心得體會(huì)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以更好地指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)。注意心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)，要有明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾，以便清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。小編整理了一些精選心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和幫助。
張桂梅心得體會(huì)篇一
張桂梅，女，滿(mǎn)族，中共黨員，1957年6月誕生，遼寧岫巖人，云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)。
心系山區(qū)，不忘教化初心。從20xx年3月起，張桂梅一邊在華坪縣民族中學(xué)當(dāng)老師，一邊義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng)。民族中學(xué)里不僅女生很少，有的還會(huì)時(shí)時(shí)常從課堂上“消逝”，經(jīng)過(guò)多次家訪(fǎng)，她最終找到了女孩從課堂上“消逝”的緣由:“農(nóng)村重男輕女思想嚴(yán)峻，許多女孩上到中學(xué)，就因?yàn)榻?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而輟學(xué)”，她們中的不少人早早被定下了婚姻，或是在家務(wù)農(nóng)，或是外出務(wù)工。于是，張建梅萌生了“建一所免費(fèi)的'女子學(xué)校”的想法，于是她起先籌備為這些孩子建一所在校學(xué)習(xí)期間免除一切費(fèi)用的女子中學(xué)，讓這些貧困家庭的女孩有一個(gè)接著深造的機(jī)會(huì)。
心系女中，牢記教化使命。20xx年，在張建梅的努力下，在省市縣三級(jí)黨委政府的支持下，全國(guó)第一所全免費(fèi)的公辦女子中學(xué)--麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)正式建成。辦學(xué)12年來(lái)，張建梅走過(guò)長(zhǎng)達(dá)11萬(wàn)公里的家訪(fǎng)，翻過(guò)的大山更是不計(jì)其數(shù)，白天她是校長(zhǎng)晚上她是保安，長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度勞作，使得張桂梅的身體每況愈下，肺氣腫小腦萎縮等/16種疾病紛紛纏上了她，可張桂梅照舊堅(jiān)守崗位。在20xx年的高考中，全校118名畢業(yè)生的一本上線(xiàn)率高達(dá)40.67%，位居麗江市全部中學(xué)排行榜的首位，在12年間先后讓1600多名來(lái)自大山的女孩走出大山圓夢(mèng)高校。
沒(méi)有家庭。
無(wú)車(chē)無(wú)房。
張桂梅心得體會(huì)篇二
我是一個(gè)普通的高中生，走過(guò)了一年又一年的校園生活。最近我讀了一篇文章，叫做《慢慢走，會(huì)走路的人》，它讓我想起了我的班主任張桂梅老師。
張桂梅老師是我的班主任，也是語(yǔ)文老師。她有著成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)，也有著年輕人的熱情。在我的記憶中，她總是面帶微笑，溫和而親切地與我們交流。第一節(jié)語(yǔ)文課，她會(huì)讓我們背誦一段好詞好句，學(xué)習(xí)一首優(yōu)美的詩(shī)歌。然后她會(huì)讓我們互相修改文章，幫助我們找出其中的錯(cuò)誤和不足，提高寫(xiě)作水平。
除了教學(xué)之外，張桂梅老師還是我們班的班委指導(dǎo)老師。她總是會(huì)面帶微笑地聽(tīng)取我們的建議和意見(jiàn)，并且給出中肯的回復(fù)。她嚴(yán)格要求我們班委們負(fù)責(zé)任、認(rèn)真對(duì)待每一件事情。我相信正是由于這樣的班委組織，我們的班級(jí)才有了更加和諧的氛圍。
回想起來(lái)，張桂梅老師的成功之處在于她的努力和認(rèn)真。她對(duì)待教學(xué)、對(duì)待班委工作、對(duì)待每一位同學(xué)都極其認(rèn)真負(fù)責(zé)。她不是那種“教書(shū)匠”，而是一位“育人者”。她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：做好自己的本職工作，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人，就能取得成功。
我想，生活也是這樣一種道理。我們總是期望自己快速成功，卻忽略了實(shí)際的努力與付出。而張桂梅老師則告訴我們：“慢慢走，會(huì)走路的人。”意思就是：只有認(rèn)真、踏實(shí)地努力，才能最終迎來(lái)成功與幸福。
我真心感謝張桂梅老師在我成長(zhǎng)道路上的指導(dǎo)和幫助。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)時(shí)刻銘記她的教誨，不斷努力，迎接更廣闊的天地。
張桂梅心得體會(huì)篇三
張桂梅，一個(gè)平凡的名字，字面上看起來(lái)并沒(méi)有什么特別之處。然而，當(dāng)你親自遇見(jiàn)她，你會(huì)被她積極向上的心態(tài)和勤奮不懈的努力所感動(dòng)。在過(guò)去的幾年里，我有幸與張桂梅共事，從她身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將總結(jié)我對(duì)張桂梅的認(rèn)識(shí)和理解，并分享我從她身上得到的心得體會(huì)。
第二段：奮斗與堅(jiān)持。
張桂梅是一個(gè)敢于面對(duì)困難并且不斷努力的人。無(wú)論是在工作上還是在生活中，她總是全力以赴地去追求自己的目標(biāo)。在我們共事的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)工作的艱辛和壓力，而是以樂(lè)觀和積極的態(tài)度去面對(duì)。她告訴我，生活中總會(huì)有很多困難和挑戰(zhàn)，重要的是我們要有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，不斷努力，為了追求這個(gè)目標(biāo)而不懈努力。
第三段：人際關(guān)系與溝通。
張桂梅是一個(gè)非常善于溝通和處理人際關(guān)系的人。她總是能和周?chē)耐卤３至己玫暮献麝P(guān)系，無(wú)論是在團(tuán)隊(duì)中還是在跨部門(mén)的合作中。她懂得傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，也能夠很好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。她告訴我，溝通是一個(gè)相互的過(guò)程，需要雙方都能夠理解和尊重對(duì)方的觀點(diǎn)。通過(guò)良好的溝通，她能夠有效地解決問(wèn)題和達(dá)到團(tuán)隊(duì)的共識(shí)，讓工作更加順利和高效。
第四段：積極心態(tài)與自我發(fā)展。
張桂梅擁有一顆積極向上的心態(tài)，并且非常注重自我發(fā)展。她從不停止學(xué)習(xí)的步伐，不斷地提升自己的技能和知識(shí)。她告訴我，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能跟上社會(huì)的發(fā)展和變化。在我們共事的過(guò)程中，我看到她通過(guò)參加培訓(xùn)、讀書(shū)、學(xué)習(xí)新技能等方式去不斷充實(shí)自己，并且將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。她的積極心態(tài)和不斷進(jìn)取的精神，給我留下了深刻的印象。
第五段：總結(jié)與啟示。
通過(guò)與張桂梅的接觸和觀察，我深刻地理解到了她背后的故事和精神。她是一個(gè)充滿(mǎn)激情和動(dòng)力的人，她用自己的行動(dòng)證明了只要我們肯努力，任何困難和挑戰(zhàn)都可以克服。她的故事激勵(lì)著我，讓我相信自己可以做到更多，追求更好的未來(lái)。因此，我決定向她學(xué)習(xí)，并將她的精神傳承下去。愿我們都能像張桂梅一樣，在奮斗的道路上，保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
張桂梅心得體會(huì)篇四
張桂梅是我的一位同事，她是我們公司的銷(xiāo)售主管。近期，她成功完成了一個(gè)重大的銷(xiāo)售目標(biāo)，為公司帶來(lái)了巨大的利潤(rùn)。隨后，她被公司派去給其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)，并分享了自己的心得體會(huì)。我在聽(tīng)她的分享后，深受其啟發(fā)。她的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)了我，讓我思考并總結(jié)自己在工作中的收獲。以下是我對(duì)張桂梅心得體會(huì)的總結(jié)。
段二：重視目標(biāo)設(shè)定和規(guī)劃。
張桂梅強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)設(shè)定和規(guī)劃對(duì)于成功的重要性。她在達(dá)成銷(xiāo)售目標(biāo)前，會(huì)精確地將目標(biāo)細(xì)化為小步驟，并給予自己明確的時(shí)間表和任務(wù)分解。例如，她會(huì)將一個(gè)銷(xiāo)售目標(biāo)分為每天完成的小目標(biāo)，并制定每個(gè)小目標(biāo)所需要的具體行動(dòng)計(jì)劃。這樣的規(guī)劃讓她能夠更有效地管理時(shí)間并保持工作節(jié)奏，使她的工作更加高效。
段三：勤奮和毅力是成功的關(guān)鍵。
張桂梅的成功離不開(kāi)她的勤奮和毅力。她告訴我們，在銷(xiāo)售的工作中，最重要的是保持積極的態(tài)度和不斷的努力。她自己就是一個(gè)很好的榜樣，她每天都會(huì)在早上六點(diǎn)起床，提前一個(gè)小時(shí)來(lái)公司，為了提前準(zhǔn)備工作、制定計(jì)劃。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，她從不退縮，而是堅(jiān)持不懈地努力。她的成功重新喚起了我對(duì)于勤奮和毅力的重視，激勵(lì)我在工作中更加努力。
段四：積極主動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作。
在分享中，張桂梅也提到了積極主動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。她強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)銷(xiāo)售人員，需要積極主動(dòng)地與客戶(hù)互動(dòng)，并主動(dòng)了解客戶(hù)需求。而在團(tuán)隊(duì)合作方面，她經(jīng)常主動(dòng)與其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行協(xié)作，共同學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題。她相信只有通過(guò)積極主動(dòng)的溝通和合作，團(tuán)隊(duì)才能取得最好的成果。這種精神對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力有著極大的推動(dòng)作用，我在自己的工作中也開(kāi)始更加注重積極主動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作。
段五：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
張桂梅強(qiáng)調(diào)了不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。她會(huì)定期參加銷(xiāo)售培訓(xùn)課程和行業(yè)會(huì)議，不斷拓展自己的知識(shí)和技能。她告訴我們，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。她的分享讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，要不斷地修正自己，以適應(yīng)不斷變化和發(fā)展的市場(chǎng)需求。
總結(jié)：
通過(guò)張桂梅的經(jīng)驗(yàn)分享，我意識(shí)到成功需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，同時(shí)要付出勤奮和毅力。積極主動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作是取得好成果的關(guān)鍵，而持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)則是保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必要條件。我相信，只有通過(guò)不斷總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作能力，才能在工作中取得更大的成功。
張桂梅心得體會(huì)篇五
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱?，張桂梅同志?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱?，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”!
