寫心得體會能夠幫助我們更好地總結和歸納學習內容，提高學習效果。寫心得體會可以多角度地思考和分析，不僅僅局限于個人感受和經歷。接下來是一些心得體會的范文，希望對大家理解和運用這一寫作形式有所幫助。
學生事跡心得體會篇一
李涌是一位擁有感人事跡的青年，他的奮斗精神和堅持不懈的努力給了我們很多啟示。在聽完他的事跡后，我深感敬佩和感慨萬分。他是我們的榜樣，他的故事不僅讓我學到了很多道理，更使我明白了很多人生的真諦。
首先，李涌的堅韌毅力深深地打動了我。聽說他20歲時因意外事故導致雙腿癱瘓，但他并沒有因此而放棄，反而更加堅定了對生活的熱愛和對未來的向往。他用自己的努力，克服了無數艱辛，重新學會走路，開始參加殘奧會比賽，最終取得了優(yōu)異的成績，并受到了世人的贊譽。從他身上，我懂得了只要堅持努力，就能夠戰(zhàn)勝困難和挫折。
其次，李涌的樂觀積極態(tài)度給我留下了深刻的印象。面對逆境，他總是能夠保持樂觀的心態(tài)，積極尋找自己的閃光點。即使他身體殘疾，但他并不自卑和消沉，相反，他用自己的行動詮釋了“殘疾并不代表無能”的真理。他展示出了與殘疾并肩而行的勇氣和力量，散發(fā)出了無盡的光芒。他的樂觀態(tài)度深深地震撼了我，使我明白了一個積極的心態(tài)對于戰(zhàn)勝困難的重要性。
再次，李涌的奉獻精神讓我深受感動。他利用自己的經驗和能力，在社會上開展了許多公益活動，幫助那些需要幫助的人們。他通過籌款，捐贈，志愿活動等形式，用自己微薄的力量去幫助那些貧困的孩子和殘疾人。他的奉獻精神啟發(fā)了我，勉勵我要多為社會貢獻自己的一份力量，去關愛他人，幫助他人，讓這個社會變得更加美好。
最后，李涌的毅力和勇氣讓我明白了“夢想”的力量。即使是在身體條件極差的情況下，他依然有勇氣和毅力去追逐自己的夢想。他在自己的人生道路上，不僅努力實現(xiàn)自己的理想，也在激勵和幫助他人實現(xiàn)夢想。他讓我明白了夢想的重要性，夢想是人們前進的動力和方向，只有有了夢想，才會有目標和動力去奮斗。
總之，李涌的事跡給我留下了深刻的印象。他的堅韌毅力，樂觀積極的態(tài)度，奉獻精神以及對夢想的追求，都是我們可以學習和借鑒的。他的事跡告訴我們，無論遇到什么困難和挫折，只要我們堅韌不拔，保持樂觀積極，獻出自己的一份力量，追逐自己的夢想，就一定能夠獲得成功并創(chuàng)造美好的未來。李涌是我們永遠的榜樣，他的事跡將激勵和鼓舞我們勇往直前，不斷前進。
學生事跡心得體會篇二
大學生活是人生中最精彩的階段之一，是人們從孩子變成成年人的重要時期。而當大學即將畢業(yè)時，每個人都會回顧過去四年的學習和生活經歷，總結自己的成長和收獲。在這里，我將分享我和其他一些大學生的畢業(yè)事跡心得體會。
第一段：瘋狂經歷與淡然面對。
回首大學四年，許多人都會被自己在這個時期的無數經歷所震撼。生活中的新鮮事物、學術上的挑戰(zhàn)、社交圈的擴大等等，都讓我們經歷了很多令人難以置信的事情。無論是參加各種社團活動、留學交流還是創(chuàng)業(yè)實踐，每一次經歷都讓我們收獲滿滿。然而，這些經歷也讓我們懂得了淡然面對困難和挫折的重要性。在人生的道路上，成功和失敗都是一種積極的生活經驗，不應過分沉迷其中，而是要坦然接受一切。
第二段：自我成長與拓展能力。
大學時期，與各種各樣的人交往是必不可少的。我們結交了不同專業(yè)的同學、來自不同國家的留學生、各領域的優(yōu)秀教授等。這些人的不同背景和個性讓我們不斷擴展自己的眼界和視野。在與他們的交往中，我們能夠學到許多寶貴的東西，例如溝通技巧、團隊合作、領導能力等等。通過這種方式，我們不僅完成了學業(yè)，還拓展了自己的能力和潛力，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第三段：價值觀的塑造與認知提升。
大學是人生中成長最快的時期之一。在這個階段，我們不僅學習專業(yè)知識，還接觸到了各種各樣的思想和價值觀。這讓我們開始反思自己的想法和行為，并不斷調整和完善自己的價值觀。經歷了大學生活的我們，更加明確自己的人生目標，擁有了積極向上的人生態(tài)度和正確的價值觀。這種認知提升是極其寶貴的，它將成為我們之后人生道路上的指南針。
第四段：未來規(guī)劃與就業(yè)壓力。
即將畢業(yè)的大學生們都面臨著一個共同的問題：就業(yè)壓力。尤其是在當前的社會環(huán)境下，就業(yè)形勢異常嚴峻。面對這個問題，我們不得不開始規(guī)劃自己的未來。這包括選擇職業(yè)方向、準備簡歷、進行面試等等。在面對這個壓力時，我們需要保持樂觀積極的心態(tài)，努力尋找適合自己的發(fā)展道路。同時，我們也要不斷提升自己的專業(yè)能力，增加自己在競爭中的優(yōu)勢，為自己的未來鋪平道路。
第五段：感恩與展望未來。
畢業(yè)不僅是一個結束，更是一個新的開始。在我們離開大學校園之際，我們不僅要感恩大學賦予我們的一切，還要感恩我們的老師、同學、朋友和家人。是他們的支持、理解和陪伴讓我們度過了大學生活中的喜怒哀樂。同時，我們也要展望未來，并為自己制定新的目標和計劃。繼續(xù)學習、追求夢想、努力奮斗是每個大學畢業(yè)生應有的精神，也是我們對自己和社會的責任和貢獻。
通過回顧和總結自己的大學時光，我們可以更加深刻地認識自己、認識世界。大學生活給予我們許多美好的回憶，也培養(yǎng)了我們許多寶貴的品質和能力。面對未來，我們要時刻保持信心和積極的態(tài)度，勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的美好未來！
學生事跡心得體會篇三
一、引言（200字）。
馬旭作為一位中國人口學家，他的事跡詮釋了責任、奉獻和擔當的精神，對于我們大學生來說，我們應該從馬旭的事跡中汲取前進的力量。在這篇文章中，我將通過對馬旭事跡的學習和觀察，分享我的心得體會。
馬旭是中國著名的人口學家，他致力于推動人口與人口政策的研究和實踐。他的研究成果得到了廣泛的認可和應用，且他始終關注人口與婦女兒童權益的發(fā)展。他的事跡告訴我們，每個人都應該擔當起自己的責任，積極參與社會問題的解決，為社會的發(fā)展做出貢獻。
馬旭的事跡給了我們很多啟示。首先，他的堅持和勇敢是我們值得學習的。作為一名專業(yè)人士，我們必須對自己的研究和領域保持熱情和努力。然而，單純的研究還不夠，我們應該將自己的知識和專業(yè)運用到社會實踐中，為人民的福祉努力。其次，馬旭的關注點非常明確，他一直致力于提升婦女和兒童的權益。這告訴我們，在選擇一個發(fā)展方向時，我們應該有自己的堅持和目標，通過專業(yè)技能來服務社會，推動社會的進步。最后，馬旭的勇敢和包容可以激勵我們面對挑戰(zhàn)，努力克服困難。在學術和工作中，我們肯定會遇到各種困難和阻礙，但只要我們堅持信念，努力創(chuàng)新，我們就能夠取得成功。
四、對大學生的啟示（300字）。
作為大學生，我們應該從馬旭事跡中得到啟示。首先，我們要有責任心。馬旭始終關注人口和婦女兒童權益，這要求他有強烈的責任心。我們也應該樹立以人為本的價值觀，將自己的知識和能力用于社會發(fā)展，為社會做出貢獻。其次，我們要有勇氣和擔當。馬旭在專業(yè)領域中不斷突破，創(chuàng)新，為人口問題的解決作出了重要貢獻。同樣，我們要有勇氣追求自己的夢想，敢于挑戰(zhàn)，勇往直前。最后，我們要保持學習、進步和改變的狀態(tài)。馬旭的成功源于他的不懈努力和求知欲望。作為大學生，我們要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷充實自己，提高自己的素質和能力。
五、總結（200字）。
通過學習馬旭事跡，我深切感受到這位杰出學者的責任、奉獻和擔當的精神。作為大學生，我們應該從他的事跡中學習，樹立正確的人生觀和價值觀，為自己的專業(yè)領域和社會問題的解決做出貢獻。我相信，只要我們保持學習和進步的狀態(tài)，勇于擔當責任，我們就能夠實現(xiàn)自己的夢想，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。馬旭的事跡將激勵著我們前進，不斷追求自己的成長和進步。
學生事跡心得體會篇四
馬旭，一個常人眼中普普通通的名字；而對于中國的計劃生育事業(yè)貢獻良多的人，馬旭則代表了堅定、奮斗和執(zhí)著。馬旭是中國少有的兒科醫(yī)生，也是中國計劃生育引導員和普及者，他為國家做出了巨大的貢獻。近年來，馬旭一系列的事跡深入人心，特別是他一次次幫助南陽大山里的留守兒童，給我們樹立了榜樣。在面對這位偉大的人時，我深感自己作為一名大學生，要學會感恩、睿智并為社會獻力。以下是我對馬旭事跡的心得體會。
第一段：感恩與行動。
我們生活在一個物質條件相對優(yōu)越的年代，享受著父母的滋養(yǎng)，擁有接受教育的機會。然而，踏入大學校園后，我們常常感到困惑和迷茫。面對繁重的學業(yè)壓力和各種實踐機會，我們時常感覺力不從心。然而，當我了解到馬旭的事跡時，我深深感到自己十分幸運，應該懂得感恩。作為一名大學生，我更應該主動行動起來，關心他人，幫助那些需要幫助的人，為社會做出貢獻。
第二段：堅持與努力。
馬旭一直堅守兒童醫(yī)療崗位，為中國的下一代付出努力。他義無反顧地選擇回到大山里工作，選擇堅守，并且盡力為當地的貧困家庭提供診療服務。他的付出讓我深感震撼，他的行為告訴我們，只有不斷努力，才能實現(xiàn)自己的價值與夢想。作為一個大學生，我們更應該珍惜所擁有的機會，努力奮斗，不僅為自己，也為社會作出貢獻。
第三段：引領與啟示。
馬旭作為中國計劃生育普及者，一直致力于傳播與推廣計劃生育知識，并為家庭提供專業(yè)的指導和建議。他的行為引領了整個社會對于計劃生育的關注與重視。作為一個大學生，我們更應該關注社會熱點問題，并為之貢獻力量。我們應該立足于傳統(tǒng)文化和社會發(fā)展需要，勇于擔當，發(fā)揮自己的聰明才智，為社會的進步貢獻力量。
第四段：品德與職業(yè)。
作為一名醫(yī)生，馬旭不僅擔任兒科醫(yī)生的職責，更是把工作當做了自己的一種責任。無論是在醫(yī)院還是在大山中，他都始終堅守著自己的職業(yè)道德與職業(yè)操守。他的這種精神與品德，給予了我們許多寶貴的啟示。作為一個大學生，在選擇自己的職業(yè)和未來道路時，我們應該注重道德修養(yǎng)，堅持職業(yè)操守，秉持正確的人生價值觀。
第五段：未來與責任。
面對馬旭的事跡，我深感自己肩負著巨大的責任。作為社會發(fā)展的接班人，我們應該立足于專業(yè)知識，同時關注社會的發(fā)展和人民的需求。我們要不斷提高自己的綜合素質，為國家的發(fā)展做出貢獻。我們更應該履行好自己的公民責任，在社會中活動和參與，鍛煉自己，成為有用之人。
綜上所述，馬旭事跡作為大學生的一面鏡子，讓我深刻認識到作為一個大學生，應該懂得感恩、堅持努力、關注社會問題、注重品德與職業(yè)操守，并且承擔起未來的責任。只有積極行動起來，努力為社會與人民做出貢獻，我們才能不辜負馬旭這樣的榜樣，為國家與社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
學生事跡心得體會篇五
隨著時間的流逝，大學生們結束了長達四年的求學生涯，踏入了他們人生新的篇章。在這四年里，他們經歷了無數課堂的筆記、熬夜的成績單和令人難以忘懷的大學生活。畢業(yè)之際，讓我們回顧一下這個特殊階段的一些事跡，并分享一些心得體會。
首先，大學生們在大學期間面對了許多挑戰(zhàn)和困難。作為一個剛剛踏入成年，計劃自己的生活的年輕人，大學生確實面臨著巨大的壓力和負擔。不僅要趕上專業(yè)課程的學習，還要參加各種社團活動、實習和兼職。而且，他們還要面對學習和個人生活之間的平衡問題，這對他們的時間管理能力提出了更高的要求。無論是面對學習壓力還是人際關系問題，大學生們都需要學會應對挑戰(zhàn)，保持積極樂觀的心態(tài)，并尋找解決問題的方法。同時，他們也意識到了自己的個人成長和發(fā)展的重要性，不斷努力提升自己的技能和素質。
其次，大學生們在大學期間經歷了許多難忘的事情。大學生活不僅僅是學習，還有各種各樣的活動和經歷。參加社團、參與志愿者工作、參加海外交流等等，這些經歷不僅豐富了大學生們的生活，還培養(yǎng)了他們的領導力、團隊合作能力和社交能力。同時，大學生們還結交了許多好友，建立了深厚的友誼。這些友誼將伴隨著他們一生，并且在他們面臨困難時提供支持和幫助。大學歲月是美好而獨特的，留下了大學生們寶貴的回憶。
然后，大學生們在大學期間取得了許多成就。無論是在學業(yè)上還是在課外活動中，大學生們都追求卓越，并取得了一系列的成績和成就。一些同學在學術領域取得了杰出的成績，發(fā)表了論文，獲得了獎學金。另一些同學在體育賽事中取得了驕人的成績，代表學校參加了各類比賽。還有一些同學在社團活動中發(fā)揮了重要作用，組織了許多精彩活動。這些成就不僅證明了大學生們的努力和才華，也為他們的未來鋪平了道路。
最后，大學生們在大學期間確立了自己的理想和目標。大學給予大學生們廣闊的發(fā)展空間和機會，讓他們有機會探索自己的興趣和激情。在大學期間，許多同學開始思考自己未來的方向和目標，并努力為之奮斗。有些同學選擇進入碩士或博士學習，追求學術研究的深度和廣度；有些同學選擇進入社會，追求事業(yè)的成功和成長；還有些同學選擇創(chuàng)業(yè)，追求創(chuàng)造和創(chuàng)新。無論選擇何種道路，大學生們都明確了自己的目標，并且愿意為此努力奮斗。
總之，大學生畢業(yè)是一個嶄新的開始，也是一個告別和回憶的時刻。大學生們在大學期間面對了許多挑戰(zhàn)和困難，經歷了許多難忘的事情，取得了許多成就，最重要的是，明確了自己的理想和目標。大學生活是寶貴的，它不僅僅是獲取知識和技能的地方，更是一個成長和提升的舞臺。畢業(yè)之際，讓我們一起祝愿這些年輕人在未來的道路上取得更多的成就和成功！
學生事跡心得體會篇六
于敏是我國核工業(yè)的杰出代表，也是中科院院士，他為核工業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。經過研究人員對于敏的事跡的深入了解，我深深被他堅韌不拔的精神所打動。作為一名小學生，我從于敏的事跡中學到了許多，下面將談談我的心得體會。
首先，于敏的事跡告訴我，堅持是成功的關鍵。于敏從事科研工作多年，遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但他始終堅持不懈地追求自己的夢想。在他的帶領下，中國取得了核技術領域的重大突破。這給了我很大的啟示，告訴我只有堅持不懈地努力，才能夠實現(xiàn)自己的目標。不管遇到什么困難和挫折，我都要像于敏一樣，永不放棄，用堅持去迎接人生的挑戰(zhàn)。
其次，于敏的事跡讓我明白了艱苦奮斗的重要性。于敏從事核工業(yè)工作多年，工作環(huán)境復雜，對身體和精神都是巨大的考驗。但他始終選擇堅守在這個崗位上，為國家的核工業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻。這讓我深深感受到了艱苦奮斗的重要性。不管做什么事情，都需要付出努力和汗水才能夠取得成果。只有面對困難，堅持不懈地努力才能夠實現(xiàn)自己的理想。
