可以發(fā)現(xiàn)問題、找到不足之處，并制定下一步的發(fā)展計劃。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的整體素養(yǎng)和綜合能力。以下是專家智囊團整理的行業(yè)發(fā)展趨勢報告，歡迎參考。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇一
就業(yè)指導課應該是一門就業(yè)心理的輔導課，旨在培養(yǎng)學生的就業(yè)思想和就業(yè)心理?，F(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒有上就業(yè)指導課以前，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。自從學院開展了就業(yè)指導課以來我對這門課程有了更深一步的了解，學院的指導老師從多方面對我們進行了就業(yè)指導課的培訓。培養(yǎng)學生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，幫助學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學會推銷自己，最終實現(xiàn)就業(yè)。
您正瀏覽的文章《就業(yè)指導課感想-文秘范文》由個人簡歷網(wǎng):/wm/dd/qita/"/wm/dd/qita/學校就業(yè)網(wǎng)又及時向我們提供了人才需求信息，開展職業(yè)咨詢、心理輔導，并向社會推薦學生就業(yè)。這就使畢業(yè)生在追求職業(yè)的同時得到一種緩解，壓力受到控制。學校還開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，了解他們就業(yè)情況和職業(yè)適應情況，從而適時、適度地調(diào)整學校課程設置和學科內(nèi)容，最終達到提高教育效益的目的。下面我就談談對大學生就業(yè)心理調(diào)適的一些認識和如何掌握求職的途徑：
現(xiàn)在的就業(yè)政策是“雙向選擇，自主擇業(yè)”，給大學生在擇業(yè)方面帶來更多的自由。但是競爭和挑戰(zhàn)也同樣增加，所以在求職過程中的心理問題是我們必須解決的。因為就業(yè)壓力而產(chǎn)生心理問題的大學生越來越多，面對嚴峻的就業(yè)壓力，平時很多學生把一個詞掛在嘴邊：郁悶，這就給大學生心里產(chǎn)生焦慮的心態(tài)。一般來說，適度的'焦慮會使我們產(chǎn)生壓力，消除自身的惰性，增強自我的進取心，產(chǎn)生求勝的心理和行動。但是并不是每個人都能夠控制自己的情緒，也有很多原因影響者大學生的就業(yè)心理。如果過度焦慮而產(chǎn)生沮喪不能化解這些情緒的話，這些都會直接影響人的心理健康，影響個人主觀能動性的發(fā)揮，埋沒了自己的才華。用人單位在錄用程序上也會在條件上給大學生很多的限制，很多的學生都因為這樣那樣的原因產(chǎn)生不同的心理問題，會給求職帶來不必要的困難。
要克服這些心理問題，就必須認識自己，需要打破事事求穩(wěn)，求順的想法，增強競爭意識，不怕風險和挫折，更不要害怕失敗，正視現(xiàn)實，正視社會，正視自我。降低自己的期望值，樹立吃苦的精神，到真正能發(fā)揮自己才能的地方去，這樣心理問題就會緩解或者解決了。同時我們又要克服擇業(yè)心切，急于求成的思想，否則越急就越容易擇業(yè)失敗，而失敗也會強化沮喪焦慮的程度。因此，我們要客觀分析自己，合理地設計求職目標，不要盲目與他人攀比，更不應該從眾的心理。遇到失敗和挫折可以適當去宣泄，或者找方法進行自我的放松。當發(fā)現(xiàn)自我調(diào)適不靈，心態(tài)嚴重惡化的時候就應該主動找心理專家進行咨詢。
萬事具備，只欠東風。當大學生完成了在大學期間的必修課程和職業(yè)生涯規(guī)劃時，做好就業(yè)準備后，就可以輕輕松松地參加到就業(yè)中去了。在進入求職擇業(yè)的具體操作的時候，我們應該尋找與自己職業(yè)目標相吻合或者接近的就業(yè)崗位。只有找到相對的滿意就業(yè)單位，進行針對性的準備，才能更好地打好每一戰(zhàn)。而就業(yè)的信息滿天蓋地，有的真實，有的虛假，這就要我們掌握正確的求職途徑，收集可靠的就業(yè)信息，學會就業(yè)信息的處理方法，對我們擇業(yè)有著事半功倍的效果。首先我們要善于利用各種渠道搜集和整理信息。搜集真實可靠，確實對自己求職擇業(yè)有幫助作用的就業(yè)信息，下面我就簡單說說就業(yè)信息的幾種搜集渠道：一、學校就業(yè)指導機構。它與各級部門之間保持密切聯(lián)系，同時也是用人單位選擇畢業(yè)生所依賴的一個主要部門。我們可以通過學校的就業(yè)信息網(wǎng)得到許多用人單位的需求信息，這些信息都是通過學校審核的可靠信息。二、人才中介機構。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，我國的就業(yè)中介機構也相應地得到告訴發(fā)展。它給我們帶來的信息量很大，這就要我們認真選擇這些機構，選擇背景可靠，聲譽好，效率高及專業(yè)性比較強的機構。三、各種媒介。大學生可以通過各種媒介查找所需要的用人單位信息，并根據(jù)這些信息發(fā)出求職信。多關注廣播、電視、報紙、雜志等新聞傳媒，我們隨時掌握人才需求的動態(tài)，了解到用人單位的工作性質(zhì)和所需人才。四、計算機網(wǎng)絡。這里可以通過專業(yè)求職網(wǎng)站進行選擇，對用人單位網(wǎng)站真正了解，還有門戶網(wǎng)站的求職頻道。當然也要防備網(wǎng)上的虛假信息和垃圾信息，避免因盲目帶來的被動或者損失。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇二
姓名：
兩年以上工作經(jīng)驗|男|25歲（1986年1月14日）。
居住地：西安。
電話：138********（手機）。
最近工作[1年4個月]。
公司：xx金融證券有限公司。
行業(yè)：金融/投資/證券。
職位：證券分析師最高學歷。
學歷：本科。
專業(yè)：金融學。
學校：武漢理工大學。
自我評價。
在證券公司任職***年，對于股票投資具有深入的研究，善于數(shù)據(jù)挖掘和財務分析，對于國家政策和經(jīng)濟形勢發(fā)展具有敏銳的觀察力。具有出色的邏輯思維能力和寫作能力，曾在知名財經(jīng)雜志發(fā)表文章數(shù)篇，得到讀者的歡迎。能夠承受巨大的工作強度，抗壓能力強，工作責任心高，團隊合作意識佳，希望在證券行業(yè)繼續(xù)發(fā)展。
求職意向。
到崗時間：一周以內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：金融/投資/證券。
目標地點：西安。
期望月薪：面議/月。
目標職能：證券分析師。
工作經(jīng)驗。
20xx/2—至今：xx金融證券有限公司[1年4個月]。
所屬行業(yè)：金融/投資/證券。
研發(fā)部證券分析師。
1、負責通過股市報告會、面談等形式，營銷理財服務；
2、負責分析目標板塊的上市公司的基本面，列出投資原因，并給出風險提示；
3、負責宏觀經(jīng)濟、政策走向分析及解讀；
4、負責協(xié)助基金經(jīng)理，對持倉比重、結(jié)構、品種做出建議；
5、負責協(xié)助其他分析師進行投資組合的配置。
20xx/5--20xx/1：xx金融證券有限公司[1年9個月]。
所屬行業(yè)：金融/投資/證券。
市場部證券分析師。
1、負責為客戶提供投資理財咨詢；
2、負責組建及管理投資顧問團隊，維護投資渠道；
3、負責維護客戶關系，推廣并銷售公司的金融理財產(chǎn)品；
4、負責通過數(shù)據(jù)、技術面的分析來進行股票買賣的實盤操作；
5、負責定期召開投資報告會，培訓客戶經(jīng)理的投資分析知識。
20xx/7--20xx/4：xx金融有限公司[10個月]。
所屬行業(yè)：金融/投資/證券。
投資部證券分析師。
2、負責***基金的交易，并指導交易員完成交易指令；
3、負責跟蹤****行業(yè)動態(tài)，并對行業(yè)內(nèi)變化個股做出分析評價；
4、負責維護客戶，為客戶提供咨詢服務；
5、負責培訓下屬員工以及分配部門任務。
教育經(jīng)歷。
20xx/9--20xx/7武漢理工大學金融學本科。
語言能力。
英語（熟練）聽說（熟練），讀寫（熟練）。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇三
學校招生就業(yè)指導中心組織的就業(yè)指導課正好為我們在校大學生提供了寶貴的信息。
大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生成功求職主要有以下四個方面：
第一、自己首先是合格的大學畢業(yè)生。也就是說，自己本身是有用之才。一是要有過硬的專業(yè)知識和技能；二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 第二、能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限于某個行業(yè)或某個單位，以增加成功機率。
第四、要有一定的抗干擾能力。干擾大學生正常求職的因素，目前還不少。如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇四
的簡歷必須要能夠傳達出求職的關鍵信息，讓對方覺得你是一個合適的求職者，值得約過來面試。因此，如果僅僅描述的是你曾經(jīng)做過的，你所希望的，那么很難保證這些內(nèi)容是企業(yè)所感興趣的。反之，如果你去寫企業(yè)感興趣的，那么效果會大有不同。
簡歷中的自我評價以3—5條為宜，過于冗長、格式化、無個性的自我評價，如：活潑開朗、外向大方、勤奮努力等，這樣的用詞很難打動hr，也容易讓自己落入“不通知面試”的行列。面試網(wǎng)專家建議求職者在寫自我評價時，可以先回顧一下自己的工作經(jīng)歷，思考自己在以前的工作中所積累的工作經(jīng)驗，然后再挑選出與所投遞崗位的比較吻合的工作能力，寫在自我評價中，以突出自己的優(yōu)勢。
最后，簡歷還要語言精練，如果沒有特殊情況，一到兩頁就足夠了?，F(xiàn)在有許多成功的職業(yè)設計者將圖表巧妙地植入他們的簡歷里，再輔以充滿活力、激情和職業(yè)風范的裝點，讓hr第一次看見就有一種眼前一亮的感覺，但這種簡歷對部分“新風尚”的企業(yè)比較適用。對于投遞普通公司的簡歷，還是以傳統(tǒng)形式的簡歷為重點。
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姓名：
性別：
***。
聯(lián)系電話：
***。
學歷：
專業(yè)：
工作經(jīng)驗：
民族：
漢
畢業(yè)學校：
***。
住址：
***。
電子信箱：
/jianli。
自我簡介：求職意向：
目標職位：
護士。
目標行業(yè)：
醫(yī)療·保健·美容·衛(wèi)生服務|醫(yī)療設備·器械|制藥·生物工程。
期望薪資：
面議。
期望地區(qū)：
***。
到崗時間：
1周內(nèi)。
工作經(jīng)歷：
20xx。
***醫(yī)院實習護士。
職責和業(yè)績：
1參加晨會交班,床頭交接班,了解患者的病情,治療,護理,皮膚有無破損和壓紅及睡眠等情況。
2做好晨間護理，危重患者的生活護理，按時翻身拍背，口腔護理等。
3負責患者的氧氣吸入，霧化吸入，灌腸，導尿等，記錄出入液量及特別記錄。外科護士負責觀察引流液的.性質(zhì)及量并記錄。
4測繪當天全病區(qū)患者的t，p，r，bp并記錄大小便次數(shù)，每周測患者體重一次并記錄在體溫單上。
5為新入院患者準備病床單元，做入院指導，負責病歷書寫，，其它患者的病歷評估書寫及總結(jié)。
6檢查搶救車內(nèi)藥品并補充登記，檢查搶救器械有無破損并及時維修，每周定期為氧氣濕化瓶，負壓吸引瓶等消毒。外科護士更換病區(qū)內(nèi)所有患者的引流袋，引流瓶。每周對病房進行紫外線消毒一次并登記。
7及時巡回病房，觀察病情，患者病情有異常變化及時報告醫(yī)師。
8負責并發(fā)放病區(qū)患者的各種化驗標本器皿，并解釋目的及注意事項，負責標本收集和化驗單的粘貼。
9負責出院，轉(zhuǎn)院，死亡患者的單位處理，隔離患者單位的消毒。
10經(jīng)常和患者交談，幫助患者了解自已的疾病情況和為恢復健康所采取的各項措施，鼓勵患者發(fā)揮主觀能動性戰(zhàn)勝疾病，做好患者的健康教育及出院指導。外科護士負責完成患者手術前準備，術前，術后護理和健康教育工作。
