演講稿的撰寫需要考慮受眾的需求和背景，以確保傳達的信息能夠被理解和接受。演講稿的開頭應該吸引聽眾的興趣，提出引人注目的觀點或問題。演講時要注意與觀眾進行眼神交流和互動，使演講更具親和力和說服力。
良好家風伴我成長演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
某天中午，我心血來潮，用手電筒做麥克風，學記者采訪的摸樣問老爸：“先生您好，請問您的家風是什么?”爸爸微笑，略思片刻導出兩個詞“孝順，勤奮?！蔽也徽Z，老爸繼而補充道：“人最基本的品質(zhì)就是孝順。如果一個人不能懷著感恩之心孝順父母，那么將來有怎么可能回報祖國、回報社會呢?所以說，不孝順的人根本就不配活在這個世上!”老爸越說越激動，我連忙贊同的點頭：“恩恩，老爸，別著急，慢慢說?！崩习制綇土讼滦那?，又說道：“其次就是勤奮。人啊，不能學懶，一旦懶惰，則一事無成。愛迪生曾經(jīng)說過，天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。而你爺爺也從小教育我，說：“我們周家可以有笨蛋，但決不能有懶蛋!”所以，丫頭，你得謹記啊。”聽完老爸的一席話，我深有感觸。其實我早該預料到的，因為老爸做的事很好地詮釋了這兩個詞。
奶奶去世前一個星期，老爸衣不解帶的照顧。在眾多兄弟中，老爸是最不受疼愛的一個，而她對奶奶卻是的，奶奶病了，大伯來看過幾次，二伯、三伯工作忙，根本沒來得及見奶奶最后一面，而他們在奶奶去世六個多小時后才來到奶奶的病床前，痛哭流涕，當時的我很不理解二伯、三伯的做法，他們既然那么后悔，為什么不早點放下工作來看望奶奶呢?老爸請假專門照顧奶奶。在這期間，老爸茶不思、飯不想、夜無眠，臉上的憂愁愈加深刻，短短一周，老爸就瘦了一大圈。我心疼老爸，就愈發(fā)埋怨二伯、三伯的不孝。老爸知道后，狠呀素的對我說：“丫頭，這種話不能亂說。你二伯、三伯也很孝順，他們努力工作就是為了讓你奶奶能安享晚年，只是他們不知道，你奶奶更遠看到他們的人而不是錢。我不及他們富裕，只能用行動來表達我的小心罷了?！薄靶㈨槨币辉~被老爸詮釋的那么完美。錢可以買到物質(zhì)，卻買不到孝子的那片心。孝順不是嘴上說說，而是在父母生病時你的行動。老爸的行為我謹記心中，當我的父母生病的時候，我亦會向老爸那樣無微不至的照顧他們，毫無怨言。
勤奮則是老爸從小到大學習的特點。所以老爸經(jīng)常在我耳邊叨叨：“丫頭，要勤快，不要學懶惰啊!”每當我想偷懶看小說時，耳邊都會想起老爸勉勵的話語，精神就會立馬振奮投入到學習中去?！扒趭^”二字一直是我不斷的努力、不斷前進的動力。
要論我家的家風，我認為還有兩個詞“重教，助人?！?BR> 我的家風就是這樣。朋友，你的家風又是什么呢?
在我成長過程中，有了家風的“輔助”，我的行為得以規(guī)范，我的品德為人稱贊。
夾縫的好壞體現(xiàn)在人們的行為舉止。言談交流的等很多方面，夾縫的好壞也反映了父母的教育的成功與否。
家風，助我成長;家風，伴我前行。
良好家風伴我成長演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
好家風就像主旋律，就如雨點般灑在我們身上，我們在受到優(yōu)良家風的熏陶下，才能茁壯成長。
小時候爸爸總是對我說誠信是最重要的，只要答應了別人的事，不論發(fā)生了什么都要去完成。記得有一次我約了同學星期日去打羽毛球，到了約定的時間，突然下起了傾盆大雨，我原本并不打算去的，但爸爸卻一臉嚴肅地對我說：“你這樣做是不對的，你答應了別人的事，怎么能說反悔就反悔呢？做人先要講誠信……”聽了爸爸講的長篇大論之后，我似乎明白了，抓起雨傘就往外跑，來到約定的地點，朋友并沒有來，但我的心里卻舒坦了許多。
俗話說“百善孝為先”，自從我上了六年級，家長的口中就會時不時地冒出“要孝敬父母，孝敬長輩”、“要學會感恩”之類的話。想起有一次，我心情不好，回到家，家長叫我我也不回應，還說他們煩死了。爸爸見狀立刻從櫥柜里“請”來了戒尺，不由分說就在我的手掌心里狠狠地打了兩下，手掌心馬上紅成了一片，痛得我“眼淚直流三千尺”啊！從經(jīng)歷了那一次刻骨銘心的痛之后，我就知道了“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須盡聽；父母責，須順承！”
“誠信”、“尊重”、“孝道”，這些好的家風伴隨我成長，在我的成長道路上灑下金色的光芒，使我的人生更加閃耀，更加與眾不同！
良好家風伴我成長演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
一天，我正在家里打掃衛(wèi)生，擦桌了、掃地、沖洗院子，忙得不亦樂乎。就在我專心致志地擦窗子時，突然發(fā)現(xiàn)窗簾有些舊了。瞧，它身上的格子已經(jīng)抽了不少線，看上去像怪怪的絨毛。窗簾的底邊由于靠近地面，早已沾滿灰塵，由于這塊窗簾擠在角落里，平時不太容易清理，所以就變成了現(xiàn)在這副慘狀。我上下打量這全身抽線、臟兮兮的怪物，心想：“這也太丑了吧，恐怕都有一百年沒有清理了，掛在這里太損形象了，干脆把它扔了吧！”于是，我放下手中的活，沖廚房大喊一聲：“爸，快來下窗簾！”爸爸連忙從廚房里跑出來問：“什么事？”我指著窗簾說：“這窗簾又舊又臟，掛在這兒多不好??！把它扔了吧！”爸爸看了看，說：“哎，扔了多可惜！家里還缺個空調(diào)罩，我看不必扔，把它做成空調(diào)罩，豈不兩全其美！”我聽了，覺得很有道理，連連點頭稱是。
爸爸把窗簾下了后交給媽媽，媽媽拿起剪刀，三下五除二，把抽出來的線全都剪了下來，再把窗簾洗干凈，在院子里曬干。晚上的時候，媽媽鋪好窗簾，備好工具，就開始為窗簾進行一次整形手術。只見她睜大眼睛，兩手麻利的剪裁，再穿好針線，細致的縫補，很快，一個空調(diào)罩就做好了。還真別說，又漂亮又精致，挺體面的。
家風是一縷涼爽的清風，吹走我思緒中的雜質(zhì)；家風是一面碩大的明鏡，讓我發(fā)現(xiàn)自己思想中的不足；家風是一盞明亮的燈火，照亮我前進的道路；家風是一本豐富的圖書，讓我明白深刻的人生道理。
良好家風伴我成長演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“從私塾到小學，到中學，我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，有毫無影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育?！泵慨斪x到這段意味深長的文字時，我在想什么叫“生命教育”？我不明白，但我卻能感受到兒子對母親那份真摯的感激之情。感激母親給了他一面鏡子——家風，在影響著他的生命成長。
我有一個好奶奶，好媽媽。記得兒時，奶奶和媽媽總是起早貪黑的為我洗衣做飯、經(jīng)營小菜園的身影，從她們身上我學會了勤勞。三歲那年，我開始手洗自己的襪子和內(nèi)褲之類的小衣服。長大了，漸漸我又學著幫媽媽掃地、疊衣，炒簡單的小菜……每當做完這些力所能及的事情后，我渾身感到快樂無比。
爺爺是警察，爸爸是工程師，他們很少有休息的時間。每逢周六去少年宮學習，陪伴我的總是媽媽。我常常問媽媽：“為什么爺爺和爸爸不陪我去呢？難道他們不愛我嗎？”媽媽卻總是笑著對我說：“他們比誰都愛你，孩子。爸爸和爺爺也想陪你呀，你需要他們，但更多地人也需要他，單位很多事情要等著他們?nèi)プ鲅健卑职趾蜖敔斁褪沁@樣的人，工作認真負責，責任心強，為了單位和整個家庭每天早出晚歸，不辭勞苦。受他們的影響，我也在用心做我的班級工作。告訴你，這學期，我還被光榮的評為“出色小干部”呢。
家有良父慈母，我感到無比的自豪。他們用一言一行，潛移默化的影響著我，使我不斷的進步，茁壯成長。牢記家風：勤勞勇敢，踏實實干、多為別人著想、感恩他人……相信在以后的人生路上我會不斷踐行，傳承，并用我的實際行動去感染身邊人，文明班級，文明社會！
良好家風伴我成長演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
淡淡的月光，淡淡的流水，淡淡的家風在歲月的長河中伴我成長。家風恰似一壇醇厚的老酒，散發(fā)出沁人心脾的芳香。
5歲時，媽媽對我說：“你要節(jié)約糧食”。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。從我記事開始，媽媽就教我這首詩。小時候，我總愛糟蹋糧食，吃飯時也不安穩(wěn)，總把米弄的到處都是。每當我這樣時，媽媽就會很生氣，她總會拍拍我的頭，命令我把碗里的飯吃干凈?？墒?，媽媽越是這樣，幼小的我越是跟她對著干，我吃了幾口便放下碗筷，拍拍小手，叫道：“不吃咯”！媽媽一拍桌子，訓斥到：“浪費糧食可是可恥的行為，糧食是農(nóng)民伯伯辛苦播種，用心灌溉，用自己的汗水和心血造就出來的，你怎么能浪費呢！還記得我教你的那首詩嗎”！我頓時紅了眼，想起媽媽教的詩，是啊，粒粒皆辛苦！于是便又乖乖坐下吃飯。珍惜來之不易的糧食，便是我們家的良好家風。
10歲時，媽媽對我說：“你要學會寬容”。當我已經(jīng)知曉事理時，媽媽就叫我學會寬恕他人。她說，世界上最遼闊的是天空，比天空更遼闊的是大海，比大海更遼闊的是我們的心，我一直牢記著這句話，時刻提醒自己做人要寬容。一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把那香氣留在了你的腳上，寬容不求回報，只求心安。有些人總是這樣想：無論一個人之前怎么對他好過，但只要這個人做了錯事，他就不愿意原諒這個人。其實，這樣想是錯的，有位詩人曾經(jīng)說過：”記住糖的甜，忘記疤的痕。別人的好要銘記于心，別人的壞也要去原諒他。寬容是件快樂的事，懂得寬容的人才是最美的人。學會寬容他人，便是我們家的良好家風。
