通過總結(jié)，我們可以將過去的經(jīng)驗應用到未來的工作和學習中，提高效率和質(zhì)量?？偨Y(jié)應該突出重點，對于最重要的內(nèi)容要有明確的闡述和總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇一
根據(jù)**市**局《關(guān)于組織開展“環(huán)保行動月”主題實踐活動的通知》要求，為更好地建設人與自然和諧相處的生態(tài)城市，推進新型城市化發(fā)展，我室結(jié)合實際，在4月份開展了“環(huán)保行動月”主題實踐活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為確保單位環(huán)保工作由計劃、有效的開展，我處領(lǐng)導非常重視單位環(huán)境與人的和諧，通過開展“環(huán)保行動月”主題活動，進一步增強職工的環(huán)保意識，持續(xù)推進以空氣環(huán)境、水環(huán)境、人居環(huán)境等為重點的環(huán)境綜合整治，鞏固單位環(huán)境改善成果，動員全體干部職工積極支持、參與環(huán)境綜合整治工作，進一步形成保護環(huán)境、節(jié)約資源、低碳減排的社會風尚，為建設生態(tài)城市營造良好的氛圍。
（一）開展環(huán)境保護宣傳教育活動。通過職工大會、日常工作例會、科務會等會議形式，教育全體干部職工在生活、工作中形成節(jié)約用水、用電的良好行為習慣，堅持環(huán)保、低碳的良好風氣，據(jù)統(tǒng)計20xx年x月較去年同期全體職工人均節(jié)約用水5噸、節(jié)約用水20度。此外，我處還通過網(wǎng)絡平臺、宣傳欄等宣傳陣地，普及環(huán)保知識，努力營造努力營造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)?！钡牧己蒙鐣諊?。
通過專項活動使職工親近自然、熱愛環(huán)境，從而樹立保護生態(tài)環(huán)境、建設綠色家園的公德意識，抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為，加強環(huán)境文化建設。
（三）積極開展環(huán)境綜合專項整治工作。針對我處環(huán)境綠化科學、美化、健康的問題，我處4月份對大院環(huán)境綠化進行改造，促進了環(huán)境建設和文化建設相協(xié)調(diào)發(fā)展。
通過高度重視開展一系列的“環(huán)保行動月”主題活動，取得了一定的成效，職工的環(huán)保意識也有所提高，環(huán)境整治得到有效改善，以實際行動建設人與自然和諧相處的生態(tài)城市，為推進了新型城市化發(fā)展做好準備。
20xx年x月x日。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇二
根據(jù)馬鞍山市花山區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保主題月活動的通知》，為更好地促進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設，提高生態(tài)文明水平，湖東路四小結(jié)合實際，從20__年x月x日-12月x日開展了“環(huán)保行動月”主題實踐活動。
一.各班班主任老師組織學生開展“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”分類活動，記錄每天班級回收垃圾的種類、數(shù)量、占總量的百分比，存入班級綠色銀行的資金數(shù)，并填寫“垃圾減量與分類”記錄表。此項活動的開展讓同學們明白垃圾的種類，分類的意義，節(jié)約資源，減少污染。
二.3-4年級在12月x日隊會課時開展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”主題隊會課。讓同學們思考垃圾減量的方法，選擇可重復使用的商品，通過垃圾分類、回收利用的方式來保護環(huán)境。
三.5-6年級在班級和學校開展廢棄物調(diào)查活動，每天有哪些類型、多少數(shù)量的垃圾進入了垃圾箱;查看學校在哪些地方有垃圾亂堆放、不整潔的現(xiàn)象;還存在哪些環(huán)境問題，通過調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)進行分析，形成簡要的分析報告向?qū)W校提出讓校園垃圾減量和提高學校資源能源使用效率的具體措施和建議。
湖東路四小通過開展一系列“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保月主題活動，已取得了一定的成效，同學們的環(huán)保意識也有所提高，班級和學校的環(huán)境整治得到有效改善，同學們以實際行動表明了保護環(huán)境的決心。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇三
環(huán)境教育的目的在于以可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為指導思想，提高全民族環(huán)境意識。為了增強學生的環(huán)保意識，改善學校環(huán)境質(zhì)量，我們學校開展了一系列的環(huán)保實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、召開了一次以“伸伸手、彎彎腰”為主題的動員大會。
2、組織各班辦了一期主題板報，舉行了一次題為“節(jié)約資源，保護環(huán)境”的主題班會，讓全體學生深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義，制定了具體的活動方案。
3、以“節(jié)約資源，保護環(huán)境，爭當環(huán)保衛(wèi)士，共創(chuàng)綠色家園”為主題開展校園環(huán)?；顒?，對各班劃分的責任區(qū)進行愛綠、護綠活動，并時刻進行維護和保潔。活動結(jié)束時，每班評選出了兩名“環(huán)保小衛(wèi)士”。
4、利用學校廣播站開設了一周以“節(jié)約資源，保護環(huán)境”為主題的宣傳活動，加強學生對環(huán)保的認識，積極進行環(huán)境宣傳教育。
5、部分學生在老師和大隊部的帶領(lǐng)下在校園內(nèi)開展了“愛我校園，清掃白色垃圾”的活動。
6、對“節(jié)約資源，保護環(huán)境”的經(jīng)驗進行了交流、總結(jié)。收集、編印了環(huán)保文集。
本次的實踐活動緊密結(jié)合學校的實踐和學生的需要，將課堂教學和學校德育工作緊密結(jié)合，將知識傳授與自主實踐密結(jié)合，將語文、數(shù)學、科學、勞動技能結(jié)合起來。在實施過程中，學生通過分組制定方案，調(diào)查、整理、匯報、交流、談調(diào)查體會和感想等一系列活動，使自身綜合能力和素質(zhì)得到提高，他們的環(huán)保知識不斷增長，憂患意識和社會責任感也得到加深和培養(yǎng)。通過本主題的實施，無論是對學校的管理，對校園環(huán)境，對學生教育，還是對學生綜合運用各種能力，以及提高學生的道德修養(yǎng)都效果顯著。
優(yōu)美的校園環(huán)境，是一本無聲的、多彩的教科書。學生在這樣一種校園氛圍中生活、學習，可以產(chǎn)生一種美的感受，而這種感受能使學生自覺自愿地去熱愛它、保護它、建設它。鼓勵學生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食、少用一次性用品，走出了一條美化、綠化、凈化校園的建設之路。通過這些活動，校園內(nèi)學生主動維護環(huán)境衛(wèi)生的多了，浪費紙張、糧食的少了；嚴格自律、愛護花木的多了。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇四
活動目的:此次南湖之行，為了促進新老社員間的交流，增進燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛，在學習之余，感受美麗的自然風光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時，作為當代大學的我們需要提高環(huán)保意識。
活動時間:x年x月x日。
活動內(nèi)容:秋風蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時節(jié)。我們社團剛招新不久，為增進彼此之間互相了解，特舉行了這次活動。
11月1日上午八點半，我們社團如約在第四教學樓門口集合。雖然天氣突然變冷，但沒有一個社員遲到。由于天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進，保證隊伍的整齊，也保證了每個人的安全，三十分鐘后，我們安全抵達目的地。
天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價，反而增添了幾分詩意。20xx年的第一場雪，也帶動了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌。
轉(zhuǎn)眼到了十一點，我們在大南湖拍照留念，單人的，多人的，各專業(yè)的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環(huán)保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的關(guān)心。
此次美化南湖的行動，讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆:世上最美的東西卻是免費的。清新的空氣，燦爛的風光愛是相互的，我們感激自然的恩。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護美好的環(huán)境。同樣，人與人之間的關(guān)懷也是相互的。對身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。
我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心，讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活信心，激勵每一個人保護魅力環(huán)境，建設和諧社會的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌!