再次，于敏的事跡讓我認識到了科學精神的重要性。于敏是一位杰出的科學家，他勇于創(chuàng)新，不斷追求新的科學發(fā)現(xiàn)。正是因為他的努力，中國的核工業(yè)才能夠取得如此巨大的發(fā)展。這給了我科學的啟示，告訴我只有勇于創(chuàng)新，不斷追求進步，才能夠推動社會的進步。不管從事什么行業(yè)，只有有著科學精神，才能夠取得更好的成績。
最后，于敏的事跡告訴我，為國家和人民做出貢獻是每個公民應盡的責任。于敏在核工業(yè)領域取得了巨大的成就，為國家的科技進步做出了杰出貢獻。他始終把國家和人民的利益放在第一位，這讓我深受感動。作為一名小學生，我也應該時刻牢記自己作為國家未來的棟梁要為國家和人民做出貢獻的責任。只有在實現(xiàn)了個人的發(fā)展的同時，還要以國家和人民的利益為重，為國家和人民的利益而努力奮斗。
總結起來，從于敏的事跡中，我學到了堅持、努力、創(chuàng)新和為人民做貢獻的重要性。在今后的學習和生活中，我要時刻以于敏為榜樣，努力奮斗，不斷追求進步，為自己和國家的發(fā)展做出貢獻。我相信，只要我堅定信念，不斷努力，一定能夠取得令人驕傲的成績。
學生事跡心得體會篇七
隨著時間的推移，小學生的學習事跡越來越受到重視。他們通過努力學習獲得成績的同時，也經歷了許多挫折和磨礪。這些學習過程賦予了他們寶貴的經驗和啟示，使他們成長為更加優(yōu)秀和自信的個體。在這個專題的文章中，我將圍繞小學生學習事跡的主題，分享他們的心得體會。
第一段：發(fā)現(xiàn)學習興趣的啟示
小學生學習事跡中最令我深感啟發(fā)的是他們如何發(fā)現(xiàn)自己的學習興趣。事實表明，興趣是學習的最好動力。通過自主選擇和探索，小學生發(fā)展出對某些科目或領域的濃厚興趣。例如，作者阿明在小學三年級時就開始對科學產生了興趣，每天放學后都會利用課余時間閱讀有關科學的書籍，去實驗室參觀和參與科學項目。他的努力帶來了不俗的成績，也為他將來的學習打下了堅實的基礎。阿明的經歷告訴我們，通過發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)興趣，我們能夠更高效的學習，取得更好的成績。
第二段：克服困難的勇氣與毅力
小學生學習事跡中的另一個顯著特點是他們面對困難時的勇氣和毅力。在學習的過程中，每個學生都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。當他們遇到困難時，一些學生會膽怯退縮，而其他學生則會毅然面對并努力克服它們。例如，小珍在學習英語時遇到了很多困難，她練習發(fā)音時總是感到困惑，但她沒有放棄。她找來英語老師請教，不斷練習，最終取得了明顯的進步。通過小珍的努力，我們知道只有勇敢面對困難并付出真正的努力，我們才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。
第三段：團隊合作與互助的重要性
小學生學習事跡中，我們也可以看到團隊合作與互助的重要性。在課堂學習和集體活動中，小學生需要相互協(xié)作、互相學習。這種合作精神不僅提高了整個團隊的學習效果，而且培養(yǎng)了學生的溝通和協(xié)調能力。通過幫助他人，小學生們學會了更多的學習方法和技巧，也加深了自己對知識的理解。例如，小明是班級里最好的數學學生，他經常主動提出給其他同學輔導數學。通過這種互助學習，班級的數學成績顯著提高。小明幫助他人的同時，也鍛煉了自己的表達和講解能力。因此，團隊合作和互助對于培養(yǎng)小學生的學習能力和社交能力非常重要。
第四段：不斷進步的正確態(tài)度
小學生學習事跡還給我們樹立了正確的學習態(tài)度。學習不是一蹴而就的過程，它需要長期的努力和堅持。在小學生的學習過程中，我們看到了他們始終保持不懈努力和追求進步的態(tài)度。無論是在考試中取得好成績還是在課外活動中展示特長，小學生們總是以積極的心態(tài)對待學習，不斷進步。例如，小林在寫作文時一直遇到很大的困難。但她沒有放棄，堅持每天寫作業(yè)，并請教老師和同學意見。隨著時間的推移，她的寫作水平不斷提高，并獲得各類作文比賽的優(yōu)異成績。小林的經歷告訴我們，只要我們擁有正確的態(tài)度，并持之以恒地努力，就能夠不斷進步。
第五段：成功的背后付出的努力
小學生學習事跡見證了成功背后的努力。在每一個成功的背后，都有著辛勤的汗水和付出的努力。學習困難的考題和需要長時間的復習，成功的背后都付出了大量的時間和精力。小學生們通過不斷嘗試和摸索，逐漸了解到成功是由努力而來的。例如，小紅在小學六年級時，經常悄悄跑到圖書館學習，不少同學開玩笑說她是“圖書館大明星”。然而，她在各個學科上的成績也是最好的。通過小紅的努力，我們明白了成功需要付出努力，也激發(fā)了我們的學習熱情和動力。
總結：通過小學生學習事跡的分享，我們領悟到學習中的興趣發(fā)現(xiàn)、困難克服、團隊合作、正確態(tài)度和努力的重要性。小學生們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱钪覀冊趯W習道路上更加努力和堅持。無論是小學生還是我們自己，只要我們能從他們身上學到經驗和啟示，我們就能更好地發(fā)展、成長和取得成功。
學生事跡心得體會篇八
本人代替AI寫作，以下文章僅供參考。
作為一名大學生，我們總是期望著有所成就，創(chuàng)造一番屬于自己的輝煌事跡。而在眾多大學生的事跡中，究竟哪些是輝煌、值得我們借鑒的呢？通過了解和思考，我從多個方面總結了一些心得，希望能對身處大學的同學們有所幫助。
第一段，事跡：創(chuàng)業(yè)成功。
首先，讓我們矚目成功創(chuàng)業(yè)的大學生。很多成功的大學生創(chuàng)業(yè)者和其它創(chuàng)業(yè)失敗者相比，最大的不同就在于他們具備了持久戰(zhàn)的意志力和創(chuàng)新的目光。輝煌的事跡源于永不言敗的精神和卓越的實踐能力，無論成功或失敗，都不要忘記創(chuàng)業(yè)的意義是通過創(chuàng)新，改善現(xiàn)有的模式和產生更大的價值。
第二段，事跡：科技創(chuàng)新成果。
其次，大學生在科技方面的創(chuàng)新成果也屢見不鮮。更多的科技創(chuàng)新成果源于對社會問題的敏感性、對未知領域的好奇心和對技術實現(xiàn)的強烈渴望。這些創(chuàng)造者在創(chuàng)作之初，或許也會遇到各種困難，但最終，他們得以突破重點，獨立完成自己的科研項目?？萍紕?chuàng)新成果的輝煌，源于大學生的積極思考和實踐精神。
第三段，事跡：社會服務奉獻。
再次，讓我們銘記社會服務奉獻的大學生。輝煌的事跡里，不僅有技術層面的成果，還包括對社會關愛事件的持續(xù)關注和奉獻行動。大學生也可以通過積極參與社會公益事業(yè)、參加慈善活動、支教等形式，實現(xiàn)更多的社會服務和奉獻。公益奉獻的輝煌，源于大學生不辭辛勞和熱愛心靈的奉獻精神。
第四段，事跡：網紅運動員。
另外，也有一批大學生以運動員的身份，憑借拼搏和鍛煉成就對于年輕人來說十分激勵的網紅效應。通過堅定自己的目標、強化自我鍛煉和賽事訓練，網紅運動員們達到了可喜的成績，并贏得眾多支持者的呼聲。盡管網紅成名、曝光的程度不同，但他們共同的特點是細節(jié)處贏得精神信仰和榮譽意義。
第五段，總結：跨界無界。
最后，綜上所述，大學生擁有實現(xiàn)輝煌的各種途徑，每個人都有機會跨界無界完成個人價值的發(fā)揮。而誠信、專業(yè)和創(chuàng)新精神則是成功的重要保障。假如你不放棄個人夢想，不斷突破自身障礙，那么最終的輝煌事跡自然會水到渠成，成為各方關注的話題和典型案例。
在大學生涯中，我們有思想交鋒、理論探討甚至學術研究的機會，也有機會與志同道合的伙伴結伴而行、共同創(chuàng)業(yè)。重要的是我們要始終保持初心，把握自己對未來的定位，成為實現(xiàn)個人價值和社會價值的成功者。我們的輝煌事跡不僅僅是為了表明個人才華和能力，更是我們對于未來社會發(fā)展和進步的承諾。
學生事跡心得體會篇九
近年來，于敏同學的事跡在社會上引起了廣泛的關注和討論。從小學開始，他就以其勤奮刻苦、善良樂于助人的品質贏得了眾多人的贊譽。作為一名小學生，我對于敏同學的事跡深感欽佩，并且從中受到了很多啟發(fā)和教育。
第二段：勤奮刻苦，堅持不懈。
于敏同學的勤奮刻苦是我最為佩服的地方。無論是在學習上還是在課外活動中，他總是全力以赴，不怕困難和挑戰(zhàn)。他每天都會按時完成作業(yè)，并主動尋找更多的學習資料擴展自己的知識面。同時，他也積極參與各項體育活動，比如晨練、長跑等，保持良好的體魄。正是由于他的堅持不懈，使他在各個方面都有了突出的表現(xiàn)。
第三段：善良樂于助人，關愛他人。
于敏同學的另一個突出品質是善良樂于助人。無論是同學還是老師，只要有困難和需要幫助，他總是毫不猶豫地伸出援手。一次，班上的一位同學生病了，于敏主動幫助他整理學習資料，還給他講解和復習課程內容，使他不至于落下太多進度。此外，他還積極參與班級的各種公益活動，如義賣、慰問等，用實際行動關愛他人，展現(xiàn)出了真正的人道主義精神。
通過學習于敏同學的事跡，我深刻地認識到學習要堅持。勤奮刻苦是取得好成績的基礎，只有不斷努力、不懈怠才能有所收獲。同時，我也懂得了善良樂于助人是人與人之間最美好的交流方式。人的生命是短暫的，我們應該在有限的時間里去盡力幫助別人，關愛他人。這樣做不僅會使別人受益，也會讓我們自己獲得內心的滿足感和幸福感。
第五段：總結。
于敏同學的事跡給了我很大的啟示。他的勤奮刻苦和善良樂于助人的品質都是我們應該學習的榜樣。在今后的學習和生活中，我會努力的堅持下去，珍惜時間，努力提升自己的能力，并且我會積極關心他人，樂觀積極地面對生活。
以上就是我對于敏同學的事跡的一些心得體會了。通過學習并實踐這些品質，我們相信可以成為更好的人，用實際行動來回報社會，為社會的進步貢獻一份力量。
學生事跡心得體會篇十
近年來，馬旭的事跡在全國范圍內引起了廣泛關注和熱議。他是一位普通的農民工，卻通過自己的努力和堅持，獲得了中國科學院的博士學位。他的故事啟示著無數大學生，也讓我們深刻思考人生的意義和價值。在我看來，馬旭的事跡教會了我們堅定目標、勇于追求、勇往直前、積極品質和勤學好問。下面將詳細解釋這些體會。
首先，馬旭事跡教會了我們堅定目標。他是一個農民家庭出生的普通人，但他有一個追求知識的夢想。這個夢想激勵著他奮發(fā)向前，不畏困難。盡管他條件有限，但他靠著堅定的目標，努力學習，一步一個腳印地走向成功。這讓我深深地明白，只有樹立明確的目標，我們才能在人生的道路上辨明方向，努力向前。
其次，馬旭事跡教會了我們勇于追求。學業(yè)艱辛，工作繁忙，生活瑣碎，馬旭從未停下腳步。他超越了自己的家庭和他人的期望，追求自己的理想。他用自己的行動證明了只要敢于追求，就能夠擁有一個更美好的未來。正是因為他的追求心態(tài)，他才能在困境中挺身而出，最終實現(xiàn)了他的夢想。這讓我明白了只有勇于追求，才能在人生的舞臺上大放異彩。
再次，馬旭事跡教會了我們勇往直前。在科研路上，馬旭遇到了許多挫折和困難。他遇到過實驗失敗、論文拒絕以及學術困惑。但這些并沒有讓他灰心喪氣，相反，他總是告訴自己“一定要堅持下去”。正是因為他勇往直前的精神，他才能克服一切困難，最終獲得了博士學位。這讓我領悟到只有勇往直前，我們才能越過重重山巔，到達成功的彼岸。
此外，馬旭事跡也教會了我們積極品質。他總是充滿著積極的人生態(tài)度，對待困難和挫折總是帶著樂觀和勇氣。他知道生活中充滿了無數的障礙和考驗，但他卻始終保持積極的心態(tài)，不為困難所打敗。正是因為有了這樣的積極品質，他才能夠克服一切困難，最終取得成功。這讓我理解到只有擁有積極的品質，我們才能在人生的旅途中充滿能量和希望。
最后，馬旭事跡教會了我們勤學好問。他勤奮地學習，不斷追求知識。他不滿足于眼前的成就，總是努力尋求新的發(fā)展。他善于發(fā)現(xiàn)問題，善于提出疑問，用好奇心和求知欲驅動著自己的前進。馬旭的故事讓我明白了只有勤學好問，我們才能夠不斷成長，變得更好。
總的來說，馬旭事跡給了我們很多的啟示。他的堅定目標、勇于追求、勇往直前、積極品質和勤學好問無疑都是值得我們學習的品質。對于大學生來說，我們應該樹立遠大的理想和目標，并勇敢邁出追求自己夢想的一步。我們應該勇往直前，努力克服困難和挫折，堅持不懈地追求自己的理想。我們還要積極面對生活，保持樂觀和勇氣，不被困難所擊倒。同時，我們也要勤奮刻苦，不斷學習，不斷探索，追求知識的真諦。只有這樣，我們才能像馬旭一樣，開拓出屬于自己的美好未來。
學生事跡心得體會篇十一
隨著時光的流轉，大學生們逐漸離開了校園，踏上了人生新的征程。畢業(yè)是一個過程，是對求學歲月的總結，也是對未來生活的展望。回顧自己的大學生活，不僅有難忘的時刻，更有感悟和收獲。在這個特殊的時刻，我想和大家分享一下我自己的畢業(yè)事跡心得體會。
首先，大學生畢業(yè)的重要性使我更加懂得珍惜時間的寶貴。大學生活是時間的積累，每一天都是向著夢想奮斗的一份努力。但大學時光轉瞬即逝，我們很容易陷入拖延和浪費時間的境地。我曾經迷失在各種花樣繁多的興趣愛好中，感受到時間的飛逝。后來，我逐漸明白，珍惜時間意味著珍惜自己的生活和夢想。我開始學會合理安排和規(guī)劃時間，把興趣愛好與學業(yè)結合起來，從而更好地投入學習中。
其次，大學生畢業(yè)的意義使我更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。大學是人生的轉折點，大學生的畢業(yè)標志著我們即將邁入社會。在這個階段，我們需要更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃和目標，以便更好地為未來奮斗。在大學期間，我利用寒暑假的時間進行實習和實踐，通過實踐發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。同時，我也看到了社會的真實性，學到了許多在課堂上無法學到的東西。這讓我更加堅信，只有找到自己熱愛且適合的工作，才能更好地發(fā)揮自己的才華和能力。
第三，大學生畢業(yè)的過程讓我更加珍惜友情和人際關系的重要性。大學是一個人際關系網的交叉點，我們在這里結交了許多朋友，也失去了一些朋友。在這條道路上，我們會遇到各種各樣的朋友，有些會伴隨我們走完整個大學生活，而有些則會在畢業(yè)之后漸行漸遠。但不管怎樣，我們始終要保持對友情的尊重和珍視。大學生活是短暫的，但友情卻是永恒的。珍惜眼前人，才能擁有美好的未來。
