在工作中，方案的設計和執(zhí)行對于順利完成任務至關重要。制定方案之前，我們需要與相關部門和人員進行充分的協(xié)商和溝通。最后，請大家積極分享自己的方案經(jīng)驗和教訓，與他人交流和學習，共同提高方案寫作的水平。
珍惜水資源活動方案篇一
為落實廬陽區(qū)人民政府下發(fā)的《關于實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》廬政xx號文件，區(qū)教體局將開展“珍惜水資源，保護水環(huán)境”的活動，為使廬陽區(qū)的學生進一步了解地球水資源現(xiàn)狀，培養(yǎng)學生節(jié)約水資源、保護水環(huán)境、減少水污染等方面的意識和社會責任感，并通過學生影響家庭，從而帶動全民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的形成，特制定本方案。
20xx年11月5日—20xx年12月31日。
請全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動與學生的社會實踐活動相結(jié)合，教育并組織學生認真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經(jīng)驗及時上報。
本次活動參加對象為全區(qū)中小學、幼兒園。
2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報?？?；
3、開展一次“我是節(jié)水小標兵”主題班會活動；
5、利用報刊、網(wǎng)絡和電視等媒體進行廣泛的宣傳。
珍惜水資源活動方案篇二
琳瑯滿目的美食，別出心裁的游戲，最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇，感恩之夜，給你一個最典型的節(jié)日體驗。讓你我分享喜悅的同時，懷著一顆感恩的心去生活。
11月x日晚19：00—22：00
xxx酒店二樓西餐廳
第一，請帶著一份感恩的心情。
第二，請帶著一段感恩的回憶。
第三，請帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情。
第四，請還帶上一份不要很貴重的小禮物（三十元以內(nèi)），用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
第五，請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。
1、19：00開始簽到。
2、19：30活動開始。
a自我介紹，每一個人講一個感恩故事。
b嘉賓：牧師將在宴會上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷。
c品味美味的'感恩節(jié)大餐。
珍惜水資源活動方案篇三
水是生命之源，珍惜水資源是我們每個人應盡的責任和義務。近年來，隨著水資源的日益緊缺，珍惜水資源的活動也越來越多。我也參加了一些珍惜水資源的活動，下面是我的心得體會。
第一段，介紹珍惜水資源活動的背景。如今，全球范圍內(nèi)的水問題越來越嚴重，包括水質(zhì)污染、供需矛盾、干旱等等。在這樣的背景下，各種珍惜水資源的活動層出不窮，比如“六一兒童節(jié)，撒一捧愛心”等等。
第二段，分享我參加的珍惜水資源活動。去年，我和一些志愿者一起參加了一次水資源保護的義工活動。我們在一個小河里撿垃圾，清理了很多廢棄的塑料瓶、塑料袋等垃圾。這些垃圾本來會直接流入河流中污染水源，但我們的努力卻讓這個小河變得更加清澈。
第三段，談談我對珍惜水資源活動的感受。通過參加這次活動，我深刻地認識到了保護水資源的重要性。水是我們生活必不可少的資源，它關乎每個人的生命健康。只有我們每個人才能從自己做起，從小事做起，才能真正地保護好水資源。
第四段，探討珍惜水資源的具體方式。珍惜水資源并不需要我們做出特別大的事情，反而是要從生活中的點滴開始，比如節(jié)約用水、不亂扔垃圾等等。我認為最關鍵的是養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，比如盆浴代替浴缸浴、洗車宜用桶、不用水泥地和瓷磚堵住花壇的滲漏通道等等。這些小習慣可能看似微不足道，但如果每個人都能堅持做到，就能夠在某種程度上減緩水資源的浪費和短缺。
第五段，總結(jié)我對珍惜水資源的認識和承諾。作為一個學生，我意識到應當從小事做起，加入更多的珍惜水資源的活動中。我要在自己的生活中，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，不亂扔垃圾，多與周圍的人進行宣傳教育，讓更多的人一起參與到珍惜水資源的行動中。只有每個人都獻出一份愛心，才能加入珍惜水資源的行動中，推動社會進步和發(fā)展。
珍惜水資源活動方案篇四
每年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國水周”。為加強中小學生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導全社會樹立愛水、惜水、節(jié)水和護水意識，切實保護水資源，根據(jù)xx省水利廳、xx省教育廳《關于開展20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進百校系列活動的通知》（x水政〔20xx〕2號）文件精神，經(jīng)市水利局、市教育局研究，決定在全市中小學中開展以“節(jié)約用水，由我發(fā)起”為主題的20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進校園系列活動。
于是，我們選擇在民工子弟學校的幼兒部，展開宣傳，從小養(yǎng)成節(jié)水習慣，從小參與節(jié)水行動行列中去。
1.通過在學校的深入宣傳，讓兒童們樹立節(jié)水意識，從而達到建立節(jié)水日的意義，讓兒童們在活動中感受到節(jié)水的重要性。
2.以班級授課形式，在班級與小朋友進行游戲互動和知識問答，不僅讓他們增長節(jié)水知識，也讓他們在游戲中養(yǎng)成節(jié)水的習慣。
3.最后，能夠與學校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動，能夠給他們帶來有幫助的作用，擴大宣傳節(jié)水，節(jié)約資源，保護環(huán)境。
4.如果可以的話，希望在兒童中，專門開展關于節(jié)水主題的活動，為了迎接即將到來的3月22日節(jié)水日。
1.在班級里舉行一次節(jié)水知識宣講會，以節(jié)水知識搶答和小游戲的形式來達到宣傳節(jié)水知識的目的。
2.在每個辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書，讓老師們在班級進行宣傳，從而擴大宣傳力度，為到來的節(jié)水日提前做好準備。
3.與學校的領導進行交流，提出希望他們能夠?qū)ｉT為節(jié)水日開展一些活動的建議，傳達教育局的要求和精神。
（一）活動前期：
1、先通知班級志愿者了解關于節(jié)水的相關知識。
2、通過上網(wǎng)搜索的方式，找到些節(jié)水相關的故事和游戲。
3、制作節(jié)水的海報，突出節(jié)水的主題。
4、撰寫節(jié)水倡議書，以便到學校后能夠給老師，進行校園宣傳。
5、準備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案。
（二）活動進行時：
1、在進入學校前，志愿者們分組：
（1）第一組，十四個人，分別到七個幼兒班以授課方式進行節(jié)水知識宣傳，準備好備課資料。
（2）第二組，兩個人，一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書，與老師進行交流，希望借助老師，進一步在班級進行宣傳。
（3）第三組，兩個人，負責活動的拍攝過程，記錄活動過程資料。
2、進入校園后，志愿者們按照分組，分頭進行行動。
3、在活動進行的時候，要拍好活動照片，以便活動的整理。
4、最后，主要負責人到學校主管處，說明活動的效果，給予活動的評價和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動的意見，希望取得校方同意。
（三）活動后期：
1、活動結(jié)束后，志愿者們在回來的路途上進行活動參與感的交流，并且對此次活動提出評價。
2、回校后，志愿者們寫好志愿者活動心得。
3、主要負責人，整理活動資料，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結(jié)。
4、處理活動的相關資料，整理好電子稿和書面稿。
1、通過進入校園宣傳節(jié)水活動，讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識，參加節(jié)水行動行列中去，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識。
2、發(fā)動師生們，積極參與和了解節(jié)水知識，為我們的社會節(jié)水行動貢獻一份力量。
3、通過與小朋友和諧的互動，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識，了解節(jié)水，參與節(jié)水。
4.、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節(jié)水日的到來和節(jié)水宣傳做出一些貢獻。
