學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)生防控工作心得體會篇一
近年來，學(xué)生防控工作越來越受到重視。學(xué)校和政府一直致力于為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為學(xué)生的我們也應(yīng)該積極參與防控工作，共同營造一個和諧的校園。在這個過程中，我深感防控工作的重要性，并總結(jié)了一些心得體會。
第一段：了解防控知識，樹立安全意識
在學(xué)生生活中，我們要時刻關(guān)注各種防控知識，了解自己的安全常識。我們要學(xué)會使用急救常識，掌握火災(zāi)逃生方法等。此外，我們還要學(xué)會進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助有需要的同學(xué)。了解這些知識可以讓我們有效地應(yīng)對突發(fā)事件，提前防范風(fēng)險，樹立對安全的敏感性。
第二段：如何自我防控，做到因人而異
防控工作需要因人而異，因?yàn)槊總€人的實(shí)際情況不同，需要根據(jù)自己的需求和特點(diǎn)制定相應(yīng)的防控措施。我們要定期進(jìn)行體檢，做好個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。飲食要多樣化，合理搭配營養(yǎng)。保持良好的生活習(xí)慣，按時復(fù)習(xí)和休息。飲食、休息、運(yùn)動都要適量，養(yǎng)成良好的生活方式可以提升我們的免疫力，提高自身防控能力。
第三段：加強(qiáng)校園安全管理，全面掌握疫情信息
學(xué)校和政府應(yīng)積極加強(qiáng)校園安全管理，提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校在疫情爆發(fā)期間，需要制定有效的防控措施，加強(qiáng)對學(xué)生的防控教育和監(jiān)督。學(xué)校和政府還可以建立信息發(fā)布渠道，及時向?qū)W生傳播疫情信息，提醒大家采取必要的防控措施。此外，學(xué)校和政府也要指導(dǎo)學(xué)生做好日常衛(wèi)生，保持校園的整潔與衛(wèi)生。
第四段：切實(shí)加強(qiáng)師生聯(lián)系，做好防疫知識宣傳
學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生們對防疫知識的宣傳。教師可以組織防控知識講座、活動等，并利用各種媒體向?qū)W生普及疫情知識，讓學(xué)生清楚了解自己應(yīng)該做些什么，怎么做。同時，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會公益活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任感與愛心，共同營造一個關(guān)愛他人、關(guān)愛環(huán)境的校園氛圍。
第五段：倡導(dǎo)全民參與，團(tuán)結(jié)合作抗擊疫情
防控工作不僅僅是學(xué)校和政府的職責(zé)，也需要全社會的廣泛參與。學(xué)生要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，積極配合學(xué)校的防控工作。學(xué)生要相互之間互相監(jiān)督，形成有效的防疫合力。同時，我們還要加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，教育家人養(yǎng)成良好的防疫習(xí)慣。只有全體師生、家長的共同努力，才能夠有效預(yù)防疾病，建設(shè)一個安全、和諧的校園。
總結(jié)：
學(xué)生防控工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，需要大家共同努力。每個個體都要從自身做起，增強(qiáng)自身的防控意識和能力。學(xué)校和政府也要加強(qiáng)校園安全管理，提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。師生之間要加強(qiáng)聯(lián)系，通過宣傳教育，讓每個學(xué)生都了解防控知識。最后，只有全社會的廣泛參與，才能夠形成強(qiáng)大的防疫合力，共同抗擊疫情，創(chuàng)造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生防控工作心得體會篇二
當(dāng)前，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國各地積極馳援武漢，集中力量幫助武漢打贏疫情殲滅戰(zhàn)。疫情如火膠著對壘時期，武漢必須搶抓重要窗口期，與時間賽跑、與病魔較量，以背水一戰(zhàn)的精神，務(wù)必打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！
武漢是疫情的決勝之地，防控責(zé)任的重大不言而喻，事關(guān)全國大局，武漢穩(wěn)則湖北定，湖北定則全國勝，“守”住武漢，則戰(zhàn)“疫”必勝。黨徽扣在胸前，責(zé)任扛在肩頭。在艱巨的疫情防控任務(wù)面前，黨員干部要聽黨指揮，堅(jiān)決服從工作安排，堅(jiān)定地站在疫情防控第一線，把臨危不懼、迎難而上作為考驗(yàn)黨性的關(guān)鍵，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，在疫情防控工作中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，始終保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，帶領(lǐng)廣大人民群眾積極與疫魔作斗爭，全面阻擊疫情擴(kuò)散勢頭。
打贏新冠肺炎戰(zhàn)“疫”，關(guān)鍵在“防”，重點(diǎn)在“控”。社區(qū)是疫情防控工作中最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的一環(huán)，社區(qū)工作者是聯(lián)系群眾最緊密的一條線。連日來，在武漢市疫情防控指揮部的統(tǒng)一部署下，全市機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位組織好各基層支部和廣大黨員下沉社區(qū)、編入網(wǎng)格，增加社區(qū)防控力量，加大防控力度，細(xì)化防控措施，嚴(yán)控人員出入，推行更有力的隔離阻斷，將疫情防控工作延伸到社會的每一個細(xì)胞，織密防控網(wǎng)絡(luò)，筑牢群防群治、聯(lián)防聯(lián)控的銅墻鐵壁，最大限度控制人員流動，堅(jiān)決切斷傳播鏈，最大限度減少感染病例。
這一戰(zhàn)是疫情阻擊戰(zhàn)，也是集中力量打殲滅戰(zhàn)。防范新冠病毒入侵，每個人必須帶好口罩；樹立打持久戰(zhàn)的信心，更需穿好“心靈防護(hù)服”。疫情防控關(guān)乎每個人每個家庭，關(guān)系到所有人的人身安全，這是一場沒有人能置身事外的全民健康戰(zhàn)，在抵御病魔時，堅(jiān)定的信心就是最好的“疫苗”。廣大群眾要樹立科學(xué)理性的防疫信心，全社會齊心協(xié)力、頑強(qiáng)斗爭，認(rèn)真對待、積極應(yīng)對。主流媒體要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)作用，講好戰(zhàn)“疫”溫情故事，傳播社會正能量，激發(fā)人民患難與共、同心抗“疫”的堅(jiān)定信念，營造出科學(xué)防控、理性應(yīng)對的良好氛圍。
人心齊，泰山移。有全國人民與武漢人民的手拉手、肩并肩、心連心，用行動構(gòu)筑戰(zhàn)“疫”的銅墻鐵壁，用愛凝聚起抗擊疫情的強(qiáng)大合力，齊心協(xié)力打好這場疫情殲滅戰(zhàn)。
學(xué)生防控工作心得體會篇三
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，各國都紛紛采取了各種嚴(yán)格的防控措施。作為青少年和學(xué)生，我們有責(zé)任在防控工作中發(fā)揮積極作用。在過去幾個月的學(xué)習(xí)和生活中，我積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，合理安排時間。面對疫情帶來的學(xué)校停課和線上學(xué)習(xí)，我們的時間變得非常自由。這個時候，我們應(yīng)該合理安排時間，充分利用這段時間來自我提升和學(xué)習(xí)。除了完成老師布置的作業(yè)，我們還可以參加一些網(wǎng)絡(luò)課程，閱讀一些好書，或者發(fā)展一些新的興趣愛好。這不僅可以豐富我們的生活，還可以讓我們有更多的機(jī)會學(xué)到新的知識和技能。
其次，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。在疫情期間，保護(hù)自己的健康是首要任務(wù)。我們要做好常規(guī)的防護(hù)措施，如勤洗手、戴口罩、保持社交距離等。此外，我們還應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識，避免參與一些不安全的活動。避免接觸擁擠的場所和人群，盡量待在家中，做好個人健康的護(hù)理和保養(yǎng)，這樣才能最大程度地減少感染風(fēng)險。
第三，積極參與公益活動。在這個特殊的時期，很多人都需要幫助和支持。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到公益活動中，為社區(qū)和國家的抗疫工作貢獻(xiàn)自己的力量。我們可以通過捐款、義賣、志愿者和其他形式來給予幫助。這不僅可以展現(xiàn)我們的愛心和責(zé)任，還能培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四，保持積極心態(tài)。面對疫情給生活帶來的各種困難和不便，我們要保持積極的心態(tài)。困難并不可怕，關(guān)鍵是我們要有正確的應(yīng)對和面對困難的心態(tài)。無論是線上學(xué)習(xí)的技術(shù)問題，還是生活中的心理壓力，我們都可以通過學(xué)習(xí)、咨詢和溝通來尋求幫助。同時，我們還可以通過做運(yùn)動、聽音樂、讀書等方式來調(diào)整自己的情緒，保持積極陽光的心態(tài)。
最后，珍惜時間和機(jī)會。疫情給我們敲響了警鐘，提醒我們要珍惜時間和機(jī)會。我們要時刻保持警惕和學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我們還要學(xué)會把握機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)并抓住生活中的機(jī)會。雖然疫情給我們帶來了很多挑戰(zhàn)，但也給了我們重新審視和思考的機(jī)會，讓我們認(rèn)識到健康和學(xué)習(xí)的重要性。
總之，在這個特殊的時期，學(xué)生防控工作也是一項(xiàng)重要的任務(wù)。希望每個人都能從中學(xué)到一些有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力。相信只要我們積極參與，共同努力，疫情很快就會過去，我們的生活也會恢復(fù)正常。
學(xué)生防控工作心得體會篇四
疫情發(fā)生后，作為一名退伍軍人以及入黨積極分子的我積極響應(yīng)號召，投入到了志愿服務(wù)中，但我的心里始終牽掛著學(xué)校和學(xué)習(xí)。
感謝云工商老師們辛苦的付出，雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的步伐，但沒有阻擋住我們學(xué)習(xí)的熱情，因?yàn)槟銈?，我們有了網(wǎng)課!
感覺得出來，久違的老師們?yōu)榱颂嵘覀兊呐d趣，做了很多功課。平時里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃麄?，為了讓我們專注其中，搜集了不少生動案?為了讓線上課堂效果更好，他們不僅注重課件，也非常注重形象，打扮入時、軟件運(yùn)用熟悉，讓我崇敬，更讓我感動!
疫情之下，我們也要努力成長為堅(jiān)毅果敢的少年!努力學(xué)習(xí)，一起加油!作為班干部，我也會積極配合老師工作，圓滿完成此次網(wǎng)課!