第四，大學生畢業(yè)的經歷讓我更加明白自己的內在價值和自信心的重要性。在大學時期，我面臨了許多的挑戰(zhàn)和困難，這讓我學會了堅持和不言棄。在困難面前，我一度懷疑自己的能力和價值，感覺自己無法勝任各種任務。但隨著時間的流逝，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步。我意識到，困難只是暫時的，只要我相信自己，保持自信心，就能克服困難，取得成功。大學期間，我經歷了許多失敗和挫折，但正是這些經歷讓我更加堅強和自信。
最后，大學生畢業(yè)的階段讓我更加明白人生的意義和價值所在。大學的畢業(yè)是人生的一個轉折點，畢業(yè)意味著一段旅程的結束，同時也意味著新的開始。在這個轉折點上，我們應該認真思考人生的意義和追求。我認識到，人生的意義不在于追求物質財富和名利，而在于追求內心的寧靜和滿足。畢業(yè)并不僅僅意味著找到一份好工作，更重要的是擁有一顆健康的心靈和積極的人生態(tài)度。
總之，大學生畢業(yè)是一個重要的時刻，它使我們更加懂得珍惜時間，明確目標，珍視友情，塑造自信。在這個過程中，我們體驗了成功和失敗、困難和挫折，收獲了成長和進步。大學生畢業(yè)是一個新的起點，我們應該以積極的心態(tài)和充滿激情的姿態(tài)面對未來，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇，讓我們的人生更加精彩！
學生事跡心得體會篇十二
習近平總書記的重要指示和黃大年同志的先進事跡，在北大師生中引起了強烈反響。“心有大我、至誠報國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻”這24個字，既是對黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以習近平同志為核心的黨中央對廣大知識分子的勉勵和要求。
學習黃大年同志的為人，心有大我、至誠報國黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會心得體會。黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年，他做出了同樣的選取，毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到祖國工作?！爸灰鎳枰?，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關注社會相統(tǒng)一”。
學習黃大年同志的為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個學生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學嚴謹，因材施教，努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才，用行動闡釋了什么是“教學和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。
學習黃大年同志的為學，淡泊名利、甘于奉獻。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術瓶頸，突破了國外技術封鎖，是新時代踐行科技報國的典范，以他的潛力和貢獻完全能夠申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報，他卻說：“時間有限，先把事情做好?！彼潜娙搜壑械摹捌疵S郎”，無私忘我工作到生命最后一息，為實現(xiàn)強國夢奉獻全部，體現(xiàn)了中國知識分子的風骨和境界。
高校學習黃大年同志的先進事跡精神，務必與“四有”“四個統(tǒng)一”的要求緊密結合起來，時刻不忘總書記的殷切期望，把黨中央的要求內化于心、外化于行，努力探索師德師風建設的新境界黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會心得體會。
北大將結合自身實際，進一步深化對教師思想政治工作規(guī)律的認識，充分尊重廣大教師的主體地位，發(fā)揮他們的用心性、主動性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧靜和諧，為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài)，努力為國家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識分子。
學生事跡心得體會篇十三
燕振昌不抽煙，這一點水磨河村人所共知。但很多人不知道，年輕時的燕振昌煙癮很大，是個不折不扣的“老煙槍”。燕振昌戒煙，始于30多年前為村民謀劃建排房的時候。1976年，燕振昌開始帶領村民建設新村。為了讓自家房屋的建設工期排在前面，一些心思“活絡”的村民開始給燕振昌送煙抽。燕振昌堅決不收：“我戒煙了。找我說事可以，但煙你得拿回去?！?BR> 燕振昌為村干部立下了一條鐵規(guī)：“房子先緊著困難戶、孩子多的戶蓋。除此之外，誰來也說不通，就算有親戚、有關系也不行。”
民原本就不富裕的日子增加了負擔。因為自己的習慣讓村民破費，太不應該。這煙以后不能再抽了。”
“跟他結親，不占便宜，凈吃虧了?！逼拮訌埜恼嬲f。村里第一次蓋新社區(qū)時，大家都爭著要門面房，燕振昌堅決不要，張改真也沒吭聲。到第二次蓋時，張改真說：“咱也要個門面房吧?！毖嗾癫f：“咱是干部，不能爭這個，先緊著人家吧?！敝钡浇裉欤ズ哟?00多家店鋪，燕振昌家沒有一間。“老燕這個人很正，對自己要求很嚴，見便宜就讓，自己排在最后;見困難就上，先拿自己人?開刀??！贝鍍晌瘑T、會計主任燕松軍說。
和燕振昌生活了一輩子，張改真很理解丈夫的想法：“振昌常說，當干部哪有不吃虧不挨罵的。這些年來，吃虧的是俺們自己人，罵我們的，也只有俺家的親戚?！?BR> 金不沾邊、紅白喜事酒場不沾邊、煙不沾邊;對村兩委，是“四個不干”：村民不同意的不干、收費攤派的不干、搞形式做面子的不干、村民得不到實惠的不干。
盡管經過幾十年的發(fā)展，水磨河村集體經濟不斷壯大，但這些規(guī)矩，燕振昌從來沒有破壞過。
每年臘月初八，燕振昌都要召開全體黨員和村民代表會議，并在會上公開村里的收支情況，表決通過黨支部下年度事務的預案。這就是村里實行了近30年的“臘八算賬”。
“賬目公開了，群眾心里亮堂了，對村干部也信服了。”燕振昌說。
燕振昌去世后，兒子燕松濤聞訊趕回。他擔心父親走得突然，會遺留不少村中事務，給村兩委帶來不必要的麻煩?？上虬嘧映蓡T一打聽，除了一筆頭天的3萬元款項沒來得及簽字外，其他的該簽字的、該安排的全都處理好了，“離湯離水”，清清白白。
正，水磨河由此安定和諧。燕振昌在任的44年里，水磨河沒有發(fā)生過一起上訪事件，成為長葛市唯一的“零上訪村”。在郭建營看來，水磨河村的風清氣正、海晏河清，不僅得益于老書記這些年帶領全村發(fā)展經濟，村民們有錢花、有事干;得益于老書記對自己和村兩委的嚴格要求，村干部行得端、走得正;更得益于老書記始終如一地移風易俗、倡樹新風，村民們知禮儀、心向善。
南水北調中線工程從水磨河村迤邐而過。工程建設時，水磨河村有23戶民宅面臨拆遷?！拔覀兇宀疬w的農戶多，占地面積在長葛市也最大?！惫I說，“征地拆遷被認為是?天下第一難?，但老書記一跟村民做工作、講政策，大家都信服，一個月就完成了拆遷和土地移交工作?！?BR> 被套?！彼f，“燕書記這樣做，就是要讓男女老少知道，孝敬老人才是好風氣?！?BR> 早在1981年，村里還在為建新房的錢絞盡腦汁時，燕振昌就提議建敬老院。當時有人有異議，燕振昌為此召開了一次大隊支部會議，一句話讓大家心服口服：“全村人都熱熱鬧鬧住進新房了，不能讓那些無兒無女的人沒有安身之所?！?BR> 其實，當年村里的孤寡老人只有12個，在全村4000多口人中并不算很大的群體。韓慧君說，這就是老書記心思細膩之處，他不會忘記全村每一個人。
當年，敬老院如期落成，成為全省第一家村級敬老院。全村孤寡老人在此頤養(yǎng)天年，其樂融融。韓長鎖說：“沒有燕書記，我可享不了這個福?！?BR> 學生事跡心得體會篇十四
今年新冠病毒的蔓延讓我們全國人民紛紛加入了這場疫情防控工作當中，許多人在這場疫情防控當中，堅決做到不出門、不出席重大活動、在家等候的方式來做到避免病毒的傳染，用自己的行動為疫情防控工作做出來貢獻。畢竟疫情防控的關鍵阻斷病毒的傳播。
這個時候我們國家集中力量辦大事的優(yōu)勢就明顯地體現(xiàn)出來，許多醫(yī)護人員為了搶救患者夜以繼日地進行了工作，他們的英雄事跡受到了全國人民的贊譽，而在眾多的醫(yī)護人員當中，鐘南山就是杰出的代表。今年已經84歲的他早已到了頤養(yǎng)天年的年齡。但是，他還是為我們國家傳染病防控工作，做出自己的貢獻。早在20__年非典期間，鐘南山就為了疫情防控和他的團隊夜以繼日地進行工作，終于確認病毒的起源這樣為做好打贏非典攻堅戰(zhàn)作出了巨大的貢獻。17年后的新冠病毒病毒蔓延后，鐘南山再次成為人們關注的焦點，他不顧年事已高，多次往返于北京和湖北省，深入救災第一線指導工作。鐘南山因為超負荷的工作，表情略顯疲憊，但是從他透露出的堅定信心，更讓我們百姓吃了定心丸，相信我們國家有這樣頂級的科學家一定會在短時間內打贏疫情防控的攻堅戰(zhàn)。早日恢復原來的社會秩序。
鐘南山最近向普通人的建議。
最近鐘南山說疫情防控的關鍵期已經過去，這對于大家來說確實是一個振奮人心的消息，另外，我們國家也開始研究預防病毒的疫苗，相信用不了多長時間就會投入市場可以說這對許多患者來說是一個福音。現(xiàn)在我們國家要做到疫情防控和生產建設兩手抓兩不誤。所以有人就擔心，疫情防控的關鍵期過后，許多工人要返回城市進行生產勞動人們在生產當中怎樣做到兩不耽誤。
鐘南山指出雖然現(xiàn)在已經過了關鍵期，但是人們不能心存任何的麻痹心理，因為任何僥幸心理都可能使得這項工作前功盡棄，人們在出行時一定要記得牢記戴上口罩，另外在家里，要做到勤洗手，勤通風，這樣才能避免被病毒感染，每個人都做好自己的衛(wèi)生健康工作，就是對這次防控工作的最大的支持。
對于我們普通人來說感謝鐘南山這樣原始的辛勤付出。
學生事跡心得體會篇十五
光陰似箭，歲月如梭，我們的黨走過了95年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每一個人都懷著感概和感激之情。作為暑期社會實踐活動內容之一，我們參與學習全國優(yōu)秀共產黨員活動，看到那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執(zhí)政為民，讓我們很受鼓舞，暗自下定決心，一定要向他們學習，成為一名合格的共產黨員。
學習他們，就要學習他們牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。無論在工作還是生活中，時時處處做到同群眾交朋友，視群眾如親人，關心群眾勝于關心自己。
學習他們，就要學習他們勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風。堅持從實際出發(fā)，團結帶領單位員工，做好本職工作。
學習他們，就要學習他們開拓進取、勇于創(chuàng)新的時代精神。面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅持學習新知識、新技術，努力探索強醫(yī)、強太空、強材料力學等等之路。
學習他們，就要學習他們清正廉潔、無私奉獻的高尚品德。嚴以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，樹立了共產黨員和基層干部的良好形象。
通過此次學習，在優(yōu)秀黨員身上我們看到了真理和人格的魅力，看到了危難之際的中流砥柱，看到了光明的前途和希望。學習到了一心為民的公仆情懷,艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風,勇于創(chuàng)新的時代精神,無私奉獻的高尚品德。對于我們當代大學生有這深遠的學習意義。
學生事跡心得體會篇十六
入汛以來，黑龍江省雨量集中，全省主要江河洪水來勢兇猛、險情多發(fā)、災情嚴重。面對洪澇災害，災區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部帶頭抗洪搶險救災，在災區(qū)一線成為搶險救災最可靠的“主心骨”，在大雨大水之中成為災區(qū)群眾最依賴的“貼心人”。
“災害無情黨有情”
災害發(fā)生之后，省委書記王憲魁連續(xù)主持召開電視電話會議，對抗洪搶險工作進行全面部署。省委副書記、省長陸昊到省防指坐鎮(zhèn)指揮，并赴同江市等災情最為嚴重的防洪一線檢查指導抗洪搶險工作。省委常委和其他省級領導也都全面投入抗洪搶險工作之中。省委常委、組織部長徐澤洲作出批示，要求省委組織部立足職能，積極做好服務保障工作。省委組織部迅速下發(fā)通知，號召全省各級黨組織和黨員干部把災情當命令，切實在防汛抗洪救災中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用。
“一抬頭看見三個局長”
遜克縣的抗洪形勢非常嚴峻。汛情發(fā)生以來，遜克縣委縣政府辦公大樓的人一天天減少，堆放的搶險物資一天天增多?！案刹咳チ四睦?”群眾都知道，黨員干部都去了搶險一線;“物資在哪里?”群眾也都知道，搶險物資就在黨組織那里。
截至目前，遜克縣26個黨工委、70多個機關事業(yè)單位3400名在崗人員中，有1186人被抽調到一線，有700多名女干部在后方服務保障。全縣共有294名科級、30名副處級以上領導干部承擔了具體搶險工作任務。遜克縣委組織部只留下了兩名年輕工作人員值班，其他人都去了抗洪搶險一線。
在遜克縣防洪搶險三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一的奇克鎮(zhèn)黎明村的壩堤上，發(fā)改局局長吳權樂、法制局局長宋國富、就業(yè)局局長副段平，分別率領著本單位的黨員干部揮汗如雨。黎明村的村民說：“在我們村的壩上抗洪，一抬頭你就能看到三個局長!”在一面“青年突擊隊”的旗幟下，吳權樂帶領全局40名干部已經連續(xù)奮戰(zhàn)了10天。他笑著說：“雖然很累，但是我很感動。這幾天大家都很苦，但沒有人抱怨、沒有人叫累，大家?guī)ь^抗洪的心氣很足!”
而在奇克鎮(zhèn)的光明村，教育局局長宋連玉則帶領著一些干部和骨干教師在動員群眾撤離。他說：“我們知道這次工作的難度，有些群眾故土難離不愿意走，我們也理解。但是不撤不行啊，我就特意挑選了一些‘口才好’的同志，耐心勸導群眾。9天的時間里已經組織撤離了800多人。我們把工作和群眾路線教育實踐活動緊密結合了起來。你能不能成功把群眾勸走，就直接體現(xiàn)出你做群眾工作的能力和水平了?！惫饷鞔灞怀冯x的村民叢江說：“我不想走，怕走了以后啥都沒了。可黨組織讓我們撤，我們想黨組織肯定是為我們好。有黨組織在，我們就啥也不怕。黨組織就是我們的‘主心骨’!”