活動時間：20xx年3月18日早上9點到11點30分。
活動地點：xx市xx學校。
班旗一面，倡議書若干份，小禮品若干。
1、事先需要與校方進行溝通，取得活動的允許，利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識，活動時要與師生和諧相處，對老師要有禮貌。
2、在與學生互動的時候要控制好時間。
3、需要多多了解節(jié)水知識的情況下，才能夠展開活動。
4、及時通知志愿者，讓他們事先準備好。
5、制作海報和宣傳單時，要緊緊圍繞節(jié)水的主題。
6、倡議書的撰寫，要能夠有宣傳和號召的作用。
珍惜水資源活動方案篇五
水資源是人類生存所不可或缺的資源之一，但當前人們對水資源的濫用和浪費已經(jīng)到了令人擔憂的地步。為了讓人們更加重視水資源的珍貴性和必要性，各地也舉行了一系列的珍惜水資源活動。在參與這些活動的過程中，我深刻體會到了珍惜水資源的重要性。
第一段：認識水資源的珍貴。
水是人類生命的物質(zhì)基礎，也是自然界中非常珍貴的物質(zhì)之一。然而，當前生活中對于水資源的浪費現(xiàn)象十分嚴重。在參與珍惜水資源活動的過程中，我了解到每一個人都應該認識到水資源的珍貴性，尤其是在缺水的地區(qū)更加應該珍惜水資源，不浪費不濫用水資源。只有認識到水資源的珍貴性，才會更加自覺地增加對水資源的保護和珍惜。
第二段：學會正確使用水。
在平日生活中，我們要想有效地珍惜水資源，就需要真正了解正確的水資源使用方法和技巧。事實上，人們在平時的使用中也有一些比較常見的誤用方法。比如，浪費水、不及時修理漏水等等。因此，在珍惜水資源活動中，我們也要學會正確的使用方法，比如減少洗澡時間、使用桶洗臉等等，都是比較好的水資源節(jié)約方式。
第三段：增加了解水資源的重要性。
從參與珍惜水資源活動中，我逐漸增加了解水資源的重要性。水資源在我們的生活中扮演了不可替代的角色，只有有效地調(diào)整水資源的使用方式，才能更好地維持人類社會的良性發(fā)展。在未來的發(fā)展中，水資源的保護和珍惜更加需要我們每個人的不斷努力，這也是一個永恒的話題，需要不斷提高人們對于水資源重要性的認識。
第四段：啟發(fā)了人們的環(huán)保意識。
參與珍惜水資源活動還啟發(fā)了我對于環(huán)保的意識。我們需要通過減少使用塑料制品等行為，為了保護我們所生活的地球，為了人類的生存和發(fā)展，我們也應該珍惜每一滴水資源，同時進行多方面的環(huán)?；顒?，維持人類社會的可持續(xù)發(fā)展。
在參與了珍惜水資源活動的過程中，雖然只是一次簡單的活動，但是卻深刻地提醒了我要珍惜水資源。只有從小事做起，才能累積起更多的經(jīng)驗，培養(yǎng)出對于珍惜水資源的信念。在今后的學習和工作中，我會繼續(xù)堅持珍惜水資源，并從小事做起，為人類的未來貢獻一份自己的力量。
珍惜水資源的道路是一條漫長且艱苦的，但是只有通過我們的不斷努力，才能真正意義上實現(xiàn)水資源的珍惜與保護。歷史已經(jīng)證明珍惜水資源是我們共同的責任，只有珍惜和保護水資源，才能實現(xiàn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展。
珍惜水資源活動方案篇六
水，是人類賴以生存的重要資源。然而，在全球范圍內(nèi)，水資源短缺的問題越來越突出，更讓人憂慮的是一些人對水資源的浪費。為此，我們應該珍惜每一滴水，充分利用水資源，做好水資源保護工作。近期，我參加了一次珍惜水資源的活動，深刻感受到了水資源的重要性，也對自己的用水習慣有了更深入的思考。
二、活動背景和內(nèi)容。
此次珍惜水資源的活動是由當?shù)厮畡站纸M織的，許多志愿者和市民都來參加。我們的任務是在街頭發(fā)放宣傳冊，向市民宣傳機械生活，鼓勵大家合理利用水資源。同時，我們的隊員們還利用實際行動，展示了一些家庭中可行的節(jié)水方法，如不斷調(diào)整馬桶水量、減少用水時長等等。
三、感受和體會。
這次活動給我?guī)砹撕芏喔惺芎腕w會。首先，這次宣傳讓我深刻理解到水對我們有多么重要，是我們賴以生存的資源，我們需要珍惜每一滴水。其次，在宣傳時我們發(fā)現(xiàn)很多市民對水的問題并不關心，甚至有些人會抱有浪費的態(tài)度。這時我們發(fā)現(xiàn)自己在宣傳時需要更加耐心、積極地給予解答和幫助，鼓勵大家合理利用水資源。此外，我們還發(fā)現(xiàn)了一些市民對水的頭痛問題，如突然漲價等等。這時候我們主動與市民溝通交流，為他們傳達了相關信息與政策解讀。對于這些突然問題，我們也給予了詳細的解答，讓市民們有所感慨并且意識到自己可以為水資源的保護盡一份力。
四、宣傳效果。
整個活動的宣傳效果更是如虎添翼。當我們用有聲有色的語言描述水資源的重要性時，可以看到市民們開始對自己的周圍和身體消耗的水資源有了盼頭，開始思考和行動。此時我們的弘揚節(jié)水意識的宣傳離不開宣傳手冊的傳遞。我們用特別的形式、具有特色、寓教于樂的宣傳冊，讓市民們在日常生活中可以將本活動的宣傳主題不斷延續(xù)，更好地理解和切實行動。
五、總結(jié)與展望。
當我們回顧這次活動時，發(fā)現(xiàn)這些對水資源的熱愛和保護都是我們看到的表面，更有很多的工作和改善是我們需要去突破的。盡管本次活動效果已收到了一些成效，但是我們并不滿足現(xiàn)狀，仍要加強不懈努力項目的推廣和宣傳，讓更多的市民，特別是學生群體能夠從行動上起到立桿見影的作用。期望通過我們志愿者的不斷加入和努力，將更多的市民帶入到我們的“水資源保護”行列中。我們深刻感悟到，利用好水資源，是每個人的使命和責任。這次活動雖然結(jié)束了，但珍惜水資源的理念會一直傳播下去，成為我們生活和工作中不離不棄的信仰。
珍惜水資源活動方案篇七
我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源減少污染。
（1）節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費環(huán)保選擇。
（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3。重復使用多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
一株花草、每一片樹木。
6。講究衛(wèi)生保護環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的'小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
珍惜水資源活動方案篇八
今年以來，全市累計降水98毫米，比歷年同期減少53%，入夏以來，持續(xù)高溫少雨天氣，致使47條中小河道斷流，20座小水庫干涸，3541眼機井出水不足，全市有27.44萬畝農(nóng)作物不同程度受旱，其中重旱9.2萬畝，輕旱14.26萬畝，干枯4.1萬畝，抗干旱保供水形勢比較嚴峻。
針對當前旱情，市水務部門本著“先生活、后生產(chǎn)”的用水原則，優(yōu)化水源配置，加大供水調(diào)度，全力以赴抗干旱保供水，采取“調(diào)、增、停、減、錯”等應急措施，統(tǒng)籌調(diào)配馬河地表水源及荊泉、羊莊地下水源，暫停使用水質(zhì)異常水源井，增加水源地供水量，壓減企業(yè)地下水取用量，實行企業(yè)錯峰供水，最大限度保障人民群眾用水需求。同時，更需要全社會共同參與節(jié)水行動。為此，我們倡議：
一、樹立節(jié)水意識。水是生命之源、生態(tài)之基、生產(chǎn)之要，是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我們要充分認識愛水護水的重要意義，處處珍惜水、愛護水、節(jié)約水，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的觀念，使節(jié)約用水、綠色發(fā)展成為全社會的主角行動。
二、養(yǎng)成節(jié)水習慣。在我們的日常生活中，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)身邊的確存著這樣或那樣的浪費水資源現(xiàn)象。因此，我們要養(yǎng)成節(jié)水習慣，洗衣物時可以先用臉盆接水，不要在水龍頭下直接沖洗;洗澡放熱水時，可先用水桶將冷水接住備用;平時洗漱用水時，可將水龍頭調(diào)至最小;可再利用的.水資源，預先用容器留存。積少成多，節(jié)省資源。
三、開展節(jié)水行動。節(jié)約用水，功在當代，利在千秋。目前，我市正積極開展創(chuàng)建“國家節(jié)水型城市”活動，希望社會各界朋友要立足本職崗位，積極參與“節(jié)水型企業(yè)、節(jié)水型單位、節(jié)水型社區(qū)(小區(qū))”的創(chuàng)建工作，主動從身邊小事做起，用我們的舉手之勞，換來碧水藍天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房。
四、加強節(jié)水宣傳。強化宣傳節(jié)約用水的重要性和緊迫性，引導廣大市民節(jié)約用水、合理用水，倡導企業(yè)單位科學用水、計劃用水，從而帶動和影響整個社會提高全社會節(jié)水護水意識，人人爭做節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者，共同建設綠色美好家園!
勤儉節(jié)約是美德!節(jié)約用水，從我做起!
