在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)典禮祝福語篇一
畢業(yè)典禮是每個畢業(yè)生都期盼已久的時刻，觀摩畢業(yè)典禮是許多人選擇的一種方式來深刻感受這個時刻的意義和價值。我也不例外，結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，以下是我對觀摩畢業(yè)典禮的心得體會。
一、唯美的場面和莊嚴的儀式感
首先，令人印象深刻的是畢業(yè)典禮的場面和儀式感。無論是畢業(yè)生的行列還是羅列臺上的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，都顯得十分莊重和肅穆。而一道道精心設(shè)置的背景墻和各種特制的道具，則呈現(xiàn)出了一種具有美感和藝術(shù)性的視覺效果。整個場面充滿了畢業(yè)生和家長們期盼已久的莊嚴感和神圣感，離開校園的大門，每一個人都不會忘記這個美好和難忘的時刻。
二、深刻的感情和獨特思維的碰撞
其次，觀摩畢業(yè)典禮的另一個意義，是能夠和來自各行各業(yè)的畢業(yè)生,商界人士,政界領(lǐng)袖等一起分享他們對未來的期望與展望。不同背景,不同國籍，不同行業(yè)的人們在這個場合匯聚了起來，他們所代表的思想和情感產(chǎn)生了強烈的碰撞，在這里交織成了一種深刻的感情。就在那些深深緬懷這幾年校園生活的畢業(yè)生身上，我們能夠感受到生命的激情和對未來的信心，更讓人感受到每個人獨特思想的火花。而那些獻上祝福的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，則分享了他們的獨特思考和展望，為畢業(yè)生們送上最真摯的祝福和啟迪，也為現(xiàn)場增添了深厚的思想氣氛和歷史感。
三、獨特的成長感受和對未來的期盼
同時，畢業(yè)典禮對與畢業(yè)生自身也有著特別的意義。當(dāng)自己的生涯就要另起爐灶，畢業(yè)典禮就是我們成長道路上的一個重要的里程碑。在這里，自覺地領(lǐng)受了許多來自領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓和教師們的美好祝福。這些感受和祝福，鞭策著我們，呼喚著我們?nèi)σ愿叭崿F(xiàn)自己的夢想和愿景。這些話語中充滿了對未來的期待和對我們的信任，他們給我們充分的提振和動力，讓我們在新的起點上能夠以更快，更好，更亮的姿態(tài)迎接未來。同時，觀摩畢業(yè)典禮也給予了我特別的感悟。我意識到無論在哪座城市，我們都有一些共同的價值追求，這種追求使得我們和其他畢業(yè)生有所區(qū)別，也使我們彼此種下了合作和競爭的種子。這些種子一旦結(jié)出果實，會成為我們?nèi)松飞系囊还P財富。他們將永遠激勵著我，在我人生道路上不斷探尋，不斷前進。
四、深刻的人生體驗和滄桑的歷練
究竟是怎樣一層變化，能夠讓人從初學(xué)者變成全新的自我？畢業(yè)典禮無疑對我們的畢業(yè)者來說，是一個很好的示范。在畢業(yè)典禮上，我們能夠感受到生命之路的滄桑和歷練，以及那些幫助我們順利完成學(xué)業(yè)的老師和同學(xué)的支持。在這些支持中，我們感受到師長們對我們的支持和期望，同時，我們也能夠看到校友和前輩們的精神體驗。我們也可以看到更多普通學(xué)生的故事，即那些不認為自己出眾但固執(zhí)追求目標的畢業(yè)生。這讓我們意識到，任何事情都需要經(jīng)歷時間和環(huán)境的錘煉和歷練，讓我們自信地面對未來的選擇和挑戰(zhàn)。
五、面朝前方，勇敢迎接未來的挑戰(zhàn)
最后，觀摩畢業(yè)典禮讓我感慨到：無論人在哪里，都需要堅強和勇敢去面對生活中的挑戰(zhàn)。畢業(yè)典禮和自己的人生之路一樣，既有精彩開局，也有未知情形和困難。然而，關(guān)鍵在于怎樣看待和應(yīng)對這些種種艱辛和挑戰(zhàn)。畢業(yè)典禮和我們的生命一樣，需要我們?nèi)ブ饾u地去編織并升華，讓每一個經(jīng)歷都成為我們?nèi)蘸笳钩岣唢w的動力和財富。在這迷霧重重的路上，我們選擇看到希望和美好，并堅持自己的夢想和目標。這才是勇敢面對未來挑戰(zhàn)的真正力量。激動人心的畢業(yè)典禮留給人們不僅僅是個美好的結(jié)局，更是未來擁有無窮可能性的開端。我們要把這些理念和經(jīng)驗保持在心中，充滿信心和勇氣地前往未來的路上，讓未來的人生在無限的潛能中展開新的旅程。
畢業(yè)典禮祝福語篇二
畢業(yè)典禮是一個大學(xué)生活中最為重要的時刻之一，它標志著我們離開學(xué)校進入社會的起點。作為一名酒店管理專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)典禮對我來說更加特別。在這個特殊的日子里，我體驗到了酒店的細致和精致，也體味到了酒店服務(wù)的卓越與獨特。在這里，我要分享一下我在酒店畢業(yè)典禮中的心得體會。
二、 酒店準備
酒店的畢業(yè)典禮是一場精心策劃和準備的活動。從會場布置到食品飲品的安排，每一個細節(jié)都被精細考慮和操作。在酒店預(yù)定后的幾個月，學(xué)校和酒店的工作人員緊密合作，確保一切都在順利進行。我作為一名學(xué)生代表，也參與了一些準備工作。通過與酒店工作人員的溝通和協(xié)調(diào)，我對酒店服務(wù)的專業(yè)性和高效性有了更深刻的認識。
三、 典禮儀式
畢業(yè)典禮儀式是整個活動的重點。典禮儀式在一個裝飾華麗的大廳中進行，充滿莊重和儀式感。在典禮上，我們整齊而莊重地走上舞臺，接受校長的授予學(xué)位的儀式。酒店的工作人員恭敬地為我們遞上文憑，并向我們表示祝賀。作為一名酒店管理專業(yè)的學(xué)生，我深刻體會到典禮儀式的精致和莊重，這也是酒店服務(wù)的一部分。
四、 酒店服務(wù)
在整個畢業(yè)典禮活動中，我最大的收獲是對酒店服務(wù)的深入了解。酒店的各個環(huán)節(jié)都展示出了高標準的服務(wù)。無論是迎賓禮儀、服務(wù)員服務(wù)還是餐廳布置和食物質(zhì)量，酒店工作人員都做到了盡善盡美。這讓我深刻認識到酒店服務(wù)的重要性，它不僅是為客人提供舒適和愉悅的體驗，更是對酒店品牌和形象的宣傳和營銷。
五、 深入思考
在酒店畢業(yè)典禮中，我意識到酒店服務(wù)的不易和專業(yè)性。為了給客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，酒店需要精心籌劃和準備。這要求酒店管理人員具備卓越的組織和協(xié)調(diào)能力，以及高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。同時，每一個酒店員工都需要具備良好的溝通和服務(wù)技巧，以及靈活應(yīng)變的能力。作為一名酒店管理專業(yè)的畢業(yè)生，我深刻認識到自己將來的職業(yè)道路上需要付出更多努力和學(xué)習(xí)，才能勝任并發(fā)展在這個行業(yè)。
這次酒店畢業(yè)典禮不僅讓我感受到酒店服務(wù)的高標準和專業(yè)性，也讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃和未來有了更深入的思考。我將以此次畢業(yè)典禮為契機，為自己的酒店職業(yè)道路做好準備，并努力成為一個優(yōu)秀的酒店管理人員。同時，我也希望能夠以自己的專業(yè)知識和技能，為酒店服務(wù)的提升和發(fā)展做出貢獻。
畢業(yè)典禮祝福語篇三
我慢悠悠的向著泛美英語學(xué)校走去。
今天是，家長也要來觀看我們排練的節(jié)目，我非常緊張，心兒撲通，撲通的跳。同時也非常的不舍，我學(xué)英語已經(jīng)學(xué)了一年了，和老師在一起有一年了，和同學(xué)在一起也有一年了，而今天就要和同學(xué)們分開了，往日上課時的害怕，緊張，害羞，高興，興奮卻歷歷在目。記的有一次我們在上課突然停電了，我們只好打著電筒繼續(xù)上課的那個狼狽樣兒，我現(xiàn)在想起來都還覺得十分可笑。我邊走邊回憶著以前上課所遇到的每一件事。
到了學(xué)校，家長也都來齊了，我們就開始表演節(jié)目了。第一個節(jié)目是我們?nèi)嗪铣囊皇子⑽母鑩ouaremysunshine(你是我的陽光)。我非常認真的唱了起來，這首歌是我們排練了很久才練好的。想起以前一個個忙碌的晚上，我們在課室里緊張排練的情景，永遠都不能忘記。接著，在不知不覺中到了我和另一個同學(xué)表演買東西的對話，他演顧客，而我演老板，沒一會我們就表演完了。時間一分一秒的過去了，節(jié)目也一個個表演完了。最后老師給我們排位置，一起照了一張合影。
放學(xué)了，我依依不舍的走出了課室，下了樓梯。我抬起了頭，看見了那間課室，看見了老師的背影，也在樓下看見了同學(xué)們的影子。再見了，老師，謝謝你讓我感受到成功的喜悅。再見了，同學(xué)，謝謝你們讓我感受到了深刻的友誼。再見了，大家。
畢業(yè)典禮祝福語篇四
一年一度的畢業(yè)典禮是每位學(xué)生人生中重要的時刻，而作為一名主持人，能夠有機會主持畢業(yè)典禮更是一份重任。在過去的幾年里，我有幸主持了多場畢業(yè)典禮，這段經(jīng)歷讓我深感驕傲和感謝。在主持畢業(yè)典禮的過程中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，在這篇文章中，我將分享一些我作為主持人的心得體會。
第二段：準備工作
主持畢業(yè)典禮需要做充分的準備工作。首先，我要對相關(guān)的資料進行歸類整理，了解每位畢業(yè)生的背景和成就，以便能夠流利地介紹他們。其次，我會熟悉場地布置，了解每個環(huán)節(jié)的順序和流程，確保整個典禮的進行順利。最重要的是，我會提前與相關(guān)負責(zé)人和演講嘉賓進行溝通，了解他們的演講主題和一些個人背景，以便在主持過程中能夠更好地配合他們，使整個典禮更加有組織性和連貫性。
