下學期班級工作計劃小學(通用18篇)

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    計劃是為了在有限的時間內實現(xiàn)特定目標而進行的安排和安排的行動指南,它可以幫助我們合理分配時間和資源,有效提高工作和學習效率。我覺得我們應該為接下來的任務做一個詳細的計劃吧。時間不等人,讓我們用計劃來駕馭時間吧。每個成功的項目背后都有一個明確的計劃,讓我們一起制定計劃,邁向成功的道路吧。一個好的計劃是成功的一半,讓我們緊緊抓住計劃的馬車,走向勝利的彼岸。計劃可以幫助我們事半功倍,為我們的工作和學習提供有效的指導和支持。沒有計劃就像航海沒有指南針,讓我們明確目標,制定計劃,駛向成功的航程吧。計劃是實現(xiàn)目標的橋梁,讓我們打造堅固的橋梁,走出成功的步伐吧。一個好的計劃可以幫助我們把時間和精力集中在最重要的事情上,讓我們一起制定一個高效的計劃吧。計劃就像一張地圖,為我們的行動提供方向和路徑,讓我們一起繪制行動路線吧。積極尋求反饋和建議,不斷修正和完善計劃,使之更加符合實際情況。通過分析這些范文,我們可以總結出一些常見的計劃要素和成功實施的關鍵要點。
    下學期班級工作計劃小學篇一
    1、開學工作布置,總結寒假生活,布置手抄報。
    2、明確本學期班級目標。
    3、禮儀教育,儀容儀表整潔大方,在上一學期的基礎上,著重注意桌面整潔。
    三月、生命教育。
    1、結合“學雷鋒日”,學習雷鋒精神。
    2、“三八”婦女節(jié)的感恩教育。
    3、“植樹節(jié)”,開展護綠教育,養(yǎng)好班級的水生植物。
    4、結合安全日,進行安全教育。
    四月、民族精神教育。
    1、結合“清明節(jié)”對學生進行革命傳統(tǒng)教育。
    五月、理想信念教育。
    1、通過讀書,了解黨史,開展詩歌朗誦比賽。
    2、“紅五月”歌詠比賽。
    3、慶?!傲弧被顒訙蕚?。
    六月、感恩教育。
    1、文明班、“三好學生”、文明生評比。
    2、結合“端午節(jié)”對學生進行敬老教育。
    3、復習迎考,復習經驗交流,引導學生感受集體的溫暖與力量,體現(xiàn)班級文化內涵。
    七月、暑假生活布置。
    這學期,我將用心去與學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。
    下學期班級工作計劃小學篇二
    1、充分利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
    2、合理利用重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
    3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
    下學期班級工作計劃小學篇三
    只要有了目標,我們才能有方向,也才會有各種道路進行發(fā)展。學生的成績也才會慢慢的提升上來,而班主任的首要任務也就是給學生們制定目標,并且讓他們清楚各自的目標,并且為自己制定一些小目標,共同發(fā)展,共同前進。只有這樣我們所樹立的目標才會更加的有效,才能夠繼續(xù)往前走。
    下學期班級工作計劃小學篇四
    2018--2019年上學期一年級孩子初入學,重點抓常規(guī),詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習慣。孩子處于低年級,個別孩子在習慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度,課堂時做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節(jié)奏,后邊孩子部分不受約束,影響整個班集體,尤其極個別學生路隊時懶散。課間有個別
    同學
    在廁所附近逗留,容易出現(xiàn)
    安全
    問題。綜上,上學期中還有管理不到位,本學期將著重對以上問題進行整改。
    1、安全時刻記心間。開學進行安全教育班會,7月簽訂假期安全責任書,開展假期安全。安全大于天,一切以安全為中心,做到時時安全。
    2、好習慣養(yǎng)成教育。
    3、常規(guī)教育。
    學習
    《
    小學
    生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。
    4、班級班干部管理,讓每個孩子體會到班集體的'重要性。從中發(fā)現(xiàn)管理人才。
    5、請假、事假管理。嚴格執(zhí)行登記制度。
    6、環(huán)境保護。
    7、春季運動會,提前發(fā)動,講解安全,文明等方面的教育。
    8、入隊教育,做好入隊前的思想教育。
    9、各種活動積極配合,積極引導。做到快樂并有意義。
    10、家校合作,對家委會活動做好要求,活動上報,活動預案,禁止集資,活動要保質保量,有意義。
    小小班干部管理,讓所有孩子參與到班級管理中來。
    小老師,看我的。
    對學生實施方陣pk制度,競爭凝聚。
    晨讀即時表揚,午練即時上墻。
    班級黑板報緊扣學校主題,豐富有趣有教育意義。
    班級文化墻展示并更新學生的作品。
    1、春季運動會。發(fā)動學生積極參加運動會。提前訓練,合理安排練習,勞逸結合。發(fā)動全體學生文明吶喊加油。
    2、合唱比賽。發(fā)動學生積極訓練,提高集體榮譽感。合唱內容緊扣合唱內容。統(tǒng)一服裝。
    3、一年級入隊。入隊主題班會,結合常規(guī)教育,做好入隊準備。
    4、慶六一。做好班級慶祝活動,準備好班級活動場地,發(fā)動家委會準備前期工作,學生準備班級慶?;顒庸?jié)目?;顒忧斑M行文明禮儀班隊會,過一個文明有意義的六一兒童節(jié)。
    本學期對學生進行電話家訪,根據課堂所觀察,了解在家情況,結合學校學習對孩子進行全面的教育,做到習慣養(yǎng)成教育。
    與班級家委會做好溝通工作,凝聚所有家長,做孩子堅實的后盾。
    開展親子勞動課程(培養(yǎng)學生勞動技能),本學期讓孩子學會五項家務勞動(掃地,拖地,收拾房間,洗碗筷,洗小衣物),達到后期自主完成。
    親子種植課程,增進親子關系,從中學習
    愛
    。
    下學期班級工作計劃小學篇五
    (一)組織與制度:
    1.建立安全工作領導管理機構,構建班級安全管理網絡健全。
    2.制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。
    3.制訂安全管理工作各項制度。
    (二)宣傳教育:
    1.結合各種活動,開展安全有關法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。
    2.綜合學科教學,滲透安全知識教育,使安全教育內容真正進課堂。
    (三)交通安全。
    開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動,學校邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識,有效減少交通事故。
    4.經常檢查電器設備和消防設施,發(fā)現(xiàn)損壞應及時維修、更換。
    (四)活動安全:
    1、杜絕學生課間奔跑,打鬧現(xiàn)象。
    2、做好安全檢查工作,定期對教室以及消防設施進行檢查,確保學生用電,用水以及其他方面不存在安全隱患。
    3、杜絕學生攜帶刀具,棍棒,爆炸品等物品進入學校。
    4、結合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育及放學前一分鐘教育等活動,對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。
    5.組織參加各種集體外出活動,都必須制訂相應的措施和安全預案,確定安全負責人,并報教育行政部門批準。
    6.春游、秋游活動必須堅持安全、就近、就地、徒步的原則,嚴格實施審批制度安全教育不到位,安全措施不落實,安全工作無保障,不得組織春游、秋游。
    7.組織集體活動前,應對活動場所進行安全檢查。
    8.組織學生參加加強集體勞動時,要進行勞動安全教育、組織紀律教育,并做好勞動保護。
    下學期班級工作計劃小學篇六
    1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。
    2、對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
    3、抓好班級的紀律,重點做好“培優(yōu)補差”的工作。
    4、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
    5、加強安全教育,利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。
    6、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。
    7、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。
    下學期班級工作計劃小學篇七
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    下學期班級工作計劃小學篇八
    高三以“讓每一個學生都成功”為己任,培育班級健康向上的精神,以學生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進步,形成良好的班風、學風,爭取在高考中考出優(yōu)異的成績,高三。
    學會學習所帶的班級是高三理科班共注冊40人,其中男生21人,女生19人,報考理科學生33人、體育2人、公共事業(yè)管理3人、回出生地報考2人。這學期是高中的最后一學期,應及時督促學生學習,樹立信心,爭取考上理想大學。我班下學期的班級信念:奮戰(zhàn)高三一刻不放松、圓夢大學一個不能少。
    部分同學失去了進去的.信心,尖子生缺乏。為了端正學生的學習態(tài)度,樹立正確的人生觀,增強學生的信心極為重要我經常對學生說,雖然我們基礎較差,但我們的發(fā)展空間很大,經過一輪高三復習,有了很大提高,只要堅持不懈,積極備考,積極配合老師的教學,緊跟老師的復習節(jié)奏,相信自己會在高考中考出優(yōu)異成績。鼓舞士氣,調動學生學習的積極性,樹立了同學的信心才能鼓舞他們的斗志,有了斗志才能更好地投入學習。班級中的學習氛圍需要同學老師的共同努力。
    1、有一小部分的同學在各個方面的表現(xiàn)還是很好的,對這些同學要大力表揚,宏揚正氣。班干部,起到帶頭模范作用,同時讓他們有很大的成就感,培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。
    2、班主任多盯靠、多和學生交流,了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況,深入細致地對學生進行思想政治教育和學習指導,使學生在思想品德、學習觀念等方面都得到發(fā)展。
    3、通過與學生家長溝通、召開學生家長會等形式,與學生家長保持經常聯(lián)系,互相配合,共同教育學生,努力學習,積極備考。
    4、經常與各科教師勾通情況,采取恰當措施,因材施教,保證各個層次的學生目標明確,使學生的備考效率高,成績都有提高。
    5、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。
    形成習慣重視學生的常規(guī)管理,加強紀律、衛(wèi)生、自習秩序等各個方面管理與指導。培養(yǎng)學生的自律意識,學生輪流值班,體驗班級管理的重要性和任務的艱巨性。最終有被管理者變?yōu)樽月烧摺?BR>    下學期班級工作計劃小學篇九
