畢業(yè)典禮的策劃書(實用15篇)

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    每個人都應該有總結的習慣,這樣才能不斷提升自己。寫總結時,我們要結合實際情況,具體分析每個環(huán)節(jié)的優(yōu)點和不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文,供大家參考。
    畢業(yè)典禮的策劃書篇一
    活動目的:
    1、表達告別老師和同伴的`情感。
    2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
    3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。
    活動時間:
    xxxx年xx月30日晚xx:30——8:00。
    活動地點:
    幼兒園操場。
    活動人員:
    大班全體幼兒、家長及全園教師。
    活動準備:
    存錢罐熒光棒幼兒手冊。
    活動流程:
    1、主持人講話。
    2、節(jié)目表演。
    3、家長寄語。
    4、游戲。
    5、節(jié)目表演。
    xx、家長寄語。
    7、游戲。
    8、園長寄語。
    畢業(yè)典禮的策劃書篇二
    盡可能具體的寫出策劃名稱,如年月大學活動策劃書,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
    二、活動背景:
    這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的'情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
    三、活動目的、意義和目標:
    四、資源需要:
    列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
    五、活動開展:
    作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
    這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調節(jié)。
    六、經費預算:
    大學畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書大學畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書。
    活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
    七、活動中應注意的問題及細節(jié):
    內外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。
    性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。
    八、活動負責人及主要參與者:
    注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
    畢業(yè)典禮的策劃書篇三
    2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生(16人左右)上臺領證書。(校領導頒發(fā))。
    3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞。
    7、師生合唱《送別》。校領導為學生壯行講話。(合唱隊員上場與臺上22名同學一起演唱,最后噴花彩帶)。
    又是一年畢業(yè)季,這是級學子向母校揮手告別的日子,也是各奔東西開啟人生新征程的日子,在這個即將別離的時刻,我們希望通過舉辦以下活動,把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達,也借此讓畢業(yè)生在此感受到上饒師范學校這個大家庭的溫暖以及四年的美好回憶,給在校生涯畫上一個圓滿的句號!
    一、09級畢業(yè)匯報演出。
    活動主題:我們畢業(yè)了,親愛的母校活動時間:6月(待定)活動地點:上饒市行政中心活動對象:09級畢業(yè)生活動準備:
    (一)、匯演前期準備(20__年3月—5月6日)。
    1.節(jié)目收集:由校學生會文藝部到各班收集節(jié)目名單并確定各班的節(jié)目數(shù)量。
    2.各班節(jié)目排練,每個節(jié)目控制在6分鐘以內。
    3.開場ppt制作:由校學生會負責制作整個09級16個班這四年來生活點滴的ppt,ppt素材由各班提供,以照片為主,適當配以文字。
    (二)匯演中期準備(20__年5月6日至6月)。
    本階段主要完成節(jié)目的排練、中期宣傳、節(jié)目單確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
    1.節(jié)目篩選:學工處王林飛副主任及校學生會負責此次匯報演出節(jié)目的篩選。5月6日開始對各班所排節(jié)目進行第一次篩選(是否進行第二次篩選,以節(jié)目質量為準),篩選場地為三樓演播廳或操場。
    2.男主持人確定:由校學生會廣播站在09級男生中進行選拔,男生自愿報名,被選中的男生將進行各種禮儀、普通話等方面的訓練,最終由學工處戴主任確定2名男生為此次匯報演出的男主持。
    3.祝福語征集(校學生會辦公室負責):在主干道設立祝福箱,低年級同學把寫有要對畢業(yè)生(最好是低年級同學自己認識的學長、學姐)說的話(大概一張便利貼大小)放入祝福箱里,寫上祝福人及被祝福人的姓名和專業(yè),我們將把寫得好的祝福語插入到匯報演出當天的開場ppt中,這些同學也將獲得匯報演出的門票。
    4.匯報演出主持稿征集:09級同學均可參與,被選中的主持稿將用于此次匯報演出,我們也將給予獲選同學匯報演出的門票作為獎勵,獲獎同學可將票贈于認識的學弟、學妹。
    (三)匯演后期準備(20__年6月)。
    1.節(jié)目彩排:5月底在行政中心進行各班節(jié)目彩排,并將各細節(jié)確定到位。
    2.晚會流程(1)開場ppt播放。
    (2)晚會現(xiàn)場互動平臺開通:同學可通過手機發(fā)送短信至指定號碼訴說自己想對老師、同學說的話或其他自己想說的話,校學生會成員將在現(xiàn)場對這些短信內容進行整理挑選,并在舞臺兩側大屏幕上展示,此環(huán)節(jié)貫穿整個晚會。
    (2)主持人出場。
    (3)演出正式開始。
    二、09級畢業(yè)季ppt制作大賽。
    為給畢業(yè)生留下一個美好回憶,校學生會學習宣傳部將舉辦“09級畢業(yè)季ppt制作”大賽,09級各班同學均可制作以“畢業(yè)”為主題的ppt,每班上交ppt作品不限,其中必須有一份為可代表整個班級的以供校學生會制作晚會開場ppt。
    三、班級紀念冊制作。
    1.各班將所設計的版塊展于主干道,需有本班特色。形式可在往屆畢業(yè)展的基礎上作大膽創(chuàng)新。
    2.“學姐、學長我想對你說”版塊:將在匯報展前所收集的低年級同學對畢業(yè)生的祝福進行展覽。
    3.畢業(yè)匯報展覽時間在畢業(yè)匯報演出的當天展出,和匯報演出同步進行。
    畢業(yè)典禮的策劃書篇四
     活動目標:
     1.體驗畢業(yè)離園時,與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。
     2.通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩,留下美好回憶。
     活動準備:
     節(jié)目中相應的道具、“成長進行時”背景、音樂
     給家長發(fā)放邀請函
     時間安排:6月30日
     7:30——8:30:家長與幼兒入園,準備、化妝
     8:30——9:00來賓入園,簽名
     9:00——10:00,畢業(yè)典禮
     節(jié)目名單:
     1、 快樂的幼兒園
     熱鬧的運動會(大一、大三)
     寶貝本領大(大二)
     我是科學小博士(大五)
     幼兒園生活真有趣(大四、大五)
     2、 我心中的小學
     小學,我來了(大一)
     唐詩頌吟(大三、大五)
     課件十分鐘(大二、大四)
     讀書郎(年級組舞蹈)
     3、 再見,幼兒園
     感恩的心(年級組)
     我的理想(年級組)
     再見,老師(年級組)
     畢業(yè)歌(全體幼兒)
     活動過程:
     1、 開場白:
     童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子,因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望,即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。
     我們,進過三年在幼兒園的學習和生活,即將告別老師和朋友,揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學生。此時此刻,我們的心情無比激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時光永駐心中,讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧!
