感悟是一種對(duì)人生經(jīng)歷的總結(jié)和思考，通過(guò)它我們可以在失敗和困境中尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。感悟要以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，讓讀者一目了然。接下來(lái)，我們一起來(lái)閱讀一些感悟文章，感受不同人的深度思考。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇一
春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中家庭團(tuán)聚、親情交流的時(shí)刻。春節(jié)期間，許多社區(qū)都會(huì)組織各種實(shí)踐活動(dòng)，旨在豐富群眾的文化生活，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)也給人們帶來(lái)了深深的感悟和體會(huì)。在這次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸參與其中，感受到了春節(jié)文化的獨(dú)特魅力，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭團(tuán)聚的重要性、傳統(tǒng)文化的珍貴價(jià)值以及個(gè)人責(zé)任的重大意義。
首先，春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加意識(shí)到了家庭團(tuán)聚的重要性。在這個(gè)熙熙攘攘的節(jié)日里，親人之間參觀互動(dòng)，溝通交流的場(chǎng)景讓我倍感溫馨和幸福。我見(jiàn)到了許多長(zhǎng)久未見(jiàn)的親人，和他們共同度過(guò)了一個(gè)充滿快樂(lè)和感動(dòng)的假期。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭成員之間的聯(lián)系往往因?yàn)楣ぷ骱蜕顗毫Χ兊檬柽h(yuǎn)，親情的力量也常常被忽視。因此，我們應(yīng)該更加重視與家人的溝通，加強(qiáng)家庭團(tuán)結(jié)，把親情放在首位，共同度過(guò)一個(gè)溫暖而美好的春節(jié)。
其次，這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)于傳統(tǒng)文化的探索欲望。在活動(dòng)中，我觀摩了許多傳統(tǒng)文化表演，如舞獅、舞龍、傳統(tǒng)戲曲等。這讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也更加深入地了解到傳統(tǒng)文化的博大精深。在這個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)中，傳統(tǒng)文化往往被商業(yè)化和快節(jié)奏所淹沒(méi)。而這次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)為我提供了一個(gè)了解和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。我決心通過(guò)學(xué)習(xí)和參與更多的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的活力。
最后，我也認(rèn)識(shí)到個(gè)人責(zé)任的重大意義。在春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參與志愿者活動(dòng)，與其他志愿者一起組織文化展覽和演出。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅更加了解了活動(dòng)背后的策劃和組織工作，也明白了個(gè)人責(zé)任的重要性。每個(gè)人的付出和努力，都為活動(dòng)的順利進(jìn)行起到了不可替代的作用。在今后的生活中，我將更加主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，盡心盡力地去實(shí)施自己的職責(zé)，為社會(huì)和他人做出積極的貢獻(xiàn)。
總之，這次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)給我留下了深刻的印象和寶貴的收獲。我感受到了家庭團(tuán)聚的溫暖和親情的力量，對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更多的興趣和熱愛(ài)，并認(rèn)識(shí)到了個(gè)人責(zé)任的重大意義。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了自己傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心，也更加明確了自己在社會(huì)中的責(zé)任和使命。希望未來(lái)的春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)能夠更加豐富多彩，讓更多年輕人了解和關(guān)注我們的傳統(tǒng)文化，共同傳承中華民族的優(yōu)秀精神。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇二
從古至今，中國(guó)春節(jié)一直是全國(guó)最重要、最隆重的節(jié)日。為了讓我更深切地感受到春節(jié)文化的魅力，學(xué)校組織了一系列的春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
為了讓我們?nèi)媪私獯汗?jié)文化，學(xué)校事先準(zhǔn)備了許多與春節(jié)有關(guān)的知識(shí)，包括春聯(lián)、年畫(huà)、元宵等等。在活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)校組織了一場(chǎng)春節(jié)文化知識(shí)競(jìng)賽，我通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，獲得了很多關(guān)于春節(jié)的知識(shí)。之后，我們還參觀了一些文化展覽和手工制作，親手制作了春聯(lián)和年畫(huà)。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手，我更加深入地感受到了春節(jié)的習(xí)俗和文化內(nèi)涵。
第二段：家庭傳統(tǒng)與融合創(chuàng)新。
與春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)相配套的還有家庭作業(yè)，老師要求我們通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式，了解自己家庭中關(guān)于春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。我了解到，每個(gè)家庭對(duì)春節(jié)的理解和慶祝方式都有所不同，但普遍都透露著家庭的溫暖和團(tuán)圓的意味。同時(shí)，活動(dòng)還要求我們用創(chuàng)新的方式來(lái)慶祝春節(jié)。我跟家人商量后，決定創(chuàng)新的菜品和特色活動(dòng)，我們嘗試了制作全新的年夜飯和看燈籠放煙花等。通過(guò)與傳統(tǒng)相結(jié)合的創(chuàng)新方式，我們更加充分體驗(yàn)到過(guò)春節(jié)的快樂(lè)和喜慶。
第三段：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)不僅增進(jìn)了我們對(duì)春節(jié)的了解，也讓我們深刻意識(shí)到作為中華民族的后代，我們有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)、制作傳統(tǒng)的春節(jié)民俗，提倡尊敬長(zhǎng)輩、拜年等社交禮儀。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到傳統(tǒng)文化的價(jià)值和重要性，并意識(shí)到自己肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)的使命。此外，活動(dòng)還鼓勵(lì)我們講述春節(jié)的故事，通過(guò)大家的分享和交流，加深了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。
第四段：家庭團(tuán)聚與傳統(tǒng)美食。
春節(jié)是一年中最重要的家庭團(tuán)聚時(shí)間，也是一年中最盛大的美食盛宴。在春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中，我們特地學(xué)習(xí)了一些傳統(tǒng)的食譜和烹飪技巧。在家庭團(tuán)聚時(shí)，我利用所學(xué)，主動(dòng)幫助家人準(zhǔn)備年夜飯。我們做了傳統(tǒng)的餃子、炸年糕和年糕湯等。通過(guò)共同制作和分享美食，家庭成員之間的關(guān)系得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，親情和團(tuán)結(jié)的氛圍更加濃厚。
第五段：感悟與展望。
通過(guò)這次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)更加深入，對(duì)傳統(tǒng)文化的重要性有了更深層次的體會(huì)。我明白到，傳統(tǒng)文化是我們民族的根，是我們民族的精神支柱。傳統(tǒng)文化凝聚著幾千年來(lái)人們的智慧和情感，是我們?nèi)w中華兒女共同的財(cái)富。在未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為保護(hù)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化而努力。我相信，在我們這一代人的努力下，傳統(tǒng)文化一定可以煥發(fā)出更加迷人的光彩。
總之，春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深刻地體會(huì)到了春節(jié)的意義和傳統(tǒng)文化的價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)、制作和分享，我不僅對(duì)春節(jié)有了更深入的了解，也更加深刻地體會(huì)到了中華傳統(tǒng)文化的魅力和重要性。我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇三
對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)是十分重要的。為了加強(qiáng)青少年的道德修養(yǎng)，許多學(xué)校都開(kāi)展了各種形式的道德教育實(shí)踐活動(dòng)。在參與了一次以“傳道授業(yè)解惑”為主題的道德教育實(shí)踐活動(dòng)后，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。下面我將結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)的細(xì)節(jié)和我的真實(shí)感受，總結(jié)出一些心得體會(huì)。
首先，道德教育應(yīng)注重實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們可以更加深入地體驗(yàn)道德的重要性，并將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。在實(shí)踐活動(dòng)中，我和其他同學(xué)一起到社區(qū)里幫助需要幫助的老人，為他們打掃衛(wèi)生、購(gòu)買(mǎi)生活用品等等。通過(guò)與老人們的交流和接觸，我深刻地感受到了自己的價(jià)值在于為他人提供幫助和服務(wù)。這種實(shí)際行動(dòng)不僅讓我更加明確了道德的內(nèi)涵，也深深地觸動(dòng)了我的心靈。
其次，道德教育要注重情感教育。人是有感情的動(dòng)物，我們可以通過(guò)感情的共鳴來(lái)激發(fā)對(duì)道德的認(rèn)同和理解。在實(shí)踐活動(dòng)中，我和同學(xué)們陪伴一位視力不好的老人一起散步。老人的話語(yǔ)中透露出對(duì)家人的思念之情，以及對(duì)良好關(guān)系的渴望。這讓我深刻地意識(shí)到，道德不只是一種抽象的準(zhǔn)則，更是體現(xiàn)在我們對(duì)待他人的情感中。只有真心地對(duì)待他人，才能建立起真正的情感聯(lián)系，并進(jìn)而形成良好的道德品質(zhì)。
再次，道德教育要注重思維教育。道德教育并不僅僅是機(jī)械地復(fù)制和遵從一些規(guī)則，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓他們?cè)诿鎸?duì)各種情境時(shí)能夠做出正確的判斷和決策。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們遇到了一位乞討者。有的同學(xué)認(rèn)為給錢(qián)是對(duì)他的幫助，而另一些同學(xué)則認(rèn)為應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行必要的教育和引導(dǎo)。通過(guò)集體的討論和思考，我們最終得出了一個(gè)結(jié)論：給予他一定的物質(zhì)幫助的同時(shí)，也要盡力為他提供一些其他方面的支持和幫助。這個(gè)思維訓(xùn)練使我們對(duì)道德問(wèn)題有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。
最后，道德教育要注重引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。在實(shí)踐活動(dòng)中，老師們鼓勵(lì)我們積極參與，并將這種積極參與轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動(dòng)力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)主動(dòng)幫助他人并不只是一種義務(wù)，更是一種快樂(lè)和成就感的來(lái)源。尤其是在看到老人們流露出的感激之情時(shí)，我真切地感受到了自己的價(jià)值。
總之，參與道德教育實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐、情感、思維和激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力的綜合訓(xùn)練，我更加深入地理解了道德的內(nèi)涵和意義。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)更加注重道德修養(yǎng)，努力成為一個(gè)有良知、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｍ瑫r(shí)，我也期待著更多的道德教育實(shí)踐活動(dòng)，以更好地培養(yǎng)和踐行正確的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇四
地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生在校外開(kāi)展的一種重要實(shí)踐教學(xué)形式，旨在增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中，我作為一名大學(xué)生志愿者，參與了本地鄉(xiāng)村的社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目。通過(guò)參與這次實(shí)踐活動(dòng)，我獲益良多，不僅積累了寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還深刻感受到了鄉(xiāng)村社區(qū)的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
這次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中，我參與了社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目的田間勞動(dòng)、教育支援和環(huán)境整治等方面的工作。在農(nóng)田里，我瞻前顧后地插秧、收割，和村民們一起辛勤勞作。通過(guò)親身參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，我深切地體會(huì)到了農(nóng)民的辛勞和付出，也更加珍惜食物的來(lái)之不易。在教育支援方面，我與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生們進(jìn)行了家教輔導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了鄉(xiāng)村教育的不足之處，也感到了教育帶來(lái)的機(jī)會(huì)平等。通過(guò)環(huán)境整治，我與團(tuán)隊(duì)一起清掃了社區(qū)的垃圾，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝艘粋€(gè)整潔、宜居的環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了環(huán)境的重要性，也體驗(yàn)到了共同努力帶來(lái)的成就感。
第三段：與當(dāng)?shù)鼐用窈椭驹刚邎F(tuán)隊(duì)的互動(dòng)和合作（300字）。
在地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中，我與當(dāng)?shù)鼐用窠⒘肆己玫臏贤ê突?dòng)關(guān)系。他們熱情地接納我們，為我們提供了住宿、飲食等方面的幫助。與他們交流中，我了解到了他們對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的期望和需求，也聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我與其他志愿者形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系。我們互相幫助、互相鼓勵(lì)，在面對(duì)困難時(shí)共同努力，取得了很好的成績(jī)。通過(guò)與他們的合作，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也充分發(fā)揮了自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
