總結(jié)需要客觀、全面、準(zhǔn)確地歸納和總結(jié)已有信息和觀點(diǎn)，充分展示個(gè)人的理解和思考能力?？偨Y(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些精選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇一
甲：點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，離不開可愛的母校、可敬的老師。
乙：讓我們懷著一顆感恩心，答謝那良師益友。請(qǐng)聽《畢業(yè)詩歌》(分班背《畢業(yè)詩歌》)。
甲：如今，我們就要告別生活6年的母校，滿載著老師的切切深情，滿載著采擷的累累碩果。
乙：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師。讓我們?cè)俅纬鹉鞘住陡卸鞯男摹罚磉_(dá)我們的感激之情。(播放《感恩的心》)。
甲：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
乙：可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
甲：今天，我們是莘莘學(xué)子;明天，我們將是祖國(guó)棟梁。
乙：在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎爠⑿ｉL(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為我們致辭。(劉校長(zhǎng)致辭)。
甲：這里是我們共同的家，有我們最美的年華。
乙：年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏。聽，那是我們熟悉的旋律，一起唱出我們的心聲吧!(齊唱《畢業(yè)歌》)。
甲：今天，我們歡聚一堂;明天，我們將揚(yáng)帆起航。(伴著歌聲結(jié)束)。
乙：今天，我們以慧小為榮;明天，慧小將以我們?yōu)闃s。
合：“讓我們從這里揚(yáng)帆起航”小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇二
請(qǐng)坐！
甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵胛迥昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。在這五年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
甲：在這五年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布20xx屆畢業(yè)學(xué)生的名單！
乙：有請(qǐng)教導(dǎo)為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。請(qǐng)各中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取本班學(xué)生的畢業(yè)證書。
甲：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組老師代表全體老師為我們講話。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說，對(duì)老師說，對(duì)母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——……同學(xué)發(fā)言。
乙：謝謝……同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
此時(shí)此刻家長(zhǎng)們也一定感慨萬千，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
甲：謝謝……家長(zhǎng)的發(fā)言。我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
甲：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
乙：請(qǐng)欣賞詩朗誦《告別母校》，由五（1）中隊(duì)表演。
甲：可親可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲：在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。
乙：請(qǐng)聽五2班同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。
甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。
乙：請(qǐng)欣賞五3中隊(duì)的##同學(xué)表演的葫蘆絲。
甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
甲：請(qǐng)欣賞由五4中隊(duì)的小組詩朗誦《老師我想對(duì)你說》。
乙：五年來，我們?cè)趯W(xué)校不但學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)，課余還學(xué)會(huì)了一門技能，學(xué)會(huì)演奏已成為我們每個(gè)同學(xué)的追求。請(qǐng)欣賞五2班為我們帶來的電子琴合奏《青春舞曲》。
甲：下面請(qǐng)欣賞#同學(xué)和共同表演的小提琴協(xié)奏曲。
乙：小提琴的旋律常常將人們帶入如癡如醉的夢(mèng)幻境地。聽完了兩位同學(xué)的演奏后，讓我們繼續(xù)欣賞有五3班同學(xué)為我們演奏的二胡獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！
乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請(qǐng)聽五5中隊(duì)表演的配樂詩朗誦。《獻(xiàn)給母校的詩》。
甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學(xué)們，今天我們是##的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱##校歌。
甲：五年了！無形中，我們已經(jīng)與校園渾然一體！校園因?yàn)槲覀兏用利?，更加生機(jī)勃勃！今天，我們依然是學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁！畢業(yè)在即，我們各班同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)丁怡同學(xué)代表全體畢業(yè)班同學(xué)為母校獻(xiàn)上一份小小的愛心，以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。
乙：周校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犞苄ｉL(zhǎng)的殷殷希冀！
（校長(zhǎng)寄語）。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子。
乙：明天是社會(huì)的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國(guó)家的主人。
甲：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，
乙：是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
合：感謝老師的辛勤教導(dǎo)，我們即將揚(yáng)帆起航！20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們伴著《隱形的翅膀》這首歌在新的征程上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢！
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇三
昨天我們圓滿結(jié)束了六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考，首先我要祝賀你們非常順利地完成了小學(xué)階段六年的學(xué)業(yè)。古人說得好，"梅花香自苦寒來"，大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，取得了今天的成績(jī)。作為一名教師，我為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興。
在崇實(shí)小學(xué)、興華藝術(shù)學(xué)校大家相處的這六年，將是我們終生難忘的六年。我們風(fēng)雨共度，同舟共濟(jì)，解決了一個(gè)個(gè)難題；我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡聲笑語。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了新一代的成長(zhǎng)，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國(guó)的未來、民族的希望。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，師生相聚雖然只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無比驕傲！
我宣布，高密市崇實(shí)小學(xué)、高密市興華藝術(shù)學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
典禮第一項(xiàng)：全體起立，唱國(guó)歌。
典禮第二項(xiàng)：介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：
出席今天畢業(yè)典禮在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)校校長(zhǎng)王校長(zhǎng)，學(xué)校黨支部副書記、工會(huì)主席李潤(rùn)英書記、學(xué)校副校長(zhǎng)王永云校長(zhǎng)、學(xué)生部臧瑞芹主任、課程部王淑桂主任、行政辦公室宋松利主任、學(xué)校后勤部卞仕明主任、六年級(jí)優(yōu)秀教師代表張芹老師及六年級(jí)全體老師和全體同學(xué)。
讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、嘉賓參加我們的畢業(yè)典禮表示衷心的感謝。
典禮進(jìn)行第三項(xiàng)：畢業(yè)生代表向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
典禮進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)生代表張夢(mèng)茹、王勝男同學(xué)致畢業(yè)詞。
典禮進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)六年級(jí)教師代表、高密市優(yōu)秀教師、高密市優(yōu)秀班主任、高密市養(yǎng)成教育先進(jìn)個(gè)人張芹老師講話。
典禮進(jìn)行第六項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)講話。
同學(xué)們，情滿崇實(shí)小學(xué)，風(fēng)雨同度彩虹下，魂系崇實(shí)小學(xué)，揚(yáng)帆共進(jìn)輝煌中。真情你和我，相逢是首歌，也許你不曾預(yù)想，我們一路同行。走過四季，走過崎嶇，提起來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴是歡笑！歲月太匆匆，時(shí)光留不住，也許你還不曾感覺，轉(zhuǎn)眼已六年。六年辛苦，六年歡歌，再回首，日日夜夜有溫馨！你們跨越快樂的童年，走進(jìn)燦爛的花季；還記得，你綻開的笑臉如花朵般燦爛，你甜美的笑聲回蕩在耳邊；還記得，你求知的問題如火花般閃耀，你們真摯的友誼如泉水般清純！還記得，你我求知的腳步并肩同行，我們一同書寫陽光詩行，暢談人生理想！歲月如歌，激情才智奏響昂揚(yáng)的旋律，當(dāng)初跨進(jìn)崇實(shí)小學(xué)時(shí)的稚氣和憧憬，早已化作了走向成熟的熱情與希望！歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當(dāng)初的入學(xué)通知書，如今將變成了初中學(xué)校的通行證！
在這里，你們用智慧和汗水譜寫無怨無悔的人生篇章；在這里，你們用智慧和意志鑄就了經(jīng)天緯地的曠世雄才！在這里，你們用生命的激情點(diǎn)燃幸福人生的希望之火；在這里，你們用執(zhí)著和勤勉打造“中國(guó)靈魂，世界眼光”的寬廣胸懷！這胸懷貫穿春夏秋冬，是永不改變色澤的太陽和月亮。有多少過程，就有多少激動(dòng)；有多少風(fēng)雨，就有多少彩虹；有多少陽光，就有多少燦爛；有多少付出，就有多少成功！
人生的選擇很多，無論你明天在哪里，我們的關(guān)愛都將與你同在。心有多大，舞臺(tái)就有多大。走進(jìn)崇實(shí)小學(xué)小學(xué)，我們對(duì)你的一生負(fù)責(zé)，成就你一生的夢(mèng)想！“無為在歧路，兒女共沾巾”，畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始！現(xiàn)老師分別于火紅的七月，還將相約在美麗的金秋！
今天我們相聚在一起，讓我們把這美好的的時(shí)刻永遠(yuǎn)記在心中，讓每一點(diǎn)星光在我們的靈魂深處閃耀！風(fēng)雨同度彩虹下，揚(yáng)帆共進(jìn)輝煌中，高密市崇實(shí)小學(xué)、高密市興華藝術(shù)學(xué)校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在結(jié)束。最后祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦，光明無限。祝愿老師們身體健康、家庭吉祥！
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇四
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀和對(duì)美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂！
乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。
甲：讓我們拉開心靈的帷幔，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
乙：讓我們跟隨大屏幕，一起來回顧一下我們的這六年校園生活。（播放視頻《我們的這六年》）。
甲：童年是色彩斑斕的畫冊(cè)，裝載著美好的回憶；
乙：童年是書的第一章，嘹亮而充滿希望；
甲：今天，我們畢業(yè)了。
乙：是的，今天我們將告別小學(xué)的生活，迎來嶄新的開始。
甲：下面是大家最最期待，也是最最光榮的時(shí)刻請(qǐng)柴校長(zhǎng)宣布20xx屆畢業(yè)生名單，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。
（柴校長(zhǎng)宣布畢業(yè)生名單，領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書）。
乙：六年前，我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在這分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。下面，有請(qǐng)毛春馨同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。（畢業(yè)生代表發(fā)言）。
甲：在這六年中，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于和我們朝夕相處的老師了。乙：今天，我們就要畢業(yè)了，就要離開了，多么希望能再次聽到你們教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
（播放畢業(yè)班老師寄語視頻）。
甲：我們的成長(zhǎng)傾注了老師的心血，更離不開父母的精心呵護(hù)。在這特別的時(shí)刻，我們的父母也有許多話要說。由請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
（601班王子怡媽媽發(fā)言）。
乙：父母是我們最溫暖的港灣，就是我們的第二個(gè)家，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng)。下面讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)我們敬愛的竺校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭！
（校長(zhǎng)致辭）。
甲：謝謝竺校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭(zhēng)光！
乙：在此，我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生要向母校獻(xiàn)上一份禮物，以表達(dá)我們最衷心的感激！
（學(xué)生代表向校長(zhǎng)獻(xiàn)禮）。
甲：六年來，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長(zhǎng)，我們才能采取豐碩的果實(shí)，這所有的所有都離不開小學(xué)這片沃土。請(qǐng)欣賞由楊霞等同學(xué)帶來的詩歌朗誦《親愛的母?！贰?BR> （詩歌朗誦《親愛的母?！罚?BR> 甲：我們就要離開了，滿載多年的累累碩果；
乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情；
甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。就讓我們?cè)僖淮纬懶W(xué)校歌。
（全體唱校歌）。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇五
合：大家(上午/下午)好。
甲：在這燦爛的季節(jié)里。
乙：在這明媚的陽光下。
甲：美麗的xx小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
乙：年少的xx小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
合：六年了，幸運(yùn)的六年啊。
甲：在xx小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時(shí)光。
乙：一年級(jí)的時(shí)候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓。
甲：二年級(jí)的時(shí)候，八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂。
乙：三年級(jí)的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。
甲：四年級(jí)的時(shí)候，母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校。
乙：五年級(jí)的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳。
甲：六年級(jí)的時(shí)候，少年宮向我們張開神奇的翅??
合：六年了，幸福的六年啊。
甲：六年來，我們?cè)谀感５拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想!
乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上。
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣!
甲：回首過去，我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);。
乙：感動(dòng)于老師的無私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!
乙：真誠地說一聲：“謝謝您，老師!謝謝您，母校!”
甲：親愛的同學(xué)。
乙：親愛的伙伴。
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時(shí)光。
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神??
