旅行是一種在不同地方游覽和探索的活動，可以增長見識、體驗不同的文化和風俗。在寫總結之前，我們需要明確總結的目的和對象，以便更好地展開思路。以下是一些學習總結的例子，希望能對同學們的學習有所幫助。
港澳臺工作論文篇一
黨的十八大報告指出：在改善民生和創(chuàng)新管理中加強社會建設。在剛剛閉幕的十二屆全國人大一次會議上，總理指出:本屆政府主要的三項任務是持續(xù)發(fā)展經濟、不斷改善民生、促進社會公正。去年召開的第十三次全國民政會議對“十二五”時期的民政工作進行了全面的安排部署，并要求充分發(fā)揮民政在社會建設中的骨干作用。作為區(qū)縣級民政部門，在地方改善和保障基本民生、加強和創(chuàng)新社會管理、促進社會公平公正、維護社會大局穩(wěn)定方面承擔著重要職責，如何把中央的新要求和地方的實際結合起來，準確把握民政工作的形勢變化、職能定位、機制創(chuàng)新，是擺在我們面前的重要課題。
改革開放以來，黨中央、國務院把民政工作擺到經濟社會發(fā)展全局更加突出的位置，作出了一系列重大決策部署，制定了一系列的方針政策，有力保證和推動了民政事業(yè)科學發(fā)展，取得了突破性的重大成就。民政保障基本民生成效顯著，服務城鄉(xiāng)居民水平提升，創(chuàng)新社會管理作用彰顯。集中力量辦了很多惠及人民群眾的好事、鞏固黨的執(zhí)政基礎的大事、維護社會和諧穩(wěn)定的要事，許多具有劃時代和里程碑意義。民政工作惠民生、暖民心、解民憂、聚民力，為全面建設小康社會作出了突出貢獻。
“十二五”時期，是我國發(fā)展大有作為的重要戰(zhàn)略時期，是我國全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期，也是社會矛盾凸顯期。這一時期，經濟社會發(fā)展面臨著許多新情況新問題，一些影響群眾生活和社會穩(wěn)定的問題主要集中在民生領域，這就是民政工作面臨的形勢和環(huán)境發(fā)生了很大變化。主要表現(xiàn)是：隨著經濟結構戰(zhàn)略性調整不斷推進，社會流動性和開放性日益增強，越來越多的人由“單位人”變成“社會人”;隨著城鎮(zhèn)化進程不斷加快，社會結構發(fā)生了重大變化，關愛留守兒童、婦女、老人和城鎮(zhèn)基本公共服務覆蓋到農民工等一系列新問題亟待研究解決;隨著人口老齡化、高齡化、空巢化加速，相應社會養(yǎng)老服務明顯不足的問題日益突出;隨著經濟社會轉型加速，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展差距以及社會成員之間的收入分配差距依然較大，而社會領域改革相對滯后，缺少相應的制度安排和政策導向，一些社會矛盾和問題更加突出。同時，隨著信息化的加速和新媒體的發(fā)展，以及民主化進程的加快和人民群眾期望的提高，民政工作比過去任何時候都任務重、難度大、要求高。
面對新形勢、新任務、新環(huán)境，民政工作必須加快工作思維的轉變：一是在思路謀劃上，要樹立“大民政”理念。堅持從謀全局、謀長遠出發(fā)，加強頂層設計，加強政府、社會、社會組織以及政府各部門之間的協(xié)同，調動全社會力量解決民生問題。二是在管理模式上，要樹立改革創(chuàng)新理念。在事權的劃分上，凡是下級可以承擔的事權，就由下級去管;在服務模式上，凡是社會組織可以承擔的事項，就交給社會組織，政府購買服務;在服務范圍上，凡是市場能管的事情，就由市場運作。三是在工作理念上，要樹立“民為本”理念。把群眾滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點，作為衡量我們工作成敗優(yōu)劣的唯一標準。
黨的十八大對以改善民生為重點的社會建設提出了新要求;對發(fā)展基層民主、保障人民享有更多更切實的民主權利，把城鄉(xiāng)社區(qū)建設成為管理有序、服務完善、文明祥和的社會生活共同體提出了明新要求;對建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民基本生活，老有所養(yǎng)提出了新要求;對健全黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與的社會管理格局提出了新要求。在十二屆全國人大一次會議上，新一屆政府給民政部門賦予了更重、更新的任務。
面對新時期、新形勢、新任務，全國第十三次民政會議對民政職能有了新的的定位，對新形勢下加強民政工作提出了“一統(tǒng)四分”的新概括：“一統(tǒng)”就是充分發(fā)揮民政在社會建設中的骨干作用。“四分”就是在保障和改善民生方面，努力發(fā)揮民政的保底作用，成為保障基本民生的重要擔當者;在加強和創(chuàng)新社會管理方面，努力發(fā)揮民政的基礎作用，成為創(chuàng)新基層社會管理的積極促進者;在國防和軍隊建設方面，努力發(fā)揮民政的支持作用，成為國防和軍隊建設的有力支持者;在提供和強化社會服務方面，努力發(fā)揮民政的支撐作用，成為基本社會服務的重要提供者。
根據以上職能定位，結合我區(qū)實際，民政工作要努力抓好以下四個方面：
建設數(shù)字民政，是推動民政工作改革創(chuàng)新，提高民政管理和服務水平、夯實基礎民政工作的有效途徑和必然選擇。數(shù)字本身就是一種承諾和責任，是一種狀態(tài)和過程，是一種結果和效果。建設數(shù)字民政，就是各項工作要信息化管理，各項工作要數(shù)字說話，各項工作要做數(shù)據分析。進一步加大減災救災動態(tài)管理系統(tǒng)、社會救助動態(tài)管理系統(tǒng)、優(yōu)撫信息系統(tǒng)的管理和應用力度，加快信息錄入，及時維護更新，提高信息應用的準確率。積極加快和配合做好養(yǎng)老信息服務平臺、社區(qū)服務平臺、社會組織信息平臺、公民婚姻狀況數(shù)據庫、收養(yǎng)登記公告平臺建設，推進民政各項業(yè)務的信息化管理。
民政工作的核心是保障，必須以保障和改善基本民生為重點，做好包括加強和創(chuàng)新社會管理、服務國防和軍隊建設、提供和強化社會服務在內的四個方面十四項工作。
以深入貫徹《自然災害救助條例》和“十二五”專項規(guī)劃為抓手，積極完善以防為主、防抗結合的聯(lián)動機制，提升減災救災工作整體合力。積極爭取災后重建、冬春救助等各類救災資金，切實做好受災困難群眾緊急轉移安置、過渡性生活救助、因災倒損農房恢復重建和冬春救助等工作。以貫徹落實國發(fā)[2017]45號文件為重點，進一步推進城鄉(xiāng)低保工作的規(guī)范化、精細化管理。以提高入住率為重點，加快中心敬老院建設，提高供養(yǎng)率。以統(tǒng)籌銜接為重點，提高醫(yī)療救助的實效。降低門檻，提高標準，拓寬范圍，使更多的困難群眾受益。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院納入定點醫(yī)院范圍，實現(xiàn)醫(yī)療救助“一站式”服務全覆蓋。以完善制度為重點，加強臨時救助制度建設，進一步擴大范圍，優(yōu)化程序，縮短審批時限，探索建立常規(guī)審批與后置審批相結合的審批模式。積極爭取城市社區(qū)日間照料中心、老年活動中心、社區(qū)養(yǎng)老服務站和農村互助幸福院以及綜合福利中心等項目，加快養(yǎng)老服務設施建設，實現(xiàn)社會養(yǎng)老事業(yè)統(tǒng)籌發(fā)展。完成2個城市社區(qū)日間照料中心，10個以上農村互助養(yǎng)老幸福院建設。
要以創(chuàng)建全國村務公開民主管理示范單位為目標，推進村級民主政治建設。認真落實中央、省市關于進一步加強和改進城市社區(qū)居民委員會建設工作的意見，抓好城市社區(qū)建設。抓好城鄉(xiāng)社區(qū)項目建設，實現(xiàn)農村中心社區(qū)和城市社區(qū)綜合服務設施全覆蓋。積極推進社會組織登記管理體制改革，推行政府購買社會組織服務。
港澳臺工作論文篇二
前不久學院召開了一個畢業(yè)生動員大會，會上老師做了畢業(yè)論文的相關部署工作。很快的，學院里的參考題目就出來了，大家開始了選題。我平時也比較喜歡關注網絡反腐的一些相關知識，平時也會經常上相關的論壇了解網絡反腐發(fā)展情況，了解最新的網絡信息。在老師提供的選題中，有關于這方面的題目是《網絡反腐在反腐倡廉中的作用研究》，這個題目和我想要寫的比較相關，選題確定后，指導老師馬上就給我們開了個會，布置了相關的任務，告訴我們每個階段需要做的事情，要注意哪些事情，還告訴我們一些查找資料以及論文寫作的小技巧。接下來的主要任務就是查找資料，做讀書筆記以及外文翻譯。
上周指導老師把我們召集起來開了個會，布置了相關的工作。這周一我們就收到了指導老師任務書。知道了自己具體需要完成哪些工作。這幾天一直都在忙著查找資料。一開始的時候毫無頭緒，后來我先自己理順思路，構思了論文的方向，然后確定自己查找資料的方向！這些天基本上都是在圖書館查閱資料，把一些認為有用的東西先摘抄下來?；厮奚岷罄镁W絡查找電子文獻。這樣子積累下來的'資料很多，怎么篩選呢？我主要找那些知名學者或者是核心期刊的，當然其他的也稍微看下，讓自己積累更多的素材。這樣子找出來的資料還是很多，我將它們進行歸類，比如這篇文獻主要是分析原因的，另外一篇更側重的是提解決方案的。給這些文獻進行歸類，總結出他們的主題內容，為接下來的開題報告的撰寫奠定基礎，而且通過總結可以加深對當前研究情況的理解，發(fā)現(xiàn)目前研究缺漏的角度，為自己的論文撰寫提供新思路。在查找中文文獻的同時我還通過谷歌學術搜索和圖書館的外文文獻資源找到了符合要求的外文文獻并且做完了翻譯工作。文獻基本上收集完了，讀書筆記也寫得差不多了，接下來要準備開題報告了，同時我想我還是需要不斷的搜索文獻，以便讓自己保持在狀態(tài)內。
上次開會的時候老師說這個月要把開題報告交給她，還給我們列了一些詳細的要求。文獻找完了，通過閱讀這些找到的參考文獻，了解到了網絡反腐的現(xiàn)狀，同時也對之前的一些學者對網絡反腐方面的研究有了一定的認識。我自己對于論文的寫作也有了一定的方向，這時候就開始寫開題報告了！開題報告要求我們把選題目的，當前的研究狀況以及自己的寫作方向都做相應的說明。由于之前都沒有接觸過比較正式的論文的寫作。對論文的寫作還是比較迷茫。這時候我想到了老師，我把自己的想法以及遇到的困難及時和老師溝通，在老師的指導下我才順利開始了開題報告的撰寫。由于在之前就把不同的文獻進行歸類并且總結出他們的主要觀點，所以在寫文獻綜述的時候就省去了很多麻煩。后來我把開題報告發(fā)給老師看的時候，老師說寫得不錯，但是再往后一看，老師給我做了許多批注，原來還有這么多地方是要修改的。修改的地方很多都是由于自己的粗心導致錯誤的，老師很細心的都給我指出來。修改完發(fā)給老師看了，不知道能不能通過。接下來就要寫細綱了，這才是真正體現(xiàn)我的論文思路的時候，希望前面做的努力可以為后面的寫作提供很好的幫助。
港澳臺工作論文篇三
模具的工作原理:開模時動模相對于定模向下移動，由于塑件對型芯的包緊力和拉料桿作用，塑件和流道凝料脫出型腔和澆口套，留于動模一側。開模結束后，注塑機推桿通過頂桿頂出塑件，塑件和流道凝料被頂桿和拉料桿推出。合模時，頂桿、復位桿、拉料桿復位。
港澳臺工作論文篇四
上周給老師檢查了我之前完成的開題報告、文獻綜述和外文翻譯，老師指出了里面存在的許多問題。這周我針對這些問題，做了許多修改。
按照開題報告中做的計劃，這個月要完成模具結構方案的設計和確定，以及模具的技術要求。希望這個月能超前完成計劃的任務，爭取早點做完畢業(yè)設計。
港澳臺工作論文篇五
逐句翻譯完后，對于一些讀不通的地方，我又做了一些修改。雖然跟原文會有一點點的偏差，不過大致意思應該是相同的。
完成了開題報告、文獻綜述、外文翻譯，我的畢業(yè)設計前期工作也做的差。
不多了?，F(xiàn)在開始分析塑件，塑件是一個三格的調味盒，材質為pp塑料，與蓋子相連的兩個孔沒有太高的精度要求，可以成型后再加工。