    20__--20__年上學期一年級孩子初入學,重點抓常規(guī),詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習慣。孩子處于低年級,個別孩子在習慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度,課堂時做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節(jié)奏,后邊孩子部分不受約束,影響整個班集體,尤其極個別學生路隊時懶散。課間有個別同學在廁所附近逗留,容易出現(xiàn)安全問題。綜上,上學期中還有管理不到位,本學期將著重對以上問題進行整改。
    1、安全時刻記心間。開學進行安全教育班會,7月簽訂假期安全責任書,開展假期安全。安全大于天,一切以安全為中心,做到時時安全。
    2、好習慣養(yǎng)成教育。
    3、常規(guī)教育。學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。
    4、班級班干部管理,讓每個孩子體會到班集體的重要性。從中發(fā)現(xiàn)管理人才。
    5、請假、事假管理。嚴格執(zhí)行登記制度。
    6、環(huán)境保護。
    7、春季運動會,提前發(fā)動,講解安全,文明等方面的教育。
    8、入隊教育,做好入隊前的思想教育。
    9、各種活動積極配合,積極引導。做到快樂并有意義。
    10、家校合作,對家委會活動做好要求,活動上報,活動預案,禁止集資,活動要保質保量,有意義。
    小小班干部管理,讓所有孩子參與到班級管理中來。
    小老師,看我的。
    對學生實施方陣pk制度,競爭凝聚。
    晨讀即時表揚,午練即時上墻。
    四、班級文化打造著眼點:
    班級黑板報緊扣學校主題,豐富有趣有教育意義。
    班級文化墻展示并更新學生的作品。
    五、班級活動規(guī)劃和設計:
    1、春季運動會。發(fā)動學生積極參加運動會。提前訓練,合理安排練習,勞逸結合。發(fā)動全體學生文明吶喊加油。
    2、合唱比賽。發(fā)動學生積極訓練,提高集體榮譽感。合唱內容緊扣合唱內容。統(tǒng)一服裝。
    3、一年級入隊。入隊主題班會,結合常規(guī)教育,做好入隊準備。
    4、慶六一。做好班級慶?;顒?,準備好班級活動場地,發(fā)動家委會準備前期工作,學生準備班級慶?;顒庸?jié)目。活動前進行文明禮儀班隊會,過一個文明有意義的六一兒童節(jié)。
    六、家校協(xié)同和家校共育:
    本學期對學生進行電話家訪,根據課堂所觀察,了解在家情況,結合學校學習對孩子進行全面的教育,做到習慣養(yǎng)成教育。
    與班級家委會做好溝通工作,凝聚所有家長,做孩子堅實的后盾。
    開展親子勞動課程(培養(yǎng)學生勞動技能),本學期讓孩子學會五項家務勞動(掃地,拖地,收拾房間,洗碗筷,洗小衣物),達到后期自主完成。
    親子種植課程,增進親子關系,從中學習愛。
    下學期班級工作計劃小學篇十
    4、開展防臺、抗臺、防雷、防溺水等安全教育。
    5、開展感恩教育及愛國主義教育。
    6、開展慰問“留守兒童”及愛心媽媽和留守兒童聯(lián)歡活動。
    1、專題教育系列:法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。
    2、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。
    3、召開班主任工作會。
    4、慶?!傲弧被顒?。表彰“三好”、“優(yōu)干”學生。
    1、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。
    2、各班分發(fā)《給家長的一封信》、暑假作業(yè),做好放暑假有關教育工作。
    下學期班級工作計劃小學篇十一
    踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學期。新學期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。
    本學期我班現(xiàn)有幼兒41名,男生25名,女生16名,其中插班生2名。經過大班一學期培養(yǎng),幼兒的體質,生活自理能力有了明顯的提高,多數(shù)幼兒已有了較好的學習習慣,生活習慣。從上個學期的考核來看,班內幼兒在語言表達、社會交往、觀察能力方面表現(xiàn)較好,他們愿意和好朋友分享有趣的事情,能主動表達自己的意思,勇于辯論,發(fā)表見解。而他們在傾聽能力、邏輯思維能力、運動協(xié)調能力方面比較薄弱。在教學活動中,部分孩子插嘴的現(xiàn)象較嚴重,如龔銀智、劉俊超、印子豪等五六個幼兒,有些孩子注意力不集中,常埋頭做小動作如劉洋、金梁等。上個學期中,我們兩位老師針對孩子的弱項——節(jié)奏和涂色進行了訓練,現(xiàn)在孩子們在這兩方面已經有了顯著的提高。班內幼兒的自信心也相對上學期有提高,個別不愿意在集體面前表現(xiàn)的幼兒如張瀟涵、劉洋能建立起自信大膽舉手,但是孩子們在發(fā)言的時候仍聲音不響亮。為此我們兩位老師還要繼續(xù)努力,讓幼兒得到更多更全面的發(fā)展。
    (一)安全管理:知道必要的安全保健常識,學習自我保護。
    (二)教學管理:
    1、健康:知道保持公共場所的衛(wèi)生。身體大小肌肉動作及手、眼動作配合協(xié)調、靈活,增強體質和對自然的適應能力。
    2、語言:
    (1)養(yǎng)成良好的傾聽習慣,能耐心地聽他人表述,并且理解語義,理解較復雜的多重指令。
    (2)喜歡聽故事、看圖書,表達自己的認識和感受,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
    3、社會:
    (1)逐步學會讓自己的行動符合集體要求,懂得要遵守公共秩序和規(guī)則,能自覺愛惜公物和勞動成果,建立起初步的責任感和集體榮譽感。
    (2)能自由結伴開展游戲,用積極方式向別人表達自己的想法,在與同伴相處中,逐步意識到哪些話不該說,哪些事不該做,并注意領會對方的表示。
    4、科學:掌握10以內的數(shù)概念,認識時鐘,學習看日歷及等分,對數(shù)量關系、圖形特征、空間位置的變化產生興趣,并能進行簡單的分析、判斷、推理。
    5、藝術:嘗試用合適的顏色、材料和工具進行美術活動;用自然的聲音唱歌,用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
    3、家長工作管理:積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社區(qū)等有利條件,開展多元化家園活動。
    4、科研管理:
    1、組織好每次的美術活動,在美術活動中引導幼兒學習良好的觀察方法,平時生活中注重幼兒對周圍環(huán)境的觀察,提高幼兒的觀察水平,養(yǎng)成觀察的習慣。
    2、喜歡閱讀繪本,并且在繪本閱讀活動中提高自己對作品的感受、理解和語言表達能力。
    1、安全:
    (1)利用晨談、飯后以談話、觀看錄像、情景模擬等方式讓幼兒熟悉有關的標志,學會在火災、地震中的一些逃生方式。進一步認識身體的主要器官幾基本功能和保護方法,會對自己的身體進行適當?shù)谋Wo。
    (2)教師之間密切配合,做好幼兒早、晚交接工作,及午睡的巡視工作,并做到認真、負責,記好相應的記錄。
    2、教學:
    健康:
    (1)抓住一日活動中的教育環(huán)節(jié),引導幼兒注意保持環(huán)境整潔。采用榜樣激勵的方法提高幼兒的公共衛(wèi)生意識。
    (2)重視幼兒的體育能力發(fā)展,在體育活動的時間常利用競賽的形式提高幼兒的運動水平。發(fā)展幼兒腿部力量,讓幼兒學習倒退走,靈活的躲閃,有一定速度的跑,單足跳等多樣的運動項目并提出適當?shù)囊蟆?BR>    語言:
    (1)利用空閑時間經常組織幼兒傾聽音樂、故事等,并請幼兒談談聽后的感想,鍛煉幼兒的傾聽能力。
    (2)搜集有關培養(yǎng)傾聽能力的游戲,并放在每周的實踐游戲中,讓幼兒在游戲中提高傾聽能力。
    (3)為孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境,首先班內的圖書角布置溫馨,吸引幼兒。其次鼓勵幼兒帶自己喜歡的書相互交流,每周安排幼兒在集體面前講一講自己的書,形成良好的閱讀氛圍。
    科學:
    (1)隨著季節(jié)變化外出觀察大自然的現(xiàn)象,引發(fā)幼兒的好奇心與觀察欲望。提供豐富的科學探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象,鼓勵幼兒在集體面前大膽交流自己的發(fā)現(xiàn)。
    (2)在生活中注意幼兒數(shù)學知識的運用,讓孩子感受數(shù)學與生活的關系。如安排幼兒每日記錄日子,在完成任務的時候給幼兒劃定時間,告訴孩子時間的概念。
    社會:
    (1)強化班級幼兒的規(guī)則意識,從生活細節(jié)入手,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。以幼兒間相互監(jiān)督的方式從他律到自律,讓他們認識到生活中處處充滿規(guī)則,從而愿意學習規(guī)則、執(zhí)行規(guī)則,并慢慢養(yǎng)成習慣。
    (2)常以團隊為單位組織各類活動,讓孩子感受團隊合作的精神。
    (3)建立值日生制度,將班內的一些事物落實在小值日生的身上,建立值日生的責任感。并且每月開展“最佳值日生”的活動,通過幼兒的投票評選出班內負責認真的值日生。
    藝術:
    (1)平時讓孩子接觸觀察豐富的繪畫素材,欣賞優(yōu)秀的作品,學習借鑒到自己的美術作品中以此提高自己的美術水平。
    (2)布置好班內的環(huán)境的同時創(chuàng)造一個寬松的心理環(huán)境,在活動中注重幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
    (3)運用興趣原則使美術活動的內容和教學方法具有趣味性和游戲性,每個月進行一次藝術活動利用競賽、展覽等形式激發(fā)幼兒參與的熱情。
    3、家長工作:
    (1)利用家長接送交流,召開家長會、家訪、電話、便條、校信通等形式多方面與家長聯(lián)系,及時向他們匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,應及時提出解決的方法或建議。
    (2)開展多元家園活動。在原有的家長會、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎上,我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子。如宣傳利用好班級主頁,讓家長更好的了解孩子在園,以及學校相關的一些活動,獲得家長更多的支持和理解。
    4、科研:
    (1)認真?zhèn)浜妹看蚊佬g的活動,利用美術活動讓幼兒學會觀察的方法,并抓住散步、餐后活動引導幼兒注意觀察周圍的事物,看看說說自己的觀察所得。
    (2)利用開心一刻、午睡起床的時間等組織幼兒進行集體繪本閱讀活動,讓孩子在看看、議議、演演中分享閱讀,激發(fā)幼兒對閱讀的興趣,從而提高幼兒的閱讀能力。
    下學期班級工作計劃小學篇十二
    新學期我班共有19名學生,男生9人,女生10人。行為習慣方面:學生能按照一定行為規(guī)范自己,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課奔跑,,不佩戴紅領巾現(xiàn)象嚴重,經常要老師提醒。少數(shù)學生有尊師敬長的行為,大部分學生未養(yǎng)成良好習慣。學習興趣濃厚,但大部分學生思維一般,作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。
