一個好的計劃可以使我們更加高效地完成任務。制定計劃要量力而行，不要貪多嚼不爛，要根據(jù)自己的實際情況確定可完成的任務量。這是一個健身計劃的例子，通過制定鍛煉目標和安排運動時間，提高身體健康水平。
英語社團活動工作計劃篇一
為了促進學校足球工作健康迅速的發(fā)展，鋪建學校足球活動的基石，為校足球隊提供豐富的人員基礎，開設校足球社團。社團以一二年級同學為人員班底，注重培養(yǎng)學生對足球運動的興趣愛好健康、迅速發(fā)展，根據(jù)足球運動規(guī)律、青少年生長發(fā)育規(guī)律及校足球隊現(xiàn)狀特點為依據(jù)，擬定南湖一小足球社團活動計劃。
我校被初評為全國足球特色試點學校，校足球隊在區(qū)級比賽中取得較好成績。學校的足球基礎比較薄弱，尚未形成全校的足球氛圍。在校隊的隊隊員熱愛足球運動，對比賽充滿渴望，訓練過程中能夠展現(xiàn)出對足球運動的濃厚熱情，具有較高的訓練積極性。隊員積極好學，具有較強的動作模仿能力。訓練在器材、場地方面能夠得到保障，并且能夠得到學校老師和領導的支持，具有較好外部環(huán)境。另一方面，除校隊隊員外的其他同學，沒有接觸過足球訓練，足球技、戰(zhàn)術水平基本為空白。由于不同年齡段隊員在生理和心理上的發(fā)育水平存在差異，三個年級隊員在共同訓練中表現(xiàn)出一定的群體差異。由于年齡段特質等原因，部分隊員在訓練過程中注意力不集中，訓練紀律性不夠強。設立足球社團不僅讓足球運動在我校普及開來也為我校足球隊提供優(yōu)秀的苗子。
科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統(tǒng)訓練，積極提高原則，抓好身體素質、球技。
學校開展足球社團,目的是增強學生的體質，增進學生身心健康,通過訓練,建立足球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質，培養(yǎng)勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質和團結一致的集體主義精神。
1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質及思想品德，在學習技術技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。
2、根據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球專項運動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動能力，發(fā)展綜合的運動素質。
3、培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。
4、教會隊員進行專項運動訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進行自我訓練的能力。
5、為班級建立隊伍服務，為校球隊建設提供人員保障。
為更好的完成上述任務，擬通過為期二十周的訓練，在共計二十個訓練單元中，完成以下訓練內容。
英語社團活動工作計劃篇二
為貫徹落實黨的提出的教育方針，迎合高考制度改革創(chuàng)新，推行素質教育，踐行我校“樂以貫之”的校訓精神，推進我校課程改革，促進學生全面而主動的發(fā)展。以“教育十年發(fā)展規(guī)劃綱要”精神為指導，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，著眼于促進學生當前與未來成長空間，塑造健康快樂的人生成長軌跡，為培育一專多能的人才奠定基礎，結合我校的具體特點和近年來民樂發(fā)展的傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念，學校決定大力開展學生社團活動?，F(xiàn)結合我校實際，特制訂本實施方案。
社團活動是我校創(chuàng)辦特色教育的載體，是實現(xiàn)“培養(yǎng)快樂人生，成就人生快樂”辦學思想的重要體現(xiàn)，也是為豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展的具體抓手，更是想通過社團活動擴大學生視野，激發(fā)學生學習興趣、促進學生個性特長發(fā)展，影響學生健康成長，達到學生全面發(fā)展，身心兩健的目的。社團活動將緊緊圍繞推進素質教育和配合學?！皽p負提質”工作為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發(fā)展，全面實施“體育、藝術2＋1”。
1、為學生成長創(chuàng)造優(yōu)越條件。培養(yǎng)發(fā)展全面，個性特長鮮明，愛好廣泛的學生，不僅是學校工作的核心，更是國家教育發(fā)展的要求，我校本著這樣的辦學理念，積極想法設法為學生創(chuàng)造條件。
2、為教師發(fā)展創(chuàng)設平臺。我校教師在社團活動的組織和實施過程中，影響一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定發(fā)展理想的教師，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)，擴寬他們的專業(yè)領域，提高教學、科研能力。
3、為教材開發(fā)創(chuàng)造條件。校本課程開發(fā)能有效促進教師專業(yè)發(fā)展，促進學校特色形成，促進學生個性的發(fā)展，而社團活動為校本教材開發(fā)提供了很好地試驗土壤，便于成果的產出。
4、為“體育、藝術2＋1”項目搭建載體。“2+1項目”是教育部為了落實《教育振興行動計劃》，深入推進素質教育發(fā)展戰(zhàn)略性項目。我校社團活動的開展，正是該項目落實的良好載體。
5、為我校課程改革奠定基礎。課程改革是大勢所趨，很多學校已在課程改革中取得了一定的成績，我校的社團活動將為今后的課程改革做先行試水者，為課改奠定一定的基礎，積累經驗。
1、時間：每周星期四下午第五六節(jié)課（初定）。
2、對象：全校1－6年級的學生，原則上每個學生只能報一個社團。
3、地點：各個社團在固定的地點活動，具體地點待定。
（一）組織機構。
1、成立社團活動實施領導小組，由校長任組長，負責本項活動的籌劃、安排；副校長為副組長，負責活動的正常開展，定期組織教師學習研究，協(xié)調校內各種關系，保證方案正常實施。其他成員做好相關的配合、協(xié)調、后勤保障等工作。
組長：
副組長：
組員：
具體實施人：各社團具體負責教師。
（二）實施條件。
1、社團的成立：所有社團按照學生學習能力和接受水平分成三個層次，即一二年級為低段，三四年級為中段，五六年級為高段，各水平段按照社團內容的開設又分為學校層社團和年級組層社團。
2、師資配備：社團活動開展時間，我校在崗教師全員參與，具體安排以學校統(tǒng)一安排為準，為保證社團活動順利開展，學校層面社團教師將進行首批校本教材的開發(fā)（名單見附表）。
3、教學內容：各社團教學內容，由具有特長的教師根據(jù)專業(yè)特點和教學對象，自選切入點編著校本教材做為社團活動教材，教材的確定分為兩個階段完成，第一個階段為承擔授課教師依據(jù)自身特長，初步匯編出校本教材，便于各社團初期活動使用；第二階段為根據(jù)教學實踐總結校本教材的不足與問題，進行再次修改，定稿出版。
4、學生參與方式：各學段學生入團方式采用自主報名和學校相機調配相結合的方式，即保證了學生興趣為主導，自主參與的原則，又保證了各社團人數(shù)均衡，方便教學的原則。
5、場地條件：
操場、乒乓室、美術室、音樂室、書法室、舞蹈房、科學實驗室、教室、各位輔導站各部室。
6、設備條件：
項目實施必須具備的器材、裝備和電教設施（具體條件由授課教師提出）。
（三）社團課設內容類別。
2、科技實踐類：科普探索、電腦繪畫，動漫制作；
3、體育健身類：棋類、田徑、乒乓球、籃球、柔力球；
4、年級組層社團：文學創(chuàng)作、經典誦讀、、數(shù)學沙龍、圖書閱覽等。
1、被選定的輔導教師，必須服從學校統(tǒng)一安排，思想上重視社團活動的開展，積極籌備資源，開發(fā)校本教材。
2、輔導教師在活動期間，要嚴格遵守社團活動制度，認真?zhèn)湔n，耐心輔導，精講多練，使參與社團活動的學生在原有基礎上有不同程度的提高。
3、輔導教師要有高度的責任心，既要重視社團活動輔導質量又要教育學生注意活動安全，做到活動前后點名，對缺席學生及時與班主任聯(lián)系，保證活動秩序井然。
4、實行每次活動必檢查制度，由當天值日校長負責，及時反饋各社團開展活動的情況。
（一）每學期末學校將對活動開展的情況考核評估一次。評估的主要依據(jù)。
1、教學常規(guī)的檢查記錄；
2、教師、學生的評價。
（二）每年六一兒童節(jié)，對學生一年以來活動成果進行一次展示。
1、展示以社團提供學習成果為主要內容，以成果的質量為主要評價依據(jù)。
2、校本教材的開發(fā)。
（三）獎勵制度。
1、在成果展示過程中，對學習認真，進步明顯，學生認可度高的學生給予證書以及獎品的獎勵。
2、對于在活動輔導中成績突出，校本教材開發(fā)質量高的教師，由學校在教師節(jié)予以獎勵。
（四）懲戒制度。
4、校本教材開發(fā)的指導與協(xié)調機構。
英語社團活動工作計劃篇三
在溫暖的'日子里，我們步入了新的學期，新的學期又是一個新的開始。我們“心語”手語社是一個充滿溫暖的家庭，是一個溝通無聲世界的朋友的橋梁，在大家的努力下，我們社團奠定了一個良好的基礎，有了一個美好的開始。為了更好地讓大家了解手語，了解這個特殊的群體，我們計劃如下：
1、2月—3月，召開全體社員大會，總結上學期的成果，為本學期做計劃，并選出新人進行培養(yǎng)。
2、3月—6月，我們將繼續(xù)邀請揚州特殊教育學院的老師開展每月兩次的手語學習，讓會員學習更多的手語日常用語和手語歌曲，從而能更好的與特殊群體交流。
3、3月里，我們社將舉辦“讓愛飛揚”的講座，讓我們學院更多的同學了解和認識特殊群體，在這個學雷鋒的月份里傳揚大家的愛。
4、4月，我們社將分批組織會員參觀揚州特殊教育學校，與那里的無聲的孩子進行交流,會員將把自己最最真摯的愛獻給世間最最純潔的心靈(屆時還會組織會員進行"折千紙鶴"或"十字繡"比賽)。
5、4月—5月，無聲或有聲到底誰包含的愛更多這個話題到底有無定論我們會組織會員進行關于此的辯論賽,唇槍舌劍,讓你在智慧的戰(zhàn)場上大顯身手。
以上就是我們社團這學期的工作計劃，我們相信在大家的共同支持共同努力下，我們一定會盡最大的力完成這些計劃，呈現(xiàn)給大家一個實在，可以學到東西的社團！
英語社團活動工作計劃篇四
藝術教育是學校教育的重要組成部分，是學生感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的主要渠道，是素質教育的重要組成部分，是落實國家教委關于中小學藝術教育要求的重要舉措，是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化素質教育，提高學校整體水平的需要。也是提高學生良好的藝術修養(yǎng)和較高的審美情趣，創(chuàng)設良好的文化藝術教育氛圍，推動我校精神文明建設的需要。
為了深入貫徹全國、省、市基礎教育工作會議精神，全面推進素質教育，全面實施全國中小學生課外文體活動工程，促進我校學生主動、活潑、快樂地健康成長，定于20xx年4月10——6月1日舉辦校園藝術節(jié)，并結合我校實際，特制定活動計劃：
學校將通過召開全校會議，以及通過主題班會、宣傳欄、學校廣播以及校園網(wǎng)站等渠道加強對藝術節(jié)的宣傳，向廣大師生宣傳活動的意義和具體事項，使全體師生明確，藝術教育是學校教育的重要組成部分，是加強素質教育必不可少的重要內容，是對學生進行身心培育和塑造的過程。舉辦藝術節(jié)，不僅能提高學生的審美情趣，而且能擴大知識面，培養(yǎng)能力，塑造完美人格。辦好藝術節(jié)，有利于加強德育工作，振奮學生精神，增強師生凝聚力，優(yōu)化學生成長環(huán)境，形成優(yōu)良的學校風氣。