第三段：主持技巧
在主持畢業(yè)典禮時，我會運用一些主持技巧，使整個典禮更加生動有趣。首先，我會始終保持微笑，以傳遞積極向上的能量，同時也能夠讓畢業(yè)生和家長感受到我的熱情。其次，我會借助一些語言技巧，比如使用溫暖的語言表達對畢業(yè)生的祝賀和鼓勵，也會運用幽默感調(diào)動現(xiàn)場氣氛，讓畢業(yè)生和家長們感受到歡快的氛圍。
第四段：情感表達
畢業(yè)典禮是一種特殊的場合，充滿了情感的表達。作為主持人，我會認真對待每個環(huán)節(jié)，尤其是表達對畢業(yè)生的祝賀和感謝的環(huán)節(jié)。我會用字里行間傳遞我的祝福和鼓勵，同時也借此機會表達我對畢業(yè)生們的深深感謝之情。我相信，正是這份真摯的情感，讓畢業(yè)生和家長們感受到了我對他們的關(guān)愛和祝福。
第五段：收獲與回憶
主持畢業(yè)典禮不僅是一種責(zé)任，更是一種收獲和回憶。通過這些年的主持經(jīng)驗，我獲得了很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和應(yīng)變能力的鍛煉。我學(xué)會了如何與不同背景的人交往，如何在壓力下保持鎮(zhèn)定，如何在舞臺上自信地表達自己。而且，每一次主持畢業(yè)典禮，都讓我留下了珍貴的回憶，那是被畢業(yè)生們真摯的笑容和感激的眼神所裝點的。這些回憶將永遠留在我的心中，激勵著我成為更好的主持人。
總結(jié)：
主持畢業(yè)典禮是一項重要而有意義的工作。通過對準備工作的用心和多次主持的經(jīng)驗，我逐漸掌握了一些主持技巧和情感表達的方式。這份經(jīng)歷給了我最珍貴的回憶和收獲，也讓我更加明確了未來的目標和追求。我希望，在未來的工作中，我能夠繼續(xù)磨礪自己的能力，成為一名更出色的主持人，為更多的畢業(yè)生送上祝福和鼓勵。畢業(yè)典禮是人生中一個重要的節(jié)點，我希望能夠用自己的主持之力，讓這個節(jié)點更加難忘和精彩。
畢業(yè)典禮祝福語篇五
20xx年7月6日，是我小學(xué)生活的最后一天。我的母校葡萄山小學(xué)為我們召開了隆重的。
我們5年級全體畢業(yè)生匯合在學(xué)校的多媒體大廳，敬愛的老師們已經(jīng)在前排就座。大廳的屏幕上放映著老師為我們精心制作的幻燈片。有我們在學(xué)校運動會上你追我趕、奮力拼搏的畫面；有我們慶祝元旦時歡聲笑語、各展其才的場景；還有校園里那美麗的百草園，五顏六色的鮮花和自由自在游動的金魚?？粗@一幕幕畫面，我們的眼睛不由得濕了。
接著，由我們的班主任代表全體畢業(yè)班老師講話。老師剛講幾句，便聲音哽咽、眼睛里淚光點點。他一定是想起了我們在學(xué)校里朝夕相處的每一天，想起了我們的頑皮搗蛋，想起了我們的團結(jié)奮進。我們五年級一班是一個團結(jié)友愛的班集體，在運動場上我們努力拼搏，是當(dāng)仁不讓的第一名；在學(xué)習(xí)上我們你追我趕，力爭上游。這時候，大廳里非常安靜，有幾個同學(xué)在小聲抽泣，我的淚水也情不自禁地沖出眼眶。結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)齼蓛苫亟淌摇Ｍ瑢W(xué)們的眼睛都是紅紅的，有些甚至在走廊上嚎啕大哭?；氐浇淌?，教室里一片喧鬧：有的同學(xué)伏在桌子上小聲哭泣，有的同學(xué)一邊掩著臉一邊哭，有的同學(xué)是放聲大哭，還有的同學(xué)獨自默默流著淚。在惜別傷感的氣氛中，我趴在桌子上回憶著我從1年級剛?cè)雽W(xué)時到現(xiàn)在畢業(yè)期間的點點滴滴。記得調(diào)皮鬼劉昭余同學(xué)過生日的時候，買了一個大大的生日蛋糕，我們?nèi)嗤瑢W(xué)快樂地分吃著蛋糕，把奶油涂得他滿臉都是；夏天時，班里的飲用水喝得很快，勞動委員總是一聲不吭地自己把水桶抬到4樓；我們的語文老師，因患病眼睛無法見光，但依舊帶著墨鏡為我們上課，我們的班主任王老師，為了把我們這個調(diào)皮鬼多得全校聞名的班級帶好，不知付出了多少汗水和心血。5年的時間里我從來沒有這樣留戀過學(xué)校。從來都是下課后早早離?；丶?，不愿意在學(xué)校多呆一分鐘。到了畢業(yè)時我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在珍惜學(xué)校里的點點滴滴已經(jīng)晚了。我忽然覺得時間過得好快，就像朱自清在《匆匆》里說的：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，日子便從凝然的雙眼前過去。我覺察到它去得匆匆了，伸出手遮挽時，又從我遮挽的手邊過去?！薄Ｈ兆舆^得這樣快，讓人來不及遮挽。
再見了，我的同學(xué)們；再見了，我的老師們；再見了，我的母校。今天，我以你們?yōu)闃s，將來，你們將以我為榮！
畢業(yè)典禮祝福語篇六
令人不舍而又快樂的終于在夜幕籠罩下開始了。
我和班里其他幾位演出的同學(xué)看似平靜地坐在位置上，心中卻好像裝了一千只兔子般“怦怦”直跳，手心里也滲出汗來，真的非常緊張，因為我們即將要在舞臺上為母校唱最后一首歌。
不一會兒，就輪到我們上場了。我是我們這個歌曲串燒節(jié)目里第一個出場的，當(dāng)然壓力也很大。所以，我強裝鎮(zhèn)定，隨著音樂聲的響起，緩緩走向舞臺中央，微笑著用響亮的聲音大聲喊著：“嗨，大家好！”話音一落，臺下便響起一陣熱烈的掌聲，頓時，我心中的那份緊張也減少了許多。
前奏一結(jié)束，我就放開嗓門大聲地唱了起來：“有時候我覺得自己像一只小小鳥……”可唱完這句，我就明顯感覺自己唱的比音樂快了一拍，緊張的心理便又不知不覺竄了回來。我在心中默默地想：“不好，我快了一拍!”隨后快速用眼睛的.余光看了一眼臺下的觀眾，大家都專心地聽著。于是，我定下心來用最好的聲音唱完了這首歌，緊張的大石頭也隨之落了下來。這是我們最后一次為母校歌唱，也是最用心最深情的一次歌唱，我們舍不得離開母校。
轉(zhuǎn)眼，結(jié)束，操場上升騰起一團團篝火，那篝火是那么的旺盛，顏色是那么的鮮艷。在篝火下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都手搭肩跳起了兔子舞，老師在一邊高聲喊著口令：“左左，右右，前，后，前前前！”跳著歡快的舞蹈，揮灑快樂的汗水，就在這時，“砰砰”的聲音傳入我的耳朵，我循聲望去，哇，好大好美的禮花，在天空中綻開美麗的笑臉，仿佛歡笑著目送我們離開這所百年老校。
畢業(yè)典禮祝福語篇七
四川交通大學(xué)是我求學(xué)生涯的重要場所，在這里度過了四年的青春時光。對于即將畢業(yè)的我們來說，畢業(yè)典禮無疑是一個重要的節(jié)點。在這個特殊的日子里，學(xué)校為我們舉辦了一場莊重而隆重的畢業(yè)典禮，讓我們感受到了畢業(yè)的意義和責(zé)任。
第二段：畢業(yè)典禮氛圍的浸潤
當(dāng)我踏入畢業(yè)典禮的會場時，首先映入眼簾的是整潔有序的布置和高懸的校徽。舞臺上擺放著巨大的“畢業(yè)”字樣，象征著我們即將結(jié)束學(xué)習(xí)生涯，踏入社會的大門。整個場館氛圍莊重而莊嚴，每個人的臉上都洋溢著對未來的期許和憧憬。
第三段：頒發(fā)學(xué)位的時刻
畢業(yè)典禮的高潮無疑是頒發(fā)學(xué)位的時刻。這是我四年來一直期待的一刻。當(dāng)我聽到自己的名字被呼喚出來，走上舞臺，接過學(xué)位證書，那一刻，我心中充滿了激動和驕傲。通過四年的學(xué)習(xí)和努力，我終于取得了優(yōu)異的成績，并獲得了學(xué)位證書，這是我人生中重要的一刻，也是我前進的動力。
第四段：老師的寄語和學(xué)長的經(jīng)驗分享
畢業(yè)典禮上，老師們給予了我們殷切的寄語，鼓勵我們在未來的工作和生活中勇往直前。他們告訴我們要付出更多的努力，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，要做出自己的成就。此外，學(xué)長們也分享了他們的就業(yè)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得，讓我們受益匪淺。聽完他們的分享，我更加明確了自己的未來方向，并下定決心努力奮斗。
第五段：畢業(yè)典禮的反思和展望
畢業(yè)典禮是一個時刻短暫卻有著深遠意義的儀式。站在畢業(yè)的起點上，我不禁感慨萬分。回想起四年來的求學(xué)之路，我收獲頗多，不僅學(xué)到了知識，更重要的是思維方式的改變和人生態(tài)度的成長。同時，畢業(yè)典禮也讓我對未來充滿了期待和希望。我明白，畢業(yè)并不代表終結(jié)，而是人生新篇章的開始。我將以充沛的精力和積極的心態(tài)，面對未來的挑戰(zhàn)，迎接新的人生階段。
總結(jié)：
四川交通大學(xué)的畢業(yè)典禮是我人生中一次難忘的經(jīng)歷，它讓我感受到了畢業(yè)的莊重和意義。從莊嚴的氛圍到頒發(fā)學(xué)位的時刻，再到老師的寄語和學(xué)長的經(jīng)驗分享，每個環(huán)節(jié)都讓我收獲頗多。通過畢業(yè)典禮，我反思了過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，展望了未來的發(fā)展方向。我深信，我所學(xué)到的知識和經(jīng)驗，將會是我前進的助力，驅(qū)使著我在新的人生階段中創(chuàng)造更加美好的未來。
畢業(yè)典禮祝福語篇八
今天站在這里
是喜悅
是感傷
是懷念
青春如夢
我們一起憧憬
歲月如歌
我們一起吟唱
你可曾忘了？
三年前
沒有對名校的景仰
沒有對選擇的輕視
我們毅然踏進鴻圖中學(xué)的大門
初識的那個夏天
永遠定格在一張張稚氣臉上的堅定
如何會忘記!
