幼兒園中秋品嘗月餅活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)

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    不同的任務(wù)需要制定不同的方案,因為每個任務(wù)都有其獨特的挑戰(zhàn)和要求。如果要制定一份完美的方案,我們首先需要對問題進(jìn)行全面的了解和分析。方案是根據(jù)特定需求或目標(biāo)制定出的一系列可行的行動步驟或解決方案,它可以幫助我們更加有條理地進(jìn)行計劃和實施。如何制定一個合理有效的方案是一個需要深思熟慮的問題,我們需要明確自己的目標(biāo)和需求,并進(jìn)行必要的調(diào)研和分析。下面是一些關(guān)于方案制定的范例,供大家參考,希望能夠給你一些啟示。
    幼兒園中秋品嘗月餅活動方案篇一
    知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗;嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。
    面粉、月餅?zāi)>?、帽子,桌布口罩音樂?BR>    一、中秋到,道中秋。
    你知道中國特有的節(jié)日嗎?春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
    二、看月餅,說月餅。
    討論:我們可以用什么方法制作月餅。
    老師示范:先取適量的面團(tuán),在手中搓圓。用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。
    四、自由結(jié)伴選擇材料制作。
    觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂)。
    五、活動延伸:
    把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰?,讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。
    幼兒園中秋品嘗月餅活動方案篇二
    一、設(shè)計意圖:
    中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,加深親子之間的感情,我園在中秋節(jié)前,組織開展“慶中秋,做月餅”親子活動。結(jié)合以上特點,我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋,做月餅”親子活動。
    二、活動目的:
    1、為了提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,讓每一個孩子喜歡做月餅。
    2、讓孩子體驗到中秋的快樂,增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的`情感。
    3、有利于更好地做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用。
    三、活動主題:
    四、活動時間:
    上午九點至十一點。
    五、活動對象:
    幼兒及家長。
    六、活動內(nèi)容:
    親子活動。
    七、活動地點:
    教室。
    八、活動人員安排:
    1、各班布置:本班老師和保育員。
    2、用具提供:各班家長。
    九、活動原則:
    1、安全第一、在中班各教室舉行,必須保證每一個孩子的安全。
    2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己,都有參與活動的機會,針對孩子年齡設(shè)計活動。
    3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c,真真正正獲得成功與快樂。
    十、活動安排:
    (一)準(zhǔn)備材料和用具。
    (二)家長孩子一起動手制作。
    (三)家長和孩子一起品嘗。
    (四)各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下將月餅送到相應(yīng)班級請他們品嘗。
    幼兒園中秋品嘗月餅活動方案篇三
    4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的`快樂、
    1、幼兒剪紙展示。
    2、燈籠鞭炮制作。
    3、懸掛氣球、張貼窗花。
    4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
    新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌、我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!
    鼠年到到到,祝你好好好,
    祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,
    祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,
    祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!
    一、我有小巧手。
    晨間活動:
    (1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動、
    (2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示、
    二、我是小明星。
    幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
    1)開場舞——紅綢舞。
    2)兒歌展示。
    選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
    3)歌曲展示。
    《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
    4)舞蹈展示。
    《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
    三、我有大智慧。
    趣味問答:
    1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
    2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞、
    3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
    4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
    5)請你說出中國古代四大發(fā)明、
    6)小動物的過冬方式有哪些?