珍惜水資源活動方案篇九
為認真組織好宣傳紀念活動，結(jié)合我校德育宣傳教育工作實際情況，現(xiàn)制定以下實施方案：
一、以我校德育工作領導小組為本次活動領導小組，加強領導，展開相應的活動。要求在活動中分工負責，各司其職，組織嚴密、周到。
二、統(tǒng)一思想，加強組織領導。
各相關人員要高度重視，配合領導小組周密安排，精心組織，積極有效地配合開展水法宣傳、水污染防治、水利工程管理等宣傳紀念活動。通過在全校開展廣泛的宣傳活動，營造良好的水法制氛圍。
三、教育活動安排。
1、學習宣傳《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國河道管理條例》等水利法規(guī)，增強廣大師生的水法規(guī)意識和節(jié)水意識。
2、宣傳本屆“世界水日”“中國水周”主題，增強全體師生的缺水危機感，引起他們的重視、關心、支持水利工作，促進和諧社會建設。
3、針對水資源開發(fā)、利用、節(jié)約、保護的實際，加強學校水資源管理、水污染防治等有關知識的宣傳教育，我校確定本次活動主題為：“節(jié)約每一滴水”宣傳教育。
4、活動時間：即日開始-3月28日全校教育活動。
5、活動目的：通過此項活動的開展，使學生真正感受到世界水資源的缺乏，從而懂得保護水資源、珍惜水資源，節(jié)約用水從點滴開始。
6、活動安排：
（一）自我教育階段：
本階段任務分年級段進行：一、二年級主要任務是布置學生搜集有關水資源嚴重缺乏的相關文字、數(shù)據(jù)、資料教師進行教育學習宣傳；三、四年級主要任務是布置學生設計節(jié)水公益廣告語、節(jié)水金點子（可以是文字、圖畫、小制作等）；五年級六年級主要任務是布置學生以“假如世界沒有了水”為題進行想象作文與繪畫、攝影等。
（二）參觀再感受階段：
各班將學生完成的資料及作品分類，每班到教導處領“珍惜每一滴水”為主題的實踐作業(yè)，學生進行精心的作業(yè)，教育學生用心去做，真正起到對學生的教育作用。作業(yè)收起后于23日上交教導處。
3月24日下午以級部為單位組織學生自由參觀感受。
（三）節(jié)水行動階段：
向每位學生發(fā)放《節(jié)水進行式》宣傳倡議書。倡議書主要有兩部分內(nèi)容：一是向家長和孩子宣傳節(jié)水的重要意義；二是以表格的形式對孩子在生活中的節(jié)水表現(xiàn)進行反饋。
珍惜水資源活動方案篇十
水是育萬物之源，珍惜水應當像珍惜我們生命一樣。
自十九世紀初開始由于工業(yè)興起與高度發(fā)展，原本地求上極其有限的淡水資源被污染相當嚴重，再由于破壞性地開采、截流、更改河道等等使地質(zhì)發(fā)生結(jié)構(gòu)變化，讓大量的淡水資源流失掉，難以存在地表，導致部份地域河流干涸，有的地區(qū)甚至嚴重缺水?，F(xiàn)如今，南水北調(diào)，西水東引，盡管科技發(fā)達，這種引水工程都可以實現(xiàn)。但是，這本身又是在破壞地質(zhì)，而這樣的引水工程也僅是解決眉燃之急。
水資源是有限的，尤其是淡水更極其有限，愛惜水，已經(jīng)是現(xiàn)今每一個人的責任與義務。缺水的地方，就意味著這地方已經(jīng)失去了萬物生長的環(huán)境，久而久之，這地方將是一片寸草不生的荒涼景象。每當我乘車或徒步，看到遠處在河里或是河床邊一臺臺大型挖掘機不停地采砂作業(yè)時候，就有些揪心一般地痛。這些河砂是用來建筑或修路的，近二十多年來，樓群林立，公路縱橫交錯，人們居住環(huán)境比以前有了很大改觀，出行也方便了，開始享受著優(yōu)美典雅的高質(zhì)量生活。特別是原本才建了幾年的高大建筑因為影響感觀而拆掉重新再建，一條原本才修建好的公路，由于修建前缺少合理規(guī)劃性，于是某部門要鋪設管道而扒掉然后再鋪設等等，這些都是直接破壞資源的行為。環(huán)境優(yōu)美的.同時，我們賴以生存的大自然被破壞了。水更無例外，污染、流失、浪費。
珍惜水資源活動方案篇十一
教學目標：
1、通過這次班會，讓學生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學習中增強愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識。
2、培養(yǎng)學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
教學過程：
一、揭示班會主題。
主持人：同學們，我們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是我們前進的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現(xiàn)象，請看圖片：(課件出示在學生飯?zhí)茫瑢W生浪費食物的圖片)。
學生談體會。
食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。下面我宣布：爾林兔小學五一班《愛惜糧食，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放視頻：
主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?
主持人：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀!盡管農(nóng)民伯伯們在辛苦勞作，但是世界上有好一部分人還是吃不飽，甚至被活活餓死。請看大屏幕。(課件出示圖片)。
主持人：同學們看了這些圖片你們有什么話可說?
主持人：同學們的發(fā)言都很精彩。
主持人：同學們，通過我們觀看視頻，欣賞圖片，我們知道了糧食的來之不易，知道了，好多人因為吃不飽或吃不到食物而活活餓死，我們也明白需要節(jié)約糧食。但是在實際生活中遇到浪費糧食的事情我們該怎么辦呢?相信，看了我們學生自編自導的小表演，我們就會從中找到答案。有請一組代表上場。
小表演1：一組同學派代表表演。表演完提問。
小表演2：二組同學派代表表演。表演完提問。
小表演3：三組同學派代表表演。表演完提問。
小表演4：四組同學派代表表演。表演完提問。
小表演5：五組同學派代表表演。表演完提問。
小表演6：六組同學派代表表演。表演完提問。
主持人：同學們表演的真棒，我們從中受到了深刻的教育。是的每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的，是辛勤勞動的結(jié)果。我們應該尊重農(nóng)民伯伯的勞動，做到愛惜糧食，不浪費糧食。下面有請我們班的班長進行本次班會的總結(jié)。
主持人：同學們，請珍惜糧食吧!從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士!本次班會到此結(jié)束!
珍惜水資源活動方案篇十二
節(jié)約糧食，反對浪費！
小班。
節(jié)約糧食，反對浪費。
樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。
1、糧食的來之不易；
2、樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想觀念；
3、學會從身邊開始節(jié)約，不浪費學校的糧食；
4、樹立為學校節(jié)約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實，就是給國家節(jié)約，給世界節(jié)約。
一、導入：
同學們，知道10月16日是什么日子嗎？（世界糧食日）世界糧食日，今天我們的話題就是“糧食”，我們的班會主題就是：節(jié)約糧食，反對浪費！
二、話題設計1。
同學們，我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來的，現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。
3分鐘回想，再由學生自由發(fā)言。
班主任總結(jié)：同學們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。
三、話題設計2。
學生討論發(fā)言。
教師總結(jié)：中國人口超過13億，人均耕地面積不到1．5畝，是世界人均值的1／4；如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣（區(qū)）人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的0．05公頃（0．75畝）的警戒線。而我國由于設備和管理落后，糧食在收獲、儲存、調(diào)運、加工、銷售和消費中的總損失高達18．2％，也就是說，我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費掉。資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。
節(jié)約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達國家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責任，更何況我國還是一個發(fā)展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的.意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚，成為新時代人應該具備的一種品質(zhì)。
四、話題設計3。
我們自己有沒有浪費的行為呢？
教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討！
學生進行自我剖析。
教師總結(jié)發(fā)言：同學們，我們多多少少都存在著一些浪費性行為，大部分同學都是無意識的行為，沒有這個習慣。那么，從今天開始，從我們每一個人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，反對浪費，我們大家共同努力！
同學們：“不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)；不要把節(jié)儉看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習慣，真正意識到節(jié)約光榮，浪費可恥！”
珍惜水資源活動方案篇十三
1、初步了解淡水資源嚴重匱乏是當今世界面臨的共同話題，讓同學們知道水的珍貴，養(yǎng)成節(jié)水好習慣。
2、學會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。
1、調(diào)查生活中浪費水資源的普遍現(xiàn)象。
2、搜集、制定一些節(jié)水措施。
一、利用謎語揭示課題。
二、從生活經(jīng)驗入手，導入學習。
1、生活中哪些事需要用水？你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯……？
3、地球上所有的淡水都可以拿來運用嗎？你知道有多少淡水可以拿來運用？
4、小結(jié)過渡，導入“游戲”。
三、切蘋果游戲，體驗淡水資源的'嚴重缺乏。
2、第一次切蘋果，你覺得應該是一半左右嗎？為什么？（不是?。?BR> 第二次切蘋果，你覺得應該是四分之一左右嗎？為什么？（不是?。?。
第三次切蘋果，你覺得應該是八分之一左右嗎？為什么？（不是?。?。
第四次切蘋果，你覺得應該是十六分之一左右嗎？為什么？（不是?。┛粗@一片，你的心情怎樣？）。
第五次切蘋果，老師切下1/16蘋果片上的蘋果皮，然后沉重地告訴學生：同學們，看吧！1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮，就相當與我們?nèi)?0多億人可以利用的總的淡水資源。