軍訓(xùn)中明白鴻圖學(xué)子的使命
陳副為我們聲情并茂地開篇
余副說
我們是任重道遠的一屆
校長說
我們是只許成功，不許失敗的一屆
如何能忘記！
一個個慶祝晚會
六一、教師節(jié)、元旦
和著低垂的寶藍色夜幕
映著灑滿天空的絢爛禮花
我們手拉手
盡情歡笑舞蹈
如何能忘記！
課上我們朗朗讀書、精心計算
課下我們揮汗如雨、痛玩酣暢
我們履行著我們的諾言
我們踐行著我們的使命
如何能忘記！
寧靜致遠也不乏激情的一班三班
活潑向上卻粗中有細的二班四班
每年拔河時的劍拔弩張
平日考試中的你追我趕
如何能忘記！
一張張勝利的笑臉
成功的歡呼
由心里溢出
洋溢在充滿熱情的臉
是否覺得早已習(xí)慣彼此的臉龐
是否覺得不能離開彼此的眷戀
你我已經(jīng)互相烙印在記憶深處
永不磨滅
考場上，
我們奮筆疾書，
追趕著表上的秒針；
操場上，
你們踮起腳尖，
追尋著我們走進考場。
滿眶晶瑩的淚水
滑過眼睛最后一條界限
我要念出每一位老師的名字
我要記下每一位老師的恩情
唱響心中那恒久的歌
親愛的羅麗華老師
你還記得三年前懵懂的我們嗎？
如今的我們，在你的澆灌下日益挺拔
你閃爍在教室里殷切的目光
你揮灑在深夜中辛勤的汗水
還有面對我們的誤解時那隱忍的淚水
我們永遠不會忘記
帥氣的林萬湖老師
你，在籃球場是那抹最青春的色彩
你，在生活中是那位最瀟灑的帥哥！
你每個殷切的目光下
那絲痛心疾首的悲哀
讓我們加倍愛你！
詼諧的郭傳福老師
你那大排量的摩托呢？
是不是你用物理學(xué)知識改裝過的？
我們習(xí)慣了
早讀課座位還沒有坐滿的時候
是你第一個到位
晚上宿舍里幾乎要熄燈的時候
是你最后一個離開
尊敬的顏梅玲老師
不能忘懷的
是去年端午節(jié)的那天
蒙蒙細雨中您和你女兒送來那包滿愛意的粽子
不能忘懷的
是您打印復(fù)習(xí)卷滿溢的心香，
是您接手班主任時那晶瑩的淚光
可愛的蔡明瓊老師
我們都記得你在開學(xué)時那幽默的自我介紹
“我叫蔡明瓊，可不是明天就會變窮的意思喔！”
敬愛的`方文老師
厚重的眼鏡擋不住你凌厲的目光
嬌小的面龐更是藏不了你巨大的能量
活力的鄧桂香老師
每周給進步同學(xué)小獎品的，是您，
每天逼迫我們跟讀磁帶的，也是您。
勤懇的樂恢次老師
您將枯燥的數(shù)學(xué)做靈動的圖例，
讓我們與大師的心靈橋梁一次次架起。
幽默的余明助老師
您那慢條斯理的性格
你的幽默教會了我們能量守恒
樸實的林善乾老師
是你，帶我們進入貞觀之治世界
是你，帶我們進入萬里長征情景
嚴肅的劉學(xué)豐老師
魯迅先生一樣的八字胡讓我們肅然起敬
生動的口訣讓我們尋覓到了化學(xué)的春天
陽光的涂明麗老師
您在時政講解時匯聚哲思的光芒
您在課堂為我們消除彷徨迷惘
樸實的范麗慧老師
你精心準備的化學(xué)實驗表演無數(shù)精彩
你總教我們記住生活里的化學(xué)
親愛的老師們啊
你們從未抱怨過任何
你們從未貪求過任何
把每一個學(xué)生培養(yǎng)成永遠朝著太陽的向日葵
就是你們的使命
今天，我們不想吝惜我的情感
我們想大聲吶喊：
“老師，我愛您！鴻圖，我愛您！”
中考，我們已經(jīng)踏在腳下
明日，我們即將整裝待發(fā)
三年的同學(xué)與我們在一起
三年的老師與我們在一起
三年的鴻圖與我們在一起
接下來的三年
我們還在一起
我們
永遠永遠永遠
在一起！
帶著鴻圖的精神
帶著鴻圖的希望
一起前進！
我們帶上萬千期許，
迎接來年的希冀！
畢業(yè)典禮祝福語篇九
第一段：開場引言
作為一名四川交通大學(xué)的畢業(yè)生，回想起畢業(yè)典禮，心中充滿了感慨和激動。這是我們大學(xué)生涯的終點，也是新生活的起點。在這個特殊而莊重的場合，我感受到了母校對我們的關(guān)懷與厚愛，同時也深切體會到了為人師者敦品尚學(xué)、自強不息的精神。
第二段：儀式莊重肅穆
在畢業(yè)典禮上，莊重肅穆的主題貫穿始終。校長的祝詞中，他講述了學(xué)校的發(fā)展歷程和對畢業(yè)生的囑托。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們行進在莊嚴的儀式中。整個典禮程序嚴謹有序，莊重肅穆的氛圍讓我倍感典禮的莊重性和意義。
第三段：母校情懷深植心間
在儀式中，我被母校無微不至的關(guān)懷所打動。我們不僅在典禮上收到了畢業(yè)證書和學(xué)位證書，還收到了校長的親筆信和學(xué)校成立的紀念品。這簡單的舉動讓我感受到了學(xué)校對每一位學(xué)子的重視和關(guān)注。同時，校領(lǐng)導(dǎo)的講話中，他們也為我們未來的發(fā)展指明了方向，鼓勵我們勇往直前。母校對學(xué)子的深情厚意讓我倍感溫暖和感激。
第四段：珍惜青春，為未來努力
在畢業(yè)典禮上，我看到了許多同齡人的成功，也有一些同學(xué)因為各種原因不能參加這個美好的時刻。這讓我更加明白，青春是短暫的，我們需要珍惜時間、發(fā)奮學(xué)習(xí)。畢業(yè)典禮對我來說是一個重要的轉(zhuǎn)折點，它不僅讓我慶祝了四年的努力和付出，更激勵我要繼續(xù)追求人生的目標。
第五段：對未來的期許和感激之情
畢業(yè)是新生活的開始，作為即將走上社會的一員，我倍感壓力和期待。我對未來充滿了信心和憧憬，同時也深懷感激之情，感激學(xué)校對我們的培養(yǎng)和關(guān)懷。我希望能將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為社會的財富和責(zé)任，用自己的努力和奮斗為母校爭光。
總結(jié)：
畢業(yè)典禮是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷，不僅彰顯了學(xué)校的莊重肅穆，更讓我深感母校對學(xué)子的關(guān)懷和期待。典禮的舉行讓我更加明白，自強不息、努力奮斗是大學(xué)生活的重要精神，更是人生中一個重要的信念。在未來的道路上，我將珍惜青春、以更加飽滿的熱情和奮斗精神去面對人生的挑戰(zhàn)。我深信，只要努力拼搏，我們每一個畢業(yè)生都能成為社會的棟梁之才。
畢業(yè)典禮祝福語篇十
畢業(yè)季，意味著我們又邁向新的臺階，走向新的開始和故事。下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮表演及畢業(yè)典禮
演講稿
，歡迎閱讀。
擔(dān)任在校生代表的時光，如今憶起，雖是在嬉笑喧鬧中度過，仔細想來，卻是相當(dāng)深刻的紀念，一項很有意義的工作。那是屬于我們與學(xué)長學(xué)姐，難忘的互動。
最初抱著結(jié)交朋友的心態(tài)進行在校表代表致詞的演練，對彼此的生疏使得排演遲遲沒有進展，老師們不時督促我們要更積極主動地參與，說學(xué)長姐們早已相當(dāng)熟稔卻未間斷練習(xí)。許多人認為時間相當(dāng)充足，因為我們并無壓力，縱然我們曾歷經(jīng)過小學(xué)升上初中這段過程，但相異的階段會有迥然不同的感受，此時的我們尚無法體會畢 業(yè)后與同學(xué)分別的離愁哀戚。畢業(yè)典禮即將來臨，排練有了起色，我們決定要演戲，開始一點一滴的參入音樂、走位、動作等劇情的鋪陳，雖然事情已經(jīng)有了進展，偶爾仍不免茍且散漫，一句好的戲貴于它的流暢性，而剩余時間不足，我們只得倚賴僅存的練習(xí)機會將劇本排演至順遂通暢，直到表演畢業(yè)典禮前夕，我們深怕屆時 會出差錯，想要再練習(xí)幾次，卻已無時間，我們所能做的只有等待隔日到來，盡力呈現(xiàn)表演。
畢業(yè)典禮當(dāng)日，我們先進入準備室，匆匆一瞥，望見學(xué)長姐們個個別著胸花，而低年級的同學(xué)坐在樓上觀看，場面頗為盛大，我們是倒數(shù)第三項表演，雖說時間充裕，但笛子演奏、吉他彈唱、東方舞蹈……等表演在贊 嘆和笑聲中很快就流逝了，轉(zhuǎn)瞬即輪到我們，前一會兒學(xué)長姐們緊湊的舞蹈表演令人嘆為觀止，卻也不禁擔(dān)憂起自己的表演是否也能帶動觀眾的情緒?此時，剛從舞臺下場的學(xué)姐對我們道了句：“加油!”我們也表示對她們的贊賞，僅僅幾句話語，我們短暫的交會，有了中點。我平日與學(xué)長姐們鮮少有交集，僅是偶爾在考試榜單及競賽展演中留下幾許印象，大多是只聞其名，未見其人。即使素不相識，我們?nèi)耘f能夠透過欣賞、鼓勵為彼此帶來正向的力量，學(xué)姐們的直率與對舞蹈的熱誠感 染我們，她們的對話中顯露出對離別的不舍。
有了學(xué)長姐們的激勵，我的緊張感頓時消逝，是啊!只要將排練的真真實實的呈現(xiàn)，將我們對他們的祝福赤裸裸的表達出來即可，即使我們的演出可能不盡完美，“情意”很重要，全力以赴，必能將我們的心意傳達給他們。這也在表演后得到了證實，大家似乎挺喜愛我們鮮活的表演。
因為那是我們共同歷經(jīng)過的回憶，拔河、健康操、羽球比賽……等很多很多的活動，每一次經(jīng)驗中都有所成長：勝利時我們同樣高興，為自己的努力喝采;失敗之際也曾失意，最后在同學(xué)互相勉勵下重新站起。無法忘記、無法消除也無法改寫卻極其珍貴的初中生活。
畢業(yè)是一時的終點，是轉(zhuǎn)捩點，卻也為未來開啟另一扇門扉，開拓另一條更寬幽的通道從那里，他們能學(xué)習(xí)到更多，看見更廣、更深的世界。
各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行乃紡小學(xué)2019屆小學(xué)生畢業(yè)典禮。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作為我們，十分高興地與你們在一起分享此刻的榮耀;作為你們的母校，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的師長們的表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。有人說，少年是一本太倉促的書，是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過。回首來時的路，從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮向上，各方面都取得了長足的進步;你們激揚文字，對學(xué)校的很多工作提出了很好的意見和建議;你們眾志成城，從容面對各種考試和考驗;你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接各種檢查。作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，我為你們對母校的深切的責(zé)任感和深深地愛戀之情感動與驕傲?？紙錾舷隆⒄n堂內(nèi)外，你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮譽，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光環(huán)!
畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想。你還記得嗎?當(dāng)你不交作業(yè)時，是老師追著你，催著你，讓你完成;當(dāng)你摔跤時，是老師在扶起你、關(guān)懷你，讓你破涕為笑;當(dāng)你遇到困難時，是老師在呵護你、鼓勵你，令你增強信心;當(dāng)你犯錯誤時，是他們在糾正你、原諒你，讓你奮進!老師每一次與你長談之后，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光?他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點和不足!
畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不饒的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攜手并進的友情。我想象不出少了你們身影的校園，將會是什么樣子，但是天下沒有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自己的前程，我們要堅強地走出去，去開創(chuàng)自己美好的明天!
同學(xué)們，作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師生們太多的期望。我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實業(yè)家!我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光。我們也期待著，期待著你們成為“理想遠大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、腳踏實地的人”，成為“大寫的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”!
!你們在這里度過了六年美好的小學(xué)生活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強后盾，母校永遠是你們的最愛!
海闊憑魚躍、天高任鳥飛，值今天這個機會，我為大家壯行。畢業(yè)這個詞在英文的詞根里是沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，它是蕰含開始、進步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣布進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，腳踏實地，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風(fēng)順!
畢業(yè)典禮祝福語篇十一
剛剛結(jié)束的四川交通大學(xué)畢業(yè)典禮給我留下了深刻的印象。在這莊嚴的場合里，我為自己的學(xué)業(yè)成果感到自豪，也意識到了離校后的新起點。在這次畢業(yè)典禮中，我不僅感受到了學(xué)校的關(guān)懷和鼓勵，還對未來充滿了希望。
第二段：感受校園文化
作為一名研究生，我在四川交通大學(xué)度過了美好的三年時光。畢業(yè)典禮上，我再次感受到了學(xué)校濃厚的校園文化氛圍。校園的每一角落都透露著智慧與創(chuàng)新的氣息。畢業(yè)典禮在這個珍貴的場所舉行，讓我更加珍惜自己在這里的每一天。我相信，這種校園文化將伴隨我走過人生的每一個階段，成為我未來發(fā)展的堅強支撐。
第三段：飽含深情的師生情
在畢業(yè)典禮上，我被學(xué)校教職工飽含深情的致辭所感動。校友代表、教師代表、畢業(yè)生代表等不同身份的發(fā)言讓我明白了師生情的珍貴和可貴。他們給予了我們無私的教誨和真誠的關(guān)懷，無私奉獻的精神深深地觸動了我。這種師生情不僅僅是在畢業(yè)典禮上表達出來的，更是我們與師生之間長久培養(yǎng)出的深厚感情。
第四段：深入思考未來
畢業(yè)典禮上，我不禁思考起自己的未來。在畢業(yè)離校后，我們將面對著人生的各種選擇與挑戰(zhàn)。作為一名新晉畢業(yè)生，我要怎樣把學(xué)校所教給我的知識與技能發(fā)揮出來？如何在競爭激烈的社會中保持自己的優(yōu)勢？這些問題在典禮上對我提出了沉思。我意識到，只有持續(xù)學(xué)習(xí)、積極拼搏，才能在未來的道路上不斷前行。
第五段：展望未來，砥礪前行
通過這次畢業(yè)典禮，我對自己的未來充滿了期待。學(xué)校的關(guān)懷和支持，讓我深切感受到了自己的責(zé)任與使命。作為交大的一員，我要將所學(xué)的知識運用到實踐中，為社會做出貢獻。我愿意接受挑戰(zhàn)，努力奮斗，為實現(xiàn)自己的人生目標而不斷努力。畢業(yè)典禮是我人生中的重要時刻，它向我展示了未來的道路。我決心砥礪前行，勇往直前，不斷追求自己的夢想。
總結(jié)：
畢業(yè)典禮是我在四川交通大學(xué)人生中最為重要的一個時刻之一。這個莊重的場合不僅讓我感受到了學(xué)校的關(guān)懷與期望，還讓我深入思考了自己的未來。作為將要離開校園的一員，我感到自豪和激動。我相信，在未來的道路上，我將不忘初心，勇往直前，迎接新的挑戰(zhàn)。四川交大的畢業(yè)典禮，是我人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，也是向我展示未來道路的一扇大門。我相信自己將以學(xué)校教育為基礎(chǔ)，勇敢追尋夢想，為實現(xiàn)個人價值而不斷努力。
畢業(yè)典禮祝福語篇十二
近日，我參加了我所在學(xué)院的大專畢業(yè)典禮。這是我四年來最為難忘、感慨萬千的一次經(jīng)歷。在整個典禮過程中，我收獲了很多，同時也對自己的未來充滿了信心。
首先，典禮上的優(yōu)秀畢業(yè)生演講深深地觸動了我。他們不僅在學(xué)業(yè)上取得了巨大的成就，還在社會實踐中展現(xiàn)出非凡的才能和能力。他們用自己的經(jīng)歷和成績證明，大專生也能夠在社會競爭中脫穎而出、做出一番事業(yè)。這讓我對大專學(xué)歷的價值有了全新的認識，更加堅定了我繼續(xù)深造的決心。
其次，典禮上教授們的致辭給我留下了深刻的印象。他們紛紛提到了自己作為教育者的責(zé)任感和使命感，希望我們這些畢業(yè)生能夠運用所學(xué)知識為社會做出貢獻。他們鼓勵我們不僅要擁有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，還要培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和團隊合作能力，與人為善、兢兢業(yè)業(yè)、不斷追求進步。這些話語讓我更加明確了我未來的發(fā)展方向，我決心要做一個對社會有價值、有貢獻的人。
再次，典禮上的畢業(yè)生代表發(fā)言給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。他們分享了自己在大專生活中的點滴收獲與成長，讓我感受到了大專生活的獨特魅力。他們提到了在學(xué)院組織的各類實踐活動中，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作能力。他們感恩于學(xué)院豐富的實踐機會和良好的學(xué)習(xí)氛圍，更深刻地認識到了自己的專業(yè)特長和職業(yè)規(guī)劃。這些經(jīng)驗和故事讓我對大專時光充滿向往，同時也增添了我未來就業(yè)的信心。
最后，典禮過程中的莊重和莊重給我留下了深刻的印象。整個典禮準備得井井有條，每個環(huán)節(jié)都顯得莊重而隆重。從頒發(fā)畢業(yè)證書到母校進行象征性告別，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著對我們畢業(yè)生的期望和祝福。這讓我意識到，進入社會后，我將肩負起更多的責(zé)任和使命，這也是我在大專期間的努力所取得的回報。
通過大專畢業(yè)典禮，我不僅受到了一次成長和鼓舞，還更加明確了自己未來的目標和職業(yè)規(guī)劃。我相信，在大專所獲得的知識和能力，一定會成為我未來發(fā)展的強大資本。我將以更加積極的心態(tài)，迎接未來的挑戰(zhàn)，為自己的夢想努力奮斗。同時，我也將傳承并發(fā)展大專教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，用自己的實際行動回饋母校和社會。
總之，大專畢業(yè)典禮對我來說不僅是一個結(jié)束，更是一個新的開始。典禮上的各種感悟和啟示讓我對自己的未來充滿希望和信心。我相信，只要不忘初心，堅持努力，大專畢業(yè)生一定能在社會中取得成功，并創(chuàng)造出屬于自己獨特的精彩人生。
畢業(yè)典禮祝福語篇十三
全案小到展臺的設(shè)計細節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細看。
一、展臺布置
稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“***學(xué)院xx年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場特別儀式
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)
這個dv是一個總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報幕
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)
a，校長對一學(xué)生代表進行授證，然后進行撥穗
b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學(xué)生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗?zāi)欠N神圣感)
八、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預(yù)計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學(xué)校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明xx年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的dv播放
這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高-潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦
dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
十二、回到xx
如果沒有名人嘉賓，則請xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過精挑細選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。