     全體教師念《再見了,親愛的孩子們》
     詩:今天我心情凝重,因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。
     今天我倍感欣慰,因為孩子們將飛行廣闊的藍天。
     晨光中,我面帶微笑,迎接每位孩子的到來。
     暮色里,我掩飾疲憊,目送每位孩子的離去。
     孩子們是一群可愛的精靈,三年來,我們相依相伴。
     聽慣了每個早晨的深深問候,看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。
     童心就像朝陽中的一滴露珠,晶瑩剔透,讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。
     多么希望在你們童真的心理播下智慧的種子,
     多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子,
     再見了,孩子們。老師會打心眼里永遠關愛著你們。
     再見了,親愛的孩子們。老師會在這里做你們永遠的守護者。
     幼兒一起念畢業(yè)詩
     小朋友,還記得三年前剛入幼兒園的時候嗎?玩具扔滿地,還愛發(fā)脾氣。現(xiàn)在如同展翅的小鳥,就要離開我們,離開幼兒園了。你們天真爛漫,你們活潑可愛,幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語?,F(xiàn)在你們長大了,變成了聰明懂事的小天使,就要飛翔去更廣闊的天空。老師心中雖有許多的依依不舍,但還是祝福你們。親愛的孩子們,你們天真可愛的笑容,你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊,我們會一直牽掛你們的。再見了,親愛的孩子,請帶著老師最真摯的祝福、深情的凝視,滿懷信心的出發(fā)吧,希望你們朝日成才,希望你們的明天會更加美好!
     2、文藝演出:
     園長媽媽的寄語
     快樂的幼兒園:(以幼兒園四大課程為主線,展現(xiàn)幼兒在園的生活、學習、運動和游戲)
     1)、熱鬧的運動會(大一、大三班,運動:呼啦圈、皮球、跳竹竿、風火輪)負責人:
     2)、寶貝本領大(大二班情景?。焊傎愵})負責人:
     3)、我是科學小博士(大五班:家長和幼兒共同表演科學小實驗)負責人:
     4)、幼兒園生活真有趣(以生活兒歌為主 大四、大五班)負責人:
     我心中的小學:(以小學的學習、生活為主,幫助幼兒了解小學)
     家長代表寄語
     1)、小學,我來了(大一班:家長和幼兒共同表演情景劇)負責人:
     2)、唐詩頌吟(大三、大五班歌唱)負責人:
     3)、課件十分鐘(大二、四班情景劇)負責人:
     4)、讀書郎(年級組舞蹈節(jié)目)負責人:
     再見,幼兒園:
     幼兒代表發(fā)言
     1)、感恩的心(年級組歌表演)負責人:
     2)、我的理想(畫長卷畫)(每班請3名幼兒上臺繪畫)負責人:
     3)、再見,老師(年級組歌唱)負責人:
     4)、畢業(yè)歌(全體幼兒)負責人:
     3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊(每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書)
     畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束,小學生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當你們看到畢業(yè)證書,就一定會想起幼兒園,想起親愛的老師,可愛的小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品,愿這最后的'相聚給您留下美好的回憶。(頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品,放音樂《拉德斯基進行曲》)
     教師對幼兒提出自己的祝福與希望
     如:親愛的的孩子們,愿你們在成長路上的每一步,都走的踏踏實實?!?BR>     祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中,每天都有新的收獲,新的進步!
     “孩子們,今天你們畢業(yè)了,明天就要進小學,做個一年級的小學生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情,貼心的一句話:“親愛的孩子們,我會想你們的!”
     相距總是短暫的,轉瞬間,你們都長大了,幼兒園畢業(yè)了,老師希望你去了新的學習環(huán)境后,要好好學習,愛你身邊的每一個人,團結同學。
     親愛的孩子們,希望在未來的路上你們不要害怕困難,空暇時間,回咱們這個“家”看看,這里有最想你的老師,加油吧,孩子們,你們是最棒的!
     “希望你們在新的人生道路上,有新的開始,新的起點!孩子們,?;赜變簣@看看,這兒有你最美好的回憶!”
