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學校值日情況匯報篇一
根據(jù)區(qū)教育中心關(guān)于加強師德師風建設(shè)的要求，我校組織全體教師認真學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風的文件要求和案例通報，并積極開展師德師風的調(diào)查研究，現(xiàn)將我校關(guān)于師德調(diào)查工作的情況匯報如下：
在新學期伊始，我校按照中心校的要求，組織全體教師進行師德專題教育，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，并讓每位教師寫出心得體會，保證讓每位教師牢記師德要求，規(guī)范自己的教育行為。在學期中間，及時學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風的文件要求和案例通報，以強化教師的師德認知水平，提高教師師德意識。
12月7日，我校在會議室組織全體教師討論曝光的師德案例的嚴重危害性，并讓每位教師反思自己的行為。教研組長對本學科的教學手段進行了講述，對容易誘發(fā)體罰學生的教學因素、知識因素和情感因素進行了分析，從中讓學科教師端正教學理念，認清不同年齡段學生的心理發(fā)展水平，避免違背認知規(guī)律，體罰或變相體罰學生。部分班主任教師介紹了師德規(guī)范在班級管理中的積極作用，提出了班級管理中的一些困惑。全體教師在誠摯的交流中進一步提升了師德水平，對有違師德的常見行為有了深刻的認識。
我校邀請學生代表對任課教師的師德師風進行評分和提參考意見，以增進師生感情，促進教師不斷完善師德師風的內(nèi)涵。邀請學生家長代表到校座談，讓家長通過平時和老師的接觸以及學生對老師工作的反映，來對任課教師在師德師風方面進行意見陳述。這些工作擴大了師德師風建設(shè)的社會影響，激勵著每位教師始終堅守高尚的師德師風。通過家長的評價，看到全體教師都能遵守師德師風要求，科學實施教育，促進每個學生進步。
通過開展師德調(diào)查工作，促進了我校教師的師德水平提升，為了讓每位教師都保持高尚的師德師風水準，我校將在以后的工作中繼續(xù)做好以下三點：
1、加強學習，時刻牢記高尚的師德師風水準并嚴格要求自己
我校利用例會和專題活動，不斷學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，保證思想上不偏離主旨，嚴格貫徹立德樹人的教育理念。
2、重視家校溝通，增大家校教育學生的效果
學校教育離不開學生家庭的配合與支持，學生學習也離不開學生家長的監(jiān)督與教育，所以保持和諧有效的家校溝通，可以使家長感知教師的科學施教和高尚的師德，減少對學校工作和教師教學的錯誤認識，增加對學校各項工作的滿意度。通過家校溝通，也可收集家長對學校工作的建議，從而改進學校的教育教學工作。
3、優(yōu)秀師德典范的帶動引領(lǐng)
定期開展本校師德標兵經(jīng)驗交流會，學習身邊榜樣的工作經(jīng)驗，逐步提升全體教師的教育教學能力和師德水準，促進教育教學成績不斷進步。
此次調(diào)研工作，加強了我校教師的師德學習，鞏固了教師良好的師德師風水準，進一步增進了家校的和諧溝通，為所有學生的全面發(fā)展增添了新的動能！
學校值日情況匯報篇二
xxxx小學前身為xx鎮(zhèn)思平小學，1998年獲國家“義教工程”項目，1999年8月工程竣工后，將xx鎮(zhèn)中心小學的4個民族班搬遷合并過來，縣教育局把“xx小學”更名為“xxxx小學”。
一、學生基本情況：
2017年全校有15個教學班(其中包括8個寄宿班)學生526人(寄宿學生362人)，xxxx小學下設(shè)有兩個教學點，即各地教學點和南平教學點，全校少數(shù)民族生數(shù)516人，少數(shù)民族學生所占全部學生數(shù)的98%。預計在2017年底在校生、民族生將達到600人左右。
二、教職工情況：
2017年全校教職工40人，其中工人3人，專任教師36人，學校醫(yī)務人員1人，專任教師中本科學歷5人，?？茖W歷18人，中師（中專）學歷7人，高中學歷6人，專任教師中少數(shù)民族教師35人，占全校教師總數(shù)97.2%。教師學歷達標率為100%。是全縣規(guī)模最大的一所小學寄宿制學校。
三、學校資產(chǎn)情況
xxxx小學多年來全面貫徹黨的教育方針，不斷完善學校基礎(chǔ)設(shè)施。目前學校占地面積8000平方米，建筑總面積3650平方米，其中教學用房1150平方米、教學輔助用房340平方米，學生住宿用房1120平方米、教師住宿用房640平方米，學生食堂160平房米。衛(wèi)生間130平方米，洗澡間110平方米，學校設(shè)有運動場、圖書室、儀器室、體育室、少先隊活動室、多功能室、白板多媒體教室。學校有藏書13000冊，學生人均圖書24.7冊，圖書室設(shè)兼職的圖書管-理-員，建立了遠程教育衛(wèi)星地面接收站，實現(xiàn)了計算機聯(lián)網(wǎng)。
四、存在的問題：
1、xxxx小學在校寄宿的學生多。由于學校管理人員緊缺，全校
無專職寄宿生管-理-員，任課教師兼寄宿學生管理工作，增加教師的工作負擔，直接影響學校的教育教學質(zhì)量。
2、學校保衛(wèi)人員2人，按每人每天工作8小時計算，每天尚有8小時屬無人看管階段，給學生及學校財產(chǎn)帶來了許多安全隱患。
3、師資力量不足，結(jié)構(gòu)不合理，呈老齡化趨勢，素質(zhì)相對較低，教職工雖有40人，但有7人在學生食堂，導致任課教師不足，特別是音樂、美術(shù)、計算機等無專任課教師。
4、學生食堂無餐廳。目前我校僅有一個40多平方米的房子供分飯，學生只能領(lǐng)了飯盒后隨意在校園里找個地方吃飯，如遇下雨就更加困難，急需建設(shè)一個能容納三百多學生就餐的場所。
5、學生無暖水供應。由于沒有暖水供應，學生冬季洗澡很困難。急需暖水供應設(shè)備，解決住宿學生的洗澡問題。
6、學校尚無自動門。原有的大門已經(jīng)生銹老化，急需更新，安裝電自動門，提高師生的安全系數(shù)。
7、學校校舍不足。一是功能室嚴重不足；二是學生人均住宿面積極緊，人均住宿面積不足1平方米，影響學生的健康成長。
8、學校教學設(shè)備不足。一是教學設(shè)備不足，比如電腦、投影儀等；二是活動場所不足，缺少民族體育器材，特別是我校是寄宿學生居多，放學后的時間學生活動單一，生活枯燥，急需添設(shè)體育活動器材。
9、學校尚無監(jiān)控設(shè)備和校園廣播系統(tǒng)，在一定程度上制約著學校的管理和發(fā)展。
五、進一步加強民族教育工作的意見和建議：
1、努力提高民族學校辦學條件。學校校舍陳舊，食宿條件差；教學儀器短缺落后，圖書資料少，種類單調(diào)，無法滿足現(xiàn)代教學的需要。建議加大投入，補充設(shè)備，解決學校目前存在的諸多問題，為學生提供一個良好的學習環(huán)境。
2、加大貧困生救助。由于農(nóng)村青壯勞動力向外地輸出，農(nóng)村大部
分家庭經(jīng)濟收入僅靠外出務工所得之微薄收入維持，加之物價上漲，我鎮(zhèn)部分村屯出現(xiàn)返貧現(xiàn)象。為此，對貧困地區(qū)學生的救助就顯得尤為重要，以使學生能安心在校生活、學習。
3、加強民族學校師資建設(shè)。民族學校骨干教師比例低，教師缺口大，現(xiàn)有各科教師專業(yè)畢業(yè)的少，培訓上崗的多。建議為民族學校教師創(chuàng)造培訓的機會，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
4、建議提供經(jīng)費保障，開展豐富多彩的課外實踐活動，可以最大限度的讓學生在潛移默化中滲透民族意識，發(fā)揚少數(shù)民族特點。
5、建議積極開展教育對口支援工作。上級部門把民族學校的對口支援工作納入總體規(guī)劃之中，鼓勵相對發(fā)達地區(qū)的企業(yè)、單位對貧困地區(qū)的民族學校進行“一對一”的幫扶活動。
xxxx小學
2011年9月13日
一、指導思想
愛是生命的延續(xù)點，愛是教育的出發(fā)點，愛是教育成功的基礎(chǔ)，更是教育的最終目的。學生因為有了愛，才變得積極向上，學校因為有了愛才變的和諧美滿，為此，我校在實施素質(zhì)教育的同時大力推進愛心教育，以引領(lǐng)校園以“愛”為主題文化建設(shè)構(gòu)建和諧校園，讓學生了解愛、學會愛、感受愛、回報愛。從自身特點出發(fā)，大膽探索和實踐，銳意進取，深化改革，豐富內(nèi)涵，著力抓好學校特色建設(shè)，突現(xiàn)愛心教育，形成鮮明風格，提升辦學品位，全力推進素質(zhì)教育的高質(zhì)量發(fā)展?，F(xiàn)將學校特色建設(shè)情況匯報如下。
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學校值日情況匯報篇三
我校針對檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問題，進行徹底排查整治?，F(xiàn)就整治情況匯報如下：
一、對值班及相關(guān)人員進行崗位責任制教育。
因我校采取的是教師輪流值班制，值班教師缺乏必要的安全意識。為此，我們對所有教師行了崗位責任制教育，認真學習了安全守則、值班制度等有關(guān)的安全知識，明確做好安全保衛(wèi)工作的重要性，健全值班制度，明確責任，確保學校師生和財產(chǎn)的安全。
二、重新檢查了值班電話，在重要地段設(shè)置報警電話號碼，做到出現(xiàn)問題及時報警。
三、將組織有關(guān)人員對全校進行一次安全大檢查，及時排除隱患。利用教師會議和班會對師生進行安全教育，以增強全體師生的安全防范意識。
學校值日情況匯報篇四
我校自20xx年“全面改薄”工作啟動以來，在縣教育主管部們的正確領(lǐng)導和大力支持下，我校“全面改薄”工作堅持與標準化學校建設(shè)相結(jié)合、與義務教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建相結(jié)合，科學謀劃，有序推動，現(xiàn)將相關(guān)工作情況匯報以下：
通榆縣第八中學校創(chuàng)辦于1975年，位于開通鎮(zhèn)鐵西城鄉(xiāng)結(jié)合部，是以臨時工、農(nóng)民工、菜農(nóng)等子弟為主要生源的、走讀與寄宿并存的國辦普通初級中學。我們秉承著““文化立校、傳承創(chuàng)新、以人為本、和諧共生””的辦學理念，遵照“德智同長、健勤并倡”的校訓，努力打造“團結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新”的學校風和“樂教、會教、善誘、探索”的教風以及“立志、勤學、善思、求是”的學風。學?，F(xiàn)有教學班18個，學?，F(xiàn)有學生831人，班級人數(shù)都控制在50人以內(nèi)。學校編制數(shù)為101人，在編在崗教師99人，其中專任教師89人。全都具有教師資格，高級教師25人，中級教師43人；省學科帶頭人1人，省級骨干教師2人，市級學科帶頭人2人，市級骨干教師16人，縣級骨干教師37人，校園占地面積40700平方米，建筑面積4858平方米，其中教學樓3938平方米，內(nèi)有18個教學班級（均配備 “班班通”多媒體終端設(shè)備）；1個計算機教室，1個圖書室， 3個實驗室及3個儀器室，一個多媒體教室，一個電子備課室，一個衛(wèi)生室，一個樂器室，教學樓后平房面積為內(nèi)有一個音樂教室，一個美術(shù)教室，一個體育活動室、一個體育器材室，存在面積不足問題。學生宿舍2201平方米,食堂面積共680平方米。校園布局相對合理。
經(jīng)過兩年的薄弱校改造工作，目前我們學校的辦學條件基本達到吉林省制定的義務教育學校辦學標準，基本滿足教育教學需要，在20xx年代表通榆縣通過了國家義務教育基本均衡發(fā)展縣的評估驗收。
1.強化領(lǐng)導，做好組織保障
為有力推動學校全面改薄工作，將此項工作做實做好，首先，成立了以校長為組長，副校長、后勤主任等相干負責人為成員的領(lǐng)導小組，落實相干負責人的責任，認真展開對辦學條件的細致排查和摸底，根據(jù)摸查上來的情況進行分類、分析，為編制全面改薄項目規(guī)劃提供有效根據(jù)。
2.制定規(guī)劃，做好改薄項目
通過各個部門的認真細致摸查，我們把握了教學用房、學生生活用房、設(shè)施設(shè)備等方面的情況，摸清了學校辦學條件現(xiàn)狀，根據(jù)在校學生人數(shù)，對照省定學校辦學標準，逐一找缺口，依照“缺啥補啥”的原則，經(jīng)領(lǐng)導小組研究，制定了改薄整體規(guī)劃和年度實施計劃，并上報縣教育局，為全面改薄工作的順利實施做好了前期預備。
3.積極投入，大力推動改薄
在推動全面改薄工作中，我校不等靠，不推諉，開源節(jié)流，積極籌措資金，有效利用中央專項資金，少花錢，多辦事，兩年半來共投入資金315萬元。（其中縣撥292.9萬元，自籌22.2萬元）
4.依照規(guī)劃，分步進行改造
5.有效整合，推進教育信息化
建設(shè)一個教師電子備課室。所有教室全部實現(xiàn)班班通。教師在電子備課室，能夠?qū)崿F(xiàn)在線備課、課件制作、組卷等。教師利用“班班通”，直接登錄教育云平臺，使用“人教數(shù)字校園系統(tǒng) ”內(nèi)的課件進行教學，圖文并茂，繪聲繪色，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂的學習效率。
6.多項培訓，提升教師素質(zhì)
在省、市、縣各級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和大力支持下，我校全面改薄工作取得了很大成績，辦學條件得到很大提升，但是，與前期制定的改薄目標任務相對照，還存在較為沉重的任務：生均面積嚴重不足，校舍還有1500平方米的缺口。功能室面積不足。約20xx平方米北操場需要硬化。如果有條件，應該鋪設(shè)塑膠操場。
全面改薄工作，對我校而言，任務還很重，時間還很緊急。下一步，我校一定要積極創(chuàng)造條件，克服困難，想方設(shè)法，努力確保“全面改薄”的各項任務按時順利完成，全面實現(xiàn)學校辦學條件的標準化。
學校值日情況匯報篇五
組建華羅庚實驗學校，易地新建新校園是金壇市委、市政府積極實施“科教興市”發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進教育現(xiàn)代化工程，順應教育改革需要而作出的重大決策，是我市致力打造教育品牌，提升辦學品位的創(chuàng)新之舉。xx年8月，華羅庚實驗學校由華羅庚實驗初中與底蘊深厚的百年老校原金壇市實驗小學強強合作組建而成。
現(xiàn)將組建后學校主要工作匯報如下:
一、學校現(xiàn)狀：
學?，F(xiàn)占地面積130畝，現(xiàn)有建筑面積達4萬多平方米。四幢教學樓與東區(qū)體育館、科技綜合樓既古樸典雅，又渾然一體。校園內(nèi)，樹木四季常綠，綠草如茵，花卉飄香，錯落有致。徜徉在校園中，處處整潔如新，使人賞心悅目。整個校園，既洋溢著濃濃的現(xiàn)代氣息，又煥發(fā)著盎然的生機和蓬勃向上的活力。清華大學教授、華老的女兒華蘇參觀了校園后夸獎說：“你們的校園是全國最美的校園之一。”建校初，學校有63個教學班，2964名學生，198名教職工，現(xiàn)在學校已發(fā)展為有班級83個(小學52，中學31)，學生4446名，教職工261名。
二、工作回顧
作為華老的母校，我們的辦學目標是：常州一流，省內(nèi)知名，人民滿意。我們的工作的指導思想、策略和思路是：弘揚一條主線----“華羅庚精神”;做到兩個堅持----堅持“面向全體學生、促進全面發(fā)展、培養(yǎng)個性特長”的辦學思想;堅持“以人為本，質(zhì)量立?！钡墓芾砝砟?發(fā)揚三種精神——領(lǐng)導的“甘為公仆，服務師生”精神、教師的“享受教育，追求卓越”的奉獻精神、學生的“立志拼搏，全面發(fā)展”的求學精神;強化四種意識——育人意識、服務意識、責任意識、管理意識。要做到上述四個方面，最關(guān)鍵的是在于有一支高素質(zhì)的教師隊伍，有了好教師就有了好學校和好學生，故爾我們主要的工作都是圍繞這一核心展開的：
(1)狠抓師德建設(shè)。以弘揚華老精神，我們要求教師做到為人師表講奉獻，立足崗位干事業(yè)，要想干、會干、干成事業(yè)，要處理好個人與集體、繼承與創(chuàng)新、眼前與長遠的關(guān)系;做有德、有識、有為、有責之人，要求全體教師樹立崇高師表形象，嚴格遵守市局師德“八不準”規(guī)定;目前為止，在師德師風上，我們學校做到了零舉報。
(2)狠抓能力提升。優(yōu)秀學生呼喚優(yōu)秀教師，高教學質(zhì)量呼喚高素質(zhì)教師，為了幫教師樹立新型教育觀、人才觀，明確當前新課程標準對教師的新要求。學校不僅通過業(yè)務考核、民意測驗等手段，規(guī)范教師的教學行為，還重視抓緊、抓細、抓實教研組和年級組的日常工作，組織開展經(jīng)常性的聽課、評課、示范課、研究課活動和送課下鄉(xiāng)等校際交流。通過“走出去、請進來”來拓寬教師培訓的思路，激發(fā)教師的榮(譽感、幸福感和進取心。我校還充分發(fā)揮名教師集中的優(yōu)勢，主動為青年教師“牽線搭橋”，以師帶徒的形式提高年輕教師的教學水平。
(3)狠抓教育科研。要求領(lǐng)導帶頭，服務老師，堅持以教科研為先導，以動態(tài)管理為把手，各項課題研究已逐步走向了科學化、系列化、規(guī)范化。主課題《實施促進式教學，構(gòu)建雙贏課堂的.研究》已被立項為江蘇省重點課題。另有一項中央電教館立項課題，四項省學會課題。學校干部帶頭主持課題研究，各教研組主動承擔課題研究，每位教師積極參與課題研究，現(xiàn)已形成了“以教帶研，以研促教，教研成風”的局面，促進了師生素質(zhì)的全面提高。
(4)狠抓整體提高。學校千方百計創(chuàng)造條件成就教師，鼓勵教師不斷學習，更新教育教學方法與手段。堅持每周四、五兩天開設(shè)校級公開課活動，還創(chuàng)設(shè)時機，歡迎學生家長來校聽課，并讓教師結(jié)合課例做好個案分析與反思，在實踐中提高整體素質(zhì)。在教師分工上，我們堅持以人為本和知人善任的原則，充分調(diào)動每一個人的積極性，使教師個人特長得到展示。為及早形成貫穿教育全過程的動態(tài)式的多元評估和科學鑒定的激勵機制，出臺了“關(guān)于學校內(nèi)部管理分配實施方案”等制度，有效促進了教師的專業(yè)成長和學校的和諧發(fā)展。
因為措施得力，學校師資雄厚。261名教職工中，有江蘇省特級教師2人，常州市特級教師后備人才2人，常州市學科帶頭人32人、常州市青年骨干教師39人。獲全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、“華杯賽”金牌教練等國家榮譽20人，獲江蘇省級教學基本功大獎賽、江蘇省德育工作先進個人等省級榮譽21人，每年教師發(fā)表論文百余篇。在各類競賽中，師生屢屢獲獎。學校開辦以來，社會各界都給予了高度評價。
另外，我們還狠抓了均衡化發(fā)展。校內(nèi)：分班均衡;師資搭配均衡。校外，由我校牽頭，帶動片均衡化建設(shè)，不定期召開校長沙龍會，共同交流學校情況，取長被短，共同發(fā)展;資料共享，凡我們有的教學及考試資料，只要兄弟學校有需要，我們?nèi)刻峁Ｋ徒滔锣l(xiāng)，每學期，我們都要派出最優(yōu)秀的教師送課給兄弟學校。
同時，我們還狠抓了特色建設(shè)。
三、學校取得的榮譽
學校連續(xù)被評為全國群體工作先進單位、全國先進少年軍校、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校、江蘇省心理教育實驗學校、江蘇省少年數(shù)學奧林匹克培訓基地、江蘇省示范家長學校和家庭教育先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省文明學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省愛國衛(wèi)生單位、江蘇省平安創(chuàng)建先進集體、常州市綠化達標單位、常州市德育工作先進學校、常州市學習型先進集體、常州市課程改革先進學校和金壇市名學校等。
學校值日情況匯報篇六
為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學習習慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)濮陽縣教育局文件精神，結(jié)合學校實際，在20xx-20xx學年開展了豐富多彩的讀書活動。
