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成績沒考好的檢討書篇一
親愛的老師、父母：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習。在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大。其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。我會用心準備好下一次考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。請相信我，下次一定會考好的，在給我一次機會！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
成績沒考好的檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
抱歉老師，我在這次的考試中沒有取得好的成績，沒有把這次考試考好，成績不僅沒有保持原來的樣子，反而還下降了。我在反省自己過后，寫下了這一份檢討書，望您閱覽后能原諒學生。
考試中，自己做完了，就覺得無聊，直接就趴桌子上睡覺去了，完全沒有去把考試放在心上，考試結(jié)束鈴聲一響就直接走出考場了，好特別的自信，覺得自己可以拿個好成績，還跟同學說自己做的很好，現(xiàn)在成績發(fā)下來，真是太打臉了。我也覺得很尷尬，我一定成績一直保持優(yōu)秀的人，竟然有一天會出現(xiàn)這樣的情況，真是好讓人羞愧啊。這一次考完，我認真的去檢查了一遍自己寫的試卷，的確發(fā)現(xiàn)了很多問題，這些問題就是造成我本次月考考得不好的原因。那在反省之后，我也向老師您保證，我會吸取本次考試的教訓，努力去改正自己考試的時候不好的方面，做個認真對待考試的人。我很希望老師能夠給我建議，讓我去做一些改變，也對我學習進行監(jiān)督，幫助我在以后把考試給考好，給您一個優(yōu)秀成績回報您的教學。有了這一次的考試的打擊，我是萬萬不敢在這樣的了，未來的所有考試一定努力考好，認真的去對待，把真實的成績考出來。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
成績沒考好的檢討書篇三
尊敬的xx教師：
此刻我滿懷懊悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中xx考試，我的成績是全班倒數(shù)的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經(jīng)過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好xx的原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領(lǐng)會知識結(jié)構(gòu)。xx是一門需要綜合知識結(jié)構(gòu)的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就能夠?qū)W好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，可是目前在學校里好好看書，領(lǐng)會書中知識卻是能夠的。第二，缺少足夠的語言表達本事。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達本事不強，這跟我的語文學習水平也有關(guān)系。第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。xx是開卷考試，可是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心境急躁就胡亂作答的情景，這十分要不得。
您經(jīng)常教導我們xx的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會。若我沒有學好xx知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經(jīng)驗教訓，好好學好xx。此刻起我就要重視起來，xx課認真聽講，認真做好每一道xx作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個令教師令自我滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
成績沒考好的檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，很抱歉在這次數(shù)學考試中，我考了一個很不理想的成績，讓您失望了，我真的感到非常愧疚。
我們班的數(shù)學平均分這次是年級的第一名，全班xx個同學，有xx都取得了非常優(yōu)秀的成績，本次考試中，xxx同學成為了一匹黑馬，一下子成為了本次數(shù)學成績的桂冠。而本次數(shù)學考試中，也僅僅只有三個人不及格，我就是這其中一個。在試卷發(fā)下來的那一刻，我看到卷面上的成績，仿佛覺得自己看花了眼，還反復確認了一下這到底是不是自己的試卷，再三確認了自己那龍飛鳳舞的.名字的時候，我確定了，這是自己的成績，我考砸了。當時的我，真的自己都難以置信，我會考砸，在以往，我數(shù)學成績雖說不是拔尖，但也處于優(yōu)秀的水平，我也從來沒有想過我數(shù)學會不及格。在試卷發(fā)完了之后，您一直在講題，并沒有刻意的去點名沒有幾個的同學，當時，我愧疚的不敢抬頭，我也不敢面對這張試卷，考的太爛了，我不知道回家該怎么面對我的爸爸媽媽。當時的我眼淚都快要流出來了，我竟然考出了這樣的分數(shù)。
