積極參加社會實踐，能夠讓我們更好地了解社會運(yùn)行的規(guī)律。在總結(jié)的寫作中，要根據(jù)具體情境選擇合適的語氣和態(tài)度，以達(dá)到更好的傳達(dá)效果。閱讀樣文的實用資源。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇一
緊張的一學(xué)期又開始了，同時也要制定一份新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。
英語：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，積極思考。認(rèn)真完成作業(yè)，課后做練習(xí)。
物理：上課認(rèn)真聽講，跟著老師思路走，認(rèn)真記筆記，完成練習(xí)。課后多做習(xí)題，提高自己的水平以及對題目的理解。
語文：上課認(rèn)真聽講，對老師提出的問題進(jìn)行思考，回答問題不要怕錯，沒有不會，只有理解的透徹與否。自己在閱讀方面欠缺，有待提高。每天多做閱讀題，提高自己做閱讀的技巧。
數(shù)學(xué)：我的幾何是弱項，以后的幾何題還有很多很多，我一定要打好幾何的基礎(chǔ)，不要在幾何題上吃虧，每天多做一些幾何題，提高自己的水平。
我相信我的成績一定會提高！
開學(xué)網(wǎng)課有感篇二
不知不覺又要開學(xué)了，我將要進(jìn)入六年級下學(xué)期了，心中有著許多感受。我很快就要離開我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最美好的回憶，真是讓我不舍啊！但是，一眨眼，又要開學(xué)了，我離我的初中生涯越來越近了。開學(xué)了，我已不再是那個純真的女孩了。回想起來，在小學(xué)的時光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個起點，讓我學(xué)會了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會一個成功的`人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開學(xué)后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會的時候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因為我長大了；在我被老師批評的時候，回來我不能向媽媽哭鼻子，我要學(xué)會堅強(qiáng)，把老師的話當(dāng)做是一種動力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時候老是容易分神，也許這是許多人的缺點，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時候由于考得不錯，媽媽就對我說不要驕傲，我也知道，我要戒驕戒躁，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇三
還記得這個學(xué)期的，《開學(xué)第一課》的主題：“中國夢”，有一句話是這樣說的：“有夢想，才有動力”我覺得這句話的意思很容易理解，就是說：一個人，如果沒有夢想，就會迷失了方向，不知道自己該做什么事情。每一個人都有自己的夢想，我就來說一說一個美麗的舞蹈老師的夢想吧！
一個生活在四川汶川的最美舞蹈老師廖智，在汶川地震時沒了一條腿，但是，她在醫(yī)院里每天都在練習(xí)舞蹈的基本功，最終恢復(fù)到原來一樣可以跳舞，跳得比一般人還美。所以，她有了自己的夢想，就可以做回平常人，到了最后，她將會擁有的不只是平常人的生活，還有一大筆尊貴的財富，就等于實現(xiàn)了自己的夢想。
我看完啦所有，我終于懂得了什么叫做夢想，為什么有夢想才有動力。夢想，是現(xiàn)在暫時還沒實現(xiàn)的`，如果你努力去完成這件事的話，你的夢想就會馬上實現(xiàn)。
夢想，是美麗的。每個人都有夢想，每個人的夢想都不一樣。夢想，要靠自己去實現(xiàn)。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇四
其實雖沒有什么在教改方面有大的突破的課程，但是我們確實發(fā)現(xiàn)了很多問題，而這問題本身是下一次我們講課時要避免的，所以聽聽這樣的課也是好事，這也是值得我們借鑒的阿?！肮?，在這里等著我們呢，”我的學(xué)生說“您的意思是不是說您有時候是故意出錯”我說“有時是，但今天不是，其實什么事要看你怎么看待它，如果你們能通過觀察別人的毛病來引以為戒的話，你們就成熟了，這個就叫做正反兩個方面的看問題”
看著他們那思考的.表情，我感到很滿足。
人無完人，我想我的話不多，可是他們會去考慮的，也許有一天他們領(lǐng)悟到了這種層次，我的苦心就沒有白費(fèi)吧。
教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）往往會滲透到你身邊的很多事件之中，你的對工作的敬業(yè)，你的衣著，你的表情，你在應(yīng)付突發(fā)事件的態(tài)度，你自身的沉淀的東西等等。。
可是，我們的公開課中很少有人考慮到育人的功能，課堂缺乏人情味，完全是公式化的教學(xué)，我不喜歡那些公式，我喜歡生動的人。
華生的白板說已經(jīng)被證明了是不科學(xué)的，而我們現(xiàn)在很多教師依然的人為學(xué)生是白板，你用相同的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方式對學(xué)生，他就應(yīng)該變成你期望的模式，如果那樣的話，哪里還有各種特色的人呢，我們的日子會多么的單調(diào)阿。
我是熱愛教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的，當(dāng)我看到在我的教學(xué)中他們被我的話語打動了開始思索的時候我感覺我是幸福的。這就是一種成功的感覺吧。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇五
今天，竟然才周二！怎么感覺周末兩天“嗖”地一下過去了，而這兩天真是煎熬啊！
咳咳，進(jìn)入正題。不知道是沒睡夠還是怎么樣，今天竟然整天都很困！對于這件事情，我還是感覺比較尷尬的。畢竟已經(jīng)初三了，畢竟再過兩天階段考，畢竟再過不到一年中考。所以，我要調(diào)整自己的狀態(tài)，爭取考五中，然后未來一片光明。
說完這些套話后，就開始說今天發(fā)生的事吧！首先要批判一下我的同桌，一位事務(wù)繁重的英語課代表，在英語課上竟然沒有幫助我！導(dǎo)致我中午被老師留下補(bǔ)測，而且還不是一次兩次。他在昨天的日記里提了我，把我沒背課文的事“抖”了出來，這讓我無地自容。所以在這里，我得批評一下自己，學(xué)習(xí)是自己的事，怎么能偷懶呢？就這個態(tài)度，應(yīng)該受到一波嚴(yán)厲的譴責(zé)。
中午被英語老師留了很久，用來補(bǔ)測?；丶页酝觑埡缶吞稍诖采舷胛业膶W(xué)習(xí)計劃，想著想著，竟然失眠了！導(dǎo)致整個下午沒有精力聽講，學(xué)習(xí)效率下降了許多。放學(xué)后又是一波英語補(bǔ)測，我過關(guān)了，卻因為等待肖哥消磨了一段時間。
到了晚上，直接是一場煎熬！化學(xué)因為沒過關(guān)，又是一場補(bǔ)測。但由于我“充實”的準(zhǔn)備，這個補(bǔ)測根本不慌，輕松過關(guān)不是問題。畢竟腦子很聰明，畢竟想讀就能讀得很好。
想了整天的一篇周記，已經(jīng)到了結(jié)尾。寫的不多，因為不知道該寫什么，畢竟以前沒有寫過咯！最后，我想對大莊老師說一句話，這句話發(fā)自于肺腑，發(fā)自于我的靈魂深處。這句話就是“千山萬水總是情，給個‘a(chǎn)+’行不行！”
開學(xué)網(wǎng)課有感篇六
一眨眼，開學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”這是因為做為班主任，你可能不明白明天你班級的學(xué)生會發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因為他們就是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，這就是成長的代價，這也正是在犯錯的過程中，讓他們自我來感受由此帶來的種種損失。
但我想，做為教師不能絕對禁止學(xué)生出現(xiàn)錯誤，但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正，實際上正如傳統(tǒng)國學(xué)講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級文化，經(jīng)過文化來引領(lǐng)班級建設(shè)，這才是長久之計。
這也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，這也許是成長記錄冊上教師的寄語起效了，這也許是父母的.諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的提高還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加進(jìn)取，課后的時間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺性更強(qiáng)，成績自然也提高明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，期望能一向堅持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來歡樂的最主要的就是精神方面的歡樂，正如有一位名人（忘記是誰了）所言：最持久的歡樂，這就是精神上的歡樂。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇七
開學(xué)的第一天小作者感覺十分的累，十分想好好的睡上一覺，關(guān)于三年級有關(guān)開學(xué)感受的作文如下，請大家欣賞。
三年級有關(guān)開學(xué)感受的作文：開學(xué)后的感受。
今日的天氣真好，連太陽都出來了!其實很想出去走走，可是想想答應(yīng)過爸爸，這個學(xué)期不會在那么貪玩了!
