讀后感是通過(guò)文字將自己的閱讀心得和思考整理出來(lái)，以增進(jìn)自己的思考能力和表達(dá)能力。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以對(duì)作品中的情節(jié)、人物和結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。閱讀這些讀后感范文，或許能夠激發(fā)你對(duì)書(shū)籍的新的思考和理解。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇一
《森林報(bào)》是一部史無(wú)前例的森林史詩(shī)。
我覺(jué)得這本書(shū)里包含了我們從未了解過(guò)的東西，比如什么花在春季里最先開(kāi)放?為什么有的熊會(huì)成為“流浪漢”……這些妙趣橫生的問(wèn)題，都會(huì)在這本書(shū)中找到你想要的答案?！渡謭?bào)》的作者是前蘇聯(lián)作家維塔里·比安基，斯拉德科夫稱(chēng)比安本基為“發(fā)現(xiàn)森林可以出版‘報(bào)紙’的第一個(gè)”?？杀劝部嗫鄥s有趣的稱(chēng)自己為“森林啞語(yǔ)的翻譯者”。我國(guó)著名兒童文學(xué)作家曾說(shuō)：“比安基有一顆耐得住寂寞的心，一雙關(guān)于捕捉生命奇跡的眼睛?！?BR> 他寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候呆真敢想，中亞沙漠廣播電臺(tái)，烏蘇里原始森林廣播電臺(tái)，就動(dòng)物、昆蟲(chóng)的住宅也要檢查一下，看看有沒(méi)有蛋，像一位裝修師在檢查自己房屋的裝修結(jié)果。他認(rèn)真仔細(xì)思考前人留下來(lái)的動(dòng)物習(xí)性的問(wèn)題，遇到自己懷疑的問(wèn)題，他也要去求證一下，即使三天三夜也不睡覺(jué)。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇二
今天我讀了一份特殊的報(bào)紙——《森林報(bào)》。一般的報(bào)紙，寫(xiě)的大部分是關(guān)于人的事。然而孩子們感興趣的是想知道野獸、鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)如何生活的。這就是《森林報(bào)》上的內(nèi)容。我經(jīng)過(guò)饒有興趣的一番品讀后深有感觸。
《森林報(bào)》分春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，一共有四本書(shū)。作者維比安基，生于1894年。他從小受家庭的熏陶，對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，有一種探索其奧秘的強(qiáng)烈愿望。所以在他筆下的生靈栩栩如生，形象逼真動(dòng)人。
這本書(shū)真實(shí)生動(dòng)地描繪了發(fā)生在森林里的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)、生存與毀滅……
我最喜歡《森林報(bào)秋》。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇三
在暑假閱讀這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)森林是紛繁多彩、引人入勝的，森林里到處都有驚喜和感動(dòng)。所有的動(dòng)植物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,他們擔(dān)負(fù)著繁衍后代的神圣使命，他們處在自然之中，又是自然的一部分，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為生存而訓(xùn)練、逃避和獵殺。動(dòng)物們要學(xué)習(xí)生活必備的本領(lǐng)，還要學(xué)會(huì)合作“誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了敵人，就得尖叫一聲，警告大家，讓大家趕緊四散飛逃。要是有一只鳥(niǎo)遇到禍?zhǔn)拢蠹揖鸵黄痫w起來(lái)，大吵大叫，把敵人嚇退。”
所有的動(dòng)植物在與自然的搏斗之中成長(zhǎng)或者消亡，他們既能面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，又不忘享受生命的快樂(lè)。“兩只小熊上了岸，看來(lái)倒是洗完澡挺痛快似的：火盆似的天氣，他們穿著毛茸茸的厚皮大衣，正熱得要命呢!在冷水里浸了那么一下，他們涼快多了。”盡情地享受這份開(kāi)心和愜意吧，生活之中或許充滿了磨難和競(jìng)爭(zhēng)，但也充滿了驚喜和快樂(lè)。
讀《森小報(bào)》，也讓我們體會(huì)到作者對(duì)于生命的尊重。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇四
這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)不關(guān)是貼近自然，而且寫(xiě)得非常的真實(shí)，仿佛讓人身臨其境。它也十分有知識(shí)性，讓我認(rèn)識(shí)到了琴雞、鵜鶼、駝鹿等多種野生動(dòng)物，也讓我知道了礕鶴等小型鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)慣和生活趣事。讓我受益匪淺?？戳诉@本書(shū)，讓我知道森林里的故事不比城市里的少，森林里也有英雄也有強(qiáng)盜也有歡樂(lè)和悲傷，它讓我獲得了更多歡樂(lè)與知識(shí)。比安基就是把這些靈活地寫(xiě)下來(lái)，仿佛展現(xiàn)了另一個(gè)生動(dòng)精彩的世界。
同時(shí)，我也向往當(dāng)一個(gè)森林觀察者，深入了解動(dòng)物，和動(dòng)物做好朋友。可是，以現(xiàn)在的情況，可能性已經(jīng)非常小了，現(xiàn)在的野生動(dòng)物幾乎滅絕。在這里我也真想呼吁大家一下：保護(hù)野生動(dòng)物，從我們做起!
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇五
《森林報(bào)》是維·比安基的代表作。這本書(shū)適合所有性別、任何年齡段、任何文化背景的人閱讀。無(wú)論何時(shí)打開(kāi)，都能馬上進(jìn)入一個(gè)新奇，瑰麗的無(wú)邊畫(huà)卷，開(kāi)始一段浪漫，清新的精神旅行。
維·比安基的文筆優(yōu)美，擅長(zhǎng)描寫(xiě)動(dòng)植物的生活，筆調(diào)輕快。在他的筆下，森林中一年的12個(gè)月，層次分明、錯(cuò)落有致、別類(lèi)清晰的展現(xiàn)在我們面前。
雖說(shuō)《森林報(bào)》的名字里帶了一個(gè)“報(bào)”字，但是卻不是一般意義上的報(bào)紙，因?yàn)樗鼒?bào)導(dǎo)的是森林里的事，森林里飛禽走獸和昆蟲(chóng)的故事。
從《森林報(bào)·春》這本書(shū)中，我知道了，所有動(dòng)植物都是有感情的，它們生活在一起，平靜中充滿了殺氣，追逐中包含著溫情。每只動(dòng)物都是大自然中食物鏈中的重要一環(huán)，缺一不可。它們的一生幾乎都是在逃避和獵殺中度過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為生存而努力斗爭(zhēng)。而森林，也正是在這樣的斗爭(zhēng)、逃避的獵殺中，得到了生態(tài)平衡。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇六
作者：王夢(mèng)然
如果你問(wèn)我讀過(guò)的書(shū)中什么最好看？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，那就是《森林報(bào)》！
在《森林報(bào)》中它會(huì)給我們帶來(lái)有趣的，好玩的小知識(shí)。如：可愛(ài)的禿鼻鴉、美麗的白鹡鳥(niǎo)，小巧的驚鳥(niǎo)……讓我領(lǐng)略到了大自然的神奇和美妙。
這里有感動(dòng)：當(dāng)強(qiáng)盜貓頭鷹闖進(jìn)森林，企圖想傷害小黃鸝鳥(niǎo)時(shí)，所有的鳥(niǎo)類(lèi)都會(huì)團(tuán)結(jié)一心，一起對(duì)抗強(qiáng)大的敵人，直到把它趕出森林。
這里有歡笑：黑海的冬季，海水也不會(huì)作文結(jié)冰，浪花敲擊海岸，奏出美妙的樂(lè)曲……
這里有神奇：天空中有時(shí)會(huì)飄來(lái)一頭“大象”，“大象”的鼻子里面會(huì)下起蝌蚪、魚(yú)兒雨！夏天時(shí)，還會(huì)突然下起鵝毛大雪；北冰洋群島沒(méi)有黑夜，一天24小時(shí)全是白天。
這本書(shū)記錄了春天的歡樂(lè)，夏日的蓬勃、秋天的多彩以及冬日的憂傷，為我們呈現(xiàn)了精彩紛呈的世界。
作者：林肖子與
《森林報(bào)》是我最近讀的一本書(shū)，它用通俗易懂的語(yǔ)言，從我們小朋友的視角，分春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，向我們展示了動(dòng)植物最真實(shí)的世界。
小小的蚊子身上還有我不知道的好多學(xué)問(wèn)呀！從此，我知道了雄性蚊子是不咬人的，蚊子的幼蟲(chóng)叫孑孓，它的卵是產(chǎn)在水里的，怪不得現(xiàn)在要治理污水呢，就是要從源頭消滅蚊子！
感謝《森林報(bào)》，讓我相信讀書(shū)真的可以打開(kāi)新世界的大門(mén)，不出門(mén)就可以遨游世界，還能讓我用知識(shí)武裝自己，一天天變得強(qiáng)大，更重要的是讓我愛(ài)上了讀書(shū)！
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇七
《森林報(bào)春》這本書(shū)主要寫(xiě)了：動(dòng)物們?cè)诖禾斓拇笊掷锼l(fā)生的有趣的事情—冬眠初醒月，候鳥(niǎo)回鄉(xiāng)月，歌唱舞蹈月，還有農(nóng)莊生活。森林里有森林里的英雄和強(qiáng)盜。可是，這些事情，城市報(bào)紙很少報(bào)道，所以誰(shuí)也不知道這類(lèi)林中新聞，比方說(shuō)，有誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)嚴(yán)寒的冬季里，沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)從土里鉆出來(lái)，光著腳在雪地上亂跑?你在什么報(bào)上能看見(jiàn)關(guān)于”林中大漢“駝鹿打群架呢?所有這些新聞，在《森林報(bào)》上都能看到。
只有熟悉大自然的人，才能熱愛(ài)大自然。當(dāng)今，我們對(duì)于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生，缺乏最基本的認(rèn)識(shí)，所以我們應(yīng)該深入地探尋大自然的無(wú)窮奧秘，體驗(yàn)春的快樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷!
