總結(jié)是我們對過去一段時(shí)間工作生活的回顧和總結(jié)，有助于我們明確未來的發(fā)展方向。注意總結(jié)的語言表達(dá)和寫作技巧。總結(jié)范文的內(nèi)容豐富多樣，可以滿足不同人的需求。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
告別鼠年，金牛迎春。在即將到來的新春佳節(jié)，我們倡議全體市民一起弘揚(yáng)文明過節(jié)新風(fēng)尚，過一個(gè)歡樂祥和、健康安全、綠色節(jié)儉的春節(jié)。
一、科學(xué)防控保健康。
正確認(rèn)識當(dāng)前新冠肺炎疫情防控嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢，嚴(yán)格遵守“少出行、不聚集、拒謠言”等規(guī)定，積極配合“測體溫、查核酸”等工作，自覺養(yǎng)成“勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、一米線、拒野味、公筷公勺”等好習(xí)慣，提倡“云上”拜年、“線上消費(fèi)”等新時(shí)尚，做到抗擊疫情、人人有責(zé)。
二、家庭和美享天倫。
放下手機(jī)、離開電腦，享受親情、共敘天倫。暫時(shí)拋開繁忙，多給老人陪伴;充分敞開心扉，多與子女溝通;保持親情聯(lián)絡(luò)，多和親友敘舊。在萬家團(tuán)圓的美好日子里，共享濃濃親情，共同弘揚(yáng)“孝老愛親、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”家庭美德。
三、傳承文化添活力。
把學(xué)習(xí)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為節(jié)日期間的休閑方式，積極參與寫春聯(lián)、賞佳作、誦詩文、訪紅色遺址、游古村古鎮(zhèn)等各類文化活動，在游學(xué)中拓寬視野、增長知識，過一個(gè)品位高雅的“文化年”。
四、綠色節(jié)儉不浪費(fèi)。
落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“制止餐飲浪費(fèi)行為”的重要指示精神，弘揚(yáng)勤勞節(jié)儉的美德。按需點(diǎn)餐，不攀比、不鋪張、不浪費(fèi);健康飲食，不暴飲暴食、不吸煙、不勸酒。親近自然、熱愛運(yùn)動，形成綠色健康好習(xí)慣。
五、整潔有序顯文明。
把愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生融入日常生活，積極參與新時(shí)代文明實(shí)踐活動和志愿服務(wù)，參與清理衛(wèi)生死角，普及垃圾分類知識，共建共享清潔衛(wèi)生美麗家園，用實(shí)際行動捍衛(wèi)“全國文明城市”和“國家衛(wèi)生城市”的榮譽(yù)。
歡樂祥和迎新春，全民齊心保健康;綠色節(jié)儉好習(xí)慣，一舉一動顯文明!讓我們攜起手來，讓“文明健康節(jié)儉”成為新年俗，為佛山爭創(chuàng)“全國文明典范城市”貢獻(xiàn)力量。祝全市人民新春愉快、闔家歡樂、生活幸福、萬事如意!
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
1、請您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。
2、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
3、用愛心呵護(hù)每一片綠色。
4、繞行三五步，留得芳草綠。
5、茵茵綠草地，腳下請留情。
6、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
7、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
8、芳草依依，大家憐惜。
9、心中有情，腳下留情。
10、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
11、少一串腳印，多一份綠意。
12、請讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！
13、我很怕羞，請別碰我！
14、花草是我的朋友，請多一份愛護(hù)！
15、請讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
16、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！
17、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！
18、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會更加美麗！
19、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
20、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
21、綠色明亮了我們的.眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
22、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
23、拯救地球，一起動手。
24、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
25、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
26、心動不如行動，去怨不如去干。
27、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境！
28、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
29、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
30、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
31、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
32、當(dāng)你不要我時(shí)，請把我送回家。
33、注意了，每個(gè)人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）。
34、輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）。
35、小草青青，腳下留情。
36、小草正睡覺，請你勿打擾。
37、編織愛心，保護(hù)環(huán)境。
38、學(xué)校是我家，人人都愛它。
39、花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。
40、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭當(dāng)綠色天使。
41、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
42、花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛護(hù)喜心扉。
43、你來繞一繞，我來笑一笑。
44、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護(hù)！
45、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
46、美化生活，凈化心靈。
47、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識。
48、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
49、綠色校園，綠色生活。
50、綠色是我們的家園。
51、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。
52、給我一片綠，還你一片蔭。
53、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
54、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
55、愛無限，綠無邊。
56、多一份綠色，多一份健康。
57、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
58、環(huán)境好，生活就好。
59、小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。
60、少一個(gè)腳印，多一份芳香。
61、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
人人都來愛護(hù)它，世界才會更美妙。
62、人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報(bào)人類。
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63、青青小草有生命，請君足下留情。
64、保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
65、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
66、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。
67、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。
68、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
69、別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。
70、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地！
71、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。
72、花兒以花香回報(bào)我們，我們只需腳下留情。
73、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
74、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
75、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。
76、要想校園凈又美，健康文明記心里。
77、環(huán)境你不愛，美景不常在。
78、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護(hù)綠。
79、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。
80、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
隨著社會的發(fā)展，綠色環(huán)?；顒釉谖覀兊纳钪凶兊迷絹碓街匾?。作為一名高中生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的綠色環(huán)保活動。通過這次活動，我深切體會到了環(huán)保的重要性，也學(xué)到了很多有關(guān)環(huán)保的知識和技能。以下是我對此次活動的心得體會。
第一段：認(rèn)識環(huán)保的重要性。
此次綠色環(huán)?；顒邮怯蓪W(xué)校組織的，旨在呼吁人們關(guān)注環(huán)境保護(hù)，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活方式。通過宣傳活動，我們了解到環(huán)境污染的嚴(yán)重程度，親眼目睹到許多海洋生物被垃圾所困擾的情景，深深地感受到了環(huán)保的重要性。我們意識到，保護(hù)環(huán)境不僅僅是為了我們自己能夠健康成長，更是要為后代留下一片美麗的家園。
第二段：學(xué)到了環(huán)保知識。
通過參加綠色環(huán)?；顒樱覍W(xué)到了許多關(guān)于環(huán)保的知識?；顒又?，我們了解了垃圾分類的重要性，了解了可回收物、濕垃圾和干垃圾的區(qū)別和處理方法。我們還學(xué)習(xí)了使用環(huán)保袋、減少使用一次性塑料制品等環(huán)保生活方式。這些知識使我明白了自己在日常生活中如何做到環(huán)保，如何用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。
第三段：實(shí)踐環(huán)保技能。
除了學(xué)習(xí)環(huán)保知識，我們還實(shí)踐了一些環(huán)保技能。我們分成小組，走進(jìn)社區(qū)開展環(huán)保宣傳活動，并組織了垃圾分類的實(shí)踐活動。我們挨家挨戶地宣傳垃圾分類的重要性，教育居民正確處理垃圾。在實(shí)踐中，我們親身感受到了環(huán)保宣傳的難度和重要性，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力。
第四段：體驗(yàn)環(huán)保工作的樂趣。
通過參與綠色環(huán)保活動，我深深地感受到了環(huán)保工作的樂趣。每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)充滿污染的地方變得干凈整潔時(shí)，我感到無比的滿足和喜悅。我意識到，那些看似微小的環(huán)保行動都是在保護(hù)地球家園，都是對環(huán)境的貢獻(xiàn)，不論大小，都是重要的。
第五段：呼吁更多人加入環(huán)保行動。
綠色環(huán)?；顒幼屛叶茫h(huán)保工作不能由個(gè)人的努力來完成，需要整個(gè)社會的參與。我希望更多的人能夠加入到環(huán)保行動中來，無論是從細(xì)微處改變自己的生活方式，還是積極參與志愿者的活動，每個(gè)人都能為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。只有大家共同努力，才能實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo)。
通過此次活動，我對綠色環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識，并學(xué)到了實(shí)踐環(huán)保的技能。我將繼續(xù)踐行環(huán)保生活方式，同時(shí)也會積極參與更多的環(huán)?；顒樱米约旱膶?shí)際行動去倡導(dǎo)和傳播綠色環(huán)保的理念，讓更多的人加入到環(huán)保行動中來。我堅(jiān)信，只有我們每個(gè)人都用心去保護(hù)環(huán)境，我們的地球才能永遠(yuǎn)美麗、綠色。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
為貫徹集團(tuán)公司開展20_年“六五”世界環(huán)境日活動的精神，響應(yīng)中國主題“低碳減排·綠色生活”的號召，從我做起，推進(jìn)污染減排·踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會等中心工作，認(rèn)真組織內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、積極動員企業(yè)職工群眾訂閱環(huán)保宣傳資料，廣泛傳播環(huán)保知識。
為了扎實(shí)地宣傳環(huán)保知識，使環(huán)保知識深入企業(yè)基層，推進(jìn)宣傳的廣度和深度，動員職工群眾訂閱環(huán)保宣傳資料，在小范圍內(nèi)營造環(huán)境宣傳氛圍。
二、舉辦“六五”世界環(huán)境日咨詢活動。
6月5日上午，我單位在通勤隊(duì)舉行現(xiàn)場咨詢活動，活動咨詢點(diǎn)設(shè)置環(huán)保宣傳展畫、橫幅等，突出了今年世界環(huán)保日主題“多樣的物種、唯一的`星球·共同的未來”和中國主題“低碳減排·綠色生活”。
活動現(xiàn)場工作人員分別接受職工群眾現(xiàn)場咨詢，為群眾解答疑難問題;同時(shí)，還向群眾派發(fā)環(huán)保知識宣傳單。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次活動共收集有效意見和建議100多條，派發(fā)環(huán)保宣傳單張500多張。通過活動，讓職工群眾一同來參與環(huán)保、支持環(huán)保，支持我公司環(huán)保工作，為我公司環(huán)保工作發(fā)展?fàn)I造更好的企業(yè)氛圍。
三、充分利用媒體，營造大范圍的環(huán)境宣傳氛圍。
(一)在環(huán)保宣傳月開始，已制作印有環(huán)保宣傳口號的橫幅，懸掛于公司各隊(duì)廠。
(二)通過通勤車輛電視，在宣傳月內(nèi)增加環(huán)?？谔?、法律法規(guī)知識的播放;更在集團(tuán)公司環(huán)保部門的大力支持下，圍繞今年環(huán)保宣傳月活動主題制作了3個(gè)專題新聞，在宣傳月期間播放。
四、深入公司各單位、各部門開展環(huán)保專題知識培訓(xùn)。
(一)公司在環(huán)保宣傳月期間組織職工參加環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)及管理知識的培訓(xùn)，呼喚職工保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。
(二)各單位、各部門都積極響應(yīng)環(huán)境保護(hù)宣傳月活動，懸掛環(huán)保宣傳掛畫，粘貼環(huán)保宣傳海報(bào)。此外，還有單位舉辦了相關(guān)的環(huán)境宣傳教育活動，更進(jìn)一步增強(qiáng)了職工群眾環(huán)保意識。
今年環(huán)境宣傳月里，我們做了一系列的環(huán)保宣傳工作，環(huán)境保護(hù)氣氛正在逐漸加深，取得了很好的效果，宣傳效應(yīng)不斷呈現(xiàn)。今后，我們將一如既往地不斷加大環(huán)保宣傳的投入，營造良好的環(huán)境保護(hù)氛圍，真正讓環(huán)境保護(hù)成為每個(gè)職工群眾的意識。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
隨著人們環(huán)保意識的日漸增強(qiáng)，綠色環(huán)保活動正逐漸成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。近日，我學(xué)校開展了一次大型的綠色環(huán)?；顒?，我深受感動和啟發(fā)，下面我將分享一下我的心得體會。
第一段：感受到環(huán)保的重要性。
在參與綠色環(huán)?；顒拥倪^程中，我深深感受到了環(huán)保的重要性。活動中，我目睹了大量的垃圾和污染物對我們生活環(huán)境的破壞，尤其是在海灘上撿拾垃圾的過程中，我親眼看到了海洋生物因誤食塑料而死亡的殘酷現(xiàn)實(shí)。這使我深刻認(rèn)識到環(huán)保不僅僅是個(gè)人行為，更是一種社會責(zé)任。只有每個(gè)人都懂得自覺保護(hù)環(huán)境，我們的生活才能更加美好。
第二段：從環(huán)?；顒又屑橙≌芰俊?BR> 通過參與綠色環(huán)?；顒?，我深刻感受到環(huán)保行動所帶來的正能量。在活動中，我結(jié)識了一群志同道合的小伙伴們。他們來自不同的班級和年級，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是保護(hù)地球。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，把垃圾分類、清掃環(huán)境當(dāng)作自己的責(zé)任，互相幫助，互相鼓勵(lì)。這樣的團(tuán)隊(duì)精神讓我深感溫暖，同時(shí)也增強(qiáng)了我繼續(xù)參與環(huán)保行動的動力。
第三段：培養(yǎng)了良好的環(huán)保習(xí)慣。
通過參與綠色環(huán)?；顒?，我培養(yǎng)了一些良好的環(huán)保習(xí)慣。在活動中，我們用垃圾袋分類垃圾、整理雜物，養(yǎng)成了垃圾分類的良好習(xí)慣。同時(shí)，我們還在校園內(nèi)種植了一些花草樹木，培養(yǎng)了對大自然的熱愛和關(guān)懷，每天都會主動去澆水、修剪，讓它們茁壯成長。這些習(xí)慣不僅對我的個(gè)人生活有所改善，也為整個(gè)社區(qū)和大自然帶來了正面的影響。
第四段：宣傳普及環(huán)保知識。
作為一名環(huán)保志愿者，我深感自己肩負(fù)著宣傳普及環(huán)保知識的責(zé)任。在活動中，我們除了參與實(shí)際行動，還組織了一些環(huán)保知識的講座和展覽。我很榮幸能夠擔(dān)任宣傳小組的一員，通過制作海報(bào)、宣傳冊等方式，將環(huán)保知識傳播給更多的人。在向?qū)W校師生宣傳環(huán)保知識的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多人對環(huán)保問題的重要性和具體做法都不太了解，通過我們的宣傳，他們對環(huán)保有了更深的認(rèn)識，也有了更多的行動。