    7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思、
    8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
    9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
    四、我是小健將。
    幼兒游戲——自理能力夾豆子。
    親子游戲——你來比劃我來猜。
    幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
    五、頒發(fā)獎狀和禮品。
    幼兒園中秋品嘗月餅活動方案篇四
    快快樂樂做月餅、團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋。
    活動形式月餅diy、親子游戲、親子寫生,邀請20個家庭報名參加(3-12歲小孩均可參與,1+1或2+1形式報名)。
    活動目的1、通過體驗讓孩子們知道中秋節(jié)的由來,體驗節(jié)日歡樂氣氛,知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。
    2、了解月餅的制作過程,熟悉團(tuán)、壓、切、摳等技能,會選擇小牙簽等輔助工具刻花紋。
    3、讓孩子發(fā)揮想象力,利用環(huán)保材料裝飾月餅表面,培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力。
    活動地點博物館內(nèi)或四合院內(nèi)。
    活動費用80元/人(大小同價)含活動組織策劃費、每個家庭可以帶走一盒diy月餅。
    活動流程。
    集中簽到在約定地點集中。
    親子寫生:攜手孩子共同畫下記憶、細(xì)細(xì)回味(提供畫筆、畫紙等道具)。
    自由午餐:可以自行游覽水鄉(xiāng)選擇品嘗當(dāng)?shù)靥厣?費用自理)。
    月餅diy:提供原材料和模具。由主持人講解、示范后自由開展。月餅可帶走(下面有diy具體流程)。
    親子游戲環(huán)節(jié):撕名牌、拔河比賽。
    (提供每人名牌貼紙1個,進(jìn)行撕名牌大戰(zhàn)。時尚的玩法,就等您來挑戰(zhàn)!提供拔河繩,分孩子組、父母組pk.由指導(dǎo)員講解游戲規(guī)則,提供游戲道具、游戲場地等服務(wù))。
    16:00。
    diy月餅具體流程。
    1、主持人介紹中秋節(jié)、月餅的由來。
    2、專業(yè)演示:由主持人介紹準(zhǔn)備工序,并欣賞由月餅師傅進(jìn)行的專業(yè)演示,制作的月餅可以作為獎勵頒發(fā)給孩子們(一個家庭4-6個一盒)。
    3、月餅diypk開始:
    1)每輪分若干組(一個家庭一組),每位孩子在爸媽的協(xié)助下動手設(shè)計制作4-6個月餅(模具有分大小幾個款,各取所需吧),通過輔助工具刻花紋或刻上自己&爸媽的名字。比賽時間為20分鐘。最后放入烤箱進(jìn)行烘焙。
    2)設(shè)計祝??ā?BR>    等待月餅出爐的時間段,請各位小伙伴在爸媽的協(xié)助下設(shè)計祝??ú懮献8UZ。
    3)月餅包裝:
    提供手工月餅禮盒,由孩子和家長們親自設(shè)計和包裝并放上祝??ā?BR>    4)由月餅師傅評分選出冠、亞、季軍。獲獎有禮品。
    4、主持人有獎問答環(huán)節(jié)(中秋節(jié)和月餅的由來)。
    參加活動注意事項:
    (1)戶外活動,請家長配合做好環(huán)保表率,不亂扔垃圾,及時清理場地留下的垃圾;。
    (2)親子活動中,按組分配的團(tuán)隊,請嚴(yán)格遵守,保障各項活動的順利進(jìn)行;。
    (4)活動當(dāng)天穿著運動休閑裝,媽媽們忌穿高跟鞋、裙子,爸爸忌穿西裝、皮鞋,請。
    快樂分享、活動結(jié)束后快樂返程。
    幼兒園中秋品嘗月餅活動方案篇五
     在中秋節(jié)的時候,讓我們組織幼兒園小朋友學(xué)習(xí)怎么自己動手做月餅吧!在活動之前,一份好的
    中秋節(jié)做月餅活動策劃
    很重要。大家快來閱讀小編為大家準(zhǔn)備的
    中秋節(jié)做月餅活動方案
    吧!
     活動目標(biāo):知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗;嘗試在泥團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。
     活動準(zhǔn)備:各色手工紙、各色橡皮泥、記號筆、剪刀、廢紙框等。
     活動過程:
     一、中秋到,道中秋
     你知道中國特有的節(jié)日嗎?
     春節(jié)節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗“嫦娥奔月”、“后羿射日”等。
     吃月餅、賞月
     中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
     二、看月餅,說月餅
     說說月餅的不同
     形狀不同——
     一般多見是圓形,還有方形,心形等等
     花紋不同——
     月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字
     餡兒不同——
     豆沙、玫瑰、鮮肉……
     制作方法不同(制作材料不同)——
     冰激凌、冰皮、廣式、蘇式……
     三、做月餅
     討論:我們可以用什么方法制作月餅
     橡皮泥制作
     剪剪畫畫……
     重點介紹:
     泥塑印花——在團(tuán)好的泥團(tuán)上用花片或模型輕輕壓一下,取出花片、模型即可看到留下的花紋。
     四、自由結(jié)伴選擇材料制作
     觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。
     五、介紹、展示自制的月餅。
     活動目標(biāo):
     1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
     2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
     活動準(zhǔn)備:發(fā)動幼兒自帶水果和月餅
     活動形式:班級集體活動
     活動流程:介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
     活動過程:
     一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
     二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
     討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
     三、談話品嘗:
     1、中秋節(jié)吃什么?
