報告還應(yīng)包括適當(dāng)?shù)膱D表、數(shù)據(jù)和案例分析等，以支持觀點和結(jié)論。完成寫作后，需要進(jìn)行仔細(xì)的檢查和校對，以確保報告準(zhǔn)確無誤，格式規(guī)范。這些范文包含了各個領(lǐng)域的研究結(jié)果和分析報告，為你提供了各種思考和借鑒的角度。
神墨教育述職報告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
困難的環(huán)境下，圓滿地完成了創(chuàng)收任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況匯報如下，請與評議。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。
一年來，全處人員能注重學(xué)習(xí),不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，政策水平和工作能力有了新的提高。一是自覺加強(qiáng)政治理論修養(yǎng),自覺陶冶情操。黨員不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加校組織的組織活動和理論學(xué)習(xí)。非黨員積極要求進(jìn)步，向黨組織靠攏。佟大柱同志到繼續(xù)教育處不久，就向黨組織遞交了入黨申請書，平時能嚴(yán)格要求自己，工作任勞任怨。二是自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),善于把握形勢,結(jié)合工作實際，勤于思考，身體力行,努力適應(yīng)新形勢下辦學(xué)的新特點,做好遠(yuǎn)程教育，全處人員的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識有了明顯提高。
二、加強(qiáng)招生工作，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模。
生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)，招生是辦學(xué)的關(guān)健。今年，在招生競爭日益激烈的環(huán)境下，全處人員知難而上，積極出注意，想辦法，犧牲大量節(jié)假日，不怕苦，不怕累。周維民處長充分發(fā)揮其門多路廣的優(yōu)勢，利用各種關(guān)系，走出去，不辭辛苦，在縣、區(qū)及周邊地區(qū)廣開生源；何敏惠同志充分利用多年來辦學(xué)建立的關(guān)系，老生帶新生，同行中的合作等方式方法招生。在蘭州大學(xué)下半年停招的情況下，全年共招生注冊２６８人，為完成任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
規(guī)范教學(xué)管理是辦學(xué)的基本要求，提高服務(wù)質(zhì)量，是辦學(xué)工作持續(xù)發(fā)展、立于不敗之地的關(guān)健所在，這是全處人員形成的共識。管理工作，針對遠(yuǎn)程教育的特點，平臺管理人員始終做到耐心細(xì)致。劉牧和何敏惠兩位同志負(fù)責(zé)平臺管理工作，不分工作日，還是休息日，都不厭其煩地接受學(xué)員的咨詢；為了確保學(xué)員不誤考、不漏考，經(jīng)常協(xié)助班主任做好與學(xué)員的溝通和教材發(fā)放工作。佟大柱同志充分發(fā)揮自己的計算機(jī)專業(yè)特長，協(xié)助平臺管理，隨叫隨到，大大提高了服務(wù)質(zhì)量。組織考試，不論大考、小考，不論大學(xué)來不來巡考，始終嚴(yán)格遵守規(guī)定，規(guī)范考務(wù)工作。全年共組織入學(xué)考試5場次；組織參加教育部統(tǒng)考3次，學(xué)員400余人次；期未考試（含緩、補(bǔ)考）共5場次；學(xué)員學(xué)位專業(yè)課考試2次；分別派去連云港、蘇州、新沂、豐縣、睢寧、利國、柳泉等教學(xué)點監(jiān)、巡考10余人次；評選優(yōu)秀班干部４人，優(yōu)秀學(xué)員８人；采購分發(fā)教材近萬冊；迎接省、市教育主管部門評估檢查2次，做到全年無差錯。在今年蘭州大學(xué)召開的2009工作總結(jié)表彰大會上，徐州學(xué)習(xí)中心（繼續(xù)教育處）連續(xù)第四年被蘭州大學(xué)評為優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心，徐州市行政學(xué)院被授予優(yōu)秀組織獎，周維民、郭峰、何敏慧三位同志被授予“2009先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號。
四、存在問題。
１．人員管理、敬業(yè)精神有待加強(qiáng)。
２．為學(xué)員服務(wù)的質(zhì)量需進(jìn)一步提高。
辦學(xué)工作過程當(dāng)中，難免會遇到一些不符合規(guī)定或不符合原則的要求，全處人員始終堅持不弄虛作假，不拿原則作交易、不搞索拿卡要，自覺維護(hù)黨校的形象。并將在2010年的工作中，努力做好本職工作，為學(xué)校在2010年又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
神墨教育述職報告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情;但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡要匯報。
一、明確自己的崗位職責(zé)，樹立服務(wù)意識，強(qiáng)化責(zé)任意識。
學(xué)校辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對外的窗口和中介。
一年來，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
首先，克服人少文多的實際困難，認(rèn)真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計劃、總結(jié)、活動方案、責(zé)任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進(jìn)行了及時的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬字之多，而因為日常工作和教學(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細(xì)，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時也會因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠地送上我的感激和抱歉!再次，及時傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。
二、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和修正自己。
工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美!很幸福!
這一年，除學(xué)校辦公室的工作外，還兼高x、高x兩個x科班的x課教學(xué)工作。一個面臨會考，一個面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有__年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對學(xué)生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)?？粗鴮W(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學(xué)生，就像愛我的兒子，可能我對學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應(yīng)做到無愧自己的責(zé)任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢?我榮幸，一路堅持不曾迷失。
新的學(xué)年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑瑢W(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展，努力奮斗!謝謝大家!
此致
敬禮!
述職人：__。
20__年x月x日。
神墨教育述職報告篇三
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收獲，是時候認(rèn)真地寫一份述職報告了。那要怎么寫好述職報告呢？以下是小編為大家整理的教育述職報告（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導(dǎo)。身為教育管理工作者，我特別注意與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識，學(xué)習(xí)探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓(xùn)班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
本年度，我主要負(fù)責(zé)德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結(jié)合學(xué)校實際，我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學(xué)校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動為德育載體。
（1）我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。
（2）班隊活動常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學(xué)生進(jìn)行陽光自護(hù)安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。
（3）主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學(xué)教育，“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學(xué)生，人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時間組織學(xué)生開展國學(xué)的誦讀活動。xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著儒風(fēng)圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。
（4）節(jié)慶活動豐富多彩?！叭藡D女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責(zé)任的人?！贝送猓履耆腙爟x式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進(jìn)校園的活動。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。
2、構(gòu)建兩支隊伍——班主任隊伍、學(xué)生自主管理隊伍。
為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，本學(xué)年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設(shè)計“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果”、“好習(xí)慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。
禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維持著學(xué)校的正常秩序。培訓(xùn)—實踐—再培訓(xùn)—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。
神墨教育述職報告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好。緊張而又充實的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作向大家做一下匯報，望批評指正：
本學(xué)期，我校把安全教育同養(yǎng)成教育相結(jié)合，把安全教育同教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合，把安全工作同排查整改相結(jié)合，安全工作做到常態(tài)化，制度化，全面化，各年級每2周安排1節(jié)安全教育課，每月一次安全隱患排查，并建立安全排查臺賬，制定各種應(yīng)急預(yù)案。11月份，根據(jù)鎮(zhèn)中心?！督穸鞔夯馂?zāi)防控工作方案》文件通知精神，制定了我校的工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并展開一系列活動：進(jìn)行一次全面的消防安全檢查；針對隱患進(jìn)行自查自糾；開展了一次“六加一”活動；組織119消防宣傳月活動；并與于11月9日上午、12月28日上午分別進(jìn)行了安全疏散演練，每次演練前都制定了詳細(xì)的演練，通過演練師生們都能熟練掌握逃生技能，起到了良好的效果。1月25日，根據(jù)上級要求，進(jìn)行了寒假前最后一天的安全教育課，各班進(jìn)行以交通、消防、飲食衛(wèi)生、冬季防溺水、防火防電、防意外傷害等為主要內(nèi)容的安全教育，并在下午第三節(jié)集中觀看安全教育視頻，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。并和學(xué)生及學(xué)生家長簽訂寒假安全目標(biāo)責(zé)任書，發(fā)放告家長書。
1、課改。
學(xué)期初，我校進(jìn)一步對上學(xué)期制定的小組評價實施細(xì)則進(jìn)行修訂完善，對學(xué)生的上課、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生、養(yǎng)成教育等進(jìn)行小組捆綁式評價，通過評價，學(xué)生能在老師指導(dǎo)下進(jìn)行有效的課前預(yù)習(xí)、上課小組合作發(fā)言積極，學(xué)習(xí)熱情高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周四進(jìn)行課改研討會，針對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研討，解決教學(xué)中存在的問題。要求全體教師無論是新授課、復(fù)習(xí)課或試卷講評課均要堅持課改理念，積極創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生自覺、主動參與探究、交流，做到“逢課必備，逢備必寫”，課堂教學(xué)要有基本的結(jié)構(gòu)流程。存在的問題有：課改研討會沒有形成常態(tài)化，研討質(zhì)量不高；另外對薄弱學(xué)科及相關(guān)教師關(guān)注度不夠，個別教師上課前備課不充分，沒有做到“逢課必備，逢備必寫”，下學(xué)期要針對這些問題重點加以改進(jìn)。
2、師生讀書、書寫習(xí)慣培養(yǎng)。
學(xué)期初制定師生讀書活動計劃，充分利用現(xiàn)有圖書，并在教室里設(shè)立圖書角，專人負(fù)責(zé)圖書的借閱登記工作，規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時間是老師和學(xué)生共同讀書時間，要求全體老師以及3——6年級學(xué)生每天寫一篇讀書筆記，并實時進(jìn)行檢查，通過本學(xué)期的讀書活動的開展，學(xué)生開拓了視野，擴(kuò)大了知識面。放寒假前，每位教師和3—6年級學(xué)生每人發(fā)放一本書，要求師生假期期間讀書，記好讀書筆記。書寫方面，在教室張貼書寫握筆、坐姿等宣傳畫，要求學(xué)生書寫方面堅持“工整、正確、干凈，美觀”的標(biāo)準(zhǔn)，在平時每周的寫字課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、平時考試中嚴(yán)格要求自己，提升學(xué)生的書寫水平。
3、體育藝術(shù)活動。
學(xué)期初針對大課間活動進(jìn)行了日檢查制度，專人負(fù)責(zé)對大課間各班活動情況進(jìn)行檢查記錄考評，并納入班主任學(xué)期末的考核；但也存在不足：如個別教師參與積極性不足、運(yùn)動隊訓(xùn)練沒有常態(tài)化，缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃等，因此在10月底參加鎮(zhèn)秋季運(yùn)動會成績不是很理想，僅有1名學(xué)生被選拔參加區(qū)“華洋杯“運(yùn)動會。10月底，進(jìn)行了國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測查，統(tǒng)一安排時間，進(jìn)行了測查工作，并及時的進(jìn)行了數(shù)據(jù)上報。藝術(shù)活動方面和社團(tuán)活動相結(jié)合，繼續(xù)開展舞蹈社團(tuán)，由潘榮芝老師負(fù)責(zé)，充分利用課間時間進(jìn)行活動，豐富了學(xué)校教育內(nèi)涵。同時，我們也清醒的認(rèn)識到存才的.不足，如：沒有認(rèn)識到社團(tuán)活動也是一門課程，要有社團(tuán)的宗旨、計劃、任務(wù)、考核、等等，有待下學(xué)期完善。
在做好安全工作前提下，針對本期工作存在的問題，下學(xué)期工作打算有：
1、進(jìn)一步健全各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，落實安全目標(biāo)責(zé)任書簽訂，開學(xué)前和每月的安全隱患排查，上好每兩周一次的安全教育課，有教案。上好每學(xué)期最后一天的安全教育課。
2、落實教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真落實諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)條例。培養(yǎng)學(xué)生讀書和書寫良好的習(xí)慣，將教育教學(xué)工作放在學(xué)校工作的核心位置。
4、利用校內(nèi)名師資源，做好骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮名師的帶動作用。
6、做精做細(xì)校務(wù)、財務(wù)公開，做到及時、透明。
我的述職完畢，謝謝大家！
神墨教育述職報告篇五
20__年10月份，我擔(dān)任了迎園中學(xué)校長助理一職，專門負(fù)責(zé)中專工作。做到現(xiàn)在有三個月。
在做這份工作時，我首先有兩個愿望，那就是：一是要盡量不給學(xué)校和其他部門增添勞動量;二是要借中專管理的機(jī)遇，用自己的實踐嘗試自己的德育理想?，F(xiàn)將自己的主要工作向全體教工匯報如下：
一中專管理工作。
雖然中專只有兩個班級，但她卻是個雙重管理的部門，總校對分校有較高的要求卻不給予很多的指導(dǎo)，我的工作要涉及到教學(xué)管理、學(xué)籍管理、經(jīng)費(fèi)使用、德育管理和后勤管理，可以說麻雀雖小五臟俱全。收費(fèi)、搬書(書分了幾批才到)、課程安排、檔案材料、發(fā)校服、結(jié)帳、安排實驗到總校、召開家長會、調(diào)課，安排考嘗監(jiān)考、軍訓(xùn)等等也十分煩瑣。好在我們離開教室很近，加上我還是比較能夠適應(yīng)，并能有效地發(fā)揮學(xué)生的作用，所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。近一個學(xué)期來，我可以說沒有給學(xué)校教務(wù)處、德育處、總務(wù)處增添多少麻煩。我們六門學(xué)科的期中考試，可以說是在悄然無聲中完成的，我們的學(xué)生幾乎沒有到過德育處，我們還看到總務(wù)處人力不夠，主動為學(xué)校解決圖書館搬書、化學(xué)生物儲藏室實驗室的衛(wèi)生問題，為小朋友走路不摔跤而清理場地上的冰雪。
二創(chuàng)收情況。
本學(xué)期共向?qū)W生收費(fèi)20萬，除交給總校6萬元以外，其余14萬都進(jìn)入學(xué)校帳戶。在向每位學(xué)生收取的500元代辦費(fèi)中，475元是書費(fèi)和服裝費(fèi)，幫助德育處完成青年報記26元，其他學(xué)?；顒又兄С錾倭?，共使用了516元，我們計劃用下學(xué)期收的500元作平衡調(diào)劑。一學(xué)期來，學(xué)生沒有因為收費(fèi)問題產(chǎn)生疑問。我可以說在經(jīng)濟(jì)上，沒有糊里糊涂的用掉學(xué)校一分錢。過年后，我們馬上又有14萬收入，對此我表示高興。
同時，我認(rèn)為，管理好這些學(xué)生，讓他們愛護(hù)好學(xué)校的財產(chǎn)也是一種節(jié)約，所以我們抓好了班級管理，配好了節(jié)電員和節(jié)水員，我們老師、學(xué)生用的破辦公桌、課桌都保護(hù)得比較好，沒有叫學(xué)校再添置過，兩個班級沒有一個課桌被損壞掉。因此可以繼續(xù)用。
三班級管理。
我同時又是個班主任，我把班級當(dāng)作自己的德育基地，嘗試著用現(xiàn)代教育理念進(jìn)行管理，我認(rèn)為很有效果，雖然學(xué)生基礎(chǔ)不好，過去也沒有多少成功體驗，但在我這里，我讓他們實現(xiàn)了。為此，我為學(xué)校的班主任上了一堂這方面的課，在此不再展開。
四其他工作。
學(xué)校有時候?qū)⒅袑：徒梯o組因工作需要作合并，如開會，討論，發(fā)調(diào)查表，捐款，檢查什么的都叫我牽頭，這些人員分布在后樓的1—5樓，前樓、行政樓門房對面等相當(dāng)分散，所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩，但我還是保證質(zhì)量完成了。輪到行政值班，我會很好的看住學(xué)生的午餐，晚上認(rèn)真的看護(hù)好學(xué)校。
這就是我作為一個普通干部在這里所做的工作，不當(dāng)之處請?zhí)釋氋F意見。
神墨教育述職報告篇六
在行動上,自己要起到模范帶頭作用,樹立榜樣,在困難面前,帶頭承擔(dān),別人不愿做的事自己來做.在榮譽(yù)面前,不爭不搶.總之,自己的一言一行,始終要以學(xué)校大局出發(fā),不要過多計較自己個人的得失.擺正自己的心態(tài),端正自己的態(tài)度.那么我就要加強(qiáng)自己的服務(wù)意識,做好以下幾方面的工作:。
1,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,和其它教導(dǎo)處成員研討,制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并組織實施.2,協(xié)助業(yè)務(wù)校長為分管學(xué)科制定有關(guān)的規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中,期末的教案,作業(yè)以及考試成績的抽查工作.3,關(guān)心全體學(xué)生的發(fā)展,協(xié)助大隊部組織好學(xué)生各種競賽,文娛活動.4,協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)組織好備課,聽課,評課工作.檢查教學(xué)計劃,集體備課記錄,組織好教研活動,幫助學(xué)校發(fā)展青年教師.
