在人生的道路上，總有一些事情是那么難以預(yù)料的?？偨Y(jié)要具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性，給讀者以一些有益的思考和行動(dòng)建議。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇一
油畫作為一種藝術(shù)形式，具有獨(dú)特的表現(xiàn)力和魅力，因此一直是藝術(shù)家們傾心追求的對(duì)象。在經(jīng)過(guò)多年的油畫創(chuàng)作探索和實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了油畫創(chuàng)作的獨(dú)特之處。下面我將從學(xué)習(xí)與實(shí)踐、色彩與構(gòu)圖、細(xì)節(jié)與氛圍以及創(chuàng)作過(guò)程中的思考與反思四個(gè)方面，分享我的油畫創(chuàng)作心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)與實(shí)踐是油畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)。對(duì)于任何一種藝術(shù)形式來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐都是必不可少的環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)階段，我通過(guò)研究油畫的歷史和發(fā)展，了解了眾多油畫大師的作品和創(chuàng)作技巧。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了繪畫的基本知識(shí)和技巧，如色彩理論、構(gòu)圖原理等。在實(shí)踐過(guò)程中，我通過(guò)模仿大師的作品和實(shí)踐練習(xí)，逐漸理解和掌握了油畫的表現(xiàn)力和技巧。學(xué)以致用，將學(xué)到的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際的創(chuàng)作中，不斷提高自己的繪畫水平。
色彩與構(gòu)圖是油畫創(chuàng)作中至關(guān)重要的要素。色彩是油畫最具表現(xiàn)力的因素之一，它可以傳遞情感和氛圍，表現(xiàn)出畫面的立體感和層次感。在我的創(chuàng)作中，我經(jīng)常運(yùn)用柔和的色彩來(lái)描繪自然景觀，以達(dá)到表達(dá)內(nèi)心感受的目的。另外，構(gòu)圖是一個(gè)畫面整體布局的基本原則，它可以決定畫面的平衡和重心，影響觀者的視覺(jué)效果。在構(gòu)圖時(shí)，我會(huì)注意元素的安排和層次的分明，力求達(dá)到畫面的和諧與美觀。
細(xì)節(jié)與氛圍相輔相成，共同構(gòu)建畫面的魅力。細(xì)節(jié)可以增強(qiáng)畫面的真實(shí)感和細(xì)膩度，同時(shí)也更能表現(xiàn)出畫家的技巧和用心。在我的創(chuàng)作中，我注重細(xì)節(jié)的處理，尤其是人物和靜物的描繪，希望通過(guò)細(xì)膩的筆觸和豐富的細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)作品的魅力。另外，氛圍是油畫創(chuàng)作中需要特別關(guān)注的要素，它可以通過(guò)明暗、光影等技巧來(lái)表現(xiàn)出畫面所要表達(dá)的情感和主題。在創(chuàng)作過(guò)程中，我常常思考如何通過(guò)色彩和構(gòu)圖來(lái)打造出適合作品氛圍的效果，使觀者能夠真切地感受到畫面所傳遞的情感和意境。
創(chuàng)作過(guò)程中的思考和反思是油畫創(chuàng)作中不可或缺的環(huán)節(jié)。在實(shí)踐的過(guò)程中，我常常會(huì)通過(guò)觀察和思考來(lái)進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)作水平。例如，對(duì)于一幅完成的作品，我會(huì)仔細(xì)審視，找出不足之處，并思考如何改進(jìn)和提高。我會(huì)向他人征求意見(jiàn)和建議，傾聽(tīng)他們對(duì)我的作品的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，以獲得不同的觀點(diǎn)和反饋。另外，我還經(jīng)常進(jìn)行自我反思，總結(jié)和分析自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和失誤，尋找問(wèn)題的原因和解決辦法。通過(guò)思考和反思，我不斷完善自己的創(chuàng)作技巧和風(fēng)格，提高創(chuàng)作的質(zhì)量和水平。
總之，油畫創(chuàng)作是一條需要持久和不斷努力的藝術(shù)之路。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我不斷提高自己的繪畫水平和技巧，同時(shí)也在藝術(shù)創(chuàng)作中獲得了更多的體會(huì)和心得。在今后的創(chuàng)作中，我將繼續(xù)努力，不斷探索和嘗試，以打造出更多更好的作品，為觀者帶來(lái)更多的藝術(shù)享受和感受。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇二
在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，論文創(chuàng)作是不可避免的一項(xiàng)任務(wù)。作為學(xué)術(shù)交流的重要方式，論文的撰寫需要我們有一定的思考能力和寫作技巧。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和實(shí)踐，我逐漸總結(jié)出一些論文創(chuàng)作的心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，選擇合適的論文題目非常重要。論文題目直接關(guān)系到研究的方向和內(nèi)容，也是讀者對(duì)論文的第一印象。在選擇題目時(shí)，要考慮到自己的興趣和專業(yè)方向，并與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，確保選題的科學(xué)性和前瞻性。同時(shí)，題目要具有一定的可操作性和研究?jī)r(jià)值，這樣才能夠引起讀者的興趣，并有實(shí)際的應(yīng)用意義。
其次，在論文的寫作過(guò)程中，要注重思路的清晰和邏輯的連貫。在開(kāi)始寫作之前，可以通過(guò)制定大綱或者思維導(dǎo)圖的方式來(lái)梳理論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。每一段落的開(kāi)頭應(yīng)該明確提出論點(diǎn)，并搭建一定的邏輯框架，逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入論文的主題。同時(shí)，在每個(gè)段落中，要注意使用過(guò)渡語(yǔ)句和連接詞，使得論文的各個(gè)部分能夠流暢地銜接，避免斷章取義或者千篇一律的現(xiàn)象出現(xiàn)。
然后，充分挖掘和運(yùn)用各種資源是論文創(chuàng)作的重要手段之一。信息時(shí)代的到來(lái)，我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道獲得海量的信息資料。在論文創(chuàng)作過(guò)程中，我們要善于收集、整理和利用這些資源，以豐富論文的內(nèi)容和論證的論據(jù)。同時(shí)，我們還可以通過(guò)與同學(xué)、老師以及學(xué)術(shù)界的專家學(xué)者進(jìn)行交流和討論，獲取更深入的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。多方位獲取信息和思考問(wèn)題，有助于提高論文的深度和廣度。
此外，在論文的撰寫過(guò)程中，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的精煉。論文是學(xué)術(shù)交流的工具，所以要遵循一定的學(xué)術(shù)規(guī)范和文體要求。在寫作時(shí)，要注意使用語(yǔ)言確切、術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確的表達(dá)方式，避免使用模糊和籠統(tǒng)的語(yǔ)言。同時(shí)，要注重修辭和文采的運(yùn)用，在表達(dá)的準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上，追求思想的深刻和文筆的優(yōu)美。巧妙的運(yùn)用段落結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)折手法，可以使論文更具有邏輯性和說(shuō)服力。
最后，重要的一點(diǎn)是不斷的反思和修改。在論文初稿完成之后，我們要進(jìn)行反思和修改，找出其中的問(wèn)題和不足，并進(jìn)行深度的修訂和改進(jìn)。要有批判性地審視自己的論點(diǎn)和論證，思考是否有更好的證據(jù)或者更合理的解釋。同時(shí)，要注意論文的邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式是否通順和明了。經(jīng)過(guò)多次的反復(fù)修改和完善，我們的論文才能達(dá)到更高的水平。
總之，論文創(chuàng)作是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，也是培養(yǎng)學(xué)生科研能力和思維能力的重要途徑之一。通過(guò)我的論文創(chuàng)作心得體會(huì)中的幾點(diǎn)要素，我們可以更好地進(jìn)行論文創(chuàng)作，提高論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，也希望廣大學(xué)子能夠在論文創(chuàng)作的過(guò)程中保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于探索和創(chuàng)新，為學(xué)術(shù)界的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
在大學(xué)生活中，論文創(chuàng)作是一項(xiàng)重要的任務(wù)。無(wú)論是寫作技巧還是個(gè)人思考能力，都會(huì)在論文創(chuàng)作中得到鍛煉。我作為一名大學(xué)生，在論文創(chuàng)作中積累了許多心得體會(huì)。通過(guò)反思和總結(jié)，我意識(shí)到論文創(chuàng)作不僅是一種學(xué)術(shù)能力的體現(xiàn)，更是一種自我表達(dá)和思考的方式。在這篇文章中，我將分享我在論文創(chuàng)作中獲得的心得體會(huì)，并探討如何更好地完成這項(xiàng)任務(wù)。
第二段：明確目標(biāo)和規(guī)劃內(nèi)容（250字）。
論文創(chuàng)作的第一步是明確目標(biāo)和規(guī)劃內(nèi)容。在開(kāi)始寫作之前，我會(huì)仔細(xì)閱讀題目或要求，然后分析問(wèn)題并確定論文的主題與目標(biāo)。接下來(lái)，我會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的寫作計(jì)劃，包括選擇相關(guān)文獻(xiàn)、收集資料、構(gòu)思大綱和寫作草稿等。一個(gè)清晰的目標(biāo)和合理的規(guī)劃可以幫助我更好地組織論文結(jié)構(gòu)和行文邏輯，節(jié)省時(shí)間并提高效率。
第三段：深入研究與論證（300字）。
論文創(chuàng)作的過(guò)程需要深入研究和充分論證。在研究階段，我會(huì)廣泛閱讀與論文主題相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、期刊文章和專業(yè)書籍，以增強(qiáng)自己對(duì)問(wèn)題的理解。在論證階段，我會(huì)運(yùn)用邏輯推理和實(shí)證分析的方法，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和證據(jù)，并通過(guò)對(duì)比、分析和解釋等方式來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，我也會(huì)注意引用他人的觀點(diǎn)和研究成果，充分尊重學(xué)術(shù)誠(chéng)信和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
第四段：精心組織和修改（300字）。
論文創(chuàng)作不僅僅是素材的堆砌，也需要有良好的結(jié)構(gòu)和流暢的行文。在組織階段，我會(huì)根據(jù)論文的主要內(nèi)容和論證邏輯，制定一個(gè)清晰的框架，并確定各個(gè)章節(jié)或段落的主題句和主要論點(diǎn)。這樣可以讓讀者更容易理解和接受論文的觀點(diǎn)。在修改階段，我會(huì)仔細(xì)審查和矯正論文的語(yǔ)法錯(cuò)誤、邏輯漏洞和行文問(wèn)題。同時(shí)，我也會(huì)請(qǐng)同學(xué)或教師進(jìn)行審稿，從他們的反饋中尋求進(jìn)一步改進(jìn)的建議。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與展望未來(lái)（200字）。
通過(guò)多次論文創(chuàng)作，我逐漸積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，充足時(shí)間的規(guī)劃與合理安排對(duì)論文創(chuàng)作至關(guān)重要。其次，能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的積累是持續(xù)提高論文質(zhì)量的關(guān)鍵。最后，積極的心態(tài)和對(duì)于自我表達(dá)的勇氣是論文創(chuàng)作過(guò)程中不可或缺的元素。展望未來(lái)，在學(xué)術(shù)道路上，我希望能夠運(yùn)用論文創(chuàng)作中獲得的技巧與能力，在更高的平臺(tái)上展示自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
結(jié)尾（100字）。
通過(guò)論文創(chuàng)作，我意識(shí)到這是一項(xiàng)鍛煉思考和表達(dá)能力的重要任務(wù)。通過(guò)明確目標(biāo)和規(guī)劃內(nèi)容、深入研究和論證、精心組織和修改，以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和展望未來(lái)，我不斷提高論文創(chuàng)作的質(zhì)量和效率。論文創(chuàng)作之路并不容易，但它讓我學(xué)會(huì)了更多，同時(shí)也堅(jiān)定了我對(duì)學(xué)術(shù)探索的熱愛(ài)和信心。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇四
家庭教育是每個(gè)家庭必須面對(duì)和承擔(dān)的重要任務(wù)，因?yàn)樗P(guān)系到孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)。在撰寫家庭教育論文的過(guò)程中，我對(duì)家庭教育有了更深入的思考和理解。本文將分享我在創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)，希望對(duì)家庭教育問(wèn)題感興趣的人士有所幫助。
第二段：明確觀點(diǎn)
在撰寫家庭教育論文時(shí)，我意識(shí)到家庭教育不僅僅是父母對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，更是父母與孩子之間真正的情感交流和互動(dòng)。因此，我在論文中強(qiáng)調(diào)了親子關(guān)系的重要性，家庭教育最關(guān)鍵的是建立和諧的親子關(guān)系。
第三段：論據(jù)支持
為了論述親子關(guān)系的重要性，我引用了大量的調(diào)查研究和理論背景來(lái)支持我的觀點(diǎn)。研究表明，與父母建立良好的親子關(guān)系有助于孩子的健康發(fā)展和情商培養(yǎng)。此外，情感交流和關(guān)系建立對(duì)于孩子在社交和人際關(guān)系中的能力發(fā)展也起著重要作用。通過(guò)論述這些論據(jù)，我試圖證明了親子關(guān)系在家庭教育中的重要性。
第四段：案例分析
為了更加具體地闡述親子關(guān)系對(duì)家庭教育的影響，我在論文中舉了一些實(shí)際案例進(jìn)行分析。這些案例涉及了父母與孩子之間的溝通問(wèn)題、沖突解決方法以及如何培養(yǎng)孩子的自信等。通過(guò)這些案例，我強(qiáng)調(diào)了親子關(guān)系對(duì)于家庭教育的重要性和實(shí)踐中的應(yīng)用價(jià)值。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)撰寫家庭教育論文，我不僅對(duì)家庭教育有了更深入的理解，也對(duì)如何提升家庭教育的質(zhì)量有了更多的思考。我認(rèn)識(shí)到，家庭教育的關(guān)鍵在于建立良好的親子關(guān)系，而這需要父母付出時(shí)間和精力去與孩子真正的交流和互動(dòng)。未來(lái)，我將更加關(guān)注親子關(guān)系的培養(yǎng)和促進(jìn)，希望能為更多的家庭提供有益的家庭教育指導(dǎo)。
在我撰寫家庭教育論文的過(guò)程中，我對(duì)于親子關(guān)系的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。家庭教育不僅僅是進(jìn)行知識(shí)傳授，更包含著父母與子女之間的情感交流和關(guān)系建立。通過(guò)引用大量的研究調(diào)查和實(shí)際案例，我試圖證明親子關(guān)系對(duì)于家庭教育的重要性。我相信，通過(guò)注重親子關(guān)系的建立，我們能夠更好地提升家庭教育的質(zhì)量，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇五
家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一環(huán)。在撰寫家庭教育論文的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。本文將以連貫的五段式結(jié)構(gòu)，逐步闡述我的思考和感悟。
第二段：深入研究。
在論文創(chuàng)作之前，必須對(duì)家庭教育進(jìn)行深入研究。我通過(guò)閱讀大量相關(guān)的論文、書籍、雜志和報(bào)紙文章，對(duì)家庭教育的理論和實(shí)踐有了更深入的了解。我特別關(guān)注的是家長(zhǎng)與孩子之間的溝通方式、教育方法以及家庭環(huán)境對(duì)孩子發(fā)展的影響。這一階段的研究讓我明白了家庭教育的重要性，也為接下來(lái)的寫作提供了充分的素材。
第三段：立論與論證。
論文創(chuàng)作需要明確立論，并通過(guò)合理論證來(lái)支持觀點(diǎn)。在寫作過(guò)程中，我深入分析了家庭教育對(duì)孩子的影響，以及不同教育方法的利弊。我引用了許多相關(guān)研究的數(shù)據(jù)和案例，以加強(qiáng)論點(diǎn)的可信度。通過(guò)充分論證，我希望能讓讀者深信不疑地認(rèn)同我的觀點(diǎn)，這是論文創(chuàng)作的關(guān)鍵一步。
第四段：總結(jié)與拓展。
在撰寫家庭教育論文的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。首先，論文要有條理，結(jié)構(gòu)清晰。通過(guò)使用標(biāo)題和段落分隔，我使得論文呈現(xiàn)出一種清晰的邏輯，使讀者能夠迅速理解我的觀點(diǎn)。其次，論文要有權(quán)威的參考資料和具體的數(shù)據(jù)支撐，這樣可以增加論文的可信度。此外，對(duì)于家庭教育這一主題，我認(rèn)識(shí)到它是一個(gè)復(fù)雜而多層次的話題，還有許多方面可以去探索。因此，在寫完論文后，我計(jì)劃進(jìn)一步深入研究，并與其他學(xué)者進(jìn)行探討和交流，以進(jìn)一步完善我的理解。
第五段：回顧與展望。
通過(guò)撰寫家庭教育論文，我對(duì)家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我認(rèn)識(shí)到，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響，家長(zhǎng)們需要重視并投入足夠的精力與時(shí)間進(jìn)行教育。我希望我的論文能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)有所啟發(fā)，讓他們認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。此外，我也希望我的心得體會(huì)能夠激勵(lì)其他研究家庭教育的學(xué)者，一起探討更多有關(guān)家庭教育的議題，為提升家庭教育水平貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，家庭教育的論文創(chuàng)作是一項(xiàng)復(fù)雜而有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。通過(guò)深入研究、論證和拓展，我對(duì)家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。我對(duì)家庭教育的重要性有了更加深刻的體會(huì)，并且也明白到還有很多待研究的問(wèn)題需要解答。我希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭?，并為家庭教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇六
播音專業(yè)是一個(gè)需要綜合素質(zhì)的學(xué)科，無(wú)論是語(yǔ)言表達(dá)能力還是創(chuàng)作能力都需要有很高的要求。在播音畢業(yè)論文的創(chuàng)作過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了其中的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。通過(guò)與老師的交流、同學(xué)的互動(dòng)以及自我實(shí)踐，我在創(chuàng)作過(guò)程中積累了不少心得體會(huì)。
第二段：選擇一個(gè)合適的論文課題
在創(chuàng)作播音畢業(yè)論文時(shí)，首要的任務(wù)就是選擇一個(gè)合適的論文課題。一個(gè)好的課題應(yīng)該具備一定的新穎性、實(shí)用性和可操作性。在選題方面，我首先進(jìn)行了大量的文獻(xiàn)調(diào)研，了解當(dāng)前研究的熱點(diǎn)和前沿，然后根據(jù)自己的興趣和實(shí)際需求選擇了一個(gè)符合要求的課題。選定課題后，我進(jìn)行了詳細(xì)的分析和探討，確保這個(gè)課題能夠有足夠的深度和廣度。
第三段：深入研究和系統(tǒng)整理資料