“因為我是黨員”
在災情同樣嚴重的撫遠縣，縣糧食局負責烏蘇鎮(zhèn)閘門至南崗村堤壩的加固駐守任務。入汛以來，黨委副書記李元友始終堅守在抗洪第一線，白天有危險，他第一個沖在前面，晚上他總是勸別的同志休息之后，再巡視一遍堤壩才肯去休息。
農場局的陳常存在通江分場隊工作多年，對當地地形地貌比較熟悉。入汛后，他主動請纓到一線去。8月6日，他帶領村民巡查到通烏大堤斷橋至團結段時，發(fā)現(xiàn)了5、6個滲水處，必須馬上將滲水處鋪上防水布，然后打樁固定，再堆上砂袋進行截滲。但問題的關鍵是由誰來跳進江水中固定防水布?面對湍急的江水，陳常存毫不猶豫跳了進去，直到將所有滲水處都做好了防滲處理，他才從江水中回到岸上。同事們問他在沒有任何防護措施的情況下就跳進洪水中，不怕有危險嗎?他十分平淡地說：“咱是黨員，在這樣危險的時候，咱不上讓誰上?”
水災發(fā)生后，濃江鄉(xiāng)生德庫村黨支部書記萬仁軍第一時間將村里受災嚴重的村民轉移到安全地帶。隨著大堤陸續(xù)出現(xiàn)管涌，萬仁軍和鄉(xiāng)親們在一線上抓緊時間用沙袋進行圍堵。中途他接到妻子打來的電話，說現(xiàn)在村里開始搬家，自己家倉庫里還有七、八萬元的糧食沒有運出去，希望他回去安排一下。但他仍堅守在抗洪一線，他說：“作為一名黨員，這里需要我，我必須留在這里?！?BR> 學生事跡心得體會篇十七
連日來，市婦聯(lián)通過召開專題學習討論會、撰寫心得體會、集中自學等方式深入學習廖俊波同志先進事跡，并采取“五個結合”，把學習活動引向深入,推動各項工作取得新成效。
一是與深入學習龍巖市第五次黨代會、漳平市第十三次黨代會精神和省第十二次婦代會精神相結合。引導全市婦女干部解放思想、振奮精神，全心全意為廣大婦女群眾服務。
二是與“心系婦女群眾情暖貧困母親”黨建品牌創(chuàng)建活動相結合。切實轉變作風，提升服務群眾的能力，努力解決廣大婦女群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，以實干促發(fā)展、樹形象。
三是與開展“雙亮雙比”活動相結合。在全市婦女黨員干部中進一步深入開展亮身份比形象，亮承諾比作為的“雙亮雙比”活動，營造學習先進、崇尚先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。
四是與迎接黨的和紀念中國共產黨成立96周年緊密相結合。發(fā)揮組織宣傳、教育引導作用，帶領全市婦女堅定不移聽黨話跟黨走。
五是與加強婦聯(lián)干部隊伍建設相結合。辦好各類女性培訓班，提高做好婦女工作的業(yè)務能力和水平，開創(chuàng)新時期婦聯(lián)工作的新局面。
學生事跡心得體會篇十八
第一段：引入+事跡介紹（300字）。
事跡是一種傳遞人類精神的方式。它們可以是一段震動心靈的故事，可以是一次影響整個社會的行動，也可以是一生奮斗的一系列成就。這篇文章將選取一件具有代表性的事跡，通過深入剖析、感悟事跡中的價值，總結出一些值得我們深思的心得體會。
“不到長城非好漢”，這句話我們耳熟能詳，但是你是否了解背后的故事？它的主人公，是中國古代毛遂自薦的故事中，提出修建城墻的偉大軍事家——嚴子陵。嚴子陵一生兢兢業(yè)業(yè)，曾經恢復了秦城，堅守了硤石關。后來，為了筑建一道“千里長城”，他歷盡千辛萬苦，花費無數心血，終于圓滿完成了一個偉大的國家建設事業(yè)，使得國家的疆土得以擴展、人民得到了更好的生活。
第二段：重點闡述事跡的價值（300字）。
嚴子陵不僅是一位謀士，更是一位偉大的建筑師。他將“千里長城”的筑墻工作分條縷析，把軍事需求，士兵的身體健康，工期進度等因素考慮得的全面周到。他不斷迭代完善，最終完成了一項不可能完成的偉大使命?！扒Ю镩L城”的建設，讓全國各地的居民都感受到了安全，也使得中國的文化、歷史、文明等偉大產物得以保護和延續(xù)。這無疑證明了一個道理：“偉大的建筑并不是空中樓閣，而是由千百萬細節(jié)組成的?！?BR> 從另一個角度來看，嚴子陵的事跡也告訴我們：“任何事情都不是一蹴而就的”。嚴子陵為了筑建“千里長城”，遠征四方，歷經千難萬險，這種堅韌與決心與現(xiàn)在的人們不相上下。在今天這個看似講究速度至上的社會里，許多人常常只看到了結果，忽略了過程。然而，仔細思考，過程才是真正的精華。讓我們從嚴子陵身上學到，做任何事情都需要堅定信念，不畏艱險，不怕失敗，只有這樣才能最終成功。
第三段：深度挖掘事跡中的人性價值（300字）。
正如俗話所說，“人性本善”。嚴子陵所表現(xiàn)出的毅力和勇氣是我們身上都有的品質。只不過，在平日的生活中，因為種種原因，它們被壓抑了下去。嚴子陵的事跡告訴我們，每一個人都精神飽滿、充滿活力。他的腳下沒有期望，沒有抵抗力，他能克服一切困難，獲得成功。當然，這是一個極端的例子。但一個人想要擺脫失敗，只要他有志氣和毅力，他就一定能做到。
此外，嚴子陵事跡中最打動人的莫過于他做事的無私，他是出于自己的愿望，通過有計劃、有條理的對任務的分析、研究，以幫助他人為目的而努力?！扒Ю镩L城”是中國古代耗時最長、勞動力最大、最偉大的代名詞。如果沒有嚴子陵的英明，如果沒有他的奉獻精神，就不會有這個世界的長城。正因為他不圖沉默的功名利祿，而更多的是希望幫助百姓筑建一個棲息的家園，遮蔽風雨，防止侵略，所以他的成就更為不凡。
第四段：思考如何應用到生活中（200字）。
通過深度闡述事跡價值和人性價值后，讓我們更好地思考如何將這些價值靈活運用于我們的日常生活中。首先，我們可以從嚴子陵身上學到恒心與毅力的重要性。人生路漫漫，成功路上永遠都有各種誘惑和困難，唯有矢志不移、堅持到底才會達成目標。
其次，我們可以選擇無私奉獻的態(tài)度去堅定自己的信念，為更多的人們帶來幫助。如果大家都能夠有這種意識，世界將會變得更加美好。我們可以積極參與各種公益活動，或者為他人做點力所能及的事情。
第五段：概括全文+結論（200字）。
總之，事跡不僅僅只是一個寓言故事，它還有著無窮的意義和價值。仔細學習分析它，或許會使我們的思想得到升華，增強勇氣和毅力，讓我們勇敢地追尋夢想、堅定信念。也讓嚴子陵這樣秉承了“百年修得同船渡”的精神去幫助他人做好事情。毫無疑問，嚴子陵的事跡將會激勵人們在奮斗的道路上更加堅定信念，不斷積累經驗，不斷完善自己。讓我們學習他，向他看齊，讓我們在自己的生命旅程中，始終保持積極向上的精神，做一個有貢獻和有價值的人。
學生事跡心得體會篇十九
我們的祖國從成立到現(xiàn)在，度過了_年的風風雨雨，現(xiàn)在的祖國，國富民強，一次次讓世人大跌眼鏡，另眼相看。祖國的未來是我們這些少年們，少年強則中國強!
“故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機勃勃人生之華，比喻壯麗多彩?！比藗兂Ｕf，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚。少年，強!少年有“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”的志向，有風雨無阻的追求，還有“滄?？商钌娇梢啤钡闹練猓小安唤浺话愫畯毓?，怎得梅花撲鼻香?！背Ｖ?。
難道，少年強不代表國強嗎?
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的”彷佛耳朵又縈繞著這句話，是的，希望，祖國的希望和弱強都寄托在我們身上，我們肩負著祖國未來建設的重任，承擔著祖國未來的建設的重任，承擔著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。
面對困難，少年的我們會堅貞不渝，還會大放異彩。記得嗎?一個“自古多情傷離別”的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震.肆虐.殘忍;抗震少年們堅持,為祖國獻身.為國,為友誼,他們用雙手堅持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘垣，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個歷史性的日子，走過了那個多情善感的日子，祖國，挺過來了。
難道，少年強不代表國強嗎?
少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金……少年帶來的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強。
再少年強后的日子，祖國會擁有叱咤風云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強之氣。
少年強則中國強，讓我們一起努力，為祖國的未來貢獻一份屬于我們的力量，讓祖國更加繁榮富強，譜寫一曲美妙的樂章。
學生事跡心得體會篇二十
在河南最美教師頒獎晚會上，我看到了無數的鄉(xiāng)村教師在默默地奉獻自己的青春，他們的事跡深深地打動著我，他們把自己的青春和生命都奉獻給了祖國教育事業(yè)，奉獻給了孩子們實現(xiàn)夢想的事業(yè)中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。我心情澎湃，內心久久無法平靜。我被這十位教師的精神所感動，被他們的堅持和執(zhí)著所感動，他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的舉動，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個偉大教師的形象，也是對最美教師最好的詮釋。
看了這場感動人心的頒獎晚會，我感到了這些優(yōu)秀教師的心底語言：那就是“良心”和“愛心”。當然作為一名年輕的教師，我覺得應站在更高的角度來看待這一變化，為了更好的適應新學校的環(huán)境，也是為了承擔起作為一名小學教師的責任，看著其他老師們都在為著新學校接納平臺小學師生在忙碌著，我也主動向校領導提出能夠為新學校盡點綿薄之力。做為一名普通的教師，要看得起自己的職業(yè)，要熱愛自己的職業(yè)，要精通自己的職業(yè)。我做為一名小學教師，必須在工作中要不斷地提高自己的業(yè)務能力和水平，把對工作的熱情傳遞給孩子們，把知識傳遞給孩子們，讓他們能夠快樂健康的成長。
最美鄉(xiāng)村教師之所以“美”，是因為他們有自己堅定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸的精神。他們用自己的'執(zhí)著和博愛譜寫了人間大愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。
我也是一位鄉(xiāng)村教師，我的工作環(huán)境卻比他們好很多，我也會在工作中遇到各種各樣的困難，當困難解決不了的時候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺得自己很渺小，我用在與孩子交流的時間太少，所以我的孩子們沒有那么親近我。我感到工作的壓力，只因我的內心不夠強大，我想臨陣脫逃，只因為我缺乏足夠的勇氣，我感到不厭其煩，只因為自己沒有事事親為，巨細無遺的耐心。最美鄉(xiāng)村教師們給我傳遞的正能量，讓我的心靈受到了洗禮，堅定了將愛進行到底的決心。
當頒獎嘉賓和現(xiàn)場的孩子們齊聲向最美鄉(xiāng)村教師問聲“老師好!”的時候，每位老師都熱淚盈眶，這不是簡單的問候，是一種尊重、一種認可。我相信此刻站在領獎臺的老師們，都感受到了職業(yè)帶來的幸福，也都會感慨“做一位老師真好”!
是的!做一位老師真好。當我走在街上遇到玩耍的孩子們，他們立刻停止游戲恭敬地問聲“老師好”的時候;當我放學時走到校門口，家長們問聲“老師好”的時候;當我流連在熱鬧的商場，已經參加工作了學生問聲“老師好”的時候，……，我感受到了做老師的快樂，感受作為教師獨有的幸福，只因你有一個孩子而我卻有許許多多愛著我和我愛的孩子們。
一支粉筆兩袖清風，是我無悔的選擇，我將以這些最美教師為榜樣，做一位無私奉獻的老師，做一位無愧于“教師”這個稱號的合格的人民教師。
學生事跡心得體會篇二十一
聽了優(yōu)秀教師xx老師的先進事跡報告，她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學態(tài)度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業(yè)，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想?？僧斘覀兛吹綄W生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
學生事跡心得體會篇二十二
昨日，在吳一心同志先進事跡報告會結束后召開的座談會上，來自高校、機關和政法系統(tǒng)的我市與會代表紛紛暢談學習吳一心同志先進事跡的心得體會。
大家認為，吳一心同志的先進事跡感人至深，給人激勵與鞭策。大家表示，要以吳一心同志為榜樣，身體力行，積極踐行全心全意為人民服務的宗旨，為廈門科學發(fā)展跨越發(fā)展作出應有的貢獻。
集美大學政法學院副教授許翠霞認為，吳一心同志以自己的行動默默地踐行著自己當初履職時所許下的承諾。這說明，一個美好社會的形成，需要的是每個參與者各司其職，將自己的本職工作當作熱愛的事業(yè)來經營。正是通過這樣每個個體的努力，才能達成最大化的社會福祉。
“榜樣是干出來的，不是樹出來的;英雄是做出來的，不是編出來的?！睆B門邊檢總站陳欣說，“這是我聽了事跡報告后最直觀的感受。"。
“我們既為失去這樣一位好同志、好戰(zhàn)友而深感痛惜,又為公安交警隊伍涌現(xiàn)出這樣一位楷模而倍感驕傲!”市交警支隊黨委委員、政治處主任吳桂才說。
廈門理工學院外國語學院20xx級學生張?zhí)祓┱J為，學習吳一心同志，就要把他的精神帶到自己的學習、生活中去，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
學生事跡心得體會篇二十三
近日，中共中央組織部決定追授毛豐美同志“全國優(yōu)秀共產黨員”稱號，并號召廣大黨員干部特別是基層黨員干部向毛豐美同志學習。
毛豐美，一名長期扎根基層的村黨委書記、村委會主任。曾連續(xù)五屆擔任全國人大代表，他提出了城鄉(xiāng)電費同網同價、取消農業(yè)特產稅和農業(yè)稅等近200件關于“三農”問題的建議和議案，被贊為“農民的代言人”“最敢為農民說話的代表”。為此，廣大黨員要以毛豐美先進事跡為榜樣，努力踐行“四講四有”，做“毛豐美”式的合格黨員。
講政治，有信念，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美，作為一名平凡普通的黨員，將自己的大半生都傾注在富民強村的事業(yè)上。毛豐美對黨忠誠，始終聽黨話、跟黨走，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，矢志不渝地為黨和人民的事業(yè)而奮斗，切實把黨的強農惠農富農政策轉化為富民強村的實際行動，為黨的事業(yè)樹立了一座豐碑。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講政治，有信念，堅定政治信念，堅持黨的宗旨，真正把黨的事業(yè)、人民的利益放在第一位，努力加強自身黨性修養(yǎng)，切實筑牢理想信念之基。