第五段：以身作則，影響周圍人。
在綠色環(huán)?；顒又?，我深深體會到“以身作則”的重要性。我發(fā)現(xiàn)只有我自己做到了環(huán)保行動，周圍的人才會受到影響，也會跟著行動起來。因此，我在日常生活中，盡量減少使用塑料袋、隨手關(guān)閉水龍頭、騎自行車等形式，鼓勵(lì)身邊的朋友和家人也積極參與環(huán)保行動。通過自己的實(shí)際行動，我希望能夠影響更多的人，讓環(huán)保意識真正融入到每個(gè)人的生活中。
總結(jié)：通過參與綠色環(huán)保活動，我深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性，從中汲取了正能量，并培養(yǎng)了一些良好的環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)，我也肩負(fù)起宣傳普及環(huán)保知識和以身作則的責(zé)任，希望能夠影響更多的人。我相信，只要每個(gè)人都從小事做起，都能為保護(hù)地球環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。讓我們一起行動起來，共同構(gòu)建美麗的家園。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
活動目的：
通過本次活動，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境等形式，使學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球，保護(hù)地球的良好情操。
1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識。
2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩歌、故事、小品等。
活動過程：
一、隊(duì)儀式。
1、集體整理隊(duì)伍。
2、報(bào)告人數(shù)。
3、出旗奏樂敬隊(duì)禮禮畢。
4、唱隊(duì)歌。甲乙合：六（3）中隊(duì)“共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動過程：
甲：我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球。
乙：從外層空間看它是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，在陽光照耀下，反射著朦朧的光芒。
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。
甲：地下埋藏著各種礦物。
乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。
甲：是她，無私地養(yǎng)育著我們；是她，精心地保護(hù)著我們。曾經(jīng)，我們的地球是那樣的美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天，就在人類生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲，這是怎么回事呢？請看小品：《地球的苦惱》。
主持人甲：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。我們生在地球上，長在地球上，我們要建設(shè)保護(hù)好我們的家園，讓地球的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。
請聽詩朗誦：《給未來一片綠色》。
甲：夏天，天氣炎熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學(xué)們不再害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專門吃稻田里的害蟲。
乙：對，我們要保護(hù)青蛙。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題。
乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。
甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。
乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
甲：可是，同學(xué)們，你們知道嗎？在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。
隊(duì)員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。
隊(duì)員2：有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻自己的名字。
隊(duì)員3：有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰。
隊(duì)員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。
乙：是啊，正因?yàn)槿藗兡茏杂X投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天常藍(lán)，水常碧，山常青，氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。
甲：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？
乙：這個(gè)主意不錯(cuò)，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎(jiǎng)品呢！
（競賽開始，分組搶答）。
世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）。
世界地球日是哪一天？（4月22日）。
甲：我們就像小樹苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長。
乙：我們生在地球上，長在地球上。
甲：我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。
乙：我們要建設(shè)一個(gè)綠色和諧的家園。請欣賞相聲《說綠。
甲：天已黎明了，你把你懷中的兒來搖醒，我現(xiàn)在正在你背上匍行，地球，我的母親。
乙：你背負(fù)著我在這樂園中逍遙，你還在哪海洋里面，奏出些音樂來，安慰我的靈魂，地球，我的母親。
合：我過去，現(xiàn)在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能夠報(bào)答你的深恩？地球，我的母親。請欣賞小合唱：《熱愛地球媽媽》。
甲乙：我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動。讓我們從小做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！相信明天會更美好?。ㄈ喾怕暩吒琛稛釔鄣厍驄寢尅罚?。
甲：是呀，只要我們攜起手來，為共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界盡上微薄之力，我們的地球媽媽會更美好。
乙：每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！下面有請我們的輔導(dǎo)員為我們講話。
綠色環(huán)保活動心得篇七
為貫徹落實(shí)xx團(tuán)區(qū)委關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動”主題教育的活動精神，為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。
我校開展了環(huán)保系列活動，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動：
綠化、美化、凈化一起抓師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來對學(xué)生進(jìn)行教育。
走向社會為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識，并配合“創(chuàng)城”活動，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。
讓學(xué)生把身邊的事情做好。
分別評出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。
通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動，提高了我校師生的環(huán)保意識，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。
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（二）、了解人們對于低碳的認(rèn)知程度，對于低碳發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識；
（三）、向人們宣傳了低碳環(huán)保知識，介紹一些低碳生活小常識；
（四）、在一定范圍里推廣了低碳環(huán)保理念，共同為保護(hù)我們的周圍環(huán)境、地球家園獻(xiàn)出自己的力量。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
（一）、對我們市街道、社區(qū)、商業(yè)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行了實(shí)際調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都沒有及時(shí)把垃圾投入到指定的垃圾箱內(nèi)，人們隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象隨處可見。我們那邊的垃圾箱一般分兩格，一格是裝可回收垃圾的，另一格是裝不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此，在我們家鄉(xiāng)在我們家鄉(xiāng)能真正愛護(hù)環(huán)境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我們那相對小的街道上，由于清潔設(shè)備的不完善，那里的環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂。
被水一沖就到達(dá)河里，嚴(yán)重影響了河道的衛(wèi)生與清潔，使河水受到污染。我們環(huán)保隊(duì)員一種強(qiáng)烈的宣傳環(huán)保的沖動涌上心頭，但是我們很清楚，大力度的保護(hù)環(huán)境的宣傳只有政府部門高度重視起來才能做的。
（三）、對學(xué)生的環(huán)保宣傳教育。孩子是祖國和民族未來的希望，環(huán)保意識要從孩子抓起。
（四）、調(diào)查問卷反饋。
1、“低碳”與生活。
回收的調(diào)查問卷顯示，分別有35%、40%的被調(diào)查者選擇了a、b選項(xiàng)，為“很熟悉”、“比較熟悉”，只有剩下25%的被調(diào)查則選擇了“不是很熟悉”。
低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種生活態(tài)度。也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。從調(diào)查結(jié)果可以看出，目前熟悉“低碳環(huán)?！钡娜藗冞€是占相當(dāng)大的比例的，這個(gè)詞對于大眾來說，不再是陌生的，由此也可見，人們對于自己生活的這個(gè)家園有的充分的關(guān)切，對于環(huán)境的發(fā)展給與了足夠的重視，在被問及“你覺得低碳與我們的生活關(guān)系大嗎?”時(shí)，54%的被調(diào)查者選擇“不大，那是政府的事情”，28%的被調(diào)查者選擇了“有點(diǎn)關(guān)系，某些方面”，而只有18%的被調(diào)查者選擇了“與生活息息相關(guān)”，綜合以上可看出，雖然網(wǎng)友們對于“低碳生活”一詞有所耳聞，甚至比較熟悉，但是并沒有很好的思考過“低碳生活”對于我們的日常生活有什么影響，或者說是我們的日常行為對于“低碳生活”的實(shí)施有什么影響，其實(shí)這不僅僅只是簡單的政府行為，更是關(guān)系到千家萬戶的的一種民生問題，或者簡單說一種健康、環(huán)保的生活理念。為此，我們還要做更多的努力。
由調(diào)查結(jié)果可看出，在被問及“你和你的親人在饋贈親友禮物（或你和朋友同學(xué)之間）時(shí)，是否經(jīng)常采用精包裝”時(shí)，有9%的被調(diào)查者選擇“一般都是”，有32%的被調(diào)查者選擇“視情況而定”。而有59%的被調(diào)查者選擇了“為了環(huán)保，沒那必要”一項(xiàng)；在被問及“你認(rèn)為我們生活中的電力資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重嗎”時(shí)，有26%的被調(diào)查者選擇“非常嚴(yán)重”，有51%的被調(diào)查者選擇“有些嚴(yán)重”，剩下32%的被調(diào)查者選擇“使用正常，合理”，有以上兩個(gè)小題可以看到，在日常生活中，大部分人還是注意到自己身邊的自然資源使用問題，節(jié)約紙張，為自己的生活真正帶來實(shí)惠，留心身邊的用電情況，反映出人們對于用電、電能這一敏感問題的關(guān)注，因?yàn)榻衲晗募境掷m(xù)高溫天氣，各地電網(wǎng)負(fù)荷增加，據(jù)了解，西安目前已出現(xiàn)3次用電高峰，采取多地區(qū)、有時(shí)段拉閘限電的措施，以此解決電網(wǎng)負(fù)荷問題，緩解用電緊張，所以大多數(shù)網(wǎng)民還是注意到了電的浪費(fèi)問題，這會引起大家的注意，節(jié)約用電，可以節(jié)約更多的自然資源，減少二氧化碳的排放量，為“低碳”做出自己的貢獻(xiàn)。
2、“低碳”與經(jīng)濟(jì)。
據(jù)調(diào)查表顯示，在被問及“您覺得發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展（gdp）造成負(fù)面影響嗎”時(shí)，有16%的被調(diào)查者選擇“很長時(shí)間內(nèi)都會影響經(jīng)濟(jì)，造成損失”，有36%的選擇了“短期來看會有負(fù)面影響，但長期看有利”，有32%的選擇了“更會推動經(jīng)濟(jì)增長”，剩下16%的被調(diào)查者選擇了“不清楚\不確定”；在被問及“您是否關(guān)注全球氣候變化問題”時(shí)，32%的被調(diào)查者選擇“經(jīng)常關(guān)注”，有56%的人選擇“偶爾關(guān)注”，而僅僅只有12%的人選擇了“從未關(guān)注”。
3、居民小區(qū)走訪。
在走訪過程中，人們從衣食住行等方面表明了自己“低碳”的想法，講述了自己“低碳”的行動，不難看出，人們還是對與自己生活息息相關(guān)的事情比較感興趣，例如環(huán)保購物袋的問題，乘電梯的問題、出入等是乘公交車還是私家車的問題，有人提出，他們住的小區(qū)屬高層住宅，但大多數(shù)時(shí)候配套設(shè)施并不是特別完善，例如他們樓內(nèi)有電梯，所以一些工作人員或是住戶，就會把雜物堆放在樓梯里，而且樓梯里黑暗，晚上沒有照明設(shè)施，不得不乘坐電梯。自己想節(jié)能，想“低碳”，但是條件限制呀！
通過了解發(fā)現(xiàn)，節(jié)能低碳還有一定的年齡劃分呢，年紀(jì)大的人一般會非常注意節(jié)能，隨手關(guān)燈、使用環(huán)保購物袋、出門步行至目的地等，而年輕人大多為了方便，沒有注意這些問題，在此，我也提倡，我們應(yīng)多向長輩們學(xué)習(xí)，節(jié)約資源、低碳生活。
節(jié)約能源，舉手之勞；綠色環(huán)保，義不容辭。針對于我們的調(diào)查結(jié)果，向大家提出幾點(diǎn)切實(shí)可行的小建議：
（一）、“綠色”家居出行。
選擇自行車和公共交通作為出行工具；
使用保溫能力更強(qiáng)的節(jié)能門窗；
自帶購物袋，不使用一次性塑料袋；
空調(diào)溫度設(shè)置合理，避免室內(nèi)外溫差過大；
只有在需要燒熱水的時(shí)候才接通飲水機(jī)電源；
冰箱內(nèi)存放總?cè)莘e80%的食物。
（二）、回收利用垃圾。
將易拉罐、汽水瓶收集起來，一次賣給廢物回收者；
收集雨水，用來清潔和澆花。廢輪胎可以做枕頭。
（三）、保護(hù)森林。
無紙化辦公，用電子賀卡代替紙制賀卡；
拒絕接受傳單、折頁或其他形式的廣告；
在線閱讀報(bào)刊，獲取新聞，使用電子對帳單；
拒絕使用一次性木筷子；
購買具有fsc認(rèn)證的家具；
（四）、珍惜淡水。
雖然地球是被水覆蓋的藍(lán)色星球，但中國是世界上人均占水量最貧乏的國家之一，節(jié)水，“點(diǎn)滴”之間：
一水多用：用洗臉?biāo)茨_，淘米水澆花，洗衣水拖地；
外出、開會時(shí)，自帶水杯；
使用無磷洗滌劑；
不向河道、湖泊里扔垃圾，集中回收廢舊電池。
院團(tuán)委號召貫徹執(zhí)行中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國學(xué)聯(lián)發(fā)出的“關(guān)于組織開展全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生?三下鄉(xiāng)?社會實(shí)踐活動的通知”。為了響應(yīng)上級機(jī)關(guān)和院團(tuán)委的號召，也為了使學(xué)生更好的投身社會實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，充實(shí)自己，我系積極組織學(xué)生開展各種暑期社會實(shí)踐活動。
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活動名稱：環(huán)保生活，從低碳開始。
活動地點(diǎn)：松湖煙雨。
活動時(shí)間：20_年3月26日。
活動對象：20_屆法學(xué)(社會工作)團(tuán)支部。
活動目的：通過開展的的團(tuán)日活動，營造大學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的良好氛圍，讓所有的同學(xué)一起積極參與到講“弘揚(yáng)環(huán)保意識，共創(chuàng)綠色家園”的充滿意義的活動中，養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式，共同創(chuàng)建環(huán)保家園，并從中體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。
第二部分：活動內(nèi)容。
在活動正式開展的前兩個(gè)星期，我們團(tuán)支部所有成員一起商量并制定活動方案。在方案定下之后，我動員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起，收集活動出行資料，聯(lián)系相關(guān)資源，為活動做好前期準(zhǔn)備。
活動一：環(huán)保語錄。
同學(xué)們圍坐在一起，分享一些經(jīng)典的環(huán)保語錄，表達(dá)自己的感想。
活動二：趣味騎單車。
我們?nèi)咳硕简T上單車，有的是單人單車，有的是雙人單車，我們結(jié)成龐大的單車隊(duì)伍，一路上有序地踩往每一個(gè)目的地。一路上充滿歡聲笑語。
第三部分：活動成效。
這是我們團(tuán)支部的第一次進(jìn)行遠(yuǎn)程團(tuán)日活動，成員們都表現(xiàn)地十分的激動和充滿熱情。團(tuán)干們積極配合團(tuán)支書分配的工作，支部成員更積極地參與其中。這使我們的這次團(tuán)日活動能順利地進(jìn)行到結(jié)束的一刻。
圍繞主題，我們圍坐一起分享著環(huán)保語錄。分享是其中的一個(gè)部分，而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝，讓“環(huán)保身后，從低碳開始”的理念更深入同學(xué)們的思想之中。
我覺得，在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車的樂趣是讓同學(xué)們最開心的事情。長期在市區(qū)生活，上學(xué)的同學(xué)們就如一只只放飛天空的小鳥，盡情地呼吸著那里清新的空氣，欣賞著沿途的美麗風(fēng)景。
我認(rèn)為，支部成員有很努力地以切身行動來響應(yīng)低碳的主題。在活動方案制定討論時(shí)，同學(xué)們都強(qiáng)烈反對如平常聚會一樣進(jìn)行燒烤，提議自備午餐，來一次野餐大作戰(zhàn)。同學(xué)們準(zhǔn)備了豐盛的美食和大家分享，過程充滿了歡笑!
我們的這次團(tuán)日活動，沒有形式的東西，只有用實(shí)際行動來響應(yīng)活動主題，并將這樣的習(xí)慣保持下去，讓環(huán)境更美，讓人更美!