15歲時，媽媽對我說：“你要珍惜時間”。媽媽給我講了這樣一個故事：從前有一個人不珍惜時間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來，于是時光老人又給了他一個機會，但他卻又不好好學習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來，但時光老人已不再給他任何機會了。這個故事告訴我們要珍惜時間。總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個十五歲少年。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。當“沒有時間”成為我們無所作為的借口時，平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事，那我們可能永遠一事無成。時間像海灘上的沙粒，要一點一點的抓取，積累很多的時候，我們才知道它的分量。珍惜時間，便是我們家的良好家風。
良好家風伴我成長演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一個人的性格來源于父母，取決于家風。家風的成敗，決定一個人品行的好壞，素質(zhì)的高低。家庭教育是我們成長過程的基礎性教育，良好的家風是我們成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng)，包括為家人處事的態(tài)度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范，家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認同的準則。
例如樂于助人?！氨M自己最大的能力去幫助別人!”這句話我已經(jīng)聽了十五年了。我的家鄉(xiāng)在蒲城，我們家對門有個女孩叫月月，我們是一起長大的發(fā)小。她的媽媽是個傻子，爸爸也有殘疾，再后來她爸媽就離婚了。所以她家很窮，窮到?jīng)]有錢可以買新衣服，她每年的大年初一穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級時放寒假過春節(jié)，爸媽帶我一起一起去買衣服。競買了兩身價錢相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑，高興的是媽媽買了兩身新衣服，疑惑的是媽媽為何給我買兩身，卻只給弟弟買一身，弟弟也顯得很不理解。
大年三十的那天晚上，媽媽讓我選一件我想穿的，然后把另一件給月月拿去。我沒有按照媽媽的指示做出行動，依然按著我的遙控器。媽媽再三催促，我卻不理不睬。于是，“火山”爆發(fā)了：“我給你說話你沒聽見嗎?趕快，你別讓我打你啊!”我被媽媽的語氣嚇著了，哭著說：“你為什么要把我的新衣服給月月，她有爸爸，也有奶奶，自己不會買啊?干嘛要穿我的?”媽媽見我哭了，就停下手上的活，過來坐在我身邊：“甜甜啊!月月沒有媽媽，而你有媽媽，你看月月穿過新衣服嗎?再說了，你看月月家住的是什么房子?拿土圍起來的，隨時都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的單元房，什么都很方便?！睖芈暭氄Z地說，“你要記住，盡自己最大的能力去幫助你可以幫助到的人。”我抹掉眼淚，從我的零用錢那拿了十元放在給月月那個衣服的口袋里。興高采烈的去了月月家。
那一年，那一天，那一件事，就如同是昨天才發(fā)生的，令我記憶猶新。
父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，我們在這種特定家風的熏陶下，會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識到自己的言談舉止會對我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，我們都在模仿。我們早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個四世同堂的家庭，祖孫四代人過著平靜和睦的.生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。姥姥是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。舅舅家的小兒子從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓他跟在后面比畫，還告訴他：“人的雙手是個寶，勤勞可以創(chuàng)造一切?！碑敃r幼小的他雖然還聽不懂那些大道理，但他愛勞動，并從勞動中體驗到了快樂?，F(xiàn)在的他通過自己的努力，在部隊上干出了一番大事業(yè)。
家庭教育是一個連續(xù)的過程，它的每一個細節(jié)都帶著家庭風氣的影響;而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果父母的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當?shù)募绎L，才能給我們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風是我們終身的財富。
良好家風伴我成長演講稿篇七
俗話說得好：沒有規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風！
每個家，都有自己家訓、家規(guī)、家風，我家也不例外。我家的家風特點是“勤學孝悌樂助人”，從字面上看，或許跟多數(shù)家庭的家風沒有區(qū)別，但家風的傳承，更多的是家族之人的言傳身教。關于家風中的勤學，還流傳著這樣的故事：
《烏霉詩》，是清朝的王穎士所作，他是王氏家族的第十五世，清康熙十八年進士。王穎士少年時曾在耿王莊私塾念書，因家境貧寒，缺衣少食。秋天高粱抽穗時，雜生烏霉，王穎士午餐時以此充饑，不回家吃飯。這引起了塾師的疑問，經(jīng)詢問，王穎士便作一首《烏霉詩》以解師生之疑。
所謂孝悌，孝，指對父母還報的愛；悌，指兄弟姊妹的友愛，也包括了和朋友之間的友愛?？鬃臃浅Ｖ匾?，認為孝悌是做人、做學問的根本。王氏家族自古就講究孝道，在整個大家族里，也沒聽說哪家有不養(yǎng)老、虐待老人的。
王氏家族十六世族人王克寬，康熙年間進士。他的《析筋詩》反映的是王氏孝悌的文化。詩的內(nèi)容是：“少年堂兄共硯窗，春秋桂杏又同芳。上追淡墨題名榜，下盼紅綾賜餅香。弟舉孝廉能侍養(yǎng)，房分叔季足衣糧?；履颐喇a(chǎn)余無取，牧馬場中學牧羊。”這首詩反映的是，王克寬性孝謙讓，少時和兄弟一同讀書，在他考取官職后，把父母接到身邊，視家產(chǎn)財物為身外之物。兄弟們分家時，先讓兄弟們選擇豐肥的土地和正堂房舍，而自己則選取了村北的一塊牧馬場居住。在王氏家族中，有太多這樣重孝重情的故事，一個家庭中，兄弟為了讓其中一名考取功名，不惜自行輟學幫助其功成名就，等家中的兄弟功成名就了，對方反過來再回報這個家庭。這樣的良性循環(huán)保證了家族中人才輩出。
“勤學孝悌樂助人”，每一字，每一詞都有深刻的道理，都教給我們做人的根本。好的家風、家訓、家規(guī)，每個人都應該去遵守、執(zhí)行，把好的作風流芳千古。用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
“勤學孝悌樂助人”，是我們王氏的家風，但這一家風可能誰都會說、會寫，大家真正能做到的才是好的社會風氣。家風看似無形，但它是融在血脈中的驕傲。通過一卷卷不同時期的族譜，族人可以加深對家族的了解，加強自己的文化修養(yǎng)，這就是傳遞家風。家風正，家族才能興旺發(fā)達，社會才能更加和諧。
良好家風伴我成長演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是“良好家風伴我成長”！首先，我們要清楚的是，什么是“家風”？家風，也稱門風，指家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風，“千千萬萬個家庭的家風好，子女教育得好，社會風氣才有基礎”。所以，良好的家風是培育踐行社會主義核心價值觀的基礎。
家風雖然不能涵蓋社會核心價值觀的全部，但它卻是我們價值觀形成和精神成長的重要起點。例如，孩子的性格品行，這些都會影響其價值觀，而這些都是在后天的生活環(huán)境、家庭氛圍等條件下潛移默化所形成的，所以，一個好的家風對于一個人的影響是極其深遠的，意義是極其非凡的。
我們家是一個普通的小家庭，雖然沒有什么嚴厲的家規(guī)家訓，但父母從小就教導我“做人要正直，做事情要坦蕩，不偷不搶，誠實守信”，“尊老愛幼、互幫互助、互相謙讓”一直都是中華民族傳統(tǒng)美德，無論在學校，還是在家里，通過書本與媒體傳播，我從小就將它銘記于心，而這，絕大部分都是由于家風的熏陶。因為我有一個弟弟，所以生活中總會因為一些小事與弟弟發(fā)生矛盾，而媽媽總會說“你是姐姐呀，你該讓弟弟。”，以前我總是不明白為什么，憑什么，這多么不公平啊！可是后來漸漸長大了才發(fā)現(xiàn)當自己與哥哥姐姐們發(fā)生分歧時，他們也是謙讓著我。但是，他們有什么義務要讓著我呢？而且當我有求于人時，弟弟也總是會盡心盡力幫助我。血濃于水的兄弟姐妹們之間，不就是需要這樣互幫互助互相謙讓嗎？也正是因為這種家風的熏陶，我在日常的為人處事里，總是秉持著謙讓于人，樂意效勞但絕不盲目助人的風格。
