小學(xué)生之友讀后感(熱門15篇)

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    讀后感可以激發(fā)讀者對書中內(nèi)容的思考和思考能力的培養(yǎng)。寫一篇較為完美的讀后感需要有適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)知識儲備和良好的寫作技巧。這里整理了一些優(yōu)秀的讀后感寫作范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    小學(xué)生之友讀后感篇一
    你看過《小學(xué)生之友》嗎?你喜歡《小學(xué)生之友》嗎?不喜歡沒關(guān)系,聽了我的讀后感,你就一定會喜歡的。
    從小,我就喜歡看課外書,其中就有我的最愛—《小學(xué)生之友》。
    這本薄薄的書里面,有著有趣的寓言故事,優(yōu)雅的詩歌,美麗的童話故事,精彩的迷你連環(huán)畫……好看極了!
    《小學(xué)生之友》就像是一位良師。《小學(xué)生之友》就像是一位良師。在里面的文章里,好詞好句數(shù)不勝數(shù)。有時,《小學(xué)生之友》的文章里還有許多值得我們學(xué)習(xí)的寫作方法,如“首尾呼應(yīng)”“運(yùn)用修辭手法”等?!缎W(xué)生之友》不僅是我的良師,還是我的家人。
    當(dāng)我覺得做好這件事很難時,是《小學(xué)生之友》告訴我:不管你能不能做好,只要,只要你努力了就行;當(dāng)我犯了錯誤時,是它對我說:沒關(guān)系,只要改正了就還是好孩子;當(dāng)我遇到難題而灰心時,是它鼓勵我:別著急,慢慢來,總會想到辦法的。當(dāng)我看到講誠信的故事時,一種無法抗拒的力量在讓我變得誠實(shí)守信。“心靈萬花筒”這個欄目讓我懂得了做人的道理。
    選擇了《小學(xué)生之友》就像選擇了一個好朋友。在我煩惱時,給我講笑話,逗我開心;在我無聊時,給我講有趣的故事。
    ??!我心愛的《小學(xué)生之友》,你提高了我的寫作水平,豐富了我的情感,開闊了我的視野。希望大家能喜歡《小學(xué)生之友》,這“位”小學(xué)生的成長伴侶。
    小學(xué)生之友讀后感篇二
    讀后感。
    我愛《小學(xué)生之友》。每當(dāng)老師發(fā)下來一期時,我都會像寶物一樣,整天愛不釋手地端著看,因?yàn)樗屛沂芤鏌o窮。
    《小學(xué)生之友》這本書仿佛是一個知識的大倉庫,它里面不但有我們在課堂和生活上所學(xué)過的一些東西,還有我們不知道的東西,更有許多生動的童話故事,真是太豐富了!
    此書共分為兩大章節(jié),分別是“無限探索”和“智慧魔法”。其中,我最喜歡“無限探索”里的“奇趣自然”,因?yàn)樗嬖V了我自然的奇事。
    今年第10期的“奇趣自然”就講了動物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手,在一定的距離內(nèi)能把獵物“吵”昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
    我小時候看過一部電視,叫《葫蘆娃》,里面有一條修煉了千年的青蛇精,它非常厲害,有起死回生術(shù)。但在今年一月份的時候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個傳說,世界上真有一種這樣的蛇。原來,在我國神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū),有一種碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來時,會斷成數(shù)節(jié),并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi),它又會重新組合起來,并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢!
    《小學(xué)生之友》這本書是一位“老師”,它教了我許許多多的知識,我相信它一定會教我更多的知識。我愛《小學(xué)生之友》!
