讀后感是讀完一本書或一篇文章后產生的個人感受與體會的一種表達方式，它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內容，我覺得寫一篇讀后感能夠加深對書籍的理解和記憶。寫讀后感時，要堅持客觀而主觀并存，既表達個人情感，又進行理性的分析和評價。讀后感是讀者在閱讀完一本書之后對書中內容進行感受和思考的一種寫作形式。讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的思想，同時也可以幫助讀者對自己的思考和人生態(tài)度進行反思。讀后感是一種對讀書收獲的總結和回顧，它可以帶給我們啟示和思考。那么我們該如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要對書中的主題和核心思想進行深入理解，思考作者想要傳達給讀者的信息和價值觀。其次，在寫作過程中，我們要注意結合自己的思考和感受，避免簡單地羅列故事情節(jié)，而是要表達自己對書中情節(jié)和人物的理解和感悟。最后，我們可以用一些生動的例子或者個人經歷來支持自己的觀點和感受，增加讀后感的說服力和可信度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠啟發(fā)和幫助大家寫出更加有深度和思考的讀后感，歡迎大家一起來欣賞和探討。
小銀和我讀后感篇一
《小銀和我》是諾貝爾文學獲獎者西梅內斯的書，翻譯者居然是一位西班牙的漢學家達西安娜，她的中文水平很厲害。西梅內斯和達西安娜一起將我?guī)нM了書中小銀的世界里。
在書里，在那些百年老樹巨大的濃蔭下，有一群孩子在歡樂地游戲，還有西梅內斯的小毛驢——小銀，童年時代的好朋友，等在那里。
在無花果樹下，幾個孩子，瘋狂地奔跑，一顆顆碧綠的無花果果實在空中飛來飛去，有的落在地上，有的落在孩子們的身上，而后又垂直降落運動，還有一部分直接進了孩子們的嘴里。啊，這種場景真是美妙極了，我多希望樹上的無花果能直接掉進我的嘴里！他們真是幸福。
然后，我看到阿黛拉和羅西約奮力將無花果投向小銀。哎呀，希梅內斯該多心疼??！于是，他立刻和小銀結成一派，保護小銀。
這些小孩們玩得多快樂啊，也許，他們累了后會靠著無花果樹，一顆一顆地把無花果送進嘴里，真悠閑哪！我仿佛身臨其境，與他們一起游戲，一起休息。
看到這個情節(jié)時，我不由自主地想起我和我的寵物狗——椰果一起在家里游戲的情景。我會拿一個小球，放在它頭的上方，它就會立起身子抓小球。它的樣子那么機靈，那么可愛。
休息時，我癱在沙發(fā)上，它趴在我腿上，一切都是那么的和諧。
小銀和我讀后感篇二
《外婆》這本書是伍老師對小時候的回憶，他把自己童年的回憶描繪得繪聲繪色。外婆是一個慈祥、友愛、智慧，對小孩的教育很重視的女性，而書中的作者卻是一個很頑皮的小孩，雖然這是很久遠的事情，但作者把它寫出了就像剛剛發(fā)生的事一樣，讓人投入到其中，就像是自己的童年。
書中寫到，有一次，作者答應外婆去搬磚，可是作者沒有去，外婆吃飯時，吐了一口痰，讓作者撿起來，并說：“這痰都吐出來了，還能再撿回去嗎？”這片情景讓我很深刻，我從中悟到，做人就是要講誠信，說話算數比什么都重要，吐在地上的唾沫舔不起來。外婆說：“人啊，不管到了什么年紀，都要有自己的夢。這樣活著才有指望?！睂Π?！每個人都應該要有一個屬于自己的夢想；要朝著這個方向去奮斗，去拼搏，不能半途而廢，要堅持自己的信念。人這一生的夢想只有一個，你不去追它，就不會成功。“吃著自己的汗水才有咸味。”通過自己的勞動去迎接收獲，先苦后甜，這滋味比任何成就都要好！
這本書傳遞給人們的是溫馨，溫情；是快樂，童趣；是教育，道理；是懷舊，知識……讀這本書如同是學會了做人的道理，為自己的夢想買單。
這本書給了“我”人生的啟迪，閱讀中所經歷的一切，是“我”人生的寶貴財富，兒時的事永遠刻在“我”的心頭，長大后，再來看這本書，會有不一樣的感受。這本書給了我很大的影響，從中，我也明白了許多道理，要是能回到小時候，我一定要對外婆說“我愛你”。
小銀和我讀后感篇三
想起來初一的時候看過一本書，叫《小銀和我》。這書封面設計的很幼兒，宣傳也是面向兒童的，但我覺得書的內容遠遠超過了少兒讀物的界限。
書的具體的內容我忘了，但是留給我的感覺很深刻。這是一本短詩集，作者文筆十分優(yōu)美，每個字都透露出一種溫暖柔和的滋味，傳遞出一種真正的熱愛與懷念。
我覺得這本書不僅僅是兒童讀物。大眾所認識的“兒童讀物”內容一般都比較簡單，男性作者常常以表現(xiàn)劇情為重，人物描寫比較單薄，因為男孩子好動活潑，大多喜歡熱鬧有趣的劇情，容易忽略文筆，所以男孩向的作品往往以劇情取勝（也有很多女孩喜歡）。女孩向的可能比較在意情感描寫。因為受眾主要是女孩（當然有些作品很多男孩也喜歡讀），女孩子心思細膩，多愁善感，能夠很好的接受作者的情感。
《小銀和我》具有女孩向兒童讀物的特點。文筆優(yōu)美，情感豐富。但是具有這些就夠了嗎？顯然不是，因為一本好的詩集受眾不僅僅是兒童。
這本書有兩層情感線。第一層是對自己的寵物驢小銀的愛。這種愛被作者很好的表現(xiàn)了出來，只要讀過這本書的人都能感受到這種熱烈又不忍心過火的愛。作者用熟練的技巧寫出了自己與小銀的一點一滴，他們從陌生到認識，從膈應到相知，從相知到無法離開對方。作者的懷念與熱愛所有人都明顯的感受到了。
我個人認為其實作者還有另一種思想感情，只是被“藏了起來”。作者有可能同時想要表達自己的孤獨。
從作者如此喜愛小銀可以看出來，這只寵物驢是他最好的朋友。但是我們想一想，如果一個人在塵世中能夠擁有豐富的友情，他還會把所有情感都寄托在一只動物身上嗎？當然很多人既有朋友又喜愛自己的寵物，但是我們大多數人喜愛寵物喜愛的是它們給我們帶來的快樂，而作者喜愛的卻是小銀本身，因為即使它并沒有對作者的愛有什么同樣熱烈的回應（畢竟驢的智商也沒多高），但作者依然不厭其煩的愛護它照料它。甚至可能小銀的遲鈍會使作者感到受打擊，但他還是無條件的愛它。如果作者能夠從友人那里獲得一絲的感動，如果他是個感情世界十分豐富的人，他還會對一只驢有如此熱烈的感情嗎？也許作者想要的是小銀帶來的類似人類友誼，因為他太孤獨了，沒有人能給予他合格的情誼，所以他只能從動物身上得到共鳴。