神墨教育述職報告篇七
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導(dǎo)。身為教育管理工作者，我特別注意與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識，學(xué)習(xí)探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓(xùn)班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
本年度，我主要負(fù)責(zé)德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結(jié)合學(xué)校實際，我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學(xué)校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動為德育載體。
（1）我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。
（2）班隊活動常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學(xué)生進(jìn)行陽光自護(hù)安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。
（3）主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學(xué)教育，“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學(xué)生，人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時間組織學(xué)生開展國學(xué)的誦讀活動。xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著儒風(fēng)圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。
（4）節(jié)慶活動豐富多彩。“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責(zé)任的人?！贝送?，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進(jìn)校園的活動。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。
2、構(gòu)建兩支隊伍——班主任隊伍、學(xué)生自主管理隊伍。
為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，本學(xué)年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設(shè)計“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果”、“好習(xí)慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。
禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維持著學(xué)校的正常秩序。培訓(xùn)—實踐—再培訓(xùn)—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。
神墨教育述職報告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，同志們：
__第八屆教代會，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了。現(xiàn)在，我受大會主席團(tuán)的委托向大會作震湖中學(xué)工作報告，請各位代表予以審議，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。
__年，在教體局和鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的奮力拼搏下，__中學(xué)以“復(fù)興路―中國夢”為指導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作，緊緊圍繞教體局的工作目標(biāo)，繼續(xù)堅持以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校的辦學(xué)理念;堅持以工作業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向，以競爭促提高，以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理，突出教育教學(xué)中心，強(qiáng)力打造品牌學(xué)校的治校方略;全面貫徹教育方針，扎實推行“高效課堂”，堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖，積極推進(jìn)學(xué)校均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，奮發(fā)向上，爭先創(chuàng)優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)合作的精神，創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意的教育，努力實現(xiàn)了我校教育的又好又快發(fā)展。一年來，我們主要做了以下幾個方面的工作：
一、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
段的工作;在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子針對在黨的群眾路線教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行認(rèn)真梳理和研究，統(tǒng)一思想、理清思路，明確整改目標(biāo)和方向，積極整改落實，取得了積極的成效。
1、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，是教育實踐活動落到實處、取得實效的關(guān)鍵。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，是我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要方法，也是開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要原則。在黨的群眾路線教育實踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實做到了把自己擺進(jìn)去，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施，旗幟鮮明的做出了表率。一級做給一級看，一級帶著一級干。正是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教室、食堂和一線的務(wù)實中，全校上下體會到了學(xué)校凝心聚力促發(fā)展之真，對服務(wù)師生辦實事之誠，并以樂于干事創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于改革創(chuàng)新的銳氣，促使思想觀念有了新變化、務(wù)實辦學(xué)有了新進(jìn)展、服務(wù)師生有了新作為。
2、堅持群眾路線，是教育實踐活動落到實處、取得實效的法寶。開展教育實踐活動，就是要堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，以人民群眾為鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病。對于學(xué)校而言，全體師生員工就是最廣大的人民群眾。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，學(xué)校始終堅持眼睛向下、重心下移，深入一線問政于師生、問需于師生、問計于師生，找準(zhǔn)問題所在、民心所向，并堅持開門搞整改，請師生監(jiān)督批評，滿意的才通過，不滿意的決不放過，努力讓每位師生都能共享出彩的機(jī)會、共享發(fā)展的成果，努力取得讓全體師生滿意的成效。
3、堅持改革創(chuàng)新，是教育實踐活動落到實處、取得實效的動力。改革是最大的紅利，創(chuàng)新是發(fā)展的動力。正是始終發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先的勇氣，始終保持永不僵化、永不停滯的狀態(tài)，學(xué)校才能跨越一個又一個的困難，取得一個又一個的成功。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，針對查找出來需要重點解決的問題，學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)要打破慣性思維，“不能穿新鞋走老路，不能用新瓶裝舊酒”，而要努力在繼承的基礎(chǔ)上站的更高、看的更遠(yuǎn)，在改革創(chuàng)新中走的更遠(yuǎn)、走的更好，讓廣大師生看到變化、見到實效、感到滿意。
二、構(gòu)建適合當(dāng)前教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的高效課堂模式。
以深化教育改革、提高課堂教學(xué)的實效性為目標(biāo)，以細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，針對目前課堂教學(xué)方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，為了充分落實學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生自信和挖掘?qū)W生潛力，采用“自主、合作、探究”新課程理念，學(xué)習(xí)、借鑒“太平中學(xué)教學(xué)模式”和兄弟學(xué)校課改經(jīng)驗，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，堅持以“三環(huán)六步教學(xué)”教學(xué)模式為抓手，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，全面提升教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和全面實施素質(zhì)教育。
1、課任教師全員參與，人人展示，組中推優(yōu)，重點發(fā)展。所有教學(xué)人員必須展示，從中選取優(yōu)秀者，學(xué)校安排專門時間集中展示，優(yōu)勝者在評先晉級時優(yōu)先考慮，并搭建平臺，推薦參加市級以上公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。
2、各教研組認(rèn)真組織教師參加校本教研活動，活動主題就是“改進(jìn)、完善‘三環(huán)六步教學(xué)’教學(xué)模式”。各教研組認(rèn)真組織教師聽評課。各種公開課必須按照“一課兩上三討論”的要求認(rèn)真準(zhǔn)備;評課重心就是是否按照“三環(huán)六步教學(xué)”模式上課，各個環(huán)節(jié)設(shè)置是否合理。
3、學(xué)校定期檢查、抽查導(dǎo)學(xué)案，重要標(biāo)準(zhǔn)就是是否按照“三環(huán)六步教學(xué)”模式備課，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，或進(jìn)行誡勉談話，若不改正將責(zé)令停課反思。
4、定期進(jìn)行高效課堂研討會，及時改進(jìn)、豐富、完善“三環(huán)六步教學(xué)”模式。各教研組要全員參與“三環(huán)六步教學(xué)”模式課題研究，及時進(jìn)行階段總結(jié)，并形成材料。
三、加強(qiáng)過程管理，提升課堂育人質(zhì)量。
進(jìn)一步明確方向，堅持抓教學(xué)質(zhì)量提升的四個不動搖。即堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖;堅持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖;堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖;堅持弘揚(yáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向三風(fēng)要質(zhì)量的思想不動搖。學(xué)校層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個中心，確立了夯實基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭創(chuàng)一流的奮斗目標(biāo)。
1、以校本研修活動為載體，向校本教研要質(zhì)量。兩個學(xué)期的期初，我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學(xué)成績，查找了自身教學(xué)中存在的問題，提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。從學(xué)校、教師、班主任和學(xué)生四個層面進(jìn)行總結(jié)、反思。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問題，制定了切實可行的改進(jìn)措施。全體教師在認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)的同時，每次講完課后，都認(rèn)真的反思自己的課堂教學(xué)行為，通過創(chuàng)新——反思——完善——再反思——再完善——再創(chuàng)新這樣循環(huán)，使教師課堂教學(xué)的實效性得到較大的提高。
2、鞏固教學(xué)評估成果，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實，注重了教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。教導(dǎo)處堅持深入教學(xué)一線，走近教師，走近學(xué)生，走近課堂。校長堅持聽課、評課，每學(xué)期參加校本教研活動都超額完成了上級下達(dá)的任務(wù)。
3、以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測工作，激勵師生爭先創(chuàng)優(yōu)。在學(xué)生中開展了一帶一、一帶二為形式的小老師活動，通過抓教學(xué)質(zhì)量分析，查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取了補(bǔ)救措施，鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級、薄弱學(xué)科的教師，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
在學(xué)習(xí)上開展良性競爭。
四、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展。
1、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長和學(xué)生成長的深厚土壤。在學(xué)校文化建設(shè)過程中，我們圍繞學(xué)校精神文化主題，拓展了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，把學(xué)校物質(zhì)文化，學(xué)?；顒游幕瑢W(xué)校制度文化，學(xué)校管理文化有機(jī)統(tǒng)一，通過豐富多彩的學(xué)校文化活動彰顯了學(xué)校精神文化，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。為此，我們從班級文化建設(shè)抓起，創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級環(huán)境的熏陶作用，激勵學(xué)生超越、完善自我，鑄造人格精神。此外，我們還注重校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵作用，把它們設(shè)計成美觀的招牌張貼在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來，時刻鼓勵廣大師生不斷上進(jìn)，力求完美。
2、堅持育人為本的理念，扎實開展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹立了向德育要質(zhì)量的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。明確了重點，細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī)，進(jìn)一步深化德育工作。
3、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們堅持人本管理和制度管理相結(jié)合，依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅持以人為本、思想先行，重在激勵的管理方法。充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用，將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合，要求管理人員做到五管理即懂管理、會管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了聚精會神抓管理，凝心聚力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量的良好局面，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
神墨教育述職報告篇九
自xxxx年7月任高等教育研究室副主任以來，本人認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，以強(qiáng)烈的事業(yè)心與高度的責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié)作與顧全大局的精神，積極主動地完成了本職工作目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交派的任務(wù)。共獲得榮譽(yù)獎勵4項，其中全國高等農(nóng)業(yè)教育研究會優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果一等獎1項，學(xué)校優(yōu)秀黨員、工會工作積極分子、70周年校慶活動先進(jìn)個人二等獎各1項。
（1）共主持和承擔(dān)高教研究科研項目14項，其中國家級子課題1項，省級7項，校級6項；承擔(dān)經(jīng)濟(jì)類橫向課題2項。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文14篇，其中核心5篇；出版參篇著作1本。
（2）參與赴校外學(xué)科建設(shè)調(diào)研2次，教學(xué)評估調(diào)研8次、校內(nèi)人事調(diào)研1次。
（3）草擬了《關(guān)于海濱校區(qū)和霞山校區(qū)功能調(diào)整的方案設(shè)想》，參與學(xué)校“十一五”總體發(fā)展規(guī)劃的編制以及各分規(guī)劃的修改工作。
（4）草擬了《校慶活動指南》和慶祝大會上級領(lǐng)導(dǎo)講話稿3份。完成《校史》十多萬字的編寫及統(tǒng)稿工作。
（5）編印內(nèi)部刊物《高教信息與研究》共11期，20xx份。
（6）協(xié)助主任起草了教育研究項目管理制度。共組織申報省級以上項目10項，組織完成省級項目結(jié)題3項。
（7）認(rèn)真做好本部門網(wǎng)頁更新和有關(guān)文件、檔案資料的'管理、文書報告的起草、清產(chǎn)核資和財務(wù)等日常事務(wù)工作。
（1）本人作為評建辦成員、評估資料組副組長，參與了學(xué)校整體評建材料的整體策劃和組織協(xié)調(diào)。
（2）與材料組同事共同完成《自評報告》（共10萬字），其中本人具體執(zhí)筆第一個一級指標(biāo)“辦學(xué)指導(dǎo)思想”部分，同時參與自評報告總稿的修改。
（3）撰寫了《校長報告》初稿。撰寫了各類評建大會各級領(lǐng)導(dǎo)講話稿共8份。
（4）共收集整理“辦學(xué)指導(dǎo)思想”評估指標(biāo)支撐材料12盒，備查材料15盒和材料目錄1份；協(xié)助材料組人員整理自評報告支撐材料129盒，備查材料39盒。
（5）多次隨校內(nèi)專家組到十多個二級單位開展調(diào)研和自評檢查。
本人主動服務(wù)學(xué)校的總體安排，從20xx年12月開始參加申博材料撰寫組和接待組工作。至今已完成了申博校長匯報初稿及整體材料的撰寫，以及對各申博點的材料初審工作。
（1）xxxx年本人獲得國家級船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系內(nèi)部審核員資格證書，20xx年協(xié)助質(zhì)管辦對校內(nèi)單位進(jìn)行內(nèi)審5次。
（2）20xx年協(xié)助研究生處審閱新增碩士點申報材料。
（3）協(xié)助教務(wù)處開展期中教學(xué)檢查工作、“省高等學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作研討會”及學(xué)校教學(xué)工作會議材料準(zhǔn)備工作。
回顧任職以來的工作，盡管取得了一定的成績，但仍然有很多需要改進(jìn)之處。今后我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，竭盡全力做好各項工作。
神墨教育述職報告篇十
述職報告
**教育局局長***
尊敬的人大常委會主任、各位副主任、各位委員：
*年*月，縣人大常委會任命我為教育局局長。任職以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大和政協(xié)的監(jiān)督支持下，我緊緊圍繞“堅持提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，突出“兩基”鞏固提高和高中發(fā)展兩個重點，鞏固行風(fēng)建設(shè)、兩支隊伍建設(shè)、安全穩(wěn)定三個成果，深化課程改革、辦學(xué)體制改革、后勤社會化改革和學(xué)校內(nèi)部管理改革四項教育改革，全面推進(jìn)各項工作”的教育工作思路，恪盡職守，嚴(yán)于律己，務(wù)實進(jìn)取，較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)了高縣教育改革和發(fā)展，推進(jìn)了**縣教育的全面進(jìn)步?，F(xiàn)將履行職責(zé)等情況報告如下：
一、認(rèn)真貫徹落實教育法律法規(guī)，多元辦學(xué)格局初步形成。
作為一名教育管理者，我十分注重教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，把認(rèn)真貫徹《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《教育改革與發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)作為首要任務(wù)，積極強(qiáng)化教育執(zhí)法行為，促進(jìn)**縣教育改革和發(fā)展。
、加大教育法律法規(guī)宣傳力度,確保貧困學(xué)生全部入學(xué)。
一是深入貫徹“一綱四法”，積極開展送法到村、到社區(qū)、到學(xué)校的宣傳活動，積極營造全社會都來關(guān)心教育、關(guān)注未成年人健康成長的良好氛圍?；顒又校餍ｉ_展法制宣傳、教育法律法規(guī)講座余場，進(jìn)行場鎮(zhèn)宣傳多次，印發(fā)宣傳資料萬余份，為群眾送去《法律知識讀本》余冊。
二是高度重視貧困學(xué)生入學(xué)工作。認(rèn)真研究貧困家庭子女入學(xué)的措施和辦法，認(rèn)真落實義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”有關(guān)政策，努力加大貧困學(xué)生的幫扶力度。目前，屬義務(wù)教育階段的**人貧困生中，有**名貧困學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”政策，減免資金達(dá)**萬元；有*人得到各級領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部和社會的幫扶，助學(xué)金額達(dá)*元。通過努力，全縣貧困學(xué)生沒有因家庭貧困而輟學(xué)的現(xiàn)象。
