總結可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足，為今后的學習和工作規(guī)劃提供依據。每個人都可以通過總結不斷提升自己，我想我們需要發(fā)掘和實踐適合自己的總結方法。以下是小編為大家整理的一些建筑設計案例和建筑師作品，供大家參考和欣賞。
繼續(xù)查封申請書篇一
申請人法定代表人地址：
被申請人法定代表人地址：
請求事項：
一、解除xxx第2344號民事裁定書確認的財產保全事項。
二、請求退回提供財產保全擔保的存折。
事實和理由：申請人與被申請人承攬合同糾紛一案，貴院受理后，接受申請人的財產保全申請，并提交賬號為xxx、戶名為xx、開戶行為xxx的存折進行財產保全擔保。貴院以xxx第2344號民事裁定書裁定準許財產保全申請?，F因申請人須取回提供擔保的`存折，特申請貴院解除被申請人財產的查封凍結，請予準許。
繼續(xù)查封申請書篇二
申請事由：
申請法院查封被申請執(zhí)行人名下房產，該房產位于青島市xx區(qū)xx路6號x單元xxx戶。（房產面積為xxx平米）
案由和事實：
根據（200x）青民二終字第xxx號民事判決書，被申請執(zhí)行人應當向申請執(zhí)行人履行債務xxxxxx元及相應利息，但被申請執(zhí)行人至今未履行。________年____月____日，申請執(zhí)行人到青島市房產交易中心查詢到被申請執(zhí)行人名下有房產。________年____月____日上午xx時，申請執(zhí)行人的代理人將被申請執(zhí)行人名下房產有關資料交給本案執(zhí)行法官xxx，并提出查封被申請執(zhí)行人名下該房產的口頭申請。
鑒于以下幾點理由：
1、本案被申請執(zhí)行人拖欠債務已達________年之久；
2、被申請執(zhí)行人曾經為逃避債務多次轉移財產；
3、________年____月____日上午10時30分，雙方和解未達成協(xié)議，被申請執(zhí)行人已經知道申請執(zhí)行人在索債的事實。
最后，申請執(zhí)行人再次懇請貴院立即查封該房產。
此致
青島市xx區(qū)人民法院
申請執(zhí)行人：青島市xxx有限公司
繼續(xù)查封申請書篇三
（公民）申請人：姓名，性別，出生年月日，民族，住所地，郵編，電話。
（法人）申請人：名稱，住所地，郵編，電話，法定代表人：姓名，職務。
委托代理人：姓名，性別，出生年月日，民族，工作單位，聯(lián)系地，郵編，電話。
申請事項：解除對申請人所采取的民事強制措施。
事實和理由：
貴院受理的原告訴被告糾紛一案，貴院于年月。
日向申請人采取了民事強制措施，凍結（查封、扣押）了申請人的?，F由于。故申請人特向貴院提出以上申請，懇請貴院依法核準。
此致
人民法院。
繼續(xù)查封申請書篇四
職務：董事長。
地址：_________。
被申請人：_________。
住址：_________。
請求查封位于鄭東新區(qū)商鼎路南、中州大道東_________號樓獨單元_________層東_________號房屋。
事實和理由：申請人與被申請人因借款合同糾紛一案，已經河南省鄭州高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)人民法院審理結案，并于20______年7月10日作出（20______）開民初字第_________號民事判決書，該判決書已于20______年10月25日發(fā)生法律效力。但被申請人至今仍未履行人民法院判決確定的債務，且多次逃避責任。申請人已申請貴院強制執(zhí)行，并已經立案。
為維護申請人的'合法權益和盡快實現債權，防止被申請人轉移財產，逃避履行債務。申請人依據《中華人民共和國民事訴訟法》等相關法律規(guī)定，特申請貴院查封上述房產。
20______年12月20日。
繼續(xù)查封申請書篇五
請求事項。
申請撤銷（20xx）釣魚島南民初字第70248號《民事裁定書》確認的二項查封、保全事項。
事實和理由。
二一二年一月四日，申請人與被申請人買賣合同糾紛一案，貴院受理后，依法作出（20xx）南民初字第70248號民事裁定書，對申請人及被申請人的財產進行了查封、保全?，F因申請人與被申請人之間的糾紛已解決，款項已付清。因此申請人特申請貴院解除對被申請人王旭光名下房產的保全，解除申請人提供的擔保財產（釣魚島市四方區(qū)四流南路26號2號樓1單元202戶房產）的查封。
此致。
xxx市南區(qū)人民法院。
20xx年4月14日。
繼續(xù)查封申請書篇六
被申請人法定代表人地址。
請求事項：一、解除xxx第2344號民事裁定書確認的財產保全事項。二、請求退回提供財產保全擔保的存折。
事實和理由：申請人與被申請人承攬合同糾紛一案，貴院受理后，接受申請人的財產保全申請，并提交賬號為xxx、戶名為xx、開戶行為xxx的存折進行財產保全擔保。貴院以xxx第2344號民事裁定書裁定準許財產保全申請?，F因申請人須取回提供擔保的存折，特申請貴院解除被申請人財產的查封凍結，請予準許。
此致xxx人民法院
繼續(xù)查封申請書篇七
尊敬的隊領導：
