通過制定明確的計劃，可以更加清晰地了解自己的目標和愿景。制定計劃時，我們可以借助一些工具和方法，如GTD時間管理法等。計劃的制定不能太過于僵化，應該保持靈活性和適應性。
職教工作計劃篇一
本班共有52名學生，其中有50位女同學，2位男同學，少數(shù)民族5人;特困生較多，大部分來自農(nóng)村，生活條件艱苦，為了更好幫助這些來自四面八方，性格各異的同學更好地適應大學生活，學習英語專業(yè)知識和聽說讀寫譯等基本技能，特制定本工作計劃。
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學英語基礎較差，要求他們進一步端正學習態(tài)度、更加刻苦地夯實基礎，以新概念第一冊為教材，要求每日一課，多讀、多背、多寫、多記、多看，多問，多向優(yōu)秀生學習。
2、鼓勵學生在學好專業(yè)課的同時，大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學?；顒?，如教學技能講課比賽、運動會等比賽。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對建立全新的班委，要求每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對英語基礎薄弱，有不良壞習慣和有談戀愛傾向的同學;對于英語基礎薄弱的學生，我打算建立小組學習制度，“手拉手，一帶一”，共同促進本班的學習情況;對于有不良壞習慣的同學，我主要采取談心的方式交流，了解學生的思想，從而采取不同的措施督促學生糾正自己的不良習慣，如班上有一個_愛抽煙，我從健康的角度和她交流，并要求她在網(wǎng)上手抄肺癌的形成原因、癥狀等，同時要求她利用周末實際進入醫(yī)院去拜訪得了肺癌的病患，從而實實在在地讓她放棄吸煙，保護健康。對于有戀愛傾向的同學，我將秉承不支持，不反對的立場，多方面了解學生的思想動態(tài)，同時幫助學生正確處理戀愛中出現(xiàn)的`問題，尤其要教育女孩子自尊自愛，杜絕同居和懷孕的情況發(fā)生，切實保護他們的身心健康。
8、關心住宿生生活。今年我班全部學生住在校園內(nèi)，相對集中，方便管理。但是由于農(nóng)村和城市學生之間存在生活習性差別，漢族和少數(shù)民族之間存在生活習性差別，我打算經(jīng)常深入學生寢室，了解他們的衛(wèi)生內(nèi)務，關心他們的生活情況，及時處理室友之間出現(xiàn)的小摩擦。
1、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。
2、組織好每周的班團會工作，主題明確。
3、組織兩次英語學習交流會，(邀請大二大三的學姐學長分享學習心得，邀請__老師做自考宣傳和英語過級考試知識講座。)
4、開展一次班級英語演講比賽。
5、組織參加學校秋季運動會。
6、抓好復習，參加期末考試。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
職教工作計劃篇二
本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀，堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的'提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習數(shù)學知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。
我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
通過本期教學，使學生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
職教工作計劃篇三
針對中職學生文化基礎差，綜合素質(zhì)不高以，以及厭學情況嚴重等問題。今年將繼續(xù)加強教風建設，提高教師隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師工作熱情，端正工作作風，重點做好以下幾個方面的工作：
1.進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。樹立以學生為中心、以職業(yè)為中心的新觀念。充分發(fā)揮老教師、黨員教師、高級職稱教師和中層干部教師的骨干示范作用，弘揚正氣，表彰先進，在教師隊伍中真正形成求真務實、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻的工作作風。
2.狠抓師德規(guī)范，認真開展批評與自我批評，找準自身在教風、工作作風等方面存在的問題，深挖思想根源，明確努力方向，著力塑造教師的良好形象。通過下發(fā)師德問題調(diào)查表和召開學生座談會等形式，廣泛征求學生對教師的意見和建議。對師德評議情況進行統(tǒng)計、分析，并將評議情況進行反饋，督促教師有針對性的進行整改。
3.繼續(xù)開展教學評優(yōu)、青藍工程等活動。對評選推薦出的師德標兵、優(yōu)秀青年教師進行表彰獎勵，激勵后進，推動整體，營造“博學、弘德、敬業(yè)、愛生”的優(yōu)良教風。
4.狠抓考風考紀，促進良好教風、學風的形成。
5.不斷提高教師責任意識。學生“棄學厭學”首先應從教師抓起，要從根本上糾正教師“厭教”的問題。為此，在平時的各項工作中，結(jié)合各種反饋信息和各項檢查情況，利用個別談話、會議通報、領導談話、制度處罰等措施，徹底糾正教師責任心不強的問題。
更加積極主動抓緊抓實提高質(zhì)量這個核心任務。要進一步樹立科學的質(zhì)量觀，抓緊質(zhì)量標準體系的建立健全，抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測與評估，抓實每一名教師教書育人能力的提高，抓細課堂教學效果的`優(yōu)化。
1.構(gòu)建和完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系建設。建立質(zhì)量就是生命的理念，實行全過程、全方位、全員質(zhì)量管理。
2.進一步修訂完善相應的管理制度。修訂完善《教學工作規(guī)范》、《教師教案審批制度》、《學生作業(yè)批改制度》、《教師教學工作量化考核辦法》、《教學督導制度》、《聽課制度》、《教研組工作制度》等，為教學質(zhì)量監(jiān)控提供制度保障。
強化過程管理，切實抓好各項管理制度的落實。嚴格教師上下班制度，一周一通報;嚴格教案審批制度，做到每周審批，一月一檢查，實行教學情況月報制度;嚴格課堂管理制度，匯同分管領導經(jīng)常檢查課堂常規(guī)管理，及時處理教學中存在的問題，確保教師有規(guī)可依，防止工作的隨意性，督促教師保質(zhì)保量做好教學工作。
3.建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋體系。成立教學工作督導組，明確工作職責，教學質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋以教務科為中樞，根據(jù)所收集的信息進行評估、分析，并做出相應的處理，采用通報、例會等方式責成相關教研組和個人落實，并將落實情況以書面形式上報教務科備案。
4.實施校內(nèi)學生技能定期抽考制度。建立各專業(yè)技能抽考題庫，每期對各專業(yè)班級學生進行抽考。抽考成績作為考核專業(yè)教師和班主任工作的重要參數(shù)。
5.建立健全獎懲機制，鼓勵先進，鞭策后進，全面推進教學改革，切實提高教學質(zhì)量。
6.抓好教學常規(guī)管理，提高課堂教學質(zhì)量。
7.加強教務科室內(nèi)部管理，強化服務意識，提高服務質(zhì)量。
近幾年，我校堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學方針，事業(yè)快速發(fā)展，規(guī)模不斷擴大，改革不斷深化，質(zhì)量和效益明顯提高，已站在了一個新的歷史起點上。20xx年教學改革主要工作是：
1.統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識進行教學改革的重要性和必要性。
認真學習《教育部關于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見》，統(tǒng)一思想，提高認識，使每位教師對教改的被動適應變?yōu)橹鲃訁⑴c。
2.加強專業(yè)建設，強化品牌優(yōu)勢。
(1)改革人才培養(yǎng)模式。針對目前教學效果和工學結(jié)合的程度以及在工學結(jié)合的教學實施層面，存在的許多問題，今年要加強工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究和實踐，加強工學結(jié)合教學模式的實踐和改革。
(2)分析現(xiàn)開設專業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求，深化各專業(yè)課程體系的改革。建立以職業(yè)活動為導向、以校企合作為基礎、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，理論教學與技能操作融合貫通的課程體系。今年上半年，全面修訂現(xiàn)有各專業(yè)教學計劃。確定專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設置和教學內(nèi)容。堅持德育為先，合理確定各課程的學時比例，到20xx年7月底完成修訂工作，確保在20xx級新生中實施新的教學計劃。新計劃充分體現(xiàn)促進學生全面發(fā)展，體現(xiàn)學習內(nèi)容和職業(yè)能力要求的充分融合。
職教工作計劃篇四
本班共有52名學生，其中有50位女同學，2位男同學，少數(shù)民族5人;特困生較多，大部分來自農(nóng)村，生活條件艱苦，為了更好幫助這些來自四面八方，性格各異的同學更好地適應大學生活，學習英語專業(yè)知識和聽說讀寫譯等基本技能，特制定本工作計劃。
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學英語基礎較差，要求他們進一步端正學習態(tài)度、更加刻苦地夯實基礎，以新概念第一冊為教材，要求每日一課，多讀、多背、多寫、多記、多看，多問，多向優(yōu)秀生學習。
2、鼓勵學生在學好專業(yè)課的同時，大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學校活動，如教學技能講課比賽、運動會等比賽。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對建立全新的班委，要求每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對英語基礎薄弱，有不良壞習慣和有談戀愛傾向的同學;對于英語基礎薄弱的學生，我打算建立小組學習制度，“手拉手，一帶一”，共同促進本班的學習情況;對于有不良壞習慣的同學，我主要采取談心的方式交流，了解學生的思想，從而采取不同的措施督促學生糾正自己的不良習慣，如班上有一個*愛抽煙，我從健康的角度和她交流，并要求她在網(wǎng)上手抄肺癌的形成原因、癥狀等，同時要求她利用周末實際進入醫(yī)院去拜訪得了肺癌的病患，從而實實在在地讓她放棄吸煙，保護健康。
對于有戀愛傾向的同學，我將秉承不支持，不反對的立場，多方面了解學生的思想動態(tài)，同時幫助學生正確處理戀愛中出現(xiàn)的問題，尤其要教育女孩子自尊自愛，杜絕同居和懷孕的情況發(fā)生，切實保護他們的身心健康。
8、關心住宿生生活。今年我班全部學生住在校園內(nèi)，相對集中，方便管理。但是由于農(nóng)村和城市學生之間存在生活習性差別，漢族和少數(shù)民族之間存在生活習性差別，我打算經(jīng)常深入學生寢室，了解他們的衛(wèi)生內(nèi)務，關心他們的生活情況，及時處理室友之間出現(xiàn)的小摩擦。
1、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。
2、組織好每周的班團會工作，主題明確。
3、組織兩次英語學習交流會。
4、開展一次班級英語演講比賽。
5、組織參加學校秋季運動會。
6、抓好復習，參加期末考試。
職教工作計劃篇五
為扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，按照縣委部署，根據(jù)《莘縣職業(yè)教育集團黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，現(xiàn)制定職教集團黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃。
一、學習目的堅持把加強學習教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務，通過原汁原味、原原本本地認真學習黨章、黨的十八大報告、習近平總書記系列重要講話精神和相關專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的目標要求，想清楚“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”，想明白“入黨為什么”、“在黨干什么”、“為后人留什么”，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，進一步提高認識、端正態(tài)度，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)投身教育實踐活動，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎，力爭通過學習深一步，達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。
二、學習內(nèi)容。
圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，組織全體黨員認真學習以。
1下內(nèi)容：
1．認真學習黨章，進一步加強黨性修養(yǎng)，提高黨員意識、宗旨意識和責任意識。
2．認真學習黨的十八大報告，進一步堅定理想信念，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
3．認真學習習近平總書記一系列重要講話和視察山東重要講話精神，牢記“兩個百年”和“中國夢”奮斗目標，以優(yōu)良作風深入貫徹落實黨的十八大精神，推進我集團各項工作的發(fā)展。
4．認真學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》兩本選編材料，牢記全心全意為人民服務宗旨。
5．認真學習焦裕祿、孔繁森等先進典型的感人事跡，弘揚他們嚴以律己、廉潔奉公，聯(lián)系群眾、發(fā)揚民主，心系百姓、胸懷天下，生命不息、服務不止的崇高精神。
6、認真學習中央和省委、市委、縣委領導同志系列講話精神，準確理解把握省委、市委、縣委的要求，對作風之弊、行為之垢進行大排查。
7、中央八項規(guī)定。
三、
學習形式。
采取集中學習與個人學習相結(jié)合的辦法，保證學習時間，提高學習效果。
1.集中學習。堅持集中學習，學習時間不少于3天，真正做到關起門來、坐下身來、靜下心來，堅持原汁原味、原原本本，堅持集體討論、相互交流，堅持系統(tǒng)研讀、理論提升。集中學習安排在集團教育實踐活動學習室，由集團黨總支書記馮朝雨主持，3月25日學習《論群眾路線——重要論述摘編》，26日學習《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》，27日學習上級文件和各級領導講話精神。
2．個人自學。在抓好集中學習的同時，加強平常自學，出指定學習材料外，還要認真學習黨章和黨的十八大報告，學習習近平總書記一系列重要講話和視察山東重要講話精神，學習焦裕祿、孔繁森等先進典型的感人事跡、學習《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《警示教育案例匯編》等學習材料。每人每周自學不少于5個學時，做好學習筆記，撰寫1篇學習。
心得體會。
通過進行理論考試等方式來強化學習效果。
3．上主題黨課。3月下旬，在集團教育實踐活動學習室，由集團黨總支書記為全體黨員教師上一次主題黨課，聘請縣黨校教師為全體黨員教師就群眾路線上一次主題黨課。
4．召開黨總支專題學習會。3月下旬，集團黨總支組織集團全體黨員開展一次專題學習會，學習關于“群眾路線”和“厲行節(jié)約、反對浪費”的重要論述，學習焦裕祿、孔繁森同志的先進事跡，會上安排領導班子成員重點發(fā)言。
5.召開支部專題學習會。3月下旬—4月上旬，各支部組織本支部黨員開展1次專題學習，學習習近平總書記一系列重要講話、黨的群眾路線教育實踐活動文件等材料。
6．開展群眾觀點和群眾路線的交流討論。4月上、中旬，各支部組織本支部黨員開展專題討論，圍繞“堅持為民務實清廉，譜寫中國夢的莘縣篇章”、“我是誰、為了誰、依靠誰”、“為誰干、干什么、靠誰干、怎么干”、“入黨為什么、在黨干什么、為后人留什么”開展討論，對照省委、市委、縣委列出的“不良表現(xiàn)”，分析梳理集團“四風”問題具體表現(xiàn)，進一步深化黨員教師特別是集團領導班子對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識。
7．開展“走進基層”蹲點調(diào)研學習活動。3月下旬到4月下旬，集團制定《“走進基層”蹲點調(diào)研活動方案》，領導班子成員制定自己的蹲點調(diào)研方案，赴分包年級、科室和初中學校及部分學生家中蹲點調(diào)研學習，深入群眾中，向群眾學習，廣泛聽取意見建議。
4“我是誰、為了誰、依靠誰”這一基本問題，深刻理解黨和人民群眾的魚水關系、血肉關系。9.開展廉政警示教育。4月中旬，帶領全體班子成員及中層以上人員到縣檢察院預防職務犯罪教育基地參觀學習，讓他們接受一次非常貼近實際的反腐倡廉教育，促使他們改變作風，提高他們“自重、自省、自警、自勵”的自覺性，更加堅定他們廉政勤政的決心。
10.搞好現(xiàn)場。
教學。
4月下旬，組織全體班子成員、中層以上干部和全體黨員教師分批到孔繁森紀念館、魯西第一黨支部紀念館進行現(xiàn)場參觀學習，從黨的光輝歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和模范人物中接受洗禮，汲取營養(yǎng)，凈化心靈。
四、學習要求。
1．高度重視。集團黨總支統(tǒng)籌推進集團的學習討論工作，集團活動領導小組辦公室負責督促檢查各項工作安排的落實。各支部要高度重視，精心組織，確保學習人員、學習時間、學習內(nèi)容、學習效果“四落實”。
2．領導帶頭。集團領導班子和各分校負責人要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規(guī)定的學習任務，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全體黨員教師參加學習做好樣子、作出示范。
3．聯(lián)系實際。緊密結(jié)合黨員教師思想實際和集團改革發(fā)展的工作實際開展學習討論，邊學習邊思考，邊學習邊查擺問題，5邊學習邊整改。
4、完善制度。結(jié)合集團作風建設實際，就進一步轉(zhuǎn)變學風文風會風，制定務實管用、簡便易行的具體規(guī)定。
職教工作計劃篇六
抓課改，促創(chuàng)新;抓管理，促質(zhì)量;抓常規(guī)，促規(guī)范;抓創(chuàng)建，促提高。
1、完成校實施性教學計劃，保證質(zhì)量，學生及家長滿意率達90%以上;
2、建成1-2個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站;
3、建成1個省級示范專業(yè);
5、加強對教師的教學工作檢查和教學業(yè)務培訓;
6、加強對專業(yè)部的教學工作的督查和考核，保證教學秩序的正常，不發(fā)生重大教學事故;
8、加強對青年教師的技能培訓，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍;
9、強化實踐教學的研究與管理，進一步加強校企合作，合理高效的使用實驗實習設備。
1、加大課程改革的力度，加強課程改革的研究
學習省職業(yè)學校課程改革行動計劃，學習市職業(yè)學校課程改革方案;
學習職業(yè)學校課程改革的理論和經(jīng)驗;
修訂學校課程改革方案;
改方案，進行課改試點;
請專家做報告、講座指導課改實踐活動;
派人到縣外學習培訓，借鑒他校的成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際開展課改實踐;