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇八
就像人類(lèi)有著自己賴(lài)以生存的世界一樣，動(dòng)植物也有屬于自己的世界——森林。要想知道森林里發(fā)生的故事，那就跟我一起來(lái)看森林報(bào)》上報(bào)道的消息吧。這部書(shū)是蘇聯(lián)科普作家比安基的代表作。
作者采用了報(bào)刊的形式，按春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，分門(mén)別類(lèi)地報(bào)道了森林中的新聞：有愉快的節(jié)日、悲傷的事件;有森林的英雄事跡、壞蛋強(qiáng)盜;有動(dòng)物的故事、植物的新聞。每個(gè)故事讀起來(lái)都是那么地生動(dòng)有趣、引人入勝，有能帶給人啟發(fā)。
我讀完了《森林報(bào)春》就已經(jīng)是愛(ài)不釋手了。通過(guò)作者那雙銳利的雙眼，將我?guī)У搅舜禾炖锶f(wàn)物復(fù)蘇的森林中，告訴我春天來(lái)的信號(hào)是什么?是春分這一天的到來(lái);告訴我誰(shuí)是春天里頭一批開(kāi)出的花?是榛子花;是什么鳥(niǎo)揭開(kāi)了春天的序幕?是禿鼻烏鴉。我看到了，雖然春天來(lái)了，可是在不同地理位置和不同地理環(huán)境中會(huì)出現(xiàn)的自然景觀和動(dòng)植物、農(nóng)作物生長(zhǎng)的情況。我認(rèn)識(shí)到了很多之前連名字都不知道的動(dòng)植物和許許多多有趣的自然界和動(dòng)植物知識(shí)。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇九
在森林里，大家都開(kāi)始做過(guò)冬前的準(zhǔn)備了。未來(lái)的生命都踏實(shí)地躲藏起來(lái)了，把自己裹得暖暖和和的――在秋天到來(lái)之前，對(duì)那些生命的一切關(guān)懷都停止了。只有兔媽媽怎么也不甘心，還不相信，夏天就這樣過(guò)去了，它又生下了一窩小兔兒!――“落葉兔”。桂花樹(shù)上的桂花都開(kāi)了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。夏天結(jié)束了，候鳥(niǎo)告別的月份來(lái)到了。鳥(niǎo)兒開(kāi)始了大遷移――不過(guò)，這一回是從北方往南方遷移。秋天就這樣開(kāi)始了。
《森林報(bào)?秋》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫(huà)卷，帶你開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅行，領(lǐng)悟生命輪回的意義。
這本書(shū)真實(shí)生動(dòng)地描繪了發(fā)生在森林里的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)、生存與毀滅……將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。全書(shū)處處蘊(yùn)含著詩(shī)情畫(huà)意，洋溢著童心童趣，是一部讓我們回歸自然，走進(jìn)自然培養(yǎng)科學(xué)興趣，增強(qiáng)環(huán)保及生態(tài)意識(shí)的絕佳課外讀物。
[森林報(bào)讀后感400]
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十
在我家我有許多書(shū)，但我最?lèi)?ài)看的書(shū)是森林報(bào)。
森林報(bào)是比昆蟲(chóng)記更有趣的、關(guān)于大自然的百科全書(shū)。森林報(bào)分為四本：春、夏、秋、冬。森林報(bào)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是動(dòng)物世界，森林報(bào)寫(xiě)了各個(gè)季節(jié)的動(dòng)植物，也寫(xiě)了它們適應(yīng)的環(huán)境，它們的習(xí)性等等。我喜歡動(dòng)物，也愛(ài)了解它們的習(xí)性，這也成為我喜歡看森林報(bào)的原因之一。
在這本書(shū)中，每個(gè)動(dòng)物似乎都會(huì)說(shuō)話，在像我們不停的描述著自己生活中的趣事、令人傷心的事，如：豬娃娃出生了、森林里發(fā)生雪崩了、狗熊被嚇?biāo)懒恕⑿∨５谝淮蝸?lái)到牧場(chǎng)上等，其中我最好奇的是狗熊被嚇?biāo)懒?，因?yàn)槟翘焱砩希粋€(gè)獵人發(fā)現(xiàn)田地里有個(gè)黑糊糊的東西，走進(jìn)一看，原來(lái)是一只大狗熊，它趴在地上，正偷吃燕麥呢!獵人沒(méi)帶槍彈，身邊只有一顆小散彈。但他是一個(gè)勇敢的小伙子，他裝上散彈，朝狗熊就是一槍?zhuān)庙懺诠沸芏叄@一槍?zhuān)沸芸蓻](méi)提防，頭也不回地逃進(jìn)樹(shù)林。第二天，他來(lái)到樹(shù)林里，發(fā)現(xiàn)狗熊被自己給嚇?biāo)懒?，狗熊還算是森林里最兇猛、最可怕的野獸呢!
森林報(bào)真好看!
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十一
剛剛買(mǎi)這本書(shū)時(shí)，我以為它只是一本普普通通的報(bào)紙。當(dāng)我讀完四本時(shí)，它讓居住在鋼筋水泥森林中的我重新認(rèn)識(shí)了這美麗的大自然。
這本書(shū)講了大自然中夏天的事情，有林中大事記，有集體農(nóng)莊生活，有集體農(nóng)莊新聞等等?！渡謭?bào)》里面的內(nèi)容和人們的普通報(bào)紙差不多，也有英雄和強(qiáng)盜，不過(guò)是動(dòng)物的事情。
書(shū)上說(shuō)：從前，我們的森林好像大得無(wú)邊無(wú)際似的?？墒牵瑥那吧值闹魅瞬粫?huì)過(guò)日子，不知道保護(hù)森林、愛(ài)惜森林。他們毫無(wú)限制地砍伐樹(shù)木、濫用土地。什么地方的森林被他們砍光，什么地方就出現(xiàn)沙漠和峽谷。農(nóng)田的周?chē)鷽](méi)有了森林，干風(fēng)就會(huì)從遙遠(yuǎn)的沙漠里刮來(lái)，向農(nóng)田進(jìn)攻?；馃岬纳匙影烟锏匮诼衿饋?lái)，莊家也都被燒死了。所以他們那正在重造森林。
我們應(yīng)該從不亂扔垃圾開(kāi)始保護(hù)環(huán)境?，F(xiàn)在的小學(xué)生吃完零食就把垃圾隨手扔到地下，不扔到垃圾箱里。不光小孩，甚至大人也這樣破壞環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境。要向作者德米特利·尼基羅維奇·凱戈羅多夫一樣保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我喜歡讀德米特利·尼基洛維奇·凱戈羅多夫筆下的《森林報(bào)》。因?yàn)樗屛叶昧吮Ｗo(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十二
桌子上，有一本散發(fā)著油墨香味的書(shū)—《森林報(bào)》，這本書(shū)一下子把我吸引住了!《森林報(bào)》是講了有許多小新聞，這些新聞都是講飛禽走獸和昆蟲(chóng)是怎樣生活的。
《森林報(bào)》里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，使我懂得了很多秘密，比如：獵人是怎樣打兔子的，潛鴨是怎樣游泳的，馬是怎樣走路的。
讀完了這本書(shū)，我懂得了許多知識(shí)。《森林報(bào)》里的新聞并不比城市里的少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和強(qiáng)盜?？墒?，這些事情城市很少報(bào)道，所以誰(shuí)也不知道這森林中的新聞。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十三
如今，我們對(duì)森林越來(lái)越陌生了。以前，在我看來(lái)，森林總是陰森森的，動(dòng)物們一不小心就被天敵干掉了，有什么好的?？涩F(xiàn)在，我知道了動(dòng)物們發(fā)生的事情是多么有趣，他們總是那么的無(wú)拘無(wú)束。每當(dāng)看到那些有趣的新聞的時(shí)候，我還真想去森林探險(xiǎn)一番。
盡管森林離我們不太近，但是，我們知道，森林是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，因?yàn)閯?dòng)物們“有點(diǎn)二”，總是誤打誤撞地撞出許許多多的笑果來(lái)。
我們一定要好好地保護(hù)森林，別讓森林遭到破壞，要不然，我們的子孫后代就嘗不到動(dòng)物們的可愛(ài)、有趣、純真的笑果了。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十四
四年級(jí)暑期，我看了一本叫《森林報(bào)》的書(shū)?！渡謭?bào)》一共有四本，分別寫(xiě)的是春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的故事，每個(gè)季節(jié)寫(xiě)一本書(shū)。我看的是《森林報(bào)》里面的春季報(bào)，它讓我了解了很多不知道的知識(shí)，讓我更進(jìn)一步走進(jìn)大自然的奇妙世界，使我成長(zhǎng)，使我快樂(lè)!
這本書(shū)寫(xiě)的是春天。整本書(shū)寫(xiě)的都是春天里動(dòng)物們的變化、大自然綠色植物的變化和各個(gè)地方發(fā)生的奇妙變化。比如：冬天野獸們找不到小動(dòng)物吃就只好在窩里睡覺(jué)，如熊。因?yàn)橛写笱┑谋Ｗo(hù)，小動(dòng)物們可以在森林里自由的走動(dòng)，有的小動(dòng)物們會(huì)把毛“變”成雪一樣的顏色，野獸們就找不到它們了。而一到春天，陽(yáng)光燦爛，大雪融化，小動(dòng)物們的毛就“變”成冬天前的顏色了。這時(shí)，野獸們就從窩里走出來(lái)，它們已經(jīng)睡了一個(gè)冬天了，個(gè)個(gè)饑腸轆轆，食欲大增，有的小動(dòng)物們逃不出野獸們的“手掌心”，只能乖乖受死。大自然真是奇妙無(wú)窮呀!
每次看完一個(gè)小故事，我就覺(jué)得我成長(zhǎng)了，我收獲了，獲得了更多的知識(shí)。每個(gè)小故事都讓我有很深很深的感觸，讓我久久地思考。一直到我看完這本書(shū)，我都深深的被大自然的神奇吸引著。我想，等我長(zhǎng)大了，一定要進(jìn)一步會(huì)探究大自然的美妙。
謝謝你!《森林報(bào)》，是你讓我走進(jìn)了大自然，讓我收獲，讓我成長(zhǎng)。謝謝你!《森林報(bào)》，為我打開(kāi)大自然神奇的課本!