綠色環(huán)保活動心得篇十
1、莫吐痰于地，常扔紙于簍。
2、欄桿攔人，人自攔心。
3、能源有限，節(jié)約無限。
4、種一棵樹，就像給校園一份禮物。
5、美化環(huán)境，就是美化我們的心靈。
7、好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，好傳統(tǒng)應(yīng)自始至終。
8、丟掉的是品質(zhì)，撿起的是美德！
9、關(guān)掉顯示器比任何屏幕保護(hù)都省電。
10、天更藍(lán)，樹更綠，水更清，居更佳。
11、人法地、地法天、天法德、道法自然。
12、源于執(zhí)著奔放，釋放美的根基。
13、愛護(hù)花草，從我做起。
14、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為校園添綠。
15、行動勝于心靈，抱怨勝于行動。
16、幸福的生活不僅在于衣食無憂，而且在于碧水藍(lán)天。
17、地球，我的家園，環(huán)境保護(hù)取決于每一個(gè)人。
18、小草――清不好把您高貴的腳壓在我的身上，正因我也會哭泣的。
19、綠色是性命之源綠色是人類之根。
20、人人抓環(huán)保，環(huán)境就是好。
21、實(shí)施農(nóng)村環(huán)境整治，建設(shè)綠色幸福家園。
22、多一份綠色，少一份遺憾。
23、給我準(zhǔn)確地一投，還您潔凈的天空。
24、楊柳散和風(fēng)，青山淡吾慮。
25、節(jié)能減排為家園，低碳環(huán)保為明天。
26、推進(jìn)綠色辦公，促進(jìn)資源節(jié)約。
27、人人做整理，場地有條理，全員做清掃，環(huán)境更美好。
28、倡導(dǎo)綠色生活，爭做環(huán)保先鋒。
29、做健康環(huán)保社會的引領(lǐng)者。
30、擁抱健康，享受自由。
33、環(huán)保健康來，財(cái)富自由享。
34、落實(shí)環(huán)境責(zé)任，完善環(huán)保制度。
35、環(huán)保一小步，健康一大步。
36、綠色是生命之色，生命呼喚著綠色。保護(hù)環(huán)境，從我做起。
37、空調(diào)啟動時(shí)候，注意門窗關(guān)閉，珍惜冷氣的使用，外出辦事前請及時(shí)關(guān)閉空調(diào)。
38、節(jié)能減排人人出力，綠色城市人人受益。
39、家事國事天下事，節(jié)能減排是大事。
40、節(jié)能減排人人出力，綠色城市家家受益。
41、節(jié)能減排，盈利聚財(cái)。
42、節(jié)能減排踐于行，綠色城市始于心。
43、低碳讓地球，解脫苦難。
44、節(jié)能減排，促進(jìn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
45、節(jié)約能源一齊來，共創(chuàng)嘉業(yè)完美未來。
46、節(jié)能同心，低碳同行。
47、節(jié)能多用心，大家都開心；節(jié)能做的.好，朝朝無煩惱。
48、保護(hù)環(huán)境比吃飯更重要。
49、攜手共行環(huán)保之路，共享綠色節(jié)能財(cái)富。
50、讓每一個(gè)人擁有一片藍(lán)天。
51、讓城市多一塊綠地，讓生命多一份美好，讓財(cái)富多一點(diǎn)分享。
52、用心迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
53、我們所擁有的不僅是財(cái)富，還有干凈的水滋養(yǎng)身體。
54、綠色環(huán)保，健康身心，財(cái)富自由，偉業(yè)天成！
55、健康讓生活更美好，環(huán)保讓健康更真實(shí)，讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)財(cái)富自由！
56、做環(huán)保使者，當(dāng)節(jié)能先鋒。
57、這個(gè)世界除了你和我還有它！
58、夜深人靜時(shí)，你的電腦也要休息。
59、愛護(hù)環(huán)境，珍愛家園。
60、手下留情，處處聞香！
61、節(jié)約零風(fēng)險(xiǎn)，儲蓄益終身！
62、保護(hù)自然生態(tài)，共建綠色家園。
63、你我環(huán)保，一起健康，共創(chuàng)財(cái)富，共享自由。
64、環(huán)保你我他，健康永相伴，財(cái)富自由共分享。
65、愛心請隨意拋撒，能源請千萬珍惜。
66、創(chuàng)造自由生態(tài)，享受精彩生活。
67、人手環(huán)保，人命有保。
68、清凈生產(chǎn)，綠色消費(fèi)。
69、藍(lán)天白云享健康，創(chuàng)造財(cái)富悅自由。
70、用我們的心來關(guān)愛大自然吧。
71、我們的母親河要我們來保護(hù)。
72、節(jié)能攻堅(jiān)、全民行動、從我做起。
73、放眼油田，比精細(xì)、學(xué)經(jīng)驗(yàn)、超標(biāo)桿。
74、全民動員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會。
75、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們一起承傳這種美德吧！
76、敬天愛人，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
77、發(fā)展綠色生活，共建幸福家園。
78、道路保潔有標(biāo)配，車輛人員和裝備。
79、讓環(huán)保，成為一種修行――力皇。
80、力皇，綠水青山的肺。
81、托愛，讓愛沒有距離。
82、節(jié)能減排，低碳生活。
83、加快生態(tài)縣建設(shè)，共創(chuàng)和諧遂昌。
84、節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)。
85、綠色辦公，低碳生活。
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21世紀(jì)，在能源與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的情況下，人類將為逐步邁向生態(tài)文明的新路，即，擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新通過低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。因此，在“世博”來臨之際，倡導(dǎo)低碳環(huán)保，學(xué)習(xí)和宣傳“低碳”知識尤為重要。
本次活動以騎自行車出行的形式，利用標(biāo)語、漫畫等物品向公眾介紹低碳的概念，宣傳節(jié)約能源。顯示我們交通學(xué)院車輛系青年積極參加環(huán)?；顒拥臎Q心和行動。為環(huán)保知識的普及作些許貢獻(xiàn)，使環(huán)保觀念深入人心，讓環(huán)保行動成為自覺行為。鼓勵(lì)大家從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。
xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院車輛工程系。
車輛工程系學(xué)生。
1、宣傳“低碳環(huán)?！薄榱诉_(dá)到宣傳的廣泛性，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由學(xué)生會組織，于16日早上5：30從學(xué)校出發(fā)，環(huán)太原市騎行，然后到達(dá)崛圍山、汾河二庫。途中在長風(fēng)街美特好超市、柳巷、汾河公園等地開展“低碳環(huán)保萬人簽名活動”并散發(fā)傳單。于17日中午返回學(xué)校繼續(xù)開展活動宣傳。
2、同學(xué)們自制衣服，將環(huán)保漫畫畫在胸前并加相應(yīng)的標(biāo)語，即能體現(xiàn)出活動的新穎性又能起到宣傳的作用。
1、在騎車出行時(shí)必須一字排開并保持隊(duì)形，確保行車安全。車隊(duì)首尾要保持通話確保無人掉隊(duì)。
2、出行前要檢查車況，備帶足夠的食物。
3、在沿路宣傳和萬人簽名活動中要警惕，避免突發(fā)事件發(fā)生。
1、在活動前兩周向領(lǐng)導(dǎo)請示，部署工作，對工作人員進(jìn)行有關(guān)碳污染的相關(guān)知識的培訓(xùn)；
2、學(xué)生會成員積極準(zhǔn)備自行車、活動條幅以及服裝。
3、宣傳部、生活部負(fù)責(zé)活動服裝的設(shè)計(jì)和出行必須品的安排。
5、辦公室負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的照相和后期的總結(jié)。
活動結(jié)束后，各個(gè)部門做好各個(gè)部門的總結(jié)，統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結(jié)的電子檔及活動影像資料的整理，即時(shí)上交學(xué)院相關(guān)部門。
1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保的目的。
2、讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。
3、能增加同學(xué)間的互動，增強(qiáng)公眾意識。
4、增強(qiáng)同學(xué)們熱愛校園的激情，達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。
青少年是生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)的生力軍和突擊隊(duì)，肩負(fù)著保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)完美家園，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的重要?dú)v史使命。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大青少年綠色禮貌意識、生態(tài)保護(hù)意識和可持續(xù)發(fā)展意識，在實(shí)踐中養(yǎng)成良好的生態(tài)道德理念，我校決定開展“認(rèn)領(lǐng)綠地，爭創(chuàng)綠色”活動，特制訂本方案。
認(rèn)領(lǐng)綠地，爭創(chuàng)綠色。
增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識與社會職責(zé)感，向廣大市民宣傳環(huán)保知識，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻(xiàn)。
廣大中學(xué)生、青年志愿者。
1、分發(fā)倡議書。
為了讓更多的人認(rèn)識地球環(huán)境的現(xiàn)狀，支持綠色環(huán)保行動，校團(tuán)委向?qū)W生下發(fā)環(huán)境保護(hù)倡議書，并要求學(xué)生將倡議書帶回家，向家長、鄰居等宣傳，呼吁人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
透過學(xué)習(xí)環(huán)保知識，各班級出刊環(huán)境保護(hù)主題黑板報(bào)，讓同學(xué)們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和好處。
保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來共同去實(shí)踐。在校團(tuán)委的精心組織下，我們的'志愿者高舉隊(duì)旗，在我們認(rèn)領(lǐng)的綠地、社區(qū)和街道，清掃地面，擦洗欄桿，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮，拔除雜草，用自己的行動創(chuàng)造優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強(qiáng)大家的生態(tài)環(huán)保意識和綠色禮貌意識。
根據(jù)校園“綠色環(huán)?！钡姆桨?，我校每年開展有關(guān)環(huán)保宣傳體驗(yàn)的活動，在宣傳“綠色環(huán)保，人人有責(zé)”方面取得了很大的成果，不僅僅增強(qiáng)了學(xué)生們的環(huán)保意識，而且讓學(xué)生們將保護(hù)環(huán)境的觀念在自己的家中，在所居住的社區(qū)進(jìn)行宣傳，爭取更多的人投身到環(huán)保事業(yè)當(dāng)中去，做環(huán)境保護(hù)的衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境是一件有好處的事情，我們相信，以后會舉辦更多宣傳環(huán)保的志愿者活動，呼吁大家一起來保護(hù)我們的地球，建立我們的完美家園。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
為促進(jìn)社區(qū)良好風(fēng)氣的形成，營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，提高了他們的思想道德素質(zhì)和環(huán)保意識。華新小學(xué)聯(lián)合華山社區(qū)工作站和梅崗社區(qū)工作站定于20xx年3月5日共同開展學(xué)雷鋒活動，并制定方案如下：
以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做環(huán)保小天使”為主題，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神，提高主人翁意識，學(xué)會保護(hù)社區(qū)環(huán)境和維持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、尊重他人、尊重自我，在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力。
3月4日下午16:10——16:50活動前培訓(xùn)。
3月5日下午15:30——16:30學(xué)雷鋒社區(qū)實(shí)踐活動。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
為進(jìn)一步落實(shí)x，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改善全鎮(zhèn)環(huán)境質(zhì)量，確保國家生態(tài)鎮(zhèn)創(chuàng)建成果。根據(jù)環(huán)境保護(hù)工作的有關(guān)規(guī)定和創(chuàng)建國家生態(tài)鎮(zhèn)建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本辦法。
按照創(chuàng)建國家生態(tài)鎮(zhèn)指標(biāo)的七項(xiàng)基本條件和三十六項(xiàng)建設(shè)指標(biāo)考核要求20xx年著力解決環(huán)境安全，生態(tài)建設(shè)兩大方面的問題，環(huán)保信訪得到有效解決，農(nóng)業(yè)面源污染防治取得初步成效，城鄉(xiāng)一體化環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施體系建設(shè)大見成效，農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管能力得到加強(qiáng)，公眾環(huán)保意識得到增強(qiáng)，農(nóng)村入居和生態(tài)環(huán)境得到加大改善。
(一)組織保障措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，書記、鎮(zhèn)長任組長。實(shí)行行政首長負(fù)責(zé)制，書記、鎮(zhèn)長為轄區(qū)環(huán)保工作第一責(zé)任人，主要領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境保護(hù)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。將環(huán)保工作納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
(二)明確職責(zé)。環(huán)境保護(hù)工作實(shí)行屬地管理的原則，各總支、村、企業(yè)，對本轄區(qū)內(nèi)環(huán)保工作負(fù)總責(zé)，制定20xx年度環(huán)保工作實(shí)施方案，與轄區(qū)內(nèi)有關(guān)單位、企業(yè)層層簽訂環(huán)保工作目標(biāo)責(zé)任書。每月至少召開一次黨政聯(lián)席會議分析研究環(huán)保工作，及時(shí)解決工作中存在的重大問題和具體困難。指導(dǎo)、督促各村(居)部門、企業(yè)抓好落實(shí)，加快工作推進(jìn)，確保完成任務(wù)目標(biāo)。
(三)環(huán)保機(jī)構(gòu)建設(shè)。鎮(zhèn)有專職環(huán)保機(jī)構(gòu)并配備專職工作人員，村(居)、企業(yè)有環(huán)保監(jiān)督管理員，建立相應(yīng)的工作制度，經(jīng)費(fèi)、工作設(shè)備等配備齊全，并配備必要的交通工具。
(四)日常工作。按時(shí)完成交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，檔案資料規(guī)范、齊全;積極參加會議，按時(shí)上報(bào)各種材料。
二、環(huán)境安全。
(一)根據(jù)屬地管理原則，加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)企業(yè)的管理。繼續(xù)搞好企業(yè)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治工作，全鎮(zhèn)每季度最少排查一次，建立臺帳，實(shí)行動態(tài)管理。對排查出的隱患企業(yè)，按照要求整治到位，轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)企業(yè)偷排、超排，按照規(guī)定進(jìn)行約談。轄區(qū)內(nèi)企業(yè)達(dá)標(biāo)排放100%，重點(diǎn)企業(yè)主要污染物排放達(dá)標(biāo)率.95%，工業(yè)固體廢物處置利用率.90%，確保無較大(iii)、重大(ii)、特大(i)環(huán)境污染事故和生態(tài)破壞事件發(fā)生。
(二)加強(qiáng)對污染源的管理。加大對水、大氣污染治理力度。日排放污水100立方米以上的企業(yè)、重點(diǎn)大氣污染企業(yè)全部安裝在線監(jiān)測監(jiān)控，并與環(huán)保局預(yù)警應(yīng)急指揮中心聯(lián)網(wǎng)，確保正常運(yùn)行。
(三)醫(yī)療垃圾、實(shí)驗(yàn)室廢物處理工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、計(jì)生辦把醫(yī)療垃圾、實(shí)驗(yàn)室廢物全部集中收貯交有處置資質(zhì)的單位處置。
(四)關(guān)停、拆除的企業(yè)必須堅(jiān)決關(guān)停、徹底拆除;嚴(yán)禁向河道直排廢水，實(shí)施河道生態(tài)建設(shè)工程，恢復(fù)河道魚類生長;地表水環(huán)境質(zhì)量達(dá)到環(huán)境功能區(qū)或環(huán)境規(guī)劃要求。
(五)大氣污染防治。負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)燃煤鍋爐拆改、潔凈煤技術(shù)推廣工作的實(shí)施與監(jiān)管;對轄區(qū)內(nèi)飲食油煙、流動餐點(diǎn)、露天燒烤油煙污染加強(qiáng)整治規(guī)范，飲食油煙達(dá)標(biāo)排放率.95%;對轄區(qū)內(nèi)的建筑和拆遷工地、垃圾清運(yùn)、堆場和露天倉庫等揚(yáng)塵實(shí)施有效管理;禁止秸稈焚燒。空氣環(huán)境質(zhì)量達(dá)到環(huán)境功能或環(huán)境規(guī)劃要求。
(六)環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)防及處置。各負(fù)責(zé)組織轄區(qū)內(nèi)企業(yè)建立風(fēng)險(xiǎn)源動態(tài)檔案，重點(diǎn)以存在高濃度廢水，督促轄區(qū)內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)源企業(yè)進(jìn)行環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)源隱患自查自糾，并加強(qiáng)督查，確保整改到位;制定環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練;建立突發(fā)環(huán)境事件響應(yīng)機(jī)構(gòu)和信息報(bào)送機(jī)構(gòu);有固定經(jīng)費(fèi)、應(yīng)急設(shè)備和隊(duì)伍;組織企業(yè)每年至少進(jìn)行一次應(yīng)急演練，確保轄區(qū)內(nèi)無環(huán)境污染事件和生態(tài)事故發(fā)生。
(一)制定科學(xué)實(shí)用的生態(tài)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)劃，積極創(chuàng)建生態(tài)鎮(zhèn)、生態(tài)村。重要生態(tài)功能區(qū)、自然保護(hù)區(qū)管理和建設(shè)不斷加強(qiáng)，生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)加快推進(jìn)，積極組織實(shí)施重大生態(tài)建設(shè)工程。
(二)集中式飲用水源地管理。依法劃定飲用水源地并以政府文件發(fā)布;制定飲用水源地保護(hù)區(qū)污染事故應(yīng)急處置預(yù)案。對飲用水源地保護(hù)區(qū)的環(huán)境違法問題進(jìn)行集中整治，取締飲用水源保護(hù)區(qū)內(nèi)所有污水排放口，清除區(qū)內(nèi)垃圾堆放場、畜禽養(yǎng)殖場;在飲用水源保護(hù)區(qū)設(shè)立界碑、界樁、警示牌、圍護(hù)欄，建立標(biāo)準(zhǔn)緩沖、隔離設(shè)施。集中式飲用水水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率、農(nóng)村飲用水合格率均達(dá)到100%。
(三)建立完善“村定點(diǎn)收集、鎮(zhèn)集中清運(yùn)、區(qū)統(tǒng)一處理”的垃圾管理體系，按照“減量化、無害化”的原則，無機(jī)垃圾就地解決，有機(jī)垃圾制造沼氣、堆肥處理或資源回收利用。開展社會垃圾資源化利用的行政村60%，建成區(qū)生活垃圾無害化處理率95%,生活垃圾定點(diǎn)存放清運(yùn)率達(dá)到100%。
(四)大力推進(jìn)村級生活污水處理廠建設(shè)，鼓勵(lì)人口集中區(qū)建設(shè)污水處理廠，對生活污水進(jìn)行集中處理，已建污水處理廠確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。開展生活污水處理的行政村比例達(dá)到70%，建成區(qū)生活污水處理率達(dá)到80%。
