度假旅游時，我們可以欣賞到不同地區(qū)的獨特美景。創(chuàng)新能力是現(xiàn)代社會中的一種重要競爭力。下面是一些總結(jié)的參考文獻，請您仔細閱讀。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇一
現(xiàn)代社會呼吁人們一起努力創(chuàng)造美好環(huán)境，倡導人人都獻出一點愛，將志愿者精神傳承到底。為了樹立同學們的社會責任感，鼓勵同學們奉獻自己的愛心。也為了增強同學們對樹木愛護的意識，進而促進學院的綠化。借3.12日植樹節(jié)之際，我建工系于3月14日召集大一學生參加了建工系實踐部舉辦了護樹愛樹的活動，讓同學們對山西工院的樹木進行刷灰涂漆。下面具體的對本次活動做出以下總結(jié)：
優(yōu)點：
1、本次活動大大增強了同學們的護樹愛樹的熱情，增強了同學們的環(huán)境保護意識。
2、通過此次活動，使得學院的風貌煥然一新。為學院迎接六十年校慶做了準備。
3、同學們的積極配合都在認真、有序的完成自己的任務(wù)，向?qū)W院展現(xiàn)了建工系的風貌。
4、由于分工明確，每個班都有自己的特定位置，使得活動高效有序的進行。
5、通過此次活動，豐富了課余生活，并提高了大家團結(jié)合作的能力。
6、各班人員都認真的去完成自己的任務(wù)，最后完成的效果較好，樹刷的比較美觀。
7、在最后的后勤工作中，部員很好地完成收工具和清洗保管工作。
不足之處：
1、在緊急情況的處理中還是沒能做好應(yīng)急措施。
2、對于工具清洗等細節(jié)方面的考慮仍然有所欠缺。
3、在涂刷過程中，有些同學們存在了浪費涂料的情況。
4、有些同學亂仍垃圾，造成了一定的環(huán)境污染，出現(xiàn)有些不和諧的現(xiàn)象。
通過這次活動，使建工系各班同學又進行一些交流，增近了系內(nèi)同學們相互之間的了解合作，也使我部人員有進一步的交流。這次活動讓同學們更深入地了解愛樹木的意義。也給學員營造了和諧健康的氛圍，增強了大學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了同學們的動手能力。以后我部將更多的為同學們舉辦實踐活動，讓同學們從活動中得到成長，得到鍛煉。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇二
為了更好地推動我班的體育文化建設(shè)，促進班級的交流，體現(xiàn)當今大學生應(yīng)有的朝氣蓬勃的時代精神面貌，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)青春活力，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團體意識性的比賽。
活動期間，我們準備一些相關(guān)的熱身活動，主要有羽毛球賽，籃球賽，乒乓球賽等素質(zhì)拓展訓練活動，通過這些活動以促進和增強個人及組織（團隊）的系列優(yōu)勢，通過游戲，培養(yǎng)團隊意識、領(lǐng)導技能、組織能力、創(chuàng)新精神，增進成員友誼。讓學生在活動過程中感受集體的魅力，感受彼此之間的友誼，更讓學生對自身有個全面的了解，得到一些啟示等，分別從幾個方面來鍛煉當?shù)貙W生的能力，使之有新的感悟與提升。
就現(xiàn)實的意義而言，剛考完試，帶領(lǐng)同學們出門透透空氣，活動活動身體，加強體育鍛煉，實現(xiàn)自身抵抗力的提高，為全心全意的學習打下堅實基礎(chǔ)。
籃球賽，跳繩，羽毛球賽，乒乓球賽。
待定（大概在5月22日周三上午體育課星期天下午）。
第二體育場第四體育場。
20xx級創(chuàng)新實驗班所有同學。
（一）籃球賽：根據(jù)參賽的人數(shù)來確定，可打全場，也可打半場。
（二）游戲時間：四十分鐘左右。
需要場地：第二體育場。
需要道具：籃球一個一桶礦泉水。
1.比賽采用2x20分鐘模式，半場休息時間為10分鐘。
2.比賽不加時，如遇兩隊結(jié)束時得分相等，以罰球定勝負，此時男女得分都按正規(guī)比賽計算，第一輪每隊出五名隊員（含兩名女隊員），每人罰一球，如還未分出勝負，則下面輪次每輪出一名隊員，直到分出勝負。
3.比賽過程中要尊重對手與裁判，不得出現(xiàn)暴力沖突。
4.其他規(guī)則與正規(guī)籃球比賽相同。
5.負責在一旁監(jiān)督，以防止暴力事件的發(fā)生。
（1）比賽場地：第二體育場。
（2）器材設(shè)備：比賽羽毛球球拍班級準備。
（3）羽毛球比賽細則：
3、挑選場地或發(fā)球權(quán)：任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在自由協(xié)商的前提下，確定挑選場地和首發(fā)球權(quán)。
4、局數(shù)和分數(shù)：
每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
混雙打11分為一局，先得11分的一方勝該局。
發(fā)球權(quán)、得分：
1．比賽中由通過雙方自由協(xié)商獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，發(fā)2個球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2個球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2．下一局比賽開始時，均由上一局的輸方先發(fā)球。
3．比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4．發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇三
為擴展同學們的知識面，增強同學們的學習熱情，培養(yǎng)同學們的合作意識，增進交流，豐富我院學生的課余文化生活，從而加強我院學風建設(shè)。
二、比賽對象。
xx學院xxx級全體新生。
三、比賽地點。
四、比賽時間。
xx月xx日下午2：00---4：00。
五、比賽方法。
1、各專業(yè)通過內(nèi)部選拔，組成一支三人隊伍參加比賽，進行答題，決出名次。
2、每專業(yè)選出10名同學為本班親友團，作為參賽選手的支援。
六、報名方。
式
各班接到通知后，選出本專業(yè)參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習時交予活動承辦方處。
七、獎項設(shè)置。
此次活動按比賽分數(shù)由高到低評出一、二、三等獎(各一名)及優(yōu)秀獎、文明獎、最佳組織獎。
八、比賽要求。
1、比賽通過現(xiàn)場答題的方式及團隊組織情況決出名次，要求專業(yè)參賽人員按比賽流程進行比賽，比賽中聽從主持人安排。
2、參賽選手應(yīng)衣著得體，顯示其良好的精神風貌。
九、主辦單位。
xx學院團總支學生會。
十、承辦單位。
xx學院學生會xx部、xx部。
負責人聯(lián)系方式：
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇四
教師：教育學生在學校愛學習、愛勞動、樂于助人、懂禮貌，同時在家里同樣要像在家里一個樣，在社會生活中同樣要做到。
學生：明白學校的我與家里的我是否一個樣，懂得一名優(yōu)秀少先隊員應(yīng)該具備的基本條件，時時處處嚴格要求自己，爭做同學中的楷模。
教師：經(jīng)過班主任與林濤的媽媽深入的交談，發(fā)現(xiàn)原來林濤同學在學校和在家里的表現(xiàn)判若兩人。
你喜歡林濤嗎？為什么？
學生甲：不，我們應(yīng)該在家和學校一個樣。
學生乙：不能完全說對或錯，也許林濤不完全像他媽媽說的那樣。
教師：然而，當老師向媽媽夸獎林濤時，林濤為什么不好意思了？
學生丙：原來林濤真的像他媽媽說的一樣。
教師：你能猜出他當時在想什么嗎？
學生丁：他覺得自己這樣做辜負了老師的教導，違背《小學生行為規(guī)范》。
說一說：
你在家的表現(xiàn)？
……。
學生互動交流，自我反省。
你在學校的表現(xiàn)？
……。
學生互動交流，開展批評與自我批評。
你想過為什么在家和在學校自己的表現(xiàn)會不一樣嗎？
如果你是林濤，經(jīng)過這件事之后，你會怎么去做？
家里的你和學校的你是一個你嗎？如果不是，哪一個你才是真正的你呢？
想一想：
讀一讀：
《被同伴驅(qū)逐的蝙蝠》。
很久以前，鳥類和走獸因為發(fā)生一點爭執(zhí)，而爆發(fā)了戰(zhàn)爭。并且，雙方僵持，各不相讓。
……。
林濤應(yīng)該怎么做才能實現(xiàn)他的愿望呢？
原來的你在家和在學校一樣嗎？從此以后呢？
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇五
老者依舊頭也不回地說：“你往前走!”，年輕人感到十分納悶，加快了腳步，繼續(xù)往前走。
不一會兒，老者在他背后高聲說道：“喂，小伙子，你得走兩個小時!”
年輕人感到啼笑皆非：“老頭，您為什么不直接告訴我呢?”
