演講稿的撰寫(xiě)需要充分考慮時(shí)間限制和主題要求，避免內(nèi)容過(guò)多或偏離主題。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，要注意言之有物，盡量避免空洞和虛浮的表達(dá)，使內(nèi)容更加有深度和實(shí)質(zhì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇一
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，有人想當(dāng)擁有百靈鳥(niǎo)歌聲的音樂(lè)家，有人想當(dāng)一位流傳百世的畫(huà)家。有人還想當(dāng)偉大的科學(xué)家，而我卻想當(dāng)心靈潔白的白衣天使。
為什么我想當(dāng)醫(yī)生呢?那是因?yàn)樵谖?歲的時(shí)候，我身上起了水泡，過(guò)敏了，媽媽和爸爸連忙把我送到醫(yī)院里，那個(gè)漂亮的女醫(yī)生從抽屜里拿出一瓶藥，又拿棉簽，對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“每天抹三次，早上、中午和晚上，堅(jiān)持涂抹?！焙髞?lái)真的像那位阿姨說(shuō)的，逐漸不癢了，慢慢地就痊愈了。
從那以后，我一直都很想當(dāng)一名醫(yī)生。每個(gè)星期六的下午我都會(huì)在電視上看醫(yī)生救人的故事，昨天我就在電視上看見(jiàn)一位女醫(yī)生救了一個(gè)患了心臟病的老人，他已經(jīng)90多歲?？戳诉@個(gè)故事，我更加佩服醫(yī)生了。但是我知道只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能當(dāng)上那能治病救人的醫(yī)生。
有了夢(mèng)想才有希望，我會(huì)舞動(dòng)那心靈的旗幟，用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)這童話般美麗的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇二
夢(mèng)想是放飛的翅膀。我有許許多多的夢(mèng)想，要是有人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了想干什么?”我還真不知道該怎樣回答，因?yàn)槲沂莻€(gè)夢(mèng)想多多的女孩。
我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)出每個(gè)人心中的衣服，我還要設(shè)計(jì)一些衣服捐給貧困的山區(qū)，容乃公每個(gè)人都能穿著自己心目中喜歡的衣服，在街上展現(xiàn)他們的美麗和帥氣。
我想當(dāng)一名建筑工程師。我要讓正在危房里上課的山區(qū)小朋友都住上全新的房子。我還想讓那些無(wú)家可歸的人們，住上潔凈的新房子，讓每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家。
我還想當(dāng)一名警察，為人民服務(wù)，讓那些犯法的人得到應(yīng)有的懲罰，保衛(wèi)我們偉大的祖國(guó)——媽媽。
我有這么多的夢(mèng)想，我相信我會(huì)帶著自己的夢(mèng)想飛向蔚藍(lán)的天空。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇三
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，我也不例外。我的小伙伴長(zhǎng)大想做一名科學(xué)家，而我想做一個(gè)“瘋子級(jí)”的發(fā)明家。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞小學(xué)三年級(jí)關(guān)于“我的夢(mèng)想”的。
作文。
吧。
我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，就是當(dāng)一位畫(huà)家。
有一次，我在家里閑著沒(méi)事兒做，就把家里的金魚(yú)畫(huà)了下來(lái)。我先把金魚(yú)的樣子記在腦海里，再一筆一畫(huà)地畫(huà)了起來(lái)，連金魚(yú)的背影都逃不過(guò)我的眼睛。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，金魚(yú)畫(huà)好了，我高興的蹦了起來(lái)，看了一眼，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“畫(huà)得太美妙了，將來(lái)，我一定是一位美麗的畫(huà)家。”
睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)非常美妙的夢(mèng)。有一天，電視上的導(dǎo)演讓我畫(huà)一段動(dòng)畫(huà)片，我在家想了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有想到畫(huà)哪些動(dòng)物。忽然，我恍然大悟，想到了唐僧藏師徒去取經(jīng)的動(dòng)畫(huà)片，就讓小狗當(dāng)唐僧，刺猬當(dāng)孫悟空，小貓當(dāng)沙僧，熊貓當(dāng)豬八戒。動(dòng)畫(huà)片畫(huà)好了，導(dǎo)演看了看，說(shuō)：“畫(huà)得太好了，我從來(lái)沒(méi)有看到這么精彩的動(dòng)畫(huà)片，就像齊白石畫(huà)的蝦子一樣栩栩如生!”我高興地笑了起來(lái)，小朋友看了，都夸獎(jiǎng)我，都找我簽名，他們的叫聲把我給吵醒了。
我一看，是媽媽看到“驚喜盒”，親了我一口，原來(lái)我正在做夢(mèng)，根本沒(méi)有誰(shuí)找我畫(huà)畫(huà)。
但我相信，只要我努力畫(huà)畫(huà)，一定會(huì)成為一位偉大的畫(huà)家。
每個(gè)人都有自己一個(gè)奇特的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想自己變成一只美麗的小鳥(niǎo)，自由自在的林中歌唱；有的夢(mèng)想自己成為一名足球明星?，到奧運(yùn)會(huì)上爭(zhēng)奪金牌為祖國(guó)爭(zhēng)光；還有的夢(mèng)想自己成為科學(xué)。培育的玉米比暖瓶還要大。。。。。。
我----也有夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的老師。再課堂上，我會(huì)用那清晰而又悅耳的普通話給同學(xué)們講豐富多采文化，讓他們?cè)跍Y博的知識(shí)海洋里茁壯成長(zhǎng)。
春天，我會(huì)帶著他們?nèi)ソ纪怦雎?tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，呼吸花和草的芳香；夏天，我會(huì)帶著他們?nèi)ビ斡?，感覺(jué)一下魚(yú)；的輕松；?秋天，我會(huì)帶著他們觀察植物的變化，并采集一些植物做標(biāo)本，給歷史做見(jiàn)證；冬天，我會(huì)帶著他們滑冰，打雪仗。。。。。。
我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，教他們做人的道理------只要做過(guò)，努力過(guò)，即便失敗了也不會(huì)后悔。告訴他們，時(shí)間是多麼的珍貴，不要輕易的讓他溜走。。。。。。。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我都覺(jué)得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好啊!我的夢(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師，把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)地去學(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的知識(shí)更加豐富。
