班班通設備下的課堂教學模式。
五是實施“活動帶動戰(zhàn)略”，突出抓好青少年科技創(chuàng)新大賽、電腦制作活動大賽教育與實踐活動等創(chuàng)新活動，強化特長生和名生培養(yǎng)。
教師個人教育信息化工作計劃篇四
一、指導思想：
認真貫徹落實上級文件精神，緊緊圍繞上級關于學校教育信息化建設指導意見和學校發(fā)展規(guī)劃，堅持以為課堂教學服務、為學校管理服務、為廣大師生服務為指導思想。以創(chuàng)建教育現代化為契機，強化職能和職責意識，不斷整合、優(yōu)化、開發(fā)教育資源，完善校園網絡等系列工作，加強信息化工作的協調力度，提高常規(guī)管理的工作水平。
二、工作思路：
根據學?，F狀，并結合當前教育現代化的契機，本學期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術與學科的整合為抓手，充分發(fā)揮網絡的服務和教育功能。讓現代教育技術在學校教學實踐中的運用走上一個新的臺階;逐漸建立并執(zhí)行各項有效的管理制度;在維護好現有資源的前提下，加強管理建設，以便高效的利用有效資源為學校教育服務;主動做好學校教學服務工作，以更好高效服務教學。
三、工作重點及實施措施：
(一)校園信息化建設方面。
1、加強和完善學校網站管理工作，進一步完善校園網站的功能，本學期將對校園網站進行改版，改版后的網站將更加體現責任和分工，保證網站信息的及時性和實用性;加強校園網的安全防范，做好網站的備份、防黑防毒等工作，保證校園網的暢通。
2、建立學校微信公眾平臺。學校建立微信公眾平臺，在學校與家長，教師與學生之間的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動，構筑學校、家長、學生間的溝通橋梁，實現校園文化建設從實體化向網絡化覆蓋的轉變。
3、做好“三通兩平臺”工作，研究制定了有效的管理機制，尤其是班班通電子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到實處，做到分工管理、責任明確;廣泛征集教育信息資源庫素材，發(fā)動全校教師共建共享教育資源，建設本校有特色的教育資源庫。
4、加強信息化的培訓工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數量還會增加，電教設備的正確使用成為重中之重。我們將通過培訓、講座等形式對廣大教師進行培訓提高，促進信息化與學科教學的深度融合。
5、認真做好學校大型活動的攝、采、編工作及光盤的刻錄，并做好資料的保存工作。
(二)日常管理和設備維護方面。
1、建立健全崗位責任制度：做到各項工作均有專人負責，職責分明，責任到人，工作任務明確，努力建設一支技術素質過硬、服務意識強的工作隊伍。
2、繼續(xù)加強硬件建設，做好硬件設施的升級和更新工作。隨著我校電教設備的不斷增加，維護工作的工作量會更大，信息中心會更加做好管理與維護，加強網絡安全管理，保證網絡暢通，為師生提供潔凈的網絡環(huán)境。
3、做好了各類信息設備和軟件資料的登記、保管、發(fā)放等工作，嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。
4、加強了電子教室的安全管理，通過制訂相關制度和經常性地對師生進行教育，培養(yǎng)師生操作網絡的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網絡道德品質。
5、充分利用本溪教育網、教師培訓網等先進的教育網站，引進先進的教育方法和理念。
四、工作時間安排：
2、各專用教室對本室?guī)つ?、電教資源登記，各類管理制度進行更新修訂，制作學校各項統(tǒng)計記錄、表冊。
3、檢查各室儀器使用配備情況，保證新學期各室正常使用。
4、組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
5、教師做好參加省市級課件論文比賽的準備工作。
6、任課教師完成電子教案編寫工作。
1、組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
2、積極配合教務處，要求教師利用多媒體教學設備進行優(yōu)質公開課。
3、組織進行校級教師電教論文比賽，上報優(yōu)秀作品。
4、組織參加省、市多媒體教育軟件比賽。
5、電教設備的維護、保養(yǎng)等檢查工作。
6、任課教師完成電子教案編寫工作。
1、組織教師進行電子白板應用研討活動，提升教師多媒體應用水平，充分利用網上資源，提高教師業(yè)務能力。
2、積極配合上級部門，認真做好信息化檔案的再整理工作。
3、組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
1、組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
2、教師電教設備使用情況調查，學校電教管理情況調查。
3、整理學校電教檔案，資料及其它電教相關教育教學資料，整理資源庫。
1、電教設備的維護、保養(yǎng)等檢查工作。
教師個人教育信息化工作計劃篇五
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，堅持以學生發(fā)展為本，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)為宗旨，結合縣教育現代化的創(chuàng)建工作積極開展信息化教學實踐，突出重點，整體推進，以信息化帶動教育的現代化，打造大屯中學校數字化校園。
二、總體目標：
在推進學校教育信息化的過程中，大力推進信息技術的應用，逐步達到三個轉變，即：轉變學校管理方式、轉變教師的教學方式，轉變學生的學習方式，努力構建學校教育信息化平臺。
三、具體工作落實：
(一)硬件環(huán)境建設。
良好的硬件環(huán)境是學校信息化工作的基礎，目前學校已有的硬件要用好、用足，同時，還準備添置多媒體設備，做到平均每個班級都有一臺多媒體教學設備，以滿足教師的需求。在課余時間開放學校的微機室，讓學生有更多的時間使用計算機，保證學生的上網時間。為進一步鼓勵教師在教學中使用計算機，每個辦公室擺放一臺電腦，供教師備課、教學使用。逐步購置部分正版軟件，推進學校的軟件正版化工作。
(二)資源建設。
教學資源是教師教育、教學必不可少的內容，因此學校的教育資源建設是學校信息化工作的重要一環(huán)，本學期將逐步完善學校的教學資源庫建設，鼓勵教師將好的教學資源上傳至校園網絡資源庫，使學校內所有的教學資源得以共享。同時將學?，F有的較優(yōu)秀的教學課件上傳教育網，為推進區(qū)域內的資源庫建設發(fā)揮我們的一些作用。逐步按學科、年級購買教學資源軟件，不斷充實學校的教學資源庫。
(三)網站建設。
學校網站是學校對外宣傳、師生交流的重要途徑。本學期加強學校的校園網絡的網站維護。逐步實現學校的無紙化辦公。在網站建設的同時，將網站的內容添加、維護落實到人，保證校園網站信息的更新速度及質量。
(四)師資隊伍建設。
教師是信息運用的主體，近期學校一要加強教師的信息化理論和實踐的培訓，重點落實于學校網絡的建設和應用。二要加強提高教師的計算機水平，進一步加強學校網絡管理員和信息技術專職教師的培訓，使學校的信息化工作有序開展。為進一步達到教師計算機培訓的成果，鼓勵各教研組結合各自學科特色建立教師主頁，使網絡成為師生之間、教師之間溝通的橋梁。
(五)課題研究。
以學校課題為引領，積極開展信息技術與學科課程整合的研究，使計算機及網絡的運用滲透到各科的教學之中，鼓勵教師參與整合課的研究，學校定期開展整合課的教學評比，并形成制度，常抓不懈，使學校的信息化工作落到實處。
(六)學生應用。
以學校的信息技術課為抓手，平時進一步加強學生的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重學生的網絡道德的教育，能抵制不良的信息，利用課題研究的方式提高學生收集、篩選、處理、應用信息的能力。學校還將開展信息技術與學生社會實踐相結合的活動，通過活動來提高學生的信息能力和信息素養(yǎng)。