生活中，我的爸爸媽媽都是比較隨性的人，對我們也沒有什么特別的約束，但唯獨在一件事情上卻特別講原則，那就是吃飯。爸爸總是教育我吃飯時吃要有吃相，不能玩手機，不能抖腿，不能挑食等等。這似乎算是我們家的家風吧。爸爸總喜歡說“天大、地大、吃飯最大！”，好像沒有什么事比吃飯更重要了。記得有一次我吃飯時玩起了手機，于是一向和藹寬厚爸爸竟大發(fā)雷霆，厲聲斥責。嚇得我趕緊放下手機，專心致志吃飯。在這樣的家風教導下我也漸漸養(yǎng)成了吃飯專心要吃，做事要專心做的好習慣。從對“吃飯”這件小事的嚴謹程度，家風由此對我產(chǎn)生影響，讓我懂得了什么事情該做什么事情不該做。好家風就是這樣一代一代的傳承下去，傳承好家風，對我們的社會而言，是一種巨大的精神道德的力量。
“家是最小國，國是千萬家”。有了好的家風，才能匯聚起好的國風。相對社會而言，家風雖小，但它是社會精神文明的具體化，對社會精神文明起著深化、鞏固的作用?！昂眉绎L”、“好家訓”向全社會傳遞的是正能量，對培育社會主義核心價值觀起著重要的促進作用。
最后讓我們一起注重家風家教，傳承好家風，培育踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
良好家風伴我成長演講稿篇九
家是我成長的搖籃，家是我棲息的港灣。在輕輕如煙，恩重如山的父愛母愛中我體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。光陰荏苒，孩提時光從指間悄悄流逝。在歲月的河流中，我慢慢欣賞，慢慢懂得家風的深遠意義——用平常的心看待成績；用感恩的心面對生活；用自信的心欣賞自我。
我走進小學的校園后，作為教師的媽媽從來不把“學習第一”作為口頭禪，每次考試過后，當我拿到好成績時，媽媽也就是拍拍我的頭說：“我的兒子表現(xiàn)不錯，下次繼續(xù)努力?！倍斘铱荚囀Ю麜r，她同樣拍拍我的頭說：“不著急，慢慢努力。成績不高不代表我兒子的能力差?！痹趮寢尩钠匠Ｐ牡挠绊懴?，我從來不會像其他孩子那樣考前恐懼?？偸且砸活w積極、向上、樂觀的心態(tài)享受著我小學學習的快樂時光。
如果說平常的心態(tài)讓我擁有了快樂，那么用感恩的心面對生活則讓我收獲的是寧靜和祥和。小時侯，爸爸就告訴我感恩并不像想象的那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你只要回贈一個親切的眼神；當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你只要投去一個甜甜的微笑，輕輕地說聲：謝謝你！是啊，當我們帶著感恩的心對待身邊的每一個人，就會發(fā)現(xiàn)人生中需要感謝的人很多。感謝父母，給了我生命；感謝朋友，給了我關懷和友誼；感謝我的老師，給了我諄諄的教誨。風雨人生路，感恩將伴我同行。
我在擁有了快樂、祥和時，自信心讓我擁有了自我。爸爸媽媽經(jīng)常告訴我的一句話就是，我永遠是世界上獨一無二的個體。這看似簡單的一句話，讓我正視自己的缺點，發(fā)揮自己的特長，使我在生活中總能游刃有余的去處理每一件事情。
平常心、感恩心、自信心將成為我生活的指向，指引我在漫漫人生路中不斷前行。
良好家風伴我成長演講稿篇十
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L的重要了。
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。
家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。
對于我來說，我家的家風就是“學會做人”。這里講的“學會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。
正是有了良好的家風，我們才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學到的家風，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風，我們才能更好地成長。
家風雖是一個家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，要是把一個國家的千百個家風組合在一起，那就是一個國家的家風，一個國家的風氣，就需要我們每個人共同去努力進取，遵紀守法，互幫互助，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才能算得上是一個強國，才能更好地體現(xiàn)國風的重要性。
良好家風伴我成長演講稿篇十一
如果家是一處草地，家風就如滋潤幼苗的雨絲;如果家是一座花園，家風就如吹開小花的微風;如果家是一片天空，家風就如點綴藍天的云朵。
每個家庭都有自己的家風，我們只有在嚴謹、良好的家風熏陶下，才會健康幸福地成長。
我的爺爺這一輩，守信、節(jié)儉、勤勞是我家的家風，但對我來說，閱讀求知是父母最重要的家教。
莎士比亞曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！?BR> 祖輩們因為不識字，吃了不少苦頭。
我的父母刻苦求學，改變了自己的生活，他們深刻地體會到知識就是力量，把閱讀求知傳承到了我的身上。
小時候，媽媽費盡心機,千方百計讓我學會閱讀。
為了讓我融入書的氛圍，媽媽經(jīng)常帶我去書店看書。
可是想要養(yǎng)成讀書的好習慣確實不太容易，平常我在書店里，總被那些形形色色的人或事所吸引，看書心不在焉，在書店里奔來跑去，媽媽像沒頭蒼蠅一樣圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這樣“看書”持續(xù)了很長一段時間。
她看在眼里，急在心里。
每天晚上，媽媽和爸爸捧著書，精精有味地看起來，我不想看書，自娛自樂，但爸媽看書時發(fā)出的大笑聲或怪異的表情，逐漸地吸引了我，我也默默地看，慢慢的想，天長日久，漸漸養(yǎng)成了看書的習慣。
有時小山似的作業(yè)寫晚了，濃濃的倦意向我襲來，我也得看上幾眼書才能入睡。
攻城容易，守城難。
閱讀求知已從父母的言行傳承到了我的身上，但他們并沒有因此改變自己的習慣，仍然一如既往地影響著我，鼓勵著我。
每當夜幕降臨，我在奮筆疾書寫作業(yè)，爸爸媽媽盡管可以出去，他們也不愿意把時間浪費在打麻將等沒有意義的娛樂上，或讀書看報、或幫我學習，家里總有濃濃的書香氣。
爸爸媽媽每次出差，也不忘給我?guī)﹫D文精美的書，總能讓我驚喜不已。
而我一家人去旅游出遠門，找大型書店也是我們必做的事，只要到了書店，就像到了家，到了知識的港灣。
這就是我的家風——閱讀求知之風，愿它永駐在我家，世代傳承。
也愿它伴著雨的演奏，和著風的吟唱，隨著云的翱翔，飄在神州大地上，飄進千家萬戶!
我出生在一個教師之家，家風當然是必不可少的，它是一家的`道德標準。
我的家風是:見人要講禮貌，做人要誠實守信，充滿孝心。
這些話就像海上的燈塔，指引著我前行，伴我成長。
讓我先來說說禮儀吧!孔子曾說過:“禮之于人，猶酒之有襞也。”
我的家庭是個和睦之家，人人都講禮儀，在這種氛圍中長大的我，從小就學會了禮貌待人。
在暑假的時候，我和爸爸一同去了北京旅游，因為有一天自由活動的時間，我們想要去博物館的緣故，就坐上了公交車。
剛上車的時候，我們都搶到了自己的座位，到下一站的時候，上來了一位白發(fā)蒼顏的老奶奶，我爸爸一見立馬站了起來，柔和的說道:“您坐我的位置吧?！?BR> 老奶奶也親切的說道:“謝謝呀，小伙子!”我看見了，便想到:爸爸真不愧是我的好榜樣，我一定要向他學習，下一站如果有老人上車的話，我一定要讓座位。
下一站到了，我又看見了一位年過花甲的老爺爺，一搖一晃的上了車，我找準機會，迅速的站了起來，面露微笑的說:“爺爺，您做我的位置吧!”那位老爺爺見了慈祥的說:“真是一個懂禮貌的好孩子?！?BR> 爸爸就是我的榜樣，我以有這樣一位爸爸而驕傲。
正是爸爸的言傳身教，讓禮儀從小就駐扎在我心，也做了不少好人好事。
誠實也是非常重要的，有一句名言說的好，“人類最不道處，是不誠實與怯懦。”
我的媽媽為人真誠，實在。
比如他們學校讓他們工作總結(jié)，一般別人都會在網(wǎng)上一查，然后抄上。
可媽媽卻不同，她會把教學中的經(jīng)驗、不足、改進措施等一筆一劃寫出來，寫出來的文章符合學生實際，有實用價值，因此，經(jīng)常受到領導的表揚。
她經(jīng)常告誡我說:“抄襲是可恥的，自己的東西就要自己寫，為什么要抄別人的，抄別人的那叫可恥——”有時作文不會寫，在我想抄別人的時候，媽媽的這句話就時刻警醒著我，讓我不值于犯錯誤。
在我身邊有了媽媽這個誠實的人，就會讓我變得越來越誠實。
最后要講的是做人要有孝心。
古往今來，我們都說百善孝為先，孝都是我們所有兒女應盡的職責，我的爸媽就非常孝順。
有一次，爺爺感冒有點咳嗽，爸媽得知后，去超市買了上好的梨，拿到了爺爺奶奶家。
剛一進門就拆開了箱子，爸爸媽媽一人各拿一個梨，沖進了廚房，拿起了削皮刀，削掉了梨皮，給了爺爺奶奶一人一個，還親切的說道;“爸媽，天氣干燥，吃梨潤嗓化痰，對咳嗽有好處?！?BR> 此情此景，我也拿起了倆梨，沖進了廚房，迅速的把梨的皮削掉，給了爸爸媽媽，并對他們說:“我也會一直孝順你們的?！?BR> 這就是爸爸媽媽教給我孝。
家風如毛毛細雨一般滋潤著我的成長!
