學(xué)生成長足跡自我評價范文(15篇)

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    具體是指在特定的時間段內(nèi)對學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對目標(biāo)的規(guī)劃和實(shí)踐進(jìn)行全面評估??纯催@些范文,我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)和規(guī)律,進(jìn)而提升自己的寫作水平。
    學(xué)生成長足跡自我評價篇一
    學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力,不急不躁,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,并一直名列前茅,先后取得了初等英語二級、三級b、三級證書。積極、踴躍參加學(xué)校和班級活動,先后擔(dān)任勞動委員等班委。經(jīng)過6年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí),培養(yǎng)了誠實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,懂得關(guān)愛別人、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù),是一個善良、文靜、有禮貌、有愛心的女孩。同時興趣廣泛,特別喜歡閱讀課外書籍,愛好書法,獲得了硬筆書法特長生認(rèn)證。幾年來,思想上日漸成熟,在自理自立方面也有很大的進(jìn)步,自我管理意識強(qiáng),得到了德、智、體全面的發(fā)展。
    更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,富有同情心,但就是不夠堅(jiān)強(qiáng),較為軟弱,在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即,希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念,勇往直前,為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。
    學(xué)生成長足跡自我評價篇二
    一、我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)過程中,積極努力,銳意進(jìn)取,品德端正。在班級當(dāng)中能夠發(fā)揮模范帶頭作用,并且為班級和學(xué)校做出貢獻(xiàn)。同時興趣廣泛,具有各種不同的愛好,熱愛體育運(yùn)動,特別是熱愛籃球運(yùn)動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,不斷進(jìn)取,你的人生一定很輝煌燦爛!家長為你高興,同學(xué)為你加油,老師為你祝福!
    二、我的孩子在過去的三年學(xué)習(xí)生活中,能夠尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加集體活動,養(yǎng)成了較強(qiáng)的集體觀念。曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,懂得孝敬父母、善解人意,也懂得得了換位思考,對事情有了自己獨(dú)到的見解,并且能大膽地表達(dá)出來。對于未來,我希望孩子能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生。
    三、我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)生活中,刻苦努力,品學(xué)兼優(yōu),成績優(yōu)異。曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,懂得孝敬父母、善解人意,也懂得得了換位思考,對事情有了自己獨(dú)到的見解,并且能大膽地表達(dá)出來??傊业暮⒆邮且幻眢w素質(zhì)良好,且在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
    四、我的孩子在三年的學(xué)習(xí)過程中,刻苦努力,孜孜不倦。在日常生活中,能積極承擔(dān)自己的責(zé)任,生活儉樸。孩子,到高一級學(xué)校里,更要熱愛學(xué)習(xí),熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧,書籍可以滋養(yǎng)你的心靈??傊?,三年來我的孩子不斷進(jìn)步著,在成長中不斷收獲。希望我的孩子在成長中更注重細(xì)節(jié),能夠更加完善自己。只有超越了自己,才會有更大的進(jìn)步。
    五、在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中,獲益良多。從不懂事的小孩,學(xué)會了獨(dú)立生活,學(xué)會照顧自己,遇到困難能自己學(xué)會解決。樂于助人,待人友善。能盡量幫干家務(wù),吃穿不追求名牌,不與他人攀比。一直受到老師的表揚(yáng),做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí),愛好廣泛,德智體方面都全面發(fā)展。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在今后的前道路上更上一層樓!
    六、我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)中,認(rèn)真學(xué)習(xí),多次在考試中取得了優(yōu)異的成績,得到了老師們的廣泛好評。孩子,通向成績和成功只有一條路可走,那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。我們相信:在未來的日子里,你一定會加倍努力,加倍勤奮,一定會不斷的超越別人,超越自己。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在今后的前道路上更上一層樓!
