小班游戲教案鉆山洞(通用19篇)

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    教案是教師進(jìn)行教學(xué)評估和反思的重要依據(jù)。教案應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)步驟,使學(xué)生能夠逐步深入理解。希望這些教案范文能夠幫助您提升教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    小班游戲教案鉆山洞篇一
    由于本班幼兒好動,比較喜歡游戲活動,也為了讓幼兒有健康的體魄,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),鍛煉身體,因此設(shè)計(jì)了這一游戲活動。
    活動目標(biāo)。
    通過走平衡木和鉆紙箱,提高幼兒身體的平衡能力和靈活性。讓幼兒在游戲中享受快樂。
    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
    組織幼兒有秩序地進(jìn)行過獨(dú)木橋和鉆紙箱活動。
    活動準(zhǔn)備。
    小貓頭飾、小魚卡片、獨(dú)木橋、果樹圖片、紙箱、果籃、蜜桔。
    活動過程。
    1、課前戴好頭飾,在教室里布置好場景。(擺好獨(dú)木橋,紙箱山洞,在墻壁上貼上幾棵果樹圖片,在樹上掛好新鮮的蜜桔。)。
    2、從外面帶幼兒進(jìn)入教室,師生問好,跟客人老師打招呼。
    3、引入:我們果園里的蜜桔成熟了,我們今天就到果園里摘一些蜜桔來招待我們的客人好嗎?(好)。
    4、不過,我們?nèi)ス麍@的路上要過獨(dú)木橋,還要鉆山洞,寶貝們可一定要聽我的指揮哦,要好好地排隊(duì)走,不能推,不能擠,要一個(gè)跟著一個(gè)走,記住了嗎?(記住了)。
    5、好,那我們就出發(fā)吧!
    老師拿著籃子,帶著幼兒先走獨(dú)木橋,然后是鉆山洞(紙箱),再過獨(dú)木橋,鉆山洞,來到了果園。
    6、哦,我們的果園到了,開始摘果吧。(幼兒們親自動手摘蜜桔。)。
    7、好了,摘好果我們就回家去了。
    8、帶著幼兒從原路返回到出發(fā)點(diǎn)。
    9、回到家請客人老師品嘗新鮮的蜜桔。
    10、小結(jié)活動,活動結(jié)束。
    小班游戲教案鉆山洞篇二
    1、體驗(yàn)與同伴參與體育游戲的快樂。
    2、鍛煉鉆的運(yùn)動技能。
    3、能動作協(xié)調(diào)的鉆過山洞。
    活動準(zhǔn)備。
    1、音樂:螞蟻去旅行;
    洗刷刷。
    2、山洞(拱形門八個(gè))、鈴鐺八個(gè)(系在拱形門正中),沙包若干。
    活動過程。
    一、活動開始。
    教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂“洗刷刷”做熱身運(yùn)動。
    (重點(diǎn)活動幼兒的腰部及腿部)。
    二、游戲活動。
    1、出示游戲道具,引起幼兒興趣。
    小朋友,你們看!山洞的上邊安裝了什么?
    (引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)拱形門上掛有鈴鐺)。
    教師:這個(gè)鈴鐺就是報(bào)警器,鉆山洞的時(shí)候,如果超高了,鈴鐺就會響起來報(bào)警的。
    我們鉆山洞的時(shí)候,一定要彎下身子,不要碰著報(bào)警器啊。
    2、請個(gè)別幼兒示范鉆的動作。
    (1)請個(gè)別幼兒示范,其余幼兒仔細(xì)觀察動作。
    (2)教師講解鉆的動作要領(lǐng):
    彎腰屈膝、低頭,身體全部鉆過后再站起來。
    3、教師介紹游戲玩法。
    “小河對面的果樹林豐收了,請小朋友去收果子好嗎?
    但是,果樹林里有一只正在睡懶覺的大灰狼,咱們在鉆過橋洞的時(shí)候可要注意不能碰到上邊的鈴鐺!”