港澳臺工作論文篇六
通過一周的時間修改，內容上沒有什么很大的問題，但格式上還存在許多問題。比如：不同書上參考文獻的格式都不一樣，而且有些符號也不太懂是什么意思；還有每一級的標題的字體和大小，每行字的.間距都需要注意；目錄的書寫方式也需要規(guī)范起來。
通過這些我發(fā)現(xiàn)，寫出一篇從內容到格式都正確的論文是一件不簡單的事情。這次設計，我學到了許多整理文檔的技巧。
港澳臺工作論文篇七
本周，我對我的畢業(yè)設計做了一個詳細的安排。首先，我要完成開題報告、文獻綜述、外文翻譯等內容；然后畫模具的總裝圖和零件圖，盡量畫模具的三維爆炸圖；最后寫出詳細的設計說明書。
我到圖書館閱讀了很多有關模具方面的書籍，知道了塑料模的國內、國外的發(fā)展現(xiàn)狀，這為我完成開題報告打下了一個基礎。與此同時，我還在學習inventor三維制圖軟件的運用。
港澳臺工作論文篇八
隨著以提高教學質量為中心的高等教育改革工作的不斷推進，給教學管理工作帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)。教學秘書是高等教育管理工作環(huán)節(jié)中的基層崗位，詳細內容請看下文試論新時期下的高校教學秘書工作。
教學秘書工作質量的好壞，將直接影響到學校的教學工作和教學質量。因此，在新時期下，如何提高教學秘書的工作能力，調動教學秘書的工作積極性，規(guī)范管理教學秘書隊伍，是高等教育改革工作中的重要問題。
教學秘書能力結構分析。
《高等學校教學管理要點》指出：系(院)可設教學秘書和教務員，在教學系主任(院長)領導下，處理日常教學行政工作并從事教學狀態(tài)、質量信息的.經常性調查了解工作。它明確界定了教學秘書的行政關系和崗位職責范圍，高校教學秘書不是決策者，而是決策者的參謀、助手和執(zhí)行者。教學秘書作為一個信息傳達者，需要將學校政策、領導意圖、教學信息等準確而及時的傳達到各環(huán)節(jié)。作為一個管理者，需要將管理政策層層落實到各環(huán)節(jié)，并督促執(zhí)行。作為一個協(xié)調者，需要在學校與學院之間、學院與教師之間、教師與學生之間，作好各類具體事務的協(xié)調溝通工作。管理角色的多面性，決定了教學秘書需要具備多方面的工作能力。
（一）公文處理能力。
教學秘書作為一個信息傳達者。在日常教學管理工作中，教學秘書需要傳達和協(xié)助執(zhí)行學校的規(guī)章制度;落實教學計劃、教學任務;傳遞教學信息等。這就要求教學秘書熟悉公文寫作知識、能熟練使用教學軟件、有一定的計算機操作能力。以保證能夠及時、準確地傳遞信息，層層落實管理政策。
（二）教學管理能力。
教學秘書作為一個管理者，需要協(xié)助主管領導制定教學計劃、管理規(guī)定;定期安排教學檢查、進行教學總結;落實授課計劃;組織期末考試安排;協(xié)助主管領導處理各類突發(fā)教學實踐。這就要求教學秘書應當熟知當前時期高校教學工作的指導思想、學校各項規(guī)章制度;學習高等教育管理理論知識，彌補專業(yè)不足的劣勢，更好地掌握教育管理的運行規(guī)律。
（三）協(xié)調溝通能力。
教學秘書作為一個協(xié)調者，需要加強和學校多個部門的溝通聯(lián)系，在必要的時候給主管領導提供合適的建議，快速、準確、有效的協(xié)調解決教師教學中、學生學習中出現(xiàn)的各類問題，從而起到服務教學、服務教師、服務學生的作用。比如：教學秘書在長期的教學工作中，注意了解課程使用多媒體課件教學的情況，教師課程教學的習慣等，在主管領導審核分配資源的時候，給予適當?shù)慕ㄗh。在排課時，做到最大化滿足教師需求。在學生每次選課期間，會出現(xiàn)各種特殊的問題，欠費、模塊學分修讀不足、教學班人數(shù)上限不足、課程性質學分變動等。面對這些情況，就需要教學秘書熟悉每個版本教學指導書的變化，熟悉學校的相關制度，向教務處相關部門反饋問題、協(xié)調解決辦法，及時幫助學生解決問題。
教學秘書擔負著提高教學質量、保障教學秩序、落實教學管理措施等重任。
港澳臺工作論文篇九
和諧高校的建設中，教學是核心工作，抓好了教育教學工作，人才的培養(yǎng)才能順利進行。提高教學秘書工作的實效性是加強教學管理、提高教學質量的重要保障，詳細內容請看下文淺談對高校教學秘書工作。
高校教學秘書工作是教學管理的核心，在貫徹國家教育方針、穩(wěn)定教學秩序、提高教學效率等方面發(fā)揮著極其重要的作用。高校教學秘書主要工作是貫徹執(zhí)行上級的教學指導思想，協(xié)助教學院長管理日常的教學活動，同時做好管理、監(jiān)督、服務、協(xié)調等工作。
（一）管理與監(jiān)督。
教學秘書是高校最基層的教學管理人員，在日常的教學活動中要管理好與教學相關的一切有保存價值的文字、圖表等紙質與電子的所有文件材料，例如成績、教學文件、畢業(yè)論文、試卷、教學計劃與大綱等有關材料，很多資料文件都是多年積累下來的智慧結晶。這些對穩(wěn)定教學秩序和深化教學改革有重要的繼承和借鑒價值，需要精心、專門管理。為了保障教學質量和教學水平的不斷提高，及時發(fā)現(xiàn)并改進教學過程中存在的各種問題，教學秘書需要協(xié)助教學院長時刻關注教學質量，隨時掌握教學活動的各種情況，做好教學院長的助手，為教學院長出謀劃策。
（二）協(xié)調與服務。
教學秘書一方面要將教務處下達的各項通知傳達給教學院長和學院的教師及學生，另一方面也要協(xié)助教學院長完成日常教學管理工作，還要通過有效的'溝通手段，協(xié)調各二級學院之間及教師和學生之間的關系。教學秘書還要根據教學計劃管理日常的教學活動，包括教學計劃修訂、排課、調課、教室申請、期初、期中和期末的教學檢查、教學實習的安排、說課大賽的安排、教學質量評價、畢業(yè)論文管理以及四六級、計算機報名等繁瑣的工作。教學秘書的有效協(xié)調與溝通是維持正常教學秩序、保障教學工作預期目標達成的重要保障。
二、對高校教學秘書的要求。
高校教學秘書承擔的是日常教學事務的管理工作，是高校教學工作的最重要環(huán)節(jié)之一。
(一)堅定的政治方向。
教學秘書要認真學習政治理論，并將之運用到實際工作中去，不斷提高自己的思想政治覺悟，堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，樹立全心全意為教育事業(yè)服務的思想，為高校教學工作開創(chuàng)新局面。正確看待得失，要有無私奉獻精神和高度的責任心和事業(yè)心，顧全大局，嚴守教學機密、堅持原則，嚴格按照規(guī)章制度辦事。
(二)良好的溝通能力。
高校教學秘書應具有運用自己的知識解決工作中出現(xiàn)的各類問題的能力。我個人認為提高溝通的效果應該具有四心：虛心、熱心、細心、耐心。虛心就是要主動去聽取領導和各位教師以及其他教學秘書的意見和建議，不懂的問題要多向大家請教。熱心就是要不管工作多么繁雜、多么辛苦，都要積極、主動、熱情的為教師和學生服好務。細心是教學秘書工作不可缺少的，每件工作都要細致地完成，保證不出差錯，保證教學工作順利進行。耐心要求教學秘書要心態(tài)平和、不急躁。
一個優(yōu)秀的教學秘書需要具備良好的素質來保證教學管理質量的不斷提高。
港澳臺工作論文篇十
一年來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹xx大和xx大三中全會精神，積極實際“xxxx”，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。
為***盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下:
在思想上，認真學習鄧小平理論、領會黨的xx大和xx大三中全會精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和公司黨委的精神;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。
在工作上，圍繞公司***的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。
本年度主要完成了如下工作:1、2、3、4、5。
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。
在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
今后努力的方向:隨著****的實行，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。
為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為***應有的貢獻。
春去秋來，四季輪回，公司已經邁進一個新世紀。
我們財務部也有了一個全新的開始，人員結構有較大的調整，基本上都是新人、新崗位，帶隊的任務落在我的肩上。
我們都感到擔子重了、壓力大了，但是我們沒有畏縮，在領導的正確引導和各部門的大力支持下，憑著責任心和敬業(yè)精神，我們逐步成熟起來。
為了進一步的發(fā)展和提高，我覺得有必要對這半年多的工作做一簡單的回顧。
一、作為非盈利部門，合理控制成本(費用)，有效地發(fā)揮企業(yè)內部監(jiān)督職能是我們上半年工作的重中之重。
年初，為了加強會計基礎工作的規(guī)范性，完善公司的管理機制，財務部制定了新的《管理細則》。
細則中對借款、費用報銷、審核等工作程序作了詳實的解釋。
我們通過對細則的學習、討論，把各項條款逐一與實際業(yè)務聯(lián)系在一起，找問題找漏洞，并反復消化、嚴格把關。
在出納環(huán)節(jié)中，我們強調一定要堅持原則、不講人情，把一些不合理的借款和費用報銷拒之門外。
在憑證審核環(huán)節(jié)中，我們依據細則中的規(guī)定，認真審核每一張憑證，不把問題帶到下個環(huán)節(jié)。
通過這半年的實踐，我們的工作取得了顯著的成效。
數(shù)字是最有說服力的，在銷售額與上年同期基本持平的情況下，三費(管理費用、銷售費用、財務費用)卻比去年同期下降了20.8%.通過實際工作，我們都深刻的意識到加大成本控制的力度，盡快推出相應制度的必要性。
二、財務部每天都要接觸大量的數(shù)據和枯燥的報表，但大家以苦為樂，從來沒有怨言，工作干得有聲有色。
為了提高員工的榮譽意識，針對公司出臺的工資考核制度，我們相應地制定了內部員工工資考核方案，由部門經理依據員工的崗位描述對其平時的表現(xiàn)進行綜合評判并作為參考遞交會計主管。
考核制度的實行有效地調動了大家的積極性，充分發(fā)揮了企業(yè)的獎勵機制，合理地利用了人力資源。
三、為了更好的與部門溝通，我們在完成本職工作的同時，發(fā)揚協(xié)作精神，積極配合總經辦順利完成了xx年工商年檢的工作，為隨后通過企業(yè)貸款證年審做好了鋪墊。
為了配合物流中心錄入費用，我們及時、準確地編制會計憑證并做好憑證傳遞、匯總工作。
為了更好地核算營銷部門的盈虧，為公司完成銷售計劃提供依據，我們及時記錄每一筆到款，準確記錄貨款的清欠并周期性地與營銷人員的往來帳進行核對，并做到營銷、財務、物流中心數(shù)據口徑一致。
四、為了培養(yǎng)自身的綜合能力，取人之長、補己之短。
我們定期進行小組討論、學習企業(yè)會計制度，大家互相交流心得，熟悉各崗位的工作流程，把問題擺在桌面上。
由員工轉達給部門經理，再由部門經理轉達給主管，主管根據匯總上來的意見與建議做出相應的措施。
除此之外，我們合理地安排每位員工的外勤工作，讓每個人都有與外界接觸的機會，做到工作有里有外、有張有弛。
五、在上半年的稅務工作中我們克服了許多困難，通過積極參加國、地稅局舉辦的辦稅人員崗位培訓以及查閱大量的財務資料，順利完成并通過了企業(yè)所得稅納稅清繳、增值稅一般納稅人年審工作。
通過對稅務籌劃的學習，提高了每月納稅申報工作的質量，并且熟練掌握了統(tǒng)計局、財政局、稅務局各項報表的填制工作。
