寫心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤，進而提升自己的能力和素質。編寫一篇完美的心得體會，需要我們全面、客觀地對待自己的經(jīng)歷和表現(xiàn)。看看這些心得體會范文能夠給你帶來怎樣的啟示和思考。
醫(yī)學的自學心得體會篇一
在現(xiàn)代社會，醫(yī)學作為一門高度專業(yè)化的學科，對社會發(fā)展和人類健康起著至關重要的作用。為了更好地了解和掌握醫(yī)學知識，許多人選擇了自學醫(yī)學。自學醫(yī)學不僅能豐富個人的知識儲備，還能提高對健康問題的認識和解決能力。在我進行醫(yī)學自學的過程中，我積累了一些體會和經(jīng)驗，以下將從學習目標、學習方法、學習資源、學習難點和成果展示五個方面來進行闡述。
首先，明確學習目標是自學醫(yī)學的第一步。醫(yī)學是一個龐大的領域，包含了人體解剖學、生理學、病理學等多個學科。因此，合理設定學習目標是進行醫(yī)學自學的關鍵。雖然自學難免會有片面性或側重性，但明確學習目標能幫助我們提高學習的效果。例如，我明確了想要深入了解心臟相關疾病的學習目標，這使我在學習過程中能夠更有針對性地進行知識獲取和理解。
其次，選擇適合的學習方法是醫(yī)學自學成功的重要保障。醫(yī)學是一門理論與實踐并重的學科，因此合理的學習方法既要注重理論學習，也要嘗試實踐操作。對于理論學習，我經(jīng)常利用互聯(lián)網(wǎng)平臺搜索相關的學習資料，并進行整理和總結。我還經(jīng)常閱讀醫(yī)學類書籍和期刊，從中汲取新知識。既然醫(yī)學是一門實踐性很強的學科，我還會學習模擬手術、病理分析等實際操作。通過不斷的實踐，我不僅理論知識得到了鞏固和應用，還提高了解決實際醫(yī)學問題的能力。
此外，學習資源也是醫(yī)學自學中不可忽視的要素?，F(xiàn)代社會互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為醫(yī)學自學提供了豐富的學習資源。諸如網(wǎng)絡課程、醫(yī)學網(wǎng)站、醫(yī)學博客以及學術論壇等都是能夠提供醫(yī)學知識的重要途徑。利用這些資源，我可以隨時隨地地訪問最新的醫(yī)學資訊，了解前沿研究成果。與此同時，也可以通過和其他醫(yī)學愛好者的交流互動，共同進步。更重要的是，充分利用圖書館和實驗室等實體資源，能夠深入研究和實踐。
再者，醫(yī)學自學過程中往往會遇到一些難點。對于醫(yī)學新手來說，醫(yī)學專業(yè)術語、復雜的機理和復雜的研究方法可能會成為阻礙。為了克服這些難點，我會前期進行一些預習，將一些基礎概念和方法熟悉。同時，我也會找一些醫(yī)學導師或專家進行請教和討論，以便更快地解決問題。通過反復學習，不斷總結和實踐，我逐漸提升了對醫(yī)學知識的理解和應用能力。
最后，展示成果是醫(yī)學自學的一個重要環(huán)節(jié)。在醫(yī)學自學中，展示自己的成果不僅僅是對自身知識的檢驗，也是對自身能力的一種肯定。例如，我經(jīng)常通過寫論文、發(fā)表博客或者參加醫(yī)學類競賽等方式來展示自己的成果。在這個過程中，我不僅可以為自己的學術水平而自豪，還能吸取他人的建議和意見，不斷完善自身。
醫(yī)學自學是一條漫長而曲折的道路，但只要我們堅持不懈，充分利用學習資源，明確學習目標，選擇合適的學習方法，克服學習難點，并及時展示自己的成果，相信我們一定能夠取得醫(yī)學自學的成功！
醫(yī)學的自學心得體會篇二
自學是一種自我教育的方式，它能夠使人從各種渠道獲取知識，提高自身素質。特別是在醫(yī)學領域，醫(yī)學自學是一種重要的學習方式。本文就醫(yī)學自學的重要性、方法與技巧以及心得體會進行探討。
首先，醫(yī)學自學具有重要的意義。醫(yī)學是一門廣泛而又復雜的學科，通過自學，可以將學習的時間和地點相對自由化，更好地適應與個人時間安排相結合，使學習不受距離限制。另外，醫(yī)學知識的更新速度非?？?，通過自學，可以及時了解新知識，跟上學科的最新發(fā)展。此外，醫(yī)學自學還可以提高自主學習的能力，培養(yǎng)自己的學習興趣和動力，更好地激發(fā)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
其次，醫(yī)學自學方法與技巧是提高學習效果的關鍵。一方面，選擇適合自己的學習方法是非常重要的。醫(yī)學領域涉及到許多知識，如解剖學、生理學、病理學等，應根據(jù)自身的學習習慣和學習能力來選擇學習方法，如筆記法、圖表法和講解法等。另一方面，要善于利用各種資源進行學習。除了傳統(tǒng)的教材、參考書以及期刊論文外，還應善于利用網(wǎng)絡資源，如在線課程、學術論壇和醫(yī)學數(shù)據(jù)庫等，這些資源能夠幫助我們更全面、深入地了解醫(yī)學知識。
第三，醫(yī)學自學需要具備良好的學習習慣。良好的學習習慣有助于提高學習效果。首先，要合理規(guī)劃學習時間，根據(jù)自己的學習進度和時間安排，合理安排每天的學習任務，避免拖延和臨時抱佛腳。其次，要有堅持不懈的毅力和耐心，因為醫(yī)學是一門需要長期學習和積累的學科，需要持之以恒地學習，不能半途而廢。另外，要保持積極向上的學習態(tài)度，充滿信心地面對困難和挑戰(zhàn)，相信自己能夠克服困難并取得好的學習效果。
進入第四段的文章，醫(yī)學自學需要與實踐相結合。醫(yī)學是一門實踐性很強的學科，通過實踐才能真正掌握醫(yī)學理論知識。因此，在醫(yī)學自學的過程中，要注重與實踐相結合，將理論知識與臨床實踐相結合，通過實踐來鞏固和強化所學的知識?？梢酝ㄟ^去醫(yī)院進行觀摩，參與科研項目，實習等方式與實踐相結合，提高自己的實踐操作能力和問題解決能力。
最后，醫(yī)學自學的心得體會是學習過程中的寶貴經(jīng)驗。醫(yī)學自學不僅是知識的積累，更是一種全面發(fā)展的過程。在醫(yī)學自學過程中，要多思考、多總結，不斷深化自己對醫(yī)學知識的理解，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力。此外，要善于交流和合作，與同學、老師和專業(yè)人員進行交流和討論，增加自己的認識和見解。最后，要學會放松和調整自己，合理安排學習和休息時間，保持身心健康的狀態(tài)，以更好地投入到醫(yī)學自學中去。
綜上所述，醫(yī)學自學具有重要的意義，通過選擇適合自己的學習方法與技巧，培養(yǎng)良好的學習習慣，將自學與實踐相結合，并總結心得體會，我們可以更好地進行醫(yī)學自學，提高學習效果。醫(yī)學領域的知識繁雜而龐大，只有通過自學，才能夠更好地掌握醫(yī)學知識，保持醫(yī)學的專業(yè)性。所以，勇敢地選擇醫(yī)學自學，努力提高自身的學術素質和實踐技能，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學人才。
醫(yī)學的自學心得體會篇三
學醫(yī)學是一項神圣的職業(yè)，它不僅需要醫(yī)學知識和技能，更需要醫(yī)德醫(yī)風。作為一名醫(yī)學生，我深刻體會到這一點，下面我將就自己學醫(yī)學的經(jīng)歷和理解分享一些心得和體會，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：醫(yī)學知識的重要性。
學醫(yī)學，首先是要掌握足夠的醫(yī)學知識。醫(yī)學知識是醫(yī)生行醫(yī)的基礎，它不僅涉及到解剖學、生理學、病理學等基礎科目，還包含了種種臨床知識。學習醫(yī)學知識需要大量的閱讀、課堂聽講和實踐操作，而且需要不斷地通過復習和鞏固來掌握。在知識的學習中，我們還需要善于歸納總結，將醫(yī)學知識系統(tǒng)性地整合起來，以便更好地運用到實踐中。
第三段：醫(yī)德醫(yī)風的重要性。
學醫(yī)學，除了要學習醫(yī)學知識，更要學習醫(yī)德醫(yī)風。醫(yī)生是公眾服務的一份子，其職責是保護和促進人類的健康和生命，這需要醫(yī)生具備高度的道德和責任感。在學習醫(yī)德醫(yī)風方面，我們需要著重學習醫(yī)德、醫(yī)藥法律、職業(yè)道德規(guī)范等內容，同時也需要模仿身邊的優(yōu)秀醫(yī)生，帶領自己進入醫(yī)德醫(yī)風的正確道路。在實踐工作中，我們需要時刻保持醫(yī)德醫(yī)風的高度，注意言行舉止，盡職盡責，保護患者的權益，以贏得社會的尊重和信任。