    本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
    三、具體措施:當班主任,我覺得就應該多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:。
    (一)常規(guī)教育方面。
    三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
    1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
    2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
    3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
    (二)班級紀律方面。
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
    1、課堂紀律。
    首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。
    2、課間紀律。
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
    3、路隊紀律。
    為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
    (三)衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    (四)班干部的培養(yǎng)方面。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
    (五)其他方面。
    班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
    1、做好開學工作;。
    2、做好班級文化布置,成立并規(guī)范班級圖書角;。
    3、加強期初的行為規(guī)范教育,開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;。
    4、眼保健操的培訓;。
    5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;。
    6、進行愛國主義教育;。
    7、慶祝“三八”婦女節(jié),教育學生關心孝順母親;。
    1、對學生進行安全法制教育,并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;。
    2、組織學生進行春游;。
    3、寫字水平測試;。
    4、學生身體素質測試;。
    5、做好期中考試工作;。
    1、慶祝五一勞動節(jié);。
    2、期中考試總結;。
    3、開展“我與好書交朋友”主題;。
    4、班報刊出;。
    1、慶祝六一兒童節(jié);。
    2、開展學生朗讀經典活動;。
    3、期終考試工作;。
    下學期班級工作計劃小學篇十三
    認真貫徹學?!耙匀藶楸?,德育為先”的工作方針,篤行以“關愛”為核心的教育生態(tài)管理理念,遵循公平性、持續(xù)性、協(xié)調性,生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)、循環(huán)再生、生態(tài)平衡等生態(tài)學基本原則和原理,構建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。全面落實《鐵四院中學班級考核細則》等制度,強化、規(guī)范班級管理,加強學生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點打造“小能人工程”;深化班級民主管理,開好主題班會,在取得“學校衛(wèi)生品牌”、“中午管理品牌”的基礎上,創(chuàng)造班級工作的新局面:班級面貌進一步改觀,學生素質進一步提高,學習成績進一步提升,實現(xiàn)學生的自我管理。創(chuàng)造“教育生態(tài)管理品牌”。
    目標:構建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境。
    1、尊重學生,關愛學生,讓每一個學生沐浴關愛的陽光。
    以行動落實學?!瓣P愛”課題,尊重學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,幫助學生樹立健全、完善的人格。像一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅;像一個盡職盡責的家長一樣,關愛呵護學生,關注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣,發(fā)現(xiàn)他們的特點,有針對性進行指導和科學訓練,爭取優(yōu)異成績??傊瑸閷W生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。
    2、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂,ji勵每一個學生樹立崇高理想,并為之不懈努力。
    3、言傳身教,以誠取誠。
    孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行?!毖詡魇巧斫痰幕痉绞?,身教是言傳的有效手段。作為班主任,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力,使自己的非權力性影響持久而深遠。
    4、拿起表揚的武器。ji勵學生不斷完善自我,不斷進步。
    5、繼續(xù)家訪,保持與家長的密切聯(lián)系,建立和學生家長的良好關系。
    6、進一步加強班級文化建設,營造美好、科學、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。
    以培養(yǎng)學生養(yǎng)成“善良、友愛、文明、守紀、自主、理想”的習慣為手段、實現(xiàn)學生自我管理為目標,以班級關愛行動為主導,以班訓“博愛誠信、篤學進取”為輿論向導,以班會、班刊《七彩》、黑板報、墻報等為宣傳陣地和舞臺,鞏固和加強學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,營造良好的班風和和諧的氛圍,使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,使每個學生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信,從而構建良好的生態(tài)育人環(huán)境,培養(yǎng)學生熱愛我們的學校,熱愛我們的班級,熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學生“學會吃苦,學會生存,學會做人,學會學習”。
    7、安全重于泰山,時刻不容松懈。
    加強對學生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動安全等安全教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,盡到班主任責任。不體罰、心罰和變相體罰學生,注意在言語上尊重、理解學生,注意對教學成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學化。
    目標:全面提升班級工作管理水平,實現(xiàn)學生的自我管理。
    (一)健全、完善《班級細則》,并帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度,使學生守規(guī)成為習慣。
    (二)鞏固、完善民主管理制度:
    1、改組班委會為班務會。改稱班長為領事,下設24個部,改稱委員為部長。目的是實行全員參與管理,用學生的特長管理班級,這是實現(xiàn)民主管理的基石和保證。充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,把管理權逐步交給學生,激發(fā)群體的'自律意識和責任意識。
    2、班務會骨干成員實行述職制度,民主評定班務會核心成員。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,對那些不能適應班級發(fā)展形勢,對不工作或工作不負責的班干部,幫教,直至很好地履行職責。
    3、根據實際及時召集有關部長,探討班級學習、管理、常規(guī)等出現(xiàn)的問題,研究對策,加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育,加強對學習方法的引導和指導,督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內心情感,增強他們的集體意識和集體榮譽感,調動他們學習的積極性和主動性。促進班級不斷進步。
    3、對工作積極、工作能力強、成效顯著的領事、部長,予以獎勵,鼓勵學生干部創(chuàng)新管理。
    (三)常規(guī)工作長抓不懈。
    1、進一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。進一步完善紀律值日和衛(wèi)生值日制度,實行全班學生輪流負責紀律值日,加強學生的自我教育,讓每一位學生都得到鍛煉。以獎勵促衛(wèi)生,優(yōu)化衛(wèi)生責任包干制度,由衛(wèi)生部長全權負責此項工作的開展。
    2、表揚優(yōu)秀,ji勵爭優(yōu)。力爭流動紅旗安家落戶。
    3、倡導健康文明的班風。定期檢查個人衛(wèi)生,杜絕說臟話、亂吐口香糖等不文明行為。
    4、做好兩操。堅持廣播操排隊下樓規(guī)定,并不斷提高質量。
    5、經常性舉行主題班會。完成學校規(guī)定主題班會:(2月份:加強行為規(guī)范,做文明中學生;3月份:“329”全國安全教育日活動;6月份:“629禁du宣傳日”。)根據班級實際,每周舉行一次主題班會,做到內容豐富多彩,形式活潑新穎,過程有條不紊,效果事半功倍。
    下學期班級工作計劃小學篇十四
    又是一學期開始了,區(qū)別于上學期的計劃,這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一點自信在作祟,那是盲目的,說白了就是“三分鐘熱度”。經過一學期的摸索與實踐,多多少少有一些體會(談不上經驗,所以在這也就不細談了),不論站在講臺上,還是坐在辦公室里,心里踏實多了,因此,又多了四分的把握。自信固然有,但另外的三分我不敢奢望(暫時)。因為,要做一個好老師,一個好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術,更是一門藝術——可望而不可及??!
    業(yè)績始于計劃,當然計劃也不是唯一的,一味的照著計劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現(xiàn)在暫且根據學校的大方向及班級的小細節(jié)擬一個計劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
    一、班級情況分析
    從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利迎接統(tǒng)考的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