    我的孩子在三年的學(xué)習(xí)過程中,刻苦努力,孜孜不倦。在日常生活中,能積極承擔(dān)自己的責(zé)任,生活儉樸。孩子,希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,認(rèn)真地做好每一件事。書念得多,就會比別人懂得多,懂得比別人多,也就比別人更容易成功。望我的孩子能發(fā)揚(yáng)自己的責(zé)任心、自信心,以優(yōu)異的成績迎接美好的高中生活。
    在過去的三年里,目睹我的孩子長大、成熟,是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里,我的孩子懂得珍惜時間和青春,懂得體諒家長和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!你是一個聰慧懂事的好孩子,熱情開朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);有責(zé)任心和上進(jìn)心;很有悟性。老師和爸爸媽媽相信:你能做得更好,也期待你在高中能有更大的進(jìn)步。
    十二、在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中,獲益良多。從不懂事的小孩,學(xué)會了獨(dú)立生活,學(xué)會照顧自己,遇到困難能自己學(xué)會解決。孩子,到高一級學(xué)校里,更要熱愛學(xué)習(xí),熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧,書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu),真的很可愛!相信你,在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
    懂得多,懂得比別人多,也就比別人更容易成功。我的孩子品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余,走出校門,我的孩子珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣??傊?,我的孩子是名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
    十四、經(jīng)過3年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí),培養(yǎng)了孩子誠實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德;讓孩子具有強(qiáng)烈的競爭意識、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù)等品質(zhì)。孩子,到高一級學(xué)校里,更要熱愛學(xué)習(xí),熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧,書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu),真的很可愛!相信你,在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
    十五、我的孩子三年以來成績優(yōu)異,勤奮努力,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),能夠在班級中起好帶頭作用,是老師的好助手,同學(xué)的好伙伴。孩子,希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,認(rèn)真地做好每一件事。書念得多,就會比別人懂得多,懂得比別人多,也就比別人更容易成功。我的孩子品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余,走出校門,我的孩子珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣??傊业暮⒆邮敲轮求w美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
    學(xué)生成長足跡自我評價篇三
    從小就文靜乖巧,成績一直名列前茅。做好自己的本分,很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好,喜歡書畫,彈琴等。思想上日漸成熟,在自理自立方面有很大的進(jìn)步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,富有同情心,但就是不夠堅(jiān)強(qiáng),較為軟弱,在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今高考在即,希望能憑著堅(jiān)定的信念,勇往直前,為自己的高中生涯畫上一個無憾的句號。
    學(xué)生成長足跡自我評價篇四
    光陰似箭,歲月如梭,高中三年如流水般悄悄流逝,又是一個春綠江南的日子,在這個草長鶯飛的日子里回首往事,不禁讓人有些失落,傷感。其中又蓬勃著些許生機(jī)。
    短短三年中,我從一個無知的少年成長為一個立志報國的青年,雖然在美好的年少時光里,我沒有將足跡遍布于祖國的名山大川,但我對祖國的一草一木,一山一河愛得那么深。雖然在枯燥的學(xué)習(xí)生活中,我無數(shù)次失敗,但我從不放棄。我知道,每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屢敗屢戰(zhàn)。雖然我還沒有真正領(lǐng)會到生命的真諦,但我不會放棄對生命的探索。
    沒上過高中的人,他的生命里注定少一道風(fēng)景。而沒有上完高中的人,他的人生必定充滿遺憾,有人說:上高,后悔三年,沒上高中,后悔一過輩子.是的,正是高中的生活磨練了我們,堅(jiān)強(qiáng)了我們,使我們對未來無所畏懼。
    學(xué)生成長足跡自我評價篇五
    在實(shí)際工作中,我深刻地認(rèn)識到思想品德和道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心。教師承擔(dān)著培養(yǎng)符合素質(zhì)教育德育時代合拍的、全面發(fā)展的接班人的歷史使命,應(yīng)該正確認(rèn)識自我,深刻理解身為人師的重要價值,努力提高自身的素質(zhì)。所以,我覺得“育人者必先自育”的說法非常正確,就把提高自己的思想覺悟和道德修養(yǎng)是教書育人的前提。我認(rèn)為,教師的“德”應(yīng)體現(xiàn)在思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、自我形象好、時代精神強(qiáng)等方面。具體說就是“愛崗”、“敬業(yè)”,“干一行,愛一行,鉆一行、精一行”。我是這么想的,也是這么做的。熱愛教育事業(yè)的根本是熱愛學(xué)生,只有這樣,才能滿腔熱情的、心甘情愿的去教書育人,才能全心全意為學(xué)生服務(wù)。這也是我的人生追求和對自我價值的理解。
