在工作和學習中，我們經常需要寫報告來向上級匯報工作進展或向同事分享研究成果。報告中應該使用簡潔明了的語言，避免使用行業(yè)專有名詞和復雜的詞匯。推薦大家閱讀以下范文，以幫助您更好地理解報告的寫作風格和技巧。
抗疫實踐報告摘要篇一
我認為大學生的實習是邁向成熟重要的一步，也是大學生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時候通過實踐，尤其在不同的職業(yè)中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實轉變的第一步。
經過了三年大學的學習，使我們畢業(yè)實習是人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及。在實習指導老師的指導下，使學生將所學基本理論、基本知識與社會實踐相結合，迅速轉化為實際工作能力，增強適應市場需要的能力，在運用中學習，在運用中深化，初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素質務能力。
抗疫實踐報告摘要篇二
xx集團股份有限公司擬進行重大資產重組,中聯(lián)資產評估集團有限公司接受委托對重組方案涉及的標的資產于2014年4月5日出具了[中聯(lián)評報字(2014)第162號]評估報告書(評估基準日為2013年12月31日)。為了繼續(xù)推進本次重組事項,重組方根據(jù)有關要求委托中聯(lián)資產評估集團有限公司,就本次重組標的資產以2014年9月30日為基準日進行了價值評估,為投資者進一步了解重組標的資產的市場價值提供參考依據(jù)。
評估對象為xx集團股份有限公司置出的全部資產與負債即凈資產,評估范圍是xx集團股份有限公司的全部資產及相關負債,包括流動資產和非流動資產等資產及相應負債。
評估基準日為2014年9月30日。
本次評估的價值類型為市場價值。
本次評估以持續(xù)使用和公開市場為前提,結合委估對象的.實際情況,綜合考慮各種影響因素,分別采用資產基礎法和收益法兩種方法對xx集團股份有限公司進行整體評估,然后加以校核比較?？紤]評估方法的適用前提和滿足評估目的,本次選用資產基礎法評估結果作為最終評估結果。
經實施清查核實、實地查勘、市場調查和詢證、評定估算等評估程序,得出xx集團股份有限公司置出的全部資產和負債暨凈資產在評估基準日2014年9月30日的評估結論如下:。
資產賬面價值46,925.54萬元,評估值60,303.08萬元,評估增值13,377.54萬元,增值率28.51%。
負債賬面價值33,662.65萬元,評估值33,662.65萬元,無評估增減值。
凈資產賬面價值13,262.89萬元,評估值26,640.43萬元,評估增值13,377.54萬元,增值率100.86%。
在使用本評估結論時,特別提請報告使用者使用本報告時注意報告中所載明的特殊事項以及期后重大事項。
本報告評估結果使用有效期一年,即自2014年9月30日至2015年9月29日使用有效。
以上內容摘自資產評估報告正文,欲了解本評估項目的詳細情況和合理理解評估結論,應當閱讀資產評估報告全文。
抗疫實踐報告摘要篇三
在這個酷寒的冬季我迎來了作為大學生的第一個寒假，同時，也迎來了我人生中的第一次社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖然天氣炎熱，但我覺得能夠擁有一次社會實踐的經歷是非常有意義的。我們在學校學習著各種理論知識，這些知識為我們更好的進入社會打下了基礎，而實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識真正能夠凸顯其重要性。馬克思主義告訴我們要從實踐中來到實踐中去，將理論上升到實踐的高度。如果只學不實踐，那么所學的一切就只能等于零。我們在學校里就像是溫室中的花朵，受到家長和老師的精心的呵護，體會不到社會中的艱辛與苦難，但通過這段時間的實踐，讓我更好的學到了一些在學校里學不到的東西。心智也變得更加成熟了。以前從來都是衣來伸手，飯來張口的我們體會不到家長掙錢養(yǎng)家的艱辛，而通過這次實踐的親身體驗讓我清楚地明白了掙錢的不易。同時也了解到無論是干哪一個行業(yè)，只有通過自己辛勤的努力才能得到等價的收獲和回報。
抗疫實踐報告摘要篇四
在這次社會實踐之中，我第一次參加了社會實踐。雖然在社會實踐中很苦很累，但是我卻從中學到了許多在學校無法學到的東西，是的，去做社會實踐不如自己在家中玩著游戲舒服自在，但是我們卻可以從中學到許多東西。社會實踐可以引導我們走出社會走出校園，接觸社會，了解社會，投身于社會，并且更快地融入與這個社會。社會實踐是鍛煉才干的好渠道。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過這次社會實踐活動，有助于我們更新觀念，吸收新的思想和知識。一個月左右的社會實踐一晃而過，我從中學到了許多東西，這些東西我將終身受用。社會實踐加深了我與社會各階級人民的感情，拉近了我與社會的距離，也開拓了自己的視野，增長了才干，進一步明確了學生的成才之路和自己身上的使命。社會是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了堅實的基礎。
抗疫實踐報告摘要篇五
寒假到了，新年快要到了。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了?？墒牵覀冊趺床拍苓^一個健康快樂的寒假呢?在注重素質教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。所以今年過年，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，同時培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，弘揚中華傳統(tǒng)美德，不斷提高自己的綜合能力與素質，使自己的大學生活更加充實而精彩，因此，在大學第二個寒假期間進行了一系列社會實踐活動，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有如下心得體會與感悟。
抗疫實踐報告摘要篇六
在這個寒冷的臘月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
寒假社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大眾的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領悟到很多曾經根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我現(xiàn)在才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡單這里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復雜的關聯(lián)，這么想起來生活的確會很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓復雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應該早就看透了生活成為個中高手吧。
通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認識，才會正確地給自己定位，確立相對現(xiàn)實的目標。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自己所學的東西是多么有用，自己是多么的需要進一步充實，其實實踐也可以提高學習興趣的?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐后才對這句名言有了更深的理解?，F(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。通過實踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定，這對一個人來說是相當可怕的。自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。