    二、本學期目標:
    1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
    2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
    3.加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
    4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。
    三、具體措施
    (一)思想教育:
    1.每天一總結,針對學生的實際行為強調文明禮貌,加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,教育學生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習慣。
    2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
    3.多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。
    4.適時開展青春期心理專題會。
    (二)常規(guī)工作:
    1.適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。
    2.每半個月?lián)Q一次座位。
    4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地,做到每月一換。
    5.出操做到快、靜、齊。
    (三)學風建設:
    1.,加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。
    2.做好“后進生”轉化工作。
    3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
    4.加強自主作業(yè)時的自主管理。
    今年已是大四下學期,同學們馬上就要畢業(yè)了。畢業(yè)季的學生工作任務很多,在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天,這個問題更加突出。在畢業(yè)季,同學們在政治思想、學習、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與以往有明顯不同的特征。作為班級班長,協(xié)調學校讓同學們順利畢業(yè),協(xié)助輔導員做好工作,是我的重要職責。以下是本學期的一些工作計劃:
    1、繼續(xù)協(xié)助學校加強同學思想穩(wěn)定工作
    在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天,畢業(yè)季的同學們在思想、學習、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與前三年明顯不同的特征。為此,更應理解、尊重、團結同學,站在同學們的角度,努力做好同學們的思想穩(wěn)定工作。
    2、幫助做好畢業(yè)前的準備工作
    我班有部分同學由于大學四年沒有做好充分的知識儲備,這將嚴重影響就業(yè)。我要做的就是跟他們一起認真學習,認真準備,爭取通過學校安排的各種考核,為畢業(yè)提早做好準備。同時和同學們一起認真做好畢業(yè)設計,多學一些有用的基礎知識,多拿幾個證書,寫一些學術論文、做一些社會實踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基礎。 同時,提醒同學們做一份有針對性的較好的簡歷,為找工作做好充分的準備。
    3、幫助同學們樹立正確的就業(yè)觀念
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    正確的成才觀和就業(yè)觀。 4、了解同學們的就業(yè)志愿
    這方面工作主要分兩個方面。第一,分行業(yè)就業(yè)。有些同學想從事本專業(yè),而有部分學生想從事其他專業(yè)。了解絕大部分同學的就業(yè)意愿。第二,分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對畢業(yè)生有不同的要求,而學生期望從事的地區(qū)也不同。通過分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解,便于一旦有用人單位有崗位需求,及時通過學校相關就業(yè)部門把相關學生向用人單位進行推薦。
    5、積極聯(lián)系相關單位,拓展就業(yè)渠道。
    多與學校相關部門溝通聯(lián)系,創(chuàng)造實習和兼職的機會,充分利用網絡優(yōu)勢,幫助同學們就業(yè)。
    6、與畢業(yè)設計指導老師多溝通,掌握同學們的畢業(yè)設計情況 本學期,學生將面臨最大的就業(yè)和考驗的壓力,在學習觀念、學習態(tài)度上較以前有一些轉變,但是畢業(yè)設計是對所學理論知識的總結和綜合應用,是進入社會參加工作的一個過渡階段,一個至關重要的階段,這一階段的學習不容忽視。我會多與教務處老師聯(lián)系,了解同學們的的畢業(yè)設計情況。根據情況電話談心或直接找學生談心,提醒他們認真對待。針對個別紀律觀念比較淡薄的同學,安排學生黨員及班委重點接觸、幫助和監(jiān)督,確保畢業(yè)設計順利完成。因此,把正確引導同學們正確處理就業(yè)和當前學習的關系貫穿到班級工作的每一項具體的事務中,包括班委會議、每次班會內容的組織及每次跟同學的聊天等等。讓同學們樹立終身學習的觀念,使自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展。
    7、定期與同學們交流,了解同學們的具體情況
    通過定期和不定期走訪宿舍,及時了解同學們的思想動態(tài)和在找工作、學習、生活中遇到的困難,并給予及時的指導和幫助。
    9、就業(yè)相關知識輔導
    如:簽約的手續(xù),與用人單位簽約應注意哪些問題,報到證問題,戶口、檔案、組織關系問題,落戶問題,擇業(yè)問題,面試知識,離校手續(xù)等,幫助同學們順利就業(yè)、順利離校。
    10、組織課外活動
    12、跟蹤聯(lián)系
    我會積極協(xié)助學生工作部門做好畢業(yè)鑒定工作,協(xié)助教學部門做好畢業(yè)設計及答辯工作,以完成對大學四年的總結工作。
    通常不是一年兩年,而是更長的時間。這對于同學們跟蹤調查、情感聯(lián)系、意見反饋、提高在校生的教學質量,增加就業(yè)渠道具有重要的意義。因此,我會積極做好班級同學的的跟蹤聯(lián)系工作。
    在這這一學期里,我計劃通過以上幾方面的努力,把班級帶好,讓學生的整體素質不斷的提高,讓學生順利畢業(yè)、順利就業(yè)、順利離校。
    新的學期又開始了,時間過的很快,轉眼間,我們已經進入大二下學期了。在這近2年的時間里,我們班的同學一起努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長,我決心盡我的力量為同學們服務。
    在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。 鑒于此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。
    所以,我這學期的工作目標是以下3點:
    1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
    2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
    3、在上學期班級工作基礎之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級優(yōu)秀班級 具體工作計劃:
    1、 積極開展文體活動。在本學期開展文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
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    2、 發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
    3、 實行班務公開。是班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
    4、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
    5、 在工作方面,班長、團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每兩周開班委會,針對班內出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。
    為加強我班建設,促進我班同學的全面發(fā)展,圓滿完成學習任務,根據系里的指示和學院的精神;借鑒上學期的成功經驗,再結合我班的實際情況,制定本學期的工作計劃。
    一、積極配合學院年級開展各項工作 。
    二、學習方面
    樹立學習第一的觀念,培養(yǎng)良好學習氛圍。本學期課程較多,有24位同學到廣匯化工上課,課程難度大,學習壓力不減,但仍有少數(shù)同學未能重視起來。針對這種情況,結合此次的班風學風教育活動,我班將舉行學風建設為主題的班會,號召大家繼續(xù)保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,降低本班掛科率。
    三、加強班級、宿舍管理
    1、 嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度。
    2、提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,周末外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。
    3、 加強宿舍衛(wèi)生管理,每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,生活委員負責監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網,原則上要求每天在十一點必須休息。
    4、 妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開。合理開銷。
    5、班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。若我們的同學遇到什么困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。
    四、舉辦形式多樣的活動
    學習第一,但活動也不能丟。適當?shù)幕顒涌梢詩蕵飞硇摹㈠憻捨覀?、加強班級凝聚力? 經初步計劃特擬定以下活動。
    活動。
    不定期 由體委文娛學習委員牽頭舉行各種文體活動(男女籃球賽、唱歌、聯(lián)誼、看電影等)
    人文社會科學系
    市開102班班委會
    一、指導思想
    認真學習貫徹精神,遵照學校工作要求,以落實總務處教導處工作為目標,秉承“以人為本,以學生發(fā)展為本”,加強德育建設,落實素質教育,狠抓班風、學風建設,為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,根據七年級學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導,以促進學生的健康成長。