本屆藝術節(jié)以“弘揚經典”為主題，以“面向全體學生，人人享有藝術”為宗旨，以“審美、育人”為目的，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質以全面實施全國中小學生課外文體活動工程為主要內容，廣泛開展各種形式的課外藝術教育活動，通過藝術節(jié)的各項活動，培養(yǎng)學生的藝術情趣，促進學生綜合素質的提高。
20xx年4月10日—6月1日。
（一）聲樂類、器樂類、舞蹈類三大項。
2、參賽曲目。
獨唱《快樂陽光》。
合唱《打豬草》。
獨舞《我的祖國》。
群舞《趙、錢、孫、李》。
獨奏《揚鞭催馬運糧忙》。
合奏《好一朵茉莉花》。
3、地點：活動中心。
各種樂器的獨奏比賽。參賽者要求演奏一首樂曲，時間不超過6分鐘。
4、次比賽設一、二、三等獎，并頒發(fā)獎品與證書。
5、目形式。
以校園劇、課本劇、相聲、小品、舞蹈、歌伴舞、戲曲演唱、表演唱等為主。每個節(jié)目人數(shù)不超過12人。時間不超8分鐘。節(jié)目一定要內容健康，以歌頌祖國或反映學生健康生活為主要題材。
6、目上報時間：
各班級接到通知后請迅速組織1—2個節(jié)目，于4月23日前將節(jié)目上報學校音樂組。
學校將于4月26日對節(jié)目開始進行預選，原則上每班至少一個節(jié)目。
7、演設一、二、三等獎若干名。獲獎者頒發(fā)獎品以及證書。
藝術節(jié)活動要根據(jù)學生的年齡特點，配合課內、外藝術活動的開展合理選取內容。以愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛生活為主旋律，歌唱我們的祖國，歌頌我們的黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學校，從廣泛而多元的角度反映社會主義現(xiàn)代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術性的和諧、統(tǒng)一。
藝術節(jié)期間，在音樂老師指導下，積極創(chuàng)編藝術水準較高的節(jié)目，參加上級組織的匯演比賽。
各班級要充分發(fā)揮學生的主動性、自主性和創(chuàng)造性，研究制定可行、內容豐富，形式新穎的活動方案，精心組織好藝術節(jié)期間的各項活動，使各項活動為廣大師生所喜聞樂見，并能吸引每一位學生主動參與，真正把“人人享有藝術教育”落實到實處，并將成績量化記入各班級積分。藝術節(jié)活動期間要與學校的其他工作相結合，在組織活動中要因地因時，因人而宜，注重實效，同時要注意活動中的安全，加強安全保衛(wèi)措施，確保活動安全圓滿成功。
希望各班級和有關責任人，要立刻行動起來，擬定活動方案，積極創(chuàng)編優(yōu)秀文藝作品，并利用活動課和節(jié)假日抓緊輔導，確保完成任務，取得良好的成績，推動我校素質教育的全面實施，培養(yǎng)更多合格加特長的學生。
英語社團活動工作計劃篇五
為了豐富校園文化生活、提高學生的音樂素質和藝術修養(yǎng)，使學生掌握科學的歌唱方法，了解和學唱兒童歌曲，以進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，特制訂一下活動計劃：
一、活動目的。
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和審美觀念，通過優(yōu)美動聽、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學生的情感，以塑造健全人格，使學生的技能和素養(yǎng)得到更全面的發(fā)展，提高學生的綜合音樂素質。
3、加強對聲樂特長生的培養(yǎng)，為今后校園文化藝術節(jié)做好充分的準備。
4、給學生提供一個廣闊的藝術展示平臺。
二、訓練的內容：
1、聲音的訓練。
（1）呼吸（2）聲音位置。
2、音準訓練。
音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。
3、節(jié)奏訓練。
音樂史在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
4、咬字和吐字的訓練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法，它講究字情深情。
5、呼吸訓練。
（1）呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼。慢吸快呼。慢吸慢呼四中呼吸法的訓練方式。
（2）呼吸應根據(jù)歌曲的情感把握氣息的深淺。
三、社團負責人：總負責人：連軍教練員：孫倩。
五、隊員名單：
四、五年級部分學生，總共32人。
英語社團活動工作計劃篇六
英語社團本著引導社團成員和英語愛好者學習英語的宗旨，為達到掀起全校學習英語熱潮的目的，我們上學期在工作計劃的指導下開展了各種各樣豐富多彩的活動，特此初步制定本學期的社團活動計劃：
3月8日晚自習后召開本學期社團第一次集體會議。
3月中旬舉行英語社第一次活動，即單詞接龍游戲。
4月初播放一期英語原聲帶電影。
4月份籌劃設計出第三期英語手抄報（主題由各骨干社員自定）。
5月上旬各社團聯(lián)誼，舉辦“五四”文藝晚會。
5月下旬舉行第二次英語角活動。
6月上旬播放第二期英語錄像教學片。
6月中旬籌劃設計出第一期英語社團社刊。
6月底召開英語社團總結暨表彰大會。
(注：每月都有一次例會，也同樣作為英語社團的活動組成部分，由社長及副社長主持)。
以上僅是一個粗略的計劃，我們有可能會根據(jù)具體情況而作出一些改變?？傊?，一切從社員利益出發(fā)，務求廣大社員在參與我們社團的活動中使自己的英語水平得到一定的提高。
我們的目標是：英語社團要成為一種載體，一股力量，一道風景不斷推動我院英語文化的普及，使英語現(xiàn)象遍布校園的每個角落。
英語社團是一個正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期待著更多關愛與呵護，相信這顆年輕的生命能收獲豐碩的果實。愿我們的社員在這個大家庭中不斷成長。
英語社團活動工作計劃篇七
折紙是孩子們非常喜愛的一項手工活動。這一活動可以培養(yǎng)孩子的動手動腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，而且在材料、場地等方面幾乎沒有任何限制，容易開展，且人人可學，樂趣多多。我在了解了學生們對折紙藝術的熱情之后，在廣泛聽取學生心聲的基礎上，由學生自己命名的“巧手變變變”折紙社團終于成立了。自上個學期擔任社團團長以來，我和孩子們間周四定期活動一次。社團成立以來，我們已經積累了許多精美的折紙作品；在教室環(huán)境布置方面，折紙社隊員們也是大顯身手，用他們的折紙作品把教室裝點得更加活潑、漂亮；在今年元旦期間學生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學期，新開始，我們手工折紙社團全體成員將繼續(xù)團結合作，開拓創(chuàng)新，爭取在學期末取得優(yōu)異的成績。
本學期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團的獨特優(yōu)勢，以民族紙文化為底蘊、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學精神，進一步促進社團文化素質教育的持續(xù)發(fā)展。
按照“四項原則、三個重點、兩項工程、一個目標”開展工作。四項原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。三個重點即調查研究、團隊建設、紙藝展演。兩項工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個目標即以人為本，全面發(fā)展。
1、做好折紙社團成員的學習和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長，人盡其用，提高團員紙藝的技能水平，提升團員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。
2、加強藝術特長生的培訓與管理，提高特長生的學習能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長生的帶動力，全面提高折紙社團藝術表現(xiàn)水平。突出質量，注重效果，加強對外宣傳。定期舉行相應的校園文化活動，普及紙藝教育。
1、號召每個學生，特別是折紙社團的團員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長、親友一起，動手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術表現(xiàn)形式），表達“點亮文明之火，促進和諧發(fā)展”的愿望。
2﹑結合養(yǎng)成教育，每個學生準備一件喜歡的手工，在新學期里，傳播愛心，爭做校園文明禮儀小使者。
3﹑結合學校節(jié)慶教育活動，在勞動節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝福花、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤學生心田，引導學生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚中華民族文化。
第二周四瓣花。
第三周小燈籠。
第四周賀卡。
第五周禮品盒包裝。
第六周千紙鶴。
第七周鴨子船。
第八周小青蛙。
第九周成果展示。
第十周教學總結。
英語社團活動工作計劃篇八
樹立科學的人才觀，強身健體。豐富學生們的課余生活，提高班級凝聚力，增強班與班之間的`友誼。樹立健康第一的理念，體現(xiàn)良好的校風，構建活力校園，和諧校園。
團結協(xié)作，強身健體。
一、二年級。
學校園內。
1.掌握呼啦圈的基本知識。
a：呼啦圈的基本構造。
b：轉呼啦圈的姿勢。
c：怎樣轉呼啦圈。
2.知道呼啦圈的好處。
3.掌握轉呼啦圈的基本要領，練習轉呼啦圈。
4.挑選熟練優(yōu)美的同學做示范，互幫互學。
5.伴隨音樂進行呼啦圈表演訓練。
6.評選表演呼啦圈的優(yōu)勝者，進行表揚鼓勵。
第一周至第二周。
熟悉轉呼啦圈的基本規(guī)則。
第三周至第六周。
學習各種轉呼啦圈方法。
第七周至第十周。
分小組練習轉呼啦圈，掌握轉呼啦圈的基本特性。
第十一周至第十四周。
各小組進行比賽轉呼啦圈活動。
第十五周至第十六周。
根據(jù)基本賽規(guī)則進行最終競賽。
1.活動場地安全空曠，及時清點人數(shù)。
2.要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。
3.提前對活動器材進行安全檢查。
4.檢查學生的衣著，了解學生健康狀況，合理安排運動量。
5.活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
6.如有意外事故，要及時進行處理。
英語社團活動工作計劃篇九
以學校新三年主動發(fā)展規(guī)劃為指引，真正落實以人為本的理念，立足于兒童文化的視角，組建學生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學生自主、多元發(fā)展，積極主動地交往，于互助中共同進步，形成實小學生的特質。
1、從面上推廣社團活動，積極推進學校銀杏娃素養(yǎng)工程的實施，豐富學生生活，滿足學生交往需求，促進學生主動發(fā)展，形成互助共進的分享文化。
2、加強社團組織建設，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有開放的心態(tài)，領袖的氣質這種特質的社長，促進社團活動有特色、有效率地開展。