如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，我也不例外。我的小伙伴長(zhǎng)大想做一名科學(xué)家，而我想做一個(gè)“瘋子級(jí)”的發(fā)明家。
長(zhǎng)大我想利用我所學(xué)知識(shí)，發(fā)明“鋼鐵”保鏢。有套裝形、遙控型等。當(dāng)然像我這種成功人士首先會(huì)用它來(lái)自衛(wèi)。而最大的市場(chǎng)應(yīng)該就是銷(xiāo)售給各國(guó)的國(guó)防部，用以保護(hù)總統(tǒng)。這些鋼鐵人的用處就是：可以保護(hù)主人，主人無(wú)聊的時(shí)候也可以陪其打游戲等活動(dòng)。
另外，我還想發(fā)明一種無(wú)意識(shí)超能生化怪獸。沒(méi)有任務(wù)的時(shí)候，只需要在面包里夾一片無(wú)敵睡眠藥片，讓它們吃下，他們就會(huì)一直處于睡眠狀態(tài)。它們的用處就是：如果有外星人入侵地球，就可以把超能怪獸軍團(tuán)喚醒，設(shè)置好指定目標(biāo)它們就會(huì)將外星人全部消滅。
當(dāng)然，我發(fā)明的這些怪獸在國(guó)家遇到重大災(zāi)難面前，也能發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)。人類(lèi)無(wú)法進(jìn)入的現(xiàn)場(chǎng)就可以派他們?nèi)?，以減少?lài)?guó)家損失。
這些靈感來(lái)自于《怪物大戰(zhàn)外星人》這部電影中的蟑螂博士。瘋狂的想象可以發(fā)明不同尋常的東西。我就想做這類(lèi)“瘋狂”的發(fā)明家。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人相當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)作家，而我卻想當(dāng)一名教師。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)和學(xué)生打成一片的好老師，只要一有時(shí)間我就和他們一起快樂(lè)的玩耍。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)成為同學(xué)們的好老師，只要一有時(shí)間，就和大家一起談心，讓他們把他們知道有趣的事情一起說(shuō)出來(lái)。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好老師，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，讓他再接再厲。如果，有同學(xué)退步了，我會(huì)鼓勵(lì)他，不要讓他傷心。
如果，有一天，我真當(dāng)上了一名教師，我一定會(huì)想我說(shuō)的那樣：做一個(gè)和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的知心朋友，獎(jiǎng)罰分明的好老師。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇四
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名公交車(chē)司機(jī)，開(kāi)著“夢(mèng)想1號(hào)”公交車(chē)，給乘客提供舒適、安全、快捷的服務(wù)。
“夢(mèng)想1號(hào)”公交車(chē)很豪華有智慧。它有這些功能：主人識(shí)別、自動(dòng)開(kāi)啟、自動(dòng)預(yù)熱、自動(dòng)剎車(chē)、衛(wèi)星引導(dǎo)。
清晨，天還很冷，我就早早地起了床。帶著鑰匙，我走向“夢(mèng)想1號(hào)”。在我離公交車(chē)還有5米遠(yuǎn)的時(shí)候，它自動(dòng)開(kāi)門(mén)了，并且啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)。我知道這是主人識(shí)別、自動(dòng)開(kāi)啟功能發(fā)揮了作用。我坐上駕駛座，感覺(jué)座椅正在按摩，還在加熱。我握住方向盤(pán)，感到方向盤(pán)也在加熱。隨后，我把公交車(chē)緩緩開(kāi)進(jìn)第一個(gè)公交站臺(tái)。乘客們踩著公交車(chē)伸出的踏板上車(chē)了。這時(shí)，我看到了有一個(gè)殘疾人正艱難地推著輪椅想找到合適的位置。于是，我按了一個(gè)按鈕，公交車(chē)自動(dòng)把那個(gè)乘客送到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)為殘疾人設(shè)計(jì)的位置。公交車(chē)正在快速行駛的時(shí)候，突然，路邊一只小狗橫竄出來(lái)，我還來(lái)不及反應(yīng)，自動(dòng)剎車(chē)系統(tǒng)發(fā)揮作用了,公交車(chē)及時(shí)停了下來(lái)，小狗安然無(wú)恙。之后，路上開(kāi)始堵車(chē)了，車(chē)內(nèi)傳來(lái)了乘客的埋怨聲。這時(shí)，衛(wèi)星引導(dǎo)系統(tǒng)在顯示屏上告訴了我有條暢通的路線，我快速繞開(kāi)了擁堵路段。乘客們埋怨聲變成了稱(chēng)贊聲。
乘客對(duì)“夢(mèng)想1號(hào)”和我的服務(wù)非常滿(mǎn)意，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇五
我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，我從小就喜歡望著月亮和星星遐想。我很想到這些月球上面去一探究竟。
我想當(dāng)宇航員不但是因?yàn)槲蚁氚l(fā)現(xiàn)一些東西，一些現(xiàn)在的科學(xué)家還沒(méi)有揭開(kāi)的`謎語(yǔ)，讓現(xiàn)在的人們了解更多星球未知的秘密，更重要的是因?yàn)槲蚁雽ふ乙粋€(gè)和地球一樣同樣適合人類(lèi)生存的星球。
現(xiàn)在人們習(xí)慣于亂扔垃圾，為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，向大自然排放大量的廢氣廢水，給環(huán)境帶來(lái)巨大的破壞。于是，臺(tái)風(fēng)、旱災(zāi)、海嘯、地震、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害層出不窮。還有的人們亂砍樹(shù)，引發(fā)沙塵暴、洪水，如果這樣下去我們美麗的地球就會(huì)被摧毀，人類(lèi)就無(wú)家可歸了。
所以，我想要飛出地球，去找一個(gè)可以讓人類(lèi)居住，比地球更好更舒適的星球，假如有一天地球被摧毀了，我們就可以住在那里。
所以我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，豐富自己的知識(shí)；還要每天鍛煉身體，擁有一個(gè)健康的體魄，這樣長(zhǎng)大以后才能當(dāng)真正的宇航員。
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我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇六
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想?！靶拇嫦Ｍ?，幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。”這句話或許有人知道，也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想!從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止!
