心得體會是我們對一段經(jīng)歷的感悟和總結(jié)，是我們對自身成長的回顧和反思。寫心得體會時要重視語言的準(zhǔn)確性和文采性，避免使用模糊的詞語和含混不清的表達(dá)。這些心得體會范文反映了不同人在不同經(jīng)歷中的思考和總結(jié)，值得我們借鑒。
緊急疏散心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
火災(zāi)和其他災(zāi)難事件經(jīng)常發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失。因此，防火防災(zāi)緊急疏散是我們每個人都應(yīng)該掌握的重要技能。近期，我參加了一次緊急疏散演練的培訓(xùn)，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對防火防災(zāi)緊急疏散的心得體會，希望能對讀者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：提高警惕，加強防范（250字）。
在防火防災(zāi)緊急疏散中，首先要提高警惕，加強防范意識?；馂?zāi)往往在無人察覺之間迅速蔓延，因此預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生至關(guān)重要。我們應(yīng)該培養(yǎng)自己對火險的辨識能力，了解常見的火災(zāi)隱患和易燃物質(zhì)，做到防患于未然。此外，我們還應(yīng)該重視安全防范措施，如安裝火災(zāi)報警器和滅火設(shè)備，并經(jīng)常對其進(jìn)行檢查和維護，以保證其正常運行。
第三段：疏散原則與技巧（300字）。
面對突發(fā)的火災(zāi)和其他災(zāi)害事件，正確的疏散原則和技巧是保證人員安全的關(guān)鍵。首先，了解疏散路線和安全區(qū)域的位置非常重要。在辦公場所，學(xué)?；蚱渌矃^(qū)域，必須明確標(biāo)示疏散路線，并在墻壁上安置緊急疏散圖。其次，在疏散過程中要保持冷靜，遵循自救、互救、統(tǒng)一指揮的原則，幫助需要幫助的人員，并聽從指揮。此外，我們還應(yīng)該了解不同建筑物的疏散特點和操作技巧，如樓梯和緊急出口的使用方法，以便在緊急情況下能夠快速撤離。
第四段：團隊合作，提高應(yīng)對能力（300字）。
在防火防災(zāi)緊急疏散中，團隊合作是非常重要的。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)只有通過團隊的協(xié)作和密切配合，才能更好地應(yīng)對突發(fā)事件。在緊急疏散演練中，我們學(xué)會了互相幫助和支持，分工合作，迅速將人員安全撤離。此外，提前制定應(yīng)對預(yù)案，進(jìn)行模擬演練，可以幫助我們更好地處理各種緊急情況。因此，提高團隊的應(yīng)對能力，培養(yǎng)各種災(zāi)害事件下的協(xié)作意識和能力，對于防火防災(zāi)緊急疏散至關(guān)重要。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)，推廣疏散技能（200字）。
防火防災(zāi)緊急疏散是一項需要不斷學(xué)習(xí)和提高的技能。在培訓(xùn)中，我意識到學(xué)習(xí)不僅是今天的事情，而且是一個持續(xù)的過程。我們應(yīng)該利用各種渠道和機會，如培訓(xùn)課程、講座和應(yīng)急演練等，不斷學(xué)習(xí)和鞏固防火防災(zāi)緊急疏散的知識和技能。此外，我們還要將所學(xué)的知識和技能推廣出去，向他人宣傳和普及，讓更多的人了解和掌握防火防災(zāi)緊急疏散技能，為社會的安全和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
在防火防災(zāi)緊急疏散中，我們要加強防范意識，學(xué)習(xí)疏散原則和技巧，提高團隊合作能力，并持續(xù)學(xué)習(xí)和推廣疏散技能。只有付出持續(xù)的努力，我們才能在災(zāi)害面前迅速反應(yīng)、果斷行動，保護自己和他人的生命安全。希望通過我對防火防災(zāi)緊急疏散心得體會的分享，能夠提高大家對防火防災(zāi)緊急疏散的重視，并能夠在緊急情況下做到冷靜應(yīng)對、安全疏散。
緊急疏散心得體會篇二
為了提高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力，最大限度地減輕不安全因素造成的損失，切實保障師生在校期間的人身安全，特制定本緊急疏散預(yù)案。如遇有緊急情況(火災(zāi)、地震、晚自習(xí)放學(xué)停電等其他緊急情況)發(fā)生，全校將按此方案緊急疏散避險。
二、預(yù)案執(zhí)行組織機構(gòu)：
xx（全校緊急疏散總指揮 職責(zé)：指揮調(diào)動各行動小組進(jìn)行疏散、救援工作。）
xx（后勤保障和緊急救援總指揮）
xx、xx（初三年級教學(xué)樓指揮 職責(zé)：現(xiàn)場指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點進(jìn)行疏散。）
xx、xx（基礎(chǔ)年級教學(xué)樓指揮職責(zé)：現(xiàn)場指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點進(jìn)行疏散。）
xx（新宿舍樓指揮職責(zé)：現(xiàn)場指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點進(jìn)行疏散。）
xx（老宿舍樓指揮 職責(zé)：現(xiàn)場指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點進(jìn)行疏散。）
xx、xx（操場集中指揮 職責(zé)：現(xiàn)場指揮學(xué)生在操場有序集中。）
三、教職工任務(wù)分工
1、上課教師：正在上課的教師聽到緊急疏散信號后，應(yīng)立即停止教學(xué)活動，按照課堂所在位置給學(xué)生講清疏散通道，迅速組織學(xué)生離開教室，在室內(nèi)學(xué)生全部撤離后，隨同并組織上課班級的學(xué)生撤往安全集結(jié)地域。
2、班主任：緊急疏散信號發(fā)布時，未在班上上課的班主任老師，聽到信號后，應(yīng)立即前往自己所在班級上課教室，與任課教師共同組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。在其他班級上課的班主任老師，首先應(yīng)擔(dān)負(fù)起任課教師的職責(zé)任務(wù)，待班主任到達(dá)，情況交待清楚，在確無特殊情況需要共同處理時，可以前往自己所在班級。
3、其他未上課教職工：一層值班室的教職工，聽到疏散信號后，立即將各大門向外張開，然后分別到樓梯口和大門口關(guān)照學(xué)生。體育組負(fù)責(zé)指揮學(xué)生。各層未擔(dān)任班主任和未任課教師，在關(guān)照上一層下來的學(xué)生的同時，還應(yīng)組織好本層學(xué)生的轉(zhuǎn)移，并全面檢查本層各個房間和位置，防止有滯留學(xué)生，到上面一層學(xué)生和教師全部下來及本層各部位均檢查完畢后，方可撤離。
4、宿舍學(xué)生疏散時，宿舍管理員負(fù)責(zé)指揮疏散。宿舍管理員首先打開防盜門，并立即進(jìn)行報警取得援助。
四、緊急疏散的信號及發(fā)布
當(dāng)緊急情況(火災(zāi)、地震)發(fā)生時，應(yīng)及時發(fā)出緊急疏散的信號。有廣播、電鈴、哨聲、人工疾呼等。采用何種方式依當(dāng)時情況而定。在電源和電鈴系統(tǒng)可以使用時,宜采用電鈴信號加校園廣播,電鈴信號為連續(xù)的兩短一長聲;在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時,可采取哨音信號,哨音信號也為連續(xù)的兩短一長聲。信號的發(fā)布由決定緊急疏散的校長或校領(lǐng)導(dǎo)通知相關(guān)人員實施.緊急疏散信號從開始,應(yīng)連續(xù)不斷,直至全部人員撤出危險場所方可停止。
五、疏散通道劃分
１、上課期間疏散通道劃分
上課期間緊急疏散通道以教室所在位置劃分?；A(chǔ)年級教學(xué)樓的八（1）和八（2）由東側(cè)樓梯疏散，其他各班都從中間樓梯下來。初三教學(xué)樓各班和在其他各室的學(xué)生都順樓梯下。平房學(xué)生可從教室直接到達(dá)操場。注意不能在樓梯上擁擠，以免造成踐踏事故。
2、課間和自由活動期間疏散通道劃分
課間和自由活動期間緊急疏散通道以學(xué)生個體所在位置劃分。學(xué)生在哪個班級位置活動，就沿上課時間所在班級或者各功能用室規(guī)定的疏散通道下樓。
3、中午睡覺和晚上睡覺時間疏散通道劃分
中午睡覺和晚上睡覺時間緊急疏散以各宿舍所在位置劃分。
六、安全集結(jié)地域
學(xué)生撤出樓門后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物一側(cè)的道路，迅速向操場中心位置集結(jié)。各班班長和體育委應(yīng)主動招呼本班同學(xué)集中在一起。班主任到達(dá)安全集結(jié)地域后，應(yīng)立即清查本班人數(shù)和損傷情況，迅速報告，并采取相應(yīng)措施關(guān)照學(xué)生。
七、具體組織實施；
教學(xué)樓緊急疏散
第一種情況：上課時候
（1）聽到緊急疏散信號班主任（任課教師）即刻打開教室前門，靠后門同學(xué)迅速打開教室后門，全體師生迅速把自己的椅子放到桌子下，1至4排學(xué)生一個跟一個走前門，4排后學(xué)生按倒順序一個跟一個走后門，排2列縱隊依次按規(guī)定線路向?qū)W校操場疏散。學(xué)生走完后，上課教師再次檢查教室內(nèi)是否仍有學(xué)生留下。如果有，要及時將該生帶離教室。學(xué)生迅速撤離時，禁止攜帶物品。
（2）學(xué)生離開教室后，上課教師仍站在樓層拐彎處配合樓層負(fù)責(zé)人管理學(xué)生快速疏散，以防止學(xué)生擁擠踩踏。學(xué)生排2列下樓梯，相互之間要關(guān)照。樓層辦公室內(nèi)未上課教師聽到警報后，應(yīng)立即前往樓梯口，協(xié)助管理人員組織學(xué)生疏散，直到樓層所有學(xué)生撤離為止。
（3）各層面的管理人員必須等到學(xué)生全部撤離后方可離開，否則視為擅自脫崗。
第二種情況：課間
聽到緊急疏散信號后，課間值日的老師要迅速組織，相關(guān)的責(zé)任人員要以最快的速度趕往自己的責(zé)任區(qū)域，履行職責(zé)。相關(guān)的樓層上的學(xué)生仍按第一種情況緊急撤離；樓層外的學(xué)生聽到信號后迅速向操場撤離。
學(xué)生宿舍緊急疏散
1、宿舍管理員首先打開防盜門，臨時負(fù)責(zé)指揮疏散，并立即進(jìn)行報警取得援助。各寢室學(xué)生要在樓長和室長的安排下，迅速有序疏散。組織機構(gòu)成員要在事發(fā)后的第一時間趕到現(xiàn)場，組織相關(guān)人員指揮學(xué)生疏散。
2、疏散順序與線路：
（1）緊急情況發(fā)生時，晚間值日教師要迅速打開在樓道維持秩序。
（2）每一層寢室學(xué)生均從就近的樓梯下，迅速到籃球場或操場。
八、注意事項
學(xué)生方面：
1、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，但是嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
2、如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。
3、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找保健老師進(jìn)行包扎、治療。
4、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理。
老師方面：