抗疫實踐報告摘要篇七
社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。這是我進入大學以來的第一個學期，當然，也是我第一次經歷社會實踐。
抗疫實踐報告摘要篇八
大學四年的學習生活即將結束，大學學習生活中的最后一個環(huán)節(jié)也是最重要一個環(huán)節(jié)——畢業(yè)設計，是對所學知識和技能的綜合運用和檢驗。
本人的畢業(yè)設計課題是對ca6140車床主軸箱的設計，其內容包括：總體方案的確定和驗證、機械部分的設計計算（伺服進給機構設計、自動轉位刀架的選擇或設計、編碼盤安裝部分的結構設計）、主運動自動變速原理等。對普通車床主軸箱的設計符合我國國情，即適合我國目前的經濟水平、教育水平和生產水平，又是國內許多企業(yè)提高生產設備自動化水平和精密程度的主要途徑，在我國有著廣闊的市場。從另一個角度來說，該設計既有機床結構方面內容，又有機加工方面內容，有利于將大學所學的知識進行綜合運用。雖然設計者未曾系統(tǒng)的學習過機床設計的課程，但通過該設計拓寬了知識面，增強了實踐能力，對普通機床和數(shù)控機床都有了進一步的了解。
畢業(yè)設計作為我們在大學校園里的最后一堂課、最后一項測試，它既是一次鍛煉，也是一次檢驗，在整個設計過程中，我獲益匪淺。在此，我要衷心感謝劉老師對我的關心和細致指導。
由于畢業(yè)設計是我的第一次綜合性設計，無論是設計本人的紕漏還是經驗上的缺乏都難免導致設計的一些失誤和不足，在此，懇請老師和同學們給以指正。
摘要。
作為主要的車削加工機床，ca6140機床廣泛的應用于機械加工行業(yè)中，本設計主要針對ca6140機床的主軸箱進行設計，設計的內容主要有機床主要參數(shù)的確定，傳動方案和傳動系統(tǒng)圖的擬定，對主要零件進行了計算和驗算，利用三維畫圖軟件進行了零件的設計和處理。
報告格式。
標題。
調研報告要用能揭示內容中心的標題，具體寫法有以下幾種：
（1）調研報告標題——公文式標題。
這類調研報告標題多數(shù)由事由和文種構成，平實沉穩(wěn)，如《關于知識分子經濟生活狀況的調研報告》；也有一些由調研對象和“調查”二字組成，如《知識分子情況的調查》。
（2）調研報告標題——一般文章式標題。
這類調研報告標題直接揭示調研報告的中心，十分簡潔，如《本市老年人各有所好》。
（3）調研報告標題——提問式標題，如《“人情債”何時了》。
這是典型調研報告常用的標題寫法，特點是具有吸引力。
（4）調研報告標題——正副題結合式標題，這是用得比較普遍的一種調研報告標題。
特別是典型經驗的調研報告和新事物的調研報告的寫法。正題揭示調研報告的思想意義，副題表明調研報告的事項和范圍，如《深化廠務公開機制創(chuàng)新思想政治工作方法———關于武漢分局江岸車輛段深化廠務公開制度的調查》。
正文。
調研報告的正文包括前言、主體和結尾三部分。
（1）前言。
調研報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題（工作、事件、人物）進行調查；調查的時間、地點、對象、范圍、經過及采用的方法；調查對象的基本情況、歷史背景以及調查后的結論等。這些方面的側重點由寫作者根據(jù)調研目的來確定，不必面面俱到。
調研報告開頭的方法很多，有的引起讀者注意，有的采用設問手法，有的開門見山，有的承上啟下，有的.畫龍點睛，沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨，為主體部分做展開準備。文字要簡練，概括性要強。
（2）主體。
這是調研報告的主干和核心，是引語的引申，是結論的依據(jù)。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經驗和教訓，即介紹調查的主要內容是什么，為什么會是這樣的。主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等，內容較多。所以要精心安排調研報告的層次，安排好結構，有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。
調研報告中關于事實的敘述和議論主要都寫在這部分里，是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來說，調研報告主體的結構大約有三種形式：
橫式結構。
縱式結構。
綜合式結構。
這種調研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點，互相穿插配合，組織安排材料。采用這種調研報告寫法，一般是在敘述和議論發(fā)展過程時用縱式結構，而寫收獲、認識和經驗教訓時采用橫式結構。
調研報告的主體部分不論采取什么結構方式，都應該做到先后有序，主次分明，詳略得當，聯(lián)系緊密，層層深入，為更好地表達主題服務。
（3）結尾。
結尾是調研報告分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。不同的調研報告，結尾寫法各不相同，一般來說，調研報告的結尾有以下五種：對調研報告歸納說明，總結主要觀點，深化主題，以提高人們的認識；對事物發(fā)展做出展望，提出努力的方向，啟發(fā)人們進一步去探索；提出建議，供領導參考；寫出尚存在的問題或不足，說明有待研究解決；補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。
總之，調研報告結尾要簡潔有力，有話則長，無話則短，沒有必要也可以不寫。
抗疫實踐報告摘要篇九
今年寒假，我有幸在一家藥店進行我的社會實踐。剛開始，我興致高昂，滿懷信心，但是現(xiàn)實和實際終究是有差別的。因為我對醫(yī)藥方面并不了解，一段時間下來，我感到力不從心，甚至一度想要放棄。但是，我抱著只要努力，鐵杵也能磨成針的信念，堅持了下去。終于，皇天不負苦心人，在我堅持不懈的努力之下，我的能力得到了各方面的'肯定。同時，我也學到了不少藥理知識，我覺得收獲良多，受益匪淺。
抗疫實踐報告摘要篇十
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。當然畢竟也在大學學習了一年，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
抗疫實踐報告摘要篇十一
對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。而這次的社會實踐對于我來說是非常有意義的，雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
抗疫實踐報告摘要篇十二
2.“疫”線志愿服務，學生可結合自身專業(yè)特色，在線上開展防疫政策與知識宣講、學業(yè)幫扶、興趣輔導、心理援助等志愿服務，線下可積極向所在社區(qū)(村)報到，在做好自身安全防護的前提下，依法科學有序參與疫情聯(lián)防聯(lián)控，在奉獻中錘煉自我。
3.“疫”線感悟成長，挖掘身邊抗“疫”先進人物的事跡和精神，創(chuàng)造抗擊疫情的文化作品，贊頌戰(zhàn)“疫”英雄、傳播戰(zhàn)“疫”故事，堅定必勝信心。
1.以網絡為主，根據(jù)自身所長和所在地區(qū)實際情況，通過線上調查訪談、在線輔導援助等開展形式多樣的實踐活動。
2.注重實效，通過實踐切實加強社會觀察，服務當?shù)匾咔樾枰?，感悟時代精神。參與實踐的同學均需提交一份或實踐報告，具體要求開學后另行通知。