3、學生談談做了這個游戲后的體會。
4、認識中國面臨的嚴重缺水問題。
把蘋果皮再對切，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源。
出示：世界缺水，中國更缺水！我國工業(yè)部門每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。
主持人：同學們，看到這一組數(shù)據(jù)，你有什么想法？
四、小記者調(diào)查行動。
學生匯報：生活中有哪些浪費水的現(xiàn)象？說說你的感受。
五、制定節(jié)水措施。
主持人：可以利用的淡水那么少，我們該怎么辦？
討論：
1、洗手、洗澡、刷牙時該怎樣節(jié)水？
2、在飲水機上取水時該怎樣節(jié)水？
3、洗許多碗時該怎樣節(jié)水？
4、怎樣做到一水多用？
六、設計廣告用語。
主持人：節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥！讓我們一起來行動，請同學們設計幾條節(jié)水廣告語。廣告語的要求是簡潔明了，并具有感召力。
七、總結(jié)延伸。
珍惜水資源活動方案篇十四
今年的3月22日，是第xx屆“世界水日”，宿豫區(qū)各中小學校以此為契機，組織開展了“節(jié)約用水從我做起”主題教育活動。
一是進行一次國旗下講話。
少先大隊部輔導員利用早操時段向全體師生發(fā)出節(jié)約用水的倡議，講解今年“世界水日”的主題及學校的主題教育活動方案，號召大家積極行動起來，共同加入到愛水、護水、節(jié)水的行動中來。
二是召開一次主題班隊會。
以班級為單位，各班班主任、老師積極開展“節(jié)約用水從我做起”主題班隊會。利用班隊會的形式，圖文并茂地向?qū)W生講解當前水資源匱乏的嚴峻形勢，呼吁大家在生活中自覺節(jié)約用水，共同保護好水資源。
三是出一期主題黑板報。
各班級圍繞“世界水日”這個主題活動，師生共同行動起來，通過剪、繪等形式把水資源的重要性展示出來，讓學生認識到節(jié)約用水的重要性和必要性。
四是想一個節(jié)水金點子。
各班級圍繞節(jié)約用水的措施，號召學生積極發(fā)揮自己的想象力，每人想一個節(jié)水金點子上交德育處，并組織評比進行全校推廣。
五是制作一首節(jié)水小兒歌。
“清清流水別糟蹋，節(jié)約用水靠大家?！薄坝盟畷r擰開閘，洗完手后關緊它?！薄皇资桌世噬峡诘墓?jié)水小兒歌，充分展示學生愛水、節(jié)水的決心。
六是開展一次節(jié)水宣傳。
組織部分學生走進社區(qū)，發(fā)放節(jié)水宣傳單，向居民宣傳節(jié)約用水的重要性，同時要求全體學生回家對自己的家長也要進行一次節(jié)水的宣傳，呼吁家長共同參與。
全區(qū)通過積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，增強了大家愛水、護水、節(jié)水的意識。
珍惜水資源活動方案篇十五
節(jié)約糧食，從我做起。
1．知識與技能：通過活動，學生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。
2．能力與方法：通過舉行節(jié)約糧食，從我做起手抄報活動來讓學生知道節(jié)約糧食的方法小常識。
3．情感態(tài)度：通過手抄報活動形式，學生能夠了解自己身邊浪費糧食的情況，激發(fā)學生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食，從我做起”的意識，并把這種意識傳達給所在的家庭、學校。
1、利用周一升旗國旗下講話，讓全校學生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識。
2、通過舉行手抄報比賽活動，讓學生了解節(jié)約糧食的重要性。
3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會。各班在班主任的組織下進行主題班會。讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。
4.朗讀節(jié)約糧食兒歌。
xx年11月6日-10號。
（一）宣傳準備階段（xx年11月6日）。
1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食，從小做起”活動實施方案，各班班主任和學生了解活動主題與活動內(nèi)容。
（二）活動階段（xx年11月7日）。
1．在美術(shù)課組織學生參與自主設計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標語或宣傳畫，在班級板報區(qū)畫出黑板報進行展覽。
2．參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，舉辦主題班會。
由學生自愿報名擔任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，在班主任的`組織下進行主題班會。說說每個人對節(jié)約的想法，有什么使用的小技巧。
3.朗讀兒歌：
小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢。
讓我們共同寫下深刻的誓言：愛惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。
（三）總結(jié)表彰階段。（xx年11月10日）。
利用班會進行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。
珍惜水資源活動方案篇十六
班會背景：學生浪費糧食現(xiàn)象嚴重。
班會目的：
1、通過召開這一次主題班會，從小養(yǎng)成愛惜糧食文明用餐的習慣，讓同學反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣。能做到愛惜勞動果實;尊重勞動者的勞動，體恤勞動者的辛苦。讓同學們養(yǎng)成物盡其用，不浪費，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
2、讓學生在學習中，增強節(jié)約意識。
班會準備：拍攝學生亂扔亂倒圖片、搜集與愛惜糧食有關的格言班會地點：本班教室。
參加對象：班主任及本班全體學生。
班會步驟：
1、揭示主題：珍惜糧食文明用餐。
2、班主任講述民間故事《鞭打蕎麥花》。
有這樣一個“鞭打蕎麥花”的故事。說是一個放養(yǎng)的孩子，有一天，他一邊放羊，一邊拿鞭子抽打路邊的蕎麥花。他走過的路上，前后四十里，蕎麥花落了一地，白茫茫的，像下雪一樣。就在他趕羊回家的時候，空中忽然烏云密布，從空中飄下一塊黃綢布正好落到他的懷里，上面還有一行朱紅的文字。這孩子不識字，就問一個大人。這人一看，大吃一驚，說：“孩子，你作孽了，老天爺要懲罰你呀，你趕快回家吧。”放羊孩子恍然大悟，丟下鞭子就往家里跑。就在這時，空中電閃雷鳴，隨著咔嚓一聲巨響，放羊孩子被天雷劈死在自家門前。那塊黃綢布就搭在他的身上，上面寫著“鞭打蕎麥遭雷劈”。
3、學生討論：你對這個故事有怎樣的理解?你還知道哪些關于愛惜糧食的詩歌和格言?
4、班主任小結(jié)：
這是小時候父親講給我的故事。因為這個故事，我曾經(jīng)對這個高高在上的老天爺敬畏得很，生怕某一天不小心踩壞了莊稼或浪費了糧食被他看見了受到懲罰。后來在學習過程中我了解了閃電的形成，知道閃電是一種自然的'放電現(xiàn)象。但是在我的心中仍然有所敬畏，這敬畏不再是對那飄渺的天空的敬畏，而是對心中已存在的正義良善的敬畏。實際上，我們的祖輩把這個民間故事一代一代向下傳，也是在向我們傳遞著一個最樸素的道德觀，那就是要敬畏自己的良心，要尊重人們的勞動，要珍惜糧食。而我們的祖輩在講述這個故事時，之所以給放養(yǎng)孩子這樣一個結(jié)局，也是在告訴我們，不尊重人們的勞動，是一件多么不可原諒的事情，是天理難容的事情。
5、提問：
6、提問：在你們周圍你有沒有發(fā)現(xiàn)浪費糧食的現(xiàn)象呢?
學生討論回答。
7、出示圖片，談感想。
9、學生討論：生活中，我們應該如何愛惜糧食?
10、班長宣讀倡議書。
11、深化認識并宣誓：
珍惜水資源活動方案篇十七
尊敬的廣大朋友們：
有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的生機。水在國家經(jīng)濟、社會發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。但隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重!我國是一個嚴重缺水的國家，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。在建設節(jié)約型社會、倡導“低碳生活”理念的今天，我有希望大家樹立強烈的憂患意識，能從日常生活、消費細節(jié)做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。3月22日是第二十屆“世界水日”、第二_屆“中國水周”即將來臨，為此，我們向廣大社會同仁發(fā)出如下倡議：
為了保護水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，轉(zhuǎn)變用水觀念，養(yǎng)成良好的用水習慣。樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
黨政機關要率先行動起來，切實強化節(jié)水措施和管理責任，努力降低行政成本，爭做節(jié)約用水的示范者、推動者。積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，努力形成人人關心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風尚。
工業(yè)企業(yè)要廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設備，大力提倡廢污水利用和中水回用，提高工業(yè)用水的重復利用率，減少廢污水排放。
人人養(yǎng)成節(jié)水習慣，爭做科學節(jié)水的實踐者。節(jié)水從生活中的點點滴滴入手，刷牙洗臉時盡量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長流水”現(xiàn)象;天氣日益變熱，洗澡時也要盡量節(jié)約用水等等。
提高水的利用價值，堅持循環(huán)利用。如利用洗臉水沖廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地沖廁所等。如果你有心的話，還可以發(fā)現(xiàn)很多新的點子。
弘揚節(jié)水風尚，做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動更多人加入到節(jié)約水資源行動上來，營造一個人人節(jié)水的良好氛圍。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土、一片藍天，將會緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。親愛的朋友們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，作為社會的一分子，每個人都要增強節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧家園，共創(chuàng)美好未來!