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?BR> 我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇七
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是希望每一位小朋友都能有一所充滿(mǎn)快樂(lè)的，全自動(dòng)化的學(xué)校。
語(yǔ)文課上，老師已不用粉筆在黑板上寫(xiě)字了，而是通過(guò)電腦輸入，發(fā)送到每一位同學(xué)面前的顯示器上，同學(xué)們的書(shū)也非常奇怪，課本全在電腦里，也不要用手去翻了，只要輕輕一點(diǎn)“前翻”“后翻”就行了，回答問(wèn)題可以通過(guò)面前的搶答器，輕輕一點(diǎn)就能讓老師明白是誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。在做作業(yè)的時(shí)候，也不用普通的紙和筆了，寫(xiě)錯(cuò)了也不用橡皮了，只要用鼠標(biāo)的刪除鍵一點(diǎn)就好了，這樣又省時(shí)間，還綠色環(huán)保。多么科學(xué)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所??！
在數(shù)學(xué)課堂上，只見(jiàn)同學(xué)們像是被送到了一個(gè)大商場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诶锩尜I(mǎi)這買(mǎi)那，進(jìn)行各種數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。還有各種數(shù)字游戲讓你來(lái)學(xué)習(xí)。
在美術(shù)課和音樂(lè)課上就更豐富多彩了，你想畫(huà)什么畫(huà)，它都能提供各種色彩和樣版圖讓你來(lái)學(xué)，你想聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)只要點(diǎn)“搜索”然后打上你想要聽(tīng)的歌名就行了。
時(shí)間如梭，光陰似箭，真心的希望這個(gè)夢(mèng)想能早點(diǎn)到來(lái)，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想中的學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)，而怒力奮斗吧！加油！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇八
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到貧困的地方去給那里的小朋友畫(huà)許多高大的樓，畫(huà)許多寬敞明亮的教室，畫(huà)許多花草樹(shù)木，畫(huà)許多她們急缺的學(xué)習(xí)用品……讓她們?cè)诃h(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到沙漠荒山去，畫(huà)許多高大挺拔的大樹(shù)，畫(huà)許多美麗的鮮花，畫(huà)許多清澈的小溪，給沙漠荒山穿上綠服裝，讓鮮花看到它們渴盼的面龐，讓小溪唱出歡樂(lè)的歌聲。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到安徒生的童話世界里，畫(huà)一間溫暖的小屋給賣(mài)火柴的小女孩，屋里面有一張軟綿綿的大床，有許許多多她喜歡的玩具和愛(ài)吃的食物，特別要畫(huà)一雙既漂亮又暖和的小棉鞋，不再讓她的那雙腳受凍，讓小女孩的臉蛋上露出開(kāi)心的笑容。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到國(guó)外去，寫(xiě)出許多贊美祖國(guó)的壯麗詩(shī)篇，把我們中國(guó)實(shí)實(shí)在在地介紹給全世界的人，讓友誼架起一座座橋，讓世界充滿(mǎn)和平。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到更多的地方去，畫(huà)許許多多的畫(huà)，讓真情永存，讓友誼永存，讓人間處處充滿(mǎn)愛(ài)！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇九
很久很久以前，中國(guó)人就有夢(mèng)想。到現(xiàn)在，很多夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我也有很多夢(mèng)想，希望通過(guò)自己的努力，能夠?qū)崿F(xiàn)。
烈日當(dāng)空，清潔阿姨還在大街上清理垃圾，這種情況讓我很痛心。于是我決定長(zhǎng)大后發(fā)明一種機(jī)器，他能代替人掃地、拖地、倒垃圾……這樣清潔工們就能在惡劣的天氣情況下好好休息。
我還想當(dāng)一名支教老師，到山區(qū)去教那些生活在大山里的孩子，讓他們也能學(xué)到很多很多的知識(shí)，幫助他們走出大山，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，讓他們也能像成立的孩子一樣，過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活。
我還想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出先進(jìn)的武器，不會(huì)給地球帶來(lái)不好的影響，當(dāng)然，我更希望這個(gè)世界不要有戰(zhàn)爭(zhēng)，所有人都能過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。
我還想當(dāng)一名宇航員，到外太空去探索更多的奧秘。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想也就是沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，為了我們的夢(mèng)想，讓我們一起努力奮斗吧！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十
我喜歡看書(shū)，更喜歡看一些有意義的書(shū)，這樣我便可以從中學(xué)會(huì)很多道理。有這樣一本書(shū)讓我在上學(xué)階段記憶深刻，就是《假如給我三天光明》。
我非常憐憫書(shū)中的小女孩。對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)生命中最重要的一天終于到來(lái)了，莎莉文小姐來(lái)到了她的家，她用手心寫(xiě)字與海倫溝通。第一天，莎莉文小姐帶海倫感受清涼的泉水，感受大自然的呼吸，讓她漸漸明白愛(ài)的意義。在漫長(zhǎng)地幾個(gè)月里，莎莉文小姐還教海倫通過(guò)卡片游戲?qū)W習(xí)閱讀，讓海倫在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。海倫慢慢地也變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)了。
海倫想學(xué)說(shuō)話，她會(huì)在爸爸媽媽說(shuō)話時(shí)摸一摸他們的喉嚨，剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話時(shí)，她的家人都反對(duì)海倫學(xué)，怕她學(xué)不好傷自信心，但是海倫通過(guò)自己的努力，慢慢通過(guò)對(duì)口形，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話，之后她開(kāi)始瘋狂的練習(xí)，已經(jīng)可以開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)和書(shū)了。
在學(xué)說(shuō)話的過(guò)程中，海倫也已經(jīng)上了大學(xué)，有一天她夢(mèng)到假如給她三天光明，她首先會(huì)去干什么？她說(shuō)她一定會(huì)先去見(jiàn)一見(jiàn)莎莉文小姐，看看她長(zhǎng)的什么樣子，她為什么會(huì)有那么大的能量讓海倫學(xué)會(huì)溝通和交流。然后去參觀外國(guó)人的生活。