深入研究和系統(tǒng)整理資料是論文創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了查找和閱讀，并對(duì)其進(jìn)行了分類和總結(jié)。同時(shí)，我還與指導(dǎo)教師進(jìn)行了多次討論，學(xué)習(xí)了一些研究方法和技巧。通過(guò)這些工作，我逐漸形成了自己的思路和觀點(diǎn)，并將其整理成了論文提綱和草稿。
第四段：合理安排時(shí)間和分工
時(shí)間管理和分工是一個(gè)論文創(chuàng)作過(guò)程中不可忽視的方面。在創(chuàng)作播音畢業(yè)論文時(shí)，我充分認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴性，因此制定了一份詳細(xì)的時(shí)間計(jì)劃表，將整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程分解成了若干個(gè)任務(wù)，并合理安排了每個(gè)任務(wù)的完成時(shí)間。同時(shí)，在一些需要多人合作的環(huán)節(jié)，我也積極與同學(xué)進(jìn)行了分工合作，提高了工作效率。
第五段：反思與總結(jié)
創(chuàng)作播音畢業(yè)論文的過(guò)程中，我也不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我意識(shí)到，創(chuàng)作論文是一個(gè)需要付出大量時(shí)間和精力的過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲和修改才能達(dá)到較高的水平。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己在一些方面的不足，比如研究方法的不熟悉和表達(dá)能力的欠缺。因此，我下定決心要在這些方面進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高。
總結(jié)：
通過(guò)創(chuàng)作播音畢業(yè)論文，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信，只要在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力和進(jìn)取，我一定能夠在播音這個(gè)領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的努力為播音專業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇七
家庭教育一直都是人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一，因?yàn)樗苯佑绊懙揭粋€(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)。我寫這篇論文的過(guò)程中，深有體會(huì)地發(fā)現(xiàn)，家庭教育在塑造一個(gè)人的性格、教養(yǎng)和價(jià)值觀方面起著至關(guān)重要的作用。在這篇論文中，我將分享我在創(chuàng)作過(guò)程中所學(xué)到的一些心得體會(huì)。
第二段：家庭的重要性
首先，我意識(shí)到了家庭在一個(gè)人的成長(zhǎng)中的重要性。家庭是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的第一個(gè)環(huán)境，家庭的氛圍、家長(zhǎng)的態(tài)度和行為都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。比如，一個(gè)和睦的家庭能夠培養(yǎng)孩子的良好人際關(guān)系和積極的情緒狀態(tài)，而一個(gè)冷漠的家庭則會(huì)給孩子帶來(lái)不安全感和孤立感。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該注重營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭氛圍，為孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
第三段：家庭教育的方法和技巧
其次，我學(xué)到了一些家庭教育的方法和技巧。家庭教育并不單純是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。在論文創(chuàng)作過(guò)程中，我了解到了一些有效的教育方法，例如家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，并且要尊重他們的意見(jiàn)。此外，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓他們有成就感和動(dòng)力，同時(shí)也要在孩子出錯(cuò)時(shí)適度地批評(píng)和指導(dǎo)，幫助他們學(xué)會(huì)正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
第四段：家庭教育的目標(biāo)
然后，我開(kāi)始思考家庭教育的目標(biāo)。一個(gè)成功的家庭教育應(yīng)該旨在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感和自律性。這些品質(zhì)對(duì)于孩子的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。另外，我還意識(shí)到家庭教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力，讓他們學(xué)會(huì)與人溝通和合作，為他們未來(lái)進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。最重要的是，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的品德和道德觀念，讓他們知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，能夠正確評(píng)估和處理各種情境。
第五段：自我反思和總結(jié)
最后，通過(guò)寫這篇論文，我也對(duì)自己進(jìn)行了反思和總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)自己在寫作過(guò)程中，尤其是在論證方面還需要更加嚴(yán)謹(jǐn)和邏輯性。同時(shí)，我也對(duì)家庭教育的深度有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且更加堅(jiān)定了要將來(lái)從事教育工作的決心。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的家庭教育者，為下一代的成長(zhǎng)做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
總的來(lái)說(shuō)，家庭教育是一個(gè)復(fù)雜而又重要的領(lǐng)域。通過(guò)創(chuàng)作這篇論文，我深入思考了家庭教育的各個(gè)方面，包括家庭的重要性、教育的方法和技巧、教育的目標(biāo)以及自我反思和總結(jié)。這些心得體會(huì)讓我更加堅(jiān)信，優(yōu)秀的家庭教育對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展有著巨大的影響。因此，我們應(yīng)該重視家庭教育，注重培養(yǎng)孩子的素質(zhì)和價(jià)值觀，為他們的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。只有這樣，我們才能建設(shè)一個(gè)和諧、健康和充滿希望的社會(huì)。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇八
隨著大學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)束，我深感時(shí)光飛逝。當(dāng)年邁入校園的我滿懷憧憬和期待，希望能得到豐富的知識(shí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。如今，我已經(jīng)站在即將畢業(yè)的門檻前，回首這段求學(xué)之路，心中涌起無(wú)盡的感慨和思考。尤其是畢業(yè)論文的創(chuàng)作過(guò)程，更讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的論文畢業(yè)創(chuàng)作心得體會(huì)。
首先，畢業(yè)論文的選題至關(guān)重要。在確定論文選題時(shí)，我思考自己的興趣和特長(zhǎng)，并結(jié)合實(shí)際的研究熱點(diǎn)和社會(huì)需求進(jìn)行選擇。一個(gè)好的選題應(yīng)當(dāng)有一定的研究?jī)r(jià)值和意義，同時(shí)也要符合自己所學(xué)專業(yè)的要求，并且能夠讓自己保持長(zhǎng)久的興趣和熱情。在選題的過(guò)程中，我綜合考慮了自身的興趣、學(xué)術(shù)背景和導(dǎo)師的建議，最終確定了一個(gè)既符合條件又具有發(fā)展空間的選題。
其次，扎實(shí)的文獻(xiàn)綜述是論文創(chuàng)作的基礎(chǔ)。在撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)，我系統(tǒng)地查閱了大量的相關(guān)文獻(xiàn)，圍繞選題進(jìn)行了廣泛的閱讀和研究。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我逐漸建立了自己的知識(shí)體系，對(duì)選題的背景和研究現(xiàn)狀有了深入的了解。文獻(xiàn)綜述的寫作讓我明白了研究的重要性和創(chuàng)新的價(jià)值，并且培養(yǎng)了我批判性思維和分析問(wèn)題的能力。在此基礎(chǔ)上，我可以更好地理解和概括自己的研究?jī)?nèi)容，為論文的后續(xù)撰寫打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
然后，規(guī)范的寫作流程和技巧對(duì)于高質(zhì)量論文的完成至關(guān)重要。在論文的撰寫過(guò)程中，我遵循了一定的寫作流程，并且充分利用了寫作技巧和方法。首先，我制定了詳細(xì)的寫作計(jì)劃，明確每個(gè)階段的任務(wù)和時(shí)間安排。其次，我注重寫作技巧的運(yùn)用，比如使用引用工具和參考文獻(xiàn)管理軟件，使得論文的引用和參考文獻(xiàn)的整理更加規(guī)范和方便。此外，我還注重語(yǔ)言表達(dá)和節(jié)奏控制，通過(guò)詞匯和句式的變化，增強(qiáng)文章的可讀性和吸引力。這些規(guī)范的寫作流程和技巧為我論文的順利完成提供了有力的支持。
最后，合理的時(shí)間管理與良好的心態(tài)調(diào)整對(duì)于論文的順利完成也起到了重要的作用。在論文的創(chuàng)作過(guò)程中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，寫作的靈感不濟(jì)，思路困頓；有時(shí)候，遇到的問(wèn)題讓我疲于奔命，無(wú)法得到有效解決。但是，通過(guò)合理的時(shí)間管理和良好的心態(tài)調(diào)整，我能夠處理好論文創(chuàng)作和生活的平衡。我充分利用了每天的碎片時(shí)間，有序地進(jìn)行寫作和研究；同時(shí)，我也注重鍛煉身體和放松心態(tài)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)和休閑活動(dòng)緩解壓力。這些積極的習(xí)慣和調(diào)整讓我能夠保持良好的工作狀態(tài)和創(chuàng)作動(dòng)力，最終取得了令人滿意的結(jié)果。
綜上所述，論文畢業(yè)創(chuàng)作是我大學(xué)學(xué)習(xí)中的一段重要經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)研究能力和寫作水平，也鍛煉了解決問(wèn)題和管理時(shí)間的能力。在今后的工作和生活中，我將汲取這次經(jīng)驗(yàn)，不斷追求自我突破和進(jìn)步，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要心懷夢(mèng)想和堅(jiān)持努力，未來(lái)的路途必將更加輝煌。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇九
創(chuàng)作體會(huì)心得體會(huì)，這是一種將創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)及感悟凝練為文字的方式，對(duì)于許多創(chuàng)作者而言，更是一種表達(dá)自己內(nèi)心世界的方式。我也從自己的創(chuàng)作實(shí)踐中，深深地感受到了這種方式帶來(lái)的收獲。在本文中，我將分享我的創(chuàng)作體會(huì)心得體會(huì)，希望能夠感染和啟發(fā)更多的創(chuàng)作者。
第一段：熱愛(ài)是靈感的源泉。
首先，我想強(qiáng)調(diào)的是，熱愛(ài)是靈感的源泉。我始終堅(jiān)信，熱愛(ài)是激發(fā)創(chuàng)作靈感的最重要的因素。只有真正熱愛(ài)自己所從事的事情，才能夠產(chǎn)生出最深刻的體會(huì)和最真摯的感想，并將其轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作的火花。
例如，我很喜歡寫小說(shuō)，每當(dāng)我看見(jiàn)周圍發(fā)生的任何事情時(shí)，我都會(huì)想象自己是那個(gè)角色，試圖想象這個(gè)角色要如何面對(duì)這種狀況。在實(shí)際寫作過(guò)程中，這種熱愛(ài)也讓我很享受每一個(gè)文字間的流轉(zhuǎn)，看著一個(gè)個(gè)故事慢慢浮現(xiàn)，有時(shí)深陷其中難以自拔。因此，熱愛(ài)成為了創(chuàng)作靈感的源泉，讓我的作品充滿了生命力和創(chuàng)造性。
第二段:勇于表達(dá)自己的情感。
除了熱愛(ài)之外，我還學(xué)會(huì)了勇于表達(dá)自己的情感。在創(chuàng)作過(guò)程中，最重要的是感性而非理性的東西。我發(fā)現(xiàn)，我的創(chuàng)作只有在我勇于表達(dá)自己的情感時(shí)才會(huì)更加生動(dòng)和感人。
例如，在我寫小說(shuō)時(shí)，我常常會(huì)通過(guò)描寫一個(gè)角色內(nèi)心的情感來(lái)傳達(dá)出我自己的感受。即使是一個(gè)看似平淡的情理之中，也是蘊(yùn)含著許多感性與細(xì)膩的東西，只有這樣，我的作品才能夠更貼近讀者的內(nèi)心，并產(chǎn)生共鳴。
第三段：細(xì)節(jié)是創(chuàng)作的靈魂。
創(chuàng)作細(xì)節(jié)極其重要，它們更是作品的靈魂所在。一個(gè)小說(shuō)能夠完整地呈現(xiàn)在讀者眼前，永遠(yuǎn)離不開(kāi)細(xì)節(jié)的刻畫。比如一個(gè)微笑、一句話、一次眼神交流，都能讓角色或故事更加深刻有力，增強(qiáng)讀者的共鳴感。
我的創(chuàng)作實(shí)踐中，我常常會(huì)把一些細(xì)節(jié)抓得很準(zhǔn)確。有時(shí)候是通過(guò)觀察周圍的人物、生活場(chǎng)景，有時(shí)則是通過(guò)自己的經(jīng)歷、內(nèi)心反應(yīng)而得到啟發(fā)。即使是看似細(xì)微的一些細(xì)節(jié)，也會(huì)借著故事的情節(jié)，變得更加生動(dòng)，更加引人入勝。
第四段：審慎而不繁瑣的修辭。
在創(chuàng)作中，修辭能夠賦予文字更豐富的表達(dá)，為作品增添更多層次的內(nèi)涵。但是最好不要過(guò)多地修辭，否則會(huì)讓作品顯得繁瑣、晦澀。
我在寫作中，也會(huì)注重修辭的運(yùn)用，但是不會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)，只注重表達(dá)的恰當(dāng)性和精準(zhǔn)度。我的字句空間有意保留給讀者去想象，盡可能的保留理解的余地，讓讀者在自己的腦海中重新為角色、情節(jié)賦予各自的畫面與生命，這樣可以讓讀者創(chuàng)作出更加自然而貼切的形象，更全面地理解作品中的內(nèi)容。
第五段：創(chuàng)作是個(gè)不斷失敗和嘗試的過(guò)程。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，創(chuàng)作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地嘗試和失敗，但正是在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷成長(zhǎng)，不斷超越自我。
在我的創(chuàng)作實(shí)踐中，我總是用一種開(kāi)放的心態(tài)去面對(duì)不斷變換的情境，仔細(xì)傾聽(tīng)自己內(nèi)心地聲音，并根據(jù)自己反應(yīng)出來(lái)的思想和情感去建立自己的創(chuàng)作內(nèi)容。在這個(gè)不斷失敗與嘗試的過(guò)程中，我能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己更強(qiáng)大、更有創(chuàng)造性的一面。同時(shí)，這也讓我深知，創(chuàng)作是一條不歸路，但是在挫折中求生機(jī)，在嘗試中找到突破，便會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)等待著我們。
總結(jié)：
創(chuàng)作體會(huì)心得體會(huì)，是一個(gè)將創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)?zāi)殲槲淖值姆绞?。在?chuàng)作過(guò)程中，我們可以通過(guò)熱愛(ài)、感性表達(dá)、細(xì)節(jié)刻畫、審慎而不繁瑣的修辭，以及不斷嘗試與失敗來(lái)獲得美好的成長(zhǎng)體驗(yàn)。我希望這些體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)你有所幫助，成就更加出色的創(chuàng)作之路，創(chuàng)作出最美好的作品。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十
古今作家在修改文章方面，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，值得我們?cè)谛薷恼撐闹薪梃b和參考，論文修改方法。
在初稿完成后，請(qǐng)他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話說(shuō)：“旁觀者清，當(dāng)局者迷?！弊约簩懙奈恼?，總認(rèn)為“文章自己的好”，看不出毛病來(lái)，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個(gè)人寫文章，難免有考慮不周之處，文章寫完后請(qǐng)別人來(lái)看看，聽(tīng)聽(tīng)別人的批評(píng)，是一個(gè)很好的方法。當(dāng)然，作者在聽(tīng)了別人意見(jiàn)后，要進(jìn)一步消化、分析、取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，進(jìn)而通盤考慮，據(jù)棄自己的成見(jiàn)，吸收他人真知灼見(jiàn)，使論文達(dá)到比較理想的水平。
我國(guó)自古以來(lái)，就有以文會(huì)友，文人之間互相點(diǎn)評(píng)文章、切磋寫作技藝的風(fēng)氣。晉代顏之推在《顏氏家訓(xùn)·文章篇》中指出：“學(xué)為文章，先謀親友；得其評(píng)論者，然后出手。”唐代大詩(shī)人白居易說(shuō)：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無(wú)姑息者，討論而削奪之，然后繁簡(jiǎn)當(dāng)否，得其中矣?！?《與元九書》)白居易自己虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載：“白居易每作詩(shī)，令一老摳解之，問(wèn)曰：‘解否?摳曰‘解，則錄之，不解，則又復(fù)易之?！惫湃诉@種虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)代作家老舍也明確指出，修改文章“念給自己聽(tīng)是好辦法，還可以念給別人聽(tīng)，別人的耳朵有時(shí)候比咱們自己的更可靠。”毛澤東同志在《黨委會(huì)的工作方法》一文中說(shuō)：“有些文件起草出來(lái)壓下暫時(shí)不發(fā)，就是因?yàn)槠渲羞€有些問(wèn)題沒(méi)有清楚，需要先征求下級(jí)的意見(jiàn)。”黨的文件是這樣，個(gè)人寫的文章也需要這樣。現(xiàn)代科學(xué)文化比古代更為復(fù)雜宏大，把自己的論文初稿拿來(lái)征求同行或老師的意見(jiàn)，實(shí)為修改文章的好方法。
熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進(jìn)行修改的方法。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是：記憶清晰，印象鮮明，改動(dòng)及時(shí)，避免遺忘。缺點(diǎn)是：由于作者處于寫作興奮狀態(tài)，對(duì)需要?jiǎng)h改的部分不易看出，往往難以割愛(ài)。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時(shí)間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點(diǎn)。因?yàn)槿四X的思維具有滯后性，初稿一寫成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來(lái)，按原來(lái)固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問(wèn)題，也難以判斷論文寫作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時(shí)間，作者頭腦冷靜了，原來(lái)的偏愛(ài)和偏見(jiàn)也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來(lái)固定思路的束縛，論文寫作《論文修改方法》。特別是作者經(jīng)過(guò)閱讀有關(guān)資料和思索有關(guān)問(wèn)題，產(chǎn)生新的感受，新的認(rèn)識(shí)，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當(dāng)之處，通過(guò)刪除多余、增補(bǔ)不足，使論文水平有新的提高。古人對(duì)這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說(shuō)：“文章出自己手，無(wú)一非佳；詩(shī)、賦、論，其初成，無(wú)語(yǔ)不妙，追易日經(jīng)時(shí)之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣?！碧票搿蹲x書作文譜》也說(shuō)：“當(dāng)其甫作就時(shí)，疵病亦不能自己，惟過(guò)數(shù)月始能知之?！?dāng)時(shí)能確見(jiàn)，當(dāng)改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，研媸了然于心，改之自易?！爆F(xiàn)代作家中也有不少人談過(guò)這方面的經(jīng)驗(yàn)，魯迅說(shuō)：“等到成后，擱它幾天，然后再來(lái)復(fù)看，刪去若干，改換幾字?！?《致葉紫》)在實(shí)踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時(shí)據(jù)說(shuō)總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫完之后就擱在一邊，過(guò)些天思想冷靜之后，再進(jìn)行加工修改，把寫完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過(guò)若干時(shí)間，拿來(lái)再改，經(jīng)過(guò)幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中都是行之有效的，論文寫作的修改也是適用的。