(五)加強(qiáng)畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染治理，規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場執(zhí)行《畜禽養(yǎng)殖污染防治管理辦法》(國家環(huán)境保護(hù)總局令第9號)，規(guī)模以下畜禽養(yǎng)殖場執(zhí)行環(huán)保廳規(guī)定。推廣生態(tài)環(huán)保養(yǎng)殖。畜禽養(yǎng)殖糞便實(shí)行綜合利用，規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場糞便綜合利用率達(dá)到95%。
(六)倡導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種田，加快農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)，提倡用土雜肥、有機(jī)肥，技術(shù)化肥施用量，提倡使用生物農(nóng)藥，主要農(nóng)產(chǎn)品中有機(jī)、綠色、無公害產(chǎn)品種植(養(yǎng)殖)面積的比重大于60%。
(七)著力推進(jìn)生態(tài)修復(fù)工程建設(shè)。積極推行在村莊、河道、公路等區(qū)域，實(shí)行美化、綠化工程。
(八)對轄區(qū)內(nèi)農(nóng)作物秸稈焚燒采取切實(shí)有效的防控措施，大力推廣秸稈粉碎還田、氣化、發(fā)電、飼料、食用菌生產(chǎn)等綜合利用技術(shù)。
(九)倡導(dǎo)農(nóng)民使用水能、太陽能、沼氣等生物質(zhì)能、風(fēng)能、低污染的化石能源(如天然氣)、清潔技術(shù)處理后的化石能源(如清潔煤、清潔油)等清潔能源和再生能源。
(十)環(huán)境信訪查處到位。從源頭上抓信訪，從根本上解決群眾反映的環(huán)保問題，把問題解決在基層，減少到部、省、市信訪次數(shù)，杜絕重復(fù)信訪。群眾反映的環(huán)境問題得到及時(shí)、有效解決。
綠色環(huán)保活動心得篇十五
五（2）班教室大隊(duì)部。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我們每個(gè)人的手里都把握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動。我們在消費(fèi)過程中就可能浪費(fèi)著資源，一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，也許在經(jīng)濟(jì)上對個(gè)人來說幾乎是微不足道的，但中國有13多億人口，每個(gè)人浪費(fèi)的資源加起來就是一個(gè)很龐大的.數(shù)字。
本次活動旨在通過開展形式多樣的活動，提高師生對“綠色環(huán)保，低碳生活”的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感；號召全班師生從自身做起，從小事做起，共建節(jié)約型校園。
1、ppt課件。
2、學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題的音樂劇。
3、詩朗誦或是快板環(huán)保物品。
1.整理匯報(bào)人數(shù)。
2.出旗。
3.隊(duì)會。
4.退旗。
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。
（女）冬去春來，大地泛出了綠色，帶來了生機(jī)，帶帶來了希望。
（男）但是在工業(yè)高速發(fā)展的今天，綠色面臨著危險(xiǎn)。
（女）瞧，黑板上的圖片能引起我們的什么思考呢？
（男）今天我們隊(duì)會的主題是：
（女）下面請同學(xué)們仔細(xì)看個(gè)ppt，并有驚喜等著你。
（女）好了，看完了我們的ppt，請同學(xué)們指出不對的地方有幾處。做的好的地方有幾處請舉手回答，有禮物贈送。
（男）你們知道以下節(jié)日是幾月幾日嗎？
世界地球日：答案4月22日。
世界環(huán)境日：答案6月5日中國植樹節(jié)：答案3月12日。
（男）我們提倡低碳生活，那什么是‘低炭生活”呢？請聽：快板。
（女）低碳生活，它是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們?nèi)巳诵枰龅剑?BR> （男）瞧，我們班的小能人上臺了。自制環(huán)保物品展示。
（女）怎么樣，他們的點(diǎn)子不錯(cuò)吧，環(huán)保節(jié)約金點(diǎn)子公司也在想我們中隊(duì)的同學(xué)征集金點(diǎn)子呢，大家要踴躍報(bào)名哦。
（男）愛護(hù)動物，保護(hù)花草。強(qiáng)身健體。勤儉為容。請欣賞音樂劇。
（女）請班級每一位同學(xué)都為環(huán)保樹添一片綠葉吧！
（合）我知曉，我參與，我奉獻(xiàn)，讓我們手拉手，肩并肩為校園文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。如果我們都能將自己的心愿實(shí)現(xiàn)，世界這棵環(huán)保節(jié)約大樹必將枝繁葉茂。
綠色環(huán)保活動心得篇十六
20xx年3月1日3月31日。
1、組織發(fā)動階段（從3月1日3月5日）。
學(xué)校將本次活動的精神傳達(dá)至全體教職工，由班主任老師傳達(dá)至全體學(xué)生，并通過校園網(wǎng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會、標(biāo)語等形式做好宣傳發(fā)動。老師們將主題班會的教案以及好的經(jīng)驗(yàn)做法發(fā)至校園網(wǎng)綠色環(huán)保欄目，做好本次活動的信息報(bào)道工作。
2、活動開展階段（從3月6日3月25日）。
學(xué)校圍繞本次活動的主題，利用環(huán)境教育課、社會實(shí)踐活動、自主活動等時(shí)間，有組織地安排學(xué)生到指定的區(qū)域進(jìn)行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動，并采取適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行集中存放。
3、評選表彰階段（從3月26日3月30日）。
3月下旬，將依據(jù)各班組的活動方案，對本次活動情況進(jìn)行抽查驗(yàn)收，評選出優(yōu)秀組織班級若干名，環(huán)保小衛(wèi)士10名，并給與通報(bào)表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
原則上每個(gè)班級利用下午第三節(jié)課時(shí)間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，由級部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報(bào)政教處。
存放地點(diǎn)：各班級自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級。
1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的'組織下投身到活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報(bào)，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來，看哪個(gè)同學(xué)收集得最多！3月26日學(xué)校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、整齊地堆放在了校園車房一角，，他們用實(shí)際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。
2、推動低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說：原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾??！把它們回收再利用，就是對保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)??！還有的同學(xué)說：其實(shí)舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?！大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來。
3、活動助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
鞍馬池小學(xué)“我愛綠色”環(huán)保主題周活動方案地球是人類的搖籃、人類的家園。當(dāng)今社會,環(huán)境問題已經(jīng)越來越受到全世界人民的普遍關(guān)注。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,卻存在著污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡的現(xiàn)象,嚴(yán)重危害著還是較為薄弱。
因此,借我校以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī),結(jié)合家庭、社會的力量,開展系列環(huán)?；顒?提高全體師生的環(huán)保意識和主人翁意識,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。具體安排如下:活動時(shí)間:11月1日—11月5日活動對象:全體師生活動內(nèi)容:。
1、啟動儀式:z老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會)。
2、主題晨會:周二(大隊(duì)部和三(2)班負(fù)責(zé))。
3、調(diào)查活動:一、二年級親子調(diào)查活動;全體教師。
4、科普知識競賽:三—六年級學(xué)生;個(gè)別老師。
5、黑板報(bào):11月12日檢查(內(nèi)容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”)。
6、做一做:一年級(“種”下一棵樹),二年級(設(shè)計(jì)禁止吸煙標(biāo)志),三年級(宣傳卡片),四年級(手抄報(bào)),五年級(倡議書、保護(hù)母親河垃圾回收),六年級(征文愛鳥、節(jié)水、低碳等話題)。(各班于周五前上交材料,一、二年級各5份,三至六年級各10份)。
7、大行動:垃圾回收大行動(報(bào)紙、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大隊(duì)部過磅,折合人民幣存入“小鳳凰銀行”,供班級費(fèi)用。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
為創(chuàng)建一個(gè)溫馨潔凈的教學(xué)環(huán)境，我系學(xué)生科、學(xué)生會經(jīng)一致協(xié)商和策劃了此次活動，我們大力倡導(dǎo)我系所有學(xué)生會干部和全體同學(xué)都能積極參加此次活動，投身到美化教學(xué)環(huán)境的行列中來。
清掃教學(xué)環(huán)境不僅可以美化我們的學(xué)校，也可以促進(jìn)大家對教室環(huán)境衛(wèi)生的認(rèn)識，使大家認(rèn)識到自己也有一份責(zé)任，去保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，提高我們學(xué)生的責(zé)任意識，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！
開展先進(jìn)性教育，實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為教室的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
機(jī)電工程系學(xué)生科、學(xué)生會。
xx年4月17日。
3#教學(xué)樓、4#教學(xué)樓。
第一階段：前期工作準(zhǔn)備：
1、組織召開會議，細(xì)致、合理的分配工作任務(wù)，主要確定人員的數(shù)量，要求各班分別派人員來參加活動，以確?；顒拥?順利進(jìn)行。
2、場地的劃分：合理分劃各個(gè)區(qū)域，確定各班級負(fù)責(zé)清掃的校園區(qū)域。
3、工具的安排：主要讓各班學(xué)生自帶衛(wèi)生工具，可以避免工具分配的繁瑣。
第二階段：活動的進(jìn)行：
1、到時(shí)在操場上集合，讓各班負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，保證人員按時(shí)到位。
2、人員來齊后，由各班負(fù)責(zé)人帶到各個(gè)負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域。
3、活動完成后，由系學(xué)生科老師和學(xué)生會干部負(fù)責(zé)檢查評比。
第三階段：活動的總結(jié)：
活動結(jié)束后，做好活動總結(jié)，進(jìn)行活動評比，對優(yōu)秀的集體、個(gè)人進(jìn)行表彰，并寫到活動總結(jié)中。
1、注意遵守活動紀(jì)律。
2、活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿。
3、突發(fā)事件及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。
保護(hù)教學(xué)環(huán)境，人人有責(zé)。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好環(huán)?！靶l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的機(jī)電系建設(shè)得更美麗吧！
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
活動目的：
環(huán)境保護(hù)關(guān)系著中華民族的興衰存亡，在這關(guān)鍵時(shí)刻，隊(duì)員們能夠通過各種豐富多彩的活動形式懂行得環(huán)境保護(hù)的重要性，樹立綠色文明意識，并積極開展綠色行動，暢想未來，向祖國獻(xiàn)禮。
活動準(zhǔn)備：
隊(duì)員繪好的圖畫。
活動過程：
一、隊(duì)儀式。
二、中隊(duì)長講話：
主持人甲：
隊(duì)員們，遨游太空，遙想我們?nèi)祟惞餐募覉@－－地球，她穿著一身迷人的蔚藍(lán)色“水衣”，那是因?yàn)橛泻Ｑ笤谟脤拸V博大的胸懷擁抱著，所以，我們喜愛藍(lán)色！飛翔天際，俯視我們賴以生存的土地，她碧玉鑲嵌，翠帶長繞，那是因?yàn)橛星嗌骄G水在用真摯恬靜的情意滋潤著，滋潤著片片土壤，生息著世世輩輩，所以，我們更喜愛充滿生機(jī)與活力的綠色！（齊：更喜愛充滿生機(jī)與活力的綠色?。┪倚肌毒G色獻(xiàn)禮》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始！
主持人甲：我們愛祖國，愛家鄉(xiāng)！
主持人乙：我們愿家鄉(xiāng)的水常綠，山常青！
合：我們時(shí)刻記著自己是環(huán)境小衛(wèi)士，肩上有義不容辭的責(zé)任，所以，我們今天的獻(xiàn)禮是送給祖國媽媽的《綠色奏鳴曲》！
三、下面進(jìn)入第一樂章《綠色無價(jià)》。
1、說起綠色環(huán)境，我們從何說起呢？就從我們身邊說起吧！
2、多媒體出示圖片介紹校園環(huán)境。
主持人乙：讓我們放開眼界看一看吧，瞧，我們偉大的祖國幅員遼闊，山川壯麗，有世界上最高的山，最大的黃土頒布和巖溶地帶，有許許多多的江河湖泊：長江、黃河、淮河……還有呢，我國是世界上植物最豐富的國家之一，有“世界植物寶庫”之稱。尤其是西雙版納原始森林，那里植物特別多，景色迷人。東北的興安嶺，茫茫林海，一碧千里。更不用說，其中還有銀杏、銀杉等珍稀名貴的植物呢！看，這是全國自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝分布示意圖，它們多像鑲嵌在祖國疆土上的綠寶石呀！
3、小合唱《綠色的祖國。
四、下面進(jìn)入第二樂章《綠色憂思》。
主持人甲：感謝大自然創(chuàng)造了這無價(jià)的綠色，感謝這無價(jià)的綠色裝點(diǎn)著祖國山河。如果說剛才第一樂章是歡快的，那么第二樂章可就讓咱們深思了。
地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉！（蹲下）。
噪音、"三廢"出場：（驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。
噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！
廢水：（得意出場）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋?，他們就會得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒。
有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。
廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后。
會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！
小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場（配音樂）。
齊：（同情、愛護(hù)的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語氣）。
小松鼠：（責(zé)備的語氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒了家。
小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。
大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。
齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺）。
噪音、"三廢"（你看看我，我看看你，認(rèn)識到了錯(cuò)誤，低下了頭）。
主持人甲：春日風(fēng)暖，垂柳依依，愿我們再也不聞運(yùn)河的哭泣聲。我們?nèi)诵≈練獯?，立即行動起來，把大運(yùn)河染綠，使河水常清。
主持人甲：正是由于人們不重視環(huán)境保護(hù)，制造了許多垃圾，造成了環(huán)境污染，
學(xué)生舉例說明。1、白色污染2、汽車尾氣3、寵物污染。
主持人乙：由此可見，環(huán)境保護(hù)對人類的生存是多么的重要，環(huán)保影響人的正常生活，影響人的生命。正如電視上的一句廣告詞“如果不注意環(huán)保，社會上的最后一滴水將是人類的眼淚?！?BR> 五、下面進(jìn)入第三樂章《綠色行動》。
乙：保護(hù)環(huán)境不是放在嘴里說說的，而是應(yīng)該落實(shí)到行動中。
甲：我們班的環(huán)保小天使在行動。（生1、生2上講臺）。
（出示三個(gè)垃圾桶）廢電池箱、飲料罐箱和廢紙箱。
生1：一節(jié)1號電池可以使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一粒鈕扣電池可以污染6萬立方米水，電池對環(huán)境的污染遠(yuǎn)超過其他污染性生活垃圾，所以環(huán)保行動從不亂丟棄廢電池開始。所以，在教室角落放置一個(gè)專門收集廢電池的箱子，待收集到一定數(shù)量以后，運(yùn)至廢品回收處。
生齊：環(huán)境就是我們的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園！
八、輔導(dǎo)員講話：
隊(duì)員朋友們，今天的這次隊(duì)活動很成功，這都是我們四（3）中隊(duì)共同努力的結(jié)果，在此我先祝賀你們。今天你們?yōu)樽鎳律弦环菥G色獻(xiàn)禮，奏響了一組生動的綠色樂章，我相信這一定是祖國琴鍵上最動人的一串音符，在你們的綠色思想的指導(dǎo)下，從身邊做起，從小事做起，暢想一定會實(shí)現(xiàn)，祖國一定永遠(yuǎn)山青水秀，年輕蓬勃！隊(duì)員朋友們，行動起來吧。美好未來屬于我們大家。
主持人甲：全體起立，呼號。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
告別鼠年，金牛迎春。在即將到來的新春佳節(jié)，我們倡議全體市民一起弘揚(yáng)文明過節(jié)新風(fēng)尚，過一個(gè)歡樂祥和、健康安全、綠色節(jié)儉的春節(jié)。
一、科學(xué)防控保健康。
正確認(rèn)識當(dāng)前新冠肺炎疫情防控嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢，嚴(yán)格遵守“少出行、不聚集、拒謠言”等規(guī)定，積極配合“測體溫、查核酸”等工作，自覺養(yǎng)成“勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、一米線、拒野味、公筷公勺”等好習(xí)慣，提倡“云上”拜年、“線上消費(fèi)”等新時(shí)尚，做到抗擊疫情、人人有責(zé)。
二、家庭和美享天倫。
放下手機(jī)、離開電腦，享受親情、共敘天倫。暫時(shí)拋開繁忙，多給老人陪伴;充分敞開心扉，多與子女溝通;保持親情聯(lián)絡(luò)，多和親友敘舊。在萬家團(tuán)圓的美好日子里，共享濃濃親情，共同弘揚(yáng)“孝老愛親、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”家庭美德。
三、傳承文化添活力。
把學(xué)習(xí)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為節(jié)日期間的休閑方式，積極參與寫春聯(lián)、賞佳作、誦詩文、訪紅色遺址、游古村古鎮(zhèn)等各類文化活動，在游學(xué)中拓寬視野、增長知識，過一個(gè)品位高雅的“文化年”。
四、綠色節(jié)儉不浪費(fèi)。
落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“制止餐飲浪費(fèi)行為”的重要指示精神，弘揚(yáng)勤勞節(jié)儉的美德。按需點(diǎn)餐，不攀比、不鋪張、不浪費(fèi);健康飲食，不暴飲暴食、不吸煙、不勸酒。親近自然、熱愛運(yùn)動，形成綠色健康好習(xí)慣。
五、整潔有序顯文明。
把愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生融入日常生活，積極參與新時(shí)代文明實(shí)踐活動和志愿服務(wù)，參與清理衛(wèi)生死角，普及垃圾分類知識，共建共享清潔衛(wèi)生美麗家園，用實(shí)際行動捍衛(wèi)“全國文明城市”和“國家衛(wèi)生城市”的榮譽(yù)。
歡樂祥和迎新春，全民齊心保健康;綠色節(jié)儉好習(xí)慣，一舉一動顯文明!讓我們攜起手來，讓“文明健康節(jié)儉”成為新年俗，為佛山爭創(chuàng)“全國文明典范城市”貢獻(xiàn)力量。祝全市人民新春愉快、闔家歡樂、生活幸福、萬事如意!
