演講稿是一種以口頭形式表達(dá)自己觀點(diǎn)和觀念的文本，它可以用于學(xué)校演講比賽、工作報(bào)告、慶典致辭等各種場(chǎng)合。演講稿具有一定的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，通過生動(dòng)的語言和形象的比喻來引起聽眾的共鳴。在撰寫演講稿時(shí)，我們需要充分準(zhǔn)備和思考，使之內(nèi)容充實(shí)、言之有物。因?yàn)檠葜v稿的目的是把自己的觀點(diǎn)和觀念傳遞給聽眾，并且要給他們留下深刻的印象。寫好演講稿后，可以通過反復(fù)朗讀和練習(xí)，提高自己的口頭表達(dá)能力。以下是一些著名演講者的精彩演講稿，讓我們一起領(lǐng)略他們的演講藝術(shù)。
精彩人生的演講稿篇一
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是八年級(jí)150班的趙子瑞，今日我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱為——理想。理想，一個(gè)最美的字眼!它包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的期望，對(duì)未來完美的憧憬!可是，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?這不是嘴里說說就能夠辦到的，所以，我會(huì)一向堅(jiān)持的走下去，讓那些以往否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了理想，有了目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力!我不斷地充實(shí)著自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，心無他物!對(duì)于人生來說，每個(gè)人都有不一樣的追求，理想并不必須要偉大，我期望我將來能夠在自我的.崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報(bào)為我付出萬千心血的父母，給他們更好地生活，我期望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?這就是我的理想，很平凡但卻不卑微!
理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是活力、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;理想是魂夢(mèng)縈繞，心底處所糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)·····讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧!我的演講到此結(jié)束，多謝大家!
精彩人生的演講稿篇二
在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)人現(xiàn)在所處的方位，大部分原因是以往的生活情緒所決定的，如果想改動(dòng)未來的生活，使之一往無前，那么必定要改動(dòng)自己此時(shí)的主意和情緒，若是堅(jiān)持錯(cuò)誤的情緒，恐怕到后來再怎樣努力都是虛無的。
得到不是意圖，而在于過程，就像乘車旅游一樣，在沒有到達(dá)意圖地之前，必定不要錯(cuò)過沿途的景色，由于你的意圖地或許并沒有它更美好。
改動(dòng)自己其實(shí)就是充分自己，許多人懼怕改動(dòng)，怕一切都和原來不一樣了，其實(shí)你不必懼怕，或許在你改動(dòng)的過程中，會(huì)遇到費(fèi)事和波折，不要灰心，由于成功現(xiàn)已離你不遠(yuǎn)了。
列夫托爾斯泰說過：想懂得的一門常識(shí)，先得供認(rèn)自己的無知，在生活中很多的人都不會(huì)低頭，都不會(huì)討教，不會(huì)改動(dòng)，認(rèn)為這樣會(huì)沒有體面，其實(shí)在很多時(shí)分沒有常識(shí)才真正喪失了體面，由于沒有常識(shí)的人，自命清高的人，不會(huì)高人一等，所以咱們要耐性的去改動(dòng)，去討教。
沒有改動(dòng)觀念的人，一但沉淀過久，便會(huì)使人失掉應(yīng)戰(zhàn)的勇氣，無法去創(chuàng)新事業(yè)。
精彩人生的演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx班的xxxxxx。今天，就讓我說一說讀書的好處和我愛讀書的故事。
俗話說：“讀書百遍，其義自見?！倍嘧x書，以成為掌握知識(shí)的有效徑途，讀書的好處非常多。正因?yàn)槿绱?，我才喜歡讀書。
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！泵飨癁槭裁磿?huì)喜歡讀書？為什么把讀書看的如此重要？那是因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯；書是人類文明的成果；書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈，多讀書還可以讓人變得聰明有才華，還可以使思維變得活躍，知識(shí)變得豐富，眼界變得寬闊。所以我們應(yīng)該多與書打交道。
我非常喜歡讀書，閱讀時(shí)，我會(huì)與書中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí)，我讀讀小小說，與作家超越庸常人生；無聊時(shí)，我讀詩詞，與詩人同聲共氣，品嘗生命的情味；快樂時(shí)，我則隨時(shí)而誰，拿到哪本是哪本……遨游書海已成我的習(xí)慣，我為汲取書中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰。
記得有一次，我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書，看得津津有味。興趣正濃時(shí)，爸爸媽媽要去買菜，交待我要在他們回來之前把飯煮好，我只應(yīng)了聲，眼睛卻未從書本上移開過。待他們走后，我捧著書，把米和水放進(jìn)鍋里，就去看書了。爸爸媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米，原來我忘記插電源了。好在媽媽并沒有為此責(zé)怪我，因?yàn)樗牢沂强磿肓松?，忘乎所以了?BR> 在我心里，書是糧食，可以填充肚子的饑餓；在我的腦海里，書是鑰匙，可以啟迪我的思想；在我的心靈里，書是金子，可以閃耀我的智慧……總之書是一種財(cái)富，能豐富我的知識(shí)，開拓我的視野。
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？多讀一點(diǎn)書吧！讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。
我的講話完畢，謝謝大家。
精彩人生的演講稿篇四
五月的東風(fēng)情深意暖，蒲月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海殘暴醒目的節(jié)令里，我們迎來了“五四”活動(dòng)xx周年。
xx年前，為了驅(qū)趕黑暗、爭(zhēng)奪光亮，為了祖國(guó)的獨(dú)立和強(qiáng)盛，一群英姿颯爽的青年用熱血和生命譜寫了一曲最絢麗的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的丹青。
現(xiàn)在，“五四”運(yùn)動(dòng)己作為輝煌的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”運(yùn)動(dòng)不僅僅是一個(gè)歷史事件，更是一種精力，表示出青年人對(duì)國(guó)度和企業(yè)的關(guān)注，表現(xiàn)出青年人的義務(wù)和使命。
我們身邊就活潑著這樣一群人，作為一般的設(shè)備維護(hù)職員。他們酷愛本職工作，堅(jiān)取信念，愛崗敬業(yè)，用青春和汗水在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己不平凡的人生，他們潛心研究、一直進(jìn)取，孜孜以求，用青春和和智慧攻克了工作中許多災(zāi)題。特殊是在公司資源挖潛及優(yōu)化工作中，他們擅長(zhǎng)思考，勤懇耐勞，將實(shí)踐接洽實(shí)際提出了很多合理化的倡議，用本人的盡力與執(zhí)著為企業(yè)的發(fā)展作出踴躍的貢獻(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與維護(hù)工作上譜寫了一曲曲奮進(jìn)與奉獻(xiàn)之歌。
近年來他們主管著交換、傳輸、農(nóng)話的維護(hù)工作，以及對(duì)10個(gè)縣的技巧支撐工作，在固話交流裝備宏大，散布范疇廣，設(shè)備龐雜，日常維護(hù)量大，他們嚴(yán)厲依照維護(hù)規(guī)程，理順出各種設(shè)備的故障搶修流程、日常維護(hù)功課打算，標(biāo)準(zhǔn)工作，公道分工，做到集中監(jiān)控有力度、故障處置能落實(shí)。在重大故障和主要通信保障期間，他們更是身先上座，沖在通信保障、維護(hù)搶修步隊(duì)的前頭。在通信建設(shè)上，他們主持了南北城，長(zhǎng)途、復(fù)興、08的擴(kuò)容、進(jìn)級(jí)。ngn龍舟工程、光進(jìn)銅退工程等等。這些工程全體驗(yàn)收并投入應(yīng)用，為綏化網(wǎng)通網(wǎng)絡(luò)延長(zhǎng)和通信才能加強(qiáng)做出了奉獻(xiàn)。
設(shè)備維護(hù)工作不僅須要較高的技術(shù)性素質(zhì)，同時(shí)也需要吃苦刻苦的奉獻(xiàn)精神。無數(shù)個(gè)清晨，當(dāng)人們正酣然入睡，一陣陣急促的電話鈴聲總會(huì)把他們從睡夢(mèng)中驚醒，當(dāng)家人們還沒反映過來時(shí)，他們?cè)缂嚎觳阶叱黾议T，趕往機(jī)房或故障現(xiàn)場(chǎng)。逢年過節(jié)更是如斯，大年節(jié)原來是家人團(tuán)圓的日子，而這樣往往是打電話拜年、省親電話多，話務(wù)量頂峰，每次這樣的夜晚，他們老是在機(jī)房里、設(shè)備前渡過的，他們杰出的技術(shù)程度勝利地修復(fù)了屢次重大、緊迫設(shè)備故障，保障了通信網(wǎng)絡(luò)在重大節(jié)日期間暢通無阻，而他們己多年不陪家人過完一個(gè)完全的除夕夜。就是在這樣風(fēng)風(fēng)雨雨磨難中，成績(jī)這樣一群甘于刻苦，樂于奉獻(xiàn)，敢為人先的高貴情操與樸實(shí)情懷。
正是這樣一群人，他們?cè)绯鐾須w，天天都在保護(hù)線上繁忙著，扎實(shí)做好后盾支持工作跟通信保障工作，恰是他們用實(shí)際舉動(dòng)默默貢獻(xiàn)著，實(shí)行著通信對(duì)客戶的許諾，實(shí)際著客戶至上，誠(chéng)佩服務(wù)的理念，傳遞著網(wǎng)通人給客戶的真摯，博得了客戶，也贏得了市場(chǎng)。
烈火真金，在通訊市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大，我們面臨嚴(yán)格考驗(yàn)眼前，迎難而上，不畏攻艱，動(dòng)搖“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”的理念。于慧峰總經(jīng)理提出：全員參戰(zhàn)、斗爭(zhēng)五十天業(yè)務(wù)發(fā)展比賽，因?yàn)橛斜绕矗蹅兏心茉?，我們比擬的不是網(wǎng)通的各個(gè)部分，而是在電信、鐵通上贏回我們的客戶，由于有了目的我們才干更快，更好的.實(shí)現(xiàn)。信任有難題就有解決艱苦的措施，有阻力，就有催使我們前進(jìn)的推力。讓我們用智慧在崗位上熠熠閃光，讓我們破足平常崗位，首創(chuàng)美妙的將來。讓我們的幻想在青春里展翅翱翔！
愛崗；是我們的職責(zé)。敬業(yè)；是我們的天職。青春；是我們的資本。奉獻(xiàn)；是我們的高尚尋求?！叭绻闶且坏嗡闶欠駶?rùn)澤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一粒食糧，你是否哺養(yǎng)了有用的性命？如果你是最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”這是巨大的共產(chǎn)主義兵士雷鋒在日記中的一段話，它告知我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作。，只有我們用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待工作、對(duì)待生涯、對(duì)待社會(huì)、看待人生，我們青春年華就必定會(huì)在順風(fēng)飛騰！
在我報(bào)告停止之際，寄一語與今天所有的青年友人們共勉：書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔。學(xué)海漫游，不堪窺岸，笑傲百舸爭(zhēng)流。
精彩人生的演講稿篇五
有句話說得好：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。優(yōu)秀的人一定是由于他有很多好的習(xí)慣，教育，特別是中小學(xué)教育，其最終目的就是要為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基，使他能夠創(chuàng)造幸福人生。而這個(gè)幸福人生之“基”包括好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。
本學(xué)期初校長(zhǎng)就要求級(jí)部各班級(jí)要抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，從愛學(xué)校、愛老師、同學(xué)互助、尊敬家長(zhǎng)抓起，抓好九個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成這九個(gè)習(xí)慣是：鞠躬問好、以誠(chéng)相待的習(xí)慣;彎腰拾起、不亂扔棄的習(xí)慣;輕聲慢步、謙恭禮讓的習(xí)慣;情趣健康、表里如一的習(xí)慣;著裝整潔、簡(jiǎn)樸文明的習(xí)慣;入室即靜、入座即學(xué)的習(xí)慣;積極鍛煉、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣;勤于思考、敢于質(zhì)疑的習(xí)慣;愛護(hù)公物、安全第一的習(xí)慣。教育學(xué)生做九種人：做一個(gè)獨(dú)立自主的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做一個(gè)合群友善的人，做一個(gè)懂得感恩的人，做一個(gè)自信樂觀的人，做一個(gè)樂學(xué)善思的'人，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，做一個(gè)具有創(chuàng)新思維的人，做一個(gè)具有國(guó)際視野、世界眼光的人。
我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。青少年階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一，在這一階段無論是學(xué)習(xí)還是生活,無論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來才會(huì)有效率;生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會(huì)讓人放心、讓人信賴;……因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!同學(xué)們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力.
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來，見到老師主動(dòng)行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習(xí)慣。平平常常的小事，其實(shí)，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，質(zhì)的飛躍是量的積累，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中.
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!
精彩人生的演講稿篇六
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書.
就像莎士比亞所說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”.一本好書,可以啟迪生活,可以陶冶情操,可以豐富夢(mèng)想,可以成就精彩人生.
生活中,有一種收獲,讓人終生受益,那就是讀書的收獲.書中有精彩故事、有自然奧秘、有生活趣事、更重要的是有做人的道理.讀書,可以豐富自己的知識(shí),可以提高個(gè)人修養(yǎng),可以創(chuàng)造工作成績(jī),可以改變自己的命運(yùn)和人生.
讀書就是在讀自己.讀書會(huì)消除你高興時(shí)的狂妄、憂。
傷時(shí)的煩惱、閑暇時(shí)的無聊、繁忙時(shí)的疲憊.多年來的讀書生活使我堅(jiān)信,是讀書成就了我的性格,是讀書完善了我的內(nèi)心世界,是讀書培養(yǎng)鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)意志.
工作中,有一種需求,讓人如饑似渴,那就是讀書的需求.日新月異的新世紀(jì),每分每秒都發(fā)生著變化.社會(huì)的新矛盾、新問題,人民的新要求、新期待、給我們教師提出更高的要求.作為新時(shí)代一名教師,只有博覽群書,才能緊跟時(shí)代的召喚,去追求、去探索、去創(chuàng)新、去完成自己的使命.
時(shí)光不斷流逝,歲月匆匆而過,唯有書是最忠誠(chéng)的伙伴,唯有讀書讓我們永葆青春.今天的我們,正處于提倡全民閱讀,以及我校書香校園的的良好氛圍下,作為教師的我們更應(yīng)自覺把讀書作為一種職責(zé)需求和人生追求.讀書的旅程永無終點(diǎn),知識(shí)的海洋終需保鮮.日日打開書本,叩啟心靈之門,用廣博的才識(shí)、正確的才風(fēng),在平凡的崗位,讓自己的人生綻放出最美的笑容!
在這個(gè)炙熱的夏日,我們又迎來了桂林市第四屆“我讀書、我快樂、我進(jìn)步”的讀書月活動(dòng),它像那源源的活水,陣陣的清風(fēng),將縷縷書香播撒到了我們桂林航天電子公司的每一個(gè)角落,在我們的職工圖書漂流站里,在技術(shù)研發(fā)部門里、生產(chǎn)車間里到處都被濃濃的讀書氛圍包裹著,每位員工都有被知識(shí)充實(shí)的渴望.記得跨入公司,成為光榮的航天一員的那一天,我們的車間支部書記送給我的第一本書是中國(guó)宇航出版社出版的《航天傳統(tǒng)精神概論》、從此我就深深的被書中老一輩航天人“自立更生,艱苦奮斗、大力協(xié)同、無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于攀登”的航天精神;以及“兩彈一星”和“載人航天”精神深深的熏陶著影響著,讓我至今在航天工人這條道路上執(zhí)著的奮斗著.
