作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
自己的事情自己做教案篇一
1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴。
2、學(xué)習(xí)詞：自己；短句：小不點自己穿衣服，自己穿鞋。
3、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。
地點：中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏風(fēng)）
人物：小不點，（請大班小朋友扮演）
道具：錄音機(jī)（放起床音樂）
1、出示場景提問：這是什么地方？（午睡室）有什么？看誰來了？（小不點來了），小不點在干什么？（解鈕扣），誰給小不點解鈕扣，脫衣服，脫鞋子？幼兒答小不點自己解鈕扣，脫衣服，脫鞋子。問：“衣服脫下怎樣放？鞋子脫下怎么放？”起床時提問：誰給小不點穿衣穿鞋？（小不點自己穿衣、穿鞋。）老師小結(jié)：自己的事自己做，小不點真能干。
2、老師問小不點：你在幼兒園自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀？小不點回答：我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣，自己的事自己做，做個愛勞動的好孩子。
3、由小不點帶領(lǐng)小朋友邊做動作邊說：“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”等。
4、全班小朋友練習(xí)解鈕后，扣鈕扣一邊之后選幾個能干的孩子表演，小不點指示幫助。
5、送小不點哥哥回班，（練習(xí)運(yùn)用禮貌用語）。
6、午睡：全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子。
從那以后，我不再幫幼兒穿衣服，而是限制時間讓他們自己穿，并告訴他們自己的事情自己做。是的，現(xiàn)在的孩子嬌生慣養(yǎng)，幼兒缺乏自理能力，依賴性很強(qiáng)。作為教師的我們應(yīng)該不失時機(jī)地找機(jī)會鍛煉他們，讓他們學(xué)會自己的事情自己做，這樣才能讓他們經(jīng)受住挫折，也有益于今后的成長。
自己的事情自己做教案篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
上午好！今天我國旗下講話的主題是：。先聽老師講個故事：“小獅子的不同命運(yùn)”。有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大，無憂無慮，有吃有喝。當(dāng)然，獵人給它們設(shè)計的籠子也溫暖舒適。沒有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來，獵人外出再也沒有回來，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子，獨自在野外。餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了傷，會用舌頭舔傷口；遇到敵人，知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來了。
這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同？你從這個故事中得到什么樣的啟示？同學(xué)們，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來，是因為長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了，是因為它們長期在溫暖舒適的環(huán)境中成長，沒有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個故事說明：不能自立，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動物是這樣，我們?nèi)祟惛侨绱恕?BR> 著名教育家陶行知說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”
同學(xué)們，如果你是一個有責(zé)任感的孩子，你會明白，上學(xué)是自己的事，爸爸媽媽沒有義務(wù)替你包辦一切。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理，自己的房間自己打掃，自己的被褥自己收拾。你應(yīng)該常常對要幫忙的媽媽說：“這是我自己的事，我自己來！”如果你是一個有責(zé)任感的孩子，一定會在家設(shè)立自己的勞動崗位，如洗碗、掃地、拖地板即使父母為了讓你多一點時間學(xué)習(xí)，對你說：“你去念書吧，家里的活兒不用你干！”你也應(yīng)該堅持說：“我是家里的一員，干家務(wù)也有我的一份責(zé)任！”
如果自己的事自己不會做，又不學(xué)，總依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。所以，事情會做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做；不會做的要學(xué)著做。老師相信你們一定會成為的好孩子。謝謝大家！
自己的事情自己做教案篇三
自己的事情自己做300字作文_4
人們常說，自己的事情自己做。只有付出了，才有回報。這句話?？M繞在我耳旁。是它讓我懂得了這個道理，改變了人生。起床鈴響了，還在睡夢中的我就被這震耳的鈴聲叫醒了。對了，該安排同學(xué)打掃寢室了。
“1，2，3…’我一個一個點著。該我們這組打掃了，我安排好了其他兩個同學(xué)后，就讓自己抹瓷磚、門窗。這時，我心中大打起來壞主意：我干脆讓另一個同學(xué)去幫我打水。“喂!你去幫我打水?！蔽颐盍硪粋€同學(xué)。