     2、分享:
     共同品嘗自帶的月餅和水果。
     說說自己所帶的食品。
     附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
     夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
     裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
     裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
     裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了?!?BR>     原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面 活動目標(biāo):1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗,感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。
     2、樂于交往與分享,能積極、主動、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。
     活動準(zhǔn)備:
     1、知識準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
     2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動。
     活動過程:
     1、慶典活動(幼兒主持活動):
     (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
     (2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
     (3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
     2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,賞月、分享活動。
     1、結(jié)束:舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)
     幼兒園大班社會教案:與弟弟妹妹交朋友
     活動目標(biāo):
     1、懂得自己長大了,應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。
     2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。
     活動準(zhǔn)備:
     制作小禮物的材料、筆、紙等。
     活動過程:
     1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。
     2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃,用繪畫的形式記錄討論結(jié)果,在全班交流。
     (1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,講故事等。
     (2)、我當(dāng)小向?qū)?。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園,引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志,學(xué)習(xí)向工作人員問好。
     (3)、我來幫助你,幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標(biāo)志取放物品等,叫小朋友入廁、盥洗的方法。
     (4)、一起做游戲,邀請小班小朋友共同開展游戲活動。
     幼兒園中秋節(jié)活動教案:香噴噴的月餅
     活動目標(biāo):
     1、鍛煉手部動作的靈活性,鼓勵幼兒大膽制作,培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。
     2、了解做月餅的過程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。
     3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗自己的勞動成果
     活動準(zhǔn)備實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料,各種形狀的月餅卡片。
     活動流程:
     歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲),激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
     1、師生談話:剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲,小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的'月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。
     2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦,問:小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。
     3、教師邊講解邊示范月餅的做法:
     〈1〉、先將面揉好,用手團(tuán)、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
     〈2〉、將包好的面團(tuán)放入模型,摁一下,然后磕出來。
     〈3〉、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。
     4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo),教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能,引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。
     5、帶領(lǐng)幼兒邊唱:打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
     6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品,體驗成功的喜悅。
     教師講解:今班老師給你們帶來了很多月餅卡片,你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。
     7、做游戲:(利用圖片進(jìn)行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車,請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上,再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔),再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
     8、幼兒做練習(xí):快把小豬商店的月餅裝上車,教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同,再把月餅分別送到小動物的家里。
     9、將自己做的月餅帶回家。
    幼兒園中秋品嘗月餅活動方案篇六
    中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。
    1、經(jīng)過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2、體驗與同伴教師一齊過節(jié)的歡樂。
    活動形式:班級團(tuán)體活動環(huán)境布置。
    1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
    2、在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。
    3、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
    1、家長幫忙搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并供給給大家分享。
    2、為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一齊做一個燈籠,最好是共同制作的。
    3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
    4、關(guān)注主題活動的進(jìn)展,及時協(xié)助主題活動的展開。
    5、有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
    1、幼兒初步了解中秋節(jié),明白為什么要過中秋節(jié),什么時候開始過中秋節(jié)。
    2、幼兒能夠經(jīng)過多種渠道來收集資料,并學(xué)會分享交流資料。
    請家長幫忙幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。
    一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
    師:小朋友們,你們明白我們國家有那些節(jié)日嗎?
    二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時間,來歷。
    1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中明白了哪些,與別人有哪些不一樣。
    2、教師介紹自我的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
    三、擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。
    師:小朋友們,你們明白中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?
    四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
    師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”
    1、幼兒交流自我獲取知識的渠道。
    2、教師幫忙幼兒總結(jié)從哪獲取知識:方法及渠道。
    幼兒園中秋品嘗月餅活動方案篇七
    3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動、
    4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護(hù)的意識、
    元旦假期安全ppt課件。
    (一)介紹元旦知識、
    (二)防凍瘡、
    1、凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位、
    2、凍瘡防護(hù)、
    (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;
    (2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;
    (3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;
    (4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
    (5)適當(dāng)運動:促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應(yīng)力、
    (三)交通安全、
    1、步行安全:
    (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走、
    (2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行、
    (3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿、
    (4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車、
    (5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧、
    (6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)、
    2、乘坐公共汽車安全知識:
    (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)、
    (四)迷路了怎么辦?