一、活動宗旨。
1、在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。
2、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的書香校園。
二、實施過程。
1．保障到位：學校成立以校長為組長、其他領(lǐng)導為副組長監(jiān)管教師讀書實踐工程的實施。
2．考核到位：為保障讀書實踐工程的實施，學校還建立完善了一系列制度，敦促激勵教師有序的開展讀書活動。一方面，學校通過建立考核細則的方式，將讀書工程納入學校的校本培訓活動，將此項成績和教師評優(yōu)評先相結(jié)合，與年終績效相掛鉤。
3．激勵到位：學校還建立了讀書激勵機制，制訂了評選辦法，設(shè)置了“學校讀書標兵”獎項，根據(jù)教師讀書筆記的完成質(zhì)量和參與讀書活動的情況，民主評選，學期末進行表彰。
三、豐富活動分享成果。
讀書工程實施以來，我校按照“品讀優(yōu)秀書目、撰寫讀書筆記的順序，開展了一系列的相關(guān)活動。讓教師的讀書步驟都能在學校的組織下有機開展。
1.創(chuàng)造條件，保障閱讀。
由于學校條件有限，沒有配備齊完整的書目，我們建議教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)或教師之間好書互相傳看閱讀，已達到資源共享。另外，學校配備一定的書籍供教師們分享閱讀。圖書一配齊，我們馬上利用了教師們“書非借不能讀”的心理，開展了校內(nèi)圖書漂流活動，將優(yōu)秀書目分發(fā)到兩個教研組，如此一來，大大加強了教師們對圖書的好奇感。他們閱讀的積極性也就更強了。
2.校長帶頭讀。
啟動儀式之后，校長提議開展“讀書交流會”活動，校長帶頭閱讀，每周三下午，校長會放下手中一切工作，自主閱讀教育名著。凡是校長讀過的書，都有勾勾畫畫的標記。校長還定期向全體教師暢談自己的讀書感受，推薦優(yōu)秀書目。
3.讀寫結(jié)合讀。
記，由校長月月定時審批檢查，并且讀書筆記堅決杜絕從網(wǎng)站下載。這項活動一經(jīng)和績效考核掛鉤，取得了立竿見影的效果。
4.誦讀比賽，鼓舞士氣。
我校在五月份還舉行了“美麗春天和諧校園”的教師誦讀比賽。青年教師們將自己對讀書的感悟化作激情，從而萌生出對中華民族未來的責任感。比賽中，教師們激昂陳詞，飽含熱情的誦讀，感動著大家。教師們對教育大家的崇敬油然而生。這項活動不但提高了教師們閱讀教育名著的熱情，從主觀上加強了教師的使命感和光榮感，起到了鼓舞士氣的'作用，使研讀教育名著與加強教師職業(yè)道德建設(shè)有機結(jié)合起來。
四、讀書實踐，實踐讀書。
既然讀書的目的在于促進工作，我們便將工作落到了實處。學校通過“先行課”的形式給了教師一個展示的平臺。老師們在觀摩課堂教學之后，通過對課堂亮點的發(fā)掘，根據(jù)閱讀經(jīng)歷，結(jié)合自己身邊的真實故事，講述了閱讀教育名著對自己教育觀念的啟發(fā)，從而對教師教學工作的飛躍產(chǎn)生了推動。尤其是老師們在課堂教學展示中，他們巧妙的運用了“拿來主義”，將一些名師的教育管理方法結(jié)合自身特點和學生狀況，作用于教學實踐，取得了較好的成果。這些進步充分顯示了讀書活動對我校教師教學工作的促進作用。
今后，我們會繼續(xù)完善此方面的工作，在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。
學校值日情況匯報篇七
20xx年3月21日，全縣教育工作會議召開后，我校開展了一系列學習活動，現(xiàn)將學習貫徹落實情況匯報如下：
全縣教育工作會議后，中心學校于3月26日召開了全鄉(xiāng)教育干部會議，傳達貫徹落實了縣教育工作會議精神，要求各學校將會議精神實質(zhì)傳達到每一位教職工。會議通報了全縣20xx年督導評估成績，黃溝中心學校位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第9，徹底擺脫了長期以來排名倒數(shù)的局面。會上全面總結(jié)了全鄉(xiāng)20xx年教育教學工作，通過對照先進找差距，夯實20xx年教育工作奮斗目標，統(tǒng)一思想，堅定信心，增強廣大教育干部、教師干好事業(yè)的信心。
1、加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。繼續(xù)修訂完善各類管理制度，將規(guī)章制度內(nèi)化為教師的自覺行為。實施讀書富腦工程，定期召開青年教師讀書會，組織好教師理論學習考試。扎實舉辦校長論壇，提高教育干部管理水平。重點培養(yǎng)30歲左右的青年教師作為后備干部，給他們“搭臺子、引路子、壓擔子”，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、扎實教育教學，推進素質(zhì)教育。扎實常規(guī)教學，嘗試備課改革，各學校要建立常規(guī)月查和反饋整改機制。抓牢課堂教學，繼續(xù)抓好以聽評課為主的“間周一次語文、數(shù)學教研活動”，加大推門聽課力度，中心學校教研室堅持每周到校聽課制度。開展鄉(xiāng)級教學能手和優(yōu)質(zhì)課評選活動。繼續(xù)推進“春蕾讀書”活動，構(gòu)建書香校園。開展好陽光體育活動，落實“健康第一”，召開春季運動會。抓細學生養(yǎng)成教育，結(jié)合少年宮建設(shè)開展好豐富多彩的興趣小組活動。
3、強化財務工作，創(chuàng)建后勤管理先進單位。厲行節(jié)約、勤儉辦學，壓縮非教學開支，加大對教師的教學獎勵力度，將有限的資金用在教育教學上。加強對學校的財務監(jiān)督，重點抓好學校建設(shè)、辦公費、招待用車的監(jiān)督工作，邀請縣審計科對各學校進行財務審計，嚴禁學校負債運轉(zhuǎn)。細化后勤管理，錢、帳、物分開管理，爭創(chuàng)后勤管理先進單位。
4、加強學校建設(shè)，改善辦學條件。協(xié)調(diào)上級支持，完成中心學校、中心幼兒園的搬遷，大黃溝小學綜合樓、彩虹希望小學幼教樓、南華興邦小學教學樓新建工作，適時進行大黃溝小學操場布局調(diào)整。實施“溫暖工程”，利用暑假完成演馬小學、明生希望小學暖氣安裝工作，解決師生冬季取暖問題。利用春季進行校園綠化美化，重點做好演馬小學、明生希望小學綠化美化。加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
5、抓實安全衛(wèi)生工作，提高學生健康水平。安全穩(wěn)定工作常抓不懈，扎實做好門衛(wèi)值班、安全排查、應急演練等工作。認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生，強化食堂衛(wèi)生安全，扎實晨午檢和消毒工作，確保安全衛(wèi)生工作萬無一失。
6、提高學前保教質(zhì)量，壯大公辦園規(guī)模。加強幼兒園管理，結(jié)合省級中心幼兒園認定，提高保教質(zhì)量，提升中心幼兒園辦園水平。結(jié)合省學前教育推進工程，完成彩虹希望小學附屬幼兒園建設(shè)和注冊工作，使公辦在園幼兒人數(shù)逐步達到全鄉(xiāng)在園幼兒總數(shù)的85%以上，不斷壯大公辦園辦園規(guī)模。
學校值日情況匯報篇八
認真貫徹落實北流市教育局北教發(fā)[xx年]87號文件精神，保證校園的安全，為師生員工提供一個安全的環(huán)境。我鎮(zhèn)中心學校于xx年年8月29至31日組織了檢查組深入鎮(zhèn)內(nèi)各中小學進行了實地檢查，對各校的建筑、設(shè)備、設(shè)施和消防安全教育情況進行一次全面的檢查?，F(xiàn)將有關(guān)檢查情況匯總?cè)缦拢?BR> 我鎮(zhèn)學校安全工作高度重視，堅持“以人為本，安全第一”的思想，切實抓好學校開學安全檢查的各項工作。
1、成立鎮(zhèn)安全檢查工作領(lǐng)導小組。鎮(zhèn)中心學校成立了以校長林堯基同志任組長，鎮(zhèn)中心學校分管安全工作成員為副組長，全鎮(zhèn)中小學校長和中心學校全體人員為成員的學校安全工作檢查領(lǐng)導小組，全面負責全鎮(zhèn)中小學安全檢查的組織協(xié)調(diào)工作，從組織上確保此項工作的順利開展。
2、鎮(zhèn)中心學校與各中小學簽訂《xx年年度學校安全檢查責任書》，各中小學也層層簽訂防汛安全責任書，真正將安全檢查工作責任層層分解落實到人。
細致的檢查是確保學校安全的基礎(chǔ)，為確保我鎮(zhèn)師生生命財產(chǎn)安全，我鎮(zhèn)組織相關(guān)人員對中小學開學前進行了安全工作檢查。
1、衛(wèi)生防疫與食品安全。在開學的時候，鎮(zhèn)中心學校在鎮(zhèn)中心小學統(tǒng)一舉辦了一次“學校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗知識培訓班”，進一步普及食品衛(wèi)生知識，增強安全意識，把學校食品衛(wèi)生安全工作抓細、抓實、抓好，為學生在校學習、生活營造一個衛(wèi)生安全的環(huán)境。為創(chuàng)建“衛(wèi)生優(yōu)秀學?！?，共同一個清潔、整齊、衛(wèi)生、和諧的校園開創(chuàng)了良好的局面。2、校舍的安全使用情況。在開學正式上課前，鎮(zhèn)中心學校安全檢查小組到各學校進行了校舍檢查，特別是對食堂、宿舍、教室、廁所、圍墻進行了全面的檢查。經(jīng)檢查，我鎮(zhèn)已無d級危房，在上學期加固維修的c級危房尚無安全隱患，學校圍墻沒有出現(xiàn)裂縫或傾斜等現(xiàn)象。3、交通安全管理情況。經(jīng)檢查，我鎮(zhèn)中小學均無校車，鎮(zhèn)中心民辦幼兒園有接送車輛，均經(jīng)交通部門審檢合格，駕駛員均能持證上崗且無違章記錄。在接送幼兒時，均有教師陪同，并做到無超載超速現(xiàn)象，確保不出問題。4、學校周邊環(huán)境治理情況。經(jīng)對學校周邊安全形勢進行排查，各學校路口均設(shè)有交通車輛減速警示牌，在學生放學時，各學校均派老師到路口維護交通秩序。學校周邊200米內(nèi)均無網(wǎng)吧、游戲廳等，沒有流動商販進入校園等現(xiàn)象。5、消防和用電安全管理。各學校均對校內(nèi)的消防設(shè)施和用電設(shè)備進行了檢查，對樓梯通道、師生宿舍的滅火器正常使用情況進行了復查，規(guī)范了教室、師生宿舍的用電線路，教室、宿舍均安裝漏電斷路開關(guān)，實驗室安裝漏電開關(guān)及熔斷保險，所有拉網(wǎng)式電路均重新安裝線糟。從源頭上堵絕消除了用電的安全隱患。
這次檢查分三個組分別對鎮(zhèn)內(nèi)中小學分三片進行檢查，檢查中以通過“聽、查、看”形式進行。聽——聽各單位自查落實情況匯報；查——查安全預案，查各單位自查匯總情況；看——-對各學校隱患、薄弱部位、地段等現(xiàn)場檢查察看。
這次檢查，我們對存在危漏校舍的學校進行了重點檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，各校均已立即進行了整改。
今后，我們將進一步加大安全工作力度，學校、家庭、社會密切配合，通力協(xié)作，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作經(jīng)?；?、制度化、社會化，為中小學育人環(huán)境鋪設(shè)更舒坦的臺階。
學校值日情況匯報篇九
無論是在學校還是在社會中，我們在越來越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結(jié)果，經(jīng)驗總結(jié)也是必不可少的，你有了解過匯報要怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學校例會情況匯報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本周一下午，按慣例，先開行政會，之后是班主任會。
本次行政會上，就我一個講，先談觀點，再說實踐。即腳踏實地，又稍稍仰望。
時代發(fā)展太快，現(xiàn)在不論企業(yè)還是學校，都出現(xiàn)快進則生、慢進則衰、不進則亡的景象。我們必須立足高遠，又不能“拿青春賭明天”，今天為后天奠基，今天建后天的學校。我們的管理必須有戰(zhàn)略性，大方向要正確，力爭讓每個人正確做事；我們的'管理必須有科學性，正確判斷問題，力爭讓每個人高效做事；我們的管理必須有藝術(shù)性，講求方法策略，力爭讓每個人愉快做事。我們必須抓住難得的機遇，讓優(yōu)勢在抓住機遇中形成，讓差距在機遇中拉開。我們要意識到，錯過一次機遇，就會喪失一個時代；抓住一次機遇，就會贏得一個超越。我們必須下大力氣提升教師專業(yè)水平，規(guī)范青年教師行為，哪怕是逼迫也要讓他們盡快成長，使他們逐漸走向成熟化；讓中年教師起到示范作用，搭建激勵平臺，使他們走向風格化；讓老年教師起模范作用，率先優(yōu)待善待他們，使他們逐漸達到教育審美化。為此，我們每位班子成員，要有責任意識和無私奉獻精神；要團結(jié)合作，有事業(yè)心和進取心；要保持身心健康，勤奮讀書，終身學習。在幾項重點工作中，文化建設(shè)一定要高品味，教師讀書要有深度廣度，學生活動開展要全面經(jīng)常，學生誦讀要落實等。我還就一些具體事務和問題提了一些看法和打算。
班主任會由王書記主持，甘主任就安全、晨檢、維修、疾病預防等做了要求。李主任就校園環(huán)境衛(wèi)生、下月活動主題、班風班貌、學生衣著、書柜使用等提了看法及通報。楊主任就班級讀書做了詳細介紹。學校為各班配的圖書即將到位。王書記就愛護公物私物，養(yǎng)成良好行為習慣提了要求。
我本不打算多說的，結(jié)果一張口就沒剎住，談了二十多分鐘。主要談讀書、誦讀、活動、溝通、合作、善良、包容和身心健康等。不提倡自我加壓，提倡愉悅工作；不提倡帶病工作，不提倡小病大養(yǎng)，提倡積極鍛煉，身心兩健。
談到班級文化時說，不求脫俗、可以不免俗但不能低俗，如以往在他校見過“吃得苦中苦，方為人上人”等；可以變換但不能變味更不能變態(tài)，如前幾天在外學習見過“要成功，先發(fā)瘋，不惜一切向前沖”。我自感我們這方面還不錯，但怕我們老師受到一些低俗、變味乃至變態(tài)的不良行為影響。
談到大度包容時，舉了開會前看到的《世說新語》兩個片段：
桓公在荊州，全欲以德被江、漢，恥以威刑肅物。令史受杖，正從朱衣上過。桓式年少，從外來，云：“向從閣下過，見令史受杖，上捎云根，下拂地足?！币庾I不著?；腹疲骸拔要q患其重。”
謝公時，兵廝逋亡，多近竄南塘，下諸舫中?；蛴笠粫r搜索，謝公不許，云：“若不容置此輩，何以為京都？”
昨天下午，去開了一個會，市政府牽頭，請上海兩位專家就教育教學質(zhì)量評價問題做報告。凡事要從實際出發(fā)，不因循守舊，不超越階段，不背離方向，讓我們拭目以待。
學校值日情況匯報篇十
學校安全重于泰山。學生的安全，事關(guān)家庭的幸福和社會的穩(wěn)定，直接影響到他們的身心健康，我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，高度重視學校安全工作，把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓，狠抓各項防范措施的落實，全面推行安全保衛(wèi)工作責任制，強化校園內(nèi)部秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為我校全體師生員工營造一個安全、文明、健康、良好的育人環(huán)境。
根據(jù)林業(yè)局教育局《關(guān)于做好xx年春季開學安全工作的通知》，現(xiàn)把我校開學至今安全工作落實情況匯報如下：
為切實加強對學校安全工作的組織領(lǐng)導，我們重點抓了四項工作：一是強化領(lǐng)導。成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，直接抓，分管領(lǐng)導具體抓。二是實行責任制，嚴格落實責任。為了將學校安全任務責任落實到人，我們層層實行責任制，層層簽定了安全目標責任狀。三是完善管理機制。結(jié)合本校周邊環(huán)境特點制定了相應的《周邊環(huán)境整治方案》和《安全事故緊急處理預案》。為了及時準確掌握全校學生的安全情況，我們堅持實行了學校晨檢制度、月報制度和重大事故24小時內(nèi)上報制度等。四是加大檢查力度。開學初，我們組織人員對消防、交通、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境等學校安全工作進行十多次檢查。針對排查出的事故隱患，將整改責任落實到個人，狠抓安全隱患的整改落實，通過復查復檢，隱患整改率達100%。
“不怕一萬，就怕萬一”，在現(xiàn)實生活中，天災和意外傷害往往難以避免，但是如果我們采取合理的預防措施，并加強對學生的防災避險教育，當災害來臨時，是可以把損失降到最小程度的。也許自救自護等安全知識學生們一生都可能沒有機會使用，但如果災害真的發(fā)生，有沒有這種知識和技能，結(jié)果會是截然不同的?；谶@樣認識，我們采取多種形式開展安全知識的宣傳和教育。一是集中教育。我們利用幼兒安全課的時間向?qū)W生宣傳安全衛(wèi)生及自救自護知識。二是校本教育。利用會議、宣傳欄、廣播等有效形式宣傳安全知識，對學生進行安全意識、交通安全、社會治安安全、預防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛(wèi)生與傳染病預防、學校內(nèi)外活動安全知識教育，使學生具備了一定的安全與危險的判斷能力，掌握了一些自救自護的基本方法，樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺遵守安全法規(guī)，懂得運用法律、法規(guī)保護自己的合法權(quán)益。
為營造優(yōu)良育人環(huán)境，我校將適時開展專項整治活動，建設(shè)平安校園，打造平安教育。
學校值日情況匯報篇十一
受新型冠狀病毒感染疫情影響，學生也不能如期開學。線上教學對于家長、對于學生都是一個重大的考驗，對于沒有網(wǎng)絡授課經(jīng)驗的老師來說，也是一次挑戰(zhàn)。我們依據(jù)學校疫情期間開展線上教學實施方案，在同組老師共同網(wǎng)絡教研的幫助下認真開展線上教學，自2月7日開始進行“停課不停學”的網(wǎng)絡學習以來，已經(jīng)有兩個多月的時間了。現(xiàn)將線上教學的工作總結(jié)如下：
我第一時間利用釘釘或者qq班級群進行情況統(tǒng)計，一方面統(tǒng)計當前已具備線上學習能力學生家庭，指導學生家長下載并注冊釘釘、在電視上搜索看課頻道，絕大多數(shù)家長當天即可登錄平臺，使用各項功能參加線上學習。另一方面對個別不能熟練使用釘釘?shù)募议L進行電話個別指導，在線上課程統(tǒng)一開課之前，保證了每個學生家里都有一位家長能夠熟練操作釘釘和收看《名校課堂》的課程直播。
一年級的學生年齡較小，自覺性不足，家長重視程度也差別很大，為了督促每位學生正常按時上課，我每天早上按時提醒家長，讓孩子提前做好上課準備，在班級群安排好課前打卡、朗讀打卡等，并指導家長幫助孩子做好假期時間作息表，盡量讓孩子在家里也保持課堂的上課氣氛。通過班級群了解學生看課情況。課后根據(jù)課堂學習的知識重點并布置當日作業(yè)，鞏固學習成果。直播課程結(jié)束后，一對一批改作業(yè)、點評作業(yè)，對每個學生出現(xiàn)的作業(yè)錯誤進行一對一的個別指導，加深學生對知識點的記憶和理解。
利用好網(wǎng)絡資源，從互聯(lián)網(wǎng)中汲取對自己教學有幫助的知識理念，是作為教師的自己今后的必修課。我利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡資源平臺，精選適合本班孩子學習的微課預習資源，在每節(jié)新課講授之前，提前發(fā)給家長作為預習作業(yè)讓孩子觀看，并鼓勵家長和孩子一起進行預習，不僅保證了預習的質(zhì)量，還能提升家長和孩子之間的親子關(guān)系。
自律性強的孩子，能自覺完成學習任務，而后進生自律性較差,個別同學不能堅持聽完線上的學習活動,線上學習效果不好，開學后差距越大，后進生學習肯定更吃力。因此，要了解每一位孩子的知識掌握情況，尤其要關(guān)注后進生。線上教學的形式限制了師生互動，生生互動,教師不能及時看到學生的學習狀態(tài)，返校后，要對對知識重點進行梳理，溫故而知新。開學后，根據(jù)學習情況分層布置學習任務，反饋學習情況。
學校值日情況匯報篇十二
創(chuàng)建文明城市的過程，是提高市民文明素質(zhì)的過程。沒有文明的市民，就沒有文明的城市。以下是小編為您帶來的學校創(chuàng)城工作情況匯報。歡迎閱讀!