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇五
為迎接市委、市政府高度重視的紀念六五世界環(huán)境日主題實踐活動，引導人們進一步牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，凝聚社會共識，打贏污染防治攻堅戰(zhàn)。我局于2020年6月3日以“美麗中國我是行動者”為主題開展了環(huán)保公益實踐活動。
此次活動嚴格按照特制實施方案執(zhí)行，確立了以香坊區(qū)域范圍內(nèi)的鐵路、公路、江(河、溝)邊沿線以及居民社區(qū)庭院、學校周邊區(qū)域開展以撿拾塑料垃圾袋為主的活動內(nèi)容、活動參加范圍、活動安排與分工以及多個紀念六·五環(huán)境日環(huán)保公益實踐活動點位等任務，切實達到高度重視，加強領(lǐng)導、精心組織，確保安全、加強宣傳，營造氛圍等要求，切實負起牽頭組織責任、發(fā)揮牽頭組織作用。
此次活動參與人員數(shù)量龐大、人員熱情高漲，積極發(fā)揚了奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。從青年志愿者到老年志愿者年齡層次更加豐富、從街道志愿者到巾幗志愿者再到黨員志愿者人員構(gòu)成更加多元。有的帶上手套、拿著小鏟刀、抹布等勞動工具認真清理垃圾;有的撿拾綠化帶、花圃里的煙頭、廢紙片、塑料袋;有的對小區(qū)綠化帶的白色垃圾、地面雜物和衛(wèi)生死角進行了清潔打掃，不亦樂乎。經(jīng)過大家付出，取得了突出的效果，得到了群眾的一致好評。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇六
在這次社會實踐活動的策劃書是我寫的，所以我對活動的具體流程和時間安排都非常清晰，于是我就經(jīng)常把明天或者后天要做的事情及時地給隊長和其他組員說，以使她們都能夠及時地做好準備和預先工作，她們在得到具體實踐和時間通知后，都反映很好，也有很多同學都積極地對于時間安排提出意見，然后我們就即使調(diào)整。在隊長的帶領(lǐng)下，我們能很好的利用好時間，最高效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務，這也是我覺得團隊工作的非常重要的一點，團結(jié)，友愛，每個隊員都對于所在的團隊懷著愛心和責任，那么什么困難都難不倒我們這個小組，并且我們要實際的安排具體恰當，才能讓每個組員都覺得工作及時得當。即使不能都滿足她的要求和意見，最起碼，大多數(shù)的意見要考慮進去。
此次活動中，我還學會了重新認識吃苦的重要性。參加時間的所有同學都是在城市里長。
大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在江山，我們做的是實踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農(nóng)村中進行的，所以，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農(nóng)村的土路上，對很多都目不識丁的人們講述我們的問卷和調(diào)查，并且挨家挨戶地分發(fā)宣傳冊，都給我們很大的壓力，我們都大汗淋漓，但是還是堅持了下來，耐心地給農(nóng)民講述沼氣利用的方法和好處，對于當前環(huán)境的狀況，她們的意見是怎么樣的，有什么請求和環(huán)境方面的改進可以反映給政府和環(huán)保局的，我們都細心地記錄了下來。這讓我意識到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個非常重要的品質(zhì)，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。
通過他對于青年大學生的忠告和建議，我更是深深地意識到，年輕人一定要肯吃苦，才可以有美好的未來。確定一個未來的目標，一定不能猶豫不決，就要堅持地走下去，即使很苦很難，當然也要適時的回頭看看。面對成功人士坦誠的忠告，我們也都受益很大。
作為一名當代大學生，通過這次參加的暑期社會實踐活動，我覺得我將來一定要學好科學文化知識，但是也要積極地參加社會實踐活動，把自己學習的理論知識和社會實際結(jié)合起來，更好地為社會做出貢獻。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇七
讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球--我們共同的家園。在此，我建議我們應從自身做起，從一點一滴小事做起，要時刻做到:。
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi);。
2、我們學校早已經(jīng)設置了垃圾分類存放處，我們就要積極參與和宣傳;。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢;。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染;。
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇八
學校組織的公益活動讓我從中學到很多，也學到了許多深刻的為人處世的道理。學校讓我們利用寒假把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益活動的實踐中有所啟示。因此,我在寒假的時候找到當?shù)氐木蠢显喝⑴c社會實踐活動，使我在公益活動中受到教育,有所感悟,引導我去積極了解社會、感受社會。
這天，我來到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，看到了許多住在那里的老人。首先，我先找到那里的工作人員，說明了此次來的目的，得到了他們的同意，然后，便聯(lián)系相關(guān)的負責人員，請他們幫我安排一些工作。當老人們看到我時，立刻關(guān)心起來，詢問我在學校及家里各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我并沒有因為寒冷的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。
在敬老院中，我毫不嫌臟，耐心、仔細地幫助老人們整理好房間衛(wèi)生。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。公益社會實踐活動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益社會實踐是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益社會實踐的光榮感，塑造自己美好的心靈。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的社會公益實踐活動，讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我親身體會到了勞動的艱辛，避免了我形成好逸惡勞的壞習慣。公益社會實踐活動也同樣加強了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。社會公益實踐活動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
我們講的社會公益實踐活動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加社會公益活動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
隨著學習的深入和法律文化節(jié)的開展，同學越來越被一種緊張的氣氛所包圍；同時，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當代大學生的我們，應該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識。小編整理了“大學公益活動個人總結(jié)范文”僅供參考，希望能幫助到大家！
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇九
介于xx同學已寫過本活動的“總結(jié)”，回憶了活動開展的全過程，苦、澀、甘、甜相互交織。作為工作人員之一，必定深有體會，故此有關(guān)情感方面的元素，本文內(nèi)就不再作揖，不言語中！這里還是說多一句：感謝環(huán)工全體工作人員用辛勤的汗水澆灌出了九月開學禮最絢麗的彩虹！
本活動總結(jié)僅包含了個人心得體會，純屬個人日記。
【工作心情】。
8月中旬，暑假未結(jié)，受命韻明，擔任負責人，壓力甚大，動力不足，心有余悸；
3.9月初，工作迷惘，擔任班級班長、abc校園推廣活動策劃人，尋找工作平衡點；
4.9月中，工作忙碌，兩頭跑，身心疲倦，找不到工作的動力與方向；
【工作事宜】。
修改、整合活動計劃，完成資金預算、宣傳方案、活動方案；
2.與協(xié)辦方交涉，交換意見，修改合作戰(zhàn)略方案，達成合作協(xié)議；
3.與學院、學校進行交流，得到學院、學校領(lǐng)導的支持；
4.確定各年級、班級參與活動名單，制作專業(yè)通訊錄；
5.動員各年級學生干部，確認年級專業(yè)負責人，草擬活動前期準備工作人員安排；
6.組織成立工作小組，召開第一次工作小組會議，下達工作指示；