采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作;
創(chuàng)市課改實驗學校。
2、不斷提高教學研究管理水平。
組織全校教師認真學習和執(zhí)行教學管理工作規(guī)程;
完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導、協(xié)調(diào)、服務職能;
按省專業(yè)現(xiàn)代化建設試點的要求，加強學校各個專業(yè)的現(xiàn)代化建設，注重新專業(yè)的開發(fā);
根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學計劃;
進一步加強課程的建設和管理;
根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設;
指導各專業(yè)部對教師進行過程考核;
加強對課堂教學、技能教學的研究和指導，在質(zhì)量、效率、效益上下功夫。
加強學科建設，培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍;
職教工作計劃篇七
多年學生，讓我深刻體會到再有趣的課程，如果老師只是一味照本宣科，再大的積極性都會被打擊，逐漸提不起上課的精神。特別是職校學生，本身基礎薄弱，會選擇讀職校，多數(shù)是不愿意學習的學生。因此，上好第一課很重要。英語并不全枯燥乏味，需要死記硬背，通過深入研究教材，平淡的單詞句子可以趣味化，以此吸引學生的注意力，多以趣味英語單詞、趣味英語游戲的形式，讓學生在愉快的學習氛圍中吸收消化知識點。
根據(jù)中職英語教學大綱規(guī)定，結(jié)合學生實際情況，合理增刪教授知識。這一學期的教材內(nèi)容主要包含八個方面：學校生活、夢想、愛好、友誼、運動、幸福、愛以及教育，教學開展將緊扣這八個方面，同時突出“幼教”專業(yè)特色，重點培養(yǎng)并鞏固學生的英語專業(yè)基礎知識，為學生的幼師英語打好基礎。
針對中職學生好奇心強、精力充沛、動手能力強的.特點，創(chuàng)設符合他們心理認知水平的模擬生活實際的教學情境，采用靈活多樣的教學手段和方法，開展豐富多彩的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和動力。改變死板的“教師教學生聽”的教學模式，讓學生積極參與到教學當中來，從而提高課堂教學質(zhì)量。
不管是愛讀書，還是不愛讀書的學生，他們都希望得到別人的肯定。在接下來的教學過程當中，我會努力去發(fā)現(xiàn)學生的長處，及時表揚鼓勵他們，調(diào)動他們的積極性。同時，不一味解答學生的疑問，多指引他們方向，讓他們自己去找出答案，更深刻地掌握知識。
職教工作計劃篇八
2011年3月26日，安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團在亳州中藥科技學校召開了集團管理委員會成立大會暨第一次會議，參加會議有安徽醫(yī)專、宣城職業(yè)技術學院（蕪湖衛(wèi)校）、省計劃生育學校、滁州城市建設職業(yè)技術學校（滁州衛(wèi)校）、黃山職業(yè)技術學院（黃山衛(wèi)校）、淮南衛(wèi)校、淮北衛(wèi)校、阜陽衛(wèi)校、宿州衛(wèi)校、亳州中藥科技學校、合肥市康泰學校等11個成員單位。會議由集團秘書長劉進忠校長主持，會議主要內(nèi)容有：
一、安徽醫(yī)專副校長曹元應對安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團成立五年來的工作從集團成立的背景、集團發(fā)展的三個階段（第一階段：建章立制，規(guī)范管理。第二階段：加強內(nèi)涵建設，提高辦學水平，提高教學質(zhì)量，集團成果，校企合作，完善功能。第三階段：管理體制與運行機制，推行校企合作，校校合作，堅持互補性，互惠性，帶動性，民主性）及職業(yè)教育集團化辦學模式探索等等方面做了系統(tǒng)總結(jié)。
二、集團辦公室主任陳教貴就2011年工作要點做了匯報，并對2011年的就業(yè)工作，護士職業(yè)資格考試工作，教研工作，學生助、獎學金工作，學生穩(wěn)定安全教育工作提出建議。
三、正式通過宿州衛(wèi)校，亳州中藥科技學校加入安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團。
四、對集團的章程進行了修改，為了理順關系，更好發(fā)揮集團成員學校的作用，把安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團董事會名稱改為安徽衛(wèi)生職業(yè)教育管理委員會。
五、會議選舉陳命家為管理委員會主任，曹元應為管理委員會常務副主任，各成員學校法人為管理委員會副主任，各成員學校一名委員成立安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育管理委員會。
六、為了進一步促進護士執(zhí)業(yè)資格考試工作，提高集團總體的教學質(zhì)量，適應社會衛(wèi)生職業(yè)的需要，修定通過《安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團關于護士職業(yè)資格考試工作的若干意見》。
七、管理委員會主任陳命家為2010年集團成員學校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀的學校頒發(fā)獎狀、獎金。
八、會議就集團的發(fā)展趨勢進行熱烈廣泛的討論。與會人員認為集團的成立以來成果很顯著。以醫(yī)專為龍頭的學校，為成員學校的發(fā)展與提升，起到了很大的作用與支持。認為安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育是大家庭、大平臺、大品牌。希望集團在原有的基礎上利用集團的優(yōu)勢、優(yōu)質(zhì)資料共同享用。合同范圍更廣闊。集團不僅僅是單一招生掛靠的關系，要吸收企業(yè)、醫(yī)院協(xié)會參與進來，把集團做大、做強、做好。搭建教科研平臺，青年教師培訓平臺護士執(zhí)業(yè)資格考試研討平臺，學生就業(yè)工作平臺，對外交流平臺，在安徽醫(yī)專的帶領下推動安徽職業(yè)技術教育得到更大的發(fā)展。
九、集團管理委員會主任陳命家作了講話：各成員學校對醫(yī)專、集團的肯定、重視、信任、厚望表示感謝。希望今后集思廣益，多提寶貴建議。集團的工作要事業(yè)留人，大家為了一個共同目標走到一起來，為建設職教強省集團要拓寬合作平臺，提升集團的功能，要抓好教學質(zhì)量，教學質(zhì)量是學校的永恒主題，要把平臺做大、做好。要有所作為，招生專業(yè)不要有局限性、要拓寬。同時，陳命家主任在會上吧醫(yī)專下一步發(fā)展思路方向向與會人員作了介紹。闡述了醫(yī)專的發(fā)展牽動著衛(wèi)生職教集團的風采。
十、擬定下一屆安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團管理委員會第二次會議在宿州衛(wèi)校召開。
會議開的熱烈、和諧，取得圓滿成功。
職教工作計劃篇九
本學期，我任計算機班、石化1班、石化2班、土木工程班的數(shù)學課，更要適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，從網(wǎng)上搜集資料，尋找更好的方法。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老教師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。教給他們學習的方法，提高他們的技能。
六、做好檢測工作。
加強平時的單元檢測和期中、期末考試，認真組題，適應不同層次的學生，做到公平公正。樹立我校的誠信意識，嚴格考風考紀，對于掌握不牢固的學生要進行復測。期中、期末檢測后要及時進行教學質(zhì)量分析，針對不足制定改進措施。
身為學校的年輕老師更要不斷充電，多讀教育教學著作，多學教育教學理論，在學習中積累經(jīng)驗，服從領導安排。爭取成為__中專的優(yōu)秀教師，學生心目中的好老師。
職教工作計劃篇十
本文目錄。
今年擬投入超過300萬元的資金改造運動場，修建澡堂，停車場，籃球場，羽毛球場，網(wǎng)球場等。建成校園音響系統(tǒng)，校園照明系統(tǒng)。3月底4月初完成學生食堂建設工作。7月份運動場地、浴室完工。之后，將財經(jīng)部遷到a教學區(qū)，實現(xiàn)集中辦學。本年度要完成a區(qū)基本建設工作，然后集中整治，美化校園，統(tǒng)一規(guī)劃a校區(qū)的文化氛圍營造工作，充分展現(xiàn)職教特色，形成良好的育人環(huán)境。
堅持“以重點專業(yè)支撐重點學校，以畢業(yè)生品牌支撐名牌學?！钡膽?zhàn)略發(fā)展目標，要“瞄準我國走新型工業(yè)化道路，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變增長方式的需求，培養(yǎng)大量的技能型人才”。為爭取下一步更大的發(fā)展空間，我校專業(yè)建設模式必須轉(zhuǎn)向以就業(yè)市場驅(qū)動為主，要有前瞻性，搞好專業(yè)品牌建設，抓住發(fā)展契機，發(fā)揮各自優(yōu)勢，辦出專業(yè)特色。本學年各專業(yè)部重點是要根據(jù)就業(yè)市場的需求解決辦學層次定位，專業(yè)定位，主干專業(yè)定位問題，確定主攻方向。
(一)專業(yè)師資。
本年度，師資隊伍建設的重點是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，專業(yè)方向帶頭人，技能骨干;學校師培方向?qū)膶W歷合格轉(zhuǎn)移到專業(yè)教師和實訓教師的培養(yǎng)提高上來，繼續(xù)重視“雙師”型教師的培養(yǎng)，鼓勵專業(yè)教師獲取相關行業(yè)的職業(yè)資格證書;堅持把教師送到大專院校和生產(chǎn)第一線的企業(yè)培訓，以加強理論素養(yǎng)和提高動手能力;認真開展校本培訓，學校將把教師掌握網(wǎng)絡技術教育、師德、現(xiàn)代職教思想教育等內(nèi)容放在突出位置。
(二)課程改革。
1、課程改革的目的、任務和重點：課程改革是我校學分制改革的核心，是專業(yè)建設重要組成部分。課程改革以推動人的發(fā)展為目的，主要任務是探索解決就業(yè)崗位群要求與課程設置滯后的矛盾，建立根據(jù)就業(yè)崗位群要求指導課程設置滾動發(fā)展的長效機制。xx年，我校課程改革重點將放到實訓課的改革上，特別是實訓課的常規(guī)管理上，各專業(yè)部在每學期應組織學生專業(yè)技能大賽，大興學技能、比技能之風，以提高學生實踐能力。
2、課程改革的總體要求：“走出傳統(tǒng)學科教育的藩籬，從學科本位向職業(yè)能力本位轉(zhuǎn)變”。課程改革以主體班為主，要解決培養(yǎng)目標定位問題，課改必須追求專業(yè)培養(yǎng)目標的最大化實現(xiàn)。課程設置必須與社會要求相符，把“學習和應用、就業(yè)和提高、生存和發(fā)展緊密結(jié)合起來”，在了解就業(yè)市場和職業(yè)崗位需求基礎上，對準崗位群找準定位，找準與新興行業(yè)的結(jié)合。每個子專業(yè)應該有1個確定的崗位群。
3、課程改革具體措施：我們要主動對準崗位群，確定主干專業(yè)課程，對準具體崗位，確定專業(yè)定向課程;人文學分和德育內(nèi)容要強化崗位要求、職業(yè)紀律、職業(yè)安全要求和職業(yè)道德要求;體育課教學上要積極推進俱樂部式教學改革，通過藝體工作，培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì)和氣質(zhì)。
4、課程改革的組織保障：專業(yè)部要建立負責課程開發(fā)的專業(yè)組織，讓分管教學的副主任擔任綜合教研組長，牽頭此事。必須進一步明確各專業(yè)部教學副主任對綜合教研組的職責，定期開展課程調(diào)研，進行課程設置、課程計劃、教育教學過程的管理。學校要主動給予鼓勵，專業(yè)部在分配上、工作上和經(jīng)費上要傾斜。處室要主動參與，工作信息要主動為專業(yè)部所用。
返回目錄。
國家在發(fā)展高級中學教育的時候設定了兩種方式，一種是正規(guī)的高級中學，一種是學習技術的職業(yè)中專，這是根據(jù)我們國家的實際情況制定的，非常的具有針對性。
我們不能只注重對學生的文化課教育，我們也需要大量的技術人才，設立我們職業(yè)中專就是讓我們在教授學生文化課知識的情況下，再給他們傳授的技術，這樣我們國家大量的技術人才才會源源不斷的走上社會。
xx年學校的教學工作要以“三個代表”重要思想為指針，學習和落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的xx大精神和全國職業(yè)教育工作會議精神。根據(jù)縣局及學?？傮w工作部署，認真學習，銳意創(chuàng)新，以提高教學質(zhì)量和遠程教育應用試點工作為重點，努力開創(chuàng)我校教學工作的新局面。現(xiàn)對xx年的教學工作做如下計劃安排:。
一、全力做好遠程教育試點工作，提高我校教學信息化水平。
（一）進一步加強我校遠程教育項目管理，努力提高管理水平。由信息技術教研組，黨員教育、為農(nóng)服務小組牽頭，依據(jù)模式三學校工作標準要求，層層分解試點任務，給教師壓擔子，做到計劃、人員、課時及資源四落實，要確保應用工作的正常有序開展。
（二）抓好遠程教育的各項應用研究工作，努力提高研究水平。我校屬于模式三配置學校，遠程教育工作頭緒多、任務重，年內(nèi)在應用研究中要做到以下幾點：
1、專業(yè)教研組要認真組織我校學生積極參加陜西省第六屆中小學生電腦制作活動。動員廣大師生踴躍參加第四屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動。各專業(yè)教師要身先士卒，做好特長學生的幫培指導工作。
2、發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，抓好教師的再培訓工作。由信息技術教研組成員牽頭，做好專業(yè)引領工作。年內(nèi)安排不少于一個月的時間對全體教師進行遠程教育設備應用提高培訓一次，讓全體教師實現(xiàn)由機械型應用向靈活型應用、由必然性應用向自然性應用的大轉(zhuǎn)變，達到縣局提出的“青年教師過硬、中年教師適應、老年教師過關”的總體目標。
3、繼續(xù)組織好一年兩次的校級遠程教育教學觀摩、評教賽講。文化課組、專業(yè)課組、信息技術教研組要在學校的統(tǒng)一安排下精心籌劃、細心組織，確保活動收到實效。
4、各教研組要從一點一滴抓起，積極收集學校教師優(yōu)秀的課例、案例、教學設計、論文、教學反思（教學札記）等，形成遠程教育應用成果匯編。
5、深入開展“遠程教育應用年”活動。按照縣電教中心及上級部門的統(tǒng)一安排，積極組織教師參加全縣遠程教育應用大賽活動。
6、黨員教育、為農(nóng)服務小組要結(jié)合農(nóng)村第三批保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動，全面推進職業(yè)教育實訓基地建設計劃，搞好農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民科技培訓活動。使我校的遠程教育成為周邊農(nóng)村精神文明建設、民主法制建設和農(nóng)民脫貧致富的重要陣地，為建設社會主義新農(nóng)村服務。
7、加強學校網(wǎng)站建設。學校信息教研組要時刻關注遠程教育工作進展，適時更新學校網(wǎng)站網(wǎng)頁，使學校的網(wǎng)站真正成為學校的資源中心、管理中心和服務中心，為全體師生的教學服務，為縣遠程教育網(wǎng)站提供素材。
8、強化技術服務隊伍建設。骨干教師上聯(lián)縣電教中心，下聯(lián)學校，不斷積累總結(jié)理論、實踐經(jīng)驗，力爭軟件故障不出校，硬件故障不出縣，為順利開展教學提供有力保障。
二、扎實開展工作，努力提高教學質(zhì)量。
（一）深化教學改革，走科研興教，科研興校之路。
1、積極探討面向農(nóng)村的職業(yè)教育模式，在抓好農(nóng)村亟需的技能型人才培養(yǎng)的同時，努力提高農(nóng)村職業(yè)教育的針對性，以增強為“三農(nóng)”服務的能力和水平。
2、繼續(xù)堅持雙周學習、教研制度，深入探究職業(yè)教育當中的熱點、重點、難點問題，為學校的重大決策提供一線支持。
4、進一步健全校本教研和連片教研網(wǎng)絡體系，力爭在現(xiàn)有條件下多出成果，培養(yǎng)一支務實高效的教研骨干隊伍。
5、“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”，充分利用城市優(yōu)質(zhì)教育資源和就業(yè)市場，依托江寧對口支援的優(yōu)勢，努力培植我校電子技術應用骨干專業(yè)，做好優(yōu)勢互補，相得益彰。
（二）加強學習，提高思想認識和管理水平。
1、認真學習《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省教育廳、人事廳《關于進一步加強和改進基礎教育科研工作的意見》，讓每位教師明確職業(yè)教育的美好前景和發(fā)展方向。高屋建瓴，以加強學生的專業(yè)知識、職業(yè)技能、實踐能力以及創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)，落實教學的中心地位，推動課堂教學的改革工作。
2、以《教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》的深入學習為契機，抓好教育法律法規(guī)的貫徹落實工作，讓全體教師學法守法，推進依法治校，依法管學。
返回目錄。
一、繼續(xù)強化師德建設，積極開展主題教育活動。
1.進一步規(guī)范教師的從教行為。
2.進一步端正教師的師德師風。
3.進一步提升教育形象。
二、繼續(xù)樹立科學發(fā)展觀，推進學校民主政治建設進程。
三、明確工會工作職責，維護教工切身權益。
四、開展寓教于樂活動，促進教工身心健康。
八月底--九月份：
2.慶祝第二十七個教師節(jié)；
3.做好獻血報名工作（指標18人）；
4.宣傳和學習“學規(guī)范、強師德、樹典型、展風采”主題教育內(nèi)容；
5.做好“樹師表、獻師愛、鑄師魂”主題教育活動的第三、四階段工作。
6.開展“我為安全獻一策”合理化建議活動（9月15日前結(jié)束）；
7.迎接鎮(zhèn)江市總工會對我校申報“江蘇省模范職工之家”驗收工作。
1.慶祝建國六十一周年；
2.開展“我為學校發(fā)展出謀獻計”活動；
3.開展“師生結(jié)對幫困幫扶活動”
4.做好中秋節(jié)、國慶節(jié)相關工作；
5.組織教工參加秋季田徑運動會；
6.開展。
格言。
征集活動；
7.開展師德承諾活動。
1.開展師德征文演講比賽活動；
2.加強“教工之家”的陣地建設，為教工提供溫馨的工作生活環(huán)境；
3.開展師德考評活動；
4.開展職工讀書感言征集活動（11月25日前完成，感言在之內(nèi)）；
5.征求教工建議，開展一次文體比賽活動（內(nèi)容待定）。
1.開展“感恩教育與責任教育”專題教育活動；
2.繼續(xù)開展“樹師表、獻師愛、鑄師魂”主題教育活動，強化師德建設；
3.征求教工建議，開展一次文體比賽活動（內(nèi)容待定）；
4.加強工會組織建設，吸收青年教師加入工會組織；
5.為配合春季招生，邀請一兄弟學校來校進行籃球聯(lián)誼比賽。
二〇一一年一月份：
1.征求教工建議，開展一次文體比賽活動（內(nèi)容待定）；
2.做好教代會召開工作；
3.整理、裝訂工會工作目標考核材料；
4.做好學期前的工會。
工作總結(jié)。
；
5.做好學期結(jié)束前的有關工會工作；
6.做好春節(jié)前困難教工幫扶工作和慰問離退休教工工作。
職教工作計劃篇十一
在過去的一年里，我校工會在上級工會領導和校黨總支的關心與支持下，先后獲得“xx省教科系統(tǒng)模范職工之家”、“xx市工會工作先進單位”榮譽稱號，并獲得20xx年度基層工會工作目標考核一等獎第一名。在新的一年里，隨著文昌路校區(qū)與東山校區(qū)的成功合并，xx市職教中心將翻開新的歷史一頁。當然，兩校區(qū)管理模式融為一體需一定時間的磨合和調(diào)整，在這樣的情況下，教工要有高度的主人翁意識，要識大體、顧大局。面對新形勢新情況，校工會要責無旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，把教工的合理建議及時反饋給黨政主要領導，為學校決策提供合理的科學依據(jù)。同時，工會干部要主動爭取黨政主要領導的大力支持，強化師德建設，關愛學生；開展形式多樣的業(yè)余文體活動，提升教工身心健康的水準；維護教工的切身利益，關心教工的工作和生活，把開展“三關心”行動落實在具體行動上，努力提高教工的幸福指數(shù)。為此，校工會要在和諧校園的建設、四星學校的創(chuàng)建、學校的快速發(fā)展中大有作為。為實現(xiàn)目標和確保工作效率，特制訂如下計劃：