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就業(yè)指導個人簡歷表格篇五
戶口所在：惠州國籍：中國。
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
身高：156cm體重：45kg。
人才類型：普通求職。
應聘職位：會計，稅務人員。
工作年限：13職稱：中級。
求職類型：兼職可到職日期：隨時
月薪要求：1499元以下希望工作地區(qū)：廣州，，
多家公司兼職會計起止年月：20xx-08～至今。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)。
擔任職位：兼職會計。
廣州市某會計師事務所有限公司起止年月：20xx-08～20xx-08。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：服務業(yè)。
擔任職位：稅務專員。
畢業(yè)院校：廣州市廣播電視大學。
最高學歷：本科獲得學位:畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)一：會計學(專長出口退稅)。
起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號。
外語：英語一般粵語水平：精通。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
會計方面能力：有多年的全盤帳務處理經(jīng)驗,對廣州近期稅務情況了解,能獨立為新老企業(yè)建立出口退稅的相關架構。熟練應用出口退稅申報系統(tǒng)、一般納稅人電子申報系統(tǒng)、網(wǎng)上申報軟件、速達財務軟件及用防偽稅控機開具增值稅發(fā)票等軟件。有為企業(yè)新開業(yè)建帳、申請一般納稅人、跨區(qū)變更、注銷、年審、購買。能獨立辦理營業(yè)執(zhí)照的新辦和變更手續(xù)等。
外貿(mào)進出口方面能力：能獨立為企業(yè)辦理進出口權，及出口商品的報檢、收匯核銷、出口退稅的相關通關工作。熟悉公司辦理外貿(mào)局的來料/進料加工手冊、檢驗檢疫局的報檢/原產(chǎn)地證/包裝證等業(yè)務流程及海關的電子口岸操作。
做事自覺、專注、重視結(jié)果，有親和力并能夠很快與各層面的人員建立健康、持續(xù)的工作關系。
我相信，我所具備的良好人際溝通能力、領導才能、專業(yè)技術知識、豐富的工作經(jīng)驗，以及良好的服務意識、對待工作的專注、熱誠和靈活性，是我的最大優(yōu)勢。
同時，我的工作業(yè)績和處世態(tài)度是應對各種挑戰(zhàn)的信心。求變、注重細節(jié)的性格應證了我的座右銘：“利用各種資源應對各種挑戰(zhàn)”。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇六
出生年月：你的出生年月。
畢業(yè)院校：你的畢業(yè)院校。
學歷：你的學歷。
聯(lián)系電話：你的固定電話。
性別：你的性別。
政治面貌：你的政治面貌。
專業(yè)：你的專業(yè)。
手機：你的移動電話。
電子郵件：你的email。
教育經(jīng)歷。
如果學習成績較好，這邊可以重點介紹下護理心理學、護理學基礎、外科護理學、內(nèi)科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學等幾門課程的.成績。
在校獎勵情況。
技能大賽，獎學金等榮譽能為您加分不少，如果沒有請刪除此欄。
實踐經(jīng)驗。
對您在醫(yī)院見習期的工作做一個簡單的介紹。
技能水平。
自我評價。
細心，耐心，不怕苦累是一個優(yōu)秀護理人員的基本素質(zhì)。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇七
護理中專個人簡歷、本網(wǎng)站同時提供一份相關的護理人員應屆生個人簡歷表格以范例！
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1990年4月10日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
158cm。
體重：
42kg。
戶籍：
四川南充。
現(xiàn)所在地：
四川成都。
畢業(yè)學校：
四川省衛(wèi)生學校。
學歷：
中專。
專業(yè)名稱：
護理。
畢業(yè)年份：
2009年。
工作年限：
二年以上。
職稱：
初級職稱。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：
元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
(信息來源于大學生個人簡歷網(wǎng)http:///轉(zhuǎn)載請注明)。
語言能力：
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評價：
在工作崗位上對工作認真對患者負責，對工作細心對患者有耐心,有上進心，會各種護理操作熟悉.
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇八
姓名：李xx。
性別：女。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢。
戶籍：甘肅。
年齡：22。
現(xiàn)所在地：廣西。
身高：165cm。
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向。
希望崗位：護士。
工作年限：4年。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
實踐經(jīng)驗。
7月至5月于xx婦女兒童醫(yī)院頂崗實習10個月。
教育經(jīng)歷。
9月至7月就讀于xx中學；
209月至207月就讀于xx職業(yè)技術學院護理學專業(yè)；
在校期間學習成績優(yōu)異，曾獲得：婦幼保健員證書，英語3級證書，全國計算機初級證書，計算機2級操作證書，全國普通話2級證書。
工作經(jīng)驗。
xx/7--至今：上海市xx醫(yī)院(500人以上)[4年2個月]。
所屬行業(yè)：醫(yī)療/護理/保健/衛(wèi)生。
護理部護士/護理人員。
語言能力。
英語水平：良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：一般。
技能水平。
自我評價。
本人樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)；擅長與病患溝通；專業(yè)技術熟練。待人處事自信成熟，親和力佳；能很好的與他人合作；面對新的領域工作，能勤于學習，敢于自我突破，展示自我價值；多年的工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了良好的溝通，人際交往和分析解決問題的能力。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇九
當前，社會環(huán)境不斷發(fā)展和變化，就業(yè)形勢也不穩(wěn)定，在這種情況下，高校設立就業(yè)指導課就是為了能夠幫助學生了解社會現(xiàn)狀，掌握就業(yè)所需要的基礎知識和技能經(jīng)驗，樹立正確的就業(yè)觀念，端正就業(yè)態(tài)度，結(jié)合自身實際選擇最適合自己的工作，實現(xiàn)人生價值。
（一）幫助學生形成正確的就業(yè)觀念。
目前，很多大學生對于自己畢業(yè)后的就業(yè)并沒有提前進行明確的規(guī)劃，設置清晰的目標，只是想著到臨近畢業(yè)的時候再看就業(yè)情況作打算，但是一旦真到了畢業(yè)的時候，由于前期對自己的就業(yè)沒有規(guī)劃，對社會需求也不了解，往往很難實現(xiàn)順利就業(yè)，即使是找到工作，也不盡如意。所以，正確的就業(yè)觀念對于幫助大學生實現(xiàn)滿意就業(yè)有著十分重要的作用。學校通過開辦高水平的就業(yè)指導課，實現(xiàn)對學生從入校到畢業(yè)的全程化指導，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀念和態(tài)度，有效激發(fā)他們關注自身的職業(yè)發(fā)展目標，引導他們對自己的職業(yè)生涯進行合理規(guī)劃，全面了解掌握社會形勢，到就業(yè)時根據(jù)自己的規(guī)劃和目標選擇，不至于盲目無措，進而實現(xiàn)順利走向工作崗位。
（二）指導學生準確定位自身價值。
大學生之所以上大學，就是為了能夠通過大學這一優(yōu)秀平臺幫助自己更好地走進社會，在社會上有好平臺、好機會發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的價值和作用，幫助促進社會進步和國家發(fā)展。但是只有從事自己感興趣、熱愛的職業(yè)，才能吸引著不斷探索、研究，投入自己的心思和精力，創(chuàng)造出一番成就。而在就業(yè)前，大學生正是通過參加學校的就業(yè)指導課程和實踐活動，才有機會更好地發(fā)現(xiàn)和了解自己的興趣和愛好，掌握自己的能力和水平，實現(xiàn)對自身價值進行綜合、正確的定位，為自己的就業(yè)提供方向指導。
（三）提高學生日后的就業(yè)能力。
所謂的大學生就業(yè)能力，不單單是指他們在畢業(yè)的時候找到工作的能力，而且還要包括他們實現(xiàn)就業(yè)、保持就業(yè)崗位與轉(zhuǎn)換工作崗位的能力，這包含著知識、技能、觀念、心理等多種因素，其中起著決定性作用、最為核心的因素是他們的學習能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。通過全面開展就業(yè)指導教學實踐活動，以當前社會的發(fā)展需求為目標，幫助學生明白掌握社會需求，自覺對比個人能力，明確努力重點和進步方向，主動加強學習，不斷開拓進取，實現(xiàn)個人就業(yè)能力和綜合素質(zhì)的不斷提升。
（一）態(tài)度上不夠重視。
雖然大部分高校都開設了就業(yè)指導課，幫助學生們進行就業(yè)指導。但在具體教學實施過程中，無論是從思想還是課程安排上都表現(xiàn)出了重視程度還遠遠不夠。首先是在實際教學中將就業(yè)指導課納入正常教學計劃的很少；其次即便是納入了計劃中，也未形成明確的指導思想和統(tǒng)一規(guī)范的教學要求；第三，部分高校的就業(yè)指導課只是單純地進行就業(yè)政策、技巧和形勢指導分析，而忽略了對學生進行更為重要的思想政治教育和職業(yè)生涯規(guī)劃指導。
（二）教學內(nèi)容空泛、針對性不強。
首先，課程未實現(xiàn)全程化，很多學校就業(yè)指導課只是針對畢業(yè)生，忽略了對低年級學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導幫助。其次，教學內(nèi)容缺乏針對性和實用性，教學內(nèi)容中涉及的國家政策和空洞的理論知識宣講多，對社會和職業(yè)未來發(fā)展形勢分析，實用性較強的實踐和指導內(nèi)容少。還有，一部分學校以講座形式開展這一課程，上課人數(shù)多，課堂相對較為混亂，而且這種老師不固定、學生變化大的課程模式設置，對于學生個人的指導針對性很差，在他們個人就業(yè)素質(zhì)和能力提升方面幫助不明顯。
（三）課堂形式傳統(tǒng)、單一。
在就業(yè)指導課開展過程中，很多學校還是停留在傳統(tǒng)的教學模式中，老師在上面講，學生在下面聽，缺乏到社會和企業(yè)的教學實踐，并未能真正實現(xiàn)就業(yè)指導這一目的，長此以往，學生的興趣也不會被有效激發(fā)，當然也不會了解到自身能力和社會需求的差別，對學生的幫助也很少。同時，在教學過程中，不能夠因材施教，簡單地使用同一種教材、一套模式、一個課堂進行就業(yè)教育，指導針對性不強，課程的實際作用不大，在課后學生們?nèi)耘f是缺乏實踐經(jīng)驗，面臨就業(yè)問題時仍然是盲目無措。
（四）師資力量不夠強大。
作為一門綜合應用型的學科，就業(yè)指導課涉及到心理、法律、求職技巧、禮儀、創(chuàng)業(yè)教育等很多方面的.內(nèi)容，融合了多個學科的基礎理論知識，這對于授課指導老師提出了很高的要求，要求他們不但要擁有豐富的理論知識和教學經(jīng)驗，還要對社會需求和就業(yè)形勢十分熟悉，正確把握和解讀當前的就業(yè)政策。可是，當前絕大部分學校的這一課程的授課老師一般直接是由就業(yè)部門的工作人員、負責學生工作的老師和輔導員兼任，雖然他們具備一定的實踐經(jīng)驗，但本身缺乏專業(yè)的培訓，缺少系統(tǒng)的指導和學習，本身對這一課程的理解和把握不夠，對后期課程的開展方式、教學內(nèi)容和方法等缺少研究，課程效果很難得到有效保證。