為確保西寧市創(chuàng)建全國文明城市工作的圓滿完成，我校按照市教育局統(tǒng)一部暑，在全校廣泛深入地開展了創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建和-諧校園的活動?，F(xiàn)就開展創(chuàng)建全國文明城市工作情況匯報如下：
我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，成立了以校長為組長，書記、副校長為副組長，各處室負責人為成員的創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導小組，依照《西寧市教育局創(chuàng)建全國文明城市20xx年創(chuàng)建。
活動方案。
》(寧教[20xx]37號)文件精神，明確目標任務，落實責任，加大宣傳力度，近兩年學校投資40余萬元加強校園文化建設(shè)，利用校園廣播站、晨會、
黑板報。
宣傳欄橫幅等形式，廣泛宣傳創(chuàng)建文明城市的意義，營造良好的輿-論氛圍，學校每班出了一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報，制作了2塊展板，2塊黑板報，2塊宣傳欄，3條橫幅，公益廣告累計達30多平米，上報簡報10余次，并且在校園樓道內(nèi)張貼了50余條文明用語。根據(jù)我校。
工作計劃。
安排對學校創(chuàng)城工作進行專項督查，保證創(chuàng)城工作順利推進。
結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市要求，根據(jù)教師職業(yè)特點，我校以“師德教育與踐行活動”為重點，結(jié)合學?！叭L”建設(shè)，出臺了《西寧市第二十二中學創(chuàng)建全國文明城市工作的實施方案》，組織開展形式各異的活動。
通過“四個一”教育活動(一學年一次班級文化建設(shè)主題活動、一個月一次主題班會、一個月一次主題黑板報、一周一個國旗下主題發(fā)言)，進一步提高了師生創(chuàng)城意識和能力?！傲鶄€結(jié)合“(結(jié)合創(chuàng)建校園文化示范校的活動，結(jié)合行為習慣養(yǎng)成教育主題活動年，結(jié)合教師職業(yè)幸福服務年活動，結(jié)合黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動，結(jié)合社區(qū)合作單位共建活動，結(jié)合校安工程和環(huán)境建設(shè)活動)，倡導教師“修師德，樹師風，鑄師魂，精學業(yè)”，樹立教師良好的社會形象。
(一)在師生中積極倡導“講究公德、崇尚文明、樹立新風”。我校通過開展志愿“踐行文明，共建合諧社會”建校勞動，利用建衛(wèi)日，深入學校附近社區(qū)、街頭等開展志愿服務和多種形式的活動，營造濃厚的創(chuàng)建文明城市氛圍。
(二)學校向?qū)W生和家長發(fā)放共創(chuàng)文明城市宣傳資料，并及時收集家長回執(zhí)單，了解學生和家長學習閱讀情況，以不斷完善的“學校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡，擴大文明素養(yǎng)建設(shè)的影響范圍，產(chǎn)生“教師以文明引導學生，學生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會”的良性互動效應。
(三)通過各類社會實踐活動，在師生中大力倡導并自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善與社會基本道德規(guī)范，重點培養(yǎng)學生“文明、自律、勤奮、創(chuàng)新”和“愛家、愛班、愛校、愛國”的社會主義道德觀。同時，要求學生“在校做文明好學生，在社會做文明好市民，在家做文明好孩子”;要求老師“在校做好老師，在社會做好公民，在家庭做好成員”。
(四)開展辦文明禮儀系列活動。在師生中大力倡導和學習“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”，普及文明禮儀知識，日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)師生培養(yǎng)崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操，做到儀表美、語言美、情感美、行為美。
(五)廣泛開展“生態(tài)文明·從我做起”、“遵守交通法規(guī)，爭做文明學生，為暢通交通做貢獻”等活動，不斷加大創(chuàng)建全國文明城市宣傳教育力度。還利用黑板報、校園廣播、多媒體等廣泛開展形式多樣的宣傳活動。
(六)展示文明學生風采。我校廣泛開展評選“十星”(孝敬之星、公德之星、文明之星、勤學之星、讀書之星、誠實之星、守紀之星、勞動之星、環(huán)保之星、節(jié)約之星)活動，并設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，在學校門口進行禮儀示范，推動學校講文明、懂禮貌良好校風的普遍形成。
(七)加強對弱勢學生的關(guān)愛。在玉樹發(fā)生地震后，提前購置好學習用品、課本等，主動接收玉樹學生來寧學習，總計達30人，并且安置好住校學生，安排年輕教師值班，切實做好玉樹學生管理工作，關(guān)心他們的生活和學習，對他們開展有針對性的教育，用精神和物質(zhì)的真心關(guān)愛，激勵他們生活和學習的信心，使他們充分感受到社會的溫暖，在此項活動中資金投入已達6萬余元。
(八)開展校園衛(wèi)生環(huán)境整治活動。我校按照創(chuàng)建工作專項目標要求，大力整治校園“四亂”(亂扔、亂吐、亂擺、亂畫)，堅持“每日一小掃，每月一大掃”，確保校園衛(wèi)生環(huán)境無死角、無盲區(qū)，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境。
(九)全校通過抗震救災和賑災捐獻活動，大力開展愛心教育和感恩教育。全校師生向地震重災區(qū)捐款近3萬元，使廣大師生受到了一次深刻的傳承中國民族扶危濟困、無私奉獻、團結(jié)一致的傳統(tǒng)美德教育。
通過以上活動全校創(chuàng)建全國文明城市知曉率達到100%，參與率達100%。
(一)注重養(yǎng)成教育，尤其是培養(yǎng)養(yǎng)成文明禮儀的習慣更是我們的長期重點工作之一。引導學生明禮儀、重言行，學會正確處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，使未成年思想道德建設(shè)上了一個新臺階。
(二)積極開展法制教育，開展“珍愛生命，拒絕毒品”、“文明交通伴我行”等主題活動。學校圍繞主題活動，向?qū)W生強化遵守交通法規(guī)的意識和法制意識。樹立法制觀念，做到知法、懂法、守法，堅決制止學生進入不宜進入的各類場所。
廣泛開展形式多樣的陽光體育鍛煉，鍛煉強健體魄，錘煉頑強意志，學會團結(jié)協(xié)作，健康茁壯成長，并大力宣傳陽光體育，確保了社會知曉率。
在今后的創(chuàng)建全國文明城市工作中，我們將認真總結(jié)前期工作的成功經(jīng)驗，對所有目標再次進行梳理，找出差距，增添措施，確保各項指標全面達標，以高質(zhì)量的完成創(chuàng)城工作。
學校值日情況匯報篇十三
首先，請允許我代表大南邢學校全體師生，對各位領(lǐng)導、專家蒞臨我校對義務教育標準化學校建設(shè)工作評估驗收表示熱烈的歡迎。懇請各位領(lǐng)導、專家對我校的工作做出權(quán)威指導、提出寶貴意見。下面就我校義務教育標準化學校創(chuàng)建工作情況向各位領(lǐng)導、專家做一匯報，敬請批評指正。
定襄縣大南邢學校是一所單軌六年制小學，現(xiàn)有學生47人，教職工13人，其中專任教師9人，本科學歷6人，?？茖W歷3人，學歷達標率100%。小學高級教師3人，一級教師6人。學校教學樓于20xx年八月建成，總投資100余萬元。校園占地面積8000平方米，其中硬化面積3000平方米，校舍建筑面積1146平方米。學校布局合理、設(shè)施設(shè)備配套。共有文體器材98件，計算機14臺，圖書1600余冊，確保了教育教學工作的需要。20xx年，學校通過了省級標準化學校驗收。
多年來，在各級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和人民群眾的大力支持下，我校始終把標準化學校建設(shè)工作放在重要的戰(zhàn)略地位，全校師生本著“促進學生全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育”的辦學宗旨，謹記忻州市政協(xié)張明成主席——“厚德博學、敦篤勵志” 的教導，逐步改善辦學條件、優(yōu)化教育資源、培訓師資、扎實開展教育教學工作。結(jié)合本校實際，探究小班化教育教學模式，充分開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生“學會求知、學會共處、學會生存、學會發(fā)展”的能力。全體學生樹立了成人成才的意識，養(yǎng)成了誠實、勤勉、好學的良好習慣，身心健康發(fā)展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校多次受到中心校的表彰獎勵。
（一）加大投入，因地制宜，改善條件，夯實基礎(chǔ)近年來，我校高度重視基礎(chǔ)教育設(shè)施的改善。校園的硬化美化，運動場地的改進與擴建，圖書的逐步添置，校園文化的建設(shè)等方面都做出了較大的成績?？h委、政府、教文廣體局高度重視義務教育標準化學校創(chuàng)建工作，強化措施，保障資金，在縣財政資金高度緊缺的情況下，為我校配置了適應現(xiàn)代化教育教學的成套教學儀器和設(shè)備。
（二）科學規(guī)劃，分步提高，整合資源，謀求發(fā)展從20xx年學校通過了省級標準化學校驗收以來，校領(lǐng)導及時修 訂了《大南邢學校義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃》，進一步鞏固、完善標準化學校建設(shè)成果。近三年來，我校小學入學率均達到100%，年鞏固率達到100%，畢業(yè)生合格率達到100%，義務教育完成率達設(shè)施已基本齊全，學校管理水平穩(wěn)步提高，教育質(zhì)量穩(wěn)居中心校前茅。
（三）校本研訓，打造名師，強化管理，提升質(zhì)量為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，進一步加強和改進學校教育工作、促進學校教育質(zhì)量提升，加快教育均衡發(fā)展的步伐，我校以規(guī)范化管理、深化教研教改為手段，全力打造名師，創(chuàng)辦品牌學校；以安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展為目標，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
一是出臺了教育教學評估辦法、教學質(zhì)量評價體系，完善了學校安全管理工作機制，實行了校長例會制度、教師業(yè)務實績考評制度等。
二是狠抓教學常規(guī)落實。多年來，學校制定科學的措施，狠抓教學管理，突出抓好教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導、教學反思、學困生轉(zhuǎn)化等重要環(huán)節(jié)。深化課堂教學改革，引導教師確立師生互動、民主課堂的理念，努力提高課堂教學效益。開展了“優(yōu)質(zhì)課評比”和“結(jié)對子、一幫一”等活動。學校每月對教學常規(guī)檢查一次，做到有記錄、有問題、有措施、有考核、有整改。學校開足開全了全部課程，規(guī)范了辦學行為。
三是狠抓教研教改工作。學校制定了教研工作實施方案，注重教研活動的過程與效果，鼓勵教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極實踐，提高活動實效性。每次活動都要有明確的主題，做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。
近年來，校本研訓活動常抓不懈，每學年教師學習筆記不少于一萬字。學校多次派教師外出培訓學習，回校后積極組織二級培訓。經(jīng) 常開展觀課議課活動，每學期人人觀課議課不少于15節(jié)次。學校深入開展“素質(zhì)提升活動”，堅定不移地狠抓師德修養(yǎng)和教師專業(yè)素質(zhì)提升，突出對新教師的培養(yǎng)使用和對骨干教師的示范輻射兩個重點。開展了骨干教師“一帶一” 幫帶活動等，為廣大教師實現(xiàn)自身價值和專業(yè)成長創(chuàng)造良好的條件，提供廣闊的發(fā)展空間。近年來，共培養(yǎng)名師4人，1人獲得縣級小學學科骨干教師稱號，教學能手、學科帶頭人3人。9人次獲得市、省級、國家級優(yōu)秀課改論文證書。四是狠抓質(zhì)量監(jiān)控工作。我校在縣教文廣體局質(zhì)量監(jiān)控工作機制的啟示下，不斷加大對學校質(zhì)量監(jiān)控管理力度，明確方向，把握重點，采取檢查與指導相結(jié)合的方式，引導教師集中精力做好階段性教學質(zhì)量檢測工作，重視檢測反饋、不斷改進教法。
通過強化落實教學常規(guī)、教研工作、質(zhì)量檢測，近年來我校教育教學質(zhì)量進一步提升。在縣教文廣體局組織的全縣小學段抽檢中，成績排在全縣上游水平。
（四）以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強校
一是堅持德育為先，引領(lǐng)學校發(fā)展的理念。我校長期開展多種形式的德育活動，如：重大節(jié)假日、紀念日教育活動等，達到了教書育人的目的。構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力。
二是增強特色教育，豐富學校發(fā)展內(nèi)涵。學校的歌詠隊、書法組、美術(shù)組、體育組已初步形成特色。
三是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進學生體質(zhì)健康。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，豐富了校園文化，增強了學生體質(zhì)。
四是進一步加強安全管理，爭創(chuàng)平安校園。認真貫徹省、市、縣安全工作會議精神，建立校園安全長效機制，嚴格落實安全責任追究制，堅持開展應急演練，加強衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故。
二是缺乏專職保安人員，在加強學校安全保衛(wèi)方面需再想辦法；
三是課外活動成效不明顯，需加強專業(yè)引領(lǐng)；
四是音體美課缺乏專業(yè)教師，學生綜合素質(zhì)不高。
為此，在今后的工作中我們要進一步培養(yǎng)培訓藝術(shù)類、體育類教師，豐富校園文化生活。在管理上要進一步更新觀念，以章治校，向精細化管理邁進。
各位領(lǐng)導，各位專家，我校義務教育標準化建設(shè)工作雖然取得的一些成績，但與辦人民滿意的教育這個目標還有很大距離。在今后的工作中，我們一定遵照各位專家的意見建議，進一步加大工作力度，針對存在問題，采取得力措施，扎實開展工作，切實整改完善，為我校義務教育標準化學校建設(shè)水平再上一個新臺階作出新的貢獻！
匯報完畢。請各位領(lǐng)導、專家批評指正！
學校值日情況匯報篇十四
我校共22個教學班1114人，其中留守學生693人，占學生總數(shù)的62.2%。近幾年來，在上級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心支持下，我校20xx年榮獲郴州市教學質(zhì)量優(yōu)勝獎，20xx至20xx年連續(xù)三年榮獲汝城縣教育教學質(zhì)量一等獎，學校先后成功創(chuàng)建為省現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗學校，郴州市標準化實驗室建設(shè)示范學校，湖南省示范家長學校。
當前"留守兒童"問題已成為全社會共同關(guān)注的焦點，我校一直將"留守兒童"的教育和管理問題作為一個重要的課題，在教育實踐中取得了明顯成效。
建立留守兒童臺帳是做好留守兒童工作的基礎(chǔ)。每個學年初，我們都會利用新生建檔的機會，詳細了解每一個學生的信息，重點掌握每一個學生的家庭出身，家庭主要成員，父母的工作性質(zhì)、工作去向，平時的監(jiān)護情況等，然后以班為單位，建立專門的留守兒童臺帳。學校專門成立關(guān)愛留守兒童工作班子，由校長親自擔任組長，分管德育工作的.副校長任副組長，教務處、政務處、總務處負責人及班主任為成員，并安排專人管理全校留守兒童檔案。