     4、 結束語
     今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。2016屆大班畢業(yè)典禮到此結束。再見了,小朋友們!老師等著你們的好消息。
    畢業(yè)典禮的策劃書篇五
    五年的小學生活對每個人來說都是難忘的,在小學里,學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。本次主要通過“感恩母校啟夢遠航”五年級畢業(yè)典禮活動展示五年來的教育成果,也表達畢業(yè)生對學校和老師的感恩之情。為小學生活畫上句號,展望更加美好的未來。
    “感恩母校,啟夢遠航”
    20xx年x月x日。
    開場。
    校領導致辭。
    行進樂隊——《啟夢遠航》。
    回首。
    播放班級、學生成長相冊。
    家長代表發(fā)言。
    合唱隊——《童年》。
    3、感恩。
    (1)學生代表發(fā)言。
    (2)頒發(fā)畢業(yè)證、紀念品。
    3、啟航。
    (1)教師寄語。
    (2)跆拳道——《銳意進取》。
    注意事項:
    活動彩排時間2次。x月x日上午10點。
    在活動中需要保持環(huán)境整潔,不亂丟紙屑,各柜臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
    畢業(yè)典禮的策劃書篇六
     盡可能具體的寫出策劃名稱,如 年 月 大學 活動策劃書 ,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
     二、 活動背景 :
     這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
     三、 活動目的、意義和目標:
     四、資源需要:
     列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
     五、活動開展:
     作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的.東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
     這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調節(jié)。
     六、經費預算:
     大學畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書大學畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書
     活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
     七、活動中應注意的問題及細節(jié):
     內外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
     性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。
     八、活動負責人及主要參與者:
     注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
    畢業(yè)典禮的策劃書篇七
    去擁抱斑斕的生活與純真的大學時光揮手作別------。
    今天我們375個宏大的志向在這里匯聚。
    為事業(yè)之船啟航用知識與智慧贏得屬于我們的世界------。
    今天我們375份真摯的情感在這里交融。
    感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠難忘的濃濃真情------。
    [3進行曲]。
    *尊敬的各位領導、老師同學們,大家好!
    新聞傳播學院xx屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始![掌聲]。
    *請全體起立,奏國歌。
    [國歌]請坐。
    *首先請允許我介紹一下光臨我院畢業(yè)典禮儀式的嘉賓和領導,他們是:
    [馬刀舞曲]。
    河北師范大學黨委周友林副書記[掌聲]。
    河北師范大學新聞傳播學院商杰院長[掌聲]。
    王連澤書記[掌聲]。
    牛丙文副院長[掌聲]。
    張開清副院長[掌聲]。
    [上場曲]*有請新聞傳播學院黨委王連澤書記致辭[掌聲]。
    各位老師、各位同學、尊敬的周有林書記:下午好!
    首先,我代表新聞傳播學院全體師生,對07屆畢業(yè)生完成學業(yè)、通過考核、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀!
    07屆是我院優(yōu)秀的班級,學風端正、勤學守紀、思想活躍、積極創(chuàng)新,在各類教學活動和藝術實踐中均有上佳表現(xiàn),產生了良好的社會影響。如今,375名同學全部順利畢業(yè),其中???名獲得學士學位。
    教育之于社會、于國家、于未來的責任就是使受教育者理想遠大、品德高尚、意志堅韌、人格健全。我們的教師秉承“懷天下求真知”的價值理念,遵循“以為師者的責任與信仰治學;以為范者的操守與品格做人”的工作原則教書育人。今天當你們開始獨立面對學習、生活以及生存與發(fā)展的命題時,母校、老師永遠是你們堅實的后盾。衷心地希望你們能努力拼搏,健康發(fā)展,成為恪守德行、執(zhí)著堅韌、誠信進取、勇于承擔的優(yōu)秀人才!以優(yōu)異的成績回報母校,回報學院。母校將因你們而驕傲!
    最后,祝同學們事業(yè)順利,前程遠大![掌聲]。
    [吉他-綠袖子]*主持人。
    記住母校記住老師的教誨,
    直面生活承受一切的絢爛與班駁――。
    優(yōu)雅地致意謙遜地成長。
    以河北師范大學學生的名義緊密而浩蕩地站成一片海洋――。
    [上場曲][掌聲]*有請周有林書記、李慧敏副教授為新聞專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。
    [過渡]*有請李慧敏副教授、博士代表教師寄語新聞系同學[掌聲]。
    [水邊的阿迪麗娜](內容略)。
    [吉他-綠袖子]*主持人。
    總有很多好奇很多幻想。
    雨是不是云的眼淚草是不是山的衣裳。
    融化的雪花是凋零的美麗還是新生的雨露。
    跳躍的火焰是狂歡的熱烈還是歌頌的悲壯。
    直到青春與母校邂逅所有的思想便有了停靠的地方。
    親愛的老師用智慧和愛為我們訂做了一個美麗的`天堂----。
    我們享受學習的過程我們在對知識的求索里一天天成長。
    現(xiàn)在就把這濃濃的熱愛和每一個熱愛著的人分享----。
    [節(jié)目1]。
    *主持人。
    一曲《長大后我就成了你》中,我們感受到真摯的師生情義。
    [上場曲][掌聲]*現(xiàn)在有請仝文瑤、宋維山副教授為廣告專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。
    [過渡]*有請仝文瑤副教授代表教師寄語廣告系同學[掌聲]。
    [水邊的阿迪麗娜]。
    親愛的07屆畢業(yè)生,從現(xiàn)在開始各位的職業(yè)生涯,浪漫啟程。帶著老師殷切的希望,帶著一個應用傳播者的使命,在浩瀚的信息海洋中,跳躍出你智慧的靈性。
    畢業(yè)典禮的策劃書篇八
    :感恩教育(感謝學校、感謝老師)。
    x月28日下午3點30分。
    六年級四班教室。
    六年級任課教師、六年級4班學生。
    (1)主持人:六(4)班兩學生。
    (2)布置會場:
    1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
    2、通過畢業(yè)典禮的形式,對學生進行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的`心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點、一滴,我們都應當懷感恩之心。學會感恩,懂得感恩應當成為每個人的美德。
    3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦,感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴,學生的成長,羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”
    (一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
    (二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學畢業(yè)生。
    (三)全體起立,奏唱國歌。
    (四)領導代表講話。
    (五)畢業(yè)生代表講話。
    (六)教師代表講話。
    (七)宣布畢業(yè)生名單。
    (八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
    有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。
    (九)向老師獻花合影。
    (十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:。
    “剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭?!彪x別,怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校老師一個美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!