（五）教學效果不理想。
在課程開展過程中，沒有很好地將培育學生正確的就業(yè)觀、職業(yè)觀和價值觀等和他們學習知識、提升素質(zhì)和能力的過程融合起來，沒有將學生個人的理想追求和社會的需要進行協(xié)調(diào)，導致存在不少學生不能夠明確進行自我定位，不適應社會發(fā)展和需求，一味地追求利益，盲目提出過高要求，就業(yè)心理和態(tài)度不端正，眼高手低，對自身職業(yè)生涯缺乏長期合理規(guī)劃，缺少長期奮斗和持之以恒的就業(yè)信念。
（一）明確教學指導思想。
正確的指導思想才能夠?qū)崿F(xiàn)教學事半功倍，為了確保指導課的教學效果，在課程開展方面需要進一步贏得學校領導的重視，明確課程教學指導思想，加強學科合理規(guī)劃和教學有效管理，確保人、財、物等各方面的足夠投入。國家層面，要針對當前大學生就業(yè)指導進行全面深入的調(diào)查研究，分析形勢和問題，制定針對性強、實效性強的宏觀指導政策，為各大高校就業(yè)指導課程的開展提供正確方向和參考。高校層面，把就業(yè)指導課列入教學計劃，提高教學標準，規(guī)范教學要求，明確教學目標，嚴格教學管理，確保課程有實效。
（二）完善課程教學體系。
課程的目標是最終實現(xiàn)學生的順利就業(yè)，要保證教學目標的順利實現(xiàn)，就要注重抓好課程教學設置，不斷完善教學體系。首先是要確保教學全程化，在全面規(guī)劃部署的基礎上分階段有序推進。就業(yè)指導不能僅僅針對畢業(yè)生，要確保覆蓋各年級大學生，根據(jù)不同年級學生的特點，制定教學內(nèi)容，明確教學方法，確保教學逐級滲透，讓學生在潛移默化中不斷進步。其次是轉(zhuǎn)變課堂形式，形成一門穩(wěn)定的、長期的，并針對學生特點和社會需求變化而不斷實現(xiàn)與時俱進的課程。第三，在課程開展過程中，要注重實踐指導，強化大學生的創(chuàng)業(yè)教育，培育其創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)業(yè)能力。
（三）豐富教學內(nèi)容和方法。
教學內(nèi)容要多樣化、實際化。社會日益發(fā)展變化，就業(yè)形勢日趨復雜，為確保在這種形勢下開展指導教學能夠真正幫助到學生，教學內(nèi)容要與時俱進，保證具有較強的實踐性和針對性，充分考慮到學生自身特點和社會需求，保證指導教育不偏頗、不籠統(tǒng)。教學形式要豐富、新穎，注重實踐創(chuàng)新。教學過程中，注重融入實踐活動，充分調(diào)動學生的參與積極性和主動性，讓學生成為課程的主體，多采用課堂討論、模擬招聘、專題講座、實地參觀、社會調(diào)研等多種形式引導學生對自身就業(yè)方向和目標進行思考和對比，全方位了解自己，在課程實踐學習中不斷提高完善自己。最大程度融合教學資源。自己制作或借鑒其他優(yōu)秀的教學資料，實現(xiàn)教學資源的最大程度融合和利用。實行“校企合作”，聯(lián)系優(yōu)秀企業(yè)設立就業(yè)指導課實踐基地，根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求，定向培養(yǎng)人才。
（四）強化師資隊伍建設。
一是優(yōu)化師資隊伍結(jié)構。根據(jù)課程綜合性強的特點，建立包括各學科的優(yōu)秀人才和實踐經(jīng)驗豐富的專家能手，并同時考慮到性別和年齡的平衡問題，確保隊伍結(jié)構合理。積極鼓勵專業(yè)課教學經(jīng)驗豐富的老師加入到就業(yè)指導授課老師隊伍中來，充分發(fā)揮他們的專業(yè)特長。二是組織開展系統(tǒng)、全面、針對性強的培訓，拓寬老師社會實踐平臺。對現(xiàn)有的授課老師進行系統(tǒng)培訓，組織搭建社會實踐、對外交流平臺，在加強其理論知識和授課能力的同時不斷提升其自身綜合素質(zhì)，鼓勵他們不斷加強自我學習，提高自我要求，拓寬思路與視野，豐富教學經(jīng)驗與知識，積極參加職業(yè)指導師資格考試等，提高教學效果與質(zhì)量。三是教學過程中“引進來”。引進優(yōu)秀的教學資源，力邀優(yōu)秀企業(yè)的人力資源負責人或職業(yè)指導專家到學校進行一系列的專題講座，利用他們的實踐經(jīng)驗和工作業(yè)績?yōu)閷W生做出榜樣[3]。
（五）形成合理的教學評價機制。
以政府、社會和高校自身為主體的三方共同監(jiān)督評價為基礎形成合理的評價機制。政府層面，組織根據(jù)各學校不同的培養(yǎng)目標區(qū)分制定評價標準，學校層面，通過征集用人單位、老師和學生等的評價意見開展課程自評。組織將就業(yè)指導課程納入高校課程評價體系，在評價中融入科學性、發(fā)展性、全面性、開放性和激勵機制，通過組織實施課程評價，建立暢通有效的信息反饋渠道，不斷督促提高課程質(zhì)量，深化教學效果。需要說明的是，最好能夠建立社會中介的第三方評價機制，避免僅有政府主管部門的行政評價或?qū)W校自我評價而造成的偏頗和不全面。
四、結(jié)束語。
作為幫助大學生樹立科學的就業(yè)觀念和指導其選擇就業(yè)方向的重要課程，高校就業(yè)指導課有著十分重要的作用。課程開展的質(zhì)量和效果，將在很大程度上影響著大學生畢業(yè)后的就業(yè)形勢。高校在開設這門課程時要注重形成全過程、全覆蓋的指導思想，完善教學體系，豐富教學內(nèi)容和方法，建立足夠強大的師資隊伍，形成合理的教學評價體制，從教學準備、教學實施和教學評價等多個維度保證教學效果的不斷提升，引導學生結(jié)合所學專業(yè)、自身興趣和能力等進行正確的自我定位，思考形成正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷認清就業(yè)形勢和社會需求，加強理論學習和實踐探索，持續(xù)提升自己的綜合就業(yè)實力，最終實現(xiàn)順利就業(yè)。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇十
很多面試者都不知道應該怎么制作面試簡歷表格!簡歷表格是使用word制作，主要內(nèi)容包括個人信息、求職意向、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)驗、個人介紹等!在這里應屆畢業(yè)生網(wǎng)站為大家分析如何制作面試簡歷，并且提供面試簡歷模板給大家!歡迎大家使用!
1、盡量使用tab、圓點的項目符號對齊，盡量不用空格找齊。用表格制作也可以，但是發(fā)送word版的時候會很難看。
2、最好按照模版來制作 簡歷 。很多人都是自己想當然的制作，這樣hr看起來會不容易找到關鍵信息，要知道看一份 簡歷 不會超過30秒。
3、按照 簡歷 模版制作可能會出現(xiàn)一些信息沒法寫進去，比如投it研發(fā)的'項目經(jīng)驗，有種解決方法是，如果項目經(jīng)驗很多，再加上技術技能，剛好又搞出一頁來。
4、簡歷兩頁足矣，中英文無論在內(nèi)容還是在格式上都必須完全對照，外企時英文在前中文在后，要是投國企就反過來。
5、個人信息：最上面的，就是名字、聯(lián)系方式(電話、手機、郵件、地址、郵編)，什么什么性別、身體健康、個人成份全都免了吧。
6、教育背景：除非特殊需要，少說為好。學校、時間、地點、系別、學位就夠了，需要的話，加上gpa、排名、課程、研究方向，當然要看不同的公司。
7、獲獎經(jīng)歷：以獎學金為主，挑最大最新的寫，三到四項足夠了，每項一行，英文去找標準 翻譯 。要注明獲獎年份和地點。
8、工作經(jīng)歷：重中之重!工作經(jīng)歷里面寫兩種，一種是實習，一種是 兼職 ，注意區(qū)別。所要寫的有：時間、公司、地點、職位和職責，職責要分條來寫，每個經(jīng)歷的職責不要超過3條?？偣膊灰^3個工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷在你來講，對不同的公司要有不同的順序或者內(nèi)容，在這點上建議多花點心思參考下網(wǎng)上范例。
9、課外活動：基本上就是學生工作經(jīng)驗。比如班長、學生會、社團什么的。要寫時間、職位、地點、職責與貢獻，同上，不要寫多了。
10、其它信息：包括語言水平、計算機水平、課余愛好。需要注意的就是，語言水平對于一些外企要注明普通話水平，然后就是四六級， 托福 什么的，還要強調(diào)聽和說的能力。有人擔心寫了 托福 、 gre 成績會讓hr認為有 出國 傾向，按照經(jīng)驗來看， 托福 可以寫，其他就免了。計算機水平，可能也要一些證明來寫，如果是計算機系的，這個就無所謂了。課余愛好要好好想想，這方面hr會比較重視，誰也不愿意要呆瓜。
一、基本情況
姓 名
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民 族
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照 片
性 別
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出生日期
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籍 貫
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政治面貌
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現(xiàn)所在地
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所學專業(yè)
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最高學歷
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畢業(yè)院校
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聯(lián)系地址
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聯(lián)系電話
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電子郵箱
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二、家庭成員情況
姓 名
與本人關系
政治面貌
工作單位及職務
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個人性格特點：
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具備那些特長和技能：
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三、教育背景
起始年月
學 校
專 業(yè)
備 注
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四、工作及實習經(jīng)歷
起始年月
工作單位
崗 位
主要職責
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就業(yè)指導個人簡歷表格篇十一
姓名：xxx性別：女。
民族：漢政治面目：團員。
聯(lián)系地址：北京市東城區(qū)xx大街10號郵編：100007。
畢業(yè)院校：
*英語通過國家cet六級考試,通過北京市研究生英語學位統(tǒng)考，英漢互譯表達流暢。
*1999.8---至今《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報》編輯。
開朗、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。
另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！期盼與您的面談！
就業(yè)指導個人簡歷表格篇十二
個人簡歷，可以快速大概了解應聘者的基本個人資料、教育背景、文化水平等，要如何做到整潔清晰的個人簡歷呢？現(xiàn)提供實用的
個人簡歷表
格，希望對你有幫助。
姓??? 名：
性??? 別：
男
出生日期：
1975-09-14
民??? 族：
漢
戶??? 籍：
中國?