讀完了這本書(shū)我感受最深的是：要善待我們的眼睛，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)美好的世界。
在這本書(shū)中也許大家喜歡是海倫，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，而我更喜歡的是莎莉文小姐，她是海倫一生的老師，是她讓海倫學(xué)會(huì)了與人溝通和交流，學(xué)會(huì)了什么是愛(ài)，讓海倫變得自信和快樂(lè)，讓她一生都受益匪淺。
我夢(mèng)想成為像莎莉文小姐一樣的老師，每天都帶著微笑面對(duì)同學(xué)們，在他們最艱難的時(shí)刻伸出我的援手去幫助他們。讓更多的像海倫這樣的人得到幫助，擁有開(kāi)始走向光明的那一天。
這就是我的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)不僅僅是理想、是目標(biāo)，也是現(xiàn)實(shí)，反映在我們每個(gè)人的生活中。實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，也就實(shí)現(xiàn)了那些同樣擁有夢(mèng)想的人的心愿，我會(huì)為此而努力的。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十一
這個(gè)話題乍一聽(tīng)起來(lái)，好像是小學(xué)時(shí)候的作文題。
我還記得葉傾城在《心碎之舞》里面說(shuō)：“錦顏說(shuō)，她一生唯一的夢(mèng)想，便是在一個(gè)巧克力色的下午，坐在陽(yáng)光里，咬一塊香濃的巧克力，喝一杯釅苦的秋茶，看一部叫做《威尼斯之死》的電影或者叫做《金閣寺》的小說(shuō)，而人生并沒(méi)有更苦的事了?！?BR> 每每看到這一段，就會(huì)覺(jué)得無(wú)比的愜意，仿佛那夢(mèng)想也是我的。
想做一個(gè)廚師，學(xué)習(xí)烹調(diào)，自己做出色香味都妖嬈的飯菜來(lái)，看著紅男綠女們大快朵頤；還要會(huì)釀酒，綠的竹葉、白的梨花、釅的白干、淡的葡萄……，一提一飲間，看小醉微醺；會(huì)烘培蛋糕，每天里深深嗅著從烤爐里傳出來(lái)的蛋與奶的香氣，加上奶油、可可，那是可以讓人愉悅的味道；最后是巧克力，配著或淡雅或釅苦的茶。就這樣，坐在轉(zhuǎn)角的街邊店里，享受午后的陽(yáng)光和匆忙行人帶來(lái)的那份愜意。
店一開(kāi)始要小，要雅致，名字就喚作“微醺小筑”，左右的楹聯(lián)是“幾杯淡酒微醺最是愜意，一點(diǎn)時(shí)光迷醉才為銷(xiāo)魂?！睓M批就是“微醺小筑”。倘若要是做大，就喚作“美味珍饈樓”，要三重的飛檐斗拱仿古式建筑，紅的墻，金碧的瓦，還有大而透亮的琉璃的窗子。
我就在這樣的店里，專(zhuān)心的烹調(diào)我所鐘愛(ài)的味道。閑時(shí)，就要營(yíng)造一所小小的莊園，外圍是大片的竹林，以期有最鮮嫩的竹筍；內(nèi)里有菜畦，有釀酒的作坊，還要有可以燒造陶甕的窯。釀出的酒就裝在燒好后埋在土里褪了火氣的甕里，然后再專(zhuān)門(mén)埋到土里去。有的三年五載，要是狀元或者女兒紅，就要再耐心的等個(gè)十八年。
我在坊間充作大廚，而我愛(ài)的那個(gè)，就在壚前一提一提的賣(mài)酒。那些熟識(shí)的老饕客們，三三兩兩的上得門(mén)來(lái)，偏要討要最老的酒和最新的菜；朋友們上得門(mén)來(lái)，三五成群的一坐一圍，笑談趣事；親人們呼老攜幼的坐在一起，其樂(lè)融融。
我不知道這些是否會(huì)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是我相信這是個(gè)美好的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十二
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書(shū)，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書(shū)類(lèi)別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話。
語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十三
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周?chē)胁萜?，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器人，他們可以去管理。
教育。
那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十四
人因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大，走了夢(mèng)想我們才能有方向，才能取得成功。所以我有一個(gè)夢(mèng)想！
在我很小的時(shí)候我就很喜歡老師因?yàn)槲业耐夤且晃焕蠋?，他和我在一起的時(shí)候，我就覺(jué)得他很偉大，因?yàn)樗?jīng)常給我講故事，他好像好像從來(lái)都有講不完的故事，每次都是新故事，從來(lái)不重復(fù)，而且他也懂很多的大道理，經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)要做一個(gè)正直善良誠(chéng)實(shí)的好孩子。我外公能寫(xiě)一手好字，所以經(jīng)常有人請(qǐng)他去給別人寫(xiě)字，在我的眼里他作為一名老師是偉大的，是受人尊敬的，我也要做一名老師！
做一名老師的愿望在我心中根深蒂固了，我將來(lái)做一名老師，也要像外公一樣博學(xué)，知道很多知識(shí)，對(duì)學(xué)生要和藹可親，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)是科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生，做一名家長(zhǎng)眼中的好孩子！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十五
宇宙是一個(gè)廣大無(wú)比的空間，地球之外其他的星球，人類(lèi)的足跡也只是踏上了月球，還有太多的領(lǐng)域目前還無(wú)法探索，主要原因是現(xiàn)代的科技還不夠發(fā)達(dá)，沒(méi)有發(fā)明足夠先進(jìn)的航天交通工具。
如果我將來(lái)成為一名科學(xué)家，要發(fā)明一種動(dòng)力無(wú)限的光速飛船，讓人類(lèi)的足跡踏遍宇宙的每一個(gè)角落。這種新型飛船它有一個(gè)黃色的小巧玲瓏的能量復(fù)制裝置，它可以實(shí)現(xiàn)能量的無(wú)限循環(huán)復(fù)制，滿(mǎn)足飛船永遠(yuǎn)的能量需求，開(kāi)關(guān)開(kāi)到最大時(shí)飛船的速度達(dá)到和光速一樣。飛船的外殼用特殊材料制成，能忍耐宇宙中最高的溫度和最大的壓力。這樣的飛船可以自由穿梭在浩瀚的星空。
如果我發(fā)明了這樣的飛船，必將會(huì)成為人類(lèi)航空航天史上的里程碑，我會(huì)為自己感到無(wú)比自豪。我要把這個(gè)夢(mèng)想當(dāng)做我現(xiàn)在和以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十六