    在實(shí)際教學(xué)中,我首先堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有序、求活”的教學(xué)原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量。務(wù)實(shí)是教學(xué)的根本,不務(wù)實(shí)的教學(xué)是空中樓閣。只有務(wù)實(shí)的教學(xué),才會使學(xué)生對自身的學(xué)習(xí)充滿信心,從而激發(fā)起學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī),有效的完成教學(xué)任務(wù)。創(chuàng)新是教學(xué)的方向,不創(chuàng)新的教學(xué)是老生常談。教學(xué)中的創(chuàng)新主要指教師用創(chuàng)新意識和才能去影響學(xué)生創(chuàng)造能力的發(fā)展。我總是在探索中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望、創(chuàng)造意識,組織學(xué)生的創(chuàng)造活動,力爭讓學(xué)生的創(chuàng)造才能得到發(fā)揮。比如舉行“才藝大比拚”、即興表演、五分鐘表演等。有序是保障,無序會導(dǎo)致教學(xué)的雜亂無章。課堂教學(xué)安排的有序,才能低耗高能。求活是教學(xué)的關(guān)鍵,不求活的教學(xué)是一潭死水?!扒蠡钍菫榱藫軇訉W(xué)生的心弦、激發(fā)學(xué)生的感情、調(diào)動學(xué)生的積極性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、推動學(xué)生的全面發(fā)展。
    時光飛逝,不知不覺我已在教師崗位上奮斗了20多年,從走出學(xué)校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。
    從事教育事業(yè)的這段時間,我在各方面都得到了提高。
    學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。
    師德是一個教師的靈魂,作為一名教師,我以德治身,愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入教育,從“德”中體會到獻(xiàn)身教育事業(yè)的無比快樂和自豪?;仡欁约旱慕?jīng)歷,對師德認(rèn)識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。
    經(jīng)過各種學(xué)習(xí),可以說在師德認(rèn)識上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),我對自己所擔(dān)負(fù)的教育工作,又有了新的認(rèn)識。
    勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,堅(jiān)持100%出勤。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,就是從良好的基礎(chǔ)教育開始,教師的一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其基礎(chǔ)教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。
    能根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要,努力為學(xué)生提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極帶領(lǐng)教師開展教研活動,總結(jié)出教學(xué)方法。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
    我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
    教育是一門博大精深的學(xué)問,而且學(xué)無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,做小學(xué)教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
    未來路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!
    結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展的基本內(nèi)容,反思自己的成長歷程,簡要地對自己成長的水平做出自我評價。答:認(rèn)真學(xué)習(xí)了專家的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹后,我最大的收獲是需要努力提高自身的素養(yǎng),豐富自身的底蘊(yùn),傾情投入教育教學(xué)工作,積淀方法,摸索經(jīng)驗(yàn),在活動中歷練,才能促成自身的專業(yè)成長。
    我參加工作已經(jīng)17年了,擔(dān)任班主任12年,我熱愛教師這一職業(yè),關(guān)愛每一個學(xué)生、對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)是我的教育教學(xué)宗旨。有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,工作認(rèn)真,我參加的教學(xué)比賽、撰寫的論文多次獲獎,榮獲一些榮譽(yù)稱號。
    作為一名教師,我一直嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,從各方面嚴(yán)格要求自己。對于學(xué)校、年級組、教研室等其他部門布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)主動承擔(dān),從不推辭,認(rèn)真有效地及時完成。我的努力也得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,同事的認(rèn)可和學(xué)生們的歡迎。
    我認(rèn)為每一個學(xué)生心底都是老師的助手,都想成為老師表揚(yáng)的對象,我們應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換,要用發(fā)展的眼光看學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。同時,不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,提高自己的能力,實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展;善于實(shí)踐與積極反思,堅(jiān)持不懈,以良好的心態(tài)對待成長中遇到的困難和挫折,就會成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師!