3.安全第一，充分做好自身的安全防護工作，依法科學有序參與疫情聯(lián)防聯(lián)控。
1.高度重視，加強領導。本次專項社會實踐活動是學?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動的重要組成部分，將納入年度社會實踐考核。各學院(部)要高度重視，切實加強領導，抓好落實，保障活動有序開展。大一、大二學生參加本次專項社會實踐活動并完成考核，可按學校有關規(guī)定申請認定本年度思想政治理論課社會實踐學分。
2.規(guī)范指導，保障安全。在活動準備期間，提前對相關活動進行培訓及指導，致力于強化安全意識、規(guī)范秩序、健康保障，確?；顒佑行蜷_展。
3.總結評比，鞏固成果。學校將于開學后發(fā)布蘇州大學抗擊疫情專項社會實踐活動總結評比通知。評比以調研報告為主，學校將遴選若干優(yōu)秀實踐調研報告參與2020年“力行杯”江蘇省大學生社會實踐項目大賽專項賽。
“抗擊新冠病毒的中國方案”主題網站4月21日發(fā)布《抗擊新冠肺炎疫情的中國實踐》中英雙語報告，初步總結梳理過去一段時間中國抗擊疫情的舉措和方法，以期與國際社會攜手應對共同威脅和挑戰(zhàn)，共同維護全球公共衛(wèi)生安全。
該報告由中國日報社中國觀察智庫在采訪征詢60余位公共衛(wèi)生專家和中外學者意見的基礎上，聯(lián)合清華大學國情研究院、北京協(xié)和醫(yī)學院衛(wèi)生健康管理政策學院共同完成。
報告分為社會共識和全民動員、社會隔離和交通管控、排查檢測和動態(tài)監(jiān)測、診療方案和救治能力、資源調配和物資保障、指揮體系和戰(zhàn)略方針六個部分，總結了中國抗擊疫情的具體實踐，梳理了中國采取的公共衛(wèi)生應對措施，以及在阻斷病毒傳播方面的做法，希望能為國際科學界和國際社會共同抗擊新冠疫情提供參考借鑒。
報告客觀呈現(xiàn)了中國政府和人民面對疫情的應對舉措。日本立命館大學政策科學部教授周瑋生表示，中國如果不采取封城措施，其感染人數(shù)有可能超過現(xiàn)在的10倍，在沒有新冠病毒有效預防手段和治療技術的時候，堅決并盡快切斷感染源是首要措施。北京醫(yī)院腎內科主任毛永輝表示，如果外國媒體和政客能真正了解我們全國為了對抗疫情做出的努力，他們就不會盲目質疑我們所取得的成績。華中科技大學副校長、同濟醫(yī)學院院長陳建國表示，中國的實際情況證明目前的體制是最有效的，國外可能不同，需要結合當?shù)氐膶嶋H情況，找到控制疫情最有效的辦法。
聯(lián)合課題組表示，這個報告通過廣泛收集征詢專家學者意見，基于權威文獻資料梳理，由媒體聯(lián)合科研機構進行共同研究，以調研報告的形式講述“中國抗擊疫情故事”，但隨著疫情形勢變化和抗疫工作進展，尚需不斷更新充實完善。作為較早總結中國抗擊新冠肺炎疫情實踐的一次嘗試，希望起到“拋磚引玉”之效，以尊重科學、遵從規(guī)律、尊崇實踐的精神，不斷總結好人類戰(zhàn)勝重大傳染性疾病的經驗。
這次疫情的發(fā)生再次表明，人類是一個休戚與共的命運共同體。在國務院新聞辦公室的支持下，中國日報于上月推出“抗擊新冠病毒的中國方案”主題網站，該網站由國家衛(wèi)生健康委員會、科學技術部、國家藥品監(jiān)督管理局和國家中醫(yī)藥管理局共同指導。上線后，引起輿論高度關注，特別是海外讀者對網站分享的科普知識、治療方案和社會動員舉措等中國做法給予了高度評價。
抗疫實踐報告摘要篇十三
深冬的嚴寒擋不住他們的`熱情，20二月份河南工業(yè)大學生物工程學院“走基層看變化學習宣傳黨的十八大精神”寒假社會實踐團隊正式開始了他們的實踐活動。
活動第一站：實踐小分隊首先走進東北農村地區(qū)對農村基層來調查十八大以來平常百姓日常生活的改變，走進農戶了解十八大以來土地政策的改變，聽取了農戶對一系列政策的看法與感受，活動中，隊員們走家入戶，對當?shù)卮迕窠洕杖氲惹闆r展開社會調研，并通過自己對農村的了解從自身的角度觀察十八大以來農村的改變，同時展開宣講會，使更多的群眾深入了解十八大精神?；顒拥诙荆汉幽瞎ひ黄饦I(yè)大學生物工程學院實踐小分隊參觀鐵人紀念館，參觀了鐵人王進喜曾領導的1205鉆井隊，緬懷鐵人王進喜與此同時拜訪老一輩石油工人，學習他們身上不怕苦，不怕累的精神。從他們身上了解改革開放以來尤其是十八大以來，他們眼中看到的變化。
這次活動就是一次黨的群眾路線教育、馬克思主義新聞觀教育和國情教育。深入基層一線，走進田間地頭、車間，深入生活，面對面了解群眾、服務群眾，增進群眾感情，做群眾的貼心人?！白呋鶎涌醋兓瘜W習宣傳黨的十八大精神”寒假社會實踐活動的開展，促進了大學生對社會的觀察及對農村新變化的了解，加深了對十八大精神的理解，增強了社會責任感和歷史使命感，對推進實踐育人工作具有積極的促進作用。
抗疫實踐報告摘要篇十四
xx年的社會實踐別有一番風味，為什么這么說呢?很多人都在躊躇著該如何施展自己的報復，從而讓自己的專業(yè)知識和自己的能力能夠與之匹配，能夠形成一系列的知識技能運用和總結。但是今年，我宅在家里給，遇到了很多不一樣的困惑，盡管在家里面不能出門，但是我的思想依然是活躍在外界，靠“線上”這兩個字擔起了太多的職責功能。作為文科大學生，我感覺到在社會實踐期間還是存在一定的困難，但是經過努力，總體而言收獲比困難多。
面對疫情特殊情況，學校團委在校黨委和團省委的正確領導下，充分發(fā)揮共青團思想育人和實踐育人的作用，通過“四步統(tǒng)籌”引導廣大團員青年積極投身此次“特殊”的社會實踐。
學校團委聯(lián)合共青團市北區(qū)委共同開展一線人員家庭子女關愛活動，面向全校招募青年志愿者，義務為青島市防疫一線醫(yī)務、工作人員子女提供公益家教志愿服務，解除后顧之憂，同心抗“疫”，共克時艱。經過嚴格選拔和系統(tǒng)培訓，目前已有42名志愿者正式投入工作。
黨有號召，團有行動。機械與汽車工程學院以班級為單位用方言制作短視頻為武漢加油;人文與外國語學院發(fā)起了“疫”起發(fā)聲——“我的戰(zhàn)‘疫’朗誦”愛國主義教育活動;藝術與設計學院創(chuàng)作原創(chuàng)視頻、書法、宣傳畫等以“藝”戰(zhàn)“疫”……墨韻書法協(xié)會以墨抒情，用書法為武漢加油;馨心手語社團開展線上手語教學，用手語傳祝福;大學生藝術團線上同錄一首歌為逆行者送祝福......
疫情發(fā)生后，學校團委按照學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署和要求，第一時間下發(fā)了《關于開展“眾志成城·共戰(zhàn)疫情”線上主題團日活動的通知》、《關于開展疫情防控主題教育實踐活動的通知》等通知，同時多次召開會議布置并督導各分團委開展特色活動，積極引導各分團委結合疫情防控工作有針對性開展思想政治教育，引導廣大青年團員結合自身實際開展這次“特殊的社會實踐活動”。
學校團委圍繞疫情防控這一重點，采取線上、線下相結合的方式，聚焦四種教育，做好分內事，守好“責任田”。通過官方網站、微信等平臺引導學生有著愛國主義情懷，堅定理想信念;通過“5+1”主題團日活動，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態(tài)、養(yǎng)成良好的假期學習生活習慣;以“最美逆行者”家庭志愿服務活動為載體，教育引導學生懂得責任和擔當，學會感恩和奉獻;通過馬克思主義學院教師為理論社團宣講、愛國教育“小課堂”等，教育廣大青年團員要在疫情面前顧全大局、遵紀守法、令行禁止、服從指揮。
而這只是活躍在抗疫一線的理工志愿者的縮影。一聲聲“武漢加油、中國加油”、一句句“我報名”“我參加”，廣大理工學子們活躍在疫情防控戰(zhàn)線，為祖國發(fā)聲，為祖國加油，他們把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我，用實際行動踐行了新時代青年一代的初心和使命，用努力奮斗的青春擔當了時代的使命。