通過總結，我有幾點感觸：
其一是要發(fā)揚團隊精神。
因為公司經營不是個人行為，一個人的能力必竟有限，如果大家擰成一股繩，就能做到事半功倍。
但這一定要建立在每名員工具備較高的業(yè)務素質、對工作的責任感、良好的品德這一基礎上，否則團隊精神就成了一句空話。
那么如何主動的發(fā)揚團隊精神呢?具體到各個部門，如果你努力的工作，業(yè)績被領導認可，勢必會影響到你周圍的同事，大家以你為榜樣，你的進步無形的帶動了大家共同進步。
反之，別人取得的成績也會成為你不斷進取的動力，如此產生連鎖反應的良性循環(huán)。
其二是要學會與部門、領導之間的溝通。
公司的機構分布就象是一張網，每個部門看似獨立，實際上它們之間存在著必然的'聯(lián)系。
就拿財務部來說，日常業(yè)務和每個部門都要打交道。
與部門保持聯(lián)系，聽聽它們的意見與建議，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
這樣做一來有效的發(fā)揮了會計的監(jiān)督職能，二來能及時的把信息反饋到領導層，把工作從被動變?yōu)橹鲃印?BR> 其三是要有一顆永攀高峰的進取之心。
隨著社會的不斷發(fā)展，會計的概念越來越抽象，它不再局限于某個學科，在金融、稅務、計算機應用、公司法、企業(yè)管理等諸多領域都有所涉及。
這就給我們財務人員提出了更高的要求——逆水行舟，不進則退。
如果想在事業(yè)上有所發(fā)展，就必需武裝自己的頭腦，來適應優(yōu)勝劣汰的市場競爭環(huán)境。
人生能有幾回博，在今后的日子里，我們要化思想為行動，用自己的勤勞與智慧描繪未來的藍圖。
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，
博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。
同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
港澳臺工作論文篇十一
提高黨的建設科學化水平，是黨的十七屆四中全會從對國際國內形勢的深刻分析，從對黨的執(zhí)政規(guī)律的深刻把握的戰(zhàn)略高度提出的重大命題和重大任務，是加強和改進新形勢下黨的建設的本質要求和關鍵措施，學校黨建工作論文。我們必須認真學習，深入貫徹，使高校黨的建設的理念更加先進、布局更加合理、運行更加高效，更加符合科學發(fā)展觀的要求。
一重視學習是高?；鶎狱h組織建設的現(xiàn)實要求。
重視學習、善于學習是我們黨奪取事業(yè)勝利的一條重要歷史經驗。建設學習型政黨的戰(zhàn)略部署，繼承了這一優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了我們黨一脈相承而又與時俱進的馬克思主義建黨思想。建設學習型政黨的目標是高校學習型基層黨組織建設的理論源頭。上世紀90年代，國內一些研究者通過對美國管理學者彼得圣潔及其名作《第五項修煉》的鉆研，開始引進“學習型組織”的概念。這一概念的提出，其貢獻與意義是顯然的，充滿了革命性的創(chuàng)新價值，而非傳統(tǒng)管理理論的延伸。在彼得圣潔看來，五項“學習型組織”的修煉，包括了系統(tǒng)思考、自我超越、改善心智模式、共同愿景，以及團隊學習等。從這里也可看出，學習的含義，其實是十分豐富而系統(tǒng)的。而學習型組織的建設，正是建立在一個豐富的系統(tǒng)與基礎之上。由“學習型組織”這一概念延伸，其后學習型社會、學習型政黨等概念的提出，幾乎是順理成章的事情。重視學習、善于學習本就是中國共產黨奪取事業(yè)勝利的一條重要歷史經驗。建設學習型政黨的戰(zhàn)略部署，繼承了這一優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了中國共產黨一脈相承而又與時俱進的馬克思主義建黨思想。那么，一個學習型政黨究竟包含有哪些特征？這首先涉及到對學習型政黨內涵的解讀。顧名思義，學習型政黨是在不斷發(fā)展的時代條件下，通過不斷促進學習，以學習力來推動創(chuàng)新力、增強內在活力的政黨。建設一個學習型政黨，意味著其目標是建設一個以科學理論武裝起來的、具有世界眼光、善于把握規(guī)律，并且富有創(chuàng)新精神的現(xiàn)代政黨。也唯有這樣的現(xiàn)代政黨，才能真正經得起來自多方面的考驗。
二高校的基層黨組織在建設學習型黨組織中起表率作用。
不斷學習、善于學習是學習型組織的本質特征，高校的基層黨組織黨組要成為建設學習型黨組織的表率，一是高校的基層黨組織成員都要樹立終身學習的理念，都養(yǎng)成終身學習的習慣，這樣黨組織才能形成良好的學習氣氛，促使每位黨員都能在工作情境中不斷學習；二是高校的基層黨組織成員都要全心投入學習，無論是決策層，管理層，還是操作層，都必須不斷地學習，學習新思想、新知識、新經驗，以及獲娶運用和創(chuàng)造新思想、新知識、新經驗的知識，尤其是決策層更應該不斷學習，以增強做出正確決策的能力；三是高校的基層黨組織要將學習貫徹于黨校系統(tǒng)運行的整個過程之中，增強學習活動與高校發(fā)展目標的`相關性和滲透性，使學習圍繞服務于黨校發(fā)展目標的需要，滲透在高校發(fā)展任務及其各項活動之中，以學習促活動，以活動推學習，學習貫徹于活動的組織準備、計劃和推行的全過程；四是高校的基層黨組織不但重視個人學習和個人智力的開發(fā)，而且要通過團體學習使高校學生獲得持續(xù)學習的能力，從而產生高于個體績效總和的綜合績效。只有這樣，才能將高校的基層黨組織所擁有的資源優(yōu)勢轉化為建設學習型黨組織的現(xiàn)實行動，在學習中創(chuàng)建學習型黨組織，在創(chuàng)建學習型黨組織中不斷開拓創(chuàng)新，使高校的基層黨組織和全體學生始終保持旺盛的創(chuàng)新活力，從而使高校的基層黨組織在建設馬克思主義學習型政黨中處于領先地位。
三創(chuàng)建學習型基層黨組織，促進高校廣大師生全面發(fā)展的需要。
通過“業(yè)余分黨校”等形式輪訓基層黨員干部，為建設學習型黨組織培養(yǎng)骨干?！吨袊伯a黨黨校工作條例》規(guī)定，黨校是培訓輪訓黨員領導干部的主渠道，縣(市)黨校承擔著基層黨員干部的輪訓任務。基層黨員干部是基層黨組織創(chuàng)建學習型黨組織的骨干力量?？h(市)黨校在輪訓基層黨員干部的過程中，要提高基層黨員干部對建設學習型黨組織的認識，把基層黨員干部的思想統(tǒng)一到中央對建設學習型黨組織重要性的判斷上來，增強基層黨員干部建設學習型黨組織的責任感。同時通過培訓，讓基層黨員干部理解學習型組織的內涵和特征，掌握創(chuàng)建學習型組織的步驟和成功案例，從而提高基層黨員干部建設學習型黨組織的能力和水平。
我院黨總支積極加強對黨支部工作的指導，根據工作需要，建議調整、改選了支部委員，以年級為單位增設了一個學生黨支部；7月初組織全院教職工黨員和部分教師赴石嘴山市參觀、考察了國務院“五七干?！奔o念館、隆湖新農村建設文化產業(yè)一條街、星海湖公園等地方，改進了黨組織活動的形式；本年度共有150名學生向黨組織遞交了入黨申請書，有90名入黨積極分子被確定為重點培養(yǎng)對象，有79名建黨對象被發(fā)展為中國共產黨預備黨員，先后有38名預備黨員被轉為正式黨員，學生黨員在學生中的比例將達到19%。學院十分重視在學生宿舍區(qū)的黨建工作，認真落實學生黨員在宿舍區(qū)的責任制，充分發(fā)揮學生黨員在宿舍區(qū)的管理和模范作用。堅持輔導員進公寓制度，由副書記和輔導員每天在學生公寓中值班，及時了解學生各方面工作的情況，深入做好學生的思想政治教育工作。
四高校創(chuàng)建基層學習型黨組織，是黨建工作和業(yè)務工作相結合的需要。
在高校的工作中，教學和科研是高校的中心工作，也是高校開展黨建工作的要義所在。黨建工作必須要圍繞中心工作來開展，這是避免黨建工作出現(xiàn)“兩張皮”的根本保證。長期以來，在我們的工作中常常顧此失彼，或者厚此薄彼，—個最根本的原因就是沒有找到這二者的結合點。而建設學習型黨組織為促進高校黨建工作與教學和科研工作的結合找到了—個較佳結合點，一方面避免了傳統(tǒng)意義上政治學習和業(yè)務學習相脫節(jié)的弊端，另—方面，又充分調動了廣大黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們全身心投入到學習、教學、科研工作中去，從而形成學習與工作的良性循環(huán)。
根據我校教育改革發(fā)展的思路，我學院按照夯實基礎，突出特色，積極拓展的原則，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，為實現(xiàn)學校的辦學目標做出貢獻。一是總結、審視學院的“十一五”教學和學科建設規(guī)劃，明確了學院“十二五”期間發(fā)展目標；二是要把外語專業(yè)辦成為寧夏乃至西北地區(qū)的優(yōu)勢名牌專業(yè)，把“英語教育”專業(yè)納入“211教師教育建設項目的學科群”；三是加快學科建設和精品課程及教學質量團隊建設的步伐，盡快提高阿拉伯語、日語等小語種的教學水平，申請成立“阿拉伯文化研究所”，更好地服務于寧夏的穆斯林經濟建設；四是狠抓科研工作，建立了一整套鼓勵教師開展科研工作的制度，效果顯著；五是確定了外語專業(yè)教學評估達到優(yōu)秀標準的目標，力爭在現(xiàn)在基礎上提升一個檔次；六是努力建設和培養(yǎng)學科領軍人物，爭取新的碩士點，通過了國務院學位委員會的審核批準，成為一級學科授權點，為博士點的申報工作搭建平臺，為建設教學研究型學院奠定堅實的基矗在推進我學院改革和發(fā)展的過程中，黨總支始終堅持把培養(yǎng)人才作為根本任務，把教學工作作為中心工作，把提高教育質量作為永恒主題，以此確立黨總支工作的著力點，緊密結合中心工作來做好黨建和思想政治工作。黨總支組織教師開展教育思想的學習討論，對高等教育從精英化走向大眾化的過程中，如何處理好師資力量緊張與確保教學質量的關系，以及提高質量的途徑和方法等一系列問題進行深入探討，使大家對新形勢下提高教學質量問題有了新的認識。通過調查研究，明確了狠抓教學質量的目標。黨總支抓教學質量并不是去包去攬，而是通過行政領導和各系、教研室去有效地深入地開展工作，把提高教學質量的工作落到實處。提高教學質量的關鍵在教師，黨總支始終把教師隊伍的建設作為學院發(fā)展的一項基礎性工作來抓。一方面加大穩(wěn)才引才力度。近兩年來引進碩士15人，師資隊伍得到進一步充實；另一方面，對現(xiàn)有的教師強化培訓提高，有10位教師正在攻讀碩士學位，有6位教師正在攻讀博士學位，有26位教師通過各種途徑到國外大學訪問進修。在引進教師和強化培訓的同時，黨總支注意加強教師的政治思想和職業(yè)道德教育，不僅關心教師的生活，更關心教師的事業(yè)，使他們在教學科研方面取得更好的成績，使教學質量得到根本的保障。
五提高基層學習型黨組織建設的問題和針對性策略。
1學院提高基層學習型黨組織建設存在的問題。
學院基層的黨建工作尚不能適應學校進入“211”后發(fā)展的需要，基層黨建工作缺乏新思路，滿足于現(xiàn)狀；個別黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠充分；基層黨支部的凝聚力戰(zhàn)斗力有待于進一步提高。在政治理論學習方面，本年度組織黨員和教師集中學習的時間較多，交流、討論的較少，方法和形式相對單一。學院領導班子在學校進入“211工程”建設的條件和背景下，在思想作風方面開拓創(chuàng)新、搶抓機遇、推進科學發(fā)展的意識還有待于進一步提高，管理現(xiàn)代化高校的能力有待于進一步加強；工作安排部署多，深入教學科研管理一線抓檢查落實不夠，工作作風不夠深入；班子成員互相溝通、聯(lián)系、配合不足，示范帶動作用有待于進一步強化。