    (十一)合唱《感恩的心》:
    親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,讓我們共同唱響“感恩的心”。
    (十二)宣布活動結束。
    男;小學生活已成過去,我們心中留戀不已。
    女、光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
    全班:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。
    今天我們是莘莘學子。
    女:明天是社會的棟梁,
    今天我們歡歌在一堂。
    明天我們便是國家的主人。
    畢業(yè)典禮的策劃書篇九
    在20屆畢業(yè)生即將告別母校之際,為營造溫馨和諧離校氛圍,在前期畢業(yè)季和各學院豐富多彩畢業(yè)活動基礎上,決定在全校教職醫(yī)務員工和全校畢業(yè)生中開展“學生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動,有關事項通知如下:
    一、活動時間。
    20xx年畢業(yè)生離校前后。
    二、活動內容。
    (一)“學生在我心中”主題教育。
    以“學生在我心中”為主題,在全校教職醫(yī)務員工中開展“同學,我想對你說”活動,征集對畢業(yè)生的寄語,表達對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵和期許。
    形式不限,可以是一段文字(題材不限,字數(shù)不限)、可以是一張親手寫下的明信片,可以是一個走心的小禮物,號召全校教職醫(yī)務員工圍繞學生、關照學生、服務學生,為學生做好離校服務保障工作,為學生們上好“最后一課”,營造溫馨和諧離校氛圍。
    (二)“母校在我心中”主題教育。
    以“母校在我心中”為主題,在全校畢業(yè)生中開展“母校,我想對你說”活動,培養(yǎng)學生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
    1、文字素材。包括對大學生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢想的期許等??梢允菍懡o師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章,題材不限,字數(shù)不限。
    2、圖視素材。提交的圖片或微視頻,要有可挖掘的故事,如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等,素材需配文字介紹,說明它們背后的故事。
    三、報送要求。
    素材報送截止日期:6月30日。
    四、其他說明。
    1、個人作品須征得原作者同意;學校有權對報送照片和文字素材作適當修改;作品一經采用,相關知識產權歸學校所有。
    畢業(yè)典禮的策劃書篇十
    活動目的:
    1、表達告別老師和同伴的情感。
    2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
    3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。
    活動時間:2019年6月23日早上9:30~11:30。
    活動地點:幼兒園大班教室。
    活動人員:大班全體幼兒、家長及教師。
    活動準備:幼兒手冊。
    活動流程:
    (1)、主持人出場。
    (2)、園長寄語。
    (3)、家長代表講話。
    (4)、大班組教師寄語。
    (5)、大班幼兒匯報演出。
    (6)、頒發(fā)畢業(yè)手冊。
    (7)活動結束。
    主持人發(fā)言稿。
    親愛的小朋友,親愛的家長們,你們好!
    甲:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內心有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
    乙:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。
    甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠銘記。
    乙:小朋友們,讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
    二、(園長寄語)。
    甲:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
    乙:首先,有請大班爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。
    甲:接下來有請大班媽媽,她又會對我們小朋友說些什么呢?
    三、(家長發(fā)言)。
    老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,她們關愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。
    四、(大班老師寄語)。
    五、匯報演出。
    1、甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。
    2、乙:他們是一群講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的娃娃,她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
    3、甲:時間時間像飛鳥,滴答滴答向前跑,今天我們畢業(yè)了,明天就要上學校,忘不了,幼兒園的愉快歡笑,忘不了,老師們的親切教導,老師老師再見了,幼兒園幼兒園再見了,等我戴上紅領巾,再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―《畢業(yè)歌!》。
    六、頒發(fā)畢業(yè)手冊。
    七、活動結束。
    老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持,在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空?;赜變簣@看看哦!