看著眼前的試卷，我認認真真的檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)自己有很多疏忽大意的地方，其中選擇題和后面的大題是重災區(qū)，我仔細看了一下我的答案，全部是錯的，雖然過程和思路是正確的，但是因為在解題的過程中我有個步驟出錯了，就到時接下來一連串的出錯。我怎么也想不到自己竟然會錯在步驟上面，我不知道當時考試時的自己在干什么，明明很流暢的就能寫出來的題目，偏偏在中間打了個叉，一步錯步步錯，倘若只有一題錯就算了，我一看選擇題，我自己都對自己惱火，錯的題目不是看快樂選錯了答案，就是算出了正確答案選錯了選項。我還記得當時的自己只花了30分鐘就寫完了題目，后面就趴在桌子上睡覺了，指導老師提醒我們考試時間還剩下十分鐘的時候，我都沒有進行一次檢查。
我真的是太大意了，太馬虎了，我現(xiàn)在看著這張試卷，我就非常惱火，但更多的是自責和愧疚，為什么當時的自己就不能檢查一遍呢？有的題目都沒看清楚，光憑自己的感覺就選了選項，甚至對的答案，都能讓我選了一個錯誤的選項，我真的想不明白我是怎么做到的。
老師，真的對不起，是我粗心大意了，導致這次考試成績沒有考好，我已經(jīng)對自己進行了深刻的反思和檢討，下次考試我一定認真仔細檢查試卷，考出好成績。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
成績沒考好的檢討書篇五
尊敬的老師：
10月x日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎么樣。
先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎(chǔ)知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原來，我考的可沒有這么好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的內(nèi)容我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分。
這次的數(shù)學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數(shù)課是和我進來上課是分不開的。開學以后，我上數(shù)學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容，我學了9.5成，還算不錯，比較滿意。可這次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語是怎么考的，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊!
最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
這次考試，我考的實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物復習好，再吧其他科目復習一遍，考個好成績!
檢討人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
成績沒考好的檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。
1、一是上課時間學習態(tài)度不正：
我常把自己定位為"不愛學習的孩子"。經(jīng)常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動畫片、哪個比較好看！還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢！
2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣：
回到家就沒有寫作業(yè)的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業(yè)、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業(yè)好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了?。。?！
正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。
由于我學得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學扎實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。
今天考試成績也出來了，希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
成績沒考好的檢討書篇七
尊敬的數(shù)學老師：
您好！
首先，我在此向你說一聲對不起，這次我數(shù)學考試考差了，我辜負了您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過了知識點，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統(tǒng)考。我數(shù)學考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您對我的辛勞付出，這的的`確確是我的錯誤。
這一次我數(shù)學考試沒考好嚴重地拖累了全班的分數(shù)，就連平均分都沒達到，我真的有愧于大家。很顯然，造成這次數(shù)學考試成績不好的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復習、學習熱情不高、學習興趣不夠。以后，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正自己的不良習慣，一定要把數(shù)學成績提上去。我決心：
1、努力端正自己的學習態(tài)度，上課認真聽講，不做小動作，思維跟著老師走，積極思考問題，大膽回答問題。認真學習，努力將被我遺漏的知識點補充回來。
2、下課后，把老師上課講的內(nèi)容復習一邊，不懂得一定要問。認真完成作業(yè)。
3、回到家里預習。每天堅持做口算題卡1頁。