2學院提高基層學習型黨組織的針對性策略。
調動教師黨員主體。應圍繞教師黨員高專業(yè)知識、高政治素質的“雙高”目標，科學設計學習與活動。在學習內容設計上，應注意“選修科目”與“必修科目”的有機結合，在活動安排上，將開展理論研究與理論學習相結合。同時針對教師黨員職業(yè)松散性和自身具有的自主性較強的特點，以黨支部和基層學術組織為平臺，在合作完成教學科研等任務中培養(yǎng)團隊意識和合作精神，在提高自身業(yè)務能力的同時，增強高?；鶎狱h組織的凝聚力。
港澳臺工作論文篇十二
摘要：緊緊圍繞經營中心抓好黨建工作，是黨的重要思想，保險公司中心工作是為廣大人民群眾服務，如何不斷滿足人民群眾對保險的需求，圍繞這個中心抓好基層的黨建工作，提幾點思考，供商榷。
一、圍繞中心抓黨建、要著力解決思想認識問題、牢固確立與中心工作相適應的觀念。
緊緊圍繞公司改革發(fā)展的大局，以提高黨員素質、激發(fā)黨員隊伍活力、增強黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力為目標，以促進業(yè)務快速發(fā)展為目的，以思想政治建設為主線，以黨建工作為抓手，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的模范帶頭作用，全面提高分公司黨建工作水平，切實把基層黨組織建設抓緊、抓好、抓出成效，從而促進公司業(yè)務的快速發(fā)展，全面提升分公司整體競爭力。正確處理好中心工作和黨建之間的關系，用新的視角，新的方法來審視加強黨的建設，當前要突出強化“四個意識”。
(一)強化中心意識。要強化基層黨組織的服務功能，服務是宗旨、是責任、是途徑，是新形勢下分公司黨建功能最重要的體現(xiàn)，要把“群眾滿意不滿意、贊成不贊成、高興不高興”作為衡量各級黨組織的服務標準。要把為廣大人民群眾服務，滿足廣大人民群眾對保險的需求，為國家和人民提供可靠的風險保障做為我們工作的出發(fā)點和落腳點，在抓好中心任務落實中體現(xiàn)黨建的地位、作用和先進性要求，樹立不注重抓中心工作的支部不是合格支部，抓不好中心工作的領導不是好領導的觀念，真正使我們圍繞中心抓黨建的認識從不夠自覺向比較自覺轉變，工作由不夠系統(tǒng)向比較系統(tǒng)轉變，精力由不夠集中向比較集中轉變。
(二)強化統(tǒng)攬意識。認清抓中心與抓黨建的內在聯(lián)系，善于把思考和籌劃黨的建設與推動公司長遠建設緊密結合起來，把解決影響黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的問題與解決公司經營中的突出矛盾結合起來，把提高解決黨內問題的能力與提高抓中心工作的能力統(tǒng)一起來，使黨的建設與中心工作相互促進共同發(fā)展。
(三)強化創(chuàng)新意識。實現(xiàn)公司跨越式發(fā)展是一項創(chuàng)新的事業(yè)，圍繞這一中心任務抓黨建，必須具有創(chuàng)新的觀念，創(chuàng)新的精神，要敢于走前人未走過的路，要用創(chuàng)新的方法來探索圍繞中心抓黨建的途徑，努力形成支部領導中心任務的科學機制、工作方法和領導方法，確保中心任務的完成。
二、圍繞中心抓黨建要著力解決領導素質問題，努力提高駕馭公司建設和發(fā)展的全局能力。
(一)抓好理論武裝、不斷強化政治素質。領導干部必須具有堅定的政治信仰，敏銳的政治眼光和把握全局的政治思維能力。特別是在當前復雜多變的國際形勢和政治斗爭面前，必須始終保持強烈的政治意識和憂患意識，要通過學習鄧小平理論、貫徹“三個代表”重要思想以及十八大重要精神等相關理論，深刻領會和把握其精神實質和深刻內涵，學會從政治上思考和分析問題的思想方法，善于在錯綜復雜的矛盾中抓住本質，決策工作要把握政治方向，不斷提高處理復雜問題的能力。
(二)加強業(yè)務和高科技知識以及現(xiàn)代企業(yè)管理知識的學習，不斷提高駕馭經濟市場的能力和素質。當前的保險業(yè)市場競爭激烈，變化萬千，如何在復雜多變的經濟市場中抓住機遇，使公司在競爭中不斷發(fā)展壯大?這就需要我們這些基層公司的領導者不僅要有敏銳的市場觀察力，開拓創(chuàng)新的精神，還必須具備與當今市場相適應的理念。只有不斷的學習新的業(yè)務和高科技知識以及現(xiàn)代企業(yè)管理知識，不斷的充實自己，豐富自己的頭腦，使自己的能力和素質不斷提高，才能夠保證我們在變化莫測的市場競爭中時刻保持清醒頭腦，永遠立于不敗之地;才能確保中心工作的完成。
三、圍繞中心工作抓黨建、要著力解決制度創(chuàng)新問題，切實形成有效的工作機制。
圍繞中心抓黨建，必須要有一套與之相適應的制度保證;當前一些單位之所以圍繞中心抓黨建方法不多，措施不力，成效不明顯，一方面是思想以觀念問題，另一方面就是缺乏有效的機制。應建立和完善以下制度：
(一)在加強支部對中心工作的領導方面，要圍繞貫徹民主集中制原則，完善一些配套措施，使支部更好的發(fā)揮核心作用?；鶎庸臼巧霞壐黜椚蝿盏穆鋵嵳?，也是各項活動的具體實施者，這就要求我們注意發(fā)揮支部的政治核心作用，加強集體領導，在實際工作中貫穿民主集中制原則，支部在議中心，管中心方面要進一步做出認真研究，完善制度，并在實際中得以落實。要對圍繞中心抓黨建的考核標準、考核辦法、效果評估等等，建議制定一些具體的規(guī)范，使這項工作有章可循。
(二)在基層公司的組織制度方面，要從中心工作的實際出發(fā)進行調整，進一步增強實效性。要根據各單位的實際情況，拿出切實可行的方法和措施，使各項制度在時間、內容、效果上得到保證，并達到預期目的，要著眼先進性要求，不斷改進制度和方法，增強黨員隊伍的生機和活力。要優(yōu)先發(fā)展那些政治素質強、業(yè)務素質高、對公司貢獻大的人員入黨，要疏通黨員隊伍的出口，對那些個別的黨員先鋒作用不強，在群眾中形象較差的黨員要拿出處置辦法，增強黨員教育管理的針對性和實效性。
圍繞經營中心抓好黨建工作，要突出“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的主題，把促進公司業(yè)務發(fā)展作為黨建創(chuàng)新的出發(fā)點和落腳點，緊密聯(lián)系工作實際，把握黨建工作的重點，找準黨建與中心工作的結合點，找準黨組織發(fā)揮作用的著力點，使黨的工作融入分、支公司經營管理過程，發(fā)揮黨建工作特有的導向、激勵、疏導和滲透功能，成為促進分公司改革發(fā)展的強大推動力量。調動黨員完成中心工作的積極性和創(chuàng)造性，改進黨員教育和管理，增強教育的科技含量，把高科技、經濟、法律等知識納入教育的內容。黨員干部要從自身抓起，在工作中起到模范帶頭作用，起到黨員先進性要求，切實做好黨員的表率作用，通過黨建工作的開展構建和諧企業(yè)，促進公司各項事業(yè)的健康持續(xù)協(xié)調發(fā)展。
參考文獻：
[1]葉驥玲：樹立“企業(yè)黨建也是生產力”觀念，《上海企業(yè)》，01期。
[2]于國鋒：提升基層建設的質量和水平，《政工學刊》，期。
港澳臺工作論文篇十三
摘要：如何改進后勤社會化改革形勢下的高校后勤管理工作，以管理出效益，以管理求發(fā)展，本文認為可以從我國古代管理思想中得到啟發(fā)。結合我國古代管理思想的特點和高校后勤工作的實際，本文從管理目標、管理組織、價值導向、領導決策、管理原則、用人之道等六個方面進行了闡述。
關鍵詞：古代管理高校后勤“上下同意”“上下有分”“以人為本”“先勝后戰(zhàn)”“剛柔相濟”“選賢任能”
管理，就其本身的詞義而言，是管轄、處理的意思;就其基本含義來看，是通過計劃、組織、控制等實現(xiàn)自制目標的過程。自從人類有了群體
生活
，就有了管理活動，產生了管理思想。
我國古代管理思想是華夏文明的重要組成部分。它雖然沒有形成獨立的管理理論，但許多思想觀點仍被納入現(xiàn)代經濟、政治乃至社會生活的諸多方面，不斷煥發(fā)出古老的青春，顯示其不朽的價值。目前，高校后勤管理工作在管理目標的趨同、管理組織的確立、管理手段的采用等方面還有一些不盡人意的地方，只要按照古為今用的要求，密切結合后勤工作實際，取其精華，棄其糟粕，高校后勤管理工作仍然可以從我國古代管理思想中得到一些啟發(fā)。
一、“上下同意”的管理目標
《孫子兵法》在《計篇》中有這樣的表述：“道者，令民與上同意也，故可以與之死，可以與之生。而不畏危。”所謂“道”，可以理解為道義、道德、理想等，這句話的意思是：因為有了統(tǒng)一的意愿和理想，大家可以同生死，共患難，而無所畏懼。墨家學派的創(chuàng)始人墨子也主張統(tǒng)一人們的思想，“一同天下之義”，認為“尚同”是“為政之本”。
在古代管理思想中
什么
是“上下同意”的管理目標呢?偉大的思想家孔子提出了“富而后教”、“百姓足，君孰與不足，百姓不足，君孰與足”的富民觀，管仲提出了“凡治國之道，必先富民”的觀點，荀子則提倡“上下俱富。”
上至一個國家，下至一個基層組織，要實現(xiàn)管理目標，必須上下同心。高校后勤也應如此。特別是在高校后勤社會化改革向廣度和深度推進之際，高校后勤迫切需要統(tǒng)一全體員工的思想，使之正確理解并統(tǒng)一于后勤社會化改革的目標。當前，多數(shù)高校后勤社會化改革的近期目標已基本實現(xiàn)，后勤企業(yè)逐步成為自主經營、獨立核算、自負盈虧的經濟實體。根據改革發(fā)展的實際，我校后勤總公司穩(wěn)步推進各項改革目標，制訂了“十五”期間工作的努力方向，即至2002年底，公司完成與學校的規(guī)范分離，成為自主經營、獨立核算、自負盈虧的經濟實體，為學校提供優(yōu)質、高效的后勤服務;至2005年，公司建立現(xiàn)代企業(yè)制度，成為具備教育特征的.社會新型服務企業(yè)，滿足學校發(fā)展需求，有效拓展校外市常要實現(xiàn)這一工作目標，必須“令民與上同意”，通過公司整個組織體系的協(xié)同努力，和創(chuàng)造性，使之自覺實踐這一工作目標的各項子目標。
高校后勤在管理目標上的“上下同意”不僅是對后勤本身的要求，也是指后勤社會化改革的主導力量政府、學校等在目標上的統(tǒng)一，同時，后勤社會化改革的目標還要求后勤服務對象及時轉變“福利后勤”的觀念，轉變對后勤服務的“雙重標準”。
二、“上下有分”的管理組織
《晏子春秋》指出，要使國家政權穩(wěn)定，就需“別上下之義，使得其理;制百官之序，使得其宜”。劉向認為，“冠雖故，必加于首;履雖新，必
關于
足。上下有分，不可相信?！惫们也徽撋鲜鲅哉摰钠渌x，就其組織系統(tǒng)分級管理的原理而言，對高校后勤管理組織的建立有十分重要的借鑒意義。
高校后勤管理組織結構設計，既要保證統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一領導，又要明確各管理層次的職責權限，從而形成有序的管理系統(tǒng)。反之，上級干預下級的職權，下級越級做上級的事，就會混亂管理秩序，使組織目標難以實施。就如《管子·君臣》所言，“是以上及下之事，謂之矯。下及上之事，謂之勝。為上而矯，悖也;為下而勝，道也;國家有悖反迕之行，有士主民者失其紀也?！痹诟咝：笄诘墓芾斫M織結構中，由于管理目標的逐級細化和逐級落實，各層管理組織之間就需實行逐級負責，從而達成唐甄在《潛書·權重》中所提及的管理境界：“官有萬職，君惟一身，賢君之用官，如大將之御眾。以一用十，以十用百，以百用千，以千用萬，是則君之用者有萬，而憑之者惟十。約而易操，近而易燭?！?BR> 分權是現(xiàn)代企業(yè)管理組織的重要標志，企業(yè)組織結構模式的演變過程，就是一個不斷分權化的過程。為真正做到分級管理，在保證統(tǒng)一領導的前提下，高校后勤企業(yè)中的上級管理層必須下放權力，使下級有職有權。司馬光就非常強調分權，他認為，“凡天下之事，在一縣者，當委之知縣;在一州者，當委之知州;在一路者，當委之轉運使;在邊疆者，當委之將帥，然后事乃可成?！彼抉R光的分權理念要求高校后勤必須建立以明晰產權為主要特征的現(xiàn)代企業(yè)制度，明確學校與后勤的產權關系，明確一級后勤公司與二級后勤公司之間的產權關系。