你們好，我叫xx，20xx年9月到我系環(huán)境工程專業(yè)學習，20xx年3月起，擔任市政七隊環(huán)境工程專業(yè)一分隊分隊長職務至今。在擔任分隊長一職期間，我認真履行職責，努力工作，團結同學，積極配合隊領導工作，并圓滿地完成了隊領導交給我的各項任務，確保了我分隊正規(guī)化一日生活制度的順利實施。在這半年的工作中，我學習到了許多在地方學校學不到的東西，積累了許多工作經驗，自身的素質得到了充分的鍛煉。所以，在新的學期伊始，我特向隊領導提出申請，繼續(xù)擔任分隊長一職。
這學期，我會繼續(xù)發(fā)揮我個人的主觀能動性，嚴格要自己，注重自身形象，積極為廣大學員服務，并嚴要求、高標準的緊抓管理工作，延續(xù)我隊上一年中各項好的作風紀律，為全隊的各項建設添磚加瓦，使我隊的各項工作繼續(xù)走在全系前列。
骨干的管理工作貴在長期性，在上半年工作中的理論和經驗告訴我，要想當好一名骨干要做到以下方面：
一、嚴格要求自己，注重自身形象。
二、多與學員溝通，掌握多數人的心理情況，給予廣大學員盡可能多的幫助，解決大家最關心的問題。
三、為廣大學員創(chuàng)造好的生活和學習條件，使大家學的舒心、住的放心、玩得開心。
四、積極反映學員的各項情況，使隊領導掌握第一手材料，并協(xié)助隊領導組織實施各項工作和學習任務。
以上是我在去年工作中總結的一些經驗，如果我能繼續(xù)擔任此職務，我一定再接再厲，認真思考工作方法，努力為學員辦實事，克服一切困難，決不辜負隊領導對我的期望與信任。望隊領導能夠給我這個學習的機會。
此致
敬禮！
申請人：___。
20xx年9月7日。
繼續(xù)查封申請書篇八
尊敬的校領導：
為了豐富自我的教育教學經驗、提高自身工作本事和思想水平，同時也是為了促進校際間的進一步交流，我志愿申請下鄉(xiāng)支教，期滿后回到本校。
我明白，選擇了支教，就等于選擇了坎坷和困難，選擇了吃苦和受累。對此，我已經做好了心理準備，期望經過艱苦的磨礪，豐富自我的閱歷、提升自我的本事。在那里，我會憑借自我成熟的政治素質、過硬的業(yè)務水平以及高尚的師德風范，給師生們帶去歡樂和收獲、贏得當地群眾的信任，竭盡全力把工作做好。
請領導相信，我會踏踏實實地教書育人，圓滿完成支教任務。
此致
禮！
申請人：xxx。
20xx年x月xx日。
繼續(xù)查封申請書篇九
被申請執(zhí)行人：劉xx。
申請法院查封被申請執(zhí)行人名下房產，該房產位于青島市xx區(qū)xx路6號x單元xxx戶。（房產面積為xxx平米）。
案由和事實：
根據（200x）青民二終字第xxx號民事判決書，被申請執(zhí)行人應當向申請執(zhí)行人履行債務xxxxxx元及相應利息，但被申請執(zhí)行人至今未履行。________年____月____日，申請執(zhí)行人到青島市房產交易中心查詢到被申請執(zhí)行人名下有房產。________年____月____日上午xx時，申請執(zhí)行人的代理人將被申請執(zhí)行人名下房產有關資料交給本案執(zhí)行法官xxx，并提出查封被申請執(zhí)行人名下該房產的口頭申請。
鑒于以下幾點理由：
1、本案被申請執(zhí)行人拖欠債務已達________年之久；
2、被申請執(zhí)行人曾經為逃避債務多次轉移財產；
3、________年____月____日上午10時30分，雙方和解未達成協(xié)議，被申請執(zhí)行人已經知道申請執(zhí)行人在索債的事實。
最后，申請執(zhí)行人再次懇請貴院立即查封該房產。
此致
青島市xx區(qū)人民法院。
申請執(zhí)行人：青島市xxx有限公司。
2017年最高法院查封規(guī)定全文。
繼續(xù)查封申請書篇十
申請人：地址：成都市法定代表人：
請求事項：
1、請求撤銷(20xx)佳立商字第28號《民事裁定書》;。
2、請求解除對申請人財產的查封、凍結措施;。
3、請求責令原告賠償申請人因此而受到的損失。
事實與理由：
貴院查封了申請人的兩處房產，并凍結了申請人在成都市工商銀行外北分理處的銀行帳號及存款344,294.09元。
申請人認為，貴院的上述裁定是錯誤的。
1、申請人與原告沒有任何合同關系和其他法律關系;。
3、最為重要的是，申請人的.上述銀行帳號，屬于申請人的結算帳戶，帳上的資金主要用于發(fā)放工資和業(yè)務往來，如果貴院不撤銷裁定，職工的生活沒有著落，勢必影響社會穩(wěn)定;而且也將嚴重影響申請人的正常業(yè)務、工作的開展，勢必給申請人造成巨大的經濟損失。
希望貴院切實考慮上述理由，并落實申請人的請求。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日。
繼續(xù)查封申請書篇十一
一、我的成長歷程。
我從小就在農村生活，雖然不是異常貧窮的那種，可是也能深刻體會到農村的閉塞和落后，這對于生長在農村里的小孩學習和成長是及其不利的。我的幼兒園和小學時期都是在我們家的村子里上的。我清楚的記得我們幼兒園的時候是每個小孩自我?guī)е宓室巫尤ド蠈W的，那時候的教室就是一間很小的屋子，僅有一個女教師教我們算數和abc，從5歲開始上幼兒園到8歲，其實每年教師都重復講同樣的知識。最重要的不是硬件條件，而是師資這些軟性的條件。在我小學的時候，我經歷了很多次教師體罰學生的經歷。我覺得一個好的教師是不應當把個人脾氣帶到課堂上的，可能那時候能夠有教師教我們已經挺不錯的了，誰還能奢望更多。所以此刻我讀大學了，從一個閉塞的農村中走出來，我更能夠體會農村小孩比城里的小孩的求知若渴，并且愿意為此吃苦的精神。我想每個小孩都應當得到這種權利，就是為此付出了并且得到回報的權利。我想沒有小孩是不想讀書不想學習知識的。所以我愿意做一名支教者，我明白條件沒有想象中的那么容易，可是我能吃苦并且樂意教授那些孩子們自我這些年學得的知識。