廣東
省
身??? 高：
170cm
婚姻狀況：
已婚
體??? 重：
75kg
政治面貌：
黨員
學歷：
本科
畢業(yè)時間：
2008-2
畢業(yè)院校：
華南理工大學
身 份 證：
專業(yè)：
運輸類?鐵道車輛
現(xiàn)有職稱：
其它
第二專業(yè)：
管理類?行政管理
現(xiàn)住地點：
廣東
省
應聘職位類型：
其它專業(yè)人員
求職類型：
兼職
月薪要求：
面議
具體職位一：
安全工程師
具體職位二：
具體職位三：
具體職位四：
具體職位五：
希望工作地區(qū)：
廣東
省?廣州、深圳、佛山、中山、珠海
其他工作地區(qū)：
人才類型：
普通求職
相關工作時間：
12年
外語語種：
英語
外語水平：
良好
其它外語語種：
無
其它外語水平：
無
普通話水平：
標準
計算機能力：
良好
1999年4月，參加廣州鐵路公安局組織的安保（消防）知識培訓；
2005年11月10日－11月17日，在鐵道部黨校參加全路安全監(jiān)察業(yè)務知識培訓。
1998年10月至今，一直在廣州鐵路（集團）公司屬下的廣深鐵路股份有限公司安全監(jiān)察部、車輛段安全科、動車基地安全管理部擔任安全管理職務。
在廣州鐵路（集團）公司工作從事安全管理工作的12年來，在工作中理論結(jié)合實際，通過不斷地學習，系統(tǒng)地掌握了安全生產(chǎn)法律方面的知識，能獨立組織開展重大危險源的辨識、職業(yè)病防治、作業(yè)人員勞動安全保護、消防安全、用電安全、汽車交通安全等方面的安全管理工作，能組織編寫相關的應急預案并組織進行演練。以下是本人組織開展的一些工作情況：
1）2005年6月中旬，組織舉辦了廣深鐵路公司范圍內(nèi)的消防知識競賽，共10個單位30人參加，通過活動的舉辦提高了員工的消防理論知識水平；
2）2005年9月至11月，在廣深鐵路公司共組織開展了6場較大規(guī)模的`消防安全實戰(zhàn)演習，其中“11.9”消防日，在石牌客技站組織了機輛、客運、乘警共130多人開展了廣深公司首次客車消防聯(lián)合演習，使列車工作人員熟悉報警、使用緊急制動閥、旅客疏散、列車分離、設置防護等程序。
3）2009年10月中旬，按照制定的《隨車機械師登頂處理弓網(wǎng)故障管理辦法》，組織了53名隨車機械師進行動車組登頂處理弓網(wǎng)故障實戰(zhàn)演練，使隨車機械師掌握在動車組運用中一旦發(fā)生弓網(wǎng)故障時，能夠安全、迅速、熟練地登頂本文來源于
http://
進行處理的作業(yè)程序。
4）2009年10月下旬，組織動車所全所職工開展以“珍愛生命，關注人身安全”為主題的勞動安全專項整治活動，活動期間組織開展了職工安全教育、安全反思、聯(lián)合簽名、簽訂安全承諾書，為職工拍“全家?！?，組織職工家屬開展“安全親情寄語”，最后出了一期勞動安全宣傳專欄。通過活動的開展，職工的安全技能、安全意識得到了進一步的提高，安全基礎得到了進一步的夯實。
?
2010年5月取得了全國《注冊安全工程師》執(zhí)業(yè)資格證書，希望從事安全工程師職業(yè)方面的相關工作。
寫作能力強，自信心強，吃苦耐勞，自學能力強，能很好地與人溝通，能獨立完成職責范圍內(nèi)的各項任務。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇十三
姓 名：
性 別：女
民 族：漢族出生年月：1985年9月15日
證件號碼： 婚姻狀況：未婚
身 高：158cm體 重：45kg
戶 籍：湖北現(xiàn)所在地：上海徐匯區(qū)
畢業(yè)學校：天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院學 歷：本科
專業(yè)名稱：臨床醫(yī)學畢業(yè)年份：
工作年限： 職 稱：
求職 意向
職位性質(zhì)：全 職
職位類別：醫(yī)院/醫(yī)療/護理-內(nèi)科醫(yī)生
職位名稱：醫(yī)生 ;
工作地區(qū)：上海 ;
待遇要求：20xx元/月 可面議 ; 不需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
技能專長
語言能力：英語 四級 ; 普通話 標準
教育培訓
教育經(jīng)歷：時間所在學校學歷
20xx年9月 - 20xx年7月天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院本科
培訓經(jīng)歷：時間培訓機構證書
20xx年8月 - 20xx年5月大連市友誼醫(yī)院
工作經(jīng)歷
其他信息
自我評價：通過三年的大學本科基礎教育，基本掌握所學各科醫(yī)學知識。經(jīng)過兩年實習經(jīng)歷，我積累了很多的臨床經(jīng)驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進行體格檢查、及時完成醫(yī)療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法;多次參加危重癥患者的搶救，進行了專業(yè)的“三基”培訓，實習期間可獨立分管病人，能夠與帶教老師達成共識，得到了醫(yī)院領導及老師的肯定?？墒炀毻瓿膳R床基本操作，能夠順利進行一些小手術，如膿腫切開引流等。
發(fā)展方向：德不近佛者不可為醫(yī)，才不近仙者不可為醫(yī)。
其他要求：
聯(lián)系方式
聯(lián)系電話 ： 手機號碼：
電子郵件： qq(oicq)：
個人網(wǎng)站： 郵政編碼：
通訊地址：
就業(yè)指導個人簡歷表格篇十四
姓名。
性別。
婚姻狀況。
年齡。
籍貫。
身體狀況。
政治面貌。
民族。
學歷。
戶口所在地。
聯(lián)系方式及所求職位。
聯(lián)系電話。
電子郵箱。
目標職位。
專業(yè)職稱。
教育及職稱。
教育。
背景。
時間。
學校名稱。
專業(yè)。
學歷。
專業(yè)課程。
工作經(jīng)驗。
工
作
經(jīng)
驗
時間。
公司名稱。
職位。
工作內(nèi)容。
主要工作職責及業(yè)績描述。
其他技能。
英語水平。
計算機水平。
普通話。
自我評價。
姓名。
性別。
民族。
出生日期
體重。
身高。
婚姻狀況。
健康狀況。
政治面貌。
專業(yè)。
畢業(yè)時間。
學歷。
畢業(yè)學校。
籍貫。
技能、特長及愛好。
英語水平。
計算機水平。
獲獎情況。
特長愛好。
教育背景。
時間。
院校。
專業(yè)。
學歷。
專業(yè)課程。
實踐經(jīng)驗。
時間。
地區(qū)或單位。
實踐內(nèi)容。
聯(lián)系方式。
通訊地址。
聯(lián)系電話。
電子郵箱。
qq號碼。
自我評價。
其他。
基本信息。
姓名。
性別。
民族。
政治面貌。
學制。
畢業(yè)時間。
專業(yè)。
學歷。
生源地區(qū)。
畢業(yè)院校。
戶籍所在地。
技能、特長或愛好。
獲獎情況。
特長愛好。
其他技能。
教育情況。
時間。
院校。
專業(yè)。
學歷。
培訓經(jīng)歷。
時間。
培訓機構。
培訓內(nèi)容。
成果。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇十五
畢業(yè)院校：你的畢業(yè)院校
學歷：你的學歷
聯(lián)系電話：你的家庭電話
性別：你的性別
政治面貌：你的政治面貌
專業(yè)：你的專業(yè)
手機：你的移動電話
電子郵件：你的email
教育經(jīng)歷
提醒您，如果學習成績較好，這邊可以重點介紹下護理心理學、護理學基礎、外科護理學、內(nèi)科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學等幾門課程的成績。
在校獎勵情況
提醒您，技能大賽，獎學金等榮譽能為您加分不少，如果沒有請刪除此欄
實踐經(jīng)驗
提醒您，對您在醫(yī)院見習期的工作做一個簡單的介紹
技能水平
教育背景：
畢業(yè)院校：于20xx年畢業(yè)于xx中醫(yī)藥學院醫(yī)學護理專業(yè)，學歷大專
工作經(jīng)歷：
寫自己以前在哪些地方工作過。
個人自我介紹：
平時工作能吃苦，耐心、熱情，能夠熱愛自己的工作，盡心盡力為病人負責，把病人當做親人一樣看待，具有良好的溝通能力。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇十六
學歷：初中及以下。
工作年限：5-8年。
期望薪資：面議。
工作地點：廣州-花都-不限。
求職意向：其他技工/工人職位。
溝通能力強責任心強。
(工作了9年6個月，做了1份工作)。
奧云德。
工作時間：20xx年1月至今[9年6個月]。
職位名稱：電火花。
工作內(nèi)容：火花機加工主要加工汽車配件或電子精密模具等。
服從領導安排能獨立完成任務熟練沙迪克牧野機迪蒙斯巴克。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇一
就業(yè)指導課應該是一門就業(yè)心理的輔導課，旨在培養(yǎng)學生的就業(yè)思想和就業(yè)心理?，F(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒有上就業(yè)指導課以前，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。自從學院開展了就業(yè)指導課以來我對這門課程有了更深一步的了解，學院的指導老師從多方面對我們進行了就業(yè)指導課的培訓。培養(yǎng)學生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，幫助學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學會推銷自己，最終實現(xiàn)就業(yè)。
您正瀏覽的文章《就業(yè)指導課感想-文秘范文》由個人簡歷網(wǎng):/wm/dd/qita/"/wm/dd/qita/學校就業(yè)網(wǎng)又及時向我們提供了人才需求信息，開展職業(yè)咨詢、心理輔導，并向社會推薦學生就業(yè)。這就使畢業(yè)生在追求職業(yè)的同時得到一種緩解，壓力受到控制。學校還開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，了解他們就業(yè)情況和職業(yè)適應情況，從而適時、適度地調(diào)整學校課程設置和學科內(nèi)容，最終達到提高教育效益的目的。下面我就談談對大學生就業(yè)心理調(diào)適的一些認識和如何掌握求職的途徑：
現(xiàn)在的就業(yè)政策是“雙向選擇，自主擇業(yè)”，給大學生在擇業(yè)方面帶來更多的自由。但是競爭和挑戰(zhàn)也同樣增加，所以在求職過程中的心理問題是我們必須解決的。因為就業(yè)壓力而產(chǎn)生心理問題的大學生越來越多，面對嚴峻的就業(yè)壓力，平時很多學生把一個詞掛在嘴邊：郁悶，這就給大學生心里產(chǎn)生焦慮的心態(tài)。一般來說，適度的'焦慮會使我們產(chǎn)生壓力，消除自身的惰性，增強自我的進取心，產(chǎn)生求勝的心理和行動。但是并不是每個人都能夠控制自己的情緒，也有很多原因影響者大學生的就業(yè)心理。如果過度焦慮而產(chǎn)生沮喪不能化解這些情緒的話，這些都會直接影響人的心理健康，影響個人主觀能動性的發(fā)揮，埋沒了自己的才華。用人單位在錄用程序上也會在條件上給大學生很多的限制，很多的學生都因為這樣那樣的原因產(chǎn)生不同的心理問題，會給求職帶來不必要的困難。