我有很多夢(mèng)想，就像天上的繁星數(shù)不勝數(shù)。幼兒園時(shí)，我想當(dāng)一名神氣的宇航員，因?yàn)樗麄兛梢栽诳罩凶杂傻匕肯?，可以和悠悠藍(lán)天私聊對(duì)話，可以和片片白云親密接觸，一不留神還能到月球做客。總之那種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)真是棒極了?，F(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。首先，我要發(fā)明一個(gè)時(shí)光穿越的工具，穿越到小升初的考場(chǎng)，幫同學(xué)們拿到所有的題目和答案，這樣大家都能很輕松地考上各自理想的中學(xué)，不再為升學(xué)而煩惱了。其次，我要發(fā)明一個(gè)omnitrix{中文翻譯是超能儀}，變成一個(gè)名叫四手霸王的外星人，專(zhuān)門(mén)懲治犯罪分子，把他們一一抓住交給警察叔叔。我還要發(fā)明全自動(dòng)機(jī)器人，幫天下所有的媽媽做家務(wù)，管孩子，減輕她們的負(fù)擔(dān)。這就是我到目前為止的夢(mèng)想，很酷吧！以后隨著我的成長(zhǎng)應(yīng)該還會(huì)有許多新的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，讓夢(mèng)想不斷地照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇一
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，有人想當(dāng)擁有百靈鳥(niǎo)歌聲的音樂(lè)家，有人想當(dāng)一位流傳百世的畫(huà)家。有人還想當(dāng)偉大的科學(xué)家，而我卻想當(dāng)心靈潔白的白衣天使。
為什么我想當(dāng)醫(yī)生呢?那是因?yàn)樵谖?歲的時(shí)候，我身上起了水泡，過(guò)敏了，媽媽和爸爸連忙把我送到醫(yī)院里，那個(gè)漂亮的女醫(yī)生從抽屜里拿出一瓶藥，又拿棉簽，對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“每天抹三次，早上、中午和晚上，堅(jiān)持涂抹?！焙髞?lái)真的像那位阿姨說(shuō)的，逐漸不癢了，慢慢地就痊愈了。
從那以后，我一直都很想當(dāng)一名醫(yī)生。每個(gè)星期六的下午我都會(huì)在電視上看醫(yī)生救人的故事，昨天我就在電視上看見(jiàn)一位女醫(yī)生救了一個(gè)患了心臟病的老人，他已經(jīng)90多歲?？戳诉@個(gè)故事，我更加佩服醫(yī)生了。但是我知道只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能當(dāng)上那能治病救人的醫(yī)生。
有了夢(mèng)想才有希望，我會(huì)舞動(dòng)那心靈的旗幟，用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)這童話般美麗的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇二
夢(mèng)想是放飛的翅膀。我有許許多多的夢(mèng)想，要是有人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了想干什么?”我還真不知道該怎樣回答，因?yàn)槲沂莻€(gè)夢(mèng)想多多的女孩。
我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)出每個(gè)人心中的衣服，我還要設(shè)計(jì)一些衣服捐給貧困的山區(qū)，容乃公每個(gè)人都能穿著自己心目中喜歡的衣服，在街上展現(xiàn)他們的美麗和帥氣。
我想當(dāng)一名建筑工程師。我要讓正在危房里上課的山區(qū)小朋友都住上全新的房子。我還想讓那些無(wú)家可歸的人們，住上潔凈的新房子，讓每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家。
我還想當(dāng)一名警察，為人民服務(wù)，讓那些犯法的人得到應(yīng)有的懲罰，保衛(wèi)我們偉大的祖國(guó)——媽媽。
我有這么多的夢(mèng)想，我相信我會(huì)帶著自己的夢(mèng)想飛向蔚藍(lán)的天空。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇三
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，我也不例外。我的小伙伴長(zhǎng)大想做一名科學(xué)家，而我想做一個(gè)“瘋子級(jí)”的發(fā)明家。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞小學(xué)三年級(jí)關(guān)于“我的夢(mèng)想”的。
作文。
吧。
我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，就是當(dāng)一位畫(huà)家。
有一次，我在家里閑著沒(méi)事兒做，就把家里的金魚(yú)畫(huà)了下來(lái)。我先把金魚(yú)的樣子記在腦海里，再一筆一畫(huà)地畫(huà)了起來(lái)，連金魚(yú)的背影都逃不過(guò)我的眼睛。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，金魚(yú)畫(huà)好了，我高興的蹦了起來(lái)，看了一眼，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“畫(huà)得太美妙了，將來(lái)，我一定是一位美麗的畫(huà)家。”
睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)非常美妙的夢(mèng)。有一天，電視上的導(dǎo)演讓我畫(huà)一段動(dòng)畫(huà)片，我在家想了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有想到畫(huà)哪些動(dòng)物。忽然，我恍然大悟，想到了唐僧藏師徒去取經(jīng)的動(dòng)畫(huà)片，就讓小狗當(dāng)唐僧，刺猬當(dāng)孫悟空，小貓當(dāng)沙僧，熊貓當(dāng)豬八戒。動(dòng)畫(huà)片畫(huà)好了，導(dǎo)演看了看，說(shuō)：“畫(huà)得太好了，我從來(lái)沒(méi)有看到這么精彩的動(dòng)畫(huà)片，就像齊白石畫(huà)的蝦子一樣栩栩如生!”我高興地笑了起來(lái)，小朋友看了，都夸獎(jiǎng)我，都找我簽名，他們的叫聲把我給吵醒了。
我一看，是媽媽看到“驚喜盒”，親了我一口，原來(lái)我正在做夢(mèng)，根本沒(méi)有誰(shuí)找我畫(huà)畫(huà)。
但我相信，只要我努力畫(huà)畫(huà)，一定會(huì)成為一位偉大的畫(huà)家。
每個(gè)人都有自己一個(gè)奇特的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想自己變成一只美麗的小鳥(niǎo)，自由自在的林中歌唱；有的夢(mèng)想自己成為一名足球明星?，到奧運(yùn)會(huì)上爭(zhēng)奪金牌為祖國(guó)爭(zhēng)光；還有的夢(mèng)想自己成為科學(xué)。培育的玉米比暖瓶還要大。。。。。。
我----也有夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的老師。再課堂上，我會(huì)用那清晰而又悅耳的普通話給同學(xué)們講豐富多采文化，讓他們?cè)跍Y博的知識(shí)海洋里茁壯成長(zhǎng)。
春天，我會(huì)帶著他們?nèi)ソ纪怦雎?tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，呼吸花和草的芳香；夏天，我會(huì)帶著他們?nèi)ビ斡?，感覺(jué)一下魚(yú)；的輕松；?秋天，我會(huì)帶著他們觀察植物的變化，并采集一些植物做標(biāo)本，給歷史做見(jiàn)證；冬天，我會(huì)帶著他們滑冰，打雪仗。。。。。。
我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，教他們做人的道理------只要做過(guò)，努力過(guò)，即便失敗了也不會(huì)后悔。告訴他們，時(shí)間是多麼的珍貴，不要輕易的讓他溜走。。。。。。。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我都覺(jué)得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好啊!我的夢(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師，把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)地去學(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的知識(shí)更加豐富。