、認(rèn)真貫徹《教師法》，強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)。
一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。出臺了教師“十要求”、“十不準(zhǔn)”，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，對教師職業(yè)道德考核實行“一票否決”。堅持正面引導(dǎo)與懲戒處罰相結(jié)合，一方面嚴(yán)肅處理違反教師職業(yè)道德行為的教職工。兩年來，嚴(yán)肅處理違反師德師風(fēng)案件*件。另一方面以慶祝教師節(jié)等活動為契機(jī)，積極開展評優(yōu)選模活動，表彰優(yōu)秀教育工作者，大力營造全社會尊師重教的良好氛圍。兩年來，表彰優(yōu)秀班主任*名，優(yōu)秀教師*名，優(yōu)秀教育工作者*名,師德標(biāo)兵*名，“十佳”校長*名。*年，評選星級名師*名。
二是加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。干部隊伍建設(shè)上，按照“建一流班子，帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績”的要求，加強(qiáng)了校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，調(diào)整充實了部分學(xué)校校級干部，提拔校級干部名，交流干部名。加強(qiáng)了后備干部的培養(yǎng)，公選后備干部名。組織多名基點校校長進(jìn)行了崗位培訓(xùn)。教師隊伍建設(shè)上，以“校本培訓(xùn)”為載體，堅持每年暑期集中一周的`政治學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真開展骨干教師、學(xué)科教師、星級名師、課改實驗教師等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高全縣教師整體素質(zhì)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。目前，全縣小學(xué)專任教師?？埔陨蠈W(xué)歷人，占總數(shù)的.%；初中專任教師本科學(xué)歷人，占總數(shù)的.%；有名教師取得“二甲”以上普通話等級證書；人通過了計算機(jī)技能考試。有縣級骨干教師名，市級骨干教師名，特級教師名，特級后備教師人選名，縣拔尖人才名。兩年來，安置師范類?？飘厴I(yè)生名，面向社會招聘農(nóng)村初中教師名，小學(xué)教師名。
三是關(guān)心教師疾苦，積極為困難職工辦好事、辦實事。我與班子成員一起親自到基層關(guān)心特困教職工和“大病號”教師，對他們噓寒溫暖，排憂解難，使他們真正感受組織的關(guān)心和溫暖。年，慰問幫助貧困在崗職工、離退休教師人，慰問資金達(dá)元。
、積極發(fā)展成人職業(yè)教育，鼓勵社會力量辦學(xué)，多元化辦學(xué)格局初步形成。
一是認(rèn)真貫徹《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展的決定》，對**職中和**職中兩所學(xué)校的專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了部分調(diào)整，使之與市場更加貼近。同時，完成了市合格職中和重點職中的申報工作。
二是積極開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，兩年均全面完成市下達(dá)的成人教育系統(tǒng)培訓(xùn)和短期培訓(xùn)任務(wù)。
三是鼓勵社會力量多元化辦學(xué)。管理中，加強(qiáng)社會力量學(xué)校的審批、指導(dǎo)和監(jiān)管。兩年來，審批民辦學(xué)校所，取締違法辦班、隨意辦班個。目前，全縣有民辦校（點）所。
二、認(rèn)真執(zhí)行人大常委會各項決議決定，廣泛接受群眾和社會監(jiān)督。
神墨教育述職報告篇十一
20xx年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的關(guān)心支持下，我和班子成員一道帶領(lǐng)全區(qū)廣大教育工作者堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“做學(xué)生愛戴的老師、建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，突出“促均衡、強(qiáng)隊伍、提質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹形象”工作重點，開拓進(jìn)取、真抓實干，全區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)健康快速發(fā)展?，F(xiàn)將自己一年來的學(xué)習(xí)、工作和廉政建設(shè)情況匯報如下：
一、堅持學(xué)以致用，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展
學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我堅持重點學(xué)習(xí)報告、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、全國、省、市教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(-)等黨和國家的方針政策和教育法規(guī)條例;認(rèn)真研讀《中國教育報》《人民教育》《中小學(xué)管理》等教育類報刊雜志，及時了解教育發(fā)展改革最新動態(tài)。學(xué)習(xí)形式上，我堅持將個人自學(xué)與參加組織培訓(xùn)相結(jié)合;堅持參加局黨委民主生活會和機(jī)關(guān)政治學(xué)習(xí);堅持調(diào)查研究，學(xué)習(xí)考察，汲取先進(jìn)經(jīng)驗，完成讀書筆記2萬余字。學(xué)習(xí)績效上，通過邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊思考，不斷深化對全區(qū)教育情況的認(rèn)識，并對事關(guān)全區(qū)大局的一些重大實際問題進(jìn)行深入思考，完成理論文章和調(diào)研報告?篇(《建家長放心的學(xué)校辦人民滿意的教育》《凝心聚力奮發(fā)進(jìn)取努力開創(chuàng)**基礎(chǔ)教育工作新局面》《規(guī)范辦學(xué)行為加強(qiáng)安全管理》等)，從戰(zhàn)略高度確立工作思路，不斷提高駕馭全局的實踐能力、決策能力和統(tǒng)籌能力，努力提升人民群眾對教育工作的滿意率。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展
1.增優(yōu)質(zhì)資源，調(diào)整教育布局。
圓滿完成區(qū)“雙十工程”實事項目——改擴(kuò)建西羊市幼兒園、區(qū)實驗幼兒園工程項目;高效率啟動建設(shè)北路小學(xué)、柏楊樹街小學(xué)、享堂南街小學(xué)新建項目建設(shè)工程;合理整合區(qū)三中、六中;平穩(wěn)分流柳溪街小學(xué)、**坊小學(xué)、星火一校等教育資源;高標(biāo)準(zhǔn)完成五一路小學(xué)、新建路小學(xué)和后小河小學(xué)三個“百校興學(xué)”工程續(xù)建項目并于新學(xué)年開學(xué)前投入使用;以公辦性質(zhì)接管富力城小區(qū)配套小學(xué)、幼兒園，命名為**區(qū)實驗小學(xué)、第一幼兒園，9月1日順利開學(xué)。以上一系列以打造優(yōu)質(zhì)教育資源為目標(biāo)的舉措和成效，促進(jìn)了辦學(xué)條件的高位均衡。
2.抓規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格依法治校。
我堅持依法治教，不斷加強(qiáng)常規(guī)管理，切實規(guī)范辦學(xué)行為。一方面強(qiáng)化監(jiān)管力度。與全系統(tǒng)各級8類共61所學(xué)校(幼兒園)簽訂《學(xué)校重點工作目標(biāo)責(zé)任書》，全面實施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，對學(xué)校進(jìn)行重點工作目標(biāo)責(zé)任考核和教育工作督導(dǎo)檢查。一方面全方位提升學(xué)校管理力度。以《教師廉潔從教八項規(guī)定及責(zé)任追究辦法》《教育亂收費(fèi)責(zé)任追究辦法》《**區(qū)中小學(xué)師德師風(fēng)管理辦法》為準(zhǔn)則對全區(qū)教師的從教行為進(jìn)行嚴(yán)格約束，認(rèn)真執(zhí)行績效考核制度、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、完善安全體系、聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)管理檢查、開展校長接待日活動、實施“四評”(學(xué)生評教師、教師評領(lǐng)導(dǎo)、家長評學(xué)校、學(xué)校評機(jī)關(guān))民主評議，不斷提高學(xué)校常規(guī)管理水平，促進(jìn)了辦學(xué)行為的有序規(guī)范。
3.抓隊伍建設(shè)，打造一流師資。
一是將“校長教研員培訓(xùn)工作”“音體美教師技能培訓(xùn)比賽”“加強(qiáng)教研室建設(shè)”列入局五件實事中。通過推選優(yōu)秀校長、教學(xué)副校長和教研員赴上海掛職培訓(xùn)，對全區(qū)各中小學(xué)書記、校長、副校長、教研員進(jìn)行暑期新課程培訓(xùn)，組織舉辦音體美教師基本功培訓(xùn)和比賽，努力提升全系統(tǒng)干部素質(zhì)和音體美教師教學(xué)水平;在教研科研中心籌備、興建過程中，積極充實教科研隊伍，使專職教研員由17人上升為27人，學(xué)科配齊率100%。9月23日，**區(qū)教研科研中心順利通過我省對縣級教研室建設(shè)的督導(dǎo)評估驗收，**市教育局劃撥10萬元教研科研經(jīng)費(fèi)予以獎勵。
二是在培訓(xùn)、送教中增添教師才干。組織全區(qū)中小學(xué)幼兒園在崗教師參加教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)、師德培訓(xùn);由我區(qū)小學(xué)8位特級教師牽頭，組成以省學(xué)科帶頭人、省骨干教師、省教學(xué)能手和市學(xué)科帶頭人、市教學(xué)標(biāo)兵為成員的8個送教團(tuán)隊，為10所薄弱學(xué)校送教共計30次，送教教師達(dá)102人次，參訓(xùn)教師達(dá)554人次;組織教研員參加網(wǎng)上新課標(biāo)培訓(xùn)、“國培計劃”培訓(xùn)、述職演講培訓(xùn)、資料分類培訓(xùn);對20招聘的178位新教師進(jìn)行集中培訓(xùn)和從2012年10月至10月為期1年的跟蹤培訓(xùn);進(jìn)行理化仿真實驗教學(xué)軟件應(yīng)用培訓(xùn)等。
三是在各類教學(xué)比賽和觀摩研討活動中提升教師專業(yè)水平。成功舉辦全區(qū)中小學(xué)市教學(xué)標(biāo)兵選拔賽、小學(xué)思品、綜合實踐活動、科學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)大賽以及**區(qū)“成長杯”課堂教學(xué)大賽，并從中選拔優(yōu)勝者參加國家、省、市課堂教學(xué)比賽，屢獲特等獎、一等獎殊榮。在2012年**市首屆中小學(xué)教師“成長杯”課堂教學(xué)團(tuán)體賽中，我區(qū)獲小學(xué)組一等獎，并記“集體一等功”(**市有五個單位獲“集體一等功”)，三名小學(xué)教師獲“個人一等獎”，其中兩人記“個人一等功”(**市小學(xué)有三人記一等功);獲初中組二等獎。
組織全區(qū)中小學(xué)教師參加省市組織的“名師課堂教學(xué)觀摩課”活動、課堂教學(xué)觀摩研討活動等，積極強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)。
4.抓素質(zhì)教育，彰顯學(xué)校特色。
高度重視德育工作，繼續(xù)強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè);小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市領(lǐng)先地位，初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極推進(jìn)課程改革，規(guī)范開設(shè)體衛(wèi)藝、科技、信息技術(shù)課程，認(rèn)真落實“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，組織開展“陽光下成長”**區(qū)中小學(xué)生文藝匯演、科普“五小”競賽、國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽、“理想點亮人生”讀書演講比賽等活動。周三“無作業(yè)日”制度為學(xué)生留出充足的課外時間，切實培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。
“創(chuàng)建特色學(xué)校示范?！笔?012年局五件實事之一。在對全區(qū)16所學(xué)校進(jìn)行特色學(xué)校示范校命名的基礎(chǔ)上，2012年，召開“**區(qū)推進(jìn)創(chuàng)建特色學(xué)校示范校工作匯報暨現(xiàn)場展示會”，強(qiáng)化典型的引領(lǐng)和示范作用，命名10所創(chuàng)建特色學(xué)校示范校并予以掛牌獎勵，初步形成了特色立校、特色興校、特色強(qiáng)校的學(xué)校發(fā)展態(tài)勢。
5.抓統(tǒng)籌發(fā)展，完善教育體系。
2012年，我們?nèi)娉~完成市里下達(dá)的學(xué)前教育、義務(wù)教育等各項指標(biāo)。一所新成立、兩所改擴(kuò)建完成的公辦幼兒園顯著提升了我區(qū)幼兒園的品牌形象，擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源。與此同時，我們把“加強(qiáng)民辦園管理”作為局五件實事之一狠抓落實，健全完善民辦園管理制度，建立民辦幼兒園與公辦幼兒園平等的運(yùn)行機(jī)制，開展送教下園、師德培訓(xùn)、安全教育、區(qū)域活動觀摩等多種形式的培訓(xùn)，實施星級管理，提高了民辦幼兒園辦園水平，規(guī)范了民辦幼兒園辦學(xué)秩序。在職業(yè)教育方面，投資34.95萬元用于區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校實訓(xùn)室建設(shè)，中職學(xué)校在校生免學(xué)費(fèi)覆蓋率達(dá)100%，免學(xué)費(fèi)資金按規(guī)定落實到位，并圓滿完成市下達(dá)的招生任務(wù)。以“學(xué)習(xí)周”“大講堂”“輔導(dǎo)員送教送學(xué)進(jìn)社區(qū)”為載體，堅持每月開展全民終身學(xué)習(xí)大講堂活動，全年開展各類大講堂320場，參與人數(shù)達(dá)4萬人，推進(jìn)了社區(qū)教育的深入開展。
6.抓惠民實事，解民所急所需。
按照市、區(qū)為人民群眾“辦實事、解難事”活動要求，免費(fèi)為全區(qū)近五萬名中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行健康體檢;積極開展民辦學(xué)校為民“辦實事、解難事”教育幫扶活動，40余所民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為700多名學(xué)生減免學(xué)費(fèi)20余萬元，安排55所學(xué)校開展了150場“2012年全民終身學(xué)習(xí)活動周”公益課堂進(jìn)社區(qū)活動;組織幼兒園在全區(qū)范圍內(nèi)對幼兒家長進(jìn)行公益培訓(xùn)活動交流;進(jìn)行“交互式電子白板應(yīng)用”教師全員培訓(xùn);共解決外來人員(從業(yè))子女在我區(qū)就讀11631人(其中小學(xué)9820人，中學(xué)1811人)。
繼續(xù)深入開展“訪貧問寒送溫暖”活動，開展志愿服務(wù)活動144次，為群眾辦實事好事3216件，扶殘助殘捐款100000余元，“慈善一日捐”166885元。為全區(qū)246名貧困大學(xué)生辦理了助學(xué)貸款，為全區(qū)28名貧困大學(xué)生提供了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助金共計21000元。并繼續(xù)認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策，使全區(qū)農(nóng)村學(xué)校學(xué)生廣為受益。
7.抓德育工作，陶冶師生情操
一是以市、區(qū)開展的“向人民匯報，請人民評議”、教師節(jié)表彰“模范校長”“模范教師”“師德標(biāo)兵”、為人民群眾“辦實事、解難事”等活動為契機(jī)，以全國各地發(fā)生的幼兒園“虐童”事件及違反教師職業(yè)道德的典型案例為反面教材，緊緊圍繞“愛與責(zé)任”這一主題，大力開展師德大討論、師德建設(shè)座談會、師德標(biāo)兵巡回演講、教師公開承諾、“關(guān)愛師生”活動、開門評議等“六大系列活動”，扎實搞好教育行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)集中教育活動，不斷加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，全面提升全區(qū)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平。
神墨教育述職報告篇十二
按照縣局成人教育工作指示精神，一年來，鄉(xiāng)成人學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合本鄉(xiāng)實際情況，積極開展企事業(yè)單位職工教育和農(nóng)村成人教育，多方拓展農(nóng)村勞動力培養(yǎng)培訓(xùn)渠道，全面提高了勞動者的素質(zhì)，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、我校積極開展以“回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生”為重點的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。
結(jié)合我鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和市場用工需求，近幾年來重點對應(yīng)往屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生，農(nóng)村剩余勞動力，下崗（失業(yè)）人員，開展了“定向培訓(xùn)，培訓(xùn)達(dá)4000多人次。同時采取靈活多樣的辦學(xué)形式，堅持理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合，提高勞動技能。另外積極與鄉(xiāng)勞動保障所、鄉(xiāng)中學(xué)、高中、各企業(yè)、村結(jié)合，會同我校共同開展好農(nóng)村勞動轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，一年來共轉(zhuǎn)移培訓(xùn)勞動力1200人，圓滿地完成了上級下達(dá)的`勞動力轉(zhuǎn)移指標(biāo)任務(wù)。
二、大力開展了以新型農(nóng)民為重點的農(nóng)工副各類實用技術(shù)培訓(xùn)和企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)。
近1年來我校舉辦了6個15教時以上的培訓(xùn)班，確保農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)面達(dá)到了60%以上。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作實行崗位培訓(xùn)，職工全員培訓(xùn)面達(dá)到了50%以上。
三、實施全民創(chuàng)業(yè)教育活動。
結(jié)合鄉(xiāng)政府采取多種形式開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳、教育活動。突出以農(nóng)村黨員干部技術(shù)培訓(xùn)為重點，全面關(guān)心自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓(xùn)與培養(yǎng)。著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批“雙帶型“的基層黨員干部和中青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)能人上狠下功夫，引導(dǎo)他們更新理念，提高了執(zhí)行政策、經(jīng)營管理水平和適應(yīng)市場的能力。
四、不斷提高成教干部和老師隊伍素質(zhì)。
進(jìn)一步加強(qiáng)了專兼職成人教育干部和老師隊伍的建設(shè)，組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)文化進(jìn)修。同時積極參加各種業(yè)務(wù)志愿活動，做到教中學(xué)、學(xué)中教、教學(xué)相長。
五、積極爭取各方面資金進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育陣地建設(shè)。5。
努力提高教育教學(xué)裝備水平，努力這現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化。
神墨教育述職報告篇十三
我任教至今已二十多年了。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
做一個思想進(jìn)步的教師。要想做一個合格的人民教師，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
做一個有愛心的教師。我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心，精心的呵護(hù)著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
做一個理念新的教師。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
做一個信息時代的教師。目前，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。計算機(jī)作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要地位。如今，我們已不滿足于用粉筆來教學(xué)了，而是要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機(jī)解決實際問題的能力，顯然和計算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形勢所逼。為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除積極參加計算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學(xué)flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用flash制作課件，用flash做的動畫。我用我產(chǎn)天馬行空新浪博客，記錄了近年來的教學(xué)故事、心得、教學(xué)設(shè)計。也用來記錄在學(xué)校的點點滴滴的回憶。同時收集了我班以德育課題為主的資料、學(xué)生的照片、作文和繪畫作品等;但是學(xué)習(xí)計算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想通過我的努力，我會做一個真正的計算機(jī)教師。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!