講規(guī)矩，有紀律，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美嚴于律己，通過自己的表率作用改善村風民風。村里過往數億元資金從未經手過一筆，父母去世、兒女嫁娶沒收過村民一份禮。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講規(guī)矩，有紀律，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”;對紀律心存敬畏，把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”，做到從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規(guī)定。
講道德，有品行，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美總經常掛在嘴邊這樣一句話，“老百姓沒錢，咱當干部的千萬別去占他們的便宜。”他在生前彌留之際向自己的兒子和村領導班子囑咐：“我死后一定不要大操大辦，一定不要收禮，不要驚擾大家，從簡處理”。他從不利用手中權力為自己和親屬謀取好處，用自己的實際行動，詮釋了共產黨人的政治本色。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講道德，有品行，以平和之心對“名”、以淡泊之心對“利”，用一腔的赤誠去對待群眾，振興一方事業(yè)，造福一方百姓。
講奉獻，有作為，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美數十年如一日，一直堅持在基層第一線，帶領大梨樹村黨員群眾，開荒山、種果樹、搞鄉(xiāng)村旅游，進城開旅店、建市場、辦企業(yè)，走出一條農、工、商、貿、旅一體化的發(fā)展路子，使大梨樹人過上了“和城里人一樣的好日子”。他以一腔熱血，將一個窮山村發(fā)展成富裕文明新農村。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講奉獻有作為，牢記共產黨員為人民服務的宗旨，無私奉獻，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;大膽干事，敢于探索，善于謀劃，主動作為，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。
學生事跡心得體會篇一
李涌是一位擁有感人事跡的青年，他的奮斗精神和堅持不懈的努力給了我們很多啟示。在聽完他的事跡后，我深感敬佩和感慨萬分。他是我們的榜樣，他的故事不僅讓我學到了很多道理，更使我明白了很多人生的真諦。
首先，李涌的堅韌毅力深深地打動了我。聽說他20歲時因意外事故導致雙腿癱瘓，但他并沒有因此而放棄，反而更加堅定了對生活的熱愛和對未來的向往。他用自己的努力，克服了無數艱辛，重新學會走路，開始參加殘奧會比賽，最終取得了優(yōu)異的成績，并受到了世人的贊譽。從他身上，我懂得了只要堅持努力，就能夠戰(zhàn)勝困難和挫折。
其次，李涌的樂觀積極態(tài)度給我留下了深刻的印象。面對逆境，他總是能夠保持樂觀的心態(tài)，積極尋找自己的閃光點。即使他身體殘疾，但他并不自卑和消沉，相反，他用自己的行動詮釋了“殘疾并不代表無能”的真理。他展示出了與殘疾并肩而行的勇氣和力量，散發(fā)出了無盡的光芒。他的樂觀態(tài)度深深地震撼了我，使我明白了一個積極的心態(tài)對于戰(zhàn)勝困難的重要性。
再次，李涌的奉獻精神讓我深受感動。他利用自己的經驗和能力，在社會上開展了許多公益活動，幫助那些需要幫助的人們。他通過籌款，捐贈，志愿活動等形式，用自己微薄的力量去幫助那些貧困的孩子和殘疾人。他的奉獻精神啟發(fā)了我，勉勵我要多為社會貢獻自己的一份力量，去關愛他人，幫助他人，讓這個社會變得更加美好。
最后，李涌的毅力和勇氣讓我明白了“夢想”的力量。即使是在身體條件極差的情況下，他依然有勇氣和毅力去追逐自己的夢想。他在自己的人生道路上，不僅努力實現(xiàn)自己的理想，也在激勵和幫助他人實現(xiàn)夢想。他讓我明白了夢想的重要性，夢想是人們前進的動力和方向，只有有了夢想，才會有目標和動力去奮斗。
總之，李涌的事跡給我留下了深刻的印象。他的堅韌毅力，樂觀積極的態(tài)度，奉獻精神以及對夢想的追求，都是我們可以學習和借鑒的。他的事跡告訴我們，無論遇到什么困難和挫折，只要我們堅韌不拔，保持樂觀積極，獻出自己的一份力量，追逐自己的夢想，就一定能夠獲得成功并創(chuàng)造美好的未來。李涌是我們永遠的榜樣，他的事跡將激勵和鼓舞我們勇往直前，不斷前進。
學生事跡心得體會篇二
大學生活是人生中最精彩的階段之一，是人們從孩子變成成年人的重要時期。而當大學即將畢業(yè)時，每個人都會回顧過去四年的學習和生活經歷，總結自己的成長和收獲。在這里，我將分享我和其他一些大學生的畢業(yè)事跡心得體會。
第一段：瘋狂經歷與淡然面對。
回首大學四年，許多人都會被自己在這個時期的無數經歷所震撼。生活中的新鮮事物、學術上的挑戰(zhàn)、社交圈的擴大等等，都讓我們經歷了很多令人難以置信的事情。無論是參加各種社團活動、留學交流還是創(chuàng)業(yè)實踐，每一次經歷都讓我們收獲滿滿。然而，這些經歷也讓我們懂得了淡然面對困難和挫折的重要性。在人生的道路上，成功和失敗都是一種積極的生活經驗，不應過分沉迷其中，而是要坦然接受一切。
第二段：自我成長與拓展能力。
大學時期，與各種各樣的人交往是必不可少的。我們結交了不同專業(yè)的同學、來自不同國家的留學生、各領域的優(yōu)秀教授等。這些人的不同背景和個性讓我們不斷擴展自己的眼界和視野。在與他們的交往中，我們能夠學到許多寶貴的東西，例如溝通技巧、團隊合作、領導能力等等。通過這種方式，我們不僅完成了學業(yè)，還拓展了自己的能力和潛力，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第三段：價值觀的塑造與認知提升。
大學是人生中成長最快的時期之一。在這個階段，我們不僅學習專業(yè)知識，還接觸到了各種各樣的思想和價值觀。這讓我們開始反思自己的想法和行為，并不斷調整和完善自己的價值觀。經歷了大學生活的我們，更加明確自己的人生目標，擁有了積極向上的人生態(tài)度和正確的價值觀。這種認知提升是極其寶貴的，它將成為我們之后人生道路上的指南針。
第四段：未來規(guī)劃與就業(yè)壓力。
即將畢業(yè)的大學生們都面臨著一個共同的問題：就業(yè)壓力。尤其是在當前的社會環(huán)境下，就業(yè)形勢異常嚴峻。面對這個問題，我們不得不開始規(guī)劃自己的未來。這包括選擇職業(yè)方向、準備簡歷、進行面試等等。在面對這個壓力時，我們需要保持樂觀積極的心態(tài)，努力尋找適合自己的發(fā)展道路。同時，我們也要不斷提升自己的專業(yè)能力，增加自己在競爭中的優(yōu)勢，為自己的未來鋪平道路。
第五段：感恩與展望未來。
畢業(yè)不僅是一個結束，更是一個新的開始。在我們離開大學校園之際，我們不僅要感恩大學賦予我們的一切，還要感恩我們的老師、同學、朋友和家人。是他們的支持、理解和陪伴讓我們度過了大學生活中的喜怒哀樂。同時，我們也要展望未來，并為自己制定新的目標和計劃。繼續(xù)學習、追求夢想、努力奮斗是每個大學畢業(yè)生應有的精神，也是我們對自己和社會的責任和貢獻。
通過回顧和總結自己的大學時光，我們可以更加深刻地認識自己、認識世界。大學生活給予我們許多美好的回憶，也培養(yǎng)了我們許多寶貴的品質和能力。面對未來，我們要時刻保持信心和積極的態(tài)度，勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的美好未來！
學生事跡心得體會篇三
一、引言（200字）。
馬旭作為一位中國人口學家，他的事跡詮釋了責任、奉獻和擔當的精神，對于我們大學生來說，我們應該從馬旭的事跡中汲取前進的力量。在這篇文章中，我將通過對馬旭事跡的學習和觀察，分享我的心得體會。
馬旭是中國著名的人口學家，他致力于推動人口與人口政策的研究和實踐。他的研究成果得到了廣泛的認可和應用，且他始終關注人口與婦女兒童權益的發(fā)展。他的事跡告訴我們，每個人都應該擔當起自己的責任，積極參與社會問題的解決，為社會的發(fā)展做出貢獻。
馬旭的事跡給了我們很多啟示。首先，他的堅持和勇敢是我們值得學習的。作為一名專業(yè)人士，我們必須對自己的研究和領域保持熱情和努力。然而，單純的研究還不夠，我們應該將自己的知識和專業(yè)運用到社會實踐中，為人民的福祉努力。其次，馬旭的關注點非常明確，他一直致力于提升婦女和兒童的權益。這告訴我們，在選擇一個發(fā)展方向時，我們應該有自己的堅持和目標，通過專業(yè)技能來服務社會，推動社會的進步。最后，馬旭的勇敢和包容可以激勵我們面對挑戰(zhàn)，努力克服困難。在學術和工作中，我們肯定會遇到各種困難和阻礙，但只要我們堅持信念，努力創(chuàng)新，我們就能夠取得成功。
四、對大學生的啟示（300字）。
作為大學生，我們應該從馬旭事跡中得到啟示。首先，我們要有責任心。馬旭始終關注人口和婦女兒童權益，這要求他有強烈的責任心。我們也應該樹立以人為本的價值觀，將自己的知識和能力用于社會發(fā)展，為社會做出貢獻。其次，我們要有勇氣和擔當。馬旭在專業(yè)領域中不斷突破，創(chuàng)新，為人口問題的解決作出了重要貢獻。同樣，我們要有勇氣追求自己的夢想，敢于挑戰(zhàn)，勇往直前。最后，我們要保持學習、進步和改變的狀態(tài)。馬旭的成功源于他的不懈努力和求知欲望。作為大學生，我們要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷充實自己，提高自己的素質和能力。
五、總結（200字）。
通過學習馬旭事跡，我深切感受到這位杰出學者的責任、奉獻和擔當的精神。作為大學生，我們應該從他的事跡中學習，樹立正確的人生觀和價值觀，為自己的專業(yè)領域和社會問題的解決做出貢獻。我相信，只要我們保持學習和進步的狀態(tài)，勇于擔當責任，我們就能夠實現(xiàn)自己的夢想，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。馬旭的事跡將激勵著我們前進，不斷追求自己的成長和進步。
學生事跡心得體會篇四
馬旭，一個常人眼中普普通通的名字；而對于中國的計劃生育事業(yè)貢獻良多的人，馬旭則代表了堅定、奮斗和執(zhí)著。馬旭是中國少有的兒科醫(yī)生，也是中國計劃生育引導員和普及者，他為國家做出了巨大的貢獻。近年來，馬旭一系列的事跡深入人心，特別是他一次次幫助南陽大山里的留守兒童，給我們樹立了榜樣。在面對這位偉大的人時，我深感自己作為一名大學生，要學會感恩、睿智并為社會獻力。以下是我對馬旭事跡的心得體會。
第一段：感恩與行動。
我們生活在一個物質條件相對優(yōu)越的年代，享受著父母的滋養(yǎng)，擁有接受教育的機會。然而，踏入大學校園后，我們常常感到困惑和迷茫。面對繁重的學業(yè)壓力和各種實踐機會，我們時常感覺力不從心。然而，當我了解到馬旭的事跡時，我深深感到自己十分幸運，應該懂得感恩。作為一名大學生，我更應該主動行動起來，關心他人，幫助那些需要幫助的人，為社會做出貢獻。
第二段：堅持與努力。
馬旭一直堅守兒童醫(yī)療崗位，為中國的下一代付出努力。他義無反顧地選擇回到大山里工作，選擇堅守，并且盡力為當地的貧困家庭提供診療服務。他的付出讓我深感震撼，他的行為告訴我們，只有不斷努力，才能實現(xiàn)自己的價值與夢想。作為一個大學生，我們更應該珍惜所擁有的機會，努力奮斗，不僅為自己，也為社會作出貢獻。
第三段：引領與啟示。
馬旭作為中國計劃生育普及者，一直致力于傳播與推廣計劃生育知識，并為家庭提供專業(yè)的指導和建議。他的行為引領了整個社會對于計劃生育的關注與重視。作為一個大學生，我們更應該關注社會熱點問題，并為之貢獻力量。我們應該立足于傳統(tǒng)文化和社會發(fā)展需要，勇于擔當，發(fā)揮自己的聰明才智，為社會的進步貢獻力量。
第四段：品德與職業(yè)。
作為一名醫(yī)生，馬旭不僅擔任兒科醫(yī)生的職責，更是把工作當做了自己的一種責任。無論是在醫(yī)院還是在大山中，他都始終堅守著自己的職業(yè)道德與職業(yè)操守。他的這種精神與品德，給予了我們許多寶貴的啟示。作為一個大學生，在選擇自己的職業(yè)和未來道路時，我們應該注重道德修養(yǎng)，堅持職業(yè)操守，秉持正確的人生價值觀。
第五段：未來與責任。
面對馬旭的事跡，我深感自己肩負著巨大的責任。作為社會發(fā)展的接班人，我們應該立足于專業(yè)知識，同時關注社會的發(fā)展和人民的需求。我們要不斷提高自己的綜合素質，為國家的發(fā)展做出貢獻。我們更應該履行好自己的公民責任，在社會中活動和參與，鍛煉自己，成為有用之人。
綜上所述，馬旭事跡作為大學生的一面鏡子，讓我深刻認識到作為一個大學生，應該懂得感恩、堅持努力、關注社會問題、注重品德與職業(yè)操守，并且承擔起未來的責任。只有積極行動起來，努力為社會與人民做出貢獻，我們才能不辜負馬旭這樣的榜樣，為國家與社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
學生事跡心得體會篇五
隨著時間的流逝，大學生們結束了長達四年的求學生涯，踏入了他們人生新的篇章。在這四年里，他們經歷了無數課堂的筆記、熬夜的成績單和令人難以忘懷的大學生活。畢業(yè)之際，讓我們回顧一下這個特殊階段的一些事跡，并分享一些心得體會。
首先，大學生們在大學期間面對了許多挑戰(zhàn)和困難。作為一個剛剛踏入成年，計劃自己的生活的年輕人，大學生確實面臨著巨大的壓力和負擔。不僅要趕上專業(yè)課程的學習，還要參加各種社團活動、實習和兼職。而且，他們還要面對學習和個人生活之間的平衡問題，這對他們的時間管理能力提出了更高的要求。無論是面對學習壓力還是人際關系問題，大學生們都需要學會應對挑戰(zhàn)，保持積極樂觀的心態(tài)，并尋找解決問題的方法。同時，他們也意識到了自己的個人成長和發(fā)展的重要性，不斷努力提升自己的技能和素質。
其次，大學生們在大學期間經歷了許多難忘的事情。大學生活不僅僅是學習，還有各種各樣的活動和經歷。參加社團、參與志愿者工作、參加海外交流等等，這些經歷不僅豐富了大學生們的生活，還培養(yǎng)了他們的領導力、團隊合作能力和社交能力。同時，大學生們還結交了許多好友，建立了深厚的友誼。這些友誼將伴隨著他們一生，并且在他們面臨困難時提供支持和幫助。大學歲月是美好而獨特的，留下了大學生們寶貴的回憶。
然后，大學生們在大學期間取得了許多成就。無論是在學業(yè)上還是在課外活動中，大學生們都追求卓越，并取得了一系列的成績和成就。一些同學在學術領域取得了杰出的成績，發(fā)表了論文，獲得了獎學金。另一些同學在體育賽事中取得了驕人的成績，代表學校參加了各類比賽。還有一些同學在社團活動中發(fā)揮了重要作用，組織了許多精彩活動。這些成就不僅證明了大學生們的努力和才華，也為他們的未來鋪平了道路。
最后，大學生們在大學期間確立了自己的理想和目標。大學給予大學生們廣闊的發(fā)展空間和機會，讓他們有機會探索自己的興趣和激情。在大學期間，許多同學開始思考自己未來的方向和目標，并努力為之奮斗。有些同學選擇進入碩士或博士學習，追求學術研究的深度和廣度；有些同學選擇進入社會，追求事業(yè)的成功和成長；還有些同學選擇創(chuàng)業(yè)，追求創(chuàng)造和創(chuàng)新。無論選擇何種道路，大學生們都明確了自己的目標，并且愿意為此努力奮斗。