如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，我也不例外。我的小伙伴長(zhǎng)大想做一名科學(xué)家，而我想做一個(gè)“瘋子級(jí)”的發(fā)明家。
長(zhǎng)大我想利用我所學(xué)知識(shí)，發(fā)明“鋼鐵”保鏢。有套裝形、遙控型等。當(dāng)然像我這種成功人士首先會(huì)用它來(lái)自衛(wèi)。而最大的市場(chǎng)應(yīng)該就是銷(xiāo)售給各國(guó)的國(guó)防部，用以保護(hù)總統(tǒng)。這些鋼鐵人的用處就是：可以保護(hù)主人，主人無(wú)聊的時(shí)候也可以陪其打游戲等活動(dòng)。
另外，我還想發(fā)明一種無(wú)意識(shí)超能生化怪獸。沒(méi)有任務(wù)的時(shí)候，只需要在面包里夾一片無(wú)敵睡眠藥片，讓它們吃下，他們就會(huì)一直處于睡眠狀態(tài)。它們的用處就是：如果有外星人入侵地球，就可以把超能怪獸軍團(tuán)喚醒，設(shè)置好指定目標(biāo)它們就會(huì)將外星人全部消滅。
當(dāng)然，我發(fā)明的這些怪獸在國(guó)家遇到重大災(zāi)難面前，也能發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)。人類(lèi)無(wú)法進(jìn)入的現(xiàn)場(chǎng)就可以派他們?nèi)?，以減少?lài)?guó)家損失。
這些靈感來(lái)自于《怪物大戰(zhàn)外星人》這部電影中的蟑螂博士。瘋狂的想象可以發(fā)明不同尋常的東西。我就想做這類(lèi)“瘋狂”的發(fā)明家。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人相當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)作家，而我卻想當(dāng)一名教師。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)和學(xué)生打成一片的好老師，只要一有時(shí)間我就和他們一起快樂(lè)的玩耍。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)成為同學(xué)們的好老師，只要一有時(shí)間，就和大家一起談心，讓他們把他們知道有趣的事情一起說(shuō)出來(lái)。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好老師，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，讓他再接再厲。如果，有同學(xué)退步了，我會(huì)鼓勵(lì)他，不要讓他傷心。
如果，有一天，我真當(dāng)上了一名教師，我一定會(huì)想我說(shuō)的那樣：做一個(gè)和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的知心朋友，獎(jiǎng)罰分明的好老師。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇四
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名公交車(chē)司機(jī)，開(kāi)著“夢(mèng)想1號(hào)”公交車(chē)，給乘客提供舒適、安全、快捷的服務(wù)。
“夢(mèng)想1號(hào)”公交車(chē)很豪華有智慧。它有這些功能：主人識(shí)別、自動(dòng)開(kāi)啟、自動(dòng)預(yù)熱、自動(dòng)剎車(chē)、衛(wèi)星引導(dǎo)。
清晨，天還很冷，我就早早地起了床。帶著鑰匙，我走向“夢(mèng)想1號(hào)”。在我離公交車(chē)還有5米遠(yuǎn)的時(shí)候，它自動(dòng)開(kāi)門(mén)了，并且啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)。我知道這是主人識(shí)別、自動(dòng)開(kāi)啟功能發(fā)揮了作用。我坐上駕駛座，感覺(jué)座椅正在按摩，還在加熱。我握住方向盤(pán)，感到方向盤(pán)也在加熱。隨后，我把公交車(chē)緩緩開(kāi)進(jìn)第一個(gè)公交站臺(tái)。乘客們踩著公交車(chē)伸出的踏板上車(chē)了。這時(shí)，我看到了有一個(gè)殘疾人正艱難地推著輪椅想找到合適的位置。于是，我按了一個(gè)按鈕，公交車(chē)自動(dòng)把那個(gè)乘客送到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)為殘疾人設(shè)計(jì)的位置。公交車(chē)正在快速行駛的時(shí)候，突然，路邊一只小狗橫竄出來(lái)，我還來(lái)不及反應(yīng)，自動(dòng)剎車(chē)系統(tǒng)發(fā)揮作用了,公交車(chē)及時(shí)停了下來(lái)，小狗安然無(wú)恙。之后，路上開(kāi)始堵車(chē)了，車(chē)內(nèi)傳來(lái)了乘客的埋怨聲。這時(shí)，衛(wèi)星引導(dǎo)系統(tǒng)在顯示屏上告訴了我有條暢通的路線，我快速繞開(kāi)了擁堵路段。乘客們埋怨聲變成了稱(chēng)贊聲。
乘客對(duì)“夢(mèng)想1號(hào)”和我的服務(wù)非常滿(mǎn)意，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇五
我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，我從小就喜歡望著月亮和星星遐想。我很想到這些月球上面去一探究竟。
我想當(dāng)宇航員不但是因?yàn)槲蚁氚l(fā)現(xiàn)一些東西，一些現(xiàn)在的科學(xué)家還沒(méi)有揭開(kāi)的`謎語(yǔ)，讓現(xiàn)在的人們了解更多星球未知的秘密，更重要的是因?yàn)槲蚁雽ふ乙粋€(gè)和地球一樣同樣適合人類(lèi)生存的星球。
現(xiàn)在人們習(xí)慣于亂扔垃圾，為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，向大自然排放大量的廢氣廢水，給環(huán)境帶來(lái)巨大的破壞。于是，臺(tái)風(fēng)、旱災(zāi)、海嘯、地震、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害層出不窮。還有的人們亂砍樹(shù)，引發(fā)沙塵暴、洪水，如果這樣下去我們美麗的地球就會(huì)被摧毀，人類(lèi)就無(wú)家可歸了。
所以，我想要飛出地球，去找一個(gè)可以讓人類(lèi)居住，比地球更好更舒適的星球，假如有一天地球被摧毀了，我們就可以住在那里。
所以我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，豐富自己的知識(shí)；還要每天鍛煉身體，擁有一個(gè)健康的體魄，這樣長(zhǎng)大以后才能當(dāng)真正的宇航員。
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我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇六
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想?！靶拇嫦Ｍ?，幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。”這句話或許有人知道，也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想!從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止!