述職人：___。
20__年__月__日。
神墨教育述職報告篇十四
20xx年度在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教職工的支持下，我忠于職守，務(wù)實工作，堅持德育為首、安全第一，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心，積極開展教科研活動，抓管理、抓教學(xué)，大力提高教育質(zhì)量，現(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)匯報如下：
一、履行職責(zé)及完成情況。
1、加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化安全教育。
本年度，我校堅持以“三個代表”為重要思想武裝廣大教師，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育材料，大力開展“吸取教訓(xùn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、重塑形象、科學(xué)發(fā)展”的主題教育活動，使全校教師通過反思自己，做到了與時俱進(jìn)、進(jìn)取奉獻(xiàn)，增強(qiáng)了教師隊伍的凝聚力，調(diào)動了教師的工作積極性，學(xué)校內(nèi)部形成了一種求真務(wù)實，奉獻(xiàn)進(jìn)取的工作作風(fēng)，使學(xué)校教育教學(xué)工作得以有條不紊，井然有序的開展。
在日常教學(xué)中，我們除了利用班會課、國旗下的講話、思想品德課以外，還印發(fā)了“校園安全小常識”材料、“交通安全知識”等宣傳材料，對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育、法制與道德教育、日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的形成。
2、加大教育教學(xué)管理力度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
這一年里，我校參照以往的量化細(xì)則并做了相應(yīng)的改動，制定了《教師績效工資制度》做到了既突出教育教學(xué)工作的主體性，同時又兼顧了平時各方面的工作，公平公正、全面明朗，受到了全體老師的一致認(rèn)同。
在常規(guī)管理中，我們主抓各位老師的備課、講課、批改、檢測等環(huán)節(jié)，以量化細(xì)則嚴(yán)格要求，采取隨機(jī)聽課和集中聽課相結(jié)合的辦法，促使學(xué)生上好每一節(jié)課，提高課堂效率。我們還抽查教案、作業(yè)本批改情況，以此促進(jìn)每位教師做好各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)工作。與此同時我們還要求教師不斷反思自己的教學(xué)，使每節(jié)課都能讓學(xué)生有所得，讓自己有所得，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗，做到有的放矢。
3、濃化研訓(xùn)氛圍，發(fā)揮研訓(xùn)作用。
為了把教研落于實處，我校按學(xué)科分為：語文、數(shù)學(xué)、常識三個教研組，平時以分散教研為主，每半月集中教研一次，組織教師通過聽評課取長補(bǔ)短不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，讓研訓(xùn)與課堂教學(xué)相結(jié)合，深入到課堂教學(xué)實處。我們還要求各教師要互相聽課，養(yǎng)成經(jīng)常學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷更新自己，積極參加公開課、示范課。
4、改善辦學(xué)條件，消除安全隱患。
在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校更換了原有的破損大門，消除了安全隱患。新增了教學(xué)器材和辦公設(shè)施，建立了校園網(wǎng)，使教師可以通過網(wǎng)絡(luò)，吸取新知識、新思想、新觀念，更好地服務(wù)教學(xué)。
二、存在的問題及不足：
1、學(xué)校底子薄，力爭在改善辦學(xué)條件上加大力度。
2、在學(xué)校常規(guī)管理上，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在班級管理上還需加強(qiáng)。
3、在研訓(xùn)方面，不能針對實際存在的問題進(jìn)行研討。
三、20xx年工作謀劃及打算：
1、仍然堅持以德育為首、強(qiáng)化安全教育，突出教學(xué)重點。
2、抓好學(xué)校常規(guī)管理，確實做好教學(xué)各個細(xì)節(jié)工作。
3、結(jié)合實際問題搞好研訓(xùn)活動，讓教研真正起到指導(dǎo)作用。
4、營造濃厚的文化氛圍，提倡創(chuàng)辦各種墻報、園地。
總之，在今后的工作中，我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，踏踏實實地做好本職工作，做一個稱職的勤務(wù)員。
神墨教育述職報告篇十五
1、認(rèn)真抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查)的管理，配合教務(wù)處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的命題、教案設(shè)計及上課情景，及時反饋，切實提高課堂教學(xué)效率。及時了解本學(xué)科的教學(xué)成績，對薄弱班級進(jìn)行認(rèn)真分析，查找原因，幫忙提高。
2、組織公開課教學(xué)，開展聽課和評課活動，積極配合學(xué)校教務(wù)處、教研室對本組的教師進(jìn)行不定時的聽課，異常是對初三畢業(yè)班教師和初一、初二的年輕教師，我們組織了本組有經(jīng)驗、負(fù)職責(zé)的教師進(jìn)行了團(tuán)體聽課和個別指導(dǎo)，取得必須的鞭策效果，對于提高教師的業(yè)務(wù)水平也起到了必須的作用。
3、積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)，一年來，我們在學(xué)校教務(wù)處、教研室的倡導(dǎo)下，先后開展了“課堂教學(xué)的有效性”、“學(xué)生理科思維的培養(yǎng)”、“細(xì)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的討論，我本人也安排了具體的發(fā)言;同時，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動，異常在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的教師進(jìn)行了深入的探討，異常是在晉江市質(zhì)檢前，我們還邀請了南安市數(shù)學(xué)教研員潘振南教師到我校進(jìn)行專題講座，講座的資料包括“新課標(biāo)的修訂簡介”、“泉州市初三年數(shù)學(xué)會議精神”、“福建省數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試評價報告”等，取得了必須的效果。
4、切實落實競賽輔導(dǎo)事宜，資源共享，職責(zé)到人。眾所周知，近幾年來，我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了必須沖擊，競賽成績受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外。即便如此，我們數(shù)學(xué)組在競賽培訓(xùn)方面還是踏踏實實的開展，做到有計劃、有資料、有實際行動，通力合作，從不敷衍了事，結(jié)果初三數(shù)學(xué)聯(lián)賽也有多人在泉州市、晉江市獲獎，在“期望杯”全國競賽初一年有15人獲獎、初二年有10人獲獎，多位教師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
5、重視校本教材的編寫，起核心作用。身為教研組長，就是學(xué)校教學(xué)工作的骨干，所以，按校長學(xué)期工作意見，在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，我們必須管教管研，發(fā)揮學(xué)科組的核心作用，引領(lǐng)與組織本組教師開展校本教材的編寫活動。一年來，我與本組的楊玉山教師、尤長樂教師、黃旺叢教師等合作，先后編寫了《贏在中考》、《課堂內(nèi)外》等校本教材，受到學(xué)生及同仁的一致好評。
二、存在的問題和不足。
1、教研主題不明確，探索氛圍不夠濃。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平時教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進(jìn)行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平時隨機(jī)性的聽課也不多。
2、常規(guī)管理力度不夠，工作的主動性有待于提高。一學(xué)年來，我們總是在配合學(xué)校教務(wù)處、教研室開展工作，也僅有在教務(wù)處、教研室布置抽查教案、作業(yè)、教案測試、命題測試時，我們才予以配合，平時較少主動提出工作要求。
3、未能發(fā)揮團(tuán)體的智慧。我們教研組每位教師都富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，但基本上都是在單打獨(dú)斗，團(tuán)體備課的情景不多見，很少經(jīng)過團(tuán)體的力量去解決一些難題，不一樣備課組之間的交流更是少之又少。
4、教師的理論學(xué)習(xí)、課題研究有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。在新課程、新大綱的新形勢下，一個不重視研究的教師必將被淘汰。而我們組針對平時出現(xiàn)的一些問題，總是重教法、輕學(xué)法，采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情景較多，很少根據(jù)我校的特點和學(xué)生的具體情景做出長計劃、短安排，經(jīng)過有針對性的理論學(xué)習(xí)和課題研究，對初中三年做出有層次性的計劃安排。
三、今后的工作思路。
1、深化理論學(xué)習(xí)、鼓勵課題研究。新的一年，我們在加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上，將引導(dǎo)教師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，注意教學(xué)資料的積累。指導(dǎo)教師進(jìn)行教改，闖出輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新路子。以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。在課堂與教學(xué)方面，重點是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)改變學(xué)生單一的理解性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會變?yōu)闀W(xué)。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。
2、根據(jù)年段的特點，有針對性的開展工作。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有意識地進(jìn)行理科思維的培養(yǎng)，寧可放慢教學(xué)進(jìn)度，也要夯實基礎(chǔ);初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué)，重視邏輯推理本事的鍛煉，注意培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì);初三從多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合解題本事。各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作，初一、初二做好參加“期望杯”全國數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，初三備課組做好參加“全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽”的準(zhǔn)備，各年段均要重視b率、控制d率，不盲目追求a率，同時有針對性的對中考的命題趨勢進(jìn)行深入的研究，力爭每一年都能上一個臺階。
3、加強(qiáng)常規(guī)的檢查力度，保證教學(xué)效果。進(jìn)入新學(xué)期，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，我們將不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。要明確樹立團(tuán)體質(zhì)量意識，信息資源共享，認(rèn)真落實了團(tuán)體備課制度，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)，讓團(tuán)體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，教師的教案要較為規(guī)范，質(zhì)好量足。在這些方面教研組將配合教務(wù)處、教研室進(jìn)一步加強(qiáng)檢查的力度，資料包括是否針對學(xué)生的實際情景寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時、認(rèn)真、及時反饋，單元命題是否結(jié)合實際、是否有質(zhì)量等等。
4、積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。堅持每周進(jìn)行教研活動，每次教研活動必須做到事先經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定資料、講實效，有主題、有主要發(fā)言人，在教研中有意識地充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。精心安排好青年教師的匯報課及骨干教師的示范課，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的教師多次的研究和修改，每堂公開課后，進(jìn)行認(rèn)真的評課，不避丑，不走過場，本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題暢所欲言，同時加強(qiáng)對中考命題方向的探索與研究，經(jīng)過爭議使實際問題得以解決。
5、重視青年教師的培養(yǎng)，使之早日成為骨干。新的一年，我們將配合教務(wù)處對新教師進(jìn)行備課、命題、說課、片段教學(xué)等多方面的測試，不定時的對他們進(jìn)行聽課、評課及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，同時鼓勵年輕教師多聽課，多走出去、請進(jìn)來，多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，主動充電、充實自我，積極參加各級各類教學(xué)比武，進(jìn)取撰寫論文，創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對，審題，出題中來，讓青年教師學(xué)到真東西，學(xué)會真本領(lǐng)。使他們能早日獨(dú)擋一面，真正成為我們子江的中堅力量。
神墨教育述職報告篇十六
面對特殊的形勢和繁重的工作任務(wù)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人帶領(lǐng)教育一班人，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，積極克服種種不利因素的影響，推進(jìn)了教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。先后榮獲全國基礎(chǔ)教育、特殊教育、素質(zhì)教育、掃盲工作、成人教育等多項國家、省、市級榮譽(yù)。年以來，共有人考上清華北大，各項高考指標(biāo)連續(xù)年名列全市前茅。教育工作成為我區(qū)的一大亮點。下面，按照審計局要求，我將任局長以來的工作情況述職如下：
一、抓投入，全面改善辦學(xué)條件。
一是積極爭取財政投入按時足額到位。年以來，我們以迎接省、市兩項督導(dǎo)評估為契機(jī)，積極向區(qū)委、政府領(lǐng)導(dǎo)反映教育的困難，使得我區(qū)在財力十分有限的情況下，區(qū)財政對教育的預(yù)算支出做到了優(yōu)先考慮、盡力保證、只增不減。年-年，財政對教育的投入累計達(dá)到元，年均增長%，確保了教育經(jīng)費(fèi)的“兩個比例“、“三個增長“。二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學(xué)校的辦學(xué)壓力，我局積極鼓勵社會力量投資辦學(xué)，致力發(fā)展民辦教育。近年來，由民營企業(yè)投資萬元辦起了一批上檔次、上規(guī)模的中小學(xué)校和幼兒園。
目前，全區(qū)民辦學(xué)校(幼兒園)總數(shù)達(dá)到所，在校學(xué)生(幼兒)達(dá)到人，民辦教育成為我區(qū)教育體系的重要組成部分。三是多元投入強(qiáng)硬件。為把公辦學(xué)校做大做強(qiáng)，我局采取多元投入的形式全面改善公辦學(xué)校的硬件設(shè)施。20年以來，吸納社會資金萬元，完成了所學(xué)校的危房改造任務(wù)，徹底消除了d級危房。通過銀校合作、社會贊助和教師集資共籌措資金萬元，建好了學(xué)生公寓、食堂、科教樓和體育館，城區(qū)教育布局調(diào)整取得實質(zhì)性進(jìn)展，大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解。
二、抓改革，積極推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。
改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動力。我區(qū)以小財政辦出大教育，改革創(chuàng)新是活教之源。一是課程改革創(chuàng)特色。我區(qū)作為全省第一批新課改實驗區(qū)，局里就優(yōu)先安排了萬元專項資金，對名教師進(jìn)行了課改培訓(xùn)，組織近名青年骨干教師外出學(xué)習(xí)交流課改經(jīng)驗，先后有個課題在國家、省級立項。體育教育、校園文化、家庭教育等校本教育獨(dú)具特色。近年來，有名教師在全國、全省各類教學(xué)比武中獲一等獎，名學(xué)生在全國、全省各類競賽中獲一等獎，我局連續(xù)年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎。
成人學(xué)校堅持市場導(dǎo)向，致力培養(yǎng)技能型農(nóng)民，目前已有所成校先后被評為省級示范性成校。二是人事改革添活力。從20年起，全面實行教職工聘任制、行政干部競聘選拔制和全員績效工資制，徹底打破了“鐵交椅“、“大鍋飯“和“終身制“，切實增強(qiáng)了行政干部和教職員工的競爭意識、責(zé)任意識和效率意識。
目前，全區(qū)共待崗培訓(xùn)教師人，轉(zhuǎn)崗分流教師人，并全部清退代課教師和臨時工;全區(qū)名局管干部全部通過公開競聘產(chǎn)生，名優(yōu)秀教師走上行政崗位，名原有的行政干部被轉(zhuǎn)崗分流。三是體制改革提效益。20年，我局在全市率先建立了教育資金管理中心，這不僅大大縮短了教育資金的運(yùn)轉(zhuǎn)周期，而且大幅節(jié)約了公務(wù)費(fèi)支出成本，切實提高了教育資金的使用效益。20年全區(qū)中小學(xué)校的公務(wù)費(fèi)支出只有萬元，比20年節(jié)減萬元。
三、抓調(diào)整，努力構(gòu)建和諧教育。
均衡發(fā)展是人們對教育的迫切要求。我區(qū)以小財政辦出大教育，均衡發(fā)展是穩(wěn)教之策。一是城鄉(xiāng)教育一體化。我局堅持城鄉(xiāng)教育一體化，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。20年，通過資源整合，我局將原有的所區(qū)屬中小學(xué)校調(diào)整優(yōu)化為所。為有效緩解中心城區(qū)學(xué)校班額大、上學(xué)難問題，通過擴(kuò)容提質(zhì)和新建學(xué)校，新增學(xué)位個。近幾年，累計投入萬元完成了農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程以及中心小學(xué)以上學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施裝備工作。
目前，全區(qū)有所學(xué)校成為省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。二是惠師政策人性化。20年以來，全區(qū)每年安排名專項編制用于招聘優(yōu)秀專任教師，新招聘的教師全部安排到師資薄弱的農(nóng)村學(xué)校任教，并規(guī)定年之內(nèi)不許調(diào)動。同時，優(yōu)先保證師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，努力提升專任教師的學(xué)歷層次。
目前，全區(qū)小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到%、%、%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全省平均水平。通過實行工資統(tǒng)發(fā)、足額繳納“三金“、參照公務(wù)員津補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放教師適當(dāng)補(bǔ)貼以及設(shè)立偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師專項津貼等，給全體教師以真情關(guān)懷。三是辦學(xué)行為規(guī)范化。我局從年起即取消了小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試，并嚴(yán)格學(xué)籍管理，義務(wù)教育階段全部實行免試就近入學(xué)。
從20年起，全區(qū)停辦了“校中校“招生，取消了所有學(xué)校開辦的重點班、實驗班，所有新生一律實行電腦隨機(jī)編班、任課教師均衡搭配、班主任抽簽確定班級。認(rèn)真落實義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)減免政策，全面推行學(xué)校收費(fèi)公示制度，堅決杜絕亂收費(fèi)行為。20年以來，共免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)萬元，為貧困生提供生活補(bǔ)助和書籍費(fèi)萬元。對農(nóng)民工子女到城區(qū)學(xué)校就讀全部免收借讀費(fèi)。嚴(yán)禁家教家養(yǎng)，對公辦教師以給學(xué)生補(bǔ)習(xí)為名亂收費(fèi)的行為進(jìn)行了嚴(yán)肅查處。
四、抓管理，完善財務(wù)內(nèi)控制度。
一是財務(wù)收支情況。在財務(wù)工作過程中，我局嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)法紀(jì)，按照《會計法》的規(guī)定，依法設(shè)置會計賬簿，并保證其真實完整，根據(jù)我局實際發(fā)生的業(yè)務(wù)事項進(jìn)行會計核算、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制財務(wù)會計報告。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)法規(guī)，所發(fā)生的各項業(yè)務(wù)事項均在依法設(shè)置的會計賬簿上統(tǒng)一登記、核算，依據(jù)國家統(tǒng)一的會計制度的規(guī)定進(jìn)行會計核算，確保數(shù)據(jù)真實、有效。
在大型投資決策及效益、基本建設(shè)、大額購置、發(fā)放錢物等工作中，嚴(yán)格實行民主集中制，分輕重緩急，保證常規(guī)和重點支出需要，既體現(xiàn)實際工作需要，又考慮財力可能，根據(jù)各項工作任務(wù)，在財力可能的情況下，有保有壓，確保重點，統(tǒng)籌安排，合理支出。在財政和審計等部門的多次檢查中，未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題。
二是內(nèi)部控制制度建立和執(zhí)行情況。根據(jù)我局工作實際，在建立并實施內(nèi)部監(jiān)督和控制制度過程中，制定了《財產(chǎn)管理制度》。在建立和完善各項制度的同時，相關(guān)人員在工作過程中嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度，有效地實施了內(nèi)部監(jiān)督和控制，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產(chǎn)的安全，加強(qiáng)了對本單位財產(chǎn)物資的監(jiān)督和管理，杜絕了各種漏洞的發(fā)生，達(dá)到了三點要求，即明確了記賬人員與審批人員、經(jīng)辦人員的職責(zé)權(quán)限，使其相互分離、相互制約，以明確責(zé)任，防止舞弊，各項業(yè)務(wù)事項得以有序進(jìn)行;明確了財務(wù)收支審批程序和審批人的權(quán)限和責(zé)任，規(guī)范了各項資金的使用，提高了資金使用效益;明確經(jīng)費(fèi)支出的范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，采取各種有效措施控制經(jīng)費(fèi)開支，杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
三是固定資產(chǎn)管理和使用情況。為了加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理和使用，在固定資產(chǎn)購置時，嚴(yán)格按照政府采購程序進(jìn)行采購，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定，建立了賬簿、款項和實物核查制度。通過建立健全制度，會計人員對各項財物、款項的增減變動和結(jié)存情況及時進(jìn)行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關(guān)財物、款項的結(jié)存數(shù)同實存數(shù)一致;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證，原始憑證的核對，保證賬賬相符。無固定資產(chǎn)不入賬，公物私用及其他違規(guī)問題。
五、抓廉政，嚴(yán)格約束自己。
本人認(rèn)真履行班長職責(zé)，帶頭貫徹執(zhí)行中央和省、市關(guān)于加強(qiáng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，切實做到立黨為公，執(zhí)政為民。一是充分發(fā)揮班子成員的整體合力。始終緊緊地團(tuán)結(jié)在區(qū)委、區(qū)政府周圍，在教育局班子中講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互敬互諒，互幫互讓，嚴(yán)于律己，寬以待人，注意依靠集體的力量，調(diào)動方方面面的積極性，真正形成了既有民主、又有集中，既有自由、又有紀(jì)律，既有統(tǒng)一意志、又有個人心情舒暢，生動活潑的政治局面。二是主動接受各界監(jiān)督。
勇于開展批評和自我批評，自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督，主動向人大報告工作，征求人大代表和政協(xié)委員的意見和建議，主動和班子成員、學(xué)校和基層干部談心交心，讓他們指出自己的缺點與不足。三是大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針，致力于建設(shè)成一個干凈干事的班子。按照創(chuàng)建“四好“班子的標(biāo)準(zhǔn)，提出抓具體、狠落實的工作思路，著力打造和諧班子。
平時嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部，把住政治關(guān)口，講原則、守紀(jì)律;把住經(jīng)濟(jì)關(guān)口，不伸手、不貪占;把住生活關(guān)口，拒腐蝕、抗干擾;把住用權(quán)關(guān)口，不擅權(quán)、不謀私。要求職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先帶頭做好。本人能按照廉政責(zé)任制的要求，堅持廉潔自律，率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，牢固樹立廉政勤政意識，時時處處嚴(yán)格要求自己，時刻做到“自重、自省、自警、自勵“。
生活上、工作上堅持做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不講排場，不揮霍浪費(fèi)。經(jīng)常利用中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行廉政主題教育，“以案為鑒、““以身邊的教訓(xùn)教育身邊的人“形式，警鐘常敲，筑起黨員干部思想上防腐拒變的心里防線，筑起有職務(wù)人員在行動上防范違法犯罪防線，筑起有權(quán)力人員防范違紀(jì)防線。
按照黨的實事求是的思想路線，我經(jīng)常反思自己的工作?？偟膩碚f，通過近幾年的學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，自己的理論政治水平和工作能力有了很大提高。但在工作中自己還感覺到存在許多的不足。下步，我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，大膽實踐，努力工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，完善自己，超越自我，完成黨和組織交給的各項工作任務(wù)，爭取更大成績，更好地回報組織關(guān)懷和群眾信任。
神墨教育述職報告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
困難的環(huán)境下，圓滿地完成了創(chuàng)收任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況匯報如下，請與評議。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。
一年來，全處人員能注重學(xué)習(xí),不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，政策水平和工作能力有了新的提高。一是自覺加強(qiáng)政治理論修養(yǎng),自覺陶冶情操。黨員不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加校組織的組織活動和理論學(xué)習(xí)。非黨員積極要求進(jìn)步，向黨組織靠攏。佟大柱同志到繼續(xù)教育處不久，就向黨組織遞交了入黨申請書，平時能嚴(yán)格要求自己，工作任勞任怨。二是自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),善于把握形勢,結(jié)合工作實際，勤于思考，身體力行,努力適應(yīng)新形勢下辦學(xué)的新特點,做好遠(yuǎn)程教育，全處人員的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識有了明顯提高。
二、加強(qiáng)招生工作，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模。
生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)，招生是辦學(xué)的關(guān)健。今年，在招生競爭日益激烈的環(huán)境下，全處人員知難而上，積極出注意，想辦法，犧牲大量節(jié)假日，不怕苦，不怕累。周維民處長充分發(fā)揮其門多路廣的優(yōu)勢，利用各種關(guān)系，走出去，不辭辛苦，在縣、區(qū)及周邊地區(qū)廣開生源；何敏惠同志充分利用多年來辦學(xué)建立的關(guān)系，老生帶新生，同行中的合作等方式方法招生。在蘭州大學(xué)下半年停招的情況下，全年共招生注冊２６８人，為完成任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
規(guī)范教學(xué)管理是辦學(xué)的基本要求，提高服務(wù)質(zhì)量，是辦學(xué)工作持續(xù)發(fā)展、立于不敗之地的關(guān)健所在，這是全處人員形成的共識。管理工作，針對遠(yuǎn)程教育的特點，平臺管理人員始終做到耐心細(xì)致。劉牧和何敏惠兩位同志負(fù)責(zé)平臺管理工作，不分工作日，還是休息日，都不厭其煩地接受學(xué)員的咨詢；為了確保學(xué)員不誤考、不漏考，經(jīng)常協(xié)助班主任做好與學(xué)員的溝通和教材發(fā)放工作。佟大柱同志充分發(fā)揮自己的計算機(jī)專業(yè)特長，協(xié)助平臺管理，隨叫隨到，大大提高了服務(wù)質(zhì)量。組織考試，不論大考、小考，不論大學(xué)來不來巡考，始終嚴(yán)格遵守規(guī)定，規(guī)范考務(wù)工作。全年共組織入學(xué)考試5場次；組織參加教育部統(tǒng)考3次，學(xué)員400余人次；期未考試（含緩、補(bǔ)考）共5場次；學(xué)員學(xué)位專業(yè)課考試2次；分別派去連云港、蘇州、新沂、豐縣、睢寧、利國、柳泉等教學(xué)點監(jiān)、巡考10余人次；評選優(yōu)秀班干部４人，優(yōu)秀學(xué)員８人；采購分發(fā)教材近萬冊；迎接省、市教育主管部門評估檢查2次，做到全年無差錯。在今年蘭州大學(xué)召開的2009工作總結(jié)表彰大會上，徐州學(xué)習(xí)中心（繼續(xù)教育處）連續(xù)第四年被蘭州大學(xué)評為優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心，徐州市行政學(xué)院被授予優(yōu)秀組織獎，周維民、郭峰、何敏慧三位同志被授予“2009先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號。
四、存在問題。
１．人員管理、敬業(yè)精神有待加強(qiáng)。
２．為學(xué)員服務(wù)的質(zhì)量需進(jìn)一步提高。
辦學(xué)工作過程當(dāng)中，難免會遇到一些不符合規(guī)定或不符合原則的要求，全處人員始終堅持不弄虛作假，不拿原則作交易、不搞索拿卡要，自覺維護(hù)黨校的形象。并將在2010年的工作中，努力做好本職工作，為學(xué)校在2010年又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
神墨教育述職報告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情;但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡要匯報。
一、明確自己的崗位職責(zé)，樹立服務(wù)意識，強(qiáng)化責(zé)任意識。
學(xué)校辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對外的窗口和中介。
一年來，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
首先，克服人少文多的實際困難，認(rèn)真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計劃、總結(jié)、活動方案、責(zé)任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進(jìn)行了及時的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬字之多，而因為日常工作和教學(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細(xì)，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時也會因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠地送上我的感激和抱歉!再次，及時傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。
二、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和修正自己。
工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美!很幸福!