時代在發(fā)展，大學生思想政治教育也在不斷改革創(chuàng)新。青島理工大學把共同抗擊疫情斗爭作為推進學校思想政治教育的生動教材和重要實踐，通過各種形式把理論講的“更深入”、把政策講得“更明白”、把事例講得“更鮮活”，助推思政工作接地氣、入人心。同時在“講什么”上有態(tài)度、在“怎么講”上做文章、在“如何做”上下功夫，構建學校思政教育大格局，融入學校人才培養(yǎng)大體系。
抗擊疫情沒有候補隊員，思政教育沒有旁觀者。青島理工大學各級團干部將不負思政戰(zhàn)線工作者的擔當與使命，繼續(xù)充分利用疫情防控這一特殊時期開展有針對性、實效性的思想政治教育，引導廣大青年學子胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，把愛國情、強國志、報國行自覺融入到實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中。
抗疫實踐報告摘要篇十五
近日，中央政治局委員、中組部部長__在電視電話會議上再次動員發(fā)動廣大黨員干部主動履職，在疫情防控一線有效發(fā)揮作用。貫徹會議精神，黨員干部要按照“堅定信心、同舟共濟，科學防治、精準施策”的要求，在戰(zhàn)“疫”一線中做到“六要六不要”。
一要有信心，不要“沒底氣”。在嚴峻的疫情面前，黨員干部特別是黨員領導干部是廣大人民群眾的“主心骨”。黨員干部有沒有信心戰(zhàn)勝疫情、是否以信心十足的精神狀態(tài)投入戰(zhàn)“疫”中關系戰(zhàn)“疫”全局的勝敗。黨員干部要始終相信_正確領導下，在全國各級黨組織和廣大黨員的努力下，在廣大人民群眾的支持下，舉全國上下之力一定能戰(zhàn)勝疫情“狂魔”。
二要講政治，不要“犯迷糊”。在如此關鍵時刻，要充分發(fā)揮我們黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢，每一名黨員干部必須旗幟鮮明講政治，不能“犯迷糊”。講政治，就要求黨員干部要認真學習貫徹__重要指示批示精神，認真研究學習中央相關文件精神，逐條逐項對照實際抓好落實，做到堅決聽黨中央的話和__的指揮，不能麻木不仁，對一些不講政治的現(xiàn)象既不能“聽之任之”，更不能“東施效顰”。
到什么時候。之所以會有以上的“亂猜想”，最根本的原因就是對疫情防控形勢的認識還不夠清、不夠客觀。黨員干部要在這個時候，在思想上做好表率，充分認清國家當前抗擊疫情的客觀形勢，并深入到群眾中，既講清病毒的傳播性和危害性，又宣傳國家的好政策、好做法、好消息，引導認清嚴峻形勢的同時穩(wěn)住群眾思想、堅定群眾的信心。
四要勇?lián)?，不要“掉鏈子”。決勝戰(zhàn)“疫”關鍵看黨員干部敢不敢擔當、能不能擔當。面對肆虐無情的病毒，面對無縫不入的病毒傳播形勢，黨員干部不能畏懼、心慌，要鼓氣勇氣，喊出“我是黨員我要上”，要以“舍我其誰”的歷史責任感投入到抗擊疫情工作中去。黨員干部要向鐘南山院士學習，要向廣大奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務工作者學習，大膽深入到疫情防控最前線，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村社區(qū)群眾中發(fā)揮防控宣傳“酵母”作用，帶領志愿者發(fā)揮先鋒模范作用，做到哪里有群眾哪里就有我們黨員，確保宣傳動員、走訪排查“無死角”“零漏洞”“全覆蓋”，為戰(zhàn)“疫”提供堅強組織保障。
五要重科學，不要“瞎折騰”。生命重于泰山，疫情面前容不得開玩笑、瞎折騰。黨員、干部特別是黨員領導干部，在抗擊疫情過程中，要進一步反對形式主義、官僚主義，要尊重科學，科學組織、科學防控、科學施策?？茖W組織，就要求黨員干部按照職責要求，組織班子也好、組織群眾也罷，要制定科學方案，不要“亂打亂拍”“亂碰亂撞”;科學防控，就要求黨員干部不僅自身要做好防控和上班要求，又要科學引導群眾落實健康防護舉措;科學施策，就要求黨員干部特別是領導干部，要在深入了解基層疫情防控實際情況的基礎上，精準制定政策方案，同時領導機關不能壓著基層反復報信息、報材料，要積極為基層減負，給基層爭取更多時間和精力抗擊疫情。
六要嚴守紀，不要“毀形象”。戰(zhàn)勝疫情一靠團結、二靠紀律，沒有嚴明的紀律作底線，就很難將各方面力量擰成一股繩。黨員干部嚴守紀律，就是要在疫情防控中摒棄平時的休閑狀態(tài)，不要總想著“節(jié)日聚一聚”，不能值班執(zhí)勤的時候不在位、組織上需要的時候找不著，更不能在物資緊缺的情況下“偷斤少兩”“中飽私囊”，要像真正的戰(zhàn)士一樣，把自己從“平時”轉換到“戰(zhàn)時”，緊繃紀律規(guī)矩思想弦，為廣大人民群眾樹好為民務實清廉的形象。
連日來，以武漢為重點的全國人民經受著又一場嚴峻的考驗。新型冠狀病毒感染無情的肆虐著人民的健康，乃至生命。黨中央號召各級黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切，，在防控疫情斗爭中高揚旗幟。是呀，沖在防控疫情最前面的，是辛勤的醫(yī)務工作者，是我們的黨員干部。飄揚在防控疫情戰(zhàn)場上的那一面面鮮紅的黨旗上，鐵錘鐮刀閃爍著金色的光芒?！皹淦鞄脧娨I”“亮身份做表率”，這些戰(zhàn)斗在第一線的黨員干部、醫(yī)務工作者和人民群眾一道，譜寫著一曲曲動人的頌歌。
面對繼續(xù)蔓延的疫情，他這些新時代“最可愛的人”，不管條件怎樣的艱苦，不管面臨多大的困難和危險，始終堅守陣地，疫情不被控制絕不回頭。猶憶當年林則徐曾有的鏗鏘誓言——“鴉片一日未絕，本大臣一日不回”，如今的黨員干部們，更當團結帶領廣大人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，下定“疫情不退，我們不撤”的豪邁決心。是呀，最是危難見真情，在這_只要緊緊依靠群眾，就能匯聚起磅礴的力量，取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利。
不是嗎?哪里有疫情，哪里就有白衣天使;哪里有疫情，哪里就有黨旗鮮紅。從報道中可知，無情的病毒擋不住愛心的流淌，各地的醫(yī)務工作者、黨員干部們，組成一支支志愿者隊伍，離“小家”，為“大家”，舍棄節(jié)假日的休閑娛樂，毅然奔赴充滿艱辛與危險的疫情重災區(qū)，為生命而戰(zhàn)，為“初心”而戰(zhàn)。那一支名為“武漢精神”的志愿者隊伍，從三名青年人開始，逐漸形成了一支服務群眾戰(zhàn)勝疫情的隊伍，從口罩提供到其他服務，一直戰(zhàn)斗在每一個角落。堅定信心、同舟共濟，愛的力量無窮。
那肆虐的疫情，那特殊的戰(zhàn)場，正是檢驗“初心使命”的考卷。黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，在此時更加凸顯。也許，戰(zhàn)斗防控疫情斗爭第一線的同志們，背不出多少高深的理論，但他們牢牢記住了自己的身份，是一名黨員，是一名干部，是一名醫(yī)生，群眾有難，必須上前，哪怕舍棄了自己的“小家”，也不能放棄了“大家”。普里尼說：“在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望?！痹诖鬄拿媲?，任何人都不是旁觀者，但黨員干部和醫(yī)務工作者絕對應該是、先行者。
“祖國如有難，汝應作前鋒”，疫情未到，防控先行。戰(zhàn)場擺在哪里，黨旗就飄揚在哪里。疫情防控刻不容緩，黨員干部和所有的醫(yī)務工作者、志愿者們，用智慧、勇氣和雙手，撬動的是防控疫情的“杠桿”，托起的是人民的希望。堅決貫徹落實黨中央決策部署，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，讓那一面面鮮紅的黨旗，在一線陣地上迎風飄揚;那舞動的鐵錘鐮刀，正閃爍著金色的光芒，迎接著新一輪春暖花開!