通過(guò)這次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了地區(qū)發(fā)展的重要性。地區(qū)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，需要包括政府、社區(qū)、居民在內(nèi)的多方共同努力。同時(shí)，我也反思了自己作為一名大學(xué)生志愿者的責(zé)任和使命。作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，我們應(yīng)該關(guān)注地區(qū)的發(fā)展，積極參與到社區(qū)建設(shè)中去，為鄉(xiāng)村社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和改進(jìn)（200字）。
經(jīng)過(guò)這次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的展望。我希望能將自己在地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到將來(lái)的工作和生活中。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在一些方面的不足，比如溝通能力和解決問(wèn)題的能力。因此，我希望在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，能夠繼續(xù)提升自己的能力，并改進(jìn)自己的不足之處，成為更優(yōu)秀的大學(xué)生志愿者。
通過(guò)這次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也收獲了寶貴的感悟和體會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到了地區(qū)發(fā)展的重要性，也明白了作為一名大學(xué)生志愿者的責(zé)任和使命。我將用這次實(shí)踐活動(dòng)的成果，指導(dǎo)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇五
地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生學(xué)習(xí)和思考社會(huì)問(wèn)題的重要途徑。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，可以更深入地理解社會(huì)現(xiàn)象、提高社會(huì)感知能力和解決問(wèn)題的能力。我曾有幸參與了一次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，并從中獲得了很多收獲與感悟。在這篇文章中，我將會(huì)分享我對(duì)于這次實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)和感悟，并探討實(shí)踐對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。
首先，參與地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深入地了解到社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)重性。在活動(dòng)過(guò)程中，我被要求與當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)居民進(jìn)行深入交談，了解他們面臨的困境和需要。這使我認(rèn)識(shí)到，在一個(gè)不太發(fā)達(dá)的地區(qū)，居民的生活條件可能很差，人們普遍面臨就業(yè)困難、貧困和社會(huì)資源的匱乏。從表面上看，這些問(wèn)題可能不太明顯，但是一旦你深入地走進(jìn)這個(gè)社區(qū)，你就會(huì)看到人們的真實(shí)困境和對(duì)未來(lái)的渴望。這種親身體驗(yàn)讓我深刻地意識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的存在和嚴(yán)峻性，進(jìn)而激發(fā)我積極參與社會(huì)進(jìn)步的愿望。
其次，通過(guò)地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，我提高了自己的社會(huì)感知能力。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己需要主動(dòng)傾聽(tīng)和觀察，才能真正了解社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì)。與社區(qū)居民交流時(shí)，我注意到他們的語(yǔ)言和行為背后透露出的情感和需求。我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的感受和需求，并積極尋求解決問(wèn)題的途徑。這種觀察力和敏感性不僅在地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中有用，也在我日常生活中提高了我的人際關(guān)系和溝通能力。我發(fā)現(xiàn)，只有關(guān)心他人，才能真正理解他們的需要和問(wèn)題，并為他們提供幫助。
地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展也起著重要作用。通過(guò)參與實(shí)踐，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還增強(qiáng)了自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，我需要與隊(duì)友們密切合作，分工合作，以達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。這鍛煉了我的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，并培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)潛力。我學(xué)會(huì)了如何與不同性格和背景的人合作，如何克服團(tuán)隊(duì)中的摩擦和分歧，并如何激發(fā)他人的潛力。
最后，參與地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的解決有了更多思考和行動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，我親身感受到了社區(qū)居民面臨的困境和需要，這激發(fā)了我爭(zhēng)取社會(huì)公平和正義的渴望。我深入思考問(wèn)題背后的原因，并提出了一些解決方案。例如，我積極倡導(dǎo)社區(qū)居民參與農(nóng)業(yè)合作社，以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和居民的收入。我還與社區(qū)居民一起組織了一次義賣(mài)活動(dòng)，用所得善款改善社區(qū)公共設(shè)施。這些行動(dòng)不僅幫助了社區(qū)居民，也增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題解決能力的信心。
總之，地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要途徑。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我們能更加深刻地了解社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)重性，提高社會(huì)感知能力，培養(yǎng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)潛力和團(tuán)隊(duì)合作能力，并為解決社會(huì)問(wèn)題做出積極貢獻(xiàn)。這次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲和感悟，激勵(lì)我將來(lái)繼續(xù)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇六
近年來(lái)，道德模范實(shí)踐活動(dòng)在我國(guó)得到了廣泛的開(kāi)展，各個(gè)領(lǐng)域中涌現(xiàn)出了一大批杰出的道德模范。通過(guò)參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以激發(fā)人們的愛(ài)心和責(zé)任心，也可以促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。我有幸參與了一次道德模范實(shí)踐活動(dòng)，這次經(jīng)歷使我受益匪淺，獲得了深刻的體會(huì)和心得。
活動(dòng)開(kāi)始前，我們接受了一次專業(yè)培訓(xùn)，了解了道德模范實(shí)踐活動(dòng)的背景和目的?；顒?dòng)的實(shí)施旨在弘揚(yáng)社會(huì)正能量，傳遞正能量信息，激勵(lì)更多的人參與到道德模范實(shí)踐中來(lái)。了解了活動(dòng)的意義后，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的參與欲望，希望自己也能成為其中的一份子，為社會(huì)做出些許貢獻(xiàn)。同時(shí)，培訓(xùn)還向我們介紹了一些道德模范的事跡，這些感人的故事深深地觸動(dòng)著每個(gè)人的內(nèi)心，使我們更加堅(jiān)定了參與的決心。
實(shí)踐活動(dòng)的第一步是選擇一個(gè)具體的主題或者對(duì)象，來(lái)開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)或者其他形式的幫助。我選擇了到附近的社區(qū)老人院幫助清理院內(nèi)的花草，照料院內(nèi)的老人們。雖然工作量并不大，但我卻感受到了巨大的滿足感。陪伴著老人們聊天、傾聽(tīng)他們的心事，我深刻地認(rèn)識(shí)到他們的孤獨(dú)和需要關(guān)愛(ài)的心情。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我明白了多年來(lái)通過(guò)我每個(gè)小小的關(guān)愛(ài)和微笑，每個(gè)老人身上都能感受到愛(ài)和溫暖。
在實(shí)踐中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。最大的困難來(lái)自于時(shí)間的安排，由于學(xué)業(yè)繁忙，我很難抽出足夠的時(shí)間去參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)。但是，思考到那些真正需要幫助的人，我不敢有任何的退縮。于是，我努力地與時(shí)間進(jìn)行博弈，克服了自己的拖延和惰性，爭(zhēng)取盡可能多的時(shí)間參與到實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中。這一經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，時(shí)間和精力的管理對(duì)于參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)來(lái)說(shuō)十分重要，我們需要在工作和學(xué)習(xí)之余，合理安排時(shí)間，為他人貢獻(xiàn)自己的一份力量。
除了時(shí)間上的困難之外，與不同的人相處也需要一定的技巧。在與老人們交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們的性格、愛(ài)好和習(xí)慣都有所不同。有的老人話少、不喜歡交流；有的老人開(kāi)朗、愛(ài)笑，但難以打開(kāi)話匣子。我需要充分了解每個(gè)老人的情況，尊重他們的生活方式，因材施教，與他們建立交流的橋梁。這樣一來(lái)，與老人們的交流逐漸變得融洽，在他們的心中留下深刻的印象。
通過(guò)參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)，我受益匪淺。我深刻體會(huì)到了關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)的重要性，也明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。社會(huì)需要我們每一個(gè)人的參與和奉獻(xiàn)，只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，我們才能共同為一個(gè)更美好的社會(huì)努力。我將會(huì)繼續(xù)參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)，希望通過(guò)自己微小的力量，為社會(huì)的發(fā)展獻(xiàn)上一份自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠把這種參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)的理念傳遞給更多的人，讓愛(ài)與責(zé)任在社會(huì)上得到更廣泛的傳播和傳承。
總結(jié)起來(lái)，參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)，讓我深刻地體會(huì)到了奉獻(xiàn)的重要性和快樂(lè)。通過(guò)與不同的人交流，我學(xué)到了與人相處的技巧，提高了自己的溝通能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，充實(shí)自己。希望通過(guò)自己的努力，能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇七
近年來(lái)，我國(guó)高度重視培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)道德模范實(shí)踐活動(dòng)，不斷強(qiáng)化全民道德意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣良好。我有幸參與了一次道德模范實(shí)踐活動(dòng)，深受觸動(dòng)和啟發(fā)，獲得了許多寶貴的體會(huì)和收獲。
首先，參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)讓我深切感受到了道德力量的偉大。在活動(dòng)中，我們到了一個(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)，關(guān)心和幫助困難學(xué)生。記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫小明的孩子因?yàn)榧彝ヘ毨В偌由献约荷眢w一直不好，很難集中精力學(xué)習(xí)。我們與他做了長(zhǎng)時(shí)間的交流，給予他鼓勵(lì)和支持。幾個(gè)月后，小明不僅體質(zhì)有所改善，而且學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提升。在他身上，我看到了道德的力量，正是這種積極向上的力量，讓他重新找到了人生的方向和動(dòng)力。這讓我意識(shí)到，道德不僅是一種規(guī)范，更是一種力量，它可以改變?nèi)说拿\(yùn)，塑造人的生活。
其次，通過(guò)道德模范實(shí)踐活動(dòng)，我深切感受到了道德實(shí)踐的意義和重要性。在活動(dòng)中，我和隊(duì)友們一起協(xié)力完成了各項(xiàng)任務(wù)，并獲得了一定的成效。但最令我感動(dòng)和自豪的，并不是取得的榮譽(yù)，而是在這個(gè)過(guò)程中明白了道德實(shí)踐的真正含義。我們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛(ài)心、正義和勇氣等道德品質(zhì)，用自己的呵護(hù)和幫助去溫暖了他人的心靈。這些經(jīng)歷讓我明白，道德實(shí)踐不僅僅是熱鬧的表演，而是需要我們真心實(shí)意去做善事，為他人的福祉做出實(shí)際貢獻(xiàn)。
第三，道德模范實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和提升的必要性。在活動(dòng)中，我看到了許多道德模范們頑強(qiáng)拼搏的精神，同時(shí)也看到了自己與他們相比的不足之處。我意識(shí)到，如果只是停留在理論層面，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，沒(méi)有將道德價(jià)值觀融入自己的生活中，那么任何咨詢和研究都只是空談。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到了提升自身道德素養(yǎng)的重要性，堅(jiān)定了要努力提高自身綜合素質(zhì)的決心。
第四，通過(guò)道德模范實(shí)踐活動(dòng)，我清楚地認(rèn)識(shí)到了道德的邊界和權(quán)衡。在一次救助行動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了一名有人口外傷的乞討者，經(jīng)詢問(wèn)，他的背后竟然有一個(gè)巨大的欺騙團(tuán)伙在支配。面對(duì)這種情況，我們不僅要幫助他盡快得到治療，還要尋求法律和警察的支持，以便揪出幕后的黑手。這種情況讓我明白，道德行為不僅僅是“樂(lè)善好施”，還需要有法律保護(hù)和政府支持。道德的實(shí)踐需要我們綜合考慮各種利益，掌握權(quán)衡的藝術(shù)。
最后，通過(guò)道德模范實(shí)踐活動(dòng)，我深入體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。參與這個(gè)活動(dòng)，不僅僅是一種義務(wù)和責(zé)任，更是一種自覺(jué)和擔(dān)當(dāng)。在日常生活中，人們往往只關(guān)注自己的利益，而忽視了社會(huì)的需求和他人的困擾。通過(guò)道德模范實(shí)踐活動(dòng)的參與，我明確意識(shí)到每個(gè)人都有自己的責(zé)任和使命，應(yīng)該積極參與社會(huì)建設(shè)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，道德模范實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到道德力量的偉大，也讓我認(rèn)識(shí)到了道德實(shí)踐的意義和重要性。通過(guò)活動(dòng)，我意識(shí)到了自身的不足和提升的必要性，更明白了道德的邊界和權(quán)衡。最重要的是，參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。我相信，在道德模范實(shí)踐活動(dòng)的引領(lǐng)下，我們每個(gè)人都可以在自己的工作和生活中發(fā)揮應(yīng)有的道德作用，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇八