8.召開工作小組第二次工作會議，總結(jié)前期工作得失，作出戰(zhàn)略調(diào)整，明確工作任務；
9.敲定活動舉辦時間，活動舉辦地點，活動主要形式；
2.敲定行為藝術(shù)表演方案，活動布場方案，完成活動物資購買、申請工作；
3.主持召開全體工作人員第二次工作會議，落實各組員工作任務，進入備戰(zhàn)、預演狀態(tài)；
5.聯(lián)系舞臺音響租賃公司，簽署合作合同；
6.主持校園布場工作會議，完成布場事宜；
8.聯(lián)系搬運公司，汽車租賃公司，簽署合作合同；
9.完成公益活動之中山公園工作人員安排及車輛人員安排工作，導入最后的戰(zhàn)役；
20.主持工作小組第五次會議，確定活動最終流程，啟動備用方案；
22.中山公園實地考察，確定布場方案；
23.落實河濱校區(qū)基本宣傳工作；
24.完成物資運輸，工作人員運輸工作，保證活動順利開展；
【工作心得】。
此次公益系列活動能順利開展，離不開工作小組成員的勞碌，離不開全體工作人員的相互信任。
活動中，我扮演的是什么角色？我自己都不是很清楚！
活動后，我收獲了什么？我收獲的只是一份喜悅！
一份看見專業(yè)的各年級的同學們走在了一起的喜悅。
班級建設、專業(yè)建設，在我三年半的學生工作中劃上了一個圓滿的句號。
從活動策劃，到活動開展，到活動總結(jié)，我迷惘過，我憂郁過，我放棄過，直到活動的后期，我才重拾了工作心情，才找到了工作的寄托。
專業(yè)的團結(jié)，班級的凝聚，是我唯一的工作動力，唯一的工作寄托，也是我唯一的工作落腳點！
我從來沒想過，我要得到什么，我能做什么，我只衡量過這一件事的意義是什么？
對于活動的籌備，我是一個失敗的指導者！
對于活動的開展，我是一個失敗的執(zhí)導者！
因為由始至終，并沒有給自己一個明確的位置定位！
這種漂浮的心理，于對畢業(yè)之年的擔憂，于對自己信心的缺乏，于對自己的工作壓力！
大學這幾年的工作忙碌，的確我已經(jīng)開始厭倦了！已經(jīng)開始逃避了！
和朋友們說，大學三年多，一直思考的問題：“我能做什么？我想做什么？”一直都沒有找到答案。
三年來所從事的工作，為自己的簡歷所增加只有文字，一種缺乏工作激情的文字。
和朋友們說，我只是你們身邊的“寵兒”。所謂的榮譽，所謂的頭銜，都是虛實的。
很多工作，很多事宜，并非我所爭取的，并非我想擔當?shù)模鋵嵨宜龅闹皇悄銈儾幌胱龅牧T了！
態(tài)度+勇氣+爭取+信任=成長。
是我從學生工作中總結(jié)出來的！更因此次活動的順利舉辦得到了升華與驗證！
想寫的東西太多了，不想在這里嘮叨不斷了·····。
最后，對給予我?guī)椭拿恳晃焕蠋?，朋友、同學道聲“感謝！”
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇十
二(3)班陸霞。
教學目的：
1．知識：知道人口增長過快、環(huán)境污染、資源緊張是當今世界性的社會問題；了解12個環(huán)保紀念日。
2．能力：力爭從我做起，從現(xiàn)在做起，從每個家庭做起，從身邊的每一件小事做起，用實際行動來保護環(huán)境。
3．思想、情感：初步培養(yǎng)學生的全球觀念和環(huán)保意識。教學重點：
保護地球愛我家園，讓環(huán)保進入每一個家庭，人人都爭當環(huán)保小衛(wèi)士。教學難點：
把保護地球生存環(huán)境與每個家庭的'生活實際和身邊的每一件小事結(jié)合起來，樹立保護周邊環(huán)境，從我做起，從每個家庭做起的責任感，把環(huán)保意識化作環(huán)保行為。
預習探究：
把學生分成5個小組，以小組合作的形式，按專題查閱相關(guān)資料并準備匯報展示。環(huán)境教育滲透點：
人口增長過快、環(huán)境污染嚴重、資源緊張已成為當今世界社會性問題。為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，大家一起行動起來，共同關(guān)注社會，關(guān)心地球，愛護我們?nèi)祟惞灿械募覉@。
設計思路：
以小組合作學習的方式，借助課外書籍、報刊、網(wǎng)絡技術(shù)提供的資料和生活經(jīng)驗，給學生創(chuàng)設自主探究的學習環(huán)境，通過查閱、收集、分析、整理資料，到交流展示資料，實現(xiàn)資源共享，培養(yǎng)學生逐步掌握探究學習的方法，使學生的學習過程成為個人可持續(xù)發(fā)展的過程。
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環(huán)保公益實踐總結(jié)篇十一
20xx年到20xx年的中國乃至世界，都是不平靜的，我們經(jīng)歷了太多太多，是大自然開始了她的“報復”了么?電影的驚心動魄，瑪雅預言的駭人聽聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說中的內(nèi)容，可是，我想它應該引起你我對地球環(huán)境的關(guān)心了。20xx年剛剛開始，洪水、地震、火山噴發(fā)等等，發(fā)生了太多災難，這都需要我們反思。
近幾年，世界對環(huán)境保護有了更高的`認識，人們越來越認識到愛護地球，保護環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會的召開，伴隨著中國政府碳排放目標的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時間也成為時尚，越來越多倡導低碳生活的口號被大家喊出來?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M入人們的視野。
所謂“低碳生活(low-carbonlife)”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認識到高碳帶來的危害，我們班的同學組成了一個實踐小分隊，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標語，大聲吶喊，對著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動吧!共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園!讓藍天更藍!
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇十二
xx年xx月xx日上午，xx大學外國語學院專業(yè)服務社區(qū)項目暑期社會實踐隊在洪殿社區(qū)開展了“我有我姿態(tài)，環(huán)保炫風采”環(huán)保時裝秀活動。
早上8點，參加環(huán)保時裝秀的小模特們就早早地來到了社區(qū)活動室，穿上用廢舊報紙、桌布、舊光盤等環(huán)保材料做成的各色新奇服裝，由隊員們進行最后一次修改和確認。
隨著節(jié)奏鮮明強烈的音樂聲響起，小模特們一個個走上舞臺，一排開，以走t臺形式在場中進行展示，穿著環(huán)保時裝的他們是這個舞臺上最美麗的風景線。孩子們身上的服裝色彩斑斕，款式也不盡相同，譬如婚紗、旗袍、禮服等。他們精彩而嫻熟的模特步贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。
這一活動是我們xx大學外國語學院與洪殿社區(qū)多年來實踐合作傳承下來的特色活動，每年定期舉辦一次，以環(huán)保為主題的活動理念也深得社區(qū)和社會各界的認可。
為了“我有我姿態(tài)，環(huán)保炫風采”時裝秀活動的順利開展，大家從實踐第一天就開始準備，挑選模特、測量體型、設計服裝、制作服裝、教走模特步……忙忙碌碌十幾天才有了今天的成果?？粗鴪錾系男∧Ｌ貍償[著pose，場下的孩子們叫好不停，家長們紛紛拍照留念，隊員們的成就感油然而生。
這一活動的圓滿完成讓我們最后一日的實踐增添了歡樂與成就，我們相信，大家會永遠銘記著彼此的笑臉，銘記著共同揮灑的汗水，銘記著這意義非凡的時刻。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇十三
活動主題：
“綠色時尚環(huán)保生活”
活動目的：
為了加強和改進大學生思想政治教育，綠化校園，材料及資源系學生會欲策劃一次公益實踐活動，使大一所有貧困生同學都能參與到環(huán)保校園公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。
活動時間：
2009年10月份。
活動組織人員:。
學生會全體成員。
活動地點：
吉林電子信息學院職業(yè)技術(shù)學院。
活動意義。
1.有利于同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活。
2.通過公益活動在維護校園衛(wèi)生的同時，也或多或少地向。
群眾宣傳了環(huán)保意識，起到了一定的呼吁保護環(huán)境的作用。
3.有利于增進同學們的友誼，增強同學們的動手能力和社4.5.活動反思。
4.我們在活動中，只注重撿垃圾，而卻忽略了更應該大力。
宣傳環(huán)保的意識，這才是改進校園衛(wèi)生的根本措施，以后會加以改進。
材料及資源系。
團總支。
2009年10月。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇十四