隨著兩校區(qū)的成功合并，原有的工會委員因工作的變動而發(fā)生變化，使原有的工會委員會工作難以開展。為履行和確保工會工作的正常運行，務必盡快成立新一屆工會委員會。開學初，學校黨總支主要領導高度重視工會組織的組建工作，起草了，并借助教師節(jié)表彰大會，請全體教工推薦心目中的工會委員，統(tǒng)計結(jié)果將交黨總支研究決定后，予以公示。在新當選的委員中，采取競職演說、教工選舉產(chǎn)生工會主席1名和副主席1名，最終組成xx市職教中心新一屆工會委員會——第六屆工會委員會。同時成立xx市職教中心第六屆女工委員會和財經(jīng)審查委員會。為改善工會干部辦公環(huán)境，提高工會干部的辦事效率，積極爭取黨政主要領導的大力支持，盡快解決工會干部無辦公室的問題。為了落實和確保我校六屆一次教代會的順利召開，新一屆工會委員會決定將于20xx年12月由全體教工選舉產(chǎn)生六屆教代會代表66人。通過工會組織的建立與完善，工會干部要加強自身的學習，運用當代工會的先進理論，提高辦事效率和協(xié)調(diào)、解決問題的能力，努力加強工會的自身建設，不斷提升工會的層次和知名度。
由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現(xiàn)代化雛形的中等職業(yè)學校。為了實現(xiàn)學校快速發(fā)展和確保學校今年創(chuàng)建四星級任務的完成。為同心同德，共謀發(fā)展，需做好教工的思想德育工作，為此，學校工會根據(jù)黨總支的具體要求，并結(jié)合師德教育活動內(nèi)容與學校教工思想實際，借慶祝第二十五個教師節(jié)之際，向全體教工再次發(fā)起倡議：在教育教學中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育，提升學生自信心和教工思想德育素養(yǎng)，增強教師教書育人的自覺性，規(guī)范教師為人師表的言行，引導教師爭做學校精神文明建設的表率，提高師生生活的幸福指數(shù)，以此促使我校校風、學風有較大的改觀，把我校真正建成師生的精神家園和學習工作的樂園，從而推動學校和諧校園的創(chuàng)建和四星級學校成功晉級。
學校工會將通過倡議和利用網(wǎng)絡、公開欄宣傳陣地，加強宣傳教育，以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾，做推動學校精神文明建設、創(chuàng)建和諧校園和四星級學校的排頭兵。尤其是在教育教學中，對學生要多關心，少冷漠；多賞識，少批評；多理解，少挖苦，為學生的生存和發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。同時，對學生的教育要能真正彰顯人文關懷，把學校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處，要“急學生之急，想學生所想”，為學生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有現(xiàn)代化的中等職業(yè)教育的四星級學校。
工會要始終把推進學校民主政治建設、激發(fā)教工工作熱情、增強主人翁意識和創(chuàng)建和諧校園當作工會的重要工作任務。而學校的民主管理，主要是通過教代會和校務公開兩項制度來實現(xiàn)的。所以，工會要以加強教代會規(guī)劃化、落實教代化職權為重點，進一步樹立科學發(fā)展觀，不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓、提案的落實以及民主評議行政領導等環(huán)節(jié)，提高教代會的質(zhì)量。同時，工會要引導教工加強思想政治修養(yǎng)，確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識，群策群力地參與學校的民主管理與監(jiān)督等。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務公開、陽光操作”創(chuàng)造環(huán)境，充分落實教工的知情權、參與權、意志表達權和民主監(jiān)督權，真正使校務公開工作轉(zhuǎn)化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念，更是學校凝聚力積蓄的動因。
今年是我市新一輪中層干部競爭上崗、中小學兌現(xiàn)績效工資的重要之年。校工會要借此東風，主動參與學校人事制度和分配制度改革，參與教師職稱評審，參與學?？己朔桨傅闹贫ɑ蛐抻?，配合學校黨政做好組織實施工作。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブぷ?，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩(wěn)定。同時，還要繼續(xù)開展“三關心”行動，真正關注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，如利用教師節(jié)，聯(lián)系中醫(yī)院和婦保所，為符合條件的教工體檢；要借中小學實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行的考核方案，在財政政策規(guī)定的范圍內(nèi)適當提高教工的經(jīng)濟待遇，共創(chuàng)學校發(fā)展與教工無憂的雙贏局面。
職教工作計劃篇十二
本期學生由初三轉(zhuǎn)入中專，進入初中到中專的轉(zhuǎn)折點。從中考情況分析，學生對教材比較重視，在識記方面成績良好，對古代重要的詩文一般能加以背誦。能運用課文中的精彩段落進行仿寫，作文中可以看出活用教材的痕跡。所有這些都是很好的基礎，為中專語文學習打下良好的基礎。但是，也有不少的學生基礎太差，連最基礎的知識都無法掌握，更不能做到運用課內(nèi)知識解決閱讀問題;作文中心不定，甚至語言也不能做到通順。學生素質(zhì)參差不齊，這也會給教學帶來許多困難。
二、教育教學目標：
(1)德育目標：
引導學生閱讀優(yōu)秀作品，感受其思想，發(fā)展想像力和審美力。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情;感受藝術和科學中的美，提升審美境界。通過閱讀和鑒賞，深化熱愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精深、源遠流長，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。在探究活動中，勇于提出自己的見解，尊重他人的成果，不斷提高探究能力，逐步養(yǎng)成嚴謹、求實的學風。
(2)雙基教學要求：
引導學生能圍繞教學目標加強語文積累，在積累的過程中，注重梳理。根據(jù)自己的特點，揚長避短，逐步形成富有個性的語文學習方式。了解學習方法的多樣性，掌握學習語文的基本方法，能根據(jù)具體對象，采用適當?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。通過對語文知識、能力、學習方法和情感、態(tài)度、價值觀等方面要素的融匯整合，切實提高學生語文素養(yǎng)。學習用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向，提出自己的看法。
三、教材分析：
本中專學校引用的教材是中等職業(yè)學校教學用書語文必修(上冊)。分為“學會學習”、“整體感知”、“領悟主旨”、“聯(lián)系拓展”、“定向探究”五個部分。在中專教學計劃里，語文是文化基礎課，每個班級一星期只設有兩節(jié)語文課，所以主要的授課內(nèi)容是大綱里要求的導讀課文和選學課文，其余的作為只能作為自主閱讀的內(nèi)容。
四、主要措施：
(1)認真學習。學習新教材、新課標，明確課標對中專生的要求;認真鉆研新教材，扎扎實實備好課，講好課，充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的效力，科學支配時間，注重教學效果。
(2)提高備課質(zhì)量。對每一個單元所教授的每一篇課文，都要詳細分析教材的重點、難點、基點、疑點，設計好課堂練習，靈活處理教材。
(3)作文教學依據(jù)教材編寫體例，基本完成教本上的“表達交流”訓練。調(diào)動學生參與作文批改與點評，提高批改實效。重視自能作文，要引導學生、要求學生多練筆，教師認真批閱。教師適當做做“下水作文”，以期評點學生作文時心態(tài)主動、親切，真正撓到癢處。本期擬做大小作文3-5次，課外練筆若干。
(4)充分利用《語文讀本》擴展學生的閱讀面，培養(yǎng)學生自學語文的能力。積極開展周末閱讀活動，每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當代美文和文言短文，提供給學生閱讀，努力通過學生的自身積累和教師的指導，從閱讀習慣、語感等多方面提升學生閱讀能力。
(5)要提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論。
(6)明確職責，面對新教材、新內(nèi)容，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，認真?zhèn)湔n。虛心聽取學生的一件，提高自己的教學能力，更好地實現(xiàn)教學目的。
1、閱讀鑒賞(共26課時)。
2、每一單元安排5-6課時。(自讀課文以自讀為主，以問題引導自讀，以作業(yè)的形式來檢查自讀質(zhì)量。教材中教讀和自讀課文可根據(jù)具體情況靈活轉(zhuǎn)換。教材處理可靈活采用單篇教學和單元教學相結(jié)合的辦法)。
3、表達交流寫作訓練安排4課時。
把教材安排的“記敘和說明”、“議論”、“選用適當?shù)奈捏w表情達意”“利用已有的材料表情達意”“圍繞既定的話題表情達意”整合為“文體”、“表情達意”兩個主題來安排兩次的寫作訓練。每次各安排1課時進行寫作指導，1課時進行評講，并展示優(yōu)秀作品。
4、朗誦安排2課時。
朗誦知識指導以及優(yōu)秀朗誦作品欣賞安排1課時，布置搜集、交流、欣賞名家朗誦作品。
5、期中考試和期末復習安排4課時。
期中考試安排2課時復習，2課時進行評講試卷。期末考試前安排2課時梳理重點知識。
職教工作計劃篇十三
以《溫州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx）》以及溫州市教育工作會議的精神為指導，根據(jù)平陽縣教育局的工作要求，圍繞我校的四個工作重心，履行教研部門“研究、指導、服務、管理”四項職責，重點做好教師專業(yè)發(fā)展培訓、教學常規(guī)管理、教學質(zhì)量提升、重點課題管理與研究和校本教研等工作。注重本校特色，深入開展“學為中心”的課堂教學改革活動，探討有效教學，提高工作實效，推動我校教育科研工作的可持續(xù)發(fā)展。
1.緊緊圍繞教學常規(guī)，針對教案撰寫、課堂教學、作業(yè)布置批改、命題等教學常規(guī)工作繼續(xù)深入的督促檢查，進一步規(guī)范廣大教師教育教學行為。
2.繼續(xù)拓展途徑，探索新渠道新方法，努力做好校本培訓和校本教研工作；兼顧工學，合理安排，認真做好90學時教師培訓工作。
3.圍繞“有效教學”的主題，突出開展“學為中心”的課堂教學改革活動，開展研究性的教學比賽活動，深入開展多形式的教研組、備課組磨課活動，探索適應本?？沙掷m(xù)性發(fā)展的新途徑。
4.督促和指導教研組長正常開展教研活動，努力構(gòu)建和諧實效的教研組。
5.繼續(xù)推行教師個人教學教研和教研組考核制度，全程關注教師個人成長和教研組的發(fā)展。
6.加強對高級教師、名師、新秀等教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的引領示范作用。
7.積極申報縣、市、省級研究課題，加強課題研究的管理和指導，做好包括校級課題在內(nèi)的各級課題的結(jié)題工作。
8.重點關注高三段教學情況，指導高三復習工作。
9.按照溫州市學科素養(yǎng)提升行動年度培訓主題及相關規(guī)定，結(jié)合我校實際，開展多形式的教學技能和教學研究學習考核工作；繼續(xù)倡導全員讀書活動，提高教師綜合素質(zhì)。
10.認真做好校第十屆讀書節(jié)活動。
職教文秘專業(yè)教學。
中職教師學習總結(jié)。
中職教師述職報告。
職教園藝技術專業(yè)改革。
在職教師求職簡歷范文。
職教工作計劃篇十四
本學期職教文化課教研工作將以省教學大賽為抓手，加強中心組教研，倡導“一師一項目”，認真組織好新一輪課堂教學評比，同時加強各學科校際交流協(xié)作、資源共享、智慧碰撞，進一步對省學測做好分析研究，并反饋于教學過程，提升教師業(yè)務能力，提高課堂教學質(zhì)量，為學生形成較高的人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)發(fā)展能力提供更多服務。
二、主要工作。
（一）以中心組教研為中心，搭建教研評融合三維網(wǎng)絡。
新一屆職教文化課中心組的籌建圍繞學測、科研、大賽三個緯度首次增設教學設計、命題指導、微型課題、微課程四個小組，旨在加強教學研究、課題攻關、大賽備賽等工作環(huán)節(jié)的全市引領，凝心聚力，提升整體業(yè)務素養(yǎng)。
1德育、語文、數(shù)學、英語、計算機基礎、體育等分學科開好開學中心組教研活動，做到計劃先行、分工合理、任務到位。
2充分發(fā)揮好兼職教研員和中心組組長工作主動性，凸顯各學科教研特色。
3調(diào)整各學科中心組qq群，借助網(wǎng)絡平臺，拓展教研時空。
4以各學科中心組為依托，做好學測調(diào)研、大賽評比、科研課題等相關工作，彌補專職教研一人多科粗線工作現(xiàn)狀，力爭使各項主題活動精細化。
（二）繼續(xù)以省學業(yè)水平考試為推進器，提升文化課課堂教學質(zhì)量。
中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試是提高職業(yè)學校教學管理水平和保證教學質(zhì)量的重要舉措，本學期將組織各學科中心組做好首屆學業(yè)水平考試情況研討工作，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
1繼續(xù)規(guī)范文化課課堂教學，從課時的開足、大綱的執(zhí)行、教材的使用等教學管理常規(guī)入手，通過教學常規(guī)工作檢查活動了解掌握各學科教學情況，確保我市職業(yè)學校按照教育部頒布的教學大綱開足開齊開好德育、語文、數(shù)學、英語、計算機應用基礎等各項文化基礎課程。
2組織各學科中心組對20xx年中職學業(yè)水平考試情況進行研討分析，總結(jié)得失，及時反饋，指導教學。
3及時傳達20xx年學業(yè)考水平考試相關信息，組織和參與相關學科省學業(yè)水平考試大綱和題庫的研討、完善工作。
（三）以教學大賽為抓手，提升教師教學能力，提高教師信息技術應用水平。
教學大賽定位于將仰望星空的理念扎實地落于課堂教學過程，本學期將把教學大賽作為年度常規(guī)工作，開學即始，重培訓、抓過程，切實落實“一師一項目”，普遍落實，重點培育，使更多的教師在大賽中教有所思、學有所得、賽有成就。
1關注各校教學大賽校賽工作，力爭提高市賽各校參與度。
2根據(jù)國賽、省賽文件精神，及時制定市賽方案，認真組織好市賽工作，科學選拔省賽選手。
3做好省賽選手作品的后期修整與應賽培訓工作。
（四）以省教學大賽優(yōu)秀作品巡講活動為引子，全面啟動職教教師培訓工作。
教師培訓是教師業(yè)務提升的重要渠道，本學期開始將借助省教科院職教研究所和江理工的專業(yè)資源對我市職教教師展開以點訓為主的多形式多渠道業(yè)務培訓。
1利用當?shù)刭Y源，組織部分教師參加江理工職教相關師資培訓班。
2組織好省教學大賽優(yōu)秀作品巡講活動xx站的培訓活動。
3做好教學大賽各項目的點訓工作，建立三年輪訓梯隊，擴大培訓面，增強培訓有效性。
（五）以教學開放日為契機，加強“五課”教研平臺建設。
“五課”教研工作既是對教學規(guī)范的回歸和落實，又是對常規(guī)工作的超越與提升，本學期將繼續(xù)圍繞各校教學開放日活動，繼續(xù)做好“五課”教研主題活動，及時貫徹職教教學改革精神。
1認真組織好各校教學開放日中文化課的前期說課、點評、研討工作，使活動落到實處，并發(fā)揮最大效應。
2結(jié)合開放日活動，組織好本年度職教文化課優(yōu)質(zhì)課展示活動，并做好議課、評課工作。
3以新一輪省優(yōu)質(zhì)課大賽為引領，要求各校加強“五課”教研校本培訓，幫助掌握本學科教學改革和發(fā)展動態(tài)，深入進行新課程的研究，努力打造學科品牌教師。
（六）以省規(guī)劃課題、課改課題為主線，開展富有實效的課題研究。
結(jié)合“一師一項目”工作，引導教師根據(jù)課程、教學及評價中的問題，積極開展教育科研，提高行動研究能力，轉(zhuǎn)變教學行為，使教學研究常態(tài)化。
（七）為基層職業(yè)學校提供課堂教學和教學管理診斷服務。
（八）認真做好學期會考試卷命題工作及相關考務工作。
（九）完成好上級領導布置的其他工作。
三、日程安排。
1德育、語文、數(shù)學、英語、計算機基礎、體育中心組開學教研活動。
2教學分管校長、教務主任會議。
3公布教學大賽市賽方案。
職教工作計劃篇十五
職教中心工作計劃根據(jù)教體局工作安排意見，結(jié)合我校實際，今年我校工作總的目標要求是落實三大目標，達到三個目的。
第一、為學生終身發(fā)展奠定堅實基礎，教育學生做一個好人，做一個身心健康的人。第二、為有潛力的學生創(chuàng)造條件，升入高一級學校繼續(xù)學習，圓同學們上大學的夢。第三、為學生將來生活、生存打基礎，掌握一技之長，找到適合自己的工作。通過努力，讓社會，讓家長，對職業(yè)學校形成共識，上職中，學不壞；上職中，有安全感；上職中，有出路。
幾年來，我們圍繞上述目標，使學校從小到大，學生從少到多，老百姓從不認識到認識，逐步走出了職中招生難的困境，得到了社會的認可和老百姓的認同。這一切來之不易，大家一定要倍加珍惜，所以本年度，繼續(xù)提出這么樣一個目標要求，目的是要及時提醒大家，要準確定位，要反驕破滿，要找準自己的不足和缺點，要繼續(xù)改革、創(chuàng)新。只有這樣，我們才能保持可持續(xù)發(fā)展，才能逐步體現(xiàn)職教特色，才會實現(xiàn)，創(chuàng)名校的目的。
圍繞上述目標要求，我們重點抓好以下工作：
如何讓學生進入職中后，克服自卑心理，增強學習信心，這是全校教職工都要明確的問題。我們要求人人做職教的有心人，就是要求我們不要歧視學生，不要小看學生，讓學生感覺到了職中有溫暖、有贊揚、有平等。告訴學生，進入我們學校的都是好學生，大家抬起頭來，走自己的路，不要給學生傷口上加鹽。
職業(yè)教育的本質(zhì)在職業(yè)，在崗位，在技能，我們的教職工要明確職業(yè)教育的特點，只有明確職業(yè)教育的特點和本質(zhì)，才能有的放矢，切合實際地解決學生在學習過程中的問題，使學生真正明白我為什么學，學了有什么用，不學，會怎么樣。
職業(yè)教育不同普通教育，做好學生專業(yè)思想教育，讓學生對專業(yè)有認同感和歸屬感十分重要。專業(yè)思想的建立，就業(yè)意識的確立，對于學生學好專業(yè)課意義十分重大。所以我們的課堂教學，我們的教育引導應該圍繞學生對專業(yè)的認同感和歸屬感進行，這樣我們的教育教學才會更加具有針對性。
做職教熱心人的具體體現(xiàn)，就是我們要共同關注青少年的思想道德建設，共同關注青少年的行為規(guī)范教育，真正實現(xiàn)，“既教書，又育人”的共同目標。學生的行為表現(xiàn)怎么樣，學生的'思想品德素質(zhì)怎樣，直接關系到社會對學校的評價，關系到學校正常秩序的保證，關系到課堂教學任務的完成。因此，我們必須把對學生的思想道德教育落實到學校的方方面面，必須把學生的思想道德教育貫穿于各科教育之中，真正實現(xiàn)學校無閑時，時時教育人；學校無閑處，處處教育人；學校無閑事，事事教育人；學校無閑人，人人教育人的教育目標，扎實開展好學生的道德品質(zhì)教育，政治教育，思想教育，法制教育，心理教育，性教育，青春期教育，文明禮貌教育，環(huán)境教育和情感態(tài)度，價值觀等九方面的教育，要采取靈活多樣的教育方法。在加強學生思想政治教育的同時，我們要進一步強化師德師風建設，進一步強化黨員黨性教育，進一步強化教師的行為規(guī)范教育，注重黨員干部模范帶頭作用的發(fā)揮，體現(xiàn)以身作則，以德立身作用的發(fā)揮。這是我們每個人獲得可持續(xù)發(fā)展的靈魂，這是人的久遠魅力之所在，是人的生活質(zhì)量，特別是精神生活質(zhì)量提升的前提。