昨晚12點多才到家的，到2點多才睡覺，所以今日很晚才起床的。
今日是開學(xué)后的第一個休息日，上了一個星期的課，我感覺好累哦，也許是還沒有完全適應(yīng)吧!每一天早上總是起不起來，每一天都急吼拉吼的，就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒被教師記名字，那是因為我一下車就跑到學(xué)校的，所以才不會遲到呢!
這一個星期真的`好無聊哦，我就覺得在學(xué)校里渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好了，可是都是我在硬撐的，其實真的好想睡覺的，異常是看到我的同桌杰睡覺的時候，我更是難受啊!放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每一天都睡不著，最早都11點才睡覺的，因為過年的時候都是晚上玩的，并且我只要一玩起來，精力就異常充沛，所以那斷時間是玩的太累了，此刻想休息了，可就是晚上睡不著啊!
真的好累啊!明天也不想出去了，就在家做一個大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來可就慘了!我可真的是受不了啊!
開學(xué)網(wǎng)課有感篇八
原來，菜地豐收了；身后仍是誰誰誰是第一。她愛笑，一笑就露出兩個小酒窩。
知道了吳斌叔叔的故事，讓我感受到了恪守職責(zé)的美，其實，在我們身邊還有很多的最美，比如：最美老師鄧麗，最美媽媽吳菊萍，最美戰(zhàn)士高鐵成。這些最美人物的事跡深深感動了我。他們身上永遠(yuǎn)存在著美，我一定也要向他們努力學(xué)習(xí)，擁有最美的心，成為最美的人。
“美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情，其實這些都是小美。”于丹老師這樣說過。那大美又是什么呢？是美的信念還是美的道德？這必須有我們自己去體會。美就體現(xiàn)在生活中，而生活就像一鍋滾開的水，有的人就像把生雞蛋煮熟變成硬邦邦的一樣，只固守著自己，完全不顧及別人；有的人像把胡蘿卜煮成胡蘿卜泥一樣，受不起挫折和煎熬，不能給祖國和社會自己的力量。而有的人像鍋里的茶葉一樣，把自己治好了，同時也把無色無味的水變得香了。這就是經(jīng)過煎熬和挫折后成功的人，同時也給社會帶來了利益。
對我們而言，考試考得好，成績提高了，玩耍的時間多了，我們就會微笑，微笑就是美。
去用心感受吧！去用眼睛發(fā)現(xiàn)吧！美就在身邊，美就是我們自己創(chuàng)造的！
開學(xué)網(wǎng)課有感篇九
前些天，我一直在心里數(shù)著日子，等待著開學(xué)。終于，今天開學(xué)了！
今天一早，我就顯得尤為的興奮，從頭到尾都給自己整理了一番，讓自己看起來無比的精神。之后，我與家人一起用過早飯后，我們就從家里出發(fā)前往我的校園了。
在這個漫長的寒假里，我在家里宅了不少時間。每天里完成了相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)后，我還剩下了不少個人休息時間。由于今年較為特殊，呆在家里的我也少有外出，大部分的時間都是與家人呆在家里。所以，當(dāng)我終于迎來了開學(xué)的時候，我心里早就歡呼著雀躍起來了。
今天，我到了校園里后，不一會就陸陸續(xù)續(xù)的見到了不少的同學(xué)。同學(xué)們的變化都不大，見了面后也都相互打著招呼。一個一個的眼睛瞇成了月牙，可開心了。在今天良好的天氣里，校園變得越來越熱鬧了起來。
今天一整天，我都是高興的。高興的到了校園，高興的與同學(xué)們抱成了一團(tuán)，我很高興我迎來了新學(xué)期。
對于我迎來的新學(xué)期，我有著諸多的感慨。今天開學(xué)過后，我又將在老師的帶領(lǐng)下去學(xué)習(xí)新的知識，開始一段新的學(xué)習(xí)之旅。在這新學(xué)期里，我會好好努力的去學(xué)習(xí)，一步一步緊跟老師的腳步，讓自己在新學(xué)期里有著更大的進(jìn)步。并且，在開學(xué)前些天我也早早的制定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我會在新學(xué)期里為之奮斗。
今天的一天在期待、歡樂以及興奮中度過了。等到明天的朝陽升起，我的新學(xué)期將會在忙碌中度過。雖然忙碌，并且忙碌中也會充滿著不少的挑戰(zhàn)與艱險，但是我會始終相信自己，相信自己會在新學(xué)期里迎來一個全新的自己。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十
開學(xué)了，我有很多新的想法。比如：我想我們都一樣，渴望夢想的光芒。
到中學(xué)了，大家一起生活，都是為了自己的夢想，亦或是說理想。和大家處了這么久，也思考了很多，一直都很慶幸班里有那么多有思想的同學(xué)，可以彼此交流。
很早以前，就有人告訴我，所謂求學(xué)，就是淘金的過程，并且我們應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)這個概念。在肇中，結(jié)識了許多朋友，每個人都有閃光點，和他們在一起，總讓人覺得：嗯，他們就是憑實力考上內(nèi)高的。所以每個人都很有潛力，大家正值年少，沒有什么好擔(dān)憂的，該闖的就要去闖。
每個人都是運(yùn)行在太陽周圍無數(shù)個不知名的小星球，有些人信念堅定，就總有一日會運(yùn)行到有太陽的地方；但有些人習(xí)慣了黑暗，便不再向往光明。
其實，我們每個人心中都應(yīng)該充滿陽光，積極地面對每天的生活，做一個有自己個性的人，不做媚世之態(tài)，清華其外，淡泊其中，找到人生的真諦。
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開學(xué)網(wǎng)課有感篇十一
漫長的寒假結(jié)束了，新學(xué)期來臨了，我準(zhǔn)備制定以下目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)成績爭取全部達(dá)到90分以上。
二、學(xué)習(xí)方面：
1、每天放學(xué)回家認(rèn)真完成家庭作業(yè)，作業(yè)做到字體工整、干凈整潔，盡量少出錯，不會的字通過查字典的方式學(xué)習(xí)。
2、我有一個不好的習(xí)慣就是寫作業(yè)太磨蹭，這學(xué)期我一定要改掉這個壞習(xí)慣。
3、做完作業(yè)后對白天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)明天的功課，還要閱讀課外書，提高作文和閱讀理解水平。
4、在這個學(xué)期里，我打算要改掉粗心的壞習(xí)慣，每天作業(yè)完成后都要檢查一遍，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，積極發(fā)言，改掉不自信的毛病，有不懂的地方向老師和同學(xué)請教。
6、周末對一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、英語各做一張卷子，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、課外閱讀：()。
我現(xiàn)在存在的主要問題是理解能力差，提高理解能力的解決的辦法就是多讀書，理解能力的提高不僅可以提高語文閱讀能力、寫作能力，還提高數(shù)學(xué)題的分析理解能力，這學(xué)期我決心至少讀6本課外書。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十二
今天是開學(xué)第一天，上學(xué)路上我走得非常快，不僅因為是開學(xué)第一天，還因為我馬上就能見到想念的老師和同學(xué)們了。
到了學(xué)校，我像一陣風(fēng)般的沖進(jìn)教室，這么多同學(xué)都來了啊！我欣喜地看到我的.好朋友大胖、小猴他們都坐在座位上笑瞇瞇地看著我，嘴里不住地和我打著招呼，我也急忙地和大家打招呼，教室里充滿了久別重逢的喜悅氣氛。回到座位之后，剛好上課。老師進(jìn)來后告訴大家教科書沒有發(fā)下來，只能有什么看什么了，所以今天上課基本沒學(xué)什么，看了一天課外書。
晚上，我做了一個夢，我考上了美術(shù)學(xué)院，還是最高分呢！
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十三
七點鐘我就起床了!這讓我也感到有點不可思議!寒假里，我哪天早上不睡到8、九點?最后，我給自己找了一個不算借口的借口：可能這就是傳聞中的心想法應(yīng)吧!就如此，我迅速地洗臉?biāo)⒀溃酝觑埦腿ド蠈W(xué)了。
我心情激動一路疾走，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到了久違的同學(xué)。看他們好像也非常激動，三個一群，五個一伙，都在嘰嘰喳喳的說著什么，一個月不見，想說的話自然不少!
大家陳老師的神色看著也很好，非常高興的樣子，問問?說是又收到稿費(fèi)了，還讓大家猜，“一百?”“不對!”“二百?”“二百五?”“滾，再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數(shù)額我就不對你說們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去。“哇噻!!!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害!”“不愧是大家的老大!”大家都佩服得五體投地!