四、措施保障：
1、制度保障：進一步健全學校信息技術領導小組，由校長任組長，并有網管教師具體負責，確保學校信息化工作有效開展。同時建立學校信息化發(fā)展的評估制度,對于推動學校信息化工作開展得好的教師予以獎勵。
2、經費保障：學校加強信息技術的軟硬件投入。
3、信息化環(huán)境保障：對學校網絡設備定期維護，確保暢通、建立網絡管理制度，明確管理人員的職責和權限。防止計算機病毒的危害。
教師個人教育信息化工作計劃篇六
回顧上一學年度我校信息化教學工作的進展情況，可喜的是教學信息化的思想已經深入人心，大部分青年教師把多媒體教學當作提高教學效果的重要手段應用在教學實踐中，教育教學的各方面日常工作越來越多地應用信息技術，現有的信息化教學設施得到了前所未有的充分應用。相形之下切合實際的有效的教學資源比較缺少，應用培訓以及研討等管理措施不夠充分。
本學期信息化教學工作的重點放在提高應用水平，走信息技術與課程整合的道路，拓寬應用面積，同時加大管理力度。本學期工作大體規(guī)劃如下:。
一、配合新區(qū)大力推進信息技術與課堂教學整合。因我校為農村中學，總的來說還是處于較為幼稚的嘗試階段。認清自身不足，加快學習步伐，已成為當務之急。我校主要按以下幾個階段展開來進行:。
(一)分層次進行教育信息技術的培訓。因我校教師信息技術的水平處在不同層次，差距很大，因此分為初、中級兩個層次先進行信息技術方面的培訓。
(二)信息技術與課堂教學整合的理論的探究。通過這一過程，對信息技術與課程整合有一定理論上的認識，對信息技術與課程整合下的教學設計流程有所掌握，有并有意識地運用到教學實踐中去。
(三)在課堂教學中有意識地與具體學科相結合并評價。在信息技術與課程整合相關理論培訓完成之后，要求各位老師在課堂教學中有意識地運用相關知識，提高教育教學水平。并在學校相關領導、部門的組織下，在組內、校內開展聽課、評課、總結等一系列教學活動。
(四)進一步提高與常效管理階段。在這一階段中，建立有效機制、在日常教學中、各項常規(guī)管理上狠抓落實，突出常效，著眼于學生素質的提升和發(fā)展。
二、建立并完善“唐鎮(zhèn)中學網站”。網站對外作為展示學校的窗口，對內是教育教學的平臺。計劃分如下幾個階段完成:。
(一)資料準備階段。由校領導牽頭，各部門、教研組配合，教育信息技術組落實，準備好學校網站的各項內容，力求詳盡、有代表性。
(二)構建網站架構，并建立簡單后臺數據庫。由教育信息技術組負責實施。
(三)在發(fā)布后，繼續(xù)不斷地完善和充實，成為常規(guī)管理工作。網站發(fā)布后，網站內容還需大量充實，技術細節(jié)有待完善，需有關方面群策群力，積極參與。這同時也是提高全員信息化水平和信息化意識的有效途徑。
三、完善電教設施使用及相關人員管理制度，提高設施完好率，提高管理人員服務質量。隨著信息技術在教育教學中應用面的擴大，各種管理制度的建立和完善尤其重要。本學年將就設施使用、人員管理、耗材管理等方面建立相應的制度，以良好的狀態(tài)保證教學工作的正常開展。各專用教室有專人負責，且負責人必須具備一定的管理、維護設備的能力，并要填寫好相關的使用記錄及維護維修記錄。
教師個人教育信息化工作計劃篇七
指導思想：
作為新一代的科學技術，電腦及互聯網使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈現在我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于教室的空間，我們的活動不再受制于兩點一線;作為一所具有先進教育理念的學校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學校，我們更有理由走在信息化教育教學改革的前沿。著眼于形勢，立足于將來，我們制定了學校教育信息化工作計劃：
一、工作重點：
加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。
繼續(xù)應用信息技術促進新教師的培養(yǎng)工作，應用新建小學學校新教師培訓博客群，利用博客手段解決新教師培養(yǎng)過程中的難點問題，利用博客的公開性，提高新教師的競爭和交流意識，不斷完善新教師考核中的公開、公正和公平的問題，促進新教師加快成熟。
二、具體工作時間安排：
1、全校課表調整并發(fā)放到位。
2、對教師辦公室內老舊計算機的更新和軟件的安裝維護。
3、計算機教室的計算機的調試。
1、教師網上集中培訓學習。
2、小學電腦制作活動培訓學習。
1、積極用好計算機教室及多媒體教室，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學過程的信息技術含量，提高學生信息素養(yǎng)和教育教學質量。
2、聽課教研。
1、學生信息素養(yǎng)調研。
2、聽課教研。
1、資料匯總(課件制作、會議記錄、小結等)。
2、回顧與反思，做好學期總結工作。
20xx.8。
教師個人教育信息化工作計劃篇八
根據學校工作計劃和要求，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以加快數字化校園建設，強化平臺資源應用為抓手，充分發(fā)揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學水平。
二、工作目標。
1、做好電教常規(guī)工作，為教育教學服務。
切實做好全校電教設備的管理維護，主要包括：教室多媒體、校園廣播、監(jiān)控、網絡、計算機教室、錄播教室、階梯教室等設備的管理維護。做好小高考、高考、中考等大型考試信號指揮任務及高考英語聽力工作。做好各類功能室會議音響、校園新聞的攝像拍照等工作。做好校園網站管理與維護。
2、加大教育裝備投入，改善多媒體教學環(huán)境。
學校大部分電教設備進入老化期，尤其是教室多媒體，由于使用時間長，使用頻率高等因素，大部分設備運行不穩(wěn)定，維護成本高，維護量大，給日常教學帶來一定的影響。本學期在強化設備維護的同時，積極爭取上級部門支持，逐步對教室電教設備進行更新。
3、推動錄播教室云平臺建設。
學校錄播教室全面投入使用，本學期將在提高錄播教室使用率的基礎上，全力推動錄播云平臺的應用。在最短時間將錄播示范課在平臺上發(fā)布，供同組老師學習交流。
4、完善校本資源庫內容建設。
上學期已初步完成校本資源庫平臺的設計開發(fā)工作，本學期將逐步完成教育管理庫、學科資源庫、教研論文庫等幾大子平臺的'資源建設工作。
5、注重功能室和設備管理，發(fā)揮功能室作用。
教室、廣播室、監(jiān)控室、計算機教室、錄播教室、階梯教室、大小報告廳等管理使用責任到人，杜絕安全隱患。對功能室的管理使用及時進行跟蹤督查，最大限度發(fā)揮功能室在教育教學中的作用。
6、加強智慧化校園建設研究，提升數字化校園建設水平。
結合鹽城市智慧校園創(chuàng)建指南，盡快制定學校教育信息化十三五規(guī)劃。依據規(guī)劃逐步推動學校電子檔案、學生綜合素質評價等平臺的建設。
7、積極開展培訓，提高教師信息技術水平。
本學期將繼續(xù)開展信息技術培訓，積極組織教師參加縣級和校本培訓，通過專題講座、教學視頻、印發(fā)材料等形式對教師進行信息技術培訓，迎接縣局第二輪教師信息技術應用能力考核。
8、加強高一信息技術課教學管理。
配合年級部做好高一信息技術課教學工作，鼓勵信息技術教師加強教學研究，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣。注重信息技術教學的過程管理，教學過程中，注重理論與實踐訓練相結合。本學期將延續(xù)上屆教學經驗，將信息技術校內階段考核常態(tài)化。
教育信息化有兩層含義：一是把提高信息素養(yǎng)納入教育目標，培養(yǎng)適應信息社會的人才;二是把信息技術手段有效應用于教學管理與科研，注重教育信息資源的開發(fā)和利用。下面小編給大家?guī)韄_，希望大家喜歡!