    在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。對待學(xué)生我盡量做到關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生,與家長經(jīng)常溝通。得到學(xué)生和家長們的好評。取得了一定的成績,多次被評為優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、骨干教師鄧、等光榮稱號,多篇論文發(fā)表、獲獎,多次在市區(qū)級各種教學(xué)評比中獲獎。
    雖然我一直很努力,但我知道自己還有很多知識要進(jìn)行學(xué)習(xí),許多工作有待創(chuàng)新,希望通過這次培訓(xùn),使我能有一個更大的進(jìn)步。
    隨著時代的發(fā)展對教師的專業(yè)知識提出較高的要求,教師應(yīng)具有對課程、教材進(jìn)行研究的能力。因此,我要采取各種形式,拓展學(xué)習(xí)空間。具體目標(biāo)如下:
    2、經(jīng)常聽課互動學(xué)習(xí)交流,互相吸取別人的優(yōu)點(diǎn),借鑒有效的方法。反思自己的不足之處,及時記錄課堂上的亮點(diǎn)和教學(xué)過程中的困惑,寫出聽后感和教后感。
    3、樹立專業(yè)自我意識,激發(fā)自身工作熱情,提高工作積極性。在工作中既要發(fā)現(xiàn)在專業(yè)自我中的缺點(diǎn)與劣勢,更要尋找專業(yè)自我的優(yōu)點(diǎn)和長處,增強(qiáng)自信心和自尊心,激發(fā)工作熱情,提高工作積極性。
    4、提高課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力,學(xué)會積累,學(xué)會研究。
    具體措施:
    1、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)。
    2、繼續(xù)增加自己的知識儲備量,讓自己真正成為一名優(yōu)秀的教師。
    3、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動。
    4、承擔(dān)學(xué)校及上級部門組織的課題實(shí)驗(yàn)課題,以課題研究帶動自身的提高。
    5、及時記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會。
    6、定期參加有關(guān)的科研論文評比。
    學(xué)生成長足跡自我評價篇六
    評價一:
    你是一個熱情大方,性格活潑開朗的學(xué)生,心理素質(zhì)較好,對待生活、學(xué)習(xí)樂觀向上、為人真誠、坦率,與同學(xué)老師關(guān)系較好,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上,你的成績良好,多次獲得獎勵,名列前茅。
    評價二:
    你是一個尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人的好學(xué)生,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。你性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,在生活和學(xué)習(xí)中處處體現(xiàn)著你的優(yōu)秀的品質(zhì)。
    總評:
    自評:我是一個性格開朗、熱愛生活的學(xué)生,生活中積極幫助同學(xué)們解決各種難題,樂于助人,無私奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)中能夠積極按時完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),對于自己不懂得題目能夠主動請教,不恥下問,與同學(xué)們一起合作探究學(xué)習(xí)方法,共同提高。在學(xué)習(xí)上每天自覺主動地進(jìn)行自主學(xué)習(xí),為第二天的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,做到效率與時間的巧妙結(jié)合。在生活中,我對未來充滿信心,擁有著無窮的激情與動力,目標(biāo)明確,擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù),腳踏實(shí)地,一步一步的走向成功。平時與同學(xué)和老師的相處融洽,是同學(xué)們的好朋友,好伙伴。與老師的相處中讓老師感受到我對學(xué)習(xí)擁有著無限的熱情與動力,彰顯著我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)狀態(tài),高中三年得失頗為豐富。
    上,你有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤思考能吃苦,合理安排學(xué)習(xí)時間,效率與實(shí)踐相結(jié)合。你理解能力強(qiáng),思維靈敏,對問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。同時你也認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,讓老師和同學(xué)都看到了你優(yōu)秀的品質(zhì)與較強(qiáng)的能力,為將來的人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    學(xué)生成長足跡自我評價篇七
    1、自從進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來,學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力,不急不躁,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,并一直名列前茅,先后取得了初等英語二級、三級b、三級證書。積極、踴躍參加學(xué)校和班級活動,先后擔(dān)任勞動委員等班委。經(jīng)過6年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí),培養(yǎng)了誠實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,懂得關(guān)愛別人、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù),是一個善良、文靜、有禮貌、有愛心的女孩。同時興趣廣泛,特別喜歡閱讀課外書籍,愛好書法,獲得了硬筆書法特長生認(rèn)證。幾年來,思想上日漸成熟,在自理自立方面也有很大的進(jìn)步,自我管理意識強(qiáng),得到了德、智、體全面的發(fā)展。
    2、更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,富有同情心,但就是不夠堅(jiān)強(qiáng),較為軟弱,在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即,希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念,勇往直前,為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。
    2、女兒從小學(xué)起就是一個優(yōu)秀的學(xué)生,并且擔(dān)任班干部多年,學(xué)習(xí)成績名列前茅。她比較聽話,讓我省了不少心??偟膩碚f,女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書,而且有主見,不盲從,我不追求她的成績,因?yàn)樗萌∩帷E畠鹤畲蟮娜秉c(diǎn)就是不能堅(jiān)持,她在努力,憑她自己的信心我相信她一定能做到。
    3、她是一個心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善,充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,聽取家長教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處,配合老師做好班級工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力,不急不躁,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會活動,競選學(xué)生會干部,增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力,同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運(yùn)動,注重陶冶情操,鍛煉身體。我們以女兒為驕傲,因?yàn)樗且粋€放飛心靈快樂明朗的好孩子。
    自評:我自認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績只屬于中等,但是我有很努力的去學(xué),相信在今后,我的成績一定還會有所提高!
