總結的過程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題的辦法，促進個人和團隊的成長。總結應該突出重點，對關鍵問題進行深入分析和歸納。技術的發(fā)展日新月異，我們需要不斷學習和更新自己的知識。
教師宣言主持詞篇一
各位老師、同志們：
今天，鎮(zhèn)黨委、政府的領導和大家歡聚一堂，熱烈慶祝第十八個教師節(jié)，主要是為了表彰尊師重教先進單位、先進個人和優(yōu)秀教師代表，這對于推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。鎮(zhèn)黨政領導在百忙之中抽出時間參加這次大會，讓我們以熱烈的掌聲對各位。
領導。
的到來表示歡迎。
今天在主席臺就座的領導有：
區(qū)教育局鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)人大參加本次會議的人員有：尊師重教先進單位的代表，尊師重教先進個人及優(yōu)秀教師代表。
今天大會的議程是：
一、宣讀表彰決定。
二、大會發(fā)言。
三、教師代表同志發(fā)言。
四、鎮(zhèn)黨委郭書記講話。
五、區(qū)教育局領導講話。
齊村鎮(zhèn)慶祝第十八個教師節(jié)暨表彰大會。
第一項：宣讀表彰決定。
第二項：大會發(fā)獎。
第三項：教師代表同志發(fā)言。
第四項：現(xiàn)在歡迎鎮(zhèn)黨委郭書記講話。
第五項：現(xiàn)在請區(qū)教育局作指示。
今天的會議開得很好，非常圓滿，鎮(zhèn)黨委政府的領導參加會議并作重要講話，將給我鎮(zhèn)今后教育事業(yè)的發(fā)展帶來巨大的推動作用。
近年來，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)不斷向前發(fā)展，教育質量不斷提高，這是全鎮(zhèn)廣大教職員工共同努力拼搏的結果，成績的取得來之不易，對此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府在歡慶第十八個教師節(jié)之際，向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的教育工作者表示衷心的感謝！祝大家節(jié)日快樂！
會議以后，希望廣大教師同志再接再厲，努力工作，在今后的教育教學工作中，再創(chuàng)佳績。
現(xiàn)在我宣布散會。
教師宣言主持詞篇二
各位領導、各位老師：
大家上午好！今天我們繼續(xù)進行教師專業(yè)成長研究室系列培訓，因為前面已經(jīng)培訓了幾次，會場紀律在這里就不再重復，提示一下就是請把手機關閉或將手機調(diào)至震動狀態(tài)，由于中場將有15分鐘休息時間，所以在培訓期間請大家不要走動，保持會場安靜！
今天，我們培訓的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長論壇”，我們有幸請到的是全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任北京市垂楊柳中心小學教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來！
前年教師節(jié)，中央電視臺焦點訪談節(jié)目播出了一位小學教師每天與學生書寫悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學方式，始終關注孩子情感的發(fā)展，她先后創(chuàng)造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個性的獨特的班級管理方法。
下面就讓我們一起走進鄭老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧！掌聲有請鄭老師！
讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場的精彩講座！接下來請大家中場休息十分鐘！
好下面接著剛才的話題，有請鄭老師，大家歡迎！
感謝鄭老師推心置腹、細致入微的講解，鄭老師的愛心讓人感動，鄭老師的藝術令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對教育、對學生的無比熱愛，還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學生，一切教育都立足于學生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學生的愛生之路，也能真正管理好班級！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對鄭老師表示感謝，同時謝謝大家的支持與配合！上午的培訓到這里結束，下午一點半將在這個會場繼續(xù)我們的精彩，請大家準時參加！
下午時候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會幫助解決我們工作中的許多困難，還會讓大家的乏困煙消云散。
老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風趣，相信我們在座的每位教師都在輕松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦！充分享受收獲的幸福！
各位老師，大家好。
這次培訓班主要開設了教育改革發(fā)展形勢、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學、現(xiàn)代教育技術、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內(nèi)容。參加培訓班開班儀式的領導有—，這次培訓班的成功開班，得到了縣教育局領導的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面請陳局長講話。
老師們，陳局長給我們?nèi)嬷v了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對我們的關心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領導表示感謝。
教師宣言主持詞篇三
（女）：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
（男）：多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
（女）：多少個不眠之夜，多少次燈火長明，你是星辰點燃著漫漫的夜空
（男）：你奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，只為用真情傳播智慧的火種。
（女）：你奉獻幾多情與愛，不求富貴點清輝，只想像春蠶獻出一生的忠誠，
（男）：蘭天當紙，嫩水為墨，寫不完教師心中的執(zhí)著，
（女）：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
（男）：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
（女）：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
（男）：xx教育系統(tǒng)直屬單位教師節(jié)職工歌詠大會
（合）：現(xiàn)在開始！
教師宣言主持詞篇四
乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
合：今天，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當老師的每一天都是快樂的，都是幸福的！教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始！
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山；我驕傲，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田；我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠。3、學校里最亮麗的風景莫過于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了！掌聲響起來！
4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了！本次活動得到了學校的大力支持，獎品多多，禮物多多！接下來是抽獎環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運老師，其中3位為特等幸運老師。請大家為自己祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧！有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！
10、老師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱！
11、女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了！本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運老師，又有3位為特等幸運老師。祝大家好運！有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！
結語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，合：請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！讓我們?yōu)樽约焊杀?，為孩子干杯，為祖國干杯！教師?jié)匯演到此結束！
1、開場舞《歡聚一堂》。
2、尊敬的各位領導、老師，大家晚上好：
萍：在第30個教師節(jié)來臨之際，東營市實驗幼兒園在這里隆重舉行2014年教師節(jié)表彰及慶祝大會，我要向所有的老師們致以最真誠的節(jié)日問候。
掌聲有請優(yōu)秀班主任上臺領獎。有請領導與優(yōu)秀班主任獲獎者合影留念。請領導就坐，優(yōu)秀班主任合影留念。4（劉會云感言。）。
掌聲有請優(yōu)秀教師上臺領獎。有請領導與優(yōu)秀教師獲獎者合影留念。請領導就坐，優(yōu)秀教師合影留念。9（王玉紅感言）。
生活中無私的“愛”，是幼兒園教育的前提和核心。我園的生活教師們，他們堅持用“細心、耐心、愛心、熱心”對待孩子。讓我們把最熱烈的掌聲獻給可愛的生活教師們。有請優(yōu)秀生活教師代表王玉紅發(fā)表獲獎感言。
10、服務標兵頒獎。
掌聲有請服務標兵上臺領獎。有請領導與服務標兵獲獎者合影留念。請領導就坐，服務標兵合影留念。11（唐萌）。
萬花叢中兩點綠，今年我們幼兒園新進兩名男教師。他們的到來會讓我們的教育更富特色，會讓孩子們變得剛毅、果斷、勇敢。今天，體育教師付乃海給大家準備了精彩的節(jié)目武術《男兒當自強》，掌聲有請。
為全面提高我園的辦學水平，突出我園辦園特色。促進教師專業(yè)化成長，切實提高教師的整體素質和專業(yè)水平，及保教質量。園領導辛勤工作，大膽管理，為園所發(fā)展付出常人無法體會的艱辛。您帶領我們教師在教育改革的道路上創(chuàng)新發(fā)展，您的創(chuàng)新包含著智慧、尊重、和愛。在這第30個教師節(jié)來臨之際，我代表全體教師向您致敬，“您辛苦了”。掌聲有請王園長講話。15、老師們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，我堅信，有園領導的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻，我園的教育教學質量必將得到更高的飛躍。
尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風破浪、揚帆遠航。全體起立，共唱園歌。
乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園??；
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的老師。
合：老師，您辛苦了！
甲：尊敬的各位領導，各位老師，本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第28個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會，（合）現(xiàn)在開始！
乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂！
乙：人民教師，一個光輝無比的形象，一座高高聳立的豐碑！
甲：請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕：
請以上教師上領獎臺，請學校領導為校級優(yōu)秀教師頒獎。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請看大屏幕：
請以上教師上領獎臺，請學校領導分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學生的努力，學校領導的英明領導，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。（兩年組各派兩人領獎，由于校長、戴書記頒獎）。
乙：在暑期舉行的全縣中小學乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章！
甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學今天的發(fā)展，更離不開。
于校長的堅強領導。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領導、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進教師專業(yè)發(fā)展、學生主動發(fā)展，學校特色發(fā)展，教育科學發(fā)展！乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領導正確領導下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進取，扎實工作，書寫滿族小學更加恢宏壯麗的詩篇！
甲：讓我們再說一聲：
老師，您好！
乙：讓我們再道一句:。
老師您辛苦了！
甲：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，（合）節(jié)日快樂！
甲：本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第28個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結束。
乙：各位領導、同志們再見。
教師宣言主持詞篇五
耿振陽：尊敬的各位來賓！胡珈彤：各位家長！吳劉心：親愛的老師們！李舒桐：小朋友們！合：大家好！
胡珈彤：聽，清脆悅耳的歌聲，回蕩在溫馨的校園。李舒桐：看，天真活潑的我們，沉浸在歡樂的海洋。耿振陽：在這特殊的日子里，我們心中充滿感激。
吳劉心：感謝老師們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
耿老師：是你們賦予我們搏擊長空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
胡老師：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿所有的小朋友們，合：節(jié)日快樂！
耿老師：在慶?；顒娱_始之前，有請我們園長致辭，大家掌聲歡迎。
二、園長致辭。
三、
活動過程。
胡老師：我宣布，羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演。合：現(xiàn)——在——開——始！節(jié)目1：
小一班舞蹈《歡樂中國年》。
耿振陽：又是一年百花競放，又是一載春華秋實，又是一度盛世春景。
胡珈彤：是啊，金風送喜，紫荊花開，歡樂歡樂中國年，同喜同喜中國年。
耿振陽：請欣賞小(1)班舞蹈《歡樂中國年》節(jié)目2：
中一班舞蹈《wewillrockyou》。
吳劉心：我們是祖國的花朵，是美麗的天使。李舒桐：我們是激情的使者，開心的創(chuàng)造者。
吳劉心：讓我們拋開一切煩惱和中（1）班小朋友們一起搖滾吧。李舒桐：請欣賞舞蹈《wewillrockyou》節(jié)目3：
小班集體舞蹈《三個和尚》。
耿振陽：我給大家講一個故事，從前有座山，山上有座廟，廟里有三個和尚......胡珈彤：我知道、我知道，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚嘛！大家看完小班舞蹈就一清二楚啦！耿振陽：請欣賞小班集體舞《三個和尚》節(jié)目4：
小二班舞蹈《可愛娃娃》。
胡珈彤：今天我們歡歌笑語，今天我們茁壯成長。耿振陽：瞧，一群可愛的娃娃來了！
胡珈彤：請欣賞?。?）班帶來的舞蹈《可愛娃娃》節(jié)目5：
大四班舞蹈《親親豬寶貝》。
吳劉心：看，胖嘟嘟憨憨的一群小豬來了。如果愛我們就來親親我們吧。
李舒桐：請欣賞大（4）班舞蹈《親親豬寶貝》節(jié)目6：
小班集體舞蹈《愛啦啦》。
耿老師：孩子是祖國的未來，是每一個家庭的希望。胡老師：不錯！我們的小寶貝們周圍有來自社會的愛，家庭的愛，老師的愛。小伙伴的愛，可以說生活在愛的海洋里！耿老師：真幸福啊！請欣賞小班小朋友們發(fā)自內(nèi)心的表達——舞蹈《愛啦啦》節(jié)目7：
教師舞蹈《禮儀之邦》。
耿振陽：大家都知道中國自古以來就是禮儀之邦。胡珈彤：文明禮貌是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。
吳劉心：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)。李舒桐：我們應該力爭做一講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播。合：下面請欣賞教師們帶來的舞蹈《禮儀之邦》節(jié)目8：
小三班舞蹈《我不上你的當》耿老師：你見過蒲公英嗎？胡老師：見過啊。
耿老師：每個孩子都是父母的寶貝，像蒲公英一樣總有一天要離開父母。
胡老師：是啊，有一天我們都會長大，但是當爸爸媽媽不在身邊時，我們也要學會保護自己。
耿老師：接下來請欣賞?。?）班帶來的舞蹈《我不上你的當》節(jié)目9：
中二班舞蹈《萌萌噠》。
李舒桐：今天穿著裙子感覺自己萌萌噠。耿振陽：我有種魔力能讓人心情總是萌萌噠。
李舒桐：請欣賞由中（2）班小朋友帶來的舞蹈《萌萌噠》節(jié)目10：
中三班舞蹈《青春修煉手冊》。
耿振陽：有一種舞蹈，他充滿活力；有一種舞蹈，他洋溢著青春的氣息。
李舒桐：下面請欣賞由中（3）班小朋友為大家?guī)淼母栉琛肚唷?BR> 春修煉手冊》節(jié)目11：