坐在一旁的同學(xué)饒永迪站起來嚴(yán)厲地對我說：“你不對，自己的事情應(yīng)該自己做?！彼f的話有道理，自己的事情就應(yīng)該自己做，我讓別人幫我做，難道這是一種好的行為嗎?我立即叫住那位同學(xué)，拿過同學(xué)手中的盆子，自己打水去了…從這以后，我一直不能忘記這句話，它是我生命的一半，它讓我變得勤勞，變得耐勞。
它深深地印在我的腦海中—自己的事情自己做。
自己的事情自己做300字作文_5
吃自己的飯，流自己的汗，靠天靠地靠父母，不算是好漢?？赐辍秼寢尣皇俏业膫蛉恕愤@本書，我不禁想起了陶行知的這句話。
故事里的主人公離開首爾的時候，他身上存在著許多壞毛病，比如說什么事情都要媽媽做，喜歡嘲笑老人，和同學(xué)相處的非常不好。自從他來到妹妹王小金家的時候，妹妹幫他改正了許多壞毛病，也讓他知道了作為一個好孩子不能什么事情都依賴媽媽，要學(xué)會自食其力，要學(xué)自己整理書包以及獨立。
看了這本書，我不禁想起了自己在家里當(dāng)“小公主”時媽媽對我的生活關(guān)照得無微不至，而我也總是坐享其成，認(rèn)為這才是父母對我的愛。隨著年齡的增長，我漸漸感覺我不能再依賴媽媽，因為這種愛是不健康的愛，這種愛不利于我的成長。現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會自己的事情自己做，為媽媽分擔(dān)一些事情不再讓媽媽為我操過多的心。
自己的事情自己做300字作文_6
今天第4堂課是乒乓球課。看著同學(xué)們都拿著球拍準(zhǔn)備上課，我一摸書包，傻眼了。昨晚是媽媽幫我裝的書包，媽媽肯定忘裝球拍了。我又在書包里仔細(xì)搜查了一遍，還是不見球拍的影子。哎，只能空手去了。呵呵，原來還有一個同學(xué)跟我“同病相憐”啊，王旭坤也沒帶球拍。老師安排我倆撿球，無數(shù)個乒乓球噼哩啪啦如雨點般地落下來，我倆貓著腰快速地?fù)熘惶谜n下來，我已經(jīng)汗流浹背了。心想：回愛一定找媽媽算帳，不給我裝球拍，害我撿一堂課球。
中午一進(jìn)門，我就大聲喊：“媽媽，都怪你，為什么不給我?guī)蚺?我撿一堂課球，累死我了?！眿寢屨f：“好寶貝，對不起，是媽媽忘了。不過，以后自己的事情自己做，從今天開始，媽媽不再幫你收拾書包了，你自己收拾，就不會再忘帶了?！蔽蚁驄寢屪隽藗€鬼臉就去吃飯了。
自己的事情自己做教案篇四
1、初步了解人早上起床要做的'事。
2、能認(rèn)真傾聽音樂，隨樂有節(jié)奏地做刷牙、洗臉、梳頭等動作。
3、體驗自己的事情自己做的樂趣。
布娃娃一個，穿衣、梳頭、洗臉的圖片各一張，音樂《音樂瞬間》。
一、出示娃娃，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒的興趣。
師：大家好，我叫莉莉，這是我的家。你們猜猜看，每天早上我起床以后會做哪些事情？小結(jié)：莉莉每天起床后要梳頭、漱口、洗臉等。
二、教師隨樂示范表演，幼兒欣賞。
提問：每天早上起床后，我自己做了許多事情。你們看看我表演的動作，一起猜猜看。
師：小朋友那你們呢，每天早上起來都做哪些事了？
三、幼兒學(xué)習(xí)基本動作。
1、分解示范動作，幼兒自主模仿。
師：我們也來向莉莉?qū)W習(xí)，自己的事情自己做?，F(xiàn)在跟老師一起來學(xué)本領(lǐng)，來大家一起動起來。
2、幼兒看圖片表演律動。
師：梳頭、洗臉、漱口的本領(lǐng)我們都學(xué)會了，現(xiàn)在請小朋友你們自己表演一遍吧。
四、幼兒隨樂有節(jié)奏地表演。
1、引導(dǎo)幼兒邊欣賞教師表演邊感受音樂。
師：莉莉表演的時候還配上音樂，動作顯得特好看。小朋友認(rèn)真看看，莉莉
梳頭、洗臉的時候，是怎么配合音樂節(jié)奏的？
2、幼兒完整傾聽音樂，并隨樂一拍一下有節(jié)奏地拍手。
師：請小朋友跟著音樂一拍一下的拍手。
3、隨樂完整表演。
師：我們跟著音樂一起表演一次吧！
五、回憶生活經(jīng)驗，學(xué)習(xí)創(chuàng)編簡單的動作。
師：除了梳頭、洗臉，你們還會自己做哪些事情？我們一起編編看。
自己的事情自己做教案篇五
女兒上幼兒園以后，為了配合幼兒園教育并訓(xùn)練她的動手能力，一些她這個年齡段的孩子自己可以也該做的小事情，比如：吃飯、穿衣服、收拾玩具等力所能及的活，我們都盡量讓她自己動手，自己的事情自己做。當(dāng)然，每次她如果不樂意，我們會跟她說“自己的事情自己做”。
昨天下午接她回家時外面下著雨，因為又是背包、又是蔬菜、又是雨傘，兩只手滿滿的，根本沒法取鑰匙開門，我就讓她幫我拿一下雨傘。小家伙立即“以其人之道還治其人之身”道：“媽媽，老師說了‘自己的事情自己做’，‘一有事就嚷嚷，不是好寶寶，家長之友《自己的事情自己做》。’”一時間，我還真被她弄蒙了。本來還想說什么的，想想還是打住吧。畢竟，女兒說的也有一定的道理。
國有國法，家有家規(guī)。沒有規(guī)矩，不成方圓。好不容易建立起來的良好常規(guī)，稍微不注意，有時候就被孩子眼中活生生的榜樣——家長自己打破，或者因為家長自己的不當(dāng)回事而半途而廢。
少若成天性，習(xí)慣成自然。想想生活中，如果所有人都能養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真地做好力所能及的本職工作，就會給自己也給別人帶來很多便利，避免許多不必要的麻煩。
至于互相幫助，那是下一步要教她的，同時我要為她做個榜樣。（無欲則剛）
自己的事情自己做教案篇六
在一幅連環(huán)漫話中；一位母端著一盆洗腳水來到女兒面前。女兒正捧著一本書在津津有味地看著。母親彎下她那工作了一天的腰給女兒洗腳邊問她；“看什么書呢？”女兒很不耐煩地對母親說：“書名叫《自己的事情自己做》！”女兒顯得很不滿意母親的嘮叨。母親臉一沉，端著洗腳水就走了，走的時候還說了一句：“什么時候能自己做啊？”女兒不解地望著母親，在她眼里，“母親”這個詞就是形同虛設(shè)。她認(rèn)為母親就是一個“保姆”，是專門來伺候自己的。