4、不能經(jīng)常開電腦玩游戲，看電視。睡覺前，想想數(shù)學課講了什么給家長說說。
5、我要徹底改正自己的不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠的時間。不能懶惰，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。
我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，并且盡量更正不良的學習態(tài)度！爭取能夠在下半學期將數(shù)學成績提升到一定水平，不再拖同學后腿了。我在此發(fā)誓：我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
成績沒考好的檢討書篇八
尊敬的xx：
您好！
非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績沒考好的檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
成績沒考好的檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
這次我又將考試給考砸了，真的很抱歉！作為您的學生，我明白自己的成績算不上好，甚至還總是在班級的下游徘徊。但是我一直在試著努力，您也一直在幫助著我?？删褪窃谶@樣的情況下，我依然沒能在這次的期中考試的數(shù)學考試中及格。給您丟臉了，真的很對不起！
但是，在這次的考試過后，我也真正的認識到了自己！我真正的明確了，我沒能考好不僅僅是因為自己過去的基礎(chǔ)不行！自己在學習的心態(tài)上！自己在學習中所付出的努力！才是真正的問題所在！
再說回這次的考試，這是期中考試，是我們在期末考試前檢測自己的成績的最好的機會！可是當同學們都努力復習的時候，當同學們都努力的鞏固自己的知識的時候！我卻偷偷的在上課的時候偷懶，抱怨期中考試導致學習變得忙碌。我想到這里就感到真的很慚愧。
對不起，老師。我真的認識到自己的錯誤了！當您在講臺上念出我的成績的時候，我就明白了，自己犯下的錯誤在這一刻導致問題了！自己已經(jīng)不知不覺和同學們拉開了距離，自己又一次退步了！語文老師總說：“學習如逆水行舟，不進則退！”我在這段時間緩慢的前進，幾乎如同原地止步！在這個日益發(fā)展的社會中，我這樣的浪費時間，就如同在瘋狂的倒退一般！老師，真的很抱歉辜負了您之前的苦心教導，我在之前犯下的錯誤，更是嚴重的影響了同學們的學習心態(tài)！真的很抱歉影響了大家！但是，我在這里向您保證！我一定會在剩下的時間里努力的改正自己的錯誤，提升自己的成績，讓自己能緊跟上大家的腳步！希望老師能再給我一次機會，我一定會好好的提升自己的！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
成績沒考好的檢討書篇十一
xxx：
數(shù)學考試結(jié)束了，我成績并不理想，只有101分，沒有達到110分，這是很不應該。我對此做出了深刻思考和反省，特作出深刻檢討，有些沒有提到之處也請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試失利，絕不是一次偶然事件?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！贝_實，我在平時存在諸多不足，最終暴露在這一次考試中。我對其進行總結(jié)有如下幾點：
1、沒有端正學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成。一個正確認真學習態(tài)度是一個學生成才必備基礎(chǔ)，有了正確思想態(tài)度才能正確對待學習這件事，正確看待考試成績重要性，考試是學校對于學生檢測，也是讓自己找出不足改正不足方法，也是學校對學生一種負責態(tài)度。
2、基本功不扎實。平時一個小小東西都會影響到考試成績，這是不可否認。一個公式背記，每一次簡單驗算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是沒有打下良好基礎(chǔ)，而導致考試成績不理想。這次考試第二大題是填空題，我錯了一個忘記寫數(shù)量單位了，計算題錯了兩個，應用題錯了1個。這些都是可以避免錯誤，但是由于疏忽導致了失分，這是很不應該。關(guān)鍵還是平時對自己要求不夠嚴格。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。平時對自己嚴格要求人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
3、沒有一個正確學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行，一步一個腳印踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄９湃嗽挾际怯械览?。
一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
5、缺少反省自我反省意識。每次普通考試甚至平時作業(yè)都是對我們這階段考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己不足，改正自己不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省功效。
綜上所述，我錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。所以我特提出整改措施如下：
1、加強思想覺悟提升，努力端正自己學習態(tài)度。樹立正確人生觀價值觀，知道自己是祖國未來支柱，堅定信念努力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我殷切希望。增加自己課外知識，充實自己，多讀一些有益書籍，瀏覽一些有益網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己思想覺悟。學習態(tài)度端正與否不是一日兩日能練出來，所以從思想上真正改進，才能使自己態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書信念，最終成為造福于社會造福于人民棟梁之才。