年輕人這才恍然大悟：“噢，原是我問得含糊?！?BR> 體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇六
承辦單位:教育局文體局
二、活動主題:(待定)
三、時間和地點
時間:20__年7末(具體時間待定)
地點:安圖縣
四、活動內(nèi)容
(一)訓練營活動(邀請國內(nèi)專業(yè)知名球員參加)
1、足球比賽;
2、足球技術(shù)游戲;現(xiàn)場征文、繪畫比賽活動。
-1-
3、文藝聯(lián)歡活動
4、應(yīng)急救護培訓。
5、其它與足球相關(guān)的活動。
(二)校園足球布局學校信息員網(wǎng)絡(luò)培訓班。(各學校要選派電教部門專職人員)
(三)校園足球指導員培訓班。
(四)為校園足球布局學校配發(fā)訓練用球。
五、參加單位
青少年校園足球布局學校(小學32所，中學19所)。
六、報名、報到
1、各布局學校需填寫《20__年青少年校園足球夏令營活動報名表》上報到延邊足球運動管理中心。
2、參加訓練營的學?？蓤箢I(lǐng)隊、教練員、網(wǎng)絡(luò)信息員各1名，學生17名，共20名。
七、資格要求
1、報名參加訓練營的學校必須是青少年校園足球活動布局學校。
2、參加訓練營的學生必須是在全國校足辦注冊備案的在校學生，思想品德好，遵規(guī)守紀，具有團隊合作精神。
3、參加夏令營的學生必須有全國校足辦統(tǒng)一辦理的《校園足球運動責任保險》。
4、年齡規(guī)定
小學組:1998年1月1日以后出生。
中學組:1995年1月1日以后出生。
八、經(jīng)費
1、各布局學校領(lǐng)隊、教練員、信息員、運動員每人每天食宿標準35元。
2、交通費及其他費用由學校自理。
3、主辦單位負責夏令營的組織經(jīng)費。
九、其他要求
1、各縣市教育局、文體局要積極做好學校、家長及學生的動員工作，并做好安全預案。
2、本次夏令營活動進行全封閉式管理，每個布局學校必須參加。
3、參加夏令營活動的領(lǐng)隊、教練員、運動員必須攜帶生活用品(枕頭、被、牙刷、牙膏)，學習用品(筆、繪畫用品、筆記本)，訓練和比賽用品(訓練服和比賽服、護襪、護腿板、標準足球鞋)。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇七
校本課程的定位。
校本課程是大家早已熟悉的名字，但在兩年前，如果有人問起嘉定路小學的校本課程是什么，恐怕沒有老師能回答上來。因此在我校的三年發(fā)展規(guī)劃中，把20-——20-學年度確定為“課程建設(shè)效益年”，準備開發(fā)建立一系列具有學校特色的校本課程。根據(jù)我校的辦學特色和辦學理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學生自護自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》;選修課則是采用“學生活動小社團”為載體進行。為了確保校本課程能順利實施，王校長首先給全體老師進行了校本課程培訓。說明我校開發(fā)校本課程的出發(fā)點，即“給孩子一個機會，實踐的機會、活動的機會;教孩子學點東西，學知識、學技能”。從此全校教師成為校本課程開發(fā)的主體。
二、推介會的成功舉行。
為了創(chuàng)建學生喜歡的社團，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過海，各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng)建一個怎樣的社團，同級部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個個學生喜愛的社團誕生了。20-年10月23——24日，學校分級部先后進行了三次“學生活動小社團”推介會。參加推介會的既有本校的在職教師，又有學生家長的直接參與。推介會上，老師們采用課件介紹、現(xiàn)場演示等方式向?qū)W生推介自己開發(fā)的社團。老師們的現(xiàn)場表演，讓學生看到了老師課堂上不曾有的一面，對老師的`崇拜之情無以言表。老師們具有鼓動性的語言，仿佛是一位經(jīng)驗豐富的推銷員，恨不得把所有的學生都拉到自己的社團。學生根據(jù)老師們的介紹，現(xiàn)場填寫青島嘉定路小學“學生活動小社團”選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團。推介會的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團結(jié)奮進的教師隊伍。因為老師們的團結(jié)協(xié)作，因為老師們的不斷地創(chuàng)新，為孩子們搭建了一個個發(fā)展的空間。
三、小社團里學本領(lǐng)。
每到社團活動的時候都是孩子們最快樂的時光，剪紙社團的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品，各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前，讓孩子們非常著迷。高老師還讓學生把自己的作品貼到圖畫本上，進行裝飾，一份份精美的畫冊產(chǎn)生了，讓孩子們愛不釋手。立體折紙對一、二年級的學生來說并不簡單，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風車、小青蛙就這樣折出來了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上;用卡紙貼出花朵、太陽對高年級的大同學來說并不難，但對一年級的小朋友則有些困難，王有娟老師往往要為一個小花瓣、一個圓為他們修改好幾次呢!每次走進報紙畫社團，看到孩子們專注的卷舊報紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個社團了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術(shù)老師獨特的審美眼光，讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。
一根紅繩穿來走去，變成了美麗的中國節(jié)，讓學生愛上了中國的傳統(tǒng)文化;五彩繽紛的幸運星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品;也可以裝飾畫，孩子們樂此不疲;樹葉貼畫讓孩子們認識了大自然，懂得了熱愛大自然、美化家園。
在紙折花束社團里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合;在絲網(wǎng)花社團里，孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神秘的藍色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰;在皺紋紙貼花社團里，孩子們制作出浪漫的“四季戀歌”?！按阂獍蝗弧?、“夏日荷香”、“秋意正濃”、“冬日暖陽”;在相冊制作社團里，孩子們學會了對照片進行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。
在穿針引線的社團里，孩子們學會了細致、培養(yǎng)了耐心。優(yōu)雅、舒緩的音樂伴隨著正在進行十字繡的孩子們，那是對心靈的陶冶，那是一幅甜美寧靜的畫;亮晶晶的珠子是女孩子的最愛，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己;幾個文靜的女孩慢慢學會了有難度的鉤花;編織社團里男孩子編織技術(shù)一點兒不比女孩差;用幾只穿過的舊襪子、一團團棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶;沙包、娃娃的衣服，孩子們現(xiàn)在都可以自己縫制。
每次走進與美食有關(guān)的社團都會讓人垂涎欲滴。早餐社團里的孩子，學會了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包;冷拼社團的孩子學會的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學會了如何與小伙伴合作完成一件事情;小廚星社團的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。
在各種小社團(這里不一一列舉)，確實為孩子們提供了實踐的機會、活動的機會;確實讓孩子學到了知識，學到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻。
四、值得深思的幾個問題：
1、優(yōu)化整合課程。有些社團可以進行整合，如剪紙社團可以三位老師聯(lián)合，在不同的年級段確定不同的剪紙內(nèi)容，由易到難，螺旋上升。有些社團在開設(shè)過程中，發(fā)現(xiàn)不適合學生的年齡特點和心理特點，可以重新進行選擇。
2、拓寬課程資源?，F(xiàn)在社團的活動內(nèi)容多藝術(shù)類為主(包括：合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等)，課程資源相對狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源，向科技活動類、社會教育類等方面發(fā)展。(這個問題每個老師可以在假期里進行思考)。
3、打造精品課程。一些選擇內(nèi)容比較好的社團，老師應(yīng)注意繼續(xù)深造、學習，不能停留在原有水平，對學生的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的“精加工”、“細加工”，力爭每學期推出3—4個較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列精品。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇八
激情五月，陽光體育。
二、活動目的
為了豐富大學的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家增進友誼，從中學會團結(jié)，培養(yǎng)全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我專業(yè)同學相互交流，相互學習的平臺，我專業(yè)組織開展“激情五月”體育活動。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構(gòu)建團結(jié)友愛的校園氣氛。鼓勵學生積極參加各項活動，培養(yǎng)學生健康體魄，發(fā)揚團結(jié)向上，努力拼搏。
三、活動單位
活動參與者;藥學五班
四、活動流程
第一階段：前期準備
1、購買簡單的體育用品，如毽子繩，羽毛球等。
2、由班級中愛好晚上運動的同學帶動寢室的人晚上出去運動。
第二階段：活動開展
每天晚上8點以后，在班群里呼吁大家出去運動，想要玩什么的，一起找人組團。比如，想要踢毽子，打羽毛球，跑步。
五、活動意義
推進同學的。相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，增進同學之間的情感和友誼，更有利于打造和諧班級環(huán)境。
六、活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)
1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知。
2、活動時注意安全，由各班體委維護安全秩序。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇九
為迎接__市20__年冬季體育活動的順利召開，提高本站職工身體素質(zhì)，增強職工間的交流、協(xié)調(diào)和配合，特舉辦__市中心血站20__年冬季職工運動會。
二、活動時間20__年。
三、參加人員。
全站符合參加活動條件的職工。
四、活動內(nèi)容。
(一)拔河比賽。
(二)跳繩比賽。
(三)仰臥起坐比賽。
(四)踢毽比賽。