今年6月5日是新環(huán)保法實施后的首個“環(huán)境日”，6月13日至19日為全國節(jié)能宣傳周，6月15日為全國低碳日。為了廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型礦井。靈北煤礦為響應集團公司的號召，在加強節(jié)能環(huán)保低碳宣傳的同時，在《靈北煤礦環(huán)保節(jié)能活動策劃案》的指導下，廣泛開展多種形式的實踐活動，在全礦營造節(jié)能環(huán)保低碳的濃厚氛圍。
綠色礦井節(jié)約增效。
活動總負責：張海榮。
執(zhí)行負責人：喬松。
活動主辦單位：綜合科、政工科、安監(jiān)處、機運區(qū)。
1)通過活動使我礦地面、井下環(huán)境安全隱患得到充分治理;。
2)通過活動使職工對我礦地面、井下環(huán)境安全隱患得到充分認識;。
3)通過活動使職工的環(huán)保知識得到提高，節(jié)能意識得到增強。
1、6月13日?9日全國節(jié)能宣傳周期間，由政工科通過條幅、宣傳單、短信、微信等手段在礦井范圍以及周邊鄉(xiāng)村進行環(huán)保宣傳;各隊組在每日班前會利用五分鐘時間為職工進行環(huán)保宣傳特別是環(huán)保法的'講解。
2、6月14日由綜合科組織對地面環(huán)境安全隱患進行一次大排查大清理活動。
3、6月15日由安監(jiān)處組織對井下環(huán)境安全隱患進行一次大排查大清理活動，當日排查人員步行下井。
4、6月13日?9日節(jié)能環(huán)?；顒悠陂g，由機運區(qū)組織“停電一小時”活動。地面聯(lián)建樓(不含調(diào)度監(jiān)控)、食堂等非要害場所每天9:00-10:00停電一小時;非施工巷道(上組煤巷道、電纜通道等)每天9:00-10:00關(guān)閉照明一小時。架空乘人裝置每天1:00-5:00停運。
5、科室領(lǐng)導以及日常巡檢人員活動期間步行上下井。
1、“節(jié)能環(huán)保大宣傳”活動使職工深刻認識到環(huán)保的重要性，特別是環(huán)保法及其配套文件的宣傳講解，使職工做到尊法、學法、守法、用法。大家反映受益匪淺。
2、“6.14地面環(huán)境安全隱患治理”活動共查出隱患7條，當天整改3條，十天內(nèi)整改4條。借此次活動的東風，我礦還組織了一次衛(wèi)生大清理活動?；顒邮沟渺`北煤礦的礦容礦貌得到了改觀，環(huán)境安全也得到改善。
3、“6.15井下環(huán)境安全隱患治理”活動共查出隱患69條，當天整改9條，五天內(nèi)整改53條，月底前整改7條。活動使得靈北煤礦井下環(huán)境得到改善，井下職工的健康保障得到一定提高。
4、“停電一小時”活動共計七天，節(jié)約電費1500余元。
5、“科室領(lǐng)導以及日常巡檢人員步行上下井”活動共計七天，節(jié)約電費400余元。鮮明的數(shù)據(jù)使職工真正認識到節(jié)能所帶來的效益。
靈北煤礦所組織的一系列活動是環(huán)保工作的更進一步深入，我們的目的就是讓職工充分認識活動的意義和目的，培養(yǎng)職工的環(huán)境保護意識。寫出活動的總結(jié)，并不意味著本次活動的結(jié)束，我們要做的還有很多。今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，在企業(yè)形象和節(jié)能增效方面貢獻自己的一份力量。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇十五
活動時間：202月。
活動地點：“老人之家”敬老院。
活動過程：1月，擬定調(diào)查報告。
2月，去敬老院實踐活動。
活動感想：
在敬老院中，我們小組的同學毫不怕臟，幫助工作人員打掃餐廳的和走廊的衛(wèi)生，毫不嫌累，幫助正在換起居室的老人搬家具，搬運生活用品。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股溫暖的自豪感。而這種感覺不是在學校里能夠體會到的。而且，我們能幫老人們做到也就是這些，能夠多幫助老人們打掃衛(wèi)生，這樣也是為老人的健康做鋪墊。幫助老人我們開心，老人快樂。希望通過這次勞動，大家多去關(guān)愛老人。讓老人生活的更加和諧幸福，這樣我們的社會才會更加和諧而美麗。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?BR> 公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的勞動;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我秘心公共事業(yè)熱情的勞動。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足，也讓我們親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇十六
臨近暑假，記者從本市一些高校了解到，雖然暑假很短，但許多大學生仍然在假期進行社會實踐。參與公益社會實踐，體驗責任與愛，成為大學生暑假社會實踐的主題。
“雖然暑假我會回南方老家，但我們的實踐小組會在新學期開始前整理好為小學生收集的文具和玩具，然后送給有需要的同學?！?BR> 天津大學管理學院一年級碩士生表示，雖然他們的愛不能給貧困生帶來根本性的改變，但至少能讓孩子在嚴冬里感到溫暖。
據(jù)了解，大學生選擇在暑假做公益社會實踐，大多是為了鍛煉自己與社會接觸的能力，同時體驗給予愛的快樂?！拔疫€記得我第一次去福利院和孩子們一起玩...
一切都顯得那么和諧溫暖。給孩子帶來這樣的`快樂，我覺得很感動，也很開心。在天大的“求真論壇”上，一位名叫“圖圖小姐”的學生寫道。
就像“緬懷兔女郎”一樣，越來越多的大學生愿意參與社會福利的實踐。兒童福利院、社區(qū)、敬老院都是他們參與公益社會實踐的陣地。
“我們可以在近兩個月內(nèi)組織一次志愿者培訓。每次培訓的人數(shù)在70到80人左右，其中大學生占了相當大的比例?！笔袃和＠旱囊幻ぷ魅藛T告訴記者。
在南開大學的“我愛南開”bbs上，也有一個“愛”的版本:網(wǎng)友之間可能不認識，但因為一群腦癱的孩子而成為好朋友。每個周末，只要有時間，大家都會聚在一起照顧腦癱的孩子，和他們一起玩。而且每次回來，我們都會在版上互相交流志愿的收獲和經(jīng)驗。
據(jù)了解，目前本市各高校的愛心社團、青年志愿者社團是最受歡迎的社團。這些青年志愿者組織的數(shù)量從數(shù)百到數(shù)萬不等。
他們長期活躍在社區(qū)、困難群體和各種需要志愿者的地方。共青團委員會青年志愿者工作部負責人表示，過去5年，至少有5萬名大學生長期從事志愿服務。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇十七
活動主題：
“綠色時尚環(huán)保生活”
活動目的：
為了加強和改進大學生思想政治教育，綠化校園，冶金工程學院勤工部欲策劃一次公益實踐活動，使大一所有貧困生同學都能參與到環(huán)保校園公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。
活動時間：
xx年3月31日星期四活動組織人員:。
組長：孫亮組員：林燕、于佳驁、欒榮濤、孫健、艾澤軍、蔡袁宇。
活動地點：
遼寧科技學院。
活動意義。
1.有利于同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活。
2.通過公益活動在維護校園衛(wèi)生的同時，也或多或少地向群眾宣傳了環(huán)保意識，起到了一定的呼吁保護環(huán)境的作用。
3.有利于增進同學們的友誼，增強同學們的動手能力。
活動反思。
會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感通過切身行動有利于展現(xiàn)我們90后大學生也能吃苦耐勞，也能積極承擔社會責任。
有利于發(fā)揚我們福建工程學院的學子們樂于服務他人，奉獻社會的精神。
活動中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學顧著拍照，游玩，是勤工部的活動計劃做得不到位，以后會加以改進對活動路線掌握不熟悉，導致延誤些須時間，以后開展活動會做好安排工作。
在活動中發(fā)現(xiàn)校園的部分同學存在不文明的習慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質(zhì)有待提高。
我們在活動中，只注重撿垃圾，而卻忽略了更應該大力宣傳環(huán)保的意識，這才是改進校園衛(wèi)生的根本措施，以后會加以改進。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇一
根據(jù)**市**局《關(guān)于組織開展“環(huán)保行動月”主題實踐活動的通知》要求，為更好地建設人與自然和諧相處的生態(tài)城市，推進新型城市化發(fā)展，我室結(jié)合實際，在4月份開展了“環(huán)保行動月”主題實踐活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為確保單位環(huán)保工作由計劃、有效的開展，我處領(lǐng)導非常重視單位環(huán)境與人的和諧，通過開展“環(huán)保行動月”主題活動，進一步增強職工的環(huán)保意識，持續(xù)推進以空氣環(huán)境、水環(huán)境、人居環(huán)境等為重點的環(huán)境綜合整治，鞏固單位環(huán)境改善成果，動員全體干部職工積極支持、參與環(huán)境綜合整治工作，進一步形成保護環(huán)境、節(jié)約資源、低碳減排的社會風尚，為建設生態(tài)城市營造良好的氛圍。