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛(ài)黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線(xiàn)，就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線(xiàn)，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來(lái)工作，用心來(lái)教書(shū)。記住，這里—更需要我們!學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書(shū)記、校長(zhǎng);也是黨的十七大代表，“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”。她，一個(gè)六十幾歲的`老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子。她究竟有什么魔力，改變了那么多孩子的命運(yùn)?總有一些人，犧牲自己，照亮了別人，用敢為人先的拼搏與擔(dān)當(dāng)，大愛(ài)無(wú)疆、無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷為1645個(gè)貧困女孩的托起了大學(xué)夢(mèng)，為貧困孩子撐起一片天。她就是張桂梅同志，她對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)與默默付出，是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣。
她，有“紅梅傲雪、大愛(ài)無(wú)疆”的擔(dān)當(dāng)。她就是一株傲雪紅梅，仰首報(bào)春，帶給孩子們無(wú)限的希望;用心血播撒愛(ài)的種子，譜寫(xiě)著新時(shí)代共產(chǎn)黨人的無(wú)疆大愛(ài)!為籌集資金辦女子高中，張桂梅四處求助，向社會(huì)募捐。有時(shí)疲憊、無(wú)助至極的她坐在昆明街頭，靠著墻根睡了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。整整奔波5年，只籌到一萬(wàn)多元。她不怕苦、不怕累，在北京開(kāi)會(huì)奔走于各大媒體，引起社會(huì)關(guān)注。在各級(jí)黨委政府投資支持和社會(huì)各界的捐助下，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。學(xué)習(xí)張桂梅用生命綻放大愛(ài)無(wú)邊，正氣擔(dān)當(dāng)勇往直前的干勁，用大寫(xiě)的人生點(diǎn)綴冬雪的潔白、紅梅的傲然。
她，以“無(wú)我”的境界“燃燒自己，照亮別人”。張桂梅時(shí)刻溫暖著別人，對(duì)自己的不幸卻深埋在心底，她沒(méi)有子女，卻是上百個(gè)孩子口中的“媽媽”;她身患絕癥，卻把自己所得的獎(jiǎng)金都捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們;她在基層教育崗位上辛勤耕耘數(shù)十年，用自己的心血和汗水托起貧困山區(qū)孩子們的希望;她帶病堅(jiān)守崗位，潛心于教學(xué)管理研究和培育新人事業(yè)，她用行動(dòng)在“平凡中見(jiàn)偉大、質(zhì)樸中顯真情”，以“無(wú)我”的精神境界詮釋一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是黨員干部和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。
張桂梅心得體會(huì)篇六
張桂梅，一名優(yōu)秀的年輕教師，在教育教學(xué)崗位上積極進(jìn)取、努力奮斗。她經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)富五車(chē)，且富有感性與理性的結(jié)合，促使她深思熟慮地總結(jié)自己多年從教的心得體會(huì)。在這篇文章中，我們將通過(guò)5個(gè)連貫的段落來(lái)探討張桂梅的心得和感悟。
首先，作為一名年輕教師，張桂梅認(rèn)識(shí)到自我提升的重要性。她相信只有不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的腳步。在這個(gè)信息爆炸和科技迅速發(fā)展的時(shí)代，教育教學(xué)方式不斷變革。因此，她積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，以不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方法。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，她能夠及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略，并以更好的方式引導(dǎo)學(xué)生。
其次，張桂梅非常重視與學(xué)生之間的溝通和了解。她深知學(xué)生是教學(xué)的中心，每個(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格。因此，她花時(shí)間去了解每個(gè)學(xué)生的興趣、潛能和困惑，以便更好地引導(dǎo)他們。同時(shí)，她善于傾聽(tīng)學(xué)生的想法和意見(jiàn)，鼓勵(lì)他們發(fā)表獨(dú)立的見(jiàn)解。通過(guò)與學(xué)生的密切互動(dòng)，張桂梅能夠建立起良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生在積極的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第三，張桂梅深信培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)的重要性。除了傳授學(xué)科知識(shí)外，她還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、合作精神和實(shí)踐能力。她鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)、課外實(shí)踐和志愿者工作，以培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。她還設(shè)計(jì)了許多探究性學(xué)習(xí)的任務(wù)和項(xiàng)目，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這樣的教學(xué)方式，張桂梅幫助學(xué)生全面發(fā)展，為他們的未來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。
第四，張桂梅注意提高課堂教學(xué)效果。她認(rèn)為教師應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)活力和互動(dòng)的課堂環(huán)境。她經(jīng)常運(yùn)用多媒體教學(xué)和互動(dòng)式討論等教學(xué)手段，以吸引學(xué)生的注意力和主動(dòng)參與。她還鼓勵(lì)學(xué)生分組合作，互相學(xué)習(xí)和交流，以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。另外，張桂梅注重課程的設(shè)計(jì)和評(píng)估，她經(jīng)常根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和步驟，以確保每個(gè)學(xué)生都能夠有效地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。
最后，張桂梅深知教師的身份和責(zé)任。她始終將學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)放在首位，以其為教育的基礎(chǔ)。她尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和潛能。同時(shí)，她積極參與學(xué)校的管理和活動(dòng)，與同事們密切合作，共同為學(xué)生提供良好的教育環(huán)境。她還注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，以加強(qiáng)學(xué)校和社區(qū)的聯(lián)系。通過(guò)這些努力，張桂梅不僅成為學(xué)生們的良師益友，也對(duì)社會(huì)和教育發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
總而言之，張桂梅是一名敬業(yè)、有愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)的年輕教師。她通過(guò)自我提升、學(xué)生溝通、全面素質(zhì)培養(yǎng)、課堂教學(xué)效果和教師身份與責(zé)任的理解和實(shí)踐，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。她的心得和體會(huì)為我們提供了寶貴的參考，鼓勵(lì)我們?cè)诮逃龒徫簧铣掷m(xù)努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出積極貢獻(xiàn)。
張桂梅心得體會(huì)篇七
引言部分：
教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，教師一直以來(lái)被認(rèn)為是一種崇高的職業(yè)。他們不僅教授知識(shí)，更重要的是傳授道德、精神和文化。在這個(gè)使命中，有些老師成為了行業(yè)的表率，他們堅(jiān)守著自己的信念，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，最重要的是他們持之以恒，無(wú)懈可擊，這就是師德的力量。今天，我將分享我所學(xué)的師德模范——張桂梅老師，她的高尚品質(zhì)和教學(xué)風(fēng)格給我深深的啟發(fā)。
正文部分：
第一段——她的職業(yè)道德：
張老師是一位教齡長(zhǎng)達(dá)20年的數(shù)學(xué)老師，她忠于職業(yè)道德。她嚴(yán)格遵守教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真規(guī)劃每節(jié)課程，準(zhǔn)備每次講課，授課時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生呈現(xiàn)嚴(yán)密、有邏輯性的言語(yǔ)；對(duì)于學(xué)生的表現(xiàn)，張老師總是以理智和耐心為準(zhǔn)則，從不放棄對(duì)學(xué)生的肯定和鼓勵(lì)。
第二段——她的勤奮工作態(tài)度：
張老師最為突出的品質(zhì)就是她的勤奮。她總是用功地準(zhǔn)備課程，并花時(shí)間提高自己的教學(xué)水平。無(wú)論是家庭作業(yè)還是知識(shí)點(diǎn)與學(xué)生考試分析，她花費(fèi)了大量精力，充分滿(mǎn)足了學(xué)生的需求；她還通過(guò)開(kāi)展趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科充滿(mǎn)了熱情和興趣。這種作風(fēng)引領(lǐng)學(xué)生追求卓越，在學(xué)生心目中贏得了極高的評(píng)價(jià)。
第三段——她的協(xié)作精神：
張老師總是很愿意與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作，而且她始終相信團(tuán)隊(duì)的力量，她與同事們一起反思學(xué)生教育和管理的問(wèn)題，并從中尋找解決方案以?xún)?yōu)化教學(xué)質(zhì)量。她不僅在自己的工作中成就斐然，而且還時(shí)刻關(guān)注和關(guān)心同事的工作情況，給大家提供了協(xié)作助力。
第四段——她的人性化關(guān)懷：
對(duì)于張老師而言，她一直給學(xué)生提供更多的關(guān)懷，有時(shí)她充當(dāng)學(xué)生的精神與情緒支持者，有時(shí)她還要承擔(dān)學(xué)生的家庭和學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題。她能夠揣摩每個(gè)學(xué)生的情感需求，給予他們關(guān)懷和體貼，她的人性化關(guān)懷和支持讓學(xué)生們深深地感到這位老師所付出的關(guān)心和愛(ài)。
第五段——結(jié)語(yǔ)：
張桂梅老師不僅以其卓越的師德作為自己前進(jìn)的助推器，也用實(shí)際行動(dòng)和理念感染著同事和學(xué)生。通過(guò)她的教學(xué)，她一次又一次地詮釋了這樣一種力量——教師人格魅力的力量。有十年前我曾與她為師為友，現(xiàn)在回想起來(lái)，我深深地被她所教書(shū)育人的行為深深感動(dòng)。學(xué)生是未來(lái)的希望，而一個(gè)好老師的教育將影響學(xué)生一生，助其成為更好的社會(huì)成功者。任何學(xué)校都需要這種師德的功臣，因此，這對(duì)于每一位老師來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)至關(guān)重要的關(guān)注點(diǎn)。
張桂梅心得體會(huì)篇八
張桂梅，一個(gè)鄉(xiāng)村留守兒童的代表，她生活在貧困的農(nóng)村，父母外出打工，她和她的姐姐相依為命。但是，盡管生活困難，張桂梅始終保持著積極向上的心態(tài)，充滿(mǎn)了激情和樂(lè)觀。
第二段：發(fā)人深省的家庭背景。
與許多鄉(xiāng)村留守兒童一樣，張桂梅的父母外出打工，因此她和姐姐常常獨(dú)自生活。貧困的家庭環(huán)境給她帶來(lái)了很大的壓力。父母的離家讓她對(duì)愛(ài)和溫暖的渴望更加強(qiáng)烈，然而她并沒(méi)有沉淪于自憐和消沉中。相反，她用目光堅(jiān)定的愿景激勵(lì)自己，她決心用勤奮和努力改變自己的命運(yùn)。
第三段：張桂梅的努力與堅(jiān)持。
與其他孩子不同的是，張桂梅憑借著自己的努力和堅(jiān)持成為優(yōu)秀學(xué)生。她善于學(xué)習(xí)，班級(jí)排名一直名列前茅。為了充實(shí)自己，她每天晚上放學(xué)后都會(huì)去圖書(shū)館自習(xí)，直到晚上十點(diǎn)，她才回家做家務(wù)。她知道只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)，她絕不輕言放棄。
第四段：張桂梅的感悟和成長(zhǎng)。
張桂梅不僅僅在學(xué)習(xí)上努力，她還參加了學(xué)校里的各種課外活動(dòng)。她擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)干事和班干部，通過(guò)這些經(jīng)歷，她學(xué)會(huì)了如何與人相處和領(lǐng)導(dǎo)集體。在這個(gè)過(guò)程中，她不斷感悟到自己的不足，并不斷完善自己。她變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何站在團(tuán)隊(duì)中發(fā)光發(fā)熱，她的個(gè)人魅力也顯現(xiàn)出來(lái)。
第五段：張桂梅的啟示和倡導(dǎo)。
張桂梅的故事給我們帶來(lái)了很多啟示。她的堅(jiān)持和努力讓人們明白了擁有一顆積極向上的心態(tài)的重要性。不管面對(duì)多大的困難，只要我們保持著對(duì)未來(lái)的期望和激情，我們就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。同時(shí)，我們需要關(guān)注鄉(xiāng)村留守兒童的問(wèn)題，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，在他們孤獨(dú)時(shí)給予他們支持和鼓勵(lì)。
總結(jié)：
張桂梅的故事告訴我們，生活中的種種困難并不足以阻止我們向前邁進(jìn)，只要我們保持決心和勇氣，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。她的勇敢和努力是一個(gè)榜樣，鼓舞著我們一直不斷前行。同時(shí)，她也需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)和支持，我們應(yīng)該倡導(dǎo)關(guān)注鄉(xiāng)村留守兒童問(wèn)題，為他們創(chuàng)造更美好的明天。
張桂梅心得體會(huì)篇九
張桂梅是一位中國(guó)聲樂(lè)教育界的著名人物，她的一生都致力于提高中國(guó)聲樂(lè)教育的水平并積極為學(xué)生授課。她的一本自傳體書(shū)《女高音》成為了中國(guó)聲樂(lè)教育界的一匹重要文化名片。讀完《女高音》我深受啟發(fā)，下面我將談?wù)勎业淖x書(shū)心得。
第一段：高女教育的艱辛。
張桂梅在書(shū)中寫(xiě)到自己擔(dān)任高中音樂(lè)教師的時(shí)候，曾遇到了許多困難。她一次次的擬好錄音曲目卻又被不善良而嫉妒的同事所破壞，并且不少同事沒(méi)事干就到她課堂上敲門(mén)、轉(zhuǎn)動(dòng)電門(mén)等讓她措手不及。此外，她還要應(yīng)對(duì)管理上面和社會(huì)輿論的施壓和猜疑，可以說(shuō)，當(dāng)年學(xué)習(xí)音樂(lè)、從事音樂(lè)教育是極為艱辛的。而對(duì)此，張桂梅仍然毫不妥協(xié)，她堅(jiān)定地走自己的路，并帶領(lǐng)自己的學(xué)生用音樂(lè)將一切困難化解。
第二段：幸福且不被理解的婚姻。
張桂梅在書(shū)中寫(xiě)到了自己的婚姻生活。她的丈夫楊志琴是一個(gè)歷史學(xué)家，當(dāng)時(shí)正值中國(guó)歷史及文化的轉(zhuǎn)型時(shí)期，他致力于研究秦漢史，由于家庭應(yīng)酬頻繁，楊志琴經(jīng)常熬夜寫(xiě)作及閱讀，他時(shí)常讓張桂梅感到無(wú)所適從而悲哀。雖然這種狀況難以理解，但張桂梅仍然認(rèn)為自己有幸福的家庭。在她的生活中，音樂(lè)和愛(ài)情一樣重要，并且取得了不可取代的地位。張桂梅用她的音樂(lè)向世人證明：“我們整天忙忙碌碌，卻幾乎忘卻了最珍貴的幸福就在我們的身邊?！?BR> 第三段：教育的使命。