這本書用兒童能夠理解的方式編織了一個美麗的故事，同時把一種成年人才能感受到的孤獨深深埋藏在孩子看不見的地方。無論是表面的故事描寫，還是隱藏的心靈感受，這本書都稱得上是一本優(yōu)秀的書，一本能流傳至今的佳作。
小銀和我讀后感篇四
《小銀和我》是諾貝爾文學獲獎者西梅內斯的書，翻譯者居然是一位西班牙的漢學家達西安娜，她的中文水平很厲害。西梅內斯和達西安娜一起將我?guī)нM了書中小銀的世界里。
在書里，在那些百年老樹巨大的濃蔭下，有一群孩子在歡樂地游戲，還有西梅內斯的小毛驢——小銀，童年時代的好朋友，等在那里。
在無花果樹下，幾個孩子，瘋狂地奔跑，一顆顆碧綠的無花果果實在空中飛來飛去，有的落在地上，有的落在孩子們的身上，而后又垂直降落運動，還有一部分直接進了孩子們的嘴里。啊，這種場景真是美妙極了，我多希望樹上的無花果能直接掉進我的嘴里！他們真是幸福。
然后，我看到阿黛拉和羅西約奮力將無花果投向小銀。哎呀，希梅內斯該多心疼??！于是，他立刻和小銀結成一派，保護小銀。
這些小孩們玩得多快樂啊，也許，他們累了后會靠著無花果樹，一顆一顆地把無花果送進嘴里，真悠閑哪！我仿佛身臨其境，與他們一起游戲，一起休息。
看到這個情節(jié)時，我不由自主地想起我和我的寵物狗——椰果一起在家里游戲的情景。我會拿一個小球，放在它頭的上方，它就會立起身子抓小球。它的樣子那么機靈，那么可愛。
休息時，我癱在沙發(fā)上，它趴在我腿上，一切都是那么的和諧。
假如發(fā)生危險，或是小朋友們欺負它，我也會像西梅內斯一樣去保護我的椰果。因為我的椰果，是除了朋友們以外，最了解我的。我和椰果，就像西梅內斯和小銀，是最心有靈犀的好朋友。
小銀和我讀后感篇五
看了半個月，剛剛結束。
其實個人對于傳記類書籍興趣不大，買之前擔心透結局因此沒有做過多科普就買了。
我覺得算不上一本真正意義上的書，個人見識淺薄，認為算是回憶隨記，夾雜不時的事情心情之談，讀起來沒有負擔感，反而很舒服，下雨天戴上耳機讀這本書會被萬方老師帶入屬于她的記憶中去，有獨屬她的俏皮，也有面對不公的憤慨。
這本書帶我了解了曹禺先生，他是一個年輕有為、勇于追逐愛情、慈祥可愛的老父親；也了解了方瑞女士作為一名女性的溫柔知性、大方得體、滿腹才情的典雅；以及與之聯(lián)系的各位名人過往。故事形散而神不散，讀著認為沒什么關聯(lián)，而關上書的那一刻所以情節(jié)撲面而來，自帶畫筆描繪出書中的一字一詞，栩栩如生。
萬方老師是一個大度且有自我思想的女性，敢于直面真實情況的文字表達令我敬佩，對于事物保持自我認知更是女性應該學習的品性，在此，對萬老師表示一下敬意。
作為肖戰(zhàn)粉絲，認認真真讀完了這本書，認為它值得推薦。
小銀和我讀后感篇六
通過讀《外婆》這本書，我深有感觸。作者用感人的文字描寫了童年時代離開父母與外婆在黃石農村一起生活的故事。文中通過描寫了“我”和幾個小伙伴一起玩耍的故事，側重描寫了與外婆的精神世界。在一起的生活雖然過得清貧、艱苦，但是外婆仍然用自己的行動告訴了“我”做人的道理，鼓勵“我”努力學習，在任何事面前“我”要學會懂得克服困難、清白做人、堅持不懈、笑對人生。
在那個貧窮的年代，外婆家雖然窮，但是她的精神卻很富有，想想我們的生活也是如此。有些人因為遇到一點挫折，沒有堅持就放棄了，真是遺憾。我們現(xiàn)在的生活各方面與作者當時的生活條件相比優(yōu)越許多，所以我們做任何事情都要學習外婆的這種精神，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。聯(lián)想起現(xiàn)在的我在學習中，不管是語文還是數學，遇到自己不會的題目根本不用心去想，便跳過去讓老師或父母來直接告訴我答案的這種行為感到羞恥。以后，我一定要向書中講的道理那樣，什么事情都要堅持，積極開動動腦筋，克服困難，迎接挑戰(zhàn)來提高自己的思考想象能力，更好的學習。
《外婆》的這本書讓我受益匪淺，只有人想不到，沒有做不到，通過自己的努力和堅持一定能達到的成功彼岸。
小銀和我讀后感篇七
時光逝去，有多少人在晚霞下懺悔，懺悔逝去的`青春?？伤麄兠煨〉纳碛?，也漸漸被黑暗吞噬。可未曾想，黑夜，也有永恒的光。
一本書，一百多首詩，在哭泣，也在微笑。小銀像好奇調皮的小男孩，伴希梅內斯一起，看遍滿天星斗，嘗盡辛酸人間……小銀的眼，明亮而天真，旖旎而寧靜月樣的銀白，鋼樣的堅強。像青春的影子。小銀死了，希梅內斯在悲痛中明白，所有美好終會離去，而時間卻是永恒的。他看得到小銀生前的那份剛毅，從眼前的黑暗中找到一點點光。
永恒，一個高深莫測的話題。但若擁抱赤子之心，那淋漓陽光之下的青春，卻擁有著永恒的力量。
青春，心中那些在意的身影，欲伸手觸之，卻遙不可及。想要為他們傾心付出，卻只剩下背影。
青春，一個個不可磨滅的夢想，站起身來卻被現(xiàn)實打破。淚水浸濕的衣襟，卻從來不被發(fā)現(xiàn)。
青春，當我們終于找回信心，站上屬于我們自己的舞臺，拼盡全力為自認為與眾不同的閃光點發(fā)熱時，心中星星的火光卻被漠然的冷淡澆滅。
青春，誰沒有過被下無聲的哭泣，看著自己的熾熱凝成的淚珠，滴落在枕邊。
只是，沒有人可以逃避青春。
我們可以因為一個微笑而興奮很久；因為實現(xiàn)了一個小小的目標而雀躍不已；因為一個輕聲的肯定而重燃希望……別人認為微不足道的小事都可以讓我們得到滿足。然而這種滿足的喜悅只會在青春。
原來青春的苦澀是對生命的磨煉和考驗。為了那份喜歡苦苦追求，才發(fā)現(xiàn)這不切實際的喜歡，竟讓自己登上山頂。為了一個心中埋藏已久的夢想沒日沒夜的付出，得到了想要的結果，卻才發(fā)現(xiàn)這努力的過程更加耀眼。為了在眾人面前完美地展現(xiàn)自己而對自身嚴苛要求，最終才明白，只有苛刻的態(tài)度，才能讓自己走的更遠。
抬起頭，原來陽光早已將心間充滿。黑夜是暫時的，青春卻是永恒的。在青春，我們所領悟的一切，將會永遠陪伴著我們的成長。我們要像小銀一樣，樂觀輕撫痛苦，堅強面對挫折。也要像希梅內斯一樣，相信失落會因為信心而過去。時間是永恒，青春是永恒，未來的路上總有那么一朵花，氤氳著甘甜的清香。
青春，誰沒有過彩虹下上揚的嘴角，終于看到自己付出的血汗，也有如此耀眼的一刻。
我合上書，在這片永恒中。
青春不止，生命無悔。
小銀和我讀后感篇八
“書能把我們帶到慢慢地長河中！”最近，我讀了一本伍劍老師所寫的《外婆》。雖然讀得快，但字字深刻于心，句句領悟得體，真是深入人心呢！