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十五
在《森林報(bào)》中，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物原來(lái)都是有靈性的。每個(gè)小動(dòng)物都有著他們自己獨(dú)特的思想，可以向我們一樣思考問(wèn)題，他們還有自己說(shuō)話的方式。
其中，我最難忘的是“林中大戰(zhàn)”這個(gè)章節(jié)。這里以著生動(dòng)、活潑、有趣的語(yǔ)言，來(lái)描寫(xiě)了一段別開(kāi)生面的森林大戰(zhàn)。云杉、白楊、白樺都依靠頑強(qiáng)的生命力來(lái)占領(lǐng)一片片砍伐地，來(lái)獲取勝利。但是在勝利背后，都有著一個(gè)個(gè)刺痛人心的小故事。
《森林報(bào)》是一本非常有趣的書(shū)，它里面的一個(gè)個(gè)小故事，都是生動(dòng)而有趣的。相信你，仔細(xì)地讀完《森林報(bào)》后，也一定會(huì)像我一樣，對(duì)《森林報(bào)》愛(ài)不釋手的。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十六
暑假，我閱讀的第一本書(shū)就是蘇聯(lián)，維。比安基寫(xiě)的《森林報(bào)》。
《森林報(bào)》這本書(shū)被分為春、夏、秋、冬四個(gè)部分，它講解了四個(gè)季節(jié)中森林里的災(zāi)難故事，動(dòng)物們生活的習(xí)性，和植物之間發(fā)生的一系列事情。作者以記錄的形式把一個(gè)個(gè)小故事里的景象、動(dòng)態(tài)描寫(xiě)得一絲不茍。我感到身臨其境，仿佛走在林間小道上。
讀了這本書(shū)讓我懂得了很多東西。書(shū)中最令我感興趣的是獵人狩獵與動(dòng)物們的故事。有一次一個(gè)獵人來(lái)到茂密的云杉林中，發(fā)現(xiàn)了一窩小琴雞，但還沒(méi)來(lái)得及舉槍瞄準(zhǔn)，那群小琴雞就飛到濃密的云杉樹(shù)枝上了。這些小琴雞看來(lái)除了媽媽表示安全的叫聲響起后，才會(huì)飛下來(lái)了，那個(gè)聰明的獵人便用口袋中的笛子來(lái)吹出它們媽媽的叫聲。結(jié)果好幾只小琴雞竟然真的飛出來(lái)了，它們都被騙了，獵人舉起獵槍?zhuān)瑤讟尨蛉?，它們紛紛死在了獵人的槍下。我感嘆不已，不僅僅覺(jué)得獵人聰明，還為那些小琴雞的愚昧無(wú)知而感到惋惜，它們就這么被獵人給騙了。
這本書(shū)寫(xiě)出了狐貍的狡猾，寫(xiě)出了松鼠的活潑，寫(xiě)出了鴨子的憨厚，寫(xiě)出了狼的兇猛，更寫(xiě)出了獵人的殘忍。我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，讓我懂得了許多知識(shí)，還讓我明白了我們?nèi)祟?lèi)要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。顯然，這本書(shū)是大自然寫(xiě)給我們?nèi)祟?lèi)的一封求和信，要求我們?nèi)祟?lèi)保護(hù)動(dòng)物、植物，和大自然和諧相處!
讀《森林報(bào)》有感[500]
在今年暑假，我讀了許多書(shū)，有《非常女生》《查理九世》《公主的童話》和《坐著輪椅上北大》，可我最感興趣的是一本叫《森林報(bào)》的書(shū)，我一聽(tīng)這個(gè)名字，就很奇怪，“森林報(bào)”是指森林里的報(bào)紙嗎?即使是，那森林里的報(bào)紙又是誰(shuí)發(fā)的呢?難道是動(dòng)物?可動(dòng)物又不懂人話，也不會(huì)發(fā)報(bào)?原，“森林報(bào)”是指森林里的新聞，是記者到森林里去看看森林里的動(dòng)物有什么新聞，然后寫(xiě)了下來(lái)。
這本書(shū)的作者別出心裁利用報(bào)紙的形式來(lái)完成這本書(shū)，讓我覺(jué)得讀這本書(shū)是一種享受。以前，我看這種科普讀物眼皮總是會(huì)垂下來(lái)，而《森林報(bào)》給了我完全不一樣的感覺(jué)，我反而看得津津有味，愛(ài)不釋手，我在這種快樂(lè)閱讀之中深入地體驗(yàn)了春的歡樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。所以說(shuō)《森林報(bào)》既是一部好的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。
看了這本書(shū)，我知道了，原來(lái)蘑菇也是分有毒和無(wú)毒的呀，要不是看了這個(gè)，我可能現(xiàn)在還不知道呢!我還看了一篇是“熊?chē)樀美×恕保屛抑?，原?lái)熊也會(huì)有害怕的呀，是講了一個(gè)獵人在打獵的時(shí)候，瞄準(zhǔn)了一只兔子，那只兔子不知為什么老發(fā)抖，就在獵人準(zhǔn)備打的時(shí)候，兔子就跑了，獵人看到身后有一個(gè)棕色的東西，就回頭打了一槍?zhuān)蓞s什么都沒(méi)有，只有一堆熊屎，原來(lái)，熊怕的拉稀了!
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的事，也讓我學(xué)到不少知識(shí)。
我喜歡這本書(shū)!
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十七
找尋屬于我們的森林
――《森林報(bào)》讀后感
無(wú)論對(duì)任何性別、任何年齡段、任何文化背景的人而言，只要打開(kāi)這本書(shū)――維?比安基的名著《森林報(bào)》，您都將進(jìn)入一個(gè)新奇瑰麗的無(wú)邊畫(huà)卷，開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅行。
維?比安基，生于1894年，逝于1959年，俄國(guó)著名兒童文學(xué)作家，《森林報(bào)》是他最著名的代表作。作者采用報(bào)刊的形式，以春夏秋冬十二個(gè)月為序，向我們真實(shí)生動(dòng)地描繪出發(fā)生在森林里的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)。
閱讀這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的動(dòng)植物都是有感情的，愛(ài)憎分明，它們共同生活在一起，靜謐中充滿了殺機(jī)，追逐中包含著溫情，每只小動(dòng)物都是食物鏈上的一環(huán)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為生存而逃避和獵殺，正是在這永不停息的逃避和獵殺中，森林的秩序才得到真正有效的維護(hù)，生態(tài)的平衡才得以維持。然而如果我們僅僅把自己當(dāng)作俯視一切的自然秩序之上者，那么閱讀中一定會(huì)失去很多感動(dòng)與震撼的心靈體驗(yàn)，甚至被書(shū)中的小動(dòng)物們罵成“無(wú)情的兩足無(wú)毛冷血?jiǎng)游铩薄?BR> ……突然從草叢里飛出幾只野鴨，其中就有那只白野鴨。我舉起槍就朝它放。但是在開(kāi)槍的一剎那，百液壓被一只灰野鴨擋住了。灰野鴨被我的散彈打傷，掉了下來(lái)。白野鴨卻和別的野鴨一起逃走了。
這是偶然的嗎？當(dāng)然！不過(guò)，那年夏天，這只白野鴨我在湖中心和水灣里還看見(jiàn)過(guò)好幾次。它總是由極致灰野鴨陪伴著，好像它們?cè)谧o(hù)送它似的。那么，獵人的散彈當(dāng)然會(huì)打在普通灰鴨身上，白野鴨卻完好無(wú)恙地在它們的保護(hù)下飛走了。
反正我始終也沒(méi)打著它。
正如作者所說(shuō)的那樣，灰野鴨當(dāng)然不能未卜先知、更不可能在槍響的'那一刻真的去用自己的身體替同伴擋子彈，但“它總是由極致灰野鴨陪伴著，好像它們?cè)谧o(hù)送它似的?！睙o(wú)論這種護(hù)送行為的出現(xiàn)是野鴨們的自然本能還是有意識(shí)的選擇，讀著這樣的文字我們都不能不為之動(dòng)容和感嘆。書(shū)中像這樣用平靜的文字描寫(xiě)出的牽人情腸的場(chǎng)面比比皆是，令你長(zhǎng)吁短嘆、心潮起伏。
而這只是整個(gè)采伐地戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，更激烈的較量還在后頭。
森林里也不全是拼搏廝殺，更多的是自然的生老病死，更多的是舞蹈與歌聲，更多的是令你眼界大開(kāi)的豐富知識(shí)。
讀這本書(shū)，我們可以知道很多動(dòng)植物的名字，了解它們的生活習(xí)性，生長(zhǎng)特點(diǎn)?？鬃庸膭?lì)人們多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名，這話是兩千多年錢(qián)說(shuō)的，對(duì)我們現(xiàn)代人更有意義。對(duì)自然的日益遠(yuǎn)離使人們除了金錢(qián)和鋼筋混凝土之外，什么也看不見(jiàn)，什么也不認(rèn)識(shí)。足不出戶(hù)的蝸居生活造成了人們對(duì)大自然美妙圖景的弱視與短視，自封為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的妄自尊大遮蔽了發(fā)現(xiàn)美感受美的心靈之瞳，對(duì)物質(zhì)生活的病態(tài)追求和來(lái)自社會(huì)以及自己內(nèi)心深處的多重壓力使人們心里根本容不下一絲原始的綠意。
“花苑”“花園”里憔悴著背井離鄉(xiāng)的“名花”，砍伐了大樹(shù)后的大路旁哆嗦著同種同性的瘦草。除了好奇的孩子偶爾會(huì)將目光暫時(shí)從昂貴的玩具上移開(kāi)，投注在它們可憐的病軀上之外，城市中的男人和女人們?cè)缫寻言緦儆谧匀坏囊磺卸伎醋骱翢o(wú)生氣的生活背景，不肯有絲毫的留意。