良好家風伴我成長演講稿篇十二
中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家風和家訓，古人常說：“無規(guī)矩不成方圓”，于是家家之訓形成家家之風，良好的家風，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。有良好的家風，嚴格的家訓是對下一代的教育中起決定意義的一步。
我生活在一個溫馨的大家庭里，從幼稚不懂事的我逐漸變成一個亭亭玉立的少女，在這其中，從小母親就語重心長地給我灌輸一些良好的家訓?！鞍偕菩橄取边@就是我家的良好的家訓之一，其中讓我懂得了許多領悟。
母親常說，人以孝為本，一個人如果沒有孝心，他有再多的知識，再高的文化業(yè)沒有用，這對社會往往只是個威脅，所以，要以孝為前提來待人處事。
仍記得母親常向我提起一個令人心驚膽戰(zhàn)的故事。故事講述，在幾年前的一個小鄉(xiāng)村里曾發(fā)生過這樣一件事，一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親，這是什么原因?qū)е碌哪?？原來男孩在一所鄉(xiāng)村中學念初三，男孩在此之前成績都是非常優(yōu)秀的，在那所學校都是屈指可數(shù)的，但是，剛到初三第一學期男孩不知道為什么成績突然下降了許多，男孩的母親為此感到非常擔憂，便特地從城市趕過來陪著男孩，想知道男孩到底發(fā)生了什么事？后來才從男孩班主任口里得知，男孩原來是和外面一些社會青年有所往來，而且頻繁。就在一天夜里，母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門，而且行為鬼鬼祟祟，但是，母親并沒有阻止他，任由他去了。在男孩走后沒多久，男孩母親擔心不已，心里著急的就像熱鍋上的螞蟻。于是，她坐坐走走。
終于，在凌晨三、四點的時候，男孩回來了，推開了門，而且醉醺醺的樣子，像是喝了許多酒。母親連忙跑過去攙扶男孩并且問：“這么晚了，剛剛?cè)ツ膬毫耍趺春鹊淖眭铬傅摹?。沒想到，男孩并沒有做出理會。母親接著問，男孩仍沒有做出理會。母親有接著問，男孩還是沒有做出理會。母親又問，這下可把男孩惹惱了，馬上從桌子拿起一把刀，揮手砍去，剎那間，母親鮮紅的學濺滿了男孩全身，男孩突然醒悟了，雙膝跪地，抱頭痛哭……后來，這位年僅15歲的男孩也受到了嚴厲的法律制裁。
每當想起這故事，心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去，難道他就沒想想他的母親有多愛他，多關心他嗎？就算他之前成績再怎么好，那也是徒勞的，違背了做人的基本原則。
其實，行孝并不難，只是看你到底有沒有這份心罷了，父母每天起早貪黑，早出晚歸的去工作，去掙錢，為了誰？還不是我們嗎？而我們只要在他們下班時遞一雙拖鞋，端一杯熱茶，再來幾句問候，這也是一種有孝心的行為。所以，我們以后要以孝為本，孝心做人。
家是一個縮小的國，國是一個放大的家，樹立一個良好的家風，家訓，成為一個品質(zhì)優(yōu)越的人，只愿“家家之風、家家之訓”能代代相傳。
謝謝大家！
良好家風伴我成長演講稿篇十三
家庭是圃，孩子是苗；家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。俗話說：“國有國法，家有家規(guī)?！奔绎L就像糧食一般，是每一個家必不可少的。
小時候，媽媽就告訴我：“咱們?nèi)烁F志不窮！要養(yǎng)成勤儉寬容大度的良好習慣?！卑职忠哺嬖V我：“做人要一身正氣，誠實守信，學習要刻苦勤奮?！蔽野寻职謰寢尩倪@些話牢記在心。
媽媽經(jīng)常給我上“政治課”。每次上學前，媽媽總愛叮囑我：“到學校不要和同學吵架，有什么事兒，不要沖動，回到家告訴我，我去找你的.老師?！?BR> 媽媽還教育我要寬宏大量。
記得小學時，我常為一件芝麻大點的事和同學鬧翻。媽媽聽說后，天天給我上“政治課”：“我怎么教育你的？做人要寬宏大量，不要為一丁點兒的事和別人吵，不值得。你想，那樣既傷了和氣，又讓人覺得你是一個小心眼兒。俗話說，宰相肚里能撐船。你連這個小舟都撐不下，以后還怎么在社會上立足？牢記我的話，對你有好處的?！贝撕?，我再也沒和同學鬧翻過。
爸爸愛給我講老一輩服兵役的事，教導我要吃苦耐勞，還給我講那些不守信用的人遭到報應的事，教導我要誠實守信。爸爸還說：“寧愿我們等別人，也不要別人等我們?！?BR> 有一次，我和同學約好早晨八點在新華書店里選書?？墒俏覅s睡過頭了，后來，還是媽媽把我叫醒了。我匆匆忙忙地趕到新華書店，可惜同學已經(jīng)走了，我垂頭喪氣地回到家，還沒來得及歇著，就被爸爸叫了過去?！拔以趺唇逃愕?？無論和誰相約，都要守時，守信，你倒好，睡過頭了，早就把這事忘到腦后了吧？”我低著頭聽爸爸的訓斥，愧疚死了。自從那以后，我和別人相約從來沒遲到過。我始終牢記爸爸的話：寧愿我們等別人，也不要別人等我們。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中，成為一名中學生，早已養(yǎng)成了樂于助人，寬宏大量，誠實守信的好習慣，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系，我也非常樂于聆聽爸爸媽媽的一言一語，因為那正是我們家的好家風！
良好家風伴我成長演講稿篇十四
大家好：
中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家風和家訓，古人常說：
“無規(guī)矩不成方圓”，于是家家之訓形成家家之風，不錯的家風，不但是有形的模仿，更是無形的塑造。有不錯的家風，嚴格的家訓是對下一代的教育中起決定意義的一步。我生活在一個溫馨的大家庭里，在家里，從小母親就語重心長地給我灌輸一些不錯的家訓?！鞍偕菩橄取边@就是我家的不錯的家訓之一，其中讓我懂得了很多領悟。
母親常說，人以孝為本，一個人如果沒有孝心，他有再多的知識，再高的`文化也沒有用，這對社會往往只是個威脅，因此，要以孝為前提來待人處事。
到底發(fā)生了什么事?后來才從男孩班主任口里得知，男孩原來是和外面一些社會青年有所往來，而且頻繁。就在一天夜里，母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門，而且行為鬼鬼祟祟，但，母親并沒有阻止他，任由他去了。在男孩走后沒多久，男孩母親擔心不已，心里著急的就像熱鍋上的。于是，她坐坐走走。
終于，在凌晨三.四點的時候，男孩回來了，推開了門，而且醉醺醺的樣子，像是喝了很多酒。母親連忙跑過去攙扶男孩并且問：“這么晚了，剛剛?cè)ツ膬毫?，怎么喝的醉醺醺的”。沒想到，男孩并沒有做出理會。母親接著問，男孩仍沒有做出理會。母親有接著問，男孩還是沒有做出理會。母親又問，這下可把男孩惹惱了，馬上從桌子拿起一把刀，揮手砍去，剎那間，母親鮮紅的學濺滿了男孩全身，男孩突然醒悟了，雙膝跪地，抱頭痛哭……后來，這位年僅15歲的男孩也受到了嚴厲的法律制裁。
每當想起這故事，心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自身的親生母親砍去，難道他就沒想想他的母親有多愛他，多關心他嗎?就算他之前成績再怎么好，那也是徒勞的，違背了做人的基本原則。
幾句問候，這也是一種有孝心的行為。因此，我們以后要以孝為本，孝心做人。
家是一個縮小的國，國是一個放大的家，樹立一個不錯的家風，家訓，成為一個品質(zhì)優(yōu)越的人，只愿“家家之風、家家之訓”能代代相傳。
謝謝大家!
良好家風伴我成長演講稿篇十五
著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“從私塾到小學，到中學，我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，有毫無影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”每當讀到這段意味深長的文字時，我在想什么叫“生命教育”？我不明白，但我卻能感受到兒子對母親那份真摯的感激之情。感激母親給了他一面鏡子——家風，在影響著他的生命成長。
我有一個好奶奶，好媽媽。記得兒時，奶奶和媽媽總是起早貪黑的為我洗衣做飯、經(jīng)營小菜園的身影，從她們身上我學會了勤勞。三歲那年，我開始手洗自己的襪子和內(nèi)褲之類的小衣服。長大了，漸漸我又學著幫媽媽掃地、疊衣，炒簡單的小菜……每當做完這些力所能及的事情后，我渾身感到快樂無比。
爺爺是警察，爸爸是工程師，他們很少有休息的時間。每逢周六去少年宮學習，陪伴我的總是媽媽。我常常問媽媽：“為什么爺爺和爸爸不陪我去呢？難道他們不愛我嗎？”媽媽卻總是笑著對我說：“他們比誰都愛你，孩子。爸爸和爺爺也想陪你呀，你需要他們，但更多地人也需要他，單位很多事情要等著他們?nèi)プ鲅健卑职趾蜖敔斁褪沁@樣的人，工作認真負責，責任心強，為了單位和整個家庭每天早出晚歸，不辭勞苦。受他們的影響，我也在用心做我的班級工作。告訴你，這學期，我還被光榮的評為“優(yōu)秀小干部”呢。
家有良父慈母，我感到無比的自豪。他們用一言一行，潛移默化的影響著我，使我不斷的進步，茁壯成長。牢記家風：勤勞勇敢，踏實實干、多為別人著想、感恩他人……相信在以后的人生路上我會不斷踐行，傳承，并用我的實際行動去感染身邊人，文明班級，文明社會！
良好家風伴我成長演講稿篇十六
正所謂：“不錯的家風是中華民族傳承千年留下來的精華?！奔绎L乃國之根本，家之靈魂。每個家庭都有自身獨特的家風，每個家庭的家規(guī)都有所不同。而我的家風則是：自身的事情自身做，孝敬長輩，今日事今日畢。
首先，父母從小要求我：自身的事情自身做。母親每早起床為我準備早飯，吃完早飯后我要把餐具洗干凈。媽媽打掃衛(wèi)生，把客廳打理得井井有條，讓我放學回來后倍感舒適——當然這只是公共區(qū)域。自身的房間還得自身收拾。父親在外工作從不耽誤家中飯點，每晚準時下班到家，有什么工作都盡量獨立完成。在這種獨立自主的家風氛圍下，我無論是在家抑或是在外，都要求自身做好份內(nèi)之事。這也讓我在學習和生活交友上有所收益。