小一班和中一班童話劇《丑小鴨》胡珈彤：我們都很喜歡聽童話故事。
吳劉心：在童話世界里，我們知道了什么是真善美，什么是假丑惡。
胡珈彤：下面請欣賞由?。?）班和中（1）班帶來的童話劇《丑小鴨》。節(jié)目12：
大一班舞蹈《大中國》。
吳劉心：我們是中華兒女，我們是龍的傳人。
李舒桐：我們流著一樣的血脈，我們共同祈愿——中國安好！吳劉心：請欣賞大（1）班舞蹈《大中國》節(jié)目13：
中班組舞蹈《彩虹的約定》耿老師：大家喜歡看彩虹嗎？
胡老師：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導我們向前，相信風雨過后彩虹會微笑，天空會晴朗。耿老師：請欣賞中班組帶來舞蹈《彩虹的約定》節(jié)目14：
大二班舞蹈《中華好兒孫》。
耿振陽：勾踐敢于臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強所以才能富國稱王。胡珈彤：岳母忍疼刺字，才有岳飛精忠報國，名垂千古。吳劉心：他們勇于拼搏，他們自強不息，他們都是中華好兒孫。胡珈彤：他們的精神值得我們代代歌唱。合：下面請欣賞大（2）班帶來的《中華好兒孫》節(jié)目15：
大四班舞蹈《霸王別姬》。
胡老師：最近我新學了首詩，你來猜猜里面寫得誰？吳劉心：好的，請說！
胡老師：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
吳劉心：我知道了，詩里寫的西楚霸王項羽和虞美人虞姬！胡老師：答對了，下面請欣賞大四班帶來的舞蹈《霸王別姬》節(jié)目16：
李舒桐：火一樣的民族，火一樣的舞蹈；火一樣的激情點燃這個夏天。
耿振陽：讓我們跟隨舞蹈去感受彝族的獨特風情吧！李舒桐：請欣賞教師舞蹈《七月火把節(jié)》節(jié)目17：
大一班和大二班合編舞蹈《踏浪》。
耿老師：風兒輕輕，浪花朵朵，螢火蟲呢喃，我們滿懷喜悅的迎接節(jié)日的到來！
胡老師：請欣賞大（1）、大（2）班舞蹈串燒《踏浪》節(jié)目18：
大三班舞蹈《唐詩新唱》吳劉心：你會念唐詩嗎？
李舒桐：那我們就趕快來欣賞吧！節(jié)目19：
中班組舞蹈《最美的光》。
胡珈彤：你認為最美的光是什么光呀？
四、活動結束。
耿振陽：在精彩的節(jié)目中，我們收獲了快樂。胡珈彤：在動聽的旋律中，我們迎來了希望。吳劉心：我和你一樣，我們共同在成長。李舒桐：我和你一樣，擁有美麗的夢想耿振陽、胡珈彤：今天我們在這里歡唱吳劉心、李舒桐：未來我們將從這里起航耿老師：再一次祝愿小朋友們合：六一兒童節(jié)快樂！
胡老師：羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演，合：到——此——結——束，謝謝大家！
教師宣言主持詞篇六
各位老師、同志們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝人民教師的盛大節(jié)日——第x個教師節(jié)?；仡櫩偨Y我鎮(zhèn)過去一學年的教育工作，表彰我鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教職工進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，為高鐵新區(qū)建設做出新的更大貢獻。參加今天會議的有：鎮(zhèn)副科級以上領導、鎮(zhèn)直部門負責人、機關科室負責人、各村支部書記和教職工代表。市教育局副局長、市政府督導室主任，市教育局計財科科長在百忙之中，蒞臨大會指導，讓我們用熱烈的掌聲對xx局長、xx科長的到來表示熱烈的歡迎！
本次會議共有六項議程：
一是少先隊員獻詞；
二是宣讀表彰決定；
三是大會頒獎；
四是先進單位和個人代表發(fā)言；
五是市教育局xx局長講話；
六是鎮(zhèn)領導作重要講話。
今天的會議十分重要，參加的人員也很多，希望大家自覺關閉通信工具，不要來回走動，共同維護好會場紀律，確保會議效果。
下面，大會進行第一項：請中心小學少先隊員代表獻詞。
下面，大會進行第二項：請宣讀《xx鎮(zhèn)關于表彰xx年度教育工作先進單位和個人的決定》。
下面，大會進行第三項：大會頒獎。
下面，請優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀教育工作者代表：、上臺領獎；
下面，請師德標兵代表、優(yōu)秀青年教師代表、十佳班主任代表：、上臺領獎。
下面，請xx中學校長上臺領取“xx年中考升學獎”。
由于時間關系，其他受到表彰的同志的證書會后到鎮(zhèn)教委統(tǒng)一領取。讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！
下面，會議進行第四項：大會發(fā)言。
首先，請教書育人先進單位代表、xx中學校長發(fā)言，優(yōu)秀教師代表xx老師做準備；
下面，請優(yōu)秀教師代表xx老師發(fā)言。
下面，會議進行第五項：請市教育局計財科科長講話，大家歡迎！
下面，會議進行第六項：請鎮(zhèn)黨委書記作重要講話，大家歡迎！
同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績；希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展和高鐵新區(qū)建設貢獻力量；同時，也希望全鎮(zhèn)各部門一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。
老師們、同志們，新的學年已開始，讓我們在市委、市政府和上級教育部門的指導下，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，扎根基層、無私奉獻、勤奮工作、再創(chuàng)輝煌！
最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快、工作順利、事業(yè)有成、闔家歡樂！謝謝大家，散會！
教師宣言主持詞篇七
(開場白)
甲：尊敬的各位領導、各位老師
乙：親愛的朋友們：
合：大家——上午好！（鞠躬）
乙：首先，請允許我向大家作以介紹，參加這次大會的領導有鄉(xiāng)——，此外還有各村村委代表們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來！
甲：五谷豐盈，金菊綻放。
乙：孕育憧憬，收獲希望。
甲：九月金秋，累累的果實在枝頭飄香。
乙：金秋九月，感念師恩的情緒在空中蕩漾。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最美好的祝福溫暖心房。
甲：九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該把快樂與美好分享。
乙：九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該得到尊重與敬仰。
甲：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師——
合：節(jié)日快樂！
乙：與此同時，也祝愿我們xx鄉(xiāng)教育事業(yè)在全鄉(xiāng)構建和諧、富裕美麗新農(nóng)村進程中，蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
甲：多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬。
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青春留英名，
你用真情傳播著智慧的火種，
就像那春蠶獻出一生的忠誠，
就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。
乙：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程，
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向導引人走出科學的迷宮。
合：??！光榮的教師，辛勤的園?。?BR> 桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻是無私的心靈！
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻。
乙：詩詞承賦，頌不完對您們的崇敬。
甲：在這教師節(jié)到來之際，千言萬語化作一句話：
合：老師，辛苦了，謝謝你們！（鞠躬）
乙：各位領導，各位老師，xx20xx年教師節(jié)慶祝暨表彰大會現(xiàn)在開始！
甲：豐收時節(jié)，我們收獲著點點喜悅，金秋季節(jié)，我們品嘗著累累碩果。上學年，xx鄉(xiāng)教育系統(tǒng)在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的直接關懷和正確領導下，精誠團結，奮勇拼搏，各項工作成績顯著，首先請——鄉(xiāng) 為這次慶祝表彰大會致辭，大家歡迎。
乙：謝謝 給我們帶來的祝賀和問候，希望大家珍惜榮譽，不負使命，在新的征程中，做黨和人民教育事業(yè)的奉獻者，做學生健康的指導者，做教育教學改革的實踐者，做社會文明新風的引領者。
甲：在過去的一學年里，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，勇挑重擔，頑強拼搏，無私奉獻，學校各項工作均得了很大成績，全學年無安全事故，師資隊伍建設取得了新進展，教學質量穩(wěn)步提升，中招考試再創(chuàng)佳績，學生素質培養(yǎng)取得明顯成效，學校實現(xiàn)了健康快速發(fā)展，在各項教育工作中，涌現(xiàn)出了一大批先進單位和先進個人，下面請 宣讀表彰決定。
乙：下面為尊師重教先進單位頒獎，走向領獎臺的單位有——————，大家歡迎。
甲：下面為教育工作先進單位頒獎，它們是————
乙：下面為優(yōu)秀教育工作者頒獎，他們是 小學的 老師
甲：下面為優(yōu)秀教師頒獎，大家歡迎，他們依次是
乙：下面為教學質量優(yōu)勝教教師頒獎，
甲：剛才，受到鄉(xiāng)表彰的優(yōu)秀教師是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校領導，又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師，既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志，又有初登講臺，腳踏實地、謙虛好學、成績優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)，教書育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種團隊精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會有今天的蓬勃發(fā)展，讓我們再一次以熱烈的掌聲送給他們！
節(jié)目串詞
乙：獻給您這動聽的曲子，
為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福，
愿所有的美好永隨著您
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。
甲：獻給您這感人的詩篇
為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福
愿所有美好永隨著您，
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。下面請欣賞學生詩朗誦《老師，您辛苦了》，朗誦者，鄉(xiāng)一中，——————同學，大家歡迎。
乙：陽光滿天，綠蔭滿地
花也歡喜，鳥也歡喜
花香鳥語裝點了今朝的美麗，
詩情畫意，流動在我們的心底。
甲：你的真心，我的真意
真心真意在一起，
心連著心，手牽著手
一同走向教育新天地。
接下來請欣賞優(yōu)美舞蹈《歡天喜地》，表演者鄉(xiāng)一中學生 ————
大家歡迎。
乙：你曾經(jīng)幼小的身影是否還靜靜地站在老師的窗前？
甲：你走遍海角天涯老師們的教誨是否還清晰地縈繞在耳畔？
下面請欣賞————小學——-老師帶來的好聽的歌曲《每當我輕輕走過你窗前》，大家歡迎！
甲：一首《每當我輕輕走過你窗前》，撩起了我們對學生時代美好回憶，讓我們再次把祝福送給我們小學、中學乃至大學的老師們，祝他們身體健康，永遠都快樂！
乙：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長于它的昨天
不忘師的教誨，我們學會了感恩
請把這一切放在心上。
甲：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長于它的昨天
不忘師的教誨，我們學會了責任
請把這一切放在你的肩上。
接下來請欣賞詩朗誦《這也是一切》，朗讀者——————-老師。
乙：悠悠白云
總會落下對大地相思的淚滴
參天大樹，
總有綠葉對根的情意
莘莘學子，
總是把師恩銘記。下面請欣賞——-小學帶來的手語劇《感恩的心》，大家歡迎。
甲：作為學生，把師恩牢記在心底
作為教師，把孩子的燦爛的笑臉裝在幸福里。
《小白兔與大灰狼》的故事給我們留下了深刻的印象，————幼兒園的小朋友們把這個故事改編成了動感十足、精彩無限的舞蹈《我不上你的當》，大家掌聲歡迎這些可愛的孩子們！為他們加油！
乙：謝謝——幼兒園的孩子們，也希望他們都成為不會上當?shù)脑絹碓铰斆鞯暮煤⒆?！接下來請欣賞——小學選送的相聲節(jié)目——《前奏》，大家歡迎！
甲：“長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”。這悠揚的曲調(diào)、真摯的情感不知打動了多少人。每次聽到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。請欣賞《長大后我就成了你》，演唱者，——小學——-老師，掌聲有請！
乙：講臺上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點；
甲：潤花蕾，育桃李，春華秋實；奉獻赤誠一片。
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們！
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛的老師們，祝您們身體健康，萬事如意！
乙：下面有請——-老師再給大家演唱一首好聽的歌曲《你家在哪里》。你鼓掌、她來唱，大家歡迎！
甲：我為你吹奏
我為你吹奏希望
我用曠野搖曳的山花
用山潤奔流的溪水
用傳播芳香的風
用天邊一抹絢麗的彩霞
編織成旋律的歡悅
為你吹奏
為你吹奏歡樂和希望
接下來請欣賞——小學————老師帶來的薩克斯獨奏《把一切獻給黨》。
乙：選擇了教育，就選擇了堅守;選擇了教師，就選擇了奉獻。為了黨和人民的教育事業(yè)，廣大教師和教育工作者定會與時俱進、奮發(fā)進取，在新的征程中，再立新功！
甲：還記得初中時的語文老師教我們學朱自清先生的經(jīng)典散文《荷塘月色》時的情景，“月光如流水一般，靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧，浮在荷塘里”。美文美景，令人遐想……接下來請欣賞一首優(yōu)美的歌曲《荷塘月色》，演唱者，——-老師。
乙：默默無聞、無私奉獻的老師們像一棵棵大樹，將胸懷敞于藍天，將深情藏于沃土。
甲：傾力支持、傾心支持教育工作的各級領導、各界友人們，像一棵棵大樹，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符。接下來請欣賞歌曲《好大一棵樹》，演唱者，——-，大家歡迎！
甲：說起人的感情來，還真是一件復雜的事啊。
乙：對，有時表面上很好，心里卻很懊惱;有時表面上爭鋒相對，卻是心靈相惜。
甲：或許這就像笑話里的牛排一樣，只因為我們“沒那么熟”，請欣賞第一幼兒園帶來的舞蹈《五分熟》，表演者——老師，掌聲有請。
乙：天道酬勤，歲月不居。
甲：在過去的一學年里，我們齊心協(xié)力，銳意進取。
乙：辛勤的工作，換來的是喜人的成績
甲：展望新的學年，我們滿懷憧憬，凝心聚力。
乙：一個偉大的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才氣
甲：沒有什么可以阻擋和動搖我和你。
乙：我們信心百倍，開足馬力。
合：奔向更加廣闊的新天地！
合：讓我們相信明天會更好！
甲：接下來請欣賞——小學帶來的合唱《明天會更好》，掌聲歡迎！
乙：明天會更好！
甲：明天會更好！
乙：把你的手，我的手，大家的手握在一起，萬眾齊努力；
甲：把你的心，我的心，大家的心連在一起，讓愛心傳遞。
乙：百舸爭流，同舟共濟;
甲：乘風破浪，揚帆萬里。
乙：接下來請欣賞大合唱《眾人劃槳開大船》，演唱者中心校全體工作人員，中小學校長，領唱中心?！?校長，大家掌聲有請這支年輕有為、團結奮進的領導團隊！
甲：在過去的一學年里，在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的直接關懷下，在各鄉(xiāng)直部門、各村村委及人民群眾的大力支持下，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展讓我們倍感欣喜。
乙：在過去的一學年里，我們鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全面實施素質教育，大力提高教育教學質量，廣大教師扎實工作，創(chuàng)新探索，團結拼搏，開拓進取。
甲：在新的一學年里，我們確立了“抓質量、保安全、求創(chuàng)新、促和諧、謀發(fā)展”的新的工作目標，落實科學發(fā)展觀，和諧發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，要在新形勢下辦好人民滿意的教育。
乙：在新的一學年里，我們更多的是信心和希望，定會以昂揚的斗志，嶄新的風貌，辛勤的勞動，在新的征程中，再創(chuàng)新的業(yè)績！
合：老師們，朋友們
甲：文藝演出到此結束。
乙：——鄉(xiāng)20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會就要結束了！
合：讓我們再一次向辛勤工作的老師們送去節(jié)日的祝福！
乙：讓我們再一次向前來祝賀并參加大會的各位領導、各界朋友表示最衷心的感謝！
合：再見！再見！
教師宣言主持詞篇八
播放背景音樂《祝你節(jié)日愉快》。
男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對于每一個人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老師媽媽，您為我們操碎了心;
女：教師媽媽，您為我們流干了淚。
男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;
女：您像園丁，培育著祖國的花朵;
男：您像粉筆，默默地奉獻著自己;
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：老師，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂!