    二、目標任務
    1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
    2、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率,力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
    三、班級情況分析
    本學期班級有32個學生,其中男生14人,女生18人。從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利完成七年級各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。
    四、具體措施
    (一)、加強班風建設,形成一個健康積極的班集體。
    1、借助“學雷鋒見行動,文明禮貌月”行動,盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力。
    2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學生的自主權,讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部,明確職責、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調整,確定下周行動方案。
    3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守。
    4、發(fā)揚主人翁精神,設立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會,聽取同學們對班級管理的意見,并采取相應的措施。
    (二)、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。
    1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。
    2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
    3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。
    4、在班級 建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
    5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。
    (三)、加強常規(guī)管理,培養(yǎng)學生健全的人格。
    1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學生被動文明逐步轉為主動文明。
    2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
    3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣,形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
    4、充分利用校內思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,積極探索現(xiàn)代信息技術與思品、社會課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對學生作分項訓練和指導,給學生提供實踐的機會。
    (四)、繼續(xù)加強法制教育,綜合整治管理
    1、 加大安全、法制教育。加強宣傳教育,學習貫徹青少年保護-法等條例,培養(yǎng)學生法制意識,增強自我保護意識。
    2、 把禁煙教育納入班會課計劃,使學生了解香煙的危害,養(yǎng)成健康文明的生活方式。
    3、 加強網絡道德教育,自覺抵制外來誘-惑,培養(yǎng)學生的自我保護能力。
    4、 積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設,教育學生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網吧。
    5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過版報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合,提高轉化率。
    6、 續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動,幫助貧困學生,升華愛心教育。
    (五)、加強安全教育,安全第一
    安全教育是學校工作的重要組成部分,要常抓不懈。開學初,學生紀律比較松散,對安全問題也不太重視,我計劃用班會課和安全課給學生講安全知識,講不注意安全的危害。同時讓學生利用課余時間辦安全知識手抄報,讓學生把安全知識牢記心中。并時時處處注意安全,講安全,讓安全深入到每個學生是心里。同時加強班級日常管理,減少不安全事故的發(fā)生。
    (六)、與家長保持正常、經?;臏贤ǎ幖议L的配合,共同管理好學生。
    做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。
    五、班級主題活動安排:
    第一周
    1.報到注冊。
    2.打掃環(huán)境衛(wèi)生。
    3.出好第一期安全教育黑板報。
    第二周
    1.總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
    2.抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。
    3.對學生進行安全教育。
    4.做好控流保學家訪動員工作。
    5.開展“小手拉大手”活動。
    第三周
    1.“新學期展望”主題班會。
    2.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
    3.開展“學雷鋒見行動,文明禮貌月”活動。
    第四周
    1. 挑選班團干部,制訂班、團活動計劃,強化常規(guī)管理條例。
    2.開展第十八個“全國中小學生安全教育日”活動。
    3. 學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。
    4.組織開展交通安全進校園活動。
    第五周
    1. 開展班級衛(wèi)生大整治活動,迎接學校衛(wèi)生大檢查。
    2.開展“安全知識競賽”活動。
    3.開展讀書報告會,掀起讀書熱潮。
    第六周
    1.主題班會:遠離網吧。
    2.對學生進行網絡道德教育。
    3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
    第七周
    1. 班干部、科代表會議。
    2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
    3.組織開展“全省防溺水安全教育周”活動。
    4.清明節(jié)祭掃烈士墓地。
    第八周
    1.抓好紀律和學習目的教育。
    2.進行班級講故事比賽。
    3.對學生進行安全教育。
    4.關于文明校園創(chuàng)建活動。
    第九周
    1.復習,迎接期中考試。
    2.對學生進行安全教育。
    3.舉辦第二屆中小學生書法、繪畫比賽。
    第十周
    1. 組織開展“全省中小學生防溺水安全教育活動周”活動。
    2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
    3.家訪。
    第十一周
    1.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
    2.聯(lián)系家長。
    3.慶?!拔逡弧眲趧庸?jié)。
    第十二周
    1.期中工作總結表彰。
    2.開展5.12“安全教育演練日”活動。
    第十三周
    1.進行勤儉節(jié)約教育。
    2.對學生進行愛護公物教育。
    3.開展“5.19”安全教育培訓日活動。 第十四周
    1.在班上舉行鋼筆字比賽。
    2.繼續(xù)對學生進行安全教育。
    3.積極排練節(jié)目參加中心校第四屆文藝匯演。 第十五周
    1.開展學校夏季安全工作大檢查。
    3.心理健康教育主題班會。
    4.慶“六一”乒乓球比賽。
    第十六周
    1.主題班會:理想信念教育.。
    2.繼續(xù)開展學習夏季安全工作大檢查。 第十七周
    1.主題班會:學習經驗交流會。
    2.繼續(xù)對學生進行常規(guī)教育。
    3復習,迎接期末考試。
    第十八周
    1.開展“安全生產月”活動。
    2.防溺水、道路交通事故教育主題班會。
    3.防溺水安全教育大家訪。
    第十九周
    1.期末考試。
    2.撰寫素質報告冊。
    第二十周
    暑假開始啊,開展暑期防溺水教育大家訪活動。
    下學期班級工作計劃小學篇十五
    我們班的孩子經過上個學期的學習生活,已經基本適應了幼兒園的生活。都愿意上幼兒園,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了較好的習慣,在學習、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。會自己動手吃飯,并將餐具放回原位,午睡時在教師的幫助下,會穿脫衣服;上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學目標,促進幼兒的全面發(fā)展。
    幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領域課程有機結合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,多鼓勵和幫助他們,幫助他們樹立自信心,結合其特長給予其適當?shù)闹笇В瑘猿直=探Y合,做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適當?shù)闹笇?。開展各類游戲,讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學習常規(guī),喜歡上幼兒園。具體措施有:
    1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導個別幼兒進行一些聽說練習。
    2、通過教學活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。
    3、各個教學活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
    4、利用散步、春游等活動初步讓幼兒學習使用感官,感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關系。
    5、選擇適合小班幼兒的活動內容,引導幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。并通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。
    6、安全教育活動:養(yǎng)成良好的自律意識,不抓人、不咬人,與同伴友好相處!