第四段：實踐經(jīng)驗的重要性。
學習了醫(yī)學知識和醫(yī)德醫(yī)風后，還需要在實踐中加以運用和完善。實踐是檢驗理論的最終標準，也是學習的最佳方法。無論是在臨床實習還是科研實驗中，我們在實踐中都能夠接觸到各種疾病和病人，了解病人的需求和心理，掌握解決問題的方法和技巧。在實踐中，我們還可以加深對醫(yī)學知識和醫(yī)德醫(yī)風的理解，完善自己的專業(yè)技能和素質。
第五段：總結。
學醫(yī)學是一個長久的過程，在這個過程中需要一步一步地積累，不斷提高自己的綜合素質，才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我們不但需要掌握足夠的醫(yī)學知識，更要具備一定的醫(yī)德醫(yī)風和實踐經(jīng)驗。作為一名學醫(yī)者，我們不僅要學習、研究和運用醫(yī)學知識，還要做到以患者為中心，注重患者的需求和反饋，以此建立起一份夙愿愛心，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
醫(yī)學的自學心得體會篇四
自學基本醫(yī)學對于醫(yī)學學生來說至關重要，不僅能培養(yǎng)我們獨立學習和掌握醫(yī)學知識的能力，更能為日后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。在醫(yī)學課程中，基本醫(yī)學學科涉及了解剖學、生理學、藥理學等方面的知識，這些知識是我們進一步學習臨床醫(yī)學的基礎。而自學基本醫(yī)學既是提高自學能力的過程，也是為成為一名合格醫(yī)生的關鍵一步。
在自學基本醫(yī)學的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學習方法。首先，要有明確的學習目標和計劃，根據(jù)學科的內容和重點制定學習計劃，并按照計劃有條不紊地進行學習。其次，要注重自己的思考和總結，不僅要掌握知識點的表層內容，更要深入理解其中的原理和機制。此外，合理利用各種學習資源也是自學的關鍵，如參考書籍、教學視頻、學習資料等。最后，養(yǎng)成良好的學習習慣和時間管理能力，堅持每天學習并合理安排時間，是自學效果好與差之間的關鍵因素。
第三段：自學基本醫(yī)學的困難和挑戰(zhàn)。
自學基本醫(yī)學并不是一帆風順的過程，其中存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，自學需要具備一定的自覺性和自律性，沒有老師的監(jiān)督和指導，需要自己主動去查找和掌握相關知識。其次，自學基本醫(yī)學需要具備豐富的背景知識，尤其是對于初入醫(yī)學大學的學生來說，很多基礎知識都是陌生的，需要花費更多的時間和精力去理解和掌握。此外，自學基本醫(yī)學也需要耐心和毅力，遇到難題和疑惑時不能輕易放棄，需要堅持努力，通過各種學習資源和交流途徑尋找解答。
自學基本醫(yī)學的過程中，我深刻體會到了自學能力的重要性。在課程中，我將理論知識與實踐相結合，通過自己的思考和總結，提高了對基本醫(yī)學知識的理解和應用能力。自學基本醫(yī)學讓我深入了解了人體的結構和功能，培養(yǎng)了我的觀察和分析能力，并增強了解決問題的能力。通過自學基本醫(yī)學，我建立了對醫(yī)學知識的自信，并為將來的臨床實踐打下了堅實的基礎。
第五段：今后自學基本醫(yī)學的規(guī)劃和展望。
綜合以上經(jīng)驗和體會，我認為今后自學基本醫(yī)學需要更加注重實踐與理論的結合，通過實踐將醫(yī)學知識運用到實際操作中去，從而加深對基本醫(yī)學的理解和掌握。我還計劃繼續(xù)拓展學習資源，如參加醫(yī)學研討會、參觀醫(yī)療機構等，進一步拓寬自己的視野和知識面。同時，我還會繼續(xù)培養(yǎng)自己的學習興趣和學習方法，注重自我反思和總結，提高自學能力，并不斷提高醫(yī)學知識的應用水平，為將來成為一名合格的醫(yī)生做好充分的準備。
通過以上的自學心得體會，我不僅獲得了豐富的基本醫(yī)學知識，也培養(yǎng)了自己的學習能力和解決問題的能力。自學基本醫(yī)學，讓我在醫(yī)學道路上更加自信和堅定，我相信，只要堅持不懈的努力和不斷提高自己的能力，我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學專業(yè)人才。
醫(yī)學的自學心得體會篇五
作為學醫(yī)學的人，無論是想要成為醫(yī)生、藥店工作人員，還是醫(yī)療器材研發(fā)人員，我們都需要不斷地學習和掌握醫(yī)學知識，進而為病人提供有效的醫(yī)療服務。在這個過程中，我深深地感受到：學醫(yī)學是一件困難而又有趣的事情。下面，就讓我分享一下自己學習醫(yī)學的經(jīng)驗與心得。
第二段：努力和耐心是成功的關鍵。
學習醫(yī)學不是一件容易的事情，它需要我們投入大量的時間和精力去閱讀、理解、記憶和實踐。只有掌握了豐富的醫(yī)學知識和科學技能，才能提供一流的醫(yī)療服務。在學習過程中，我深深地體會到，努力和耐心是成功的關鍵。醫(yī)學知識極其廣泛復雜，需要我們在不斷磨練中加強記憶體系并不斷更新，在探究未知領域中將百分之百經(jīng)驗化為現(xiàn)實。掌握這些知識和技能并不是一天兩天，需要我們耐心，有持久的學習動力并不斷激勵自己。
第三段：實踐是最好的老師。
學習醫(yī)學需要注重實踐。掌握醫(yī)學知識可以通過教科書、課堂和網(wǎng)絡等途徑，但真正的醫(yī)學技能不是靠簡單記憶而來，而是需要不斷的實踐。例如，在臨床上，醫(yī)生不僅需要根據(jù)病歷癥狀進行快速診斷，還需要根據(jù)病情變化不時調整治療方案，這些都需要經(jīng)驗和實踐的積累。
第四段：理智思考可以有效解決問題。
學習醫(yī)學還需要注重理智思考。醫(yī)生和從事醫(yī)藥行業(yè)的工作者往往要處理生死攸關的問題，這就需要我們在進行診斷和治療時，用心靜思，信手拈來，并且避免感情用事而影響判斷。在我的學習和實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)理智思考是一種十分有效的解決問題的方法。我們可以根據(jù)病人的病史和病情，結合臨床經(jīng)驗與治療技能，啟動我們的知識儲備，理性分析和充分調整方案，最終提供最佳醫(yī)療服務。
第五段：學習醫(yī)學需要持續(xù)更新知識。
學習醫(yī)學是一個不斷更新知識改善自我技能的過程。在這個領域，新的技術、新的藥品和新的疾病診斷和治療方式不斷涌現(xiàn)。因此，我們需要及時更新我們的知識，掌握并運用這些最新的技術和信息。這就需要我們始終跟上行業(yè)的發(fā)展趨勢、學習相關的前沿技術和理論、積極參與研究并廣泛交流實踐經(jīng)驗。只有持續(xù)的學習并常備不懈才能為我們的自我增值提供有力支持。
結論。
總而言之，學習醫(yī)學是一項艱巨的工作，但是當我們認真學習、努力實踐并持續(xù)更新自己的知識時，會收獲比較豐厚的成果。同時，學習醫(yī)學也并不能完全依賴于自己，還需要有組織的培訓和指導、合作與協(xié)調，才能取得更好的成效。正如一位前輩所言：“學醫(yī)，如走迷宮般，前方的路會越來越窄，但是任務越艱巨，我們就越應該以積極努力迎接未來，以自信做好任務的開展，在這個過程中，我們會迎來愈加豐富的醫(yī)學生涯?！?BR> 醫(yī)學的自學心得體會篇六
醫(yī)學化學作為一門綜合性的學科，結合了醫(yī)學和化學兩大領域的知識，充實了我大學四年的學習生活。通過學習醫(yī)學化學，我深刻體會到化學的基礎性和應用性對醫(yī)學發(fā)展的重要性，同時也增強了我的實驗技能和科研能力。在醫(yī)學化學的學習過程中，我不僅積累了專業(yè)知識，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，醫(yī)學化學的學習讓我深刻認識到化學是醫(yī)學的基礎?；瘜W是理解生物體內各種生理、生化變化的基礎，了解化學反應原理對理解醫(yī)學問題至關重要。無論是生物體內的代謝過程還是藥物的吸收和排泄機制，都有賴于化學的原理。例如，在學習藥物代謝時，我們需要了解藥物在體內的氧化、還原、水解等反應過程，這些都是基于化學反應原理的。通過學習醫(yī)學化學，我對這些原理有了更深入的了解，能夠更好地理解醫(yī)學中的各種現(xiàn)象和問題。