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?BR> 我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇七
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是希望每一位小朋友都能有一所充滿(mǎn)快樂(lè)的，全自動(dòng)化的學(xué)校。
語(yǔ)文課上，老師已不用粉筆在黑板上寫(xiě)字了，而是通過(guò)電腦輸入，發(fā)送到每一位同學(xué)面前的顯示器上，同學(xué)們的書(shū)也非常奇怪，課本全在電腦里，也不要用手去翻了，只要輕輕一點(diǎn)“前翻”“后翻”就行了，回答問(wèn)題可以通過(guò)面前的搶答器，輕輕一點(diǎn)就能讓老師明白是誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。在做作業(yè)的時(shí)候，也不用普通的紙和筆了，寫(xiě)錯(cuò)了也不用橡皮了，只要用鼠標(biāo)的刪除鍵一點(diǎn)就好了，這樣又省時(shí)間，還綠色環(huán)保。多么科學(xué)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所??！
在數(shù)學(xué)課堂上，只見(jiàn)同學(xué)們像是被送到了一個(gè)大商場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诶锩尜I(mǎi)這買(mǎi)那，進(jìn)行各種數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。還有各種數(shù)字游戲讓你來(lái)學(xué)習(xí)。
在美術(shù)課和音樂(lè)課上就更豐富多彩了，你想畫(huà)什么畫(huà)，它都能提供各種色彩和樣版圖讓你來(lái)學(xué)，你想聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)只要點(diǎn)“搜索”然后打上你想要聽(tīng)的歌名就行了。
時(shí)間如梭，光陰似箭，真心的希望這個(gè)夢(mèng)想能早點(diǎn)到來(lái)，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想中的學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)，而怒力奮斗吧！加油！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇八
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到貧困的地方去給那里的小朋友畫(huà)許多高大的樓，畫(huà)許多寬敞明亮的教室，畫(huà)許多花草樹(shù)木，畫(huà)許多她們急缺的學(xué)習(xí)用品……讓她們?cè)诃h(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到沙漠荒山去，畫(huà)許多高大挺拔的大樹(shù)，畫(huà)許多美麗的鮮花，畫(huà)許多清澈的小溪，給沙漠荒山穿上綠服裝，讓鮮花看到它們渴盼的面龐，讓小溪唱出歡樂(lè)的歌聲。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到安徒生的童話世界里，畫(huà)一間溫暖的小屋給賣(mài)火柴的小女孩，屋里面有一張軟綿綿的大床，有許許多多她喜歡的玩具和愛(ài)吃的食物，特別要畫(huà)一雙既漂亮又暖和的小棉鞋，不再讓她的那雙腳受凍，讓小女孩的臉蛋上露出開(kāi)心的笑容。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到國(guó)外去，寫(xiě)出許多贊美祖國(guó)的壯麗詩(shī)篇，把我們中國(guó)實(shí)實(shí)在在地介紹給全世界的人，讓友誼架起一座座橋，讓世界充滿(mǎn)和平。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到更多的地方去，畫(huà)許許多多的畫(huà)，讓真情永存，讓友誼永存，讓人間處處充滿(mǎn)愛(ài)！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇九
很久很久以前，中國(guó)人就有夢(mèng)想。到現(xiàn)在，很多夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我也有很多夢(mèng)想，希望通過(guò)自己的努力，能夠?qū)崿F(xiàn)。
烈日當(dāng)空，清潔阿姨還在大街上清理垃圾，這種情況讓我很痛心。于是我決定長(zhǎng)大后發(fā)明一種機(jī)器，他能代替人掃地、拖地、倒垃圾……這樣清潔工們就能在惡劣的天氣情況下好好休息。
我還想當(dāng)一名支教老師，到山區(qū)去教那些生活在大山里的孩子，讓他們也能學(xué)到很多很多的知識(shí)，幫助他們走出大山，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，讓他們也能像成立的孩子一樣，過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活。
我還想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出先進(jìn)的武器，不會(huì)給地球帶來(lái)不好的影響，當(dāng)然，我更希望這個(gè)世界不要有戰(zhàn)爭(zhēng)，所有人都能過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。
我還想當(dāng)一名宇航員，到外太空去探索更多的奧秘。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想也就是沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，為了我們的夢(mèng)想，讓我們一起努力奮斗吧！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十
我喜歡看書(shū)，更喜歡看一些有意義的書(shū)，這樣我便可以從中學(xué)會(huì)很多道理。有這樣一本書(shū)讓我在上學(xué)階段記憶深刻，就是《假如給我三天光明》。
我非常憐憫書(shū)中的小女孩。對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)生命中最重要的一天終于到來(lái)了，莎莉文小姐來(lái)到了她的家，她用手心寫(xiě)字與海倫溝通。第一天，莎莉文小姐帶海倫感受清涼的泉水，感受大自然的呼吸，讓她漸漸明白愛(ài)的意義。在漫長(zhǎng)地幾個(gè)月里，莎莉文小姐還教海倫通過(guò)卡片游戲?qū)W習(xí)閱讀，讓海倫在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。海倫慢慢地也變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)了。
海倫想學(xué)說(shuō)話，她會(huì)在爸爸媽媽說(shuō)話時(shí)摸一摸他們的喉嚨，剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話時(shí)，她的家人都反對(duì)海倫學(xué)，怕她學(xué)不好傷自信心，但是海倫通過(guò)自己的努力，慢慢通過(guò)對(duì)口形，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話，之后她開(kāi)始瘋狂的練習(xí)，已經(jīng)可以開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)和書(shū)了。
在學(xué)說(shuō)話的過(guò)程中，海倫也已經(jīng)上了大學(xué)，有一天她夢(mèng)到假如給她三天光明，她首先會(huì)去干什么？她說(shuō)她一定會(huì)先去見(jiàn)一見(jiàn)莎莉文小姐，看看她長(zhǎng)的什么樣子，她為什么會(huì)有那么大的能量讓海倫學(xué)會(huì)溝通和交流。然后去參觀外國(guó)人的生活。
讀完了這本書(shū)我感受最深的是：要善待我們的眼睛，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)美好的世界。