抗疫實踐報告摘要篇十六
作為一名大一新生，在實踐過程中要主動與新華陽超市計算機銷售部的售貨人員及管理人員接觸，多動手，多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學到的東西與實際結合，由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新。最后祝愿我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優(yōu)異的成績。同時，為自己盡量多的創(chuàng)造動手機會。
實踐時間是從1月13號到2月3號，實踐額主題是進行相關的實踐學習，本次實踐的重點是學習計算機有關的關裝機，裝系統(tǒng)，裝應用軟件的基本操作，計算機經營，工廠是市場行情調查，社會公關等方面的內容。
現(xiàn)將本次實踐活動有關的情況報告如下：
抗疫實踐報告摘要篇十七
我在這里的暑期實踐工作也過了一個月，有如下幾何點可以體現(xiàn)，也可以說是心得吧!首先，開闊了我的視野，增長了我的見識，也加深了我對社會實現(xiàn)的認識。大學校園里面是一個很單純、和諧和特殊的社會環(huán)境，對現(xiàn)實的社會的真正體驗就相差更遠了。認真，仔細，端正工作態(tài)度，負有工作責任感，做好自己手上的工作和事情，以及強烈的集體主義和團隊認識。不論我們做什么事都好，一定要擺正好做事的態(tài)度，這才是最重要的。
抗疫實踐報告摘要篇一
我認為大學生的實習是邁向成熟重要的一步，也是大學生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時候通過實踐，尤其在不同的職業(yè)中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實轉變的第一步。
經過了三年大學的學習，使我們畢業(yè)實習是人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及。在實習指導老師的指導下，使學生將所學基本理論、基本知識與社會實踐相結合，迅速轉化為實際工作能力，增強適應市場需要的能力，在運用中學習，在運用中深化，初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素質務能力。
抗疫實踐報告摘要篇二
xx集團股份有限公司擬進行重大資產重組,中聯(lián)資產評估集團有限公司接受委托對重組方案涉及的標的資產于2014年4月5日出具了[中聯(lián)評報字(2014)第162號]評估報告書(評估基準日為2013年12月31日)。為了繼續(xù)推進本次重組事項,重組方根據(jù)有關要求委托中聯(lián)資產評估集團有限公司,就本次重組標的資產以2014年9月30日為基準日進行了價值評估,為投資者進一步了解重組標的資產的市場價值提供參考依據(jù)。
評估對象為xx集團股份有限公司置出的全部資產與負債即凈資產,評估范圍是xx集團股份有限公司的全部資產及相關負債,包括流動資產和非流動資產等資產及相應負債。
評估基準日為2014年9月30日。
本次評估的價值類型為市場價值。
本次評估以持續(xù)使用和公開市場為前提,結合委估對象的.實際情況,綜合考慮各種影響因素,分別采用資產基礎法和收益法兩種方法對xx集團股份有限公司進行整體評估,然后加以校核比較?？紤]評估方法的適用前提和滿足評估目的,本次選用資產基礎法評估結果作為最終評估結果。
經實施清查核實、實地查勘、市場調查和詢證、評定估算等評估程序,得出xx集團股份有限公司置出的全部資產和負債暨凈資產在評估基準日2014年9月30日的評估結論如下:。
資產賬面價值46,925.54萬元,評估值60,303.08萬元,評估增值13,377.54萬元,增值率28.51%。
負債賬面價值33,662.65萬元,評估值33,662.65萬元,無評估增減值。
凈資產賬面價值13,262.89萬元,評估值26,640.43萬元,評估增值13,377.54萬元,增值率100.86%。
在使用本評估結論時,特別提請報告使用者使用本報告時注意報告中所載明的特殊事項以及期后重大事項。
本報告評估結果使用有效期一年,即自2014年9月30日至2015年9月29日使用有效。
以上內容摘自資產評估報告正文,欲了解本評估項目的詳細情況和合理理解評估結論,應當閱讀資產評估報告全文。
抗疫實踐報告摘要篇三
在這個酷寒的冬季我迎來了作為大學生的第一個寒假，同時，也迎來了我人生中的第一次社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖然天氣炎熱，但我覺得能夠擁有一次社會實踐的經歷是非常有意義的。我們在學校學習著各種理論知識，這些知識為我們更好的進入社會打下了基礎，而實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識真正能夠凸顯其重要性。馬克思主義告訴我們要從實踐中來到實踐中去，將理論上升到實踐的高度。如果只學不實踐，那么所學的一切就只能等于零。我們在學校里就像是溫室中的花朵，受到家長和老師的精心的呵護，體會不到社會中的艱辛與苦難，但通過這段時間的實踐，讓我更好的學到了一些在學校里學不到的東西。心智也變得更加成熟了。以前從來都是衣來伸手，飯來張口的我們體會不到家長掙錢養(yǎng)家的艱辛，而通過這次實踐的親身體驗讓我清楚地明白了掙錢的不易。同時也了解到無論是干哪一個行業(yè)，只有通過自己辛勤的努力才能得到等價的收獲和回報。
抗疫實踐報告摘要篇四
在這次社會實踐之中，我第一次參加了社會實踐。雖然在社會實踐中很苦很累，但是我卻從中學到了許多在學校無法學到的東西，是的，去做社會實踐不如自己在家中玩著游戲舒服自在，但是我們卻可以從中學到許多東西。社會實踐可以引導我們走出社會走出校園，接觸社會，了解社會，投身于社會，并且更快地融入與這個社會。社會實踐是鍛煉才干的好渠道。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過這次社會實踐活動，有助于我們更新觀念，吸收新的思想和知識。一個月左右的社會實踐一晃而過，我從中學到了許多東西，這些東西我將終身受用。社會實踐加深了我與社會各階級人民的感情，拉近了我與社會的距離，也開拓了自己的視野，增長了才干，進一步明確了學生的成才之路和自己身上的使命。社會是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了堅實的基礎。
抗疫實踐報告摘要篇五
寒假到了，新年快要到了。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了?？墒牵覀冊趺床拍苓^一個健康快樂的寒假呢?在注重素質教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。所以今年過年，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，同時培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，弘揚中華傳統(tǒng)美德，不斷提高自己的綜合能力與素質，使自己的大學生活更加充實而精彩，因此，在大學第二個寒假期間進行了一系列社會實踐活動，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有如下心得體會與感悟。
抗疫實踐報告摘要篇六
在這個寒冷的臘月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
寒假社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大眾的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領悟到很多曾經根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我現(xiàn)在才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡單這里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復雜的關聯(lián)，這么想起來生活的確會很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓復雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應該早就看透了生活成為個中高手吧。