其次，醫(yī)學化學的學習也增強了我的實驗技能。醫(yī)學化學實驗是理論知識的實踐環(huán)節(jié)，通過參與實驗，我學到了很多實驗操作的技巧和方法。比如，在測定血液中葡萄糖濃度的實驗中，我學會了如何準確取樣、制備標準溶液，并使用分光光度計測定熒光強度。熟練的實驗操作不僅有助于提高實驗數(shù)據(jù)的準確性，還培養(yǎng)了我觀察、思考和解決實驗中問題的能力。實驗技能的提升為我未來從事臨床工作打下了堅實的基礎。
再次，醫(yī)學化學的學習也為我提供了科研的機會。在學習過程中，我有機會參與藥物的合成及其性質研究、藥物的分析等項目。通過參與科研項目，我了解到科研工作的重要性和挑戰(zhàn)性?？蒲泄ぷ餍枰?jīng)驗豐富、知識面廣、動手能力強的人才，同時也需要細心觀察、勤奮鉆研的態(tài)度。在科研過程中，我體會到了科學嚴謹性的重要性，只有契合科學規(guī)律的實驗結果才是有價值的。同時，科研工作也鍛煉了我的團隊合作和溝通能力，通過與同學們的討論和交流，我們共同攻克了一個又一個科研難題。
最后，醫(yī)學化學的學習讓我明白了一個重要的道理：循序漸進、細致入微。醫(yī)學化學是一門知識體系龐大并以細節(jié)為重的學科。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)只有掌握好基礎知識，才能有更大的發(fā)展空間。在課上的學習中，我注重理論的學習，并通過練習習題鞏固知識。在課下的學習中，我增加了閱讀醫(yī)學化學相關文獻的時間，從中了解前沿的研究動態(tài)，不斷擴展自己的知識面。通過循序漸進、細致入微的學習方法，我獲得了更全面的醫(yī)學化學知識。
綜上所述，醫(yī)學化學的學習讓我受益匪淺。通過學習化學的基礎知識，加強了對醫(yī)學問題的理解；通過實驗技能的提升，增強了實踐操作的能力；通過參與科研項目，鍛煉了科研能力和團隊合作精神；通過循序漸進、細致入微的學習方法，拓展了知識面。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的醫(yī)學化學素養(yǎng)，為醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
醫(yī)學的自學心得體會篇七
在現(xiàn)代社會，醫(yī)學已經(jīng)成為人們生活中很重要的一部分。許多人都希望能夠自學一些基本的醫(yī)學知識，以便在日常生活中能夠為自己和他人提供基本的醫(yī)療服務。我也是其中之一，通過自學基本醫(yī)學知識，不僅可以提高自己的生活質量，還可以成為家庭中的健康顧問。在自學醫(yī)學的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得，愿在此分享給大家。
第一段：選擇權威資料，確保知識的準確性和可靠性。
自學醫(yī)學的第一步是選擇合適的教材或資料。有許多醫(yī)學科普書籍和網(wǎng)絡資源可以供我們選擇，但不是所有的都是權威和準確的。我自學醫(yī)學的起點是選擇了一本被廣大醫(yī)學從業(yè)者所推薦的教材。通過專家的推薦，我可以確保所學的知識是科學、準確、可靠的。在自學的過程中，我還會上一些權威的醫(yī)學相關網(wǎng)站，如醫(yī)學期刊網(wǎng)站和大學醫(yī)學院的學術資源庫，從而獲取到更多高質量的醫(yī)學資料。
第二段：制定合理的學習計劃，確保學習的連貫性和延續(xù)性。
自學醫(yī)學需要一定的毅力和耐心。為了確保自學的效果，我會制定一個合理的學習計劃。首先，我會制定一個長期目標，如每年學習一到兩個醫(yī)學專業(yè)課程；然后我會將這個長期目標劃分為若干短期目標，如每周學習一個章節(jié)；最后，我會將每個短期目標分解為每天需要達成的小目標，如每天閱讀十頁。通過這樣的學習計劃，我可以確保自己的學習連貫性和延續(xù)性，并有條不紊地學習醫(yī)學知識。
第三段：注重實踐，用實際案例鞏固所學的知識。
醫(yī)學是實踐性很強的學科，理論知識只有應用到實際中才能真正理解和掌握。在自學醫(yī)學的過程中，我會主動尋找一些實際案例，如常見疾病的診斷與治療過程。通過學習實際案例，我可以將所學的知識與實際聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)知識的實用性和局限性，并更好地記憶和理解醫(yī)學知識。同時，我還會參加一些醫(yī)學實踐活動，如醫(yī)學講座和志愿者活動，通過實踐來提高自己的醫(yī)學技能和實際操作能力。
第四段：培養(yǎng)批判性思維，審視醫(yī)學信息的可信度。
醫(yī)學是一個快速發(fā)展的學科，每天都有大量的新醫(yī)學研究和醫(yī)學資訊發(fā)布。在自學醫(yī)學的過程中，我會培養(yǎng)批判性思維，審視醫(yī)學信息的可信度。對于新的醫(yī)學研究，我會查找其論文和數(shù)據(jù)，了解研究方法和樣本規(guī)模，以確定其科學性和可靠性。對于醫(yī)學資訊，我會關注新聞來源和作者的專業(yè)背景，了解信息發(fā)布的目的和動機，以確定其可信度和真實性。這種批判性思維能夠有效地幫助我篩選醫(yī)學信息，避免受到虛假或誤導性的信息所影響。
第五段：堅持學習，與他人分享。
醫(yī)學是一門終身學習的學科，新的醫(yī)學知識和技術層出不窮。自學醫(yī)學并不是一次性的事情，而是需要長期堅持的。通過自學醫(yī)學，我明白了學習醫(yī)學是一個不斷積累、不斷更新知識的過程。同時，我會將所學的醫(yī)學知識與家人、朋友和同事進行分享，扮演起家庭和社區(qū)的健康顧問角色。通過與他人分享，不僅可以幫助他們解決一些常見的健康問題，還能夠不斷鞏固和深化自己的醫(yī)學知識。
通過自學醫(yī)學，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。選擇權威資料，制定合理學習計劃，注重實踐，培養(yǎng)批判性思維，以及與他人分享，這些都是我在自學醫(yī)學中的重要體會和經(jīng)驗。自學醫(yī)學需要時間和毅力，而這些經(jīng)驗和心得可以幫助我們更好地利用時間，更加高效地自學醫(yī)學知識，從而提高自己的醫(yī)學素養(yǎng)和生活質量。讓我們一起努力，將自學醫(yī)學進行到底。
醫(yī)學的自學心得體會篇八
通過昆醫(yī)附一院這次的科主任管理培訓基本理論知識學習，課程內容翔實，與實際聯(lián)系緊密，多采用案例教學，非常符合我們學習。
學習的內容很多，具體能夠符合與我院實際情況融洽的、本人自認為可行性較強的內容可努力逐漸實現(xiàn)的在此與大家分享一下。要勤學習。
1、作為一名工作在醫(yī)療系統(tǒng)的基層干部，必須通過認真學習好自己的業(yè)務理論知識，才能在紛繁復雜的工作中成為行家理手。
2、可以培養(yǎng)自己良好的道德修養(yǎng)。忠誠守信的求實作風，以誠待人，以信處事。對上級不阿諛謅媚，對患者不愚弄欺騙。兩袖清風，謙讓容人，嚴于律己。
3、通過學習可以培養(yǎng)自己良好的文化修養(yǎng)。不斷“充電”，用知識更新意識。
4、要學會溝通與協(xié)調，嚴格要求自己。作為一名科室?guī)ь^人，要把心思集中在想干事上。有所不為才能有所為。為自己打工，創(chuàng)自己的品牌。
要樹立團隊精神，像狼群一樣的樂群、不自私、不偷懶，只做一件事：融會貫通。一個單位有了名氣，一個團隊有了和氣，一個人有了志氣，這樣的工作環(huán)境你想呆多久呢？總之，通過此次培訓讓我進一步懂得了良好的學習環(huán)境與優(yōu)良的團隊精神是一個科室的“雙缸發(fā)動機”，同時，我們也要清醒的認識到我們科室、本地政策的現(xiàn)狀是什么，不斷強化大局意識和責任意識。始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)圍繞上級領導的思路，積極主動地開展工作。通過這次培訓學習，使我們向工作實踐更進了一步。感嘆與憧憬之余，還是得把自己的小聰明結合工作激情為科室的發(fā)展貢獻自己微薄之力吧。
醫(yī)學的自學心得體會篇九