這一年，除學(xué)校辦公室的工作外，還兼高x、高x兩個x科班的x課教學(xué)工作。一個面臨會考，一個面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有__年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對學(xué)生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)?？粗鴮W(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學(xué)生，就像愛我的兒子，可能我對學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應(yīng)做到無愧自己的責(zé)任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢?我榮幸，一路堅持不曾迷失。
新的學(xué)年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑瑢W(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展，努力奮斗!謝謝大家!
此致
敬禮!
述職人：__。
20__年x月x日。
神墨教育述職報告篇三
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收獲，是時候認(rèn)真地寫一份述職報告了。那要怎么寫好述職報告呢？以下是小編為大家整理的教育述職報告（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導(dǎo)。身為教育管理工作者，我特別注意與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識，學(xué)習(xí)探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓(xùn)班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
本年度，我主要負(fù)責(zé)德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結(jié)合學(xué)校實際，我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學(xué)校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動為德育載體。
（1）我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。
（2）班隊活動常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學(xué)生進(jìn)行陽光自護(hù)安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。
（3）主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學(xué)教育，“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學(xué)生，人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時間組織學(xué)生開展國學(xué)的誦讀活動。xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著儒風(fēng)圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。
（4）節(jié)慶活動豐富多彩?！叭藡D女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責(zé)任的人?！贝送猓履耆腙爟x式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進(jìn)校園的活動。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。
2、構(gòu)建兩支隊伍——班主任隊伍、學(xué)生自主管理隊伍。
為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，本學(xué)年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設(shè)計“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果”、“好習(xí)慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。
禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維持著學(xué)校的正常秩序。培訓(xùn)—實踐—再培訓(xùn)—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。
神墨教育述職報告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好。緊張而又充實的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作向大家做一下匯報，望批評指正：
本學(xué)期，我校把安全教育同養(yǎng)成教育相結(jié)合，把安全教育同教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合，把安全工作同排查整改相結(jié)合，安全工作做到常態(tài)化，制度化，全面化，各年級每2周安排1節(jié)安全教育課，每月一次安全隱患排查，并建立安全排查臺賬，制定各種應(yīng)急預(yù)案。11月份，根據(jù)鎮(zhèn)中心?！督穸鞔夯馂?zāi)防控工作方案》文件通知精神，制定了我校的工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并展開一系列活動：進(jìn)行一次全面的消防安全檢查；針對隱患進(jìn)行自查自糾；開展了一次“六加一”活動；組織119消防宣傳月活動；并與于11月9日上午、12月28日上午分別進(jìn)行了安全疏散演練，每次演練前都制定了詳細(xì)的演練，通過演練師生們都能熟練掌握逃生技能，起到了良好的效果。1月25日，根據(jù)上級要求，進(jìn)行了寒假前最后一天的安全教育課，各班進(jìn)行以交通、消防、飲食衛(wèi)生、冬季防溺水、防火防電、防意外傷害等為主要內(nèi)容的安全教育，并在下午第三節(jié)集中觀看安全教育視頻，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。并和學(xué)生及學(xué)生家長簽訂寒假安全目標(biāo)責(zé)任書，發(fā)放告家長書。
1、課改。
學(xué)期初，我校進(jìn)一步對上學(xué)期制定的小組評價實施細(xì)則進(jìn)行修訂完善，對學(xué)生的上課、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生、養(yǎng)成教育等進(jìn)行小組捆綁式評價，通過評價，學(xué)生能在老師指導(dǎo)下進(jìn)行有效的課前預(yù)習(xí)、上課小組合作發(fā)言積極，學(xué)習(xí)熱情高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周四進(jìn)行課改研討會，針對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研討，解決教學(xué)中存在的問題。要求全體教師無論是新授課、復(fù)習(xí)課或試卷講評課均要堅持課改理念，積極創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生自覺、主動參與探究、交流，做到“逢課必備，逢備必寫”，課堂教學(xué)要有基本的結(jié)構(gòu)流程。存在的問題有：課改研討會沒有形成常態(tài)化，研討質(zhì)量不高；另外對薄弱學(xué)科及相關(guān)教師關(guān)注度不夠，個別教師上課前備課不充分，沒有做到“逢課必備，逢備必寫”，下學(xué)期要針對這些問題重點加以改進(jìn)。
2、師生讀書、書寫習(xí)慣培養(yǎng)。
學(xué)期初制定師生讀書活動計劃，充分利用現(xiàn)有圖書，并在教室里設(shè)立圖書角，專人負(fù)責(zé)圖書的借閱登記工作，規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時間是老師和學(xué)生共同讀書時間，要求全體老師以及3——6年級學(xué)生每天寫一篇讀書筆記，并實時進(jìn)行檢查，通過本學(xué)期的讀書活動的開展，學(xué)生開拓了視野，擴(kuò)大了知識面。放寒假前，每位教師和3—6年級學(xué)生每人發(fā)放一本書，要求師生假期期間讀書，記好讀書筆記。書寫方面，在教室張貼書寫握筆、坐姿等宣傳畫，要求學(xué)生書寫方面堅持“工整、正確、干凈，美觀”的標(biāo)準(zhǔn)，在平時每周的寫字課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、平時考試中嚴(yán)格要求自己，提升學(xué)生的書寫水平。
3、體育藝術(shù)活動。
學(xué)期初針對大課間活動進(jìn)行了日檢查制度，專人負(fù)責(zé)對大課間各班活動情況進(jìn)行檢查記錄考評，并納入班主任學(xué)期末的考核；但也存在不足：如個別教師參與積極性不足、運(yùn)動隊訓(xùn)練沒有常態(tài)化，缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃等，因此在10月底參加鎮(zhèn)秋季運(yùn)動會成績不是很理想，僅有1名學(xué)生被選拔參加區(qū)“華洋杯“運(yùn)動會。10月底，進(jìn)行了國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測查，統(tǒng)一安排時間，進(jìn)行了測查工作，并及時的進(jìn)行了數(shù)據(jù)上報。藝術(shù)活動方面和社團(tuán)活動相結(jié)合，繼續(xù)開展舞蹈社團(tuán)，由潘榮芝老師負(fù)責(zé)，充分利用課間時間進(jìn)行活動，豐富了學(xué)校教育內(nèi)涵。同時，我們也清醒的認(rèn)識到存才的.不足，如：沒有認(rèn)識到社團(tuán)活動也是一門課程，要有社團(tuán)的宗旨、計劃、任務(wù)、考核、等等，有待下學(xué)期完善。
在做好安全工作前提下，針對本期工作存在的問題，下學(xué)期工作打算有：
1、進(jìn)一步健全各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，落實安全目標(biāo)責(zé)任書簽訂，開學(xué)前和每月的安全隱患排查，上好每兩周一次的安全教育課，有教案。上好每學(xué)期最后一天的安全教育課。
2、落實教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真落實諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)條例。培養(yǎng)學(xué)生讀書和書寫良好的習(xí)慣，將教育教學(xué)工作放在學(xué)校工作的核心位置。
4、利用校內(nèi)名師資源，做好骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮名師的帶動作用。
6、做精做細(xì)校務(wù)、財務(wù)公開，做到及時、透明。
我的述職完畢，謝謝大家！
神墨教育述職報告篇五
20__年10月份，我擔(dān)任了迎園中學(xué)校長助理一職，專門負(fù)責(zé)中專工作。做到現(xiàn)在有三個月。
在做這份工作時，我首先有兩個愿望，那就是：一是要盡量不給學(xué)校和其他部門增添勞動量;二是要借中專管理的機(jī)遇，用自己的實踐嘗試自己的德育理想?，F(xiàn)將自己的主要工作向全體教工匯報如下：
一中專管理工作。
雖然中專只有兩個班級，但她卻是個雙重管理的部門，總校對分校有較高的要求卻不給予很多的指導(dǎo)，我的工作要涉及到教學(xué)管理、學(xué)籍管理、經(jīng)費(fèi)使用、德育管理和后勤管理，可以說麻雀雖小五臟俱全。收費(fèi)、搬書(書分了幾批才到)、課程安排、檔案材料、發(fā)校服、結(jié)帳、安排實驗到總校、召開家長會、調(diào)課，安排考嘗監(jiān)考、軍訓(xùn)等等也十分煩瑣。好在我們離開教室很近，加上我還是比較能夠適應(yīng)，并能有效地發(fā)揮學(xué)生的作用，所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。近一個學(xué)期來，我可以說沒有給學(xué)校教務(wù)處、德育處、總務(wù)處增添多少麻煩。我們六門學(xué)科的期中考試，可以說是在悄然無聲中完成的，我們的學(xué)生幾乎沒有到過德育處，我們還看到總務(wù)處人力不夠，主動為學(xué)校解決圖書館搬書、化學(xué)生物儲藏室實驗室的衛(wèi)生問題，為小朋友走路不摔跤而清理場地上的冰雪。
二創(chuàng)收情況。
本學(xué)期共向?qū)W生收費(fèi)20萬，除交給總校6萬元以外，其余14萬都進(jìn)入學(xué)校帳戶。在向每位學(xué)生收取的500元代辦費(fèi)中，475元是書費(fèi)和服裝費(fèi)，幫助德育處完成青年報記26元，其他學(xué)?；顒又兄С錾倭?，共使用了516元，我們計劃用下學(xué)期收的500元作平衡調(diào)劑。一學(xué)期來，學(xué)生沒有因為收費(fèi)問題產(chǎn)生疑問。我可以說在經(jīng)濟(jì)上，沒有糊里糊涂的用掉學(xué)校一分錢。過年后，我們馬上又有14萬收入，對此我表示高興。
同時，我認(rèn)為，管理好這些學(xué)生，讓他們愛護(hù)好學(xué)校的財產(chǎn)也是一種節(jié)約，所以我們抓好了班級管理，配好了節(jié)電員和節(jié)水員，我們老師、學(xué)生用的破辦公桌、課桌都保護(hù)得比較好，沒有叫學(xué)校再添置過，兩個班級沒有一個課桌被損壞掉。因此可以繼續(xù)用。
三班級管理。
我同時又是個班主任，我把班級當(dāng)作自己的德育基地，嘗試著用現(xiàn)代教育理念進(jìn)行管理，我認(rèn)為很有效果，雖然學(xué)生基礎(chǔ)不好，過去也沒有多少成功體驗，但在我這里，我讓他們實現(xiàn)了。為此，我為學(xué)校的班主任上了一堂這方面的課，在此不再展開。
四其他工作。
學(xué)校有時候?qū)⒅袑：徒梯o組因工作需要作合并，如開會，討論，發(fā)調(diào)查表，捐款，檢查什么的都叫我牽頭，這些人員分布在后樓的1—5樓，前樓、行政樓門房對面等相當(dāng)分散，所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩，但我還是保證質(zhì)量完成了。輪到行政值班，我會很好的看住學(xué)生的午餐，晚上認(rèn)真的看護(hù)好學(xué)校。
這就是我作為一個普通干部在這里所做的工作，不當(dāng)之處請?zhí)釋氋F意見。
神墨教育述職報告篇六
在行動上,自己要起到模范帶頭作用,樹立榜樣,在困難面前,帶頭承擔(dān),別人不愿做的事自己來做.在榮譽(yù)面前,不爭不搶.總之,自己的一言一行,始終要以學(xué)校大局出發(fā),不要過多計較自己個人的得失.擺正自己的心態(tài),端正自己的態(tài)度.那么我就要加強(qiáng)自己的服務(wù)意識,做好以下幾方面的工作:。
1,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,和其它教導(dǎo)處成員研討,制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并組織實施.2,協(xié)助業(yè)務(wù)校長為分管學(xué)科制定有關(guān)的規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中,期末的教案,作業(yè)以及考試成績的抽查工作.3,關(guān)心全體學(xué)生的發(fā)展,協(xié)助大隊部組織好學(xué)生各種競賽,文娛活動.4,協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)組織好備課,聽課,評課工作.檢查教學(xué)計劃,集體備課記錄,組織好教研活動,幫助學(xué)校發(fā)展青年教師.