（一）開展環(huán)境保護宣傳教育活動。通過職工大會、日常工作例會、科務會等會議形式，教育全體干部職工在生活、工作中形成節(jié)約用水、用電的良好行為習慣，堅持環(huán)保、低碳的良好風氣，據(jù)統(tǒng)計20xx年x月較去年同期全體職工人均節(jié)約用水5噸、節(jié)約用水20度。此外，我處還通過網(wǎng)絡平臺、宣傳欄等宣傳陣地，普及環(huán)保知識，努力營造努力營造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)?！钡牧己蒙鐣諊?。
通過專項活動使職工親近自然、熱愛環(huán)境，從而樹立保護生態(tài)環(huán)境、建設綠色家園的公德意識，抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為，加強環(huán)境文化建設。
（三）積極開展環(huán)境綜合專項整治工作。針對我處環(huán)境綠化科學、美化、健康的問題，我處4月份對大院環(huán)境綠化進行改造，促進了環(huán)境建設和文化建設相協(xié)調(diào)發(fā)展。
通過高度重視開展一系列的“環(huán)保行動月”主題活動，取得了一定的成效，職工的環(huán)保意識也有所提高，環(huán)境整治得到有效改善，以實際行動建設人與自然和諧相處的生態(tài)城市，為推進了新型城市化發(fā)展做好準備。
20xx年x月x日。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇二
根據(jù)馬鞍山市花山區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保主題月活動的通知》，為更好地促進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設，提高生態(tài)文明水平，湖東路四小結(jié)合實際，從20__年x月x日-12月x日開展了“環(huán)保行動月”主題實踐活動。
一.各班班主任老師組織學生開展“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”分類活動，記錄每天班級回收垃圾的種類、數(shù)量、占總量的百分比，存入班級綠色銀行的資金數(shù)，并填寫“垃圾減量與分類”記錄表。此項活動的開展讓同學們明白垃圾的種類，分類的意義，節(jié)約資源，減少污染。
二.3-4年級在12月x日隊會課時開展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”主題隊會課。讓同學們思考垃圾減量的方法，選擇可重復使用的商品，通過垃圾分類、回收利用的方式來保護環(huán)境。
三.5-6年級在班級和學校開展廢棄物調(diào)查活動，每天有哪些類型、多少數(shù)量的垃圾進入了垃圾箱;查看學校在哪些地方有垃圾亂堆放、不整潔的現(xiàn)象;還存在哪些環(huán)境問題，通過調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)進行分析，形成簡要的分析報告向?qū)W校提出讓校園垃圾減量和提高學校資源能源使用效率的具體措施和建議。
湖東路四小通過開展一系列“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保月主題活動，已取得了一定的成效，同學們的環(huán)保意識也有所提高，班級和學校的環(huán)境整治得到有效改善，同學們以實際行動表明了保護環(huán)境的決心。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇三
環(huán)境教育的目的在于以可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為指導思想，提高全民族環(huán)境意識。為了增強學生的環(huán)保意識，改善學校環(huán)境質(zhì)量，我們學校開展了一系列的環(huán)保實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、召開了一次以“伸伸手、彎彎腰”為主題的動員大會。
2、組織各班辦了一期主題板報，舉行了一次題為“節(jié)約資源，保護環(huán)境”的主題班會，讓全體學生深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義，制定了具體的活動方案。
3、以“節(jié)約資源，保護環(huán)境，爭當環(huán)保衛(wèi)士，共創(chuàng)綠色家園”為主題開展校園環(huán)?；顒?，對各班劃分的責任區(qū)進行愛綠、護綠活動，并時刻進行維護和保潔。活動結(jié)束時，每班評選出了兩名“環(huán)保小衛(wèi)士”。
4、利用學校廣播站開設了一周以“節(jié)約資源，保護環(huán)境”為主題的宣傳活動，加強學生對環(huán)保的認識，積極進行環(huán)境宣傳教育。
5、部分學生在老師和大隊部的帶領(lǐng)下在校園內(nèi)開展了“愛我校園，清掃白色垃圾”的活動。
6、對“節(jié)約資源，保護環(huán)境”的經(jīng)驗進行了交流、總結(jié)。收集、編印了環(huán)保文集。
本次的實踐活動緊密結(jié)合學校的實踐和學生的需要，將課堂教學和學校德育工作緊密結(jié)合，將知識傳授與自主實踐密結(jié)合，將語文、數(shù)學、科學、勞動技能結(jié)合起來。在實施過程中，學生通過分組制定方案，調(diào)查、整理、匯報、交流、談調(diào)查體會和感想等一系列活動，使自身綜合能力和素質(zhì)得到提高，他們的環(huán)保知識不斷增長，憂患意識和社會責任感也得到加深和培養(yǎng)。通過本主題的實施，無論是對學校的管理，對校園環(huán)境，對學生教育，還是對學生綜合運用各種能力，以及提高學生的道德修養(yǎng)都效果顯著。
優(yōu)美的校園環(huán)境，是一本無聲的、多彩的教科書。學生在這樣一種校園氛圍中生活、學習，可以產(chǎn)生一種美的感受，而這種感受能使學生自覺自愿地去熱愛它、保護它、建設它。鼓勵學生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食、少用一次性用品，走出了一條美化、綠化、凈化校園的建設之路。通過這些活動，校園內(nèi)學生主動維護環(huán)境衛(wèi)生的多了，浪費紙張、糧食的少了；嚴格自律、愛護花木的多了。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇四
活動目的:此次南湖之行，為了促進新老社員間的交流，增進燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛，在學習之余，感受美麗的自然風光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時，作為當代大學的我們需要提高環(huán)保意識。
活動時間:x年x月x日。
活動內(nèi)容:秋風蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時節(jié)。我們社團剛招新不久，為增進彼此之間互相了解，特舉行了這次活動。
11月1日上午八點半，我們社團如約在第四教學樓門口集合。雖然天氣突然變冷，但沒有一個社員遲到。由于天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進，保證隊伍的整齊，也保證了每個人的安全，三十分鐘后，我們安全抵達目的地。
天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價，反而增添了幾分詩意。20xx年的第一場雪，也帶動了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌。
轉(zhuǎn)眼到了十一點，我們在大南湖拍照留念，單人的，多人的，各專業(yè)的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環(huán)保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的關(guān)心。
此次美化南湖的行動，讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆:世上最美的東西卻是免費的。清新的空氣，燦爛的風光愛是相互的，我們感激自然的恩。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護美好的環(huán)境。同樣，人與人之間的關(guān)懷也是相互的。對身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。
我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心，讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活信心，激勵每一個人保護魅力環(huán)境，建設和諧社會的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌!
