總結可以讓我們更加明確自己的目標與方向，助力我們更好地前行。寫一篇完美的總結需要明確目標和重點。以下是一些成功的總結案例，供您參考。
供應鏈實訓心得篇一
本次實訓是由謝明老師指導的供應鏈管理實訓。通過這次實訓加深了我們對物流管理專業(yè)課程綜合知識理解的同時具備分析問題和解決的能力，使我們樹立了全局觀念，培養(yǎng)了我們的物流資料收集、分析、處理和集成能力，計劃及執(zhí)行能力，強化我們對物流各崗位職業(yè)技能的了解，進一步提高我們在制造物流運營方案方面的設計能力。
本次實訓內容主要是圍繞著供應鏈管理。一個星期的實訓中，我們通過操作用友系統(tǒng)軟件，模仿真實的公司運作，通過實踐操作，了解到了物流在實際工作中所遇到的困難。供應鏈管理是一種集成的管理思想和方法，它執(zhí)行供應鏈中從供應商到最終用戶的物流的計劃和控制等職能。從單一的企業(yè)角度來看，是指企業(yè)通過改善上、下游供應鏈關系，整合和優(yōu)化供應鏈中的信息流、物流、資金流，以獲得企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
準確性，減少庫存，提高發(fā)貨供貨能力;減少工作流程周期，提高生產效率，降低供應鏈成本;減少總體采購成本，縮短生產周期，加快市場響應速度。同時，在這些模塊中提供了對采購、銷售等業(yè)務環(huán)節(jié)的控制，以及對庫存資金占用的控制，完成對存貨出入庫成本的核算。使企業(yè)的管理模式更符合實際情況，制定出最佳的企業(yè)運營方案，實現(xiàn)管理的高效率、實時性、安全性、科學性、現(xiàn)代化、職能化。
用友erp-u8是一套國產的企業(yè)級解決方案，是一個企業(yè)經營管理平臺，用以解決不同滿足各級管理者對信息化的不同要求：為高層經營管理者提供大量收益與風險的決策信息，輔助企業(yè)制定長遠發(fā)展戰(zhàn)略;為中層管理人員提供企業(yè)各個運作層面的運作狀況，幫助做到各種事件的監(jiān)控、發(fā)現(xiàn)、分析、解決、反饋等處理流程，幫助做到投入產出最優(yōu)配比;為基層管理人員提供便利的作業(yè)環(huán)境，易用的操作方式實現(xiàn)工作崗位、工作職能的有效履行。
實訓主要步驟：
(1)進行注冊系統(tǒng)管理，建立賬套。
(2)增加操作員，設置自己為賬套主管，啟用系統(tǒng)。
系統(tǒng)啟用圖供應鏈管理培訓(3)實驗一基礎設置的業(yè)務數(shù)據(jù)基本信息的輸入，注意細節(jié)部分，否則會影響最后的結果。
(4)采購管理、庫存管理、銷售管理等模塊的初期設置的
錄入也是至關重要的，否則它們模塊下的一些功能選項或者錄
入信息就不會顯示出來，從而無法再做后面的工作，影響整個操作。
庫存期初圖
個人總結及心得體會：
通過這次實訓的實際操作，更讓我覺得做物流工作是要有耐心的，但只有耐心是不夠的，還需要細心和認真。不然如果有步錯了沒發(fā)現(xiàn)，就會產生一步錯，步步錯的后果，還需要重新倒回去檢查看出錯在哪里，在不能改正的情況下只能重新做，這是很耗時間和精力的，所以做物流工作一定要既有耐心又認真細心。
耐心與仔細是作為物流工作人員必須具備的能力。耐心是仔細的前提，仔細是耐心的根本。有了耐心與仔細的心態(tài)，才能讓工作變得輕松，讓自己不會倍感壓力，去尋求問題原因所在和解決問題。
通過實訓，把我們日常學習的與專業(yè)有關的知識緊密的結合了起來，將我們所學到的專業(yè)知識和具體實踐相結合，以提高我們的專業(yè)素質和能力，讓我們對物流公司的營運流程有一個整體的了解。當然也需要熟悉用友軟件的使用和物流專業(yè)知識的扎實，這樣才能在以后工作中更能發(fā)揮自己的能力。
供應鏈實訓心得篇二
這次實訓第八組終端商時的一些感慨。
這次實訓工分了八個小組，每個組有制造商、渠道商以及終端商。每六個成員組成一個完整的鏈條和企業(yè)。實訓為期兩個周末，最開始，我并不感興趣，就坐在一旁玩玩筆，耍耍手機，沒有全身心投入，或許是因為課程無聊不想聽，或許是因為我聽不懂，真正開始操作的時候我們都很茫然，左顧右盼的看別的小組是怎樣操作的。四年的生產和銷售到了第二年，我才真正投入到實訓中去，因為之前對供應鏈不了解，缺乏一些經歷，所以我們根本不懂得成本預算和廣告的投放技巧，所以，第一年的廣告我們這組投得最多。
當然，我們的產品也賣得還可以。其實在整個操作中，我們組是屬于中規(guī)中矩的，該賣p1我們就賣p1，該賣什么產品我們就賣什么產品，到最后我們連銷售p4的機會都沒有。第二組是我們這次實訓供應鏈得分最高的小組，他們的策略就是不研發(fā)p2，賣完p1后直接開始p3的研發(fā)和生產，當然，他們的做法肯定是經過深思熟慮的，具體的成本和預期效果都必須適當?shù)目紤]。由于我們這組沒有考慮必要的因素，生產商胡亂的開店導致資金嚴重缺乏，生產的貨品很少，最后我們銷售得貨品就減少了，大筆的廣告費用沒有得到相應的價值。第二年，我們廣告的費用就相對減少了很多，誰知，我們從廣告排名的第一滑到最后，失去了銷售更多產品的.機會。第一年我們產品賣得很好，第二年我們卻要面臨資金缺乏鏈條斷裂的境地。于是我們都必須取得貸款來挽救危機，但是我們的佳績卻難以維持。
有了前兩年的經歷，我們第三年和第四年就顯得有些穩(wěn)當了，我們在投廣告的時候顯得更加理智和謹慎。生產商生產多少產品我們就訂購多少產品，沒每次銷售會議后，我們都達到了”零庫存”的理想狀態(tài)。使廣告值的作用發(fā)揮到最大。第四年一結束，我們整個實訓的成績就出來了，我們這組從先前的倒數(shù)第三名順利的進入前三名，這個成績實在是值得高興，力挽狂瀾的感覺就像是真正的挽救了企業(yè)。四年的經營看似很短，我們在電腦面前一坐就是好幾個小時，如果不是銷售會議，我們都不大專心的，這個時候，紙牌、掃雷就成了我們打發(fā)無聊時間的最好工具，常常被老師從玻璃窗戶里的倒影發(fā)現(xiàn)我們在游戲。每次銷售會議，老師都會提醒我們集中注意力的，可能是我太專注完蜘蛛紙牌了，我沒有在意系統(tǒng)的反映，我和陳瑤都認真的研究者每張牌該怎樣去放置，要不是其他組的組員善意的提醒，我們就錯過那一次的銷售會議了。
啊。其實在我看來，最重要的還是技巧，我們對于供應鏈沒有經驗，這次的冠軍組他們制勝的法寶是經驗和技巧。雖然大家都是站在同一起跑線上來參加這次實訓，但是我認為，很多技巧都是自己平時積累的，男生機靈，總能想到很多女生想不到的想法，而我們總是很受規(guī)矩的從p1生產到p3，最后也未能得第一。所以，在這里，我想強調的東西又多了一個，那就是”創(chuàng)新”。創(chuàng)新是現(xiàn)代企業(yè)致勝的法寶，現(xiàn)在需要的人才也是創(chuàng)新型人才，因為他們在企業(yè)里有很多奇思妙想能幫助企業(yè)擺脫困境，獲得重生，創(chuàng)新是一種理念，也是一種能力，只有具備這種能力才能屹立于職場之林。對于大學生的我們，正是需要這種創(chuàng)新。
供應鏈實訓是一次專業(yè)課的實習，更是我們人生中重要的一課。它教會了我要學會創(chuàng)新，要懂得技巧，更是教會了我們在企業(yè)里必須保持謙虛謹慎的工作態(tài)度。開始覺得它注定是無聊的課程，現(xiàn)在看來，我徹底改變了自己的想法，供應鏈實訓和花姐我們好愛好愛。最后感謝花姐陪我們一起度過周末，一起辛苦實訓，謝謝您，花姐。
供應鏈實訓心得篇三
經過這幾周對物流管理的實訓，我們在實訓課上接觸了許多先進的物流管理系統(tǒng)，它把我們日常學習的與專業(yè)有關的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學習是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。同時，我們了解到物流工作的復雜性，但在在此實訓中充分了解物流企業(yè)相關的運營操作程序，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論知識了解運作方式，將我們所學到的專業(yè)知識和具體實踐相結合，以提高我們的專業(yè)綜合素質和能力，當然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解，對中國物流行業(yè)的發(fā)展狀況有一個比較全面的認識，增強我們對所學專業(yè)的認識，提高學習專業(yè)知識的興趣，切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，使我們在實習中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎，可以說在這次實訓中，我們受益匪淺!
通過這段時間的學習，使我對我國的物流行業(yè)現(xiàn)狀有一定的了解。中國物流業(yè)大多是由運輸、倉儲業(yè)轉變而來的，各方面的設施設備都還不夠完善，管理有的還保留原有的管理模式?，F(xiàn)在國內物流企業(yè)很多作業(yè)都無法運用到現(xiàn)代技術。課本上知識的現(xiàn)代化在現(xiàn)實中根本無法看到，從而得出，理論與現(xiàn)實有很大的差距，也看得出我國的物流還沒有發(fā)展到完全信息化、自動化。因此，物流行業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。
總之，通過學習，我不僅學到了書本上的理論知識，還親身體驗了許多物流的操作業(yè)務流程，使自己對物流專業(yè)的知識有進一步的了解。感謝學校能為我們提供這樣一個高水平現(xiàn)代化的物流實訓室，讓我們每個物流管理專業(yè)的學生都可以獲得這樣一個寶貴機會來實際體驗現(xiàn)代化的物流管理系統(tǒng)和設施，這必定為我們將來工作奠定了一定的經驗基礎，也是我們學校對比其他學校物流管理專業(yè)學生的明顯優(yōu)勢。總而言之，雖然這次實訓時間非常短，但卻讓我的課本知識的再度升華，從感性認識上升為理性認識了。同時也對我們這些未來的物流從業(yè)人員要面對的問題有了更深刻的認識，對于肩上所背負的責任：為中國物流業(yè)奉獻自己的一份心力有了更明確的理解。
供應鏈實訓心得篇四
綠色供應鏈是以環(huán)境友好和可持續(xù)發(fā)展為目標的供應鏈管理模式。隨著全球環(huán)境問題的日益突出，企業(yè)越來越意識到綠色供應鏈的重要性。為了培養(yǎng)學生對綠色供應鏈的理解和實踐能力，我校組織了一場綠色供應鏈實訓。在實訓中，我們通過案例分析、團隊合作和實地考察等方式，深入了解了綠色供應鏈的相關知識，收獲頗豐。
第二段：理論學習與實踐結合的重要性。
在實訓中，我們不僅學習了綠色供應鏈的理論知識，還通過實際案例和實地考察了解了綠色供應鏈的實際運作。理論學習幫助我們建立了對綠色供應鏈的認知框架，而實踐則讓我們具體了解了如何在實際運作中踐行綠色供應鏈理念。只有理論與實踐相結合，我們才能真正理解綠色供應鏈的核心原則和具體應用方法。
第三段：團隊合作能力的重要性。
在實訓中，每個小組都有一個共同目標，即通過團隊合作完成綠色供應鏈方案設計和實施。通過團隊合作，我們互相學習、相互協(xié)助，解決了方案設計中的各種問題。團隊合作不僅鍛煉了我們的溝通協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的團隊意識和領導能力。在今后的工作和學習中，這些團隊合作能力將發(fā)揮重要作用。
綠色供應鏈不僅對企業(yè)而言，也對整個社會具有重要意義。通過優(yōu)化供應鏈管理、減少資源浪費和環(huán)境污染，企業(yè)可以降低生產成本、提高運營效率，實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。同時，綠色供應鏈還可以推動企業(yè)的社會責任意識，提升企業(yè)形象和品牌價值。在全球環(huán)境問題不斷加劇的背景下，綠色供應鏈的實施對于推動可持續(xù)發(fā)展至關重要。
通過參與綠色供應鏈實訓，我深刻理解了綠色供應鏈的理論和實踐意義。我學會了如何將環(huán)境友好和可持續(xù)發(fā)展的原則融入到供應鏈管理中，意識到綠色供應鏈對企業(yè)和社會的重要價值。同時，我也認識到綠色供應鏈的實施需要全社會的共同參與和努力，只有大家共同努力，才能實現(xiàn)一個更加綠色和可持續(xù)的未來。
綜上所述，綠色供應鏈實訓不僅加深了我對綠色供應鏈的理解，更提高了我的團隊合作能力和環(huán)保意識。這次實訓給我留下了深刻的印象，并對我未來的職業(yè)規(guī)劃產生了積極的影響。希望在未來的工作中，我可以運用所學知識和經驗，為推動綠色供應鏈的發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。
供應鏈實訓心得篇五
作為一家領先的企業(yè)信息化解決方案提供商，用友軟件股份有限公司不僅在業(yè)務上有著卓越的表現(xiàn)，而且一直致力于培養(yǎng)和發(fā)展人才。為了幫助學生更好地了解和掌握企業(yè)供應鏈管理的實際操作和優(yōu)化技術，用友公司開設了供應鏈實訓課程，并邀請學生來參加。在這篇文章中，我將分享我對此次供應鏈用友實訓的心得體會。
第二段：實訓的安排及體驗。
在此次供應鏈實訓中，我們的實訓任務包括：了解企業(yè)的運作環(huán)境、查閱資料、實際操縱公司的物流、生產、銷售等操作模塊、并對其中的問題進行分析和解決。課程安排充分利用了用友軟件的優(yōu)勢，通過教授用友系統(tǒng)操作和模擬實踐，讓我們深入學習了企業(yè)供應鏈管理的整個過程，不僅緊密聯(lián)系了理論和實際操作，并且培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力。
第三段：收獲和體會。
在此次實訓中，我獲得了了解企業(yè)生產和物流流程的機會，深刻理解了供應鏈管理的重要性和可行性。此外，實踐also讓我們更好地理解和使用用友的軟件，體驗了信息化管理的優(yōu)越性。我們的團隊通過緊密協(xié)作和分工合作，在實踐中掌握了多種解決問題的技能，有的時候甚至超越了我們自身原本的想象。這使得我們更深刻理解了集體協(xié)作和個人能力的集成重要性。
在這個信息時代，各個領域都在不斷地發(fā)展，互聯(lián)網化、智能化和大數(shù)據(jù)化都已經深深影響了我們的生活和產業(yè)。作為在校學生，我們更應該了解相關技術、認識現(xiàn)實的商業(yè)環(huán)境和挑戰(zhàn)。通過用友供應鏈實訓，我們可以更全面地了解信息化、智慧化和自動化應用于企業(yè)供應鏈中的優(yōu)勢。這必將身后我們更好地適應和引領未來的發(fā)展潮流，更好的為社會做貢獻。
第五段：總結和反思。