影響留守兒童心理、性格、學業(yè)、品德的最大障礙就是其父母長期不在身邊而帶來的親情缺失。為了更好的建立家校聯(lián)系的渠道，我們著力于辦好家長學校。我們確立了"一個體系、三條途徑"的家校合作模式，即建立學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育體系，完善德育網(wǎng)絡，最終通過"校訊通"、"家校聯(lián)合"和"社區(qū)互動"三條重要途徑來實施。
"校訊通"網(wǎng)絡平臺是將學校重要信息，學生在校表現(xiàn)等向家長傳遞的最快、最便捷的平臺。每個學年開學初報名時，我們都會要求家長留下準確的移動電話聯(lián)系方式，并做好宣傳解釋工作，讓家長與移動或其他電信部門簽訂校訊通使用協(xié)議。學校每逢節(jié)假日和寒暑假放假，以及新學期開學等都會通過校訊通統(tǒng)一發(fā)送短信通知，以便家長及時接送，確保了學生平安回家或返校。與此同時，假期中對學生在學習、生活以及參與社會實踐活動等方面的要求也通過校訊通短信平臺通知到家長，以便家長配合監(jiān)管。各班主任每個學期對學生的綜合評價以及學生期中、期末的考試成績也通過校訊通直達家長。這避免了過去那種學校發(fā)放書面通知或?qū)W生手冊，由學生帶回家，而家長卻始終見不到的現(xiàn)象，保證了家長在第一時間了解、掌握自己孩子在學校的真實情況。
"家校聯(lián)合"即通過精心設(shè)計"家校聯(lián)絡卡"及學校意見箱，學?？梢噪S時聯(lián)系家長，家長也可以隨時將意見建議向?qū)W校反饋和交流。我校在門衛(wèi)室醒目處設(shè)立專門的校長信箱，主要搜集來自家長及社會對學校管理等方面的建議和意見。學校定期在每周星期四行政會前開箱一次，如有家長提出的意見和建議，則在行政會上予以研究解決，同時以"一事一議"的形式建立"家校聯(lián)絡卡"，落實好責任人，整改措施及回復辦法。確保家長意見建議條條有回音，家長參與學校管理見實效。
"社區(qū)互動"主要采取"走出去"和"請進來"等方式進行。"走出去"，是我們學校每個學期都會開展一次"留守兒童"大走訪活動，由校級領(lǐng)導分組牽頭，中層干部、班主任、骨干教師分別深入村組、深入留守兒童家中了解情況。"請進來"，是我們每個學期也舉行"家長開放日"活動，邀請家長到校參加"家教經(jīng)驗交流會"，"感恩勵志教育會""學生學習成果展覽會"等。在"家長開放日"期間，學校在校園主干道的兩旁，以展欄的形式展出學生的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀書畫作品以及文藝、體育等活動的照片等等。家長可以進入自己孩子所在班級聽課，親身體驗孩子在校的學習生活。學校也會舉行家庭教育經(jīng)驗交流會，有針對性的邀請部分家庭教育好的家長進行經(jīng)驗介紹，比如"如何幫助孩子戒掉網(wǎng)隱"，"如何教育孩子做力所能及的家務"，"如何教育孩子尊敬師長、友善鄰里"等等。20xx年4月，還特意從長沙請來專家舉行"感恩勵志教育活動"，家長與孩子一起聽報告，一起與專家互動，場面蔚為壯觀，生動感人。如此一些活動，增強了家長對學校工作的理解與支持，促進了學校的發(fā)展。
為了保證學生學習不受干擾，學校禁止學生帶手機進校園。為解決留守兒童與其父母親通電話的問題，20xx年1月，在縣關(guān)工委與縣婦聯(lián)的關(guān)愛下，爭取縣扶貧辦的支持，給每一個班捐贈了一臺鐵通固定愛心電話，共20臺。每臺電話預存話費500元作為基礎(chǔ)話費，留守兒童給父母打電話，按市話0.1元/分鐘，長話0.2元/分鐘的標準予以優(yōu)惠通話。當基礎(chǔ)話費不足時，則由學校予以補足。這極大的方便了留守兒童與父母之間的聯(lián)系溝通，有效地促進了親情的培養(yǎng)。20xx年下學期，學校又借創(chuàng)省教育信息技術(shù)現(xiàn)代化實驗學校的機會，建立了愛心視頻室，定期向留守兒童開放，通過與父母視頻聊天，提供了親子間面對面交流的機會，使遠隔千里的父母近在咫尺，進一步加深了親子之間的感情。實踐證明，這是最有效的親子交流平臺。
為了讓留守兒童熱愛學校生活，集中精力專注于學習，學校積極推行課程改革，創(chuàng)新教學模式，將過去那種機械的老師講學生聽的教學模式，改為教師主導，以學生自主、合作、探究教學為主體的模式，大力倡導小組合作學習，努力構(gòu)建快樂課堂。將留守學生與非留守學生均衡編組，讓他們在小組中互相學習，互相幫助，共同提高。利用學校少年宮的資源，成立音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、體育、經(jīng)典誦讀等興趣小組，開展豐富多彩的課外活動。讓留守兒童在快樂的課內(nèi)課外活動中逐漸成長，從而形成獨立堅強的性格，頑強拼搏的毅力。
留守兒童由于缺乏完整的家庭教育和溫暖，缺乏監(jiān)護人細心的學習引導和管理，使他們在學習、心理、身體上存在著很多問題。許多孩子出現(xiàn)了內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、焦慮緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差、頑皮任性、沖動易怒、神經(jīng)過敏、逆反心理強等問題;大多數(shù)孩子在學習上缺乏主動性、自覺性，心不在焉，應付了事;部分孩子紀律散漫，不遵守規(guī)章制度，遲到、曠課、逃學、迷戀網(wǎng)吧等。針對這種情況，學校每周還開設(shè)了一節(jié)心理健康教育課，建立了專門的心理健康咨詢室，建立留守兒童心理健康檔案,及時幫助留守兒童解決心理困惑,增強對留守兒童思想品德教育的針對性,給留守兒童以特殊的關(guān)心和監(jiān)護,促進其身心健康發(fā)展。
要讓留守兒童在學校里能找到家的感覺，我們既要讓他們感受到學習的快樂，更要讓他們感受到生活的方便。為此學校將留守兒童的后勤服務保障作為一件重要的工作來抓好抓實。一方面，竭力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和教室、寢室的凈化、美化工作，讓他們感到居室的溫馨。另一方面，在市、縣關(guān)工委的關(guān)心下，我校認真實施了"春苗營養(yǎng)廚房項目"，廚房設(shè)備煥然一新并高薪聘請手藝好的師傅做廚師，嚴把食品采購關(guān)，使食堂的飯菜香甜可口，安全放心。開設(shè)綠色窗口，建立留守兒童購買飯菜的專用通道。充分保證留守兒童的飲用開水和洗澡用水?？偟囊痪湓?，創(chuàng)造一切條件保證留守兒童生活無后顧之憂。
為了讓留守兒童孤寂的心靈能夠感受到黨和政府的溫暖，享受到社會主義的陽光雨露，從而培養(yǎng)學生愛黨、愛國、愛社會主義的崇高品德，學校高度重視與政府部門、社會團體，民營企業(yè)家等協(xié)調(diào)配合，積極爭取他們的關(guān)心與支持，營造一個全社會關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。20xx年9月，在縣教育局的關(guān)心下，爭取中國扶貧基金會向每一個留守兒童捐贈了愛心包裹;20xx年1月，縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)、縣教育局在我校開展了"共享藍天，健康成長"關(guān)愛留守兒童系列活動，送來20xx多冊《留守兒童家庭教育手冊》，向部分困難留守兒童贈送了書包和學習用品，爭取縣扶貧辦出資捐贈了20部愛心電話。汝城縣民營企業(yè)家譚合平先生向留守兒童捐贈了300多冊圖書，縣關(guān)工委領(lǐng)導經(jīng)常深入學校開展調(diào)研，并對留守兒童走訪慰問，牽線搭橋結(jié)對支持。
總之，我校多措并舉，讓老師變成留守兒童的父母，把校園變成留守兒童溫馨的家，讓留守兒童心靈不再孤寂，親情不再缺失，學業(yè)不再放棄，性格不再冷漠，良好品德逐漸形成，有利促進了他們的健康成長，確保了學校教育教學質(zhì)量的全面提高。
學校值日情況匯報篇十五
尊敬的王總、總公司以及學校的各位領(lǐng)導們：
20xx年已經(jīng)來臨，隨著我們學校規(guī)模的不斷發(fā)展，學生人數(shù)的逐漸增多，學校對我們總務和后勤的要求也必將更高，如何更好的為武威生物制藥技術(shù)學校全體師生服務，如何能更好的促進學校向更好的方向發(fā)展是始終是擺在我們總務和后勤處的一道難題。因此。在新的一年里，我們總務和后勤處要做好以下工作：
(1)加強思想教育和業(yè)務知識學習，提高后勤人員的綜合素質(zhì)，提高對后勤服務工作的認識，增強為師生服務的意識，提高服務水平。
(2)提高伙食團的服務質(zhì)量和水平：食堂方面做到飯熟菜香，盡量減少剩飯剩菜的現(xiàn)象;學生的就餐，相關(guān)教師要服務到位、指導到位、保障學生在校能吃飽吃好，不偏食、不挑食，身體正常發(fā)育。群策群力，挖掘潛力，精細管理，使食堂社會效益最大化。
(3)繼續(xù)加強對班級公物、辦公用品及衛(wèi)生用品的管理，進一步落實“誰使用誰保管”的管理原則，損壞公物加倍賠償。
(4)提倡創(chuàng)新思維，繼續(xù)探索后勤管理新型模式，使后勤工作上臺階，為教育教學提供強有力的保障。
(5)修訂并完善了后勤各項規(guī)章制度，并在實際工作中能努力貫徹、實施?！皣袊?，家有家規(guī)”，“無規(guī)矩無以成方圓”。只有好的、符合我們實際情況的工作制度，才能出來好的工作成效，才能為我們的事業(yè)保駕護航。尤其是我們總務和后勤處，工作細、雜、多。需要每一位員工都要有很高的工作熱情，需要不怕臟，不怕累的工作精神，需要我們比其他部門的員工更多的耐心和承受力。
(6)樹立嚴肅認真的工作態(tài)度，強化責任心在工作中，首先需要解決的問題就是思想觀念問題，具體點講就是對待工作的態(tài)度。首先應該明確工作責職，增強工作責任感、盡職盡責地去做好領(lǐng)導交辦的每一項工作。時刻牢記事情無大小之分，不能馬虎潦草行事，更不能糊弄一番，要切實的、認真的、仔細的做好自身工作。
(7)切實加強后勤服務硬件設(shè)施建設(shè)。和學管處加強合作，制定防盜措施和食品安全應急預案，及時組織師生進行演練，從而避免和杜絕各類事故的發(fā)生。對于學校的后勤和總務工作，我們要思想上高度重視，全力以赴逐項采取措施，消除學生在學習和生活當中的各種安全隱患，確保操作安全和食品安全。
(8)認真抓好員工隊伍建設(shè)，搞高整體服務水平。同時，對新招員工進行職業(yè)道德教育、安全操作規(guī)程和專業(yè)知識的崗前培訓，使新員工較快的進入工作角色，提高工作效率。 后勤和總務工作雖然苦了一點，累了一點;我相信有付出，總會有回報。在接下里的.一年里，我會竭盡所能為學校工作，為全體老師服務，一如既往的做好本職工作，做好領(lǐng)導交代的工作。我深深的知道，在市場經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的今天，競爭日益激烈，作為現(xiàn)代教育中的一名基層干部，我深知我們猶如逆水行舟，不進則退，還要繼續(xù)努力。
在今后的工作中，我和總務及后勤處的員工們將在總公司和學校領(lǐng)導的英明指導下和在各部門同事的幫助下，繼續(xù)加強學習，進一步提高思想意識和業(yè)務素質(zhì)。在今后的工作中，我們要樹立全心全意為學校教學服務，為全體教職員工、學員服務的思想，加強思想政治理論學習和業(yè)務知識學習，不斷完善自己，努力提高后勤管理能，提高工作效率，為武威生物制藥學校的發(fā)展貢獻自己微薄的一份力量，在武威職業(yè)教育的天空下共創(chuàng)我們自己的輝煌。
謝謝大家!
學校值日情況匯報篇十六
場。此次活動由校黨支部倡導，政教處團委會合作主辦。校領(lǐng)導到場觀看了整場比賽并做了精彩了總結(jié)。經(jīng)過激烈角逐，初一1402班、初二1306班最終脫穎而出，分別奪得初一年級組和初二年級組的一等獎。
二月歌詠比賽是我校文化建設(shè)中重要的組成部分，也是深受廣大師生歡迎的文化盛宴。一進入5月份，校園內(nèi)便增添了一道獨特景觀：教室朗朗書聲與陣陣歌聲相互應和，此起彼伏。各班都在為迎接歌詠比賽緊張排練。這書聲、歌聲交織的景觀，是我校豐富課余生活的一個縮影。
比賽中，同學們精神飽滿、激情洋溢，他們的'歌聲或激揚或和緩，或高亢或溫婉，深情演繹了《光榮啊，中國共青團》、《祖國不會忘記》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《走向復興》、《明天會更好》、《團結(jié)就是力量》等昂揚向上的歌曲，讓臺下師生一飽耳福。除了嘹亮而美妙的歌聲，各班代表隊還給大家獻上了一道視覺大餐：極富創(chuàng)意的隊形、各具特色的服飾以及舞蹈、朗誦等豐富多彩的表現(xiàn)形式。這場比賽，給觀眾們帶來了視覺、聽覺的雙重享受，充分展示了十一中人積極向上的精神風貌和富于創(chuàng)新的思維能力。
賽后，學校領(lǐng)導為比賽獲獎的班級和個人頒獎，王國灃校長對本次比賽作了總結(jié)發(fā)言，高度評價了我們此次活動的意義、充分肯定了師生們的努力，并希望同學們在今后的學習生活中繼續(xù)保持這種昂揚奮進的狀態(tài)。
學校值日情況匯報篇十七
按照縣教育局20xx年秋季開學工作統(tǒng)一部署，我校本學期開學工作起步緊、操作規(guī)范、步入正軌快，全校師生精神蓬勃，在校園環(huán)境、教育教學工作、安全工作、校園周邊環(huán)境治理、收費管理等諸方面下大力氣，精心準備，力求進一步規(guī)范學校的辦學行為。下面將我校近段開學基本情況匯報如下：
一、安排主動，開工作有條不紊。
學校班子八月二十六號就聚集在一起，籌劃開學工作。二十九號就召開開學工作安排大會，組織全體教師學習了開學工作安排方案，對教師做好開學動員。從開學宣傳到各項工作人員的安排，都作了周密的部署。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的`順利進行。三十一日學生到校報到注冊情況良好，現(xiàn)有在校學生為635人， 從開學以來的教師工作表現(xiàn)來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快,進展順利，沒有出現(xiàn)混亂狀況。
8月29日，全體教師對學校環(huán)境衛(wèi)生進行了大整理，這次整理主要針對花壇里的雜草、辦公室和教室的蛛網(wǎng)、門窗。9月1日上午，全校學生對各班教室再一次做了認真地打掃，對墻壁污跡、劃痕、窗臺灰塵等處了徹底地清洗，使教室干凈整潔，給學生創(chuàng)設(shè)了良好的學習氛圍。
開學這段時間學校班子就各自分管的工作牽頭起草方案，教導處、團委室分頭修改，制定各項規(guī)章制度。比如人事線上的績效工資發(fā)放方案，業(yè)務線上的班級文化建設(shè)方案，留守兒童工作站的建立等，8月30日教務處組織各教研組、備課組，落實教研計劃，制訂本學期的課程表和教研課題。各種方案和計劃都得以落實，學校的各項管理制度、工作計劃都將在九月五日前相繼出臺。這必將為學校秋季各項工作規(guī)范管理打下堅實的基礎(chǔ)。
我校不存在設(shè)有快慢班的現(xiàn)象。各班貼有“三表”，作息時間表、課程表和值日表。各班認真執(zhí)行一時制，按課程表上課。為了減少學生課業(yè)負擔，不建議也不變相建議學生購買教輔書籍。
為嚴格財務管理，學校嚴格執(zhí)行收費標準，并按規(guī)定進行公示。對于自愿收費項目嚴格按照收費程序進行操作，嚴禁教師搭車收費，對于各項貧困補貼面向社會予以公示，接受家長和社會的監(jiān)督。
開學報名前學校領(lǐng)導對校內(nèi)的各類設(shè)施，如宿舍、用電線路，體育設(shè)施等進行一次全面的排查，損壞部分及時進行維修，開學前一天，校職工對食堂餐具進行了徹底地清洗和晾曬，對食堂內(nèi)進行了殺菌消毒，并開窗通氣，確保開學學生和老師的用餐安全。小賣部環(huán)境衛(wèi)生進行了仔細地清掃，從校領(lǐng)導查看的情況看，小賣部內(nèi)無一上學年度剩余食品，而且本學期出售食品，無發(fā)現(xiàn)一件“三無”食品。 本學期在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，我們將堅決按照教育局工作的指導思想，以科學發(fā)展觀為指導，扎實構(gòu)建和諧校園，強化學校管理，不斷改進教育教學手段，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，使我校工作再上新的臺階!