總之，大學生畢業(yè)是一個嶄新的開始，也是一個告別和回憶的時刻。大學生們在大學期間面對了許多挑戰(zhàn)和困難，經歷了許多難忘的事情，取得了許多成就，最重要的是，明確了自己的理想和目標。大學生活是寶貴的，它不僅僅是獲取知識和技能的地方，更是一個成長和提升的舞臺。畢業(yè)之際，讓我們一起祝愿這些年輕人在未來的道路上取得更多的成就和成功！
學生事跡心得體會篇六
于敏是我國核工業(yè)的杰出代表，也是中科院院士，他為核工業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。經過研究人員對于敏的事跡的深入了解，我深深被他堅韌不拔的精神所打動。作為一名小學生，我從于敏的事跡中學到了許多，下面將談談我的心得體會。
首先，于敏的事跡告訴我，堅持是成功的關鍵。于敏從事科研工作多年，遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但他始終堅持不懈地追求自己的夢想。在他的帶領下，中國取得了核技術領域的重大突破。這給了我很大的啟示，告訴我只有堅持不懈地努力，才能夠實現(xiàn)自己的目標。不管遇到什么困難和挫折，我都要像于敏一樣，永不放棄，用堅持去迎接人生的挑戰(zhàn)。
其次，于敏的事跡讓我明白了艱苦奮斗的重要性。于敏從事核工業(yè)工作多年，工作環(huán)境復雜，對身體和精神都是巨大的考驗。但他始終選擇堅守在這個崗位上，為國家的核工業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻。這讓我深深感受到了艱苦奮斗的重要性。不管做什么事情，都需要付出努力和汗水才能夠取得成果。只有面對困難，堅持不懈地努力才能夠實現(xiàn)自己的理想。
再次，于敏的事跡讓我認識到了科學精神的重要性。于敏是一位杰出的科學家，他勇于創(chuàng)新，不斷追求新的科學發(fā)現(xiàn)。正是因為他的努力，中國的核工業(yè)才能夠取得如此巨大的發(fā)展。這給了我科學的啟示，告訴我只有勇于創(chuàng)新，不斷追求進步，才能夠推動社會的進步。不管從事什么行業(yè)，只有有著科學精神，才能夠取得更好的成績。
最后，于敏的事跡告訴我，為國家和人民做出貢獻是每個公民應盡的責任。于敏在核工業(yè)領域取得了巨大的成就，為國家的科技進步做出了杰出貢獻。他始終把國家和人民的利益放在第一位，這讓我深受感動。作為一名小學生，我也應該時刻牢記自己作為國家未來的棟梁要為國家和人民做出貢獻的責任。只有在實現(xiàn)了個人的發(fā)展的同時，還要以國家和人民的利益為重，為國家和人民的利益而努力奮斗。
總結起來，從于敏的事跡中，我學到了堅持、努力、創(chuàng)新和為人民做貢獻的重要性。在今后的學習和生活中，我要時刻以于敏為榜樣，努力奮斗，不斷追求進步，為自己和國家的發(fā)展做出貢獻。我相信，只要我堅定信念，不斷努力，一定能夠取得令人驕傲的成績。
學生事跡心得體會篇七
隨著時間的推移，小學生的學習事跡越來越受到重視。他們通過努力學習獲得成績的同時，也經歷了許多挫折和磨礪。這些學習過程賦予了他們寶貴的經驗和啟示，使他們成長為更加優(yōu)秀和自信的個體。在這個專題的文章中，我將圍繞小學生學習事跡的主題，分享他們的心得體會。
第一段：發(fā)現(xiàn)學習興趣的啟示
小學生學習事跡中最令我深感啟發(fā)的是他們如何發(fā)現(xiàn)自己的學習興趣。事實表明，興趣是學習的最好動力。通過自主選擇和探索，小學生發(fā)展出對某些科目或領域的濃厚興趣。例如，作者阿明在小學三年級時就開始對科學產生了興趣，每天放學后都會利用課余時間閱讀有關科學的書籍，去實驗室參觀和參與科學項目。他的努力帶來了不俗的成績，也為他將來的學習打下了堅實的基礎。阿明的經歷告訴我們，通過發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)興趣，我們能夠更高效的學習，取得更好的成績。
第二段：克服困難的勇氣與毅力
小學生學習事跡中的另一個顯著特點是他們面對困難時的勇氣和毅力。在學習的過程中，每個學生都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。當他們遇到困難時，一些學生會膽怯退縮，而其他學生則會毅然面對并努力克服它們。例如，小珍在學習英語時遇到了很多困難，她練習發(fā)音時總是感到困惑，但她沒有放棄。她找來英語老師請教，不斷練習，最終取得了明顯的進步。通過小珍的努力，我們知道只有勇敢面對困難并付出真正的努力，我們才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。
第三段：團隊合作與互助的重要性
小學生學習事跡中，我們也可以看到團隊合作與互助的重要性。在課堂學習和集體活動中，小學生需要相互協(xié)作、互相學習。這種合作精神不僅提高了整個團隊的學習效果，而且培養(yǎng)了學生的溝通和協(xié)調能力。通過幫助他人，小學生們學會了更多的學習方法和技巧，也加深了自己對知識的理解。例如，小明是班級里最好的數學學生，他經常主動提出給其他同學輔導數學。通過這種互助學習，班級的數學成績顯著提高。小明幫助他人的同時，也鍛煉了自己的表達和講解能力。因此，團隊合作和互助對于培養(yǎng)小學生的學習能力和社交能力非常重要。
第四段：不斷進步的正確態(tài)度
小學生學習事跡還給我們樹立了正確的學習態(tài)度。學習不是一蹴而就的過程，它需要長期的努力和堅持。在小學生的學習過程中，我們看到了他們始終保持不懈努力和追求進步的態(tài)度。無論是在考試中取得好成績還是在課外活動中展示特長，小學生們總是以積極的心態(tài)對待學習，不斷進步。例如，小林在寫作文時一直遇到很大的困難。但她沒有放棄，堅持每天寫作業(yè)，并請教老師和同學意見。隨著時間的推移，她的寫作水平不斷提高，并獲得各類作文比賽的優(yōu)異成績。小林的經歷告訴我們，只要我們擁有正確的態(tài)度，并持之以恒地努力，就能夠不斷進步。
第五段：成功的背后付出的努力
小學生學習事跡見證了成功背后的努力。在每一個成功的背后，都有著辛勤的汗水和付出的努力。學習困難的考題和需要長時間的復習，成功的背后都付出了大量的時間和精力。小學生們通過不斷嘗試和摸索，逐漸了解到成功是由努力而來的。例如，小紅在小學六年級時，經常悄悄跑到圖書館學習，不少同學開玩笑說她是“圖書館大明星”。然而，她在各個學科上的成績也是最好的。通過小紅的努力，我們明白了成功需要付出努力，也激發(fā)了我們的學習熱情和動力。
總結：通過小學生學習事跡的分享，我們領悟到學習中的興趣發(fā)現(xiàn)、困難克服、團隊合作、正確態(tài)度和努力的重要性。小學生們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱钪覀冊趯W習道路上更加努力和堅持。無論是小學生還是我們自己，只要我們能從他們身上學到經驗和啟示，我們就能更好地發(fā)展、成長和取得成功。
學生事跡心得體會篇八
本人代替AI寫作，以下文章僅供參考。
作為一名大學生，我們總是期望著有所成就，創(chuàng)造一番屬于自己的輝煌事跡。而在眾多大學生的事跡中，究竟哪些是輝煌、值得我們借鑒的呢？通過了解和思考，我從多個方面總結了一些心得，希望能對身處大學的同學們有所幫助。
第一段，事跡：創(chuàng)業(yè)成功。
首先，讓我們矚目成功創(chuàng)業(yè)的大學生。很多成功的大學生創(chuàng)業(yè)者和其它創(chuàng)業(yè)失敗者相比，最大的不同就在于他們具備了持久戰(zhàn)的意志力和創(chuàng)新的目光。輝煌的事跡源于永不言敗的精神和卓越的實踐能力，無論成功或失敗，都不要忘記創(chuàng)業(yè)的意義是通過創(chuàng)新，改善現(xiàn)有的模式和產生更大的價值。
第二段，事跡：科技創(chuàng)新成果。
其次，大學生在科技方面的創(chuàng)新成果也屢見不鮮。更多的科技創(chuàng)新成果源于對社會問題的敏感性、對未知領域的好奇心和對技術實現(xiàn)的強烈渴望。這些創(chuàng)造者在創(chuàng)作之初，或許也會遇到各種困難，但最終，他們得以突破重點，獨立完成自己的科研項目?？萍紕?chuàng)新成果的輝煌，源于大學生的積極思考和實踐精神。
第三段，事跡：社會服務奉獻。
再次，讓我們銘記社會服務奉獻的大學生。輝煌的事跡里，不僅有技術層面的成果，還包括對社會關愛事件的持續(xù)關注和奉獻行動。大學生也可以通過積極參與社會公益事業(yè)、參加慈善活動、支教等形式，實現(xiàn)更多的社會服務和奉獻。公益奉獻的輝煌，源于大學生不辭辛勞和熱愛心靈的奉獻精神。
第四段，事跡：網紅運動員。
另外，也有一批大學生以運動員的身份，憑借拼搏和鍛煉成就對于年輕人來說十分激勵的網紅效應。通過堅定自己的目標、強化自我鍛煉和賽事訓練，網紅運動員們達到了可喜的成績，并贏得眾多支持者的呼聲。盡管網紅成名、曝光的程度不同，但他們共同的特點是細節(jié)處贏得精神信仰和榮譽意義。
第五段，總結：跨界無界。
最后，綜上所述，大學生擁有實現(xiàn)輝煌的各種途徑，每個人都有機會跨界無界完成個人價值的發(fā)揮。而誠信、專業(yè)和創(chuàng)新精神則是成功的重要保障。假如你不放棄個人夢想，不斷突破自身障礙，那么最終的輝煌事跡自然會水到渠成，成為各方關注的話題和典型案例。
在大學生涯中，我們有思想交鋒、理論探討甚至學術研究的機會，也有機會與志同道合的伙伴結伴而行、共同創(chuàng)業(yè)。重要的是我們要始終保持初心，把握自己對未來的定位，成為實現(xiàn)個人價值和社會價值的成功者。我們的輝煌事跡不僅僅是為了表明個人才華和能力，更是我們對于未來社會發(fā)展和進步的承諾。
學生事跡心得體會篇九
近年來，于敏同學的事跡在社會上引起了廣泛的關注和討論。從小學開始，他就以其勤奮刻苦、善良樂于助人的品質贏得了眾多人的贊譽。作為一名小學生，我對于敏同學的事跡深感欽佩，并且從中受到了很多啟發(fā)和教育。
第二段：勤奮刻苦，堅持不懈。
于敏同學的勤奮刻苦是我最為佩服的地方。無論是在學習上還是在課外活動中，他總是全力以赴，不怕困難和挑戰(zhàn)。他每天都會按時完成作業(yè)，并主動尋找更多的學習資料擴展自己的知識面。同時，他也積極參與各項體育活動，比如晨練、長跑等，保持良好的體魄。正是由于他的堅持不懈，使他在各個方面都有了突出的表現(xiàn)。
第三段：善良樂于助人，關愛他人。
于敏同學的另一個突出品質是善良樂于助人。無論是同學還是老師，只要有困難和需要幫助，他總是毫不猶豫地伸出援手。一次，班上的一位同學生病了，于敏主動幫助他整理學習資料，還給他講解和復習課程內容，使他不至于落下太多進度。此外，他還積極參與班級的各種公益活動，如義賣、慰問等，用實際行動關愛他人，展現(xiàn)出了真正的人道主義精神。
通過學習于敏同學的事跡，我深刻地認識到學習要堅持。勤奮刻苦是取得好成績的基礎，只有不斷努力、不懈怠才能有所收獲。同時，我也懂得了善良樂于助人是人與人之間最美好的交流方式。人的生命是短暫的，我們應該在有限的時間里去盡力幫助別人，關愛他人。這樣做不僅會使別人受益，也會讓我們自己獲得內心的滿足感和幸福感。
第五段：總結。
于敏同學的事跡給了我很大的啟示。他的勤奮刻苦和善良樂于助人的品質都是我們應該學習的榜樣。在今后的學習和生活中，我會努力的堅持下去，珍惜時間，努力提升自己的能力，并且我會積極關心他人，樂觀積極地面對生活。
以上就是我對于敏同學的事跡的一些心得體會了。通過學習并實踐這些品質，我們相信可以成為更好的人，用實際行動來回報社會，為社會的進步貢獻一份力量。
學生事跡心得體會篇十
近年來，馬旭的事跡在全國范圍內引起了廣泛關注和熱議。他是一位普通的農民工，卻通過自己的努力和堅持，獲得了中國科學院的博士學位。他的故事啟示著無數大學生，也讓我們深刻思考人生的意義和價值。在我看來，馬旭的事跡教會了我們堅定目標、勇于追求、勇往直前、積極品質和勤學好問。下面將詳細解釋這些體會。
首先，馬旭事跡教會了我們堅定目標。他是一個農民家庭出生的普通人，但他有一個追求知識的夢想。這個夢想激勵著他奮發(fā)向前，不畏困難。盡管他條件有限，但他靠著堅定的目標，努力學習，一步一個腳印地走向成功。這讓我深深地明白，只有樹立明確的目標，我們才能在人生的道路上辨明方向，努力向前。
其次，馬旭事跡教會了我們勇于追求。學業(yè)艱辛，工作繁忙，生活瑣碎，馬旭從未停下腳步。他超越了自己的家庭和他人的期望，追求自己的理想。他用自己的行動證明了只要敢于追求，就能夠擁有一個更美好的未來。正是因為他的追求心態(tài)，他才能在困境中挺身而出，最終實現(xiàn)了他的夢想。這讓我明白了只有勇于追求，才能在人生的舞臺上大放異彩。
再次，馬旭事跡教會了我們勇往直前。在科研路上，馬旭遇到了許多挫折和困難。他遇到過實驗失敗、論文拒絕以及學術困惑。但這些并沒有讓他灰心喪氣，相反，他總是告訴自己“一定要堅持下去”。正是因為他勇往直前的精神，他才能克服一切困難，最終獲得了博士學位。這讓我領悟到只有勇往直前，我們才能越過重重山巔，到達成功的彼岸。
此外，馬旭事跡也教會了我們積極品質。他總是充滿著積極的人生態(tài)度，對待困難和挫折總是帶著樂觀和勇氣。他知道生活中充滿了無數的障礙和考驗，但他卻始終保持積極的心態(tài)，不為困難所打敗。正是因為有了這樣的積極品質，他才能夠克服一切困難，最終取得成功。這讓我理解到只有擁有積極的品質，我們才能在人生的旅途中充滿能量和希望。
最后，馬旭事跡教會了我們勤學好問。他勤奮地學習，不斷追求知識。他不滿足于眼前的成就，總是努力尋求新的發(fā)展。他善于發(fā)現(xiàn)問題，善于提出疑問，用好奇心和求知欲驅動著自己的前進。馬旭的故事讓我明白了只有勤學好問，我們才能夠不斷成長，變得更好。
總的來說，馬旭事跡給了我們很多的啟示。他的堅定目標、勇于追求、勇往直前、積極品質和勤學好問無疑都是值得我們學習的品質。對于大學生來說，我們應該樹立遠大的理想和目標，并勇敢邁出追求自己夢想的一步。我們應該勇往直前，努力克服困難和挫折，堅持不懈地追求自己的理想。我們還要積極面對生活，保持樂觀和勇氣，不被困難所擊倒。同時，我們也要勤奮刻苦，不斷學習，不斷探索，追求知識的真諦。只有這樣，我們才能像馬旭一樣，開拓出屬于自己的美好未來。
學生事跡心得體會篇十一
隨著時光的流轉，大學生們逐漸離開了校園，踏上了人生新的征程。畢業(yè)是一個過程，是對求學歲月的總結，也是對未來生活的展望。回顧自己的大學生活，不僅有難忘的時刻，更有感悟和收獲。在這個特殊的時刻，我想和大家分享一下我自己的畢業(yè)事跡心得體會。
首先，大學生畢業(yè)的重要性使我更加懂得珍惜時間的寶貴。大學生活是時間的積累，每一天都是向著夢想奮斗的一份努力。但大學時光轉瞬即逝，我們很容易陷入拖延和浪費時間的境地。我曾經迷失在各種花樣繁多的興趣愛好中，感受到時間的飛逝。后來，我逐漸明白，珍惜時間意味著珍惜自己的生活和夢想。我開始學會合理安排和規(guī)劃時間，把興趣愛好與學業(yè)結合起來，從而更好地投入學習中。
其次，大學生畢業(yè)的意義使我更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。大學是人生的轉折點，大學生的畢業(yè)標志著我們即將邁入社會。在這個階段，我們需要更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃和目標，以便更好地為未來奮斗。在大學期間，我利用寒暑假的時間進行實習和實踐，通過實踐發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。同時，我也看到了社會的真實性，學到了許多在課堂上無法學到的東西。這讓我更加堅信，只有找到自己熱愛且適合的工作，才能更好地發(fā)揮自己的才華和能力。