１、決定緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時，應(yīng)及時撥打“119”、“120”、“110”等相應(yīng)請求救援電話，并按排一人專責(zé)迎接救護人員和車輛的到來。
２、在課間和自由活動期間實施緊急疏散時，班主任立即回本班組織實施，其他教職工根據(jù)所在位置負(fù)責(zé)本樓層學(xué)生的疏散，做法同上課期間。
3、如突發(fā)事件為火災(zāi)時，學(xué)校各樓道義務(wù)消防隊員在確保學(xué)生安全撤離的'前提下，應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，開展滅火自救或協(xié)助消防部門滅火。
緊急疏散心得體會篇三
第一段：介紹軍訓(xùn)的背景和目的（200字）
軍訓(xùn)是一種特殊的訓(xùn)練活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生們的紀(jì)律性、團隊合作能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在軍訓(xùn)過程中，學(xué)生們經(jīng)歷了嚴(yán)格的體能訓(xùn)練、軍事技能學(xué)習(xí)以及規(guī)范化行為訓(xùn)練。這些訓(xùn)練不僅鍛煉了學(xué)生們的身體素質(zhì)，還提高了他們的意志力和應(yīng)對危機的能力。在軍訓(xùn)的最后一個階段，緊急疏散訓(xùn)練成為了軍訓(xùn)的重要一環(huán)。
第二段：緊急疏散的重要性和意義（200字）
緊急疏散是指在突發(fā)事件發(fā)生時，組織人員快速、有效地撤離現(xiàn)場，確保人員安全的行動。在現(xiàn)代社會中，突發(fā)事件的頻率和嚴(yán)重性在不斷增加，如火災(zāi)、地震、恐怖襲擊等，對于一個組織來說，如何面對突發(fā)事件并保障員工的生命安全顯得尤為重要。通過軍訓(xùn)中的緊急疏散訓(xùn)練，學(xué)生們不僅掌握了疏散的基本技能，還增強了應(yīng)對突發(fā)事件的冷靜和果斷能力，培養(yǎng)了他們在危機中保護自己和幫助他人的意識和責(zé)任感。
第三段：緊急疏散訓(xùn)練的過程和要點（300字）
緊急疏散訓(xùn)練的過程分為兩個部分：準(zhǔn)備階段和執(zhí)行階段。在準(zhǔn)備階段，教官首先向?qū)W生們介紹緊急疏散的基本概念和流程，強調(diào)團隊合作和紀(jì)律性的重要性。然后，學(xué)生們進(jìn)行實地勘察，了解自己所在的環(huán)境特點和潛在的風(fēng)險因素。接下來，教官組織學(xué)生們進(jìn)行仿真演練，在模擬的火災(zāi)等突發(fā)事件中，學(xué)生們要快速集結(jié)、迅速排隊、迅速撤離，并保持隊形，確保全體成員的安全。在執(zhí)行階段，教官會加大難度，模擬更復(fù)雜的場景，幫助學(xué)生們提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
第四段：緊急疏散訓(xùn)練對學(xué)生們產(chǎn)生的影響（300字）
緊急疏散訓(xùn)練不僅是一種技能訓(xùn)練，更是一種心理訓(xùn)練。通過這個環(huán)節(jié)，學(xué)生們學(xué)會了冷靜地面對危險和突發(fā)情況，保持決策的果斷和清晰。他們樹立了自我保護的意識和責(zé)任感，并且明白在緊急時刻時團隊合作的重要性。同時，緊急疏散訓(xùn)練也讓學(xué)生們在現(xiàn)實生活中更加警覺，時刻關(guān)注安全環(huán)境，并提高了他們處置緊急事件的應(yīng)變能力。
第五段：總結(jié)軍訓(xùn)心得和緊急疏散的重要性（200字）
軍訓(xùn)期間的緊急疏散訓(xùn)練讓我受益匪淺。通過這樣的訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了科學(xué)有效的疏散技術(shù)，更體驗到了團隊協(xié)作和責(zé)任感的重要性。緊急疏散對于我們學(xué)生來說具有極大的現(xiàn)實意義，不僅可以在生活中遇到突發(fā)情況時保護自己，還可以幫助他人挺過難關(guān)。緊急疏散訓(xùn)練的重要性不僅體現(xiàn)了在軍訓(xùn)中鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)的目的，更能夠培養(yǎng)學(xué)生面對危機時的應(yīng)變能力和堅韌精神。
緊急疏散心得體會篇四
在大學(xué)期間，我有幸參加了一次嚴(yán)謹(jǐn)而充實的軍訓(xùn)，這段時間不僅讓我深刻地體驗到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律，也讓我認(rèn)識到了疏散場景下的重要性。尤其是在緊急情況下，保證自身安全與他人安全是至關(guān)重要的。以下是我在軍訓(xùn)中獲得關(guān)于緊急疏散的心得體會。
第二段：認(rèn)識意識到緊急疏散的重要性。
在軍訓(xùn)中，我們接受了關(guān)于緊急疏散的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何在緊急情況下迅速有序地撤離現(xiàn)場，這給我們以深刻的印象，讓我們意識到了緊急疏散的重要性。無論是火災(zāi)、地震還是其他災(zāi)害，軍訓(xùn)讓我們明白了在生命面前，安全第一的原則絕不可以忽視。
第三段：培養(yǎng)靈活應(yīng)對的能力。
在軍訓(xùn)中，我們不僅學(xué)會了如何快速有序地疏散，還學(xué)會了如何靈活應(yīng)對各種緊急情況。例如，我們在集結(jié)區(qū)排隊等待時，突然發(fā)現(xiàn)有人暈倒，我們會立即按照所學(xué)的急救知識迅速進(jìn)行救助，并保持集結(jié)隊伍的穩(wěn)定。軍訓(xùn)讓我們意識到緊急疏散并不僅僅是簡單的跑開，而是要根據(jù)具體情況應(yīng)對靈活。這也激發(fā)了我們面對危險時的冷靜和應(yīng)變能力。
第四段：團結(jié)合作的重要性。
緊急疏散不僅要求個人有一定的自主應(yīng)對能力，更需要團隊的緊密配合。在軍訓(xùn)中，我們組成了一個個小分隊，大家互相協(xié)作，幫助彼此完成緊急疏散的任務(wù)。每個人都分工明確，各司其職，這不僅提高了疏散效率，更增強了我們之間的凝聚力和信任感。團結(jié)合作的重要性被軍訓(xùn)深深刻在了我們的心中，也使我們認(rèn)識到在任何緊急情況下，只有團結(jié)合作，才能更好地保護自己和他人的安全。
第五段：將軍訓(xùn)體驗應(yīng)用于現(xiàn)實生活。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我雖然不再在軍營中度過每一天，但緊急疏散的意識和應(yīng)對能力已經(jīng)根深蒂固地留在我的思維中。我發(fā)現(xiàn)自己在現(xiàn)實生活中對于緊急情況更加敏感和警覺，并能夠快速做出正確的決策。例如，在一次突發(fā)的火警中，我迅速安排家人疏散到安全地點，并通知了相關(guān)部門。我的軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，在平時必須時刻保持警覺和練習(xí)緊急疏散的方法，這樣才能在危急時刻做出正確的反應(yīng)。
總結(jié)：
通過參加軍訓(xùn)，我深刻體會到了緊急疏散的重要性。這不僅是一種訓(xùn)練，更是一種生活態(tài)度。緊急疏散需要我們具備正確的意識，靈活應(yīng)對的能力以及團結(jié)合作的精神。只有將軍訓(xùn)經(jīng)歷應(yīng)用于實際生活中，我們才能更好地應(yīng)對突發(fā)事件，保護自己和他人的安全。
緊急疏散心得體會篇五
今天，在第二節(jié)課下課時，我們進(jìn)行了緊急疏散的演習(xí)活動。在這次演習(xí)活動中，我有了一些感受。我想，學(xué)校給我們搞這次演習(xí)是為了讓我們學(xué)會在遇到地震或別的緊急事件時能很快的逃離現(xiàn)場，而我們應(yīng)該嚴(yán)肅的對待這件事，不能笑嘻嘻的，要好好學(xué)習(xí)，不能浪費了學(xué)校給我們創(chuàng)造的機會。最后我想說一句，珍惜吧！同學(xué)們！現(xiàn)在我們有這么好的機會不要讓他付之東流啊！
緊急疏散心得體會篇六
隨著社會的不斷進(jìn)步和城市的不斷發(fā)展，人們對于防火防災(zāi)認(rèn)識的重要性也越來越深刻。防火防災(zāi)緊急疏散心得體會是每個人都應(yīng)該具備的能力之一，它關(guān)系到我們自身的安全和其他人的生命財產(chǎn)。下面將分享我在這方面的心得體會。
首先，正確的防火防災(zāi)意識和知識的學(xué)習(xí)非常重要。在學(xué)校或者社區(qū)開展的防火防災(zāi)宣傳教育活動中，我學(xué)到了很多關(guān)于怎樣正確處理火災(zāi)和其他災(zāi)害的知識。例如，我們要掌握急救知識，學(xué)習(xí)正確的滅火方法和疏散逃生的技巧。在火勢蔓延時，我們要盡量用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口，保持冷靜。此外，認(rèn)識到火災(zāi)和其他災(zāi)害預(yù)防的重要性，我們應(yīng)當(dāng)提高警惕，關(guān)注安全隱患，例如不將電器插頭長時間插在插座中，不用火源附近存放易燃物品等。
其次，學(xué)會使用滅火器是非常有必要的。在防火防災(zāi)的過程中，滅火器是一個非常有用的工具。我們要熟悉滅火器的使用方法，并定期檢查滅火器的有效期。我曾親眼見過一次火災(zāi)，當(dāng)時因為有人駕駛機動車在加油站附近吸煙，導(dǎo)致了一起嚴(yán)重的火災(zāi)事故。幸運的是，附近有滅火器，并且被人們正確使用，最終成功撲滅了火災(zāi)。從中我深刻體會到，每個人都應(yīng)該學(xué)會使用滅火器，以便在關(guān)鍵時刻能及時進(jìn)行滅火。
另外，及時有效的疏散是保證人身安全的關(guān)鍵。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)或其他災(zāi)害時，盡快地疏散是最關(guān)鍵的。在疏散逃生時，我們要根據(jù)實際情況選擇最安全的疏散通道，并遵守疏散順序，不能慌張和沖動。在疏散途中，要時刻保持頭腦清醒，盡量不沾染煙霧氣味，用濕毛巾捂住口鼻，或者蹲下來爬行。并且要避免擁擠和踩踏，停留在安全的地方時，要保持冷靜，等待救援。
最后，建立互助合作的社會環(huán)境是防火防災(zāi)工作的基石。只有大家都意識到防火防災(zāi)疏散的重要性，并且愿意互相幫助、互相合作，我們才能更好地應(yīng)對緊急情況。例如，在社區(qū)里建立鄰里互助的防火防災(zāi)小組，組織定期演練和分享討論，以提高居民的應(yīng)變能力。此外，在火災(zāi)發(fā)生時，我們要互相呼喊通知周圍的人并一起疏散，盡量不要忘記身邊的人。
總體來說，防火防災(zāi)緊急疏散心得體會是個人安全和社會安全密切相關(guān)的重要方面。我深刻認(rèn)識到防火防災(zāi)的重要性，并通過學(xué)習(xí)和實踐不斷提高自己的應(yīng)變能力。我相信，只有通過不斷地強化防火防災(zāi)意識，學(xué)習(xí)掌握正確的操作方法，并且建立互助合作的社會環(huán)境，我們才能更好地保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。讓我們一起行動起來，共同營造一個安全可靠的社會。
緊急疏散心得體會篇七
為加強應(yīng)急疏散安全管理，提高疏散安全意識，確保人民群眾生命安全，我鎮(zhèn)于20xx年4月27日上午在逸夫小學(xué)舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對師生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下:
為了確保演練活動落到實處，我鎮(zhèn)在學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的大規(guī)模演練活動，著重強調(diào)一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動安全進(jìn)行。
要求班主任告知學(xué)生，在聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，思想?yún)R報專題幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成好各自的任務(wù)。
當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。全體師生到達(dá)指定地點只用了2分40秒時間，同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習(xí)井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動是對我鎮(zhèn)《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗。
緊急疏散心得體會篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天我們在這里舉行西氣東輸防汛搶險應(yīng)急演練活動，既是貫徹落實中央及省、市加強安全生產(chǎn)工作部署精神的具體行動，也是檢驗地企雙方西氣東輸突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實用性和執(zhí)行力的重要舉措，更是對西氣東輸防汛搶險救災(zāi)應(yīng)急隊伍及綜合救災(zāi)能力的一次重大檢閱。剛才，通過對防汛搶險救災(zāi)演練活動的全程觀摩，我覺得各演練小組分工明確、反應(yīng)迅速、集結(jié)有序、配合緊密，演練內(nèi)容設(shè)計科學(xué)、部署周密、重點突出，為我們應(yīng)對突發(fā)事件積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功。在此，我代表縣委、縣政府對這次演練活動的成功舉辦表示熱烈地祝賀，對參加演練的全體工作人員表示誠摯的問候和衷心地感謝！
借此機會，我講三點意見：
西氣東輸二線管道途經(jīng)我縣4個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）14個行政村，全長
33.8公里，穿越公路4條、河流5條18次。由于管道經(jīng)過區(qū)域地形復(fù)雜，生態(tài)脆弱，加之今年降雨偏多，自然災(zāi)害頻發(fā)，燃?xì)庑袠I(yè)又是高危行業(yè)，這給我們的防汛工作增加了更大的責(zé)任。因此，組織開展這次應(yīng)急演練活動對于提高我們的應(yīng)急處置能力、保證國家能源大動脈安全運行、保護全縣人民的生命財產(chǎn)安全、保障縣域經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展具有十分重要的意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位要充分認(rèn)識這次應(yīng)急演練活動的重要意義，切實增強做好防災(zāi)減災(zāi)工作的責(zé)任感和使命感，居安思危、未雨綢繆，始終做到有備無患、防患于未然。
目前已進(jìn)入主汛期，各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和管道企業(yè)要以這次演練活動為契機，切實把握防災(zāi)抗災(zāi)的主動權(quán)，嚴(yán)陣以待，科學(xué)防控，確保全縣安全度汛。要突出抓好五個方面：
一要突出抓好重點部位
的隱患排查和日常監(jiān)管。對于山頭河底，人口稠密區(qū)和山洪地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)等重點區(qū)域要加大巡護力度，加強工作力量，細(xì)化工作措施，隨時維修補救，嚴(yán)密監(jiān)測防守，確保萬無一失。
二要突出抓好防汛物資儲備和搶險隊伍建設(shè)。各有關(guān)單位要按照防汛工作職責(zé)進(jìn)一步加大防汛經(jīng)費投入，加強防災(zāi)物資儲備，為搶險救災(zāi)工作提供必要保障。特別是各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須組建一支強而有力的應(yīng)急搶險隊伍，時刻做好準(zhǔn)備，一有汛情和險情，要在第一時間投入防汛搶險救災(zāi)戰(zhàn)斗，做到招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
三要突出抓好預(yù)案修訂和應(yīng)急演練。要充分借鑒這次演練活動的.成功經(jīng)驗，認(rèn)真做好防汛應(yīng)急預(yù)案的編制修訂工作，扎實組織開展應(yīng)急搶險演練活動，確保一旦發(fā)生險情，能夠立即啟動應(yīng)急預(yù)案、及時報告情況、及時排除險情、及時轉(zhuǎn)移人員，最大限度地降低災(zāi)害損失。
四要突出抓好部門協(xié)作配合。各有關(guān)單位要緊密協(xié)作配合，隨時聯(lián)系解決工作中存在的困難和問題，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，形成黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)同配合、全社會共同參與的綜合機制，切實提高防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)對能力。對于因消極懈怠，配合不力造成重大災(zāi)害損失的，縣委，縣政府將嚴(yán)懲不貸，毫不姑息。
五要突出抓好防汛搶險知識宣傳。要通過廣播電視、印發(fā)宣傳手冊和召開會議等多種形式大力宣傳防汛知識，切實增強廣大干部群眾的防災(zāi)避災(zāi)意識，進(jìn)一步提高應(yīng)急處置能力。
各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步夯實工作基礎(chǔ)，切實加強管道保護隊伍建設(shè)，抓緊組織簽訂管護協(xié)議，健全完善縣、鄉(xiāng)、村、社和農(nóng)戶五級聯(lián)防共管體系；要進(jìn)一步加強石油天然氣管道保護相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育,廣泛發(fā)動群眾，密切企群關(guān)系，努力營造共同保護管道的良好氛圍；要認(rèn)真落實月報、有償舉報和聯(lián)席會議制度，及時掌握工作情況，統(tǒng)籌解決矛盾問題，依法查處涉管案件，形成群防群治、點面結(jié)合的長效機制，促進(jìn)各項管護措施有效落實。
同志們，防御洪澇災(zāi)害，容不得半點閃失，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，決不能麻痹大意。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的防汛形勢，我們一定要樹立高度的政治責(zé)任感，始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則，牢牢把握安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理兩手抓、兩手都要硬的工作要求，以更加有為的工作態(tài)度、更加有力的工作措施，更加飽滿的工作熱情，持之以恒地抓好管道保護工作，進(jìn)一步提高西氣東輸突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，確保國家能源大動脈運行安全，確保全縣人民群眾生命財產(chǎn)安全，確?？h域經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越、科學(xué)發(fā)展。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康、工作順利！
緊急疏散心得體會篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
為加強學(xué)校安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，按照學(xué)?？傮w工作布署，今天課外活動時間我校進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練。我黃花中學(xué)師生共1885名師生，整個演練用時為了分秒。在疏散演練的過程中，經(jīng)德育處精心組織，周密安排，各參與教師積極組織，沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散的預(yù)案，本著時間就是生命、紀(jì)律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預(yù)演任務(wù)，同學(xué)們也上了一堂生動、實際的逃生技能課。并進(jìn)行了醫(yī)療救護演練、防化服穿戴演練、消防滅火演練等讓我們又進(jìn)一步了解相關(guān)的知識。
同學(xué)們，黃花中學(xué)每年都舉行了緊急逃生，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機會，同學(xué)們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。同學(xué)們，在取得成績的同時，我們也存在著一些問題：一是在疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密，二是個別班級組織的不夠嚴(yán)密，沒能當(dāng)做一次實戰(zhàn)演習(xí)，在整個疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠，撤離速度可以提高。三是同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。
老師們，同學(xué)們，今天，我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是每一個人的責(zé)任。我們希望今天“安全演練”活動能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。最后，再次祝全校師生平安健康幸福陽光。本次活動的圓滿成功，離不開人防辦，消防隊、衛(wèi)生局的大力支持，我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示忠心的感謝！
緊急疏散心得體會篇十
為進(jìn)一步落實學(xué)校的安全防范工作，20xx年12月3日下午13時50分我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了成功。
當(dāng)廣播里想起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。近八百人到達(dá)指定地點只用了四分多點的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。
演習(xí)結(jié)束后，安全督察員及時作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、少數(shù)教師和學(xué)生在疏散過程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。2、疏散演練過程中少數(shù)學(xué)生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。3.各樓層缺乏信息溝通致使中間撤離不及時，耽誤了時間。這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