    畢業(yè)典禮的策劃書篇十一
    活動意義:光陰流轉,又是一屆同學到了告別大學生活的時候,大學生活的時間也許不算長久,但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候,我們制作這個特別的盛宴,來共同懷念我們的過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
    地點:學術報告廳(團委帶申請)
    時間:20xx年6月初(暫定時間)
    全系學生,重點是09屆畢業(yè)生。
    以上臺演說,也可以寫在紙上。由工作人員把紙張分發(fā)給每個人,大家把心里想說的話寫在紙上,并注上自己的名字,然后投入盒子里面。同時,高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。收集完所有的紙條后,工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后,把這些紙條編成一冊由系保存。去錄音棚錄歌,將過程錄下來,晚會開始前大屏幕上放映。晚會后將錄像保存起來,分發(fā)給畢業(yè)生們留念。
    成立秘書處統(tǒng)籌整個工作。
    文娛部:負責本次節(jié)目的主辦任務
    組織部:負責分配各班演出任務
    學習部:負責后勤工作
    外聯(lián)部:拉贊助費供晚會禮品贈送以及道具費用,于四月中旬開始,五月下旬結束。
    體育部:負責演出正常秩序和各班就坐位置,保證節(jié)目圓滿完成!!
    生活部:負責后勤工作
    宣傳部:負責海報宣傳,宣傳主題是招募本次晚會的節(jié)目篩選。內容是篩選節(jié)目的時間和地點。
    勞衛(wèi)部:負責會場衛(wèi)生。
    未盡事宜由秘書處商議決定后另行通知。
    1,挑選近期排練的節(jié)目,及各班級上報節(jié)目再篩選節(jié)目。
    2,必要時進行第2輪篩選。
    3,組織部通知通過第一輪篩選的節(jié)目負責人,文娛部再負責第2輪的篩選節(jié)目,具體程序與第1輪相似。(五月中旬)
    4,確定出演節(jié)目名單,計算出演節(jié)目的總時間,負責人的聯(lián)系方式以及需要道具。
    5,如果在時間允許的條件下組織一個星期彩排一次,或者在晚會舉行的前兩三天進行彩排。彩排需要的道具和音樂都要向節(jié)目的負責人問清楚,然后列成名單。
    6,文娛部通知篩選主持人。人數(shù)四個人,可以是兩男兩女,也可以是四女。并讓主持人寫好臺詞,交至學生會指導審批。
    7,關于主持人的服裝問題??梢允侵鞒秩俗约禾峁部梢允怯赏饴?lián)部贊助她們的服裝。
    8,文娛部將節(jié)目單的順序和有關的事項與學習部進行溝通,再由學習部負責發(fā)送邀請函。
    1)學習部負責發(fā)送邀請函(先以電子郵件的形式)給老師和各系的代表,后以書面的邀請函寄送到相應地址,邀請函要有晚會的時間地點等等。(5月底完成此項工作)。 2)制作節(jié)目單。此兩項工作在晚會開始的三天要完成。
    1,宣傳部布置場館:關于氣球,彩帶等裝飾會場的道具應由宣傳部有關人員購買,購買時注意開發(fā)票以及活動結束后向生活部報銷的事項。
    2,當天請電工調試燈光,音響以及麥克,麥克要提前充電。(晚會開始前六個小時要完成)
    3.要調動其他部門例如生活部,學習部等部門沒有課的干事進行布置會場。應該由主席團進行分配。
    4,文娛部分配好晚會進行時需要的工作人員的職責,例如道具搬運或者維持秩序的工作人員。(在晚會進行的前一天要分配好,也是需要學生會有關成員協(xié)作)
    5,生活部要在現(xiàn)場點清工作人數(shù)以及演員和主持人。
    6,與演員進行有關事項的溝通。(在晚會舉行的前一天)
    7,演員和主持人一起化妝,換好衣服。(在晚會要開始的前一個小時完成)
    8,座位的分配:(1)由老師以及各系學生會學生代表,學生會還有團委的代表以及06屆學生代表,擺放水以及節(jié)目表(由輩分大到小的順序的排列座位)。
    (2)擺好兩張桌子合并鋪上紅布,禮儀小姐在那迎接嘉賓。在附近分配工作人員派發(fā)節(jié)目單給入場觀眾。
    9,晚會開始前半個小時,所有工作人員各就各位,準備就緒。
    一食堂門前和21號樓前干道等主要位置設宣傳欄,圖文并茂(圖片由晚會特設記者攝制)向校園網、校園廣角,文學社等投放稿件。
    1下發(fā)通知規(guī)定各班上報節(jié)目的時間
    2文藝部在節(jié)目上報之后審核安排節(jié)目單
    3內部例會集體考察會場確定每個區(qū)域的作用
    4分配工作主要有催臺前場秩序后臺秩序總督臺(帶倆秘書幫忙跑腿)協(xié)調人員(前期和現(xiàn)場協(xié)調燈光音響)
    5節(jié)目負責人開會下發(fā)節(jié)目單說明現(xiàn)場后臺范圍上交音樂留下聯(lián)系方式
    6第一次彩排調整節(jié)目單尋找漏洞
    7帶妝彩排最后確定節(jié)目單下發(fā)
    1.舞臺的設計要新穎,音響擺放到位,要留有備用話筒。
    2.所有舞臺工作人員做好催場工作,以及道具的搬動、擺放等。
    3.所有演員應嚴格要求自己,顧全大局,服從安排。
    4.主持人應高度富有激情與號召力,能現(xiàn)場設置興奮點。更為重要的是:他/她除了要最大限度地理解執(zhí)行編導的意圖,還要尊重演員心懷觀眾。
    5.節(jié)目內容應該健康向上。
    6.經費支出要遵循節(jié)省開支、少花錢、多辦事,搞好本次晚會。
    8應急措施:(一)停電應急方案:
    1.若晚會前停電,晚會最多推遲1小時即20:00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20:00仍未正常供電,則由主持人宣布晚會改天舉辦。
    2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后,由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后,由主持人宣布晚會閉幕。
    3.停電期間,由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由舞臺組負責舞臺舞臺、音箱設備、燈光設備的看管。
    (二)節(jié)目應急方案
    1.臺上一個節(jié)目演出時,其后兩個節(jié)目做好候場,前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時,下一節(jié)目即時跟進。
    2.突發(fā)情況時,由機動組負責維持秩序。
    (三)考慮天氣情況。首先根據(jù)天氣預報的情況以及06屆畢業(yè)生返回校園的時間而定。要在晚會開始之前安排好工作人員負責哪些道具搬運,應該調動整個學生會的成員負責。
    1.嘉賓,演員,全體工作人員等合影留念。
    2.工作人員清場,物以類聚,搬到原來的位置,按照原來的物品的列表,有缺少東西立即報告部長,再進行查找。
    3.費用報銷,處通知各部門部長有出費買有關東西持發(fā)票到生活部報銷。
    敬愛的老師:
    您們好!