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時(shí)光。
合：現(xiàn)在開始!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇六
1、音樂背景《眼淚》，老師配樂朗誦：
漫漫人生路，我們能夠相遇已是一種緣分，更難得的我們還是眾多感情中最令人難忘的師生情。親愛的孩子們，作為你們的老師，我很榮幸，在你們的人生道路上，陪你們走了一小段。你們即將飛向未來的高空，我留在老巢為你們祝福。暫時(shí)考的成績(jī)比較好的，說明你的起飛比較早，你是我的驕傲;本次考試成績(jī)不太理想的，是成長(zhǎng)中的一次經(jīng)驗(yàn)，你同樣是我心中的寶貝。因?yàn)橐粋€(gè)人的成長(zhǎng)是一生的事，不是一時(shí)的事，我要請(qǐng)你們記住你們每一個(gè)人都是最棒的，都是獨(dú)一無二的。
真的，我會(huì)想念你們舒心的笑容、深沉的思考、大膽的爭(zhēng)執(zhí)，想念你們挨批時(shí)低下的腦袋，不滿時(shí)憤懣的眼神，委屈時(shí)的淚花，想念你們每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我慶幸，能夠得到你們這些學(xué)生，同時(shí)我也希望，你們不要忘了自己的使命：充實(shí)自己、提高自己、完美自己、奉獻(xiàn)自己。前面的路很長(zhǎng)，面臨的競(jìng)爭(zhēng)很殘酷，經(jīng)歷的坎坷會(huì)很多，但是只要我們不忘自己心中的那份理想，勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力奮斗，都會(huì)成功的。
昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。親愛的同學(xué)們，愿你們把今天緊緊地攥在手心里!愿你們擁有更加美好的明天!
2、生朗誦《感恩老師》。
一)您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是大海;
您，是山川。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
二)我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
三)老師，我想對(duì)您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;您和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信;是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對(duì)您說：您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對(duì)您說：如果沒有您，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有您，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有您，或許就沒有我生活的前景;如果沒有您，或許就沒有今天的我。
老師，我想對(duì)您說：謝謝!
3、師生互動(dòng)。
學(xué)生向六年級(jí)全體教師鞠躬，告白:老師，您辛苦了，謝謝!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇七
同學(xué)們，老師們，大家好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)讓我介紹一下出席今天典禮的幾位嘉賓。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!
2.同學(xué)們，回想一下，六年前，我們還只有六七歲，還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，更重要的是我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，掌握了許多本領(lǐng)，我們已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)青春少年!我們就要畢業(yè)了!此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，下面就請(qǐng)我們畢業(yè)生的代表——六(2)班的彭抒文同學(xué)代表大家發(fā)言，掌聲歡迎!
3.同學(xué)們，在小學(xué)的六年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)，這些都要感謝我們的老師，是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。下面，請(qǐng)六年級(jí)的教師代表發(fā)言，有請(qǐng)余汶娟老師!
4.是的，同學(xué)們，六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識(shí)給我們，還教給我們?cè)S多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，我提議，讓我們的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，給我們的班主任老師獻(xiàn)上一束鮮花，用來表達(dá)我們的心聲：老師們，你們辛苦了!
5.同學(xué)們，時(shí)光流逝，或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記!難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的、求知的的眼神，難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影，難忘每一次活動(dòng)中同學(xué)們的一張張笑臉!下面，就請(qǐng)小學(xué)部的丁校長(zhǎng)給大家講話，大家歡迎!
6.同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)了，這只是我們學(xué)習(xí)生活的第一個(gè)自然段。經(jīng)過一個(gè)暑假短暫的休整，我們還要進(jìn)入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加精彩，更加充實(shí)，更加令人神往!我們就要成為一名中學(xué)生了!下面請(qǐng)中學(xué)部的王主任給大家講話，大家歡迎!
7.同學(xué)們，我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。一份耕耘，一份收獲，今天，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書，這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!下面就請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。
8.同學(xué)們，從五月份到六月份，我們開展了“爭(zhēng)當(dāng)合格的、優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生”的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，各班同學(xué)圍繞學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人這個(gè)理念開展了創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。經(jīng)過三輪的評(píng)比，有275名同學(xué)全部達(dá)到了合格的水平，成為合格的小學(xué)畢業(yè)生，其中有107名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生證書”，請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。(分班級(jí)報(bào)姓名，發(fā)放、領(lǐng)取證書)
9.同學(xué)們，我們就要畢業(yè)了，滿載著六年來采擷的累累碩果;我們就要畢業(yè)了，滿載著母校師生的切切深情;我們就要神采飛揚(yáng)地走向廣闊的、希望的田野;我們就要意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)精彩紛呈的中學(xué)生時(shí)代了!
我提議，我們?nèi)w畢業(yè)生合唱一首《讓我們蕩起雙漿》，來表達(dá)我們歡樂、激動(dòng)的心情!請(qǐng)邢老師為我們領(lǐng)唱。
10.同學(xué)們，再看看我們可親可敬的老師，我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!
我宣布，20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!感謝各位嘉賓!感謝各位同學(xué)!感謝各位老師!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇八
甲：夏，一個(gè)溫暖的季節(jié)，卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻。
甲：六年了，兩千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。
甲：今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個(gè)美麗的夜晚吧。
乙：主題是難忘六年時(shí)光，暢想美好明天。
甲：我是主持人賀斯祺。
乙：我是主持人侯博雅。
甲：第一個(gè)上場(chǎng)的會(huì)是誰呢?
乙：真令人期待啊，有請(qǐng)……(臨場(chǎng)發(fā)揮)。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
乙：請(qǐng)聽合唱校歌《育英榮光》。(合唱校歌)。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以育英為榮!
乙：明天，育英以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以育英為榮!明天，育英以我們?yōu)闃s!
合：2xxx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
男：尊敬的各位老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。
女：有人說，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
男：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
女：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
合：我們從這里起飛!
男：“告別母校放飛夢(mèng)想”草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
——首先請(qǐng)全體起立，唱國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!
男：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
女：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
男：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
女：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)虎校長(zhǎng)講話，大家歡迎!
女：謝謝虎校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭(zhēng)光!
男：有一種美妙的生物叫春蠶————春蠶到死絲方盡;。
女：有一種崇高的精神叫紅燭————蠟炬成灰淚始干。
男：在草廟，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。他們播種，他們澆水，他們的青春與激情流動(dòng)在草廟校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛的老師。
下面，有請(qǐng)教師代表鄧?yán)蠋煱l(fā)言，掌聲有請(qǐng)。
女：短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。在這里，讓我們向老師深深的鞠一躬，并對(duì)老師深情的說一聲：“老師謝謝您，您們辛苦了!”
男：有一種激情，恰同學(xué)少年，
女：有一種情誼，叫心手相牽;。
男：有一種承諾，叫同舟共濟(jì);。
女：有一種幸福，叫有你陪伴。
男：我們有千言萬語想對(duì)老師說，我們有萬語千言想對(duì)老師和同學(xué)們說。下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表張洋發(fā)言。
女：謝謝張洋同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
男：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的口號(hào)是——我陽光，我快樂，我拼搏，我成功!
女：我們今天的離別意味著來日的相聚!是對(duì)我們童年的美好回味。下面請(qǐng)欣賞六一班帶來的舞蹈《童年》。
男：美麗動(dòng)人的樂曲和著優(yōu)美絕倫的舞姿是最能表達(dá)我們此時(shí)此刻美好心情的一種方式。
女：今天他們依然用這美麗的身姿表達(dá)美好的心情，下面大家將看到的是由六二班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
男：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
女：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
男：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
女：請(qǐng)欣賞由六三班的舞蹈《中國(guó)范兒》。
男：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
女：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
男：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
女：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
男：請(qǐng)聽女：美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們!
男：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天我們是社會(huì)的棟梁。
男：今天，我們以母校為榮!
女：明天，母校以我們?yōu)闃s!
男：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(請(qǐng)全體跟著我讀)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!
合：草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇九
李：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
蒲：時(shí)光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到附小。
李：這六年像是一場(chǎng)刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。
向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；仡櫫甑恼魍?，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。
蒲：運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場(chǎng)上同學(xué)們敏捷的身影，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運(yùn)的，有這樣關(guān)心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴!
李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭!
向：同學(xué)們，我們馬上就要分開了，讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇椋昀锉舜嘶ハ鄶v扶，互相鼓勵(lì)，攜手追逐心中的夢(mèng)想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十
合：大家下午好！
a:時(shí)光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到園林一小。
b:這六年像是一場(chǎng)刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。
c:今天，我們歡聚在這里舉行隆重的20xx屆畢業(yè)典禮?；仡櫫甑恼魍荆L(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
a:在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。
b:運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場(chǎng)上同學(xué)們敏捷的身影，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目！我想我們是幸運(yùn)的，有這樣關(guān)心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴！
c:我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎?張妮?教師致辭！（2分鐘）。
a:同學(xué)們，我們馬上就要分開了，讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇?，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵(lì)，攜手追逐心中的夢(mèng)想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中？這何嘗不是一種緣分呢？！
c:下面我們有請(qǐng)?六（2）班魏希冉。同學(xué)上臺(tái)發(fā)表畢業(yè)發(fā)言?。?分鐘）。
向：我們相信在以后的道路上，我們都會(huì)越走越好！愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
※（校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證，畢業(yè)生代表上臺(tái)簽名留影）（5——8分鐘）。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十一
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里歡聚，舉行簡(jiǎn)樸而隆重的畢業(yè)典禮。
六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
尊敬的家長(zhǎng)們，我們懂得了您的深切的期望。
可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
“告別母校，學(xué)會(huì)感恩”——小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
序言首先請(qǐng)欣賞我們六年級(jí)全體同學(xué)詩朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩生育你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。
感恩撫養(yǎng)你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感恩幫助你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^難關(guān)。
感恩關(guān)懷你的人，
因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感恩鼓勵(lì)你的人，
因?yàn)樗麄兘o你力量。
感恩教育你的人，
因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。
感恩鐘愛你的人，
因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛情的寶貴。
凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩！
1、音樂背景《燭光里的媽媽》，主持人配樂誦讀：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩，是一個(gè)人與生俱來的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
2、生朗誦《感恩父母》。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。
父母的愛，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
當(dāng)我們生病時(shí)，無微不至照顧我們的人，是父母。
當(dāng)面對(duì)美食卻說自己不愛吃，催促我們吃的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)感恩父母吧！
祝愿天下所有的父母安康！快樂！?。?！
3、親子互動(dòng)：
采訪學(xué)生。此刻，你最想對(duì)身邊的父母說的一句話是——————。
讓我們一起深情告白：爸爸媽媽，我愛你們！（孩子給父母鞠躬或擁抱）。
4、采訪家長(zhǎng)。
1、音樂背景《眼淚》，老師配樂朗誦：
漫漫人生路，我們能夠相遇已是一種緣分，更難得的我們還是眾多感情中最令人難忘的師生情。親愛的孩子們，作為你們的老師，我很榮幸，在你們的人生道路上，陪你們走了一小段。你們即將飛向未來的高空，我留在老巢為你們祝福。暫時(shí)考的成績(jī)比較好的，說明你的起飛比較早，你是我的驕傲；本次考試成績(jī)不太理想的，是成長(zhǎng)中的一次經(jīng)驗(yàn)，你同樣是我心中的寶貝。因?yàn)橐粋€(gè)人的成長(zhǎng)是一生的事，不是一時(shí)的事，我要請(qǐng)你們記住你們每一個(gè)人都是最棒的，都是獨(dú)一無二的。
真的，我會(huì)想念你們舒心的笑容、深沉的思考、大膽的爭(zhēng)執(zhí)，想念你們挨批時(shí)低下的腦袋，不滿時(shí)憤懣的眼神，委屈時(shí)的淚花，想念你們每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我慶幸，能夠得到你們這些學(xué)生，同時(shí)我也希望，你們不要忘了自己的使命：充實(shí)自己、提高自己、完美自己、奉獻(xiàn)自己。前面的路很長(zhǎng)，面臨的競(jìng)爭(zhēng)很殘酷，經(jīng)歷的坎坷會(huì)很多，但是只要我們不忘自己心中的那份理想，勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力奮斗，都會(huì)成功的。
昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。親愛的同學(xué)們，愿你們把今天緊緊地攥在手心里！愿你們擁有更加美好的明天！
2、生朗誦《感恩老師》。
一）您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是大海；
您，是山川。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
二）我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
三）老師，我想對(duì)您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對(duì)您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對(duì)您說：如果沒有您，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有您，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有您，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天的我。
老師，我想對(duì)您說：謝謝！
3、師生互動(dòng)。
學(xué)生向六年級(jí)全體教師鞠躬，告白：老師，您辛苦了，謝謝！
1、音樂背景《同桌的你》，課件出示成長(zhǎng)照片。
2、學(xué)生朗誦《感恩同學(xué)》。
感恩太陽，因?yàn)樗o予我們光明；感恩雨水，因?yàn)樗虧?rùn)了萬物；感恩星星，因?yàn)樗b扮了夜空；感恩生命，因?yàn)樗S富了自然。此刻，我要特別感恩的是我的同學(xué)！如果說，老師是我們成長(zhǎng)道路上的指路人，那么同學(xué)就是我們?cè)诔砷L(zhǎng)這條道路上的攙扶者，是一起面對(duì)困難、互相鼓勵(lì)的伙伴。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的陪伴，我們才不至于在書山的攀登中感到孤寂，在困難面前才能更有勇氣。
當(dāng)我考試失敗時(shí)，同學(xué)們會(huì)向我投來一束鼓勵(lì)的目光，幫我重新找回自信。
當(dāng)我成功時(shí)，同學(xué)會(huì)伸出大拇指，微笑地說：“別驕傲呀！我一定會(huì)超過你的”使我重新燃起斗志。
當(dāng)我難過哭泣時(shí)，同學(xué)們會(huì)陪我流淚，會(huì)扮鬼臉，講笑話逗我開心。
當(dāng)我開心時(shí)，同學(xué)們會(huì)陪著我笑。當(dāng)我遇到困難，挫折時(shí)，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，盡己所能的給于我熱情的幫助，讓我沖出難關(guān)。
時(shí)光匆匆，多少次與陌生同學(xué)相聚在一個(gè)新的班級(jí)，多少次與情同手足的同學(xué)灑淚而別。同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分。或許，在畢業(yè)之后，我們便各奔東西，真的再也難相見了。
謝謝！我愛你們！
3、生生互動(dòng)，傳遞友情，我想對(duì)你說：
1、音樂背景《童年》，朗誦《告別童年》。
童年就像流星，
從天空掠過，
轉(zhuǎn)瞬即逝。
很快，
我就與童年道別。
我把它送上書架，
好能隨時(shí)閱讀。
美好的回憶化成了一張張相片，
我把它收進(jìn)相冊(cè)，
看見就會(huì)想起。
把過往的遺憾折成紙船，
放進(jìn)小溪，
讓它順流飄去。
把童年的純真和善良，
裝進(jìn)人生旅途的行囊，
繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)。
童年，再見！
你的過去并不代表失去，
而是一個(gè)嶄新的開始。
2、六年級(jí)全體學(xué)生朗誦《我們上路了》。音樂背景《飛得更高》。
1、校長(zhǎng)寄語。
校長(zhǎng)，是我們的校魂；一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個(gè)優(yōu)秀的掌舵人。尊敬的董校長(zhǎng)，您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犇囊笠笙＜剑∠旅孀屛覀円宰钭顭崃业恼坡暁g迎董校長(zhǎng)為我們致畢業(yè)詞。
我們將銘記董校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)董校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望！
2、結(jié)束語：
親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
同學(xué)們，社會(huì)是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)！
盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
來吧，親愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。（音樂背景《感恩的心》）。
合：“告別母校，學(xué)會(huì)感恩”——小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們，再見！
3、校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)生握手，告別。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十二
合：大家上午好!