學校值日情況匯報篇一
根據(jù)區(qū)教育中心關(guān)于加強師德師風建設(shè)的要求，我校組織全體教師認真學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風的文件要求和案例通報，并積極開展師德師風的調(diào)查研究，現(xiàn)將我校關(guān)于師德調(diào)查工作的情況匯報如下：
在新學期伊始，我校按照中心校的要求，組織全體教師進行師德專題教育，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，并讓每位教師寫出心得體會，保證讓每位教師牢記師德要求，規(guī)范自己的教育行為。在學期中間，及時學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風的文件要求和案例通報，以強化教師的師德認知水平，提高教師師德意識。
12月7日，我校在會議室組織全體教師討論曝光的師德案例的嚴重危害性，并讓每位教師反思自己的行為。教研組長對本學科的教學手段進行了講述，對容易誘發(fā)體罰學生的教學因素、知識因素和情感因素進行了分析，從中讓學科教師端正教學理念，認清不同年齡段學生的心理發(fā)展水平，避免違背認知規(guī)律，體罰或變相體罰學生。部分班主任教師介紹了師德規(guī)范在班級管理中的積極作用，提出了班級管理中的一些困惑。全體教師在誠摯的交流中進一步提升了師德水平，對有違師德的常見行為有了深刻的認識。
我校邀請學生代表對任課教師的師德師風進行評分和提參考意見，以增進師生感情，促進教師不斷完善師德師風的內(nèi)涵。邀請學生家長代表到校座談，讓家長通過平時和老師的接觸以及學生對老師工作的反映，來對任課教師在師德師風方面進行意見陳述。這些工作擴大了師德師風建設(shè)的社會影響，激勵著每位教師始終堅守高尚的師德師風。通過家長的評價，看到全體教師都能遵守師德師風要求，科學實施教育，促進每個學生進步。
通過開展師德調(diào)查工作，促進了我校教師的師德水平提升，為了讓每位教師都保持高尚的師德師風水準，我校將在以后的工作中繼續(xù)做好以下三點：
1、加強學習，時刻牢記高尚的師德師風水準并嚴格要求自己
我校利用例會和專題活動，不斷學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，保證思想上不偏離主旨，嚴格貫徹立德樹人的教育理念。
2、重視家校溝通，增大家校教育學生的效果
學校教育離不開學生家庭的配合與支持，學生學習也離不開學生家長的監(jiān)督與教育，所以保持和諧有效的家校溝通，可以使家長感知教師的科學施教和高尚的師德，減少對學校工作和教師教學的錯誤認識，增加對學校各項工作的滿意度。通過家校溝通，也可收集家長對學校工作的建議，從而改進學校的教育教學工作。
3、優(yōu)秀師德典范的帶動引領(lǐng)
定期開展本校師德標兵經(jīng)驗交流會，學習身邊榜樣的工作經(jīng)驗，逐步提升全體教師的教育教學能力和師德水準，促進教育教學成績不斷進步。
此次調(diào)研工作，加強了我校教師的師德學習，鞏固了教師良好的師德師風水準，進一步增進了家校的和諧溝通，為所有學生的全面發(fā)展增添了新的動能！
學校值日情況匯報篇二
xxxx小學前身為xx鎮(zhèn)思平小學，1998年獲國家“義教工程”項目，1999年8月工程竣工后，將xx鎮(zhèn)中心小學的4個民族班搬遷合并過來，縣教育局把“xx小學”更名為“xxxx小學”。
一、學生基本情況：
2017年全校有15個教學班(其中包括8個寄宿班)學生526人(寄宿學生362人)，xxxx小學下設(shè)有兩個教學點，即各地教學點和南平教學點，全校少數(shù)民族生數(shù)516人，少數(shù)民族學生所占全部學生數(shù)的98%。預計在2017年底在校生、民族生將達到600人左右。
二、教職工情況：
2017年全校教職工40人，其中工人3人，專任教師36人，學校醫(yī)務人員1人，專任教師中本科學歷5人，?？茖W歷18人，中師（中專）學歷7人，高中學歷6人，專任教師中少數(shù)民族教師35人，占全校教師總數(shù)97.2%。教師學歷達標率為100%。是全縣規(guī)模最大的一所小學寄宿制學校。
三、學校資產(chǎn)情況
xxxx小學多年來全面貫徹黨的教育方針，不斷完善學校基礎(chǔ)設(shè)施。目前學校占地面積8000平方米，建筑總面積3650平方米，其中教學用房1150平方米、教學輔助用房340平方米，學生住宿用房1120平方米、教師住宿用房640平方米，學生食堂160平房米。衛(wèi)生間130平方米，洗澡間110平方米，學校設(shè)有運動場、圖書室、儀器室、體育室、少先隊活動室、多功能室、白板多媒體教室。學校有藏書13000冊，學生人均圖書24.7冊，圖書室設(shè)兼職的圖書管-理-員，建立了遠程教育衛(wèi)星地面接收站，實現(xiàn)了計算機聯(lián)網(wǎng)。
四、存在的問題：
1、xxxx小學在校寄宿的學生多。由于學校管理人員緊缺，全校
無專職寄宿生管-理-員，任課教師兼寄宿學生管理工作，增加教師的工作負擔，直接影響學校的教育教學質(zhì)量。
2、學校保衛(wèi)人員2人，按每人每天工作8小時計算，每天尚有8小時屬無人看管階段，給學生及學校財產(chǎn)帶來了許多安全隱患。
3、師資力量不足，結(jié)構(gòu)不合理，呈老齡化趨勢，素質(zhì)相對較低，教職工雖有40人，但有7人在學生食堂，導致任課教師不足，特別是音樂、美術(shù)、計算機等無專任課教師。
4、學生食堂無餐廳。目前我校僅有一個40多平方米的房子供分飯，學生只能領(lǐng)了飯盒后隨意在校園里找個地方吃飯，如遇下雨就更加困難，急需建設(shè)一個能容納三百多學生就餐的場所。
5、學生無暖水供應。由于沒有暖水供應，學生冬季洗澡很困難。急需暖水供應設(shè)備，解決住宿學生的洗澡問題。
6、學校尚無自動門。原有的大門已經(jīng)生銹老化，急需更新，安裝電自動門，提高師生的安全系數(shù)。
7、學校校舍不足。一是功能室嚴重不足；二是學生人均住宿面積極緊，人均住宿面積不足1平方米，影響學生的健康成長。
8、學校教學設(shè)備不足。一是教學設(shè)備不足，比如電腦、投影儀等；二是活動場所不足，缺少民族體育器材，特別是我校是寄宿學生居多，放學后的時間學生活動單一，生活枯燥，急需添設(shè)體育活動器材。
9、學校尚無監(jiān)控設(shè)備和校園廣播系統(tǒng)，在一定程度上制約著學校的管理和發(fā)展。
五、進一步加強民族教育工作的意見和建議：
1、努力提高民族學校辦學條件。學校校舍陳舊，食宿條件差；教學儀器短缺落后，圖書資料少，種類單調(diào)，無法滿足現(xiàn)代教學的需要。建議加大投入，補充設(shè)備，解決學校目前存在的諸多問題，為學生提供一個良好的學習環(huán)境。
2、加大貧困生救助。由于農(nóng)村青壯勞動力向外地輸出，農(nóng)村大部
分家庭經(jīng)濟收入僅靠外出務工所得之微薄收入維持，加之物價上漲，我鎮(zhèn)部分村屯出現(xiàn)返貧現(xiàn)象。為此，對貧困地區(qū)學生的救助就顯得尤為重要，以使學生能安心在校生活、學習。
3、加強民族學校師資建設(shè)。民族學校骨干教師比例低，教師缺口大，現(xiàn)有各科教師專業(yè)畢業(yè)的少，培訓上崗的多。建議為民族學校教師創(chuàng)造培訓的機會，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
4、建議提供經(jīng)費保障，開展豐富多彩的課外實踐活動，可以最大限度的讓學生在潛移默化中滲透民族意識，發(fā)揚少數(shù)民族特點。
5、建議積極開展教育對口支援工作。上級部門把民族學校的對口支援工作納入總體規(guī)劃之中，鼓勵相對發(fā)達地區(qū)的企業(yè)、單位對貧困地區(qū)的民族學校進行“一對一”的幫扶活動。
xxxx小學
2011年9月13日
一、指導思想
愛是生命的延續(xù)點，愛是教育的出發(fā)點，愛是教育成功的基礎(chǔ)，更是教育的最終目的。學生因為有了愛，才變得積極向上，學校因為有了愛才變的和諧美滿，為此，我校在實施素質(zhì)教育的同時大力推進愛心教育，以引領(lǐng)校園以“愛”為主題文化建設(shè)構(gòu)建和諧校園，讓學生了解愛、學會愛、感受愛、回報愛。從自身特點出發(fā)，大膽探索和實踐，銳意進取，深化改革，豐富內(nèi)涵，著力抓好學校特色建設(shè)，突現(xiàn)愛心教育，形成鮮明風格，提升辦學品位，全力推進素質(zhì)教育的高質(zhì)量發(fā)展?，F(xiàn)將學校特色建設(shè)情況匯報如下。
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學校值日情況匯報篇三
我校針對檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問題，進行徹底排查整治?，F(xiàn)就整治情況匯報如下：
一、對值班及相關(guān)人員進行崗位責任制教育。
因我校采取的是教師輪流值班制，值班教師缺乏必要的安全意識。為此，我們對所有教師行了崗位責任制教育，認真學習了安全守則、值班制度等有關(guān)的安全知識，明確做好安全保衛(wèi)工作的重要性，健全值班制度，明確責任，確保學校師生和財產(chǎn)的安全。
二、重新檢查了值班電話，在重要地段設(shè)置報警電話號碼，做到出現(xiàn)問題及時報警。
三、將組織有關(guān)人員對全校進行一次安全大檢查，及時排除隱患。利用教師會議和班會對師生進行安全教育，以增強全體師生的安全防范意識。
學校值日情況匯報篇四
我校自20xx年“全面改薄”工作啟動以來，在縣教育主管部們的正確領(lǐng)導和大力支持下，我校“全面改薄”工作堅持與標準化學校建設(shè)相結(jié)合、與義務教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建相結(jié)合，科學謀劃，有序推動，現(xiàn)將相關(guān)工作情況匯報以下：
通榆縣第八中學校創(chuàng)辦于1975年，位于開通鎮(zhèn)鐵西城鄉(xiāng)結(jié)合部，是以臨時工、農(nóng)民工、菜農(nóng)等子弟為主要生源的、走讀與寄宿并存的國辦普通初級中學。我們秉承著““文化立校、傳承創(chuàng)新、以人為本、和諧共生””的辦學理念，遵照“德智同長、健勤并倡”的校訓，努力打造“團結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新”的學校風和“樂教、會教、善誘、探索”的教風以及“立志、勤學、善思、求是”的學風。學?，F(xiàn)有教學班18個，學?，F(xiàn)有學生831人，班級人數(shù)都控制在50人以內(nèi)。學校編制數(shù)為101人，在編在崗教師99人，其中專任教師89人。全都具有教師資格，高級教師25人，中級教師43人；省學科帶頭人1人，省級骨干教師2人，市級學科帶頭人2人，市級骨干教師16人，縣級骨干教師37人，校園占地面積40700平方米，建筑面積4858平方米，其中教學樓3938平方米，內(nèi)有18個教學班級（均配備 “班班通”多媒體終端設(shè)備）；1個計算機教室，1個圖書室， 3個實驗室及3個儀器室，一個多媒體教室，一個電子備課室，一個衛(wèi)生室，一個樂器室，教學樓后平房面積為內(nèi)有一個音樂教室，一個美術(shù)教室，一個體育活動室、一個體育器材室，存在面積不足問題。學生宿舍2201平方米,食堂面積共680平方米。校園布局相對合理。
經(jīng)過兩年的薄弱校改造工作，目前我們學校的辦學條件基本達到吉林省制定的義務教育學校辦學標準，基本滿足教育教學需要，在20xx年代表通榆縣通過了國家義務教育基本均衡發(fā)展縣的評估驗收。
1.強化領(lǐng)導，做好組織保障
為有力推動學校全面改薄工作，將此項工作做實做好，首先，成立了以校長為組長，副校長、后勤主任等相干負責人為成員的領(lǐng)導小組，落實相干負責人的責任，認真展開對辦學條件的細致排查和摸底，根據(jù)摸查上來的情況進行分類、分析，為編制全面改薄項目規(guī)劃提供有效根據(jù)。
2.制定規(guī)劃，做好改薄項目
通過各個部門的認真細致摸查，我們把握了教學用房、學生生活用房、設(shè)施設(shè)備等方面的情況，摸清了學校辦學條件現(xiàn)狀，根據(jù)在校學生人數(shù)，對照省定學校辦學標準，逐一找缺口，依照“缺啥補啥”的原則，經(jīng)領(lǐng)導小組研究，制定了改薄整體規(guī)劃和年度實施計劃，并上報縣教育局，為全面改薄工作的順利實施做好了前期預備。
3.積極投入，大力推動改薄
在推動全面改薄工作中，我校不等靠，不推諉，開源節(jié)流，積極籌措資金，有效利用中央專項資金，少花錢，多辦事，兩年半來共投入資金315萬元。（其中縣撥292.9萬元，自籌22.2萬元）
4.依照規(guī)劃，分步進行改造
5.有效整合，推進教育信息化
建設(shè)一個教師電子備課室。所有教室全部實現(xiàn)班班通。教師在電子備課室，能夠?qū)崿F(xiàn)在線備課、課件制作、組卷等。教師利用“班班通”，直接登錄教育云平臺，使用“人教數(shù)字校園系統(tǒng) ”內(nèi)的課件進行教學，圖文并茂，繪聲繪色，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂的學習效率。
6.多項培訓，提升教師素質(zhì)
在省、市、縣各級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和大力支持下，我校全面改薄工作取得了很大成績，辦學條件得到很大提升，但是，與前期制定的改薄目標任務相對照，還存在較為沉重的任務：生均面積嚴重不足，校舍還有1500平方米的缺口。功能室面積不足。約20xx平方米北操場需要硬化。如果有條件，應該鋪設(shè)塑膠操場。
全面改薄工作，對我校而言，任務還很重，時間還很緊急。下一步，我校一定要積極創(chuàng)造條件，克服困難，想方設(shè)法，努力確保“全面改薄”的各項任務按時順利完成，全面實現(xiàn)學校辦學條件的標準化。
學校值日情況匯報篇五
組建華羅庚實驗學校，易地新建新校園是金壇市委、市政府積極實施“科教興市”發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進教育現(xiàn)代化工程，順應教育改革需要而作出的重大決策，是我市致力打造教育品牌，提升辦學品位的創(chuàng)新之舉。xx年8月，華羅庚實驗學校由華羅庚實驗初中與底蘊深厚的百年老校原金壇市實驗小學強強合作組建而成。
現(xiàn)將組建后學校主要工作匯報如下:
一、學校現(xiàn)狀：
學?，F(xiàn)占地面積130畝，現(xiàn)有建筑面積達4萬多平方米。四幢教學樓與東區(qū)體育館、科技綜合樓既古樸典雅，又渾然一體。校園內(nèi)，樹木四季常綠，綠草如茵，花卉飄香，錯落有致。徜徉在校園中，處處整潔如新，使人賞心悅目。整個校園，既洋溢著濃濃的現(xiàn)代氣息，又煥發(fā)著盎然的生機和蓬勃向上的活力。清華大學教授、華老的女兒華蘇參觀了校園后夸獎說：“你們的校園是全國最美的校園之一。”建校初，學校有63個教學班，2964名學生，198名教職工，現(xiàn)在學校已發(fā)展為有班級83個(小學52，中學31)，學生4446名，教職工261名。
二、工作回顧
作為華老的母校，我們的辦學目標是：常州一流，省內(nèi)知名，人民滿意。我們的工作的指導思想、策略和思路是：弘揚一條主線----“華羅庚精神”;做到兩個堅持----堅持“面向全體學生、促進全面發(fā)展、培養(yǎng)個性特長”的辦學思想;堅持“以人為本，質(zhì)量立?！钡墓芾砝砟?發(fā)揚三種精神——領(lǐng)導的“甘為公仆，服務師生”精神、教師的“享受教育，追求卓越”的奉獻精神、學生的“立志拼搏，全面發(fā)展”的求學精神;強化四種意識——育人意識、服務意識、責任意識、管理意識。要做到上述四個方面，最關(guān)鍵的是在于有一支高素質(zhì)的教師隊伍，有了好教師就有了好學校和好學生，故爾我們主要的工作都是圍繞這一核心展開的：
(1)狠抓師德建設(shè)。以弘揚華老精神，我們要求教師做到為人師表講奉獻，立足崗位干事業(yè)，要想干、會干、干成事業(yè)，要處理好個人與集體、繼承與創(chuàng)新、眼前與長遠的關(guān)系;做有德、有識、有為、有責之人，要求全體教師樹立崇高師表形象，嚴格遵守市局師德“八不準”規(guī)定;目前為止，在師德師風上，我們學校做到了零舉報。
(2)狠抓能力提升。優(yōu)秀學生呼喚優(yōu)秀教師，高教學質(zhì)量呼喚高素質(zhì)教師，為了幫教師樹立新型教育觀、人才觀，明確當前新課程標準對教師的新要求。學校不僅通過業(yè)務考核、民意測驗等手段，規(guī)范教師的教學行為，還重視抓緊、抓細、抓實教研組和年級組的日常工作，組織開展經(jīng)常性的聽課、評課、示范課、研究課活動和送課下鄉(xiāng)等校際交流。通過“走出去、請進來”來拓寬教師培訓的思路，激發(fā)教師的榮(譽感、幸福感和進取心。我校還充分發(fā)揮名教師集中的優(yōu)勢，主動為青年教師“牽線搭橋”，以師帶徒的形式提高年輕教師的教學水平。
(3)狠抓教育科研。要求領(lǐng)導帶頭，服務老師，堅持以教科研為先導，以動態(tài)管理為把手，各項課題研究已逐步走向了科學化、系列化、規(guī)范化。主課題《實施促進式教學，構(gòu)建雙贏課堂的.研究》已被立項為江蘇省重點課題。另有一項中央電教館立項課題，四項省學會課題。學校干部帶頭主持課題研究，各教研組主動承擔課題研究，每位教師積極參與課題研究，現(xiàn)已形成了“以教帶研，以研促教，教研成風”的局面，促進了師生素質(zhì)的全面提高。
(4)狠抓整體提高。學校千方百計創(chuàng)造條件成就教師，鼓勵教師不斷學習，更新教育教學方法與手段。堅持每周四、五兩天開設(shè)校級公開課活動，還創(chuàng)設(shè)時機，歡迎學生家長來校聽課，并讓教師結(jié)合課例做好個案分析與反思，在實踐中提高整體素質(zhì)。在教師分工上，我們堅持以人為本和知人善任的原則，充分調(diào)動每一個人的積極性，使教師個人特長得到展示。為及早形成貫穿教育全過程的動態(tài)式的多元評估和科學鑒定的激勵機制，出臺了“關(guān)于學校內(nèi)部管理分配實施方案”等制度，有效促進了教師的專業(yè)成長和學校的和諧發(fā)展。
因為措施得力，學校師資雄厚。261名教職工中，有江蘇省特級教師2人，常州市特級教師后備人才2人，常州市學科帶頭人32人、常州市青年骨干教師39人。獲全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、“華杯賽”金牌教練等國家榮譽20人，獲江蘇省級教學基本功大獎賽、江蘇省德育工作先進個人等省級榮譽21人，每年教師發(fā)表論文百余篇。在各類競賽中，師生屢屢獲獎。學校開辦以來，社會各界都給予了高度評價。
另外，我們還狠抓了均衡化發(fā)展。校內(nèi)：分班均衡;師資搭配均衡。校外，由我校牽頭，帶動片均衡化建設(shè)，不定期召開校長沙龍會，共同交流學校情況，取長被短，共同發(fā)展;資料共享，凡我們有的教學及考試資料，只要兄弟學校有需要，我們?nèi)刻峁Ｋ徒滔锣l(xiāng)，每學期，我們都要派出最優(yōu)秀的教師送課給兄弟學校。
同時，我們還狠抓了特色建設(shè)。
三、學校取得的榮譽
學校連續(xù)被評為全國群體工作先進單位、全國先進少年軍校、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校、江蘇省心理教育實驗學校、江蘇省少年數(shù)學奧林匹克培訓基地、江蘇省示范家長學校和家庭教育先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省文明學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省愛國衛(wèi)生單位、江蘇省平安創(chuàng)建先進集體、常州市綠化達標單位、常州市德育工作先進學校、常州市學習型先進集體、常州市課程改革先進學校和金壇市名學校等。
學校值日情況匯報篇六
為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學習習慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)濮陽縣教育局文件精神，結(jié)合學校實際，在20xx-20xx學年開展了豐富多彩的讀書活動。
一、活動宗旨。
