感悟可以讓人更加深入地思考人生和存在的意義。感悟是一種主動的思考和反思過程,需要我們抓住關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。以下是小編為大家推薦的一些關(guān)于感悟的好文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
初中家長感悟心得篇一
家長首先要了解初三年的幾個重要階段與安排。
大部分學(xué)校會在初三上安排1-2次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考;初三下除月考外,4月份左右有中考英語口試、體育考試、理化實(shí)驗(yàn)考試,5月底左右有歷史結(jié)業(yè)會考,各校在5月份會安排一次中考模擬考,有的學(xué)校在6月份還安排第二次模擬考,然后就是中考。
其次,分析孩子的現(xiàn)狀,明確幫助孩子的目標(biāo)與策略。
可根據(jù)對孩子的觀察了解以及從老師那兒得到的信息,再加上進(jìn)入初中以來孩子幾次大考的成績等,分析孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力以及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)水平,列出優(yōu)勢與弱點(diǎn),做到心中有數(shù)。
第三,與孩子取得共識。
注意要讓孩子自己分析或引導(dǎo)他分析,不必因分析不夠全面或不夠準(zhǔn)確而與他爭執(zhí),關(guān)鍵是要讓孩子有改進(jìn)的愿望。在此基礎(chǔ)上,再探討可以改進(jìn)的空間,并確定1-2個最容易改變的弱點(diǎn)為突破口。
第四,落實(shí)計劃。
要對孩子有信心并幫助孩子樹立信心。對學(xué)習(xí)成績暫時落后的孩子來說,只要不放棄就有希望。要相信孩子,并讓孩子信任你。
另外,家長要善于“察言觀色”。
當(dāng)孩子情緒有變化時,要幫助他們,特別在考試后,無論考得如何,都應(yīng)該找孩子聊聊。應(yīng)該重分析、重從考試中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn);可與孩子一同分析考卷,發(fā)現(xiàn)問題。最后,可以鼓勵孩子找老師弄懂,或請家教等等。
信任的度不好把握,做得不好就變成放縱。如果家長對自己這方面沒有把握,可以多跟孩子和老師交流?!靶湃巍辈坏扔诓还芑虿槐毓埽窃谛湃蔚那疤嵯?,“管”得更細(xì)更有水平。
父母是孩子永遠(yuǎn)的老師,必須不斷學(xué)習(xí)。而在育兒教子的過程中,孩子的成長也會不斷帶給你新的體會。父母影響著子女,子女也同樣影響著父母,這不是一個簡單的互動過程,在9年的育兒過程中,我有幾點(diǎn)粗略的體會。
一、首先教孩子學(xué)會愛、學(xué)會做人。
日本一位著名的思想家就說:“教育就是授人獨(dú)立,自尊之道,并開拓、躬行實(shí)踐之法。”說明做事得先做人,人格的魅力要勝過任何地位和金錢,所以首先注重的是對孩子人格的培養(yǎng),做人要大氣,不要太計較利益,對人要有愛心,善于寬待別人,做個情商豐富的人;取得成績不要驕傲,碰到困難不要?dú)怵H,樹立與人為善,以誠取勝,樂觀向上的人格。
二、從小事做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
有人說:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣?!币?yàn)槿绻麑W(xué)習(xí)習(xí)慣好了,學(xué)起來就比較輕松,并且學(xué)習(xí)效果好,所以我要求孩子做完作業(yè)再玩,做作業(yè)的時候認(rèn)真做,玩的時候也要痛快地玩;有個好的生活習(xí)慣將會終生受益,自己感覺好,別人也喜歡。因而我從小鍛煉孩子學(xué)做一些力所能及的事情,同時注意培養(yǎng)其待人接物、衛(wèi)生等習(xí)慣。
三、提供鍛煉的機(jī)會,增強(qiáng)自信心。
不要總以為孩子小,太多事情做不好,或不放心他做。當(dāng)遇到困難時,可以提示孩子動動腦筋,也可以鼓勵他實(shí)踐,通過鍛煉使孩子獲得自信,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志力。有時候要設(shè)置一些小小障礙,放手讓孩子去解決,培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事,獨(dú)立處理問題的能力,能力的培養(yǎng)對孩子將來有很大的幫助。永遠(yuǎn)記得兒子第一次過馬路的事情,那是上學(xué)期的事情,雖然我兒子已經(jīng)8歲多了。永遠(yuǎn)忘不了他過馬路時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼的神態(tài),也忘不了從6樓的陽臺看見汽車駛到他旁邊時心快蹦出來的心情,更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說:“媽媽,我回來了,我自己會過馬路了!”眼睛寫滿了自信,當(dāng)然也忘不了我當(dāng)時激動地緊緊抱著他說:“兒子,你真棒!你真的長大了,謝謝你。”因?yàn)槟且淮?,是兒子教會我學(xué)會放手,才能飛得更高。
四、言傳身教,把握時機(jī)。
孩子成長的過程,其實(shí)很多的言行是仿效父母的,因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要經(jīng)常給予孩子鼓勵和幫助,有進(jìn)步應(yīng)肯定,遇到挫折要疏導(dǎo),幫他分析道理,找出問題所在,以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困難面前不低頭的堅強(qiáng)意志和性格。教育孩子的時候也要看時間和場合,把握好時機(jī),別傷了孩子的'自尊心。今年,我兒子上三年級了,和其他人一樣,英語科成了最頭痛的學(xué)科。第一次上課回來,老師要求背誦課文,由于沒讀好單詞,又跟不上錄音機(jī)讀的速度,有點(diǎn)找不著北,急得只想哭,時間很晚了,該睡覺了,有點(diǎn)想放棄了。我及時鼓勵孩子說:“兒子,不用怕,有媽媽在,我和你一起讀?!庇谑俏腋黄鹱x單詞,教他讀課文,跟他講課文的內(nèi)容,還與英語老師經(jīng)常溝通。一段時間下來,兒子終于入了門,不怕英語了。這次成功不但使孩子不再對學(xué)英語怵頭,而且培養(yǎng)了孩子克服困難,戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
五、放飛心情,留點(diǎn)玩的空間。
孩子是童真的,玩是孩子的天性,玩也是鍛煉,玩也能玩出智慧,玩還可以培養(yǎng)孩子的社交能力和素質(zhì),留給孩子一定玩的時間。我會在節(jié)假日帶孩子到郊外旅游,或遠(yuǎn)途,或附近的公園,或爬山,或做運(yùn)動,讓他放飛心情,增加知識面,減輕壓力,創(chuàng)新思維。愉快的心情,將帶給孩子生活上,學(xué)習(xí)上更多的收益。
成長是一種殷切的期望,成長是一種美好的心情。
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初中家長感悟心得篇二
家長會的主要為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,老師與家長能夠及時溝通,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便能夠及時調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,下面是小編精心整理的初中家長會。
心得體會。
供大家學(xué)習(xí)和參閱。
我是李晗菲同學(xué)的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記,并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢,使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活,因此,我認(rèn)為在初一這段時間里,我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子,使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事,家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會,不僅讓我體會到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠,聽了班主任郝老師的講話后,我更是茅塞頓開,受益匪淺。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn):
一,小學(xué)基礎(chǔ)差,小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢,偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差,升入初中后成績也不理想,特別是數(shù)學(xué),因基礎(chǔ)差,初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書,聽課非常吃力,月考的成績也很差。通過與她談心,溝通和鼓勵她樹立信心,從頭再來,在老師和同學(xué)的幫助下,經(jīng)過一個多月的努力,這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線,但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步,對此,我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力,并對她提出了進(jìn)一步的要求,幫助她確定了新的目標(biāo),爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二,養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想,我估計和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差,一點(diǎn)風(fēng)吹草動就影響到了她,上課做不到聚精會神,專心聽講,下課后又不知道復(fù)習(xí),時間都用在了玩上,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問,這樣問題越積越多,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。
再就是郝老師講的,寫作業(yè)時要“先復(fù)習(xí),再作業(yè),后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個竅門,一個法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容,寫作業(yè)時得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天老師再講課時接受起來就會輕松,在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲,爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí),再作業(yè),后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到,現(xiàn)代教育提倡:自主互動,高效課堂。也就是說,以后孩子在學(xué)校里的時間主要用來聽課,學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則,必要時家長也要有犧牲精神,郭怡父親也提到,在孩子學(xué)習(xí)時間不要看電視,玩電腦等,以免孩子分心。作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪她學(xué)習(xí),看書,多與她溝通,做她的朋友,而且還要教導(dǎo)她注意自己平時的言談舉止,處理事情的方式,待人接物的態(tài)度,要善于幫助別人,享受友誼帶給她的快樂,爭取讓孩子成為一個被需要,受歡迎的人。
通過這次家長會,我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦,也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),多與老師溝通,保持聯(lián)系,隨時了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子,老師的學(xué)生,讓我們攜手,共同托起明天的太陽。
最后,謝謝老師們的辛勤勞動。
11月12日有幸參加了實(shí)念小學(xué)608班家長會,仔細(xì)聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員,自己深受感動,同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭,到學(xué)前班,現(xiàn)在上小學(xué),這已是第三棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣,希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的,但我們必須讓孩子明白一個道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此,培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實(shí),只有溫柔相待,才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話:沒關(guān)系,不要緊,我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié),不要吝嗇我們的表揚(yáng)和鼓勵。但孩子進(jìn)步時多一些表揚(yáng),但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵,并不斷地鼓勵她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),一定會取得更大的進(jìn)步,孩子的自信心自然就會不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心,孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情,并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時間該上學(xué),什么時間放學(xué),完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以需要家長們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿勢。學(xué)習(xí)時段一開始,就必須專心學(xué)習(xí),既不允許離開座位,也不允許干任何雜事,大人也不能打擾孩子。一個學(xué)習(xí)時段結(jié)束后,可以起來活動一下,并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間,獨(dú)立完成作業(yè),及時檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解,每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。久而久之,孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。
今天下午,在我送走了最后一位家長之后,終于長吁了一口氣,緊繃了一周的弦終于松了下來。
對于一個從來沒有當(dāng)過班主任的我來說,我常常用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”來描述自己的班主任工作,如果把教師比喻成雕刻師,那你雕刻的是一件無法后悔不可復(fù)制的作品;如果說教師是園丁,那你種的每一棵植物都是不同品種,所以你必須要用不同的培育方式來讓他們茁壯成長;如果非要說教師是蠟燭,那也要問問自己你發(fā)出的光能否照亮每一顆心靈。所以帶著這樣的想法,我認(rèn)真地與家長們交流教育思想,尋找解決問題的途徑。只有在學(xué)校和家庭的共同努力下,孩子們才能健康、和諧、快樂的發(fā)展。
通過家長會,使我更加認(rèn)識到當(dāng)今的教育存在的諸多問題:
第一,很多家長認(rèn)為教育是教師和學(xué)校的事情,與家長沒多大關(guān)系,當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候只一味的追究學(xué)校和教師的責(zé)任,從來不考慮是不是自己的問題。他們從來不關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí),甚至在孩子學(xué)習(xí)的時候,還要求孩子干這干那的,而他們呢?不是玩麻將,就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆,自己外出打工,美其名曰是為了孩子,但是他們可曾想到孩子真正想要的是什么,是金錢還是親情?他們知道嗎?不,他們很多人不知道。曾經(jīng)有一個孩子,在他犯錯誤的時候,他的父母問孩子:“我們賺錢給你最好的生活,為什么你還不滿足呢”孩子回答他們的是:“你們給我什么,除了錢,你們還給我什么?你們從來不關(guān)心我,從來不知道我真正想要的是什么!”不錯,當(dāng)今社會就是如此,家長為了孩子,可以付出一切,但是他們并不知道,孩子真正想要的是和父母在一起快快樂樂的生活。相反的,孩子出現(xiàn)了問題,他們便把一切都?xì)w咎于學(xué)校和教師,是學(xué)校沒有教育好孩子。在這里,我要說的是,教育孩子不僅是學(xué)校的事,更是家長的事,家是孩子最初的生活環(huán)境,家庭應(yīng)該是孩子的自已所學(xué)校,父母也是孩子的第一任老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。只有學(xué)校家庭攜手配合,才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
第二,家長要求教師、學(xué)校嚴(yán)格管理學(xué)生,但是卻有前提,不許打罵,不許言語批評。是的,教師的確不能打罵學(xué)生。問題是有些家長嬌慣孩子到了一定程度了,即使孩子有錯誤,也不許批評,這種畸形的“愛”導(dǎo)致孩子在校為所欲為,不聽從學(xué)校教育,甚至打了架還要拿出家長來壯膽,揚(yáng)言“我爸爸是……”,“等著叫我媽如何如何”。有些家長都管不了的孩子,我們也不打不罵,但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用,這讓人很為難,所以要讓家長也參與進(jìn)來,體驗(yàn)教育的難處,在理解教師的基礎(chǔ)上,將雙方教育有機(jī)結(jié)合起來。記住,教育好孩子是家長的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。
第三,很多學(xué)生家長對學(xué)校和老師不夠了解,有的家長甚至不知道孩子在哪個班,班主任是誰,孩子送到學(xué)校就不管了,平時根本不與老師溝通,一個電話也不打,對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的一面之詞,不能做到全面、具體、客觀地了解孩子,甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加。我不知道是孩子的問題,還是家長的問題??傊褪羌议L對孩子不夠關(guān)心。
其實(shí),還有很多的事情不好用語言來表達(dá)。但是通過家長會,我確實(shí)收獲不少,使我增加了不少知識,也增多了不少的經(jīng)驗(yàn),也使我真正體驗(yàn)到:班主任工作的任重而道遠(yuǎn)。
初中家長感悟心得篇三
今天下午,在我送走了最后一位家長之后,終于長吁了一口氣,緊繃了一周的弦終于松了下來。
對于一個從來沒有當(dāng)過班主任的我來說,我常常用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰〞來描繪自己的班主任工作,假如把老師比喻成雕刻師,那你雕刻的是一件無法懊悔不可復(fù)制的作品;假如說老師是園丁,那你種的每一棵植物都是不同品種,所以你必需要用不同的培育方式來讓他們茁壯成長;假如非要說老師是蠟燭,那也要問問自己你發(fā)出的光能否照亮每一顆心靈。所以帶著這樣的想法,我認(rèn)真地與家長們交流教育思想,尋找解決問題的途徑。只有在學(xué)校和家庭的共同努力下,孩子們才能安康、和諧、快樂的'開展。