當(dāng)然也有讓大家惶恐、緊張的事，由于這畢竟是大家小學(xué)的最后一個學(xué)期，想起來也應(yīng)該是很忙碌、很緊張的，不過老師還許諾說她會讓大家學(xué)得非常充實，玩得非?？鞓返模?，這還差不多!!
開學(xué)1、天可真是精彩連連呀!!
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十四
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的教育體制遭受了嚴(yán)重的打擊。為了保護(hù)學(xué)生的身體健康和防止疫情擴(kuò)散，許多學(xué)校紛紛采取了線上教學(xué)的方式。對于大部分學(xué)生而言，通過電腦或手機(jī)在家上課是一次全新的嘗試。在這個發(fā)展迅猛的時代，我在開學(xué)的網(wǎng)課中獲得了很多心得體會。
首先，網(wǎng)課給了我更大的自主學(xué)習(xí)空間。在傳統(tǒng)的課堂上，老師通常控制著學(xué)習(xí)的節(jié)奏和進(jìn)度，我們只需要被動地接受。而通過網(wǎng)課，我可以在任意時間、任意地點進(jìn)行學(xué)習(xí)。我可以根據(jù)自己的時間合理安排學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。此外，我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，前進(jìn)或者回顧。這種自主學(xué)習(xí)的模式，能夠更好地發(fā)揮我的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
其次，網(wǎng)課加深了我對網(wǎng)絡(luò)技能的認(rèn)識和運(yùn)用。在過去，我只是簡單地使用電腦和手機(jī)瀏覽資訊，而在網(wǎng)課中，我學(xué)會了如何使用電子郵件，如何實現(xiàn)在線交流和討論，在線作業(yè)的提交等等。這讓我更深入地了解到了互聯(lián)網(wǎng)的奧妙，同時提高了我的計算機(jī)操作和網(wǎng)絡(luò)安全意識。這也為我將來走向信息社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
然而，網(wǎng)課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，缺少面對面的互動和交流，導(dǎo)致了學(xué)生之間的孤立感增加。在傳統(tǒng)課堂上，我們可以隨時和同學(xué)討論問題，提問疑惑，并從中獲得靈感和啟發(fā)。而在網(wǎng)課中，這種互動的機(jī)會大大減少，使得學(xué)生更加孤立和消沉。其次，網(wǎng)課也對學(xué)生的自律能力提出了更高的要求。在家里上課，我們面臨著更多的干擾和誘惑，如果不能自我約束，很容易玩?；蛘弑黄渌聞?wù)分散注意力，從而影響學(xué)習(xí)進(jìn)程。
然而，這些問題并不是無解的。在我個人的經(jīng)驗中，我通過自覺制定學(xué)習(xí)計劃，并為自己設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)來提高自律能力；在課堂之外，我積極參加各種線上活動，通過社交軟件與同學(xué)交流，保持社交互動，減少孤獨(dú)感。并且，我還與同學(xué)定期組織線上學(xué)習(xí)小組，相互討論和幫助，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
綜上所述，開學(xué)的網(wǎng)課給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)方式和體驗。網(wǎng)課培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力，極大地豐富了我們的網(wǎng)絡(luò)技能。然而，網(wǎng)課也存在著缺乏交流互動、自律能力較差等問題，但這些都可以通過自我調(diào)整來解決。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我將更好地利用網(wǎng)課這一學(xué)習(xí)工具，提高學(xué)習(xí)效果，為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十五
2020是一個奇妙的數(shù)字，可正因其妙才不凡，雖然眼下新型冠狀病毒疫情的形式依然嚴(yán)峻，但是人非草木，孰能無情?災(zāi)難無情人有情，我們凝心聚力，眾志成城打贏戰(zhàn)“疫”勢在必得。為讓學(xué)生足不出戶也能享受全面的教育教學(xué)，轟轟烈烈的“停課不停學(xué)”活動開始了。
“停課不停學(xué)”需要網(wǎng)上教學(xué)，老師們也是克服種種困難。他們在網(wǎng)上授課不僅能把知識講得像平時一樣生動活潑，而且班主任老師為了防止學(xué)生們對學(xué)習(xí)有消極的態(tài)度，在線組織班級小組量化管理，采取形式多樣的授課形式，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。在打卡中有“趣味配音”及“接龍”打卡等在學(xué)校沒有的活動，使線上的教學(xué)活動有條不紊。每一位老師也不會因為在家里教學(xué)就因此懈怠，他們同樣在認(rèn)真地備課，整理。
課件。
專心致志寫。
教案。
班主任老師不惜休息時間關(guān)注線上課堂，為我們的每一次精彩回答而欣慰!老師們及時督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并耐心的為我們答疑解惑，經(jīng)常在書房一忙就是大半天!“桃李不言，下自成蹊”雖然老師們從來不說，但我們都能夠深深體會到，在這種特殊時期老師們辛辛苦苦的默默付出!
起初網(wǎng)上授課也并非順利，偶爾也會有卡頓，揚(yáng)聲器出問題的狀況，而老師卻沉著應(yīng)對，泰然處之，耐心地再一遍遍講解，直到所有同學(xué)聽清聽懂為止。因為怕此情況再次發(fā)生老師也會提前預(yù)備好幾種方案，視頻授課出現(xiàn)漏洞就“整裝待發(fā)”自己上陣，課程質(zhì)量全然不輸于其它網(wǎng)絡(luò)視頻的授課，經(jīng)過一個假期有的同學(xué)進(jìn)步巨大，老師就會以互動的形式“連麥”請同學(xué)說出答案并鼓勵。一句句溫暖人心的話語沁入心間，像極了撫花輕嗅時的美好，觀月漫游時的輕松快意。我深深的感受到了老師的良苦用心與對高尚職責(zé)的敬畏，以及對學(xué)生們的關(guān)愛。
“青山一道同云雨”我們乘風(fēng)破浪，砥礪前行，只為戰(zhàn)“疫”勝利的那一刻。疫情不會阻止我們前進(jìn)的腳步，愿此“停課不停學(xué)”的措施在家實施完成后同學(xué)們“舊貌換新顏”用知識塑造更完美的自我，破繭成蝶。“暗夜終有破曉時”，讓我們一起來迎接黎明曙光!
讓我們充分利用“停課不停學(xué)”的大好資源，只爭朝夕!作為中華兒女，作為中學(xué)生的我們，別無選擇，只有凝心聚力共抗疫，只爭朝夕求才識!