第一段：介紹實(shí)踐的背景和目的（150字）。
地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是一種以參觀、考察和實(shí)地實(shí)踐為主的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)親身經(jīng)歷，增強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我參加的地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是為了進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展?fàn)顩r，拓寬自己的視野，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
第二段：分享實(shí)踐中的亮點(diǎn)和收獲（300字）。
在這次地區(qū)實(shí)踐中，我最大的收獲是深入了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的情況。我們走訪了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田和農(nóng)戶，親身體驗(yàn)了他們的務(wù)農(nóng)生活，感受到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和對(duì)土地的熱愛(ài)。同時(shí)，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)科技園和現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)，了解了農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了農(nóng)村發(fā)展需要科技的支持和環(huán)境保護(hù)的重要性，也更加珍惜了農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。
第三段：總結(jié)實(shí)踐中的不足和問(wèn)題（300字）。
然而，這次地區(qū)實(shí)踐也讓我看到了一些不足和問(wèn)題。在農(nóng)村發(fā)展中，我發(fā)現(xiàn)一些地方的農(nóng)民仍然依賴傳統(tǒng)種植方式，缺乏對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的了解和應(yīng)用。同時(shí)，由于農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)教育和科技支持相對(duì)薄弱，農(nóng)民們往往不能充分利用現(xiàn)代科技手段，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。此外，農(nóng)村地區(qū)的環(huán)境保護(hù)工作也存在一定問(wèn)題，亂排廢水和亂倒垃圾現(xiàn)象比較普遍。這些問(wèn)題需要得到關(guān)注和改善，以促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：提出改進(jìn)方案和建議（300字）。
為了解決上述問(wèn)題，需要采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。首先，要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的科技培訓(xùn)，提高他們對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的了解和應(yīng)用能力。政府可以組織專家團(tuán)隊(duì)，為農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，幫助他們掌握先進(jìn)的種植技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。其次，要加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)教育和科技研發(fā)的投入，提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。最后，要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳和監(jiān)管，加大對(duì)亂排廢水和亂倒垃圾行為的處罰力度，提高人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
第五段：總結(jié)感悟和展望未來(lái)（250字）。
通過(guò)這次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，我深入了解了農(nóng)村發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)了對(duì)農(nóng)民對(duì)土地的熱愛(ài)和辛勤勞動(dòng)的敬佩之情。同時(shí)，我也看到了農(nóng)村地區(qū)存在的不足和問(wèn)題，意識(shí)到科技教育和環(huán)境保護(hù)的重要性。未來(lái),我希望能夠繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和環(huán)境問(wèn)題,通過(guò)自己的努力和實(shí)踐,為農(nóng)民提供幫助和支持,推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，我也希望農(nóng)民能夠通過(guò)科技的力量提升自己的生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，保護(hù)好自己的家園，共同建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇九
春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年都受到全國(guó)人民的熱烈歡迎。為了更好地體驗(yàn)和感受春節(jié)的文化內(nèi)涵，我參加了一系列的春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我收獲了很多體會(huì)和感悟。下面是我對(duì)這些活動(dòng)的心得和體會(huì)的總結(jié)。
第一段：關(guān)于春節(jié)的背景和傳統(tǒng)。
在春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)之前，我通過(guò)學(xué)習(xí)和調(diào)研，對(duì)春節(jié)的背景和傳統(tǒng)有了一定的了解。春節(jié)是中國(guó)人民最隆重、最具有家庭意義的節(jié)日，標(biāo)志著一個(gè)新的開(kāi)始。它以祭祖和迎接新年為主題，融合了豐富多彩的傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)慶活動(dòng)。這些讓我對(duì)參加春節(jié)活動(dòng)充滿了期待。
第二段：參觀廟會(huì)的體驗(yàn)和感悟。
在春節(jié)期間，我參觀了當(dāng)?shù)氐膹R會(huì)，這是一種傳統(tǒng)的春節(jié)慶祝方式。在廟會(huì)上，人們可以品嘗各種美食，欣賞舞龍舞獅和雜技表演，還可以參與傳統(tǒng)手工藝品制作和花燈制作。參觀廟會(huì)讓我真切地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的活力和魅力，也讓我更加珍惜家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)。
第三段：家庭團(tuán)聚的意義和感受。
春節(jié)是一個(gè)非常重視家庭團(tuán)聚的節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，我和我的家人團(tuán)聚在一起，享受著一年中最重要的時(shí)刻。我們一起做飯、吃飯、喝酒、打麻將，聊天笑鬧，忘卻了疲憊和壓力。這種家庭團(tuán)聚的感覺(jué)讓我重新認(rèn)識(shí)到家庭的價(jià)值和力量，也讓我明白了生活中最重要的事情是身邊的人。
第四段：參與燈謎猜猜活動(dòng)的收獲和啟發(fā)。
在春節(jié)期間，我還參與了燈謎猜猜活動(dòng)。燈謎是一種傳統(tǒng)的春節(jié)猜謎游戲，在燈謎猜猜活動(dòng)中，我鍛煉了自己的思維能力和智力，也開(kāi)闊了自己的視野。同時(shí)，通過(guò)猜謎解謎的過(guò)程，我也學(xué)到了很多知識(shí)和道理。這讓我深感到學(xué)無(wú)止境的重要性，也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)。
通過(guò)參加春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的魅力和重要性。同時(shí)，這些活動(dòng)也讓我意識(shí)到，傳統(tǒng)文化需要我們每一個(gè)人努力傳承和發(fā)揚(yáng)。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)參與春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興盡自己的一份力量。
總之，通過(guò)參加春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多體會(huì)和感悟。這些活動(dòng)讓我更加了解春節(jié)的傳統(tǒng)和文化，也讓我體驗(yàn)到了家庭團(tuán)聚的溫暖和傳統(tǒng)活動(dòng)的樂(lè)趣。通過(guò)這些活動(dòng)，我也明白了傳統(tǒng)文化的重要性和傳承的責(zé)任。希望以后有更多的機(jī)會(huì)參與到春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化做出自己的貢獻(xiàn)。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇十
這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。
就我自己來(lái)說(shuō)，作為后勤組成員，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過(guò)程中也主要是負(fù)責(zé)后勤工作。這個(gè)工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊(duì)員的最基本問(wèn)題，是下鄉(xiāng)活動(dòng)順利開(kāi)展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過(guò)程中力求做到認(rèn)真細(xì)致，精打細(xì)算，對(duì)于一些實(shí)際操作中出現(xiàn)的問(wèn)題，也積極地去尋求解決方法，令隊(duì)伍無(wú)后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題，充分考慮各種意見(jiàn)，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?BR> 這次的下鄉(xiāng)，我并沒(méi)有覺(jué)得吃了什么苦，只覺(jué)得每一天都是過(guò)得充實(shí)而有意義的，現(xiàn)在想起在__中學(xué)的情景，更多的是懷念以及對(duì)參加這種活動(dòng)的渴望。如果有機(jī)會(huì)再次參加類似的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我一定會(huì)積極參與，投入其中享受每一個(gè)瞬間。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇十一
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)是密切聯(lián)系、不可分割的統(tǒng)一體。片面強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)忽視實(shí)踐教學(xué)，或者片面強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)忽視理論教學(xué)的傾向都是不可取的。這門(mén)課程具有很強(qiáng)的規(guī)范性和實(shí)踐性，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合和規(guī)范向行為實(shí)踐的轉(zhuǎn)化。其教學(xué)目標(biāo)不僅要解決學(xué)生對(duì)社會(huì)道德基本要求和法律規(guī)范的知不知、懂不懂的問(wèn)題，還要解決信不信、行不行的問(wèn)題。這一教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，完全依靠理論教學(xué)是難以奏效的。要想取得這類課程的實(shí)效性，必須在教學(xué)方法和途徑上加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的研究與實(shí)驗(yàn)。
一、實(shí)踐教學(xué)的功能和教學(xué)目標(biāo)。
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程的實(shí)踐教學(xué)，主要是指教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)教學(xué)基本要求和有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生親身參與、體驗(yàn)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)模式。它包括課堂的實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和有關(guān)德育活動(dòng)等。
1.實(shí)踐教學(xué)的功能和作用。
實(shí)踐教學(xué)作為一種教學(xué)模式，其功能和作用主要是對(duì)大學(xué)生思想道德和法律素質(zhì)形成與發(fā)展施加影響，使其道德品質(zhì)和法律素質(zhì)的內(nèi)在心理要素發(fā)生變化，通過(guò)內(nèi)化和外化的動(dòng)態(tài)過(guò)程起到積極的教育作用，以便提高該課程的實(shí)效性。
大學(xué)生道德品質(zhì)和法律素質(zhì)的形成與發(fā)展，需要經(jīng)過(guò)道德法律意識(shí)與行為實(shí)踐相互作用、相互影響，反復(fù)內(nèi)化和外化的運(yùn)行、發(fā)展過(guò)程。在這一過(guò)程中，實(shí)踐教學(xué)具有重要作用。受教育者主體道德品質(zhì)和法律素質(zhì)形成與發(fā)展的內(nèi)化，是指外在于受教育者主體的體現(xiàn)社會(huì)道德法律基本要求的社會(huì)輿論，加上學(xué)校的道德教育、法制教育等形成的合力，在主體知、情、信、意等內(nèi)在心理要素相互影響、相互制約的心理機(jī)制的作用下，使外在的社會(huì)道德法律基本要求被受教育者主體所接受和認(rèn)同，并通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)和感悟內(nèi)化為其道德意識(shí)和法律意識(shí)即精神力量。外化過(guò)程是指在這種精神力量的支配下，將受教育者主體的道德意識(shí)和法律意識(shí)轉(zhuǎn)化為行為實(shí)踐，相對(duì)穩(wěn)定地調(diào)節(jié)主體外顯的行為。這一過(guò)程是道德法律意識(shí)和行為等要素不斷運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、變化，由低級(jí)到高級(jí)、簡(jiǎn)單到復(fù)雜、量變到質(zhì)變，從而形成相對(duì)穩(wěn)定的道德品質(zhì)和法律素質(zhì)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。
受教育者主體的道德法律行為作用于外部環(huán)境，往往會(huì)產(chǎn)生某種社會(huì)評(píng)價(jià)，即人們?cè)趯?shí)施道德法律行為的過(guò)程中依據(jù)社會(huì)道德法律的準(zhǔn)則和基本要求，對(duì)其行為實(shí)踐所作的價(jià)值判斷。其功能是以善惡和法律規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)，形成道德和法律行為選擇的正確價(jià)值觀。它實(shí)質(zhì)上是對(duì)受教育者主體道德和法律行為的動(dòng)機(jī)、效果和價(jià)值的判斷，是人們道德和法律行為選擇和堅(jiān)持正確行為習(xí)慣的外在力量。在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程的實(shí)踐教學(xué)中，善于運(yùn)用正確社會(huì)評(píng)價(jià)的輿論引導(dǎo)受教育者主體，用正確的輿論引導(dǎo)人，對(duì)于順利完成內(nèi)化和外化的動(dòng)態(tài)運(yùn)行過(guò)程，培養(yǎng)其良好的道德品質(zhì)和法律素質(zhì)具有重要的強(qiáng)化、激勵(lì)和促進(jìn)功能。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇十二