通過家長會,使我更加認(rèn)識到當(dāng)今的教育存在的諸多問題:
第一,很多家長認(rèn)為教育是老師和學(xué)校的事情,與家長沒多大關(guān)系,當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候只一味的追究學(xué)校和老師的責(zé)任,從來不考慮是不是自己的問題。他們從來不關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí),甚至在孩子學(xué)習(xí)的時候,還要求孩子干這干那的,而他們呢?不是玩麻將,就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆,自己外出打工,美其名曰是為了孩子,但是他們可曾想到孩子真正想要的是什么,是金錢還是親情?他們知道嗎?不,他們很多人不知道。曾經(jīng)有一個孩子,在他犯錯誤的時候,他的父母問孩子:“我們賺錢給你的生活,為什么你還不滿足呢〞孩子答復(fù)他們的是:“你們給我什么,除了錢,你們還給我什么?你們從來不關(guān)心我,從來不知道我真正想要的是什么!〞不錯,當(dāng)今社會就是如此,家長為了孩子,可以付出一切,但是他們并不知道,孩子真正想要的是和父母在一起快快樂樂的生活。相反的,孩子出現(xiàn)了問題,他們便把一切都?xì)w咎于學(xué)校和老師,是學(xué)校沒有教育好孩子。在這里,我要說的是,教育孩子不僅是學(xué)校的事,更是家長的事,家是孩子最初的生活環(huán)境,家庭應(yīng)該是孩子的自已所學(xué)校,父母也是孩子的第一任老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氣氛對孩子的身心開展具有重大的作用。只有學(xué)校家庭攜手配合,才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
第二,家長要求老師、學(xué)校嚴(yán)格管理學(xué)生,但是卻有前提,不許打罵,不許言語批評。是的,老師確實(shí)不能打罵學(xué)生。問題是有些家長嬌慣孩子到了一定程度了,即使孩子有錯誤,也不許批評,這種畸形的“愛〞導(dǎo)致孩子在校為所欲為,不聽從學(xué)校教育,甚至打了架還要拿出家長來壯膽,揚(yáng)言“我爸爸是?!暗戎形覌屓绾稳绾唯?。有些家長都管不了的孩子,我們也不打不罵,但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用,這讓人很為難,所以要讓家長也參與進(jìn)來,體驗(yàn)教育的難處,在理解老師的根底上,將雙方教育有機(jī)結(jié)合起來。記住,教育好孩子是家長的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。
第三,很多學(xué)生家長對學(xué)校和老師不夠理解,有的家長甚至不知道孩子在哪個班,班主任是誰,孩子送到學(xué)校就不管了,平時根本不與老師溝通,一個也不打,對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的一面之詞,不能做到全面、詳細(xì)、客觀地理解孩子,甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加。我不知道是孩子的問題,還是家長的問題??傊?,就是家長對孩子不夠關(guān)心。
其實(shí),還有很多的事情不好用語言來表達(dá)。但是通過家長會,我確實(shí)收獲不少,使我增加了不少知識,也增多了不少的經(jīng)歷,也使我真正體驗(yàn)到:班主任工作的任重而道遠(yuǎn)。
初中家長感悟心得篇四
我是李晗菲同學(xué)的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會。學(xué)校指導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記,并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢,使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活,因此,我認(rèn)為在初一這段時間里,我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子,使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事,家長也負(fù)有不可無視的責(zé)任。通過這次家長會,不僅讓我體會到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠,聽了班主任郝老師的講話后,我更是茅塞頓開,受益匪淺。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn):
李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段根底較差,升入初中后成績也不理想,特別是數(shù)學(xué),因根底差,初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書,聽課非常吃力,月考的成績也很差。通過與她談心,溝通和鼓勵她樹立信心,從頭再來,在老師和同學(xué)的幫助下,經(jīng)過一個多月的努力,這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線,但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步,對此,我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力,并對她提出了進(jìn)一步的要求,幫助她確定了新的目的,爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想,我估計和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差,一點(diǎn)風(fēng)吹草動就影響到了她,上課做不到聚精會神,專心聽講,下課后又不知道復(fù)習(xí),時間都用在了玩上,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問,這樣問題越積越多,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。
再就是郝老師講的,寫作業(yè)時要“先復(fù)習(xí),再作業(yè),后預(yù)習(xí)〞。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的`一個竅門,一個法寶。復(fù)習(xí)可以加強(qiáng)和穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容,寫作業(yè)時得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天老師再講課時承受起來就會輕松,在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真催促李晗菲,爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí),再作業(yè),后預(yù)習(xí)〞的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到,現(xiàn)代教育提倡:自主互動,高效課堂。也就是說,以后孩子在學(xué)校里的時間主要用來聽課,學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必需要以身作則,必要時家長也要有犧牲精神,郭怡父親也提到,在孩子學(xué)習(xí)時間不要看電視,玩電腦等,以免孩子分心。作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪她學(xué)習(xí),看書,多與她溝通,做她的朋友,而且還要教誨她注意自己平時的言談舉止,處理事情的方式,待人接物的態(tài)度,要擅長幫助別人,享受友誼帶給她的快樂,爭取讓孩子成為一個被需要,受歡迎的人。
通過這次家長會,我深入地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦,也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),多與老師溝通,保持聯(lián)絡(luò),隨時理解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子,老師的學(xué)生,讓我們攜手,共同托起明天的太陽。
初中家長感悟心得篇五
第一段:家長會的重要性和意義(200字)
家長會是學(xué)校與家長之間的交流平臺,旨在加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與合作。作為一個初中生家長,我非常重視家長會的參與。家長會為我提供了與孩子所在學(xué)校教師、其他家長分享交流的機(jī)會。通過參加家長會,我深切感受到家校合作的重要性和意義。家校合作不僅能增強(qiáng)家庭對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注和監(jiān)督,還能幫助孩子充分發(fā)揮自己的潛能。
第二段:家長會帶來的感悟和心得(300字)
通過參加孩子所在學(xué)校的家長會,我收獲了許多寶貴的感悟和心得。首先,我認(rèn)識到家庭教育和學(xué)校教育的緊密聯(lián)系。過去,我常常只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,卻忽視了孩子在學(xué)校生活中的社交能力和身心健康。但是在家長會上,我聽到了其他家長和老師們的分享,了解到家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的。其次,我發(fā)現(xiàn)了孩子是一個獨(dú)立個體,有著自己的思考和意愿。在家長會上,我聽到了其他家長和老師們分享孩子的成長經(jīng)歷,我意識到作為家長,我們要給予孩子更多的自主權(quán),培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。最后,我明白了與老師和其他家長的良好溝通對孩子的發(fā)展十分重要。只有積極參與家長會,與老師和其他家長建立良好的關(guān)系,我們才能更好地關(guān)心和幫助孩子。
第三段:對家長會的建議和期望(300字)
通過參加家長會,我對家長會的運(yùn)作和管理有了更多的了解,也產(chǎn)生了一些建議和期望。首先,我希望家長會能定期舉行,保持與學(xué)校、家庭和孩子的信息暢通。其次,我希望家長會能更加注重實(shí)效性。在家長會上,除了對學(xué)校教育政策的介紹和講解外,也可以為家長提供一些實(shí)用的教育知識和方法,幫助家長更好地輔導(dǎo)孩子成長。此外,我還希望家長會能提供一個互助交流的平臺,讓家長們能借此機(jī)會互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。
第四段:我將如何在家庭中應(yīng)用家長會的心得(200字)
參加家長會不僅僅是參與學(xué)?;顒拥囊环N方式,更是我們家庭教育的參考和提升。通過家長會,我學(xué)到了許多關(guān)于家庭教育的心得和方法,我將努力將其應(yīng)用于我自己的家庭中。例如,我將更加注重關(guān)注孩子的全面發(fā)展,不僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績,還要關(guān)心他們的情感和身心健康。我也會尊重孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力,給予他們更多的自主權(quán)。此外,我將與孩子的老師和其他家長建立良好的關(guān)系,共同關(guān)心和幫助孩子成長。
第五段:結(jié)語(200字)
通過參加孩子所在學(xué)校的家長會,我深刻體會到了家校合作的重要性和意義,也收獲了許多感悟和心得。我將努力將家長會的心得應(yīng)用于自己的家庭教育中,關(guān)注孩子的全面發(fā)展,尊重他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力,與老師和其他家長建立良好的關(guān)系。相信通過我們家長的努力,我們的孩子將能夠健康快樂地成長,并取得更好的學(xué)業(yè)成績。
初中家長感悟心得篇六
大家好!
說實(shí)話,今日讓我來發(fā)言無論從哪個角度來說,都是不適宜的。我不是一個稱職的家長,對于兒子常有許多歉疚,每每兒子要考試了,我卻要出差了,兒子放假了,應(yīng)當(dāng)在家多多陪伴兒子,而我卻又要外出上課、學(xué)習(xí)去了,比起這里更多的家長,我真的很是慚愧。但是我還是情愿站在了這兒與大家一起溝通,那是由于我感謝施教師對于我的信任與期盼,感謝初二(1)班的全部教師對于我兒子的真心寵愛,而更重要的緣由是我始終自信,我的兒子黃誠博,他肯定是個會成為優(yōu)秀的孩子!
剛剛施教師也說了,說我不常批判孩子,是的,我可以很仔細(xì)地說,兒子15歲了,我,還有我丈夫,我們從來沒有打過孩子,即使有過責(zé)備,但肯定不是罵,我們是溝通、懇談。我想,或許真是由于這種和諧,才形成了黃誠博這種寬容、和善的共性,也因此能成為一個永久歡樂的人。所以我想,今日讓我與大家一起溝通,是不是就可以溝通這樣兩個詞:自信,信任。
兒子對于數(shù)學(xué)、英語,現(xiàn)在還有物理,他都布滿了自信,即使哪次考試考得并不抱負(fù),他也會自信地說,哦,我是在哪個地方疏忽了,就像這次,他考完數(shù)學(xué),回來說,媽媽,我數(shù)學(xué)考得一點(diǎn)都不好,我說,不行能,你閉著眼睛也不會不好到哪兒去。結(jié)果,他果真沒能得總分值,但是他在吃飯時說得這樣的話,讓我感到了他的自信,他說,唉,我怎么在數(shù)學(xué)上輸了這么多分呢?不行思議!他的言下之意是說,數(shù)學(xué),我應(yīng)當(dāng)是最棒的呀,因此我趕忙咐和:一次的分?jǐn)?shù)代表不了什么,數(shù)學(xué)肯定是你的強(qiáng)項(xiàng)!
比起數(shù)學(xué),物理,英語,黃誠博對語文就少了許多的自信。或許是由于我和我愛人都是理科的緣由,在不知不覺中,影響了孩子的喜好。早在小學(xué)畢業(yè)的時候,兒子就跟我說,媽媽,這個語文真的是大語文,摸不著邊際,我真的沒底。我心里一驚,不能讓孩子怕語文,我就說:“每個人對于語文的感受都是這樣的,你能說這樣的話,說明你對語文已經(jīng)有了自己的`感悟了。再說,你的語文不是也考過最好嗎?數(shù)學(xué)學(xué)得好的聰慧孩子不行能學(xué)不好語文?!泵看巫x兒子的,我總是先找其中的優(yōu)點(diǎn),然后再與兒子商議是否可以改良。雖然我知道,兒子在對于語言的感悟上確的確實(shí)存在著缺乏,缺少必需的文學(xué)修養(yǎng),但是我不情愿讓兒子成認(rèn)自己在語文是差的,可以落伍。我想我要做的努力是讓兒子對于語文也布滿信念,理性地成認(rèn)差距,信任自己可以用努力彌補(bǔ)差距。
我們大家都知道,孩子只有有了自信,他才可能有更高的目標(biāo),才會付出努力,我們能做什么呢?我們不能幫孩子讀書,不能幫孩子寫作業(yè),我們只能給孩子打打氣呀。
我和我愛人都特別信任兒子。小學(xué)的時候?qū)W笛,由于工作的特點(diǎn),我不能陪伴兒子,我總是這樣說:“兒子,今日媽媽有事要出去,你在家別忘了練1個小時的笛,好嗎?”說真的,我沒有暗地里在門外或樓下監(jiān)聽過兒子是否仔細(xì)練了1個小時的笛,但是我會在與朋友一起吃飯、談天時,在兒子在場的時候,表達(dá)我對于兒子的信任,我說:“我兒子是個很誠懇的孩子,即使我不在家,只要我說要兒子練一個小時的笛,他肯定會練一個小時。”或許,兒子也有過偷懶的時候,但需要去核實(shí)嗎?就算核實(shí)了又能怎樣呢?一次次的信任,給了兒子空間,給了他自己治理自己的時機(jī)。我們要信任,每個孩子都不會是擅長欺諞的孩子。而現(xiàn)在,兒子真的算是個誠懇的孩子,做題目,我從來不會讓他撕下后面的答案,相反地,我會供應(yīng)答案,讓他遇到疑問的時候去看看提示,我從來不會疑心兒子會看了答案直接抄寫。兒子一個人在家的時間許多,我從來也不會疑心兒子會貪玩而忘了學(xué)習(xí),相反,我會打個電話對兒子說:“你休息休息,下去走走?!眱鹤右驳拇_沒有讓我們絕望,我想,這些都是我們的信任賜予我們的回報。
最終,我想說,我剛剛和大家溝通的并不是勝利的閱歷,只是我養(yǎng)兒的一些感受,或許鋪張大家時間了,請大家原諒。感謝大家。
初中家長感悟心得篇七
初中是一個孩子成長道路上的重要階段,也是家長們倍感焦慮和期待的時期。為了更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,學(xué)校每學(xué)期都會組織家長會。通過參與家長會,我深切感受到學(xué)校、老師和同學(xué)給孩子們帶來的正能量,同時也收獲了一些感悟和心得體會。
首先,我意識到在孩子成長的道路上,家長和學(xué)校是密不可分的伙伴。通過家長會,我了解到學(xué)校不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校采取多樣化的教育方式,鼓勵學(xué)生參加各種課外活動,提升他們的綜合能力。在家長會上,老師們詳細(xì)介紹了學(xué)校的課程設(shè)置和活動安排,使我對學(xué)校的教育理念有了更加深入的認(rèn)識。作為家長,我們也要積極參與學(xué)校的教育活動,與學(xué)校一起,為孩子的成長共同努力。
其次,我認(rèn)識到了孩子與同學(xué)之間的相互影響和友誼的重要性。學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的地方,更是孩子們結(jié)交朋友、鍛煉交往能力的場所。家長會上,我和其他家長交流了孩子們的交友情況,發(fā)現(xiàn)孩子們之間的友情既能夠互相鼓勵,也能夠互相幫助。在家長會之后,我更加注重與孩子溝通,鼓勵他們主動交朋友,學(xué)會與同學(xué)相互幫助。我也不再追求孩子的成績排名,而是更加關(guān)注他們的交往能力和情感健康。
進(jìn)一步,我也在家長會中認(rèn)識到家庭教育的重要性。家庭是孩子最初的成長環(huán)境,而家長是孩子的第一任老師。在家長會上,老師很重視家庭教育的作用,鼓勵家長們鍛煉與孩子的親子交流能力。我從中得到啟發(fā),明白了家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)注他們的個性發(fā)展。在日常生活中,我會耐心傾聽孩子們的想法,與他們一起分享生活經(jīng)驗(yàn),以培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。
最后,家長會也提醒了我關(guān)于培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德的重要性。作為家長,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自覺學(xué)習(xí)能力,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家長會上,老師們給了我們很多學(xué)習(xí)方法和指導(dǎo),并且強(qiáng)調(diào)要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時,家長會還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好品德的重要性,鼓勵我們教育孩子要有健康的價值觀和行為準(zhǔn)則。這讓我深刻意識到,學(xué)習(xí)和品德在孩子的成長中同樣重要,我們要通過言傳身教,為孩子樹立良好的榜樣。
通過參加家長會,我深刻體會到孩子在初中階段的成長與發(fā)展,與學(xué)校、老師和同學(xué)們的緊密聯(lián)系。家庭教育起到了至關(guān)重要的作用,我們應(yīng)該與學(xué)校共同攜手,為孩子們的成長共同努力。同時,我也明白了孩子與同學(xué)之間的友誼和相互影響的重要性,以及培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德的重要性。我相信,在家長的關(guān)注和引導(dǎo)下,孩子們一定能夠茁壯成長,并迎接未來的挑戰(zhàn)。
初中家長感悟心得篇八
關(guān)于生活起居,這方面家里人都叫我生活部長!打理好孩子的吃喝拉撒,飲食到位、營養(yǎng)均衡,尤其到了初三的最后幾個月,看著孩子一天睡得比一天晚,起早貪黑、挑燈苦讀,一點(diǎn)也不夸張;當(dāng)時的我腦子里想的全是怎樣讓孩子吃的營養(yǎng),每天變著花樣,因?yàn)橹锌?,也收集了好多食譜菜譜,哈哈哈!還有就是季節(jié)變化的時候,保證孩子不感冒、身體健康更加重要,萬萬不能因?yàn)樾⌒〉母忻暗⒄`了一周甚至更長時間沒有效率的學(xué)習(xí),絕對是很大的損失!