日月潭九年制學(xué)校安全處。
20xx年12月5日。
緊急疏散心得體會篇十一
當(dāng)前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風(fēng)干物燥，用火用電增多，是火災(zāi)事故高發(fā)期，在火災(zāi)中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，提高全校師生的防火減災(zāi)能力，我校于xx月4日上午進(jìn)行了一場緊急疏散演練活動。
本次演練前，校領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進(jìn)行了反復(fù)論證和周密安排，制定了詳細(xì)的演練預(yù)案和疏散示意圖。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下按照疏散的路線，快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后，我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。
通過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力，同時也推動了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進(jìn)程。
通過演練，也暴露出一些問題，具體如下：
1．有的學(xué)生有插隊現(xiàn)象，等不及站到自己的位置就急于插隊。
2.學(xué)生在排隊出教室時，應(yīng)先把椅子放到桌子下面，以便學(xué)生能夠順利的走出教室。
緊急疏散心得體會篇十二
本周一3月29日是第十五個“安全教育日”，今年安全教育的主題是“加強疏散演練，確保學(xué)生平安”。站前學(xué)校根據(jù)上級文件的精神，結(jié)合本校實際，除在xx年3月29日中午的課間操時間對全體學(xué)生進(jìn)行了緊急疏散演練以外，還利用早晨升旗之際對學(xué)生進(jìn)行思想教育，利用學(xué)校的宣傳欄出了一期關(guān)于安全教育的板報，現(xiàn)將緊急疏散演練活動總結(jié)如下：
本次演練在校長范愛玲的統(tǒng)一部署下，專門對疏散演習(xí)活動進(jìn)行了安排部署。對在疏散演習(xí)中教師的行為作了具體要求，對學(xué)生疏散的方法、路線進(jìn)行了研究，并由政教處具體安排，會議由政教處李曉銘主任作動員，講解安全教育的活動意義，并要求師生認(rèn)真對待本次演練。在集中動員之后，王士華主任安排了具體事項。如樓梯安全責(zé)任人、教室內(nèi)安全責(zé)任人等，力爭每位老師個個目標(biāo)明確，學(xué)生在演習(xí)中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動全體同學(xué)熱烈響應(yīng)。
本次演習(xí)在3月29日上午10：30拉響警報，各班正在上課教師立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點集合，沒上課的班主任跑向自己的學(xué)生，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從警報響起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，歷時僅1'33＂，由于老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生無一受傷。
在疏散演習(xí)中也暴露了一些問題，如個別班沒有按照學(xué)習(xí)方案中疏散順序向外疏散，而是與樓下的學(xué)生搶道；還有一些班主任、老師遠(yuǎn)離了自己的隊伍，無法對本班學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)管。這也反應(yīng)了我們部分樓層值班教師信任心不強，個別班主任認(rèn)識不足、責(zé)任心不強。
這次疏散演習(xí)，既增強了學(xué)生的安全避險意識，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習(xí)，切實提高學(xué)生的避險逃生能力。
緊急疏散心得體會篇十三
根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，20xx年5月18日下午，我校在樓前進(jìn)行了緊急疏散演練，活動中崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、20xx年5月18日下午，學(xué)校組織召開了全體教師會議，專門布置緊急疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)、學(xué)生疏散方案和疏散路線圖。
二、班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
實際演練。
20xx年5月18日13點全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練。第一次是在學(xué)生和老師不知情的情況下，通過廣播通知，讓班主任和全體學(xué)生不要慌張，有序的到操場上集合，以次來復(fù)習(xí)和鞏固已經(jīng)熟悉的逃生路線，此次用了五分鐘的時間，全校師生就撤離到了安全地區(qū)。在此次預(yù)練中，存在的問題是有的班級的電源沒有及時斷開，還有的班級的學(xué)生沒有及時撤離班級。在進(jìn)行了總結(jié)之后由班主任把學(xué)生有序的帶回班級。第二次演練開始，隨著警報聲的響起，全校師生迅速、有序的撤離教學(xué)樓，此次只用了2分39秒全校師生就撤離教學(xué)樓，到達(dá)指定位置。存在的問題是有的班主任老師在學(xué)生撤離班級后在走廊上沒有馬上讓學(xué)生立即離開而是象放學(xué)時一樣進(jìn)行整理站排，有的班級撤離時只站了一排，而不是站成雙排，這樣耽誤了一些撤離的時間。在班主任把學(xué)生領(lǐng)到班級后，全校進(jìn)行了一次全體教師大會。在馬校長的組織下，各區(qū)域負(fù)責(zé)人把自己所在位置上存在的問題進(jìn)行了匯報，徐校長把所報的問題進(jìn)行整理并根據(jù)存在的問題進(jìn)一步提出了要求和注意事項并簡單的進(jìn)行了一次總結(jié)。
第三次演練，是在模擬在沒有電源的情況下進(jìn)行的，隨著大功率的手持?jǐn)U音器及辛昕老師吹響的號聲下，全校師生用手絹捂住口鼻并迅速的離開教學(xué)樓，此次用了2分20秒的時間，比上次又縮短了19秒的時間，全校師生就安全的撤離到指定位置。這次存在的問題，由于連續(xù)三次的演練，有些學(xué)生在思想上開始放松，甚至有的個別學(xué)生開始嬉戲打鬧。馬校長把各位置負(fù)責(zé)人召集到南樓的一樓門廳，各負(fù)責(zé)人再次把在演練中新出現(xiàn)的問題及漏洞進(jìn)行匯報，馬校長根據(jù)上報的問題又進(jìn)行了總結(jié)并要求在五分鐘后在進(jìn)行一次演練，同時要求西廂房的負(fù)責(zé)人組織學(xué)前班的學(xué)生共同參加此次演練。
第四次演練，隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時1分50秒，經(jīng)過詳細(xì)清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情。這次活動全校共有2400多名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。馬校長對這次演練活動給予了很高的評價和充分的認(rèn)可。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項消防安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動，不斷強化師生安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
緊急疏散心得體會篇十四
時間：
200x年1月21日(星期六)下午3時正。地點：住院部a樓11層外五科。
主辦：
保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護理部、物業(yè)管理處。
本次消防應(yīng)急疏散演練主題是：“認(rèn)識本崗位火災(zāi)危險性，自救清除身邊火災(zāi)隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時，我院職工能沉著應(yīng)付，有序處置，及時傳達(dá)并迅速組織救援，保護人身和財產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。
院領(lǐng)導(dǎo)：吳敏許海雄等物業(yè)公司：鄭少平消防部門：鄧松平林親敏。
總指揮：黃漢文副總指揮：陳再波張濤聯(lián)絡(luò)員：張黎。
和物資警衛(wèi)。
2、物資搶救組：組長：黃庭輝副組長：林楚光。
配總務(wù)科全體工作人員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)物資搶險。
3、滅火作戰(zhàn)組：組長：沈建輝。
副組長：林庭吳淡宏配保安10人。
任務(wù)：負(fù)責(zé)實施滅火。
4、醫(yī)療救護組：組長：趙楚生。
副組長：李愛君郭舜奇洪蝶文配院救護隊。
任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護和轉(zhuǎn)移病人。
5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長：孫樹源副組長：傅偉中。
配辦公室和工會成員;。
任務(wù)：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，上報主管單位并將上級部門的指令及。
時反饋給指揮部。做好現(xiàn)場錄像、攝影及收集有關(guān)資料工作，配合新聞單位現(xiàn)場采訪。
演練按照醫(yī)院消防防火應(yīng)急預(yù)案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務(wù)消防隊按照滅火救生預(yù)案展開，演練科室人員應(yīng)立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導(dǎo)群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。第一步驟：現(xiàn)場病區(qū)向消防中心報告警情;。
第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛(wèi)科;。
第五步驟：現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應(yīng)急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求動作。
滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，實施滅火。
第七步驟：院救護隊接應(yīng)疏散病人，轉(zhuǎn)移至安全地帶;。
第八步驟：當(dāng)病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。
第九步驟：消防官兵到場，設(shè)施滅火，架設(shè)排風(fēng)機，登高救人等。
第十步驟：院救護隊組織接應(yīng)病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。