    小學(xué)生之友讀后感篇三
    媽媽常對我說:“讀書,是凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。要多讀書,讀好書。”所以,從我學(xué)會認(rèn)字起,媽媽就為我買了很多書,但我最愛的還是學(xué)校幫我們訂的《小學(xué)生之友》。
    《小學(xué)生之友》不僅給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多的快樂,讓我明白了許多有趣有用的知識,更主要的是讓我懂得了許多的道理。書中那些小作者寫的事情,往往我也有類似的經(jīng)歷。和他們在一起,我能夠更加清楚地認(rèn)識自己,揚(yáng)長避短,健康成長。
    就拿今年第五期中的《鷸蚌相助》來說吧,文中寫的是一只小鷸叫飛飛和小蚌鋼鋼是好朋友,有一天,鋼鋼覺得在水里透不過氣來,便浮到水面上透氣,可是一出水面就聞到了一股臭氣,他看了看四周,驚呆了:塑料罐、面包、牛奶、蘋果……河面上堆滿了垃圾。見到這樣的景象,剛剛無助的搖了搖頭,嘆了口氣。突然聽見“鋼鋼,你在哪?”的呼喊聲。他抬起頭,只見一只瘦鳥在天空盤旋,便大喊:“我在這,你是誰呀?”瘦鳥驚訝地說:“我是飛飛呀!”鋼鋼仔細(xì)地打量了一番,確認(rèn)是飛飛后,心疼地說:“飛飛,你怎么成這樣了?”飛飛搖了搖頭。“到底怎么了?”飛飛傷心地回答道:“我這次是來和你道別的。”“道別?”“唉!這說來話長?!憋w飛傷心地說道,“前幾天,一大群人拿著槍掃射我們,我的家族傷亡慘重……”鋼鋼也為飛飛的不幸流淚,并問道:“那樹林呢?”“別提了,他們掃射完后,用一把把鋒利的斧頭,不停地砍樹。不一會兒,一大片樹林只剩下一個個光禿禿的樹樁了。”
    通過這篇文章讓我懂得:我們作為一名小學(xué)生,必須勇敢地站起來,呼吁大家保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步!讓我們共同攜手,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)我們的地球母親,拒絕污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓人類不再有苦難和傷痛!
    像這樣的例子還有很多很多,是《小學(xué)生之友》,讓我從一個懵懂無知的少兒,成長為一個明白事理的少年。
    小學(xué)生之友讀后感篇四
    我是小學(xué)生之友的忠實(shí)辛者,我非常喜歡這本書,它的里面內(nèi)容豐富,有探索先鋒、科幻營地、數(shù)學(xué)故事會等欄目,這些都是我喜歡看的,但我最喜歡的就是里面的“奇趣自然”欄目了。
    記得今年的第10期里的奇趣自然講的是動物的“路標(biāo)”,非常有趣,使我知道了狗是靠自己的尿液作為路標(biāo)找到回家的路;犀牛是憑借靈敏的嗅覺聞著自己的糞為路標(biāo)回到原來的棲息地;螞蟻外出覓食時會在沿途撒下一種信息素的氣味,給同伴們建立路標(biāo),引導(dǎo)伙伴覓食或返巢。
    這是動物們的趣事,你知道植物有哪些趣事嗎?
    從小學(xué)生之友這本書上,我學(xué)到了很多課本上沒有的知識,也懂得了很多道理。今后,我不但要繼續(xù)認(rèn)真地看這本書上的每一篇文章,而且要自己動手寫文章,從一個辛者變成小作者。
    小學(xué)生之友讀后感篇五
    上小學(xué)后,我有了一位新的小伙伴--《小學(xué)生之友》,從一年級開始,它就一直陪伴著我,豐富了我的課余生活,增長了我的知識,給我?guī)砹嗽S許多多的快樂。我喜歡看《小學(xué)生之友》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑实奈恼潞途赖膱D片,它通過一個個的故事,教育我們怎么待人接物。我對其中的一篇文章--《今天我當(dāng)家》印象深刻。
    《今天我當(dāng)家》講的是小明一家,爸爸、媽媽和小明輪流當(dāng)家,每人500元,每10天換一個人當(dāng)家。小明總覺得爸爸媽媽摳門,什么都要計(jì)算后才能買。終于有一天輪到小明當(dāng)家了,小明想:我有500元錢,可以自己做主,買自己喜歡吃的零食和玩具。