2、苦練基本功。中國人最講究基本功扎實與否，就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基穩(wěn)固，沒有良好基本功，以后即使踏上更高學習階段，也會苦不堪言。我將進一步嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好狀態(tài)參加每一堂課，積極向上對待每次作業(yè)和考試鑒定，克制自己惰性，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好時光就要在此時，要珍惜此時學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
3、勤學好問。學習中遇到困難和挫折，單憑自己力量也是解決不了。學校學生同學們在一起討論，發(fā)表自己見解都能提高很大。向比自己強同學請教不是丟人事，要經(jīng)常問，向老師請教，“尺有所短，寸有所長”，每個人優(yōu)點都可能跟自己優(yōu)點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進步，共創(chuàng)輝煌。
4、加強自我反省。每次作業(yè)和考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進步，要保持。別同學提出意見要虛心接受，老師教導要充分消化。要認為學習中挫折和困難是提煉自己好東西，不要氣餒，努力最好。
總而言之，學習成績提高不是一朝一夕就能練就，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自己微小毛病，從現(xiàn)在開始，學會從一個基本概念和基本公式開始；從現(xiàn)在開始，學會從每一個小題開始。此次考試失利不會是一種磨難，而會是一種轉(zhuǎn)折點。
以上就是我檢討書，以后一定銘記于心。請老師和同學們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止，努力學習，積極進步。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績沒考好的檢討書篇十二
2、標點符號的問題，看看我給的材料即可。
3、詩詞鑒賞和文言文方面，只是就事論事，回答的只是問題的表面現(xiàn)象，沒有深入到問題的本質(zhì)。
3、閱讀理解的情況。
說明文沒有認真的讀原文，缺少提取文章中的信息。說明文閱讀理解的答案一般情況下在原文中都能找到。在中考時一般只考科技說明文和環(huán)保說明文。
記敘文的問題要深入分析文章，緊緊結(jié)合文章的主旨來回答問題，但是要注意回答問題的方式與方法，例如題干中有從哪些方面?這個問題回答的時候，一般需要從2方面或者2個方面以上回答問題。在回答問題的時候一定和結(jié)合表面和主旨來回答。特別是回答客觀題的時候，一定要結(jié)合實際情況，比如生活或者學習方面來回答，字數(shù)力爭要多一些。例如最有一道題是4分的題，你的答案才一行，這樣也就最多得2分，今后遇到這些時候，一定要控制在3行以上。
閱讀理解的總體要求是：規(guī)范化、序列化、要點化。
4、作文。
1、新穎的題目。
2、精彩的開頭(最好字數(shù)控制在3行左右)。
3、中間敘事要真實，敘事切入點要小，這樣寫起來方便敘事。
4、敘事最好要情景交融來寫，用景來渲染事情或者心情。
5、結(jié)尾要與開頭首尾呼應，畫龍點睛。
6、書寫一定要規(guī)范，這個是得分的第一要素。
成績沒考好的檢討書篇十三
尊敬的老師：
身為xx中學的學生，數(shù)學考試竟然考了50的低分，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能夠好好學習，導致了成績一直上不去，其中數(shù)學成績更是非常的不好。
這一次我數(shù)學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數(shù)，我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析，我思考了為什么我分數(shù)這么低的原因。
一來是我平時不太注意給數(shù)學安排足夠的時間，這是時間資源上的分配不足。
二來，我對于基礎(chǔ)題目的訓練不夠重視，片面地強調(diào)了攻難攻堅，自身對于數(shù)學學習存在戰(zhàn)略上的誤判。
三來，我數(shù)學基礎(chǔ)薄弱，一定程度上也有點跟不上數(shù)學老師的講課速度，這是一點客觀原因。
今后我一定要加強重視數(shù)學學習，對于這次考試出現(xiàn)的錯題與相關(guān)題目加強訓練，努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時生活當中加大數(shù)學方面的學習時間、精力的投入，爭取能夠在下半學期將數(shù)學成績提升到一定水平，不再拖同學后腿了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
成績沒考好的檢討書篇十四
親愛的老師、父母：
時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，主要是兩個方面。
1、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導致考試成績的不理想。
2、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
總之，這次是給了我一個很大教訓，以后我會把這些不好的改掉，我想會有一個很大的進步，這次的檢討，可以說還不是太完善，希望老師能給我一些意見，謝謝老師！