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
1、請您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。
2、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
3、用愛心呵護(hù)每一片綠色。
4、繞行三五步，留得芳草綠。
5、茵茵綠草地，腳下請留情。
6、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
7、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
8、芳草依依，大家憐惜。
9、心中有情，腳下留情。
10、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
11、少一串腳印，多一份綠意。
12、請讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！
13、我很怕羞，請別碰我！
14、花草是我的朋友，請多一份愛護(hù)！
15、請讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
16、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！
17、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！
18、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會更加美麗！
19、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
20、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
21、綠色明亮了我們的.眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
22、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
23、拯救地球，一起動手。
24、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
25、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
26、心動不如行動，去怨不如去干。
27、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境！
28、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
29、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
30、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
31、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
32、當(dāng)你不要我時(shí)，請把我送回家。
33、注意了，每個(gè)人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）。
34、輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）。
35、小草青青，腳下留情。
36、小草正睡覺，請你勿打擾。
37、編織愛心，保護(hù)環(huán)境。
38、學(xué)校是我家，人人都愛它。
39、花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。
40、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭當(dāng)綠色天使。
41、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
42、花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛護(hù)喜心扉。
43、你來繞一繞，我來笑一笑。
44、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護(hù)！
45、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
46、美化生活，凈化心靈。
47、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識。
48、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
49、綠色校園，綠色生活。
50、綠色是我們的家園。
51、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。
52、給我一片綠，還你一片蔭。
53、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
54、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
55、愛無限，綠無邊。
56、多一份綠色，多一份健康。
57、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
58、環(huán)境好，生活就好。
59、小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。
60、少一個(gè)腳印，多一份芳香。
61、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
人人都來愛護(hù)它，世界才會更美妙。
62、人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報(bào)人類。
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63、青青小草有生命，請君足下留情。
64、保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
65、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
66、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。
67、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。
68、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
69、別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。
70、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地！
71、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。
72、花兒以花香回報(bào)我們，我們只需腳下留情。
73、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
74、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
75、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。
76、要想校園凈又美，健康文明記心里。
77、環(huán)境你不愛，美景不常在。
78、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護(hù)綠。
79、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。
80、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
隨著社會的發(fā)展，綠色環(huán)?；顒釉谖覀兊纳钪凶兊迷絹碓街匾?。作為一名高中生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的綠色環(huán)保活動。通過這次活動，我深切體會到了環(huán)保的重要性，也學(xué)到了很多有關(guān)環(huán)保的知識和技能。以下是我對此次活動的心得體會。
第一段：認(rèn)識環(huán)保的重要性。
此次綠色環(huán)?；顒邮怯蓪W(xué)校組織的，旨在呼吁人們關(guān)注環(huán)境保護(hù)，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活方式。通過宣傳活動，我們了解到環(huán)境污染的嚴(yán)重程度，親眼目睹到許多海洋生物被垃圾所困擾的情景，深深地感受到了環(huán)保的重要性。我們意識到，保護(hù)環(huán)境不僅僅是為了我們自己能夠健康成長，更是要為后代留下一片美麗的家園。
第二段：學(xué)到了環(huán)保知識。
通過參加綠色環(huán)?；顒樱覍W(xué)到了許多關(guān)于環(huán)保的知識?；顒又?，我們了解了垃圾分類的重要性，了解了可回收物、濕垃圾和干垃圾的區(qū)別和處理方法。我們還學(xué)習(xí)了使用環(huán)保袋、減少使用一次性塑料制品等環(huán)保生活方式。這些知識使我明白了自己在日常生活中如何做到環(huán)保，如何用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。
第三段：實(shí)踐環(huán)保技能。
除了學(xué)習(xí)環(huán)保知識，我們還實(shí)踐了一些環(huán)保技能。我們分成小組，走進(jìn)社區(qū)開展環(huán)保宣傳活動，并組織了垃圾分類的實(shí)踐活動。我們挨家挨戶地宣傳垃圾分類的重要性，教育居民正確處理垃圾。在實(shí)踐中，我們親身感受到了環(huán)保宣傳的難度和重要性，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力。
第四段：體驗(yàn)環(huán)保工作的樂趣。
通過參與綠色環(huán)保活動，我深深地感受到了環(huán)保工作的樂趣。每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)充滿污染的地方變得干凈整潔時(shí)，我感到無比的滿足和喜悅。我意識到，那些看似微小的環(huán)保行動都是在保護(hù)地球家園，都是對環(huán)境的貢獻(xiàn)，不論大小，都是重要的。
第五段：呼吁更多人加入環(huán)保行動。
綠色環(huán)?；顒幼屛叶茫h(huán)保工作不能由個(gè)人的努力來完成，需要整個(gè)社會的參與。我希望更多的人能夠加入到環(huán)保行動中來，無論是從細(xì)微處改變自己的生活方式，還是積極參與志愿者的活動，每個(gè)人都能為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。只有大家共同努力，才能實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo)。
通過此次活動，我對綠色環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識，并學(xué)到了實(shí)踐環(huán)保的技能。我將繼續(xù)踐行環(huán)保生活方式，同時(shí)也會積極參與更多的環(huán)?；顒樱米约旱膶?shí)際行動去倡導(dǎo)和傳播綠色環(huán)保的理念，讓更多的人加入到環(huán)保行動中來。我堅(jiān)信，只有我們每個(gè)人都用心去保護(hù)環(huán)境，我們的地球才能永遠(yuǎn)美麗、綠色。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
為貫徹集團(tuán)公司開展20_年“六五”世界環(huán)境日活動的精神，響應(yīng)中國主題“低碳減排·綠色生活”的號召，從我做起，推進(jìn)污染減排·踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會等中心工作，認(rèn)真組織內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、積極動員企業(yè)職工群眾訂閱環(huán)保宣傳資料，廣泛傳播環(huán)保知識。
為了扎實(shí)地宣傳環(huán)保知識，使環(huán)保知識深入企業(yè)基層，推進(jìn)宣傳的廣度和深度，動員職工群眾訂閱環(huán)保宣傳資料，在小范圍內(nèi)營造環(huán)境宣傳氛圍。
二、舉辦“六五”世界環(huán)境日咨詢活動。
6月5日上午，我單位在通勤隊(duì)舉行現(xiàn)場咨詢活動，活動咨詢點(diǎn)設(shè)置環(huán)保宣傳展畫、橫幅等，突出了今年世界環(huán)保日主題“多樣的物種、唯一的`星球·共同的未來”和中國主題“低碳減排·綠色生活”。
活動現(xiàn)場工作人員分別接受職工群眾現(xiàn)場咨詢，為群眾解答疑難問題;同時(shí)，還向群眾派發(fā)環(huán)保知識宣傳單。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次活動共收集有效意見和建議100多條，派發(fā)環(huán)保宣傳單張500多張。通過活動，讓職工群眾一同來參與環(huán)保、支持環(huán)保，支持我公司環(huán)保工作，為我公司環(huán)保工作發(fā)展?fàn)I造更好的企業(yè)氛圍。
三、充分利用媒體，營造大范圍的環(huán)境宣傳氛圍。
(一)在環(huán)保宣傳月開始，已制作印有環(huán)保宣傳口號的橫幅，懸掛于公司各隊(duì)廠。
(二)通過通勤車輛電視，在宣傳月內(nèi)增加環(huán)?？谔?、法律法規(guī)知識的播放;更在集團(tuán)公司環(huán)保部門的大力支持下，圍繞今年環(huán)保宣傳月活動主題制作了3個(gè)專題新聞，在宣傳月期間播放。
四、深入公司各單位、各部門開展環(huán)保專題知識培訓(xùn)。
(一)公司在環(huán)保宣傳月期間組織職工參加環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)及管理知識的培訓(xùn)，呼喚職工保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。
(二)各單位、各部門都積極響應(yīng)環(huán)境保護(hù)宣傳月活動，懸掛環(huán)保宣傳掛畫，粘貼環(huán)保宣傳海報(bào)。此外，還有單位舉辦了相關(guān)的環(huán)境宣傳教育活動，更進(jìn)一步增強(qiáng)了職工群眾環(huán)保意識。
今年環(huán)境宣傳月里，我們做了一系列的環(huán)保宣傳工作，環(huán)境保護(hù)氣氛正在逐漸加深，取得了很好的效果，宣傳效應(yīng)不斷呈現(xiàn)。今后，我們將一如既往地不斷加大環(huán)保宣傳的投入，營造良好的環(huán)境保護(hù)氛圍，真正讓環(huán)境保護(hù)成為每個(gè)職工群眾的意識。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
隨著人們環(huán)保意識的日漸增強(qiáng)，綠色環(huán)保活動正逐漸成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。近日，我學(xué)校開展了一次大型的綠色環(huán)?；顒?，我深受感動和啟發(fā)，下面我將分享一下我的心得體會。
第一段：感受到環(huán)保的重要性。
在參與綠色環(huán)?；顒拥倪^程中，我深深感受到了環(huán)保的重要性。活動中，我目睹了大量的垃圾和污染物對我們生活環(huán)境的破壞，尤其是在海灘上撿拾垃圾的過程中，我親眼看到了海洋生物因誤食塑料而死亡的殘酷現(xiàn)實(shí)。這使我深刻認(rèn)識到環(huán)保不僅僅是個(gè)人行為，更是一種社會責(zé)任。只有每個(gè)人都懂得自覺保護(hù)環(huán)境，我們的生活才能更加美好。
第二段：從環(huán)?；顒又屑橙≌芰俊?BR> 通過參與綠色環(huán)?；顒?，我深刻感受到環(huán)保行動所帶來的正能量。在活動中，我結(jié)識了一群志同道合的小伙伴們。他們來自不同的班級和年級，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是保護(hù)地球。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，把垃圾分類、清掃環(huán)境當(dāng)作自己的責(zé)任，互相幫助，互相鼓勵(lì)。這樣的團(tuán)隊(duì)精神讓我深感溫暖，同時(shí)也增強(qiáng)了我繼續(xù)參與環(huán)保行動的動力。
第三段：培養(yǎng)了良好的環(huán)保習(xí)慣。
通過參與綠色環(huán)?；顒?，我培養(yǎng)了一些良好的環(huán)保習(xí)慣。在活動中，我們用垃圾袋分類垃圾、整理雜物，養(yǎng)成了垃圾分類的良好習(xí)慣。同時(shí)，我們還在校園內(nèi)種植了一些花草樹木，培養(yǎng)了對大自然的熱愛和關(guān)懷，每天都會主動去澆水、修剪，讓它們茁壯成長。這些習(xí)慣不僅對我的個(gè)人生活有所改善，也為整個(gè)社區(qū)和大自然帶來了正面的影響。
第四段：宣傳普及環(huán)保知識。
作為一名環(huán)保志愿者，我深感自己肩負(fù)著宣傳普及環(huán)保知識的責(zé)任。在活動中，我們除了參與實(shí)際行動，還組織了一些環(huán)保知識的講座和展覽。我很榮幸能夠擔(dān)任宣傳小組的一員，通過制作海報(bào)、宣傳冊等方式，將環(huán)保知識傳播給更多的人。在向?qū)W校師生宣傳環(huán)保知識的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多人對環(huán)保問題的重要性和具體做法都不太了解，通過我們的宣傳，他們對環(huán)保有了更深的認(rèn)識，也有了更多的行動。
第五段：以身作則，影響周圍人。
在綠色環(huán)?；顒又?，我深深體會到“以身作則”的重要性。我發(fā)現(xiàn)只有我自己做到了環(huán)保行動，周圍的人才會受到影響，也會跟著行動起來。因此，我在日常生活中，盡量減少使用塑料袋、隨手關(guān)閉水龍頭、騎自行車等形式，鼓勵(lì)身邊的朋友和家人也積極參與環(huán)保行動。通過自己的實(shí)際行動，我希望能夠影響更多的人，讓環(huán)保意識真正融入到每個(gè)人的生活中。
總結(jié)：通過參與綠色環(huán)保活動，我深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性，從中汲取了正能量，并培養(yǎng)了一些良好的環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)，我也肩負(fù)起宣傳普及環(huán)保知識和以身作則的責(zé)任，希望能夠影響更多的人。我相信，只要每個(gè)人都從小事做起，都能為保護(hù)地球環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。讓我們一起行動起來，共同構(gòu)建美麗的家園。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
活動目的：