學(xué)生防控工作心得體會篇五
當(dāng)前，新冠肺炎確診感染和疑似感染的病例還在持續(xù)增加，疫情分布圖的“討厭紅”已覆蓋全國愈加鮮紅。近一段時間，多地發(fā)生了一些病患隱瞞真實(shí)行程的案例，他們?nèi)ミ^湖北或者武漢，但離開了之后不如實(shí)報告、不主動隔離，結(jié)果導(dǎo)致多人被感染，甚至感染不少醫(yī)護(hù)人員。
隨著疑似病例的逐步確診，越來越多因“瞞情”而導(dǎo)致的傳播顯現(xiàn)出來，這其中不乏刻意隱瞞軌跡、故意躲避核查、擅自逃脫隔離區(qū)等可惡行徑，攜帶著疫情病毒亂竄隨逛，無異于攜帶著作案工具故意害人，不僅碾壓了公眾的信任，更是“以怨報德”。
此刻，抗擊疫情蔓延最急需的是：只幫忙不添亂!當(dāng)下，病毒傳播的路徑還沒有阻斷，疫情形勢非常嚴(yán)峻，到過疫情發(fā)生地，必須如實(shí)報告、主動隔離，這是公民應(yīng)盡的義務(wù)。筆者認(rèn)為，“疫”敵當(dāng)前，隱瞞與疫情相關(guān)的事實(shí)情況都是野蠻行徑，任何特立獨(dú)行、我行我素、刻意隱瞞，甚至給疫情排查和防控工作添亂作妖的肆意行為都應(yīng)被及時制止。
善因結(jié)善果，惡果因惡因。誠然，隱瞞的初衷可能是出于對病毒認(rèn)識不全的“無所畏懼”，以為“百毒不侵”“金剛不壞”，亦或者是怕說出實(shí)情受到歧視;也有個別人對“隔離”與“防控”的錯誤認(rèn)知導(dǎo)致不敢、不想說明實(shí)情。但是在既有明文呼吁又有法律告知的情況下，刻意隱瞞自己出行軌跡、攜帶病毒“自由自在”的可惡行為只能說明當(dāng)事人自私自利、毫無公德心的本質(zhì)，不僅延誤了自己隔離治療的最佳時機(jī)，給親戚朋友、家人鄰居、社會群眾帶來極大危害，甚至前腳走出了病房，后腳就會走進(jìn)班房。
當(dāng)前，關(guān)于隱瞞行為觸及法律的普及持續(xù)展開，全國多地已采取“硬核”措施對因隱瞞實(shí)情而引發(fā)的傳染事件進(jìn)行立案偵查，絕大部分居民群眾也都主動坦白、積極舉報周圍的“潛伏人員”，但是仍可能有“漏網(wǎng)之魚”蟄伏在暗處隨時有著傳播病毒的危險。各地區(qū)單位部門要充分信息互通的優(yōu)勢、利用網(wǎng)絡(luò)媒介的便捷，發(fā)揮密切聯(lián)迪群眾的深厚優(yōu)勢，調(diào)動組織、黨員群眾力量加強(qiáng)人員排查和隔離防控，將漏網(wǎng)之魚不落一人的“打撈上來”。
徹底切斷“瞞情蠻行”，關(guān)鍵在于提高居民群眾思想認(rèn)識水平。疫情防控工作的關(guān)鍵是得到群眾的理解和支持，對于防護(hù)知識和病毒危害要做到“致廣大”，擔(dān)當(dāng)任職做到“至細(xì)微”，真正站在群眾角度曉之以理、動之以情，才能增強(qiáng)人民群眾對黨和政府的信任，才能不斷提升人民群眾的心理安全感。公民個人要樹立社會責(zé)任感，疫情面前勇責(zé)任，既要掃清“門前雪”，也要關(guān)注他人“瓦上霜”，出行人員特別是到過重點(diǎn)疫區(qū)的人員，要切實(shí)履行好自己“疫”不容辭的義務(wù)和使命，不能因怕誤解誤會的“一趾之疾”，而引發(fā)“病房”“班房”的危害，以“疫”不屈節(jié)的責(zé)任感和使命感，保護(hù)好自己和他人的生命健康安全。
學(xué)生防控工作心得體會篇六
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，年輕干部責(zé)無旁貸。近日，陳希部長在電視電話會議上強(qiáng)調(diào)，要組織動員廣大黨員踐行初心使命、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到哪里有疫情、有群眾，哪里就有黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，哪里就有黨員的先鋒模范作用。年輕干部作為黨員隊(duì)伍中的新鮮血液，要積極響應(yīng)號召，發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動在抗“疫”一線接受考驗(yàn)、經(jīng)受鍛煉，當(dāng)好“護(hù)航員”“網(wǎng)格員”“服務(wù)員”，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春力量!
要立足崗位，當(dāng)好抗“疫”一線“護(hù)航員”。立足本職崗位，履職盡責(zé)，奮發(fā)作為，建功立業(yè)是新時代年輕干部承擔(dān)的歷史使命。廣大年輕干部要切實(shí)增強(qiáng)全局觀念，牢固樹立大局意識，服從命令、聽從指揮、恪盡職守，及時成立抗擊疫情阻擊先鋒隊(duì)、黨員志愿服務(wù)隊(duì)，設(shè)立黨員先鋒崗，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律，絕不擅離職守、絕不臨陣退縮、絕不應(yīng)付了事、絕不自行其是，在本職崗位上履職盡責(zé)、在管轄區(qū)域內(nèi)護(hù)航群眾健康、在疫情防控中擔(dān)當(dāng)使命。
要勇?lián)?zé)任，當(dāng)好抗“疫”一線“網(wǎng)格員”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。廣大年輕干部要守好“一畝三分地”，以村(社區(qū))為單位，以網(wǎng)格為基礎(chǔ)，采取全覆蓋、地毯式、拉網(wǎng)式等方式，逐戶逐家走訪，全面做好重點(diǎn)疫區(qū)返回人員排查和車輛登記工作。對排查出的重點(diǎn)關(guān)注人員，尤其是湖北、武漢等地走親訪友、旅游等人員，要逐一建檔造冊，盡快弄清弄準(zhǔn)相關(guān)人員數(shù)量，確?！按?居)不漏戶、戶不漏人”“不漏一車、不漏一人、不漏一項(xiàng)”，及時掌握疫情、及時制定措施、及時采取行動，確保橫向到邊、縱向到底、不留死角，在構(gòu)筑疫情防線中守好一方陣地、維護(hù)一方穩(wěn)定、確保一方平安。
要銘記初心，當(dāng)好抗“疫”一線“服務(wù)員”。從“學(xué)校門”步入“機(jī)關(guān)門”，從學(xué)生跨入公務(wù)員行列，作為一名年輕干部首要任務(wù)就是當(dāng)好人民群眾的“服務(wù)員”。面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，廣大年輕干部要把疫情防控作為檢驗(yàn)初心使命的“試金石”，積極發(fā)揮抗“疫”一線“服務(wù)員”作用，在做好自身防護(hù)的基礎(chǔ)上，通過電話了解、微信聯(lián)系、群眾反饋等形式，幫助隔離人員加油鼓勁、解惑釋疑、疏導(dǎo)心理、化解情緒，熱情周到地為他們解決生活中可能遇到的缺米、缺面、缺油、缺菜等實(shí)際生活困難。及時聯(lián)系和配合醫(yī)務(wù)人員為其測量體溫、詢問了解身體健康狀況，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等身體不適癥狀，要第一時間護(hù)送其到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。
學(xué)生防控工作心得體會篇七
大學(xué)是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們與社會接軌的黃金時期，如何從校園生活向社會現(xiàn)實(shí)過渡呢?這是一個擺在當(dāng)今高校大學(xué)生們面前的一大難題。
xx年4月21日，對藥高等專科學(xué)校來說是一個特殊的日子，這天學(xué)校系與東城街辦玄妙觀社區(qū)“大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)”服務(wù)基地揭牌儀式在社區(qū)隆重舉行，開創(chuàng)了中國高校校地合作的創(chuàng)舉。這對于大學(xué)生走出校園，走向社會提供了一個廣闊的平臺;對于社區(qū)而言，這也是引進(jìn)高素質(zhì)人才，促進(jìn)社區(qū)快速發(fā)展的重要舉措。深入開展校地合作系列服務(wù)活動，有利于創(chuàng)造學(xué)校、學(xué)生、社區(qū)三方共贏的局面。
雖然，我出生在農(nóng)村，從小就對社區(qū)有著濃郁的情懷。但畢竟只是在農(nóng)村，人煙稀少，感受不到那種濃濃的社區(qū)氛圍。第一次真正接觸社區(qū)是在xx年4月30日，那天學(xué)校醫(yī)療系團(tuán)總支組織了醫(yī)療系09級預(yù)備黨員、推優(yōu)對象及10級部分助學(xué)金獲得者前往東城街辦玄妙觀社區(qū)進(jìn)行系列服務(wù)活動。
春晚的荊州，陽光明媚，春意盎然。那天同學(xué)們早早地來到東城街辦玄妙觀社區(qū)服務(wù)基地，對社區(qū)雅園巷等地進(jìn)行清潔大掃除。幽深的巷道，青蔥的藤蔓，杜鵑的啼鳴，多么祥和而溫馨的農(nóng)家小院啊!翠綠的柳條，留下零星點(diǎn)綴的路面，路的兩邊在長滿了雜草，路的中間不時見到一些生活垃圾，一切不盡然。
聽說有人自發(fā)前來進(jìn)行義務(wù)勞動，引來了不少居民的觀看。當(dāng)他們得知這是一支來自湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校的大學(xué)生黨員隊(duì)伍時，他們驚訝之余不由地豎起了大拇指，因?yàn)檠矍暗囊荒荒涣钏麄儫o法相信這是當(dāng)今大學(xué)生黨員所做的——發(fā)臭的污水，蔓生的野草，瑣碎的生活垃圾······這些居民平時都敬而遠(yuǎn)之的東西，這群孩子卻把它們打理的井井有條，呈現(xiàn)在居民面前的是干凈整潔的路面，優(yōu)雅溫馨的社區(qū)環(huán)境。
“你們先休息一會兒，讓我來吧!”一位老奶奶激動的說，“以前我從這兒路過，都會為如何趟過這潭污水而發(fā)愁，現(xiàn)在好了，再也不用為這事發(fā)愁了?！本用駛兡阋谎?，我一語，打破了往日的幽靜，院子里一下子熱鬧了起來，一個、兩個······更多的居民自發(fā)的投身到這支特殊的隊(duì)伍中。經(jīng)過一段時間的勞動，社區(qū)的面貌煥然一新，從居民的不舍中，我看到了他們對我們的寄托!
“感謝學(xué)校，感謝醫(yī)療系領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀的學(xué)生，”社區(qū)主任激動地說，“我們一定會為你們的成長提供力所能及的幫助，讓你們從中學(xué)到書本上沒有的知識，增加社會實(shí)踐能力?！蔽易鳛殡S從記者采訪了部分居民，從他們的交談中得知，他們對大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行系列服務(wù)活動反映良好，他們希望這項(xiàng)活動能夠長期堅(jiān)持下去，希望能與更多的大學(xué)生黨員交流，學(xué)習(xí)和借鑒當(dāng)代大學(xué)生黨員先進(jìn)的思想和理念，進(jìn)而推動社區(qū)的發(fā)展。
從社區(qū)出來，我不由的堅(jiān)定了一個信念：我要投身到社區(qū)的服務(wù)中去，我要用我的實(shí)際行動為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。投身到社區(qū)的實(shí)踐中，去磨練意志、去鍛煉能力、去感知社會生活的萬象，在實(shí)踐中鍛煉成才!
堅(jiān)持大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行系列服務(wù)活動，不僅可以促進(jìn)大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)的長期化、規(guī)范化、陣地化，還可以促進(jìn)大學(xué)生黨員成長成才，而且對推動社區(qū)的發(fā)展起著不可替代的作用，有利于創(chuàng)造學(xué)校、學(xué)生、社區(qū)三方共贏的局面。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我與社區(qū)共成長，將伴隨我的大學(xué)生活，我將珍惜這次難得機(jī)會，創(chuàng)造無悔的青春!