在張桂梅看來(lái)，教育是一項(xiàng)偉大的賦予任務(wù)，她有責(zé)任把自己所學(xué)的、所體悟的傳遞給學(xué)生們，并為他們指明前方。為此，張桂梅創(chuàng)立了自己的“張桂梅聲樂(lè)教育實(shí)踐學(xué)院”，并倡導(dǎo)以人為本的教育，致力于培養(yǎng)未來(lái)的聲樂(lè)藝術(shù)家。她在自己的晚年階段，仍然在堅(jiān)守初衷，不斷地探索著聲樂(lè)教育的新境界。
第四段：音樂(lè)的力量。
張桂梅在書(shū)中寫(xiě)到自己的音樂(lè)生涯，讓人印象深刻。她用音樂(lè)驅(qū)散了自己內(nèi)心的困擾，同時(shí)也讓別人從自己的音樂(lè)里尋找到力量與信仰。在這樣的氛圍中，學(xué)生也成為了更加成熟和自信的人。因此，音樂(lè)不僅僅只是一種藝術(shù)形式，還擔(dān)負(fù)著一種社會(huì)責(zé)任：它能夠引領(lǐng)人們通過(guò)美妙和諧的旋律，激發(fā)人們內(nèi)心美好的情感。
第五段：讀后的感受與啟示。
讀完張桂梅的《女高音》，我感觸頗深。她不僅僅是一位偉大的女高音歌唱家，同時(shí)也是一位極具影響力的音樂(lè)教育家。她在教育領(lǐng)域的積極實(shí)踐，不僅極大地豐富了國(guó)民文化生活，還向世人展現(xiàn)了中國(guó)女高音教育的突破和拓展。我們不論是在藝術(shù)方面還是生活方面，都需要學(xué)習(xí)像張桂梅這樣的人，因?yàn)槲覀冃枰袼粯訄?jiān)定自己的信仰，為心中所愛(ài)而不懈奮斗。同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜音樂(lè)對(duì)我們內(nèi)心帶來(lái)的感受與力量。終而言之，這本書(shū)可為我們提供極為豐富的人生向?qū)?，令人費(fèi)煩激蕩。
張桂梅心得體會(huì)篇十
對(duì)此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi)，100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵(lì)大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”
張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民?！?BR> 所以，即使遇到再多的挫折，她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。
20xx年9月，在張桂梅老師的.不懈努力下，在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下，全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
張桂梅心得體會(huì)篇十一
學(xué)習(xí)黨史和“張桂梅精神”，不應(yīng)是一項(xiàng)上級(jí)安排的不得不完成的任務(wù)，而應(yīng)該是每名共產(chǎn)黨員打掃心靈灰塵的最好武器。我們要發(fā)自?xún)?nèi)心的學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)張桂梅精神，不斷純潔黨性修養(yǎng)、涵養(yǎng)道德情操，爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流，爭(zhēng)做新時(shí)代的合格黨員。
“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”，這是華坪女高操場(chǎng)旁的崖壁上最醒目的12個(gè)字，也可能是每名同志第一次了解張桂梅同志先進(jìn)事跡最先映入眼簾的12個(gè)字。張桂梅同志用教育阻斷貧困代際傳遞，卻也用一生傳承著“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”的紅色基因。她的一生是把“我有一個(gè)夢(mèng)想”一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程，不僅是她實(shí)現(xiàn)了理想，更是理想通過(guò)她而實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記講：“老百姓是天，老百姓是地”；習(xí)近平總書(shū)記還指出：“青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界”。共產(chǎn)黨人的頂天立地，不僅是挺拔的脊梁，更是擁護(hù)我們的百姓、養(yǎng)育我們的人民。我們要自覺(jué)傳承紅色基因，樹(shù)立遠(yuǎn)大的革命理想，立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人，接過(guò)艱苦奮斗的接力棒，在新時(shí)代新征程中留下許黨報(bào)國(guó)的奮斗足跡，不僅要努力實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的理想，更要努力使共產(chǎn)主義理想通過(guò)我們每一個(gè)人的努力得以在實(shí)現(xiàn)的征途上越走越遠(yuǎn)。
張桂梅同志的“眼里容不下沙子”，因搭乘車(chē)輛的車(chē)主言語(yǔ)間對(duì)黨有冒犯怒而下車(chē)；在最困難時(shí)也不拿原則做交易，曾因懷疑大額捐款動(dòng)機(jī)不純斷然拒絕；為了圓女高夢(mèng)不講“人性”，在學(xué)?；I建關(guān)鍵時(shí)期放棄趕回老家而未能見(jiàn)到哥哥最后一面；隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，在病重期間想的都還是提前列支喪葬費(fèi)用到有用的地方。對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格不是空洞的、虛假的，而是“燃燈者”用一生的行動(dòng)踐行著入黨誓詞。我們要自覺(jué)加強(qiáng)政治歷練，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)意志力、堅(jiān)忍力、自制力，做到眼睛亮、見(jiàn)事早、行動(dòng)快，始終忠誠(chéng)于黨、做政治上的“明白人”。
張桂梅同志創(chuàng)辦女高走的是“單行道”，被誤認(rèn)為“乞丐”，被斥責(zé)“戴個(gè)眼鏡就出來(lái)騙人”，被辱罵為“神經(jīng)病”，被質(zhì)疑是“嘩眾取寵”。她身患20余種嚴(yán)重疾病，卻在12年里家訪(fǎng)1527戶(hù)、行程近11萬(wàn)公里。她也有“不干了”的動(dòng)搖，卻總是在“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下”的信念中繼續(xù)一往無(wú)前。特別是在師資流失、學(xué)校面臨關(guān)停時(shí)，她對(duì)6名黨員喊出：“哪怕只剩一名黨員，陣地都不能丟”。面對(duì)常人難以忍受的病痛、常人難以接受質(zhì)疑和非議，她用共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)支撐自己，用生命淬煉自己的戰(zhàn)斗意志。我們要自覺(jué)加強(qiáng)思想淬煉，學(xué)習(xí)她亮劍式的革命精神，即使遇到無(wú)法克服的困難，也要勇敢的去面對(duì)；縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，也要敢于亮劍，敢于戰(zhàn)斗到最后一人；以不怕苦不怕累、敢啃硬骨頭的精氣神，積極向大事、難事、急事請(qǐng)戰(zhàn)，在人生一往無(wú)前的“單行道”上，狹路相逢勇者勝。
張桂梅同志有一種敢為天下先的精神，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，還有一個(gè)高傲的誓詞：“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”張桂梅同志和女高的學(xué)生們自信的叫出了這樣豪邁的口號(hào)，內(nèi)心之寬廣讓人印象深刻。張桂梅同志非常重視擺脫思想上的貧困，她用5000元買(mǎi)了500杯香甜的奶茶，只為維護(hù)好每一位大山女孩的自尊，她堅(jiān)持家訪(fǎng)只為“給每一個(gè)學(xué)生改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)”。某種意義上說(shuō)，我們每名同志都面臨著思想貧困的現(xiàn)實(shí)，故步自封、不敢嘗試、不敢創(chuàng)新，不愿走出舒適區(qū)，不愿迎接挑戰(zhàn)，有的夜郎自大、有的.又妄自菲薄，解決了絕對(duì)貧困后，每個(gè)人思想上的貧困問(wèn)題需要引起我們高度重視。我們要敢于正視自身思想上的貧困，樹(shù)立自信豪邁、寬廣豁達(dá)的人生情懷，積蓄人生不服輸、敢拼搏、能創(chuàng)新的力量，使自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大，自信面對(duì)人生的任何困難。
張桂梅同志也是一名黨支部書(shū)記，開(kāi)創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性教育活動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命經(jīng)典歌曲、每周一次理論學(xué)習(xí)、每周觀看一部具有教育意義的影片并寫(xiě)觀后感交流，堅(jiān)持把理想信念教育作為首要任務(wù)、作為教育教職工的重要途徑，把黨務(wù)工作融入教學(xué)工作，黨建引領(lǐng)作用充分彰顯。她說(shuō)“最美的胸花是黨徽”，因?yàn)椤翱粗陀辛α俊?，有時(shí)外衣上一枚黨員徽章、里面的衣服上還有一枚黨員徽章。她的行動(dòng)說(shuō)明，共產(chǎn)黨員的黨性不是與職務(wù)高低、工資多少、年齡長(zhǎng)短相掛鉤的。一座煉鋼熔爐，如果長(zhǎng)期不生火，或者生了火沒(méi)有達(dá)到足夠的溫度，就鍛造不出好鋼。黨內(nèi)政治生活就像一座錘煉黨性、淬化思想的熔爐，如果不經(jīng)常不健康不嚴(yán)肅，也就鍛造不出一支鋼鐵般的黨員干部隊(duì)伍。我們要自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，時(shí)刻牢記第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨工作，那么我們的眼界就不會(huì)被眼前的障礙所阻隔，我們的人生無(wú)論處在哪個(gè)階段、哪個(gè)位置、什么崗位都一樣會(huì)發(fā)光發(fā)熱。
張桂梅同志帶領(lǐng)華坪女高，在沒(méi)有入學(xué)門(mén)檻的情況下，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出、中進(jìn)優(yōu)出”，創(chuàng)造了連續(xù)10年高考綜合上線(xiàn)率100%的奇跡，點(diǎn)亮了1804名山區(qū)女孩的人生夢(mèng)想。在她面前，沒(méi)有不可能的事、沒(méi)有教不好的學(xué)生，數(shù)學(xué)僅考5分的同學(xué)在她的真情教導(dǎo)下成功“逆襲”。張桂梅沒(méi)有小家、只有大家，她傾其所有辦女高、操持華坪兒童福利院，全身心呵護(hù)136個(gè)孤兒成長(zhǎng)，用行動(dòng)詮釋了人間大愛(ài)。她可以退休不退休，可以休息不休息，可以住院不住院，用實(shí)際行動(dòng)踐行著“活著一天就要為黨工作一天”“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”。我們要自覺(jué)加強(qiáng)能力訓(xùn)練，多想干得成的方法，不找干不成的理由，多在不折不扣抓落實(shí)上下功夫，爭(zhēng)取在看似平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，努力交出人民群眾和上級(jí)組織滿(mǎn)意的優(yōu)異答卷。
總之，我們學(xué)習(xí)黨史和“張桂梅精神”，就是要從中汲取思想的力量、自信的力量、精神的力量、奮斗的力量、前行的力量，再把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到崗位上，凡是要求別人做到的自己首先做到，凡是要求別人不做的自己首先不做，爭(zhēng)做合格黨員、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。
張桂梅心得體會(huì)篇十二
張桂梅是一名來(lái)自山東煙臺(tái)的退役軍人，退伍后她選擇在家鄉(xiāng)開(kāi)辦農(nóng)家樂(lè)，并不斷探索創(chuàng)新，將自己打造成為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶頭人。2019年，張桂梅被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)民工作者”和“全國(guó)道德模范”，正因?yàn)樗S多年的堅(jiān)持付出，才換來(lái)這一刻的榮耀。
第二段：堅(jiān)守初心。
張桂梅在退役后的第一年，在自家的果園里施肥耕種，但一年下來(lái)，盡管收成不錯(cuò)，但盈利不大，生意不夠紅火。但她沒(méi)有放棄，堅(jiān)守自己的初心，從實(shí)際出發(fā)，尋找問(wèn)題并找出解決方法，讓自己的果園與別家有所不同，通過(guò)建立網(wǎng)店和微信公眾號(hào)等等提供果樹(shù)栽種和技術(shù)指導(dǎo)的服務(wù)，開(kāi)始拓寬經(jīng)營(yíng)渠道。
第三段：努力創(chuàng)新。
在拓寬銷(xiāo)售渠道后，張桂梅便開(kāi)始不斷探索創(chuàng)新，她一步步將自家的果園發(fā)展成了集農(nóng)家樂(lè)、休閑旅游、采摘一體的綜合性產(chǎn)業(yè)，受到了廣大游客的追捧，為家鄉(xiāng)帶來(lái)了一定經(jīng)濟(jì)效益。她還積極參加各種比賽和培訓(xùn)，不斷吸收先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和理念，讓自己的規(guī)劃更加科學(xué)、系統(tǒng)和可持續(xù)。
第四段：品德高尚。
張桂梅還是家中的頂梁柱，她照顧年邁的父母，關(guān)愛(ài)身邊的親人和員工，常年寓居在農(nóng)場(chǎng)里，辛勤勞作、勤儉持家。她把自己的成功歸功于堅(jiān)強(qiáng)的意志和優(yōu)良的品質(zhì)，她說(shuō)要做一名厚德載物的人，帶領(lǐng)大家致富，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
第五段：結(jié)尾。
張桂梅是一名值得我們學(xué)習(xí)的人，她的堅(jiān)守、創(chuàng)新和品德，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。在追求成功的道路上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的初心，尋找解決問(wèn)題的方法和途徑，更應(yīng)該時(shí)刻銘記做人的道德底線(xiàn)，用最美好的品德成就自己的人生。
張桂梅心得體會(huì)篇十三
為了省錢(qián)，她多年不吃肉，直到后來(lái)“吃點(diǎn)肉就會(huì)嘔吐，就會(huì)難受”。
她去籌款時(shí)，被人放狗咬過(guò)，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子、朝她臉上吐口水。
張桂梅沒(méi)有孩子，但有1000多個(gè)孩子都叫她“媽媽”。
建起第一所免費(fèi)女子高中。
1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設(shè)。45年來(lái)，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。
1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡、無(wú)兒無(wú)女的張桂梅黯然神傷，她決定離開(kāi)傷心之地，調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。
一年后，不幸再次降臨。1997年4月，她查出患有子宮肌瘤，且肌瘤已經(jīng)有5個(gè)月胎兒那么大，需要立即住院治療。
張桂梅忍著疼痛繼續(xù)站在講臺(tái)上，她不愿意因?yàn)樽约憾绊憣W(xué)生們中考。直到7月中考結(jié)束，她才住進(jìn)醫(yī)院。打開(kāi)她的腹腔，醫(yī)生們倒吸了口冷氣：腹腔內(nèi)的器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了，取出的腫瘤有兩公斤多。
2019年，張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院的院長(zhǎng)。第一天，兒童之家收了36個(gè)孩子，最小的兩歲，最大的12歲。此后，張桂梅除了上課，還要一把屎一把尿地照顧這些幼小的孤兒。
兒童之家的工作，讓她萌生了創(chuàng)辦一所學(xué)校、讓貧困山區(qū)女孩免費(fèi)接受高中教育的想法。經(jīng)她到處游說(shuō)，這一善舉得到了各級(jí)黨委政府的支持。華坪縣委、政府協(xié)調(diào)出土地，省、市黨委政府劃撥了100萬(wàn)元的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
2019年8月，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成。11年來(lái)，華坪女子高級(jí)中學(xué)連續(xù)10年高考綜合上線(xiàn)率100%，1645名貧困女孩從這里走進(jìn)大學(xué)。
12萬(wàn)公里家訪(fǎng)路。
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對(duì)工作要求嚴(yán)格，很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來(lái)的'8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來(lái)，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無(wú)私打動(dòng)，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。