以上四點是我們圍繞目標要求的實現(xiàn)，要求全體教職工應該做到或者應該努力做到，他包含了職責、情感、態(tài)度、要求，這是一個基本要求，做到了，做好了，將對我們各方面的工作會起很大的推動作用。希望，全體教職工，為學校的可持續(xù)發(fā)展，為實現(xiàn)自己的人生價值，為實現(xiàn)崗位的穩(wěn)定和得到更多的實惠而努力工作。
職教文秘專業(yè)教學。
專職教師聘用合同。
中職教師學習總結(jié)。
職教園藝技術專業(yè)改革。
在職教師求職簡歷范文。
聘用兼職教師合同。
求職教師自我評價范文。
職教工作計劃篇十六
抓課改，促創(chuàng)新;抓管理，促質(zhì)量;抓常規(guī)，促規(guī)范;抓創(chuàng)建，促提高。
1、完成校實施性教學計劃，保證質(zhì)量，學生及家長滿意率達90%以上;。
2、建成1-2個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站;。
3、建成1個省級示范專業(yè);。
5、加強對教師的教學工作檢查和教學業(yè)務培訓;。
8、加強對青年教師的.技能培訓，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍;。
9、強化實踐教學的研究與管理，進一步加強校企合作，合理高效的使用實驗實習設備。
1、加大課程改革的力度，加強課程改革的研究。
學習省職業(yè)學校課程改革行動計劃，學習市職業(yè)學校課程改革方案;。
學習職業(yè)學校課程改革的理論和經(jīng)驗;。
修訂學校課程改革方案;。
改方案，進行課改試點;。
請專家做報告、講座指導課改實踐活動;。
派人到縣外學習培訓，借鑒他校的成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際開展課改實踐;。
采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作;。
創(chuàng)市課改實驗學校。
2、不斷提高教學研究管理水平。
組織全校教師認真學習和執(zhí)行教學管理工作規(guī)程;。
完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導、協(xié)調(diào)、服務職能;。
根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學計劃;。
進一步加強課程的建設和管理;。
根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設;。
指導各專業(yè)部對教師進行過程考核;。
加強對課堂教學、技能教學的研究和指導，在質(zhì)量、效率、效益上下功夫。
職教工作計劃篇十七
新的一年，為了更好地發(fā)揮婦委會聯(lián)系群眾的紐帶作用，增強女職工團結(jié)向上的凝聚力，調(diào)動女職工在學校各個崗位上的積極作用，真正撐起婦女的半邊天，充分展示巾幗風采，特制定計劃如下：
1、建設學習型組織，樹立終身學習理念，形成重知識、重學習、重創(chuàng)新、重發(fā)展的良好風氣。
2、加強思想作風建設，強化服務意識，堅持求真務實的工作作風，堅持服務大局、服務女教工的工作宗旨，加強調(diào)查研究，了解女教工的需求，女教工所需、婦委會所能的交匯點上做文章。
3、充分發(fā)揮女中層領導的作用，深入班級，積極做好女教工思想工作，關心女教工疾苦，多做化解矛盾、凝聚人心的工作。
4、擺正位置、理順關系，把婦委會工作放到學校的工作大局中去把握，發(fā)揮好黨聯(lián)系婦女群眾的橋梁紐帶作用。
1、關心女教工身心健康，經(jīng)常找部分女教工談心，了解女教工思想情況，關心她們的婚姻、家庭生活，及時解決其存在的問題。
2、從多種渠道關心了解女教工疾苦，及時看望有病女教工，帶去校領導對她們的關懷和問候。
3、組織女教工進行婦科健康檢查，建立健康檔案。
1、三月份舉辦慶“三八”婦女節(jié)聯(lián)誼會，組織女教職工聽取“關注女性健康”講座。
2、四月份配合校工會開展趣味運動。
3、五月份舉辦慶“母親節(jié)”聯(lián)誼會。
4、六月份與校工會聯(lián)合組織女教職工開展戶外運動。
5、九月份表彰在學校工作中表現(xiàn)突出的婦女優(yōu)秀代表。
6、十月份組織本校女職工聽取紅十字會的“急救培訓”講座。
7、十一月鼓勵女教職工參加校工會組織的 “手工藝術作品展”。
8、十二月與校工會聯(lián)合組織舉辦 “12。9”文藝匯演。
四、積極配合學校完成領導交辦的其它任務。
職教工作計劃篇十八
抓課改，促創(chuàng)新；抓管理，促質(zhì)量；抓常規(guī)，促規(guī)范；抓創(chuàng)建，促提高。
1、完成校實施性教學計劃，保證質(zhì)量，學生及家長滿意率達90%以上；
2、建成1—2個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站；
3、建成1個省級示范專業(yè)；
5、加強對教師的教學工作檢查和教學業(yè)務培訓；
6、加強對專業(yè)部的教學工作的督查和考核，保證教學。
秩序的正常，不發(fā)生重大教學事故；
8、加強對青年教師的技能培訓，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍；
9、強化實踐教學的研究與管理，進一步加強校企合作，合理高效的使用實驗實習設備。
1、加大課程改革的力度，加強課程改革的研究。
（1）學習省職業(yè)學校課程改革行動計劃，學習市職業(yè)學校課程改革方案；
（2）學習職業(yè)學校課程改革的理論和經(jīng)驗；
（3）修訂學校課程改革方案；
（5）請專家做報告、講座指導課改實踐活動；
（6）派人到縣外學習培訓，借鑒他校的成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際開展課改實踐；
（7）采取邊實踐、邊研究、邊推廣的.辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作；
（8）創(chuàng)市課改實驗學校。
2、不斷提高教學研究管理水平。
（1）組織全校教師認真學習和執(zhí)行教學管理工作規(guī)程；
（2）完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導、協(xié)調(diào)、服務職能；
（3）按省專業(yè)現(xiàn)代化建設試點的要求，加強學校各個專。
業(yè)的現(xiàn)代化建設，注重新專業(yè)的開發(fā)；
（4）根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學計劃；
（5）進一步加強課程的建設和管理；
（6）根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設；
（7）指導各專業(yè)部對教師進行過程考核；
（8）加強對課堂教學、技能教學的研究和指導，在質(zhì)量、效率、效益上下功夫；
（10）高質(zhì)量完成電子類省示范專業(yè)驗收的教學資料的收集整理工作；
（11）對照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng)建要求排找差距，積極做好申報各項工作；
（13）指導單招教學過程管理，提高其質(zhì)量、競爭力、生命力；
（14）做好單招班的分流工作；
（16）認真做好學生成績的評定工作；
（17）指導專業(yè)部做好教師的測評工作。
3、切實加強師資隊伍建設。
職教工作計劃篇十九
一、指導思想。
1、努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學校整體教學改革，提高全員的課改意識，做好課改實施階段性的總結(jié)，爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校。
2、要大興教學研究之風，認真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實驗研究工作，同時，做好已結(jié)題實驗成果的推廣使用工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務教學實際的校本教研，努力構(gòu)建學習型教師組織。
3、探索常規(guī)教學改革。以作文教學、教學能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口，強化教師落實課程改革的“三維度”目標，切實提高教學質(zhì)量。
4、加強校本培訓，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。
5、實施青年教師培養(yǎng)工程，通過學習、實踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應。
6、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測，及教學質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。
7、在各科教學中注重加強環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養(yǎng)學生環(huán)保意識。
8、加強藝體衛(wèi)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
1、加強師資培訓，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
在課改新形式下，重視培訓，努力加強教師隊伍建設，制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學能力，樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。
(1)組織教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容。
理念是先導，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結(jié)合的辦法，要求每位教師每天自學《走進新課程》一書中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學隨記。并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
(2)通過開展“拜師帶徒，青勝于藍;互幫互學，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學實踐能力。
(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。
2、抓常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量。
(1)抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。
(2)組織各類教學競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學任務。
(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學，注重交際能力的培養(yǎng)，營造良好的英語學習與應用的環(huán)境。在上學期集體備課教案書寫實驗的基礎上，本學期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學生學的過程的設計。
(4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。
(5)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長培養(yǎng)。
我校嚴格執(zhí)行國家課程安排計劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學科課程，教師授課嚴格執(zhí)行教學進度計劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時，并根據(jù)學科特點，本學年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動，把每周五下午定為活動課時間，共開設14類26個活動班，學生活動面達100%，讓每位學生根據(jù)自身的興趣愛好，自己選擇活動班，廣泛培養(yǎng)學生的能力和特長，還給學生的自主空間，為學生營造寬松愉快的學習和成長環(huán)境。本學期期中要求任課教師擬定驗收方案，期末進行驗收。
3、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動。
(1)建立和完善校本教研制度。
(2)進行課改教學研討。
一年級教師面對新一輪課改，在教學中會出現(xiàn)困難，本學期將組織一年級教師學習交流會，實踐交流會，對一年級新課改實驗工作及問題的對策進行研究，把自己在教學中遇到的問題相互討論，取長補短共同進步。舉辦課改教學展示會，使即將開始進行課改實驗的教師，了解課改進程;讓沒有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學方法，指導自己的教學實踐。
(3)充分發(fā)揮教研組教學研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。
圍繞"轉(zhuǎn)變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟，上報給教學處。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節(jié)教學研討課，既把自己新的教學方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
(4)根據(jù)本校教學實際，本學年我校以作文教學、應用題教學作為教研重點，將開展學習、研討、賽講等多種形式的教學活動，改變學生作文難，解應用題難的局面。
(5)整理、出版《教海探航》第四集。
每位教師在教學過程中都要總結(jié)自己，找出優(yōu)缺點，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。4月整理、出版《教海探航》第四集。
4、加強科研工作，密切聯(lián)系教學實踐，開發(fā)校本課程。
(1)加強對課題的指導，深入課題及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關問題的解決。
(2)規(guī)范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調(diào)整各子課題的進程。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學期的具體實施計劃，包括學習安排、操作步驟、目標達成情況等。
(3)改革教科研學習的方式，變單純的學專著，學理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。
(4)能認真落實本學年的成果展示活動。展示的形式要求如下：
每位科研教師有不少于1萬字的讀書筆記(包括摘抄及讀書心得)。
每位科研教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。
案例2份、公開研究課1節(jié)。
(5)認真組織實驗階段性驗收，并及時總結(jié)。
5、完善教學管理量化考核制度，建立制約機制，使教學管理逐步向科學化、規(guī)范化邁進。
職教工作計劃篇二十
全面貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實上級部門對職業(yè)教育工作的總體部署，繼續(xù)執(zhí)行“強化技能訓練，兼顧就業(yè)與升學”的教學管理原則，積極推行教學模式改革和課程改革，以創(chuàng)省示范校為引領，以教學質(zhì)量為核心，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚長補短意識，促規(guī)范、求創(chuàng)新、達實效。
以課程改革為中心,著力抓常規(guī)教學管理，課程建設、教法學法探究、技能大賽、信息化教學、教師隊伍建設、升學質(zhì)量提升、教學評價等。
（一）加強校企合作，推進各專業(yè)系課程改革。
1、促進專業(yè)優(yōu)化，積極推進課程改革。加強校企合作，專業(yè)主動對接行業(yè)，促進專業(yè)及教學的不斷優(yōu)化。充分利用專業(yè)學部管理的優(yōu)勢，調(diào)動教師工作積極性，發(fā)揮專業(yè)學部的工作能動性，教務處進行指導和監(jiān)督，推進專業(yè)建設和發(fā)展。
2、借力數(shù)字校園建設，加強課程改革教學智能化管理體系建設。以各級信息化教學大賽、信息化說課比賽為載體，加大學校信息化教學實踐力度，加強教師信息化教學能力的意識，提高教師信息化教學水平，開發(fā)更多更廣的信息化教學資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。
3、優(yōu)化專業(yè)課程體系，聚力開發(fā)選修課。開發(fā)校本特色教材，撰寫課改案例，開展課改特色校級公開課活動，形成課堂典型案例，逐步形成校級優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫。
4、有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學徒制教育模式，積極探索并引入非紙質(zhì)的教學評價。
5、加強校企合作，通過校企合作促進教學的改革。
（二）建立競爭機制，進一步拓寬技能教學廣度。
1、完善“面向人人”的技能教學模式，全面提高技能教學水平。加強實訓室建設和實訓課教學管理，貫徹“技能訓練為中心”的教學指導思想。
2、積極開展各專業(yè)校級技能大賽，積極備戰(zhàn)省市各級技能比賽，努力提升大賽成績，為技能教學打品牌。
（三）強化質(zhì)量意識，進一步提增升學質(zhì)量高度。
1、狠抓升學高職班教學管理，提高升學上線率，增強我校招生吸引力。
2、注重研討交流，加強培養(yǎng)師資團隊，提高教學能力。強化教師責任感與使命感，加強高職班與升學班的課堂教學研討，通過請進來走出去，學習交流取經(jīng)，模擬測試等，提高任課教師的'教學水平，豐富教學資源信息。
3、強化高考目標考核，完善導向激勵措施。對實驗班制定明確高考目標值，加強實驗班階段性教學管理與教學情況專題調(diào)研、檢測與評價。學校要制訂考核獎勵制度，完善激勵機制。
（四）重視師資培養(yǎng)，進一步加快行動計劃速度。
1、做好中職教師專業(yè)培訓規(guī)劃，滿足教師專業(yè)提升需求。
2、引路，進一步加大師資梯隊培養(yǎng)力度。扎實做好（骨干教師）培養(yǎng)工作。骨干提升，進一步提高“雙師型”教師的比例和層次，重點實施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。
3、團隊培育，以優(yōu)秀教學團隊建設促進教師成長。成立專業(yè)教學團隊，強化學校專業(yè)學部建設規(guī)范性與引領性。
（五）以課改為抓手，促進教師整體科研水平。
結(jié)合課改，繼續(xù)進行教法學法探究，鼓勵教師積極撰寫教學案例并進行校級評比；組織好校級優(yōu)質(zhì)課競賽，教學經(jīng)驗交流，校際教研活動等，整體促進教師整體教研水平。
（六）繼續(xù)抓好教學常規(guī)、實訓工作。
進一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導和教學評價等常規(guī)教學工作。規(guī)范實訓課教學工作，進一步健全實習實訓管理制度。各專業(yè)學部以實訓教學計劃為綱，規(guī)范學生的實習實訓課教學，全面提高實訓課的教學質(zhì)量。做好學生技能替代，促進技能提高。繼續(xù)抓好實習生的實習工作。