通過此次用友供應鏈實訓，我受益匪淺，收獲最大的是意識到團隊合作和協(xié)作能發(fā)揮出強大的力量。這篇實訓體現(xiàn)了集體智慧的力量，讓我們看到了自己的潛力，在思維和技能上都有顯著進步。值得深思的一點是，未來要在生產和物流方面可持續(xù)發(fā)展，這就需要我們準確地定位和協(xié)作來實現(xiàn)中國制造業(yè)轉型升級，改變過去生產線的簡單重復，尋找創(chuàng)新和生產價值和質量的提高在于信息化、智慧化、全面供應鏈體驗。我深感這次實訓對自己今后職業(yè)發(fā)展起到了很大的啟發(fā)和幫助。我會堅定地走在信息化、智慧化和全面供應鏈的路上，并做好自己的職責，為社會做出貢獻。
供應鏈實訓心得篇六
隨著城市化進程的加快，邊貿等國際貿易往來的增多，市場競爭日益激烈，企業(yè)要做大做強，運營管理是關鍵，企業(yè)領導必須有敏銳的頭腦，準確地捕捉信息，按照巧妙的商業(yè)模式，快捷的流程，加之系統(tǒng)有效運作，才會產生高效益，因此，市場這個無形的手在敦促企業(yè)，紛紛在向降低物流成本、提高物流服務水平上下功夫。為了以較低的交付成本、更好的物流服務在國內、國際市場中贏得競爭優(yōu)勢，運營和供應鏈物流管理戰(zhàn)略越來越成為企業(yè)總體戰(zhàn)略中不可分割的組成部分。
通過學習我們了解了新經濟環(huán)境下市場競爭的特點和競爭戰(zhàn)略與商業(yè)模式的互動關系，以及如何設計運營模式創(chuàng)新以取得優(yōu)勢，從而提示了運營管理的五大增值原理，大家在學習中共同分享了供應鏈物流創(chuàng)新理論和方法，通過學習討論，我們掌握了生產系統(tǒng)的設計、計劃、控制和改進的一些指導思想和方法，通過系統(tǒng)學習拓寬了我們的思維空間，提高了領導的決策執(zhí)行力。老師講授了21世紀市場競爭環(huán)境特征。當我們知道了知識經濟時代經濟全球化、信息化、網絡化、專業(yè)化、知識化的內涵，并找到了企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略及對策。
通過學習理論，我們了解了電子商務和供應鏈物流管理的內涵、思想、戰(zhàn)略及國際的前沿實踐，認識了風險匯減增值原理及商業(yè)模型創(chuàng)新的必要，在“經濟全球化”、“物流無國界”，市場競爭日益激烈、顧客需求不斷變化的環(huán)境下，縱向一體化與橫向一體化，兼并、收購、外包等策略與決策。締結戰(zhàn)略聯(lián)盟，企業(yè)集中資源，培育其核心能力，大力發(fā)展核心主業(yè)，把主業(yè)做大、做強、做精，并在全球范圍謀求物流外包或與全球的外部企業(yè)締結戰(zhàn)略聯(lián)盟，以整個供應鏈的整體優(yōu)勢參與國內、國際競爭。
我國在快速多變的市場競爭中，企業(yè)內部實現(xiàn)不了一體化，就談不上與供應鏈上下游企業(yè)之間合作形成一體化供應鏈。單個企業(yè)依靠自己的資源進行自我調整的速度很難趕上市場變化的速度，因而企業(yè)必須將有限的資源集中在核心業(yè)務上、強化自身的核心能力，而將自身不具備核心能力的業(yè)務外包給專業(yè)物流企業(yè)。但是并不是每個企業(yè)都成立物流服務部或物流子公司，只有那些物流活動具有相當規(guī)模的企業(yè)，才有必要成立物流服務部或物流子公司。
中國的大型制造企業(yè)、商業(yè)企業(yè)要迅速地與合適的供應商、儲運商等結成戰(zhàn)略聯(lián)盟，以供應鏈的整體優(yōu)勢參與競爭，實現(xiàn)互惠互利。開拓全球性物流市場空間，構筑一體化物流戰(zhàn)略。企業(yè)結成供應鏈才有可能取得競爭的主動權。在激烈的市場競爭中，企業(yè)必須將物流活動納入系統(tǒng)化的統(tǒng)一管理，一體化物流既提高顧客服務水平又降低物流總成本，提高市場競爭力。
中國的企業(yè)要增強競爭憂患意識，在抓住國內市場的同時，要放眼世界，構筑全球化戰(zhàn)略，以一體化的物流管理和供應鏈管理在全球尋求資源采購、生產裝配和產成品分銷，參與國際化競爭。通過實現(xiàn)對顧客的快速反映、提高顧客服務水平、降低物流總成本或供應鏈成本，提高企業(yè)在國際市場的競爭力，并在全球性競爭中立于不敗之地。
在學習《運營和供應鏈物流管理》中，我們系統(tǒng)學習了需求預測與生產總體規(guī)劃的制定方法，計劃和控制系統(tǒng)mrp、jit、toc、erp的介紹與比較，還學習了全面質量管理，樹立良好的品牌信譽，我覺得信譽、品牌、質量、安全是企業(yè)的生命線，是決定企業(yè)是否達到可持續(xù)發(fā)展的重要因素。生產經營信譽是企業(yè)寶貴的無形資產。物流企業(yè)要向科學管理要效益，在員工中要牢固樹立用戶至上的經營觀念，建立一整套嚴格的業(yè)務規(guī)則和制度，在抓好內部機制管理，提高服務質量的同時，物流企業(yè)要特別注意樹立經營信譽，擴大在社會中良好口碑。比如同仁堂，多少年信譽長存，而有的企業(yè)為一時一利拿舊餡重新包裝，它不會圓滿，而是自己砸了牌子，物流企業(yè)也是如此，必須經營好企業(yè)的每一個鏈條，才能保證全面質量管理上去，才能贏得物流企業(yè)真正的生命線。
我們還學習了企業(yè)資源計劃erp系統(tǒng)成功實施之要素和流程再造，功能型與流程型組織結構及其適用的環(huán)境。
我感覺物流管理是綜合性、交叉性很強的專業(yè)，面對市場競爭，要靈活應變快速決策;要善于與人溝通，有效團隊合作及管理、創(chuàng)新等。怎樣使企業(yè)從單個企業(yè)物流運作向跨企業(yè)的供應鏈服務轉化，及時掌握物流業(yè)的發(fā)展動向。企業(yè)物流的發(fā)展要加強物流學科建設，積極使用高科技物流設備，產品服務標準化，爭取規(guī)模效益，在顧客需求不斷提高，產品生命周期越來越短的激烈競爭中，產品的物流時間越長，產品的淘汰風險成本就將越大，要有競爭意識，危機意識和科技新產品不斷更新。
總之，參加《運營與供應鏈物流管理》的學習給我啟迪。使我們知道了需要預測及其方法，如何運用精準生產技術、降低庫存以減少浪費，通過典型案例分析，大家針對不同企業(yè)發(fā)散思維，從不同角度尋找解決方案去發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題;對現(xiàn)代物流及供應鏈物流管理有一定的認識，并能利用精益思想和方法思考物流管理問題，通過學習，讓我更加感覺到在知識經濟的大環(huán)境下，企業(yè)領導尤其要注重知識更新提高，必須與國際接軌，才能在市場競爭中立于不敗之地，政府也一樣，如何統(tǒng)籌兼顧，如何在多項工作中形成鏈條，如何激勵，以更加高效快捷的方式方法將工作更完善，運營和供應鏈物流管理都有非常好的闡述，讓我們受益匪淺。
供應鏈實訓心得篇七
對于一個管理專業(yè)的學生來說，供應鏈與用友這兩個詞匯必然不會陌生。隨著在校學習的深入，不少同學更是能夠在專業(yè)課中接觸到相關的知識點。而為了更深入的了解相關的實際應用，我參加了供應鏈用友實訓項目。在這個過程中，我深深地感受到了用友這個知名企業(yè)的實力和供應鏈管理的重要性。
第二段：項目概況。
供應鏈用友實訓是一項經過用友公司精心打造的實習項目。該項目秉承著培養(yǎng)具有先進管理思想、掌握最先進供應鏈技術和信息系統(tǒng)知識的供應鏈專業(yè)人才的宗旨，通過對用友供應鏈系統(tǒng)的學習和練習，幫助學員掌握供應鏈管理的核心原理，并加深對用友公司產品的理解。
第三段：實訓內容。
在關于供應鏈的知識掌握上，該項目對我們有著極大的幫助。通過實際操作，我們對供應鏈系統(tǒng)的的常見功能掌握得更加熟練。例如對供應鏈的需求計劃、采購、供應商管理、庫存控制、工序管理等核心環(huán)節(jié)的理解和實踐，以及對物流、成本等相關知識的掌握。同時還有對于用友產品的更深入了解，通過互動交流和討論，不僅易于熟悉系統(tǒng)操作流程，還能夠從同學和導師的考慮、系統(tǒng)中必要的操作，更加深刻地理解相關的專業(yè)知識點。
第四段：收獲與感悟。
供應鏈用友實訓項目不僅提供了豐富的知識與實操，讓我們在短時間內對供應鏈的核心環(huán)節(jié)有了深入的認識，同時還讓我有了更多的人生體會。首先是在項目中遇到的困難，通過與同學一起解決問題，不斷調整思路，讓我對于合作與溝通有了更加深刻的認識。同時，教練與同學的交流也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，為自己的專業(yè)道路規(guī)劃了更加明確的目標和路線。
第五段：結語。
綜上所述，供應鏈是一項十分重要的管理理念，而用友的供應鏈管理工具不僅能夠幫助企業(yè)高效地管理，同時也為相關行業(yè)提供了標準化的管理模式。最后，我要感謝這次供應鏈用友實訓項目為我提供了一個更為深入的了解供應鏈管理的機會，使我對于未來高效從事相關工作充滿信心。
供應鏈實訓心得篇八
通過一學年對用友供應鏈管理系統(tǒng)的學習，我對它的功能特點。操作方法等有了深刻的認識。x到10學年上學期，我們主要對erp財務管理系統(tǒng)中最重要和最基礎的總賬。報表。薪資管理。固定資產。應收款管理和應付款管理6個子系統(tǒng)的進行了具體的上機實踐操作；x到10學年下學期我們主要對erp供應鏈管理系統(tǒng)中最重要和最基礎的采購管理。售管理。庫存管理。存貨核算4個子系統(tǒng)進行了上機實踐操作。
我對各管理系統(tǒng)與供應鏈系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)，與erp系統(tǒng)中的相關子系統(tǒng)之間的緊密聯(lián)系和數(shù)據(jù)傳遞關系。
每一堂課對書中的實驗，我都確實動手錄入和進行了實際操作，親身實踐后，我的總體感覺是，很多實驗前面進行了很多單據(jù)的相關操作后，為的就是最后生成一張憑證，實驗操作的過程進展的也并不總是那么順利，只要稍有失誤，如漏了其中某一步驟，就導致最后憑證不能生成。所以感覺業(yè)務員操作還是很不好做的，更不用說是開發(fā)這個系統(tǒng)的人了，進行每一步操作都要謹慎小心。雖然有幾節(jié)課上的幾個實驗我都沒能一次性做出結果，但是經過再三的努力，我總是能靠自己的最終實現(xiàn)對其整個過程的操作。
再者我也深刻的感受到了現(xiàn)代社會的信息化程度。用友erpu8企業(yè)應用套件是在全面總結。分析。提煉中國中小企業(yè)業(yè)務運作與管理特性的基礎上，針對中小企業(yè)不同管理層次。不同管理與信息化成熟度。不同應用與行業(yè)特性的信息化需求而設計。學習用友這門課程大大提高了我在信息化環(huán)境下的業(yè)務操作能力。了解了企業(yè)資源計劃系統(tǒng)的先進管理思想，掌握了和系統(tǒng)相關的實用技能。此外，我還在自己的'電腦上實踐了用友的安裝，卸載等過程，感受一言難盡，我深知自己所知道的還是太少，需要學習的是那么多。雖然對于用友軟件不能像老師那樣很好的精通，但是我也算是了解了它的用途和功能他帶你，并掌握了其應用方式。
多管理都依賴于總賬。所以，保證總賬的正確性是很重要的雖然在業(yè)務處理過程中，我們如果出現(xiàn)錯誤可以更改，但是就需要其他各個職位人員的配合才能進行，是一個比較麻煩的返工過程。因此，在處理過程中應該做到認真仔細，盡量避免不必要的錯誤。賬務處理子系統(tǒng)是會計信息系統(tǒng)的核心系統(tǒng)。它不僅改變了會計數(shù)據(jù)的處理方式，而且由于計算機數(shù)據(jù)處理特點，部分地改變了傳統(tǒng)會計的業(yè)務流程。財務報表是企業(yè)財務與經營數(shù)據(jù)的匯總，反映企業(yè)財務與經營狀況，為企業(yè)的管理者提供決策的依據(jù)。因此，財務報表要求全面。真實和及時。目前人們所常用的報表處理系統(tǒng)大多是excel，但隨著會計軟件的開發(fā)和技術的創(chuàng)新，不少企業(yè)已經放棄了傳統(tǒng)的excel處理方式，而是采用更加方便。易懂的會計軟件進行處理。通過ufo報表的編制，讓我體會到傳統(tǒng)報表與現(xiàn)代報表編制的區(qū)別，也讓我體會到會計軟件處理的優(yōu)勢。ufo報表可以利用軟件中自帶的報表模板直接生產我們所需要的報表。
我們只要對其中的公式進行設置，便可得到所有的數(shù)據(jù)，這樣大大提高了工作效率和正確率。同時，還可以運用圖形分析法。視圖分析法對數(shù)據(jù)進行分析，這樣更加直觀。醒目。易理解。也方便為管理者提供信息，做出決策。編制財務會計報表是會計處理程序的終點，信息使用者可以通過財務會計報告及時了解企業(yè)的財務狀況。經營成果和現(xiàn)金流量等會計信息，所以，報表任何處理子系統(tǒng)是任何會計信息系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分。
供應鏈實訓心得篇九
在現(xiàn)代商業(yè)社會中，供應鏈是企業(yè)贏得市場競爭的重要工具之一。因此，學習和掌握供應鏈管理成為了許多企業(yè)和個人所追求的目標。而作為一種全新的管理工具，供應鏈管理涉及到諸多方面，需要我們從理論和實踐兩個方面進行學習和實踐。在這個背景下，我參加了用友供應鏈實訓課程，接下來我將分享我在課程中獲得的收獲和體驗。
第二段：理論與實踐結合。
用友供應鏈實訓課程不僅涵蓋了供應鏈管理的基本理論知識，還通過實例分析和案例討論，使我們能夠更好地理解和應用理論知識。在實踐過程中，我們學習了如何優(yōu)化供應鏈流程、提升供應鏈效率，同時也學習了如何使用用友軟件進行供應鏈管理。這種理論與實踐相結合的學習方式，使我更加深入地理解了供應鏈管理的本質和實現(xiàn)方法。
第三段：團隊合作和溝通能力的提升。
在進行實驗和案例分析時，我們需要與組內的同學進行討論和交流，共同尋找最佳解決方案。在這個過程中，我意識到團隊合作和良好的溝通能力是必不可少的，在這樣的過程中我的團隊合作和溝通能力得到了很大的提升。
第四段：對企業(yè)價值的理解。
通過用友供應鏈實訓課程，我對于企業(yè)的價值流分析、生產計劃等方面有了更深刻的理解。企業(yè)的價值鏈是一個復雜的系統(tǒng)，需要詳細的分析和合理的規(guī)劃，用友供應鏈實訓課程幫助我們真正得以認識和理解企業(yè)的價值并且更好地應用到實際工作中。
第五段：結語。
總體來說，用友供應鏈實訓課程讓我受益匪淺，不僅學到了很多新的知識和技能，也提高了我的團隊協(xié)作和溝通能力，更重要的是，讓我能夠更好地理解和應用供應鏈管理。這是一個非常實用和有用的課程，希望未來能有更多的人參與其中，共同成長和進步。
供應鏈實訓心得篇十