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)。
甲：謝謝王校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為北海小學(xué)爭(zhēng)光!
乙：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!
乙：在這離別的時(shí)刻，讓我們展現(xiàn)最美的舞姿，留給大家最動(dòng)人的微笑吧。請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來的舞蹈。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體學(xué)生生表演唱《感恩的心》。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以海小為榮!
乙：明天，海小以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以海小為榮!明天，海小以我們?yōu)闃s!
合：北海小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十三
(一)音樂響起《畢業(yè)歌》主持人走上臺(tái)。
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
合：“放飛理想師恩難忘”xx小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(二)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，今天的我們迎來了xx小學(xué)20xx年度的畢業(yè)典禮。六年，彼此結(jié)下的師生情，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)鐘校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的話語，將鼓勵(lì)著我們走得更遠(yuǎn)更高，今天我們以xx小學(xué)為榮，請(qǐng)母校相信，將來，慈小會(huì)因擁有我們而驕傲。
(三)教師代表講話。
星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，我們的努力，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請(qǐng)趙老師講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。我們將永遠(yuǎn)銘記這溫暖我們彼此心窩的話語。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。
(五)合唱《感恩的心》：
讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(六)文藝匯演。
甲：走過金色的童年，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)。
乙：放飛童真的夢(mèng)幻，我們即將走向新的起點(diǎn)。
甲：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀。
乙：帶著成功與自豪，帶著幸福與憧憬。
甲：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺(tái)!
乙：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想。
甲：xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)文藝匯演現(xiàn)在開始。
(七)宣布活動(dòng)結(jié)束。
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠。
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的將來。
甲：今天，學(xué)校因我們而精彩。
乙：明天，學(xué)校因我們而自豪。
甲：今天，我們是學(xué)校的主人。
乙：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
甲：讓我們高舉星星火炬，唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌。
乙：讓我們珍藏金色的童年，追求更加卓越的未來!
合：祝老師、同學(xué)們健康快樂!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十四
活動(dòng)前奏《每當(dāng)我走過老師窗前》。
合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開。
甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)成小小少年。
乙：七歲到十三歲，這是人生中最純真無瑕的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來聽聽同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了，母?！?。
甲：同學(xué)的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲。是啊，在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
乙：在這六年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：展望明天，我們信心百倍，回首昨天，我們感慨萬千。我想：在這六年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，不僅傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕＝裉?，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們講話。
甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：校長(zhǎng)，是我們的?；?；一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個(gè)優(yōu)秀的掌舵人。
乙：尊敬的王校長(zhǎng)，你的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犇愕囊笠笙＜剑?BR> 甲：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為我們致畢業(yè)詞。
乙：我們將銘記王校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)王校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望！
甲：親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
甲：同學(xué)們，社會(huì)是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)！讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。
甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙：來吧，親愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩 的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。
合：“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢！
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十五
2：親愛的同學(xué)們，
3：大家下午好!
4：今天，我們?cè)谶@里歡聚。
1：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
2：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
3：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
4：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
1：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
2：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)!
1：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
2：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
3：我們快樂，我們健康。
4;我們成長(zhǎng)，我們收獲。
3：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
4：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
1：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
1;今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
2：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
3;我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
4;這離不開學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
5;這離不開社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛。
1;滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。
2：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
3;在，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。
4;在，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。
1：請(qǐng)全體起立奏唱國(guó)歌。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝。
同學(xué)們!感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們。
1：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)班主任講話，大家歡迎!
2是的，同學(xué)們，六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識(shí)給我們，還教給我們?cè)S多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，我提議，讓我們的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，給我們的班主任老師獻(xiàn)上一束鮮花，用來表達(dá)我們的心聲：老師們，你們辛苦了!
3.同學(xué)們，時(shí)光流逝，或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記!難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的、求知的的眼神，難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影，難忘每一次活動(dòng)中同學(xué)們的一張張笑臉!
4.同學(xué)們，回想一下，六年前，我們還只有六七歲，還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，更重要的是我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，掌握了許多本領(lǐng)，我們已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)青春少年!我們就要畢業(yè)了!此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，下面就請(qǐng)我們畢業(yè)生的班長(zhǎng)——六3班的同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎!
2：謝謝同學(xué)!他的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
3七月，青春的季節(jié)，七月，夢(mèng)想的起點(diǎn)，用我青春的雙手，擎起祖國(guó)的未來。承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難，我們繼續(xù)遠(yuǎn)航。
4即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，有空的時(shí)候回來坐坐，和老師說說你們的心里話，好么。老師愿意做你們永遠(yuǎn)的知心朋友，我們學(xué)弟學(xué)妹，也永遠(yuǎn)是你們知心的朋友。
2我宣布文藝展示開始!
我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請(qǐng)欣賞同學(xué)帶來的，。
2長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……今天是個(gè)特別的日子，我們歡聚在一起，歡送**級(jí)畢業(yè)生，盡管時(shí)光無情地飛逝，但我們都會(huì)牢牢記住那些青春熱血的日子，牢牢記住那些年輕歲月的火花，和伴我一起成長(zhǎng)的，同桌的你，請(qǐng)欣賞：
1：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。請(qǐng)欣賞、帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》謝謝、同學(xué)的精彩表演。
1：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
2：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
1：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
2：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。請(qǐng)聽。
4：美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們!
1：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
2：明天我們是社會(huì)的棟梁。
3：今天，我們以母校為榮!
4：明天，母校以我們?yōu)闃s!
1聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
2：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
3：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
同學(xué)們，老師們，同學(xué)們，再看看我們可親可敬的老師，我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!
感謝各位同學(xué)!感謝各位老師!
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小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十六
主持開場(chǎng)白：
a：尊敬的各位老師：
c：親愛的同學(xué)們
b：親愛的爸爸媽媽們
合：大家下午好!
d：沐浴著六月金色的陽光，踏著六月歡快的節(jié)拍
a：回憶著六年的酸甜苦辣，感受著六年的歡歌笑語。今天，我們將告別懵懂的童年
b: 六年的小學(xué)生活換回累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情相聚在一起，舉行隆重的畢業(yè)典禮。
c: 請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天來到現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓:我們敬愛的x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng);我們熟悉的x主任、x主任、x主任;我們最喜歡的老師們;還有我們可親可敬的爸爸媽媽們,掌聲送給他們,感謝他們的到來。
a： 下面我宣布xx市xx小學(xué)xx分校xx級(jí)“繽紛童年 乘夢(mèng)飛翔”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
第一章：憶往昔——繽紛童年
1、觀看成長(zhǎng)紀(jì)錄片。
a：這里充滿歡笑,是我們和諧的大家園。
b：這里充滿關(guān)愛,我們健康成長(zhǎng)。
c：一路走來,一路歡暢，老師的淳淳教導(dǎo)、同窗的深情厚誼，都被鐫刻進(jìn)快樂的時(shí)光。
d：現(xiàn)在，請(qǐng)跟著視頻，一起重溫我們?cè)?jīng)走過的歲月。
2、教師代表發(fā)言。
d：感動(dòng)，老師們用心良苦!
a：我也有同感。離別之際，老師們還有許多牽掛。下面請(qǐng)教師代表譚老師講話，大家熱烈歡迎。
3、《童年》歌伴舞 。
c：謝謝老師們，我們永遠(yuǎn)記著你們的教誨!
d：6年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了小學(xué)校園
c：6年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)
4、6.x班健美操表演
c：真是太精彩了，好想停留在這一刻好好重溫童年過往。
d：那羅萬杰，學(xué)校生活中你最難忘什么?
c：那還用說，當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
d：那我們?cè)倩氐侥橇鹘鹚苹鸬奈逶麦w育季吧!請(qǐng)欣賞由6.4班帶來的健美操表演。
第二章：看今朝——畢業(yè)豐收
1、家長(zhǎng)代表講話
a：各位叔叔、阿姨，節(jié)目好看嗎?
b：這還用問嗎?在每個(gè)爸爸、媽媽的心中，自己的孩子永遠(yuǎn)是最棒的!
a：是啊!看著孩子一步步的成長(zhǎng)。我們的爸爸媽媽也有千言萬語，想對(duì)我們，對(duì)學(xué)校說……讓我們懷揣感恩之心，用心聆聽。掌聲歡迎6.4班羅世隆媽媽上臺(tái)講話。 (家長(zhǎng)代表講話)
學(xué)生向家長(zhǎng)送感恩卡
b：這位媽媽的講話讓我深深體會(huì)到爸爸媽媽養(yǎng)育我們不容易。我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴家長(zhǎng)：爸爸媽媽，您辛苦了!我愛你!
a：小伙伴們，愛要大聲說出來，把自己親手寫的感恩卡獻(xiàn)給爸爸媽媽吧!
(副班主任對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的渲染)
c:采訪家長(zhǎng)，收到孩子的感恩卡你想說什么?
此時(shí)此刻，你最想對(duì)自己的孩子說什么?(是啊，兒行千里母擔(dān)憂，在父母眼中我們永遠(yuǎn)是孩子)
d:采訪同學(xué)，你在感恩卡上寫了什么?你呢?(百善孝為先，多體諒父母，理解萬歲!)