第三，大學生畢業(yè)的過程讓我更加珍惜友情和人際關系的重要性。大學是一個人際關系網的交叉點，我們在這里結交了許多朋友，也失去了一些朋友。在這條道路上，我們會遇到各種各樣的朋友，有些會伴隨我們走完整個大學生活，而有些則會在畢業(yè)之后漸行漸遠。但不管怎樣，我們始終要保持對友情的尊重和珍視。大學生活是短暫的，但友情卻是永恒的。珍惜眼前人，才能擁有美好的未來。
第四，大學生畢業(yè)的經歷讓我更加明白自己的內在價值和自信心的重要性。在大學時期，我面臨了許多的挑戰(zhàn)和困難，這讓我學會了堅持和不言棄。在困難面前，我一度懷疑自己的能力和價值，感覺自己無法勝任各種任務。但隨著時間的流逝，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步。我意識到，困難只是暫時的，只要我相信自己，保持自信心，就能克服困難，取得成功。大學期間，我經歷了許多失敗和挫折，但正是這些經歷讓我更加堅強和自信。
最后，大學生畢業(yè)的階段讓我更加明白人生的意義和價值所在。大學的畢業(yè)是人生的一個轉折點，畢業(yè)意味著一段旅程的結束，同時也意味著新的開始。在這個轉折點上，我們應該認真思考人生的意義和追求。我認識到，人生的意義不在于追求物質財富和名利，而在于追求內心的寧靜和滿足。畢業(yè)并不僅僅意味著找到一份好工作，更重要的是擁有一顆健康的心靈和積極的人生態(tài)度。
總之，大學生畢業(yè)是一個重要的時刻，它使我們更加懂得珍惜時間，明確目標，珍視友情，塑造自信。在這個過程中，我們體驗了成功和失敗、困難和挫折，收獲了成長和進步。大學生畢業(yè)是一個新的起點，我們應該以積極的心態(tài)和充滿激情的姿態(tài)面對未來，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇，讓我們的人生更加精彩！
學生事跡心得體會篇十二
習近平總書記的重要指示和黃大年同志的先進事跡，在北大師生中引起了強烈反響。“心有大我、至誠報國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻”這24個字，既是對黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以習近平同志為核心的黨中央對廣大知識分子的勉勵和要求。
學習黃大年同志的為人，心有大我、至誠報國黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會心得體會。黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年，他做出了同樣的選取，毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到祖國工作?！爸灰鎳枰?，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關注社會相統(tǒng)一”。
學習黃大年同志的為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個學生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學嚴謹，因材施教，努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才，用行動闡釋了什么是“教學和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。
學習黃大年同志的為學，淡泊名利、甘于奉獻。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術瓶頸，突破了國外技術封鎖，是新時代踐行科技報國的典范，以他的潛力和貢獻完全能夠申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報，他卻說：“時間有限，先把事情做好?！彼潜娙搜壑械摹捌疵S郎”，無私忘我工作到生命最后一息，為實現(xiàn)強國夢奉獻全部，體現(xiàn)了中國知識分子的風骨和境界。
高校學習黃大年同志的先進事跡精神，務必與“四有”“四個統(tǒng)一”的要求緊密結合起來，時刻不忘總書記的殷切期望，把黨中央的要求內化于心、外化于行，努力探索師德師風建設的新境界黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會心得體會。
北大將結合自身實際，進一步深化對教師思想政治工作規(guī)律的認識，充分尊重廣大教師的主體地位，發(fā)揮他們的用心性、主動性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧靜和諧，為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài)，努力為國家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識分子。
學生事跡心得體會篇十三
燕振昌不抽煙，這一點水磨河村人所共知。但很多人不知道，年輕時的燕振昌煙癮很大，是個不折不扣的“老煙槍”。燕振昌戒煙，始于30多年前為村民謀劃建排房的時候。1976年，燕振昌開始帶領村民建設新村。為了讓自家房屋的建設工期排在前面，一些心思“活絡”的村民開始給燕振昌送煙抽。燕振昌堅決不收：“我戒煙了。找我說事可以，但煙你得拿回去?！?BR> 燕振昌為村干部立下了一條鐵規(guī)：“房子先緊著困難戶、孩子多的戶蓋。除此之外，誰來也說不通，就算有親戚、有關系也不行。”
民原本就不富裕的日子增加了負擔。因為自己的習慣讓村民破費，太不應該。這煙以后不能再抽了。”
“跟他結親，不占便宜，凈吃虧了?！逼拮訌埜恼嬲f。村里第一次蓋新社區(qū)時，大家都爭著要門面房，燕振昌堅決不要，張改真也沒吭聲。到第二次蓋時，張改真說：“咱也要個門面房吧?！毖嗾癫f：“咱是干部，不能爭這個，先緊著人家吧?！敝钡浇裉欤ズ哟?00多家店鋪，燕振昌家沒有一間。“老燕這個人很正，對自己要求很嚴，見便宜就讓，自己排在最后;見困難就上，先拿自己人?開刀??！贝鍍晌瘑T、會計主任燕松軍說。
和燕振昌生活了一輩子，張改真很理解丈夫的想法：“振昌常說，當干部哪有不吃虧不挨罵的。這些年來，吃虧的是俺們自己人，罵我們的，也只有俺家的親戚?！?BR> 金不沾邊、紅白喜事酒場不沾邊、煙不沾邊;對村兩委，是“四個不干”：村民不同意的不干、收費攤派的不干、搞形式做面子的不干、村民得不到實惠的不干。
盡管經過幾十年的發(fā)展，水磨河村集體經濟不斷壯大，但這些規(guī)矩，燕振昌從來沒有破壞過。
每年臘月初八，燕振昌都要召開全體黨員和村民代表會議，并在會上公開村里的收支情況，表決通過黨支部下年度事務的預案。這就是村里實行了近30年的“臘八算賬”。
“賬目公開了，群眾心里亮堂了，對村干部也信服了。”燕振昌說。
燕振昌去世后，兒子燕松濤聞訊趕回。他擔心父親走得突然，會遺留不少村中事務，給村兩委帶來不必要的麻煩?？上虬嘧映蓡T一打聽，除了一筆頭天的3萬元款項沒來得及簽字外，其他的該簽字的、該安排的全都處理好了，“離湯離水”，清清白白。
正，水磨河由此安定和諧。燕振昌在任的44年里，水磨河沒有發(fā)生過一起上訪事件，成為長葛市唯一的“零上訪村”。在郭建營看來，水磨河村的風清氣正、海晏河清，不僅得益于老書記這些年帶領全村發(fā)展經濟，村民們有錢花、有事干;得益于老書記對自己和村兩委的嚴格要求，村干部行得端、走得正;更得益于老書記始終如一地移風易俗、倡樹新風，村民們知禮儀、心向善。
南水北調中線工程從水磨河村迤邐而過。工程建設時，水磨河村有23戶民宅面臨拆遷?！拔覀兇宀疬w的農戶多，占地面積在長葛市也最大?！惫I說，“征地拆遷被認為是?天下第一難?，但老書記一跟村民做工作、講政策，大家都信服，一個月就完成了拆遷和土地移交工作?！?BR> 被套?！彼f，“燕書記這樣做，就是要讓男女老少知道，孝敬老人才是好風氣?！?BR> 早在1981年，村里還在為建新房的錢絞盡腦汁時，燕振昌就提議建敬老院。當時有人有異議，燕振昌為此召開了一次大隊支部會議，一句話讓大家心服口服：“全村人都熱熱鬧鬧住進新房了，不能讓那些無兒無女的人沒有安身之所?！?BR> 其實，當年村里的孤寡老人只有12個，在全村4000多口人中并不算很大的群體。韓慧君說，這就是老書記心思細膩之處，他不會忘記全村每一個人。
當年，敬老院如期落成，成為全省第一家村級敬老院。全村孤寡老人在此頤養(yǎng)天年，其樂融融。韓長鎖說：“沒有燕書記，我可享不了這個福?！?BR> 學生事跡心得體會篇十四
今年新冠病毒的蔓延讓我們全國人民紛紛加入了這場疫情防控工作當中，許多人在這場疫情防控當中，堅決做到不出門、不出席重大活動、在家等候的方式來做到避免病毒的傳染，用自己的行動為疫情防控工作做出來貢獻。畢竟疫情防控的關鍵阻斷病毒的傳播。
這個時候我們國家集中力量辦大事的優(yōu)勢就明顯地體現(xiàn)出來，許多醫(yī)護人員為了搶救患者夜以繼日地進行了工作，他們的英雄事跡受到了全國人民的贊譽，而在眾多的醫(yī)護人員當中，鐘南山就是杰出的代表。今年已經84歲的他早已到了頤養(yǎng)天年的年齡。但是，他還是為我們國家傳染病防控工作，做出自己的貢獻。早在20__年非典期間，鐘南山就為了疫情防控和他的團隊夜以繼日地進行工作，終于確認病毒的起源這樣為做好打贏非典攻堅戰(zhàn)作出了巨大的貢獻。17年后的新冠病毒病毒蔓延后，鐘南山再次成為人們關注的焦點，他不顧年事已高，多次往返于北京和湖北省，深入救災第一線指導工作。鐘南山因為超負荷的工作，表情略顯疲憊，但是從他透露出的堅定信心，更讓我們百姓吃了定心丸，相信我們國家有這樣頂級的科學家一定會在短時間內打贏疫情防控的攻堅戰(zhàn)。早日恢復原來的社會秩序。
鐘南山最近向普通人的建議。
最近鐘南山說疫情防控的關鍵期已經過去，這對于大家來說確實是一個振奮人心的消息，另外，我們國家也開始研究預防病毒的疫苗，相信用不了多長時間就會投入市場可以說這對許多患者來說是一個福音。現(xiàn)在我們國家要做到疫情防控和生產建設兩手抓兩不誤。所以有人就擔心，疫情防控的關鍵期過后，許多工人要返回城市進行生產勞動人們在生產當中怎樣做到兩不耽誤。
鐘南山指出雖然現(xiàn)在已經過了關鍵期，但是人們不能心存任何的麻痹心理，因為任何僥幸心理都可能使得這項工作前功盡棄，人們在出行時一定要記得牢記戴上口罩，另外在家里，要做到勤洗手，勤通風，這樣才能避免被病毒感染，每個人都做好自己的衛(wèi)生健康工作，就是對這次防控工作的最大的支持。
對于我們普通人來說感謝鐘南山這樣原始的辛勤付出。
學生事跡心得體會篇十五
光陰似箭，歲月如梭，我們的黨走過了95年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每一個人都懷著感概和感激之情。作為暑期社會實踐活動內容之一，我們參與學習全國優(yōu)秀共產黨員活動，看到那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執(zhí)政為民，讓我們很受鼓舞，暗自下定決心，一定要向他們學習，成為一名合格的共產黨員。
學習他們，就要學習他們牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。無論在工作還是生活中，時時處處做到同群眾交朋友，視群眾如親人，關心群眾勝于關心自己。
學習他們，就要學習他們勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風。堅持從實際出發(fā)，團結帶領單位員工，做好本職工作。
學習他們，就要學習他們開拓進取、勇于創(chuàng)新的時代精神。面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅持學習新知識、新技術，努力探索強醫(yī)、強太空、強材料力學等等之路。
學習他們，就要學習他們清正廉潔、無私奉獻的高尚品德。嚴以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，樹立了共產黨員和基層干部的良好形象。
通過此次學習，在優(yōu)秀黨員身上我們看到了真理和人格的魅力，看到了危難之際的中流砥柱，看到了光明的前途和希望。學習到了一心為民的公仆情懷,艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風,勇于創(chuàng)新的時代精神,無私奉獻的高尚品德。對于我們當代大學生有這深遠的學習意義。
學生事跡心得體會篇十六
入汛以來，黑龍江省雨量集中，全省主要江河洪水來勢兇猛、險情多發(fā)、災情嚴重。面對洪澇災害，災區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部帶頭抗洪搶險救災，在災區(qū)一線成為搶險救災最可靠的“主心骨”，在大雨大水之中成為災區(qū)群眾最依賴的“貼心人”。
“災害無情黨有情”
災害發(fā)生之后，省委書記王憲魁連續(xù)主持召開電視電話會議，對抗洪搶險工作進行全面部署。省委副書記、省長陸昊到省防指坐鎮(zhèn)指揮，并赴同江市等災情最為嚴重的防洪一線檢查指導抗洪搶險工作。省委常委和其他省級領導也都全面投入抗洪搶險工作之中。省委常委、組織部長徐澤洲作出批示，要求省委組織部立足職能，積極做好服務保障工作。省委組織部迅速下發(fā)通知，號召全省各級黨組織和黨員干部把災情當命令，切實在防汛抗洪救災中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用。
“一抬頭看見三個局長”
遜克縣的抗洪形勢非常嚴峻。汛情發(fā)生以來，遜克縣委縣政府辦公大樓的人一天天減少，堆放的搶險物資一天天增多?！案刹咳チ四睦?”群眾都知道，黨員干部都去了搶險一線;“物資在哪里?”群眾也都知道，搶險物資就在黨組織那里。
截至目前，遜克縣26個黨工委、70多個機關事業(yè)單位3400名在崗人員中，有1186人被抽調到一線，有700多名女干部在后方服務保障。全縣共有294名科級、30名副處級以上領導干部承擔了具體搶險工作任務。遜克縣委組織部只留下了兩名年輕工作人員值班，其他人都去了抗洪搶險一線。
在遜克縣防洪搶險三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一的奇克鎮(zhèn)黎明村的壩堤上，發(fā)改局局長吳權樂、法制局局長宋國富、就業(yè)局局長副段平，分別率領著本單位的黨員干部揮汗如雨。黎明村的村民說：“在我們村的壩上抗洪，一抬頭你就能看到三個局長!”在一面“青年突擊隊”的旗幟下，吳權樂帶領全局40名干部已經連續(xù)奮戰(zhàn)了10天。他笑著說：“雖然很累，但是我很感動。這幾天大家都很苦，但沒有人抱怨、沒有人叫累，大家?guī)ь^抗洪的心氣很足!”
而在奇克鎮(zhèn)的光明村，教育局局長宋連玉則帶領著一些干部和骨干教師在動員群眾撤離。他說：“我們知道這次工作的難度，有些群眾故土難離不愿意走，我們也理解。但是不撤不行啊，我就特意挑選了一些‘口才好’的同志，耐心勸導群眾。9天的時間里已經組織撤離了800多人。我們把工作和群眾路線教育實踐活動緊密結合了起來。你能不能成功把群眾勸走，就直接體現(xiàn)出你做群眾工作的能力和水平了?！惫饷鞔灞怀冯x的村民叢江說：“我不想走，怕走了以后啥都沒了。可黨組織讓我們撤，我們想黨組織肯定是為我們好。有黨組織在，我們就啥也不怕。黨組織就是我們的‘主心骨’!”