論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后修改。這種修改方法，對(duì)論文中存在的一些毛病，如語(yǔ)句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱等語(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來(lái)了，甚至有時(shí)僅憑“語(yǔ)感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩(shī)人寫作讀文，總是反復(fù)吟唱，直改到順口為止。杜甫是“新詩(shī)改罷自長(zhǎng)吟”的。他詩(shī)寫完了，要反復(fù)長(zhǎng)吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后再改。寫詩(shī)如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗(yàn)的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說(shuō)：“文章寫完之后，可以念給別人聽(tīng)聽(tīng)。念一念，那些不恰當(dāng)?shù)淖志?，不順口的地方，就顯露出來(lái)了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫。”大學(xué)生寫畢業(yè)論文，語(yǔ)言運(yùn)用還不太熟練，運(yùn)用這種方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是應(yīng)該提倡的。
論文修改工作，一般是在原稿上進(jìn)行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應(yīng)該在書面上有清楚的表現(xiàn)。有些學(xué)生在修改稿子時(shí)往往亂涂亂畫，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號(hào)，是避免這種缺點(diǎn)的重要方法。1981年12月，我國(guó)發(fā)布了中華人民共和國(guó)專業(yè)校準(zhǔn)gbi一81《校對(duì)符號(hào)及其用法》。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的符號(hào)共有22種，常用的有以下9種。
刪除號(hào)是刪去字、詞、句的符號(hào)。第一個(gè)符合用于刪去句、段；第二個(gè)用于刪去數(shù)字、詞或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
調(diào)位號(hào)是調(diào)整字、詞、句次序的符號(hào)。第一個(gè)和第二個(gè)符號(hào)用于個(gè)別字或少數(shù)字的調(diào)位；第三個(gè)符號(hào)用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。
增補(bǔ)號(hào)是增補(bǔ)字、詞、句的符號(hào)，一般用在需要增補(bǔ)的字、詞、句的上方。第一個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)個(gè)別字；第二個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)幾個(gè)字；第三個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)較多的字?jǐn)?shù)。
提行號(hào)是另起一段的符號(hào)。把原來(lái)一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標(biāo)示，豎線畫在起段后的位置上。
壓行號(hào)是降格縮行的符號(hào)，用于表示字行退后。
復(fù)原號(hào)表示恢復(fù)已刪文字的符號(hào)。第一符號(hào)標(biāo)在需要復(fù)原的文字下方；第二符合用于復(fù)原大段文字，符號(hào)標(biāo)在已刪部位的四角。
離空號(hào)是表示空行、空格的符號(hào)。標(biāo)在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續(xù)號(hào)是把兩處連接在一起的符號(hào)，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。
空行號(hào)是表示空行或縮行的符號(hào)。第一符號(hào)用于需要空一行的兩行之間，標(biāo)在行的左端；第二個(gè)符號(hào)用于應(yīng)聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標(biāo)在行的左端。
正確使用修改符號(hào)，能夠明白無(wú)誤地標(biāo)示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時(shí)，能正確地運(yùn)用這些符號(hào)，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十一
作為一名創(chuàng)作者，無(wú)論是寫作、繪畫還是攝影，每一次創(chuàng)作都是一次心路歷程。在這個(gè)過(guò)程中，除了產(chǎn)生作品外，更多的是自我探索、心靈成長(zhǎng)，以及關(guān)于藝術(shù)的領(lǐng)悟。下面我將分享我在創(chuàng)作中的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第一段：靈感無(wú)處不在。
創(chuàng)作得到的第一條啟示是：靈感無(wú)處不在。我們不必刻意地去尋找來(lái)自外界的靈感，相反，我們可以從自身、從周圍的事物、人或事件中發(fā)掘出我們的創(chuàng)造力。當(dāng)我們拋棄過(guò)多的“臆想”，充分發(fā)揮所謂的“想象力”時(shí)，一些想法常常會(huì)突然出現(xiàn)在我們的腦海中，猶如火花一樣閃現(xiàn)，這將是我們有了直接的目標(biāo)和創(chuàng)作核心。
第二段：封路到通路。
正如許多藝術(shù)家所說(shuō)，創(chuàng)作是一種內(nèi)向的、孤獨(dú)的行為。當(dāng)面對(duì)一個(gè)空白的畫布或紙張時(shí)，我們難免會(huì)感到一股對(duì)自己才華的懷疑，甚至對(duì)作品的結(jié)束也會(huì)產(chǎn)生疑惑。但是，當(dāng)我們真正進(jìn)入創(chuàng)作過(guò)程時(shí)，我們就會(huì)意識(shí)到：這種情況并非是創(chuàng)作的障礙，反而成為了創(chuàng)作過(guò)程中極為重要的一部分。因?yàn)檫@種初期的困境，會(huì)推動(dòng)我們找尋新的思路，探索新的技法和方法，甚至反思我們對(duì)世界的觀念。從初期的“封路”到到后期的“通路”，才是我們創(chuàng)造性思考的過(guò)程。
第三段：堅(jiān)持不懈，恒久不衰。
在創(chuàng)作中，勤奮是至關(guān)重要的。藝術(shù)創(chuàng)作本身就是一個(gè)繁瑣而復(fù)雜的過(guò)程，為此，我們需要堅(jiān)定不移，堅(jiān)持下去，不斷追求完美。毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些到來(lái)的波折和挫折，但是，創(chuàng)作障礙既然存在，我們也應(yīng)該想辦法去克服它。我們可以讓自己適量放松，讓思維得到釋放，或是和同行或朋友互相交流，從不同的角度去思考和分析，以便更好地理解和解決問(wèn)題。
第四段：放棄虛榮心，保持初心。
無(wú)論如何，我們?cè)趧?chuàng)作中不應(yīng)該追求虛榮，也不應(yīng)該擔(dān)心自己的創(chuàng)造力是否會(huì)被他人所認(rèn)可。正確的心態(tài)應(yīng)該是：我們所推出的作品，要簡(jiǎn)單地表達(dá)出我們內(nèi)心最真實(shí)、最誠(chéng)摯的想法，以及對(duì)世界和人類的熱愛(ài)。當(dāng)我們忠于自己的初心時(shí)，我們就會(huì)感受到從心底可以發(fā)出的力量，同時(shí)，也會(huì)吸引到真正的讀者和觀眾，建立真誠(chéng)的關(guān)系。
第五段：認(rèn)真反思，不斷提升創(chuàng)作水平。
最后，我們必須時(shí)時(shí)刻刻地進(jìn)行反思，從自己經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出可行的方法，并不斷地提高自己的創(chuàng)作水平。我們應(yīng)該留心我們自己意識(shí)的曲折、我們的審美信仰、我們的智慧、我們對(duì)技巧的應(yīng)用和對(duì)文學(xué)理論的熟悉等方面，并在思考之后去將它們付諸實(shí)踐。我們必須不斷地探索新的領(lǐng)域，不斷地吸收新的知識(shí)和技術(shù)，以便我們的創(chuàng)作得到可持續(xù)的發(fā)展。
結(jié)論：
總之，創(chuàng)作是一種令人愉悅的、資訊豐富的體驗(yàn)。通過(guò)創(chuàng)作，我們不僅增加了我們的自信和成就感，而且也積累了更多的心路歷程，更加了解自己和世界。最重要的是，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們自己的創(chuàng)造力是無(wú)窮無(wú)盡的，我們可以用它去影響和改變這個(gè)世界。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十二
本人xx年大學(xué)畢業(yè)(一個(gè)很普通的、沒(méi)名氣的大學(xué))，到現(xiàn)在接近20xx年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷。目前在一家大型的外資企業(yè)做財(cái)務(wù)總監(jiān)，管理著差不多18個(gè)人的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)，看到最近這里有不少人希望從事財(cái)務(wù)工作，所以希望我的一些工作中的體會(huì)對(duì)這些人多少有點(diǎn)幫助。
首先，你在從事這個(gè)工作以前，問(wèn)自己，是否愿意跟數(shù)字打交道?我想好多人回答是：不是很喜歡，但是財(cái)務(wù)工作好像比較穩(wěn)定，工作也相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很難找，所以選擇財(cái)務(wù)這一行。我想這個(gè)理由，還是reasonable的，但是需要搞清楚，做自己不喜歡的工作很難有所建樹(shù)的。也許，有些人想，暫時(shí)干一段財(cái)務(wù)，有機(jī)會(huì)干個(gè)自己喜歡的一些事情。但是，問(wèn)題是，財(cái)務(wù)人的特點(diǎn)決定，干這一行的時(shí)間長(zhǎng)了，那么人就會(huì)變得謹(jǐn)小慎微、多少有點(diǎn)保守主義的傾向。當(dāng)然，不是所有的人都是，但是大部分的會(huì)在自覺(jué)不自覺(jué)中變成這樣子的。所謂男怕入錯(cuò)行，還是好好考慮之后再?zèng)Q定為好。
如果的確喜歡財(cái)務(wù)工作，那么財(cái)務(wù)工作本身你也需要選擇向哪里發(fā)展。通常財(cái)務(wù)部門的規(guī)模達(dá)到一定程度之后，會(huì)分為5個(gè)領(lǐng)域，即：會(huì)計(jì)部門、稅務(wù)部門、資金部門、財(cái)務(wù)分析部門和內(nèi)部控制部門。不同的部門都有各自得特點(diǎn)，難說(shuō)孰優(yōu)孰劣，根據(jù)自己的個(gè)性去選擇。當(dāng)然，不是每個(gè)企業(yè)都這么詳細(xì)地分工，但是這些功能是一個(gè)完善的財(cái)務(wù)體系必備的，不要以為財(cái)務(wù)工作就是簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)工作。
其次，財(cái)務(wù)的入門門檻其實(shí)不高，很多人都可以從事。如，學(xué)理工的、學(xué)經(jīng)濟(jì)類的任何專業(yè)的人，經(jīng)過(guò)半年左右的培訓(xùn)，處理簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)基本上沒(méi)有任何問(wèn)題。甚至，比那些學(xué)財(cái)務(wù)的人做得還要好。所以我常常開(kāi)玩笑地跟我的同事們講：“你們要有危機(jī)感呀，現(xiàn)在能干財(cái)務(wù)的比掃馬路的還要多!”但是，這個(gè)行業(yè)的達(dá)到高水準(zhǔn)的人才，卻很難，非常難!首先，如上所說(shuō)，你如果沒(méi)有很好的數(shù)字感覺(jué)，那么你永遠(yuǎn)也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。我曾經(jīng)的老板是香港人，我們3個(gè)人花費(fèi)了5天的時(shí)間，給他做了差不多50多頁(yè)的報(bào)告。但是他看了不到20分鐘，就敏銳地指出來(lái)，很多數(shù)據(jù)之間的鉤稽關(guān)系和前后自相矛盾的部分。其間，他幾乎沒(méi)有用過(guò)計(jì)算器，就是憑腦子和感覺(jué)判斷出來(lái)的。雖然老板的為人非常嚴(yán)厲，但是我們是由衷地佩服他，連他的死對(duì)頭——中方的董事長(zhǎng)也是對(duì)他極其地欣賞(由于中外合資雙方的關(guān)系不好，所以每次董事會(huì)總是不歡而散，而我的老板就是外方的董事)。中方董事長(zhǎng)在他們集團(tuán)會(huì)議上，面對(duì)著眾多的中方高層曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們這幫人里，如果有一個(gè)人有外方董事一半的本事，那么我他媽就給磕頭了!”我想，一個(gè)人做到連對(duì)手都佩服的時(shí)候，那么這個(gè)人是非常成功的。顯然，我的這個(gè)老板顯然是血液里流淌著數(shù)字的人。其次，財(cái)務(wù)工作是相對(duì)來(lái)說(shuō)成就感比較少的工作，因?yàn)樗膇nput和output不是很配比的。你可以感覺(jué)到你的input，但是感覺(jué)不到output——很多財(cái)務(wù)人天天加班，但是如果有人問(wèn)你都做什么了，你會(huì)感覺(jué)很難回答上什么。因?yàn)槟阏f(shuō)了，別人不一定理解和聽(tīng)得懂!銷售人員可以說(shuō)，我這個(gè)月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說(shuō)，我超額完成了多少;qa人員可以說(shuō)，降低了多少不良率;可是我們呢?說(shuō)：報(bào)表完成得很順利?這個(gè)月稅務(wù)沒(méi)出問(wèn)題?分析出這個(gè)月的虧損的原因是什么?所以，做這個(gè)工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
再次，財(cái)務(wù)工作的壓力是很大的。這個(gè)壓力，來(lái)自于deadline、來(lái)自于分析的深度、來(lái)自于游離在政策的邊緣上。有句話說(shuō)到，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財(cái)務(wù)報(bào)表是沒(méi)有意義的。這就是為什么那么多“表哥表妹”們天天加班的原因，如果你過(guò)了1個(gè)月才把上個(gè)月的報(bào)表搞出來(lái)，又或者把分析報(bào)告遞交了，盡管是非常翔實(shí)和準(zhǔn)確的，但是對(duì)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有任何幫助!大家會(huì)從各大公司的招聘廣告中可以看得到“workingunderhighpress”，可見(jiàn)財(cái)務(wù)人員承受的壓力是非產(chǎn)普遍的!財(cái)務(wù)分析也是一樣的，因?yàn)樨?cái)務(wù)分析沒(méi)有一定之規(guī)，也沒(méi)有非常technical的硬性標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)你所做的分析，很多人可以challenge的，也就是說(shuō)一幫人跟你指手畫腳的!這些會(huì)讓你感到很郁悶。同時(shí)，財(cái)務(wù)也是政策性非常強(qiáng)的，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則你得遵守，稅法你也得遵守。盡管你有很高的水準(zhǔn)，但是法律抑或亂糟糟的各種文件、條例都是由執(zhí)法人員來(lái)解釋的，所以，你做得再小心，肯定會(huì)有犯錯(cuò)誤或者是走在犯錯(cuò)誤的邊緣上的。不管你平時(shí)表現(xiàn)多么的好，如果讓執(zhí)法當(dāng)局罰了款了，那么你老板的臉色肯定是非常難看的。如果，你不希望你的老板給你難堪，那么你就得跟那些稅務(wù)、工商、外管局、海關(guān)的一幫混蛋打得熱乎點(diǎn)，這個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是非常痛苦的!
再其次，財(cái)務(wù)需要終身學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，現(xiàn)在好像沒(méi)有哪行是不需要學(xué)習(xí)的，但是中國(guó)現(xiàn)在處于各種經(jīng)濟(jì)法規(guī)完善過(guò)程中，所以經(jīng)濟(jì)類的各種政策變化是非常頻繁的，如果不及時(shí)更新，那么你會(huì)跟不上時(shí)代的。如，現(xiàn)在新發(fā)布了最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，從‘20xx年開(kāi)始實(shí)行。光是這個(gè)，就夠你學(xué)習(xí)一段時(shí)間的!又如，你要是在美國(guó)企業(yè)工作或者是在美國(guó)上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，sec要求的sarbanece-oxley法案。在加上中國(guó)的各種稅收和外匯法律很多是以“通知”、“答復(fù)”、“函”的方式規(guī)定的，本身的邏輯性和連貫性很差，且執(zhí)法人員的回復(fù)因人而異。所以，你得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的時(shí)候，進(jìn)行辯解。中國(guó)的執(zhí)法部門最惡心得地方是，他們從來(lái)不會(huì)以書面形式給你做任何政策咨詢的，所以你要是含糊，那么可能會(huì)給公司帶來(lái)很多的損失的。
近年來(lái)，財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用是大勢(shì)所趨，尤其是大企業(yè)更是如此。但是，你的思路和腦子沒(méi)有及時(shí)跟上，那么在這些軟件面前你會(huì)感覺(jué)很無(wú)助的!因?yàn)檐浖皇菃渭兊拇婺愕氖止すぷ?，而是包含著許許多多的先進(jìn)的管理理念、內(nèi)控機(jī)制的，這就是為什么那么多的中國(guó)企業(yè)采用了erp，卻以失敗告終的原因。如果，公司的管理層的理念沒(méi)有及時(shí)更新，變革的決心不那么強(qiáng)烈，那么好的erp軟件幾乎是一種負(fù)擔(dān)!尤其是像sap這樣復(fù)雜的erp軟件，一般的企業(yè)是用不了的。我們公司剛開(kāi)始使用sap的時(shí)候也是非常痛苦的，差不多過(guò)了1年多了，大家才覺(jué)得這個(gè)東西真好，什么事情都離不開(kāi)它了。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子。我們公司為了提高公司的信譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)定每月10日一次性通過(guò)網(wǎng)上銀行支付上一個(gè)月份采購(gòu)的所有貨款。這個(gè)事情，好多人員都反對(duì)，認(rèn)為有些東西是必須預(yù)付款的、又有些人認(rèn)為客戶部來(lái)要賬主動(dòng)付款是愚蠢的等等。但是，管理層是決心非常強(qiáng)，統(tǒng)一付款條件的好處是多方面的：首先，他杜絕了采購(gòu)或財(cái)務(wù)部門以權(quán)謀私的余地;其次，便于實(shí)現(xiàn)掌握資金的需求;再次，可以提高價(jià)格談判的籌碼，最后，樹(shù)立公司的良好形象等等。這個(gè)制度推廣了一段時(shí)間之后，大家現(xiàn)在覺(jué)得效果非常的好!以前總是說(shuō)會(huì)計(jì)是越老越值錢，但是，現(xiàn)在是越老越不值錢!
最后想談點(diǎn)財(cái)務(wù)工作的悟性問(wèn)題。記得在大學(xué)的時(shí)候，老師講“有借必有貸，借貸必相等”的時(shí)候，感覺(jué)太抽象了。但是，實(shí)際接觸工作之后，慢慢體會(huì)到其中的奧妙。那么多復(fù)雜的業(yè)務(wù)用簡(jiǎn)單的“借”和“貸”來(lái)涵蓋，這個(gè)同大自然的“陰”和“陽(yáng)”、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的“1”和“0”、圍棋世界的“黑”和“白”有著驚人的相似。我面試的時(shí)候常常喜歡向那些有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者問(wèn)：“為什么資產(chǎn)負(fù)債表上的科目和損益表上的科目沒(méi)有一個(gè)是重疊的，但是兩個(gè)表里的累計(jì)利潤(rùn)會(huì)一樣呢?”“為什么現(xiàn)金流量表是非常重要表?”“為什么現(xiàn)在很多大企業(yè)用eva來(lái)考核成果而不是利潤(rùn)?”等問(wèn)題。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的回答，很容易看得出一個(gè)人有沒(méi)有財(cái)務(wù)的悟性和靈性的。
但愿我的這點(diǎn)心得，對(duì)有志于財(cái)務(wù)工作的人有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助!