在信息時代的帶動下，現(xiàn)代企業(yè)的競爭不僅僅是質量、技術的競爭，更多的是本錢的競爭，而本錢的競爭也由過去的原材料的競爭演化成了技術本錢的競爭，很大程度上是供給鏈，物流本錢的降低。供給鏈運營的好壞直接關系到企業(yè)的興衰，從而供給鏈治理想固然的被放到了企業(yè)治理的首位。
通過課本的學習，對供給連有了肯定的熟悉，有了概念性的了解，但是沒有實踐閱歷，沒有動手的時機，通過這次實習有了肯定的實踐閱歷，對供給鏈的實際操作有了肯定的'了解，跟蹤了供給鏈的整個過程。其中包括和原材料供給商的開發(fā)、合作、談判、供貨、評價，終端客戶的開發(fā)、貨物的生產、單據(jù)的填寫、貨物的運輸、合同的簽訂、賬款的結算等環(huán)節(jié)。
其中讓我影響最深刻的是單據(jù)的填寫，由于整個外貿做完有許多的單據(jù)，并且不能有一處錯誤，有了錯誤就意味著要重新填寫，更麻煩的話還要到銀行、貨代那里去修改，更有可能導致貨物不能出港或者不能在目的地進港，從而導致不能如期交貨，給公司和客戶帶來很麻煩。在我實習期間公司就有這樣的事情發(fā)生，由于裝船單填錯了，給客戶發(fā)錯了貨物，沒方法只能把貨物原路運回，但是時間不夠不能等到下班船，在迫不得已的狀況下只能進展空運，還好貨物的數(shù)量不是很大。因此公司的業(yè)務員特殊留意單據(jù)的填寫，國外客戶的開發(fā)不簡單，本錢也比擬高，為了保證萬無一失填好的單據(jù)總要經過幾個人核對后才確認。
剛開頭我不以為然，不就是一套簡潔的單據(jù)嗎，也就是些簡潔的數(shù)字、英文字母，再加上一些表格，把那些數(shù)字用簡潔的數(shù)學運算處理一下填到相應的位置就可以了啊?？墒墙涍^幾次動手以后我才發(fā)覺遠沒有我想象的那么簡潔，稍不留神就是一張錯誤的單據(jù)，在沒有發(fā)出去之前是沒有什么的，但是一旦成為一張真正的商業(yè)單據(jù)，就會導致很嚴峻的后果。從而細節(jié)的東西非常的重要，在某種程度上可以說是細節(jié)打算一切，細心是每個人必需養(yǎng)成的一個習慣。
供應鏈實訓心得篇十一
最近一直在學習，單位稱之為輪崗學習，不影響工資待遇，但給人總感覺就是下崗學習的。平常的學習就是單位組織結構，管理體系之類的內部培訓。周末時候，從外面請了講師來講供應鏈管理，我們這些順便上課的人就被要求一起上課，不許請假。本來約好的爬山因此取消。供應鏈這些雖然不是自己的主要工作，但還是按時來了。
培訓師王大勇是中國物流與采購聯(lián)合會首席顧問，很多頭銜，不一一列舉了。職業(yè)培訓師的頭銜都很多的，也不知道哪個是真哪個是假，不過水平確實是真的用他自己的話說，術業(yè)有專攻而已。
供應鏈建設與采購談判，并非專業(yè)，工作中偶有接觸而已。所講這些，猶如一個全新的世界，很新鮮，很多東西其實是普遍適用的道理，很多方法覺得也有助于其他領域的拓展。采購的一些基礎的知識，我在這里不一一贅述了。他講到好像是格力空調采購一個案例時候，我覺得對大家都有一定的啟發(fā)。將所有供應商的原材料采購進行統(tǒng)一采購，量大了，價格便宜，返回來，再給供應商供應原材料，這樣降低了成本，控制了原材料的質量，還可以增加直接利潤，真是一舉三得的事情。不過在我看來，真正的意義，不是上面所說的這些。我是從物流的角度去想這個問題的這樣做，是共贏的一種方式。是真正改善了物流的效率與品質，利潤來自于整個供應鏈，而不是損害了上下鏈條的利益得來的利益。與早期施耐德和其他物流培訓師講授的不太一樣。這雖是一個個別的案例，但其主導思想來自于整個物流體系的共贏前提下創(chuàng)造的利潤。這點是這次培訓的心得之一。
再一個就是對公司目前管理現(xiàn)狀的分析。王大勇給很多大企業(yè)做過培訓，可謂見多識廣。談及企業(yè)目前的現(xiàn)狀，可能顧及面子，有些話不好說吧。但企業(yè)現(xiàn)在的采購供應現(xiàn)狀，也是經過很多努力才達到的，可能有很多不足，但也不是一個部門能決定和改變的但主導思想不能放松，整個供應鏈建設的`長遠目標要修訂，要往長遠里看。降成本的著眼點，不能僅僅盯住采購單的價格，其他重要的，質量，交貨期，支付條款這些也都很重要。質量的作用不言而喻。我重點說下交貨期對整個物流和利潤的影響，可以給以后的采購談判轉換下思路。物流重要的一點就是資金周轉率，1000萬元流動資金，一年周轉三次就是3000萬，周轉率越快越好，周轉率怎么來的資金周轉率=銷售額/成本，成本又包括固定成本和可變成本，而可變成本就來自于庫存。銷售額當然越大越好，固定成本攤的越薄越好，這些都不是我所要討論的可變成本，就是庫存怎么來的舉個簡單的例子，我要喝水，需要外部供應，我每天需要飲水一杯，供應商的交貨期是5天，那么我要喝一杯水，我就要提前5天下訂單，才能夠保證我每天能喝到一杯水。我只喝一杯水，但為了保證我每天有水喝，得備有適當?shù)膸齑?，以防止各種意外情況，這些就構成了庫存。從這個例子也可以看出，交貨期的重要性。轉換思路，利潤不僅僅盯住采購的價格，更多時候可以考慮下其他因素。這是此次培訓的心得之二。
接下來又講到了復雜的談判。后背的力量，心智的力量，信息的力量，策略的力量。以及如何克服囚徒心里，獲得共贏。其實我覺得概括一下，力量是來自于里面的好像一句廣告詞。不管啥力量，都來自于自身。共贏合作，看起來相當?shù)拿?，但很不容易做到。還有老師讓我留下深刻印象采購和生產，供應鏈管理環(huán)境下的物流管理就是在供應鏈管理思想的指導下對企業(yè)的物流活動進行計劃組織。協(xié)調與控制。
供應鏈是由生產企業(yè)。物流企業(yè)?？蛻舻雀鞣N實體構成的復雜網絡，網絡上流動著物流。工作流。資金流信息流，這些尸體包括一些管理公司。制造企業(yè)。中轉倉庫。原材料和零部件的供應商。物流公司。配送中心。零售批發(fā)商和終端客戶。隨著物流管理的全球發(fā)展，傳統(tǒng)的制造業(yè)的競爭法寶——提高產品質量和降低庫存都漸漸退出了引領企業(yè)發(fā)展的核心舞臺，許多傳統(tǒng)的企業(yè)競爭手段如價格。市場推廣。銷售渠道都在逐漸被合理的供應鏈管理帶來的巨大的利潤空間所替代。一個優(yōu)秀的企業(yè)應該把主要的精力放在其關鍵業(yè)務上，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，同時與全球范圍的合適的企業(yè)建立良好的合作伙伴關系，而企業(yè)中的物流可以外包給其他合適的企業(yè)。我國制造業(yè)為了更好的實施供應鏈管理，大多數(shù)都改變了傳統(tǒng)的管理手段，采用信息控制的管理系統(tǒng)，但是由于信息系統(tǒng)沒有適合企業(yè)的業(yè)務流程，嚴重影響了制造業(yè)的供應鏈管理。
20世紀80年代，世界上有些地區(qū)開始運用信息技術運作供應鏈管理，但是由于技術的限制明知道今天中國仍有許多手工操作供應鏈管理系統(tǒng)，在供應鏈的管理環(huán)境下，企業(yè)物流活動仍是社會物流活動的主體，專業(yè)優(yōu)化專業(yè)的服務已初見端倪，雖然供應鏈管理的理念引入我國的時間并不長，供應鏈以其卓然的成效已經引起了理論和實物界的關注，但在實際的應用中還是和世界上的發(fā)達國家有很大的差距，這一點在很大程度上阻礙了我國物流企業(yè)的快速發(fā)展，并影響了供應鏈的實際效益，供應鏈的管理水平還主要受到人才和企業(yè)的管理績效的影響。目前我國大多數(shù)企業(yè)在的組織結構都建立在職責分工的基礎上，這種組織結構分工明確，便于管理，但制造業(yè)內信息并不流通，各個職能部門注重自身利益，使得整個企業(yè)對市場反應并不靈敏，難以滿足供應鏈管理的要求，我國大多數(shù)企業(yè)都設立了供應鏈管理部門，但是投入的人數(shù)較少，在結構上供應鏈處于比較劣勢的地位。
隨著對供應鏈管理研究的不斷深化，人們逐漸認識到，供應鏈是企業(yè)間的合作協(xié)調問題。供應鏈企業(yè)企業(yè)要認識到這一點，并在組織結構上重新設計，使之不斷適應供應鏈管理的運行要求，但是但多數(shù)企業(yè)組織結構都扁平化，業(yè)務流程沒邊個等，僅僅在企業(yè)內部實施，沒有適合的或作伙伴。供應鏈管理師一種新型的企業(yè)管理模式，在今天信息飛速發(fā)展的今天，它順應新的經濟發(fā)展環(huán)境對供應鏈的新的要求，并在實踐過程中彰顯出很大的生命力，因此供應鏈管理在企業(yè)管理中和物流發(fā)展的進程中具有很大的指導意義和吸引力，我國物流的發(fā)展逐步促進了供應鏈的發(fā)展，兩者相互促進，供應鏈管理包含了物流活動和制造活動，涉及從原材料到產品叫付給最終用戶的整個物流你的增值過程，是涉及企業(yè)之間的價值流動過程的支持保障過程。
從傳統(tǒng)的觀點來看，物流對制造業(yè)的生產祈禱支柱性的作用，被視為輔助的功能部門，但是，現(xiàn)代企業(yè)生產方式的轉變，即從大批量生產轉向專項生產和準時化生產，這種情況下的物流管理包括采購。供應，都需要運作方式的轉變，適時準時供應和準時采購等。顧客需求的瞬時化，則要求企業(yè)能夠以最快的速度把產品送到可會手中，以提高企業(yè)的順應市場的反應能力，所有這一切都要求企業(yè)的物流系統(tǒng)具有制造系統(tǒng)的協(xié)作調節(jié)能力，以提高供應鏈的敏捷性和適應性，因此物流不在是傳統(tǒng)的保證生產過程的持續(xù)性問題，而是要在供應鏈管理中發(fā)揮重要作用。物流管理在供應鏈管理中有著重要的作用，這一點可以通過價值分布表來考察。不停的行業(yè)和產品類型，供應鏈的價值分布不同，但是我們可以看出，物流價值在各個類型的產品和行業(yè)中都站到整個供應鏈價值的一半以上，在易消耗品和一般工業(yè)品中物流價值的比例更大達80%以上，這些都充分說明物流價值的意義所在，供應鏈是一個價值增值鏈，有效的故那里好物流過程，對于提高供應鏈的價值增值水平有著舉足輕重的作用。
供應鏈實訓心得篇十二
假期繼續(xù)閱讀了《采購與供應鏈管理》，提到的“管理供應商”這部分，我十分感興趣。
采購成本的節(jié)省對公司成本減少，利潤增加是有著十分重要的影響。所以作為上游的供應商，要有一套比較成熟的管理方案。管理供應商，本書中提到了兩種方法，一種慎用，另一種借鑒：
方法一：宰割供應商，同供應商談價格，要求每個產品都降價，這樣的行為短期會給公司利潤帶來增加，但是長期下來由于成本維持不開，供應商部分產品可能就會選擇性的'生產，會造成未來一段時間某產品的缺貨甚至停產也有可能。
方法二：飼養(yǎng)供應商，了解供應商的生產周期和利潤點，知道退讓和取舍，能將市場行情反應結合起來，某些產品進行讓利，某些產品可以談價，這樣有節(jié)奏的同供應商進行成長，也能帶動自己長久利潤發(fā)展。
所以綜上，對供應商我們要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，就要采取適當?shù)墓芾矸椒ā?BR> 供應鏈實訓心得篇十三
疏2-404。
11物流2班所有同學。
通過學生自己角色扮演，演練啤酒游戲，讓學生理解什么是牛鞭效應，以及牛鞭效應形成的原理和原因，進而明白供應鏈管理中信息共享和協(xié)調的重要性。另外，通過讓學生對深圳華軟公司提供的企業(yè)之間的供應鏈管理系統(tǒng)進行實際操作，使學生在學習供應鏈管理理論知識的基礎上，能夠基本掌握供應商、生產制造商、銷售商及物流企業(yè)所組成的供應鏈系統(tǒng)的運作流程，鍛煉我們實際應用與操作技能。
老師帶領我們進行了供應鏈管理的實訓，包括啤酒游戲，華軟供應鏈管理實訓案例演練兩大項內容。
處于零售商和制造商之間的角色。情人啤酒是我們的主營項目,我們有固定的2個零售商，第1周期初庫存為12箱。每周2個零售商會向我們訂貨一次，我們如果有庫存就會發(fā)貨，而貨物大約4周才會送到，而我們的聯(lián)系也僅僅是通過訂單和送貨單進行聯(lián)系。我們也會根據(jù)庫存量的變化向生產商進行訂貨，貨物也是4周后送到。我們批發(fā)商根據(jù)各零售商訂發(fā)貨統(tǒng)計表和批發(fā)商情況總表進行運作。最后，我們小組比較順利地完成了任務。
周三和周四我們所做的是華軟供應鏈管理實訓的練習題。這個模塊分為兩大部分，分別為基礎信息錄入和實訓案例演練。首先，我們把原材料供應商，生產企業(yè)，銷售公司，物流公司的基礎信息一一錄入。由于對供應鏈管理的流程不太了解，我們便根據(jù)實驗手冊上的流程圖來操作。由銷售公司向生產企業(yè)發(fā)出采購20臺噴墨打印機的訂單，生產企業(yè)接到這批訂單后，向原材料供應商采購所需的原材料并進行加工生產，加工成品出庫后存放到物流公司的倉庫，倉庫對產品裝箱后配送到銷售公司，銷售公司對商品進行批發(fā)，零售及網上銷售各5臺?？雌饋砗芎唵危鋵嵑芊爆?。由于我是第一次練習，所以我很小心一步一步的做，因為一步做錯，就不能進行修改或返回，很有可能會導致下面的流程做不下去。盡管這樣，我在做的時候還是遇到了許多問題，例如在產品銷售訂單確認上，原材料應該是入物流倉庫，而不是自家倉庫，所以我只好重做一遍。后來我在做到產品銷售時出了問題，批發(fā)銷售中銷售收款前忘記做結算應收款這一步驟了。還有最后貨物出不了庫，究其原因，才知道題目要求批發(fā)銷售5個，而我給了20個。因為出了錯，了解了原因，才對供應鏈流程有了更加充分的了解。
周五我們對前2天練習的內容進行了測試。首先，將各公司的基本信息錄入，然后進行案例演練。由于考試的題目與我們做的練習題相似，我們進行了練習，所以我們做的速度稍微快了點。盡管也遇到了一點小問題，但都解決了，所以我很幸運的沒有重做。
這一次的供應鏈管理實訓我學習到了很多，首先在啤酒游戲中我深刻的理解了牛鞭效應，也學習到了不管在生活還是工作中，與朋友或是同事都要相互幫助，相互合作，這樣才能互相發(fā)展，雙方雙贏。其次，案例演練讓我深刻的理解了供應鏈的流程，讓我學習到了很多。
供應鏈實訓心得篇十四
本次實訓，旨在加深我們對物流治理專業(yè)課程綜合學問理解的同時具備分析問題和解決的力量。樹立全局觀念，注意培育我們的物流資料收集、分析、處理和集成力量，打算及執(zhí)行。強化我們對物流各崗位職業(yè)技能的了解，進一步提高制造物流運營方案的設計力量。本次實訓內容主要是圍圍著供給鏈治理。三個星期的實訓中，我們依據(jù)系統(tǒng)軟件，分別扮演供給商，制造商，零售商，物流公司，仿照真實的公司運作，通過實踐操作，了解物流在實際工作中所遇到的困難。供給鏈治理是一種集成的治理思想和方法，它執(zhí)行供給鏈中從供給商到最終用戶的物流的打算和掌握等職能。從單一的企業(yè)角度來看，是指企業(yè)通過改善上、下游供給鏈關系，整合和優(yōu)化供給鏈中的信息流、物流、資金流，以獲得企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