通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認識，才會正確地給自己定位，確立相對現(xiàn)實的目標。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自己所學的東西是多么有用，自己是多么的需要進一步充實，其實實踐也可以提高學習興趣的?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐后才對這句名言有了更深的理解?，F(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。通過實踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定，這對一個人來說是相當可怕的。自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。
抗疫實踐報告摘要篇七
社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。這是我進入大學以來的第一個學期，當然，也是我第一次經歷社會實踐。
抗疫實踐報告摘要篇八
大學四年的學習生活即將結束，大學學習生活中的最后一個環(huán)節(jié)也是最重要一個環(huán)節(jié)——畢業(yè)設計，是對所學知識和技能的綜合運用和檢驗。
本人的畢業(yè)設計課題是對ca6140車床主軸箱的設計，其內容包括：總體方案的確定和驗證、機械部分的設計計算（伺服進給機構設計、自動轉位刀架的選擇或設計、編碼盤安裝部分的結構設計）、主運動自動變速原理等。對普通車床主軸箱的設計符合我國國情，即適合我國目前的經濟水平、教育水平和生產水平，又是國內許多企業(yè)提高生產設備自動化水平和精密程度的主要途徑，在我國有著廣闊的市場。從另一個角度來說，該設計既有機床結構方面內容，又有機加工方面內容，有利于將大學所學的知識進行綜合運用。雖然設計者未曾系統(tǒng)的學習過機床設計的課程，但通過該設計拓寬了知識面，增強了實踐能力，對普通機床和數(shù)控機床都有了進一步的了解。
畢業(yè)設計作為我們在大學校園里的最后一堂課、最后一項測試，它既是一次鍛煉，也是一次檢驗，在整個設計過程中，我獲益匪淺。在此，我要衷心感謝劉老師對我的關心和細致指導。
由于畢業(yè)設計是我的第一次綜合性設計，無論是設計本人的紕漏還是經驗上的缺乏都難免導致設計的一些失誤和不足，在此，懇請老師和同學們給以指正。
摘要。
作為主要的車削加工機床，ca6140機床廣泛的應用于機械加工行業(yè)中，本設計主要針對ca6140機床的主軸箱進行設計，設計的內容主要有機床主要參數(shù)的確定，傳動方案和傳動系統(tǒng)圖的擬定，對主要零件進行了計算和驗算，利用三維畫圖軟件進行了零件的設計和處理。
報告格式。
標題。
調研報告要用能揭示內容中心的標題，具體寫法有以下幾種：
（1）調研報告標題——公文式標題。
這類調研報告標題多數(shù)由事由和文種構成，平實沉穩(wěn)，如《關于知識分子經濟生活狀況的調研報告》；也有一些由調研對象和“調查”二字組成，如《知識分子情況的調查》。
（2）調研報告標題——一般文章式標題。
這類調研報告標題直接揭示調研報告的中心，十分簡潔，如《本市老年人各有所好》。
（3）調研報告標題——提問式標題，如《“人情債”何時了》。
這是典型調研報告常用的標題寫法，特點是具有吸引力。
（4）調研報告標題——正副題結合式標題，這是用得比較普遍的一種調研報告標題。
特別是典型經驗的調研報告和新事物的調研報告的寫法。正題揭示調研報告的思想意義，副題表明調研報告的事項和范圍，如《深化廠務公開機制創(chuàng)新思想政治工作方法———關于武漢分局江岸車輛段深化廠務公開制度的調查》。
正文。
調研報告的正文包括前言、主體和結尾三部分。
（1）前言。
調研報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題（工作、事件、人物）進行調查；調查的時間、地點、對象、范圍、經過及采用的方法；調查對象的基本情況、歷史背景以及調查后的結論等。這些方面的側重點由寫作者根據(jù)調研目的來確定，不必面面俱到。
調研報告開頭的方法很多，有的引起讀者注意，有的采用設問手法，有的開門見山，有的承上啟下，有的.畫龍點睛，沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨，為主體部分做展開準備。文字要簡練，概括性要強。
（2）主體。
這是調研報告的主干和核心，是引語的引申，是結論的依據(jù)。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經驗和教訓，即介紹調查的主要內容是什么，為什么會是這樣的。主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等，內容較多。所以要精心安排調研報告的層次，安排好結構，有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。
調研報告中關于事實的敘述和議論主要都寫在這部分里，是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來說，調研報告主體的結構大約有三種形式：
橫式結構。
縱式結構。
綜合式結構。
這種調研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點，互相穿插配合，組織安排材料。采用這種調研報告寫法，一般是在敘述和議論發(fā)展過程時用縱式結構，而寫收獲、認識和經驗教訓時采用橫式結構。
調研報告的主體部分不論采取什么結構方式，都應該做到先后有序，主次分明，詳略得當，聯(lián)系緊密，層層深入，為更好地表達主題服務。
（3）結尾。
結尾是調研報告分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。不同的調研報告，結尾寫法各不相同，一般來說，調研報告的結尾有以下五種：對調研報告歸納說明，總結主要觀點，深化主題，以提高人們的認識；對事物發(fā)展做出展望，提出努力的方向，啟發(fā)人們進一步去探索；提出建議，供領導參考；寫出尚存在的問題或不足，說明有待研究解決；補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。
總之，調研報告結尾要簡潔有力，有話則長，無話則短，沒有必要也可以不寫。
抗疫實踐報告摘要篇九
今年寒假，我有幸在一家藥店進行我的社會實踐。剛開始，我興致高昂，滿懷信心，但是現(xiàn)實和實際終究是有差別的。因為我對醫(yī)藥方面并不了解，一段時間下來，我感到力不從心，甚至一度想要放棄。但是，我抱著只要努力，鐵杵也能磨成針的信念，堅持了下去。終于，皇天不負苦心人，在我堅持不懈的努力之下，我的能力得到了各方面的'肯定。同時，我也學到了不少藥理知識，我覺得收獲良多，受益匪淺。
抗疫實踐報告摘要篇十
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。當然畢竟也在大學學習了一年，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
抗疫實踐報告摘要篇十一
對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。而這次的社會實踐對于我來說是非常有意義的，雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
抗疫實踐報告摘要篇十二
2.“疫”線志愿服務，學生可結合自身專業(yè)特色，在線上開展防疫政策與知識宣講、學業(yè)幫扶、興趣輔導、心理援助等志愿服務，線下可積極向所在社區(qū)(村)報到，在做好自身安全防護的前提下，依法科學有序參與疫情聯(lián)防聯(lián)控，在奉獻中錘煉自我。
3.“疫”線感悟成長，挖掘身邊抗“疫”先進人物的事跡和精神，創(chuàng)造抗擊疫情的文化作品，贊頌戰(zhàn)“疫”英雄、傳播戰(zhàn)“疫”故事，堅定必勝信心。
1.以網絡為主，根據(jù)自身所長和所在地區(qū)實際情況，通過線上調查訪談、在線輔導援助等開展形式多樣的實踐活動。
2.注重實效，通過實踐切實加強社會觀察，服務當?shù)匾咔樾枰?，感悟時代精神。參與實踐的同學均需提交一份或實踐報告，具體要求開學后另行通知。
3.安全第一，充分做好自身的安全防護工作，依法科學有序參與疫情聯(lián)防聯(lián)控。