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽也日漸增多。而論文作為一種學(xué)術(shù)交流的方式，往往是評(píng)判學(xué)生的重要依據(jù)。因此，撰寫一篇高質(zhì)量的論文變得尤為重要。在我撰寫論文的過(guò)程中，我收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備。
在寫一篇優(yōu)秀的論文之前，我們需要做好充分的前期準(zhǔn)備。首先，要對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行深刻的思考和分析，明確研究的目的和意義。其次，要深入閱讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，摸清學(xué)術(shù)前沿，查找相關(guān)數(shù)據(jù)。然后，制定寫作計(jì)劃，明確文章的結(jié)構(gòu)和框架。最后，要根據(jù)所選題目的不同，選擇合適的研究方法和工具，以便獲取更加準(zhǔn)確完整的數(shù)據(jù)和信息。
第三段：撰寫過(guò)程。
當(dāng)前期準(zhǔn)備做足之后，進(jìn)入正式的撰寫階段。在這個(gè)階段，我們的重點(diǎn)是“深耕”。要錘煉字眼，篩選句子，檢查語(yǔ)法。每一篇論文都有它的中心思想，即主題思想。我們要用扎實(shí)的論證和恰到好處的實(shí)例來(lái)突出主題思想。在論文中，要注意使用規(guī)范的語(yǔ)言，盡可能去掉網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和縮寫。此外，在參考文獻(xiàn)的選擇方面，也要注重可信度和可靠性，避免使用一些網(wǎng)絡(luò)上的未經(jīng)核實(shí)的數(shù)據(jù)和信息。
第四段：修改和潤(rùn)色。
在完成初稿之后，我們要把文章放置一段時(shí)間，以便更好地審題。拿出筆和紙仔細(xì)修改潤(rùn)色，尤其是一些易混淆的單詞和語(yǔ)法錯(cuò)誤。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意文章的連貫性和邏輯性。在修改過(guò)程中，可以請(qǐng)教同行或?qū)?，取得一些好的建議和意見(jiàn)。對(duì)于必要性高的附表、附圖、數(shù)據(jù)線條等，要明確它們?cè)谘芯恐械淖饔煤蛢r(jià)值。
第五段：總結(jié)。
撰寫論文是一項(xiàng)艱苦卓絕的工作，需要耐心和恒心。在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和提升自己，我們最終取得了圓滿的成果。撰寫高質(zhì)量的論文并不是一件容易的事情。需要我們不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，獲得更多的知識(shí)和技能。在今后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)論。
總之，撰寫一篇優(yōu)秀的論文需要學(xué)生投入大量的時(shí)間和精力。而經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐和思考，我相信我們都能夠順利完成好論文的撰寫，不斷提高自己。在此，我共享一些對(duì)論文撰寫的心得體會(huì)，希望能對(duì)同學(xué)們撰寫高質(zhì)量論文有所幫助。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十四
上周參加了關(guān)于“讀教研寫”的線上培訓(xùn)活動(dòng)，有來(lái)自不同學(xué)校的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”成果分享，也有“杰出水手”的學(xué)術(shù)論壇，更有關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，雖然時(shí)間短暫，但是受益良多。
眾所周知，教師們無(wú)論是主管部門的考核、評(píng)職稱、還是自身專業(yè)發(fā)展進(jìn)步，以及個(gè)人的興趣愛(ài)好，教學(xué)論文的撰寫與發(fā)表都顯得十分緊迫的，而這個(gè)講座對(duì)廣大一線教師來(lái)說(shuō)猶如雪中送炭。尤其是最后關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，直接幫助了很多老師在論文寫在方面的困惑。
我結(jié)合專家講座的內(nèi)容以及自己的理解進(jìn)行了整理，首先在論文的選題上要有創(chuàng)新性，文貴于新．是否具有創(chuàng)新性是選題的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。對(duì)于一線教師來(lái)說(shuō)，我們常常能發(fā)現(xiàn)一些別人所不甚了解的新內(nèi)容，可能是自己對(duì)教材文本的解讀，也可能是基于對(duì)學(xué)生的了解進(jìn)行的內(nèi)容重組與整合。
其次是論文的引導(dǎo)性，作為寫作的主題，我們應(yīng)該先思考一個(gè)問(wèn)題，自己喜歡讀什么樣的文章，什么樣的文章更有價(jià)值，更有意義，更能給自己帶來(lái)收獲。帶著這樣的問(wèn)題去構(gòu)思和寫作自己的論文才能過(guò)讓自己的論文更有啟發(fā)意義，讓讀者在閱讀的.過(guò)程中和自己產(chǎn)生共鳴。另外這個(gè)引導(dǎo)性還體現(xiàn)在價(jià)值觀的引導(dǎo)性，論文從某一方面來(lái)說(shuō)其實(shí)也是在傳遞一種個(gè)人的教育觀，描述自己的教育事件。
所以在我看來(lái)，撰寫論文也是一種以文字為媒介，用創(chuàng)新的方式傳遞自己的具有一定引導(dǎo)性的教育觀點(diǎn)以及描述教育事件的文章。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十五
results不少人在寫論文的時(shí)候會(huì)把results和discussion兩部分放在一起寫，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個(gè)部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類型。
如果你的結(jié)果在分析的同時(shí)進(jìn)行討論更加合適，并不適合單獨(dú)拿出來(lái)分析（或者是那樣做很困難，導(dǎo)致discussion成為雞肋的時(shí)候），那么合在一起寫是合適的；反之就要放在一起寫。因?yàn)槲覜](méi)有放在一起寫的經(jīng)驗(yàn)，所以這里就只好單獨(dú)分開(kāi)來(lái)說(shuō)了。
希望有合在一起寫經(jīng)驗(yàn)的人能夠補(bǔ)充這方面的內(nèi)容。 results部分的要求是四個(gè)字：翔實(shí)準(zhǔn)確。
翔實(shí)就是要提供最為全面的分析結(jié)果，一切從你的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中能夠得到的結(jié)果都應(yīng)該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結(jié)果。準(zhǔn)確就是結(jié)果必須是要真實(shí)的，不能是偽造合篡改的。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，結(jié)果不夠翔實(shí)并不會(huì)導(dǎo)致論文直接被拒，但是結(jié)果的真實(shí)性被人懷疑的話就肯定會(huì)被拒。在結(jié)果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。
不同的雜志對(duì)于圖表的要求并不完全一致，應(yīng)該要根據(jù)雜志的要求分別對(duì)待。表格的優(yōu)點(diǎn)是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結(jié)果，便于后人在研究時(shí)進(jìn)行引用和對(duì)比。
圖的優(yōu)點(diǎn)在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)靈活的表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)上更為直接和富于感染力。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，圖表應(yīng)該結(jié)合起來(lái)使用，這樣能各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，使得結(jié)果的展現(xiàn)更加豐富。
應(yīng)該要提出的一點(diǎn)是：現(xiàn)在大家越來(lái)越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個(gè)數(shù)。因?yàn)檫@樣子會(huì)增加排版的困難，版面也會(huì)增加，出版社的支出也就會(huì)增加。
因此，我的建議是大家在提供圖的時(shí)候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來(lái)說(shuō)最多不要超過(guò)8個(gè)。圖太多了，會(huì)顯得過(guò)于羅索和累贅，主編那里就不會(huì)很欣賞。
必要的時(shí)候可以用表格來(lái)替代一些圖。圖片的格式每個(gè)雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。
有人說(shuō)用矢量圖清楚些，我的感覺(jué)和tif格式的沒(méi)什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因?yàn)楹诎讏D片可以免費(fèi)，但是彩色圖片是絕對(duì)要收費(fèi)，而且價(jià)格不菲。
在results和discussion分開(kāi)寫的情況下，results部分盡量不要設(shè)計(jì)對(duì)結(jié)果的評(píng)論，最多是總結(jié)的陳述結(jié)果也就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容上的重疊，會(huì)顯得很累贅，對(duì)discussion的描述不利。
結(jié)果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來(lái)了就可以了。
結(jié)果給的一團(tuán)糟，會(huì)大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。 results中大多都要提供統(tǒng)計(jì)性的結(jié)果，例如方差分析等。
這些細(xì)節(jié)問(wèn)題雖然關(guān)系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果過(guò)多時(shí)，可以用表格的方式來(lái)給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結(jié)果。
如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)，會(huì)顯得凌亂不堪，表格的形式會(huì)避免這種情況的發(fā)生。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十六
創(chuàng)作是人類文化的重要組成部分，無(wú)論是文學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)還是電影、戲劇等，都需要人們的心血、智慧和努力創(chuàng)造出來(lái)。而創(chuàng)作的過(guò)程中，往往需要借助心得和體會(huì)，才能使作品更加飽滿豐富、更具文化內(nèi)涵。因此，本文將分享一些創(chuàng)作心得和體會(huì)，希望能夠?qū)?chuàng)作過(guò)程中的同仁提供一些參考和幫助。
第二段：找準(zhǔn)靈感來(lái)源。
創(chuàng)作是一項(xiàng)需要激發(fā)創(chuàng)造力和靈感的工作，而尋找靈感也是創(chuàng)作的一個(gè)關(guān)鍵過(guò)程，同時(shí)也是創(chuàng)作者必須掌握的技能之一。為了找到靈感的源頭，我們可以站在不同的角度去看待同一個(gè)問(wèn)題，例如：換位思考、放眼全局、深入生活等等。這些方式能夠讓我們不斷地挖掘和發(fā)現(xiàn)新的題材和靈感，從而使作品更加生動(dòng)、豐富和多樣化。
第三段：勤奮和毅力非常重要。
在創(chuàng)作的過(guò)程中，勤奮和毅力是至關(guān)重要的因素。有時(shí)候，靈感的火花不是每時(shí)每刻都能夠點(diǎn)燃，但是只要有信念和毅力，我們就可以克服困難和挑戰(zhàn)，不斷地努力創(chuàng)作出更好的作品。因此，創(chuàng)作者在靈感燃燒的時(shí)候要及時(shí)去抓住它，而在沒(méi)有靈感的時(shí)候，更要靠勤奮和毅力去創(chuàng)作，這樣才能取得最好的效果。
第四段：不斷地積累和提升自己的文化素養(yǎng)。
在創(chuàng)作中提高自己的文化素養(yǎng)是非常重要的，只有具備豐富的文化底蘊(yùn)和知識(shí)儲(chǔ)備，才能夠讓作品更加精湛，文化更有內(nèi)涵。因此，有的創(chuàng)作者會(huì)通過(guò)閱讀書籍、看電影、聽(tīng)音樂(lè)等方式去不斷地提升自己的文化素養(yǎng)和認(rèn)知能力，從而在創(chuàng)作中融合更多的文化元素，使自己的作品更有價(jià)值和意義。
第五段：總結(jié)。
總而言之，創(chuàng)作是一個(gè)需要智慧、勇氣和信念的過(guò)程，而通過(guò)尋找靈感、勤奮和毅力、提升文化素養(yǎng)等方式，我們可以在創(chuàng)作中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和嘗試的過(guò)程，需要給予自己更多嘗試的機(jī)會(huì)，從中不斷學(xué)習(xí)和提升。只要能夠踏實(shí)努力地去做，就一定能夠取得自己的成果和收獲，讓創(chuàng)作更具有意義和價(jià)值。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十七
創(chuàng)作體會(huì)是每個(gè)作家必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，無(wú)論是小說(shuō)、詩(shī)歌還是散文，都需要通過(guò)創(chuàng)作來(lái)表達(dá)出自己的想法和感受。在我的創(chuàng)作體會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一篇作品的完成，既需要技巧和技能的支持，更需要自身的思考和心態(tài)的調(diào)整，下面我將列舉五點(diǎn)我的創(chuàng)作體會(huì)和心得，分享給大家。
第一，創(chuàng)作需要時(shí)間和精力的投入。在我開(kāi)始寫作之前，我發(fā)現(xiàn)每次寫作都需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，因?yàn)橹挥性诔浞滞度氲那闆r下，才能準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的意思和感受。因此，我經(jīng)常會(huì)選擇在一個(gè)安靜的環(huán)境下，集中精力去完成一篇作品。
第二，創(chuàng)作需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積累。在我的創(chuàng)作過(guò)程中，我意識(shí)到如果想要寫出高水平的作品，需要進(jìn)行大量的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在這個(gè)過(guò)程中，我需要不斷地閱讀、寫作和創(chuàng)作，并在其中積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
第三，創(chuàng)作需要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和思考。在我的創(chuàng)作體會(huì)中，我認(rèn)為每個(gè)作家都應(yīng)該有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和思考，這樣才能使自己的作品有獨(dú)特的風(fēng)格和魅力。因此，我總是會(huì)在寫作之前，先進(jìn)行思考和梳理，尋找自己獨(dú)特的切入點(diǎn)和思考角度。
第四，創(chuàng)作需要有耐心和恒心的追求。在創(chuàng)作過(guò)程中，很多時(shí)候我們會(huì)遇到瓶頸和困境，這時(shí)需要我們有耐心和恒心的追求，只有堅(jiān)持下去，才能取得成功。因?yàn)閯?chuàng)作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，需要我們不斷地努力和堅(jiān)持。
第五，創(chuàng)作需要用心和感性的表達(dá)。最后，在我的創(chuàng)作體會(huì)中，我覺(jué)得創(chuàng)作要用心和感性的表達(dá)，這樣才能使作品有溫度和感染力。在創(chuàng)作的過(guò)程中，要靠個(gè)人的想象力和感性的表達(dá)，讓讀者能夠感受到作者的心靈所在。
總之，在我的創(chuàng)作體會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作不僅是一項(xiàng)技能，更是一種交流、表達(dá)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。無(wú)論是小說(shuō)、詩(shī)歌還是散文，只要我們勇于嘗試并且用心去做，都能寫出自己的心得和體會(huì)。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十八
創(chuàng)作一篇論文無(wú)論是對(duì)于學(xué)術(shù)生涯還是對(duì)于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都具有積極的作用。寫作不僅僅是我們表達(dá)想法和展示自我的方式，也是一種探究思想和實(shí)踐的過(guò)程。因此，通過(guò)寫作可以深入思考、想象、分析和整合。在本文中，我將分享一些我在創(chuàng)作論文時(shí)的體驗(yàn)和心得。
第二段：理解題目。
一個(gè)好的論文需要仔細(xì)研究和理解題目，并確保理解得準(zhǔn)確。這可以幫助創(chuàng)作者在創(chuàng)作過(guò)程中避免偏離主題。在理解題目的時(shí)候，我會(huì)查閱有關(guān)文獻(xiàn)，并嘗試從不同角度解讀題目。我會(huì)思考題目所涉及的關(guān)鍵詞、背景、目的和研究問(wèn)題。這樣可以幫助我明確研究的方向和目的。
第三段：做好框架和大綱。
在開(kāi)始創(chuàng)作之前，我先制定一份大綱或框架。這可以幫助我把各個(gè)部分的討論結(jié)構(gòu)化，避免在創(chuàng)作稿件時(shí)過(guò)度冗長(zhǎng)，內(nèi)容過(guò)于雜亂。在制定大綱和框架時(shí)，我會(huì)先列出主要部分，然后再細(xì)化每個(gè)部分下面的小節(jié)。這樣做可以確保論文的邏輯性和完整性。
第四段：建立閱讀群體。
在創(chuàng)作過(guò)程中，我會(huì)運(yùn)用學(xué)術(shù)交流的手段，如參與學(xué)術(shù)會(huì)議和討論、與同行交流，并向?qū)熥稍兒吞岢鰡?wèn)題。我也會(huì)向與我研究方向相關(guān)的人員尋求幫助，例如圖書管理員、數(shù)據(jù)管理人員等。這些交流可以幫助我改進(jìn)和完善論文，提高其學(xué)術(shù)水平和實(shí)用性。
第五段：定期反思和檢討。
在完成初稿后，定期檢討和反思是必要的。這有助于發(fā)現(xiàn)和修正錯(cuò)誤、評(píng)估論文內(nèi)容和結(jié)論的質(zhì)量、確保論文的邏輯性和完整性，以及提高論文的質(zhì)量。此外，定期反思和檢討也能讓我更好地了解自己在寫作過(guò)程中的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)下一次的創(chuàng)作提供更大的啟示。
結(jié)論。
在本文中，我對(duì)撰寫論文時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)做了總結(jié)。理解題目、建立框架、建立閱讀群體和定期反思和檢討是我發(fā)現(xiàn)至關(guān)重要的步驟。這些步驟有助于提高論文的質(zhì)量，確保其學(xué)術(shù)性和實(shí)用性。為了寫出好的論文，我們需要保持積極向上的態(tài)度，努力推動(dòng)自己的研究和創(chuàng)作，借鑒和學(xué)習(xí)他人的研究和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步和完善自己的寫作技巧和思考方式。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十九
進(jìn)入大學(xué)后，我們開(kāi)始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過(guò)短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無(wú)法撰寫出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導(dǎo)課，這門課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個(gè)不同的方面為我們講解了論文寫作的要點(diǎn)。
上了一學(xué)期的論文寫作指導(dǎo)課，我收獲頗多，從原來(lái)一提到寫論文就覺(jué)得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個(gè)大的問(wèn)題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)的羅列，最重要的是能夠提出一個(gè)問(wèn)題并解決它?，F(xiàn)在，通過(guò)論文寫作指導(dǎo)課，我了解到一種更為確切的說(shuō)法，論文是討論或研究某種問(wèn)題的文章，是用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過(guò)的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文，還有學(xué)位論文、科技論文等等。
并且，對(duì)于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫論文，也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)習(xí)寫論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所掌握的基本理論、基本知識(shí)、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的初步能力，比如說(shuō)，選題、開(kāi)題、制訂方案、檢索文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作、調(diào)查研究、論文撰寫與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實(shí)事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個(gè)即將畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文也是檢驗(yàn)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)最好方法。