我們現(xiàn)在面對(duì)的學(xué)生，絕大部分是泡在溺愛(ài)的蜜罐里長(zhǎng)大的，在“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、修身養(yǎng)性、為人處世”等方面欠缺太多，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面幾乎是一個(gè)盲區(qū)。記得剛開(kāi)學(xué)的某一天，我無(wú)意間聽(tīng)到一名女生對(duì)同學(xué)破口大罵，那罵聲響亮，不堪入耳。我走上前去嚴(yán)厲地制止了她，并且對(duì)她說(shuō)：“你剛才說(shuō)的話和你漂亮的外表嚴(yán)重不符，你說(shuō)的話我都不好意思重復(fù)，你罵人是對(duì)同學(xué)人格的侮辱，傷了同學(xué)的感情。我跟她講我今年夏天在廣州火車(chē)站遇到的一件事，一個(gè)女孩和一個(gè)婦女發(fā)生口角，并且張嘴罵了那名婦女，罵的很難聽(tīng)，當(dāng)即那個(gè)女孩的父親狠狠地打了她一巴掌。知道這是為什么嗎?接著我又對(duì)她說(shuō)，一個(gè)人的言行舉止代表了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，況且你這么漂亮的女孩怎么能出口成臟呢?那位女生不好意思地低下了頭。也許像這樣的事在別人看來(lái)是小事，但是在學(xué)校，作為教師遇到這樣的是就不可輕視。我們常說(shuō)，學(xué)校無(wú)小事，處處是教育;教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。雖然我不是班主任，但我時(shí)時(shí)刻刻都要有以班主任的心態(tài)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生感到教育他的不僅僅是班主任，每一個(gè)老師都是他人生的引路人。
說(shuō)到“全員”德育，我想起了一件事，前一段時(shí)間我們學(xué)習(xí)“新詞新語(yǔ)與流行文化”這一內(nèi)容，在課堂上，我讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你所知道的新詞新語(yǔ)。有的說(shuō)“給力”，有的說(shuō)“神馬都是浮云”，有的說(shuō)“””，有的說(shuō)“你五毛我五毛咱倆就一塊了”……學(xué)生說(shuō)了很多，真是無(wú)奇不有。課后我進(jìn)行反思，學(xué)生所知道的新詞新語(yǔ)無(wú)非就是上網(wǎng)看到的。況且學(xué)生并沒(méi)有把他先進(jìn)的手機(jī)功能用在學(xué)習(xí)上，而是天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中。面對(duì)著五花八門(mén)的網(wǎng)頁(yè)，學(xué)生們是兼收并蓄了，一些低級(jí)趣味的東西污濁了學(xué)生的心靈，這在真、善、美的道德修養(yǎng)上是一種缺失，在是非黑白面前是一種迷失。面對(duì)這種缺失與迷失，只靠學(xué)校老師的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，還需要家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的配合，這才是真正意義上的“全員”德育。
資料
《弟子規(guī)》是依據(jù)孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范，是我國(guó)一部杰出的儒家經(jīng)典。孔子倡導(dǎo)的那些仁、義、禮、智、信的教化思想正是現(xiàn)在人們所缺失的。瑞典物理學(xué)家漢內(nèi)斯阿爾文博士在諾貝爾獲得者國(guó)際大會(huì)上說(shuō)：“人類要生存下去，就必須回到25個(gè)世紀(jì)以前，去汲取孔子的智慧”。作為炎黃子孫就更應(yīng)該將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大下去。那么我們就從弟子規(guī)開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育?！兜茏右?guī)》能幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，它是一個(gè)人和社會(huì)接軌的通行證，是一把幸福和諧人生的鑰匙，接受圣賢智慧的教誨，足以讓學(xué)生受用一生。
具體做法是：第一，利用早讀時(shí)間，每天讀一小段，讀一讀，背一背，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)其要旨;第二，利用語(yǔ)文老師課堂這塊陣地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)辯是非，知榮辱，明事理，憑借老師潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)知識(shí)，悟做人;第三，開(kāi)展圍繞以“弟子規(guī)”為內(nèi)容的競(jìng)賽活動(dòng)，如發(fā)生在身邊的事進(jìn)行開(kāi)展辯論會(huì)，利用先進(jìn)事跡編出小話劇，然后充分地利用我校的多媒體資源在課間播放，或者舉辦書(shū)畫(huà)作品展或者手抄報(bào)等;第四，還可以組織學(xué)生觀看關(guān)于弟子規(guī)錢(qián)文忠的《百家講壇》等。
通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，引導(dǎo)學(xué)生回歸最自然本真的“人之初”的倫理道德上來(lái)，讓學(xué)生知道什么是良好的德行。從我們自身做起，學(xué)高為師，身正為范。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，立足于”以人為本，德育當(dāng)先“的原則，積極投身到“全員、全面、全程”德育工作之中，力爭(zhēng)培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，傳承中華文明，，讓莘莘學(xué)子飛得更高、更遠(yuǎn)。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇十三
20_年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)七月驕陽(yáng)似火，酷熱難耐。正值這樣的盛夏時(shí)節(jié)，我想自己不是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和沖動(dòng)而參加這次社會(huì)實(shí)踐的！聽(tīng)過(guò)很多大學(xué)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的故事，我常常被他們的熱情與真誠(chéng)所感動(dòng)。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆?，從城市?lái)到了農(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活，僅僅是了心中那份美好的信念——幫助他人。
所以20_年7月，我參加了由院團(tuán)委組織的暑期社會(huì)實(shí)踐，地點(diǎn)是宿遷市宿城區(qū)倉(cāng)集鎮(zhèn)。這種活動(dòng)不僅能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，而且讓我們更深入了解到了留守兒童的精神文化現(xiàn)狀。
從7月7日晚到7月12日早，我們?cè)谀嵌冗^(guò)五天的生活。這五天的走訪，那些孩子給了我相當(dāng)大的震撼，無(wú)論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來(lái)說(shuō)我都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)行看護(hù)，但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問(wèn)題：
一、學(xué)習(xí)方面。
留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。有些留守兒童知道家里供其讀書(shū)不易，同時(shí)也體諒到父母的辛勞，因而發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)很是優(yōu)異，走訪中可以看到墻上貼滿了獎(jiǎng)狀；但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性調(diào)皮貪玩，由于監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo)，導(dǎo)制他們?cè)趯W(xué)習(xí)上自覺(jué)性差，紀(jì)律不強(qiáng)，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。
二、性格方面。
在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向，逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工，孩子的人際交流能力沒(méi)有得到有效培訓(xùn)，而祖（外）父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能，因此，當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大后，人際交流的能力并沒(méi)有得到同步發(fā)展，很難和別人溝通。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我看到了留守兒童對(duì)于生活執(zhí)著的追求，看到了他們?yōu)楦淖兠\(yùn)做出的努力，一個(gè)喜歡寫(xiě)小說(shuō)的留守兒童在回答為什么喜歡寫(xiě)小說(shuō)時(shí)這樣說(shuō)道：“現(xiàn)實(shí)世界過(guò)于殘酷，只有在小說(shuō)中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心，一個(gè)十多歲的孩子卻說(shuō)出如同飽經(jīng)世事的中年人所說(shuō)的話，讓我深思，讓我感慨。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇十四
道德是人類文明發(fā)展中的重要部分，道德實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)良好的人品德行有著至關(guān)重要的作用。在參加道德實(shí)踐活動(dòng)后，我深感到這種活動(dòng)的重要性和意義。本文將分享我參加道德實(shí)踐活動(dòng)后的一些體驗(yàn)和思考，希望能為其他人提供一些啟示和借鑒。
作為一名大學(xué)生，我有機(jī)會(huì)參加了多次道德實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)包括義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、社區(qū)義務(wù)等。其中，社區(qū)義務(wù)活動(dòng)讓我印象最深。在這次活動(dòng)中，我們分成小組，去一個(gè)貧困社區(qū)幫助居民清理垃圾，打掃樓道和公共環(huán)境。在活動(dòng)中，我們深入到社區(qū)中，接觸到不少居民，從他們口中了解到社區(qū)的一些困境和問(wèn)題。同時(shí)，我們也學(xué)到了很多如何進(jìn)行有效的環(huán)境衛(wèi)生保潔等方面的知識(shí)。這次活動(dòng)不僅讓我感受到了助人為樂(lè)的快樂(lè)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的使命。
在參加道德實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的道德感和責(zé)任感。通過(guò)這次社區(qū)義務(wù)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了人與人之間相互依賴的關(guān)系，更懂得了應(yīng)該如何盡自己的一份力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。此外，通過(guò)這次活動(dòng)，我也更深刻地領(lǐng)悟到了愛(ài)心的力量和重要性，愛(ài)可以讓我們更關(guān)心別人，對(duì)周?chē)娜撕褪鲁錆M愛(ài)，“總有一份愛(ài)值得我們?nèi)ジ冻觥薄?BR> 參加道德實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷對(duì)我的人生觀、價(jià)值觀、人格素質(zhì)等多個(gè)方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我從中學(xué)會(huì)更關(guān)心別人，遇到困難的時(shí)候不再是選擇放棄，而是勇敢去面對(duì)解決，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響他人，引發(fā)更多的正能量。同時(shí)，在這次活動(dòng)中我也收獲了友情和情感上的東西，獲得了一種開(kāi)心的運(yùn)動(dòng)的方式，也遇見(jiàn)了一些志同道合的人，有了珍貴的友誼，這些都是這次活動(dòng)中帶給我的珍貴財(cái)富。
第五段：結(jié)尾。
總之，道德實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很重要的社會(huì)實(shí)踐，憑借體驗(yàn)中帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，讓人體會(huì)道德的意義所在，堅(jiān)定信仰，強(qiáng)化人格，忠于道德，就可以成為傳承文化、書(shū)寫(xiě)華章的新時(shí)代文明青年！
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇十五
它使我們走出，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀。
回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。
我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇十六
離實(shí)踐結(jié)束快一個(gè)月的時(shí)間了，那一段時(shí)間過(guò)的仿佛很快，猶如盛夏里的一縷清風(fēng)，當(dāng)拂過(guò)耳邊時(shí)就消失了。
我是實(shí)踐隊(duì)里“特別”的一個(gè)成員，我老家在山村，從小在山里長(zhǎng)大，對(duì)大山總懷有一種特殊的情懷，雖然而后移民到城鎮(zhèn)，但是心里卻種下了對(duì)大山衷愛(ài)之心。我從小在奶奶身邊長(zhǎng)大，爺爺早逝，父母遠(yuǎn)道異地他鄉(xiāng)經(jīng)商謀生。從小我就知道我與同齡人不同，他們有的我沒(méi)有。他們有溫暖的懷抱，我卻是沒(méi)有的。對(duì)于留守兒童的對(duì)愛(ài)的渴望心理，我完全可以理解他們。
畢業(yè)在即，工作卻還沒(méi)著落，我慌了，每每奔跑于找工作之間。偶然從學(xué)妹那里聽(tīng)到關(guān)于愛(ài)暖童心社會(huì)實(shí)踐的事情后，出于對(duì)大山的向往，想起那些大山里那一雙雙渴望的眼睛時(shí)，回想起自己的童年，心里不知覺(jué)一酸。毅然放下手里的事，加入了這支由14人組成的隊(duì)伍中，朝素有“永嘉的西藏”之稱的西岙鄉(xiāng)進(jìn)發(fā)。
剛下車(chē)時(shí)，隊(duì)伍里的學(xué)弟學(xué)妹都為西岙鄉(xiāng)的偏僻與落后吃驚。而這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么的熟悉和陌生。仿佛夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)，卻又記不得是何時(shí)夢(mèng)起過(guò)。
到達(dá)西岙鄉(xiāng)中心小學(xué)時(shí)，學(xué)校坐落在一個(gè)靠山的角落里，地處偏僻的山窩里，四面環(huán)山，條件極為艱苦。
當(dāng)我們安頓好之后，就迅速組織人員進(jìn)行走訪附近的村落?？赐抢锏牧羰貎和Ｃ辶酥?chē)迓涞牧羰貎和闆r后，我們就安排人員到各個(gè)村落招生。
我們徒步兩小時(shí)山路到達(dá)柴皮，印入我眼簾的是破敗的房屋，還有幾個(gè)穿著破衣服臟西西的小孩。他們正用好奇又略帶驚恐的眼神打量我們這幾個(gè)“外星人”。正當(dāng)我們?cè)谟么謇锏睦葋?lái)表明我們的來(lái)意時(shí)，一個(gè)老人家牽著一個(gè)小女孩來(lái)到我們的面前，對(duì)我們說(shuō)明來(lái)意。老人家的兒子兒媳都在外地打工，家里就只有他和一個(gè)孫女，老人流著淚說(shuō)家里就這么一個(gè)孫女，從小小女孩就懂事，老人說(shuō)就算要了他的老命也要讓孩子上學(xué)，也要讓她和同齡的孩子一樣快樂(lè)成長(zhǎng)！聽(tīng)著老人的話，我的淚就不知覺(jué)了，我仿佛看到了奶奶當(dāng)年拉扯我長(zhǎng)大的情景，酸酸的又是如此甜蜜。帶著孩子們，我們離開(kāi)了柴皮回到了西岙。當(dāng)時(shí)的心情很沉重，覺(jué)得自己的擔(dān)子很重很重。
我教的是四五年級(jí)的語(yǔ)文，我在上課時(shí)下面的學(xué)生都很認(rèn)真，個(gè)別女同學(xué)還在摘著我給他們教的要點(diǎn)，及好詞好句，幾個(gè)愛(ài)調(diào)皮的小搗蛋鬼也都趴在桌上盯著黑板發(fā)呆，我在課堂上布置了一篇小小的記敘文，學(xué)生都很認(rèn)真的在學(xué)，更有幾人咬著筆頭在那里苦思冥想，雖然他們的錯(cuò)別字不少，但是一看到他們交上來(lái)的一篇篇文字各異的作文，心里就特別欣慰，當(dāng)即把他們每人的作文全改了，并對(duì)他們的文章的優(yōu)劣都做了點(diǎn)評(píng)。在他們的眼里，我看到了天真與善良，他們文章寫(xiě)的雖不是很好，但是他們寫(xiě)文章時(shí)那認(rèn)真不懈怠的勁頭讓我開(kāi)心不已。
在信封里我還找到了她給我的一頭小小玩具豬。
離別西岙多日，每每念及，心里總有種難以割舍的情懷。我想人生的財(cái)富就在于此。每每想起那一雙雙渴望求學(xué)的眼睛，我的心里總會(huì)一酸，那種滋味太難受。留守兒童其實(shí)更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)，全社會(huì)都應(yīng)該以行動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童，讓他們期待的眼神不失望！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，留守兒童的心靈將因?yàn)檫@些無(wú)私的愛(ài)而不孤單，不獨(dú)守！