這雖然只是一幅連環(huán)漫畫，但是這種現(xiàn)象在社會上是隨處可見的。
前不久，報紙報道了一位母親為了考上美國某著名大學(xué)的“神童”兒子能衣食無憂，不惜一切代價要拿到美國綠卡，去陪兒子一起去讀書。終于，兒子在母親的陪同下去了美國。她省吃儉用，變著花樣給兒子弄吃的吃好穿也好。幾年后，兒子找到一家好公司去上班，母親卻因為過度勞累而重病不起。自從母親病倒后，兒子就因為生活不會自理而被公司解雇。兒子要另找東家卻連連碰壁，最后落得淪落街頭這樣的悲慘命運(yùn)。
像這一類的事情還很多，這些人都是因為父母從小溺愛而造成的。所以，每當(dāng)父母要替我們干活是，請大家對父母說：“爸爸、媽媽，我們自己的事情自己做！”
同時，請?zhí)煜碌母改赣H不要過度溺愛孩子，望子成龍，望女成鳳，但是也要有個尺度。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么有彩虹”。讓孩子們自己的事情自己做吧！
自己的事情自己做教案篇七
這幾天天氣很炎熱，冬天的一些衣物開始要收納起來了。
我看到了陽臺角落里，自己的一雙棉拖鞋。
它已經(jīng)被放置在那好幾天了，之前一直是媽媽幫我洗的'，只是這幾天她沒有空，就一直放在那曬曬去味。
中看，看到太陽高照，我覺得自己應(yīng)該把鞋子刷一刷，剛好這大太陽可以曬曬容易干。
其實以前，我也有過一次自己刷鞋的經(jīng)歷，只不過當(dāng)時沒有把泡沫刷干凈，結(jié)果發(fā)霉了，被媽媽臭罵了一頓，之后我就沒有再自己去刷過鞋。
現(xiàn)在我長大了，很多事情都要學(xué)著自己做，所以決定這次認(rèn)認(rèn)真真地把鞋刷好，讓媽媽夸一夸我。
我先在陽臺的洗衣池里放了一點兒水，把棉拖鞋放在里面浸濕一下，之后放了一點洗衣液泡上一小會。
我找出專門刷鞋的長柄的小毛刷，然后開始對著鞋面刷了起來，洗衣液在刷子的擠兌下產(chǎn)生了好多的白色泡沫，就像奶油一樣。我覺得特別有趣，刷的更起勁了，尤其是有些地方有灰土臟一些的，更是用力地刷。
鞋面刷好了，我就刷內(nèi)里，看著那毛絨絨的內(nèi)里因為浸水變得服服貼貼的，很是好玩。
接下來，我就又刷了外沿，再刷了鞋底。一只刷好了，就同樣的順序再刷第二只。
不得不說，如果說剛開始是興奮有趣，刷第二只的時候就覺得手有點酸了。想想看，只不過才刷一會而已，平時媽媽做的家務(wù)可比這累多了。
當(dāng)我把鞋子沖洗了好幾遍，確定沒有泡沫的時候，才把它們放在一放去曬。
媽媽回來之后，看到刷好的鞋子很高興，這次她是沒有責(zé)備好，而是好好地夸獎了我。
自己的事情自己做，真的很有成就感呀。
自己的事情自己做教案篇八
現(xiàn)代社會獨生子女越來越普遍，一家子人圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，孩子都是父母手中的寶貝，很多家長在家里什么都不讓孩子做，而什么都又替孩子做好了，有些幼兒不會穿衣服，不會系鞋帶，不會自己吃飯，不會主動喝水，在這樣溺愛的環(huán)境中成長的孩子們動手及生活自理能力無形中就被扼殺了。因此，設(shè)計“自己的事情自己做”就是要通過活動讓幼兒嘗試和了解自己的小手是很能干的，能做許多事情，盡而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和獨立性，提高幼兒生活自理能力成為一件刻不容緩的事了。
1．知道自己的事情應(yīng)該自己做。
2．體驗自我服務(wù)帶來的快樂。
繪本《自己的事情自己做》、拉鏈馬甲一人一件。
1、聽音樂做游戲，引入主題說說自己能做那些事情。
提問：你們自己都能做些什么事情？
小結(jié)：原來寶寶們都是自己的事情自己做。
2、分享交流，哪些事情我們可以自己做。
播放課件說說哪些事情小熊是自己做。
提問：哪些事情小熊是自己做？
小結(jié)：搭積木、收玩具、洗手、吃飯、刷牙、鋪被子、脫褲子。
3、體驗表達(dá)，進(jìn)一步升華：
游戲--穿衣小能手。
比賽規(guī)則：聽到口哨聲開始穿衣服，不能穿反，拉好拉鏈，先完成者為勝。
如有小朋友不會穿，教師進(jìn)行教授：抓領(lǐng)子，蓋房子，小老鼠，鉆洞子，左鉆鉆，右鉆鉆，吱吱吱吱上房子。
結(jié)束活動：小朋友們太棒了，自己的事情都會自己做。今天又學(xué)了穿馬甲的新本領(lǐng)，我們回班上把這個本領(lǐng)告訴沒有學(xué)過的小朋友吧。
自己的事情自己做教案篇九
設(shè)計意圖：
現(xiàn)在的孩子大多為獨生子女，是家中的“小公主”、“小皇帝”，加上小班的孩子年齡小，家長更是很多事情包辦代替，使孩子養(yǎng)成了“衣來伸手”、“飯來張口”的不良生活習(xí)慣。此活動從小班孩子的年齡和實際經(jīng)驗出發(fā)，給孩子提供一個正面的形象，讓幼兒模仿學(xué)習(xí)，并在日常生活中實際練習(xí)和操作，培養(yǎng)他們自己的事情自己做的良好生活習(xí)慣。
活動目標(biāo)：
1.初步養(yǎng)成自己的事情自己做的意識和習(xí)慣。
2.通過學(xué)習(xí)疊襪子，讓幼兒逐步掌握一些基本的自我服務(wù)技能。
3.學(xué)習(xí)詞：自己；短句：自己的事情自己做。
活動準(zhǔn)備：
ppt、襪子若干雙、晾衣繩、夾子若干個、音樂cd。
活動過程：
一、故事展開討論
1.出示ppt1-4，讓幼兒欣賞。
師：今天老師給你們帶來了個有趣的故事，我們一起來看看吧！
2.說出小豬魯魯為什么什么事都不會做？
3.討論：小豬魯魯應(yīng)該怎么做？
4.出示圖5，幼兒繼續(xù)欣賞故事，說出小豬后來是怎么做的？
5.討論：你們自己會做哪些事情？
6.自己的事情自己做了之后，你是什么樣的心情？
7.小結(jié)：原來自己的事情做了之后，心里很高興，很開心……。
二、跟襪子娃娃做游戲 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
1.認(rèn)識襪子的“頭”、“跟”、“口”。
2.襪子的匹配。
3.疊襪子。 ?