由總指揮小結(jié)、消防部門領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布演練結(jié)束。
緊急疏散心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
火災(zāi)和其他災(zāi)難事件經(jīng)常發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失。因此，防火防災(zāi)緊急疏散是我們每個人都應(yīng)該掌握的重要技能。近期，我參加了一次緊急疏散演練的培訓(xùn)，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對防火防災(zāi)緊急疏散的心得體會，希望能對讀者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：提高警惕，加強防范（250字）。
在防火防災(zāi)緊急疏散中，首先要提高警惕，加強防范意識?；馂?zāi)往往在無人察覺之間迅速蔓延，因此預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生至關(guān)重要。我們應(yīng)該培養(yǎng)自己對火險的辨識能力，了解常見的火災(zāi)隱患和易燃物質(zhì)，做到防患于未然。此外，我們還應(yīng)該重視安全防范措施，如安裝火災(zāi)報警器和滅火設(shè)備，并經(jīng)常對其進(jìn)行檢查和維護，以保證其正常運行。
第三段：疏散原則與技巧（300字）。
面對突發(fā)的火災(zāi)和其他災(zāi)害事件，正確的疏散原則和技巧是保證人員安全的關(guān)鍵。首先，了解疏散路線和安全區(qū)域的位置非常重要。在辦公場所，學(xué)?；蚱渌矃^(qū)域，必須明確標(biāo)示疏散路線，并在墻壁上安置緊急疏散圖。其次，在疏散過程中要保持冷靜，遵循自救、互救、統(tǒng)一指揮的原則，幫助需要幫助的人員，并聽從指揮。此外，我們還應(yīng)該了解不同建筑物的疏散特點和操作技巧，如樓梯和緊急出口的使用方法，以便在緊急情況下能夠快速撤離。
第四段：團隊合作，提高應(yīng)對能力（300字）。
在防火防災(zāi)緊急疏散中，團隊合作是非常重要的。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)只有通過團隊的協(xié)作和密切配合，才能更好地應(yīng)對突發(fā)事件。在緊急疏散演練中，我們學(xué)會了互相幫助和支持，分工合作，迅速將人員安全撤離。此外，提前制定應(yīng)對預(yù)案，進(jìn)行模擬演練，可以幫助我們更好地處理各種緊急情況。因此，提高團隊的應(yīng)對能力，培養(yǎng)各種災(zāi)害事件下的協(xié)作意識和能力，對于防火防災(zāi)緊急疏散至關(guān)重要。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)，推廣疏散技能（200字）。
防火防災(zāi)緊急疏散是一項需要不斷學(xué)習(xí)和提高的技能。在培訓(xùn)中，我意識到學(xué)習(xí)不僅是今天的事情，而且是一個持續(xù)的過程。我們應(yīng)該利用各種渠道和機會，如培訓(xùn)課程、講座和應(yīng)急演練等，不斷學(xué)習(xí)和鞏固防火防災(zāi)緊急疏散的知識和技能。此外，我們還要將所學(xué)的知識和技能推廣出去，向他人宣傳和普及，讓更多的人了解和掌握防火防災(zāi)緊急疏散技能，為社會的安全和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
在防火防災(zāi)緊急疏散中，我們要加強防范意識，學(xué)習(xí)疏散原則和技巧，提高團隊合作能力，并持續(xù)學(xué)習(xí)和推廣疏散技能。只有付出持續(xù)的努力，我們才能在災(zāi)害面前迅速反應(yīng)、果斷行動，保護自己和他人的生命安全。希望通過我對防火防災(zāi)緊急疏散心得體會的分享，能夠提高大家對防火防災(zāi)緊急疏散的重視，并能夠在緊急情況下做到冷靜應(yīng)對、安全疏散。
緊急疏散心得體會篇二
為了提高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力，最大限度地減輕不安全因素造成的損失，切實保障師生在校期間的人身安全，特制定本緊急疏散預(yù)案。如遇有緊急情況(火災(zāi)、地震、晚自習(xí)放學(xué)停電等其他緊急情況)發(fā)生，全校將按此方案緊急疏散避險。
二、預(yù)案執(zhí)行組織機構(gòu)：
xx（全校緊急疏散總指揮 職責(zé)：指揮調(diào)動各行動小組進(jìn)行疏散、救援工作。）
xx（后勤保障和緊急救援總指揮）
xx、xx（初三年級教學(xué)樓指揮 職責(zé)：現(xiàn)場指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點進(jìn)行疏散。）
xx、xx（基礎(chǔ)年級教學(xué)樓指揮職責(zé)：現(xiàn)場指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點進(jìn)行疏散。）
xx（新宿舍樓指揮職責(zé)：現(xiàn)場指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點進(jìn)行疏散。）
xx（老宿舍樓指揮 職責(zé)：現(xiàn)場指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點進(jìn)行疏散。）
xx、xx（操場集中指揮 職責(zé)：現(xiàn)場指揮學(xué)生在操場有序集中。）
三、教職工任務(wù)分工
1、上課教師：正在上課的教師聽到緊急疏散信號后，應(yīng)立即停止教學(xué)活動，按照課堂所在位置給學(xué)生講清疏散通道，迅速組織學(xué)生離開教室，在室內(nèi)學(xué)生全部撤離后，隨同并組織上課班級的學(xué)生撤往安全集結(jié)地域。
2、班主任：緊急疏散信號發(fā)布時，未在班上上課的班主任老師，聽到信號后，應(yīng)立即前往自己所在班級上課教室，與任課教師共同組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。在其他班級上課的班主任老師，首先應(yīng)擔(dān)負(fù)起任課教師的職責(zé)任務(wù)，待班主任到達(dá)，情況交待清楚，在確無特殊情況需要共同處理時，可以前往自己所在班級。
3、其他未上課教職工：一層值班室的教職工，聽到疏散信號后，立即將各大門向外張開，然后分別到樓梯口和大門口關(guān)照學(xué)生。體育組負(fù)責(zé)指揮學(xué)生。各層未擔(dān)任班主任和未任課教師，在關(guān)照上一層下來的學(xué)生的同時，還應(yīng)組織好本層學(xué)生的轉(zhuǎn)移，并全面檢查本層各個房間和位置，防止有滯留學(xué)生，到上面一層學(xué)生和教師全部下來及本層各部位均檢查完畢后，方可撤離。
4、宿舍學(xué)生疏散時，宿舍管理員負(fù)責(zé)指揮疏散。宿舍管理員首先打開防盜門，并立即進(jìn)行報警取得援助。
四、緊急疏散的信號及發(fā)布
當(dāng)緊急情況(火災(zāi)、地震)發(fā)生時，應(yīng)及時發(fā)出緊急疏散的信號。有廣播、電鈴、哨聲、人工疾呼等。采用何種方式依當(dāng)時情況而定。在電源和電鈴系統(tǒng)可以使用時,宜采用電鈴信號加校園廣播,電鈴信號為連續(xù)的兩短一長聲;在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時,可采取哨音信號,哨音信號也為連續(xù)的兩短一長聲。信號的發(fā)布由決定緊急疏散的校長或校領(lǐng)導(dǎo)通知相關(guān)人員實施.緊急疏散信號從開始,應(yīng)連續(xù)不斷,直至全部人員撤出危險場所方可停止。
五、疏散通道劃分
１、上課期間疏散通道劃分
上課期間緊急疏散通道以教室所在位置劃分?；A(chǔ)年級教學(xué)樓的八（1）和八（2）由東側(cè)樓梯疏散，其他各班都從中間樓梯下來。初三教學(xué)樓各班和在其他各室的學(xué)生都順樓梯下。平房學(xué)生可從教室直接到達(dá)操場。注意不能在樓梯上擁擠，以免造成踐踏事故。
2、課間和自由活動期間疏散通道劃分
課間和自由活動期間緊急疏散通道以學(xué)生個體所在位置劃分。學(xué)生在哪個班級位置活動，就沿上課時間所在班級或者各功能用室規(guī)定的疏散通道下樓。
3、中午睡覺和晚上睡覺時間疏散通道劃分
中午睡覺和晚上睡覺時間緊急疏散以各宿舍所在位置劃分。
六、安全集結(jié)地域
學(xué)生撤出樓門后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物一側(cè)的道路，迅速向操場中心位置集結(jié)。各班班長和體育委應(yīng)主動招呼本班同學(xué)集中在一起。班主任到達(dá)安全集結(jié)地域后，應(yīng)立即清查本班人數(shù)和損傷情況，迅速報告，并采取相應(yīng)措施關(guān)照學(xué)生。
七、具體組織實施；
教學(xué)樓緊急疏散
第一種情況：上課時候
（1）聽到緊急疏散信號班主任（任課教師）即刻打開教室前門，靠后門同學(xué)迅速打開教室后門，全體師生迅速把自己的椅子放到桌子下，1至4排學(xué)生一個跟一個走前門，4排后學(xué)生按倒順序一個跟一個走后門，排2列縱隊依次按規(guī)定線路向?qū)W校操場疏散。學(xué)生走完后，上課教師再次檢查教室內(nèi)是否仍有學(xué)生留下。如果有，要及時將該生帶離教室。學(xué)生迅速撤離時，禁止攜帶物品。
（2）學(xué)生離開教室后，上課教師仍站在樓層拐彎處配合樓層負(fù)責(zé)人管理學(xué)生快速疏散，以防止學(xué)生擁擠踩踏。學(xué)生排2列下樓梯，相互之間要關(guān)照。樓層辦公室內(nèi)未上課教師聽到警報后，應(yīng)立即前往樓梯口，協(xié)助管理人員組織學(xué)生疏散，直到樓層所有學(xué)生撤離為止。
（3）各層面的管理人員必須等到學(xué)生全部撤離后方可離開，否則視為擅自脫崗。
第二種情況：課間
聽到緊急疏散信號后，課間值日的老師要迅速組織，相關(guān)的責(zé)任人員要以最快的速度趕往自己的責(zé)任區(qū)域，履行職責(zé)。相關(guān)的樓層上的學(xué)生仍按第一種情況緊急撤離；樓層外的學(xué)生聽到信號后迅速向操場撤離。
學(xué)生宿舍緊急疏散
1、宿舍管理員首先打開防盜門，臨時負(fù)責(zé)指揮疏散，并立即進(jìn)行報警取得援助。各寢室學(xué)生要在樓長和室長的安排下，迅速有序疏散。組織機構(gòu)成員要在事發(fā)后的第一時間趕到現(xiàn)場，組織相關(guān)人員指揮學(xué)生疏散。
2、疏散順序與線路：
（1）緊急情況發(fā)生時，晚間值日教師要迅速打開在樓道維持秩序。
（2）每一層寢室學(xué)生均從就近的樓梯下，迅速到籃球場或操場。
八、注意事項
學(xué)生方面：
1、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，但是嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
2、如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。
3、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找保健老師進(jìn)行包扎、治療。
4、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理。
老師方面：
１、決定緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時，應(yīng)及時撥打“119”、“120”、“110”等相應(yīng)請求救援電話，并按排一人專責(zé)迎接救護人員和車輛的到來。