我們將緊扣指導思想，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。
（一）不斷豐富社團主題，滿足每個學生的發(fā)展需求。
上學期的學生社團活動，作為小學生互助共進交往策略的研究的主要研究內容，以四年級為試點扎實開展，受到了學生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學生的交往需求和發(fā)展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質量，形成實小的特色文化。
結合上學期的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意愿，進行有目的的篩選、調整、補充，分六大類（藝術天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學探趣、思維創(chuàng)新）擬定學校的社團主題，增加主題數(shù)量（約30個），既要弘揚學校的傳統(tǒng)特色，又要體現(xiàn)學校新的育人理念，為學生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會有體現(xiàn)學校傳統(tǒng)特色的`烹飪、航模、藝術體操陶陶樂等社團，也會新增禮儀隊等特色社團，還將增設思維體操、文學創(chuàng)作、英語天地等學科性質的社團，滿足不同學生主動發(fā)展、提升素養(yǎng)的需求。
（二）科學統(tǒng)籌社團活動，保障每次活動的有序開展。
1、充分保證活動場地。盡管學校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應的活動場地。目前可用于開展活動的教室共有40個（三六年級教室25個，微機教室2個、美術、音樂、科學、形體等教室12個，閱覽室、階梯教室2個），外加學校操場、籃球場和乒乓臺，共可容納約46個社團。
2、合理安排活動時間?；顒訒r間統(tǒng)一集中于每星期二下午3：55開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。
3、有機安排社團人員。預計三六年級的全體學生約1200名，五六年級學科性質的社團活動可吸納約150名學生，其余學生分配到各社團，平均人數(shù)仍較少。我們將延續(xù)上學期報名的成功做法，在學生自愿報名的基礎上，進行有機調配，既滿足學生需求，又尊重學生的意愿。
4、不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動能順利開展。本學期，我們將聘請弈天棋社的專業(yè)棋師擔任社團的指導教師，打造學校的棋文化。
5、加強與校本課程的整合。以學生社團的方式開展選修式校本課程（不一樣的我），不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調整其工作狀態(tài)，保障活動的有效開展。
（三）積極營造社團文化，確保每個社團的活動質量。
1、完善并落實社團公約。本學期，我們將繼續(xù)組織部分學生代表進行座談會，結合學校管理層的意見，對上學期擬定的社團公約（試行稿）進行完善，組織各社團成員認真學習，在活動中能嚴格遵守社團公約。
2、制定社團管理制度。新學期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質量。
3、建構社團評價體系。在對社團加強管理的基礎上，建構有效的評價體系，努力體現(xiàn)分享文化、兒童文化，用文化引領社團發(fā)展。
4、加強社長的選拔培養(yǎng)。社長應是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協(xié)調能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領社團積極健康地發(fā)展。作為社長，應具備開放的心態(tài)和領袖的氣質。加強對社長的培養(yǎng)，就是要充分發(fā)揮其應有的作用，提升社團活動的質量。
1、制定社團活動方案。（9月2日前）。
3、召開部分學生座談會。（9月7日）。
4、組織社員報名并統(tǒng)籌安排。（9月12日前完成）。
5、召開指導教師動員會。
6、各社團正常開展活動。（9月16日正式開始活動）。
7、修改學生社團公約。
2、擬定社團管理方案。
3、修改并通過社團管理方案。
4、社團指導教師會議，明確社團管理制度。
3、擬定社團評價體系。
2、召開學生座談會。
3、籌備社團展示活動。（展板+新聞）。
2、資料整理。
英語社團活動工作計劃篇十
我校自開展社團活動以來，豐富了學生校園業(yè)余生活，滿足了學生多元文化需求。在促進學生全面發(fā)展的同時，不斷挖掘學生的`潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在文學、藝術、音樂、體育等方面的修養(yǎng)。推動我校的校園文化建設，展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術特色。本學期，我校將繼續(xù)穩(wěn)步推進社團各項活動，并突出重點，形成新的特色。
組 長：
督查員：
成 員：
學校暫設有五個社團，分別為：天姿舞蹈藝術社、麗音音樂社、陽光足球社、飛馳乒乓球社、健翔運動社，每個社設有社長一名，指導老師若干名。
(一)社團的安排：
1. 時間：每周安排不少于兩次社團活動，使學校形成一種濃濃的社團氛圍。
2. 成員：全校共有五個社團，面向全校有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在20個人左右。
3. 地點：可在學?？沼嗟慕淌一驅Ｓ媒淌?、專用場地。
(二)社團的建設
社團剛成立以來，社團對于學生來說已經具有很大的吸引力，為了激發(fā)學生的學習興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，培養(yǎng)學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發(fā)展，開拓學校的校園文化。
(三)工作進程
學校于三月上旬在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結束后，各社團自行展開活動，隨時可以參與學校的各項活動，在5月有一周是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排舞蹈藝術展、音樂社等活動展示。
(一)天姿舞蹈藝術社
1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生的舞蹈藝術細胞，和對舞蹈藝術的節(jié)奏感、韻律感，使學生逐步熱愛這門藝術。
2.培訓要求：加強基本功訓練，逐步提高訓練難度。
3.培訓時間：每周二、五(12:00—13:20)
(二)麗音音樂社
1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)提升學生的藝術修養(yǎng)，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，使學生身心得到健康發(fā)展。
2.培訓要求：前半學期以小型二聲部合唱曲為主，后半學期涉足三、四聲部歌曲合唱。
3.培訓時間：每周二、四(17:00—18:00)
(三)陽光足球社
1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)青少年足球水平，為我校培養(yǎng)足球人才，發(fā)展學校特色，推進我校體育運動健康發(fā)展。
2.培訓要求：加強技術基本功訓練，進而進行足球戰(zhàn)術的訓練，組建一支具有很強作戰(zhàn)實力的球隊。
3.培訓時間：每周二、四(17:00—18:00)
(四)飛馳乒乓球社
1.培養(yǎng)目標：加強技術基本功訓練，進而進行乒乓球戰(zhàn)術的訓練，使學生形成很強的競賽水平，在區(qū)及競賽中取得優(yōu)異成績。
2.培訓要求：按階段訓練，基本功訓練要扎實，加強技術(球性)訓練，調整學生實戰(zhàn)心理素質。
3.培訓時間：每周一(12:30—13:30)每周三(17:20—18:20)
(五)健翔運動社
1.培養(yǎng)目標：以促進學生身體素質的綜合提高為基礎，全面提高學生專項速度耐力水平，專項成績達到優(yōu)秀。在區(qū)及競賽中取得優(yōu)異成績。
2.培訓要求：分階段、分訓練內容逐步提高訓練強度。尤其抓好耐力訓練及學生意志力的培養(yǎng)。
3.培訓時間：3月初—6月底。(具體訓練時間為每周二、四早上)
英語社團活動工作計劃篇十一
超輕土成分包括發(fā)泡粉、水、紙漿、糊劑，由于膨脹體積較大，比重很小，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，極輕而又不容易碎。
又稱為彈跳泥。彈跳泥是一種無毒、無味、無刺激性新型環(huán)保工藝材料(產品符合：gb21027-20xx；en-71，astm-d4236等標準。)，屬粘土類，彈跳泥最早誕生于德國并逐漸傳遍整個歐洲，后經日本、韓國、臺灣傳至中國大陸。該材料可塑性強、色彩艷麗，手工者可自由揉捏、隨意創(chuàng)作。是一種集陶土、紙粘土、雕塑油泥、橡皮泥等優(yōu)點集于一身的最新手工創(chuàng)作材料，它可與木頭、金屬片、亮片、玻璃等材質完美結合使用，由彈跳泥制作的作品不需要燒烤，在24--48小時內可自然風干且有彈性、不碎裂，可以永久保存。
1、超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘渣。
2、顏色多種，可以用基本顏色按比例調配各種顏色，混色容易，易操作。
3、作品不需烘烤，自然風干，干燥后不會出現(xiàn)裂紋。
4、與其它材質的結合度高，不管是紙張、玻璃、金屬、還是蕾絲、珠片都有極佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、壓克力顏料、指甲油等上色，有很高的包容性。
5.干燥速度取決于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大則越慢，一般表面干燥的時間為3小時左右。
在上學期的社團中，學生們初步認識了超輕粘土這種有趣的手工材料，并且喜歡上了這個社團，在本學期的社團安排里加入了拓展延伸內容，以動物類、靜物類和卡通動漫人物類三種類別為主要塑造形體進行制作。動物類，即可愛可塑有特點出效果的動物為主。靜物類，即粘土中小裝飾物的制作?？ㄍ▌勇宋镱?，即卡通動漫里有特色的人物的形象進行塑造。
活動時間：
每周二早上8:00——8:40。
科藝樓陶泥室。
第一周~第六周動物類課程。
第七周~第十二周靜物類課程。
第十三周~第十九周卡通動漫人物類課程。
二十周~二十二周自由制作課程。
英語社團活動工作計劃篇十二
以《基礎教育課程改革綱要（試行）》為指導，切實貫徹落實學生綜合素質發(fā)展的要求，全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長。尊重學生的興趣、愛好，學校努力創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境，組織學生參加豐富多彩的社團活動，擴大學生視野，讓學生個性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅，促進學校教育整體提高，凸顯我校教育特色。
1、統(tǒng)籌安排，確定課程：
本學期我校將堅持務實有效的工作原則和方法，社團活動的設置有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。
2、尊重主體，確定人選：