第二就是關(guān)于中考的政策了,兒子負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),我也不會只做單純的家庭主婦,每天泡在中考家長群里,泡在網(wǎng)上各大升學(xué)的網(wǎng)站,學(xué)習(xí)升學(xué)政策,尤其是具體學(xué)校的招生考試信息,恨不得可以24小時都盯著電腦,生怕錯過了重要消息。說實(shí)話,如果不是當(dāng)時的家長幫論壇,真的不知道一個小小的中考竟然有這么多的門道!如果你的孩子沒有把握只上一個學(xué)校,那么,家長就必須要多花心思在政策上了,否則到了填報志愿就要后悔了,后悔沒有早點(diǎn)了解學(xué)校的情況,到時候機(jī)會是稍縱即逝的,選擇就在那么一會會!
備考一年,我也可以說是半個老師了,孩子的作業(yè)、習(xí)題有任何不會的,趕緊幫忙,自己不行的,找老師、找機(jī)構(gòu),想盡辦法的讓孩子當(dāng)天作業(yè)不留疑問。女兒自己說的,有沒解決的問題,晚上睡覺都不踏實(shí)。所以,盡我們最大的能力幫助孩子一起學(xué)習(xí),起碼讓孩子能感覺到學(xué)習(xí)雖累,但不是自己孤軍奮戰(zhàn),也算是在緊張學(xué)習(xí)的同時,心理上能有一點(diǎn)安慰吧!緊張學(xué)習(xí)的孩子真的很脆弱,所以我們做家長的也要同時做好心理醫(yī)生的職責(zé)。
不能說我做的有多好多好,因?yàn)槊恳粋€孩子都有自己爸媽超過百分百的付出,為了孩子,家長們辛苦一點(diǎn)又算什么!為今年的中考生加油吧!
初中家長感悟心得篇九
由于現(xiàn)在小孩絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,加上現(xiàn)在生活水平好,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,很難給幼兒一個獨(dú)立成長的機(jī)會,直接導(dǎo)致幼兒在身體和人格上的不足。兒童的成長離不開學(xué)校、老師的教育,更和家庭、家長的培養(yǎng)息息相關(guān)?,F(xiàn)在的家庭教育非常重要,誰都不可忽視,現(xiàn)淺談幾點(diǎn)家長教育幼兒心得:
家長教育幼兒心得1、注重孩子的思想品德教育,人的品質(zhì)是第一要素,是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,因此,我們做到凡事從正面教育孩子,幫助孩子辨別是非、真善,培養(yǎng)孩子的善良、寬容、主動樂觀、富有同情心、客觀公正等優(yōu)良品質(zhì),以及熱愛集體,尊敬師長,遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長是孩子的“克隆”對象,家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣,想要孩子有好的品質(zhì),首先要從我們自身做起。
家長教育幼兒心得2、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,優(yōu)良的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,孩子將終身受益。首先,孩子能做到的事情盡量讓他自己去做,包括自己趕車上學(xué),自己背書包,自己洗漱、穿戴,做力所能及的家務(wù)。其次,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,針對孩子好動、注意力不集中的毛病,我們有認(rèn)識引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計劃,在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),自己做檢查,家長最后作全面檢查。
家長教育幼兒心得3、注意培養(yǎng)孩子的自尊心,孩子也一樣有自尊的。有的家長總是喜歡在別人面前說自家孩子不好,這樣做的效果往往是相反的,孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈,孩子就會想,我做得那么好,家長說做得不好,反正好也是不好,不好也就這么不好,干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點(diǎn),孩子是要經(jīng)??洫劦?。家長教育幼兒心得4、善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢,培育孩子特長和興趣。每個孩子都有特長,家長應(yīng)揚(yáng)長避短,善于挖掘孩子的優(yōu)勢,進(jìn)行有認(rèn)識的培養(yǎng)。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生,家長千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭。
(1)家長以身作則,做孩子的榜樣,學(xué)校主動引導(dǎo),雙方共同努力。
我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,家長是孩子的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,其他各個方面都有了可喜的進(jìn)步,成為了一個懂事的好孩子。
(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,時間久了,孩子就養(yǎng)成了優(yōu)良的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學(xué)習(xí)好,看誰學(xué)的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是的老師。
兒子小的時候很喜歡玩計算機(jī)游戲,我對他說,玩可以,你也可以玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學(xué)英語,我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,我有時替他著急,真希望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語,我還是高興的答應(yīng)了。
(4)處罰孩子要適當(dāng),主動引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友。
記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過家長同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時難以改變,我向兒子認(rèn)了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認(rèn)了錯,現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。
初中家長感悟心得篇十
今天突然想寫點(diǎn)東西給孩子,就在錄取線出來之前。
孩子,現(xiàn)在你應(yīng)該在南京和同學(xué)玩得非常開心,盡管外面溫度那么高,但是第一次離開父母身邊去異地玩耍的新鮮勁應(yīng)該沖淡了外界天氣的炎熱感。從小我都把你捧在手心,除了學(xué)習(xí)上你自己親力親為,其他事情都是我來替你做的,我也舍不得你獨(dú)自出去,擔(dān)心你的安全。我知道你在經(jīng)歷了初三這一學(xué)年,很辛苦,中學(xué)三年以來假期也幾乎在補(bǔ)課,所以中考完后,我決定放手,讓你和同學(xué)單獨(dú)出去玩,讓你放松放松,我也要試著讓你獨(dú)立了。
今年你15歲,還未成年,你的愿望我都會盡力為你做到,所以很多事情你都不需要做,你也做不了。你的成績出來后,我想我們一家人應(yīng)該還是挺高興的,雖然知道你的成績上不了學(xué)校本部,但是上分部應(yīng)該沒什么問題,但是后來我在明士教育中考狀元班微信群里天天看消息,跟班主任溝通后,發(fā)現(xiàn)你的成績好像有點(diǎn)懸,這一點(diǎn)你不知道。之后我和你爸就開始跑各個學(xué)校,考慮到家庭地址問題,我們決定去x中(此處保密,以下學(xué)校用_代替)交保證金,保個底,跟你說了之后,你不愿意去x中,還是想在_讀書,盡管我們還沒跟你講x中要交4w的保證金,好吧,隨你愿。你出去玩后,我不斷地給班主任打電話,詢問你的成績是否能上_,班主任沒給個準(zhǔn)確的信兒,我們就開始找關(guān)系。現(xiàn)在我只能說我找了一個熟人,等錄取線出來之后,如果你的分?jǐn)?shù)不夠,他有80%的幾率可以把你送進(jìn)_,錢的事情只要不超出我的底線,我都可以接受,只要能讓你上你想去的學(xué)校。孩子,后天你就回來了,你回來的時候?qū)W校問題就已經(jīng)定了。這些背后的事情,你不需要了解,我也不想你知道。
這最后一個中學(xué)的暑假,就開開心心地玩吧!經(jīng)歷折磨的小升初,艱難的中考后,我覺得高中得讓你自己去走了,高考之后沒有擇校,你也成年了,許多事情需要你自己去抉擇和努力,老媽相信你!
初中家長感悟心得篇十一
這一年家長是必然焦慮的,但這種焦慮的心情不能表現(xiàn)在孩子面前,在他們面前呈現(xiàn)出來的一定是相信你、可以的、沒關(guān)系、不要緊。除此之外,大多孩子聽老師的比聽家長的多,老師的鼓勵大于家長的鼓勵,所以也可以偶爾說:今年和你們老師溝通了,說你。
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地方進(jìn)步了,要保持,
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地方再提升一下更好。反正在做首字母這件事上我就是這么操作的。
信息收集員。
這個其實(shí)在之前就已經(jīng)說過了,中考政策的收集,往年招生信息的收集,學(xué)校推優(yōu)信息的收集,開發(fā)日信息的收集等,建議大家做一個電子檔,把各類信息歸整到一起,做到想用的時候就用。數(shù)據(jù)分析員:有了信息還不夠,還要做好分析。比如目標(biāo)學(xué)校近三年的錄取分?jǐn)?shù)線是多少,達(dá)到這個分?jǐn)?shù)線各科需要考多少分。
根據(jù)我之前收集到的信息,在閔行考七寶安全分?jǐn)?shù)線是595,考四校安全分?jǐn)?shù)線是605,低于這個分一兩分的都要在錄取分?jǐn)?shù)線出來前飽受煎熬。所以當(dāng)時娃的目標(biāo)就是考到600+,如果以這個為目標(biāo)的,那語文基本在137左右,數(shù)學(xué)147左右,英語145左右,理化143左右,體育30(見圖,單科高分率是指語文140+,數(shù)學(xué)150+,英語145+,理化145+,如果要考600+,那在這些數(shù)據(jù)中,語文的高分率是86%,數(shù)學(xué)是57%,英語是81%,理化是67%,體育是57%,所以高手拼語文是有道理的)。
這些曬分貼其實(shí)在每年中考分?jǐn)?shù)線公布后論壇上都有,有心的上微博,搜索關(guān)鍵字也能查到,對自己有用的就收集一下,后期做分析,定目標(biāo)。當(dāng)然除了分?jǐn)?shù)線,娃成績的走向也要了如直掌,如果持續(xù)下滑就要看一下,是全科下滑,還是單科下滑,如果是單科下滑就要找一下原因了。其實(shí)初中四年,成績有起伏也是正常的,只要大趨勢平穩(wěn)或上升就不用過于單心。
炊事員。
這一年娃的體力和腦力消耗的都很歷害,所以營養(yǎng)是一定要補(bǔ)足的。但這一年有體育中考,也不能養(yǎng)得太胖。所以就以蛋白質(zhì)比較高、易消化的為主。每天水果蔬菜肯定是要有的,補(bǔ)充維c,不容易感冒。肉就牛肉居多,長肌肉,脂肪少,還討個口彩“?!?。周未通常會燒些魚蝦什么的。晚上一般不吃夜宵,怕發(fā)胖,就打個水果奶昔,營養(yǎng)又可以填飽肚子。反正初三這一年自己的廚藝大增。自薦顧名思義就是自我推薦,不通過初中學(xué)校,而是自已報名參加高中學(xué)校的考試。
推優(yōu)。
即以初中學(xué)校的名義,將綜合排名前7%的學(xué)生推薦給高中學(xué)校,相關(guān)的材料信息由初中學(xué)校遞交。也有兩個志愿,分先后順序(二志愿基本沒什么用)。只要是推優(yōu)生,高中學(xué)校一定會對孩子進(jìn)行面試。熱門學(xué)校一般推優(yōu)的學(xué)生數(shù)大于招生計劃數(shù),需要在里面優(yōu)中選優(yōu)。而有些市重推優(yōu)的學(xué)生數(shù)小于招生計劃數(shù),那只要是填報了這所高中的推優(yōu)生學(xué)校就必須錄取(推優(yōu)計劃到每個區(qū),所以每個區(qū)的情況會有不同)。一旦針對某區(qū)的推優(yōu)生沒有招滿,會在這個區(qū)出現(xiàn)征求志愿,那這個區(qū)第一次推優(yōu)沒成功的孩子都可以再推一次征求志愿。征求志愿的學(xué)校一般都不會太熱門,但每年每個區(qū)都會有冷門或意外,比如今年浦東華二在普陀出現(xiàn)了一個征求志愿,讓很多區(qū)的家長都羨慕不已。推優(yōu)生官方一般會在6月初進(jìn)行公示,不需要簽約,一旦錄取,不能反悔。要注意的是一旦拿了推優(yōu)就不能以自薦的身份進(jìn)行自招,因?yàn)橥苾?yōu)生的材料都是上交給各個區(qū)jw,推優(yōu)身份確認(rèn),那在官方自招通道上只能選擇推優(yōu),沒有其他選項(xiàng)。如果高中學(xué)校承諾拿到推優(yōu)就預(yù)錄,那拿推優(yōu)還是比較安全的,至少有地方可推。我家當(dāng)時比較冒險,高中學(xué)校沒有給到我們承諾,只是開放日后面試了一次,自己覺得以自薦的身份再去競爭一次可能沒有推優(yōu)的成功率高,所以拿了推優(yōu)(有些孩子能拿推優(yōu),但沒有參加過開放日,或開放日去的學(xué)校即讓面試,也沒任何承諾,自招考成績也不好,所以就放棄推優(yōu),以自薦生的身份去自招)。
初中家長感悟心得篇十二
有好多次在讀《孟母三遷》的故事,有好多次在跟學(xué)生講《孟母三遷》的故事,有好多次在和家長同志們說《孟母三遷》的故事,直到很多事情真的發(fā)生在自己的身上的時候,才能真正體會孟母的智慧與偉大。
帶著孩子上班已經(jīng)2年多了,第一次真正感受到環(huán)境、周圍的朋友對一個孩子的`早期成長影響有多大。兩年前,孩子小,每一次開會沒有人幫助看孩子,就隨意的把他交給比他大一些的大哥哥們,應(yīng)該從那個時候起,孩子開始接觸網(wǎng)絡(luò),剛開始的時候是看別人玩,后來就學(xué)著自己摸索,再到后面上癮,早上起來就想把電腦摸一摸,網(wǎng)上放學(xué)第一件事就是守在電腦前。(其中有一個環(huán)節(jié):那個時候他接觸的孩子都是愛玩電腦的,他們經(jīng)常指使冰冰去找媽媽要電腦,如果媽媽不給,他們這群孩子就不跟他玩??梢韵胂?,這是一個怎樣的社會,把孩子們都變成了這樣。)為這個事情,我曾經(jīng)很苦惱,心理學(xué)上講:強(qiáng)迫地想讓一個人不去一件事,不但不能解決問題,還會激發(fā)這個人更堅定地去做這件事??梢姡河残缘膹?qiáng)迫孩子不玩電腦只會讓孩子更離不開電腦。為此,我買了《兒童心理學(xué)》,花了半個月的時間一口氣讀完,最大的收獲是:孩子的興趣是多種多樣的,玩電腦是他的一種興趣,只不過現(xiàn)在這種興趣讓他著迷,并影響到他其他興趣的培養(yǎng)?,F(xiàn)在面臨的問題是:如何轉(zhuǎn)變孩子的興趣。在孩子12歲前,應(yīng)該是一個人身體和智力發(fā)育的最佳時期,也是一個人良好習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。我決定抽時間培養(yǎng)孩子其他方面的興趣。正巧,在這個時候,我讀了鄔曉莉的《愛的叮嚀》,知道了課外閱讀對一個人一生智力發(fā)展及終生學(xué)習(xí)的重要性,我決定將孩子的興趣引到課外閱讀上來。為達(dá)到這個目的,我分如下步驟完成:
第一:讓電腦被“沒收”,從此不能用。我將我們辦公室的電腦全部用密碼鎖上,并告訴冰冰:學(xué)校檢查電腦的時候,發(fā)現(xiàn)我的電腦上玩游戲的記錄最多,校長爺爺已經(jīng)將我的電腦沒收了,現(xiàn)在這個電腦不屬于我了。(善意的謊言,還讓校長成了壞人,呵呵。同時自己也要做到孩子在身邊的時候,堅決不用電腦)。
第二:想辦法將家里的電視關(guān)掉。有一個機(jī)會:那天,冰冰和他爸爸在家玩游戲,他爸爸要買他的槍,問他多少錢賣?后來玩到盡興的時候,他爸爸說:我想買你的遙控器,你多少錢賣?冰冰說:多少錢也不賣。為防止爸爸搶遙控器,他還特意去把遙控器給藏起來,后來遙控器就“永遠(yuǎn)”消失了。冰冰回家也就沒有電視看了。
第三:借助益友的力量。我們辦公室旁邊有一個喜歡讀課外書的男孩——蔣東方,這小孩機(jī)靈,淘氣,好動,正直、熱情、愛看書。我讓冰冰天天和東方一起玩,有意避免他和以前愛玩電腦的那幾個小孩接觸。朋友的力量還真是大,孩子一旦有了益友,他也會學(xué)著去做一些有意義的事情,每天放學(xué)學(xué)完作業(yè),就在操場上玩耍鍛煉身體,還經(jīng)常聽他們相互之間探討一些孩子世界里的問題。
初中家長感悟心得篇十三
女兒中考結(jié)束了,雖然沒有發(fā)揮好,考的不是很理想,但我還是比較滿意。女兒能有今天的成績真的要好好感謝學(xué)校!感謝老師!感謝同學(xué)!