    在這個綠樹成蔭的季節(jié)里,我們就要告別這個朝夕相處的學校了,就要告別父母般的老師。心中的不舍無以言表,六年來的點點滴滴已經深深地映入了我的腦海,成為了我一生最美好的回憶!
    當我們剛剛入學的時候,是誰握著我們的小手,一筆一劃地教著我們寫字;是誰指著黑板上的乘法口訣表,帶領著我們一句句的讀,并講解……是您,老師,是您把我們從懵懵懂懂的時候,引領到現(xiàn)在的成熟懂事,這期間凝聚著多少心血和汗水,飽含著多少期盼啊!
    回憶六年來,您們冒著烈日,頂著風雨來給我們上課,給我們講授知識。當你們遇到淘氣的我們,雖然口頭上說著不再管我們,任憑我們去調皮,但是常常在我們淘氣時又忍不住批評我們,我們就像您們孩子,您們怎么忍心讓我們淪落而不理不睬?這時候您們對我們的.愛悄悄的蘊含在這些批評的話語中……,我們聽話時,您們愛意也不經意流露出來,鼓勵,加油,我們倍感溫暖!
    今天,當離別的鐘聲敲響,當您們又將送走我們這一屆學生,又將在您們的過去添上一道回憶。這些回憶也許有快樂的,有悲傷的,當您們若干年后,回憶起現(xiàn)在的時候,回憶起曾經讓您們搖頭嘆息的我們,也是一種快樂的回憶吧。我相信,若干年以后,我們將會是您們的驕傲。老師,您是我們一生中的一盞導航燈,一個指路標,照亮我們前進的道路,為我們指向未來的道路。雖然我們知道,這只是我們人生的一個開始,我們就要步入初中的殿堂,但是仍有不舍,離別有太多的傷感,可是我們不會流連于昨天,要認真度過今天,用全新的面貌期待明天。六年后的今天,將是我們給您們報來喜訊的一天!!!未來的路還很長,我們也要經過許多的坎坷,當毅然回首之時,嚴父慈母般的老師啊,您們是我們最堅實的堡壘!!!
    日子會流失,但是您們對我們的諄諄教誨,將永遠銘記在我們心中,一日為師終生為父,六年后的我們絕不會辜負您們對我們的殷切期望!!!
    在即將離開這個校園之時,我代表全班同學向您們表示最崇高的敬意和深深的謝意。老師,您們辛苦了!在此,我建議,全班起立,向老師們表達我們最真切的敬意,敬禮!
    畢業(yè)典禮的策劃書篇十二
    6月,我們學院成功送走了一屆畢業(yè)生,進入社會工作或者繼續(xù)深造。我校團委、學生會將舉行畢業(yè)生告別晚會,師生共聚一堂,以表達對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望,為他們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺,共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章,給大學生涯畫上一個圓滿的句號!這臺晚會的主題是“似水流年--年華的追憶未來的憧憬”。
    記錄著學生青春的歷程,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。這是一個個心情的延續(xù),是一個又一個情感的升華,讓我們在這里,看到一個真實的我,看到一個真實的你,看到一個真實的我們。讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學生活。同時,促進新老生交流,老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告等,讓在校的學生能夠更加珍惜學習時光。
    晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧,唯美。
    本次畢業(yè)晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本校學生報名參加,形式不限,主題鮮明,內容積極向上,盡量貼近大學生活貼近主題。
    交通工程系系全體師生。
    主辦單位:西華大學安德校區(qū)交通工程系。
    承辦單位:西華大學安德校區(qū)交通工程系系學生會文藝部。
    (一)籌備階段。
    1、5月由各部門協(xié)助將主持稿,節(jié)目內容安排好,選好演員陸續(xù)進行排練。
    2、聯(lián)系畢業(yè)班,收集畢業(yè)生特色照片,成品由老師審核。
    3、錄制微電影。
    4、購買好需要的物品。
    5、節(jié)目彩排(暫定)進行一次彩排,要求每個節(jié)目都必須穿好服裝,帶好道具,并且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應一下晚會場地,時間上需要把握,工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足,讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練,爭取在晚會當天發(fā)揮出最好水平。
    6、編排節(jié)目,制作節(jié)目單,邀請嘉賓,并確定好主持、燈光及禮儀人員,做好相關培訓。
    (二)會場布置與準備。
    1、召開一次會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項。
    2、兩周前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單,一周前需要采購完畢。
    3、開始彩排,布置會場。清場,再次確定晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調試。做好最后準備。
    1、主持人宣布晚會開始。
    2、《那些年》第一幕——大一:首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進校的時候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息,同時主演員們在表演中帶出下一個節(jié)目。
    3、《匯合式演唱表演》:將平時傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱,即一人首先上臺演唱,歌曲不斷變換,不同的人從觀眾席中出現(xiàn),漸漸走向臺上,前一個演唱的人成為和聲,每走出一位歌手便成為一個主唱,最后在臺上合唱。
    4、小品:主要是以搞笑帶動氣氛為主,盡量不要出現(xiàn)流氓土匪,內容積極向上,互動性需要很強。
    5、快閃《dreamhigh》:主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點。
    6、游戲一:在入場前座位會安排成三個大組的形式,留出兩條走廊,走廊加上后面的空地,面對舞臺呈倒u字形,這樣可以在走廊上設置關卡互動游戲,這樣可以讓游戲包圍觀眾,更有代入感,更容易引起觀眾興趣。
    7、頒獎典禮。
    8、游戲二:參照第六項。
    9、《那些年》第二幕——大二:大二已經是在學校生活了一段時間了,所以將以舞蹈,歌曲,表演的形式表現(xiàn)出已經熟悉校內生活那些年,我們一起走過的日子的情形,淺淺帶出下一個環(huán)節(jié)。
    10、ppt視頻的形式回憶三年的生活。