留住了教師，還要留住學(xué)生。家訪(fǎng)成了張桂梅最重要的工作。很多學(xué)生的家在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的地方只能靠步行到達(dá)，但張桂梅要求自己“要親自到每一個(gè)學(xué)生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺(tái)記者王秀麗，對(duì)家訪(fǎng)的路心有余悸?！霸诼飞?，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺(jué)得鞋底會(huì)被腳趾抓穿。在一些路段停車(chē)休息時(shí)，我連車(chē)都不敢下，害怕自己會(huì)不小心跌下山崖?！?BR> 張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車(chē)上山，“不敢低頭，摩托車(chē)稍微歪一點(diǎn)，就會(huì)跌下懸崖粉身碎骨”。11年來(lái)，張桂梅在大山里走了近12萬(wàn)公里，對(duì)1345名學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)。家訪(fǎng)途中，她摔斷過(guò)肋骨、發(fā)過(guò)高燒、迷過(guò)路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話(huà)說(shuō)完，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來(lái)追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無(wú)助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認(rèn)為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開(kāi)人群后，疲憊、傷心、無(wú)助的她坐在街頭靠著墻睡了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。
后來(lái)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道邀請(qǐng)她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬(wàn)元。
然而，沒(méi)人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話(huà)，哥哥想在彌留之際見(jiàn)見(jiàn)離家?guī)资甑拿妹?。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯(cuò)過(guò)時(shí)間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會(huì)失去籌款的機(jī)會(huì)。等她錄完節(jié)目，哥哥已經(jīng)過(guò)世。
“我一直就在她們身邊”
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話(huà)和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話(huà)。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢(qián)。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃?xún)山清X(qián)一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話(huà)，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話(huà)號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買(mǎi)給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買(mǎi)套西服去北京開(kāi)會(huì)。她卻用這筆錢(qián)為學(xué)校買(mǎi)了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢(qián)用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書(shū)，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?BR> 張桂梅心得體會(huì)篇十四
榜樣是人們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和楷模，榜樣的力量是無(wú)窮的。在我心中，我的榜樣是我們村的張桂梅，一個(gè)勤勞樸實(shí)、樂(lè)于助人的農(nóng)民工。她用自己的實(shí)際行動(dòng)，扎根在農(nóng)村，為家人和社區(qū)做出了巨大的貢獻(xiàn)。與她的接觸，讓我深受啟發(fā)，得到了不少寶貴的心得體會(huì)。
第二段：努力奮斗的力量
張桂梅從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，家境貧寒。為了改變自己的生活，她下決心到城市打工。她努力學(xué)習(xí)技能，在工地上做起了建筑工，從最基礎(chǔ)的磨磚塊開(kāi)始。盡管工作辛苦，但她從不懈怠，始終保持積極向上的態(tài)度。她告訴我，只有通過(guò)自己的努力奮斗，她才有機(jī)會(huì)改變生活，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只要我們肯努力，就能夠創(chuàng)造奇跡。
第三段：樂(lè)于助人的精神
張桂梅不僅在工作上敬業(yè)認(rèn)真，而且在生活中也樂(lè)于助人。每次我看到她主動(dòng)幫助老人們搬水、掃地、做飯，我都被深深地感動(dòng)。她告訴我，幫助別人不僅是一種善舉，更是一種責(zé)任和義務(wù)。她認(rèn)為，只有心存善念、積極行動(dòng)，才能收獲真正的快樂(lè)和幸福。這讓我明白到，只有與他人分享，才能收獲真正的快樂(lè)。
第四段：勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)
張桂梅曾經(jīng)面對(duì)很多困難和挑戰(zhàn)，但她從未退縮過(guò)。一次，在建設(shè)工地上，她受傷了，但她并沒(méi)有回到農(nóng)村治療，而是忍著疼痛堅(jiān)持工作。她告訴我，只有勇敢面對(duì)困難，才能最終克服它們。她的頑強(qiáng)精神讓我深受鼓舞，讓我相信只要有勇氣，就沒(méi)有克服不了的困難。
第五段：腳踏實(shí)地，傳遞榜樣的力量
張桂梅用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了農(nóng)民工的力量和價(jià)值，令人敬佩。她告訴我，每個(gè)人都有自己的榜樣之路，而這條路上并不平坦。但只要我們腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)和家庭做出貢獻(xiàn)。我是如此地欽佩她，也決心將她作為自己的榜樣，傳遞榜樣的力量，為更多的人點(diǎn)燃希望的火花。
張桂梅是我心中的榜樣，她用自己堅(jiān)韌不拔的精神和勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度，給了我很多啟示和希望。在她身上，我看到了奮斗的力量，看到了樂(lè)于助人的精神，看到了勇敢面對(duì)困難的勇氣。她就像一個(gè)閃亮的明燈，照亮了我前行的路。我要牢記榜樣的力量，以她為榜樣，不斷奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈努力。
張桂梅心得體會(huì)篇十五
擇一事終一生，愛(ài)一行專(zhuān)一行。1998年4月，張桂梅在華坪縣民族中學(xué)光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。多年來(lái)，她把培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為自己的初心和使命，用常人吃不了的苦創(chuàng)造了山區(qū)教育奇跡，用紅色基因?yàn)榕邘熒⑷刖窳α?，用不怕掉一層皮的付出讓山區(qū)孩子鳳凰涅槃！
無(wú)論時(shí)代怎么變，優(yōu)良傳統(tǒng)沒(méi)有變?！拔覀凕h的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，艱苦奮斗、自力更生的精神不能丟，在學(xué)生心中埋下紅色教育的種子很重要。”革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人，這是張桂梅的育人理念，也是女高的育人特色。
一走進(jìn)女高操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)被“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”12個(gè)巨幅紅字鎖住目光，這是張桂梅辦教育的“魂”和“錨”。建校10多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“五個(gè)一”教育：黨員一律戴黨徽上班，每周重溫一次入黨誓詞，每周組織一次理論學(xué)習(xí)，每周合唱一支革命歌曲，每周觀看一次紅色影片。紅色文化教育，早已滲入師生言行舉止和精神風(fēng)貌，成為女高的一道風(fēng)景線(xiàn)。紅色文化教育，讓學(xué)生更深刻地感受愛(ài)國(guó)主義和集體主義，激發(fā)起巨大精神動(dòng)力。
無(wú)論學(xué)校怎么變，教師天職沒(méi)有變。女高的巨變，是我國(guó)山區(qū)教育發(fā)展的一個(gè)縮影。經(jīng)過(guò)張桂梅和其他老師的不斷努力，女高在辦學(xué)思想、教育質(zhì)量、管理水平、師資隊(duì)伍、基礎(chǔ)建設(shè)等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，在校學(xué)生一天比一天多，高考成績(jī)一年比一年好。這些年，盡管學(xué)校發(fā)展快了、工作崗位變了、個(gè)人名氣大了，但張桂梅始終牢記并踐行教書(shū)育人、立德樹(shù)人的教育使命。在她看來(lái)，唯分?jǐn)?shù)并不是山區(qū)教育的出路，必須培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人。
張桂梅不僅是教書(shū)匠，更是塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。她把育德放在第一位，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，塑造女孩自尊自信自立自強(qiáng)的氣質(zhì)和品格。成就一個(gè)學(xué)生，扶起一個(gè)家庭，造福整個(gè)社會(huì)。女高畢業(yè)生，很多人選擇醫(yī)生、教師、警察等相關(guān)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，在求學(xué)、工作過(guò)程中積極參與公益、扶貧項(xiàng)目，主動(dòng)投身偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。張桂梅倍感欣慰，心里想的是：“事業(yè)后繼有人了！”
無(wú)論歲月怎么變，奮斗精神沒(méi)有變。為了學(xué)生的一切，老師苦教，全校教職工苦干。在40多年的執(zhí)教經(jīng)歷中，張桂梅與疾病斗，說(shuō)“我就看老天能把我領(lǐng)走不”，“不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)休止的看病上”；與貧困斗，探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能！她就是這么一個(gè)人，沒(méi)人不打心眼里佩服。
奮斗精神，在女高延續(xù)著，雨水沖不倒，大風(fēng)刮不倒。張桂梅有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我瘋了，也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)，也有人不理解。一個(gè)人渾身有病卻不死，比正常人還苦得起，男老師被我拖垮，女老師累得哭，兩個(gè)單位來(lái)回跑，我沒(méi)倒下，有種精神支撐著我，說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧?！彼耐膶W(xué)生們刻在心上的誓詞是：“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑；我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫”。這樣的自信心，不僅生動(dòng)詮釋了張桂梅的奮斗精神，更激勵(lì)學(xué)生們志存高遠(yuǎn)，走向更廣闊的人生舞臺(tái)。
張桂梅心得體會(huì)篇十六
20xx年，我校教職工在上級(jí)部門(mén)的安排部署下，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)之后，我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話(huà)說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫(xiě)著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
從張桂梅的事跡中，我聯(lián)想到今天一些不能安心教書(shū)育人、為人師表，不能將心思放在講臺(tái)上，再對(duì)比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，為教書(shū)育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。她是當(dāng)代知識(shí)分子學(xué)習(xí)的楷模!今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí)。
對(duì)教育的熱愛(ài)主要來(lái)自于教師對(duì)教育在中華民族振興道路上地位與作用認(rèn)識(shí)，我要以實(shí)際行為，扎根于中學(xué)教育，讓受教育的孩子成才?；叵?yún)⒓庸ぷ饕詠?lái)的歷程:從1 997年9月，我就報(bào)著一顆對(duì)教育事業(yè)無(wú)比向往和追求的心走上三尺講臺(tái)，開(kāi)始我平凡的事業(yè)。在這十三個(gè)春秋所走過(guò)的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jī)時(shí)，我才真正體會(huì)到了作為一名教師的光榮與自豪。
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，教育的主體，只有把學(xué)生培養(yǎng)好，振興中華才不會(huì)成為一句空話(huà)。要培養(yǎng)學(xué)生，就離不開(kāi)對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，愛(ài)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會(huì)主義新人。作為一名教師，在教學(xué)改革不斷更新的今天，過(guò)去的那種教書(shū)匠式的方法肯定是不再可行了?，F(xiàn)在的學(xué)生，比以前的學(xué)生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該用什么手段來(lái)教育學(xué)生?我認(rèn)為，要教育好學(xué)生，杜絕學(xué)生的逆反心里、厭學(xué)情緒，讓學(xué)生真正喜歡上這門(mén)學(xué)科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學(xué)生，應(yīng)該用自己的愛(ài)心去感化他們，孩子有時(shí)是淘氣，有時(shí)是一時(shí)管不住自己，并不是真的想要犯錯(cuò)誤。我們應(yīng)該多給他們一些機(jī)會(huì)，多理解理解他們，多跟他們談?wù)勑睦镌?huà)，走進(jìn)他們的生活，了解他們的心聲，從而對(duì)不同的心聲進(jìn)行因材施教。
努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于教學(xué)和班級(jí)的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學(xué)和班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師和班主任請(qǐng)教，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級(jí)管理工作，使自己的教法和班級(jí)管理工作不斷煥發(fā)新的活力。
通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點(diǎn)滴寫(xiě)就的人生故事，我深切的感受到一個(gè)平凡教育者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力?！八且粋€(gè)純粹的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。 ”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
張桂梅心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，直播成為了網(wǎng)絡(luò)世界中不可或缺的一部分。隨著新冠疫情的影響，直播更是成為了商家和個(gè)人宣傳、銷(xiāo)售的一種常見(jiàn)方式。我也加入了直播大軍，成為了一名小主播。其中，張桂梅的直播讓我受益匪淺。
張桂梅是一名普通的直播主播，但在她的直播間中，卻有著讓人難以割舍的精神感受。她的直播內(nèi)容都是些生活上的小常識(shí)、小技巧，以及一些關(guān)于心理健康的內(nèi)容。在她的直播間中，我學(xué)到了很多關(guān)于生活的知識(shí)。