港澳臺工作論文篇一
黨的十八大報告指出：在改善民生和創(chuàng)新管理中加強社會建設。在剛剛閉幕的十二屆全國人大一次會議上，總理指出:本屆政府主要的三項任務是持續(xù)發(fā)展經濟、不斷改善民生、促進社會公正。去年召開的第十三次全國民政會議對“十二五”時期的民政工作進行了全面的安排部署，并要求充分發(fā)揮民政在社會建設中的骨干作用。作為區(qū)縣級民政部門，在地方改善和保障基本民生、加強和創(chuàng)新社會管理、促進社會公平公正、維護社會大局穩(wěn)定方面承擔著重要職責，如何把中央的新要求和地方的實際結合起來，準確把握民政工作的形勢變化、職能定位、機制創(chuàng)新，是擺在我們面前的重要課題。
改革開放以來，黨中央、國務院把民政工作擺到經濟社會發(fā)展全局更加突出的位置，作出了一系列重大決策部署，制定了一系列的方針政策，有力保證和推動了民政事業(yè)科學發(fā)展，取得了突破性的重大成就。民政保障基本民生成效顯著，服務城鄉(xiāng)居民水平提升，創(chuàng)新社會管理作用彰顯。集中力量辦了很多惠及人民群眾的好事、鞏固黨的執(zhí)政基礎的大事、維護社會和諧穩(wěn)定的要事，許多具有劃時代和里程碑意義。民政工作惠民生、暖民心、解民憂、聚民力，為全面建設小康社會作出了突出貢獻。
“十二五”時期，是我國發(fā)展大有作為的重要戰(zhàn)略時期，是我國全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期，也是社會矛盾凸顯期。這一時期，經濟社會發(fā)展面臨著許多新情況新問題，一些影響群眾生活和社會穩(wěn)定的問題主要集中在民生領域，這就是民政工作面臨的形勢和環(huán)境發(fā)生了很大變化。主要表現(xiàn)是：隨著經濟結構戰(zhàn)略性調整不斷推進，社會流動性和開放性日益增強，越來越多的人由“單位人”變成“社會人”;隨著城鎮(zhèn)化進程不斷加快，社會結構發(fā)生了重大變化，關愛留守兒童、婦女、老人和城鎮(zhèn)基本公共服務覆蓋到農民工等一系列新問題亟待研究解決;隨著人口老齡化、高齡化、空巢化加速，相應社會養(yǎng)老服務明顯不足的問題日益突出;隨著經濟社會轉型加速，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展差距以及社會成員之間的收入分配差距依然較大，而社會領域改革相對滯后，缺少相應的制度安排和政策導向，一些社會矛盾和問題更加突出。同時，隨著信息化的加速和新媒體的發(fā)展，以及民主化進程的加快和人民群眾期望的提高，民政工作比過去任何時候都任務重、難度大、要求高。
面對新形勢、新任務、新環(huán)境，民政工作必須加快工作思維的轉變：一是在思路謀劃上，要樹立“大民政”理念。堅持從謀全局、謀長遠出發(fā)，加強頂層設計，加強政府、社會、社會組織以及政府各部門之間的協(xié)同，調動全社會力量解決民生問題。二是在管理模式上，要樹立改革創(chuàng)新理念。在事權的劃分上，凡是下級可以承擔的事權，就由下級去管;在服務模式上，凡是社會組織可以承擔的事項，就交給社會組織，政府購買服務;在服務范圍上，凡是市場能管的事情，就由市場運作。三是在工作理念上，要樹立“民為本”理念。把群眾滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點，作為衡量我們工作成敗優(yōu)劣的唯一標準。
黨的十八大對以改善民生為重點的社會建設提出了新要求;對發(fā)展基層民主、保障人民享有更多更切實的民主權利，把城鄉(xiāng)社區(qū)建設成為管理有序、服務完善、文明祥和的社會生活共同體提出了明新要求;對建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民基本生活，老有所養(yǎng)提出了新要求;對健全黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與的社會管理格局提出了新要求。在十二屆全國人大一次會議上，新一屆政府給民政部門賦予了更重、更新的任務。
面對新時期、新形勢、新任務，全國第十三次民政會議對民政職能有了新的的定位，對新形勢下加強民政工作提出了“一統(tǒng)四分”的新概括：“一統(tǒng)”就是充分發(fā)揮民政在社會建設中的骨干作用。“四分”就是在保障和改善民生方面，努力發(fā)揮民政的保底作用，成為保障基本民生的重要擔當者;在加強和創(chuàng)新社會管理方面，努力發(fā)揮民政的基礎作用，成為創(chuàng)新基層社會管理的積極促進者;在國防和軍隊建設方面，努力發(fā)揮民政的支持作用，成為國防和軍隊建設的有力支持者;在提供和強化社會服務方面，努力發(fā)揮民政的支撐作用，成為基本社會服務的重要提供者。
根據以上職能定位，結合我區(qū)實際，民政工作要努力抓好以下四個方面：
建設數(shù)字民政，是推動民政工作改革創(chuàng)新，提高民政管理和服務水平、夯實基礎民政工作的有效途徑和必然選擇。數(shù)字本身就是一種承諾和責任，是一種狀態(tài)和過程，是一種結果和效果。建設數(shù)字民政，就是各項工作要信息化管理，各項工作要數(shù)字說話，各項工作要做數(shù)據分析。進一步加大減災救災動態(tài)管理系統(tǒng)、社會救助動態(tài)管理系統(tǒng)、優(yōu)撫信息系統(tǒng)的管理和應用力度，加快信息錄入，及時維護更新，提高信息應用的準確率。積極加快和配合做好養(yǎng)老信息服務平臺、社區(qū)服務平臺、社會組織信息平臺、公民婚姻狀況數(shù)據庫、收養(yǎng)登記公告平臺建設，推進民政各項業(yè)務的信息化管理。
民政工作的核心是保障，必須以保障和改善基本民生為重點，做好包括加強和創(chuàng)新社會管理、服務國防和軍隊建設、提供和強化社會服務在內的四個方面十四項工作。
以深入貫徹《自然災害救助條例》和“十二五”專項規(guī)劃為抓手，積極完善以防為主、防抗結合的聯(lián)動機制，提升減災救災工作整體合力。積極爭取災后重建、冬春救助等各類救災資金，切實做好受災困難群眾緊急轉移安置、過渡性生活救助、因災倒損農房恢復重建和冬春救助等工作。以貫徹落實國發(fā)[2017]45號文件為重點，進一步推進城鄉(xiāng)低保工作的規(guī)范化、精細化管理。以提高入住率為重點，加快中心敬老院建設，提高供養(yǎng)率。以統(tǒng)籌銜接為重點，提高醫(yī)療救助的實效。降低門檻，提高標準，拓寬范圍，使更多的困難群眾受益。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院納入定點醫(yī)院范圍，實現(xiàn)醫(yī)療救助“一站式”服務全覆蓋。以完善制度為重點，加強臨時救助制度建設，進一步擴大范圍，優(yōu)化程序，縮短審批時限，探索建立常規(guī)審批與后置審批相結合的審批模式。積極爭取城市社區(qū)日間照料中心、老年活動中心、社區(qū)養(yǎng)老服務站和農村互助幸福院以及綜合福利中心等項目，加快養(yǎng)老服務設施建設，實現(xiàn)社會養(yǎng)老事業(yè)統(tǒng)籌發(fā)展。完成2個城市社區(qū)日間照料中心，10個以上農村互助養(yǎng)老幸福院建設。
要以創(chuàng)建全國村務公開民主管理示范單位為目標，推進村級民主政治建設。認真落實中央、省市關于進一步加強和改進城市社區(qū)居民委員會建設工作的意見，抓好城市社區(qū)建設。抓好城鄉(xiāng)社區(qū)項目建設，實現(xiàn)農村中心社區(qū)和城市社區(qū)綜合服務設施全覆蓋。積極推進社會組織登記管理體制改革，推行政府購買社會組織服務。
港澳臺工作論文篇二
前不久學院召開了一個畢業(yè)生動員大會，會上老師做了畢業(yè)論文的相關部署工作。很快的，學院里的參考題目就出來了，大家開始了選題。我平時也比較喜歡關注網絡反腐的一些相關知識，平時也會經常上相關的論壇了解網絡反腐發(fā)展情況，了解最新的網絡信息。在老師提供的選題中，有關于這方面的題目是《網絡反腐在反腐倡廉中的作用研究》，這個題目和我想要寫的比較相關，選題確定后，指導老師馬上就給我們開了個會，布置了相關的任務，告訴我們每個階段需要做的事情，要注意哪些事情，還告訴我們一些查找資料以及論文寫作的小技巧。接下來的主要任務就是查找資料，做讀書筆記以及外文翻譯。
上周指導老師把我們召集起來開了個會，布置了相關的工作。這周一我們就收到了指導老師任務書。知道了自己具體需要完成哪些工作。這幾天一直都在忙著查找資料。一開始的時候毫無頭緒，后來我先自己理順思路，構思了論文的方向，然后確定自己查找資料的方向！這些天基本上都是在圖書館查閱資料，把一些認為有用的東西先摘抄下來?；厮奚岷罄镁W絡查找電子文獻。這樣子積累下來的'資料很多，怎么篩選呢？我主要找那些知名學者或者是核心期刊的，當然其他的也稍微看下，讓自己積累更多的素材。這樣子找出來的資料還是很多，我將它們進行歸類，比如這篇文獻主要是分析原因的，另外一篇更側重的是提解決方案的。給這些文獻進行歸類，總結出他們的主題內容，為接下來的開題報告的撰寫奠定基礎，而且通過總結可以加深對當前研究情況的理解，發(fā)現(xiàn)目前研究缺漏的角度，為自己的論文撰寫提供新思路。在查找中文文獻的同時我還通過谷歌學術搜索和圖書館的外文文獻資源找到了符合要求的外文文獻并且做完了翻譯工作。文獻基本上收集完了，讀書筆記也寫得差不多了，接下來要準備開題報告了，同時我想我還是需要不斷的搜索文獻，以便讓自己保持在狀態(tài)內。
上次開會的時候老師說這個月要把開題報告交給她，還給我們列了一些詳細的要求。文獻找完了，通過閱讀這些找到的參考文獻，了解到了網絡反腐的現(xiàn)狀，同時也對之前的一些學者對網絡反腐方面的研究有了一定的認識。我自己對于論文的寫作也有了一定的方向，這時候就開始寫開題報告了！開題報告要求我們把選題目的，當前的研究狀況以及自己的寫作方向都做相應的說明。由于之前都沒有接觸過比較正式的論文的寫作。對論文的寫作還是比較迷茫。這時候我想到了老師，我把自己的想法以及遇到的困難及時和老師溝通，在老師的指導下我才順利開始了開題報告的撰寫。由于在之前就把不同的文獻進行歸類并且總結出他們的主要觀點，所以在寫文獻綜述的時候就省去了很多麻煩。后來我把開題報告發(fā)給老師看的時候，老師說寫得不錯，但是再往后一看，老師給我做了許多批注，原來還有這么多地方是要修改的。修改的地方很多都是由于自己的粗心導致錯誤的，老師很細心的都給我指出來。修改完發(fā)給老師看了，不知道能不能通過。接下來就要寫細綱了，這才是真正體現(xiàn)我的論文思路的時候，希望前面做的努力可以為后面的寫作提供很好的幫助。
港澳臺工作論文篇三
模具的工作原理:開模時動模相對于定模向下移動，由于塑件對型芯的包緊力和拉料桿作用，塑件和流道凝料脫出型腔和澆口套，留于動模一側。開模結束后，注塑機推桿通過頂桿頂出塑件，塑件和流道凝料被頂桿和拉料桿推出。合模時，頂桿、復位桿、拉料桿復位。
港澳臺工作論文篇四
上周給老師檢查了我之前完成的開題報告、文獻綜述和外文翻譯，老師指出了里面存在的許多問題。這周我針對這些問題，做了許多修改。
按照開題報告中做的計劃，這個月要完成模具結構方案的設計和確定，以及模具的技術要求。希望這個月能超前完成計劃的任務，爭取早點做完畢業(yè)設計。
港澳臺工作論文篇五
逐句翻譯完后，對于一些讀不通的地方，我又做了一些修改。雖然跟原文會有一點點的偏差，不過大致意思應該是相同的。
完成了開題報告、文獻綜述、外文翻譯，我的畢業(yè)設計前期工作也做的差。
不多了?，F(xiàn)在開始分析塑件，塑件是一個三格的調味盒，材質為pp塑料，與蓋子相連的兩個孔沒有太高的精度要求，可以成型后再加工。
港澳臺工作論文篇六