（七）做好教學中的安全教育、法制教育、國防教育等相關工作。
職教工作計劃篇一
本班共有52名學生，其中有50位女同學，2位男同學，少數(shù)民族5人;特困生較多，大部分來自農(nóng)村，生活條件艱苦，為了更好幫助這些來自四面八方，性格各異的同學更好地適應大學生活，學習英語專業(yè)知識和聽說讀寫譯等基本技能，特制定本工作計劃。
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學英語基礎較差，要求他們進一步端正學習態(tài)度、更加刻苦地夯實基礎，以新概念第一冊為教材，要求每日一課，多讀、多背、多寫、多記、多看，多問，多向優(yōu)秀生學習。
2、鼓勵學生在學好專業(yè)課的同時，大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學?；顒?，如教學技能講課比賽、運動會等比賽。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對建立全新的班委，要求每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對英語基礎薄弱，有不良壞習慣和有談戀愛傾向的同學;對于英語基礎薄弱的學生，我打算建立小組學習制度，“手拉手，一帶一”，共同促進本班的學習情況;對于有不良壞習慣的同學，我主要采取談心的方式交流，了解學生的思想，從而采取不同的措施督促學生糾正自己的不良習慣，如班上有一個_愛抽煙，我從健康的角度和她交流，并要求她在網(wǎng)上手抄肺癌的形成原因、癥狀等，同時要求她利用周末實際進入醫(yī)院去拜訪得了肺癌的病患，從而實實在在地讓她放棄吸煙，保護健康。對于有戀愛傾向的同學，我將秉承不支持，不反對的立場，多方面了解學生的思想動態(tài)，同時幫助學生正確處理戀愛中出現(xiàn)的`問題，尤其要教育女孩子自尊自愛，杜絕同居和懷孕的情況發(fā)生，切實保護他們的身心健康。
8、關心住宿生生活。今年我班全部學生住在校園內(nèi)，相對集中，方便管理。但是由于農(nóng)村和城市學生之間存在生活習性差別，漢族和少數(shù)民族之間存在生活習性差別，我打算經(jīng)常深入學生寢室，了解他們的衛(wèi)生內(nèi)務，關心他們的生活情況，及時處理室友之間出現(xiàn)的小摩擦。
1、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。
2、組織好每周的班團會工作，主題明確。
3、組織兩次英語學習交流會，(邀請大二大三的學姐學長分享學習心得，邀請__老師做自考宣傳和英語過級考試知識講座。)
4、開展一次班級英語演講比賽。
5、組織參加學校秋季運動會。
6、抓好復習，參加期末考試。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
職教工作計劃篇二
本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀，堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的'提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習數(shù)學知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。
我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
通過本期教學，使學生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
職教工作計劃篇三
針對中職學生文化基礎差，綜合素質(zhì)不高以，以及厭學情況嚴重等問題。今年將繼續(xù)加強教風建設，提高教師隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師工作熱情，端正工作作風，重點做好以下幾個方面的工作：
1.進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。樹立以學生為中心、以職業(yè)為中心的新觀念。充分發(fā)揮老教師、黨員教師、高級職稱教師和中層干部教師的骨干示范作用，弘揚正氣，表彰先進，在教師隊伍中真正形成求真務實、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻的工作作風。
2.狠抓師德規(guī)范，認真開展批評與自我批評，找準自身在教風、工作作風等方面存在的問題，深挖思想根源，明確努力方向，著力塑造教師的良好形象。通過下發(fā)師德問題調(diào)查表和召開學生座談會等形式，廣泛征求學生對教師的意見和建議。對師德評議情況進行統(tǒng)計、分析，并將評議情況進行反饋，督促教師有針對性的進行整改。
3.繼續(xù)開展教學評優(yōu)、青藍工程等活動。對評選推薦出的師德標兵、優(yōu)秀青年教師進行表彰獎勵，激勵后進，推動整體，營造“博學、弘德、敬業(yè)、愛生”的優(yōu)良教風。
4.狠抓考風考紀，促進良好教風、學風的形成。
5.不斷提高教師責任意識。學生“棄學厭學”首先應從教師抓起，要從根本上糾正教師“厭教”的問題。為此，在平時的各項工作中，結(jié)合各種反饋信息和各項檢查情況，利用個別談話、會議通報、領導談話、制度處罰等措施，徹底糾正教師責任心不強的問題。
更加積極主動抓緊抓實提高質(zhì)量這個核心任務。要進一步樹立科學的質(zhì)量觀，抓緊質(zhì)量標準體系的建立健全，抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測與評估，抓實每一名教師教書育人能力的提高，抓細課堂教學效果的`優(yōu)化。
1.構(gòu)建和完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系建設。建立質(zhì)量就是生命的理念，實行全過程、全方位、全員質(zhì)量管理。
2.進一步修訂完善相應的管理制度。修訂完善《教學工作規(guī)范》、《教師教案審批制度》、《學生作業(yè)批改制度》、《教師教學工作量化考核辦法》、《教學督導制度》、《聽課制度》、《教研組工作制度》等，為教學質(zhì)量監(jiān)控提供制度保障。
強化過程管理，切實抓好各項管理制度的落實。嚴格教師上下班制度，一周一通報;嚴格教案審批制度，做到每周審批，一月一檢查，實行教學情況月報制度;嚴格課堂管理制度，匯同分管領導經(jīng)常檢查課堂常規(guī)管理，及時處理教學中存在的問題，確保教師有規(guī)可依，防止工作的隨意性，督促教師保質(zhì)保量做好教學工作。
3.建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋體系。成立教學工作督導組，明確工作職責，教學質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋以教務科為中樞，根據(jù)所收集的信息進行評估、分析，并做出相應的處理，采用通報、例會等方式責成相關教研組和個人落實，并將落實情況以書面形式上報教務科備案。
4.實施校內(nèi)學生技能定期抽考制度。建立各專業(yè)技能抽考題庫，每期對各專業(yè)班級學生進行抽考。抽考成績作為考核專業(yè)教師和班主任工作的重要參數(shù)。
5.建立健全獎懲機制，鼓勵先進，鞭策后進，全面推進教學改革，切實提高教學質(zhì)量。
6.抓好教學常規(guī)管理，提高課堂教學質(zhì)量。
7.加強教務科室內(nèi)部管理，強化服務意識，提高服務質(zhì)量。
近幾年，我校堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學方針，事業(yè)快速發(fā)展，規(guī)模不斷擴大，改革不斷深化，質(zhì)量和效益明顯提高，已站在了一個新的歷史起點上。20xx年教學改革主要工作是：
1.統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識進行教學改革的重要性和必要性。
認真學習《教育部關于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見》，統(tǒng)一思想，提高認識，使每位教師對教改的被動適應變?yōu)橹鲃訁⑴c。
2.加強專業(yè)建設，強化品牌優(yōu)勢。
(1)改革人才培養(yǎng)模式。針對目前教學效果和工學結(jié)合的程度以及在工學結(jié)合的教學實施層面，存在的許多問題，今年要加強工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究和實踐，加強工學結(jié)合教學模式的實踐和改革。
(2)分析現(xiàn)開設專業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求，深化各專業(yè)課程體系的改革。建立以職業(yè)活動為導向、以校企合作為基礎、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，理論教學與技能操作融合貫通的課程體系。今年上半年，全面修訂現(xiàn)有各專業(yè)教學計劃。確定專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設置和教學內(nèi)容。堅持德育為先，合理確定各課程的學時比例，到20xx年7月底完成修訂工作，確保在20xx級新生中實施新的教學計劃。新計劃充分體現(xiàn)促進學生全面發(fā)展，體現(xiàn)學習內(nèi)容和職業(yè)能力要求的充分融合。
職教工作計劃篇四
本班共有52名學生，其中有50位女同學，2位男同學，少數(shù)民族5人;特困生較多，大部分來自農(nóng)村，生活條件艱苦，為了更好幫助這些來自四面八方，性格各異的同學更好地適應大學生活，學習英語專業(yè)知識和聽說讀寫譯等基本技能，特制定本工作計劃。
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學英語基礎較差，要求他們進一步端正學習態(tài)度、更加刻苦地夯實基礎，以新概念第一冊為教材，要求每日一課，多讀、多背、多寫、多記、多看，多問，多向優(yōu)秀生學習。
2、鼓勵學生在學好專業(yè)課的同時，大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學校活動，如教學技能講課比賽、運動會等比賽。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對建立全新的班委，要求每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對英語基礎薄弱，有不良壞習慣和有談戀愛傾向的同學;對于英語基礎薄弱的學生，我打算建立小組學習制度，“手拉手，一帶一”，共同促進本班的學習情況;對于有不良壞習慣的同學，我主要采取談心的方式交流，了解學生的思想，從而采取不同的措施督促學生糾正自己的不良習慣，如班上有一個*愛抽煙，我從健康的角度和她交流，并要求她在網(wǎng)上手抄肺癌的形成原因、癥狀等，同時要求她利用周末實際進入醫(yī)院去拜訪得了肺癌的病患，從而實實在在地讓她放棄吸煙，保護健康。
對于有戀愛傾向的同學，我將秉承不支持，不反對的立場，多方面了解學生的思想動態(tài)，同時幫助學生正確處理戀愛中出現(xiàn)的問題，尤其要教育女孩子自尊自愛，杜絕同居和懷孕的情況發(fā)生，切實保護他們的身心健康。
8、關心住宿生生活。今年我班全部學生住在校園內(nèi)，相對集中，方便管理。但是由于農(nóng)村和城市學生之間存在生活習性差別，漢族和少數(shù)民族之間存在生活習性差別，我打算經(jīng)常深入學生寢室，了解他們的衛(wèi)生內(nèi)務，關心他們的生活情況，及時處理室友之間出現(xiàn)的小摩擦。
1、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。
2、組織好每周的班團會工作，主題明確。
3、組織兩次英語學習交流會。
4、開展一次班級英語演講比賽。
5、組織參加學校秋季運動會。
6、抓好復習，參加期末考試。
職教工作計劃篇五
為扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，按照縣委部署，根據(jù)《莘縣職業(yè)教育集團黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，現(xiàn)制定職教集團黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃。
一、學習目的堅持把加強學習教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務，通過原汁原味、原原本本地認真學習黨章、黨的十八大報告、習近平總書記系列重要講話精神和相關專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的目標要求，想清楚“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”，想明白“入黨為什么”、“在黨干什么”、“為后人留什么”，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，進一步提高認識、端正態(tài)度，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)投身教育實踐活動，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎，力爭通過學習深一步，達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。
二、學習內(nèi)容。
圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，組織全體黨員認真學習以。
1下內(nèi)容：
1．認真學習黨章，進一步加強黨性修養(yǎng)，提高黨員意識、宗旨意識和責任意識。
2．認真學習黨的十八大報告，進一步堅定理想信念，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
3．認真學習習近平總書記一系列重要講話和視察山東重要講話精神，牢記“兩個百年”和“中國夢”奮斗目標，以優(yōu)良作風深入貫徹落實黨的十八大精神，推進我集團各項工作的發(fā)展。
4．認真學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》兩本選編材料，牢記全心全意為人民服務宗旨。
5．認真學習焦裕祿、孔繁森等先進典型的感人事跡，弘揚他們嚴以律己、廉潔奉公，聯(lián)系群眾、發(fā)揚民主，心系百姓、胸懷天下，生命不息、服務不止的崇高精神。
6、認真學習中央和省委、市委、縣委領導同志系列講話精神，準確理解把握省委、市委、縣委的要求，對作風之弊、行為之垢進行大排查。
7、中央八項規(guī)定。
三、
學習形式。
采取集中學習與個人學習相結(jié)合的辦法，保證學習時間，提高學習效果。
1.集中學習。堅持集中學習，學習時間不少于3天，真正做到關起門來、坐下身來、靜下心來，堅持原汁原味、原原本本，堅持集體討論、相互交流，堅持系統(tǒng)研讀、理論提升。集中學習安排在集團教育實踐活動學習室，由集團黨總支書記馮朝雨主持，3月25日學習《論群眾路線——重要論述摘編》，26日學習《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》，27日學習上級文件和各級領導講話精神。
2．個人自學。在抓好集中學習的同時，加強平常自學，出指定學習材料外，還要認真學習黨章和黨的十八大報告，學習習近平總書記一系列重要講話和視察山東重要講話精神，學習焦裕祿、孔繁森等先進典型的感人事跡、學習《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《警示教育案例匯編》等學習材料。每人每周自學不少于5個學時，做好學習筆記，撰寫1篇學習。
心得體會。
通過進行理論考試等方式來強化學習效果。
3．上主題黨課。3月下旬，在集團教育實踐活動學習室，由集團黨總支書記為全體黨員教師上一次主題黨課，聘請縣黨校教師為全體黨員教師就群眾路線上一次主題黨課。
4．召開黨總支專題學習會。3月下旬，集團黨總支組織集團全體黨員開展一次專題學習會，學習關于“群眾路線”和“厲行節(jié)約、反對浪費”的重要論述，學習焦裕祿、孔繁森同志的先進事跡，會上安排領導班子成員重點發(fā)言。
5.召開支部專題學習會。3月下旬—4月上旬，各支部組織本支部黨員開展1次專題學習，學習習近平總書記一系列重要講話、黨的群眾路線教育實踐活動文件等材料。
6．開展群眾觀點和群眾路線的交流討論。4月上、中旬，各支部組織本支部黨員開展專題討論，圍繞“堅持為民務實清廉，譜寫中國夢的莘縣篇章”、“我是誰、為了誰、依靠誰”、“為誰干、干什么、靠誰干、怎么干”、“入黨為什么、在黨干什么、為后人留什么”開展討論，對照省委、市委、縣委列出的“不良表現(xiàn)”，分析梳理集團“四風”問題具體表現(xiàn)，進一步深化黨員教師特別是集團領導班子對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識。
7．開展“走進基層”蹲點調(diào)研學習活動。3月下旬到4月下旬，集團制定《“走進基層”蹲點調(diào)研活動方案》，領導班子成員制定自己的蹲點調(diào)研方案，赴分包年級、科室和初中學校及部分學生家中蹲點調(diào)研學習，深入群眾中，向群眾學習，廣泛聽取意見建議。
4“我是誰、為了誰、依靠誰”這一基本問題，深刻理解黨和人民群眾的魚水關系、血肉關系。9.開展廉政警示教育。4月中旬，帶領全體班子成員及中層以上人員到縣檢察院預防職務犯罪教育基地參觀學習，讓他們接受一次非常貼近實際的反腐倡廉教育，促使他們改變作風，提高他們“自重、自省、自警、自勵”的自覺性，更加堅定他們廉政勤政的決心。
10.搞好現(xiàn)場。
教學。
4月下旬，組織全體班子成員、中層以上干部和全體黨員教師分批到孔繁森紀念館、魯西第一黨支部紀念館進行現(xiàn)場參觀學習，從黨的光輝歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和模范人物中接受洗禮，汲取營養(yǎng)，凈化心靈。
四、學習要求。
1．高度重視。集團黨總支統(tǒng)籌推進集團的學習討論工作，集團活動領導小組辦公室負責督促檢查各項工作安排的落實。各支部要高度重視，精心組織，確保學習人員、學習時間、學習內(nèi)容、學習效果“四落實”。
2．領導帶頭。集團領導班子和各分校負責人要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規(guī)定的學習任務，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全體黨員教師參加學習做好樣子、作出示范。
3．聯(lián)系實際。緊密結(jié)合黨員教師思想實際和集團改革發(fā)展的工作實際開展學習討論，邊學習邊思考，邊學習邊查擺問題，5邊學習邊整改。
4、完善制度。結(jié)合集團作風建設實際，就進一步轉(zhuǎn)變學風文風會風，制定務實管用、簡便易行的具體規(guī)定。
職教工作計劃篇六
抓課改，促創(chuàng)新;抓管理，促質(zhì)量;抓常規(guī)，促規(guī)范;抓創(chuàng)建，促提高。
1、完成校實施性教學計劃，保證質(zhì)量，學生及家長滿意率達90%以上;
2、建成1-2個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站;
3、建成1個省級示范專業(yè);
5、加強對教師的教學工作檢查和教學業(yè)務培訓;
6、加強對專業(yè)部的教學工作的督查和考核，保證教學秩序的正常，不發(fā)生重大教學事故;
8、加強對青年教師的技能培訓，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍;
9、強化實踐教學的研究與管理，進一步加強校企合作，合理高效的使用實驗實習設備。
1、加大課程改革的力度，加強課程改革的研究
學習省職業(yè)學校課程改革行動計劃，學習市職業(yè)學校課程改革方案;
學習職業(yè)學校課程改革的理論和經(jīng)驗;
修訂學校課程改革方案;
改方案，進行課改試點;
請專家做報告、講座指導課改實踐活動;
派人到縣外學習培訓，借鑒他校的成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際開展課改實踐;