我們主要是根據(jù)拉式的`供給鏈方式操作，從零售商下訂單，到制造商生產需要原材料在進展選購，在從上游往下游流淌的這么一個過程。先是從零售商下訂單，然后制造商承受訂單，并根據(jù)訂單制作出供貨打算。依據(jù)供貨打算，制作出mds主需求打算、mps主生產打算以及mrp物料需求計算，并發(fā)出需求通知。物流公司接收到物料需求通知，制作選購打算，生成選購訂單發(fā)送給供給商。供給商按訂單接收后，進展訂單備貨，并發(fā)送給物流公司。物流公司收到物料后，根據(jù)配送指令，制作配送打算，將原材料配送給制造商。制造商進展收料后，開頭生產，并進展檢驗，將成品發(fā)送至物流公司。物流公司收到成品后，根據(jù)配送指令，制作配送打算，配送給零售商。零售商收到成品后，就可以往市場進展銷售。整個供給鏈流程就完畢。在供給鏈系統(tǒng)中，物流公司充當?shù)氖堑谌轿锪鞴窘巧?，零售商、制造商、供給商都是將配送業(yè)務外包由物流公司完成。
我在制造商、供給商、零售商、物流公司中扮演了詳細的角色，體會到了供給鏈上各個節(jié)點企業(yè)是息息相關的，一個環(huán)節(jié)的運行需要相應環(huán)節(jié)的回應，否則寸步難行。例如在做物料齊套時，配套的材料必需嚴格認真清點數(shù)量，否則無法進展。
通過這次實訓的實際操作，使我對整個社會物流有了更加深入的了解，同時也對物流相關性的業(yè)務流程有了肯定的了解，它把我們日常學習的與專業(yè)有關的學問嚴密的結合了起來，將我們所學到的專業(yè)學問和詳細實踐相結合，以提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和力量，讓我們對物流公司的營運流程有一個整體的了解。提高學習專業(yè)學問的興趣，真正理解并汲取課堂中所學到的學問，為將來走上工作崗位打下良好根底。
供應鏈實訓心得篇十五
本次的實訓主要是對公司的簡介，采購的任務說明，采購需求分析，采購流程設計，采購績效評估指標的設置，采購計劃書的制定和總結等七個方面做分析。
在本次的實訓操作中，作為組長的我主要是對資料整理與分析，即建立文檔，公司簡介包括公司名稱、主要業(yè)務內容、規(guī)模（車輛、人員等），還要說明——公司地址、榮譽、信用等。采購任務主要是任務的內容簡要介紹數(shù)量、質量、規(guī)格等需求統(tǒng)計情況即含部門要求任務中的采購貨物（要附有圖片，說清數(shù)量、規(guī)格、要求等）采購需求分析主要學會采購市場分析供應商調查（說明：集裝箱的規(guī)格、大小、裝重）采購成本的核算（說明：集裝箱運價、貨物一般費率）采購物流安排，采購流程是對采購目的分析及業(yè)務流程的設計（包含下單—跟催—入庫—退貨—對賬—付款等）采購績效評估主要對供應商的評估，采購計劃書的制定是本次采購的需求量作具體分析。最后總結本組在此次實訓中的心得體會。
通過此次采購實訓，就我個人而言所得到的收獲，分以下幾點:。
(1)讓我明白了怎樣制作一個連鎖企業(yè)的簡介。
(2)學會了怎樣分配采購任務。
(3)理解了采購時怎樣做市場分析。
(4)明白了在采購過程中的操作流程。
(5)以及采購完成時績效考核評估設置。
(6)提高了采購計劃書的制定。
(7)對于采購這課程又有了深一步的了解。
(8)提高了查詢資料的能力和整理分析的能力。
（1）在實踐操作中，思路不夠清晰，不能迅速的明確采購對象。
（2）在組織人員方面不夠完善，沒有與組內成員時時溝通。
（3）專業(yè)知識學的不夠扎實，不能夠綜合運用。
（4）語言組織方面欠佳，不能完善應用。
（5）采購計劃書不能精確制定，沒有形成更活躍的思維。
通過本次實訓，讓我更加明確了自己前進的方向，首先最基本的就是學習好專業(yè)知識，能夠將書本理論知識更好的運用到實踐中去，還有就是提高寫作水平，進而提高自己組織語言的能力。在平時的生活中，必須關注市場，了解市場，對任何事物都要有自己的看法，不能被網絡的資料禁錮自己的思維，還有就是加強與人之間的溝通，能夠善于觀察。對于自己所學的專業(yè)是經管類，最主要的就是與人打交道，而想要提高就必須有自己的方式，最主要的是真誠，讓別人相信你才是最重要的。
是我們必要知道的，還要對其作出分析，而不是像現(xiàn)在這樣抄襲百度上的資料，有時可能自己對其中的內容都不是很了解，但在這一周可以肯定的是我一直都查詢資料以及整理，但借鑒的多一些，這是我感到慚愧的地方，通過這一周明白了許多，相信通過我的努力，在以后真正實踐中不會像現(xiàn)在這樣，思維還是如此的模糊，不知道該做什么的情況，本次的實訓讓我暴露了自己很多的缺點，從而知道往哪個方向改進，進而適應以后的工作生活。
供應鏈實訓心得篇十六
這本書讀來舒服、通暢，應該說這在行業(yè)書籍，尤其中文著者中很難得。
優(yōu)點不少：
1）定位明確。作者很清晰的指出“本書的定位是填補學者與實踐者之間的空白”，而且以自己的內容和行文成功的做到了。
2）態(tài)度誠懇。無論是對于如“門派之見”、“宣傳西方經驗”等雷區(qū)，還是對于“最佳實踐”、“解決方案”等捷徑陷阱，作者均能以開放的心態(tài)不偏不倚的加以應對。
3）語言樸實。對于工作中的案例和心得，作者均能用樸實的語言將深刻的道理剖析展現(xiàn)出來。
另外，作者的如下核心觀點，對實際工作很有啟發(fā)性：
1）向復雜度宣戰(zhàn)！
2）從小事中發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的問題，平衡與漸進的.推進。
美中不足的是，書中部分內容來自于作者在行業(yè)雜志上發(fā)表的專題文章，在植入書中時，有些內容顯得生硬，影響了全書結構的合理性。
供應鏈實訓心得篇十七
實習目的：學以致用，借助沙盤再現(xiàn)企業(yè)經營中供應鏈的各環(huán)節(jié)應用及其對企業(yè)經營的作用。了解企業(yè)如何運作，及供應鏈環(huán)節(jié)中的各員相互配合的默契。針對課程專業(yè)知識進行的供應鏈軟件的實習。主要是由老師帶領大家熟悉金蝶供應鏈管理沙盤，熟悉操作中的供應商、制造商、物流公司、零售商、終端客戶之間的大體運做過程。通過這次實習旨在培養(yǎng)大家對現(xiàn)代企業(yè)商務的了解，熟悉企業(yè)商務中的物流供應鏈的操作。讓大家能熟悉金蝶軟件中的各個模塊的功能與作用，更希望能讓大家掌握一技之長以應對步入社會的現(xiàn)實應用和更加充分的掌握專業(yè)知識充實自己，在就業(yè)難的現(xiàn)實面前交給大家強于他人的有利的專業(yè)技能。
西南林業(yè)大學經濟管理學院103室。
以教師為核心的上對下分組經營模式。以教師為核心，下設六組以ceo為導向領導財務主管、營銷主管、生產主管、采購主管，每組八人的的實習方式。旨在讓每個人都以企業(yè)主人公的身份參與進來，以實現(xiàn)實習的目的。通過六年期的持續(xù)經營，在本地市場、區(qū)域市場、國內市場、亞洲市場、國際市場上每個經營單位根據(jù)自己模擬企業(yè)狀況來進行相應開發(fā)占據(jù)有利市場。通過iso9000認證和iso14000認證獲得相應市場上berry、crystal、ruby、saphire等產品的訂單維持企業(yè)的正常運作并能實現(xiàn)盈利。總體來看，根據(jù)企業(yè)的實際情況可以比較準確地預計未來1-3年的銷售情況，但由于市場存在很大的不確定性，所以需要按照科學的方法利用學科知識進行專業(yè)化的分析?？偣卜譃榱剑?BR> （1）、實戰(zhàn)演練的準備工作；
（2）、實戰(zhàn)演練的目的；
（3）、實戰(zhàn)演練規(guī)則講解；
（4）、初始年份講解；
（5）、企業(yè)經營實戰(zhàn)演練；
（6）、實戰(zhàn)演練總評。
本次實習主要熟悉企業(yè)供應鏈各環(huán)節(jié)間的業(yè)務關系及流徎，首先通過對供應商、制造商、物流公司、零售商、客戶的基本數(shù)據(jù)輸入，在一定程度上了解各種性質的企業(yè)內部資料資產和部門的組成和構成。然后再通過對企業(yè)內部間業(yè)務流程的具體操作，各種訂單的制作和審核，協(xié)調企業(yè)內部ceo、財務主管、營銷主管、采購主管、生產主管間的關系和企業(yè)外部業(yè)務的運行步驟及規(guī)則有一定程度的了解。最后對供應鏈上所有組成元素進行業(yè)務模擬運行，運用自己在課堂上學到的知識解決運行過程中所遇到的問題，從而讓學生達到供應鏈管理這個學習項目所要求達到的學業(yè)水平。
1、確定企業(yè)的新生產計劃。
熟悉企業(yè)生產計劃，物料需求計劃，物料采購計劃單的基本操作，掌握生產計劃單，物料需求計劃單，物料采購計劃單的制作，實驗流程主要有以下步驟。
（1）、廣告投入與獲得訂單（支付廣告費）。
各經營單位組按照自己需要以及能力投放廣告費用，共同參與競爭按照“優(yōu)勝劣汰”法則，誰廣告費多誰優(yōu)先獲得訂單的方式各組獲得自己的訂單。其中，需要注意的是，每年的廣告投入不得少于一定的數(shù)量同時還需有維護費以維持廣告優(yōu)勢，盡可能的實現(xiàn)與現(xiàn)實狀況的契合。（2）、企業(yè)生產計劃的制定（登記銷售訂單）。
企業(yè)生產制造的采購是建立在企業(yè)的生產計劃之上的，計劃生產多少產品就采購多少產品原材料。所以在采購之前應當制作生產計劃單。新增生產計劃單，其中計劃類型，生產部門編號，而計劃數(shù)量可以根據(jù)自己的生產計劃數(shù)量填寫。然后就是選擇當前計劃作業(yè)單，進行生產計劃單審核，整個生產計劃單的制作就完成了。
2、確定資金的流動性。
優(yōu)秀的財務主管可以控制企業(yè)現(xiàn)金流在企業(yè)生產經營中最大程度充分的利用。企業(yè)發(fā)生的每一筆費用都需在會計賬簿上有記錄才可以明晰企業(yè)的經營虧損與盈利，從而反映給企業(yè)決策者。編制財務報表是企業(yè)獲得盈虧的利器，只有通過財務報表才能把本年度利潤情況反映從來為下一年的持續(xù)經營提供可能。由于是模擬沙盤，經營規(guī)模小且財務量小故而只需簡單的制作能反映經營狀況的報表就能提供可操作的依據(jù)。按照以下步驟制作財務報表：
（1）、明確分析目的；
（2）、設計分析程序；
（3）、收集有關信息；
（4）、將整體分為各個部分；
（5）、研究各個部分的特殊本質；
（6）、研究各個部分之間的聯(lián)系；
（7）得出分析結論.
收入=銷售收入-成本；
3、采購計劃的確定。
（一）、采購部門制定采購計劃（下原料單）。
按照企業(yè)生產部門提供的現(xiàn)有生產力來確定當期及長期原料采購要能滿足生產的需要又不至于是原材料庫存積壓造成資金流的短缺。流動資金的多少決定了企業(yè)生產能力的大小，原料過多會使得市場積壓不能實現(xiàn)市場供給與需求的平衡，原料過少會使得企業(yè)生產的不足制約生產不能滿足訂單的需要可能違約影響企業(yè)后續(xù)生產與發(fā)展。主要有以下幾個步驟：
(1)、采購訂貨及訂單審核和發(fā)布；
(2)、供應商訂單查詢和訂單確定；
(3)、發(fā)貨通知和確認；
(4)、制造商到貨入庫及后期操作；
(5)供應商進行收款審核。
（二）、材料采購（更新原料訂單/原材料入庫）。
第三步：新增生產備料單，填寫完產品的所有原材料，并填寫正確的物料數(shù)量；
第四步：生產備料單審核；
4、生產制造完工處理。
生產部門的生產完工(更新生產/完工入庫、投資新生產線/生產線改造/變賣生產線、開始下一批生產)。
生產型企業(yè)的核心部分在于生產的能力有多大，“生產技術是第一生產力”決定本組的發(fā)展模式就是生產力與生產關系的一個矛盾。工業(yè)革命以后出現(xiàn)了一個時期，即在1933年美國胡佛總統(tǒng)當政時爆發(fā)的金融危機，其中重要因素就是：社會化大生產下資本主義生產力不能滿足人民需求的矛盾關系。因此，立足于市場經濟條件下的制造型企業(yè)可以契合本實習組的目的。
生產率水平取決于本企業(yè)設備的制造能力，因此在計提完折舊并長期有盈利情況下可以選擇擴大生產以獲得更大產量搶占更大的市場。作為制造型企業(yè)，生產不可停滯，故而必須有足夠的產量才能保證獲得訂單的時候可以實現(xiàn)穩(wěn)如泰山的盈利生意蒸蒸日上。
5、后續(xù)準備。
（1）、技術更新（產品研發(fā)投資）。
馬克思政治經濟學里邊告訴我等企業(yè)經營者，剩余價值是雇傭工人所創(chuàng)造的并被資本家無償占有的超過勞動力價值的那部分價值。在新經濟社會我們來分析剩余價值生產，應該賦予剩余一個更加寬泛和全新的概念，或者說應該從全新的角度去理解剩余價值的生產，剩余價值生產是社會發(fā)展的必然結果，社會越發(fā)展，社會生產的剩余價值也越大，社會越進步。技術的進步是必然，為了在和其他相同企業(yè)的競爭中立于不敗之地，就應該采用新生產設備提高生產率，創(chuàng)造更多的剩余價值。以獲得更大的利潤。
（2）、更新款項按訂單交貨及支付相關的管理費用。
應收賬款及應收賬款的貼現(xiàn)應在這一時期完成，同時按照訂單交貨使得成果得到回報同時資金回流創(chuàng)造價值。這一時期應該把行政管理費用等每期的計提出來。
（3）、年終處理。
每一年度末應該進行以下步驟：
第一、更新長期貸款支付完利息同時可更新長期貸款；
第二、支付設備維護費；
第三、支付租借廠房的租金及購買新的建筑；第四、計提折舊；
第五、新市場開拓/iso資格認證投資第六、年終關賬（編制財務報表等）。
作為新興的制造企業(yè)，應該立足于長遠的發(fā)展實現(xiàn)長期目標與遠大規(guī)劃的相。
結合。借用溫總理的話“仰望星空同時腳踏實地”。本著從制造出發(fā)，并在后期占據(jù)市場的前提下實現(xiàn)轉型，在一定時期內實現(xiàn)企業(yè)橫向與縱向相結合的路子。我們的市場不僅僅局限于本地，作為一個民營企業(yè)應該時刻謹記自己肩負的社會責任。
本次實習，把課本中抽象化的理論應用到具體實際中。參與其中的每個人都起到重要作用，一個優(yōu)秀的企業(yè)應當是凝聚力極佳的企業(yè)，我們是一個團隊。有話叫：沒有最優(yōu)秀的個人，但有最優(yōu)秀的團隊。我在這次實習最重要的一部分學習就是如何運用手中的權利與責任，來配合團隊達成某一事項。課文中swot分析模型，abc成本計算方法、urp、杜邦模型等工具的使用欠缺熟練，但也得到鞏固重新創(chuàng)新的學習。
供應鏈實訓心得篇十八
大中國，沒有一家企業(yè)像華為如此具有話題性!有些人一提華為，猶如戰(zhàn)狼加身，力挺華為，為華為點贊，摔了蘋果買華為等等;有些人則對華為嗤之以鼻，什么中華有為，只不過靠zf背景發(fā)財致富的公司而已，還打著民族愛國的大旗割韭菜，惡心;還有一些人對華為既不愛也不恨......