其次，家中的每一個人都孝敬長輩。這也是我認為最基本也是最重要的禮儀。每逢周末和節(jié)假日，我和父母都會買些水果和活用品去看望外婆。記得有一年外婆生病了，爸爸媽媽連夜趕到醫(yī)院，細致入微。在父母和親戚們的悉心照顧下，外婆的病很快痊愈了。除此之外，我們每天都和給老人家們打打電話，聊聊微信，問問他們在干什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉。一有時間我們就會回家陪著他們，一起散散步，談天說地。父母和親戚們的一言一行，都深深地影響著我?！鞍偕菩橄取保㈨樖侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，也滲透在生活中的方方面面。舉個例子，我家中的`飯桌是長方形的，每逢聚餐，老一輩坐在正中間的椅子上，父母分別落座于左右手邊第一位，其余兄弟姊妹們便按輩分依次往下排，再而到最年幼的晚輩。這樣一個小小的座位安排卻飽含著長幼尊卑和濃情孝義。吃飯時往往是長輩先動筷，我們才捧起飯碗開吃，以體現(xiàn)對他們的孝順和恭敬。媽媽常說“只有小事情的孝道做好了，才能成就大事情的孝道”。
最后一點則是“今日事今日畢”，也就是把當日該完成的任務當天完成。正所謂：“明日復明日，明日何其多？”我們家中每個人都盡自身最大的努力遵守今日事今日畢的家風，就如我每天都盡最大的努力完成學習任務。
希望每個人都能恪守自身的家風，讓優(yōu)良的家風得以發(fā)揚光大，也希望大家能做到獨立自主，孝敬長輩，更要今日之事今日完畢，讓我們的人生乃至國家的命運更加光明與輝煌！
良好家風伴我成長演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
某天中午，我心血來潮，用手電筒做麥克風，學記者采訪的摸樣問老爸：“先生您好，請問您的家風是什么?”爸爸微笑，略思片刻導出兩個詞“孝順，勤奮?！蔽也徽Z，老爸繼而補充道：“人最基本的品質(zhì)就是孝順。如果一個人不能懷著感恩之心孝順父母，那么將來有怎么可能回報祖國、回報社會呢?所以說，不孝順的人根本就不配活在這個世上!”老爸越說越激動，我連忙贊同的點頭：“恩恩，老爸，別著急，慢慢說?！崩习制綇土讼滦那?，又說道：“其次就是勤奮。人啊，不能學懶，一旦懶惰，則一事無成。愛迪生曾經(jīng)說過，天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。而你爺爺也從小教育我，說：“我們周家可以有笨蛋，但決不能有懶蛋!”所以，丫頭，你得謹記啊。”聽完老爸的一席話，我深有感觸。其實我早該預料到的，因為老爸做的事很好地詮釋了這兩個詞。
奶奶去世前一個星期，老爸衣不解帶的照顧。在眾多兄弟中，老爸是最不受疼愛的一個，而她對奶奶卻是的，奶奶病了，大伯來看過幾次，二伯、三伯工作忙，根本沒來得及見奶奶最后一面，而他們在奶奶去世六個多小時后才來到奶奶的病床前，痛哭流涕，當時的我很不理解二伯、三伯的做法，他們既然那么后悔，為什么不早點放下工作來看望奶奶呢?老爸請假專門照顧奶奶。在這期間，老爸茶不思、飯不想、夜無眠，臉上的憂愁愈加深刻，短短一周，老爸就瘦了一大圈。我心疼老爸，就愈發(fā)埋怨二伯、三伯的不孝。老爸知道后，狠呀素的對我說：“丫頭，這種話不能亂說。你二伯、三伯也很孝順，他們努力工作就是為了讓你奶奶能安享晚年，只是他們不知道，你奶奶更遠看到他們的人而不是錢。我不及他們富裕，只能用行動來表達我的小心罷了?！薄靶㈨槨币辉~被老爸詮釋的那么完美。錢可以買到物質(zhì)，卻買不到孝子的那片心。孝順不是嘴上說說，而是在父母生病時你的行動。老爸的行為我謹記心中，當我的父母生病的時候，我亦會向老爸那樣無微不至的照顧他們，毫無怨言。
勤奮則是老爸從小到大學習的特點。所以老爸經(jīng)常在我耳邊叨叨：“丫頭，要勤快，不要學懶惰啊!”每當我想偷懶看小說時，耳邊都會想起老爸勉勵的話語，精神就會立馬振奮投入到學習中去?！扒趭^”二字一直是我不斷的努力、不斷前進的動力。
要論我家的家風，我認為還有兩個詞“重教，助人?！?BR> 我的家風就是這樣。朋友，你的家風又是什么呢?
在我成長過程中，有了家風的“輔助”，我的行為得以規(guī)范，我的品德為人稱贊。
夾縫的好壞體現(xiàn)在人們的行為舉止。言談交流的等很多方面，夾縫的好壞也反映了父母的教育的成功與否。
家風，助我成長;家風，伴我前行。
良好家風伴我成長演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
好家風就像主旋律，就如雨點般灑在我們身上，我們在受到優(yōu)良家風的熏陶下，才能茁壯成長。
小時候爸爸總是對我說誠信是最重要的，只要答應了別人的事，不論發(fā)生了什么都要去完成。記得有一次我約了同學星期日去打羽毛球，到了約定的時間，突然下起了傾盆大雨，我原本并不打算去的，但爸爸卻一臉嚴肅地對我說：“你這樣做是不對的，你答應了別人的事，怎么能說反悔就反悔呢？做人先要講誠信……”聽了爸爸講的長篇大論之后，我似乎明白了，抓起雨傘就往外跑，來到約定的地點，朋友并沒有來，但我的心里卻舒坦了許多。
俗話說“百善孝為先”，自從我上了六年級，家長的口中就會時不時地冒出“要孝敬父母，孝敬長輩”、“要學會感恩”之類的話。想起有一次，我心情不好，回到家，家長叫我我也不回應，還說他們煩死了。爸爸見狀立刻從櫥柜里“請”來了戒尺，不由分說就在我的手掌心里狠狠地打了兩下，手掌心馬上紅成了一片，痛得我“眼淚直流三千尺”啊！從經(jīng)歷了那一次刻骨銘心的痛之后，我就知道了“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須盡聽；父母責，須順承！”
“誠信”、“尊重”、“孝道”，這些好的家風伴隨我成長，在我的成長道路上灑下金色的光芒，使我的人生更加閃耀，更加與眾不同！
良好家風伴我成長演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
一天，我正在家里打掃衛(wèi)生，擦桌了、掃地、沖洗院子，忙得不亦樂乎。就在我專心致志地擦窗子時，突然發(fā)現(xiàn)窗簾有些舊了。瞧，它身上的格子已經(jīng)抽了不少線，看上去像怪怪的絨毛。窗簾的底邊由于靠近地面，早已沾滿灰塵，由于這塊窗簾擠在角落里，平時不太容易清理，所以就變成了現(xiàn)在這副慘狀。我上下打量這全身抽線、臟兮兮的怪物，心想：“這也太丑了吧，恐怕都有一百年沒有清理了，掛在這里太損形象了，干脆把它扔了吧！”于是，我放下手中的活，沖廚房大喊一聲：“爸，快來下窗簾！”爸爸連忙從廚房里跑出來問：“什么事？”我指著窗簾說：“這窗簾又舊又臟，掛在這兒多不好??！把它扔了吧！”爸爸看了看，說：“哎，扔了多可惜！家里還缺個空調(diào)罩，我看不必扔，把它做成空調(diào)罩，豈不兩全其美！”我聽了，覺得很有道理，連連點頭稱是。
爸爸把窗簾下了后交給媽媽，媽媽拿起剪刀，三下五除二，把抽出來的線全都剪了下來，再把窗簾洗干凈，在院子里曬干。晚上的時候，媽媽鋪好窗簾，備好工具，就開始為窗簾進行一次整形手術。只見她睜大眼睛，兩手麻利的剪裁，再穿好針線，細致的縫補，很快，一個空調(diào)罩就做好了。還真別說，又漂亮又精致，挺體面的。
家風是一縷涼爽的清風，吹走我思緒中的雜質(zhì)；家風是一面碩大的明鏡，讓我發(fā)現(xiàn)自己思想中的不足；家風是一盞明亮的燈火，照亮我前進的道路；家風是一本豐富的圖書，讓我明白深刻的人生道理。
良好家風伴我成長演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“從私塾到小學，到中學，我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，有毫無影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育?！泵慨斪x到這段意味深長的文字時，我在想什么叫“生命教育”？我不明白，但我卻能感受到兒子對母親那份真摯的感激之情。感激母親給了他一面鏡子——家風，在影響著他的生命成長。
我有一個好奶奶，好媽媽。記得兒時，奶奶和媽媽總是起早貪黑的為我洗衣做飯、經(jīng)營小菜園的身影，從她們身上我學會了勤勞。三歲那年，我開始手洗自己的襪子和內(nèi)褲之類的小衣服。長大了，漸漸我又學著幫媽媽掃地、疊衣，炒簡單的小菜……每當做完這些力所能及的事情后，我渾身感到快樂無比。
爺爺是警察，爸爸是工程師，他們很少有休息的時間。每逢周六去少年宮學習，陪伴我的總是媽媽。我常常問媽媽：“為什么爺爺和爸爸不陪我去呢？難道他們不愛我嗎？”媽媽卻總是笑著對我說：“他們比誰都愛你，孩子。爸爸和爺爺也想陪你呀，你需要他們，但更多地人也需要他，單位很多事情要等著他們?nèi)プ鲅健卑职趾蜖敔斁褪沁@樣的人，工作認真負責，責任心強，為了單位和整個家庭每天早出晚歸，不辭勞苦。受他們的影響，我也在用心做我的班級工作。告訴你，這學期，我還被光榮的評為“出色小干部”呢。
家有良父慈母，我感到無比的自豪。他們用一言一行，潛移默化的影響著我，使我不斷的進步，茁壯成長。牢記家風：勤勞勇敢，踏實實干、多為別人著想、感恩他人……相信在以后的人生路上我會不斷踐行，傳承，并用我的實際行動去感染身邊人，文明班級，文明社會！
良好家風伴我成長演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
淡淡的月光，淡淡的流水，淡淡的家風在歲月的長河中伴我成長。家風恰似一壇醇厚的老酒，散發(fā)出沁人心脾的芳香。
5歲時，媽媽對我說：“你要節(jié)約糧食”。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。從我記事開始，媽媽就教我這首詩。小時候，我總愛糟蹋糧食，吃飯時也不安穩(wěn)，總把米弄的到處都是。每當我這樣時，媽媽就會很生氣，她總會拍拍我的頭，命令我把碗里的飯吃干凈?？墒?，媽媽越是這樣，幼小的我越是跟她對著干，我吃了幾口便放下碗筷，拍拍小手，叫道：“不吃咯”！媽媽一拍桌子，訓斥到：“浪費糧食可是可恥的行為，糧食是農(nóng)民伯伯辛苦播種，用心灌溉，用自己的汗水和心血造就出來的，你怎么能浪費呢！還記得我教你的那首詩嗎”！我頓時紅了眼，想起媽媽教的詩，是啊，粒粒皆辛苦！于是便又乖乖坐下吃飯。珍惜來之不易的糧食，便是我們家的良好家風。