學(xué)生防控工作心得體會篇八
新年伊始，新型冠狀病毒肺炎疫情突然來襲。中華兒女不同形式的愛心涌向湖北和武漢，全國醫(yī)務(wù)工作者取消休假堅(jiān)守崗位，各地紛紛組織志愿隊(duì)趕赴武漢，不懼生命威脅趕赴這個沒有硝煙的戰(zhàn)場，成為疫情道路上的“最美逆行人”。
通過疫情防控線上專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深入全面的了解了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發(fā)展?fàn)顩r，新型冠狀病毒的來源、臨床表現(xiàn)以及防控要點(diǎn)等等，仔細(xì)學(xué)習(xí)了在返校前、返校中和返校后的個人防護(hù)措施，通過實(shí)操學(xué)習(xí)，知道了一些中醫(yī)防護(hù)知識，包括中醫(yī)湯劑、中醫(yī)食療、太極拳、經(jīng)絡(luò)操等等，在當(dāng)下提高了防疫知識和專業(yè)知識水平。
此外，在心理精神方面，要全面樹牢堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的價值理念，發(fā)揚(yáng)不畏艱險、無私奉獻(xiàn)的精神，人生的真正價值在于對國家對社會的貢獻(xiàn)。作為預(yù)備黨員，我更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以習(xí)近平同志為核心的黨中央引導(dǎo)，發(fā)揮模范帶頭作用，響應(yīng)國家的號召，以身作則，了解疫情當(dāng)前情況，并且對信息加以鑒別，不信謠、不傳謠。同時，保護(hù)好自己，注意個人衛(wèi)生，減少出行次數(shù)，提醒家人減少不必要的聚會，勤開窗通風(fēng)，向周圍人宣傳防疫知識，與祖國共渡難關(guān)。堅(jiān)定信心，相信國家，相信黨，眾志成城，萬眾一心，堅(jiān)決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
學(xué)生防控工作心得體會篇九
作為一名大學(xué)生，尤其是想成為一名黨員的大學(xué)生，首先要從自我做起，做一個有理想，有抱負(fù)，有責(zé)任感的當(dāng)代青年。應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好共產(chǎn)主義的理論，在社會實(shí)踐中提高自己，在為人民服務(wù)的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想努力奮斗。
黨課的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，在日常學(xué)習(xí)，工作，生活中應(yīng)該做到六個方面：
第一，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，用理論知識武裝自己，同時要有堅(jiān)定的信念。
首先，大學(xué)是各種社會思潮匯集，相互激蕩的地方，但是畢竟我們的社會閱歷少，理論基礎(chǔ)薄弱，有時候往往不能正確、全面的看待事物的發(fā)展，在復(fù)雜的社會中容易產(chǎn)生困惑，迷茫。所以，要堅(jiān)定正確的政治方向，用馬克思主義理論武裝自己，牢固樹立共產(chǎn)主義信仰，明辨是非，自覺抵制不良思潮的侵蝕。
其次，無論在任何場合都應(yīng)該勇敢的表明自己的立場和觀點(diǎn)。這不僅是一種自信的表現(xiàn)，而且為我以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。而作為一名黨員，就必須要有自己的政治信仰和政治觀點(diǎn)。如果總是回避自己的信仰和觀點(diǎn)，那就說明自己尚未建立正確的信仰和觀點(diǎn)，或者對自己的信仰和觀點(diǎn)認(rèn)識不足，信心不夠。
最后，要積極的學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，這些對我了解我國國情有良好的指導(dǎo)作用。
第二，學(xué)習(xí)政治理論課程，樹立三種意識，即：堅(jiān)定的方向意識，強(qiáng)烈的求職意識和牢固的自律意識。
首先，要有正確的學(xué)習(xí)目的和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，將學(xué)習(xí)與自己的成才和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)聯(lián)系起來，刻苦學(xué)習(xí)，有追求真理的執(zhí)著勁頭，而且要有正確的學(xué)習(xí)方法，能夠舉一反三，具備較強(qiáng)的自學(xué)能力。
其次，自力更生，艱苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，作為一名積極入黨的大學(xué)生，也應(yīng)該具備這種優(yōu)良傳統(tǒng)，在社會實(shí)踐中鍛煉自己的能力，為自己以后的工作求職打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再有，嚴(yán)以律己，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心集體和同學(xué)，善于團(tuán)結(jié)其他人一起工作，堅(jiān)決同各種不良現(xiàn)象做斗爭，嚴(yán)以律己。時刻總結(jié)，看自己是否在不斷進(jìn)步，看看自己還存在哪些不足，完善自己。
第三，正確的世界觀，人生觀和價值觀，要牢記宗旨，勇挑重任。用馬克思主義理論武裝自己，積極參與社會工作，在實(shí)踐中鍛煉成長，樹立社會主義榮辱觀，加強(qiáng)社會主義榮辱觀，提倡和發(fā)揚(yáng)社會主義榮辱觀，構(gòu)建和諧社會，從自身做起，熱愛國家，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法。
第四，文明事關(guān)一個國家的尊嚴(yán)。作為新世紀(jì)的研究生，使我明白應(yīng)該從自身做起，以身作則，帶動周圍的人，做一個文明的中國人，做一個有榮辱觀的中國人，要樹立黨員意識，爭取日后做一名合格的黨員。黨員意識即“兩個不忘，三個自覺”：不忘共產(chǎn)黨員的職責(zé)，不忘共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時代要求，自覺遵守黨章，執(zhí)行黨的路線方針和政策，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺維護(hù)黨的威信。
第五，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運(yùn)動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認(rèn)識，往往是要經(jīng)過實(shí)踐—認(rèn)識—再實(shí)踐—再認(rèn)識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，強(qiáng)化正確的入黨動機(jī)。
第六，貴在堅(jiān)持，端正入黨動機(jī)，入黨不是一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！蔽覀儜?yīng)引以為戒，不但在組織上入黨，而且在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機(jī)，克服不正確的思想?？傊?，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
意識，禮貌意識。同時從專業(yè)水平和政治水平理解當(dāng)代大學(xué)生作為一名黨員提出了要求，做好先鋒模范作用，端正入黨動機(jī)。
學(xué)生防控工作心得體會篇十
10月20日，我們迎來了各地長跑選手的勝宴——詩經(jīng)河間馬拉松賽。這次很開心也很榮幸自己能夠以志愿者的身份親臨馬拉松賽現(xiàn)場，盡管沒有膽量和能力去參與那集膽識與耐力于一體的比賽，但依舊滿懷熱情、摩拳擦掌地準(zhǔn)備充當(dāng)一次志愿服務(wù)者，為選手們服務(wù)、助威，為馬拉松貢獻(xiàn)一份微薄之力。
想要用兩個字來形容這一天的體會，那就是震撼。
凌晨4點(diǎn)左右志愿者們開始陸續(xù)到達(dá)集合點(diǎn)，看著他們一張張洋溢著興奮的臉龐，我更加覺得當(dāng)志愿者是多么幸福的一件事。
我們主要是在7.5公里處保證所有參賽者的飲水工作，很幸運(yùn)的看到了運(yùn)動員們的颯爽英姿間，那場景真是叫一個震撼呀!
運(yùn)動員們大約8點(diǎn)跑到了我們服務(wù)的飲水點(diǎn)，我站在跑道旁為他們加油，他們對我微笑、招手有些還和我擊掌，內(nèi)心激情澎湃。
看我組組員正在認(rèn)真的撿起運(yùn)動員們丟棄的紙杯，且干勁十足。為他們點(diǎn)贊
42.195公里的賽道上，處處洋溢著感動和希望、堅(jiān)持和拼搏。馬拉松是給了我們像駿馬一樣飛騰的舞臺，讓選手們盡情綻放光彩。我，一名普通的志愿服務(wù)者，已經(jīng)深刻體會到了體育精神，一種不怕挫敗、堅(jiān)持到底的勇氣。真的為之感動，奔跑吧人們!
學(xué)生防控工作心得體會篇十一
學(xué)生黨支部是高校黨的基層組織和構(gòu)成細(xì)胞,是管理、教育、監(jiān)督學(xué)生黨員的基本單位,是黨密切聯(lián)系廣大黨員和學(xué)生的紐帶與橋梁,是高校黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。學(xué)生黨支部如何設(shè)置?應(yīng)該遵循什么原則?這是加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)的首要問題和關(guān)鍵所在,也是做好高校學(xué)生黨建工作的基礎(chǔ)和前提。筆者通過對當(dāng)前高校存在的幾種學(xué)生黨支部設(shè)置模式的實(shí)踐調(diào)查和比較研究,認(rèn)為“一體兩翼”構(gòu)架的“小支部”模式是“支部建在班上”的黨建思想的創(chuàng)新實(shí)踐,是一種科學(xué)的高校學(xué)生黨支部設(shè)置模式。
一、傳統(tǒng)模式———“支部建在專業(yè)、年級上”
傳統(tǒng)的高校學(xué)生黨支部往往以專業(yè)、年級為基礎(chǔ),設(shè)置為專業(yè)支部、年級支部或數(shù)字序號支部等,由政治輔導(dǎo)員或兼職黨務(wù)干部擔(dān)任支部書記。這種“支部建在專業(yè)、年級上”的支部設(shè)置模式產(chǎn)生并適用于高等教育的精英教育階段。
隨著高等教育大眾化時代的到來和各高校學(xué)生建黨工作力度的加大,支部黨員不斷增多,有時一個支部會有五、六十名學(xué)生黨員,最多的甚至超過一百余人;建制范圍不斷擴(kuò)大,一個支部常常管轄著十幾個、甚至二、三十個學(xué)生班級,支部聯(lián)系學(xué)生數(shù)動輒三、五百人,最多的甚至超過千人,成為典型的“大支部”模式。當(dāng)前,有的高校、院系,特別是一些民辦學(xué)院,由于學(xué)生規(guī)模龐大、專兼職黨務(wù)政工干部力量薄弱等種種原因,依然采用此種“大支部”模式,在黨建實(shí)踐中產(chǎn)生了以下一些弊端和問題。
1、變動性。隨著社會發(fā)展和需求變化,高校專業(yè)設(shè)置不斷變化,老專業(yè)改造和調(diào)整,新專業(yè)涌現(xiàn)和增長。而且,學(xué)生年級也因其固有的遞進(jìn)性在不斷變化。專業(yè)和年級的變動性決定了學(xué)生支部設(shè)置的變動性,進(jìn)而造成了學(xué)生黨建工作的不穩(wěn)定性、非延續(xù)性和低知曉性。學(xué)生不知道學(xué)院(系)的支部設(shè)置情況,不知道該向哪個支部遞交入黨申請書和思想?yún)R報,不知道黨建聯(lián)系人,不知道學(xué)院(系)的黨建工作情況。
生黨員數(shù)量差異也很大。專業(yè)學(xué)生數(shù)、年級和班級黨員數(shù)的差異,造成了支部和黨員結(jié)構(gòu)的失衡。