今天站在這里,我感到無比的激動(dòng)和自豪.因?yàn)槲沂切疫\(yùn)的,因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)美好的年代里,更因?yàn)槲夜ぷ髟诠鹆趾教爝@個(gè)溫馨的大家庭里.它充滿了朝氣蓬勃,充滿了生命力和創(chuàng)造力.它有著50年的光輝歷程,它是中國(guó)航天時(shí)代電子公司和長(zhǎng)征火箭股份有限公司的電子元件生產(chǎn)基地,大批量的承擔(dān)著航天重點(diǎn)型號(hào)繼電器和電連接器的科研生產(chǎn)任務(wù),在載人航天工程和“嫦娥”衛(wèi)星發(fā)射中為祖國(guó)的航天事業(yè)和國(guó)防事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn).
年的讀書月活動(dòng)中,公司又組織開展了《細(xì)節(jié)決定成敗》、《責(zé)任勝于能力》、《態(tài)度決定一切》、《沒有任何借口》、《學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建》、《你有多少個(gè)問題需要請(qǐng)示》、《第五項(xiàng)修煉》等書籍的讀書活動(dòng),更是營(yíng)造出“工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中工作”、“人人學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍.并且我們的很多領(lǐng)導(dǎo)和員工都是桂林讀者協(xié)會(huì)的資深會(huì)員,可以充滿自豪的說我們桂林航天充滿著濃濃的書香,以讀書為榮、以讀書為樂,已經(jīng)深深根植于我們每個(gè)桂林航天員工的心中.
特別是近年來,公司積極響應(yīng)桂林市總工會(huì)的號(hào)召有效的開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng).公司工會(huì)部門更是把“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)作為工會(huì)開展職工素質(zhì)工程的主要載體,積極為職工群眾學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)創(chuàng)造條件,以提高職工的學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力等核心能力為主要目標(biāo),提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和職工隊(duì)伍綜合素質(zhì),維護(hù)了職工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán),推進(jìn)了職工隊(duì)伍的知識(shí)化進(jìn)程,為企業(yè)增添了新的活力,使企業(yè)充滿了生機(jī),成為企業(yè)發(fā)展的助推器.
并且我們桂林航天在學(xué)習(xí)型班組建設(shè)中一直致力于引導(dǎo)員工樹立“知識(shí)改變命運(yùn)、讀書精彩人生”的學(xué)習(xí)價(jià)值觀,通過形式多樣的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)將這一理念深深植入員工心中.無論你走到公司的哪一個(gè)技術(shù)部門、哪一個(gè)生產(chǎn)班組,都會(huì)感受到員工那種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)激情,每年班組積極開展“技能比武”、“質(zhì)量改進(jìn)qc小組”、“航天八榮文化演講比賽”、“質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽”等形式多樣的活動(dòng),以活動(dòng)學(xué)技能,以活動(dòng)學(xué)知識(shí),以活動(dòng)促進(jìn)員工整體素質(zhì)的提高,激發(fā)了青年員工踴躍學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情,保證了公司產(chǎn)品的質(zhì)量和效率.營(yíng)造了全公司上下良好的學(xué)習(xí)氛圍,使廣大員工的自覺學(xué)習(xí)熱情空前高漲,老一代比學(xué)趕幫超的優(yōu)良傳統(tǒng)被繼承了下來,并造就了越來越多富有創(chuàng)新精神的航天人才.
100%的完成了承擔(dān)的宇航高等級(jí)產(chǎn)品的配套交付,成功的實(shí)現(xiàn)了航天高端機(jī)電元器件的國(guó)產(chǎn)化,公司的科研生產(chǎn)能力取得了質(zhì)的突破,公司20xx年~20xx年取得國(guó)家專利授權(quán)7項(xiàng),待批申報(bào)專利9項(xiàng),授權(quán)數(shù)和申報(bào)數(shù)取得歷史性突破,同時(shí)獲得全國(guó)先進(jìn)qc課題兩項(xiàng).他多次被評(píng)為了中國(guó)載人航天工程突出貢獻(xiàn)者、中國(guó)航天科技集團(tuán)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、桂林市優(yōu)秀企業(yè)家等榮譽(yù)稱號(hào).
我們的總工程師王立忠同志,自參加工作以來,一直從事航天繼電器的研發(fā)工作,在多年的研發(fā)工作中,他大膽創(chuàng)新,取得了多項(xiàng)航天繼電器關(guān)鍵技術(shù)的突破,全面滿足了我國(guó)以載人航天工程為代表的多個(gè)重點(diǎn)工程元器件配套需要,所研制的繼電器用于“神舟”飛船的關(guān)鍵控制系統(tǒng),經(jīng)受了從“神舟一號(hào)”到“神舟七號(hào)”的飛行考驗(yàn),無一發(fā)生質(zhì)量問題,保證了飛行任務(wù)的成功.記得在產(chǎn)品研制過程中,他曾經(jīng)來來回回做過100多次試驗(yàn),始終不能滿足要求,心急如焚的他深知這個(gè)產(chǎn)品對(duì)載人航天的重要性,遇到再大的困難他也得咬牙堅(jiān)持下去,失敗了就重頭再來.永不言敗的他推翻老方案又做了100多次驗(yàn)證試驗(yàn),最終通過了專家的評(píng)審,完成了設(shè)計(jì)定型,在定型后的慶功會(huì)上,想起為這個(gè)產(chǎn)品所經(jīng)歷的種種艱難困苦,當(dāng)著幾十號(hào)人的面,他忍不住哭出了聲.由于他突出的工作業(yè)績(jī),他被評(píng)為了中國(guó)科技集團(tuán)公司“”新產(chǎn)品研制先進(jìn)工作者,中國(guó)人民解放軍總裝備部“軍三星”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào),長(zhǎng)征股份有限公司首屆“杰出青年”、團(tuán)中央“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆?、“廣西五四青年獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ皬V西五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、奧運(yùn)桂林火炬手.
梁小清,航天新品研制先進(jìn)工作者、中國(guó)航天時(shí)代電子公司“巾幗建功”先進(jìn)標(biāo)兵,桂林市“三八紅旗手“、桂林市、廣西區(qū)“五一巾幗標(biāo)兵”、中國(guó)長(zhǎng)征火箭股份公司“杰出青年”、她從事研制開發(fā)工作二十年,她研制開發(fā)的產(chǎn)品多次獲得公司科技進(jìn)步獎(jiǎng)、其中二個(gè)產(chǎn)品獲得國(guó)防科學(xué)進(jìn)步三等獎(jiǎng)、作為公司為數(shù)不多的研發(fā)技術(shù)女主管,她始終以高度的政治責(zé)任感,強(qiáng)烈的事業(yè)心,在平凡的技術(shù)崗位上,終生不斷的學(xué)習(xí),刻苦攻關(guān),研制、開發(fā)多種繼電器產(chǎn)品,配套于航天工程和國(guó)防事業(yè),為航天事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,同時(shí)也在創(chuàng)造著屬于自己的精彩人生!
系列研發(fā)開發(fā)中成績(jī)突出,受到上級(jí)表彰;劉明,桂林市職工技能“十大狀元”大賽銑工狀元,廣西區(qū)第二屆職工職業(yè)技能大賽銑工第五名.這就是學(xué)習(xí)型集體的大豐收.在桂林航天,一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)正在形成.一個(gè)科技興國(guó)、知識(shí)興企,崗位成才的熱潮正在展開,一代新型的航天人已挺立在潮頭.
近年來我們桂林航天取得了以“神舟五號(hào)”、“神舟六號(hào)”“神舟七號(hào)”為代表的一系列型號(hào)研制和發(fā)射任務(wù)的圓滿成功,極大地提升了企業(yè)的社會(huì)形象,贏得了社會(huì)各屆的廣泛關(guān)注.并且公司多次獲得了中國(guó)航天科技集團(tuán)公司文明單位、“廣西精神文明先進(jìn)單位”、公司多個(gè)班組獲得了桂林市及廣西區(qū)“巾幗標(biāo)兵班”、“安康杯優(yōu)秀班組”|、多人榮獲全國(guó)優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果及“五一勞動(dòng)模范”、|五一巾幗標(biāo)兵“等榮譽(yù),對(duì)于提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)揮了根本性作用.榮譽(yù)的取得的背后是那些視學(xué)習(xí)為樂趣的“學(xué)習(xí)型員工”,沒有他們就沒有桂林航天今天的成就.
是的,回顧過去,我們桂林航天人沐浴書香一路走來,展望未來,我們循著書香繼續(xù)堅(jiān)定追尋,在不斷創(chuàng)造中精彩著自己的人生!
《國(guó)旗下講話《與好書為友,以讀書為樂》》。
老師們,同學(xué)們:。
大家好!今天我講話的主題是《與好書為友,以讀書為樂》。
同學(xué)們,讀書是成長(zhǎng)在基石,讀書是精彩人生的開始.世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好,好讀書,讀好書”.書是人類進(jìn)步的階梯,一本好書可以影響一個(gè)人的一生.那么,讀書有哪些好處呢.
1、讀書可以豐富我們的知識(shí)量,多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí).
2、讀書可以讓我們擁有“千里眼”.俗話說的好:秀才不出門,便知天下事.多讀一些書,能通古今,通四方.
3、讀書可以讓我們。
勵(lì)志。
讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛國(guó)熱情。
4、讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正。
作文。
中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平.
5、讀書可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明,優(yōu)雅得體.
古今中外偉人志士都是勤奮讀書的楷模.周恩來為中華崛起而讀書.拿破侖行軍打仗必帶累累的書籍.魯迅少年時(shí),冬天晚上讀書冷,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驅(qū)寒,堅(jiān)持讀書.
這些人之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛學(xué)習(xí),博覽群書,又善于思考的結(jié)果.希望同學(xué)們趁著少年時(shí)光多讀書,勤思考.在此我向大家提出如下倡議:。
2、選擇健康有益的書籍閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;。
老師們,同學(xué)們,讀書帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰藉.經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密.
知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來.希望大家與好書為友,以讀書為樂.行動(dòng)起來吧,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書香溢滿我們的校園!
各位評(píng)委、各位來賓：您們好!
我叫，來自，我演講的題目是《知識(shí)改變命運(yùn)》，請(qǐng)多指教!
小時(shí)候我聽爺爺說：“一花一世界”。長(zhǎng)大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個(gè)問題：冥冥之中，是什么主宰著我們的人生，我們的命運(yùn)我們要怎樣才能改變自我的命運(yùn)呢讓我們來聽聽:著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問題：“無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)?！?BR> 例如，香港著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)先生。他中學(xué)沒畢業(yè)，15歲就開始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學(xué)酷愛讀書。少年時(shí)期他每一天白天工作之后，晚上還要買些舊書來自學(xué)，學(xué)完的舊書再拿去賣換購(gòu)“新”的舊書。工余之暇到夜校進(jìn)修，補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)。雖然他連高中都沒上過，但他卻先后被香港大學(xué)、加拿大卡加里大學(xué)、北京大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽(yù)博士學(xué)位。之后自主創(chuàng)業(yè)，并逐步發(fā)展成長(zhǎng)江實(shí)業(yè)集團(tuán)，凈資產(chǎn)高達(dá)數(shù)百億美元。
李嘉誠(chéng)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)以及人類文化的提升。誰掌握了科學(xué)知識(shí)，誰就有機(jī)會(huì)改變自我的命運(yùn)!
縱觀整個(gè)人類的發(fā)展史，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)是人類發(fā)展、進(jìn)步的關(guān)鍵，任何一個(gè)時(shí)代的人都不會(huì)忽視學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。三國(guó)時(shí)代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識(shí);一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章;是知識(shí)，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí)，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí)，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
一個(gè)有知識(shí)的人能改變自我的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。沒有“五四”的啟蒙，哪有這天的中國(guó)?沒有新文化運(yùn)動(dòng)，何談中華之崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國(guó)，到寫作的文化救國(guó)，中國(guó)缺的是知識(shí)!
親愛的朋友們:當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識(shí)，才能成為人才，成為對(duì)社會(huì)有用的人。而知識(shí)的獲取務(wù)必透過學(xué)習(xí)。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。只有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。知識(shí)是石，敲出生命之火;知識(shí)是火，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識(shí)是燈，照亮命運(yùn)之路;知識(shí)是路，引我們走向燦爛的明天!
常言說的好“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)知識(shí)不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動(dòng)起來，抓緊時(shí)光學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，讓我們學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自我的頭腦，用知識(shí)的力量開拓完美的未來!
我的演講完畢，多謝大家!
精彩人生的演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
在眾多讀書名言中，我最喜歡南宋大理學(xué)家朱熹說過的“讀書有三到，謂心到、眼到、口到?！边@句讀書名言讓我受益匪淺。
回憶三年級(jí)時(shí)，我看書常常是囫圇吞棗、一目十行，往往短短一個(gè)下午就能將厚厚的一本書“解決”掉。因此，我雖然看了許多書，但語文成績(jī)只能在九十分上下徘徊，寫出的作文不是“流水帳”，就是如白開水般淡而無味。為此，我感到十分的沮喪與不解。直到有一次表哥來我家做客，我才揭開了這個(gè)謎團(tuán)。
那是一個(gè)下午，我閑著沒事，順手翻開了表哥的課外書。哇！映入眼簾的是各種各樣的符號(hào)：橫線、波浪線、圓圈……布滿在字里行間，書頁的空白處寫滿了密密麻麻的筆記，我一下子驚呆了。這時(shí)，表哥悄悄地走了進(jìn)來，拍拍我的`頭，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“讀書，不應(yīng)該只是看，還要養(yǎng)成‘不動(dòng)筆墨不讀書’的好習(xí)慣?？磿鴷r(shí)更要全心全意地融入書中，與書中的人物交朋友。只有這樣才能汲取更多的‘營(yíng)養(yǎng)’哦！”聽了表哥的這一番教導(dǎo)，我恍然大悟。
從此之后，我看書不再以多少為標(biāo)準(zhǔn)，而是講究質(zhì)量。書上也不再像以前那樣空白一片，而是留下了閱讀的痕跡，遇到一知半解的知識(shí)，總會(huì)細(xì)細(xì)琢磨推敲，直到讀懂讀透為止。那種讀書的感覺是多么充實(shí)、多么快樂。漸漸地，我語文考試成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步，作文也不像以前那樣枯燥乏味了，還得了好幾個(gè)一百分呢！語文成績(jī)真是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”?。?BR> 這時(shí)，我才真正明白，讀書不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融入了書中，效果才能事半功倍，語文成績(jī)才能更上一層樓。
精彩人生的演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
緊張了一學(xué)期，總算結(jié)束了，期末考試成績(jī)考得不錯(cuò)。同學(xué)們都準(zhǔn)備在假期里好好休息一下，可是我早就做好了打算，利用這個(gè)假期讀一些經(jīng)典名著，豐富自己的知識(shí)。
我現(xiàn)在是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，那些童話故事、寓言故事已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求。我要讀整本的書，讀中外名著，《綠山墻的安妮》、《王子與貧兒》、《上下五千年》、《居里夫人傳》……都列入了我的閱讀計(jì)劃。
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)面包?！备郀柣倪@句名言說得真好。我每天讀書，有時(shí)忘記了吃飯，忘記了游戲，覺得時(shí)間過得飛快。我想告訴大家：我閱讀，我快樂!