自從群來到外婆家，他就天天要外婆給他做飯吃。外婆做的飯的確很好吃！尤其是那炒的竹鼠，比野兔肉還要。我看著看著都流了口水。
外婆還有一個又大又漂亮的菜園。雖然菜園里除了石頭就是竹子，但這里有像踩在海綿上一樣柔軟的土地，有白色輕沙似的霧氣，籠罩著整片竹林。這里有泥土和竹子混合后散發(fā)出的特有的芳香。還有在竹子下大睡的竹鼠。
外婆這個人非常好！她把家里所有的糖票都換成糖果。分給外婆見到的每一個小孩。每當群來到她家，她就會拿出一大盆一大盆的零食，仿佛在招待貴賓！
讀了《外婆》之后，仿佛從書中看到了自己的外婆，它不同于溫柔似水的母愛，不同于濃厚的友愛，恰恰是那種慈祥的愛！
小銀和我讀后感篇九
讀了《小銀和我》，頃刻間佩服起了作者，難以想象作者竟如此平靜的把讀者帶入了一個無憂愁的圣境。作者他以詩般的語言描繪著和小銀在一起的日子，對它的愛以及失去的痛苦。
書中寫道：你如果死的比我早，哦，我的小銀，你是不會被裝上報喪人的雙輪小車，拖向茫茫海邊的淺灘的……這段文字讀起來多么深情！表達了作者極力的想保護小銀，和如果小銀去逝的悲痛心情。
這本書雖美，卻缺乏了趣味，作者未把小銀的有趣寫出來。也許，我不應當這樣說，批評作者，但我認為從大多數讀者更加愿意讀一些有明顯的感情起伏的書。也就是說，這本書似乎沒有太多的感情。但是，我挺喜歡這本書平靜的美。也對小銀的去逝抱有可惜，堅強起來吧！小銀的天真好奇活在我們心中。
小銀和我讀后感篇十
小銀是一匹不一般的驢子。它溫順馴良，是作者的朋友。它的主人是一位詩人，有著詩人共同的苦惱——孤獨。每天，陪著詩人的是玫瑰色的天空，沉默的井水與一雙晶瑩剔透的眼睛——小銀的眼睛。在小銀面前，詩人像一個孩子：給它裝扮，疼愛它，跟它說話。
小銀常陪著詩人散步，登高，在王冠松下休息。那些漫長的時光，幻化成一篇篇充滿童趣的散文詩，這就是《小銀和我》。
“小銀，我想去的地方，好像永遠是王冠松那里。我的目標——城鎮(zhèn)、愛情、榮譽——好像就是它在藍天白云下枝葉婆娑的大團青翠。”
“小銀，你看見田野到處都是枯葉吧？到了下個星期天，我們走這條路回家的時候，就會一片也不見了。我不知道它們死在哪里?！?BR> 小銀，寫下這些文字的時候，秋天來了。路上鋪滿落葉。我是多么喜歡秋天！無風時，地上滿是柔軟的落葉；起風時，又好似世界本該就是金黃的。誰說秋天蕭瑟？小銀，落下的黃葉沒有死，它們是樹木剛剛脫下的夏裝。
“你看，小銀，那么多玫瑰飄著哩：藍玫瑰、粉紅玫瑰、白玫瑰、沒有顏色的玫瑰。簡直可以說，天空溶成玫瑰了?！?BR> 小銀，我忍不住把童年的秘密告訴你。我的天空是一層玻璃，承載著另一個世界的海。萬一玻璃碎了呢，小銀，我們就坐上另一個世界的船，擺渡去那個世界。我和你，和那艘船，將成為遼闊海面上唯一的存在。你明白我的意思，因為，你的眼底，就有兩片壯麗的汪洋大海。
我們是誰！我們……真的，小銀！”
貫徹長夜的聲響，稍縱即逝的光……模糊，模糊，閃電……。
閃電般快而迅速的火車，小銀，我們駛向哪里呢？它好像沒有目的地。我們這輛沒有目的地的火車，如一道沒有影子束縛的光，射出這個世界，這一瞬的時間。
小銀，跑，快跑，沒有目的地跑，超越風、雨、時間，享受沖刺的快樂與恐懼。仿佛這就是永恒，仿佛是薄霧般的無止盡的雨簾，虛實也不重要。
這是哪一片原野？哪座發(fā)著幽幽藍光的燈塔？那道閃電，已劈向加勒比海日出的天邊。
這個夏天，我擁有了一頭小毛驢。小銀，從今以后，就讓我?guī)阕摺?BR> 小銀和我讀后感篇十一
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”隨著一首《我和我的祖國》的歌曲，進入這本書中。祖國這個新的太陽，在他照耀之下的民族——中華人民都對他愛比母愛，親比江河。
《我和我的祖國》這本書的作者是張海迪，她是我們山東文登人，她為這本書付出了許多汗水，為國歌頌傳奇故事。
這本書的內容更是五彩斑斕，絢麗多彩。在中國這里有一位“黑色的金子”——王進喜，這位偉大的石油工人，他用這一生的時間和精力為國家大慶油田的開發(fā)所付出。1960年王進喜身受重傷，還堅持在開發(fā)石油的一線，最后因勞累過度胃癌去世，這位英雄付出了自己的一切。
在中國有一個名叫“北斗系統(tǒng)”導航，這個導航是世界第四個導航。世界上精確最高的原子鐘，授時精度達到百億分之三秒，是為人類指路的最佳伙伴。這些都是中華人民做出來的，是領先全世界的，我們要感謝他們的付出。
在我們大中國不是只有“北斗系統(tǒng)”，還有比“3g、4g”更加高級的“5g”、“5g”就是“更高、更大、更快”的代名詞——視頻更高、寬帶更大、速度更快。能隨時觀看超高清視頻，這就是“5g”帶給老百姓們的福利。
中國女排，一個名揚中外的名字，是女排運動員們用努力和汗水得到的。她們用“滾上一身泥，磨去幾層皮，苦練技戰(zhàn)術，立志攀高峰”的志氣，用一個又一個的世界冠軍，振奮了一個又一個的新時代，這就是“女排精神”讓世界刮目相看，女排萬歲！
1997年7月1日，香港正式重新回到了祖國母親的懷抱；1999年12月20日，澳門也重新回到了祖國母親的懷抱。這是中華民族長久期盼的一個瞬間，這也是永載世界史冊的一個瞬間。
王進喜的為國家，不惜一切的精神值得我好好學習；“北斗系統(tǒng)”和“5g”的發(fā)明和做時的每一滴汗水都值得我學習；女排的不服輸的精神也值得我學習；香港和澳門也是因為中國的強大而回歸的。
我為我是中國人感到驕傲，轉眼間我們偉大的祖國已經七十一歲了，在這七十多年里，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。我身為新中國的小學生，為祖國的日新月異感到無比自豪，為祖國取得的成就而感到驕傲。我立志要好好學習，將來為祖國貢獻自己的一份力量。
小銀和我讀后感篇十二
誰動了我的奶酪》是美國作家斯賓塞·約翰遜創(chuàng)作的一個寓言故事，該書首次出版于1998年。