    四、安全總結(jié),祝小朋友們元旦快樂、
    安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心、
    幼兒園中秋品嘗月餅活動方案篇八
    目標(biāo):在說說,看看、嘗嘗月餅中感受中秋節(jié)的快樂。
    準(zhǔn)備:不同味道的月餅。
    1、復(fù)習(xí)兒歌《中秋節(jié)》。
    2、出示月餅。
    ——這是什么?什么時候要吃月餅?
    3、看看聞聞月餅。
    ——月餅是什么樣子的?你吃到過什么味道你的月餅?
    ——幼兒分組圍著桌子你,在《我和爺爺打月餅》的音樂下,一起吃月餅。
    中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說,他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中,我們主要以“快樂”為中心點,開展了中秋節(jié)的活動,以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
    幼兒園中秋品嘗月餅活動方案篇九
    策劃執(zhí)行:xx。
    活動時間:20xx年9月3日星期六。
    活動背景:中環(huán)城項目是香港中環(huán)集團(tuán)在合肥投資的繼“中環(huán)國際大廈”、“中環(huán)東方名景”、“中環(huán)凱悅”后又一個地標(biāo)性建筑??偼顿Y金額達(dá)28億元的“中環(huán)城”項目坐落于合肥“141”城市戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的西南副中心,座落于合肥市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),北臨繁華大道,東臨翡翠大道,南臨石門路,毗鄰大學(xué)城和翡翠湖公園。緊鄰規(guī)劃中的地鐵3號線,金寨路高架橋的貫通連接市區(qū),僅需十分鐘便可直達(dá)老城,中環(huán)城距離政務(wù)新區(qū)、高新區(qū)和濱湖新區(qū)近在咫尺,南向可直達(dá)合肥肥西縣城。以“文化”、“資本”和“主題商業(yè)”為主要元素的中環(huán)城在建成之后,將直接輻射和影響合肥市區(qū)、政務(wù)新區(qū)、經(jīng)開區(qū)以及肥西縣,西向間接輻射高新區(qū),東向影響濱湖新區(qū)。在未來的版塊規(guī)劃中,中環(huán)城也將聯(lián)合周邊其他項目一起,打造合肥翡翠湖板塊“的城市副中心。
    中環(huán)城,總占地面積約266畝,總建筑面積達(dá)70萬平米,
    綠化率高達(dá)40%。一座城,以70萬平米城市融合體恢弘矗立在政經(jīng)核心區(qū)位,訴說一段關(guān)于終極生活理想。
    線上部分(線上宣傳)。
    親情篇:每年的中規(guī)中矩的中秋佳節(jié),平庸呆板的月餅盒禮物,是否讓你有點厭煩?是否想為親朋好友親手送上一份特別禮物,來中環(huán)城藝術(shù)館,讓我們親手制作做一份吧!以溫情做皮,幸福做餡,在diy中共渡濃情佳節(jié),在互動中感受節(jié)日溫暖。
    趣味篇:巧克力、蛋糕、餅干……各種各樣的食品diy風(fēng)潮過后,月餅diy在今年中秋前悄然興起。吃慣了傳統(tǒng)造型的月餅,自己試著diy月餅,肯定會讓這個中秋更有趣味。您可以全家齊上陣,帶著寶寶一起來參加活動,讓孩子在趣味中體會親情的溫暖以及這一傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋的意義。
    互動篇:活動結(jié)束將對來訪客戶的.的創(chuàng)意月餅進(jìn)行評選設(shè)一、二、三等獎。獎品為“20xx周華健合肥演唱會門票”,讓大家在趣味和親情中互動,努力完成自己的作品。另還有綠色月餅回饋來訪客戶哦,送完即止,敬請把握!創(chuàng)意篇:你可以妙手生花,可以盡情發(fā)揮,可以展現(xiàn)自我,在這里沒有拘束,沒有規(guī)定,diy出屬于你自己的風(fēng)格和特色。9月3日下午14點,帶上你的相機,將照片發(fā)送到安房網(wǎng)論壇,我們的平臺將留住你創(chuàng)意非凡的快樂時刻。
    線下部分(線下執(zhí)行)。
    一、活動簡介:
    為能感謝廣大客戶對“中環(huán)城”項目的長期關(guān)注和支持,值此中秋佳節(jié)來臨之際,“中環(huán)城”將和xx房產(chǎn)網(wǎng)隆重推出“月圓中秋情滿中環(huán)”自制創(chuàng)意月餅親情活動。中秋,一直是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié),賞菊賞月賞秋色是節(jié)日里不可缺少的活動,然而品月餅更是少之不得的優(yōu)良傳統(tǒng)。合家團(tuán)圓,共享天倫,賞美景的同時,一份象征團(tuán)圓和美的月餅更能為佳節(jié)錦上添花。倘若能為親朋好友自制月餅,或是做出自己喜愛的創(chuàng)意月餅,那么將更會使這本已飽含情意的節(jié)日顯現(xiàn)出特有的浪漫和溫馨。來訪本次活動的客戶即有綠色月餅贈送,送完為止。另外,活動結(jié)束將對來訪客戶的的創(chuàng)意月餅進(jìn)行評選,設(shè)一、二、三等獎,獎品為“20xx周華健合肥演唱會門票”。
    二、活動目的:
    中形成一個認(rèn)知概念,為后期營銷做客戶積累。
    三、活動主題:“月圓中秋情滿中環(huán)”
    四、活動前期準(zhǔn)備。