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十六
懂得分享愛，將小愛凝結(jié)成大愛，與人分享那些美麗的瞬間，這就是愛吧！
如果假設(shè)每個人的愛僅是兩個指頭，那么這么多人的愛聚在一起的力量，解決的事不止是抬起一個人那樣簡單吧！
對于我們來說，承擔(dān)是一份責(zé)任，是一份丟棄不掉理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任吧！這就是愛嗎？
愛是榮耀，愛自己的祖國，以自己的祖國為榮。每天五星紅旗的升起降落，對于中國人來說是份榮耀。我們以自己是個中國人為榮，因為愛，所以榮耀！
特別佩服馬鵬飛，從年齡上算他比我小幾個月，但他所承擔(dān)的卻比我多得多。
每一天，他的時間排得滿滿的，為奶奶燒水，打針，陪奶奶散步……就這樣到了晚上奶奶睡覺之后，他才在一盞幽暗的臺燈做起了自己的作業(yè)。
在這樣的情況下，他的成績依舊保持著全班的中等水平。他的這種承擔(dān)精神值得我們學(xué)習(xí)?；蛟S，我不能做得與他一樣好，但是，只要承擔(dān)也就是愛吧！
有時我會想，愛是感動與幸福。
有時人的心靈總會愛到某種情感的撞擊，涌過一陣暖流，仿佛早有安排，讓人拒之門外，這種感覺或許就是感動，感動也就是愛。
如果用一顆細(xì)敏的、充滿憐愛的新來看待這個世界，那么我們的身邊處處都是愛。
愛使我們幸福，使我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十七
時間過得真快。二年級的入學(xué)似乎就發(fā)生在昨天，但轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是五年級下學(xué)期了?；仡欉@三年半的學(xué)習(xí)過程，內(nèi)心充滿了說不出的東西。其實我真的不想回學(xué)校。
現(xiàn)在，是我們五年級的學(xué)生，也是我們應(yīng)該關(guān)注和努力的最后一年。相信大家都會認(rèn)同我，尤其是這個學(xué)期開學(xué)以后。我們不再是每天都能瘋狂玩耍的孩子，而是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭取好成績的少年。在剩下的日子里，如何學(xué)習(xí)和生活是我們必須面對的首要問題。畢竟擇校畢業(yè)是我們必須要經(jīng)過和經(jīng)歷的事情。有些學(xué)生可能認(rèn)為我們壓力太大，幾乎無法呼吸。但是，只要我們努力學(xué)習(xí)，把學(xué)校作為我們奮斗十幾年的目標(biāo)，我們就會認(rèn)為這一切對我們都是有益的。我們現(xiàn)在投入的時間精力和青春，都是在為明天更好的生活打基礎(chǔ)，所以一切都是值得的，都是可行的。
和每一個家長一樣，我的父母希望我成為一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。雖然他們一天到晚不說這個希望，我知道他們怕給我太大壓力，但是他們心里從來沒有放下這個希望。和每一個學(xué)生一樣，我也希望自己能成為一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。但是這四年來，我的成績一直不盡如人意。當(dāng)我反思自己的時候，我覺得最大的問題是缺乏‘認(rèn)真’和‘勤奮’。隨著新學(xué)期的開始，我一定要好好改變自己的學(xué)習(xí)方式，尤其是不要在考試前，像過去一樣，很多課都沒有復(fù)習(xí)。
蘇聯(lián)作家高爾基說得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個學(xué)期，我必須讀一些書來提高我的文學(xué)知識。我想在這學(xué)期取得很大的進(jìn)步，也希望和大家一起進(jìn)步！
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十八
光陰似箭，日月如梭。寒假一眨眼就過去了，又到了開學(xué)的日子，由于新型冠狀病毒，導(dǎo)致我們的開學(xué)與學(xué)習(xí)方式和以往年不同。
往常我們開學(xué)了，都是在舒適的教室里學(xué)習(xí)的，而今年是停課不停學(xué)，是在電子產(chǎn)品通訊網(wǎng)上學(xué)習(xí)的。
2月9號的晚上，媽媽就囑咐我：“明天是電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了，明天開始要早一點起來，要像平時在學(xué)校一樣對待?！?月10號我像平時上學(xué)一樣，七點鐘起床，洗漱完吃早餐，電子課要九點鐘上，所以吃完早餐還很早，我就拍一下球。8：20就要準(zhǔn)備好聽燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很溫暖。“不懼怕風(fēng)雨的人，風(fēng)雨將成為他助威的吶喊”這句話燕子老師強(qiáng)而有力的誦讀著，我便會一遍一遍的重讀著，去領(lǐng)會句子的意思?？炀劈c鐘了，準(zhǔn)備靜下心來聽課啦!我靜靜地聆聽著老師講課，時而跟著老師思考，時而跟著老師朗讀，時而體會句子的意思，時而跟著老師分析題意，時而跟著計算。
雖然有時跟不上老師，有時看不清里面的字，但是我覺得這樣上課挺新穎的。我覺得在線上學(xué)習(xí)還是挺好的，最起碼不用吃飽了就趕著走路上學(xué)，而且媽媽每天都會準(zhǔn)備一個暖水袋，讓我暖暖的安心上課。
但愿病毒趕緊離去，讓我們快點回到歡聲笑語的、環(huán)境優(yōu)美的校園，安靜舒適的教室里學(xué)習(xí)吧。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十九
開學(xué)，是一個多么被人期待、興奮、忐忑的詞匯啊!
早晨，踏著金色的陽光，我走進(jìn)了分別了兩個多月的校園。哦，多么讓人喜歡、愉悅的校園啊!
校園的道旁，五彩的氣球在清風(fēng)的吹拂下，輕輕晃動著胖乎乎的身子，它們肯定是在為大家又回到了漂亮討人喜歡的校園而無比開心。樹叢中，楓葉透出絲絲紅意，隨風(fēng)舞動著，它們也肯定是在為大家的煥然一新的精神面貌而激勵歡欣。
瞧，校園里又迎來了一群小討人喜歡——小學(xué)一年級新來的弟弟妹妹們，他們臉上洋溢著興奮、開心的笑容，對新的校園充滿了好奇?；叵肫饋?，三年前的我也像他們一樣，懷著對小學(xué)生活的好奇與期待，像只開心的小麻雀般蹦蹦跳跳邁出六年小學(xué)生活的1、步啊。
此時的我已了解，自己已長大了。小學(xué)四年級，它像一個標(biāo)志，代表著一個新的開始，也是我的一個新的起跑線。我想：小學(xué)四年級的字，要比小學(xué)三年級更工整;小學(xué)四年級的房間，要比小學(xué)三年級更整潔;小學(xué)四年級課堂，要比小學(xué)三年級更認(rèn)真;四年的我，要愈加注意訓(xùn)練身體……小學(xué)四年級的我，要比小學(xué)三年級愈加努力、用心!
開學(xué)啦!背上求索的行囊，奔向常識的海洋，新學(xué)期，加油!
開學(xué)網(wǎng)課有感篇二十
近年來，隨著科技的快速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)課已經(jīng)成為一種新的學(xué)習(xí)方式，也是在疫情期間學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的有效途徑。今年開學(xué)之際，不同地區(qū)陸續(xù)開展了網(wǎng)上授課，我也在這樣的環(huán)境下度過了一段特殊的開學(xué)時間。在這段時間里，我體會到了許多網(wǎng)課的優(yōu)點和不足之處。下面就讓我來分享一下我對開學(xué)網(wǎng)課的心得體會。
首先，網(wǎng)課給我?guī)砹嗽S多便利。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，我們需要走到教室里才能學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在只要打開電腦，連接網(wǎng)絡(luò)，就能在家輕松地接受課程。這不僅節(jié)省了交通時間，也避免了在擁擠的教室里呼吸擁擠的空氣。此外，網(wǎng)課的時間具有靈活性。我們可以自由地安排學(xué)習(xí)時間，既可以根據(jù)自己的習(xí)慣，也可以根據(jù)其他事務(wù)的安排來合理調(diào)整。這種自主學(xué)習(xí)的方式可以激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)效率。總之，網(wǎng)課的便利性是其最大的優(yōu)點之一，幫助我在開學(xué)之初迅速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)模式。
然而，網(wǎng)課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，缺乏面對面的交流可能會影響學(xué)生的互動和溝通能力。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，我們可以直接與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，討論問題，分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。而在網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，這種交流的機(jī)會大大減少，更多的是以文字或語音形式進(jìn)行，難免會帶來溝通障礙和學(xué)習(xí)效果降低的問題。此外，網(wǎng)課平臺的穩(wěn)定性和良好的上網(wǎng)環(huán)境也是一個挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定或者遇到技術(shù)問題時，無法正常上課將會影響學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。因此，我們需要在保證穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時，積極應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。
為了適應(yīng)網(wǎng)課的方式，我采取了一些策略來提高學(xué)習(xí)效果。首先，我要保持良好的時間管理。在家學(xué)習(xí)容易產(chǎn)生時間上的模糊感和懈怠情緒，因此我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，并按計劃進(jìn)行時間分配，保證高效學(xué)習(xí)。其次，我注重互動和交流。通過在線討論區(qū)、微信群等平臺，我和同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)心得，解決問題，共同提高。這種合作學(xué)習(xí)的方式不僅增加了學(xué)習(xí)樂趣，也改善了學(xué)習(xí)效果。此外，我還加強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力。在網(wǎng)課中，老師的講授和解答都是有限的，我們需要自己尋找和探索更多的學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式可以提高我們的獨(dú)立思考能力和自學(xué)能力。