神墨教育述職報告篇七
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導(dǎo)。身為教育管理工作者，我特別注意與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識，學(xué)習(xí)探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓(xùn)班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
本年度，我主要負(fù)責(zé)德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結(jié)合學(xué)校實際，我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學(xué)校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動為德育載體。
（1）我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。
（2）班隊活動常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學(xué)生進(jìn)行陽光自護(hù)安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。
（3）主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學(xué)教育，“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學(xué)生，人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時間組織學(xué)生開展國學(xué)的誦讀活動。xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著儒風(fēng)圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。
（4）節(jié)慶活動豐富多彩。“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責(zé)任的人?！贝送?，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進(jìn)校園的活動。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。
2、構(gòu)建兩支隊伍——班主任隊伍、學(xué)生自主管理隊伍。
為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，本學(xué)年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設(shè)計“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果”、“好習(xí)慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。
禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維持著學(xué)校的正常秩序。培訓(xùn)—實踐—再培訓(xùn)—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。
神墨教育述職報告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，同志們：
__第八屆教代會，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了。現(xiàn)在，我受大會主席團(tuán)的委托向大會作震湖中學(xué)工作報告，請各位代表予以審議，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。
__年，在教體局和鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的奮力拼搏下，__中學(xué)以“復(fù)興路―中國夢”為指導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作，緊緊圍繞教體局的工作目標(biāo)，繼續(xù)堅持以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校的辦學(xué)理念;堅持以工作業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向，以競爭促提高，以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理，突出教育教學(xué)中心，強(qiáng)力打造品牌學(xué)校的治校方略;全面貫徹教育方針，扎實推行“高效課堂”，堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖，積極推進(jìn)學(xué)校均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，奮發(fā)向上，爭先創(chuàng)優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)合作的精神，創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意的教育，努力實現(xiàn)了我校教育的又好又快發(fā)展。一年來，我們主要做了以下幾個方面的工作：
一、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
段的工作;在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子針對在黨的群眾路線教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行認(rèn)真梳理和研究，統(tǒng)一思想、理清思路，明確整改目標(biāo)和方向，積極整改落實，取得了積極的成效。
1、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，是教育實踐活動落到實處、取得實效的關(guān)鍵。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，是我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要方法，也是開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要原則。在黨的群眾路線教育實踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實做到了把自己擺進(jìn)去，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施，旗幟鮮明的做出了表率。一級做給一級看，一級帶著一級干。正是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教室、食堂和一線的務(wù)實中，全校上下體會到了學(xué)校凝心聚力促發(fā)展之真，對服務(wù)師生辦實事之誠，并以樂于干事創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于改革創(chuàng)新的銳氣，促使思想觀念有了新變化、務(wù)實辦學(xué)有了新進(jìn)展、服務(wù)師生有了新作為。
2、堅持群眾路線，是教育實踐活動落到實處、取得實效的法寶。開展教育實踐活動，就是要堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，以人民群眾為鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病。對于學(xué)校而言，全體師生員工就是最廣大的人民群眾。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，學(xué)校始終堅持眼睛向下、重心下移，深入一線問政于師生、問需于師生、問計于師生，找準(zhǔn)問題所在、民心所向，并堅持開門搞整改，請師生監(jiān)督批評，滿意的才通過，不滿意的決不放過，努力讓每位師生都能共享出彩的機(jī)會、共享發(fā)展的成果，努力取得讓全體師生滿意的成效。
3、堅持改革創(chuàng)新，是教育實踐活動落到實處、取得實效的動力。改革是最大的紅利，創(chuàng)新是發(fā)展的動力。正是始終發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先的勇氣，始終保持永不僵化、永不停滯的狀態(tài)，學(xué)校才能跨越一個又一個的困難，取得一個又一個的成功。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，針對查找出來需要重點解決的問題，學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)要打破慣性思維，“不能穿新鞋走老路，不能用新瓶裝舊酒”，而要努力在繼承的基礎(chǔ)上站的更高、看的更遠(yuǎn)，在改革創(chuàng)新中走的更遠(yuǎn)、走的更好，讓廣大師生看到變化、見到實效、感到滿意。
二、構(gòu)建適合當(dāng)前教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的高效課堂模式。
以深化教育改革、提高課堂教學(xué)的實效性為目標(biāo)，以細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，針對目前課堂教學(xué)方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，為了充分落實學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生自信和挖掘?qū)W生潛力，采用“自主、合作、探究”新課程理念，學(xué)習(xí)、借鑒“太平中學(xué)教學(xué)模式”和兄弟學(xué)校課改經(jīng)驗，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，堅持以“三環(huán)六步教學(xué)”教學(xué)模式為抓手，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，全面提升教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和全面實施素質(zhì)教育。
1、課任教師全員參與，人人展示，組中推優(yōu)，重點發(fā)展。所有教學(xué)人員必須展示，從中選取優(yōu)秀者，學(xué)校安排專門時間集中展示，優(yōu)勝者在評先晉級時優(yōu)先考慮，并搭建平臺，推薦參加市級以上公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。
2、各教研組認(rèn)真組織教師參加校本教研活動，活動主題就是“改進(jìn)、完善‘三環(huán)六步教學(xué)’教學(xué)模式”。各教研組認(rèn)真組織教師聽評課。各種公開課必須按照“一課兩上三討論”的要求認(rèn)真準(zhǔn)備;評課重心就是是否按照“三環(huán)六步教學(xué)”模式上課，各個環(huán)節(jié)設(shè)置是否合理。
3、學(xué)校定期檢查、抽查導(dǎo)學(xué)案，重要標(biāo)準(zhǔn)就是是否按照“三環(huán)六步教學(xué)”模式備課，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，或進(jìn)行誡勉談話，若不改正將責(zé)令停課反思。
4、定期進(jìn)行高效課堂研討會，及時改進(jìn)、豐富、完善“三環(huán)六步教學(xué)”模式。各教研組要全員參與“三環(huán)六步教學(xué)”模式課題研究，及時進(jìn)行階段總結(jié)，并形成材料。
三、加強(qiáng)過程管理，提升課堂育人質(zhì)量。
進(jìn)一步明確方向，堅持抓教學(xué)質(zhì)量提升的四個不動搖。即堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖;堅持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖;堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖;堅持弘揚(yáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向三風(fēng)要質(zhì)量的思想不動搖。學(xué)校層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個中心，確立了夯實基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭創(chuàng)一流的奮斗目標(biāo)。
1、以校本研修活動為載體，向校本教研要質(zhì)量。兩個學(xué)期的期初，我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學(xué)成績，查找了自身教學(xué)中存在的問題，提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。從學(xué)校、教師、班主任和學(xué)生四個層面進(jìn)行總結(jié)、反思。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問題，制定了切實可行的改進(jìn)措施。全體教師在認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)的同時，每次講完課后，都認(rèn)真的反思自己的課堂教學(xué)行為，通過創(chuàng)新——反思——完善——再反思——再完善——再創(chuàng)新這樣循環(huán)，使教師課堂教學(xué)的實效性得到較大的提高。
2、鞏固教學(xué)評估成果，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實，注重了教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。教導(dǎo)處堅持深入教學(xué)一線，走近教師，走近學(xué)生，走近課堂。校長堅持聽課、評課，每學(xué)期參加校本教研活動都超額完成了上級下達(dá)的任務(wù)。
3、以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測工作，激勵師生爭先創(chuàng)優(yōu)。在學(xué)生中開展了一帶一、一帶二為形式的小老師活動，通過抓教學(xué)質(zhì)量分析，查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取了補(bǔ)救措施，鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級、薄弱學(xué)科的教師，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
在學(xué)習(xí)上開展良性競爭。
四、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展。
1、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長和學(xué)生成長的深厚土壤。在學(xué)校文化建設(shè)過程中，我們圍繞學(xué)校精神文化主題，拓展了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，把學(xué)校物質(zhì)文化，學(xué)?；顒游幕瑢W(xué)校制度文化，學(xué)校管理文化有機(jī)統(tǒng)一，通過豐富多彩的學(xué)校文化活動彰顯了學(xué)校精神文化，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。為此，我們從班級文化建設(shè)抓起，創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級環(huán)境的熏陶作用，激勵學(xué)生超越、完善自我，鑄造人格精神。此外，我們還注重校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵作用，把它們設(shè)計成美觀的招牌張貼在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來，時刻鼓勵廣大師生不斷上進(jìn)，力求完美。
2、堅持育人為本的理念，扎實開展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹立了向德育要質(zhì)量的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。明確了重點，細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī)，進(jìn)一步深化德育工作。
3、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們堅持人本管理和制度管理相結(jié)合，依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅持以人為本、思想先行，重在激勵的管理方法。充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用，將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合，要求管理人員做到五管理即懂管理、會管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了聚精會神抓管理，凝心聚力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量的良好局面，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
神墨教育述職報告篇九
自xxxx年7月任高等教育研究室副主任以來，本人認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，以強(qiáng)烈的事業(yè)心與高度的責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié)作與顧全大局的精神，積極主動地完成了本職工作目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交派的任務(wù)。共獲得榮譽(yù)獎勵4項，其中全國高等農(nóng)業(yè)教育研究會優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果一等獎1項，學(xué)校優(yōu)秀黨員、工會工作積極分子、70周年校慶活動先進(jìn)個人二等獎各1項。
（1）共主持和承擔(dān)高教研究科研項目14項，其中國家級子課題1項，省級7項，校級6項；承擔(dān)經(jīng)濟(jì)類橫向課題2項。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文14篇，其中核心5篇；出版參篇著作1本。
（2）參與赴校外學(xué)科建設(shè)調(diào)研2次，教學(xué)評估調(diào)研8次、校內(nèi)人事調(diào)研1次。
（3）草擬了《關(guān)于海濱校區(qū)和霞山校區(qū)功能調(diào)整的方案設(shè)想》，參與學(xué)校“十一五”總體發(fā)展規(guī)劃的編制以及各分規(guī)劃的修改工作。
（4）草擬了《校慶活動指南》和慶祝大會上級領(lǐng)導(dǎo)講話稿3份。完成《校史》十多萬字的編寫及統(tǒng)稿工作。
（5）編印內(nèi)部刊物《高教信息與研究》共11期，20xx份。
（6）協(xié)助主任起草了教育研究項目管理制度。共組織申報省級以上項目10項，組織完成省級項目結(jié)題3項。
（7）認(rèn)真做好本部門網(wǎng)頁更新和有關(guān)文件、檔案資料的'管理、文書報告的起草、清產(chǎn)核資和財務(wù)等日常事務(wù)工作。
（1）本人作為評建辦成員、評估資料組副組長，參與了學(xué)校整體評建材料的整體策劃和組織協(xié)調(diào)。
（2）與材料組同事共同完成《自評報告》（共10萬字），其中本人具體執(zhí)筆第一個一級指標(biāo)“辦學(xué)指導(dǎo)思想”部分，同時參與自評報告總稿的修改。
（3）撰寫了《校長報告》初稿。撰寫了各類評建大會各級領(lǐng)導(dǎo)講話稿共8份。
（4）共收集整理“辦學(xué)指導(dǎo)思想”評估指標(biāo)支撐材料12盒，備查材料15盒和材料目錄1份；協(xié)助材料組人員整理自評報告支撐材料129盒，備查材料39盒。
（5）多次隨校內(nèi)專家組到十多個二級單位開展調(diào)研和自評檢查。
本人主動服務(wù)學(xué)校的總體安排，從20xx年12月開始參加申博材料撰寫組和接待組工作。至今已完成了申博校長匯報初稿及整體材料的撰寫，以及對各申博點的材料初審工作。
（1）xxxx年本人獲得國家級船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系內(nèi)部審核員資格證書，20xx年協(xié)助質(zhì)管辦對校內(nèi)單位進(jìn)行內(nèi)審5次。
（2）20xx年協(xié)助研究生處審閱新增碩士點申報材料。
（3）協(xié)助教務(wù)處開展期中教學(xué)檢查工作、“省高等學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作研討會”及學(xué)校教學(xué)工作會議材料準(zhǔn)備工作。
回顧任職以來的工作，盡管取得了一定的成績，但仍然有很多需要改進(jìn)之處。今后我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，竭盡全力做好各項工作。
神墨教育述職報告篇十
述職報告
**教育局局長***
尊敬的人大常委會主任、各位副主任、各位委員：
*年*月，縣人大常委會任命我為教育局局長。任職以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大和政協(xié)的監(jiān)督支持下，我緊緊圍繞“堅持提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，突出“兩基”鞏固提高和高中發(fā)展兩個重點，鞏固行風(fēng)建設(shè)、兩支隊伍建設(shè)、安全穩(wěn)定三個成果，深化課程改革、辦學(xué)體制改革、后勤社會化改革和學(xué)校內(nèi)部管理改革四項教育改革，全面推進(jìn)各項工作”的教育工作思路，恪盡職守，嚴(yán)于律己，務(wù)實進(jìn)取，較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)了高縣教育改革和發(fā)展，推進(jìn)了**縣教育的全面進(jìn)步?，F(xiàn)將履行職責(zé)等情況報告如下：
一、認(rèn)真貫徹落實教育法律法規(guī)，多元辦學(xué)格局初步形成。
作為一名教育管理者，我十分注重教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，把認(rèn)真貫徹《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《教育改革與發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)作為首要任務(wù)，積極強(qiáng)化教育執(zhí)法行為，促進(jìn)**縣教育改革和發(fā)展。
、加大教育法律法規(guī)宣傳力度,確保貧困學(xué)生全部入學(xué)。
一是深入貫徹“一綱四法”，積極開展送法到村、到社區(qū)、到學(xué)校的宣傳活動，積極營造全社會都來關(guān)心教育、關(guān)注未成年人健康成長的良好氛圍?；顒又校餍ｉ_展法制宣傳、教育法律法規(guī)講座余場，進(jìn)行場鎮(zhèn)宣傳多次，印發(fā)宣傳資料萬余份，為群眾送去《法律知識讀本》余冊。
二是高度重視貧困學(xué)生入學(xué)工作。認(rèn)真研究貧困家庭子女入學(xué)的措施和辦法，認(rèn)真落實義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”有關(guān)政策，努力加大貧困學(xué)生的幫扶力度。目前，屬義務(wù)教育階段的**人貧困生中，有**名貧困學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”政策，減免資金達(dá)**萬元；有*人得到各級領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部和社會的幫扶，助學(xué)金額達(dá)*元。通過努力，全縣貧困學(xué)生沒有因家庭貧困而輟學(xué)的現(xiàn)象。