    a、活動時間及場地:9月3日下午14點中環(huán)城藝術(shù)館。
    b、活動推廣:x網(wǎng)論壇、平面媒體、制作專題視頻投放網(wǎng)絡(luò)、電視或廣播媒體(費用較高)。
    c、現(xiàn)場宣傳品制作、印刷。
    1)條幅或彩虹門宣傳(字樣以雙方協(xié)商為準(zhǔn))。
    2)海報、展板宣傳(x展架或易拉寶,海報中體現(xiàn)“x網(wǎng)策劃執(zhí)行”字樣)。
    3)宣傳頁、手提袋(可由中環(huán)城提供現(xiàn)有宣傳品或策劃方負(fù)責(zé)設(shè)計)。
    4)工作人員現(xiàn)場工作證、來賓登記薄。
    d、主辦方提供活動的場地和與活動相關(guān)的物料;e、組合音響、液晶電視、歌曲碟片。
    播放“中環(huán)城”宣傳片(主辦方提供)。
    f、相關(guān)人員準(zhǔn)備:男女主持人各一名,活動現(xiàn)場引。
    開始前,主持人介紹“中環(huán)城”項目。
    組織評選團(tuán),在活動結(jié)束后對客戶作品進(jìn)行評選,選出一、二、三等獎,邀請新聞媒體人員對本次活動進(jìn)行報道,以上人員雙方共同商定。
    五、費用預(yù)算。
    六、未盡事宜,雙方另行協(xié)商。
    幼兒園中秋品嘗月餅活動方案篇十
    1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作“月餅”,并用輔助材料印出花紋。
    2.愉快地參與活動,體驗成功的快樂。
    [活動準(zhǔn)備]。
    1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一個,小盤子六只。
    2.幼兒玩超市游戲用的貨架。
    [活動過程]。
    1.由故事導(dǎo)入課題,引起制作“月餅”的興趣。
    2.遷移已有經(jīng)驗,交流和討論。
    指導(dǎo)語:我們都見過月餅,誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?
    3.觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過程。
    (1)認(rèn)識材料,知道使用的方法。
    (2)觀察老師示范,了解制作的過程。
    4.自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握團(tuán)圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時不要過于用力,花紋要清楚。)。
    5.欣賞自己做的.“月餅”,體驗成功的快樂。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)。
    幼兒園中秋品嘗月餅活動方案篇十一
    通過活動,讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
    通過家庭小組式競賽活動,促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。
    小組號牌,自帶水果,一次性塑料刀具盤子等。
    一、教師介紹活動的意義。
    秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。
    二、介紹游戲規(guī)則。
    今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽,活動規(guī)則如下:
    1、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。
    2、在規(guī)定時間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。
    3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。
    4、獎項有:配合默契大獎和最佳造型獎。
    三、水果拼盤比賽。
    教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進(jìn)行評獎。
    四、評選與品嘗活動。
    頒發(fā)獎狀,互相交換品嘗水果拼盤。
    五、教師進(jìn)行今天活動的小結(jié)。
    你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺。)。
    “你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?
    幼兒園中秋品嘗月餅活動方案篇十二
    活動目標(biāo):
    知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗;嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。
    活動準(zhǔn)備:
    面粉、月餅?zāi)>?、帽子,桌布口罩音樂?BR>    活動過程:
    一、中秋到,道中秋。
    你知道中國特有的節(jié)日嗎?春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
    二、看月餅,說月餅。
    說說月餅的不同。
    形狀不同——一般多見是圓形,還有方形,心形等等。
    制作方法不同(制作材料不同)——冰激凌、冰皮、廣式、蘇式?