但大多數(shù)人對華為并不了解，對華為的供應鏈就更加知之甚少。作為供應管理專業(yè)人士，深入了解華為供應鏈，知曉其發(fā)展過程與現(xiàn)狀，或許對華為更有發(fā)言權。
(1)華為供應鏈初期，跟大多數(shù)企業(yè)一樣經歷過混亂無序天天救火的苦日子，之后師從ibm造就華為集成供應鏈(isc),隨著華為業(yè)務全球化，其供應鏈也擴展深化為全球供應鏈(gsc)。
(2)華為終端業(yè)務，如手機、筆記本之類，是后來發(fā)展起來的，面向終端客戶(toc)不同于運營商和企業(yè)(tob),于是又打造了終端供應鏈(cisc)。
(3)21世紀第二個十年，面對數(shù)字化智能化的浪潮，華為提前布局，將其供應鏈轉變?yōu)槲锫?lián)網時代的智能供應鏈(isc+)。
華為供應鏈的不斷變革是華為公司不斷改革的一個縮影，華為從上世紀八十年代一個交換機代理和銷售的公司發(fā)展成為今天年營收近萬億的巨無霸，得益于通訊行業(yè)和智能手機行業(yè)爆發(fā)式增長，更是華為始終改革不斷進取的結果。
書寫得很專業(yè)，邏輯性可讀性都很好，只是結尾還是帶上了華為民族大義的情結。
還是那句話，辛童老師的這本《華為供應鏈管理》寫得非常好，比預期的好。
好在哪里呢?確實專業(yè)，整本書都是供應鏈領域的術語與行話，讓一個從事供應管理的人讀起來很舒服，不會看不懂，也不會覺得外行;另外理論、實踐、案例相結合，邏輯性和可讀性都很好。
美中不足的是，文末還是扯上了民族大義、“人定勝天”，可能跟辛童老師在華為工作過有關吧。不多說了，再說下去這篇文章就發(fā)不出去了。
供應鏈實訓心得篇一
本次實訓是由謝明老師指導的供應鏈管理實訓。通過這次實訓加深了我們對物流管理專業(yè)課程綜合知識理解的同時具備分析問題和解決的能力，使我們樹立了全局觀念，培養(yǎng)了我們的物流資料收集、分析、處理和集成能力，計劃及執(zhí)行能力，強化我們對物流各崗位職業(yè)技能的了解，進一步提高我們在制造物流運營方案方面的設計能力。
本次實訓內容主要是圍繞著供應鏈管理。一個星期的實訓中，我們通過操作用友系統(tǒng)軟件，模仿真實的公司運作，通過實踐操作，了解到了物流在實際工作中所遇到的困難。供應鏈管理是一種集成的管理思想和方法，它執(zhí)行供應鏈中從供應商到最終用戶的物流的計劃和控制等職能。從單一的企業(yè)角度來看，是指企業(yè)通過改善上、下游供應鏈關系，整合和優(yōu)化供應鏈中的信息流、物流、資金流，以獲得企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
準確性，減少庫存，提高發(fā)貨供貨能力;減少工作流程周期，提高生產效率，降低供應鏈成本;減少總體采購成本，縮短生產周期，加快市場響應速度。同時，在這些模塊中提供了對采購、銷售等業(yè)務環(huán)節(jié)的控制，以及對庫存資金占用的控制，完成對存貨出入庫成本的核算。使企業(yè)的管理模式更符合實際情況，制定出最佳的企業(yè)運營方案，實現(xiàn)管理的高效率、實時性、安全性、科學性、現(xiàn)代化、職能化。
用友erp-u8是一套國產的企業(yè)級解決方案，是一個企業(yè)經營管理平臺，用以解決不同滿足各級管理者對信息化的不同要求：為高層經營管理者提供大量收益與風險的決策信息，輔助企業(yè)制定長遠發(fā)展戰(zhàn)略;為中層管理人員提供企業(yè)各個運作層面的運作狀況，幫助做到各種事件的監(jiān)控、發(fā)現(xiàn)、分析、解決、反饋等處理流程，幫助做到投入產出最優(yōu)配比;為基層管理人員提供便利的作業(yè)環(huán)境，易用的操作方式實現(xiàn)工作崗位、工作職能的有效履行。
實訓主要步驟：
(1)進行注冊系統(tǒng)管理，建立賬套。
(2)增加操作員，設置自己為賬套主管，啟用系統(tǒng)。
系統(tǒng)啟用圖供應鏈管理培訓(3)實驗一基礎設置的業(yè)務數(shù)據(jù)基本信息的輸入，注意細節(jié)部分，否則會影響最后的結果。
(4)采購管理、庫存管理、銷售管理等模塊的初期設置的
錄入也是至關重要的，否則它們模塊下的一些功能選項或者錄
入信息就不會顯示出來，從而無法再做后面的工作，影響整個操作。
庫存期初圖
個人總結及心得體會：
通過這次實訓的實際操作，更讓我覺得做物流工作是要有耐心的，但只有耐心是不夠的，還需要細心和認真。不然如果有步錯了沒發(fā)現(xiàn)，就會產生一步錯，步步錯的后果，還需要重新倒回去檢查看出錯在哪里，在不能改正的情況下只能重新做，這是很耗時間和精力的，所以做物流工作一定要既有耐心又認真細心。
耐心與仔細是作為物流工作人員必須具備的能力。耐心是仔細的前提，仔細是耐心的根本。有了耐心與仔細的心態(tài)，才能讓工作變得輕松，讓自己不會倍感壓力，去尋求問題原因所在和解決問題。
通過實訓，把我們日常學習的與專業(yè)有關的知識緊密的結合了起來，將我們所學到的專業(yè)知識和具體實踐相結合，以提高我們的專業(yè)素質和能力，讓我們對物流公司的營運流程有一個整體的了解。當然也需要熟悉用友軟件的使用和物流專業(yè)知識的扎實，這樣才能在以后工作中更能發(fā)揮自己的能力。
供應鏈實訓心得篇二
這次實訓第八組終端商時的一些感慨。
這次實訓工分了八個小組，每個組有制造商、渠道商以及終端商。每六個成員組成一個完整的鏈條和企業(yè)。實訓為期兩個周末，最開始，我并不感興趣，就坐在一旁玩玩筆，耍耍手機，沒有全身心投入，或許是因為課程無聊不想聽，或許是因為我聽不懂，真正開始操作的時候我們都很茫然，左顧右盼的看別的小組是怎樣操作的。四年的生產和銷售到了第二年，我才真正投入到實訓中去，因為之前對供應鏈不了解，缺乏一些經歷，所以我們根本不懂得成本預算和廣告的投放技巧，所以，第一年的廣告我們這組投得最多。
當然，我們的產品也賣得還可以。其實在整個操作中，我們組是屬于中規(guī)中矩的，該賣p1我們就賣p1，該賣什么產品我們就賣什么產品，到最后我們連銷售p4的機會都沒有。第二組是我們這次實訓供應鏈得分最高的小組，他們的策略就是不研發(fā)p2，賣完p1后直接開始p3的研發(fā)和生產，當然，他們的做法肯定是經過深思熟慮的，具體的成本和預期效果都必須適當?shù)目紤]。由于我們這組沒有考慮必要的因素，生產商胡亂的開店導致資金嚴重缺乏，生產的貨品很少，最后我們銷售得貨品就減少了，大筆的廣告費用沒有得到相應的價值。第二年，我們廣告的費用就相對減少了很多，誰知，我們從廣告排名的第一滑到最后，失去了銷售更多產品的.機會。第一年我們產品賣得很好，第二年我們卻要面臨資金缺乏鏈條斷裂的境地。于是我們都必須取得貸款來挽救危機，但是我們的佳績卻難以維持。
有了前兩年的經歷，我們第三年和第四年就顯得有些穩(wěn)當了，我們在投廣告的時候顯得更加理智和謹慎。生產商生產多少產品我們就訂購多少產品，沒每次銷售會議后，我們都達到了”零庫存”的理想狀態(tài)。使廣告值的作用發(fā)揮到最大。第四年一結束，我們整個實訓的成績就出來了，我們這組從先前的倒數(shù)第三名順利的進入前三名，這個成績實在是值得高興，力挽狂瀾的感覺就像是真正的挽救了企業(yè)。四年的經營看似很短，我們在電腦面前一坐就是好幾個小時，如果不是銷售會議，我們都不大專心的，這個時候，紙牌、掃雷就成了我們打發(fā)無聊時間的最好工具，常常被老師從玻璃窗戶里的倒影發(fā)現(xiàn)我們在游戲。每次銷售會議，老師都會提醒我們集中注意力的，可能是我太專注完蜘蛛紙牌了，我沒有在意系統(tǒng)的反映，我和陳瑤都認真的研究者每張牌該怎樣去放置，要不是其他組的組員善意的提醒，我們就錯過那一次的銷售會議了。
啊。其實在我看來，最重要的還是技巧，我們對于供應鏈沒有經驗，這次的冠軍組他們制勝的法寶是經驗和技巧。雖然大家都是站在同一起跑線上來參加這次實訓，但是我認為，很多技巧都是自己平時積累的，男生機靈，總能想到很多女生想不到的想法，而我們總是很受規(guī)矩的從p1生產到p3，最后也未能得第一。所以，在這里，我想強調的東西又多了一個，那就是”創(chuàng)新”。創(chuàng)新是現(xiàn)代企業(yè)致勝的法寶，現(xiàn)在需要的人才也是創(chuàng)新型人才，因為他們在企業(yè)里有很多奇思妙想能幫助企業(yè)擺脫困境，獲得重生，創(chuàng)新是一種理念，也是一種能力，只有具備這種能力才能屹立于職場之林。對于大學生的我們，正是需要這種創(chuàng)新。
供應鏈實訓是一次專業(yè)課的實習，更是我們人生中重要的一課。它教會了我要學會創(chuàng)新，要懂得技巧，更是教會了我們在企業(yè)里必須保持謙虛謹慎的工作態(tài)度。開始覺得它注定是無聊的課程，現(xiàn)在看來，我徹底改變了自己的想法，供應鏈實訓和花姐我們好愛好愛。最后感謝花姐陪我們一起度過周末，一起辛苦實訓，謝謝您，花姐。
供應鏈實訓心得篇三
經過這幾周對物流管理的實訓，我們在實訓課上接觸了許多先進的物流管理系統(tǒng)，它把我們日常學習的與專業(yè)有關的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學習是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。同時，我們了解到物流工作的復雜性，但在在此實訓中充分了解物流企業(yè)相關的運營操作程序，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論知識了解運作方式，將我們所學到的專業(yè)知識和具體實踐相結合，以提高我們的專業(yè)綜合素質和能力，當然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解，對中國物流行業(yè)的發(fā)展狀況有一個比較全面的認識，增強我們對所學專業(yè)的認識，提高學習專業(yè)知識的興趣，切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，使我們在實習中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎，可以說在這次實訓中，我們受益匪淺!
通過這段時間的學習，使我對我國的物流行業(yè)現(xiàn)狀有一定的了解。中國物流業(yè)大多是由運輸、倉儲業(yè)轉變而來的，各方面的設施設備都還不夠完善，管理有的還保留原有的管理模式?，F(xiàn)在國內物流企業(yè)很多作業(yè)都無法運用到現(xiàn)代技術。課本上知識的現(xiàn)代化在現(xiàn)實中根本無法看到，從而得出，理論與現(xiàn)實有很大的差距，也看得出我國的物流還沒有發(fā)展到完全信息化、自動化。因此，物流行業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。
總之，通過學習，我不僅學到了書本上的理論知識，還親身體驗了許多物流的操作業(yè)務流程，使自己對物流專業(yè)的知識有進一步的了解。感謝學校能為我們提供這樣一個高水平現(xiàn)代化的物流實訓室，讓我們每個物流管理專業(yè)的學生都可以獲得這樣一個寶貴機會來實際體驗現(xiàn)代化的物流管理系統(tǒng)和設施，這必定為我們將來工作奠定了一定的經驗基礎，也是我們學校對比其他學校物流管理專業(yè)學生的明顯優(yōu)勢。總而言之，雖然這次實訓時間非常短，但卻讓我的課本知識的再度升華，從感性認識上升為理性認識了。同時也對我們這些未來的物流從業(yè)人員要面對的問題有了更深刻的認識，對于肩上所背負的責任：為中國物流業(yè)奉獻自己的一份心力有了更明確的理解。
供應鏈實訓心得篇四
綠色供應鏈是以環(huán)境友好和可持續(xù)發(fā)展為目標的供應鏈管理模式。隨著全球環(huán)境問題的日益突出，企業(yè)越來越意識到綠色供應鏈的重要性。為了培養(yǎng)學生對綠色供應鏈的理解和實踐能力，我校組織了一場綠色供應鏈實訓。在實訓中，我們通過案例分析、團隊合作和實地考察等方式，深入了解了綠色供應鏈的相關知識，收獲頗豐。
第二段：理論學習與實踐結合的重要性。
在實訓中，我們不僅學習了綠色供應鏈的理論知識，還通過實際案例和實地考察了解了綠色供應鏈的實際運作。理論學習幫助我們建立了對綠色供應鏈的認知框架，而實踐則讓我們具體了解了如何在實際運作中踐行綠色供應鏈理念。只有理論與實踐相結合，我們才能真正理解綠色供應鏈的核心原則和具體應用方法。
第三段：團隊合作能力的重要性。
在實訓中，每個小組都有一個共同目標，即通過團隊合作完成綠色供應鏈方案設計和實施。通過團隊合作，我們互相學習、相互協(xié)助，解決了方案設計中的各種問題。團隊合作不僅鍛煉了我們的溝通協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的團隊意識和領導能力。在今后的工作和學習中，這些團隊合作能力將發(fā)揮重要作用。
綠色供應鏈不僅對企業(yè)而言，也對整個社會具有重要意義。通過優(yōu)化供應鏈管理、減少資源浪費和環(huán)境污染，企業(yè)可以降低生產成本、提高運營效率，實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。同時，綠色供應鏈還可以推動企業(yè)的社會責任意識，提升企業(yè)形象和品牌價值。在全球環(huán)境問題不斷加劇的背景下，綠色供應鏈的實施對于推動可持續(xù)發(fā)展至關重要。
通過參與綠色供應鏈實訓，我深刻理解了綠色供應鏈的理論和實踐意義。我學會了如何將環(huán)境友好和可持續(xù)發(fā)展的原則融入到供應鏈管理中，意識到綠色供應鏈對企業(yè)和社會的重要價值。同時，我也認識到綠色供應鏈的實施需要全社會的共同參與和努力，只有大家共同努力，才能實現(xiàn)一個更加綠色和可持續(xù)的未來。
綜上所述，綠色供應鏈實訓不僅加深了我對綠色供應鏈的理解，更提高了我的團隊合作能力和環(huán)保意識。這次實訓給我留下了深刻的印象，并對我未來的職業(yè)規(guī)劃產生了積極的影響。希望在未來的工作中，我可以運用所學知識和經驗，為推動綠色供應鏈的發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。
供應鏈實訓心得篇五
作為一家領先的企業(yè)信息化解決方案提供商，用友軟件股份有限公司不僅在業(yè)務上有著卓越的表現(xiàn)，而且一直致力于培養(yǎng)和發(fā)展人才。為了幫助學生更好地了解和掌握企業(yè)供應鏈管理的實際操作和優(yōu)化技術，用友公司開設了供應鏈實訓課程，并邀請學生來參加。在這篇文章中，我將分享我對此次供應鏈用友實訓的心得體會。
第二段：實訓的安排及體驗。
在此次供應鏈實訓中，我們的實訓任務包括：了解企業(yè)的運作環(huán)境、查閱資料、實際操縱公司的物流、生產、銷售等操作模塊、并對其中的問題進行分析和解決。課程安排充分利用了用友軟件的優(yōu)勢，通過教授用友系統(tǒng)操作和模擬實踐，讓我們深入學習了企業(yè)供應鏈管理的整個過程，不僅緊密聯(lián)系了理論和實際操作，并且培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力。
第三段：收獲和體會。
在此次實訓中，我獲得了了解企業(yè)生產和物流流程的機會，深刻理解了供應鏈管理的重要性和可行性。此外，實踐also讓我們更好地理解和使用用友的軟件，體驗了信息化管理的優(yōu)越性。我們的團隊通過緊密協(xié)作和分工合作，在實踐中掌握了多種解決問題的技能，有的時候甚至超越了我們自身原本的想象。這使得我們更深刻理解了集體協(xié)作和個人能力的集成重要性。