一次直播中，張桂梅分享了關(guān)于如何解決家里廚房老鼠的小技巧。她介紹了一種制作老鼠夾的方法，不僅簡(jiǎn)單易行，而且實(shí)用高效。這讓我想起了自己家的問(wèn)題，于是我也采用了她的方法，成功捉到了老鼠。
還有一次，張桂梅講述了自己關(guān)于減肥的經(jīng)歷和方法。她和我們分享了如何合理飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的經(jīng)驗(yàn)。在她的幫助下，我也在逐漸瘦下來(lái)，而且感覺(jué)比之前更加健康了。
張桂梅不僅僅是一位直播主播，更是一位心理健康宣傳者。她總是在直播中與大家分享關(guān)于心理健康的知識(shí)。例如如何處理心理壓力、如何保持積極心態(tài)等等。這些知識(shí)能夠幫助我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
張桂梅的直播告訴我們，每個(gè)人都有生活中的小技巧和知識(shí)，只要用心發(fā)掘，就能讓生活變得更加美好。希望在以后的直播中，張桂梅能夠繼續(xù)給我們帶來(lái)更多的驚喜和幫助，讓我們的生活更加美好。
張桂梅心得體會(huì)篇十八
我在觀看張桂梅老師的教育視頻時(shí)深受啟發(fā)。她的言語(yǔ)簡(jiǎn)練、深入淺出，讓我們很快就理解了她想要表達(dá)的道理。以下是我對(duì)她的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、重視基礎(chǔ)，注重細(xì)節(jié)。在教學(xué)視頻中，張桂梅老師強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性，同時(shí)也注重課堂細(xì)節(jié)。她教導(dǎo)我們?cè)诳磿?shū)時(shí)要批注并畫(huà)出重點(diǎn)，幫助自己加深理解，同時(shí)也要注意筆跡整潔。這讓我明白，基礎(chǔ)打好了才能成就更大的事情，而注重細(xì)節(jié)則是成功的保證。
二、多角度思考問(wèn)題，積極解決困境。張桂梅老師在視頻中提到她的一位學(xué)生遇到了高考數(shù)學(xué)考試的一道難題，但是她不僅沒(méi)有放棄，而且通過(guò)多角度思考，最終成功解決問(wèn)題。這讓我感受到了自信、樂(lè)觀、進(jìn)取的積極心態(tài)在解決難題中的重要性。
三、正確認(rèn)識(shí)失敗和成功。張桂梅老師認(rèn)為，成功和失敗是一體兩面的，失敗是成功的最好老師，只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能更好的理解成功。在學(xué)業(yè)中，我們不可避免地會(huì)遭遇挫折和失敗，這時(shí)候重要的是如何正確看待失敗、及時(shí)總結(jié)和調(diào)整。
總的來(lái)說(shuō)，張桂梅老師的教學(xué)視頻讓我更加深刻地理解了自己應(yīng)該具備的素質(zhì)和態(tài)度，讓我更加明確方向和目標(biāo)，希望能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中更好地應(yīng)用。謝謝張桂梅老師的教誨！
張桂梅心得體會(huì)篇十九
作為一個(gè)高中生，我一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)的過(guò)程并不是單純地為了拿高分，而是要帶給自己更多的啟示和思考。最近一次期末考試，我雖然沒(méi)有考出全優(yōu)的成績(jī)，但是我卻學(xué)到了一些重要的東西。
首先，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。在考試期間，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些課程掌握得不夠好，而這些課程又正是考試的重點(diǎn)。因此，在回去之后，我特別關(guān)注了這些有關(guān)的知識(shí)，并通過(guò)各種途徑，比如詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué)，來(lái)填補(bǔ)自己的空缺。
其次，我更加深刻地理解了學(xué)習(xí)的意義。在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的注意力和判斷力變得更加敏銳了。這時(shí)，我才意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅是為了拿高分，還是為了提高自己的能力和素質(zhì)。這些能力和素質(zhì)將在日后的生活、工作中發(fā)揮重要的作用。
此外，在考試期間，我也學(xué)到了一些方法和技巧。比如，要掌握好時(shí)間管理，合理地安排時(shí)間，不要有所疏忽。還要提高自己的閱讀速度和理解能力，這樣才能更好地把握考試的重點(diǎn)。
總之，在這次考試中，雖然我沒(méi)有取得全優(yōu)的成績(jī)，但是我學(xué)到了很多東西。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)保持這樣的態(tài)度和精神，讓自己變得更加優(yōu)秀。
張桂梅心得體會(huì)篇一
張桂梅，女，滿(mǎn)族，中共黨員，1957年6月誕生，遼寧岫巖人，云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)。
心系山區(qū)，不忘教化初心。從20xx年3月起，張桂梅一邊在華坪縣民族中學(xué)當(dāng)老師，一邊義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng)。民族中學(xué)里不僅女生很少，有的還會(huì)時(shí)時(shí)常從課堂上“消逝”，經(jīng)過(guò)多次家訪(fǎng)，她最終找到了女孩從課堂上“消逝”的緣由:“農(nóng)村重男輕女思想嚴(yán)峻，許多女孩上到中學(xué)，就因?yàn)榻?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而輟學(xué)”，她們中的不少人早早被定下了婚姻，或是在家務(wù)農(nóng)，或是外出務(wù)工。于是，張建梅萌生了“建一所免費(fèi)的'女子學(xué)校”的想法，于是她起先籌備為這些孩子建一所在校學(xué)習(xí)期間免除一切費(fèi)用的女子中學(xué)，讓這些貧困家庭的女孩有一個(gè)接著深造的機(jī)會(huì)。
心系女中，牢記教化使命。20xx年，在張建梅的努力下，在省市縣三級(jí)黨委政府的支持下，全國(guó)第一所全免費(fèi)的公辦女子中學(xué)--麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)正式建成。辦學(xué)12年來(lái)，張建梅走過(guò)長(zhǎng)達(dá)11萬(wàn)公里的家訪(fǎng)，翻過(guò)的大山更是不計(jì)其數(shù)，白天她是校長(zhǎng)晚上她是保安，長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度勞作，使得張桂梅的身體每況愈下，肺氣腫小腦萎縮等/16種疾病紛紛纏上了她，可張桂梅照舊堅(jiān)守崗位。在20xx年的高考中，全校118名畢業(yè)生的一本上線(xiàn)率高達(dá)40.67%，位居麗江市全部中學(xué)排行榜的首位，在12年間先后讓1600多名來(lái)自大山的女孩走出大山圓夢(mèng)高校。
沒(méi)有家庭。
無(wú)車(chē)無(wú)房。
張桂梅心得體會(huì)篇二
我是一個(gè)普通的高中生，走過(guò)了一年又一年的校園生活。最近我讀了一篇文章，叫做《慢慢走，會(huì)走路的人》，它讓我想起了我的班主任張桂梅老師。
張桂梅老師是我的班主任，也是語(yǔ)文老師。她有著成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)，也有著年輕人的熱情。在我的記憶中，她總是面帶微笑，溫和而親切地與我們交流。第一節(jié)語(yǔ)文課，她會(huì)讓我們背誦一段好詞好句，學(xué)習(xí)一首優(yōu)美的詩(shī)歌。然后她會(huì)讓我們互相修改文章，幫助我們找出其中的錯(cuò)誤和不足，提高寫(xiě)作水平。
除了教學(xué)之外，張桂梅老師還是我們班的班委指導(dǎo)老師。她總是會(huì)面帶微笑地聽(tīng)取我們的建議和意見(jiàn)，并且給出中肯的回復(fù)。她嚴(yán)格要求我們班委們負(fù)責(zé)任、認(rèn)真對(duì)待每一件事情。我相信正是由于這樣的班委組織，我們的班級(jí)才有了更加和諧的氛圍。
回想起來(lái)，張桂梅老師的成功之處在于她的努力和認(rèn)真。她對(duì)待教學(xué)、對(duì)待班委工作、對(duì)待每一位同學(xué)都極其認(rèn)真負(fù)責(zé)。她不是那種“教書(shū)匠”，而是一位“育人者”。她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：做好自己的本職工作，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人，就能取得成功。
我想，生活也是這樣一種道理。我們總是期望自己快速成功，卻忽略了實(shí)際的努力與付出。而張桂梅老師則告訴我們：“慢慢走，會(huì)走路的人。”意思就是：只有認(rèn)真、踏實(shí)地努力，才能最終迎來(lái)成功與幸福。
我真心感謝張桂梅老師在我成長(zhǎng)道路上的指導(dǎo)和幫助。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)時(shí)刻銘記她的教誨，不斷努力，迎接更廣闊的天地。
張桂梅心得體會(huì)篇三
張桂梅，一個(gè)平凡的名字，字面上看起來(lái)并沒(méi)有什么特別之處。然而，當(dāng)你親自遇見(jiàn)她，你會(huì)被她積極向上的心態(tài)和勤奮不懈的努力所感動(dòng)。在過(guò)去的幾年里，我有幸與張桂梅共事，從她身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將總結(jié)我對(duì)張桂梅的認(rèn)識(shí)和理解，并分享我從她身上得到的心得體會(huì)。
第二段：奮斗與堅(jiān)持。
張桂梅是一個(gè)敢于面對(duì)困難并且不斷努力的人。無(wú)論是在工作上還是在生活中，她總是全力以赴地去追求自己的目標(biāo)。在我們共事的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)工作的艱辛和壓力，而是以樂(lè)觀和積極的態(tài)度去面對(duì)。她告訴我，生活中總會(huì)有很多困難和挑戰(zhàn)，重要的是我們要有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，不斷努力，為了追求這個(gè)目標(biāo)而不懈努力。
第三段：人際關(guān)系與溝通。
張桂梅是一個(gè)非常善于溝通和處理人際關(guān)系的人。她總是能和周?chē)耐卤３至己玫暮献麝P(guān)系，無(wú)論是在團(tuán)隊(duì)中還是在跨部門(mén)的合作中。她懂得傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，也能夠很好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。她告訴我，溝通是一個(gè)相互的過(guò)程，需要雙方都能夠理解和尊重對(duì)方的觀點(diǎn)。通過(guò)良好的溝通，她能夠有效地解決問(wèn)題和達(dá)到團(tuán)隊(duì)的共識(shí)，讓工作更加順利和高效。
第四段：積極心態(tài)與自我發(fā)展。
張桂梅擁有一顆積極向上的心態(tài)，并且非常注重自我發(fā)展。她從不停止學(xué)習(xí)的步伐，不斷地提升自己的技能和知識(shí)。她告訴我，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能跟上社會(huì)的發(fā)展和變化。在我們共事的過(guò)程中，我看到她通過(guò)參加培訓(xùn)、讀書(shū)、學(xué)習(xí)新技能等方式去不斷充實(shí)自己，并且將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。她的積極心態(tài)和不斷進(jìn)取的精神，給我留下了深刻的印象。
第五段：總結(jié)與啟示。
通過(guò)與張桂梅的接觸和觀察，我深刻地理解到了她背后的故事和精神。她是一個(gè)充滿(mǎn)激情和動(dòng)力的人，她用自己的行動(dòng)證明了只要我們肯努力，任何困難和挑戰(zhàn)都可以克服。她的故事激勵(lì)著我，讓我相信自己可以做到更多，追求更好的未來(lái)。因此，我決定向她學(xué)習(xí)，并將她的精神傳承下去。愿我們都能像張桂梅一樣，在奮斗的道路上，保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
張桂梅心得體會(huì)篇四
張桂梅是我的一位同事，她是我們公司的銷(xiāo)售主管。近期，她成功完成了一個(gè)重大的銷(xiāo)售目標(biāo)，為公司帶來(lái)了巨大的利潤(rùn)。隨后，她被公司派去給其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)，并分享了自己的心得體會(huì)。我在聽(tīng)她的分享后，深受其啟發(fā)。她的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)了我，讓我思考并總結(jié)自己在工作中的收獲。以下是我對(duì)張桂梅心得體會(huì)的總結(jié)。
段二：重視目標(biāo)設(shè)定和規(guī)劃。
張桂梅強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)設(shè)定和規(guī)劃對(duì)于成功的重要性。她在達(dá)成銷(xiāo)售目標(biāo)前，會(huì)精確地將目標(biāo)細(xì)化為小步驟，并給予自己明確的時(shí)間表和任務(wù)分解。例如，她會(huì)將一個(gè)銷(xiāo)售目標(biāo)分為每天完成的小目標(biāo)，并制定每個(gè)小目標(biāo)所需要的具體行動(dòng)計(jì)劃。這樣的規(guī)劃讓她能夠更有效地管理時(shí)間并保持工作節(jié)奏，使她的工作更加高效。
段三：勤奮和毅力是成功的關(guān)鍵。
張桂梅的成功離不開(kāi)她的勤奮和毅力。她告訴我們，在銷(xiāo)售的工作中，最重要的是保持積極的態(tài)度和不斷的努力。她自己就是一個(gè)很好的榜樣，她每天都會(huì)在早上六點(diǎn)起床，提前一個(gè)小時(shí)來(lái)公司，為了提前準(zhǔn)備工作、制定計(jì)劃。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，她從不退縮，而是堅(jiān)持不懈地努力。她的成功重新喚起了我對(duì)于勤奮和毅力的重視，激勵(lì)我在工作中更加努力。
段四：積極主動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作。
在分享中，張桂梅也提到了積極主動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。她強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)銷(xiāo)售人員，需要積極主動(dòng)地與客戶(hù)互動(dòng)，并主動(dòng)了解客戶(hù)需求。而在團(tuán)隊(duì)合作方面，她經(jīng)常主動(dòng)與其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行協(xié)作，共同學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題。她相信只有通過(guò)積極主動(dòng)的溝通和合作，團(tuán)隊(duì)才能取得最好的成果。這種精神對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力有著極大的推動(dòng)作用，我在自己的工作中也開(kāi)始更加注重積極主動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作。
段五：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
張桂梅強(qiáng)調(diào)了不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。她會(huì)定期參加銷(xiāo)售培訓(xùn)課程和行業(yè)會(huì)議，不斷拓展自己的知識(shí)和技能。她告訴我們，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。她的分享讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，要不斷地修正自己，以適應(yīng)不斷變化和發(fā)展的市場(chǎng)需求。
總結(jié)：
通過(guò)張桂梅的經(jīng)驗(yàn)分享，我意識(shí)到成功需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，同時(shí)要付出勤奮和毅力。積極主動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作是取得好成果的關(guān)鍵，而持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)則是保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必要條件。我相信，只有通過(guò)不斷總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作能力，才能在工作中取得更大的成功。
張桂梅心得體會(huì)篇五
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱?，張桂梅同志?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱?，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”!