精彩人生的演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話”……先哲們關(guān)于書的警句揭示了開卷有益這個(gè)深刻的道理。
我小的時(shí)候不是特別喜歡看書。直到有一天爸爸給我買了一本《笑貓日記》，我看了之后就喜歡上了，然后就吵著要買整套《笑貓日記》，可在網(wǎng)上一看，哇！好貴，要一百七十多元，我想媽媽不會(huì)同意買吧，可是媽媽卻說：”好的，可以買?！坝谑俏颐雷套痰氐玫搅艘惶住缎ω埲沼洝?。
讀第一遍的時(shí)候我不是按順序讀的，有些地方看的不太明白。后來又按順序讀了一遍，不但看明白了，而且還有了很多新的體會(huì)。到現(xiàn)在，這套《笑貓日記》我已經(jīng)讀了四五遍了，每次讀都會(huì)有新的感受——好書真的是值得一讀再讀的。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，聽爸爸說有一本叫《xx》的書很好看，之后，我就要媽媽給我買。剛開始看前幾章覺得很乏味，我耐心地看，等看到后面的時(shí)候就覺得很有趣了?，F(xiàn)在《xx》我也看了三遍了，還是覺得很有趣。
讀書不但很有趣，還讓我明白了很多道理。我深刻地感受到：多讀好書會(huì)讓我一生受益。
精彩人生的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
身處高二的我們即將接近我們?nèi)松牡谝粋€(gè)里程碑，我們中的有些人，或許已經(jīng)規(guī)劃好了自己的人生，想成為一名工程師，或是一名白衣戰(zhàn)士，抑或是一位默默無聞的老師；但一定也有很多同學(xué)還未對(duì)自己的未來進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。作出設(shè)計(jì)圖固然是一種穩(wěn)妥的做法，但我認(rèn)為，不設(shè)計(jì)帶來的不確定性同樣是一種難得的人生經(jīng)歷。正如作家東野圭吾所說：“被貼上標(biāo)簽的人，只能等待自己應(yīng)得的人生?！彼旱魳?biāo)簽，才能讓人生更精彩。
不設(shè)計(jì)意味著人生有更多種可能性，意味著我們對(duì)自己的未來可以有更廣闊的想象空間。日本北海道的阿部弘士本來也只是一名普通的大學(xué)生，但他敢于嘗試。一次偶然機(jī)會(huì)讓他了解到動(dòng)物飼養(yǎng)員的工作，產(chǎn)生濃厚興趣的他決定接受培訓(xùn)成為一名動(dòng)物飼養(yǎng)員。通過與動(dòng)物的朝夕相處和生離死別，他寫了一本《動(dòng)物園的生死告白》讓更多人了解這份神秘的工作。當(dāng)我們接部就班地走一條道路時(shí)，可能會(huì)錯(cuò)過岔路兩邊更美麗的風(fēng)景，不執(zhí)著于設(shè)計(jì)自己的未來，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每走一步有每一步的精彩，每一步都為我們提供了不同的前進(jìn)思路，促使我們不斷更新思維而不是麻木地按照一成不變的思路前行，恰如為夢(mèng)想的千里馬尋一片草原，而不是將它禁錮于槽櫪之間。
更多可能性意味著我們夢(mèng)想的樹冠上有了更多的枝丫，或許每個(gè)枝丫都不長(zhǎng)，但只要敢于探索，終能長(zhǎng)成參天大樹。“伸手抓星星，即使一無所獲，也不至于滿手泥土”，沒有設(shè)計(jì)的人生能讓我們更加勇敢去探索，去嘗試，去追求哪怕看來遙不可及的夢(mèng)想。不去嘗試，永遠(yuǎn)不可能有結(jié)果；嘗試過了，哪怕最終回到了起點(diǎn)，但我至少不會(huì)后悔，可以繼續(xù)探索其它道路。如蘇軾曠達(dá)的多樣人生，如武陵漁夫入桃花源的奇遇，都是因不曾設(shè)計(jì)、敢于探索而偶遇的人生驚喜。
同學(xué)們，不設(shè)計(jì)是否意味著不計(jì)劃、無目標(biāo)？答案是否定的，不設(shè)計(jì)只是不讓固有的思路的枷鎖銬住自己。所以，一定不能以“不設(shè)計(jì)”的借口而讓自己隨波逐流，盲目漂泊，進(jìn)而徹底失去方向，失去前進(jìn)的動(dòng)力。我們?nèi)詰?yīng)給自己的學(xué)習(xí)定下一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，有計(jì)劃地完成，以這些為基礎(chǔ)，才能為自己未來人生的多樣性帶來可能。
青春是恣意的，人生是多彩的，勇敢而多樣的我們不應(yīng)被設(shè)計(jì)好的未來所限制，撕掉自已的標(biāo)簽，讓沒有設(shè)計(jì)的人生綻放光彩。
謝謝大家！我的演講完畢。
精彩人生的演講稿篇十一
告別了懵懂的年齡，或許我們還不懂得成熟的內(nèi)涵;離開了溫室的滋 養(yǎng)，或許我們還沒有堅(jiān)實(shí)的羽毛抵御嚴(yán)寒和風(fēng)霜，但人生需要“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪情，更需要業(yè)精于勤荒于嬉的精神。祖狄聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，張芝臨池學(xué)書，其皆苦心孤詣，壯心不已，勤學(xué)苦練，終有所成就。因此，便有了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的博大精深。
中國(guó)有句俗話：“一勤天下無難事”，闡釋了精深造詣來源于勤奮好學(xué)， 唯有勤奮者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真知實(shí)才，才能不斷開拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的親睞，武裝自己的頭腦。因而，勤奮能成就人生。
勤奮，是成功的奠基石。人們?cè)谧鍪轮?，往往總是?qiáng)調(diào)困難的因素， 而不愿動(dòng)手，其實(shí)這不過是為自己的惰性找一個(gè)借口。大多數(shù)時(shí)候，不成功僅僅是因?yàn)榕Φ牟粔蛄T了。一位哲人曾說：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種， 一種是鷹，另一種是蝸?！?。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目遠(yuǎn)望，精鶩八級(jí)，都離不開兩個(gè)字——勤奮。
勤奮，叩開成功人生的敲門磚。著名國(guó)學(xué)大師陳寅恪先生“家學(xué)淵源”， 8歲即研習(xí)《說文解字》，熟讀《三字經(jīng)》、《二十四史》，13歲赴日留學(xué)，17歲回國(guó)，21歲又赴美。他有很高的語言天賦，精通并掌握了19種文字，人們尊之 為“教授之教授”。一個(gè)人能有如此高的成就和業(yè)績(jī)，除了歸功于他的聰明才智，更在于他的勤奮與好學(xué)。
勤出成果，勤出智慧，勤能補(bǔ)拙。勤奮的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，勤奮的演說 家德摩斯梯尼，勤奮的小說大師斯蒂芬·金，勤奮的思想家孔子，他們發(fā)憤忘食，樂以忘憂，無不在告訴我們?nèi)魏我豁?xiàng)成功的取得都是與勤奮分不開的。
勤奮使得生命有形色，如奔涌的大河，挾卷一切入海，奔流不返，以 劈山穿石的偉力咆哮，雄偉而決絕。勤使泉眼無聲惜細(xì)流，讓它總在默默無聞的流淌著自己的生命，如果有一個(gè)更廣闊的空間，它也能騰涌不止，奔流不息，這 很像人生。每個(gè)人都是一口泉，如何最大限度的發(fā)揮，得靠一股內(nèi)在的力量，得靠一種曠達(dá)的精神，它就是勤奮。勤奮才是立身之本，才是成功的保障。
勤奮是風(fēng)里的一首詩，無聲卻讓人心動(dòng)，它的力量不嗅不知。勤奮是 飄在生活里的一首詩，是寫給成功的情詩，它只想留下最美的結(jié)局，那是人生最成功的一幕。勤奮是風(fēng)雨后彩虹橋上點(diǎn)綴的紅星。它凝聚了汗水和心血，同時(shí)也 是成功的昭示。勤奮，成就人生。
精彩人生的演講稿篇十二
人生如畫，靠我們用勤勞的雙手描繪斑斕的畫面；人生如戲，讓我們用嘹亮的嗓音演繹生活的喜悲。生活短暫，讓我們載著夢(mèng)想遠(yuǎn)航，朝著成功奮斗。
悸動(dòng)，一切朦朦朧朧、站在人生的岔口，我無處抉擇，到底下一站該停在哪里我到哪里去尋夢(mèng)16年的'人生體驗(yàn)，16年的喜怒哀樂。摹然回首，翻開記憶的閘門，我看到我首次站在眾目睽睽的演講臺(tái)上開始演講的情景，而那一次卻含淚而歸。但我不是一個(gè)自甘失敗的女孩，我不想自己的第一個(gè)奮斗史就這樣被無情的撕掉，老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們親切的撫慰，經(jīng)過一次次失敗的考驗(yàn)，終于又出現(xiàn)了彩虹。我感謝老師一次又一次給我時(shí)機(jī)，這使我成熟了很多，不在只會(huì)哭泣。終于，那一次我找到了夢(mèng)，并下定決心要為它奮斗。人生有夢(mèng)才精彩，夢(mèng)因人生而圓滿。
讓我們帶著理想上路，此岸路途遙遠(yuǎn)，也許有黑暗羈絆，但請(qǐng)相信：只要用理想照明，一路都是晴天。
精彩人生的演講稿篇十三
有位教育家說：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會(huì)變得牢不可破?！逼鋵?shí)，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長(zhǎng)期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。一句話，成也?xí)慣，敗也習(xí)慣。
精彩人生的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里。今天我演講的題目是《拒絕設(shè)計(jì)，活出精彩》。
在演講的開始時(shí)，我想先問大家一個(gè)問題：你認(rèn)為自己的人生需要被設(shè)計(jì)嗎？我看到有的同學(xué)點(diǎn)頭，有的同學(xué)搖頭。的確，迫于外界壓力，也許我們只有先設(shè)計(jì)好自己的人生，才能按部就班地走向未來。但是，這樣被定義、限制的人生道路里，你走的永遠(yuǎn)都是平坦的大道，未能欣賞到大海的波瀾壯闊，也不能感嘆于高山的巍峨雄奇。這樣的人生，真的有意義嗎？在我看來，只有拒絕設(shè)計(jì)，才能擁抱更多不確定性，活出更加精彩的人生。
在那一窮二白、百?gòu)U待興的落后年代，周恩來總理不斷實(shí)現(xiàn)他“為中華之崛起而讀書”的報(bào)國(guó)之志，這是他為自己的人生所設(shè)計(jì)的道路。如今，在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的新時(shí)代，我們被賦予了更多的可能性，機(jī)遇層出不窮，我們不再需要刻板地執(zhí)著于“高考”這一條獨(dú)木橋，新的時(shí)代，新的意義，我們有更多的選擇去為時(shí)代發(fā)展添上一抹光彩。所以，不被設(shè)計(jì)的人生，多種多樣的不確定性，能使我們?cè)谶x擇和探索中確定自己在新時(shí)代中的意義。
被設(shè)計(jì)的人生固然平穩(wěn)，但拒絕設(shè)計(jì)的人生更加精彩。蘇軾先生作為大家熟知的詩人、政治家，還兼有美食家、畫家等多重身份，這使他哪怕身陷泥濘，孤舟苦旅，仍能在瑣細(xì)的生活間覓得一方灑脫快意；寫下“四方食事，不過一碗人間煙火”的汪曾祺先生作為“最后一個(gè)士大夫”本可揮酒些筆墨，使得眾人景仰，但他拒絕被設(shè)計(jì)，搬到寧靜的鄉(xiāng)下，又四處探尋美食，懷惴著“人間留一角，聊放數(shù)枝梅”的人生態(tài)度，活出自己精彩的生活；作為英語老師的馬云先生，若是一輩子甘愿被設(shè)計(jì)，又怎能趕上新時(shí)代的浪潮，創(chuàng)辦阿里巴巴，為時(shí)代發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力呢？由此看來，不被設(shè)計(jì)的人生可以讓我們擁有更多的可能，讓我們的生活充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，激勵(lì)著我們更加努力，勇往直前。
那么怎樣才能活出不被設(shè)計(jì)的精彩人生呢？在我看來，首先要開拓眼界，井底之蛙跳出深井方知天地之廣闊，只有了解更多，才能找尋到更多可能；其次需充實(shí)自我，只有足夠優(yōu)秀，我們才擁有人生不被設(shè)計(jì)的能力和底氣；最后要善于把握機(jī)遇，在快速發(fā)展中爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的弄潮兒，為時(shí)代發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，活出自己的精彩。
同學(xué)們，讓我們擁抱更多的可能性，拒絕被設(shè)計(jì)的人生，在新時(shí)代中活出新精彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
精彩人生的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!我是來自成都____的財(cái)務(wù)小將__x。今天我演講的題目是“人生因責(zé)任而精彩”。
著名文學(xué)家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過，“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”是的，責(zé)任如陽光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)責(zé)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。
到凌晨2、3點(diǎn)，而從未叫過苦、從未喊過累這就是成都____財(cái)務(wù)隊(duì)伍，正是因?yàn)樗麄儾粩嘁?guī)范管理、勤勉履職、勇?lián)厝危趴吹搅讼M(fèi)者因貨款結(jié)算方式不斷改進(jìn)而綻放出的滿意笑臉，才能夠讓財(cái)務(wù)報(bào)表上一行行數(shù)字盡情閃耀著奪目的光彩，才能夠把累累碩果驕傲地上繳國(guó)家財(cái)政。
20__年，我有幸地成為了財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的一員。3年來，忙碌的時(shí)光，平凡而又幸福，我始終保持小心謹(jǐn)慎和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定處理賬務(wù)，不敢有一絲懈怠，每筆業(yè)務(wù)都是看了又看、審了又審。每一次，當(dāng)我踏著凌晨一二點(diǎn)的鐘聲結(jié)束一天的工作;每一次，當(dāng)我因?yàn)樗颂峁┑脑紤{證有問題而為對(duì)方講解公司政策與制度;每一次，當(dāng)我在審核合同時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，確保了公司利益不受影響，我都發(fā)自內(nèi)心為自己的成長(zhǎng)而自豪。作為負(fù)責(zé)資產(chǎn)管理的會(huì)計(jì)人員，我深知自身責(zé)任的重大，所以在一次次的資產(chǎn)盤點(diǎn)、一次次的資產(chǎn)價(jià)值核實(shí)、一次次的資產(chǎn)處置中我都絲毫不敢懈怠，只講準(zhǔn)則、不講人情?；蛟S正因如此，很多基層同事都抱怨我把關(guān)太“死板”、審核太細(xì)致。每每聽到這些，我都會(huì)耐心地為他們講解財(cái)務(wù)相關(guān)政策規(guī)定?？吹剿麄冎饾u對(duì)我們表示理解認(rèn)同的時(shí)候，我的內(nèi)心滿含著欣喜和自豪，充滿了小小的成就感。
在成千上萬的____人中，有許許多多的平凡人，他們始終堅(jiān)守在最基層，用堅(jiān)實(shí)的腳步丈量著人生的價(jià)值，用責(zé)任與奉獻(xiàn)譜寫著屬于自己的美麗中國(guó)夢(mèng)!建功只在平凡處，我們沒有華麗的言詞，只有默默的付出;沒有驚人的壯舉，只有數(shù)十年如一日不懈的堅(jiān)持。而這一份付出、這一種堅(jiān)持的背后，是用汗水鑄就此生無怨無悔的博大情懷，是在日日?qǐng)?jiān)守和默默奉獻(xiàn)中閃耀光芒的進(jìn)取精神，是因勤勉履職和勇于擔(dān)當(dāng)而成就出彩人生的事業(yè)態(tài)度。
古人云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！必?cái)務(wù)工作者雖是平凡的，卻又是無比光榮的。讓我們攜手并肩、腳踏實(shí)地，勤勉履職、敢于擔(dān)當(dāng)，在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂，在平凡的工作崗位上演繹出精彩的、不平凡的人生!