男：大家都知道，今天是9月10日，是我國的教師節(jié)。
女：隊員們，你們知道我國教師節(jié)的由來嗎/請第一小隊的隊員們來說說。
隊員1：教師節(jié)的最早創(chuàng)意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教師應該有自己的節(jié)日。
隊員2：當天，他就把教師應該有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報》的編輯。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設立教師節(jié)。1985年1月12日，第六屆全國人大常委會第九次會議做出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。
隊員3：其實早在1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改五一國際勞動節(jié)同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。
隊員4：而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生放學伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，中國恢復建立第一個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
女：我們了解了我國教師節(jié)的由來。世界上，基他國家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎?下面請第二小隊的隊員們告訴大家。
隊員1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天隊慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
隊員2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各奪的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。
隊員3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天為教師節(jié)。中、小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。
隊員4：捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號等。
隊員5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
隊員6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授以重獎。
隊員7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會主義教育提綱，將這天定為教師節(jié)。
隊員8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
隊員9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節(jié)有這么豐富的知識啊!請欣賞第三小隊為老師準備的禮物——配樂詩朗誦《老師，告訴您個秘密》。(配《每當我走過老師窗前》)
甲：老師，我想告訴您一個秘密
我曾恨過您
在我最依戀媽媽時
是您讓她離去
當時，我抓過您的臉
扯過您的衣
乙：老師，我也生過您的氣
是您告訴奶奶
不要給我擦鼻涕
還說自己的事情自己做，對我有益
合：今天，我們才漸漸懂得
甲：是您，手把手地教我們學知識
乙：是您，誠心誠意叫我們學自立
合：每一次批評
每一次獎勵
都凝聚著您對我們的濃濃愛意
甲：清晨，您迎著第一縷晨曦
早早地等候在教室
乙：傍晚，您掩飾著疲憊
目送最后一名同學離去
合：深夜，在您短暫的夢中
還要為我們評理斷官司
甲：伴隨著歌聲與哭啼
乙：我們不斷地改寫記憶
甲：老師，您還記得
那個怯生生的小女孩嗎
今天已能自信的站在這里，向您傾訴
乙：老師，您還記得
那個要開槍打您的小調(diào)皮嗎
現(xiàn)在已能模范的幫助小弟弟
甲：伴隨著嚴冬酷暑
是您那慈祥的微笑
一次次地把我們鼓勵
乙：經(jīng)歷過歡笑與哭泣
是您溫暖的雙手
讓我們懂得了真誠與友誼
甲：生活中，因為您的啟發(fā)
我們懂得了做人的道理
乙：玩具中，因為有了您的引導
人們開始探索宇宙的奧秘
合：舞臺上，因為有了您的激勵
我們的舞姿才得以盡情展示
甲：我們決不會辜負您的期望
乙：我們將長成參天大樹
合：我們將成為國家棟梁
甲：我們要飛向藍天
我們要潛入海底
乙：我們要探索
我們要設計
我們要創(chuàng)造輝煌，振興祖國
合：忘不了您，我們親愛的老師
乙：鳥兒崇拜天空
甲：草兒感謝土地
合：我們感謝您
親愛的老師
這就是我們的秘密
女：一首詩道出了第三小隊隊員對老師的感激之情。下面請聽第四小隊的“感謝您老師”。
隊員1：感謝您老師!是您教會我寫第一個，是您教會我解第一道數(shù)學題，是您教會我……
隊員2：感謝您老師!在我苦惱的時候，是您耐心地開導，讓我的心豁然開朗。
隊員3：在我受傷的時候，是您把我送到醫(yī)院，讓我的傷及時得到醫(yī)治。
隊員4：在爸爸媽媽顧不上來接我回家時，是您把我?guī)Щ丶遥瑸槲易鲲?，輔導我作業(yè)，讓我的心感到從沒有過的溫暖。
隊員5：感謝您老師!在我的衣服被撕破時，是您用針線把它縫好，讓我走在回家的路上，不被別人嘲笑。
…………
男：每個小隊都用他們自制的電子賀卡，表達了他們對老師的感激之情。
女：在這個特別的日子，隊員們?yōu)槔蠋熕蜕狭怂麄兊摹靶睦镌挕薄?BR> 隊員1：老師，您用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有您，我才感覺到世界的溫暖……親愛的媽媽。
隊員2：一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
隊員3：將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
隊員5：如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大、知識精深的老師!
隊員6：您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。
隊員7：您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!
…………
男：請老師代表發(fā)言。(發(fā)言略)
女：請班主任發(fā)言(發(fā)言略)
全班合唱《每當我走過老師窗前》。
教師宣言主持詞篇九
各位來賓，各位評委，現(xiàn)場的參賽老師們：
吳圩中心小學教師：鄧英翠。
吳圩x幼兒園園長：李培芬。
大塘美麗幼兒園園長：黃麗明。
江西鄉(xiāng)中心幼兒園園長：韋素云。
吳圩x幼兒園副園長：楊月蘭。
來擔任本次大賽的評委，還有我們：
吳圩x幼兒園主任：梁國慶擔任本次大賽的記分員。
我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來.也感謝x給我們這次展現(xiàn)風采的舞臺。
首先，由我向大家簡單地介紹一下今天的大賽流程。我們的比賽分為二個部分，第一部分為“講故事”、第二部分為“舞蹈”。
在此，真誠祝愿各位選手發(fā)揮出自己的水平，更預祝我們的大賽取得圓滿成功!
下面，第一場故事項目現(xiàn)在開始。現(xiàn)在有我宣讀講故事項目評比標準：
在宣讀講故事項目評比標準前給大家一點要求：每個參賽選手上場要報號數(shù)與故事名稱。
1、故事富有童趣，有一定的教育意義﹙1分﹚。
2、普通話標準，聲情并茂﹙3分﹚。
3、角色區(qū)分明顯、準確。﹙3分﹚。
4、故事完整、熟練。﹙2分﹚。
5、有教具、音樂輔助，配有故事分析。﹙1分﹚。
下面，第二場舞蹈項目現(xiàn)在開始?，F(xiàn)在有我宣讀舞蹈項目評比標準：
1、音樂適合，準備充分、完整。﹙2分﹚。
2、節(jié)奏準確，動作熟練、流暢、優(yōu)美。﹙3分﹚。
3、有一定的表現(xiàn)力和技巧性。﹙2分﹚。
4、表現(xiàn)出音樂表達的情感和所跳舞蹈的風格。﹙3分﹚。
頒獎。
最激動人心的時刻到了，下面由我公布獲獎名單·····。
尊敬的各位評委、現(xiàn)場的參賽老師們：更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷;改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的`愿望;當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍，這次我們的參賽老師們也賽出了自己的風采。在此，祝賀各位參賽老師們在比賽中獲得優(yōu)異成績，也感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動!x幼兒園教師基本功大賽到此圓滿結束，謝謝大家!
教師宣言主持詞篇十
**中20xx年第27個教師節(jié)慶祝晨會現(xiàn)在開始。
沐浴陽光，充滿了新生的幻想。
再起秋風，吹拂著跳動的心房。
清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開界限，拋開距離；
伴著理解，伴著希冀。
敞開你的心扉，共享這難得的時光。
1、常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達。下面請初三（3）班**、初二（4）班**同學為慶祝第27個教師節(jié)獻辭。
2、老師，親愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的尊敬。是您，用知識的甘露，滋潤著我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，潤育著我們情操的心田。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。我想在我們每個人心中，都有一首唱給老師的頌歌。
下面請聽高三的**等同學為大家?guī)淼男〗M唱《至少還有你》。
3、如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，理想作帆，為我們指引光明的方向。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。下面就讓我們一起聆聽高二（2）班**同學的詩朗誦《九月的飛鴿》。
4、我們學校擁有一支龐大的教師隊伍，青年教師不管是年輕老師還是年長老師，他們在班主任工作和教學工作都盡職盡責，為教育事業(yè)奉獻自己的青春和熱血。就說剛剛帶完高三班主任的周老師吧！由于周老師工作出色，今年又被學校繼續(xù)留任高三（3）班的班主任兼語文教師工作，在繁忙的工作之余，周老師還主動接受學校的課本劇任務。下面我們以熱烈的掌聲歡迎周老師發(fā)表教師節(jié)宣言。
5、請初一（6）班的**同學代表十一中全體學生給周老師獻花。
6、周老師作為一名青年老師代表，將鮮花獻給了今年獲得市級優(yōu)秀教師榮譽稱號的資深老師——程老師，說明了我們學校全體老師也都是尊師重道。老師，沒有華麗的舞臺，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。讓我們用瑟瑟琴聲來表達同學們對老師們的美好祝福。請欣賞由高一（7）班的**同學為大家?guī)淼碾娮忧侏氉唷独滤够M行曲》。
一首詩、一首歌、一束花、一聲祝福，對祝賀老師的節(jié)日來講是遠遠不夠的。只有我們認真學習，學好知識、學好本領，考上理想的學校，才是對老師最好的報答，才是給老師最好的禮物。最后我代表十一中全體學生再次祝老師們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意。第27個教師節(jié)慶祝晨會到此結束，謝謝大家！
教師宣言主持詞篇十一
各位領導老師，同學們大家好!這里我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;。
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個教師節(jié)的到來。在這里，我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉(xiāng)。有一個美好的地方，那就是老師的心房。
我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》。
有人說您是小草無私奉獻把三輝回報。
有人說你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說您像媽媽永遠向我們敞開溫暖的懷抱。
請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章。
請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。
獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高。
獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬。
我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。
請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》。
獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜。
獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級。
剪一段時光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛的好老師每當想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠守候在您身旁。
請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起;。
您是潺潺的小溪，千回百轉為滋潤那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請欣賞六年級帶來舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天.
衷心感謝今天到場的各位老師同學，謝謝!!,演出到此結束!