    規(guī)則:四組幼兒聽指令出發(fā),鉆過山洞,不能碰到鈴鐺,取完果子原路跑回。
    4、游戲開始。
    幼兒分成四組參與比賽,鉆過拱形門運(yùn)完全部“果子”后統(tǒng)計(jì)每組總數(shù),數(shù)量最多者獲勝!可組織3-4次比賽。
    要求:幼兒鉆山洞時(shí),身體和手避免碰響鈴鐺吵醒大灰狼。
    三、活動結(jié)束。
    1、對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng),并鼓勵其余幼兒加油努力。
    2、幼兒與教師一起做放松練習(xí),活動結(jié)束。
    小班游戲教案鉆山洞篇三
    根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動參與活動的意識不強(qiáng),于是我就設(shè)計(jì)了《鉆山洞》》有趣的游戲活動,將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物,培養(yǎng)他們參與活動的'積極性,力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)走、不掉隊(duì)、不推不擠。
    1、初步懂得輪流的含義,學(xué)會一個(gè)跟一個(gè)走,并遵守游戲規(guī)則。
    2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
    4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。
    5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
    活動重點(diǎn):。
    學(xué)會一個(gè)跟一個(gè)走。
    活動難點(diǎn):。
    拱門、了解火車鉆山洞、cd。
    一、開始部分。
    1、準(zhǔn)備活動:隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。
    將幼兒按照托馬斯(紅、黃、藍(lán)、綠)四種小火車排成四列縱隊(duì),練習(xí)稍息,立正和搭肩看齊。
    二、基礎(chǔ)部分。
    2、組織幼兒玩游戲"開火車"。
    (1)教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車,后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走,待聽到"火車到站了"的口令后,即可自由走動?;疖?yán)^續(xù)開始,每人要迅速找到自己的位置,繼續(xù)往前走。
    (2)增加游戲難度:《開火車》。鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走不推不擠。
    三、結(jié)束部分。
    結(jié)束、放松活動:放音樂小火車跳快樂的火車舞。
    小班游戲教案鉆山洞篇四
    1、積極參加結(jié)伴進(jìn)行的“搭山洞”、“過山洞”的活動,發(fā)展創(chuàng)造力。
    2、發(fā)展基本動作,提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。
    3、在活動中體驗(yàn)成功和合作活動的樂趣。
    音樂、錄音機(jī)、老師自編的奧運(yùn)模仿操,鐵圈、拱形門各6個(gè)。
    幼兒面對老師四散站立,隨音樂做奧運(yùn)模仿操:跑步―打乒乓―擲標(biāo)槍―射箭―游泳―劃船―跳高等。
    1、幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。
    師:以前,我們玩過“鉆山洞”的游戲,今天,我們來用自己的身體搭山洞,想一想、試一試,用身體能搭出怎樣的'山洞呢?幼兒自由探索,老師觀察、指導(dǎo),提醒幼兒注意安全。
    2、組織幼兒討論大人、雙人搭山洞的方法,并選去鍛煉價(jià)值、安全性較高的方法進(jìn)行集體練習(xí)。
    3、多人搭山洞。
    師:剛才我們打了許多有趣的單人和雙人山洞,那么除了擔(dān)任、雙人可以搭山洞外,三個(gè)人、四個(gè)人……,許多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢?幼兒嘗試搭多人山洞,老師觀察并加以指導(dǎo)。
    4、幼兒嘗試多種過山洞的方法。
    教師啟發(fā)幼兒探索多種過山洞的方法。(正面鉆、側(cè)身鉆外,還用了匍匐前行、四肢貼地前行;仰躺于地、雙腳蹬地后移等方法。)
    5、游戲:小偵察員。
    規(guī)則:幼兒分六路縱隊(duì),站在起點(diǎn)線后,聽信號,以魚貫的方式鉆爬過前面高低、大小不一的山洞。
    (山洞有三種:a每組推選二名幼兒搭成的山洞;b拱形門;c鐵圈),以不碰倒山洞、先鉆過的一方為勝。游戲次數(shù)根據(jù)幼兒興趣和活動量而定,每次游戲重新推選搭山洞的幼兒。
    師生在音樂游戲中相互捶捶背、敲敲腿,進(jìn)行放松活動。
    小班游戲教案鉆山洞篇五
    1、體驗(yàn)與同伴參與體育游戲的快樂。
    2、鍛煉鉆的運(yùn)動技能。
    3、能動作協(xié)調(diào)的鉆過山洞。
    活動準(zhǔn)備。
    1、音樂:螞蟻去旅行;洗刷刷。
    2、山洞(拱形門八個(gè))、鈴鐺八個(gè)(系在拱形門正中),沙包若干。
    活動過程。
    教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂“洗刷刷”做熱身運(yùn)動。
    (重點(diǎn)活動幼兒的腰部及腿部)。
    1、出示游戲道具,引起幼兒興趣。
    小朋友,你們看!山洞的上邊安裝了什么?