教師個人教育信息化工作計劃篇九
根據《xxx中小學教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學校工作計劃，以信息化建設為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才；以信息技術的應用為重點，提升教師的信息技術水平與素養(yǎng)，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用信息技術為教育教學服務的教師隊伍；努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協調發(fā)展。
1、教師主動參加學校提供關于信息技術應用的各類校本培訓（培訓內容見附二），達到熟練掌握信息技術應用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的信息技術水平。
2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務，信息技術應用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源，每學期上交自主設計的個人精品教學資源（教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷）各一件或以上，并推薦優(yōu)秀資源參加各級比賽。
3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。
1、加強學校網站建設，增設教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網上教學研究交流研討；規(guī)劃重建“少年象棋網”。
2、完善、整合教師個人和班級博客，使博客成為開展網絡教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。
3、繼續(xù)加強網絡教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源（教學課件、教學素材、教學設計、優(yōu)秀訓練題和試卷）。
4、依托校園網，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關文件等繼續(xù)在校園信息網上發(fā)布。
5、依托順德教育信息網，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務管理等管理水平。
6、加強網絡管理，維護網絡安全。積極實施《校園網管理制度》，加強校內計算機的應用監(jiān)控，杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩游戲等不良現象，嚴禁教師利用學校網絡散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網絡的作用，更好的服務于教學、服務于教育管理；引導學生正確使用網絡學習資源，遠離網吧、游戲。努力提高學校網絡安全的管理水平，加強網站、ftp服務器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進行監(jiān)控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的.傳播，保證學校網絡暢通。
1、信息技術教育已成為學生課程中不可或缺的重要內容，我校三至六年級每班每周開設2節(jié)信息技術課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務處還安排了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節(jié)課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術課的質量，學校為每年級教學制定目標（具體目標見附三），任教信息技術課的教師除了完成教學任務還必須讓85%的學生達到已定的目標。
2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導，在輔導活動中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。（具體見培訓計劃及實施方案）。
商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制（具體見附四），確保教師自覺學習、應用信息化技能，讓信息化設備更充分地為教學服務。
教師個人教育信息化工作計劃篇十
以全面實施素質教育服務為主線，進一步搞好教育信息化校本研究，緊緊圍繞區(qū)電教中心和學校的工作目標，深入開展現代教育技術的推廣和應用研究工作。加強學習，改革。
教學。
模式，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。創(chuàng)新學習方式，科學管理，突出工作重點，增強服務意識和服務水平，努力提高我校教育信息化裝備水平、管理水平、應用水平，跟緊教育現代化的步伐。
二、工作要點：
1.加強和完善信息化管理，構建學校信息化管理網絡。2.進一步加強各項平臺建設，加強制度建設與硬件管理。
3.強化制度制訂形成機制，加強信息環(huán)境及網絡資源建設與應用，加大教師信息能力培訓，全面提升我校教育信息化水平。
4.立足課堂教學，提高教師信息應用能力。
5.加強信息技術學科建設，深化教學研究，提高學生信息素養(yǎng)。6繼續(xù)開展電腦興趣小組活動，積極參加區(qū)各類比賽，力爭佳績。
三、
工作措施：
（一）加強和完善信息化管理，構建學校信息化管理網絡。
健全信息化各項規(guī)章制度，明確人員分工，加強日常管理，做到定時與隨機檢查相結合保證各設備的正常運轉。我校將進一步完善調整組織機構，形成信息化管理網絡，使得學校信息化工作能有序開展。
（二）以智慧化校園為目標，優(yōu)化信息化環(huán)境建設。
本學期，我們將規(guī)范管理，加強現有設備及資源整合，優(yōu)化設備，充分發(fā)揮設備效益，形成一個硬件綜合利用率高，軟件環(huán)境和諧匹配的良好現代教育技術格局，繼續(xù)完善教育教學所需求的網絡教研平臺、資源管理平臺、信息發(fā)布平臺，建設與課程改革相協調的共建共享、互動開放的新課程資源。
1.繼續(xù)加強校園網的建設。本學期，我校將繼續(xù)加強網站建設，將以學校網站為基礎，加強校園網絡管理平臺延伸與整合。通過優(yōu)化欄目，強化管理和使用，1拓展和加強校園網管理功能，進一步加強校本資源的建設。
2.規(guī)范學校網絡管理。進一步規(guī)范學校網絡的管理，做好設備維護工作責任到人。做好電腦等設備的調試、安裝工作，確保日常教學能夠順利使用。
3.加強校園無線網絡覆蓋，為“實現人人皆學、處處能學、時時可學”提供硬件基礎。目前學校已經無線網絡全覆蓋。
（三）積極開展教學研討。
信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術，提高教學研討的質量。配合學?！澳ズ谜n”及教研組例會制度，充分發(fā)揮“qq群和微信群”便捷的互動功能，在“備課-聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流-形成。
總結。
性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學研究水平的提高。
組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術方面的研究課題的結題工作。
配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關的服務工作。
（四）對照區(qū)教師信息化標準，加大教師信息技術能力培訓。
教師發(fā)展是學校發(fā)展的關鍵，智慧校園的實現需要全校教師的共同參與。本學期，我校將繼續(xù)進行教師教育信息化應用能力的培訓，不斷加強教師教育信息化應用的能力，從教育教學資源整合、信息技術應用能力、學科專業(yè)能力的三個方面不斷提高教師的學科和信息技術整合課的水平：
1.積極支持信息技術教師參加區(qū)級的專題培訓，提高網絡管理水平。2.利用網終平臺（校園網、qq群）加強全體教師的信息技術通識校本培訓，提高教師信息化運用水平。
3.加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核。在強調整體推進的前提下，設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術課的途徑進行。