教師宣言主持詞篇十二
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出xxxx為教師節(jié)致賀詞。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
男：首先，我代表全班全體同學像老師們說聲：“您辛苦了！”。
女：（掌聲在那里）我們一定在新的學期里，給您爭光，不會給您丟臉的，同學們說是不是？（是！?。?。
男：下面是我們?yōu)槟才诺膸讉€小節(jié)目，全班合唱。
1：《老師，老師我愛你》，《老婆，老婆我愛你》改編！唱完后集體鼓掌，
女：下面是送給各位老師的小品，希望各位老師喜歡，
2：小品（1），完后，（掌聲在那里），
男：大家覺得怎么樣啊？（好）下面有請xx帥哥高歌一曲，
3：《愛你一萬年》，完，
女：同學們愛老師嗎？（愛）下面開始互動游戲，老師們自覺參與啊，不要讓我這可憐的主持請啊。
4：互動游戲，游戲內(nèi)容自己想。厲害的有獎勵。
男：好，下面有請，班上第一帥哥x老師上臺高歌一曲，大家鼓掌。
5，老師歌唱表演。完，
女：唱的好不好？（好?。≌坡暎┫Ｍ魑焕蠋熌苄诔ｉ_，下面有請，xx組合相聲表演！
6，相聲。
男：大家覺得怎么樣？（好）好，下面我代表黨中央，國務院，為各位老師敬個禮，今天的晚會到此結束，下面頒發(fā)獎品！
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩。
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！
女：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！
男：各位來賓，慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
教師宣言主持詞篇十三
各位領導、老師、同志們：
金風送爽，丹桂飄香。在第三十一個教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里召開大窯鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨表彰大會，以表示對全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日的祝賀和慰問。參加今天會議的有：鎮(zhèn)黨委、政府及招商辦領導班子全體成員，鎮(zhèn)機關及招商辦全體工作人員，鎮(zhèn)教工辦及各中小學全體教師。同時，我們還有幸邀請到區(qū)委常常委、常務副區(qū)長***同志，副區(qū)長***同志，區(qū)教體局局長***同志參加今天的會議。首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
慶祝教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始。
大會進行第一項：奏國歌。全體起立……請坐下。
************。
大會進行第二項：中心小學學生向大會獻詞。
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大會進行第三項：請鎮(zhèn)黨委副書記**同志宣讀表彰決定。
************。
大會進行第四項：開始頒獎。首先頒發(fā)的教育工作先進單位(3個)，他們是：初級中學、中心小學、學區(qū)小學。請這些單位上臺領獎。(奏運動員進行曲)。
下面，頒發(fā)的是先進教育工作者(10名)，請獲獎同志上臺領獎。(奏運動員進行曲)。
下面，頒發(fā)的'是優(yōu)秀班主任(10名)，請獲獎同志上臺領獎。(奏運動員進行曲)。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀輔導員、幼兒教師(10名)，請獲獎同志上臺領獎。(奏運動員進行曲)。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀教師(30名)，請獲獎同志上臺領獎。(奏運動員進行曲)。
************。
同志們，讓我們以熱烈的掌聲對獲獎單位和個人表示祝賀!
************。
大會進行第五項：請部分單位和個人做表態(tài)發(fā)言。首先，請初級中學發(fā)言，中心小學準備。
下面，請中心小學發(fā)言，優(yōu)秀教師代表準備。
教師宣言主持詞篇十四
(音樂準備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)。
一：開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)。
一、開場祝福及介紹與會領導。
師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節(jié)奏，我們走到一起來!尊敬的各位領導，各位老師，
生：親愛的同學們。
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子!
師：值第28個教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝!
這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師，節(jié)日快樂!
師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質量屢創(chuàng)新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務領跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板，一個品牌!
生：是的，我驕傲!因為我是何店的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學子艷羨的目光!
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)。
三、詩朗誦(教師節(jié)獻詞)。
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個農(nóng)村教育團體在近年來的完美蛻變!團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恒。
詩朗誦(教師節(jié)獻詞)。
四、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎。
師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對何店鎮(zhèn)“師德標兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標兵”榮譽稱號的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是：
有請獲獎的老師上臺!(播放音樂)。
有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎!
(禮儀隊上，證書，獻花)(受獎教師獲獎感言)。
五、獨唱《感恩的心》。
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚;也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心!
六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務工作者并頒獎。
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。
師：被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥!他們是學校的管理工作者，他們著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細致管理。被評為何店鎮(zhèn)“先進教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔凈優(yōu)美的校園里時，當我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評為何店鎮(zhèn)“先進教育服務工作者”的是：
有請以上受獎同志上臺領獎!
請何店鎮(zhèn)為他們頒獎!
(證書，獻花)(即興發(fā)言：那些年，感動你的教職工)。
七、鎮(zhèn)領導講話。
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵!領導的關心為大家指明了方向，增強了動力;領導的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責，盡心盡力，不負領導的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言。
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面，一定有話要講……。
師：各位領導，各位老師，同學們，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽光下》。
生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。
師：因為每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可能。
生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》。
(合唱，全場唱)。
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光。
師：享受教育，享受幸福。
生：美麗人生，桃李芬芳。
師：衷心感謝各位領導蒞臨現(xiàn)場!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康!
師：何店鎮(zhèn)第28個教師節(jié)慶祝表彰活動。
合：到此結束!
(各位領導和受表彰的同志到前臺合影留念，學生順序退場)。
教師宣言主持詞篇十五
女：尊敬的各位領導、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十六個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請××學區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。17、女：下面請欣賞由××學區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領導下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞××學區(qū)××老師的小號獨奏《走進新時代》。
21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由××學區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結束語)。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會——。
合：到此結束!老師們、同學們，再見!
教師宣言主持詞篇十六
甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進行!
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!
甲：慶祝活動就要降幕。
乙：祝福的話語請捎好，帶走。
甲：慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動。
合：到此結束，謝謝大家!
祝老師們節(jié)日快樂，祝朋友們中秋快樂!
教師宣言主持詞篇十七
開幕：尊敬的各位領導，各位來賓;敬愛的各位老師、親愛的同學們,大家下午好。
在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個教師節(jié)來臨之際，讓我們慶祝成績、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時此刻，先讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!掌聲。
下面我宣布睢寧中學新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。
請欣賞健美操表演《青春舞動》。
指導老師：周**。
過渡：動感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學的精彩表演。
二、有一種鳥，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂的歌聲。
下面請欣賞——美聲獨唱。
《軍營飛來一只百靈鳥》。
表演者：高三(27)班周**。
過渡：天籟之音，看來這只百靈鳥又從軍營里飛到了校園里，讓我們每個人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學為我們帶來如此動聽的聲音。
三、小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會驕傲地說：老師，長大后我就成了你。
下面請欣賞由——高三(27)班王琳同學和高三(15)班魏杰同學為我們帶來的合唱《長》。
過渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂，熟悉的樂曲傳達出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點是愛琴海，全力奔跑，夢想就在彼岸。
請欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學高三(24)班孫*同學。
過渡：我要換句話說：希望的終點是名牌大學，全力地奔跑，夢想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長的帶領下，**中學新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書寫了一首首壯麗的篇章?；仡欉^去，我們自豪驕傲!展望未來，我們心潮激蕩!
接下來請欣賞——二胡獨奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
教師宣言主持詞篇十八
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的各位來賓。
?。焊魑挥^眾。
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風爽。
乙：又是一年豐收時。
丙：又是一年果飄香。
?。河质且荒昃栈ㄆG。
甲：此時此刻，我們迎來了20xx年教師節(jié)。
乙：借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關懷。
乙：為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的.大力支持。
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達祝福。
?。航裢恚h教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會——“獻給老師的歌”!
甲：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領導和各部門領導。
丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學區(qū)學生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》。
乙：接下來請各位繼續(xù)觀看相公學區(qū)同學帶來的手語表演：《感恩的心》。
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進水，部分中小學校不同程度的受災。
甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
乙：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高。
甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。
乙：表演者彭公中學學生。
丙：接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
?。罕硌菡呗芳覍W區(qū)學生。
甲：下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙：下面請欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W校學生。
甲：獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜。
乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
甲：下面請欣賞地掌中學學生表演的小品《關愛》。
丙：獻給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè)，立足“素質教育”育桃李。
?。韩I給老師的歌，贊頌您立德樹人，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁。
丙：接下來請大家觀看一組體現(xiàn)老師引導學生德、智、體、美全面成長，和諧發(fā)展的節(jié)目。
丁：首先請看“德育篇”——亭口學區(qū)學生表演的舞蹈《時刻準備著》。
甲(畫外音)：接下來請看“智育篇”——地掌學區(qū)學生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音)：現(xiàn)在請看“體育篇”——彭公中學學生表演的武術組合《中國功夫》。
丙(畫外音)：接著請看“美育篇”——巨家學區(qū)學生表演的健美操《舞起來吧，老師》。
甲：獻給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻您無悔。
乙：獻給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風采，甘于寂寞的情懷!
甲：請欣賞彭公學區(qū)學生表演的扇子舞《報答》。
丙：現(xiàn)在請看舞蹈《老師，節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W區(qū)學生。
甲：獻給老師的歌，贊揚您嚴謹治學的風范，一絲不茍的認真。
乙：獻給老師的歌，謳歌您學而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠。
甲：接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻給老師的歌》。
乙：表演者昭仁中學學生。
丙：現(xiàn)在請看舞蹈《陽光下的孩子》。
?。罕硌菡撸汉榧覍W區(qū)學生。
甲：獻給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。
乙：獻給老師的歌，歌頌您樂作綠葉襯紅花，喜看百花舞春風。
甲：現(xiàn)在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》。
乙：表演者丁家學區(qū)學生。
丙：下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
丁：表演者昭仁學區(qū)學生。
甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂地跳吧!
乙：現(xiàn)在請欣賞地掌中學學生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”
?。豪蠋熣f“沒有愛心，就當不好教師”
丙：請看舞蹈《愛心》。
?。罕硌菡吆榧覍W區(qū)學生。
甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請您收下這份來自天山的祝福!
乙：下面請大家觀看丁家中學學生表演的舞蹈《天山的祝?！?。
甲：各位領導、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們。
乙：一年來，我縣基礎教育質量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學前教育得到加強。
丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關之后，今年又再創(chuàng)佳績，再傳捷報：高考二本上線人數(shù)一舉達到504人。
丁：接下來請大家欣賞由職教中心、彭公中學教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲：藍天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙：現(xiàn)在請看昭仁中學學生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。
【在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕。
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的同學們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲：今晚我們張燈結彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：20x年教師節(jié)慶祝晚會——“獻給教師的歌”，就要結束了!我們再次感謝您的光臨!
丙：祝各位老師節(jié)日快樂!
?。鹤８魑挥^眾晚安!
合：再見。
教師宣言主持詞篇十九
引導語：新學期了，老師同學們要不要為了新的開始來一段勵志的宣言呢?下面是小編給大家提供的開學宣言主持稿，大家可以參考一下。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家新年好!爆竹聲聲辭舊歲，春雷陣陣又一年，新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，新春的快樂還洋溢在你我燦爛的笑臉上!在這美麗祥和的日子里，我們相聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會。現(xiàn)在，請允許我鄭重宣布：xx中學20xx年春季學期開學典禮現(xiàn)在開始!
大會進行第一項，出旗。
大會進行第二項，升國旗、奏國歌，全體行注目禮。(禮畢)
大會進行第三項，唱國歌。
遷徙的雁陣之所以能遠涉重洋回歸故鄉(xiāng)，那是因為有頭雁頑強果斷的導航;荒原上夜空下的人們之所以不會迷失方向，那是因為有北斗星在頭頂照亮。
大會進行第四項，請李校長布置工作，對我們提出要求和希望，大家歡迎!
相信在李校長的領導下，在全校師生的共同努力下，xx中學的明天一定會更加美好!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長!
xx中學所取得的點滴成績都離不開我們?nèi)找岳^夜無私奉獻的老師們。我們的老師灑下了辛勤的'汗水，他們擁有扎實的教學功底，改革創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦鉆研的敬業(yè)精神;他們積極致力于教育教學研究，默默耕耘于三尺講臺，引領芊芊學子在知識的殿堂遨游、飛翔。
大會進行第五項：掌聲有請教師代表劉xx老師發(fā)言。
新學期就像是剛翻開的一本新書，在那整潔的封面上，寫滿了老師、家人，同學的希望和祝福。
大會進行第六項：歡迎學生代表講話。
過去的一年，xx中學在李校長的正確領導下，在全體老師和同學們的共同努力下，創(chuàng)造了許多的輝煌，取得了驕人的成績，涌現(xiàn)了一大批先進集體和個人。
大會進行第七項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎團委書記吳xx老師宣布優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員和“星級少年”獲獎名單。
讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎集體和個人表示衷心的祝賀。
新時代的我們，應該堅持德智體美勞全面發(fā)展，努力提高自己的綜合素質和能力。作為學生的我們，學習成績永遠是不可或缺的重要素質之一。
下面有請教導處梁主任宣布三好學生獲獎名單。
同學們，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更顯青松巍峨。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校前進的步伐!
1、 世上只有一條路不能選擇：那就是放棄的路，世上沒有絕望的人處境，只有對處境絕望的人。從現(xiàn)在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點，事實上，每次進步一點點并不難。中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌。而這一切的可能，只有兩個字能夠實現(xiàn)——拼搏。
2、中考對于大多數(shù)學生而言，猶如一頭大怪獸一般，恐怖得令人瞠目結舌，他們恐慌地放下手中鋒利的刀，乖乖舉手投降，其實怪獸雖然那么大，但它那99%的軀殼僅是由那1%的皮囊吹滿氣膨脹而成的。我們只需要拿起手中的針，朝它輕輕一扎，它就奄奄一息啦!再說，當它朝你走來時，你怎就知道它是來吃你的呢?說不定它是想和你交朋友，幫你斬掉一路上的強敵，助你走向成功之門的呢!
3、我的宣言是：“一切為a而戰(zhàn)!”我要對學習多一點關注，多一點思考，多一點交流，收獲也會更多一點;少發(fā)呆，少走神，少談些無聊的事情，這樣對初三的遺憾會更少!我相信初三將是我最快樂，最充實的一年!