通過本次活動，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境等形式，使學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球，保護(hù)地球的良好情操。
1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識。
2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩歌、故事、小品等。
活動過程：
一、隊(duì)儀式。
1、集體整理隊(duì)伍。
2、報(bào)告人數(shù)。
3、出旗奏樂敬隊(duì)禮禮畢。
4、唱隊(duì)歌。甲乙合：六（3）中隊(duì)“共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動過程：
甲：我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球。
乙：從外層空間看它是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，在陽光照耀下，反射著朦朧的光芒。
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。
甲：地下埋藏著各種礦物。
乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。
甲：是她，無私地養(yǎng)育著我們；是她，精心地保護(hù)著我們。曾經(jīng)，我們的地球是那樣的美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天，就在人類生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲，這是怎么回事呢？請看小品：《地球的苦惱》。
主持人甲：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。我們生在地球上，長在地球上，我們要建設(shè)保護(hù)好我們的家園，讓地球的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。
請聽詩朗誦：《給未來一片綠色》。
甲：夏天，天氣炎熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學(xué)們不再害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專門吃稻田里的害蟲。
乙：對，我們要保護(hù)青蛙。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題。
乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。
甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。
乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
甲：可是，同學(xué)們，你們知道嗎？在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。
隊(duì)員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。
隊(duì)員2：有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻自己的名字。
隊(duì)員3：有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰。
隊(duì)員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。
乙：是啊，正因?yàn)槿藗兡茏杂X投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天常藍(lán)，水常碧，山常青，氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。
甲：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？
乙：這個(gè)主意不錯(cuò)，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎(jiǎng)品呢！
（競賽開始，分組搶答）。
世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）。
世界地球日是哪一天？（4月22日）。
甲：我們就像小樹苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長。
乙：我們生在地球上，長在地球上。
甲：我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。
乙：我們要建設(shè)一個(gè)綠色和諧的家園。請欣賞相聲《說綠。
甲：天已黎明了，你把你懷中的兒來搖醒，我現(xiàn)在正在你背上匍行，地球，我的母親。
乙：你背負(fù)著我在這樂園中逍遙，你還在哪海洋里面，奏出些音樂來，安慰我的靈魂，地球，我的母親。
合：我過去，現(xiàn)在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能夠報(bào)答你的深恩？地球，我的母親。請欣賞小合唱：《熱愛地球媽媽》。
甲乙：我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動。讓我們從小做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！相信明天會更美好?。ㄈ喾怕暩吒琛稛釔鄣厍驄寢尅罚?。
甲：是呀，只要我們攜起手來，為共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界盡上微薄之力，我們的地球媽媽會更美好。
乙：每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！下面有請我們的輔導(dǎo)員為我們講話。
綠色環(huán)保活動心得篇七
為貫徹落實(shí)xx團(tuán)區(qū)委關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動”主題教育的活動精神，為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。
我校開展了環(huán)保系列活動，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動：
綠化、美化、凈化一起抓師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來對學(xué)生進(jìn)行教育。
走向社會為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識，并配合“創(chuàng)城”活動，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。
讓學(xué)生把身邊的事情做好。
分別評出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。
通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動，提高了我校師生的環(huán)保意識，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
（二）、了解人們對于低碳的認(rèn)知程度，對于低碳發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識；
（三）、向人們宣傳了低碳環(huán)保知識，介紹一些低碳生活小常識；
（四）、在一定范圍里推廣了低碳環(huán)保理念，共同為保護(hù)我們的周圍環(huán)境、地球家園獻(xiàn)出自己的力量。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
（一）、對我們市街道、社區(qū)、商業(yè)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行了實(shí)際調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都沒有及時(shí)把垃圾投入到指定的垃圾箱內(nèi)，人們隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象隨處可見。我們那邊的垃圾箱一般分兩格，一格是裝可回收垃圾的，另一格是裝不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此，在我們家鄉(xiāng)在我們家鄉(xiāng)能真正愛護(hù)環(huán)境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我們那相對小的街道上，由于清潔設(shè)備的不完善，那里的環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂。
被水一沖就到達(dá)河里，嚴(yán)重影響了河道的衛(wèi)生與清潔，使河水受到污染。我們環(huán)保隊(duì)員一種強(qiáng)烈的宣傳環(huán)保的沖動涌上心頭，但是我們很清楚，大力度的保護(hù)環(huán)境的宣傳只有政府部門高度重視起來才能做的。
（三）、對學(xué)生的環(huán)保宣傳教育。孩子是祖國和民族未來的希望，環(huán)保意識要從孩子抓起。
（四）、調(diào)查問卷反饋。
1、“低碳”與生活。
回收的調(diào)查問卷顯示，分別有35%、40%的被調(diào)查者選擇了a、b選項(xiàng)，為“很熟悉”、“比較熟悉”，只有剩下25%的被調(diào)查則選擇了“不是很熟悉”。
低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種生活態(tài)度。也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。從調(diào)查結(jié)果可以看出，目前熟悉“低碳環(huán)?！钡娜藗冞€是占相當(dāng)大的比例的，這個(gè)詞對于大眾來說，不再是陌生的，由此也可見，人們對于自己生活的這個(gè)家園有的充分的關(guān)切，對于環(huán)境的發(fā)展給與了足夠的重視，在被問及“你覺得低碳與我們的生活關(guān)系大嗎?”時(shí)，54%的被調(diào)查者選擇“不大，那是政府的事情”，28%的被調(diào)查者選擇了“有點(diǎn)關(guān)系，某些方面”，而只有18%的被調(diào)查者選擇了“與生活息息相關(guān)”，綜合以上可看出，雖然網(wǎng)友們對于“低碳生活”一詞有所耳聞，甚至比較熟悉，但是并沒有很好的思考過“低碳生活”對于我們的日常生活有什么影響，或者說是我們的日常行為對于“低碳生活”的實(shí)施有什么影響，其實(shí)這不僅僅只是簡單的政府行為，更是關(guān)系到千家萬戶的的一種民生問題，或者簡單說一種健康、環(huán)保的生活理念。為此，我們還要做更多的努力。
由調(diào)查結(jié)果可看出，在被問及“你和你的親人在饋贈親友禮物（或你和朋友同學(xué)之間）時(shí)，是否經(jīng)常采用精包裝”時(shí)，有9%的被調(diào)查者選擇“一般都是”，有32%的被調(diào)查者選擇“視情況而定”。而有59%的被調(diào)查者選擇了“為了環(huán)保，沒那必要”一項(xiàng)；在被問及“你認(rèn)為我們生活中的電力資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重嗎”時(shí)，有26%的被調(diào)查者選擇“非常嚴(yán)重”，有51%的被調(diào)查者選擇“有些嚴(yán)重”，剩下32%的被調(diào)查者選擇“使用正常，合理”，有以上兩個(gè)小題可以看到，在日常生活中，大部分人還是注意到自己身邊的自然資源使用問題，節(jié)約紙張，為自己的生活真正帶來實(shí)惠，留心身邊的用電情況，反映出人們對于用電、電能這一敏感問題的關(guān)注，因?yàn)榻衲晗募境掷m(xù)高溫天氣，各地電網(wǎng)負(fù)荷增加，據(jù)了解，西安目前已出現(xiàn)3次用電高峰，采取多地區(qū)、有時(shí)段拉閘限電的措施，以此解決電網(wǎng)負(fù)荷問題，緩解用電緊張，所以大多數(shù)網(wǎng)民還是注意到了電的浪費(fèi)問題，這會引起大家的注意，節(jié)約用電，可以節(jié)約更多的自然資源，減少二氧化碳的排放量，為“低碳”做出自己的貢獻(xiàn)。
2、“低碳”與經(jīng)濟(jì)。
據(jù)調(diào)查表顯示，在被問及“您覺得發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展（gdp）造成負(fù)面影響嗎”時(shí)，有16%的被調(diào)查者選擇“很長時(shí)間內(nèi)都會影響經(jīng)濟(jì)，造成損失”，有36%的選擇了“短期來看會有負(fù)面影響，但長期看有利”，有32%的選擇了“更會推動經(jīng)濟(jì)增長”，剩下16%的被調(diào)查者選擇了“不清楚\不確定”；在被問及“您是否關(guān)注全球氣候變化問題”時(shí)，32%的被調(diào)查者選擇“經(jīng)常關(guān)注”，有56%的人選擇“偶爾關(guān)注”，而僅僅只有12%的人選擇了“從未關(guān)注”。
3、居民小區(qū)走訪。
在走訪過程中，人們從衣食住行等方面表明了自己“低碳”的想法，講述了自己“低碳”的行動，不難看出，人們還是對與自己生活息息相關(guān)的事情比較感興趣，例如環(huán)保購物袋的問題，乘電梯的問題、出入等是乘公交車還是私家車的問題，有人提出，他們住的小區(qū)屬高層住宅，但大多數(shù)時(shí)候配套設(shè)施并不是特別完善，例如他們樓內(nèi)有電梯，所以一些工作人員或是住戶，就會把雜物堆放在樓梯里，而且樓梯里黑暗，晚上沒有照明設(shè)施，不得不乘坐電梯。自己想節(jié)能，想“低碳”，但是條件限制呀！
通過了解發(fā)現(xiàn)，節(jié)能低碳還有一定的年齡劃分呢，年紀(jì)大的人一般會非常注意節(jié)能，隨手關(guān)燈、使用環(huán)保購物袋、出門步行至目的地等，而年輕人大多為了方便，沒有注意這些問題，在此，我也提倡，我們應(yīng)多向長輩們學(xué)習(xí)，節(jié)約資源、低碳生活。
節(jié)約能源，舉手之勞；綠色環(huán)保，義不容辭。針對于我們的調(diào)查結(jié)果，向大家提出幾點(diǎn)切實(shí)可行的小建議：
（一）、“綠色”家居出行。
選擇自行車和公共交通作為出行工具；
使用保溫能力更強(qiáng)的節(jié)能門窗；
自帶購物袋，不使用一次性塑料袋；
空調(diào)溫度設(shè)置合理，避免室內(nèi)外溫差過大；
只有在需要燒熱水的時(shí)候才接通飲水機(jī)電源；
冰箱內(nèi)存放總?cè)莘e80%的食物。
（二）、回收利用垃圾。
將易拉罐、汽水瓶收集起來，一次賣給廢物回收者；
收集雨水，用來清潔和澆花。廢輪胎可以做枕頭。
（三）、保護(hù)森林。
無紙化辦公，用電子賀卡代替紙制賀卡；
拒絕接受傳單、折頁或其他形式的廣告；
在線閱讀報(bào)刊，獲取新聞，使用電子對帳單；
拒絕使用一次性木筷子；
購買具有fsc認(rèn)證的家具；
（四）、珍惜淡水。
雖然地球是被水覆蓋的藍(lán)色星球，但中國是世界上人均占水量最貧乏的國家之一，節(jié)水，“點(diǎn)滴”之間：
一水多用：用洗臉?biāo)茨_，淘米水澆花，洗衣水拖地；
外出、開會時(shí)，自帶水杯；
使用無磷洗滌劑；
不向河道、湖泊里扔垃圾，集中回收廢舊電池。
院團(tuán)委號召貫徹執(zhí)行中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國學(xué)聯(lián)發(fā)出的“關(guān)于組織開展全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生?三下鄉(xiāng)?社會實(shí)踐活動的通知”。為了響應(yīng)上級機(jī)關(guān)和院團(tuán)委的號召，也為了使學(xué)生更好的投身社會實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，充實(shí)自己，我系積極組織學(xué)生開展各種暑期社會實(shí)踐活動。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
活動名稱：環(huán)保生活，從低碳開始。
活動地點(diǎn)：松湖煙雨。
活動時(shí)間：20_年3月26日。
活動對象：20_屆法學(xué)(社會工作)團(tuán)支部。
活動目的：通過開展的的團(tuán)日活動，營造大學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的良好氛圍，讓所有的同學(xué)一起積極參與到講“弘揚(yáng)環(huán)保意識，共創(chuàng)綠色家園”的充滿意義的活動中，養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式，共同創(chuàng)建環(huán)保家園，并從中體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。
第二部分：活動內(nèi)容。
在活動正式開展的前兩個(gè)星期，我們團(tuán)支部所有成員一起商量并制定活動方案。在方案定下之后，我動員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起，收集活動出行資料，聯(lián)系相關(guān)資源，為活動做好前期準(zhǔn)備。
活動一：環(huán)保語錄。
同學(xué)們圍坐在一起，分享一些經(jīng)典的環(huán)保語錄，表達(dá)自己的感想。
活動二：趣味騎單車。
我們?nèi)咳硕简T上單車，有的是單人單車，有的是雙人單車，我們結(jié)成龐大的單車隊(duì)伍，一路上有序地踩往每一個(gè)目的地。一路上充滿歡聲笑語。
第三部分：活動成效。
這是我們團(tuán)支部的第一次進(jìn)行遠(yuǎn)程團(tuán)日活動，成員們都表現(xiàn)地十分的激動和充滿熱情。團(tuán)干們積極配合團(tuán)支書分配的工作，支部成員更積極地參與其中。這使我們的這次團(tuán)日活動能順利地進(jìn)行到結(jié)束的一刻。
圍繞主題，我們圍坐一起分享著環(huán)保語錄。分享是其中的一個(gè)部分，而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝，讓“環(huán)保身后，從低碳開始”的理念更深入同學(xué)們的思想之中。
我覺得，在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車的樂趣是讓同學(xué)們最開心的事情。長期在市區(qū)生活，上學(xué)的同學(xué)們就如一只只放飛天空的小鳥，盡情地呼吸著那里清新的空氣，欣賞著沿途的美麗風(fēng)景。
我認(rèn)為，支部成員有很努力地以切身行動來響應(yīng)低碳的主題。在活動方案制定討論時(shí)，同學(xué)們都強(qiáng)烈反對如平常聚會一樣進(jìn)行燒烤，提議自備午餐，來一次野餐大作戰(zhàn)。同學(xué)們準(zhǔn)備了豐盛的美食和大家分享，過程充滿了歡笑!
我們的這次團(tuán)日活動，沒有形式的東西，只有用實(shí)際行動來響應(yīng)活動主題，并將這樣的習(xí)慣保持下去，讓環(huán)境更美，讓人更美!