要克服這些心理問題，就必須認識自己，需要打破事事求穩(wěn)，求順的想法，增強競爭意識，不怕風險和挫折，更不要害怕失敗，正視現(xiàn)實，正視社會，正視自我。降低自己的期望值，樹立吃苦的精神，到真正能發(fā)揮自己才能的地方去，這樣心理問題就會緩解或者解決了。同時我們又要克服擇業(yè)心切，急于求成的思想，否則越急就越容易擇業(yè)失敗，而失敗也會強化沮喪焦慮的程度。因此，我們要客觀分析自己，合理地設計求職目標，不要盲目與他人攀比，更不應該從眾的心理。遇到失敗和挫折可以適當去宣泄，或者找方法進行自我的放松。當發(fā)現(xiàn)自我調(diào)適不靈，心態(tài)嚴重惡化的時候就應該主動找心理專家進行咨詢。
萬事具備，只欠東風。當大學生完成了在大學期間的必修課程和職業(yè)生涯規(guī)劃時，做好就業(yè)準備后，就可以輕輕松松地參加到就業(yè)中去了。在進入求職擇業(yè)的具體操作的時候，我們應該尋找與自己職業(yè)目標相吻合或者接近的就業(yè)崗位。只有找到相對的滿意就業(yè)單位，進行針對性的準備，才能更好地打好每一戰(zhàn)。而就業(yè)的信息滿天蓋地，有的真實，有的虛假，這就要我們掌握正確的求職途徑，收集可靠的就業(yè)信息，學會就業(yè)信息的處理方法，對我們擇業(yè)有著事半功倍的效果。首先我們要善于利用各種渠道搜集和整理信息。搜集真實可靠，確實對自己求職擇業(yè)有幫助作用的就業(yè)信息，下面我就簡單說說就業(yè)信息的幾種搜集渠道：一、學校就業(yè)指導機構。它與各級部門之間保持密切聯(lián)系，同時也是用人單位選擇畢業(yè)生所依賴的一個主要部門。我們可以通過學校的就業(yè)信息網(wǎng)得到許多用人單位的需求信息，這些信息都是通過學校審核的可靠信息。二、人才中介機構。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，我國的就業(yè)中介機構也相應地得到告訴發(fā)展。它給我們帶來的信息量很大，這就要我們認真選擇這些機構，選擇背景可靠，聲譽好，效率高及專業(yè)性比較強的機構。三、各種媒介。大學生可以通過各種媒介查找所需要的用人單位信息，并根據(jù)這些信息發(fā)出求職信。多關注廣播、電視、報紙、雜志等新聞傳媒，我們隨時掌握人才需求的動態(tài)，了解到用人單位的工作性質(zhì)和所需人才。四、計算機網(wǎng)絡。這里可以通過專業(yè)求職網(wǎng)站進行選擇，對用人單位網(wǎng)站真正了解，還有門戶網(wǎng)站的求職頻道。當然也要防備網(wǎng)上的虛假信息和垃圾信息，避免因盲目帶來的被動或者損失。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇二
姓名：
兩年以上工作經(jīng)驗|男|25歲（1986年1月14日）。
居住地：西安。
電話：138********（手機）。
最近工作[1年4個月]。
公司：xx金融證券有限公司。
行業(yè)：金融/投資/證券。
職位：證券分析師最高學歷。
學歷：本科。
專業(yè)：金融學。
學校：武漢理工大學。
自我評價。
在證券公司任職***年，對于股票投資具有深入的研究，善于數(shù)據(jù)挖掘和財務分析，對于國家政策和經(jīng)濟形勢發(fā)展具有敏銳的觀察力。具有出色的邏輯思維能力和寫作能力，曾在知名財經(jīng)雜志發(fā)表文章數(shù)篇，得到讀者的歡迎。能夠承受巨大的工作強度，抗壓能力強，工作責任心高，團隊合作意識佳，希望在證券行業(yè)繼續(xù)發(fā)展。
求職意向。
到崗時間：一周以內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：金融/投資/證券。
目標地點：西安。
期望月薪：面議/月。
目標職能：證券分析師。
工作經(jīng)驗。
20xx/2—至今：xx金融證券有限公司[1年4個月]。
所屬行業(yè)：金融/投資/證券。
研發(fā)部證券分析師。
1、負責通過股市報告會、面談等形式，營銷理財服務；
2、負責分析目標板塊的上市公司的基本面，列出投資原因，并給出風險提示；
3、負責宏觀經(jīng)濟、政策走向分析及解讀；
4、負責協(xié)助基金經(jīng)理，對持倉比重、結(jié)構、品種做出建議；
5、負責協(xié)助其他分析師進行投資組合的配置。
20xx/5--20xx/1：xx金融證券有限公司[1年9個月]。
所屬行業(yè)：金融/投資/證券。
市場部證券分析師。
1、負責為客戶提供投資理財咨詢；
2、負責組建及管理投資顧問團隊，維護投資渠道；
3、負責維護客戶關系，推廣并銷售公司的金融理財產(chǎn)品；
4、負責通過數(shù)據(jù)、技術面的分析來進行股票買賣的實盤操作；
5、負責定期召開投資報告會，培訓客戶經(jīng)理的投資分析知識。
20xx/7--20xx/4：xx金融有限公司[10個月]。
所屬行業(yè)：金融/投資/證券。
投資部證券分析師。
2、負責***基金的交易，并指導交易員完成交易指令；
3、負責跟蹤****行業(yè)動態(tài)，并對行業(yè)內(nèi)變化個股做出分析評價；
4、負責維護客戶，為客戶提供咨詢服務；
5、負責培訓下屬員工以及分配部門任務。
教育經(jīng)歷。
20xx/9--20xx/7武漢理工大學金融學本科。
語言能力。
英語（熟練）聽說（熟練），讀寫（熟練）。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇三
學校招生就業(yè)指導中心組織的就業(yè)指導課正好為我們在校大學生提供了寶貴的信息。
大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生成功求職主要有以下四個方面：
第一、自己首先是合格的大學畢業(yè)生。也就是說，自己本身是有用之才。一是要有過硬的專業(yè)知識和技能；二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 第二、能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限于某個行業(yè)或某個單位，以增加成功機率。
第四、要有一定的抗干擾能力。干擾大學生正常求職的因素，目前還不少。如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇四
的簡歷必須要能夠傳達出求職的關鍵信息，讓對方覺得你是一個合適的求職者，值得約過來面試。因此，如果僅僅描述的是你曾經(jīng)做過的，你所希望的，那么很難保證這些內(nèi)容是企業(yè)所感興趣的。反之，如果你去寫企業(yè)感興趣的，那么效果會大有不同。
簡歷中的自我評價以3—5條為宜，過于冗長、格式化、無個性的自我評價，如：活潑開朗、外向大方、勤奮努力等，這樣的用詞很難打動hr，也容易讓自己落入“不通知面試”的行列。面試網(wǎng)專家建議求職者在寫自我評價時，可以先回顧一下自己的工作經(jīng)歷，思考自己在以前的工作中所積累的工作經(jīng)驗，然后再挑選出與所投遞崗位的比較吻合的工作能力，寫在自我評價中，以突出自己的優(yōu)勢。
最后，簡歷還要語言精練，如果沒有特殊情況，一到兩頁就足夠了?，F(xiàn)在有許多成功的職業(yè)設計者將圖表巧妙地植入他們的簡歷里，再輔以充滿活力、激情和職業(yè)風范的裝點，讓hr第一次看見就有一種眼前一亮的感覺，但這種簡歷對部分“新風尚”的企業(yè)比較適用。對于投遞普通公司的簡歷，還是以傳統(tǒng)形式的簡歷為重點。
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姓名：
性別：
***。
聯(lián)系電話：
***。
學歷：
專業(yè)：
工作經(jīng)驗：
民族：
漢
畢業(yè)學校：
***。
住址：
***。
電子信箱：
/jianli。
自我簡介：求職意向：
目標職位：
護士。
目標行業(yè)：
醫(yī)療·保健·美容·衛(wèi)生服務|醫(yī)療設備·器械|制藥·生物工程。
期望薪資：
面議。
期望地區(qū)：
***。
到崗時間：
1周內(nèi)。
工作經(jīng)歷：
20xx。
***醫(yī)院實習護士。
職責和業(yè)績：
1參加晨會交班,床頭交接班,了解患者的病情,治療,護理,皮膚有無破損和壓紅及睡眠等情況。
2做好晨間護理，危重患者的生活護理，按時翻身拍背，口腔護理等。
3負責患者的氧氣吸入，霧化吸入，灌腸，導尿等，記錄出入液量及特別記錄。外科護士負責觀察引流液的.性質(zhì)及量并記錄。
4測繪當天全病區(qū)患者的t，p，r，bp并記錄大小便次數(shù)，每周測患者體重一次并記錄在體溫單上。
5為新入院患者準備病床單元，做入院指導，負責病歷書寫，，其它患者的病歷評估書寫及總結(jié)。
6檢查搶救車內(nèi)藥品并補充登記，檢查搶救器械有無破損并及時維修，每周定期為氧氣濕化瓶，負壓吸引瓶等消毒。外科護士更換病區(qū)內(nèi)所有患者的引流袋，引流瓶。每周對病房進行紫外線消毒一次并登記。
7及時巡回病房，觀察病情，患者病情有異常變化及時報告醫(yī)師。
8負責并發(fā)放病區(qū)患者的各種化驗標本器皿，并解釋目的及注意事項，負責標本收集和化驗單的粘貼。
9負責出院，轉(zhuǎn)院，死亡患者的單位處理，隔離患者單位的消毒。
10經(jīng)常和患者交談，幫助患者了解自已的疾病情況和為恢復健康所采取的各項措施，鼓勵患者發(fā)揮主觀能動性戰(zhàn)勝疾病，做好患者的健康教育及出院指導。外科護士負責完成患者手術前準備，術前，術后護理和健康教育工作。
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就業(yè)指導個人簡歷表格篇五
戶口所在：惠州國籍：中國。
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
身高：156cm體重：45kg。
人才類型：普通求職。
應聘職位：會計，稅務人員。
工作年限：13職稱：中級。
求職類型：兼職可到職日期：隨時
月薪要求：1499元以下希望工作地區(qū)：廣州，，
多家公司兼職會計起止年月：20xx-08～至今。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)。
擔任職位：兼職會計。
廣州市某會計師事務所有限公司起止年月：20xx-08～20xx-08。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：服務業(yè)。
擔任職位：稅務專員。
畢業(yè)院校：廣州市廣播電視大學。
最高學歷：本科獲得學位:畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)一：會計學(專長出口退稅)。
起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號。
外語：英語一般粵語水平：精通。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
會計方面能力：有多年的全盤帳務處理經(jīng)驗,對廣州近期稅務情況了解,能獨立為新老企業(yè)建立出口退稅的相關架構。熟練應用出口退稅申報系統(tǒng)、一般納稅人電子申報系統(tǒng)、網(wǎng)上申報軟件、速達財務軟件及用防偽稅控機開具增值稅發(fā)票等軟件。有為企業(yè)新開業(yè)建帳、申請一般納稅人、跨區(qū)變更、注銷、年審、購買。能獨立辦理營業(yè)執(zhí)照的新辦和變更手續(xù)等。
