良好的溝通是成功的關(guān)鍵，我們可以通過總結(jié)自己的溝通方式來改進和提升?？偨Y(jié)的寫作需要考慮讀者的背景和需求。下面是一些實用的建議，希望可以為大家提供一些思路。
學校工會發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
教職工是學校的主人，學校的發(fā)展離不開教職工的參與和支持。多年來，我校工會組織力求服務(wù)學校中心工作，想教職工所想，急教職工所急，讓工會真正成為教職工信賴的家，讓工會真正成為教職工的貼心人。
1、參政議政，促進民主治校。讓廣大教職工有效參與學校民主管理和民主監(jiān)督，是學校民主建設(shè)的重要內(nèi)容，也是維護教職工合法權(quán)益的必然要求。為了讓廣大教職員工擁有充分的知情權(quán)、建議權(quán)、參與決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，我們從規(guī)范和加強教代會制度建設(shè)入手，每年8月25日是學校法定教代會日，學校的重大決策、發(fā)展中的重點、難點問題，教職工關(guān)注的焦點等，我們都拿到教代會上去討論、協(xié)商解決，極大地發(fā)揚了民主，保障了教職工的合法權(quán)益。在四屆三次教代會上，教職工代表討論通過了《教職工工資管理方案》，這個方案關(guān)系到教職工的切身利益。討論通過經(jīng)歷了漫長的過程，一遍又一遍根據(jù)代表的意見建議幾易其稿，直到通過為止。老師們說：“這個方案的出臺，符合我們的意愿，尊重了我們的建議，讓我們真正體驗到了當家作主的感覺?！爆F(xiàn)在老師們有什么心里話、煩心事都愿意跟工會講。在我們學校流行一句話：“工會是家長，有困難找工會。”
2、民主評議，傾聽群眾心聲?！皩W生喜愛、家長滿意、領(lǐng)導放心”是我校評價教師工作的三大原則。每年師德活動月，我們都要開展以座談、問卷形式的“學生評教師、家長評學?！被顒?。三年來，我們共收集意見建設(shè)149條，其中，整改落實140件，電話答復9件，約談教師30人次。每年12月份，全體教職員工對學校校級領(lǐng)導和學校的中層干部都要進行民主評議。會上，校長總結(jié)報告和所有學校干部的發(fā)言，全面、務(wù)實，讓大家看到了學校近幾年來通過全體教職工努力拼搏，持續(xù)發(fā)展，鼓舞了大家的意志，起到了激勵人心的作用。
3、重視提案，廣納教師智慧。每次教代會召開之前，我們都積極組織開展教代會“提案”活動。這四年里，我們對這項活動采取了新的做法，第一、要求每位代表根據(jù)校長的宏偉藍圖，對學校管理、教育管理等方面積極發(fā)揮聰明才智，踴躍為發(fā)展獻計獻策。第二、開展優(yōu)秀提案評比活動，對優(yōu)秀提案的個人、集體給予精神和物質(zhì)上的鼓勵。廣大教職工以主人翁精神，積極參與，提出了很多合理化建議。比如去年第六屆四次教代會上，陳德章代表提出的《建議為每位教師定期體檢》的提案就被代表們評為優(yōu)秀提案，一致通過把每年3月定為教職工體檢月。每次教代會上，校長都要對提案進行認真分析，并逐條向教工進行答復，只要有利于整個學校發(fā)展，學校都會積極采用。人人關(guān)心教育，人人關(guān)注管理，個個獻計獻策，為我校的發(fā)展做了一定的努力。
文體活動是工會活動的主要內(nèi)容?；顒硬粌H豐富了教職工的業(yè)余生活，更是全體教職工凝心聚力的有效載體。多年來，我校工會組織時刻關(guān)注教職工的身心健康，除正常的健康體檢、走訪慰問、關(guān)懷幫困外，還不斷創(chuàng)新活動形式，如：根據(jù)老師們個人愛好，各班分別開展各具特色的陽光體育活動，努力提升教職工的幸福指數(shù)，為老師們搭建起了一個歡樂的平臺。
每周二至周四下午第三節(jié)課是學校法定的陽光體育活動時間，勞累了一天的老師們走出教室、辦公室，校園里成了歡樂的海洋。操場上，師生同跳韻律操，同轉(zhuǎn)呼拉圈，共跳竹竿舞，引起陣陣喝彩，歡笑不絕;愛好舞蹈的老師帶領(lǐng)自已的學生來到舞蹈室，隨著悠揚的音樂翩翩起舞，美輪美奐的舞姿舒展一天的心情。
每年“三八”節(jié)，我們都要組織如托球往返跑、踢毽子比賽、拔河比賽、登山比賽、跳繩接力，這是集體力量的角逐;每年“五四”，我們都要組織教師外出踏青、集體野炊，走進自然，放松心情;每年教師節(jié)、元旦的文藝匯演，唱歌、跳舞、相聲曲藝是老師們才藝比拼的舞臺，更是集體智慧的展示;每逢節(jié)日，學校為教職工獻賀詞，每逢教師生日，學校為教師送鮮花，讓生活在華明學校的教師不是一家人勝似一家人。
今年元旦教工迎新年聯(lián)歡會暨“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”表彰會在校長充滿激情的致辭后拉開了序幕。各年級組自編、自導的歌舞、朗誦、三句半等一個個精彩節(jié)目，表達了全體教師攜手共創(chuàng)華明學校美好明天的豪情和壯志，掌聲陣陣，笑聲不斷。
去年“五四”，全校一百多位教師分乘五輛大巴一起走進風景秀麗的惠州進行野外踏青活動。
活動是快樂的，活動是溫馨的。老師們在活動中，身心得到了休憩，一天的勞累讓活動沖淡，工作中原有的隔閡在活動中消失，換來的是美好的心情、同事之間的信任與團結(jié);換來的是集體的凝聚、工會的活力。
我從事工會工作已經(jīng)四年了，我深深體會到要實現(xiàn)工會“切實維權(quán)、服務(wù)職工”的宗旨，工會主席必須當好“四種人”：一是會員景仰的“模仿秀”。工會主席要真正讓會員聽從教育和管理，必須發(fā)揚民主精神，保持在會員心目中的良好形象，當教師心中認可的維護者。視其為“良師益友”，自然會“親其師，信其道”，其管理學校協(xié)調(diào)各種關(guān)系以及順利開展活動等諸多方面也就省事多了。二是協(xié)調(diào)會員關(guān)系的經(jīng)紀人。工會主席要深入職工群眾，了解職工群眾的情況，不辜負廣大職工群眾的期望，做好黨政聯(lián)系職工群眾的“橋梁”和“紐帶”作用，上情下達，下情上傳。爭做三個“第一”：第一知情人、第一報告人和第一關(guān)心人。三是服務(wù)會員的貼心人。工會主席要在為提高教職工綜合素質(zhì)、能力建設(shè)上做好服務(wù);要在增強學校辦學水平，加快教師隊伍建設(shè)，提升教師職業(yè)幸福感上做好文章，為“辦讓人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學校，當讓人民滿意的教師”盡心盡職。四是提升會員素質(zhì)的責任人。工會主席必須配合學校黨支部、教導處、教研室?guī)尤w會員樹立隨時學習、終身學習的觀念，在推進“素質(zhì)工程”上如何做好文章，改變以往被群眾認為是福利工會的觀念，要深層次地思考如何協(xié)助學校黨政來提升教職工的主人翁意識、教職工隊伍的整體素質(zhì)，促使會員們自覺成為學習型教師。
路漫漫其修遠兮，美麗風景還在遠方。我們只是走了一段摘取了幾片楓葉。我們相信，在各級領(lǐng)導、學校黨支部、校委會的正確領(lǐng)導下，只要努力奮斗，開拓創(chuàng)新，定能帶動全體教職工走向美好的明天。
學校工會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！我叫劉海洋，是蘭山學校新上任的工會主席。很高興能夠站在這里和大家相識。首先，我要感謝教育工會的領(lǐng)導給我提供這個平臺。能夠加入教育工會這個大家庭，我很高興也倍感壓力。由于新上任，工作經(jīng)驗不足，還有很多知識要向各位領(lǐng)導學習，還有很多工作要向各位領(lǐng)導請教，懇請在座的各位領(lǐng)導，有好的工作經(jīng)驗和方法能不吝賜教。
作為新上任的學校工會主席，如何開展好工作，在這里向教育工會的領(lǐng)導做一個表態(tài)。
1、立足本職工作，積極奉獻，關(guān)心職工利益，用《工會法》賦予的權(quán)利，維護職工的合法權(quán)益。
2、認真履行維護職能，建好“教工之家”，全面推進工會工作。充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，使工會工作開展的既生動活潑又扎實有效。我們學校在開學初更換了“教工之家”的窗簾，添置了一個展示柜，計劃今年再重新布置一下墻壁文化。由于我校規(guī)模小，經(jīng)費有限，教工之家的建設(shè)只能逐年完善，盡量滿足教職工的需求。
3、積極參加教育工會組織的各項活動，為教職工提供展示自己，相互交流的平臺。我校將在近期組建職工排球隊，利用課余時間進行訓練，爭取在今年教育工會排球賽中取得好名次。
4、急職工之所急，想職工之所想。工會是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。作為工會主席，我將吃苦在前、享受在后、團結(jié)拼搏、努力奉獻，為促進學校工會工作，做出自己應(yīng)有的貢獻。
最后，祝愿教育工會這個團隊，在高主席的帶領(lǐng)下，在各位同仁的共同努力下奮勇前行，為我縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出重大貢獻。謝謝大家！
學校工會發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導：
你們好！
我叫，今年歲，中共黨員。我今天競聘的崗位是工會辦公室主任。
理由如下：
要想做好工會工作，首先必須提高自身的政治理論水平和職業(yè)道德素質(zhì)。特別是學習新《工會法》，自己感覺到必須用發(fā)展的，辯證的思想，審視工會基層組織建設(shè)出現(xiàn)的新情況，新問題，以改革開放的新觀點、新思路，加大基層工會組織建設(shè)的力度，才能適應(yīng)教育改革和經(jīng)濟基礎(chǔ)變革的要求。
我是從年開始始終從事工會干事工作，年來，在校黨政領(lǐng)導和工會主席的直接領(lǐng)導下，工作上，鍛煉了自己，業(yè)務(wù)上熟練了自己。開展工作，首先以身作則，精益求精，調(diào)動和發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，想群眾之所想，急群眾之所急，為他們多辦好事，多辦實事，做他們的知心朋友。在工會組織的關(guān)懷培養(yǎng)下，我成長為一名成熟的工會工作者。
多年來為了開展好工會工作，盡職盡責，建立健全工會的各項規(guī)章制度，組織教職工開展活動。
1、組織校內(nèi)職工開展豐富多彩的活動，從此豐富了他們的文化娛樂生活，促進學校各項工作的順利進行。
2、協(xié)調(diào)上級工會，落實各項工作和任務(wù)，建立了友好的工作往來，使我校工會得到了上級領(lǐng)導部門的認可。
3、為學校爭得了榮譽。
1、提高自身素質(zhì)，當好主席參謀。根據(jù)南北校區(qū)相近處室情況，整頓工會小組，以便開展工作，加強學習貫徹新的《工會法》以及《勞動法》、《教師法》有機地結(jié)合起來，通過組織職工答題，座談、討論等形式了解和掌握新《工會法》的精神實質(zhì)，從中受到教育和鼓舞，依法維護教職工的合法權(quán)義和整體利益。
2、搞好調(diào)查研究，了解職工的重點，難點問題。深入實際，調(diào)查研究，解決他們的疾苦，充分發(fā)揮他們的積極性和主人翁作用。創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和文化氛圍。
3、加強制度建設(shè)。以領(lǐng)導放心，職工滿意為工作標準，及時收繳會費。管好、用好活動經(jīng)費，保證準確無誤，把工會工作制度化，規(guī)范化，科學化順利進行。
4、研究新時期工會工作的新特點，新規(guī)律。把新《工會法》的實質(zhì)貫穿在提高職工群眾的思想政治工作中來，把我校工會工作再上一個新的臺階。
以上就是我對工作的一點看法，不妥之處，還請批評指正！謝謝大家！
學校工會發(fā)言稿篇四
20xx年5月21日，**片區(qū)中心學校把6位校長召集起來，安排近期工作，共談學校管理，聽了中心學校工作人員的講話之后，又與各位校長交流，于是就把我近段時間關(guān)于“校”和“學”的一些零散想法，和大家做了一個分享：
學校和教育
什么是學校？詞條信息顯示，學校是有計劃、有組織地進行系統(tǒng)的教育的組織機構(gòu)。名稱起源于民國。學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標的社會活動。學校教育是與社會教育相對的概念。專指受教育者在各類學校內(nèi)所接受的各種教育活動。
什么是教育？教育是培養(yǎng)新生一代準備從事社會活動的整個過程，也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗得以繼承發(fā)揚的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養(yǎng)的過程。教育是我們中華民族發(fā)展的基礎(chǔ)，教育的邏輯起點自然是人類社會的產(chǎn)生。教育有廣義和狹義之分。廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動。狹義的教育是指專門組織的教育，它不僅包括全日制的學校教育，而且也包括半日制的、業(yè)余的學校教育、函授教育、刊授教育、廣播學校和電視學校的教育等。它是根據(jù)一定社會的現(xiàn)實和未來的需要，遵循年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織、系統(tǒng)地引導受教育者獲得知識技能，陶冶思想品德、發(fā)展智力和體力的一種活動，以便把受教育者培養(yǎng)成為適應(yīng)一定社會（或一定階級）的需要和促進社會發(fā)展的人。
——當然，就這兩個詞條可以做出千千萬萬的文章甚至是學問，但是，其基本定義是簡單而樸素的，因此，我們首先要把握最基本的意義，認認真真辦學校，規(guī)規(guī)矩矩搞教育。
校長和教師
校長在秦漢時期指的是下級軍官，我理解有組織校練、一線指揮、沖鋒在前之意，后逐步演化為國家教育行政部門或其他辦學機構(gòu)管理部門任命的學校行政負責人。目前我們片區(qū)的校長均為獨立事業(yè)單位法人代表。校長是一所學校的影子，是學校之魂；校長的創(chuàng)造性勞動決定學校的發(fā)展和面貌，一直有一個好校長就是一所好學校之說；校長屬于領(lǐng)導者，更是一種工作、一種責任、一種服務(wù)、一種能力、一種人格威信，一種自重和自強的力量所在；校長既是細節(jié)操作手，又是宏觀調(diào)控者，既是教學引路人，又是教育踐行者。
教師既是一種社會角色，也是角色的承擔者，泛指傳授知識、經(jīng)驗的人，狹義上指指受過專門教育和訓練，并在教育（學校）中擔任教育、教學工作的人。教師是履行教育教學的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。具體到每個人來說，教師是教育工作者，可以說是職業(yè)和事業(yè)的綜合體。
——不難看出，學校是主權(quán)機構(gòu)，校長是法人代表，教師是教育工作者，承擔主權(quán)責任，享受主權(quán)利益，因此，我們還要把握最根本的意義，把握主權(quán)，把握機遇，把握工作，勤勤懇懇當校長，踏踏實實做教師。
教學和課堂
目前**片區(qū)的學?；旧线€是處在一個相對獨立、相對封閉的小社會，開放度和均衡度都有差距，雖然工作的確比較繁雜，各項檢查和活動也比較多，但教育教學中心工作在任何時候不能改變。改革和創(chuàng)新的紅利潤澤了6所學校，在這個關(guān)鍵時期，如何處理好教育教學最基本和追求創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)系，還需要我們進一步的思考，簡單的放棄傳統(tǒng)，學校就會失去根本，不去改革創(chuàng)新，學校就會沒有發(fā)展。這里從諸多細節(jié)操作方面摘取4個做為例子說說教學和課堂：
一是把圈點批注再請回來主教學準備，大力推崇在集體備課之下個性化備課的有效性；二是把黑板粉筆再請回來輔課中呈現(xiàn)，有力推進在電子白板之下傳統(tǒng)板書的實效性；三是把常規(guī)規(guī)范再請回來主教學流程，著力踐行教育教學的規(guī)范性；四是把課堂生成的小技巧再請回來輔目標達成，強調(diào)傳統(tǒng)的有效性和創(chuàng)新的高效性。
教育教學離不開“實”字，關(guān)注一個“效”字，實其實很通俗、很管用，效必須要抓住，在這里抽取6個關(guān)于效的觀點，目的在于拋磚引玉：輔差比培優(yōu)更有效益，抓兩頭促中間、關(guān)注大面積豐收、關(guān)心學生全面進步依然可用，尤其是義務(wù)教育階段，一個也不能少應(yīng)該是底線問題，是全面發(fā)展問題；分層比平均更有效果，不是指簡單粗燥的分班，而是課堂中的具體操作，根據(jù)情況分層要求不、分層教學、分層達成目標，這是個性發(fā)展問題；興趣比古板更有效度，學生的主體地位從這里可以充分體現(xiàn)，一旦有了興趣，就是高效中的高效；落實比空談更有效能，教育教學其實并沒有那么十分復雜，用學生喜歡的方式落實知識技能即可，一旦有了落實，就是有效中的有效；學“標”比抱“本”更有效力，“本”即教材，它是例子，“標”即課標它是尺子，強調(diào)學習課標的重要性，教學不是抱著教材去漫游；創(chuàng)新比傳統(tǒng)更有效績，傳統(tǒng)可以解決溫飽問題，創(chuàng)新可以解決發(fā)展問題。