    第一天,小明請爸爸媽媽去去吃肯德基,吃完肯德基后,小明又讓爸爸媽媽帶他去買了玩具和零食。晚上一家人去吃火鍋,小明覺得很開心,因?yàn)樗胭I什么都可以買,想吃什么都能吃??墒?,到了第八天,小明只剩50元,桌上只有一個面包和一盤咸菜。
    這個故事讓我知道了一個道理,不能要節(jié)約和合理使用每一錢,不能浪費(fèi),因?yàn)槊恳环皱X都是用每一滴汗水得來的。
    《小學(xué)生之友》還有很多的文章,只要我們認(rèn)真讀,用心思考,它一定會成為我們的良師益友。
    小學(xué)生之友讀后感篇六
    讀過《小學(xué)生之友》的一篇文章《做一個勤奮的人》之后,我感觸很深。文章寫了一個叫斯蒂芬··金的人用自己的勤奮成了世界著名的恐怖小說大師,常常是一部小說還在他的大腦中,出版社的預(yù)付金就支付給了他。如今他也算是世界級的大富豪了,可是他的每一天仍是在勤奮中度過的。
    一年中只休息三天,分別是生日、圣誕節(jié)、美國獨(dú)立日。其余的都是在寫作中度過的。在打字機(jī)輕快的敲擊中,勤奮的態(tài)度每一天都在增加他生命的厚度。
    其實(shí),這樣的勤奮成就生命的例子比比皆是。孫敬到洛陽太學(xué)求學(xué),每天從早到晚讀書,常常廢寢忘食。時間久了,也會疲倦得直打瞌睡,他便找了一根繩子,一頭綁在房梁上,一頭束在頭發(fā)上,當(dāng)他讀書打盹時,頭一低,繩子就會扯住頭發(fā),弄疼頭皮,人自然也就不瞌睡了,好再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。從此,每天晚上讀書時,他都用這種辦法。
    這兩個故事成了老師長輩教育我們的生動的例子?!按坦蓱伊骸币矊⒆鳛橐还P寶貴的精神財(cái)富,在我們中華民族代代流傳下去。它告訴我們,要做出偉大的成就,就必須有勤奮的生活態(tài)度。
    我雖然還是一個小學(xué)生,但在生活中,也不能過于放松。我常常作業(yè)做到一半就出去玩,日記也不堅(jiān)持寫。想到這,我不禁面紅耳赤。讀過這篇文章后,我深深感受到,要取得優(yōu)異的成績,才能為將來自己的成功打下堅(jiān)實(shí)的基矗而這一切,都離不開勤奮的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。
    今天起,做一個勤奮的人;從今天起,迎接陽光每一天的第一個吻觸;讓生命的每一天,都過得更為充實(shí)。
    小學(xué)生之友讀后感篇七
    自從踏入小學(xué)的大門,《小學(xué)生之友》這份雜志就一直陪伴著我了。
    當(dāng)我翻開這份專屬于我們小學(xué)生的雜志那一刻,我就被它里面的情節(jié)內(nèi)容給深深地吸引住了!別小瞧這小小的、薄薄的一本書,里面編入的內(nèi)容可多啦!中國的科技進(jìn)步讓我感到無比自豪;書中描寫的雄奇的自然景觀,使我身臨其境,好想馬上飛奔過去,好好游玩一番書中那一篇篇優(yōu)秀的文章,寫得是那么的好,讓我更加有動力去學(xué)習(xí),我也要爭取讓自己的習(xí)作登上這份優(yōu)秀期刊;還有一些趣味的手工和暗藏謎題的文章,都讓我有一種想馬上就尋求到答案的沖動!要問這份雜志里最讓我喜歡的,當(dāng)屬書中的漫畫了。那里面一幅幅搞笑夸張的圖畫,配上文字,常常讓我情不自禁地笑出聲來!
    在這最新一期的雜志里,給我印象最深的一篇文章,是《揭穿狐貍的‘鬼把戲’》。這篇文章說的是一個在森林里出了名的懶鬼狐貍,最近卻做起了生意,它靠收進(jìn)的東西價(jià)格高,而賣出的東西卻很便宜,受到了大家的光顧,沒過多久,就買了一輛嶄新的大卡車。小熊的爸爸和狐貍是同行,它卻納悶:狐貍那么高的價(jià)格回收,怎么不賠反而賺了呢?有心的小熊在狐貍做生意的時候,在一旁默默觀察,終于發(fā)現(xiàn)了狐貍騙人的把戲。原來,黑心的狐貍是用不等臂的天平來騙人的!
    這個故事讓我明白:謊言終究是謊言,都有被揭穿的那一天。我們都要做誠實(shí)的孩子,不做欺騙他人的人。
    你有讀《小學(xué)生之友》這份雜志嗎?我相信你讀了之后,也會和我一樣,被它深深地吸引的。感謝《小學(xué)生之友》,一直陪伴著我成長!