2、詩朗誦《畢業(yè)詩》
a：我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的養(yǎng)育，也離不開老師的教導(dǎo)。
b：可這段校園日子卻會(huì)化作回憶，變成淡淡的那年那月。這個(gè)夏天，我們小學(xué)畢業(yè)了。
a：哎，有什么感傷的，這里有我們恒久的回憶。你聽……
3、各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證
a:在逸景這個(gè)大家庭里，我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
b:我明白了，這是我們另一個(gè)開始。
a：對(duì)啊!代表我們長(zhǎng)大了。學(xué)校給每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一份成長(zhǎng)的禮物呢!
b：由請(qǐng)x班上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證，由請(qǐng)x校長(zhǎng)、x老師、x老師、x老師為畢業(yè)班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。(各班班主任訓(xùn)練學(xué)生按順序站好)
d：由請(qǐng)x班上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證，由請(qǐng)x校長(zhǎng)、x老師、x老師、x老師為畢業(yè)班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。
c：由請(qǐng)x班上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證，由請(qǐng)x主任、x老師、x老師、x老師為畢業(yè)班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。
b：由請(qǐng)x班上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證，由請(qǐng)x主任、x主任、x老師、x老師為畢業(yè)班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。
4、街舞 《感恩歌》
a：在xx這個(gè)溫馨快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種，澆水，揮灑陽光，那就是我們最敬愛的老師們。
b：小伙伴們，趕快上場(chǎng)吧!用你們利落的舞姿真誠地道一聲：謝謝老師。
5、學(xué)生代表講話
c：我們的每一次進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水!
d：我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)!
c：深深地感謝你們，我們親愛的老師!
d：思緒翩飛，六年眨眼而過，大家肯定有許多話想要說。請(qǐng)聽畢業(yè)生代表發(fā)言。
第三章：展未來——乘夢(mèng)飛翔
1、學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送禮品。
b: 我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
c:我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
d：今天,在這個(gè)溫馨的會(huì)場(chǎng),我們六年級(jí)全體師生還要為母校獻(xiàn)上我們的另一番心意，禮物雖小，卻承載著我們xxx位畢業(yè)生對(duì)母校濃濃的情意。(生送禮物)
掌聲有請(qǐng)我們最親愛的x校長(zhǎng)代表學(xué)校收下我們的心意。祝愿我們的學(xué)校:
合:桃李滿天下,明天會(huì)更好!
2、x校長(zhǎng)致辭。
c：謝謝x校長(zhǎng)!校長(zhǎng)的句句叮嚀，我們一定會(huì)牢記在心，在以后的學(xué)習(xí)生活中，優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活。
d：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曋x謝劉校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和殷切希望!
3、全年級(jí)學(xué)生齊唱伴手語：《放心去飛》
a：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
b：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)回蕩在校園的上空。
c：可是還是到了說再見的時(shí)候，大家都知道，這是我們最后一次站在逸景這個(gè)的舞臺(tái)上
d：在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家!
合:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!同學(xué)們，帶上夢(mèng)想放心去飛吧。
結(jié)束語
c：這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了!
d：我們將打起行裝，載著恩師的囑托和同學(xué)的祝福奔赴八方。
b：讓我們與母校與同學(xué)彼此約定，此刻的離別將會(huì)是明天的重逢。
a：我們的童年——永不散場(chǎng)!
合：xx級(jí)“繽紛童年 乘夢(mèng)飛翔”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們?cè)僖姟?BR> 小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十七
合：大家好!
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。
齊：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
丙：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。
?。河腥苏f，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
甲、乙：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
丙、?。涸谶@里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
四人合：我們從這里起飛!
全場(chǎng)合：我們從這里起飛!(全場(chǎng)呼應(yīng))。
甲：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
丙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
丁：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
丙：下面請(qǐng)聽班帶來的詩朗誦《明天我們畢業(yè)》。
?。褐x謝詩朗誦的同學(xué)們!他們朗誦也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：從剛才的詩朗誦中，我們知道了生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的，下面請(qǐng)聽一位痛失愛子的父親的心聲《愛心傳遞，關(guān)愛孩子》，由班朗讀。
乙：聽了剛才的淚歌，會(huì)讓我們大家凄然淚下。是啊，生命是美好的，也是寶貴的，讓我們牢記：珍愛生命，快樂成長(zhǎng)。
丙：今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎爔主任的諄諄教導(dǎo)和殷殷希冀!(x主任上臺(tái)講話)。
丁：謝謝x主任!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭(zhēng)光。
丙：今天，我們的x校長(zhǎng)在百忙之中來到了分校的畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長(zhǎng)講話。
?。褐x謝常校長(zhǎng)!我們一定會(huì)帶著您美好的祝愿和重托走向更遠(yuǎn)的地方。
丙：美麗的九色鹿，是純潔美好的象征，許多時(shí)候，當(dāng)?shù)赖铝夹呐c誘惑的矛盾出現(xiàn)在你面前的時(shí)候，你要想到是九色鹿在考驗(yàn)?zāi)悖茨闶悄莻€(gè)漢子還是國(guó)王。
?。旱谌齻€(gè)希望是希望我們擁有美麗的心靈，堂堂正正做人，經(jīng)受住一切誘惑和考驗(yàn)。讓我們一起重溫這三點(diǎn)希望。
甲乙丙丁合：做終身讀書人，為夢(mèng)想而努力，堂堂正正做人。
全場(chǎng)齊呼：做終身讀書人，為夢(mèng)想而努力，堂堂正正做人。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
丙：今天，我們以母校為榮!
丁：明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\地道一聲――。
甲乙合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
丙丁合：親愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
齊：鎮(zhèn)小學(xué)20屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十八
b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
（合）：大家下午好！
a：歡迎蒞臨__小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是_小學(xué)教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
b：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是_小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)！
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
a：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十九
孟：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
秦：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。
秦：首先請(qǐng)全體起立，唱《國(guó)歌》
全體請(qǐng)坐。
孟：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)孟校長(zhǎng)講話，大家歡迎?。ㄐｉL(zhǎng)講話）
秦：謝謝孟校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為xx小學(xué)爭(zhēng)光！
1、謝學(xué)校-----校園生活回顧 放《光盤》
李：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
貌：讓我們穿越時(shí)空，回到那難忘的小學(xué)六年校園生活 （放《光盤》）
貌：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
李：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
貌：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)！
李：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
貌：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
李：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校！
2、向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品（由六年級(jí)買）。配樂《感恩的心》
秦：師恩難忘，真情常在。同學(xué)們不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨，也不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望。他們將以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)他們的決心，來回報(bào)老師的辛勤培育，下面請(qǐng)學(xué)生代表給母校獻(xiàn)禮。
向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品（由六年級(jí)買）。配樂《感恩的心》
3、謝老師------
孟：三尺講臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。有請(qǐng)各位老師們上臺(tái)，請(qǐng)同學(xué)代表向老師獻(xiàn)花.
首先請(qǐng)：（用一句話描述每一位老師）xx、xx、生活老師
向老師代表獻(xiàn)鮮花。配樂《感恩的心》
5、謝家長(zhǎng)------用掌聲感謝家長(zhǎng)。
李：我們的進(jìn)步，離不開老師的教誨，
我們的成長(zhǎng)，離不開爸爸、媽媽的教導(dǎo)。
6、感謝儀式
秦：讓我們?nèi)w起立，三鞠躬
一鞠躬，感謝學(xué)校
二鞠躬，感謝老師
三鞠躬，感謝家長(zhǎng)
貌：今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義。我們?cè)诮裉欤瑸榱甑男W(xué)生活畫上了圓滿的句號(hào)。
1、 請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單，請(qǐng)孟校長(zhǎng)頒發(fā)《畢業(yè)證》
（學(xué)生逐一到臺(tái)前領(lǐng)《畢業(yè)證書》、畢業(yè)冊(cè)、光盤）配樂《畢業(yè)歌》
2、 學(xué)生畢業(yè)感言
秦：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、舒適的宿舍區(qū)、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
孟：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)的回蕩在校園的上空?？鞓返膶W(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
1教師寄予---錄制好的各位教師的一兩句話。
李：同學(xué)們，為你驕傲，你從xx起航。在六年的學(xué)習(xí)中，成功的喜悅肯定有，成長(zhǎng)的煩惱也不少。人生，就是這樣曲折的旅途。
貌：我們學(xué)校的每一位老師，看著我們笑，看著我們哭，看著我們唱，看著我們跳，看著我們成長(zhǎng)，所有學(xué)科的任課老師傾注了全部的智慧和心血，但只要我們的健康、快樂，再苦再累老師們都心甘情愿。
李：老師們與同學(xué)們朝夕相處，循循善誘，諄諄教誨，耐心細(xì)致地做好同學(xué)們的心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、活動(dòng)輔導(dǎo)，今天他們一起為我們留下最珍貴的離別贈(zèng)言。（播放教師贈(zèng)言）
2家長(zhǎng)囑托---家長(zhǎng)代表講話。
秦：謝謝老師，帶著母校的囑托，張開理想的翅膀，到廣闊的天地去翱翔。
孟：我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下不斷進(jìn)步，在家長(zhǎng)的哺育下健康成長(zhǎng)，下面請(qǐng)畢業(yè)生王錚的媽媽講話。
3學(xué)生詩朗誦---
孟：我們即將畢業(yè)，向不愿告別親人的兒女。
秦：我們的離別是一個(gè)壯舉。
孟：它記載著偉大，記載著成熟。
秦：留下了，母親史冊(cè)上一簇鮮花。
孟：下面欣賞xx、xx的畢業(yè)詩朗誦《再見了，母校》，大家掌聲歡迎。
4唱校歌
孟：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
秦：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
貌：親愛的同學(xué)們，六年前我們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到學(xué)校的懷抱。
李：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇二十
記得那年，我們是一棵棵稚嫩的幼苗，懷揣著美好的夢(mèng)想，我們踏進(jìn)了xx小學(xué)的大門，成了一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)、愛勞動(dòng)。那年，我們戴上了綠領(lǐng)巾，心里別提有多高興啦！
二、那年，我們戴上了紅領(lǐng)巾。
那年，我們異常興奮，因?yàn)槲覀児鈽s地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。高年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們?cè)诖箨?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下做了莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓，我們決心珍惜象征著榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾，并不斷用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步為之增光添彩，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
三、科技節(jié)，我們放飛夢(mèng)想。
科技節(jié)，是我們放飛夢(mèng)想的季節(jié)，愛思考的我們，腦袋里藏著無數(shù)個(gè)問號(hào)，愛學(xué)習(xí)的我們，眼睛里充滿渴求的目光，愛探究的我們，雙手創(chuàng)造出奇妙的花樣。瞧，一座座造型奇特的橋梁，一架架威風(fēng)凜凜的飛機(jī)，一幢幢功能齊全的建筑，在我們手中“誕生”，我們是科技小明星，祖國(guó)的未來是我們的自豪。
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們揮灑汗水。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，精神抖擻，“更高，更遠(yuǎn)，更快，更強(qiáng)”是我們心中的目標(biāo)。我們奮力拼搏，堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”運(yùn)動(dòng)精神，取得了競(jìng)技成績(jī)和精神文明雙豐收。運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)了我們鍛煉健康體魄的意識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的意志，同時(shí)也展示了我們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、進(jìn)取的良好風(fēng)貌。
五、藝術(shù)節(jié)，我們展現(xiàn)風(fēng)采。
每年的藝術(shù)節(jié)，是大家才藝比拼的日子，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地展示自己的才華。在才藝展示中，她們甜美的歌聲，優(yōu)美的舞姿，美妙的樂器聲，常常會(huì)博得全場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩聲。學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，不僅為我們提供了展示自己藝術(shù)才華的舞臺(tái)，還充分展現(xiàn)了我們活潑天真、健康文明的風(fēng)采，更展現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
六、實(shí)踐基地，我們鍛煉了能力。
難忘在xx區(qū)青少年社會(huì)實(shí)踐基地三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)，這是我們第一次離開父母，與同學(xué)一起體驗(yàn)集體生活，這也是一次以成長(zhǎng)體驗(yàn)為主題的有意義的活動(dòng)。短短三天里，我們參加了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)：苗圃種植、杯印藝術(shù)、中國(guó)結(jié)制作、課桌制作……這段美好的集體生活將成為我們一個(gè)永久而珍貴的記憶，一次寶貴而有意義的人生經(jīng)歷。