到目前為止，開學(xué)網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一個學(xué)期，我對網(wǎng)課的體驗和感受逐漸豐富和清晰。從便利性和靈活性來說，網(wǎng)課無疑是一種很好的學(xué)習(xí)方式，它為我們提供了更多的選擇和機(jī)會。然而，它也面臨著一些挑戰(zhàn)，包括缺乏面對面交流和技術(shù)問題等。通過積極應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我相信我們可以更好地適應(yīng)網(wǎng)課的環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。通過我的努力和經(jīng)驗，希望我所分享的網(wǎng)課心得體會對于其他面臨網(wǎng)課的學(xué)生有所幫助。讓我們共同度過這段特殊的開學(xué)時間，為未來的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇一
緊張的一學(xué)期又開始了，同時也要制定一份新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。
英語：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，積極思考。認(rèn)真完成作業(yè)，課后做練習(xí)。
物理：上課認(rèn)真聽講，跟著老師思路走，認(rèn)真記筆記，完成練習(xí)。課后多做習(xí)題，提高自己的水平以及對題目的理解。
語文：上課認(rèn)真聽講，對老師提出的問題進(jìn)行思考，回答問題不要怕錯，沒有不會，只有理解的透徹與否。自己在閱讀方面欠缺，有待提高。每天多做閱讀題，提高自己做閱讀的技巧。
數(shù)學(xué)：我的幾何是弱項，以后的幾何題還有很多很多，我一定要打好幾何的基礎(chǔ)，不要在幾何題上吃虧，每天多做一些幾何題，提高自己的水平。
我相信我的成績一定會提高！
開學(xué)網(wǎng)課有感篇二
不知不覺又要開學(xué)了，我將要進(jìn)入六年級下學(xué)期了，心中有著許多感受。我很快就要離開我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最美好的回憶，真是讓我不舍啊！但是，一眨眼，又要開學(xué)了，我離我的初中生涯越來越近了。開學(xué)了，我已不再是那個純真的女孩了。回想起來，在小學(xué)的時光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個起點，讓我學(xué)會了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會一個成功的`人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開學(xué)后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會的時候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因為我長大了；在我被老師批評的時候，回來我不能向媽媽哭鼻子，我要學(xué)會堅強(qiáng)，把老師的話當(dāng)做是一種動力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時候老是容易分神，也許這是許多人的缺點，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時候由于考得不錯，媽媽就對我說不要驕傲，我也知道，我要戒驕戒躁，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇三
還記得這個學(xué)期的，《開學(xué)第一課》的主題：“中國夢”，有一句話是這樣說的：“有夢想，才有動力”我覺得這句話的意思很容易理解，就是說：一個人，如果沒有夢想，就會迷失了方向，不知道自己該做什么事情。每一個人都有自己的夢想，我就來說一說一個美麗的舞蹈老師的夢想吧！
一個生活在四川汶川的最美舞蹈老師廖智，在汶川地震時沒了一條腿，但是，她在醫(yī)院里每天都在練習(xí)舞蹈的基本功，最終恢復(fù)到原來一樣可以跳舞，跳得比一般人還美。所以，她有了自己的夢想，就可以做回平常人，到了最后，她將會擁有的不只是平常人的生活，還有一大筆尊貴的財富，就等于實現(xiàn)了自己的夢想。
我看完啦所有，我終于懂得了什么叫做夢想，為什么有夢想才有動力。夢想，是現(xiàn)在暫時還沒實現(xiàn)的`，如果你努力去完成這件事的話，你的夢想就會馬上實現(xiàn)。
夢想，是美麗的。每個人都有夢想，每個人的夢想都不一樣。夢想，要靠自己去實現(xiàn)。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇四
其實雖沒有什么在教改方面有大的突破的課程，但是我們確實發(fā)現(xiàn)了很多問題，而這問題本身是下一次我們講課時要避免的，所以聽聽這樣的課也是好事，這也是值得我們借鑒的阿?！肮?，在這里等著我們呢，”我的學(xué)生說“您的意思是不是說您有時候是故意出錯”我說“有時是，但今天不是，其實什么事要看你怎么看待它，如果你們能通過觀察別人的毛病來引以為戒的話，你們就成熟了，這個就叫做正反兩個方面的看問題”
看著他們那思考的.表情，我感到很滿足。
人無完人，我想我的話不多，可是他們會去考慮的，也許有一天他們領(lǐng)悟到了這種層次，我的苦心就沒有白費(fèi)吧。
教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）往往會滲透到你身邊的很多事件之中，你的對工作的敬業(yè)，你的衣著，你的表情，你在應(yīng)付突發(fā)事件的態(tài)度，你自身的沉淀的東西等等。。
可是，我們的公開課中很少有人考慮到育人的功能，課堂缺乏人情味，完全是公式化的教學(xué)，我不喜歡那些公式，我喜歡生動的人。
華生的白板說已經(jīng)被證明了是不科學(xué)的，而我們現(xiàn)在很多教師依然的人為學(xué)生是白板，你用相同的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方式對學(xué)生，他就應(yīng)該變成你期望的模式，如果那樣的話，哪里還有各種特色的人呢，我們的日子會多么的單調(diào)阿。
我是熱愛教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的，當(dāng)我看到在我的教學(xué)中他們被我的話語打動了開始思索的時候我感覺我是幸福的。這就是一種成功的感覺吧。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇五
今天，竟然才周二！怎么感覺周末兩天“嗖”地一下過去了，而這兩天真是煎熬啊！
咳咳，進(jìn)入正題。不知道是沒睡夠還是怎么樣，今天竟然整天都很困！對于這件事情，我還是感覺比較尷尬的。畢竟已經(jīng)初三了，畢竟再過兩天階段考，畢竟再過不到一年中考。所以，我要調(diào)整自己的狀態(tài)，爭取考五中，然后未來一片光明。
說完這些套話后，就開始說今天發(fā)生的事吧！首先要批判一下我的同桌，一位事務(wù)繁重的英語課代表，在英語課上竟然沒有幫助我！導(dǎo)致我中午被老師留下補(bǔ)測，而且還不是一次兩次。他在昨天的日記里提了我，把我沒背課文的事“抖”了出來，這讓我無地自容。所以在這里，我得批評一下自己，學(xué)習(xí)是自己的事，怎么能偷懶呢？就這個態(tài)度，應(yīng)該受到一波嚴(yán)厲的譴責(zé)。
中午被英語老師留了很久，用來補(bǔ)測?；丶页酝觑埡缶吞稍诖采舷胛业膶W(xué)習(xí)計劃，想著想著，竟然失眠了！導(dǎo)致整個下午沒有精力聽講，學(xué)習(xí)效率下降了許多。放學(xué)后又是一波英語補(bǔ)測，我過關(guān)了，卻因為等待肖哥消磨了一段時間。
到了晚上，直接是一場煎熬！化學(xué)因為沒過關(guān)，又是一場補(bǔ)測。但由于我“充實”的準(zhǔn)備，這個補(bǔ)測根本不慌，輕松過關(guān)不是問題。畢竟腦子很聰明，畢竟想讀就能讀得很好。
想了整天的一篇周記，已經(jīng)到了結(jié)尾。寫的不多，因為不知道該寫什么，畢竟以前沒有寫過咯！最后，我想對大莊老師說一句話，這句話發(fā)自于肺腑，發(fā)自于我的靈魂深處。這句話就是“千山萬水總是情，給個‘a(chǎn)+’行不行！”
開學(xué)網(wǎng)課有感篇六
一眨眼，開學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”這是因為做為班主任，你可能不明白明天你班級的學(xué)生會發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因為他們就是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，這就是成長的代價，這也正是在犯錯的過程中，讓他們自我來感受由此帶來的種種損失。
但我想，做為教師不能絕對禁止學(xué)生出現(xiàn)錯誤，但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正，實際上正如傳統(tǒng)國學(xué)講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級文化，經(jīng)過文化來引領(lǐng)班級建設(shè)，這才是長久之計。
這也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，這也許是成長記錄冊上教師的寄語起效了，這也許是父母的.諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的提高還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加進(jìn)取，課后的時間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺性更強(qiáng)，成績自然也提高明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，期望能一向堅持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來歡樂的最主要的就是精神方面的歡樂，正如有一位名人（忘記是誰了）所言：最持久的歡樂，這就是精神上的歡樂。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇七
開學(xué)的第一天小作者感覺十分的累，十分想好好的睡上一覺，關(guān)于三年級有關(guān)開學(xué)感受的作文如下，請大家欣賞。
三年級有關(guān)開學(xué)感受的作文：開學(xué)后的感受。
今日的天氣真好，連太陽都出來了!其實很想出去走走，可是想想答應(yīng)過爸爸，這個學(xué)期不會在那么貪玩了!
昨晚12點多才到家的，到2點多才睡覺，所以今日很晚才起床的。
今日是開學(xué)后的第一個休息日，上了一個星期的課，我感覺好累哦，也許是還沒有完全適應(yīng)吧!每一天早上總是起不起來，每一天都急吼拉吼的，就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒被教師記名字，那是因為我一下車就跑到學(xué)校的，所以才不會遲到呢!