時隔20年后，我們依然還在不斷質疑究竟是誰動了我的“奶酪”？在紛亂復雜的社會迷宮中，要想做到積極適應周圍隨時都會發(fā)生的'變化絕非易事。這就需要我們摒棄先前對工作和學習環(huán)境造成消極影響的態(tài)度和性格。大多數人只是恐懼改變，并不恐懼現(xiàn)狀。而殘酷的事實證明，現(xiàn)狀才是罪魁禍首，才最需要去戰(zhàn)勝的恐懼。在社會這樣一個迷宮中，姑且不說奶酪會在將來冷不丁的某一天消失遠去，我們也不能保證質量能否一成不變。數不清的因素威脅著奶酪的存在以及它的數量和質量，這就需要引起恐懼。作為直接相關方，我們若是冷眼旁觀的看著奶酪離自己遠去，或是對其變質束手無策，這是何其的令人恐懼。所以應在兩種恐懼之間加一個天平秤，到底孰輕孰重，應有一個判斷。最有利于判斷的方法則是要預測保持現(xiàn)狀的結果，而非只關注于保持現(xiàn)狀能夠得到的東西。利用對安于現(xiàn)狀所帶來后果的恐懼，去戰(zhàn)勝改變的恐懼。
小銀和我讀后感篇十三
寒假里，我讀了不少故事，其中山坡上有棵小銀杏這則寓言故事讓我感觸很深。故事不長，情節(jié)也不復雜，但小銀杏的悲劇卻發(fā)人深省。因為小銀杏長得好看，它從小就生活在一片吹噓中，動物們紛紛往它柔嫩的身子上掛上了一大堆不切實際的贊美的牌子，小銀杏也來者不拒地接受著這些浮夸而沉重的贊美。最后，小銀杏不堪重負，死在了山坡上。我討厭那些阿諛奉承的動物，如果不是它們給小銀杏掛牌子，小銀杏就不會死去。但是，小銀杏的虛榮與自傲卻更讓我傷心。每當有人勸它摘除那些牌子的時候，它總是不以為然地說：“不，如果摘下那些牌子，誰還會知道我是棵非凡的樹？”
小銀和我讀后感篇十四
十多天以前，我開始閱讀“我的童年我的愛”系列中的《我和我的老師》這本書。一讀起來，我就被它深深吸引住了。這本書里有六個老師，有幫助學生家由窮變富的、有幫助學生戒掉網癮的、有耐心幫助有聽力障礙孩子的、有給新來到班里的農民工孩子帶來溫暖的……通過讀這本書，我感受到了他們不管是男老師還是女老師，都有一個共同點，就是愛自己的學生。是??！在我看來，不管是書中的老師還是現(xiàn)實中的老師，都是好的老師，因為沒有一個老師不熱愛他們的職業(yè)，沒有一個老師不把學生放在第一位的。
我們的高老師就是一個很好的例子。高老師教學很有方法。為了讓我們學會觀察，學會寫作，經常會給同學們帶水果吃。有時會帶來又大又紅的櫻桃，有時會帶又大又甜的火龍果，還有一次，她帶了很多同學都沒吃過的枇杷……高老師給我們每人都分了一個，我心想，高老師這得花多少錢啊！同學們吃的時候，個個都露出笑臉。我吃的時候，感覺那水果格外甜。我認為，老師把我們當成了她自己的孩子一樣去愛。在高老師教我們的三年里，這樣的事很多很多。我想謝謝我們的高老師，她不但帶給我們知識，武裝了我們的頭腦，還讓我們感受到了老師的呵護與陪伴，讓我們懂得了團結，懂得了珍惜，懂得了關愛。我想，書中的老師是偉大的，我們身邊的老師也是偉大的，我想對所有偉大的老師說一聲：謝謝您！
小銀和我讀后感篇十五
是父親遺留下。
刮不盡的胡須。
從左到右。
從沒。
刮干凈個過。
胡渣。
像父親那堅挺的腰板。
記憶中。
它
一直堅挺。
前世。
是父親的。
兄弟。
千年甚至萬年。
每一條脈絡里都。
流淌。
與他一樣的血液。
還有那。
割不段的。
情意。
是父親修剪不完的.蘋果樹枝。
總有那么幾枝。
在樹上錯亂橫生。
他
總是反復手舞剪子。
剪去。
我多余的枝條。
只愿意是您。
身后的。
影子。
跟隨著你的步伐。
永遠。
陪伴你。
我是。
一年四季修剪不完。
需要。
你呵護的。
樹枝。
您是。
那參天大樹。
為我遮風擋雨。
是您的樹苗。
是最像您的那個人。
你隱忍。
風風雨雨。
歷經，坎坎坷坷。
卻從未聽你提起。
我看在眼里。
淚落在心里。
小銀和我讀后感篇十六
讀后感，希望對您有幫助！
本文是關于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
最近，我就讀了《我爸爸》這本繪本。
讀后感，希望對您有幫助！
力，無所畏懼的畫面。仔細想一想，為什么作者要用大野狼來進行對比呢？可能因為它是孩子們熟悉的動物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障――不管是在身體上，還是心理上。
再往后看，“我爸爸吃得像馬一樣多”，爸爸的頭變成了馬頭，連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來這是“我”爸爸，為什么？因為笑容還是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標志性的睡衣。這就是表現(xiàn)安東尼。布朗超現(xiàn)實主義畫風的典型圖畫，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)幼兒的興趣，讓他們能從圖畫的描繪中感受到孩子愛爸爸，爸爸愛孩子的美好情感。
最后，畫面中出現(xiàn)了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光”這樣的畫面。再翻到最后，“他也愛我。（永遠愛我）”，爸爸把“我”緊緊地摟在懷里，這是一幅多么溫馨的畫面，從畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛。
《我爸爸》這本繪本的每一頁，從封面到封底，連蝴蝶頁也采用了它的花紋。能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。作者把對父親的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留著眼淚訴說的不幸，用這樣一種夸張的，喜悅的，幸福的，陽光的方式表現(xiàn)出來，這或許才更接近爸爸的愿望。堅強快樂地生活著，笑著面對生命中的一切苦難，讓我們試著學習在生活中不斷地尋找陽光，尋找快樂，感恩的生活著。我爸爸繪本讀后感（二）。
讀后感，希望對您有幫助！
《我爸爸》這個繪本有著它獨特的價值，因為在這個繪本中始終洋溢著滿滿的對爸爸的愛，但是卻沒有一點說教，絕不空洞，而是那么樸實的從孩子的視角去觀察爸爸的方方面面，用孩子的思維、孩子的理解方式表達著對爸爸的愛，而這個視角又是那么有趣、那么真實。《學前教育綱要》中也明確指出：“引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解?！彼晕矣X得今天這個繪本故事應該會被孩子所喜歡，而且能激起孩子的一種情感共鳴。
讀后感，希望對您有幫助！