二、大學參加的志愿者活動及感想。
大學三年，我也參加了一些志愿者活動?；叵肓艘幌?，其中印象比較深刻的有兩個。第一個是大一時參加的學院活動，學院當時在辦樓道歌手的活動，因為是在女生宿舍舉辦的，場面比較大，需要一些人手維護現場的秩序，因為報名的大一新生很多，然后我也隨大家一樣也參加了。那時候更多人其實是比較愿意看比賽的，以為之前沒參加這么大的活動，并且還是很華麗的歌唱比賽。我也是糾結了下，然后想反正就在附近能聽聽聲音也不錯就接了這個工作。當時分給一些人的任務是守在每棟樓每個樓層口，防止有不明人士隨意進入女生宿舍。比賽是晚上開始，當時已經秋涼的天氣了，晚上更是冷，我就站在三樓樓梯口，比賽要很長時間，沒有人能夠說話，所以站在三樓的時間更是過的慢，當時我已經冷得抱成一團了，只期望快點結束。然后這時候有女生從宿舍出來，送給我了一杯熱水。很多時候，我都覺得那次的志愿者活動是值的，第一，把守樓梯口保護了女生在宿舍的安全；第二，用幾個小時的蹲守換來了一杯熱水，很是感動。并且此刻每次想起那杯熱水，心中還是會充滿感動。有時候我們做一些事，總會有人能夠看見，我們能夠不求回報，可是別人一句多謝卻能夠勝過千言萬語。
就講到之前已經講過的故事上頭了，而我們所做的僅僅是不要打斷老人。那次活動以后，我對老人有了一種更親切的感覺，每個老人都有著不平凡的故事。
每次志愿活動結束后，都會有新的收獲。所以我想如果我能夠取得支教的資格，那我所收獲的肯定更多。
三、我對支教工作的理解及自身的優(yōu)勢和劣勢。
之前也有關注過支教活動，只是沒想過自我去支教是個什么情形，只是今日下課去食堂的路上看到了我們學院做的關于“我的講臺，我的娃”的大海報，我對著那張海報看了很久。我突然覺得我能夠做更有意義的事情，而不只是呆在學校里面學里面，守著這一方小小的天地。內蒙古和山西此刻對我來說就是那我想親自走一遭的另一個地方，在那里我能夠傳授知識，也能歷練自我。
我明白我國廣大的偏遠地區(qū)，異常是西部地區(qū)，不僅僅物質匱乏，教育更是落后，那是與大城市不能比的。雖然那里的物質條件我們很難改變，可是我們能夠改善教育現狀。因為地區(qū)落后所以很多人不愿意留下來教書，導致那里的小孩得不到很好的教育。國家倡導的支教活動能夠很好的改善西部地區(qū)落后的教育。而大學生是一群擁有廣博的文化知識和深厚專業(yè)造詣，充滿青春的活力與活力，滿腔熱血、敢于挑戰(zhàn)的時代生力軍。我們對支教充滿熱情和信心，我們相信能夠改善貧困偏遠地區(qū)的教育現狀，幫忙西部的孩子們學習到先進的科學文化知識，接觸到新鮮的教育方式和教育理念。這些大學生的加入能夠大大增強學校的教學實力。支教不僅僅能為西部地區(qū)帶來與時俱進的科學知識，并且也能傳播新的時代理念，帶來現代化知識化社會中的新信息，開闊同學們的視野。同時，大學生支教團也是溝通學校和外界的橋梁，大學生支教能夠讓社會上更多的人關注西部，關注貧困偏遠地區(qū)的教育，關注那里的經濟發(fā)展和精神禮貌建設。
支教不僅僅能夠改善偏遠地區(qū)教育落后的現狀還能歷練自我，是人生中一筆寶貴的財富。我明白支教不是去游山玩水，內蒙古和山西的條件都很艱苦，我也想過自我到底能不能扛得住，之后我想如果所有人都因為那的物質條件而不愿意去的話，那的學生還會期待什么。大學期間我也參加過一些志愿活動，可是西部支教不是普通意義的社會實踐，去支教不僅僅是教人育人，更是磨練自我，充實自我。上了十幾年的學，最終我們都會走向社會，而我們能夠為社會做什么？如果我能得到支教資格，一年的支教生涯給能給我一個風險愛心的機會，也是給了我一個展示自我，實現自我人生價值的工作的舞臺。有了這份支教的寶貴經歷，以后無論是走向什么工作崗位我都能艱苦樸素，心存感恩，為社會創(chuàng)造價值。
去貧困地區(qū)進行支教工作是配合黨中央國務院科教興國和西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施，促進貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，從根本上解決東西部差別，實現中華民族偉大復興的一項重要工程，是加強和改善高校思想政治工作、促進青年學生成材的有效途徑。改革開放以來，國家的物質禮貌與精神禮貌均取得快速發(fā)展?？墒?，城鄉(xiāng)差別和東西部差別由于種種原因在不斷拉大。要全面建設小康社會，推動物質禮貌與精神禮貌的協(xié)調發(fā)展的首要任務就是在發(fā)展經濟的同時加大對教育事業(yè)的投入。從20世紀90年代開始實施西部支教計劃，成效顯著。西部貧困地區(qū)的教育狀況有了較大改觀，可見，支教工作對實現貧困地區(qū)的教育、文化及經濟的發(fā)展，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。所以，加快西部農村教育改革和發(fā)展支持西部農村貧困地區(qū)的教育，不僅僅是全社會關注的大事，并且是統(tǒng)籌區(qū)域教育事業(yè)和諧發(fā)展的有效途徑。支教最重要的工作就是協(xié)助受援地有關部門，推進素質教育，深化農村教育綜合改革，開展科教興農，培養(yǎng)新型勞動者和建設者，為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設打下人才基礎。