(五)口吹氣球比賽。
(六)乒乓球擊球比賽。
(七)多人齊走賽。
(八)動感單車比賽。
(一)拔河比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，采取一次定輸贏的方式，拔河繩中心標志偏向并超過4m線方為獲勝方。(本組組織：袁介秋裁判：陳純超)。
(二)跳繩比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，各參賽組各派1人同時在一條繩內(nèi)跳動，在跳繩時沒有跳過使繩停下者則出局，組內(nèi)再派1人接替比賽，未出局者則繼續(xù)進行比賽，最后以剩下未參加跳繩人數(shù)多的一組為優(yōu)勝組。(本組組織：__裁判：___)。
(三)仰臥起坐比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以參賽組內(nèi)組員仰臥起坐累計個數(shù)多的一組為優(yōu)勝組(本組組織：__)。
(四)踢毽比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以參賽組內(nèi)組員踢毽累計個數(shù)多的一組為優(yōu)勝組(本組組織：___)。
(六)乒乓球擊球比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，參賽人員在雙腳立定不動的情況下，用乒乓球拍向上擊打乒乓球，以累計擊球次數(shù)多的一組為優(yōu)勝組(本組組織：__)。
(七)多人齊走賽所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以3-4人為1組，各參賽人員兩只足分別固定在同一木板上，行走，到達終點后并返回起始點，由組內(nèi)另組隊員接替進行。以組員完成活動所需時間短的一組為優(yōu)勝組(本組組織：___)。
(八)動感單車比賽：(分男女組個人賽)以在相同的檔位相同的時間內(nèi)，軸承轉(zhuǎn)動的次數(shù)多少決定優(yōu)勝。
六、獲獎?wù)擢剟钷k法。
(一)凡集體賽活動均只設(shè)置一等獎，獎金每人450元。
(二)個人賽活動設(shè)置一等獎(1名、200元)、二等獎(2名、150元)、三等獎(3名、100元)。
七、特別說明。
參賽人員及項目負責組織者、裁判均必須遵守時間，不能準時到場參加者視為自動棄權(quán)，不得參與評獎，其后果自行負責。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇十
為了豐富同學們的大學生活，活躍校園氣氛，增強同學們的青春活力，加強同學之間的團結(jié)，進一步促進學生的`身體健康和增強體質(zhì)，也為激發(fā)同學們積極參加體育鍛煉的熱情，以良好的道德風貌展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃積極進取，開拓創(chuàng)新的時代風采和精神風貌，在學習之余，增加同學們的生活樂趣，特決定舉行此次體育活動。
讀書協(xié)會與蝸牛俱樂部。
20xx年5月25日——20xx年5月31日。
學校足球場，籃球場，乒乓球場等。
比出風采，超越自我。
團體項：
倒退接力賽（8人一組4男、4女）運兵乓球接力賽（8人一組4男、4女）。
男、女組合4x100米、4x400米。
個人項：
1、男子一千五百米長跑女子八百米長跑。
2、男子一百米女子一百米。
3、兵乓球單打羽毛球單打。
1、參賽隊伍組成、
團體賽、各個系必須派出三個班參加比賽，以班級為代表個交報名費50元。
以社團為單位，參賽的每個社團交報名費30元。
個人賽、各個系必須派出10人參加。
2、參加本次比賽的運動員必須為本校在校生。
1、8x50米倒退接力賽、以倒退的方式進行接力比賽，以用時最少者為勝方地方法。
2、8x50米運兵乓球接力賽、在一個勺子里放上兵乓球，參賽的選手用勺子帶著兵乓球進行接力賽，以用時最少者為勝地方法。
3、長跑、以5人為一組，男子圍繞學校足球場跑1500米，女子圍繞學校足球場跑800米。以用時最短者為勝。
4、男子女子4x100米、4x400米接力賽為男、女各兩個組合、從起點跑到終點，以用時最短者為勝。
5、男子、女子一百米，以用時最短者為勝。
6、兵乓球單打，羽毛球單打，為兩人對抗淘汰賽。
1、團體項、4x100米第一名獎金80元及一張獎狀，第二名獎金60元及一張獎狀。
4x400米第一名獎金80元及一張獎狀，第二名獎金60元及一張獎狀。倒退接力獎金待定及一張獎狀。運乒乓球接力獎金待定及一張獎狀。
2、個人項、冠、亞軍。
長跑冠軍、獎金50元及一本證書長跑亞軍、獎金40元及一本證書。
短跑冠軍、獎金40元及一本證書短跑亞軍、獎金30元及一本證書。
兵乓球單打（分男女隊）、冠軍、一本證書亞軍、一本證書。
羽毛球單打（分男女隊）、冠軍、一本證書亞軍、一本證書。
注、1、各參賽隊伍及個人應(yīng)自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判，否則后果自負。
2、本活動最終解釋權(quán)歸讀書協(xié)會與蝸牛俱樂部。
一、目前籌備工作正準備開展，將設(shè)立了專門的裁評機構(gòu)以及相應(yīng)的監(jiān)督管理人員；對比賽期間場地的安全問題做了較為詳細的籌劃，特別是對賽前場地清理工作以及賽后場地清理工作做了重點安排布置；對可能出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象都做了具體說明，特別對請外援的現(xiàn)象將堅決杜絕，確保比賽公平、公正。
請對本次活動予以批準。為保障活動的順利進行，將提供礦泉水等飲品，并將對突發(fā)事件加以提防。
1、團體賽、獎金共280元。
2、個人賽、
長跑、獎金180元。
短跑、獎金140元。
請裁判、100元。
其它、100元。
合計、800元。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇十一
今年是五四運動__周年，為了繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，進一步弘揚中華民族偉大的愛國主義精神，踐行社會主義核心價值觀，深入貫徹落實黨的以來歷屆精神，展示當代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，激勵動員廣大團員青年繼承和發(fā)揚五四精神，積極投身于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。經(jīng)團委研究決定，在“五四”青年節(jié)期間開展系列線上活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想。
以紀念“五四”運動--周年為契機，以馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念和核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入學書記系列重要講話精神，緊緊圍繞青年成長成才需求，通過系列活動達到幫助青年們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的目標。
二、活動主題。
青春有信仰，行動有力量。
三、活動時間。
20__年4—5月。
1、新團員發(fā)展。
為了保持團組織的先進性，使更多的學生積極分子加入到團組織生活中來，不斷充實和壯大我院的團員隊伍，更好地團結(jié)教育廣大學生，使他們成為德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合素質(zhì)的新時代共青團員。
工作時間：4—5月。
實施單位：各團總支、團支部、團委組織部。
2、開展線上主題團日活動。
一是開展學_系列講話，做合格共青團員主題教育活動，活動形式可以為學講話內(nèi)容、學團章、討論會等;二是以“弘揚五四精神”為主題開展愛國教育、感恩教育、法制教育、弘揚社會主義核心價值觀等相關(guān)形式的團日活動，活動形式可以為征文比賽、線上知識競賽等;三是開展“疫情防控”主題活動，增強學生對疫情防控相關(guān)情況的認知，保障全體學生的身體健康和生命安全。
活動時間：4—5月。
實施單位：各團總支、團支部。
3、積極組織團員青年進行“青年大學習”網(wǎng)上主題團課的學習。
為了讓廣大團員通過進一步了解黨團知識，明確新時期對團員的要求，加強共青團在營造良好校風、學風中的積極作用，切實增強團員意識，激發(fā)團員學生的政治熱情和愛國熱情。
活動時間：4—5月。
實施單位：各團總支、團支部、團委組織部。
4、開展志愿服務(wù)活動。
開展“志愿青春抗疫在前”服務(wù)活動，通過收集團員青年在疫情期間的相關(guān)服務(wù)照片、感想、服務(wù)證明等材料在班、系、院進行廣泛宣傳，弘揚志愿服務(wù)正能量，發(fā)揮團員青年的先鋒模范帶頭作用，為社會、為城市做出應(yīng)有的貢獻。同時大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，利用網(wǎng)絡(luò)廣泛開展環(huán)境保護、扶貧幫困、文明倡導等宣傳活動。
活動時間：4—5月。
實施部門：各團總支、班級團支部、學生社團團支部。
五、活動要求。
1、精心組織，高度重視。各團總支要充分認識開展“五四”系列活動的重大意義，要按照學院團委提出方案結(jié)合本總支實際精心組織，充分調(diào)動廣大青年的積極性和創(chuàng)造性，展示新時期我院青年的時代風貌，引導青年健康成長。
2、加大宣傳，營造氛圍。各團總支要結(jié)合實際，尤其要運用網(wǎng)絡(luò)、qq群、微博等新媒體廣泛宣傳和發(fā)動，傳遞正能量，營造好氛圍，增強影響力，擴大覆蓋面。
3、突出主題，務(wù)求實效。各團總支要突出“五四”活動主題，使活動貼近實際、貼近青年，使活動的針對性強、實效性強、可操作性強，通過活動切實增強團員的先進性意識和團組織的凝聚力。
各團總支于5月31日前將有關(guān)活動的開展情況(含圖片資料、音頻視頻資料和文字資料等)上報學院團委。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇十二
為認真貫徹落實學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動調(diào)度會議精神，堅持黨建帶團建，不斷推進黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，12月11日計算機工程學院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
基層團組織青年以及團員參加了本次活動。首先是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中強化了服務(wù)意識，其次改變了服務(wù)的作風?；顒又薪M織團員青年向先進典型學習，形成比學幫超的氛圍，為黨的偉大事業(yè)而奮斗。
本次活動圓滿結(jié)束。創(chuàng)先爭優(yōu)活動不僅提高了各位基層團組織青年，團員的積極性，激發(fā)了活力，從而在促進了計算機工程學院學風的建設(shè)和發(fā)展中也起到了重要的作用。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇十三
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，激發(fā)幼兒的運動潛能，體驗運動的.快樂，感受親子游戲的樂趣，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識及合作精神，樹立幼兒的自信心，增強集體榮譽感及克服困難的意志力與耐力。
3、向家長和社會展示我園體育活動特色及成果，展示我園教師的風采及良好形象。
1、分年齡組進行，每年齡組設(shè)集體項目、小組項目、親子項目各一個;項目內(nèi)容由組內(nèi)討論決定。
2、每個孩子至少參與一個運動項目，運動項目的設(shè)置符合孩子年齡特點，能促進幼兒體能發(fā)展，富有趣味性、競爭性。
鍛煉身體、從小做起;親子運動、健康有益!