師：小朋友們你們會疊襪子么？那我們一起來學(xué)習(xí)疊襪子吧
4.曬襪子。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
1. 律動：自己的事情自己做
播放音樂，模擬做一些事情，結(jié)束活動。
自己的事情自己做教案篇十
活動目標(biāo)：
1、愿意參加勞動，懂得自己的事要自己做。
2、學(xué)習(xí)物品，體驗其中的樂趣。
3、感受替換歌詞演唱的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、布置一個凌亂不堪的小熊家，并請配班老師扮演小熊。
2、小雞頭飾每人一個，雞媽媽、小熊頭飾各一。
活動過程：
2、鼓勵幼兒幫助“小熊〞房間，說說前后有什么不同。
3、范唱歌曲，鼓勵幼兒跟唱。
4、替換歌詞演唱，引起幼兒仿編興趣。
5、引導(dǎo)幼兒以替換歌詞的方式再次演唱歌曲。
6、當(dāng)“小熊〞向“雞媽媽〞表示感謝時，“雞媽媽〞鼓勵它自己的事情自己做，做一個講衛(wèi)生、愛勞動的好寶寶。
7、音樂游戲：碰一碰。
自己的事情自己做教案篇十一
1.通過情景表演動作，知道自己的事情自己做。
2.學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴。
3.學(xué)習(xí)詞語：小寶自己穿衣服，自己穿鞋。
4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
5.幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
重點：學(xué)會正確穿衣服
難點：能分清鞋子的左右
地點：午睡室（小床，椅子，桌子）
人物：小寶（請大班小朋友扮演）
起床音樂
1、出示場景提問：這是什么地方？（午睡室）有什么？看誰來了？（小寶），小不點在干什么？（解扣子）誰給小寶脫衣服、脫鞋子？幼兒答：小寶。問：衣服脫下來怎么放？鞋子脫下怎么放？這時放起床音樂。問：誰給小寶穿衣服，穿褲子、穿鞋子？幼兒答：小寶自己穿。老師小結(jié)：自己的事情自己做，小寶真能干。
2、老師問小寶：你在幼兒園自己的事情自己做，在家是不是也是自己做呀？小寶答：我在家也是自己的事情自己做。小朋友們你們也像我一樣，自己的事情自己做，做個愛勞動的好孩子。
3、由小寶帶領(lǐng)小朋友邊做動作邊說：我自己穿衣、我自己穿鞋、等。
4、全班小朋友練習(xí)穿鞋、脫鞋之后選幾個能干的孩子進(jìn)行表演，老師給予幫助。
5、送小寶回班，（練習(xí)禮貌用語）
6、午睡：全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子。
通過這節(jié)課，我班的幼兒85%的幼兒都會穿脫衣服和褲子及鞋子，只有個別幼兒還是分不清鞋子的左右，總是穿錯。我相信在練習(xí)中他們總會分清的。
自己的事情自己做教案篇十二
“自己的'事情自己做！”最近，這句話常常掛在我嘴邊，成了我的口頭禪。
這還要從一則電視廣告說起，電視上那個年紀(jì)和我差不多大的小女孩為了不讓媽媽太勞累，自己在家悄悄地洗了一大盆衣服。當(dāng)時，我看著電視臉上直發(fā)燒，想起自己常常衣服臟了就往盆里一扔；吃完飯就把碗一丟；早上起來連被子也等著媽媽來疊……真是慚愧萬分！從那以后我就暗下決心：我已經(jīng)長大了，要學(xué)著自己的事情自己做！
第二天一早，媽媽還象往常一樣來幫我疊被子，我連忙攔住媽媽：“媽媽，我已經(jīng)長大了，自己的事情我要自己做！”在媽媽疑惑的目光中，我終于把被子疊好了。雖然著是我第一次疊被子，疊得歪歪扭扭的，還出了一身汗，可聽到媽媽的表揚(yáng)，我心里比吃了蜜還甜。
還有一次，爸爸媽媽都不在家，我想，這是我鍛煉自己的好機(jī)會。于是我先把自己房間里的書、雜志分類擺放在書櫥里，再把玩具一個個地擺放在床邊的架子上，然后用抹布把寫字臺抹得干干凈凈，最后再用吸塵器把地上的灰塵吸干凈。我在欣賞自己打掃干凈的小房間時奶奶來了，她看到這么整潔的房間不相信這是我自己收拾的。當(dāng)我告訴奶奶：“我已經(jīng)長大了，自己的事情可以自己做！”時，奶奶慈祥地?fù)崦业念^。我心里樂滋滋的！
現(xiàn)在，我會自己扎辮子；
我會自己下面條；
我會放學(xué)自己坐車回家；
…………
我在不斷到告訴自己：“我已經(jīng)長大了，自己的事情自己做！”
自己的事情自己做教案篇一
1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴。
2、學(xué)習(xí)詞：自己；短句：小不點自己穿衣服，自己穿鞋。
3、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。
地點：中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏風(fēng)）
人物：小不點，（請大班小朋友扮演）
道具：錄音機(jī)（放起床音樂）
1、出示場景提問：這是什么地方？（午睡室）有什么？看誰來了？（小不點來了），小不點在干什么？（解鈕扣），誰給小不點解鈕扣，脫衣服，脫鞋子？幼兒答小不點自己解鈕扣，脫衣服，脫鞋子。問：“衣服脫下怎樣放？鞋子脫下怎么放？”起床時提問：誰給小不點穿衣穿鞋？（小不點自己穿衣、穿鞋。）老師小結(jié)：自己的事自己做，小不點真能干。
2、老師問小不點：你在幼兒園自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀？小不點回答：我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣，自己的事自己做，做個愛勞動的好孩子。