數理化比較好，經常有同學問自我問題，并且能夠很快的抓住問題的重點。曾參加過多次志愿者活動，認真負責，勤懇踏實，職責心強。我想自我不足之處就在于學院活動參加的比較少吧，并且大學期間沒有擔任過什么職務?？墒俏矣袕娏业闹Ы淘竿?，想為西部的教育風險出自我的一份力量。
四、我對自我支教工作的規(guī)劃。
如果我能夠得到這次支教的資格，我將會從以下幾個方面來規(guī)劃自我的一年的支教工作。
（一）查閱相關資料，了解當地實際情景。
我校支教地點為內蒙古準格爾旗和江西共青城，支教地是少數民族集聚，風俗文化與內地相異。無論是日常飲食起居，還是工作中的溝通交流，都需入鄉(xiāng)隨俗，進取適應當地環(huán)境，才能更好的融入新組織，為大家所認可和理解。
（二）前期認真籌備，提升教書育人本事。
教學是一門學問，也是一門藝術。雖然此刻具備必須的專業(yè)知識，可是缺乏實際教學經驗的我還需掌握讓自我有效的講課方法。因而，在前期準備中更需要認真籌備，找到適合自我的教學方法。首先，在未來的一年中，我會多多看一些和教學有關的書籍和電影，并且會進取與往年研究生支教團歸來的學長學姐們多多交流，學習他們優(yōu)秀的經驗，聆聽他們寶貴的提議。最終，嘗試定時在教室講一些資料，努力讓自我不怯場，把握教學關鍵。
（三）組織各類活動，豐富同學課余生活。
大學生支教團帶過去的不僅僅是科學知識，更重要的是先進的理念和思維方法。組織一些必要的室外活動，比如素質拓展訓練等，不僅僅能夠增強同學們的團隊意識，也能夠讓同學們舒展身心更好的學習生活。促進建立良好的師生關系，對當地和諧學校建設及教學工作開展都具有重要意義。
（四）促進師生交流，拓展當地學生視野。
貧困地區(qū)缺乏的不僅僅是物質，同時往往因為交通不便，技術落后，導致信息閉塞。當地學生的精神文化生活可能并不那么豐富，因而，就需要我們與支教地學子進取溝通交流，讓同學們了解外部世界，了解家鄉(xiāng)現狀，從而立志學習、有所作為，回報家鄉(xiāng)。
（五）深入調查研究，制定詳細支教計劃。
要做好支教工作，必須必須做到“知己知彼”。進入當地之后，我要和同學們認真進行實地調查，經過對當地學生、教師、居民的走訪，了解和掌握實際情景，明確工作重點，開展支教工作。此外，還要對一部分有代表性的學生進行家訪，綜合學生的學習情景和家庭情景，制定合理的教學方案。在調查中調整，在實踐中完善。同時，在支教結束之際，我們也要進行一次深入的調查研究，了解我們支教活動的優(yōu)缺點，把握當地的具體情景，制定出第二年的支教規(guī)劃提議，幫忙下一屆支教大學生制定正確的支教計劃，讓愛心傳遞。
（六）參與團學工作，進取思考進言獻策。
一個組織需要好的制度，正如一個機器需要優(yōu)良的裝備設置，它是實現學校資源最優(yōu)化利用和人員最優(yōu)化配置的根本保證。農村教學，往往在管理機制方面存在必須欠缺，著眼較低，不利于長期發(fā)展。支教成員大都具有豐富的學生工作經驗，在工作中也應當認真總結思考，針對學校教學管理等方面的薄弱點和提高點，進取進言獻策，以期服務支教學校的更好發(fā)展。
起點，我必須會全力以赴，圓滿完成支教工作。
繼續(xù)查封申請書篇十二
尊敬的校領導:。
這次申請，已在我心里翻騰了很長時間，久久沒有表露出來.當您剛剛宣布這項任務的時候，我已有決定――幫忙需要幫忙的.但由于我在學校的主角，讓我的想法一拖再拖，直至今日才肯告訴您！并不是我不主動，更不是我不關心學校，因為我一向在猶豫怎樣和您說.
應對支教這項任務，本著提升江蘇省義務教育的整體質量和水平的原則，我主動請戰(zhàn).在礪小的生活中，看著許許多多的教師為學校無私奉獻，盡職盡責.我也不甘落后，努力讓自我做的最好.我深深地感受到學校對我的期望，教師們對我的期望，但我總覺得，我說的再好，不如讓我踏踏實實，實實在在的為學校出份力，我也要像其他教師一樣，奉獻自我的一生，扎根教育一線，把自我最閃亮的一刻留在教育一線，如果經過我的努力將夢想實現，那我的人生將會無限精彩.
做出了這樣的選擇，我的人生將會有一個嶄新的轉折點，我十分珍惜這一次的機會，我會全心全意的投入到工作中，作好每一件事情.我到祖國最需要我的地方，體會他們的生活，并全心為他們服務，這將是我人生中又一次寶貴的財富.
我認為，去支教對我而言，意義更大，機遇更好.在那里，雖然條件艱苦，環(huán)境封閉，但心是靜的，人是和的；在那里，沒有外界的影響，更容易讓我潛心學習，發(fā)奮努力，深刻鉆研教材，分析教學策略，研究教學方法，和大伙一同學習.當然，我更不會忽略我們學校教師對我的諄諄教誨，我會經常和他們聯(lián)系，共同遠程學習，學習新的方法，學習新的理念.為支教工作打下扎實的基礎，作好最充分的準備.很多教師為我的前途而擔憂，但我堅決的告訴他們，這次機遇對我來說是多么重要，的確如此.我是一個很實在的人，從不炫耀自我，我默默的工作著，勤勤懇懇，我期望經過我的努力，給大家?guī)淼氖欠奖闩c歡樂.