——把握一個實字，追求一個效字，抓住教學環(huán)節(jié)，做實教學過程，向40或45分鐘要效益，廣泛尋找更大化的效益上升空間，因此我們要更要務(wù)本，真真切切的搞教學，實實在在的抓課堂。
以上是一個交流談話的過程記錄，主觀意愿是想告訴各位校長重視教育教學把握中心工作的，片區(qū)中心學校實施管理兩年來，我對學校工作的認識由原來的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)擴充到三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，整體感覺教學工作面臨復雜性，整天忙著累著，有的同志難于從繁雜的事務(wù)中跳出了，所以想強調(diào)用中心工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校工作，讓各項工作有機的服務(wù)于教育教學，從而使各校更好的發(fā)展。
學校工會發(fā)言稿篇五
稿
,供大家參考。
新當選的學校工會主席表態(tài)發(fā)言稿各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天工會選舉大會上，我當選為工會主席，我為我能有機會為工會的工作盡一點綿薄之力而感到榮幸。但站在這里代表新一屆工會委員上臺作表態(tài)性發(fā)言，我誠惶誠恐，因為我覺得“主席”是一個崇高的稱號，這對我來講是一種挑戰(zhàn)、一種責任，更是一種壓力。俗話說得好，有壓力才有動力吧！各位領(lǐng)導和各位會員給我們的壓力就是我們的動力，借著這股動力我想說四個詞就算是表態(tài)吧！
第一個詞：感謝！請允許我代表新當選的全體工會委員會委員和以及女工委員會委員向各位領(lǐng)導和各位工會會員對我們的支持和信任表示衷心的感謝！
，不斷進步，立足本職，發(fā)揮優(yōu)勢，齊心協(xié)力，開展工作，為教職工謀利益，為學校發(fā)展盡綿薄之力。
第三個詞：溝通！工會，或稱勞工總會、工人聯(lián)合會，是職工自愿結(jié)合的工人階級群眾組織，是我們教職工自己的組織。希望大家真正把工會當作自己的家，多溝通，多交流，多提寶貴意見，便于工會更好地為大家服務(wù)。
學習、還有很多
工作
要向各位領(lǐng)導請
教，懇請各級領(lǐng)導及學校黨支部繼續(xù)給予關(guān)心、支持和幫助。同時也懇請各位會員對我們今后工作中出現(xiàn)的不足能給予理解和諒解，你們的理解就是對我們最大的支持，我相信在各級領(lǐng)導和各位會員的關(guān)心支持下，我們一定會信心百倍，努力做好我校的工會工作。
謝謝各位！
學校工會發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
工會組織近年來得到了進一步加強和完善，我校建立了教職工代表大會制度，對事關(guān)學校發(fā)展的重大問題做出決議。我校工會能自覺加強工會干部的隊伍建設(shè)，工會干部職責明確，定期召開會議，研究和部署工會工作，定期學習，提高工會干部的政策理論水平和業(yè)務(wù)水平，工會每學年都有計劃、有目標、有檢查、有總結(jié)。能及時完成上級工會規(guī)定的任務(wù)，能收好、管好、用好工會經(jīng)費。
1、我校堅持和完善了教職工代表大會制度，堅持民主辦學，加強民主管理。學校每學年召開一次教職工代表大會，聽取校長的工作報告和財務(wù)狀況報告。
2、每學年召開有關(guān)教代會專門會議，評議教職工年度考核等有關(guān)事項。學校的重大決策都能交教代會審議并通過相關(guān)決議。如學校近遠期發(fā)展目標、遠景規(guī)劃、征地、部分建設(shè)以及教師工作量標準、教師、班主任考核標準、獎勵標準等等。學校行政都能自覺嚴格地按照教職工決議開展工作?！拔业男@我作主”，我們至今忘不了在事關(guān)學校發(fā)展的重大問題上，教職工代表們一份份厚重的提案，一次次神圣的表決。通過教代會，教職工的主人翁意識得到加強，上下一心，眾志成誠，凝心聚力，開拓進取，朝著既定的目標闊步前進，可以說，學校一次次榮譽的取得，都凝結(jié)著廣大師生員工智慧、心血和汗水。在工會牽頭下，扎實開展校務(wù)公開工作，加強群眾監(jiān)督和民主管理。公開的內(nèi)容關(guān)系到教職工切身利益，家長、學生、社會關(guān)心的問題。比如年度考核、評優(yōu)晉級、職稱評聘、考核結(jié)果、課時補貼、獎金、福利待遇、學校財務(wù)狀況、學校收費標準、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班集體的評選等等。公示的途徑有：公示欄公示、會議公示、通報公示，通過校務(wù)公開，把群眾關(guān)心的校務(wù)問題明白于眾，讓廣大教職工心順、氣足、干勁大。
學校堅持依法治校，依法治教，采取切實措施，認真落實法律法規(guī)有關(guān)條文，維護和保障教職工的合法權(quán)益。
1、維護保障勞動權(quán)益。學校工會積極配合辦公室認真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時足額地得到政策規(guī)定的勞動報酬、福利待遇、醫(yī)療保險。學校工會配合有關(guān)處室按照學校的有關(guān)規(guī)定，計算好教職工課時津貼、工作量補貼、加班補貼和獎金，督促總務(wù)處按時、準確發(fā)放，保障教職工能得到相應(yīng)的勞動報酬。
2、維護保障教育權(quán)益。教師的知識需要不斷更新。我校大力開展“建學習型校園，做研究型教師”活動，為教師終身學習創(chuàng)造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學校鼓勵教師進修，提高學歷，鼓勵教師參加新教材培訓，繼續(xù)教育。
濟困助貧也是我校工會常規(guī)工作中的重點內(nèi)容之一，并成為一項制度，一種傳統(tǒng)。對教職工家庭遭遇不幸，如天災人禍、紅白喜事，工會都會代表學校第一時間發(fā)動相關(guān)人員向這些人群傳遞和表達心意。對生病的教職工，工會都會出面幫扶，并號召教職工捐款。學校工會還根據(jù)學校的實際，協(xié)助校長室對學校的后勤隊伍進行充實。把家庭比較困難的教師家屬安排到學校后勤工作群體中，為他們重新找到了崗位，解決了教職工的實際困難和后顧之憂。
每逢佳節(jié)，工會還組織有關(guān)人員看望離退休教職工和特困教職工，給他們送去了禮品和禮金，表達江孜高級中學這個大家庭的一份溫曖，一片心意。
以上是對我校工會工作的點滴回顧和總結(jié)，不妥之處還望領(lǐng)導批評指正，我們也深知工作中還存在很多問題和不足，與上級工會的要求還有很大距離。我們將不斷總結(jié)，在工作中不斷改正，不斷進步，努力使我校的工會工作開創(chuàng)新局面，再上新臺階，為全面推動學校各項工作作出自己應(yīng)有的貢獻。
學校工會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
下面我講三點意見。
在實行“經(jīng)費包干、自主管理、服務(wù)內(nèi)部、面向社會”的“內(nèi)部分立”之后，學校的生存發(fā)展面臨著前所未有嚴峻的挑戰(zhàn)。因此，我們這支教職工隊伍，在這生存發(fā)展的挑戰(zhàn)面前也就面臨著困難考驗。為了生存和發(fā)展，也為了順應(yīng)改革潮流，學校當前正推行一系列的改革舉措，全員競爭上崗就是其中之一。我們的全體教職工，在過去的幾年中勤奮努力，團結(jié)拼搏，做出了很大的成績，做出了很大的貢獻。學校這幾年各方面工作的成績，學校整體工作的成效，這幾年學校長足的進步和發(fā)展，都是全體教職工勞動、汗水和心血的結(jié)晶。我們有這樣一支教職工隊伍，學校的前途充滿希望。但是，在新的形勢下，日益激烈的市場競爭對學校教職工隊伍尤其是教師隊伍的要求越來越高，因此如何認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身思想政治素質(zhì)的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，理所當然地成為一個十分重要而且十分緊迫的問題，成為我們面臨的一項重要而緊迫的任務(wù)。希望我們的會員代表，能夠帶頭認真學習政治理論，努力鉆研文化科學知識，不斷開闊眼界，不斷充實自己，不斷拓寬自己的知識領(lǐng)域，不斷提高自身素質(zhì)，提高自己的競爭能力，進一步增強工作責任心和主人翁責任感，塑造自身新形象，搞好教書育人、管理育人、服務(wù)育人，爭取為學校的生存發(fā)展做出更大貢獻。
我們這次大會選舉產(chǎn)生的工會委員會，是廣大工會會員自己的組織，工會要做到為教職工排憂解難，維護和保障教職工合法權(quán)益，就必須搞好工會組織自身的建設(shè)。不僅要搞好學校工會委員會這個班子的建設(shè)，使之成為精干、高效的工作機構(gòu)，還要搞好全校各個支會的組織建設(shè)，注意加強基礎(chǔ)。加強工會組織建設(shè)，是工會工作中一個十分重要的方面。工會的工作做得好不好，關(guān)系到學校工作的方方面面，做好了，全局受益，做不好，全局受損。因此要把工會的工作做好，不僅要靠工會委員會全體成員的努力，還要靠大家的努力，靠黨政工團各級組織的團結(jié)協(xié)作，靠廣大女職工和全校教職工的共同支持和協(xié)助。只有這樣，才能為學校的生存發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
學校的興旺發(fā)達，要靠全體教職工的共同努力來實現(xiàn)。我們過去的成績，是靠全體教職工的勤奮努力取得的；學校今天這樣良好的發(fā)展勢頭，是全體教職工共同奮斗的結(jié)果；學校將來的進一步發(fā)展壯大，還得靠大家同心同向同步的共同努力。
希望我們的工會組織，在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，圍繞學校中心工作，繼續(xù)開展“練硬功、塑師表形象、創(chuàng)標準化科室”的活動、“學理論、轉(zhuǎn)觀念、做貢獻”活動和各種有益教職工身心健康的文化娛樂活動，在開展活動的過程中一方面活躍教職工文化生活，促進學校精神文明建設(shè)，另一方面教育職工、團結(jié)職工，為學校的生存發(fā)展作貢獻。充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，積極參與民主管理。充分發(fā)揮維護職能，想職工所想，急職工所急，關(guān)心職工生活，積極為教職工排憂解難，維護教職工合法權(quán)益。要結(jié)合學校相繼出臺的各項改革措施和各項工作任務(wù)，配合黨團組織做好思想政治工作，將思想政治工作的重點放在各項改革措施出臺之前。強化宣傳教育，統(tǒng)一思想認識，將思想政治工作滲透到工作的各個環(huán)節(jié)之中；調(diào)動一切積極因素，將思想政治工作主動送上門，有針對性的解決思想問題；按照黨委安排，落實思想政治工作層層逐級責任制，全面穩(wěn)定隊伍，穩(wěn)定發(fā)展的良好勢頭，激發(fā)、組織、團結(jié)、帶領(lǐng)全校教職工同舟共濟、同心同德，為實現(xiàn)學校全年的目標而努力。
希望我們的會員代表，團結(jié)全校教職員工，在校黨委領(lǐng)導下團結(jié)一心，同呼吸，共命運，維護學校整體利益，維護學校穩(wěn)定的大局，堅持“發(fā)展是硬道理”，立足本崗本職，扎實工作，共同奮斗，把我們司機學校的事情辦好，把我們的學校辦好。
我的講話完了，謝謝大家。
學校工會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位老師：
大家早上好，很榮幸今天可以和大家交流。我叫xxx，是咱們學校高中部一名普通的語文老師。再有一周，同學們就要雄赳赳、氣昂昂地踏上中考的戰(zhàn)場，在這里我衷心地祝福大家：堅定信念勇追求，金榜題名終有時。
同學，面對中考的挑戰(zhàn)，也許你現(xiàn)在還有幾分膽怯，那么請不要害怕，勇往直前，花開堪折直須折，莫待無花空折枝；同學，面對中考后的抉擇，也許你現(xiàn)在還有幾分猶豫，那么請不要徘徊，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。請相信，最好的其實就在你的身邊。
是的，同學，看看你所在的地方吧，這里的一草一木，一磚一瓦，都有著和你同樣的節(jié)奏，甚至連呼吸都是那么地熟悉。所謂天時不如地利，地利不如人和，大家能從初中部直升高中部，這將是最令家長放心的抉擇，也是最令其他學校學生羨慕的抉擇。同學們，近水樓臺先得月，我們在高中部等著你們的到來。
是的，我們在高中部信心滿滿地等著你，等著同樣信心百倍，渴望有所成就的你；等著期待在另一個三年可以展翅騰飛，創(chuàng)造輝煌，實現(xiàn)夢想的你。請相信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
同學們，你們是這個時代最單純、最珍貴的一群孩子，你們也是足以讓我們每一個成年人驕傲的一群孩子。能陪伴你們?nèi)松形磥硗瑯又匾娜昴芟嗍啬銈儚暮⒆舆^度到成年的黃金歲月，我們高中部每一位任課老師會像你們現(xiàn)在的老師一樣，有百分的努力，千分的滿足，萬分的自豪。
同學，在高中部，你可以見到一如既往甘心付出的老師，他們知識淵博，樂觀豁達、兢兢業(yè)業(yè)，有著不懈的追求和無盡的愛心，他們會極盡所能地把知識傾囊而贈；他們像裁剪柳葉的二月春風，催生著新的希望；他們像潤物細無聲的春雨，呵護著每一顆渴望知識的心。
在高中部，你可以學到更多的知識去挑戰(zhàn)更高的難度，這些知識足以讓你儲備足夠的力量，去敲開理想的大學之門，走進夢幻中的象牙之塔，實現(xiàn)你和家人夢寐以求的愿望。少年心事當拏云，誰念幽微坐嗚呃。年輕人就是要接受挑戰(zhàn)，克服困難的。世界上最快樂的事情，莫過于為了理想而奮斗。我們要披荊斬棘，攀登生活的高峰，而不是躺在安樂椅上，等待衰老后的死亡。
在高中部，你可以認識更多的朋友有更廣泛的人際關(guān)系，你們可以一起為學習而奮斗，一起為快樂而高歌，一起為悲傷而流淚。你們會同呼吸，共命運，擁有患難與共的友誼。只要愿意，你們可以成為這輩子最好最好的兄弟姐妹。
同學們，美好的藍圖就在眼前慢慢地拉開帷幕。我們高中部的每一位成員都張開雙臂，敞開懷抱，歡迎各位的到來，期盼著和各位創(chuàng)造新的輝煌。同學們，請永遠銘記，我們是最刻苦也最優(yōu)秀的一群追夢人，我們有著最先進的教學設(shè)施，有著一流的的硬件，有著最好的軟件。同學們，我們要有主人翁的智慧和意識，我們要在最熟悉的舞臺創(chuàng)造最偉大的勝利。同學們，面對中考，我們還要有必勝的信念，有信念，皇天不負有心人，三千越甲可吞吳；中考，同樣考的是勇氣，有勇氣，破釜沉舟驚天地，百二秦關(guān)終屬楚。狹路相逢勇者勝。同學們，加油！勝利屬于你們。
最后，再次祝愿我們每位學子在中考時超常發(fā)揮，收獲最后的完美果實！期望我們再次聚首時，可以用燦爛的笑臉燃燒這個火熱的夏天。
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學校工會發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好，我叫xx，20xx年考取了xx縣職業(yè)化工會干部，受縣工會委派到xx公司協(xié)助開展工會工作。到目前為止，我公司工會工作已步入正軌，各項工作都能夠順利開展，工會組織在職工心中建立起了一定的威望。
剛到xx的時候，由于對企業(yè)的不熟悉，加上員工多數(shù)為農(nóng)民工，對工會組織也不是很了解，一時不知道怎么開展工作。通過加強理論學習，結(jié)合企業(yè)實際情況，我給自己制訂了工作計劃。在20xx年10月份，公司新的職工宿舍落成并投入使用，我與公司協(xié)商開展了一次會餐活動。利用此次會餐活動，我在職工中進行了工會組織的宣傳，并在活動后的兩周時間內(nèi)完成了對全廠職工的走訪。通過這次宣傳和走訪工作，讓我對公司有了一個全面的了解，同時也讓職工對工會組織有了一定的認識。
接下來，我在全體職工中廣泛征集意見，積極配合上級工會開展“金秋助學”、“困難幫扶”等主要工作。有一次走訪中，我得知公司職工xx家中失火，損失很大，于是我把情況報告給公司領(lǐng)導，提議對該職工進行幫助。經(jīng)公司領(lǐng)導批準我們對該職工進行了幫扶并組織了捐款，全廠職工共捐款xx余元。這件事在職工中造成了很好的正面影響，給工會組織樹立了良好的威信。
2012年2月份，公司在3個月的季節(jié)性停產(chǎn)后再次準備開工，卻在招工方面遇到了問題，人員配備出現(xiàn)很大的空缺。在了解到這種情況后，我就組織職工在下班之后為公司尋找合適的人選，推薦到公司上班。經(jīng)過這一簡單的工作，公司的“用工荒”問題很快就得到了解決。同時針對多數(shù)職工提出的薪酬問題，經(jīng)工會和公司協(xié)商，出臺了《xx公司績效工資實施辦法》，讓職工的薪酬和工作能力直接掛勾。這兩項工作的完成，使企業(yè)和職工都體會到了工會組織的重要作用，工會在企業(yè)中的地位得到了大家的認可。