教師宣言主持詞篇一
各位老師、同志們：
今天，鎮(zhèn)黨委、政府的領導和大家歡聚一堂，熱烈慶祝第十八個教師節(jié)，主要是為了表彰尊師重教先進單位、先進個人和優(yōu)秀教師代表，這對于推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。鎮(zhèn)黨政領導在百忙之中抽出時間參加這次大會，讓我們以熱烈的掌聲對各位。
領導。
的到來表示歡迎。
今天在主席臺就座的領導有：
區(qū)教育局鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)人大參加本次會議的人員有：尊師重教先進單位的代表，尊師重教先進個人及優(yōu)秀教師代表。
今天大會的議程是：
一、宣讀表彰決定。
二、大會發(fā)言。
三、教師代表同志發(fā)言。
四、鎮(zhèn)黨委郭書記講話。
五、區(qū)教育局領導講話。
齊村鎮(zhèn)慶祝第十八個教師節(jié)暨表彰大會。
第一項：宣讀表彰決定。
第二項：大會發(fā)獎。
第三項：教師代表同志發(fā)言。
第四項：現(xiàn)在歡迎鎮(zhèn)黨委郭書記講話。
第五項：現(xiàn)在請區(qū)教育局作指示。
今天的會議開得很好，非常圓滿，鎮(zhèn)黨委政府的領導參加會議并作重要講話，將給我鎮(zhèn)今后教育事業(yè)的發(fā)展帶來巨大的推動作用。
近年來，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)不斷向前發(fā)展，教育質量不斷提高，這是全鎮(zhèn)廣大教職員工共同努力拼搏的結果，成績的取得來之不易，對此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府在歡慶第十八個教師節(jié)之際，向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的教育工作者表示衷心的感謝！祝大家節(jié)日快樂！
會議以后，希望廣大教師同志再接再厲，努力工作，在今后的教育教學工作中，再創(chuàng)佳績。
現(xiàn)在我宣布散會。
教師宣言主持詞篇二
各位領導、各位老師：
大家上午好！今天我們繼續(xù)進行教師專業(yè)成長研究室系列培訓，因為前面已經(jīng)培訓了幾次，會場紀律在這里就不再重復，提示一下就是請把手機關閉或將手機調(diào)至震動狀態(tài)，由于中場將有15分鐘休息時間，所以在培訓期間請大家不要走動，保持會場安靜！
今天，我們培訓的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長論壇”，我們有幸請到的是全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任北京市垂楊柳中心小學教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來！
前年教師節(jié)，中央電視臺焦點訪談節(jié)目播出了一位小學教師每天與學生書寫悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學方式，始終關注孩子情感的發(fā)展，她先后創(chuàng)造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個性的獨特的班級管理方法。
下面就讓我們一起走進鄭老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧！掌聲有請鄭老師！
讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場的精彩講座！接下來請大家中場休息十分鐘！
好下面接著剛才的話題，有請鄭老師，大家歡迎！
感謝鄭老師推心置腹、細致入微的講解，鄭老師的愛心讓人感動，鄭老師的藝術令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對教育、對學生的無比熱愛，還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學生，一切教育都立足于學生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學生的愛生之路，也能真正管理好班級！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對鄭老師表示感謝，同時謝謝大家的支持與配合！上午的培訓到這里結束，下午一點半將在這個會場繼續(xù)我們的精彩，請大家準時參加！
下午時候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會幫助解決我們工作中的許多困難，還會讓大家的乏困煙消云散。
老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風趣，相信我們在座的每位教師都在輕松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦！充分享受收獲的幸福！
各位老師，大家好。
這次培訓班主要開設了教育改革發(fā)展形勢、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學、現(xiàn)代教育技術、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內(nèi)容。參加培訓班開班儀式的領導有—，這次培訓班的成功開班，得到了縣教育局領導的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面請陳局長講話。
老師們，陳局長給我們?nèi)嬷v了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對我們的關心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領導表示感謝。
教師宣言主持詞篇三
（女）：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
（男）：多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
（女）：多少個不眠之夜，多少次燈火長明，你是星辰點燃著漫漫的夜空
（男）：你奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，只為用真情傳播智慧的火種。
（女）：你奉獻幾多情與愛，不求富貴點清輝，只想像春蠶獻出一生的忠誠，
（男）：蘭天當紙，嫩水為墨，寫不完教師心中的執(zhí)著，
（女）：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
（男）：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
（女）：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
（男）：xx教育系統(tǒng)直屬單位教師節(jié)職工歌詠大會
（合）：現(xiàn)在開始！
教師宣言主持詞篇四
乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
合：今天，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當老師的每一天都是快樂的，都是幸福的！教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始！
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山；我驕傲，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田；我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠。3、學校里最亮麗的風景莫過于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了！掌聲響起來！
4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了！本次活動得到了學校的大力支持，獎品多多，禮物多多！接下來是抽獎環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運老師，其中3位為特等幸運老師。請大家為自己祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧！有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！
10、老師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱！
11、女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了！本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運老師，又有3位為特等幸運老師。祝大家好運！有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！
結語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，合：請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！讓我們?yōu)樽约焊杀?，為孩子干杯，為祖國干杯！教師?jié)匯演到此結束！
1、開場舞《歡聚一堂》。
2、尊敬的各位領導、老師，大家晚上好：
萍：在第30個教師節(jié)來臨之際，東營市實驗幼兒園在這里隆重舉行2014年教師節(jié)表彰及慶祝大會，我要向所有的老師們致以最真誠的節(jié)日問候。
掌聲有請優(yōu)秀班主任上臺領獎。有請領導與優(yōu)秀班主任獲獎者合影留念。請領導就坐，優(yōu)秀班主任合影留念。4（劉會云感言。）。
掌聲有請優(yōu)秀教師上臺領獎。有請領導與優(yōu)秀教師獲獎者合影留念。請領導就坐，優(yōu)秀教師合影留念。9（王玉紅感言）。
生活中無私的“愛”，是幼兒園教育的前提和核心。我園的生活教師們，他們堅持用“細心、耐心、愛心、熱心”對待孩子。讓我們把最熱烈的掌聲獻給可愛的生活教師們。有請優(yōu)秀生活教師代表王玉紅發(fā)表獲獎感言。
10、服務標兵頒獎。
掌聲有請服務標兵上臺領獎。有請領導與服務標兵獲獎者合影留念。請領導就坐，服務標兵合影留念。11（唐萌）。
萬花叢中兩點綠，今年我們幼兒園新進兩名男教師。他們的到來會讓我們的教育更富特色，會讓孩子們變得剛毅、果斷、勇敢。今天，體育教師付乃海給大家準備了精彩的節(jié)目武術《男兒當自強》，掌聲有請。
為全面提高我園的辦學水平，突出我園辦園特色。促進教師專業(yè)化成長，切實提高教師的整體素質和專業(yè)水平，及保教質量。園領導辛勤工作，大膽管理，為園所發(fā)展付出常人無法體會的艱辛。您帶領我們教師在教育改革的道路上創(chuàng)新發(fā)展，您的創(chuàng)新包含著智慧、尊重、和愛。在這第30個教師節(jié)來臨之際，我代表全體教師向您致敬，“您辛苦了”。掌聲有請王園長講話。15、老師們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，我堅信，有園領導的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻，我園的教育教學質量必將得到更高的飛躍。
尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風破浪、揚帆遠航。全體起立，共唱園歌。
乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園??；
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的老師。
合：老師，您辛苦了！
甲：尊敬的各位領導，各位老師，本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第28個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會，（合）現(xiàn)在開始！
乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂！
乙：人民教師，一個光輝無比的形象，一座高高聳立的豐碑！
甲：請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕：
請以上教師上領獎臺，請學校領導為校級優(yōu)秀教師頒獎。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請看大屏幕：
請以上教師上領獎臺，請學校領導分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學生的努力，學校領導的英明領導，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。（兩年組各派兩人領獎，由于校長、戴書記頒獎）。
乙：在暑期舉行的全縣中小學乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章！
甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學今天的發(fā)展，更離不開。
于校長的堅強領導。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領導、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進教師專業(yè)發(fā)展、學生主動發(fā)展，學校特色發(fā)展，教育科學發(fā)展！乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領導正確領導下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進取，扎實工作，書寫滿族小學更加恢宏壯麗的詩篇！
甲：讓我們再說一聲：
老師，您好！
乙：讓我們再道一句:。
老師您辛苦了！
甲：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，（合）節(jié)日快樂！
甲：本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第28個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結束。
乙：各位領導、同志們再見。
教師宣言主持詞篇五
耿振陽：尊敬的各位來賓！胡珈彤：各位家長！吳劉心：親愛的老師們！李舒桐：小朋友們！合：大家好！
胡珈彤：聽，清脆悅耳的歌聲，回蕩在溫馨的校園。李舒桐：看，天真活潑的我們，沉浸在歡樂的海洋。耿振陽：在這特殊的日子里，我們心中充滿感激。
吳劉心：感謝老師們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
耿老師：是你們賦予我們搏擊長空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
胡老師：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿所有的小朋友們，合：節(jié)日快樂！
耿老師：在慶?；顒娱_始之前，有請我們園長致辭，大家掌聲歡迎。
二、園長致辭。
三、
活動過程。
胡老師：我宣布，羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演。合：現(xiàn)——在——開——始！節(jié)目1：
小一班舞蹈《歡樂中國年》。
耿振陽：又是一年百花競放，又是一載春華秋實，又是一度盛世春景。
胡珈彤：是啊，金風送喜，紫荊花開，歡樂歡樂中國年，同喜同喜中國年。
耿振陽：請欣賞小(1)班舞蹈《歡樂中國年》節(jié)目2：
中一班舞蹈《wewillrockyou》。
吳劉心：我們是祖國的花朵，是美麗的天使。李舒桐：我們是激情的使者，開心的創(chuàng)造者。
吳劉心：讓我們拋開一切煩惱和中（1）班小朋友們一起搖滾吧。李舒桐：請欣賞舞蹈《wewillrockyou》節(jié)目3：
小班集體舞蹈《三個和尚》。
耿振陽：我給大家講一個故事，從前有座山，山上有座廟，廟里有三個和尚......胡珈彤：我知道、我知道，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚嘛！大家看完小班舞蹈就一清二楚啦！耿振陽：請欣賞小班集體舞《三個和尚》節(jié)目4：
小二班舞蹈《可愛娃娃》。
胡珈彤：今天我們歡歌笑語，今天我們茁壯成長。耿振陽：瞧，一群可愛的娃娃來了！
胡珈彤：請欣賞?。?）班帶來的舞蹈《可愛娃娃》節(jié)目5：
大四班舞蹈《親親豬寶貝》。
吳劉心：看，胖嘟嘟憨憨的一群小豬來了。如果愛我們就來親親我們吧。
李舒桐：請欣賞大（4）班舞蹈《親親豬寶貝》節(jié)目6：
小班集體舞蹈《愛啦啦》。
耿老師：孩子是祖國的未來，是每一個家庭的希望。胡老師：不錯！我們的小寶貝們周圍有來自社會的愛，家庭的愛，老師的愛。小伙伴的愛，可以說生活在愛的海洋里！耿老師：真幸福啊！請欣賞小班小朋友們發(fā)自內(nèi)心的表達——舞蹈《愛啦啦》節(jié)目7：
教師舞蹈《禮儀之邦》。
耿振陽：大家都知道中國自古以來就是禮儀之邦。胡珈彤：文明禮貌是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。
吳劉心：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)。李舒桐：我們應該力爭做一講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播。合：下面請欣賞教師們帶來的舞蹈《禮儀之邦》節(jié)目8：
小三班舞蹈《我不上你的當》耿老師：你見過蒲公英嗎？胡老師：見過啊。
耿老師：每個孩子都是父母的寶貝，像蒲公英一樣總有一天要離開父母。
胡老師：是啊，有一天我們都會長大，但是當爸爸媽媽不在身邊時，我們也要學會保護自己。
耿老師：接下來請欣賞?。?）班帶來的舞蹈《我不上你的當》節(jié)目9：
中二班舞蹈《萌萌噠》。
李舒桐：今天穿著裙子感覺自己萌萌噠。耿振陽：我有種魔力能讓人心情總是萌萌噠。
李舒桐：請欣賞由中（2）班小朋友帶來的舞蹈《萌萌噠》節(jié)目10：
中三班舞蹈《青春修煉手冊》。
耿振陽：有一種舞蹈，他充滿活力；有一種舞蹈，他洋溢著青春的氣息。
李舒桐：下面請欣賞由中（3）班小朋友為大家?guī)淼母栉琛肚唷?BR> 春修煉手冊》節(jié)目11：
小一班和中一班童話劇《丑小鴨》胡珈彤：我們都很喜歡聽童話故事。
吳劉心：在童話世界里，我們知道了什么是真善美，什么是假丑惡。