采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作;
創(chuàng)市課改實驗學校。
2、不斷提高教學研究管理水平。
組織全校教師認真學習和執(zhí)行教學管理工作規(guī)程;
完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導、協(xié)調(diào)、服務職能;
按省專業(yè)現(xiàn)代化建設試點的要求，加強學校各個專業(yè)的現(xiàn)代化建設，注重新專業(yè)的開發(fā);
根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學計劃;
進一步加強課程的建設和管理;
根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設;
指導各專業(yè)部對教師進行過程考核;
加強對課堂教學、技能教學的研究和指導，在質(zhì)量、效率、效益上下功夫。
加強學科建設，培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍;
職教工作計劃篇七
多年學生，讓我深刻體會到再有趣的課程，如果老師只是一味照本宣科，再大的積極性都會被打擊，逐漸提不起上課的精神。特別是職校學生，本身基礎薄弱，會選擇讀職校，多數(shù)是不愿意學習的學生。因此，上好第一課很重要。英語并不全枯燥乏味，需要死記硬背，通過深入研究教材，平淡的單詞句子可以趣味化，以此吸引學生的注意力，多以趣味英語單詞、趣味英語游戲的形式，讓學生在愉快的學習氛圍中吸收消化知識點。
根據(jù)中職英語教學大綱規(guī)定，結(jié)合學生實際情況，合理增刪教授知識。這一學期的教材內(nèi)容主要包含八個方面：學校生活、夢想、愛好、友誼、運動、幸福、愛以及教育，教學開展將緊扣這八個方面，同時突出“幼教”專業(yè)特色，重點培養(yǎng)并鞏固學生的英語專業(yè)基礎知識，為學生的幼師英語打好基礎。
針對中職學生好奇心強、精力充沛、動手能力強的.特點，創(chuàng)設符合他們心理認知水平的模擬生活實際的教學情境，采用靈活多樣的教學手段和方法，開展豐富多彩的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和動力。改變死板的“教師教學生聽”的教學模式，讓學生積極參與到教學當中來，從而提高課堂教學質(zhì)量。
不管是愛讀書，還是不愛讀書的學生，他們都希望得到別人的肯定。在接下來的教學過程當中，我會努力去發(fā)現(xiàn)學生的長處，及時表揚鼓勵他們，調(diào)動他們的積極性。同時，不一味解答學生的疑問，多指引他們方向，讓他們自己去找出答案，更深刻地掌握知識。
職教工作計劃篇八
2011年3月26日，安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團在亳州中藥科技學校召開了集團管理委員會成立大會暨第一次會議，參加會議有安徽醫(yī)專、宣城職業(yè)技術學院（蕪湖衛(wèi)校）、省計劃生育學校、滁州城市建設職業(yè)技術學校（滁州衛(wèi)校）、黃山職業(yè)技術學院（黃山衛(wèi)校）、淮南衛(wèi)校、淮北衛(wèi)校、阜陽衛(wèi)校、宿州衛(wèi)校、亳州中藥科技學校、合肥市康泰學校等11個成員單位。會議由集團秘書長劉進忠校長主持，會議主要內(nèi)容有：
一、安徽醫(yī)專副校長曹元應對安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團成立五年來的工作從集團成立的背景、集團發(fā)展的三個階段（第一階段：建章立制，規(guī)范管理。第二階段：加強內(nèi)涵建設，提高辦學水平，提高教學質(zhì)量，集團成果，校企合作，完善功能。第三階段：管理體制與運行機制，推行校企合作，校校合作，堅持互補性，互惠性，帶動性，民主性）及職業(yè)教育集團化辦學模式探索等等方面做了系統(tǒng)總結(jié)。
二、集團辦公室主任陳教貴就2011年工作要點做了匯報，并對2011年的就業(yè)工作，護士職業(yè)資格考試工作，教研工作，學生助、獎學金工作，學生穩(wěn)定安全教育工作提出建議。
三、正式通過宿州衛(wèi)校，亳州中藥科技學校加入安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團。
四、對集團的章程進行了修改，為了理順關系，更好發(fā)揮集團成員學校的作用，把安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團董事會名稱改為安徽衛(wèi)生職業(yè)教育管理委員會。
五、會議選舉陳命家為管理委員會主任，曹元應為管理委員會常務副主任，各成員學校法人為管理委員會副主任，各成員學校一名委員成立安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育管理委員會。
六、為了進一步促進護士執(zhí)業(yè)資格考試工作，提高集團總體的教學質(zhì)量，適應社會衛(wèi)生職業(yè)的需要，修定通過《安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團關于護士職業(yè)資格考試工作的若干意見》。
七、管理委員會主任陳命家為2010年集團成員學校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀的學校頒發(fā)獎狀、獎金。
八、會議就集團的發(fā)展趨勢進行熱烈廣泛的討論。與會人員認為集團的成立以來成果很顯著。以醫(yī)專為龍頭的學校，為成員學校的發(fā)展與提升，起到了很大的作用與支持。認為安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育是大家庭、大平臺、大品牌。希望集團在原有的基礎上利用集團的優(yōu)勢、優(yōu)質(zhì)資料共同享用。合同范圍更廣闊。集團不僅僅是單一招生掛靠的關系，要吸收企業(yè)、醫(yī)院協(xié)會參與進來，把集團做大、做強、做好。搭建教科研平臺，青年教師培訓平臺護士執(zhí)業(yè)資格考試研討平臺，學生就業(yè)工作平臺，對外交流平臺，在安徽醫(yī)專的帶領下推動安徽職業(yè)技術教育得到更大的發(fā)展。
九、集團管理委員會主任陳命家作了講話：各成員學校對醫(yī)專、集團的肯定、重視、信任、厚望表示感謝。希望今后集思廣益，多提寶貴建議。集團的工作要事業(yè)留人，大家為了一個共同目標走到一起來，為建設職教強省集團要拓寬合作平臺，提升集團的功能，要抓好教學質(zhì)量，教學質(zhì)量是學校的永恒主題，要把平臺做大、做好。要有所作為，招生專業(yè)不要有局限性、要拓寬。同時，陳命家主任在會上吧醫(yī)專下一步發(fā)展思路方向向與會人員作了介紹。闡述了醫(yī)專的發(fā)展牽動著衛(wèi)生職教集團的風采。
十、擬定下一屆安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團管理委員會第二次會議在宿州衛(wèi)校召開。
會議開的熱烈、和諧，取得圓滿成功。
職教工作計劃篇九
本學期，我任計算機班、石化1班、石化2班、土木工程班的數(shù)學課，更要適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，從網(wǎng)上搜集資料，尋找更好的方法。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老教師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。教給他們學習的方法，提高他們的技能。
六、做好檢測工作。
加強平時的單元檢測和期中、期末考試，認真組題，適應不同層次的學生，做到公平公正。樹立我校的誠信意識，嚴格考風考紀，對于掌握不牢固的學生要進行復測。期中、期末檢測后要及時進行教學質(zhì)量分析，針對不足制定改進措施。
身為學校的年輕老師更要不斷充電，多讀教育教學著作，多學教育教學理論，在學習中積累經(jīng)驗，服從領導安排。爭取成為__中專的優(yōu)秀教師，學生心目中的好老師。
職教工作計劃篇十
本文目錄。
今年擬投入超過300萬元的資金改造運動場，修建澡堂，停車場，籃球場，羽毛球場，網(wǎng)球場等。建成校園音響系統(tǒng)，校園照明系統(tǒng)。3月底4月初完成學生食堂建設工作。7月份運動場地、浴室完工。之后，將財經(jīng)部遷到a教學區(qū)，實現(xiàn)集中辦學。本年度要完成a區(qū)基本建設工作，然后集中整治，美化校園，統(tǒng)一規(guī)劃a校區(qū)的文化氛圍營造工作，充分展現(xiàn)職教特色，形成良好的育人環(huán)境。
堅持“以重點專業(yè)支撐重點學校，以畢業(yè)生品牌支撐名牌學?！钡膽?zhàn)略發(fā)展目標，要“瞄準我國走新型工業(yè)化道路，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變增長方式的需求，培養(yǎng)大量的技能型人才”。為爭取下一步更大的發(fā)展空間，我校專業(yè)建設模式必須轉(zhuǎn)向以就業(yè)市場驅(qū)動為主，要有前瞻性，搞好專業(yè)品牌建設，抓住發(fā)展契機，發(fā)揮各自優(yōu)勢，辦出專業(yè)特色。本學年各專業(yè)部重點是要根據(jù)就業(yè)市場的需求解決辦學層次定位，專業(yè)定位，主干專業(yè)定位問題，確定主攻方向。
(一)專業(yè)師資。
本年度，師資隊伍建設的重點是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，專業(yè)方向帶頭人，技能骨干;學校師培方向?qū)膶W歷合格轉(zhuǎn)移到專業(yè)教師和實訓教師的培養(yǎng)提高上來，繼續(xù)重視“雙師”型教師的培養(yǎng)，鼓勵專業(yè)教師獲取相關行業(yè)的職業(yè)資格證書;堅持把教師送到大專院校和生產(chǎn)第一線的企業(yè)培訓，以加強理論素養(yǎng)和提高動手能力;認真開展校本培訓，學校將把教師掌握網(wǎng)絡技術教育、師德、現(xiàn)代職教思想教育等內(nèi)容放在突出位置。
(二)課程改革。
1、課程改革的目的、任務和重點：課程改革是我校學分制改革的核心，是專業(yè)建設重要組成部分。課程改革以推動人的發(fā)展為目的，主要任務是探索解決就業(yè)崗位群要求與課程設置滯后的矛盾，建立根據(jù)就業(yè)崗位群要求指導課程設置滾動發(fā)展的長效機制。xx年，我校課程改革重點將放到實訓課的改革上，特別是實訓課的常規(guī)管理上，各專業(yè)部在每學期應組織學生專業(yè)技能大賽，大興學技能、比技能之風，以提高學生實踐能力。
2、課程改革的總體要求：“走出傳統(tǒng)學科教育的藩籬，從學科本位向職業(yè)能力本位轉(zhuǎn)變”。課程改革以主體班為主，要解決培養(yǎng)目標定位問題，課改必須追求專業(yè)培養(yǎng)目標的最大化實現(xiàn)。課程設置必須與社會要求相符，把“學習和應用、就業(yè)和提高、生存和發(fā)展緊密結(jié)合起來”，在了解就業(yè)市場和職業(yè)崗位需求基礎上，對準崗位群找準定位，找準與新興行業(yè)的結(jié)合。每個子專業(yè)應該有1個確定的崗位群。
3、課程改革具體措施：我們要主動對準崗位群，確定主干專業(yè)課程，對準具體崗位，確定專業(yè)定向課程;人文學分和德育內(nèi)容要強化崗位要求、職業(yè)紀律、職業(yè)安全要求和職業(yè)道德要求;體育課教學上要積極推進俱樂部式教學改革，通過藝體工作，培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì)和氣質(zhì)。
4、課程改革的組織保障：專業(yè)部要建立負責課程開發(fā)的專業(yè)組織，讓分管教學的副主任擔任綜合教研組長，牽頭此事。必須進一步明確各專業(yè)部教學副主任對綜合教研組的職責，定期開展課程調(diào)研，進行課程設置、課程計劃、教育教學過程的管理。學校要主動給予鼓勵，專業(yè)部在分配上、工作上和經(jīng)費上要傾斜。處室要主動參與，工作信息要主動為專業(yè)部所用。
返回目錄。
國家在發(fā)展高級中學教育的時候設定了兩種方式，一種是正規(guī)的高級中學，一種是學習技術的職業(yè)中專，這是根據(jù)我們國家的實際情況制定的，非常的具有針對性。
我們不能只注重對學生的文化課教育，我們也需要大量的技術人才，設立我們職業(yè)中專就是讓我們在教授學生文化課知識的情況下，再給他們傳授的技術，這樣我們國家大量的技術人才才會源源不斷的走上社會。
xx年學校的教學工作要以“三個代表”重要思想為指針，學習和落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的xx大精神和全國職業(yè)教育工作會議精神。根據(jù)縣局及學?？傮w工作部署，認真學習，銳意創(chuàng)新，以提高教學質(zhì)量和遠程教育應用試點工作為重點，努力開創(chuàng)我校教學工作的新局面。現(xiàn)對xx年的教學工作做如下計劃安排:。
一、全力做好遠程教育試點工作，提高我校教學信息化水平。
（一）進一步加強我校遠程教育項目管理，努力提高管理水平。由信息技術教研組，黨員教育、為農(nóng)服務小組牽頭，依據(jù)模式三學校工作標準要求，層層分解試點任務，給教師壓擔子，做到計劃、人員、課時及資源四落實，要確保應用工作的正常有序開展。
（二）抓好遠程教育的各項應用研究工作，努力提高研究水平。我校屬于模式三配置學校，遠程教育工作頭緒多、任務重，年內(nèi)在應用研究中要做到以下幾點：
1、專業(yè)教研組要認真組織我校學生積極參加陜西省第六屆中小學生電腦制作活動。動員廣大師生踴躍參加第四屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動。各專業(yè)教師要身先士卒，做好特長學生的幫培指導工作。
2、發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，抓好教師的再培訓工作。由信息技術教研組成員牽頭，做好專業(yè)引領工作。年內(nèi)安排不少于一個月的時間對全體教師進行遠程教育設備應用提高培訓一次，讓全體教師實現(xiàn)由機械型應用向靈活型應用、由必然性應用向自然性應用的大轉(zhuǎn)變，達到縣局提出的“青年教師過硬、中年教師適應、老年教師過關”的總體目標。
3、繼續(xù)組織好一年兩次的校級遠程教育教學觀摩、評教賽講。文化課組、專業(yè)課組、信息技術教研組要在學校的統(tǒng)一安排下精心籌劃、細心組織，確保活動收到實效。
4、各教研組要從一點一滴抓起，積極收集學校教師優(yōu)秀的課例、案例、教學設計、論文、教學反思（教學札記）等，形成遠程教育應用成果匯編。
5、深入開展“遠程教育應用年”活動。按照縣電教中心及上級部門的統(tǒng)一安排，積極組織教師參加全縣遠程教育應用大賽活動。
6、黨員教育、為農(nóng)服務小組要結(jié)合農(nóng)村第三批保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動，全面推進職業(yè)教育實訓基地建設計劃，搞好農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民科技培訓活動。使我校的遠程教育成為周邊農(nóng)村精神文明建設、民主法制建設和農(nóng)民脫貧致富的重要陣地，為建設社會主義新農(nóng)村服務。
7、加強學校網(wǎng)站建設。學校信息教研組要時刻關注遠程教育工作進展，適時更新學校網(wǎng)站網(wǎng)頁，使學校的網(wǎng)站真正成為學校的資源中心、管理中心和服務中心，為全體師生的教學服務，為縣遠程教育網(wǎng)站提供素材。
8、強化技術服務隊伍建設。骨干教師上聯(lián)縣電教中心，下聯(lián)學校，不斷積累總結(jié)理論、實踐經(jīng)驗，力爭軟件故障不出校，硬件故障不出縣，為順利開展教學提供有力保障。
二、扎實開展工作，努力提高教學質(zhì)量。
（一）深化教學改革，走科研興教，科研興校之路。
1、積極探討面向農(nóng)村的職業(yè)教育模式，在抓好農(nóng)村亟需的技能型人才培養(yǎng)的同時，努力提高農(nóng)村職業(yè)教育的針對性，以增強為“三農(nóng)”服務的能力和水平。
2、繼續(xù)堅持雙周學習、教研制度，深入探究職業(yè)教育當中的熱點、重點、難點問題，為學校的重大決策提供一線支持。
4、進一步健全校本教研和連片教研網(wǎng)絡體系，力爭在現(xiàn)有條件下多出成果，培養(yǎng)一支務實高效的教研骨干隊伍。
5、“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”，充分利用城市優(yōu)質(zhì)教育資源和就業(yè)市場，依托江寧對口支援的優(yōu)勢，努力培植我校電子技術應用骨干專業(yè)，做好優(yōu)勢互補，相得益彰。
（二）加強學習，提高思想認識和管理水平。
1、認真學習《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省教育廳、人事廳《關于進一步加強和改進基礎教育科研工作的意見》，讓每位教師明確職業(yè)教育的美好前景和發(fā)展方向。高屋建瓴，以加強學生的專業(yè)知識、職業(yè)技能、實踐能力以及創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)，落實教學的中心地位，推動課堂教學的改革工作。
2、以《教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》的深入學習為契機，抓好教育法律法規(guī)的貫徹落實工作，讓全體教師學法守法，推進依法治校，依法管學。
返回目錄。
一、繼續(xù)強化師德建設，積極開展主題教育活動。
1.進一步規(guī)范教師的從教行為。
2.進一步端正教師的師德師風。
3.進一步提升教育形象。
二、繼續(xù)樹立科學發(fā)展觀，推進學校民主政治建設進程。
三、明確工會工作職責，維護教工切身權益。
四、開展寓教于樂活動，促進教工身心健康。
八月底--九月份：
2.慶祝第二十七個教師節(jié)；
3.做好獻血報名工作（指標18人）；
4.宣傳和學習“學規(guī)范、強師德、樹典型、展風采”主題教育內(nèi)容；
5.做好“樹師表、獻師愛、鑄師魂”主題教育活動的第三、四階段工作。
6.開展“我為安全獻一策”合理化建議活動（9月15日前結(jié)束）；
7.迎接鎮(zhèn)江市總工會對我校申報“江蘇省模范職工之家”驗收工作。
1.慶祝建國六十一周年；
2.開展“我為學校發(fā)展出謀獻計”活動；
3.開展“師生結(jié)對幫困幫扶活動”
4.做好中秋節(jié)、國慶節(jié)相關工作；
5.組織教工參加秋季田徑運動會；
6.開展。
格言。
征集活動；
7.開展師德承諾活動。
1.開展師德征文演講比賽活動；
2.加強“教工之家”的陣地建設，為教工提供溫馨的工作生活環(huán)境；
3.開展師德考評活動；
4.開展職工讀書感言征集活動（11月25日前完成，感言在之內(nèi)）；
5.征求教工建議，開展一次文體比賽活動（內(nèi)容待定）。
1.開展“感恩教育與責任教育”專題教育活動；
2.繼續(xù)開展“樹師表、獻師愛、鑄師魂”主題教育活動，強化師德建設；
3.征求教工建議，開展一次文體比賽活動（內(nèi)容待定）；
4.加強工會組織建設，吸收青年教師加入工會組織；
5.為配合春季招生，邀請一兄弟學校來校進行籃球聯(lián)誼比賽。
二〇一一年一月份：
1.征求教工建議，開展一次文體比賽活動（內(nèi)容待定）；
2.做好教代會召開工作；
3.整理、裝訂工會工作目標考核材料；
4.做好學期前的工會。
工作總結(jié)。
；
5.做好學期結(jié)束前的有關工會工作；
6.做好春節(jié)前困難教工幫扶工作和慰問離退休教工工作。
職教工作計劃篇十一
在過去的一年里，我校工會在上級工會領導和校黨總支的關心與支持下，先后獲得“xx省教科系統(tǒng)模范職工之家”、“xx市工會工作先進單位”榮譽稱號，并獲得20xx年度基層工會工作目標考核一等獎第一名。在新的一年里，隨著文昌路校區(qū)與東山校區(qū)的成功合并，xx市職教中心將翻開新的歷史一頁。當然，兩校區(qū)管理模式融為一體需一定時間的磨合和調(diào)整，在這樣的情況下，教工要有高度的主人翁意識，要識大體、顧大局。面對新形勢新情況，校工會要責無旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，把教工的合理建議及時反饋給黨政主要領導，為學校決策提供合理的科學依據(jù)。同時，工會干部要主動爭取黨政主要領導的大力支持，強化師德建設，關愛學生；開展形式多樣的業(yè)余文體活動，提升教工身心健康的水準；維護教工的切身利益，關心教工的工作和生活，把開展“三關心”行動落實在具體行動上，努力提高教工的幸福指數(shù)。為此，校工會要在和諧校園的建設、四星學校的創(chuàng)建、學校的快速發(fā)展中大有作為。為實現(xiàn)目標和確保工作效率，特制訂如下計劃：