謝謝大家!
精彩人生的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的`同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家演講的題目叫《我愛閱讀》。
我愛閱讀，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅(jiān)強(qiáng)起來。讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒有達(dá)到“三更有夢(mèng)書作伴”和“無書消得人憔悴”的程度，但現(xiàn)在看書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒事總是找本書看看，就連睡覺前也手不釋卷，完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。
是書，陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書，給我?guī)砹酥腔酆土α?；是書，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)？是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛看書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里？？”也許，這就是我閱讀歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w，成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)建設(shè)者！
精彩人生的演講稿篇十七
大家晚上好！我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級(jí)國(guó)貿(mào)1班的xxx。今天我演講的主題是“精彩人生路，法律伴我行”。
英國(guó)著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說過“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”，而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說過“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以這樣認(rèn)為，良好的法律是一切的基礎(chǔ)。
我始終相信這樣一件事，那就是在座的每一個(gè)人，亦或是這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過程并不容易，還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中，我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ)。也就是說，我們要走出一條精彩的人生之路，法律必不可少。
如果宇宙中沒有秩序的約束，或許就不會(huì)有地球的存在。因?yàn)槿狈χ刃虻募s束，大小行星就不會(huì)各行其道，地球也將會(huì)因此失去安全的宇宙環(huán)境，從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來的毀滅性的打擊。如此一來，我們的地球也就不會(huì)存在，更不用說生存在地球之上的我們的存在了。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類社會(huì)中，就是法律。
有人說，我不觸犯法律，法律就與我無關(guān)。想以此來否認(rèn)法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎？很顯然，答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律，但是你不能保證這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都能安分守己，尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)環(huán)境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”，倘若世界上沒有壞人，或許也就不會(huì)有法律的存在。法國(guó)著名啟蒙思想家盧梭也曾說“只要法律不再有力量，一切合法的東西也就不會(huì)再有力量”。可以想象，沒有法律的社會(huì)將會(huì)是什么模樣。沒有交通安全法規(guī)，交通將會(huì)陷入混亂之中，我們出行在外的安全將得不到保證；沒有法律，作奸犯科者將得不到懲戒，那么當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)便無法維權(quán)。也就是說,沒有法律，社會(huì)穩(wěn)定就得不到保障；社會(huì)穩(wěn)定得不到保障，我們的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù)，更不用談走什么精彩人生路了。因此，作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律去指引我們的人生方向。
法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；法律是一把保護(hù)傘，遮風(fēng)避雨，保障公民權(quán)益；法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引人生航向。可以說，正是在法律的陪伴下，我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
精彩人生的演講稿篇十八
上午好。
同學(xué)們，讀書真的沒有一點(diǎn)味道嗎?
優(yōu)秀書籍是世界文明的傳承者。我們都會(huì)背“書籍是進(jìn)步的階梯，知識(shí)是力量的源泉”?？墒?，叫你真正去攀登這個(gè)“進(jìn)步的階梯的時(shí)候”，也許有的同學(xué)望而止步了。同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)不是很富裕，我們淮土人有刻苦讀書的光榮傳統(tǒng)。窮則思變，變的力量從哪里來?告訴同學(xué)們，唯有讀書。只有科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們的生活水平才能根本提高，一個(gè)國(guó)家才能真正富強(qiáng)起來。也唯有讀書，才能實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!《聊齋志異》中有這樣一句：“書癡者文必工，藝癡者技必良。”我把它寫在閱覽室的墻上了，作為同學(xué)們閱讀的座右銘。只要大家對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣，對(duì)你將來從事的事業(yè)產(chǎn)生了熱愛，那么就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。我們學(xué)校將涌現(xiàn)一大批科學(xué)家、文學(xué)家、軍事家、政治家。同學(xué)們，21世紀(jì)是高科技時(shí)代，時(shí)代呼吁我們要好好讀書，博覽群書。請(qǐng)聽我最后一句嘮叨：零食的香甜是短暫的，電腦游戲的快樂是瞬間的，只有讀書的快樂，才是永恒的啊。
精彩人生的演講稿篇十九
每一個(gè)在這個(gè)世界上生存的人，無論是咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的孩童；無論是朝氣蓬勃的大中小學(xué)生；無論是剛剛步入社會(huì)的年輕人；無論是事業(yè)中天的壯年人；還是安享晚年的老年人，在每個(gè)人生階段，都會(huì)有不同的追求目標(biāo)。然而，不管變換多少種人生的夢(mèng)想，唯一不變的是每個(gè)人都希望自己的人生絢爛多姿，越來越精彩。但生活卻不會(huì)對(duì)所有的人敞開笑臉，在我們不懈的奮斗時(shí)，迎接的不可能是一片輝煌，更不可能一直令人矚目。相反我們大部分人的人生歷程都是在波瀾不驚的狀態(tài)下度過的。毋庸置疑，無論你我都是普通的人，那么你我又如何在平淡的生活中、平凡的工作崗位上，不虛度年華，讓自己的人生充滿色彩、充滿陽光？我想這是一個(gè)值得我們靜下心來，認(rèn)真思索的問題。
記得有一次與他開玩笑，我問：劉經(jīng)理您那頸椎還痛不？他風(fēng)趣地回答：你要不問吧真就不痛，你這一問還真感覺疼了。我想，其實(shí)他說不疼是假話，只是因?yàn)楣ぷ魈Ψ炊雎粤松眢w上的疼痛。我們都清楚，作為這個(gè)單位的一名主要領(lǐng)導(dǎo)，只要他安排我們這些兵去干就行了，不需要他那么拼命的工作。這些讓我從他身上看到了一名領(lǐng)導(dǎo)者吃苦在前，享樂在后的風(fēng)范，更看到了一名勞動(dòng)模范不論身處何種崗位，都會(huì)用模范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
我想在劉經(jīng)理的心中一定也會(huì)有許多的夢(mèng)想與追求，可能比現(xiàn)在更加美好，但他用他的心、用他的汗水、用認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度將他的人生演繹得很精彩。
人的一生可能不如意、可能平凡、也可能精彩，無論怎樣，讓我們擁有一顆充滿陽光的心，不論在何種狀態(tài)下，都能夠以不懈的努力，去追逐自己美麗的明天，讓人生的每個(gè)階段都不虛度，都充滿精彩。
精彩人生的演講稿篇二十
親愛的致遠(yuǎn)中學(xué)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這里與大家分享我對(duì)于人生的思考，我今天發(fā)言的題目是《與其預(yù)見，不如遇見》。
有人可能會(huì)問，“預(yù)見”和“遇見”有什么區(qū)別？這里的“預(yù)見”象征著對(duì)未來生活的一種可預(yù)測(cè)、可設(shè)計(jì)的方案，而“遇見”象征著未來生活中會(huì)碰到的萬千可能。對(duì)于你來說，是愿意先為自己設(shè)計(jì)未來還是愿意欣賞人生中一切不期而遇呢？而我想說，與其預(yù)見未來，不如遇見生活。
蘇軾曾說：“且將新火試新茶，詩酒趁年華?！逼鋵?shí)，精彩的人生不一定需要完美設(shè)計(jì)，而是需要把握年華，把握人生中的每次小幸福和大可能。
從古至令，多少豪情英雄，多少雅致墨客，多少偉大領(lǐng)袖，多少鮮衣怒馬，他們的成功人生都是從小設(shè)計(jì)好的嗎？顯然不是。李白也曾意入仕途，卻也瀟灑成了酒中詩仙；元稹曾一心科舉，卻也芳心處處留，成就自己的快樂知足；如今更有熱度大開的超越妹妹，從小山村走出來，成為了全村的驕傲。這些生活到自己心中期待之地的人，并不是按照既定的計(jì)劃，執(zhí)著于未來，而是把握好與每次可能的相遇，綻放自己。
每個(gè)人都不能準(zhǔn)確地預(yù)見未來的事，意想不到的插曲往往不會(huì)缺席，就如這次突如其來的疫情，打亂了多少人的生活節(jié)奏，甚至傷害了多少個(gè)幸福美滿的家庭。明天和意外不知道哪個(gè)會(huì)先來，計(jì)劃也總趕不上變化，不如努力給自已更多選擇，給自己擁有更多可能的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，想要遇見，也不能像無頭蒼蠅一般。那我們?cè)撛趺闯磥砀玫奈覀兦斑M(jìn)呢？其實(shí)我們的祖國(guó)就為我們好好地上了一課。中國(guó)秉持著兩個(gè)百年計(jì)劃，爭(zhēng)取把中國(guó)發(fā)展成社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。我們的祖國(guó)不宥于計(jì)劃，卻又不忘初心和目標(biāo)。在發(fā)展的道路上爭(zhēng)取把握每次時(shí)機(jī)和可能，即使有不確定性，我們也有應(yīng)對(duì)之策。例如今年我們本應(yīng)實(shí)現(xiàn)全面小康的計(jì)劃，但突然爆發(fā)的疫情阻擋了我們的腳步，在一天天的攻堅(jiān)克難，一天天的相互扶助中，我們實(shí)現(xiàn)了更為驚嘆的成功與進(jìn)步。我們不宥于設(shè)計(jì)，敢將磨難化可能，這才是真正地與其預(yù)見未來，不如遇見生活。
對(duì)于我們每一位同學(xué)來說，沒有明確的規(guī)劃其實(shí)沒關(guān)系。把握好現(xiàn)在的每一分每一秒，才能將生活中與挑戰(zhàn)的每一次不期而遇化為進(jìn)步的可能，從而實(shí)現(xiàn)人生的精彩。
與其預(yù)見未來，不如遇見生活；與其預(yù)見未來，不如遇見更好的自己。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
精彩人生的演講稿篇二十一
同學(xué)們：
早上好！
奧格·曼狄諾曾經(jīng)說過這樣一句話“成功與失敗的最大分別是來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。”這不禁讓我想起《感動(dòng)中國(guó)》這本書中魯迅刻“早”的故事。魯迅自幼聰穎勤奮，12歲時(shí)到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)，13歲時(shí)由于父親長(zhǎng)期患病，家里越來越窮。一次父親病重，魯迅一大早就去了當(dāng)鋪和藥店，結(jié)果上學(xué)遲到了，被老師狠狠地罵了一頓。第二天，他早早地來到學(xué)院，在書桌的右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，并許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。正是這個(gè)“早”字，一直激勵(lì)著魯迅“時(shí)時(shí)早，事事早”，并使他最終成為一名偉大的文學(xué)家。
如果說生命是一片充滿生機(jī)的.原野，那么，好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會(huì)再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會(huì)在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國(guó)，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。
有位教育家說：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會(huì)變得牢不可破。”
習(xí)慣是一把雙刃劍。好習(xí)慣可以讓人駕馭生命之舟到達(dá)成功的彼岸。壞習(xí)慣是污染人生乃至社會(huì)的病源，是對(duì)生命的浪費(fèi)，要想有美好的人生，就要養(yǎng)成好習(xí)慣，祛除壞習(xí)慣。
多一個(gè)好習(xí)慣，心中就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，人生中就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，生命就多一份享受美好生活的能力。
我的演講完畢，謝謝大家!
精彩人生的演講稿篇二十二
憶往昔，我們播種過希望，也收獲過碩果，但也有些遺憾。曾經(jīng)的過往，我們部分同學(xué)因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上努力不夠，沒有取得理想的成績(jī)。人生如花開花謝，潮起潮落，有得便有失，有苦也有樂。不要因?yàn)樵?jīng)的失敗迷失方向頹廢而失去信心從此一蹶不振，更應(yīng)該化作新的起點(diǎn)和努力的方向。天上下雨地上滑，哪里跌倒哪里爬。再多的挫折，不應(yīng)該成為我們放棄追逐夢(mèng)想成真的理由；再多的失敗，也不能阻礙我們追求卓越前進(jìn)的方向。生活不止于眼前的茍且，更應(yīng)該有詩與遠(yuǎn)方。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。就讓我們?cè)谛碌恼鞒贪l(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神，取得各自滿意的成績(jī)，全力描繪我們的美好明天！
高一的同學(xué)們，你們來自四面八方，我對(duì)你們充滿希望！真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻并不很多，但我敢肯定，對(duì)你們高一年級(jí)的每一個(gè)新同學(xué)來說，走進(jìn)職教中心是這種為數(shù)不多的時(shí)刻之一，因?yàn)樗悄銈內(nèi)松缕瘘c(diǎn)的里程碑。古人說：“合抱之木，始于毫末?！毕Ｍ銈儽M快適應(yīng)高中生自立、自主、自強(qiáng)的要求和學(xué)習(xí)上知識(shí)密度大、職業(yè)技能強(qiáng)，坡度陡的特，從認(rèn)真上好每一節(jié)課開始，很快進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)入角色。
高二的同學(xué)們，你們是經(jīng)過職教環(huán)境熏陶、感悟職教精神一年的職教人。當(dāng)你剛進(jìn)校的激動(dòng)已成為過去，而今自認(rèn)為熟悉一切，看清一切的時(shí)候，你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化？你是否審視過自己在進(jìn)入高中后所走過的人生足跡？你是否承擔(dān)起一份自己的那份沉甸甸的責(zé)任？你們也需要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘！此時(shí)此刻，我們都還來得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度，無論是暫時(shí)領(lǐng)先的還是暫時(shí)落后的。風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間。成就精彩人生，從上好每一節(jié)課開始。我們要加強(qiáng)反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年來的學(xué)習(xí)方式，反思自己一年來的目標(biāo)定位，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗！
高三的同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受走向社會(huì)職場(chǎng)或者6月高考洗禮走向更高一級(jí)殿堂的海燕，是將要實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！你們是集聚了十多個(gè)春秋能量即將放飛夢(mèng)想搏擊長(zhǎng)空的雄鷹和即將起揚(yáng)帆啟航的大船。此時(shí)的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后的沖刺！再有半年多的時(shí)間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時(shí)此刻，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們要有“舍我其誰”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭(zhēng)，分分必得。只要你們播種了，耕耘了，付出了，你就一定會(huì)有所收獲。誠(chéng)然，人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，請(qǐng)你們苦練基本功，拿出大國(guó)工匠精神和“天生我材必有用”的信心、“吹盡黃沙始得金”的毅力和“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧！因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨，你們才可能見到真正美麗的彩虹。
風(fēng)起于青萍之末浪成于微瀾之間。追求美好生活，從小事開始，從現(xiàn)在做起，從我做起，從上好每一節(jié)課開始。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
親愛的同學(xué)們，一個(gè)人活著，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價(jià)值。如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰藉；如果生命是一棵樹，那它就應(yīng)該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥蘢原野的一分子，點(diǎn)綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。桃李不言，下自成蹊；花木不語，芬芳自溢。我衷心地期待同學(xué)們，在職教生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭(zhēng)朝夕，從上好每一節(jié)課開始，奮發(fā)學(xué)習(xí)，苦練技能，走好你們?nèi)松凶钪匾?、也是最美好的一段路程！同學(xué)們，請(qǐng)你們用一顆真摯的感恩的心來面對(duì)未來、面對(duì)老師、面對(duì)父母、面對(duì)同學(xué)，把握生活，懂得珍愛，回報(bào)社會(huì)。
精彩人生的演講稿篇一
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是八年級(jí)150班的趙子瑞，今日我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱為——理想。理想，一個(gè)最美的字眼!它包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的期望，對(duì)未來完美的憧憬!可是，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?這不是嘴里說說就能夠辦到的，所以，我會(huì)一向堅(jiān)持的走下去，讓那些以往否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了理想，有了目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力!我不斷地充實(shí)著自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，心無他物!對(duì)于人生來說，每個(gè)人都有不一樣的追求，理想并不必須要偉大，我期望我將來能夠在自我的.崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報(bào)為我付出萬千心血的父母，給他們更好地生活，我期望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?這就是我的理想，很平凡但卻不卑微!