為在這本書中每一個畫面都隱藏著“太陽”的圖案，意預著爸爸是孩子心中永遠的太陽，還有很多細節(jié)之處的解讀在本次活動中我都不做要求，我想：我會和孩子一起再讀繪本，共同發(fā)現(xiàn)和挖掘爸爸獨特的愛。
《我爸爸》是我在幼兒園的時候看過的繪本，寒假里我又拿出來重新看了一遍。書里的爸爸真的很棒啊，樣樣事情都很在行，都能做得很好。他厲害得連森林里欺負“小紅帽”和“三只小豬”的大野狼都怕他。他還能走高空繩索，連一雙小襪子都可以跟著他。他跑步競賽也能得第一名，游泳和河里的魚兒似的那么棒。他還是個超級舞蹈家，唱歌也很厲害，總之，書里的爸爸真厲害?。∥蚁氲搅宋野职?，雖然我爸爸沒有書里的爸爸那么厲害，但是在我心里他也是很棒的，任何事情只要我需要，他都可以幫我做到。我的爸爸也很棒！，希望能幫助您！
小銀和我讀后感篇一
《小銀和我》是諾貝爾文學獲獎者西梅內斯的書，翻譯者居然是一位西班牙的漢學家達西安娜，她的中文水平很厲害。西梅內斯和達西安娜一起將我?guī)нM了書中小銀的世界里。
在書里，在那些百年老樹巨大的濃蔭下，有一群孩子在歡樂地游戲，還有西梅內斯的小毛驢——小銀，童年時代的好朋友，等在那里。
在無花果樹下，幾個孩子，瘋狂地奔跑，一顆顆碧綠的無花果果實在空中飛來飛去，有的落在地上，有的落在孩子們的身上，而后又垂直降落運動，還有一部分直接進了孩子們的嘴里。啊，這種場景真是美妙極了，我多希望樹上的無花果能直接掉進我的嘴里！他們真是幸福。
然后，我看到阿黛拉和羅西約奮力將無花果投向小銀。哎呀，希梅內斯該多心疼??！于是，他立刻和小銀結成一派，保護小銀。
這些小孩們玩得多快樂啊，也許，他們累了后會靠著無花果樹，一顆一顆地把無花果送進嘴里，真悠閑哪！我仿佛身臨其境，與他們一起游戲，一起休息。
看到這個情節(jié)時，我不由自主地想起我和我的寵物狗——椰果一起在家里游戲的情景。我會拿一個小球，放在它頭的上方，它就會立起身子抓小球。它的樣子那么機靈，那么可愛。
休息時，我癱在沙發(fā)上，它趴在我腿上，一切都是那么的和諧。
小銀和我讀后感篇二
《外婆》這本書是伍老師對小時候的回憶，他把自己童年的回憶描繪得繪聲繪色。外婆是一個慈祥、友愛、智慧，對小孩的教育很重視的女性，而書中的作者卻是一個很頑皮的小孩，雖然這是很久遠的事情，但作者把它寫出了就像剛剛發(fā)生的事一樣，讓人投入到其中，就像是自己的童年。
書中寫到，有一次，作者答應外婆去搬磚，可是作者沒有去，外婆吃飯時，吐了一口痰，讓作者撿起來，并說：“這痰都吐出來了，還能再撿回去嗎？”這片情景讓我很深刻，我從中悟到，做人就是要講誠信，說話算數比什么都重要，吐在地上的唾沫舔不起來。外婆說：“人啊，不管到了什么年紀，都要有自己的夢。這樣活著才有指望?！睂Π?！每個人都應該要有一個屬于自己的夢想；要朝著這個方向去奮斗，去拼搏，不能半途而廢，要堅持自己的信念。人這一生的夢想只有一個，你不去追它，就不會成功。“吃著自己的汗水才有咸味。”通過自己的勞動去迎接收獲，先苦后甜，這滋味比任何成就都要好！
這本書傳遞給人們的是溫馨，溫情；是快樂，童趣；是教育，道理；是懷舊，知識……讀這本書如同是學會了做人的道理，為自己的夢想買單。
這本書給了“我”人生的啟迪，閱讀中所經歷的一切，是“我”人生的寶貴財富，兒時的事永遠刻在“我”的心頭，長大后，再來看這本書，會有不一樣的感受。這本書給了我很大的影響，從中，我也明白了許多道理，要是能回到小時候，我一定要對外婆說“我愛你”。
小銀和我讀后感篇三
想起來初一的時候看過一本書，叫《小銀和我》。這書封面設計的很幼兒，宣傳也是面向兒童的，但我覺得書的內容遠遠超過了少兒讀物的界限。
書的具體的內容我忘了，但是留給我的感覺很深刻。這是一本短詩集，作者文筆十分優(yōu)美，每個字都透露出一種溫暖柔和的滋味，傳遞出一種真正的熱愛與懷念。
我覺得這本書不僅僅是兒童讀物。大眾所認識的“兒童讀物”內容一般都比較簡單，男性作者常常以表現(xiàn)劇情為重，人物描寫比較單薄，因為男孩子好動活潑，大多喜歡熱鬧有趣的劇情，容易忽略文筆，所以男孩向的作品往往以劇情取勝（也有很多女孩喜歡）。女孩向的可能比較在意情感描寫。因為受眾主要是女孩（當然有些作品很多男孩也喜歡讀），女孩子心思細膩，多愁善感，能夠很好的接受作者的情感。
《小銀和我》具有女孩向兒童讀物的特點。文筆優(yōu)美，情感豐富。但是具有這些就夠了嗎？顯然不是，因為一本好的詩集受眾不僅僅是兒童。
這本書有兩層情感線。第一層是對自己的寵物驢小銀的愛。這種愛被作者很好的表現(xiàn)了出來，只要讀過這本書的人都能感受到這種熱烈又不忍心過火的愛。作者用熟練的技巧寫出了自己與小銀的一點一滴，他們從陌生到認識，從膈應到相知，從相知到無法離開對方。作者的懷念與熱愛所有人都明顯的感受到了。
我個人認為其實作者還有另一種思想感情，只是被“藏了起來”。作者有可能同時想要表達自己的孤獨。
從作者如此喜愛小銀可以看出來，這只寵物驢是他最好的朋友。但是我們想一想，如果一個人在塵世中能夠擁有豐富的友情，他還會把所有情感都寄托在一只動物身上嗎？當然很多人既有朋友又喜愛自己的寵物，但是我們大多數人喜愛寵物喜愛的是它們給我們帶來的快樂，而作者喜愛的卻是小銀本身，因為即使它并沒有對作者的愛有什么同樣熱烈的回應（畢竟驢的智商也沒多高），但作者依然不厭其煩的愛護它照料它。甚至可能小銀的遲鈍會使作者感到受打擊，但他還是無條件的愛它。如果作者能夠從友人那里獲得一絲的感動，如果他是個感情世界十分豐富的人，他還會對一只驢有如此熱烈的感情嗎？也許作者想要的是小銀帶來的類似人類友誼，因為他太孤獨了，沒有人能給予他合格的情誼，所以他只能從動物身上得到共鳴。
這本書用兒童能夠理解的方式編織了一個美麗的故事，同時把一種成年人才能感受到的孤獨深深埋藏在孩子看不見的地方。無論是表面的故事描寫，還是隱藏的心靈感受，這本書都稱得上是一本優(yōu)秀的書，一本能流傳至今的佳作。
小銀和我讀后感篇四
《小銀和我》是諾貝爾文學獲獎者西梅內斯的書，翻譯者居然是一位西班牙的漢學家達西安娜，她的中文水平很厲害。西梅內斯和達西安娜一起將我?guī)нM了書中小銀的世界里。
在書里，在那些百年老樹巨大的濃蔭下，有一群孩子在歡樂地游戲，還有西梅內斯的小毛驢——小銀，童年時代的好朋友，等在那里。
在無花果樹下，幾個孩子，瘋狂地奔跑，一顆顆碧綠的無花果果實在空中飛來飛去，有的落在地上，有的落在孩子們的身上，而后又垂直降落運動，還有一部分直接進了孩子們的嘴里。啊，這種場景真是美妙極了，我多希望樹上的無花果能直接掉進我的嘴里！他們真是幸福。