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇五
為迎接市委、市政府高度重視的紀念六五世界環(huán)境日主題實踐活動，引導人們進一步牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，凝聚社會共識，打贏污染防治攻堅戰(zhàn)。我局于2020年6月3日以“美麗中國我是行動者”為主題開展了環(huán)保公益實踐活動。
此次活動嚴格按照特制實施方案執(zhí)行，確立了以香坊區(qū)域范圍內(nèi)的鐵路、公路、江(河、溝)邊沿線以及居民社區(qū)庭院、學校周邊區(qū)域開展以撿拾塑料垃圾袋為主的活動內(nèi)容、活動參加范圍、活動安排與分工以及多個紀念六·五環(huán)境日環(huán)保公益實踐活動點位等任務，切實達到高度重視，加強領(lǐng)導、精心組織，確保安全、加強宣傳，營造氛圍等要求，切實負起牽頭組織責任、發(fā)揮牽頭組織作用。
此次活動參與人員數(shù)量龐大、人員熱情高漲，積極發(fā)揚了奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。從青年志愿者到老年志愿者年齡層次更加豐富、從街道志愿者到巾幗志愿者再到黨員志愿者人員構(gòu)成更加多元。有的帶上手套、拿著小鏟刀、抹布等勞動工具認真清理垃圾;有的撿拾綠化帶、花圃里的煙頭、廢紙片、塑料袋;有的對小區(qū)綠化帶的白色垃圾、地面雜物和衛(wèi)生死角進行了清潔打掃，不亦樂乎。經(jīng)過大家付出，取得了突出的效果，得到了群眾的一致好評。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇六
在這次社會實踐活動的策劃書是我寫的，所以我對活動的具體流程和時間安排都非常清晰，于是我就經(jīng)常把明天或者后天要做的事情及時地給隊長和其他組員說，以使她們都能夠及時地做好準備和預先工作，她們在得到具體實踐和時間通知后，都反映很好，也有很多同學都積極地對于時間安排提出意見，然后我們就即使調(diào)整。在隊長的帶領(lǐng)下，我們能很好的利用好時間，最高效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務，這也是我覺得團隊工作的非常重要的一點，團結(jié)，友愛，每個隊員都對于所在的團隊懷著愛心和責任，那么什么困難都難不倒我們這個小組，并且我們要實際的安排具體恰當，才能讓每個組員都覺得工作及時得當。即使不能都滿足她的要求和意見，最起碼，大多數(shù)的意見要考慮進去。
此次活動中，我還學會了重新認識吃苦的重要性。參加時間的所有同學都是在城市里長。
大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在江山，我們做的是實踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農(nóng)村中進行的，所以，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農(nóng)村的土路上，對很多都目不識丁的人們講述我們的問卷和調(diào)查，并且挨家挨戶地分發(fā)宣傳冊，都給我們很大的壓力，我們都大汗淋漓，但是還是堅持了下來，耐心地給農(nóng)民講述沼氣利用的方法和好處，對于當前環(huán)境的狀況，她們的意見是怎么樣的，有什么請求和環(huán)境方面的改進可以反映給政府和環(huán)保局的，我們都細心地記錄了下來。這讓我意識到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個非常重要的品質(zhì)，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。
通過他對于青年大學生的忠告和建議，我更是深深地意識到，年輕人一定要肯吃苦，才可以有美好的未來。確定一個未來的目標，一定不能猶豫不決，就要堅持地走下去，即使很苦很難，當然也要適時的回頭看看。面對成功人士坦誠的忠告，我們也都受益很大。
作為一名當代大學生，通過這次參加的暑期社會實踐活動，我覺得我將來一定要學好科學文化知識，但是也要積極地參加社會實踐活動，把自己學習的理論知識和社會實際結(jié)合起來，更好地為社會做出貢獻。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇七
讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球--我們共同的家園。在此，我建議我們應從自身做起，從一點一滴小事做起，要時刻做到:。
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi);。
2、我們學校早已經(jīng)設置了垃圾分類存放處，我們就要積極參與和宣傳;。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢;。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染;。
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇八
學校組織的公益活動讓我從中學到很多，也學到了許多深刻的為人處世的道理。學校讓我們利用寒假把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益活動的實踐中有所啟示。因此,我在寒假的時候找到當?shù)氐木蠢显喝⑴c社會實踐活動，使我在公益活動中受到教育,有所感悟,引導我去積極了解社會、感受社會。
這天，我來到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，看到了許多住在那里的老人。首先，我先找到那里的工作人員，說明了此次來的目的，得到了他們的同意，然后，便聯(lián)系相關(guān)的負責人員，請他們幫我安排一些工作。當老人們看到我時，立刻關(guān)心起來，詢問我在學校及家里各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我并沒有因為寒冷的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。
在敬老院中，我毫不嫌臟，耐心、仔細地幫助老人們整理好房間衛(wèi)生。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。公益社會實踐活動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益社會實踐是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益社會實踐的光榮感，塑造自己美好的心靈。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的社會公益實踐活動，讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我親身體會到了勞動的艱辛，避免了我形成好逸惡勞的壞習慣。公益社會實踐活動也同樣加強了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。社會公益實踐活動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
我們講的社會公益實踐活動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加社會公益活動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
隨著學習的深入和法律文化節(jié)的開展，同學越來越被一種緊張的氣氛所包圍；同時，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當代大學生的我們，應該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識。小編整理了“大學公益活動個人總結(jié)范文”僅供參考，希望能幫助到大家！
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇九
介于xx同學已寫過本活動的“總結(jié)”，回憶了活動開展的全過程，苦、澀、甘、甜相互交織。作為工作人員之一，必定深有體會，故此有關(guān)情感方面的元素，本文內(nèi)就不再作揖，不言語中！這里還是說多一句：感謝環(huán)工全體工作人員用辛勤的汗水澆灌出了九月開學禮最絢麗的彩虹！
本活動總結(jié)僅包含了個人心得體會，純屬個人日記。
【工作心情】。
8月中旬，暑假未結(jié)，受命韻明，擔任負責人，壓力甚大，動力不足，心有余悸；
3.9月初，工作迷惘，擔任班級班長、abc校園推廣活動策劃人，尋找工作平衡點；
4.9月中，工作忙碌，兩頭跑，身心疲倦，找不到工作的動力與方向；
【工作事宜】。
修改、整合活動計劃，完成資金預算、宣傳方案、活動方案；