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珍惜水資源活動方案篇一
為落實廬陽區(qū)人民政府下發(fā)的《關于實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》廬政xx號文件，區(qū)教體局將開展“珍惜水資源，保護水環(huán)境”的活動，為使廬陽區(qū)的學生進一步了解地球水資源現(xiàn)狀，培養(yǎng)學生節(jié)約水資源、保護水環(huán)境、減少水污染等方面的意識和社會責任感，并通過學生影響家庭，從而帶動全民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的形成，特制定本方案。
20xx年11月5日—20xx年12月31日。
請全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動與學生的社會實踐活動相結(jié)合，教育并組織學生認真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經(jīng)驗及時上報。
本次活動參加對象為全區(qū)中小學、幼兒園。
2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報?？?；
3、開展一次“我是節(jié)水小標兵”主題班會活動；
5、利用報刊、網(wǎng)絡和電視等媒體進行廣泛的宣傳。
珍惜水資源活動方案篇二
琳瑯滿目的美食，別出心裁的游戲，最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇，感恩之夜，給你一個最典型的節(jié)日體驗。讓你我分享喜悅的同時，懷著一顆感恩的心去生活。
11月x日晚19：00—22：00
xxx酒店二樓西餐廳
第一，請帶著一份感恩的心情。
第二，請帶著一段感恩的回憶。
第三，請帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情。
第四，請還帶上一份不要很貴重的小禮物（三十元以內(nèi)），用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
第五，請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。
1、19：00開始簽到。
2、19：30活動開始。
a自我介紹，每一個人講一個感恩故事。
b嘉賓：牧師將在宴會上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷。
c品味美味的'感恩節(jié)大餐。
珍惜水資源活動方案篇三
水是生命之源，珍惜水資源是我們每個人應盡的責任和義務。近年來，隨著水資源的日益緊缺，珍惜水資源的活動也越來越多。我也參加了一些珍惜水資源的活動，下面是我的心得體會。
第一段，介紹珍惜水資源活動的背景。如今，全球范圍內(nèi)的水問題越來越嚴重，包括水質(zhì)污染、供需矛盾、干旱等等。在這樣的背景下，各種珍惜水資源的活動層出不窮，比如“六一兒童節(jié)，撒一捧愛心”等等。
第二段，分享我參加的珍惜水資源活動。去年，我和一些志愿者一起參加了一次水資源保護的義工活動。我們在一個小河里撿垃圾，清理了很多廢棄的塑料瓶、塑料袋等垃圾。這些垃圾本來會直接流入河流中污染水源，但我們的努力卻讓這個小河變得更加清澈。
第三段，談談我對珍惜水資源活動的感受。通過參加這次活動，我深刻地認識到了保護水資源的重要性。水是我們生活必不可少的資源，它關乎每個人的生命健康。只有我們每個人才能從自己做起，從小事做起，才能真正地保護好水資源。
第四段，探討珍惜水資源的具體方式。珍惜水資源并不需要我們做出特別大的事情，反而是要從生活中的點滴開始，比如節(jié)約用水、不亂扔垃圾等等。我認為最關鍵的是養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，比如盆浴代替浴缸浴、洗車宜用桶、不用水泥地和瓷磚堵住花壇的滲漏通道等等。這些小習慣可能看似微不足道，但如果每個人都能堅持做到，就能夠在某種程度上減緩水資源的浪費和短缺。
第五段，總結(jié)我對珍惜水資源的認識和承諾。作為一個學生，我意識到應當從小事做起，加入更多的珍惜水資源的活動中。我要在自己的生活中，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，不亂扔垃圾，多與周圍的人進行宣傳教育，讓更多的人一起參與到珍惜水資源的行動中。只有每個人都獻出一份愛心，才能加入珍惜水資源的行動中，推動社會進步和發(fā)展。
珍惜水資源活動方案篇四
每年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國水周”。為加強中小學生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導全社會樹立愛水、惜水、節(jié)水和護水意識，切實保護水資源，根據(jù)xx省水利廳、xx省教育廳《關于開展20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進百校系列活動的通知》（x水政〔20xx〕2號）文件精神，經(jīng)市水利局、市教育局研究，決定在全市中小學中開展以“節(jié)約用水，由我發(fā)起”為主題的20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進校園系列活動。
于是，我們選擇在民工子弟學校的幼兒部，展開宣傳，從小養(yǎng)成節(jié)水習慣，從小參與節(jié)水行動行列中去。
1.通過在學校的深入宣傳，讓兒童們樹立節(jié)水意識，從而達到建立節(jié)水日的意義，讓兒童們在活動中感受到節(jié)水的重要性。
2.以班級授課形式，在班級與小朋友進行游戲互動和知識問答，不僅讓他們增長節(jié)水知識，也讓他們在游戲中養(yǎng)成節(jié)水的習慣。
3.最后，能夠與學校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動，能夠給他們帶來有幫助的作用，擴大宣傳節(jié)水，節(jié)約資源，保護環(huán)境。
4.如果可以的話，希望在兒童中，專門開展關于節(jié)水主題的活動，為了迎接即將到來的3月22日節(jié)水日。
1.在班級里舉行一次節(jié)水知識宣講會，以節(jié)水知識搶答和小游戲的形式來達到宣傳節(jié)水知識的目的。
2.在每個辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書，讓老師們在班級進行宣傳，從而擴大宣傳力度，為到來的節(jié)水日提前做好準備。
3.與學校的領導進行交流，提出希望他們能夠?qū)ｉT為節(jié)水日開展一些活動的建議，傳達教育局的要求和精神。
（一）活動前期：
1、先通知班級志愿者了解關于節(jié)水的相關知識。
2、通過上網(wǎng)搜索的方式，找到些節(jié)水相關的故事和游戲。
3、制作節(jié)水的海報，突出節(jié)水的主題。
4、撰寫節(jié)水倡議書，以便到學校后能夠給老師，進行校園宣傳。
5、準備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案。
（二）活動進行時：
1、在進入學校前，志愿者們分組：
（1）第一組，十四個人，分別到七個幼兒班以授課方式進行節(jié)水知識宣傳，準備好備課資料。
（2）第二組，兩個人，一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書，與老師進行交流，希望借助老師，進一步在班級進行宣傳。
（3）第三組，兩個人，負責活動的拍攝過程，記錄活動過程資料。
2、進入校園后，志愿者們按照分組，分頭進行行動。
3、在活動進行的時候，要拍好活動照片，以便活動的整理。
4、最后，主要負責人到學校主管處，說明活動的效果，給予活動的評價和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動的意見，希望取得校方同意。
（三）活動后期：
1、活動結(jié)束后，志愿者們在回來的路途上進行活動參與感的交流，并且對此次活動提出評價。
2、回校后，志愿者們寫好志愿者活動心得。
3、主要負責人，整理活動資料，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結(jié)。
4、處理活動的相關資料，整理好電子稿和書面稿。
1、通過進入校園宣傳節(jié)水活動，讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識，參加節(jié)水行動行列中去，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識。
2、發(fā)動師生們，積極參與和了解節(jié)水知識，為我們的社會節(jié)水行動貢獻一份力量。
3、通過與小朋友和諧的互動，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識，了解節(jié)水，參與節(jié)水。
4.、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節(jié)水日的到來和節(jié)水宣傳做出一些貢獻。