醫(yī)學是一門神秘而偉大的學科，它源遠流長，對人類健康和生命的診斷、治療和保健起著重要的作用。在我學習醫(yī)學的過程中，我深入體會到了醫(yī)學的博大精深以及它所帶來的人文關懷和責任感。我將通過以下五個方面來展現(xiàn)我的心得體會。
第一，醫(yī)學的科學性讓人如癡如醉。近年來，醫(yī)學科技取得了驚人的進步。從基因科學到干細胞技術，再到人工智能在診斷和治療上的應用，醫(yī)學的發(fā)展日新月異?，F(xiàn)代醫(yī)學是一門高度科學化的學科，醫(yī)學知識體系龐雜而精細。在我學習的過程中，我深深地感受到了這一點。我們需要系統(tǒng)學習人體解剖、生理學、病理學等各個方面的知識，結合臨床實踐進行診斷與治療。醫(yī)學不僅注重理論學習，還需要醫(yī)生具備扎實的臨床技能和實踐經(jīng)驗。通過不斷學習和實踐，我意識到醫(yī)學是一門精密的科學，有效地利用科學方法和技術，可以幫助人類戰(zhàn)勝疾病，提高生活質量。
第二，醫(yī)學帶來的人文關懷讓人感動。醫(yī)學不僅是一門科學，更是一門藝術。在醫(yī)學實踐中，醫(yī)生需要與病人建立起信任和溝通的關系。雖然我還只是一名醫(yī)學學生，但在我實習的過程中，我深深地感受到了病人對醫(yī)生的依賴和對治療的渴望。每一位病人都托付著自己的健康和生命于醫(yī)生，這是一種信任和期望。作為醫(yī)學從業(yè)者，我們需要給予病人更多的關懷和支持。我在實習過程中見證了許多病人康復的奇跡，這讓我對醫(yī)學的力量有了更深的認識。醫(yī)學不僅僅是提供藥物和治療，更是給予病人安慰和希望。這種人文關懷是醫(yī)學的一大特點，也是我心中對醫(yī)學的最深體會。
第三，醫(yī)學需要我們擔負起責任。醫(yī)學是一項高尚的事業(yè)，它需要我們擔負起重要的責任。作為未來的醫(yī)生，我們需要具備優(yōu)秀的醫(yī)德和職業(yè)道德。醫(yī)生的職責是保護病人的生命和健康，維護社會的穩(wěn)定和和諧。我們需要不斷提高自己的醫(yī)學技能和專業(yè)水平，時刻保持對病人負責的態(tài)度。在醫(yī)學的實踐中，可能會遇到困難和疑惑，但我們要始終堅持為病人著想，將病人的利益放在第一位。醫(yī)學需要我們始終保持謙遜和謹慎的態(tài)度，不斷學習和成長。
第四，醫(yī)學需要擁抱變革和創(chuàng)新。隨著科技的飛速發(fā)展，醫(yī)學領域也在不斷變革和創(chuàng)新。從傳統(tǒng)的療法到現(xiàn)代的醫(yī)療技術，醫(yī)學正日益趨向個性化、精準化、智能化。醫(yī)學的變革給我們帶來了挑戰(zhàn)，也給我們帶來了機遇。作為醫(yī)學學生，我們要保持對新知識和新技術的開放和好奇心態(tài)，不斷學習和探索。只有不斷適應和擁抱變革，我們才能在醫(yī)學領域中取得突破和進步。創(chuàng)新是醫(yī)學發(fā)展的推動力，也是我對醫(yī)學的體會之一。
第五，醫(yī)學需要關注生命的尊嚴和終末關懷。在醫(yī)學實踐中，我們不僅要關注病人的康復和治療，還要關注病人的生活質量和尊嚴。面對病人的死亡和臨終關懷，我們需要給予他們足夠的關懷和陪伴。生命的尊嚴是醫(yī)學的核心價值觀之一，我們要尊重和保護每一個生命，無論是年輕還是老年，無論是健康還是病痛。終末關懷是醫(yī)學實踐的一項重要任務，我們要盡最大努力為病人提供舒適和無痛的治療，給予他們最后的安寧和尊嚴。這對我來說是一種重要的領悟，也是對醫(yī)學意義的一種理解。
醫(yī)學是一門充滿魅力和挑戰(zhàn)的學科，它需要我們擁有科學的素養(yǎng)和人文關懷，承擔起重要的責任，面對變革和創(chuàng)新，關注生命的尊嚴和終末關懷。在今后的學習和實踐中，我將努力奮進，不斷學習和探索，為醫(yī)學的發(fā)展和病人的健康貢獻自己的力量。
醫(yī)學的自學心得體會篇十
醫(yī)學作為一門綜合性學科，涉及到人類生命的各個方面，包括治療疾病、預防疾病、保障健康等諸多方面。當我深入學習醫(yī)學后，對于這個學科的理解也更加深刻，有了許多感悟和收獲。
第一段，從醫(yī)學對于人類健康的貢獻中談起。醫(yī)學作為一門繁榮發(fā)展的科學，在人類的歷史長河中發(fā)揮著重要的作用。無論是現(xiàn)代醫(yī)學還是古代醫(yī)學，它們了解和治療人類疾病的手段和技術都在不斷的發(fā)展和進步。特別是在當今的時代，隨著生命科學、信息技術和制造技術的快速進步，醫(yī)學對于人類健康的貢獻越來越大。從診斷、治療、康復到預防和控制疾病，醫(yī)學不斷為人們的健康保障和生活質量提升做出了不可磨滅的貢獻。
第二段，從對于醫(yī)學思維的理解到談起。醫(yī)學思維是一個醫(yī)生必備的素質之一，因為醫(yī)學并不是一個確定性的科學，它需要我們去了解嚴謹?shù)目茖W知識和理論，同時要具備扎實的臨床實踐經(jīng)驗與正確的治療態(tài)度和方法。對于醫(yī)學思維，我理解為一種刻苦鉆研、注重實踐的能力，更是一種專業(yè)精神的體現(xiàn)。醫(yī)生在實踐中要能夠運用理論指導實踐，不斷總結經(jīng)驗，不斷不斷提升自己的醫(yī)學素質，以實現(xiàn)對患者的最大幫助。
第三段，從醫(yī)學中感悟到的人生哲學來談起。醫(yī)學的學習和實踐過程中，我們不僅僅是在學習和掌握技術，更是在與生命的奮斗中體悟到人生的真諦，并在實踐中不斷提高自己的基礎素質，表現(xiàn)出人類的優(yōu)秀品質。對醫(yī)學的學習和實踐，從某種意義上說是一種折磨和挑戰(zhàn)，但是，我們只有付出和努力，才能獲得真正的快樂與感悟。同時，醫(yī)學的學習和實踐也讓我們體會到關愛生命、珍重生命的深刻意義，從而形成更加深刻的人生哲學和人生價值觀。
第四段，從醫(yī)學思維與自我認知相輔相成的角度來談起。醫(yī)學的思維方式和方法，不僅僅是其學科內在的特點，更包含了一種對生命的認識方式和探求。當我們能夠想到去思考和探討疑難問題，合理的運用醫(yī)學思維方式和方法進行分析和推理，通過不斷的努力和實踐，我們不僅僅在提升自己的醫(yī)學素質的同時，也擴大了自己的知識、增強了自己的自覺性和主動性。自我認知也就明顯增強，更有利于個人的成長和發(fā)展。
最后一段,從醫(yī)學專業(yè)與社會責任的關系、醫(yī)學世界與社會發(fā)展的關系來談起。作為一名選民學醫(yī)的學子，我們應該清醒意識到，在繁重的醫(yī)學學習和實踐中，我們肩負著重要的社會責任和使命。在日益發(fā)展的社會中，醫(yī)學在為人們帶來更多福利的同時，也需要不斷創(chuàng)新，適應社會的發(fā)展需求。因此，我們應該不斷努力，走向世界醫(yī)學的前沿，為社會進步和人類健康而作出自己的貢獻。
以上五段是在我對于醫(yī)學認識的基礎上，對于醫(yī)學的一些收獲、思考與感悟的體會寫成，希望對于學習醫(yī)學的同學們，或者關心醫(yī)學的朋友們有一些有益的啟示。
醫(yī)學的自學心得體會篇十一
社會主義核心價值觀承載著中華民族的精神追求和美好愿景，關乎國家的發(fā)展前途和人民的幸福安康。社會主義核心價值觀24個的表述，從國家層面看，就是要建設“富強、民主、文明、和諧”的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢;在社會層面，就是希望要有一個良好的社會風氣，是“自由、平等、公正、法制”的社會，做到了這些，顯然就是一個健康的社會，是一個人人可以心情舒暢，很好地發(fā)揮自己才能的社會，這就是馬克思講的，讓每個人都能全面、自由地發(fā)揮;第三個層面是講個人層面，它離我們更近了：“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，更體現(xiàn)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的結合。
24個的社會主義核心價值觀，最終還是體現(xiàn)人的價值觀，也就是著眼于人的尊嚴、幸福和自由全面發(fā)展。一個人如果能真切感受到自己是這個國家的主人，他一定會對富強、民主、文明、和諧的價值目標百般呵護;如果他能感受到與這個社會可以融為一體，沒有身份等級的歧視，沒有階層的隔閡，他就會對自由、平等、公正、法制的價值取向心向往之;如果他能真正意識到這些是實現(xiàn)他個人價值的前提，是公民權利的保障時，愛國、敬業(yè)、誠信、友善價值標準就成為他日常學習生活工作的自覺追求和行為準則。這樣看來，社會核心價值觀對每個人來說并不是奢侈品，而是必需品。正如93歲高齡的著名電影表演藝術家秦怡所講那樣——“人活在這個世界上，最重要的東西是什么?還是一個價值,就是自己給予了這個世界什么。別人不會在乎你得到了多少，而是看到了你付出了多少。”