總結(jié)起來，我開展工會工作就是圍繞著“學習、宣傳、溝通、協(xié)調(diào)”這四點來進行。學習上級工會文件精神和專業(yè)理論知識，通過宣傳讓企業(yè)和職工認識工會組織，加強與職工以及公司的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題并積極協(xié)調(diào)解決，以尋求職工和企業(yè)對工會工作的支持。
以上是我參加工會工作的一點經(jīng)驗，希望能給大家?guī)硪恍椭詈笞４蠹夜ぷ骺鞓?，身體健康。
學校工會發(fā)言稿篇十
老師們：
新學期催征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，奮斗的目標和努力的方向已經(jīng)明確，發(fā)展總是機不可失，時不我待；發(fā)展總要看清形勢、善于搶勢、造勢和乘勢而上。
新的形勢是：一本兩服務(wù)三提高的辦學思想深得人心，全校上下人心穩(wěn)定，人心思進，人心上進；治校的基礎(chǔ)已架構(gòu)成形，以法治校，課改興校，教育教學質(zhì)量英雄論的治校理念正在逐步落實；學校的管理正走在標準管理、目標管理和精細化管理的路上，校容校貌、校風校紀正一期比一期好；學校的教育教學質(zhì)量正穩(wěn)步前行，初中部已站穩(wěn)腳跟，輝煌再現(xiàn)，高中部已上臺階，處于攻堅階段。良好的辦學形勢來之不易，這是我們經(jīng)過低谷之后的崛起，這是我們經(jīng)過磨難后的重生，這是全體洛外人奮斗的結(jié)晶與成果，包含著我們的辛勤與努力，浸泡著我們的汗水與艱辛。成果來之不易，我們都要倍加珍惜。成果來之不易，更須提振精神，再創(chuàng)佳績。
新的形勢還在于：市級示范高中的定位，使我們在招生上處于劣勢，在與省級示范高中的對抗中，每超越一步都要多倍努力，頂不住前進壓力，稍有不慎會下滑，夢回最輝煌時期的外語學校，走在洛陽高中辦學前列，是我們新的夢想，是我們努力的方向與目標，高中部要努力、努力、再努力；初中部有去年成績的底子，也需要乘勢而上，也需要新的成績支撐；管理是學校發(fā)展的核心，人才是學校發(fā)展的最大資本與第一生產(chǎn)力，高水平的干部管理隊伍是學校發(fā)展的關(guān)鍵，高水平的教師群體是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，我們的隊伍不錯，我們的師資不錯，不錯不是最好，不錯不是都優(yōu)，不錯需要整體新提升。要提升必須先覺醒，認識到努力與不努力人生境界不一樣，提高與不提高工作效果不一樣，付出是顯性函數(shù)更是隱性函數(shù)，生活的常態(tài)是今天付出總要在明天兌現(xiàn)。造成一批懂管理、會管理、能管理的干部隊伍和打造一批批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學生歡迎的教師隊伍，需要我們認識上跟進，行動上跟上，其實我自己總結(jié)人生的一句話是：一切都是給自己干的。從面上講，給學校工作，上課教學生，其實那都是一個工作平臺，演繹我們?nèi)松奈枧_，人生如戲，至于戲演的好不好，主要是靠自己。我在這個地方說的多了一點，更強調(diào)要提高我們對生活、事業(yè)的認識，要不斷地提升我們教書育人的能力，做一個深受學生和家長喜歡的好教師。
新的形勢還在于：課改已是新教育時代發(fā)展的要求，縱觀發(fā)達國家的教育，自主學習和合作學習早已是學習的主要方式，灌入式和填鴨式剝奪了學生的思維與自學習的能力，早已落伍，誰不改，誰必將被時代拋棄，如同當下的店鋪被電商拋棄一樣。有一句話說的好，世界發(fā)展趨勢，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡。課改的洪流已洶涌而來，早改早受益，晚改要淘汰。這學期，我們必須啟航，真做真改，且改且變，逐步完善。從改中更新我們教育理念、從改中提高我們的教學能力，從改中提升我們再次創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造新業(yè)績的激情與對生活的熱情。
新形勢還在于：這學期時間短，任務(wù)重。這學期除放假與周六周日，高三僅有66天，初三78天，初一初二83天，高一高二86天，而我們將面臨是中考、高考和招生的三大任務(wù)，以及課改、星級評估、創(chuàng)文、義務(wù)教育均衡驗收等工作，時間短，任務(wù)重，更要求我們，凝神聚力，全力以赴，嚴格管理，嚴以自律，有吃苦精神，以高度責任感與任命感投入到工作中來，有計劃，有流程，有措施，高質(zhì)高效地完成自已的教學任務(wù)以及學校布置的相關(guān)工作。
鑒于我們的辦學形勢與這學期的任務(wù)，我代表學校提出以下幾點要求：
一、全面落實教育教學質(zhì)量英雄論的核心價值觀。質(zhì)量從哪里來？
1、向紀律要質(zhì)量。紀律是工作的保障，紀律是學校精神面貌的外在表現(xiàn)。紀律要嚴，要落實教代會通過的教工工作紀律，落實請假、外出、開會、教研、升旗等勞動紀律，本學期每周至少抽查一次教工紀律，每月公布考勤情況。紀律要嚴，還體現(xiàn)要求學生做到的，我們首先要做到。教育是一種影響，影響首先是一種自律。要求學生上課不得玩手機，我們上課不得接手機，上自習課或監(jiān)考期間不得玩手機；要求學生在校園內(nèi)不吃東西，不準在校園內(nèi)早飯，我們也要做到；要求班級標準化管理，我們的辦公室，我們的車子擺放整齊。要充分利用在校時間，在備課、上課、輔導上下大功夫。
學生紀律要嚴。在嚴格落實三無課堂要求的基礎(chǔ)上，要求上課、晚輔導、自習課期間不得讓學生隨意出教室，要加強門衛(wèi)的管理，規(guī)定住校生的午間和晚間外出時間，進入四月份要求學生全部穿校服。宿舍的管理、課間操跑步、班級衛(wèi)生有大的改觀。
2、向常規(guī)要質(zhì)量。向常規(guī)要質(zhì)量就是向制度、標準、評價要質(zhì)量。各處室管理部門，要加強常規(guī)管理，落實標準化管理，執(zhí)行各項規(guī)章制度，繼續(xù)實施周工作計劃制度、周工作檢查通報制度，落實后好周部門例會制度和月工作清結(jié)制度，對教代會通過的中層干部考核、年級主任考核和教研組考核條例要啟動，通過考核規(guī)范管理、創(chuàng)新管理和提升管理。
3、向目標要質(zhì)量。目標和質(zhì)量是一對孿生姊妹，先有質(zhì)量目標后有質(zhì)量考評，再有質(zhì)量獎勵。推行目標管理，就是做到人人肩上有目標，人人心中有責任。沒有一個個小目標，沒有我們一期一期的奮斗目標，沒有一年一年的奮斗目標，我們實現(xiàn)洛外位于市區(qū)前列的目標不會實現(xiàn)，沒有個人奮斗目標和人生規(guī)劃，我們個人的潛能不可能最大發(fā)揮。正是在去年的中高考目標引領(lǐng)下，中高考都取了好成績，特別是中考，目標與獎勵辦法同時出臺，讓大家知道最低要干到什么地步，最高達到什么地步如何獎勵，把勞與得結(jié)合起來，明明白算帳，公公開開算帳。等一會兒，各個主管校長還要與我簽訂本學期的工作目標，下去之后，各年級主任與教研組長也要與主管校長簽訂目標責任書。
4、向課改要質(zhì)量。教師、學生、教材、媒體，教法、學法、考法和管法。這八個重要教學因子，不同的排列與組合，產(chǎn)出的教學效果絕對不會一樣，課改我們就是要重新調(diào)整教學結(jié)構(gòu)中各因子排列，優(yōu)化各因子排列與組合，實現(xiàn)教學的最優(yōu)化，最高效化。因循守舊，抱殘守缺，是思想僵化的表現(xiàn)。
質(zhì)量從哪里體現(xiàn)？從中考、高考中體現(xiàn)。三年一戰(zhàn)，三年一搏，中考和高考已進入倒計時，中考和高考如同戰(zhàn)場，需要周密的作戰(zhàn)計劃，需要科學高效的指揮，需要提振將士士氣，需要摸清對方情況，需要各方有力的配合，需要有針對性的訓練。作為最高作戰(zhàn)指揮長官，我希望你們不折不扣地完成學校的戰(zhàn)略部署，高考一定要打出士氣、打出名氣，讓高中成為我們外語學校的新亮點，確保我們高中招到更多更優(yōu)的生源。
初三年級一直很穩(wěn)，紀律很好，這學期的任務(wù)是全面復習與備考，你們對中考的研究與把握，你們上課能否高效，你們能否緊盯學生學習落實，這對中考成績的提高非常重要，希望你們完成各單科平均分排名目標，完成尖子生培養(yǎng)目標，完成高中招生目標，創(chuàng)造初中部新的中考輝煌。
對于招生，我們堅持全員招生政策，重點在內(nèi)部，內(nèi)部指外語學校的管理、形象和外語學校的中高考成績，以及初中部和華洋部向高中輸送生源，除此之外，我們要要政策和利用好政策，要政策，我們外語實驗班能不能多一個，利用政策我們可以利用中加班招一些縣里的好學生，我們?nèi)照Z班可以不報我們的實驗班。最重要的一條是我們要及早成立各招生小組，早沉到各學校去，有針對性做學生的工作。
創(chuàng)市級文明單位一是確保區(qū)級文明單位地位，二是以提升創(chuàng)文檔次，提高學校管理水平與素質(zhì)，為教師們爭取更大的福利。這是一項大的工程，需要按創(chuàng)文標準開展工作，需要我們高標準地完成規(guī)定動作，需要我們會溝通轄區(qū)、區(qū)內(nèi)和市內(nèi)各種關(guān)系，創(chuàng)文是一個艱難的過程，我們必須創(chuàng)，創(chuàng)文是個系統(tǒng)工程，需要我們一起去做，我相信，我們有能力、有辦法會及早地創(chuàng)文成功。具體工作以校辦牽頭，創(chuàng)文的任務(wù)會分解到各部門和各個老師。
安全無小事，出了就大事。在這方面我們一要必須警鐘長鳴，加強教育，防患于未然；二要落實各項安全制度，做到定期檢查，檢查有紀錄；三要加強門崗的管理，堅持周工作例會制度，落實學生外出與外來人員進出制度；四要加強宿舍管理，堅持周工作例會制度，對宿管人員進行考核，提升管理與安全等級；五要強領(lǐng)導干部值班，并成立青年教師志愿者值班制度，全面加強學校安全管理。為創(chuàng)文、為學校質(zhì)量提升創(chuàng)造良好環(huán)境。
一要加強師德教育。好教師，首先好在師德，好師德好在愛教育、愛學生、愛學校；愛教育，把教育當成事業(yè)，做學習型、學生型、和專家型教師。愛學校，一言一行滲透者對學校的關(guān)心與愛護，從拾起地上一片碎紙、按時關(guān)掉辦公室的電腦與燈，再到上好每一節(jié)課，積極參加學校的活動。愛學生，親其師信其道。無論家庭教育還是班主任教育，只所以效果不好，主要是學生不信家長與教師。權(quán)力不等于權(quán)威，威力不等于威信。品行高沿、學養(yǎng)豐富、教法新穎的教師注定學生要喜歡。其次，好師德，好在是一個好公民，遵紀守法，與人為善，誠實守信，樂于助人；第三，好師德體現(xiàn)在不越底線與紅線，底線與紅線就是教師師德十不準，教師職業(yè)道德規(guī)范。在2015年全市教育工作會議上，重點工作：深入開展教師收受禮品禮金行為專項治理，加大違反師德行為查處力度，對于道德敗壞、侵害學生、有償補課、學術(shù)不端的教師，嚴肅查處，絕不姑息。重拳治理中小學亂補課亂收費行為，遏制補課亂收費勢頭，對查實的嚴肅追究領(lǐng)導責任，結(jié)果公開通報，繼續(xù)抓好教輔材料使用管理政策少落實，持續(xù)開展教育收費專項檢查，糾正與國家教育收費政策不一致的規(guī)定。
二要以教學為主陣地，以課改為新起點，開展備上改輔考學研提升活動。備：就是要要磨好刀子，磨刀不務(wù)砍柴功，備不好課而上課，誤時間、誤學生和違良心。課改強調(diào)個人備、集體備、講后備，發(fā)揮集體力量，讓教案、學案和課案一次成型，建立資源庫，實現(xiàn)資源共享，第一次費事，以后省事。上，要上課改課，利用好導學案，充分發(fā)揮學生的自主自學的能動性，發(fā)揮小組合作和競爭的作用，讓課堂充滿活力，讓課堂高效。對于考，我們重點研究高考題，研究考綱，建立自己的題庫。學，向同事學習，向書本學習，多聽課，多思考，多改進。
三要勞逸結(jié)合，積極參加體育和藝術(shù)活動。工作時間工作要抓緊抓好提高效率，課外課余要多運動多活動。
四要調(diào)整好自己的心態(tài)。上次期末我說過一句話：只有內(nèi)心的強大才是真正的強大，只有內(nèi)心的平靜才是幸福的開始。真的，我們處在社會群體中，各種困難、麻煩和不順心都會隨時而來，我們必須學會不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，讓心靜下來，上好每一節(jié)課，做好每一件事，過好每一天。
最后我想以老子的話結(jié)束。上善若水，水善利萬物而不爭……居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。
“居善地”也就是選擇、安居自己應(yīng)處的地位。“與善仁”是說與人交往，要心存友善?！靶纳茰Y”是說心要像深潭一樣清澈平靜，不受外界環(huán)境所擾所控，“言善信”就是說話要講信用?！笆律颇堋笔亲隽λ芗暗氖?，“動善時”是合理把握時機。
老師們，雖然本學期時間短，任務(wù)特別重，學會規(guī)劃，精誠團結(jié)，努力拼搏，居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。我們一定能圓滿完成本學期的各項工作目標，一定能實現(xiàn)學校再上新臺階的發(fā)展戰(zhàn)略！
學校工會發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛同學們：
大家好！
因為有更多的人想超越自我，我們才會被迫不斷進步。因為有更多的人要求越來越高，工會需要做的事也越來越多。今天承蒙大家的信任，有幸走上這個崗位，我會盡快進入角色，將我全部的熱情投身到工作中。其實年輕的時候曾經(jīng)覺得自己特別適合工會工作，也曾經(jīng)以歌頌工會組織的演講“溫暖的家”在高材生云集的省屬專科學校勝出進入市的決賽，在我的性格中有真誠的一面就是投入，喜歡把別人的事情當自己的事來對待。我加入義工聯(lián)接聽心理熱線，參加春風計劃幫遭受害創(chuàng)傷的心除去陰影等等，一次又一次使用一個代號聽別人的訴說煩惱，為一個個陌生人送去心靈的慰籍，幫助他們把煩惱變成快樂，自己的心也明亮著，讓我更加確信了自己的血液中有這樣一種精神。但是，作為一個工會主席，不僅僅是一個好人。要進入角色，就得要努力學習，吃透工會工作的精髓。
工會組織是職工利益的代表，維護職工利益是工會組織義不容辭的責任。在新形勢下，面對新格局和利益關(guān)系，和諧成為社會健康發(fā)展的的重要保障。工會必須以維護職工利益作為基本職責，以調(diào)整職工與學校管理的關(guān)系作為工會工作的關(guān)鍵。作為工會主席，和諧之本就是正確處理個人與集體、與自然與社會、與單位和他人的關(guān)系，修練眼界、氣度、胸懷和事業(yè)心。必須在對本單位黨員干部行使權(quán)力、貫徹民主集中制和黨風廉政建設(shè)責任制的落實情況進行檢查和監(jiān)督的同時，將關(guān)心職工生活、維護職工利益、保護職工的積極性作為工作的前提；將教育職工、凝聚職工、作好思想政治工作、增強工會的吸引力和凝聚力作為調(diào)動職工積極性的重要保證；我想，我，我們新上任的一屆委員，我們這些被選出來的代表，都應(yīng)該朝著下面這些目標努力工作：
1、密切聯(lián)系群眾，成為職工依賴的“自家人”和“娘家人”，關(guān)心教職工生活，積極向黨支部、校行政反映他們的意見、愿望、要求和建議，幫助他們排憂解難。
2、主動向黨支部匯報工作，協(xié)助黨支部抓好黨風廉政建設(shè)和黨風廉政建設(shè)責任制的貫徹實施；協(xié)助開好黨政領(lǐng)導干部專題民主生活會。并協(xié)助黨支部調(diào)動教職工積極性，當家作主，參與學校管理，齊心協(xié)力辦好學校。
3、建立健全監(jiān)督制約保證機制，確保工會維權(quán)工作取得實效。依靠法律、法規(guī)和制度的進一步完善，最大限度調(diào)動和發(fā)揮廣大職工的積極性，在學校實施長遠規(guī)劃的實踐中建功立業(yè)。既從我校的實際出發(fā)，深入開展不同形式的競賽活動和合理化建議活動，鞏固和發(fā)展教職員工教育創(chuàng)新成果。深入開展學習先進活動，及時總結(jié)和推廣先進經(jīng)驗，組織引導會員參加政治、業(yè)務(wù)活動，立足本職，爭創(chuàng)一流，多做貢獻。聯(lián)合教導處科研室切實抓好的教育教學和后勤服務(wù)技術(shù)的培訓，不斷提隊伍的素質(zhì)。4、關(guān)心離退休教師，做好本單位困難職工基本生活保障，加強同廣大職工群眾、特別是困難職工群體的聯(lián)系，體察他們的疾苦、傾聽他們的心聲。深入開展送溫暖活動、對幫扶特困職工承擔“第一責任人”職責。