回想三年前小升初,只有華奧雙三,私立也沒有考上,完全就沒法選學(xué)校,我很沮喪,平心而論,女兒還是個很優(yōu)秀的孩子,就只是因?yàn)樵谛M馀嘤?xùn)少,奧數(shù)只學(xué)了8個月,不能選學(xué)校我心有不甘。這時好友告訴我九外是所非常好的學(xué)校,不需要華奧雙一本本,我抱著試一試的想法帶女兒報名參加了面試,很幸運(yùn)被搖到了九外。感謝上天!
進(jìn)了學(xué)校,我們總結(jié)原因,認(rèn)為校外培訓(xùn)少了,于是暑假就開始報銜接班,接著又報秋季班,寒假班,春季班。說實(shí)話,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很過分,橫豎要勸說你一期不拉的上滿,連51節(jié),國慶節(jié)也不放過。一年下來,女兒非常疲憊,成績也起起落落,從年級第3到103都有。于是我們放棄了校外培訓(xùn),倍感輕松的女兒,按照學(xué)校老師的要求學(xué)習(xí),初二成績穩(wěn)定上升,差不多都在年級前20。我曾經(jīng)懷疑過學(xué)校,那時我想,我女兒在成都也就是個中等生,咋在九外還能進(jìn)前20,估計學(xué)校不咋地(羞愧)。這時我們家發(fā)生了一些事故,面臨婚姻破裂。我抑郁成疾,無力工作生活,幾乎要放棄一切了,懂事的女兒一直寬慰我,幫助我(羞愧)。學(xué)校老師很快發(fā)現(xiàn)了我們的異常,唐老,楊老,高老都積極引導(dǎo)女兒走出陰影。女兒健康,陽光,積極的生活態(tài)度多是學(xué)校培養(yǎng)出來的,無數(shù)次女兒告訴我,她初中上九外是她最幸運(yùn)的事,學(xué)校老師非常好,不僅是傳授知識,更是傳遞做人做事的正能量,班上的同學(xué)也都陽光,積極,活潑開朗。感謝老師!感謝同學(xué)!感謝九外!
今天女兒要去七中林蔭了,我對九外依依不舍,甚至有些愧疚,學(xué)校培養(yǎng)了我們,高中我們卻去了別的學(xué)校,而且不一定適合孩子。女兒只是想和她的好朋友在一起,她畢竟是個孩子,同學(xué)的友誼超越了其他,作為媽媽,我遵循順勢而為的原則,尊重孩子的選擇。我感恩九外!九外讓每個孩子在輕松愉悅的氛圍中快樂自信地成長!唐校說教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。教師只有以自身的人格魅力去感染學(xué)生,才能營造一種寬松和諧的氛圍,使學(xué)生有健康完善的個性,才能成為學(xué)生的良師益友,與學(xué)生真心溝通。培養(yǎng)學(xué)生品德高尚,博學(xué)廣聞,多才多藝多能。我確確實(shí)實(shí)感受到學(xué)校自上而下的陽光,健康,愉悅。感恩九外!感恩九外!感恩九外!
初中家長感悟心得篇十四
在孩子的成長過程中,家庭教育起著至關(guān)重要的作用。家長課堂為家長們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,讓他們更好地了解孩子的成長和發(fā)展,從而更好地引導(dǎo)和教育孩子。
參加家長課堂后,我深刻地認(rèn)識到了家庭教育的重要性,也更加了解了自己的孩子。在課程中,老師講解了許多實(shí)用的教育方法和技巧,讓我們在教育孩子的過程中更加得心應(yīng)手。
通過學(xué)習(xí),我意識到自己在教育孩子方面的不足之處,并找到了解決問題的方法。同時,我也學(xué)到了如何更好地與孩子溝通,以及如何激發(fā)孩子的興趣和潛力。這些知識和經(jīng)驗(yàn)對于我來說非常寶貴,也讓我更加自信地面對孩子的成長和未來。
總之,家長課堂讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)和交流,我更加了解了自己的孩子,也找到了適合自己孩子的教育方法和技巧。我相信,在未來的日子里,我會更加努力地做好家庭教育,為孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
初中家長感悟心得篇十五
初一初二的時候,孩子的學(xué)習(xí)基本是在我的監(jiān)督下進(jìn)行,成績還算穩(wěn)定但沒有特別出色,進(jìn)入青春期的孩子對我的各種管束也常常奮起抗?fàn)?,?dāng)然大多以失敗告終。初三學(xué)習(xí)壓力增大,上學(xué)期的某一天,孩子回家跟我說:“媽媽,你管我管的太多了!我們同學(xué)家長都沒有這么管孩子的。”態(tài)度誠懇口氣略顯無奈。我陡然一驚,其實(shí)我心里一直也隱隱感到不敢再把孩子所有的事情都兜著攬著管著,不能自主的孩子是沒有前途的,該放手了,只是習(xí)慣使然也不敢輕易放開。既然孩子提出來了,我就試著去改變自己吧。
體育考試是試著放手后的第一個收獲,距離體育考試只有兩個月時間了,孩子班級又換了一個體育老師,所有體育項(xiàng)目還沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練,家長們幾乎集體焦慮,我也開始四處打聽找老師找器材找訓(xùn)練場地甚至天天找中招體育訓(xùn)練視頻收藏下來準(zhǔn)備給孩子看。征求孩子意見后說不需要課外報班,只要跟著老師的節(jié)奏就可以了,我放棄了自己原先的一系列計劃,選擇相信孩子相信老師。
那段時間學(xué)習(xí)的緊張加上體育鍛煉的辛苦,明顯感覺到樂天派的孩子有了巨大壓力,她會為自己怎么跳都不能過線而懊惱,也會因?yàn)樽鳂I(yè)多沒有時間鍛煉而焦慮,我的任務(wù)就是默默陪伴和精神減壓,“你身體條件這么好,老師說一看就是滿分的料”、“只要堅持鍛煉,掌握正確方法,現(xiàn)在差一點(diǎn)不要緊,正式考試的時候都會超常發(fā)揮!”“今天跳遠(yuǎn)發(fā)揮的很好呀,錄像給你看看你的姿勢多標(biāo)準(zhǔn)!”看到孩子臉上展現(xiàn)的一絲笑意我就覺得有譜了。
有了鼓勵和信心,抱怨越來越少,孩子主動要求晚自習(xí)后和同學(xué)結(jié)伴加訓(xùn)半小時,周末時間就到操場上細(xì)摳動作,邊練習(xí)邊給我講解怎么預(yù)備怎么甩臂能跳的最遠(yuǎn),跳繩掌握怎樣的節(jié)奏才能保存體力最后沖刺,講考前怎么安排練習(xí)強(qiáng)度才能考試期間達(dá)到體力峰值,甚至告訴我不要相信傳言去準(zhǔn)備葡萄糖水而是喝幾口紅牛就足以提精神!她認(rèn)真講解,我一臉崇拜!
考前一周,我試著給她提了可以到有正規(guī)器材的場地進(jìn)行一次適應(yīng)性訓(xùn)練,孩子居然爽快的答應(yīng)了,還馬上聯(lián)系了幾個好朋友同去,回來就興奮的告訴我:“媽媽幸虧我們?nèi)チ?,原來正?guī)器材還是和在普通操場訓(xùn)練不一樣的!我還要改進(jìn)一下跳繩速度,穩(wěn)定一下運(yùn)球節(jié)奏保證不丟球!”我竊喜,讓孩子自己決定的事情,讓她既有了收獲,又覺得媽媽沒有在強(qiáng)迫而是在做一些有用的建議。最后體育成績滿分,成績意料之中,放手的成效卻是意外驚喜。
改變了對孩子的管理方式,還她一個相對自由的空間,我還是有一顆始終懸著的心。家有考生,怎么可能完全放手,不管不問也不是放手的目的。除了每天變著花樣的供給一日三餐和絞盡腦汁的調(diào)節(jié)氣氛,還得忍著時時刻刻呼之欲出的關(guān)心,告訴自己不能每天逼著孩子問學(xué)習(xí),沒有別的選擇就只好常常和老師溝通了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),早七點(diǎn)到晚十點(diǎn)的朝夕相處,每個老師對孩子的了解都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長,威望更是無可比擬。班主任對孩子的狀態(tài)評價平復(fù)了我不少的焦慮,既然是一切向好我也樂于傳遞給孩子老師對她的看法,讓孩子知道老師對她的肯定。
初中家長感悟心得篇十六
我家孩子李心怡在階梯英語學(xué)校的學(xué)習(xí)有兩年了,在這短短的兩年中孩子不僅學(xué)到了英語知識,而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學(xué)習(xí)都變得積極主動熱情,對任何事情都很有激情。課上由不開口到搶著說,由不舉手到搶著回答問題------這些都是階梯學(xué)校帶給孩子一生中最大的財富,使她學(xué)到了積極樂觀不斷進(jìn)取的求學(xué)精神,對于孩子的英語學(xué)習(xí),我是從以下幾個方面引導(dǎo)的:
一、從小激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣。
我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰,她對語言的理解及反饋我認(rèn)為很有天賦。孩子四歲時,我們就帶她學(xué)過兩年幼兒快樂英語,是澳大利亞吉蒂老師教的。孩子當(dāng)時學(xué)的很有樂趣,平時都催著我們讓她學(xué)。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵,吉蒂老師很喜歡她。于是我們就把孩子的優(yōu)點(diǎn)都認(rèn)真的對她講,使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信。
二、學(xué)習(xí)開始階段,正確的督促引導(dǎo)至關(guān)重要。
一年級過后,我們就迫不及待地將孩子送進(jìn)階梯學(xué)校,一開始孩子就被李老師生動的教學(xué)感染。每節(jié)課都提前準(zhǔn)備好急急地去,生怕晚了。在學(xué)?!奥犠x卡”的督促下,孩子都能認(rèn)真完成老師的作業(yè)。愛玩是每個孩子的天性,孩子的好習(xí)慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的。這種不斷的督促需要家長付出很多:每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成,要不厭其煩的引導(dǎo)她,慢慢的孩子就能接受階梯學(xué)校的這種模式,能夠主動地學(xué),逐漸的進(jìn)入了狀態(tài)。
三、注重學(xué)習(xí)方法,孩子遇到困難要多加鼓勵。
我們平時教導(dǎo)孩子,凡是能盡早完成的,絕不落后。所以每次回家我們都要督促她,除了認(rèn)真將學(xué)校的作業(yè)完成后,還要將過去學(xué)習(xí)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,包括單詞音標(biāo)句型及段落。并且將新課的新內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。每天的學(xué)習(xí)要注重“適量”。不能太多,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不能給孩子造成一種負(fù)擔(dān),急于求成孩子會厭煩的。我們要讓她在快樂的學(xué)習(xí)中成長。
上學(xué)期剛開始接觸青少版《新概念》,背課文的確有些壓力,我們就給她分解段落一句句的背,慢慢的一段段的背,到后來就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化——剛剛出現(xiàn)“難”字的時候,我們要熱情的鼓勵。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦,這篇小小的課文難不住你”,結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文,就是在這一次次恰到好處的激勵中,我看到孩子的進(jìn)步。
四、將各科的學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起,更加激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。
我家孩子除了學(xué)習(xí)英語之外,還學(xué)著畫畫,彈古箏。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系:“學(xué)好英語,將來到了國外辦畫展,開演奏會就不用請翻譯了,你自己就能與人交流,將來做翻譯家,工作累了,還可以彈彈古箏,畫會兒畫,放松心情?!焙⒆泳驮谶@各學(xué)科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著,學(xué)習(xí)著,進(jìn)步著。
五、積極參加家長會,聆聽老師的言傳身教。
每逢家長會,我們推掉其他事都要參加。每每聆聽李老師的言傳身教,我們。
都受益匪淺。時時刻刻激勵我們騰出時間去“投資”孩子,時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣。
初中家長感悟心得篇十七
家庭是一個人一生中最重要的組成部分,激發(fā)了人們關(guān)于親情、責(zé)任和成長的無盡思考。家長,作為家庭的中堅力量,承擔(dān)著重大的責(zé)任和義務(wù),他們擔(dān)心孩子的成長,為了讓孩子得到更好的教育,他們奮力工作。然而,隨著時間的流逝,他們漸漸體會到了家庭教育的真諦和一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段:心靈獨(dú)白:親情無價。
家庭是愛的港灣,親情是家庭的靈魂。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,家長們往往忽略了給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴。因此,我深刻意識到家庭是培養(yǎng)孩子情感的溫床,我努力安排時間與孩子相處,用愛填滿孩子的心靈。當(dāng)我看到孩子的笑臉時,心中的喜悅溢滿了全身。
第三段:奉獻(xiàn)的熱愛:無言的教育。
家長的責(zé)任不僅僅是提供物質(zhì)上的支持,更重要的是提供精神上的滋養(yǎng)和引導(dǎo)。我逐漸認(rèn)識到教育是一種無言的藝術(shù),通過自己的言行去影響、塑造孩子的性格和價值觀。在孩子的成長中,我不僅是他們的父母,更是他們的老師和朋友,用自己的言行去影響他們,去塑造他們的人生觀和價值觀。
第四段:走進(jìn)世界:寬容與開放。
家庭是培養(yǎng)孩子的第一課堂,但是很多家長過于保守,不愿意讓孩子接觸外面的世界。然而,我相信只有開放的教育才能讓孩子真正成為世界的一份子。我?guī)е⒆幼哌M(jìn)這個世界,讓他們看到多樣性和文化差異,并用開放的心態(tài)去接納這些差異。這樣,他們才能真正擁有一個寬廣的視野和廣博的知識。
第五段:成長的進(jìn)階:耐心與理解。
家長教育孩子是一個長期的過程,需要耐心和理解。當(dāng)孩子犯錯時,我們不能急躁和憤怒,而要用心去傾聽他們的心聲,理解他們的內(nèi)心世界。與孩子建立起良好的溝通和信任,給予他們正確的引導(dǎo)和支持。只有這樣,孩子才能真正成長,在成長的路上遇到困難時,才能有家庭的溫暖和支持。
總結(jié):
在家長的奇妙旅程中,我們體會到了親情的無價、奉獻(xiàn)和寬容的意義,同時也明白了耐心和理解的重要性。家長的責(zé)任是無盡的,但是我們愿意付出一切,讓孩子擁有一個美好的成長環(huán)境和幸福的人生。通過不斷地反思和體驗(yàn),我們可以獲得更多的智慧和成長,讓自己成為孩子人生中最好的導(dǎo)航者。
初中家長感悟心得篇十八
孩子是祖國的未來,家庭的希望。家長和學(xué)校應(yīng)該攜手合作,為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境。家長課堂心得體會,是作者在參加家長課堂后,根據(jù)自己的體驗(yàn)和感受所寫下的文字。
在家長課堂上,我學(xué)到了很多有關(guān)孩子成長和發(fā)展的知識和經(jīng)驗(yàn)。我了解到,孩子的成長是一個漸進(jìn)的過程,需要我們家長耐心地引導(dǎo)和支持。孩子的性格、興趣和潛力有很大的差異,我們需要尊重孩子的個性和特點(diǎn),為他們提供適合他們發(fā)展的環(huán)境和機(jī)會。
此外,我也深刻地認(rèn)識到家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán),我們需要給孩子樹立正確的價值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。在家庭教育中,我們需要注重孩子的心理健康和情感教育,幫助他們建立健康的心理狀態(tài)和良好的人際關(guān)系。
通過參加家長課堂,我更加深入地了解到孩子的需求和成長方向。我與孩子的溝通和交流也更多了,更加關(guān)注孩子的成長和進(jìn)步。我也學(xué)會了如何與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系,幫助他們解決問題和面對困難。
總之,參加家長課堂是一次非常有意義的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多有關(guān)孩子成長和發(fā)展的知識和經(jīng)驗(yàn),也更加深刻地認(rèn)識到家庭教育的重要性。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力,為孩子的成長和未來做出更大的貢獻(xiàn)。
初中家長感悟心得篇一
家長首先要了解初三年的幾個重要階段與安排。
大部分學(xué)校會在初三上安排1-2次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考;初三下除月考外,4月份左右有中考英語口試、體育考試、理化實(shí)驗(yàn)考試,5月底左右有歷史結(jié)業(yè)會考,各校在5月份會安排一次中考模擬考,有的學(xué)校在6月份還安排第二次模擬考,然后就是中考。
其次,分析孩子的現(xiàn)狀,明確幫助孩子的目標(biāo)與策略。
可根據(jù)對孩子的觀察了解以及從老師那兒得到的信息,再加上進(jìn)入初中以來孩子幾次大考的成績等,分析孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力以及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)水平,列出優(yōu)勢與弱點(diǎn),做到心中有數(shù)。
第三,與孩子取得共識。
注意要讓孩子自己分析或引導(dǎo)他分析,不必因分析不夠全面或不夠準(zhǔn)確而與他爭執(zhí),關(guān)鍵是要讓孩子有改進(jìn)的愿望。在此基礎(chǔ)上,再探討可以改進(jìn)的空間,并確定1-2個最容易改變的弱點(diǎn)為突破口。
第四,落實(shí)計劃。
要對孩子有信心并幫助孩子樹立信心。對學(xué)習(xí)成績暫時落后的孩子來說,只要不放棄就有希望。要相信孩子,并讓孩子信任你。
另外,家長要善于“察言觀色”。
當(dāng)孩子情緒有變化時,要幫助他們,特別在考試后,無論考得如何,都應(yīng)該找孩子聊聊。應(yīng)該重分析、重從考試中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn);可與孩子一同分析考卷,發(fā)現(xiàn)問題。最后,可以鼓勵孩子找老師弄懂,或請家教等等。
信任的度不好把握,做得不好就變成放縱。如果家長對自己這方面沒有把握,可以多跟孩子和老師交流?!靶湃巍辈坏扔诓还芑虿槐毓埽窃谛湃蔚那疤嵯?,“管”得更細(xì)更有水平。
父母是孩子永遠(yuǎn)的老師,必須不斷學(xué)習(xí)。而在育兒教子的過程中,孩子的成長也會不斷帶給你新的體會。父母影響著子女,子女也同樣影響著父母,這不是一個簡單的互動過程,在9年的育兒過程中,我有幾點(diǎn)粗略的體會。
一、首先教孩子學(xué)會愛、學(xué)會做人。
日本一位著名的思想家就說:“教育就是授人獨(dú)立,自尊之道,并開拓、躬行實(shí)踐之法。”說明做事得先做人,人格的魅力要勝過任何地位和金錢,所以首先注重的是對孩子人格的培養(yǎng),做人要大氣,不要太計較利益,對人要有愛心,善于寬待別人,做個情商豐富的人;取得成績不要驕傲,碰到困難不要?dú)怵H,樹立與人為善,以誠取勝,樂觀向上的人格。