多年以后，xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。
畢業(yè)典禮祝福語篇十四
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如 年 月 大學(xué) 活動策劃書 ，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的.東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預(yù)算：
大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。
畢業(yè)典禮祝福語篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
六年時光匆匆逝去，光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際，我想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
我至今還記得，六年前入學(xué)時，面對著周圍的陌生建筑，心中驚恐不安。同學(xué)們都沉浸在有了新朋友的歡樂之中，唯獨我一個人孤獨地坐在座位上。這時，一位陽光開朗的同學(xué)站在了我前面。陽光從他臉龐穿過，顯得閃閃發(fā)光。他伸出稚嫩可愛的手說：“我們做朋友吧!”他笑得格外燦爛，我為之一振，心里莫名其妙的甜蜜。我拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那之后，我們親密無間，情同手足。
我還記得，上個學(xué)期，操場上熱火朝天的跳蚤市場。每一個班級都開啟了一個愛心店鋪。每個店鋪的商品都是各形各色，琳瑯滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪，熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。
機智的我和朋友到別處的店里以低價買入，高價賣出，倒買倒賣，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場不僅令我們增添了快樂，取得了友誼，還將我們的綿薄之力貢獻給了貧困山區(qū)里的孩子們。
還記得有一次，上學(xué)期中旬，我因臨時有事，忘記了掃地，令組員增添了負擔(dān)。薛老師一聽此事將我叫到了辦公室。老師一本正經(jīng)的對我進教導(dǎo)：“人是為了信用而活著的'。一‘與朋友交言而有信’。如果你總是這樣不遵守諾言，那么你的信用就會大大降低……”當(dāng)聽完老師的話之后，我不禁茅塞頓開，明白了要做一名遵守諾言有信用的人。
……
歲月帶的走時間，卻帶不走我們之間的思念;畢業(yè)雖然帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情誼。
畢業(yè)典禮祝福語篇一
畢業(yè)典禮是每個畢業(yè)生都期盼已久的時刻，觀摩畢業(yè)典禮是許多人選擇的一種方式來深刻感受這個時刻的意義和價值。我也不例外，結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，以下是我對觀摩畢業(yè)典禮的心得體會。
一、唯美的場面和莊嚴的儀式感
首先，令人印象深刻的是畢業(yè)典禮的場面和儀式感。無論是畢業(yè)生的行列還是羅列臺上的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，都顯得十分莊重和肅穆。而一道道精心設(shè)置的背景墻和各種特制的道具，則呈現(xiàn)出了一種具有美感和藝術(shù)性的視覺效果。整個場面充滿了畢業(yè)生和家長們期盼已久的莊嚴感和神圣感，離開校園的大門，每一個人都不會忘記這個美好和難忘的時刻。
二、深刻的感情和獨特思維的碰撞
其次，觀摩畢業(yè)典禮的另一個意義，是能夠和來自各行各業(yè)的畢業(yè)生,商界人士,政界領(lǐng)袖等一起分享他們對未來的期望與展望。不同背景,不同國籍，不同行業(yè)的人們在這個場合匯聚了起來，他們所代表的思想和情感產(chǎn)生了強烈的碰撞，在這里交織成了一種深刻的感情。就在那些深深緬懷這幾年校園生活的畢業(yè)生身上，我們能夠感受到生命的激情和對未來的信心，更讓人感受到每個人獨特思想的火花。而那些獻上祝福的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，則分享了他們的獨特思考和展望，為畢業(yè)生們送上最真摯的祝福和啟迪，也為現(xiàn)場增添了深厚的思想氣氛和歷史感。
三、獨特的成長感受和對未來的期盼
同時，畢業(yè)典禮對與畢業(yè)生自身也有著特別的意義。當(dāng)自己的生涯就要另起爐灶，畢業(yè)典禮就是我們成長道路上的一個重要的里程碑。在這里，自覺地領(lǐng)受了許多來自領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓和教師們的美好祝福。這些感受和祝福，鞭策著我們，呼喚著我們?nèi)σ愿叭崿F(xiàn)自己的夢想和愿景。這些話語中充滿了對未來的期待和對我們的信任，他們給我們充分的提振和動力，讓我們在新的起點上能夠以更快，更好，更亮的姿態(tài)迎接未來。同時，觀摩畢業(yè)典禮也給予了我特別的感悟。我意識到無論在哪座城市，我們都有一些共同的價值追求，這種追求使得我們和其他畢業(yè)生有所區(qū)別，也使我們彼此種下了合作和競爭的種子。這些種子一旦結(jié)出果實，會成為我們?nèi)松飞系囊还P財富。他們將永遠激勵著我，在我人生道路上不斷探尋，不斷前進。
四、深刻的人生體驗和滄桑的歷練
究竟是怎樣一層變化，能夠讓人從初學(xué)者變成全新的自我？畢業(yè)典禮無疑對我們的畢業(yè)者來說，是一個很好的示范。在畢業(yè)典禮上，我們能夠感受到生命之路的滄桑和歷練，以及那些幫助我們順利完成學(xué)業(yè)的老師和同學(xué)的支持。在這些支持中，我們感受到師長們對我們的支持和期望，同時，我們也能夠看到校友和前輩們的精神體驗。我們也可以看到更多普通學(xué)生的故事，即那些不認為自己出眾但固執(zhí)追求目標的畢業(yè)生。這讓我們意識到，任何事情都需要經(jīng)歷時間和環(huán)境的錘煉和歷練，讓我們自信地面對未來的選擇和挑戰(zhàn)。
五、面朝前方，勇敢迎接未來的挑戰(zhàn)
最后，觀摩畢業(yè)典禮讓我感慨到：無論人在哪里，都需要堅強和勇敢去面對生活中的挑戰(zhàn)。畢業(yè)典禮和自己的人生之路一樣，既有精彩開局，也有未知情形和困難。然而，關(guān)鍵在于怎樣看待和應(yīng)對這些種種艱辛和挑戰(zhàn)。畢業(yè)典禮和我們的生命一樣，需要我們?nèi)ブ饾u地去編織并升華，讓每一個經(jīng)歷都成為我們?nèi)蘸笳钩岣唢w的動力和財富。在這迷霧重重的路上，我們選擇看到希望和美好，并堅持自己的夢想和目標。這才是勇敢面對未來挑戰(zhàn)的真正力量。激動人心的畢業(yè)典禮留給人們不僅僅是個美好的結(jié)局，更是未來擁有無窮可能性的開端。我們要把這些理念和經(jīng)驗保持在心中，充滿信心和勇氣地前往未來的路上，讓未來的人生在無限的潛能中展開新的旅程。
畢業(yè)典禮祝福語篇二
畢業(yè)典禮是一個大學(xué)生活中最為重要的時刻之一，它標志著我們離開學(xué)校進入社會的起點。作為一名酒店管理專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)典禮對我來說更加特別。在這個特殊的日子里，我體驗到了酒店的細致和精致，也體味到了酒店服務(wù)的卓越與獨特。在這里，我要分享一下我在酒店畢業(yè)典禮中的心得體會。
二、 酒店準備
酒店的畢業(yè)典禮是一場精心策劃和準備的活動。從會場布置到食品飲品的安排，每一個細節(jié)都被精細考慮和操作。在酒店預(yù)定后的幾個月，學(xué)校和酒店的工作人員緊密合作，確保一切都在順利進行。我作為一名學(xué)生代表，也參與了一些準備工作。通過與酒店工作人員的溝通和協(xié)調(diào)，我對酒店服務(wù)的專業(yè)性和高效性有了更深刻的認識。
三、 典禮儀式
畢業(yè)典禮儀式是整個活動的重點。典禮儀式在一個裝飾華麗的大廳中進行，充滿莊重和儀式感。在典禮上，我們整齊而莊重地走上舞臺，接受校長的授予學(xué)位的儀式。酒店的工作人員恭敬地為我們遞上文憑，并向我們表示祝賀。作為一名酒店管理專業(yè)的學(xué)生，我深刻體會到典禮儀式的精致和莊重，這也是酒店服務(wù)的一部分。
四、 酒店服務(wù)
在整個畢業(yè)典禮活動中，我最大的收獲是對酒店服務(wù)的深入了解。酒店的各個環(huán)節(jié)都展示出了高標準的服務(wù)。無論是迎賓禮儀、服務(wù)員服務(wù)還是餐廳布置和食物質(zhì)量，酒店工作人員都做到了盡善盡美。這讓我深刻認識到酒店服務(wù)的重要性，它不僅是為客人提供舒適和愉悅的體驗，更是對酒店品牌和形象的宣傳和營銷。
五、 深入思考
在酒店畢業(yè)典禮中，我意識到酒店服務(wù)的不易和專業(yè)性。為了給客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，酒店需要精心籌劃和準備。這要求酒店管理人員具備卓越的組織和協(xié)調(diào)能力，以及高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。同時，每一個酒店員工都需要具備良好的溝通和服務(wù)技巧，以及靈活應(yīng)變的能力。作為一名酒店管理專業(yè)的畢業(yè)生，我深刻認識到自己將來的職業(yè)道路上需要付出更多努力和學(xué)習(xí)，才能勝任并發(fā)展在這個行業(yè)。
這次酒店畢業(yè)典禮不僅讓我感受到酒店服務(wù)的高標準和專業(yè)性，也讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃和未來有了更深入的思考。我將以此次畢業(yè)典禮為契機，為自己的酒店職業(yè)道路做好準備，并努力成為一個優(yōu)秀的酒店管理人員。同時，我也希望能夠以自己的專業(yè)知識和技能，為酒店服務(wù)的提升和發(fā)展做出貢獻。
畢業(yè)典禮祝福語篇三
我慢悠悠的向著泛美英語學(xué)校走去。
今天是，家長也要來觀看我們排練的節(jié)目，我非常緊張，心兒撲通，撲通的跳。同時也非常的不舍，我學(xué)英語已經(jīng)學(xué)了一年了，和老師在一起有一年了，和同學(xué)在一起也有一年了，而今天就要和同學(xué)們分開了，往日上課時的害怕，緊張，害羞，高興，興奮卻歷歷在目。記的有一次我們在上課突然停電了，我們只好打著電筒繼續(xù)上課的那個狼狽樣兒，我現(xiàn)在想起來都還覺得十分可笑。我邊走邊回憶著以前上課所遇到的每一件事。