3、單一性。由于學(xué)生黨支部肩負(fù)著繁重的發(fā)展黨員任務(wù),而發(fā)展一批學(xué)生黨員一般要經(jīng)過推優(yōu)與醞釀提名、確定為入黨積極分子、明確為重點(diǎn)入黨對象、表決發(fā)展等至少約四次支部會議,如果一學(xué)期以二十周計(jì),平均兩周一次支部例會,一學(xué)期共約八至十次支部會,一般一個支部一學(xué)期要發(fā)展二批學(xué)生黨員,這樣,支部會議的內(nèi)容幾乎成了固定不變的單一的學(xué)生黨員發(fā)展會,支部的理論學(xué)習(xí)、民主生活、黨員教育、批評與自我批評、思想與作風(fēng)建設(shè)等日益削弱。
“的學(xué)生黨建工作新思路。為貫徹會議精神和克服“大支部”,各高校積極開展高年級、特別是畢業(yè)班建黨支部的試點(diǎn)與推廣工作。一方面,在條件成熟的畢業(yè)班建立黨支部,由班內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任支部書記。另一方面,以班級為基礎(chǔ),對大一至大三各專業(yè)班級進(jìn)行縱向(按專業(yè))或橫向(按年級)組合,設(shè)立黨支部,由政治輔導(dǎo)員或兼職黨務(wù)干部擔(dān)任支部書記,形成“支部建在班上”與“支部建在專業(yè)、年級上”并存的“混合模式”。這是當(dāng)前高校普遍采用的學(xué)生黨支部設(shè)置模式。
“支部建在班上”,實(shí)現(xiàn)了班級黨支部委員會和班級團(tuán)支部委員會、班委的“三合一”,大大加強(qiáng)了班級工作的力量,便于充分發(fā)揮班級黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,促進(jìn)班級黨團(tuán)工作和班級行政工作的有效結(jié)合。同時,支部黨員數(shù)一般在十人左右,且與班級成員互相熟識,有利于充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和班級同學(xué)的監(jiān)督作用,有利于支部工作的開展和支部活動的組織,促進(jìn)班集體建設(shè)。此外,畢業(yè)班建支部,還有利于縮小專業(yè)、年級支部的規(guī)模,并促進(jìn)其工作。因此“混合模式”,在一定程度上克服和解決了“大支部”模式存在的部份弊端和問題,給學(xué)生黨建工作帶來了積極的意義。
但是“,混合模式”也存在不少問題和矛盾,具有較大的局限性。首先,畢業(yè)班支部在畢業(yè)生離校之時即告解散,其作為基層組織的生命周期不到一年,具有消亡性。老的畢業(yè)班支部不斷消亡,新的畢業(yè)班支部不斷建立,加劇了支部設(shè)置的變動性。其次,畢業(yè)班支部黨員總數(shù)少,但黨員占全體學(xué)生人數(shù)的比例高;按專業(yè)、年級設(shè)立支部則規(guī)模仍然偏大,但黨員占全體學(xué)生人數(shù)的比例偏低,支部結(jié)構(gòu)失衡性依然存在。再次,建黨工作是學(xué)生黨建工作的重中之重。畢業(yè)班支部建黨工作任務(wù)較輕,專業(yè)、年級支部卻很重。畢業(yè)班單獨(dú)設(shè)支部,大量的畢業(yè)班黨員不再擔(dān)任低年級學(xué)生的黨建聯(lián)系人,不再承擔(dān)聯(lián)系、培養(yǎng)、考察、教育等建黨工作,大大削弱了建黨工作力量,不利于充分發(fā)揮其作用,難以再“在使用中提高”其素質(zhì);也加重了專業(yè)、年級支部的建黨工作壓力,加劇了支部工作內(nèi)容的單一性。最后,其難以適應(yīng)新形勢、新要求的滯后性仍然存在,畢業(yè)班支部由于受學(xué)生支部書記的身份缺陷、畢業(yè)實(shí)習(xí)與擇業(yè)就業(yè)、支部數(shù)量倍增等因素影響,還存在支部書記選擇余地小、思想教育功能不強(qiáng)、相關(guān)工作不夠深入、支部例會不夠正常、學(xué)院監(jiān)管力度薄弱等問題。因此,為進(jìn)一步加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作“混合模式”,有待于進(jìn)一步改進(jìn)和完善。
三、“一體兩翼”構(gòu)架的“小支部”模式
(一)設(shè)置原則———“支部建在班上”的創(chuàng)新實(shí)踐
創(chuàng)建科學(xué)的學(xué)生黨支部設(shè)置模式,必須首先明確和規(guī)范支部設(shè)置原則。經(jīng)過實(shí)踐探索、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和比較研究,筆者認(rèn)為,新時期高校學(xué)生黨支部設(shè)置應(yīng)該遵循以下五項(xiàng)原則:
的基本單位,應(yīng)該把屬于同一班級、專業(yè)(方向)、年級、學(xué)科、學(xué)位點(diǎn)、社團(tuán)或社區(qū)(公寓)的學(xué)生黨員組織在一起,既保證支部的向心力、凝聚力、生命力和戰(zhàn)斗力,又便于支部工作、組織活動的順利開展和群眾監(jiān)督作用的充分發(fā)揮。
2、適度性原則。學(xué)生黨支部作為黨的整個組織體系的構(gòu)成細(xì)胞,其黨員數(shù)量和建制規(guī)模必須控制在一定范圍,保持適度,避免偏大或偏小,既保證組織的靈活性,充滿活力,又能充分發(fā)揮組織的核心、堡壘和輻射作用,還有利于促進(jìn)支部之間及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的均衡性,增強(qiáng)可比性和競爭性,推進(jìn)支部創(chuàng)新乃至整個學(xué)生黨建工作。
3、穩(wěn)定性原則。學(xué)生黨支部作為高校黨的基層組織,承擔(dān)著“育人”的光榮職責(zé)和重要功能。支部只有保持穩(wěn)定,長盛不衰,才能實(shí)現(xiàn)工作的延續(xù)和創(chuàng)新、經(jīng)驗(yàn)的積累和提煉、形象的塑造和強(qiáng)化,才能充分發(fā)揮支部的“組織育人、文化育人、優(yōu)勢,完成,實(shí)現(xiàn)“育人”目標(biāo)。
4、遞進(jìn)性原則。高校是“,,。要保證支部設(shè)置的穩(wěn)定性,社團(tuán)、社區(qū)(公寓)等當(dāng)作“營盤”和“花”,當(dāng)作“恒量”,“變量”,建立一個科學(xué)的“函數(shù)”,解決好“恒量”與“變量”的矛盾。
5、普及性原則。學(xué)生黨支部是黨密切聯(lián)系廣大黨員和學(xué)生的紐帶與橋梁,是高校黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要充分發(fā)揮支部的紐帶與橋梁作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,支部設(shè)置必須遵循普及性原則,可普遍適用于?？?高職)、本科、研究生等不同層次和學(xué)生班級、學(xué)生社團(tuán)、社區(qū)(公寓)等不同領(lǐng)域,完善支部的組織覆蓋和工作輻射。班級是高校學(xué)生最基本的組織形式,因此“支部建,在班上”,以班級為基礎(chǔ)設(shè)置支部,是一個必須堅(jiān)持、不可動搖的原則,也是一個最具普及價值的科學(xué)模式。
(二)具體實(shí)踐及效果
遵循上述支部設(shè)置原則,我們在黨建實(shí)踐中創(chuàng)造性地理解、應(yīng)用和實(shí)踐“支部建在班上”的黨建思想。以班級為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)和年級劃分,把同專業(yè)的從大一至大四的4個縱向班級設(shè)置為一個支部,新專業(yè)如果沒有四個年級則編入相近專業(yè)的某個支部,如果4個縱向班級、?？?個縱向班級單獨(dú)建支部有困難的則合并兩個縱向班組建立支部,這樣,支部黨員數(shù)一般在20人以內(nèi),建制范圍則控制在4至8個班級之間。研究生支部參照同樣原則,結(jié)合學(xué)科、學(xué)位點(diǎn)或?qū)焾F(tuán)隊(duì)劃分設(shè)置;學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生社區(qū)(公寓)也可參照同樣原則,在條件成熟、基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)院(系)抽調(diào)力量,進(jìn)行支部布點(diǎn)和工作試點(diǎn),擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作輻射,從而創(chuàng)建以“支部建在班上”為主體、“支部建在學(xué)生社區(qū)(公寓)、社團(tuán)上”為補(bǔ)充的“一體兩翼”構(gòu)架的“小支部”模式。
“一體兩翼”構(gòu)架的“小支部”模式的創(chuàng)建,有效地克服了“傳統(tǒng)模式”和“混合模式”的弊端,給新時期高校學(xué)生黨建工作帶來了新的契機(jī)和活力。一是有利于組織發(fā)展工作,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)在高校學(xué)生中發(fā)展黨員工作,實(shí)現(xiàn)建黨工作的數(shù)量突破和結(jié)構(gòu)優(yōu)化,壯大了學(xué)生黨員隊(duì)伍;二是增強(qiáng)了支部活力和戰(zhàn)斗力,豐富了支部工作內(nèi)容,創(chuàng)新了支部組織活動,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員繼續(xù)教育,保證了黨員的質(zhì)量和先進(jìn)性;三是充分發(fā)揮學(xué)生黨建工作的核心、龍頭作用,壯大學(xué)生骨干隊(duì)伍,拓展學(xué)生黨建工作內(nèi)容和領(lǐng)域,推進(jìn)班集體建設(shè)、校園文化繁榮、學(xué)生社團(tuán)發(fā)展、學(xué)生社區(qū)穩(wěn)定和思想政治工作“新三進(jìn)”,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了大學(xué)生思想政治教育,保證和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)生防控工作心得體會篇十二
志愿者服務(wù)既是鍛煉各方面能力的工作，又是一個很好的學(xué)習(xí)的平臺，大學(xué)生要利用一切可以利用的資源不斷地完善自己，發(fā)揮特長，反哺母校和社會的精心培養(yǎng)。
我是一名在校的大學(xué)生，疫情爆發(fā)之際，正值春節(jié)期間，我正好閑在家。起先，我并沒有太過在意，總覺得這場災(zāi)難離自己較遠(yuǎn)，然而，疫情發(fā)展迅速超乎想象，患病人數(shù)不斷增加，再加上有武漢打工回來的，弄得大家人心惶惶。
就在這關(guān)鍵時刻，我們村村委積極響應(yīng)上級指示，率先做出反應(yīng)，有條不紊地安排起防疫工作。一方面對從外地回鄉(xiāng)的村民進(jìn)行精準(zhǔn)的摸底和排查，一方面對人流密集的區(qū)域進(jìn)行及時管控，同時全天各時段地在村里進(jìn)行防疫知識宣傳和安撫村民情緒，對打算辦婚宴的村民及時勸導(dǎo)其取消或者延遲婚禮，勸導(dǎo)辦白事的村民一律簡辦，并且安排志愿者村民每天沿街道噴灑消毒藥水，由志愿者向村民發(fā)放防疫情傳單，讓大家有防疫意識，這一系列的舉動很快取得了效果，村民們的情緒慢慢被安撫下來。
看到村委會的同志積極地投入工作，我意識到作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該主動地站出來參與村委會組織的防疫工作。于是我志愿參加了防疫工作。我的工作任務(wù)主要是在村里的街道路口設(shè)卡排查，對外來車輛和人員進(jìn)行勸返，對本村的來往車輛進(jìn)行登記，同時對周邊經(jīng)過的村民進(jìn)行防控知識宣傳，也向村民發(fā)放防疫情傳單。另外，村委會還組織捐款活動，村民們積極響應(yīng)，為武漢加油!
雖然說疫情依舊嚴(yán)峻，但我們要相信，只要我們堅(jiān)持，勝利終將是我們的。03年的非典都已成為過去，冠狀肺炎也終將遠(yuǎn)去!
武漢加油!中國加油!