胡珈彤：下面請欣賞由?。?）班和中（1）班帶來的童話劇《丑小鴨》。節(jié)目12：
大一班舞蹈《大中國》。
吳劉心：我們是中華兒女，我們是龍的傳人。
李舒桐：我們流著一樣的血脈，我們共同祈愿——中國安好！吳劉心：請欣賞大（1）班舞蹈《大中國》節(jié)目13：
中班組舞蹈《彩虹的約定》耿老師：大家喜歡看彩虹嗎？
胡老師：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導我們向前，相信風雨過后彩虹會微笑，天空會晴朗。耿老師：請欣賞中班組帶來舞蹈《彩虹的約定》節(jié)目14：
大二班舞蹈《中華好兒孫》。
耿振陽：勾踐敢于臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強所以才能富國稱王。胡珈彤：岳母忍疼刺字，才有岳飛精忠報國，名垂千古。吳劉心：他們勇于拼搏，他們自強不息，他們都是中華好兒孫。胡珈彤：他們的精神值得我們代代歌唱。合：下面請欣賞大（2）班帶來的《中華好兒孫》節(jié)目15：
大四班舞蹈《霸王別姬》。
胡老師：最近我新學了首詩，你來猜猜里面寫得誰？吳劉心：好的，請說！
胡老師：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
吳劉心：我知道了，詩里寫的西楚霸王項羽和虞美人虞姬！胡老師：答對了，下面請欣賞大四班帶來的舞蹈《霸王別姬》節(jié)目16：
李舒桐：火一樣的民族，火一樣的舞蹈；火一樣的激情點燃這個夏天。
耿振陽：讓我們跟隨舞蹈去感受彝族的獨特風情吧！李舒桐：請欣賞教師舞蹈《七月火把節(jié)》節(jié)目17：
大一班和大二班合編舞蹈《踏浪》。
耿老師：風兒輕輕，浪花朵朵，螢火蟲呢喃，我們滿懷喜悅的迎接節(jié)日的到來！
胡老師：請欣賞大（1）、大（2）班舞蹈串燒《踏浪》節(jié)目18：
大三班舞蹈《唐詩新唱》吳劉心：你會念唐詩嗎？
李舒桐：那我們就趕快來欣賞吧！節(jié)目19：
中班組舞蹈《最美的光》。
胡珈彤：你認為最美的光是什么光呀？
四、活動結束。
耿振陽：在精彩的節(jié)目中，我們收獲了快樂。胡珈彤：在動聽的旋律中，我們迎來了希望。吳劉心：我和你一樣，我們共同在成長。李舒桐：我和你一樣，擁有美麗的夢想耿振陽、胡珈彤：今天我們在這里歡唱吳劉心、李舒桐：未來我們將從這里起航耿老師：再一次祝愿小朋友們合：六一兒童節(jié)快樂！
胡老師：羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演，合：到——此——結——束，謝謝大家！
教師宣言主持詞篇六
各位老師、同志們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝人民教師的盛大節(jié)日——第x個教師節(jié)?；仡櫩偨Y我鎮(zhèn)過去一學年的教育工作，表彰我鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教職工進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，為高鐵新區(qū)建設做出新的更大貢獻。參加今天會議的有：鎮(zhèn)副科級以上領導、鎮(zhèn)直部門負責人、機關科室負責人、各村支部書記和教職工代表。市教育局副局長、市政府督導室主任，市教育局計財科科長在百忙之中，蒞臨大會指導，讓我們用熱烈的掌聲對xx局長、xx科長的到來表示熱烈的歡迎！
本次會議共有六項議程：
一是少先隊員獻詞；
二是宣讀表彰決定；
三是大會頒獎；
四是先進單位和個人代表發(fā)言；
五是市教育局xx局長講話；
六是鎮(zhèn)領導作重要講話。
今天的會議十分重要，參加的人員也很多，希望大家自覺關閉通信工具，不要來回走動，共同維護好會場紀律，確保會議效果。
下面，大會進行第一項：請中心小學少先隊員代表獻詞。
下面，大會進行第二項：請宣讀《xx鎮(zhèn)關于表彰xx年度教育工作先進單位和個人的決定》。
下面，大會進行第三項：大會頒獎。
下面，請優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀教育工作者代表：、上臺領獎；
下面，請師德標兵代表、優(yōu)秀青年教師代表、十佳班主任代表：、上臺領獎。
下面，請xx中學校長上臺領取“xx年中考升學獎”。
由于時間關系，其他受到表彰的同志的證書會后到鎮(zhèn)教委統(tǒng)一領取。讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！
下面，會議進行第四項：大會發(fā)言。
首先，請教書育人先進單位代表、xx中學校長發(fā)言，優(yōu)秀教師代表xx老師做準備；
下面，請優(yōu)秀教師代表xx老師發(fā)言。
下面，會議進行第五項：請市教育局計財科科長講話，大家歡迎！
下面，會議進行第六項：請鎮(zhèn)黨委書記作重要講話，大家歡迎！
同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績；希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展和高鐵新區(qū)建設貢獻力量；同時，也希望全鎮(zhèn)各部門一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。
老師們、同志們，新的學年已開始，讓我們在市委、市政府和上級教育部門的指導下，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，扎根基層、無私奉獻、勤奮工作、再創(chuàng)輝煌！
最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快、工作順利、事業(yè)有成、闔家歡樂！謝謝大家，散會！
教師宣言主持詞篇七
(開場白)
甲：尊敬的各位領導、各位老師
乙：親愛的朋友們：
合：大家——上午好！（鞠躬）
乙：首先，請允許我向大家作以介紹，參加這次大會的領導有鄉(xiāng)——，此外還有各村村委代表們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來！
甲：五谷豐盈，金菊綻放。
乙：孕育憧憬，收獲希望。
甲：九月金秋，累累的果實在枝頭飄香。
乙：金秋九月，感念師恩的情緒在空中蕩漾。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最美好的祝福溫暖心房。
甲：九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該把快樂與美好分享。
乙：九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該得到尊重與敬仰。
甲：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師——
合：節(jié)日快樂！
乙：與此同時，也祝愿我們xx鄉(xiāng)教育事業(yè)在全鄉(xiāng)構建和諧、富裕美麗新農(nóng)村進程中，蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
甲：多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬。
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青春留英名，
你用真情傳播著智慧的火種，
就像那春蠶獻出一生的忠誠，
就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。
乙：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程，
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向導引人走出科學的迷宮。
合：??！光榮的教師，辛勤的園?。?BR> 桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻是無私的心靈！
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻。
乙：詩詞承賦，頌不完對您們的崇敬。
甲：在這教師節(jié)到來之際，千言萬語化作一句話：
合：老師，辛苦了，謝謝你們！（鞠躬）
乙：各位領導，各位老師，xx20xx年教師節(jié)慶祝暨表彰大會現(xiàn)在開始！
甲：豐收時節(jié)，我們收獲著點點喜悅，金秋季節(jié)，我們品嘗著累累碩果。上學年，xx鄉(xiāng)教育系統(tǒng)在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的直接關懷和正確領導下，精誠團結，奮勇拼搏，各項工作成績顯著，首先請——鄉(xiāng) 為這次慶祝表彰大會致辭，大家歡迎。
乙：謝謝 給我們帶來的祝賀和問候，希望大家珍惜榮譽，不負使命，在新的征程中，做黨和人民教育事業(yè)的奉獻者，做學生健康的指導者，做教育教學改革的實踐者，做社會文明新風的引領者。
甲：在過去的一學年里，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，勇挑重擔，頑強拼搏，無私奉獻，學校各項工作均得了很大成績，全學年無安全事故，師資隊伍建設取得了新進展，教學質量穩(wěn)步提升，中招考試再創(chuàng)佳績，學生素質培養(yǎng)取得明顯成效，學校實現(xiàn)了健康快速發(fā)展，在各項教育工作中，涌現(xiàn)出了一大批先進單位和先進個人，下面請 宣讀表彰決定。
乙：下面為尊師重教先進單位頒獎，走向領獎臺的單位有——————，大家歡迎。
甲：下面為教育工作先進單位頒獎，它們是————
乙：下面為優(yōu)秀教育工作者頒獎，他們是 小學的 老師
甲：下面為優(yōu)秀教師頒獎，大家歡迎，他們依次是
乙：下面為教學質量優(yōu)勝教教師頒獎，
甲：剛才，受到鄉(xiāng)表彰的優(yōu)秀教師是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校領導，又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師，既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志，又有初登講臺，腳踏實地、謙虛好學、成績優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)，教書育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種團隊精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會有今天的蓬勃發(fā)展，讓我們再一次以熱烈的掌聲送給他們！
節(jié)目串詞
乙：獻給您這動聽的曲子，
為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福，
愿所有的美好永隨著您
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。
甲：獻給您這感人的詩篇
為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福
愿所有美好永隨著您，
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。下面請欣賞學生詩朗誦《老師，您辛苦了》，朗誦者，鄉(xiāng)一中，——————同學，大家歡迎。
乙：陽光滿天，綠蔭滿地
花也歡喜，鳥也歡喜
花香鳥語裝點了今朝的美麗，
詩情畫意，流動在我們的心底。
甲：你的真心，我的真意
真心真意在一起，
心連著心，手牽著手
一同走向教育新天地。
接下來請欣賞優(yōu)美舞蹈《歡天喜地》，表演者鄉(xiāng)一中學生 ————
大家歡迎。
乙：你曾經(jīng)幼小的身影是否還靜靜地站在老師的窗前？
甲：你走遍海角天涯老師們的教誨是否還清晰地縈繞在耳畔？
下面請欣賞————小學——-老師帶來的好聽的歌曲《每當我輕輕走過你窗前》，大家歡迎！
甲：一首《每當我輕輕走過你窗前》，撩起了我們對學生時代美好回憶，讓我們再次把祝福送給我們小學、中學乃至大學的老師們，祝他們身體健康，永遠都快樂！
乙：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長于它的昨天
不忘師的教誨，我們學會了感恩
請把這一切放在心上。
甲：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長于它的昨天
不忘師的教誨，我們學會了責任
請把這一切放在你的肩上。
接下來請欣賞詩朗誦《這也是一切》，朗讀者——————-老師。
乙：悠悠白云
總會落下對大地相思的淚滴
參天大樹，
總有綠葉對根的情意
莘莘學子，
總是把師恩銘記。下面請欣賞——-小學帶來的手語劇《感恩的心》，大家歡迎。
甲：作為學生，把師恩牢記在心底
作為教師，把孩子的燦爛的笑臉裝在幸福里。
《小白兔與大灰狼》的故事給我們留下了深刻的印象，————幼兒園的小朋友們把這個故事改編成了動感十足、精彩無限的舞蹈《我不上你的當》，大家掌聲歡迎這些可愛的孩子們！為他們加油！
乙：謝謝——幼兒園的孩子們，也希望他們都成為不會上當?shù)脑絹碓铰斆鞯暮煤⒆?！接下來請欣賞——小學選送的相聲節(jié)目——《前奏》，大家歡迎！
甲：“長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”。這悠揚的曲調(diào)、真摯的情感不知打動了多少人。每次聽到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。請欣賞《長大后我就成了你》，演唱者，——小學——-老師，掌聲有請！
乙：講臺上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點；
甲：潤花蕾，育桃李，春華秋實；奉獻赤誠一片。
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們！
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛的老師們，祝您們身體健康，萬事如意！
乙：下面有請——-老師再給大家演唱一首好聽的歌曲《你家在哪里》。你鼓掌、她來唱，大家歡迎！
甲：我為你吹奏
我為你吹奏希望
我用曠野搖曳的山花
用山潤奔流的溪水
用傳播芳香的風
用天邊一抹絢麗的彩霞
編織成旋律的歡悅
為你吹奏
為你吹奏歡樂和希望
接下來請欣賞——小學————老師帶來的薩克斯獨奏《把一切獻給黨》。
乙：選擇了教育，就選擇了堅守;選擇了教師，就選擇了奉獻。為了黨和人民的教育事業(yè)，廣大教師和教育工作者定會與時俱進、奮發(fā)進取，在新的征程中，再立新功！
甲：還記得初中時的語文老師教我們學朱自清先生的經(jīng)典散文《荷塘月色》時的情景，“月光如流水一般，靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧，浮在荷塘里”。美文美景，令人遐想……接下來請欣賞一首優(yōu)美的歌曲《荷塘月色》，演唱者，——-老師。
乙：默默無聞、無私奉獻的老師們像一棵棵大樹，將胸懷敞于藍天，將深情藏于沃土。
甲：傾力支持、傾心支持教育工作的各級領導、各界友人們，像一棵棵大樹，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符。接下來請欣賞歌曲《好大一棵樹》，演唱者，——-，大家歡迎！
甲：說起人的感情來，還真是一件復雜的事啊。
乙：對，有時表面上很好，心里卻很懊惱;有時表面上爭鋒相對，卻是心靈相惜。
甲：或許這就像笑話里的牛排一樣，只因為我們“沒那么熟”，請欣賞第一幼兒園帶來的舞蹈《五分熟》，表演者——老師，掌聲有請。
乙：天道酬勤，歲月不居。
甲：在過去的一學年里，我們齊心協(xié)力，銳意進取。
乙：辛勤的工作，換來的是喜人的成績
甲：展望新的學年，我們滿懷憧憬，凝心聚力。
乙：一個偉大的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才氣
甲：沒有什么可以阻擋和動搖我和你。
乙：我們信心百倍，開足馬力。
合：奔向更加廣闊的新天地！
合：讓我們相信明天會更好！
甲：接下來請欣賞——小學帶來的合唱《明天會更好》，掌聲歡迎！
乙：明天會更好！
甲：明天會更好！
乙：把你的手，我的手，大家的手握在一起，萬眾齊努力；
甲：把你的心，我的心，大家的心連在一起，讓愛心傳遞。
乙：百舸爭流，同舟共濟;
甲：乘風破浪，揚帆萬里。
乙：接下來請欣賞大合唱《眾人劃槳開大船》，演唱者中心校全體工作人員，中小學校長，領唱中心?！?校長，大家掌聲有請這支年輕有為、團結奮進的領導團隊！
甲：在過去的一學年里，在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的直接關懷下，在各鄉(xiāng)直部門、各村村委及人民群眾的大力支持下，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展讓我們倍感欣喜。
乙：在過去的一學年里，我們鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全面實施素質教育，大力提高教育教學質量，廣大教師扎實工作，創(chuàng)新探索，團結拼搏，開拓進取。
甲：在新的一學年里，我們確立了“抓質量、保安全、求創(chuàng)新、促和諧、謀發(fā)展”的新的工作目標，落實科學發(fā)展觀，和諧發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，要在新形勢下辦好人民滿意的教育。
乙：在新的一學年里，我們更多的是信心和希望，定會以昂揚的斗志，嶄新的風貌，辛勤的勞動，在新的征程中，再創(chuàng)新的業(yè)績！
合：老師們，朋友們
甲：文藝演出到此結束。
乙：——鄉(xiāng)20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會就要結束了！
合：讓我們再一次向辛勤工作的老師們送去節(jié)日的祝福！
乙：讓我們再一次向前來祝賀并參加大會的各位領導、各界朋友表示最衷心的感謝！
合：再見！再見！
教師宣言主持詞篇八
播放背景音樂《祝你節(jié)日愉快》。
男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對于每一個人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老師媽媽，您為我們操碎了心;
女：教師媽媽，您為我們流干了淚。
男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;
女：您像園丁，培育著祖國的花朵;
男：您像粉筆，默默地奉獻著自己;
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：老師，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂!