根據(jù)開設情況，由指導老師選擇學生參加相應的社團活動小組。在老師的幫助下，讓學生根據(jù)自身特點融入活動，引導學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美，培養(yǎng)學生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個學生都幸福地成長。促進學生的多元化發(fā)展，構建七彩的陽光校園，加快校園文化建設進程。
3、落實常規(guī)，健全制度：
為加強常規(guī)督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們堅持“五”定”原則。
一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學科、學校實際情況，開設相關的社團活動項目。
二定活動目標，針對有些重點項目，要和競賽相結合，爭取早出成績。
三定活動時間，每周五下午第三節(jié)課，保證活動時間。
四定活動內容，每個社團必須嚴格按照活動計劃進行。
五定輔導老師，學校根據(jù)每個教師的特點確定指導老師。
六定活動地點，學校會確保各社團活動的固定地點。
4、科學管理，講求實效：
1）準時到崗，不早退。活動課前5分鐘教師要帶領學生及時到位，準備好活動材料?；顒游唇Y束，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2）社團活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始自終擔任指導組織工作，活動巡視要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3）教師要做好活動組內學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動小組。專用活動室負責老師要做好室內物品保管、門窗關鎖等工作。
1、每位指導老師必須認真準備、輔導并做好每次活動的安排記錄，期末做好總結并入擋。
2、要尊重學生的需要和興趣，以學生為活動的主體，讓他們真正成為活動的主人。
3、堅持每周活動，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動時間為40分鐘，活動內容豐富有效。
4、各社團活動的輔導老師適當交流，相互促進。
5、學生參加人員在年級組內調整安排，學校專職教師的社團可以跨年級。年級學生人員有年級組長協(xié)調，保證每個社團人數(shù)均衡。
1、學校類。
序號教師活動內容活動地點。
2、班級類。
序號教師活動項目活動地點。
英語社團活動工作計劃篇十三
通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。
1．通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。
2．通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路
3．通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。
1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的'有效指導間的關系。
2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。
2.看動畫學英語
3.單詞拼讀訓練
1、活動時間：每周二下午2：30--3：20。不遲到，不早退。
2、服從老師和社團干部的組織安排。
3、活動前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務。
4、保持教室衛(wèi)生干凈。
英語社團活動工作計劃篇十四
時間如梭，歲月如歌。一年的時光仿佛轉瞬即逝，在這一個學期的光陰里，英語愛好者協(xié)會在發(fā)展中有辛酸，也有甘甜；有崎嶇坎坷，也有大步向前。
英語愛好者協(xié)會是一個學習性社團，它以豐富校園文化生活，弘揚校園主旋律，利用課余時間，展開多彩的活動，為廣大同學提供展示我的空間和舞臺。以尊重個性，張揚個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心。利用課余時間打造豐富的校園文化環(huán)境，創(chuàng)建和諧的'校園氛圍為宗旨。體現(xiàn)我們的青春活力與激情！
本學期伊始，本社團開始招新，贏得了廣大同學的支持。因為學好英語是在大學里每個人都要做的，與我們的學習和生活息息相關。因此同學們熱情很高，都踴躍報名參加我們社團，來報名者駱驛不絕，招新場面火爆。
招新結束后，我們開始了社團活動，每一周我們都有社團活動，豐富大家的生活，幫助大家提升英語，鍛煉大家的能力。我們每周日晚在世紀廣場，進行一個小時的英語角，我們會有外教親臨，與大家交流英語，幫助大家提升口語。每個周二.周四早晨進行晨讀，我社都會做好資料供大家學習，內容有四級文章，美文等等。不論刮風下雨，天氣多么惡劣，成員們都積極參加活動，場面令人感動。
我們不光幫助大家提升英語，還幫助同學們豐富課余生活，本學期我們還舉辦了兩次籃球友誼賽，由于我社會員眾多，我們的籃球友誼賽就在協(xié)會中兩兩部門間進行?；@球比賽加強了各部門的交流，讓大家有了更多在一起的機會，互相認識了解，豐富了同學們的課余生活，學習、鍛煉身體兩不誤！
英語社團活動工作計劃篇十五
雖然說我們英語協(xié)會的發(fā)展狀況良好，但其中存在的問題也是不容忽視的：
1、很多人的積極性下降，盡管會長方面很積極，但下面的卻有點懈怠，一方面由于期末臨近，大家忙于考試，無法再專心工作，對此表示理解。另一方面是經過了高強度的'工作后產生畏懼心理，在思想上出現(xiàn)了懈怠、甚至想退會的苗頭。
2、協(xié)會的獎罰措施不完善，可以說幾乎沒有。骨干表現(xiàn)未能及時得到記錄和反應，平常會議不參加，甚至從未到場過。這使有些循規(guī)蹈矩的人產生抵觸與不滿情緒。這是我們以后工作中應該重視的一個點。相信在我們會長們，部長們，干事的共同努力下，我們協(xié)會的發(fā)展會越來越好，協(xié)會的人員都能從中學到東西，真真從中學到點東西。
3、協(xié)會各方面制度和部門的卻不夠靈活，配合不過默契。
綜上所述，我們協(xié)會的發(fā)展較之以前有了很大的進步，但發(fā)展中又存在著必然會存在的隱患，需要我們不斷的總結提高。于我個人而言，這一學期，我學到了了更多為人處事的方法，我懂得了人無完人，但我同時也知道了，人永遠都有進步的空間，只要你朝著正確的方向努力，只要你無悔地付出，堅持不懈地走，幸運之神最終會降臨在你身邊!
最后，我要感謝很多很多的人，感謝我學長們給我莫大的支持和理解，感謝師兄師姐的的教導，感謝身邊每一個支持我們協(xié)會發(fā)展的朋友們。
同學們。謝謝你們!
英語社團活動工作計劃篇十六
興趣是學生的內驅力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。
1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
4、提高學生的整體素質，為后今學習英語打好基礎。
本校學生，原則上學生總數(shù)不超過30人。
1、規(guī)范書寫，會正確書寫26個字母，及其正確發(fā)音。
2、學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語等等。
3、閱讀英語課外書。學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。
1、活動次數(shù)為每周兩次，興趣小組活動課時間。
2、地點：多媒體教室。
適合小學生閱讀的英語課外書和書寫練習本1000元。
英語社團活動工作計劃篇十七
為了創(chuàng)設豐富的語言學習環(huán)境，營造良好的英語學習氛圍；為了豐富學生的校園文化生活，拓寬學生的國際視野；為了進一步開發(fā)學生內在的語言潛能，提升我校學生的英語素質。
1．通過豐富多彩的社團活動，從小培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣。
2．通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。
3．通過資料的積累和整理，積極為本地區(qū)提供開展小學英語社團活動的有效案例和寶貴經驗。社團設置：
一年級頂呱呱英語劇社語音教學與頂呱呱英語。
二年級頂呱呱英語劇語音教學與頂呱呱英語。
三年級英語朗誦組語音教學與朗文英語。
四年級英語朗誦組音標教學與朗文英語。
五年級英語故事社音標教學與朗文英語。
六年級英語故事社音標教學與朗文英語。
每個年級段開設兩班，每班不超過30人。每個報名的學生都需要通過學校安排的英語水平測試，擇優(yōu)錄取。獲取英語社團資格的學生，學校將發(fā)放榮譽資格證書和社團出入卡。
一至六年級各配備兩位英語教師，一位新東方的英語教師，主要負責各年級的語音教學和音標教學；另一位是我校英語教師，按照各年級段的教學內容開展英語劇表演、英語朗誦和故事教學等。兩位老師每星期輪流交換上課，從而完成兩個班同樣的教學內容。
一年級——新東方周佳鄭奇維。
二年級——新東方勵芳。
三年級——新東方華盈琦。
四年級——新東方胡盈。
五年級——新東方沈丹娟。
六年級——新東方何杰。
其中一、二年級每星期二節(jié)，三至六年級每星期一節(jié)。
具體安排如下：
一年級星期一下午2：50——3：303：40——4：20。
二年級星期二下午2：50——3：303：40——4：20。
三年級星期三下午3：40——4：30。
四年級星期三下午3：40——4：30。
五年級星期四下午3：40——4：30。
六年級星期五下午3：40——4：30。
一、二、三年級到指定的本年級段的兩個教室上課；四至六年級段的上課地點分別是階梯教室和實驗室。
英語社團活動工作計劃篇十八
為豐富學生的校園文化生活，營造良好的語言學習環(huán)境，拓展學生英語學習的視野，激發(fā)學生語言學習興趣，提高我校學生的整體英語水平，讓喜歡英語的同學能有個發(fā)展和深入學習的平臺。通過老師的有效指導，學生之間的交流互動，即交流性和學習性與一體，加強學生之間的情誼交流，豐富學生的課內外文化生活，使學生在社團活動中增長知識。結合學校提出的的“五定”，即定活動目標、活動時間、活動地點、活動內容、指導老師的要求，制定本學期計劃如下：
1.通過豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣。
2.通過大量的語言輸入，通過學生的英語水平，提高我校學生的綜合素質。
3.通過針對性的練習和訓練，提高學生的口語交際能力。
4.通過每學期至少一次地英語活動比賽，激發(fā)學生的學習興趣。
團員：高二年級和初一、初二年級的興趣同學。
初中：themeposterandthemesongs（主題海報制作和主題英文歌曲欣賞）。
指導老師：蘆小陽王瑩王本江。
活動時間：每周三下午的自習課。
社團活動內容教本：雙語報初中版課本內容的有效開發(fā)利用。
高中:beautifulmind&learnbyheart（心靈驛站佳篇誦讀）。
classicalenglishsongs（英文金曲賞析）。
指導老師：付培麗吳金菊。
活動時間：每周三下午的自習課。
社團活動內容教本：學生輔導報高中版第四版。
高中選修課本英文歌曲欣賞。
1.負責指導的老師要熟悉社團活動并對社團工作做出及時正確的指導，及時準備把握學校領導對各項活動的明確要求，并具體工作和活動做出適當時間安排，策劃部署社團大型比賽活動，并監(jiān)督執(zhí)行。每個星期至少一次活動，若是教學活動，需要到場指導。然后將每次社團活動開展活動做出總結并留存。
2.策劃組織社團活動，制定計劃草案，策劃每次的活動主題，提前做好安排工作，活動結束后，匯總學生活動記錄。
3.每學期至少安排一次大型比賽活動，并對表現(xiàn)突出的學員給予獎勵表彰。
1.相關年級對英語社團感興趣的同學都可積極參加，
2.對活動提出積極建設性的意見和建議，以促進社團的發(fā)展。