二、從小事做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
有人說:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣?!币?yàn)槿绻麑W(xué)習(xí)習(xí)慣好了,學(xué)起來就比較輕松,并且學(xué)習(xí)效果好,所以我要求孩子做完作業(yè)再玩,做作業(yè)的時候認(rèn)真做,玩的時候也要痛快地玩;有個好的生活習(xí)慣將會終生受益,自己感覺好,別人也喜歡。因而我從小鍛煉孩子學(xué)做一些力所能及的事情,同時注意培養(yǎng)其待人接物、衛(wèi)生等習(xí)慣。
三、提供鍛煉的機(jī)會,增強(qiáng)自信心。
不要總以為孩子小,太多事情做不好,或不放心他做。當(dāng)遇到困難時,可以提示孩子動動腦筋,也可以鼓勵他實(shí)踐,通過鍛煉使孩子獲得自信,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志力。有時候要設(shè)置一些小小障礙,放手讓孩子去解決,培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事,獨(dú)立處理問題的能力,能力的培養(yǎng)對孩子將來有很大的幫助。永遠(yuǎn)記得兒子第一次過馬路的事情,那是上學(xué)期的事情,雖然我兒子已經(jīng)8歲多了。永遠(yuǎn)忘不了他過馬路時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼的神態(tài),也忘不了從6樓的陽臺看見汽車駛到他旁邊時心快蹦出來的心情,更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說:“媽媽,我回來了,我自己會過馬路了!”眼睛寫滿了自信,當(dāng)然也忘不了我當(dāng)時激動地緊緊抱著他說:“兒子,你真棒!你真的長大了,謝謝你。”因?yàn)槟且淮?,是兒子教會我學(xué)會放手,才能飛得更高。
四、言傳身教,把握時機(jī)。
孩子成長的過程,其實(shí)很多的言行是仿效父母的,因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要經(jīng)常給予孩子鼓勵和幫助,有進(jìn)步應(yīng)肯定,遇到挫折要疏導(dǎo),幫他分析道理,找出問題所在,以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困難面前不低頭的堅強(qiáng)意志和性格。教育孩子的時候也要看時間和場合,把握好時機(jī),別傷了孩子的'自尊心。今年,我兒子上三年級了,和其他人一樣,英語科成了最頭痛的學(xué)科。第一次上課回來,老師要求背誦課文,由于沒讀好單詞,又跟不上錄音機(jī)讀的速度,有點(diǎn)找不著北,急得只想哭,時間很晚了,該睡覺了,有點(diǎn)想放棄了。我及時鼓勵孩子說:“兒子,不用怕,有媽媽在,我和你一起讀?!庇谑俏腋黄鹱x單詞,教他讀課文,跟他講課文的內(nèi)容,還與英語老師經(jīng)常溝通。一段時間下來,兒子終于入了門,不怕英語了。這次成功不但使孩子不再對學(xué)英語怵頭,而且培養(yǎng)了孩子克服困難,戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
五、放飛心情,留點(diǎn)玩的空間。
孩子是童真的,玩是孩子的天性,玩也是鍛煉,玩也能玩出智慧,玩還可以培養(yǎng)孩子的社交能力和素質(zhì),留給孩子一定玩的時間。我會在節(jié)假日帶孩子到郊外旅游,或遠(yuǎn)途,或附近的公園,或爬山,或做運(yùn)動,讓他放飛心情,增加知識面,減輕壓力,創(chuàng)新思維。愉快的心情,將帶給孩子生活上,學(xué)習(xí)上更多的收益。
成長是一種殷切的期望,成長是一種美好的心情。
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初中家長感悟心得篇二
家長會的主要為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,老師與家長能夠及時溝通,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便能夠及時調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,下面是小編精心整理的初中家長會。
心得體會。
供大家學(xué)習(xí)和參閱。
我是李晗菲同學(xué)的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記,并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢,使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活,因此,我認(rèn)為在初一這段時間里,我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子,使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事,家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會,不僅讓我體會到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠,聽了班主任郝老師的講話后,我更是茅塞頓開,受益匪淺。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn):
一,小學(xué)基礎(chǔ)差,小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢,偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差,升入初中后成績也不理想,特別是數(shù)學(xué),因基礎(chǔ)差,初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書,聽課非常吃力,月考的成績也很差。通過與她談心,溝通和鼓勵她樹立信心,從頭再來,在老師和同學(xué)的幫助下,經(jīng)過一個多月的努力,這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線,但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步,對此,我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力,并對她提出了進(jìn)一步的要求,幫助她確定了新的目標(biāo),爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二,養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想,我估計和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差,一點(diǎn)風(fēng)吹草動就影響到了她,上課做不到聚精會神,專心聽講,下課后又不知道復(fù)習(xí),時間都用在了玩上,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問,這樣問題越積越多,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。
再就是郝老師講的,寫作業(yè)時要“先復(fù)習(xí),再作業(yè),后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個竅門,一個法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容,寫作業(yè)時得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天老師再講課時接受起來就會輕松,在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲,爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí),再作業(yè),后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到,現(xiàn)代教育提倡:自主互動,高效課堂。也就是說,以后孩子在學(xué)校里的時間主要用來聽課,學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則,必要時家長也要有犧牲精神,郭怡父親也提到,在孩子學(xué)習(xí)時間不要看電視,玩電腦等,以免孩子分心。作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪她學(xué)習(xí),看書,多與她溝通,做她的朋友,而且還要教導(dǎo)她注意自己平時的言談舉止,處理事情的方式,待人接物的態(tài)度,要善于幫助別人,享受友誼帶給她的快樂,爭取讓孩子成為一個被需要,受歡迎的人。
通過這次家長會,我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦,也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),多與老師溝通,保持聯(lián)系,隨時了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子,老師的學(xué)生,讓我們攜手,共同托起明天的太陽。
最后,謝謝老師們的辛勤勞動。
11月12日有幸參加了實(shí)念小學(xué)608班家長會,仔細(xì)聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員,自己深受感動,同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭,到學(xué)前班,現(xiàn)在上小學(xué),這已是第三棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣,希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的,但我們必須讓孩子明白一個道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此,培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實(shí),只有溫柔相待,才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話:沒關(guān)系,不要緊,我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié),不要吝嗇我們的表揚(yáng)和鼓勵。但孩子進(jìn)步時多一些表揚(yáng),但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵,并不斷地鼓勵她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),一定會取得更大的進(jìn)步,孩子的自信心自然就會不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心,孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情,并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時間該上學(xué),什么時間放學(xué),完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以需要家長們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿勢。學(xué)習(xí)時段一開始,就必須專心學(xué)習(xí),既不允許離開座位,也不允許干任何雜事,大人也不能打擾孩子。一個學(xué)習(xí)時段結(jié)束后,可以起來活動一下,并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間,獨(dú)立完成作業(yè),及時檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解,每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。久而久之,孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。
今天下午,在我送走了最后一位家長之后,終于長吁了一口氣,緊繃了一周的弦終于松了下來。
對于一個從來沒有當(dāng)過班主任的我來說,我常常用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”來描述自己的班主任工作,如果把教師比喻成雕刻師,那你雕刻的是一件無法后悔不可復(fù)制的作品;如果說教師是園丁,那你種的每一棵植物都是不同品種,所以你必須要用不同的培育方式來讓他們茁壯成長;如果非要說教師是蠟燭,那也要問問自己你發(fā)出的光能否照亮每一顆心靈。所以帶著這樣的想法,我認(rèn)真地與家長們交流教育思想,尋找解決問題的途徑。只有在學(xué)校和家庭的共同努力下,孩子們才能健康、和諧、快樂的發(fā)展。
通過家長會,使我更加認(rèn)識到當(dāng)今的教育存在的諸多問題:
第一,很多家長認(rèn)為教育是教師和學(xué)校的事情,與家長沒多大關(guān)系,當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候只一味的追究學(xué)校和教師的責(zé)任,從來不考慮是不是自己的問題。他們從來不關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí),甚至在孩子學(xué)習(xí)的時候,還要求孩子干這干那的,而他們呢?不是玩麻將,就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆,自己外出打工,美其名曰是為了孩子,但是他們可曾想到孩子真正想要的是什么,是金錢還是親情?他們知道嗎?不,他們很多人不知道。曾經(jīng)有一個孩子,在他犯錯誤的時候,他的父母問孩子:“我們賺錢給你最好的生活,為什么你還不滿足呢”孩子回答他們的是:“你們給我什么,除了錢,你們還給我什么?你們從來不關(guān)心我,從來不知道我真正想要的是什么!”不錯,當(dāng)今社會就是如此,家長為了孩子,可以付出一切,但是他們并不知道,孩子真正想要的是和父母在一起快快樂樂的生活。相反的,孩子出現(xiàn)了問題,他們便把一切都?xì)w咎于學(xué)校和教師,是學(xué)校沒有教育好孩子。在這里,我要說的是,教育孩子不僅是學(xué)校的事,更是家長的事,家是孩子最初的生活環(huán)境,家庭應(yīng)該是孩子的自已所學(xué)校,父母也是孩子的第一任老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。只有學(xué)校家庭攜手配合,才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
第二,家長要求教師、學(xué)校嚴(yán)格管理學(xué)生,但是卻有前提,不許打罵,不許言語批評。是的,教師的確不能打罵學(xué)生。問題是有些家長嬌慣孩子到了一定程度了,即使孩子有錯誤,也不許批評,這種畸形的“愛”導(dǎo)致孩子在校為所欲為,不聽從學(xué)校教育,甚至打了架還要拿出家長來壯膽,揚(yáng)言“我爸爸是……”,“等著叫我媽如何如何”。有些家長都管不了的孩子,我們也不打不罵,但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用,這讓人很為難,所以要讓家長也參與進(jìn)來,體驗(yàn)教育的難處,在理解教師的基礎(chǔ)上,將雙方教育有機(jī)結(jié)合起來。記住,教育好孩子是家長的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。
第三,很多學(xué)生家長對學(xué)校和老師不夠了解,有的家長甚至不知道孩子在哪個班,班主任是誰,孩子送到學(xué)校就不管了,平時根本不與老師溝通,一個電話也不打,對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的一面之詞,不能做到全面、具體、客觀地了解孩子,甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加。我不知道是孩子的問題,還是家長的問題??傊褪羌议L對孩子不夠關(guān)心。
其實(shí),還有很多的事情不好用語言來表達(dá)。但是通過家長會,我確實(shí)收獲不少,使我增加了不少知識,也增多了不少的經(jīng)驗(yàn),也使我真正體驗(yàn)到:班主任工作的任重而道遠(yuǎn)。
初中家長感悟心得篇三
今天下午,在我送走了最后一位家長之后,終于長吁了一口氣,緊繃了一周的弦終于松了下來。
對于一個從來沒有當(dāng)過班主任的我來說,我常常用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰〞來描繪自己的班主任工作,假如把老師比喻成雕刻師,那你雕刻的是一件無法懊悔不可復(fù)制的作品;假如說老師是園丁,那你種的每一棵植物都是不同品種,所以你必需要用不同的培育方式來讓他們茁壯成長;假如非要說老師是蠟燭,那也要問問自己你發(fā)出的光能否照亮每一顆心靈。所以帶著這樣的想法,我認(rèn)真地與家長們交流教育思想,尋找解決問題的途徑。只有在學(xué)校和家庭的共同努力下,孩子們才能安康、和諧、快樂的'開展。
通過家長會,使我更加認(rèn)識到當(dāng)今的教育存在的諸多問題:
第一,很多家長認(rèn)為教育是老師和學(xué)校的事情,與家長沒多大關(guān)系,當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候只一味的追究學(xué)校和老師的責(zé)任,從來不考慮是不是自己的問題。他們從來不關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí),甚至在孩子學(xué)習(xí)的時候,還要求孩子干這干那的,而他們呢?不是玩麻將,就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆,自己外出打工,美其名曰是為了孩子,但是他們可曾想到孩子真正想要的是什么,是金錢還是親情?他們知道嗎?不,他們很多人不知道。曾經(jīng)有一個孩子,在他犯錯誤的時候,他的父母問孩子:“我們賺錢給你的生活,為什么你還不滿足呢〞孩子答復(fù)他們的是:“你們給我什么,除了錢,你們還給我什么?你們從來不關(guān)心我,從來不知道我真正想要的是什么!〞不錯,當(dāng)今社會就是如此,家長為了孩子,可以付出一切,但是他們并不知道,孩子真正想要的是和父母在一起快快樂樂的生活。相反的,孩子出現(xiàn)了問題,他們便把一切都?xì)w咎于學(xué)校和老師,是學(xué)校沒有教育好孩子。在這里,我要說的是,教育孩子不僅是學(xué)校的事,更是家長的事,家是孩子最初的生活環(huán)境,家庭應(yīng)該是孩子的自已所學(xué)校,父母也是孩子的第一任老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氣氛對孩子的身心開展具有重大的作用。只有學(xué)校家庭攜手配合,才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