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇一
春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中家庭團(tuán)聚、親情交流的時(shí)刻。春節(jié)期間，許多社區(qū)都會(huì)組織各種實(shí)踐活動(dòng)，旨在豐富群眾的文化生活，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)也給人們帶來(lái)了深深的感悟和體會(huì)。在這次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸參與其中，感受到了春節(jié)文化的獨(dú)特魅力，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭團(tuán)聚的重要性、傳統(tǒng)文化的珍貴價(jià)值以及個(gè)人責(zé)任的重大意義。
首先，春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加意識(shí)到了家庭團(tuán)聚的重要性。在這個(gè)熙熙攘攘的節(jié)日里，親人之間參觀互動(dòng)，溝通交流的場(chǎng)景讓我倍感溫馨和幸福。我見(jiàn)到了許多長(zhǎng)久未見(jiàn)的親人，和他們共同度過(guò)了一個(gè)充滿快樂(lè)和感動(dòng)的假期。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭成員之間的聯(lián)系往往因?yàn)楣ぷ骱蜕顗毫Χ兊檬柽h(yuǎn)，親情的力量也常常被忽視。因此，我們應(yīng)該更加重視與家人的溝通，加強(qiáng)家庭團(tuán)結(jié)，把親情放在首位，共同度過(guò)一個(gè)溫暖而美好的春節(jié)。
其次，這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)于傳統(tǒng)文化的探索欲望。在活動(dòng)中，我觀摩了許多傳統(tǒng)文化表演，如舞獅、舞龍、傳統(tǒng)戲曲等。這讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也更加深入地了解到傳統(tǒng)文化的博大精深。在這個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)中，傳統(tǒng)文化往往被商業(yè)化和快節(jié)奏所淹沒(méi)。而這次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)為我提供了一個(gè)了解和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。我決心通過(guò)學(xué)習(xí)和參與更多的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的活力。
最后，我也認(rèn)識(shí)到個(gè)人責(zé)任的重大意義。在春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參與志愿者活動(dòng)，與其他志愿者一起組織文化展覽和演出。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅更加了解了活動(dòng)背后的策劃和組織工作，也明白了個(gè)人責(zé)任的重要性。每個(gè)人的付出和努力，都為活動(dòng)的順利進(jìn)行起到了不可替代的作用。在今后的生活中，我將更加主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，盡心盡力地去實(shí)施自己的職責(zé)，為社會(huì)和他人做出積極的貢獻(xiàn)。
總之，這次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)給我留下了深刻的印象和寶貴的收獲。我感受到了家庭團(tuán)聚的溫暖和親情的力量，對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更多的興趣和熱愛(ài)，并認(rèn)識(shí)到了個(gè)人責(zé)任的重大意義。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了自己傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心，也更加明確了自己在社會(huì)中的責(zé)任和使命。希望未來(lái)的春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)能夠更加豐富多彩，讓更多年輕人了解和關(guān)注我們的傳統(tǒng)文化，共同傳承中華民族的優(yōu)秀精神。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇二
從古至今，中國(guó)春節(jié)一直是全國(guó)最重要、最隆重的節(jié)日。為了讓我更深切地感受到春節(jié)文化的魅力，學(xué)校組織了一系列的春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
為了讓我們?nèi)媪私獯汗?jié)文化，學(xué)校事先準(zhǔn)備了許多與春節(jié)有關(guān)的知識(shí)，包括春聯(lián)、年畫(huà)、元宵等等。在活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)校組織了一場(chǎng)春節(jié)文化知識(shí)競(jìng)賽，我通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，獲得了很多關(guān)于春節(jié)的知識(shí)。之后，我們還參觀了一些文化展覽和手工制作，親手制作了春聯(lián)和年畫(huà)。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手，我更加深入地感受到了春節(jié)的習(xí)俗和文化內(nèi)涵。
第二段：家庭傳統(tǒng)與融合創(chuàng)新。
與春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)相配套的還有家庭作業(yè)，老師要求我們通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式，了解自己家庭中關(guān)于春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。我了解到，每個(gè)家庭對(duì)春節(jié)的理解和慶祝方式都有所不同，但普遍都透露著家庭的溫暖和團(tuán)圓的意味。同時(shí)，活動(dòng)還要求我們用創(chuàng)新的方式來(lái)慶祝春節(jié)。我跟家人商量后，決定創(chuàng)新的菜品和特色活動(dòng)，我們嘗試了制作全新的年夜飯和看燈籠放煙花等。通過(guò)與傳統(tǒng)相結(jié)合的創(chuàng)新方式，我們更加充分體驗(yàn)到過(guò)春節(jié)的快樂(lè)和喜慶。
第三段：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)不僅增進(jìn)了我們對(duì)春節(jié)的了解，也讓我們深刻意識(shí)到作為中華民族的后代，我們有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)、制作傳統(tǒng)的春節(jié)民俗，提倡尊敬長(zhǎng)輩、拜年等社交禮儀。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到傳統(tǒng)文化的價(jià)值和重要性，并意識(shí)到自己肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)的使命。此外，活動(dòng)還鼓勵(lì)我們講述春節(jié)的故事，通過(guò)大家的分享和交流，加深了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。
第四段：家庭團(tuán)聚與傳統(tǒng)美食。
春節(jié)是一年中最重要的家庭團(tuán)聚時(shí)間，也是一年中最盛大的美食盛宴。在春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中，我們特地學(xué)習(xí)了一些傳統(tǒng)的食譜和烹飪技巧。在家庭團(tuán)聚時(shí)，我利用所學(xué)，主動(dòng)幫助家人準(zhǔn)備年夜飯。我們做了傳統(tǒng)的餃子、炸年糕和年糕湯等。通過(guò)共同制作和分享美食，家庭成員之間的關(guān)系得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，親情和團(tuán)結(jié)的氛圍更加濃厚。
第五段：感悟與展望。
通過(guò)這次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)更加深入，對(duì)傳統(tǒng)文化的重要性有了更深層次的體會(huì)。我明白到，傳統(tǒng)文化是我們民族的根，是我們民族的精神支柱。傳統(tǒng)文化凝聚著幾千年來(lái)人們的智慧和情感，是我們?nèi)w中華兒女共同的財(cái)富。在未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為保護(hù)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化而努力。我相信，在我們這一代人的努力下，傳統(tǒng)文化一定可以煥發(fā)出更加迷人的光彩。
總之，春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深刻地體會(huì)到了春節(jié)的意義和傳統(tǒng)文化的價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)、制作和分享，我不僅對(duì)春節(jié)有了更深入的了解，也更加深刻地體會(huì)到了中華傳統(tǒng)文化的魅力和重要性。我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇三
對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)是十分重要的。為了加強(qiáng)青少年的道德修養(yǎng)，許多學(xué)校都開(kāi)展了各種形式的道德教育實(shí)踐活動(dòng)。在參與了一次以“傳道授業(yè)解惑”為主題的道德教育實(shí)踐活動(dòng)后，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。下面我將結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)的細(xì)節(jié)和我的真實(shí)感受，總結(jié)出一些心得體會(huì)。
首先，道德教育應(yīng)注重實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們可以更加深入地體驗(yàn)道德的重要性，并將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。在實(shí)踐活動(dòng)中，我和其他同學(xué)一起到社區(qū)里幫助需要幫助的老人，為他們打掃衛(wèi)生、購(gòu)買(mǎi)生活用品等等。通過(guò)與老人們的交流和接觸，我深刻地感受到了自己的價(jià)值在于為他人提供幫助和服務(wù)。這種實(shí)際行動(dòng)不僅讓我更加明確了道德的內(nèi)涵，也深深地觸動(dòng)了我的心靈。
其次，道德教育要注重情感教育。人是有感情的動(dòng)物，我們可以通過(guò)感情的共鳴來(lái)激發(fā)對(duì)道德的認(rèn)同和理解。在實(shí)踐活動(dòng)中，我和同學(xué)們陪伴一位視力不好的老人一起散步。老人的話語(yǔ)中透露出對(duì)家人的思念之情，以及對(duì)良好關(guān)系的渴望。這讓我深刻地意識(shí)到，道德不只是一種抽象的準(zhǔn)則，更是體現(xiàn)在我們對(duì)待他人的情感中。只有真心地對(duì)待他人，才能建立起真正的情感聯(lián)系，并進(jìn)而形成良好的道德品質(zhì)。
再次，道德教育要注重思維教育。道德教育并不僅僅是機(jī)械地復(fù)制和遵從一些規(guī)則，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓他們?cè)诿鎸?duì)各種情境時(shí)能夠做出正確的判斷和決策。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們遇到了一位乞討者。有的同學(xué)認(rèn)為給錢(qián)是對(duì)他的幫助，而另一些同學(xué)則認(rèn)為應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行必要的教育和引導(dǎo)。通過(guò)集體的討論和思考，我們最終得出了一個(gè)結(jié)論：給予他一定的物質(zhì)幫助的同時(shí)，也要盡力為他提供一些其他方面的支持和幫助。這個(gè)思維訓(xùn)練使我們對(duì)道德問(wèn)題有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。
最后，道德教育要注重引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。在實(shí)踐活動(dòng)中，老師們鼓勵(lì)我們積極參與，并將這種積極參與轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動(dòng)力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)主動(dòng)幫助他人并不只是一種義務(wù)，更是一種快樂(lè)和成就感的來(lái)源。尤其是在看到老人們流露出的感激之情時(shí)，我真切地感受到了自己的價(jià)值。
總之，參與道德教育實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐、情感、思維和激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力的綜合訓(xùn)練，我更加深入地理解了道德的內(nèi)涵和意義。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)更加注重道德修養(yǎng)，努力成為一個(gè)有良知、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｍ瑫r(shí)，我也期待著更多的道德教育實(shí)踐活動(dòng)，以更好地培養(yǎng)和踐行正確的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇四
地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生在校外開(kāi)展的一種重要實(shí)踐教學(xué)形式，旨在增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中，我作為一名大學(xué)生志愿者，參與了本地鄉(xiāng)村的社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目。通過(guò)參與這次實(shí)踐活動(dòng)，我獲益良多，不僅積累了寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還深刻感受到了鄉(xiāng)村社區(qū)的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
這次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中，我參與了社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目的田間勞動(dòng)、教育支援和環(huán)境整治等方面的工作。在農(nóng)田里，我瞻前顧后地插秧、收割，和村民們一起辛勤勞作。通過(guò)親身參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，我深切地體會(huì)到了農(nóng)民的辛勞和付出，也更加珍惜食物的來(lái)之不易。在教育支援方面，我與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生們進(jìn)行了家教輔導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了鄉(xiāng)村教育的不足之處，也感到了教育帶來(lái)的機(jī)會(huì)平等。通過(guò)環(huán)境整治，我與團(tuán)隊(duì)一起清掃了社區(qū)的垃圾，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝艘粋€(gè)整潔、宜居的環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了環(huán)境的重要性，也體驗(yàn)到了共同努力帶來(lái)的成就感。
第三段：與當(dāng)?shù)鼐用窈椭驹刚邎F(tuán)隊(duì)的互動(dòng)和合作（300字）。
在地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中，我與當(dāng)?shù)鼐用窠⒘肆己玫臏贤ê突?dòng)關(guān)系。他們熱情地接納我們，為我們提供了住宿、飲食等方面的幫助。與他們交流中，我了解到了他們對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的期望和需求，也聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我與其他志愿者形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系。我們互相幫助、互相鼓勵(lì)，在面對(duì)困難時(shí)共同努力，取得了很好的成績(jī)。通過(guò)與他們的合作，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也充分發(fā)揮了自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