再根據實際條件看，我一個年輕小伙，對外界環(huán)境適應很快，爸爸媽媽對我的工作十分支持，又沒有家庭帶來的負擔.為了我將來的前途，為了給自我學校作出貢獻分享學校更多的榮耀，我大膽的向學校請戰(zhàn).把這個機會留給我，我必須會好好表現，因為我熱愛學校，熱愛教育，衷心期望中國的教育在大家的幫忙下蒸蒸日上，更期望每一個孩子真正享受到愛的教育.用心的教育必須是最好的！
無論結果怎樣，我的態(tài)度是服從，學校是大團體，自我的利益是小事！
我時刻準備著，期待著學校的指示！
繼續(xù)查封申請書篇一
申請人法定代表人地址：
被申請人法定代表人地址：
請求事項：
一、解除xxx第2344號民事裁定書確認的財產保全事項。
二、請求退回提供財產保全擔保的存折。
事實和理由：申請人與被申請人承攬合同糾紛一案，貴院受理后，接受申請人的財產保全申請，并提交賬號為xxx、戶名為xx、開戶行為xxx的存折進行財產保全擔保。貴院以xxx第2344號民事裁定書裁定準許財產保全申請?，F因申請人須取回提供擔保的`存折，特申請貴院解除被申請人財產的查封凍結，請予準許。
繼續(xù)查封申請書篇二
申請事由：
申請法院查封被申請執(zhí)行人名下房產，該房產位于青島市xx區(qū)xx路6號x單元xxx戶。（房產面積為xxx平米）
案由和事實：
根據（200x）青民二終字第xxx號民事判決書，被申請執(zhí)行人應當向申請執(zhí)行人履行債務xxxxxx元及相應利息，但被申請執(zhí)行人至今未履行。________年____月____日，申請執(zhí)行人到青島市房產交易中心查詢到被申請執(zhí)行人名下有房產。________年____月____日上午xx時，申請執(zhí)行人的代理人將被申請執(zhí)行人名下房產有關資料交給本案執(zhí)行法官xxx，并提出查封被申請執(zhí)行人名下該房產的口頭申請。
鑒于以下幾點理由：
1、本案被申請執(zhí)行人拖欠債務已達________年之久；
2、被申請執(zhí)行人曾經為逃避債務多次轉移財產；
3、________年____月____日上午10時30分，雙方和解未達成協(xié)議，被申請執(zhí)行人已經知道申請執(zhí)行人在索債的事實。
最后，申請執(zhí)行人再次懇請貴院立即查封該房產。
此致
青島市xx區(qū)人民法院
申請執(zhí)行人：青島市xxx有限公司
繼續(xù)查封申請書篇三
（公民）申請人：姓名，性別，出生年月日，民族，住所地，郵編，電話。
（法人）申請人：名稱，住所地，郵編，電話，法定代表人：姓名，職務。
委托代理人：姓名，性別，出生年月日，民族，工作單位，聯(lián)系地，郵編，電話。
申請事項：解除對申請人所采取的民事強制措施。
事實和理由：
貴院受理的原告訴被告糾紛一案，貴院于年月。
日向申請人采取了民事強制措施，凍結（查封、扣押）了申請人的?，F由于。故申請人特向貴院提出以上申請，懇請貴院依法核準。
此致
人民法院。
繼續(xù)查封申請書篇四
職務：董事長。
地址：_________。
被申請人：_________。
住址：_________。
請求查封位于鄭東新區(qū)商鼎路南、中州大道東_________號樓獨單元_________層東_________號房屋。
事實和理由：申請人與被申請人因借款合同糾紛一案，已經河南省鄭州高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)人民法院審理結案，并于20______年7月10日作出（20______）開民初字第_________號民事判決書，該判決書已于20______年10月25日發(fā)生法律效力。但被申請人至今仍未履行人民法院判決確定的債務，且多次逃避責任。申請人已申請貴院強制執(zhí)行，并已經立案。
為維護申請人的'合法權益和盡快實現債權，防止被申請人轉移財產，逃避履行債務。申請人依據《中華人民共和國民事訴訟法》等相關法律規(guī)定，特申請貴院查封上述房產。
20______年12月20日。
繼續(xù)查封申請書篇五
請求事項。
申請撤銷（20xx）釣魚島南民初字第70248號《民事裁定書》確認的二項查封、保全事項。
事實和理由。
二一二年一月四日，申請人與被申請人買賣合同糾紛一案，貴院受理后，依法作出（20xx）南民初字第70248號民事裁定書，對申請人及被申請人的財產進行了查封、保全?，F因申請人與被申請人之間的糾紛已解決，款項已付清。因此申請人特申請貴院解除對被申請人王旭光名下房產的保全，解除申請人提供的擔保財產（釣魚島市四方區(qū)四流南路26號2號樓1單元202戶房產）的查封。
此致。
xxx市南區(qū)人民法院。
20xx年4月14日。
繼續(xù)查封申請書篇六
被申請人法定代表人地址。
請求事項：一、解除xxx第2344號民事裁定書確認的財產保全事項。二、請求退回提供財產保全擔保的存折。
事實和理由：申請人與被申請人承攬合同糾紛一案，貴院受理后，接受申請人的財產保全申請，并提交賬號為xxx、戶名為xx、開戶行為xxx的存折進行財產保全擔保。貴院以xxx第2344號民事裁定書裁定準許財產保全申請?，F因申請人須取回提供擔保的存折，特申請貴院解除被申請人財產的查封凍結，請予準許。
此致xxx人民法院
繼續(xù)查封申請書篇七
尊敬的隊領導：