綠色環(huán)保活動心得篇十
1、莫吐痰于地，常扔紙于簍。
2、欄桿攔人，人自攔心。
3、能源有限，節(jié)約無限。
4、種一棵樹，就像給校園一份禮物。
5、美化環(huán)境，就是美化我們的心靈。
7、好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，好傳統(tǒng)應(yīng)自始至終。
8、丟掉的是品質(zhì)，撿起的是美德！
9、關(guān)掉顯示器比任何屏幕保護(hù)都省電。
10、天更藍(lán)，樹更綠，水更清，居更佳。
11、人法地、地法天、天法德、道法自然。
12、源于執(zhí)著奔放，釋放美的根基。
13、愛護(hù)花草，從我做起。
14、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為校園添綠。
15、行動勝于心靈，抱怨勝于行動。
16、幸福的生活不僅在于衣食無憂，而且在于碧水藍(lán)天。
17、地球，我的家園，環(huán)境保護(hù)取決于每一個(gè)人。
18、小草――清不好把您高貴的腳壓在我的身上，正因我也會哭泣的。
19、綠色是性命之源綠色是人類之根。
20、人人抓環(huán)保，環(huán)境就是好。
21、實(shí)施農(nóng)村環(huán)境整治，建設(shè)綠色幸福家園。
22、多一份綠色，少一份遺憾。
23、給我準(zhǔn)確地一投，還您潔凈的天空。
24、楊柳散和風(fēng)，青山淡吾慮。
25、節(jié)能減排為家園，低碳環(huán)保為明天。
26、推進(jìn)綠色辦公，促進(jìn)資源節(jié)約。
27、人人做整理，場地有條理，全員做清掃，環(huán)境更美好。
28、倡導(dǎo)綠色生活，爭做環(huán)保先鋒。
29、做健康環(huán)保社會的引領(lǐng)者。
30、擁抱健康，享受自由。
33、環(huán)保健康來，財(cái)富自由享。
34、落實(shí)環(huán)境責(zé)任，完善環(huán)保制度。
35、環(huán)保一小步，健康一大步。
36、綠色是生命之色，生命呼喚著綠色。保護(hù)環(huán)境，從我做起。
37、空調(diào)啟動時(shí)候，注意門窗關(guān)閉，珍惜冷氣的使用，外出辦事前請及時(shí)關(guān)閉空調(diào)。
38、節(jié)能減排人人出力，綠色城市人人受益。
39、家事國事天下事，節(jié)能減排是大事。
40、節(jié)能減排人人出力，綠色城市家家受益。
41、節(jié)能減排，盈利聚財(cái)。
42、節(jié)能減排踐于行，綠色城市始于心。
43、低碳讓地球，解脫苦難。
44、節(jié)能減排，促進(jìn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
45、節(jié)約能源一齊來，共創(chuàng)嘉業(yè)完美未來。
46、節(jié)能同心，低碳同行。
47、節(jié)能多用心，大家都開心；節(jié)能做的.好，朝朝無煩惱。
48、保護(hù)環(huán)境比吃飯更重要。
49、攜手共行環(huán)保之路，共享綠色節(jié)能財(cái)富。
50、讓每一個(gè)人擁有一片藍(lán)天。
51、讓城市多一塊綠地，讓生命多一份美好，讓財(cái)富多一點(diǎn)分享。
52、用心迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
53、我們所擁有的不僅是財(cái)富，還有干凈的水滋養(yǎng)身體。
54、綠色環(huán)保，健康身心，財(cái)富自由，偉業(yè)天成！
55、健康讓生活更美好，環(huán)保讓健康更真實(shí)，讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)財(cái)富自由！
56、做環(huán)保使者，當(dāng)節(jié)能先鋒。
57、這個(gè)世界除了你和我還有它！
58、夜深人靜時(shí)，你的電腦也要休息。
59、愛護(hù)環(huán)境，珍愛家園。
60、手下留情，處處聞香！
61、節(jié)約零風(fēng)險(xiǎn)，儲蓄益終身！
62、保護(hù)自然生態(tài)，共建綠色家園。
63、你我環(huán)保，一起健康，共創(chuàng)財(cái)富，共享自由。
64、環(huán)保你我他，健康永相伴，財(cái)富自由共分享。
65、愛心請隨意拋撒，能源請千萬珍惜。
66、創(chuàng)造自由生態(tài)，享受精彩生活。
67、人手環(huán)保，人命有保。
68、清凈生產(chǎn)，綠色消費(fèi)。
69、藍(lán)天白云享健康，創(chuàng)造財(cái)富悅自由。
70、用我們的心來關(guān)愛大自然吧。
71、我們的母親河要我們來保護(hù)。
72、節(jié)能攻堅(jiān)、全民行動、從我做起。
73、放眼油田，比精細(xì)、學(xué)經(jīng)驗(yàn)、超標(biāo)桿。
74、全民動員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會。
75、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們一起承傳這種美德吧！
76、敬天愛人，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
77、發(fā)展綠色生活，共建幸福家園。
78、道路保潔有標(biāo)配，車輛人員和裝備。
79、讓環(huán)保，成為一種修行――力皇。
80、力皇，綠水青山的肺。
81、托愛，讓愛沒有距離。
82、節(jié)能減排，低碳生活。
83、加快生態(tài)縣建設(shè)，共創(chuàng)和諧遂昌。
84、節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)。
85、綠色辦公，低碳生活。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
21世紀(jì)，在能源與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的情況下，人類將為逐步邁向生態(tài)文明的新路，即，擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新通過低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。因此，在“世博”來臨之際，倡導(dǎo)低碳環(huán)保，學(xué)習(xí)和宣傳“低碳”知識尤為重要。
本次活動以騎自行車出行的形式，利用標(biāo)語、漫畫等物品向公眾介紹低碳的概念，宣傳節(jié)約能源。顯示我們交通學(xué)院車輛系青年積極參加環(huán)?；顒拥臎Q心和行動。為環(huán)保知識的普及作些許貢獻(xiàn)，使環(huán)保觀念深入人心，讓環(huán)保行動成為自覺行為。鼓勵(lì)大家從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。
xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院車輛工程系。
車輛工程系學(xué)生。
1、宣傳“低碳環(huán)?！薄榱诉_(dá)到宣傳的廣泛性，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由學(xué)生會組織，于16日早上5：30從學(xué)校出發(fā)，環(huán)太原市騎行，然后到達(dá)崛圍山、汾河二庫。途中在長風(fēng)街美特好超市、柳巷、汾河公園等地開展“低碳環(huán)保萬人簽名活動”并散發(fā)傳單。于17日中午返回學(xué)校繼續(xù)開展活動宣傳。
2、同學(xué)們自制衣服，將環(huán)保漫畫畫在胸前并加相應(yīng)的標(biāo)語，即能體現(xiàn)出活動的新穎性又能起到宣傳的作用。
1、在騎車出行時(shí)必須一字排開并保持隊(duì)形，確保行車安全。車隊(duì)首尾要保持通話確保無人掉隊(duì)。
2、出行前要檢查車況，備帶足夠的食物。
3、在沿路宣傳和萬人簽名活動中要警惕，避免突發(fā)事件發(fā)生。
1、在活動前兩周向領(lǐng)導(dǎo)請示，部署工作，對工作人員進(jìn)行有關(guān)碳污染的相關(guān)知識的培訓(xùn)；
2、學(xué)生會成員積極準(zhǔn)備自行車、活動條幅以及服裝。
3、宣傳部、生活部負(fù)責(zé)活動服裝的設(shè)計(jì)和出行必須品的安排。
5、辦公室負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的照相和后期的總結(jié)。
活動結(jié)束后，各個(gè)部門做好各個(gè)部門的總結(jié)，統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結(jié)的電子檔及活動影像資料的整理，即時(shí)上交學(xué)院相關(guān)部門。
1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保的目的。
2、讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。
3、能增加同學(xué)間的互動，增強(qiáng)公眾意識。
4、增強(qiáng)同學(xué)們熱愛校園的激情，達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。
青少年是生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)的生力軍和突擊隊(duì)，肩負(fù)著保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)完美家園，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的重要?dú)v史使命。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大青少年綠色禮貌意識、生態(tài)保護(hù)意識和可持續(xù)發(fā)展意識，在實(shí)踐中養(yǎng)成良好的生態(tài)道德理念，我校決定開展“認(rèn)領(lǐng)綠地，爭創(chuàng)綠色”活動，特制訂本方案。
認(rèn)領(lǐng)綠地，爭創(chuàng)綠色。
增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識與社會職責(zé)感，向廣大市民宣傳環(huán)保知識，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻(xiàn)。
廣大中學(xué)生、青年志愿者。
1、分發(fā)倡議書。
為了讓更多的人認(rèn)識地球環(huán)境的現(xiàn)狀，支持綠色環(huán)保行動，校團(tuán)委向?qū)W生下發(fā)環(huán)境保護(hù)倡議書，并要求學(xué)生將倡議書帶回家，向家長、鄰居等宣傳，呼吁人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
透過學(xué)習(xí)環(huán)保知識，各班級出刊環(huán)境保護(hù)主題黑板報(bào)，讓同學(xué)們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和好處。
保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來共同去實(shí)踐。在校團(tuán)委的精心組織下，我們的'志愿者高舉隊(duì)旗，在我們認(rèn)領(lǐng)的綠地、社區(qū)和街道，清掃地面，擦洗欄桿，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮，拔除雜草，用自己的行動創(chuàng)造優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強(qiáng)大家的生態(tài)環(huán)保意識和綠色禮貌意識。
根據(jù)校園“綠色環(huán)?！钡姆桨?，我校每年開展有關(guān)環(huán)保宣傳體驗(yàn)的活動，在宣傳“綠色環(huán)保，人人有責(zé)”方面取得了很大的成果，不僅僅增強(qiáng)了學(xué)生們的環(huán)保意識，而且讓學(xué)生們將保護(hù)環(huán)境的觀念在自己的家中，在所居住的社區(qū)進(jìn)行宣傳，爭取更多的人投身到環(huán)保事業(yè)當(dāng)中去，做環(huán)境保護(hù)的衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境是一件有好處的事情，我們相信，以后會舉辦更多宣傳環(huán)保的志愿者活動，呼吁大家一起來保護(hù)我們的地球，建立我們的完美家園。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
為促進(jìn)社區(qū)良好風(fēng)氣的形成，營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，提高了他們的思想道德素質(zhì)和環(huán)保意識。華新小學(xué)聯(lián)合華山社區(qū)工作站和梅崗社區(qū)工作站定于20xx年3月5日共同開展學(xué)雷鋒活動，并制定方案如下：
以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做環(huán)保小天使”為主題，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神，提高主人翁意識，學(xué)會保護(hù)社區(qū)環(huán)境和維持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、尊重他人、尊重自我，在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力。
3月4日下午16:10——16:50活動前培訓(xùn)。
3月5日下午15:30——16:30學(xué)雷鋒社區(qū)實(shí)踐活動。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
為進(jìn)一步落實(shí)x，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改善全鎮(zhèn)環(huán)境質(zhì)量，確保國家生態(tài)鎮(zhèn)創(chuàng)建成果。根據(jù)環(huán)境保護(hù)工作的有關(guān)規(guī)定和創(chuàng)建國家生態(tài)鎮(zhèn)建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本辦法。
按照創(chuàng)建國家生態(tài)鎮(zhèn)指標(biāo)的七項(xiàng)基本條件和三十六項(xiàng)建設(shè)指標(biāo)考核要求20xx年著力解決環(huán)境安全，生態(tài)建設(shè)兩大方面的問題，環(huán)保信訪得到有效解決，農(nóng)業(yè)面源污染防治取得初步成效，城鄉(xiāng)一體化環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施體系建設(shè)大見成效，農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管能力得到加強(qiáng)，公眾環(huán)保意識得到增強(qiáng)，農(nóng)村入居和生態(tài)環(huán)境得到加大改善。
(一)組織保障措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，書記、鎮(zhèn)長任組長。實(shí)行行政首長負(fù)責(zé)制，書記、鎮(zhèn)長為轄區(qū)環(huán)保工作第一責(zé)任人，主要領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境保護(hù)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。將環(huán)保工作納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
(二)明確職責(zé)。環(huán)境保護(hù)工作實(shí)行屬地管理的原則，各總支、村、企業(yè)，對本轄區(qū)內(nèi)環(huán)保工作負(fù)總責(zé)，制定20xx年度環(huán)保工作實(shí)施方案，與轄區(qū)內(nèi)有關(guān)單位、企業(yè)層層簽訂環(huán)保工作目標(biāo)責(zé)任書。每月至少召開一次黨政聯(lián)席會議分析研究環(huán)保工作，及時(shí)解決工作中存在的重大問題和具體困難。指導(dǎo)、督促各村(居)部門、企業(yè)抓好落實(shí)，加快工作推進(jìn)，確保完成任務(wù)目標(biāo)。
(三)環(huán)保機(jī)構(gòu)建設(shè)。鎮(zhèn)有專職環(huán)保機(jī)構(gòu)并配備專職工作人員，村(居)、企業(yè)有環(huán)保監(jiān)督管理員，建立相應(yīng)的工作制度，經(jīng)費(fèi)、工作設(shè)備等配備齊全，并配備必要的交通工具。
(四)日常工作。按時(shí)完成交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，檔案資料規(guī)范、齊全;積極參加會議，按時(shí)上報(bào)各種材料。
二、環(huán)境安全。
(一)根據(jù)屬地管理原則，加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)企業(yè)的管理。繼續(xù)搞好企業(yè)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治工作，全鎮(zhèn)每季度最少排查一次，建立臺帳，實(shí)行動態(tài)管理。對排查出的隱患企業(yè)，按照要求整治到位，轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)企業(yè)偷排、超排，按照規(guī)定進(jìn)行約談。轄區(qū)內(nèi)企業(yè)達(dá)標(biāo)排放100%，重點(diǎn)企業(yè)主要污染物排放達(dá)標(biāo)率.95%，工業(yè)固體廢物處置利用率.90%，確保無較大(iii)、重大(ii)、特大(i)環(huán)境污染事故和生態(tài)破壞事件發(fā)生。
(二)加強(qiáng)對污染源的管理。加大對水、大氣污染治理力度。日排放污水100立方米以上的企業(yè)、重點(diǎn)大氣污染企業(yè)全部安裝在線監(jiān)測監(jiān)控，并與環(huán)保局預(yù)警應(yīng)急指揮中心聯(lián)網(wǎng)，確保正常運(yùn)行。
(三)醫(yī)療垃圾、實(shí)驗(yàn)室廢物處理工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、計(jì)生辦把醫(yī)療垃圾、實(shí)驗(yàn)室廢物全部集中收貯交有處置資質(zhì)的單位處置。
(四)關(guān)停、拆除的企業(yè)必須堅(jiān)決關(guān)停、徹底拆除;嚴(yán)禁向河道直排廢水，實(shí)施河道生態(tài)建設(shè)工程，恢復(fù)河道魚類生長;地表水環(huán)境質(zhì)量達(dá)到環(huán)境功能區(qū)或環(huán)境規(guī)劃要求。
(五)大氣污染防治。負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)燃煤鍋爐拆改、潔凈煤技術(shù)推廣工作的實(shí)施與監(jiān)管;對轄區(qū)內(nèi)飲食油煙、流動餐點(diǎn)、露天燒烤油煙污染加強(qiáng)整治規(guī)范，飲食油煙達(dá)標(biāo)排放率.95%;對轄區(qū)內(nèi)的建筑和拆遷工地、垃圾清運(yùn)、堆場和露天倉庫等揚(yáng)塵實(shí)施有效管理;禁止秸稈焚燒。空氣環(huán)境質(zhì)量達(dá)到環(huán)境功能或環(huán)境規(guī)劃要求。
(六)環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)防及處置。各負(fù)責(zé)組織轄區(qū)內(nèi)企業(yè)建立風(fēng)險(xiǎn)源動態(tài)檔案，重點(diǎn)以存在高濃度廢水，督促轄區(qū)內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)源企業(yè)進(jìn)行環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)源隱患自查自糾，并加強(qiáng)督查，確保整改到位;制定環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練;建立突發(fā)環(huán)境事件響應(yīng)機(jī)構(gòu)和信息報(bào)送機(jī)構(gòu);有固定經(jīng)費(fèi)、應(yīng)急設(shè)備和隊(duì)伍;組織企業(yè)每年至少進(jìn)行一次應(yīng)急演練，確保轄區(qū)內(nèi)無環(huán)境污染事件和生態(tài)事故發(fā)生。
(一)制定科學(xué)實(shí)用的生態(tài)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)劃，積極創(chuàng)建生態(tài)鎮(zhèn)、生態(tài)村。重要生態(tài)功能區(qū)、自然保護(hù)區(qū)管理和建設(shè)不斷加強(qiáng)，生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)加快推進(jìn)，積極組織實(shí)施重大生態(tài)建設(shè)工程。