通過(guò)這次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了地區(qū)發(fā)展的重要性。地區(qū)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，需要包括政府、社區(qū)、居民在內(nèi)的多方共同努力。同時(shí)，我也反思了自己作為一名大學(xué)生志愿者的責(zé)任和使命。作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，我們應(yīng)該關(guān)注地區(qū)的發(fā)展，積極參與到社區(qū)建設(shè)中去，為鄉(xiāng)村社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和改進(jìn)（200字）。
經(jīng)過(guò)這次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的展望。我希望能將自己在地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到將來(lái)的工作和生活中。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在一些方面的不足，比如溝通能力和解決問(wèn)題的能力。因此，我希望在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，能夠繼續(xù)提升自己的能力，并改進(jìn)自己的不足之處，成為更優(yōu)秀的大學(xué)生志愿者。
通過(guò)這次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也收獲了寶貴的感悟和體會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到了地區(qū)發(fā)展的重要性，也明白了作為一名大學(xué)生志愿者的責(zé)任和使命。我將用這次實(shí)踐活動(dòng)的成果，指導(dǎo)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇五
地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生學(xué)習(xí)和思考社會(huì)問(wèn)題的重要途徑。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，可以更深入地理解社會(huì)現(xiàn)象、提高社會(huì)感知能力和解決問(wèn)題的能力。我曾有幸參與了一次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，并從中獲得了很多收獲與感悟。在這篇文章中，我將會(huì)分享我對(duì)于這次實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)和感悟，并探討實(shí)踐對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。
首先，參與地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深入地了解到社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)重性。在活動(dòng)過(guò)程中，我被要求與當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)居民進(jìn)行深入交談，了解他們面臨的困境和需要。這使我認(rèn)識(shí)到，在一個(gè)不太發(fā)達(dá)的地區(qū)，居民的生活條件可能很差，人們普遍面臨就業(yè)困難、貧困和社會(huì)資源的匱乏。從表面上看，這些問(wèn)題可能不太明顯，但是一旦你深入地走進(jìn)這個(gè)社區(qū)，你就會(huì)看到人們的真實(shí)困境和對(duì)未來(lái)的渴望。這種親身體驗(yàn)讓我深刻地意識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的存在和嚴(yán)峻性，進(jìn)而激發(fā)我積極參與社會(huì)進(jìn)步的愿望。
其次，通過(guò)地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，我提高了自己的社會(huì)感知能力。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己需要主動(dòng)傾聽(tīng)和觀察，才能真正了解社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì)。與社區(qū)居民交流時(shí)，我注意到他們的語(yǔ)言和行為背后透露出的情感和需求。我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的感受和需求，并積極尋求解決問(wèn)題的途徑。這種觀察力和敏感性不僅在地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中有用，也在我日常生活中提高了我的人際關(guān)系和溝通能力。我發(fā)現(xiàn)，只有關(guān)心他人，才能真正理解他們的需要和問(wèn)題，并為他們提供幫助。
地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展也起著重要作用。通過(guò)參與實(shí)踐，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還增強(qiáng)了自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，我需要與隊(duì)友們密切合作，分工合作，以達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。這鍛煉了我的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，并培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)潛力。我學(xué)會(huì)了如何與不同性格和背景的人合作，如何克服團(tuán)隊(duì)中的摩擦和分歧，并如何激發(fā)他人的潛力。
最后，參與地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的解決有了更多思考和行動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，我親身感受到了社區(qū)居民面臨的困境和需要，這激發(fā)了我爭(zhēng)取社會(huì)公平和正義的渴望。我深入思考問(wèn)題背后的原因，并提出了一些解決方案。例如，我積極倡導(dǎo)社區(qū)居民參與農(nóng)業(yè)合作社，以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和居民的收入。我還與社區(qū)居民一起組織了一次義賣(mài)活動(dòng)，用所得善款改善社區(qū)公共設(shè)施。這些行動(dòng)不僅幫助了社區(qū)居民，也增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題解決能力的信心。
總之，地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要途徑。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我們能更加深刻地了解社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)重性，提高社會(huì)感知能力，培養(yǎng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)潛力和團(tuán)隊(duì)合作能力，并為解決社會(huì)問(wèn)題做出積極貢獻(xiàn)。這次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲和感悟，激勵(lì)我將來(lái)繼續(xù)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇六
近年來(lái)，道德模范實(shí)踐活動(dòng)在我國(guó)得到了廣泛的開(kāi)展，各個(gè)領(lǐng)域中涌現(xiàn)出了一大批杰出的道德模范。通過(guò)參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以激發(fā)人們的愛(ài)心和責(zé)任心，也可以促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。我有幸參與了一次道德模范實(shí)踐活動(dòng)，這次經(jīng)歷使我受益匪淺，獲得了深刻的體會(huì)和心得。
活動(dòng)開(kāi)始前，我們接受了一次專業(yè)培訓(xùn)，了解了道德模范實(shí)踐活動(dòng)的背景和目的?；顒?dòng)的實(shí)施旨在弘揚(yáng)社會(huì)正能量，傳遞正能量信息，激勵(lì)更多的人參與到道德模范實(shí)踐中來(lái)。了解了活動(dòng)的意義后，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的參與欲望，希望自己也能成為其中的一份子，為社會(huì)做出些許貢獻(xiàn)。同時(shí)，培訓(xùn)還向我們介紹了一些道德模范的事跡，這些感人的故事深深地觸動(dòng)著每個(gè)人的內(nèi)心，使我們更加堅(jiān)定了參與的決心。
實(shí)踐活動(dòng)的第一步是選擇一個(gè)具體的主題或者對(duì)象，來(lái)開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)或者其他形式的幫助。我選擇了到附近的社區(qū)老人院幫助清理院內(nèi)的花草，照料院內(nèi)的老人們。雖然工作量并不大，但我卻感受到了巨大的滿足感。陪伴著老人們聊天、傾聽(tīng)他們的心事，我深刻地認(rèn)識(shí)到他們的孤獨(dú)和需要關(guān)愛(ài)的心情。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我明白了多年來(lái)通過(guò)我每個(gè)小小的關(guān)愛(ài)和微笑，每個(gè)老人身上都能感受到愛(ài)和溫暖。
在實(shí)踐中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。最大的困難來(lái)自于時(shí)間的安排，由于學(xué)業(yè)繁忙，我很難抽出足夠的時(shí)間去參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)。但是，思考到那些真正需要幫助的人，我不敢有任何的退縮。于是，我努力地與時(shí)間進(jìn)行博弈，克服了自己的拖延和惰性，爭(zhēng)取盡可能多的時(shí)間參與到實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中。這一經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，時(shí)間和精力的管理對(duì)于參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)來(lái)說(shuō)十分重要，我們需要在工作和學(xué)習(xí)之余，合理安排時(shí)間，為他人貢獻(xiàn)自己的一份力量。
除了時(shí)間上的困難之外，與不同的人相處也需要一定的技巧。在與老人們交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們的性格、愛(ài)好和習(xí)慣都有所不同。有的老人話少、不喜歡交流；有的老人開(kāi)朗、愛(ài)笑，但難以打開(kāi)話匣子。我需要充分了解每個(gè)老人的情況，尊重他們的生活方式，因材施教，與他們建立交流的橋梁。這樣一來(lái)，與老人們的交流逐漸變得融洽，在他們的心中留下深刻的印象。
通過(guò)參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)，我受益匪淺。我深刻體會(huì)到了關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)的重要性，也明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。社會(huì)需要我們每一個(gè)人的參與和奉獻(xiàn)，只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，我們才能共同為一個(gè)更美好的社會(huì)努力。我將會(huì)繼續(xù)參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)，希望通過(guò)自己微小的力量，為社會(huì)的發(fā)展獻(xiàn)上一份自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠把這種參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)的理念傳遞給更多的人，讓愛(ài)與責(zé)任在社會(huì)上得到更廣泛的傳播和傳承。
總結(jié)起來(lái)，參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)，讓我深刻地體會(huì)到了奉獻(xiàn)的重要性和快樂(lè)。通過(guò)與不同的人交流，我學(xué)到了與人相處的技巧，提高了自己的溝通能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，充實(shí)自己。希望通過(guò)自己的努力，能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇七
近年來(lái)，我國(guó)高度重視培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)道德模范實(shí)踐活動(dòng)，不斷強(qiáng)化全民道德意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣良好。我有幸參與了一次道德模范實(shí)踐活動(dòng)，深受觸動(dòng)和啟發(fā)，獲得了許多寶貴的體會(huì)和收獲。
首先，參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)讓我深切感受到了道德力量的偉大。在活動(dòng)中，我們到了一個(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)，關(guān)心和幫助困難學(xué)生。記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫小明的孩子因?yàn)榧彝ヘ毨В偌由献约荷眢w一直不好，很難集中精力學(xué)習(xí)。我們與他做了長(zhǎng)時(shí)間的交流，給予他鼓勵(lì)和支持。幾個(gè)月后，小明不僅體質(zhì)有所改善，而且學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提升。在他身上，我看到了道德的力量，正是這種積極向上的力量，讓他重新找到了人生的方向和動(dòng)力。這讓我意識(shí)到，道德不僅是一種規(guī)范，更是一種力量，它可以改變?nèi)说拿\(yùn)，塑造人的生活。
其次，通過(guò)道德模范實(shí)踐活動(dòng)，我深切感受到了道德實(shí)踐的意義和重要性。在活動(dòng)中，我和隊(duì)友們一起協(xié)力完成了各項(xiàng)任務(wù)，并獲得了一定的成效。但最令我感動(dòng)和自豪的，并不是取得的榮譽(yù)，而是在這個(gè)過(guò)程中明白了道德實(shí)踐的真正含義。我們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛(ài)心、正義和勇氣等道德品質(zhì)，用自己的呵護(hù)和幫助去溫暖了他人的心靈。這些經(jīng)歷讓我明白，道德實(shí)踐不僅僅是熱鬧的表演，而是需要我們真心實(shí)意去做善事，為他人的福祉做出實(shí)際貢獻(xiàn)。
第三，道德模范實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和提升的必要性。在活動(dòng)中，我看到了許多道德模范們頑強(qiáng)拼搏的精神，同時(shí)也看到了自己與他們相比的不足之處。我意識(shí)到，如果只是停留在理論層面，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，沒(méi)有將道德價(jià)值觀融入自己的生活中，那么任何咨詢和研究都只是空談。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到了提升自身道德素養(yǎng)的重要性，堅(jiān)定了要努力提高自身綜合素質(zhì)的決心。
第四，通過(guò)道德模范實(shí)踐活動(dòng)，我清楚地認(rèn)識(shí)到了道德的邊界和權(quán)衡。在一次救助行動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了一名有人口外傷的乞討者，經(jīng)詢問(wèn)，他的背后竟然有一個(gè)巨大的欺騙團(tuán)伙在支配。面對(duì)這種情況，我們不僅要幫助他盡快得到治療，還要尋求法律和警察的支持，以便揪出幕后的黑手。這種情況讓我明白，道德行為不僅僅是“樂(lè)善好施”，還需要有法律保護(hù)和政府支持。道德的實(shí)踐需要我們綜合考慮各種利益，掌握權(quán)衡的藝術(shù)。
最后，通過(guò)道德模范實(shí)踐活動(dòng)，我深入體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。參與這個(gè)活動(dòng)，不僅僅是一種義務(wù)和責(zé)任，更是一種自覺(jué)和擔(dān)當(dāng)。在日常生活中，人們往往只關(guān)注自己的利益，而忽視了社會(huì)的需求和他人的困擾。通過(guò)道德模范實(shí)踐活動(dòng)的參與，我明確意識(shí)到每個(gè)人都有自己的責(zé)任和使命，應(yīng)該積極參與社會(huì)建設(shè)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，道德模范實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到道德力量的偉大，也讓我認(rèn)識(shí)到了道德實(shí)踐的意義和重要性。通過(guò)活動(dòng)，我意識(shí)到了自身的不足和提升的必要性，更明白了道德的邊界和權(quán)衡。最重要的是，參與道德模范實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。我相信，在道德模范實(shí)踐活動(dòng)的引領(lǐng)下，我們每個(gè)人都可以在自己的工作和生活中發(fā)揮應(yīng)有的道德作用，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇八