七、活動(dòng)中心，我們豐富了生活。
來到xx區(qū)青少年活動(dòng)中心，參加“我的天地我做主——綜合實(shí)踐活動(dòng)”，是一次融知識(shí)性、趣味性于一體的綜合實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我們感受到了民族文化的獨(dú)特魅力，體驗(yàn)到了各項(xiàng)活動(dòng)所蘊(yùn)涵的中華民族傳統(tǒng)文化，而且鍛煉了我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富了我們的課余生活，激發(fā)了我們探究中華文化的興趣，真可謂是一頓豐盛的文化大餐。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇一
甲：點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，離不開可愛的母校、可敬的老師。
乙：讓我們懷著一顆感恩心，答謝那良師益友。請(qǐng)聽《畢業(yè)詩歌》(分班背《畢業(yè)詩歌》)。
甲：如今，我們就要告別生活6年的母校，滿載著老師的切切深情，滿載著采擷的累累碩果。
乙：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師。讓我們?cè)俅纬鹉鞘住陡卸鞯男摹罚磉_(dá)我們的感激之情。(播放《感恩的心》)。
甲：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
乙：可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
甲：今天，我們是莘莘學(xué)子;明天，我們將是祖國(guó)棟梁。
乙：在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎爠⑿ｉL(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為我們致辭。(劉校長(zhǎng)致辭)。
甲：這里是我們共同的家，有我們最美的年華。
乙：年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏。聽，那是我們熟悉的旋律，一起唱出我們的心聲吧!(齊唱《畢業(yè)歌》)。
甲：今天，我們歡聚一堂;明天，我們將揚(yáng)帆起航。(伴著歌聲結(jié)束)。
乙：今天，我們以慧小為榮;明天，慧小將以我們?yōu)闃s。
合：“讓我們從這里揚(yáng)帆起航”小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇二
請(qǐng)坐！
甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵胛迥昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。在這五年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
甲：在這五年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布20xx屆畢業(yè)學(xué)生的名單！
乙：有請(qǐng)教導(dǎo)為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。請(qǐng)各中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取本班學(xué)生的畢業(yè)證書。
甲：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組老師代表全體老師為我們講話。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說，對(duì)老師說，對(duì)母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——……同學(xué)發(fā)言。
乙：謝謝……同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
此時(shí)此刻家長(zhǎng)們也一定感慨萬千，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
甲：謝謝……家長(zhǎng)的發(fā)言。我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
甲：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
乙：請(qǐng)欣賞詩朗誦《告別母校》，由五（1）中隊(duì)表演。
甲：可親可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲：在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。
乙：請(qǐng)聽五2班同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。
甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。
乙：請(qǐng)欣賞五3中隊(duì)的##同學(xué)表演的葫蘆絲。
甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
甲：請(qǐng)欣賞由五4中隊(duì)的小組詩朗誦《老師我想對(duì)你說》。
乙：五年來，我們?cè)趯W(xué)校不但學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)，課余還學(xué)會(huì)了一門技能，學(xué)會(huì)演奏已成為我們每個(gè)同學(xué)的追求。請(qǐng)欣賞五2班為我們帶來的電子琴合奏《青春舞曲》。
甲：下面請(qǐng)欣賞#同學(xué)和共同表演的小提琴協(xié)奏曲。
乙：小提琴的旋律常常將人們帶入如癡如醉的夢(mèng)幻境地。聽完了兩位同學(xué)的演奏后，讓我們繼續(xù)欣賞有五3班同學(xué)為我們演奏的二胡獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！
乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請(qǐng)聽五5中隊(duì)表演的配樂詩朗誦。《獻(xiàn)給母校的詩》。
甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學(xué)們，今天我們是##的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱##校歌。
甲：五年了！無形中，我們已經(jīng)與校園渾然一體！校園因?yàn)槲覀兏用利?，更加生機(jī)勃勃！今天，我們依然是學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁！畢業(yè)在即，我們各班同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)丁怡同學(xué)代表全體畢業(yè)班同學(xué)為母校獻(xiàn)上一份小小的愛心，以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。
乙：周校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犞苄ｉL(zhǎng)的殷殷希冀！
（校長(zhǎng)寄語）。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子。
乙：明天是社會(huì)的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國(guó)家的主人。
甲：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，
乙：是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
合：感謝老師的辛勤教導(dǎo)，我們即將揚(yáng)帆起航！20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們伴著《隱形的翅膀》這首歌在新的征程上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢！
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇三
昨天我們圓滿結(jié)束了六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考，首先我要祝賀你們非常順利地完成了小學(xué)階段六年的學(xué)業(yè)。古人說得好，"梅花香自苦寒來"，大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，取得了今天的成績(jī)。作為一名教師，我為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興。
在崇實(shí)小學(xué)、興華藝術(shù)學(xué)校大家相處的這六年，將是我們終生難忘的六年。我們風(fēng)雨共度，同舟共濟(jì)，解決了一個(gè)個(gè)難題；我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡聲笑語。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了新一代的成長(zhǎng)，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國(guó)的未來、民族的希望。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，師生相聚雖然只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無比驕傲！
我宣布，高密市崇實(shí)小學(xué)、高密市興華藝術(shù)學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
典禮第一項(xiàng)：全體起立，唱國(guó)歌。
典禮第二項(xiàng)：介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：
出席今天畢業(yè)典禮在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)校校長(zhǎng)王校長(zhǎng)，學(xué)校黨支部副書記、工會(huì)主席李潤(rùn)英書記、學(xué)校副校長(zhǎng)王永云校長(zhǎng)、學(xué)生部臧瑞芹主任、課程部王淑桂主任、行政辦公室宋松利主任、學(xué)校后勤部卞仕明主任、六年級(jí)優(yōu)秀教師代表張芹老師及六年級(jí)全體老師和全體同學(xué)。
讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、嘉賓參加我們的畢業(yè)典禮表示衷心的感謝。
典禮進(jìn)行第三項(xiàng)：畢業(yè)生代表向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
典禮進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)生代表張夢(mèng)茹、王勝男同學(xué)致畢業(yè)詞。
典禮進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)六年級(jí)教師代表、高密市優(yōu)秀教師、高密市優(yōu)秀班主任、高密市養(yǎng)成教育先進(jìn)個(gè)人張芹老師講話。
典禮進(jìn)行第六項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)講話。
同學(xué)們，情滿崇實(shí)小學(xué)，風(fēng)雨同度彩虹下，魂系崇實(shí)小學(xué)，揚(yáng)帆共進(jìn)輝煌中。真情你和我，相逢是首歌，也許你不曾預(yù)想，我們一路同行。走過四季，走過崎嶇，提起來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴是歡笑！歲月太匆匆，時(shí)光留不住，也許你還不曾感覺，轉(zhuǎn)眼已六年。六年辛苦，六年歡歌，再回首，日日夜夜有溫馨！你們跨越快樂的童年，走進(jìn)燦爛的花季；還記得，你綻開的笑臉如花朵般燦爛，你甜美的笑聲回蕩在耳邊；還記得，你求知的問題如火花般閃耀，你們真摯的友誼如泉水般清純！還記得，你我求知的腳步并肩同行，我們一同書寫陽光詩行，暢談人生理想！歲月如歌，激情才智奏響昂揚(yáng)的旋律，當(dāng)初跨進(jìn)崇實(shí)小學(xué)時(shí)的稚氣和憧憬，早已化作了走向成熟的熱情與希望！歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當(dāng)初的入學(xué)通知書，如今將變成了初中學(xué)校的通行證！
在這里，你們用智慧和汗水譜寫無怨無悔的人生篇章；在這里，你們用智慧和意志鑄就了經(jīng)天緯地的曠世雄才！在這里，你們用生命的激情點(diǎn)燃幸福人生的希望之火；在這里，你們用執(zhí)著和勤勉打造“中國(guó)靈魂，世界眼光”的寬廣胸懷！這胸懷貫穿春夏秋冬，是永不改變色澤的太陽和月亮。有多少過程，就有多少激動(dòng)；有多少風(fēng)雨，就有多少彩虹；有多少陽光，就有多少燦爛；有多少付出，就有多少成功！
人生的選擇很多，無論你明天在哪里，我們的關(guān)愛都將與你同在。心有多大，舞臺(tái)就有多大。走進(jìn)崇實(shí)小學(xué)小學(xué)，我們對(duì)你的一生負(fù)責(zé)，成就你一生的夢(mèng)想！“無為在歧路，兒女共沾巾”，畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始！現(xiàn)老師分別于火紅的七月，還將相約在美麗的金秋！
今天我們相聚在一起，讓我們把這美好的的時(shí)刻永遠(yuǎn)記在心中，讓每一點(diǎn)星光在我們的靈魂深處閃耀！風(fēng)雨同度彩虹下，揚(yáng)帆共進(jìn)輝煌中，高密市崇實(shí)小學(xué)、高密市興華藝術(shù)學(xué)校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在結(jié)束。最后祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦，光明無限。祝愿老師們身體健康、家庭吉祥！
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇四
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀和對(duì)美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂！
乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。
甲：讓我們拉開心靈的帷幔，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
乙：讓我們跟隨大屏幕，一起來回顧一下我們的這六年校園生活。（播放視頻《我們的這六年》）。
甲：童年是色彩斑斕的畫冊(cè)，裝載著美好的回憶；
乙：童年是書的第一章，嘹亮而充滿希望；
甲：今天，我們畢業(yè)了。
乙：是的，今天我們將告別小學(xué)的生活，迎來嶄新的開始。
甲：下面是大家最最期待，也是最最光榮的時(shí)刻請(qǐng)柴校長(zhǎng)宣布20xx屆畢業(yè)生名單，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。
（柴校長(zhǎng)宣布畢業(yè)生名單，領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書）。
乙：六年前，我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在這分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。下面，有請(qǐng)毛春馨同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。（畢業(yè)生代表發(fā)言）。
甲：在這六年中，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于和我們朝夕相處的老師了。乙：今天，我們就要畢業(yè)了，就要離開了，多么希望能再次聽到你們教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
（播放畢業(yè)班老師寄語視頻）。
甲：我們的成長(zhǎng)傾注了老師的心血，更離不開父母的精心呵護(hù)。在這特別的時(shí)刻，我們的父母也有許多話要說。由請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
（601班王子怡媽媽發(fā)言）。
乙：父母是我們最溫暖的港灣，就是我們的第二個(gè)家，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng)。下面讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)我們敬愛的竺校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭！
（校長(zhǎng)致辭）。
甲：謝謝竺校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭(zhēng)光！
乙：在此，我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生要向母校獻(xiàn)上一份禮物，以表達(dá)我們最衷心的感激！
（學(xué)生代表向校長(zhǎng)獻(xiàn)禮）。
甲：六年來，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長(zhǎng)，我們才能采取豐碩的果實(shí)，這所有的所有都離不開小學(xué)這片沃土。請(qǐng)欣賞由楊霞等同學(xué)帶來的詩歌朗誦《親愛的母?！贰?BR> （詩歌朗誦《親愛的母?！罚?BR> 甲：我們就要離開了，滿載多年的累累碩果；
乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情；
甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。就讓我們?cè)僖淮纬懶W(xué)校歌。
（全體唱校歌）。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇五
合：大家(上午/下午)好。
甲：在這燦爛的季節(jié)里。
乙：在這明媚的陽光下。
甲：美麗的xx小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
乙：年少的xx小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
合：六年了，幸運(yùn)的六年啊。
甲：在xx小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時(shí)光。
乙：一年級(jí)的時(shí)候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓。
甲：二年級(jí)的時(shí)候，八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂。
乙：三年級(jí)的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。
甲：四年級(jí)的時(shí)候，母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校。
乙：五年級(jí)的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳。
甲：六年級(jí)的時(shí)候，少年宮向我們張開神奇的翅??
合：六年了，幸福的六年啊。
甲：六年來，我們?cè)谀感５拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想!
乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上。
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣!
甲：回首過去，我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);。
乙：感動(dòng)于老師的無私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!
乙：真誠地說一聲：“謝謝您，老師!謝謝您，母校!”
甲：親愛的同學(xué)。
乙：親愛的伙伴。
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時(shí)光。
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神??