第二,家長要求老師、學(xué)校嚴(yán)格管理學(xué)生,但是卻有前提,不許打罵,不許言語批評。是的,老師確實(shí)不能打罵學(xué)生。問題是有些家長嬌慣孩子到了一定程度了,即使孩子有錯誤,也不許批評,這種畸形的“愛〞導(dǎo)致孩子在校為所欲為,不聽從學(xué)校教育,甚至打了架還要拿出家長來壯膽,揚(yáng)言“我爸爸是?!暗戎形覌屓绾稳绾唯?。有些家長都管不了的孩子,我們也不打不罵,但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用,這讓人很為難,所以要讓家長也參與進(jìn)來,體驗(yàn)教育的難處,在理解老師的根底上,將雙方教育有機(jī)結(jié)合起來。記住,教育好孩子是家長的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。
第三,很多學(xué)生家長對學(xué)校和老師不夠理解,有的家長甚至不知道孩子在哪個班,班主任是誰,孩子送到學(xué)校就不管了,平時根本不與老師溝通,一個也不打,對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的一面之詞,不能做到全面、詳細(xì)、客觀地理解孩子,甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加。我不知道是孩子的問題,還是家長的問題??傊?,就是家長對孩子不夠關(guān)心。
其實(shí),還有很多的事情不好用語言來表達(dá)。但是通過家長會,我確實(shí)收獲不少,使我增加了不少知識,也增多了不少的經(jīng)歷,也使我真正體驗(yàn)到:班主任工作的任重而道遠(yuǎn)。
初中家長感悟心得篇四
我是李晗菲同學(xué)的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會。學(xué)校指導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記,并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢,使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活,因此,我認(rèn)為在初一這段時間里,我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子,使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事,家長也負(fù)有不可無視的責(zé)任。通過這次家長會,不僅讓我體會到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠,聽了班主任郝老師的講話后,我更是茅塞頓開,受益匪淺。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn):
李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段根底較差,升入初中后成績也不理想,特別是數(shù)學(xué),因根底差,初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書,聽課非常吃力,月考的成績也很差。通過與她談心,溝通和鼓勵她樹立信心,從頭再來,在老師和同學(xué)的幫助下,經(jīng)過一個多月的努力,這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線,但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步,對此,我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力,并對她提出了進(jìn)一步的要求,幫助她確定了新的目的,爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想,我估計和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差,一點(diǎn)風(fēng)吹草動就影響到了她,上課做不到聚精會神,專心聽講,下課后又不知道復(fù)習(xí),時間都用在了玩上,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問,這樣問題越積越多,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。
再就是郝老師講的,寫作業(yè)時要“先復(fù)習(xí),再作業(yè),后預(yù)習(xí)〞。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的`一個竅門,一個法寶。復(fù)習(xí)可以加強(qiáng)和穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容,寫作業(yè)時得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天老師再講課時承受起來就會輕松,在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真催促李晗菲,爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí),再作業(yè),后預(yù)習(xí)〞的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到,現(xiàn)代教育提倡:自主互動,高效課堂。也就是說,以后孩子在學(xué)校里的時間主要用來聽課,學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必需要以身作則,必要時家長也要有犧牲精神,郭怡父親也提到,在孩子學(xué)習(xí)時間不要看電視,玩電腦等,以免孩子分心。作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪她學(xué)習(xí),看書,多與她溝通,做她的朋友,而且還要教誨她注意自己平時的言談舉止,處理事情的方式,待人接物的態(tài)度,要擅長幫助別人,享受友誼帶給她的快樂,爭取讓孩子成為一個被需要,受歡迎的人。
通過這次家長會,我深入地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦,也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),多與老師溝通,保持聯(lián)絡(luò),隨時理解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子,老師的學(xué)生,讓我們攜手,共同托起明天的太陽。
初中家長感悟心得篇五
第一段:家長會的重要性和意義(200字)
家長會是學(xué)校與家長之間的交流平臺,旨在加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與合作。作為一個初中生家長,我非常重視家長會的參與。家長會為我提供了與孩子所在學(xué)校教師、其他家長分享交流的機(jī)會。通過參加家長會,我深切感受到家校合作的重要性和意義。家校合作不僅能增強(qiáng)家庭對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注和監(jiān)督,還能幫助孩子充分發(fā)揮自己的潛能。
第二段:家長會帶來的感悟和心得(300字)
通過參加孩子所在學(xué)校的家長會,我收獲了許多寶貴的感悟和心得。首先,我認(rèn)識到家庭教育和學(xué)校教育的緊密聯(lián)系。過去,我常常只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,卻忽視了孩子在學(xué)校生活中的社交能力和身心健康。但是在家長會上,我聽到了其他家長和老師們的分享,了解到家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的。其次,我發(fā)現(xiàn)了孩子是一個獨(dú)立個體,有著自己的思考和意愿。在家長會上,我聽到了其他家長和老師們分享孩子的成長經(jīng)歷,我意識到作為家長,我們要給予孩子更多的自主權(quán),培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。最后,我明白了與老師和其他家長的良好溝通對孩子的發(fā)展十分重要。只有積極參與家長會,與老師和其他家長建立良好的關(guān)系,我們才能更好地關(guān)心和幫助孩子。
第三段:對家長會的建議和期望(300字)
通過參加家長會,我對家長會的運(yùn)作和管理有了更多的了解,也產(chǎn)生了一些建議和期望。首先,我希望家長會能定期舉行,保持與學(xué)校、家庭和孩子的信息暢通。其次,我希望家長會能更加注重實(shí)效性。在家長會上,除了對學(xué)校教育政策的介紹和講解外,也可以為家長提供一些實(shí)用的教育知識和方法,幫助家長更好地輔導(dǎo)孩子成長。此外,我還希望家長會能提供一個互助交流的平臺,讓家長們能借此機(jī)會互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。
第四段:我將如何在家庭中應(yīng)用家長會的心得(200字)
參加家長會不僅僅是參與學(xué)?;顒拥囊环N方式,更是我們家庭教育的參考和提升。通過家長會,我學(xué)到了許多關(guān)于家庭教育的心得和方法,我將努力將其應(yīng)用于我自己的家庭中。例如,我將更加注重關(guān)注孩子的全面發(fā)展,不僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績,還要關(guān)心他們的情感和身心健康。我也會尊重孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力,給予他們更多的自主權(quán)。此外,我將與孩子的老師和其他家長建立良好的關(guān)系,共同關(guān)心和幫助孩子成長。
第五段:結(jié)語(200字)
通過參加孩子所在學(xué)校的家長會,我深刻體會到了家校合作的重要性和意義,也收獲了許多感悟和心得。我將努力將家長會的心得應(yīng)用于自己的家庭教育中,關(guān)注孩子的全面發(fā)展,尊重他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力,與老師和其他家長建立良好的關(guān)系。相信通過我們家長的努力,我們的孩子將能夠健康快樂地成長,并取得更好的學(xué)業(yè)成績。
初中家長感悟心得篇六
大家好!
說實(shí)話,今日讓我來發(fā)言無論從哪個角度來說,都是不適宜的。我不是一個稱職的家長,對于兒子常有許多歉疚,每每兒子要考試了,我卻要出差了,兒子放假了,應(yīng)當(dāng)在家多多陪伴兒子,而我卻又要外出上課、學(xué)習(xí)去了,比起這里更多的家長,我真的很是慚愧。但是我還是情愿站在了這兒與大家一起溝通,那是由于我感謝施教師對于我的信任與期盼,感謝初二(1)班的全部教師對于我兒子的真心寵愛,而更重要的緣由是我始終自信,我的兒子黃誠博,他肯定是個會成為優(yōu)秀的孩子!
剛剛施教師也說了,說我不常批判孩子,是的,我可以很仔細(xì)地說,兒子15歲了,我,還有我丈夫,我們從來沒有打過孩子,即使有過責(zé)備,但肯定不是罵,我們是溝通、懇談。我想,或許真是由于這種和諧,才形成了黃誠博這種寬容、和善的共性,也因此能成為一個永久歡樂的人。所以我想,今日讓我與大家一起溝通,是不是就可以溝通這樣兩個詞:自信,信任。
兒子對于數(shù)學(xué)、英語,現(xiàn)在還有物理,他都布滿了自信,即使哪次考試考得并不抱負(fù),他也會自信地說,哦,我是在哪個地方疏忽了,就像這次,他考完數(shù)學(xué),回來說,媽媽,我數(shù)學(xué)考得一點(diǎn)都不好,我說,不行能,你閉著眼睛也不會不好到哪兒去。結(jié)果,他果真沒能得總分值,但是他在吃飯時說得這樣的話,讓我感到了他的自信,他說,唉,我怎么在數(shù)學(xué)上輸了這么多分呢?不行思議!他的言下之意是說,數(shù)學(xué),我應(yīng)當(dāng)是最棒的呀,因此我趕忙咐和:一次的分?jǐn)?shù)代表不了什么,數(shù)學(xué)肯定是你的強(qiáng)項(xiàng)!
比起數(shù)學(xué),物理,英語,黃誠博對語文就少了許多的自信。或許是由于我和我愛人都是理科的緣由,在不知不覺中,影響了孩子的喜好。早在小學(xué)畢業(yè)的時候,兒子就跟我說,媽媽,這個語文真的是大語文,摸不著邊際,我真的沒底。我心里一驚,不能讓孩子怕語文,我就說:“每個人對于語文的感受都是這樣的,你能說這樣的話,說明你對語文已經(jīng)有了自己的`感悟了。再說,你的語文不是也考過最好嗎?數(shù)學(xué)學(xué)得好的聰慧孩子不行能學(xué)不好語文?!泵看巫x兒子的,我總是先找其中的優(yōu)點(diǎn),然后再與兒子商議是否可以改良。雖然我知道,兒子在對于語言的感悟上確的確實(shí)存在著缺乏,缺少必需的文學(xué)修養(yǎng),但是我不情愿讓兒子成認(rèn)自己在語文是差的,可以落伍。我想我要做的努力是讓兒子對于語文也布滿信念,理性地成認(rèn)差距,信任自己可以用努力彌補(bǔ)差距。
我們大家都知道,孩子只有有了自信,他才可能有更高的目標(biāo),才會付出努力,我們能做什么呢?我們不能幫孩子讀書,不能幫孩子寫作業(yè),我們只能給孩子打打氣呀。
我和我愛人都特別信任兒子。小學(xué)的時候?qū)W笛,由于工作的特點(diǎn),我不能陪伴兒子,我總是這樣說:“兒子,今日媽媽有事要出去,你在家別忘了練1個小時的笛,好嗎?”說真的,我沒有暗地里在門外或樓下監(jiān)聽過兒子是否仔細(xì)練了1個小時的笛,但是我會在與朋友一起吃飯、談天時,在兒子在場的時候,表達(dá)我對于兒子的信任,我說:“我兒子是個很誠懇的孩子,即使我不在家,只要我說要兒子練一個小時的笛,他肯定會練一個小時。”或許,兒子也有過偷懶的時候,但需要去核實(shí)嗎?就算核實(shí)了又能怎樣呢?一次次的信任,給了兒子空間,給了他自己治理自己的時機(jī)。我們要信任,每個孩子都不會是擅長欺諞的孩子。而現(xiàn)在,兒子真的算是個誠懇的孩子,做題目,我從來不會讓他撕下后面的答案,相反地,我會供應(yīng)答案,讓他遇到疑問的時候去看看提示,我從來不會疑心兒子會看了答案直接抄寫。兒子一個人在家的時間許多,我從來也不會疑心兒子會貪玩而忘了學(xué)習(xí),相反,我會打個電話對兒子說:“你休息休息,下去走走?!眱鹤右驳拇_沒有讓我們絕望,我想,這些都是我們的信任賜予我們的回報。
最終,我想說,我剛剛和大家溝通的并不是勝利的閱歷,只是我養(yǎng)兒的一些感受,或許鋪張大家時間了,請大家原諒。感謝大家。
初中家長感悟心得篇七
初中是一個孩子成長道路上的重要階段,也是家長們倍感焦慮和期待的時期。為了更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,學(xué)校每學(xué)期都會組織家長會。通過參與家長會,我深切感受到學(xué)校、老師和同學(xué)給孩子們帶來的正能量,同時也收獲了一些感悟和心得體會。
首先,我意識到在孩子成長的道路上,家長和學(xué)校是密不可分的伙伴。通過家長會,我了解到學(xué)校不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校采取多樣化的教育方式,鼓勵學(xué)生參加各種課外活動,提升他們的綜合能力。在家長會上,老師們詳細(xì)介紹了學(xué)校的課程設(shè)置和活動安排,使我對學(xué)校的教育理念有了更加深入的認(rèn)識。作為家長,我們也要積極參與學(xué)校的教育活動,與學(xué)校一起,為孩子的成長共同努力。
其次,我認(rèn)識到了孩子與同學(xué)之間的相互影響和友誼的重要性。學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的地方,更是孩子們結(jié)交朋友、鍛煉交往能力的場所。家長會上,我和其他家長交流了孩子們的交友情況,發(fā)現(xiàn)孩子們之間的友情既能夠互相鼓勵,也能夠互相幫助。在家長會之后,我更加注重與孩子溝通,鼓勵他們主動交朋友,學(xué)會與同學(xué)相互幫助。我也不再追求孩子的成績排名,而是更加關(guān)注他們的交往能力和情感健康。
進(jìn)一步,我也在家長會中認(rèn)識到家庭教育的重要性。家庭是孩子最初的成長環(huán)境,而家長是孩子的第一任老師。在家長會上,老師很重視家庭教育的作用,鼓勵家長們鍛煉與孩子的親子交流能力。我從中得到啟發(fā),明白了家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)注他們的個性發(fā)展。在日常生活中,我會耐心傾聽孩子們的想法,與他們一起分享生活經(jīng)驗(yàn),以培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。
最后,家長會也提醒了我關(guān)于培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德的重要性。作為家長,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自覺學(xué)習(xí)能力,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家長會上,老師們給了我們很多學(xué)習(xí)方法和指導(dǎo),并且強(qiáng)調(diào)要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時,家長會還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好品德的重要性,鼓勵我們教育孩子要有健康的價值觀和行為準(zhǔn)則。這讓我深刻意識到,學(xué)習(xí)和品德在孩子的成長中同樣重要,我們要通過言傳身教,為孩子樹立良好的榜樣。
通過參加家長會,我深刻體會到孩子在初中階段的成長與發(fā)展,與學(xué)校、老師和同學(xué)們的緊密聯(lián)系。家庭教育起到了至關(guān)重要的作用,我們應(yīng)該與學(xué)校共同攜手,為孩子們的成長共同努力。同時,我也明白了孩子與同學(xué)之間的友誼和相互影響的重要性,以及培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德的重要性。我相信,在家長的關(guān)注和引導(dǎo)下,孩子們一定能夠茁壯成長,并迎接未來的挑戰(zhàn)。
初中家長感悟心得篇八
關(guān)于生活起居,這方面家里人都叫我生活部長!打理好孩子的吃喝拉撒,飲食到位、營養(yǎng)均衡,尤其到了初三的最后幾個月,看著孩子一天睡得比一天晚,起早貪黑、挑燈苦讀,一點(diǎn)也不夸張;當(dāng)時的我腦子里想的全是怎樣讓孩子吃的營養(yǎng),每天變著花樣,因?yàn)橹锌?,也收集了好多食譜菜譜,哈哈哈!還有就是季節(jié)變化的時候,保證孩子不感冒、身體健康更加重要,萬萬不能因?yàn)樾⌒〉母忻暗⒄`了一周甚至更長時間沒有效率的學(xué)習(xí),絕對是很大的損失!
第二就是關(guān)于中考的政策了,兒子負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),我也不會只做單純的家庭主婦,每天泡在中考家長群里,泡在網(wǎng)上各大升學(xué)的網(wǎng)站,學(xué)習(xí)升學(xué)政策,尤其是具體學(xué)校的招生考試信息,恨不得可以24小時都盯著電腦,生怕錯過了重要消息。說實(shí)話,如果不是當(dāng)時的家長幫論壇,真的不知道一個小小的中考竟然有這么多的門道!如果你的孩子沒有把握只上一個學(xué)校,那么,家長就必須要多花心思在政策上了,否則到了填報志愿就要后悔了,后悔沒有早點(diǎn)了解學(xué)校的情況,到時候機(jī)會是稍縱即逝的,選擇就在那么一會會!