你們好，我叫xx，20xx年9月到我系環(huán)境工程專業(yè)學習，20xx年3月起，擔任市政七隊環(huán)境工程專業(yè)一分隊分隊長職務至今。在擔任分隊長一職期間，我認真履行職責，努力工作，團結同學，積極配合隊領導工作，并圓滿地完成了隊領導交給我的各項任務，確保了我分隊正規(guī)化一日生活制度的順利實施。在這半年的工作中，我學習到了許多在地方學校學不到的東西，積累了許多工作經驗，自身的素質得到了充分的鍛煉。所以，在新的學期伊始，我特向隊領導提出申請，繼續(xù)擔任分隊長一職。
這學期，我會繼續(xù)發(fā)揮我個人的主觀能動性，嚴格要自己，注重自身形象，積極為廣大學員服務，并嚴要求、高標準的緊抓管理工作，延續(xù)我隊上一年中各項好的作風紀律，為全隊的各項建設添磚加瓦，使我隊的各項工作繼續(xù)走在全系前列。
骨干的管理工作貴在長期性，在上半年工作中的理論和經驗告訴我，要想當好一名骨干要做到以下方面：
一、嚴格要求自己，注重自身形象。
二、多與學員溝通，掌握多數人的心理情況，給予廣大學員盡可能多的幫助，解決大家最關心的問題。
三、為廣大學員創(chuàng)造好的生活和學習條件，使大家學的舒心、住的放心、玩得開心。
四、積極反映學員的各項情況，使隊領導掌握第一手材料，并協(xié)助隊領導組織實施各項工作和學習任務。
以上是我在去年工作中總結的一些經驗，如果我能繼續(xù)擔任此職務，我一定再接再厲，認真思考工作方法，努力為學員辦實事，克服一切困難，決不辜負隊領導對我的期望與信任。望隊領導能夠給我這個學習的機會。
此致
敬禮！
申請人：___。
20xx年9月7日。
繼續(xù)查封申請書篇八
尊敬的校領導：
為了豐富自我的教育教學經驗、提高自身工作本事和思想水平，同時也是為了促進校際間的進一步交流，我志愿申請下鄉(xiāng)支教，期滿后回到本校。
我明白，選擇了支教，就等于選擇了坎坷和困難，選擇了吃苦和受累。對此，我已經做好了心理準備，期望經過艱苦的磨礪，豐富自我的閱歷、提升自我的本事。在那里，我會憑借自我成熟的政治素質、過硬的業(yè)務水平以及高尚的師德風范，給師生們帶去歡樂和收獲、贏得當地群眾的信任，竭盡全力把工作做好。
請領導相信，我會踏踏實實地教書育人，圓滿完成支教任務。
此致
禮！
申請人：xxx。
20xx年x月xx日。
繼續(xù)查封申請書篇九
被申請執(zhí)行人：劉xx。
申請法院查封被申請執(zhí)行人名下房產，該房產位于青島市xx區(qū)xx路6號x單元xxx戶。（房產面積為xxx平米）。
案由和事實：
根據（200x）青民二終字第xxx號民事判決書，被申請執(zhí)行人應當向申請執(zhí)行人履行債務xxxxxx元及相應利息，但被申請執(zhí)行人至今未履行。________年____月____日，申請執(zhí)行人到青島市房產交易中心查詢到被申請執(zhí)行人名下有房產。________年____月____日上午xx時，申請執(zhí)行人的代理人將被申請執(zhí)行人名下房產有關資料交給本案執(zhí)行法官xxx，并提出查封被申請執(zhí)行人名下該房產的口頭申請。
鑒于以下幾點理由：
1、本案被申請執(zhí)行人拖欠債務已達________年之久；
2、被申請執(zhí)行人曾經為逃避債務多次轉移財產；
3、________年____月____日上午10時30分，雙方和解未達成協(xié)議，被申請執(zhí)行人已經知道申請執(zhí)行人在索債的事實。
最后，申請執(zhí)行人再次懇請貴院立即查封該房產。
此致
青島市xx區(qū)人民法院。
申請執(zhí)行人：青島市xxx有限公司。
2017年最高法院查封規(guī)定全文。
繼續(xù)查封申請書篇十
申請人：地址：成都市法定代表人：
請求事項：
1、請求撤銷(20xx)佳立商字第28號《民事裁定書》;。
2、請求解除對申請人財產的查封、凍結措施;。
3、請求責令原告賠償申請人因此而受到的損失。
事實與理由：
貴院查封了申請人的兩處房產，并凍結了申請人在成都市工商銀行外北分理處的銀行帳號及存款344,294.09元。
申請人認為，貴院的上述裁定是錯誤的。
1、申請人與原告沒有任何合同關系和其他法律關系;。
3、最為重要的是，申請人的.上述銀行帳號，屬于申請人的結算帳戶，帳上的資金主要用于發(fā)放工資和業(yè)務往來，如果貴院不撤銷裁定，職工的生活沒有著落，勢必影響社會穩(wěn)定;而且也將嚴重影響申請人的正常業(yè)務、工作的開展，勢必給申請人造成巨大的經濟損失。
希望貴院切實考慮上述理由，并落實申請人的請求。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日。
繼續(xù)查封申請書篇十一
一、我的成長歷程。
我從小就在農村生活，雖然不是異常貧窮的那種，可是也能深刻體會到農村的閉塞和落后，這對于生長在農村里的小孩學習和成長是及其不利的。我的幼兒園和小學時期都是在我們家的村子里上的。我清楚的記得我們幼兒園的時候是每個小孩自我?guī)е宓室巫尤ド蠈W的，那時候的教室就是一間很小的屋子，僅有一個女教師教我們算數和abc，從5歲開始上幼兒園到8歲，其實每年教師都重復講同樣的知識。最重要的不是硬件條件，而是師資這些軟性的條件。在我小學的時候，我經歷了很多次教師體罰學生的經歷。我覺得一個好的教師是不應當把個人脾氣帶到課堂上的，可能那時候能夠有教師教我們已經挺不錯的了，誰還能奢望更多。所以此刻我讀大學了，從一個閉塞的農村中走出來，我更能夠體會農村小孩比城里的小孩的求知若渴，并且愿意為此吃苦的精神。我想每個小孩都應當得到這種權利，就是為此付出了并且得到回報的權利。我想沒有小孩是不想讀書不想學習知識的。所以我愿意做一名支教者，我明白條件沒有想象中的那么容易，可是我能吃苦并且樂意教授那些孩子們自我這些年學得的知識。