學(xué)生防控工作心得體會篇十三
近期，全國展開了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，防控阻擊新型冠狀病毒肺炎疫情成為了全國人民的主要任務(wù)，習(xí)近平總書記27日作出重要指示強(qiáng)調(diào)，要緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)，這決定了作為黨員，要沖到戰(zhàn)役的最前線，切實(shí)為人民群眾作出貢獻(xiàn)。
一封封請戰(zhàn)書在疫情爆發(fā)后被遞交，這個新年對于所有醫(yī)務(wù)工作者來說都變得不一般，放棄休假，毅然回到前線，此舉令我敬佩，而告別一幕同樣也令我感動。這些醫(yī)務(wù)工作者中不乏有中共黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)出了黨員的堅(jiān)定理想信念，優(yōu)秀品格以及偉大的奉獻(xiàn)精神，在他們身上“不忘初心，牢記使命”這句話顯得尤為真實(shí)。正是這些偉大的“逆行者”，才讓全國的人民群眾在疫情爆發(fā)后的慌亂中找到了內(nèi)心的堅(jiān)定依靠，有了戰(zhàn)勝疫情的決心和信心，正是在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們才能發(fā)揮每個人的作用，做到秩序井然，有效控制。
作為一個學(xué)生黨員，作為一個公衛(wèi)人，我雖然還沒有能力像醫(yī)生一樣請戰(zhàn)奔赴一線，但是可以從小事做起，響應(yīng)鐘南山院士的號召，做好個人和家人的防護(hù)工作，關(guān)注疫情進(jìn)展，為身邊人普及科學(xué)的消息和知識，杜絕傳播虛假信息，既要提高意識又要避免過于恐慌。經(jīng)歷過這次疫情，我更加意識到了專業(yè)的責(zé)任和義務(wù)，在未來我將會更加努力，成為為祖國奉獻(xiàn)的一份子。
學(xué)生防控工作心得體會篇一
近年來，學(xué)生防控工作越來越受到重視。學(xué)校和政府一直致力于為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為學(xué)生的我們也應(yīng)該積極參與防控工作，共同營造一個和諧的校園。在這個過程中，我深感防控工作的重要性，并總結(jié)了一些心得體會。
第一段：了解防控知識，樹立安全意識
在學(xué)生生活中，我們要時刻關(guān)注各種防控知識，了解自己的安全常識。我們要學(xué)會使用急救常識，掌握火災(zāi)逃生方法等。此外，我們還要學(xué)會進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助有需要的同學(xué)。了解這些知識可以讓我們有效地應(yīng)對突發(fā)事件，提前防范風(fēng)險，樹立對安全的敏感性。
第二段：如何自我防控，做到因人而異
防控工作需要因人而異，因?yàn)槊總€人的實(shí)際情況不同，需要根據(jù)自己的需求和特點(diǎn)制定相應(yīng)的防控措施。我們要定期進(jìn)行體檢，做好個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。飲食要多樣化，合理搭配營養(yǎng)。保持良好的生活習(xí)慣，按時復(fù)習(xí)和休息。飲食、休息、運(yùn)動都要適量，養(yǎng)成良好的生活方式可以提升我們的免疫力，提高自身防控能力。
第三段：加強(qiáng)校園安全管理，全面掌握疫情信息
學(xué)校和政府應(yīng)積極加強(qiáng)校園安全管理，提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校在疫情爆發(fā)期間，需要制定有效的防控措施，加強(qiáng)對學(xué)生的防控教育和監(jiān)督。學(xué)校和政府還可以建立信息發(fā)布渠道，及時向?qū)W生傳播疫情信息，提醒大家采取必要的防控措施。此外，學(xué)校和政府也要指導(dǎo)學(xué)生做好日常衛(wèi)生，保持校園的整潔與衛(wèi)生。
第四段：切實(shí)加強(qiáng)師生聯(lián)系，做好防疫知識宣傳
學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生們對防疫知識的宣傳。教師可以組織防控知識講座、活動等，并利用各種媒體向?qū)W生普及疫情知識，讓學(xué)生清楚了解自己應(yīng)該做些什么，怎么做。同時，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會公益活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任感與愛心，共同營造一個關(guān)愛他人、關(guān)愛環(huán)境的校園氛圍。
第五段：倡導(dǎo)全民參與，團(tuán)結(jié)合作抗擊疫情
防控工作不僅僅是學(xué)校和政府的職責(zé)，也需要全社會的廣泛參與。學(xué)生要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，積極配合學(xué)校的防控工作。學(xué)生要相互之間互相監(jiān)督，形成有效的防疫合力。同時，我們還要加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，教育家人養(yǎng)成良好的防疫習(xí)慣。只有全體師生、家長的共同努力，才能夠有效預(yù)防疾病，建設(shè)一個安全、和諧的校園。
總結(jié)：
學(xué)生防控工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，需要大家共同努力。每個個體都要從自身做起，增強(qiáng)自身的防控意識和能力。學(xué)校和政府也要加強(qiáng)校園安全管理，提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。師生之間要加強(qiáng)聯(lián)系，通過宣傳教育，讓每個學(xué)生都了解防控知識。最后，只有全社會的廣泛參與，才能夠形成強(qiáng)大的防疫合力，共同抗擊疫情，創(chuàng)造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生防控工作心得體會篇二
當(dāng)前，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國各地積極馳援武漢，集中力量幫助武漢打贏疫情殲滅戰(zhàn)。疫情如火膠著對壘時期，武漢必須搶抓重要窗口期，與時間賽跑、與病魔較量，以背水一戰(zhàn)的精神，務(wù)必打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！
武漢是疫情的決勝之地，防控責(zé)任的重大不言而喻，事關(guān)全國大局，武漢穩(wěn)則湖北定，湖北定則全國勝，“守”住武漢，則戰(zhàn)“疫”必勝。黨徽扣在胸前，責(zé)任扛在肩頭。在艱巨的疫情防控任務(wù)面前，黨員干部要聽黨指揮，堅(jiān)決服從工作安排，堅(jiān)定地站在疫情防控第一線，把臨危不懼、迎難而上作為考驗(yàn)黨性的關(guān)鍵，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，在疫情防控工作中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，始終保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，帶領(lǐng)廣大人民群眾積極與疫魔作斗爭，全面阻擊疫情擴(kuò)散勢頭。
打贏新冠肺炎戰(zhàn)“疫”，關(guān)鍵在“防”，重點(diǎn)在“控”。社區(qū)是疫情防控工作中最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的一環(huán)，社區(qū)工作者是聯(lián)系群眾最緊密的一條線。連日來，在武漢市疫情防控指揮部的統(tǒng)一部署下，全市機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位組織好各基層支部和廣大黨員下沉社區(qū)、編入網(wǎng)格，增加社區(qū)防控力量，加大防控力度，細(xì)化防控措施，嚴(yán)控人員出入，推行更有力的隔離阻斷，將疫情防控工作延伸到社會的每一個細(xì)胞，織密防控網(wǎng)絡(luò)，筑牢群防群治、聯(lián)防聯(lián)控的銅墻鐵壁，最大限度控制人員流動，堅(jiān)決切斷傳播鏈，最大限度減少感染病例。
這一戰(zhàn)是疫情阻擊戰(zhàn)，也是集中力量打殲滅戰(zhàn)。防范新冠病毒入侵，每個人必須帶好口罩；樹立打持久戰(zhàn)的信心，更需穿好“心靈防護(hù)服”。疫情防控關(guān)乎每個人每個家庭，關(guān)系到所有人的人身安全，這是一場沒有人能置身事外的全民健康戰(zhàn)，在抵御病魔時，堅(jiān)定的信心就是最好的“疫苗”。廣大群眾要樹立科學(xué)理性的防疫信心，全社會齊心協(xié)力、頑強(qiáng)斗爭，認(rèn)真對待、積極應(yīng)對。主流媒體要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)作用，講好戰(zhàn)“疫”溫情故事，傳播社會正能量，激發(fā)人民患難與共、同心抗“疫”的堅(jiān)定信念，營造出科學(xué)防控、理性應(yīng)對的良好氛圍。
人心齊，泰山移。有全國人民與武漢人民的手拉手、肩并肩、心連心，用行動構(gòu)筑戰(zhàn)“疫”的銅墻鐵壁，用愛凝聚起抗擊疫情的強(qiáng)大合力，齊心協(xié)力打好這場疫情殲滅戰(zhàn)。
學(xué)生防控工作心得體會篇三
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，各國都紛紛采取了各種嚴(yán)格的防控措施。作為青少年和學(xué)生，我們有責(zé)任在防控工作中發(fā)揮積極作用。在過去幾個月的學(xué)習(xí)和生活中，我積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，合理安排時間。面對疫情帶來的學(xué)校停課和線上學(xué)習(xí)，我們的時間變得非常自由。這個時候，我們應(yīng)該合理安排時間，充分利用這段時間來自我提升和學(xué)習(xí)。除了完成老師布置的作業(yè)，我們還可以參加一些網(wǎng)絡(luò)課程，閱讀一些好書，或者發(fā)展一些新的興趣愛好。這不僅可以豐富我們的生活，還可以讓我們有更多的機(jī)會學(xué)到新的知識和技能。
其次，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。在疫情期間，保護(hù)自己的健康是首要任務(wù)。我們要做好常規(guī)的防護(hù)措施，如勤洗手、戴口罩、保持社交距離等。此外，我們還應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識，避免參與一些不安全的活動。避免接觸擁擠的場所和人群，盡量待在家中，做好個人健康的護(hù)理和保養(yǎng)，這樣才能最大程度地減少感染風(fēng)險。
第三，積極參與公益活動。在這個特殊的時期，很多人都需要幫助和支持。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到公益活動中，為社區(qū)和國家的抗疫工作貢獻(xiàn)自己的力量。我們可以通過捐款、義賣、志愿者和其他形式來給予幫助。這不僅可以展現(xiàn)我們的愛心和責(zé)任，還能培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四，保持積極心態(tài)。面對疫情給生活帶來的各種困難和不便，我們要保持積極的心態(tài)。困難并不可怕，關(guān)鍵是我們要有正確的應(yīng)對和面對困難的心態(tài)。無論是線上學(xué)習(xí)的技術(shù)問題，還是生活中的心理壓力，我們都可以通過學(xué)習(xí)、咨詢和溝通來尋求幫助。同時，我們還可以通過做運(yùn)動、聽音樂、讀書等方式來調(diào)整自己的情緒，保持積極陽光的心態(tài)。
最后，珍惜時間和機(jī)會。疫情給我們敲響了警鐘，提醒我們要珍惜時間和機(jī)會。我們要時刻保持警惕和學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我們還要學(xué)會把握機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)并抓住生活中的機(jī)會。雖然疫情給我們帶來了很多挑戰(zhàn)，但也給了我們重新審視和思考的機(jī)會，讓我們認(rèn)識到健康和學(xué)習(xí)的重要性。
總之，在這個特殊的時期，學(xué)生防控工作也是一項(xiàng)重要的任務(wù)。希望每個人都能從中學(xué)到一些有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力。相信只要我們積極參與，共同努力，疫情很快就會過去，我們的生活也會恢復(fù)正常。
學(xué)生防控工作心得體會篇四
疫情發(fā)生后，作為一名退伍軍人以及入黨積極分子的我積極響應(yīng)號召，投入到了志愿服務(wù)中，但我的心里始終牽掛著學(xué)校和學(xué)習(xí)。
感謝云工商老師們辛苦的付出，雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的步伐，但沒有阻擋住我們學(xué)習(xí)的熱情，因?yàn)槟銈?，我們有了網(wǎng)課!
感覺得出來，久違的老師們?yōu)榱颂嵘覀兊呐d趣，做了很多功課。平時里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃麄?，為了讓我們專注其中，搜集了不少生動案?為了讓線上課堂效果更好，他們不僅注重課件，也非常注重形象，打扮入時、軟件運(yùn)用熟悉，讓我崇敬，更讓我感動!
疫情之下，我們也要努力成長為堅(jiān)毅果敢的少年!努力學(xué)習(xí)，一起加油!作為班干部，我也會積極配合老師工作，圓滿完成此次網(wǎng)課!