活動時間：20xx年3月18日早上9點到11點30分。
活動地點：xx市xx學校。
班旗一面，倡議書若干份，小禮品若干。
1、事先需要與校方進行溝通，取得活動的允許，利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識，活動時要與師生和諧相處，對老師要有禮貌。
2、在與學生互動的時候要控制好時間。
3、需要多多了解節(jié)水知識的情況下，才能夠展開活動。
4、及時通知志愿者，讓他們事先準備好。
5、制作海報和宣傳單時，要緊緊圍繞節(jié)水的主題。
6、倡議書的撰寫，要能夠有宣傳和號召的作用。
珍惜水資源活動方案篇五
水資源是人類生存所不可或缺的資源之一，但當前人們對水資源的濫用和浪費已經(jīng)到了令人擔憂的地步。為了讓人們更加重視水資源的珍貴性和必要性，各地也舉行了一系列的珍惜水資源活動。在參與這些活動的過程中，我深刻體會到了珍惜水資源的重要性。
第一段：認識水資源的珍貴。
水是人類生命的物質(zhì)基礎，也是自然界中非常珍貴的物質(zhì)之一。然而，當前生活中對于水資源的浪費現(xiàn)象十分嚴重。在參與珍惜水資源活動的過程中，我了解到每一個人都應該認識到水資源的珍貴性，尤其是在缺水的地區(qū)更加應該珍惜水資源，不浪費不濫用水資源。只有認識到水資源的珍貴性，才會更加自覺地增加對水資源的保護和珍惜。
第二段：學會正確使用水。
在平日生活中，我們要想有效地珍惜水資源，就需要真正了解正確的水資源使用方法和技巧。事實上，人們在平時的使用中也有一些比較常見的誤用方法。比如，浪費水、不及時修理漏水等等。因此，在珍惜水資源活動中，我們也要學會正確的使用方法，比如減少洗澡時間、使用桶洗臉等等，都是比較好的水資源節(jié)約方式。
第三段：增加了解水資源的重要性。
從參與珍惜水資源活動中，我逐漸增加了解水資源的重要性。水資源在我們的生活中扮演了不可替代的角色，只有有效地調(diào)整水資源的使用方式，才能更好地維持人類社會的良性發(fā)展。在未來的發(fā)展中，水資源的保護和珍惜更加需要我們每個人的不斷努力，這也是一個永恒的話題，需要不斷提高人們對于水資源重要性的認識。
第四段：啟發(fā)了人們的環(huán)保意識。
參與珍惜水資源活動還啟發(fā)了我對于環(huán)保的意識。我們需要通過減少使用塑料制品等行為，為了保護我們所生活的地球，為了人類的生存和發(fā)展，我們也應該珍惜每一滴水資源，同時進行多方面的環(huán)?；顒?，維持人類社會的可持續(xù)發(fā)展。
在參與了珍惜水資源活動的過程中，雖然只是一次簡單的活動，但是卻深刻地提醒了我要珍惜水資源。只有從小事做起，才能累積起更多的經(jīng)驗，培養(yǎng)出對于珍惜水資源的信念。在今后的學習和工作中，我會繼續(xù)堅持珍惜水資源，并從小事做起，為人類的未來貢獻一份自己的力量。
珍惜水資源的道路是一條漫長且艱苦的，但是只有通過我們的不斷努力，才能真正意義上實現(xiàn)水資源的珍惜與保護。歷史已經(jīng)證明珍惜水資源是我們共同的責任，只有珍惜和保護水資源，才能實現(xiàn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展。
珍惜水資源活動方案篇六
水，是人類賴以生存的重要資源。然而，在全球范圍內(nèi)，水資源短缺的問題越來越突出，更讓人憂慮的是一些人對水資源的浪費。為此，我們應該珍惜每一滴水，充分利用水資源，做好水資源保護工作。近期，我參加了一次珍惜水資源的活動，深刻感受到了水資源的重要性，也對自己的用水習慣有了更深入的思考。
二、活動背景和內(nèi)容。
此次珍惜水資源的活動是由當?shù)厮畡站纸M織的，許多志愿者和市民都來參加。我們的任務是在街頭發(fā)放宣傳冊，向市民宣傳機械生活，鼓勵大家合理利用水資源。同時，我們的隊員們還利用實際行動，展示了一些家庭中可行的節(jié)水方法，如不斷調(diào)整馬桶水量、減少用水時長等等。
三、感受和體會。
這次活動給我?guī)砹撕芏喔惺芎腕w會。首先，這次宣傳讓我深刻理解到水對我們有多么重要，是我們賴以生存的資源，我們需要珍惜每一滴水。其次，在宣傳時我們發(fā)現(xiàn)很多市民對水的問題并不關心，甚至有些人會抱有浪費的態(tài)度。這時我們發(fā)現(xiàn)自己在宣傳時需要更加耐心、積極地給予解答和幫助，鼓勵大家合理利用水資源。此外，我們還發(fā)現(xiàn)了一些市民對水的頭痛問題，如突然漲價等等。這時候我們主動與市民溝通交流，為他們傳達了相關信息與政策解讀。對于這些突然問題，我們也給予了詳細的解答，讓市民們有所感慨并且意識到自己可以為水資源的保護盡一份力。
四、宣傳效果。
整個活動的宣傳效果更是如虎添翼。當我們用有聲有色的語言描述水資源的重要性時，可以看到市民們開始對自己的周圍和身體消耗的水資源有了盼頭，開始思考和行動。此時我們的弘揚節(jié)水意識的宣傳離不開宣傳手冊的傳遞。我們用特別的形式、具有特色、寓教于樂的宣傳冊，讓市民們在日常生活中可以將本活動的宣傳主題不斷延續(xù)，更好地理解和切實行動。
五、總結(jié)與展望。
當我們回顧這次活動時，發(fā)現(xiàn)這些對水資源的熱愛和保護都是我們看到的表面，更有很多的工作和改善是我們需要去突破的。盡管本次活動效果已收到了一些成效，但是我們并不滿足現(xiàn)狀，仍要加強不懈努力項目的推廣和宣傳，讓更多的市民，特別是學生群體能夠從行動上起到立桿見影的作用。期望通過我們志愿者的不斷加入和努力，將更多的市民帶入到我們的“水資源保護”行列中。我們深刻感悟到，利用好水資源，是每個人的使命和責任。這次活動雖然結(jié)束了，但珍惜水資源的理念會一直傳播下去，成為我們生活和工作中不離不棄的信仰。
珍惜水資源活動方案篇七
我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源減少污染。
（1）節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費環(huán)保選擇。
（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3。重復使用多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
一株花草、每一片樹木。
6。講究衛(wèi)生保護環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的'小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
珍惜水資源活動方案篇八
今年以來，全市累計降水98毫米，比歷年同期減少53%，入夏以來，持續(xù)高溫少雨天氣，致使47條中小河道斷流，20座小水庫干涸，3541眼機井出水不足，全市有27.44萬畝農(nóng)作物不同程度受旱，其中重旱9.2萬畝，輕旱14.26萬畝，干枯4.1萬畝，抗干旱保供水形勢比較嚴峻。
針對當前旱情，市水務部門本著“先生活、后生產(chǎn)”的用水原則，優(yōu)化水源配置，加大供水調(diào)度，全力以赴抗干旱保供水，采取“調(diào)、增、停、減、錯”等應急措施，統(tǒng)籌調(diào)配馬河地表水源及荊泉、羊莊地下水源，暫停使用水質(zhì)異常水源井，增加水源地供水量，壓減企業(yè)地下水取用量，實行企業(yè)錯峰供水，最大限度保障人民群眾用水需求。同時，更需要全社會共同參與節(jié)水行動。為此，我們倡議：
一、樹立節(jié)水意識。水是生命之源、生態(tài)之基、生產(chǎn)之要，是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我們要充分認識愛水護水的重要意義，處處珍惜水、愛護水、節(jié)約水，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的觀念，使節(jié)約用水、綠色發(fā)展成為全社會的主角行動。
二、養(yǎng)成節(jié)水習慣。在我們的日常生活中，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)身邊的確存著這樣或那樣的浪費水資源現(xiàn)象。因此，我們要養(yǎng)成節(jié)水習慣，洗衣物時可以先用臉盆接水，不要在水龍頭下直接沖洗;洗澡放熱水時，可先用水桶將冷水接住備用;平時洗漱用水時，可將水龍頭調(diào)至最小;可再利用的.水資源，預先用容器留存。積少成多，節(jié)省資源。
三、開展節(jié)水行動。節(jié)約用水，功在當代，利在千秋。目前，我市正積極開展創(chuàng)建“國家節(jié)水型城市”活動，希望社會各界朋友要立足本職崗位，積極參與“節(jié)水型企業(yè)、節(jié)水型單位、節(jié)水型社區(qū)(小區(qū))”的創(chuàng)建工作，主動從身邊小事做起，用我們的舉手之勞，換來碧水藍天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房。
四、加強節(jié)水宣傳。強化宣傳節(jié)約用水的重要性和緊迫性，引導廣大市民節(jié)約用水、合理用水，倡導企業(yè)單位科學用水、計劃用水，從而帶動和影響整個社會提高全社會節(jié)水護水意識，人人爭做節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者，共同建設綠色美好家園!
勤儉節(jié)約是美德!節(jié)約用水，從我做起!