    11、合唱《那些年》:演唱者先獨唱,漸漸減小音量,旁白(或主持人),用低沉溫柔的聲音,道出三年的感謝等等,讓大三的學長學姐們和旁邊的同學相互擁抱握手感謝。
    畢業(yè)典禮的策劃書篇十三
    通過畢業(yè)典禮,提高幼兒和老師、幼兒園、幼兒之間的依戀感,體驗畢業(yè)理園時的不同感情,表達告別老師和伙伴的感情,積極參加畢業(yè)典禮。
    xxxx年7月10日早上9:00—12:30。
    xx市鳳凰山門球場農家樂。
    學前班全體幼兒、家長、幼兒遠離全體教職員。
    一、園長說了話。
    二、家長代表,致辭(xx媽媽)。
    三、老師代表,講話(xx)。
    四、幼兒代表,講話(xx)。
    五、大隊領導講話。
    六、集體朗讀畢業(yè)詩。
    七、親子交流何家公雞核家推測。
    八、游戲環(huán)節(jié):
    1、名稱:《鼓傳花》。
    活動準備:鼓,花。
    游戲規(guī)則:老師的鼓聲響起,幼兒和家長們開始傳花,鼓聲停止,花在誰手里,哪個家庭上演節(jié)目。重復四次。
    2、游戲名稱:心里有犀牛。
    活動準備:字卡,游戲場所的圓圈。
    游戲規(guī)則:共有20個家庭參加,4次,每次10人,5個家庭。家長和幼兒站在對面,老師在幼兒后面示詞卡,家長比動作和說話提示,讓幼兒推測,推測正確的結果,下一組家庭順時針轉移到游戲的固定位置,每組家庭有3次放棄的機會。
    3、游戲名稱:合作。
    活動準備:同心鞋板。
    游戲規(guī)則:共有24個家庭參加,進行4次,每次6個特殊家庭進行,12人,共踩3組鞋板,每個鞋板站有2個家長和2個幼兒。鞋子綁好后,自己喊口號從起點到終點,先到的組合贏了。
    4、游戲名稱:毛毛蟲。
    活動準備:紙箱12個,泡木幾個。
    游戲規(guī)則:30個家庭參加,5次,每次6個家庭參加。本游戲設置了3個要點,分別是abc點,a點從幼兒的手提紙箱通過泡沫木運送到b點的監(jiān)護人,監(jiān)護人的手腳進入紙箱登上c點。先到的是獲勝。
    5、游戲名稱:異常態(tài)。
    活動準備:一些反義詞。
    游戲規(guī)則:工人18人家庭參加,前2次5人家庭參加,后2次4人家庭參加,共進行4次,上場選手聽主持人的命令,做出與命令相反的動作,違反規(guī)則的1人淘汰,其馀2人獲勝。
    6、游戲名稱:《杯傳水》。
    活動準備:幾個杯子,動態(tài)音樂。
    九、畢業(yè)歌曲。
    十、園長發(fā)行畢業(yè)相冊。
    十一、律動:牽手。
    十二、幼兒互贈禮物。
    十三、飯前活動:金花筒。
    十四、吃飯。
    十五、活動結束了。
    畢業(yè)典禮的策劃書篇十四
    全案小到展臺的設計細節(jié)、大到典禮流程,都充滿創(chuàng)新亮點,請細看。
    一、展臺布置。
    稻穗的旁邊可以用星星點綴,但星星不要太多,整個背景要簡明,不要搞得太花哨,然后在上面書寫幾個大字:“***學院20xx年畢業(yè)典禮”
    可采取奧運會入場儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
    具體操作流程:
    2、用雙語播報畢業(yè)生入場,畢業(yè)生入場時,可向主席臺揮手致意。
    3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
    4、在舉牌的各牌子設計上,最好運用一些心思,比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
    三、領證代表、撥穗代表等入場。
    因為這些代表是明星級的人物,就可以采用明星入場式的方法。
    采取一對式的入場,女的挽著男的手臂。
    臺上播放這些代表的名字。
    四、宣布典禮開始。
    全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。
    在奏國歌與校歌時,一定要有合唱隊領唱,然后全體大合唱。
    五、主持人請領導致辭、講話。
    以下各個環(huán)節(jié)稍略,現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
    六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)。
    這個dv是一個總的dv,具體內容可以是概括性的比較煽情的。
    七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗。
    1、報幕。
    2、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
    a,校長對一學生代表進行授證,然后進行撥穗。
    b,此學生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊的做法,大喊“請**院系學生代表出列”,于是,事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
    c,互撥。
    這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
    這十個代表站成一列,報數(shù),報數(shù)完后,學生代表說:“報雙數(shù)的向后轉180度”,于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
    然后學生代表說:“請撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
    d,以下各院系都按這個流程走。
    e,更為大膽的創(chuàng)想。
    如果有足夠的學士帽,則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法,每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),報單數(shù)的通通向后轉,于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進行撥穗。
    設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是,這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗,這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味,體驗那種神圣感)。
    八、全場遞穗儀式(類似xxxx傳遞模式)。
    1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了!)。
    2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個學生代表,由此學生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進行全場傳遞。