外貿(mào)進出口方面能力：能獨立為企業(yè)辦理進出口權，及出口商品的報檢、收匯核銷、出口退稅的相關通關工作。熟悉公司辦理外貿(mào)局的來料/進料加工手冊、檢驗檢疫局的報檢/原產(chǎn)地證/包裝證等業(yè)務流程及海關的電子口岸操作。
做事自覺、專注、重視結(jié)果，有親和力并能夠很快與各層面的人員建立健康、持續(xù)的工作關系。
我相信，我所具備的良好人際溝通能力、領導才能、專業(yè)技術知識、豐富的工作經(jīng)驗，以及良好的服務意識、對待工作的專注、熱誠和靈活性，是我的最大優(yōu)勢。
同時，我的工作業(yè)績和處世態(tài)度是應對各種挑戰(zhàn)的信心。求變、注重細節(jié)的性格應證了我的座右銘：“利用各種資源應對各種挑戰(zhàn)”。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇六
出生年月：你的出生年月。
畢業(yè)院校：你的畢業(yè)院校。
學歷：你的學歷。
聯(lián)系電話：你的固定電話。
性別：你的性別。
政治面貌：你的政治面貌。
專業(yè)：你的專業(yè)。
手機：你的移動電話。
電子郵件：你的email。
教育經(jīng)歷。
如果學習成績較好，這邊可以重點介紹下護理心理學、護理學基礎、外科護理學、內(nèi)科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學等幾門課程的.成績。
在校獎勵情況。
技能大賽，獎學金等榮譽能為您加分不少，如果沒有請刪除此欄。
實踐經(jīng)驗。
對您在醫(yī)院見習期的工作做一個簡單的介紹。
技能水平。
自我評價。
細心，耐心，不怕苦累是一個優(yōu)秀護理人員的基本素質(zhì)。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇七
護理中專個人簡歷、本網(wǎng)站同時提供一份相關的護理人員應屆生個人簡歷表格以范例！
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1990年4月10日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
158cm。
體重：
42kg。
戶籍：
四川南充。
現(xiàn)所在地：
四川成都。
畢業(yè)學校：
四川省衛(wèi)生學校。
學歷：
中專。
專業(yè)名稱：
護理。
畢業(yè)年份：
2009年。
工作年限：
二年以上。
職稱：
初級職稱。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：
元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
(信息來源于大學生個人簡歷網(wǎng)http:///轉(zhuǎn)載請注明)。
語言能力：
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評價：
在工作崗位上對工作認真對患者負責，對工作細心對患者有耐心,有上進心，會各種護理操作熟悉.
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇八
姓名：李xx。
性別：女。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢。
戶籍：甘肅。
年齡：22。
現(xiàn)所在地：廣西。
身高：165cm。
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向。
希望崗位：護士。
工作年限：4年。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
實踐經(jīng)驗。
7月至5月于xx婦女兒童醫(yī)院頂崗實習10個月。
教育經(jīng)歷。
9月至7月就讀于xx中學；
209月至207月就讀于xx職業(yè)技術學院護理學專業(yè)；
在校期間學習成績優(yōu)異，曾獲得：婦幼保健員證書，英語3級證書，全國計算機初級證書，計算機2級操作證書，全國普通話2級證書。
工作經(jīng)驗。
xx/7--至今：上海市xx醫(yī)院(500人以上)[4年2個月]。
所屬行業(yè)：醫(yī)療/護理/保健/衛(wèi)生。
護理部護士/護理人員。
語言能力。
英語水平：良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：一般。
技能水平。
自我評價。
本人樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)；擅長與病患溝通；專業(yè)技術熟練。待人處事自信成熟，親和力佳；能很好的與他人合作；面對新的領域工作，能勤于學習，敢于自我突破，展示自我價值；多年的工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了良好的溝通，人際交往和分析解決問題的能力。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇九
當前，社會環(huán)境不斷發(fā)展和變化，就業(yè)形勢也不穩(wěn)定，在這種情況下，高校設立就業(yè)指導課就是為了能夠幫助學生了解社會現(xiàn)狀，掌握就業(yè)所需要的基礎知識和技能經(jīng)驗，樹立正確的就業(yè)觀念，端正就業(yè)態(tài)度，結(jié)合自身實際選擇最適合自己的工作，實現(xiàn)人生價值。
（一）幫助學生形成正確的就業(yè)觀念。
目前，很多大學生對于自己畢業(yè)后的就業(yè)并沒有提前進行明確的規(guī)劃，設置清晰的目標，只是想著到臨近畢業(yè)的時候再看就業(yè)情況作打算，但是一旦真到了畢業(yè)的時候，由于前期對自己的就業(yè)沒有規(guī)劃，對社會需求也不了解，往往很難實現(xiàn)順利就業(yè)，即使是找到工作，也不盡如意。所以，正確的就業(yè)觀念對于幫助大學生實現(xiàn)滿意就業(yè)有著十分重要的作用。學校通過開辦高水平的就業(yè)指導課，實現(xiàn)對學生從入校到畢業(yè)的全程化指導，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀念和態(tài)度，有效激發(fā)他們關注自身的職業(yè)發(fā)展目標，引導他們對自己的職業(yè)生涯進行合理規(guī)劃，全面了解掌握社會形勢，到就業(yè)時根據(jù)自己的規(guī)劃和目標選擇，不至于盲目無措，進而實現(xiàn)順利走向工作崗位。
（二）指導學生準確定位自身價值。
大學生之所以上大學，就是為了能夠通過大學這一優(yōu)秀平臺幫助自己更好地走進社會，在社會上有好平臺、好機會發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的價值和作用，幫助促進社會進步和國家發(fā)展。但是只有從事自己感興趣、熱愛的職業(yè)，才能吸引著不斷探索、研究，投入自己的心思和精力，創(chuàng)造出一番成就。而在就業(yè)前，大學生正是通過參加學校的就業(yè)指導課程和實踐活動，才有機會更好地發(fā)現(xiàn)和了解自己的興趣和愛好，掌握自己的能力和水平，實現(xiàn)對自身價值進行綜合、正確的定位，為自己的就業(yè)提供方向指導。
（三）提高學生日后的就業(yè)能力。
所謂的大學生就業(yè)能力，不單單是指他們在畢業(yè)的時候找到工作的能力，而且還要包括他們實現(xiàn)就業(yè)、保持就業(yè)崗位與轉(zhuǎn)換工作崗位的能力，這包含著知識、技能、觀念、心理等多種因素，其中起著決定性作用、最為核心的因素是他們的學習能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。通過全面開展就業(yè)指導教學實踐活動，以當前社會的發(fā)展需求為目標，幫助學生明白掌握社會需求，自覺對比個人能力，明確努力重點和進步方向，主動加強學習，不斷開拓進取，實現(xiàn)個人就業(yè)能力和綜合素質(zhì)的不斷提升。
（一）態(tài)度上不夠重視。
雖然大部分高校都開設了就業(yè)指導課，幫助學生們進行就業(yè)指導。但在具體教學實施過程中，無論是從思想還是課程安排上都表現(xiàn)出了重視程度還遠遠不夠。首先是在實際教學中將就業(yè)指導課納入正常教學計劃的很少；其次即便是納入了計劃中，也未形成明確的指導思想和統(tǒng)一規(guī)范的教學要求；第三，部分高校的就業(yè)指導課只是單純地進行就業(yè)政策、技巧和形勢指導分析，而忽略了對學生進行更為重要的思想政治教育和職業(yè)生涯規(guī)劃指導。
（二）教學內(nèi)容空泛、針對性不強。
首先，課程未實現(xiàn)全程化，很多學校就業(yè)指導課只是針對畢業(yè)生，忽略了對低年級學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導幫助。其次，教學內(nèi)容缺乏針對性和實用性，教學內(nèi)容中涉及的國家政策和空洞的理論知識宣講多，對社會和職業(yè)未來發(fā)展形勢分析，實用性較強的實踐和指導內(nèi)容少。還有，一部分學校以講座形式開展這一課程，上課人數(shù)多，課堂相對較為混亂，而且這種老師不固定、學生變化大的課程模式設置，對于學生個人的指導針對性很差，在他們個人就業(yè)素質(zhì)和能力提升方面幫助不明顯。
（三）課堂形式傳統(tǒng)、單一。
在就業(yè)指導課開展過程中，很多學校還是停留在傳統(tǒng)的教學模式中，老師在上面講，學生在下面聽，缺乏到社會和企業(yè)的教學實踐，并未能真正實現(xiàn)就業(yè)指導這一目的，長此以往，學生的興趣也不會被有效激發(fā)，當然也不會了解到自身能力和社會需求的差別，對學生的幫助也很少。同時，在教學過程中，不能夠因材施教，簡單地使用同一種教材、一套模式、一個課堂進行就業(yè)教育，指導針對性不強，課程的實際作用不大，在課后學生們?nèi)耘f是缺乏實踐經(jīng)驗，面臨就業(yè)問題時仍然是盲目無措。
（四）師資力量不夠強大。
作為一門綜合應用型的學科，就業(yè)指導課涉及到心理、法律、求職技巧、禮儀、創(chuàng)業(yè)教育等很多方面的.內(nèi)容，融合了多個學科的基礎理論知識，這對于授課指導老師提出了很高的要求，要求他們不但要擁有豐富的理論知識和教學經(jīng)驗，還要對社會需求和就業(yè)形勢十分熟悉，正確把握和解讀當前的就業(yè)政策。可是，當前絕大部分學校的這一課程的授課老師一般直接是由就業(yè)部門的工作人員、負責學生工作的老師和輔導員兼任，雖然他們具備一定的實踐經(jīng)驗，但本身缺乏專業(yè)的培訓，缺少系統(tǒng)的指導和學習，本身對這一課程的理解和把握不夠，對后期課程的開展方式、教學內(nèi)容和方法等缺少研究，課程效果很難得到有效保證。
（五）教學效果不理想。
在課程開展過程中，沒有很好地將培育學生正確的就業(yè)觀、職業(yè)觀和價值觀等和他們學習知識、提升素質(zhì)和能力的過程融合起來，沒有將學生個人的理想追求和社會的需要進行協(xié)調(diào)，導致存在不少學生不能夠明確進行自我定位，不適應社會發(fā)展和需求，一味地追求利益，盲目提出過高要求，就業(yè)心理和態(tài)度不端正，眼高手低，對自身職業(yè)生涯缺乏長期合理規(guī)劃，缺少長期奮斗和持之以恒的就業(yè)信念。
（一）明確教學指導思想。