二、大學參加的志愿者活動及感想。
大學三年，我也參加了一些志愿者活動?；叵肓艘幌?，其中印象比較深刻的有兩個。第一個是大一時參加的學院活動，學院當時在辦樓道歌手的活動，因為是在女生宿舍舉辦的，場面比較大，需要一些人手維護現場的秩序，因為報名的大一新生很多，然后我也隨大家一樣也參加了。那時候更多人其實是比較愿意看比賽的，以為之前沒參加這么大的活動，并且還是很華麗的歌唱比賽。我也是糾結了下，然后想反正就在附近能聽聽聲音也不錯就接了這個工作。當時分給一些人的任務是守在每棟樓每個樓層口，防止有不明人士隨意進入女生宿舍。比賽是晚上開始，當時已經秋涼的天氣了，晚上更是冷，我就站在三樓樓梯口，比賽要很長時間，沒有人能夠說話，所以站在三樓的時間更是過的慢，當時我已經冷得抱成一團了，只期望快點結束。然后這時候有女生從宿舍出來，送給我了一杯熱水。很多時候，我都覺得那次的志愿者活動是值的，第一，把守樓梯口保護了女生在宿舍的安全；第二，用幾個小時的蹲守換來了一杯熱水，很是感動。并且此刻每次想起那杯熱水，心中還是會充滿感動。有時候我們做一些事，總會有人能夠看見，我們能夠不求回報，可是別人一句多謝卻能夠勝過千言萬語。
就講到之前已經講過的故事上頭了，而我們所做的僅僅是不要打斷老人。那次活動以后，我對老人有了一種更親切的感覺，每個老人都有著不平凡的故事。
每次志愿活動結束后，都會有新的收獲。所以我想如果我能夠取得支教的資格，那我所收獲的肯定更多。
三、我對支教工作的理解及自身的優(yōu)勢和劣勢。
之前也有關注過支教活動，只是沒想過自我去支教是個什么情形，只是今日下課去食堂的路上看到了我們學院做的關于“我的講臺，我的娃”的大海報，我對著那張海報看了很久。我突然覺得我能夠做更有意義的事情，而不只是呆在學校里面學里面，守著這一方小小的天地。內蒙古和山西此刻對我來說就是那我想親自走一遭的另一個地方，在那里我能夠傳授知識，也能歷練自我。
我明白我國廣大的偏遠地區(qū)，異常是西部地區(qū)，不僅僅物質匱乏，教育更是落后，那是與大城市不能比的。雖然那里的物質條件我們很難改變，可是我們能夠改善教育現狀。因為地區(qū)落后所以很多人不愿意留下來教書，導致那里的小孩得不到很好的教育。國家倡導的支教活動能夠很好的改善西部地區(qū)落后的教育。而大學生是一群擁有廣博的文化知識和深厚專業(yè)造詣，充滿青春的活力與活力，滿腔熱血、敢于挑戰(zhàn)的時代生力軍。我們對支教充滿熱情和信心，我們相信能夠改善貧困偏遠地區(qū)的教育現狀，幫忙西部的孩子們學習到先進的科學文化知識，接觸到新鮮的教育方式和教育理念。這些大學生的加入能夠大大增強學校的教學實力。支教不僅僅能為西部地區(qū)帶來與時俱進的科學知識，并且也能傳播新的時代理念，帶來現代化知識化社會中的新信息，開闊同學們的視野。同時，大學生支教團也是溝通學校和外界的橋梁，大學生支教能夠讓社會上更多的人關注西部，關注貧困偏遠地區(qū)的教育，關注那里的經濟發(fā)展和精神禮貌建設。
支教不僅僅能夠改善偏遠地區(qū)教育落后的現狀還能歷練自我，是人生中一筆寶貴的財富。我明白支教不是去游山玩水，內蒙古和山西的條件都很艱苦，我也想過自我到底能不能扛得住，之后我想如果所有人都因為那的物質條件而不愿意去的話，那的學生還會期待什么。大學期間我也參加過一些志愿活動，可是西部支教不是普通意義的社會實踐，去支教不僅僅是教人育人，更是磨練自我，充實自我。上了十幾年的學，最終我們都會走向社會，而我們能夠為社會做什么？如果我能得到支教資格，一年的支教生涯給能給我一個風險愛心的機會，也是給了我一個展示自我，實現自我人生價值的工作的舞臺。有了這份支教的寶貴經歷，以后無論是走向什么工作崗位我都能艱苦樸素，心存感恩，為社會創(chuàng)造價值。
去貧困地區(qū)進行支教工作是配合黨中央國務院科教興國和西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施，促進貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，從根本上解決東西部差別，實現中華民族偉大復興的一項重要工程，是加強和改善高校思想政治工作、促進青年學生成材的有效途徑。改革開放以來，國家的物質禮貌與精神禮貌均取得快速發(fā)展?？墒?，城鄉(xiāng)差別和東西部差別由于種種原因在不斷拉大。要全面建設小康社會，推動物質禮貌與精神禮貌的協(xié)調發(fā)展的首要任務就是在發(fā)展經濟的同時加大對教育事業(yè)的投入。從20世紀90年代開始實施西部支教計劃，成效顯著。西部貧困地區(qū)的教育狀況有了較大改觀，可見，支教工作對實現貧困地區(qū)的教育、文化及經濟的發(fā)展，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。所以，加快西部農村教育改革和發(fā)展支持西部農村貧困地區(qū)的教育，不僅僅是全社會關注的大事，并且是統(tǒng)籌區(qū)域教育事業(yè)和諧發(fā)展的有效途徑。支教最重要的工作就是協(xié)助受援地有關部門，推進素質教育，深化農村教育綜合改革，開展科教興農，培養(yǎng)新型勞動者和建設者，為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設打下人才基礎。