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時(shí)光。
合：現(xiàn)在開始!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇六
1、音樂背景《眼淚》，老師配樂朗誦：
漫漫人生路，我們能夠相遇已是一種緣分，更難得的我們還是眾多感情中最令人難忘的師生情。親愛的孩子們，作為你們的老師，我很榮幸，在你們的人生道路上，陪你們走了一小段。你們即將飛向未來的高空，我留在老巢為你們祝福。暫時(shí)考的成績(jī)比較好的，說明你的起飛比較早，你是我的驕傲;本次考試成績(jī)不太理想的，是成長(zhǎng)中的一次經(jīng)驗(yàn)，你同樣是我心中的寶貝。因?yàn)橐粋€(gè)人的成長(zhǎng)是一生的事，不是一時(shí)的事，我要請(qǐng)你們記住你們每一個(gè)人都是最棒的，都是獨(dú)一無二的。
真的，我會(huì)想念你們舒心的笑容、深沉的思考、大膽的爭(zhēng)執(zhí)，想念你們挨批時(shí)低下的腦袋，不滿時(shí)憤懣的眼神，委屈時(shí)的淚花，想念你們每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我慶幸，能夠得到你們這些學(xué)生，同時(shí)我也希望，你們不要忘了自己的使命：充實(shí)自己、提高自己、完美自己、奉獻(xiàn)自己。前面的路很長(zhǎng)，面臨的競(jìng)爭(zhēng)很殘酷，經(jīng)歷的坎坷會(huì)很多，但是只要我們不忘自己心中的那份理想，勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力奮斗，都會(huì)成功的。
昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。親愛的同學(xué)們，愿你們把今天緊緊地攥在手心里!愿你們擁有更加美好的明天!
2、生朗誦《感恩老師》。
一)您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是大海;
您，是山川。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
二)我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
三)老師，我想對(duì)您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;您和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信;是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對(duì)您說：您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對(duì)您說：如果沒有您，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有您，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有您，或許就沒有我生活的前景;如果沒有您，或許就沒有今天的我。
老師，我想對(duì)您說：謝謝!
3、師生互動(dòng)。
學(xué)生向六年級(jí)全體教師鞠躬，告白:老師，您辛苦了，謝謝!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇七
同學(xué)們，老師們，大家好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)讓我介紹一下出席今天典禮的幾位嘉賓。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!
2.同學(xué)們，回想一下，六年前，我們還只有六七歲，還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，更重要的是我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，掌握了許多本領(lǐng)，我們已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)青春少年!我們就要畢業(yè)了!此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，下面就請(qǐng)我們畢業(yè)生的代表——六(2)班的彭抒文同學(xué)代表大家發(fā)言，掌聲歡迎!
3.同學(xué)們，在小學(xué)的六年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)，這些都要感謝我們的老師，是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。下面，請(qǐng)六年級(jí)的教師代表發(fā)言，有請(qǐng)余汶娟老師!
4.是的，同學(xué)們，六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識(shí)給我們，還教給我們?cè)S多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，我提議，讓我們的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，給我們的班主任老師獻(xiàn)上一束鮮花，用來表達(dá)我們的心聲：老師們，你們辛苦了!
5.同學(xué)們，時(shí)光流逝，或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記!難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的、求知的的眼神，難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影，難忘每一次活動(dòng)中同學(xué)們的一張張笑臉!下面，就請(qǐng)小學(xué)部的丁校長(zhǎng)給大家講話，大家歡迎!
6.同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)了，這只是我們學(xué)習(xí)生活的第一個(gè)自然段。經(jīng)過一個(gè)暑假短暫的休整，我們還要進(jìn)入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加精彩，更加充實(shí)，更加令人神往!我們就要成為一名中學(xué)生了!下面請(qǐng)中學(xué)部的王主任給大家講話，大家歡迎!
7.同學(xué)們，我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。一份耕耘，一份收獲，今天，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書，這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!下面就請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。
8.同學(xué)們，從五月份到六月份，我們開展了“爭(zhēng)當(dāng)合格的、優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生”的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，各班同學(xué)圍繞學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人這個(gè)理念開展了創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。經(jīng)過三輪的評(píng)比，有275名同學(xué)全部達(dá)到了合格的水平，成為合格的小學(xué)畢業(yè)生，其中有107名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生證書”，請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。(分班級(jí)報(bào)姓名，發(fā)放、領(lǐng)取證書)
9.同學(xué)們，我們就要畢業(yè)了，滿載著六年來采擷的累累碩果;我們就要畢業(yè)了，滿載著母校師生的切切深情;我們就要神采飛揚(yáng)地走向廣闊的、希望的田野;我們就要意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)精彩紛呈的中學(xué)生時(shí)代了!
我提議，我們?nèi)w畢業(yè)生合唱一首《讓我們蕩起雙漿》，來表達(dá)我們歡樂、激動(dòng)的心情!請(qǐng)邢老師為我們領(lǐng)唱。
10.同學(xué)們，再看看我們可親可敬的老師，我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!
我宣布，20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!感謝各位嘉賓!感謝各位同學(xué)!感謝各位老師!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇八
甲：夏，一個(gè)溫暖的季節(jié)，卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻。
甲：六年了，兩千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。
甲：今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個(gè)美麗的夜晚吧。
乙：主題是難忘六年時(shí)光，暢想美好明天。
甲：我是主持人賀斯祺。
乙：我是主持人侯博雅。
甲：第一個(gè)上場(chǎng)的會(huì)是誰呢?
乙：真令人期待啊，有請(qǐng)……(臨場(chǎng)發(fā)揮)。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
乙：請(qǐng)聽合唱校歌《育英榮光》。(合唱校歌)。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以育英為榮!
乙：明天，育英以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以育英為榮!明天，育英以我們?yōu)闃s!
合：2xxx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
男：尊敬的各位老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。
女：有人說，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
男：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
女：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
合：我們從這里起飛!
男：“告別母校放飛夢(mèng)想”草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
——首先請(qǐng)全體起立，唱國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!
男：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
女：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
男：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
女：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)虎校長(zhǎng)講話，大家歡迎!
女：謝謝虎校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭(zhēng)光!
男：有一種美妙的生物叫春蠶————春蠶到死絲方盡;。
女：有一種崇高的精神叫紅燭————蠟炬成灰淚始干。
男：在草廟，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。他們播種，他們澆水，他們的青春與激情流動(dòng)在草廟校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛的老師。
下面，有請(qǐng)教師代表鄧?yán)蠋煱l(fā)言，掌聲有請(qǐng)。
女：短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。在這里，讓我們向老師深深的鞠一躬，并對(duì)老師深情的說一聲：“老師謝謝您，您們辛苦了!”
男：有一種激情，恰同學(xué)少年，
女：有一種情誼，叫心手相牽;。
男：有一種承諾，叫同舟共濟(jì);。
女：有一種幸福，叫有你陪伴。
男：我們有千言萬語想對(duì)老師說，我們有萬語千言想對(duì)老師和同學(xué)們說。下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表張洋發(fā)言。
女：謝謝張洋同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
男：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的口號(hào)是——我陽光，我快樂，我拼搏，我成功!
女：我們今天的離別意味著來日的相聚!是對(duì)我們童年的美好回味。下面請(qǐng)欣賞六一班帶來的舞蹈《童年》。
男：美麗動(dòng)人的樂曲和著優(yōu)美絕倫的舞姿是最能表達(dá)我們此時(shí)此刻美好心情的一種方式。
女：今天他們依然用這美麗的身姿表達(dá)美好的心情，下面大家將看到的是由六二班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
男：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
女：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
男：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
女：請(qǐng)欣賞由六三班的舞蹈《中國(guó)范兒》。
男：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
女：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
男：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
女：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
男：請(qǐng)聽女：美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們!
男：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天我們是社會(huì)的棟梁。
男：今天，我們以母校為榮!
女：明天，母校以我們?yōu)闃s!
男：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(請(qǐng)全體跟著我讀)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!
合：草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇九
李：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
蒲：時(shí)光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到附小。
李：這六年像是一場(chǎng)刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。
向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；仡櫫甑恼魍?，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。
蒲：運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場(chǎng)上同學(xué)們敏捷的身影，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運(yùn)的，有這樣關(guān)心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴!
李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭!
向：同學(xué)們，我們馬上就要分開了，讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇椋昀锉舜嘶ハ鄶v扶，互相鼓勵(lì)，攜手追逐心中的夢(mèng)想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十
合：大家下午好！
a:時(shí)光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到園林一小。
b:這六年像是一場(chǎng)刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。
c:今天，我們歡聚在這里舉行隆重的20xx屆畢業(yè)典禮?；仡櫫甑恼魍荆L(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
a:在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。
b:運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場(chǎng)上同學(xué)們敏捷的身影，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目！我想我們是幸運(yùn)的，有這樣關(guān)心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴！
c:我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎?張妮?教師致辭！（2分鐘）。
a:同學(xué)們，我們馬上就要分開了，讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇?，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵(lì)，攜手追逐心中的夢(mèng)想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中？這何嘗不是一種緣分呢？！
c:下面我們有請(qǐng)?六（2）班魏希冉。同學(xué)上臺(tái)發(fā)表畢業(yè)發(fā)言?。?分鐘）。
向：我們相信在以后的道路上，我們都會(huì)越走越好！愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
※（校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證，畢業(yè)生代表上臺(tái)簽名留影）（5——8分鐘）。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十一
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里歡聚，舉行簡(jiǎn)樸而隆重的畢業(yè)典禮。
六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
尊敬的家長(zhǎng)們，我們懂得了您的深切的期望。
可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
“告別母校，學(xué)會(huì)感恩”——小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
序言首先請(qǐng)欣賞我們六年級(jí)全體同學(xué)詩朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩生育你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。
感恩撫養(yǎng)你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感恩幫助你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^難關(guān)。
感恩關(guān)懷你的人，
因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感恩鼓勵(lì)你的人，
因?yàn)樗麄兘o你力量。
感恩教育你的人，
因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。
感恩鐘愛你的人，
因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛情的寶貴。
凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩！
1、音樂背景《燭光里的媽媽》，主持人配樂誦讀：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩，是一個(gè)人與生俱來的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
2、生朗誦《感恩父母》。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。
父母的愛，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
當(dāng)我們生病時(shí)，無微不至照顧我們的人，是父母。
當(dāng)面對(duì)美食卻說自己不愛吃，催促我們吃的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)感恩父母吧！
祝愿天下所有的父母安康！快樂！?。?！
3、親子互動(dòng)：
采訪學(xué)生。此刻，你最想對(duì)身邊的父母說的一句話是——————。
讓我們一起深情告白：爸爸媽媽，我愛你們！（孩子給父母鞠躬或擁抱）。
4、采訪家長(zhǎng)。
1、音樂背景《眼淚》，老師配樂朗誦：
漫漫人生路，我們能夠相遇已是一種緣分，更難得的我們還是眾多感情中最令人難忘的師生情。親愛的孩子們，作為你們的老師，我很榮幸，在你們的人生道路上，陪你們走了一小段。你們即將飛向未來的高空，我留在老巢為你們祝福。暫時(shí)考的成績(jī)比較好的，說明你的起飛比較早，你是我的驕傲；本次考試成績(jī)不太理想的，是成長(zhǎng)中的一次經(jīng)驗(yàn)，你同樣是我心中的寶貝。因?yàn)橐粋€(gè)人的成長(zhǎng)是一生的事，不是一時(shí)的事，我要請(qǐng)你們記住你們每一個(gè)人都是最棒的，都是獨(dú)一無二的。
真的，我會(huì)想念你們舒心的笑容、深沉的思考、大膽的爭(zhēng)執(zhí)，想念你們挨批時(shí)低下的腦袋，不滿時(shí)憤懣的眼神，委屈時(shí)的淚花，想念你們每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我慶幸，能夠得到你們這些學(xué)生，同時(shí)我也希望，你們不要忘了自己的使命：充實(shí)自己、提高自己、完美自己、奉獻(xiàn)自己。前面的路很長(zhǎng)，面臨的競(jìng)爭(zhēng)很殘酷，經(jīng)歷的坎坷會(huì)很多，但是只要我們不忘自己心中的那份理想，勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力奮斗，都會(huì)成功的。
昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。親愛的同學(xué)們，愿你們把今天緊緊地攥在手心里！愿你們擁有更加美好的明天！
2、生朗誦《感恩老師》。
一）您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是大海；
您，是山川。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
二）我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
三）老師，我想對(duì)您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對(duì)您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對(duì)您說：如果沒有您，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有您，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有您，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天的我。
老師，我想對(duì)您說：謝謝！
3、師生互動(dòng)。
學(xué)生向六年級(jí)全體教師鞠躬，告白：老師，您辛苦了，謝謝！
1、音樂背景《同桌的你》，課件出示成長(zhǎng)照片。
2、學(xué)生朗誦《感恩同學(xué)》。
感恩太陽，因?yàn)樗o予我們光明；感恩雨水，因?yàn)樗虧?rùn)了萬物；感恩星星，因?yàn)樗b扮了夜空；感恩生命，因?yàn)樗S富了自然。此刻，我要特別感恩的是我的同學(xué)！如果說，老師是我們成長(zhǎng)道路上的指路人，那么同學(xué)就是我們?cè)诔砷L(zhǎng)這條道路上的攙扶者，是一起面對(duì)困難、互相鼓勵(lì)的伙伴。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的陪伴，我們才不至于在書山的攀登中感到孤寂，在困難面前才能更有勇氣。
當(dāng)我考試失敗時(shí)，同學(xué)們會(huì)向我投來一束鼓勵(lì)的目光，幫我重新找回自信。
當(dāng)我成功時(shí)，同學(xué)會(huì)伸出大拇指，微笑地說：“別驕傲呀！我一定會(huì)超過你的”使我重新燃起斗志。
當(dāng)我難過哭泣時(shí)，同學(xué)們會(huì)陪我流淚，會(huì)扮鬼臉，講笑話逗我開心。
當(dāng)我開心時(shí)，同學(xué)們會(huì)陪著我笑。當(dāng)我遇到困難，挫折時(shí)，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，盡己所能的給于我熱情的幫助，讓我沖出難關(guān)。
時(shí)光匆匆，多少次與陌生同學(xué)相聚在一個(gè)新的班級(jí)，多少次與情同手足的同學(xué)灑淚而別。同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分。或許，在畢業(yè)之后，我們便各奔東西，真的再也難相見了。
謝謝！我愛你們！
3、生生互動(dòng)，傳遞友情，我想對(duì)你說：
1、音樂背景《童年》，朗誦《告別童年》。
童年就像流星，
從天空掠過，
轉(zhuǎn)瞬即逝。
很快，
我就與童年道別。
我把它送上書架，
好能隨時(shí)閱讀。
美好的回憶化成了一張張相片，
我把它收進(jìn)相冊(cè)，
看見就會(huì)想起。
把過往的遺憾折成紙船，
放進(jìn)小溪，
讓它順流飄去。
把童年的純真和善良，
裝進(jìn)人生旅途的行囊，
繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)。
童年，再見！
你的過去并不代表失去，
而是一個(gè)嶄新的開始。
2、六年級(jí)全體學(xué)生朗誦《我們上路了》。音樂背景《飛得更高》。
1、校長(zhǎng)寄語。
校長(zhǎng)，是我們的校魂；一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個(gè)優(yōu)秀的掌舵人。尊敬的董校長(zhǎng)，您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犇囊笠笙＜剑∠旅孀屛覀円宰钭顭崃业恼坡暁g迎董校長(zhǎng)為我們致畢業(yè)詞。
我們將銘記董校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)董校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望！
2、結(jié)束語：
親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
同學(xué)們，社會(huì)是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)！
盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
來吧，親愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。（音樂背景《感恩的心》）。
合：“告別母校，學(xué)會(huì)感恩”——小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們，再見！
3、校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)生握手，告別。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十二
合：大家上午好!