理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是活力、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;理想是魂夢(mèng)縈繞，心底處所糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)·····讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧!我的演講到此結(jié)束，多謝大家!
精彩人生的演講稿篇二
在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)人現(xiàn)在所處的方位，大部分原因是以往的生活情緒所決定的，如果想改動(dòng)未來的生活，使之一往無前，那么必定要改動(dòng)自己此時(shí)的主意和情緒，若是堅(jiān)持錯(cuò)誤的情緒，恐怕到后來再怎樣努力都是虛無的。
得到不是意圖，而在于過程，就像乘車旅游一樣，在沒有到達(dá)意圖地之前，必定不要錯(cuò)過沿途的景色，由于你的意圖地或許并沒有它更美好。
改動(dòng)自己其實(shí)就是充分自己，許多人懼怕改動(dòng)，怕一切都和原來不一樣了，其實(shí)你不必懼怕，或許在你改動(dòng)的過程中，會(huì)遇到費(fèi)事和波折，不要灰心，由于成功現(xiàn)已離你不遠(yuǎn)了。
列夫托爾斯泰說過：想懂得的一門常識(shí)，先得供認(rèn)自己的無知，在生活中很多的人都不會(huì)低頭，都不會(huì)討教，不會(huì)改動(dòng)，認(rèn)為這樣會(huì)沒有體面，其實(shí)在很多時(shí)分沒有常識(shí)才真正喪失了體面，由于沒有常識(shí)的人，自命清高的人，不會(huì)高人一等，所以咱們要耐性的去改動(dòng)，去討教。
沒有改動(dòng)觀念的人，一但沉淀過久，便會(huì)使人失掉應(yīng)戰(zhàn)的勇氣，無法去創(chuàng)新事業(yè)。
精彩人生的演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx班的xxxxxx。今天，就讓我說一說讀書的好處和我愛讀書的故事。
俗話說：“讀書百遍，其義自見?！倍嘧x書，以成為掌握知識(shí)的有效徑途，讀書的好處非常多。正因?yàn)槿绱?，我才喜歡讀書。
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！泵飨癁槭裁磿?huì)喜歡讀書？為什么把讀書看的如此重要？那是因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯；書是人類文明的成果；書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈，多讀書還可以讓人變得聰明有才華，還可以使思維變得活躍，知識(shí)變得豐富，眼界變得寬闊。所以我們應(yīng)該多與書打交道。
我非常喜歡讀書，閱讀時(shí)，我會(huì)與書中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí)，我讀讀小小說，與作家超越庸常人生；無聊時(shí)，我讀詩詞，與詩人同聲共氣，品嘗生命的情味；快樂時(shí)，我則隨時(shí)而誰，拿到哪本是哪本……遨游書海已成我的習(xí)慣，我為汲取書中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰。
記得有一次，我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書，看得津津有味。興趣正濃時(shí)，爸爸媽媽要去買菜，交待我要在他們回來之前把飯煮好，我只應(yīng)了聲，眼睛卻未從書本上移開過。待他們走后，我捧著書，把米和水放進(jìn)鍋里，就去看書了。爸爸媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米，原來我忘記插電源了。好在媽媽并沒有為此責(zé)怪我，因?yàn)樗牢沂强磿肓松?，忘乎所以了?BR> 在我心里，書是糧食，可以填充肚子的饑餓；在我的腦海里，書是鑰匙，可以啟迪我的思想；在我的心靈里，書是金子，可以閃耀我的智慧……總之書是一種財(cái)富，能豐富我的知識(shí)，開拓我的視野。
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？多讀一點(diǎn)書吧！讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。
我的講話完畢，謝謝大家。
精彩人生的演講稿篇四
五月的東風(fēng)情深意暖，蒲月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海殘暴醒目的節(jié)令里，我們迎來了“五四”活動(dòng)xx周年。
xx年前，為了驅(qū)趕黑暗、爭(zhēng)奪光亮，為了祖國(guó)的獨(dú)立和強(qiáng)盛，一群英姿颯爽的青年用熱血和生命譜寫了一曲最絢麗的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的丹青。
現(xiàn)在，“五四”運(yùn)動(dòng)己作為輝煌的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”運(yùn)動(dòng)不僅僅是一個(gè)歷史事件，更是一種精力，表示出青年人對(duì)國(guó)度和企業(yè)的關(guān)注，表現(xiàn)出青年人的義務(wù)和使命。
我們身邊就活潑著這樣一群人，作為一般的設(shè)備維護(hù)職員。他們酷愛本職工作，堅(jiān)取信念，愛崗敬業(yè)，用青春和汗水在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己不平凡的人生，他們潛心研究、一直進(jìn)取，孜孜以求，用青春和和智慧攻克了工作中許多災(zāi)題。特殊是在公司資源挖潛及優(yōu)化工作中，他們擅長(zhǎng)思考，勤懇耐勞，將實(shí)踐接洽實(shí)際提出了很多合理化的倡議，用本人的盡力與執(zhí)著為企業(yè)的發(fā)展作出踴躍的貢獻(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與維護(hù)工作上譜寫了一曲曲奮進(jìn)與奉獻(xiàn)之歌。
近年來他們主管著交換、傳輸、農(nóng)話的維護(hù)工作，以及對(duì)10個(gè)縣的技巧支撐工作，在固話交流裝備宏大，散布范疇廣，設(shè)備龐雜，日常維護(hù)量大，他們嚴(yán)厲依照維護(hù)規(guī)程，理順出各種設(shè)備的故障搶修流程、日常維護(hù)功課打算，標(biāo)準(zhǔn)工作，公道分工，做到集中監(jiān)控有力度、故障處置能落實(shí)。在重大故障和主要通信保障期間，他們更是身先上座，沖在通信保障、維護(hù)搶修步隊(duì)的前頭。在通信建設(shè)上，他們主持了南北城，長(zhǎng)途、復(fù)興、08的擴(kuò)容、進(jìn)級(jí)。ngn龍舟工程、光進(jìn)銅退工程等等。這些工程全體驗(yàn)收并投入應(yīng)用，為綏化網(wǎng)通網(wǎng)絡(luò)延長(zhǎng)和通信才能加強(qiáng)做出了奉獻(xiàn)。
設(shè)備維護(hù)工作不僅須要較高的技術(shù)性素質(zhì)，同時(shí)也需要吃苦刻苦的奉獻(xiàn)精神。無數(shù)個(gè)清晨，當(dāng)人們正酣然入睡，一陣陣急促的電話鈴聲總會(huì)把他們從睡夢(mèng)中驚醒，當(dāng)家人們還沒反映過來時(shí)，他們?cè)缂嚎觳阶叱黾议T，趕往機(jī)房或故障現(xiàn)場(chǎng)。逢年過節(jié)更是如斯，大年節(jié)原來是家人團(tuán)圓的日子，而這樣往往是打電話拜年、省親電話多，話務(wù)量頂峰，每次這樣的夜晚，他們老是在機(jī)房里、設(shè)備前渡過的，他們杰出的技術(shù)程度勝利地修復(fù)了屢次重大、緊迫設(shè)備故障，保障了通信網(wǎng)絡(luò)在重大節(jié)日期間暢通無阻，而他們己多年不陪家人過完一個(gè)完全的除夕夜。就是在這樣風(fēng)風(fēng)雨雨磨難中，成績(jī)這樣一群甘于刻苦，樂于奉獻(xiàn)，敢為人先的高貴情操與樸實(shí)情懷。
正是這樣一群人，他們?cè)绯鐾須w，天天都在保護(hù)線上繁忙著，扎實(shí)做好后盾支持工作跟通信保障工作，恰是他們用實(shí)際舉動(dòng)默默貢獻(xiàn)著，實(shí)行著通信對(duì)客戶的許諾，實(shí)際著客戶至上，誠(chéng)佩服務(wù)的理念，傳遞著網(wǎng)通人給客戶的真摯，博得了客戶，也贏得了市場(chǎng)。
烈火真金，在通訊市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大，我們面臨嚴(yán)格考驗(yàn)眼前，迎難而上，不畏攻艱，動(dòng)搖“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”的理念。于慧峰總經(jīng)理提出：全員參戰(zhàn)、斗爭(zhēng)五十天業(yè)務(wù)發(fā)展比賽，因?yàn)橛斜绕矗蹅兏心茉?，我們比擬的不是網(wǎng)通的各個(gè)部分，而是在電信、鐵通上贏回我們的客戶，由于有了目的我們才干更快，更好的.實(shí)現(xiàn)。信任有難題就有解決艱苦的措施，有阻力，就有催使我們前進(jìn)的推力。讓我們用智慧在崗位上熠熠閃光，讓我們破足平常崗位，首創(chuàng)美妙的將來。讓我們的幻想在青春里展翅翱翔！
愛崗；是我們的職責(zé)。敬業(yè)；是我們的天職。青春；是我們的資本。奉獻(xiàn)；是我們的高尚尋求?！叭绻闶且坏嗡闶欠駶?rùn)澤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一粒食糧，你是否哺養(yǎng)了有用的性命？如果你是最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”這是巨大的共產(chǎn)主義兵士雷鋒在日記中的一段話，它告知我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作。，只有我們用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待工作、對(duì)待生涯、對(duì)待社會(huì)、看待人生，我們青春年華就必定會(huì)在順風(fēng)飛騰！
在我報(bào)告停止之際，寄一語與今天所有的青年友人們共勉：書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔。學(xué)海漫游，不堪窺岸，笑傲百舸爭(zhēng)流。
精彩人生的演講稿篇五
有句話說得好：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。優(yōu)秀的人一定是由于他有很多好的習(xí)慣，教育，特別是中小學(xué)教育，其最終目的就是要為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基，使他能夠創(chuàng)造幸福人生。而這個(gè)幸福人生之“基”包括好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。
本學(xué)期初校長(zhǎng)就要求級(jí)部各班級(jí)要抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，從愛學(xué)校、愛老師、同學(xué)互助、尊敬家長(zhǎng)抓起，抓好九個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成這九個(gè)習(xí)慣是：鞠躬問好、以誠(chéng)相待的習(xí)慣;彎腰拾起、不亂扔棄的習(xí)慣;輕聲慢步、謙恭禮讓的習(xí)慣;情趣健康、表里如一的習(xí)慣;著裝整潔、簡(jiǎn)樸文明的習(xí)慣;入室即靜、入座即學(xué)的習(xí)慣;積極鍛煉、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣;勤于思考、敢于質(zhì)疑的習(xí)慣;愛護(hù)公物、安全第一的習(xí)慣。教育學(xué)生做九種人：做一個(gè)獨(dú)立自主的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做一個(gè)合群友善的人，做一個(gè)懂得感恩的人，做一個(gè)自信樂觀的人，做一個(gè)樂學(xué)善思的'人，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，做一個(gè)具有創(chuàng)新思維的人，做一個(gè)具有國(guó)際視野、世界眼光的人。
我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。青少年階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一，在這一階段無論是學(xué)習(xí)還是生活,無論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來才會(huì)有效率;生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會(huì)讓人放心、讓人信賴;……因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!同學(xué)們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力.
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來，見到老師主動(dòng)行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習(xí)慣。平平常常的小事，其實(shí)，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，質(zhì)的飛躍是量的積累，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中.
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!
精彩人生的演講稿篇六
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書.
就像莎士比亞所說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”.一本好書,可以啟迪生活,可以陶冶情操,可以豐富夢(mèng)想,可以成就精彩人生.
生活中,有一種收獲,讓人終生受益,那就是讀書的收獲.書中有精彩故事、有自然奧秘、有生活趣事、更重要的是有做人的道理.讀書,可以豐富自己的知識(shí),可以提高個(gè)人修養(yǎng),可以創(chuàng)造工作成績(jī),可以改變自己的命運(yùn)和人生.
讀書就是在讀自己.讀書會(huì)消除你高興時(shí)的狂妄、憂。
傷時(shí)的煩惱、閑暇時(shí)的無聊、繁忙時(shí)的疲憊.多年來的讀書生活使我堅(jiān)信,是讀書成就了我的性格,是讀書完善了我的內(nèi)心世界,是讀書培養(yǎng)鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)意志.
工作中,有一種需求,讓人如饑似渴,那就是讀書的需求.日新月異的新世紀(jì),每分每秒都發(fā)生著變化.社會(huì)的新矛盾、新問題,人民的新要求、新期待、給我們教師提出更高的要求.作為新時(shí)代一名教師,只有博覽群書,才能緊跟時(shí)代的召喚,去追求、去探索、去創(chuàng)新、去完成自己的使命.
時(shí)光不斷流逝,歲月匆匆而過,唯有書是最忠誠(chéng)的伙伴,唯有讀書讓我們永葆青春.今天的我們,正處于提倡全民閱讀,以及我校書香校園的的良好氛圍下,作為教師的我們更應(yīng)自覺把讀書作為一種職責(zé)需求和人生追求.讀書的旅程永無終點(diǎn),知識(shí)的海洋終需保鮮.日日打開書本,叩啟心靈之門,用廣博的才識(shí)、正確的才風(fēng),在平凡的崗位,讓自己的人生綻放出最美的笑容!
在這個(gè)炙熱的夏日,我們又迎來了桂林市第四屆“我讀書、我快樂、我進(jìn)步”的讀書月活動(dòng),它像那源源的活水,陣陣的清風(fēng),將縷縷書香播撒到了我們桂林航天電子公司的每一個(gè)角落,在我們的職工圖書漂流站里,在技術(shù)研發(fā)部門里、生產(chǎn)車間里到處都被濃濃的讀書氛圍包裹著,每位員工都有被知識(shí)充實(shí)的渴望.記得跨入公司,成為光榮的航天一員的那一天,我們的車間支部書記送給我的第一本書是中國(guó)宇航出版社出版的《航天傳統(tǒng)精神概論》、從此我就深深的被書中老一輩航天人“自立更生,艱苦奮斗、大力協(xié)同、無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于攀登”的航天精神;以及“兩彈一星”和“載人航天”精神深深的熏陶著影響著,讓我至今在航天工人這條道路上執(zhí)著的奮斗著.