4、辦好“教工之家”，積極開展健康向上的文體活動，增強工會的凝聚力。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志?！薄耙詾闋幬唬晕淮贋椤笔俏业呐Ψ较?。我堅信:有志者，事竟成!我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當中去。
謝謝大家！
學校工會發(fā)言稿篇十二
在教育系統(tǒng)整治發(fā)展環(huán)境征求意見表中，我們教師聽到了許多家長的心聲，看到了他們的顧慮，同時也找到了我們的不足。
為了教育環(huán)境的良好發(fā)展，我們教研組的全體教師進行了深刻討論，自查自糾，努力做到以德修己，以德育人，進一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展的要求，依法執(zhí)教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作出如下承諾：
1．忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。認真做好教學工作，不敷衍塞責，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務(wù)。
2．熱愛全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，不公開排列學生的考試名次，不單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作客觀、全面和公正的評價。以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償輔導，不搞有償家教。
3．尊重家長，主動與學生家長溝通聯(lián)系，定期進行家訪，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合，不訓斥、指責學生家長。不把自己應(yīng)承擔的教育責任轉(zhuǎn)交給家長。
4．發(fā)揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業(yè)，不接受學生家長的宴請、禮品和禮金，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向?qū)W生、家長索要或變相索要財物。不自立名目亂收費，亂罰款，不向?qū)W生推銷商品或強迫學生購買規(guī)定書目以外的學習資料。
5．嚴格執(zhí)行規(guī)定的.作息時間，減輕學生的課業(yè)負擔。根據(jù)教學要求和學生實際，合理、精選，科學布置作業(yè)，作業(yè)的份量和難度適合不同層次的學生；不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，不以留作業(yè)作為懲罰學生的手段，不占用學生的活動課及休息時間。
學校工會發(fā)言稿篇十三
美麗的學校，你給予我們什么？在一生的行程中，為什么我們總是夢縈魂繞地念著你。當掌聲響起時，當鮮花簇擁時，當理想失落時，當追求擱淺時。
你是世上最美的花園。你不只有生機盎然的自然景觀，還有內(nèi)涵豐富的人文景觀。悠長的林蔭路延伸著我們的追求，碧綠的青草坪放飛著我們的理想，幽靜的小樹林傾聽著我們的深思，芬芳的丁香樹掩映著我們的浪漫。在文學長廊前，我們用虔誠去感悟千古巨參天的人的思想絮語；在“校友石”前，我們用感動去體驗萬千學子的赤忱情懷。
你是文化知識的家園。在這里，每一棵小草、每一塊磚石都沐浴在文化的陽光里。在這文化的家園里，知識的花朵五彩繽紛、萬紫千紅。只要勤奮，只要用心，只要執(zhí)著，我們就會采摘到最絢麗的知識花朵。不是說，工作著的人是美麗的嗎？我們說，學習著的人是最美麗的。"胸有詩書氣自華"。剛走進學校時，曾經(jīng)帶著柔嫩的幼稚、考慮的拘束；走出學校時，臉上閃爍著智慧、靈性的美麗光暈。用知識武裝起來，我們有了追逐理想的恢宏之氣，我們有了發(fā)明人生的勝天之力，我們有了造福社會的鴻鵠之志。
你是學人智者的樂園。你具有兼容并包的氣度，你具有海納百川的胸懷。
你是萬千學子的故園。在記憶的相冊里，珍藏著恩師語重心長的諄諄教誨，封存著同窗依依惜別的濃濃情意，錄制了學校每一個角落里的新穎風景。
你給予我們最繽紛的青春、最絢爛的神往、最浪漫的情懷、最溫馨的回憶。
你給予我們?yōu)槿说牧贾㈤_拓的膽識、創(chuàng)新的智慧、思想的無畏、發(fā)展的活力。
你給予我們發(fā)明人生、征服世界所需要的堅實素質(zhì)和優(yōu)秀品質(zhì)！
學校工會發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導：
我們雖然取得了一些成績，但是我們工作中還有許多需要改進、提高的地方，還存在一些不足和困難。我們將進一步用強素質(zhì)，樹形象的思路做好教師的工作，強化隊伍管理，提高隊伍素質(zhì)，為內(nèi)涵發(fā)展注入動力，嘗試特色創(chuàng)建，促進健康發(fā)展，為內(nèi)涵發(fā)展拓寬思路。以正確的導向引導學生家長及社會，爭取支持營造和諧的氛圍，積極爭取領(lǐng)導支持解決均衡發(fā)展中的問題。
我們正在思考與落實，如何與社會、家長、學生溝通的方式方法，實現(xiàn)和諧發(fā)展。
盡管前進的道路上還有很多困難和阻力，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧呐ぷ?，?chuàng)造新的、更大的成績。謝謝大家!
學校工會發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導、團員朋友：
大家好！
很榮幸今天能有這個機會，作為老團員代表講幾句話。在這里首先請允許我代表即將離團的四位老團員表達一種深深的謝意：因為時間對于在座的每一個人而言都是非常寶貴的，所以感謝學校領(lǐng)導，特意安排了這次退團儀式；同時也非常感謝我們實驗學校的各位團員教師，百忙之中花卻時間，來參加這次活動！
記得我是xx年加入共產(chǎn)主義青年團的，在團組織十多年的時間里，我始終積極參加團里的各項活動。就讀師范的時候，曾經(jīng)也擔任了團支部書記的職務(wù)，所以在組織團活動的時候，感受到了作為組織者的辛勞與喜悅，同時也感受到了團員們參與的熱情與快樂。
加入實驗學校的團組織隊伍應(yīng)該說是一個很短暫的時段，回想當我參加我校團組織活動時，身邊的團員朋友會跟我開句玩笑：“你還沒退團呢”。當然我知道這只是個善意的玩笑，但是從內(nèi)心深處去感受，還是有一種觸動。所以今天借著這個機會，我想簡單地說出心里的兩個詞——“意味”和“珍惜”。
團員——它意味著什么？可以說，“團員”這個身份號擁有著廣泛的蘊意，但是作為最簡單的一種象征，它至少意味著“年輕”。我想到的是：年輕總有不懂事、不成熟的時候，無論言行舉止、待人處世總有疏漏的時候。記得前段時間在和一位朋友喝茶閑聊的時候，曾經(jīng)提到一句話：與其用語言去教育一個人，有的時候正面教育是不可行的；或許讓他（她）用事實、歷史、時間、失敗去深刻自己更為有效。這句話讓我印象非常深刻，所以當時就拿出了筆記本記了下來。今天與各位共同回味這句話，但求我們的團員朋友們能把握年輕，又要注意年輕，在自己的成長過程中多學習，從而使自己盡量在事實、歷史和時間的磨礪中失敗少一些，成功多一點。
同時，我也想到了“珍惜”這個詞。在人生的道路上，有一句話：失去了才懂得去珍惜！或許這樣的表述未必能贏得在座團員教師的共鳴。高密度的工作伴隨著緊張的節(jié)奏，偶爾的團支部活動似乎也變成了“雪上加霜”的寫照。所以只有體會到“團員”有意味著“年輕”之意，再談“珍惜”可能比較得心。珍惜年輕團員的時段，因為這是人生中最寶貴、最黃金和最具精力的時段；珍惜實驗學校團員教師的身份，因為我們都很幸運，融入了實驗學校這個大家庭。雖然忙碌一些，疲憊一些，但這是社會大氣候的驅(qū)使，也是“教師”這一職業(yè)發(fā)展的必然。當了40年校長的黃書文曾說過一句話：與其仰頭看天上的星星，不如低頭挖自己的黃金。在我看來，虛無縹緲的空想就像是“天上的星星”，緊守教育的陣地才有屬于“自己的黃金”。多做些實事，少發(fā)些牢騷，我想對大家而言也是有百利而無一弊的！
今天，我已經(jīng)xx歲了，我和在座的其他三位團員正式退團了。我想每一位即將離團的老師，也都會像我一樣心里若得若失。但是請學校團組織、黨組織放心，相信我們會繼續(xù)發(fā)揚共青團員敢于拼搏，積極向上的優(yōu)良作風，努力向黨組織靠攏，在各自的學科崗位上取得更大的成績。今后無論在什么崗位上，我們?nèi)詫脧V博的知識充實自己，用豐富的經(jīng)驗提高自己；仍將會為我校團員教師加油、鼓勁、吶喊，為你們獻上最美麗的鮮花，為你們鼓起最激越的掌聲。
最后，給我們團支部提個小小的建議：希望條件允許的情況下，能多為青年團員教師們安排些減負、減壓的休閑活動，為他們的相互促進、相互溝通、聯(lián)絡(luò)情感、共同成長搭建平臺。
謝謝大家！
學校工會發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
去年11月，組織上安排我到浮來中心初中工作。在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，經(jīng)過全校教職員工的努力拼搏，學校的面貌有了很大的改變，學校呈現(xiàn)出了風正、氣順、心齊、勁足的大好局面。我們的做法是：
我校在20xx年建設(shè)新校時，縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導領(lǐng)導高瞻遠矚，將新校按省級規(guī)范化學校標準建設(shè)，各教室、實驗室、儀器室、圖書室等特種室均已達到省級規(guī)范化學校標準要求。學校下一步計劃新建男、女學生公寓樓各一座，在教學樓后建設(shè)餐廳樓、會議廳一座。學校將進一步添置教育教學儀器和設(shè)備，完善內(nèi)部設(shè)施。我們把學校定位為“建成縣域內(nèi)一流的農(nóng)村初級中學”，爭取在幾年內(nèi)把我校創(chuàng)建為“省級規(guī)范化學校”。
教學質(zhì)量是一個學校的生命線，教學成績是一名教師的立身之本。我們提出“以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展”的口號。讓廣大教師樹立教學質(zhì)量意識，大張旗鼓抓教學，一心一意謀發(fā)展。年前，我們先后召開了各年級的任課教師會，進一步統(tǒng)一了思想，明確了方向，調(diào)動了教師愛崗敬業(yè)的積極性。在會上，各位教師暢所欲言，提出了許多有利于學校發(fā)展的意見和建議。舉行了骨干教師示范課、青年教師匯報課、課改教師公開課，組織教師外出學習取經(jīng)，學科帶頭人做教研報告，使教師搞教研的風氣進一步濃厚，學校的教學教研水平不斷提高。舉行了各學科競賽活動，舉辦了感恩征文活動，并對優(yōu)勝學生進行了表彰獎勵，激發(fā)了學生學習的熱情，掀起了一輪比學樂學的高潮。
我校強化內(nèi)部管理，學校先后制定了教職工考勤請假制度、教職工考核制度、教職工一崗雙責制度，使學校管理走向制度化、規(guī)范化。與教職工簽定了《禁止教師從事第二職業(yè)責任書》，規(guī)范了教師的行為，調(diào)動了他們的積極性。加強對德育工作的過程管理，開展了豐富多彩的德育活動，以此來激勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣。上學期，學校開展了感恩教育征文大賽、元旦座談會等活動，豐富了學生校園生活。
學校安全責任重于泰山，要堅持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，積極開展創(chuàng)建平安校園活動。學校與派出所等部門密切配合，定期開展學生安全法制教育，增強了學生的自我保護、自我防范意識。學校制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度、有重大事故應(yīng)急預案、并層層落實責任，職責明確。學校值班領(lǐng)導和門衛(wèi)人員24小時晝夜值班巡邏，杜絕安全事故的發(fā)生。學校還利用晨會、班會、隊會等對學生進行了道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識。
學校去年下半年拓寬了學校主路，更換了宣傳欄，以后進一步加強校園的美化和綠化，使學校三季有花、四季長青努力把我校建成花園式學校。
年前學校對墻壁和護欄進行了重新粉刷，今年開學后將組織了美術(shù)教師在校園墻壁上繪制有教育意義的壁畫，讓每面墻壁都會說話，達到環(huán)境育人的作用；下一步，學校將動員全校師生自己動手，對學校的走廊、樓道校園文化進行精心布置，讓每個班級在走廊里開辟了學生作品展板，上面展示同學們自己的作業(yè)和作品，使學生充分發(fā)揮自主想象力，讓每個角落都張貼著學生自己的作品，讓每個學生都體會到成功的.喜悅。
注重開展群眾性體育活動，每周三節(jié)體育課，堅持每日三操，早上跑步，中午廣播體操，下午眼保健操。保證學生每天1小時的體育課外活動。學校還成立了體育、音樂、美術(shù)課外興趣小組，定期活動，使有興趣的學生得到了進一步培養(yǎng)。
學生中不文明的現(xiàn)象仍然存在。所有這些問題我們將在今后的教育教學工作中逐步解決。
下一步的工作中，我們要以爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校為目標，以教學為中心，加強內(nèi)部管理，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，立足新起點，實現(xiàn)新跨越，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園、書香校園、綠色校園。調(diào)動教職員工愛崗敬業(yè)的積極性，激發(fā)學生學習的熱情，培養(yǎng)良好的校風學風，為把我校建成縣域內(nèi)一流的農(nóng)村初級中學而不懈奮斗。
學校工會發(fā)言稿篇十七
親愛的同學們、各位老師、同志們：
大家好。
明天就是“端午節(jié)”了，我們 市紀檢監(jiān)察部門全體干部來看望你們，并向全體同學和老師致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂！向辛勤耕耘在特教一線的各位老師們表示親切的問候！
剛才我們參觀了校園，觀看了同學們的技能訓練和康復教學活動。 深深感到從事特殊教育的教師工作的艱辛與付出。特別是看到同學們在老師的帶領(lǐng)下能夠向生活自理、生存自立方向發(fā)展，我感到十分欣慰。
殘疾人事業(yè)是衡量一個國家、一個地區(qū)社會文明進步的重要標志。保障殘疾少年兒童接受教育的權(quán)利既是發(fā)展殘疾人事業(yè)的客觀需要，也是建設(shè)和諧海林、幸福海林的必然要求。為此，我提幾點希望：
一是希望在座的同學們能夠身殘志堅，自強自立，以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)面對生活，掌握一技之長，為未來的成長發(fā)展、融入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
二是希望社會各界積極主動幫助、關(guān)心特殊教育。關(guān)注殘疾學生的健康成長，走近殘疾孩子，了解他們的疾苦、傾聽他們的心聲。在全社會營造關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)的濃烈氛圍。
三是希望特殊教育工作者不辜負市委、市政府及社會各界的關(guān)心和期望，用自己的愛心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復和教育工作，為這些殘疾孩子最終能夠融入主流社會貢獻力量。
最后，再次祝同學們幸?？鞓烦砷L，祝各位端午節(jié)快樂！
學校工會發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
過去的一學年，對中心小學來說，是拼搏與收獲同在、付出與回報并存的一年。一年來，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，在學生家長和社會各界的理解、支持、配合下，全體師生凝心聚力、拼搏進取，各項工作均取得了較大進展：
成績的取得，離不開各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體家長及社會各界的大力支持與配合，也離不開全體教職工的辛勤付出！就此談?wù)勛约旱娜c感受：
一、領(lǐng)導重視，是學校健康和諧發(fā)展的有效保障；
二、班子務(wù)實，是學校健康和諧發(fā)展的不竭動力；
三、隊伍敬業(yè)，是學校健康和諧發(fā)展的.關(guān)鍵因素。
青年教師，他們勇挑重擔，是我校教育教學工作的中堅力量；有朝氣蓬勃的年輕教師，他們積極進取，愛崗敬業(yè)，迅速成為我校建設(shè)的堅實的后備力量。
各位領(lǐng)導、各位同仁，“風好正是揚帆時，花開這里別樣紅”。我相信不久將來的中心小學將是一所環(huán)境更優(yōu)美、管理更規(guī)范、校風更優(yōu)良、教風更端正、學風更濃厚、師生更和諧的農(nóng)村學校。