“因為我是黨員”
在災情同樣嚴重的撫遠縣，縣糧食局負責烏蘇鎮(zhèn)閘門至南崗村堤壩的加固駐守任務。入汛以來，黨委副書記李元友始終堅守在抗洪第一線，白天有危險，他第一個沖在前面，晚上他總是勸別的同志休息之后，再巡視一遍堤壩才肯去休息。
農場局的陳常存在通江分場隊工作多年，對當地地形地貌比較熟悉。入汛后，他主動請纓到一線去。8月6日，他帶領村民巡查到通烏大堤斷橋至團結段時，發(fā)現(xiàn)了5、6個滲水處，必須馬上將滲水處鋪上防水布，然后打樁固定，再堆上砂袋進行截滲。但問題的關鍵是由誰來跳進江水中固定防水布?面對湍急的江水，陳常存毫不猶豫跳了進去，直到將所有滲水處都做好了防滲處理，他才從江水中回到岸上。同事們問他在沒有任何防護措施的情況下就跳進洪水中，不怕有危險嗎?他十分平淡地說：“咱是黨員，在這樣危險的時候，咱不上讓誰上?”
水災發(fā)生后，濃江鄉(xiāng)生德庫村黨支部書記萬仁軍第一時間將村里受災嚴重的村民轉移到安全地帶。隨著大堤陸續(xù)出現(xiàn)管涌，萬仁軍和鄉(xiāng)親們在一線上抓緊時間用沙袋進行圍堵。中途他接到妻子打來的電話，說現(xiàn)在村里開始搬家，自己家倉庫里還有七、八萬元的糧食沒有運出去，希望他回去安排一下。但他仍堅守在抗洪一線，他說：“作為一名黨員，這里需要我，我必須留在這里?！?BR> 學生事跡心得體會篇十七
連日來，市婦聯(lián)通過召開專題學習討論會、撰寫心得體會、集中自學等方式深入學習廖俊波同志先進事跡，并采取“五個結合”，把學習活動引向深入,推動各項工作取得新成效。
一是與深入學習龍巖市第五次黨代會、漳平市第十三次黨代會精神和省第十二次婦代會精神相結合。引導全市婦女干部解放思想、振奮精神，全心全意為廣大婦女群眾服務。
二是與“心系婦女群眾情暖貧困母親”黨建品牌創(chuàng)建活動相結合。切實轉變作風，提升服務群眾的能力，努力解決廣大婦女群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，以實干促發(fā)展、樹形象。
三是與開展“雙亮雙比”活動相結合。在全市婦女黨員干部中進一步深入開展亮身份比形象，亮承諾比作為的“雙亮雙比”活動，營造學習先進、崇尚先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。
四是與迎接黨的和紀念中國共產黨成立96周年緊密相結合。發(fā)揮組織宣傳、教育引導作用，帶領全市婦女堅定不移聽黨話跟黨走。
五是與加強婦聯(lián)干部隊伍建設相結合。辦好各類女性培訓班，提高做好婦女工作的業(yè)務能力和水平，開創(chuàng)新時期婦聯(lián)工作的新局面。
學生事跡心得體會篇十八
第一段：引入+事跡介紹（300字）。
事跡是一種傳遞人類精神的方式。它們可以是一段震動心靈的故事，可以是一次影響整個社會的行動，也可以是一生奮斗的一系列成就。這篇文章將選取一件具有代表性的事跡，通過深入剖析、感悟事跡中的價值，總結出一些值得我們深思的心得體會。
“不到長城非好漢”，這句話我們耳熟能詳，但是你是否了解背后的故事？它的主人公，是中國古代毛遂自薦的故事中，提出修建城墻的偉大軍事家——嚴子陵。嚴子陵一生兢兢業(yè)業(yè)，曾經恢復了秦城，堅守了硤石關。后來，為了筑建一道“千里長城”，他歷盡千辛萬苦，花費無數心血，終于圓滿完成了一個偉大的國家建設事業(yè)，使得國家的疆土得以擴展、人民得到了更好的生活。
第二段：重點闡述事跡的價值（300字）。
嚴子陵不僅是一位謀士，更是一位偉大的建筑師。他將“千里長城”的筑墻工作分條縷析，把軍事需求，士兵的身體健康，工期進度等因素考慮得的全面周到。他不斷迭代完善，最終完成了一項不可能完成的偉大使命?！扒Ю镩L城”的建設，讓全國各地的居民都感受到了安全，也使得中國的文化、歷史、文明等偉大產物得以保護和延續(xù)。這無疑證明了一個道理：“偉大的建筑并不是空中樓閣，而是由千百萬細節(jié)組成的?！?BR> 從另一個角度來看，嚴子陵的事跡也告訴我們：“任何事情都不是一蹴而就的”。嚴子陵為了筑建“千里長城”，遠征四方，歷經千難萬險，這種堅韌與決心與現(xiàn)在的人們不相上下。在今天這個看似講究速度至上的社會里，許多人常常只看到了結果，忽略了過程。然而，仔細思考，過程才是真正的精華。讓我們從嚴子陵身上學到，做任何事情都需要堅定信念，不畏艱險，不怕失敗，只有這樣才能最終成功。
第三段：深度挖掘事跡中的人性價值（300字）。
正如俗話所說，“人性本善”。嚴子陵所表現(xiàn)出的毅力和勇氣是我們身上都有的品質。只不過，在平日的生活中，因為種種原因，它們被壓抑了下去。嚴子陵的事跡告訴我們，每一個人都精神飽滿、充滿活力。他的腳下沒有期望，沒有抵抗力，他能克服一切困難，獲得成功。當然，這是一個極端的例子。但一個人想要擺脫失敗，只要他有志氣和毅力，他就一定能做到。
此外，嚴子陵事跡中最打動人的莫過于他做事的無私，他是出于自己的愿望，通過有計劃、有條理的對任務的分析、研究，以幫助他人為目的而努力?！扒Ю镩L城”是中國古代耗時最長、勞動力最大、最偉大的代名詞。如果沒有嚴子陵的英明，如果沒有他的奉獻精神，就不會有這個世界的長城。正因為他不圖沉默的功名利祿，而更多的是希望幫助百姓筑建一個棲息的家園，遮蔽風雨，防止侵略，所以他的成就更為不凡。
第四段：思考如何應用到生活中（200字）。
通過深度闡述事跡價值和人性價值后，讓我們更好地思考如何將這些價值靈活運用于我們的日常生活中。首先，我們可以從嚴子陵身上學到恒心與毅力的重要性。人生路漫漫，成功路上永遠都有各種誘惑和困難，唯有矢志不移、堅持到底才會達成目標。
其次，我們可以選擇無私奉獻的態(tài)度去堅定自己的信念，為更多的人們帶來幫助。如果大家都能夠有這種意識，世界將會變得更加美好。我們可以積極參與各種公益活動，或者為他人做點力所能及的事情。
第五段：概括全文+結論（200字）。
總之，事跡不僅僅只是一個寓言故事，它還有著無窮的意義和價值。仔細學習分析它，或許會使我們的思想得到升華，增強勇氣和毅力，讓我們勇敢地追尋夢想、堅定信念。也讓嚴子陵這樣秉承了“百年修得同船渡”的精神去幫助他人做好事情。毫無疑問，嚴子陵的事跡將會激勵人們在奮斗的道路上更加堅定信念，不斷積累經驗，不斷完善自己。讓我們學習他，向他看齊，讓我們在自己的生命旅程中，始終保持積極向上的精神，做一個有貢獻和有價值的人。
學生事跡心得體會篇十九
我們的祖國從成立到現(xiàn)在，度過了_年的風風雨雨，現(xiàn)在的祖國，國富民強，一次次讓世人大跌眼鏡，另眼相看。祖國的未來是我們這些少年們，少年強則中國強!
“故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機勃勃人生之華，比喻壯麗多彩?！比藗兂Ｕf，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚。少年，強!少年有“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”的志向，有風雨無阻的追求，還有“滄?？商钌娇梢啤钡闹練猓小安唤浺话愫畯毓?，怎得梅花撲鼻香?！背Ｖ?。
難道，少年強不代表國強嗎?
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的”彷佛耳朵又縈繞著這句話，是的，希望，祖國的希望和弱強都寄托在我們身上，我們肩負著祖國未來建設的重任，承擔著祖國未來的建設的重任，承擔著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。
面對困難，少年的我們會堅貞不渝，還會大放異彩。記得嗎?一個“自古多情傷離別”的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震.肆虐.殘忍;抗震少年們堅持,為祖國獻身.為國,為友誼,他們用雙手堅持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘垣，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個歷史性的日子，走過了那個多情善感的日子，祖國，挺過來了。
難道，少年強不代表國強嗎?
少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金……少年帶來的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強。
再少年強后的日子，祖國會擁有叱咤風云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強之氣。
少年強則中國強，讓我們一起努力，為祖國的未來貢獻一份屬于我們的力量，讓祖國更加繁榮富強，譜寫一曲美妙的樂章。
學生事跡心得體會篇二十
在河南最美教師頒獎晚會上，我看到了無數的鄉(xiāng)村教師在默默地奉獻自己的青春，他們的事跡深深地打動著我，他們把自己的青春和生命都奉獻給了祖國教育事業(yè)，奉獻給了孩子們實現(xiàn)夢想的事業(yè)中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。我心情澎湃，內心久久無法平靜。我被這十位教師的精神所感動，被他們的堅持和執(zhí)著所感動，他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的舉動，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個偉大教師的形象，也是對最美教師最好的詮釋。
看了這場感動人心的頒獎晚會，我感到了這些優(yōu)秀教師的心底語言：那就是“良心”和“愛心”。當然作為一名年輕的教師，我覺得應站在更高的角度來看待這一變化，為了更好的適應新學校的環(huán)境，也是為了承擔起作為一名小學教師的責任，看著其他老師們都在為著新學校接納平臺小學師生在忙碌著，我也主動向校領導提出能夠為新學校盡點綿薄之力。做為一名普通的教師，要看得起自己的職業(yè)，要熱愛自己的職業(yè)，要精通自己的職業(yè)。我做為一名小學教師，必須在工作中要不斷地提高自己的業(yè)務能力和水平，把對工作的熱情傳遞給孩子們，把知識傳遞給孩子們，讓他們能夠快樂健康的成長。
最美鄉(xiāng)村教師之所以“美”，是因為他們有自己堅定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸的精神。他們用自己的'執(zhí)著和博愛譜寫了人間大愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。
我也是一位鄉(xiāng)村教師，我的工作環(huán)境卻比他們好很多，我也會在工作中遇到各種各樣的困難，當困難解決不了的時候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺得自己很渺小，我用在與孩子交流的時間太少，所以我的孩子們沒有那么親近我。我感到工作的壓力，只因我的內心不夠強大，我想臨陣脫逃，只因為我缺乏足夠的勇氣，我感到不厭其煩，只因為自己沒有事事親為，巨細無遺的耐心。最美鄉(xiāng)村教師們給我傳遞的正能量，讓我的心靈受到了洗禮，堅定了將愛進行到底的決心。
當頒獎嘉賓和現(xiàn)場的孩子們齊聲向最美鄉(xiāng)村教師問聲“老師好!”的時候，每位老師都熱淚盈眶，這不是簡單的問候，是一種尊重、一種認可。我相信此刻站在領獎臺的老師們，都感受到了職業(yè)帶來的幸福，也都會感慨“做一位老師真好”!
是的!做一位老師真好。當我走在街上遇到玩耍的孩子們，他們立刻停止游戲恭敬地問聲“老師好”的時候;當我放學時走到校門口，家長們問聲“老師好”的時候;當我流連在熱鬧的商場，已經參加工作了學生問聲“老師好”的時候，……，我感受到了做老師的快樂，感受作為教師獨有的幸福，只因你有一個孩子而我卻有許許多多愛著我和我愛的孩子們。
一支粉筆兩袖清風，是我無悔的選擇，我將以這些最美教師為榜樣，做一位無私奉獻的老師，做一位無愧于“教師”這個稱號的合格的人民教師。
學生事跡心得體會篇二十一
聽了優(yōu)秀教師xx老師的先進事跡報告，她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學態(tài)度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業(yè)，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想?？僧斘覀兛吹綄W生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
學生事跡心得體會篇二十二
昨日，在吳一心同志先進事跡報告會結束后召開的座談會上，來自高校、機關和政法系統(tǒng)的我市與會代表紛紛暢談學習吳一心同志先進事跡的心得體會。
大家認為，吳一心同志的先進事跡感人至深，給人激勵與鞭策。大家表示，要以吳一心同志為榜樣，身體力行，積極踐行全心全意為人民服務的宗旨，為廈門科學發(fā)展跨越發(fā)展作出應有的貢獻。
集美大學政法學院副教授許翠霞認為，吳一心同志以自己的行動默默地踐行著自己當初履職時所許下的承諾。這說明，一個美好社會的形成，需要的是每個參與者各司其職，將自己的本職工作當作熱愛的事業(yè)來經營。正是通過這樣每個個體的努力，才能達成最大化的社會福祉。
“榜樣是干出來的，不是樹出來的;英雄是做出來的，不是編出來的?！睆B門邊檢總站陳欣說，“這是我聽了事跡報告后最直觀的感受。"。
“我們既為失去這樣一位好同志、好戰(zhàn)友而深感痛惜,又為公安交警隊伍涌現(xiàn)出這樣一位楷模而倍感驕傲!”市交警支隊黨委委員、政治處主任吳桂才說。
廈門理工學院外國語學院20xx級學生張?zhí)祓┱J為，學習吳一心同志，就要把他的精神帶到自己的學習、生活中去，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
學生事跡心得體會篇二十三
近日，中共中央組織部決定追授毛豐美同志“全國優(yōu)秀共產黨員”稱號，并號召廣大黨員干部特別是基層黨員干部向毛豐美同志學習。
毛豐美，一名長期扎根基層的村黨委書記、村委會主任。曾連續(xù)五屆擔任全國人大代表，他提出了城鄉(xiāng)電費同網同價、取消農業(yè)特產稅和農業(yè)稅等近200件關于“三農”問題的建議和議案，被贊為“農民的代言人”“最敢為農民說話的代表”。為此，廣大黨員要以毛豐美先進事跡為榜樣，努力踐行“四講四有”，做“毛豐美”式的合格黨員。
講政治，有信念，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美，作為一名平凡普通的黨員，將自己的大半生都傾注在富民強村的事業(yè)上。毛豐美對黨忠誠，始終聽黨話、跟黨走，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，矢志不渝地為黨和人民的事業(yè)而奮斗，切實把黨的強農惠農富農政策轉化為富民強村的實際行動，為黨的事業(yè)樹立了一座豐碑。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講政治，有信念，堅定政治信念，堅持黨的宗旨，真正把黨的事業(yè)、人民的利益放在第一位，努力加強自身黨性修養(yǎng)，切實筑牢理想信念之基。
講規(guī)矩，有紀律，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美嚴于律己，通過自己的表率作用改善村風民風。村里過往數億元資金從未經手過一筆，父母去世、兒女嫁娶沒收過村民一份禮。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講規(guī)矩，有紀律，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”;對紀律心存敬畏，把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”，做到從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規(guī)定。
講道德，有品行，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美總經常掛在嘴邊這樣一句話，“老百姓沒錢，咱當干部的千萬別去占他們的便宜。”他在生前彌留之際向自己的兒子和村領導班子囑咐：“我死后一定不要大操大辦，一定不要收禮，不要驚擾大家，從簡處理”。他從不利用手中權力為自己和親屬謀取好處，用自己的實際行動，詮釋了共產黨人的政治本色。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講道德，有品行，以平和之心對“名”、以淡泊之心對“利”，用一腔的赤誠去對待群眾，振興一方事業(yè)，造福一方百姓。
講奉獻，有作為，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美數十年如一日，一直堅持在基層第一線，帶領大梨樹村黨員群眾，開荒山、種果樹、搞鄉(xiāng)村旅游，進城開旅店、建市場、辦企業(yè)，走出一條農、工、商、貿、旅一體化的發(fā)展路子，使大梨樹人過上了“和城里人一樣的好日子”。他以一腔熱血，將一個窮山村發(fā)展成富裕文明新農村。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講奉獻有作為，牢記共產黨員為人民服務的宗旨，無私奉獻，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;大膽干事，敢于探索，善于謀劃，主動作為，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。