    家長評:孩子在家一直是個聽話的好孩子,經(jīng)常幫我們做些力所能及的事,我們看在眼里,喜在心里,雖然孩子還沒擠進(jìn)班上的前幾名,但是他(她)是個聰明好學(xué)的孩子,只要他(她)努力,一定能趕上來!
    如果不行,就加我然后和我說,我再幫你想幾個!
    嚴(yán)于律己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng),積極配合干部開展各項(xiàng)活動,勞動積極,積極參加社會實(shí)踐和體育鍛煉。學(xué)習(xí)努力,聽課專心,各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實(shí)干精神的學(xué)生。行為舉止文明,學(xué)習(xí)認(rèn)真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高。以校規(guī)班紀(jì)要求自己。關(guān)心集體榮譽(yù),積極參加社會實(shí)踐和文體活動,積極配合干部開展各項(xiàng)集體活動,勞動積極。學(xué)習(xí)態(tài)度明確,刻苦認(rèn)真,是全面發(fā)展且綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。如果在平時學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧,成績會更上一層樓。爸爸相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
    家長評語:
    1、她從小就文靜乖巧,成績一直名列前茅。做好自己的本分,很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好,喜歡書畫,彈琴等。思想上日漸成熟,在自理自立方面有很大的進(jìn)步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,富有同情心,但就是不夠堅(jiān)強(qiáng),較為軟弱,在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即,希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念,勇往直前,為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。
    2、女兒從小學(xué)起就是一個優(yōu)秀的學(xué)生,并且擔(dān)任班干部多年,學(xué)習(xí)成績名列前茅。她比較聽話,讓我省了不少心??偟膩碚f,女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書,而且有主見,不盲從,我不追求她的成績,因?yàn)樗萌∩?。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持,她在努力,憑她自己的信心我相信她一定能做到。
    3、她是一個心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善,充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,聽取家長教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處,配合老師做好班級工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力,不急不躁,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會活動,競選學(xué)生會干部,增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力,同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運(yùn)動,注重陶冶情操,鍛煉身體。我們以女兒為驕傲,因?yàn)樗且粋€放飛心靈快樂明朗的好孩子。
    4、他是一個聰慧懂事的好孩子,熱情開朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);有責(zé)任心和上進(jìn)心;很有悟性。全面發(fā)展,在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn),學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),每學(xué)期總評都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號,在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn),曾多次參加市、區(qū)級的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力??傊?,全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)。
    5、經(jīng)過3年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。具有強(qiáng)烈的競爭意識、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識強(qiáng),具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對學(xué)校所授的`知識理解和積累外,善于閱讀課外書籍,形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛,具有各種不同的愛好,熱愛體育運(yùn)動,特別是熱愛籃球運(yùn)動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。
    6、樂于助人,待人友善。能盡量幫干家務(wù),吃穿不追求名牌,不與他人攀比。一直受到老師的表揚(yáng),做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí),愛好廣泛,德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,保持良好的品質(zhì)和品德,充滿斗志,成為社會的有用之才,為國家作貢獻(xiàn)。
    7、她是一個善良,文靜,有愛心的女孩。她對人有禮貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想,但她對于學(xué)習(xí)是自覺的,努力的,用心的。她熱愛自己的民族,常常因?yàn)橐恍﹪視r政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物。
    8、從小就淘氣的你,隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,學(xué)會了孝敬長輩長輩,關(guān)心和幫助他人;喜歡運(yùn)動的你無論在學(xué)校還是家里,都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力,使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先,被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在今后的前道路上更上一層樓!