最后提前預祝各位領(lǐng)導和同仁節(jié)日快樂。
謝謝大家！
學校工會發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
教職工是學校的主人，學校的發(fā)展離不開教職工的參與和支持。多年來，我校工會組織力求服務(wù)學校中心工作，想教職工所想，急教職工所急，讓工會真正成為教職工信賴的家，讓工會真正成為教職工的貼心人。
1、參政議政，促進民主治校。讓廣大教職工有效參與學校民主管理和民主監(jiān)督，是學校民主建設(shè)的重要內(nèi)容，也是維護教職工合法權(quán)益的必然要求。為了讓廣大教職員工擁有充分的知情權(quán)、建議權(quán)、參與決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，我們從規(guī)范和加強教代會制度建設(shè)入手，每年8月25日是學校法定教代會日，學校的重大決策、發(fā)展中的重點、難點問題，教職工關(guān)注的焦點等，我們都拿到教代會上去討論、協(xié)商解決，極大地發(fā)揚了民主，保障了教職工的合法權(quán)益。在四屆三次教代會上，教職工代表討論通過了《教職工工資管理方案》，這個方案關(guān)系到教職工的切身利益。討論通過經(jīng)歷了漫長的過程，一遍又一遍根據(jù)代表的意見建議幾易其稿，直到通過為止。老師們說：“這個方案的出臺，符合我們的意愿，尊重了我們的建議，讓我們真正體驗到了當家作主的感覺?！爆F(xiàn)在老師們有什么心里話、煩心事都愿意跟工會講。在我們學校流行一句話：“工會是家長，有困難找工會。”
2、民主評議，傾聽群眾心聲?！皩W生喜愛、家長滿意、領(lǐng)導放心”是我校評價教師工作的三大原則。每年師德活動月，我們都要開展以座談、問卷形式的“學生評教師、家長評學?！被顒?。三年來，我們共收集意見建設(shè)149條，其中，整改落實140件，電話答復9件，約談教師30人次。每年12月份，全體教職員工對學校校級領(lǐng)導和學校的中層干部都要進行民主評議。會上，校長總結(jié)報告和所有學校干部的發(fā)言，全面、務(wù)實，讓大家看到了學校近幾年來通過全體教職工努力拼搏，持續(xù)發(fā)展，鼓舞了大家的意志，起到了激勵人心的作用。
3、重視提案，廣納教師智慧。每次教代會召開之前，我們都積極組織開展教代會“提案”活動。這四年里，我們對這項活動采取了新的做法，第一、要求每位代表根據(jù)校長的宏偉藍圖，對學校管理、教育管理等方面積極發(fā)揮聰明才智，踴躍為發(fā)展獻計獻策。第二、開展優(yōu)秀提案評比活動，對優(yōu)秀提案的個人、集體給予精神和物質(zhì)上的鼓勵。廣大教職工以主人翁精神，積極參與，提出了很多合理化建議。比如去年第六屆四次教代會上，陳德章代表提出的《建議為每位教師定期體檢》的提案就被代表們評為優(yōu)秀提案，一致通過把每年3月定為教職工體檢月。每次教代會上，校長都要對提案進行認真分析，并逐條向教工進行答復，只要有利于整個學校發(fā)展，學校都會積極采用。人人關(guān)心教育，人人關(guān)注管理，個個獻計獻策，為我校的發(fā)展做了一定的努力。
文體活動是工會活動的主要內(nèi)容?；顒硬粌H豐富了教職工的業(yè)余生活，更是全體教職工凝心聚力的有效載體。多年來，我校工會組織時刻關(guān)注教職工的身心健康，除正常的健康體檢、走訪慰問、關(guān)懷幫困外，還不斷創(chuàng)新活動形式，如：根據(jù)老師們個人愛好，各班分別開展各具特色的陽光體育活動，努力提升教職工的幸福指數(shù)，為老師們搭建起了一個歡樂的平臺。
每周二至周四下午第三節(jié)課是學校法定的陽光體育活動時間，勞累了一天的老師們走出教室、辦公室，校園里成了歡樂的海洋。操場上，師生同跳韻律操，同轉(zhuǎn)呼拉圈，共跳竹竿舞，引起陣陣喝彩，歡笑不絕;愛好舞蹈的老師帶領(lǐng)自已的學生來到舞蹈室，隨著悠揚的音樂翩翩起舞，美輪美奐的舞姿舒展一天的心情。
每年“三八”節(jié)，我們都要組織如托球往返跑、踢毽子比賽、拔河比賽、登山比賽、跳繩接力，這是集體力量的角逐;每年“五四”，我們都要組織教師外出踏青、集體野炊，走進自然，放松心情;每年教師節(jié)、元旦的文藝匯演，唱歌、跳舞、相聲曲藝是老師們才藝比拼的舞臺，更是集體智慧的展示;每逢節(jié)日，學校為教職工獻賀詞，每逢教師生日，學校為教師送鮮花，讓生活在華明學校的教師不是一家人勝似一家人。
今年元旦教工迎新年聯(lián)歡會暨“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”表彰會在校長充滿激情的致辭后拉開了序幕。各年級組自編、自導的歌舞、朗誦、三句半等一個個精彩節(jié)目，表達了全體教師攜手共創(chuàng)華明學校美好明天的豪情和壯志，掌聲陣陣，笑聲不斷。
去年“五四”，全校一百多位教師分乘五輛大巴一起走進風景秀麗的惠州進行野外踏青活動。
活動是快樂的，活動是溫馨的。老師們在活動中，身心得到了休憩，一天的勞累讓活動沖淡，工作中原有的隔閡在活動中消失，換來的是美好的心情、同事之間的信任與團結(jié);換來的是集體的凝聚、工會的活力。
我從事工會工作已經(jīng)四年了，我深深體會到要實現(xiàn)工會“切實維權(quán)、服務(wù)職工”的宗旨，工會主席必須當好“四種人”：一是會員景仰的“模仿秀”。工會主席要真正讓會員聽從教育和管理，必須發(fā)揚民主精神，保持在會員心目中的良好形象，當教師心中認可的維護者。視其為“良師益友”，自然會“親其師，信其道”，其管理學校協(xié)調(diào)各種關(guān)系以及順利開展活動等諸多方面也就省事多了。二是協(xié)調(diào)會員關(guān)系的經(jīng)紀人。工會主席要深入職工群眾，了解職工群眾的情況，不辜負廣大職工群眾的期望，做好黨政聯(lián)系職工群眾的“橋梁”和“紐帶”作用，上情下達，下情上傳。爭做三個“第一”：第一知情人、第一報告人和第一關(guān)心人。三是服務(wù)會員的貼心人。工會主席要在為提高教職工綜合素質(zhì)、能力建設(shè)上做好服務(wù);要在增強學校辦學水平，加快教師隊伍建設(shè)，提升教師職業(yè)幸福感上做好文章，為“辦讓人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學校，當讓人民滿意的教師”盡心盡職。四是提升會員素質(zhì)的責任人。工會主席必須配合學校黨支部、教導處、教研室?guī)尤w會員樹立隨時學習、終身學習的觀念，在推進“素質(zhì)工程”上如何做好文章，改變以往被群眾認為是福利工會的觀念，要深層次地思考如何協(xié)助學校黨政來提升教職工的主人翁意識、教職工隊伍的整體素質(zhì)，促使會員們自覺成為學習型教師。
路漫漫其修遠兮，美麗風景還在遠方。我們只是走了一段摘取了幾片楓葉。我們相信，在各級領(lǐng)導、學校黨支部、校委會的正確領(lǐng)導下，只要努力奮斗，開拓創(chuàng)新，定能帶動全體教職工走向美好的明天。
學校工會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！我叫劉海洋，是蘭山學校新上任的工會主席。很高興能夠站在這里和大家相識。首先，我要感謝教育工會的領(lǐng)導給我提供這個平臺。能夠加入教育工會這個大家庭，我很高興也倍感壓力。由于新上任，工作經(jīng)驗不足，還有很多知識要向各位領(lǐng)導學習，還有很多工作要向各位領(lǐng)導請教，懇請在座的各位領(lǐng)導，有好的工作經(jīng)驗和方法能不吝賜教。
作為新上任的學校工會主席，如何開展好工作，在這里向教育工會的領(lǐng)導做一個表態(tài)。
1、立足本職工作，積極奉獻，關(guān)心職工利益，用《工會法》賦予的權(quán)利，維護職工的合法權(quán)益。
2、認真履行維護職能，建好“教工之家”，全面推進工會工作。充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，使工會工作開展的既生動活潑又扎實有效。我們學校在開學初更換了“教工之家”的窗簾，添置了一個展示柜，計劃今年再重新布置一下墻壁文化。由于我校規(guī)模小，經(jīng)費有限，教工之家的建設(shè)只能逐年完善，盡量滿足教職工的需求。
3、積極參加教育工會組織的各項活動，為教職工提供展示自己，相互交流的平臺。我校將在近期組建職工排球隊，利用課余時間進行訓練，爭取在今年教育工會排球賽中取得好名次。
4、急職工之所急，想職工之所想。工會是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。作為工會主席，我將吃苦在前、享受在后、團結(jié)拼搏、努力奉獻，為促進學校工會工作，做出自己應(yīng)有的貢獻。
最后，祝愿教育工會這個團隊，在高主席的帶領(lǐng)下，在各位同仁的共同努力下奮勇前行，為我縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出重大貢獻。謝謝大家！
學校工會發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導：
你們好！
我叫，今年歲，中共黨員。我今天競聘的崗位是工會辦公室主任。
理由如下：
要想做好工會工作，首先必須提高自身的政治理論水平和職業(yè)道德素質(zhì)。特別是學習新《工會法》，自己感覺到必須用發(fā)展的，辯證的思想，審視工會基層組織建設(shè)出現(xiàn)的新情況，新問題，以改革開放的新觀點、新思路，加大基層工會組織建設(shè)的力度，才能適應(yīng)教育改革和經(jīng)濟基礎(chǔ)變革的要求。
我是從年開始始終從事工會干事工作，年來，在校黨政領(lǐng)導和工會主席的直接領(lǐng)導下，工作上，鍛煉了自己，業(yè)務(wù)上熟練了自己。開展工作，首先以身作則，精益求精，調(diào)動和發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，想群眾之所想，急群眾之所急，為他們多辦好事，多辦實事，做他們的知心朋友。在工會組織的關(guān)懷培養(yǎng)下，我成長為一名成熟的工會工作者。
多年來為了開展好工會工作，盡職盡責，建立健全工會的各項規(guī)章制度，組織教職工開展活動。
1、組織校內(nèi)職工開展豐富多彩的活動，從此豐富了他們的文化娛樂生活，促進學校各項工作的順利進行。
2、協(xié)調(diào)上級工會，落實各項工作和任務(wù)，建立了友好的工作往來，使我校工會得到了上級領(lǐng)導部門的認可。
3、為學校爭得了榮譽。
1、提高自身素質(zhì)，當好主席參謀。根據(jù)南北校區(qū)相近處室情況，整頓工會小組，以便開展工作，加強學習貫徹新的《工會法》以及《勞動法》、《教師法》有機地結(jié)合起來，通過組織職工答題，座談、討論等形式了解和掌握新《工會法》的精神實質(zhì)，從中受到教育和鼓舞，依法維護教職工的合法權(quán)義和整體利益。
2、搞好調(diào)查研究，了解職工的重點，難點問題。深入實際，調(diào)查研究，解決他們的疾苦，充分發(fā)揮他們的積極性和主人翁作用。創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和文化氛圍。
3、加強制度建設(shè)。以領(lǐng)導放心，職工滿意為工作標準，及時收繳會費。管好、用好活動經(jīng)費，保證準確無誤，把工會工作制度化，規(guī)范化，科學化順利進行。
4、研究新時期工會工作的新特點，新規(guī)律。把新《工會法》的實質(zhì)貫穿在提高職工群眾的思想政治工作中來，把我校工會工作再上一個新的臺階。
以上就是我對工作的一點看法，不妥之處，還請批評指正！謝謝大家！
學校工會發(fā)言稿篇四
20xx年5月21日，**片區(qū)中心學校把6位校長召集起來，安排近期工作，共談學校管理，聽了中心學校工作人員的講話之后，又與各位校長交流，于是就把我近段時間關(guān)于“校”和“學”的一些零散想法，和大家做了一個分享：
學校和教育
什么是學校？詞條信息顯示，學校是有計劃、有組織地進行系統(tǒng)的教育的組織機構(gòu)。名稱起源于民國。學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標的社會活動。學校教育是與社會教育相對的概念。專指受教育者在各類學校內(nèi)所接受的各種教育活動。
什么是教育？教育是培養(yǎng)新生一代準備從事社會活動的整個過程，也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗得以繼承發(fā)揚的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養(yǎng)的過程。教育是我們中華民族發(fā)展的基礎(chǔ)，教育的邏輯起點自然是人類社會的產(chǎn)生。教育有廣義和狹義之分。廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動。狹義的教育是指專門組織的教育，它不僅包括全日制的學校教育，而且也包括半日制的、業(yè)余的學校教育、函授教育、刊授教育、廣播學校和電視學校的教育等。它是根據(jù)一定社會的現(xiàn)實和未來的需要，遵循年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織、系統(tǒng)地引導受教育者獲得知識技能，陶冶思想品德、發(fā)展智力和體力的一種活動，以便把受教育者培養(yǎng)成為適應(yīng)一定社會（或一定階級）的需要和促進社會發(fā)展的人。
——當然，就這兩個詞條可以做出千千萬萬的文章甚至是學問，但是，其基本定義是簡單而樸素的，因此，我們首先要把握最基本的意義，認認真真辦學校，規(guī)規(guī)矩矩搞教育。
校長和教師
校長在秦漢時期指的是下級軍官，我理解有組織校練、一線指揮、沖鋒在前之意，后逐步演化為國家教育行政部門或其他辦學機構(gòu)管理部門任命的學校行政負責人。目前我們片區(qū)的校長均為獨立事業(yè)單位法人代表。校長是一所學校的影子，是學校之魂；校長的創(chuàng)造性勞動決定學校的發(fā)展和面貌，一直有一個好校長就是一所好學校之說；校長屬于領(lǐng)導者，更是一種工作、一種責任、一種服務(wù)、一種能力、一種人格威信，一種自重和自強的力量所在；校長既是細節(jié)操作手，又是宏觀調(diào)控者，既是教學引路人，又是教育踐行者。
教師既是一種社會角色，也是角色的承擔者，泛指傳授知識、經(jīng)驗的人，狹義上指指受過專門教育和訓練，并在教育（學校）中擔任教育、教學工作的人。教師是履行教育教學的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。具體到每個人來說，教師是教育工作者，可以說是職業(yè)和事業(yè)的綜合體。
——不難看出，學校是主權(quán)機構(gòu)，校長是法人代表，教師是教育工作者，承擔主權(quán)責任，享受主權(quán)利益，因此，我們還要把握最根本的意義，把握主權(quán)，把握機遇，把握工作，勤勤懇懇當校長，踏踏實實做教師。
教學和課堂
目前**片區(qū)的學?；旧线€是處在一個相對獨立、相對封閉的小社會，開放度和均衡度都有差距，雖然工作的確比較繁雜，各項檢查和活動也比較多，但教育教學中心工作在任何時候不能改變。改革和創(chuàng)新的紅利潤澤了6所學校，在這個關(guān)鍵時期，如何處理好教育教學最基本和追求創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)系，還需要我們進一步的思考，簡單的放棄傳統(tǒng)，學校就會失去根本，不去改革創(chuàng)新，學校就會沒有發(fā)展。這里從諸多細節(jié)操作方面摘取4個做為例子說說教學和課堂：
一是把圈點批注再請回來主教學準備，大力推崇在集體備課之下個性化備課的有效性；二是把黑板粉筆再請回來輔課中呈現(xiàn)，有力推進在電子白板之下傳統(tǒng)板書的實效性；三是把常規(guī)規(guī)范再請回來主教學流程，著力踐行教育教學的規(guī)范性；四是把課堂生成的小技巧再請回來輔目標達成，強調(diào)傳統(tǒng)的有效性和創(chuàng)新的高效性。
教育教學離不開“實”字，關(guān)注一個“效”字，實其實很通俗、很管用，效必須要抓住，在這里抽取6個關(guān)于效的觀點，目的在于拋磚引玉：輔差比培優(yōu)更有效益，抓兩頭促中間、關(guān)注大面積豐收、關(guān)心學生全面進步依然可用，尤其是義務(wù)教育階段，一個也不能少應(yīng)該是底線問題，是全面發(fā)展問題；分層比平均更有效果，不是指簡單粗燥的分班，而是課堂中的具體操作，根據(jù)情況分層要求不、分層教學、分層達成目標，這是個性發(fā)展問題；興趣比古板更有效度，學生的主體地位從這里可以充分體現(xiàn)，一旦有了興趣，就是高效中的高效；落實比空談更有效能，教育教學其實并沒有那么十分復雜，用學生喜歡的方式落實知識技能即可，一旦有了落實，就是有效中的有效；學“標”比抱“本”更有效力，“本”即教材，它是例子，“標”即課標它是尺子，強調(diào)學習課標的重要性，教學不是抱著教材去漫游；創(chuàng)新比傳統(tǒng)更有效績，傳統(tǒng)可以解決溫飽問題，創(chuàng)新可以解決發(fā)展問題。