學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭(zhēng)鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫作的過(guò)程中，要時(shí)刻牢記它的一些特點(diǎn)：科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中，學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要，在寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，要求作者從實(shí)際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛(ài)好對(duì)事實(shí)的陳述帶有偏誤，否則這會(huì)嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外，學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真實(shí)可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會(huì)具有十分寶貴的價(jià)值，能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。
在論文寫作指導(dǎo)課上，多位老師都再三強(qiáng)調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對(duì)論文接觸不多，往往會(huì)走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫，其實(shí)情況完全相反，在現(xiàn)在的初級(jí)階段就選擇過(guò)大過(guò)寬的論文題目會(huì)造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個(gè)小的切入點(diǎn)，提出一個(gè)小問(wèn)題，集中精力去解決它，提出自己的觀點(diǎn)，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c(diǎn)中，我們難以找他們的空白點(diǎn)，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學(xué)者論文觀點(diǎn)之間的分歧點(diǎn)或者是匯集點(diǎn)作為論文寫作的切入點(diǎn)。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對(duì)于我們初級(jí)階段的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是鍛煉我們寫論文的好方法。
學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫論文的一個(gè)重要步驟，在寫作論文之前，我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時(shí)的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點(diǎn)。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，選題太舊沒(méi)有新意會(huì)使論文失去寫作的意義，而選題太難或者過(guò)偏找不到任何所需要的材料，也會(huì)使我們的論文寫作無(wú)法進(jìn)行下去。因此，在選題時(shí)要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎(chǔ)性工作。
除此之外，開(kāi)題報(bào)告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，開(kāi)題報(bào)告是日后開(kāi)展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。我們需要在開(kāi)題報(bào)告上以課題的國(guó)內(nèi)外背景作為出發(fā)點(diǎn)闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分，比如摘要，關(guān)鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻(xiàn)都有一定的要求和規(guī)范。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇一
油畫作為一種藝術(shù)形式，具有獨(dú)特的表現(xiàn)力和魅力，因此一直是藝術(shù)家們傾心追求的對(duì)象。在經(jīng)過(guò)多年的油畫創(chuàng)作探索和實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了油畫創(chuàng)作的獨(dú)特之處。下面我將從學(xué)習(xí)與實(shí)踐、色彩與構(gòu)圖、細(xì)節(jié)與氛圍以及創(chuàng)作過(guò)程中的思考與反思四個(gè)方面，分享我的油畫創(chuàng)作心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)與實(shí)踐是油畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)。對(duì)于任何一種藝術(shù)形式來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐都是必不可少的環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)階段，我通過(guò)研究油畫的歷史和發(fā)展，了解了眾多油畫大師的作品和創(chuàng)作技巧。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了繪畫的基本知識(shí)和技巧，如色彩理論、構(gòu)圖原理等。在實(shí)踐過(guò)程中，我通過(guò)模仿大師的作品和實(shí)踐練習(xí)，逐漸理解和掌握了油畫的表現(xiàn)力和技巧。學(xué)以致用，將學(xué)到的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際的創(chuàng)作中，不斷提高自己的繪畫水平。
色彩與構(gòu)圖是油畫創(chuàng)作中至關(guān)重要的要素。色彩是油畫最具表現(xiàn)力的因素之一，它可以傳遞情感和氛圍，表現(xiàn)出畫面的立體感和層次感。在我的創(chuàng)作中，我經(jīng)常運(yùn)用柔和的色彩來(lái)描繪自然景觀，以達(dá)到表達(dá)內(nèi)心感受的目的。另外，構(gòu)圖是一個(gè)畫面整體布局的基本原則，它可以決定畫面的平衡和重心，影響觀者的視覺(jué)效果。在構(gòu)圖時(shí)，我會(huì)注意元素的安排和層次的分明，力求達(dá)到畫面的和諧與美觀。
細(xì)節(jié)與氛圍相輔相成，共同構(gòu)建畫面的魅力。細(xì)節(jié)可以增強(qiáng)畫面的真實(shí)感和細(xì)膩度，同時(shí)也更能表現(xiàn)出畫家的技巧和用心。在我的創(chuàng)作中，我注重細(xì)節(jié)的處理，尤其是人物和靜物的描繪，希望通過(guò)細(xì)膩的筆觸和豐富的細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)作品的魅力。另外，氛圍是油畫創(chuàng)作中需要特別關(guān)注的要素，它可以通過(guò)明暗、光影等技巧來(lái)表現(xiàn)出畫面所要表達(dá)的情感和主題。在創(chuàng)作過(guò)程中，我常常思考如何通過(guò)色彩和構(gòu)圖來(lái)打造出適合作品氛圍的效果，使觀者能夠真切地感受到畫面所傳遞的情感和意境。
創(chuàng)作過(guò)程中的思考和反思是油畫創(chuàng)作中不可或缺的環(huán)節(jié)。在實(shí)踐的過(guò)程中，我常常會(huì)通過(guò)觀察和思考來(lái)進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)作水平。例如，對(duì)于一幅完成的作品，我會(huì)仔細(xì)審視，找出不足之處，并思考如何改進(jìn)和提高。我會(huì)向他人征求意見(jiàn)和建議，傾聽(tīng)他們對(duì)我的作品的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，以獲得不同的觀點(diǎn)和反饋。另外，我還經(jīng)常進(jìn)行自我反思，總結(jié)和分析自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和失誤，尋找問(wèn)題的原因和解決辦法。通過(guò)思考和反思，我不斷完善自己的創(chuàng)作技巧和風(fēng)格，提高創(chuàng)作的質(zhì)量和水平。
總之，油畫創(chuàng)作是一條需要持久和不斷努力的藝術(shù)之路。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我不斷提高自己的繪畫水平和技巧，同時(shí)也在藝術(shù)創(chuàng)作中獲得了更多的體會(huì)和心得。在今后的創(chuàng)作中，我將繼續(xù)努力，不斷探索和嘗試，以打造出更多更好的作品，為觀者帶來(lái)更多的藝術(shù)享受和感受。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇二
在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，論文創(chuàng)作是不可避免的一項(xiàng)任務(wù)。作為學(xué)術(shù)交流的重要方式，論文的撰寫需要我們有一定的思考能力和寫作技巧。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和實(shí)踐，我逐漸總結(jié)出一些論文創(chuàng)作的心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，選擇合適的論文題目非常重要。論文題目直接關(guān)系到研究的方向和內(nèi)容，也是讀者對(duì)論文的第一印象。在選擇題目時(shí)，要考慮到自己的興趣和專業(yè)方向，并與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，確保選題的科學(xué)性和前瞻性。同時(shí)，題目要具有一定的可操作性和研究?jī)r(jià)值，這樣才能夠引起讀者的興趣，并有實(shí)際的應(yīng)用意義。
其次，在論文的寫作過(guò)程中，要注重思路的清晰和邏輯的連貫。在開(kāi)始寫作之前，可以通過(guò)制定大綱或者思維導(dǎo)圖的方式來(lái)梳理論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。每一段落的開(kāi)頭應(yīng)該明確提出論點(diǎn)，并搭建一定的邏輯框架，逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入論文的主題。同時(shí)，在每個(gè)段落中，要注意使用過(guò)渡語(yǔ)句和連接詞，使得論文的各個(gè)部分能夠流暢地銜接，避免斷章取義或者千篇一律的現(xiàn)象出現(xiàn)。
然后，充分挖掘和運(yùn)用各種資源是論文創(chuàng)作的重要手段之一。信息時(shí)代的到來(lái)，我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道獲得海量的信息資料。在論文創(chuàng)作過(guò)程中，我們要善于收集、整理和利用這些資源，以豐富論文的內(nèi)容和論證的論據(jù)。同時(shí)，我們還可以通過(guò)與同學(xué)、老師以及學(xué)術(shù)界的專家學(xué)者進(jìn)行交流和討論，獲取更深入的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。多方位獲取信息和思考問(wèn)題，有助于提高論文的深度和廣度。
此外，在論文的撰寫過(guò)程中，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的精煉。論文是學(xué)術(shù)交流的工具，所以要遵循一定的學(xué)術(shù)規(guī)范和文體要求。在寫作時(shí)，要注意使用語(yǔ)言確切、術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確的表達(dá)方式，避免使用模糊和籠統(tǒng)的語(yǔ)言。同時(shí)，要注重修辭和文采的運(yùn)用，在表達(dá)的準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上，追求思想的深刻和文筆的優(yōu)美。巧妙的運(yùn)用段落結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)折手法，可以使論文更具有邏輯性和說(shuō)服力。
最后，重要的一點(diǎn)是不斷的反思和修改。在論文初稿完成之后，我們要進(jìn)行反思和修改，找出其中的問(wèn)題和不足，并進(jìn)行深度的修訂和改進(jìn)。要有批判性地審視自己的論點(diǎn)和論證，思考是否有更好的證據(jù)或者更合理的解釋。同時(shí)，要注意論文的邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式是否通順和明了。經(jīng)過(guò)多次的反復(fù)修改和完善，我們的論文才能達(dá)到更高的水平。
總之，論文創(chuàng)作是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，也是培養(yǎng)學(xué)生科研能力和思維能力的重要途徑之一。通過(guò)我的論文創(chuàng)作心得體會(huì)中的幾點(diǎn)要素，我們可以更好地進(jìn)行論文創(chuàng)作，提高論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，也希望廣大學(xué)子能夠在論文創(chuàng)作的過(guò)程中保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于探索和創(chuàng)新，為學(xué)術(shù)界的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
在大學(xué)生活中，論文創(chuàng)作是一項(xiàng)重要的任務(wù)。無(wú)論是寫作技巧還是個(gè)人思考能力，都會(huì)在論文創(chuàng)作中得到鍛煉。我作為一名大學(xué)生，在論文創(chuàng)作中積累了許多心得體會(huì)。通過(guò)反思和總結(jié)，我意識(shí)到論文創(chuàng)作不僅是一種學(xué)術(shù)能力的體現(xiàn)，更是一種自我表達(dá)和思考的方式。在這篇文章中，我將分享我在論文創(chuàng)作中獲得的心得體會(huì)，并探討如何更好地完成這項(xiàng)任務(wù)。
第二段：明確目標(biāo)和規(guī)劃內(nèi)容（250字）。
論文創(chuàng)作的第一步是明確目標(biāo)和規(guī)劃內(nèi)容。在開(kāi)始寫作之前，我會(huì)仔細(xì)閱讀題目或要求，然后分析問(wèn)題并確定論文的主題與目標(biāo)。接下來(lái)，我會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的寫作計(jì)劃，包括選擇相關(guān)文獻(xiàn)、收集資料、構(gòu)思大綱和寫作草稿等。一個(gè)清晰的目標(biāo)和合理的規(guī)劃可以幫助我更好地組織論文結(jié)構(gòu)和行文邏輯，節(jié)省時(shí)間并提高效率。
第三段：深入研究與論證（300字）。
論文創(chuàng)作的過(guò)程需要深入研究和充分論證。在研究階段，我會(huì)廣泛閱讀與論文主題相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、期刊文章和專業(yè)書籍，以增強(qiáng)自己對(duì)問(wèn)題的理解。在論證階段，我會(huì)運(yùn)用邏輯推理和實(shí)證分析的方法，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和證據(jù)，并通過(guò)對(duì)比、分析和解釋等方式來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，我也會(huì)注意引用他人的觀點(diǎn)和研究成果，充分尊重學(xué)術(shù)誠(chéng)信和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
第四段：精心組織和修改（300字）。
論文創(chuàng)作不僅僅是素材的堆砌，也需要有良好的結(jié)構(gòu)和流暢的行文。在組織階段，我會(huì)根據(jù)論文的主要內(nèi)容和論證邏輯，制定一個(gè)清晰的框架，并確定各個(gè)章節(jié)或段落的主題句和主要論點(diǎn)。這樣可以讓讀者更容易理解和接受論文的觀點(diǎn)。在修改階段，我會(huì)仔細(xì)審查和矯正論文的語(yǔ)法錯(cuò)誤、邏輯漏洞和行文問(wèn)題。同時(shí)，我也會(huì)請(qǐng)同學(xué)或教師進(jìn)行審稿，從他們的反饋中尋求進(jìn)一步改進(jìn)的建議。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與展望未來(lái)（200字）。
通過(guò)多次論文創(chuàng)作，我逐漸積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，充足時(shí)間的規(guī)劃與合理安排對(duì)論文創(chuàng)作至關(guān)重要。其次，能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的積累是持續(xù)提高論文質(zhì)量的關(guān)鍵。最后，積極的心態(tài)和對(duì)于自我表達(dá)的勇氣是論文創(chuàng)作過(guò)程中不可或缺的元素。展望未來(lái)，在學(xué)術(shù)道路上，我希望能夠運(yùn)用論文創(chuàng)作中獲得的技巧與能力，在更高的平臺(tái)上展示自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
結(jié)尾（100字）。
通過(guò)論文創(chuàng)作，我意識(shí)到這是一項(xiàng)鍛煉思考和表達(dá)能力的重要任務(wù)。通過(guò)明確目標(biāo)和規(guī)劃內(nèi)容、深入研究和論證、精心組織和修改，以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和展望未來(lái)，我不斷提高論文創(chuàng)作的質(zhì)量和效率。論文創(chuàng)作之路并不容易，但它讓我學(xué)會(huì)了更多，同時(shí)也堅(jiān)定了我對(duì)學(xué)術(shù)探索的熱愛(ài)和信心。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇四
家庭教育是每個(gè)家庭必須面對(duì)和承擔(dān)的重要任務(wù)，因?yàn)樗P(guān)系到孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)。在撰寫家庭教育論文的過(guò)程中，我對(duì)家庭教育有了更深入的思考和理解。本文將分享我在創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)，希望對(duì)家庭教育問(wèn)題感興趣的人士有所幫助。
第二段：明確觀點(diǎn)
在撰寫家庭教育論文時(shí)，我意識(shí)到家庭教育不僅僅是父母對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，更是父母與孩子之間真正的情感交流和互動(dòng)。因此，我在論文中強(qiáng)調(diào)了親子關(guān)系的重要性，家庭教育最關(guān)鍵的是建立和諧的親子關(guān)系。
第三段：論據(jù)支持
為了論述親子關(guān)系的重要性，我引用了大量的調(diào)查研究和理論背景來(lái)支持我的觀點(diǎn)。研究表明，與父母建立良好的親子關(guān)系有助于孩子的健康發(fā)展和情商培養(yǎng)。此外，情感交流和關(guān)系建立對(duì)于孩子在社交和人際關(guān)系中的能力發(fā)展也起著重要作用。通過(guò)論述這些論據(jù)，我試圖證明了親子關(guān)系在家庭教育中的重要性。
第四段：案例分析
為了更加具體地闡述親子關(guān)系對(duì)家庭教育的影響，我在論文中舉了一些實(shí)際案例進(jìn)行分析。這些案例涉及了父母與孩子之間的溝通問(wèn)題、沖突解決方法以及如何培養(yǎng)孩子的自信等。通過(guò)這些案例，我強(qiáng)調(diào)了親子關(guān)系對(duì)于家庭教育的重要性和實(shí)踐中的應(yīng)用價(jià)值。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)撰寫家庭教育論文，我不僅對(duì)家庭教育有了更深入的理解，也對(duì)如何提升家庭教育的質(zhì)量有了更多的思考。我認(rèn)識(shí)到，家庭教育的關(guān)鍵在于建立良好的親子關(guān)系，而這需要父母付出時(shí)間和精力去與孩子真正的交流和互動(dòng)。未來(lái)，我將更加關(guān)注親子關(guān)系的培養(yǎng)和促進(jìn)，希望能為更多的家庭提供有益的家庭教育指導(dǎo)。
在我撰寫家庭教育論文的過(guò)程中，我對(duì)于親子關(guān)系的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。家庭教育不僅僅是進(jìn)行知識(shí)傳授，更包含著父母與子女之間的情感交流和關(guān)系建立。通過(guò)引用大量的研究調(diào)查和實(shí)際案例，我試圖證明親子關(guān)系對(duì)于家庭教育的重要性。我相信，通過(guò)注重親子關(guān)系的建立，我們能夠更好地提升家庭教育的質(zhì)量，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇五
家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一環(huán)。在撰寫家庭教育論文的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。本文將以連貫的五段式結(jié)構(gòu)，逐步闡述我的思考和感悟。
第二段：深入研究。
在論文創(chuàng)作之前，必須對(duì)家庭教育進(jìn)行深入研究。我通過(guò)閱讀大量相關(guān)的論文、書籍、雜志和報(bào)紙文章，對(duì)家庭教育的理論和實(shí)踐有了更深入的了解。我特別關(guān)注的是家長(zhǎng)與孩子之間的溝通方式、教育方法以及家庭環(huán)境對(duì)孩子發(fā)展的影響。這一階段的研究讓我明白了家庭教育的重要性，也為接下來(lái)的寫作提供了充分的素材。
第三段：立論與論證。
論文創(chuàng)作需要明確立論，并通過(guò)合理論證來(lái)支持觀點(diǎn)。在寫作過(guò)程中，我深入分析了家庭教育對(duì)孩子的影響，以及不同教育方法的利弊。我引用了許多相關(guān)研究的數(shù)據(jù)和案例，以加強(qiáng)論點(diǎn)的可信度。通過(guò)充分論證，我希望能讓讀者深信不疑地認(rèn)同我的觀點(diǎn)，這是論文創(chuàng)作的關(guān)鍵一步。
第四段：總結(jié)與拓展。
在撰寫家庭教育論文的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。首先，論文要有條理，結(jié)構(gòu)清晰。通過(guò)使用標(biāo)題和段落分隔，我使得論文呈現(xiàn)出一種清晰的邏輯，使讀者能夠迅速理解我的觀點(diǎn)。其次，論文要有權(quán)威的參考資料和具體的數(shù)據(jù)支撐，這樣可以增加論文的可信度。此外，對(duì)于家庭教育這一主題，我認(rèn)識(shí)到它是一個(gè)復(fù)雜而多層次的話題，還有許多方面可以去探索。因此，在寫完論文后，我計(jì)劃進(jìn)一步深入研究，并與其他學(xué)者進(jìn)行探討和交流，以進(jìn)一步完善我的理解。
第五段：回顧與展望。