通過一周的時間修改，內容上沒有什么很大的問題，但格式上還存在許多問題。比如：不同書上參考文獻的格式都不一樣，而且有些符號也不太懂是什么意思；還有每一級的標題的字體和大小，每行字的.間距都需要注意；目錄的書寫方式也需要規(guī)范起來。
通過這些我發(fā)現(xiàn)，寫出一篇從內容到格式都正確的論文是一件不簡單的事情。這次設計，我學到了許多整理文檔的技巧。
港澳臺工作論文篇七
本周，我對我的畢業(yè)設計做了一個詳細的安排。首先，我要完成開題報告、文獻綜述、外文翻譯等內容；然后畫模具的總裝圖和零件圖，盡量畫模具的三維爆炸圖；最后寫出詳細的設計說明書。
我到圖書館閱讀了很多有關模具方面的書籍，知道了塑料模的國內、國外的發(fā)展現(xiàn)狀，這為我完成開題報告打下了一個基礎。與此同時，我還在學習inventor三維制圖軟件的運用。
港澳臺工作論文篇八
隨著以提高教學質量為中心的高等教育改革工作的不斷推進，給教學管理工作帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)。教學秘書是高等教育管理工作環(huán)節(jié)中的基層崗位，詳細內容請看下文試論新時期下的高校教學秘書工作。
教學秘書工作質量的好壞，將直接影響到學校的教學工作和教學質量。因此，在新時期下，如何提高教學秘書的工作能力，調動教學秘書的工作積極性，規(guī)范管理教學秘書隊伍，是高等教育改革工作中的重要問題。
教學秘書能力結構分析。
《高等學校教學管理要點》指出：系(院)可設教學秘書和教務員，在教學系主任(院長)領導下，處理日常教學行政工作并從事教學狀態(tài)、質量信息的.經常性調查了解工作。它明確界定了教學秘書的行政關系和崗位職責范圍，高校教學秘書不是決策者，而是決策者的參謀、助手和執(zhí)行者。教學秘書作為一個信息傳達者，需要將學校政策、領導意圖、教學信息等準確而及時的傳達到各環(huán)節(jié)。作為一個管理者，需要將管理政策層層落實到各環(huán)節(jié)，并督促執(zhí)行。作為一個協(xié)調者，需要在學校與學院之間、學院與教師之間、教師與學生之間，作好各類具體事務的協(xié)調溝通工作。管理角色的多面性，決定了教學秘書需要具備多方面的工作能力。
（一）公文處理能力。
教學秘書作為一個信息傳達者。在日常教學管理工作中，教學秘書需要傳達和協(xié)助執(zhí)行學校的規(guī)章制度;落實教學計劃、教學任務;傳遞教學信息等。這就要求教學秘書熟悉公文寫作知識、能熟練使用教學軟件、有一定的計算機操作能力。以保證能夠及時、準確地傳遞信息，層層落實管理政策。
（二）教學管理能力。
教學秘書作為一個管理者，需要協(xié)助主管領導制定教學計劃、管理規(guī)定;定期安排教學檢查、進行教學總結;落實授課計劃;組織期末考試安排;協(xié)助主管領導處理各類突發(fā)教學實踐。這就要求教學秘書應當熟知當前時期高校教學工作的指導思想、學校各項規(guī)章制度;學習高等教育管理理論知識，彌補專業(yè)不足的劣勢，更好地掌握教育管理的運行規(guī)律。
（三）協(xié)調溝通能力。
教學秘書作為一個協(xié)調者，需要加強和學校多個部門的溝通聯(lián)系，在必要的時候給主管領導提供合適的建議，快速、準確、有效的協(xié)調解決教師教學中、學生學習中出現(xiàn)的各類問題，從而起到服務教學、服務教師、服務學生的作用。比如：教學秘書在長期的教學工作中，注意了解課程使用多媒體課件教學的情況，教師課程教學的習慣等，在主管領導審核分配資源的時候，給予適當?shù)慕ㄗh。在排課時，做到最大化滿足教師需求。在學生每次選課期間，會出現(xiàn)各種特殊的問題，欠費、模塊學分修讀不足、教學班人數(shù)上限不足、課程性質學分變動等。面對這些情況，就需要教學秘書熟悉每個版本教學指導書的變化，熟悉學校的相關制度，向教務處相關部門反饋問題、協(xié)調解決辦法，及時幫助學生解決問題。
教學秘書擔負著提高教學質量、保障教學秩序、落實教學管理措施等重任。
港澳臺工作論文篇九
和諧高校的建設中，教學是核心工作，抓好了教育教學工作，人才的培養(yǎng)才能順利進行。提高教學秘書工作的實效性是加強教學管理、提高教學質量的重要保障，詳細內容請看下文淺談對高校教學秘書工作。
高校教學秘書工作是教學管理的核心，在貫徹國家教育方針、穩(wěn)定教學秩序、提高教學效率等方面發(fā)揮著極其重要的作用。高校教學秘書主要工作是貫徹執(zhí)行上級的教學指導思想，協(xié)助教學院長管理日常的教學活動，同時做好管理、監(jiān)督、服務、協(xié)調等工作。
（一）管理與監(jiān)督。
教學秘書是高校最基層的教學管理人員，在日常的教學活動中要管理好與教學相關的一切有保存價值的文字、圖表等紙質與電子的所有文件材料，例如成績、教學文件、畢業(yè)論文、試卷、教學計劃與大綱等有關材料，很多資料文件都是多年積累下來的智慧結晶。這些對穩(wěn)定教學秩序和深化教學改革有重要的繼承和借鑒價值，需要精心、專門管理。為了保障教學質量和教學水平的不斷提高，及時發(fā)現(xiàn)并改進教學過程中存在的各種問題，教學秘書需要協(xié)助教學院長時刻關注教學質量，隨時掌握教學活動的各種情況，做好教學院長的助手，為教學院長出謀劃策。
（二）協(xié)調與服務。
教學秘書一方面要將教務處下達的各項通知傳達給教學院長和學院的教師及學生，另一方面也要協(xié)助教學院長完成日常教學管理工作，還要通過有效的'溝通手段，協(xié)調各二級學院之間及教師和學生之間的關系。教學秘書還要根據教學計劃管理日常的教學活動，包括教學計劃修訂、排課、調課、教室申請、期初、期中和期末的教學檢查、教學實習的安排、說課大賽的安排、教學質量評價、畢業(yè)論文管理以及四六級、計算機報名等繁瑣的工作。教學秘書的有效協(xié)調與溝通是維持正常教學秩序、保障教學工作預期目標達成的重要保障。
二、對高校教學秘書的要求。
高校教學秘書承擔的是日常教學事務的管理工作，是高校教學工作的最重要環(huán)節(jié)之一。
(一)堅定的政治方向。
教學秘書要認真學習政治理論，并將之運用到實際工作中去，不斷提高自己的思想政治覺悟，堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，樹立全心全意為教育事業(yè)服務的思想，為高校教學工作開創(chuàng)新局面。正確看待得失，要有無私奉獻精神和高度的責任心和事業(yè)心，顧全大局，嚴守教學機密、堅持原則，嚴格按照規(guī)章制度辦事。
(二)良好的溝通能力。
高校教學秘書應具有運用自己的知識解決工作中出現(xiàn)的各類問題的能力。我個人認為提高溝通的效果應該具有四心：虛心、熱心、細心、耐心。虛心就是要主動去聽取領導和各位教師以及其他教學秘書的意見和建議，不懂的問題要多向大家請教。熱心就是要不管工作多么繁雜、多么辛苦，都要積極、主動、熱情的為教師和學生服好務。細心是教學秘書工作不可缺少的，每件工作都要細致地完成，保證不出差錯，保證教學工作順利進行。耐心要求教學秘書要心態(tài)平和、不急躁。
一個優(yōu)秀的教學秘書需要具備良好的素質來保證教學管理質量的不斷提高。
港澳臺工作論文篇十
一年來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹xx大和xx大三中全會精神，積極實際“xxxx”，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。
為***盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下:
在思想上，認真學習鄧小平理論、領會黨的xx大和xx大三中全會精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和公司黨委的精神;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。
在工作上，圍繞公司***的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。
本年度主要完成了如下工作:1、2、3、4、5。
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。
在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
今后努力的方向:隨著****的實行，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。
為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為***應有的貢獻。
春去秋來，四季輪回，公司已經邁進一個新世紀。
我們財務部也有了一個全新的開始，人員結構有較大的調整，基本上都是新人、新崗位，帶隊的任務落在我的肩上。
我們都感到擔子重了、壓力大了，但是我們沒有畏縮，在領導的正確引導和各部門的大力支持下，憑著責任心和敬業(yè)精神，我們逐步成熟起來。
為了進一步的發(fā)展和提高，我覺得有必要對這半年多的工作做一簡單的回顧。
一、作為非盈利部門，合理控制成本(費用)，有效地發(fā)揮企業(yè)內部監(jiān)督職能是我們上半年工作的重中之重。
年初，為了加強會計基礎工作的規(guī)范性，完善公司的管理機制，財務部制定了新的《管理細則》。
細則中對借款、費用報銷、審核等工作程序作了詳實的解釋。
我們通過對細則的學習、討論，把各項條款逐一與實際業(yè)務聯(lián)系在一起，找問題找漏洞，并反復消化、嚴格把關。
在出納環(huán)節(jié)中，我們強調一定要堅持原則、不講人情，把一些不合理的借款和費用報銷拒之門外。
在憑證審核環(huán)節(jié)中，我們依據細則中的規(guī)定，認真審核每一張憑證，不把問題帶到下個環(huán)節(jié)。
通過這半年的實踐，我們的工作取得了顯著的成效。
數(shù)字是最有說服力的，在銷售額與上年同期基本持平的情況下，三費(管理費用、銷售費用、財務費用)卻比去年同期下降了20.8%.通過實際工作，我們都深刻的意識到加大成本控制的力度，盡快推出相應制度的必要性。
二、財務部每天都要接觸大量的數(shù)據和枯燥的報表，但大家以苦為樂，從來沒有怨言，工作干得有聲有色。
為了提高員工的榮譽意識，針對公司出臺的工資考核制度，我們相應地制定了內部員工工資考核方案，由部門經理依據員工的崗位描述對其平時的表現(xiàn)進行綜合評判并作為參考遞交會計主管。
考核制度的實行有效地調動了大家的積極性，充分發(fā)揮了企業(yè)的獎勵機制，合理地利用了人力資源。
三、為了更好的與部門溝通，我們在完成本職工作的同時，發(fā)揚協(xié)作精神，積極配合總經辦順利完成了xx年工商年檢的工作，為隨后通過企業(yè)貸款證年審做好了鋪墊。
為了配合物流中心錄入費用，我們及時、準確地編制會計憑證并做好憑證傳遞、匯總工作。
為了更好地核算營銷部門的盈虧，為公司完成銷售計劃提供依據，我們及時記錄每一筆到款，準確記錄貨款的清欠并周期性地與營銷人員的往來帳進行核對，并做到營銷、財務、物流中心數(shù)據口徑一致。
四、為了培養(yǎng)自身的綜合能力，取人之長、補己之短。
我們定期進行小組討論、學習企業(yè)會計制度，大家互相交流心得，熟悉各崗位的工作流程，把問題擺在桌面上。
由員工轉達給部門經理，再由部門經理轉達給主管，主管根據匯總上來的意見與建議做出相應的措施。
除此之外，我們合理地安排每位員工的外勤工作，讓每個人都有與外界接觸的機會，做到工作有里有外、有張有弛。
五、在上半年的稅務工作中我們克服了許多困難，通過積極參加國、地稅局舉辦的辦稅人員崗位培訓以及查閱大量的財務資料，順利完成并通過了企業(yè)所得稅納稅清繳、增值稅一般納稅人年審工作。
通過對稅務籌劃的學習，提高了每月納稅申報工作的質量，并且熟練掌握了統(tǒng)計局、財政局、稅務局各項報表的填制工作。
通過總結，我有幾點感觸：