第一段：介紹實(shí)踐的背景和目的（150字）。
地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是一種以參觀、考察和實(shí)地實(shí)踐為主的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)親身經(jīng)歷，增強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我參加的地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是為了進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展?fàn)顩r，拓寬自己的視野，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
第二段：分享實(shí)踐中的亮點(diǎn)和收獲（300字）。
在這次地區(qū)實(shí)踐中，我最大的收獲是深入了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的情況。我們走訪了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田和農(nóng)戶，親身體驗(yàn)了他們的務(wù)農(nóng)生活，感受到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和對(duì)土地的熱愛(ài)。同時(shí)，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)科技園和現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)，了解了農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了農(nóng)村發(fā)展需要科技的支持和環(huán)境保護(hù)的重要性，也更加珍惜了農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。
第三段：總結(jié)實(shí)踐中的不足和問(wèn)題（300字）。
然而，這次地區(qū)實(shí)踐也讓我看到了一些不足和問(wèn)題。在農(nóng)村發(fā)展中，我發(fā)現(xiàn)一些地方的農(nóng)民仍然依賴傳統(tǒng)種植方式，缺乏對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的了解和應(yīng)用。同時(shí)，由于農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)教育和科技支持相對(duì)薄弱，農(nóng)民們往往不能充分利用現(xiàn)代科技手段，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。此外，農(nóng)村地區(qū)的環(huán)境保護(hù)工作也存在一定問(wèn)題，亂排廢水和亂倒垃圾現(xiàn)象比較普遍。這些問(wèn)題需要得到關(guān)注和改善，以促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：提出改進(jìn)方案和建議（300字）。
為了解決上述問(wèn)題，需要采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。首先，要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的科技培訓(xùn)，提高他們對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的了解和應(yīng)用能力。政府可以組織專家團(tuán)隊(duì)，為農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，幫助他們掌握先進(jìn)的種植技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。其次，要加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)教育和科技研發(fā)的投入，提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。最后，要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳和監(jiān)管，加大對(duì)亂排廢水和亂倒垃圾行為的處罰力度，提高人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
第五段：總結(jié)感悟和展望未來(lái)（250字）。
通過(guò)這次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，我深入了解了農(nóng)村發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)了對(duì)農(nóng)民對(duì)土地的熱愛(ài)和辛勤勞動(dòng)的敬佩之情。同時(shí)，我也看到了農(nóng)村地區(qū)存在的不足和問(wèn)題，意識(shí)到科技教育和環(huán)境保護(hù)的重要性。未來(lái),我希望能夠繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和環(huán)境問(wèn)題,通過(guò)自己的努力和實(shí)踐,為農(nóng)民提供幫助和支持,推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，我也希望農(nóng)民能夠通過(guò)科技的力量提升自己的生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，保護(hù)好自己的家園，共同建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇九
春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年都受到全國(guó)人民的熱烈歡迎。為了更好地體驗(yàn)和感受春節(jié)的文化內(nèi)涵，我參加了一系列的春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我收獲了很多體會(huì)和感悟。下面是我對(duì)這些活動(dòng)的心得和體會(huì)的總結(jié)。
第一段：關(guān)于春節(jié)的背景和傳統(tǒng)。
在春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)之前，我通過(guò)學(xué)習(xí)和調(diào)研，對(duì)春節(jié)的背景和傳統(tǒng)有了一定的了解。春節(jié)是中國(guó)人民最隆重、最具有家庭意義的節(jié)日，標(biāo)志著一個(gè)新的開(kāi)始。它以祭祖和迎接新年為主題，融合了豐富多彩的傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)慶活動(dòng)。這些讓我對(duì)參加春節(jié)活動(dòng)充滿了期待。
第二段：參觀廟會(huì)的體驗(yàn)和感悟。
在春節(jié)期間，我參觀了當(dāng)?shù)氐膹R會(huì)，這是一種傳統(tǒng)的春節(jié)慶祝方式。在廟會(huì)上，人們可以品嘗各種美食，欣賞舞龍舞獅和雜技表演，還可以參與傳統(tǒng)手工藝品制作和花燈制作。參觀廟會(huì)讓我真切地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的活力和魅力，也讓我更加珍惜家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)。
第三段：家庭團(tuán)聚的意義和感受。
春節(jié)是一個(gè)非常重視家庭團(tuán)聚的節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，我和我的家人團(tuán)聚在一起，享受著一年中最重要的時(shí)刻。我們一起做飯、吃飯、喝酒、打麻將，聊天笑鬧，忘卻了疲憊和壓力。這種家庭團(tuán)聚的感覺(jué)讓我重新認(rèn)識(shí)到家庭的價(jià)值和力量，也讓我明白了生活中最重要的事情是身邊的人。
第四段：參與燈謎猜猜活動(dòng)的收獲和啟發(fā)。
在春節(jié)期間，我還參與了燈謎猜猜活動(dòng)。燈謎是一種傳統(tǒng)的春節(jié)猜謎游戲，在燈謎猜猜活動(dòng)中，我鍛煉了自己的思維能力和智力，也開(kāi)闊了自己的視野。同時(shí)，通過(guò)猜謎解謎的過(guò)程，我也學(xué)到了很多知識(shí)和道理。這讓我深感到學(xué)無(wú)止境的重要性，也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)。
通過(guò)參加春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的魅力和重要性。同時(shí)，這些活動(dòng)也讓我意識(shí)到，傳統(tǒng)文化需要我們每一個(gè)人努力傳承和發(fā)揚(yáng)。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)參與春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興盡自己的一份力量。
總之，通過(guò)參加春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多體會(huì)和感悟。這些活動(dòng)讓我更加了解春節(jié)的傳統(tǒng)和文化，也讓我體驗(yàn)到了家庭團(tuán)聚的溫暖和傳統(tǒng)活動(dòng)的樂(lè)趣。通過(guò)這些活動(dòng)，我也明白了傳統(tǒng)文化的重要性和傳承的責(zé)任。希望以后有更多的機(jī)會(huì)參與到春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化做出自己的貢獻(xiàn)。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇十
這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。
就我自己來(lái)說(shuō)，作為后勤組成員，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過(guò)程中也主要是負(fù)責(zé)后勤工作。這個(gè)工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊(duì)員的最基本問(wèn)題，是下鄉(xiāng)活動(dòng)順利開(kāi)展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過(guò)程中力求做到認(rèn)真細(xì)致，精打細(xì)算，對(duì)于一些實(shí)際操作中出現(xiàn)的問(wèn)題，也積極地去尋求解決方法，令隊(duì)伍無(wú)后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題，充分考慮各種意見(jiàn)，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?BR> 這次的下鄉(xiāng)，我并沒(méi)有覺(jué)得吃了什么苦，只覺(jué)得每一天都是過(guò)得充實(shí)而有意義的，現(xiàn)在想起在__中學(xué)的情景，更多的是懷念以及對(duì)參加這種活動(dòng)的渴望。如果有機(jī)會(huì)再次參加類似的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我一定會(huì)積極參與，投入其中享受每一個(gè)瞬間。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇十一
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)是密切聯(lián)系、不可分割的統(tǒng)一體。片面強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)忽視實(shí)踐教學(xué)，或者片面強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)忽視理論教學(xué)的傾向都是不可取的。這門(mén)課程具有很強(qiáng)的規(guī)范性和實(shí)踐性，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合和規(guī)范向行為實(shí)踐的轉(zhuǎn)化。其教學(xué)目標(biāo)不僅要解決學(xué)生對(duì)社會(huì)道德基本要求和法律規(guī)范的知不知、懂不懂的問(wèn)題，還要解決信不信、行不行的問(wèn)題。這一教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，完全依靠理論教學(xué)是難以奏效的。要想取得這類課程的實(shí)效性，必須在教學(xué)方法和途徑上加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的研究與實(shí)驗(yàn)。
一、實(shí)踐教學(xué)的功能和教學(xué)目標(biāo)。
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程的實(shí)踐教學(xué)，主要是指教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)教學(xué)基本要求和有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生親身參與、體驗(yàn)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)模式。它包括課堂的實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和有關(guān)德育活動(dòng)等。
1.實(shí)踐教學(xué)的功能和作用。
實(shí)踐教學(xué)作為一種教學(xué)模式，其功能和作用主要是對(duì)大學(xué)生思想道德和法律素質(zhì)形成與發(fā)展施加影響，使其道德品質(zhì)和法律素質(zhì)的內(nèi)在心理要素發(fā)生變化，通過(guò)內(nèi)化和外化的動(dòng)態(tài)過(guò)程起到積極的教育作用，以便提高該課程的實(shí)效性。
大學(xué)生道德品質(zhì)和法律素質(zhì)的形成與發(fā)展，需要經(jīng)過(guò)道德法律意識(shí)與行為實(shí)踐相互作用、相互影響，反復(fù)內(nèi)化和外化的運(yùn)行、發(fā)展過(guò)程。在這一過(guò)程中，實(shí)踐教學(xué)具有重要作用。受教育者主體道德品質(zhì)和法律素質(zhì)形成與發(fā)展的內(nèi)化，是指外在于受教育者主體的體現(xiàn)社會(huì)道德法律基本要求的社會(huì)輿論，加上學(xué)校的道德教育、法制教育等形成的合力，在主體知、情、信、意等內(nèi)在心理要素相互影響、相互制約的心理機(jī)制的作用下，使外在的社會(huì)道德法律基本要求被受教育者主體所接受和認(rèn)同，并通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)和感悟內(nèi)化為其道德意識(shí)和法律意識(shí)即精神力量。外化過(guò)程是指在這種精神力量的支配下，將受教育者主體的道德意識(shí)和法律意識(shí)轉(zhuǎn)化為行為實(shí)踐，相對(duì)穩(wěn)定地調(diào)節(jié)主體外顯的行為。這一過(guò)程是道德法律意識(shí)和行為等要素不斷運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、變化，由低級(jí)到高級(jí)、簡(jiǎn)單到復(fù)雜、量變到質(zhì)變，從而形成相對(duì)穩(wěn)定的道德品質(zhì)和法律素質(zhì)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。
受教育者主體的道德法律行為作用于外部環(huán)境，往往會(huì)產(chǎn)生某種社會(huì)評(píng)價(jià)，即人們?cè)趯?shí)施道德法律行為的過(guò)程中依據(jù)社會(huì)道德法律的準(zhǔn)則和基本要求，對(duì)其行為實(shí)踐所作的價(jià)值判斷。其功能是以善惡和法律規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)，形成道德和法律行為選擇的正確價(jià)值觀。它實(shí)質(zhì)上是對(duì)受教育者主體道德和法律行為的動(dòng)機(jī)、效果和價(jià)值的判斷，是人們道德和法律行為選擇和堅(jiān)持正確行為習(xí)慣的外在力量。在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程的實(shí)踐教學(xué)中，善于運(yùn)用正確社會(huì)評(píng)價(jià)的輿論引導(dǎo)受教育者主體，用正確的輿論引導(dǎo)人，對(duì)于順利完成內(nèi)化和外化的動(dòng)態(tài)運(yùn)行過(guò)程，培養(yǎng)其良好的道德品質(zhì)和法律素質(zhì)具有重要的強(qiáng)化、激勵(lì)和促進(jìn)功能。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇十二