10歲時，媽媽對我說：“你要學會寬容”。當我已經(jīng)知曉事理時，媽媽就叫我學會寬恕他人。她說，世界上最遼闊的是天空，比天空更遼闊的是大海，比大海更遼闊的是我們的心，我一直牢記著這句話，時刻提醒自己做人要寬容。一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把那香氣留在了你的腳上，寬容不求回報，只求心安。有些人總是這樣想：無論一個人之前怎么對他好過，但只要這個人做了錯事，他就不愿意原諒這個人。其實，這樣想是錯的，有位詩人曾經(jīng)說過：”記住糖的甜，忘記疤的痕。別人的好要銘記于心，別人的壞也要去原諒他。寬容是件快樂的事，懂得寬容的人才是最美的人。學會寬容他人，便是我們家的良好家風。
15歲時，媽媽對我說：“你要珍惜時間”。媽媽給我講了這樣一個故事：從前有一個人不珍惜時間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來，于是時光老人又給了他一個機會，但他卻又不好好學習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來，但時光老人已不再給他任何機會了。這個故事告訴我們要珍惜時間。總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個十五歲少年。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。當“沒有時間”成為我們無所作為的借口時，平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事，那我們可能永遠一事無成。時間像海灘上的沙粒，要一點一點的抓取，積累很多的時候，我們才知道它的分量。珍惜時間，便是我們家的良好家風。
良好家風伴我成長演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一個人的性格來源于父母，取決于家風。家風的成敗，決定一個人品行的好壞，素質(zhì)的高低。家庭教育是我們成長過程的基礎性教育，良好的家風是我們成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng)，包括為家人處事的態(tài)度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范，家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認同的準則。
例如樂于助人?！氨M自己最大的能力去幫助別人!”這句話我已經(jīng)聽了十五年了。我的家鄉(xiāng)在蒲城，我們家對門有個女孩叫月月，我們是一起長大的發(fā)小。她的媽媽是個傻子，爸爸也有殘疾，再后來她爸媽就離婚了。所以她家很窮，窮到?jīng)]有錢可以買新衣服，她每年的大年初一穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級時放寒假過春節(jié)，爸媽帶我一起一起去買衣服。競買了兩身價錢相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑，高興的是媽媽買了兩身新衣服，疑惑的是媽媽為何給我買兩身，卻只給弟弟買一身，弟弟也顯得很不理解。
大年三十的那天晚上，媽媽讓我選一件我想穿的，然后把另一件給月月拿去。我沒有按照媽媽的指示做出行動，依然按著我的遙控器。媽媽再三催促，我卻不理不睬。于是，“火山”爆發(fā)了：“我給你說話你沒聽見嗎?趕快，你別讓我打你啊!”我被媽媽的語氣嚇著了，哭著說：“你為什么要把我的新衣服給月月，她有爸爸，也有奶奶，自己不會買啊?干嘛要穿我的?”媽媽見我哭了，就停下手上的活，過來坐在我身邊：“甜甜啊!月月沒有媽媽，而你有媽媽，你看月月穿過新衣服嗎?再說了，你看月月家住的是什么房子?拿土圍起來的，隨時都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的單元房，什么都很方便?！睖芈暭氄Z地說，“你要記住，盡自己最大的能力去幫助你可以幫助到的人。”我抹掉眼淚，從我的零用錢那拿了十元放在給月月那個衣服的口袋里。興高采烈的去了月月家。
那一年，那一天，那一件事，就如同是昨天才發(fā)生的，令我記憶猶新。
父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，我們在這種特定家風的熏陶下，會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識到自己的言談舉止會對我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，我們都在模仿。我們早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個四世同堂的家庭，祖孫四代人過著平靜和睦的.生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。姥姥是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。舅舅家的小兒子從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓他跟在后面比畫，還告訴他：“人的雙手是個寶，勤勞可以創(chuàng)造一切?！碑敃r幼小的他雖然還聽不懂那些大道理，但他愛勞動，并從勞動中體驗到了快樂?，F(xiàn)在的他通過自己的努力，在部隊上干出了一番大事業(yè)。
家庭教育是一個連續(xù)的過程，它的每一個細節(jié)都帶著家庭風氣的影響;而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果父母的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當?shù)募绎L，才能給我們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風是我們終身的財富。
良好家風伴我成長演講稿篇七
俗話說得好：沒有規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風！
每個家，都有自己家訓、家規(guī)、家風，我家也不例外。我家的家風特點是“勤學孝悌樂助人”，從字面上看，或許跟多數(shù)家庭的家風沒有區(qū)別，但家風的傳承，更多的是家族之人的言傳身教。關于家風中的勤學，還流傳著這樣的故事：
《烏霉詩》，是清朝的王穎士所作，他是王氏家族的第十五世，清康熙十八年進士。王穎士少年時曾在耿王莊私塾念書，因家境貧寒，缺衣少食。秋天高粱抽穗時，雜生烏霉，王穎士午餐時以此充饑，不回家吃飯。這引起了塾師的疑問，經(jīng)詢問，王穎士便作一首《烏霉詩》以解師生之疑。
所謂孝悌，孝，指對父母還報的愛；悌，指兄弟姊妹的友愛，也包括了和朋友之間的友愛?？鬃臃浅Ｖ匾?，認為孝悌是做人、做學問的根本。王氏家族自古就講究孝道，在整個大家族里，也沒聽說哪家有不養(yǎng)老、虐待老人的。
王氏家族十六世族人王克寬，康熙年間進士。他的《析筋詩》反映的是王氏孝悌的文化。詩的內(nèi)容是：“少年堂兄共硯窗，春秋桂杏又同芳。上追淡墨題名榜，下盼紅綾賜餅香。弟舉孝廉能侍養(yǎng)，房分叔季足衣糧?；履颐喇a(chǎn)余無取，牧馬場中學牧羊。”這首詩反映的是，王克寬性孝謙讓，少時和兄弟一同讀書，在他考取官職后，把父母接到身邊，視家產(chǎn)財物為身外之物。兄弟們分家時，先讓兄弟們選擇豐肥的土地和正堂房舍，而自己則選取了村北的一塊牧馬場居住。在王氏家族中，有太多這樣重孝重情的故事，一個家庭中，兄弟為了讓其中一名考取功名，不惜自行輟學幫助其功成名就，等家中的兄弟功成名就了，對方反過來再回報這個家庭。這樣的良性循環(huán)保證了家族中人才輩出。
“勤學孝悌樂助人”，每一字，每一詞都有深刻的道理，都教給我們做人的根本。好的家風、家訓、家規(guī)，每個人都應該去遵守、執(zhí)行，把好的作風流芳千古。用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
“勤學孝悌樂助人”，是我們王氏的家風，但這一家風可能誰都會說、會寫，大家真正能做到的才是好的社會風氣。家風看似無形，但它是融在血脈中的驕傲。通過一卷卷不同時期的族譜，族人可以加深對家族的了解，加強自己的文化修養(yǎng)，這就是傳遞家風。家風正，家族才能興旺發(fā)達，社會才能更加和諧。
良好家風伴我成長演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是“良好家風伴我成長”！首先，我們要清楚的是，什么是“家風”？家風，也稱門風，指家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風，“千千萬萬個家庭的家風好，子女教育得好，社會風氣才有基礎”。所以，良好的家風是培育踐行社會主義核心價值觀的基礎。
家風雖然不能涵蓋社會核心價值觀的全部，但它卻是我們價值觀形成和精神成長的重要起點。例如，孩子的性格品行，這些都會影響其價值觀，而這些都是在后天的生活環(huán)境、家庭氛圍等條件下潛移默化所形成的，所以，一個好的家風對于一個人的影響是極其深遠的，意義是極其非凡的。