1.高度重視，加強領導。本次專項社會實踐活動是學?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動的重要組成部分，將納入年度社會實踐考核。各學院(部)要高度重視，切實加強領導，抓好落實，保障活動有序開展。大一、大二學生參加本次專項社會實踐活動并完成考核，可按學校有關規(guī)定申請認定本年度思想政治理論課社會實踐學分。
2.規(guī)范指導，保障安全。在活動準備期間，提前對相關活動進行培訓及指導，致力于強化安全意識、規(guī)范秩序、健康保障，確?；顒佑行蜷_展。
3.總結評比，鞏固成果。學校將于開學后發(fā)布蘇州大學抗擊疫情專項社會實踐活動總結評比通知。評比以調研報告為主，學校將遴選若干優(yōu)秀實踐調研報告參與2020年“力行杯”江蘇省大學生社會實踐項目大賽專項賽。
“抗擊新冠病毒的中國方案”主題網站4月21日發(fā)布《抗擊新冠肺炎疫情的中國實踐》中英雙語報告，初步總結梳理過去一段時間中國抗擊疫情的舉措和方法，以期與國際社會攜手應對共同威脅和挑戰(zhàn)，共同維護全球公共衛(wèi)生安全。
該報告由中國日報社中國觀察智庫在采訪征詢60余位公共衛(wèi)生專家和中外學者意見的基礎上，聯(lián)合清華大學國情研究院、北京協(xié)和醫(yī)學院衛(wèi)生健康管理政策學院共同完成。
報告分為社會共識和全民動員、社會隔離和交通管控、排查檢測和動態(tài)監(jiān)測、診療方案和救治能力、資源調配和物資保障、指揮體系和戰(zhàn)略方針六個部分，總結了中國抗擊疫情的具體實踐，梳理了中國采取的公共衛(wèi)生應對措施，以及在阻斷病毒傳播方面的做法，希望能為國際科學界和國際社會共同抗擊新冠疫情提供參考借鑒。
報告客觀呈現(xiàn)了中國政府和人民面對疫情的應對舉措。日本立命館大學政策科學部教授周瑋生表示，中國如果不采取封城措施，其感染人數(shù)有可能超過現(xiàn)在的10倍，在沒有新冠病毒有效預防手段和治療技術的時候，堅決并盡快切斷感染源是首要措施。北京醫(yī)院腎內科主任毛永輝表示，如果外國媒體和政客能真正了解我們全國為了對抗疫情做出的努力，他們就不會盲目質疑我們所取得的成績。華中科技大學副校長、同濟醫(yī)學院院長陳建國表示，中國的實際情況證明目前的體制是最有效的，國外可能不同，需要結合當?shù)氐膶嶋H情況，找到控制疫情最有效的辦法。
聯(lián)合課題組表示，這個報告通過廣泛收集征詢專家學者意見，基于權威文獻資料梳理，由媒體聯(lián)合科研機構進行共同研究，以調研報告的形式講述“中國抗擊疫情故事”，但隨著疫情形勢變化和抗疫工作進展，尚需不斷更新充實完善。作為較早總結中國抗擊新冠肺炎疫情實踐的一次嘗試，希望起到“拋磚引玉”之效，以尊重科學、遵從規(guī)律、尊崇實踐的精神，不斷總結好人類戰(zhàn)勝重大傳染性疾病的經驗。
這次疫情的發(fā)生再次表明，人類是一個休戚與共的命運共同體。在國務院新聞辦公室的支持下，中國日報于上月推出“抗擊新冠病毒的中國方案”主題網站，該網站由國家衛(wèi)生健康委員會、科學技術部、國家藥品監(jiān)督管理局和國家中醫(yī)藥管理局共同指導。上線后，引起輿論高度關注，特別是海外讀者對網站分享的科普知識、治療方案和社會動員舉措等中國做法給予了高度評價。
抗疫實踐報告摘要篇十三
深冬的嚴寒擋不住他們的`熱情，20二月份河南工業(yè)大學生物工程學院“走基層看變化學習宣傳黨的十八大精神”寒假社會實踐團隊正式開始了他們的實踐活動。
活動第一站：實踐小分隊首先走進東北農村地區(qū)對農村基層來調查十八大以來平常百姓日常生活的改變，走進農戶了解十八大以來土地政策的改變，聽取了農戶對一系列政策的看法與感受，活動中，隊員們走家入戶，對當?shù)卮迕窠洕杖氲惹闆r展開社會調研，并通過自己對農村的了解從自身的角度觀察十八大以來農村的改變，同時展開宣講會，使更多的群眾深入了解十八大精神?；顒拥诙荆汉幽瞎ひ黄饦I(yè)大學生物工程學院實踐小分隊參觀鐵人紀念館，參觀了鐵人王進喜曾領導的1205鉆井隊，緬懷鐵人王進喜與此同時拜訪老一輩石油工人，學習他們身上不怕苦，不怕累的精神。從他們身上了解改革開放以來尤其是十八大以來，他們眼中看到的變化。
這次活動就是一次黨的群眾路線教育、馬克思主義新聞觀教育和國情教育。深入基層一線，走進田間地頭、車間，深入生活，面對面了解群眾、服務群眾，增進群眾感情，做群眾的貼心人?！白呋鶎涌醋兓瘜W習宣傳黨的十八大精神”寒假社會實踐活動的開展，促進了大學生對社會的觀察及對農村新變化的了解，加深了對十八大精神的理解，增強了社會責任感和歷史使命感，對推進實踐育人工作具有積極的促進作用。
抗疫實踐報告摘要篇十四
xx年的社會實踐別有一番風味，為什么這么說呢?很多人都在躊躇著該如何施展自己的報復，從而讓自己的專業(yè)知識和自己的能力能夠與之匹配，能夠形成一系列的知識技能運用和總結。但是今年，我宅在家里給，遇到了很多不一樣的困惑，盡管在家里面不能出門，但是我的思想依然是活躍在外界，靠“線上”這兩個字擔起了太多的職責功能。作為文科大學生，我感覺到在社會實踐期間還是存在一定的困難，但是經過努力，總體而言收獲比困難多。
面對疫情特殊情況，學校團委在校黨委和團省委的正確領導下，充分發(fā)揮共青團思想育人和實踐育人的作用，通過“四步統(tǒng)籌”引導廣大團員青年積極投身此次“特殊”的社會實踐。
學校團委聯(lián)合共青團市北區(qū)委共同開展一線人員家庭子女關愛活動，面向全校招募青年志愿者，義務為青島市防疫一線醫(yī)務、工作人員子女提供公益家教志愿服務，解除后顧之憂，同心抗“疫”，共克時艱。經過嚴格選拔和系統(tǒng)培訓，目前已有42名志愿者正式投入工作。
黨有號召，團有行動。機械與汽車工程學院以班級為單位用方言制作短視頻為武漢加油;人文與外國語學院發(fā)起了“疫”起發(fā)聲——“我的戰(zhàn)‘疫’朗誦”愛國主義教育活動;藝術與設計學院創(chuàng)作原創(chuàng)視頻、書法、宣傳畫等以“藝”戰(zhàn)“疫”……墨韻書法協(xié)會以墨抒情，用書法為武漢加油;馨心手語社團開展線上手語教學，用手語傳祝福;大學生藝術團線上同錄一首歌為逆行者送祝福......
疫情發(fā)生后，學校團委按照學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署和要求，第一時間下發(fā)了《關于開展“眾志成城·共戰(zhàn)疫情”線上主題團日活動的通知》、《關于開展疫情防控主題教育實踐活動的通知》等通知，同時多次召開會議布置并督導各分團委開展特色活動，積極引導各分團委結合疫情防控工作有針對性開展思想政治教育，引導廣大青年團員結合自身實際開展這次“特殊的社會實踐活動”。
學校團委圍繞疫情防控這一重點，采取線上、線下相結合的方式，聚焦四種教育，做好分內事，守好“責任田”。通過官方網站、微信等平臺引導學生有著愛國主義情懷，堅定理想信念;通過“5+1”主題團日活動，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態(tài)、養(yǎng)成良好的假期學習生活習慣;以“最美逆行者”家庭志愿服務活動為載體，教育引導學生懂得責任和擔當，學會感恩和奉獻;通過馬克思主義學院教師為理論社團宣講、愛國教育“小課堂”等，教育廣大青年團員要在疫情面前顧全大局、遵紀守法、令行禁止、服從指揮。
而這只是活躍在抗疫一線的理工志愿者的縮影。一聲聲“武漢加油、中國加油”、一句句“我報名”“我參加”，廣大理工學子們活躍在疫情防控戰(zhàn)線，為祖國發(fā)聲，為祖國加油，他們把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我，用實際行動踐行了新時代青年一代的初心和使命，用努力奮斗的青春擔當了時代的使命。
時代在發(fā)展，大學生思想政治教育也在不斷改革創(chuàng)新。青島理工大學把共同抗擊疫情斗爭作為推進學校思想政治教育的生動教材和重要實踐，通過各種形式把理論講的“更深入”、把政策講得“更明白”、把事例講得“更鮮活”，助推思政工作接地氣、入人心。同時在“講什么”上有態(tài)度、在“怎么講”上做文章、在“如何做”上下功夫，構建學校思政教育大格局，融入學校人才培養(yǎng)大體系。
抗擊疫情沒有候補隊員，思政教育沒有旁觀者。青島理工大學各級團干部將不負思政戰(zhàn)線工作者的擔當與使命，繼續(xù)充分利用疫情防控這一特殊時期開展有針對性、實效性的思想政治教育，引導廣大青年學子胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，把愛國情、強國志、報國行自覺融入到實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中。