——把握一個實字，追求一個效字，抓住教學環(huán)節(jié)，做實教學過程，向40或45分鐘要效益，廣泛尋找更大化的效益上升空間，因此我們要更要務(wù)本，真真切切的搞教學，實實在在的抓課堂。
以上是一個交流談話的過程記錄，主觀意愿是想告訴各位校長重視教育教學把握中心工作的，片區(qū)中心學校實施管理兩年來，我對學校工作的認識由原來的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)擴充到三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，整體感覺教學工作面臨復雜性，整天忙著累著，有的同志難于從繁雜的事務(wù)中跳出了，所以想強調(diào)用中心工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校工作，讓各項工作有機的服務(wù)于教育教學，從而使各校更好的發(fā)展。
學校工會發(fā)言稿篇五
稿
,供大家參考。
新當選的學校工會主席表態(tài)發(fā)言稿各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天工會選舉大會上，我當選為工會主席，我為我能有機會為工會的工作盡一點綿薄之力而感到榮幸。但站在這里代表新一屆工會委員上臺作表態(tài)性發(fā)言，我誠惶誠恐，因為我覺得“主席”是一個崇高的稱號，這對我來講是一種挑戰(zhàn)、一種責任，更是一種壓力。俗話說得好，有壓力才有動力吧！各位領(lǐng)導和各位會員給我們的壓力就是我們的動力，借著這股動力我想說四個詞就算是表態(tài)吧！
第一個詞：感謝！請允許我代表新當選的全體工會委員會委員和以及女工委員會委員向各位領(lǐng)導和各位工會會員對我們的支持和信任表示衷心的感謝！
，不斷進步，立足本職，發(fā)揮優(yōu)勢，齊心協(xié)力，開展工作，為教職工謀利益，為學校發(fā)展盡綿薄之力。
第三個詞：溝通！工會，或稱勞工總會、工人聯(lián)合會，是職工自愿結(jié)合的工人階級群眾組織，是我們教職工自己的組織。希望大家真正把工會當作自己的家，多溝通，多交流，多提寶貴意見，便于工會更好地為大家服務(wù)。
學習、還有很多
工作
要向各位領(lǐng)導請
教，懇請各級領(lǐng)導及學校黨支部繼續(xù)給予關(guān)心、支持和幫助。同時也懇請各位會員對我們今后工作中出現(xiàn)的不足能給予理解和諒解，你們的理解就是對我們最大的支持，我相信在各級領(lǐng)導和各位會員的關(guān)心支持下，我們一定會信心百倍，努力做好我校的工會工作。
謝謝各位！
學校工會發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
工會組織近年來得到了進一步加強和完善，我校建立了教職工代表大會制度，對事關(guān)學校發(fā)展的重大問題做出決議。我校工會能自覺加強工會干部的隊伍建設(shè)，工會干部職責明確，定期召開會議，研究和部署工會工作，定期學習，提高工會干部的政策理論水平和業(yè)務(wù)水平，工會每學年都有計劃、有目標、有檢查、有總結(jié)。能及時完成上級工會規(guī)定的任務(wù)，能收好、管好、用好工會經(jīng)費。
1、我校堅持和完善了教職工代表大會制度，堅持民主辦學，加強民主管理。學校每學年召開一次教職工代表大會，聽取校長的工作報告和財務(wù)狀況報告。
2、每學年召開有關(guān)教代會專門會議，評議教職工年度考核等有關(guān)事項。學校的重大決策都能交教代會審議并通過相關(guān)決議。如學校近遠期發(fā)展目標、遠景規(guī)劃、征地、部分建設(shè)以及教師工作量標準、教師、班主任考核標準、獎勵標準等等。學校行政都能自覺嚴格地按照教職工決議開展工作?！拔业男@我作主”，我們至今忘不了在事關(guān)學校發(fā)展的重大問題上，教職工代表們一份份厚重的提案，一次次神圣的表決。通過教代會，教職工的主人翁意識得到加強，上下一心，眾志成誠，凝心聚力，開拓進取，朝著既定的目標闊步前進，可以說，學校一次次榮譽的取得，都凝結(jié)著廣大師生員工智慧、心血和汗水。在工會牽頭下，扎實開展校務(wù)公開工作，加強群眾監(jiān)督和民主管理。公開的內(nèi)容關(guān)系到教職工切身利益，家長、學生、社會關(guān)心的問題。比如年度考核、評優(yōu)晉級、職稱評聘、考核結(jié)果、課時補貼、獎金、福利待遇、學校財務(wù)狀況、學校收費標準、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班集體的評選等等。公示的途徑有：公示欄公示、會議公示、通報公示，通過校務(wù)公開，把群眾關(guān)心的校務(wù)問題明白于眾，讓廣大教職工心順、氣足、干勁大。
學校堅持依法治校，依法治教，采取切實措施，認真落實法律法規(guī)有關(guān)條文，維護和保障教職工的合法權(quán)益。
1、維護保障勞動權(quán)益。學校工會積極配合辦公室認真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時足額地得到政策規(guī)定的勞動報酬、福利待遇、醫(yī)療保險。學校工會配合有關(guān)處室按照學校的有關(guān)規(guī)定，計算好教職工課時津貼、工作量補貼、加班補貼和獎金，督促總務(wù)處按時、準確發(fā)放，保障教職工能得到相應(yīng)的勞動報酬。
2、維護保障教育權(quán)益。教師的知識需要不斷更新。我校大力開展“建學習型校園，做研究型教師”活動，為教師終身學習創(chuàng)造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學校鼓勵教師進修，提高學歷，鼓勵教師參加新教材培訓，繼續(xù)教育。
濟困助貧也是我校工會常規(guī)工作中的重點內(nèi)容之一，并成為一項制度，一種傳統(tǒng)。對教職工家庭遭遇不幸，如天災人禍、紅白喜事，工會都會代表學校第一時間發(fā)動相關(guān)人員向這些人群傳遞和表達心意。對生病的教職工，工會都會出面幫扶，并號召教職工捐款。學校工會還根據(jù)學校的實際，協(xié)助校長室對學校的后勤隊伍進行充實。把家庭比較困難的教師家屬安排到學校后勤工作群體中，為他們重新找到了崗位，解決了教職工的實際困難和后顧之憂。
每逢佳節(jié)，工會還組織有關(guān)人員看望離退休教職工和特困教職工，給他們送去了禮品和禮金，表達江孜高級中學這個大家庭的一份溫曖，一片心意。
以上是對我校工會工作的點滴回顧和總結(jié)，不妥之處還望領(lǐng)導批評指正，我們也深知工作中還存在很多問題和不足，與上級工會的要求還有很大距離。我們將不斷總結(jié)，在工作中不斷改正，不斷進步，努力使我校的工會工作開創(chuàng)新局面，再上新臺階，為全面推動學校各項工作作出自己應(yīng)有的貢獻。
學校工會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
下面我講三點意見。
在實行“經(jīng)費包干、自主管理、服務(wù)內(nèi)部、面向社會”的“內(nèi)部分立”之后，學校的生存發(fā)展面臨著前所未有嚴峻的挑戰(zhàn)。因此，我們這支教職工隊伍，在這生存發(fā)展的挑戰(zhàn)面前也就面臨著困難考驗。為了生存和發(fā)展，也為了順應(yīng)改革潮流，學校當前正推行一系列的改革舉措，全員競爭上崗就是其中之一。我們的全體教職工，在過去的幾年中勤奮努力，團結(jié)拼搏，做出了很大的成績，做出了很大的貢獻。學校這幾年各方面工作的成績，學校整體工作的成效，這幾年學校長足的進步和發(fā)展，都是全體教職工勞動、汗水和心血的結(jié)晶。我們有這樣一支教職工隊伍，學校的前途充滿希望。但是，在新的形勢下，日益激烈的市場競爭對學校教職工隊伍尤其是教師隊伍的要求越來越高，因此如何認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身思想政治素質(zhì)的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，理所當然地成為一個十分重要而且十分緊迫的問題，成為我們面臨的一項重要而緊迫的任務(wù)。希望我們的會員代表，能夠帶頭認真學習政治理論，努力鉆研文化科學知識，不斷開闊眼界，不斷充實自己，不斷拓寬自己的知識領(lǐng)域，不斷提高自身素質(zhì)，提高自己的競爭能力，進一步增強工作責任心和主人翁責任感，塑造自身新形象，搞好教書育人、管理育人、服務(wù)育人，爭取為學校的生存發(fā)展做出更大貢獻。
我們這次大會選舉產(chǎn)生的工會委員會，是廣大工會會員自己的組織，工會要做到為教職工排憂解難，維護和保障教職工合法權(quán)益，就必須搞好工會組織自身的建設(shè)。不僅要搞好學校工會委員會這個班子的建設(shè)，使之成為精干、高效的工作機構(gòu)，還要搞好全校各個支會的組織建設(shè)，注意加強基礎(chǔ)。加強工會組織建設(shè)，是工會工作中一個十分重要的方面。工會的工作做得好不好，關(guān)系到學校工作的方方面面，做好了，全局受益，做不好，全局受損。因此要把工會的工作做好，不僅要靠工會委員會全體成員的努力，還要靠大家的努力，靠黨政工團各級組織的團結(jié)協(xié)作，靠廣大女職工和全校教職工的共同支持和協(xié)助。只有這樣，才能為學校的生存發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
學校的興旺發(fā)達，要靠全體教職工的共同努力來實現(xiàn)。我們過去的成績，是靠全體教職工的勤奮努力取得的；學校今天這樣良好的發(fā)展勢頭，是全體教職工共同奮斗的結(jié)果；學校將來的進一步發(fā)展壯大，還得靠大家同心同向同步的共同努力。
希望我們的工會組織，在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，圍繞學校中心工作，繼續(xù)開展“練硬功、塑師表形象、創(chuàng)標準化科室”的活動、“學理論、轉(zhuǎn)觀念、做貢獻”活動和各種有益教職工身心健康的文化娛樂活動，在開展活動的過程中一方面活躍教職工文化生活，促進學校精神文明建設(shè)，另一方面教育職工、團結(jié)職工，為學校的生存發(fā)展作貢獻。充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，積極參與民主管理。充分發(fā)揮維護職能，想職工所想，急職工所急，關(guān)心職工生活，積極為教職工排憂解難，維護教職工合法權(quán)益。要結(jié)合學校相繼出臺的各項改革措施和各項工作任務(wù)，配合黨團組織做好思想政治工作，將思想政治工作的重點放在各項改革措施出臺之前。強化宣傳教育，統(tǒng)一思想認識，將思想政治工作滲透到工作的各個環(huán)節(jié)之中；調(diào)動一切積極因素，將思想政治工作主動送上門，有針對性的解決思想問題；按照黨委安排，落實思想政治工作層層逐級責任制，全面穩(wěn)定隊伍，穩(wěn)定發(fā)展的良好勢頭，激發(fā)、組織、團結(jié)、帶領(lǐng)全校教職工同舟共濟、同心同德，為實現(xiàn)學校全年的目標而努力。
希望我們的會員代表，團結(jié)全校教職員工，在校黨委領(lǐng)導下團結(jié)一心，同呼吸，共命運，維護學校整體利益，維護學校穩(wěn)定的大局，堅持“發(fā)展是硬道理”，立足本崗本職，扎實工作，共同奮斗，把我們司機學校的事情辦好，把我們的學校辦好。
我的講話完了，謝謝大家。
學校工會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位老師：
大家早上好，很榮幸今天可以和大家交流。我叫xxx，是咱們學校高中部一名普通的語文老師。再有一周，同學們就要雄赳赳、氣昂昂地踏上中考的戰(zhàn)場，在這里我衷心地祝福大家：堅定信念勇追求，金榜題名終有時。
同學，面對中考的挑戰(zhàn)，也許你現(xiàn)在還有幾分膽怯，那么請不要害怕，勇往直前，花開堪折直須折，莫待無花空折枝；同學，面對中考后的抉擇，也許你現(xiàn)在還有幾分猶豫，那么請不要徘徊，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。請相信，最好的其實就在你的身邊。
是的，同學，看看你所在的地方吧，這里的一草一木，一磚一瓦，都有著和你同樣的節(jié)奏，甚至連呼吸都是那么地熟悉。所謂天時不如地利，地利不如人和，大家能從初中部直升高中部，這將是最令家長放心的抉擇，也是最令其他學校學生羨慕的抉擇。同學們，近水樓臺先得月，我們在高中部等著你們的到來。
是的，我們在高中部信心滿滿地等著你，等著同樣信心百倍，渴望有所成就的你；等著期待在另一個三年可以展翅騰飛，創(chuàng)造輝煌，實現(xiàn)夢想的你。請相信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
同學們，你們是這個時代最單純、最珍貴的一群孩子，你們也是足以讓我們每一個成年人驕傲的一群孩子。能陪伴你們?nèi)松形磥硗瑯又匾娜昴芟嗍啬銈儚暮⒆舆^度到成年的黃金歲月，我們高中部每一位任課老師會像你們現(xiàn)在的老師一樣，有百分的努力，千分的滿足，萬分的自豪。
同學，在高中部，你可以見到一如既往甘心付出的老師，他們知識淵博，樂觀豁達、兢兢業(yè)業(yè)，有著不懈的追求和無盡的愛心，他們會極盡所能地把知識傾囊而贈；他們像裁剪柳葉的二月春風，催生著新的希望；他們像潤物細無聲的春雨，呵護著每一顆渴望知識的心。
在高中部，你可以學到更多的知識去挑戰(zhàn)更高的難度，這些知識足以讓你儲備足夠的力量，去敲開理想的大學之門，走進夢幻中的象牙之塔，實現(xiàn)你和家人夢寐以求的愿望。少年心事當拏云，誰念幽微坐嗚呃。年輕人就是要接受挑戰(zhàn)，克服困難的。世界上最快樂的事情，莫過于為了理想而奮斗。我們要披荊斬棘，攀登生活的高峰，而不是躺在安樂椅上，等待衰老后的死亡。
在高中部，你可以認識更多的朋友有更廣泛的人際關(guān)系，你們可以一起為學習而奮斗，一起為快樂而高歌，一起為悲傷而流淚。你們會同呼吸，共命運，擁有患難與共的友誼。只要愿意，你們可以成為這輩子最好最好的兄弟姐妹。
同學們，美好的藍圖就在眼前慢慢地拉開帷幕。我們高中部的每一位成員都張開雙臂，敞開懷抱，歡迎各位的到來，期盼著和各位創(chuàng)造新的輝煌。同學們，請永遠銘記，我們是最刻苦也最優(yōu)秀的一群追夢人，我們有著最先進的教學設(shè)施，有著一流的的硬件，有著最好的軟件。同學們，我們要有主人翁的智慧和意識，我們要在最熟悉的舞臺創(chuàng)造最偉大的勝利。同學們，面對中考，我們還要有必勝的信念，有信念，皇天不負有心人，三千越甲可吞吳；中考，同樣考的是勇氣，有勇氣，破釜沉舟驚天地，百二秦關(guān)終屬楚。狹路相逢勇者勝。同學們，加油！勝利屬于你們。
最后，再次祝愿我們每位學子在中考時超常發(fā)揮，收獲最后的完美果實！期望我們再次聚首時，可以用燦爛的笑臉燃燒這個火熱的夏天。
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學校工會發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好，我叫xx，20xx年考取了xx縣職業(yè)化工會干部，受縣工會委派到xx公司協(xié)助開展工會工作。到目前為止，我公司工會工作已步入正軌，各項工作都能夠順利開展，工會組織在職工心中建立起了一定的威望。
剛到xx的時候，由于對企業(yè)的不熟悉，加上員工多數(shù)為農(nóng)民工，對工會組織也不是很了解，一時不知道怎么開展工作。通過加強理論學習，結(jié)合企業(yè)實際情況，我給自己制訂了工作計劃。在20xx年10月份，公司新的職工宿舍落成并投入使用，我與公司協(xié)商開展了一次會餐活動。利用此次會餐活動，我在職工中進行了工會組織的宣傳，并在活動后的兩周時間內(nèi)完成了對全廠職工的走訪。通過這次宣傳和走訪工作，讓我對公司有了一個全面的了解，同時也讓職工對工會組織有了一定的認識。
接下來，我在全體職工中廣泛征集意見，積極配合上級工會開展“金秋助學”、“困難幫扶”等主要工作。有一次走訪中，我得知公司職工xx家中失火，損失很大，于是我把情況報告給公司領(lǐng)導，提議對該職工進行幫助。經(jīng)公司領(lǐng)導批準我們對該職工進行了幫扶并組織了捐款，全廠職工共捐款xx余元。這件事在職工中造成了很好的正面影響，給工會組織樹立了良好的威信。
2012年2月份，公司在3個月的季節(jié)性停產(chǎn)后再次準備開工，卻在招工方面遇到了問題，人員配備出現(xiàn)很大的空缺。在了解到這種情況后，我就組織職工在下班之后為公司尋找合適的人選，推薦到公司上班。經(jīng)過這一簡單的工作，公司的“用工荒”問題很快就得到了解決。同時針對多數(shù)職工提出的薪酬問題，經(jīng)工會和公司協(xié)商，出臺了《xx公司績效工資實施辦法》，讓職工的薪酬和工作能力直接掛勾。這兩項工作的完成，使企業(yè)和職工都體會到了工會組織的重要作用，工會在企業(yè)中的地位得到了大家的認可。