（五）提高設備使用效益。
1.加強學校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設2備完好程度。要求老師在課堂教學中積極運用多媒體設備進行教學，并認真做好相關記錄。
2.繼續(xù)利用好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現有的教學資源(校本的和外掛的)。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上，由教導處協助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續(xù)對現有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內容。
3.經常檢查設備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學校統(tǒng)一普查，確保設備完好。嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。制訂各室、各班信息化裝備管理負責制和信息化裝備使用制度，規(guī)范信息化裝備使用登記制度，專人管理、專人負責，并逐步實現網絡化規(guī)范管理。
（六）強化信息技術教學工作。
針對我校學生家用電腦少的特點，進一步加強課堂教學，在教學過程中充分利用40分鐘時間，認真組織好學生上機操作，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),打造信息技術高效課堂。
1.積極做好信息技術社團的輔導工作，組織在此方面學有所長的學生利用課后時間，集中輔導，做好梯隊建設，讓這些學生能夠充分和諧發(fā)展。
2.繼續(xù)組織學生進行scratch創(chuàng)意編程培訓。3.做好“一師一優(yōu)課”錄像課上傳工作。4.做好開學各班級、教師辦公電腦設備的調試。5.配合各部門做好各項工作的技術支持。
教師個人教育信息化工作計劃篇十一
在區(qū)教育信息中心和校長室的領導下，積極發(fā)揮信息技術對教育教學改革的支撐引領作用，按《《關于加快常州市教育信息化建設的實施意見(20xx-2020)》落實相關工作，緊緊圍繞學校發(fā)展的要求做好信息化工作的推進，推進智慧校園建設，提升學校教育信息化水平。
（二）以課堂為抓手，發(fā)展學生信息核心素養(yǎng)。
組織信息技術教師深入研讀《江蘇省義務教育信息技術課程綱要(20xx年修訂)》和新教材，把握好義務教育階段的信息技術課程新的目標和內容，更新教學觀念，提升對課程的理解力和課程的實施能力。在尊重教育實踐的基礎上引導老師進一步理解課程綱要和新教材。針對新版教材在實施過程中出現的重點和難點問題開展專項研究：把握各年段信息技術學科教學的重點和難點、各年段教學內容的螺旋式上升問題、如何有效開展新增教學內容(如程序設計、人工智能、機器人、物聯網等)的教學活動、不同年段信息技術學科適用教學方法的差異、信息技術課型的研究、義務教育階段中信息技術課程相關資源的開發(fā)和利用、如何在學科教學中體現出培養(yǎng)學生的計算思維等核心素養(yǎng)，等等。
（三）以創(chuàng)客教育為抓手，豐富學校辦學特色
1、不斷孵化新課程：積極開展創(chuàng)客教育，進一步豐富我校的創(chuàng)客類課程，以創(chuàng)客空間為基地，培養(yǎng)一批創(chuàng)客型學科骨干教師。在《七色花創(chuàng)客學?！沸１菊n程的基礎上，繼續(xù)開發(fā)一批有特色的創(chuàng)客類和steam校本課程。
2、不斷學習新技術：加強信息技術組、創(chuàng)客骨干團隊、數字化學習研究核心組成員的技術學習力。在3d打印、編程等項目中，不斷學習新技術。并把前沿技術引進課堂和教學中。積極開展天寧區(qū)steam教育探索營活動，促進區(qū)域steam教學水平的提升。
(四)完善學校各類數字資源的建設、管理以及運用機制，提升信息管理水平。
根據學校教育信息化發(fā)展目標，規(guī)劃、組織、推進學校的數字資源的建設和應用，并開展相關研究。充分挖掘校園集約化平臺相關功能，提升學校信息化管理水平。努力提升學校網站和微信公眾號的窗口效應，宣傳好學校的辦學特色、師生新貌。積極組織學校師生參加“一師一優(yōu)課”、“中小學電腦制作”、“創(chuàng)客大賽”等競賽與活動，做好宣傳、組織和技術支持工作。加速推進智慧校園的軟硬件建設。
行事歷：
九月：
1、信息技術教材分析2、常州市小學信息技術青年教師教學基本功比賽3、區(qū)學科新教學研討暨互+教學范式發(fā)展應用培訓活動十月：1、承辦常州市第六屆中小學生創(chuàng)客大賽2、參加新教學研討暨互+教學范式發(fā)展應用項目階段匯報活動3、美術學科信息化教學能手4、組織參加“常州數字優(yōu)課20xx”評比活動5、語文數字化學習校本教研活動。
十一月：
1、區(qū)學科新教學研討暨互+教學范式發(fā)展應用培訓活動2、綜合學科信息化教學能手評比活動3、數學數字化學習校本教研活動。
十二月：
1、互聯網+教學大會2、小學機器人及人工智能教學觀摩研討會3、學校信息化建設項目現場調研活動一月：1、參加區(qū)信息技術學科質量調研2、參加區(qū)中小學信息技術學科steam教育探索營匯報展示活動。
教師個人教育信息化工作計劃篇十二
以區(qū)信息中心、信息技術研訓中心、信息科技教研室工作為指導，以學校工作計劃為部署，結合片信息技術教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環(huán)境為準繩，以提高學校信息化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關精神，努力學習先進的工作方式，提高信息化工作效率，使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。
1.顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。
2.強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的協作與創(chuàng)新意識。
3.結合“三通”要求，作好前期動員與準備。
4.積極申報金山區(qū)教育信息技術實驗學校。
5.完善每月一次信息化工作例會制度。
(1)實驗基于ad域的校園網，用活動目錄規(guī)劃與整合學校各類信息。
(2)實驗基于sharepoint技術來有效管理信息。
(3)實驗結束后寫好一份實驗報告，規(guī)劃一份學校信息化協作工作基礎平臺可行性部署的解決方案。
1.按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開放。
2.進一步健全電子閱覽室管理制度。
3.組織開展學生電子閱覽活動，并在松小論壇上進行學習交流。
1.進一步完善信息采集網絡。
2.規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。
3.豐富網站內容，創(chuàng)設教育教學互動平臺，拓展網站功效。
4.建立學校資源庫，為學校教育教學服務。
面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網站中開辟一個視頻與文本資料相結合的培訓專欄。
本學期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場考試，考試成績列入考核中。
1.組織教師進行多媒體課件制作。
2.檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3.校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。
4.組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。
教師個人教育信息化工作計劃篇十三
根據《xxx中小學教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學校工作計劃，以信息化建設為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才；以信息技術的應用為重點，提升教師的信息技術水平與素養(yǎng)，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用信息技術為教育教學服務的教師隊伍；努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協調發(fā)展。