我們家是一個普通的小家庭，雖然沒有什么嚴厲的家規(guī)家訓，但父母從小就教導我“做人要正直，做事情要坦蕩，不偷不搶，誠實守信”，“尊老愛幼、互幫互助、互相謙讓”一直都是中華民族傳統(tǒng)美德，無論在學校，還是在家里，通過書本與媒體傳播，我從小就將它銘記于心，而這，絕大部分都是由于家風的熏陶。因為我有一個弟弟，所以生活中總會因為一些小事與弟弟發(fā)生矛盾，而媽媽總會說“你是姐姐呀，你該讓弟弟。”，以前我總是不明白為什么，憑什么，這多么不公平啊！可是后來漸漸長大了才發(fā)現(xiàn)當自己與哥哥姐姐們發(fā)生分歧時，他們也是謙讓著我。但是，他們有什么義務要讓著我呢？而且當我有求于人時，弟弟也總是會盡心盡力幫助我。血濃于水的兄弟姐妹們之間，不就是需要這樣互幫互助互相謙讓嗎？也正是因為這種家風的熏陶，我在日常的為人處事里，總是秉持著謙讓于人，樂意效勞但絕不盲目助人的風格。
生活中，我的爸爸媽媽都是比較隨性的人，對我們也沒有什么特別的約束，但唯獨在一件事情上卻特別講原則，那就是吃飯。爸爸總是教育我吃飯時吃要有吃相，不能玩手機，不能抖腿，不能挑食等等。這似乎算是我們家的家風吧。爸爸總喜歡說“天大、地大、吃飯最大！”，好像沒有什么事比吃飯更重要了。記得有一次我吃飯時玩起了手機，于是一向和藹寬厚爸爸竟大發(fā)雷霆，厲聲斥責。嚇得我趕緊放下手機，專心致志吃飯。在這樣的家風教導下我也漸漸養(yǎng)成了吃飯專心要吃，做事要專心做的好習慣。從對“吃飯”這件小事的嚴謹程度，家風由此對我產(chǎn)生影響，讓我懂得了什么事情該做什么事情不該做。好家風就是這樣一代一代的傳承下去，傳承好家風，對我們的社會而言，是一種巨大的精神道德的力量。
“家是最小國，國是千萬家”。有了好的家風，才能匯聚起好的國風。相對社會而言，家風雖小，但它是社會精神文明的具體化，對社會精神文明起著深化、鞏固的作用?！昂眉绎L”、“好家訓”向全社會傳遞的是正能量，對培育社會主義核心價值觀起著重要的促進作用。
最后讓我們一起注重家風家教，傳承好家風，培育踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
良好家風伴我成長演講稿篇九
家是我成長的搖籃，家是我棲息的港灣。在輕輕如煙，恩重如山的父愛母愛中我體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。光陰荏苒，孩提時光從指間悄悄流逝。在歲月的河流中，我慢慢欣賞，慢慢懂得家風的深遠意義——用平常的心看待成績；用感恩的心面對生活；用自信的心欣賞自我。
我走進小學的校園后，作為教師的媽媽從來不把“學習第一”作為口頭禪，每次考試過后，當我拿到好成績時，媽媽也就是拍拍我的頭說：“我的兒子表現(xiàn)不錯，下次繼續(xù)努力?！倍斘铱荚囀Ю麜r，她同樣拍拍我的頭說：“不著急，慢慢努力。成績不高不代表我兒子的能力差?！痹趮寢尩钠匠Ｐ牡挠绊懴?，我從來不會像其他孩子那樣考前恐懼?？偸且砸活w積極、向上、樂觀的心態(tài)享受著我小學學習的快樂時光。
如果說平常的心態(tài)讓我擁有了快樂，那么用感恩的心面對生活則讓我收獲的是寧靜和祥和。小時侯，爸爸就告訴我感恩并不像想象的那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你只要回贈一個親切的眼神；當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你只要投去一個甜甜的微笑，輕輕地說聲：謝謝你！是啊，當我們帶著感恩的心對待身邊的每一個人，就會發(fā)現(xiàn)人生中需要感謝的人很多。感謝父母，給了我生命；感謝朋友，給了我關懷和友誼；感謝我的老師，給了我諄諄的教誨。風雨人生路，感恩將伴我同行。
我在擁有了快樂、祥和時，自信心讓我擁有了自我。爸爸媽媽經(jīng)常告訴我的一句話就是，我永遠是世界上獨一無二的個體。這看似簡單的一句話，讓我正視自己的缺點，發(fā)揮自己的特長，使我在生活中總能游刃有余的去處理每一件事情。
平常心、感恩心、自信心將成為我生活的指向，指引我在漫漫人生路中不斷前行。
良好家風伴我成長演講稿篇十
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L的重要了。
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。
家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。
對于我來說，我家的家風就是“學會做人”。這里講的“學會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。
正是有了良好的家風，我們才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學到的家風，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風，我們才能更好地成長。
家風雖是一個家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，要是把一個國家的千百個家風組合在一起，那就是一個國家的家風，一個國家的風氣，就需要我們每個人共同去努力進取，遵紀守法，互幫互助，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才能算得上是一個強國，才能更好地體現(xiàn)國風的重要性。
良好家風伴我成長演講稿篇十一
如果家是一處草地，家風就如滋潤幼苗的雨絲;如果家是一座花園，家風就如吹開小花的微風;如果家是一片天空，家風就如點綴藍天的云朵。
每個家庭都有自己的家風，我們只有在嚴謹、良好的家風熏陶下，才會健康幸福地成長。
我的爺爺這一輩，守信、節(jié)儉、勤勞是我家的家風，但對我來說，閱讀求知是父母最重要的家教。
莎士比亞曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！?BR> 祖輩們因為不識字，吃了不少苦頭。
我的父母刻苦求學，改變了自己的生活，他們深刻地體會到知識就是力量，把閱讀求知傳承到了我的身上。
小時候，媽媽費盡心機,千方百計讓我學會閱讀。
為了讓我融入書的氛圍，媽媽經(jīng)常帶我去書店看書。
可是想要養(yǎng)成讀書的好習慣確實不太容易，平常我在書店里，總被那些形形色色的人或事所吸引，看書心不在焉，在書店里奔來跑去，媽媽像沒頭蒼蠅一樣圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這樣“看書”持續(xù)了很長一段時間。
她看在眼里，急在心里。
每天晚上，媽媽和爸爸捧著書，精精有味地看起來，我不想看書，自娛自樂，但爸媽看書時發(fā)出的大笑聲或怪異的表情，逐漸地吸引了我，我也默默地看，慢慢的想，天長日久，漸漸養(yǎng)成了看書的習慣。
有時小山似的作業(yè)寫晚了，濃濃的倦意向我襲來，我也得看上幾眼書才能入睡。
攻城容易，守城難。
閱讀求知已從父母的言行傳承到了我的身上，但他們并沒有因此改變自己的習慣，仍然一如既往地影響著我，鼓勵著我。
每當夜幕降臨，我在奮筆疾書寫作業(yè)，爸爸媽媽盡管可以出去，他們也不愿意把時間浪費在打麻將等沒有意義的娛樂上，或讀書看報、或幫我學習，家里總有濃濃的書香氣。
爸爸媽媽每次出差，也不忘給我?guī)﹫D文精美的書，總能讓我驚喜不已。
而我一家人去旅游出遠門，找大型書店也是我們必做的事，只要到了書店，就像到了家，到了知識的港灣。
這就是我的家風——閱讀求知之風，愿它永駐在我家，世代傳承。
也愿它伴著雨的演奏，和著風的吟唱，隨著云的翱翔，飄在神州大地上，飄進千家萬戶!
我出生在一個教師之家，家風當然是必不可少的，它是一家的`道德標準。
我的家風是:見人要講禮貌，做人要誠實守信，充滿孝心。
這些話就像海上的燈塔，指引著我前行，伴我成長。
讓我先來說說禮儀吧!孔子曾說過:“禮之于人，猶酒之有襞也。”
我的家庭是個和睦之家，人人都講禮儀，在這種氛圍中長大的我，從小就學會了禮貌待人。
在暑假的時候，我和爸爸一同去了北京旅游，因為有一天自由活動的時間，我們想要去博物館的緣故，就坐上了公交車。
剛上車的時候，我們都搶到了自己的座位，到下一站的時候，上來了一位白發(fā)蒼顏的老奶奶，我爸爸一見立馬站了起來，柔和的說道:“您坐我的位置吧?！?BR> 老奶奶也親切的說道:“謝謝呀，小伙子!”我看見了，便想到:爸爸真不愧是我的好榜樣，我一定要向他學習，下一站如果有老人上車的話，我一定要讓座位。
下一站到了，我又看見了一位年過花甲的老爺爺，一搖一晃的上了車，我找準機會，迅速的站了起來，面露微笑的說:“爺爺，您做我的位置吧!”那位老爺爺見了慈祥的說:“真是一個懂禮貌的好孩子?！?BR> 爸爸就是我的榜樣，我以有這樣一位爸爸而驕傲。
正是爸爸的言傳身教，讓禮儀從小就駐扎在我心，也做了不少好人好事。
誠實也是非常重要的，有一句名言說的好，“人類最不道處，是不誠實與怯懦。”
我的媽媽為人真誠，實在。
比如他們學校讓他們工作總結(jié)，一般別人都會在網(wǎng)上一查，然后抄上。
可媽媽卻不同，她會把教學中的經(jīng)驗、不足、改進措施等一筆一劃寫出來，寫出來的文章符合學生實際，有實用價值，因此，經(jīng)常受到領導的表揚。
她經(jīng)常告誡我說:“抄襲是可恥的，自己的東西就要自己寫，為什么要抄別人的，抄別人的那叫可恥——”有時作文不會寫，在我想抄別人的時候，媽媽的這句話就時刻警醒著我，讓我不值于犯錯誤。
在我身邊有了媽媽這個誠實的人，就會讓我變得越來越誠實。
最后要講的是做人要有孝心。
古往今來，我們都說百善孝為先，孝都是我們所有兒女應盡的職責，我的爸媽就非常孝順。
有一次，爺爺感冒有點咳嗽，爸媽得知后，去超市買了上好的梨，拿到了爺爺奶奶家。
剛一進門就拆開了箱子，爸爸媽媽一人各拿一個梨，沖進了廚房，拿起了削皮刀，削掉了梨皮，給了爺爺奶奶一人一個，還親切的說道;“爸媽，天氣干燥，吃梨潤嗓化痰，對咳嗽有好處?！?BR> 此情此景，我也拿起了倆梨，沖進了廚房，迅速的把梨的皮削掉，給了爸爸媽媽，并對他們說:“我也會一直孝順你們的?！?BR> 這就是爸爸媽媽教給我孝。
家風如毛毛細雨一般滋潤著我的成長!