人無德不立，國無德不興。作為人生奮斗的價值引領，中華民族的精神導航，社會主義核心價值觀是立國之本、興國之魂。只有積極培養(yǎng)和弘揚社會主義核心價值觀，揚“皆知美之為美”、“皆知善之為善”之氣，社會才能和諧安定，國家才能繁榮富強，中華民族的偉大復興之夢才能早日實現(xiàn)。
“個人素質一小步，民族素質一大步?！迸囵B(yǎng)和弘揚社會主義核心價值觀最基礎的主體是個人。個人是社會的細胞，只有每個人明德惟馨、重信然諾、敬業(yè)奉獻、孝老愛親，社會才能返樸還淳，國家才能報德煬和。
對于醫(yī)療行業(yè)來講，如果核心價值觀迷茫了、偏失了，就必然會導致生命觀、健康觀、死亡觀、醫(yī)療觀的迷亂，導致醫(yī)學職業(yè)的困頓與醫(yī)患關系的困惑，甚至導致社會誤解醫(yī)學、仇醫(yī)傷醫(yī)的意識扭曲。在醫(yī)療行業(yè)踐行社會主義核心價值觀的活動中，正確認識并理解社會主義核心價值觀與醫(yī)學職業(yè)的關系至關重要。
醫(yī)學巨匠威廉·奧斯勒曾語重心長地告訴我們：“醫(yī)學是不確定的科學與可能的藝術!”奧斯勒命題揭示出醫(yī)學的真諦，那就是生命存在、疾病轉歸、苦難與死亡降臨具有不可移易的不確定性;生命、疾病有著無法解讀的復雜性，不可澄澈的混沌性，苦難、生死有著不可預測的偶然性與不可駕馭的或然性。言下之意，現(xiàn)代醫(yī)學并沒有改變人的必死性。
社會進步、傳染病防治水平的提升、生命風險控制技術及延緩衰老技術的探索，減少了人口早夭的威脅，增加了長壽人群比例，也開啟了人類與死神討價還價的空間，培育了得寸進尺的超級長壽、不死的欲念。同樣，急救技術增加了起死回生的機會，器官功能替代技術延續(xù)衰敗的機能，在人與機的混合狀態(tài)下，垂死的生命可以獲得長期茍延。這也開啟了逢死必救、永不言棄的信念和人人安享天年的欲念。當下嚴酷的現(xiàn)實是生死的迷失，即死不得、毋庸諱言，目前公眾對于現(xiàn)代醫(yī)學存在著大量的幻想與誤讀。一些患者認為醫(yī)學是電熨斗，一燙就平;是推土機，去腐生新;是精準導彈，藥到病除;是自動售貨機，錢到有命。其實現(xiàn)代醫(yī)學根本沒那么神奇!此外，我們部分醫(yī)生也陷入了醫(yī)學的現(xiàn)代性泥沼不能自拔，秉持著目的性思維，不講究過程;崇尚客觀性思維，不傾聽主觀體驗;追求?？扑季S，知識孤島化;沉迷于唯技術思維，重醫(yī)療輕照顧，缺少人性溫情。于是，醫(yī)學做得越多，抱怨越多;承諾越多，背叛越多;技術越高，代價越大，風險越大;一些人在占領技術制高點的同時，失守道德制高點;技術進步的同時，職業(yè)倦怠增加，幸福感缺失。
醫(yī)學不僅是科學，還是人學，不僅追求有效、有理、有利，還必須有根、有德、有情、有趣、有靈。健康不僅是軀體沒有疾病，而且是身、心、靈的和諧。救助不僅是技術救治，還是心智的拯救、靈魂的救贖。醫(yī)學的目的不是生老病死的阻斷，而是人類疾苦的安撫與修復，提升國民的生活質量與生命質量。因此，全體醫(yī)務人員，要通過神圣境遇、人格魅力來增加道德信任，彌補結局的無奈;通過場所精神、過程美感、道德信任、人格魅力、靈性撫慰來幫助患者及家屬消除苦難，豁達生死，認同醫(yī)者價值，接受醫(yī)療代價，做到“人死而無怨，茍沉而無怒，財消而無疑”。
醫(yī)學的自學心得體會篇十二
第一段：介紹核醫(yī)學的概念及其在醫(yī)學領域的重要性（200字）
核醫(yī)學是一門結合核技術和醫(yī)學的學科，通過使用放射性同位素來研究及治療疾病。這門學科在醫(yī)學領域具有重要的意義，它通過透過患者體內放射性物質的觀察，提供了醫(yī)生們對內部器官及組織的非侵入式的診斷和治療手段。它在癌癥的早期診斷、心臟疾病的治療和研究、骨骼疾病的檢測等方面發(fā)揮了巨大作用。
第二段：了解核醫(yī)學的相關技術和設備（200字）
在核醫(yī)學中，主要使用放射性同位素和PET（正電子發(fā)射斷層顯像）技術來進行診斷和治療。各種放射性同位素被注入患者體內，而這些同位素將其放射性衰變過程中釋放的能量轉化為圖像。PET技術則能夠對這些能量進行精確測量和分析。這些技術結合了先進的計算機軟件和設備，使醫(yī)生能夠獲取高質量的圖像和數(shù)據(jù)。
第三段：核醫(yī)學的優(yōu)點與應用領域（300字）
核醫(yī)學擁有許多優(yōu)點。首先，它能夠提供三維圖像，而不僅僅是二維平面圖像，這對于威脅生命的疾病的確診具有重要意義。其次，核醫(yī)學技術在早期癌癥診斷方面表現(xiàn)出色。它可以幫助醫(yī)生了解腫瘤的大小和位置，并為進一步的治療提供有效的指導。此外，核醫(yī)學技術還廣泛應用于心臟疾病的治療和研究中。通過觀察心臟器官的血液供應狀況，醫(yī)生可以確定心臟是否健康，是否存在疾病因素，進而制定相應的治療方案。此外，核醫(yī)學還可用于骨密度檢測和評估骨骼疾病。
第四段：核醫(yī)學的發(fā)展與前景（300字）
核醫(yī)學技術的進步為人們提供了更加高分辨率和敏感度的圖像和信息。越來越多的放射性同位素和新型PET技術的研究開發(fā)也增加了其治療和診斷的應用領域。隨著技術的不斷發(fā)展，核醫(yī)學將能夠更準確地檢測癌癥和其他疾病，為臨床實踐提供更好的指導。同時，核醫(yī)學在基礎研究領域也有著巨大的前景。它可以幫助研究人員了解人體內部的生物過程和疾病發(fā)展機制，推動醫(yī)學科學的進步。
第五段：結語（200字）
通過對核醫(yī)學的學習和實踐，我對于這門學科有了更加深入的了解。核醫(yī)學在醫(yī)學領域的廣泛應用和發(fā)展前景令我深感振奮。作為醫(yī)學生，我將努力學習相關知識和技能，致力于將核醫(yī)學的優(yōu)勢應用于診斷和治療，為患者提供更好的醫(yī)療服務。同時，我也期待核醫(yī)學技術的不斷發(fā)展和突破，為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻。
醫(yī)學的自學心得體會篇十三
我曾經(jīng)有幸在醫(yī)學檢驗領域工作多年，通過各種實際操作和實踐經(jīng)驗，我對檢驗醫(yī)學有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享一些我個人的體會與心得，希望能對正在從事或對醫(yī)學檢驗感興趣的人有所幫助。
首先，醫(yī)學檢驗是一個精細而復雜的工作。在臨床醫(yī)學中，醫(yī)學檢驗是不可或缺的一環(huán)，它能提供關鍵的診斷和治療信息，幫助醫(yī)生做出正確的診斷和治療決策。然而，檢驗結果的準確性取決于多個因素，包括樣品采集、操作技能、儀器設備、質控管理等。作為檢驗人員，我們要時刻保持警惕和專注，一絲不茍地執(zhí)行每個步驟，確保結果的準確性和可靠性。
其次，溝通與合作是成功的關鍵。在醫(yī)學檢驗中，我們不僅需要與醫(yī)生和護士進行良好的溝通，了解他們的需求和期望，還需要與其他檢驗人員緊密合作，共同完成任務。這需要我們具備良好的溝通技巧和團隊合作精神。大家要相互支持、相互配合，共同克服困難，保證檢驗工作的順利進行。只有建立良好的團隊合作，才能為患者提供準確、可靠的檢驗結果，幫助醫(yī)生做出正確的診斷。
第三，不斷學習與更新知識是必要的。醫(yī)學檢驗是一個高度發(fā)展和更新的領域，不斷涌現(xiàn)新的方法和技術。作為從事醫(yī)學檢驗工作的人員，我們要時刻關注前沿的研究和最新的變化，不斷學習和更新自己的知識。我們可以通過參加學術會議、閱讀期刊文章、參與培訓等方式來不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。只有保持學習的狀態(tài)，才能跟上時代的步伐，為患者提供更好的服務。
第四，質量控制與質量保證是我們的責任。醫(yī)學檢驗關系到患者的診斷和治療，質量問題可能會導致嚴重的后果。因此，我們必須高度重視質量控制與質量保證工作，確保結果的準確性和可靠性。這包括嚴格執(zhí)行規(guī)范操作程序、參與質控活動、檢測設備的日常維護和校準、評估和分析質量指標等。只有在質量控制和質量保證的基礎上，我們才能提供可靠的檢驗結果，為患者提供準確的診斷和治療建議。