    1、豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。
    2、適應幼兒園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁的習慣,學習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學習坐、站、走的正確姿勢。
    3、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認識五官及主要功能,懂得并學習保護;樂于接受疾病預防和治療,懂得健康的重要性。
    4、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習慣。
    5、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
    6、通過教師提醒和教育,培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。
    7、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
    下學期班級工作計劃小學篇十六
    (一)幼兒狀況:。
    1、概況:。
    本班共有35名幼兒,其中男孩22名,女孩13名。這35名幼兒中有1名是新生,其余是老生。本班還有個特殊之處:有2名幼兒是托班的孩子,其中一名是新生。
    2、幼兒狀況分析:。
    由于我們向家長宣傳家教的重要性,使家長對我們的工作更加支持和重視,透過一學期家園的共同配合,我班幼兒在原有的基礎上有了明顯的提高,尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,透過一學期的培養(yǎng),教育,在兩位老師的共同努力下,使我們小二班在各方面都有很大的進步,現(xiàn)具體分析。
    a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析:。
    1、喜歡上幼兒園。
    開學初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧,甚至不肯上幼兒園,經過老師和幼兒一齊聯(lián)系感情,輕聲地和幼兒交談,以及上門家訪,漸漸地幼兒喜歡上了我們兩位老師,把老師當成了自己的好伙伴,再也不認為老師是兇的了。此刻,全班小朋友都喜歡上幼兒園了,這對于我們老師開展正常的教育教學活動幫忙很大。
    2、午餐。
    由于是小班,幼兒剛來園時不會自己吃飯,也不肯自己動手吃飯。開始兩位老師除了哄孩子自己吃以外,也幫忙一些小朋友進餐,但是幼兒往往會象家里一樣,這樣不吃那樣不吃,于是,我們經常會給幼兒講一些故事,使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長得壯,才能越來越聰明,我們也總是表揚鼓勵那些自己吃,吃得多的小朋友,給他們五角星,給他們大拇指,經過一學期的教育幫忙,幼兒不僅僅會自己獨立進餐,還甚至做到了不挑食,午餐習慣有了進步。
    3、參加體育類活動。
    小朋友年齡小,一開始對于那些小器械不明白怎樣玩,之后我們兩位老師就帶他們一齊玩,一齊開展比賽,如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣,也就自然加入到活動中來了??傊?,小班幼兒的活動需要老師的帶領,此刻,我班小朋友都會圍著老師高興地跑、跳、做游戲,體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。
    4、表演故事、童話。
    幼兒一開始什么都不會表演,在活動中,我們反復請幼兒熟悉情節(jié),練習對話,幼兒在表演中很投入,每一個小朋友都很用心地參加表演,而且聲音響亮,連接自然,小朋友的熱情很大,和開學初比有天壤之別。
    5、團結同伴。
    獨生之女的小孩大多差不多,幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具,而且動不動就要推小朋友,咬小朋友。甚至動手搶,象張默然、劉忠偉等幼兒尤其厲害。于是,我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結友愛,互相幫忙,此刻,小朋友都懂得了要團結同伴的道理,而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小,有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象,同小朋友搶玩具等,但在老師少許的提醒下就有了立刻改正,這點很好。
    (二)薄弱環(huán)節(jié)分析:。
    1、自己動手穿脫衣褲、折疊小被。
    由于孩子努年齡小,動手潛力差,再加上父母的寵愛,不讓孩子自己做事,因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,雖然和開學初相比,孩子們進步了很多,大部分孩子會穿鞋子了,能分清左右腳了。但在穿衣服方面,他們分不清前后和正反,經常穿錯,褲子也總是褪在下面,另外每次起床后,孩子們一走了之,留下一大堆被子給我們折,下學期應繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng)。
    2、整理玩具用具,做值日生。
    首先是孩子們不愿意勞動,小朋友在活動中只顧自己玩,積木扔得滿地都是,而且玩過之后也不去管它。老師再三鼓勵,幼兒參與整理的很少,其次是不會勞動,由于年齡小,幼兒不明白怎樣做,不能很好地領會老師的要求,這也是幼兒在活動中不會整理收拾玩具的原因。
    3、使用普通話。
    幼兒學習聽、說普通話是一個過程,對于小班幼兒來說,聽懂老師的問題,和老師交往說普通話已經很不錯了,至于表達自己的意愿,那就顯得有些太難了,有待下學期繼續(xù)學習。
    4、知識技能的掌握(包括數(shù)知識、繪畫、折紙)。
    盡管幼兒對于老師教的資料已經掌握,但由于資料少,能要求低,因此在評估時成績仍然不高,這也是客觀存在的。隨著年齡的增長這方面的要求自然也就會進步了。期望在我們兩位老師的共同努力下,繼續(xù)持續(xù)孩子的優(yōu)點,改正孩子的缺點,在新學期中再接再厲,使孩子德智體美勞全面發(fā)展。
    (二)家長狀況分析:。
    透過一學期同家長的接觸,我班大部分幼兒家長對幼兒的家庭教育相當重視,尤其是卿、徐欣怡、孫家豪、俞瑞奇等幼兒家長,他們對老師的工作給予了極大的幫忙和支持。從與家長的聯(lián)系、交流,家長問卷中能夠看出家長對于老師的教育工作是滿意的,但也有個別家長對老師提出來了中肯的意見,說明家長也能與老師坦誠相待,用心配合老師的工作。因此,我們老師將在本學期中更好地開展家長工作,以取得家園同步教育的目的。
    1培養(yǎng)幼兒求知欲,初步養(yǎng)成好奇好問的習慣。在日常生活中,教師應時時處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化,引導幼兒用心觀察,用心思考,培養(yǎng)幼兒的求知欲望。
    2懂得遵守游戲規(guī)則、守紀律進一步增強幼兒的入園意識,明白自己的行為務必和大家一樣,做到有規(guī)則,守紀律,改變一些不良的學習,生活習慣,使幼兒更全面的發(fā)展。
    3開展家園聯(lián)系,促進幼兒發(fā)展我們將繼續(xù)做好一些常規(guī)性的家長工作,個性是在飲食方面,同家長取得一致,共同提高幼兒的進餐量,使幼兒的身體素質達標。
    (四)本學期目標:。