備考一年,我也可以說是半個老師了,孩子的作業(yè)、習(xí)題有任何不會的,趕緊幫忙,自己不行的,找老師、找機(jī)構(gòu),想盡辦法的讓孩子當(dāng)天作業(yè)不留疑問。女兒自己說的,有沒解決的問題,晚上睡覺都不踏實(shí)。所以,盡我們最大的能力幫助孩子一起學(xué)習(xí),起碼讓孩子能感覺到學(xué)習(xí)雖累,但不是自己孤軍奮戰(zhàn),也算是在緊張學(xué)習(xí)的同時,心理上能有一點(diǎn)安慰吧!緊張學(xué)習(xí)的孩子真的很脆弱,所以我們做家長的也要同時做好心理醫(yī)生的職責(zé)。
不能說我做的有多好多好,因?yàn)槊恳粋€孩子都有自己爸媽超過百分百的付出,為了孩子,家長們辛苦一點(diǎn)又算什么!為今年的中考生加油吧!
初中家長感悟心得篇九
由于現(xiàn)在小孩絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,加上現(xiàn)在生活水平好,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,很難給幼兒一個獨(dú)立成長的機(jī)會,直接導(dǎo)致幼兒在身體和人格上的不足。兒童的成長離不開學(xué)校、老師的教育,更和家庭、家長的培養(yǎng)息息相關(guān)?,F(xiàn)在的家庭教育非常重要,誰都不可忽視,現(xiàn)淺談幾點(diǎn)家長教育幼兒心得:
家長教育幼兒心得1、注重孩子的思想品德教育,人的品質(zhì)是第一要素,是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,因此,我們做到凡事從正面教育孩子,幫助孩子辨別是非、真善,培養(yǎng)孩子的善良、寬容、主動樂觀、富有同情心、客觀公正等優(yōu)良品質(zhì),以及熱愛集體,尊敬師長,遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長是孩子的“克隆”對象,家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣,想要孩子有好的品質(zhì),首先要從我們自身做起。
家長教育幼兒心得2、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,優(yōu)良的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,孩子將終身受益。首先,孩子能做到的事情盡量讓他自己去做,包括自己趕車上學(xué),自己背書包,自己洗漱、穿戴,做力所能及的家務(wù)。其次,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,針對孩子好動、注意力不集中的毛病,我們有認(rèn)識引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計劃,在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),自己做檢查,家長最后作全面檢查。
家長教育幼兒心得3、注意培養(yǎng)孩子的自尊心,孩子也一樣有自尊的。有的家長總是喜歡在別人面前說自家孩子不好,這樣做的效果往往是相反的,孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈,孩子就會想,我做得那么好,家長說做得不好,反正好也是不好,不好也就這么不好,干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點(diǎn),孩子是要經(jīng)??洫劦?。家長教育幼兒心得4、善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢,培育孩子特長和興趣。每個孩子都有特長,家長應(yīng)揚(yáng)長避短,善于挖掘孩子的優(yōu)勢,進(jìn)行有認(rèn)識的培養(yǎng)。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生,家長千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭。
(1)家長以身作則,做孩子的榜樣,學(xué)校主動引導(dǎo),雙方共同努力。
我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,家長是孩子的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,其他各個方面都有了可喜的進(jìn)步,成為了一個懂事的好孩子。
(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,時間久了,孩子就養(yǎng)成了優(yōu)良的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學(xué)習(xí)好,看誰學(xué)的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是的老師。
兒子小的時候很喜歡玩計算機(jī)游戲,我對他說,玩可以,你也可以玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學(xué)英語,我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,我有時替他著急,真希望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語,我還是高興的答應(yīng)了。
(4)處罰孩子要適當(dāng),主動引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友。
記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過家長同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時難以改變,我向兒子認(rèn)了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認(rèn)了錯,現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。
初中家長感悟心得篇十
今天突然想寫點(diǎn)東西給孩子,就在錄取線出來之前。
孩子,現(xiàn)在你應(yīng)該在南京和同學(xué)玩得非常開心,盡管外面溫度那么高,但是第一次離開父母身邊去異地玩耍的新鮮勁應(yīng)該沖淡了外界天氣的炎熱感。從小我都把你捧在手心,除了學(xué)習(xí)上你自己親力親為,其他事情都是我來替你做的,我也舍不得你獨(dú)自出去,擔(dān)心你的安全。我知道你在經(jīng)歷了初三這一學(xué)年,很辛苦,中學(xué)三年以來假期也幾乎在補(bǔ)課,所以中考完后,我決定放手,讓你和同學(xué)單獨(dú)出去玩,讓你放松放松,我也要試著讓你獨(dú)立了。
今年你15歲,還未成年,你的愿望我都會盡力為你做到,所以很多事情你都不需要做,你也做不了。你的成績出來后,我想我們一家人應(yīng)該還是挺高興的,雖然知道你的成績上不了學(xué)校本部,但是上分部應(yīng)該沒什么問題,但是后來我在明士教育中考狀元班微信群里天天看消息,跟班主任溝通后,發(fā)現(xiàn)你的成績好像有點(diǎn)懸,這一點(diǎn)你不知道。之后我和你爸就開始跑各個學(xué)校,考慮到家庭地址問題,我們決定去x中(此處保密,以下學(xué)校用_代替)交保證金,保個底,跟你說了之后,你不愿意去x中,還是想在_讀書,盡管我們還沒跟你講x中要交4w的保證金,好吧,隨你愿。你出去玩后,我不斷地給班主任打電話,詢問你的成績是否能上_,班主任沒給個準(zhǔn)確的信兒,我們就開始找關(guān)系。現(xiàn)在我只能說我找了一個熟人,等錄取線出來之后,如果你的分?jǐn)?shù)不夠,他有80%的幾率可以把你送進(jìn)_,錢的事情只要不超出我的底線,我都可以接受,只要能讓你上你想去的學(xué)校。孩子,后天你就回來了,你回來的時候?qū)W校問題就已經(jīng)定了。這些背后的事情,你不需要了解,我也不想你知道。
這最后一個中學(xué)的暑假,就開開心心地玩吧!經(jīng)歷折磨的小升初,艱難的中考后,我覺得高中得讓你自己去走了,高考之后沒有擇校,你也成年了,許多事情需要你自己去抉擇和努力,老媽相信你!
初中家長感悟心得篇十一
這一年家長是必然焦慮的,但這種焦慮的心情不能表現(xiàn)在孩子面前,在他們面前呈現(xiàn)出來的一定是相信你、可以的、沒關(guān)系、不要緊。除此之外,大多孩子聽老師的比聽家長的多,老師的鼓勵大于家長的鼓勵,所以也可以偶爾說:今年和你們老師溝通了,說你。
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地方進(jìn)步了,要保持,
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地方再提升一下更好。反正在做首字母這件事上我就是這么操作的。
信息收集員。
這個其實(shí)在之前就已經(jīng)說過了,中考政策的收集,往年招生信息的收集,學(xué)校推優(yōu)信息的收集,開發(fā)日信息的收集等,建議大家做一個電子檔,把各類信息歸整到一起,做到想用的時候就用。數(shù)據(jù)分析員:有了信息還不夠,還要做好分析。比如目標(biāo)學(xué)校近三年的錄取分?jǐn)?shù)線是多少,達(dá)到這個分?jǐn)?shù)線各科需要考多少分。
根據(jù)我之前收集到的信息,在閔行考七寶安全分?jǐn)?shù)線是595,考四校安全分?jǐn)?shù)線是605,低于這個分一兩分的都要在錄取分?jǐn)?shù)線出來前飽受煎熬。所以當(dāng)時娃的目標(biāo)就是考到600+,如果以這個為目標(biāo)的,那語文基本在137左右,數(shù)學(xué)147左右,英語145左右,理化143左右,體育30(見圖,單科高分率是指語文140+,數(shù)學(xué)150+,英語145+,理化145+,如果要考600+,那在這些數(shù)據(jù)中,語文的高分率是86%,數(shù)學(xué)是57%,英語是81%,理化是67%,體育是57%,所以高手拼語文是有道理的)。
這些曬分貼其實(shí)在每年中考分?jǐn)?shù)線公布后論壇上都有,有心的上微博,搜索關(guān)鍵字也能查到,對自己有用的就收集一下,后期做分析,定目標(biāo)。當(dāng)然除了分?jǐn)?shù)線,娃成績的走向也要了如直掌,如果持續(xù)下滑就要看一下,是全科下滑,還是單科下滑,如果是單科下滑就要找一下原因了。其實(shí)初中四年,成績有起伏也是正常的,只要大趨勢平穩(wěn)或上升就不用過于單心。
炊事員。
這一年娃的體力和腦力消耗的都很歷害,所以營養(yǎng)是一定要補(bǔ)足的。但這一年有體育中考,也不能養(yǎng)得太胖。所以就以蛋白質(zhì)比較高、易消化的為主。每天水果蔬菜肯定是要有的,補(bǔ)充維c,不容易感冒。肉就牛肉居多,長肌肉,脂肪少,還討個口彩“?!?。周未通常會燒些魚蝦什么的。晚上一般不吃夜宵,怕發(fā)胖,就打個水果奶昔,營養(yǎng)又可以填飽肚子。反正初三這一年自己的廚藝大增。自薦顧名思義就是自我推薦,不通過初中學(xué)校,而是自已報名參加高中學(xué)校的考試。
推優(yōu)。
即以初中學(xué)校的名義,將綜合排名前7%的學(xué)生推薦給高中學(xué)校,相關(guān)的材料信息由初中學(xué)校遞交。也有兩個志愿,分先后順序(二志愿基本沒什么用)。只要是推優(yōu)生,高中學(xué)校一定會對孩子進(jìn)行面試。熱門學(xué)校一般推優(yōu)的學(xué)生數(shù)大于招生計劃數(shù),需要在里面優(yōu)中選優(yōu)。而有些市重推優(yōu)的學(xué)生數(shù)小于招生計劃數(shù),那只要是填報了這所高中的推優(yōu)生學(xué)校就必須錄取(推優(yōu)計劃到每個區(qū),所以每個區(qū)的情況會有不同)。一旦針對某區(qū)的推優(yōu)生沒有招滿,會在這個區(qū)出現(xiàn)征求志愿,那這個區(qū)第一次推優(yōu)沒成功的孩子都可以再推一次征求志愿。征求志愿的學(xué)校一般都不會太熱門,但每年每個區(qū)都會有冷門或意外,比如今年浦東華二在普陀出現(xiàn)了一個征求志愿,讓很多區(qū)的家長都羨慕不已。推優(yōu)生官方一般會在6月初進(jìn)行公示,不需要簽約,一旦錄取,不能反悔。要注意的是一旦拿了推優(yōu)就不能以自薦的身份進(jìn)行自招,因?yàn)橥苾?yōu)生的材料都是上交給各個區(qū)jw,推優(yōu)身份確認(rèn),那在官方自招通道上只能選擇推優(yōu),沒有其他選項(xiàng)。如果高中學(xué)校承諾拿到推優(yōu)就預(yù)錄,那拿推優(yōu)還是比較安全的,至少有地方可推。我家當(dāng)時比較冒險,高中學(xué)校沒有給到我們承諾,只是開放日后面試了一次,自己覺得以自薦的身份再去競爭一次可能沒有推優(yōu)的成功率高,所以拿了推優(yōu)(有些孩子能拿推優(yōu),但沒有參加過開放日,或開放日去的學(xué)校即讓面試,也沒任何承諾,自招考成績也不好,所以就放棄推優(yōu),以自薦生的身份去自招)。
初中家長感悟心得篇十二
有好多次在讀《孟母三遷》的故事,有好多次在跟學(xué)生講《孟母三遷》的故事,有好多次在和家長同志們說《孟母三遷》的故事,直到很多事情真的發(fā)生在自己的身上的時候,才能真正體會孟母的智慧與偉大。
帶著孩子上班已經(jīng)2年多了,第一次真正感受到環(huán)境、周圍的朋友對一個孩子的`早期成長影響有多大。兩年前,孩子小,每一次開會沒有人幫助看孩子,就隨意的把他交給比他大一些的大哥哥們,應(yīng)該從那個時候起,孩子開始接觸網(wǎng)絡(luò),剛開始的時候是看別人玩,后來就學(xué)著自己摸索,再到后面上癮,早上起來就想把電腦摸一摸,網(wǎng)上放學(xué)第一件事就是守在電腦前。(其中有一個環(huán)節(jié):那個時候他接觸的孩子都是愛玩電腦的,他們經(jīng)常指使冰冰去找媽媽要電腦,如果媽媽不給,他們這群孩子就不跟他玩??梢韵胂?,這是一個怎樣的社會,把孩子們都變成了這樣。)為這個事情,我曾經(jīng)很苦惱,心理學(xué)上講:強(qiáng)迫地想讓一個人不去一件事,不但不能解決問題,還會激發(fā)這個人更堅定地去做這件事??梢姡河残缘膹?qiáng)迫孩子不玩電腦只會讓孩子更離不開電腦。為此,我買了《兒童心理學(xué)》,花了半個月的時間一口氣讀完,最大的收獲是:孩子的興趣是多種多樣的,玩電腦是他的一種興趣,只不過現(xiàn)在這種興趣讓他著迷,并影響到他其他興趣的培養(yǎng)?,F(xiàn)在面臨的問題是:如何轉(zhuǎn)變孩子的興趣。在孩子12歲前,應(yīng)該是一個人身體和智力發(fā)育的最佳時期,也是一個人良好習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。我決定抽時間培養(yǎng)孩子其他方面的興趣。正巧,在這個時候,我讀了鄔曉莉的《愛的叮嚀》,知道了課外閱讀對一個人一生智力發(fā)展及終生學(xué)習(xí)的重要性,我決定將孩子的興趣引到課外閱讀上來。為達(dá)到這個目的,我分如下步驟完成:
第一:讓電腦被“沒收”,從此不能用。我將我們辦公室的電腦全部用密碼鎖上,并告訴冰冰:學(xué)校檢查電腦的時候,發(fā)現(xiàn)我的電腦上玩游戲的記錄最多,校長爺爺已經(jīng)將我的電腦沒收了,現(xiàn)在這個電腦不屬于我了。(善意的謊言,還讓校長成了壞人,呵呵。同時自己也要做到孩子在身邊的時候,堅決不用電腦)。
第二:想辦法將家里的電視關(guān)掉。有一個機(jī)會:那天,冰冰和他爸爸在家玩游戲,他爸爸要買他的槍,問他多少錢賣?后來玩到盡興的時候,他爸爸說:我想買你的遙控器,你多少錢賣?冰冰說:多少錢也不賣。為防止爸爸搶遙控器,他還特意去把遙控器給藏起來,后來遙控器就“永遠(yuǎn)”消失了。冰冰回家也就沒有電視看了。
第三:借助益友的力量。我們辦公室旁邊有一個喜歡讀課外書的男孩——蔣東方,這小孩機(jī)靈,淘氣,好動,正直、熱情、愛看書。我讓冰冰天天和東方一起玩,有意避免他和以前愛玩電腦的那幾個小孩接觸。朋友的力量還真是大,孩子一旦有了益友,他也會學(xué)著去做一些有意義的事情,每天放學(xué)學(xué)完作業(yè),就在操場上玩耍鍛煉身體,還經(jīng)常聽他們相互之間探討一些孩子世界里的問題。
初中家長感悟心得篇十三
女兒中考結(jié)束了,雖然沒有發(fā)揮好,考的不是很理想,但我還是比較滿意。女兒能有今天的成績真的要好好感謝學(xué)校!感謝老師!感謝同學(xué)!