在這個信息時代，各個領域都在不斷地發(fā)展，互聯(lián)網化、智能化和大數(shù)據(jù)化都已經深深影響了我們的生活和產業(yè)。作為在校學生，我們更應該了解相關技術、認識現(xiàn)實的商業(yè)環(huán)境和挑戰(zhàn)。通過用友供應鏈實訓，我們可以更全面地了解信息化、智慧化和自動化應用于企業(yè)供應鏈中的優(yōu)勢。這必將身后我們更好地適應和引領未來的發(fā)展潮流，更好的為社會做貢獻。
第五段：總結和反思。
通過此次用友供應鏈實訓，我受益匪淺，收獲最大的是意識到團隊合作和協(xié)作能發(fā)揮出強大的力量。這篇實訓體現(xiàn)了集體智慧的力量，讓我們看到了自己的潛力，在思維和技能上都有顯著進步。值得深思的一點是，未來要在生產和物流方面可持續(xù)發(fā)展，這就需要我們準確地定位和協(xié)作來實現(xiàn)中國制造業(yè)轉型升級，改變過去生產線的簡單重復，尋找創(chuàng)新和生產價值和質量的提高在于信息化、智慧化、全面供應鏈體驗。我深感這次實訓對自己今后職業(yè)發(fā)展起到了很大的啟發(fā)和幫助。我會堅定地走在信息化、智慧化和全面供應鏈的路上，并做好自己的職責，為社會做出貢獻。
供應鏈實訓心得篇六
隨著城市化進程的加快，邊貿等國際貿易往來的增多，市場競爭日益激烈，企業(yè)要做大做強，運營管理是關鍵，企業(yè)領導必須有敏銳的頭腦，準確地捕捉信息，按照巧妙的商業(yè)模式，快捷的流程，加之系統(tǒng)有效運作，才會產生高效益，因此，市場這個無形的手在敦促企業(yè)，紛紛在向降低物流成本、提高物流服務水平上下功夫。為了以較低的交付成本、更好的物流服務在國內、國際市場中贏得競爭優(yōu)勢，運營和供應鏈物流管理戰(zhàn)略越來越成為企業(yè)總體戰(zhàn)略中不可分割的組成部分。
通過學習我們了解了新經濟環(huán)境下市場競爭的特點和競爭戰(zhàn)略與商業(yè)模式的互動關系，以及如何設計運營模式創(chuàng)新以取得優(yōu)勢，從而提示了運營管理的五大增值原理，大家在學習中共同分享了供應鏈物流創(chuàng)新理論和方法，通過學習討論，我們掌握了生產系統(tǒng)的設計、計劃、控制和改進的一些指導思想和方法，通過系統(tǒng)學習拓寬了我們的思維空間，提高了領導的決策執(zhí)行力。老師講授了21世紀市場競爭環(huán)境特征。當我們知道了知識經濟時代經濟全球化、信息化、網絡化、專業(yè)化、知識化的內涵，并找到了企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略及對策。
通過學習理論，我們了解了電子商務和供應鏈物流管理的內涵、思想、戰(zhàn)略及國際的前沿實踐，認識了風險匯減增值原理及商業(yè)模型創(chuàng)新的必要，在“經濟全球化”、“物流無國界”，市場競爭日益激烈、顧客需求不斷變化的環(huán)境下，縱向一體化與橫向一體化，兼并、收購、外包等策略與決策。締結戰(zhàn)略聯(lián)盟，企業(yè)集中資源，培育其核心能力，大力發(fā)展核心主業(yè)，把主業(yè)做大、做強、做精，并在全球范圍謀求物流外包或與全球的外部企業(yè)締結戰(zhàn)略聯(lián)盟，以整個供應鏈的整體優(yōu)勢參與國內、國際競爭。
我國在快速多變的市場競爭中，企業(yè)內部實現(xiàn)不了一體化，就談不上與供應鏈上下游企業(yè)之間合作形成一體化供應鏈。單個企業(yè)依靠自己的資源進行自我調整的速度很難趕上市場變化的速度，因而企業(yè)必須將有限的資源集中在核心業(yè)務上、強化自身的核心能力，而將自身不具備核心能力的業(yè)務外包給專業(yè)物流企業(yè)。但是并不是每個企業(yè)都成立物流服務部或物流子公司，只有那些物流活動具有相當規(guī)模的企業(yè)，才有必要成立物流服務部或物流子公司。
中國的大型制造企業(yè)、商業(yè)企業(yè)要迅速地與合適的供應商、儲運商等結成戰(zhàn)略聯(lián)盟，以供應鏈的整體優(yōu)勢參與競爭，實現(xiàn)互惠互利。開拓全球性物流市場空間，構筑一體化物流戰(zhàn)略。企業(yè)結成供應鏈才有可能取得競爭的主動權。在激烈的市場競爭中，企業(yè)必須將物流活動納入系統(tǒng)化的統(tǒng)一管理，一體化物流既提高顧客服務水平又降低物流總成本，提高市場競爭力。
中國的企業(yè)要增強競爭憂患意識，在抓住國內市場的同時，要放眼世界，構筑全球化戰(zhàn)略，以一體化的物流管理和供應鏈管理在全球尋求資源采購、生產裝配和產成品分銷，參與國際化競爭。通過實現(xiàn)對顧客的快速反映、提高顧客服務水平、降低物流總成本或供應鏈成本，提高企業(yè)在國際市場的競爭力，并在全球性競爭中立于不敗之地。
在學習《運營和供應鏈物流管理》中，我們系統(tǒng)學習了需求預測與生產總體規(guī)劃的制定方法，計劃和控制系統(tǒng)mrp、jit、toc、erp的介紹與比較，還學習了全面質量管理，樹立良好的品牌信譽，我覺得信譽、品牌、質量、安全是企業(yè)的生命線，是決定企業(yè)是否達到可持續(xù)發(fā)展的重要因素。生產經營信譽是企業(yè)寶貴的無形資產。物流企業(yè)要向科學管理要效益，在員工中要牢固樹立用戶至上的經營觀念，建立一整套嚴格的業(yè)務規(guī)則和制度，在抓好內部機制管理，提高服務質量的同時，物流企業(yè)要特別注意樹立經營信譽，擴大在社會中良好口碑。比如同仁堂，多少年信譽長存，而有的企業(yè)為一時一利拿舊餡重新包裝，它不會圓滿，而是自己砸了牌子，物流企業(yè)也是如此，必須經營好企業(yè)的每一個鏈條，才能保證全面質量管理上去，才能贏得物流企業(yè)真正的生命線。
我們還學習了企業(yè)資源計劃erp系統(tǒng)成功實施之要素和流程再造，功能型與流程型組織結構及其適用的環(huán)境。
我感覺物流管理是綜合性、交叉性很強的專業(yè)，面對市場競爭，要靈活應變快速決策;要善于與人溝通，有效團隊合作及管理、創(chuàng)新等。怎樣使企業(yè)從單個企業(yè)物流運作向跨企業(yè)的供應鏈服務轉化，及時掌握物流業(yè)的發(fā)展動向。企業(yè)物流的發(fā)展要加強物流學科建設，積極使用高科技物流設備，產品服務標準化，爭取規(guī)模效益，在顧客需求不斷提高，產品生命周期越來越短的激烈競爭中，產品的物流時間越長，產品的淘汰風險成本就將越大，要有競爭意識，危機意識和科技新產品不斷更新。
總之，參加《運營與供應鏈物流管理》的學習給我啟迪。使我們知道了需要預測及其方法，如何運用精準生產技術、降低庫存以減少浪費，通過典型案例分析，大家針對不同企業(yè)發(fā)散思維，從不同角度尋找解決方案去發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題;對現(xiàn)代物流及供應鏈物流管理有一定的認識，并能利用精益思想和方法思考物流管理問題，通過學習，讓我更加感覺到在知識經濟的大環(huán)境下，企業(yè)領導尤其要注重知識更新提高，必須與國際接軌，才能在市場競爭中立于不敗之地，政府也一樣，如何統(tǒng)籌兼顧，如何在多項工作中形成鏈條，如何激勵，以更加高效快捷的方式方法將工作更完善，運營和供應鏈物流管理都有非常好的闡述，讓我們受益匪淺。
供應鏈實訓心得篇七
對于一個管理專業(yè)的學生來說，供應鏈與用友這兩個詞匯必然不會陌生。隨著在校學習的深入，不少同學更是能夠在專業(yè)課中接觸到相關的知識點。而為了更深入的了解相關的實際應用，我參加了供應鏈用友實訓項目。在這個過程中，我深深地感受到了用友這個知名企業(yè)的實力和供應鏈管理的重要性。
第二段：項目概況。
供應鏈用友實訓是一項經過用友公司精心打造的實習項目。該項目秉承著培養(yǎng)具有先進管理思想、掌握最先進供應鏈技術和信息系統(tǒng)知識的供應鏈專業(yè)人才的宗旨，通過對用友供應鏈系統(tǒng)的學習和練習，幫助學員掌握供應鏈管理的核心原理，并加深對用友公司產品的理解。
第三段：實訓內容。
在關于供應鏈的知識掌握上，該項目對我們有著極大的幫助。通過實際操作，我們對供應鏈系統(tǒng)的的常見功能掌握得更加熟練。例如對供應鏈的需求計劃、采購、供應商管理、庫存控制、工序管理等核心環(huán)節(jié)的理解和實踐，以及對物流、成本等相關知識的掌握。同時還有對于用友產品的更深入了解，通過互動交流和討論，不僅易于熟悉系統(tǒng)操作流程，還能夠從同學和導師的考慮、系統(tǒng)中必要的操作，更加深刻地理解相關的專業(yè)知識點。
第四段：收獲與感悟。
供應鏈用友實訓項目不僅提供了豐富的知識與實操，讓我們在短時間內對供應鏈的核心環(huán)節(jié)有了深入的認識，同時還讓我有了更多的人生體會。首先是在項目中遇到的困難，通過與同學一起解決問題，不斷調整思路，讓我對于合作與溝通有了更加深刻的認識。同時，教練與同學的交流也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，為自己的專業(yè)道路規(guī)劃了更加明確的目標和路線。
第五段：結語。
綜上所述，供應鏈是一項十分重要的管理理念，而用友的供應鏈管理工具不僅能夠幫助企業(yè)高效地管理，同時也為相關行業(yè)提供了標準化的管理模式。最后，我要感謝這次供應鏈用友實訓項目為我提供了一個更為深入的了解供應鏈管理的機會，使我對于未來高效從事相關工作充滿信心。
供應鏈實訓心得篇八
通過一學年對用友供應鏈管理系統(tǒng)的學習，我對它的功能特點。操作方法等有了深刻的認識。x到10學年上學期，我們主要對erp財務管理系統(tǒng)中最重要和最基礎的總賬。報表。薪資管理。固定資產。應收款管理和應付款管理6個子系統(tǒng)的進行了具體的上機實踐操作；x到10學年下學期我們主要對erp供應鏈管理系統(tǒng)中最重要和最基礎的采購管理。售管理。庫存管理。存貨核算4個子系統(tǒng)進行了上機實踐操作。
我對各管理系統(tǒng)與供應鏈系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)，與erp系統(tǒng)中的相關子系統(tǒng)之間的緊密聯(lián)系和數(shù)據(jù)傳遞關系。
每一堂課對書中的實驗，我都確實動手錄入和進行了實際操作，親身實踐后，我的總體感覺是，很多實驗前面進行了很多單據(jù)的相關操作后，為的就是最后生成一張憑證，實驗操作的過程進展的也并不總是那么順利，只要稍有失誤，如漏了其中某一步驟，就導致最后憑證不能生成。所以感覺業(yè)務員操作還是很不好做的，更不用說是開發(fā)這個系統(tǒng)的人了，進行每一步操作都要謹慎小心。雖然有幾節(jié)課上的幾個實驗我都沒能一次性做出結果，但是經過再三的努力，我總是能靠自己的最終實現(xiàn)對其整個過程的操作。
再者我也深刻的感受到了現(xiàn)代社會的信息化程度。用友erpu8企業(yè)應用套件是在全面總結。分析。提煉中國中小企業(yè)業(yè)務運作與管理特性的基礎上，針對中小企業(yè)不同管理層次。不同管理與信息化成熟度。不同應用與行業(yè)特性的信息化需求而設計。學習用友這門課程大大提高了我在信息化環(huán)境下的業(yè)務操作能力。了解了企業(yè)資源計劃系統(tǒng)的先進管理思想，掌握了和系統(tǒng)相關的實用技能。此外，我還在自己的'電腦上實踐了用友的安裝，卸載等過程，感受一言難盡，我深知自己所知道的還是太少，需要學習的是那么多。雖然對于用友軟件不能像老師那樣很好的精通，但是我也算是了解了它的用途和功能他帶你，并掌握了其應用方式。
多管理都依賴于總賬。所以，保證總賬的正確性是很重要的雖然在業(yè)務處理過程中，我們如果出現(xiàn)錯誤可以更改，但是就需要其他各個職位人員的配合才能進行，是一個比較麻煩的返工過程。因此，在處理過程中應該做到認真仔細，盡量避免不必要的錯誤。賬務處理子系統(tǒng)是會計信息系統(tǒng)的核心系統(tǒng)。它不僅改變了會計數(shù)據(jù)的處理方式，而且由于計算機數(shù)據(jù)處理特點，部分地改變了傳統(tǒng)會計的業(yè)務流程。財務報表是企業(yè)財務與經營數(shù)據(jù)的匯總，反映企業(yè)財務與經營狀況，為企業(yè)的管理者提供決策的依據(jù)。因此，財務報表要求全面。真實和及時。目前人們所常用的報表處理系統(tǒng)大多是excel，但隨著會計軟件的開發(fā)和技術的創(chuàng)新，不少企業(yè)已經放棄了傳統(tǒng)的excel處理方式，而是采用更加方便。易懂的會計軟件進行處理。通過ufo報表的編制，讓我體會到傳統(tǒng)報表與現(xiàn)代報表編制的區(qū)別，也讓我體會到會計軟件處理的優(yōu)勢。ufo報表可以利用軟件中自帶的報表模板直接生產我們所需要的報表。
我們只要對其中的公式進行設置，便可得到所有的數(shù)據(jù)，這樣大大提高了工作效率和正確率。同時，還可以運用圖形分析法。視圖分析法對數(shù)據(jù)進行分析，這樣更加直觀。醒目。易理解。也方便為管理者提供信息，做出決策。編制財務會計報表是會計處理程序的終點，信息使用者可以通過財務會計報告及時了解企業(yè)的財務狀況。經營成果和現(xiàn)金流量等會計信息，所以，報表任何處理子系統(tǒng)是任何會計信息系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分。
供應鏈實訓心得篇九
在現(xiàn)代商業(yè)社會中，供應鏈是企業(yè)贏得市場競爭的重要工具之一。因此，學習和掌握供應鏈管理成為了許多企業(yè)和個人所追求的目標。而作為一種全新的管理工具，供應鏈管理涉及到諸多方面，需要我們從理論和實踐兩個方面進行學習和實踐。在這個背景下，我參加了用友供應鏈實訓課程，接下來我將分享我在課程中獲得的收獲和體驗。
第二段：理論與實踐結合。
用友供應鏈實訓課程不僅涵蓋了供應鏈管理的基本理論知識，還通過實例分析和案例討論，使我們能夠更好地理解和應用理論知識。在實踐過程中，我們學習了如何優(yōu)化供應鏈流程、提升供應鏈效率，同時也學習了如何使用用友軟件進行供應鏈管理。這種理論與實踐相結合的學習方式，使我更加深入地理解了供應鏈管理的本質和實現(xiàn)方法。
第三段：團隊合作和溝通能力的提升。
在進行實驗和案例分析時，我們需要與組內的同學進行討論和交流，共同尋找最佳解決方案。在這個過程中，我意識到團隊合作和良好的溝通能力是必不可少的，在這樣的過程中我的團隊合作和溝通能力得到了很大的提升。
第四段：對企業(yè)價值的理解。
通過用友供應鏈實訓課程，我對于企業(yè)的價值流分析、生產計劃等方面有了更深刻的理解。企業(yè)的價值鏈是一個復雜的系統(tǒng)，需要詳細的分析和合理的規(guī)劃，用友供應鏈實訓課程幫助我們真正得以認識和理解企業(yè)的價值并且更好地應用到實際工作中。
第五段：結語。
總體來說，用友供應鏈實訓課程讓我受益匪淺，不僅學到了很多新的知識和技能，也提高了我的團隊協(xié)作和溝通能力，更重要的是，讓我能夠更好地理解和應用供應鏈管理。這是一個非常實用和有用的課程，希望未來能有更多的人參與其中，共同成長和進步。
供應鏈實訓心得篇十