于是常常懷念兒時(shí)在鄉(xiāng)下的時(shí)光。那里舉目四顧，到處都是綠的草，青的莊稼，一年四屆，永不落幕。馬泡是我心目中的葡萄和彈珠，香根兒是難得的口香糖，渺小如星、紅艷如血的是“野葡萄”――這是我兒時(shí)為它取的名字，很顯然是錯(cuò)誤的――就連紅薯梗都被我們那來(lái)做成長(zhǎng)長(zhǎng)的“珠簾”或皇帝的龍冠。一切都是那么美麗，那么令人魂?duì)繅?mèng)縈。
然而，我也清醒地知道，所有這一切美麗大都經(jīng)過(guò)了記憶的美化和潛意識(shí)的加工，在我真實(shí)的童年生活中，真正親近自然、全身心漫步在原野中的機(jī)會(huì)是少而又少的。雖然那時(shí)的我們和現(xiàn)在的鄉(xiāng)下孩子相比，根本談不上有什么玩具，更談不上有什么娛樂(lè)項(xiàng)目――整個(gè)東街只有3臺(tái)電視，2部錄音機(jī)。對(duì)自然的日益疏離，對(duì)任何時(shí)代的任何人而言都是一個(gè)無(wú)奈而又必然的進(jìn)程，這是人類(lèi)拒絕孤獨(dú)渴望喧鬧的本性決定的，是人類(lèi)及人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程決定的。遑論城市，即使是鄉(xiāng)下孩子也早已和大自然幾乎完全絕緣了。
于是我便特別看重《森林報(bào)》和森林報(bào)里那些對(duì)發(fā)生在森林里的各種事件與秘聞的報(bào)導(dǎo)，因此也特別感謝編著這份“報(bào)紙”的維?比安基。是他和他的“報(bào)紙”給了我一次間接親近自然的機(jī)會(huì)，給了我直接步入自然的動(dòng)力，甚至我還要替我們班的孩子們謝謝他，因?yàn)楹芸煳揖蜁?huì)安排他們和他們的爸爸媽媽來(lái)共讀這本書(shū)。讓分不清莊稼和野草、韭菜和麥苗的孩子們開(kāi)開(kāi)眼界，讓他們的爸爸媽媽們也萌生帶領(lǐng)孩子回歸自然甚至是到自然界中短暫做客的沖動(dòng)。
當(dāng)然我還要感謝一個(gè)人，一位來(lái)自河南泌陽(yáng)的農(nóng)村老大爺――郭師傅。很多年前，暑假打工的我有幸和他一起在金水河綠化工地上打工，一天晚上，我們坐在自己手栽的草坪旁，他向我講起來(lái)田野里令我眼花繚亂的野草家族：老愛(ài)纏著人褲腿不放的野蒺藜，平平躺在地上的大鞋底子，挺拔得像小樹(shù)的咪咪蒿，生命力強(qiáng)勁百毒（除草劑）不侵的莎草，能下面條的野菠菜，看著難看、涼拌起來(lái)特別爽口的娘娘苗子，莊戶(hù)人的免費(fèi)草藥黃蒿等等，聽(tīng)得我心往神馳，情難自已。我也在農(nóng)村長(zhǎng)大，怎么就不知道這些呢？這么多年過(guò)去了，當(dāng)年的工地早已變成了成熟的老游樂(lè)場(chǎng)，郭大爺?shù)脑拝s一直清晰地留在我的耳際，時(shí)刻提醒我曾經(jīng)擁有過(guò)的驚喜、感動(dòng)和遺憾。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十八
在驕陽(yáng)似火，酷夏難熬的夏日，我們用空調(diào)、電扇等方法來(lái)降溫。森林里的野獸，鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)，是怎么度夏的呢?森林里的氣溫高嗎?動(dòng)物世界里會(huì)有哪些有趣的故事呢?……帶著一連串好奇的問(wèn)題，我閱讀了兒童作家比安基著寫(xiě)的《森林報(bào)·夏》。茂盛的森林是一個(gè)綠色氧吧，天然空調(diào)，那兒的夏天可清涼了。夏一月是動(dòng)物的”筑巢期“。怪不得到處都是忙碌的身影，它們按照自己的生活習(xí)慣和愛(ài)好把家安在草叢、樹(shù)洞、地下……整個(gè)森林從上到下都被動(dòng)物的住所占滿，森林是它們的樂(lè)園。動(dòng)物的聰明智慧不可低估，有不少能工巧匠，造型獨(dú)特、精巧的窩隨處可見(jiàn)。夏二月是”育雛期“，雌性動(dòng)物繁殖后代。它們和人類(lèi)一樣，細(xì)心地母親會(huì)精心照料自己的寶寶，粗心的母親會(huì)丟失自己的寶寶。夏三月是”成群月“，小動(dòng)物開(kāi)始覓食，飛翔。這是森林里最有生機(jī)、最熱鬧的時(shí)節(jié)。
森林里發(fā)生的事情一點(diǎn)不比城市少。那里也有各行各業(yè)，有快樂(lè)的節(jié)日，有和平，也有戰(zhàn)爭(zhēng)。動(dòng)物世界也有四季變化，獨(dú)特的語(yǔ)言、思維，生老病死，很多故事人們難以想象。書(shū)中的故事真實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，但他提出的人類(lèi)與大自然要和諧相處的問(wèn)題意義重大。如果沒(méi)有森林，沒(méi)有動(dòng)物，大自然受到嚴(yán)重破壞，人類(lèi)將難以生存。我們要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)一草一木，保護(hù)動(dòng)物不隨意獵殺，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)使我們的家園天更藍(lán)水更清，空氣更清新。
在這個(gè)十月中，我了解了森林里的新聞，很多人會(huì)問(wèn)：“森林里哪有新聞啊?”我可以肯定的回答：“有!”就是森林報(bào)了，在讀森林報(bào)的期間，我看到了許多有趣的事情，了解了許多關(guān)于動(dòng)物有趣的事情，特別是許多動(dòng)物之間的友情，幫助與一系列的動(dòng)作都非常的引人注目。這里有森林里一年四季發(fā)生的新聞，我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，因?yàn)樗俏腋恿私獯笞匀唬酉矏?ài)大自然，所以我非常喜歡這套書(shū)。這本書(shū)是蘇聯(lián)著名科普作家維比安基的代表作，一共有四冊(cè)，分為春夏秋冬，分別描寫(xiě)了春的歡樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩以及冬的憂傷，使我有時(shí)感動(dòng)流淚，有時(shí)哭笑不得。
用十二個(gè)月描寫(xiě)了各種各樣動(dòng)物的習(xí)慣與個(gè)性，寫(xiě)得非常的生動(dòng)，栩栩如生，好象比作人一樣來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)得每樣動(dòng)物都很可愛(ài)很惹人喜歡。最讓我感動(dòng)的是一只小牛被野獸咬死了，看管它們的女員工看見(jiàn)這一幕竟然大哭起來(lái)，顯示了女員工喜愛(ài)動(dòng)物融入到動(dòng)物世界里的真切感受。
在這這么多本書(shū)中，我最喜歡的就是《秋》因?yàn)榍锾於嘧硕嗖剩晕曳浅Ｏ矚g這本書(shū)，雖然秋天會(huì)落葉，但是也絲毫沒(méi)有帶出憂傷的感覺(jué)，當(dāng)中《林中大漢的戰(zhàn)斗》我感覺(jué)最為好看，我覺(jué)得這兩只鹿在打架，非常激烈，非常刺激，使我感到了一陣陣血腥，非常恐怖，使我好像身臨其境一樣，看著他們打架。
動(dòng)物有許許多多的事情等待我們?nèi)グl(fā)掘，讓我們細(xì)心觀察，珍愛(ài)動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于動(dòng)物有趣的事情吧。
我覺(jué)得這本書(shū)非常精彩，所以我希望大家快快來(lái)讀讀這本書(shū)，了解一下森林里的新聞吧!
今天有什么新聞啊?如果要你回答這個(gè)問(wèn)題你一定會(huì)答關(guān)于人的新聞，但是你對(duì)動(dòng)物的新聞?dòng)辛私舛嗌侔?相信你一定一無(wú)所知吧!當(dāng)今居住在鋼筋水泥森林中的我們，對(duì)于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生了，為了讓我更好的去感受森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入的探尋大自然的無(wú)窮奧秘，我最近在讀《森林報(bào)》。
大家一聽(tīng)到報(bào)紙，都會(huì)想起：哦，那每天都有世界消息的紙。但是，誰(shuí)又知道世界上存在著動(dòng)物的消息的報(bào)紙，誰(shuí)有對(duì)動(dòng)物有了解呢?在這個(gè)月里，我讀了森林報(bào)這本書(shū)。里面講了一些植物，昆蟲(chóng)和動(dòng)物的消息和知識(shí)，使我受益無(wú)窮。
其中，有幾篇文章使我終生難忘，第一篇是：頭一批動(dòng)身的，是去年最后離開(kāi)我們這里的鳥(niǎo)。最后動(dòng)身的，是去年秋天最先離開(kāi)我們這里的鳥(niǎo)。最晚飛來(lái)的，是那些羽毛鮮明華麗的鳥(niǎo)：他們要等這里新春的春草綠也長(zhǎng)出來(lái)后，才能來(lái)。因?yàn)轱w來(lái)早了，在光禿禿的大地和樹(shù)木上，他們太顯眼?，F(xiàn)在在我們這兒，他們還找不到掩蔽的東西來(lái)躲避敵人——猛獸和猛禽。哇!連鳥(niǎo)兒也那么聰明，想出辦法來(lái)躲避敵人，真是太棒了!從這篇文章中我體會(huì)到了：強(qiáng)者才能生存。要是遇到敵人時(shí)，你斗不過(guò)他，那就要用智取。生活也是這樣。
記得那一次，我去騎單車(chē)。遇到了一些同學(xué)，他們比我給錢(qián)他們，可是我一分錢(qián)都沒(méi)有，而且他們?nèi)硕?。?dāng)世界上一個(gè)大人都沒(méi)有。當(dāng)我露出絕望的表情時(shí)，突然想到了一個(gè)辦法：把它們引開(kāi)!接著我說(shuō)：“老師來(lái)了，我班的班主任來(lái)了?！彼麄冝D(zhuǎn)頭往后望，問(wèn)：“哪里?”我趁機(jī)逃跑。
森林報(bào)不僅讓我懂得了動(dòng)物的知識(shí)，還讓我懂得了道理!