1、在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。
2、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的書香校園。
二、實施過程。
1．保障到位：學校成立以校長為組長、其他領(lǐng)導為副組長監(jiān)管教師讀書實踐工程的實施。
2．考核到位：為保障讀書實踐工程的實施，學校還建立完善了一系列制度，敦促激勵教師有序的開展讀書活動。一方面，學校通過建立考核細則的方式，將讀書工程納入學校的校本培訓活動，將此項成績和教師評優(yōu)評先相結(jié)合，與年終績效相掛鉤。
3．激勵到位：學校還建立了讀書激勵機制，制訂了評選辦法，設(shè)置了“學校讀書標兵”獎項，根據(jù)教師讀書筆記的完成質(zhì)量和參與讀書活動的情況，民主評選，學期末進行表彰。
三、豐富活動分享成果。
讀書工程實施以來，我校按照“品讀優(yōu)秀書目、撰寫讀書筆記的順序，開展了一系列的相關(guān)活動。讓教師的讀書步驟都能在學校的組織下有機開展。
1.創(chuàng)造條件，保障閱讀。
由于學校條件有限，沒有配備齊完整的書目，我們建議教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)或教師之間好書互相傳看閱讀，已達到資源共享。另外，學校配備一定的書籍供教師們分享閱讀。圖書一配齊，我們馬上利用了教師們“書非借不能讀”的心理，開展了校內(nèi)圖書漂流活動，將優(yōu)秀書目分發(fā)到兩個教研組，如此一來，大大加強了教師們對圖書的好奇感。他們閱讀的積極性也就更強了。
2.校長帶頭讀。
啟動儀式之后，校長提議開展“讀書交流會”活動，校長帶頭閱讀，每周三下午，校長會放下手中一切工作，自主閱讀教育名著。凡是校長讀過的書，都有勾勾畫畫的標記。校長還定期向全體教師暢談自己的讀書感受，推薦優(yōu)秀書目。
3.讀寫結(jié)合讀。
記，由校長月月定時審批檢查，并且讀書筆記堅決杜絕從網(wǎng)站下載。這項活動一經(jīng)和績效考核掛鉤，取得了立竿見影的效果。
4.誦讀比賽，鼓舞士氣。
我校在五月份還舉行了“美麗春天和諧校園”的教師誦讀比賽。青年教師們將自己對讀書的感悟化作激情，從而萌生出對中華民族未來的責任感。比賽中，教師們激昂陳詞，飽含熱情的誦讀，感動著大家。教師們對教育大家的崇敬油然而生。這項活動不但提高了教師們閱讀教育名著的熱情，從主觀上加強了教師的使命感和光榮感，起到了鼓舞士氣的'作用，使研讀教育名著與加強教師職業(yè)道德建設(shè)有機結(jié)合起來。
四、讀書實踐，實踐讀書。
既然讀書的目的在于促進工作，我們便將工作落到了實處。學校通過“先行課”的形式給了教師一個展示的平臺。老師們在觀摩課堂教學之后，通過對課堂亮點的發(fā)掘，根據(jù)閱讀經(jīng)歷，結(jié)合自己身邊的真實故事，講述了閱讀教育名著對自己教育觀念的啟發(fā)，從而對教師教學工作的飛躍產(chǎn)生了推動。尤其是老師們在課堂教學展示中，他們巧妙的運用了“拿來主義”，將一些名師的教育管理方法結(jié)合自身特點和學生狀況，作用于教學實踐，取得了較好的成果。這些進步充分顯示了讀書活動對我校教師教學工作的促進作用。
今后，我們會繼續(xù)完善此方面的工作，在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。
學校值日情況匯報篇七
20xx年3月21日，全縣教育工作會議召開后，我校開展了一系列學習活動，現(xiàn)將學習貫徹落實情況匯報如下：
全縣教育工作會議后，中心學校于3月26日召開了全鄉(xiāng)教育干部會議，傳達貫徹落實了縣教育工作會議精神，要求各學校將會議精神實質(zhì)傳達到每一位教職工。會議通報了全縣20xx年督導評估成績，黃溝中心學校位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第9，徹底擺脫了長期以來排名倒數(shù)的局面。會上全面總結(jié)了全鄉(xiāng)20xx年教育教學工作，通過對照先進找差距，夯實20xx年教育工作奮斗目標，統(tǒng)一思想，堅定信心，增強廣大教育干部、教師干好事業(yè)的信心。
1、加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。繼續(xù)修訂完善各類管理制度，將規(guī)章制度內(nèi)化為教師的自覺行為。實施讀書富腦工程，定期召開青年教師讀書會，組織好教師理論學習考試。扎實舉辦校長論壇，提高教育干部管理水平。重點培養(yǎng)30歲左右的青年教師作為后備干部，給他們“搭臺子、引路子、壓擔子”，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、扎實教育教學，推進素質(zhì)教育。扎實常規(guī)教學，嘗試備課改革，各學校要建立常規(guī)月查和反饋整改機制。抓牢課堂教學，繼續(xù)抓好以聽評課為主的“間周一次語文、數(shù)學教研活動”，加大推門聽課力度，中心學校教研室堅持每周到校聽課制度。開展鄉(xiāng)級教學能手和優(yōu)質(zhì)課評選活動。繼續(xù)推進“春蕾讀書”活動，構(gòu)建書香校園。開展好陽光體育活動，落實“健康第一”，召開春季運動會。抓細學生養(yǎng)成教育，結(jié)合少年宮建設(shè)開展好豐富多彩的興趣小組活動。
3、強化財務工作，創(chuàng)建后勤管理先進單位。厲行節(jié)約、勤儉辦學，壓縮非教學開支，加大對教師的教學獎勵力度，將有限的資金用在教育教學上。加強對學校的財務監(jiān)督，重點抓好學校建設(shè)、辦公費、招待用車的監(jiān)督工作，邀請縣審計科對各學校進行財務審計，嚴禁學校負債運轉(zhuǎn)。細化后勤管理，錢、帳、物分開管理，爭創(chuàng)后勤管理先進單位。
4、加強學校建設(shè)，改善辦學條件。協(xié)調(diào)上級支持，完成中心學校、中心幼兒園的搬遷，大黃溝小學綜合樓、彩虹希望小學幼教樓、南華興邦小學教學樓新建工作，適時進行大黃溝小學操場布局調(diào)整。實施“溫暖工程”，利用暑假完成演馬小學、明生希望小學暖氣安裝工作，解決師生冬季取暖問題。利用春季進行校園綠化美化，重點做好演馬小學、明生希望小學綠化美化。加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
5、抓實安全衛(wèi)生工作，提高學生健康水平。安全穩(wěn)定工作常抓不懈，扎實做好門衛(wèi)值班、安全排查、應急演練等工作。認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生，強化食堂衛(wèi)生安全，扎實晨午檢和消毒工作，確保安全衛(wèi)生工作萬無一失。
6、提高學前保教質(zhì)量，壯大公辦園規(guī)模。加強幼兒園管理，結(jié)合省級中心幼兒園認定，提高保教質(zhì)量，提升中心幼兒園辦園水平。結(jié)合省學前教育推進工程，完成彩虹希望小學附屬幼兒園建設(shè)和注冊工作，使公辦在園幼兒人數(shù)逐步達到全鄉(xiāng)在園幼兒總數(shù)的85%以上，不斷壯大公辦園辦園規(guī)模。
學校值日情況匯報篇八
認真貫徹落實北流市教育局北教發(fā)[xx年]87號文件精神，保證校園的安全，為師生員工提供一個安全的環(huán)境。我鎮(zhèn)中心學校于xx年年8月29至31日組織了檢查組深入鎮(zhèn)內(nèi)各中小學進行了實地檢查，對各校的建筑、設(shè)備、設(shè)施和消防安全教育情況進行一次全面的檢查?，F(xiàn)將有關(guān)檢查情況匯總?cè)缦拢?BR> 我鎮(zhèn)學校安全工作高度重視，堅持“以人為本，安全第一”的思想，切實抓好學校開學安全檢查的各項工作。
1、成立鎮(zhèn)安全檢查工作領(lǐng)導小組。鎮(zhèn)中心學校成立了以校長林堯基同志任組長，鎮(zhèn)中心學校分管安全工作成員為副組長，全鎮(zhèn)中小學校長和中心學校全體人員為成員的學校安全工作檢查領(lǐng)導小組，全面負責全鎮(zhèn)中小學安全檢查的組織協(xié)調(diào)工作，從組織上確保此項工作的順利開展。
2、鎮(zhèn)中心學校與各中小學簽訂《xx年年度學校安全檢查責任書》，各中小學也層層簽訂防汛安全責任書，真正將安全檢查工作責任層層分解落實到人。
細致的檢查是確保學校安全的基礎(chǔ)，為確保我鎮(zhèn)師生生命財產(chǎn)安全，我鎮(zhèn)組織相關(guān)人員對中小學開學前進行了安全工作檢查。
1、衛(wèi)生防疫與食品安全。在開學的時候，鎮(zhèn)中心學校在鎮(zhèn)中心小學統(tǒng)一舉辦了一次“學校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗知識培訓班”，進一步普及食品衛(wèi)生知識，增強安全意識，把學校食品衛(wèi)生安全工作抓細、抓實、抓好，為學生在校學習、生活營造一個衛(wèi)生安全的環(huán)境。為創(chuàng)建“衛(wèi)生優(yōu)秀學?！?，共同一個清潔、整齊、衛(wèi)生、和諧的校園開創(chuàng)了良好的局面。2、校舍的安全使用情況。在開學正式上課前，鎮(zhèn)中心學校安全檢查小組到各學校進行了校舍檢查，特別是對食堂、宿舍、教室、廁所、圍墻進行了全面的檢查。經(jīng)檢查，我鎮(zhèn)已無d級危房，在上學期加固維修的c級危房尚無安全隱患，學校圍墻沒有出現(xiàn)裂縫或傾斜等現(xiàn)象。3、交通安全管理情況。經(jīng)檢查，我鎮(zhèn)中小學均無校車，鎮(zhèn)中心民辦幼兒園有接送車輛，均經(jīng)交通部門審檢合格，駕駛員均能持證上崗且無違章記錄。在接送幼兒時，均有教師陪同，并做到無超載超速現(xiàn)象，確保不出問題。4、學校周邊環(huán)境治理情況。經(jīng)對學校周邊安全形勢進行排查，各學校路口均設(shè)有交通車輛減速警示牌，在學生放學時，各學校均派老師到路口維護交通秩序。學校周邊200米內(nèi)均無網(wǎng)吧、游戲廳等，沒有流動商販進入校園等現(xiàn)象。5、消防和用電安全管理。各學校均對校內(nèi)的消防設(shè)施和用電設(shè)備進行了檢查，對樓梯通道、師生宿舍的滅火器正常使用情況進行了復查，規(guī)范了教室、師生宿舍的用電線路，教室、宿舍均安裝漏電斷路開關(guān)，實驗室安裝漏電開關(guān)及熔斷保險，所有拉網(wǎng)式電路均重新安裝線糟。從源頭上堵絕消除了用電的安全隱患。
這次檢查分三個組分別對鎮(zhèn)內(nèi)中小學分三片進行檢查，檢查中以通過“聽、查、看”形式進行。聽——聽各單位自查落實情況匯報；查——查安全預案，查各單位自查匯總情況；看——-對各學校隱患、薄弱部位、地段等現(xiàn)場檢查察看。
這次檢查，我們對存在危漏校舍的學校進行了重點檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，各校均已立即進行了整改。
今后，我們將進一步加大安全工作力度，學校、家庭、社會密切配合，通力協(xié)作，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作經(jīng)?；?、制度化、社會化，為中小學育人環(huán)境鋪設(shè)更舒坦的臺階。
學校值日情況匯報篇九
無論是在學校還是在社會中，我們在越來越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結(jié)果，經(jīng)驗總結(jié)也是必不可少的，你有了解過匯報要怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學校例會情況匯報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本周一下午，按慣例，先開行政會，之后是班主任會。
本次行政會上，就我一個講，先談觀點，再說實踐。即腳踏實地，又稍稍仰望。
時代發(fā)展太快，現(xiàn)在不論企業(yè)還是學校，都出現(xiàn)快進則生、慢進則衰、不進則亡的景象。我們必須立足高遠，又不能“拿青春賭明天”，今天為后天奠基，今天建后天的學校。我們的管理必須有戰(zhàn)略性，大方向要正確，力爭讓每個人正確做事；我們的'管理必須有科學性，正確判斷問題，力爭讓每個人高效做事；我們的管理必須有藝術(shù)性，講求方法策略，力爭讓每個人愉快做事。我們必須抓住難得的機遇，讓優(yōu)勢在抓住機遇中形成，讓差距在機遇中拉開。我們要意識到，錯過一次機遇，就會喪失一個時代；抓住一次機遇，就會贏得一個超越。我們必須下大力氣提升教師專業(yè)水平，規(guī)范青年教師行為，哪怕是逼迫也要讓他們盡快成長，使他們逐漸走向成熟化；讓中年教師起到示范作用，搭建激勵平臺，使他們走向風格化；讓老年教師起模范作用，率先優(yōu)待善待他們，使他們逐漸達到教育審美化。為此，我們每位班子成員，要有責任意識和無私奉獻精神；要團結(jié)合作，有事業(yè)心和進取心；要保持身心健康，勤奮讀書，終身學習。在幾項重點工作中，文化建設(shè)一定要高品味，教師讀書要有深度廣度，學生活動開展要全面經(jīng)常，學生誦讀要落實等。我還就一些具體事務和問題提了一些看法和打算。
班主任會由王書記主持，甘主任就安全、晨檢、維修、疾病預防等做了要求。李主任就校園環(huán)境衛(wèi)生、下月活動主題、班風班貌、學生衣著、書柜使用等提了看法及通報。楊主任就班級讀書做了詳細介紹。學校為各班配的圖書即將到位。王書記就愛護公物私物，養(yǎng)成良好行為習慣提了要求。
我本不打算多說的，結(jié)果一張口就沒剎住，談了二十多分鐘。主要談讀書、誦讀、活動、溝通、合作、善良、包容和身心健康等。不提倡自我加壓，提倡愉悅工作；不提倡帶病工作，不提倡小病大養(yǎng)，提倡積極鍛煉，身心兩健。
談到班級文化時說，不求脫俗、可以不免俗但不能低俗，如以往在他校見過“吃得苦中苦，方為人上人”等；可以變換但不能變味更不能變態(tài)，如前幾天在外學習見過“要成功，先發(fā)瘋，不惜一切向前沖”。我自感我們這方面還不錯，但怕我們老師受到一些低俗、變味乃至變態(tài)的不良行為影響。
談到大度包容時，舉了開會前看到的《世說新語》兩個片段：
桓公在荊州，全欲以德被江、漢，恥以威刑肅物。令史受杖，正從朱衣上過。桓式年少，從外來，云：“向從閣下過，見令史受杖，上捎云根，下拂地足?！币庾I不著?；腹疲骸拔要q患其重。”
謝公時，兵廝逋亡，多近竄南塘，下諸舫中?；蛴笠粫r搜索，謝公不許，云：“若不容置此輩，何以為京都？”
昨天下午，去開了一個會，市政府牽頭，請上海兩位專家就教育教學質(zhì)量評價問題做報告。凡事要從實際出發(fā)，不因循守舊，不超越階段，不背離方向，讓我們拭目以待。
學校值日情況匯報篇十
學校安全重于泰山。學生的安全，事關(guān)家庭的幸福和社會的穩(wěn)定，直接影響到他們的身心健康，我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，高度重視學校安全工作，把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓，狠抓各項防范措施的落實，全面推行安全保衛(wèi)工作責任制，強化校園內(nèi)部秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為我校全體師生員工營造一個安全、文明、健康、良好的育人環(huán)境。
根據(jù)林業(yè)局教育局《關(guān)于做好xx年春季開學安全工作的通知》，現(xiàn)把我校開學至今安全工作落實情況匯報如下：
為切實加強對學校安全工作的組織領(lǐng)導，我們重點抓了四項工作：一是強化領(lǐng)導。成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，直接抓，分管領(lǐng)導具體抓。二是實行責任制，嚴格落實責任。為了將學校安全任務責任落實到人，我們層層實行責任制，層層簽定了安全目標責任狀。三是完善管理機制。結(jié)合本校周邊環(huán)境特點制定了相應的《周邊環(huán)境整治方案》和《安全事故緊急處理預案》。為了及時準確掌握全校學生的安全情況，我們堅持實行了學校晨檢制度、月報制度和重大事故24小時內(nèi)上報制度等。四是加大檢查力度。開學初，我們組織人員對消防、交通、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境等學校安全工作進行十多次檢查。針對排查出的事故隱患，將整改責任落實到個人，狠抓安全隱患的整改落實，通過復查復檢，隱患整改率達100%。
“不怕一萬，就怕萬一”，在現(xiàn)實生活中，天災和意外傷害往往難以避免，但是如果我們采取合理的預防措施，并加強對學生的防災避險教育，當災害來臨時，是可以把損失降到最小程度的。也許自救自護等安全知識學生們一生都可能沒有機會使用，但如果災害真的發(fā)生，有沒有這種知識和技能，結(jié)果會是截然不同的?；谶@樣認識，我們采取多種形式開展安全知識的宣傳和教育。一是集中教育。我們利用幼兒安全課的時間向?qū)W生宣傳安全衛(wèi)生及自救自護知識。二是校本教育。利用會議、宣傳欄、廣播等有效形式宣傳安全知識，對學生進行安全意識、交通安全、社會治安安全、預防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛(wèi)生與傳染病預防、學校內(nèi)外活動安全知識教育，使學生具備了一定的安全與危險的判斷能力，掌握了一些自救自護的基本方法，樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺遵守安全法規(guī)，懂得運用法律、法規(guī)保護自己的合法權(quán)益。
為營造優(yōu)良育人環(huán)境，我校將適時開展專項整治活動，建設(shè)平安校園，打造平安教育。
學校值日情況匯報篇十一
受新型冠狀病毒感染疫情影響，學生也不能如期開學。線上教學對于家長、對于學生都是一個重大的考驗，對于沒有網(wǎng)絡授課經(jīng)驗的老師來說，也是一次挑戰(zhàn)。我們依據(jù)學校疫情期間開展線上教學實施方案，在同組老師共同網(wǎng)絡教研的幫助下認真開展線上教學，自2月7日開始進行“停課不停學”的網(wǎng)絡學習以來，已經(jīng)有兩個多月的時間了。現(xiàn)將線上教學的工作總結(jié)如下：
我第一時間利用釘釘或者qq班級群進行情況統(tǒng)計，一方面統(tǒng)計當前已具備線上學習能力學生家庭，指導學生家長下載并注冊釘釘、在電視上搜索看課頻道，絕大多數(shù)家長當天即可登錄平臺，使用各項功能參加線上學習。另一方面對個別不能熟練使用釘釘?shù)募议L進行電話個別指導，在線上課程統(tǒng)一開課之前，保證了每個學生家里都有一位家長能夠熟練操作釘釘和收看《名校課堂》的課程直播。
一年級的學生年齡較小，自覺性不足，家長重視程度也差別很大，為了督促每位學生正常按時上課，我每天早上按時提醒家長，讓孩子提前做好上課準備，在班級群安排好課前打卡、朗讀打卡等，并指導家長幫助孩子做好假期時間作息表，盡量讓孩子在家里也保持課堂的上課氣氛。通過班級群了解學生看課情況。課后根據(jù)課堂學習的知識重點并布置當日作業(yè)，鞏固學習成果。直播課程結(jié)束后，一對一批改作業(yè)、點評作業(yè)，對每個學生出現(xiàn)的作業(yè)錯誤進行一對一的個別指導，加深學生對知識點的記憶和理解。
利用好網(wǎng)絡資源，從互聯(lián)網(wǎng)中汲取對自己教學有幫助的知識理念，是作為教師的自己今后的必修課。我利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡資源平臺，精選適合本班孩子學習的微課預習資源，在每節(jié)新課講授之前，提前發(fā)給家長作為預習作業(yè)讓孩子觀看，并鼓勵家長和孩子一起進行預習，不僅保證了預習的質(zhì)量，還能提升家長和孩子之間的親子關(guān)系。
自律性強的孩子，能自覺完成學習任務，而后進生自律性較差,個別同學不能堅持聽完線上的學習活動,線上學習效果不好，開學后差距越大，后進生學習肯定更吃力。因此，要了解每一位孩子的知識掌握情況，尤其要關(guān)注后進生。線上教學的形式限制了師生互動，生生互動,教師不能及時看到學生的學習狀態(tài)，返校后，要對對知識重點進行梳理，溫故而知新。開學后，根據(jù)學習情況分層布置學習任務，反饋學習情況。
學校值日情況匯報篇十二
創(chuàng)建文明城市的過程，是提高市民文明素質(zhì)的過程。沒有文明的市民，就沒有文明的城市。以下是小編為您帶來的學校創(chuàng)城工作情況匯報。歡迎閱讀!