然后，我看到阿黛拉和羅西約奮力將無花果投向小銀。哎呀，希梅內斯該多心疼??！于是，他立刻和小銀結成一派，保護小銀。
這些小孩們玩得多快樂啊，也許，他們累了后會靠著無花果樹，一顆一顆地把無花果送進嘴里，真悠閑哪！我仿佛身臨其境，與他們一起游戲，一起休息。
看到這個情節(jié)時，我不由自主地想起我和我的寵物狗——椰果一起在家里游戲的情景。我會拿一個小球，放在它頭的上方，它就會立起身子抓小球。它的樣子那么機靈，那么可愛。
休息時，我癱在沙發(fā)上，它趴在我腿上，一切都是那么的和諧。
假如發(fā)生危險，或是小朋友們欺負它，我也會像西梅內斯一樣去保護我的椰果。因為我的椰果，是除了朋友們以外，最了解我的。我和椰果，就像西梅內斯和小銀，是最心有靈犀的好朋友。
小銀和我讀后感篇五
看了半個月，剛剛結束。
其實個人對于傳記類書籍興趣不大，買之前擔心透結局因此沒有做過多科普就買了。
我覺得算不上一本真正意義上的書，個人見識淺薄，認為算是回憶隨記，夾雜不時的事情心情之談，讀起來沒有負擔感，反而很舒服，下雨天戴上耳機讀這本書會被萬方老師帶入屬于她的記憶中去，有獨屬她的俏皮，也有面對不公的憤慨。
這本書帶我了解了曹禺先生，他是一個年輕有為、勇于追逐愛情、慈祥可愛的老父親；也了解了方瑞女士作為一名女性的溫柔知性、大方得體、滿腹才情的典雅；以及與之聯(lián)系的各位名人過往。故事形散而神不散，讀著認為沒什么關聯(lián)，而關上書的那一刻所以情節(jié)撲面而來，自帶畫筆描繪出書中的一字一詞，栩栩如生。
萬方老師是一個大度且有自我思想的女性，敢于直面真實情況的文字表達令我敬佩，對于事物保持自我認知更是女性應該學習的品性，在此，對萬老師表示一下敬意。
作為肖戰(zhàn)粉絲，認認真真讀完了這本書，認為它值得推薦。
小銀和我讀后感篇六
通過讀《外婆》這本書，我深有感觸。作者用感人的文字描寫了童年時代離開父母與外婆在黃石農村一起生活的故事。文中通過描寫了“我”和幾個小伙伴一起玩耍的故事，側重描寫了與外婆的精神世界。在一起的生活雖然過得清貧、艱苦，但是外婆仍然用自己的行動告訴了“我”做人的道理，鼓勵“我”努力學習，在任何事面前“我”要學會懂得克服困難、清白做人、堅持不懈、笑對人生。
在那個貧窮的年代，外婆家雖然窮，但是她的精神卻很富有，想想我們的生活也是如此。有些人因為遇到一點挫折，沒有堅持就放棄了，真是遺憾。我們現(xiàn)在的生活各方面與作者當時的生活條件相比優(yōu)越許多，所以我們做任何事情都要學習外婆的這種精神，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。聯(lián)想起現(xiàn)在的我在學習中，不管是語文還是數學，遇到自己不會的題目根本不用心去想，便跳過去讓老師或父母來直接告訴我答案的這種行為感到羞恥。以后，我一定要向書中講的道理那樣，什么事情都要堅持，積極開動動腦筋，克服困難，迎接挑戰(zhàn)來提高自己的思考想象能力，更好的學習。
《外婆》的這本書讓我受益匪淺，只有人想不到，沒有做不到，通過自己的努力和堅持一定能達到的成功彼岸。
小銀和我讀后感篇七
時光逝去，有多少人在晚霞下懺悔，懺悔逝去的`青春?？伤麄兠煨〉纳碛?，也漸漸被黑暗吞噬。可未曾想，黑夜，也有永恒的光。
一本書，一百多首詩，在哭泣，也在微笑。小銀像好奇調皮的小男孩，伴希梅內斯一起，看遍滿天星斗，嘗盡辛酸人間……小銀的眼，明亮而天真，旖旎而寧靜月樣的銀白，鋼樣的堅強。像青春的影子。小銀死了，希梅內斯在悲痛中明白，所有美好終會離去，而時間卻是永恒的。他看得到小銀生前的那份剛毅，從眼前的黑暗中找到一點點光。
永恒，一個高深莫測的話題。但若擁抱赤子之心，那淋漓陽光之下的青春，卻擁有著永恒的力量。
青春，心中那些在意的身影，欲伸手觸之，卻遙不可及。想要為他們傾心付出，卻只剩下背影。
青春，一個個不可磨滅的夢想，站起身來卻被現(xiàn)實打破。淚水浸濕的衣襟，卻從來不被發(fā)現(xiàn)。
青春，當我們終于找回信心，站上屬于我們自己的舞臺，拼盡全力為自認為與眾不同的閃光點發(fā)熱時，心中星星的火光卻被漠然的冷淡澆滅。
青春，誰沒有過被下無聲的哭泣，看著自己的熾熱凝成的淚珠，滴落在枕邊。
只是，沒有人可以逃避青春。
我們可以因為一個微笑而興奮很久；因為實現(xiàn)了一個小小的目標而雀躍不已；因為一個輕聲的肯定而重燃希望……別人認為微不足道的小事都可以讓我們得到滿足。然而這種滿足的喜悅只會在青春。
原來青春的苦澀是對生命的磨煉和考驗。為了那份喜歡苦苦追求，才發(fā)現(xiàn)這不切實際的喜歡，竟讓自己登上山頂。為了一個心中埋藏已久的夢想沒日沒夜的付出，得到了想要的結果，卻才發(fā)現(xiàn)這努力的過程更加耀眼。為了在眾人面前完美地展現(xiàn)自己而對自身嚴苛要求，最終才明白，只有苛刻的態(tài)度，才能讓自己走的更遠。
抬起頭，原來陽光早已將心間充滿。黑夜是暫時的，青春卻是永恒的。在青春，我們所領悟的一切，將會永遠陪伴著我們的成長。我們要像小銀一樣，樂觀輕撫痛苦，堅強面對挫折。也要像希梅內斯一樣，相信失落會因為信心而過去。時間是永恒，青春是永恒，未來的路上總有那么一朵花，氤氳著甘甜的清香。
青春，誰沒有過彩虹下上揚的嘴角，終于看到自己付出的血汗，也有如此耀眼的一刻。
我合上書，在這片永恒中。
青春不止，生命無悔。
小銀和我讀后感篇八
“書能把我們帶到慢慢地長河中！”最近，我讀了一本伍劍老師所寫的《外婆》。雖然讀得快，但字字深刻于心，句句領悟得體，真是深入人心呢！
自從群來到外婆家，他就天天要外婆給他做飯吃。外婆做的飯的確很好吃！尤其是那炒的竹鼠，比野兔肉還要。我看著看著都流了口水。
外婆還有一個又大又漂亮的菜園。雖然菜園里除了石頭就是竹子，但這里有像踩在海綿上一樣柔軟的土地，有白色輕沙似的霧氣，籠罩著整片竹林。這里有泥土和竹子混合后散發(fā)出的特有的芳香。還有在竹子下大睡的竹鼠。
外婆這個人非常好！她把家里所有的糖票都換成糖果。分給外婆見到的每一個小孩。每當群來到她家，她就會拿出一大盆一大盆的零食，仿佛在招待貴賓！
讀了《外婆》之后，仿佛從書中看到了自己的外婆，它不同于溫柔似水的母愛，不同于濃厚的友愛，恰恰是那種慈祥的愛！
小銀和我讀后感篇九