活動時間：
早教：11月28日(周四)，本園：11月29日(周五)。
一、舉行開幕式。
1、8：40整隊入場;。
2、升國旗、奏國歌;。
3、全體幼兒唱園歌;。
4、喬園長宣布開幕;。
5、分管副園長致開幕詞;。
6、運動員代表講話;。
7、頂崗老師表演開場舞;。
二、運動員入場式。
三、集體展示早操。
四、各組進行游戲比賽。
活動要求：
1、服裝統(tǒng)一，全體教師和幼兒著園服。
2、為營造氛圍，入場時各班幼兒手拿彩花，每兩個班間隔一種顏色，注意整體協(xié)調(diào)、顏色的搭配。
3、各班設(shè)計個性化口號，入場式時教師帶領(lǐng)幼兒兩路隊擺手踏步走，經(jīng)過升旗臺前，在塑膠操場上繞操場一圈，邊走邊回應(yīng)班級個性化口號和集體口號。
4、展示操時由各班班主任帶操，動作統(tǒng)一，富有激情。
5、各組游戲比賽安排：小班組早操后先進教室休息、喝水入廁，之后再到塑膠操場西側(cè)參加游戲比賽;中班組和大班組早操后直接在塑膠操場東側(cè)、水泥小操場舉行游戲比賽。
6、家長要求：遵守會場紀律，在操場四周環(huán)形水泥地面的指定地點觀看(家長看班級指示牌)。家長一律不帶車輛，分管領(lǐng)導龔主任要在大門口出通知，各班要協(xié)助班上通知。
7、11月26日、27日(周二、周三)彩排，不當班教師上午九點、下午三點到班協(xié)助。
8、11月28日(周四)7：40本園不當班教師到早教協(xié)助，維持秩序(陳麗娟負責)，11月29日(周五)7：40早教不當班教師到本園協(xié)助維持秩序(涂紅負責)。
9、運動會兩天幼兒不搭早、中餐，教師在園吃早、中餐。
10、為確保安全，教師車輛統(tǒng)一放在車棚內(nèi)，要放置有序，其他地方不得隨意停放。
組織保障：
為了使運動會順利、圓滿、成功，特成立領(lǐng)導小組。
組長：喬園長。
副組長：辦公會全體成員。
組員：全體教職工。
具體分工：
總指揮：喬建。
后勤保障：汪曉妮(運動會道具、幼兒獎品及紀念品的購買發(fā)放、操場衛(wèi)生)。
安全保障：龔元林、李自明、余志、楊勇(各樓層及操場秩序、家長觀看秩序、門口車輛擺放等)。
環(huán)境布置及宣傳報道：張健(掛橫幅、彩旗、標語及新聞報道)。
音響及主持人、具體組織：本園：梅琴花(余素萍協(xié)助廣播室放音樂)。
早教：曹漢霞。
各組活動負責人：
早教小小班：劉瑋。
小班組：陳麗娟(本園)張紅柳(早教)。
中班組：熊芳(本園)袁麗君(早教)。
大班組：周敏(本園)涂紅(早教)。
現(xiàn)場新聞組稿與播報：
每班至少組稿一篇(寫幼兒運動會現(xiàn)場表現(xiàn)情況)，由班主任負責，所有稿件先交由葉麗審稿，再播報。播報員：周婷(本園)、龔潔(早教)。
小班組：彭秀紅董清華。
中班組：梅琴花余素萍。
大班組：田妤江正麗。
醫(yī)務(wù)室：周榮芬，負責幼兒衛(wèi)生保健。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇十四
凡在我商場當日購物累計滿500元，立即贈送vip貴賓卡一張，送雙倍積分，加送現(xiàn)金券50元，可在地下小商品城直接選購您心儀的禮物。
活動二、噼里啪啦迎新年您購物我買單!
一等獎：現(xiàn)金200元(每天限3名)。
二等獎：現(xiàn)金100元(每天限10名)。
三等獎：現(xiàn)金50元(每天限20名)商場促銷活動方案四等獎：現(xiàn)金10元(每天限60名)。
五等獎：現(xiàn)金5元(每天800名)。
活動地點：地下小商品城億隆珠寶旁，祝您好運!
活動三、瘋狂折扣，折后有禮!
活動四、今年不用買對聯(lián)、名都為您送吉祥。
只要在我商場購物的顧客，就可得到名都為您準備的精美對聯(lián)一付，新年吉祥帶回家。
迎新年真情回饋來名都實實在在。
廣播詞：
讓我們輕輕向它招手：
新年，你好!
期待已久的新年，
滿載著夢想中的時尚、浪漫與無盡的厚禮登陸名都精品商場;。
為我們送來了所有的歡樂;。
琳瑯滿目的商品，為您辭舊迎新裝點著美麗和吉祥讓我們相聚名都精品商場，釋放所有的快樂。
12月31日至20__年1月3日。
是屬于我們自己的日子，千萬把握，不要錯過!
敬的顧客朋友，名都精品商場總經(jīng)理攜全體員工，祝你開心購物，新年快樂!
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇十五
為了豐富同學們的課余生活、進一步推動體育活動開展、帶動體育活動的'風氣、增強班級凝聚力、也給同學們展示自我的舞臺、信工學院研究生定于在四月中旬舉辦主題為“和諧信工、精彩繽紛”的體育節(jié)、包括籃球、羽毛球、乒乓球等比賽、旨在增強各班凝聚力、展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
1.參加人員：信息工程學院研究生。
2.開幕式時間：
3.開幕式地點：
4.開幕式流程。
前奏。
主持人開場白請領(lǐng)導宣讀開幕詞領(lǐng)導宣布體育節(jié)開始12人13足比賽開始。
比賽規(guī)則見附件1.
1.籃球(負責部門：文體部)。
比賽細則：(1)信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊伍參賽、博士研究生整體派一支隊伍參賽。
(2)比賽規(guī)程：見附件2.
(3)獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分、第一名積15分、第二名積12分、第三名積10分、第四名積8分、其余球隊積4分。
2.羽毛球(負責部門：文體部)。
比賽細則：(1)信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊伍參賽、博士研究生整體派一支隊伍參賽。比賽分為女單、男單、男雙、女雙、混雙。每人至多可報兩項。
(2)比賽規(guī)程：見附件3.
(3)獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分、第一名積15分、第二名積12分、第三名積10分、第四名積8分、其余球隊積4分。
3.乒乓球(負責部門：文體部)。
比賽細則：(1)信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊伍參賽、博士研究生整體派一支隊伍參賽。比賽分為女單、男單、男雙、女雙、混雙。每人至多可報兩項。
(2)比賽規(guī)程：見附件3.
(3)獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分、第一名積15分、
第二名積12分、第三名積10分、第四名積8分、其余球隊積4分。
4.拔河(負責部門：學術(shù)部)。
比賽細則：(1)信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊伍參賽、博士研究生整體派一支隊伍參賽。
(2)比賽規(guī)程：見附件4.