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛(ài)黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線(xiàn)，就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線(xiàn)，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來(lái)工作，用心來(lái)教書(shū)。記住，這里—更需要我們!學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書(shū)記、校長(zhǎng);也是黨的十七大代表，“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”。她，一個(gè)六十幾歲的`老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子。她究竟有什么魔力，改變了那么多孩子的命運(yùn)?總有一些人，犧牲自己，照亮了別人，用敢為人先的拼搏與擔(dān)當(dāng)，大愛(ài)無(wú)疆、無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷為1645個(gè)貧困女孩的托起了大學(xué)夢(mèng)，為貧困孩子撐起一片天。她就是張桂梅同志，她對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)與默默付出，是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣。
她，有“紅梅傲雪、大愛(ài)無(wú)疆”的擔(dān)當(dāng)。她就是一株傲雪紅梅，仰首報(bào)春，帶給孩子們無(wú)限的希望;用心血播撒愛(ài)的種子，譜寫(xiě)著新時(shí)代共產(chǎn)黨人的無(wú)疆大愛(ài)!為籌集資金辦女子高中，張桂梅四處求助，向社會(huì)募捐。有時(shí)疲憊、無(wú)助至極的她坐在昆明街頭，靠著墻根睡了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。整整奔波5年，只籌到一萬(wàn)多元。她不怕苦、不怕累，在北京開(kāi)會(huì)奔走于各大媒體，引起社會(huì)關(guān)注。在各級(jí)黨委政府投資支持和社會(huì)各界的捐助下，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。學(xué)習(xí)張桂梅用生命綻放大愛(ài)無(wú)邊，正氣擔(dān)當(dāng)勇往直前的干勁，用大寫(xiě)的人生點(diǎn)綴冬雪的潔白、紅梅的傲然。
她，以“無(wú)我”的境界“燃燒自己，照亮別人”。張桂梅時(shí)刻溫暖著別人，對(duì)自己的不幸卻深埋在心底，她沒(méi)有子女，卻是上百個(gè)孩子口中的“媽媽”;她身患絕癥，卻把自己所得的獎(jiǎng)金都捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們;她在基層教育崗位上辛勤耕耘數(shù)十年，用自己的心血和汗水托起貧困山區(qū)孩子們的希望;她帶病堅(jiān)守崗位，潛心于教學(xué)管理研究和培育新人事業(yè)，她用行動(dòng)在“平凡中見(jiàn)偉大、質(zhì)樸中顯真情”，以“無(wú)我”的精神境界詮釋一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是黨員干部和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。
張桂梅心得體會(huì)篇六
張桂梅，一名優(yōu)秀的年輕教師，在教育教學(xué)崗位上積極進(jìn)取、努力奮斗。她經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)富五車(chē)，且富有感性與理性的結(jié)合，促使她深思熟慮地總結(jié)自己多年從教的心得體會(huì)。在這篇文章中，我們將通過(guò)5個(gè)連貫的段落來(lái)探討張桂梅的心得和感悟。
首先，作為一名年輕教師，張桂梅認(rèn)識(shí)到自我提升的重要性。她相信只有不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的腳步。在這個(gè)信息爆炸和科技迅速發(fā)展的時(shí)代，教育教學(xué)方式不斷變革。因此，她積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，以不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方法。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，她能夠及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略，并以更好的方式引導(dǎo)學(xué)生。
其次，張桂梅非常重視與學(xué)生之間的溝通和了解。她深知學(xué)生是教學(xué)的中心，每個(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格。因此，她花時(shí)間去了解每個(gè)學(xué)生的興趣、潛能和困惑，以便更好地引導(dǎo)他們。同時(shí)，她善于傾聽(tīng)學(xué)生的想法和意見(jiàn)，鼓勵(lì)他們發(fā)表獨(dú)立的見(jiàn)解。通過(guò)與學(xué)生的密切互動(dòng)，張桂梅能夠建立起良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生在積極的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第三，張桂梅深信培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)的重要性。除了傳授學(xué)科知識(shí)外，她還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、合作精神和實(shí)踐能力。她鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)、課外實(shí)踐和志愿者工作，以培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。她還設(shè)計(jì)了許多探究性學(xué)習(xí)的任務(wù)和項(xiàng)目，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這樣的教學(xué)方式，張桂梅幫助學(xué)生全面發(fā)展，為他們的未來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。
第四，張桂梅注意提高課堂教學(xué)效果。她認(rèn)為教師應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)活力和互動(dòng)的課堂環(huán)境。她經(jīng)常運(yùn)用多媒體教學(xué)和互動(dòng)式討論等教學(xué)手段，以吸引學(xué)生的注意力和主動(dòng)參與。她還鼓勵(lì)學(xué)生分組合作，互相學(xué)習(xí)和交流，以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。另外，張桂梅注重課程的設(shè)計(jì)和評(píng)估，她經(jīng)常根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和步驟，以確保每個(gè)學(xué)生都能夠有效地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。
最后，張桂梅深知教師的身份和責(zé)任。她始終將學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)放在首位，以其為教育的基礎(chǔ)。她尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和潛能。同時(shí)，她積極參與學(xué)校的管理和活動(dòng)，與同事們密切合作，共同為學(xué)生提供良好的教育環(huán)境。她還注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，以加強(qiáng)學(xué)校和社區(qū)的聯(lián)系。通過(guò)這些努力，張桂梅不僅成為學(xué)生們的良師益友，也對(duì)社會(huì)和教育發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
總而言之，張桂梅是一名敬業(yè)、有愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)的年輕教師。她通過(guò)自我提升、學(xué)生溝通、全面素質(zhì)培養(yǎng)、課堂教學(xué)效果和教師身份與責(zé)任的理解和實(shí)踐，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。她的心得和體會(huì)為我們提供了寶貴的參考，鼓勵(lì)我們?cè)诮逃龒徫簧铣掷m(xù)努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出積極貢獻(xiàn)。
張桂梅心得體會(huì)篇七
引言部分：
教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，教師一直以來(lái)被認(rèn)為是一種崇高的職業(yè)。他們不僅教授知識(shí)，更重要的是傳授道德、精神和文化。在這個(gè)使命中，有些老師成為了行業(yè)的表率，他們堅(jiān)守著自己的信念，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，最重要的是他們持之以恒，無(wú)懈可擊，這就是師德的力量。今天，我將分享我所學(xué)的師德模范——張桂梅老師，她的高尚品質(zhì)和教學(xué)風(fēng)格給我深深的啟發(fā)。
正文部分：
第一段——她的職業(yè)道德：
張老師是一位教齡長(zhǎng)達(dá)20年的數(shù)學(xué)老師，她忠于職業(yè)道德。她嚴(yán)格遵守教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真規(guī)劃每節(jié)課程，準(zhǔn)備每次講課，授課時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生呈現(xiàn)嚴(yán)密、有邏輯性的言語(yǔ)；對(duì)于學(xué)生的表現(xiàn)，張老師總是以理智和耐心為準(zhǔn)則，從不放棄對(duì)學(xué)生的肯定和鼓勵(lì)。
第二段——她的勤奮工作態(tài)度：
張老師最為突出的品質(zhì)就是她的勤奮。她總是用功地準(zhǔn)備課程，并花時(shí)間提高自己的教學(xué)水平。無(wú)論是家庭作業(yè)還是知識(shí)點(diǎn)與學(xué)生考試分析，她花費(fèi)了大量精力，充分滿(mǎn)足了學(xué)生的需求；她還通過(guò)開(kāi)展趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科充滿(mǎn)了熱情和興趣。這種作風(fēng)引領(lǐng)學(xué)生追求卓越，在學(xué)生心目中贏得了極高的評(píng)價(jià)。
第三段——她的協(xié)作精神：
張老師總是很愿意與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作，而且她始終相信團(tuán)隊(duì)的力量，她與同事們一起反思學(xué)生教育和管理的問(wèn)題，并從中尋找解決方案以?xún)?yōu)化教學(xué)質(zhì)量。她不僅在自己的工作中成就斐然，而且還時(shí)刻關(guān)注和關(guān)心同事的工作情況，給大家提供了協(xié)作助力。
第四段——她的人性化關(guān)懷：
對(duì)于張老師而言，她一直給學(xué)生提供更多的關(guān)懷，有時(shí)她充當(dāng)學(xué)生的精神與情緒支持者，有時(shí)她還要承擔(dān)學(xué)生的家庭和學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題。她能夠揣摩每個(gè)學(xué)生的情感需求，給予他們關(guān)懷和體貼，她的人性化關(guān)懷和支持讓學(xué)生們深深地感到這位老師所付出的關(guān)心和愛(ài)。
第五段——結(jié)語(yǔ)：
張桂梅老師不僅以其卓越的師德作為自己前進(jìn)的助推器，也用實(shí)際行動(dòng)和理念感染著同事和學(xué)生。通過(guò)她的教學(xué)，她一次又一次地詮釋了這樣一種力量——教師人格魅力的力量。有十年前我曾與她為師為友，現(xiàn)在回想起來(lái)，我深深地被她所教書(shū)育人的行為深深感動(dòng)。學(xué)生是未來(lái)的希望，而一個(gè)好老師的教育將影響學(xué)生一生，助其成為更好的社會(huì)成功者。任何學(xué)校都需要這種師德的功臣，因此，這對(duì)于每一位老師來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)至關(guān)重要的關(guān)注點(diǎn)。
張桂梅心得體會(huì)篇八
張桂梅，一個(gè)鄉(xiāng)村留守兒童的代表，她生活在貧困的農(nóng)村，父母外出打工，她和她的姐姐相依為命。但是，盡管生活困難，張桂梅始終保持著積極向上的心態(tài)，充滿(mǎn)了激情和樂(lè)觀。
第二段：發(fā)人深省的家庭背景。
與許多鄉(xiāng)村留守兒童一樣，張桂梅的父母外出打工，因此她和姐姐常常獨(dú)自生活。貧困的家庭環(huán)境給她帶來(lái)了很大的壓力。父母的離家讓她對(duì)愛(ài)和溫暖的渴望更加強(qiáng)烈，然而她并沒(méi)有沉淪于自憐和消沉中。相反，她用目光堅(jiān)定的愿景激勵(lì)自己，她決心用勤奮和努力改變自己的命運(yùn)。
第三段：張桂梅的努力與堅(jiān)持。
與其他孩子不同的是，張桂梅憑借著自己的努力和堅(jiān)持成為優(yōu)秀學(xué)生。她善于學(xué)習(xí)，班級(jí)排名一直名列前茅。為了充實(shí)自己，她每天晚上放學(xué)后都會(huì)去圖書(shū)館自習(xí)，直到晚上十點(diǎn)，她才回家做家務(wù)。她知道只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)，她絕不輕言放棄。
第四段：張桂梅的感悟和成長(zhǎng)。
張桂梅不僅僅在學(xué)習(xí)上努力，她還參加了學(xué)校里的各種課外活動(dòng)。她擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)干事和班干部，通過(guò)這些經(jīng)歷，她學(xué)會(huì)了如何與人相處和領(lǐng)導(dǎo)集體。在這個(gè)過(guò)程中，她不斷感悟到自己的不足，并不斷完善自己。她變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何站在團(tuán)隊(duì)中發(fā)光發(fā)熱，她的個(gè)人魅力也顯現(xiàn)出來(lái)。
第五段：張桂梅的啟示和倡導(dǎo)。
張桂梅的故事給我們帶來(lái)了很多啟示。她的堅(jiān)持和努力讓人們明白了擁有一顆積極向上的心態(tài)的重要性。不管面對(duì)多大的困難，只要我們保持著對(duì)未來(lái)的期望和激情，我們就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。同時(shí)，我們需要關(guān)注鄉(xiāng)村留守兒童的問(wèn)題，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，在他們孤獨(dú)時(shí)給予他們支持和鼓勵(lì)。
總結(jié)：
張桂梅的故事告訴我們，生活中的種種困難并不足以阻止我們向前邁進(jìn)，只要我們保持決心和勇氣，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。她的勇敢和努力是一個(gè)榜樣，鼓舞著我們一直不斷前行。同時(shí)，她也需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)和支持，我們應(yīng)該倡導(dǎo)關(guān)注鄉(xiāng)村留守兒童問(wèn)題，為他們創(chuàng)造更美好的明天。
張桂梅心得體會(huì)篇九
張桂梅是一位中國(guó)聲樂(lè)教育界的著名人物，她的一生都致力于提高中國(guó)聲樂(lè)教育的水平并積極為學(xué)生授課。她的一本自傳體書(shū)《女高音》成為了中國(guó)聲樂(lè)教育界的一匹重要文化名片。讀完《女高音》我深受啟發(fā)，下面我將談?wù)勎业淖x書(shū)心得。
第一段：高女教育的艱辛。
張桂梅在書(shū)中寫(xiě)到自己擔(dān)任高中音樂(lè)教師的時(shí)候，曾遇到了許多困難。她一次次的擬好錄音曲目卻又被不善良而嫉妒的同事所破壞，并且不少同事沒(méi)事干就到她課堂上敲門(mén)、轉(zhuǎn)動(dòng)電門(mén)等讓她措手不及。此外，她還要應(yīng)對(duì)管理上面和社會(huì)輿論的施壓和猜疑，可以說(shuō)，當(dāng)年學(xué)習(xí)音樂(lè)、從事音樂(lè)教育是極為艱辛的。而對(duì)此，張桂梅仍然毫不妥協(xié)，她堅(jiān)定地走自己的路，并帶領(lǐng)自己的學(xué)生用音樂(lè)將一切困難化解。
第二段：幸福且不被理解的婚姻。
張桂梅在書(shū)中寫(xiě)到了自己的婚姻生活。她的丈夫楊志琴是一個(gè)歷史學(xué)家，當(dāng)時(shí)正值中國(guó)歷史及文化的轉(zhuǎn)型時(shí)期，他致力于研究秦漢史，由于家庭應(yīng)酬頻繁，楊志琴經(jīng)常熬夜寫(xiě)作及閱讀，他時(shí)常讓張桂梅感到無(wú)所適從而悲哀。雖然這種狀況難以理解，但張桂梅仍然認(rèn)為自己有幸福的家庭。在她的生活中，音樂(lè)和愛(ài)情一樣重要，并且取得了不可取代的地位。張桂梅用她的音樂(lè)向世人證明：“我們整天忙忙碌碌，卻幾乎忘卻了最珍貴的幸福就在我們的身邊?！?BR> 第三段：教育的使命。
在張桂梅看來(lái)，教育是一項(xiàng)偉大的賦予任務(wù)，她有責(zé)任把自己所學(xué)的、所體悟的傳遞給學(xué)生們，并為他們指明前方。為此，張桂梅創(chuàng)立了自己的“張桂梅聲樂(lè)教育實(shí)踐學(xué)院”，并倡導(dǎo)以人為本的教育，致力于培養(yǎng)未來(lái)的聲樂(lè)藝術(shù)家。她在自己的晚年階段，仍然在堅(jiān)守初衷，不斷地探索著聲樂(lè)教育的新境界。
第四段：音樂(lè)的力量。
張桂梅在書(shū)中寫(xiě)到自己的音樂(lè)生涯，讓人印象深刻。她用音樂(lè)驅(qū)散了自己內(nèi)心的困擾，同時(shí)也讓別人從自己的音樂(lè)里尋找到力量與信仰。在這樣的氛圍中，學(xué)生也成為了更加成熟和自信的人。因此，音樂(lè)不僅僅只是一種藝術(shù)形式，還擔(dān)負(fù)著一種社會(huì)責(zé)任：它能夠引領(lǐng)人們通過(guò)美妙和諧的旋律，激發(fā)人們內(nèi)心美好的情感。
第五段：讀后的感受與啟示。
讀完張桂梅的《女高音》，我感觸頗深。她不僅僅是一位偉大的女高音歌唱家，同時(shí)也是一位極具影響力的音樂(lè)教育家。她在教育領(lǐng)域的積極實(shí)踐，不僅極大地豐富了國(guó)民文化生活，還向世人展現(xiàn)了中國(guó)女高音教育的突破和拓展。我們不論是在藝術(shù)方面還是生活方面，都需要學(xué)習(xí)像張桂梅這樣的人，因?yàn)槲覀冃枰袼粯訄?jiān)定自己的信仰，為心中所愛(ài)而不懈奮斗。同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜音樂(lè)對(duì)我們內(nèi)心帶來(lái)的感受與力量。終而言之，這本書(shū)可為我們提供極為豐富的人生向?qū)?，令人費(fèi)煩激蕩。