其一是要發(fā)揚團隊精神。
因為公司經營不是個人行為，一個人的能力必竟有限，如果大家擰成一股繩，就能做到事半功倍。
但這一定要建立在每名員工具備較高的業(yè)務素質、對工作的責任感、良好的品德這一基礎上，否則團隊精神就成了一句空話。
那么如何主動的發(fā)揚團隊精神呢?具體到各個部門，如果你努力的工作，業(yè)績被領導認可，勢必會影響到你周圍的同事，大家以你為榜樣，你的進步無形的帶動了大家共同進步。
反之，別人取得的成績也會成為你不斷進取的動力，如此產生連鎖反應的良性循環(huán)。
其二是要學會與部門、領導之間的溝通。
公司的機構分布就象是一張網，每個部門看似獨立，實際上它們之間存在著必然的'聯(lián)系。
就拿財務部來說，日常業(yè)務和每個部門都要打交道。
與部門保持聯(lián)系，聽聽它們的意見與建議，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
這樣做一來有效的發(fā)揮了會計的監(jiān)督職能，二來能及時的把信息反饋到領導層，把工作從被動變?yōu)橹鲃印?BR> 其三是要有一顆永攀高峰的進取之心。
隨著社會的不斷發(fā)展，會計的概念越來越抽象，它不再局限于某個學科，在金融、稅務、計算機應用、公司法、企業(yè)管理等諸多領域都有所涉及。
這就給我們財務人員提出了更高的要求——逆水行舟，不進則退。
如果想在事業(yè)上有所發(fā)展，就必需武裝自己的頭腦，來適應優(yōu)勝劣汰的市場競爭環(huán)境。
人生能有幾回博，在今后的日子里，我們要化思想為行動，用自己的勤勞與智慧描繪未來的藍圖。
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，
博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。
同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
港澳臺工作論文篇十一
提高黨的建設科學化水平，是黨的十七屆四中全會從對國際國內形勢的深刻分析，從對黨的執(zhí)政規(guī)律的深刻把握的戰(zhàn)略高度提出的重大命題和重大任務，是加強和改進新形勢下黨的建設的本質要求和關鍵措施，學校黨建工作論文。我們必須認真學習，深入貫徹，使高校黨的建設的理念更加先進、布局更加合理、運行更加高效，更加符合科學發(fā)展觀的要求。
一重視學習是高?；鶎狱h組織建設的現(xiàn)實要求。
重視學習、善于學習是我們黨奪取事業(yè)勝利的一條重要歷史經驗。建設學習型政黨的戰(zhàn)略部署，繼承了這一優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了我們黨一脈相承而又與時俱進的馬克思主義建黨思想。建設學習型政黨的目標是高校學習型基層黨組織建設的理論源頭。上世紀90年代，國內一些研究者通過對美國管理學者彼得圣潔及其名作《第五項修煉》的鉆研，開始引進“學習型組織”的概念。這一概念的提出，其貢獻與意義是顯然的，充滿了革命性的創(chuàng)新價值，而非傳統(tǒng)管理理論的延伸。在彼得圣潔看來，五項“學習型組織”的修煉，包括了系統(tǒng)思考、自我超越、改善心智模式、共同愿景，以及團隊學習等。從這里也可看出，學習的含義，其實是十分豐富而系統(tǒng)的。而學習型組織的建設，正是建立在一個豐富的系統(tǒng)與基礎之上。由“學習型組織”這一概念延伸，其后學習型社會、學習型政黨等概念的提出，幾乎是順理成章的事情。重視學習、善于學習本就是中國共產黨奪取事業(yè)勝利的一條重要歷史經驗。建設學習型政黨的戰(zhàn)略部署，繼承了這一優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了中國共產黨一脈相承而又與時俱進的馬克思主義建黨思想。那么，一個學習型政黨究竟包含有哪些特征？這首先涉及到對學習型政黨內涵的解讀。顧名思義，學習型政黨是在不斷發(fā)展的時代條件下，通過不斷促進學習，以學習力來推動創(chuàng)新力、增強內在活力的政黨。建設一個學習型政黨，意味著其目標是建設一個以科學理論武裝起來的、具有世界眼光、善于把握規(guī)律，并且富有創(chuàng)新精神的現(xiàn)代政黨。也唯有這樣的現(xiàn)代政黨，才能真正經得起來自多方面的考驗。
二高校的基層黨組織在建設學習型黨組織中起表率作用。
不斷學習、善于學習是學習型組織的本質特征，高校的基層黨組織黨組要成為建設學習型黨組織的表率，一是高校的基層黨組織成員都要樹立終身學習的理念，都養(yǎng)成終身學習的習慣，這樣黨組織才能形成良好的學習氣氛，促使每位黨員都能在工作情境中不斷學習；二是高校的基層黨組織成員都要全心投入學習，無論是決策層，管理層，還是操作層，都必須不斷地學習，學習新思想、新知識、新經驗，以及獲娶運用和創(chuàng)造新思想、新知識、新經驗的知識，尤其是決策層更應該不斷學習，以增強做出正確決策的能力；三是高校的基層黨組織要將學習貫徹于黨校系統(tǒng)運行的整個過程之中，增強學習活動與高校發(fā)展目標的`相關性和滲透性，使學習圍繞服務于黨校發(fā)展目標的需要，滲透在高校發(fā)展任務及其各項活動之中，以學習促活動，以活動推學習，學習貫徹于活動的組織準備、計劃和推行的全過程；四是高校的基層黨組織不但重視個人學習和個人智力的開發(fā)，而且要通過團體學習使高校學生獲得持續(xù)學習的能力，從而產生高于個體績效總和的綜合績效。只有這樣，才能將高校的基層黨組織所擁有的資源優(yōu)勢轉化為建設學習型黨組織的現(xiàn)實行動，在學習中創(chuàng)建學習型黨組織，在創(chuàng)建學習型黨組織中不斷開拓創(chuàng)新，使高校的基層黨組織和全體學生始終保持旺盛的創(chuàng)新活力，從而使高校的基層黨組織在建設馬克思主義學習型政黨中處于領先地位。
三創(chuàng)建學習型基層黨組織，促進高校廣大師生全面發(fā)展的需要。
通過“業(yè)余分黨校”等形式輪訓基層黨員干部，為建設學習型黨組織培養(yǎng)骨干?！吨袊伯a黨黨校工作條例》規(guī)定，黨校是培訓輪訓黨員領導干部的主渠道，縣(市)黨校承擔著基層黨員干部的輪訓任務。基層黨員干部是基層黨組織創(chuàng)建學習型黨組織的骨干力量?？h(市)黨校在輪訓基層黨員干部的過程中，要提高基層黨員干部對建設學習型黨組織的認識，把基層黨員干部的思想統(tǒng)一到中央對建設學習型黨組織重要性的判斷上來，增強基層黨員干部建設學習型黨組織的責任感。同時通過培訓，讓基層黨員干部理解學習型組織的內涵和特征，掌握創(chuàng)建學習型組織的步驟和成功案例，從而提高基層黨員干部建設學習型黨組織的能力和水平。
我院黨總支積極加強對黨支部工作的指導，根據工作需要，建議調整、改選了支部委員，以年級為單位增設了一個學生黨支部；7月初組織全院教職工黨員和部分教師赴石嘴山市參觀、考察了國務院“五七干?！奔o念館、隆湖新農村建設文化產業(yè)一條街、星海湖公園等地方，改進了黨組織活動的形式；本年度共有150名學生向黨組織遞交了入黨申請書，有90名入黨積極分子被確定為重點培養(yǎng)對象，有79名建黨對象被發(fā)展為中國共產黨預備黨員，先后有38名預備黨員被轉為正式黨員，學生黨員在學生中的比例將達到19%。學院十分重視在學生宿舍區(qū)的黨建工作，認真落實學生黨員在宿舍區(qū)的責任制，充分發(fā)揮學生黨員在宿舍區(qū)的管理和模范作用。堅持輔導員進公寓制度，由副書記和輔導員每天在學生公寓中值班，及時了解學生各方面工作的情況，深入做好學生的思想政治教育工作。
四高校創(chuàng)建基層學習型黨組織，是黨建工作和業(yè)務工作相結合的需要。
在高校的工作中，教學和科研是高校的中心工作，也是高校開展黨建工作的要義所在。黨建工作必須要圍繞中心工作來開展，這是避免黨建工作出現(xiàn)“兩張皮”的根本保證。長期以來，在我們的工作中常常顧此失彼，或者厚此薄彼，—個最根本的原因就是沒有找到這二者的結合點。而建設學習型黨組織為促進高校黨建工作與教學和科研工作的結合找到了—個較佳結合點，一方面避免了傳統(tǒng)意義上政治學習和業(yè)務學習相脫節(jié)的弊端，另—方面，又充分調動了廣大黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們全身心投入到學習、教學、科研工作中去，從而形成學習與工作的良性循環(huán)。
根據我校教育改革發(fā)展的思路，我學院按照夯實基礎，突出特色，積極拓展的原則，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，為實現(xiàn)學校的辦學目標做出貢獻。一是總結、審視學院的“十一五”教學和學科建設規(guī)劃，明確了學院“十二五”期間發(fā)展目標；二是要把外語專業(yè)辦成為寧夏乃至西北地區(qū)的優(yōu)勢名牌專業(yè)，把“英語教育”專業(yè)納入“211教師教育建設項目的學科群”；三是加快學科建設和精品課程及教學質量團隊建設的步伐，盡快提高阿拉伯語、日語等小語種的教學水平，申請成立“阿拉伯文化研究所”，更好地服務于寧夏的穆斯林經濟建設；四是狠抓科研工作，建立了一整套鼓勵教師開展科研工作的制度，效果顯著；五是確定了外語專業(yè)教學評估達到優(yōu)秀標準的目標，力爭在現(xiàn)在基礎上提升一個檔次；六是努力建設和培養(yǎng)學科領軍人物，爭取新的碩士點，通過了國務院學位委員會的審核批準，成為一級學科授權點，為博士點的申報工作搭建平臺，為建設教學研究型學院奠定堅實的基矗在推進我學院改革和發(fā)展的過程中，黨總支始終堅持把培養(yǎng)人才作為根本任務，把教學工作作為中心工作，把提高教育質量作為永恒主題，以此確立黨總支工作的著力點，緊密結合中心工作來做好黨建和思想政治工作。黨總支組織教師開展教育思想的學習討論，對高等教育從精英化走向大眾化的過程中，如何處理好師資力量緊張與確保教學質量的關系，以及提高質量的途徑和方法等一系列問題進行深入探討，使大家對新形勢下提高教學質量問題有了新的認識。通過調查研究，明確了狠抓教學質量的目標。黨總支抓教學質量并不是去包去攬，而是通過行政領導和各系、教研室去有效地深入地開展工作，把提高教學質量的工作落到實處。提高教學質量的關鍵在教師，黨總支始終把教師隊伍的建設作為學院發(fā)展的一項基礎性工作來抓。一方面加大穩(wěn)才引才力度。近兩年來引進碩士15人，師資隊伍得到進一步充實；另一方面，對現(xiàn)有的教師強化培訓提高，有10位教師正在攻讀碩士學位，有6位教師正在攻讀博士學位，有26位教師通過各種途徑到國外大學訪問進修。在引進教師和強化培訓的同時，黨總支注意加強教師的政治思想和職業(yè)道德教育，不僅關心教師的生活，更關心教師的事業(yè)，使他們在教學科研方面取得更好的成績，使教學質量得到根本的保障。
五提高基層學習型黨組織建設的問題和針對性策略。
1學院提高基層學習型黨組織建設存在的問題。
學院基層的黨建工作尚不能適應學校進入“211”后發(fā)展的需要，基層黨建工作缺乏新思路，滿足于現(xiàn)狀；個別黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠充分；基層黨支部的凝聚力戰(zhàn)斗力有待于進一步提高。在政治理論學習方面，本年度組織黨員和教師集中學習的時間較多，交流、討論的較少，方法和形式相對單一。學院領導班子在學校進入“211工程”建設的條件和背景下，在思想作風方面開拓創(chuàng)新、搶抓機遇、推進科學發(fā)展的意識還有待于進一步提高，管理現(xiàn)代化高校的能力有待于進一步加強；工作安排部署多，深入教學科研管理一線抓檢查落實不夠，工作作風不夠深入；班子成員互相溝通、聯(lián)系、配合不足，示范帶動作用有待于進一步強化。
2學院提高基層學習型黨組織的針對性策略。