3.所有社團成員必須參加社團通知安排的活動，到場須簽到，執(zhí)行事先請假制度。
英語社團活動工作計劃篇一
為了促進學校足球工作健康迅速的發(fā)展，鋪建學校足球活動的基石，為校足球隊提供豐富的人員基礎，開設校足球社團。社團以一二年級同學為人員班底，注重培養(yǎng)學生對足球運動的興趣愛好健康、迅速發(fā)展，根據(jù)足球運動規(guī)律、青少年生長發(fā)育規(guī)律及校足球隊現(xiàn)狀特點為依據(jù)，擬定南湖一小足球社團活動計劃。
我校被初評為全國足球特色試點學校，校足球隊在區(qū)級比賽中取得較好成績。學校的足球基礎比較薄弱，尚未形成全校的足球氛圍。在校隊的隊隊員熱愛足球運動，對比賽充滿渴望，訓練過程中能夠展現(xiàn)出對足球運動的濃厚熱情，具有較高的訓練積極性。隊員積極好學，具有較強的動作模仿能力。訓練在器材、場地方面能夠得到保障，并且能夠得到學校老師和領導的支持，具有較好外部環(huán)境。另一方面，除校隊隊員外的其他同學，沒有接觸過足球訓練，足球技、戰(zhàn)術水平基本為空白。由于不同年齡段隊員在生理和心理上的發(fā)育水平存在差異，三個年級隊員在共同訓練中表現(xiàn)出一定的群體差異。由于年齡段特質等原因，部分隊員在訓練過程中注意力不集中，訓練紀律性不夠強。設立足球社團不僅讓足球運動在我校普及開來也為我校足球隊提供優(yōu)秀的苗子。
科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統(tǒng)訓練，積極提高原則，抓好身體素質、球技。
學校開展足球社團,目的是增強學生的體質，增進學生身心健康,通過訓練,建立足球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質，培養(yǎng)勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質和團結一致的集體主義精神。
1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質及思想品德，在學習技術技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。
2、根據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球專項運動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動能力，發(fā)展綜合的運動素質。
3、培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。
4、教會隊員進行專項運動訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進行自我訓練的能力。
5、為班級建立隊伍服務，為校球隊建設提供人員保障。
為更好的完成上述任務，擬通過為期二十周的訓練，在共計二十個訓練單元中，完成以下訓練內容。
英語社團活動工作計劃篇二
為貫徹落實黨的提出的教育方針，迎合高考制度改革創(chuàng)新，推行素質教育，踐行我校“樂以貫之”的校訓精神，推進我校課程改革，促進學生全面而主動的發(fā)展。以“教育十年發(fā)展規(guī)劃綱要”精神為指導，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，著眼于促進學生當前與未來成長空間，塑造健康快樂的人生成長軌跡，為培育一專多能的人才奠定基礎，結合我校的具體特點和近年來民樂發(fā)展的傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念，學校決定大力開展學生社團活動?，F(xiàn)結合我校實際，特制訂本實施方案。
社團活動是我校創(chuàng)辦特色教育的載體，是實現(xiàn)“培養(yǎng)快樂人生，成就人生快樂”辦學思想的重要體現(xiàn)，也是為豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展的具體抓手，更是想通過社團活動擴大學生視野，激發(fā)學生學習興趣、促進學生個性特長發(fā)展，影響學生健康成長，達到學生全面發(fā)展，身心兩健的目的。社團活動將緊緊圍繞推進素質教育和配合學?！皽p負提質”工作為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發(fā)展，全面實施“體育、藝術2＋1”。
1、為學生成長創(chuàng)造優(yōu)越條件。培養(yǎng)發(fā)展全面，個性特長鮮明，愛好廣泛的學生，不僅是學校工作的核心，更是國家教育發(fā)展的要求，我校本著這樣的辦學理念，積極想法設法為學生創(chuàng)造條件。
2、為教師發(fā)展創(chuàng)設平臺。我校教師在社團活動的組織和實施過程中，影響一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定發(fā)展理想的教師，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)，擴寬他們的專業(yè)領域，提高教學、科研能力。
3、為教材開發(fā)創(chuàng)造條件。校本課程開發(fā)能有效促進教師專業(yè)發(fā)展，促進學校特色形成，促進學生個性的發(fā)展，而社團活動為校本教材開發(fā)提供了很好地試驗土壤，便于成果的產出。
4、為“體育、藝術2＋1”項目搭建載體。“2+1項目”是教育部為了落實《教育振興行動計劃》，深入推進素質教育發(fā)展戰(zhàn)略性項目。我校社團活動的開展，正是該項目落實的良好載體。
5、為我校課程改革奠定基礎。課程改革是大勢所趨，很多學校已在課程改革中取得了一定的成績，我校的社團活動將為今后的課程改革做先行試水者，為課改奠定一定的基礎，積累經驗。
1、時間：每周星期四下午第五六節(jié)課（初定）。
2、對象：全校1－6年級的學生，原則上每個學生只能報一個社團。
3、地點：各個社團在固定的地點活動，具體地點待定。
（一）組織機構。
1、成立社團活動實施領導小組，由校長任組長，負責本項活動的籌劃、安排；副校長為副組長，負責活動的正常開展，定期組織教師學習研究，協(xié)調校內各種關系，保證方案正常實施。其他成員做好相關的配合、協(xié)調、后勤保障等工作。
組長：
副組長：
組員：
具體實施人：各社團具體負責教師。
（二）實施條件。
1、社團的成立：所有社團按照學生學習能力和接受水平分成三個層次，即一二年級為低段，三四年級為中段，五六年級為高段，各水平段按照社團內容的開設又分為學校層社團和年級組層社團。
2、師資配備：社團活動開展時間，我校在崗教師全員參與，具體安排以學校統(tǒng)一安排為準，為保證社團活動順利開展，學校層面社團教師將進行首批校本教材的開發(fā)（名單見附表）。
3、教學內容：各社團教學內容，由具有特長的教師根據(jù)專業(yè)特點和教學對象，自選切入點編著校本教材做為社團活動教材，教材的確定分為兩個階段完成，第一個階段為承擔授課教師依據(jù)自身特長，初步匯編出校本教材，便于各社團初期活動使用；第二階段為根據(jù)教學實踐總結校本教材的不足與問題，進行再次修改，定稿出版。
4、學生參與方式：各學段學生入團方式采用自主報名和學校相機調配相結合的方式，即保證了學生興趣為主導，自主參與的原則，又保證了各社團人數(shù)均衡，方便教學的原則。
5、場地條件：
操場、乒乓室、美術室、音樂室、書法室、舞蹈房、科學實驗室、教室、各位輔導站各部室。
6、設備條件：
項目實施必須具備的器材、裝備和電教設施（具體條件由授課教師提出）。
（三）社團課設內容類別。
2、科技實踐類：科普探索、電腦繪畫，動漫制作；
3、體育健身類：棋類、田徑、乒乓球、籃球、柔力球；
4、年級組層社團：文學創(chuàng)作、經典誦讀、、數(shù)學沙龍、圖書閱覽等。
1、被選定的輔導教師，必須服從學校統(tǒng)一安排，思想上重視社團活動的開展，積極籌備資源，開發(fā)校本教材。
2、輔導教師在活動期間，要嚴格遵守社團活動制度，認真?zhèn)湔n，耐心輔導，精講多練，使參與社團活動的學生在原有基礎上有不同程度的提高。
3、輔導教師要有高度的責任心，既要重視社團活動輔導質量又要教育學生注意活動安全，做到活動前后點名，對缺席學生及時與班主任聯(lián)系，保證活動秩序井然。
4、實行每次活動必檢查制度，由當天值日校長負責，及時反饋各社團開展活動的情況。
（一）每學期末學校將對活動開展的情況考核評估一次。評估的主要依據(jù)。
1、教學常規(guī)的檢查記錄；
2、教師、學生的評價。
（二）每年六一兒童節(jié)，對學生一年以來活動成果進行一次展示。
1、展示以社團提供學習成果為主要內容，以成果的質量為主要評價依據(jù)。
2、校本教材的開發(fā)。
（三）獎勵制度。
1、在成果展示過程中，對學習認真，進步明顯，學生認可度高的學生給予證書以及獎品的獎勵。
2、對于在活動輔導中成績突出，校本教材開發(fā)質量高的教師，由學校在教師節(jié)予以獎勵。
（四）懲戒制度。
4、校本教材開發(fā)的指導與協(xié)調機構。
英語社團活動工作計劃篇三
在溫暖的'日子里，我們步入了新的學期，新的學期又是一個新的開始。我們“心語”手語社是一個充滿溫暖的家庭，是一個溝通無聲世界的朋友的橋梁，在大家的努力下，我們社團奠定了一個良好的基礎，有了一個美好的開始。為了更好地讓大家了解手語，了解這個特殊的群體，我們計劃如下：
1、2月—3月，召開全體社員大會，總結上學期的成果，為本學期做計劃，并選出新人進行培養(yǎng)。
2、3月—6月，我們將繼續(xù)邀請揚州特殊教育學院的老師開展每月兩次的手語學習，讓會員學習更多的手語日常用語和手語歌曲，從而能更好的與特殊群體交流。
3、3月里，我們社將舉辦“讓愛飛揚”的講座，讓我們學院更多的同學了解和認識特殊群體，在這個學雷鋒的月份里傳揚大家的愛。
4、4月，我們社將分批組織會員參觀揚州特殊教育學校，與那里的無聲的孩子進行交流,會員將把自己最最真摯的愛獻給世間最最純潔的心靈(屆時還會組織會員進行"折千紙鶴"或"十字繡"比賽)。
5、4月—5月，無聲或有聲到底誰包含的愛更多這個話題到底有無定論我們會組織會員進行關于此的辯論賽,唇槍舌劍,讓你在智慧的戰(zhàn)場上大顯身手。
以上就是我們社團這學期的工作計劃，我們相信在大家的共同支持共同努力下，我們一定會盡最大的力完成這些計劃，呈現(xiàn)給大家一個實在，可以學到東西的社團！
英語社團活動工作計劃篇四
藝術教育是學校教育的重要組成部分，是學生感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的主要渠道，是素質教育的重要組成部分，是落實國家教委關于中小學藝術教育要求的重要舉措，是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化素質教育，提高學校整體水平的需要。也是提高學生良好的藝術修養(yǎng)和較高的審美情趣，創(chuàng)設良好的文化藝術教育氛圍，推動我校精神文明建設的需要。
為了深入貫徹全國、省、市基礎教育工作會議精神，全面推進素質教育，全面實施全國中小學生課外文體活動工程，促進我校學生主動、活潑、快樂地健康成長，定于20xx年4月10——6月1日舉辦校園藝術節(jié)，并結合我校實際，特制定活動計劃：
學校將通過召開全校會議，以及通過主題班會、宣傳欄、學校廣播以及校園網(wǎng)站等渠道加強對藝術節(jié)的宣傳，向廣大師生宣傳活動的意義和具體事項，使全體師生明確，藝術教育是學校教育的重要組成部分，是加強素質教育必不可少的重要內容，是對學生進行身心培育和塑造的過程。舉辦藝術節(jié)，不僅能提高學生的審美情趣，而且能擴大知識面，培養(yǎng)能力，塑造完美人格。辦好藝術節(jié)，有利于加強德育工作，振奮學生精神，增強師生凝聚力，優(yōu)化學生成長環(huán)境，形成優(yōu)良的學校風氣。