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)。
甲：謝謝王校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為北海小學(xué)爭(zhēng)光!
乙：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!
乙：在這離別的時(shí)刻，讓我們展現(xiàn)最美的舞姿，留給大家最動(dòng)人的微笑吧。請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來的舞蹈。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體學(xué)生生表演唱《感恩的心》。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以海小為榮!
乙：明天，海小以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以海小為榮!明天，海小以我們?yōu)闃s!
合：北海小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十三
(一)音樂響起《畢業(yè)歌》主持人走上臺(tái)。
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
合：“放飛理想師恩難忘”xx小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(二)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，今天的我們迎來了xx小學(xué)20xx年度的畢業(yè)典禮。六年，彼此結(jié)下的師生情，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)鐘校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的話語，將鼓勵(lì)著我們走得更遠(yuǎn)更高，今天我們以xx小學(xué)為榮，請(qǐng)母校相信，將來，慈小會(huì)因擁有我們而驕傲。
(三)教師代表講話。
星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，我們的努力，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請(qǐng)趙老師講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。我們將永遠(yuǎn)銘記這溫暖我們彼此心窩的話語。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。
(五)合唱《感恩的心》：
讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(六)文藝匯演。
甲：走過金色的童年，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)。
乙：放飛童真的夢(mèng)幻，我們即將走向新的起點(diǎn)。
甲：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀。
乙：帶著成功與自豪，帶著幸福與憧憬。
甲：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺(tái)!
乙：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想。
甲：xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)文藝匯演現(xiàn)在開始。
(七)宣布活動(dòng)結(jié)束。
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠。
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的將來。
甲：今天，學(xué)校因我們而精彩。
乙：明天，學(xué)校因我們而自豪。
甲：今天，我們是學(xué)校的主人。
乙：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
甲：讓我們高舉星星火炬，唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌。
乙：讓我們珍藏金色的童年，追求更加卓越的未來!
合：祝老師、同學(xué)們健康快樂!
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十四
活動(dòng)前奏《每當(dāng)我走過老師窗前》。
合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開。
甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)成小小少年。
乙：七歲到十三歲，這是人生中最純真無瑕的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來聽聽同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了，母?！?。
甲：同學(xué)的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲。是啊，在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
乙：在這六年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：展望明天，我們信心百倍，回首昨天，我們感慨萬千。我想：在這六年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，不僅傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕＝裉?，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們講話。
甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：校長(zhǎng)，是我們的?；?；一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個(gè)優(yōu)秀的掌舵人。
乙：尊敬的王校長(zhǎng)，你的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犇愕囊笠笙＜剑?BR> 甲：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為我們致畢業(yè)詞。
乙：我們將銘記王校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)王校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望！
甲：親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
甲：同學(xué)們，社會(huì)是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)！讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。
甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙：來吧，親愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩 的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。
合：“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢！
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十五
2：親愛的同學(xué)們，
3：大家下午好!
4：今天，我們?cè)谶@里歡聚。
1：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
2：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
3：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
4：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
1：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
2：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)!
1：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
2：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
3：我們快樂，我們健康。
4;我們成長(zhǎng)，我們收獲。
3：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
4：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
1：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
1;今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
2：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
3;我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
4;這離不開學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
5;這離不開社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛。
1;滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。
2：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
3;在，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。
4;在，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。
1：請(qǐng)全體起立奏唱國(guó)歌。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝。
同學(xué)們!感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們。
1：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)班主任講話，大家歡迎!
2是的，同學(xué)們，六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識(shí)給我們，還教給我們?cè)S多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，我提議，讓我們的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，給我們的班主任老師獻(xiàn)上一束鮮花，用來表達(dá)我們的心聲：老師們，你們辛苦了!
3.同學(xué)們，時(shí)光流逝，或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記!難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的、求知的的眼神，難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影，難忘每一次活動(dòng)中同學(xué)們的一張張笑臉!
4.同學(xué)們，回想一下，六年前，我們還只有六七歲，還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，更重要的是我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，掌握了許多本領(lǐng)，我們已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)青春少年!我們就要畢業(yè)了!此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，下面就請(qǐng)我們畢業(yè)生的班長(zhǎng)——六3班的同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎!
2：謝謝同學(xué)!他的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
3七月，青春的季節(jié)，七月，夢(mèng)想的起點(diǎn)，用我青春的雙手，擎起祖國(guó)的未來。承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難，我們繼續(xù)遠(yuǎn)航。
4即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，有空的時(shí)候回來坐坐，和老師說說你們的心里話，好么。老師愿意做你們永遠(yuǎn)的知心朋友，我們學(xué)弟學(xué)妹，也永遠(yuǎn)是你們知心的朋友。
2我宣布文藝展示開始!
我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請(qǐng)欣賞同學(xué)帶來的，。
2長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……今天是個(gè)特別的日子，我們歡聚在一起，歡送**級(jí)畢業(yè)生，盡管時(shí)光無情地飛逝，但我們都會(huì)牢牢記住那些青春熱血的日子，牢牢記住那些年輕歲月的火花，和伴我一起成長(zhǎng)的，同桌的你，請(qǐng)欣賞：
1：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。請(qǐng)欣賞、帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》謝謝、同學(xué)的精彩表演。
1：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
2：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
1：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
2：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。請(qǐng)聽。
4：美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們!
1：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
2：明天我們是社會(huì)的棟梁。
3：今天，我們以母校為榮!
4：明天，母校以我們?yōu)闃s!
1聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
2：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
3：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
同學(xué)們，老師們，同學(xué)們，再看看我們可親可敬的老師，我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!
感謝各位同學(xué)!感謝各位老師!
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小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十六
主持開場(chǎng)白：
a：尊敬的各位老師：
c：親愛的同學(xué)們
b：親愛的爸爸媽媽們
合：大家下午好!
d：沐浴著六月金色的陽光，踏著六月歡快的節(jié)拍
a：回憶著六年的酸甜苦辣，感受著六年的歡歌笑語。今天，我們將告別懵懂的童年
b: 六年的小學(xué)生活換回累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情相聚在一起，舉行隆重的畢業(yè)典禮。
c: 請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天來到現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓:我們敬愛的x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng);我們熟悉的x主任、x主任、x主任;我們最喜歡的老師們;還有我們可親可敬的爸爸媽媽們,掌聲送給他們,感謝他們的到來。
a： 下面我宣布xx市xx小學(xué)xx分校xx級(jí)“繽紛童年 乘夢(mèng)飛翔”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
第一章：憶往昔——繽紛童年
1、觀看成長(zhǎng)紀(jì)錄片。
a：這里充滿歡笑,是我們和諧的大家園。
b：這里充滿關(guān)愛,我們健康成長(zhǎng)。
c：一路走來,一路歡暢，老師的淳淳教導(dǎo)、同窗的深情厚誼，都被鐫刻進(jìn)快樂的時(shí)光。
d：現(xiàn)在，請(qǐng)跟著視頻，一起重溫我們?cè)?jīng)走過的歲月。
2、教師代表發(fā)言。
d：感動(dòng)，老師們用心良苦!
a：我也有同感。離別之際，老師們還有許多牽掛。下面請(qǐng)教師代表譚老師講話，大家熱烈歡迎。
3、《童年》歌伴舞 。
c：謝謝老師們，我們永遠(yuǎn)記著你們的教誨!
d：6年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了小學(xué)校園
c：6年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)
4、6.x班健美操表演
c：真是太精彩了，好想停留在這一刻好好重溫童年過往。
d：那羅萬杰，學(xué)校生活中你最難忘什么?
c：那還用說，當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
d：那我們?cè)倩氐侥橇鹘鹚苹鸬奈逶麦w育季吧!請(qǐng)欣賞由6.4班帶來的健美操表演。
第二章：看今朝——畢業(yè)豐收
1、家長(zhǎng)代表講話
a：各位叔叔、阿姨，節(jié)目好看嗎?
b：這還用問嗎?在每個(gè)爸爸、媽媽的心中，自己的孩子永遠(yuǎn)是最棒的!
a：是啊!看著孩子一步步的成長(zhǎng)。我們的爸爸媽媽也有千言萬語，想對(duì)我們，對(duì)學(xué)校說……讓我們懷揣感恩之心，用心聆聽。掌聲歡迎6.4班羅世隆媽媽上臺(tái)講話。 (家長(zhǎng)代表講話)
學(xué)生向家長(zhǎng)送感恩卡
b：這位媽媽的講話讓我深深體會(huì)到爸爸媽媽養(yǎng)育我們不容易。我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴家長(zhǎng)：爸爸媽媽，您辛苦了!我愛你!
a：小伙伴們，愛要大聲說出來，把自己親手寫的感恩卡獻(xiàn)給爸爸媽媽吧!
(副班主任對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的渲染)
c:采訪家長(zhǎng)，收到孩子的感恩卡你想說什么?
此時(shí)此刻，你最想對(duì)自己的孩子說什么?(是啊，兒行千里母擔(dān)憂，在父母眼中我們永遠(yuǎn)是孩子)
d:采訪同學(xué)，你在感恩卡上寫了什么?你呢?(百善孝為先，多體諒父母，理解萬歲!)