3、由小不點帶領(lǐng)小朋友邊做動作邊說：“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”等。
4、全班小朋友練習(xí)解鈕后，扣鈕扣一邊之后選幾個能干的孩子表演，小不點指示幫助。
5、送小不點哥哥回班，（練習(xí)運(yùn)用禮貌用語）。
6、午睡：全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子。
從那以后，我不再幫幼兒穿衣服，而是限制時間讓他們自己穿，并告訴他們自己的事情自己做。是的，現(xiàn)在的孩子嬌生慣養(yǎng)，幼兒缺乏自理能力，依賴性很強(qiáng)。作為教師的我們應(yīng)該不失時機(jī)地找機(jī)會鍛煉他們，讓他們學(xué)會自己的事情自己做，這樣才能讓他們經(jīng)受住挫折，也有益于今后的成長。
自己的事情自己做教案篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
上午好！今天我國旗下講話的主題是：。先聽老師講個故事：“小獅子的不同命運(yùn)”。有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大，無憂無慮，有吃有喝。當(dāng)然，獵人給它們設(shè)計的籠子也溫暖舒適。沒有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來，獵人外出再也沒有回來，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子，獨自在野外。餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了傷，會用舌頭舔傷口；遇到敵人，知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來了。
這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同？你從這個故事中得到什么樣的啟示？同學(xué)們，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來，是因為長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了，是因為它們長期在溫暖舒適的環(huán)境中成長，沒有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個故事說明：不能自立，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動物是這樣，我們?nèi)祟惛侨绱恕?BR> 著名教育家陶行知說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”
同學(xué)們，如果你是一個有責(zé)任感的孩子，你會明白，上學(xué)是自己的事，爸爸媽媽沒有義務(wù)替你包辦一切。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理，自己的房間自己打掃，自己的被褥自己收拾。你應(yīng)該常常對要幫忙的媽媽說：“這是我自己的事，我自己來！”如果你是一個有責(zé)任感的孩子，一定會在家設(shè)立自己的勞動崗位，如洗碗、掃地、拖地板即使父母為了讓你多一點時間學(xué)習(xí)，對你說：“你去念書吧，家里的活兒不用你干！”你也應(yīng)該堅持說：“我是家里的一員，干家務(wù)也有我的一份責(zé)任！”
如果自己的事自己不會做，又不學(xué)，總依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。所以，事情會做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做；不會做的要學(xué)著做。老師相信你們一定會成為的好孩子。謝謝大家！
自己的事情自己做教案篇三
自己的事情自己做300字作文_4
人們常說，自己的事情自己做。只有付出了，才有回報。這句話?？M繞在我耳旁。是它讓我懂得了這個道理，改變了人生。起床鈴響了，還在睡夢中的我就被這震耳的鈴聲叫醒了。對了，該安排同學(xué)打掃寢室了。
“1，2，3…’我一個一個點著。該我們這組打掃了，我安排好了其他兩個同學(xué)后，就讓自己抹瓷磚、門窗。這時，我心中大打起來壞主意：我干脆讓另一個同學(xué)去幫我打水。“喂!你去幫我打水?！蔽颐盍硪粋€同學(xué)。
坐在一旁的同學(xué)饒永迪站起來嚴(yán)厲地對我說：“你不對，自己的事情應(yīng)該自己做?！彼f的話有道理，自己的事情就應(yīng)該自己做，我讓別人幫我做，難道這是一種好的行為嗎?我立即叫住那位同學(xué)，拿過同學(xué)手中的盆子，自己打水去了…從這以后，我一直不能忘記這句話，它是我生命的一半，它讓我變得勤勞，變得耐勞。
它深深地印在我的腦海中—自己的事情自己做。
自己的事情自己做300字作文_5
吃自己的飯，流自己的汗，靠天靠地靠父母，不算是好漢?？赐辍秼寢尣皇俏业膫蛉恕愤@本書，我不禁想起了陶行知的這句話。
故事里的主人公離開首爾的時候，他身上存在著許多壞毛病，比如說什么事情都要媽媽做，喜歡嘲笑老人，和同學(xué)相處的非常不好。自從他來到妹妹王小金家的時候，妹妹幫他改正了許多壞毛病，也讓他知道了作為一個好孩子不能什么事情都依賴媽媽，要學(xué)會自食其力，要學(xué)自己整理書包以及獨立。