隨著兩校區(qū)的成功合并，原有的工會委員因工作的變動而發(fā)生變化，使原有的工會委員會工作難以開展。為履行和確保工會工作的正常運行，務必盡快成立新一屆工會委員會。開學初，學校黨總支主要領導高度重視工會組織的組建工作，起草了，并借助教師節(jié)表彰大會，請全體教工推薦心目中的工會委員，統(tǒng)計結(jié)果將交黨總支研究決定后，予以公示。在新當選的委員中，采取競職演說、教工選舉產(chǎn)生工會主席1名和副主席1名，最終組成xx市職教中心新一屆工會委員會——第六屆工會委員會。同時成立xx市職教中心第六屆女工委員會和財經(jīng)審查委員會。為改善工會干部辦公環(huán)境，提高工會干部的辦事效率，積極爭取黨政主要領導的大力支持，盡快解決工會干部無辦公室的問題。為了落實和確保我校六屆一次教代會的順利召開，新一屆工會委員會決定將于20xx年12月由全體教工選舉產(chǎn)生六屆教代會代表66人。通過工會組織的建立與完善，工會干部要加強自身的學習，運用當代工會的先進理論，提高辦事效率和協(xié)調(diào)、解決問題的能力，努力加強工會的自身建設，不斷提升工會的層次和知名度。
由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現(xiàn)代化雛形的中等職業(yè)學校。為了實現(xiàn)學校快速發(fā)展和確保學校今年創(chuàng)建四星級任務的完成。為同心同德，共謀發(fā)展，需做好教工的思想德育工作，為此，學校工會根據(jù)黨總支的具體要求，并結(jié)合師德教育活動內(nèi)容與學校教工思想實際，借慶祝第二十五個教師節(jié)之際，向全體教工再次發(fā)起倡議：在教育教學中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育，提升學生自信心和教工思想德育素養(yǎng)，增強教師教書育人的自覺性，規(guī)范教師為人師表的言行，引導教師爭做學校精神文明建設的表率，提高師生生活的幸福指數(shù)，以此促使我校校風、學風有較大的改觀，把我校真正建成師生的精神家園和學習工作的樂園，從而推動學校和諧校園的創(chuàng)建和四星級學校成功晉級。
學校工會將通過倡議和利用網(wǎng)絡、公開欄宣傳陣地，加強宣傳教育，以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾，做推動學校精神文明建設、創(chuàng)建和諧校園和四星級學校的排頭兵。尤其是在教育教學中，對學生要多關心，少冷漠；多賞識，少批評；多理解，少挖苦，為學生的生存和發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。同時，對學生的教育要能真正彰顯人文關懷，把學校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處，要“急學生之急，想學生所想”，為學生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有現(xiàn)代化的中等職業(yè)教育的四星級學校。
工會要始終把推進學校民主政治建設、激發(fā)教工工作熱情、增強主人翁意識和創(chuàng)建和諧校園當作工會的重要工作任務。而學校的民主管理，主要是通過教代會和校務公開兩項制度來實現(xiàn)的。所以，工會要以加強教代會規(guī)劃化、落實教代化職權為重點，進一步樹立科學發(fā)展觀，不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓、提案的落實以及民主評議行政領導等環(huán)節(jié)，提高教代會的質(zhì)量。同時，工會要引導教工加強思想政治修養(yǎng)，確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識，群策群力地參與學校的民主管理與監(jiān)督等。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務公開、陽光操作”創(chuàng)造環(huán)境，充分落實教工的知情權、參與權、意志表達權和民主監(jiān)督權，真正使校務公開工作轉(zhuǎn)化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念，更是學校凝聚力積蓄的動因。
今年是我市新一輪中層干部競爭上崗、中小學兌現(xiàn)績效工資的重要之年。校工會要借此東風，主動參與學校人事制度和分配制度改革，參與教師職稱評審，參與學?？己朔桨傅闹贫ɑ蛐抻?，配合學校黨政做好組織實施工作。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブぷ?，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩(wěn)定。同時，還要繼續(xù)開展“三關心”行動，真正關注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，如利用教師節(jié)，聯(lián)系中醫(yī)院和婦保所，為符合條件的教工體檢；要借中小學實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行的考核方案，在財政政策規(guī)定的范圍內(nèi)適當提高教工的經(jīng)濟待遇，共創(chuàng)學校發(fā)展與教工無憂的雙贏局面。
職教工作計劃篇十二
本期學生由初三轉(zhuǎn)入中專，進入初中到中專的轉(zhuǎn)折點。從中考情況分析，學生對教材比較重視，在識記方面成績良好，對古代重要的詩文一般能加以背誦。能運用課文中的精彩段落進行仿寫，作文中可以看出活用教材的痕跡。所有這些都是很好的基礎，為中專語文學習打下良好的基礎。但是，也有不少的學生基礎太差，連最基礎的知識都無法掌握，更不能做到運用課內(nèi)知識解決閱讀問題;作文中心不定，甚至語言也不能做到通順。學生素質(zhì)參差不齊，這也會給教學帶來許多困難。
二、教育教學目標：
(1)德育目標：
引導學生閱讀優(yōu)秀作品，感受其思想，發(fā)展想像力和審美力。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情;感受藝術和科學中的美，提升審美境界。通過閱讀和鑒賞，深化熱愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精深、源遠流長，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。在探究活動中，勇于提出自己的見解，尊重他人的成果，不斷提高探究能力，逐步養(yǎng)成嚴謹、求實的學風。
(2)雙基教學要求：
引導學生能圍繞教學目標加強語文積累，在積累的過程中，注重梳理。根據(jù)自己的特點，揚長避短，逐步形成富有個性的語文學習方式。了解學習方法的多樣性，掌握學習語文的基本方法，能根據(jù)具體對象，采用適當?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。通過對語文知識、能力、學習方法和情感、態(tài)度、價值觀等方面要素的融匯整合，切實提高學生語文素養(yǎng)。學習用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向，提出自己的看法。
三、教材分析：
本中專學校引用的教材是中等職業(yè)學校教學用書語文必修(上冊)。分為“學會學習”、“整體感知”、“領悟主旨”、“聯(lián)系拓展”、“定向探究”五個部分。在中專教學計劃里，語文是文化基礎課，每個班級一星期只設有兩節(jié)語文課，所以主要的授課內(nèi)容是大綱里要求的導讀課文和選學課文，其余的作為只能作為自主閱讀的內(nèi)容。
四、主要措施：
(1)認真學習。學習新教材、新課標，明確課標對中專生的要求;認真鉆研新教材，扎扎實實備好課，講好課，充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的效力，科學支配時間，注重教學效果。
(2)提高備課質(zhì)量。對每一個單元所教授的每一篇課文，都要詳細分析教材的重點、難點、基點、疑點，設計好課堂練習，靈活處理教材。
(3)作文教學依據(jù)教材編寫體例，基本完成教本上的“表達交流”訓練。調(diào)動學生參與作文批改與點評，提高批改實效。重視自能作文，要引導學生、要求學生多練筆，教師認真批閱。教師適當做做“下水作文”，以期評點學生作文時心態(tài)主動、親切，真正撓到癢處。本期擬做大小作文3-5次，課外練筆若干。
(4)充分利用《語文讀本》擴展學生的閱讀面，培養(yǎng)學生自學語文的能力。積極開展周末閱讀活動，每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當代美文和文言短文，提供給學生閱讀，努力通過學生的自身積累和教師的指導，從閱讀習慣、語感等多方面提升學生閱讀能力。
(5)要提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論。
(6)明確職責，面對新教材、新內(nèi)容，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，認真?zhèn)湔n。虛心聽取學生的一件，提高自己的教學能力，更好地實現(xiàn)教學目的。
1、閱讀鑒賞(共26課時)。
2、每一單元安排5-6課時。(自讀課文以自讀為主，以問題引導自讀，以作業(yè)的形式來檢查自讀質(zhì)量。教材中教讀和自讀課文可根據(jù)具體情況靈活轉(zhuǎn)換。教材處理可靈活采用單篇教學和單元教學相結(jié)合的辦法)。
3、表達交流寫作訓練安排4課時。
把教材安排的“記敘和說明”、“議論”、“選用適當?shù)奈捏w表情達意”“利用已有的材料表情達意”“圍繞既定的話題表情達意”整合為“文體”、“表情達意”兩個主題來安排兩次的寫作訓練。每次各安排1課時進行寫作指導，1課時進行評講，并展示優(yōu)秀作品。
4、朗誦安排2課時。
朗誦知識指導以及優(yōu)秀朗誦作品欣賞安排1課時，布置搜集、交流、欣賞名家朗誦作品。
5、期中考試和期末復習安排4課時。
期中考試安排2課時復習，2課時進行評講試卷。期末考試前安排2課時梳理重點知識。
職教工作計劃篇十三
以《溫州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx）》以及溫州市教育工作會議的精神為指導，根據(jù)平陽縣教育局的工作要求，圍繞我校的四個工作重心，履行教研部門“研究、指導、服務、管理”四項職責，重點做好教師專業(yè)發(fā)展培訓、教學常規(guī)管理、教學質(zhì)量提升、重點課題管理與研究和校本教研等工作。注重本校特色，深入開展“學為中心”的課堂教學改革活動，探討有效教學，提高工作實效，推動我校教育科研工作的可持續(xù)發(fā)展。
1.緊緊圍繞教學常規(guī)，針對教案撰寫、課堂教學、作業(yè)布置批改、命題等教學常規(guī)工作繼續(xù)深入的督促檢查，進一步規(guī)范廣大教師教育教學行為。
2.繼續(xù)拓展途徑，探索新渠道新方法，努力做好校本培訓和校本教研工作；兼顧工學，合理安排，認真做好90學時教師培訓工作。
3.圍繞“有效教學”的主題，突出開展“學為中心”的課堂教學改革活動，開展研究性的教學比賽活動，深入開展多形式的教研組、備課組磨課活動，探索適應本?？沙掷m(xù)性發(fā)展的新途徑。
4.督促和指導教研組長正常開展教研活動，努力構(gòu)建和諧實效的教研組。
5.繼續(xù)推行教師個人教學教研和教研組考核制度，全程關注教師個人成長和教研組的發(fā)展。
6.加強對高級教師、名師、新秀等教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的引領示范作用。
7.積極申報縣、市、省級研究課題，加強課題研究的管理和指導，做好包括校級課題在內(nèi)的各級課題的結(jié)題工作。
8.重點關注高三段教學情況，指導高三復習工作。
9.按照溫州市學科素養(yǎng)提升行動年度培訓主題及相關規(guī)定，結(jié)合我校實際，開展多形式的教學技能和教學研究學習考核工作；繼續(xù)倡導全員讀書活動，提高教師綜合素質(zhì)。
10.認真做好校第十屆讀書節(jié)活動。
職教文秘專業(yè)教學。
中職教師學習總結(jié)。
中職教師述職報告。
職教園藝技術專業(yè)改革。
在職教師求職簡歷范文。
職教工作計劃篇十四
本學期職教文化課教研工作將以省教學大賽為抓手，加強中心組教研，倡導“一師一項目”，認真組織好新一輪課堂教學評比，同時加強各學科校際交流協(xié)作、資源共享、智慧碰撞，進一步對省學測做好分析研究，并反饋于教學過程，提升教師業(yè)務能力，提高課堂教學質(zhì)量，為學生形成較高的人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)發(fā)展能力提供更多服務。
二、主要工作。
（一）以中心組教研為中心，搭建教研評融合三維網(wǎng)絡。
新一屆職教文化課中心組的籌建圍繞學測、科研、大賽三個緯度首次增設教學設計、命題指導、微型課題、微課程四個小組，旨在加強教學研究、課題攻關、大賽備賽等工作環(huán)節(jié)的全市引領，凝心聚力，提升整體業(yè)務素養(yǎng)。
1德育、語文、數(shù)學、英語、計算機基礎、體育等分學科開好開學中心組教研活動，做到計劃先行、分工合理、任務到位。
2充分發(fā)揮好兼職教研員和中心組組長工作主動性，凸顯各學科教研特色。
3調(diào)整各學科中心組qq群，借助網(wǎng)絡平臺，拓展教研時空。
4以各學科中心組為依托，做好學測調(diào)研、大賽評比、科研課題等相關工作，彌補專職教研一人多科粗線工作現(xiàn)狀，力爭使各項主題活動精細化。
（二）繼續(xù)以省學業(yè)水平考試為推進器，提升文化課課堂教學質(zhì)量。
中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試是提高職業(yè)學校教學管理水平和保證教學質(zhì)量的重要舉措，本學期將組織各學科中心組做好首屆學業(yè)水平考試情況研討工作，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
1繼續(xù)規(guī)范文化課課堂教學，從課時的開足、大綱的執(zhí)行、教材的使用等教學管理常規(guī)入手，通過教學常規(guī)工作檢查活動了解掌握各學科教學情況，確保我市職業(yè)學校按照教育部頒布的教學大綱開足開齊開好德育、語文、數(shù)學、英語、計算機應用基礎等各項文化基礎課程。
2組織各學科中心組對20xx年中職學業(yè)水平考試情況進行研討分析，總結(jié)得失，及時反饋，指導教學。
3及時傳達20xx年學業(yè)考水平考試相關信息，組織和參與相關學科省學業(yè)水平考試大綱和題庫的研討、完善工作。
（三）以教學大賽為抓手，提升教師教學能力，提高教師信息技術應用水平。
教學大賽定位于將仰望星空的理念扎實地落于課堂教學過程，本學期將把教學大賽作為年度常規(guī)工作，開學即始，重培訓、抓過程，切實落實“一師一項目”，普遍落實，重點培育，使更多的教師在大賽中教有所思、學有所得、賽有成就。
1關注各校教學大賽校賽工作，力爭提高市賽各校參與度。
2根據(jù)國賽、省賽文件精神，及時制定市賽方案，認真組織好市賽工作，科學選拔省賽選手。
3做好省賽選手作品的后期修整與應賽培訓工作。
（四）以省教學大賽優(yōu)秀作品巡講活動為引子，全面啟動職教教師培訓工作。
教師培訓是教師業(yè)務提升的重要渠道，本學期開始將借助省教科院職教研究所和江理工的專業(yè)資源對我市職教教師展開以點訓為主的多形式多渠道業(yè)務培訓。
1利用當?shù)刭Y源，組織部分教師參加江理工職教相關師資培訓班。
2組織好省教學大賽優(yōu)秀作品巡講活動xx站的培訓活動。
3做好教學大賽各項目的點訓工作，建立三年輪訓梯隊，擴大培訓面，增強培訓有效性。
（五）以教學開放日為契機，加強“五課”教研平臺建設。
“五課”教研工作既是對教學規(guī)范的回歸和落實，又是對常規(guī)工作的超越與提升，本學期將繼續(xù)圍繞各校教學開放日活動，繼續(xù)做好“五課”教研主題活動，及時貫徹職教教學改革精神。
1認真組織好各校教學開放日中文化課的前期說課、點評、研討工作，使活動落到實處，并發(fā)揮最大效應。
2結(jié)合開放日活動，組織好本年度職教文化課優(yōu)質(zhì)課展示活動，并做好議課、評課工作。
3以新一輪省優(yōu)質(zhì)課大賽為引領，要求各校加強“五課”教研校本培訓，幫助掌握本學科教學改革和發(fā)展動態(tài)，深入進行新課程的研究，努力打造學科品牌教師。
（六）以省規(guī)劃課題、課改課題為主線，開展富有實效的課題研究。
結(jié)合“一師一項目”工作，引導教師根據(jù)課程、教學及評價中的問題，積極開展教育科研，提高行動研究能力，轉(zhuǎn)變教學行為，使教學研究常態(tài)化。
（七）為基層職業(yè)學校提供課堂教學和教學管理診斷服務。
（八）認真做好學期會考試卷命題工作及相關考務工作。
（九）完成好上級領導布置的其他工作。
三、日程安排。
1德育、語文、數(shù)學、英語、計算機基礎、體育中心組開學教研活動。
2教學分管校長、教務主任會議。
3公布教學大賽市賽方案。
職教工作計劃篇十五
職教中心工作計劃根據(jù)教體局工作安排意見，結(jié)合我校實際，今年我校工作總的目標要求是落實三大目標，達到三個目的。
第一、為學生終身發(fā)展奠定堅實基礎，教育學生做一個好人，做一個身心健康的人。第二、為有潛力的學生創(chuàng)造條件，升入高一級學校繼續(xù)學習，圓同學們上大學的夢。第三、為學生將來生活、生存打基礎，掌握一技之長，找到適合自己的工作。通過努力，讓社會，讓家長，對職業(yè)學校形成共識，上職中，學不壞；上職中，有安全感；上職中，有出路。
幾年來，我們圍繞上述目標，使學校從小到大，學生從少到多，老百姓從不認識到認識，逐步走出了職中招生難的困境，得到了社會的認可和老百姓的認同。這一切來之不易，大家一定要倍加珍惜，所以本年度，繼續(xù)提出這么樣一個目標要求，目的是要及時提醒大家，要準確定位，要反驕破滿，要找準自己的不足和缺點，要繼續(xù)改革、創(chuàng)新。只有這樣，我們才能保持可持續(xù)發(fā)展，才能逐步體現(xiàn)職教特色，才會實現(xiàn)，創(chuàng)名校的目的。
圍繞上述目標要求，我們重點抓好以下工作：
如何讓學生進入職中后，克服自卑心理，增強學習信心，這是全校教職工都要明確的問題。我們要求人人做職教的有心人，就是要求我們不要歧視學生，不要小看學生，讓學生感覺到了職中有溫暖、有贊揚、有平等。告訴學生，進入我們學校的都是好學生，大家抬起頭來，走自己的路，不要給學生傷口上加鹽。
職業(yè)教育的本質(zhì)在職業(yè)，在崗位，在技能，我們的教職工要明確職業(yè)教育的特點，只有明確職業(yè)教育的特點和本質(zhì)，才能有的放矢，切合實際地解決學生在學習過程中的問題，使學生真正明白我為什么學，學了有什么用，不學，會怎么樣。
職業(yè)教育不同普通教育，做好學生專業(yè)思想教育，讓學生對專業(yè)有認同感和歸屬感十分重要。專業(yè)思想的建立，就業(yè)意識的確立，對于學生學好專業(yè)課意義十分重大。所以我們的課堂教學，我們的教育引導應該圍繞學生對專業(yè)的認同感和歸屬感進行，這樣我們的教育教學才會更加具有針對性。
做職教熱心人的具體體現(xiàn)，就是我們要共同關注青少年的思想道德建設，共同關注青少年的行為規(guī)范教育，真正實現(xiàn)，“既教書，又育人”的共同目標。學生的行為表現(xiàn)怎么樣，學生的'思想品德素質(zhì)怎樣，直接關系到社會對學校的評價，關系到學校正常秩序的保證，關系到課堂教學任務的完成。因此，我們必須把對學生的思想道德教育落實到學校的方方面面，必須把學生的思想道德教育貫穿于各科教育之中，真正實現(xiàn)學校無閑時，時時教育人；學校無閑處，處處教育人；學校無閑事，事事教育人；學校無閑人，人人教育人的教育目標，扎實開展好學生的道德品質(zhì)教育，政治教育，思想教育，法制教育，心理教育，性教育，青春期教育，文明禮貌教育，環(huán)境教育和情感態(tài)度，價值觀等九方面的教育，要采取靈活多樣的教育方法。在加強學生思想政治教育的同時，我們要進一步強化師德師風建設，進一步強化黨員黨性教育，進一步強化教師的行為規(guī)范教育，注重黨員干部模范帶頭作用的發(fā)揮，體現(xiàn)以身作則，以德立身作用的發(fā)揮。這是我們每個人獲得可持續(xù)發(fā)展的靈魂，這是人的久遠魅力之所在，是人的生活質(zhì)量，特別是精神生活質(zhì)量提升的前提。