    9、在讀初中三年中,由于學(xué)校的校風(fēng)、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良,致使該同學(xué)好學(xué)向上,品德優(yōu)良;在老師耐心教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)成績也有了不小的進(jìn)步,生活自理能力也得到提高,為該同學(xué)今后走向社會,打下了很好的基礎(chǔ)。
    10、在初中短短三年生活學(xué)習(xí),獲益良多.從不懂事小孩學(xué)會了獨(dú)立生活,學(xué)會照顧自己,遇到困難能自己學(xué)會解決.從小個子變成高大的小伙子,較好的成長起來,身體也結(jié)實(shí)了.在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習(xí)慣.在家長心中是個聽話的好孩子.如果能更合理安排學(xué)習(xí),抓緊時間,我相信會做到更好,我們更高興.希望在人生新階段里,努力,奮斗前進(jìn).我們相信會做到更好!
    學(xué)生成長足跡自我評價篇八
    我在初一年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真按照學(xué)校和老師的要求,遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認(rèn)真聽講,積極回答問題。課后認(rèn)真完成作業(yè),考試成績合格,不作弊。在生活中我能認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,并向同學(xué)學(xué)習(xí)。積極上體育課,課后積極鍛煉身體,講衛(wèi)生。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了進(jìn)步,但是還有很多不足,需要在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)、提高。
    學(xué)生成長足跡自我評價篇九
    (初一年級上學(xué)期)自入學(xué)以來,遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動,努力學(xué)習(xí)爭取向上,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,積極進(jìn)取,身心健康,取得了一定的成績,但仍存在許多不足之處,今后爭取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。
    (初一年級下學(xué)期)我在初一年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真按照學(xué)校和老師的要求,遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認(rèn)真聽講,積極回答問題。課后認(rèn)真完成作業(yè),考試成績合格,不作弊。在生活中我能認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,并向同學(xué)學(xué)習(xí)。積極上體育課,課后積極鍛煉身體,講衛(wèi)生。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了進(jìn)步,但是還有很多不足,需要在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)、提高。
    (初二年級上學(xué)期)我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,不做給學(xué)校、班級抹黑的事,自認(rèn)為是一名合格的中學(xué)生。
    (初二年級下學(xué)期)我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實(shí),實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時代要求的中學(xué)生。
    (初三年級上學(xué)期)我認(rèn)真刻苦,做到不懂就問。課堂上我積極思考,認(rèn)真和老師、同學(xué)交流、互動,知識能夠當(dāng)堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書報,開闊視野。成績進(jìn)步大,常在班級和年級前列。通過老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力,我已成為一名合格的初中生。
    學(xué)生成長足跡自我評價篇十
    這個學(xué)期過的真快,又到了學(xué)期末了,快要考試了,現(xiàn)在要總結(jié)一下這個學(xué)期的總結(jié)。
    在這個學(xué)期里,我大膽了許多,不過回答問題的時候,聲音還是太少。這學(xué)期里,我有時沒有完成作業(yè),所以老師要我補(bǔ)回來,我也及時補(bǔ)回來。
    做作業(yè)的時候,遇到了困難或不會做的題目,我都不太問人那踢是怎么做的。所以作業(yè)有時候太馬馬虎虎了。在這學(xué)期我認(rèn)識了更多的朋友,和他們經(jīng)常一起玩,經(jīng)常一起聊天,說說心里話。遇到了許多快樂的時候和傷心的時候都有。
    所以我希望下學(xué)期能遇到更多快樂的事,學(xué)習(xí)成績更進(jìn)一步。
    在這個學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)成績明顯地下降了。
    這個學(xué)期,我?guī)桶嗬镒隽艘粋€星星印章。我在這個學(xué)期里,做得不足的是:學(xué)習(xí)成績下降,沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),和同學(xué)鬧矛盾,上課和同學(xué)講話,沒有積極舉手發(fā)言……我希望我的這些小缺點(diǎn)能夠改正過來。
    我真希望在下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績能有所提高,上課積極舉手發(fā)言,能夠有機(jī)會擔(dān)任班干部,幫班里服務(wù)。
    學(xué)生成長足跡自我評價篇十一
    我有禮貌,愛勞動,發(fā)言積極。瞧,我一連串?dāng)?shù)出我這么多優(yōu)點(diǎn),看來這學(xué)期我進(jìn)步不小,我看在眼里,喜在心里??墒俏矣袝r仍貪玩,愛調(diào)皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓我失望。我是聰明的,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,我會更棒。