    (引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)拱形門上掛有鈴鐺)。
    教師:這個(gè)鈴鐺就是報(bào)警器,鉆山洞的時(shí)候,如果超高了,鈴鐺就會響起來報(bào)警的。
    我們鉆山洞的時(shí)候,一定要彎下身子,不要碰著報(bào)警器啊。
    2、請個(gè)別幼兒示范鉆的動作。
    (1)請個(gè)別幼兒示范,其余幼兒仔細(xì)觀察動作。
    (2)教師講解鉆的動作要領(lǐng):
    彎腰屈膝、低頭,身體全部鉆過后再站起來。
    3、教師介紹游戲玩法。
    “小河對面的果樹林豐收了,請小朋友去收果子好嗎?
    但是,果樹林里有一只正在睡懶覺的大灰狼,
    咱們在)。
    小班游戲教案鉆山洞篇六
    小班幼兒活潑好動,愛模仿,對于鉆的動作尤其喜愛,有時(shí)趁老師一不注意就像小蟲子一樣在桌子底下鉆來鉆去。針對幼兒這一特點(diǎn),設(shè)計(jì)這次活動,引導(dǎo)幼兒探索用身體各部位做各種各樣的洞洞,幼兒之間、師幼之間你搭我鉆,相互合作,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及靈活性,體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
    1、嘗試用自己的身體做各種動作,搭成洞洞,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。
    2、喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動游戲。
    3、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。
    4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
    5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。
    球、毛毛蟲布偶若干兒歌《動一動》、《許多小魚游來了》光盤。
    一、熱身運(yùn)動。
    播放《動一動》音樂,師幼一起隨音樂做熱身運(yùn)動。
    1、做個(gè)小洞洞。
    (1)教師示范。
    老師先用雙手拇指和食指搭成一個(gè)小洞洞做示范。
    (2)幼兒搭洞洞。
    a鼓勵孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過。
    b用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。
    2、做個(gè)大洞洞。
    嘗試兩個(gè)小朋友做大洞洞,能夠讓同伴從這個(gè)洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞,充分活動自己身體的各個(gè)部位。
    3、師幼共同游戲。
    幼兒邊聽音樂邊做游戲。
    (1)毛毛蟲鉆洞洞。
    (2)網(wǎng)小魚的游戲。
    4、放松活動。
    教師帶領(lǐng)幼兒活動身體各部位。
    幼兒回家和父母及其他小朋友繼續(xù)玩鉆洞洞的游戲,體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
    小班游戲教案鉆山洞篇七
    根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動參與活動的意識不強(qiáng),于是我就設(shè)計(jì)了《鉆山洞》》有趣的游戲活動,將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物,培養(yǎng)他們參與活動的積極性,力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)走、不掉隊(duì)、不推不擠。
    1.初步懂得輪流的含義,學(xué)會一個(gè)跟一個(gè)走,并遵守游戲規(guī)則。
    2.通過游戲促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
    3.讓幼兒學(xué)會聽口令玩游戲,鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。
    4.通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
    5.在活動中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
    活動重點(diǎn):。
    學(xué)會一個(gè)跟一個(gè)走。
    活動難點(diǎn):。
    學(xué)會輪流鉆山洞、不推不擠。
    拱門、了解火車鉆山洞、cd。
    1.準(zhǔn)備活動:隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。
    將幼兒按照托馬斯(紅、黃、藍(lán)、綠)四種小火車排成四列縱隊(duì),練習(xí)稍息,立正和搭肩看齊。
    2.組織幼兒玩游戲"開火車"。
    (1)教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車,后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走,待聽到"火車到站了"的口令后,即可自由走動。火車?yán)^續(xù)開始,每人要迅速找到自己的位置,繼續(xù)往前走。