學(xué)生防控工作心得體會篇五
當(dāng)前，新冠肺炎確診感染和疑似感染的病例還在持續(xù)增加，疫情分布圖的“討厭紅”已覆蓋全國愈加鮮紅。近一段時間，多地發(fā)生了一些病患隱瞞真實(shí)行程的案例，他們?nèi)ミ^湖北或者武漢，但離開了之后不如實(shí)報告、不主動隔離，結(jié)果導(dǎo)致多人被感染，甚至感染不少醫(yī)護(hù)人員。
隨著疑似病例的逐步確診，越來越多因“瞞情”而導(dǎo)致的傳播顯現(xiàn)出來，這其中不乏刻意隱瞞軌跡、故意躲避核查、擅自逃脫隔離區(qū)等可惡行徑，攜帶著疫情病毒亂竄隨逛，無異于攜帶著作案工具故意害人，不僅碾壓了公眾的信任，更是“以怨報德”。
此刻，抗擊疫情蔓延最急需的是：只幫忙不添亂!當(dāng)下，病毒傳播的路徑還沒有阻斷，疫情形勢非常嚴(yán)峻，到過疫情發(fā)生地，必須如實(shí)報告、主動隔離，這是公民應(yīng)盡的義務(wù)。筆者認(rèn)為，“疫”敵當(dāng)前，隱瞞與疫情相關(guān)的事實(shí)情況都是野蠻行徑，任何特立獨(dú)行、我行我素、刻意隱瞞，甚至給疫情排查和防控工作添亂作妖的肆意行為都應(yīng)被及時制止。
善因結(jié)善果，惡果因惡因。誠然，隱瞞的初衷可能是出于對病毒認(rèn)識不全的“無所畏懼”，以為“百毒不侵”“金剛不壞”，亦或者是怕說出實(shí)情受到歧視;也有個別人對“隔離”與“防控”的錯誤認(rèn)知導(dǎo)致不敢、不想說明實(shí)情。但是在既有明文呼吁又有法律告知的情況下，刻意隱瞞自己出行軌跡、攜帶病毒“自由自在”的可惡行為只能說明當(dāng)事人自私自利、毫無公德心的本質(zhì)，不僅延誤了自己隔離治療的最佳時機(jī)，給親戚朋友、家人鄰居、社會群眾帶來極大危害，甚至前腳走出了病房，后腳就會走進(jìn)班房。
當(dāng)前，關(guān)于隱瞞行為觸及法律的普及持續(xù)展開，全國多地已采取“硬核”措施對因隱瞞實(shí)情而引發(fā)的傳染事件進(jìn)行立案偵查，絕大部分居民群眾也都主動坦白、積極舉報周圍的“潛伏人員”，但是仍可能有“漏網(wǎng)之魚”蟄伏在暗處隨時有著傳播病毒的危險。各地區(qū)單位部門要充分信息互通的優(yōu)勢、利用網(wǎng)絡(luò)媒介的便捷，發(fā)揮密切聯(lián)迪群眾的深厚優(yōu)勢，調(diào)動組織、黨員群眾力量加強(qiáng)人員排查和隔離防控，將漏網(wǎng)之魚不落一人的“打撈上來”。
徹底切斷“瞞情蠻行”，關(guān)鍵在于提高居民群眾思想認(rèn)識水平。疫情防控工作的關(guān)鍵是得到群眾的理解和支持，對于防護(hù)知識和病毒危害要做到“致廣大”，擔(dān)當(dāng)任職做到“至細(xì)微”，真正站在群眾角度曉之以理、動之以情，才能增強(qiáng)人民群眾對黨和政府的信任，才能不斷提升人民群眾的心理安全感。公民個人要樹立社會責(zé)任感，疫情面前勇責(zé)任，既要掃清“門前雪”，也要關(guān)注他人“瓦上霜”，出行人員特別是到過重點(diǎn)疫區(qū)的人員，要切實(shí)履行好自己“疫”不容辭的義務(wù)和使命，不能因怕誤解誤會的“一趾之疾”，而引發(fā)“病房”“班房”的危害，以“疫”不屈節(jié)的責(zé)任感和使命感，保護(hù)好自己和他人的生命健康安全。
學(xué)生防控工作心得體會篇六
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，年輕干部責(zé)無旁貸。近日，陳希部長在電視電話會議上強(qiáng)調(diào)，要組織動員廣大黨員踐行初心使命、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到哪里有疫情、有群眾，哪里就有黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，哪里就有黨員的先鋒模范作用。年輕干部作為黨員隊(duì)伍中的新鮮血液，要積極響應(yīng)號召，發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動在抗“疫”一線接受考驗(yàn)、經(jīng)受鍛煉，當(dāng)好“護(hù)航員”“網(wǎng)格員”“服務(wù)員”，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春力量!
要立足崗位，當(dāng)好抗“疫”一線“護(hù)航員”。立足本職崗位，履職盡責(zé)，奮發(fā)作為，建功立業(yè)是新時代年輕干部承擔(dān)的歷史使命。廣大年輕干部要切實(shí)增強(qiáng)全局觀念，牢固樹立大局意識，服從命令、聽從指揮、恪盡職守，及時成立抗擊疫情阻擊先鋒隊(duì)、黨員志愿服務(wù)隊(duì)，設(shè)立黨員先鋒崗，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律，絕不擅離職守、絕不臨陣退縮、絕不應(yīng)付了事、絕不自行其是，在本職崗位上履職盡責(zé)、在管轄區(qū)域內(nèi)護(hù)航群眾健康、在疫情防控中擔(dān)當(dāng)使命。
要勇?lián)?zé)任，當(dāng)好抗“疫”一線“網(wǎng)格員”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。廣大年輕干部要守好“一畝三分地”，以村(社區(qū))為單位，以網(wǎng)格為基礎(chǔ)，采取全覆蓋、地毯式、拉網(wǎng)式等方式，逐戶逐家走訪，全面做好重點(diǎn)疫區(qū)返回人員排查和車輛登記工作。對排查出的重點(diǎn)關(guān)注人員，尤其是湖北、武漢等地走親訪友、旅游等人員，要逐一建檔造冊，盡快弄清弄準(zhǔn)相關(guān)人員數(shù)量，確?！按?居)不漏戶、戶不漏人”“不漏一車、不漏一人、不漏一項(xiàng)”，及時掌握疫情、及時制定措施、及時采取行動，確保橫向到邊、縱向到底、不留死角，在構(gòu)筑疫情防線中守好一方陣地、維護(hù)一方穩(wěn)定、確保一方平安。
要銘記初心，當(dāng)好抗“疫”一線“服務(wù)員”。從“學(xué)校門”步入“機(jī)關(guān)門”，從學(xué)生跨入公務(wù)員行列，作為一名年輕干部首要任務(wù)就是當(dāng)好人民群眾的“服務(wù)員”。面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，廣大年輕干部要把疫情防控作為檢驗(yàn)初心使命的“試金石”，積極發(fā)揮抗“疫”一線“服務(wù)員”作用，在做好自身防護(hù)的基礎(chǔ)上，通過電話了解、微信聯(lián)系、群眾反饋等形式，幫助隔離人員加油鼓勁、解惑釋疑、疏導(dǎo)心理、化解情緒，熱情周到地為他們解決生活中可能遇到的缺米、缺面、缺油、缺菜等實(shí)際生活困難。及時聯(lián)系和配合醫(yī)務(wù)人員為其測量體溫、詢問了解身體健康狀況，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等身體不適癥狀，要第一時間護(hù)送其到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。
學(xué)生防控工作心得體會篇七
大學(xué)是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們與社會接軌的黃金時期，如何從校園生活向社會現(xiàn)實(shí)過渡呢?這是一個擺在當(dāng)今高校大學(xué)生們面前的一大難題。
xx年4月21日，對藥高等專科學(xué)校來說是一個特殊的日子，這天學(xué)校系與東城街辦玄妙觀社區(qū)“大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)”服務(wù)基地揭牌儀式在社區(qū)隆重舉行，開創(chuàng)了中國高校校地合作的創(chuàng)舉。這對于大學(xué)生走出校園，走向社會提供了一個廣闊的平臺;對于社區(qū)而言，這也是引進(jìn)高素質(zhì)人才，促進(jìn)社區(qū)快速發(fā)展的重要舉措。深入開展校地合作系列服務(wù)活動，有利于創(chuàng)造學(xué)校、學(xué)生、社區(qū)三方共贏的局面。
雖然，我出生在農(nóng)村，從小就對社區(qū)有著濃郁的情懷。但畢竟只是在農(nóng)村，人煙稀少，感受不到那種濃濃的社區(qū)氛圍。第一次真正接觸社區(qū)是在xx年4月30日，那天學(xué)校醫(yī)療系團(tuán)總支組織了醫(yī)療系09級預(yù)備黨員、推優(yōu)對象及10級部分助學(xué)金獲得者前往東城街辦玄妙觀社區(qū)進(jìn)行系列服務(wù)活動。
春晚的荊州，陽光明媚，春意盎然。那天同學(xué)們早早地來到東城街辦玄妙觀社區(qū)服務(wù)基地，對社區(qū)雅園巷等地進(jìn)行清潔大掃除。幽深的巷道，青蔥的藤蔓，杜鵑的啼鳴，多么祥和而溫馨的農(nóng)家小院啊!翠綠的柳條，留下零星點(diǎn)綴的路面，路的兩邊在長滿了雜草，路的中間不時見到一些生活垃圾，一切不盡然。
聽說有人自發(fā)前來進(jìn)行義務(wù)勞動，引來了不少居民的觀看。當(dāng)他們得知這是一支來自湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校的大學(xué)生黨員隊(duì)伍時，他們驚訝之余不由地豎起了大拇指，因?yàn)檠矍暗囊荒荒涣钏麄儫o法相信這是當(dāng)今大學(xué)生黨員所做的——發(fā)臭的污水，蔓生的野草，瑣碎的生活垃圾······這些居民平時都敬而遠(yuǎn)之的東西，這群孩子卻把它們打理的井井有條，呈現(xiàn)在居民面前的是干凈整潔的路面，優(yōu)雅溫馨的社區(qū)環(huán)境。
“你們先休息一會兒，讓我來吧!”一位老奶奶激動的說，“以前我從這兒路過，都會為如何趟過這潭污水而發(fā)愁，現(xiàn)在好了，再也不用為這事發(fā)愁了?！本用駛兡阋谎?，我一語，打破了往日的幽靜，院子里一下子熱鬧了起來，一個、兩個······更多的居民自發(fā)的投身到這支特殊的隊(duì)伍中。經(jīng)過一段時間的勞動，社區(qū)的面貌煥然一新，從居民的不舍中，我看到了他們對我們的寄托!
“感謝學(xué)校，感謝醫(yī)療系領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀的學(xué)生，”社區(qū)主任激動地說，“我們一定會為你們的成長提供力所能及的幫助，讓你們從中學(xué)到書本上沒有的知識，增加社會實(shí)踐能力?！蔽易鳛殡S從記者采訪了部分居民，從他們的交談中得知，他們對大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行系列服務(wù)活動反映良好，他們希望這項(xiàng)活動能夠長期堅(jiān)持下去，希望能與更多的大學(xué)生黨員交流，學(xué)習(xí)和借鑒當(dāng)代大學(xué)生黨員先進(jìn)的思想和理念，進(jìn)而推動社區(qū)的發(fā)展。
從社區(qū)出來，我不由的堅(jiān)定了一個信念：我要投身到社區(qū)的服務(wù)中去，我要用我的實(shí)際行動為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。投身到社區(qū)的實(shí)踐中，去磨練意志、去鍛煉能力、去感知社會生活的萬象，在實(shí)踐中鍛煉成才!
堅(jiān)持大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行系列服務(wù)活動，不僅可以促進(jìn)大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)的長期化、規(guī)范化、陣地化，還可以促進(jìn)大學(xué)生黨員成長成才，而且對推動社區(qū)的發(fā)展起著不可替代的作用，有利于創(chuàng)造學(xué)校、學(xué)生、社區(qū)三方共贏的局面。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我與社區(qū)共成長，將伴隨我的大學(xué)生活，我將珍惜這次難得機(jī)會，創(chuàng)造無悔的青春!