    小學(xué)生之友讀后感篇八
    每當(dāng)我拿起它時,就會被它陶醉。喜歡它里面的童話。喜歡它里面的漫畫。喜歡它的封面。喜歡它的`詞句。喜歡它的笑話,喜歡它的種種。其中,我最喜歡的就是第10期啦!因?yàn)槔锩鎸懥艘恍┯嘘P(guān)于名人的故事,比如:生物學(xué)家童第周十分愛國,雖然出身于貧窮家庭,但卻像經(jīng)歷了風(fēng)雨的小草一樣,挺了過來。不但這樣,他還獲破折了布朗教授研究了多年的問題—怎么把青蛙卵切割出來。
    1934年,童第周謝絕了專家和同學(xué)們的挽留,毅然回國任教。抗戰(zhàn)期間,他隨學(xué)校來到四川宜賓一個村鎮(zhèn)。在緊張的教學(xué)之余,他很想繼續(xù)生物學(xué)研究??墒牵@里連一架顯微鏡也沒有。怎么辦呢?有一天,他在小鎮(zhèn)舊貨攤上發(fā)現(xiàn)一架舊顯微鏡,但要價(jià)太高,他和妻子掏光家里的積蓄也只夠一半,最后只好把衣服拿去典當(dāng),才買回這架舊顯微鏡。就在所住低矮的小土屋里,童第周撰寫出了一篇又一篇具有很高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文,震驚了國內(nèi)外生物界。
    這一篇文章讓我明白了一個道理不要因?yàn)樨毟F而放棄,要相信自己,就可以戰(zhàn)勝一切,獲得成功。這一本雜志還有許多對我們有意義的東西,我還會繼續(xù)看下去的,同時我也推薦大家看這本雜志。
    小學(xué)生之友讀后感篇九
    有一本書,它是一盞燈,在我茫然的時候照亮我的人生大路;有一本書,他是一位良師,教會我人生的知識;有一本書,它是一位益友,在我不知所措時,為我指點(diǎn)迷津;在我偷懶時,提醒我要勤奮刻苦;在我驕傲自滿時,讓我懂得“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,樓外自有樓外樓”,提醒我戒驕戒躁……它就是我人生的指航標(biāo)——《小學(xué)生之友》。
    在清風(fēng)拂面的早晨,在炊煙四起的傍晚,沒有父母的約束,伴隨著小鳥的歌聲,翻開“友迷故事會”,不禁感慨萬千;一個個故事讓我們仿佛身臨其境,讓我們與諸葛追云等人開始驚險(xiǎn)的《青銅沙漏歷險(xiǎn)記》,與魔龍開始驚心動魄的斗爭,拯救人類……在陽光下,我翻看這一篇篇作文點(diǎn)評,仿佛在和牧斯大人平起平坐,共同欣賞、品味這一篇篇行云流水的優(yōu)秀作文……翻開“心靈萬花筒”,我體會到了我們小學(xué)生共同的`心聲,了解了我們小學(xué)生各種各樣的煩惱與苦衷!
    在生活上,《小學(xué)生之友》不僅是我的良師益友,更是一座巨大無比的知識寶庫。在里面,我懂得了許多,再也不是那無知的小孩,我仿佛在經(jīng)過《小學(xué)生之友》的洗刷后,變得更加成熟,知識更加廣泛!我常常抱怨與《小學(xué)生之友》相見恨晚。
    ??!《小學(xué)生之友》真是我生活中不可缺少的一部分,陪伴著我的成長,照亮我成長的黑暗之路,讓我的生活更加多姿多彩!
    小學(xué)生之友讀后感篇十
    我愛《小學(xué)生之友》。每當(dāng)老師發(fā)下來一期時,我都會像寶物一樣,整天愛不釋手地端著看,因?yàn)樗屛沂芤鏌o窮。
    《小學(xué)生之友》這本書仿佛是一個知識的大倉庫,它里面不但有我們在課堂和生活上所學(xué)過的一些東西,還有我們不知道的東西,更有許多生動的童話故事,真是太豐富了!
    此書共分為兩大章節(jié),分別是無限探索&和智慧魔法&。其中,我最喜歡無限探索&里的奇趣自然&,因?yàn)樗嬖V了我自然的奇事。
    今年第10期的奇趣自然&就講了動物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手,在一定的距離內(nèi)能把獵物吵&昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
    我小時候看過一部電視,叫《葫蘆娃》,里面有一條修煉了千年的青蛇精,它非常厲害,有起死回生術(shù)。但在今年一月份的時候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個傳說,世界上真有一種這樣的蛇。原來,在我國神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū),有一種碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來時,會斷成數(shù)節(jié),并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi),它又會重新組合起來,并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢!
    《小學(xué)生之友》這本書是一位老師&,它教了我許許多多的知識,我相信它一定會教我更多的知識。我愛《小學(xué)生之友》!