(二)集中式飲用水源地管理。依法劃定飲用水源地并以政府文件發(fā)布;制定飲用水源地保護(hù)區(qū)污染事故應(yīng)急處置預(yù)案。對飲用水源地保護(hù)區(qū)的環(huán)境違法問題進(jìn)行集中整治，取締飲用水源保護(hù)區(qū)內(nèi)所有污水排放口，清除區(qū)內(nèi)垃圾堆放場、畜禽養(yǎng)殖場;在飲用水源保護(hù)區(qū)設(shè)立界碑、界樁、警示牌、圍護(hù)欄，建立標(biāo)準(zhǔn)緩沖、隔離設(shè)施。集中式飲用水水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率、農(nóng)村飲用水合格率均達(dá)到100%。
(三)建立完善“村定點(diǎn)收集、鎮(zhèn)集中清運(yùn)、區(qū)統(tǒng)一處理”的垃圾管理體系，按照“減量化、無害化”的原則，無機(jī)垃圾就地解決，有機(jī)垃圾制造沼氣、堆肥處理或資源回收利用。開展社會垃圾資源化利用的行政村60%，建成區(qū)生活垃圾無害化處理率95%,生活垃圾定點(diǎn)存放清運(yùn)率達(dá)到100%。
(四)大力推進(jìn)村級生活污水處理廠建設(shè)，鼓勵(lì)人口集中區(qū)建設(shè)污水處理廠，對生活污水進(jìn)行集中處理，已建污水處理廠確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。開展生活污水處理的行政村比例達(dá)到70%，建成區(qū)生活污水處理率達(dá)到80%。
(五)加強(qiáng)畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染治理，規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場執(zhí)行《畜禽養(yǎng)殖污染防治管理辦法》(國家環(huán)境保護(hù)總局令第9號)，規(guī)模以下畜禽養(yǎng)殖場執(zhí)行環(huán)保廳規(guī)定。推廣生態(tài)環(huán)保養(yǎng)殖。畜禽養(yǎng)殖糞便實(shí)行綜合利用，規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場糞便綜合利用率達(dá)到95%。
(六)倡導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種田，加快農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)，提倡用土雜肥、有機(jī)肥，技術(shù)化肥施用量，提倡使用生物農(nóng)藥，主要農(nóng)產(chǎn)品中有機(jī)、綠色、無公害產(chǎn)品種植(養(yǎng)殖)面積的比重大于60%。
(七)著力推進(jìn)生態(tài)修復(fù)工程建設(shè)。積極推行在村莊、河道、公路等區(qū)域，實(shí)行美化、綠化工程。
(八)對轄區(qū)內(nèi)農(nóng)作物秸稈焚燒采取切實(shí)有效的防控措施，大力推廣秸稈粉碎還田、氣化、發(fā)電、飼料、食用菌生產(chǎn)等綜合利用技術(shù)。
(九)倡導(dǎo)農(nóng)民使用水能、太陽能、沼氣等生物質(zhì)能、風(fēng)能、低污染的化石能源(如天然氣)、清潔技術(shù)處理后的化石能源(如清潔煤、清潔油)等清潔能源和再生能源。
(十)環(huán)境信訪查處到位。從源頭上抓信訪，從根本上解決群眾反映的環(huán)保問題，把問題解決在基層，減少到部、省、市信訪次數(shù)，杜絕重復(fù)信訪。群眾反映的環(huán)境問題得到及時(shí)、有效解決。
綠色環(huán)保活動心得篇十五
五（2）班教室大隊(duì)部。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我們每個(gè)人的手里都把握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動。我們在消費(fèi)過程中就可能浪費(fèi)著資源，一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，也許在經(jīng)濟(jì)上對個(gè)人來說幾乎是微不足道的，但中國有13多億人口，每個(gè)人浪費(fèi)的資源加起來就是一個(gè)很龐大的.數(shù)字。
本次活動旨在通過開展形式多樣的活動，提高師生對“綠色環(huán)保，低碳生活”的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感；號召全班師生從自身做起，從小事做起，共建節(jié)約型校園。
1、ppt課件。
2、學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題的音樂劇。
3、詩朗誦或是快板環(huán)保物品。
1.整理匯報(bào)人數(shù)。
2.出旗。
3.隊(duì)會。
4.退旗。
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。
（女）冬去春來，大地泛出了綠色，帶來了生機(jī)，帶帶來了希望。
（男）但是在工業(yè)高速發(fā)展的今天，綠色面臨著危險(xiǎn)。
（女）瞧，黑板上的圖片能引起我們的什么思考呢？
（男）今天我們隊(duì)會的主題是：
（女）下面請同學(xué)們仔細(xì)看個(gè)ppt，并有驚喜等著你。
（女）好了，看完了我們的ppt，請同學(xué)們指出不對的地方有幾處。做的好的地方有幾處請舉手回答，有禮物贈送。
（男）你們知道以下節(jié)日是幾月幾日嗎？
世界地球日：答案4月22日。
世界環(huán)境日：答案6月5日中國植樹節(jié)：答案3月12日。
（男）我們提倡低碳生活，那什么是‘低炭生活”呢？請聽：快板。
（女）低碳生活，它是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們?nèi)巳诵枰龅剑?BR> （男）瞧，我們班的小能人上臺了。自制環(huán)保物品展示。
（女）怎么樣，他們的點(diǎn)子不錯(cuò)吧，環(huán)保節(jié)約金點(diǎn)子公司也在想我們中隊(duì)的同學(xué)征集金點(diǎn)子呢，大家要踴躍報(bào)名哦。
（男）愛護(hù)動物，保護(hù)花草。強(qiáng)身健體。勤儉為容。請欣賞音樂劇。
（女）請班級每一位同學(xué)都為環(huán)保樹添一片綠葉吧！
（合）我知曉，我參與，我奉獻(xiàn)，讓我們手拉手，肩并肩為校園文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。如果我們都能將自己的心愿實(shí)現(xiàn)，世界這棵環(huán)保節(jié)約大樹必將枝繁葉茂。
綠色環(huán)保活動心得篇十六
20xx年3月1日3月31日。
1、組織發(fā)動階段（從3月1日3月5日）。
學(xué)校將本次活動的精神傳達(dá)至全體教職工，由班主任老師傳達(dá)至全體學(xué)生，并通過校園網(wǎng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會、標(biāo)語等形式做好宣傳發(fā)動。老師們將主題班會的教案以及好的經(jīng)驗(yàn)做法發(fā)至校園網(wǎng)綠色環(huán)保欄目，做好本次活動的信息報(bào)道工作。
2、活動開展階段（從3月6日3月25日）。
學(xué)校圍繞本次活動的主題，利用環(huán)境教育課、社會實(shí)踐活動、自主活動等時(shí)間，有組織地安排學(xué)生到指定的區(qū)域進(jìn)行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動，并采取適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行集中存放。
3、評選表彰階段（從3月26日3月30日）。
3月下旬，將依據(jù)各班組的活動方案，對本次活動情況進(jìn)行抽查驗(yàn)收，評選出優(yōu)秀組織班級若干名，環(huán)保小衛(wèi)士10名，并給與通報(bào)表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
原則上每個(gè)班級利用下午第三節(jié)課時(shí)間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，由級部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報(bào)政教處。
存放地點(diǎn)：各班級自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級。
1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的'組織下投身到活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報(bào)，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來，看哪個(gè)同學(xué)收集得最多！3月26日學(xué)校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、整齊地堆放在了校園車房一角，，他們用實(shí)際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。
2、推動低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說：原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾??！把它們回收再利用，就是對保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)??！還有的同學(xué)說：其實(shí)舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?！大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來。
3、活動助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
鞍馬池小學(xué)“我愛綠色”環(huán)保主題周活動方案地球是人類的搖籃、人類的家園。當(dāng)今社會,環(huán)境問題已經(jīng)越來越受到全世界人民的普遍關(guān)注。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,卻存在著污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡的現(xiàn)象,嚴(yán)重危害著還是較為薄弱。
因此,借我校以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī),結(jié)合家庭、社會的力量,開展系列環(huán)?；顒?提高全體師生的環(huán)保意識和主人翁意識,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。具體安排如下:活動時(shí)間:11月1日—11月5日活動對象:全體師生活動內(nèi)容:。
1、啟動儀式:z老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會)。
2、主題晨會:周二(大隊(duì)部和三(2)班負(fù)責(zé))。
3、調(diào)查活動:一、二年級親子調(diào)查活動;全體教師。
4、科普知識競賽:三—六年級學(xué)生;個(gè)別老師。
5、黑板報(bào):11月12日檢查(內(nèi)容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”)。
6、做一做:一年級(“種”下一棵樹),二年級(設(shè)計(jì)禁止吸煙標(biāo)志),三年級(宣傳卡片),四年級(手抄報(bào)),五年級(倡議書、保護(hù)母親河垃圾回收),六年級(征文愛鳥、節(jié)水、低碳等話題)。(各班于周五前上交材料,一、二年級各5份,三至六年級各10份)。
7、大行動:垃圾回收大行動(報(bào)紙、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大隊(duì)部過磅,折合人民幣存入“小鳳凰銀行”,供班級費(fèi)用。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
為創(chuàng)建一個(gè)溫馨潔凈的教學(xué)環(huán)境，我系學(xué)生科、學(xué)生會經(jīng)一致協(xié)商和策劃了此次活動，我們大力倡導(dǎo)我系所有學(xué)生會干部和全體同學(xué)都能積極參加此次活動，投身到美化教學(xué)環(huán)境的行列中來。
清掃教學(xué)環(huán)境不僅可以美化我們的學(xué)校，也可以促進(jìn)大家對教室環(huán)境衛(wèi)生的認(rèn)識，使大家認(rèn)識到自己也有一份責(zé)任，去保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，提高我們學(xué)生的責(zé)任意識，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！
開展先進(jìn)性教育，實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為教室的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
機(jī)電工程系學(xué)生科、學(xué)生會。
xx年4月17日。
3#教學(xué)樓、4#教學(xué)樓。
第一階段：前期工作準(zhǔn)備：
1、組織召開會議，細(xì)致、合理的分配工作任務(wù)，主要確定人員的數(shù)量，要求各班分別派人員來參加活動，以確?；顒拥?順利進(jìn)行。
2、場地的劃分：合理分劃各個(gè)區(qū)域，確定各班級負(fù)責(zé)清掃的校園區(qū)域。
3、工具的安排：主要讓各班學(xué)生自帶衛(wèi)生工具，可以避免工具分配的繁瑣。
第二階段：活動的進(jìn)行：
1、到時(shí)在操場上集合，讓各班負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，保證人員按時(shí)到位。
2、人員來齊后，由各班負(fù)責(zé)人帶到各個(gè)負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域。
3、活動完成后，由系學(xué)生科老師和學(xué)生會干部負(fù)責(zé)檢查評比。
第三階段：活動的總結(jié)：
活動結(jié)束后，做好活動總結(jié)，進(jìn)行活動評比，對優(yōu)秀的集體、個(gè)人進(jìn)行表彰，并寫到活動總結(jié)中。
1、注意遵守活動紀(jì)律。
2、活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿。
3、突發(fā)事件及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。
保護(hù)教學(xué)環(huán)境，人人有責(zé)。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好環(huán)?！靶l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的機(jī)電系建設(shè)得更美麗吧！
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/strong>
活動目的：
環(huán)境保護(hù)關(guān)系著中華民族的興衰存亡，在這關(guān)鍵時(shí)刻，隊(duì)員們能夠通過各種豐富多彩的活動形式懂行得環(huán)境保護(hù)的重要性，樹立綠色文明意識，并積極開展綠色行動，暢想未來，向祖國獻(xiàn)禮。
活動準(zhǔn)備：
隊(duì)員繪好的圖畫。
活動過程：
一、隊(duì)儀式。
二、中隊(duì)長講話：
主持人甲：
隊(duì)員們，遨游太空，遙想我們?nèi)祟惞餐募覉@－－地球，她穿著一身迷人的蔚藍(lán)色“水衣”，那是因?yàn)橛泻Ｑ笤谟脤拸V博大的胸懷擁抱著，所以，我們喜愛藍(lán)色！飛翔天際，俯視我們賴以生存的土地，她碧玉鑲嵌，翠帶長繞，那是因?yàn)橛星嗌骄G水在用真摯恬靜的情意滋潤著，滋潤著片片土壤，生息著世世輩輩，所以，我們更喜愛充滿生機(jī)與活力的綠色！（齊：更喜愛充滿生機(jī)與活力的綠色?。┪倚肌毒G色獻(xiàn)禮》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始！
主持人甲：我們愛祖國，愛家鄉(xiāng)！
主持人乙：我們愿家鄉(xiāng)的水常綠，山常青！
合：我們時(shí)刻記著自己是環(huán)境小衛(wèi)士，肩上有義不容辭的責(zé)任，所以，我們今天的獻(xiàn)禮是送給祖國媽媽的《綠色奏鳴曲》！
三、下面進(jìn)入第一樂章《綠色無價(jià)》。
1、說起綠色環(huán)境，我們從何說起呢？就從我們身邊說起吧！
2、多媒體出示圖片介紹校園環(huán)境。
主持人乙：讓我們放開眼界看一看吧，瞧，我們偉大的祖國幅員遼闊，山川壯麗，有世界上最高的山，最大的黃土頒布和巖溶地帶，有許許多多的江河湖泊：長江、黃河、淮河……還有呢，我國是世界上植物最豐富的國家之一，有“世界植物寶庫”之稱。尤其是西雙版納原始森林，那里植物特別多，景色迷人。東北的興安嶺，茫茫林海，一碧千里。更不用說，其中還有銀杏、銀杉等珍稀名貴的植物呢！看，這是全國自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝分布示意圖，它們多像鑲嵌在祖國疆土上的綠寶石呀！
3、小合唱《綠色的祖國。
四、下面進(jìn)入第二樂章《綠色憂思》。
主持人甲：感謝大自然創(chuàng)造了這無價(jià)的綠色，感謝這無價(jià)的綠色裝點(diǎn)著祖國山河。如果說剛才第一樂章是歡快的，那么第二樂章可就讓咱們深思了。
地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉！（蹲下）。
噪音、"三廢"出場：（驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。
噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！
廢水：（得意出場）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋?，他們就會得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒。
有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。
廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后。
會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！
小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場（配音樂）。
齊：（同情、愛護(hù)的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語氣）。
小松鼠：（責(zé)備的語氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒了家。
小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。
大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。
齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺）。
噪音、"三廢"（你看看我，我看看你，認(rèn)識到了錯(cuò)誤，低下了頭）。
主持人甲：春日風(fēng)暖，垂柳依依，愿我們再也不聞運(yùn)河的哭泣聲。我們?nèi)诵≈練獯?，立即行動起來，把大運(yùn)河染綠，使河水常清。
主持人甲：正是由于人們不重視環(huán)境保護(hù)，制造了許多垃圾，造成了環(huán)境污染，
學(xué)生舉例說明。1、白色污染2、汽車尾氣3、寵物污染。
主持人乙：由此可見，環(huán)境保護(hù)對人類的生存是多么的重要，環(huán)保影響人的正常生活，影響人的生命。正如電視上的一句廣告詞“如果不注意環(huán)保，社會上的最后一滴水將是人類的眼淚?！?BR> 五、下面進(jìn)入第三樂章《綠色行動》。
乙：保護(hù)環(huán)境不是放在嘴里說說的，而是應(yīng)該落實(shí)到行動中。
甲：我們班的環(huán)保小天使在行動。（生1、生2上講臺）。
（出示三個(gè)垃圾桶）廢電池箱、飲料罐箱和廢紙箱。
生1：一節(jié)1號電池可以使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一粒鈕扣電池可以污染6萬立方米水，電池對環(huán)境的污染遠(yuǎn)超過其他污染性生活垃圾，所以環(huán)保行動從不亂丟棄廢電池開始。所以，在教室角落放置一個(gè)專門收集廢電池的箱子，待收集到一定數(shù)量以后，運(yùn)至廢品回收處。
生齊：環(huán)境就是我們的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園！
八、輔導(dǎo)員講話：
隊(duì)員朋友們，今天的這次隊(duì)活動很成功，這都是我們四（3）中隊(duì)共同努力的結(jié)果，在此我先祝賀你們。今天你們?yōu)樽鎳律弦环菥G色獻(xiàn)禮，奏響了一組生動的綠色樂章，我相信這一定是祖國琴鍵上最動人的一串音符，在你們的綠色思想的指導(dǎo)下，從身邊做起，從小事做起，暢想一定會實(shí)現(xiàn)，祖國一定永遠(yuǎn)山青水秀，年輕蓬勃！隊(duì)員朋友們，行動起來吧。美好未來屬于我們大家。
主持人甲：全體起立，呼號。