這一個星期真的`好無聊哦，我就覺得在學(xué)校里渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好了，可是都是我在硬撐的，其實真的好想睡覺的，異常是看到我的同桌杰睡覺的時候，我更是難受啊!放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每一天都睡不著，最早都11點才睡覺的，因為過年的時候都是晚上玩的，并且我只要一玩起來，精力就異常充沛，所以那斷時間是玩的太累了，此刻想休息了，可就是晚上睡不著啊!
真的好累啊!明天也不想出去了，就在家做一個大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來可就慘了!我可真的是受不了啊!
開學(xué)網(wǎng)課有感篇八
原來，菜地豐收了；身后仍是誰誰誰是第一。她愛笑，一笑就露出兩個小酒窩。
知道了吳斌叔叔的故事，讓我感受到了恪守職責(zé)的美，其實，在我們身邊還有很多的最美，比如：最美老師鄧麗，最美媽媽吳菊萍，最美戰(zhàn)士高鐵成。這些最美人物的事跡深深感動了我。他們身上永遠(yuǎn)存在著美，我一定也要向他們努力學(xué)習(xí)，擁有最美的心，成為最美的人。
“美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情，其實這些都是小美。”于丹老師這樣說過。那大美又是什么呢？是美的信念還是美的道德？這必須有我們自己去體會。美就體現(xiàn)在生活中，而生活就像一鍋滾開的水，有的人就像把生雞蛋煮熟變成硬邦邦的一樣，只固守著自己，完全不顧及別人；有的人像把胡蘿卜煮成胡蘿卜泥一樣，受不起挫折和煎熬，不能給祖國和社會自己的力量。而有的人像鍋里的茶葉一樣，把自己治好了，同時也把無色無味的水變得香了。這就是經(jīng)過煎熬和挫折后成功的人，同時也給社會帶來了利益。
對我們而言，考試考得好，成績提高了，玩耍的時間多了，我們就會微笑，微笑就是美。
去用心感受吧！去用眼睛發(fā)現(xiàn)吧！美就在身邊，美就是我們自己創(chuàng)造的！
開學(xué)網(wǎng)課有感篇九
前些天，我一直在心里數(shù)著日子，等待著開學(xué)。終于，今天開學(xué)了！
今天一早，我就顯得尤為的興奮，從頭到尾都給自己整理了一番，讓自己看起來無比的精神。之后，我與家人一起用過早飯后，我們就從家里出發(fā)前往我的校園了。
在這個漫長的寒假里，我在家里宅了不少時間。每天里完成了相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)后，我還剩下了不少個人休息時間。由于今年較為特殊，呆在家里的我也少有外出，大部分的時間都是與家人呆在家里。所以，當(dāng)我終于迎來了開學(xué)的時候，我心里早就歡呼著雀躍起來了。
今天，我到了校園里后，不一會就陸陸續(xù)續(xù)的見到了不少的同學(xué)。同學(xué)們的變化都不大，見了面后也都相互打著招呼。一個一個的眼睛瞇成了月牙，可開心了。在今天良好的天氣里，校園變得越來越熱鬧了起來。
今天一整天，我都是高興的。高興的到了校園，高興的與同學(xué)們抱成了一團(tuán)，我很高興我迎來了新學(xué)期。
對于我迎來的新學(xué)期，我有著諸多的感慨。今天開學(xué)過后，我又將在老師的帶領(lǐng)下去學(xué)習(xí)新的知識，開始一段新的學(xué)習(xí)之旅。在這新學(xué)期里，我會好好努力的去學(xué)習(xí)，一步一步緊跟老師的腳步，讓自己在新學(xué)期里有著更大的進(jìn)步。并且，在開學(xué)前些天我也早早的制定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我會在新學(xué)期里為之奮斗。
今天的一天在期待、歡樂以及興奮中度過了。等到明天的朝陽升起，我的新學(xué)期將會在忙碌中度過。雖然忙碌，并且忙碌中也會充滿著不少的挑戰(zhàn)與艱險，但是我會始終相信自己，相信自己會在新學(xué)期里迎來一個全新的自己。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十
開學(xué)了，我有很多新的想法。比如：我想我們都一樣，渴望夢想的光芒。
到中學(xué)了，大家一起生活，都是為了自己的夢想，亦或是說理想。和大家處了這么久，也思考了很多，一直都很慶幸班里有那么多有思想的同學(xué)，可以彼此交流。
很早以前，就有人告訴我，所謂求學(xué)，就是淘金的過程，并且我們應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)這個概念。在肇中，結(jié)識了許多朋友，每個人都有閃光點，和他們在一起，總讓人覺得：嗯，他們就是憑實力考上內(nèi)高的。所以每個人都很有潛力，大家正值年少，沒有什么好擔(dān)憂的，該闖的就要去闖。
每個人都是運(yùn)行在太陽周圍無數(shù)個不知名的小星球，有些人信念堅定，就總有一日會運(yùn)行到有太陽的地方；但有些人習(xí)慣了黑暗，便不再向往光明。
其實，我們每個人心中都應(yīng)該充滿陽光，積極地面對每天的生活，做一個有自己個性的人，不做媚世之態(tài)，清華其外，淡泊其中，找到人生的真諦。
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開學(xué)網(wǎng)課有感篇十一
漫長的寒假結(jié)束了，新學(xué)期來臨了，我準(zhǔn)備制定以下目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)成績爭取全部達(dá)到90分以上。
二、學(xué)習(xí)方面：
1、每天放學(xué)回家認(rèn)真完成家庭作業(yè)，作業(yè)做到字體工整、干凈整潔，盡量少出錯，不會的字通過查字典的方式學(xué)習(xí)。
2、我有一個不好的習(xí)慣就是寫作業(yè)太磨蹭，這學(xué)期我一定要改掉這個壞習(xí)慣。
3、做完作業(yè)后對白天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)明天的功課，還要閱讀課外書，提高作文和閱讀理解水平。
4、在這個學(xué)期里，我打算要改掉粗心的壞習(xí)慣，每天作業(yè)完成后都要檢查一遍，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，積極發(fā)言，改掉不自信的毛病，有不懂的地方向老師和同學(xué)請教。
6、周末對一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、英語各做一張卷子，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、課外閱讀：()。
我現(xiàn)在存在的主要問題是理解能力差，提高理解能力的解決的辦法就是多讀書，理解能力的提高不僅可以提高語文閱讀能力、寫作能力，還提高數(shù)學(xué)題的分析理解能力，這學(xué)期我決心至少讀6本課外書。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十二
今天是開學(xué)第一天，上學(xué)路上我走得非常快，不僅因為是開學(xué)第一天，還因為我馬上就能見到想念的老師和同學(xué)們了。
到了學(xué)校，我像一陣風(fēng)般的沖進(jìn)教室，這么多同學(xué)都來了啊！我欣喜地看到我的.好朋友大胖、小猴他們都坐在座位上笑瞇瞇地看著我，嘴里不住地和我打著招呼，我也急忙地和大家打招呼，教室里充滿了久別重逢的喜悅氣氛。回到座位之后，剛好上課。老師進(jìn)來后告訴大家教科書沒有發(fā)下來，只能有什么看什么了，所以今天上課基本沒學(xué)什么，看了一天課外書。
晚上，我做了一個夢，我考上了美術(shù)學(xué)院，還是最高分呢！
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十三
七點鐘我就起床了!這讓我也感到有點不可思議!寒假里，我哪天早上不睡到8、九點?最后，我給自己找了一個不算借口的借口：可能這就是傳聞中的心想法應(yīng)吧!就如此，我迅速地洗臉?biāo)⒀溃酝觑埦腿ド蠈W(xué)了。
我心情激動一路疾走，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到了久違的同學(xué)。看他們好像也非常激動，三個一群，五個一伙，都在嘰嘰喳喳的說著什么，一個月不見，想說的話自然不少!
大家陳老師的神色看著也很好，非常高興的樣子，問問?說是又收到稿費(fèi)了，還讓大家猜，“一百?”“不對!”“二百?”“二百五?”“滾，再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數(shù)額我就不對你說們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去。“哇噻!!!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害!”“不愧是大家的老大!”大家都佩服得五體投地!