    討論:我們可以用什么方法制作月餅。
    老師示范:先取適量的面團(tuán),在手中搓圓,用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。
    四、自由結(jié)伴選擇材料制作。
    觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂)。
    五、介紹、展示自制的月餅。
    六、活動延伸:
    把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰?,讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。
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    幼兒園中秋品嘗月餅活動方案篇十三
    二、活動時間。
    20__年x月x日星期六上午9:30。
    寬城區(qū)北亞泰大街與東天光路交匯處,麥啡烘培工坊。
    四、活動準(zhǔn)備。
    麥啡——活動場地、指導(dǎo)操作人員、diy月餅原材料,小禮品,包裝盒,當(dāng)日購買月餅或店內(nèi)其它食品是否享受優(yōu)惠。
    禮都——活動簽到本、筆、氣球、呼啦圈10個、紅絲帶一根、圣誕樹2棵、紙質(zhì)月亮若干、線繩若干、筐2個、音響設(shè)備。
    五、活動費用。
    月餅原料費用外無其他收費,月餅每塊8元。
    六、報名方式。
    網(wǎng)上報名/電話報名/直接到幼兒園或店內(nèi)報名均可。
    要求:
    1、留下寶寶基本資料。(寶寶姓名、出生日期、聯(lián)系方式、到場人數(shù))
    2、所要制作月餅數(shù)量/單位:塊。
    3、報名后直接支付活動原料費,凡報名未支付原料費者報名無效。
    七、付款及聯(lián)系方式。
    支付寶付款/鉆石禮都幼兒園小太陽早教中心付現(xiàn)金。
    地址:寬城區(qū)北亞泰大街與一匡街交匯1598——8號,鉆石禮都小區(qū)a18棟。
    電話:__。
    八、活動流程:
    農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。
    中秋節(jié)起源的另一個說法是:農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。
    中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
    中秋節(jié)時,云稀霧少,月光皎潔明亮,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。除月餅外,各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。
    在很久很久很久很久以前,月餅就在我國出現(xiàn)了。而“月餅”這個名字的由來,據(jù)說,是在某年中秋,唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅,月餅的“曾用名”)時,玄宗嫌“胡餅”不好聽,而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月,思緒涌動,隨口而出“月餅”二字。此后,“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。
    月餅來歷的另一種說法是相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息,并取得了成功,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來臨的中秋節(jié),讓全體將士與民同樂,并將當(dāng)年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”,作為節(jié)令糕點賞賜群臣。此后,“月餅”制作越發(fā)精細(xì),品種更多,大者如圓盤,成為饋贈的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開來。月餅大家是見的多,吃的多,這個專業(yè)的做法恐怕知道的人就不多了吧!
    中秋佳節(jié)即將來臨,今天就讓我們的家長帶寶寶體驗一次特殊的月餅diy之旅吧!
    2、請工作人員引導(dǎo)寶寶家長參觀做月餅的前期準(zhǔn)備程序。
    3、做月餅開始。
    (1)、在工作人員的引導(dǎo)下開始按照自己所報的月餅數(shù)量來做月餅(人員要求,每組家庭一名寶寶,一位家長陪同,其余同行家長在旁觀看)。
    (2)、做好后統(tǒng)一進(jìn)烤箱進(jìn)行烘焙。
    (3)、等待月餅出爐。
    4、親子游戲。
    (1)、毛毛蟲。
    準(zhǔn)備:小呼拉圈10個,共5組,每組3人,呼啦圈2個。
    規(guī)則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。
    (2)、摘月亮。