總結(jié)起來，我開展工會工作就是圍繞著“學習、宣傳、溝通、協(xié)調(diào)”這四點來進行。學習上級工會文件精神和專業(yè)理論知識，通過宣傳讓企業(yè)和職工認識工會組織，加強與職工以及公司的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題并積極協(xié)調(diào)解決，以尋求職工和企業(yè)對工會工作的支持。
以上是我參加工會工作的一點經(jīng)驗，希望能給大家?guī)硪恍椭詈笞４蠹夜ぷ骺鞓?，身體健康。
學校工會發(fā)言稿篇十
老師們：
新學期催征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，奮斗的目標和努力的方向已經(jīng)明確，發(fā)展總是機不可失，時不我待；發(fā)展總要看清形勢、善于搶勢、造勢和乘勢而上。
新的形勢是：一本兩服務(wù)三提高的辦學思想深得人心，全校上下人心穩(wěn)定，人心思進，人心上進；治校的基礎(chǔ)已架構(gòu)成形，以法治校，課改興校，教育教學質(zhì)量英雄論的治校理念正在逐步落實；學校的管理正走在標準管理、目標管理和精細化管理的路上，校容校貌、校風校紀正一期比一期好；學校的教育教學質(zhì)量正穩(wěn)步前行，初中部已站穩(wěn)腳跟，輝煌再現(xiàn)，高中部已上臺階，處于攻堅階段。良好的辦學形勢來之不易，這是我們經(jīng)過低谷之后的崛起，這是我們經(jīng)過磨難后的重生，這是全體洛外人奮斗的結(jié)晶與成果，包含著我們的辛勤與努力，浸泡著我們的汗水與艱辛。成果來之不易，我們都要倍加珍惜。成果來之不易，更須提振精神，再創(chuàng)佳績。
新的形勢還在于：市級示范高中的定位，使我們在招生上處于劣勢，在與省級示范高中的對抗中，每超越一步都要多倍努力，頂不住前進壓力，稍有不慎會下滑，夢回最輝煌時期的外語學校，走在洛陽高中辦學前列，是我們新的夢想，是我們努力的方向與目標，高中部要努力、努力、再努力；初中部有去年成績的底子，也需要乘勢而上，也需要新的成績支撐；管理是學校發(fā)展的核心，人才是學校發(fā)展的最大資本與第一生產(chǎn)力，高水平的干部管理隊伍是學校發(fā)展的關(guān)鍵，高水平的教師群體是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，我們的隊伍不錯，我們的師資不錯，不錯不是最好，不錯不是都優(yōu)，不錯需要整體新提升。要提升必須先覺醒，認識到努力與不努力人生境界不一樣，提高與不提高工作效果不一樣，付出是顯性函數(shù)更是隱性函數(shù)，生活的常態(tài)是今天付出總要在明天兌現(xiàn)。造成一批懂管理、會管理、能管理的干部隊伍和打造一批批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學生歡迎的教師隊伍，需要我們認識上跟進，行動上跟上，其實我自己總結(jié)人生的一句話是：一切都是給自己干的。從面上講，給學校工作，上課教學生，其實那都是一個工作平臺，演繹我們?nèi)松奈枧_，人生如戲，至于戲演的好不好，主要是靠自己。我在這個地方說的多了一點，更強調(diào)要提高我們對生活、事業(yè)的認識，要不斷地提升我們教書育人的能力，做一個深受學生和家長喜歡的好教師。
新的形勢還在于：課改已是新教育時代發(fā)展的要求，縱觀發(fā)達國家的教育，自主學習和合作學習早已是學習的主要方式，灌入式和填鴨式剝奪了學生的思維與自學習的能力，早已落伍，誰不改，誰必將被時代拋棄，如同當下的店鋪被電商拋棄一樣。有一句話說的好，世界發(fā)展趨勢，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡。課改的洪流已洶涌而來，早改早受益，晚改要淘汰。這學期，我們必須啟航，真做真改，且改且變，逐步完善。從改中更新我們教育理念、從改中提高我們的教學能力，從改中提升我們再次創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造新業(yè)績的激情與對生活的熱情。
新形勢還在于：這學期時間短，任務(wù)重。這學期除放假與周六周日，高三僅有66天，初三78天，初一初二83天，高一高二86天，而我們將面臨是中考、高考和招生的三大任務(wù)，以及課改、星級評估、創(chuàng)文、義務(wù)教育均衡驗收等工作，時間短，任務(wù)重，更要求我們，凝神聚力，全力以赴，嚴格管理，嚴以自律，有吃苦精神，以高度責任感與任命感投入到工作中來，有計劃，有流程，有措施，高質(zhì)高效地完成自已的教學任務(wù)以及學校布置的相關(guān)工作。
鑒于我們的辦學形勢與這學期的任務(wù)，我代表學校提出以下幾點要求：
一、全面落實教育教學質(zhì)量英雄論的核心價值觀。質(zhì)量從哪里來？
1、向紀律要質(zhì)量。紀律是工作的保障，紀律是學校精神面貌的外在表現(xiàn)。紀律要嚴，要落實教代會通過的教工工作紀律，落實請假、外出、開會、教研、升旗等勞動紀律，本學期每周至少抽查一次教工紀律，每月公布考勤情況。紀律要嚴，還體現(xiàn)要求學生做到的，我們首先要做到。教育是一種影響，影響首先是一種自律。要求學生上課不得玩手機，我們上課不得接手機，上自習課或監(jiān)考期間不得玩手機；要求學生在校園內(nèi)不吃東西，不準在校園內(nèi)早飯，我們也要做到；要求班級標準化管理，我們的辦公室，我們的車子擺放整齊。要充分利用在校時間，在備課、上課、輔導上下大功夫。
學生紀律要嚴。在嚴格落實三無課堂要求的基礎(chǔ)上，要求上課、晚輔導、自習課期間不得讓學生隨意出教室，要加強門衛(wèi)的管理，規(guī)定住校生的午間和晚間外出時間，進入四月份要求學生全部穿校服。宿舍的管理、課間操跑步、班級衛(wèi)生有大的改觀。
2、向常規(guī)要質(zhì)量。向常規(guī)要質(zhì)量就是向制度、標準、評價要質(zhì)量。各處室管理部門，要加強常規(guī)管理，落實標準化管理，執(zhí)行各項規(guī)章制度，繼續(xù)實施周工作計劃制度、周工作檢查通報制度，落實后好周部門例會制度和月工作清結(jié)制度，對教代會通過的中層干部考核、年級主任考核和教研組考核條例要啟動，通過考核規(guī)范管理、創(chuàng)新管理和提升管理。
3、向目標要質(zhì)量。目標和質(zhì)量是一對孿生姊妹，先有質(zhì)量目標后有質(zhì)量考評，再有質(zhì)量獎勵。推行目標管理，就是做到人人肩上有目標，人人心中有責任。沒有一個個小目標，沒有我們一期一期的奮斗目標，沒有一年一年的奮斗目標，我們實現(xiàn)洛外位于市區(qū)前列的目標不會實現(xiàn)，沒有個人奮斗目標和人生規(guī)劃，我們個人的潛能不可能最大發(fā)揮。正是在去年的中高考目標引領(lǐng)下，中高考都取了好成績，特別是中考，目標與獎勵辦法同時出臺，讓大家知道最低要干到什么地步，最高達到什么地步如何獎勵，把勞與得結(jié)合起來，明明白算帳，公公開開算帳。等一會兒，各個主管校長還要與我簽訂本學期的工作目標，下去之后，各年級主任與教研組長也要與主管校長簽訂目標責任書。
4、向課改要質(zhì)量。教師、學生、教材、媒體，教法、學法、考法和管法。這八個重要教學因子，不同的排列與組合，產(chǎn)出的教學效果絕對不會一樣，課改我們就是要重新調(diào)整教學結(jié)構(gòu)中各因子排列，優(yōu)化各因子排列與組合，實現(xiàn)教學的最優(yōu)化，最高效化。因循守舊，抱殘守缺，是思想僵化的表現(xiàn)。
質(zhì)量從哪里體現(xiàn)？從中考、高考中體現(xiàn)。三年一戰(zhàn)，三年一搏，中考和高考已進入倒計時，中考和高考如同戰(zhàn)場，需要周密的作戰(zhàn)計劃，需要科學高效的指揮，需要提振將士士氣，需要摸清對方情況，需要各方有力的配合，需要有針對性的訓練。作為最高作戰(zhàn)指揮長官，我希望你們不折不扣地完成學校的戰(zhàn)略部署，高考一定要打出士氣、打出名氣，讓高中成為我們外語學校的新亮點，確保我們高中招到更多更優(yōu)的生源。
初三年級一直很穩(wěn)，紀律很好，這學期的任務(wù)是全面復習與備考，你們對中考的研究與把握，你們上課能否高效，你們能否緊盯學生學習落實，這對中考成績的提高非常重要，希望你們完成各單科平均分排名目標，完成尖子生培養(yǎng)目標，完成高中招生目標，創(chuàng)造初中部新的中考輝煌。
對于招生，我們堅持全員招生政策，重點在內(nèi)部，內(nèi)部指外語學校的管理、形象和外語學校的中高考成績，以及初中部和華洋部向高中輸送生源，除此之外，我們要要政策和利用好政策，要政策，我們外語實驗班能不能多一個，利用政策我們可以利用中加班招一些縣里的好學生，我們?nèi)照Z班可以不報我們的實驗班。最重要的一條是我們要及早成立各招生小組，早沉到各學校去，有針對性做學生的工作。
創(chuàng)市級文明單位一是確保區(qū)級文明單位地位，二是以提升創(chuàng)文檔次，提高學校管理水平與素質(zhì)，為教師們爭取更大的福利。這是一項大的工程，需要按創(chuàng)文標準開展工作，需要我們高標準地完成規(guī)定動作，需要我們會溝通轄區(qū)、區(qū)內(nèi)和市內(nèi)各種關(guān)系，創(chuàng)文是一個艱難的過程，我們必須創(chuàng)，創(chuàng)文是個系統(tǒng)工程，需要我們一起去做，我相信，我們有能力、有辦法會及早地創(chuàng)文成功。具體工作以校辦牽頭，創(chuàng)文的任務(wù)會分解到各部門和各個老師。
安全無小事，出了就大事。在這方面我們一要必須警鐘長鳴，加強教育，防患于未然；二要落實各項安全制度，做到定期檢查，檢查有紀錄；三要加強門崗的管理，堅持周工作例會制度，落實學生外出與外來人員進出制度；四要加強宿舍管理，堅持周工作例會制度，對宿管人員進行考核，提升管理與安全等級；五要強領(lǐng)導干部值班，并成立青年教師志愿者值班制度，全面加強學校安全管理。為創(chuàng)文、為學校質(zhì)量提升創(chuàng)造良好環(huán)境。
一要加強師德教育。好教師，首先好在師德，好師德好在愛教育、愛學生、愛學校；愛教育，把教育當成事業(yè)，做學習型、學生型、和專家型教師。愛學校，一言一行滲透者對學校的關(guān)心與愛護，從拾起地上一片碎紙、按時關(guān)掉辦公室的電腦與燈，再到上好每一節(jié)課，積極參加學校的活動。愛學生，親其師信其道。無論家庭教育還是班主任教育，只所以效果不好，主要是學生不信家長與教師。權(quán)力不等于權(quán)威，威力不等于威信。品行高沿、學養(yǎng)豐富、教法新穎的教師注定學生要喜歡。其次，好師德，好在是一個好公民，遵紀守法，與人為善，誠實守信，樂于助人；第三，好師德體現(xiàn)在不越底線與紅線，底線與紅線就是教師師德十不準，教師職業(yè)道德規(guī)范。在2015年全市教育工作會議上，重點工作：深入開展教師收受禮品禮金行為專項治理，加大違反師德行為查處力度，對于道德敗壞、侵害學生、有償補課、學術(shù)不端的教師，嚴肅查處，絕不姑息。重拳治理中小學亂補課亂收費行為，遏制補課亂收費勢頭，對查實的嚴肅追究領(lǐng)導責任，結(jié)果公開通報，繼續(xù)抓好教輔材料使用管理政策少落實，持續(xù)開展教育收費專項檢查，糾正與國家教育收費政策不一致的規(guī)定。
二要以教學為主陣地，以課改為新起點，開展備上改輔考學研提升活動。備：就是要要磨好刀子，磨刀不務(wù)砍柴功，備不好課而上課，誤時間、誤學生和違良心。課改強調(diào)個人備、集體備、講后備，發(fā)揮集體力量，讓教案、學案和課案一次成型，建立資源庫，實現(xiàn)資源共享，第一次費事，以后省事。上，要上課改課，利用好導學案，充分發(fā)揮學生的自主自學的能動性，發(fā)揮小組合作和競爭的作用，讓課堂充滿活力，讓課堂高效。對于考，我們重點研究高考題，研究考綱，建立自己的題庫。學，向同事學習，向書本學習，多聽課，多思考，多改進。
三要勞逸結(jié)合，積極參加體育和藝術(shù)活動。工作時間工作要抓緊抓好提高效率，課外課余要多運動多活動。
四要調(diào)整好自己的心態(tài)。上次期末我說過一句話：只有內(nèi)心的強大才是真正的強大，只有內(nèi)心的平靜才是幸福的開始。真的，我們處在社會群體中，各種困難、麻煩和不順心都會隨時而來，我們必須學會不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，讓心靜下來，上好每一節(jié)課，做好每一件事，過好每一天。
最后我想以老子的話結(jié)束。上善若水，水善利萬物而不爭……居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。
“居善地”也就是選擇、安居自己應(yīng)處的地位。“與善仁”是說與人交往，要心存友善?！靶纳茰Y”是說心要像深潭一樣清澈平靜，不受外界環(huán)境所擾所控，“言善信”就是說話要講信用?！笆律颇堋笔亲隽λ芗暗氖?，“動善時”是合理把握時機。
老師們，雖然本學期時間短，任務(wù)特別重，學會規(guī)劃，精誠團結(jié)，努力拼搏，居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。我們一定能圓滿完成本學期的各項工作目標，一定能實現(xiàn)學校再上新臺階的發(fā)展戰(zhàn)略！
學校工會發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛同學們：
大家好！
因為有更多的人想超越自我，我們才會被迫不斷進步。因為有更多的人要求越來越高，工會需要做的事也越來越多。今天承蒙大家的信任，有幸走上這個崗位，我會盡快進入角色，將我全部的熱情投身到工作中。其實年輕的時候曾經(jīng)覺得自己特別適合工會工作，也曾經(jīng)以歌頌工會組織的演講“溫暖的家”在高材生云集的省屬專科學校勝出進入市的決賽，在我的性格中有真誠的一面就是投入，喜歡把別人的事情當自己的事來對待。我加入義工聯(lián)接聽心理熱線，參加春風計劃幫遭受害創(chuàng)傷的心除去陰影等等，一次又一次使用一個代號聽別人的訴說煩惱，為一個個陌生人送去心靈的慰籍，幫助他們把煩惱變成快樂，自己的心也明亮著，讓我更加確信了自己的血液中有這樣一種精神。但是，作為一個工會主席，不僅僅是一個好人。要進入角色，就得要努力學習，吃透工會工作的精髓。
工會組織是職工利益的代表，維護職工利益是工會組織義不容辭的責任。在新形勢下，面對新格局和利益關(guān)系，和諧成為社會健康發(fā)展的的重要保障。工會必須以維護職工利益作為基本職責，以調(diào)整職工與學校管理的關(guān)系作為工會工作的關(guān)鍵。作為工會主席，和諧之本就是正確處理個人與集體、與自然與社會、與單位和他人的關(guān)系，修練眼界、氣度、胸懷和事業(yè)心。必須在對本單位黨員干部行使權(quán)力、貫徹民主集中制和黨風廉政建設(shè)責任制的落實情況進行檢查和監(jiān)督的同時，將關(guān)心職工生活、維護職工利益、保護職工的積極性作為工作的前提；將教育職工、凝聚職工、作好思想政治工作、增強工會的吸引力和凝聚力作為調(diào)動職工積極性的重要保證；我想，我，我們新上任的一屆委員，我們這些被選出來的代表，都應(yīng)該朝著下面這些目標努力工作：
1、密切聯(lián)系群眾，成為職工依賴的“自家人”和“娘家人”，關(guān)心教職工生活，積極向黨支部、校行政反映他們的意見、愿望、要求和建議，幫助他們排憂解難。
2、主動向黨支部匯報工作，協(xié)助黨支部抓好黨風廉政建設(shè)和黨風廉政建設(shè)責任制的貫徹實施；協(xié)助開好黨政領(lǐng)導干部專題民主生活會。并協(xié)助黨支部調(diào)動教職工積極性，當家作主，參與學校管理，齊心協(xié)力辦好學校。
3、建立健全監(jiān)督制約保證機制，確保工會維權(quán)工作取得實效。依靠法律、法規(guī)和制度的進一步完善，最大限度調(diào)動和發(fā)揮廣大職工的積極性，在學校實施長遠規(guī)劃的實踐中建功立業(yè)。既從我校的實際出發(fā)，深入開展不同形式的競賽活動和合理化建議活動，鞏固和發(fā)展教職員工教育創(chuàng)新成果。深入開展學習先進活動，及時總結(jié)和推廣先進經(jīng)驗，組織引導會員參加政治、業(yè)務(wù)活動，立足本職，爭創(chuàng)一流，多做貢獻。聯(lián)合教導處科研室切實抓好的教育教學和后勤服務(wù)技術(shù)的培訓，不斷提隊伍的素質(zhì)。4、關(guān)心離退休教師，做好本單位困難職工基本生活保障，加強同廣大職工群眾、特別是困難職工群體的聯(lián)系，體察他們的疾苦、傾聽他們的心聲。深入開展送溫暖活動、對幫扶特困職工承擔“第一責任人”職責。
4、辦好“教工之家”，積極開展健康向上的文體活動，增強工會的凝聚力。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志?！薄耙詾闋幬唬晕淮贋椤笔俏业呐Ψ较?。我堅信:有志者，事竟成!我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當中去。