2.與協(xié)辦方交涉，交換意見，修改合作戰(zhàn)略方案，達成合作協(xié)議；
3.與學院、學校進行交流，得到學院、學校領(lǐng)導的支持；
4.確定各年級、班級參與活動名單，制作專業(yè)通訊錄；
5.動員各年級學生干部，確認年級專業(yè)負責人，草擬活動前期準備工作人員安排；
6.組織成立工作小組，召開第一次工作小組會議，下達工作指示；
8.召開工作小組第二次工作會議，總結(jié)前期工作得失，作出戰(zhàn)略調(diào)整，明確工作任務；
9.敲定活動舉辦時間，活動舉辦地點，活動主要形式；
2.敲定行為藝術(shù)表演方案，活動布場方案，完成活動物資購買、申請工作；
3.主持召開全體工作人員第二次工作會議，落實各組員工作任務，進入備戰(zhàn)、預演狀態(tài)；
5.聯(lián)系舞臺音響租賃公司，簽署合作合同；
6.主持校園布場工作會議，完成布場事宜；
8.聯(lián)系搬運公司，汽車租賃公司，簽署合作合同；
9.完成公益活動之中山公園工作人員安排及車輛人員安排工作，導入最后的戰(zhàn)役；
20.主持工作小組第五次會議，確定活動最終流程，啟動備用方案；
22.中山公園實地考察，確定布場方案；
23.落實河濱校區(qū)基本宣傳工作；
24.完成物資運輸，工作人員運輸工作，保證活動順利開展；
【工作心得】。
此次公益系列活動能順利開展，離不開工作小組成員的勞碌，離不開全體工作人員的相互信任。
活動中，我扮演的是什么角色？我自己都不是很清楚！
活動后，我收獲了什么？我收獲的只是一份喜悅！
一份看見專業(yè)的各年級的同學們走在了一起的喜悅。
班級建設、專業(yè)建設，在我三年半的學生工作中劃上了一個圓滿的句號。
從活動策劃，到活動開展，到活動總結(jié)，我迷惘過，我憂郁過，我放棄過，直到活動的后期，我才重拾了工作心情，才找到了工作的寄托。
專業(yè)的團結(jié)，班級的凝聚，是我唯一的工作動力，唯一的工作寄托，也是我唯一的工作落腳點！
我從來沒想過，我要得到什么，我能做什么，我只衡量過這一件事的意義是什么？
對于活動的籌備，我是一個失敗的指導者！
對于活動的開展，我是一個失敗的執(zhí)導者！
因為由始至終，并沒有給自己一個明確的位置定位！
這種漂浮的心理，于對畢業(yè)之年的擔憂，于對自己信心的缺乏，于對自己的工作壓力！
大學這幾年的工作忙碌，的確我已經(jīng)開始厭倦了！已經(jīng)開始逃避了！
和朋友們說，大學三年多，一直思考的問題：“我能做什么？我想做什么？”一直都沒有找到答案。
三年來所從事的工作，為自己的簡歷所增加只有文字，一種缺乏工作激情的文字。
和朋友們說，我只是你們身邊的“寵兒”。所謂的榮譽，所謂的頭銜，都是虛實的。
很多工作，很多事宜，并非我所爭取的，并非我想擔當?shù)模鋵嵨宜龅闹皇悄銈儾幌胱龅牧T了！
態(tài)度+勇氣+爭取+信任=成長。
是我從學生工作中總結(jié)出來的！更因此次活動的順利舉辦得到了升華與驗證！
想寫的東西太多了，不想在這里嘮叨不斷了·····。
最后，對給予我?guī)椭拿恳晃焕蠋?，朋友、同學道聲“感謝！”
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇十
二(3)班陸霞。
教學目的：
1．知識：知道人口增長過快、環(huán)境污染、資源緊張是當今世界性的社會問題；了解12個環(huán)保紀念日。
2．能力：力爭從我做起，從現(xiàn)在做起，從每個家庭做起，從身邊的每一件小事做起，用實際行動來保護環(huán)境。
3．思想、情感：初步培養(yǎng)學生的全球觀念和環(huán)保意識。教學重點：
保護地球愛我家園，讓環(huán)保進入每一個家庭，人人都爭當環(huán)保小衛(wèi)士。教學難點：
把保護地球生存環(huán)境與每個家庭的'生活實際和身邊的每一件小事結(jié)合起來，樹立保護周邊環(huán)境，從我做起，從每個家庭做起的責任感，把環(huán)保意識化作環(huán)保行為。
預習探究：
把學生分成5個小組，以小組合作的形式，按專題查閱相關(guān)資料并準備匯報展示。環(huán)境教育滲透點：
人口增長過快、環(huán)境污染嚴重、資源緊張已成為當今世界社會性問題。為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，大家一起行動起來，共同關(guān)注社會，關(guān)心地球，愛護我們?nèi)祟惞灿械募覉@。
設計思路：
以小組合作學習的方式，借助課外書籍、報刊、網(wǎng)絡技術(shù)提供的資料和生活經(jīng)驗，給學生創(chuàng)設自主探究的學習環(huán)境，通過查閱、收集、分析、整理資料，到交流展示資料，實現(xiàn)資源共享，培養(yǎng)學生逐步掌握探究學習的方法，使學生的學習過程成為個人可持續(xù)發(fā)展的過程。
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環(huán)保公益實踐總結(jié)篇十一
20xx年到20xx年的中國乃至世界，都是不平靜的，我們經(jīng)歷了太多太多，是大自然開始了她的“報復”了么?電影的驚心動魄，瑪雅預言的駭人聽聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說中的內(nèi)容，可是，我想它應該引起你我對地球環(huán)境的關(guān)心了。20xx年剛剛開始，洪水、地震、火山噴發(fā)等等，發(fā)生了太多災難，這都需要我們反思。
近幾年，世界對環(huán)境保護有了更高的`認識，人們越來越認識到愛護地球，保護環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會的召開，伴隨著中國政府碳排放目標的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時間也成為時尚，越來越多倡導低碳生活的口號被大家喊出來?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M入人們的視野。
所謂“低碳生活(low-carbonlife)”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認識到高碳帶來的危害，我們班的同學組成了一個實踐小分隊，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標語，大聲吶喊，對著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動吧!共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園!讓藍天更藍!
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇十二
xx年xx月xx日上午，xx大學外國語學院專業(yè)服務社區(qū)項目暑期社會實踐隊在洪殿社區(qū)開展了“我有我姿態(tài)，環(huán)保炫風采”環(huán)保時裝秀活動。
早上8點，參加環(huán)保時裝秀的小模特們就早早地來到了社區(qū)活動室，穿上用廢舊報紙、桌布、舊光盤等環(huán)保材料做成的各色新奇服裝，由隊員們進行最后一次修改和確認。
隨著節(jié)奏鮮明強烈的音樂聲響起，小模特們一個個走上舞臺，一排開，以走t臺形式在場中進行展示，穿著環(huán)保時裝的他們是這個舞臺上最美麗的風景線。孩子們身上的服裝色彩斑斕，款式也不盡相同，譬如婚紗、旗袍、禮服等。他們精彩而嫻熟的模特步贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。
這一活動是我們xx大學外國語學院與洪殿社區(qū)多年來實踐合作傳承下來的特色活動，每年定期舉辦一次，以環(huán)保為主題的活動理念也深得社區(qū)和社會各界的認可。
為了“我有我姿態(tài)，環(huán)保炫風采”時裝秀活動的順利開展，大家從實踐第一天就開始準備，挑選模特、測量體型、設計服裝、制作服裝、教走模特步……忙忙碌碌十幾天才有了今天的成果?？粗鴪錾系男∧Ｌ貍償[著pose，場下的孩子們叫好不停，家長們紛紛拍照留念，隊員們的成就感油然而生。
這一活動的圓滿完成讓我們最后一日的實踐增添了歡樂與成就，我們相信，大家會永遠銘記著彼此的笑臉，銘記著共同揮灑的汗水，銘記著這意義非凡的時刻。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇十三
活動主題：
“綠色時尚環(huán)保生活”
活動目的：
為了加強和改進大學生思想政治教育，綠化校園，材料及資源系學生會欲策劃一次公益實踐活動，使大一所有貧困生同學都能參與到環(huán)保校園公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。
活動時間：
2009年10月份。
活動組織人員:。
學生會全體成員。
活動地點：
吉林電子信息學院職業(yè)技術(shù)學院。
活動意義。
1.有利于同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活。
2.通過公益活動在維護校園衛(wèi)生的同時，也或多或少地向。