當(dāng)然也有讓大家惶恐、緊張的事，由于這畢竟是大家小學(xué)的最后一個學(xué)期，想起來也應(yīng)該是很忙碌、很緊張的，不過老師還許諾說她會讓大家學(xué)得非常充實，玩得非?？鞓返模?，這還差不多!!
開學(xué)1、天可真是精彩連連呀!!
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十四
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的教育體制遭受了嚴(yán)重的打擊。為了保護(hù)學(xué)生的身體健康和防止疫情擴(kuò)散，許多學(xué)校紛紛采取了線上教學(xué)的方式。對于大部分學(xué)生而言，通過電腦或手機(jī)在家上課是一次全新的嘗試。在這個發(fā)展迅猛的時代，我在開學(xué)的網(wǎng)課中獲得了很多心得體會。
首先，網(wǎng)課給了我更大的自主學(xué)習(xí)空間。在傳統(tǒng)的課堂上，老師通常控制著學(xué)習(xí)的節(jié)奏和進(jìn)度，我們只需要被動地接受。而通過網(wǎng)課，我可以在任意時間、任意地點進(jìn)行學(xué)習(xí)。我可以根據(jù)自己的時間合理安排學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。此外，我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，前進(jìn)或者回顧。這種自主學(xué)習(xí)的模式，能夠更好地發(fā)揮我的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
其次，網(wǎng)課加深了我對網(wǎng)絡(luò)技能的認(rèn)識和運(yùn)用。在過去，我只是簡單地使用電腦和手機(jī)瀏覽資訊，而在網(wǎng)課中，我學(xué)會了如何使用電子郵件，如何實現(xiàn)在線交流和討論，在線作業(yè)的提交等等。這讓我更深入地了解到了互聯(lián)網(wǎng)的奧妙，同時提高了我的計算機(jī)操作和網(wǎng)絡(luò)安全意識。這也為我將來走向信息社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
然而，網(wǎng)課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，缺少面對面的互動和交流，導(dǎo)致了學(xué)生之間的孤立感增加。在傳統(tǒng)課堂上，我們可以隨時和同學(xué)討論問題，提問疑惑，并從中獲得靈感和啟發(fā)。而在網(wǎng)課中，這種互動的機(jī)會大大減少，使得學(xué)生更加孤立和消沉。其次，網(wǎng)課也對學(xué)生的自律能力提出了更高的要求。在家里上課，我們面臨著更多的干擾和誘惑，如果不能自我約束，很容易玩?；蛘弑黄渌聞?wù)分散注意力，從而影響學(xué)習(xí)進(jìn)程。
然而，這些問題并不是無解的。在我個人的經(jīng)驗中，我通過自覺制定學(xué)習(xí)計劃，并為自己設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)來提高自律能力；在課堂之外，我積極參加各種線上活動，通過社交軟件與同學(xué)交流，保持社交互動，減少孤獨(dú)感。并且，我還與同學(xué)定期組織線上學(xué)習(xí)小組，相互討論和幫助，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
綜上所述，開學(xué)的網(wǎng)課給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)方式和體驗。網(wǎng)課培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力，極大地豐富了我們的網(wǎng)絡(luò)技能。然而，網(wǎng)課也存在著缺乏交流互動、自律能力較差等問題，但這些都可以通過自我調(diào)整來解決。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我將更好地利用網(wǎng)課這一學(xué)習(xí)工具，提高學(xué)習(xí)效果，為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十五
2020是一個奇妙的數(shù)字，可正因其妙才不凡，雖然眼下新型冠狀病毒疫情的形式依然嚴(yán)峻，但是人非草木，孰能無情?災(zāi)難無情人有情，我們凝心聚力，眾志成城打贏戰(zhàn)“疫”勢在必得。為讓學(xué)生足不出戶也能享受全面的教育教學(xué)，轟轟烈烈的“停課不停學(xué)”活動開始了。
“停課不停學(xué)”需要網(wǎng)上教學(xué)，老師們也是克服種種困難。他們在網(wǎng)上授課不僅能把知識講得像平時一樣生動活潑，而且班主任老師為了防止學(xué)生們對學(xué)習(xí)有消極的態(tài)度，在線組織班級小組量化管理，采取形式多樣的授課形式，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。在打卡中有“趣味配音”及“接龍”打卡等在學(xué)校沒有的活動，使線上的教學(xué)活動有條不紊。每一位老師也不會因為在家里教學(xué)就因此懈怠，他們同樣在認(rèn)真地備課，整理。
課件。
專心致志寫。
教案。
班主任老師不惜休息時間關(guān)注線上課堂，為我們的每一次精彩回答而欣慰!老師們及時督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并耐心的為我們答疑解惑，經(jīng)常在書房一忙就是大半天!“桃李不言，下自成蹊”雖然老師們從來不說，但我們都能夠深深體會到，在這種特殊時期老師們辛辛苦苦的默默付出!
起初網(wǎng)上授課也并非順利，偶爾也會有卡頓，揚(yáng)聲器出問題的狀況，而老師卻沉著應(yīng)對，泰然處之，耐心地再一遍遍講解，直到所有同學(xué)聽清聽懂為止。因為怕此情況再次發(fā)生老師也會提前預(yù)備好幾種方案，視頻授課出現(xiàn)漏洞就“整裝待發(fā)”自己上陣，課程質(zhì)量全然不輸于其它網(wǎng)絡(luò)視頻的授課，經(jīng)過一個假期有的同學(xué)進(jìn)步巨大，老師就會以互動的形式“連麥”請同學(xué)說出答案并鼓勵。一句句溫暖人心的話語沁入心間，像極了撫花輕嗅時的美好，觀月漫游時的輕松快意。我深深的感受到了老師的良苦用心與對高尚職責(zé)的敬畏，以及對學(xué)生們的關(guān)愛。
“青山一道同云雨”我們乘風(fēng)破浪，砥礪前行，只為戰(zhàn)“疫”勝利的那一刻。疫情不會阻止我們前進(jìn)的腳步，愿此“停課不停學(xué)”的措施在家實施完成后同學(xué)們“舊貌換新顏”用知識塑造更完美的自我，破繭成蝶。“暗夜終有破曉時”，讓我們一起來迎接黎明曙光!
讓我們充分利用“停課不停學(xué)”的大好資源，只爭朝夕!作為中華兒女，作為中學(xué)生的我們，別無選擇，只有凝心聚力共抗疫，只爭朝夕求才識!