(3)獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分、第一名積15分、
第二名積12分、第三名積10分、第四名積8分、其余球隊積4分。
1.參加人員：信息工程學院研究生。
2.閉幕式時間：
3.閉幕式地點：
4.閉幕式流程。
1.籃球。
(1).場地費：小組賽9場、決賽4場、總計13場比賽。訂場：五次2小時、一次3小時、總計13小時、每小時30元、費用為390元。
(2).裁判費：一二名決賽和三四名決賽將請專業(yè)裁判執(zhí)法、費用為40元。
(3).比賽工具：20元。
(4).裁判用品及工作人員用品：20×13=260元。
合計：710元。
2.羽毛球。
(1)、場地費315.00。
(2)、羽毛球費用35。
(3)、裁判用品及工作人員用品100.00。
合計:590.00元。
3.乒乓球。
(1)、場地費300.00。
(2)、乒乓球費用50.00。
(3)、裁判用品及工作人員用品100.00。
合計:。
4.拔河。
(1)裁判用品及工作人員用品。
(2)比賽用品。
合計：
5.獎金獎品。
(1)錦旗3面。
(2)總分前3名班級獎勵：
(3)獎狀若干。
合計：
6.宣傳及其他費用。
(1)海報。
(2)機動費用。
總計：
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇一
現(xiàn)代社會呼吁人們一起努力創(chuàng)造美好環(huán)境，倡導人人都獻出一點愛，將志愿者精神傳承到底。為了樹立同學們的社會責任感，鼓勵同學們奉獻自己的愛心。也為了增強同學們對樹木愛護的意識，進而促進學院的綠化。借3.12日植樹節(jié)之際，我建工系于3月14日召集大一學生參加了建工系實踐部舉辦了護樹愛樹的活動，讓同學們對山西工院的樹木進行刷灰涂漆。下面具體的對本次活動做出以下總結(jié)：
優(yōu)點：
1、本次活動大大增強了同學們的護樹愛樹的熱情，增強了同學們的環(huán)境保護意識。
2、通過此次活動，使得學院的風貌煥然一新。為學院迎接六十年校慶做了準備。
3、同學們的積極配合都在認真、有序的完成自己的任務(wù)，向?qū)W院展現(xiàn)了建工系的風貌。
4、由于分工明確，每個班都有自己的特定位置，使得活動高效有序的進行。
5、通過此次活動，豐富了課余生活，并提高了大家團結(jié)合作的能力。
6、各班人員都認真的去完成自己的任務(wù)，最后完成的效果較好，樹刷的比較美觀。
7、在最后的后勤工作中，部員很好地完成收工具和清洗保管工作。
不足之處：
1、在緊急情況的處理中還是沒能做好應(yīng)急措施。
2、對于工具清洗等細節(jié)方面的考慮仍然有所欠缺。
3、在涂刷過程中，有些同學們存在了浪費涂料的情況。
4、有些同學亂仍垃圾，造成了一定的環(huán)境污染，出現(xiàn)有些不和諧的現(xiàn)象。
通過這次活動，使建工系各班同學又進行一些交流，增近了系內(nèi)同學們相互之間的了解合作，也使我部人員有進一步的交流。這次活動讓同學們更深入地了解愛樹木的意義。也給學員營造了和諧健康的氛圍，增強了大學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了同學們的動手能力。以后我部將更多的為同學們舉辦實踐活動，讓同學們從活動中得到成長，得到鍛煉。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇二
為了更好地推動我班的體育文化建設(shè)，促進班級的交流，體現(xiàn)當今大學生應(yīng)有的朝氣蓬勃的時代精神面貌，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)青春活力，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團體意識性的比賽。
活動期間，我們準備一些相關(guān)的熱身活動，主要有羽毛球賽，籃球賽，乒乓球賽等素質(zhì)拓展訓練活動，通過這些活動以促進和增強個人及組織（團隊）的系列優(yōu)勢，通過游戲，培養(yǎng)團隊意識、領(lǐng)導技能、組織能力、創(chuàng)新精神，增進成員友誼。讓學生在活動過程中感受集體的魅力，感受彼此之間的友誼，更讓學生對自身有個全面的了解，得到一些啟示等，分別從幾個方面來鍛煉當?shù)貙W生的能力，使之有新的感悟與提升。
就現(xiàn)實的意義而言，剛考完試，帶領(lǐng)同學們出門透透空氣，活動活動身體，加強體育鍛煉，實現(xiàn)自身抵抗力的提高，為全心全意的學習打下堅實基礎(chǔ)。
籃球賽，跳繩，羽毛球賽，乒乓球賽。
待定（大概在5月22日周三上午體育課星期天下午）。
第二體育場第四體育場。
20xx級創(chuàng)新實驗班所有同學。
（一）籃球賽：根據(jù)參賽的人數(shù)來確定，可打全場，也可打半場。
（二）游戲時間：四十分鐘左右。
需要場地：第二體育場。
需要道具：籃球一個一桶礦泉水。
1.比賽采用2x20分鐘模式，半場休息時間為10分鐘。
2.比賽不加時，如遇兩隊結(jié)束時得分相等，以罰球定勝負，此時男女得分都按正規(guī)比賽計算，第一輪每隊出五名隊員（含兩名女隊員），每人罰一球，如還未分出勝負，則下面輪次每輪出一名隊員，直到分出勝負。
3.比賽過程中要尊重對手與裁判，不得出現(xiàn)暴力沖突。
4.其他規(guī)則與正規(guī)籃球比賽相同。
5.負責在一旁監(jiān)督，以防止暴力事件的發(fā)生。
（1）比賽場地：第二體育場。
（2）器材設(shè)備：比賽羽毛球球拍班級準備。
（3）羽毛球比賽細則：
3、挑選場地或發(fā)球權(quán)：任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在自由協(xié)商的前提下，確定挑選場地和首發(fā)球權(quán)。
4、局數(shù)和分數(shù)：
每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
混雙打11分為一局，先得11分的一方勝該局。
發(fā)球權(quán)、得分：
1．比賽中由通過雙方自由協(xié)商獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，發(fā)2個球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2個球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2．下一局比賽開始時，均由上一局的輸方先發(fā)球。
3．比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4．發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇三
為擴展同學們的知識面，增強同學們的學習熱情，培養(yǎng)同學們的合作意識，增進交流，豐富我院學生的課余文化生活，從而加強我院學風建設(shè)。
二、比賽對象。
xx學院xxx級全體新生。
三、比賽地點。
四、比賽時間。
xx月xx日下午2：00---4：00。
五、比賽方法。
1、各專業(yè)通過內(nèi)部選拔，組成一支三人隊伍參加比賽，進行答題，決出名次。
2、每專業(yè)選出10名同學為本班親友團，作為參賽選手的支援。
六、報名方。
式
各班接到通知后，選出本專業(yè)參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習時交予活動承辦方處。
七、獎項設(shè)置。
此次活動按比賽分數(shù)由高到低評出一、二、三等獎(各一名)及優(yōu)秀獎、文明獎、最佳組織獎。
八、比賽要求。
1、比賽通過現(xiàn)場答題的方式及團隊組織情況決出名次，要求專業(yè)參賽人員按比賽流程進行比賽，比賽中聽從主持人安排。
2、參賽選手應(yīng)衣著得體，顯示其良好的精神風貌。
九、主辦單位。
xx學院團總支學生會。
十、承辦單位。
xx學院學生會xx部、xx部。
負責人聯(lián)系方式：
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇四
教師：教育學生在學校愛學習、愛勞動、樂于助人、懂禮貌，同時在家里同樣要像在家里一個樣，在社會生活中同樣要做到。
學生：明白學校的我與家里的我是否一個樣，懂得一名優(yōu)秀少先隊員應(yīng)該具備的基本條件，時時處處嚴格要求自己，爭做同學中的楷模。
教師：經(jīng)過班主任與林濤的媽媽深入的交談，發(fā)現(xiàn)原來林濤同學在學校和在家里的表現(xiàn)判若兩人。
你喜歡林濤嗎？為什么？
學生甲：不，我們應(yīng)該在家和學校一個樣。
學生乙：不能完全說對或錯，也許林濤不完全像他媽媽說的那樣。
教師：然而，當老師向媽媽夸獎林濤時，林濤為什么不好意思了？
學生丙：原來林濤真的像他媽媽說的一樣。
教師：你能猜出他當時在想什么嗎？
學生丁：他覺得自己這樣做辜負了老師的教導，違背《小學生行為規(guī)范》。
說一說：
你在家的表現(xiàn)？
……。
學生互動交流，自我反省。
你在學校的表現(xiàn)？
……。
學生互動交流，開展批評與自我批評。
你想過為什么在家和在學校自己的表現(xiàn)會不一樣嗎？
如果你是林濤，經(jīng)過這件事之后，你會怎么去做？
家里的你和學校的你是一個你嗎？如果不是，哪一個你才是真正的你呢？
想一想：
讀一讀：
《被同伴驅(qū)逐的蝙蝠》。
很久以前，鳥類和走獸因為發(fā)生一點爭執(zhí)，而爆發(fā)了戰(zhàn)爭。并且，雙方僵持，各不相讓。
……。
林濤應(yīng)該怎么做才能實現(xiàn)他的愿望呢？
原來的你在家和在學校一樣嗎？從此以后呢？
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇五
老者依舊頭也不回地說：“你往前走!”，年輕人感到十分納悶，加快了腳步，繼續(xù)往前走。
不一會兒，老者在他背后高聲說道：“喂，小伙子，你得走兩個小時!”
年輕人感到啼笑皆非：“老頭，您為什么不直接告訴我呢?”