最后，對患者負責是我們的使命。作為醫(yī)學檢驗人員，我們要時刻牢記自己的責任和使命，即為患者提供準確、可靠的檢驗結果，為他們的診斷和治療提供幫助。我們要盡職盡責，不斷提高自己的工作水平和素質，以更高的標準要求自己，以更好的服務回報患者的信賴和期待。我們的工作不僅僅是技術活，更是關乎患者生命和健康的重要環(huán)節(jié)。
總之，醫(yī)學檢驗是一項需要嚴謹和細心的工作。通過多年的實踐和經(jīng)驗，我深知醫(yī)學檢驗的重要性和挑戰(zhàn)性。溝通與合作、學習與更新、質量控制與質量保證以及對患者負責，是我總結出來的幾個心得體會。我相信，只有在不斷提升自己的技能和素質的基礎上，我們才能更好地為患者提供準確的檢驗結果，為醫(yī)學事業(yè)做出貢獻。希望我的經(jīng)驗能對從事或對醫(yī)學檢驗感興趣的人有所啟發(fā)和幫助。
醫(yī)學的自學心得體會篇十四
中醫(yī)學的心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的中醫(yī)學的心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【中醫(yī)學的心得體會通用5篇】，供你選擇借鑒。
我所見習的____市中醫(yī)院科室比較齊全，我們輪的科室有內兒科，中藥房，放射科，急診科，骨外科，婦產科，針灸科等七個科室。現(xiàn)在總結一下我的見習情況。
最值得一提的科室是急診科。
急診科分有內科外科，有幸的是我內外科的急診都輪過。內科的急診通常是固定哪段時間會很忙，哪段時間不忙的。忙起來時，病人可以把整個診室擠滿，而晚上是最多病人的。剛輪急診的時候我會手忙腳亂的，不知道要怎樣處理病人，于是帶教老師就教我，先指引病人或其家屬去掛號，如果是發(fā)燒，就預先給體溫計測體溫，如果病人病情比較急的，就先處理。從感冒發(fā)燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人，基本涵蓋了內科的基本常見病種。
在急診就免不了要出車接病人，內科出車接的病人通常是腦血管意外，一次接回了一個被電擊的病人，接回來時已經(jīng)瞳孔散大了，于是所有的值班醫(yī)生都來參加搶救，心肺復蘇，電擊復律……將近一個小時的搶救也沒能把他救回來，帶教醫(yī)生于是叫我們見習醫(yī)生上，繼續(xù)進行心肺復蘇，同時也給我們實踐的機會。帶教老師說，按壓手勢應該雙手互扣，手指上翹，僅以掌根接觸胸骨;按壓深度應該下壓胸廓三分之一，大約4-5公分;按壓姿勢為肩肘腕成一直線，身體微向前傾;按壓速率為每分鐘100次，口訣:1上,2上,……10上,11,12,….26,27,28,29,30。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來的高度，胸部按壓與回彈的時間應該一致。
相對來說，外科的急診就相對比較單一，一般是外傷的病人，大多需要清洗傷口，進行清創(chuàng)縫合。車禍的病人比較多，有全身多處擦傷的，有骨折的，有腦震蕩的……一般都需要做__線和ct檢查以明確受傷部位和程度。
最有意思的科室是婦產科。
本來只是安排了一個星期的婦產科見習，而且我們還沒有學習婦產科這一門課，但是本著對婦產科的好奇和喜歡，我選擇了呆在婦產科兩個星期，一周在婦產科住院部，一周跟婦科門診。
在住院部的一個星期里，我有幸見到了五次順產，三例剖宮產手術和一例全宮切除手術。第一次見到自然分娩，我當時非常興奮，當見到產婦從開始規(guī)律宮縮，接著宮口擴張?zhí)ツて屏?，到產婦在醫(yī)生和護士的指導下痛苦地屏氣用力分娩，胎兒頭部露出到整個娩出，最后胎盤完全剝離排出的整個自然分娩全過程，我的心情緊張地隨著產婦的情緒變化和分娩過程的進行而一起起伏著，最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬分。等護士將處理好的新生兒抱給母親看的時候，母親虛弱的臉上露出的那滿足而幸福的笑容使我有了深深的感觸，母親是如此的偉大，母愛如此的無邊。
接著一周在婦科門診度過，我跟著帶教老師，一周內接觸到婦科的基本常見病，例如盆腔炎，子宮肌瘤，卵巢囊腫，老年性陰道炎，月經(jīng)不調，不孕不育癥……見識到婦檢和產檢的內容和操作。雖然我還沒學習婦產科這門課程，但是在婦產科的所見所聞，讓我留下了深刻的感性的認識，有助于以后我更好更直接的掌握這門課程。
收獲最大的課室是內兒科。
內兒科輪的三個星期中每天跟隨帶教老師查房，開醫(yī)囑，每天幫護士測體溫量血壓送報告。
在內兒科最重要的一項任務是學習如何書寫病歷，像住院病歷，病程記錄，出院記錄，會診申請單……每一樣我們都從一竅不通，到慢慢上手，再到駕輕就熟，寫錯了超過三個字，重抄一份，于是一張張的病歷紙變成了我們的草稿紙被塞到白大褂的口袋里，不到幾天這口袋的分量就像發(fā)酵的饅頭一樣慢慢的膨脹起來了。
其中，我收獲最大的是開中藥處方，對病人望聞問切后，辨清寒熱虛實表里，抓住主要方面，選方用藥，開好處方后交給帶教老師過目，這時也是自己收獲最多的時候，因為帶教老師通常會對所開的方藥進行加減，同時解說病人現(xiàn)在的情況如何，為何要增加這些藥，為何要去掉某些藥。我的帶教老師管有一個肺癌末期并且腦轉移的病人，病人已經(jīng)在這間醫(yī)院已經(jīng)住了三個月了，情況時好時壞，瘦的只剩下皮包骨，經(jīng)常發(fā)燒，只靠鼻飼和點滴維持生命，他的哥哥是個退伍軍人，每天早晨我們來查房的時候，他都會立即站立起來深深地向我們敬個軍禮，他說，雖然他知道自己的弟弟已經(jīng)沒有希望了，但是他還是為醫(yī)生能細心照料他弟弟而深深的感動，此時此刻我深深地體會到當一名富有愛心的醫(yī)生是多么受人尊敬。
美好的見習生涯，雖然告一段落了，但是我知道，我們漫長的學醫(yī)的旅程才剛剛起步。重回校園，我才慢慢意識到，或許，見習最大的意義并不是在于你在這期間學到并掌握了多少醫(yī)學知識和操作，而在于通過這短短的三個月時間你是否已經(jīng)在思想上準備好當一名真正的醫(yī)生并為此目標而努力前進。
不知不覺中，就已經(jīng)走完了大一的第一學期。此時此刻，回頭看看走過這一學期所留下的腳印，想想在這短暫而又漫長的一學期里學到了些什么，問問自己這一學期忙碌過嗎，有沒有得到想要的東西?然而有時候連自己都不能給自己一個準確的答案，只知道大學和初高中真的不一樣，除了期中期末要考試之外可以說什么都不同，這個時候靠的全是自己，生活，學習，以及各個方面，而這個時候最離不開的就是學習方法了，好的學習方法可以幫助我們少走很多彎路，可以讓我們節(jié)約很多時間，節(jié)省更多的精力，而利用這些時間和精力我們又可以做更多事，這也許就是所說的高效率吧!而在這里我想說的是關于《中醫(yī)基礎理論》的學習方法。
我們都知道，《中醫(yī)基礎理論》是大一上學期很重要的一門學科，而且這也是中醫(yī)學的基礎，所以打好基礎比什么都重要。也許對大多數(shù)同學來說，這門課很枯燥，又或許對于一部分同學來說老師幽默的講課方式為枯燥的課堂增添了不少的樂趣，不管怎么樣這門學科的重要性都是不可忽略的，雖然我們已經(jīng)結束了對于它的學習，但是對學習方法地談論是永遠都不會過時的。
一、了解中醫(yī)發(fā)展。
緒論部分講解了中醫(yī)學的科學屬性，中醫(yī)理論體系的形成與發(fā)展以及中醫(yī)理論體系的特點，需要掌握的內容并不是那么多，所以只需要對四大經(jīng)典有一定的了解，當然這也是作為一名中醫(yī)學生應該知道的，也許學習中醫(yī)這些都是需要背下來的，但在這門學科中我們需要掌握的就只是了解而已，同時金元時期的“金元四大家”對中醫(yī)理論和實踐有突破性創(chuàng)新為中醫(yī)學的發(fā)展起到里程碑的作用，所以這也是我們應該掌握的重點，當然還有中醫(yī)學理論體系的特點——整體觀念和辨證論治。對于這部分知識沒有更好的其他方法，只有靠多花時間讀一讀，背一背，當然時不時的復習也是很重要的。
二、從中醫(yī)到哲學。
精氣學說、陰陽學說和五行學說，是中國古代有關世界本原和發(fā)展變化的宇宙觀和方法論，是對中醫(yī)學理論體系的形成和發(fā)展最有影響的古代哲學思想，也是中醫(yī)學的重要思維方法。這部分內容深奧而且沒有條理性，學好這部分知識需要的是有中醫(yī)學獨特的思維方式，然而世界觀是思維方式的基礎，它為人們認識和把握外部世界提供了思維背景和認識框架，從而決定了人們的四維空間和思維內容。所以我們需要通過看更多的相關書籍從而去深入地了解中國古人的世界觀以及他們獨特的思維方式，自己對內容的足夠了解和熟悉再加上老師生動的講解，這看似深奧的中醫(yī)哲學相信也不在話下了。