    小學(xué)生之友讀后感篇十一
    我是個“小書迷”,在讀書的過程中結(jié)識了一位良師益友----《小學(xué)生之友》,他像大海一樣博大精深,如演出一樣精彩紛呈,伴著他的芳香,我收獲知識,收獲快樂……它時刻陪伴著我,成了我的知心朋友,它就像一個知識淵博的好老師、一位親切和藹的好長輩、一名出口成章的好作家,讓渴求知識的我快樂地成長。
    每次當(dāng)老師一發(fā)下《小學(xué)生之友》,我就會愛不釋手、如饑似渴地讀起來。
    《小學(xué)生之友》像開啟知識大門的金鑰匙,拓寬了我的視野,開發(fā)了我的智能,又像滋潤心田的甘泉雨露。在我成長的道路上,《小學(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門,讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀,讓我去探索宇宙太空的神奇奧秘。
    我眼中的《小學(xué)生之友》其實(shí)還有許多令人稱道的地方,在這么小的篇幅里面我難以列舉了出來,因?yàn)?,仁者見仁,智者見智,每個人對事物的看法都有所不同,只有讀過之后,才能深有體會。好的學(xué)習(xí)成績總是來源于好的學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)方法也總是離不開好的學(xué)習(xí)資料。所以,我總是認(rèn)真把握每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會不容錯過。
    《小學(xué)生之友》謝謝你!是你教會了我如何寫作,是你教會了我如何做人,也是你教會了我如何感恩;是你帶我到知識的海洋遨游,載著我駛向理想的彼岸。
    除了要感謝《小學(xué)生之友》,我還要感謝老師,因?yàn)檫@本書是老師特地推薦給我的.。所謂“良師益友”,從熟悉《小學(xué)生之友》這本書開始,不僅使我看到了老師偉大光輝的一面,也更加使我意識到老師在教書育人中所起的巨大作用。太多太多華麗的語句也無法形容《小學(xué)生之友》對我學(xué)習(xí)和生活的幫助。什么都可以改變,唯有《小學(xué)生之友》與我的感情無法被改變。
    快快進(jìn)入《小學(xué)生之友》這個繽紛而神奇的美麗世界吧!這是一個沒有教室的課堂,這是一場沒有考試的學(xué)習(xí)。讓我們的思緒在“故事百花園”中飛奔;讓歡樂隨著“迷你連環(huán)畫”跳躍;讓“作文大擂臺”、“心靈萬花筒”帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略前所未有的閱讀快樂吧!
    小學(xué)生之友讀后感篇十二
    一開學(xué),我就吵著爸爸要買《小學(xué)生之友》。當(dāng)老師把《小學(xué)生之友》發(fā)到我手上時,它那有趣的封面就深深地吸引了我!上面一只只可愛的動物,栩栩如生,漂亮極了。
    《小學(xué)生之友》里的內(nèi)容非常豐富,有許多欄目,《米娜娜的安全故事》讓我受到了教育;《紅泥巴村》讓我學(xué)會了動手;《歡樂數(shù)學(xué)》讓我開動腦筋思考;《小巴掌童話》給我?guī)碓S多快樂;我最喜歡《超級游戲戰(zhàn)》,一有空我就拿出《小學(xué)友之友》翻到《超級游戲戰(zhàn)》指指畫畫地走起迷宮來,有時還去海底探險(xiǎn)找珍珠呢!我看了《不合格的'冰淇淋》之后,知道了外面小買部的東西是不太衛(wèi)生的,要是買到了三無食品可不好,不僅吃壞了肚子還傷害了我們的身體健康!