看了這本書，我不禁想起了自己在家里當(dāng)“小公主”時媽媽對我的生活關(guān)照得無微不至，而我也總是坐享其成，認(rèn)為這才是父母對我的愛。隨著年齡的增長，我漸漸感覺我不能再依賴媽媽，因為這種愛是不健康的愛，這種愛不利于我的成長。現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會自己的事情自己做，為媽媽分擔(dān)一些事情不再讓媽媽為我操過多的心。
自己的事情自己做300字作文_6
今天第4堂課是乒乓球課。看著同學(xué)們都拿著球拍準(zhǔn)備上課，我一摸書包，傻眼了。昨晚是媽媽幫我裝的書包，媽媽肯定忘裝球拍了。我又在書包里仔細(xì)搜查了一遍，還是不見球拍的影子。哎，只能空手去了。呵呵，原來還有一個同學(xué)跟我“同病相憐”啊，王旭坤也沒帶球拍。老師安排我倆撿球，無數(shù)個乒乓球噼哩啪啦如雨點般地落下來，我倆貓著腰快速地?fù)熘惶谜n下來，我已經(jīng)汗流浹背了。心想：回愛一定找媽媽算帳，不給我裝球拍，害我撿一堂課球。
中午一進(jìn)門，我就大聲喊：“媽媽，都怪你，為什么不給我?guī)蚺?我撿一堂課球，累死我了?！眿寢屨f：“好寶貝，對不起，是媽媽忘了。不過，以后自己的事情自己做，從今天開始，媽媽不再幫你收拾書包了，你自己收拾，就不會再忘帶了?！蔽蚁驄寢屪隽藗€鬼臉就去吃飯了。
自己的事情自己做教案篇四
1、初步了解人早上起床要做的'事。
2、能認(rèn)真傾聽音樂，隨樂有節(jié)奏地做刷牙、洗臉、梳頭等動作。
3、體驗自己的事情自己做的樂趣。
布娃娃一個，穿衣、梳頭、洗臉的圖片各一張，音樂《音樂瞬間》。
一、出示娃娃，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒的興趣。
師：大家好，我叫莉莉，這是我的家。你們猜猜看，每天早上我起床以后會做哪些事情？小結(jié)：莉莉每天起床后要梳頭、漱口、洗臉等。
二、教師隨樂示范表演，幼兒欣賞。
提問：每天早上起床后，我自己做了許多事情。你們看看我表演的動作，一起猜猜看。
師：小朋友那你們呢，每天早上起來都做哪些事了？
三、幼兒學(xué)習(xí)基本動作。
1、分解示范動作，幼兒自主模仿。
師：我們也來向莉莉?qū)W習(xí)，自己的事情自己做?，F(xiàn)在跟老師一起來學(xué)本領(lǐng)，來大家一起動起來。
2、幼兒看圖片表演律動。
師：梳頭、洗臉、漱口的本領(lǐng)我們都學(xué)會了，現(xiàn)在請小朋友你們自己表演一遍吧。
四、幼兒隨樂有節(jié)奏地表演。
1、引導(dǎo)幼兒邊欣賞教師表演邊感受音樂。
師：莉莉表演的時候還配上音樂，動作顯得特好看。小朋友認(rèn)真看看，莉莉
梳頭、洗臉的時候，是怎么配合音樂節(jié)奏的？
2、幼兒完整傾聽音樂，并隨樂一拍一下有節(jié)奏地拍手。
師：請小朋友跟著音樂一拍一下的拍手。
3、隨樂完整表演。
師：我們跟著音樂一起表演一次吧！
五、回憶生活經(jīng)驗，學(xué)習(xí)創(chuàng)編簡單的動作。
師：除了梳頭、洗臉，你們還會自己做哪些事情？我們一起編編看。
自己的事情自己做教案篇五
女兒上幼兒園以后，為了配合幼兒園教育并訓(xùn)練她的動手能力，一些她這個年齡段的孩子自己可以也該做的小事情，比如：吃飯、穿衣服、收拾玩具等力所能及的活，我們都盡量讓她自己動手，自己的事情自己做。當(dāng)然，每次她如果不樂意，我們會跟她說“自己的事情自己做”。
昨天下午接她回家時外面下著雨，因為又是背包、又是蔬菜、又是雨傘，兩只手滿滿的，根本沒法取鑰匙開門，我就讓她幫我拿一下雨傘。小家伙立即“以其人之道還治其人之身”道：“媽媽，老師說了‘自己的事情自己做’，‘一有事就嚷嚷，不是好寶寶，家長之友《自己的事情自己做》。’”一時間，我還真被她弄蒙了。本來還想說什么的，想想還是打住吧。畢竟，女兒說的也有一定的道理。
國有國法，家有家規(guī)。沒有規(guī)矩，不成方圓。好不容易建立起來的良好常規(guī)，稍微不注意，有時候就被孩子眼中活生生的榜樣——家長自己打破，或者因為家長自己的不當(dāng)回事而半途而廢。
少若成天性，習(xí)慣成自然。想想生活中，如果所有人都能養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真地做好力所能及的本職工作，就會給自己也給別人帶來很多便利，避免許多不必要的麻煩。
至于互相幫助，那是下一步要教她的，同時我要為她做個榜樣。（無欲則剛）
自己的事情自己做教案篇六
在一幅連環(huán)漫話中；一位母端著一盆洗腳水來到女兒面前。女兒正捧著一本書在津津有味地看著。母親彎下她那工作了一天的腰給女兒洗腳邊問她；“看什么書呢？”女兒很不耐煩地對母親說：“書名叫《自己的事情自己做》！”女兒顯得很不滿意母親的嘮叨。母親臉一沉，端著洗腳水就走了，走的時候還說了一句：“什么時候能自己做啊？”女兒不解地望著母親，在她眼里，“母親”這個詞就是形同虛設(shè)。她認(rèn)為母親就是一個“保姆”，是專門來伺候自己的。
這雖然只是一幅連環(huán)漫畫，但是這種現(xiàn)象在社會上是隨處可見的。
前不久，報紙報道了一位母親為了考上美國某著名大學(xué)的“神童”兒子能衣食無憂，不惜一切代價要拿到美國綠卡，去陪兒子一起去讀書。終于，兒子在母親的陪同下去了美國。她省吃儉用，變著花樣給兒子弄吃的吃好穿也好。幾年后，兒子找到一家好公司去上班，母親卻因為過度勞累而重病不起。自從母親病倒后，兒子就因為生活不會自理而被公司解雇。兒子要另找東家卻連連碰壁，最后落得淪落街頭這樣的悲慘命運(yùn)。