今天站在這里,我感到無比的激動(dòng)和自豪.因?yàn)槲沂切疫\(yùn)的,因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)美好的年代里,更因?yàn)槲夜ぷ髟诠鹆趾教爝@個(gè)溫馨的大家庭里.它充滿了朝氣蓬勃,充滿了生命力和創(chuàng)造力.它有著50年的光輝歷程,它是中國(guó)航天時(shí)代電子公司和長(zhǎng)征火箭股份有限公司的電子元件生產(chǎn)基地,大批量的承擔(dān)著航天重點(diǎn)型號(hào)繼電器和電連接器的科研生產(chǎn)任務(wù),在載人航天工程和“嫦娥”衛(wèi)星發(fā)射中為祖國(guó)的航天事業(yè)和國(guó)防事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn).
年的讀書月活動(dòng)中,公司又組織開展了《細(xì)節(jié)決定成敗》、《責(zé)任勝于能力》、《態(tài)度決定一切》、《沒有任何借口》、《學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建》、《你有多少個(gè)問題需要請(qǐng)示》、《第五項(xiàng)修煉》等書籍的讀書活動(dòng),更是營(yíng)造出“工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中工作”、“人人學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍.并且我們的很多領(lǐng)導(dǎo)和員工都是桂林讀者協(xié)會(huì)的資深會(huì)員,可以充滿自豪的說我們桂林航天充滿著濃濃的書香,以讀書為榮、以讀書為樂,已經(jīng)深深根植于我們每個(gè)桂林航天員工的心中.
特別是近年來,公司積極響應(yīng)桂林市總工會(huì)的號(hào)召有效的開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng).公司工會(huì)部門更是把“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)作為工會(huì)開展職工素質(zhì)工程的主要載體,積極為職工群眾學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)創(chuàng)造條件,以提高職工的學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力等核心能力為主要目標(biāo),提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和職工隊(duì)伍綜合素質(zhì),維護(hù)了職工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán),推進(jìn)了職工隊(duì)伍的知識(shí)化進(jìn)程,為企業(yè)增添了新的活力,使企業(yè)充滿了生機(jī),成為企業(yè)發(fā)展的助推器.
并且我們桂林航天在學(xué)習(xí)型班組建設(shè)中一直致力于引導(dǎo)員工樹立“知識(shí)改變命運(yùn)、讀書精彩人生”的學(xué)習(xí)價(jià)值觀,通過形式多樣的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)將這一理念深深植入員工心中.無論你走到公司的哪一個(gè)技術(shù)部門、哪一個(gè)生產(chǎn)班組,都會(huì)感受到員工那種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)激情,每年班組積極開展“技能比武”、“質(zhì)量改進(jìn)qc小組”、“航天八榮文化演講比賽”、“質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽”等形式多樣的活動(dòng),以活動(dòng)學(xué)技能,以活動(dòng)學(xué)知識(shí),以活動(dòng)促進(jìn)員工整體素質(zhì)的提高,激發(fā)了青年員工踴躍學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情,保證了公司產(chǎn)品的質(zhì)量和效率.營(yíng)造了全公司上下良好的學(xué)習(xí)氛圍,使廣大員工的自覺學(xué)習(xí)熱情空前高漲,老一代比學(xué)趕幫超的優(yōu)良傳統(tǒng)被繼承了下來,并造就了越來越多富有創(chuàng)新精神的航天人才.
100%的完成了承擔(dān)的宇航高等級(jí)產(chǎn)品的配套交付,成功的實(shí)現(xiàn)了航天高端機(jī)電元器件的國(guó)產(chǎn)化,公司的科研生產(chǎn)能力取得了質(zhì)的突破,公司20xx年~20xx年取得國(guó)家專利授權(quán)7項(xiàng),待批申報(bào)專利9項(xiàng),授權(quán)數(shù)和申報(bào)數(shù)取得歷史性突破,同時(shí)獲得全國(guó)先進(jìn)qc課題兩項(xiàng).他多次被評(píng)為了中國(guó)載人航天工程突出貢獻(xiàn)者、中國(guó)航天科技集團(tuán)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、桂林市優(yōu)秀企業(yè)家等榮譽(yù)稱號(hào).
我們的總工程師王立忠同志,自參加工作以來,一直從事航天繼電器的研發(fā)工作,在多年的研發(fā)工作中,他大膽創(chuàng)新,取得了多項(xiàng)航天繼電器關(guān)鍵技術(shù)的突破,全面滿足了我國(guó)以載人航天工程為代表的多個(gè)重點(diǎn)工程元器件配套需要,所研制的繼電器用于“神舟”飛船的關(guān)鍵控制系統(tǒng),經(jīng)受了從“神舟一號(hào)”到“神舟七號(hào)”的飛行考驗(yàn),無一發(fā)生質(zhì)量問題,保證了飛行任務(wù)的成功.記得在產(chǎn)品研制過程中,他曾經(jīng)來來回回做過100多次試驗(yàn),始終不能滿足要求,心急如焚的他深知這個(gè)產(chǎn)品對(duì)載人航天的重要性,遇到再大的困難他也得咬牙堅(jiān)持下去,失敗了就重頭再來.永不言敗的他推翻老方案又做了100多次驗(yàn)證試驗(yàn),最終通過了專家的評(píng)審,完成了設(shè)計(jì)定型,在定型后的慶功會(huì)上,想起為這個(gè)產(chǎn)品所經(jīng)歷的種種艱難困苦,當(dāng)著幾十號(hào)人的面,他忍不住哭出了聲.由于他突出的工作業(yè)績(jī),他被評(píng)為了中國(guó)科技集團(tuán)公司“”新產(chǎn)品研制先進(jìn)工作者,中國(guó)人民解放軍總裝備部“軍三星”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào),長(zhǎng)征股份有限公司首屆“杰出青年”、團(tuán)中央“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆?、“廣西五四青年獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ皬V西五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、奧運(yùn)桂林火炬手.
梁小清,航天新品研制先進(jìn)工作者、中國(guó)航天時(shí)代電子公司“巾幗建功”先進(jìn)標(biāo)兵,桂林市“三八紅旗手“、桂林市、廣西區(qū)“五一巾幗標(biāo)兵”、中國(guó)長(zhǎng)征火箭股份公司“杰出青年”、她從事研制開發(fā)工作二十年,她研制開發(fā)的產(chǎn)品多次獲得公司科技進(jìn)步獎(jiǎng)、其中二個(gè)產(chǎn)品獲得國(guó)防科學(xué)進(jìn)步三等獎(jiǎng)、作為公司為數(shù)不多的研發(fā)技術(shù)女主管,她始終以高度的政治責(zé)任感,強(qiáng)烈的事業(yè)心,在平凡的技術(shù)崗位上,終生不斷的學(xué)習(xí),刻苦攻關(guān),研制、開發(fā)多種繼電器產(chǎn)品,配套于航天工程和國(guó)防事業(yè),為航天事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,同時(shí)也在創(chuàng)造著屬于自己的精彩人生!
系列研發(fā)開發(fā)中成績(jī)突出,受到上級(jí)表彰;劉明,桂林市職工技能“十大狀元”大賽銑工狀元,廣西區(qū)第二屆職工職業(yè)技能大賽銑工第五名.這就是學(xué)習(xí)型集體的大豐收.在桂林航天,一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)正在形成.一個(gè)科技興國(guó)、知識(shí)興企,崗位成才的熱潮正在展開,一代新型的航天人已挺立在潮頭.
近年來我們桂林航天取得了以“神舟五號(hào)”、“神舟六號(hào)”“神舟七號(hào)”為代表的一系列型號(hào)研制和發(fā)射任務(wù)的圓滿成功,極大地提升了企業(yè)的社會(huì)形象,贏得了社會(huì)各屆的廣泛關(guān)注.并且公司多次獲得了中國(guó)航天科技集團(tuán)公司文明單位、“廣西精神文明先進(jìn)單位”、公司多個(gè)班組獲得了桂林市及廣西區(qū)“巾幗標(biāo)兵班”、“安康杯優(yōu)秀班組”|、多人榮獲全國(guó)優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果及“五一勞動(dòng)模范”、|五一巾幗標(biāo)兵“等榮譽(yù),對(duì)于提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)揮了根本性作用.榮譽(yù)的取得的背后是那些視學(xué)習(xí)為樂趣的“學(xué)習(xí)型員工”,沒有他們就沒有桂林航天今天的成就.
是的,回顧過去,我們桂林航天人沐浴書香一路走來,展望未來,我們循著書香繼續(xù)堅(jiān)定追尋,在不斷創(chuàng)造中精彩著自己的人生!
《國(guó)旗下講話《與好書為友,以讀書為樂》》。
老師們,同學(xué)們:。
大家好!今天我講話的主題是《與好書為友,以讀書為樂》。
同學(xué)們,讀書是成長(zhǎng)在基石,讀書是精彩人生的開始.世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好,好讀書,讀好書”.書是人類進(jìn)步的階梯,一本好書可以影響一個(gè)人的一生.那么,讀書有哪些好處呢.
1、讀書可以豐富我們的知識(shí)量,多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí).
2、讀書可以讓我們擁有“千里眼”.俗話說的好:秀才不出門,便知天下事.多讀一些書,能通古今,通四方.
3、讀書可以讓我們。
勵(lì)志。
讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛國(guó)熱情。
4、讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正。
作文。
中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平.
5、讀書可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明,優(yōu)雅得體.
古今中外偉人志士都是勤奮讀書的楷模.周恩來為中華崛起而讀書.拿破侖行軍打仗必帶累累的書籍.魯迅少年時(shí),冬天晚上讀書冷,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驅(qū)寒,堅(jiān)持讀書.
這些人之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛學(xué)習(xí),博覽群書,又善于思考的結(jié)果.希望同學(xué)們趁著少年時(shí)光多讀書,勤思考.在此我向大家提出如下倡議:。
2、選擇健康有益的書籍閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;。
老師們,同學(xué)們,讀書帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰藉.經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密.
知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來.希望大家與好書為友,以讀書為樂.行動(dòng)起來吧,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書香溢滿我們的校園!
各位評(píng)委、各位來賓：您們好!
我叫，來自，我演講的題目是《知識(shí)改變命運(yùn)》，請(qǐng)多指教!
小時(shí)候我聽爺爺說：“一花一世界”。長(zhǎng)大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個(gè)問題：冥冥之中，是什么主宰著我們的人生，我們的命運(yùn)我們要怎樣才能改變自我的命運(yùn)呢讓我們來聽聽:著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問題：“無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)?！?BR> 例如，香港著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)先生。他中學(xué)沒畢業(yè)，15歲就開始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學(xué)酷愛讀書。少年時(shí)期他每一天白天工作之后，晚上還要買些舊書來自學(xué)，學(xué)完的舊書再拿去賣換購(gòu)“新”的舊書。工余之暇到夜校進(jìn)修，補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)。雖然他連高中都沒上過，但他卻先后被香港大學(xué)、加拿大卡加里大學(xué)、北京大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽(yù)博士學(xué)位。之后自主創(chuàng)業(yè)，并逐步發(fā)展成長(zhǎng)江實(shí)業(yè)集團(tuán)，凈資產(chǎn)高達(dá)數(shù)百億美元。
李嘉誠(chéng)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)以及人類文化的提升。誰掌握了科學(xué)知識(shí)，誰就有機(jī)會(huì)改變自我的命運(yùn)!
縱觀整個(gè)人類的發(fā)展史，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)是人類發(fā)展、進(jìn)步的關(guān)鍵，任何一個(gè)時(shí)代的人都不會(huì)忽視學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。三國(guó)時(shí)代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識(shí);一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章;是知識(shí)，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí)，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí)，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
一個(gè)有知識(shí)的人能改變自我的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。沒有“五四”的啟蒙，哪有這天的中國(guó)?沒有新文化運(yùn)動(dòng)，何談中華之崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國(guó)，到寫作的文化救國(guó)，中國(guó)缺的是知識(shí)!
親愛的朋友們:當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識(shí)，才能成為人才，成為對(duì)社會(huì)有用的人。而知識(shí)的獲取務(wù)必透過學(xué)習(xí)。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。只有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。知識(shí)是石，敲出生命之火;知識(shí)是火，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識(shí)是燈，照亮命運(yùn)之路;知識(shí)是路，引我們走向燦爛的明天!
常言說的好“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)知識(shí)不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動(dòng)起來，抓緊時(shí)光學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，讓我們學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自我的頭腦，用知識(shí)的力量開拓完美的未來!
我的演講完畢，多謝大家!
精彩人生的演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
在眾多讀書名言中，我最喜歡南宋大理學(xué)家朱熹說過的“讀書有三到，謂心到、眼到、口到?！边@句讀書名言讓我受益匪淺。
回憶三年級(jí)時(shí)，我看書常常是囫圇吞棗、一目十行，往往短短一個(gè)下午就能將厚厚的一本書“解決”掉。因此，我雖然看了許多書，但語文成績(jī)只能在九十分上下徘徊，寫出的作文不是“流水帳”，就是如白開水般淡而無味。為此，我感到十分的沮喪與不解。直到有一次表哥來我家做客，我才揭開了這個(gè)謎團(tuán)。
那是一個(gè)下午，我閑著沒事，順手翻開了表哥的課外書。哇！映入眼簾的是各種各樣的符號(hào)：橫線、波浪線、圓圈……布滿在字里行間，書頁的空白處寫滿了密密麻麻的筆記，我一下子驚呆了。這時(shí)，表哥悄悄地走了進(jìn)來，拍拍我的`頭，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“讀書，不應(yīng)該只是看，還要養(yǎng)成‘不動(dòng)筆墨不讀書’的好習(xí)慣?？磿鴷r(shí)更要全心全意地融入書中，與書中的人物交朋友。只有這樣才能汲取更多的‘營(yíng)養(yǎng)’哦！”聽了表哥的這一番教導(dǎo)，我恍然大悟。
從此之后，我看書不再以多少為標(biāo)準(zhǔn)，而是講究質(zhì)量。書上也不再像以前那樣空白一片，而是留下了閱讀的痕跡，遇到一知半解的知識(shí)，總會(huì)細(xì)細(xì)琢磨推敲，直到讀懂讀透為止。那種讀書的感覺是多么充實(shí)、多么快樂。漸漸地，我語文考試成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步，作文也不像以前那樣枯燥乏味了，還得了好幾個(gè)一百分呢！語文成績(jī)真是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”?。?BR> 這時(shí)，我才真正明白，讀書不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融入了書中，效果才能事半功倍，語文成績(jī)才能更上一層樓。
精彩人生的演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
緊張了一學(xué)期，總算結(jié)束了，期末考試成績(jī)考得不錯(cuò)。同學(xué)們都準(zhǔn)備在假期里好好休息一下，可是我早就做好了打算，利用這個(gè)假期讀一些經(jīng)典名著，豐富自己的知識(shí)。
我現(xiàn)在是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，那些童話故事、寓言故事已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求。我要讀整本的書，讀中外名著，《綠山墻的安妮》、《王子與貧兒》、《上下五千年》、《居里夫人傳》……都列入了我的閱讀計(jì)劃。
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)面包?！备郀柣倪@句名言說得真好。我每天讀書，有時(shí)忘記了吃飯，忘記了游戲，覺得時(shí)間過得飛快。我想告訴大家：我閱讀，我快樂!