1、教師主動參加學校提供關于信息技術應用的各類校本培訓（培訓內容見附二），達到熟練掌握信息技術應用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的信息技術水平。
2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務，信息技術應用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源，每學期上交自主設計的個人精品教學資源（教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷）各一件或以上，并推薦優(yōu)秀資源參加各級比賽。
3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。
1、加強學校網站建設，增設教育科研、班主任主任平臺欄目，開展網上教學研究交流研討；規(guī)劃重建“少年象棋網”。
2、完善、整合教師個人和班級博客，使博客成為開展網絡教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。
3、繼續(xù)加強網絡教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源（教學課件、教學素材、教學設計、優(yōu)秀訓練題和試卷）。
4、依托校園網，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關文件等繼續(xù)在校園信息網上發(fā)布。
5、依托順德教育信息網，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務管理等管理水平。
6、加強網絡管理，維護網絡安全。積極實施《校園網管理制度》，加強校內計算機的應用監(jiān)控，杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩游戲等不良現象，嚴禁教師利用學校網絡散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網絡的作用，更好的服務于教學、服務于教育管理；引導學生正確使用網絡學習資源，遠離網吧、游戲。努力提高學校網絡安全的管理水平，加強網站、ftp服務器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進行監(jiān)控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的傳播，保證學校網絡暢通。
1、信息技術教育已成為學生課程中不可或缺的重要內容，我校三至六年級每班每周開設2節(jié)信息技術課，為了讓學生有的上機操作實踐，教務處還安排了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節(jié)課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術課的質量，學校為每年級教學制定目標（具體目標見附三），任教信息技術課的教師除了完成教學任務還必須讓85%的學生達到已定的目標。
2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導，在輔導活動中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。（具體見培訓計劃及實施方案）。
商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制（具體見附四），確保教師自覺學習、應用信息化技能，讓信息化設備更充分地為教學服務。
附一：各周工作安排：（初步規(guī)劃，以實際情況公告為準。）。
第一周：
1、制定電教各專線計劃。
2、檢查修護電教設備。
3、更新調出調入教師網上信息。
第二周：
1、建立一年級新生、二至六年級插班生的電子學籍檔案。
2、審批調出調入學生。
3、挑選精英學生參加比賽培訓。
第三周：
1、召開電教組成員會議，明確各成員的工作職責。
2、商討并建立教師信息化技能的評價機制。
第六周：第一期教師信息化技能培訓。
第八周：第二期教師信息化技能培訓。
第十二周：第三期教師信息化技能培訓。
第十四周：第四期教師信息化技能培訓。
第十六周：教師自制課件作品展。
第十八周：學生電腦作品展。
第十九周：信息技術課程考核。
教師個人教育信息化工作計劃篇十四
以創(chuàng)建教育現代化學校為目標，圍繞學校工作計劃，從實際出發(fā)，立足于以學生發(fā)展為本，進一步推進全校教師、學生信息技術教育應用，構建數字化校園。
本學期以創(chuàng)建教育現代化學校為總體目標，繼續(xù)完善學校網站，做好深層次的開發(fā)工作，拓展網絡互動平臺的功能。做好日常維護工作，進一步推進教師信息技術培訓，充分利用學校教育信息網的功能，使學校網絡真正服務于教育教學、研究和管理。加強學校的信息化教學，提高教學質量，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，樹立學生在運用網絡資源中的自我保護意識。
（一）加強學校校園網管理。
1.組織領導。充分發(fā)揮學校信息技術工作領導小組的作用，教導處加大分管教育信息化工作的力度。
2.繼續(xù)完善規(guī)章制度，加強制度的落實與檢查，加強網絡管理。學校要繼續(xù)完善網絡管理制度，以確保網絡安全，無網絡信息技術安全故事，杜絕教師的網上聊天、玩游戲等不良現象的`發(fā)生。
3.加強病毒防治工作。讓教師從思想上重視病毒，認識其危害。在安裝完正版瑞星殺毒軟件工作后，定期進行升級病毒庫，做好網絡維護工作，以保證學校校院網絡的暢通。
（二）努力實現辦公網絡自動化。
1.加強網站的教學研究功能，搭建順暢的教師交流研修的平臺。同時增強家校互動功能，讓學生家長以及社會更好地通過網站了解學校。
2.加強校園網的應用，充分利用教室內的電腦設施，學校網絡教室，為學生創(chuàng)設網絡化的學習環(huán)境，優(yōu)化學習方式。
3.逐步實行辦公網絡化，發(fā)揮學校校園網主頁的作用，學校最新動態(tài)及時上傳，使之成為學校宣傳的虛擬窗口，師生學習資源的匯集地。使全體教師轉變觀念，提高工作效率。
4.建立、完善教育教學和行政管理的軟件平臺。如學籍管理，檔案管理，成績管理等系統(tǒng)，從而提高工作效率，力爭盡快實現數字化的校園環(huán)境。
（三）豐富學校網絡資源，加強資源庫建設
1.繼續(xù)充實學校資源庫，鼓勵教師自制課件等網絡資源。35周歲以下教師每學期上交一份教學課件。（powerpoint、authorware、flash、網頁等均可）
2. 積極用好微機室及多媒體教室，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學過程的信息技術含量，大面積提高教育教學質量。
3.加強ftp的管理。
4. 做好學校電子圖書閱覽室的建設。
（四）抓好教師培訓，師資隊伍信息化
1.結合縣教師研修網，積極培訓教師參加研修組，使用網上資源，使每一位任課教師都會使用網絡資源服務于教學。
2.做好年級博客培訓輔導工作，要求所做的主頁能及時呈現年級工作狀態(tài)及成果，有特色、有亮點。
3.提高學校校園網主頁、課件制作隊伍水平，積極組織信息技術骨干教師參加各級各類教師培訓班。
（五）注重滲透整合，教學模式多元化。
1.加強信息技術與學科教學的整合，利用現代教育媒體，優(yōu)化課堂教學，提高課堂實效。
2.加強計算機教學的提優(yōu)補差工作，學校開設信息技術興趣小組，提高學生上網水平及自學能力。注意培養(yǎng)學生打字、電腦繪畫的興趣與能力，爭取各類競賽中獲得好成績。
（六）繼續(xù)做好服務工作。
1.完善和維護好我校現有的設施，為一線教師提供充分應用現代教育技術手段的硬件環(huán)境。
2.保障校園網絡及終端設備的正常運行。
3.加強服務意識，進一步提高服務的效率和質量。
教師個人教育信息化工作計劃篇十五
以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。
1、健全制度、明確責任。
健全信息化各項規(guī)章制度，每個網絡節(jié)點做到專人負責，明確人員分工，加強日常管理，做到定時與隨機檢查相結合保證各設備的正常運轉。
2、極開展教學研討。
信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術，提高教學研討的質量。配合學校磨好課及教研組例會制度，充分發(fā)揮博客便捷的互動功能，在備課-聽課-口頭評議-書面評議(網絡發(fā)布)-(一段時間后)再次集中交流-形成總結性的反思材料這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學研究水平的提高。