年輕人這才恍然大悟：“噢，原是我問得含糊?！?BR> 體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇六
承辦單位:教育局文體局
二、活動主題:(待定)
三、時間和地點
時間:20__年7末(具體時間待定)
地點:安圖縣
四、活動內(nèi)容
(一)訓練營活動(邀請國內(nèi)專業(yè)知名球員參加)
1、足球比賽;
2、足球技術(shù)游戲;現(xiàn)場征文、繪畫比賽活動。
-1-
3、文藝聯(lián)歡活動
4、應(yīng)急救護培訓。
5、其它與足球相關(guān)的活動。
(二)校園足球布局學校信息員網(wǎng)絡(luò)培訓班。(各學校要選派電教部門專職人員)
(三)校園足球指導員培訓班。
(四)為校園足球布局學校配發(fā)訓練用球。
五、參加單位
青少年校園足球布局學校(小學32所，中學19所)。
六、報名、報到
1、各布局學校需填寫《20__年青少年校園足球夏令營活動報名表》上報到延邊足球運動管理中心。
2、參加訓練營的學?？蓤箢I(lǐng)隊、教練員、網(wǎng)絡(luò)信息員各1名，學生17名，共20名。
七、資格要求
1、報名參加訓練營的學校必須是青少年校園足球活動布局學校。
2、參加訓練營的學生必須是在全國校足辦注冊備案的在校學生，思想品德好，遵規(guī)守紀，具有團隊合作精神。
3、參加夏令營的學生必須有全國校足辦統(tǒng)一辦理的《校園足球運動責任保險》。
4、年齡規(guī)定
小學組:1998年1月1日以后出生。
中學組:1995年1月1日以后出生。
八、經(jīng)費
1、各布局學校領(lǐng)隊、教練員、信息員、運動員每人每天食宿標準35元。
2、交通費及其他費用由學校自理。
3、主辦單位負責夏令營的組織經(jīng)費。
九、其他要求
1、各縣市教育局、文體局要積極做好學校、家長及學生的動員工作，并做好安全預案。
2、本次夏令營活動進行全封閉式管理，每個布局學校必須參加。
3、參加夏令營活動的領(lǐng)隊、教練員、運動員必須攜帶生活用品(枕頭、被、牙刷、牙膏)，學習用品(筆、繪畫用品、筆記本)，訓練和比賽用品(訓練服和比賽服、護襪、護腿板、標準足球鞋)。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇七
校本課程的定位。
校本課程是大家早已熟悉的名字，但在兩年前，如果有人問起嘉定路小學的校本課程是什么，恐怕沒有老師能回答上來。因此在我校的三年發(fā)展規(guī)劃中，把20-——20-學年度確定為“課程建設(shè)效益年”，準備開發(fā)建立一系列具有學校特色的校本課程。根據(jù)我校的辦學特色和辦學理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學生自護自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》;選修課則是采用“學生活動小社團”為載體進行。為了確保校本課程能順利實施，王校長首先給全體老師進行了校本課程培訓。說明我校開發(fā)校本課程的出發(fā)點，即“給孩子一個機會，實踐的機會、活動的機會;教孩子學點東西，學知識、學技能”。從此全校教師成為校本課程開發(fā)的主體。
二、推介會的成功舉行。
為了創(chuàng)建學生喜歡的社團，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過海，各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng)建一個怎樣的社團，同級部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個個學生喜愛的社團誕生了。20-年10月23——24日，學校分級部先后進行了三次“學生活動小社團”推介會。參加推介會的既有本校的在職教師，又有學生家長的直接參與。推介會上，老師們采用課件介紹、現(xiàn)場演示等方式向?qū)W生推介自己開發(fā)的社團。老師們的現(xiàn)場表演，讓學生看到了老師課堂上不曾有的一面，對老師的`崇拜之情無以言表。老師們具有鼓動性的語言，仿佛是一位經(jīng)驗豐富的推銷員，恨不得把所有的學生都拉到自己的社團。學生根據(jù)老師們的介紹，現(xiàn)場填寫青島嘉定路小學“學生活動小社團”選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團。推介會的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團結(jié)奮進的教師隊伍。因為老師們的團結(jié)協(xié)作，因為老師們的不斷地創(chuàng)新，為孩子們搭建了一個個發(fā)展的空間。
三、小社團里學本領(lǐng)。
每到社團活動的時候都是孩子們最快樂的時光，剪紙社團的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品，各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前，讓孩子們非常著迷。高老師還讓學生把自己的作品貼到圖畫本上，進行裝飾，一份份精美的畫冊產(chǎn)生了，讓孩子們愛不釋手。立體折紙對一、二年級的學生來說并不簡單，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風車、小青蛙就這樣折出來了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上;用卡紙貼出花朵、太陽對高年級的大同學來說并不難，但對一年級的小朋友則有些困難，王有娟老師往往要為一個小花瓣、一個圓為他們修改好幾次呢!每次走進報紙畫社團，看到孩子們專注的卷舊報紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個社團了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術(shù)老師獨特的審美眼光，讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。
一根紅繩穿來走去，變成了美麗的中國節(jié)，讓學生愛上了中國的傳統(tǒng)文化;五彩繽紛的幸運星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品;也可以裝飾畫，孩子們樂此不疲;樹葉貼畫讓孩子們認識了大自然，懂得了熱愛大自然、美化家園。
在紙折花束社團里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合;在絲網(wǎng)花社團里，孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神秘的藍色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰;在皺紋紙貼花社團里，孩子們制作出浪漫的“四季戀歌”?！按阂獍蝗弧?、“夏日荷香”、“秋意正濃”、“冬日暖陽”;在相冊制作社團里，孩子們學會了對照片進行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。
在穿針引線的社團里，孩子們學會了細致、培養(yǎng)了耐心。優(yōu)雅、舒緩的音樂伴隨著正在進行十字繡的孩子們，那是對心靈的陶冶，那是一幅甜美寧靜的畫;亮晶晶的珠子是女孩子的最愛，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己;幾個文靜的女孩慢慢學會了有難度的鉤花;編織社團里男孩子編織技術(shù)一點兒不比女孩差;用幾只穿過的舊襪子、一團團棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶;沙包、娃娃的衣服，孩子們現(xiàn)在都可以自己縫制。
每次走進與美食有關(guān)的社團都會讓人垂涎欲滴。早餐社團里的孩子，學會了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包;冷拼社團的孩子學會的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學會了如何與小伙伴合作完成一件事情;小廚星社團的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。
在各種小社團(這里不一一列舉)，確實為孩子們提供了實踐的機會、活動的機會;確實讓孩子學到了知識，學到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻。
四、值得深思的幾個問題：
1、優(yōu)化整合課程。有些社團可以進行整合，如剪紙社團可以三位老師聯(lián)合，在不同的年級段確定不同的剪紙內(nèi)容，由易到難，螺旋上升。有些社團在開設(shè)過程中，發(fā)現(xiàn)不適合學生的年齡特點和心理特點，可以重新進行選擇。
2、拓寬課程資源?，F(xiàn)在社團的活動內(nèi)容多藝術(shù)類為主(包括：合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等)，課程資源相對狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源，向科技活動類、社會教育類等方面發(fā)展。(這個問題每個老師可以在假期里進行思考)。
3、打造精品課程。一些選擇內(nèi)容比較好的社團，老師應(yīng)注意繼續(xù)深造、學習，不能停留在原有水平，對學生的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的“精加工”、“細加工”，力爭每學期推出3—4個較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列精品。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇八
激情五月，陽光體育。
二、活動目的
為了豐富大學的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家增進友誼，從中學會團結(jié)，培養(yǎng)全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我專業(yè)同學相互交流，相互學習的平臺，我專業(yè)組織開展“激情五月”體育活動。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構(gòu)建團結(jié)友愛的校園氣氛。鼓勵學生積極參加各項活動，培養(yǎng)學生健康體魄，發(fā)揚團結(jié)向上，努力拼搏。
三、活動單位
活動參與者;藥學五班
四、活動流程
第一階段：前期準備
1、購買簡單的體育用品，如毽子繩，羽毛球等。
2、由班級中愛好晚上運動的同學帶動寢室的人晚上出去運動。
第二階段：活動開展
每天晚上8點以后，在班群里呼吁大家出去運動，想要玩什么的，一起找人組團。比如，想要踢毽子，打羽毛球，跑步。
五、活動意義
推進同學的。相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，增進同學之間的情感和友誼，更有利于打造和諧班級環(huán)境。
六、活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)
1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知。
2、活動時注意安全，由各班體委維護安全秩序。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇九
為迎接__市20__年冬季體育活動的順利召開，提高本站職工身體素質(zhì)，增強職工間的交流、協(xié)調(diào)和配合，特舉辦__市中心血站20__年冬季職工運動會。
二、活動時間20__年。
三、參加人員。
全站符合參加活動條件的職工。
四、活動內(nèi)容。
(一)拔河比賽。
(二)跳繩比賽。
(三)仰臥起坐比賽。
(四)踢毽比賽。