回想三年前小升初,只有華奧雙三,私立也沒有考上,完全就沒法選學(xué)校,我很沮喪,平心而論,女兒還是個很優(yōu)秀的孩子,就只是因?yàn)樵谛M馀嘤?xùn)少,奧數(shù)只學(xué)了8個月,不能選學(xué)校我心有不甘。這時好友告訴我九外是所非常好的學(xué)校,不需要華奧雙一本本,我抱著試一試的想法帶女兒報名參加了面試,很幸運(yùn)被搖到了九外。感謝上天!
進(jìn)了學(xué)校,我們總結(jié)原因,認(rèn)為校外培訓(xùn)少了,于是暑假就開始報銜接班,接著又報秋季班,寒假班,春季班。說實(shí)話,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很過分,橫豎要勸說你一期不拉的上滿,連51節(jié),國慶節(jié)也不放過。一年下來,女兒非常疲憊,成績也起起落落,從年級第3到103都有。于是我們放棄了校外培訓(xùn),倍感輕松的女兒,按照學(xué)校老師的要求學(xué)習(xí),初二成績穩(wěn)定上升,差不多都在年級前20。我曾經(jīng)懷疑過學(xué)校,那時我想,我女兒在成都也就是個中等生,咋在九外還能進(jìn)前20,估計學(xué)校不咋地(羞愧)。這時我們家發(fā)生了一些事故,面臨婚姻破裂。我抑郁成疾,無力工作生活,幾乎要放棄一切了,懂事的女兒一直寬慰我,幫助我(羞愧)。學(xué)校老師很快發(fā)現(xiàn)了我們的異常,唐老,楊老,高老都積極引導(dǎo)女兒走出陰影。女兒健康,陽光,積極的生活態(tài)度多是學(xué)校培養(yǎng)出來的,無數(shù)次女兒告訴我,她初中上九外是她最幸運(yùn)的事,學(xué)校老師非常好,不僅是傳授知識,更是傳遞做人做事的正能量,班上的同學(xué)也都陽光,積極,活潑開朗。感謝老師!感謝同學(xué)!感謝九外!
今天女兒要去七中林蔭了,我對九外依依不舍,甚至有些愧疚,學(xué)校培養(yǎng)了我們,高中我們卻去了別的學(xué)校,而且不一定適合孩子。女兒只是想和她的好朋友在一起,她畢竟是個孩子,同學(xué)的友誼超越了其他,作為媽媽,我遵循順勢而為的原則,尊重孩子的選擇。我感恩九外!九外讓每個孩子在輕松愉悅的氛圍中快樂自信地成長!唐校說教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。教師只有以自身的人格魅力去感染學(xué)生,才能營造一種寬松和諧的氛圍,使學(xué)生有健康完善的個性,才能成為學(xué)生的良師益友,與學(xué)生真心溝通。培養(yǎng)學(xué)生品德高尚,博學(xué)廣聞,多才多藝多能。我確確實(shí)實(shí)感受到學(xué)校自上而下的陽光,健康,愉悅。感恩九外!感恩九外!感恩九外!
初中家長感悟心得篇十四
在孩子的成長過程中,家庭教育起著至關(guān)重要的作用。家長課堂為家長們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,讓他們更好地了解孩子的成長和發(fā)展,從而更好地引導(dǎo)和教育孩子。
參加家長課堂后,我深刻地認(rèn)識到了家庭教育的重要性,也更加了解了自己的孩子。在課程中,老師講解了許多實(shí)用的教育方法和技巧,讓我們在教育孩子的過程中更加得心應(yīng)手。
通過學(xué)習(xí),我意識到自己在教育孩子方面的不足之處,并找到了解決問題的方法。同時,我也學(xué)到了如何更好地與孩子溝通,以及如何激發(fā)孩子的興趣和潛力。這些知識和經(jīng)驗(yàn)對于我來說非常寶貴,也讓我更加自信地面對孩子的成長和未來。
總之,家長課堂讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)和交流,我更加了解了自己的孩子,也找到了適合自己孩子的教育方法和技巧。我相信,在未來的日子里,我會更加努力地做好家庭教育,為孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
初中家長感悟心得篇十五
初一初二的時候,孩子的學(xué)習(xí)基本是在我的監(jiān)督下進(jìn)行,成績還算穩(wěn)定但沒有特別出色,進(jìn)入青春期的孩子對我的各種管束也常常奮起抗?fàn)?,?dāng)然大多以失敗告終。初三學(xué)習(xí)壓力增大,上學(xué)期的某一天,孩子回家跟我說:“媽媽,你管我管的太多了!我們同學(xué)家長都沒有這么管孩子的。”態(tài)度誠懇口氣略顯無奈。我陡然一驚,其實(shí)我心里一直也隱隱感到不敢再把孩子所有的事情都兜著攬著管著,不能自主的孩子是沒有前途的,該放手了,只是習(xí)慣使然也不敢輕易放開。既然孩子提出來了,我就試著去改變自己吧。
體育考試是試著放手后的第一個收獲,距離體育考試只有兩個月時間了,孩子班級又換了一個體育老師,所有體育項(xiàng)目還沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練,家長們幾乎集體焦慮,我也開始四處打聽找老師找器材找訓(xùn)練場地甚至天天找中招體育訓(xùn)練視頻收藏下來準(zhǔn)備給孩子看。征求孩子意見后說不需要課外報班,只要跟著老師的節(jié)奏就可以了,我放棄了自己原先的一系列計劃,選擇相信孩子相信老師。
那段時間學(xué)習(xí)的緊張加上體育鍛煉的辛苦,明顯感覺到樂天派的孩子有了巨大壓力,她會為自己怎么跳都不能過線而懊惱,也會因?yàn)樽鳂I(yè)多沒有時間鍛煉而焦慮,我的任務(wù)就是默默陪伴和精神減壓,“你身體條件這么好,老師說一看就是滿分的料”、“只要堅持鍛煉,掌握正確方法,現(xiàn)在差一點(diǎn)不要緊,正式考試的時候都會超常發(fā)揮!”“今天跳遠(yuǎn)發(fā)揮的很好呀,錄像給你看看你的姿勢多標(biāo)準(zhǔn)!”看到孩子臉上展現(xiàn)的一絲笑意我就覺得有譜了。
有了鼓勵和信心,抱怨越來越少,孩子主動要求晚自習(xí)后和同學(xué)結(jié)伴加訓(xùn)半小時,周末時間就到操場上細(xì)摳動作,邊練習(xí)邊給我講解怎么預(yù)備怎么甩臂能跳的最遠(yuǎn),跳繩掌握怎樣的節(jié)奏才能保存體力最后沖刺,講考前怎么安排練習(xí)強(qiáng)度才能考試期間達(dá)到體力峰值,甚至告訴我不要相信傳言去準(zhǔn)備葡萄糖水而是喝幾口紅牛就足以提精神!她認(rèn)真講解,我一臉崇拜!
考前一周,我試著給她提了可以到有正規(guī)器材的場地進(jìn)行一次適應(yīng)性訓(xùn)練,孩子居然爽快的答應(yīng)了,還馬上聯(lián)系了幾個好朋友同去,回來就興奮的告訴我:“媽媽幸虧我們?nèi)チ?,原來正?guī)器材還是和在普通操場訓(xùn)練不一樣的!我還要改進(jìn)一下跳繩速度,穩(wěn)定一下運(yùn)球節(jié)奏保證不丟球!”我竊喜,讓孩子自己決定的事情,讓她既有了收獲,又覺得媽媽沒有在強(qiáng)迫而是在做一些有用的建議。最后體育成績滿分,成績意料之中,放手的成效卻是意外驚喜。
改變了對孩子的管理方式,還她一個相對自由的空間,我還是有一顆始終懸著的心。家有考生,怎么可能完全放手,不管不問也不是放手的目的。除了每天變著花樣的供給一日三餐和絞盡腦汁的調(diào)節(jié)氣氛,還得忍著時時刻刻呼之欲出的關(guān)心,告訴自己不能每天逼著孩子問學(xué)習(xí),沒有別的選擇就只好常常和老師溝通了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),早七點(diǎn)到晚十點(diǎn)的朝夕相處,每個老師對孩子的了解都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長,威望更是無可比擬。班主任對孩子的狀態(tài)評價平復(fù)了我不少的焦慮,既然是一切向好我也樂于傳遞給孩子老師對她的看法,讓孩子知道老師對她的肯定。
初中家長感悟心得篇十六
我家孩子李心怡在階梯英語學(xué)校的學(xué)習(xí)有兩年了,在這短短的兩年中孩子不僅學(xué)到了英語知識,而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學(xué)習(xí)都變得積極主動熱情,對任何事情都很有激情。課上由不開口到搶著說,由不舉手到搶著回答問題------這些都是階梯學(xué)校帶給孩子一生中最大的財富,使她學(xué)到了積極樂觀不斷進(jìn)取的求學(xué)精神,對于孩子的英語學(xué)習(xí),我是從以下幾個方面引導(dǎo)的:
一、從小激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣。
我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰,她對語言的理解及反饋我認(rèn)為很有天賦。孩子四歲時,我們就帶她學(xué)過兩年幼兒快樂英語,是澳大利亞吉蒂老師教的。孩子當(dāng)時學(xué)的很有樂趣,平時都催著我們讓她學(xué)。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵,吉蒂老師很喜歡她。于是我們就把孩子的優(yōu)點(diǎn)都認(rèn)真的對她講,使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信。
二、學(xué)習(xí)開始階段,正確的督促引導(dǎo)至關(guān)重要。
一年級過后,我們就迫不及待地將孩子送進(jìn)階梯學(xué)校,一開始孩子就被李老師生動的教學(xué)感染。每節(jié)課都提前準(zhǔn)備好急急地去,生怕晚了。在學(xué)?!奥犠x卡”的督促下,孩子都能認(rèn)真完成老師的作業(yè)。愛玩是每個孩子的天性,孩子的好習(xí)慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的。這種不斷的督促需要家長付出很多:每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成,要不厭其煩的引導(dǎo)她,慢慢的孩子就能接受階梯學(xué)校的這種模式,能夠主動地學(xué),逐漸的進(jìn)入了狀態(tài)。
三、注重學(xué)習(xí)方法,孩子遇到困難要多加鼓勵。
我們平時教導(dǎo)孩子,凡是能盡早完成的,絕不落后。所以每次回家我們都要督促她,除了認(rèn)真將學(xué)校的作業(yè)完成后,還要將過去學(xué)習(xí)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,包括單詞音標(biāo)句型及段落。并且將新課的新內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。每天的學(xué)習(xí)要注重“適量”。不能太多,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不能給孩子造成一種負(fù)擔(dān),急于求成孩子會厭煩的。我們要讓她在快樂的學(xué)習(xí)中成長。
上學(xué)期剛開始接觸青少版《新概念》,背課文的確有些壓力,我們就給她分解段落一句句的背,慢慢的一段段的背,到后來就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化——剛剛出現(xiàn)“難”字的時候,我們要熱情的鼓勵。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦,這篇小小的課文難不住你”,結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文,就是在這一次次恰到好處的激勵中,我看到孩子的進(jìn)步。
四、將各科的學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起,更加激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。
我家孩子除了學(xué)習(xí)英語之外,還學(xué)著畫畫,彈古箏。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系:“學(xué)好英語,將來到了國外辦畫展,開演奏會就不用請翻譯了,你自己就能與人交流,將來做翻譯家,工作累了,還可以彈彈古箏,畫會兒畫,放松心情?!焙⒆泳驮谶@各學(xué)科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著,學(xué)習(xí)著,進(jìn)步著。
五、積極參加家長會,聆聽老師的言傳身教。
每逢家長會,我們推掉其他事都要參加。每每聆聽李老師的言傳身教,我們。
都受益匪淺。時時刻刻激勵我們騰出時間去“投資”孩子,時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣。
初中家長感悟心得篇十七
家庭是一個人一生中最重要的組成部分,激發(fā)了人們關(guān)于親情、責(zé)任和成長的無盡思考。家長,作為家庭的中堅力量,承擔(dān)著重大的責(zé)任和義務(wù),他們擔(dān)心孩子的成長,為了讓孩子得到更好的教育,他們奮力工作。然而,隨著時間的流逝,他們漸漸體會到了家庭教育的真諦和一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段:心靈獨(dú)白:親情無價。
家庭是愛的港灣,親情是家庭的靈魂。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,家長們往往忽略了給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴。因此,我深刻意識到家庭是培養(yǎng)孩子情感的溫床,我努力安排時間與孩子相處,用愛填滿孩子的心靈。當(dāng)我看到孩子的笑臉時,心中的喜悅溢滿了全身。
第三段:奉獻(xiàn)的熱愛:無言的教育。
家長的責(zé)任不僅僅是提供物質(zhì)上的支持,更重要的是提供精神上的滋養(yǎng)和引導(dǎo)。我逐漸認(rèn)識到教育是一種無言的藝術(shù),通過自己的言行去影響、塑造孩子的性格和價值觀。在孩子的成長中,我不僅是他們的父母,更是他們的老師和朋友,用自己的言行去影響他們,去塑造他們的人生觀和價值觀。
第四段:走進(jìn)世界:寬容與開放。
家庭是培養(yǎng)孩子的第一課堂,但是很多家長過于保守,不愿意讓孩子接觸外面的世界。然而,我相信只有開放的教育才能讓孩子真正成為世界的一份子。我?guī)е⒆幼哌M(jìn)這個世界,讓他們看到多樣性和文化差異,并用開放的心態(tài)去接納這些差異。這樣,他們才能真正擁有一個寬廣的視野和廣博的知識。
第五段:成長的進(jìn)階:耐心與理解。
家長教育孩子是一個長期的過程,需要耐心和理解。當(dāng)孩子犯錯時,我們不能急躁和憤怒,而要用心去傾聽他們的心聲,理解他們的內(nèi)心世界。與孩子建立起良好的溝通和信任,給予他們正確的引導(dǎo)和支持。只有這樣,孩子才能真正成長,在成長的路上遇到困難時,才能有家庭的溫暖和支持。
總結(jié):
在家長的奇妙旅程中,我們體會到了親情的無價、奉獻(xiàn)和寬容的意義,同時也明白了耐心和理解的重要性。家長的責(zé)任是無盡的,但是我們愿意付出一切,讓孩子擁有一個美好的成長環(huán)境和幸福的人生。通過不斷地反思和體驗(yàn),我們可以獲得更多的智慧和成長,讓自己成為孩子人生中最好的導(dǎo)航者。
初中家長感悟心得篇十八
孩子是祖國的未來,家庭的希望。家長和學(xué)校應(yīng)該攜手合作,為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境。家長課堂心得體會,是作者在參加家長課堂后,根據(jù)自己的體驗(yàn)和感受所寫下的文字。
在家長課堂上,我學(xué)到了很多有關(guān)孩子成長和發(fā)展的知識和經(jīng)驗(yàn)。我了解到,孩子的成長是一個漸進(jìn)的過程,需要我們家長耐心地引導(dǎo)和支持。孩子的性格、興趣和潛力有很大的差異,我們需要尊重孩子的個性和特點(diǎn),為他們提供適合他們發(fā)展的環(huán)境和機(jī)會。
此外,我也深刻地認(rèn)識到家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán),我們需要給孩子樹立正確的價值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。在家庭教育中,我們需要注重孩子的心理健康和情感教育,幫助他們建立健康的心理狀態(tài)和良好的人際關(guān)系。
通過參加家長課堂,我更加深入地了解到孩子的需求和成長方向。我與孩子的溝通和交流也更多了,更加關(guān)注孩子的成長和進(jìn)步。我也學(xué)會了如何與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系,幫助他們解決問題和面對困難。
總之,參加家長課堂是一次非常有意義的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多有關(guān)孩子成長和發(fā)展的知識和經(jīng)驗(yàn),也更加深刻地認(rèn)識到家庭教育的重要性。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力,為孩子的成長和未來做出更大的貢獻(xiàn)。