本屆藝術節(jié)以“弘揚經典”為主題，以“面向全體學生，人人享有藝術”為宗旨，以“審美、育人”為目的，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質以全面實施全國中小學生課外文體活動工程為主要內容，廣泛開展各種形式的課外藝術教育活動，通過藝術節(jié)的各項活動，培養(yǎng)學生的藝術情趣，促進學生綜合素質的提高。
20xx年4月10日—6月1日。
（一）聲樂類、器樂類、舞蹈類三大項。
2、參賽曲目。
獨唱《快樂陽光》。
合唱《打豬草》。
獨舞《我的祖國》。
群舞《趙、錢、孫、李》。
獨奏《揚鞭催馬運糧忙》。
合奏《好一朵茉莉花》。
3、地點：活動中心。
各種樂器的獨奏比賽。參賽者要求演奏一首樂曲，時間不超過6分鐘。
4、次比賽設一、二、三等獎，并頒發(fā)獎品與證書。
5、目形式。
以校園劇、課本劇、相聲、小品、舞蹈、歌伴舞、戲曲演唱、表演唱等為主。每個節(jié)目人數(shù)不超過12人。時間不超8分鐘。節(jié)目一定要內容健康，以歌頌祖國或反映學生健康生活為主要題材。
6、目上報時間：
各班級接到通知后請迅速組織1—2個節(jié)目，于4月23日前將節(jié)目上報學校音樂組。
學校將于4月26日對節(jié)目開始進行預選，原則上每班至少一個節(jié)目。
7、演設一、二、三等獎若干名。獲獎者頒發(fā)獎品以及證書。
藝術節(jié)活動要根據(jù)學生的年齡特點，配合課內、外藝術活動的開展合理選取內容。以愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛生活為主旋律，歌唱我們的祖國，歌頌我們的黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學校，從廣泛而多元的角度反映社會主義現(xiàn)代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術性的和諧、統(tǒng)一。
藝術節(jié)期間，在音樂老師指導下，積極創(chuàng)編藝術水準較高的節(jié)目，參加上級組織的匯演比賽。
各班級要充分發(fā)揮學生的主動性、自主性和創(chuàng)造性，研究制定可行、內容豐富，形式新穎的活動方案，精心組織好藝術節(jié)期間的各項活動，使各項活動為廣大師生所喜聞樂見，并能吸引每一位學生主動參與，真正把“人人享有藝術教育”落實到實處，并將成績量化記入各班級積分。藝術節(jié)活動期間要與學校的其他工作相結合，在組織活動中要因地因時，因人而宜，注重實效，同時要注意活動中的安全，加強安全保衛(wèi)措施，確保活動安全圓滿成功。
希望各班級和有關責任人，要立刻行動起來，擬定活動方案，積極創(chuàng)編優(yōu)秀文藝作品，并利用活動課和節(jié)假日抓緊輔導，確保完成任務，取得良好的成績，推動我校素質教育的全面實施，培養(yǎng)更多合格加特長的學生。
英語社團活動工作計劃篇五
為了豐富校園文化生活、提高學生的音樂素質和藝術修養(yǎng)，使學生掌握科學的歌唱方法，了解和學唱兒童歌曲，以進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，特制訂一下活動計劃：
一、活動目的。
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和審美觀念，通過優(yōu)美動聽、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學生的情感，以塑造健全人格，使學生的技能和素養(yǎng)得到更全面的發(fā)展，提高學生的綜合音樂素質。
3、加強對聲樂特長生的培養(yǎng)，為今后校園文化藝術節(jié)做好充分的準備。
4、給學生提供一個廣闊的藝術展示平臺。
二、訓練的內容：
1、聲音的訓練。
（1）呼吸（2）聲音位置。
2、音準訓練。
音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。
3、節(jié)奏訓練。
音樂史在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
4、咬字和吐字的訓練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法，它講究字情深情。
5、呼吸訓練。
（1）呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼。慢吸快呼。慢吸慢呼四中呼吸法的訓練方式。
（2）呼吸應根據(jù)歌曲的情感把握氣息的深淺。
三、社團負責人：總負責人：連軍教練員：孫倩。
五、隊員名單：
四、五年級部分學生，總共32人。
英語社團活動工作計劃篇六
英語社團本著引導社團成員和英語愛好者學習英語的宗旨，為達到掀起全校學習英語熱潮的目的，我們上學期在工作計劃的指導下開展了各種各樣豐富多彩的活動，特此初步制定本學期的社團活動計劃：
3月8日晚自習后召開本學期社團第一次集體會議。
3月中旬舉行英語社第一次活動，即單詞接龍游戲。
4月初播放一期英語原聲帶電影。
4月份籌劃設計出第三期英語手抄報（主題由各骨干社員自定）。
5月上旬各社團聯(lián)誼，舉辦“五四”文藝晚會。
5月下旬舉行第二次英語角活動。
6月上旬播放第二期英語錄像教學片。
6月中旬籌劃設計出第一期英語社團社刊。
6月底召開英語社團總結暨表彰大會。
(注：每月都有一次例會，也同樣作為英語社團的活動組成部分，由社長及副社長主持)。
以上僅是一個粗略的計劃，我們有可能會根據(jù)具體情況而作出一些改變?？傊?，一切從社員利益出發(fā)，務求廣大社員在參與我們社團的活動中使自己的英語水平得到一定的提高。
我們的目標是：英語社團要成為一種載體，一股力量，一道風景不斷推動我院英語文化的普及，使英語現(xiàn)象遍布校園的每個角落。
英語社團是一個正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期待著更多關愛與呵護，相信這顆年輕的生命能收獲豐碩的果實。愿我們的社員在這個大家庭中不斷成長。
英語社團活動工作計劃篇七
折紙是孩子們非常喜愛的一項手工活動。這一活動可以培養(yǎng)孩子的動手動腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，而且在材料、場地等方面幾乎沒有任何限制，容易開展，且人人可學，樂趣多多。我在了解了學生們對折紙藝術的熱情之后，在廣泛聽取學生心聲的基礎上，由學生自己命名的“巧手變變變”折紙社團終于成立了。自上個學期擔任社團團長以來，我和孩子們間周四定期活動一次。社團成立以來，我們已經積累了許多精美的折紙作品；在教室環(huán)境布置方面，折紙社隊員們也是大顯身手，用他們的折紙作品把教室裝點得更加活潑、漂亮；在今年元旦期間學生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學期，新開始，我們手工折紙社團全體成員將繼續(xù)團結合作，開拓創(chuàng)新，爭取在學期末取得優(yōu)異的成績。
本學期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團的獨特優(yōu)勢，以民族紙文化為底蘊、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學精神，進一步促進社團文化素質教育的持續(xù)發(fā)展。
按照“四項原則、三個重點、兩項工程、一個目標”開展工作。四項原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。三個重點即調查研究、團隊建設、紙藝展演。兩項工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個目標即以人為本，全面發(fā)展。
1、做好折紙社團成員的學習和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長，人盡其用，提高團員紙藝的技能水平，提升團員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。
2、加強藝術特長生的培訓與管理，提高特長生的學習能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長生的帶動力，全面提高折紙社團藝術表現(xiàn)水平。突出質量，注重效果，加強對外宣傳。定期舉行相應的校園文化活動，普及紙藝教育。
1、號召每個學生，特別是折紙社團的團員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長、親友一起，動手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術表現(xiàn)形式），表達“點亮文明之火，促進和諧發(fā)展”的愿望。
2﹑結合養(yǎng)成教育，每個學生準備一件喜歡的手工，在新學期里，傳播愛心，爭做校園文明禮儀小使者。
3﹑結合學校節(jié)慶教育活動，在勞動節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝福花、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤學生心田，引導學生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚中華民族文化。
第二周四瓣花。
第三周小燈籠。
第四周賀卡。
第五周禮品盒包裝。
第六周千紙鶴。
第七周鴨子船。
第八周小青蛙。
第九周成果展示。
第十周教學總結。
英語社團活動工作計劃篇八
樹立科學的人才觀，強身健體。豐富學生們的課余生活，提高班級凝聚力，增強班與班之間的`友誼。樹立健康第一的理念，體現(xiàn)良好的校風，構建活力校園，和諧校園。
團結協(xié)作，強身健體。
一、二年級。
學校園內。
1.掌握呼啦圈的基本知識。
a：呼啦圈的基本構造。
b：轉呼啦圈的姿勢。
c：怎樣轉呼啦圈。
2.知道呼啦圈的好處。
3.掌握轉呼啦圈的基本要領，練習轉呼啦圈。
4.挑選熟練優(yōu)美的同學做示范，互幫互學。
5.伴隨音樂進行呼啦圈表演訓練。
6.評選表演呼啦圈的優(yōu)勝者，進行表揚鼓勵。
第一周至第二周。
熟悉轉呼啦圈的基本規(guī)則。
第三周至第六周。
學習各種轉呼啦圈方法。
第七周至第十周。
分小組練習轉呼啦圈，掌握轉呼啦圈的基本特性。
第十一周至第十四周。
各小組進行比賽轉呼啦圈活動。
第十五周至第十六周。
根據(jù)基本賽規(guī)則進行最終競賽。
1.活動場地安全空曠，及時清點人數(shù)。
2.要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。
3.提前對活動器材進行安全檢查。
4.檢查學生的衣著，了解學生健康狀況，合理安排運動量。
5.活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
6.如有意外事故，要及時進行處理。
英語社團活動工作計劃篇九
以學校新三年主動發(fā)展規(guī)劃為指引，真正落實以人為本的理念，立足于兒童文化的視角，組建學生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學生自主、多元發(fā)展，積極主動地交往，于互助中共同進步，形成實小學生的特質。
1、從面上推廣社團活動，積極推進學校銀杏娃素養(yǎng)工程的實施，豐富學生生活，滿足學生交往需求，促進學生主動發(fā)展，形成互助共進的分享文化。
2、加強社團組織建設，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有開放的心態(tài)，領袖的氣質這種特質的社長，促進社團活動有特色、有效率地開展。
我們將緊扣指導思想，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。