精彩人生的演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話”……先哲們關(guān)于書的警句揭示了開卷有益這個(gè)深刻的道理。
我小的時(shí)候不是特別喜歡看書。直到有一天爸爸給我買了一本《笑貓日記》，我看了之后就喜歡上了，然后就吵著要買整套《笑貓日記》，可在網(wǎng)上一看，哇！好貴，要一百七十多元，我想媽媽不會(huì)同意買吧，可是媽媽卻說：”好的，可以買?！坝谑俏颐雷套痰氐玫搅艘惶住缎ω埲沼洝?。
讀第一遍的時(shí)候我不是按順序讀的，有些地方看的不太明白。后來又按順序讀了一遍，不但看明白了，而且還有了很多新的體會(huì)。到現(xiàn)在，這套《笑貓日記》我已經(jīng)讀了四五遍了，每次讀都會(huì)有新的感受——好書真的是值得一讀再讀的。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，聽爸爸說有一本叫《xx》的書很好看，之后，我就要媽媽給我買。剛開始看前幾章覺得很乏味，我耐心地看，等看到后面的時(shí)候就覺得很有趣了?，F(xiàn)在《xx》我也看了三遍了，還是覺得很有趣。
讀書不但很有趣，還讓我明白了很多道理。我深刻地感受到：多讀好書會(huì)讓我一生受益。
精彩人生的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
身處高二的我們即將接近我們?nèi)松牡谝粋€(gè)里程碑，我們中的有些人，或許已經(jīng)規(guī)劃好了自己的人生，想成為一名工程師，或是一名白衣戰(zhàn)士，抑或是一位默默無聞的老師；但一定也有很多同學(xué)還未對(duì)自己的未來進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。作出設(shè)計(jì)圖固然是一種穩(wěn)妥的做法，但我認(rèn)為，不設(shè)計(jì)帶來的不確定性同樣是一種難得的人生經(jīng)歷。正如作家東野圭吾所說：“被貼上標(biāo)簽的人，只能等待自己應(yīng)得的人生?！彼旱魳?biāo)簽，才能讓人生更精彩。
不設(shè)計(jì)意味著人生有更多種可能性，意味著我們對(duì)自己的未來可以有更廣闊的想象空間。日本北海道的阿部弘士本來也只是一名普通的大學(xué)生，但他敢于嘗試。一次偶然機(jī)會(huì)讓他了解到動(dòng)物飼養(yǎng)員的工作，產(chǎn)生濃厚興趣的他決定接受培訓(xùn)成為一名動(dòng)物飼養(yǎng)員。通過與動(dòng)物的朝夕相處和生離死別，他寫了一本《動(dòng)物園的生死告白》讓更多人了解這份神秘的工作。當(dāng)我們接部就班地走一條道路時(shí)，可能會(huì)錯(cuò)過岔路兩邊更美麗的風(fēng)景，不執(zhí)著于設(shè)計(jì)自己的未來，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每走一步有每一步的精彩，每一步都為我們提供了不同的前進(jìn)思路，促使我們不斷更新思維而不是麻木地按照一成不變的思路前行，恰如為夢(mèng)想的千里馬尋一片草原，而不是將它禁錮于槽櫪之間。
更多可能性意味著我們夢(mèng)想的樹冠上有了更多的枝丫，或許每個(gè)枝丫都不長(zhǎng)，但只要敢于探索，終能長(zhǎng)成參天大樹。“伸手抓星星，即使一無所獲，也不至于滿手泥土”，沒有設(shè)計(jì)的人生能讓我們更加勇敢去探索，去嘗試，去追求哪怕看來遙不可及的夢(mèng)想。不去嘗試，永遠(yuǎn)不可能有結(jié)果；嘗試過了，哪怕最終回到了起點(diǎn)，但我至少不會(huì)后悔，可以繼續(xù)探索其它道路。如蘇軾曠達(dá)的多樣人生，如武陵漁夫入桃花源的奇遇，都是因不曾設(shè)計(jì)、敢于探索而偶遇的人生驚喜。
同學(xué)們，不設(shè)計(jì)是否意味著不計(jì)劃、無目標(biāo)？答案是否定的，不設(shè)計(jì)只是不讓固有的思路的枷鎖銬住自己。所以，一定不能以“不設(shè)計(jì)”的借口而讓自己隨波逐流，盲目漂泊，進(jìn)而徹底失去方向，失去前進(jìn)的動(dòng)力。我們?nèi)詰?yīng)給自己的學(xué)習(xí)定下一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，有計(jì)劃地完成，以這些為基礎(chǔ)，才能為自己未來人生的多樣性帶來可能。
青春是恣意的，人生是多彩的，勇敢而多樣的我們不應(yīng)被設(shè)計(jì)好的未來所限制，撕掉自已的標(biāo)簽，讓沒有設(shè)計(jì)的人生綻放光彩。
謝謝大家！我的演講完畢。
精彩人生的演講稿篇十一
告別了懵懂的年齡，或許我們還不懂得成熟的內(nèi)涵;離開了溫室的滋 養(yǎng)，或許我們還沒有堅(jiān)實(shí)的羽毛抵御嚴(yán)寒和風(fēng)霜，但人生需要“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪情，更需要業(yè)精于勤荒于嬉的精神。祖狄聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，張芝臨池學(xué)書，其皆苦心孤詣，壯心不已，勤學(xué)苦練，終有所成就。因此，便有了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的博大精深。
中國(guó)有句俗話：“一勤天下無難事”，闡釋了精深造詣來源于勤奮好學(xué)， 唯有勤奮者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真知實(shí)才，才能不斷開拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的親睞，武裝自己的頭腦。因而，勤奮能成就人生。
勤奮，是成功的奠基石。人們?cè)谧鍪轮?，往往總是?qiáng)調(diào)困難的因素， 而不愿動(dòng)手，其實(shí)這不過是為自己的惰性找一個(gè)借口。大多數(shù)時(shí)候，不成功僅僅是因?yàn)榕Φ牟粔蛄T了。一位哲人曾說：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種， 一種是鷹，另一種是蝸?！?。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目遠(yuǎn)望，精鶩八級(jí)，都離不開兩個(gè)字——勤奮。
勤奮，叩開成功人生的敲門磚。著名國(guó)學(xué)大師陳寅恪先生“家學(xué)淵源”， 8歲即研習(xí)《說文解字》，熟讀《三字經(jīng)》、《二十四史》，13歲赴日留學(xué)，17歲回國(guó)，21歲又赴美。他有很高的語言天賦，精通并掌握了19種文字，人們尊之 為“教授之教授”。一個(gè)人能有如此高的成就和業(yè)績(jī)，除了歸功于他的聰明才智，更在于他的勤奮與好學(xué)。
勤出成果，勤出智慧，勤能補(bǔ)拙。勤奮的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，勤奮的演說 家德摩斯梯尼，勤奮的小說大師斯蒂芬·金，勤奮的思想家孔子，他們發(fā)憤忘食，樂以忘憂，無不在告訴我們?nèi)魏我豁?xiàng)成功的取得都是與勤奮分不開的。
勤奮使得生命有形色，如奔涌的大河，挾卷一切入海，奔流不返，以 劈山穿石的偉力咆哮，雄偉而決絕。勤使泉眼無聲惜細(xì)流，讓它總在默默無聞的流淌著自己的生命，如果有一個(gè)更廣闊的空間，它也能騰涌不止，奔流不息，這 很像人生。每個(gè)人都是一口泉，如何最大限度的發(fā)揮，得靠一股內(nèi)在的力量，得靠一種曠達(dá)的精神，它就是勤奮。勤奮才是立身之本，才是成功的保障。
勤奮是風(fēng)里的一首詩，無聲卻讓人心動(dòng)，它的力量不嗅不知。勤奮是 飄在生活里的一首詩，是寫給成功的情詩，它只想留下最美的結(jié)局，那是人生最成功的一幕。勤奮是風(fēng)雨后彩虹橋上點(diǎn)綴的紅星。它凝聚了汗水和心血，同時(shí)也 是成功的昭示。勤奮，成就人生。
精彩人生的演講稿篇十二
人生如畫，靠我們用勤勞的雙手描繪斑斕的畫面；人生如戲，讓我們用嘹亮的嗓音演繹生活的喜悲。生活短暫，讓我們載著夢(mèng)想遠(yuǎn)航，朝著成功奮斗。
悸動(dòng)，一切朦朦朧朧、站在人生的岔口，我無處抉擇，到底下一站該停在哪里我到哪里去尋夢(mèng)16年的'人生體驗(yàn)，16年的喜怒哀樂。摹然回首，翻開記憶的閘門，我看到我首次站在眾目睽睽的演講臺(tái)上開始演講的情景，而那一次卻含淚而歸。但我不是一個(gè)自甘失敗的女孩，我不想自己的第一個(gè)奮斗史就這樣被無情的撕掉，老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們親切的撫慰，經(jīng)過一次次失敗的考驗(yàn)，終于又出現(xiàn)了彩虹。我感謝老師一次又一次給我時(shí)機(jī)，這使我成熟了很多，不在只會(huì)哭泣。終于，那一次我找到了夢(mèng)，并下定決心要為它奮斗。人生有夢(mèng)才精彩，夢(mèng)因人生而圓滿。
讓我們帶著理想上路，此岸路途遙遠(yuǎn)，也許有黑暗羈絆，但請(qǐng)相信：只要用理想照明，一路都是晴天。
精彩人生的演講稿篇十三
有位教育家說：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會(huì)變得牢不可破?！逼鋵?shí)，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長(zhǎng)期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。一句話，成也?xí)慣，敗也習(xí)慣。
精彩人生的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里。今天我演講的題目是《拒絕設(shè)計(jì)，活出精彩》。
在演講的開始時(shí)，我想先問大家一個(gè)問題：你認(rèn)為自己的人生需要被設(shè)計(jì)嗎？我看到有的同學(xué)點(diǎn)頭，有的同學(xué)搖頭。的確，迫于外界壓力，也許我們只有先設(shè)計(jì)好自己的人生，才能按部就班地走向未來。但是，這樣被定義、限制的人生道路里，你走的永遠(yuǎn)都是平坦的大道，未能欣賞到大海的波瀾壯闊，也不能感嘆于高山的巍峨雄奇。這樣的人生，真的有意義嗎？在我看來，只有拒絕設(shè)計(jì)，才能擁抱更多不確定性，活出更加精彩的人生。
在那一窮二白、百?gòu)U待興的落后年代，周恩來總理不斷實(shí)現(xiàn)他“為中華之崛起而讀書”的報(bào)國(guó)之志，這是他為自己的人生所設(shè)計(jì)的道路。如今，在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的新時(shí)代，我們被賦予了更多的可能性，機(jī)遇層出不窮，我們不再需要刻板地執(zhí)著于“高考”這一條獨(dú)木橋，新的時(shí)代，新的意義，我們有更多的選擇去為時(shí)代發(fā)展添上一抹光彩。所以，不被設(shè)計(jì)的人生，多種多樣的不確定性，能使我們?cè)谶x擇和探索中確定自己在新時(shí)代中的意義。
被設(shè)計(jì)的人生固然平穩(wěn)，但拒絕設(shè)計(jì)的人生更加精彩。蘇軾先生作為大家熟知的詩人、政治家，還兼有美食家、畫家等多重身份，這使他哪怕身陷泥濘，孤舟苦旅，仍能在瑣細(xì)的生活間覓得一方灑脫快意；寫下“四方食事，不過一碗人間煙火”的汪曾祺先生作為“最后一個(gè)士大夫”本可揮酒些筆墨，使得眾人景仰，但他拒絕被設(shè)計(jì)，搬到寧靜的鄉(xiāng)下，又四處探尋美食，懷惴著“人間留一角，聊放數(shù)枝梅”的人生態(tài)度，活出自己精彩的生活；作為英語老師的馬云先生，若是一輩子甘愿被設(shè)計(jì)，又怎能趕上新時(shí)代的浪潮，創(chuàng)辦阿里巴巴，為時(shí)代發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力呢？由此看來，不被設(shè)計(jì)的人生可以讓我們擁有更多的可能，讓我們的生活充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，激勵(lì)著我們更加努力，勇往直前。
那么怎樣才能活出不被設(shè)計(jì)的精彩人生呢？在我看來，首先要開拓眼界，井底之蛙跳出深井方知天地之廣闊，只有了解更多，才能找尋到更多可能；其次需充實(shí)自我，只有足夠優(yōu)秀，我們才擁有人生不被設(shè)計(jì)的能力和底氣；最后要善于把握機(jī)遇，在快速發(fā)展中爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的弄潮兒，為時(shí)代發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，活出自己的精彩。
同學(xué)們，讓我們擁抱更多的可能性，拒絕被設(shè)計(jì)的人生，在新時(shí)代中活出新精彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
精彩人生的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!我是來自成都____的財(cái)務(wù)小將__x。今天我演講的題目是“人生因責(zé)任而精彩”。
著名文學(xué)家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過，“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”是的，責(zé)任如陽光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)責(zé)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。
到凌晨2、3點(diǎn)，而從未叫過苦、從未喊過累這就是成都____財(cái)務(wù)隊(duì)伍，正是因?yàn)樗麄儾粩嘁?guī)范管理、勤勉履職、勇?lián)厝危趴吹搅讼M(fèi)者因貨款結(jié)算方式不斷改進(jìn)而綻放出的滿意笑臉，才能夠讓財(cái)務(wù)報(bào)表上一行行數(shù)字盡情閃耀著奪目的光彩，才能夠把累累碩果驕傲地上繳國(guó)家財(cái)政。
20__年，我有幸地成為了財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的一員。3年來，忙碌的時(shí)光，平凡而又幸福，我始終保持小心謹(jǐn)慎和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定處理賬務(wù)，不敢有一絲懈怠，每筆業(yè)務(wù)都是看了又看、審了又審。每一次，當(dāng)我踏著凌晨一二點(diǎn)的鐘聲結(jié)束一天的工作;每一次，當(dāng)我因?yàn)樗颂峁┑脑紤{證有問題而為對(duì)方講解公司政策與制度;每一次，當(dāng)我在審核合同時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，確保了公司利益不受影響，我都發(fā)自內(nèi)心為自己的成長(zhǎng)而自豪。作為負(fù)責(zé)資產(chǎn)管理的會(huì)計(jì)人員，我深知自身責(zé)任的重大，所以在一次次的資產(chǎn)盤點(diǎn)、一次次的資產(chǎn)價(jià)值核實(shí)、一次次的資產(chǎn)處置中我都絲毫不敢懈怠，只講準(zhǔn)則、不講人情?；蛟S正因如此，很多基層同事都抱怨我把關(guān)太“死板”、審核太細(xì)致。每每聽到這些，我都會(huì)耐心地為他們講解財(cái)務(wù)相關(guān)政策規(guī)定?？吹剿麄冎饾u對(duì)我們表示理解認(rèn)同的時(shí)候，我的內(nèi)心滿含著欣喜和自豪，充滿了小小的成就感。
在成千上萬的____人中，有許許多多的平凡人，他們始終堅(jiān)守在最基層，用堅(jiān)實(shí)的腳步丈量著人生的價(jià)值，用責(zé)任與奉獻(xiàn)譜寫著屬于自己的美麗中國(guó)夢(mèng)!建功只在平凡處，我們沒有華麗的言詞，只有默默的付出;沒有驚人的壯舉，只有數(shù)十年如一日不懈的堅(jiān)持。而這一份付出、這一種堅(jiān)持的背后，是用汗水鑄就此生無怨無悔的博大情懷，是在日日?qǐng)?jiān)守和默默奉獻(xiàn)中閃耀光芒的進(jìn)取精神，是因勤勉履職和勇于擔(dān)當(dāng)而成就出彩人生的事業(yè)態(tài)度。
古人云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！必?cái)務(wù)工作者雖是平凡的，卻又是無比光榮的。讓我們攜手并肩、腳踏實(shí)地，勤勉履職、敢于擔(dān)當(dāng)，在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂，在平凡的工作崗位上演繹出精彩的、不平凡的人生!