學(xué)生防控工作心得體會篇八
新年伊始，新型冠狀病毒肺炎疫情突然來襲。中華兒女不同形式的愛心涌向湖北和武漢，全國醫(yī)務(wù)工作者取消休假堅(jiān)守崗位，各地紛紛組織志愿隊(duì)趕赴武漢，不懼生命威脅趕赴這個沒有硝煙的戰(zhàn)場，成為疫情道路上的“最美逆行人”。
通過疫情防控線上專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深入全面的了解了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發(fā)展?fàn)顩r，新型冠狀病毒的來源、臨床表現(xiàn)以及防控要點(diǎn)等等，仔細(xì)學(xué)習(xí)了在返校前、返校中和返校后的個人防護(hù)措施，通過實(shí)操學(xué)習(xí)，知道了一些中醫(yī)防護(hù)知識，包括中醫(yī)湯劑、中醫(yī)食療、太極拳、經(jīng)絡(luò)操等等，在當(dāng)下提高了防疫知識和專業(yè)知識水平。
此外，在心理精神方面，要全面樹牢堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的價值理念，發(fā)揚(yáng)不畏艱險、無私奉獻(xiàn)的精神，人生的真正價值在于對國家對社會的貢獻(xiàn)。作為預(yù)備黨員，我更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以習(xí)近平同志為核心的黨中央引導(dǎo)，發(fā)揮模范帶頭作用，響應(yīng)國家的號召，以身作則，了解疫情當(dāng)前情況，并且對信息加以鑒別，不信謠、不傳謠。同時，保護(hù)好自己，注意個人衛(wèi)生，減少出行次數(shù)，提醒家人減少不必要的聚會，勤開窗通風(fēng)，向周圍人宣傳防疫知識，與祖國共渡難關(guān)。堅(jiān)定信心，相信國家，相信黨，眾志成城，萬眾一心，堅(jiān)決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
學(xué)生防控工作心得體會篇九
作為一名大學(xué)生，尤其是想成為一名黨員的大學(xué)生，首先要從自我做起，做一個有理想，有抱負(fù)，有責(zé)任感的當(dāng)代青年。應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好共產(chǎn)主義的理論，在社會實(shí)踐中提高自己，在為人民服務(wù)的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想努力奮斗。
黨課的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，在日常學(xué)習(xí)，工作，生活中應(yīng)該做到六個方面：
第一，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，用理論知識武裝自己，同時要有堅(jiān)定的信念。
首先，大學(xué)是各種社會思潮匯集，相互激蕩的地方，但是畢竟我們的社會閱歷少，理論基礎(chǔ)薄弱，有時候往往不能正確、全面的看待事物的發(fā)展，在復(fù)雜的社會中容易產(chǎn)生困惑，迷茫。所以，要堅(jiān)定正確的政治方向，用馬克思主義理論武裝自己，牢固樹立共產(chǎn)主義信仰，明辨是非，自覺抵制不良思潮的侵蝕。
其次，無論在任何場合都應(yīng)該勇敢的表明自己的立場和觀點(diǎn)。這不僅是一種自信的表現(xiàn)，而且為我以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。而作為一名黨員，就必須要有自己的政治信仰和政治觀點(diǎn)。如果總是回避自己的信仰和觀點(diǎn)，那就說明自己尚未建立正確的信仰和觀點(diǎn)，或者對自己的信仰和觀點(diǎn)認(rèn)識不足，信心不夠。
最后，要積極的學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，這些對我了解我國國情有良好的指導(dǎo)作用。
第二，學(xué)習(xí)政治理論課程，樹立三種意識，即：堅(jiān)定的方向意識，強(qiáng)烈的求職意識和牢固的自律意識。
首先，要有正確的學(xué)習(xí)目的和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，將學(xué)習(xí)與自己的成才和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)聯(lián)系起來，刻苦學(xué)習(xí)，有追求真理的執(zhí)著勁頭，而且要有正確的學(xué)習(xí)方法，能夠舉一反三，具備較強(qiáng)的自學(xué)能力。
其次，自力更生，艱苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，作為一名積極入黨的大學(xué)生，也應(yīng)該具備這種優(yōu)良傳統(tǒng)，在社會實(shí)踐中鍛煉自己的能力，為自己以后的工作求職打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再有，嚴(yán)以律己，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心集體和同學(xué)，善于團(tuán)結(jié)其他人一起工作，堅(jiān)決同各種不良現(xiàn)象做斗爭，嚴(yán)以律己。時刻總結(jié)，看自己是否在不斷進(jìn)步，看看自己還存在哪些不足，完善自己。
第三，正確的世界觀，人生觀和價值觀，要牢記宗旨，勇挑重任。用馬克思主義理論武裝自己，積極參與社會工作，在實(shí)踐中鍛煉成長，樹立社會主義榮辱觀，加強(qiáng)社會主義榮辱觀，提倡和發(fā)揚(yáng)社會主義榮辱觀，構(gòu)建和諧社會，從自身做起，熱愛國家，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法。
第四，文明事關(guān)一個國家的尊嚴(yán)。作為新世紀(jì)的研究生，使我明白應(yīng)該從自身做起，以身作則，帶動周圍的人，做一個文明的中國人，做一個有榮辱觀的中國人，要樹立黨員意識，爭取日后做一名合格的黨員。黨員意識即“兩個不忘，三個自覺”：不忘共產(chǎn)黨員的職責(zé)，不忘共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時代要求，自覺遵守黨章，執(zhí)行黨的路線方針和政策，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺維護(hù)黨的威信。
第五，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運(yùn)動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認(rèn)識，往往是要經(jīng)過實(shí)踐—認(rèn)識—再實(shí)踐—再認(rèn)識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，強(qiáng)化正確的入黨動機(jī)。
第六，貴在堅(jiān)持，端正入黨動機(jī)，入黨不是一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！蔽覀儜?yīng)引以為戒，不但在組織上入黨，而且在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機(jī)，克服不正確的思想?？傊?，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
意識，禮貌意識。同時從專業(yè)水平和政治水平理解當(dāng)代大學(xué)生作為一名黨員提出了要求，做好先鋒模范作用，端正入黨動機(jī)。
學(xué)生防控工作心得體會篇十
10月20日，我們迎來了各地長跑選手的勝宴——詩經(jīng)河間馬拉松賽。這次很開心也很榮幸自己能夠以志愿者的身份親臨馬拉松賽現(xiàn)場，盡管沒有膽量和能力去參與那集膽識與耐力于一體的比賽，但依舊滿懷熱情、摩拳擦掌地準(zhǔn)備充當(dāng)一次志愿服務(wù)者，為選手們服務(wù)、助威，為馬拉松貢獻(xiàn)一份微薄之力。
想要用兩個字來形容這一天的體會，那就是震撼。
凌晨4點(diǎn)左右志愿者們開始陸續(xù)到達(dá)集合點(diǎn)，看著他們一張張洋溢著興奮的臉龐，我更加覺得當(dāng)志愿者是多么幸福的一件事。
我們主要是在7.5公里處保證所有參賽者的飲水工作，很幸運(yùn)的看到了運(yùn)動員們的颯爽英姿間，那場景真是叫一個震撼呀!
運(yùn)動員們大約8點(diǎn)跑到了我們服務(wù)的飲水點(diǎn)，我站在跑道旁為他們加油，他們對我微笑、招手有些還和我擊掌，內(nèi)心激情澎湃。
看我組組員正在認(rèn)真的撿起運(yùn)動員們丟棄的紙杯，且干勁十足。為他們點(diǎn)贊
42.195公里的賽道上，處處洋溢著感動和希望、堅(jiān)持和拼搏。馬拉松是給了我們像駿馬一樣飛騰的舞臺，讓選手們盡情綻放光彩。我，一名普通的志愿服務(wù)者，已經(jīng)深刻體會到了體育精神，一種不怕挫敗、堅(jiān)持到底的勇氣。真的為之感動，奔跑吧人們!
學(xué)生防控工作心得體會篇十一
學(xué)生黨支部是高校黨的基層組織和構(gòu)成細(xì)胞,是管理、教育、監(jiān)督學(xué)生黨員的基本單位,是黨密切聯(lián)系廣大黨員和學(xué)生的紐帶與橋梁,是高校黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。學(xué)生黨支部如何設(shè)置?應(yīng)該遵循什么原則?這是加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)的首要問題和關(guān)鍵所在,也是做好高校學(xué)生黨建工作的基礎(chǔ)和前提。筆者通過對當(dāng)前高校存在的幾種學(xué)生黨支部設(shè)置模式的實(shí)踐調(diào)查和比較研究,認(rèn)為“一體兩翼”構(gòu)架的“小支部”模式是“支部建在班上”的黨建思想的創(chuàng)新實(shí)踐,是一種科學(xué)的高校學(xué)生黨支部設(shè)置模式。
一、傳統(tǒng)模式———“支部建在專業(yè)、年級上”
傳統(tǒng)的高校學(xué)生黨支部往往以專業(yè)、年級為基礎(chǔ),設(shè)置為專業(yè)支部、年級支部或數(shù)字序號支部等,由政治輔導(dǎo)員或兼職黨務(wù)干部擔(dān)任支部書記。這種“支部建在專業(yè)、年級上”的支部設(shè)置模式產(chǎn)生并適用于高等教育的精英教育階段。
隨著高等教育大眾化時代的到來和各高校學(xué)生建黨工作力度的加大,支部黨員不斷增多,有時一個支部會有五、六十名學(xué)生黨員,最多的甚至超過一百余人;建制范圍不斷擴(kuò)大,一個支部常常管轄著十幾個、甚至二、三十個學(xué)生班級,支部聯(lián)系學(xué)生數(shù)動輒三、五百人,最多的甚至超過千人,成為典型的“大支部”模式。當(dāng)前,有的高校、院系,特別是一些民辦學(xué)院,由于學(xué)生規(guī)模龐大、專兼職黨務(wù)政工干部力量薄弱等種種原因,依然采用此種“大支部”模式,在黨建實(shí)踐中產(chǎn)生了以下一些弊端和問題。
1、變動性。隨著社會發(fā)展和需求變化,高校專業(yè)設(shè)置不斷變化,老專業(yè)改造和調(diào)整,新專業(yè)涌現(xiàn)和增長。而且,學(xué)生年級也因其固有的遞進(jìn)性在不斷變化。專業(yè)和年級的變動性決定了學(xué)生支部設(shè)置的變動性,進(jìn)而造成了學(xué)生黨建工作的不穩(wěn)定性、非延續(xù)性和低知曉性。學(xué)生不知道學(xué)院(系)的支部設(shè)置情況,不知道該向哪個支部遞交入黨申請書和思想?yún)R報,不知道黨建聯(lián)系人,不知道學(xué)院(系)的黨建工作情況。
生黨員數(shù)量差異也很大。專業(yè)學(xué)生數(shù)、年級和班級黨員數(shù)的差異,造成了支部和黨員結(jié)構(gòu)的失衡。
3、單一性。由于學(xué)生黨支部肩負(fù)著繁重的發(fā)展黨員任務(wù),而發(fā)展一批學(xué)生黨員一般要經(jīng)過推優(yōu)與醞釀提名、確定為入黨積極分子、明確為重點(diǎn)入黨對象、表決發(fā)展等至少約四次支部會議,如果一學(xué)期以二十周計(jì),平均兩周一次支部例會,一學(xué)期共約八至十次支部會,一般一個支部一學(xué)期要發(fā)展二批學(xué)生黨員,這樣,支部會議的內(nèi)容幾乎成了固定不變的單一的學(xué)生黨員發(fā)展會,支部的理論學(xué)習(xí)、民主生活、黨員教育、批評與自我批評、思想與作風(fēng)建設(shè)等日益削弱。