像這一類的事情還很多，這些人都是因為父母從小溺愛而造成的。所以，每當(dāng)父母要替我們干活是，請大家對父母說：“爸爸、媽媽，我們自己的事情自己做！”
同時，請?zhí)煜碌母改赣H不要過度溺愛孩子，望子成龍，望女成鳳，但是也要有個尺度。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么有彩虹”。讓孩子們自己的事情自己做吧！
自己的事情自己做教案篇七
這幾天天氣很炎熱，冬天的一些衣物開始要收納起來了。
我看到了陽臺角落里，自己的一雙棉拖鞋。
它已經(jīng)被放置在那好幾天了，之前一直是媽媽幫我洗的'，只是這幾天她沒有空，就一直放在那曬曬去味。
中看，看到太陽高照，我覺得自己應(yīng)該把鞋子刷一刷，剛好這大太陽可以曬曬容易干。
其實以前，我也有過一次自己刷鞋的經(jīng)歷，只不過當(dāng)時沒有把泡沫刷干凈，結(jié)果發(fā)霉了，被媽媽臭罵了一頓，之后我就沒有再自己去刷過鞋。
現(xiàn)在我長大了，很多事情都要學(xué)著自己做，所以決定這次認(rèn)認(rèn)真真地把鞋刷好，讓媽媽夸一夸我。
我先在陽臺的洗衣池里放了一點兒水，把棉拖鞋放在里面浸濕一下，之后放了一點洗衣液泡上一小會。
我找出專門刷鞋的長柄的小毛刷，然后開始對著鞋面刷了起來，洗衣液在刷子的擠兌下產(chǎn)生了好多的白色泡沫，就像奶油一樣。我覺得特別有趣，刷的更起勁了，尤其是有些地方有灰土臟一些的，更是用力地刷。
鞋面刷好了，我就刷內(nèi)里，看著那毛絨絨的內(nèi)里因為浸水變得服服貼貼的，很是好玩。
接下來，我就又刷了外沿，再刷了鞋底。一只刷好了，就同樣的順序再刷第二只。
不得不說，如果說剛開始是興奮有趣，刷第二只的時候就覺得手有點酸了。想想看，只不過才刷一會而已，平時媽媽做的家務(wù)可比這累多了。
當(dāng)我把鞋子沖洗了好幾遍，確定沒有泡沫的時候，才把它們放在一放去曬。
媽媽回來之后，看到刷好的鞋子很高興，這次她是沒有責(zé)備好，而是好好地夸獎了我。
自己的事情自己做，真的很有成就感呀。
自己的事情自己做教案篇八
現(xiàn)代社會獨生子女越來越普遍，一家子人圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，孩子都是父母手中的寶貝，很多家長在家里什么都不讓孩子做，而什么都又替孩子做好了，有些幼兒不會穿衣服，不會系鞋帶，不會自己吃飯，不會主動喝水，在這樣溺愛的環(huán)境中成長的孩子們動手及生活自理能力無形中就被扼殺了。因此，設(shè)計“自己的事情自己做”就是要通過活動讓幼兒嘗試和了解自己的小手是很能干的，能做許多事情，盡而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和獨立性，提高幼兒生活自理能力成為一件刻不容緩的事了。
1．知道自己的事情應(yīng)該自己做。
2．體驗自我服務(wù)帶來的快樂。
繪本《自己的事情自己做》、拉鏈馬甲一人一件。
1、聽音樂做游戲，引入主題說說自己能做那些事情。
提問：你們自己都能做些什么事情？
小結(jié)：原來寶寶們都是自己的事情自己做。
2、分享交流，哪些事情我們可以自己做。
播放課件說說哪些事情小熊是自己做。
提問：哪些事情小熊是自己做？
小結(jié)：搭積木、收玩具、洗手、吃飯、刷牙、鋪被子、脫褲子。
3、體驗表達(dá)，進(jìn)一步升華：
游戲--穿衣小能手。
比賽規(guī)則：聽到口哨聲開始穿衣服，不能穿反，拉好拉鏈，先完成者為勝。
如有小朋友不會穿，教師進(jìn)行教授：抓領(lǐng)子，蓋房子，小老鼠，鉆洞子，左鉆鉆，右鉆鉆，吱吱吱吱上房子。
結(jié)束活動：小朋友們太棒了，自己的事情都會自己做。今天又學(xué)了穿馬甲的新本領(lǐng)，我們回班上把這個本領(lǐng)告訴沒有學(xué)過的小朋友吧。
自己的事情自己做教案篇九
設(shè)計意圖：
現(xiàn)在的孩子大多為獨生子女，是家中的“小公主”、“小皇帝”，加上小班的孩子年齡小，家長更是很多事情包辦代替，使孩子養(yǎng)成了“衣來伸手”、“飯來張口”的不良生活習(xí)慣。此活動從小班孩子的年齡和實際經(jīng)驗出發(fā)，給孩子提供一個正面的形象，讓幼兒模仿學(xué)習(xí)，并在日常生活中實際練習(xí)和操作，培養(yǎng)他們自己的事情自己做的良好生活習(xí)慣。
活動目標(biāo)：
1.初步養(yǎng)成自己的事情自己做的意識和習(xí)慣。
2.通過學(xué)習(xí)疊襪子，讓幼兒逐步掌握一些基本的自我服務(wù)技能。
3.學(xué)習(xí)詞：自己；短句：自己的事情自己做。
活動準(zhǔn)備：
ppt、襪子若干雙、晾衣繩、夾子若干個、音樂cd。
活動過程：
一、故事展開討論
1.出示ppt1-4，讓幼兒欣賞。
師：今天老師給你們帶來了個有趣的故事，我們一起來看看吧！
2.說出小豬魯魯為什么什么事都不會做？
3.討論：小豬魯魯應(yīng)該怎么做？
4.出示圖5，幼兒繼續(xù)欣賞故事，說出小豬后來是怎么做的？
5.討論：你們自己會做哪些事情？
6.自己的事情自己做了之后，你是什么樣的心情？
7.小結(jié)：原來自己的事情做了之后，心里很高興，很開心……。
二、跟襪子娃娃做游戲 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
1.認(rèn)識襪子的“頭”、“跟”、“口”。
2.襪子的匹配。
3.疊襪子。 ?