謝謝大家！
學校工會發(fā)言稿篇十二
在教育系統(tǒng)整治發(fā)展環(huán)境征求意見表中，我們教師聽到了許多家長的心聲，看到了他們的顧慮，同時也找到了我們的不足。
為了教育環(huán)境的良好發(fā)展，我們教研組的全體教師進行了深刻討論，自查自糾，努力做到以德修己，以德育人，進一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展的要求，依法執(zhí)教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作出如下承諾：
1．忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。認真做好教學工作，不敷衍塞責，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務(wù)。
2．熱愛全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，不公開排列學生的考試名次，不單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作客觀、全面和公正的評價。以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償輔導，不搞有償家教。
3．尊重家長，主動與學生家長溝通聯(lián)系，定期進行家訪，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合，不訓斥、指責學生家長。不把自己應(yīng)承擔的教育責任轉(zhuǎn)交給家長。
4．發(fā)揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業(yè)，不接受學生家長的宴請、禮品和禮金，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向?qū)W生、家長索要或變相索要財物。不自立名目亂收費，亂罰款，不向?qū)W生推銷商品或強迫學生購買規(guī)定書目以外的學習資料。
5．嚴格執(zhí)行規(guī)定的.作息時間，減輕學生的課業(yè)負擔。根據(jù)教學要求和學生實際，合理、精選，科學布置作業(yè)，作業(yè)的份量和難度適合不同層次的學生；不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，不以留作業(yè)作為懲罰學生的手段，不占用學生的活動課及休息時間。
學校工會發(fā)言稿篇十三
美麗的學校，你給予我們什么？在一生的行程中，為什么我們總是夢縈魂繞地念著你。當掌聲響起時，當鮮花簇擁時，當理想失落時，當追求擱淺時。
你是世上最美的花園。你不只有生機盎然的自然景觀，還有內(nèi)涵豐富的人文景觀。悠長的林蔭路延伸著我們的追求，碧綠的青草坪放飛著我們的理想，幽靜的小樹林傾聽著我們的深思，芬芳的丁香樹掩映著我們的浪漫。在文學長廊前，我們用虔誠去感悟千古巨參天的人的思想絮語；在“校友石”前，我們用感動去體驗萬千學子的赤忱情懷。
你是文化知識的家園。在這里，每一棵小草、每一塊磚石都沐浴在文化的陽光里。在這文化的家園里，知識的花朵五彩繽紛、萬紫千紅。只要勤奮，只要用心，只要執(zhí)著，我們就會采摘到最絢麗的知識花朵。不是說，工作著的人是美麗的嗎？我們說，學習著的人是最美麗的。"胸有詩書氣自華"。剛走進學校時，曾經(jīng)帶著柔嫩的幼稚、考慮的拘束；走出學校時，臉上閃爍著智慧、靈性的美麗光暈。用知識武裝起來，我們有了追逐理想的恢宏之氣，我們有了發(fā)明人生的勝天之力，我們有了造福社會的鴻鵠之志。
你是學人智者的樂園。你具有兼容并包的氣度，你具有海納百川的胸懷。
你是萬千學子的故園。在記憶的相冊里，珍藏著恩師語重心長的諄諄教誨，封存著同窗依依惜別的濃濃情意，錄制了學校每一個角落里的新穎風景。
你給予我們最繽紛的青春、最絢爛的神往、最浪漫的情懷、最溫馨的回憶。
你給予我們?yōu)槿说牧贾㈤_拓的膽識、創(chuàng)新的智慧、思想的無畏、發(fā)展的活力。
你給予我們發(fā)明人生、征服世界所需要的堅實素質(zhì)和優(yōu)秀品質(zhì)！
學校工會發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導：
我們雖然取得了一些成績，但是我們工作中還有許多需要改進、提高的地方，還存在一些不足和困難。我們將進一步用強素質(zhì)，樹形象的思路做好教師的工作，強化隊伍管理，提高隊伍素質(zhì)，為內(nèi)涵發(fā)展注入動力，嘗試特色創(chuàng)建，促進健康發(fā)展，為內(nèi)涵發(fā)展拓寬思路。以正確的導向引導學生家長及社會，爭取支持營造和諧的氛圍，積極爭取領(lǐng)導支持解決均衡發(fā)展中的問題。
我們正在思考與落實，如何與社會、家長、學生溝通的方式方法，實現(xiàn)和諧發(fā)展。
盡管前進的道路上還有很多困難和阻力，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧呐ぷ?，?chuàng)造新的、更大的成績。謝謝大家!
學校工會發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導、團員朋友：
大家好！
很榮幸今天能有這個機會，作為老團員代表講幾句話。在這里首先請允許我代表即將離團的四位老團員表達一種深深的謝意：因為時間對于在座的每一個人而言都是非常寶貴的，所以感謝學校領(lǐng)導，特意安排了這次退團儀式；同時也非常感謝我們實驗學校的各位團員教師，百忙之中花卻時間，來參加這次活動！
記得我是xx年加入共產(chǎn)主義青年團的，在團組織十多年的時間里，我始終積極參加團里的各項活動。就讀師范的時候，曾經(jīng)也擔任了團支部書記的職務(wù)，所以在組織團活動的時候，感受到了作為組織者的辛勞與喜悅，同時也感受到了團員們參與的熱情與快樂。
加入實驗學校的團組織隊伍應(yīng)該說是一個很短暫的時段，回想當我參加我校團組織活動時，身邊的團員朋友會跟我開句玩笑：“你還沒退團呢”。當然我知道這只是個善意的玩笑，但是從內(nèi)心深處去感受，還是有一種觸動。所以今天借著這個機會，我想簡單地說出心里的兩個詞——“意味”和“珍惜”。
團員——它意味著什么？可以說，“團員”這個身份號擁有著廣泛的蘊意，但是作為最簡單的一種象征，它至少意味著“年輕”。我想到的是：年輕總有不懂事、不成熟的時候，無論言行舉止、待人處世總有疏漏的時候。記得前段時間在和一位朋友喝茶閑聊的時候，曾經(jīng)提到一句話：與其用語言去教育一個人，有的時候正面教育是不可行的；或許讓他（她）用事實、歷史、時間、失敗去深刻自己更為有效。這句話讓我印象非常深刻，所以當時就拿出了筆記本記了下來。今天與各位共同回味這句話，但求我們的團員朋友們能把握年輕，又要注意年輕，在自己的成長過程中多學習，從而使自己盡量在事實、歷史和時間的磨礪中失敗少一些，成功多一點。
同時，我也想到了“珍惜”這個詞。在人生的道路上，有一句話：失去了才懂得去珍惜！或許這樣的表述未必能贏得在座團員教師的共鳴。高密度的工作伴隨著緊張的節(jié)奏，偶爾的團支部活動似乎也變成了“雪上加霜”的寫照。所以只有體會到“團員”有意味著“年輕”之意，再談“珍惜”可能比較得心。珍惜年輕團員的時段，因為這是人生中最寶貴、最黃金和最具精力的時段；珍惜實驗學校團員教師的身份，因為我們都很幸運，融入了實驗學校這個大家庭。雖然忙碌一些，疲憊一些，但這是社會大氣候的驅(qū)使，也是“教師”這一職業(yè)發(fā)展的必然。當了40年校長的黃書文曾說過一句話：與其仰頭看天上的星星，不如低頭挖自己的黃金。在我看來，虛無縹緲的空想就像是“天上的星星”，緊守教育的陣地才有屬于“自己的黃金”。多做些實事，少發(fā)些牢騷，我想對大家而言也是有百利而無一弊的！
今天，我已經(jīng)xx歲了，我和在座的其他三位團員正式退團了。我想每一位即將離團的老師，也都會像我一樣心里若得若失。但是請學校團組織、黨組織放心，相信我們會繼續(xù)發(fā)揚共青團員敢于拼搏，積極向上的優(yōu)良作風，努力向黨組織靠攏，在各自的學科崗位上取得更大的成績。今后無論在什么崗位上，我們?nèi)詫脧V博的知識充實自己，用豐富的經(jīng)驗提高自己；仍將會為我校團員教師加油、鼓勁、吶喊，為你們獻上最美麗的鮮花，為你們鼓起最激越的掌聲。
最后，給我們團支部提個小小的建議：希望條件允許的情況下，能多為青年團員教師們安排些減負、減壓的休閑活動，為他們的相互促進、相互溝通、聯(lián)絡(luò)情感、共同成長搭建平臺。
謝謝大家！
學校工會發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
去年11月，組織上安排我到浮來中心初中工作。在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，經(jīng)過全校教職員工的努力拼搏，學校的面貌有了很大的改變，學校呈現(xiàn)出了風正、氣順、心齊、勁足的大好局面。我們的做法是：
我校在20xx年建設(shè)新校時，縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導領(lǐng)導高瞻遠矚，將新校按省級規(guī)范化學校標準建設(shè)，各教室、實驗室、儀器室、圖書室等特種室均已達到省級規(guī)范化學校標準要求。學校下一步計劃新建男、女學生公寓樓各一座，在教學樓后建設(shè)餐廳樓、會議廳一座。學校將進一步添置教育教學儀器和設(shè)備，完善內(nèi)部設(shè)施。我們把學校定位為“建成縣域內(nèi)一流的農(nóng)村初級中學”，爭取在幾年內(nèi)把我校創(chuàng)建為“省級規(guī)范化學校”。
教學質(zhì)量是一個學校的生命線，教學成績是一名教師的立身之本。我們提出“以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展”的口號。讓廣大教師樹立教學質(zhì)量意識，大張旗鼓抓教學，一心一意謀發(fā)展。年前，我們先后召開了各年級的任課教師會，進一步統(tǒng)一了思想，明確了方向，調(diào)動了教師愛崗敬業(yè)的積極性。在會上，各位教師暢所欲言，提出了許多有利于學校發(fā)展的意見和建議。舉行了骨干教師示范課、青年教師匯報課、課改教師公開課，組織教師外出學習取經(jīng)，學科帶頭人做教研報告，使教師搞教研的風氣進一步濃厚，學校的教學教研水平不斷提高。舉行了各學科競賽活動，舉辦了感恩征文活動，并對優(yōu)勝學生進行了表彰獎勵，激發(fā)了學生學習的熱情，掀起了一輪比學樂學的高潮。
我校強化內(nèi)部管理，學校先后制定了教職工考勤請假制度、教職工考核制度、教職工一崗雙責制度，使學校管理走向制度化、規(guī)范化。與教職工簽定了《禁止教師從事第二職業(yè)責任書》，規(guī)范了教師的行為，調(diào)動了他們的積極性。加強對德育工作的過程管理，開展了豐富多彩的德育活動，以此來激勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣。上學期，學校開展了感恩教育征文大賽、元旦座談會等活動，豐富了學生校園生活。
學校安全責任重于泰山，要堅持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，積極開展創(chuàng)建平安校園活動。學校與派出所等部門密切配合，定期開展學生安全法制教育，增強了學生的自我保護、自我防范意識。學校制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度、有重大事故應(yīng)急預案、并層層落實責任，職責明確。學校值班領(lǐng)導和門衛(wèi)人員24小時晝夜值班巡邏，杜絕安全事故的發(fā)生。學校還利用晨會、班會、隊會等對學生進行了道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識。
學校去年下半年拓寬了學校主路，更換了宣傳欄，以后進一步加強校園的美化和綠化，使學校三季有花、四季長青努力把我校建成花園式學校。
年前學校對墻壁和護欄進行了重新粉刷，今年開學后將組織了美術(shù)教師在校園墻壁上繪制有教育意義的壁畫，讓每面墻壁都會說話，達到環(huán)境育人的作用；下一步，學校將動員全校師生自己動手，對學校的走廊、樓道校園文化進行精心布置，讓每個班級在走廊里開辟了學生作品展板，上面展示同學們自己的作業(yè)和作品，使學生充分發(fā)揮自主想象力，讓每個角落都張貼著學生自己的作品，讓每個學生都體會到成功的.喜悅。
注重開展群眾性體育活動，每周三節(jié)體育課，堅持每日三操，早上跑步，中午廣播體操，下午眼保健操。保證學生每天1小時的體育課外活動。學校還成立了體育、音樂、美術(shù)課外興趣小組，定期活動，使有興趣的學生得到了進一步培養(yǎng)。
學生中不文明的現(xiàn)象仍然存在。所有這些問題我們將在今后的教育教學工作中逐步解決。
下一步的工作中，我們要以爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校為目標，以教學為中心，加強內(nèi)部管理，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，立足新起點，實現(xiàn)新跨越，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園、書香校園、綠色校園。調(diào)動教職員工愛崗敬業(yè)的積極性，激發(fā)學生學習的熱情，培養(yǎng)良好的校風學風，為把我校建成縣域內(nèi)一流的農(nóng)村初級中學而不懈奮斗。
學校工會發(fā)言稿篇十七
親愛的同學們、各位老師、同志們：
大家好。
明天就是“端午節(jié)”了，我們 市紀檢監(jiān)察部門全體干部來看望你們，并向全體同學和老師致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂！向辛勤耕耘在特教一線的各位老師們表示親切的問候！
剛才我們參觀了校園，觀看了同學們的技能訓練和康復教學活動。 深深感到從事特殊教育的教師工作的艱辛與付出。特別是看到同學們在老師的帶領(lǐng)下能夠向生活自理、生存自立方向發(fā)展，我感到十分欣慰。
殘疾人事業(yè)是衡量一個國家、一個地區(qū)社會文明進步的重要標志。保障殘疾少年兒童接受教育的權(quán)利既是發(fā)展殘疾人事業(yè)的客觀需要，也是建設(shè)和諧海林、幸福海林的必然要求。為此，我提幾點希望：
一是希望在座的同學們能夠身殘志堅，自強自立，以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)面對生活，掌握一技之長，為未來的成長發(fā)展、融入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
二是希望社會各界積極主動幫助、關(guān)心特殊教育。關(guān)注殘疾學生的健康成長，走近殘疾孩子，了解他們的疾苦、傾聽他們的心聲。在全社會營造關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)的濃烈氛圍。
三是希望特殊教育工作者不辜負市委、市政府及社會各界的關(guān)心和期望，用自己的愛心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復和教育工作，為這些殘疾孩子最終能夠融入主流社會貢獻力量。
最后，再次祝同學們幸?？鞓烦砷L，祝各位端午節(jié)快樂！
學校工會發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
過去的一學年，對中心小學來說，是拼搏與收獲同在、付出與回報并存的一年。一年來，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，在學生家長和社會各界的理解、支持、配合下，全體師生凝心聚力、拼搏進取，各項工作均取得了較大進展：
成績的取得，離不開各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體家長及社會各界的大力支持與配合，也離不開全體教職工的辛勤付出！就此談?wù)勛约旱娜c感受：
一、領(lǐng)導重視，是學校健康和諧發(fā)展的有效保障；
二、班子務(wù)實，是學校健康和諧發(fā)展的不竭動力；
三、隊伍敬業(yè)，是學校健康和諧發(fā)展的.關(guān)鍵因素。
青年教師，他們勇挑重擔，是我校教育教學工作的中堅力量；有朝氣蓬勃的年輕教師，他們積極進取，愛崗敬業(yè)，迅速成為我校建設(shè)的堅實的后備力量。
各位領(lǐng)導、各位同仁，“風好正是揚帆時，花開這里別樣紅”。我相信不久將來的中心小學將是一所環(huán)境更優(yōu)美、管理更規(guī)范、校風更優(yōu)良、教風更端正、學風更濃厚、師生更和諧的農(nóng)村學校。
最后提前預祝各位領(lǐng)導和同仁節(jié)日快樂。
謝謝大家！