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十九
無(wú)論對(duì)任何性別、任何年齡段、任何文化背景的人而言，只要打開(kāi)這本書(shū)——維·比安基的名著《森林報(bào)》，您都將進(jìn)入一個(gè)新奇瑰麗的無(wú)邊畫(huà)卷，開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅行。
維比安基，生于1894年，逝于1959年，俄國(guó)兒童文學(xué)作家，《森林報(bào)》是他最的代表作。作者采用報(bào)刊的形式，以春夏秋冬十二個(gè)月為序，向我們真實(shí)生動(dòng)地描繪出發(fā)生在森林里的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)。
我們韌勁有了報(bào)紙，上面登的一定是人們的新聞。其實(shí)，我們也想知道動(dòng)物的新聞，也想明白飛禽走獸是怎樣生活的，它們間的趣事，森林報(bào)就做到了這一點(diǎn)。
在這本《森林報(bào)》中，我看到了很多我們平時(shí)看不到的東西，了解到了我們平時(shí)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，跟著作家維比安基一起到森林里去走了一番，跟動(dòng)物們玩了一回。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇一
《森林報(bào)》是一部史無(wú)前例的森林史詩(shī)。
我覺(jué)得這本書(shū)里包含了我們從未了解過(guò)的東西，比如什么花在春季里最先開(kāi)放?為什么有的熊會(huì)成為“流浪漢”……這些妙趣橫生的問(wèn)題，都會(huì)在這本書(shū)中找到你想要的答案?！渡謭?bào)》的作者是前蘇聯(lián)作家維塔里·比安基，斯拉德科夫稱(chēng)比安本基為“發(fā)現(xiàn)森林可以出版‘報(bào)紙’的第一個(gè)”?？杀劝部嗫鄥s有趣的稱(chēng)自己為“森林啞語(yǔ)的翻譯者”。我國(guó)著名兒童文學(xué)作家曾說(shuō)：“比安基有一顆耐得住寂寞的心，一雙關(guān)于捕捉生命奇跡的眼睛?！?BR> 他寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候呆真敢想，中亞沙漠廣播電臺(tái)，烏蘇里原始森林廣播電臺(tái)，就動(dòng)物、昆蟲(chóng)的住宅也要檢查一下，看看有沒(méi)有蛋，像一位裝修師在檢查自己房屋的裝修結(jié)果。他認(rèn)真仔細(xì)思考前人留下來(lái)的動(dòng)物習(xí)性的問(wèn)題，遇到自己懷疑的問(wèn)題，他也要去求證一下，即使三天三夜也不睡覺(jué)。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇二
今天我讀了一份特殊的報(bào)紙——《森林報(bào)》。一般的報(bào)紙，寫(xiě)的大部分是關(guān)于人的事。然而孩子們感興趣的是想知道野獸、鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)如何生活的。這就是《森林報(bào)》上的內(nèi)容。我經(jīng)過(guò)饒有興趣的一番品讀后深有感觸。
《森林報(bào)》分春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，一共有四本書(shū)。作者維比安基，生于1894年。他從小受家庭的熏陶，對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，有一種探索其奧秘的強(qiáng)烈愿望。所以在他筆下的生靈栩栩如生，形象逼真動(dòng)人。
這本書(shū)真實(shí)生動(dòng)地描繪了發(fā)生在森林里的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)、生存與毀滅……
我最喜歡《森林報(bào)秋》。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇三
在暑假閱讀這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)森林是紛繁多彩、引人入勝的，森林里到處都有驚喜和感動(dòng)。所有的動(dòng)植物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,他們擔(dān)負(fù)著繁衍后代的神圣使命，他們處在自然之中，又是自然的一部分，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為生存而訓(xùn)練、逃避和獵殺。動(dòng)物們要學(xué)習(xí)生活必備的本領(lǐng)，還要學(xué)會(huì)合作“誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了敵人，就得尖叫一聲，警告大家，讓大家趕緊四散飛逃。要是有一只鳥(niǎo)遇到禍?zhǔn)拢蠹揖鸵黄痫w起來(lái)，大吵大叫，把敵人嚇退。”
所有的動(dòng)植物在與自然的搏斗之中成長(zhǎng)或者消亡，他們既能面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，又不忘享受生命的快樂(lè)。“兩只小熊上了岸，看來(lái)倒是洗完澡挺痛快似的：火盆似的天氣，他們穿著毛茸茸的厚皮大衣，正熱得要命呢!在冷水里浸了那么一下，他們涼快多了。”盡情地享受這份開(kāi)心和愜意吧，生活之中或許充滿了磨難和競(jìng)爭(zhēng)，但也充滿了驚喜和快樂(lè)。
讀《森小報(bào)》，也讓我們體會(huì)到作者對(duì)于生命的尊重。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇四
這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)不關(guān)是貼近自然，而且寫(xiě)得非常的真實(shí)，仿佛讓人身臨其境。它也十分有知識(shí)性，讓我認(rèn)識(shí)到了琴雞、鵜鶼、駝鹿等多種野生動(dòng)物，也讓我知道了礕鶴等小型鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)慣和生活趣事。讓我受益匪淺?？戳诉@本書(shū)，讓我知道森林里的故事不比城市里的少，森林里也有英雄也有強(qiáng)盜也有歡樂(lè)和悲傷，它讓我獲得了更多歡樂(lè)與知識(shí)。比安基就是把這些靈活地寫(xiě)下來(lái)，仿佛展現(xiàn)了另一個(gè)生動(dòng)精彩的世界。
同時(shí)，我也向往當(dāng)一個(gè)森林觀察者，深入了解動(dòng)物，和動(dòng)物做好朋友。可是，以現(xiàn)在的情況，可能性已經(jīng)非常小了，現(xiàn)在的野生動(dòng)物幾乎滅絕。在這里我也真想呼吁大家一下：保護(hù)野生動(dòng)物，從我們做起!
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇五
《森林報(bào)》是維·比安基的代表作。這本書(shū)適合所有性別、任何年齡段、任何文化背景的人閱讀。無(wú)論何時(shí)打開(kāi)，都能馬上進(jìn)入一個(gè)新奇，瑰麗的無(wú)邊畫(huà)卷，開(kāi)始一段浪漫，清新的精神旅行。
維·比安基的文筆優(yōu)美，擅長(zhǎng)描寫(xiě)動(dòng)植物的生活，筆調(diào)輕快。在他的筆下，森林中一年的12個(gè)月，層次分明、錯(cuò)落有致、別類(lèi)清晰的展現(xiàn)在我們面前。
雖說(shuō)《森林報(bào)》的名字里帶了一個(gè)“報(bào)”字，但是卻不是一般意義上的報(bào)紙，因?yàn)樗鼒?bào)導(dǎo)的是森林里的事，森林里飛禽走獸和昆蟲(chóng)的故事。
從《森林報(bào)·春》這本書(shū)中，我知道了，所有動(dòng)植物都是有感情的，它們生活在一起，平靜中充滿了殺氣，追逐中包含著溫情。每只動(dòng)物都是大自然中食物鏈中的重要一環(huán)，缺一不可。它們的一生幾乎都是在逃避和獵殺中度過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為生存而努力斗爭(zhēng)。而森林，也正是在這樣的斗爭(zhēng)、逃避的獵殺中，得到了生態(tài)平衡。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇六
作者：王夢(mèng)然
如果你問(wèn)我讀過(guò)的書(shū)中什么最好看？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，那就是《森林報(bào)》！
在《森林報(bào)》中它會(huì)給我們帶來(lái)有趣的，好玩的小知識(shí)。如：可愛(ài)的禿鼻鴉、美麗的白鹡鳥(niǎo)，小巧的驚鳥(niǎo)……讓我領(lǐng)略到了大自然的神奇和美妙。
這里有感動(dòng)：當(dāng)強(qiáng)盜貓頭鷹闖進(jìn)森林，企圖想傷害小黃鸝鳥(niǎo)時(shí)，所有的鳥(niǎo)類(lèi)都會(huì)團(tuán)結(jié)一心，一起對(duì)抗強(qiáng)大的敵人，直到把它趕出森林。
這里有歡笑：黑海的冬季，海水也不會(huì)作文結(jié)冰，浪花敲擊海岸，奏出美妙的樂(lè)曲……
這里有神奇：天空中有時(shí)會(huì)飄來(lái)一頭“大象”，“大象”的鼻子里面會(huì)下起蝌蚪、魚(yú)兒雨！夏天時(shí)，還會(huì)突然下起鵝毛大雪；北冰洋群島沒(méi)有黑夜，一天24小時(shí)全是白天。
這本書(shū)記錄了春天的歡樂(lè)，夏日的蓬勃、秋天的多彩以及冬日的憂傷，為我們呈現(xiàn)了精彩紛呈的世界。
作者：林肖子與
《森林報(bào)》是我最近讀的一本書(shū)，它用通俗易懂的語(yǔ)言，從我們小朋友的視角，分春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，向我們展示了動(dòng)植物最真實(shí)的世界。
小小的蚊子身上還有我不知道的好多學(xué)問(wèn)呀！從此，我知道了雄性蚊子是不咬人的，蚊子的幼蟲(chóng)叫孑孓，它的卵是產(chǎn)在水里的，怪不得現(xiàn)在要治理污水呢，就是要從源頭消滅蚊子！
感謝《森林報(bào)》，讓我相信讀書(shū)真的可以打開(kāi)新世界的大門(mén)，不出門(mén)就可以遨游世界，還能讓我用知識(shí)武裝自己，一天天變得強(qiáng)大，更重要的是讓我愛(ài)上了讀書(shū)！
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇七
《森林報(bào)春》這本書(shū)主要寫(xiě)了：動(dòng)物們?cè)诖禾斓拇笊掷锼l(fā)生的有趣的事情—冬眠初醒月，候鳥(niǎo)回鄉(xiāng)月，歌唱舞蹈月，還有農(nóng)莊生活。森林里有森林里的英雄和強(qiáng)盜。可是，這些事情，城市報(bào)紙很少報(bào)道，所以誰(shuí)也不知道這類(lèi)林中新聞，比方說(shuō)，有誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)嚴(yán)寒的冬季里，沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)從土里鉆出來(lái)，光著腳在雪地上亂跑?你在什么報(bào)上能看見(jiàn)關(guān)于”林中大漢“駝鹿打群架呢?所有這些新聞，在《森林報(bào)》上都能看到。
只有熟悉大自然的人，才能熱愛(ài)大自然。當(dāng)今，我們對(duì)于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生，缺乏最基本的認(rèn)識(shí)，所以我們應(yīng)該深入地探尋大自然的無(wú)窮奧秘，體驗(yàn)春的快樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷!