讀了《小銀和我》，頃刻間佩服起了作者，難以想象作者竟如此平靜的把讀者帶入了一個無憂愁的圣境。作者他以詩般的語言描繪著和小銀在一起的日子，對它的愛以及失去的痛苦。
書中寫道：你如果死的比我早，哦，我的小銀，你是不會被裝上報喪人的雙輪小車，拖向茫茫海邊的淺灘的……這段文字讀起來多么深情！表達了作者極力的想保護小銀，和如果小銀去逝的悲痛心情。
這本書雖美，卻缺乏了趣味，作者未把小銀的有趣寫出來。也許，我不應當這樣說，批評作者，但我認為從大多數讀者更加愿意讀一些有明顯的感情起伏的書。也就是說，這本書似乎沒有太多的感情。但是，我挺喜歡這本書平靜的美。也對小銀的去逝抱有可惜，堅強起來吧！小銀的天真好奇活在我們心中。
小銀和我讀后感篇十
小銀是一匹不一般的驢子。它溫順馴良，是作者的朋友。它的主人是一位詩人，有著詩人共同的苦惱——孤獨。每天，陪著詩人的是玫瑰色的天空，沉默的井水與一雙晶瑩剔透的眼睛——小銀的眼睛。在小銀面前，詩人像一個孩子：給它裝扮，疼愛它，跟它說話。
小銀常陪著詩人散步，登高，在王冠松下休息。那些漫長的時光，幻化成一篇篇充滿童趣的散文詩，這就是《小銀和我》。
“小銀，我想去的地方，好像永遠是王冠松那里。我的目標——城鎮(zhèn)、愛情、榮譽——好像就是它在藍天白云下枝葉婆娑的大團青翠。”
“小銀，你看見田野到處都是枯葉吧？到了下個星期天，我們走這條路回家的時候，就會一片也不見了。我不知道它們死在哪里?！?BR> 小銀，寫下這些文字的時候，秋天來了。路上鋪滿落葉。我是多么喜歡秋天！無風時，地上滿是柔軟的落葉；起風時，又好似世界本該就是金黃的。誰說秋天蕭瑟？小銀，落下的黃葉沒有死，它們是樹木剛剛脫下的夏裝。
“你看，小銀，那么多玫瑰飄著哩：藍玫瑰、粉紅玫瑰、白玫瑰、沒有顏色的玫瑰。簡直可以說，天空溶成玫瑰了?！?BR> 小銀，我忍不住把童年的秘密告訴你。我的天空是一層玻璃，承載著另一個世界的海。萬一玻璃碎了呢，小銀，我們就坐上另一個世界的船，擺渡去那個世界。我和你，和那艘船，將成為遼闊海面上唯一的存在。你明白我的意思，因為，你的眼底，就有兩片壯麗的汪洋大海。
我們是誰！我們……真的，小銀！”
貫徹長夜的聲響，稍縱即逝的光……模糊，模糊，閃電……。
閃電般快而迅速的火車，小銀，我們駛向哪里呢？它好像沒有目的地。我們這輛沒有目的地的火車，如一道沒有影子束縛的光，射出這個世界，這一瞬的時間。
小銀，跑，快跑，沒有目的地跑，超越風、雨、時間，享受沖刺的快樂與恐懼。仿佛這就是永恒，仿佛是薄霧般的無止盡的雨簾，虛實也不重要。
這是哪一片原野？哪座發(fā)著幽幽藍光的燈塔？那道閃電，已劈向加勒比海日出的天邊。
這個夏天，我擁有了一頭小毛驢。小銀，從今以后，就讓我?guī)阕摺?BR> 小銀和我讀后感篇十一
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”隨著一首《我和我的祖國》的歌曲，進入這本書中。祖國這個新的太陽，在他照耀之下的民族——中華人民都對他愛比母愛，親比江河。
《我和我的祖國》這本書的作者是張海迪，她是我們山東文登人，她為這本書付出了許多汗水，為國歌頌傳奇故事。
這本書的內容更是五彩斑斕，絢麗多彩。在中國這里有一位“黑色的金子”——王進喜，這位偉大的石油工人，他用這一生的時間和精力為國家大慶油田的開發(fā)所付出。1960年王進喜身受重傷，還堅持在開發(fā)石油的一線，最后因勞累過度胃癌去世，這位英雄付出了自己的一切。
在中國有一個名叫“北斗系統(tǒng)”導航，這個導航是世界第四個導航。世界上精確最高的原子鐘，授時精度達到百億分之三秒，是為人類指路的最佳伙伴。這些都是中華人民做出來的，是領先全世界的，我們要感謝他們的付出。
在我們大中國不是只有“北斗系統(tǒng)”，還有比“3g、4g”更加高級的“5g”、“5g”就是“更高、更大、更快”的代名詞——視頻更高、寬帶更大、速度更快。能隨時觀看超高清視頻，這就是“5g”帶給老百姓們的福利。
中國女排，一個名揚中外的名字，是女排運動員們用努力和汗水得到的。她們用“滾上一身泥，磨去幾層皮，苦練技戰(zhàn)術，立志攀高峰”的志氣，用一個又一個的世界冠軍，振奮了一個又一個的新時代，這就是“女排精神”讓世界刮目相看，女排萬歲！
1997年7月1日，香港正式重新回到了祖國母親的懷抱；1999年12月20日，澳門也重新回到了祖國母親的懷抱。這是中華民族長久期盼的一個瞬間，這也是永載世界史冊的一個瞬間。
王進喜的為國家，不惜一切的精神值得我好好學習；“北斗系統(tǒng)”和“5g”的發(fā)明和做時的每一滴汗水都值得我學習；女排的不服輸的精神也值得我學習；香港和澳門也是因為中國的強大而回歸的。
我為我是中國人感到驕傲，轉眼間我們偉大的祖國已經七十一歲了，在這七十多年里，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。我身為新中國的小學生，為祖國的日新月異感到無比自豪，為祖國取得的成就而感到驕傲。我立志要好好學習，將來為祖國貢獻自己的一份力量。
小銀和我讀后感篇十二
誰動了我的奶酪》是美國作家斯賓塞·約翰遜創(chuàng)作的一個寓言故事，該書首次出版于1998年。
時隔20年后，我們依然還在不斷質疑究竟是誰動了我的“奶酪”？在紛亂復雜的社會迷宮中，要想做到積極適應周圍隨時都會發(fā)生的'變化絕非易事。這就需要我們摒棄先前對工作和學習環(huán)境造成消極影響的態(tài)度和性格。大多數人只是恐懼改變，并不恐懼現(xiàn)狀。而殘酷的事實證明，現(xiàn)狀才是罪魁禍首，才最需要去戰(zhàn)勝的恐懼。在社會這樣一個迷宮中，姑且不說奶酪會在將來冷不丁的某一天消失遠去，我們也不能保證質量能否一成不變。數不清的因素威脅著奶酪的存在以及它的數量和質量，這就需要引起恐懼。作為直接相關方，我們若是冷眼旁觀的看著奶酪離自己遠去，或是對其變質束手無策，這是何其的令人恐懼。所以應在兩種恐懼之間加一個天平秤，到底孰輕孰重，應有一個判斷。最有利于判斷的方法則是要預測保持現(xiàn)狀的結果，而非只關注于保持現(xiàn)狀能夠得到的東西。利用對安于現(xiàn)狀所帶來后果的恐懼，去戰(zhàn)勝改變的恐懼。
小銀和我讀后感篇十三