通過(guò)撰寫家庭教育論文，我對(duì)家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我認(rèn)識(shí)到，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響，家長(zhǎng)們需要重視并投入足夠的精力與時(shí)間進(jìn)行教育。我希望我的論文能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)有所啟發(fā)，讓他們認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。此外，我也希望我的心得體會(huì)能夠激勵(lì)其他研究家庭教育的學(xué)者，一起探討更多有關(guān)家庭教育的議題，為提升家庭教育水平貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，家庭教育的論文創(chuàng)作是一項(xiàng)復(fù)雜而有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。通過(guò)深入研究、論證和拓展，我對(duì)家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。我對(duì)家庭教育的重要性有了更加深刻的體會(huì)，并且也明白到還有很多待研究的問(wèn)題需要解答。我希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭?，并為家庭教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇六
播音專業(yè)是一個(gè)需要綜合素質(zhì)的學(xué)科，無(wú)論是語(yǔ)言表達(dá)能力還是創(chuàng)作能力都需要有很高的要求。在播音畢業(yè)論文的創(chuàng)作過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了其中的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。通過(guò)與老師的交流、同學(xué)的互動(dòng)以及自我實(shí)踐，我在創(chuàng)作過(guò)程中積累了不少心得體會(huì)。
第二段：選擇一個(gè)合適的論文課題
在創(chuàng)作播音畢業(yè)論文時(shí)，首要的任務(wù)就是選擇一個(gè)合適的論文課題。一個(gè)好的課題應(yīng)該具備一定的新穎性、實(shí)用性和可操作性。在選題方面，我首先進(jìn)行了大量的文獻(xiàn)調(diào)研，了解當(dāng)前研究的熱點(diǎn)和前沿，然后根據(jù)自己的興趣和實(shí)際需求選擇了一個(gè)符合要求的課題。選定課題后，我進(jìn)行了詳細(xì)的分析和探討，確保這個(gè)課題能夠有足夠的深度和廣度。
第三段：深入研究和系統(tǒng)整理資料
深入研究和系統(tǒng)整理資料是論文創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了查找和閱讀，并對(duì)其進(jìn)行了分類和總結(jié)。同時(shí)，我還與指導(dǎo)教師進(jìn)行了多次討論，學(xué)習(xí)了一些研究方法和技巧。通過(guò)這些工作，我逐漸形成了自己的思路和觀點(diǎn)，并將其整理成了論文提綱和草稿。
第四段：合理安排時(shí)間和分工
時(shí)間管理和分工是一個(gè)論文創(chuàng)作過(guò)程中不可忽視的方面。在創(chuàng)作播音畢業(yè)論文時(shí)，我充分認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴性，因此制定了一份詳細(xì)的時(shí)間計(jì)劃表，將整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程分解成了若干個(gè)任務(wù)，并合理安排了每個(gè)任務(wù)的完成時(shí)間。同時(shí)，在一些需要多人合作的環(huán)節(jié)，我也積極與同學(xué)進(jìn)行了分工合作，提高了工作效率。
第五段：反思與總結(jié)
創(chuàng)作播音畢業(yè)論文的過(guò)程中，我也不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我意識(shí)到，創(chuàng)作論文是一個(gè)需要付出大量時(shí)間和精力的過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲和修改才能達(dá)到較高的水平。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己在一些方面的不足，比如研究方法的不熟悉和表達(dá)能力的欠缺。因此，我下定決心要在這些方面進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高。
總結(jié)：
通過(guò)創(chuàng)作播音畢業(yè)論文，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信，只要在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力和進(jìn)取，我一定能夠在播音這個(gè)領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的努力為播音專業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇七
家庭教育一直都是人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一，因?yàn)樗苯佑绊懙揭粋€(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)。我寫這篇論文的過(guò)程中，深有體會(huì)地發(fā)現(xiàn)，家庭教育在塑造一個(gè)人的性格、教養(yǎng)和價(jià)值觀方面起著至關(guān)重要的作用。在這篇論文中，我將分享我在創(chuàng)作過(guò)程中所學(xué)到的一些心得體會(huì)。
第二段：家庭的重要性
首先，我意識(shí)到了家庭在一個(gè)人的成長(zhǎng)中的重要性。家庭是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的第一個(gè)環(huán)境，家庭的氛圍、家長(zhǎng)的態(tài)度和行為都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。比如，一個(gè)和睦的家庭能夠培養(yǎng)孩子的良好人際關(guān)系和積極的情緒狀態(tài)，而一個(gè)冷漠的家庭則會(huì)給孩子帶來(lái)不安全感和孤立感。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該注重營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭氛圍，為孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
第三段：家庭教育的方法和技巧
其次，我學(xué)到了一些家庭教育的方法和技巧。家庭教育并不單純是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。在論文創(chuàng)作過(guò)程中，我了解到了一些有效的教育方法，例如家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，并且要尊重他們的意見(jiàn)。此外，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓他們有成就感和動(dòng)力，同時(shí)也要在孩子出錯(cuò)時(shí)適度地批評(píng)和指導(dǎo)，幫助他們學(xué)會(huì)正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
第四段：家庭教育的目標(biāo)
然后，我開(kāi)始思考家庭教育的目標(biāo)。一個(gè)成功的家庭教育應(yīng)該旨在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感和自律性。這些品質(zhì)對(duì)于孩子的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。另外，我還意識(shí)到家庭教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力，讓他們學(xué)會(huì)與人溝通和合作，為他們未來(lái)進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。最重要的是，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的品德和道德觀念，讓他們知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，能夠正確評(píng)估和處理各種情境。
第五段：自我反思和總結(jié)
最后，通過(guò)寫這篇論文，我也對(duì)自己進(jìn)行了反思和總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)自己在寫作過(guò)程中，尤其是在論證方面還需要更加嚴(yán)謹(jǐn)和邏輯性。同時(shí)，我也對(duì)家庭教育的深度有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且更加堅(jiān)定了要將來(lái)從事教育工作的決心。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的家庭教育者，為下一代的成長(zhǎng)做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
總的來(lái)說(shuō)，家庭教育是一個(gè)復(fù)雜而又重要的領(lǐng)域。通過(guò)創(chuàng)作這篇論文，我深入思考了家庭教育的各個(gè)方面，包括家庭的重要性、教育的方法和技巧、教育的目標(biāo)以及自我反思和總結(jié)。這些心得體會(huì)讓我更加堅(jiān)信，優(yōu)秀的家庭教育對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展有著巨大的影響。因此，我們應(yīng)該重視家庭教育，注重培養(yǎng)孩子的素質(zhì)和價(jià)值觀，為他們的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。只有這樣，我們才能建設(shè)一個(gè)和諧、健康和充滿希望的社會(huì)。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇八
隨著大學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)束，我深感時(shí)光飛逝。當(dāng)年邁入校園的我滿懷憧憬和期待，希望能得到豐富的知識(shí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。如今，我已經(jīng)站在即將畢業(yè)的門檻前，回首這段求學(xué)之路，心中涌起無(wú)盡的感慨和思考。尤其是畢業(yè)論文的創(chuàng)作過(guò)程，更讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的論文畢業(yè)創(chuàng)作心得體會(huì)。
首先，畢業(yè)論文的選題至關(guān)重要。在確定論文選題時(shí)，我思考自己的興趣和特長(zhǎng)，并結(jié)合實(shí)際的研究熱點(diǎn)和社會(huì)需求進(jìn)行選擇。一個(gè)好的選題應(yīng)當(dāng)有一定的研究?jī)r(jià)值和意義，同時(shí)也要符合自己所學(xué)專業(yè)的要求，并且能夠讓自己保持長(zhǎng)久的興趣和熱情。在選題的過(guò)程中，我綜合考慮了自身的興趣、學(xué)術(shù)背景和導(dǎo)師的建議，最終確定了一個(gè)既符合條件又具有發(fā)展空間的選題。
其次，扎實(shí)的文獻(xiàn)綜述是論文創(chuàng)作的基礎(chǔ)。在撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)，我系統(tǒng)地查閱了大量的相關(guān)文獻(xiàn)，圍繞選題進(jìn)行了廣泛的閱讀和研究。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我逐漸建立了自己的知識(shí)體系，對(duì)選題的背景和研究現(xiàn)狀有了深入的了解。文獻(xiàn)綜述的寫作讓我明白了研究的重要性和創(chuàng)新的價(jià)值，并且培養(yǎng)了我批判性思維和分析問(wèn)題的能力。在此基礎(chǔ)上，我可以更好地理解和概括自己的研究?jī)?nèi)容，為論文的后續(xù)撰寫打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
然后，規(guī)范的寫作流程和技巧對(duì)于高質(zhì)量論文的完成至關(guān)重要。在論文的撰寫過(guò)程中，我遵循了一定的寫作流程，并且充分利用了寫作技巧和方法。首先，我制定了詳細(xì)的寫作計(jì)劃，明確每個(gè)階段的任務(wù)和時(shí)間安排。其次，我注重寫作技巧的運(yùn)用，比如使用引用工具和參考文獻(xiàn)管理軟件，使得論文的引用和參考文獻(xiàn)的整理更加規(guī)范和方便。此外，我還注重語(yǔ)言表達(dá)和節(jié)奏控制，通過(guò)詞匯和句式的變化，增強(qiáng)文章的可讀性和吸引力。這些規(guī)范的寫作流程和技巧為我論文的順利完成提供了有力的支持。
最后，合理的時(shí)間管理與良好的心態(tài)調(diào)整對(duì)于論文的順利完成也起到了重要的作用。在論文的創(chuàng)作過(guò)程中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，寫作的靈感不濟(jì)，思路困頓；有時(shí)候，遇到的問(wèn)題讓我疲于奔命，無(wú)法得到有效解決。但是，通過(guò)合理的時(shí)間管理和良好的心態(tài)調(diào)整，我能夠處理好論文創(chuàng)作和生活的平衡。我充分利用了每天的碎片時(shí)間，有序地進(jìn)行寫作和研究；同時(shí)，我也注重鍛煉身體和放松心態(tài)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)和休閑活動(dòng)緩解壓力。這些積極的習(xí)慣和調(diào)整讓我能夠保持良好的工作狀態(tài)和創(chuàng)作動(dòng)力，最終取得了令人滿意的結(jié)果。
綜上所述，論文畢業(yè)創(chuàng)作是我大學(xué)學(xué)習(xí)中的一段重要經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)研究能力和寫作水平，也鍛煉了解決問(wèn)題和管理時(shí)間的能力。在今后的工作和生活中，我將汲取這次經(jīng)驗(yàn)，不斷追求自我突破和進(jìn)步，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要心懷夢(mèng)想和堅(jiān)持努力，未來(lái)的路途必將更加輝煌。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇九
創(chuàng)作體會(huì)心得體會(huì)，這是一種將創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)及感悟凝練為文字的方式，對(duì)于許多創(chuàng)作者而言，更是一種表達(dá)自己內(nèi)心世界的方式。我也從自己的創(chuàng)作實(shí)踐中，深深地感受到了這種方式帶來(lái)的收獲。在本文中，我將分享我的創(chuàng)作體會(huì)心得體會(huì)，希望能夠感染和啟發(fā)更多的創(chuàng)作者。
第一段：熱愛(ài)是靈感的源泉。
首先，我想強(qiáng)調(diào)的是，熱愛(ài)是靈感的源泉。我始終堅(jiān)信，熱愛(ài)是激發(fā)創(chuàng)作靈感的最重要的因素。只有真正熱愛(ài)自己所從事的事情，才能夠產(chǎn)生出最深刻的體會(huì)和最真摯的感想，并將其轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作的火花。
例如，我很喜歡寫小說(shuō)，每當(dāng)我看見(jiàn)周圍發(fā)生的任何事情時(shí)，我都會(huì)想象自己是那個(gè)角色，試圖想象這個(gè)角色要如何面對(duì)這種狀況。在實(shí)際寫作過(guò)程中，這種熱愛(ài)也讓我很享受每一個(gè)文字間的流轉(zhuǎn)，看著一個(gè)個(gè)故事慢慢浮現(xiàn)，有時(shí)深陷其中難以自拔。因此，熱愛(ài)成為了創(chuàng)作靈感的源泉，讓我的作品充滿了生命力和創(chuàng)造性。
第二段:勇于表達(dá)自己的情感。
除了熱愛(ài)之外，我還學(xué)會(huì)了勇于表達(dá)自己的情感。在創(chuàng)作過(guò)程中，最重要的是感性而非理性的東西。我發(fā)現(xiàn)，我的創(chuàng)作只有在我勇于表達(dá)自己的情感時(shí)才會(huì)更加生動(dòng)和感人。
例如，在我寫小說(shuō)時(shí)，我常常會(huì)通過(guò)描寫一個(gè)角色內(nèi)心的情感來(lái)傳達(dá)出我自己的感受。即使是一個(gè)看似平淡的情理之中，也是蘊(yùn)含著許多感性與細(xì)膩的東西，只有這樣，我的作品才能夠更貼近讀者的內(nèi)心，并產(chǎn)生共鳴。
第三段：細(xì)節(jié)是創(chuàng)作的靈魂。
創(chuàng)作細(xì)節(jié)極其重要，它們更是作品的靈魂所在。一個(gè)小說(shuō)能夠完整地呈現(xiàn)在讀者眼前，永遠(yuǎn)離不開(kāi)細(xì)節(jié)的刻畫。比如一個(gè)微笑、一句話、一次眼神交流，都能讓角色或故事更加深刻有力，增強(qiáng)讀者的共鳴感。
我的創(chuàng)作實(shí)踐中，我常常會(huì)把一些細(xì)節(jié)抓得很準(zhǔn)確。有時(shí)候是通過(guò)觀察周圍的人物、生活場(chǎng)景，有時(shí)則是通過(guò)自己的經(jīng)歷、內(nèi)心反應(yīng)而得到啟發(fā)。即使是看似細(xì)微的一些細(xì)節(jié)，也會(huì)借著故事的情節(jié)，變得更加生動(dòng)，更加引人入勝。
第四段：審慎而不繁瑣的修辭。
在創(chuàng)作中，修辭能夠賦予文字更豐富的表達(dá)，為作品增添更多層次的內(nèi)涵。但是最好不要過(guò)多地修辭，否則會(huì)讓作品顯得繁瑣、晦澀。
我在寫作中，也會(huì)注重修辭的運(yùn)用，但是不會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)，只注重表達(dá)的恰當(dāng)性和精準(zhǔn)度。我的字句空間有意保留給讀者去想象，盡可能的保留理解的余地，讓讀者在自己的腦海中重新為角色、情節(jié)賦予各自的畫面與生命，這樣可以讓讀者創(chuàng)作出更加自然而貼切的形象，更全面地理解作品中的內(nèi)容。
第五段：創(chuàng)作是個(gè)不斷失敗和嘗試的過(guò)程。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，創(chuàng)作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地嘗試和失敗，但正是在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷成長(zhǎng)，不斷超越自我。
在我的創(chuàng)作實(shí)踐中，我總是用一種開(kāi)放的心態(tài)去面對(duì)不斷變換的情境，仔細(xì)傾聽(tīng)自己內(nèi)心地聲音，并根據(jù)自己反應(yīng)出來(lái)的思想和情感去建立自己的創(chuàng)作內(nèi)容。在這個(gè)不斷失敗與嘗試的過(guò)程中，我能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己更強(qiáng)大、更有創(chuàng)造性的一面。同時(shí)，這也讓我深知，創(chuàng)作是一條不歸路，但是在挫折中求生機(jī)，在嘗試中找到突破，便會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)等待著我們。
總結(jié)：
創(chuàng)作體會(huì)心得體會(huì)，是一個(gè)將創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)?zāi)殲槲淖值姆绞?。在?chuàng)作過(guò)程中，我們可以通過(guò)熱愛(ài)、感性表達(dá)、細(xì)節(jié)刻畫、審慎而不繁瑣的修辭，以及不斷嘗試與失敗來(lái)獲得美好的成長(zhǎng)體驗(yàn)。我希望這些體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)你有所幫助，成就更加出色的創(chuàng)作之路，創(chuàng)作出最美好的作品。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十
古今作家在修改文章方面，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，值得我們?cè)谛薷恼撐闹薪梃b和參考，論文修改方法。
在初稿完成后，請(qǐng)他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話說(shuō)：“旁觀者清，當(dāng)局者迷?！弊约簩懙奈恼?，總認(rèn)為“文章自己的好”，看不出毛病來(lái)，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個(gè)人寫文章，難免有考慮不周之處，文章寫完后請(qǐng)別人來(lái)看看，聽(tīng)聽(tīng)別人的批評(píng)，是一個(gè)很好的方法。當(dāng)然，作者在聽(tīng)了別人意見(jiàn)后，要進(jìn)一步消化、分析、取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，進(jìn)而通盤考慮，據(jù)棄自己的成見(jiàn)，吸收他人真知灼見(jiàn)，使論文達(dá)到比較理想的水平。
我國(guó)自古以來(lái)，就有以文會(huì)友，文人之間互相點(diǎn)評(píng)文章、切磋寫作技藝的風(fēng)氣。晉代顏之推在《顏氏家訓(xùn)·文章篇》中指出：“學(xué)為文章，先謀親友；得其評(píng)論者，然后出手。”唐代大詩(shī)人白居易說(shuō)：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無(wú)姑息者，討論而削奪之，然后繁簡(jiǎn)當(dāng)否，得其中矣?！?《與元九書》)白居易自己虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載：“白居易每作詩(shī)，令一老摳解之，問(wèn)曰：‘解否?摳曰‘解，則錄之，不解，則又復(fù)易之?！惫湃诉@種虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)代作家老舍也明確指出，修改文章“念給自己聽(tīng)是好辦法，還可以念給別人聽(tīng)，別人的耳朵有時(shí)候比咱們自己的更可靠。”毛澤東同志在《黨委會(huì)的工作方法》一文中說(shuō)：“有些文件起草出來(lái)壓下暫時(shí)不發(fā)，就是因?yàn)槠渲羞€有些問(wèn)題沒(méi)有清楚，需要先征求下級(jí)的意見(jiàn)。”黨的文件是這樣，個(gè)人寫的文章也需要這樣。現(xiàn)代科學(xué)文化比古代更為復(fù)雜宏大，把自己的論文初稿拿來(lái)征求同行或老師的意見(jiàn)，實(shí)為修改文章的好方法。
熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進(jìn)行修改的方法。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是：記憶清晰，印象鮮明，改動(dòng)及時(shí)，避免遺忘。缺點(diǎn)是：由于作者處于寫作興奮狀態(tài)，對(duì)需要?jiǎng)h改的部分不易看出，往往難以割愛(ài)。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時(shí)間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點(diǎn)。因?yàn)槿四X的思維具有滯后性，初稿一寫成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來(lái)，按原來(lái)固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問(wèn)題，也難以判斷論文寫作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時(shí)間，作者頭腦冷靜了，原來(lái)的偏愛(ài)和偏見(jiàn)也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來(lái)固定思路的束縛，論文寫作《論文修改方法》。特別是作者經(jīng)過(guò)閱讀有關(guān)資料和思索有關(guān)問(wèn)題，產(chǎn)生新的感受，新的認(rèn)識(shí)，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當(dāng)之處，通過(guò)刪除多余、增補(bǔ)不足，使論文水平有新的提高。古人對(duì)這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說(shuō)：“文章出自己手，無(wú)一非佳；詩(shī)、賦、論，其初成，無(wú)語(yǔ)不妙，追易日經(jīng)時(shí)之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣?！碧票搿蹲x書作文譜》也說(shuō)：“當(dāng)其甫作就時(shí)，疵病亦不能自己，惟過(guò)數(shù)月始能知之?！?dāng)時(shí)能確見(jiàn)，當(dāng)改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，研媸了然于心，改之自易?！爆F(xiàn)代作家中也有不少人談過(guò)這方面的經(jīng)驗(yàn)，魯迅說(shuō)：“等到成后，擱它幾天，然后再來(lái)復(fù)看，刪去若干，改換幾字?！?《致葉紫》)在實(shí)踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時(shí)據(jù)說(shuō)總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫完之后就擱在一邊，過(guò)些天思想冷靜之后，再進(jìn)行加工修改，把寫完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過(guò)若干時(shí)間，拿來(lái)再改，經(jīng)過(guò)幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中都是行之有效的，論文寫作的修改也是適用的。
論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后修改。這種修改方法，對(duì)論文中存在的一些毛病，如語(yǔ)句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱等語(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來(lái)了，甚至有時(shí)僅憑“語(yǔ)感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩(shī)人寫作讀文，總是反復(fù)吟唱，直改到順口為止。杜甫是“新詩(shī)改罷自長(zhǎng)吟”的。他詩(shī)寫完了，要反復(fù)長(zhǎng)吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后再改。寫詩(shī)如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗(yàn)的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說(shuō)：“文章寫完之后，可以念給別人聽(tīng)聽(tīng)。念一念，那些不恰當(dāng)?shù)淖志?，不順口的地方，就顯露出來(lái)了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫。”大學(xué)生寫畢業(yè)論文，語(yǔ)言運(yùn)用還不太熟練，運(yùn)用這種方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是應(yīng)該提倡的。
論文修改工作，一般是在原稿上進(jìn)行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應(yīng)該在書面上有清楚的表現(xiàn)。有些學(xué)生在修改稿子時(shí)往往亂涂亂畫，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號(hào)，是避免這種缺點(diǎn)的重要方法。1981年12月，我國(guó)發(fā)布了中華人民共和國(guó)專業(yè)校準(zhǔn)gbi一81《校對(duì)符號(hào)及其用法》。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的符號(hào)共有22種，常用的有以下9種。
刪除號(hào)是刪去字、詞、句的符號(hào)。第一個(gè)符合用于刪去句、段；第二個(gè)用于刪去數(shù)字、詞或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
調(diào)位號(hào)是調(diào)整字、詞、句次序的符號(hào)。第一個(gè)和第二個(gè)符號(hào)用于個(gè)別字或少數(shù)字的調(diào)位；第三個(gè)符號(hào)用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。
增補(bǔ)號(hào)是增補(bǔ)字、詞、句的符號(hào)，一般用在需要增補(bǔ)的字、詞、句的上方。第一個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)個(gè)別字；第二個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)幾個(gè)字；第三個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)較多的字?jǐn)?shù)。
提行號(hào)是另起一段的符號(hào)。把原來(lái)一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標(biāo)示，豎線畫在起段后的位置上。
壓行號(hào)是降格縮行的符號(hào)，用于表示字行退后。
復(fù)原號(hào)表示恢復(fù)已刪文字的符號(hào)。第一符號(hào)標(biāo)在需要復(fù)原的文字下方；第二符合用于復(fù)原大段文字，符號(hào)標(biāo)在已刪部位的四角。
離空號(hào)是表示空行、空格的符號(hào)。標(biāo)在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續(xù)號(hào)是把兩處連接在一起的符號(hào)，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。
空行號(hào)是表示空行或縮行的符號(hào)。第一符號(hào)用于需要空一行的兩行之間，標(biāo)在行的左端；第二個(gè)符號(hào)用于應(yīng)聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標(biāo)在行的左端。
正確使用修改符號(hào)，能夠明白無(wú)誤地標(biāo)示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時(shí)，能正確地運(yùn)用這些符號(hào)，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十一
作為一名創(chuàng)作者，無(wú)論是寫作、繪畫還是攝影，每一次創(chuàng)作都是一次心路歷程。在這個(gè)過(guò)程中，除了產(chǎn)生作品外，更多的是自我探索、心靈成長(zhǎng)，以及關(guān)于藝術(shù)的領(lǐng)悟。下面我將分享我在創(chuàng)作中的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第一段：靈感無(wú)處不在。
創(chuàng)作得到的第一條啟示是：靈感無(wú)處不在。我們不必刻意地去尋找來(lái)自外界的靈感，相反，我們可以從自身、從周圍的事物、人或事件中發(fā)掘出我們的創(chuàng)造力。當(dāng)我們拋棄過(guò)多的“臆想”，充分發(fā)揮所謂的“想象力”時(shí)，一些想法常常會(huì)突然出現(xiàn)在我們的腦海中，猶如火花一樣閃現(xiàn)，這將是我們有了直接的目標(biāo)和創(chuàng)作核心。
第二段：封路到通路。
正如許多藝術(shù)家所說(shuō)，創(chuàng)作是一種內(nèi)向的、孤獨(dú)的行為。當(dāng)面對(duì)一個(gè)空白的畫布或紙張時(shí)，我們難免會(huì)感到一股對(duì)自己才華的懷疑，甚至對(duì)作品的結(jié)束也會(huì)產(chǎn)生疑惑。但是，當(dāng)我們真正進(jìn)入創(chuàng)作過(guò)程時(shí)，我們就會(huì)意識(shí)到：這種情況并非是創(chuàng)作的障礙，反而成為了創(chuàng)作過(guò)程中極為重要的一部分。因?yàn)檫@種初期的困境，會(huì)推動(dòng)我們找尋新的思路，探索新的技法和方法，甚至反思我們對(duì)世界的觀念。從初期的“封路”到到后期的“通路”，才是我們創(chuàng)造性思考的過(guò)程。
第三段：堅(jiān)持不懈，恒久不衰。
在創(chuàng)作中，勤奮是至關(guān)重要的。藝術(shù)創(chuàng)作本身就是一個(gè)繁瑣而復(fù)雜的過(guò)程，為此，我們需要堅(jiān)定不移，堅(jiān)持下去，不斷追求完美。毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些到來(lái)的波折和挫折，但是，創(chuàng)作障礙既然存在，我們也應(yīng)該想辦法去克服它。我們可以讓自己適量放松，讓思維得到釋放，或是和同行或朋友互相交流，從不同的角度去思考和分析，以便更好地理解和解決問(wèn)題。
第四段：放棄虛榮心，保持初心。
無(wú)論如何，我們?cè)趧?chuàng)作中不應(yīng)該追求虛榮，也不應(yīng)該擔(dān)心自己的創(chuàng)造力是否會(huì)被他人所認(rèn)可。正確的心態(tài)應(yīng)該是：我們所推出的作品，要簡(jiǎn)單地表達(dá)出我們內(nèi)心最真實(shí)、最誠(chéng)摯的想法，以及對(duì)世界和人類的熱愛(ài)。當(dāng)我們忠于自己的初心時(shí)，我們就會(huì)感受到從心底可以發(fā)出的力量，同時(shí)，也會(huì)吸引到真正的讀者和觀眾，建立真誠(chéng)的關(guān)系。
第五段：認(rèn)真反思，不斷提升創(chuàng)作水平。
最后，我們必須時(shí)時(shí)刻刻地進(jìn)行反思，從自己經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出可行的方法，并不斷地提高自己的創(chuàng)作水平。我們應(yīng)該留心我們自己意識(shí)的曲折、我們的審美信仰、我們的智慧、我們對(duì)技巧的應(yīng)用和對(duì)文學(xué)理論的熟悉等方面，并在思考之后去將它們付諸實(shí)踐。我們必須不斷地探索新的領(lǐng)域，不斷地吸收新的知識(shí)和技術(shù)，以便我們的創(chuàng)作得到可持續(xù)的發(fā)展。
結(jié)論：
總之，創(chuàng)作是一種令人愉悅的、資訊豐富的體驗(yàn)。通過(guò)創(chuàng)作，我們不僅增加了我們的自信和成就感，而且也積累了更多的心路歷程，更加了解自己和世界。最重要的是，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們自己的創(chuàng)造力是無(wú)窮無(wú)盡的，我們可以用它去影響和改變這個(gè)世界。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十二
本人xx年大學(xué)畢業(yè)(一個(gè)很普通的、沒(méi)名氣的大學(xué))，到現(xiàn)在接近20xx年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷。目前在一家大型的外資企業(yè)做財(cái)務(wù)總監(jiān)，管理著差不多18個(gè)人的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)，看到最近這里有不少人希望從事財(cái)務(wù)工作，所以希望我的一些工作中的體會(huì)對(duì)這些人多少有點(diǎn)幫助。
首先，你在從事這個(gè)工作以前，問(wèn)自己，是否愿意跟數(shù)字打交道?我想好多人回答是：不是很喜歡，但是財(cái)務(wù)工作好像比較穩(wěn)定，工作也相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很難找，所以選擇財(cái)務(wù)這一行。我想這個(gè)理由，還是reasonable的，但是需要搞清楚，做自己不喜歡的工作很難有所建樹(shù)的。也許，有些人想，暫時(shí)干一段財(cái)務(wù)，有機(jī)會(huì)干個(gè)自己喜歡的一些事情。但是，問(wèn)題是，財(cái)務(wù)人的特點(diǎn)決定，干這一行的時(shí)間長(zhǎng)了，那么人就會(huì)變得謹(jǐn)小慎微、多少有點(diǎn)保守主義的傾向。當(dāng)然，不是所有的人都是，但是大部分的會(huì)在自覺(jué)不自覺(jué)中變成這樣子的。所謂男怕入錯(cuò)行，還是好好考慮之后再?zèng)Q定為好。
如果的確喜歡財(cái)務(wù)工作，那么財(cái)務(wù)工作本身你也需要選擇向哪里發(fā)展。通常財(cái)務(wù)部門的規(guī)模達(dá)到一定程度之后，會(huì)分為5個(gè)領(lǐng)域，即：會(huì)計(jì)部門、稅務(wù)部門、資金部門、財(cái)務(wù)分析部門和內(nèi)部控制部門。不同的部門都有各自得特點(diǎn)，難說(shuō)孰優(yōu)孰劣，根據(jù)自己的個(gè)性去選擇。當(dāng)然，不是每個(gè)企業(yè)都這么詳細(xì)地分工，但是這些功能是一個(gè)完善的財(cái)務(wù)體系必備的，不要以為財(cái)務(wù)工作就是簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)工作。
其次，財(cái)務(wù)的入門門檻其實(shí)不高，很多人都可以從事。如，學(xué)理工的、學(xué)經(jīng)濟(jì)類的任何專業(yè)的人，經(jīng)過(guò)半年左右的培訓(xùn)，處理簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)基本上沒(méi)有任何問(wèn)題。甚至，比那些學(xué)財(cái)務(wù)的人做得還要好。所以我常常開(kāi)玩笑地跟我的同事們講：“你們要有危機(jī)感呀，現(xiàn)在能干財(cái)務(wù)的比掃馬路的還要多!”但是，這個(gè)行業(yè)的達(dá)到高水準(zhǔn)的人才，卻很難，非常難!首先，如上所說(shuō)，你如果沒(méi)有很好的數(shù)字感覺(jué)，那么你永遠(yuǎn)也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。我曾經(jīng)的老板是香港人，我們3個(gè)人花費(fèi)了5天的時(shí)間，給他做了差不多50多頁(yè)的報(bào)告。但是他看了不到20分鐘，就敏銳地指出來(lái)，很多數(shù)據(jù)之間的鉤稽關(guān)系和前后自相矛盾的部分。其間，他幾乎沒(méi)有用過(guò)計(jì)算器，就是憑腦子和感覺(jué)判斷出來(lái)的。雖然老板的為人非常嚴(yán)厲，但是我們是由衷地佩服他，連他的死對(duì)頭——中方的董事長(zhǎng)也是對(duì)他極其地欣賞(由于中外合資雙方的關(guān)系不好，所以每次董事會(huì)總是不歡而散，而我的老板就是外方的董事)。中方董事長(zhǎng)在他們集團(tuán)會(huì)議上，面對(duì)著眾多的中方高層曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們這幫人里，如果有一個(gè)人有外方董事一半的本事，那么我他媽就給磕頭了!”我想，一個(gè)人做到連對(duì)手都佩服的時(shí)候，那么這個(gè)人是非常成功的。顯然，我的這個(gè)老板顯然是血液里流淌著數(shù)字的人。其次，財(cái)務(wù)工作是相對(duì)來(lái)說(shuō)成就感比較少的工作，因?yàn)樗膇nput和output不是很配比的。你可以感覺(jué)到你的input，但是感覺(jué)不到output——很多財(cái)務(wù)人天天加班，但是如果有人問(wèn)你都做什么了，你會(huì)感覺(jué)很難回答上什么。因?yàn)槟阏f(shuō)了，別人不一定理解和聽(tīng)得懂!銷售人員可以說(shuō)，我這個(gè)月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說(shuō)，我超額完成了多少;qa人員可以說(shuō)，降低了多少不良率;可是我們呢?說(shuō)：報(bào)表完成得很順利?這個(gè)月稅務(wù)沒(méi)出問(wèn)題?分析出這個(gè)月的虧損的原因是什么?所以，做這個(gè)工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
再次，財(cái)務(wù)工作的壓力是很大的。這個(gè)壓力，來(lái)自于deadline、來(lái)自于分析的深度、來(lái)自于游離在政策的邊緣上。有句話說(shuō)到，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財(cái)務(wù)報(bào)表是沒(méi)有意義的。這就是為什么那么多“表哥表妹”們天天加班的原因，如果你過(guò)了1個(gè)月才把上個(gè)月的報(bào)表搞出來(lái)，又或者把分析報(bào)告遞交了，盡管是非常翔實(shí)和準(zhǔn)確的，但是對(duì)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有任何幫助!大家會(huì)從各大公司的招聘廣告中可以看得到“workingunderhighpress”，可見(jiàn)財(cái)務(wù)人員承受的壓力是非產(chǎn)普遍的!財(cái)務(wù)分析也是一樣的，因?yàn)樨?cái)務(wù)分析沒(méi)有一定之規(guī)，也沒(méi)有非常technical的硬性標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)你所做的分析，很多人可以challenge的，也就是說(shuō)一幫人跟你指手畫腳的!這些會(huì)讓你感到很郁悶。同時(shí)，財(cái)務(wù)也是政策性非常強(qiáng)的，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則你得遵守，稅法你也得遵守。盡管你有很高的水準(zhǔn)，但是法律抑或亂糟糟的各種文件、條例都是由執(zhí)法人員來(lái)解釋的，所以，你做得再小心，肯定會(huì)有犯錯(cuò)誤或者是走在犯錯(cuò)誤的邊緣上的。不管你平時(shí)表現(xiàn)多么的好，如果讓執(zhí)法當(dāng)局罰了款了，那么你老板的臉色肯定是非常難看的。如果，你不希望你的老板給你難堪，那么你就得跟那些稅務(wù)、工商、外管局、海關(guān)的一幫混蛋打得熱乎點(diǎn)，這個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是非常痛苦的!
再其次，財(cái)務(wù)需要終身學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，現(xiàn)在好像沒(méi)有哪行是不需要學(xué)習(xí)的，但是中國(guó)現(xiàn)在處于各種經(jīng)濟(jì)法規(guī)完善過(guò)程中，所以經(jīng)濟(jì)類的各種政策變化是非常頻繁的，如果不及時(shí)更新，那么你會(huì)跟不上時(shí)代的。如，現(xiàn)在新發(fā)布了最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，從‘20xx年開(kāi)始實(shí)行。光是這個(gè)，就夠你學(xué)習(xí)一段時(shí)間的!又如，你要是在美國(guó)企業(yè)工作或者是在美國(guó)上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，sec要求的sarbanece-oxley法案。在加上中國(guó)的各種稅收和外匯法律很多是以“通知”、“答復(fù)”、“函”的方式規(guī)定的，本身的邏輯性和連貫性很差，且執(zhí)法人員的回復(fù)因人而異。所以，你得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的時(shí)候，進(jìn)行辯解。中國(guó)的執(zhí)法部門最惡心得地方是，他們從來(lái)不會(huì)以書面形式給你做任何政策咨詢的，所以你要是含糊，那么可能會(huì)給公司帶來(lái)很多的損失的。
近年來(lái)，財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用是大勢(shì)所趨，尤其是大企業(yè)更是如此。但是，你的思路和腦子沒(méi)有及時(shí)跟上，那么在這些軟件面前你會(huì)感覺(jué)很無(wú)助的!因?yàn)檐浖皇菃渭兊拇婺愕氖止すぷ?，而是包含著許許多多的先進(jìn)的管理理念、內(nèi)控機(jī)制的，這就是為什么那么多的中國(guó)企業(yè)采用了erp，卻以失敗告終的原因。如果，公司的管理層的理念沒(méi)有及時(shí)更新，變革的決心不那么強(qiáng)烈，那么好的erp軟件幾乎是一種負(fù)擔(dān)!尤其是像sap這樣復(fù)雜的erp軟件，一般的企業(yè)是用不了的。我們公司剛開(kāi)始使用sap的時(shí)候也是非常痛苦的，差不多過(guò)了1年多了，大家才覺(jué)得這個(gè)東西真好，什么事情都離不開(kāi)它了。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子。我們公司為了提高公司的信譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)定每月10日一次性通過(guò)網(wǎng)上銀行支付上一個(gè)月份采購(gòu)的所有貨款。這個(gè)事情，好多人員都反對(duì)，認(rèn)為有些東西是必須預(yù)付款的、又有些人認(rèn)為客戶部來(lái)要賬主動(dòng)付款是愚蠢的等等。但是，管理層是決心非常強(qiáng)，統(tǒng)一付款條件的好處是多方面的：首先，他杜絕了采購(gòu)或財(cái)務(wù)部門以權(quán)謀私的余地;其次，便于實(shí)現(xiàn)掌握資金的需求;再次，可以提高價(jià)格談判的籌碼，最后，樹(shù)立公司的良好形象等等。這個(gè)制度推廣了一段時(shí)間之后，大家現(xiàn)在覺(jué)得效果非常的好!以前總是說(shuō)會(huì)計(jì)是越老越值錢，但是，現(xiàn)在是越老越不值錢!
最后想談點(diǎn)財(cái)務(wù)工作的悟性問(wèn)題。記得在大學(xué)的時(shí)候，老師講“有借必有貸，借貸必相等”的時(shí)候，感覺(jué)太抽象了。但是，實(shí)際接觸工作之后，慢慢體會(huì)到其中的奧妙。那么多復(fù)雜的業(yè)務(wù)用簡(jiǎn)單的“借”和“貸”來(lái)涵蓋，這個(gè)同大自然的“陰”和“陽(yáng)”、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的“1”和“0”、圍棋世界的“黑”和“白”有著驚人的相似。我面試的時(shí)候常常喜歡向那些有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者問(wèn)：“為什么資產(chǎn)負(fù)債表上的科目和損益表上的科目沒(méi)有一個(gè)是重疊的，但是兩個(gè)表里的累計(jì)利潤(rùn)會(huì)一樣呢?”“為什么現(xiàn)金流量表是非常重要表?”“為什么現(xiàn)在很多大企業(yè)用eva來(lái)考核成果而不是利潤(rùn)?”等問(wèn)題。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的回答，很容易看得出一個(gè)人有沒(méi)有財(cái)務(wù)的悟性和靈性的。
但愿我的這點(diǎn)心得，對(duì)有志于財(cái)務(wù)工作的人有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助!