    (2)增加游戲難度:《開火車》。鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走不推不擠。
    3.結(jié)束、放松活動:放音樂小火車跳快樂的火車舞。
    小班游戲教案鉆山洞篇八
    小班幼兒活潑好動,愛模仿,對于鉆的動作尤其喜愛,有時(shí)趁老師一不注意就像小蟲子一樣在桌子底下鉆來鉆去。針對幼兒這一特點(diǎn),設(shè)計(jì)這次活動,引導(dǎo)幼兒探索用身體各部位做各種各樣的洞洞,幼兒之間、師幼之間你搭我鉆,相互合作,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及靈活性,體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
    活動目標(biāo)。
    1、嘗試用自己的身體做各種動作,搭成洞洞,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。
    2、喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動游戲。
    3、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。
    4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
    5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。
    活動準(zhǔn)備。
    球、毛毛蟲布偶若干兒歌《動一動》、《許多小魚游來了》光盤。
    活動指導(dǎo)。
    播放《動一動》音樂,師幼一起隨音樂做熱身運(yùn)動。
    1、做個(gè)小洞洞。
    (1)教師示范。
    老師先用雙手拇指和食指搭成一個(gè)小洞洞做示范。
    (2)幼兒搭洞洞。
    a鼓勵孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過。
    b用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。
    2、做個(gè)大洞洞。
    嘗試兩個(gè)小朋友做大洞洞,能夠讓同伴從這個(gè)洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞,充分活動自己身體的各個(gè)部位。
    3、師幼共同游戲。
    幼兒邊聽音樂邊做游戲。
    (1)毛毛蟲鉆洞洞。
    (2)網(wǎng)小魚的游戲。
    4、放松活動。
    教師帶領(lǐng)幼兒活動身體各部位。
    活動延伸。
    幼兒回家和父母及其他小朋友繼續(xù)玩鉆洞洞的游戲,體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
    小班游戲教案鉆山洞篇九
    根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動參與活動的意識不強(qiáng),于是我就設(shè)計(jì)了《鉆山洞》》有趣的游戲活動,將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物,培養(yǎng)他們參與活動的積極性,力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)走、不掉隊(duì)、不推不擠。
    一課時(shí)。
    初步懂得輪流的含義,學(xué)會一個(gè)跟一個(gè)走,并遵守游戲規(guī)則。
    學(xué)會一個(gè)跟一個(gè)走。
    學(xué)會輪流鉆山洞、不推不擠。
    拱門、了解火車鉆山洞、cd。
    1.準(zhǔn)備活動:隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。
    將幼兒按照托馬斯(紅、黃、藍(lán)、綠)四種小火車排成四列縱隊(duì),練習(xí)稍息,立正和搭肩看齊。
    2.組織幼兒玩游戲"開火車"。
    (1)教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車,后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走,待聽到"火車到站了"的口令后,即可自由走動。火車?yán)^續(xù)開始,每人要迅速找到自己的位置,繼續(xù)往前走。
    (2)增加游戲難度:《開火車》。鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走不推不擠。
    小班游戲教案鉆山洞篇十
    1.鍛煉幼兒蹲走,身體協(xié)調(diào)能力。
    2.幼兒之間合作能力。
    活動準(zhǔn)備。
    用呼啦圈制作的.“山洞”。
    活動過程:
    1.準(zhǔn)備活動。
    在歡快的音樂聲中,教師帶領(lǐng)幼兒模仿小鴨子走路的動作做蹲走運(yùn)動,等。
    2.基本活動。
    (1)帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)蹲走。
    1)教師:剛才我們做的蹲走,接下來我們排好隊(duì),一個(gè)接著一個(gè)鉆過山洞。請聽好老師的要求:1.小朋友要采用剛剛我們學(xué)習(xí)的蹲走的姿勢鉆過山洞,不能爬。