    (一)學習。
    1、學習用普通話表達自己的意思。
    2、養(yǎng)成認真傾聽別人說話的習慣,會用簡短的語句表達自己的意思。
    3、好奇好問,對周圍事物感興趣,有形象思維潛力。
    4、激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀大小等,對數(shù)學感興趣。
    5、用多種顏色材料和工具,運用畫、折、撕貼等方法表現(xiàn)事物的簡單特征。
    6、樂意開展主題活動,并用心參與活動。
    7、明白三月八日是婦女節(jié),五月一日是勞動節(jié),六月一日是兒童節(jié)。初步體驗過節(jié)的快樂。
    8、在老師的鼓勵下,樂意在群眾面前較大膽地唱歌、表演、講話。樂意和同伴、成人交往,態(tài)度大方;樂意和同伴友好相處,互相幫忙。
    (二)生活。
    1、鼓勵幼兒天天堅持帶好小手帕,有初步使用手帕的習慣。
    2、初步掌握洗手的方法,養(yǎng)成飯前便后、手臟時洗手。
    3、養(yǎng)成良好的午睡習慣,不影響別人。
    4、進餐時情緒愉快,習慣良好,不挑食,吃完自己的飯菜。
    5、學做簡單的值日生工作,體驗幫大家做事的樂趣。
    6、學會自己整理衣被,養(yǎng)成衣服塞入褲內的習慣。
    (三)游戲。
    1、愿意參加區(qū)角游戲和主角游戲。
    2、在活動中,能大膽嘗試、有探索的欲望。
    3、愿意扮演各種主角,喜歡唱歌跳舞。
    4、在活動中,嘗試用普通話進行交談、交往。
    5、愛護游戲材料,會收拾整理。
    (四)運動。
    1、鼓勵幼兒用心參加體育類活動,增強體質。
    2、能姿勢正確,自然協(xié)調地走、跑、跳,并向指定方向走和跑。
    3、協(xié)調、有力、整齊地做模仿操、拍手操。
    4、初步掌握有關體育活動的粗淺知識,能遵守游戲規(guī)則。
    5、在運動時注意安全,與同伴友好相處。
    (一)四門課程的設置。
    在幼兒園的一日活動中,四門課程的設置是貫徹幼兒園教材改革方案,實施幼兒全面教育的重要途徑。
    1、《運動》。
    保證每一天2小時的戶外活動,以體育鍛煉,游戲、操節(jié)練習為其實施的重要途徑。進行有組織的群眾鍛煉和自由分散的體育游戲活動。在其具體實施操作過程中,老師根據季節(jié)和幼兒身體條件的實際狀況,隨時加以適當?shù)恼{整。
    2、《生活》。
    每日有上下兩次生活活動。主要結合幼兒生活的諸多方面(衛(wèi)生習慣、自理潛力、盥洗習慣、自我保護),采用幼兒主動練習為主,教師講解和示范,督促為輔。對于個別潛力差的幼兒進行個別指導的教育方法。
    3、《學習》。
    一周5次,每次安排20分鐘的時間來完成課程資料。在具體實施過程中,老師應帶給充足的材料,創(chuàng)設情景,啟發(fā)提問。實施過程中,注重幼兒的主動參與。
    4、《游戲》。
    透過每一天上下兩次活動與時間,具體完成《游戲》的教育目標。以按幼兒意愿進行的分散游戲和按必須要求組織的群眾形式為主要形式。透過老師帶給材料,觀察指導與幼兒共同參與、共同討論、評論等方法來進行。
    (二)組織分工。
    兩位老師每周擔任5個半天,每一天分別任一個上半天或一個下半天。但做到分工不分家,兩位老師共同進行研究班級工作,制訂班級計劃、月周計劃、逐日計劃、主題活動計劃等。進一步提高教育教學質量,同時做好幼兒的安全工作。每一天的體育活動、整潔點心、區(qū)角活動等時間兩位老師同時進班,加強觀察、指導。每一天做好早上接待幼兒,中午交接班工作,共同對幼兒進行家訪和隨訪工作。兩位老師共同努力,密切配合帶好班級。
    (一)配置碟片、磁帶、錄音機等硬件。
    (二)配置好與本學期新課程資料有關的圖片、材料、玩具、學具等。
    (三)準備人手一份體育小器械2到3種。
    (四)自備一些簡單的實驗用具、材料,供幼兒操作使用。
    (五)配置一些簡單的道具,供幼兒玩耍、游戲,并在音樂、舞蹈、表演故事時使用。
    (六)發(fā)動幼兒和老師一齊收集廢舊物品,如雪碧瓶糖紙、果盒、舊掛歷等,供幼兒在游戲中使用。
    五:家長工作。
    (一)家訪。
    1、做好新生的家訪和兩天未來園幼兒的家訪工作。
    2、對有特殊狀況的幼兒做好隨訪工作,及時反饋幼兒園狀況家園一致的教育。
    3、不定時的上門家訪,了解幼兒的家庭狀況及家教狀況。
    (二)家長園地。
    1、每月月初公布月目標。
    2、每兩周出一期家教文章,向家長介紹先進的科學教育方法。
    3、每周公布一次周計劃及課程安排狀況。
    (三)家長工作。
    1、為家長開放半日活動,使家長了解幼兒在園狀況。
    2、召開家長會,并開設家庭教育講座。
    3、發(fā)放家教宣傳資料,解決家教中出現(xiàn)的問題。
    4、做好家訪、隨訪工作,出現(xiàn)問題及時解決,做到家園一致,同步教育。
    幼兒的觀察和評估分析,發(fā)現(xiàn)我班幼兒有一小部分孩子表現(xiàn)突出,還有個別幼兒在一日常規(guī)方面比較欠缺,如:張默然、湯家康顧余凡等,表現(xiàn)為;拖椅子、坐不住、爭搶玩具,,行為自由散漫,不遵守紀律,還有如劉忠偉、徐欣怡、陳楠等小朋友吃東西愛挑食,把菜隨意扔在桌上,針對以上狀況采取以下措施:
    1、對個別幼兒建立個案,進行個別教育。
    2、針對幼兒薄弱環(huán)節(jié)制訂階段教育目標,耐心幫忙,給予更多的關心和愛護,及時表揚幼兒原有基礎上的進步。
    3、做好家園聯(lián)系工作,跟蹤教育。
    4、設置階段目標,定時做好階段總結。
    2月份:鬧元宵。
    3月份:親親一家人,慶“三八”活動。
    4月份:美麗的春天春游活動。
    5月份:愛勞動的好寶寶。
    6月份:快樂的“六一”召開家長會。
    下學期班級工作計劃小學篇十七
    積極響應上級教育主管部門的倡議,引導學生樹立起遠大的理想和人生奮斗目標,學會自尊、自信、自強、自立,學會生存,努力培養(yǎng)學生的綜合素質,并且在不斷的社會實踐中開闊視野,增長知識,建立一支班風學風優(yōu)良,紀律嚴明,素質全面的過硬之師,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,真正的培養(yǎng)出一批合格的復合型人才。
    本期接任c0903班班主任工作,班級學生略有異動,現(xiàn)全班一共41人,其中男生20人,女生21人,寄宿生36人。根據近日從各方面對班級的初步了解,本班整體水平較好,學生思維活躍,上進心較強,有一定的集體榮譽感,絕大部分學生不甘落后,在學校的各項競賽中均取得過不錯的'成績。但是也應該看到,尚有極少數(shù)同學思想覺悟不是很高,組織紀律觀念較為淡薄,學習基礎不很理想,且存有畏難情緒,故班風學風均有待加強和提高。
    1、近期目標:
    在學校、學部的正確領導和家長、社會的監(jiān)督和配合下,通過班主任、各任課教師和全班同學的共同努力,在保證正常的學習秩序和效果的前提下,在一個月的時間內,讓班級同學說文明話,做文明事,逐漸改變存在的某些不良行為習慣,爭創(chuàng)文明班級。
    2、長遠目標:
    建立一個師生關系良好,輿論文化高尚,學習氛圍濃郁,組織機構健全,自強、自立、自律的優(yōu)秀班集體,實現(xiàn)思想健康、學習優(yōu)良、素質全面、特長突出、懂得做人,善于生活的班級目標,讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級,爭創(chuàng)市級或以上級優(yōu)秀實驗班集體!