寒假里，我讀了不少故事，其中山坡上有棵小銀杏這則寓言故事讓我感觸很深。故事不長，情節(jié)也不復雜，但小銀杏的悲劇卻發(fā)人深省。因為小銀杏長得好看，它從小就生活在一片吹噓中，動物們紛紛往它柔嫩的身子上掛上了一大堆不切實際的贊美的牌子，小銀杏也來者不拒地接受著這些浮夸而沉重的贊美。最后，小銀杏不堪重負，死在了山坡上。我討厭那些阿諛奉承的動物，如果不是它們給小銀杏掛牌子，小銀杏就不會死去。但是，小銀杏的虛榮與自傲卻更讓我傷心。每當有人勸它摘除那些牌子的時候，它總是不以為然地說：“不，如果摘下那些牌子，誰還會知道我是棵非凡的樹？”
小銀和我讀后感篇十四
十多天以前，我開始閱讀“我的童年我的愛”系列中的《我和我的老師》這本書。一讀起來，我就被它深深吸引住了。這本書里有六個老師，有幫助學生家由窮變富的、有幫助學生戒掉網癮的、有耐心幫助有聽力障礙孩子的、有給新來到班里的農民工孩子帶來溫暖的……通過讀這本書，我感受到了他們不管是男老師還是女老師，都有一個共同點，就是愛自己的學生。是??！在我看來，不管是書中的老師還是現(xiàn)實中的老師，都是好的老師，因為沒有一個老師不熱愛他們的職業(yè)，沒有一個老師不把學生放在第一位的。
我們的高老師就是一個很好的例子。高老師教學很有方法。為了讓我們學會觀察，學會寫作，經常會給同學們帶水果吃。有時會帶來又大又紅的櫻桃，有時會帶又大又甜的火龍果，還有一次，她帶了很多同學都沒吃過的枇杷……高老師給我們每人都分了一個，我心想，高老師這得花多少錢啊！同學們吃的時候，個個都露出笑臉。我吃的時候，感覺那水果格外甜。我認為，老師把我們當成了她自己的孩子一樣去愛。在高老師教我們的三年里，這樣的事很多很多。我想謝謝我們的高老師，她不但帶給我們知識，武裝了我們的頭腦，還讓我們感受到了老師的呵護與陪伴，讓我們懂得了團結，懂得了珍惜，懂得了關愛。我想，書中的老師是偉大的，我們身邊的老師也是偉大的，我想對所有偉大的老師說一聲：謝謝您！
小銀和我讀后感篇十五
是父親遺留下。
刮不盡的胡須。
從左到右。
從沒。
刮干凈個過。
胡渣。
像父親那堅挺的腰板。
記憶中。
它
一直堅挺。
前世。
是父親的。
兄弟。
千年甚至萬年。
每一條脈絡里都。
流淌。
與他一樣的血液。
還有那。
割不段的。
情意。
是父親修剪不完的.蘋果樹枝。
總有那么幾枝。
在樹上錯亂橫生。
他
總是反復手舞剪子。
剪去。
我多余的枝條。
只愿意是您。
身后的。
影子。
跟隨著你的步伐。
永遠。
陪伴你。
我是。
一年四季修剪不完。
需要。
你呵護的。
樹枝。
您是。
那參天大樹。
為我遮風擋雨。
是您的樹苗。
是最像您的那個人。
你隱忍。
風風雨雨。
歷經，坎坎坷坷。
卻從未聽你提起。
我看在眼里。
淚落在心里。
小銀和我讀后感篇十六
讀后感，希望對您有幫助！
本文是關于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
最近，我就讀了《我爸爸》這本繪本。
讀后感，希望對您有幫助！
力，無所畏懼的畫面。仔細想一想，為什么作者要用大野狼來進行對比呢？可能因為它是孩子們熟悉的動物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障――不管是在身體上，還是心理上。
再往后看，“我爸爸吃得像馬一樣多”，爸爸的頭變成了馬頭，連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來這是“我”爸爸，為什么？因為笑容還是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標志性的睡衣。這就是表現(xiàn)安東尼。布朗超現(xiàn)實主義畫風的典型圖畫，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)幼兒的興趣，讓他們能從圖畫的描繪中感受到孩子愛爸爸，爸爸愛孩子的美好情感。
最后，畫面中出現(xiàn)了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光”這樣的畫面。再翻到最后，“他也愛我。（永遠愛我）”，爸爸把“我”緊緊地摟在懷里，這是一幅多么溫馨的畫面，從畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛。
《我爸爸》這本繪本的每一頁，從封面到封底，連蝴蝶頁也采用了它的花紋。能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。作者把對父親的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留著眼淚訴說的不幸，用這樣一種夸張的，喜悅的，幸福的，陽光的方式表現(xiàn)出來，這或許才更接近爸爸的愿望。堅強快樂地生活著，笑著面對生命中的一切苦難，讓我們試著學習在生活中不斷地尋找陽光，尋找快樂，感恩的生活著。我爸爸繪本讀后感（二）。
讀后感，希望對您有幫助！
《我爸爸》這個繪本有著它獨特的價值，因為在這個繪本中始終洋溢著滿滿的對爸爸的愛，但是卻沒有一點說教，絕不空洞，而是那么樸實的從孩子的視角去觀察爸爸的方方面面，用孩子的思維、孩子的理解方式表達著對爸爸的愛，而這個視角又是那么有趣、那么真實。《學前教育綱要》中也明確指出：“引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解?！彼晕矣X得今天這個繪本故事應該會被孩子所喜歡，而且能激起孩子的一種情感共鳴。
讀后感，希望對您有幫助！
為在這本書中每一個畫面都隱藏著“太陽”的圖案，意預著爸爸是孩子心中永遠的太陽，還有很多細節(jié)之處的解讀在本次活動中我都不做要求，我想：我會和孩子一起再讀繪本，共同發(fā)現(xiàn)和挖掘爸爸獨特的愛。
《我爸爸》是我在幼兒園的時候看過的繪本，寒假里我又拿出來重新看了一遍。書里的爸爸真的很棒啊，樣樣事情都很在行，都能做得很好。他厲害得連森林里欺負“小紅帽”和“三只小豬”的大野狼都怕他。他還能走高空繩索，連一雙小襪子都可以跟著他。他跑步競賽也能得第一名，游泳和河里的魚兒似的那么棒。他還是個超級舞蹈家，唱歌也很厲害，總之，書里的爸爸真厲害?。∥蚁氲搅宋野职?，雖然我爸爸沒有書里的爸爸那么厲害，但是在我心里他也是很棒的，任何事情只要我需要，他都可以幫我做到。我的爸爸也很棒！，希望能幫助您！