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十六
懂得分享愛，將小愛凝結(jié)成大愛，與人分享那些美麗的瞬間，這就是愛吧！
如果假設(shè)每個人的愛僅是兩個指頭，那么這么多人的愛聚在一起的力量，解決的事不止是抬起一個人那樣簡單吧！
對于我們來說，承擔(dān)是一份責(zé)任，是一份丟棄不掉理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任吧！這就是愛嗎？
愛是榮耀，愛自己的祖國，以自己的祖國為榮。每天五星紅旗的升起降落，對于中國人來說是份榮耀。我們以自己是個中國人為榮，因為愛，所以榮耀！
特別佩服馬鵬飛，從年齡上算他比我小幾個月，但他所承擔(dān)的卻比我多得多。
每一天，他的時間排得滿滿的，為奶奶燒水，打針，陪奶奶散步……就這樣到了晚上奶奶睡覺之后，他才在一盞幽暗的臺燈做起了自己的作業(yè)。
在這樣的情況下，他的成績依舊保持著全班的中等水平。他的這種承擔(dān)精神值得我們學(xué)習(xí)?；蛟S，我不能做得與他一樣好，但是，只要承擔(dān)也就是愛吧！
有時我會想，愛是感動與幸福。
有時人的心靈總會愛到某種情感的撞擊，涌過一陣暖流，仿佛早有安排，讓人拒之門外，這種感覺或許就是感動，感動也就是愛。
如果用一顆細(xì)敏的、充滿憐愛的新來看待這個世界，那么我們的身邊處處都是愛。
愛使我們幸福，使我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十七
時間過得真快。二年級的入學(xué)似乎就發(fā)生在昨天，但轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是五年級下學(xué)期了?；仡欉@三年半的學(xué)習(xí)過程，內(nèi)心充滿了說不出的東西。其實我真的不想回學(xué)校。
現(xiàn)在，是我們五年級的學(xué)生，也是我們應(yīng)該關(guān)注和努力的最后一年。相信大家都會認(rèn)同我，尤其是這個學(xué)期開學(xué)以后。我們不再是每天都能瘋狂玩耍的孩子，而是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭取好成績的少年。在剩下的日子里，如何學(xué)習(xí)和生活是我們必須面對的首要問題。畢竟擇校畢業(yè)是我們必須要經(jīng)過和經(jīng)歷的事情。有些學(xué)生可能認(rèn)為我們壓力太大，幾乎無法呼吸。但是，只要我們努力學(xué)習(xí)，把學(xué)校作為我們奮斗十幾年的目標(biāo)，我們就會認(rèn)為這一切對我們都是有益的。我們現(xiàn)在投入的時間精力和青春，都是在為明天更好的生活打基礎(chǔ)，所以一切都是值得的，都是可行的。
和每一個家長一樣，我的父母希望我成為一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。雖然他們一天到晚不說這個希望，我知道他們怕給我太大壓力，但是他們心里從來沒有放下這個希望。和每一個學(xué)生一樣，我也希望自己能成為一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。但是這四年來，我的成績一直不盡如人意。當(dāng)我反思自己的時候，我覺得最大的問題是缺乏‘認(rèn)真’和‘勤奮’。隨著新學(xué)期的開始，我一定要好好改變自己的學(xué)習(xí)方式，尤其是不要在考試前，像過去一樣，很多課都沒有復(fù)習(xí)。
蘇聯(lián)作家高爾基說得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個學(xué)期，我必須讀一些書來提高我的文學(xué)知識。我想在這學(xué)期取得很大的進(jìn)步，也希望和大家一起進(jìn)步！
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十八
光陰似箭，日月如梭。寒假一眨眼就過去了，又到了開學(xué)的日子，由于新型冠狀病毒，導(dǎo)致我們的開學(xué)與學(xué)習(xí)方式和以往年不同。
往常我們開學(xué)了，都是在舒適的教室里學(xué)習(xí)的，而今年是停課不停學(xué)，是在電子產(chǎn)品通訊網(wǎng)上學(xué)習(xí)的。
2月9號的晚上，媽媽就囑咐我：“明天是電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了，明天開始要早一點起來，要像平時在學(xué)校一樣對待?！?月10號我像平時上學(xué)一樣，七點鐘起床，洗漱完吃早餐，電子課要九點鐘上，所以吃完早餐還很早，我就拍一下球。8：20就要準(zhǔn)備好聽燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很溫暖。“不懼怕風(fēng)雨的人，風(fēng)雨將成為他助威的吶喊”這句話燕子老師強(qiáng)而有力的誦讀著，我便會一遍一遍的重讀著，去領(lǐng)會句子的意思?？炀劈c鐘了，準(zhǔn)備靜下心來聽課啦!我靜靜地聆聽著老師講課，時而跟著老師思考，時而跟著老師朗讀，時而體會句子的意思，時而跟著老師分析題意，時而跟著計算。
雖然有時跟不上老師，有時看不清里面的字，但是我覺得這樣上課挺新穎的。我覺得在線上學(xué)習(xí)還是挺好的，最起碼不用吃飽了就趕著走路上學(xué)，而且媽媽每天都會準(zhǔn)備一個暖水袋，讓我暖暖的安心上課。
但愿病毒趕緊離去，讓我們快點回到歡聲笑語的、環(huán)境優(yōu)美的校園，安靜舒適的教室里學(xué)習(xí)吧。
開學(xué)網(wǎng)課有感篇十九
開學(xué)，是一個多么被人期待、興奮、忐忑的詞匯啊!
早晨，踏著金色的陽光，我走進(jìn)了分別了兩個多月的校園。哦，多么讓人喜歡、愉悅的校園啊!
校園的道旁，五彩的氣球在清風(fēng)的吹拂下，輕輕晃動著胖乎乎的身子，它們肯定是在為大家又回到了漂亮討人喜歡的校園而無比開心。樹叢中，楓葉透出絲絲紅意，隨風(fēng)舞動著，它們也肯定是在為大家的煥然一新的精神面貌而激勵歡欣。
瞧，校園里又迎來了一群小討人喜歡——小學(xué)一年級新來的弟弟妹妹們，他們臉上洋溢著興奮、開心的笑容，對新的校園充滿了好奇?；叵肫饋?，三年前的我也像他們一樣，懷著對小學(xué)生活的好奇與期待，像只開心的小麻雀般蹦蹦跳跳邁出六年小學(xué)生活的1、步啊。
此時的我已了解，自己已長大了。小學(xué)四年級，它像一個標(biāo)志，代表著一個新的開始，也是我的一個新的起跑線。我想：小學(xué)四年級的字，要比小學(xué)三年級更工整;小學(xué)四年級的房間，要比小學(xué)三年級更整潔;小學(xué)四年級課堂，要比小學(xué)三年級更認(rèn)真;四年的我，要愈加注意訓(xùn)練身體……小學(xué)四年級的我，要比小學(xué)三年級愈加努力、用心!
開學(xué)啦!背上求索的行囊，奔向常識的海洋，新學(xué)期，加油!
開學(xué)網(wǎng)課有感篇二十
近年來，隨著科技的快速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)課已經(jīng)成為一種新的學(xué)習(xí)方式，也是在疫情期間學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的有效途徑。今年開學(xué)之際，不同地區(qū)陸續(xù)開展了網(wǎng)上授課，我也在這樣的環(huán)境下度過了一段特殊的開學(xué)時間。在這段時間里，我體會到了許多網(wǎng)課的優(yōu)點和不足之處。下面就讓我來分享一下我對開學(xué)網(wǎng)課的心得體會。
首先，網(wǎng)課給我?guī)砹嗽S多便利。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，我們需要走到教室里才能學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在只要打開電腦，連接網(wǎng)絡(luò)，就能在家輕松地接受課程。這不僅節(jié)省了交通時間，也避免了在擁擠的教室里呼吸擁擠的空氣。此外，網(wǎng)課的時間具有靈活性。我們可以自由地安排學(xué)習(xí)時間，既可以根據(jù)自己的習(xí)慣，也可以根據(jù)其他事務(wù)的安排來合理調(diào)整。這種自主學(xué)習(xí)的方式可以激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)效率。總之，網(wǎng)課的便利性是其最大的優(yōu)點之一，幫助我在開學(xué)之初迅速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)模式。
然而，網(wǎng)課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，缺乏面對面的交流可能會影響學(xué)生的互動和溝通能力。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，我們可以直接與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，討論問題，分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。而在網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，這種交流的機(jī)會大大減少，更多的是以文字或語音形式進(jìn)行，難免會帶來溝通障礙和學(xué)習(xí)效果降低的問題。此外，網(wǎng)課平臺的穩(wěn)定性和良好的上網(wǎng)環(huán)境也是一個挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定或者遇到技術(shù)問題時，無法正常上課將會影響學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。因此，我們需要在保證穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時，積極應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。
為了適應(yīng)網(wǎng)課的方式，我采取了一些策略來提高學(xué)習(xí)效果。首先，我要保持良好的時間管理。在家學(xué)習(xí)容易產(chǎn)生時間上的模糊感和懈怠情緒，因此我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，并按計劃進(jìn)行時間分配，保證高效學(xué)習(xí)。其次，我注重互動和交流。通過在線討論區(qū)、微信群等平臺，我和同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)心得，解決問題，共同提高。這種合作學(xué)習(xí)的方式不僅增加了學(xué)習(xí)樂趣，也改善了學(xué)習(xí)效果。此外，我還加強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力。在網(wǎng)課中，老師的講授和解答都是有限的，我們需要自己尋找和探索更多的學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式可以提高我們的獨(dú)立思考能力和自學(xué)能力。
到目前為止，開學(xué)網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一個學(xué)期，我對網(wǎng)課的體驗和感受逐漸豐富和清晰。從便利性和靈活性來說，網(wǎng)課無疑是一種很好的學(xué)習(xí)方式，它為我們提供了更多的選擇和機(jī)會。然而，它也面臨著一些挑戰(zhàn)，包括缺乏面對面交流和技術(shù)問題等。通過積極應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我相信我們可以更好地適應(yīng)網(wǎng)課的環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。通過我的努力和經(jīng)驗，希望我所分享的網(wǎng)課心得體會對于其他面臨網(wǎng)課的學(xué)生有所幫助。讓我們共同度過這段特殊的開學(xué)時間，為未來的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。