    小學(xué)生之友讀后感篇十三
    自從我入小學(xué)開始就喜歡收藏自己喜愛的書。到現(xiàn)在已經(jīng)有上百本了,但我最喜歡的一本書是《小學(xué)生之友》。它給予我無私的幫助,使我從一個懵懂的孩子變成了一個知書達(dá)理的少年。它就是小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。
    在書的百花叢中,《小學(xué)生之友》就像是一朵奇葩,在百花叢中絢爛的開著?!缎W(xué)生之友》的美麗花瓣可真多啊,有美文七彩虹、故事大餐、品味名著大手牽小手等一個個有著好看故事的欄目。但我還是對《小學(xué)生之友》里的經(jīng)典故事情有獨(dú)鐘。譬如《小裁縫》,故事內(nèi)容是這樣的:有一對小裁縫搬進(jìn)了一個偏僻和貧窮的小村莊。他們非常熱情大方,每天都會免費(fèi)幫村民縫補(bǔ)衣服,還和村民一起干活。自從他們來后,這個村莊熱鬧多了,人與人之間的感情也更好了。是因?yàn)檫@對小裁縫不僅教會了村民縫補(bǔ)衣服,更教會了他們?nèi)伺c人要和睦相處,互相幫助,才能過上更和平幸福的生活。這個故事告訴我們要助人為樂,要有美好的品質(zhì)。還有一篇《熊皮人》我也很喜歡。故事里有一對熊皮人夫妻。原來他們過著幸??鞓返纳睿髞硪?yàn)閼?zhàn)爭分開了。妻子為了等丈夫回來每天都跑到他們分開的地方等,從沒有放棄過。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于在幾十年后的`一天丈夫回來了,兩個白發(fā)蒼蒼的老人緊緊地?fù)肀е@時仿佛世界的一切事物都為他們歡呼。我也被他們感動了。我從中明白了要珍惜和親人及朋友一起度過的快樂時光。
    這就是我喜歡的《小學(xué)生之友》,它對我?guī)椭艽?,我不僅學(xué)到了很多知識,還學(xué)到了做人的道理。我們小學(xué)生喜愛的良師益友——《小學(xué)生之友》。
    小學(xué)生之友讀后感篇十四
    我讀您呀,《小學(xué)生之友》!是讀您千遍也不厭倦,讀您的感覺像春天,暖人心扉;像冒著熱氣的香茶,醇香幽遠(yuǎn),沁人肺腑。
    我讀您的甜呀!您無私地奉獻(xiàn)出您甜美的果實(shí)任我采摘,自從有了您,我不斷地收獲著甘甜?!皨?,我語文期末考試得了全鎮(zhèn)第一名!”我迫不及待地把這個特大好消息告訴了媽媽。媽媽笑得合不攏嘴,奶奶在一旁也嘖嘖稱贊,我捧起您親了又親,笑嘻嘻地說:“您是我大大的功臣,寶貝!以后我會更愛您的!”因?yàn)橛辛四?,我在大家的眼中,是小巧手、故事大王和小作家,笑容越來越甜地綻放在我的臉上,我的心也整天像喝了蜜一樣的甜。
    我讀您的苦呀!這個“苦”是指編輯叔叔阿姨們的辛苦和苦心。因?yàn)橛辛怂麄兊牟晦o勞苦,才會有您的華麗出爐,這使得您這朵花越開越絢麗。因?yàn)橛辛怂麄兊目嘈模覀儾拍芟硎艿竭@豐盛的精神營養(yǎng)品。在成長的路上,我們與您一起沐浴著快樂之雨,和您同呼吸著潔凈的空氣,循著您的足跡,靜心聆聽花開的聲音,慢慢地長高長大。
    我讀您呀,親愛的《小學(xué)生之友》,是越讀越有味,越讀越沉醉。我會永遠(yuǎn)記得您的——我成長路上一盞暖人心的明燈!
    小學(xué)生之友讀后感篇十五
    《小學(xué)生之友》是一份優(yōu)秀的雜志,它是一盞燈,在我茫然時照亮了我;它還是一位老師,教會我很多知識;它更是我的好朋友,在我空閑時陪著我。
    擺在我面前的這期雜志里有很多的小故事,比如:《山歌里的故事》《翻閱萬年歷》《我的家鄉(xiāng)》《揭穿狐貍的“鬼把戲”》……每個故事都有著它的特有趣味,讓我們能了解到很多書本里沒有的知識,如《魚腥草》告訴我,魚腥草又名狗心草、折耳根,是中國藥典里的草藥,它具有清熱、解毒、消腫等一些藥物作用。
    在其中,我最喜歡的是《揭穿狐貍的鬼把戲》這個故事,里面寫的是從前有只狡猾的狐貍是做生意的,它的頭腦很聰明,為了賺更多的'錢,它用一個左臂短、右臂長的假秤來稱糧食,左邊稱買的東西,右邊稱賣的東西。它的這一舉動被細(xì)心的小熊發(fā)現(xiàn)了,鬼把戲被當(dāng)場揭穿了。
    讀完了《揭穿狐貍的鬼把戲》這個故事,我的心久久不能不能平靜。它告訴我們誠實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美的品格,每一個人都應(yīng)擁有它。