２、在課間和自由活動期間實施緊急疏散時，班主任立即回本班組織實施，其他教職工根據(jù)所在位置負(fù)責(zé)本樓層學(xué)生的疏散，做法同上課期間。
3、如突發(fā)事件為火災(zāi)時，學(xué)校各樓道義務(wù)消防隊員在確保學(xué)生安全撤離的'前提下，應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，開展滅火自救或協(xié)助消防部門滅火。
緊急疏散心得體會篇三
第一段：介紹軍訓(xùn)的背景和目的（200字）
軍訓(xùn)是一種特殊的訓(xùn)練活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生們的紀(jì)律性、團隊合作能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在軍訓(xùn)過程中，學(xué)生們經(jīng)歷了嚴(yán)格的體能訓(xùn)練、軍事技能學(xué)習(xí)以及規(guī)范化行為訓(xùn)練。這些訓(xùn)練不僅鍛煉了學(xué)生們的身體素質(zhì)，還提高了他們的意志力和應(yīng)對危機的能力。在軍訓(xùn)的最后一個階段，緊急疏散訓(xùn)練成為了軍訓(xùn)的重要一環(huán)。
第二段：緊急疏散的重要性和意義（200字）
緊急疏散是指在突發(fā)事件發(fā)生時，組織人員快速、有效地撤離現(xiàn)場，確保人員安全的行動。在現(xiàn)代社會中，突發(fā)事件的頻率和嚴(yán)重性在不斷增加，如火災(zāi)、地震、恐怖襲擊等，對于一個組織來說，如何面對突發(fā)事件并保障員工的生命安全顯得尤為重要。通過軍訓(xùn)中的緊急疏散訓(xùn)練，學(xué)生們不僅掌握了疏散的基本技能，還增強了應(yīng)對突發(fā)事件的冷靜和果斷能力，培養(yǎng)了他們在危機中保護自己和幫助他人的意識和責(zé)任感。
第三段：緊急疏散訓(xùn)練的過程和要點（300字）
緊急疏散訓(xùn)練的過程分為兩個部分：準(zhǔn)備階段和執(zhí)行階段。在準(zhǔn)備階段，教官首先向?qū)W生們介紹緊急疏散的基本概念和流程，強調(diào)團隊合作和紀(jì)律性的重要性。然后，學(xué)生們進(jìn)行實地勘察，了解自己所在的環(huán)境特點和潛在的風(fēng)險因素。接下來，教官組織學(xué)生們進(jìn)行仿真演練，在模擬的火災(zāi)等突發(fā)事件中，學(xué)生們要快速集結(jié)、迅速排隊、迅速撤離，并保持隊形，確保全體成員的安全。在執(zhí)行階段，教官會加大難度，模擬更復(fù)雜的場景，幫助學(xué)生們提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
第四段：緊急疏散訓(xùn)練對學(xué)生們產(chǎn)生的影響（300字）
緊急疏散訓(xùn)練不僅是一種技能訓(xùn)練，更是一種心理訓(xùn)練。通過這個環(huán)節(jié)，學(xué)生們學(xué)會了冷靜地面對危險和突發(fā)情況，保持決策的果斷和清晰。他們樹立了自我保護的意識和責(zé)任感，并且明白在緊急時刻時團隊合作的重要性。同時，緊急疏散訓(xùn)練也讓學(xué)生們在現(xiàn)實生活中更加警覺，時刻關(guān)注安全環(huán)境，并提高了他們處置緊急事件的應(yīng)變能力。
第五段：總結(jié)軍訓(xùn)心得和緊急疏散的重要性（200字）
軍訓(xùn)期間的緊急疏散訓(xùn)練讓我受益匪淺。通過這樣的訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了科學(xué)有效的疏散技術(shù)，更體驗到了團隊協(xié)作和責(zé)任感的重要性。緊急疏散對于我們學(xué)生來說具有極大的現(xiàn)實意義，不僅可以在生活中遇到突發(fā)情況時保護自己，還可以幫助他人挺過難關(guān)。緊急疏散訓(xùn)練的重要性不僅體現(xiàn)了在軍訓(xùn)中鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)的目的，更能夠培養(yǎng)學(xué)生面對危機時的應(yīng)變能力和堅韌精神。
緊急疏散心得體會篇四
在大學(xué)期間，我有幸參加了一次嚴(yán)謹(jǐn)而充實的軍訓(xùn)，這段時間不僅讓我深刻地體驗到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律，也讓我認(rèn)識到了疏散場景下的重要性。尤其是在緊急情況下，保證自身安全與他人安全是至關(guān)重要的。以下是我在軍訓(xùn)中獲得關(guān)于緊急疏散的心得體會。
第二段：認(rèn)識意識到緊急疏散的重要性。
在軍訓(xùn)中，我們接受了關(guān)于緊急疏散的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何在緊急情況下迅速有序地撤離現(xiàn)場，這給我們以深刻的印象，讓我們意識到了緊急疏散的重要性。無論是火災(zāi)、地震還是其他災(zāi)害，軍訓(xùn)讓我們明白了在生命面前，安全第一的原則絕不可以忽視。
第三段：培養(yǎng)靈活應(yīng)對的能力。
在軍訓(xùn)中，我們不僅學(xué)會了如何快速有序地疏散，還學(xué)會了如何靈活應(yīng)對各種緊急情況。例如，我們在集結(jié)區(qū)排隊等待時，突然發(fā)現(xiàn)有人暈倒，我們會立即按照所學(xué)的急救知識迅速進(jìn)行救助，并保持集結(jié)隊伍的穩(wěn)定。軍訓(xùn)讓我們意識到緊急疏散并不僅僅是簡單的跑開，而是要根據(jù)具體情況應(yīng)對靈活。這也激發(fā)了我們面對危險時的冷靜和應(yīng)變能力。
第四段：團結(jié)合作的重要性。
緊急疏散不僅要求個人有一定的自主應(yīng)對能力，更需要團隊的緊密配合。在軍訓(xùn)中，我們組成了一個個小分隊，大家互相協(xié)作，幫助彼此完成緊急疏散的任務(wù)。每個人都分工明確，各司其職，這不僅提高了疏散效率，更增強了我們之間的凝聚力和信任感。團結(jié)合作的重要性被軍訓(xùn)深深刻在了我們的心中，也使我們認(rèn)識到在任何緊急情況下，只有團結(jié)合作，才能更好地保護自己和他人的安全。
第五段：將軍訓(xùn)體驗應(yīng)用于現(xiàn)實生活。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我雖然不再在軍營中度過每一天，但緊急疏散的意識和應(yīng)對能力已經(jīng)根深蒂固地留在我的思維中。我發(fā)現(xiàn)自己在現(xiàn)實生活中對于緊急情況更加敏感和警覺，并能夠快速做出正確的決策。例如，在一次突發(fā)的火警中，我迅速安排家人疏散到安全地點，并通知了相關(guān)部門。我的軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，在平時必須時刻保持警覺和練習(xí)緊急疏散的方法，這樣才能在危急時刻做出正確的反應(yīng)。
總結(jié)：
通過參加軍訓(xùn)，我深刻體會到了緊急疏散的重要性。這不僅是一種訓(xùn)練，更是一種生活態(tài)度。緊急疏散需要我們具備正確的意識，靈活應(yīng)對的能力以及團結(jié)合作的精神。只有將軍訓(xùn)經(jīng)歷應(yīng)用于實際生活中，我們才能更好地應(yīng)對突發(fā)事件，保護自己和他人的安全。
緊急疏散心得體會篇五
今天，在第二節(jié)課下課時，我們進(jìn)行了緊急疏散的演習(xí)活動。在這次演習(xí)活動中，我有了一些感受。我想，學(xué)校給我們搞這次演習(xí)是為了讓我們學(xué)會在遇到地震或別的緊急事件時能很快的逃離現(xiàn)場，而我們應(yīng)該嚴(yán)肅的對待這件事，不能笑嘻嘻的，要好好學(xué)習(xí)，不能浪費了學(xué)校給我們創(chuàng)造的機會。最后我想說一句，珍惜吧！同學(xué)們！現(xiàn)在我們有這么好的機會不要讓他付之東流啊！
緊急疏散心得體會篇六
隨著社會的不斷進(jìn)步和城市的不斷發(fā)展，人們對于防火防災(zāi)認(rèn)識的重要性也越來越深刻。防火防災(zāi)緊急疏散心得體會是每個人都應(yīng)該具備的能力之一，它關(guān)系到我們自身的安全和其他人的生命財產(chǎn)。下面將分享我在這方面的心得體會。
首先，正確的防火防災(zāi)意識和知識的學(xué)習(xí)非常重要。在學(xué)校或者社區(qū)開展的防火防災(zāi)宣傳教育活動中，我學(xué)到了很多關(guān)于怎樣正確處理火災(zāi)和其他災(zāi)害的知識。例如，我們要掌握急救知識，學(xué)習(xí)正確的滅火方法和疏散逃生的技巧。在火勢蔓延時，我們要盡量用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口，保持冷靜。此外，認(rèn)識到火災(zāi)和其他災(zāi)害預(yù)防的重要性，我們應(yīng)當(dāng)提高警惕，關(guān)注安全隱患，例如不將電器插頭長時間插在插座中，不用火源附近存放易燃物品等。
其次，學(xué)會使用滅火器是非常有必要的。在防火防災(zāi)的過程中，滅火器是一個非常有用的工具。我們要熟悉滅火器的使用方法，并定期檢查滅火器的有效期。我曾親眼見過一次火災(zāi)，當(dāng)時因為有人駕駛機動車在加油站附近吸煙，導(dǎo)致了一起嚴(yán)重的火災(zāi)事故。幸運的是，附近有滅火器，并且被人們正確使用，最終成功撲滅了火災(zāi)。從中我深刻體會到，每個人都應(yīng)該學(xué)會使用滅火器，以便在關(guān)鍵時刻能及時進(jìn)行滅火。
另外，及時有效的疏散是保證人身安全的關(guān)鍵。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)或其他災(zāi)害時，盡快地疏散是最關(guān)鍵的。在疏散逃生時，我們要根據(jù)實際情況選擇最安全的疏散通道，并遵守疏散順序，不能慌張和沖動。在疏散途中，要時刻保持頭腦清醒，盡量不沾染煙霧氣味，用濕毛巾捂住口鼻，或者蹲下來爬行。并且要避免擁擠和踩踏，停留在安全的地方時，要保持冷靜，等待救援。
最后，建立互助合作的社會環(huán)境是防火防災(zāi)工作的基石。只有大家都意識到防火防災(zāi)疏散的重要性，并且愿意互相幫助、互相合作，我們才能更好地應(yīng)對緊急情況。例如，在社區(qū)里建立鄰里互助的防火防災(zāi)小組，組織定期演練和分享討論，以提高居民的應(yīng)變能力。此外，在火災(zāi)發(fā)生時，我們要互相呼喊通知周圍的人并一起疏散，盡量不要忘記身邊的人。
總體來說，防火防災(zāi)緊急疏散心得體會是個人安全和社會安全密切相關(guān)的重要方面。我深刻認(rèn)識到防火防災(zāi)的重要性，并通過學(xué)習(xí)和實踐不斷提高自己的應(yīng)變能力。我相信，只有通過不斷地強化防火防災(zāi)意識，學(xué)習(xí)掌握正確的操作方法，并且建立互助合作的社會環(huán)境，我們才能更好地保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。讓我們一起行動起來，共同營造一個安全可靠的社會。
緊急疏散心得體會篇七
為加強應(yīng)急疏散安全管理，提高疏散安全意識，確保人民群眾生命安全，我鎮(zhèn)于20xx年4月27日上午在逸夫小學(xué)舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對師生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下:
為了確保演練活動落到實處，我鎮(zhèn)在學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的大規(guī)模演練活動，著重強調(diào)一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動安全進(jìn)行。