xxx。
20xx年x月x日。
成績沒考好的檢討書篇一
親愛的老師、父母：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習。在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大。其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。我會用心準備好下一次考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。請相信我，下次一定會考好的，在給我一次機會！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
成績沒考好的檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
抱歉老師，我在這次的考試中沒有取得好的成績，沒有把這次考試考好，成績不僅沒有保持原來的樣子，反而還下降了。我在反省自己過后，寫下了這一份檢討書，望您閱覽后能原諒學生。
考試中，自己做完了，就覺得無聊，直接就趴桌子上睡覺去了，完全沒有去把考試放在心上，考試結(jié)束鈴聲一響就直接走出考場了，好特別的自信，覺得自己可以拿個好成績，還跟同學說自己做的很好，現(xiàn)在成績發(fā)下來，真是太打臉了。我也覺得很尷尬，我一定成績一直保持優(yōu)秀的人，竟然有一天會出現(xiàn)這樣的情況，真是好讓人羞愧啊。這一次考完，我認真的去檢查了一遍自己寫的試卷，的確發(fā)現(xiàn)了很多問題，這些問題就是造成我本次月考考得不好的原因。那在反省之后，我也向老師您保證，我會吸取本次考試的教訓，努力去改正自己考試的時候不好的方面，做個認真對待考試的人。我很希望老師能夠給我建議，讓我去做一些改變，也對我學習進行監(jiān)督，幫助我在以后把考試給考好，給您一個優(yōu)秀成績回報您的教學。有了這一次的考試的打擊，我是萬萬不敢在這樣的了，未來的所有考試一定努力考好，認真的去對待，把真實的成績考出來。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
成績沒考好的檢討書篇三
尊敬的xx教師：
此刻我滿懷懊悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中xx考試，我的成績是全班倒數(shù)的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經(jīng)過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好xx的原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領(lǐng)會知識結(jié)構(gòu)。xx是一門需要綜合知識結(jié)構(gòu)的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就能夠?qū)W好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，可是目前在學校里好好看書，領(lǐng)會書中知識卻是能夠的。第二，缺少足夠的語言表達本事。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達本事不強，這跟我的語文學習水平也有關(guān)系。第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。xx是開卷考試，可是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心境急躁就胡亂作答的情景，這十分要不得。
您經(jīng)常教導我們xx的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會。若我沒有學好xx知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經(jīng)驗教訓，好好學好xx。此刻起我就要重視起來，xx課認真聽講，認真做好每一道xx作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個令教師令自我滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
成績沒考好的檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，很抱歉在這次數(shù)學考試中，我考了一個很不理想的成績，讓您失望了，我真的感到非常愧疚。
我們班的數(shù)學平均分這次是年級的第一名，全班xx個同學，有xx都取得了非常優(yōu)秀的成績，本次考試中，xxx同學成為了一匹黑馬，一下子成為了本次數(shù)學成績的桂冠。而本次數(shù)學考試中，也僅僅只有三個人不及格，我就是這其中一個。在試卷發(fā)下來的那一刻，我看到卷面上的成績，仿佛覺得自己看花了眼，還反復確認了一下這到底是不是自己的試卷，再三確認了自己那龍飛鳳舞的.名字的時候，我確定了，這是自己的成績，我考砸了。當時的我，真的自己都難以置信，我會考砸，在以往，我數(shù)學成績雖說不是拔尖，但也處于優(yōu)秀的水平，我也從來沒有想過我數(shù)學會不及格。在試卷發(fā)完了之后，您一直在講題，并沒有刻意的去點名沒有幾個的同學，當時，我愧疚的不敢抬頭，我也不敢面對這張試卷，考的太爛了，我不知道回家該怎么面對我的爸爸媽媽。當時的我眼淚都快要流出來了，我竟然考出了這樣的分數(shù)。