在這本書(shū)中也許大家喜歡是海倫，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，而我更喜歡的是莎莉文小姐，她是海倫一生的老師，是她讓海倫學(xué)會(huì)了與人溝通和交流，學(xué)會(huì)了什么是愛(ài)，讓海倫變得自信和快樂(lè)，讓她一生都受益匪淺。
我夢(mèng)想成為像莎莉文小姐一樣的老師，每天都帶著微笑面對(duì)同學(xué)們，在他們最艱難的時(shí)刻伸出我的援手去幫助他們。讓更多的像海倫這樣的人得到幫助，擁有開(kāi)始走向光明的那一天。
這就是我的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)不僅僅是理想、是目標(biāo)，也是現(xiàn)實(shí)，反映在我們每個(gè)人的生活中。實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，也就實(shí)現(xiàn)了那些同樣擁有夢(mèng)想的人的心愿，我會(huì)為此而努力的。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十一
這個(gè)話題乍一聽(tīng)起來(lái)，好像是小學(xué)時(shí)候的作文題。
我還記得葉傾城在《心碎之舞》里面說(shuō)：“錦顏說(shuō)，她一生唯一的夢(mèng)想，便是在一個(gè)巧克力色的下午，坐在陽(yáng)光里，咬一塊香濃的巧克力，喝一杯釅苦的秋茶，看一部叫做《威尼斯之死》的電影或者叫做《金閣寺》的小說(shuō)，而人生并沒(méi)有更苦的事了?！?BR> 每每看到這一段，就會(huì)覺(jué)得無(wú)比的愜意，仿佛那夢(mèng)想也是我的。
想做一個(gè)廚師，學(xué)習(xí)烹調(diào)，自己做出色香味都妖嬈的飯菜來(lái)，看著紅男綠女們大快朵頤；還要會(huì)釀酒，綠的竹葉、白的梨花、釅的白干、淡的葡萄……，一提一飲間，看小醉微醺；會(huì)烘培蛋糕，每天里深深嗅著從烤爐里傳出來(lái)的蛋與奶的香氣，加上奶油、可可，那是可以讓人愉悅的味道；最后是巧克力，配著或淡雅或釅苦的茶。就這樣，坐在轉(zhuǎn)角的街邊店里，享受午后的陽(yáng)光和匆忙行人帶來(lái)的那份愜意。
店一開(kāi)始要小，要雅致，名字就喚作“微醺小筑”，左右的楹聯(lián)是“幾杯淡酒微醺最是愜意，一點(diǎn)時(shí)光迷醉才為銷(xiāo)魂?！睓M批就是“微醺小筑”。倘若要是做大，就喚作“美味珍饈樓”，要三重的飛檐斗拱仿古式建筑，紅的墻，金碧的瓦，還有大而透亮的琉璃的窗子。
我就在這樣的店里，專(zhuān)心的烹調(diào)我所鐘愛(ài)的味道。閑時(shí)，就要營(yíng)造一所小小的莊園，外圍是大片的竹林，以期有最鮮嫩的竹筍；內(nèi)里有菜畦，有釀酒的作坊，還要有可以燒造陶甕的窯。釀出的酒就裝在燒好后埋在土里褪了火氣的甕里，然后再專(zhuān)門(mén)埋到土里去。有的三年五載，要是狀元或者女兒紅，就要再耐心的等個(gè)十八年。
我在坊間充作大廚，而我愛(ài)的那個(gè)，就在壚前一提一提的賣(mài)酒。那些熟識(shí)的老饕客們，三三兩兩的上得門(mén)來(lái)，偏要討要最老的酒和最新的菜；朋友們上得門(mén)來(lái)，三五成群的一坐一圍，笑談趣事；親人們呼老攜幼的坐在一起，其樂(lè)融融。
我不知道這些是否會(huì)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是我相信這是個(gè)美好的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十二
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書(shū)，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書(shū)類(lèi)別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話。
語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十三
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周?chē)胁萜?，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器人，他們可以去管理。
教育。
那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十四
人因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大，走了夢(mèng)想我們才能有方向，才能取得成功。所以我有一個(gè)夢(mèng)想！
在我很小的時(shí)候我就很喜歡老師因?yàn)槲业耐夤且晃焕蠋?，他和我在一起的時(shí)候，我就覺(jué)得他很偉大，因?yàn)樗?jīng)常給我講故事，他好像好像從來(lái)都有講不完的故事，每次都是新故事，從來(lái)不重復(fù)，而且他也懂很多的大道理，經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)要做一個(gè)正直善良誠(chéng)實(shí)的好孩子。我外公能寫(xiě)一手好字，所以經(jīng)常有人請(qǐng)他去給別人寫(xiě)字，在我的眼里他作為一名老師是偉大的，是受人尊敬的，我也要做一名老師！
做一名老師的愿望在我心中根深蒂固了，我將來(lái)做一名老師，也要像外公一樣博學(xué)，知道很多知識(shí)，對(duì)學(xué)生要和藹可親，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)是科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生，做一名家長(zhǎng)眼中的好孩子！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十五
宇宙是一個(gè)廣大無(wú)比的空間，地球之外其他的星球，人類(lèi)的足跡也只是踏上了月球，還有太多的領(lǐng)域目前還無(wú)法探索，主要原因是現(xiàn)代的科技還不夠發(fā)達(dá)，沒(méi)有發(fā)明足夠先進(jìn)的航天交通工具。
如果我將來(lái)成為一名科學(xué)家，要發(fā)明一種動(dòng)力無(wú)限的光速飛船，讓人類(lèi)的足跡踏遍宇宙的每一個(gè)角落。這種新型飛船它有一個(gè)黃色的小巧玲瓏的能量復(fù)制裝置，它可以實(shí)現(xiàn)能量的無(wú)限循環(huán)復(fù)制，滿(mǎn)足飛船永遠(yuǎn)的能量需求，開(kāi)關(guān)開(kāi)到最大時(shí)飛船的速度達(dá)到和光速一樣。飛船的外殼用特殊材料制成，能忍耐宇宙中最高的溫度和最大的壓力。這樣的飛船可以自由穿梭在浩瀚的星空。
如果我發(fā)明了這樣的飛船，必將會(huì)成為人類(lèi)航空航天史上的里程碑，我會(huì)為自己感到無(wú)比自豪。我要把這個(gè)夢(mèng)想當(dāng)做我現(xiàn)在和以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十六
我有很多夢(mèng)想，就像天上的繁星數(shù)不勝數(shù)。幼兒園時(shí)，我想當(dāng)一名神氣的宇航員，因?yàn)樗麄兛梢栽诳罩凶杂傻匕肯?，可以和悠悠藍(lán)天私聊對(duì)話，可以和片片白云親密接觸，一不留神還能到月球做客。總之那種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)真是棒極了?，F(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。首先，我要發(fā)明一個(gè)時(shí)光穿越的工具，穿越到小升初的考場(chǎng)，幫同學(xué)們拿到所有的題目和答案，這樣大家都能很輕松地考上各自理想的中學(xué)，不再為升學(xué)而煩惱了。其次，我要發(fā)明一個(gè)omnitrix{中文翻譯是超能儀}，變成一個(gè)名叫四手霸王的外星人，專(zhuān)門(mén)懲治犯罪分子，把他們一一抓住交給警察叔叔。我還要發(fā)明全自動(dòng)機(jī)器人，幫天下所有的媽媽做家務(wù)，管孩子，減輕她們的負(fù)擔(dān)。這就是我到目前為止的夢(mèng)想，很酷吧！以后隨著我的成長(zhǎng)應(yīng)該還會(huì)有許多新的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，讓夢(mèng)想不斷地照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！