到了學(xué)校，家長也都來齊了，我們就開始表演節(jié)目了。第一個節(jié)目是我們?nèi)嗪铣囊皇子⑽母鑩ouaremysunshine(你是我的陽光)。我非常認真的唱了起來，這首歌是我們排練了很久才練好的。想起以前一個個忙碌的晚上，我們在課室里緊張排練的情景，永遠都不能忘記。接著，在不知不覺中到了我和另一個同學(xué)表演買東西的對話，他演顧客，而我演老板，沒一會我們就表演完了。時間一分一秒的過去了，節(jié)目也一個個表演完了。最后老師給我們排位置，一起照了一張合影。
放學(xué)了，我依依不舍的走出了課室，下了樓梯。我抬起了頭，看見了那間課室，看見了老師的背影，也在樓下看見了同學(xué)們的影子。再見了，老師，謝謝你讓我感受到成功的喜悅。再見了，同學(xué)，謝謝你們讓我感受到了深刻的友誼。再見了，大家。
畢業(yè)典禮祝福語篇四
一年一度的畢業(yè)典禮是每位學(xué)生人生中重要的時刻，而作為一名主持人，能夠有機會主持畢業(yè)典禮更是一份重任。在過去的幾年里，我有幸主持了多場畢業(yè)典禮，這段經(jīng)歷讓我深感驕傲和感謝。在主持畢業(yè)典禮的過程中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，在這篇文章中，我將分享一些我作為主持人的心得體會。
第二段：準備工作
主持畢業(yè)典禮需要做充分的準備工作。首先，我要對相關(guān)的資料進行歸類整理，了解每位畢業(yè)生的背景和成就，以便能夠流利地介紹他們。其次，我會熟悉場地布置，了解每個環(huán)節(jié)的順序和流程，確保整個典禮的進行順利。最重要的是，我會提前與相關(guān)負責(zé)人和演講嘉賓進行溝通，了解他們的演講主題和一些個人背景，以便在主持過程中能夠更好地配合他們，使整個典禮更加有組織性和連貫性。
第三段：主持技巧
在主持畢業(yè)典禮時，我會運用一些主持技巧，使整個典禮更加生動有趣。首先，我會始終保持微笑，以傳遞積極向上的能量，同時也能夠讓畢業(yè)生和家長感受到我的熱情。其次，我會借助一些語言技巧，比如使用溫暖的語言表達對畢業(yè)生的祝賀和鼓勵，也會運用幽默感調(diào)動現(xiàn)場氣氛，讓畢業(yè)生和家長們感受到歡快的氛圍。
第四段：情感表達
畢業(yè)典禮是一種特殊的場合，充滿了情感的表達。作為主持人，我會認真對待每個環(huán)節(jié)，尤其是表達對畢業(yè)生的祝賀和感謝的環(huán)節(jié)。我會用字里行間傳遞我的祝福和鼓勵，同時也借此機會表達我對畢業(yè)生們的深深感謝之情。我相信，正是這份真摯的情感，讓畢業(yè)生和家長們感受到了我對他們的關(guān)愛和祝福。
第五段：收獲與回憶
主持畢業(yè)典禮不僅是一種責(zé)任，更是一種收獲和回憶。通過這些年的主持經(jīng)驗，我獲得了很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和應(yīng)變能力的鍛煉。我學(xué)會了如何與不同背景的人交往，如何在壓力下保持鎮(zhèn)定，如何在舞臺上自信地表達自己。而且，每一次主持畢業(yè)典禮，都讓我留下了珍貴的回憶，那是被畢業(yè)生們真摯的笑容和感激的眼神所裝點的。這些回憶將永遠留在我的心中，激勵著我成為更好的主持人。
總結(jié)：
主持畢業(yè)典禮是一項重要而有意義的工作。通過對準備工作的用心和多次主持的經(jīng)驗，我逐漸掌握了一些主持技巧和情感表達的方式。這份經(jīng)歷給了我最珍貴的回憶和收獲，也讓我更加明確了未來的目標和追求。我希望，在未來的工作中，我能夠繼續(xù)磨礪自己的能力，成為一名更出色的主持人，為更多的畢業(yè)生送上祝福和鼓勵。畢業(yè)典禮是人生中一個重要的節(jié)點，我希望能夠用自己的主持之力，讓這個節(jié)點更加難忘和精彩。
畢業(yè)典禮祝福語篇五
20xx年7月6日，是我小學(xué)生活的最后一天。我的母校葡萄山小學(xué)為我們召開了隆重的。
我們5年級全體畢業(yè)生匯合在學(xué)校的多媒體大廳，敬愛的老師們已經(jīng)在前排就座。大廳的屏幕上放映著老師為我們精心制作的幻燈片。有我們在學(xué)校運動會上你追我趕、奮力拼搏的畫面；有我們慶祝元旦時歡聲笑語、各展其才的場景；還有校園里那美麗的百草園，五顏六色的鮮花和自由自在游動的金魚?？粗@一幕幕畫面，我們的眼睛不由得濕了。
接著，由我們的班主任代表全體畢業(yè)班老師講話。老師剛講幾句，便聲音哽咽、眼睛里淚光點點。他一定是想起了我們在學(xué)校里朝夕相處的每一天，想起了我們的頑皮搗蛋，想起了我們的團結(jié)奮進。我們五年級一班是一個團結(jié)友愛的班集體，在運動場上我們努力拼搏，是當(dāng)仁不讓的第一名；在學(xué)習(xí)上我們你追我趕，力爭上游。這時候，大廳里非常安靜，有幾個同學(xué)在小聲抽泣，我的淚水也情不自禁地沖出眼眶。結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)齼蓛苫亟淌摇Ｍ瑢W(xué)們的眼睛都是紅紅的，有些甚至在走廊上嚎啕大哭?；氐浇淌?，教室里一片喧鬧：有的同學(xué)伏在桌子上小聲哭泣，有的同學(xué)一邊掩著臉一邊哭，有的同學(xué)是放聲大哭，還有的同學(xué)獨自默默流著淚。在惜別傷感的氣氛中，我趴在桌子上回憶著我從1年級剛?cè)雽W(xué)時到現(xiàn)在畢業(yè)期間的點點滴滴。記得調(diào)皮鬼劉昭余同學(xué)過生日的時候，買了一個大大的生日蛋糕，我們?nèi)嗤瑢W(xué)快樂地分吃著蛋糕，把奶油涂得他滿臉都是；夏天時，班里的飲用水喝得很快，勞動委員總是一聲不吭地自己把水桶抬到4樓；我們的語文老師，因患病眼睛無法見光，但依舊帶著墨鏡為我們上課，我們的班主任王老師，為了把我們這個調(diào)皮鬼多得全校聞名的班級帶好，不知付出了多少汗水和心血。5年的時間里我從來沒有這樣留戀過學(xué)校。從來都是下課后早早離?；丶?，不愿意在學(xué)校多呆一分鐘。到了畢業(yè)時我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在珍惜學(xué)校里的點點滴滴已經(jīng)晚了。我忽然覺得時間過得好快，就像朱自清在《匆匆》里說的：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，日子便從凝然的雙眼前過去。我覺察到它去得匆匆了，伸出手遮挽時，又從我遮挽的手邊過去?！薄Ｈ兆舆^得這樣快，讓人來不及遮挽。
再見了，我的同學(xué)們；再見了，我的老師們；再見了，我的母校。今天，我以你們?yōu)闃s，將來，你們將以我為榮！
畢業(yè)典禮祝福語篇六
令人不舍而又快樂的終于在夜幕籠罩下開始了。
我和班里其他幾位演出的同學(xué)看似平靜地坐在位置上，心中卻好像裝了一千只兔子般“怦怦”直跳，手心里也滲出汗來，真的非常緊張，因為我們即將要在舞臺上為母校唱最后一首歌。
不一會兒，就輪到我們上場了。我是我們這個歌曲串燒節(jié)目里第一個出場的，當(dāng)然壓力也很大。所以，我強裝鎮(zhèn)定，隨著音樂聲的響起，緩緩走向舞臺中央，微笑著用響亮的聲音大聲喊著：“嗨，大家好！”話音一落，臺下便響起一陣熱烈的掌聲，頓時，我心中的那份緊張也減少了許多。
前奏一結(jié)束，我就放開嗓門大聲地唱了起來：“有時候我覺得自己像一只小小鳥……”可唱完這句，我就明顯感覺自己唱的比音樂快了一拍，緊張的心理便又不知不覺竄了回來。我在心中默默地想：“不好，我快了一拍!”隨后快速用眼睛的.余光看了一眼臺下的觀眾，大家都專心地聽著。于是，我定下心來用最好的聲音唱完了這首歌，緊張的大石頭也隨之落了下來。這是我們最后一次為母校歌唱，也是最用心最深情的一次歌唱，我們舍不得離開母校。
轉(zhuǎn)眼，結(jié)束，操場上升騰起一團團篝火，那篝火是那么的旺盛，顏色是那么的鮮艷。在篝火下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都手搭肩跳起了兔子舞，老師在一邊高聲喊著口令：“左左，右右，前，后，前前前！”跳著歡快的舞蹈，揮灑快樂的汗水，就在這時，“砰砰”的聲音傳入我的耳朵，我循聲望去，哇，好大好美的禮花，在天空中綻開美麗的笑臉，仿佛歡笑著目送我們離開這所百年老校。
畢業(yè)典禮祝福語篇七
四川交通大學(xué)是我求學(xué)生涯的重要場所，在這里度過了四年的青春時光。對于即將畢業(yè)的我們來說，畢業(yè)典禮無疑是一個重要的節(jié)點。在這個特殊的日子里，學(xué)校為我們舉辦了一場莊重而隆重的畢業(yè)典禮，讓我們感受到了畢業(yè)的意義和責(zé)任。
第二段：畢業(yè)典禮氛圍的浸潤
當(dāng)我踏入畢業(yè)典禮的會場時，首先映入眼簾的是整潔有序的布置和高懸的校徽。舞臺上擺放著巨大的“畢業(yè)”字樣，象征著我們即將結(jié)束學(xué)習(xí)生涯，踏入社會的大門。整個場館氛圍莊重而莊嚴，每個人的臉上都洋溢著對未來的期許和憧憬。
第三段：頒發(fā)學(xué)位的時刻
畢業(yè)典禮的高潮無疑是頒發(fā)學(xué)位的時刻。這是我四年來一直期待的一刻。當(dāng)我聽到自己的名字被呼喚出來，走上舞臺，接過學(xué)位證書，那一刻，我心中充滿了激動和驕傲。通過四年的學(xué)習(xí)和努力，我終于取得了優(yōu)異的成績，并獲得了學(xué)位證書，這是我人生中重要的一刻，也是我前進的動力。
第四段：老師的寄語和學(xué)長的經(jīng)驗分享
畢業(yè)典禮上，老師們給予了我們殷切的寄語，鼓勵我們在未來的工作和生活中勇往直前。他們告訴我們要付出更多的努力，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，要做出自己的成就。此外，學(xué)長們也分享了他們的就業(yè)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得，讓我們受益匪淺。聽完他們的分享，我更加明確了自己的未來方向，并下定決心努力奮斗。
第五段：畢業(yè)典禮的反思和展望
畢業(yè)典禮是一個時刻短暫卻有著深遠意義的儀式。站在畢業(yè)的起點上，我不禁感慨萬分。回想起四年來的求學(xué)之路，我收獲頗多，不僅學(xué)到了知識，更重要的是思維方式的改變和人生態(tài)度的成長。同時，畢業(yè)典禮也讓我對未來充滿了期待和希望。我明白，畢業(yè)并不代表終結(jié)，而是人生新篇章的開始。我將以充沛的精力和積極的心態(tài)，面對未來的挑戰(zhàn)，迎接新的人生階段。
總結(jié)：
四川交通大學(xué)的畢業(yè)典禮是我人生中一次難忘的經(jīng)歷，它讓我感受到了畢業(yè)的莊重和意義。從莊嚴的氛圍到頒發(fā)學(xué)位的時刻，再到老師的寄語和學(xué)長的經(jīng)驗分享，每個環(huán)節(jié)都讓我收獲頗多。通過畢業(yè)典禮，我反思了過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，展望了未來的發(fā)展方向。我深信，我所學(xué)到的知識和經(jīng)驗，將會是我前進的助力，驅(qū)使著我在新的人生階段中創(chuàng)造更加美好的未來。
畢業(yè)典禮祝福語篇八
今天站在這里
是喜悅
是感傷
是懷念
青春如夢
我們一起憧憬
歲月如歌
我們一起吟唱
你可曾忘了？
三年前
沒有對名校的景仰
沒有對選擇的輕視
我們毅然踏進鴻圖中學(xué)的大門
初識的那個夏天
永遠定格在一張張稚氣臉上的堅定
如何會忘記!