看著眼前的試卷，我認認真真的檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)自己有很多疏忽大意的地方，其中選擇題和后面的大題是重災區(qū)，我仔細看了一下我的答案，全部是錯的，雖然過程和思路是正確的，但是因為在解題的過程中我有個步驟出錯了，就到時接下來一連串的出錯。我怎么也想不到自己竟然會錯在步驟上面，我不知道當時考試時的自己在干什么，明明很流暢的就能寫出來的題目，偏偏在中間打了個叉，一步錯步步錯，倘若只有一題錯就算了，我一看選擇題，我自己都對自己惱火，錯的題目不是看快樂選錯了答案，就是算出了正確答案選錯了選項。我還記得當時的自己只花了30分鐘就寫完了題目，后面就趴在桌子上睡覺了，指導老師提醒我們考試時間還剩下十分鐘的時候，我都沒有進行一次檢查。
我真的是太大意了，太馬虎了，我現(xiàn)在看著這張試卷，我就非常惱火，但更多的是自責和愧疚，為什么當時的自己就不能檢查一遍呢？有的題目都沒看清楚，光憑自己的感覺就選了選項，甚至對的答案，都能讓我選了一個錯誤的選項，我真的想不明白我是怎么做到的。
老師，真的對不起，是我粗心大意了，導致這次考試成績沒有考好，我已經(jīng)對自己進行了深刻的反思和檢討，下次考試我一定認真仔細檢查試卷，考出好成績。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
成績沒考好的檢討書篇五
尊敬的老師：
10月x日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎么樣。
先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎(chǔ)知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原來，我考的可沒有這么好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的內(nèi)容我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分。
這次的數(shù)學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數(shù)課是和我進來上課是分不開的。開學以后，我上數(shù)學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容，我學了9.5成，還算不錯，比較滿意。可這次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語是怎么考的，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊!
最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
這次考試，我考的實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物復習好，再吧其他科目復習一遍，考個好成績!
檢討人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
成績沒考好的檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。
1、一是上課時間學習態(tài)度不正：
我常把自己定位為"不愛學習的孩子"。經(jīng)常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動畫片、哪個比較好看！還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢！
2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣：
回到家就沒有寫作業(yè)的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業(yè)、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業(yè)好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了?。。?！
正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。
由于我學得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學扎實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。
今天考試成績也出來了，希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
成績沒考好的檢討書篇七
尊敬的數(shù)學老師：
您好！
首先，我在此向你說一聲對不起，這次我數(shù)學考試考差了，我辜負了您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過了知識點，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統(tǒng)考。我數(shù)學考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您對我的辛勞付出，這的的`確確是我的錯誤。
這一次我數(shù)學考試沒考好嚴重地拖累了全班的分數(shù)，就連平均分都沒達到，我真的有愧于大家。很顯然，造成這次數(shù)學考試成績不好的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復習、學習熱情不高、學習興趣不夠。以后，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正自己的不良習慣，一定要把數(shù)學成績提上去。我決心：
1、努力端正自己的學習態(tài)度，上課認真聽講，不做小動作，思維跟著老師走，積極思考問題，大膽回答問題。認真學習，努力將被我遺漏的知識點補充回來。
2、下課后，把老師上課講的內(nèi)容復習一邊，不懂得一定要問。認真完成作業(yè)。
3、回到家里預習。每天堅持做口算題卡1頁。