在信息時代的帶動下，現(xiàn)代企業(yè)的競爭不僅僅是質量、技術的競爭，更多的是本錢的競爭，而本錢的競爭也由過去的原材料的競爭演化成了技術本錢的競爭，很大程度上是供給鏈，物流本錢的降低。供給鏈運營的好壞直接關系到企業(yè)的興衰，從而供給鏈治理想固然的被放到了企業(yè)治理的首位。
通過課本的學習，對供給連有了肯定的熟悉，有了概念性的了解，但是沒有實踐閱歷，沒有動手的時機，通過這次實習有了肯定的實踐閱歷，對供給鏈的實際操作有了肯定的'了解，跟蹤了供給鏈的整個過程。其中包括和原材料供給商的開發(fā)、合作、談判、供貨、評價，終端客戶的開發(fā)、貨物的生產、單據(jù)的填寫、貨物的運輸、合同的簽訂、賬款的結算等環(huán)節(jié)。
其中讓我影響最深刻的是單據(jù)的填寫，由于整個外貿做完有許多的單據(jù)，并且不能有一處錯誤，有了錯誤就意味著要重新填寫，更麻煩的話還要到銀行、貨代那里去修改，更有可能導致貨物不能出港或者不能在目的地進港，從而導致不能如期交貨，給公司和客戶帶來很麻煩。在我實習期間公司就有這樣的事情發(fā)生，由于裝船單填錯了，給客戶發(fā)錯了貨物，沒方法只能把貨物原路運回，但是時間不夠不能等到下班船，在迫不得已的狀況下只能進展空運，還好貨物的數(shù)量不是很大。因此公司的業(yè)務員特殊留意單據(jù)的填寫，國外客戶的開發(fā)不簡單，本錢也比擬高，為了保證萬無一失填好的單據(jù)總要經過幾個人核對后才確認。
剛開頭我不以為然，不就是一套簡潔的單據(jù)嗎，也就是些簡潔的數(shù)字、英文字母，再加上一些表格，把那些數(shù)字用簡潔的數(shù)學運算處理一下填到相應的位置就可以了啊?？墒墙涍^幾次動手以后我才發(fā)覺遠沒有我想象的那么簡潔，稍不留神就是一張錯誤的單據(jù)，在沒有發(fā)出去之前是沒有什么的，但是一旦成為一張真正的商業(yè)單據(jù)，就會導致很嚴峻的后果。從而細節(jié)的東西非常的重要，在某種程度上可以說是細節(jié)打算一切，細心是每個人必需養(yǎng)成的一個習慣。
供應鏈實訓心得篇十一
最近一直在學習，單位稱之為輪崗學習，不影響工資待遇，但給人總感覺就是下崗學習的。平常的學習就是單位組織結構，管理體系之類的內部培訓。周末時候，從外面請了講師來講供應鏈管理，我們這些順便上課的人就被要求一起上課，不許請假。本來約好的爬山因此取消。供應鏈這些雖然不是自己的主要工作，但還是按時來了。
培訓師王大勇是中國物流與采購聯(lián)合會首席顧問，很多頭銜，不一一列舉了。職業(yè)培訓師的頭銜都很多的，也不知道哪個是真哪個是假，不過水平確實是真的用他自己的話說，術業(yè)有專攻而已。
供應鏈建設與采購談判，并非專業(yè)，工作中偶有接觸而已。所講這些，猶如一個全新的世界，很新鮮，很多東西其實是普遍適用的道理，很多方法覺得也有助于其他領域的拓展。采購的一些基礎的知識，我在這里不一一贅述了。他講到好像是格力空調采購一個案例時候，我覺得對大家都有一定的啟發(fā)。將所有供應商的原材料采購進行統(tǒng)一采購，量大了，價格便宜，返回來，再給供應商供應原材料，這樣降低了成本，控制了原材料的質量，還可以增加直接利潤，真是一舉三得的事情。不過在我看來，真正的意義，不是上面所說的這些。我是從物流的角度去想這個問題的這樣做，是共贏的一種方式。是真正改善了物流的效率與品質，利潤來自于整個供應鏈，而不是損害了上下鏈條的利益得來的利益。與早期施耐德和其他物流培訓師講授的不太一樣。這雖是一個個別的案例，但其主導思想來自于整個物流體系的共贏前提下創(chuàng)造的利潤。這點是這次培訓的心得之一。
再一個就是對公司目前管理現(xiàn)狀的分析。王大勇給很多大企業(yè)做過培訓，可謂見多識廣。談及企業(yè)目前的現(xiàn)狀，可能顧及面子，有些話不好說吧。但企業(yè)現(xiàn)在的采購供應現(xiàn)狀，也是經過很多努力才達到的，可能有很多不足，但也不是一個部門能決定和改變的但主導思想不能放松，整個供應鏈建設的`長遠目標要修訂，要往長遠里看。降成本的著眼點，不能僅僅盯住采購單的價格，其他重要的，質量，交貨期，支付條款這些也都很重要。質量的作用不言而喻。我重點說下交貨期對整個物流和利潤的影響，可以給以后的采購談判轉換下思路。物流重要的一點就是資金周轉率，1000萬元流動資金，一年周轉三次就是3000萬，周轉率越快越好，周轉率怎么來的資金周轉率=銷售額/成本，成本又包括固定成本和可變成本，而可變成本就來自于庫存。銷售額當然越大越好，固定成本攤的越薄越好，這些都不是我所要討論的可變成本，就是庫存怎么來的舉個簡單的例子，我要喝水，需要外部供應，我每天需要飲水一杯，供應商的交貨期是5天，那么我要喝一杯水，我就要提前5天下訂單，才能夠保證我每天能喝到一杯水。我只喝一杯水，但為了保證我每天有水喝，得備有適當?shù)膸齑?，以防止各種意外情況，這些就構成了庫存。從這個例子也可以看出，交貨期的重要性。轉換思路，利潤不僅僅盯住采購的價格，更多時候可以考慮下其他因素。這是此次培訓的心得之二。
接下來又講到了復雜的談判。后背的力量，心智的力量，信息的力量，策略的力量。以及如何克服囚徒心里，獲得共贏。其實我覺得概括一下，力量是來自于里面的好像一句廣告詞。不管啥力量，都來自于自身。共贏合作，看起來相當?shù)拿?，但很不容易做到。還有老師讓我留下深刻印象采購和生產，供應鏈管理環(huán)境下的物流管理就是在供應鏈管理思想的指導下對企業(yè)的物流活動進行計劃組織。協(xié)調與控制。
供應鏈是由生產企業(yè)。物流企業(yè)?？蛻舻雀鞣N實體構成的復雜網絡，網絡上流動著物流。工作流。資金流信息流，這些尸體包括一些管理公司。制造企業(yè)。中轉倉庫。原材料和零部件的供應商。物流公司。配送中心。零售批發(fā)商和終端客戶。隨著物流管理的全球發(fā)展，傳統(tǒng)的制造業(yè)的競爭法寶——提高產品質量和降低庫存都漸漸退出了引領企業(yè)發(fā)展的核心舞臺，許多傳統(tǒng)的企業(yè)競爭手段如價格。市場推廣。銷售渠道都在逐漸被合理的供應鏈管理帶來的巨大的利潤空間所替代。一個優(yōu)秀的企業(yè)應該把主要的精力放在其關鍵業(yè)務上，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，同時與全球范圍的合適的企業(yè)建立良好的合作伙伴關系，而企業(yè)中的物流可以外包給其他合適的企業(yè)。我國制造業(yè)為了更好的實施供應鏈管理，大多數(shù)都改變了傳統(tǒng)的管理手段，采用信息控制的管理系統(tǒng)，但是由于信息系統(tǒng)沒有適合企業(yè)的業(yè)務流程，嚴重影響了制造業(yè)的供應鏈管理。
20世紀80年代，世界上有些地區(qū)開始運用信息技術運作供應鏈管理，但是由于技術的限制明知道今天中國仍有許多手工操作供應鏈管理系統(tǒng)，在供應鏈的管理環(huán)境下，企業(yè)物流活動仍是社會物流活動的主體，專業(yè)優(yōu)化專業(yè)的服務已初見端倪，雖然供應鏈管理的理念引入我國的時間并不長，供應鏈以其卓然的成效已經引起了理論和實物界的關注，但在實際的應用中還是和世界上的發(fā)達國家有很大的差距，這一點在很大程度上阻礙了我國物流企業(yè)的快速發(fā)展，并影響了供應鏈的實際效益，供應鏈的管理水平還主要受到人才和企業(yè)的管理績效的影響。目前我國大多數(shù)企業(yè)在的組織結構都建立在職責分工的基礎上，這種組織結構分工明確，便于管理，但制造業(yè)內信息并不流通，各個職能部門注重自身利益，使得整個企業(yè)對市場反應并不靈敏，難以滿足供應鏈管理的要求，我國大多數(shù)企業(yè)都設立了供應鏈管理部門，但是投入的人數(shù)較少，在結構上供應鏈處于比較劣勢的地位。
隨著對供應鏈管理研究的不斷深化，人們逐漸認識到，供應鏈是企業(yè)間的合作協(xié)調問題。供應鏈企業(yè)企業(yè)要認識到這一點，并在組織結構上重新設計，使之不斷適應供應鏈管理的運行要求，但是但多數(shù)企業(yè)組織結構都扁平化，業(yè)務流程沒邊個等，僅僅在企業(yè)內部實施，沒有適合的或作伙伴。供應鏈管理師一種新型的企業(yè)管理模式，在今天信息飛速發(fā)展的今天，它順應新的經濟發(fā)展環(huán)境對供應鏈的新的要求，并在實踐過程中彰顯出很大的生命力，因此供應鏈管理在企業(yè)管理中和物流發(fā)展的進程中具有很大的指導意義和吸引力，我國物流的發(fā)展逐步促進了供應鏈的發(fā)展，兩者相互促進，供應鏈管理包含了物流活動和制造活動，涉及從原材料到產品叫付給最終用戶的整個物流你的增值過程，是涉及企業(yè)之間的價值流動過程的支持保障過程。
從傳統(tǒng)的觀點來看，物流對制造業(yè)的生產祈禱支柱性的作用，被視為輔助的功能部門，但是，現(xiàn)代企業(yè)生產方式的轉變，即從大批量生產轉向專項生產和準時化生產，這種情況下的物流管理包括采購。供應，都需要運作方式的轉變，適時準時供應和準時采購等。顧客需求的瞬時化，則要求企業(yè)能夠以最快的速度把產品送到可會手中，以提高企業(yè)的順應市場的反應能力，所有這一切都要求企業(yè)的物流系統(tǒng)具有制造系統(tǒng)的協(xié)作調節(jié)能力，以提高供應鏈的敏捷性和適應性，因此物流不在是傳統(tǒng)的保證生產過程的持續(xù)性問題，而是要在供應鏈管理中發(fā)揮重要作用。物流管理在供應鏈管理中有著重要的作用，這一點可以通過價值分布表來考察。不停的行業(yè)和產品類型，供應鏈的價值分布不同，但是我們可以看出，物流價值在各個類型的產品和行業(yè)中都站到整個供應鏈價值的一半以上，在易消耗品和一般工業(yè)品中物流價值的比例更大達80%以上，這些都充分說明物流價值的意義所在，供應鏈是一個價值增值鏈，有效的故那里好物流過程，對于提高供應鏈的價值增值水平有著舉足輕重的作用。
供應鏈實訓心得篇十二
假期繼續(xù)閱讀了《采購與供應鏈管理》，提到的“管理供應商”這部分，我十分感興趣。
采購成本的節(jié)省對公司成本減少，利潤增加是有著十分重要的影響。所以作為上游的供應商，要有一套比較成熟的管理方案。管理供應商，本書中提到了兩種方法，一種慎用，另一種借鑒：
方法一：宰割供應商，同供應商談價格，要求每個產品都降價，這樣的行為短期會給公司利潤帶來增加，但是長期下來由于成本維持不開，供應商部分產品可能就會選擇性的'生產，會造成未來一段時間某產品的缺貨甚至停產也有可能。
方法二：飼養(yǎng)供應商，了解供應商的生產周期和利潤點，知道退讓和取舍，能將市場行情反應結合起來，某些產品進行讓利，某些產品可以談價，這樣有節(jié)奏的同供應商進行成長，也能帶動自己長久利潤發(fā)展。
所以綜上，對供應商我們要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，就要采取適當?shù)墓芾矸椒ā?BR> 供應鏈實訓心得篇十三
疏2-404。
11物流2班所有同學。
通過學生自己角色扮演，演練啤酒游戲，讓學生理解什么是牛鞭效應，以及牛鞭效應形成的原理和原因，進而明白供應鏈管理中信息共享和協(xié)調的重要性。另外，通過讓學生對深圳華軟公司提供的企業(yè)之間的供應鏈管理系統(tǒng)進行實際操作，使學生在學習供應鏈管理理論知識的基礎上，能夠基本掌握供應商、生產制造商、銷售商及物流企業(yè)所組成的供應鏈系統(tǒng)的運作流程，鍛煉我們實際應用與操作技能。
老師帶領我們進行了供應鏈管理的實訓，包括啤酒游戲，華軟供應鏈管理實訓案例演練兩大項內容。
處于零售商和制造商之間的角色。情人啤酒是我們的主營項目,我們有固定的2個零售商，第1周期初庫存為12箱。每周2個零售商會向我們訂貨一次，我們如果有庫存就會發(fā)貨，而貨物大約4周才會送到，而我們的聯(lián)系也僅僅是通過訂單和送貨單進行聯(lián)系。我們也會根據(jù)庫存量的變化向生產商進行訂貨，貨物也是4周后送到。我們批發(fā)商根據(jù)各零售商訂發(fā)貨統(tǒng)計表和批發(fā)商情況總表進行運作。最后，我們小組比較順利地完成了任務。
周三和周四我們所做的是華軟供應鏈管理實訓的練習題。這個模塊分為兩大部分，分別為基礎信息錄入和實訓案例演練。首先，我們把原材料供應商，生產企業(yè)，銷售公司，物流公司的基礎信息一一錄入。由于對供應鏈管理的流程不太了解，我們便根據(jù)實驗手冊上的流程圖來操作。由銷售公司向生產企業(yè)發(fā)出采購20臺噴墨打印機的訂單，生產企業(yè)接到這批訂單后，向原材料供應商采購所需的原材料并進行加工生產，加工成品出庫后存放到物流公司的倉庫，倉庫對產品裝箱后配送到銷售公司，銷售公司對商品進行批發(fā)，零售及網上銷售各5臺?？雌饋砗芎唵危鋵嵑芊爆?。由于我是第一次練習，所以我很小心一步一步的做，因為一步做錯，就不能進行修改或返回，很有可能會導致下面的流程做不下去。盡管這樣，我在做的時候還是遇到了許多問題，例如在產品銷售訂單確認上，原材料應該是入物流倉庫，而不是自家倉庫，所以我只好重做一遍。后來我在做到產品銷售時出了問題，批發(fā)銷售中銷售收款前忘記做結算應收款這一步驟了。還有最后貨物出不了庫，究其原因，才知道題目要求批發(fā)銷售5個，而我給了20個。因為出了錯，了解了原因，才對供應鏈流程有了更加充分的了解。
周五我們對前2天練習的內容進行了測試。首先，將各公司的基本信息錄入，然后進行案例演練。由于考試的題目與我們做的練習題相似，我們進行了練習，所以我們做的速度稍微快了點。盡管也遇到了一點小問題，但都解決了，所以我很幸運的沒有重做。
這一次的供應鏈管理實訓我學習到了很多，首先在啤酒游戲中我深刻的理解了牛鞭效應，也學習到了不管在生活還是工作中，與朋友或是同事都要相互幫助，相互合作，這樣才能互相發(fā)展，雙方雙贏。其次，案例演練讓我深刻的理解了供應鏈的流程，讓我學習到了很多。
供應鏈實訓心得篇十四
本次實訓，旨在加深我們對物流治理專業(yè)課程綜合學問理解的同時具備分析問題和解決的力量。樹立全局觀念，注意培育我們的物流資料收集、分析、處理和集成力量，打算及執(zhí)行。強化我們對物流各崗位職業(yè)技能的了解，進一步提高制造物流運營方案的設計力量。本次實訓內容主要是圍圍著供給鏈治理。三個星期的實訓中，我們依據(jù)系統(tǒng)軟件，分別扮演供給商，制造商，零售商，物流公司，仿照真實的公司運作，通過實踐操作，了解物流在實際工作中所遇到的困難。供給鏈治理是一種集成的治理思想和方法，它執(zhí)行供給鏈中從供給商到最終用戶的物流的打算和掌握等職能。從單一的企業(yè)角度來看，是指企業(yè)通過改善上、下游供給鏈關系，整合和優(yōu)化供給鏈中的信息流、物流、資金流，以獲得企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
我們主要是根據(jù)拉式的`供給鏈方式操作，從零售商下訂單，到制造商生產需要原材料在進展選購，在從上游往下游流淌的這么一個過程。先是從零售商下訂單，然后制造商承受訂單，并根據(jù)訂單制作出供貨打算。依據(jù)供貨打算，制作出mds主需求打算、mps主生產打算以及mrp物料需求計算，并發(fā)出需求通知。物流公司接收到物料需求通知，制作選購打算，生成選購訂單發(fā)送給供給商。供給商按訂單接收后，進展訂單備貨，并發(fā)送給物流公司。物流公司收到物料后，根據(jù)配送指令，制作配送打算，將原材料配送給制造商。制造商進展收料后，開頭生產，并進展檢驗，將成品發(fā)送至物流公司。物流公司收到成品后，根據(jù)配送指令，制作配送打算，配送給零售商。零售商收到成品后，就可以往市場進展銷售。整個供給鏈流程就完畢。在供給鏈系統(tǒng)中，物流公司充當?shù)氖堑谌轿锪鞴窘巧?，零售商、制造商、供給商都是將配送業(yè)務外包由物流公司完成。