為確保西寧市創(chuàng)建全國文明城市工作的圓滿完成，我校按照市教育局統(tǒng)一部暑，在全校廣泛深入地開展了創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建和-諧校園的活動?，F(xiàn)就開展創(chuàng)建全國文明城市工作情況匯報如下：
我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，成立了以校長為組長，書記、副校長為副組長，各處室負責人為成員的創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導小組，依照《西寧市教育局創(chuàng)建全國文明城市20xx年創(chuàng)建。
活動方案。
》(寧教[20xx]37號)文件精神，明確目標任務，落實責任，加大宣傳力度，近兩年學校投資40余萬元加強校園文化建設(shè)，利用校園廣播站、晨會、
黑板報。
宣傳欄橫幅等形式，廣泛宣傳創(chuàng)建文明城市的意義，營造良好的輿-論氛圍，學校每班出了一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報，制作了2塊展板，2塊黑板報，2塊宣傳欄，3條橫幅，公益廣告累計達30多平米，上報簡報10余次，并且在校園樓道內(nèi)張貼了50余條文明用語。根據(jù)我校。
工作計劃。
安排對學校創(chuàng)城工作進行專項督查，保證創(chuàng)城工作順利推進。
結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市要求，根據(jù)教師職業(yè)特點，我校以“師德教育與踐行活動”為重點，結(jié)合學?！叭L”建設(shè)，出臺了《西寧市第二十二中學創(chuàng)建全國文明城市工作的實施方案》，組織開展形式各異的活動。
通過“四個一”教育活動(一學年一次班級文化建設(shè)主題活動、一個月一次主題班會、一個月一次主題黑板報、一周一個國旗下主題發(fā)言)，進一步提高了師生創(chuàng)城意識和能力?！傲鶄€結(jié)合“(結(jié)合創(chuàng)建校園文化示范校的活動，結(jié)合行為習慣養(yǎng)成教育主題活動年，結(jié)合教師職業(yè)幸福服務年活動，結(jié)合黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動，結(jié)合社區(qū)合作單位共建活動，結(jié)合校安工程和環(huán)境建設(shè)活動)，倡導教師“修師德，樹師風，鑄師魂，精學業(yè)”，樹立教師良好的社會形象。
(一)在師生中積極倡導“講究公德、崇尚文明、樹立新風”。我校通過開展志愿“踐行文明，共建合諧社會”建校勞動，利用建衛(wèi)日，深入學校附近社區(qū)、街頭等開展志愿服務和多種形式的活動，營造濃厚的創(chuàng)建文明城市氛圍。
(二)學校向?qū)W生和家長發(fā)放共創(chuàng)文明城市宣傳資料，并及時收集家長回執(zhí)單，了解學生和家長學習閱讀情況，以不斷完善的“學校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡，擴大文明素養(yǎng)建設(shè)的影響范圍，產(chǎn)生“教師以文明引導學生，學生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會”的良性互動效應。
(三)通過各類社會實踐活動，在師生中大力倡導并自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善與社會基本道德規(guī)范，重點培養(yǎng)學生“文明、自律、勤奮、創(chuàng)新”和“愛家、愛班、愛校、愛國”的社會主義道德觀。同時，要求學生“在校做文明好學生，在社會做文明好市民，在家做文明好孩子”;要求老師“在校做好老師，在社會做好公民，在家庭做好成員”。
(四)開展辦文明禮儀系列活動。在師生中大力倡導和學習“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”，普及文明禮儀知識，日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)師生培養(yǎng)崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操，做到儀表美、語言美、情感美、行為美。
(五)廣泛開展“生態(tài)文明·從我做起”、“遵守交通法規(guī)，爭做文明學生，為暢通交通做貢獻”等活動，不斷加大創(chuàng)建全國文明城市宣傳教育力度。還利用黑板報、校園廣播、多媒體等廣泛開展形式多樣的宣傳活動。
(六)展示文明學生風采。我校廣泛開展評選“十星”(孝敬之星、公德之星、文明之星、勤學之星、讀書之星、誠實之星、守紀之星、勞動之星、環(huán)保之星、節(jié)約之星)活動，并設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，在學校門口進行禮儀示范，推動學校講文明、懂禮貌良好校風的普遍形成。
(七)加強對弱勢學生的關(guān)愛。在玉樹發(fā)生地震后，提前購置好學習用品、課本等，主動接收玉樹學生來寧學習，總計達30人，并且安置好住校學生，安排年輕教師值班，切實做好玉樹學生管理工作，關(guān)心他們的生活和學習，對他們開展有針對性的教育，用精神和物質(zhì)的真心關(guān)愛，激勵他們生活和學習的信心，使他們充分感受到社會的溫暖，在此項活動中資金投入已達6萬余元。
(八)開展校園衛(wèi)生環(huán)境整治活動。我校按照創(chuàng)建工作專項目標要求，大力整治校園“四亂”(亂扔、亂吐、亂擺、亂畫)，堅持“每日一小掃，每月一大掃”，確保校園衛(wèi)生環(huán)境無死角、無盲區(qū)，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境。
(九)全校通過抗震救災和賑災捐獻活動，大力開展愛心教育和感恩教育。全校師生向地震重災區(qū)捐款近3萬元，使廣大師生受到了一次深刻的傳承中國民族扶危濟困、無私奉獻、團結(jié)一致的傳統(tǒng)美德教育。
通過以上活動全校創(chuàng)建全國文明城市知曉率達到100%，參與率達100%。
(一)注重養(yǎng)成教育，尤其是培養(yǎng)養(yǎng)成文明禮儀的習慣更是我們的長期重點工作之一。引導學生明禮儀、重言行，學會正確處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，使未成年思想道德建設(shè)上了一個新臺階。
(二)積極開展法制教育，開展“珍愛生命，拒絕毒品”、“文明交通伴我行”等主題活動。學校圍繞主題活動，向?qū)W生強化遵守交通法規(guī)的意識和法制意識。樹立法制觀念，做到知法、懂法、守法，堅決制止學生進入不宜進入的各類場所。
廣泛開展形式多樣的陽光體育鍛煉，鍛煉強健體魄，錘煉頑強意志，學會團結(jié)協(xié)作，健康茁壯成長，并大力宣傳陽光體育，確保了社會知曉率。
在今后的創(chuàng)建全國文明城市工作中，我們將認真總結(jié)前期工作的成功經(jīng)驗，對所有目標再次進行梳理，找出差距，增添措施，確保各項指標全面達標，以高質(zhì)量的完成創(chuàng)城工作。
學校值日情況匯報篇十三
首先，請允許我代表大南邢學校全體師生，對各位領(lǐng)導、專家蒞臨我校對義務教育標準化學校建設(shè)工作評估驗收表示熱烈的歡迎。懇請各位領(lǐng)導、專家對我校的工作做出權(quán)威指導、提出寶貴意見。下面就我校義務教育標準化學校創(chuàng)建工作情況向各位領(lǐng)導、專家做一匯報，敬請批評指正。
定襄縣大南邢學校是一所單軌六年制小學，現(xiàn)有學生47人，教職工13人，其中專任教師9人，本科學歷6人，?？茖W歷3人，學歷達標率100%。小學高級教師3人，一級教師6人。學校教學樓于20xx年八月建成，總投資100余萬元。校園占地面積8000平方米，其中硬化面積3000平方米，校舍建筑面積1146平方米。學校布局合理、設(shè)施設(shè)備配套。共有文體器材98件，計算機14臺，圖書1600余冊，確保了教育教學工作的需要。20xx年，學校通過了省級標準化學校驗收。
多年來，在各級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和人民群眾的大力支持下，我校始終把標準化學校建設(shè)工作放在重要的戰(zhàn)略地位，全校師生本著“促進學生全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育”的辦學宗旨，謹記忻州市政協(xié)張明成主席——“厚德博學、敦篤勵志” 的教導，逐步改善辦學條件、優(yōu)化教育資源、培訓師資、扎實開展教育教學工作。結(jié)合本校實際，探究小班化教育教學模式，充分開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生“學會求知、學會共處、學會生存、學會發(fā)展”的能力。全體學生樹立了成人成才的意識，養(yǎng)成了誠實、勤勉、好學的良好習慣，身心健康發(fā)展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校多次受到中心校的表彰獎勵。
（一）加大投入，因地制宜，改善條件，夯實基礎(chǔ)近年來，我校高度重視基礎(chǔ)教育設(shè)施的改善。校園的硬化美化，運動場地的改進與擴建，圖書的逐步添置，校園文化的建設(shè)等方面都做出了較大的成績?？h委、政府、教文廣體局高度重視義務教育標準化學校創(chuàng)建工作，強化措施，保障資金，在縣財政資金高度緊缺的情況下，為我校配置了適應現(xiàn)代化教育教學的成套教學儀器和設(shè)備。
（二）科學規(guī)劃，分步提高，整合資源，謀求發(fā)展從20xx年學校通過了省級標準化學校驗收以來，校領(lǐng)導及時修 訂了《大南邢學校義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃》，進一步鞏固、完善標準化學校建設(shè)成果。近三年來，我校小學入學率均達到100%，年鞏固率達到100%，畢業(yè)生合格率達到100%，義務教育完成率達設(shè)施已基本齊全，學校管理水平穩(wěn)步提高，教育質(zhì)量穩(wěn)居中心校前茅。
（三）校本研訓，打造名師，強化管理，提升質(zhì)量為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，進一步加強和改進學校教育工作、促進學校教育質(zhì)量提升，加快教育均衡發(fā)展的步伐，我校以規(guī)范化管理、深化教研教改為手段，全力打造名師，創(chuàng)辦品牌學校；以安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展為目標，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
一是出臺了教育教學評估辦法、教學質(zhì)量評價體系，完善了學校安全管理工作機制，實行了校長例會制度、教師業(yè)務實績考評制度等。
二是狠抓教學常規(guī)落實。多年來，學校制定科學的措施，狠抓教學管理，突出抓好教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導、教學反思、學困生轉(zhuǎn)化等重要環(huán)節(jié)。深化課堂教學改革，引導教師確立師生互動、民主課堂的理念，努力提高課堂教學效益。開展了“優(yōu)質(zhì)課評比”和“結(jié)對子、一幫一”等活動。學校每月對教學常規(guī)檢查一次，做到有記錄、有問題、有措施、有考核、有整改。學校開足開全了全部課程，規(guī)范了辦學行為。
三是狠抓教研教改工作。學校制定了教研工作實施方案，注重教研活動的過程與效果，鼓勵教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極實踐，提高活動實效性。每次活動都要有明確的主題，做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。
近年來，校本研訓活動常抓不懈，每學年教師學習筆記不少于一萬字。學校多次派教師外出培訓學習，回校后積極組織二級培訓。經(jīng) 常開展觀課議課活動，每學期人人觀課議課不少于15節(jié)次。學校深入開展“素質(zhì)提升活動”，堅定不移地狠抓師德修養(yǎng)和教師專業(yè)素質(zhì)提升，突出對新教師的培養(yǎng)使用和對骨干教師的示范輻射兩個重點。開展了骨干教師“一帶一” 幫帶活動等，為廣大教師實現(xiàn)自身價值和專業(yè)成長創(chuàng)造良好的條件，提供廣闊的發(fā)展空間。近年來，共培養(yǎng)名師4人，1人獲得縣級小學學科骨干教師稱號，教學能手、學科帶頭人3人。9人次獲得市、省級、國家級優(yōu)秀課改論文證書。四是狠抓質(zhì)量監(jiān)控工作。我校在縣教文廣體局質(zhì)量監(jiān)控工作機制的啟示下，不斷加大對學校質(zhì)量監(jiān)控管理力度，明確方向，把握重點，采取檢查與指導相結(jié)合的方式，引導教師集中精力做好階段性教學質(zhì)量檢測工作，重視檢測反饋、不斷改進教法。
通過強化落實教學常規(guī)、教研工作、質(zhì)量檢測，近年來我校教育教學質(zhì)量進一步提升。在縣教文廣體局組織的全縣小學段抽檢中，成績排在全縣上游水平。
（四）以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強校
一是堅持德育為先，引領(lǐng)學校發(fā)展的理念。我校長期開展多種形式的德育活動，如：重大節(jié)假日、紀念日教育活動等，達到了教書育人的目的。構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力。
二是增強特色教育，豐富學校發(fā)展內(nèi)涵。學校的歌詠隊、書法組、美術(shù)組、體育組已初步形成特色。
三是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進學生體質(zhì)健康。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，豐富了校園文化，增強了學生體質(zhì)。
四是進一步加強安全管理，爭創(chuàng)平安校園。認真貫徹省、市、縣安全工作會議精神，建立校園安全長效機制，嚴格落實安全責任追究制，堅持開展應急演練，加強衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故。
二是缺乏專職保安人員，在加強學校安全保衛(wèi)方面需再想辦法；
三是課外活動成效不明顯，需加強專業(yè)引領(lǐng)；
四是音體美課缺乏專業(yè)教師，學生綜合素質(zhì)不高。
為此，在今后的工作中我們要進一步培養(yǎng)培訓藝術(shù)類、體育類教師，豐富校園文化生活。在管理上要進一步更新觀念，以章治校，向精細化管理邁進。
各位領(lǐng)導，各位專家，我校義務教育標準化建設(shè)工作雖然取得的一些成績，但與辦人民滿意的教育這個目標還有很大距離。在今后的工作中，我們一定遵照各位專家的意見建議，進一步加大工作力度，針對存在問題，采取得力措施，扎實開展工作，切實整改完善，為我校義務教育標準化學校建設(shè)水平再上一個新臺階作出新的貢獻！
匯報完畢。請各位領(lǐng)導、專家批評指正！
學校值日情況匯報篇十四
我校共22個教學班1114人，其中留守學生693人，占學生總數(shù)的62.2%。近幾年來，在上級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心支持下，我校20xx年榮獲郴州市教學質(zhì)量優(yōu)勝獎，20xx至20xx年連續(xù)三年榮獲汝城縣教育教學質(zhì)量一等獎，學校先后成功創(chuàng)建為省現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗學校，郴州市標準化實驗室建設(shè)示范學校，湖南省示范家長學校。
當前"留守兒童"問題已成為全社會共同關(guān)注的焦點，我校一直將"留守兒童"的教育和管理問題作為一個重要的課題，在教育實踐中取得了明顯成效。
建立留守兒童臺帳是做好留守兒童工作的基礎(chǔ)。每個學年初，我們都會利用新生建檔的機會，詳細了解每一個學生的信息，重點掌握每一個學生的家庭出身，家庭主要成員，父母的工作性質(zhì)、工作去向，平時的監(jiān)護情況等，然后以班為單位，建立專門的留守兒童臺帳。學校專門成立關(guān)愛留守兒童工作班子，由校長親自擔任組長，分管德育工作的.副校長任副組長，教務處、政務處、總務處負責人及班主任為成員，并安排專人管理全校留守兒童檔案。