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇八
就像人類(lèi)有著自己賴(lài)以生存的世界一樣，動(dòng)植物也有屬于自己的世界——森林。要想知道森林里發(fā)生的故事，那就跟我一起來(lái)看森林報(bào)》上報(bào)道的消息吧。這部書(shū)是蘇聯(lián)科普作家比安基的代表作。
作者采用了報(bào)刊的形式，按春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，分門(mén)別類(lèi)地報(bào)道了森林中的新聞：有愉快的節(jié)日、悲傷的事件;有森林的英雄事跡、壞蛋強(qiáng)盜;有動(dòng)物的故事、植物的新聞。每個(gè)故事讀起來(lái)都是那么地生動(dòng)有趣、引人入勝，有能帶給人啟發(fā)。
我讀完了《森林報(bào)春》就已經(jīng)是愛(ài)不釋手了。通過(guò)作者那雙銳利的雙眼，將我?guī)У搅舜禾炖锶f(wàn)物復(fù)蘇的森林中，告訴我春天來(lái)的信號(hào)是什么?是春分這一天的到來(lái);告訴我誰(shuí)是春天里頭一批開(kāi)出的花?是榛子花;是什么鳥(niǎo)揭開(kāi)了春天的序幕?是禿鼻烏鴉。我看到了，雖然春天來(lái)了，可是在不同地理位置和不同地理環(huán)境中會(huì)出現(xiàn)的自然景觀和動(dòng)植物、農(nóng)作物生長(zhǎng)的情況。我認(rèn)識(shí)到了很多之前連名字都不知道的動(dòng)植物和許許多多有趣的自然界和動(dòng)植物知識(shí)。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇九
在森林里，大家都開(kāi)始做過(guò)冬前的準(zhǔn)備了。未來(lái)的生命都踏實(shí)地躲藏起來(lái)了，把自己裹得暖暖和和的――在秋天到來(lái)之前，對(duì)那些生命的一切關(guān)懷都停止了。只有兔媽媽怎么也不甘心，還不相信，夏天就這樣過(guò)去了，它又生下了一窩小兔兒!――“落葉兔”。桂花樹(shù)上的桂花都開(kāi)了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。夏天結(jié)束了，候鳥(niǎo)告別的月份來(lái)到了。鳥(niǎo)兒開(kāi)始了大遷移――不過(guò)，這一回是從北方往南方遷移。秋天就這樣開(kāi)始了。
《森林報(bào)?秋》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫(huà)卷，帶你開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅行，領(lǐng)悟生命輪回的意義。
這本書(shū)真實(shí)生動(dòng)地描繪了發(fā)生在森林里的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)、生存與毀滅……將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。全書(shū)處處蘊(yùn)含著詩(shī)情畫(huà)意，洋溢著童心童趣，是一部讓我們回歸自然，走進(jìn)自然培養(yǎng)科學(xué)興趣，增強(qiáng)環(huán)保及生態(tài)意識(shí)的絕佳課外讀物。
[森林報(bào)讀后感400]
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十
在我家我有許多書(shū)，但我最?lèi)?ài)看的書(shū)是森林報(bào)。
森林報(bào)是比昆蟲(chóng)記更有趣的、關(guān)于大自然的百科全書(shū)。森林報(bào)分為四本：春、夏、秋、冬。森林報(bào)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是動(dòng)物世界，森林報(bào)寫(xiě)了各個(gè)季節(jié)的動(dòng)植物，也寫(xiě)了它們適應(yīng)的環(huán)境，它們的習(xí)性等等。我喜歡動(dòng)物，也愛(ài)了解它們的習(xí)性，這也成為我喜歡看森林報(bào)的原因之一。
在這本書(shū)中，每個(gè)動(dòng)物似乎都會(huì)說(shuō)話，在像我們不停的描述著自己生活中的趣事、令人傷心的事，如：豬娃娃出生了、森林里發(fā)生雪崩了、狗熊被嚇?biāo)懒恕⑿∨５谝淮蝸?lái)到牧場(chǎng)上等，其中我最好奇的是狗熊被嚇?biāo)懒?，因?yàn)槟翘焱砩希粋€(gè)獵人發(fā)現(xiàn)田地里有個(gè)黑糊糊的東西，走進(jìn)一看，原來(lái)是一只大狗熊，它趴在地上，正偷吃燕麥呢!獵人沒(méi)帶槍彈，身邊只有一顆小散彈。但他是一個(gè)勇敢的小伙子，他裝上散彈，朝狗熊就是一槍?zhuān)庙懺诠沸芏叄@一槍?zhuān)沸芸蓻](méi)提防，頭也不回地逃進(jìn)樹(shù)林。第二天，他來(lái)到樹(shù)林里，發(fā)現(xiàn)狗熊被自己給嚇?biāo)懒?，狗熊還算是森林里最兇猛、最可怕的野獸呢!
森林報(bào)真好看!
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十一
剛剛買(mǎi)這本書(shū)時(shí)，我以為它只是一本普普通通的報(bào)紙。當(dāng)我讀完四本時(shí)，它讓居住在鋼筋水泥森林中的我重新認(rèn)識(shí)了這美麗的大自然。
這本書(shū)講了大自然中夏天的事情，有林中大事記，有集體農(nóng)莊生活，有集體農(nóng)莊新聞等等?！渡謭?bào)》里面的內(nèi)容和人們的普通報(bào)紙差不多，也有英雄和強(qiáng)盜，不過(guò)是動(dòng)物的事情。
書(shū)上說(shuō)：從前，我們的森林好像大得無(wú)邊無(wú)際似的?？墒牵瑥那吧值闹魅瞬粫?huì)過(guò)日子，不知道保護(hù)森林、愛(ài)惜森林。他們毫無(wú)限制地砍伐樹(shù)木、濫用土地。什么地方的森林被他們砍光，什么地方就出現(xiàn)沙漠和峽谷。農(nóng)田的周?chē)鷽](méi)有了森林，干風(fēng)就會(huì)從遙遠(yuǎn)的沙漠里刮來(lái)，向農(nóng)田進(jìn)攻?；馃岬纳匙影烟锏匮诼衿饋?lái)，莊家也都被燒死了。所以他們那正在重造森林。
我們應(yīng)該從不亂扔垃圾開(kāi)始保護(hù)環(huán)境?，F(xiàn)在的小學(xué)生吃完零食就把垃圾隨手扔到地下，不扔到垃圾箱里。不光小孩，甚至大人也這樣破壞環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境。要向作者德米特利·尼基羅維奇·凱戈羅多夫一樣保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我喜歡讀德米特利·尼基洛維奇·凱戈羅多夫筆下的《森林報(bào)》。因?yàn)樗屛叶昧吮Ｗo(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十二
桌子上，有一本散發(fā)著油墨香味的書(shū)—《森林報(bào)》，這本書(shū)一下子把我吸引住了!《森林報(bào)》是講了有許多小新聞，這些新聞都是講飛禽走獸和昆蟲(chóng)是怎樣生活的。
《森林報(bào)》里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，使我懂得了很多秘密，比如：獵人是怎樣打兔子的，潛鴨是怎樣游泳的，馬是怎樣走路的。
讀完了這本書(shū)，我懂得了許多知識(shí)。《森林報(bào)》里的新聞并不比城市里的少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和強(qiáng)盜?？墒?，這些事情城市很少報(bào)道，所以誰(shuí)也不知道這森林中的新聞。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十三
如今，我們對(duì)森林越來(lái)越陌生了。以前，在我看來(lái)，森林總是陰森森的，動(dòng)物們一不小心就被天敵干掉了，有什么好的?？涩F(xiàn)在，我知道了動(dòng)物們發(fā)生的事情是多么有趣，他們總是那么的無(wú)拘無(wú)束。每當(dāng)看到那些有趣的新聞的時(shí)候，我還真想去森林探險(xiǎn)一番。
盡管森林離我們不太近，但是，我們知道，森林是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，因?yàn)閯?dòng)物們“有點(diǎn)二”，總是誤打誤撞地撞出許許多多的笑果來(lái)。
我們一定要好好地保護(hù)森林，別讓森林遭到破壞，要不然，我們的子孫后代就嘗不到動(dòng)物們的可愛(ài)、有趣、純真的笑果了。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十四
四年級(jí)暑期，我看了一本叫《森林報(bào)》的書(shū)?！渡謭?bào)》一共有四本，分別寫(xiě)的是春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的故事，每個(gè)季節(jié)寫(xiě)一本書(shū)。我看的是《森林報(bào)》里面的春季報(bào)，它讓我了解了很多不知道的知識(shí)，讓我更進(jìn)一步走進(jìn)大自然的奇妙世界，使我成長(zhǎng)，使我快樂(lè)!
這本書(shū)寫(xiě)的是春天。整本書(shū)寫(xiě)的都是春天里動(dòng)物們的變化、大自然綠色植物的變化和各個(gè)地方發(fā)生的奇妙變化。比如：冬天野獸們找不到小動(dòng)物吃就只好在窩里睡覺(jué)，如熊。因?yàn)橛写笱┑谋Ｗo(hù)，小動(dòng)物們可以在森林里自由的走動(dòng)，有的小動(dòng)物們會(huì)把毛“變”成雪一樣的顏色，野獸們就找不到它們了。而一到春天，陽(yáng)光燦爛，大雪融化，小動(dòng)物們的毛就“變”成冬天前的顏色了。這時(shí)，野獸們就從窩里走出來(lái)，它們已經(jīng)睡了一個(gè)冬天了，個(gè)個(gè)饑腸轆轆，食欲大增，有的小動(dòng)物們逃不出野獸們的“手掌心”，只能乖乖受死。大自然真是奇妙無(wú)窮呀!
每次看完一個(gè)小故事，我就覺(jué)得我成長(zhǎng)了，我收獲了，獲得了更多的知識(shí)。每個(gè)小故事都讓我有很深很深的感觸，讓我久久地思考。一直到我看完這本書(shū)，我都深深的被大自然的神奇吸引著。我想，等我長(zhǎng)大了，一定要進(jìn)一步會(huì)探究大自然的美妙。
謝謝你!《森林報(bào)》，是你讓我走進(jìn)了大自然，讓我收獲，讓我成長(zhǎng)。謝謝你!《森林報(bào)》，為我打開(kāi)大自然神奇的課本!