要求班主任告知學(xué)生，在聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，思想?yún)R報專題幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成好各自的任務(wù)。
當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。全體師生到達(dá)指定地點只用了2分40秒時間，同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習(xí)井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動是對我鎮(zhèn)《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗。
緊急疏散心得體會篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天我們在這里舉行西氣東輸防汛搶險應(yīng)急演練活動，既是貫徹落實中央及省、市加強安全生產(chǎn)工作部署精神的具體行動，也是檢驗地企雙方西氣東輸突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實用性和執(zhí)行力的重要舉措，更是對西氣東輸防汛搶險救災(zāi)應(yīng)急隊伍及綜合救災(zāi)能力的一次重大檢閱。剛才，通過對防汛搶險救災(zāi)演練活動的全程觀摩，我覺得各演練小組分工明確、反應(yīng)迅速、集結(jié)有序、配合緊密，演練內(nèi)容設(shè)計科學(xué)、部署周密、重點突出，為我們應(yīng)對突發(fā)事件積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功。在此，我代表縣委、縣政府對這次演練活動的成功舉辦表示熱烈地祝賀，對參加演練的全體工作人員表示誠摯的問候和衷心地感謝！
借此機會，我講三點意見：
西氣東輸二線管道途經(jīng)我縣4個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）14個行政村，全長
33.8公里，穿越公路4條、河流5條18次。由于管道經(jīng)過區(qū)域地形復(fù)雜，生態(tài)脆弱，加之今年降雨偏多，自然災(zāi)害頻發(fā)，燃?xì)庑袠I(yè)又是高危行業(yè)，這給我們的防汛工作增加了更大的責(zé)任。因此，組織開展這次應(yīng)急演練活動對于提高我們的應(yīng)急處置能力、保證國家能源大動脈安全運行、保護全縣人民的生命財產(chǎn)安全、保障縣域經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展具有十分重要的意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位要充分認(rèn)識這次應(yīng)急演練活動的重要意義，切實增強做好防災(zāi)減災(zāi)工作的責(zé)任感和使命感，居安思危、未雨綢繆，始終做到有備無患、防患于未然。
目前已進(jìn)入主汛期，各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和管道企業(yè)要以這次演練活動為契機，切實把握防災(zāi)抗災(zāi)的主動權(quán)，嚴(yán)陣以待，科學(xué)防控，確保全縣安全度汛。要突出抓好五個方面：
一要突出抓好重點部位
的隱患排查和日常監(jiān)管。對于山頭河底，人口稠密區(qū)和山洪地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)等重點區(qū)域要加大巡護力度，加強工作力量，細(xì)化工作措施，隨時維修補救，嚴(yán)密監(jiān)測防守，確保萬無一失。
二要突出抓好防汛物資儲備和搶險隊伍建設(shè)。各有關(guān)單位要按照防汛工作職責(zé)進(jìn)一步加大防汛經(jīng)費投入，加強防災(zāi)物資儲備，為搶險救災(zāi)工作提供必要保障。特別是各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須組建一支強而有力的應(yīng)急搶險隊伍，時刻做好準(zhǔn)備，一有汛情和險情，要在第一時間投入防汛搶險救災(zāi)戰(zhàn)斗，做到招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
三要突出抓好預(yù)案修訂和應(yīng)急演練。要充分借鑒這次演練活動的.成功經(jīng)驗，認(rèn)真做好防汛應(yīng)急預(yù)案的編制修訂工作，扎實組織開展應(yīng)急搶險演練活動，確保一旦發(fā)生險情，能夠立即啟動應(yīng)急預(yù)案、及時報告情況、及時排除險情、及時轉(zhuǎn)移人員，最大限度地降低災(zāi)害損失。
四要突出抓好部門協(xié)作配合。各有關(guān)單位要緊密協(xié)作配合，隨時聯(lián)系解決工作中存在的困難和問題，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，形成黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)同配合、全社會共同參與的綜合機制，切實提高防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)對能力。對于因消極懈怠，配合不力造成重大災(zāi)害損失的，縣委，縣政府將嚴(yán)懲不貸，毫不姑息。
五要突出抓好防汛搶險知識宣傳。要通過廣播電視、印發(fā)宣傳手冊和召開會議等多種形式大力宣傳防汛知識，切實增強廣大干部群眾的防災(zāi)避災(zāi)意識，進(jìn)一步提高應(yīng)急處置能力。
各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步夯實工作基礎(chǔ)，切實加強管道保護隊伍建設(shè)，抓緊組織簽訂管護協(xié)議，健全完善縣、鄉(xiāng)、村、社和農(nóng)戶五級聯(lián)防共管體系；要進(jìn)一步加強石油天然氣管道保護相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育,廣泛發(fā)動群眾，密切企群關(guān)系，努力營造共同保護管道的良好氛圍；要認(rèn)真落實月報、有償舉報和聯(lián)席會議制度，及時掌握工作情況，統(tǒng)籌解決矛盾問題，依法查處涉管案件，形成群防群治、點面結(jié)合的長效機制，促進(jìn)各項管護措施有效落實。
同志們，防御洪澇災(zāi)害，容不得半點閃失，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，決不能麻痹大意。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的防汛形勢，我們一定要樹立高度的政治責(zé)任感，始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則，牢牢把握安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理兩手抓、兩手都要硬的工作要求，以更加有為的工作態(tài)度、更加有力的工作措施，更加飽滿的工作熱情，持之以恒地抓好管道保護工作，進(jìn)一步提高西氣東輸突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，確保國家能源大動脈運行安全，確保全縣人民群眾生命財產(chǎn)安全，確?？h域經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越、科學(xué)發(fā)展。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康、工作順利！
緊急疏散心得體會篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
為加強學(xué)校安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，按照學(xué)?？傮w工作布署，今天課外活動時間我校進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練。我黃花中學(xué)師生共1885名師生，整個演練用時為了分秒。在疏散演練的過程中，經(jīng)德育處精心組織，周密安排，各參與教師積極組織，沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散的預(yù)案，本著時間就是生命、紀(jì)律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預(yù)演任務(wù)，同學(xué)們也上了一堂生動、實際的逃生技能課。并進(jìn)行了醫(yī)療救護演練、防化服穿戴演練、消防滅火演練等讓我們又進(jìn)一步了解相關(guān)的知識。
同學(xué)們，黃花中學(xué)每年都舉行了緊急逃生，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機會，同學(xué)們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。同學(xué)們，在取得成績的同時，我們也存在著一些問題：一是在疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密，二是個別班級組織的不夠嚴(yán)密，沒能當(dāng)做一次實戰(zhàn)演習(xí)，在整個疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠，撤離速度可以提高。三是同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。
老師們，同學(xué)們，今天，我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是每一個人的責(zé)任。我們希望今天“安全演練”活動能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。最后，再次祝全校師生平安健康幸福陽光。本次活動的圓滿成功，離不開人防辦，消防隊、衛(wèi)生局的大力支持，我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示忠心的感謝！
緊急疏散心得體會篇十
為進(jìn)一步落實學(xué)校的安全防范工作，20xx年12月3日下午13時50分我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了成功。
當(dāng)廣播里想起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。近八百人到達(dá)指定地點只用了四分多點的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。
演習(xí)結(jié)束后，安全督察員及時作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、少數(shù)教師和學(xué)生在疏散過程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。2、疏散演練過程中少數(shù)學(xué)生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。3.各樓層缺乏信息溝通致使中間撤離不及時，耽誤了時間。這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