    1:改選班級各項組織機構,并將班級各項事務具體量化,在上學期的基礎上更加細化,明確分工,具體人頭,以個人、小組積分制的形式為保障,做到事事有人做,人人有事做,將班級常規(guī)事務做到條理化。
    2:制定班級目標,明確班級的發(fā)展方向,完善班規(guī),使班級各項發(fā)展有“法”可依。
    3:通過班級博客和班級qq群聯(lián)系家長及生活部,共同培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣,矯正不良習慣。
    4、開展系列主題班會,充分利用主題班會建設好班級主流文化,形成良好積極向上健康的文化氛圍。
    5:通過板報墻報、告示欄、榮譽榜、讀書角等等宣傳形式,給同學們布置一個溫馨文明的環(huán)境,增強同學們的集體榮譽感,使之形成強烈的班級凝聚力、向心力。
    6、以提高學生綜合素質為目標,建立和健全班級各類興趣小組,舉辦豐富多彩的各類競賽活動,以活動促教育,以理想促學習。
    本學期,我班將在配合學校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎上,堅持不懈的繼續(xù)狠抓班風和學風。在班級特色建設方面,不斷完善“班級法庭”等各類班級機構,繼一年級推出班徽、班旗,本學期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌,并且嘗試創(chuàng)辦班報(月刊)。此外,成立各類興趣小組隊伍,并保證興趣小組活動的經常化、制度化。
    開學準備工作,布置教室;重組班級機構并召開第一次常會;
    出好第一期板報,搞好班級宣傳工作;
    開好第一次主題班會:“放飛夢想”,明確班級目標;
    重點學生交流溝通,強化學生的主人翁意識;
    通過自由報名和選拔相結合的方式,成立各類興趣小組并明確活動安排;
    班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;
    宣傳學生會工作,組織本班學生積極參與學生會競選;
    慶祝教師節(jié)。
    組織學生做好提輔課、選修課的報名工作;
    班級籃球邀請賽;
    開始第一輪家訪;
    各學科摸底測驗(月考),檢查學生前段的學習效果;
    主題班會:“文明禮儀我先行”;
    第二期班級板報:國慶???。
    組織學生積極參加學?!白x書節(jié)”;
    班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;
    組織“國慶”事宜,國慶放假休息;
    班級班報出刊準備會議;
    主題班會:“滴水之恩”
    班級乒乓球小組團體比賽(球類待定)。
    專題講座:邀請心理輔導老師進行心理輔導;
    第三期板報;
    班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;
    組織學生參加學校組建的學生社團;
    “雙面用紙行動”,培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德;
    出好第四期期班報、板報;
    主題班會:“我的地盤我做主”;。
    組織學生積極參加學校的“文學節(jié)”.
    班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;
    組織學生積極參加興趣小組活動;
    英語單詞競賽;
    組織復習,迎接期中考試;期中宣誓,明確期中考試目標。
    期中總結表彰,期中考試質量分析,重新確定提優(yōu)輔差名單;
    召開第一次家長會,共商教育大計;
    跳繩比賽(個人、團體)開始第二輪家庭普訪;
    主題班會:“敬業(yè)與樂業(yè)”
    班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;
    優(yōu)秀作業(yè)展覽。
    班級管理小組碰頭會,第二次班委會、團支部會議;
    班級籃球邀請賽;
    學生書畫作品競賽;
    主題班會:“陽光總在風雨后”
    班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;
    強化對學生的安全教育工作;
    秋游(待定);
    第三期班級板報;
    班級數(shù)學、物理技能競賽;
    主題班會:“敞開胸懷,擁抱寬容”
    專題講座:邀請學校專家級教師講授中國傳統(tǒng)文化。
    班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;
    主題班會:“我們是一家人”;
    班級籃球邀請賽;
    班級演講比賽;
    組織全班同學迎接學校期終評比;
    班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;
    主題班會:“山高人為峰”;
    收集整理班級材料,作好班級班集體建設的資料總結工作;
    總結本學期德育科研工作,積極進行新課題的研究;
    組織學生參加學校迎新年聯(lián)歡和活動;
    班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;
    組織班級元旦晚會;
    期末宣誓,明確期終奮斗目標。
    組織期末復習,準備迎接期末考試;
    組織期末考試;
    積極準備期末各項工作,全面啟動評優(yōu)評先;期末工作總結,放假。
    c0903班班主任朱瑋。
    xx年8月制訂。
    附注:
    1、本班工作計劃由班委會研究通過后執(zhí)行;
    2、為當月中心工作;
    3、以上各項工作安排如有調整,以班級博客的每周“班級簡報”為準。
    下學期班級工作計劃小學篇十八
    一、指導思想:
    認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》,以愛國主義教育為主線,用汶川大地震、北京奧運會、改革開放30年所凝聚的中國精神引領,攜“抗震救災英雄少年”所發(fā)揮的榜樣力量前行,大力加強青少年思想道德教育,夯實基礎工作,進一步完善組織建設、隊伍建設;以心理健康教育為突破口,以德育教育平臺為陣地,牢固樹立“以人為本”的教育觀念和“先成人后成才,既成人又成才”的教育觀;以校園文化建設為依托,以行為習慣的養(yǎng)成教育為切入口,繼續(xù)重視日常行為規(guī)范教育實踐、達標爭章活動,求實創(chuàng)新、與時俱進,為少年兒童的全面發(fā)展和健康成長服務,真正到達育人的目的。
    二、工作重點。
    (一)、實抓師德師風建設?!俺绺叩膸煹率菍嵤┧刭|教育的根本保證”,師德師風建設是學校提高教育教學質量的關鍵。透過組織教師學習xx大精神、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育相關的法律法規(guī)、抗震救災中教師英雄事跡及身邊師德典型等,從而規(guī)范教師的教育行為和工作方式,激發(fā)教師構成不斷錘煉師德的內在需求,引導教師充分展現(xiàn)教師的生命之愛、理性之愛、創(chuàng)造之愛和榜樣之愛。
    (二)、加強常規(guī)教育。愛國主義教育是學校德育工作的主旋律,也是學校的常規(guī)教育活動,本學期,各中隊應加強對學生的愛國主義教育,透過每周一的升旗儀式及國旗下講話,每月一個教育主題、每月一次專題教育、每周一次主題班隊會等途徑,對學生進行愛國主義、群眾主義和革命傳統(tǒng)教育,突出學校教育的主旋律。
    (三)、狠抓學生養(yǎng)成教育。小學教育就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣,并為以后的學習打下良好的基礎。本學期,各中隊要全面認真落實養(yǎng)成教育,重點推進學生課堂學習習慣、寫字習慣和禮貌禮貌習慣,確定各自的落實計劃、要求和檢查辦法,扎扎實實推進養(yǎng)成教育的進程,要求年級教師,要把養(yǎng)成教育的資料、要求認認真真的貫徹在課堂上、學習中,教師要經常檢查指導,督促學生養(yǎng)成。利用升旗儀式、板報宣傳、廣播、班隊會等形式進行宣傳,努力營造學校養(yǎng)成教育的氛圍。
    (四)、深入開展主題教育。德育工作的切入點是讓學生親身參與各類德育活動,在活動中受到潛移默化式的教育。圍繞養(yǎng)成教育,確定以下五項資料為本學期每月德育教育的主題:9月份的主題是“常規(guī)教育:重安全、懂禮儀”;10月份的主題是“隊旗飄飄,國慶頌歌”;11月份的主題是“在奧運精神鼓舞下起跑”;12月份的主題是“校慶暢想”;元月份的主題是“優(yōu)異成績獻師長”。
    (五)、切實加強少先隊工作。各中隊要加強對學生的教育和管理,并開展豐富多彩的活動。透過廣播、板報的形式宣傳學生的良好風尚,切實做好學生的值日工作,要從檢查資料、形式和結果上創(chuàng)新務實,充分發(fā)揮少先隊的教育管理作用。認真準備好國慶節(jié)、建隊日、元旦的慶?;顒?,讓全體少先隊員得到優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
    (六)、加強年級文化建設。良好的年級文化是一種無形的巨大的教育力量,對學生健康成長具有不可替代的重要作用。各中隊應重視班級環(huán)境文化建設,力爭使班級環(huán)境做到“四化”,即:凈化、綠化、美化、教育化,到達環(huán)境育人的目的。
    (七)、熱愛祖國語言文字。應充分發(fā)揮學校在普及普通話中的基礎作用,教育師生熱愛祖國文字,在全體師生中開展第11屆推廣普通話宣傳周(20__年9月14日-20日)活動,開展好“三個一”活動,即做一場國旗下的講話、出一期宣傳語言文字工作的專題板報期刊、開展一次“啄木鳥在行動”的活動,對周圍用字進行查錯糾錯大行動;開展好“中華經典詩文誦讀活動“,透過誦讀,教育學生熱愛、傳承中華民族的優(yōu)秀文化,提高師生的普通話水平和文化修養(yǎng)。