    2、小朋友們一個(gè)接著一個(gè)鉆過山洞,要等前面的小朋友鉆過去之后才能接著鉆。
    3、鉆完山洞的小朋友要再回到隊(duì)伍的最后排好對,等待下一輪。
    (2)幼兒按順序鉆過山洞。
    3、設(shè)計(jì)情節(jié)。
    教師可以設(shè)計(jì)各種情節(jié),增加游戲的趣味性。
    小班游戲教案鉆山洞篇十一
    培養(yǎng)幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。
    在活動中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
    通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
    安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
    遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
    幼兒和家長分別站在起點(diǎn),幼兒鉆過山洞,家長也鉆過山洞,接著家長拉著幼兒的手走過獨(dú)木橋,再拉著幼兒小手走過小變路,到終點(diǎn)后,家長和幼兒手拉手跑回起點(diǎn),快者為勝。
    家長要和小孩一樣鉆過山洞,拉著往回走的時(shí)候不能抱,只能用手拉。
    游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。
    小班游戲教案鉆山洞篇十二
    1.喜歡參加音樂活動,會在音樂中大膽表情感體驗(yàn)。
    2.感受樂曲的歡快氣氛,切準(zhǔn)4/4節(jié)奏,能隨著音高音低的變化而改變動作。
    這是一段歡快的樂曲,4/4的節(jié)奏明顯而且有跳躍感。本教材的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒熟悉4/4節(jié)奏,切準(zhǔn)節(jié)奏,并且運(yùn)用歡快的動作表現(xiàn)樂曲的'氣氛。本教材的難點(diǎn)是要引導(dǎo)幼兒在活動中辨析音高官低的變化而改變4/4動作。
    1.錄音磁帶“鉆山洞”樂曲。
    2.制作一個(gè)山洞可供幼兒玩耍。
    3.若干樂器、綢帶等幼兒自編舞蹈的道具。
    為大班的幼兒按排這個(gè)教材,最主要的是讓幼兒熟悉4/4節(jié)奏,因?yàn)樵趦和髌分泻芏嗍?/4節(jié)奏,聽一聽4/4旋律、并引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種節(jié)奏型表現(xiàn)4/4拍能更進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,同時(shí)本教材還通過教師錄像磁帶將樂曲時(shí)而彈奏在高音部分,時(shí)而彈奏在低音部分,以引起幼兒對樂曲變化的注意,感受音高音低。
    角落活動中熟悉樂曲、感受樂曲——集體活動中共同感受樂曲、表現(xiàn)樂曲——角落
    活動中進(jìn)一步表現(xiàn)樂曲
    小班游戲教案鉆山洞篇十三
    1.訓(xùn)練觸覺和四肢著地爬行的能力。
    2.訓(xùn)練聽覺和提高辨別聲源的能力。
    3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
    4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的`樂趣。
    山洞玩具
    1.成人中的一人趴在地上,腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”,另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒,讓其從“山洞”中鉆過來。
    2.根據(jù)幼兒的情況,可以增加難度,出示山洞玩具,成人和寶寶一起排隊(duì)從山洞內(nèi)爬過,或在另一頭逗引幼兒爬過來。
    小班游戲教案鉆山洞篇十四
    1、體驗(yàn)與同伴參與體育游戲的快樂。
    2、鍛煉鉆的運(yùn)動技能。
    3、能動作協(xié)調(diào)的'鉆過山洞。
    1、音樂:螞蟻去旅行;洗刷刷。
    2、山洞(拱形門八個(gè))、鈴鐺八個(gè)(系在拱形門正中),沙包若干。
    一、活動開始
    教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂“洗刷刷”做熱身運(yùn)動。(重點(diǎn)活動幼兒的腰部及腿部)
    二、游戲活動
    1、出示游戲道具,引起幼兒興趣。
    小朋友,你們看!山洞的上邊安裝了什么?
    (引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)拱形門上掛有鈴鐺)
    教師:這個(gè)鈴鐺就是報(bào)警器,鉆山洞的時(shí)候,如果超高了,鈴鐺就會響起來報(bào)警的。
    我們鉆山洞的時(shí)候,一定要彎下身子,不要碰著報(bào)警器啊。
    2、請個(gè)別幼兒示范鉆的動作。
    (1)請個(gè)別幼兒示范,其余幼兒仔細(xì)觀察動作。
    (2)教師講解鉆的動作要領(lǐng):
    彎腰屈膝、低頭,身體全部鉆過后再站起來。
    3、教師介紹游戲玩法。
    “小河對面的果樹林豐收了,請小朋友去收果子好嗎?