珍惜水資源活動方案篇九
為認真組織好宣傳紀念活動，結(jié)合我校德育宣傳教育工作實際情況，現(xiàn)制定以下實施方案：
一、以我校德育工作領導小組為本次活動領導小組，加強領導，展開相應的活動。要求在活動中分工負責，各司其職，組織嚴密、周到。
二、統(tǒng)一思想，加強組織領導。
各相關人員要高度重視，配合領導小組周密安排，精心組織，積極有效地配合開展水法宣傳、水污染防治、水利工程管理等宣傳紀念活動。通過在全校開展廣泛的宣傳活動，營造良好的水法制氛圍。
三、教育活動安排。
1、學習宣傳《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國河道管理條例》等水利法規(guī)，增強廣大師生的水法規(guī)意識和節(jié)水意識。
2、宣傳本屆“世界水日”“中國水周”主題，增強全體師生的缺水危機感，引起他們的重視、關心、支持水利工作，促進和諧社會建設。
3、針對水資源開發(fā)、利用、節(jié)約、保護的實際，加強學校水資源管理、水污染防治等有關知識的宣傳教育，我校確定本次活動主題為：“節(jié)約每一滴水”宣傳教育。
4、活動時間：即日開始-3月28日全校教育活動。
5、活動目的：通過此項活動的開展，使學生真正感受到世界水資源的缺乏，從而懂得保護水資源、珍惜水資源，節(jié)約用水從點滴開始。
6、活動安排：
（一）自我教育階段：
本階段任務分年級段進行：一、二年級主要任務是布置學生搜集有關水資源嚴重缺乏的相關文字、數(shù)據(jù)、資料教師進行教育學習宣傳；三、四年級主要任務是布置學生設計節(jié)水公益廣告語、節(jié)水金點子（可以是文字、圖畫、小制作等）；五年級六年級主要任務是布置學生以“假如世界沒有了水”為題進行想象作文與繪畫、攝影等。
（二）參觀再感受階段：
各班將學生完成的資料及作品分類，每班到教導處領“珍惜每一滴水”為主題的實踐作業(yè)，學生進行精心的作業(yè)，教育學生用心去做，真正起到對學生的教育作用。作業(yè)收起后于23日上交教導處。
3月24日下午以級部為單位組織學生自由參觀感受。
（三）節(jié)水行動階段：
向每位學生發(fā)放《節(jié)水進行式》宣傳倡議書。倡議書主要有兩部分內(nèi)容：一是向家長和孩子宣傳節(jié)水的重要意義；二是以表格的形式對孩子在生活中的節(jié)水表現(xiàn)進行反饋。
珍惜水資源活動方案篇十
水是育萬物之源，珍惜水應當像珍惜我們生命一樣。
自十九世紀初開始由于工業(yè)興起與高度發(fā)展，原本地求上極其有限的淡水資源被污染相當嚴重，再由于破壞性地開采、截流、更改河道等等使地質(zhì)發(fā)生結(jié)構(gòu)變化，讓大量的淡水資源流失掉，難以存在地表，導致部份地域河流干涸，有的地區(qū)甚至嚴重缺水?，F(xiàn)如今，南水北調(diào)，西水東引，盡管科技發(fā)達，這種引水工程都可以實現(xiàn)。但是，這本身又是在破壞地質(zhì)，而這樣的引水工程也僅是解決眉燃之急。
水資源是有限的，尤其是淡水更極其有限，愛惜水，已經(jīng)是現(xiàn)今每一個人的責任與義務。缺水的地方，就意味著這地方已經(jīng)失去了萬物生長的環(huán)境，久而久之，這地方將是一片寸草不生的荒涼景象。每當我乘車或徒步，看到遠處在河里或是河床邊一臺臺大型挖掘機不停地采砂作業(yè)時候，就有些揪心一般地痛。這些河砂是用來建筑或修路的，近二十多年來，樓群林立，公路縱橫交錯，人們居住環(huán)境比以前有了很大改觀，出行也方便了，開始享受著優(yōu)美典雅的高質(zhì)量生活。特別是原本才建了幾年的高大建筑因為影響感觀而拆掉重新再建，一條原本才修建好的公路，由于修建前缺少合理規(guī)劃性，于是某部門要鋪設管道而扒掉然后再鋪設等等，這些都是直接破壞資源的行為。環(huán)境優(yōu)美的.同時，我們賴以生存的大自然被破壞了。水更無例外，污染、流失、浪費。
珍惜水資源活動方案篇十一
教學目標：
1、通過這次班會，讓學生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學習中增強愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識。
2、培養(yǎng)學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
教學過程：
一、揭示班會主題。
主持人：同學們，我們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是我們前進的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現(xiàn)象，請看圖片：(課件出示在學生飯?zhí)茫瑢W生浪費食物的圖片)。
學生談體會。
食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。下面我宣布：爾林兔小學五一班《愛惜糧食，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放視頻：
主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?
主持人：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀!盡管農(nóng)民伯伯們在辛苦勞作，但是世界上有好一部分人還是吃不飽，甚至被活活餓死。請看大屏幕。(課件出示圖片)。
主持人：同學們看了這些圖片你們有什么話可說?
主持人：同學們的發(fā)言都很精彩。
主持人：同學們，通過我們觀看視頻，欣賞圖片，我們知道了糧食的來之不易，知道了，好多人因為吃不飽或吃不到食物而活活餓死，我們也明白需要節(jié)約糧食。但是在實際生活中遇到浪費糧食的事情我們該怎么辦呢?相信，看了我們學生自編自導的小表演，我們就會從中找到答案。有請一組代表上場。
小表演1：一組同學派代表表演。表演完提問。
小表演2：二組同學派代表表演。表演完提問。
小表演3：三組同學派代表表演。表演完提問。
小表演4：四組同學派代表表演。表演完提問。
小表演5：五組同學派代表表演。表演完提問。
小表演6：六組同學派代表表演。表演完提問。
主持人：同學們表演的真棒，我們從中受到了深刻的教育。是的每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的，是辛勤勞動的結(jié)果。我們應該尊重農(nóng)民伯伯的勞動，做到愛惜糧食，不浪費糧食。下面有請我們班的班長進行本次班會的總結(jié)。
主持人：同學們，請珍惜糧食吧!從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士!本次班會到此結(jié)束!
珍惜水資源活動方案篇十二
節(jié)約糧食，反對浪費！
小班。
節(jié)約糧食，反對浪費。
樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。
1、糧食的來之不易；
2、樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想觀念；
3、學會從身邊開始節(jié)約，不浪費學校的糧食；
4、樹立為學校節(jié)約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實，就是給國家節(jié)約，給世界節(jié)約。
一、導入：
同學們，知道10月16日是什么日子嗎？（世界糧食日）世界糧食日，今天我們的話題就是“糧食”，我們的班會主題就是：節(jié)約糧食，反對浪費！
二、話題設計1。
同學們，我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來的，現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。
3分鐘回想，再由學生自由發(fā)言。
班主任總結(jié)：同學們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。
三、話題設計2。
學生討論發(fā)言。
教師總結(jié)：中國人口超過13億，人均耕地面積不到1．5畝，是世界人均值的1／4；如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣（區(qū)）人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的0．05公頃（0．75畝）的警戒線。而我國由于設備和管理落后，糧食在收獲、儲存、調(diào)運、加工、銷售和消費中的總損失高達18．2％，也就是說，我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費掉。資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。
節(jié)約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達國家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責任，更何況我國還是一個發(fā)展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的.意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚，成為新時代人應該具備的一種品質(zhì)。
四、話題設計3。
我們自己有沒有浪費的行為呢？
教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討！
學生進行自我剖析。
教師總結(jié)發(fā)言：同學們，我們多多少少都存在著一些浪費性行為，大部分同學都是無意識的行為，沒有這個習慣。那么，從今天開始，從我們每一個人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，反對浪費，我們大家共同努力！
同學們：“不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)；不要把節(jié)儉看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習慣，真正意識到節(jié)約光榮，浪費可恥！”
珍惜水資源活動方案篇十三
1、初步了解淡水資源嚴重匱乏是當今世界面臨的共同話題，讓同學們知道水的珍貴，養(yǎng)成節(jié)水好習慣。
2、學會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。
1、調(diào)查生活中浪費水資源的普遍現(xiàn)象。
2、搜集、制定一些節(jié)水措施。
一、利用謎語揭示課題。
二、從生活經(jīng)驗入手，導入學習。
1、生活中哪些事需要用水？你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯……？
3、地球上所有的淡水都可以拿來運用嗎？你知道有多少淡水可以拿來運用？
4、小結(jié)過渡，導入“游戲”。
三、切蘋果游戲，體驗淡水資源的'嚴重缺乏。
2、第一次切蘋果，你覺得應該是一半左右嗎？為什么？（不是?。?BR> 第二次切蘋果，你覺得應該是四分之一左右嗎？為什么？（不是?。?。
第三次切蘋果，你覺得應該是八分之一左右嗎？為什么？（不是?。?。
第四次切蘋果，你覺得應該是十六分之一左右嗎？為什么？（不是?。┛粗@一片，你的心情怎樣？）。
第五次切蘋果，老師切下1/16蘋果片上的蘋果皮，然后沉重地告訴學生：同學們，看吧！1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮，就相當與我們?nèi)?0多億人可以利用的總的淡水資源。