張桂梅心得體會(huì)篇十
對(duì)此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi)，100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵(lì)大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”
張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民?！?BR> 所以，即使遇到再多的挫折，她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。
20xx年9月，在張桂梅老師的.不懈努力下，在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下，全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
張桂梅心得體會(huì)篇十一
學(xué)習(xí)黨史和“張桂梅精神”，不應(yīng)是一項(xiàng)上級(jí)安排的不得不完成的任務(wù)，而應(yīng)該是每名共產(chǎn)黨員打掃心靈灰塵的最好武器。我們要發(fā)自?xún)?nèi)心的學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)張桂梅精神，不斷純潔黨性修養(yǎng)、涵養(yǎng)道德情操，爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流，爭(zhēng)做新時(shí)代的合格黨員。
“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”，這是華坪女高操場(chǎng)旁的崖壁上最醒目的12個(gè)字，也可能是每名同志第一次了解張桂梅同志先進(jìn)事跡最先映入眼簾的12個(gè)字。張桂梅同志用教育阻斷貧困代際傳遞，卻也用一生傳承著“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”的紅色基因。她的一生是把“我有一個(gè)夢(mèng)想”一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程，不僅是她實(shí)現(xiàn)了理想，更是理想通過(guò)她而實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記講：“老百姓是天，老百姓是地”；習(xí)近平總書(shū)記還指出：“青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界”。共產(chǎn)黨人的頂天立地，不僅是挺拔的脊梁，更是擁護(hù)我們的百姓、養(yǎng)育我們的人民。我們要自覺(jué)傳承紅色基因，樹(shù)立遠(yuǎn)大的革命理想，立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人，接過(guò)艱苦奮斗的接力棒，在新時(shí)代新征程中留下許黨報(bào)國(guó)的奮斗足跡，不僅要努力實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的理想，更要努力使共產(chǎn)主義理想通過(guò)我們每一個(gè)人的努力得以在實(shí)現(xiàn)的征途上越走越遠(yuǎn)。
張桂梅同志的“眼里容不下沙子”，因搭乘車(chē)輛的車(chē)主言語(yǔ)間對(duì)黨有冒犯怒而下車(chē)；在最困難時(shí)也不拿原則做交易，曾因懷疑大額捐款動(dòng)機(jī)不純斷然拒絕；為了圓女高夢(mèng)不講“人性”，在學(xué)?；I建關(guān)鍵時(shí)期放棄趕回老家而未能見(jiàn)到哥哥最后一面；隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，在病重期間想的都還是提前列支喪葬費(fèi)用到有用的地方。對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格不是空洞的、虛假的，而是“燃燈者”用一生的行動(dòng)踐行著入黨誓詞。我們要自覺(jué)加強(qiáng)政治歷練，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)意志力、堅(jiān)忍力、自制力，做到眼睛亮、見(jiàn)事早、行動(dòng)快，始終忠誠(chéng)于黨、做政治上的“明白人”。
張桂梅同志創(chuàng)辦女高走的是“單行道”，被誤認(rèn)為“乞丐”，被斥責(zé)“戴個(gè)眼鏡就出來(lái)騙人”，被辱罵為“神經(jīng)病”，被質(zhì)疑是“嘩眾取寵”。她身患20余種嚴(yán)重疾病，卻在12年里家訪(fǎng)1527戶(hù)、行程近11萬(wàn)公里。她也有“不干了”的動(dòng)搖，卻總是在“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下”的信念中繼續(xù)一往無(wú)前。特別是在師資流失、學(xué)校面臨關(guān)停時(shí)，她對(duì)6名黨員喊出：“哪怕只剩一名黨員，陣地都不能丟”。面對(duì)常人難以忍受的病痛、常人難以接受質(zhì)疑和非議，她用共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)支撐自己，用生命淬煉自己的戰(zhàn)斗意志。我們要自覺(jué)加強(qiáng)思想淬煉，學(xué)習(xí)她亮劍式的革命精神，即使遇到無(wú)法克服的困難，也要勇敢的去面對(duì)；縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，也要敢于亮劍，敢于戰(zhàn)斗到最后一人；以不怕苦不怕累、敢啃硬骨頭的精氣神，積極向大事、難事、急事請(qǐng)戰(zhàn)，在人生一往無(wú)前的“單行道”上，狹路相逢勇者勝。
張桂梅同志有一種敢為天下先的精神，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，還有一個(gè)高傲的誓詞：“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”張桂梅同志和女高的學(xué)生們自信的叫出了這樣豪邁的口號(hào)，內(nèi)心之寬廣讓人印象深刻。張桂梅同志非常重視擺脫思想上的貧困，她用5000元買(mǎi)了500杯香甜的奶茶，只為維護(hù)好每一位大山女孩的自尊，她堅(jiān)持家訪(fǎng)只為“給每一個(gè)學(xué)生改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)”。某種意義上說(shuō)，我們每名同志都面臨著思想貧困的現(xiàn)實(shí)，故步自封、不敢嘗試、不敢創(chuàng)新，不愿走出舒適區(qū)，不愿迎接挑戰(zhàn)，有的夜郎自大、有的.又妄自菲薄，解決了絕對(duì)貧困后，每個(gè)人思想上的貧困問(wèn)題需要引起我們高度重視。我們要敢于正視自身思想上的貧困，樹(shù)立自信豪邁、寬廣豁達(dá)的人生情懷，積蓄人生不服輸、敢拼搏、能創(chuàng)新的力量，使自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大，自信面對(duì)人生的任何困難。
張桂梅同志也是一名黨支部書(shū)記，開(kāi)創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性教育活動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命經(jīng)典歌曲、每周一次理論學(xué)習(xí)、每周觀看一部具有教育意義的影片并寫(xiě)觀后感交流，堅(jiān)持把理想信念教育作為首要任務(wù)、作為教育教職工的重要途徑，把黨務(wù)工作融入教學(xué)工作，黨建引領(lǐng)作用充分彰顯。她說(shuō)“最美的胸花是黨徽”，因?yàn)椤翱粗陀辛α俊?，有時(shí)外衣上一枚黨員徽章、里面的衣服上還有一枚黨員徽章。她的行動(dòng)說(shuō)明，共產(chǎn)黨員的黨性不是與職務(wù)高低、工資多少、年齡長(zhǎng)短相掛鉤的。一座煉鋼熔爐，如果長(zhǎng)期不生火，或者生了火沒(méi)有達(dá)到足夠的溫度，就鍛造不出好鋼。黨內(nèi)政治生活就像一座錘煉黨性、淬化思想的熔爐，如果不經(jīng)常不健康不嚴(yán)肅，也就鍛造不出一支鋼鐵般的黨員干部隊(duì)伍。我們要自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，時(shí)刻牢記第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨工作，那么我們的眼界就不會(huì)被眼前的障礙所阻隔，我們的人生無(wú)論處在哪個(gè)階段、哪個(gè)位置、什么崗位都一樣會(huì)發(fā)光發(fā)熱。
張桂梅同志帶領(lǐng)華坪女高，在沒(méi)有入學(xué)門(mén)檻的情況下，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出、中進(jìn)優(yōu)出”，創(chuàng)造了連續(xù)10年高考綜合上線(xiàn)率100%的奇跡，點(diǎn)亮了1804名山區(qū)女孩的人生夢(mèng)想。在她面前，沒(méi)有不可能的事、沒(méi)有教不好的學(xué)生，數(shù)學(xué)僅考5分的同學(xué)在她的真情教導(dǎo)下成功“逆襲”。張桂梅沒(méi)有小家、只有大家，她傾其所有辦女高、操持華坪兒童福利院，全身心呵護(hù)136個(gè)孤兒成長(zhǎng)，用行動(dòng)詮釋了人間大愛(ài)。她可以退休不退休，可以休息不休息，可以住院不住院，用實(shí)際行動(dòng)踐行著“活著一天就要為黨工作一天”“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”。我們要自覺(jué)加強(qiáng)能力訓(xùn)練，多想干得成的方法，不找干不成的理由，多在不折不扣抓落實(shí)上下功夫，爭(zhēng)取在看似平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，努力交出人民群眾和上級(jí)組織滿(mǎn)意的優(yōu)異答卷。
總之，我們學(xué)習(xí)黨史和“張桂梅精神”，就是要從中汲取思想的力量、自信的力量、精神的力量、奮斗的力量、前行的力量，再把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到崗位上，凡是要求別人做到的自己首先做到，凡是要求別人不做的自己首先不做，爭(zhēng)做合格黨員、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。
張桂梅心得體會(huì)篇十二
張桂梅是一名來(lái)自山東煙臺(tái)的退役軍人，退伍后她選擇在家鄉(xiāng)開(kāi)辦農(nóng)家樂(lè)，并不斷探索創(chuàng)新，將自己打造成為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶頭人。2019年，張桂梅被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)民工作者”和“全國(guó)道德模范”，正因?yàn)樗S多年的堅(jiān)持付出，才換來(lái)這一刻的榮耀。
第二段：堅(jiān)守初心。
張桂梅在退役后的第一年，在自家的果園里施肥耕種，但一年下來(lái)，盡管收成不錯(cuò)，但盈利不大，生意不夠紅火。但她沒(méi)有放棄，堅(jiān)守自己的初心，從實(shí)際出發(fā)，尋找問(wèn)題并找出解決方法，讓自己的果園與別家有所不同，通過(guò)建立網(wǎng)店和微信公眾號(hào)等等提供果樹(shù)栽種和技術(shù)指導(dǎo)的服務(wù)，開(kāi)始拓寬經(jīng)營(yíng)渠道。
第三段：努力創(chuàng)新。
在拓寬銷(xiāo)售渠道后，張桂梅便開(kāi)始不斷探索創(chuàng)新，她一步步將自家的果園發(fā)展成了集農(nóng)家樂(lè)、休閑旅游、采摘一體的綜合性產(chǎn)業(yè)，受到了廣大游客的追捧，為家鄉(xiāng)帶來(lái)了一定經(jīng)濟(jì)效益。她還積極參加各種比賽和培訓(xùn)，不斷吸收先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和理念，讓自己的規(guī)劃更加科學(xué)、系統(tǒng)和可持續(xù)。
第四段：品德高尚。
張桂梅還是家中的頂梁柱，她照顧年邁的父母，關(guān)愛(ài)身邊的親人和員工，常年寓居在農(nóng)場(chǎng)里，辛勤勞作、勤儉持家。她把自己的成功歸功于堅(jiān)強(qiáng)的意志和優(yōu)良的品質(zhì)，她說(shuō)要做一名厚德載物的人，帶領(lǐng)大家致富，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
第五段：結(jié)尾。
張桂梅是一名值得我們學(xué)習(xí)的人，她的堅(jiān)守、創(chuàng)新和品德，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。在追求成功的道路上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的初心，尋找解決問(wèn)題的方法和途徑，更應(yīng)該時(shí)刻銘記做人的道德底線(xiàn)，用最美好的品德成就自己的人生。
張桂梅心得體會(huì)篇十三
為了省錢(qián)，她多年不吃肉，直到后來(lái)“吃點(diǎn)肉就會(huì)嘔吐，就會(huì)難受”。
她去籌款時(shí)，被人放狗咬過(guò)，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子、朝她臉上吐口水。
張桂梅沒(méi)有孩子，但有1000多個(gè)孩子都叫她“媽媽”。
建起第一所免費(fèi)女子高中。
1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設(shè)。45年來(lái)，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。
1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡、無(wú)兒無(wú)女的張桂梅黯然神傷，她決定離開(kāi)傷心之地，調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。
一年后，不幸再次降臨。1997年4月，她查出患有子宮肌瘤，且肌瘤已經(jīng)有5個(gè)月胎兒那么大，需要立即住院治療。
張桂梅忍著疼痛繼續(xù)站在講臺(tái)上，她不愿意因?yàn)樽约憾绊憣W(xué)生們中考。直到7月中考結(jié)束，她才住進(jìn)醫(yī)院。打開(kāi)她的腹腔，醫(yī)生們倒吸了口冷氣：腹腔內(nèi)的器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了，取出的腫瘤有兩公斤多。
2019年，張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院的院長(zhǎng)。第一天，兒童之家收了36個(gè)孩子，最小的兩歲，最大的12歲。此后，張桂梅除了上課，還要一把屎一把尿地照顧這些幼小的孤兒。
兒童之家的工作，讓她萌生了創(chuàng)辦一所學(xué)校、讓貧困山區(qū)女孩免費(fèi)接受高中教育的想法。經(jīng)她到處游說(shuō)，這一善舉得到了各級(jí)黨委政府的支持。華坪縣委、政府協(xié)調(diào)出土地，省、市黨委政府劃撥了100萬(wàn)元的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
2019年8月，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成。11年來(lái)，華坪女子高級(jí)中學(xué)連續(xù)10年高考綜合上線(xiàn)率100%，1645名貧困女孩從這里走進(jìn)大學(xué)。
12萬(wàn)公里家訪(fǎng)路。
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對(duì)工作要求嚴(yán)格，很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來(lái)的'8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來(lái)，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無(wú)私打動(dòng)，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。
留住了教師，還要留住學(xué)生。家訪(fǎng)成了張桂梅最重要的工作。很多學(xué)生的家在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的地方只能靠步行到達(dá)，但張桂梅要求自己“要親自到每一個(gè)學(xué)生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺(tái)記者王秀麗，對(duì)家訪(fǎng)的路心有余悸?！霸诼飞?，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺(jué)得鞋底會(huì)被腳趾抓穿。在一些路段停車(chē)休息時(shí)，我連車(chē)都不敢下，害怕自己會(huì)不小心跌下山崖?！?BR> 張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車(chē)上山，“不敢低頭，摩托車(chē)稍微歪一點(diǎn)，就會(huì)跌下懸崖粉身碎骨”。11年來(lái)，張桂梅在大山里走了近12萬(wàn)公里，對(duì)1345名學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)。家訪(fǎng)途中，她摔斷過(guò)肋骨、發(fā)過(guò)高燒、迷過(guò)路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話(huà)說(shuō)完，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來(lái)追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無(wú)助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認(rèn)為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開(kāi)人群后，疲憊、傷心、無(wú)助的她坐在街頭靠著墻睡了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。
后來(lái)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道邀請(qǐng)她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬(wàn)元。
然而，沒(méi)人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話(huà)，哥哥想在彌留之際見(jiàn)見(jiàn)離家?guī)资甑拿妹?。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯(cuò)過(guò)時(shí)間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會(huì)失去籌款的機(jī)會(huì)。等她錄完節(jié)目，哥哥已經(jīng)過(guò)世。
“我一直就在她們身邊”