抗疫實踐報告摘要篇十五
近日，中央政治局委員、中組部部長__在電視電話會議上再次動員發(fā)動廣大黨員干部主動履職，在疫情防控一線有效發(fā)揮作用。貫徹會議精神，黨員干部要按照“堅定信心、同舟共濟，科學防治、精準施策”的要求，在戰(zhàn)“疫”一線中做到“六要六不要”。
一要有信心，不要“沒底氣”。在嚴峻的疫情面前，黨員干部特別是黨員領導干部是廣大人民群眾的“主心骨”。黨員干部有沒有信心戰(zhàn)勝疫情、是否以信心十足的精神狀態(tài)投入戰(zhàn)“疫”中關系戰(zhàn)“疫”全局的勝敗。黨員干部要始終相信_正確領導下，在全國各級黨組織和廣大黨員的努力下，在廣大人民群眾的支持下，舉全國上下之力一定能戰(zhàn)勝疫情“狂魔”。
二要講政治，不要“犯迷糊”。在如此關鍵時刻，要充分發(fā)揮我們黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢，每一名黨員干部必須旗幟鮮明講政治，不能“犯迷糊”。講政治，就要求黨員干部要認真學習貫徹__重要指示批示精神，認真研究學習中央相關文件精神，逐條逐項對照實際抓好落實，做到堅決聽黨中央的話和__的指揮，不能麻木不仁，對一些不講政治的現(xiàn)象既不能“聽之任之”，更不能“東施效顰”。
到什么時候。之所以會有以上的“亂猜想”，最根本的原因就是對疫情防控形勢的認識還不夠清、不夠客觀。黨員干部要在這個時候，在思想上做好表率，充分認清國家當前抗擊疫情的客觀形勢，并深入到群眾中，既講清病毒的傳播性和危害性，又宣傳國家的好政策、好做法、好消息，引導認清嚴峻形勢的同時穩(wěn)住群眾思想、堅定群眾的信心。
四要勇?lián)?，不要“掉鏈子”。決勝戰(zhàn)“疫”關鍵看黨員干部敢不敢擔當、能不能擔當。面對肆虐無情的病毒，面對無縫不入的病毒傳播形勢，黨員干部不能畏懼、心慌，要鼓氣勇氣，喊出“我是黨員我要上”，要以“舍我其誰”的歷史責任感投入到抗擊疫情工作中去。黨員干部要向鐘南山院士學習，要向廣大奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務工作者學習，大膽深入到疫情防控最前線，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村社區(qū)群眾中發(fā)揮防控宣傳“酵母”作用，帶領志愿者發(fā)揮先鋒模范作用，做到哪里有群眾哪里就有我們黨員，確保宣傳動員、走訪排查“無死角”“零漏洞”“全覆蓋”，為戰(zhàn)“疫”提供堅強組織保障。
五要重科學，不要“瞎折騰”。生命重于泰山，疫情面前容不得開玩笑、瞎折騰。黨員、干部特別是黨員領導干部，在抗擊疫情過程中，要進一步反對形式主義、官僚主義，要尊重科學，科學組織、科學防控、科學施策?？茖W組織，就要求黨員干部按照職責要求，組織班子也好、組織群眾也罷，要制定科學方案，不要“亂打亂拍”“亂碰亂撞”;科學防控，就要求黨員干部不僅自身要做好防控和上班要求，又要科學引導群眾落實健康防護舉措;科學施策，就要求黨員干部特別是領導干部，要在深入了解基層疫情防控實際情況的基礎上，精準制定政策方案，同時領導機關不能壓著基層反復報信息、報材料，要積極為基層減負，給基層爭取更多時間和精力抗擊疫情。
六要嚴守紀，不要“毀形象”。戰(zhàn)勝疫情一靠團結、二靠紀律，沒有嚴明的紀律作底線，就很難將各方面力量擰成一股繩。黨員干部嚴守紀律，就是要在疫情防控中摒棄平時的休閑狀態(tài)，不要總想著“節(jié)日聚一聚”，不能值班執(zhí)勤的時候不在位、組織上需要的時候找不著，更不能在物資緊缺的情況下“偷斤少兩”“中飽私囊”，要像真正的戰(zhàn)士一樣，把自己從“平時”轉換到“戰(zhàn)時”，緊繃紀律規(guī)矩思想弦，為廣大人民群眾樹好為民務實清廉的形象。
連日來，以武漢為重點的全國人民經受著又一場嚴峻的考驗。新型冠狀病毒感染無情的肆虐著人民的健康，乃至生命。黨中央號召各級黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切，，在防控疫情斗爭中高揚旗幟。是呀，沖在防控疫情最前面的，是辛勤的醫(yī)務工作者，是我們的黨員干部。飄揚在防控疫情戰(zhàn)場上的那一面面鮮紅的黨旗上，鐵錘鐮刀閃爍著金色的光芒?！皹淦鞄脧娨I”“亮身份做表率”，這些戰(zhàn)斗在第一線的黨員干部、醫(yī)務工作者和人民群眾一道，譜寫著一曲曲動人的頌歌。
面對繼續(xù)蔓延的疫情，他這些新時代“最可愛的人”，不管條件怎樣的艱苦，不管面臨多大的困難和危險，始終堅守陣地，疫情不被控制絕不回頭。猶憶當年林則徐曾有的鏗鏘誓言——“鴉片一日未絕，本大臣一日不回”，如今的黨員干部們，更當團結帶領廣大人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，下定“疫情不退，我們不撤”的豪邁決心。是呀，最是危難見真情，在這_只要緊緊依靠群眾，就能匯聚起磅礴的力量，取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利。
不是嗎?哪里有疫情，哪里就有白衣天使;哪里有疫情，哪里就有黨旗鮮紅。從報道中可知，無情的病毒擋不住愛心的流淌，各地的醫(yī)務工作者、黨員干部們，組成一支支志愿者隊伍，離“小家”，為“大家”，舍棄節(jié)假日的休閑娛樂，毅然奔赴充滿艱辛與危險的疫情重災區(qū)，為生命而戰(zhàn)，為“初心”而戰(zhàn)。那一支名為“武漢精神”的志愿者隊伍，從三名青年人開始，逐漸形成了一支服務群眾戰(zhàn)勝疫情的隊伍，從口罩提供到其他服務，一直戰(zhàn)斗在每一個角落。堅定信心、同舟共濟，愛的力量無窮。
那肆虐的疫情，那特殊的戰(zhàn)場，正是檢驗“初心使命”的考卷。黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，在此時更加凸顯。也許，戰(zhàn)斗防控疫情斗爭第一線的同志們，背不出多少高深的理論，但他們牢牢記住了自己的身份，是一名黨員，是一名干部，是一名醫(yī)生，群眾有難，必須上前，哪怕舍棄了自己的“小家”，也不能放棄了“大家”。普里尼說：“在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望?！痹诖鬄拿媲?，任何人都不是旁觀者，但黨員干部和醫(yī)務工作者絕對應該是、先行者。
“祖國如有難，汝應作前鋒”，疫情未到，防控先行。戰(zhàn)場擺在哪里，黨旗就飄揚在哪里。疫情防控刻不容緩，黨員干部和所有的醫(yī)務工作者、志愿者們，用智慧、勇氣和雙手，撬動的是防控疫情的“杠桿”，托起的是人民的希望。堅決貫徹落實黨中央決策部署，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，讓那一面面鮮紅的黨旗，在一線陣地上迎風飄揚;那舞動的鐵錘鐮刀，正閃爍著金色的光芒，迎接著新一輪春暖花開!
抗疫實踐報告摘要篇十六
作為一名大一新生，在實踐過程中要主動與新華陽超市計算機銷售部的售貨人員及管理人員接觸，多動手，多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學到的東西與實際結合，由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新。最后祝愿我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優(yōu)異的成績。同時，為自己盡量多的創(chuàng)造動手機會。
實踐時間是從1月13號到2月3號，實踐額主題是進行相關的實踐學習，本次實踐的重點是學習計算機有關的關裝機，裝系統(tǒng)，裝應用軟件的基本操作，計算機經營，工廠是市場行情調查，社會公關等方面的內容。
現(xiàn)將本次實踐活動有關的情況報告如下：
抗疫實踐報告摘要篇十七
我在這里的暑期實踐工作也過了一個月，有如下幾何點可以體現(xiàn)，也可以說是心得吧!首先，開闊了我的視野，增長了我的見識，也加深了我對社會實現(xiàn)的認識。大學校園里面是一個很單純、和諧和特殊的社會環(huán)境，對現(xiàn)實的社會的真正體驗就相差更遠了。認真，仔細，端正工作態(tài)度，負有工作責任感，做好自己手上的工作和事情，以及強烈的集體主義和團隊認識。不論我們做什么事都好，一定要擺正好做事的態(tài)度，這才是最重要的。