組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術方面的研究課題的結題工作。
配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與整合研究，做好相關的服務工作。
3、提高設備使用效益。
加強學校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設備完好程度。要求老師在課堂教學中積極運用多媒體設備進行教學，并認真做好相關記錄。
充實完善網站建設，本學期將在保持原有格局的前提下作局部微調，并把主頁放在教育局信息中心的服務器，以太倉市網站集群的方式來宣傳和共享學校信息。
為使學校各部門能對網站新聞系統(tǒng)最大限度地提供信息支持，本學期校行政還將規(guī)定各條線要在一學期內完成至少10條新聞的硬性任務，上傳數量也將定期通過網絡予以公布。各條線要多發(fā)布理想的新聞稿，即文字要簡潔明了、符合新聞規(guī)范，圖片要jpg格式、大小不要超過1024*768dpi。
對師生博客的使用，要與個人主頁、班級主頁的建設聯系起來，強調這兩類主頁要真正成為學生進行主題學習的樂園，是家庭、學校溝通聯系的紐帶。開設班級主頁，利用班級主頁中互動功能在轉化差生的過程中發(fā)揮一些作用，先在一二個班實施;利用教師的主題學習網站進行研究性學習，五年級可利用網絡活動課的時間由任課老師確定主題，組織學生開展以班級為單位的研究性學習活動。
繼續(xù)建設好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現有的教學資源，及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上，由信息中心協助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續(xù)對現有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內容。
經常檢查設備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學校統(tǒng)一普查，確保設備完好。
嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。
制訂各室、各班信息化裝備管理負責制和信息化裝備使用制度，規(guī)范信息化裝備使用登記制度，專人管理、專人負責，并逐步實現網絡化規(guī)范管理。
4、嚴格師生培訓與考核。
組織校本培訓：信息技術與課程整合的理論與實踐;運用博客促進家校聯系;運用博客促進教師專業(yè)成長;教育管理信息化標準示范軟件的使用;筆記本電腦的操作維護等。培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結合，及時作好考勤記錄。
學生的信息技術培訓。按照上級的各類信息技術競賽要求結合本校實際情況，本學期將在教導處的統(tǒng)一協調下，舉辦一次中高年級的網上作文競賽(利用學生博客)和電腦繪畫競賽，具體培訓、競賽方案另議。
加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核。在強調整體推進的前提下，設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術課的途徑進行。
5、加強網絡安全管理，杜絕不良信息，保障教學應用。
根據《太倉市校園網絡網管人員安全管理責任制度和獎懲條例》，明確網管人員的崗位職責，全面實施對學校網絡的流量監(jiān)控，安全監(jiān)控和網絡管理工作月報制度，建立重要網絡設備檔案袋，主要記錄設備的型號、硬件情況、軟件情況、主要用途等。
加強中心機房的安全檢查工作，對服務器上開設的服務和端口做到天天小檢，月月大檢。
加強辦公室和班級電腦使用情況的檢查，清理與教學無關的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導教師正確使用網絡，杜絕不良信息的危害。
教師個人教育信息化工作計劃篇十六
從實際出發(fā)制定出來的計劃，才是有意義、有價值的計劃。下面是小編給大家?guī)淼慕逃畔⒒ぷ饔媱澐段模Ｍ蠹蚁矚g!
一、指導思想。
深入實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學的教育發(fā)展觀;以提高課堂教學效益為突破口，切實提高學校的教學質量;以推進貫徹課改理念、實施新課程為突破口;以加強信息技術管理和應用為重點，進一步加大信息技術工作的力度，努力提高全校的信息技術水平。
二、工作目標及措施。
(一)校園網工程建設。
1.實施改造校園網工程，高標準建設校園網絡系統(tǒng)，進一步完善校園網結構，發(fā)揮網絡為教育教學服務的功能，為教育教學應用構建網絡平臺。
2.完善學校內網功能，完全實現校務公告、辦公自動化。
(二)加強學校園網管理。
采取切實可行的措施，加強對校園網的管理，制訂網絡管理規(guī)章制度，落實各項管理工作措施，確保網絡安全、暢通。
1.組織領導。
2.常規(guī)管理。
不斷研究各種管理技術，加大考核力度，杜絕網絡信息安全事故的發(fā)生，確保網絡暢通，更好地服務于全校的教育教學工作。既要保證網絡安全暢通，又要杜絕教師在網上聊天、打撲克、玩游戲等不良現象。深入研究網絡應用問題，充分發(fā)揮網絡的作用，提高教育教學質量。
3.病毒防治。
加大對學校的管理力度，從制度上進行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計算機必須先安裝殺毒軟件，并打好相關補丁后才能接入網絡，從根本上解決網絡病毒問題，保證網絡不因病毒導致堵塞、停網等現象的發(fā)生。
(三)充分發(fā)揮網絡的使用效益。
樹立建網是為教育教學服務的思想，加強學校網站的建設和管理工作力度，進一步完善網頁建設，改進和提高教育網站的服務質量，更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。
1.繼續(xù)加強學校網站建設，進一步完善網站布局和內容，使其服務于教學，服務于德育，服務于管理;服務于學生，服務于教師，服務于社會。力求網站界面簡約、布局合理、色調一致、風格統(tǒng)一、內容豐富。
2.教師個人主頁建設。
組織指導建設好一批具有特色的教育教學專題網站、資源網站;通過建設教師網站(教學博客)和學校網站等社區(qū)性服務網站或欄目，吸引學生、教師主動參與;在確保信息安全的前提下，充分發(fā)揮bbs等交互性欄目的積極作用。
繼續(xù)加強資源庫建設，建立自己的資源中心。
(五)網上辦公環(huán)境建設。
探索和完善校內消息和文件傳輸系統(tǒng)，實現網上發(fā)布通知、傳送文件，進一步提高辦公自動化水平。
1.繼續(xù)抓好教師信息技術應用培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內容培訓。
2.繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動。
(七)信息技術與各學科的整合研究。
1.加強信息技術教研活動。
2.加大信息技術在傳統(tǒng)課堂教學中應用研究力度，發(fā)動全體教師研究探索信息技術在課堂教學中的使用規(guī)范。
3.進一步開展信息技術與學科課程整合課堂應用實踐研究，不斷積累經驗，提高實施能力。
一、指導思想。
以區(qū)信息中心、信息技術研訓中心、信息科技教研室工作為指導，以學校工作計劃為部署，結合片信息技術教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環(huán)境為準繩，以提高學校信息化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關精神，努力學習先進的工作方式，提高信息化工作效率，使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。
二、主要工作。
(一)加強學校信息化工作管理，進一步推進學校信息化工作進程。
1.顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。
2.強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的協作與創(chuàng)新意識。
3.結合“三通”要求，作好前期動員與準備。
4.積極申報金山區(qū)教育信息技術實驗學校。