調動教師黨員主體。應圍繞教師黨員高專業(yè)知識、高政治素質的“雙高”目標，科學設計學習與活動。在學習內容設計上，應注意“選修科目”與“必修科目”的有機結合，在活動安排上，將開展理論研究與理論學習相結合。同時針對教師黨員職業(yè)松散性和自身具有的自主性較強的特點，以黨支部和基層學術組織為平臺，在合作完成教學科研等任務中培養(yǎng)團隊意識和合作精神，在提高自身業(yè)務能力的同時，增強高?；鶎狱h組織的凝聚力。
港澳臺工作論文篇十二
摘要：緊緊圍繞經營中心抓好黨建工作，是黨的重要思想，保險公司中心工作是為廣大人民群眾服務，如何不斷滿足人民群眾對保險的需求，圍繞這個中心抓好基層的黨建工作，提幾點思考，供商榷。
一、圍繞中心抓黨建、要著力解決思想認識問題、牢固確立與中心工作相適應的觀念。
緊緊圍繞公司改革發(fā)展的大局，以提高黨員素質、激發(fā)黨員隊伍活力、增強黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力為目標，以促進業(yè)務快速發(fā)展為目的，以思想政治建設為主線，以黨建工作為抓手，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的模范帶頭作用，全面提高分公司黨建工作水平，切實把基層黨組織建設抓緊、抓好、抓出成效，從而促進公司業(yè)務的快速發(fā)展，全面提升分公司整體競爭力。正確處理好中心工作和黨建之間的關系，用新的視角，新的方法來審視加強黨的建設，當前要突出強化“四個意識”。
(一)強化中心意識。要強化基層黨組織的服務功能，服務是宗旨、是責任、是途徑，是新形勢下分公司黨建功能最重要的體現(xiàn)，要把“群眾滿意不滿意、贊成不贊成、高興不高興”作為衡量各級黨組織的服務標準。要把為廣大人民群眾服務，滿足廣大人民群眾對保險的需求，為國家和人民提供可靠的風險保障做為我們工作的出發(fā)點和落腳點，在抓好中心任務落實中體現(xiàn)黨建的地位、作用和先進性要求，樹立不注重抓中心工作的支部不是合格支部，抓不好中心工作的領導不是好領導的觀念，真正使我們圍繞中心抓黨建的認識從不夠自覺向比較自覺轉變，工作由不夠系統(tǒng)向比較系統(tǒng)轉變，精力由不夠集中向比較集中轉變。
(二)強化統(tǒng)攬意識。認清抓中心與抓黨建的內在聯(lián)系，善于把思考和籌劃黨的建設與推動公司長遠建設緊密結合起來，把解決影響黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的問題與解決公司經營中的突出矛盾結合起來，把提高解決黨內問題的能力與提高抓中心工作的能力統(tǒng)一起來，使黨的建設與中心工作相互促進共同發(fā)展。
(三)強化創(chuàng)新意識。實現(xiàn)公司跨越式發(fā)展是一項創(chuàng)新的事業(yè)，圍繞這一中心任務抓黨建，必須具有創(chuàng)新的觀念，創(chuàng)新的精神，要敢于走前人未走過的路，要用創(chuàng)新的方法來探索圍繞中心抓黨建的途徑，努力形成支部領導中心任務的科學機制、工作方法和領導方法，確保中心任務的完成。
二、圍繞中心抓黨建要著力解決領導素質問題，努力提高駕馭公司建設和發(fā)展的全局能力。
(一)抓好理論武裝、不斷強化政治素質。領導干部必須具有堅定的政治信仰，敏銳的政治眼光和把握全局的政治思維能力。特別是在當前復雜多變的國際形勢和政治斗爭面前，必須始終保持強烈的政治意識和憂患意識，要通過學習鄧小平理論、貫徹“三個代表”重要思想以及十八大重要精神等相關理論，深刻領會和把握其精神實質和深刻內涵，學會從政治上思考和分析問題的思想方法，善于在錯綜復雜的矛盾中抓住本質，決策工作要把握政治方向，不斷提高處理復雜問題的能力。
(二)加強業(yè)務和高科技知識以及現(xiàn)代企業(yè)管理知識的學習，不斷提高駕馭經濟市場的能力和素質。當前的保險業(yè)市場競爭激烈，變化萬千，如何在復雜多變的經濟市場中抓住機遇，使公司在競爭中不斷發(fā)展壯大?這就需要我們這些基層公司的領導者不僅要有敏銳的市場觀察力，開拓創(chuàng)新的精神，還必須具備與當今市場相適應的理念。只有不斷的學習新的業(yè)務和高科技知識以及現(xiàn)代企業(yè)管理知識，不斷的充實自己，豐富自己的頭腦，使自己的能力和素質不斷提高，才能夠保證我們在變化莫測的市場競爭中時刻保持清醒頭腦，永遠立于不敗之地;才能確保中心工作的完成。
三、圍繞中心工作抓黨建、要著力解決制度創(chuàng)新問題，切實形成有效的工作機制。
圍繞中心抓黨建，必須要有一套與之相適應的制度保證;當前一些單位之所以圍繞中心抓黨建方法不多，措施不力，成效不明顯，一方面是思想以觀念問題，另一方面就是缺乏有效的機制。應建立和完善以下制度：
(一)在加強支部對中心工作的領導方面，要圍繞貫徹民主集中制原則，完善一些配套措施，使支部更好的發(fā)揮核心作用?；鶎庸臼巧霞壐黜椚蝿盏穆鋵嵳?，也是各項活動的具體實施者，這就要求我們注意發(fā)揮支部的政治核心作用，加強集體領導，在實際工作中貫穿民主集中制原則，支部在議中心，管中心方面要進一步做出認真研究，完善制度，并在實際中得以落實。要對圍繞中心抓黨建的考核標準、考核辦法、效果評估等等，建議制定一些具體的規(guī)范，使這項工作有章可循。
(二)在基層公司的組織制度方面，要從中心工作的實際出發(fā)進行調整，進一步增強實效性。要根據各單位的實際情況，拿出切實可行的方法和措施，使各項制度在時間、內容、效果上得到保證，并達到預期目的，要著眼先進性要求，不斷改進制度和方法，增強黨員隊伍的生機和活力。要優(yōu)先發(fā)展那些政治素質強、業(yè)務素質高、對公司貢獻大的人員入黨，要疏通黨員隊伍的出口，對那些個別的黨員先鋒作用不強，在群眾中形象較差的黨員要拿出處置辦法，增強黨員教育管理的針對性和實效性。
圍繞經營中心抓好黨建工作，要突出“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的主題，把促進公司業(yè)務發(fā)展作為黨建創(chuàng)新的出發(fā)點和落腳點，緊密聯(lián)系工作實際，把握黨建工作的重點，找準黨建與中心工作的結合點，找準黨組織發(fā)揮作用的著力點，使黨的工作融入分、支公司經營管理過程，發(fā)揮黨建工作特有的導向、激勵、疏導和滲透功能，成為促進分公司改革發(fā)展的強大推動力量。調動黨員完成中心工作的積極性和創(chuàng)造性，改進黨員教育和管理，增強教育的科技含量，把高科技、經濟、法律等知識納入教育的內容。黨員干部要從自身抓起，在工作中起到模范帶頭作用，起到黨員先進性要求，切實做好黨員的表率作用，通過黨建工作的開展構建和諧企業(yè)，促進公司各項事業(yè)的健康持續(xù)協(xié)調發(fā)展。
參考文獻：
[1]葉驥玲：樹立“企業(yè)黨建也是生產力”觀念，《上海企業(yè)》，01期。
[2]于國鋒：提升基層建設的質量和水平，《政工學刊》，期。
港澳臺工作論文篇十三
摘要：如何改進后勤社會化改革形勢下的高校后勤管理工作，以管理出效益，以管理求發(fā)展，本文認為可以從我國古代管理思想中得到啟發(fā)。結合我國古代管理思想的特點和高校后勤工作的實際，本文從管理目標、管理組織、價值導向、領導決策、管理原則、用人之道等六個方面進行了闡述。
關鍵詞：古代管理高校后勤“上下同意”“上下有分”“以人為本”“先勝后戰(zhàn)”“剛柔相濟”“選賢任能”
管理，就其本身的詞義而言，是管轄、處理的意思;就其基本含義來看，是通過計劃、組織、控制等實現(xiàn)自制目標的過程。自從人類有了群體
生活
，就有了管理活動，產生了管理思想。
我國古代管理思想是華夏文明的重要組成部分。它雖然沒有形成獨立的管理理論，但許多思想觀點仍被納入現(xiàn)代經濟、政治乃至社會生活的諸多方面，不斷煥發(fā)出古老的青春，顯示其不朽的價值。目前，高校后勤管理工作在管理目標的趨同、管理組織的確立、管理手段的采用等方面還有一些不盡人意的地方，只要按照古為今用的要求，密切結合后勤工作實際，取其精華，棄其糟粕，高校后勤管理工作仍然可以從我國古代管理思想中得到一些啟發(fā)。
一、“上下同意”的管理目標
《孫子兵法》在《計篇》中有這樣的表述：“道者，令民與上同意也，故可以與之死，可以與之生。而不畏危。”所謂“道”，可以理解為道義、道德、理想等，這句話的意思是：因為有了統(tǒng)一的意愿和理想，大家可以同生死，共患難，而無所畏懼。墨家學派的創(chuàng)始人墨子也主張統(tǒng)一人們的思想，“一同天下之義”，認為“尚同”是“為政之本”。
在古代管理思想中
什么
是“上下同意”的管理目標呢?偉大的思想家孔子提出了“富而后教”、“百姓足，君孰與不足，百姓不足，君孰與足”的富民觀，管仲提出了“凡治國之道，必先富民”的觀點，荀子則提倡“上下俱富。”
上至一個國家，下至一個基層組織，要實現(xiàn)管理目標，必須上下同心。高校后勤也應如此。特別是在高校后勤社會化改革向廣度和深度推進之際，高校后勤迫切需要統(tǒng)一全體員工的思想，使之正確理解并統(tǒng)一于后勤社會化改革的目標。當前，多數(shù)高校后勤社會化改革的近期目標已基本實現(xiàn)，后勤企業(yè)逐步成為自主經營、獨立核算、自負盈虧的經濟實體。根據改革發(fā)展的實際，我校后勤總公司穩(wěn)步推進各項改革目標，制訂了“十五”期間工作的努力方向，即至2002年底，公司完成與學校的規(guī)范分離，成為自主經營、獨立核算、自負盈虧的經濟實體，為學校提供優(yōu)質、高效的后勤服務;至2005年，公司建立現(xiàn)代企業(yè)制度，成為具備教育特征的.社會新型服務企業(yè)，滿足學校發(fā)展需求，有效拓展校外市常要實現(xiàn)這一工作目標，必須“令民與上同意”，通過公司整個組織體系的協(xié)同努力，和創(chuàng)造性，使之自覺實踐這一工作目標的各項子目標。
高校后勤在管理目標上的“上下同意”不僅是對后勤本身的要求，也是指后勤社會化改革的主導力量政府、學校等在目標上的統(tǒng)一，同時，后勤社會化改革的目標還要求后勤服務對象及時轉變“福利后勤”的觀念，轉變對后勤服務的“雙重標準”。
二、“上下有分”的管理組織
《晏子春秋》指出，要使國家政權穩(wěn)定，就需“別上下之義，使得其理;制百官之序，使得其宜”。劉向認為，“冠雖故，必加于首;履雖新，必
關于
足。上下有分，不可相信?！惫们也徽撋鲜鲅哉摰钠渌x，就其組織系統(tǒng)分級管理的原理而言，對高校后勤管理組織的建立有十分重要的借鑒意義。
高校后勤管理組織結構設計，既要保證統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一領導，又要明確各管理層次的職責權限，從而形成有序的管理系統(tǒng)。反之，上級干預下級的職權，下級越級做上級的事，就會混亂管理秩序，使組織目標難以實施。就如《管子·君臣》所言，“是以上及下之事，謂之矯。下及上之事，謂之勝。為上而矯，悖也;為下而勝，道也;國家有悖反迕之行，有士主民者失其紀也?！痹诟咝：笄诘墓芾斫M織結構中，由于管理目標的逐級細化和逐級落實，各層管理組織之間就需實行逐級負責，從而達成唐甄在《潛書·權重》中所提及的管理境界：“官有萬職，君惟一身，賢君之用官，如大將之御眾。以一用十，以十用百，以百用千，以千用萬，是則君之用者有萬，而憑之者惟十。約而易操，近而易燭?！?BR> 分權是現(xiàn)代企業(yè)管理組織的重要標志，企業(yè)組織結構模式的演變過程，就是一個不斷分權化的過程。為真正做到分級管理，在保證統(tǒng)一領導的前提下，高校后勤企業(yè)中的上級管理層必須下放權力，使下級有職有權。司馬光就非常強調分權，他認為，“凡天下之事，在一縣者，當委之知縣;在一州者，當委之知州;在一路者，當委之轉運使;在邊疆者，當委之將帥，然后事乃可成?！彼抉R光的分權理念要求高校后勤必須建立以明晰產權為主要特征的現(xiàn)代企業(yè)制度，明確學校與后勤的產權關系，明確一級后勤公司與二級后勤公司之間的產權關系。