(五)口吹氣球比賽。
(六)乒乓球擊球比賽。
(七)多人齊走賽。
(八)動感單車比賽。
(一)拔河比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，采取一次定輸贏的方式，拔河繩中心標志偏向并超過4m線方為獲勝方。(本組組織：袁介秋裁判：陳純超)。
(二)跳繩比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，各參賽組各派1人同時在一條繩內(nèi)跳動，在跳繩時沒有跳過使繩停下者則出局，組內(nèi)再派1人接替比賽，未出局者則繼續(xù)進行比賽，最后以剩下未參加跳繩人數(shù)多的一組為優(yōu)勝組。(本組組織：__裁判：___)。
(三)仰臥起坐比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以參賽組內(nèi)組員仰臥起坐累計個數(shù)多的一組為優(yōu)勝組(本組組織：__)。
(四)踢毽比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以參賽組內(nèi)組員踢毽累計個數(shù)多的一組為優(yōu)勝組(本組組織：___)。
(六)乒乓球擊球比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，參賽人員在雙腳立定不動的情況下，用乒乓球拍向上擊打乒乓球，以累計擊球次數(shù)多的一組為優(yōu)勝組(本組組織：__)。
(七)多人齊走賽所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以3-4人為1組，各參賽人員兩只足分別固定在同一木板上，行走，到達終點后并返回起始點，由組內(nèi)另組隊員接替進行。以組員完成活動所需時間短的一組為優(yōu)勝組(本組組織：___)。
(八)動感單車比賽：(分男女組個人賽)以在相同的檔位相同的時間內(nèi)，軸承轉(zhuǎn)動的次數(shù)多少決定優(yōu)勝。
六、獲獎?wù)擢剟钷k法。
(一)凡集體賽活動均只設(shè)置一等獎，獎金每人450元。
(二)個人賽活動設(shè)置一等獎(1名、200元)、二等獎(2名、150元)、三等獎(3名、100元)。
七、特別說明。
參賽人員及項目負責組織者、裁判均必須遵守時間，不能準時到場參加者視為自動棄權(quán)，不得參與評獎，其后果自行負責。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇十
為了豐富同學們的大學生活，活躍校園氣氛，增強同學們的青春活力，加強同學之間的團結(jié)，進一步促進學生的`身體健康和增強體質(zhì)，也為激發(fā)同學們積極參加體育鍛煉的熱情，以良好的道德風貌展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃積極進取，開拓創(chuàng)新的時代風采和精神風貌，在學習之余，增加同學們的生活樂趣，特決定舉行此次體育活動。
讀書協(xié)會與蝸牛俱樂部。
20xx年5月25日——20xx年5月31日。
學校足球場，籃球場，乒乓球場等。
比出風采，超越自我。
團體項：
倒退接力賽（8人一組4男、4女）運兵乓球接力賽（8人一組4男、4女）。
男、女組合4x100米、4x400米。
個人項：
1、男子一千五百米長跑女子八百米長跑。
2、男子一百米女子一百米。
3、兵乓球單打羽毛球單打。
1、參賽隊伍組成、
團體賽、各個系必須派出三個班參加比賽，以班級為代表個交報名費50元。
以社團為單位，參賽的每個社團交報名費30元。
個人賽、各個系必須派出10人參加。
2、參加本次比賽的運動員必須為本校在校生。
1、8x50米倒退接力賽、以倒退的方式進行接力比賽，以用時最少者為勝方地方法。
2、8x50米運兵乓球接力賽、在一個勺子里放上兵乓球，參賽的選手用勺子帶著兵乓球進行接力賽，以用時最少者為勝地方法。
3、長跑、以5人為一組，男子圍繞學校足球場跑1500米，女子圍繞學校足球場跑800米。以用時最短者為勝。
4、男子女子4x100米、4x400米接力賽為男、女各兩個組合、從起點跑到終點，以用時最短者為勝。
5、男子、女子一百米，以用時最短者為勝。
6、兵乓球單打，羽毛球單打，為兩人對抗淘汰賽。
1、團體項、4x100米第一名獎金80元及一張獎狀，第二名獎金60元及一張獎狀。
4x400米第一名獎金80元及一張獎狀，第二名獎金60元及一張獎狀。倒退接力獎金待定及一張獎狀。運乒乓球接力獎金待定及一張獎狀。
2、個人項、冠、亞軍。
長跑冠軍、獎金50元及一本證書長跑亞軍、獎金40元及一本證書。
短跑冠軍、獎金40元及一本證書短跑亞軍、獎金30元及一本證書。
兵乓球單打（分男女隊）、冠軍、一本證書亞軍、一本證書。
羽毛球單打（分男女隊）、冠軍、一本證書亞軍、一本證書。
注、1、各參賽隊伍及個人應(yīng)自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判，否則后果自負。
2、本活動最終解釋權(quán)歸讀書協(xié)會與蝸牛俱樂部。
一、目前籌備工作正準備開展，將設(shè)立了專門的裁評機構(gòu)以及相應(yīng)的監(jiān)督管理人員；對比賽期間場地的安全問題做了較為詳細的籌劃，特別是對賽前場地清理工作以及賽后場地清理工作做了重點安排布置；對可能出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象都做了具體說明，特別對請外援的現(xiàn)象將堅決杜絕，確保比賽公平、公正。
請對本次活動予以批準。為保障活動的順利進行，將提供礦泉水等飲品，并將對突發(fā)事件加以提防。
1、團體賽、獎金共280元。
2、個人賽、
長跑、獎金180元。
短跑、獎金140元。
請裁判、100元。
其它、100元。
合計、800元。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇十一
今年是五四運動__周年，為了繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，進一步弘揚中華民族偉大的愛國主義精神，踐行社會主義核心價值觀，深入貫徹落實黨的以來歷屆精神，展示當代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，激勵動員廣大團員青年繼承和發(fā)揚五四精神，積極投身于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。經(jīng)團委研究決定，在“五四”青年節(jié)期間開展系列線上活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想。
以紀念“五四”運動--周年為契機，以馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念和核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入學書記系列重要講話精神，緊緊圍繞青年成長成才需求，通過系列活動達到幫助青年們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的目標。
二、活動主題。
青春有信仰，行動有力量。
三、活動時間。
20__年4—5月。
1、新團員發(fā)展。
為了保持團組織的先進性，使更多的學生積極分子加入到團組織生活中來，不斷充實和壯大我院的團員隊伍，更好地團結(jié)教育廣大學生，使他們成為德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合素質(zhì)的新時代共青團員。
工作時間：4—5月。
實施單位：各團總支、團支部、團委組織部。
2、開展線上主題團日活動。
一是開展學_系列講話，做合格共青團員主題教育活動，活動形式可以為學講話內(nèi)容、學團章、討論會等;二是以“弘揚五四精神”為主題開展愛國教育、感恩教育、法制教育、弘揚社會主義核心價值觀等相關(guān)形式的團日活動，活動形式可以為征文比賽、線上知識競賽等;三是開展“疫情防控”主題活動，增強學生對疫情防控相關(guān)情況的認知，保障全體學生的身體健康和生命安全。
活動時間：4—5月。
實施單位：各團總支、團支部。
3、積極組織團員青年進行“青年大學習”網(wǎng)上主題團課的學習。
為了讓廣大團員通過進一步了解黨團知識，明確新時期對團員的要求，加強共青團在營造良好校風、學風中的積極作用，切實增強團員意識，激發(fā)團員學生的政治熱情和愛國熱情。
活動時間：4—5月。
實施單位：各團總支、團支部、團委組織部。
4、開展志愿服務(wù)活動。
開展“志愿青春抗疫在前”服務(wù)活動，通過收集團員青年在疫情期間的相關(guān)服務(wù)照片、感想、服務(wù)證明等材料在班、系、院進行廣泛宣傳，弘揚志愿服務(wù)正能量，發(fā)揮團員青年的先鋒模范帶頭作用，為社會、為城市做出應(yīng)有的貢獻。同時大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，利用網(wǎng)絡(luò)廣泛開展環(huán)境保護、扶貧幫困、文明倡導等宣傳活動。
活動時間：4—5月。
實施部門：各團總支、班級團支部、學生社團團支部。
五、活動要求。
1、精心組織，高度重視。各團總支要充分認識開展“五四”系列活動的重大意義，要按照學院團委提出方案結(jié)合本總支實際精心組織，充分調(diào)動廣大青年的積極性和創(chuàng)造性，展示新時期我院青年的時代風貌，引導青年健康成長。
2、加大宣傳，營造氛圍。各團總支要結(jié)合實際，尤其要運用網(wǎng)絡(luò)、qq群、微博等新媒體廣泛宣傳和發(fā)動，傳遞正能量，營造好氛圍，增強影響力，擴大覆蓋面。
3、突出主題，務(wù)求實效。各團總支要突出“五四”活動主題，使活動貼近實際、貼近青年，使活動的針對性強、實效性強、可操作性強，通過活動切實增強團員的先進性意識和團組織的凝聚力。
各團總支于5月31日前將有關(guān)活動的開展情況(含圖片資料、音頻視頻資料和文字資料等)上報學院團委。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇十二
為認真貫徹落實學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動調(diào)度會議精神，堅持黨建帶團建，不斷推進黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，12月11日計算機工程學院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
基層團組織青年以及團員參加了本次活動。首先是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中強化了服務(wù)意識，其次改變了服務(wù)的作風?；顒又薪M織團員青年向先進典型學習，形成比學幫超的氛圍，為黨的偉大事業(yè)而奮斗。
本次活動圓滿結(jié)束。創(chuàng)先爭優(yōu)活動不僅提高了各位基層團組織青年，團員的積極性，激發(fā)了活力，從而在促進了計算機工程學院學風的建設(shè)和發(fā)展中也起到了重要的作用。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇十三
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，激發(fā)幼兒的運動潛能，體驗運動的.快樂，感受親子游戲的樂趣，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識及合作精神，樹立幼兒的自信心，增強集體榮譽感及克服困難的意志力與耐力。
3、向家長和社會展示我園體育活動特色及成果，展示我園教師的風采及良好形象。
1、分年齡組進行，每年齡組設(shè)集體項目、小組項目、親子項目各一個;項目內(nèi)容由組內(nèi)討論決定。
2、每個孩子至少參與一個運動項目，運動項目的設(shè)置符合孩子年齡特點，能促進幼兒體能發(fā)展，富有趣味性、競爭性。
鍛煉身體、從小做起;親子運動、健康有益!