(二)組織學校信息化工作研究，做好實驗，作出切實可行的學校信息化工作基礎平臺方案。
2.本學期針對學校信息化基礎平臺作研究:。
(1)實驗基于ad域的校園網，用活動目錄規(guī)劃與整合學校各類信息。
(2)實驗基于sharepoint技術來有效管理信息。
(3)實驗結束后寫好一份實驗報告，規(guī)劃一份學校信息化協作工作基礎平臺可行性部署的解決方案。
3.做好實驗研究資料歸檔工作。
(三)完善學校電子閱覽室建設，加強管理措施。
1.按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開放。
2.進一步健全電子閱覽室管理制度。
3.組織開展學生電子閱覽活動，并在松小論壇上進行學習交流。
(四)進一步管理與維護好校園網，本學期內部署一個無線網絡結點。
(五)加強學校網站建設。
1.進一步完善信息采集網絡。
2.規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。
3.豐富網站內容，創(chuàng)設教育教學互動平臺，拓展網站功效。
4.建立學校資源庫，為學校教育教學服務。
(六)繼續(xù)對學校教職員工進行信息技術培訓。
面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網站中開辟一個視頻與文本資料相結合的培訓專欄。
本學期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場考試，考試成績列入考核中。
(七)抓住有利時機，做好信息技術與學科整合研究工作。
1.組織教師進行多媒體課件制作。
2.檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3.校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。
4.組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。
(八)組織學生進行信息技術課外輔導，積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。
虎林路小學經過全體教師多年的辛勤努力，教育信息化日漸落實在教育的第一線，得到了廣泛的運用。本學年學校信息化工作有以下的安排:。
工作目標:認真落實校長室、教導處對本校信息化工作的安排，對學校信息化進行指導和服務，以不斷開拓創(chuàng)新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標，加強計算機運用與學科整合的教育教學的實踐。
工作重點:。
1、根據學生的特點運用多媒體技術進行計算機學科的教學，指導三年級學生參加本學年的全市計算機等級考試。
2、根據學校的工作重點進行學校信息化運用的指導和服務。指導學校老師學習新的信息技術的知識和技能，為學校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質。
3、根據制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定時進行系統(tǒng)軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好日志記錄。
4、定期在學校局域網上發(fā)布最新病毒的公布，引導老師做好病毒防護。
5、建立學校的信息設備的報修制度，并做好每個工作日的維護記錄，學期結束向校長室提交設備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設備，作好檢查、報修和維修的記錄。
6、作好學校電腦設備的財產管理。配合學校總務室及校長室做好財產的管理工作，清楚明確地列出所有設備的工作情況及負責人，職責到人。
7、作好學校局域網絡的設備管理和維護，保障網絡的暢通。
8、繼續(xù)作好學校局域網發(fā)布的網頁管理，進一步增強網絡教學的運用力度。
9、指導學生參加區(qū)、市各級比賽，爭取為學校獲得榮譽。
工作措施:。
在自己的學科教學中開展各種主題性教育活動，讓學生在任務學習的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技能，促進學生能力的發(fā)展。培養(yǎng)學生的自學能力、鉆研精神以及合作互助的精神。
完成學校學校信息化督導評估的準備工作。
指導三年級學生在自己的努力下通過本學年中文打字比賽，期終的全市信息科技考試。在提升學生能力的同時為學校爭得榮譽。
電腦設備是學校的重要財產，如何管理好、運用好這些設備是一個重要的課題，因些我要做好這方面的日常記錄，有老師報修要及時的給予幫助和解決。定期檢查各種設備的運用情況，使老師在使用的過程中能得心應手。
網絡技術的發(fā)展給我們老師的教學帶來了方便，但也帶來許多不安全的問題。比如windows操作系統(tǒng)本身漏洞很多，再加上病毒的猖獗，很多電腦會發(fā)生速度很慢，經常死機的情況，這就需要平時加強網絡安全管理。
第一要防毒，防木馬程序，保障教育教學的正常開展。
第二要防止非法的攻擊，安裝防火墻軟件，使計算機免受攻擊。
第三要安裝網絡的反黃軟件，使學生在潔凈的學習環(huán)境中健康地學習。
第四做好局域網的日常工作，備份重要資料。
鼓勵學校教師運用教育信息化的工具開展豐富有趣的教育活動。
根據《***中小學教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學校工作計劃，以信息化建設為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才;以信息技術的應用為重點，提升教師的信息技術水平與素養(yǎng)，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用信息技術為教育教學服務的教師隊伍;努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協調發(fā)展。
一、提升教師的信息技術水平與素養(yǎng)。
1、教師主動參加學校提供關于信息技術應用的各類校本培訓(培訓內容見附二)，達到熟練掌握信息技術應用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的信息技術水平。
2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務，信息技術應用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源，每學期上交自主設計的個人精品教學資源(教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷)各一件或以上，并推薦優(yōu)秀資源參加各級比賽。
3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。
二、推進校園的網絡環(huán)境建設。
1、加強學校網站建設，增設教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網上教學研究交流研討;規(guī)劃重建“少年象棋網”。
2、完善、整合教師個人和班級博客，使博客成為開展網絡教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。
3、繼續(xù)加強網絡教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源(教學課件、教學素材、教學設計、優(yōu)秀訓練題和試卷)。
4、依托校園網，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關文件等繼續(xù)在校園信息網上發(fā)布。
5、依托順德教育信息網，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務管理等管理水平。
6、加強網絡管理，維護網絡安全。積極實施《校園網管理制度》，加強校內計算機的應用監(jiān)控，杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩游戲等不良現象，嚴禁教師利用學校網絡散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網絡的作用，更好的服務于教學、服務于教育管理;引導學生正確使用網絡學習資源，遠離網吧、游戲。努力提高學校網絡安全的管理水平，加強網站、ftp服務器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進行監(jiān)控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的傳播，保證學校網絡暢通。