正確的指導思想才能夠?qū)崿F(xiàn)教學事半功倍，為了確保指導課的教學效果，在課程開展方面需要進一步贏得學校領導的重視，明確課程教學指導思想，加強學科合理規(guī)劃和教學有效管理，確保人、財、物等各方面的足夠投入。國家層面，要針對當前大學生就業(yè)指導進行全面深入的調(diào)查研究，分析形勢和問題，制定針對性強、實效性強的宏觀指導政策，為各大高校就業(yè)指導課程的開展提供正確方向和參考。高校層面，把就業(yè)指導課列入教學計劃，提高教學標準，規(guī)范教學要求，明確教學目標，嚴格教學管理，確保課程有實效。
（二）完善課程教學體系。
課程的目標是最終實現(xiàn)學生的順利就業(yè)，要保證教學目標的順利實現(xiàn)，就要注重抓好課程教學設置，不斷完善教學體系。首先是要確保教學全程化，在全面規(guī)劃部署的基礎上分階段有序推進。就業(yè)指導不能僅僅針對畢業(yè)生，要確保覆蓋各年級大學生，根據(jù)不同年級學生的特點，制定教學內(nèi)容，明確教學方法，確保教學逐級滲透，讓學生在潛移默化中不斷進步。其次是轉(zhuǎn)變課堂形式，形成一門穩(wěn)定的、長期的，并針對學生特點和社會需求變化而不斷實現(xiàn)與時俱進的課程。第三，在課程開展過程中，要注重實踐指導，強化大學生的創(chuàng)業(yè)教育，培育其創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)業(yè)能力。
（三）豐富教學內(nèi)容和方法。
教學內(nèi)容要多樣化、實際化。社會日益發(fā)展變化，就業(yè)形勢日趨復雜，為確保在這種形勢下開展指導教學能夠真正幫助到學生，教學內(nèi)容要與時俱進，保證具有較強的實踐性和針對性，充分考慮到學生自身特點和社會需求，保證指導教育不偏頗、不籠統(tǒng)。教學形式要豐富、新穎，注重實踐創(chuàng)新。教學過程中，注重融入實踐活動，充分調(diào)動學生的參與積極性和主動性，讓學生成為課程的主體，多采用課堂討論、模擬招聘、專題講座、實地參觀、社會調(diào)研等多種形式引導學生對自身就業(yè)方向和目標進行思考和對比，全方位了解自己，在課程實踐學習中不斷提高完善自己。最大程度融合教學資源。自己制作或借鑒其他優(yōu)秀的教學資料，實現(xiàn)教學資源的最大程度融合和利用。實行“校企合作”，聯(lián)系優(yōu)秀企業(yè)設立就業(yè)指導課實踐基地，根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求，定向培養(yǎng)人才。
（四）強化師資隊伍建設。
一是優(yōu)化師資隊伍結(jié)構。根據(jù)課程綜合性強的特點，建立包括各學科的優(yōu)秀人才和實踐經(jīng)驗豐富的專家能手，并同時考慮到性別和年齡的平衡問題，確保隊伍結(jié)構合理。積極鼓勵專業(yè)課教學經(jīng)驗豐富的老師加入到就業(yè)指導授課老師隊伍中來，充分發(fā)揮他們的專業(yè)特長。二是組織開展系統(tǒng)、全面、針對性強的培訓，拓寬老師社會實踐平臺。對現(xiàn)有的授課老師進行系統(tǒng)培訓，組織搭建社會實踐、對外交流平臺，在加強其理論知識和授課能力的同時不斷提升其自身綜合素質(zhì)，鼓勵他們不斷加強自我學習，提高自我要求，拓寬思路與視野，豐富教學經(jīng)驗與知識，積極參加職業(yè)指導師資格考試等，提高教學效果與質(zhì)量。三是教學過程中“引進來”。引進優(yōu)秀的教學資源，力邀優(yōu)秀企業(yè)的人力資源負責人或職業(yè)指導專家到學校進行一系列的專題講座，利用他們的實踐經(jīng)驗和工作業(yè)績?yōu)閷W生做出榜樣[3]。
（五）形成合理的教學評價機制。
以政府、社會和高校自身為主體的三方共同監(jiān)督評價為基礎形成合理的評價機制。政府層面，組織根據(jù)各學校不同的培養(yǎng)目標區(qū)分制定評價標準，學校層面，通過征集用人單位、老師和學生等的評價意見開展課程自評。組織將就業(yè)指導課程納入高校課程評價體系，在評價中融入科學性、發(fā)展性、全面性、開放性和激勵機制，通過組織實施課程評價，建立暢通有效的信息反饋渠道，不斷督促提高課程質(zhì)量，深化教學效果。需要說明的是，最好能夠建立社會中介的第三方評價機制，避免僅有政府主管部門的行政評價或?qū)W校自我評價而造成的偏頗和不全面。
四、結(jié)束語。
作為幫助大學生樹立科學的就業(yè)觀念和指導其選擇就業(yè)方向的重要課程，高校就業(yè)指導課有著十分重要的作用。課程開展的質(zhì)量和效果，將在很大程度上影響著大學生畢業(yè)后的就業(yè)形勢。高校在開設這門課程時要注重形成全過程、全覆蓋的指導思想，完善教學體系，豐富教學內(nèi)容和方法，建立足夠強大的師資隊伍，形成合理的教學評價體制，從教學準備、教學實施和教學評價等多個維度保證教學效果的不斷提升，引導學生結(jié)合所學專業(yè)、自身興趣和能力等進行正確的自我定位，思考形成正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷認清就業(yè)形勢和社會需求，加強理論學習和實踐探索，持續(xù)提升自己的綜合就業(yè)實力，最終實現(xiàn)順利就業(yè)。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇十
很多面試者都不知道應該怎么制作面試簡歷表格!簡歷表格是使用word制作，主要內(nèi)容包括個人信息、求職意向、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)驗、個人介紹等!在這里應屆畢業(yè)生網(wǎng)站為大家分析如何制作面試簡歷，并且提供面試簡歷模板給大家!歡迎大家使用!
1、盡量使用tab、圓點的項目符號對齊，盡量不用空格找齊。用表格制作也可以，但是發(fā)送word版的時候會很難看。
2、最好按照模版來制作 簡歷 。很多人都是自己想當然的制作，這樣hr看起來會不容易找到關鍵信息，要知道看一份 簡歷 不會超過30秒。
3、按照 簡歷 模版制作可能會出現(xiàn)一些信息沒法寫進去，比如投it研發(fā)的'項目經(jīng)驗，有種解決方法是，如果項目經(jīng)驗很多，再加上技術技能，剛好又搞出一頁來。
4、簡歷兩頁足矣，中英文無論在內(nèi)容還是在格式上都必須完全對照，外企時英文在前中文在后，要是投國企就反過來。
5、個人信息：最上面的，就是名字、聯(lián)系方式(電話、手機、郵件、地址、郵編)，什么什么性別、身體健康、個人成份全都免了吧。
6、教育背景：除非特殊需要，少說為好。學校、時間、地點、系別、學位就夠了，需要的話，加上gpa、排名、課程、研究方向，當然要看不同的公司。
7、獲獎經(jīng)歷：以獎學金為主，挑最大最新的寫，三到四項足夠了，每項一行，英文去找標準 翻譯 。要注明獲獎年份和地點。
8、工作經(jīng)歷：重中之重!工作經(jīng)歷里面寫兩種，一種是實習，一種是 兼職 ，注意區(qū)別。所要寫的有：時間、公司、地點、職位和職責，職責要分條來寫，每個經(jīng)歷的職責不要超過3條?？偣膊灰^3個工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷在你來講，對不同的公司要有不同的順序或者內(nèi)容，在這點上建議多花點心思參考下網(wǎng)上范例。
9、課外活動：基本上就是學生工作經(jīng)驗。比如班長、學生會、社團什么的。要寫時間、職位、地點、職責與貢獻，同上，不要寫多了。
10、其它信息：包括語言水平、計算機水平、課余愛好。需要注意的就是，語言水平對于一些外企要注明普通話水平，然后就是四六級， 托福 什么的，還要強調(diào)聽和說的能力。有人擔心寫了 托福 、 gre 成績會讓hr認為有 出國 傾向，按照經(jīng)驗來看， 托福 可以寫，其他就免了。計算機水平，可能也要一些證明來寫，如果是計算機系的，這個就無所謂了。課余愛好要好好想想，這方面hr會比較重視，誰也不愿意要呆瓜。
一、基本情況
姓 名
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民 族
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照 片
性 別
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出生日期
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籍 貫
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政治面貌
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現(xiàn)所在地
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所學專業(yè)
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最高學歷
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畢業(yè)院校
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聯(lián)系地址
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聯(lián)系電話
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電子郵箱
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二、家庭成員情況
姓 名
與本人關系
政治面貌
工作單位及職務
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個人性格特點：
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具備那些特長和技能：
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三、教育背景
起始年月
學 校
專 業(yè)
備 注
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四、工作及實習經(jīng)歷
起始年月
工作單位
崗 位
主要職責
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就業(yè)指導個人簡歷表格篇十一
姓名：xxx性別：女。
民族：漢政治面目：團員。
聯(lián)系地址：北京市東城區(qū)xx大街10號郵編：100007。
畢業(yè)院校：
*英語通過國家cet六級考試,通過北京市研究生英語學位統(tǒng)考，英漢互譯表達流暢。
*1999.8---至今《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報》編輯。
開朗、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。
另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！期盼與您的面談！
就業(yè)指導個人簡歷表格篇十二
個人簡歷，可以快速大概了解應聘者的基本個人資料、教育背景、文化水平等，要如何做到整潔清晰的個人簡歷呢？現(xiàn)提供實用的
個人簡歷表
格，希望對你有幫助。
姓??? 名：
性??? 別：
男
出生日期：
1975-09-14
民??? 族：
漢
戶??? 籍：
中國?