、認(rèn)真貫徹《教師法》，強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)。
一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。出臺了教師“十要求”、“十不準(zhǔn)”，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，對教師職業(yè)道德考核實行“一票否決”。堅持正面引導(dǎo)與懲戒處罰相結(jié)合，一方面嚴(yán)肅處理違反教師職業(yè)道德行為的教職工。兩年來，嚴(yán)肅處理違反師德師風(fēng)案件*件。另一方面以慶祝教師節(jié)等活動為契機(jī)，積極開展評優(yōu)選模活動，表彰優(yōu)秀教育工作者，大力營造全社會尊師重教的良好氛圍。兩年來，表彰優(yōu)秀班主任*名，優(yōu)秀教師*名，優(yōu)秀教育工作者*名,師德標(biāo)兵*名，“十佳”校長*名。*年，評選星級名師*名。
二是加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。干部隊伍建設(shè)上，按照“建一流班子，帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績”的要求，加強(qiáng)了校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，調(diào)整充實了部分學(xué)校校級干部，提拔校級干部名，交流干部名。加強(qiáng)了后備干部的培養(yǎng)，公選后備干部名。組織多名基點校校長進(jìn)行了崗位培訓(xùn)。教師隊伍建設(shè)上，以“校本培訓(xùn)”為載體，堅持每年暑期集中一周的`政治學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真開展骨干教師、學(xué)科教師、星級名師、課改實驗教師等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高全縣教師整體素質(zhì)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。目前，全縣小學(xué)專任教師?？埔陨蠈W(xué)歷人，占總數(shù)的.%；初中專任教師本科學(xué)歷人，占總數(shù)的.%；有名教師取得“二甲”以上普通話等級證書；人通過了計算機(jī)技能考試。有縣級骨干教師名，市級骨干教師名，特級教師名，特級后備教師人選名，縣拔尖人才名。兩年來，安置師范類?？飘厴I(yè)生名，面向社會招聘農(nóng)村初中教師名，小學(xué)教師名。
三是關(guān)心教師疾苦，積極為困難職工辦好事、辦實事。我與班子成員一起親自到基層關(guān)心特困教職工和“大病號”教師，對他們噓寒溫暖，排憂解難，使他們真正感受組織的關(guān)心和溫暖。年，慰問幫助貧困在崗職工、離退休教師人，慰問資金達(dá)元。
、積極發(fā)展成人職業(yè)教育，鼓勵社會力量辦學(xué)，多元化辦學(xué)格局初步形成。
一是認(rèn)真貫徹《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展的決定》，對**職中和**職中兩所學(xué)校的專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了部分調(diào)整，使之與市場更加貼近。同時，完成了市合格職中和重點職中的申報工作。
二是積極開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，兩年均全面完成市下達(dá)的成人教育系統(tǒng)培訓(xùn)和短期培訓(xùn)任務(wù)。
三是鼓勵社會力量多元化辦學(xué)。管理中，加強(qiáng)社會力量學(xué)校的審批、指導(dǎo)和監(jiān)管。兩年來，審批民辦學(xué)校所，取締違法辦班、隨意辦班個。目前，全縣有民辦校（點）所。
二、認(rèn)真執(zhí)行人大常委會各項決議決定，廣泛接受群眾和社會監(jiān)督。
神墨教育述職報告篇十一
20xx年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的關(guān)心支持下，我和班子成員一道帶領(lǐng)全區(qū)廣大教育工作者堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“做學(xué)生愛戴的老師、建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，突出“促均衡、強(qiáng)隊伍、提質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹形象”工作重點，開拓進(jìn)取、真抓實干，全區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)健康快速發(fā)展?，F(xiàn)將自己一年來的學(xué)習(xí)、工作和廉政建設(shè)情況匯報如下：
一、堅持學(xué)以致用，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展
學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我堅持重點學(xué)習(xí)報告、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、全國、省、市教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(-)等黨和國家的方針政策和教育法規(guī)條例;認(rèn)真研讀《中國教育報》《人民教育》《中小學(xué)管理》等教育類報刊雜志，及時了解教育發(fā)展改革最新動態(tài)。學(xué)習(xí)形式上，我堅持將個人自學(xué)與參加組織培訓(xùn)相結(jié)合;堅持參加局黨委民主生活會和機(jī)關(guān)政治學(xué)習(xí);堅持調(diào)查研究，學(xué)習(xí)考察，汲取先進(jìn)經(jīng)驗，完成讀書筆記2萬余字。學(xué)習(xí)績效上，通過邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊思考，不斷深化對全區(qū)教育情況的認(rèn)識，并對事關(guān)全區(qū)大局的一些重大實際問題進(jìn)行深入思考，完成理論文章和調(diào)研報告?篇(《建家長放心的學(xué)校辦人民滿意的教育》《凝心聚力奮發(fā)進(jìn)取努力開創(chuàng)**基礎(chǔ)教育工作新局面》《規(guī)范辦學(xué)行為加強(qiáng)安全管理》等)，從戰(zhàn)略高度確立工作思路，不斷提高駕馭全局的實踐能力、決策能力和統(tǒng)籌能力，努力提升人民群眾對教育工作的滿意率。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展
1.增優(yōu)質(zhì)資源，調(diào)整教育布局。
圓滿完成區(qū)“雙十工程”實事項目——改擴(kuò)建西羊市幼兒園、區(qū)實驗幼兒園工程項目;高效率啟動建設(shè)北路小學(xué)、柏楊樹街小學(xué)、享堂南街小學(xué)新建項目建設(shè)工程;合理整合區(qū)三中、六中;平穩(wěn)分流柳溪街小學(xué)、**坊小學(xué)、星火一校等教育資源;高標(biāo)準(zhǔn)完成五一路小學(xué)、新建路小學(xué)和后小河小學(xué)三個“百校興學(xué)”工程續(xù)建項目并于新學(xué)年開學(xué)前投入使用;以公辦性質(zhì)接管富力城小區(qū)配套小學(xué)、幼兒園，命名為**區(qū)實驗小學(xué)、第一幼兒園，9月1日順利開學(xué)。以上一系列以打造優(yōu)質(zhì)教育資源為目標(biāo)的舉措和成效，促進(jìn)了辦學(xué)條件的高位均衡。
2.抓規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格依法治校。
我堅持依法治教，不斷加強(qiáng)常規(guī)管理，切實規(guī)范辦學(xué)行為。一方面強(qiáng)化監(jiān)管力度。與全系統(tǒng)各級8類共61所學(xué)校(幼兒園)簽訂《學(xué)校重點工作目標(biāo)責(zé)任書》，全面實施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，對學(xué)校進(jìn)行重點工作目標(biāo)責(zé)任考核和教育工作督導(dǎo)檢查。一方面全方位提升學(xué)校管理力度。以《教師廉潔從教八項規(guī)定及責(zé)任追究辦法》《教育亂收費(fèi)責(zé)任追究辦法》《**區(qū)中小學(xué)師德師風(fēng)管理辦法》為準(zhǔn)則對全區(qū)教師的從教行為進(jìn)行嚴(yán)格約束，認(rèn)真執(zhí)行績效考核制度、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、完善安全體系、聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)管理檢查、開展校長接待日活動、實施“四評”(學(xué)生評教師、教師評領(lǐng)導(dǎo)、家長評學(xué)校、學(xué)校評機(jī)關(guān))民主評議，不斷提高學(xué)校常規(guī)管理水平，促進(jìn)了辦學(xué)行為的有序規(guī)范。
3.抓隊伍建設(shè)，打造一流師資。
一是將“校長教研員培訓(xùn)工作”“音體美教師技能培訓(xùn)比賽”“加強(qiáng)教研室建設(shè)”列入局五件實事中。通過推選優(yōu)秀校長、教學(xué)副校長和教研員赴上海掛職培訓(xùn)，對全區(qū)各中小學(xué)書記、校長、副校長、教研員進(jìn)行暑期新課程培訓(xùn)，組織舉辦音體美教師基本功培訓(xùn)和比賽，努力提升全系統(tǒng)干部素質(zhì)和音體美教師教學(xué)水平;在教研科研中心籌備、興建過程中，積極充實教科研隊伍，使專職教研員由17人上升為27人，學(xué)科配齊率100%。9月23日，**區(qū)教研科研中心順利通過我省對縣級教研室建設(shè)的督導(dǎo)評估驗收，**市教育局劃撥10萬元教研科研經(jīng)費(fèi)予以獎勵。
二是在培訓(xùn)、送教中增添教師才干。組織全區(qū)中小學(xué)幼兒園在崗教師參加教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)、師德培訓(xùn);由我區(qū)小學(xué)8位特級教師牽頭，組成以省學(xué)科帶頭人、省骨干教師、省教學(xué)能手和市學(xué)科帶頭人、市教學(xué)標(biāo)兵為成員的8個送教團(tuán)隊，為10所薄弱學(xué)校送教共計30次，送教教師達(dá)102人次，參訓(xùn)教師達(dá)554人次;組織教研員參加網(wǎng)上新課標(biāo)培訓(xùn)、“國培計劃”培訓(xùn)、述職演講培訓(xùn)、資料分類培訓(xùn);對20招聘的178位新教師進(jìn)行集中培訓(xùn)和從2012年10月至10月為期1年的跟蹤培訓(xùn);進(jìn)行理化仿真實驗教學(xué)軟件應(yīng)用培訓(xùn)等。
三是在各類教學(xué)比賽和觀摩研討活動中提升教師專業(yè)水平。成功舉辦全區(qū)中小學(xué)市教學(xué)標(biāo)兵選拔賽、小學(xué)思品、綜合實踐活動、科學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)大賽以及**區(qū)“成長杯”課堂教學(xué)大賽，并從中選拔優(yōu)勝者參加國家、省、市課堂教學(xué)比賽，屢獲特等獎、一等獎殊榮。在2012年**市首屆中小學(xué)教師“成長杯”課堂教學(xué)團(tuán)體賽中，我區(qū)獲小學(xué)組一等獎，并記“集體一等功”(**市有五個單位獲“集體一等功”)，三名小學(xué)教師獲“個人一等獎”，其中兩人記“個人一等功”(**市小學(xué)有三人記一等功);獲初中組二等獎。
組織全區(qū)中小學(xué)教師參加省市組織的“名師課堂教學(xué)觀摩課”活動、課堂教學(xué)觀摩研討活動等，積極強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)。
4.抓素質(zhì)教育，彰顯學(xué)校特色。
高度重視德育工作，繼續(xù)強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè);小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市領(lǐng)先地位，初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極推進(jìn)課程改革，規(guī)范開設(shè)體衛(wèi)藝、科技、信息技術(shù)課程，認(rèn)真落實“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，組織開展“陽光下成長”**區(qū)中小學(xué)生文藝匯演、科普“五小”競賽、國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽、“理想點亮人生”讀書演講比賽等活動。周三“無作業(yè)日”制度為學(xué)生留出充足的課外時間，切實培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。
“創(chuàng)建特色學(xué)校示范?！笔?012年局五件實事之一。在對全區(qū)16所學(xué)校進(jìn)行特色學(xué)校示范校命名的基礎(chǔ)上，2012年，召開“**區(qū)推進(jìn)創(chuàng)建特色學(xué)校示范校工作匯報暨現(xiàn)場展示會”，強(qiáng)化典型的引領(lǐng)和示范作用，命名10所創(chuàng)建特色學(xué)校示范校并予以掛牌獎勵，初步形成了特色立校、特色興校、特色強(qiáng)校的學(xué)校發(fā)展態(tài)勢。
5.抓統(tǒng)籌發(fā)展，完善教育體系。
2012年，我們?nèi)娉~完成市里下達(dá)的學(xué)前教育、義務(wù)教育等各項指標(biāo)。一所新成立、兩所改擴(kuò)建完成的公辦幼兒園顯著提升了我區(qū)幼兒園的品牌形象，擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源。與此同時，我們把“加強(qiáng)民辦園管理”作為局五件實事之一狠抓落實，健全完善民辦園管理制度，建立民辦幼兒園與公辦幼兒園平等的運(yùn)行機(jī)制，開展送教下園、師德培訓(xùn)、安全教育、區(qū)域活動觀摩等多種形式的培訓(xùn)，實施星級管理，提高了民辦幼兒園辦園水平，規(guī)范了民辦幼兒園辦學(xué)秩序。在職業(yè)教育方面，投資34.95萬元用于區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校實訓(xùn)室建設(shè)，中職學(xué)校在校生免學(xué)費(fèi)覆蓋率達(dá)100%，免學(xué)費(fèi)資金按規(guī)定落實到位，并圓滿完成市下達(dá)的招生任務(wù)。以“學(xué)習(xí)周”“大講堂”“輔導(dǎo)員送教送學(xué)進(jìn)社區(qū)”為載體，堅持每月開展全民終身學(xué)習(xí)大講堂活動，全年開展各類大講堂320場，參與人數(shù)達(dá)4萬人，推進(jìn)了社區(qū)教育的深入開展。
6.抓惠民實事，解民所急所需。
按照市、區(qū)為人民群眾“辦實事、解難事”活動要求，免費(fèi)為全區(qū)近五萬名中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行健康體檢;積極開展民辦學(xué)校為民“辦實事、解難事”教育幫扶活動，40余所民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為700多名學(xué)生減免學(xué)費(fèi)20余萬元，安排55所學(xué)校開展了150場“2012年全民終身學(xué)習(xí)活動周”公益課堂進(jìn)社區(qū)活動;組織幼兒園在全區(qū)范圍內(nèi)對幼兒家長進(jìn)行公益培訓(xùn)活動交流;進(jìn)行“交互式電子白板應(yīng)用”教師全員培訓(xùn);共解決外來人員(從業(yè))子女在我區(qū)就讀11631人(其中小學(xué)9820人，中學(xué)1811人)。
繼續(xù)深入開展“訪貧問寒送溫暖”活動，開展志愿服務(wù)活動144次，為群眾辦實事好事3216件，扶殘助殘捐款100000余元，“慈善一日捐”166885元。為全區(qū)246名貧困大學(xué)生辦理了助學(xué)貸款，為全區(qū)28名貧困大學(xué)生提供了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助金共計21000元。并繼續(xù)認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策，使全區(qū)農(nóng)村學(xué)校學(xué)生廣為受益。
7.抓德育工作，陶冶師生情操
一是以市、區(qū)開展的“向人民匯報，請人民評議”、教師節(jié)表彰“模范校長”“模范教師”“師德標(biāo)兵”、為人民群眾“辦實事、解難事”等活動為契機(jī)，以全國各地發(fā)生的幼兒園“虐童”事件及違反教師職業(yè)道德的典型案例為反面教材，緊緊圍繞“愛與責(zé)任”這一主題，大力開展師德大討論、師德建設(shè)座談會、師德標(biāo)兵巡回演講、教師公開承諾、“關(guān)愛師生”活動、開門評議等“六大系列活動”，扎實搞好教育行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)集中教育活動，不斷加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，全面提升全區(qū)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平。
神墨教育述職報告篇十二
按照縣局成人教育工作指示精神，一年來，鄉(xiāng)成人學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合本鄉(xiāng)實際情況，積極開展企事業(yè)單位職工教育和農(nóng)村成人教育，多方拓展農(nóng)村勞動力培養(yǎng)培訓(xùn)渠道，全面提高了勞動者的素質(zhì)，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、我校積極開展以“回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生”為重點的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。
結(jié)合我鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和市場用工需求，近幾年來重點對應(yīng)往屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生，農(nóng)村剩余勞動力，下崗（失業(yè)）人員，開展了“定向培訓(xùn)，培訓(xùn)達(dá)4000多人次。同時采取靈活多樣的辦學(xué)形式，堅持理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合，提高勞動技能。另外積極與鄉(xiāng)勞動保障所、鄉(xiāng)中學(xué)、高中、各企業(yè)、村結(jié)合，會同我校共同開展好農(nóng)村勞動轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，一年來共轉(zhuǎn)移培訓(xùn)勞動力1200人，圓滿地完成了上級下達(dá)的`勞動力轉(zhuǎn)移指標(biāo)任務(wù)。
二、大力開展了以新型農(nóng)民為重點的農(nóng)工副各類實用技術(shù)培訓(xùn)和企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)。
近1年來我校舉辦了6個15教時以上的培訓(xùn)班，確保農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)面達(dá)到了60%以上。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作實行崗位培訓(xùn)，職工全員培訓(xùn)面達(dá)到了50%以上。
三、實施全民創(chuàng)業(yè)教育活動。
結(jié)合鄉(xiāng)政府采取多種形式開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳、教育活動。突出以農(nóng)村黨員干部技術(shù)培訓(xùn)為重點，全面關(guān)心自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓(xùn)與培養(yǎng)。著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批“雙帶型“的基層黨員干部和中青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)能人上狠下功夫，引導(dǎo)他們更新理念，提高了執(zhí)行政策、經(jīng)營管理水平和適應(yīng)市場的能力。
四、不斷提高成教干部和老師隊伍素質(zhì)。
進(jìn)一步加強(qiáng)了專兼職成人教育干部和老師隊伍的建設(shè)，組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)文化進(jìn)修。同時積極參加各種業(yè)務(wù)志愿活動，做到教中學(xué)、學(xué)中教、教學(xué)相長。
五、積極爭取各方面資金進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育陣地建設(shè)。5。
努力提高教育教學(xué)裝備水平，努力這現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化。
神墨教育述職報告篇十三
我任教至今已二十多年了。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
做一個思想進(jìn)步的教師。要想做一個合格的人民教師，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
做一個有愛心的教師。我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心，精心的呵護(hù)著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
做一個理念新的教師。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
做一個信息時代的教師。目前，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。計算機(jī)作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要地位。如今，我們已不滿足于用粉筆來教學(xué)了，而是要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機(jī)解決實際問題的能力，顯然和計算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形勢所逼。為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除積極參加計算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學(xué)flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用flash制作課件，用flash做的動畫。我用我產(chǎn)天馬行空新浪博客，記錄了近年來的教學(xué)故事、心得、教學(xué)設(shè)計。也用來記錄在學(xué)校的點點滴滴的回憶。同時收集了我班以德育課題為主的資料、學(xué)生的照片、作文和繪畫作品等;但是學(xué)習(xí)計算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想通過我的努力，我會做一個真正的計算機(jī)教師。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!