良好家風伴我成長演講稿篇十二
中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家風和家訓，古人常說：“無規(guī)矩不成方圓”，于是家家之訓形成家家之風，良好的家風，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。有良好的家風，嚴格的家訓是對下一代的教育中起決定意義的一步。
我生活在一個溫馨的大家庭里，從幼稚不懂事的我逐漸變成一個亭亭玉立的少女，在這其中，從小母親就語重心長地給我灌輸一些良好的家訓?！鞍偕菩橄取边@就是我家的良好的家訓之一，其中讓我懂得了許多領悟。
母親常說，人以孝為本，一個人如果沒有孝心，他有再多的知識，再高的文化業(yè)沒有用，這對社會往往只是個威脅，所以，要以孝為前提來待人處事。
仍記得母親常向我提起一個令人心驚膽戰(zhàn)的故事。故事講述，在幾年前的一個小鄉(xiāng)村里曾發(fā)生過這樣一件事，一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親，這是什么原因?qū)е碌哪?？原來男孩在一所鄉(xiāng)村中學念初三，男孩在此之前成績都是非常優(yōu)秀的，在那所學校都是屈指可數(shù)的，但是，剛到初三第一學期男孩不知道為什么成績突然下降了許多，男孩的母親為此感到非常擔憂，便特地從城市趕過來陪著男孩，想知道男孩到底發(fā)生了什么事？后來才從男孩班主任口里得知，男孩原來是和外面一些社會青年有所往來，而且頻繁。就在一天夜里，母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門，而且行為鬼鬼祟祟，但是，母親并沒有阻止他，任由他去了。在男孩走后沒多久，男孩母親擔心不已，心里著急的就像熱鍋上的螞蟻。于是，她坐坐走走。
終于，在凌晨三、四點的時候，男孩回來了，推開了門，而且醉醺醺的樣子，像是喝了許多酒。母親連忙跑過去攙扶男孩并且問：“這么晚了，剛剛?cè)ツ膬毫耍趺春鹊淖眭铬傅摹?。沒想到，男孩并沒有做出理會。母親接著問，男孩仍沒有做出理會。母親有接著問，男孩還是沒有做出理會。母親又問，這下可把男孩惹惱了，馬上從桌子拿起一把刀，揮手砍去，剎那間，母親鮮紅的學濺滿了男孩全身，男孩突然醒悟了，雙膝跪地，抱頭痛哭……后來，這位年僅15歲的男孩也受到了嚴厲的法律制裁。
每當想起這故事，心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去，難道他就沒想想他的母親有多愛他，多關心他嗎？就算他之前成績再怎么好，那也是徒勞的，違背了做人的基本原則。
其實，行孝并不難，只是看你到底有沒有這份心罷了，父母每天起早貪黑，早出晚歸的去工作，去掙錢，為了誰？還不是我們嗎？而我們只要在他們下班時遞一雙拖鞋，端一杯熱茶，再來幾句問候，這也是一種有孝心的行為。所以，我們以后要以孝為本，孝心做人。
家是一個縮小的國，國是一個放大的家，樹立一個良好的家風，家訓，成為一個品質(zhì)優(yōu)越的人，只愿“家家之風、家家之訓”能代代相傳。
謝謝大家！
良好家風伴我成長演講稿篇十三
家庭是圃，孩子是苗；家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。俗話說：“國有國法，家有家規(guī)?！奔绎L就像糧食一般，是每一個家必不可少的。
小時候，媽媽就告訴我：“咱們?nèi)烁F志不窮！要養(yǎng)成勤儉寬容大度的良好習慣?！卑职忠哺嬖V我：“做人要一身正氣，誠實守信，學習要刻苦勤奮?！蔽野寻职謰寢尩倪@些話牢記在心。
媽媽經(jīng)常給我上“政治課”。每次上學前，媽媽總愛叮囑我：“到學校不要和同學吵架，有什么事兒，不要沖動，回到家告訴我，我去找你的.老師?！?BR> 媽媽還教育我要寬宏大量。
記得小學時，我常為一件芝麻大點的事和同學鬧翻。媽媽聽說后，天天給我上“政治課”：“我怎么教育你的？做人要寬宏大量，不要為一丁點兒的事和別人吵，不值得。你想，那樣既傷了和氣，又讓人覺得你是一個小心眼兒。俗話說，宰相肚里能撐船。你連這個小舟都撐不下，以后還怎么在社會上立足？牢記我的話，對你有好處的?！贝撕?，我再也沒和同學鬧翻過。
爸爸愛給我講老一輩服兵役的事，教導我要吃苦耐勞，還給我講那些不守信用的人遭到報應的事，教導我要誠實守信。爸爸還說：“寧愿我們等別人，也不要別人等我們?！?BR> 有一次，我和同學約好早晨八點在新華書店里選書?？墒俏覅s睡過頭了，后來，還是媽媽把我叫醒了。我匆匆忙忙地趕到新華書店，可惜同學已經(jīng)走了，我垂頭喪氣地回到家，還沒來得及歇著，就被爸爸叫了過去?！拔以趺唇逃愕?？無論和誰相約，都要守時，守信，你倒好，睡過頭了，早就把這事忘到腦后了吧？”我低著頭聽爸爸的訓斥，愧疚死了。自從那以后，我和別人相約從來沒遲到過。我始終牢記爸爸的話：寧愿我們等別人，也不要別人等我們。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中，成為一名中學生，早已養(yǎng)成了樂于助人，寬宏大量，誠實守信的好習慣，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系，我也非常樂于聆聽爸爸媽媽的一言一語，因為那正是我們家的好家風！
良好家風伴我成長演講稿篇十四
大家好：
中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家風和家訓，古人常說：
“無規(guī)矩不成方圓”，于是家家之訓形成家家之風，不錯的家風，不但是有形的模仿，更是無形的塑造。有不錯的家風，嚴格的家訓是對下一代的教育中起決定意義的一步。我生活在一個溫馨的大家庭里，在家里，從小母親就語重心長地給我灌輸一些不錯的家訓?！鞍偕菩橄取边@就是我家的不錯的家訓之一，其中讓我懂得了很多領悟。
母親常說，人以孝為本，一個人如果沒有孝心，他有再多的知識，再高的`文化也沒有用，這對社會往往只是個威脅，因此，要以孝為前提來待人處事。
到底發(fā)生了什么事?后來才從男孩班主任口里得知，男孩原來是和外面一些社會青年有所往來，而且頻繁。就在一天夜里，母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門，而且行為鬼鬼祟祟，但，母親并沒有阻止他，任由他去了。在男孩走后沒多久，男孩母親擔心不已，心里著急的就像熱鍋上的。于是，她坐坐走走。
終于，在凌晨三.四點的時候，男孩回來了，推開了門，而且醉醺醺的樣子，像是喝了很多酒。母親連忙跑過去攙扶男孩并且問：“這么晚了，剛剛?cè)ツ膬毫?，怎么喝的醉醺醺的”。沒想到，男孩并沒有做出理會。母親接著問，男孩仍沒有做出理會。母親有接著問，男孩還是沒有做出理會。母親又問，這下可把男孩惹惱了，馬上從桌子拿起一把刀，揮手砍去，剎那間，母親鮮紅的學濺滿了男孩全身，男孩突然醒悟了，雙膝跪地，抱頭痛哭……后來，這位年僅15歲的男孩也受到了嚴厲的法律制裁。
每當想起這故事，心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自身的親生母親砍去，難道他就沒想想他的母親有多愛他，多關心他嗎?就算他之前成績再怎么好，那也是徒勞的，違背了做人的基本原則。
幾句問候，這也是一種有孝心的行為。因此，我們以后要以孝為本，孝心做人。
家是一個縮小的國，國是一個放大的家，樹立一個不錯的家風，家訓，成為一個品質(zhì)優(yōu)越的人，只愿“家家之風、家家之訓”能代代相傳。
謝謝大家!
良好家風伴我成長演講稿篇十五
著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“從私塾到小學，到中學，我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，有毫無影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”每當讀到這段意味深長的文字時，我在想什么叫“生命教育”？我不明白，但我卻能感受到兒子對母親那份真摯的感激之情。感激母親給了他一面鏡子——家風，在影響著他的生命成長。
我有一個好奶奶，好媽媽。記得兒時，奶奶和媽媽總是起早貪黑的為我洗衣做飯、經(jīng)營小菜園的身影，從她們身上我學會了勤勞。三歲那年，我開始手洗自己的襪子和內(nèi)褲之類的小衣服。長大了，漸漸我又學著幫媽媽掃地、疊衣，炒簡單的小菜……每當做完這些力所能及的事情后，我渾身感到快樂無比。
爺爺是警察，爸爸是工程師，他們很少有休息的時間。每逢周六去少年宮學習，陪伴我的總是媽媽。我常常問媽媽：“為什么爺爺和爸爸不陪我去呢？難道他們不愛我嗎？”媽媽卻總是笑著對我說：“他們比誰都愛你，孩子。爸爸和爺爺也想陪你呀，你需要他們，但更多地人也需要他，單位很多事情要等著他們?nèi)プ鲅健卑职趾蜖敔斁褪沁@樣的人，工作認真負責，責任心強，為了單位和整個家庭每天早出晚歸，不辭勞苦。受他們的影響，我也在用心做我的班級工作。告訴你，這學期，我還被光榮的評為“優(yōu)秀小干部”呢。
家有良父慈母，我感到無比的自豪。他們用一言一行，潛移默化的影響著我，使我不斷的進步，茁壯成長。牢記家風：勤勞勇敢，踏實實干、多為別人著想、感恩他人……相信在以后的人生路上我會不斷踐行，傳承，并用我的實際行動去感染身邊人，文明班級，文明社會！
良好家風伴我成長演講稿篇十六
正所謂：“不錯的家風是中華民族傳承千年留下來的精華?！奔绎L乃國之根本，家之靈魂。每個家庭都有自身獨特的家風，每個家庭的家規(guī)都有所不同。而我的家風則是：自身的事情自身做，孝敬長輩，今日事今日畢。
首先，父母從小要求我：自身的事情自身做。母親每早起床為我準備早飯，吃完早飯后我要把餐具洗干凈。媽媽打掃衛(wèi)生，把客廳打理得井井有條，讓我放學回來后倍感舒適——當然這只是公共區(qū)域。自身的房間還得自身收拾。父親在外工作從不耽誤家中飯點，每晚準時下班到家，有什么工作都盡量獨立完成。在這種獨立自主的家風氛圍下，我無論是在家抑或是在外，都要求自身做好份內(nèi)之事。這也讓我在學習和生活交友上有所收益。
其次，家中的每一個人都孝敬長輩。這也是我認為最基本也是最重要的禮儀。每逢周末和節(jié)假日，我和父母都會買些水果和活用品去看望外婆。記得有一年外婆生病了，爸爸媽媽連夜趕到醫(yī)院，細致入微。在父母和親戚們的悉心照顧下，外婆的病很快痊愈了。除此之外，我們每天都和給老人家們打打電話，聊聊微信，問問他們在干什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉。一有時間我們就會回家陪著他們，一起散散步，談天說地。父母和親戚們的一言一行，都深深地影響著我?！鞍偕菩橄取保㈨樖侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，也滲透在生活中的方方面面。舉個例子，我家中的`飯桌是長方形的，每逢聚餐，老一輩坐在正中間的椅子上，父母分別落座于左右手邊第一位，其余兄弟姊妹們便按輩分依次往下排，再而到最年幼的晚輩。這樣一個小小的座位安排卻飽含著長幼尊卑和濃情孝義。吃飯時往往是長輩先動筷，我們才捧起飯碗開吃，以體現(xiàn)對他們的孝順和恭敬。媽媽常說“只有小事情的孝道做好了，才能成就大事情的孝道”。
最后一點則是“今日事今日畢”，也就是把當日該完成的任務當天完成。正所謂：“明日復明日，明日何其多？”我們家中每個人都盡自身最大的努力遵守今日事今日畢的家風，就如我每天都盡最大的努力完成學習任務。
希望每個人都能恪守自身的家風，讓優(yōu)良的家風得以發(fā)揚光大，也希望大家能做到獨立自主，孝敬長輩，更要今日之事今日完畢，讓我們的人生乃至國家的命運更加光明與輝煌！