三、深入個體。
想必學中醫(yī)的我們知道精、氣、血、津液、神在人體生命活動中占有重要位置，而藏象學說中所說的五臟六腑以及奇恒之腑又是人體不可或缺的內臟器官，所以針對這一部分我們需要做的是深入個體，將每一個個體的基本概念、生理機能、生理特性以及個體之間的關系都整理出來，這樣就能夠有清晰地條理，以便我們掌握。
四、聯(lián)系生活實際。
我們學習醫(yī)學無非就是想通過自己的雙手救死扶傷，為人類出去病痛，讓世人都擁有健康的身體，幸福的生活。而疾病源于生活，是生活中一些因素引起的，病因的種類很多，如七情內傷、飲食失宜、勞逸失度等，均可導致發(fā)病而成為病因，而這些都是我們在生活中常見的，或者有的不那么常見，但是這都不妨礙我們通過結合生活實際來學習這部分內容，所以當我們將病因與生活一一對應的時候我們會發(fā)現(xiàn)病因其實很好掌握。而病機部分需要我們在聯(lián)系生活實際的同時，再結合精氣陰陽五行學說，以及精、氣、血、津液、神，相信如果我們能將哲學、藏象部分學好，那么病機也不會有什么問題了。
以上便是我學習《中醫(yī)基礎理論》的心得體會了，希望能夠對同學們有所幫助。最后我還想說一句我相信興趣是最好的老師，如果你對你學的內容有足夠的興趣，相信你一定會學好的。
我認為其重要原因是中醫(yī)的理論整體性使然。因為并不是這些疾病只要殺死了寄生蟲或者將某些傳染源清除掉以后就能使身體馬上回復到健康的陰平陽秘的狀態(tài)，因為在這些疾病的發(fā)病的過程中已經(jīng)造成了機體內陰陽臟腑氣血的病理改變，所以中醫(yī)還會在殺滅這些治病因素的同時，還要增加調理已經(jīng)由于這些疾病導致的陰陽氣血臟腑失衡的改變，從而來進一步扶正祛邪，盡快使機體康復。比如在治療腸道寄生蟲服用清除寄生蟲的專用方劑的同時，還會從中醫(yī)濕熱生蟲的病癥辯證認識論上著手清熱祛濕，用以調理機體。
再有就是，或者病變的體征表現(xiàn)正好就是這些疾病從健康發(fā)展到初病再到病情一步步嚴重的病理環(huán)境。如腸道寄生蟲病的病癥可見有濕熱表現(xiàn)，或者濕熱正好產生比健康狀態(tài)更趨偏堿性或者偏酸性的腸道寄生蟲優(yōu)勢生存繁殖環(huán)境，這同樣也是機體調節(jié)或者說是正邪交爭最終正不勝邪而發(fā)病的明顯病癥表現(xiàn)。所以，中醫(yī)治療此類疾病即從清除寄生蟲卵入手又從調理機體陰陽臟腑扶正祛邪平衡陰陽提高機體機能入手。
分別此類疾病的標和本，從致病因素說寄生蟲卵是本，體征表現(xiàn)是標。從臟腑機能來說濕熱是本，寄生蟲卵是標。在發(fā)病的過程中，從初病到病癥嚴重兩者標本可以互相轉化，中醫(yī)恰恰是從標本兼治的理念全面進行治療的。
有幸在正安學院參加了一期中醫(yī)基礎理論的課程，無法用言語形容學習感想。因為有一種強大的力量充斥著內心。從18歲學習中醫(yī)藥到中途轉針灸專業(yè)，可能是開悟較慢，也可能是意識到自己真正喜歡的專業(yè)太晚，但好在我一直堅持著自己的夢想，不曾放棄，直到找到。可以說直到近兩年才開始感受著中醫(yī)學的魅力，在這場學習的革命中我似乎意識到，我是在以學習中醫(yī)的形式來進行著這場生命的“修行”。有幸!必將加倍珍惜!
如何認識中醫(yī)?學習中醫(yī)?怎么走好這條路是我一直思考的問題：有種擔心，在正安這個高平臺上，我的“非零基礎”既是優(yōu)勢也是劣勢。優(yōu)勢：10多年的學習路程，耳濡目染地“正規(guī)”學習中醫(yī)，是一種幸運。但也因為受過那么多年“學院派”理論體系的影響，思路不免局限、偏激，兼容并包的空間領域越來越小，突然扭轉很多想法、思路不容易。在課上我提出了這個問題：“我怎么走好這條中醫(yī)的路?”也是這個問題讓我有切入點的去“享受”兩天的課程。
首先：我們必須要有自己的“見地”，就是要對自己身體出現(xiàn)的現(xiàn)象，生命本質、價值有正確的“認識”。只有具備了這樣的“能力”，才能正確的面對自己和將來的病人。
其次:理解“象”。在生活中找尋“答案”，大自然告訴了我們所有的解決辦法，沒有發(fā)現(xiàn)、開啟的，只是我們不知曉、無法感知到罷了。但并不代表答案沒在那里。
三：盡量用古人的思維方式想問題，我想這應該是一種“意識”，建立起來很困難，但也要迫使自己回溯到以前去體會。
四：中醫(yī)是一種生活態(tài)度，用中醫(yī)的理念影響生活，同樣：生活中的經(jīng)歷更能深刻地體驗中醫(yī)?；罾镯樉硶r，學會告訴自己，這是人生曲折的緩沖。在逆境時候，也要告訴自己，這個時候正好磨練心境，人生用功正在此時。
似乎覺得中醫(yī)之路剛剛開啟，不徐不疾，穩(wěn)步的前進吧!
感恩讓我有幸來體會這次課程的所有人。
在學習了兩年中醫(yī)課程之后，我漸漸意識到中醫(yī)基礎理論是講述中醫(yī)如何思考的，中醫(yī)診斷學是講述中醫(yī)如何看病的，中藥學和方劑學是講述中醫(yī)如何治病的，這四門課程理法方藥環(huán)環(huán)相扣，構成一個中醫(yī)學生對中醫(yī)的完整認知，也構成一個中醫(yī)醫(yī)生看病的的全過程。思考可以是多角度、多層次的、多廣度的，診斷可以是多方面的，中西結合似乎是現(xiàn)代臨床。的趨勢，而治療更可以是多種的。針灸推拿作為一種在國際上更為被認可和廣泛通行，更有甚者認為扎針就是中國。除了在學校學習之外，我更希望可以實際操作一下，通過實踐加深理解，以豐富我的中醫(yī)素養(yǎng)。于是，我到我們當?shù)刂嗅t(yī)院針灸科見習三周。
到針灸科的第一天，這與我在學校所見到的針法有所不同。我在學校所看到的只有下針，過20分鐘之后起針。而在這里，我了解到醫(yī)生會根據(jù)病情的不同，選穴組方，如同我所熟悉的組藥成方一般，再一一施針，同時要配合上電療機以代替醫(yī)生間斷行針來給病人持續(xù)有效刺激，再加上烤燈給針扎處強有力的滲透治療。此外還會根據(jù)病情的不同，加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等來輔助治療，以使病人盡快緩解病痛，達到康復的目的。
在實際操作中，我在老師的指導下學會了電療機的連接。根據(jù)不同病情給予不同波形，如一般情況下是連續(xù)波，而對于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機，中后期的面癱患者則需要給予疏密波;根據(jù)施針部位不同給予不同的連接方式，如上肢、脖子、背部、腰部一般同側連接，不可跨越心臟，而下肢可以在同一條腿上橫向連接，是膝關節(jié)疼痛處更應如此連接;根據(jù)病人對針跳動的耐受程度給予不同大小的電流刺激，如年老體弱者、女性、小兒一般用較小的電流，而體格強壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強的刺激，電流大小要以病人可以耐受為好，不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受，也不可太小已起不到治療效果。
此外，還應間隔一段時間詢問一下病人感受來調整電流大小。同樣，烤燈的擺放也需要根據(jù)施針部位、病人耐受程度來靈活調整。看到老師們的治療過程，我也深切感受到要一病人為中心，以病人為學習對象，不斷調整自己的治療方式手段。
除此之外，我也學會了一些推拿手法，經(jīng)過練習，在爸媽身上得到較好的效果，使其疼痛減輕，身體輕松。拔火罐、熏艾條等這些我早已熟識的方法也有機會大展身手。大椎放血、梅花針放血，耳穴壓豆等只聽過沒見過的治療手法也得以見識，可以說在針灸科的見習讓我對中醫(yī)有了更加立體豐富的感知。
暑假見習期間正值三伏天，是冬病夏治的好時間，我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中。早上不到六點鐘，科室還沒有開門，已有不少病人來準備貼敷。我們立即展開工作，把一卷卷醫(yī)用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形，準備待用，根據(jù)每一次貼敷位置的不同，依次選穴，扎梅花針，拔罐放血，再放上小藥丸，貼上膠布，就可以了。如有鼻炎，還要帶上兩個藥丸，每晚各貼印堂一次，連貼兩天。小孩一般不用扎梅花針，身體強壯的、年齡較大的可以拔罐，年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布。