“的學(xué)生黨建工作新思路。為貫徹會議精神和克服“大支部”,各高校積極開展高年級、特別是畢業(yè)班建黨支部的試點(diǎn)與推廣工作。一方面,在條件成熟的畢業(yè)班建立黨支部,由班內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任支部書記。另一方面,以班級為基礎(chǔ),對大一至大三各專業(yè)班級進(jìn)行縱向(按專業(yè))或橫向(按年級)組合,設(shè)立黨支部,由政治輔導(dǎo)員或兼職黨務(wù)干部擔(dān)任支部書記,形成“支部建在班上”與“支部建在專業(yè)、年級上”并存的“混合模式”。這是當(dāng)前高校普遍采用的學(xué)生黨支部設(shè)置模式。
“支部建在班上”,實(shí)現(xiàn)了班級黨支部委員會和班級團(tuán)支部委員會、班委的“三合一”,大大加強(qiáng)了班級工作的力量,便于充分發(fā)揮班級黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,促進(jìn)班級黨團(tuán)工作和班級行政工作的有效結(jié)合。同時,支部黨員數(shù)一般在十人左右,且與班級成員互相熟識,有利于充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和班級同學(xué)的監(jiān)督作用,有利于支部工作的開展和支部活動的組織,促進(jìn)班集體建設(shè)。此外,畢業(yè)班建支部,還有利于縮小專業(yè)、年級支部的規(guī)模,并促進(jìn)其工作。因此“混合模式”,在一定程度上克服和解決了“大支部”模式存在的部份弊端和問題,給學(xué)生黨建工作帶來了積極的意義。
但是“,混合模式”也存在不少問題和矛盾,具有較大的局限性。首先,畢業(yè)班支部在畢業(yè)生離校之時即告解散,其作為基層組織的生命周期不到一年,具有消亡性。老的畢業(yè)班支部不斷消亡,新的畢業(yè)班支部不斷建立,加劇了支部設(shè)置的變動性。其次,畢業(yè)班支部黨員總數(shù)少,但黨員占全體學(xué)生人數(shù)的比例高;按專業(yè)、年級設(shè)立支部則規(guī)模仍然偏大,但黨員占全體學(xué)生人數(shù)的比例偏低,支部結(jié)構(gòu)失衡性依然存在。再次,建黨工作是學(xué)生黨建工作的重中之重。畢業(yè)班支部建黨工作任務(wù)較輕,專業(yè)、年級支部卻很重。畢業(yè)班單獨(dú)設(shè)支部,大量的畢業(yè)班黨員不再擔(dān)任低年級學(xué)生的黨建聯(lián)系人,不再承擔(dān)聯(lián)系、培養(yǎng)、考察、教育等建黨工作,大大削弱了建黨工作力量,不利于充分發(fā)揮其作用,難以再“在使用中提高”其素質(zhì);也加重了專業(yè)、年級支部的建黨工作壓力,加劇了支部工作內(nèi)容的單一性。最后,其難以適應(yīng)新形勢、新要求的滯后性仍然存在,畢業(yè)班支部由于受學(xué)生支部書記的身份缺陷、畢業(yè)實(shí)習(xí)與擇業(yè)就業(yè)、支部數(shù)量倍增等因素影響,還存在支部書記選擇余地小、思想教育功能不強(qiáng)、相關(guān)工作不夠深入、支部例會不夠正常、學(xué)院監(jiān)管力度薄弱等問題。因此,為進(jìn)一步加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作“混合模式”,有待于進(jìn)一步改進(jìn)和完善。
三、“一體兩翼”構(gòu)架的“小支部”模式
(一)設(shè)置原則———“支部建在班上”的創(chuàng)新實(shí)踐
創(chuàng)建科學(xué)的學(xué)生黨支部設(shè)置模式,必須首先明確和規(guī)范支部設(shè)置原則。經(jīng)過實(shí)踐探索、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和比較研究,筆者認(rèn)為,新時期高校學(xué)生黨支部設(shè)置應(yīng)該遵循以下五項(xiàng)原則:
的基本單位,應(yīng)該把屬于同一班級、專業(yè)(方向)、年級、學(xué)科、學(xué)位點(diǎn)、社團(tuán)或社區(qū)(公寓)的學(xué)生黨員組織在一起,既保證支部的向心力、凝聚力、生命力和戰(zhàn)斗力,又便于支部工作、組織活動的順利開展和群眾監(jiān)督作用的充分發(fā)揮。
2、適度性原則。學(xué)生黨支部作為黨的整個組織體系的構(gòu)成細(xì)胞,其黨員數(shù)量和建制規(guī)模必須控制在一定范圍,保持適度,避免偏大或偏小,既保證組織的靈活性,充滿活力,又能充分發(fā)揮組織的核心、堡壘和輻射作用,還有利于促進(jìn)支部之間及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的均衡性,增強(qiáng)可比性和競爭性,推進(jìn)支部創(chuàng)新乃至整個學(xué)生黨建工作。
3、穩(wěn)定性原則。學(xué)生黨支部作為高校黨的基層組織,承擔(dān)著“育人”的光榮職責(zé)和重要功能。支部只有保持穩(wěn)定,長盛不衰,才能實(shí)現(xiàn)工作的延續(xù)和創(chuàng)新、經(jīng)驗(yàn)的積累和提煉、形象的塑造和強(qiáng)化,才能充分發(fā)揮支部的“組織育人、文化育人、優(yōu)勢,完成,實(shí)現(xiàn)“育人”目標(biāo)。
4、遞進(jìn)性原則。高校是“,,。要保證支部設(shè)置的穩(wěn)定性,社團(tuán)、社區(qū)(公寓)等當(dāng)作“營盤”和“花”,當(dāng)作“恒量”,“變量”,建立一個科學(xué)的“函數(shù)”,解決好“恒量”與“變量”的矛盾。
5、普及性原則。學(xué)生黨支部是黨密切聯(lián)系廣大黨員和學(xué)生的紐帶與橋梁,是高校黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要充分發(fā)揮支部的紐帶與橋梁作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,支部設(shè)置必須遵循普及性原則,可普遍適用于?？?高職)、本科、研究生等不同層次和學(xué)生班級、學(xué)生社團(tuán)、社區(qū)(公寓)等不同領(lǐng)域,完善支部的組織覆蓋和工作輻射。班級是高校學(xué)生最基本的組織形式,因此“支部建,在班上”,以班級為基礎(chǔ)設(shè)置支部,是一個必須堅(jiān)持、不可動搖的原則,也是一個最具普及價值的科學(xué)模式。
(二)具體實(shí)踐及效果
遵循上述支部設(shè)置原則,我們在黨建實(shí)踐中創(chuàng)造性地理解、應(yīng)用和實(shí)踐“支部建在班上”的黨建思想。以班級為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)和年級劃分,把同專業(yè)的從大一至大四的4個縱向班級設(shè)置為一個支部,新專業(yè)如果沒有四個年級則編入相近專業(yè)的某個支部,如果4個縱向班級、?？?個縱向班級單獨(dú)建支部有困難的則合并兩個縱向班組建立支部,這樣,支部黨員數(shù)一般在20人以內(nèi),建制范圍則控制在4至8個班級之間。研究生支部參照同樣原則,結(jié)合學(xué)科、學(xué)位點(diǎn)或?qū)焾F(tuán)隊(duì)劃分設(shè)置;學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生社區(qū)(公寓)也可參照同樣原則,在條件成熟、基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)院(系)抽調(diào)力量,進(jìn)行支部布點(diǎn)和工作試點(diǎn),擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作輻射,從而創(chuàng)建以“支部建在班上”為主體、“支部建在學(xué)生社區(qū)(公寓)、社團(tuán)上”為補(bǔ)充的“一體兩翼”構(gòu)架的“小支部”模式。
“一體兩翼”構(gòu)架的“小支部”模式的創(chuàng)建,有效地克服了“傳統(tǒng)模式”和“混合模式”的弊端,給新時期高校學(xué)生黨建工作帶來了新的契機(jī)和活力。一是有利于組織發(fā)展工作,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)在高校學(xué)生中發(fā)展黨員工作,實(shí)現(xiàn)建黨工作的數(shù)量突破和結(jié)構(gòu)優(yōu)化,壯大了學(xué)生黨員隊(duì)伍;二是增強(qiáng)了支部活力和戰(zhàn)斗力,豐富了支部工作內(nèi)容,創(chuàng)新了支部組織活動,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員繼續(xù)教育,保證了黨員的質(zhì)量和先進(jìn)性;三是充分發(fā)揮學(xué)生黨建工作的核心、龍頭作用,壯大學(xué)生骨干隊(duì)伍,拓展學(xué)生黨建工作內(nèi)容和領(lǐng)域,推進(jìn)班集體建設(shè)、校園文化繁榮、學(xué)生社團(tuán)發(fā)展、學(xué)生社區(qū)穩(wěn)定和思想政治工作“新三進(jìn)”,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了大學(xué)生思想政治教育,保證和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)生防控工作心得體會篇十二
志愿者服務(wù)既是鍛煉各方面能力的工作，又是一個很好的學(xué)習(xí)的平臺，大學(xué)生要利用一切可以利用的資源不斷地完善自己，發(fā)揮特長，反哺母校和社會的精心培養(yǎng)。
我是一名在校的大學(xué)生，疫情爆發(fā)之際，正值春節(jié)期間，我正好閑在家。起先，我并沒有太過在意，總覺得這場災(zāi)難離自己較遠(yuǎn)，然而，疫情發(fā)展迅速超乎想象，患病人數(shù)不斷增加，再加上有武漢打工回來的，弄得大家人心惶惶。
就在這關(guān)鍵時刻，我們村村委積極響應(yīng)上級指示，率先做出反應(yīng)，有條不紊地安排起防疫工作。一方面對從外地回鄉(xiāng)的村民進(jìn)行精準(zhǔn)的摸底和排查，一方面對人流密集的區(qū)域進(jìn)行及時管控，同時全天各時段地在村里進(jìn)行防疫知識宣傳和安撫村民情緒，對打算辦婚宴的村民及時勸導(dǎo)其取消或者延遲婚禮，勸導(dǎo)辦白事的村民一律簡辦，并且安排志愿者村民每天沿街道噴灑消毒藥水，由志愿者向村民發(fā)放防疫情傳單，讓大家有防疫意識，這一系列的舉動很快取得了效果，村民們的情緒慢慢被安撫下來。
看到村委會的同志積極地投入工作，我意識到作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該主動地站出來參與村委會組織的防疫工作。于是我志愿參加了防疫工作。我的工作任務(wù)主要是在村里的街道路口設(shè)卡排查，對外來車輛和人員進(jìn)行勸返，對本村的來往車輛進(jìn)行登記，同時對周邊經(jīng)過的村民進(jìn)行防控知識宣傳，也向村民發(fā)放防疫情傳單。另外，村委會還組織捐款活動，村民們積極響應(yīng)，為武漢加油!
雖然說疫情依舊嚴(yán)峻，但我們要相信，只要我們堅(jiān)持，勝利終將是我們的。03年的非典都已成為過去，冠狀肺炎也終將遠(yuǎn)去!
武漢加油!中國加油!
學(xué)生防控工作心得體會篇十三
近期，全國展開了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，防控阻擊新型冠狀病毒肺炎疫情成為了全國人民的主要任務(wù)，習(xí)近平總書記27日作出重要指示強(qiáng)調(diào)，要緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)，這決定了作為黨員，要沖到戰(zhàn)役的最前線，切實(shí)為人民群眾作出貢獻(xiàn)。
一封封請戰(zhàn)書在疫情爆發(fā)后被遞交，這個新年對于所有醫(yī)務(wù)工作者來說都變得不一般，放棄休假，毅然回到前線，此舉令我敬佩，而告別一幕同樣也令我感動。這些醫(yī)務(wù)工作者中不乏有中共黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)出了黨員的堅(jiān)定理想信念，優(yōu)秀品格以及偉大的奉獻(xiàn)精神，在他們身上“不忘初心，牢記使命”這句話顯得尤為真實(shí)。正是這些偉大的“逆行者”，才讓全國的人民群眾在疫情爆發(fā)后的慌亂中找到了內(nèi)心的堅(jiān)定依靠，有了戰(zhàn)勝疫情的決心和信心，正是在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們才能發(fā)揮每個人的作用，做到秩序井然，有效控制。
作為一個學(xué)生黨員，作為一個公衛(wèi)人，我雖然還沒有能力像醫(yī)生一樣請戰(zhàn)奔赴一線，但是可以從小事做起，響應(yīng)鐘南山院士的號召，做好個人和家人的防護(hù)工作，關(guān)注疫情進(jìn)展，為身邊人普及科學(xué)的消息和知識，杜絕傳播虛假信息，既要提高意識又要避免過于恐慌。經(jīng)歷過這次疫情，我更加意識到了專業(yè)的責(zé)任和義務(wù)，在未來我將會更加努力，成為為祖國奉獻(xiàn)的一份子。