我們現(xiàn)在面對(duì)的學(xué)生，絕大部分是泡在溺愛(ài)的蜜罐里長(zhǎng)大的，在“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、修身養(yǎng)性、為人處世”等方面欠缺太多，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面幾乎是一個(gè)盲區(qū)。記得剛開(kāi)學(xué)的某一天，我無(wú)意間聽(tīng)到一名女生對(duì)同學(xué)破口大罵，那罵聲響亮，不堪入耳。我走上前去嚴(yán)厲地制止了她，并且對(duì)她說(shuō)：“你剛才說(shuō)的話和你漂亮的外表嚴(yán)重不符，你說(shuō)的話我都不好意思重復(fù)，你罵人是對(duì)同學(xué)人格的侮辱，傷了同學(xué)的感情。我跟她講我今年夏天在廣州火車(chē)站遇到的一件事，一個(gè)女孩和一個(gè)婦女發(fā)生口角，并且張嘴罵了那名婦女，罵的很難聽(tīng)，當(dāng)即那個(gè)女孩的父親狠狠地打了她一巴掌。知道這是為什么嗎?接著我又對(duì)她說(shuō)，一個(gè)人的言行舉止代表了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，況且你這么漂亮的女孩怎么能出口成臟呢?那位女生不好意思地低下了頭。也許像這樣的事在別人看來(lái)是小事，但是在學(xué)校，作為教師遇到這樣的是就不可輕視。我們常說(shuō)，學(xué)校無(wú)小事，處處是教育;教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。雖然我不是班主任，但我時(shí)時(shí)刻刻都要有以班主任的心態(tài)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生感到教育他的不僅僅是班主任，每一個(gè)老師都是他人生的引路人。
說(shuō)到“全員”德育，我想起了一件事，前一段時(shí)間我們學(xué)習(xí)“新詞新語(yǔ)與流行文化”這一內(nèi)容，在課堂上，我讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你所知道的新詞新語(yǔ)。有的說(shuō)“給力”，有的說(shuō)“神馬都是浮云”，有的說(shuō)“””，有的說(shuō)“你五毛我五毛咱倆就一塊了”……學(xué)生說(shuō)了很多，真是無(wú)奇不有。課后我進(jìn)行反思，學(xué)生所知道的新詞新語(yǔ)無(wú)非就是上網(wǎng)看到的。況且學(xué)生并沒(méi)有把他先進(jìn)的手機(jī)功能用在學(xué)習(xí)上，而是天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中。面對(duì)著五花八門(mén)的網(wǎng)頁(yè)，學(xué)生們是兼收并蓄了，一些低級(jí)趣味的東西污濁了學(xué)生的心靈，這在真、善、美的道德修養(yǎng)上是一種缺失，在是非黑白面前是一種迷失。面對(duì)這種缺失與迷失，只靠學(xué)校老師的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，還需要家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的配合，這才是真正意義上的“全員”德育。
資料
《弟子規(guī)》是依據(jù)孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范，是我國(guó)一部杰出的儒家經(jīng)典。孔子倡導(dǎo)的那些仁、義、禮、智、信的教化思想正是現(xiàn)在人們所缺失的。瑞典物理學(xué)家漢內(nèi)斯阿爾文博士在諾貝爾獲得者國(guó)際大會(huì)上說(shuō)：“人類要生存下去，就必須回到25個(gè)世紀(jì)以前，去汲取孔子的智慧”。作為炎黃子孫就更應(yīng)該將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大下去。那么我們就從弟子規(guī)開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育?！兜茏右?guī)》能幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，它是一個(gè)人和社會(huì)接軌的通行證，是一把幸福和諧人生的鑰匙，接受圣賢智慧的教誨，足以讓學(xué)生受用一生。
具體做法是：第一，利用早讀時(shí)間，每天讀一小段，讀一讀，背一背，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)其要旨;第二，利用語(yǔ)文老師課堂這塊陣地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)辯是非，知榮辱，明事理，憑借老師潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)知識(shí)，悟做人;第三，開(kāi)展圍繞以“弟子規(guī)”為內(nèi)容的競(jìng)賽活動(dòng)，如發(fā)生在身邊的事進(jìn)行開(kāi)展辯論會(huì)，利用先進(jìn)事跡編出小話劇，然后充分地利用我校的多媒體資源在課間播放，或者舉辦書(shū)畫(huà)作品展或者手抄報(bào)等;第四，還可以組織學(xué)生觀看關(guān)于弟子規(guī)錢(qián)文忠的《百家講壇》等。
通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，引導(dǎo)學(xué)生回歸最自然本真的“人之初”的倫理道德上來(lái)，讓學(xué)生知道什么是良好的德行。從我們自身做起，學(xué)高為師，身正為范。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，立足于”以人為本，德育當(dāng)先“的原則，積極投身到“全員、全面、全程”德育工作之中，力爭(zhēng)培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，傳承中華文明，，讓莘莘學(xué)子飛得更高、更遠(yuǎn)。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇十三
20_年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)七月驕陽(yáng)似火，酷熱難耐。正值這樣的盛夏時(shí)節(jié)，我想自己不是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和沖動(dòng)而參加這次社會(huì)實(shí)踐的！聽(tīng)過(guò)很多大學(xué)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的故事，我常常被他們的熱情與真誠(chéng)所感動(dòng)。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆?，從城市?lái)到了農(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活，僅僅是了心中那份美好的信念——幫助他人。
所以20_年7月，我參加了由院團(tuán)委組織的暑期社會(huì)實(shí)踐，地點(diǎn)是宿遷市宿城區(qū)倉(cāng)集鎮(zhèn)。這種活動(dòng)不僅能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，而且讓我們更深入了解到了留守兒童的精神文化現(xiàn)狀。
從7月7日晚到7月12日早，我們?cè)谀嵌冗^(guò)五天的生活。這五天的走訪，那些孩子給了我相當(dāng)大的震撼，無(wú)論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來(lái)說(shuō)我都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)行看護(hù)，但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問(wèn)題：
一、學(xué)習(xí)方面。
留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。有些留守兒童知道家里供其讀書(shū)不易，同時(shí)也體諒到父母的辛勞，因而發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)很是優(yōu)異，走訪中可以看到墻上貼滿了獎(jiǎng)狀；但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性調(diào)皮貪玩，由于監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo)，導(dǎo)制他們?cè)趯W(xué)習(xí)上自覺(jué)性差，紀(jì)律不強(qiáng)，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。
二、性格方面。
在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向，逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工，孩子的人際交流能力沒(méi)有得到有效培訓(xùn)，而祖（外）父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能，因此，當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大后，人際交流的能力并沒(méi)有得到同步發(fā)展，很難和別人溝通。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我看到了留守兒童對(duì)于生活執(zhí)著的追求，看到了他們?yōu)楦淖兠\(yùn)做出的努力，一個(gè)喜歡寫(xiě)小說(shuō)的留守兒童在回答為什么喜歡寫(xiě)小說(shuō)時(shí)這樣說(shuō)道：“現(xiàn)實(shí)世界過(guò)于殘酷，只有在小說(shuō)中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心，一個(gè)十多歲的孩子卻說(shuō)出如同飽經(jīng)世事的中年人所說(shuō)的話，讓我深思，讓我感慨。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇十四
道德是人類文明發(fā)展中的重要部分，道德實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)良好的人品德行有著至關(guān)重要的作用。在參加道德實(shí)踐活動(dòng)后，我深感到這種活動(dòng)的重要性和意義。本文將分享我參加道德實(shí)踐活動(dòng)后的一些體驗(yàn)和思考，希望能為其他人提供一些啟示和借鑒。
作為一名大學(xué)生，我有機(jī)會(huì)參加了多次道德實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)包括義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、社區(qū)義務(wù)等。其中，社區(qū)義務(wù)活動(dòng)讓我印象最深。在這次活動(dòng)中，我們分成小組，去一個(gè)貧困社區(qū)幫助居民清理垃圾，打掃樓道和公共環(huán)境。在活動(dòng)中，我們深入到社區(qū)中，接觸到不少居民，從他們口中了解到社區(qū)的一些困境和問(wèn)題。同時(shí)，我們也學(xué)到了很多如何進(jìn)行有效的環(huán)境衛(wèi)生保潔等方面的知識(shí)。這次活動(dòng)不僅讓我感受到了助人為樂(lè)的快樂(lè)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的使命。
在參加道德實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的道德感和責(zé)任感。通過(guò)這次社區(qū)義務(wù)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了人與人之間相互依賴的關(guān)系，更懂得了應(yīng)該如何盡自己的一份力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。此外，通過(guò)這次活動(dòng)，我也更深刻地領(lǐng)悟到了愛(ài)心的力量和重要性，愛(ài)可以讓我們更關(guān)心別人，對(duì)周?chē)娜撕褪鲁錆M愛(ài)，“總有一份愛(ài)值得我們?nèi)ジ冻觥薄?BR> 參加道德實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷對(duì)我的人生觀、價(jià)值觀、人格素質(zhì)等多個(gè)方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我從中學(xué)會(huì)更關(guān)心別人，遇到困難的時(shí)候不再是選擇放棄，而是勇敢去面對(duì)解決，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響他人，引發(fā)更多的正能量。同時(shí)，在這次活動(dòng)中我也收獲了友情和情感上的東西，獲得了一種開(kāi)心的運(yùn)動(dòng)的方式，也遇見(jiàn)了一些志同道合的人，有了珍貴的友誼，這些都是這次活動(dòng)中帶給我的珍貴財(cái)富。
第五段：結(jié)尾。
總之，道德實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很重要的社會(huì)實(shí)踐，憑借體驗(yàn)中帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，讓人體會(huì)道德的意義所在，堅(jiān)定信仰，強(qiáng)化人格，忠于道德，就可以成為傳承文化、書(shū)寫(xiě)華章的新時(shí)代文明青年！
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇十五
它使我們走出，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀。
回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。
我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
道德實(shí)踐活動(dòng)感悟體會(huì)篇十六
離實(shí)踐結(jié)束快一個(gè)月的時(shí)間了，那一段時(shí)間過(guò)的仿佛很快，猶如盛夏里的一縷清風(fēng)，當(dāng)拂過(guò)耳邊時(shí)就消失了。
我是實(shí)踐隊(duì)里“特別”的一個(gè)成員，我老家在山村，從小在山里長(zhǎng)大，對(duì)大山總懷有一種特殊的情懷，雖然而后移民到城鎮(zhèn)，但是心里卻種下了對(duì)大山衷愛(ài)之心。我從小在奶奶身邊長(zhǎng)大，爺爺早逝，父母遠(yuǎn)道異地他鄉(xiāng)經(jīng)商謀生。從小我就知道我與同齡人不同，他們有的我沒(méi)有。他們有溫暖的懷抱，我卻是沒(méi)有的。對(duì)于留守兒童的對(duì)愛(ài)的渴望心理，我完全可以理解他們。
畢業(yè)在即，工作卻還沒(méi)著落，我慌了，每每奔跑于找工作之間。偶然從學(xué)妹那里聽(tīng)到關(guān)于愛(ài)暖童心社會(huì)實(shí)踐的事情后，出于對(duì)大山的向往，想起那些大山里那一雙雙渴望的眼睛時(shí)，回想起自己的童年，心里不知覺(jué)一酸。毅然放下手里的事，加入了這支由14人組成的隊(duì)伍中，朝素有“永嘉的西藏”之稱的西岙鄉(xiāng)進(jìn)發(fā)。
剛下車(chē)時(shí)，隊(duì)伍里的學(xué)弟學(xué)妹都為西岙鄉(xiāng)的偏僻與落后吃驚。而這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么的熟悉和陌生。仿佛夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)，卻又記不得是何時(shí)夢(mèng)起過(guò)。
到達(dá)西岙鄉(xiāng)中心小學(xué)時(shí)，學(xué)校坐落在一個(gè)靠山的角落里，地處偏僻的山窩里，四面環(huán)山，條件極為艱苦。
當(dāng)我們安頓好之后，就迅速組織人員進(jìn)行走訪附近的村落?？赐抢锏牧羰貎和Ｃ辶酥?chē)迓涞牧羰貎和闆r后，我們就安排人員到各個(gè)村落招生。
我們徒步兩小時(shí)山路到達(dá)柴皮，印入我眼簾的是破敗的房屋，還有幾個(gè)穿著破衣服臟西西的小孩。他們正用好奇又略帶驚恐的眼神打量我們這幾個(gè)“外星人”。正當(dāng)我們?cè)谟么謇锏睦葋?lái)表明我們的來(lái)意時(shí)，一個(gè)老人家牽著一個(gè)小女孩來(lái)到我們的面前，對(duì)我們說(shuō)明來(lái)意。老人家的兒子兒媳都在外地打工，家里就只有他和一個(gè)孫女，老人流著淚說(shuō)家里就這么一個(gè)孫女，從小小女孩就懂事，老人說(shuō)就算要了他的老命也要讓孩子上學(xué)，也要讓她和同齡的孩子一樣快樂(lè)成長(zhǎng)！聽(tīng)著老人的話，我的淚就不知覺(jué)了，我仿佛看到了奶奶當(dāng)年拉扯我長(zhǎng)大的情景，酸酸的又是如此甜蜜。帶著孩子們，我們離開(kāi)了柴皮回到了西岙。當(dāng)時(shí)的心情很沉重，覺(jué)得自己的擔(dān)子很重很重。
我教的是四五年級(jí)的語(yǔ)文，我在上課時(shí)下面的學(xué)生都很認(rèn)真，個(gè)別女同學(xué)還在摘著我給他們教的要點(diǎn)，及好詞好句，幾個(gè)愛(ài)調(diào)皮的小搗蛋鬼也都趴在桌上盯著黑板發(fā)呆，我在課堂上布置了一篇小小的記敘文，學(xué)生都很認(rèn)真的在學(xué)，更有幾人咬著筆頭在那里苦思冥想，雖然他們的錯(cuò)別字不少，但是一看到他們交上來(lái)的一篇篇文字各異的作文，心里就特別欣慰，當(dāng)即把他們每人的作文全改了，并對(duì)他們的文章的優(yōu)劣都做了點(diǎn)評(píng)。在他們的眼里，我看到了天真與善良，他們文章寫(xiě)的雖不是很好，但是他們寫(xiě)文章時(shí)那認(rèn)真不懈怠的勁頭讓我開(kāi)心不已。
在信封里我還找到了她給我的一頭小小玩具豬。
離別西岙多日，每每念及，心里總有種難以割舍的情懷。我想人生的財(cái)富就在于此。每每想起那一雙雙渴望求學(xué)的眼睛，我的心里總會(huì)一酸，那種滋味太難受。留守兒童其實(shí)更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)，全社會(huì)都應(yīng)該以行動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童，讓他們期待的眼神不失望！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，留守兒童的心靈將因?yàn)檫@些無(wú)私的愛(ài)而不孤單，不獨(dú)守！