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽也日漸增多。而論文作為一種學(xué)術(shù)交流的方式，往往是評(píng)判學(xué)生的重要依據(jù)。因此，撰寫一篇高質(zhì)量的論文變得尤為重要。在我撰寫論文的過(guò)程中，我收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備。
在寫一篇優(yōu)秀的論文之前，我們需要做好充分的前期準(zhǔn)備。首先，要對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行深刻的思考和分析，明確研究的目的和意義。其次，要深入閱讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，摸清學(xué)術(shù)前沿，查找相關(guān)數(shù)據(jù)。然后，制定寫作計(jì)劃，明確文章的結(jié)構(gòu)和框架。最后，要根據(jù)所選題目的不同，選擇合適的研究方法和工具，以便獲取更加準(zhǔn)確完整的數(shù)據(jù)和信息。
第三段：撰寫過(guò)程。
當(dāng)前期準(zhǔn)備做足之后，進(jìn)入正式的撰寫階段。在這個(gè)階段，我們的重點(diǎn)是“深耕”。要錘煉字眼，篩選句子，檢查語(yǔ)法。每一篇論文都有它的中心思想，即主題思想。我們要用扎實(shí)的論證和恰到好處的實(shí)例來(lái)突出主題思想。在論文中，要注意使用規(guī)范的語(yǔ)言，盡可能去掉網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和縮寫。此外，在參考文獻(xiàn)的選擇方面，也要注重可信度和可靠性，避免使用一些網(wǎng)絡(luò)上的未經(jīng)核實(shí)的數(shù)據(jù)和信息。
第四段：修改和潤(rùn)色。
在完成初稿之后，我們要把文章放置一段時(shí)間，以便更好地審題。拿出筆和紙仔細(xì)修改潤(rùn)色，尤其是一些易混淆的單詞和語(yǔ)法錯(cuò)誤。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意文章的連貫性和邏輯性。在修改過(guò)程中，可以請(qǐng)教同行或?qū)?，取得一些好的建議和意見(jiàn)。對(duì)于必要性高的附表、附圖、數(shù)據(jù)線條等，要明確它們?cè)谘芯恐械淖饔煤蛢r(jià)值。
第五段：總結(jié)。
撰寫論文是一項(xiàng)艱苦卓絕的工作，需要耐心和恒心。在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和提升自己，我們最終取得了圓滿的成果。撰寫高質(zhì)量的論文并不是一件容易的事情。需要我們不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，獲得更多的知識(shí)和技能。在今后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)論。
總之，撰寫一篇優(yōu)秀的論文需要學(xué)生投入大量的時(shí)間和精力。而經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐和思考，我相信我們都能夠順利完成好論文的撰寫，不斷提高自己。在此，我共享一些對(duì)論文撰寫的心得體會(huì)，希望能對(duì)同學(xué)們撰寫高質(zhì)量論文有所幫助。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十四
上周參加了關(guān)于“讀教研寫”的線上培訓(xùn)活動(dòng)，有來(lái)自不同學(xué)校的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”成果分享，也有“杰出水手”的學(xué)術(shù)論壇，更有關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，雖然時(shí)間短暫，但是受益良多。
眾所周知，教師們無(wú)論是主管部門的考核、評(píng)職稱、還是自身專業(yè)發(fā)展進(jìn)步，以及個(gè)人的興趣愛(ài)好，教學(xué)論文的撰寫與發(fā)表都顯得十分緊迫的，而這個(gè)講座對(duì)廣大一線教師來(lái)說(shuō)猶如雪中送炭。尤其是最后關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，直接幫助了很多老師在論文寫在方面的困惑。
我結(jié)合專家講座的內(nèi)容以及自己的理解進(jìn)行了整理，首先在論文的選題上要有創(chuàng)新性，文貴于新．是否具有創(chuàng)新性是選題的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。對(duì)于一線教師來(lái)說(shuō)，我們常常能發(fā)現(xiàn)一些別人所不甚了解的新內(nèi)容，可能是自己對(duì)教材文本的解讀，也可能是基于對(duì)學(xué)生的了解進(jìn)行的內(nèi)容重組與整合。
其次是論文的引導(dǎo)性，作為寫作的主題，我們應(yīng)該先思考一個(gè)問(wèn)題，自己喜歡讀什么樣的文章，什么樣的文章更有價(jià)值，更有意義，更能給自己帶來(lái)收獲。帶著這樣的問(wèn)題去構(gòu)思和寫作自己的論文才能過(guò)讓自己的論文更有啟發(fā)意義，讓讀者在閱讀的.過(guò)程中和自己產(chǎn)生共鳴。另外這個(gè)引導(dǎo)性還體現(xiàn)在價(jià)值觀的引導(dǎo)性，論文從某一方面來(lái)說(shuō)其實(shí)也是在傳遞一種個(gè)人的教育觀，描述自己的教育事件。
所以在我看來(lái)，撰寫論文也是一種以文字為媒介，用創(chuàng)新的方式傳遞自己的具有一定引導(dǎo)性的教育觀點(diǎn)以及描述教育事件的文章。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十五
results不少人在寫論文的時(shí)候會(huì)把results和discussion兩部分放在一起寫，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個(gè)部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類型。
如果你的結(jié)果在分析的同時(shí)進(jìn)行討論更加合適，并不適合單獨(dú)拿出來(lái)分析（或者是那樣做很困難，導(dǎo)致discussion成為雞肋的時(shí)候），那么合在一起寫是合適的；反之就要放在一起寫。因?yàn)槲覜](méi)有放在一起寫的經(jīng)驗(yàn)，所以這里就只好單獨(dú)分開(kāi)來(lái)說(shuō)了。
希望有合在一起寫經(jīng)驗(yàn)的人能夠補(bǔ)充這方面的內(nèi)容。 results部分的要求是四個(gè)字：翔實(shí)準(zhǔn)確。
翔實(shí)就是要提供最為全面的分析結(jié)果，一切從你的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中能夠得到的結(jié)果都應(yīng)該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結(jié)果。準(zhǔn)確就是結(jié)果必須是要真實(shí)的，不能是偽造合篡改的。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，結(jié)果不夠翔實(shí)并不會(huì)導(dǎo)致論文直接被拒，但是結(jié)果的真實(shí)性被人懷疑的話就肯定會(huì)被拒。在結(jié)果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。
不同的雜志對(duì)于圖表的要求并不完全一致，應(yīng)該要根據(jù)雜志的要求分別對(duì)待。表格的優(yōu)點(diǎn)是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結(jié)果，便于后人在研究時(shí)進(jìn)行引用和對(duì)比。
圖的優(yōu)點(diǎn)在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)靈活的表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)上更為直接和富于感染力。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，圖表應(yīng)該結(jié)合起來(lái)使用，這樣能各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，使得結(jié)果的展現(xiàn)更加豐富。
應(yīng)該要提出的一點(diǎn)是：現(xiàn)在大家越來(lái)越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個(gè)數(shù)。因?yàn)檫@樣子會(huì)增加排版的困難，版面也會(huì)增加，出版社的支出也就會(huì)增加。
因此，我的建議是大家在提供圖的時(shí)候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來(lái)說(shuō)最多不要超過(guò)8個(gè)。圖太多了，會(huì)顯得過(guò)于羅索和累贅，主編那里就不會(huì)很欣賞。
必要的時(shí)候可以用表格來(lái)替代一些圖。圖片的格式每個(gè)雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。
有人說(shuō)用矢量圖清楚些，我的感覺(jué)和tif格式的沒(méi)什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因?yàn)楹诎讏D片可以免費(fèi)，但是彩色圖片是絕對(duì)要收費(fèi)，而且價(jià)格不菲。
在results和discussion分開(kāi)寫的情況下，results部分盡量不要設(shè)計(jì)對(duì)結(jié)果的評(píng)論，最多是總結(jié)的陳述結(jié)果也就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容上的重疊，會(huì)顯得很累贅，對(duì)discussion的描述不利。
結(jié)果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來(lái)了就可以了。
結(jié)果給的一團(tuán)糟，會(huì)大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。 results中大多都要提供統(tǒng)計(jì)性的結(jié)果，例如方差分析等。
這些細(xì)節(jié)問(wèn)題雖然關(guān)系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果過(guò)多時(shí)，可以用表格的方式來(lái)給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結(jié)果。
如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)，會(huì)顯得凌亂不堪，表格的形式會(huì)避免這種情況的發(fā)生。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十六
創(chuàng)作是人類文化的重要組成部分，無(wú)論是文學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)還是電影、戲劇等，都需要人們的心血、智慧和努力創(chuàng)造出來(lái)。而創(chuàng)作的過(guò)程中，往往需要借助心得和體會(huì)，才能使作品更加飽滿豐富、更具文化內(nèi)涵。因此，本文將分享一些創(chuàng)作心得和體會(huì)，希望能夠?qū)?chuàng)作過(guò)程中的同仁提供一些參考和幫助。
第二段：找準(zhǔn)靈感來(lái)源。
創(chuàng)作是一項(xiàng)需要激發(fā)創(chuàng)造力和靈感的工作，而尋找靈感也是創(chuàng)作的一個(gè)關(guān)鍵過(guò)程，同時(shí)也是創(chuàng)作者必須掌握的技能之一。為了找到靈感的源頭，我們可以站在不同的角度去看待同一個(gè)問(wèn)題，例如：換位思考、放眼全局、深入生活等等。這些方式能夠讓我們不斷地挖掘和發(fā)現(xiàn)新的題材和靈感，從而使作品更加生動(dòng)、豐富和多樣化。
第三段：勤奮和毅力非常重要。
在創(chuàng)作的過(guò)程中，勤奮和毅力是至關(guān)重要的因素。有時(shí)候，靈感的火花不是每時(shí)每刻都能夠點(diǎn)燃，但是只要有信念和毅力，我們就可以克服困難和挑戰(zhàn)，不斷地努力創(chuàng)作出更好的作品。因此，創(chuàng)作者在靈感燃燒的時(shí)候要及時(shí)去抓住它，而在沒(méi)有靈感的時(shí)候，更要靠勤奮和毅力去創(chuàng)作，這樣才能取得最好的效果。
第四段：不斷地積累和提升自己的文化素養(yǎng)。
在創(chuàng)作中提高自己的文化素養(yǎng)是非常重要的，只有具備豐富的文化底蘊(yùn)和知識(shí)儲(chǔ)備，才能夠讓作品更加精湛，文化更有內(nèi)涵。因此，有的創(chuàng)作者會(huì)通過(guò)閱讀書籍、看電影、聽(tīng)音樂(lè)等方式去不斷地提升自己的文化素養(yǎng)和認(rèn)知能力，從而在創(chuàng)作中融合更多的文化元素，使自己的作品更有價(jià)值和意義。
第五段：總結(jié)。
總而言之，創(chuàng)作是一個(gè)需要智慧、勇氣和信念的過(guò)程，而通過(guò)尋找靈感、勤奮和毅力、提升文化素養(yǎng)等方式，我們可以在創(chuàng)作中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和嘗試的過(guò)程，需要給予自己更多嘗試的機(jī)會(huì)，從中不斷學(xué)習(xí)和提升。只要能夠踏實(shí)努力地去做，就一定能夠取得自己的成果和收獲，讓創(chuàng)作更具有意義和價(jià)值。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十七
創(chuàng)作體會(huì)是每個(gè)作家必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，無(wú)論是小說(shuō)、詩(shī)歌還是散文，都需要通過(guò)創(chuàng)作來(lái)表達(dá)出自己的想法和感受。在我的創(chuàng)作體會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一篇作品的完成，既需要技巧和技能的支持，更需要自身的思考和心態(tài)的調(diào)整，下面我將列舉五點(diǎn)我的創(chuàng)作體會(huì)和心得，分享給大家。
第一，創(chuàng)作需要時(shí)間和精力的投入。在我開(kāi)始寫作之前，我發(fā)現(xiàn)每次寫作都需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，因?yàn)橹挥性诔浞滞度氲那闆r下，才能準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的意思和感受。因此，我經(jīng)常會(huì)選擇在一個(gè)安靜的環(huán)境下，集中精力去完成一篇作品。
第二，創(chuàng)作需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積累。在我的創(chuàng)作過(guò)程中，我意識(shí)到如果想要寫出高水平的作品，需要進(jìn)行大量的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在這個(gè)過(guò)程中，我需要不斷地閱讀、寫作和創(chuàng)作，并在其中積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
第三，創(chuàng)作需要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和思考。在我的創(chuàng)作體會(huì)中，我認(rèn)為每個(gè)作家都應(yīng)該有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和思考，這樣才能使自己的作品有獨(dú)特的風(fēng)格和魅力。因此，我總是會(huì)在寫作之前，先進(jìn)行思考和梳理，尋找自己獨(dú)特的切入點(diǎn)和思考角度。
第四，創(chuàng)作需要有耐心和恒心的追求。在創(chuàng)作過(guò)程中，很多時(shí)候我們會(huì)遇到瓶頸和困境，這時(shí)需要我們有耐心和恒心的追求，只有堅(jiān)持下去，才能取得成功。因?yàn)閯?chuàng)作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，需要我們不斷地努力和堅(jiān)持。
第五，創(chuàng)作需要用心和感性的表達(dá)。最后，在我的創(chuàng)作體會(huì)中，我覺(jué)得創(chuàng)作要用心和感性的表達(dá)，這樣才能使作品有溫度和感染力。在創(chuàng)作的過(guò)程中，要靠個(gè)人的想象力和感性的表達(dá)，讓讀者能夠感受到作者的心靈所在。
總之，在我的創(chuàng)作體會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作不僅是一項(xiàng)技能，更是一種交流、表達(dá)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。無(wú)論是小說(shuō)、詩(shī)歌還是散文，只要我們勇于嘗試并且用心去做，都能寫出自己的心得和體會(huì)。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十八
創(chuàng)作一篇論文無(wú)論是對(duì)于學(xué)術(shù)生涯還是對(duì)于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都具有積極的作用。寫作不僅僅是我們表達(dá)想法和展示自我的方式，也是一種探究思想和實(shí)踐的過(guò)程。因此，通過(guò)寫作可以深入思考、想象、分析和整合。在本文中，我將分享一些我在創(chuàng)作論文時(shí)的體驗(yàn)和心得。
第二段：理解題目。
一個(gè)好的論文需要仔細(xì)研究和理解題目，并確保理解得準(zhǔn)確。這可以幫助創(chuàng)作者在創(chuàng)作過(guò)程中避免偏離主題。在理解題目的時(shí)候，我會(huì)查閱有關(guān)文獻(xiàn)，并嘗試從不同角度解讀題目。我會(huì)思考題目所涉及的關(guān)鍵詞、背景、目的和研究問(wèn)題。這樣可以幫助我明確研究的方向和目的。
第三段：做好框架和大綱。
在開(kāi)始創(chuàng)作之前，我先制定一份大綱或框架。這可以幫助我把各個(gè)部分的討論結(jié)構(gòu)化，避免在創(chuàng)作稿件時(shí)過(guò)度冗長(zhǎng)，內(nèi)容過(guò)于雜亂。在制定大綱和框架時(shí)，我會(huì)先列出主要部分，然后再細(xì)化每個(gè)部分下面的小節(jié)。這樣做可以確保論文的邏輯性和完整性。
第四段：建立閱讀群體。
在創(chuàng)作過(guò)程中，我會(huì)運(yùn)用學(xué)術(shù)交流的手段，如參與學(xué)術(shù)會(huì)議和討論、與同行交流，并向?qū)熥稍兒吞岢鰡?wèn)題。我也會(huì)向與我研究方向相關(guān)的人員尋求幫助，例如圖書管理員、數(shù)據(jù)管理人員等。這些交流可以幫助我改進(jìn)和完善論文，提高其學(xué)術(shù)水平和實(shí)用性。
第五段：定期反思和檢討。
在完成初稿后，定期檢討和反思是必要的。這有助于發(fā)現(xiàn)和修正錯(cuò)誤、評(píng)估論文內(nèi)容和結(jié)論的質(zhì)量、確保論文的邏輯性和完整性，以及提高論文的質(zhì)量。此外，定期反思和檢討也能讓我更好地了解自己在寫作過(guò)程中的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)下一次的創(chuàng)作提供更大的啟示。
結(jié)論。
在本文中，我對(duì)撰寫論文時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)做了總結(jié)。理解題目、建立框架、建立閱讀群體和定期反思和檢討是我發(fā)現(xiàn)至關(guān)重要的步驟。這些步驟有助于提高論文的質(zhì)量，確保其學(xué)術(shù)性和實(shí)用性。為了寫出好的論文，我們需要保持積極向上的態(tài)度，努力推動(dòng)自己的研究和創(chuàng)作，借鑒和學(xué)習(xí)他人的研究和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步和完善自己的寫作技巧和思考方式。
論文創(chuàng)作心得與體會(huì)篇十九
進(jìn)入大學(xué)后，我們開(kāi)始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過(guò)短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無(wú)法撰寫出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導(dǎo)課，這門課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個(gè)不同的方面為我們講解了論文寫作的要點(diǎn)。
上了一學(xué)期的論文寫作指導(dǎo)課，我收獲頗多，從原來(lái)一提到寫論文就覺(jué)得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個(gè)大的問(wèn)題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)的羅列，最重要的是能夠提出一個(gè)問(wèn)題并解決它?，F(xiàn)在，通過(guò)論文寫作指導(dǎo)課，我了解到一種更為確切的說(shuō)法，論文是討論或研究某種問(wèn)題的文章，是用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過(guò)的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文，還有學(xué)位論文、科技論文等等。
并且，對(duì)于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫論文，也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)習(xí)寫論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所掌握的基本理論、基本知識(shí)、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的初步能力，比如說(shuō)，選題、開(kāi)題、制訂方案、檢索文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作、調(diào)查研究、論文撰寫與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實(shí)事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個(gè)即將畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文也是檢驗(yàn)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)最好方法。
學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭(zhēng)鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫作的過(guò)程中，要時(shí)刻牢記它的一些特點(diǎn)：科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中，學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要，在寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，要求作者從實(shí)際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛(ài)好對(duì)事實(shí)的陳述帶有偏誤，否則這會(huì)嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外，學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真實(shí)可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會(huì)具有十分寶貴的價(jià)值，能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。
在論文寫作指導(dǎo)課上，多位老師都再三強(qiáng)調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對(duì)論文接觸不多，往往會(huì)走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫，其實(shí)情況完全相反，在現(xiàn)在的初級(jí)階段就選擇過(guò)大過(guò)寬的論文題目會(huì)造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個(gè)小的切入點(diǎn)，提出一個(gè)小問(wèn)題，集中精力去解決它，提出自己的觀點(diǎn)，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c(diǎn)中，我們難以找他們的空白點(diǎn)，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學(xué)者論文觀點(diǎn)之間的分歧點(diǎn)或者是匯集點(diǎn)作為論文寫作的切入點(diǎn)。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對(duì)于我們初級(jí)階段的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是鍛煉我們寫論文的好方法。
學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫論文的一個(gè)重要步驟，在寫作論文之前，我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時(shí)的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點(diǎn)。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，選題太舊沒(méi)有新意會(huì)使論文失去寫作的意義，而選題太難或者過(guò)偏找不到任何所需要的材料，也會(huì)使我們的論文寫作無(wú)法進(jìn)行下去。因此，在選題時(shí)要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎(chǔ)性工作。
除此之外，開(kāi)題報(bào)告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，開(kāi)題報(bào)告是日后開(kāi)展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。我們需要在開(kāi)題報(bào)告上以課題的國(guó)內(nèi)外背景作為出發(fā)點(diǎn)闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分，比如摘要，關(guān)鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻(xiàn)都有一定的要求和規(guī)范。