    3、這種傳遞是很快的,預計不會超過八分鐘。
    事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最后一個,然后再傳給第二列,以此類推。
    4、最后再回到校長手中,由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里,封存起來,存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業(yè)紀事,最好用紅絲帶系起來。
    5、這個漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
    6、是的,這是一份溫暖的記憶。
    九、第二次的dv播放。
    這一次的dv播放,就是播放各個院系的精彩瞬間了,通過剛才那個“全場遞穗儀式”,學生們的情緒已經被調動到了一個高-潮,又神圣又激動,這時放這個dv,一是平撫激動情緒,而是讓學生們陷入到回憶中,這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
    十、深情詩朗誦。
    dv播放告一段落后,馬上開始深情詩朗誦,進一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂,詩的內容最后是自創(chuàng),講述一些關于學校的生活,關于夢想,關于希望。
    十一、特邀嘉賓的演講。
    如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
    十二、回到20xx。
    如果沒有名人嘉賓,則請20xx年的畢業(yè)學子,已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子,講述他們的經歷,這種經歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
    十三、校長寄語。
    經過第十二個環(huán)節(jié),20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊,這時,校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
    寄語這種東西,只要一個人講就行了,不要又請院長、又請導師講的,多了反而沒勁。
    十四、第三次追光燈投向大屏幕。
    校長寄語完后,全場故意沉默一分鐘,也不見主持人有動靜。
    正當?shù)紫氯烁`竊私語時,一聲天籟般的聲音響起,這時追光燈投向大屏幕,dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
    那是一首關于希望、關于美好的音樂,有些許哀愁、離愁,但更多的是祝福與希望。
    這首歌要經過精挑細選,而且是大多數(shù)人能唱的。
    要有兩個領唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來。
    然后全場跟著唱起來。
    終于,把氣氛帶向高潮,一段美好的記憶總在高-潮時落幕。
    多年以后,20xx年畢業(yè)的同學們,當他們垂垂老矣,想起這一段珍貴的記憶,會流下溫暖的淚水。
    畢業(yè)典禮的策劃書篇十五
    403教室。
    **系**級**1班。
    **系**級**1班全體成員。
    本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一,面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多,增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以校“安全文明”活動為契機,通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。
    讓同學珍惜自己的生命財產安全,并保護自己的生命財產安全,是我們開展安全教育的一個目的,但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信,充滿想像,富有愛心的人,同時具備防范意識的人。因此,我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識,懂得珍惜生命財產安全。
    讓學生有愛心地生活,是生命財產教育必須達到的目的。我們在品德教學中要培養(yǎng)學生關心他人,尊重他人生命財產安全,并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養(yǎng)同學的愛心,驗證學生的愛心。在品德教學中,我們創(chuàng)設多種情景,創(chuàng)造多種機會,讓同學去表達自己的愛心。同時,我們也讓同學們知道,在安全教育班會里所學的防護知識,不僅保護自己,更要幫助別人。在他人有危險的時刻,要能勇敢站出來,表達自己的愛心,以實際行動來關心尊重他人的生命。生命教育,首先要以學生了解和認識生命財產的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎,方能很好地進行保護生命財產的安全教育,以致達到生命教育的最終目標。因此,生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎,更是我們對同學進行安全教育的目的。
    (1)安全教育主題班級活動申報材料。
    (2)收集有關生命財產安全的資料及不注意校園內安全的案例。
    (3)準備背景歌曲《無眠》。
    (4)需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
    (5)各個工作分配:主持人:拍照負責人:人員簽到負責人:現(xiàn)場秩序負責人:教室衛(wèi)生負責人:
    一、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,包括到來的嘉賓;
    二、主持人引入導語。
    三、展示有關于生命財產安全的圖片,談談同學的感受。
    四、介紹大學生出現(xiàn)生命財產丟失的原因,措施等;
    五、介紹各類安全事例。
    六、學生介紹安全教育經驗,以演講形式,并展開生命財產安全防范的互動搶答活動(共10題),且對答對者有物資獎勵;七、材料介紹完后,兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
    1、保證人員全部到達;
    2、要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;
    3、不得有人員早退。
    4、保持階梯教室的衛(wèi)生,同學不得亂扔垃圾;
    5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。