我在制造商、供給商、零售商、物流公司中扮演了詳細的角色，體會到了供給鏈上各個節(jié)點企業(yè)是息息相關的，一個環(huán)節(jié)的運行需要相應環(huán)節(jié)的回應，否則寸步難行。例如在做物料齊套時，配套的材料必需嚴格認真清點數(shù)量，否則無法進展。
通過這次實訓的實際操作，使我對整個社會物流有了更加深入的了解，同時也對物流相關性的業(yè)務流程有了肯定的了解，它把我們日常學習的與專業(yè)有關的學問嚴密的結合了起來，將我們所學到的專業(yè)學問和詳細實踐相結合，以提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和力量，讓我們對物流公司的營運流程有一個整體的了解。提高學習專業(yè)學問的興趣，真正理解并汲取課堂中所學到的學問，為將來走上工作崗位打下良好根底。
供應鏈實訓心得篇十五
本次的實訓主要是對公司的簡介，采購的任務說明，采購需求分析，采購流程設計，采購績效評估指標的設置，采購計劃書的制定和總結等七個方面做分析。
在本次的實訓操作中，作為組長的我主要是對資料整理與分析，即建立文檔，公司簡介包括公司名稱、主要業(yè)務內容、規(guī)模（車輛、人員等），還要說明——公司地址、榮譽、信用等。采購任務主要是任務的內容簡要介紹數(shù)量、質量、規(guī)格等需求統(tǒng)計情況即含部門要求任務中的采購貨物（要附有圖片，說清數(shù)量、規(guī)格、要求等）采購需求分析主要學會采購市場分析供應商調查（說明：集裝箱的規(guī)格、大小、裝重）采購成本的核算（說明：集裝箱運價、貨物一般費率）采購物流安排，采購流程是對采購目的分析及業(yè)務流程的設計（包含下單—跟催—入庫—退貨—對賬—付款等）采購績效評估主要對供應商的評估，采購計劃書的制定是本次采購的需求量作具體分析。最后總結本組在此次實訓中的心得體會。
通過此次采購實訓，就我個人而言所得到的收獲，分以下幾點:。
(1)讓我明白了怎樣制作一個連鎖企業(yè)的簡介。
(2)學會了怎樣分配采購任務。
(3)理解了采購時怎樣做市場分析。
(4)明白了在采購過程中的操作流程。
(5)以及采購完成時績效考核評估設置。
(6)提高了采購計劃書的制定。
(7)對于采購這課程又有了深一步的了解。
(8)提高了查詢資料的能力和整理分析的能力。
（1）在實踐操作中，思路不夠清晰，不能迅速的明確采購對象。
（2）在組織人員方面不夠完善，沒有與組內成員時時溝通。
（3）專業(yè)知識學的不夠扎實，不能夠綜合運用。
（4）語言組織方面欠佳，不能完善應用。
（5）采購計劃書不能精確制定，沒有形成更活躍的思維。
通過本次實訓，讓我更加明確了自己前進的方向，首先最基本的就是學習好專業(yè)知識，能夠將書本理論知識更好的運用到實踐中去，還有就是提高寫作水平，進而提高自己組織語言的能力。在平時的生活中，必須關注市場，了解市場，對任何事物都要有自己的看法，不能被網絡的資料禁錮自己的思維，還有就是加強與人之間的溝通，能夠善于觀察。對于自己所學的專業(yè)是經管類，最主要的就是與人打交道，而想要提高就必須有自己的方式，最主要的是真誠，讓別人相信你才是最重要的。
是我們必要知道的，還要對其作出分析，而不是像現(xiàn)在這樣抄襲百度上的資料，有時可能自己對其中的內容都不是很了解，但在這一周可以肯定的是我一直都查詢資料以及整理，但借鑒的多一些，這是我感到慚愧的地方，通過這一周明白了許多，相信通過我的努力，在以后真正實踐中不會像現(xiàn)在這樣，思維還是如此的模糊，不知道該做什么的情況，本次的實訓讓我暴露了自己很多的缺點，從而知道往哪個方向改進，進而適應以后的工作生活。
供應鏈實訓心得篇十六
這本書讀來舒服、通暢，應該說這在行業(yè)書籍，尤其中文著者中很難得。
優(yōu)點不少：
1）定位明確。作者很清晰的指出“本書的定位是填補學者與實踐者之間的空白”，而且以自己的內容和行文成功的做到了。
2）態(tài)度誠懇。無論是對于如“門派之見”、“宣傳西方經驗”等雷區(qū)，還是對于“最佳實踐”、“解決方案”等捷徑陷阱，作者均能以開放的心態(tài)不偏不倚的加以應對。
3）語言樸實。對于工作中的案例和心得，作者均能用樸實的語言將深刻的道理剖析展現(xiàn)出來。
另外，作者的如下核心觀點，對實際工作很有啟發(fā)性：
1）向復雜度宣戰(zhàn)！
2）從小事中發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的問題，平衡與漸進的.推進。
美中不足的是，書中部分內容來自于作者在行業(yè)雜志上發(fā)表的專題文章，在植入書中時，有些內容顯得生硬，影響了全書結構的合理性。
供應鏈實訓心得篇十七
實習目的：學以致用，借助沙盤再現(xiàn)企業(yè)經營中供應鏈的各環(huán)節(jié)應用及其對企業(yè)經營的作用。了解企業(yè)如何運作，及供應鏈環(huán)節(jié)中的各員相互配合的默契。針對課程專業(yè)知識進行的供應鏈軟件的實習。主要是由老師帶領大家熟悉金蝶供應鏈管理沙盤，熟悉操作中的供應商、制造商、物流公司、零售商、終端客戶之間的大體運做過程。通過這次實習旨在培養(yǎng)大家對現(xiàn)代企業(yè)商務的了解，熟悉企業(yè)商務中的物流供應鏈的操作。讓大家能熟悉金蝶軟件中的各個模塊的功能與作用，更希望能讓大家掌握一技之長以應對步入社會的現(xiàn)實應用和更加充分的掌握專業(yè)知識充實自己，在就業(yè)難的現(xiàn)實面前交給大家強于他人的有利的專業(yè)技能。
西南林業(yè)大學經濟管理學院103室。
以教師為核心的上對下分組經營模式。以教師為核心，下設六組以ceo為導向領導財務主管、營銷主管、生產主管、采購主管，每組八人的的實習方式。旨在讓每個人都以企業(yè)主人公的身份參與進來，以實現(xiàn)實習的目的。通過六年期的持續(xù)經營，在本地市場、區(qū)域市場、國內市場、亞洲市場、國際市場上每個經營單位根據(jù)自己模擬企業(yè)狀況來進行相應開發(fā)占據(jù)有利市場。通過iso9000認證和iso14000認證獲得相應市場上berry、crystal、ruby、saphire等產品的訂單維持企業(yè)的正常運作并能實現(xiàn)盈利。總體來看，根據(jù)企業(yè)的實際情況可以比較準確地預計未來1-3年的銷售情況，但由于市場存在很大的不確定性，所以需要按照科學的方法利用學科知識進行專業(yè)化的分析?？偣卜譃榱剑?BR> （1）、實戰(zhàn)演練的準備工作；
（2）、實戰(zhàn)演練的目的；
（3）、實戰(zhàn)演練規(guī)則講解；
（4）、初始年份講解；
（5）、企業(yè)經營實戰(zhàn)演練；
（6）、實戰(zhàn)演練總評。
本次實習主要熟悉企業(yè)供應鏈各環(huán)節(jié)間的業(yè)務關系及流徎，首先通過對供應商、制造商、物流公司、零售商、客戶的基本數(shù)據(jù)輸入，在一定程度上了解各種性質的企業(yè)內部資料資產和部門的組成和構成。然后再通過對企業(yè)內部間業(yè)務流程的具體操作，各種訂單的制作和審核，協(xié)調企業(yè)內部ceo、財務主管、營銷主管、采購主管、生產主管間的關系和企業(yè)外部業(yè)務的運行步驟及規(guī)則有一定程度的了解。最后對供應鏈上所有組成元素進行業(yè)務模擬運行，運用自己在課堂上學到的知識解決運行過程中所遇到的問題，從而讓學生達到供應鏈管理這個學習項目所要求達到的學業(yè)水平。
1、確定企業(yè)的新生產計劃。
熟悉企業(yè)生產計劃，物料需求計劃，物料采購計劃單的基本操作，掌握生產計劃單，物料需求計劃單，物料采購計劃單的制作，實驗流程主要有以下步驟。
（1）、廣告投入與獲得訂單（支付廣告費）。
各經營單位組按照自己需要以及能力投放廣告費用，共同參與競爭按照“優(yōu)勝劣汰”法則，誰廣告費多誰優(yōu)先獲得訂單的方式各組獲得自己的訂單。其中，需要注意的是，每年的廣告投入不得少于一定的數(shù)量同時還需有維護費以維持廣告優(yōu)勢，盡可能的實現(xiàn)與現(xiàn)實狀況的契合。（2）、企業(yè)生產計劃的制定（登記銷售訂單）。
企業(yè)生產制造的采購是建立在企業(yè)的生產計劃之上的，計劃生產多少產品就采購多少產品原材料。所以在采購之前應當制作生產計劃單。新增生產計劃單，其中計劃類型，生產部門編號，而計劃數(shù)量可以根據(jù)自己的生產計劃數(shù)量填寫。然后就是選擇當前計劃作業(yè)單，進行生產計劃單審核，整個生產計劃單的制作就完成了。
2、確定資金的流動性。
優(yōu)秀的財務主管可以控制企業(yè)現(xiàn)金流在企業(yè)生產經營中最大程度充分的利用。企業(yè)發(fā)生的每一筆費用都需在會計賬簿上有記錄才可以明晰企業(yè)的經營虧損與盈利，從而反映給企業(yè)決策者。編制財務報表是企業(yè)獲得盈虧的利器，只有通過財務報表才能把本年度利潤情況反映從來為下一年的持續(xù)經營提供可能。由于是模擬沙盤，經營規(guī)模小且財務量小故而只需簡單的制作能反映經營狀況的報表就能提供可操作的依據(jù)。按照以下步驟制作財務報表：
（1）、明確分析目的；
（2）、設計分析程序；
（3）、收集有關信息；
（4）、將整體分為各個部分；
（5）、研究各個部分的特殊本質；
（6）、研究各個部分之間的聯(lián)系；
（7）得出分析結論.
收入=銷售收入-成本；
3、采購計劃的確定。
（一）、采購部門制定采購計劃（下原料單）。
按照企業(yè)生產部門提供的現(xiàn)有生產力來確定當期及長期原料采購要能滿足生產的需要又不至于是原材料庫存積壓造成資金流的短缺。流動資金的多少決定了企業(yè)生產能力的大小，原料過多會使得市場積壓不能實現(xiàn)市場供給與需求的平衡，原料過少會使得企業(yè)生產的不足制約生產不能滿足訂單的需要可能違約影響企業(yè)后續(xù)生產與發(fā)展。主要有以下幾個步驟：
(1)、采購訂貨及訂單審核和發(fā)布；
(2)、供應商訂單查詢和訂單確定；
(3)、發(fā)貨通知和確認；
(4)、制造商到貨入庫及后期操作；
(5)供應商進行收款審核。
（二）、材料采購（更新原料訂單/原材料入庫）。
第三步：新增生產備料單，填寫完產品的所有原材料，并填寫正確的物料數(shù)量；
第四步：生產備料單審核；
4、生產制造完工處理。
生產部門的生產完工(更新生產/完工入庫、投資新生產線/生產線改造/變賣生產線、開始下一批生產)。
生產型企業(yè)的核心部分在于生產的能力有多大，“生產技術是第一生產力”決定本組的發(fā)展模式就是生產力與生產關系的一個矛盾。工業(yè)革命以后出現(xiàn)了一個時期，即在1933年美國胡佛總統(tǒng)當政時爆發(fā)的金融危機，其中重要因素就是：社會化大生產下資本主義生產力不能滿足人民需求的矛盾關系。因此，立足于市場經濟條件下的制造型企業(yè)可以契合本實習組的目的。
生產率水平取決于本企業(yè)設備的制造能力，因此在計提完折舊并長期有盈利情況下可以選擇擴大生產以獲得更大產量搶占更大的市場。作為制造型企業(yè)，生產不可停滯，故而必須有足夠的產量才能保證獲得訂單的時候可以實現(xiàn)穩(wěn)如泰山的盈利生意蒸蒸日上。
5、后續(xù)準備。
（1）、技術更新（產品研發(fā)投資）。
馬克思政治經濟學里邊告訴我等企業(yè)經營者，剩余價值是雇傭工人所創(chuàng)造的并被資本家無償占有的超過勞動力價值的那部分價值。在新經濟社會我們來分析剩余價值生產，應該賦予剩余一個更加寬泛和全新的概念，或者說應該從全新的角度去理解剩余價值的生產，剩余價值生產是社會發(fā)展的必然結果，社會越發(fā)展，社會生產的剩余價值也越大，社會越進步。技術的進步是必然，為了在和其他相同企業(yè)的競爭中立于不敗之地，就應該采用新生產設備提高生產率，創(chuàng)造更多的剩余價值。以獲得更大的利潤。
（2）、更新款項按訂單交貨及支付相關的管理費用。
應收賬款及應收賬款的貼現(xiàn)應在這一時期完成，同時按照訂單交貨使得成果得到回報同時資金回流創(chuàng)造價值。這一時期應該把行政管理費用等每期的計提出來。
（3）、年終處理。
每一年度末應該進行以下步驟：
第一、更新長期貸款支付完利息同時可更新長期貸款；
第二、支付設備維護費；
第三、支付租借廠房的租金及購買新的建筑；第四、計提折舊；
第五、新市場開拓/iso資格認證投資第六、年終關賬（編制財務報表等）。
作為新興的制造企業(yè)，應該立足于長遠的發(fā)展實現(xiàn)長期目標與遠大規(guī)劃的相。
結合。借用溫總理的話“仰望星空同時腳踏實地”。本著從制造出發(fā)，并在后期占據(jù)市場的前提下實現(xiàn)轉型，在一定時期內實現(xiàn)企業(yè)橫向與縱向相結合的路子。我們的市場不僅僅局限于本地，作為一個民營企業(yè)應該時刻謹記自己肩負的社會責任。
本次實習，把課本中抽象化的理論應用到具體實際中。參與其中的每個人都起到重要作用，一個優(yōu)秀的企業(yè)應當是凝聚力極佳的企業(yè)，我們是一個團隊。有話叫：沒有最優(yōu)秀的個人，但有最優(yōu)秀的團隊。我在這次實習最重要的一部分學習就是如何運用手中的權利與責任，來配合團隊達成某一事項。課文中swot分析模型，abc成本計算方法、urp、杜邦模型等工具的使用欠缺熟練，但也得到鞏固重新創(chuàng)新的學習。
供應鏈實訓心得篇十八
大中國，沒有一家企業(yè)像華為如此具有話題性!有些人一提華為，猶如戰(zhàn)狼加身，力挺華為，為華為點贊，摔了蘋果買華為等等;有些人則對華為嗤之以鼻，什么中華有為，只不過靠zf背景發(fā)財致富的公司而已，還打著民族愛國的大旗割韭菜，惡心;還有一些人對華為既不愛也不恨......
但大多數(shù)人對華為并不了解，對華為的供應鏈就更加知之甚少。作為供應管理專業(yè)人士，深入了解華為供應鏈，知曉其發(fā)展過程與現(xiàn)狀，或許對華為更有發(fā)言權。
(1)華為供應鏈初期，跟大多數(shù)企業(yè)一樣經歷過混亂無序天天救火的苦日子，之后師從ibm造就華為集成供應鏈(isc),隨著華為業(yè)務全球化，其供應鏈也擴展深化為全球供應鏈(gsc)。
(2)華為終端業(yè)務，如手機、筆記本之類，是后來發(fā)展起來的，面向終端客戶(toc)不同于運營商和企業(yè)(tob),于是又打造了終端供應鏈(cisc)。
(3)21世紀第二個十年，面對數(shù)字化智能化的浪潮，華為提前布局，將其供應鏈轉變?yōu)槲锫?lián)網時代的智能供應鏈(isc+)。
華為供應鏈的不斷變革是華為公司不斷改革的一個縮影，華為從上世紀八十年代一個交換機代理和銷售的公司發(fā)展成為今天年營收近萬億的巨無霸，得益于通訊行業(yè)和智能手機行業(yè)爆發(fā)式增長，更是華為始終改革不斷進取的結果。
書寫得很專業(yè)，邏輯性可讀性都很好，只是結尾還是帶上了華為民族大義的情結。
還是那句話，辛童老師的這本《華為供應鏈管理》寫得非常好，比預期的好。
好在哪里呢?確實專業(yè)，整本書都是供應鏈領域的術語與行話，讓一個從事供應管理的人讀起來很舒服，不會看不懂，也不會覺得外行;另外理論、實踐、案例相結合，邏輯性和可讀性都很好。
美中不足的是，文末還是扯上了民族大義、“人定勝天”，可能跟辛童老師在華為工作過有關吧。不多說了，再說下去這篇文章就發(fā)不出去了。