影響留守兒童心理、性格、學業(yè)、品德的最大障礙就是其父母長期不在身邊而帶來的親情缺失。為了更好的建立家校聯(lián)系的渠道，我們著力于辦好家長學校。我們確立了"一個體系、三條途徑"的家校合作模式，即建立學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育體系，完善德育網(wǎng)絡，最終通過"校訊通"、"家校聯(lián)合"和"社區(qū)互動"三條重要途徑來實施。
"校訊通"網(wǎng)絡平臺是將學校重要信息，學生在校表現(xiàn)等向家長傳遞的最快、最便捷的平臺。每個學年開學初報名時，我們都會要求家長留下準確的移動電話聯(lián)系方式，并做好宣傳解釋工作，讓家長與移動或其他電信部門簽訂校訊通使用協(xié)議。學校每逢節(jié)假日和寒暑假放假，以及新學期開學等都會通過校訊通統(tǒng)一發(fā)送短信通知，以便家長及時接送，確保了學生平安回家或返校。與此同時，假期中對學生在學習、生活以及參與社會實踐活動等方面的要求也通過校訊通短信平臺通知到家長，以便家長配合監(jiān)管。各班主任每個學期對學生的綜合評價以及學生期中、期末的考試成績也通過校訊通直達家長。這避免了過去那種學校發(fā)放書面通知或?qū)W生手冊，由學生帶回家，而家長卻始終見不到的現(xiàn)象，保證了家長在第一時間了解、掌握自己孩子在學校的真實情況。
"家校聯(lián)合"即通過精心設(shè)計"家校聯(lián)絡卡"及學校意見箱，學?？梢噪S時聯(lián)系家長，家長也可以隨時將意見建議向?qū)W校反饋和交流。我校在門衛(wèi)室醒目處設(shè)立專門的校長信箱，主要搜集來自家長及社會對學校管理等方面的建議和意見。學校定期在每周星期四行政會前開箱一次，如有家長提出的意見和建議，則在行政會上予以研究解決，同時以"一事一議"的形式建立"家校聯(lián)絡卡"，落實好責任人，整改措施及回復辦法。確保家長意見建議條條有回音，家長參與學校管理見實效。
"社區(qū)互動"主要采取"走出去"和"請進來"等方式進行。"走出去"，是我們學校每個學期都會開展一次"留守兒童"大走訪活動，由校級領(lǐng)導分組牽頭，中層干部、班主任、骨干教師分別深入村組、深入留守兒童家中了解情況。"請進來"，是我們每個學期也舉行"家長開放日"活動，邀請家長到校參加"家教經(jīng)驗交流會"，"感恩勵志教育會""學生學習成果展覽會"等。在"家長開放日"期間，學校在校園主干道的兩旁，以展欄的形式展出學生的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀書畫作品以及文藝、體育等活動的照片等等。家長可以進入自己孩子所在班級聽課，親身體驗孩子在校的學習生活。學校也會舉行家庭教育經(jīng)驗交流會，有針對性的邀請部分家庭教育好的家長進行經(jīng)驗介紹，比如"如何幫助孩子戒掉網(wǎng)隱"，"如何教育孩子做力所能及的家務"，"如何教育孩子尊敬師長、友善鄰里"等等。20xx年4月，還特意從長沙請來專家舉行"感恩勵志教育活動"，家長與孩子一起聽報告，一起與專家互動，場面蔚為壯觀，生動感人。如此一些活動，增強了家長對學校工作的理解與支持，促進了學校的發(fā)展。
為了保證學生學習不受干擾，學校禁止學生帶手機進校園。為解決留守兒童與其父母親通電話的問題，20xx年1月，在縣關(guān)工委與縣婦聯(lián)的關(guān)愛下，爭取縣扶貧辦的支持，給每一個班捐贈了一臺鐵通固定愛心電話，共20臺。每臺電話預存話費500元作為基礎(chǔ)話費，留守兒童給父母打電話，按市話0.1元/分鐘，長話0.2元/分鐘的標準予以優(yōu)惠通話。當基礎(chǔ)話費不足時，則由學校予以補足。這極大的方便了留守兒童與父母之間的聯(lián)系溝通，有效地促進了親情的培養(yǎng)。20xx年下學期，學校又借創(chuàng)省教育信息技術(shù)現(xiàn)代化實驗學校的機會，建立了愛心視頻室，定期向留守兒童開放，通過與父母視頻聊天，提供了親子間面對面交流的機會，使遠隔千里的父母近在咫尺，進一步加深了親子之間的感情。實踐證明，這是最有效的親子交流平臺。
為了讓留守兒童熱愛學校生活，集中精力專注于學習，學校積極推行課程改革，創(chuàng)新教學模式，將過去那種機械的老師講學生聽的教學模式，改為教師主導，以學生自主、合作、探究教學為主體的模式，大力倡導小組合作學習，努力構(gòu)建快樂課堂。將留守學生與非留守學生均衡編組，讓他們在小組中互相學習，互相幫助，共同提高。利用學校少年宮的資源，成立音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、體育、經(jīng)典誦讀等興趣小組，開展豐富多彩的課外活動。讓留守兒童在快樂的課內(nèi)課外活動中逐漸成長，從而形成獨立堅強的性格，頑強拼搏的毅力。
留守兒童由于缺乏完整的家庭教育和溫暖，缺乏監(jiān)護人細心的學習引導和管理，使他們在學習、心理、身體上存在著很多問題。許多孩子出現(xiàn)了內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、焦慮緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差、頑皮任性、沖動易怒、神經(jīng)過敏、逆反心理強等問題;大多數(shù)孩子在學習上缺乏主動性、自覺性，心不在焉，應付了事;部分孩子紀律散漫，不遵守規(guī)章制度，遲到、曠課、逃學、迷戀網(wǎng)吧等。針對這種情況，學校每周還開設(shè)了一節(jié)心理健康教育課，建立了專門的心理健康咨詢室，建立留守兒童心理健康檔案,及時幫助留守兒童解決心理困惑,增強對留守兒童思想品德教育的針對性,給留守兒童以特殊的關(guān)心和監(jiān)護,促進其身心健康發(fā)展。
要讓留守兒童在學校里能找到家的感覺，我們既要讓他們感受到學習的快樂，更要讓他們感受到生活的方便。為此學校將留守兒童的后勤服務保障作為一件重要的工作來抓好抓實。一方面，竭力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和教室、寢室的凈化、美化工作，讓他們感到居室的溫馨。另一方面，在市、縣關(guān)工委的關(guān)心下，我校認真實施了"春苗營養(yǎng)廚房項目"，廚房設(shè)備煥然一新并高薪聘請手藝好的師傅做廚師，嚴把食品采購關(guān)，使食堂的飯菜香甜可口，安全放心。開設(shè)綠色窗口，建立留守兒童購買飯菜的專用通道。充分保證留守兒童的飲用開水和洗澡用水?？偟囊痪湓?，創(chuàng)造一切條件保證留守兒童生活無后顧之憂。
為了讓留守兒童孤寂的心靈能夠感受到黨和政府的溫暖，享受到社會主義的陽光雨露，從而培養(yǎng)學生愛黨、愛國、愛社會主義的崇高品德，學校高度重視與政府部門、社會團體，民營企業(yè)家等協(xié)調(diào)配合，積極爭取他們的關(guān)心與支持，營造一個全社會關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。20xx年9月，在縣教育局的關(guān)心下，爭取中國扶貧基金會向每一個留守兒童捐贈了愛心包裹;20xx年1月，縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)、縣教育局在我校開展了"共享藍天，健康成長"關(guān)愛留守兒童系列活動，送來20xx多冊《留守兒童家庭教育手冊》，向部分困難留守兒童贈送了書包和學習用品，爭取縣扶貧辦出資捐贈了20部愛心電話。汝城縣民營企業(yè)家譚合平先生向留守兒童捐贈了300多冊圖書，縣關(guān)工委領(lǐng)導經(jīng)常深入學校開展調(diào)研，并對留守兒童走訪慰問，牽線搭橋結(jié)對支持。
總之，我校多措并舉，讓老師變成留守兒童的父母，把校園變成留守兒童溫馨的家，讓留守兒童心靈不再孤寂，親情不再缺失，學業(yè)不再放棄，性格不再冷漠，良好品德逐漸形成，有利促進了他們的健康成長，確保了學校教育教學質(zhì)量的全面提高。
學校值日情況匯報篇十五
尊敬的王總、總公司以及學校的各位領(lǐng)導們：
20xx年已經(jīng)來臨，隨著我們學校規(guī)模的不斷發(fā)展，學生人數(shù)的逐漸增多，學校對我們總務和后勤的要求也必將更高，如何更好的為武威生物制藥技術(shù)學校全體師生服務，如何能更好的促進學校向更好的方向發(fā)展是始終是擺在我們總務和后勤處的一道難題。因此。在新的一年里，我們總務和后勤處要做好以下工作：
(1)加強思想教育和業(yè)務知識學習，提高后勤人員的綜合素質(zhì)，提高對后勤服務工作的認識，增強為師生服務的意識，提高服務水平。
(2)提高伙食團的服務質(zhì)量和水平：食堂方面做到飯熟菜香，盡量減少剩飯剩菜的現(xiàn)象;學生的就餐，相關(guān)教師要服務到位、指導到位、保障學生在校能吃飽吃好，不偏食、不挑食，身體正常發(fā)育。群策群力，挖掘潛力，精細管理，使食堂社會效益最大化。
(3)繼續(xù)加強對班級公物、辦公用品及衛(wèi)生用品的管理，進一步落實“誰使用誰保管”的管理原則，損壞公物加倍賠償。
(4)提倡創(chuàng)新思維，繼續(xù)探索后勤管理新型模式，使后勤工作上臺階，為教育教學提供強有力的保障。
(5)修訂并完善了后勤各項規(guī)章制度，并在實際工作中能努力貫徹、實施?！皣袊?，家有家規(guī)”，“無規(guī)矩無以成方圓”。只有好的、符合我們實際情況的工作制度，才能出來好的工作成效，才能為我們的事業(yè)保駕護航。尤其是我們總務和后勤處，工作細、雜、多。需要每一位員工都要有很高的工作熱情，需要不怕臟，不怕累的工作精神，需要我們比其他部門的員工更多的耐心和承受力。
(6)樹立嚴肅認真的工作態(tài)度，強化責任心在工作中，首先需要解決的問題就是思想觀念問題，具體點講就是對待工作的態(tài)度。首先應該明確工作責職，增強工作責任感、盡職盡責地去做好領(lǐng)導交辦的每一項工作。時刻牢記事情無大小之分，不能馬虎潦草行事，更不能糊弄一番，要切實的、認真的、仔細的做好自身工作。
(7)切實加強后勤服務硬件設(shè)施建設(shè)。和學管處加強合作，制定防盜措施和食品安全應急預案，及時組織師生進行演練，從而避免和杜絕各類事故的發(fā)生。對于學校的后勤和總務工作，我們要思想上高度重視，全力以赴逐項采取措施，消除學生在學習和生活當中的各種安全隱患，確保操作安全和食品安全。
(8)認真抓好員工隊伍建設(shè)，搞高整體服務水平。同時，對新招員工進行職業(yè)道德教育、安全操作規(guī)程和專業(yè)知識的崗前培訓，使新員工較快的進入工作角色，提高工作效率。 后勤和總務工作雖然苦了一點，累了一點;我相信有付出，總會有回報。在接下里的.一年里，我會竭盡所能為學校工作，為全體老師服務，一如既往的做好本職工作，做好領(lǐng)導交代的工作。我深深的知道，在市場經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的今天，競爭日益激烈，作為現(xiàn)代教育中的一名基層干部，我深知我們猶如逆水行舟，不進則退，還要繼續(xù)努力。
在今后的工作中，我和總務及后勤處的員工們將在總公司和學校領(lǐng)導的英明指導下和在各部門同事的幫助下，繼續(xù)加強學習，進一步提高思想意識和業(yè)務素質(zhì)。在今后的工作中，我們要樹立全心全意為學校教學服務，為全體教職員工、學員服務的思想，加強思想政治理論學習和業(yè)務知識學習，不斷完善自己，努力提高后勤管理能，提高工作效率，為武威生物制藥學校的發(fā)展貢獻自己微薄的一份力量，在武威職業(yè)教育的天空下共創(chuàng)我們自己的輝煌。
謝謝大家!
學校值日情況匯報篇十六
場。此次活動由校黨支部倡導，政教處團委會合作主辦。校領(lǐng)導到場觀看了整場比賽并做了精彩了總結(jié)。經(jīng)過激烈角逐，初一1402班、初二1306班最終脫穎而出，分別奪得初一年級組和初二年級組的一等獎。
二月歌詠比賽是我校文化建設(shè)中重要的組成部分，也是深受廣大師生歡迎的文化盛宴。一進入5月份，校園內(nèi)便增添了一道獨特景觀：教室朗朗書聲與陣陣歌聲相互應和，此起彼伏。各班都在為迎接歌詠比賽緊張排練。這書聲、歌聲交織的景觀，是我校豐富課余生活的一個縮影。
比賽中，同學們精神飽滿、激情洋溢，他們的'歌聲或激揚或和緩，或高亢或溫婉，深情演繹了《光榮啊，中國共青團》、《祖國不會忘記》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《走向復興》、《明天會更好》、《團結(jié)就是力量》等昂揚向上的歌曲，讓臺下師生一飽耳福。除了嘹亮而美妙的歌聲，各班代表隊還給大家獻上了一道視覺大餐：極富創(chuàng)意的隊形、各具特色的服飾以及舞蹈、朗誦等豐富多彩的表現(xiàn)形式。這場比賽，給觀眾們帶來了視覺、聽覺的雙重享受，充分展示了十一中人積極向上的精神風貌和富于創(chuàng)新的思維能力。
賽后，學校領(lǐng)導為比賽獲獎的班級和個人頒獎，王國灃校長對本次比賽作了總結(jié)發(fā)言，高度評價了我們此次活動的意義、充分肯定了師生們的努力，并希望同學們在今后的學習生活中繼續(xù)保持這種昂揚奮進的狀態(tài)。
學校值日情況匯報篇十七
按照縣教育局20xx年秋季開學工作統(tǒng)一部署，我校本學期開學工作起步緊、操作規(guī)范、步入正軌快，全校師生精神蓬勃，在校園環(huán)境、教育教學工作、安全工作、校園周邊環(huán)境治理、收費管理等諸方面下大力氣，精心準備，力求進一步規(guī)范學校的辦學行為。下面將我校近段開學基本情況匯報如下：
一、安排主動，開工作有條不紊。
學校班子八月二十六號就聚集在一起，籌劃開學工作。二十九號就召開開學工作安排大會，組織全體教師學習了開學工作安排方案，對教師做好開學動員。從開學宣傳到各項工作人員的安排，都作了周密的部署。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的`順利進行。三十一日學生到校報到注冊情況良好，現(xiàn)有在校學生為635人， 從開學以來的教師工作表現(xiàn)來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快,進展順利，沒有出現(xiàn)混亂狀況。
8月29日，全體教師對學校環(huán)境衛(wèi)生進行了大整理，這次整理主要針對花壇里的雜草、辦公室和教室的蛛網(wǎng)、門窗。9月1日上午，全校學生對各班教室再一次做了認真地打掃，對墻壁污跡、劃痕、窗臺灰塵等處了徹底地清洗，使教室干凈整潔，給學生創(chuàng)設(shè)了良好的學習氛圍。
開學這段時間學校班子就各自分管的工作牽頭起草方案，教導處、團委室分頭修改，制定各項規(guī)章制度。比如人事線上的績效工資發(fā)放方案，業(yè)務線上的班級文化建設(shè)方案，留守兒童工作站的建立等，8月30日教務處組織各教研組、備課組，落實教研計劃，制訂本學期的課程表和教研課題。各種方案和計劃都得以落實，學校的各項管理制度、工作計劃都將在九月五日前相繼出臺。這必將為學校秋季各項工作規(guī)范管理打下堅實的基礎(chǔ)。
我校不存在設(shè)有快慢班的現(xiàn)象。各班貼有“三表”，作息時間表、課程表和值日表。各班認真執(zhí)行一時制，按課程表上課。為了減少學生課業(yè)負擔，不建議也不變相建議學生購買教輔書籍。
為嚴格財務管理，學校嚴格執(zhí)行收費標準，并按規(guī)定進行公示。對于自愿收費項目嚴格按照收費程序進行操作，嚴禁教師搭車收費，對于各項貧困補貼面向社會予以公示，接受家長和社會的監(jiān)督。
開學報名前學校領(lǐng)導對校內(nèi)的各類設(shè)施，如宿舍、用電線路，體育設(shè)施等進行一次全面的排查，損壞部分及時進行維修，開學前一天，校職工對食堂餐具進行了徹底地清洗和晾曬，對食堂內(nèi)進行了殺菌消毒，并開窗通氣，確保開學學生和老師的用餐安全。小賣部環(huán)境衛(wèi)生進行了仔細地清掃，從校領(lǐng)導查看的情況看，小賣部內(nèi)無一上學年度剩余食品，而且本學期出售食品，無發(fā)現(xiàn)一件“三無”食品。 本學期在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，我們將堅決按照教育局工作的指導思想，以科學發(fā)展觀為指導，扎實構(gòu)建和諧校園，強化學校管理，不斷改進教育教學手段，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，使我校工作再上新的臺階!