廣東
省
身??? 高：
170cm
婚姻狀況：
已婚
體??? 重：
75kg
政治面貌：
黨員
學歷：
本科
畢業(yè)時間：
2008-2
畢業(yè)院校：
華南理工大學
身 份 證：
專業(yè)：
運輸類?鐵道車輛
現(xiàn)有職稱：
其它
第二專業(yè)：
管理類?行政管理
現(xiàn)住地點：
廣東
省
應聘職位類型：
其它專業(yè)人員
求職類型：
兼職
月薪要求：
面議
具體職位一：
安全工程師
具體職位二：
具體職位三：
具體職位四：
具體職位五：
希望工作地區(qū)：
廣東
省?廣州、深圳、佛山、中山、珠海
其他工作地區(qū)：
人才類型：
普通求職
相關工作時間：
12年
外語語種：
英語
外語水平：
良好
其它外語語種：
無
其它外語水平：
無
普通話水平：
標準
計算機能力：
良好
1999年4月，參加廣州鐵路公安局組織的安保（消防）知識培訓；
2005年11月10日－11月17日，在鐵道部黨校參加全路安全監(jiān)察業(yè)務知識培訓。
1998年10月至今，一直在廣州鐵路（集團）公司屬下的廣深鐵路股份有限公司安全監(jiān)察部、車輛段安全科、動車基地安全管理部擔任安全管理職務。
在廣州鐵路（集團）公司工作從事安全管理工作的12年來，在工作中理論結(jié)合實際，通過不斷地學習，系統(tǒng)地掌握了安全生產(chǎn)法律方面的知識，能獨立組織開展重大危險源的辨識、職業(yè)病防治、作業(yè)人員勞動安全保護、消防安全、用電安全、汽車交通安全等方面的安全管理工作，能組織編寫相關的應急預案并組織進行演練。以下是本人組織開展的一些工作情況：
1）2005年6月中旬，組織舉辦了廣深鐵路公司范圍內(nèi)的消防知識競賽，共10個單位30人參加，通過活動的舉辦提高了員工的消防理論知識水平；
2）2005年9月至11月，在廣深鐵路公司共組織開展了6場較大規(guī)模的`消防安全實戰(zhàn)演習，其中“11.9”消防日，在石牌客技站組織了機輛、客運、乘警共130多人開展了廣深公司首次客車消防聯(lián)合演習，使列車工作人員熟悉報警、使用緊急制動閥、旅客疏散、列車分離、設置防護等程序。
3）2009年10月中旬，按照制定的《隨車機械師登頂處理弓網(wǎng)故障管理辦法》，組織了53名隨車機械師進行動車組登頂處理弓網(wǎng)故障實戰(zhàn)演練，使隨車機械師掌握在動車組運用中一旦發(fā)生弓網(wǎng)故障時，能夠安全、迅速、熟練地登頂本文來源于
http://
進行處理的作業(yè)程序。
4）2009年10月下旬，組織動車所全所職工開展以“珍愛生命，關注人身安全”為主題的勞動安全專項整治活動，活動期間組織開展了職工安全教育、安全反思、聯(lián)合簽名、簽訂安全承諾書，為職工拍“全家?！?，組織職工家屬開展“安全親情寄語”，最后出了一期勞動安全宣傳專欄。通過活動的開展，職工的安全技能、安全意識得到了進一步的提高，安全基礎得到了進一步的夯實。
?
2010年5月取得了全國《注冊安全工程師》執(zhí)業(yè)資格證書，希望從事安全工程師職業(yè)方面的相關工作。
寫作能力強，自信心強，吃苦耐勞，自學能力強，能很好地與人溝通，能獨立完成職責范圍內(nèi)的各項任務。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇十三
姓 名：
性 別：女
民 族：漢族出生年月：1985年9月15日
證件號碼： 婚姻狀況：未婚
身 高：158cm體 重：45kg
戶 籍：湖北現(xiàn)所在地：上海徐匯區(qū)
畢業(yè)學校：天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院學 歷：本科
專業(yè)名稱：臨床醫(yī)學畢業(yè)年份：
工作年限： 職 稱：
求職 意向
職位性質(zhì)：全 職
職位類別：醫(yī)院/醫(yī)療/護理-內(nèi)科醫(yī)生
職位名稱：醫(yī)生 ;
工作地區(qū)：上海 ;
待遇要求：20xx元/月 可面議 ; 不需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
技能專長
語言能力：英語 四級 ; 普通話 標準
教育培訓
教育經(jīng)歷：時間所在學校學歷
20xx年9月 - 20xx年7月天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院本科
培訓經(jīng)歷：時間培訓機構證書
20xx年8月 - 20xx年5月大連市友誼醫(yī)院
工作經(jīng)歷
其他信息
自我評價：通過三年的大學本科基礎教育，基本掌握所學各科醫(yī)學知識。經(jīng)過兩年實習經(jīng)歷，我積累了很多的臨床經(jīng)驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進行體格檢查、及時完成醫(yī)療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法;多次參加危重癥患者的搶救，進行了專業(yè)的“三基”培訓，實習期間可獨立分管病人，能夠與帶教老師達成共識，得到了醫(yī)院領導及老師的肯定?？墒炀毻瓿膳R床基本操作，能夠順利進行一些小手術，如膿腫切開引流等。
發(fā)展方向：德不近佛者不可為醫(yī)，才不近仙者不可為醫(yī)。
其他要求：
聯(lián)系方式
聯(lián)系電話 ： 手機號碼：
電子郵件： qq(oicq)：
個人網(wǎng)站： 郵政編碼：
通訊地址：
就業(yè)指導個人簡歷表格篇十四
姓名。
性別。
婚姻狀況。
年齡。
籍貫。
身體狀況。
政治面貌。
民族。
學歷。
戶口所在地。
聯(lián)系方式及所求職位。
聯(lián)系電話。
電子郵箱。
目標職位。
專業(yè)職稱。
教育及職稱。
教育。
背景。
時間。
學校名稱。
專業(yè)。
學歷。
專業(yè)課程。
工作經(jīng)驗。
工
作
經(jīng)
驗
時間。
公司名稱。
職位。
工作內(nèi)容。
主要工作職責及業(yè)績描述。
其他技能。
英語水平。
計算機水平。
普通話。
自我評價。
姓名。
性別。
民族。
出生日期
體重。
身高。
婚姻狀況。
健康狀況。
政治面貌。
專業(yè)。
畢業(yè)時間。
學歷。
畢業(yè)學校。
籍貫。
技能、特長及愛好。
英語水平。
計算機水平。
獲獎情況。
特長愛好。
教育背景。
時間。
院校。
專業(yè)。
學歷。
專業(yè)課程。
實踐經(jīng)驗。
時間。
地區(qū)或單位。
實踐內(nèi)容。
聯(lián)系方式。
通訊地址。
聯(lián)系電話。
電子郵箱。
qq號碼。
自我評價。
其他。
基本信息。
姓名。
性別。
民族。
政治面貌。
學制。
畢業(yè)時間。
專業(yè)。
學歷。
生源地區(qū)。
畢業(yè)院校。
戶籍所在地。
技能、特長或愛好。
獲獎情況。
特長愛好。
其他技能。
教育情況。
時間。
院校。
專業(yè)。
學歷。
培訓經(jīng)歷。
時間。
培訓機構。
培訓內(nèi)容。
成果。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇十五
畢業(yè)院校：你的畢業(yè)院校
學歷：你的學歷
聯(lián)系電話：你的家庭電話
性別：你的性別
政治面貌：你的政治面貌
專業(yè)：你的專業(yè)
手機：你的移動電話
電子郵件：你的email
教育經(jīng)歷
提醒您，如果學習成績較好，這邊可以重點介紹下護理心理學、護理學基礎、外科護理學、內(nèi)科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學等幾門課程的成績。
在校獎勵情況
提醒您，技能大賽，獎學金等榮譽能為您加分不少，如果沒有請刪除此欄
實踐經(jīng)驗
提醒您，對您在醫(yī)院見習期的工作做一個簡單的介紹
技能水平
教育背景：
畢業(yè)院校：于20xx年畢業(yè)于xx中醫(yī)藥學院醫(yī)學護理專業(yè)，學歷大專
工作經(jīng)歷：
寫自己以前在哪些地方工作過。
個人自我介紹：
平時工作能吃苦，耐心、熱情，能夠熱愛自己的工作，盡心盡力為病人負責，把病人當做親人一樣看待，具有良好的溝通能力。
就業(yè)指導個人簡歷表格篇十六
學歷：初中及以下。
工作年限：5-8年。
期望薪資：面議。
工作地點：廣州-花都-不限。
求職意向：其他技工/工人職位。
溝通能力強責任心強。
(工作了9年6個月，做了1份工作)。
奧云德。
工作時間：20xx年1月至今[9年6個月]。
職位名稱：電火花。
工作內(nèi)容：火花機加工主要加工汽車配件或電子精密模具等。
服從領導安排能獨立完成任務熟練沙迪克牧野機迪蒙斯巴克。