群眾宣傳了環(huán)保意識，起到了一定的呼吁保護環(huán)境的作用。
3.有利于增進同學們的友誼，增強同學們的動手能力和社4.5.活動反思。
4.我們在活動中，只注重撿垃圾，而卻忽略了更應該大力。
宣傳環(huán)保的意識，這才是改進校園衛(wèi)生的根本措施，以后會加以改進。
材料及資源系。
團總支。
2009年10月。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇十四
今年6月5日是新環(huán)保法實施后的首個“環(huán)境日”，6月13日至19日為全國節(jié)能宣傳周，6月15日為全國低碳日。為了廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型礦井。靈北煤礦為響應集團公司的號召，在加強節(jié)能環(huán)保低碳宣傳的同時，在《靈北煤礦環(huán)保節(jié)能活動策劃案》的指導下，廣泛開展多種形式的實踐活動，在全礦營造節(jié)能環(huán)保低碳的濃厚氛圍。
綠色礦井節(jié)約增效。
活動總負責：張海榮。
執(zhí)行負責人：喬松。
活動主辦單位：綜合科、政工科、安監(jiān)處、機運區(qū)。
1)通過活動使我礦地面、井下環(huán)境安全隱患得到充分治理;。
2)通過活動使職工對我礦地面、井下環(huán)境安全隱患得到充分認識;。
3)通過活動使職工的環(huán)保知識得到提高，節(jié)能意識得到增強。
1、6月13日?9日全國節(jié)能宣傳周期間，由政工科通過條幅、宣傳單、短信、微信等手段在礦井范圍以及周邊鄉(xiāng)村進行環(huán)保宣傳;各隊組在每日班前會利用五分鐘時間為職工進行環(huán)保宣傳特別是環(huán)保法的'講解。
2、6月14日由綜合科組織對地面環(huán)境安全隱患進行一次大排查大清理活動。
3、6月15日由安監(jiān)處組織對井下環(huán)境安全隱患進行一次大排查大清理活動，當日排查人員步行下井。
4、6月13日?9日節(jié)能環(huán)?；顒悠陂g，由機運區(qū)組織“停電一小時”活動。地面聯(lián)建樓(不含調(diào)度監(jiān)控)、食堂等非要害場所每天9:00-10:00停電一小時;非施工巷道(上組煤巷道、電纜通道等)每天9:00-10:00關(guān)閉照明一小時。架空乘人裝置每天1:00-5:00停運。
5、科室領(lǐng)導以及日常巡檢人員活動期間步行上下井。
1、“節(jié)能環(huán)保大宣傳”活動使職工深刻認識到環(huán)保的重要性，特別是環(huán)保法及其配套文件的宣傳講解，使職工做到尊法、學法、守法、用法。大家反映受益匪淺。
2、“6.14地面環(huán)境安全隱患治理”活動共查出隱患7條，當天整改3條，十天內(nèi)整改4條。借此次活動的東風，我礦還組織了一次衛(wèi)生大清理活動?；顒邮沟渺`北煤礦的礦容礦貌得到了改觀，環(huán)境安全也得到改善。
3、“6.15井下環(huán)境安全隱患治理”活動共查出隱患69條，當天整改9條，五天內(nèi)整改53條，月底前整改7條。活動使得靈北煤礦井下環(huán)境得到改善，井下職工的健康保障得到一定提高。
4、“停電一小時”活動共計七天，節(jié)約電費1500余元。
5、“科室領(lǐng)導以及日常巡檢人員步行上下井”活動共計七天，節(jié)約電費400余元。鮮明的數(shù)據(jù)使職工真正認識到節(jié)能所帶來的效益。
靈北煤礦所組織的一系列活動是環(huán)保工作的更進一步深入，我們的目的就是讓職工充分認識活動的意義和目的，培養(yǎng)職工的環(huán)境保護意識。寫出活動的總結(jié)，并不意味著本次活動的結(jié)束，我們要做的還有很多。今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，在企業(yè)形象和節(jié)能增效方面貢獻自己的一份力量。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇十五
活動時間：202月。
活動地點：“老人之家”敬老院。
活動過程：1月，擬定調(diào)查報告。
2月，去敬老院實踐活動。
活動感想：
在敬老院中，我們小組的同學毫不怕臟，幫助工作人員打掃餐廳的和走廊的衛(wèi)生，毫不嫌累，幫助正在換起居室的老人搬家具，搬運生活用品。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股溫暖的自豪感。而這種感覺不是在學校里能夠體會到的。而且，我們能幫老人們做到也就是這些，能夠多幫助老人們打掃衛(wèi)生，這樣也是為老人的健康做鋪墊。幫助老人我們開心，老人快樂。希望通過這次勞動，大家多去關(guān)愛老人。讓老人生活的更加和諧幸福，這樣我們的社會才會更加和諧而美麗。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?BR> 公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的勞動;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我秘心公共事業(yè)熱情的勞動。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足，也讓我們親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇十六
臨近暑假，記者從本市一些高校了解到，雖然暑假很短，但許多大學生仍然在假期進行社會實踐。參與公益社會實踐，體驗責任與愛，成為大學生暑假社會實踐的主題。
“雖然暑假我會回南方老家，但我們的實踐小組會在新學期開始前整理好為小學生收集的文具和玩具，然后送給有需要的同學?！?BR> 天津大學管理學院一年級碩士生表示，雖然他們的愛不能給貧困生帶來根本性的改變，但至少能讓孩子在嚴冬里感到溫暖。
據(jù)了解，大學生選擇在暑假做公益社會實踐，大多是為了鍛煉自己與社會接觸的能力，同時體驗給予愛的快樂?！拔疫€記得我第一次去福利院和孩子們一起玩...
一切都顯得那么和諧溫暖。給孩子帶來這樣的`快樂，我覺得很感動，也很開心。在天大的“求真論壇”上，一位名叫“圖圖小姐”的學生寫道。
就像“緬懷兔女郎”一樣，越來越多的大學生愿意參與社會福利的實踐。兒童福利院、社區(qū)、敬老院都是他們參與公益社會實踐的陣地。
“我們可以在近兩個月內(nèi)組織一次志愿者培訓。每次培訓的人數(shù)在70到80人左右，其中大學生占了相當大的比例?！笔袃和＠旱囊幻ぷ魅藛T告訴記者。
在南開大學的“我愛南開”bbs上，也有一個“愛”的版本:網(wǎng)友之間可能不認識，但因為一群腦癱的孩子而成為好朋友。每個周末，只要有時間，大家都會聚在一起照顧腦癱的孩子，和他們一起玩。而且每次回來，我們都會在版上互相交流志愿的收獲和經(jīng)驗。
據(jù)了解，目前本市各高校的愛心社團、青年志愿者社團是最受歡迎的社團。這些青年志愿者組織的數(shù)量從數(shù)百到數(shù)萬不等。
他們長期活躍在社區(qū)、困難群體和各種需要志愿者的地方。共青團委員會青年志愿者工作部負責人表示，過去5年，至少有5萬名大學生長期從事志愿服務。
環(huán)保公益實踐總結(jié)篇十七
活動主題：
“綠色時尚環(huán)保生活”
活動目的：
為了加強和改進大學生思想政治教育，綠化校園，冶金工程學院勤工部欲策劃一次公益實踐活動，使大一所有貧困生同學都能參與到環(huán)保校園公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。
活動時間：
xx年3月31日星期四活動組織人員:。
組長：孫亮組員：林燕、于佳驁、欒榮濤、孫健、艾澤軍、蔡袁宇。
活動地點：
遼寧科技學院。
活動意義。
1.有利于同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活。
2.通過公益活動在維護校園衛(wèi)生的同時，也或多或少地向群眾宣傳了環(huán)保意識，起到了一定的呼吁保護環(huán)境的作用。
3.有利于增進同學們的友誼，增強同學們的動手能力。
活動反思。
會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感通過切身行動有利于展現(xiàn)我們90后大學生也能吃苦耐勞，也能積極承擔社會責任。
有利于發(fā)揚我們福建工程學院的學子們樂于服務他人，奉獻社會的精神。
活動中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學顧著拍照，游玩，是勤工部的活動計劃做得不到位，以后會加以改進對活動路線掌握不熟悉，導致延誤些須時間，以后開展活動會做好安排工作。
在活動中發(fā)現(xiàn)校園的部分同學存在不文明的習慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質(zhì)有待提高。
我們在活動中，只注重撿垃圾，而卻忽略了更應該大力宣傳環(huán)保的意識，這才是改進校園衛(wèi)生的根本措施，以后會加以改進。