    記得老師跟我說過自己要學(xué)好,當(dāng)時老師夸了我,我是那樣的興奮。盡管我思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可我有許多優(yōu)點(diǎn):誠實(shí)純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,我仍不失一個可愛的學(xué)生。
    在校尊敬我,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級是我的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)??吹轿矣眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,我是多么高興??晌矣袝r也很讓我生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓我傷心。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病,我肯定會成為一名好學(xué)生,我期待著這一天。
    我有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏信心,好好努力,學(xué)好每門功課,一分耕耘,一份收獲??朔W(xué)習(xí)上的困難,不斷向前進(jìn)。
    學(xué)生成長足跡自我評價篇十二
    二年級就要過去了,我們將迎來新的學(xué)年,升到小學(xué)三年級,繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長?;仡欁哌^的一年,我各方面在各位老師無微不至的關(guān)懷和精心培育下,有了很大的提高。
    在學(xué)校我非常尊敬老師,不論見到哪位老師,我都能主動的向老師問好。在班上我能團(tuán)結(jié)同學(xué),主動的幫助同學(xué)。愛勞動,積極的參加勞動值日。不打人,不說粗話,不損壞學(xué)校的.公共財物,愛護(hù)公共衛(wèi)生。
    上課的時候,我都認(rèn)真聽講,不講小話,不做小動作,把老師講的每一句話都記在心里,對老師提出的每一個問題,我都認(rèn)真思考,然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認(rèn)真的完成,每天的家庭作業(yè)我都認(rèn)真地去做,發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以,我各科學(xué)習(xí)的成績都有很大的進(jìn)步。
    在學(xué)校里,看到垃圾我能主動地?fù)炱饋?,扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后,我都把課桌收拾地干干凈凈,把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候,我能做到飯前洗手,吃完飯后把桌子打掃干凈,才出去休息。
    總之,我品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我的目標(biāo)是:將來要做一名有知識、對社會有用的人。
    學(xué)生成長足跡自我評價篇十三
    在學(xué)習(xí)上,明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績。我多次獲得獎勵,是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。
    我學(xué)習(xí)勤奮,用心向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,能利用課余時間幫忙同學(xué)共同學(xué)習(xí)。我還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。這次在期中考時英語成績有很大提高,我仍會努力學(xué)習(xí),爭取在期末考時能取得佳績。
    學(xué)習(xí)之余,走出校門,珍惜每次鍛煉的機(jī)會,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
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    學(xué)生成長足跡自我評價篇十四
    二、學(xué)習(xí)方面,有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲,學(xué)習(xí)刻苦,勤于思考,在努力提高文化課成績的同時,堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展,身心健康,學(xué)業(yè)成績良好。
    三、生活方面,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明,懂禮貌,有良好的生活習(xí)慣和文明素養(yǎng)。
    自我評價是自我意識發(fā)展的主要成份和主要標(biāo)志,是在認(rèn)識自己的.行為和活動的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,是通過社會比較而實(shí)現(xiàn)的。由于我們自我評價能力不高,往往不是過高就是過低,大多屬于過高型。因此,要提高我們的自我評價能力,你就應(yīng)學(xué)會與同伴進(jìn)行比較,通過比較做出評價。你還應(yīng)學(xué)會借助別人的評價來評價自己,學(xué)會用一分為二的觀點(diǎn)評價自己。由于自我評價是自我認(rèn)識中的核心成份,它直接制約著自我體驗(yàn)和自我調(diào)控,所以,對我們進(jìn)行自我意識訓(xùn)練,核心應(yīng)放在自我評價能力的提高上。
    學(xué)生成長足跡自我評價篇十五
    自入學(xué)以來,遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動,努力學(xué)習(xí)爭取向上,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,積極進(jìn)取,身心健康,取得了一定的成績,但仍存在許多不足之處,今后爭取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。