4、不能經(jīng)常開電腦玩游戲，看電視。睡覺前，想想數(shù)學課講了什么給家長說說。
5、我要徹底改正自己的不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠的時間。不能懶惰，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。
我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，并且盡量更正不良的學習態(tài)度！爭取能夠在下半學期將數(shù)學成績提升到一定水平，不再拖同學后腿了。我在此發(fā)誓：我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
成績沒考好的檢討書篇八
尊敬的xx：
您好！
非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績沒考好的檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
成績沒考好的檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
這次我又將考試給考砸了，真的很抱歉！作為您的學生，我明白自己的成績算不上好，甚至還總是在班級的下游徘徊。但是我一直在試著努力，您也一直在幫助著我?？删褪窃谶@樣的情況下，我依然沒能在這次的期中考試的數(shù)學考試中及格。給您丟臉了，真的很對不起！
但是，在這次的考試過后，我也真正的認識到了自己！我真正的明確了，我沒能考好不僅僅是因為自己過去的基礎(chǔ)不行！自己在學習的心態(tài)上！自己在學習中所付出的努力！才是真正的問題所在！
再說回這次的考試，這是期中考試，是我們在期末考試前檢測自己的成績的最好的機會！可是當同學們都努力復習的時候，當同學們都努力的鞏固自己的知識的時候！我卻偷偷的在上課的時候偷懶，抱怨期中考試導致學習變得忙碌。我想到這里就感到真的很慚愧。
對不起，老師。我真的認識到自己的錯誤了！當您在講臺上念出我的成績的時候，我就明白了，自己犯下的錯誤在這一刻導致問題了！自己已經(jīng)不知不覺和同學們拉開了距離，自己又一次退步了！語文老師總說：“學習如逆水行舟，不進則退！”我在這段時間緩慢的前進，幾乎如同原地止步！在這個日益發(fā)展的社會中，我這樣的浪費時間，就如同在瘋狂的倒退一般！老師，真的很抱歉辜負了您之前的苦心教導，我在之前犯下的錯誤，更是嚴重的影響了同學們的學習心態(tài)！真的很抱歉影響了大家！但是，我在這里向您保證！我一定會在剩下的時間里努力的改正自己的錯誤，提升自己的成績，讓自己能緊跟上大家的腳步！希望老師能再給我一次機會，我一定會好好的提升自己的！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
成績沒考好的檢討書篇十一
xxx：
數(shù)學考試結(jié)束了，我成績并不理想，只有101分，沒有達到110分，這是很不應該。我對此做出了深刻思考和反省，特作出深刻檢討，有些沒有提到之處也請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試失利，絕不是一次偶然事件?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！贝_實，我在平時存在諸多不足，最終暴露在這一次考試中。我對其進行總結(jié)有如下幾點：
1、沒有端正學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成。一個正確認真學習態(tài)度是一個學生成才必備基礎(chǔ)，有了正確思想態(tài)度才能正確對待學習這件事，正確看待考試成績重要性，考試是學校對于學生檢測，也是讓自己找出不足改正不足方法，也是學校對學生一種負責態(tài)度。
2、基本功不扎實。平時一個小小東西都會影響到考試成績，這是不可否認。一個公式背記，每一次簡單驗算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是沒有打下良好基礎(chǔ)，而導致考試成績不理想。這次考試第二大題是填空題，我錯了一個忘記寫數(shù)量單位了，計算題錯了兩個，應用題錯了1個。這些都是可以避免錯誤，但是由于疏忽導致了失分，這是很不應該。關(guān)鍵還是平時對自己要求不夠嚴格。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。平時對自己嚴格要求人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
3、沒有一個正確學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行，一步一個腳印踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄９湃嗽挾际怯械览?。
一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
5、缺少反省自我反省意識。每次普通考試甚至平時作業(yè)都是對我們這階段考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己不足，改正自己不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省功效。
綜上所述，我錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。所以我特提出整改措施如下：
1、加強思想覺悟提升，努力端正自己學習態(tài)度。樹立正確人生觀價值觀，知道自己是祖國未來支柱，堅定信念努力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我殷切希望。增加自己課外知識，充實自己，多讀一些有益書籍，瀏覽一些有益網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己思想覺悟。學習態(tài)度端正與否不是一日兩日能練出來，所以從思想上真正改進，才能使自己態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書信念，最終成為造福于社會造福于人民棟梁之才。