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十五
在《森林報(bào)》中，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物原來(lái)都是有靈性的。每個(gè)小動(dòng)物都有著他們自己獨(dú)特的思想，可以向我們一樣思考問(wèn)題，他們還有自己說(shuō)話的方式。
其中，我最難忘的是“林中大戰(zhàn)”這個(gè)章節(jié)。這里以著生動(dòng)、活潑、有趣的語(yǔ)言，來(lái)描寫(xiě)了一段別開(kāi)生面的森林大戰(zhàn)。云杉、白楊、白樺都依靠頑強(qiáng)的生命力來(lái)占領(lǐng)一片片砍伐地，來(lái)獲取勝利。但是在勝利背后，都有著一個(gè)個(gè)刺痛人心的小故事。
《森林報(bào)》是一本非常有趣的書(shū)，它里面的一個(gè)個(gè)小故事，都是生動(dòng)而有趣的。相信你，仔細(xì)地讀完《森林報(bào)》后，也一定會(huì)像我一樣，對(duì)《森林報(bào)》愛(ài)不釋手的。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十六
暑假，我閱讀的第一本書(shū)就是蘇聯(lián)，維。比安基寫(xiě)的《森林報(bào)》。
《森林報(bào)》這本書(shū)被分為春、夏、秋、冬四個(gè)部分，它講解了四個(gè)季節(jié)中森林里的災(zāi)難故事，動(dòng)物們生活的習(xí)性，和植物之間發(fā)生的一系列事情。作者以記錄的形式把一個(gè)個(gè)小故事里的景象、動(dòng)態(tài)描寫(xiě)得一絲不茍。我感到身臨其境，仿佛走在林間小道上。
讀了這本書(shū)讓我懂得了很多東西。書(shū)中最令我感興趣的是獵人狩獵與動(dòng)物們的故事。有一次一個(gè)獵人來(lái)到茂密的云杉林中，發(fā)現(xiàn)了一窩小琴雞，但還沒(méi)來(lái)得及舉槍瞄準(zhǔn)，那群小琴雞就飛到濃密的云杉樹(shù)枝上了。這些小琴雞看來(lái)除了媽媽表示安全的叫聲響起后，才會(huì)飛下來(lái)了，那個(gè)聰明的獵人便用口袋中的笛子來(lái)吹出它們媽媽的叫聲。結(jié)果好幾只小琴雞竟然真的飛出來(lái)了，它們都被騙了，獵人舉起獵槍?zhuān)瑤讟尨蛉?，它們紛紛死在了獵人的槍下。我感嘆不已，不僅僅覺(jué)得獵人聰明，還為那些小琴雞的愚昧無(wú)知而感到惋惜，它們就這么被獵人給騙了。
這本書(shū)寫(xiě)出了狐貍的狡猾，寫(xiě)出了松鼠的活潑，寫(xiě)出了鴨子的憨厚，寫(xiě)出了狼的兇猛，更寫(xiě)出了獵人的殘忍。我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，讓我懂得了許多知識(shí)，還讓我明白了我們?nèi)祟?lèi)要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。顯然，這本書(shū)是大自然寫(xiě)給我們?nèi)祟?lèi)的一封求和信，要求我們?nèi)祟?lèi)保護(hù)動(dòng)物、植物，和大自然和諧相處!
讀《森林報(bào)》有感[500]
在今年暑假，我讀了許多書(shū)，有《非常女生》《查理九世》《公主的童話》和《坐著輪椅上北大》，可我最感興趣的是一本叫《森林報(bào)》的書(shū)，我一聽(tīng)這個(gè)名字，就很奇怪，“森林報(bào)”是指森林里的報(bào)紙嗎?即使是，那森林里的報(bào)紙又是誰(shuí)發(fā)的呢?難道是動(dòng)物?可動(dòng)物又不懂人話，也不會(huì)發(fā)報(bào)?原，“森林報(bào)”是指森林里的新聞，是記者到森林里去看看森林里的動(dòng)物有什么新聞，然后寫(xiě)了下來(lái)。
這本書(shū)的作者別出心裁利用報(bào)紙的形式來(lái)完成這本書(shū)，讓我覺(jué)得讀這本書(shū)是一種享受。以前，我看這種科普讀物眼皮總是會(huì)垂下來(lái)，而《森林報(bào)》給了我完全不一樣的感覺(jué)，我反而看得津津有味，愛(ài)不釋手，我在這種快樂(lè)閱讀之中深入地體驗(yàn)了春的歡樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。所以說(shuō)《森林報(bào)》既是一部好的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。
看了這本書(shū)，我知道了，原來(lái)蘑菇也是分有毒和無(wú)毒的呀，要不是看了這個(gè)，我可能現(xiàn)在還不知道呢!我還看了一篇是“熊?chē)樀美×恕保屛抑?，原?lái)熊也會(huì)有害怕的呀，是講了一個(gè)獵人在打獵的時(shí)候，瞄準(zhǔn)了一只兔子，那只兔子不知為什么老發(fā)抖，就在獵人準(zhǔn)備打的時(shí)候，兔子就跑了，獵人看到身后有一個(gè)棕色的東西，就回頭打了一槍?zhuān)蓞s什么都沒(méi)有，只有一堆熊屎，原來(lái)，熊怕的拉稀了!
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的事，也讓我學(xué)到不少知識(shí)。
我喜歡這本書(shū)!
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十七
找尋屬于我們的森林
――《森林報(bào)》讀后感
無(wú)論對(duì)任何性別、任何年齡段、任何文化背景的人而言，只要打開(kāi)這本書(shū)――維?比安基的名著《森林報(bào)》，您都將進(jìn)入一個(gè)新奇瑰麗的無(wú)邊畫(huà)卷，開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅行。
維?比安基，生于1894年，逝于1959年，俄國(guó)著名兒童文學(xué)作家，《森林報(bào)》是他最著名的代表作。作者采用報(bào)刊的形式，以春夏秋冬十二個(gè)月為序，向我們真實(shí)生動(dòng)地描繪出發(fā)生在森林里的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)。
閱讀這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的動(dòng)植物都是有感情的，愛(ài)憎分明，它們共同生活在一起，靜謐中充滿了殺機(jī)，追逐中包含著溫情，每只小動(dòng)物都是食物鏈上的一環(huán)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為生存而逃避和獵殺，正是在這永不停息的逃避和獵殺中，森林的秩序才得到真正有效的維護(hù)，生態(tài)的平衡才得以維持。然而如果我們僅僅把自己當(dāng)作俯視一切的自然秩序之上者，那么閱讀中一定會(huì)失去很多感動(dòng)與震撼的心靈體驗(yàn)，甚至被書(shū)中的小動(dòng)物們罵成“無(wú)情的兩足無(wú)毛冷血?jiǎng)游铩薄?BR> ……突然從草叢里飛出幾只野鴨，其中就有那只白野鴨。我舉起槍就朝它放。但是在開(kāi)槍的一剎那，百液壓被一只灰野鴨擋住了。灰野鴨被我的散彈打傷，掉了下來(lái)。白野鴨卻和別的野鴨一起逃走了。
這是偶然的嗎？當(dāng)然！不過(guò)，那年夏天，這只白野鴨我在湖中心和水灣里還看見(jiàn)過(guò)好幾次。它總是由極致灰野鴨陪伴著，好像它們?cè)谧o(hù)送它似的。那么，獵人的散彈當(dāng)然會(huì)打在普通灰鴨身上，白野鴨卻完好無(wú)恙地在它們的保護(hù)下飛走了。
反正我始終也沒(méi)打著它。
正如作者所說(shuō)的那樣，灰野鴨當(dāng)然不能未卜先知、更不可能在槍響的'那一刻真的去用自己的身體替同伴擋子彈，但“它總是由極致灰野鴨陪伴著，好像它們?cè)谧o(hù)送它似的?！睙o(wú)論這種護(hù)送行為的出現(xiàn)是野鴨們的自然本能還是有意識(shí)的選擇，讀著這樣的文字我們都不能不為之動(dòng)容和感嘆。書(shū)中像這樣用平靜的文字描寫(xiě)出的牽人情腸的場(chǎng)面比比皆是，令你長(zhǎng)吁短嘆、心潮起伏。
而這只是整個(gè)采伐地戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，更激烈的較量還在后頭。
森林里也不全是拼搏廝殺，更多的是自然的生老病死，更多的是舞蹈與歌聲，更多的是令你眼界大開(kāi)的豐富知識(shí)。
讀這本書(shū)，我們可以知道很多動(dòng)植物的名字，了解它們的生活習(xí)性，生長(zhǎng)特點(diǎn)?？鬃庸膭?lì)人們多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名，這話是兩千多年錢(qián)說(shuō)的，對(duì)我們現(xiàn)代人更有意義。對(duì)自然的日益遠(yuǎn)離使人們除了金錢(qián)和鋼筋混凝土之外，什么也看不見(jiàn)，什么也不認(rèn)識(shí)。足不出戶(hù)的蝸居生活造成了人們對(duì)大自然美妙圖景的弱視與短視，自封為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的妄自尊大遮蔽了發(fā)現(xiàn)美感受美的心靈之瞳，對(duì)物質(zhì)生活的病態(tài)追求和來(lái)自社會(huì)以及自己內(nèi)心深處的多重壓力使人們心里根本容不下一絲原始的綠意。
“花苑”“花園”里憔悴著背井離鄉(xiāng)的“名花”，砍伐了大樹(shù)后的大路旁哆嗦著同種同性的瘦草。除了好奇的孩子偶爾會(huì)將目光暫時(shí)從昂貴的玩具上移開(kāi)，投注在它們可憐的病軀上之外，城市中的男人和女人們?cè)缫寻言緦儆谧匀坏囊磺卸伎醋骱翢o(wú)生氣的生活背景，不肯有絲毫的留意。
于是常常懷念兒時(shí)在鄉(xiāng)下的時(shí)光。那里舉目四顧，到處都是綠的草，青的莊稼，一年四屆，永不落幕。馬泡是我心目中的葡萄和彈珠，香根兒是難得的口香糖，渺小如星、紅艷如血的是“野葡萄”――這是我兒時(shí)為它取的名字，很顯然是錯(cuò)誤的――就連紅薯梗都被我們那來(lái)做成長(zhǎng)長(zhǎng)的“珠簾”或皇帝的龍冠。一切都是那么美麗，那么令人魂?duì)繅?mèng)縈。