謝謝大家!
精彩人生的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的`同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家演講的題目叫《我愛閱讀》。
我愛閱讀，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅(jiān)強(qiáng)起來。讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒有達(dá)到“三更有夢(mèng)書作伴”和“無書消得人憔悴”的程度，但現(xiàn)在看書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒事總是找本書看看，就連睡覺前也手不釋卷，完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。
是書，陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書，給我?guī)砹酥腔酆土α?；是書，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)？是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛看書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里？？”也許，這就是我閱讀歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w，成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)建設(shè)者！
精彩人生的演講稿篇十七
大家晚上好！我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級(jí)國(guó)貿(mào)1班的xxx。今天我演講的主題是“精彩人生路，法律伴我行”。
英國(guó)著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說過“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”，而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說過“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以這樣認(rèn)為，良好的法律是一切的基礎(chǔ)。
我始終相信這樣一件事，那就是在座的每一個(gè)人，亦或是這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過程并不容易，還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中，我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ)。也就是說，我們要走出一條精彩的人生之路，法律必不可少。
如果宇宙中沒有秩序的約束，或許就不會(huì)有地球的存在。因?yàn)槿狈χ刃虻募s束，大小行星就不會(huì)各行其道，地球也將會(huì)因此失去安全的宇宙環(huán)境，從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來的毀滅性的打擊。如此一來，我們的地球也就不會(huì)存在，更不用說生存在地球之上的我們的存在了。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類社會(huì)中，就是法律。
有人說，我不觸犯法律，法律就與我無關(guān)。想以此來否認(rèn)法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎？很顯然，答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律，但是你不能保證這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都能安分守己，尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)環(huán)境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”，倘若世界上沒有壞人，或許也就不會(huì)有法律的存在。法國(guó)著名啟蒙思想家盧梭也曾說“只要法律不再有力量，一切合法的東西也就不會(huì)再有力量”。可以想象，沒有法律的社會(huì)將會(huì)是什么模樣。沒有交通安全法規(guī)，交通將會(huì)陷入混亂之中，我們出行在外的安全將得不到保證；沒有法律，作奸犯科者將得不到懲戒，那么當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)便無法維權(quán)。也就是說,沒有法律，社會(huì)穩(wěn)定就得不到保障；社會(huì)穩(wěn)定得不到保障，我們的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù)，更不用談走什么精彩人生路了。因此，作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律去指引我們的人生方向。
法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；法律是一把保護(hù)傘，遮風(fēng)避雨，保障公民權(quán)益；法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引人生航向。可以說，正是在法律的陪伴下，我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
精彩人生的演講稿篇十八
上午好。
同學(xué)們，讀書真的沒有一點(diǎn)味道嗎?
優(yōu)秀書籍是世界文明的傳承者。我們都會(huì)背“書籍是進(jìn)步的階梯，知識(shí)是力量的源泉”?？墒?，叫你真正去攀登這個(gè)“進(jìn)步的階梯的時(shí)候”，也許有的同學(xué)望而止步了。同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)不是很富裕，我們淮土人有刻苦讀書的光榮傳統(tǒng)。窮則思變，變的力量從哪里來?告訴同學(xué)們，唯有讀書。只有科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們的生活水平才能根本提高，一個(gè)國(guó)家才能真正富強(qiáng)起來。也唯有讀書，才能實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!《聊齋志異》中有這樣一句：“書癡者文必工，藝癡者技必良。”我把它寫在閱覽室的墻上了，作為同學(xué)們閱讀的座右銘。只要大家對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣，對(duì)你將來從事的事業(yè)產(chǎn)生了熱愛，那么就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。我們學(xué)校將涌現(xiàn)一大批科學(xué)家、文學(xué)家、軍事家、政治家。同學(xué)們，21世紀(jì)是高科技時(shí)代，時(shí)代呼吁我們要好好讀書，博覽群書。請(qǐng)聽我最后一句嘮叨：零食的香甜是短暫的，電腦游戲的快樂是瞬間的，只有讀書的快樂，才是永恒的啊。
精彩人生的演講稿篇十九
每一個(gè)在這個(gè)世界上生存的人，無論是咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的孩童；無論是朝氣蓬勃的大中小學(xué)生；無論是剛剛步入社會(huì)的年輕人；無論是事業(yè)中天的壯年人；還是安享晚年的老年人，在每個(gè)人生階段，都會(huì)有不同的追求目標(biāo)。然而，不管變換多少種人生的夢(mèng)想，唯一不變的是每個(gè)人都希望自己的人生絢爛多姿，越來越精彩。但生活卻不會(huì)對(duì)所有的人敞開笑臉，在我們不懈的奮斗時(shí)，迎接的不可能是一片輝煌，更不可能一直令人矚目。相反我們大部分人的人生歷程都是在波瀾不驚的狀態(tài)下度過的。毋庸置疑，無論你我都是普通的人，那么你我又如何在平淡的生活中、平凡的工作崗位上，不虛度年華，讓自己的人生充滿色彩、充滿陽光？我想這是一個(gè)值得我們靜下心來，認(rèn)真思索的問題。
記得有一次與他開玩笑，我問：劉經(jīng)理您那頸椎還痛不？他風(fēng)趣地回答：你要不問吧真就不痛，你這一問還真感覺疼了。我想，其實(shí)他說不疼是假話，只是因?yàn)楣ぷ魈Ψ炊雎粤松眢w上的疼痛。我們都清楚，作為這個(gè)單位的一名主要領(lǐng)導(dǎo)，只要他安排我們這些兵去干就行了，不需要他那么拼命的工作。這些讓我從他身上看到了一名領(lǐng)導(dǎo)者吃苦在前，享樂在后的風(fēng)范，更看到了一名勞動(dòng)模范不論身處何種崗位，都會(huì)用模范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
我想在劉經(jīng)理的心中一定也會(huì)有許多的夢(mèng)想與追求，可能比現(xiàn)在更加美好，但他用他的心、用他的汗水、用認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度將他的人生演繹得很精彩。
人的一生可能不如意、可能平凡、也可能精彩，無論怎樣，讓我們擁有一顆充滿陽光的心，不論在何種狀態(tài)下，都能夠以不懈的努力，去追逐自己美麗的明天，讓人生的每個(gè)階段都不虛度，都充滿精彩。
精彩人生的演講稿篇二十
親愛的致遠(yuǎn)中學(xué)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這里與大家分享我對(duì)于人生的思考，我今天發(fā)言的題目是《與其預(yù)見，不如遇見》。
有人可能會(huì)問，“預(yù)見”和“遇見”有什么區(qū)別？這里的“預(yù)見”象征著對(duì)未來生活的一種可預(yù)測(cè)、可設(shè)計(jì)的方案，而“遇見”象征著未來生活中會(huì)碰到的萬千可能。對(duì)于你來說，是愿意先為自己設(shè)計(jì)未來還是愿意欣賞人生中一切不期而遇呢？而我想說，與其預(yù)見未來，不如遇見生活。
蘇軾曾說：“且將新火試新茶，詩酒趁年華?！逼鋵?shí)，精彩的人生不一定需要完美設(shè)計(jì)，而是需要把握年華，把握人生中的每次小幸福和大可能。
從古至令，多少豪情英雄，多少雅致墨客，多少偉大領(lǐng)袖，多少鮮衣怒馬，他們的成功人生都是從小設(shè)計(jì)好的嗎？顯然不是。李白也曾意入仕途，卻也瀟灑成了酒中詩仙；元稹曾一心科舉，卻也芳心處處留，成就自己的快樂知足；如今更有熱度大開的超越妹妹，從小山村走出來，成為了全村的驕傲。這些生活到自己心中期待之地的人，并不是按照既定的計(jì)劃，執(zhí)著于未來，而是把握好與每次可能的相遇，綻放自己。
每個(gè)人都不能準(zhǔn)確地預(yù)見未來的事，意想不到的插曲往往不會(huì)缺席，就如這次突如其來的疫情，打亂了多少人的生活節(jié)奏，甚至傷害了多少個(gè)幸福美滿的家庭。明天和意外不知道哪個(gè)會(huì)先來，計(jì)劃也總趕不上變化，不如努力給自已更多選擇，給自己擁有更多可能的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，想要遇見，也不能像無頭蒼蠅一般。那我們?cè)撛趺闯磥砀玫奈覀兦斑M(jìn)呢？其實(shí)我們的祖國(guó)就為我們好好地上了一課。中國(guó)秉持著兩個(gè)百年計(jì)劃，爭(zhēng)取把中國(guó)發(fā)展成社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。我們的祖國(guó)不宥于計(jì)劃，卻又不忘初心和目標(biāo)。在發(fā)展的道路上爭(zhēng)取把握每次時(shí)機(jī)和可能，即使有不確定性，我們也有應(yīng)對(duì)之策。例如今年我們本應(yīng)實(shí)現(xiàn)全面小康的計(jì)劃，但突然爆發(fā)的疫情阻擋了我們的腳步，在一天天的攻堅(jiān)克難，一天天的相互扶助中，我們實(shí)現(xiàn)了更為驚嘆的成功與進(jìn)步。我們不宥于設(shè)計(jì)，敢將磨難化可能，這才是真正地與其預(yù)見未來，不如遇見生活。
對(duì)于我們每一位同學(xué)來說，沒有明確的規(guī)劃其實(shí)沒關(guān)系。把握好現(xiàn)在的每一分每一秒，才能將生活中與挑戰(zhàn)的每一次不期而遇化為進(jìn)步的可能，從而實(shí)現(xiàn)人生的精彩。
與其預(yù)見未來，不如遇見生活；與其預(yù)見未來，不如遇見更好的自己。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
精彩人生的演講稿篇二十一
同學(xué)們：
早上好！
奧格·曼狄諾曾經(jīng)說過這樣一句話“成功與失敗的最大分別是來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。”這不禁讓我想起《感動(dòng)中國(guó)》這本書中魯迅刻“早”的故事。魯迅自幼聰穎勤奮，12歲時(shí)到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)，13歲時(shí)由于父親長(zhǎng)期患病，家里越來越窮。一次父親病重，魯迅一大早就去了當(dāng)鋪和藥店，結(jié)果上學(xué)遲到了，被老師狠狠地罵了一頓。第二天，他早早地來到學(xué)院，在書桌的右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，并許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。正是這個(gè)“早”字，一直激勵(lì)著魯迅“時(shí)時(shí)早，事事早”，并使他最終成為一名偉大的文學(xué)家。
如果說生命是一片充滿生機(jī)的.原野，那么，好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會(huì)再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會(huì)在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國(guó)，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。
有位教育家說：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會(huì)變得牢不可破。”
習(xí)慣是一把雙刃劍。好習(xí)慣可以讓人駕馭生命之舟到達(dá)成功的彼岸。壞習(xí)慣是污染人生乃至社會(huì)的病源，是對(duì)生命的浪費(fèi)，要想有美好的人生，就要養(yǎng)成好習(xí)慣，祛除壞習(xí)慣。
多一個(gè)好習(xí)慣，心中就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，人生中就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，生命就多一份享受美好生活的能力。
我的演講完畢，謝謝大家!
精彩人生的演講稿篇二十二
憶往昔，我們播種過希望，也收獲過碩果，但也有些遺憾。曾經(jīng)的過往，我們部分同學(xué)因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上努力不夠，沒有取得理想的成績(jī)。人生如花開花謝，潮起潮落，有得便有失，有苦也有樂。不要因?yàn)樵?jīng)的失敗迷失方向頹廢而失去信心從此一蹶不振，更應(yīng)該化作新的起點(diǎn)和努力的方向。天上下雨地上滑，哪里跌倒哪里爬。再多的挫折，不應(yīng)該成為我們放棄追逐夢(mèng)想成真的理由；再多的失敗，也不能阻礙我們追求卓越前進(jìn)的方向。生活不止于眼前的茍且，更應(yīng)該有詩與遠(yuǎn)方。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。就讓我們?cè)谛碌恼鞒贪l(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神，取得各自滿意的成績(jī)，全力描繪我們的美好明天！
高一的同學(xué)們，你們來自四面八方，我對(duì)你們充滿希望！真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻并不很多，但我敢肯定，對(duì)你們高一年級(jí)的每一個(gè)新同學(xué)來說，走進(jìn)職教中心是這種為數(shù)不多的時(shí)刻之一，因?yàn)樗悄銈內(nèi)松缕瘘c(diǎn)的里程碑。古人說：“合抱之木，始于毫末?！毕Ｍ銈儽M快適應(yīng)高中生自立、自主、自強(qiáng)的要求和學(xué)習(xí)上知識(shí)密度大、職業(yè)技能強(qiáng)，坡度陡的特，從認(rèn)真上好每一節(jié)課開始，很快進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)入角色。
高二的同學(xué)們，你們是經(jīng)過職教環(huán)境熏陶、感悟職教精神一年的職教人。當(dāng)你剛進(jìn)校的激動(dòng)已成為過去，而今自認(rèn)為熟悉一切，看清一切的時(shí)候，你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化？你是否審視過自己在進(jìn)入高中后所走過的人生足跡？你是否承擔(dān)起一份自己的那份沉甸甸的責(zé)任？你們也需要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘！此時(shí)此刻，我們都還來得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度，無論是暫時(shí)領(lǐng)先的還是暫時(shí)落后的。風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間。成就精彩人生，從上好每一節(jié)課開始。我們要加強(qiáng)反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年來的學(xué)習(xí)方式，反思自己一年來的目標(biāo)定位，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗！
高三的同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受走向社會(huì)職場(chǎng)或者6月高考洗禮走向更高一級(jí)殿堂的海燕，是將要實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！你們是集聚了十多個(gè)春秋能量即將放飛夢(mèng)想搏擊長(zhǎng)空的雄鷹和即將起揚(yáng)帆啟航的大船。此時(shí)的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后的沖刺！再有半年多的時(shí)間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時(shí)此刻，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們要有“舍我其誰”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭(zhēng)，分分必得。只要你們播種了，耕耘了，付出了，你就一定會(huì)有所收獲。誠(chéng)然，人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，請(qǐng)你們苦練基本功，拿出大國(guó)工匠精神和“天生我材必有用”的信心、“吹盡黃沙始得金”的毅力和“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧！因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨，你們才可能見到真正美麗的彩虹。
風(fēng)起于青萍之末浪成于微瀾之間。追求美好生活，從小事開始，從現(xiàn)在做起，從我做起，從上好每一節(jié)課開始。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
親愛的同學(xué)們，一個(gè)人活著，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價(jià)值。如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰藉；如果生命是一棵樹，那它就應(yīng)該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥蘢原野的一分子，點(diǎn)綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。桃李不言，下自成蹊；花木不語，芬芳自溢。我衷心地期待同學(xué)們，在職教生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭(zhēng)朝夕，從上好每一節(jié)課開始，奮發(fā)學(xué)習(xí)，苦練技能，走好你們?nèi)松凶钪匾?、也是最美好的一段路程！同學(xué)們，請(qǐng)你們用一顆真摯的感恩的心來面對(duì)未來、面對(duì)老師、面對(duì)父母、面對(duì)同學(xué)，把握生活，懂得珍愛，回報(bào)社會(huì)。