軍訓(xùn)中明白鴻圖學(xué)子的使命
陳副為我們聲情并茂地開篇
余副說
我們是任重道遠的一屆
校長說
我們是只許成功，不許失敗的一屆
如何能忘記！
一個個慶祝晚會
六一、教師節(jié)、元旦
和著低垂的寶藍色夜幕
映著灑滿天空的絢爛禮花
我們手拉手
盡情歡笑舞蹈
如何能忘記！
課上我們朗朗讀書、精心計算
課下我們揮汗如雨、痛玩酣暢
我們履行著我們的諾言
我們踐行著我們的使命
如何能忘記！
寧靜致遠也不乏激情的一班三班
活潑向上卻粗中有細的二班四班
每年拔河時的劍拔弩張
平日考試中的你追我趕
如何能忘記！
一張張勝利的笑臉
成功的歡呼
由心里溢出
洋溢在充滿熱情的臉
是否覺得早已習(xí)慣彼此的臉龐
是否覺得不能離開彼此的眷戀
你我已經(jīng)互相烙印在記憶深處
永不磨滅
考場上，
我們奮筆疾書，
追趕著表上的秒針；
操場上，
你們踮起腳尖，
追尋著我們走進考場。
滿眶晶瑩的淚水
滑過眼睛最后一條界限
我要念出每一位老師的名字
我要記下每一位老師的恩情
唱響心中那恒久的歌
親愛的羅麗華老師
你還記得三年前懵懂的我們嗎？
如今的我們，在你的澆灌下日益挺拔
你閃爍在教室里殷切的目光
你揮灑在深夜中辛勤的汗水
還有面對我們的誤解時那隱忍的淚水
我們永遠不會忘記
帥氣的林萬湖老師
你，在籃球場是那抹最青春的色彩
你，在生活中是那位最瀟灑的帥哥！
你每個殷切的目光下
那絲痛心疾首的悲哀
讓我們加倍愛你！
詼諧的郭傳福老師
你那大排量的摩托呢？
是不是你用物理學(xué)知識改裝過的？
我們習(xí)慣了
早讀課座位還沒有坐滿的時候
是你第一個到位
晚上宿舍里幾乎要熄燈的時候
是你最后一個離開
尊敬的顏梅玲老師
不能忘懷的
是去年端午節(jié)的那天
蒙蒙細雨中您和你女兒送來那包滿愛意的粽子
不能忘懷的
是您打印復(fù)習(xí)卷滿溢的心香，
是您接手班主任時那晶瑩的淚光
可愛的蔡明瓊老師
我們都記得你在開學(xué)時那幽默的自我介紹
“我叫蔡明瓊，可不是明天就會變窮的意思喔！”
敬愛的`方文老師
厚重的眼鏡擋不住你凌厲的目光
嬌小的面龐更是藏不了你巨大的能量
活力的鄧桂香老師
每周給進步同學(xué)小獎品的，是您，
每天逼迫我們跟讀磁帶的，也是您。
勤懇的樂恢次老師
您將枯燥的數(shù)學(xué)做靈動的圖例，
讓我們與大師的心靈橋梁一次次架起。
幽默的余明助老師
您那慢條斯理的性格
你的幽默教會了我們能量守恒
樸實的林善乾老師
是你，帶我們進入貞觀之治世界
是你，帶我們進入萬里長征情景
嚴肅的劉學(xué)豐老師
魯迅先生一樣的八字胡讓我們肅然起敬
生動的口訣讓我們尋覓到了化學(xué)的春天
陽光的涂明麗老師
您在時政講解時匯聚哲思的光芒
您在課堂為我們消除彷徨迷惘
樸實的范麗慧老師
你精心準備的化學(xué)實驗表演無數(shù)精彩
你總教我們記住生活里的化學(xué)
親愛的老師們啊
你們從未抱怨過任何
你們從未貪求過任何
把每一個學(xué)生培養(yǎng)成永遠朝著太陽的向日葵
就是你們的使命
今天，我們不想吝惜我的情感
我們想大聲吶喊：
“老師，我愛您！鴻圖，我愛您！”
中考，我們已經(jīng)踏在腳下
明日，我們即將整裝待發(fā)
三年的同學(xué)與我們在一起
三年的老師與我們在一起
三年的鴻圖與我們在一起
接下來的三年
我們還在一起
我們
永遠永遠永遠
在一起！
帶著鴻圖的精神
帶著鴻圖的希望
一起前進！
我們帶上萬千期許，
迎接來年的希冀！
畢業(yè)典禮祝福語篇九
第一段：開場引言
作為一名四川交通大學(xué)的畢業(yè)生，回想起畢業(yè)典禮，心中充滿了感慨和激動。這是我們大學(xué)生涯的終點，也是新生活的起點。在這個特殊而莊重的場合，我感受到了母校對我們的關(guān)懷與厚愛，同時也深切體會到了為人師者敦品尚學(xué)、自強不息的精神。
第二段：儀式莊重肅穆
在畢業(yè)典禮上，莊重肅穆的主題貫穿始終。校長的祝詞中，他講述了學(xué)校的發(fā)展歷程和對畢業(yè)生的囑托。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們行進在莊嚴的儀式中。整個典禮程序嚴謹有序，莊重肅穆的氛圍讓我倍感典禮的莊重性和意義。
第三段：母校情懷深植心間
在儀式中，我被母校無微不至的關(guān)懷所打動。我們不僅在典禮上收到了畢業(yè)證書和學(xué)位證書，還收到了校長的親筆信和學(xué)校成立的紀念品。這簡單的舉動讓我感受到了學(xué)校對每一位學(xué)子的重視和關(guān)注。同時，校領(lǐng)導(dǎo)的講話中，他們也為我們未來的發(fā)展指明了方向，鼓勵我們勇往直前。母校對學(xué)子的深情厚意讓我倍感溫暖和感激。
第四段：珍惜青春，為未來努力
在畢業(yè)典禮上，我看到了許多同齡人的成功，也有一些同學(xué)因為各種原因不能參加這個美好的時刻。這讓我更加明白，青春是短暫的，我們需要珍惜時間、發(fā)奮學(xué)習(xí)。畢業(yè)典禮對我來說是一個重要的轉(zhuǎn)折點，它不僅讓我慶祝了四年的努力和付出，更激勵我要繼續(xù)追求人生的目標。
第五段：對未來的期許和感激之情
畢業(yè)是新生活的開始，作為即將走上社會的一員，我倍感壓力和期待。我對未來充滿了信心和憧憬，同時也深懷感激之情，感激學(xué)校對我們的培養(yǎng)和關(guān)懷。我希望能將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為社會的財富和責(zé)任，用自己的努力和奮斗為母校爭光。
總結(jié)：
畢業(yè)典禮是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷，不僅彰顯了學(xué)校的莊重肅穆，更讓我深感母校對學(xué)子的關(guān)懷和期待。典禮的舉行讓我更加明白，自強不息、努力奮斗是大學(xué)生活的重要精神，更是人生中一個重要的信念。在未來的道路上，我將珍惜青春、以更加飽滿的熱情和奮斗精神去面對人生的挑戰(zhàn)。我深信，只要努力拼搏，我們每一個畢業(yè)生都能成為社會的棟梁之才。
畢業(yè)典禮祝福語篇十
畢業(yè)季，意味著我們又邁向新的臺階，走向新的開始和故事。下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮表演及畢業(yè)典禮
演講稿
，歡迎閱讀。
擔(dān)任在校生代表的時光，如今憶起，雖是在嬉笑喧鬧中度過，仔細想來，卻是相當(dāng)深刻的紀念，一項很有意義的工作。那是屬于我們與學(xué)長學(xué)姐，難忘的互動。
最初抱著結(jié)交朋友的心態(tài)進行在校表代表致詞的演練，對彼此的生疏使得排演遲遲沒有進展，老師們不時督促我們要更積極主動地參與，說學(xué)長姐們早已相當(dāng)熟稔卻未間斷練習(xí)。許多人認為時間相當(dāng)充足，因為我們并無壓力，縱然我們曾歷經(jīng)過小學(xué)升上初中這段過程，但相異的階段會有迥然不同的感受，此時的我們尚無法體會畢 業(yè)后與同學(xué)分別的離愁哀戚。畢業(yè)典禮即將來臨，排練有了起色，我們決定要演戲，開始一點一滴的參入音樂、走位、動作等劇情的鋪陳，雖然事情已經(jīng)有了進展，偶爾仍不免茍且散漫，一句好的戲貴于它的流暢性，而剩余時間不足，我們只得倚賴僅存的練習(xí)機會將劇本排演至順遂通暢，直到表演畢業(yè)典禮前夕，我們深怕屆時 會出差錯，想要再練習(xí)幾次，卻已無時間，我們所能做的只有等待隔日到來，盡力呈現(xiàn)表演。
畢業(yè)典禮當(dāng)日，我們先進入準備室，匆匆一瞥，望見學(xué)長姐們個個別著胸花，而低年級的同學(xué)坐在樓上觀看，場面頗為盛大，我們是倒數(shù)第三項表演，雖說時間充裕，但笛子演奏、吉他彈唱、東方舞蹈……等表演在贊 嘆和笑聲中很快就流逝了，轉(zhuǎn)瞬即輪到我們，前一會兒學(xué)長姐們緊湊的舞蹈表演令人嘆為觀止，卻也不禁擔(dān)憂起自己的表演是否也能帶動觀眾的情緒?此時，剛從舞臺下場的學(xué)姐對我們道了句：“加油!”我們也表示對她們的贊賞，僅僅幾句話語，我們短暫的交會，有了中點。我平日與學(xué)長姐們鮮少有交集，僅是偶爾在考試榜單及競賽展演中留下幾許印象，大多是只聞其名，未見其人。即使素不相識，我們?nèi)耘f能夠透過欣賞、鼓勵為彼此帶來正向的力量，學(xué)姐們的直率與對舞蹈的熱誠感 染我們，她們的對話中顯露出對離別的不舍。
有了學(xué)長姐們的激勵，我的緊張感頓時消逝，是啊!只要將排練的真真實實的呈現(xiàn)，將我們對他們的祝福赤裸裸的表達出來即可，即使我們的演出可能不盡完美，“情意”很重要，全力以赴，必能將我們的心意傳達給他們。這也在表演后得到了證實，大家似乎挺喜愛我們鮮活的表演。
因為那是我們共同歷經(jīng)過的回憶，拔河、健康操、羽球比賽……等很多很多的活動，每一次經(jīng)驗中都有所成長：勝利時我們同樣高興，為自己的努力喝采;失敗之際也曾失意，最后在同學(xué)互相勉勵下重新站起。無法忘記、無法消除也無法改寫卻極其珍貴的初中生活。
畢業(yè)是一時的終點，是轉(zhuǎn)捩點，卻也為未來開啟另一扇門扉，開拓另一條更寬幽的通道從那里，他們能學(xué)習(xí)到更多，看見更廣、更深的世界。
各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行乃紡小學(xué)2019屆小學(xué)生畢業(yè)典禮。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作為我們，十分高興地與你們在一起分享此刻的榮耀;作為你們的母校，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的師長們的表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。有人說，少年是一本太倉促的書，是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過。回首來時的路，從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮向上，各方面都取得了長足的進步;你們激揚文字，對學(xué)校的很多工作提出了很好的意見和建議;你們眾志成城，從容面對各種考試和考驗;你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接各種檢查。作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，我為你們對母校的深切的責(zé)任感和深深地愛戀之情感動與驕傲?？紙錾舷隆⒄n堂內(nèi)外，你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮譽，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光環(huán)!
畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想。你還記得嗎?當(dāng)你不交作業(yè)時，是老師追著你，催著你，讓你完成;當(dāng)你摔跤時，是老師在扶起你、關(guān)懷你，讓你破涕為笑;當(dāng)你遇到困難時，是老師在呵護你、鼓勵你，令你增強信心;當(dāng)你犯錯誤時，是他們在糾正你、原諒你，讓你奮進!老師每一次與你長談之后，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光?他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點和不足!
畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不饒的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攜手并進的友情。我想象不出少了你們身影的校園，將會是什么樣子，但是天下沒有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自己的前程，我們要堅強地走出去，去開創(chuàng)自己美好的明天!
同學(xué)們，作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師生們太多的期望。我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實業(yè)家!我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光。我們也期待著，期待著你們成為“理想遠大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、腳踏實地的人”，成為“大寫的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”!
!你們在這里度過了六年美好的小學(xué)生活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強后盾，母校永遠是你們的最愛!
海闊憑魚躍、天高任鳥飛，值今天這個機會，我為大家壯行。畢業(yè)這個詞在英文的詞根里是沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，它是蕰含開始、進步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣布進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，腳踏實地，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風(fēng)順!
畢業(yè)典禮祝福語篇十一
剛剛結(jié)束的四川交通大學(xué)畢業(yè)典禮給我留下了深刻的印象。在這莊嚴的場合里，我為自己的學(xué)業(yè)成果感到自豪，也意識到了離校后的新起點。在這次畢業(yè)典禮中，我不僅感受到了學(xué)校的關(guān)懷和鼓勵，還對未來充滿了希望。
第二段：感受校園文化
作為一名研究生，我在四川交通大學(xué)度過了美好的三年時光。畢業(yè)典禮上，我再次感受到了學(xué)校濃厚的校園文化氛圍。校園的每一角落都透露著智慧與創(chuàng)新的氣息。畢業(yè)典禮在這個珍貴的場所舉行，讓我更加珍惜自己在這里的每一天。我相信，這種校園文化將伴隨我走過人生的每一個階段，成為我未來發(fā)展的堅強支撐。
第三段：飽含深情的師生情
在畢業(yè)典禮上，我被學(xué)校教職工飽含深情的致辭所感動。校友代表、教師代表、畢業(yè)生代表等不同身份的發(fā)言讓我明白了師生情的珍貴和可貴。他們給予了我們無私的教誨和真誠的關(guān)懷，無私奉獻的精神深深地觸動了我。這種師生情不僅僅是在畢業(yè)典禮上表達出來的，更是我們與師生之間長久培養(yǎng)出的深厚感情。
第四段：深入思考未來
畢業(yè)典禮上，我不禁思考起自己的未來。在畢業(yè)離校后，我們將面對著人生的各種選擇與挑戰(zhàn)。作為一名新晉畢業(yè)生，我要怎樣把學(xué)校所教給我的知識與技能發(fā)揮出來？如何在競爭激烈的社會中保持自己的優(yōu)勢？這些問題在典禮上對我提出了沉思。我意識到，只有持續(xù)學(xué)習(xí)、積極拼搏，才能在未來的道路上不斷前行。
第五段：展望未來，砥礪前行
通過這次畢業(yè)典禮，我對自己的未來充滿了期待。學(xué)校的關(guān)懷和支持，讓我深切感受到了自己的責(zé)任與使命。作為交大的一員，我要將所學(xué)的知識運用到實踐中，為社會做出貢獻。我愿意接受挑戰(zhàn)，努力奮斗，為實現(xiàn)自己的人生目標而不斷努力。畢業(yè)典禮是我人生中的重要時刻，它向我展示了未來的道路。我決心砥礪前行，勇往直前，不斷追求自己的夢想。
總結(jié)：
畢業(yè)典禮是我在四川交通大學(xué)人生中最為重要的一個時刻之一。這個莊重的場合不僅讓我感受到了學(xué)校的關(guān)懷與期望，還讓我深入思考了自己的未來。作為將要離開校園的一員，我感到自豪和激動。我相信，在未來的道路上，我將不忘初心，勇往直前，迎接新的挑戰(zhàn)。四川交大的畢業(yè)典禮，是我人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，也是向我展示未來道路的一扇大門。我相信自己將以學(xué)校教育為基礎(chǔ)，勇敢追尋夢想，為實現(xiàn)個人價值而不斷努力。
畢業(yè)典禮祝福語篇十二
近日，我參加了我所在學(xué)院的大專畢業(yè)典禮。這是我四年來最為難忘、感慨萬千的一次經(jīng)歷。在整個典禮過程中，我收獲了很多，同時也對自己的未來充滿了信心。
首先，典禮上的優(yōu)秀畢業(yè)生演講深深地觸動了我。他們不僅在學(xué)業(yè)上取得了巨大的成就，還在社會實踐中展現(xiàn)出非凡的才能和能力。他們用自己的經(jīng)歷和成績證明，大專生也能夠在社會競爭中脫穎而出、做出一番事業(yè)。這讓我對大專學(xué)歷的價值有了全新的認識，更加堅定了我繼續(xù)深造的決心。
其次，典禮上教授們的致辭給我留下了深刻的印象。他們紛紛提到了自己作為教育者的責(zé)任感和使命感，希望我們這些畢業(yè)生能夠運用所學(xué)知識為社會做出貢獻。他們鼓勵我們不僅要擁有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，還要培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和團隊合作能力，與人為善、兢兢業(yè)業(yè)、不斷追求進步。這些話語讓我更加明確了我未來的發(fā)展方向，我決心要做一個對社會有價值、有貢獻的人。
再次，典禮上的畢業(yè)生代表發(fā)言給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。他們分享了自己在大專生活中的點滴收獲與成長，讓我感受到了大專生活的獨特魅力。他們提到了在學(xué)院組織的各類實踐活動中，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作能力。他們感恩于學(xué)院豐富的實踐機會和良好的學(xué)習(xí)氛圍，更深刻地認識到了自己的專業(yè)特長和職業(yè)規(guī)劃。這些經(jīng)驗和故事讓我對大專時光充滿向往，同時也增添了我未來就業(yè)的信心。
最后，典禮過程中的莊重和莊重給我留下了深刻的印象。整個典禮準備得井井有條，每個環(huán)節(jié)都顯得莊重而隆重。從頒發(fā)畢業(yè)證書到母校進行象征性告別，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著對我們畢業(yè)生的期望和祝福。這讓我意識到，進入社會后，我將肩負起更多的責(zé)任和使命，這也是我在大專期間的努力所取得的回報。
通過大專畢業(yè)典禮，我不僅受到了一次成長和鼓舞，還更加明確了自己未來的目標和職業(yè)規(guī)劃。我相信，在大專所獲得的知識和能力，一定會成為我未來發(fā)展的強大資本。我將以更加積極的心態(tài)，迎接未來的挑戰(zhàn)，為自己的夢想努力奮斗。同時，我也將傳承并發(fā)展大專教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，用自己的實際行動回饋母校和社會。
總之，大專畢業(yè)典禮對我來說不僅是一個結(jié)束，更是一個新的開始。典禮上的各種感悟和啟示讓我對自己的未來充滿希望和信心。我相信，只要不忘初心，堅持努力，大專畢業(yè)生一定能在社會中取得成功，并創(chuàng)造出屬于自己獨特的精彩人生。
畢業(yè)典禮祝福語篇十三
全案小到展臺的設(shè)計細節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細看。
一、展臺布置
稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“***學(xué)院xx年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場特別儀式
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)
這個dv是一個總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報幕
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)
a，校長對一學(xué)生代表進行授證，然后進行撥穗
b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學(xué)生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗?zāi)欠N神圣感)
八、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預(yù)計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學(xué)校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明xx年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的dv播放
這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高-潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦
dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
十二、回到xx
如果沒有名人嘉賓，則請xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過精挑細選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。
多年以后，xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。
畢業(yè)典禮祝福語篇十四
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如 年 月 大學(xué) 活動策劃書 ，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的.東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預(yù)算：
大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。
畢業(yè)典禮祝福語篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
六年時光匆匆逝去，光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際，我想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
我至今還記得，六年前入學(xué)時，面對著周圍的陌生建筑，心中驚恐不安。同學(xué)們都沉浸在有了新朋友的歡樂之中，唯獨我一個人孤獨地坐在座位上。這時，一位陽光開朗的同學(xué)站在了我前面。陽光從他臉龐穿過，顯得閃閃發(fā)光。他伸出稚嫩可愛的手說：“我們做朋友吧!”他笑得格外燦爛，我為之一振，心里莫名其妙的甜蜜。我拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那之后，我們親密無間，情同手足。
我還記得，上個學(xué)期，操場上熱火朝天的跳蚤市場。每一個班級都開啟了一個愛心店鋪。每個店鋪的商品都是各形各色，琳瑯滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪，熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。
機智的我和朋友到別處的店里以低價買入，高價賣出，倒買倒賣，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場不僅令我們增添了快樂，取得了友誼，還將我們的綿薄之力貢獻給了貧困山區(qū)里的孩子們。
還記得有一次，上學(xué)期中旬，我因臨時有事，忘記了掃地，令組員增添了負擔(dān)。薛老師一聽此事將我叫到了辦公室。老師一本正經(jīng)的對我進教導(dǎo)：“人是為了信用而活著的'。一‘與朋友交言而有信’。如果你總是這樣不遵守諾言，那么你的信用就會大大降低……”當(dāng)聽完老師的話之后，我不禁茅塞頓開，明白了要做一名遵守諾言有信用的人。
……
歲月帶的走時間，卻帶不走我們之間的思念;畢業(yè)雖然帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情誼。