然而，我也清醒地知道，所有這一切美麗大都經(jīng)過(guò)了記憶的美化和潛意識(shí)的加工，在我真實(shí)的童年生活中，真正親近自然、全身心漫步在原野中的機(jī)會(huì)是少而又少的。雖然那時(shí)的我們和現(xiàn)在的鄉(xiāng)下孩子相比，根本談不上有什么玩具，更談不上有什么娛樂(lè)項(xiàng)目――整個(gè)東街只有3臺(tái)電視，2部錄音機(jī)。對(duì)自然的日益疏離，對(duì)任何時(shí)代的任何人而言都是一個(gè)無(wú)奈而又必然的進(jìn)程，這是人類(lèi)拒絕孤獨(dú)渴望喧鬧的本性決定的，是人類(lèi)及人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程決定的。遑論城市，即使是鄉(xiāng)下孩子也早已和大自然幾乎完全絕緣了。
于是我便特別看重《森林報(bào)》和森林報(bào)里那些對(duì)發(fā)生在森林里的各種事件與秘聞的報(bào)導(dǎo)，因此也特別感謝編著這份“報(bào)紙”的維?比安基。是他和他的“報(bào)紙”給了我一次間接親近自然的機(jī)會(huì)，給了我直接步入自然的動(dòng)力，甚至我還要替我們班的孩子們謝謝他，因?yàn)楹芸煳揖蜁?huì)安排他們和他們的爸爸媽媽來(lái)共讀這本書(shū)。讓分不清莊稼和野草、韭菜和麥苗的孩子們開(kāi)開(kāi)眼界，讓他們的爸爸媽媽們也萌生帶領(lǐng)孩子回歸自然甚至是到自然界中短暫做客的沖動(dòng)。
當(dāng)然我還要感謝一個(gè)人，一位來(lái)自河南泌陽(yáng)的農(nóng)村老大爺――郭師傅。很多年前，暑假打工的我有幸和他一起在金水河綠化工地上打工，一天晚上，我們坐在自己手栽的草坪旁，他向我講起來(lái)田野里令我眼花繚亂的野草家族：老愛(ài)纏著人褲腿不放的野蒺藜，平平躺在地上的大鞋底子，挺拔得像小樹(shù)的咪咪蒿，生命力強(qiáng)勁百毒（除草劑）不侵的莎草，能下面條的野菠菜，看著難看、涼拌起來(lái)特別爽口的娘娘苗子，莊戶(hù)人的免費(fèi)草藥黃蒿等等，聽(tīng)得我心往神馳，情難自已。我也在農(nóng)村長(zhǎng)大，怎么就不知道這些呢？這么多年過(guò)去了，當(dāng)年的工地早已變成了成熟的老游樂(lè)場(chǎng)，郭大爺?shù)脑拝s一直清晰地留在我的耳際，時(shí)刻提醒我曾經(jīng)擁有過(guò)的驚喜、感動(dòng)和遺憾。
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十八
在驕陽(yáng)似火，酷夏難熬的夏日，我們用空調(diào)、電扇等方法來(lái)降溫。森林里的野獸，鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)，是怎么度夏的呢?森林里的氣溫高嗎?動(dòng)物世界里會(huì)有哪些有趣的故事呢?……帶著一連串好奇的問(wèn)題，我閱讀了兒童作家比安基著寫(xiě)的《森林報(bào)·夏》。茂盛的森林是一個(gè)綠色氧吧，天然空調(diào)，那兒的夏天可清涼了。夏一月是動(dòng)物的”筑巢期“。怪不得到處都是忙碌的身影，它們按照自己的生活習(xí)慣和愛(ài)好把家安在草叢、樹(shù)洞、地下……整個(gè)森林從上到下都被動(dòng)物的住所占滿，森林是它們的樂(lè)園。動(dòng)物的聰明智慧不可低估，有不少能工巧匠，造型獨(dú)特、精巧的窩隨處可見(jiàn)。夏二月是”育雛期“，雌性動(dòng)物繁殖后代。它們和人類(lèi)一樣，細(xì)心地母親會(huì)精心照料自己的寶寶，粗心的母親會(huì)丟失自己的寶寶。夏三月是”成群月“，小動(dòng)物開(kāi)始覓食，飛翔。這是森林里最有生機(jī)、最熱鬧的時(shí)節(jié)。
森林里發(fā)生的事情一點(diǎn)不比城市少。那里也有各行各業(yè)，有快樂(lè)的節(jié)日，有和平，也有戰(zhàn)爭(zhēng)。動(dòng)物世界也有四季變化，獨(dú)特的語(yǔ)言、思維，生老病死，很多故事人們難以想象。書(shū)中的故事真實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，但他提出的人類(lèi)與大自然要和諧相處的問(wèn)題意義重大。如果沒(méi)有森林，沒(méi)有動(dòng)物，大自然受到嚴(yán)重破壞，人類(lèi)將難以生存。我們要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)一草一木，保護(hù)動(dòng)物不隨意獵殺，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)使我們的家園天更藍(lán)水更清，空氣更清新。
在這個(gè)十月中，我了解了森林里的新聞，很多人會(huì)問(wèn)：“森林里哪有新聞啊?”我可以肯定的回答：“有!”就是森林報(bào)了，在讀森林報(bào)的期間，我看到了許多有趣的事情，了解了許多關(guān)于動(dòng)物有趣的事情，特別是許多動(dòng)物之間的友情，幫助與一系列的動(dòng)作都非常的引人注目。這里有森林里一年四季發(fā)生的新聞，我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，因?yàn)樗俏腋恿私獯笞匀唬酉矏?ài)大自然，所以我非常喜歡這套書(shū)。這本書(shū)是蘇聯(lián)著名科普作家維比安基的代表作，一共有四冊(cè)，分為春夏秋冬，分別描寫(xiě)了春的歡樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩以及冬的憂傷，使我有時(shí)感動(dòng)流淚，有時(shí)哭笑不得。
用十二個(gè)月描寫(xiě)了各種各樣動(dòng)物的習(xí)慣與個(gè)性，寫(xiě)得非常的生動(dòng)，栩栩如生，好象比作人一樣來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)得每樣動(dòng)物都很可愛(ài)很惹人喜歡。最讓我感動(dòng)的是一只小牛被野獸咬死了，看管它們的女員工看見(jiàn)這一幕竟然大哭起來(lái)，顯示了女員工喜愛(ài)動(dòng)物融入到動(dòng)物世界里的真切感受。
在這這么多本書(shū)中，我最喜歡的就是《秋》因?yàn)榍锾於嘧硕嗖剩晕曳浅Ｏ矚g這本書(shū)，雖然秋天會(huì)落葉，但是也絲毫沒(méi)有帶出憂傷的感覺(jué)，當(dāng)中《林中大漢的戰(zhàn)斗》我感覺(jué)最為好看，我覺(jué)得這兩只鹿在打架，非常激烈，非常刺激，使我感到了一陣陣血腥，非常恐怖，使我好像身臨其境一樣，看著他們打架。
動(dòng)物有許許多多的事情等待我們?nèi)グl(fā)掘，讓我們細(xì)心觀察，珍愛(ài)動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于動(dòng)物有趣的事情吧。
我覺(jué)得這本書(shū)非常精彩，所以我希望大家快快來(lái)讀讀這本書(shū)，了解一下森林里的新聞吧!
今天有什么新聞啊?如果要你回答這個(gè)問(wèn)題你一定會(huì)答關(guān)于人的新聞，但是你對(duì)動(dòng)物的新聞?dòng)辛私舛嗌侔?相信你一定一無(wú)所知吧!當(dāng)今居住在鋼筋水泥森林中的我們，對(duì)于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生了，為了讓我更好的去感受森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入的探尋大自然的無(wú)窮奧秘，我最近在讀《森林報(bào)》。
大家一聽(tīng)到報(bào)紙，都會(huì)想起：哦，那每天都有世界消息的紙。但是，誰(shuí)又知道世界上存在著動(dòng)物的消息的報(bào)紙，誰(shuí)有對(duì)動(dòng)物有了解呢?在這個(gè)月里，我讀了森林報(bào)這本書(shū)。里面講了一些植物，昆蟲(chóng)和動(dòng)物的消息和知識(shí)，使我受益無(wú)窮。
其中，有幾篇文章使我終生難忘，第一篇是：頭一批動(dòng)身的，是去年最后離開(kāi)我們這里的鳥(niǎo)。最后動(dòng)身的，是去年秋天最先離開(kāi)我們這里的鳥(niǎo)。最晚飛來(lái)的，是那些羽毛鮮明華麗的鳥(niǎo)：他們要等這里新春的春草綠也長(zhǎng)出來(lái)后，才能來(lái)。因?yàn)轱w來(lái)早了，在光禿禿的大地和樹(shù)木上，他們太顯眼?，F(xiàn)在在我們這兒，他們還找不到掩蔽的東西來(lái)躲避敵人——猛獸和猛禽。哇!連鳥(niǎo)兒也那么聰明，想出辦法來(lái)躲避敵人，真是太棒了!從這篇文章中我體會(huì)到了：強(qiáng)者才能生存。要是遇到敵人時(shí)，你斗不過(guò)他，那就要用智取。生活也是這樣。
記得那一次，我去騎單車(chē)。遇到了一些同學(xué)，他們比我給錢(qián)他們，可是我一分錢(qián)都沒(méi)有，而且他們?nèi)硕?。?dāng)世界上一個(gè)大人都沒(méi)有。當(dāng)我露出絕望的表情時(shí)，突然想到了一個(gè)辦法：把它們引開(kāi)!接著我說(shuō)：“老師來(lái)了，我班的班主任來(lái)了?！彼麄冝D(zhuǎn)頭往后望，問(wèn)：“哪里?”我趁機(jī)逃跑。
森林報(bào)不僅讓我懂得了動(dòng)物的知識(shí)，還讓我懂得了道理!
森林報(bào)的讀后感四年級(jí)篇十九
無(wú)論對(duì)任何性別、任何年齡段、任何文化背景的人而言，只要打開(kāi)這本書(shū)——維·比安基的名著《森林報(bào)》，您都將進(jìn)入一個(gè)新奇瑰麗的無(wú)邊畫(huà)卷，開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅行。
維比安基，生于1894年，逝于1959年，俄國(guó)兒童文學(xué)作家，《森林報(bào)》是他最的代表作。作者采用報(bào)刊的形式，以春夏秋冬十二個(gè)月為序，向我們真實(shí)生動(dòng)地描繪出發(fā)生在森林里的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)。
我們韌勁有了報(bào)紙，上面登的一定是人們的新聞。其實(shí)，我們也想知道動(dòng)物的新聞，也想明白飛禽走獸是怎樣生活的，它們間的趣事，森林報(bào)就做到了這一點(diǎn)。
在這本《森林報(bào)》中，我看到了很多我們平時(shí)看不到的東西，了解到了我們平時(shí)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，跟著作家維比安基一起到森林里去走了一番，跟動(dòng)物們玩了一回。