日月潭九年制學(xué)校安全處。
20xx年12月5日。
緊急疏散心得體會篇十一
當(dāng)前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風(fēng)干物燥，用火用電增多，是火災(zāi)事故高發(fā)期，在火災(zāi)中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，提高全校師生的防火減災(zāi)能力，我校于xx月4日上午進(jìn)行了一場緊急疏散演練活動。
本次演練前，校領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進(jìn)行了反復(fù)論證和周密安排，制定了詳細(xì)的演練預(yù)案和疏散示意圖。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下按照疏散的路線，快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后，我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。
通過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力，同時也推動了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進(jìn)程。
通過演練，也暴露出一些問題，具體如下：
1．有的學(xué)生有插隊現(xiàn)象，等不及站到自己的位置就急于插隊。
2.學(xué)生在排隊出教室時，應(yīng)先把椅子放到桌子下面，以便學(xué)生能夠順利的走出教室。
緊急疏散心得體會篇十二
本周一3月29日是第十五個“安全教育日”，今年安全教育的主題是“加強疏散演練，確保學(xué)生平安”。站前學(xué)校根據(jù)上級文件的精神，結(jié)合本校實際，除在xx年3月29日中午的課間操時間對全體學(xué)生進(jìn)行了緊急疏散演練以外，還利用早晨升旗之際對學(xué)生進(jìn)行思想教育，利用學(xué)校的宣傳欄出了一期關(guān)于安全教育的板報，現(xiàn)將緊急疏散演練活動總結(jié)如下：
本次演練在校長范愛玲的統(tǒng)一部署下，專門對疏散演習(xí)活動進(jìn)行了安排部署。對在疏散演習(xí)中教師的行為作了具體要求，對學(xué)生疏散的方法、路線進(jìn)行了研究，并由政教處具體安排，會議由政教處李曉銘主任作動員，講解安全教育的活動意義，并要求師生認(rèn)真對待本次演練。在集中動員之后，王士華主任安排了具體事項。如樓梯安全責(zé)任人、教室內(nèi)安全責(zé)任人等，力爭每位老師個個目標(biāo)明確，學(xué)生在演習(xí)中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動全體同學(xué)熱烈響應(yīng)。
本次演習(xí)在3月29日上午10：30拉響警報，各班正在上課教師立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點集合，沒上課的班主任跑向自己的學(xué)生，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從警報響起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，歷時僅1'33＂，由于老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生無一受傷。
在疏散演習(xí)中也暴露了一些問題，如個別班沒有按照學(xué)習(xí)方案中疏散順序向外疏散，而是與樓下的學(xué)生搶道；還有一些班主任、老師遠(yuǎn)離了自己的隊伍，無法對本班學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)管。這也反應(yīng)了我們部分樓層值班教師信任心不強，個別班主任認(rèn)識不足、責(zé)任心不強。
這次疏散演習(xí)，既增強了學(xué)生的安全避險意識，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習(xí)，切實提高學(xué)生的避險逃生能力。
緊急疏散心得體會篇十三
根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，20xx年5月18日下午，我校在樓前進(jìn)行了緊急疏散演練，活動中崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、20xx年5月18日下午，學(xué)校組織召開了全體教師會議，專門布置緊急疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)、學(xué)生疏散方案和疏散路線圖。
二、班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
實際演練。
20xx年5月18日13點全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練。第一次是在學(xué)生和老師不知情的情況下，通過廣播通知，讓班主任和全體學(xué)生不要慌張，有序的到操場上集合，以次來復(fù)習(xí)和鞏固已經(jīng)熟悉的逃生路線，此次用了五分鐘的時間，全校師生就撤離到了安全地區(qū)。在此次預(yù)練中，存在的問題是有的班級的電源沒有及時斷開，還有的班級的學(xué)生沒有及時撤離班級。在進(jìn)行了總結(jié)之后由班主任把學(xué)生有序的帶回班級。第二次演練開始，隨著警報聲的響起，全校師生迅速、有序的撤離教學(xué)樓，此次只用了2分39秒全校師生就撤離教學(xué)樓，到達(dá)指定位置。存在的問題是有的班主任老師在學(xué)生撤離班級后在走廊上沒有馬上讓學(xué)生立即離開而是象放學(xué)時一樣進(jìn)行整理站排，有的班級撤離時只站了一排，而不是站成雙排，這樣耽誤了一些撤離的時間。在班主任把學(xué)生領(lǐng)到班級后，全校進(jìn)行了一次全體教師大會。在馬校長的組織下，各區(qū)域負(fù)責(zé)人把自己所在位置上存在的問題進(jìn)行了匯報，徐校長把所報的問題進(jìn)行整理并根據(jù)存在的問題進(jìn)一步提出了要求和注意事項并簡單的進(jìn)行了一次總結(jié)。
第三次演練，是在模擬在沒有電源的情況下進(jìn)行的，隨著大功率的手持?jǐn)U音器及辛昕老師吹響的號聲下，全校師生用手絹捂住口鼻并迅速的離開教學(xué)樓，此次用了2分20秒的時間，比上次又縮短了19秒的時間，全校師生就安全的撤離到指定位置。這次存在的問題，由于連續(xù)三次的演練，有些學(xué)生在思想上開始放松，甚至有的個別學(xué)生開始嬉戲打鬧。馬校長把各位置負(fù)責(zé)人召集到南樓的一樓門廳，各負(fù)責(zé)人再次把在演練中新出現(xiàn)的問題及漏洞進(jìn)行匯報，馬校長根據(jù)上報的問題又進(jìn)行了總結(jié)并要求在五分鐘后在進(jìn)行一次演練，同時要求西廂房的負(fù)責(zé)人組織學(xué)前班的學(xué)生共同參加此次演練。
第四次演練，隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時1分50秒，經(jīng)過詳細(xì)清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情。這次活動全校共有2400多名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。馬校長對這次演練活動給予了很高的評價和充分的認(rèn)可。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項消防安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動，不斷強化師生安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
緊急疏散心得體會篇十四
時間：
200x年1月21日(星期六)下午3時正。地點：住院部a樓11層外五科。
主辦：
保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護理部、物業(yè)管理處。
本次消防應(yīng)急疏散演練主題是：“認(rèn)識本崗位火災(zāi)危險性，自救清除身邊火災(zāi)隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時，我院職工能沉著應(yīng)付，有序處置，及時傳達(dá)并迅速組織救援，保護人身和財產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。
院領(lǐng)導(dǎo)：吳敏許海雄等物業(yè)公司：鄭少平消防部門：鄧松平林親敏。
總指揮：黃漢文副總指揮：陳再波張濤聯(lián)絡(luò)員：張黎。
和物資警衛(wèi)。
2、物資搶救組：組長：黃庭輝副組長：林楚光。
配總務(wù)科全體工作人員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)物資搶險。
3、滅火作戰(zhàn)組：組長：沈建輝。
副組長：林庭吳淡宏配保安10人。
任務(wù)：負(fù)責(zé)實施滅火。
4、醫(yī)療救護組：組長：趙楚生。
副組長：李愛君郭舜奇洪蝶文配院救護隊。
任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護和轉(zhuǎn)移病人。
5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長：孫樹源副組長：傅偉中。
配辦公室和工會成員;。
任務(wù)：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，上報主管單位并將上級部門的指令及。
時反饋給指揮部。做好現(xiàn)場錄像、攝影及收集有關(guān)資料工作，配合新聞單位現(xiàn)場采訪。
演練按照醫(yī)院消防防火應(yīng)急預(yù)案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務(wù)消防隊按照滅火救生預(yù)案展開，演練科室人員應(yīng)立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導(dǎo)群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。第一步驟：現(xiàn)場病區(qū)向消防中心報告警情;。
第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛(wèi)科;。
第五步驟：現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應(yīng)急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求動作。
滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，實施滅火。
第七步驟：院救護隊接應(yīng)疏散病人，轉(zhuǎn)移至安全地帶;。
第八步驟：當(dāng)病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。
第九步驟：消防官兵到場，設(shè)施滅火，架設(shè)排風(fēng)機，登高救人等。
第十步驟：院救護隊組織接應(yīng)病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。
由總指揮小結(jié)、消防部門領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布演練結(jié)束。