活動時間：
早教：11月28日(周四)，本園：11月29日(周五)。
一、舉行開幕式。
1、8：40整隊入場;。
2、升國旗、奏國歌;。
3、全體幼兒唱園歌;。
4、喬園長宣布開幕;。
5、分管副園長致開幕詞;。
6、運動員代表講話;。
7、頂崗老師表演開場舞;。
二、運動員入場式。
三、集體展示早操。
四、各組進行游戲比賽。
活動要求：
1、服裝統(tǒng)一，全體教師和幼兒著園服。
2、為營造氛圍，入場時各班幼兒手拿彩花，每兩個班間隔一種顏色，注意整體協(xié)調(diào)、顏色的搭配。
3、各班設(shè)計個性化口號，入場式時教師帶領(lǐng)幼兒兩路隊擺手踏步走，經(jīng)過升旗臺前，在塑膠操場上繞操場一圈，邊走邊回應(yīng)班級個性化口號和集體口號。
4、展示操時由各班班主任帶操，動作統(tǒng)一，富有激情。
5、各組游戲比賽安排：小班組早操后先進教室休息、喝水入廁，之后再到塑膠操場西側(cè)參加游戲比賽;中班組和大班組早操后直接在塑膠操場東側(cè)、水泥小操場舉行游戲比賽。
6、家長要求：遵守會場紀律，在操場四周環(huán)形水泥地面的指定地點觀看(家長看班級指示牌)。家長一律不帶車輛，分管領(lǐng)導龔主任要在大門口出通知，各班要協(xié)助班上通知。
7、11月26日、27日(周二、周三)彩排，不當班教師上午九點、下午三點到班協(xié)助。
8、11月28日(周四)7：40本園不當班教師到早教協(xié)助，維持秩序(陳麗娟負責)，11月29日(周五)7：40早教不當班教師到本園協(xié)助維持秩序(涂紅負責)。
9、運動會兩天幼兒不搭早、中餐，教師在園吃早、中餐。
10、為確保安全，教師車輛統(tǒng)一放在車棚內(nèi)，要放置有序，其他地方不得隨意停放。
組織保障：
為了使運動會順利、圓滿、成功，特成立領(lǐng)導小組。
組長：喬園長。
副組長：辦公會全體成員。
組員：全體教職工。
具體分工：
總指揮：喬建。
后勤保障：汪曉妮(運動會道具、幼兒獎品及紀念品的購買發(fā)放、操場衛(wèi)生)。
安全保障：龔元林、李自明、余志、楊勇(各樓層及操場秩序、家長觀看秩序、門口車輛擺放等)。
環(huán)境布置及宣傳報道：張健(掛橫幅、彩旗、標語及新聞報道)。
音響及主持人、具體組織：本園：梅琴花(余素萍協(xié)助廣播室放音樂)。
早教：曹漢霞。
各組活動負責人：
早教小小班：劉瑋。
小班組：陳麗娟(本園)張紅柳(早教)。
中班組：熊芳(本園)袁麗君(早教)。
大班組：周敏(本園)涂紅(早教)。
現(xiàn)場新聞組稿與播報：
每班至少組稿一篇(寫幼兒運動會現(xiàn)場表現(xiàn)情況)，由班主任負責，所有稿件先交由葉麗審稿，再播報。播報員：周婷(本園)、龔潔(早教)。
小班組：彭秀紅董清華。
中班組：梅琴花余素萍。
大班組：田妤江正麗。
醫(yī)務(wù)室：周榮芬，負責幼兒衛(wèi)生保健。
體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇十四
凡在我商場當日購物累計滿500元，立即贈送vip貴賓卡一張，送雙倍積分，加送現(xiàn)金券50元，可在地下小商品城直接選購您心儀的禮物。
活動二、噼里啪啦迎新年您購物我買單!
一等獎：現(xiàn)金200元(每天限3名)。
二等獎：現(xiàn)金100元(每天限10名)。
三等獎：現(xiàn)金50元(每天限20名)商場促銷活動方案四等獎：現(xiàn)金10元(每天限60名)。
五等獎：現(xiàn)金5元(每天800名)。
活動地點：地下小商品城億隆珠寶旁，祝您好運!
活動三、瘋狂折扣，折后有禮!
活動四、今年不用買對聯(lián)、名都為您送吉祥。
只要在我商場購物的顧客，就可得到名都為您準備的精美對聯(lián)一付，新年吉祥帶回家。
迎新年真情回饋來名都實實在在。
廣播詞：
讓我們輕輕向它招手：
新年，你好!
期待已久的新年，
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體育活動策劃書的活動內(nèi)容篇十五
為了豐富同學們的課余生活、進一步推動體育活動開展、帶動體育活動的'風氣、增強班級凝聚力、也給同學們展示自我的舞臺、信工學院研究生定于在四月中旬舉辦主題為“和諧信工、精彩繽紛”的體育節(jié)、包括籃球、羽毛球、乒乓球等比賽、旨在增強各班凝聚力、展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
1.參加人員：信息工程學院研究生。
2.開幕式時間：
3.開幕式地點：
4.開幕式流程。
前奏。
主持人開場白請領(lǐng)導宣讀開幕詞領(lǐng)導宣布體育節(jié)開始12人13足比賽開始。
比賽規(guī)則見附件1.
1.籃球(負責部門：文體部)。
比賽細則：(1)信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊伍參賽、博士研究生整體派一支隊伍參賽。
(2)比賽規(guī)程：見附件2.
(3)獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分、第一名積15分、第二名積12分、第三名積10分、第四名積8分、其余球隊積4分。
2.羽毛球(負責部門：文體部)。
比賽細則：(1)信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊伍參賽、博士研究生整體派一支隊伍參賽。比賽分為女單、男單、男雙、女雙、混雙。每人至多可報兩項。
(2)比賽規(guī)程：見附件3.
(3)獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分、第一名積15分、第二名積12分、第三名積10分、第四名積8分、其余球隊積4分。
3.乒乓球(負責部門：文體部)。
比賽細則：(1)信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊伍參賽、博士研究生整體派一支隊伍參賽。比賽分為女單、男單、男雙、女雙、混雙。每人至多可報兩項。
(2)比賽規(guī)程：見附件3.
(3)獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分、第一名積15分、
第二名積12分、第三名積10分、第四名積8分、其余球隊積4分。
4.拔河(負責部門：學術(shù)部)。
比賽細則：(1)信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊伍參賽、博士研究生整體派一支隊伍參賽。
(2)比賽規(guī)程：見附件4.
(3)獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分、第一名積15分、
第二名積12分、第三名積10分、第四名積8分、其余球隊積4分。
1.參加人員：信息工程學院研究生。
2.閉幕式時間：
3.閉幕式地點：
4.閉幕式流程。
1.籃球。
(1).場地費：小組賽9場、決賽4場、總計13場比賽。訂場：五次2小時、一次3小時、總計13小時、每小時30元、費用為390元。
(2).裁判費：一二名決賽和三四名決賽將請專業(yè)裁判執(zhí)法、費用為40元。
(3).比賽工具：20元。
(4).裁判用品及工作人員用品：20×13=260元。
合計：710元。
2.羽毛球。
(1)、場地費315.00。
(2)、羽毛球費用35。
(3)、裁判用品及工作人員用品100.00。
合計:590.00元。
3.乒乓球。
(1)、場地費300.00。
(2)、乒乓球費用50.00。
(3)、裁判用品及工作人員用品100.00。
合計:。
4.拔河。
(1)裁判用品及工作人員用品。
(2)比賽用品。
合計：
5.獎金獎品。
(1)錦旗3面。
(2)總分前3名班級獎勵：
(3)獎狀若干。
合計：
6.宣傳及其他費用。
(1)海報。
(2)機動費用。
總計：