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話(huà)和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話(huà)。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢(qián)。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃?xún)山清X(qián)一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話(huà)，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話(huà)號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買(mǎi)給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買(mǎi)套西服去北京開(kāi)會(huì)。她卻用這筆錢(qián)為學(xué)校買(mǎi)了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢(qián)用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書(shū)，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?BR> 張桂梅心得體會(huì)篇十四
榜樣是人們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和楷模，榜樣的力量是無(wú)窮的。在我心中，我的榜樣是我們村的張桂梅，一個(gè)勤勞樸實(shí)、樂(lè)于助人的農(nóng)民工。她用自己的實(shí)際行動(dòng)，扎根在農(nóng)村，為家人和社區(qū)做出了巨大的貢獻(xiàn)。與她的接觸，讓我深受啟發(fā)，得到了不少寶貴的心得體會(huì)。
第二段：努力奮斗的力量
張桂梅從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，家境貧寒。為了改變自己的生活，她下決心到城市打工。她努力學(xué)習(xí)技能，在工地上做起了建筑工，從最基礎(chǔ)的磨磚塊開(kāi)始。盡管工作辛苦，但她從不懈怠，始終保持積極向上的態(tài)度。她告訴我，只有通過(guò)自己的努力奮斗，她才有機(jī)會(huì)改變生活，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只要我們肯努力，就能夠創(chuàng)造奇跡。
第三段：樂(lè)于助人的精神
張桂梅不僅在工作上敬業(yè)認(rèn)真，而且在生活中也樂(lè)于助人。每次我看到她主動(dòng)幫助老人們搬水、掃地、做飯，我都被深深地感動(dòng)。她告訴我，幫助別人不僅是一種善舉，更是一種責(zé)任和義務(wù)。她認(rèn)為，只有心存善念、積極行動(dòng)，才能收獲真正的快樂(lè)和幸福。這讓我明白到，只有與他人分享，才能收獲真正的快樂(lè)。
第四段：勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)
張桂梅曾經(jīng)面對(duì)很多困難和挑戰(zhàn)，但她從未退縮過(guò)。一次，在建設(shè)工地上，她受傷了，但她并沒(méi)有回到農(nóng)村治療，而是忍著疼痛堅(jiān)持工作。她告訴我，只有勇敢面對(duì)困難，才能最終克服它們。她的頑強(qiáng)精神讓我深受鼓舞，讓我相信只要有勇氣，就沒(méi)有克服不了的困難。
第五段：腳踏實(shí)地，傳遞榜樣的力量
張桂梅用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了農(nóng)民工的力量和價(jià)值，令人敬佩。她告訴我，每個(gè)人都有自己的榜樣之路，而這條路上并不平坦。但只要我們腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)和家庭做出貢獻(xiàn)。我是如此地欽佩她，也決心將她作為自己的榜樣，傳遞榜樣的力量，為更多的人點(diǎn)燃希望的火花。
張桂梅是我心中的榜樣，她用自己堅(jiān)韌不拔的精神和勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度，給了我很多啟示和希望。在她身上，我看到了奮斗的力量，看到了樂(lè)于助人的精神，看到了勇敢面對(duì)困難的勇氣。她就像一個(gè)閃亮的明燈，照亮了我前行的路。我要牢記榜樣的力量，以她為榜樣，不斷奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈努力。
張桂梅心得體會(huì)篇十五
擇一事終一生，愛(ài)一行專(zhuān)一行。1998年4月，張桂梅在華坪縣民族中學(xué)光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。多年來(lái)，她把培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為自己的初心和使命，用常人吃不了的苦創(chuàng)造了山區(qū)教育奇跡，用紅色基因?yàn)榕邘熒⑷刖窳α?，用不怕掉一層皮的付出讓山區(qū)孩子鳳凰涅槃！
無(wú)論時(shí)代怎么變，優(yōu)良傳統(tǒng)沒(méi)有變?！拔覀凕h的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，艱苦奮斗、自力更生的精神不能丟，在學(xué)生心中埋下紅色教育的種子很重要。”革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人，這是張桂梅的育人理念，也是女高的育人特色。
一走進(jìn)女高操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)被“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”12個(gè)巨幅紅字鎖住目光，這是張桂梅辦教育的“魂”和“錨”。建校10多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“五個(gè)一”教育：黨員一律戴黨徽上班，每周重溫一次入黨誓詞，每周組織一次理論學(xué)習(xí)，每周合唱一支革命歌曲，每周觀看一次紅色影片。紅色文化教育，早已滲入師生言行舉止和精神風(fēng)貌，成為女高的一道風(fēng)景線(xiàn)。紅色文化教育，讓學(xué)生更深刻地感受愛(ài)國(guó)主義和集體主義，激發(fā)起巨大精神動(dòng)力。
無(wú)論學(xué)校怎么變，教師天職沒(méi)有變。女高的巨變，是我國(guó)山區(qū)教育發(fā)展的一個(gè)縮影。經(jīng)過(guò)張桂梅和其他老師的不斷努力，女高在辦學(xué)思想、教育質(zhì)量、管理水平、師資隊(duì)伍、基礎(chǔ)建設(shè)等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，在校學(xué)生一天比一天多，高考成績(jī)一年比一年好。這些年，盡管學(xué)校發(fā)展快了、工作崗位變了、個(gè)人名氣大了，但張桂梅始終牢記并踐行教書(shū)育人、立德樹(shù)人的教育使命。在她看來(lái)，唯分?jǐn)?shù)并不是山區(qū)教育的出路，必須培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人。
張桂梅不僅是教書(shū)匠，更是塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。她把育德放在第一位，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，塑造女孩自尊自信自立自強(qiáng)的氣質(zhì)和品格。成就一個(gè)學(xué)生，扶起一個(gè)家庭，造福整個(gè)社會(huì)。女高畢業(yè)生，很多人選擇醫(yī)生、教師、警察等相關(guān)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，在求學(xué)、工作過(guò)程中積極參與公益、扶貧項(xiàng)目，主動(dòng)投身偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。張桂梅倍感欣慰，心里想的是：“事業(yè)后繼有人了！”
無(wú)論歲月怎么變，奮斗精神沒(méi)有變。為了學(xué)生的一切，老師苦教，全校教職工苦干。在40多年的執(zhí)教經(jīng)歷中，張桂梅與疾病斗，說(shuō)“我就看老天能把我領(lǐng)走不”，“不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)休止的看病上”；與貧困斗，探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能！她就是這么一個(gè)人，沒(méi)人不打心眼里佩服。
奮斗精神，在女高延續(xù)著，雨水沖不倒，大風(fēng)刮不倒。張桂梅有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我瘋了，也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)，也有人不理解。一個(gè)人渾身有病卻不死，比正常人還苦得起，男老師被我拖垮，女老師累得哭，兩個(gè)單位來(lái)回跑，我沒(méi)倒下，有種精神支撐著我，說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧?！彼耐膶W(xué)生們刻在心上的誓詞是：“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑；我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫”。這樣的自信心，不僅生動(dòng)詮釋了張桂梅的奮斗精神，更激勵(lì)學(xué)生們志存高遠(yuǎn)，走向更廣闊的人生舞臺(tái)。
張桂梅心得體會(huì)篇十六
20xx年，我校教職工在上級(jí)部門(mén)的安排部署下，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)之后，我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話(huà)說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫(xiě)著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
從張桂梅的事跡中，我聯(lián)想到今天一些不能安心教書(shū)育人、為人師表，不能將心思放在講臺(tái)上，再對(duì)比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，為教書(shū)育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。她是當(dāng)代知識(shí)分子學(xué)習(xí)的楷模!今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí)。
對(duì)教育的熱愛(ài)主要來(lái)自于教師對(duì)教育在中華民族振興道路上地位與作用認(rèn)識(shí)，我要以實(shí)際行為，扎根于中學(xué)教育，讓受教育的孩子成才?；叵?yún)⒓庸ぷ饕詠?lái)的歷程:從1 997年9月，我就報(bào)著一顆對(duì)教育事業(yè)無(wú)比向往和追求的心走上三尺講臺(tái)，開(kāi)始我平凡的事業(yè)。在這十三個(gè)春秋所走過(guò)的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jī)時(shí)，我才真正體會(huì)到了作為一名教師的光榮與自豪。
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，教育的主體，只有把學(xué)生培養(yǎng)好，振興中華才不會(huì)成為一句空話(huà)。要培養(yǎng)學(xué)生，就離不開(kāi)對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，愛(ài)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會(huì)主義新人。作為一名教師，在教學(xué)改革不斷更新的今天，過(guò)去的那種教書(shū)匠式的方法肯定是不再可行了?，F(xiàn)在的學(xué)生，比以前的學(xué)生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該用什么手段來(lái)教育學(xué)生?我認(rèn)為，要教育好學(xué)生，杜絕學(xué)生的逆反心里、厭學(xué)情緒，讓學(xué)生真正喜歡上這門(mén)學(xué)科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學(xué)生，應(yīng)該用自己的愛(ài)心去感化他們，孩子有時(shí)是淘氣，有時(shí)是一時(shí)管不住自己，并不是真的想要犯錯(cuò)誤。我們應(yīng)該多給他們一些機(jī)會(huì)，多理解理解他們，多跟他們談?wù)勑睦镌?huà)，走進(jìn)他們的生活，了解他們的心聲，從而對(duì)不同的心聲進(jìn)行因材施教。
努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于教學(xué)和班級(jí)的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學(xué)和班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師和班主任請(qǐng)教，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級(jí)管理工作，使自己的教法和班級(jí)管理工作不斷煥發(fā)新的活力。
通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點(diǎn)滴寫(xiě)就的人生故事，我深切的感受到一個(gè)平凡教育者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力?！八且粋€(gè)純粹的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。 ”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
張桂梅心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，直播成為了網(wǎng)絡(luò)世界中不可或缺的一部分。隨著新冠疫情的影響，直播更是成為了商家和個(gè)人宣傳、銷(xiāo)售的一種常見(jiàn)方式。我也加入了直播大軍，成為了一名小主播。其中，張桂梅的直播讓我受益匪淺。
張桂梅是一名普通的直播主播，但在她的直播間中，卻有著讓人難以割舍的精神感受。她的直播內(nèi)容都是些生活上的小常識(shí)、小技巧，以及一些關(guān)于心理健康的內(nèi)容。在她的直播間中，我學(xué)到了很多關(guān)于生活的知識(shí)。
一次直播中，張桂梅分享了關(guān)于如何解決家里廚房老鼠的小技巧。她介紹了一種制作老鼠夾的方法，不僅簡(jiǎn)單易行，而且實(shí)用高效。這讓我想起了自己家的問(wèn)題，于是我也采用了她的方法，成功捉到了老鼠。
還有一次，張桂梅講述了自己關(guān)于減肥的經(jīng)歷和方法。她和我們分享了如何合理飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的經(jīng)驗(yàn)。在她的幫助下，我也在逐漸瘦下來(lái)，而且感覺(jué)比之前更加健康了。
張桂梅不僅僅是一位直播主播，更是一位心理健康宣傳者。她總是在直播中與大家分享關(guān)于心理健康的知識(shí)。例如如何處理心理壓力、如何保持積極心態(tài)等等。這些知識(shí)能夠幫助我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
張桂梅的直播告訴我們，每個(gè)人都有生活中的小技巧和知識(shí)，只要用心發(fā)掘，就能讓生活變得更加美好。希望在以后的直播中，張桂梅能夠繼續(xù)給我們帶來(lái)更多的驚喜和幫助，讓我們的生活更加美好。
張桂梅心得體會(huì)篇十八
我在觀看張桂梅老師的教育視頻時(shí)深受啟發(fā)。她的言語(yǔ)簡(jiǎn)練、深入淺出，讓我們很快就理解了她想要表達(dá)的道理。以下是我對(duì)她的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、重視基礎(chǔ)，注重細(xì)節(jié)。在教學(xué)視頻中，張桂梅老師強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性，同時(shí)也注重課堂細(xì)節(jié)。她教導(dǎo)我們?cè)诳磿?shū)時(shí)要批注并畫(huà)出重點(diǎn)，幫助自己加深理解，同時(shí)也要注意筆跡整潔。這讓我明白，基礎(chǔ)打好了才能成就更大的事情，而注重細(xì)節(jié)則是成功的保證。
二、多角度思考問(wèn)題，積極解決困境。張桂梅老師在視頻中提到她的一位學(xué)生遇到了高考數(shù)學(xué)考試的一道難題，但是她不僅沒(méi)有放棄，而且通過(guò)多角度思考，最終成功解決問(wèn)題。這讓我感受到了自信、樂(lè)觀、進(jìn)取的積極心態(tài)在解決難題中的重要性。
三、正確認(rèn)識(shí)失敗和成功。張桂梅老師認(rèn)為，成功和失敗是一體兩面的，失敗是成功的最好老師，只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能更好的理解成功。在學(xué)業(yè)中，我們不可避免地會(huì)遭遇挫折和失敗，這時(shí)候重要的是如何正確看待失敗、及時(shí)總結(jié)和調(diào)整。
總的來(lái)說(shuō)，張桂梅老師的教學(xué)視頻讓我更加深刻地理解了自己應(yīng)該具備的素質(zhì)和態(tài)度，讓我更加明確方向和目標(biāo)，希望能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中更好地應(yīng)用。謝謝張桂梅老師的教誨！
張桂梅心得體會(huì)篇十九
作為一個(gè)高中生，我一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)的過(guò)程并不是單純地為了拿高分，而是要帶給自己更多的啟示和思考。最近一次期末考試，我雖然沒(méi)有考出全優(yōu)的成績(jī)，但是我卻學(xué)到了一些重要的東西。
首先，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。在考試期間，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些課程掌握得不夠好，而這些課程又正是考試的重點(diǎn)。因此，在回去之后，我特別關(guān)注了這些有關(guān)的知識(shí)，并通過(guò)各種途徑，比如詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué)，來(lái)填補(bǔ)自己的空缺。
其次，我更加深刻地理解了學(xué)習(xí)的意義。在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的注意力和判斷力變得更加敏銳了。這時(shí)，我才意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅是為了拿高分，還是為了提高自己的能力和素質(zhì)。這些能力和素質(zhì)將在日后的生活、工作中發(fā)揮重要的作用。
此外，在考試期間，我也學(xué)到了一些方法和技巧。比如，要掌握好時(shí)間管理，合理地安排時(shí)間，不要有所疏忽。還要提高自己的閱讀速度和理解能力，這樣才能更好地把握考試的重點(diǎn)。
總之，在這次考試中，雖然我沒(méi)有取得全優(yōu)的成績(jī)，但是我學(xué)到了很多東西。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)保持這樣的態(tài)度和精神，讓自己變得更加優(yōu)秀。