    但是,果樹林里有一只正在睡懶覺的大灰狼,
    咱們在鉆過橋洞的時(shí)候可要注意不能碰到上邊的鈴鐺!”
    規(guī)則:四組幼兒聽指令出發(fā),鉆過山洞,不能碰到鈴鐺,
    取完果子原路跑回。
    4、游戲開始。
    幼兒分成四組參與比賽,鉆過拱形門運(yùn)完全部“果子”后統(tǒng)計(jì)每組總數(shù),
    數(shù)量最多者獲勝!可組織3-4次比賽。
    要求:幼兒鉆山洞時(shí),身體和手避免碰響鈴鐺吵醒大灰狼。
    三、活動結(jié)束
    1、對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng),并鼓勵其余幼兒加油努力。
    2、幼兒與教師一起做放松練習(xí),活動結(jié)束。
    小班游戲教案鉆山洞篇十五
    練習(xí)鉆和跑的動作。
    游戲前先學(xué)會兒歌:“鉆山洞,鉆山洞,小朋友,不怕難,學(xué)好本領(lǐng)去探險(xiǎn),多為祖國做貢獻(xiàn)”。
    將幼兒分成三人一組,其中旁邊兩個(gè)幼兒搭手做山洞,中間一幼兒做小探險(xiǎn)家蹲在洞中。
    游戲開始,幼兒一起說兒歌,說完最后一個(gè)“獻(xiàn)”字,小探險(xiǎn)家馬山起立按逆時(shí)針方向鉆洞追捉,只要有一個(gè)幼兒被追上,游戲就結(jié)束。至此各組調(diào)換一名幼兒做小探險(xiǎn)家在進(jìn)行游戲。
    1、小探險(xiǎn)家必須等說完“獻(xiàn)”字,才能開始鉆洞追前面的幼兒,不得搶先。
    2、當(dāng)山洞者不能阻礙探險(xiǎn)者的行動。
    洞與洞的距離要適當(dāng)遠(yuǎn)些,約1.5米左右。
    小班游戲教案鉆山洞篇十六
    根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動參與活動的意識不強(qiáng),于是我就設(shè)計(jì)了《鉆山洞》》有趣的游戲活動,將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物,培養(yǎng)他們參與活動的積極性,力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)走、不掉隊(duì)、不推不擠。
    1.初步懂得輪流的含義,學(xué)會一個(gè)跟一個(gè)走,并遵守游戲規(guī)則。
    2.通過游戲促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
    3.讓幼兒學(xué)會聽口令玩游戲,鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。
    4.通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
    5.在活動中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
    (1)活動重點(diǎn):。
    學(xué)會一個(gè)跟一個(gè)走。
    (2)活動難點(diǎn):。
    拱門、了解火車鉆山洞、cd。
    一、開始部分。
    1.準(zhǔn)備活動:隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。
    將幼兒按照托馬斯(紅、黃、藍(lán)、綠)四種小火車排成四列縱隊(duì),練習(xí)稍息,立正和搭肩看齊。
    二、基礎(chǔ)部分。
    2.組織幼兒玩游戲"開火車"。
    (1)教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車,后面幼兒拉著前面幼兒的'衣服往前走,待聽到"火車到站了"的口令后,即可自由走動?;疖?yán)^續(xù)開始,每人要迅速找到自己的位置,繼續(xù)往前走。
    (2)增加游戲難度:《開火車》。鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走不推不擠。
    三、結(jié)束部分。
    3.結(jié)束、放松活動:放音樂小火車跳快樂的火車舞。
    小班游戲教案鉆山洞篇十七
    1.練習(xí)跑、鉆的基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。
    2.體驗(yàn)游戲的樂趣,愿意與同伴共同游戲。
    準(zhǔn)備火車頭的頭飾若干個(gè)。
    (一)師:剛才小朋友火車開得真好啊,我們今天就一起來玩“開火車鉆山洞”的游戲。
    (二)師:“請小朋友告訴老師火車怎么開的”?火車都會經(jīng)過哪里?