（一）不斷豐富社團主題，滿足每個學生的發(fā)展需求。
上學期的學生社團活動，作為小學生互助共進交往策略的研究的主要研究內容，以四年級為試點扎實開展，受到了學生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學生的交往需求和發(fā)展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質量，形成實小的特色文化。
結合上學期的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意愿，進行有目的的篩選、調整、補充，分六大類（藝術天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學探趣、思維創(chuàng)新）擬定學校的社團主題，增加主題數(shù)量（約30個），既要弘揚學校的傳統(tǒng)特色，又要體現(xiàn)學校新的育人理念，為學生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會有體現(xiàn)學校傳統(tǒng)特色的`烹飪、航模、藝術體操陶陶樂等社團，也會新增禮儀隊等特色社團，還將增設思維體操、文學創(chuàng)作、英語天地等學科性質的社團，滿足不同學生主動發(fā)展、提升素養(yǎng)的需求。
（二）科學統(tǒng)籌社團活動，保障每次活動的有序開展。
1、充分保證活動場地。盡管學校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應的活動場地。目前可用于開展活動的教室共有40個（三六年級教室25個，微機教室2個、美術、音樂、科學、形體等教室12個，閱覽室、階梯教室2個），外加學校操場、籃球場和乒乓臺，共可容納約46個社團。
2、合理安排活動時間?；顒訒r間統(tǒng)一集中于每星期二下午3：55開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。
3、有機安排社團人員。預計三六年級的全體學生約1200名，五六年級學科性質的社團活動可吸納約150名學生，其余學生分配到各社團，平均人數(shù)仍較少。我們將延續(xù)上學期報名的成功做法，在學生自愿報名的基礎上，進行有機調配，既滿足學生需求，又尊重學生的意愿。
4、不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動能順利開展。本學期，我們將聘請弈天棋社的專業(yè)棋師擔任社團的指導教師，打造學校的棋文化。
5、加強與校本課程的整合。以學生社團的方式開展選修式校本課程（不一樣的我），不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調整其工作狀態(tài)，保障活動的有效開展。
（三）積極營造社團文化，確保每個社團的活動質量。
1、完善并落實社團公約。本學期，我們將繼續(xù)組織部分學生代表進行座談會，結合學校管理層的意見，對上學期擬定的社團公約（試行稿）進行完善，組織各社團成員認真學習，在活動中能嚴格遵守社團公約。
2、制定社團管理制度。新學期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質量。
3、建構社團評價體系。在對社團加強管理的基礎上，建構有效的評價體系，努力體現(xiàn)分享文化、兒童文化，用文化引領社團發(fā)展。
4、加強社長的選拔培養(yǎng)。社長應是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協(xié)調能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領社團積極健康地發(fā)展。作為社長，應具備開放的心態(tài)和領袖的氣質。加強對社長的培養(yǎng)，就是要充分發(fā)揮其應有的作用，提升社團活動的質量。
1、制定社團活動方案。（9月2日前）。
3、召開部分學生座談會。（9月7日）。
4、組織社員報名并統(tǒng)籌安排。（9月12日前完成）。
5、召開指導教師動員會。
6、各社團正常開展活動。（9月16日正式開始活動）。
7、修改學生社團公約。
2、擬定社團管理方案。
3、修改并通過社團管理方案。
4、社團指導教師會議，明確社團管理制度。
3、擬定社團評價體系。
2、召開學生座談會。
3、籌備社團展示活動。（展板+新聞）。
2、資料整理。
英語社團活動工作計劃篇十
我校自開展社團活動以來，豐富了學生校園業(yè)余生活，滿足了學生多元文化需求。在促進學生全面發(fā)展的同時，不斷挖掘學生的`潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在文學、藝術、音樂、體育等方面的修養(yǎng)。推動我校的校園文化建設，展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術特色。本學期，我校將繼續(xù)穩(wěn)步推進社團各項活動，并突出重點，形成新的特色。
組 長：
督查員：
成 員：
學校暫設有五個社團，分別為：天姿舞蹈藝術社、麗音音樂社、陽光足球社、飛馳乒乓球社、健翔運動社，每個社設有社長一名，指導老師若干名。
(一)社團的安排：
1. 時間：每周安排不少于兩次社團活動，使學校形成一種濃濃的社團氛圍。
2. 成員：全校共有五個社團，面向全校有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在20個人左右。
3. 地點：可在學?？沼嗟慕淌一驅Ｓ媒淌?、專用場地。
(二)社團的建設
社團剛成立以來，社團對于學生來說已經具有很大的吸引力，為了激發(fā)學生的學習興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，培養(yǎng)學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發(fā)展，開拓學校的校園文化。
(三)工作進程
學校于三月上旬在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結束后，各社團自行展開活動，隨時可以參與學校的各項活動，在5月有一周是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排舞蹈藝術展、音樂社等活動展示。
(一)天姿舞蹈藝術社
1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生的舞蹈藝術細胞，和對舞蹈藝術的節(jié)奏感、韻律感，使學生逐步熱愛這門藝術。
2.培訓要求：加強基本功訓練，逐步提高訓練難度。
3.培訓時間：每周二、五(12:00—13:20)
(二)麗音音樂社
1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)提升學生的藝術修養(yǎng)，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，使學生身心得到健康發(fā)展。
2.培訓要求：前半學期以小型二聲部合唱曲為主，后半學期涉足三、四聲部歌曲合唱。
3.培訓時間：每周二、四(17:00—18:00)
(三)陽光足球社
1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)青少年足球水平，為我校培養(yǎng)足球人才，發(fā)展學校特色，推進我校體育運動健康發(fā)展。
2.培訓要求：加強技術基本功訓練，進而進行足球戰(zhàn)術的訓練，組建一支具有很強作戰(zhàn)實力的球隊。
3.培訓時間：每周二、四(17:00—18:00)
(四)飛馳乒乓球社
1.培養(yǎng)目標：加強技術基本功訓練，進而進行乒乓球戰(zhàn)術的訓練，使學生形成很強的競賽水平，在區(qū)及競賽中取得優(yōu)異成績。
2.培訓要求：按階段訓練，基本功訓練要扎實，加強技術(球性)訓練，調整學生實戰(zhàn)心理素質。
3.培訓時間：每周一(12:30—13:30)每周三(17:20—18:20)
(五)健翔運動社
1.培養(yǎng)目標：以促進學生身體素質的綜合提高為基礎，全面提高學生專項速度耐力水平，專項成績達到優(yōu)秀。在區(qū)及競賽中取得優(yōu)異成績。
2.培訓要求：分階段、分訓練內容逐步提高訓練強度。尤其抓好耐力訓練及學生意志力的培養(yǎng)。
3.培訓時間：3月初—6月底。(具體訓練時間為每周二、四早上)
英語社團活動工作計劃篇十一
超輕土成分包括發(fā)泡粉、水、紙漿、糊劑，由于膨脹體積較大，比重很小，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，極輕而又不容易碎。
又稱為彈跳泥。彈跳泥是一種無毒、無味、無刺激性新型環(huán)保工藝材料(產品符合：gb21027-20xx；en-71，astm-d4236等標準。)，屬粘土類，彈跳泥最早誕生于德國并逐漸傳遍整個歐洲，后經日本、韓國、臺灣傳至中國大陸。該材料可塑性強、色彩艷麗，手工者可自由揉捏、隨意創(chuàng)作。是一種集陶土、紙粘土、雕塑油泥、橡皮泥等優(yōu)點集于一身的最新手工創(chuàng)作材料，它可與木頭、金屬片、亮片、玻璃等材質完美結合使用，由彈跳泥制作的作品不需要燒烤，在24--48小時內可自然風干且有彈性、不碎裂，可以永久保存。
1、超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘渣。
2、顏色多種，可以用基本顏色按比例調配各種顏色，混色容易，易操作。
3、作品不需烘烤，自然風干，干燥后不會出現(xiàn)裂紋。
4、與其它材質的結合度高，不管是紙張、玻璃、金屬、還是蕾絲、珠片都有極佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、壓克力顏料、指甲油等上色，有很高的包容性。
5.干燥速度取決于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大則越慢，一般表面干燥的時間為3小時左右。
在上學期的社團中，學生們初步認識了超輕粘土這種有趣的手工材料，并且喜歡上了這個社團，在本學期的社團安排里加入了拓展延伸內容，以動物類、靜物類和卡通動漫人物類三種類別為主要塑造形體進行制作。動物類，即可愛可塑有特點出效果的動物為主。靜物類，即粘土中小裝飾物的制作?？ㄍ▌勇宋镱?，即卡通動漫里有特色的人物的形象進行塑造。
活動時間：
每周二早上8:00——8:40。
科藝樓陶泥室。
第一周~第六周動物類課程。
第七周~第十二周靜物類課程。
第十三周~第十九周卡通動漫人物類課程。
二十周~二十二周自由制作課程。
英語社團活動工作計劃篇十二
以《基礎教育課程改革綱要（試行）》為指導，切實貫徹落實學生綜合素質發(fā)展的要求，全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長。尊重學生的興趣、愛好，學校努力創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境，組織學生參加豐富多彩的社團活動，擴大學生視野，讓學生個性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅，促進學校教育整體提高，凸顯我校教育特色。
1、統(tǒng)籌安排，確定課程：
本學期我校將堅持務實有效的工作原則和方法，社團活動的設置有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。
2、尊重主體，確定人選：