述職人：___。
20__年__月__日。
神墨教育述職報告篇十四
20xx年度在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教職工的支持下，我忠于職守，務(wù)實工作，堅持德育為首、安全第一，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心，積極開展教科研活動，抓管理、抓教學(xué)，大力提高教育質(zhì)量，現(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)匯報如下：
一、履行職責(zé)及完成情況。
1、加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化安全教育。
本年度，我校堅持以“三個代表”為重要思想武裝廣大教師，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育材料，大力開展“吸取教訓(xùn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、重塑形象、科學(xué)發(fā)展”的主題教育活動，使全校教師通過反思自己，做到了與時俱進(jìn)、進(jìn)取奉獻(xiàn)，增強(qiáng)了教師隊伍的凝聚力，調(diào)動了教師的工作積極性，學(xué)校內(nèi)部形成了一種求真務(wù)實，奉獻(xiàn)進(jìn)取的工作作風(fēng)，使學(xué)校教育教學(xué)工作得以有條不紊，井然有序的開展。
在日常教學(xué)中，我們除了利用班會課、國旗下的講話、思想品德課以外，還印發(fā)了“校園安全小常識”材料、“交通安全知識”等宣傳材料，對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育、法制與道德教育、日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的形成。
2、加大教育教學(xué)管理力度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
這一年里，我校參照以往的量化細(xì)則并做了相應(yīng)的改動，制定了《教師績效工資制度》做到了既突出教育教學(xué)工作的主體性，同時又兼顧了平時各方面的工作，公平公正、全面明朗，受到了全體老師的一致認(rèn)同。
在常規(guī)管理中，我們主抓各位老師的備課、講課、批改、檢測等環(huán)節(jié)，以量化細(xì)則嚴(yán)格要求，采取隨機(jī)聽課和集中聽課相結(jié)合的辦法，促使學(xué)生上好每一節(jié)課，提高課堂效率。我們還抽查教案、作業(yè)本批改情況，以此促進(jìn)每位教師做好各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)工作。與此同時我們還要求教師不斷反思自己的教學(xué)，使每節(jié)課都能讓學(xué)生有所得，讓自己有所得，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗，做到有的放矢。
3、濃化研訓(xùn)氛圍，發(fā)揮研訓(xùn)作用。
為了把教研落于實處，我校按學(xué)科分為：語文、數(shù)學(xué)、常識三個教研組，平時以分散教研為主，每半月集中教研一次，組織教師通過聽評課取長補(bǔ)短不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，讓研訓(xùn)與課堂教學(xué)相結(jié)合，深入到課堂教學(xué)實處。我們還要求各教師要互相聽課，養(yǎng)成經(jīng)常學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷更新自己，積極參加公開課、示范課。
4、改善辦學(xué)條件，消除安全隱患。
在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校更換了原有的破損大門，消除了安全隱患。新增了教學(xué)器材和辦公設(shè)施，建立了校園網(wǎng)，使教師可以通過網(wǎng)絡(luò)，吸取新知識、新思想、新觀念，更好地服務(wù)教學(xué)。
二、存在的問題及不足：
1、學(xué)校底子薄，力爭在改善辦學(xué)條件上加大力度。
2、在學(xué)校常規(guī)管理上，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在班級管理上還需加強(qiáng)。
3、在研訓(xùn)方面，不能針對實際存在的問題進(jìn)行研討。
三、20xx年工作謀劃及打算：
1、仍然堅持以德育為首、強(qiáng)化安全教育，突出教學(xué)重點。
2、抓好學(xué)校常規(guī)管理，確實做好教學(xué)各個細(xì)節(jié)工作。
3、結(jié)合實際問題搞好研訓(xùn)活動，讓教研真正起到指導(dǎo)作用。
4、營造濃厚的文化氛圍，提倡創(chuàng)辦各種墻報、園地。
總之，在今后的工作中，我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，踏踏實實地做好本職工作，做一個稱職的勤務(wù)員。
神墨教育述職報告篇十五
1、認(rèn)真抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查)的管理，配合教務(wù)處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的命題、教案設(shè)計及上課情景，及時反饋，切實提高課堂教學(xué)效率。及時了解本學(xué)科的教學(xué)成績，對薄弱班級進(jìn)行認(rèn)真分析，查找原因，幫忙提高。
2、組織公開課教學(xué)，開展聽課和評課活動，積極配合學(xué)校教務(wù)處、教研室對本組的教師進(jìn)行不定時的聽課，異常是對初三畢業(yè)班教師和初一、初二的年輕教師，我們組織了本組有經(jīng)驗、負(fù)職責(zé)的教師進(jìn)行了團(tuán)體聽課和個別指導(dǎo)，取得必須的鞭策效果，對于提高教師的業(yè)務(wù)水平也起到了必須的作用。
3、積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)，一年來，我們在學(xué)校教務(wù)處、教研室的倡導(dǎo)下，先后開展了“課堂教學(xué)的有效性”、“學(xué)生理科思維的培養(yǎng)”、“細(xì)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的討論，我本人也安排了具體的發(fā)言;同時，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動，異常在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的教師進(jìn)行了深入的探討，異常是在晉江市質(zhì)檢前，我們還邀請了南安市數(shù)學(xué)教研員潘振南教師到我校進(jìn)行專題講座，講座的資料包括“新課標(biāo)的修訂簡介”、“泉州市初三年數(shù)學(xué)會議精神”、“福建省數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試評價報告”等，取得了必須的效果。
4、切實落實競賽輔導(dǎo)事宜，資源共享，職責(zé)到人。眾所周知，近幾年來，我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了必須沖擊，競賽成績受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外。即便如此，我們數(shù)學(xué)組在競賽培訓(xùn)方面還是踏踏實實的開展，做到有計劃、有資料、有實際行動，通力合作，從不敷衍了事，結(jié)果初三數(shù)學(xué)聯(lián)賽也有多人在泉州市、晉江市獲獎，在“期望杯”全國競賽初一年有15人獲獎、初二年有10人獲獎，多位教師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
5、重視校本教材的編寫，起核心作用。身為教研組長，就是學(xué)校教學(xué)工作的骨干，所以，按校長學(xué)期工作意見，在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，我們必須管教管研，發(fā)揮學(xué)科組的核心作用，引領(lǐng)與組織本組教師開展校本教材的編寫活動。一年來，我與本組的楊玉山教師、尤長樂教師、黃旺叢教師等合作，先后編寫了《贏在中考》、《課堂內(nèi)外》等校本教材，受到學(xué)生及同仁的一致好評。
二、存在的問題和不足。
1、教研主題不明確，探索氛圍不夠濃。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平時教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進(jìn)行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平時隨機(jī)性的聽課也不多。
2、常規(guī)管理力度不夠，工作的主動性有待于提高。一學(xué)年來，我們總是在配合學(xué)校教務(wù)處、教研室開展工作，也僅有在教務(wù)處、教研室布置抽查教案、作業(yè)、教案測試、命題測試時，我們才予以配合，平時較少主動提出工作要求。
3、未能發(fā)揮團(tuán)體的智慧。我們教研組每位教師都富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，但基本上都是在單打獨(dú)斗，團(tuán)體備課的情景不多見，很少經(jīng)過團(tuán)體的力量去解決一些難題，不一樣備課組之間的交流更是少之又少。
4、教師的理論學(xué)習(xí)、課題研究有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。在新課程、新大綱的新形勢下，一個不重視研究的教師必將被淘汰。而我們組針對平時出現(xiàn)的一些問題，總是重教法、輕學(xué)法，采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情景較多，很少根據(jù)我校的特點和學(xué)生的具體情景做出長計劃、短安排，經(jīng)過有針對性的理論學(xué)習(xí)和課題研究，對初中三年做出有層次性的計劃安排。
三、今后的工作思路。
1、深化理論學(xué)習(xí)、鼓勵課題研究。新的一年，我們在加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上，將引導(dǎo)教師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，注意教學(xué)資料的積累。指導(dǎo)教師進(jìn)行教改，闖出輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新路子。以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。在課堂與教學(xué)方面，重點是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)改變學(xué)生單一的理解性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會變?yōu)闀W(xué)。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。
2、根據(jù)年段的特點，有針對性的開展工作。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有意識地進(jìn)行理科思維的培養(yǎng)，寧可放慢教學(xué)進(jìn)度，也要夯實基礎(chǔ);初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué)，重視邏輯推理本事的鍛煉，注意培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì);初三從多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合解題本事。各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作，初一、初二做好參加“期望杯”全國數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，初三備課組做好參加“全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽”的準(zhǔn)備，各年段均要重視b率、控制d率，不盲目追求a率，同時有針對性的對中考的命題趨勢進(jìn)行深入的研究，力爭每一年都能上一個臺階。
3、加強(qiáng)常規(guī)的檢查力度，保證教學(xué)效果。進(jìn)入新學(xué)期，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，我們將不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。要明確樹立團(tuán)體質(zhì)量意識，信息資源共享，認(rèn)真落實了團(tuán)體備課制度，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)，讓團(tuán)體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，教師的教案要較為規(guī)范，質(zhì)好量足。在這些方面教研組將配合教務(wù)處、教研室進(jìn)一步加強(qiáng)檢查的力度，資料包括是否針對學(xué)生的實際情景寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時、認(rèn)真、及時反饋，單元命題是否結(jié)合實際、是否有質(zhì)量等等。
4、積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。堅持每周進(jìn)行教研活動，每次教研活動必須做到事先經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定資料、講實效，有主題、有主要發(fā)言人，在教研中有意識地充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。精心安排好青年教師的匯報課及骨干教師的示范課，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的教師多次的研究和修改，每堂公開課后，進(jìn)行認(rèn)真的評課，不避丑，不走過場，本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題暢所欲言，同時加強(qiáng)對中考命題方向的探索與研究，經(jīng)過爭議使實際問題得以解決。
5、重視青年教師的培養(yǎng)，使之早日成為骨干。新的一年，我們將配合教務(wù)處對新教師進(jìn)行備課、命題、說課、片段教學(xué)等多方面的測試，不定時的對他們進(jìn)行聽課、評課及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，同時鼓勵年輕教師多聽課，多走出去、請進(jìn)來，多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，主動充電、充實自我，積極參加各級各類教學(xué)比武，進(jìn)取撰寫論文，創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對，審題，出題中來，讓青年教師學(xué)到真東西，學(xué)會真本領(lǐng)。使他們能早日獨(dú)擋一面，真正成為我們子江的中堅力量。
神墨教育述職報告篇十六
面對特殊的形勢和繁重的工作任務(wù)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人帶領(lǐng)教育一班人，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，積極克服種種不利因素的影響，推進(jìn)了教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。先后榮獲全國基礎(chǔ)教育、特殊教育、素質(zhì)教育、掃盲工作、成人教育等多項國家、省、市級榮譽(yù)。年以來，共有人考上清華北大，各項高考指標(biāo)連續(xù)年名列全市前茅。教育工作成為我區(qū)的一大亮點。下面，按照審計局要求，我將任局長以來的工作情況述職如下：
一、抓投入，全面改善辦學(xué)條件。
一是積極爭取財政投入按時足額到位。年以來，我們以迎接省、市兩項督導(dǎo)評估為契機(jī)，積極向區(qū)委、政府領(lǐng)導(dǎo)反映教育的困難，使得我區(qū)在財力十分有限的情況下，區(qū)財政對教育的預(yù)算支出做到了優(yōu)先考慮、盡力保證、只增不減。年-年，財政對教育的投入累計達(dá)到元，年均增長%，確保了教育經(jīng)費(fèi)的“兩個比例“、“三個增長“。二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學(xué)校的辦學(xué)壓力，我局積極鼓勵社會力量投資辦學(xué)，致力發(fā)展民辦教育。近年來，由民營企業(yè)投資萬元辦起了一批上檔次、上規(guī)模的中小學(xué)校和幼兒園。
目前，全區(qū)民辦學(xué)校(幼兒園)總數(shù)達(dá)到所，在校學(xué)生(幼兒)達(dá)到人，民辦教育成為我區(qū)教育體系的重要組成部分。三是多元投入強(qiáng)硬件。為把公辦學(xué)校做大做強(qiáng)，我局采取多元投入的形式全面改善公辦學(xué)校的硬件設(shè)施。20年以來，吸納社會資金萬元，完成了所學(xué)校的危房改造任務(wù)，徹底消除了d級危房。通過銀校合作、社會贊助和教師集資共籌措資金萬元，建好了學(xué)生公寓、食堂、科教樓和體育館，城區(qū)教育布局調(diào)整取得實質(zhì)性進(jìn)展，大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解。
二、抓改革，積極推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。
改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動力。我區(qū)以小財政辦出大教育，改革創(chuàng)新是活教之源。一是課程改革創(chuàng)特色。我區(qū)作為全省第一批新課改實驗區(qū)，局里就優(yōu)先安排了萬元專項資金，對名教師進(jìn)行了課改培訓(xùn)，組織近名青年骨干教師外出學(xué)習(xí)交流課改經(jīng)驗，先后有個課題在國家、省級立項。體育教育、校園文化、家庭教育等校本教育獨(dú)具特色。近年來，有名教師在全國、全省各類教學(xué)比武中獲一等獎，名學(xué)生在全國、全省各類競賽中獲一等獎，我局連續(xù)年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎。
成人學(xué)校堅持市場導(dǎo)向，致力培養(yǎng)技能型農(nóng)民，目前已有所成校先后被評為省級示范性成校。二是人事改革添活力。從20年起，全面實行教職工聘任制、行政干部競聘選拔制和全員績效工資制，徹底打破了“鐵交椅“、“大鍋飯“和“終身制“，切實增強(qiáng)了行政干部和教職員工的競爭意識、責(zé)任意識和效率意識。
目前，全區(qū)共待崗培訓(xùn)教師人，轉(zhuǎn)崗分流教師人，并全部清退代課教師和臨時工;全區(qū)名局管干部全部通過公開競聘產(chǎn)生，名優(yōu)秀教師走上行政崗位，名原有的行政干部被轉(zhuǎn)崗分流。三是體制改革提效益。20年，我局在全市率先建立了教育資金管理中心，這不僅大大縮短了教育資金的運(yùn)轉(zhuǎn)周期，而且大幅節(jié)約了公務(wù)費(fèi)支出成本，切實提高了教育資金的使用效益。20年全區(qū)中小學(xué)校的公務(wù)費(fèi)支出只有萬元，比20年節(jié)減萬元。
三、抓調(diào)整，努力構(gòu)建和諧教育。
均衡發(fā)展是人們對教育的迫切要求。我區(qū)以小財政辦出大教育，均衡發(fā)展是穩(wěn)教之策。一是城鄉(xiāng)教育一體化。我局堅持城鄉(xiāng)教育一體化，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。20年，通過資源整合，我局將原有的所區(qū)屬中小學(xué)校調(diào)整優(yōu)化為所。為有效緩解中心城區(qū)學(xué)校班額大、上學(xué)難問題，通過擴(kuò)容提質(zhì)和新建學(xué)校，新增學(xué)位個。近幾年，累計投入萬元完成了農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程以及中心小學(xué)以上學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施裝備工作。
目前，全區(qū)有所學(xué)校成為省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。二是惠師政策人性化。20年以來，全區(qū)每年安排名專項編制用于招聘優(yōu)秀專任教師，新招聘的教師全部安排到師資薄弱的農(nóng)村學(xué)校任教，并規(guī)定年之內(nèi)不許調(diào)動。同時，優(yōu)先保證師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，努力提升專任教師的學(xué)歷層次。
目前，全區(qū)小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到%、%、%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全省平均水平。通過實行工資統(tǒng)發(fā)、足額繳納“三金“、參照公務(wù)員津補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放教師適當(dāng)補(bǔ)貼以及設(shè)立偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師專項津貼等，給全體教師以真情關(guān)懷。三是辦學(xué)行為規(guī)范化。我局從年起即取消了小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試，并嚴(yán)格學(xué)籍管理，義務(wù)教育階段全部實行免試就近入學(xué)。
從20年起，全區(qū)停辦了“校中校“招生，取消了所有學(xué)校開辦的重點班、實驗班，所有新生一律實行電腦隨機(jī)編班、任課教師均衡搭配、班主任抽簽確定班級。認(rèn)真落實義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)減免政策，全面推行學(xué)校收費(fèi)公示制度，堅決杜絕亂收費(fèi)行為。20年以來，共免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)萬元，為貧困生提供生活補(bǔ)助和書籍費(fèi)萬元。對農(nóng)民工子女到城區(qū)學(xué)校就讀全部免收借讀費(fèi)。嚴(yán)禁家教家養(yǎng)，對公辦教師以給學(xué)生補(bǔ)習(xí)為名亂收費(fèi)的行為進(jìn)行了嚴(yán)肅查處。
四、抓管理，完善財務(wù)內(nèi)控制度。
一是財務(wù)收支情況。在財務(wù)工作過程中，我局嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)法紀(jì)，按照《會計法》的規(guī)定，依法設(shè)置會計賬簿，并保證其真實完整，根據(jù)我局實際發(fā)生的業(yè)務(wù)事項進(jìn)行會計核算、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制財務(wù)會計報告。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)法規(guī)，所發(fā)生的各項業(yè)務(wù)事項均在依法設(shè)置的會計賬簿上統(tǒng)一登記、核算，依據(jù)國家統(tǒng)一的會計制度的規(guī)定進(jìn)行會計核算，確保數(shù)據(jù)真實、有效。
在大型投資決策及效益、基本建設(shè)、大額購置、發(fā)放錢物等工作中，嚴(yán)格實行民主集中制，分輕重緩急，保證常規(guī)和重點支出需要，既體現(xiàn)實際工作需要，又考慮財力可能，根據(jù)各項工作任務(wù)，在財力可能的情況下，有保有壓，確保重點，統(tǒng)籌安排，合理支出。在財政和審計等部門的多次檢查中，未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題。
二是內(nèi)部控制制度建立和執(zhí)行情況。根據(jù)我局工作實際，在建立并實施內(nèi)部監(jiān)督和控制制度過程中，制定了《財產(chǎn)管理制度》。在建立和完善各項制度的同時，相關(guān)人員在工作過程中嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度，有效地實施了內(nèi)部監(jiān)督和控制，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產(chǎn)的安全，加強(qiáng)了對本單位財產(chǎn)物資的監(jiān)督和管理，杜絕了各種漏洞的發(fā)生，達(dá)到了三點要求，即明確了記賬人員與審批人員、經(jīng)辦人員的職責(zé)權(quán)限，使其相互分離、相互制約，以明確責(zé)任，防止舞弊，各項業(yè)務(wù)事項得以有序進(jìn)行;明確了財務(wù)收支審批程序和審批人的權(quán)限和責(zé)任，規(guī)范了各項資金的使用，提高了資金使用效益;明確經(jīng)費(fèi)支出的范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，采取各種有效措施控制經(jīng)費(fèi)開支，杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
三是固定資產(chǎn)管理和使用情況。為了加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理和使用，在固定資產(chǎn)購置時，嚴(yán)格按照政府采購程序進(jìn)行采購，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定，建立了賬簿、款項和實物核查制度。通過建立健全制度，會計人員對各項財物、款項的增減變動和結(jié)存情況及時進(jìn)行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關(guān)財物、款項的結(jié)存數(shù)同實存數(shù)一致;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證，原始憑證的核對，保證賬賬相符。無固定資產(chǎn)不入賬，公物私用及其他違規(guī)問題。
五、抓廉政，嚴(yán)格約束自己。
本人認(rèn)真履行班長職責(zé)，帶頭貫徹執(zhí)行中央和省、市關(guān)于加強(qiáng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，切實做到立黨為公，執(zhí)政為民。一是充分發(fā)揮班子成員的整體合力。始終緊緊地團(tuán)結(jié)在區(qū)委、區(qū)政府周圍，在教育局班子中講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互敬互諒，互幫互讓，嚴(yán)于律己，寬以待人，注意依靠集體的力量，調(diào)動方方面面的積極性，真正形成了既有民主、又有集中，既有自由、又有紀(jì)律，既有統(tǒng)一意志、又有個人心情舒暢，生動活潑的政治局面。二是主動接受各界監(jiān)督。
勇于開展批評和自我批評，自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督，主動向人大報告工作，征求人大代表和政協(xié)委員的意見和建議，主動和班子成員、學(xué)校和基層干部談心交心，讓他們指出自己的缺點與不足。三是大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針，致力于建設(shè)成一個干凈干事的班子。按照創(chuàng)建“四好“班子的標(biāo)準(zhǔn)，提出抓具體、狠落實的工作思路，著力打造和諧班子。
平時嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部，把住政治關(guān)口，講原則、守紀(jì)律;把住經(jīng)濟(jì)關(guān)口，不伸手、不貪占;把住生活關(guān)口，拒腐蝕、抗干擾;把住用權(quán)關(guān)口，不擅權(quán)、不謀私。要求職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先帶頭做好。本人能按照廉政責(zé)任制的要求，堅持廉潔自律，率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，牢固樹立廉政勤政意識，時時處處嚴(yán)格要求自己，時刻做到“自重、自省、自警、自勵“。
生活上、工作上堅持做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不講排場，不揮霍浪費(fèi)。經(jīng)常利用中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行廉政主題教育，“以案為鑒、““以身邊的教訓(xùn)教育身邊的人“形式，警鐘常敲，筑起黨員干部思想上防腐拒變的心里防線，筑起有職務(wù)人員在行動上防范違法犯罪防線，筑起有權(quán)力人員防范違紀(jì)防線。
按照黨的實事求是的思想路線，我經(jīng)常反思自己的工作?？偟膩碚f，通過近幾年的學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，自己的理論政治水平和工作能力有了很大提高。但在工作中自己還感覺到存在許多的不足。下步，我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，大膽實踐，努力工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，完善自己，超越自我，完成黨和組織交給的各項工作任務(wù)，爭取更大成績，更好地回報組織關(guān)懷和群眾信任。