    (一)老師介紹游戲規(guī)則。
    (二)選兩名小朋友搭起手當(dāng)山洞,選一名幼兒當(dāng)火車頭,其他幼兒跟在后面搭成火車,一邊念兒歌“小火車,嗚嗚嗚,過山洞,過鐵橋……”一邊鉆山洞。
    (三)在地面上畫一條線,當(dāng)成鐵路橋。兒歌念完時(shí),當(dāng)山洞的人就將手放下捉住沒有通過的人,然后捉住的人當(dāng)山洞,游戲繼續(xù)進(jìn)行。
    (四)提出游戲注意事項(xiàng)。
    1.分組進(jìn)行練習(xí)。
    2.全體幼兒進(jìn)行游戲。
    師:“今天我們的.火車不僅開得很好,而且安全過了山洞”
    聽有關(guān)火車的音樂做律動,游戲結(jié)束。兒童網(wǎng)站。
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    小班游戲教案鉆山洞篇十八
    2、提高上肢小臂肌群力量,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性;
    3、感受籃球活動的樂趣,學(xué)會與他人友好交往與合作。
    每人一球場地。
    (一)開始部分。
    1、幼兒拿球分隊(duì)站好,互相檢查持球方法,跟著節(jié)奏活動四肢;
    2、準(zhǔn)備運(yùn)球姿勢;左右手運(yùn)球站位;
    3、原地右手運(yùn)球40個(gè),左手運(yùn)球40個(gè),左右手運(yùn)球40個(gè)。
    做球上歇息。
    (二)基本部分:
    1、交代學(xué)習(xí)內(nèi)容,示范高運(yùn)球和低運(yùn)球動作要領(lǐng);
    2、高運(yùn)球適用于無防守時(shí)快速運(yùn)球。
    動作方法:按拍球的后上部,使球的反彈高度在腰腹之間,球的落點(diǎn)在身體側(cè)前方。
    動作要點(diǎn):手腳協(xié)調(diào)配合,控制好反彈高度,注意球的落點(diǎn)。
    3、低運(yùn)球適用于防守者逼近時(shí)慢速運(yùn)球。
    動作方法:身體屈弓,降低重心,抬頭向前看,用上體和腰保戶球,球反彈的高度在膝髖之間。
    動作要點(diǎn):重心要比高運(yùn)球低,手腳協(xié)調(diào)配合,控制好球的反彈高度,注意球的落點(diǎn)。
    4、聽信號練習(xí)高低運(yùn)球;
    5、游戲前后高低運(yùn)球。
    方法:一人抱球前平舉站好,一人運(yùn)球圍繞在同伴身邊,高運(yùn)球在身后,低運(yùn)球在前平舉下方。
    方法:兩排小朋友高舉拿球手,小朋友依次從后面拍高球穿過,另外兩排小朋友平舉拿球手,后面小朋友依次運(yùn)低球穿過。反之,看那隊(duì)先到,獲勝。
    (三)結(jié)束部分:
    1、小結(jié)游戲情況,表揚(yáng)運(yùn)球好的那組,鼓勵其他組加油。
    2、坐球上做手指和腰部放松活動。
    小班游戲教案鉆山洞篇十九
    火車頭飾。
    1.引題:烏……小朋友,這是什么聲音?我們一起來開火車吧。
    2.展開游戲。
    (1)玩法:兩個(gè)幼兒搭起手房山洞,請一個(gè)小朋友戴上火車頭頭飾當(dāng)火車頭,其它幼兒跟在后面搭火車,一邊念兒歌“小火車,嗚嗚叫,過火車,過鐵橋”一邊園山洞。幼兒熟悉游戲后,可以多設(shè)置幾個(gè)山洞,增加游戲難度。教師和一名幼兒搭起手當(dāng)山洞,請一名幼兒當(dāng)火車頭,全體幼兒跟在后面排成一隊(duì)當(dāng)火車。在地面花,一條線,當(dāng)成鐵路橋。兒歌念完時(shí),當(dāng)山洞的幼兒就將手放下捉住沒有通過的幼兒。然后被抓住的幼兒當(dāng)山洞,游戲繼續(xù)進(jìn)行。
    (2)要求:火車對接,要跟緊,盡量不斷開,火車要在念兒歌時(shí)不斷向前開。
    3.放松活動。
    幼兒拍好,隊(duì)列,開火車??唇處煹氖謩荩航處熥鰸L輪動作時(shí),幼兒前進(jìn),教師雙手打叉時(shí),幼兒停止前進(jìn)。