三、抓實信息技術課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
1、信息技術教育已成為學生課程中不可或缺的重要內容，我校三至六年級每班每周開設2節(jié)信息技術課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務處還安排了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節(jié)課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術課的質量，學校為每年級教學制定目標(具體目標見附三)，任教信息技術課的教師除了完成教學任務還必須讓85%的學生達到已定的目標。
2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導，在輔導活動中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。(具體見培訓計劃及實施方案)。
四、建立教師信息化技能的評價機制。
商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制(具體見附四)，確保教師自覺學習、應用信息化技能，讓信息化設備更充分地為教學服務。
回顧上一學年度我校信息化教學工作的進展情況，可喜的是教學信息化的思想已經深入人心，大部分青年教師把多媒體教學當作提高教學效果的重要手段應用在教學實踐中，教育教學的各方面日常工作越來越多地應用信息技術，現有的信息化教學設施得到了前所未有的充分應用。相形之下切合實際的有效的教學資源比較缺少，應用培訓以及研討等管理措施不夠充分。
本學期信息化教學工作的重點放在提高應用水平，走信息技術與課程整合的道路，拓寬應用面積，同時加大管理力度。本學期工作大體規(guī)劃如下:。
一、配合新區(qū)大力推進信息技術與課堂教學整合。因我校為農村中學，總的來說還是處于較為幼稚的嘗試階段。認清自身不足，加快學習步伐，已成為當務之急。我校主要按以下幾個階段展開來進行:。
(一)分層次進行教育信息技術的培訓。因我校教師信息技術的水平處在不同層次，差距很大，因此分為初、中級兩個層次先進行信息技術方面的培訓。
(二)信息技術與課堂教學整合的理論的探究。通過這一過程，對信息技術與課程整合有一定理論上的認識，對信息技術與課程整合下的教學設計流程有所掌握，有并有意識地運用到教學實踐中去。
(三)在課堂教學中有意識地與具體學科相結合并評價。在信息技術與課程整合相關理論培訓完成之后，要求各位老師在課堂教學中有意識地運用相關知識，提高教育教學水平。并在學校相關領導、部門的組織下，在組內、校內開展聽課、評課、總結等一系列教學活動。
(四)進一步提高與常效管理階段。在這一階段中，建立有效機制、在日常教學中、各項常規(guī)管理上狠抓落實，突出常效，著眼于學生素質的提升和發(fā)展。
二、建立并完善“唐鎮(zhèn)中學網站”。網站對外作為展示學校的窗口，對內是教育教學的平臺。計劃分如下幾個階段完成:。
(一)資料準備階段。由校領導牽頭，各部門、教研組配合，教育信息技術組落實，準備好學校網站的各項內容，力求詳盡、有代表性。
(二)構建網站架構，并建立簡單后臺數據庫。由教育信息技術組負責實施。
(三)在發(fā)布后，繼續(xù)不斷地完善和充實，成為常規(guī)管理工作。網站發(fā)布后，網站內容還需大量充實，技術細節(jié)有待完善，需有關方面群策群力，積極參與。這同時也是提高全員信息化水平和信息化意識的有效途徑。
三、完善電教設施使用及相關人員管理制度，提高設施完好率，提高管理人員服務質量。隨著信息技術在教育教學中應用面的擴大，各種管理制度的建立和完善尤其重要。本學年將就設施使用、人員管理、耗材管理等方面建立相應的制度，以良好的狀態(tài)保證教學工作的正常開展。各專用教室有專人負責，且負責人必須具備一定的管理、維護設備的能力，并要填寫好相關的使用記錄及維護維修記錄。
教師個人教育信息化工作計劃篇十七
教育信息化日漸落實在教育的第一線，得到了廣泛的`運用。本學年學校信息化工作有以下的安排：
認真落實校長室、教導處對本校信息化工作的安排，對學校信息化進行指導和服務，以不斷開拓創(chuàng)新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標，加強計算機運用與學科整合的教育教學的實踐。
1、根據學生的特點運用多媒體技術進行計算機學科的教學，指導三年級學生參加本學年的全市計算機等級考試。
2、根據學校的工作重點進行學校信息化運用的指導和服務。指導學校老師學習新的信息技術的知識和技能，為學校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質。
3、根據制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定時進行系統(tǒng)軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好日志記錄。
4、定期在學校局域網上發(fā)布最新病毒的公布，引導老師做好病毒防護。
5、建立學校的信息設備的報修制度，并做好每個工作日的維護記錄，學期結束向校長室提交設備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設備，作好檢查、報修和維修的記錄。
6、作好學校電腦設備的財產管理。配合學?？倓帐壹靶ｉL室做好財產的管理工作，清楚明確地列出所有設備的工作情況及負責人，職責到人。
7、作好學校局域網絡的設備管理和維護，保障網絡的暢通。
8、繼續(xù)作好學校局域網發(fā)布的網頁管理，進一步增強網絡教學的運用力度。
9、指導學生參加區(qū)、市各級比賽，爭取為學校獲得榮譽。
在自己的學科教學中開展各種主題性教育活動，讓學生在任務學習的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技能，促進學生能力的發(fā)展。培養(yǎng)學生的自學能力、鉆研精神以及合作互助的精神。
完成學校學校信息化督導評估的準備工作。
指導三年級學生在自己的努力下通過本學年中文打字比賽，期終的全市信息科技考試。在提升學生能力的同時為學校爭得榮譽。
電腦設備是學校的重要財產，如何管理好、運用好這些設備是一個重要的課題，因些我要做好這方面的日常記錄，有老師報修要及時的給予幫助和解決。定期檢查各種設備的運用情況，使老師在使用的過程中能得心應手。
網絡技術的發(fā)展給我們老師的教學帶來了方便，但也帶來許多不安全的問題。比如windows操作系統(tǒng)本身漏洞很多，再加上病毒的猖獗，很多電腦會發(fā)生速度很慢，經常死機的情況，這就需要平時加強網絡安全管理。
第一要防毒，防木馬程序，保障教育教學的正常開展。
第二要防止非法的攻擊，安裝防火墻軟件，使計算機免受攻擊。
第三要安裝網絡的反黃軟件，使學生在潔凈的學習環(huán)境中健康地學習。
第四做好局域網的日常工作，備份重要資料。
鼓勵學校教師運用教育信息化的工具開展豐富有趣的教育活動。
教師個人教育信息化工作計劃篇十八
為進一步推進我校教育信息化工作，全面提高全校教師教育信息化應用水平，圍繞縣信息化工作的重點，結合我校實際，特制定本計劃。
學校成立信息化工作領導小組，下設信息化工作辦公室，陳艷紅同志任信息化辦公室主任，王立娥任辦公室副主任。
組 長：張繼凡
1.重培訓
在教師現有信息技術基礎之上，著重對教師網絡資源合理利用、微課制作等方面進行培訓。
2.重實踐
全面實行網絡空間備課，提倡原創(chuàng)備課。針對教師資源上傳、資源共享、資源應用等方面進行定期或不定期檢查，提倡教師根據實際合理利用資源進行有效教學。
3.重講評
制定教師空間評比細則，完善學期講評制度，每學期評選出優(yōu)秀空間10個，信息化建設先進個人5個。
9月份：
1.制定本學期信息化工作計劃；
2.全體教師空間建設的數據統(tǒng)計，完善學校機構空間；
3.組織全鎮(zhèn)新配“一體機”的培訓；
4.編制《城關中心小學教育信息化簡報》
10月份：
1.組織一次教師空間檢查；
2.開展全校教師教育信息化論文競賽；
3.教師培訓
4.編制《城關中心小學教育信息化簡報》
11月份：
1.組織一次教師空間的檢查；
2.迎接縣空間“十、百、千”的評選活動；
3.編制《城關中心小學教育信息化簡報》
12月份：
1.機構空間各欄目資料的整理；
2.教師空間各數據的調取和整理；
3.迎檢。
4.編制《城關中心小學教育信息化簡報》
元月份：
1.學期優(yōu)秀空間評選；
2.學期總結。