2、詩朗誦《畢業(yè)詩》
a：我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的養(yǎng)育，也離不開老師的教導(dǎo)。
b：可這段校園日子卻會(huì)化作回憶，變成淡淡的那年那月。這個(gè)夏天，我們小學(xué)畢業(yè)了。
a：哎，有什么感傷的，這里有我們恒久的回憶。你聽……
3、各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證
a:在逸景這個(gè)大家庭里，我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
b:我明白了，這是我們另一個(gè)開始。
a：對(duì)啊!代表我們長(zhǎng)大了。學(xué)校給每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一份成長(zhǎng)的禮物呢!
b：由請(qǐng)x班上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證，由請(qǐng)x校長(zhǎng)、x老師、x老師、x老師為畢業(yè)班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。(各班班主任訓(xùn)練學(xué)生按順序站好)
d：由請(qǐng)x班上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證，由請(qǐng)x校長(zhǎng)、x老師、x老師、x老師為畢業(yè)班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。
c：由請(qǐng)x班上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證，由請(qǐng)x主任、x老師、x老師、x老師為畢業(yè)班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。
b：由請(qǐng)x班上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證，由請(qǐng)x主任、x主任、x老師、x老師為畢業(yè)班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。
4、街舞 《感恩歌》
a：在xx這個(gè)溫馨快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種，澆水，揮灑陽光，那就是我們最敬愛的老師們。
b：小伙伴們，趕快上場(chǎng)吧!用你們利落的舞姿真誠地道一聲：謝謝老師。
5、學(xué)生代表講話
c：我們的每一次進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水!
d：我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)!
c：深深地感謝你們，我們親愛的老師!
d：思緒翩飛，六年眨眼而過，大家肯定有許多話想要說。請(qǐng)聽畢業(yè)生代表發(fā)言。
第三章：展未來——乘夢(mèng)飛翔
1、學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送禮品。
b: 我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
c:我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
d：今天,在這個(gè)溫馨的會(huì)場(chǎng),我們六年級(jí)全體師生還要為母校獻(xiàn)上我們的另一番心意，禮物雖小，卻承載著我們xxx位畢業(yè)生對(duì)母校濃濃的情意。(生送禮物)
掌聲有請(qǐng)我們最親愛的x校長(zhǎng)代表學(xué)校收下我們的心意。祝愿我們的學(xué)校:
合:桃李滿天下,明天會(huì)更好!
2、x校長(zhǎng)致辭。
c：謝謝x校長(zhǎng)!校長(zhǎng)的句句叮嚀，我們一定會(huì)牢記在心，在以后的學(xué)習(xí)生活中，優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活。
d：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曋x謝劉校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和殷切希望!
3、全年級(jí)學(xué)生齊唱伴手語：《放心去飛》
a：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
b：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)回蕩在校園的上空。
c：可是還是到了說再見的時(shí)候，大家都知道，這是我們最后一次站在逸景這個(gè)的舞臺(tái)上
d：在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家!
合:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!同學(xué)們，帶上夢(mèng)想放心去飛吧。
結(jié)束語
c：這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了!
d：我們將打起行裝，載著恩師的囑托和同學(xué)的祝福奔赴八方。
b：讓我們與母校與同學(xué)彼此約定，此刻的離別將會(huì)是明天的重逢。
a：我們的童年——永不散場(chǎng)!
合：xx級(jí)“繽紛童年 乘夢(mèng)飛翔”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們?cè)僖姟?BR> 小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十七
合：大家好!
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。
齊：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
丙：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。
?。河腥苏f，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
甲、乙：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
丙、?。涸谶@里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
四人合：我們從這里起飛!
全場(chǎng)合：我們從這里起飛!(全場(chǎng)呼應(yīng))。
甲：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
丙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
丁：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
丙：下面請(qǐng)聽班帶來的詩朗誦《明天我們畢業(yè)》。
?。褐x謝詩朗誦的同學(xué)們!他們朗誦也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：從剛才的詩朗誦中，我們知道了生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的，下面請(qǐng)聽一位痛失愛子的父親的心聲《愛心傳遞，關(guān)愛孩子》，由班朗讀。
乙：聽了剛才的淚歌，會(huì)讓我們大家凄然淚下。是啊，生命是美好的，也是寶貴的，讓我們牢記：珍愛生命，快樂成長(zhǎng)。
丙：今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎爔主任的諄諄教導(dǎo)和殷殷希冀!(x主任上臺(tái)講話)。
丁：謝謝x主任!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭(zhēng)光。
丙：今天，我們的x校長(zhǎng)在百忙之中來到了分校的畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長(zhǎng)講話。
?。褐x謝常校長(zhǎng)!我們一定會(huì)帶著您美好的祝愿和重托走向更遠(yuǎn)的地方。
丙：美麗的九色鹿，是純潔美好的象征，許多時(shí)候，當(dāng)?shù)赖铝夹呐c誘惑的矛盾出現(xiàn)在你面前的時(shí)候，你要想到是九色鹿在考驗(yàn)?zāi)悖茨闶悄莻€(gè)漢子還是國(guó)王。
?。旱谌齻€(gè)希望是希望我們擁有美麗的心靈，堂堂正正做人，經(jīng)受住一切誘惑和考驗(yàn)。讓我們一起重溫這三點(diǎn)希望。
甲乙丙丁合：做終身讀書人，為夢(mèng)想而努力，堂堂正正做人。
全場(chǎng)齊呼：做終身讀書人，為夢(mèng)想而努力，堂堂正正做人。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
丙：今天，我們以母校為榮!
丁：明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\地道一聲――。
甲乙合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
丙丁合：親愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
齊：鎮(zhèn)小學(xué)20屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十八
b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
（合）：大家下午好！
a：歡迎蒞臨__小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是_小學(xué)教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
b：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是_小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)！
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
a：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇十九
孟：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
秦：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。
秦：首先請(qǐng)全體起立，唱《國(guó)歌》
全體請(qǐng)坐。
孟：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)孟校長(zhǎng)講話，大家歡迎?。ㄐｉL(zhǎng)講話）
秦：謝謝孟校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為xx小學(xué)爭(zhēng)光！
1、謝學(xué)校-----校園生活回顧 放《光盤》
李：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
貌：讓我們穿越時(shí)空，回到那難忘的小學(xué)六年校園生活 （放《光盤》）
貌：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
李：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
貌：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)！
李：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
貌：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
李：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校！
2、向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品（由六年級(jí)買）。配樂《感恩的心》
秦：師恩難忘，真情常在。同學(xué)們不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨，也不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望。他們將以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)他們的決心，來回報(bào)老師的辛勤培育，下面請(qǐng)學(xué)生代表給母校獻(xiàn)禮。
向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品（由六年級(jí)買）。配樂《感恩的心》
3、謝老師------
孟：三尺講臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。有請(qǐng)各位老師們上臺(tái)，請(qǐng)同學(xué)代表向老師獻(xiàn)花.
首先請(qǐng)：（用一句話描述每一位老師）xx、xx、生活老師
向老師代表獻(xiàn)鮮花。配樂《感恩的心》
5、謝家長(zhǎng)------用掌聲感謝家長(zhǎng)。
李：我們的進(jìn)步，離不開老師的教誨，
我們的成長(zhǎng)，離不開爸爸、媽媽的教導(dǎo)。
6、感謝儀式
秦：讓我們?nèi)w起立，三鞠躬
一鞠躬，感謝學(xué)校
二鞠躬，感謝老師
三鞠躬，感謝家長(zhǎng)
貌：今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義。我們?cè)诮裉欤瑸榱甑男W(xué)生活畫上了圓滿的句號(hào)。
1、 請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單，請(qǐng)孟校長(zhǎng)頒發(fā)《畢業(yè)證》
（學(xué)生逐一到臺(tái)前領(lǐng)《畢業(yè)證書》、畢業(yè)冊(cè)、光盤）配樂《畢業(yè)歌》
2、 學(xué)生畢業(yè)感言
秦：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、舒適的宿舍區(qū)、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
孟：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)的回蕩在校園的上空?？鞓返膶W(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
1教師寄予---錄制好的各位教師的一兩句話。
李：同學(xué)們，為你驕傲，你從xx起航。在六年的學(xué)習(xí)中，成功的喜悅肯定有，成長(zhǎng)的煩惱也不少。人生，就是這樣曲折的旅途。
貌：我們學(xué)校的每一位老師，看著我們笑，看著我們哭，看著我們唱，看著我們跳，看著我們成長(zhǎng)，所有學(xué)科的任課老師傾注了全部的智慧和心血，但只要我們的健康、快樂，再苦再累老師們都心甘情愿。
李：老師們與同學(xué)們朝夕相處，循循善誘，諄諄教誨，耐心細(xì)致地做好同學(xué)們的心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、活動(dòng)輔導(dǎo)，今天他們一起為我們留下最珍貴的離別贈(zèng)言。（播放教師贈(zèng)言）
2家長(zhǎng)囑托---家長(zhǎng)代表講話。
秦：謝謝老師，帶著母校的囑托，張開理想的翅膀，到廣闊的天地去翱翔。
孟：我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下不斷進(jìn)步，在家長(zhǎng)的哺育下健康成長(zhǎng)，下面請(qǐng)畢業(yè)生王錚的媽媽講話。
3學(xué)生詩朗誦---
孟：我們即將畢業(yè)，向不愿告別親人的兒女。
秦：我們的離別是一個(gè)壯舉。
孟：它記載著偉大，記載著成熟。
秦：留下了，母親史冊(cè)上一簇鮮花。
孟：下面欣賞xx、xx的畢業(yè)詩朗誦《再見了，母校》，大家掌聲歡迎。
4唱校歌
孟：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
秦：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
貌：親愛的同學(xué)們，六年前我們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到學(xué)校的懷抱。
李：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇二十
記得那年，我們是一棵棵稚嫩的幼苗，懷揣著美好的夢(mèng)想，我們踏進(jìn)了xx小學(xué)的大門，成了一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)、愛勞動(dòng)。那年，我們戴上了綠領(lǐng)巾，心里別提有多高興啦！
二、那年，我們戴上了紅領(lǐng)巾。
那年，我們異常興奮，因?yàn)槲覀児鈽s地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。高年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們?cè)诖箨?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下做了莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓，我們決心珍惜象征著榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾，并不斷用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步為之增光添彩，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
三、科技節(jié)，我們放飛夢(mèng)想。
科技節(jié)，是我們放飛夢(mèng)想的季節(jié)，愛思考的我們，腦袋里藏著無數(shù)個(gè)問號(hào)，愛學(xué)習(xí)的我們，眼睛里充滿渴求的目光，愛探究的我們，雙手創(chuàng)造出奇妙的花樣。瞧，一座座造型奇特的橋梁，一架架威風(fēng)凜凜的飛機(jī)，一幢幢功能齊全的建筑，在我們手中“誕生”，我們是科技小明星，祖國(guó)的未來是我們的自豪。
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們揮灑汗水。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，精神抖擻，“更高，更遠(yuǎn)，更快，更強(qiáng)”是我們心中的目標(biāo)。我們奮力拼搏，堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”運(yùn)動(dòng)精神，取得了競(jìng)技成績(jī)和精神文明雙豐收。運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)了我們鍛煉健康體魄的意識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的意志，同時(shí)也展示了我們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、進(jìn)取的良好風(fēng)貌。
五、藝術(shù)節(jié)，我們展現(xiàn)風(fēng)采。
每年的藝術(shù)節(jié)，是大家才藝比拼的日子，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地展示自己的才華。在才藝展示中，她們甜美的歌聲，優(yōu)美的舞姿，美妙的樂器聲，常常會(huì)博得全場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩聲。學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，不僅為我們提供了展示自己藝術(shù)才華的舞臺(tái)，還充分展現(xiàn)了我們活潑天真、健康文明的風(fēng)采，更展現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
六、實(shí)踐基地，我們鍛煉了能力。
難忘在xx區(qū)青少年社會(huì)實(shí)踐基地三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)，這是我們第一次離開父母，與同學(xué)一起體驗(yàn)集體生活，這也是一次以成長(zhǎng)體驗(yàn)為主題的有意義的活動(dòng)。短短三天里，我們參加了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)：苗圃種植、杯印藝術(shù)、中國(guó)結(jié)制作、課桌制作……這段美好的集體生活將成為我們一個(gè)永久而珍貴的記憶，一次寶貴而有意義的人生經(jīng)歷。
七、活動(dòng)中心，我們豐富了生活。
來到xx區(qū)青少年活動(dòng)中心，參加“我的天地我做主——綜合實(shí)踐活動(dòng)”，是一次融知識(shí)性、趣味性于一體的綜合實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我們感受到了民族文化的獨(dú)特魅力，體驗(yàn)到了各項(xiàng)活動(dòng)所蘊(yùn)涵的中華民族傳統(tǒng)文化，而且鍛煉了我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富了我們的課余生活，激發(fā)了我們探究中華文化的興趣，真可謂是一頓豐盛的文化大餐。