男：大家都知道，今天是9月10日，是我國的教師節(jié)。
女：隊員們，你們知道我國教師節(jié)的由來嗎/請第一小隊的隊員們來說說。
隊員1：教師節(jié)的最早創(chuàng)意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教師應該有自己的節(jié)日。
隊員2：當天，他就把教師應該有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報》的編輯。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設立教師節(jié)。1985年1月12日，第六屆全國人大常委會第九次會議做出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。
隊員3：其實早在1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改五一國際勞動節(jié)同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。
隊員4：而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生放學伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，中國恢復建立第一個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
女：我們了解了我國教師節(jié)的由來。世界上，基他國家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎?下面請第二小隊的隊員們告訴大家。
隊員1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天隊慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
隊員2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各奪的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。
隊員3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天為教師節(jié)。中、小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。
隊員4：捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號等。
隊員5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
隊員6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授以重獎。
隊員7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會主義教育提綱，將這天定為教師節(jié)。
隊員8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
隊員9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節(jié)有這么豐富的知識啊!請欣賞第三小隊為老師準備的禮物——配樂詩朗誦《老師，告訴您個秘密》。(配《每當我走過老師窗前》)
甲：老師，我想告訴您一個秘密
我曾恨過您
在我最依戀媽媽時
是您讓她離去
當時，我抓過您的臉
扯過您的衣
乙：老師，我也生過您的氣
是您告訴奶奶
不要給我擦鼻涕
還說自己的事情自己做，對我有益
合：今天，我們才漸漸懂得
甲：是您，手把手地教我們學知識
乙：是您，誠心誠意叫我們學自立
合：每一次批評
每一次獎勵
都凝聚著您對我們的濃濃愛意
甲：清晨，您迎著第一縷晨曦
早早地等候在教室
乙：傍晚，您掩飾著疲憊
目送最后一名同學離去
合：深夜，在您短暫的夢中
還要為我們評理斷官司
甲：伴隨著歌聲與哭啼
乙：我們不斷地改寫記憶
甲：老師，您還記得
那個怯生生的小女孩嗎
今天已能自信的站在這里，向您傾訴
乙：老師，您還記得
那個要開槍打您的小調(diào)皮嗎
現(xiàn)在已能模范的幫助小弟弟
甲：伴隨著嚴冬酷暑
是您那慈祥的微笑
一次次地把我們鼓勵
乙：經(jīng)歷過歡笑與哭泣
是您溫暖的雙手
讓我們懂得了真誠與友誼
甲：生活中，因為您的啟發(fā)
我們懂得了做人的道理
乙：玩具中，因為有了您的引導
人們開始探索宇宙的奧秘
合：舞臺上，因為有了您的激勵
我們的舞姿才得以盡情展示
甲：我們決不會辜負您的期望
乙：我們將長成參天大樹
合：我們將成為國家棟梁
甲：我們要飛向藍天
我們要潛入海底
乙：我們要探索
我們要設計
我們要創(chuàng)造輝煌，振興祖國
合：忘不了您，我們親愛的老師
乙：鳥兒崇拜天空
甲：草兒感謝土地
合：我們感謝您
親愛的老師
這就是我們的秘密
女：一首詩道出了第三小隊隊員對老師的感激之情。下面請聽第四小隊的“感謝您老師”。
隊員1：感謝您老師!是您教會我寫第一個，是您教會我解第一道數(shù)學題，是您教會我……
隊員2：感謝您老師!在我苦惱的時候，是您耐心地開導，讓我的心豁然開朗。
隊員3：在我受傷的時候，是您把我送到醫(yī)院，讓我的傷及時得到醫(yī)治。
隊員4：在爸爸媽媽顧不上來接我回家時，是您把我?guī)Щ丶遥瑸槲易鲲?，輔導我作業(yè)，讓我的心感到從沒有過的溫暖。
隊員5：感謝您老師!在我的衣服被撕破時，是您用針線把它縫好，讓我走在回家的路上，不被別人嘲笑。
…………
男：每個小隊都用他們自制的電子賀卡，表達了他們對老師的感激之情。
女：在這個特別的日子，隊員們?yōu)槔蠋熕蜕狭怂麄兊摹靶睦镌挕薄?BR> 隊員1：老師，您用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有您，我才感覺到世界的溫暖……親愛的媽媽。
隊員2：一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
隊員3：將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
隊員5：如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大、知識精深的老師!
隊員6：您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。
隊員7：您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!
…………
男：請老師代表發(fā)言。(發(fā)言略)
女：請班主任發(fā)言(發(fā)言略)
全班合唱《每當我走過老師窗前》。
教師宣言主持詞篇九
各位來賓，各位評委，現(xiàn)場的參賽老師們：
吳圩中心小學教師：鄧英翠。
吳圩x幼兒園園長：李培芬。
大塘美麗幼兒園園長：黃麗明。
江西鄉(xiāng)中心幼兒園園長：韋素云。
吳圩x幼兒園副園長：楊月蘭。
來擔任本次大賽的評委，還有我們：
吳圩x幼兒園主任：梁國慶擔任本次大賽的記分員。
我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來.也感謝x給我們這次展現(xiàn)風采的舞臺。
首先，由我向大家簡單地介紹一下今天的大賽流程。我們的比賽分為二個部分，第一部分為“講故事”、第二部分為“舞蹈”。
在此，真誠祝愿各位選手發(fā)揮出自己的水平，更預祝我們的大賽取得圓滿成功!
下面，第一場故事項目現(xiàn)在開始。現(xiàn)在有我宣讀講故事項目評比標準：
在宣讀講故事項目評比標準前給大家一點要求：每個參賽選手上場要報號數(shù)與故事名稱。
1、故事富有童趣，有一定的教育意義﹙1分﹚。
2、普通話標準，聲情并茂﹙3分﹚。
3、角色區(qū)分明顯、準確。﹙3分﹚。
4、故事完整、熟練。﹙2分﹚。
5、有教具、音樂輔助，配有故事分析。﹙1分﹚。
下面，第二場舞蹈項目現(xiàn)在開始?，F(xiàn)在有我宣讀舞蹈項目評比標準：
1、音樂適合，準備充分、完整。﹙2分﹚。
2、節(jié)奏準確，動作熟練、流暢、優(yōu)美。﹙3分﹚。
3、有一定的表現(xiàn)力和技巧性。﹙2分﹚。
4、表現(xiàn)出音樂表達的情感和所跳舞蹈的風格。﹙3分﹚。
頒獎。
最激動人心的時刻到了，下面由我公布獲獎名單·····。
尊敬的各位評委、現(xiàn)場的參賽老師們：更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷;改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的`愿望;當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍，這次我們的參賽老師們也賽出了自己的風采。在此，祝賀各位參賽老師們在比賽中獲得優(yōu)異成績，也感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動!x幼兒園教師基本功大賽到此圓滿結束，謝謝大家!
教師宣言主持詞篇十
**中20xx年第27個教師節(jié)慶祝晨會現(xiàn)在開始。
沐浴陽光，充滿了新生的幻想。
再起秋風，吹拂著跳動的心房。
清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開界限，拋開距離；
伴著理解，伴著希冀。
敞開你的心扉，共享這難得的時光。
1、常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達。下面請初三（3）班**、初二（4）班**同學為慶祝第27個教師節(jié)獻辭。
2、老師，親愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的尊敬。是您，用知識的甘露，滋潤著我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，潤育著我們情操的心田。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。我想在我們每個人心中，都有一首唱給老師的頌歌。
下面請聽高三的**等同學為大家?guī)淼男〗M唱《至少還有你》。
3、如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，理想作帆，為我們指引光明的方向。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。下面就讓我們一起聆聽高二（2）班**同學的詩朗誦《九月的飛鴿》。
4、我們學校擁有一支龐大的教師隊伍，青年教師不管是年輕老師還是年長老師，他們在班主任工作和教學工作都盡職盡責，為教育事業(yè)奉獻自己的青春和熱血。就說剛剛帶完高三班主任的周老師吧！由于周老師工作出色，今年又被學校繼續(xù)留任高三（3）班的班主任兼語文教師工作，在繁忙的工作之余，周老師還主動接受學校的課本劇任務。下面我們以熱烈的掌聲歡迎周老師發(fā)表教師節(jié)宣言。
5、請初一（6）班的**同學代表十一中全體學生給周老師獻花。
6、周老師作為一名青年老師代表，將鮮花獻給了今年獲得市級優(yōu)秀教師榮譽稱號的資深老師——程老師，說明了我們學校全體老師也都是尊師重道。老師，沒有華麗的舞臺，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。讓我們用瑟瑟琴聲來表達同學們對老師們的美好祝福。請欣賞由高一（7）班的**同學為大家?guī)淼碾娮忧侏氉唷独滤够M行曲》。
一首詩、一首歌、一束花、一聲祝福，對祝賀老師的節(jié)日來講是遠遠不夠的。只有我們認真學習，學好知識、學好本領，考上理想的學校，才是對老師最好的報答，才是給老師最好的禮物。最后我代表十一中全體學生再次祝老師們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意。第27個教師節(jié)慶祝晨會到此結束，謝謝大家！
教師宣言主持詞篇十一
各位領導老師，同學們大家好!這里我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;。
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個教師節(jié)的到來。在這里，我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉(xiāng)。有一個美好的地方，那就是老師的心房。
我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》。
有人說您是小草無私奉獻把三輝回報。
有人說你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說您像媽媽永遠向我們敞開溫暖的懷抱。
請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章。
請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。
獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高。
獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬。
我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。
請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》。
獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜。
獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級。
剪一段時光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛的好老師每當想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠守候在您身旁。
請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起;。
您是潺潺的小溪，千回百轉為滋潤那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請欣賞六年級帶來舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天.
衷心感謝今天到場的各位老師同學，謝謝!!,演出到此結束!