數理化比較好，經常有同學問自我問題，并且能夠很快的抓住問題的重點。曾參加過多次志愿者活動，認真負責，勤懇踏實，職責心強。我想自我不足之處就在于學院活動參加的比較少吧，并且大學期間沒有擔任過什么職務?？墒俏矣袕娏业闹Ы淘竿?，想為西部的教育風險出自我的一份力量。
四、我對自我支教工作的規(guī)劃。
如果我能夠得到這次支教的資格，我將會從以下幾個方面來規(guī)劃自我的一年的支教工作。
（一）查閱相關資料，了解當地實際情景。
我校支教地點為內蒙古準格爾旗和江西共青城，支教地是少數民族集聚，風俗文化與內地相異。無論是日常飲食起居，還是工作中的溝通交流，都需入鄉(xiāng)隨俗，進取適應當地環(huán)境，才能更好的融入新組織，為大家所認可和理解。
（二）前期認真籌備，提升教書育人本事。
教學是一門學問，也是一門藝術。雖然此刻具備必須的專業(yè)知識，可是缺乏實際教學經驗的我還需掌握讓自我有效的講課方法。因而，在前期準備中更需要認真籌備，找到適合自我的教學方法。首先，在未來的一年中，我會多多看一些和教學有關的書籍和電影，并且會進取與往年研究生支教團歸來的學長學姐們多多交流，學習他們優(yōu)秀的經驗，聆聽他們寶貴的提議。最終，嘗試定時在教室講一些資料，努力讓自我不怯場，把握教學關鍵。
（三）組織各類活動，豐富同學課余生活。
大學生支教團帶過去的不僅僅是科學知識，更重要的是先進的理念和思維方法。組織一些必要的室外活動，比如素質拓展訓練等，不僅僅能夠增強同學們的團隊意識，也能夠讓同學們舒展身心更好的學習生活。促進建立良好的師生關系，對當地和諧學校建設及教學工作開展都具有重要意義。
（四）促進師生交流，拓展當地學生視野。
貧困地區(qū)缺乏的不僅僅是物質，同時往往因為交通不便，技術落后，導致信息閉塞。當地學生的精神文化生活可能并不那么豐富，因而，就需要我們與支教地學子進取溝通交流，讓同學們了解外部世界，了解家鄉(xiāng)現狀，從而立志學習、有所作為，回報家鄉(xiāng)。
（五）深入調查研究，制定詳細支教計劃。
要做好支教工作，必須必須做到“知己知彼”。進入當地之后，我要和同學們認真進行實地調查，經過對當地學生、教師、居民的走訪，了解和掌握實際情景，明確工作重點，開展支教工作。此外，還要對一部分有代表性的學生進行家訪，綜合學生的學習情景和家庭情景，制定合理的教學方案。在調查中調整，在實踐中完善。同時，在支教結束之際，我們也要進行一次深入的調查研究，了解我們支教活動的優(yōu)缺點，把握當地的具體情景，制定出第二年的支教規(guī)劃提議，幫忙下一屆支教大學生制定正確的支教計劃，讓愛心傳遞。
（六）參與團學工作，進取思考進言獻策。
一個組織需要好的制度，正如一個機器需要優(yōu)良的裝備設置，它是實現學校資源最優(yōu)化利用和人員最優(yōu)化配置的根本保證。農村教學，往往在管理機制方面存在必須欠缺，著眼較低，不利于長期發(fā)展。支教成員大都具有豐富的學生工作經驗，在工作中也應當認真總結思考，針對學校教學管理等方面的薄弱點和提高點，進取進言獻策，以期服務支教學校的更好發(fā)展。
起點，我必須會全力以赴，圓滿完成支教工作。
繼續(xù)查封申請書篇十二
尊敬的校領導:。
這次申請，已在我心里翻騰了很長時間，久久沒有表露出來.當您剛剛宣布這項任務的時候，我已有決定――幫忙需要幫忙的.但由于我在學校的主角，讓我的想法一拖再拖，直至今日才肯告訴您！并不是我不主動，更不是我不關心學校，因為我一向在猶豫怎樣和您說.
應對支教這項任務，本著提升江蘇省義務教育的整體質量和水平的原則，我主動請戰(zhàn).在礪小的生活中，看著許許多多的教師為學校無私奉獻，盡職盡責.我也不甘落后，努力讓自我做的最好.我深深地感受到學校對我的期望，教師們對我的期望，但我總覺得，我說的再好，不如讓我踏踏實實，實實在在的為學校出份力，我也要像其他教師一樣，奉獻自我的一生，扎根教育一線，把自我最閃亮的一刻留在教育一線，如果經過我的努力將夢想實現，那我的人生將會無限精彩.
做出了這樣的選擇，我的人生將會有一個嶄新的轉折點，我十分珍惜這一次的機會，我會全心全意的投入到工作中，作好每一件事情.我到祖國最需要我的地方，體會他們的生活，并全心為他們服務，這將是我人生中又一次寶貴的財富.
我認為，去支教對我而言，意義更大，機遇更好.在那里，雖然條件艱苦，環(huán)境封閉，但心是靜的，人是和的；在那里，沒有外界的影響，更容易讓我潛心學習，發(fā)奮努力，深刻鉆研教材，分析教學策略，研究教學方法，和大伙一同學習.當然，我更不會忽略我們學校教師對我的諄諄教誨，我會經常和他們聯(lián)系，共同遠程學習，學習新的方法，學習新的理念.為支教工作打下扎實的基礎，作好最充分的準備.很多教師為我的前途而擔憂，但我堅決的告訴他們，這次機遇對我來說是多么重要，的確如此.我是一個很實在的人，從不炫耀自我，我默默的工作著，勤勤懇懇，我期望經過我的努力，給大家?guī)淼氖欠奖闩c歡樂.
再根據實際條件看，我一個年輕小伙，對外界環(huán)境適應很快，爸爸媽媽對我的工作十分支持，又沒有家庭帶來的負擔.為了我將來的前途，為了給自我學校作出貢獻分享學校更多的榮耀，我大膽的向學校請戰(zhàn).把這個機會留給我，我必須會好好表現，因為我熱愛學校，熱愛教育，衷心期望中國的教育在大家的幫忙下蒸蒸日上，更期望每一個孩子真正享受到愛的教育.用心的教育必須是最好的！
無論結果怎樣，我的態(tài)度是服從，學校是大團體，自我的利益是小事！
我時刻準備著，期待著學校的指示！