以上四點是我們圍繞目標要求的實現(xiàn)，要求全體教職工應該做到或者應該努力做到，他包含了職責、情感、態(tài)度、要求，這是一個基本要求，做到了，做好了，將對我們各方面的工作會起很大的推動作用。希望，全體教職工，為學校的可持續(xù)發(fā)展，為實現(xiàn)自己的人生價值，為實現(xiàn)崗位的穩(wěn)定和得到更多的實惠而努力工作。
職教文秘專業(yè)教學。
專職教師聘用合同。
中職教師學習總結(jié)。
職教園藝技術專業(yè)改革。
在職教師求職簡歷范文。
聘用兼職教師合同。
求職教師自我評價范文。
職教工作計劃篇十六
抓課改，促創(chuàng)新;抓管理，促質(zhì)量;抓常規(guī)，促規(guī)范;抓創(chuàng)建，促提高。
1、完成校實施性教學計劃，保證質(zhì)量，學生及家長滿意率達90%以上;。
2、建成1-2個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站;。
3、建成1個省級示范專業(yè);。
5、加強對教師的教學工作檢查和教學業(yè)務培訓;。
8、加強對青年教師的.技能培訓，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍;。
9、強化實踐教學的研究與管理，進一步加強校企合作，合理高效的使用實驗實習設備。
1、加大課程改革的力度，加強課程改革的研究。
學習省職業(yè)學校課程改革行動計劃，學習市職業(yè)學校課程改革方案;。
學習職業(yè)學校課程改革的理論和經(jīng)驗;。
修訂學校課程改革方案;。
改方案，進行課改試點;。
請專家做報告、講座指導課改實踐活動;。
派人到縣外學習培訓，借鑒他校的成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際開展課改實踐;。
采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作;。
創(chuàng)市課改實驗學校。
2、不斷提高教學研究管理水平。
組織全校教師認真學習和執(zhí)行教學管理工作規(guī)程;。
完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導、協(xié)調(diào)、服務職能;。
根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學計劃;。
進一步加強課程的建設和管理;。
根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設;。
指導各專業(yè)部對教師進行過程考核;。
加強對課堂教學、技能教學的研究和指導，在質(zhì)量、效率、效益上下功夫。
職教工作計劃篇十七
新的一年，為了更好地發(fā)揮婦委會聯(lián)系群眾的紐帶作用，增強女職工團結(jié)向上的凝聚力，調(diào)動女職工在學校各個崗位上的積極作用，真正撐起婦女的半邊天，充分展示巾幗風采，特制定計劃如下：
1、建設學習型組織，樹立終身學習理念，形成重知識、重學習、重創(chuàng)新、重發(fā)展的良好風氣。
2、加強思想作風建設，強化服務意識，堅持求真務實的工作作風，堅持服務大局、服務女教工的工作宗旨，加強調(diào)查研究，了解女教工的需求，女教工所需、婦委會所能的交匯點上做文章。
3、充分發(fā)揮女中層領導的作用，深入班級，積極做好女教工思想工作，關心女教工疾苦，多做化解矛盾、凝聚人心的工作。
4、擺正位置、理順關系，把婦委會工作放到學校的工作大局中去把握，發(fā)揮好黨聯(lián)系婦女群眾的橋梁紐帶作用。
1、關心女教工身心健康，經(jīng)常找部分女教工談心，了解女教工思想情況，關心她們的婚姻、家庭生活，及時解決其存在的問題。
2、從多種渠道關心了解女教工疾苦，及時看望有病女教工，帶去校領導對她們的關懷和問候。
3、組織女教工進行婦科健康檢查，建立健康檔案。
1、三月份舉辦慶“三八”婦女節(jié)聯(lián)誼會，組織女教職工聽取“關注女性健康”講座。
2、四月份配合校工會開展趣味運動。
3、五月份舉辦慶“母親節(jié)”聯(lián)誼會。
4、六月份與校工會聯(lián)合組織女教職工開展戶外運動。
5、九月份表彰在學校工作中表現(xiàn)突出的婦女優(yōu)秀代表。
6、十月份組織本校女職工聽取紅十字會的“急救培訓”講座。
7、十一月鼓勵女教職工參加校工會組織的 “手工藝術作品展”。
8、十二月與校工會聯(lián)合組織舉辦 “12。9”文藝匯演。
四、積極配合學校完成領導交辦的其它任務。
職教工作計劃篇十八
抓課改，促創(chuàng)新；抓管理，促質(zhì)量；抓常規(guī)，促規(guī)范；抓創(chuàng)建，促提高。
1、完成校實施性教學計劃，保證質(zhì)量，學生及家長滿意率達90%以上；
2、建成1—2個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站；
3、建成1個省級示范專業(yè)；
5、加強對教師的教學工作檢查和教學業(yè)務培訓；
6、加強對專業(yè)部的教學工作的督查和考核，保證教學。
秩序的正常，不發(fā)生重大教學事故；
8、加強對青年教師的技能培訓，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍；
9、強化實踐教學的研究與管理，進一步加強校企合作，合理高效的使用實驗實習設備。
1、加大課程改革的力度，加強課程改革的研究。
（1）學習省職業(yè)學校課程改革行動計劃，學習市職業(yè)學校課程改革方案；
（2）學習職業(yè)學校課程改革的理論和經(jīng)驗；
（3）修訂學校課程改革方案；
（5）請專家做報告、講座指導課改實踐活動；
（6）派人到縣外學習培訓，借鑒他校的成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際開展課改實踐；
（7）采取邊實踐、邊研究、邊推廣的.辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作；
（8）創(chuàng)市課改實驗學校。
2、不斷提高教學研究管理水平。
（1）組織全校教師認真學習和執(zhí)行教學管理工作規(guī)程；
（2）完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導、協(xié)調(diào)、服務職能；
（3）按省專業(yè)現(xiàn)代化建設試點的要求，加強學校各個專。
業(yè)的現(xiàn)代化建設，注重新專業(yè)的開發(fā)；
（4）根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學計劃；
（5）進一步加強課程的建設和管理；
（6）根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設；
（7）指導各專業(yè)部對教師進行過程考核；
（8）加強對課堂教學、技能教學的研究和指導，在質(zhì)量、效率、效益上下功夫；
（10）高質(zhì)量完成電子類省示范專業(yè)驗收的教學資料的收集整理工作；
（11）對照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng)建要求排找差距，積極做好申報各項工作；
（13）指導單招教學過程管理，提高其質(zhì)量、競爭力、生命力；
（14）做好單招班的分流工作；
（16）認真做好學生成績的評定工作；
（17）指導專業(yè)部做好教師的測評工作。
3、切實加強師資隊伍建設。
職教工作計劃篇十九
一、指導思想。
1、努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學校整體教學改革，提高全員的課改意識，做好課改實施階段性的總結(jié)，爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校。
2、要大興教學研究之風，認真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實驗研究工作，同時，做好已結(jié)題實驗成果的推廣使用工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務教學實際的校本教研，努力構(gòu)建學習型教師組織。
3、探索常規(guī)教學改革。以作文教學、教學能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口，強化教師落實課程改革的“三維度”目標，切實提高教學質(zhì)量。
4、加強校本培訓，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。
5、實施青年教師培養(yǎng)工程，通過學習、實踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應。
6、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測，及教學質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。
7、在各科教學中注重加強環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養(yǎng)學生環(huán)保意識。
8、加強藝體衛(wèi)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
1、加強師資培訓，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
在課改新形式下，重視培訓，努力加強教師隊伍建設，制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學能力，樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。
(1)組織教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容。
理念是先導，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結(jié)合的辦法，要求每位教師每天自學《走進新課程》一書中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學隨記。并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
(2)通過開展“拜師帶徒，青勝于藍;互幫互學，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學實踐能力。
(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。
2、抓常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量。
(1)抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。
(2)組織各類教學競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學任務。
(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學，注重交際能力的培養(yǎng)，營造良好的英語學習與應用的環(huán)境。在上學期集體備課教案書寫實驗的基礎上，本學期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學生學的過程的設計。
(4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。
(5)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長培養(yǎng)。
我校嚴格執(zhí)行國家課程安排計劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學科課程，教師授課嚴格執(zhí)行教學進度計劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時，并根據(jù)學科特點，本學年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動，把每周五下午定為活動課時間，共開設14類26個活動班，學生活動面達100%，讓每位學生根據(jù)自身的興趣愛好，自己選擇活動班，廣泛培養(yǎng)學生的能力和特長，還給學生的自主空間，為學生營造寬松愉快的學習和成長環(huán)境。本學期期中要求任課教師擬定驗收方案，期末進行驗收。
3、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動。
(1)建立和完善校本教研制度。
(2)進行課改教學研討。
一年級教師面對新一輪課改，在教學中會出現(xiàn)困難，本學期將組織一年級教師學習交流會，實踐交流會，對一年級新課改實驗工作及問題的對策進行研究，把自己在教學中遇到的問題相互討論，取長補短共同進步。舉辦課改教學展示會，使即將開始進行課改實驗的教師，了解課改進程;讓沒有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學方法，指導自己的教學實踐。
(3)充分發(fā)揮教研組教學研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。
圍繞"轉(zhuǎn)變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟，上報給教學處。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節(jié)教學研討課，既把自己新的教學方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
(4)根據(jù)本校教學實際，本學年我校以作文教學、應用題教學作為教研重點，將開展學習、研討、賽講等多種形式的教學活動，改變學生作文難，解應用題難的局面。
(5)整理、出版《教海探航》第四集。
每位教師在教學過程中都要總結(jié)自己，找出優(yōu)缺點，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。4月整理、出版《教海探航》第四集。
4、加強科研工作，密切聯(lián)系教學實踐，開發(fā)校本課程。
(1)加強對課題的指導，深入課題及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關問題的解決。
(2)規(guī)范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調(diào)整各子課題的進程。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學期的具體實施計劃，包括學習安排、操作步驟、目標達成情況等。
(3)改革教科研學習的方式，變單純的學專著，學理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。
(4)能認真落實本學年的成果展示活動。展示的形式要求如下：
每位科研教師有不少于1萬字的讀書筆記(包括摘抄及讀書心得)。
每位科研教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。
案例2份、公開研究課1節(jié)。
(5)認真組織實驗階段性驗收，并及時總結(jié)。
5、完善教學管理量化考核制度，建立制約機制，使教學管理逐步向科學化、規(guī)范化邁進。
職教工作計劃篇二十
全面貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實上級部門對職業(yè)教育工作的總體部署，繼續(xù)執(zhí)行“強化技能訓練，兼顧就業(yè)與升學”的教學管理原則，積極推行教學模式改革和課程改革，以創(chuàng)省示范校為引領，以教學質(zhì)量為核心，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚長補短意識，促規(guī)范、求創(chuàng)新、達實效。
以課程改革為中心,著力抓常規(guī)教學管理，課程建設、教法學法探究、技能大賽、信息化教學、教師隊伍建設、升學質(zhì)量提升、教學評價等。
（一）加強校企合作，推進各專業(yè)系課程改革。
1、促進專業(yè)優(yōu)化，積極推進課程改革。加強校企合作，專業(yè)主動對接行業(yè)，促進專業(yè)及教學的不斷優(yōu)化。充分利用專業(yè)學部管理的優(yōu)勢，調(diào)動教師工作積極性，發(fā)揮專業(yè)學部的工作能動性，教務處進行指導和監(jiān)督，推進專業(yè)建設和發(fā)展。
2、借力數(shù)字校園建設，加強課程改革教學智能化管理體系建設。以各級信息化教學大賽、信息化說課比賽為載體，加大學校信息化教學實踐力度，加強教師信息化教學能力的意識，提高教師信息化教學水平，開發(fā)更多更廣的信息化教學資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。
3、優(yōu)化專業(yè)課程體系，聚力開發(fā)選修課。開發(fā)校本特色教材，撰寫課改案例，開展課改特色校級公開課活動，形成課堂典型案例，逐步形成校級優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫。
4、有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學徒制教育模式，積極探索并引入非紙質(zhì)的教學評價。
5、加強校企合作，通過校企合作促進教學的改革。
（二）建立競爭機制，進一步拓寬技能教學廣度。
1、完善“面向人人”的技能教學模式，全面提高技能教學水平。加強實訓室建設和實訓課教學管理，貫徹“技能訓練為中心”的教學指導思想。
2、積極開展各專業(yè)校級技能大賽，積極備戰(zhàn)省市各級技能比賽，努力提升大賽成績，為技能教學打品牌。
（三）強化質(zhì)量意識，進一步提增升學質(zhì)量高度。
1、狠抓升學高職班教學管理，提高升學上線率，增強我校招生吸引力。
2、注重研討交流，加強培養(yǎng)師資團隊，提高教學能力。強化教師責任感與使命感，加強高職班與升學班的課堂教學研討，通過請進來走出去，學習交流取經(jīng)，模擬測試等，提高任課教師的'教學水平，豐富教學資源信息。
3、強化高考目標考核，完善導向激勵措施。對實驗班制定明確高考目標值，加強實驗班階段性教學管理與教學情況專題調(diào)研、檢測與評價。學校要制訂考核獎勵制度，完善激勵機制。
（四）重視師資培養(yǎng)，進一步加快行動計劃速度。
1、做好中職教師專業(yè)培訓規(guī)劃，滿足教師專業(yè)提升需求。
2、引路，進一步加大師資梯隊培養(yǎng)力度。扎實做好（骨干教師）培養(yǎng)工作。骨干提升，進一步提高“雙師型”教師的比例和層次，重點實施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。
3、團隊培育，以優(yōu)秀教學團隊建設促進教師成長。成立專業(yè)教學團隊，強化學校專業(yè)學部建設規(guī)范性與引領性。
（五）以課改為抓手，促進教師整體科研水平。
結(jié)合課改，繼續(xù)進行教法學法探究，鼓勵教師積極撰寫教學案例并進行校級評比；組織好校級優(yōu)質(zhì)課競賽，教學經(jīng)驗交流，校際教研活動等，整體促進教師整體教研水平。
（六）繼續(xù)抓好教學常規(guī)、實訓工作。
進一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導和教學評價等常規(guī)教學工作。規(guī)范實訓課教學工作，進一步健全實習實訓管理制度。各專業(yè)學部以實訓教學計劃為綱，規(guī)范學生的實習實訓課教學，全面提高實訓課的教學質(zhì)量。做好學生技能替代，促進技能提高。繼續(xù)抓好實習生的實習工作。
（七）做好教學中的安全教育、法制教育、國防教育等相關工作。