教師宣言主持詞篇十二
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出xxxx為教師節(jié)致賀詞。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
男：首先，我代表全班全體同學像老師們說聲：“您辛苦了！”。
女：（掌聲在那里）我們一定在新的學期里，給您爭光，不會給您丟臉的，同學們說是不是？（是！?。?。
男：下面是我們?yōu)槟才诺膸讉€小節(jié)目，全班合唱。
1：《老師，老師我愛你》，《老婆，老婆我愛你》改編！唱完后集體鼓掌，
女：下面是送給各位老師的小品，希望各位老師喜歡，
2：小品（1），完后，（掌聲在那里），
男：大家覺得怎么樣啊？（好）下面有請xx帥哥高歌一曲，
3：《愛你一萬年》，完，
女：同學們愛老師嗎？（愛）下面開始互動游戲，老師們自覺參與啊，不要讓我這可憐的主持請啊。
4：互動游戲，游戲內(nèi)容自己想。厲害的有獎勵。
男：好，下面有請，班上第一帥哥x老師上臺高歌一曲，大家鼓掌。
5，老師歌唱表演。完，
女：唱的好不好？（好?。≌坡暎┫Ｍ魑焕蠋熌苄诔ｉ_，下面有請，xx組合相聲表演！
6，相聲。
男：大家覺得怎么樣？（好）好，下面我代表黨中央，國務院，為各位老師敬個禮，今天的晚會到此結束，下面頒發(fā)獎品！
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩。
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！
女：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！
男：各位來賓，慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
教師宣言主持詞篇十三
各位領導、老師、同志們：
金風送爽，丹桂飄香。在第三十一個教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里召開大窯鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨表彰大會，以表示對全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日的祝賀和慰問。參加今天會議的有：鎮(zhèn)黨委、政府及招商辦領導班子全體成員，鎮(zhèn)機關及招商辦全體工作人員，鎮(zhèn)教工辦及各中小學全體教師。同時，我們還有幸邀請到區(qū)委常常委、常務副區(qū)長***同志，副區(qū)長***同志，區(qū)教體局局長***同志參加今天的會議。首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
慶祝教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始。
大會進行第一項：奏國歌。全體起立……請坐下。
************。
大會進行第二項：中心小學學生向大會獻詞。
************。
大會進行第三項：請鎮(zhèn)黨委副書記**同志宣讀表彰決定。
************。
大會進行第四項：開始頒獎。首先頒發(fā)的教育工作先進單位(3個)，他們是：初級中學、中心小學、學區(qū)小學。請這些單位上臺領獎。(奏運動員進行曲)。
下面，頒發(fā)的是先進教育工作者(10名)，請獲獎同志上臺領獎。(奏運動員進行曲)。
下面，頒發(fā)的'是優(yōu)秀班主任(10名)，請獲獎同志上臺領獎。(奏運動員進行曲)。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀輔導員、幼兒教師(10名)，請獲獎同志上臺領獎。(奏運動員進行曲)。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀教師(30名)，請獲獎同志上臺領獎。(奏運動員進行曲)。
************。
同志們，讓我們以熱烈的掌聲對獲獎單位和個人表示祝賀!
************。
大會進行第五項：請部分單位和個人做表態(tài)發(fā)言。首先，請初級中學發(fā)言，中心小學準備。
下面，請中心小學發(fā)言，優(yōu)秀教師代表準備。
教師宣言主持詞篇十四
(音樂準備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)。
一：開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)。
一、開場祝福及介紹與會領導。
師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節(jié)奏，我們走到一起來!尊敬的各位領導，各位老師，
生：親愛的同學們。
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子!
師：值第28個教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝!
這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師，節(jié)日快樂!
師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質量屢創(chuàng)新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務領跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板，一個品牌!
生：是的，我驕傲!因為我是何店的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學子艷羨的目光!
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)。
三、詩朗誦(教師節(jié)獻詞)。
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個農(nóng)村教育團體在近年來的完美蛻變!團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恒。
詩朗誦(教師節(jié)獻詞)。
四、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎。
師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對何店鎮(zhèn)“師德標兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標兵”榮譽稱號的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是：
有請獲獎的老師上臺!(播放音樂)。
有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎!
(禮儀隊上，證書，獻花)(受獎教師獲獎感言)。
五、獨唱《感恩的心》。
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚;也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心!
六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務工作者并頒獎。
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。
師：被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥!他們是學校的管理工作者，他們著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細致管理。被評為何店鎮(zhèn)“先進教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔凈優(yōu)美的校園里時，當我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評為何店鎮(zhèn)“先進教育服務工作者”的是：
有請以上受獎同志上臺領獎!
請何店鎮(zhèn)為他們頒獎!
(證書，獻花)(即興發(fā)言：那些年，感動你的教職工)。
七、鎮(zhèn)領導講話。
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵!領導的關心為大家指明了方向，增強了動力;領導的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責，盡心盡力，不負領導的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言。
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面，一定有話要講……。
師：各位領導，各位老師，同學們，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽光下》。
生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。
師：因為每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可能。
生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》。
(合唱，全場唱)。
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光。
師：享受教育，享受幸福。
生：美麗人生，桃李芬芳。
師：衷心感謝各位領導蒞臨現(xiàn)場!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康!
師：何店鎮(zhèn)第28個教師節(jié)慶祝表彰活動。
合：到此結束!
(各位領導和受表彰的同志到前臺合影留念，學生順序退場)。
教師宣言主持詞篇十五
女：尊敬的各位領導、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十六個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請××學區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。17、女：下面請欣賞由××學區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領導下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞××學區(qū)××老師的小號獨奏《走進新時代》。
21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由××學區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結束語)。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會——。
合：到此結束!老師們、同學們，再見!
教師宣言主持詞篇十六
甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進行!
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!
甲：慶祝活動就要降幕。
乙：祝福的話語請捎好，帶走。
甲：慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動。
合：到此結束，謝謝大家!
祝老師們節(jié)日快樂，祝朋友們中秋快樂!
教師宣言主持詞篇十七
開幕：尊敬的各位領導，各位來賓;敬愛的各位老師、親愛的同學們,大家下午好。
在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個教師節(jié)來臨之際，讓我們慶祝成績、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時此刻，先讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!掌聲。
下面我宣布睢寧中學新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。
請欣賞健美操表演《青春舞動》。
指導老師：周**。
過渡：動感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學的精彩表演。
二、有一種鳥，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂的歌聲。
下面請欣賞——美聲獨唱。
《軍營飛來一只百靈鳥》。
表演者：高三(27)班周**。
過渡：天籟之音，看來這只百靈鳥又從軍營里飛到了校園里，讓我們每個人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學為我們帶來如此動聽的聲音。
三、小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會驕傲地說：老師，長大后我就成了你。
下面請欣賞由——高三(27)班王琳同學和高三(15)班魏杰同學為我們帶來的合唱《長》。
過渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂，熟悉的樂曲傳達出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點是愛琴海，全力奔跑，夢想就在彼岸。
請欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學高三(24)班孫*同學。
過渡：我要換句話說：希望的終點是名牌大學，全力地奔跑，夢想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長的帶領下，**中學新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書寫了一首首壯麗的篇章?；仡欉^去，我們自豪驕傲!展望未來，我們心潮激蕩!
接下來請欣賞——二胡獨奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
教師宣言主持詞篇十八
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的各位來賓。
?。焊魑挥^眾。
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風爽。
乙：又是一年豐收時。
丙：又是一年果飄香。
?。河质且荒昃栈ㄆG。
甲：此時此刻，我們迎來了20xx年教師節(jié)。
乙：借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關懷。
乙：為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的.大力支持。
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達祝福。
?。航裢恚h教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會——“獻給老師的歌”!
甲：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領導和各部門領導。
丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學區(qū)學生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》。
乙：接下來請各位繼續(xù)觀看相公學區(qū)同學帶來的手語表演：《感恩的心》。
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進水，部分中小學校不同程度的受災。
甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
乙：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高。
甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。
乙：表演者彭公中學學生。
丙：接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
?。罕硌菡呗芳覍W區(qū)學生。
甲：下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙：下面請欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W校學生。
甲：獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜。
乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
甲：下面請欣賞地掌中學學生表演的小品《關愛》。
丙：獻給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè)，立足“素質教育”育桃李。
?。韩I給老師的歌，贊頌您立德樹人，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁。
丙：接下來請大家觀看一組體現(xiàn)老師引導學生德、智、體、美全面成長，和諧發(fā)展的節(jié)目。
丁：首先請看“德育篇”——亭口學區(qū)學生表演的舞蹈《時刻準備著》。
甲(畫外音)：接下來請看“智育篇”——地掌學區(qū)學生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音)：現(xiàn)在請看“體育篇”——彭公中學學生表演的武術組合《中國功夫》。
丙(畫外音)：接著請看“美育篇”——巨家學區(qū)學生表演的健美操《舞起來吧，老師》。
甲：獻給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻您無悔。
乙：獻給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風采，甘于寂寞的情懷!
甲：請欣賞彭公學區(qū)學生表演的扇子舞《報答》。
丙：現(xiàn)在請看舞蹈《老師，節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W區(qū)學生。
甲：獻給老師的歌，贊揚您嚴謹治學的風范，一絲不茍的認真。
乙：獻給老師的歌，謳歌您學而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠。
甲：接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻給老師的歌》。
乙：表演者昭仁中學學生。
丙：現(xiàn)在請看舞蹈《陽光下的孩子》。
?。罕硌菡撸汉榧覍W區(qū)學生。
甲：獻給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。
乙：獻給老師的歌，歌頌您樂作綠葉襯紅花，喜看百花舞春風。
甲：現(xiàn)在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》。
乙：表演者丁家學區(qū)學生。
丙：下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
丁：表演者昭仁學區(qū)學生。
甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂地跳吧!
乙：現(xiàn)在請欣賞地掌中學學生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”
?。豪蠋熣f“沒有愛心，就當不好教師”
丙：請看舞蹈《愛心》。
?。罕硌菡吆榧覍W區(qū)學生。
甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請您收下這份來自天山的祝福!
乙：下面請大家觀看丁家中學學生表演的舞蹈《天山的祝?！?。
甲：各位領導、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們。
乙：一年來，我縣基礎教育質量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學前教育得到加強。
丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關之后，今年又再創(chuàng)佳績，再傳捷報：高考二本上線人數(shù)一舉達到504人。
丁：接下來請大家欣賞由職教中心、彭公中學教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲：藍天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙：現(xiàn)在請看昭仁中學學生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。
【在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕。
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的同學們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲：今晚我們張燈結彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：20x年教師節(jié)慶祝晚會——“獻給教師的歌”，就要結束了!我們再次感謝您的光臨!
丙：祝各位老師節(jié)日快樂!
?。鹤８魑挥^眾晚安!
合：再見。
教師宣言主持詞篇十九
引導語：新學期了，老師同學們要不要為了新的開始來一段勵志的宣言呢?下面是小編給大家提供的開學宣言主持稿，大家可以參考一下。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家新年好!爆竹聲聲辭舊歲，春雷陣陣又一年，新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，新春的快樂還洋溢在你我燦爛的笑臉上!在這美麗祥和的日子里，我們相聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會。現(xiàn)在，請允許我鄭重宣布：xx中學20xx年春季學期開學典禮現(xiàn)在開始!
大會進行第一項，出旗。
大會進行第二項，升國旗、奏國歌，全體行注目禮。(禮畢)
大會進行第三項，唱國歌。
遷徙的雁陣之所以能遠涉重洋回歸故鄉(xiāng)，那是因為有頭雁頑強果斷的導航;荒原上夜空下的人們之所以不會迷失方向，那是因為有北斗星在頭頂照亮。
大會進行第四項，請李校長布置工作，對我們提出要求和希望，大家歡迎!
相信在李校長的領導下，在全校師生的共同努力下，xx中學的明天一定會更加美好!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長!
xx中學所取得的點滴成績都離不開我們?nèi)找岳^夜無私奉獻的老師們。我們的老師灑下了辛勤的'汗水，他們擁有扎實的教學功底，改革創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦鉆研的敬業(yè)精神;他們積極致力于教育教學研究，默默耕耘于三尺講臺，引領芊芊學子在知識的殿堂遨游、飛翔。
大會進行第五項：掌聲有請教師代表劉xx老師發(fā)言。
新學期就像是剛翻開的一本新書，在那整潔的封面上，寫滿了老師、家人，同學的希望和祝福。
大會進行第六項：歡迎學生代表講話。
過去的一年，xx中學在李校長的正確領導下，在全體老師和同學們的共同努力下，創(chuàng)造了許多的輝煌，取得了驕人的成績，涌現(xiàn)了一大批先進集體和個人。
大會進行第七項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎團委書記吳xx老師宣布優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員和“星級少年”獲獎名單。
讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎集體和個人表示衷心的祝賀。
新時代的我們，應該堅持德智體美勞全面發(fā)展，努力提高自己的綜合素質和能力。作為學生的我們，學習成績永遠是不可或缺的重要素質之一。
下面有請教導處梁主任宣布三好學生獲獎名單。
同學們，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更顯青松巍峨。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校前進的步伐!
1、 世上只有一條路不能選擇：那就是放棄的路，世上沒有絕望的人處境，只有對處境絕望的人。從現(xiàn)在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點，事實上，每次進步一點點并不難。中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌。而這一切的可能，只有兩個字能夠實現(xiàn)——拼搏。
2、中考對于大多數(shù)學生而言，猶如一頭大怪獸一般，恐怖得令人瞠目結舌，他們恐慌地放下手中鋒利的刀，乖乖舉手投降，其實怪獸雖然那么大，但它那99%的軀殼僅是由那1%的皮囊吹滿氣膨脹而成的。我們只需要拿起手中的針，朝它輕輕一扎，它就奄奄一息啦!再說，當它朝你走來時，你怎就知道它是來吃你的呢?說不定它是想和你交朋友，幫你斬掉一路上的強敵，助你走向成功之門的呢!
3、我的宣言是：“一切為a而戰(zhàn)!”我要對學習多一點關注，多一點思考，多一點交流，收獲也會更多一點;少發(fā)呆，少走神，少談些無聊的事情，這樣對初三的遺憾會更少!我相信初三將是我最快樂，最充實的一年!