根據(jù)開設情況，由指導老師選擇學生參加相應的社團活動小組。在老師的幫助下，讓學生根據(jù)自身特點融入活動，引導學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美，培養(yǎng)學生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個學生都幸福地成長。促進學生的多元化發(fā)展，構建七彩的陽光校園，加快校園文化建設進程。
3、落實常規(guī)，健全制度：
為加強常規(guī)督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們堅持“五”定”原則。
一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學科、學校實際情況，開設相關的社團活動項目。
二定活動目標，針對有些重點項目，要和競賽相結合，爭取早出成績。
三定活動時間，每周五下午第三節(jié)課，保證活動時間。
四定活動內容，每個社團必須嚴格按照活動計劃進行。
五定輔導老師，學校根據(jù)每個教師的特點確定指導老師。
六定活動地點，學校會確保各社團活動的固定地點。
4、科學管理，講求實效：
1）準時到崗，不早退。活動課前5分鐘教師要帶領學生及時到位，準備好活動材料?；顒游唇Y束，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2）社團活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始自終擔任指導組織工作，活動巡視要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3）教師要做好活動組內學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動小組。專用活動室負責老師要做好室內物品保管、門窗關鎖等工作。
1、每位指導老師必須認真準備、輔導并做好每次活動的安排記錄，期末做好總結并入擋。
2、要尊重學生的需要和興趣，以學生為活動的主體，讓他們真正成為活動的主人。
3、堅持每周活動，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動時間為40分鐘，活動內容豐富有效。
4、各社團活動的輔導老師適當交流，相互促進。
5、學生參加人員在年級組內調整安排，學校專職教師的社團可以跨年級。年級學生人員有年級組長協(xié)調，保證每個社團人數(shù)均衡。
1、學校類。
序號教師活動內容活動地點。
2、班級類。
序號教師活動項目活動地點。
英語社團活動工作計劃篇十三
通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。
1．通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。
2．通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路
3．通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。
1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的'有效指導間的關系。
2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。
2.看動畫學英語
3.單詞拼讀訓練
1、活動時間：每周二下午2：30--3：20。不遲到，不早退。
2、服從老師和社團干部的組織安排。
3、活動前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務。
4、保持教室衛(wèi)生干凈。
英語社團活動工作計劃篇十四
時間如梭，歲月如歌。一年的時光仿佛轉瞬即逝，在這一個學期的光陰里，英語愛好者協(xié)會在發(fā)展中有辛酸，也有甘甜；有崎嶇坎坷，也有大步向前。
英語愛好者協(xié)會是一個學習性社團，它以豐富校園文化生活，弘揚校園主旋律，利用課余時間，展開多彩的活動，為廣大同學提供展示我的空間和舞臺。以尊重個性，張揚個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心。利用課余時間打造豐富的校園文化環(huán)境，創(chuàng)建和諧的'校園氛圍為宗旨。體現(xiàn)我們的青春活力與激情！
本學期伊始，本社團開始招新，贏得了廣大同學的支持。因為學好英語是在大學里每個人都要做的，與我們的學習和生活息息相關。因此同學們熱情很高，都踴躍報名參加我們社團，來報名者駱驛不絕，招新場面火爆。
招新結束后，我們開始了社團活動，每一周我們都有社團活動，豐富大家的生活，幫助大家提升英語，鍛煉大家的能力。我們每周日晚在世紀廣場，進行一個小時的英語角，我們會有外教親臨，與大家交流英語，幫助大家提升口語。每個周二.周四早晨進行晨讀，我社都會做好資料供大家學習，內容有四級文章，美文等等。不論刮風下雨，天氣多么惡劣，成員們都積極參加活動，場面令人感動。
我們不光幫助大家提升英語，還幫助同學們豐富課余生活，本學期我們還舉辦了兩次籃球友誼賽，由于我社會員眾多，我們的籃球友誼賽就在協(xié)會中兩兩部門間進行?；@球比賽加強了各部門的交流，讓大家有了更多在一起的機會，互相認識了解，豐富了同學們的課余生活，學習、鍛煉身體兩不誤！
英語社團活動工作計劃篇十五
雖然說我們英語協(xié)會的發(fā)展狀況良好，但其中存在的問題也是不容忽視的：
1、很多人的積極性下降，盡管會長方面很積極，但下面的卻有點懈怠，一方面由于期末臨近，大家忙于考試，無法再專心工作，對此表示理解。另一方面是經過了高強度的'工作后產生畏懼心理，在思想上出現(xiàn)了懈怠、甚至想退會的苗頭。
2、協(xié)會的獎罰措施不完善，可以說幾乎沒有。骨干表現(xiàn)未能及時得到記錄和反應，平常會議不參加，甚至從未到場過。這使有些循規(guī)蹈矩的人產生抵觸與不滿情緒。這是我們以后工作中應該重視的一個點。相信在我們會長們，部長們，干事的共同努力下，我們協(xié)會的發(fā)展會越來越好，協(xié)會的人員都能從中學到東西，真真從中學到點東西。
3、協(xié)會各方面制度和部門的卻不夠靈活，配合不過默契。
綜上所述，我們協(xié)會的發(fā)展較之以前有了很大的進步，但發(fā)展中又存在著必然會存在的隱患，需要我們不斷的總結提高。于我個人而言，這一學期，我學到了了更多為人處事的方法，我懂得了人無完人，但我同時也知道了，人永遠都有進步的空間，只要你朝著正確的方向努力，只要你無悔地付出，堅持不懈地走，幸運之神最終會降臨在你身邊!
最后，我要感謝很多很多的人，感謝我學長們給我莫大的支持和理解，感謝師兄師姐的的教導，感謝身邊每一個支持我們協(xié)會發(fā)展的朋友們。
同學們。謝謝你們!
英語社團活動工作計劃篇十六
興趣是學生的內驅力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。
1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
4、提高學生的整體素質，為后今學習英語打好基礎。
本校學生，原則上學生總數(shù)不超過30人。
1、規(guī)范書寫，會正確書寫26個字母，及其正確發(fā)音。
2、學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語等等。
3、閱讀英語課外書。學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。
1、活動次數(shù)為每周兩次，興趣小組活動課時間。
2、地點：多媒體教室。
適合小學生閱讀的英語課外書和書寫練習本1000元。
英語社團活動工作計劃篇十七
為了創(chuàng)設豐富的語言學習環(huán)境，營造良好的英語學習氛圍；為了豐富學生的校園文化生活，拓寬學生的國際視野；為了進一步開發(fā)學生內在的語言潛能，提升我校學生的英語素質。
1．通過豐富多彩的社團活動，從小培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣。
2．通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。
3．通過資料的積累和整理，積極為本地區(qū)提供開展小學英語社團活動的有效案例和寶貴經驗。社團設置：
一年級頂呱呱英語劇社語音教學與頂呱呱英語。
二年級頂呱呱英語劇語音教學與頂呱呱英語。
三年級英語朗誦組語音教學與朗文英語。
四年級英語朗誦組音標教學與朗文英語。
五年級英語故事社音標教學與朗文英語。
六年級英語故事社音標教學與朗文英語。
每個年級段開設兩班，每班不超過30人。每個報名的學生都需要通過學校安排的英語水平測試，擇優(yōu)錄取。獲取英語社團資格的學生，學校將發(fā)放榮譽資格證書和社團出入卡。
一至六年級各配備兩位英語教師，一位新東方的英語教師，主要負責各年級的語音教學和音標教學；另一位是我校英語教師，按照各年級段的教學內容開展英語劇表演、英語朗誦和故事教學等。兩位老師每星期輪流交換上課，從而完成兩個班同樣的教學內容。
一年級——新東方周佳鄭奇維。
二年級——新東方勵芳。
三年級——新東方華盈琦。
四年級——新東方胡盈。
五年級——新東方沈丹娟。
六年級——新東方何杰。
其中一、二年級每星期二節(jié)，三至六年級每星期一節(jié)。
具體安排如下：
一年級星期一下午2：50——3：303：40——4：20。
二年級星期二下午2：50——3：303：40——4：20。
三年級星期三下午3：40——4：30。
四年級星期三下午3：40——4：30。
五年級星期四下午3：40——4：30。
六年級星期五下午3：40——4：30。
一、二、三年級到指定的本年級段的兩個教室上課；四至六年級段的上課地點分別是階梯教室和實驗室。
英語社團活動工作計劃篇十八
為豐富學生的校園文化生活，營造良好的語言學習環(huán)境，拓展學生英語學習的視野，激發(fā)學生語言學習興趣，提高我校學生的整體英語水平，讓喜歡英語的同學能有個發(fā)展和深入學習的平臺。通過老師的有效指導，學生之間的交流互動，即交流性和學習性與一體，加強學生之間的情誼交流，豐富學生的課內外文化生活，使學生在社團活動中增長知識。結合學校提出的的“五定”，即定活動目標、活動時間、活動地點、活動內容、指導老師的要求，制定本學期計劃如下：
1.通過豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣。
2.通過大量的語言輸入，通過學生的英語水平，提高我校學生的綜合素質。
3.通過針對性的練習和訓練，提高學生的口語交際能力。
4.通過每學期至少一次地英語活動比賽，激發(fā)學生的學習興趣。
團員：高二年級和初一、初二年級的興趣同學。
初中：themeposterandthemesongs（主題海報制作和主題英文歌曲欣賞）。
指導老師：蘆小陽王瑩王本江。
活動時間：每周三下午的自習課。
社團活動內容教本：雙語報初中版課本內容的有效開發(fā)利用。
高中:beautifulmind&learnbyheart（心靈驛站佳篇誦讀）。
classicalenglishsongs（英文金曲賞析）。
指導老師：付培麗吳金菊。
活動時間：每周三下午的自習課。
社團活動內容教本：學生輔導報高中版第四版。
高中選修課本英文歌曲欣賞。
1.負責指導的老師要熟悉社團活動并對社團工作做出及時正確的指導，及時準備把握學校領導對各項活動的明確要求，并具體工作和活動做出適當時間安排，策劃部署社團大型比賽活動，并監(jiān)督執(zhí)行。每個星期至少一次活動，若是教學活動，需要到場指導。然后將每次社團活動開展活動做出總結并留存。
2.策劃組織社團活動，制定計劃草案，策劃每次的活動主題，提前做好安排工作，活動結束后，匯總學生活動記錄。
3.每學期至少安排一次大型比賽活動，并對表現(xiàn)突出的學員給予獎勵表彰。
1.相關年級對英語社團感興趣的同學都可積極參加，
2.對活動提出積極建設性的意見和建議，以促進社團的發(fā)展。
3.所有社團成員必須參加社團通知安排的活動，到場須簽到，執(zhí)行事先請假制度。