2、苦練基本功。中國人最講究基本功扎實與否，就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基穩(wěn)固，沒有良好基本功，以后即使踏上更高學習階段，也會苦不堪言。我將進一步嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好狀態(tài)參加每一堂課，積極向上對待每次作業(yè)和考試鑒定，克制自己惰性，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好時光就要在此時，要珍惜此時學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
3、勤學好問。學習中遇到困難和挫折，單憑自己力量也是解決不了。學校學生同學們在一起討論，發(fā)表自己見解都能提高很大。向比自己強同學請教不是丟人事，要經(jīng)常問，向老師請教，“尺有所短，寸有所長”，每個人優(yōu)點都可能跟自己優(yōu)點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進步，共創(chuàng)輝煌。
4、加強自我反省。每次作業(yè)和考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進步，要保持。別同學提出意見要虛心接受，老師教導要充分消化。要認為學習中挫折和困難是提煉自己好東西，不要氣餒，努力最好。
總而言之，學習成績提高不是一朝一夕就能練就，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自己微小毛病，從現(xiàn)在開始，學會從一個基本概念和基本公式開始；從現(xiàn)在開始，學會從每一個小題開始。此次考試失利不會是一種磨難，而會是一種轉(zhuǎn)折點。
以上就是我檢討書，以后一定銘記于心。請老師和同學們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止，努力學習，積極進步。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績沒考好的檢討書篇十二
2、標點符號的問題，看看我給的材料即可。
3、詩詞鑒賞和文言文方面，只是就事論事，回答的只是問題的表面現(xiàn)象，沒有深入到問題的本質(zhì)。
3、閱讀理解的情況。
說明文沒有認真的讀原文，缺少提取文章中的信息。說明文閱讀理解的答案一般情況下在原文中都能找到。在中考時一般只考科技說明文和環(huán)保說明文。
記敘文的問題要深入分析文章，緊緊結(jié)合文章的主旨來回答問題，但是要注意回答問題的方式與方法，例如題干中有從哪些方面?這個問題回答的時候，一般需要從2方面或者2個方面以上回答問題。在回答問題的時候一定和結(jié)合表面和主旨來回答。特別是回答客觀題的時候，一定要結(jié)合實際情況，比如生活或者學習方面來回答，字數(shù)力爭要多一些。例如最有一道題是4分的題，你的答案才一行，這樣也就最多得2分，今后遇到這些時候，一定要控制在3行以上。
閱讀理解的總體要求是：規(guī)范化、序列化、要點化。
4、作文。
1、新穎的題目。
2、精彩的開頭(最好字數(shù)控制在3行左右)。
3、中間敘事要真實，敘事切入點要小，這樣寫起來方便敘事。
4、敘事最好要情景交融來寫，用景來渲染事情或者心情。
5、結(jié)尾要與開頭首尾呼應，畫龍點睛。
6、書寫一定要規(guī)范，這個是得分的第一要素。
成績沒考好的檢討書篇十三
尊敬的老師：
身為xx中學的學生，數(shù)學考試竟然考了50的低分，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能夠好好學習，導致了成績一直上不去，其中數(shù)學成績更是非常的不好。
這一次我數(shù)學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數(shù)，我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析，我思考了為什么我分數(shù)這么低的原因。
一來是我平時不太注意給數(shù)學安排足夠的時間，這是時間資源上的分配不足。
二來，我對于基礎(chǔ)題目的訓練不夠重視，片面地強調(diào)了攻難攻堅，自身對于數(shù)學學習存在戰(zhàn)略上的誤判。
三來，我數(shù)學基礎(chǔ)薄弱，一定程度上也有點跟不上數(shù)學老師的講課速度，這是一點客觀原因。
今后我一定要加強重視數(shù)學學習，對于這次考試出現(xiàn)的錯題與相關(guān)題目加強訓練，努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時生活當中加大數(shù)學方面的學習時間、精力的投入，爭取能夠在下半學期將數(shù)學成績提升到一定水平，不再拖同學后腿了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
成績沒考好的檢討書篇十四
親愛的老師、父母：
時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，主要是兩個方面。
1、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導致考試成績的不理想。
2、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
總之，這次是給了我一個很大教訓，以后我會把這些不好的改掉，我想會有一個很大的進步，這次的檢討，可以說還不是太完善，希望老師能給我一些意見，謝謝老師！
xxx。
20xx年x月x日。