3、學生談談做了這個游戲后的體會。
4、認識中國面臨的嚴重缺水問題。
把蘋果皮再對切，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源。
出示：世界缺水，中國更缺水！我國工業(yè)部門每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。
主持人：同學們，看到這一組數(shù)據(jù)，你有什么想法？
四、小記者調(diào)查行動。
學生匯報：生活中有哪些浪費水的現(xiàn)象？說說你的感受。
五、制定節(jié)水措施。
主持人：可以利用的淡水那么少，我們該怎么辦？
討論：
1、洗手、洗澡、刷牙時該怎樣節(jié)水？
2、在飲水機上取水時該怎樣節(jié)水？
3、洗許多碗時該怎樣節(jié)水？
4、怎樣做到一水多用？
六、設計廣告用語。
主持人：節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥！讓我們一起來行動，請同學們設計幾條節(jié)水廣告語。廣告語的要求是簡潔明了，并具有感召力。
七、總結(jié)延伸。
珍惜水資源活動方案篇十四
今年的3月22日，是第xx屆“世界水日”，宿豫區(qū)各中小學校以此為契機，組織開展了“節(jié)約用水從我做起”主題教育活動。
一是進行一次國旗下講話。
少先大隊部輔導員利用早操時段向全體師生發(fā)出節(jié)約用水的倡議，講解今年“世界水日”的主題及學校的主題教育活動方案，號召大家積極行動起來，共同加入到愛水、護水、節(jié)水的行動中來。
二是召開一次主題班隊會。
以班級為單位，各班班主任、老師積極開展“節(jié)約用水從我做起”主題班隊會。利用班隊會的形式，圖文并茂地向?qū)W生講解當前水資源匱乏的嚴峻形勢，呼吁大家在生活中自覺節(jié)約用水，共同保護好水資源。
三是出一期主題黑板報。
各班級圍繞“世界水日”這個主題活動，師生共同行動起來，通過剪、繪等形式把水資源的重要性展示出來，讓學生認識到節(jié)約用水的重要性和必要性。
四是想一個節(jié)水金點子。
各班級圍繞節(jié)約用水的措施，號召學生積極發(fā)揮自己的想象力，每人想一個節(jié)水金點子上交德育處，并組織評比進行全校推廣。
五是制作一首節(jié)水小兒歌。
“清清流水別糟蹋，節(jié)約用水靠大家?！薄坝盟畷r擰開閘，洗完手后關緊它?！薄皇资桌世噬峡诘墓?jié)水小兒歌，充分展示學生愛水、節(jié)水的決心。
六是開展一次節(jié)水宣傳。
組織部分學生走進社區(qū)，發(fā)放節(jié)水宣傳單，向居民宣傳節(jié)約用水的重要性，同時要求全體學生回家對自己的家長也要進行一次節(jié)水的宣傳，呼吁家長共同參與。
全區(qū)通過積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，增強了大家愛水、護水、節(jié)水的意識。
珍惜水資源活動方案篇十五
節(jié)約糧食，從我做起。
1．知識與技能：通過活動，學生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。
2．能力與方法：通過舉行節(jié)約糧食，從我做起手抄報活動來讓學生知道節(jié)約糧食的方法小常識。
3．情感態(tài)度：通過手抄報活動形式，學生能夠了解自己身邊浪費糧食的情況，激發(fā)學生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食，從我做起”的意識，并把這種意識傳達給所在的家庭、學校。
1、利用周一升旗國旗下講話，讓全校學生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識。
2、通過舉行手抄報比賽活動，讓學生了解節(jié)約糧食的重要性。
3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會。各班在班主任的組織下進行主題班會。讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。
4.朗讀節(jié)約糧食兒歌。
xx年11月6日-10號。
（一）宣傳準備階段（xx年11月6日）。
1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食，從小做起”活動實施方案，各班班主任和學生了解活動主題與活動內(nèi)容。
（二）活動階段（xx年11月7日）。
1．在美術(shù)課組織學生參與自主設計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標語或宣傳畫，在班級板報區(qū)畫出黑板報進行展覽。
2．參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，舉辦主題班會。
由學生自愿報名擔任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，在班主任的`組織下進行主題班會。說說每個人對節(jié)約的想法，有什么使用的小技巧。
3.朗讀兒歌：
小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢。
讓我們共同寫下深刻的誓言：愛惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。
（三）總結(jié)表彰階段。（xx年11月10日）。
利用班會進行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。
珍惜水資源活動方案篇十六
班會背景：學生浪費糧食現(xiàn)象嚴重。
班會目的：
1、通過召開這一次主題班會，從小養(yǎng)成愛惜糧食文明用餐的習慣，讓同學反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣。能做到愛惜勞動果實;尊重勞動者的勞動，體恤勞動者的辛苦。讓同學們養(yǎng)成物盡其用，不浪費，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
2、讓學生在學習中，增強節(jié)約意識。
班會準備：拍攝學生亂扔亂倒圖片、搜集與愛惜糧食有關的格言班會地點：本班教室。
參加對象：班主任及本班全體學生。
班會步驟：
1、揭示主題：珍惜糧食文明用餐。
2、班主任講述民間故事《鞭打蕎麥花》。
有這樣一個“鞭打蕎麥花”的故事。說是一個放養(yǎng)的孩子，有一天，他一邊放羊，一邊拿鞭子抽打路邊的蕎麥花。他走過的路上，前后四十里，蕎麥花落了一地，白茫茫的，像下雪一樣。就在他趕羊回家的時候，空中忽然烏云密布，從空中飄下一塊黃綢布正好落到他的懷里，上面還有一行朱紅的文字。這孩子不識字，就問一個大人。這人一看，大吃一驚，說：“孩子，你作孽了，老天爺要懲罰你呀，你趕快回家吧。”放羊孩子恍然大悟，丟下鞭子就往家里跑。就在這時，空中電閃雷鳴，隨著咔嚓一聲巨響，放羊孩子被天雷劈死在自家門前。那塊黃綢布就搭在他的身上，上面寫著“鞭打蕎麥遭雷劈”。
3、學生討論：你對這個故事有怎樣的理解?你還知道哪些關于愛惜糧食的詩歌和格言?
4、班主任小結(jié)：
這是小時候父親講給我的故事。因為這個故事，我曾經(jīng)對這個高高在上的老天爺敬畏得很，生怕某一天不小心踩壞了莊稼或浪費了糧食被他看見了受到懲罰。后來在學習過程中我了解了閃電的形成，知道閃電是一種自然的'放電現(xiàn)象。但是在我的心中仍然有所敬畏，這敬畏不再是對那飄渺的天空的敬畏，而是對心中已存在的正義良善的敬畏。實際上，我們的祖輩把這個民間故事一代一代向下傳，也是在向我們傳遞著一個最樸素的道德觀，那就是要敬畏自己的良心，要尊重人們的勞動，要珍惜糧食。而我們的祖輩在講述這個故事時，之所以給放養(yǎng)孩子這樣一個結(jié)局，也是在告訴我們，不尊重人們的勞動，是一件多么不可原諒的事情，是天理難容的事情。
5、提問：
6、提問：在你們周圍你有沒有發(fā)現(xiàn)浪費糧食的現(xiàn)象呢?
學生討論回答。
7、出示圖片，談感想。
9、學生討論：生活中，我們應該如何愛惜糧食?
10、班長宣讀倡議書。
11、深化認識并宣誓：
珍惜水資源活動方案篇十七
尊敬的廣大朋友們：
有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的生機。水在國家經(jīng)濟、社會發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。但隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重!我國是一個嚴重缺水的國家，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。在建設節(jié)約型社會、倡導“低碳生活”理念的今天，我有希望大家樹立強烈的憂患意識，能從日常生活、消費細節(jié)做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。3月22日是第二十屆“世界水日”、第二_屆“中國水周”即將來臨，為此，我們向廣大社會同仁發(fā)出如下倡議：
為了保護水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，轉(zhuǎn)變用水觀念，養(yǎng)成良好的用水習慣。樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
黨政機關要率先行動起來，切實強化節(jié)水措施和管理責任，努力降低行政成本，爭做節(jié)約用水的示范者、推動者。積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，努力形成人人關心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風尚。
工業(yè)企業(yè)要廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設備，大力提倡廢污水利用和中水回用，提高工業(yè)用水的重復利用率，減少廢污水排放。
人人養(yǎng)成節(jié)水習慣，爭做科學節(jié)水的實踐者。節(jié)水從生活中的點點滴滴入手，刷牙洗臉時盡量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長流水”現(xiàn)象;天氣日益變熱，洗澡時也要盡量節(jié)約用水等等。
提高水的利用價值，堅持循環(huán)利用。如利用洗臉水沖廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地沖廁所等。如果你有心的話，還可以發(fā)現(xiàn)很多新的點子。
弘揚節(jié)水風尚，做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動更多人加入到節(jié)約水資源行動上來，營造一個人人節(jié)水的良好氛圍。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土、一片藍天，將會緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。親愛的朋友們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，作為社會的一分子，每個人都要增強節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧家園，共創(chuàng)美好未來!
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