師：小朋友們你們會疊襪子么？那我們一起來學(xué)習(xí)疊襪子吧
4.曬襪子。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
1. 律動：自己的事情自己做
播放音樂，模擬做一些事情，結(jié)束活動。
自己的事情自己做教案篇十
活動目標(biāo)：
1、愿意參加勞動，懂得自己的事要自己做。
2、學(xué)習(xí)物品，體驗其中的樂趣。
3、感受替換歌詞演唱的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、布置一個凌亂不堪的小熊家，并請配班老師扮演小熊。
2、小雞頭飾每人一個，雞媽媽、小熊頭飾各一。
活動過程：
2、鼓勵幼兒幫助“小熊〞房間，說說前后有什么不同。
3、范唱歌曲，鼓勵幼兒跟唱。
4、替換歌詞演唱，引起幼兒仿編興趣。
5、引導(dǎo)幼兒以替換歌詞的方式再次演唱歌曲。
6、當(dāng)“小熊〞向“雞媽媽〞表示感謝時，“雞媽媽〞鼓勵它自己的事情自己做，做一個講衛(wèi)生、愛勞動的好寶寶。
7、音樂游戲：碰一碰。
自己的事情自己做教案篇十一
1.通過情景表演動作，知道自己的事情自己做。
2.學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴。
3.學(xué)習(xí)詞語：小寶自己穿衣服，自己穿鞋。
4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
5.幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
重點：學(xué)會正確穿衣服
難點：能分清鞋子的左右
地點：午睡室（小床，椅子，桌子）
人物：小寶（請大班小朋友扮演）
起床音樂
1、出示場景提問：這是什么地方？（午睡室）有什么？看誰來了？（小寶），小不點在干什么？（解扣子）誰給小寶脫衣服、脫鞋子？幼兒答：小寶。問：衣服脫下來怎么放？鞋子脫下怎么放？這時放起床音樂。問：誰給小寶穿衣服，穿褲子、穿鞋子？幼兒答：小寶自己穿。老師小結(jié)：自己的事情自己做，小寶真能干。
2、老師問小寶：你在幼兒園自己的事情自己做，在家是不是也是自己做呀？小寶答：我在家也是自己的事情自己做。小朋友們你們也像我一樣，自己的事情自己做，做個愛勞動的好孩子。
3、由小寶帶領(lǐng)小朋友邊做動作邊說：我自己穿衣、我自己穿鞋、等。
4、全班小朋友練習(xí)穿鞋、脫鞋之后選幾個能干的孩子進(jìn)行表演，老師給予幫助。
5、送小寶回班，（練習(xí)禮貌用語）
6、午睡：全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子。
通過這節(jié)課，我班的幼兒85%的幼兒都會穿脫衣服和褲子及鞋子，只有個別幼兒還是分不清鞋子的左右，總是穿錯。我相信在練習(xí)中他們總會分清的。
自己的事情自己做教案篇十二
“自己的'事情自己做！”最近，這句話常常掛在我嘴邊，成了我的口頭禪。
這還要從一則電視廣告說起，電視上那個年紀(jì)和我差不多大的小女孩為了不讓媽媽太勞累，自己在家悄悄地洗了一大盆衣服。當(dāng)時，我看著電視臉上直發(fā)燒，想起自己常常衣服臟了就往盆里一扔；吃完飯就把碗一丟；早上起來連被子也等著媽媽來疊……真是慚愧萬分！從那以后我就暗下決心：我已經(jīng)長大了，要學(xué)著自己的事情自己做！
第二天一早，媽媽還象往常一樣來幫我疊被子，我連忙攔住媽媽：“媽媽，我已經(jīng)長大了，自己的事情我要自己做！”在媽媽疑惑的目光中，我終于把被子疊好了。雖然著是我第一次疊被子，疊得歪歪扭扭的，還出了一身汗，可聽到媽媽的表揚(yáng)，我心里比吃了蜜還甜。
還有一次，爸爸媽媽都不在家，我想，這是我鍛煉自己的好機(jī)會。于是我先把自己房間里的書、雜志分類擺放在書櫥里，再把玩具一個個地擺放在床邊的架子上，然后用抹布把寫字臺抹得干干凈凈，最后再用吸塵器把地上的灰塵吸干凈。我在欣賞自己打掃干凈的小房間時奶奶來了，她看到這么整潔的房間不相信這是我自己收拾的。當(dāng)我告訴奶奶：“我已經(jīng)長大了，自己的事情可以自己做！”時，奶奶慈祥地?fù)崦业念^。我心里樂滋滋的！
現(xiàn)在，我會自己扎辮子；
我會自己下面條；
我會放學(xué)自己坐車回家；
…………
我在不斷到告訴自己：“我已經(jīng)長大了，自己的事情自己做！”