    準(zhǔn)備:紙質(zhì)月亮若干,線繩若干、圣誕樹2棵,呼啦圈10個。
    規(guī)則:分兩組,每組5名家庭,以接力的形式穿越障礙,家長抱起寶寶摘下掛在樹上的月亮返回起點放在本組的筐里面,看最后哪組摘得的月亮最多為獲勝。
    (3)、月亮月亮哪里跑。
    準(zhǔn)備:紅絲帶一條,黃色氣球一個。
    規(guī)則:把所有的`家庭分成兩組,抱起寶寶分別站在絲帶的兩側(cè),老師向天空拋起黃色的氣球,家長用寶寶身體的任意部位去碰觸氣球,如果氣球在哪一側(cè)掉在了地上,哪組就輸了。
    5、月餅取出進(jìn)行包裝。
    如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物,麥啡烘焙工坊貼心的為各位準(zhǔn)備了供選擇禮盒包裝禮盒裝(包裝另算)。
    幼兒園中秋品嘗月餅活動方案篇十四
    尊月:12盒裝,價格為768。
    雅月:8盒裝,價格為518。
    尚月:8盒裝,價格為358。
    秋月:6盒裝,價格為258。
    禮月:4盒裝,價格為188。
    本品適用于子女送給父母、下級送上級、公司節(jié)日禮品團(tuán)購,公司福利,給客戶送禮等等,更是白領(lǐng)及各類人士送自己的最好禮物,美味不容錯過。
    幼兒園中秋品嘗月餅活動方案篇十五
    中秋節(jié)就要來臨了,中秋節(jié)最不能缺少的一樣食品就是月餅,月餅是我們中秋佳節(jié)最愛的一樣食物,家家戶戶都要吃,那么,讓我們一起來教會小朋友們用橡皮泥制作月餅吧。
    活動目標(biāo)。
    1、嘗試用橡皮泥進(jìn)行搓、壓的方法來制作月餅。
    2、喜歡參與泥工活動,初步建立玩橡皮泥的常規(guī)。
    活動準(zhǔn)備。
    人手一份橡皮泥、泥工板;收集各種月餅禮盒。
    活動過程。
    一、月餅店開張。
    1、寶寶們明天我們就要過中秋節(jié)了,那你們知道中秋節(jié)我們要吃什么嗎?那為什么中秋節(jié)要吃月餅?zāi)?(中秋節(jié)月亮圓圓,月餅也是圓圓的,表示我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起)。
    2、出示實物月餅,小朋友仔細(xì)觀察。
    我們要吃月餅,月餅長什么樣的呢?(月餅是圓圓扁扁的,上面會有一些美麗的花紋和漂亮的圖案)。
    二、做月餅(嘗試用橡皮泥進(jìn)行搓、壓的方法來制作月餅)。
    1、過中秋節(jié)咯,我們來自己動手做月餅吧!
    2、介紹橡皮泥及泥工板:這是橡皮泥,這塊板叫泥工板,是橡皮泥做游戲的地方。
    3、我們先要拿一點橡皮泥讓它變圓,怎樣讓它變圓呢?我們用小手中間的地方轉(zhuǎn)圈圈地搓,這樣橡皮泥就能變圓了。
    4、橡皮泥變圓后,接下來我們要讓它變得扁一點,但是不能像大餅?zāi)菢颖?,用什么方法?我們只要輕輕一按就能讓圓圓的小球變扁了。
    5、請個別幼兒來搓和壓,看看他們的方法是否正確。
    6、幼兒繼續(xù)做月餅,老師鼓勵不愿意動手的幼兒大膽嘗試,盡量讓月餅做得圓一點。
    三、包裝月餅。
    1、我們終于把月餅做完了,現(xiàn)在把它們放到盒子里,我們一起來看看哪一組寶寶做的月餅最受歡迎好嗎?(幼兒相互參觀、比較)。
    2、把月餅盒子蓋上蓋子,然后將月餅送到超市里可以賣給客人了。
    3、整理工具和桌面。我們要把橡皮泥送回家,把小房子的門關(guān)住,不然橡皮泥會偷偷地溜走,我們就沒有玩了。
    幼兒園制作月餅教案,圓圓的月餅代表了中秋佳節(jié)人們對于團(tuán)圓的美好祝愿,但是小朋友們對月餅的了解僅僅只存在與一樣小吃零食,教師們通過讓幼兒自己制作月餅,來加深對月餅的了解。
    幼兒園中秋品嘗月餅活動方案篇十六
    1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作“月餅”,并用輔助材料印出花紋。
    2.愉快地參與活動,體驗成功的快樂。
    1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一個,小盤子六只。
    2.幼兒玩超市游戲用的貨架。
    3.幼兒認(rèn)識過月餅。
    1.由故事導(dǎo)入課題,引起制作“月餅”的興趣。
    2.遷移已有經(jīng)驗,交流和討論。
    指導(dǎo)語:我們都見過月餅,誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?
    3.觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過程。
    (1)認(rèn)識材料,知道使用的方法。
    (2)觀察老師示范,了解制作的過程。
    4.自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握團(tuán)圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時不要過于用力,花紋要清楚。)
    5.欣賞自己做的.“月餅”,體驗成功的快樂。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)