有些病人對醫(yī)用膠布過敏，可以用麝香壯骨膏等膏藥代替，貼敷24~48小時就可以撕下來，期間盡量少出汗，以防止膠布不粘而掉下來。三伏貼用于治療鼻炎、哮喘、氣管炎、支氣管炎、等呼吸系統(tǒng)疾病，以及小兒體質弱易感冒，一般三年為一個療程。有些病人三年就好了，好了之后也可以再貼以加以鞏固效果，而有的病人甚至貼了一年就病愈，不再復發(fā)，不少小朋友貼了之后冬季感冒次數(shù)也大大減少，這些都證明三伏貼是有確確實實的療效的。
在見習期間，通過閱讀一些與醫(yī)學相關的書籍，我了解到中國最頂尖的醫(yī)學院中國協(xié)和醫(yī)科大學就一直堅持醫(yī)教研三位一體模式，醫(yī)學生進入?yún)f(xié)和后要經(jīng)過八年學習，十余年住院醫(yī)師的培養(yǎng)才可能成為獨當一面的合格醫(yī)生。而現(xiàn)在，我正處于醫(yī)這一階段，應該不斷加強學習，向書本學習，向老師學習，向臨床學習，向病人學習，已得到知識、能力，形成自然科學與人文科學雙方面的素養(yǎng)，努力進步爭取早日成為一名合格的臨床中醫(yī)生。
中醫(yī)是有用的，它帶給人們以健康，幫助人們減少病痛，并且在在現(xiàn)代社會中做出了適應性的改變，我相信這樣的科學不會消失，因為有一代代的學子在學習、教授、研究它，有越來越多的病人在選擇相信中醫(yī)，這也激勵著我們更好的傳承它，發(fā)揚它。
醫(yī)學的自學心得體會篇十五
醫(yī)學是一門充滿挑戰(zhàn)的學科，醫(yī)護人員需要具有精湛的專業(yè)知識和技能，同時面對各種情況時需要有應變能力和決策能力。作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，我很幸運地參與到了實踐中，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。在這篇文章中，我將與大家分享我對獻身醫(yī)學的心得體會。
第一段：從熱愛醫(yī)學到獻身于醫(yī)學。
我對醫(yī)學的熱愛源于小時候的經(jīng)歷，我經(jīng)常會自己在家里查閱醫(yī)學書籍，對各種疾病的基本知識和診斷方法非常熟悉。在高中階段，我開始對醫(yī)學這個領域更加深入地了解，了解到醫(yī)學所涉及的內容，范疇很廣，學術前沿不斷拓展，一日千里。無論是醫(yī)生，還是護士等醫(yī)療工作者，都需要付出巨大的努力，并且享受到這個領域所帶來巨大的成就感。
我清楚地知道，選擇醫(yī)學的路是一條艱辛的道路，需要的是毅力、熱愛和奉獻。我認為，獻身醫(yī)學不僅是一份職業(yè)，更是一種精神，它體現(xiàn)了醫(yī)護人員們對患者的熱情和關注，也是因為這份熱情和關注，才能夠讓我們的患者真正得到治療、照顧和康復。
第二段：醫(yī)護工作的使命是什么？
醫(yī)護工作是一項非常特殊的職業(yè)，需要具備專業(yè)知識和技能，同時也需要高度的道德標準和職業(yè)操守。
我認為，醫(yī)生和護士等醫(yī)護人員的最大使命是保護患者的健康和生命。當我們選擇從事醫(yī)學時，需要深刻地認識到這一點，并根據(jù)自己的特長和職業(yè)特長投身到醫(yī)學領域中。我們需要快速學習和掌握全新的技能和知識，以便在緊急情況下能夠提供最佳服務。
第三段：醫(yī)學實踐的挑戰(zhàn)和活躍性。
在醫(yī)學實踐中，我們會發(fā)現(xiàn)自己面臨的挑戰(zhàn)是繁多的，其中最大的挑戰(zhàn)之一是需要不斷學習和自我提升。我們需要通過不斷探索新的技能和知識，與時間賽跑，以提供更好的治療結果。在醫(yī)學領域中，常常會遇到各種病例，醫(yī)學實踐是一個需要不斷學習和不斷創(chuàng)新的過程。
然而，醫(yī)學實踐也是一個異?；钴S的領域，我們每天都有機會不斷學習和探索，不斷嘗試新的技能和方法，與我們的同行進行交流，以便為患者提供更好的治療和照顧。因此，在這個領域中，我們不但要致力于保護患者的健康和生命，也要保持學習和創(chuàng)新的態(tài)度。
在獻身醫(yī)學的過程中，我們會經(jīng)歷很多挫折和困難。其中最大的一個挑戰(zhàn)就是無法滿足所有患者和家庭的期待和要求。我們經(jīng)常會遇到不同的病例，患者可能會懷疑我們的能力，或者不滿意我們提供的治療方案。
在這種情況下，我們需要好好掌握自己的能力和知識，并盡力為患者做到最好的服務。同時，我們也需要學會與團隊中的同事互動，與其他領域的專業(yè)人士合作。因為醫(yī)學實踐需要整體性的團隊協(xié)作，只有通過積極的溝通和合作，才能確保為患者提供最佳的效果。
第五段：總結與展望。
作為一名獻身醫(yī)學的醫(yī)學專業(yè)學生，我深刻地認識到這個職業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。然而，在這條道路上，我們也會遇到許多美好的體驗和感受。我們創(chuàng)新、探索、學習、成長，拼搏著為患者提供更好的治療方案，也在不斷地自我提升。
未來，我希望將自己的知識和能力發(fā)揮到極致，為患者帶來更多的健康、快樂和幸福。在這個職業(yè)中，我還有很多需要努力和學習的地方，在未來的實踐中，我希望能夠成為一個更好的醫(yī)學專業(yè)人士。
醫(yī)學的自學心得體會篇一
在現(xiàn)代社會，醫(yī)學作為一門高度專業(yè)化的學科，對社會發(fā)展和人類健康起著至關重要的作用。為了更好地了解和掌握醫(yī)學知識，許多人選擇了自學醫(yī)學。自學醫(yī)學不僅能豐富個人的知識儲備，還能提高對健康問題的認識和解決能力。在我進行醫(yī)學自學的過程中，我積累了一些體會和經(jīng)驗，以下將從學習目標、學習方法、學習資源、學習難點和成果展示五個方面來進行闡述。
首先，明確學習目標是自學醫(yī)學的第一步。醫(yī)學是一個龐大的領域，包含了人體解剖學、生理學、病理學等多個學科。因此，合理設定學習目標是進行醫(yī)學自學的關鍵。雖然自學難免會有片面性或側重性，但明確學習目標能幫助我們提高學習的效果。例如，我明確了想要深入了解心臟相關疾病的學習目標，這使我在學習過程中能夠更有針對性地進行知識獲取和理解。
其次，選擇適合的學習方法是醫(yī)學自學成功的重要保障。醫(yī)學是一門理論與實踐并重的學科，因此合理的學習方法既要注重理論學習，也要嘗試實踐操作。對于理論學習，我經(jīng)常利用互聯(lián)網(wǎng)平臺搜索相關的學習資料，并進行整理和總結。我還經(jīng)常閱讀醫(yī)學類書籍和期刊，從中汲取新知識。既然醫(yī)學是一門實踐性很強的學科，我還會學習模擬手術、病理分析等實際操作。通過不斷的實踐，我不僅理論知識得到了鞏固和應用，還提高了解決實際醫(yī)學問題的能力。
此外，學習資源也是醫(yī)學自學中不可忽視的要素?，F(xiàn)代社會互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為醫(yī)學自學提供了豐富的學習資源。諸如網(wǎng)絡課程、醫(yī)學網(wǎng)站、醫(yī)學博客以及學術論壇等都是能夠提供醫(yī)學知識的重要途徑。利用這些資源，我可以隨時隨地地訪問最新的醫(yī)學資訊，了解前沿研究成果。與此同時，也可以通過和其他醫(yī)學愛好者的交流互動，共同進步。更重要的是，充分利用圖書館和實驗室等實體資源，能夠深入研究和實踐。
再者，醫(yī)學自學過程中往往會遇到一些難點。對于醫(yī)學新手來說，醫(yī)學專業(yè)術語、復雜的機理和復雜的研究方法可能會成為阻礙。為了克服這些難點，我會前期進行一些預習，將一些基礎概念和方法熟悉。同時，我也會找一些醫(yī)學導師或專家進行請教和討論，以便更快地解決問題。通過反復學習，不斷總結和實踐，我逐漸提升了對醫(yī)學知識的理解和應用能力。
最后，展示成果是醫(yī)學自學的一個重要環(huán)節(jié)。在醫(yī)學自學中，展示自己的成果不僅僅是對自身知識的檢驗，也是對自身能力的一種肯定。例如，我經(jīng)常通過寫論文、發(fā)表博客或者參加醫(yī)學類競賽等方式來展示自己的成果。在這個過程中，我不僅可以為自己的學術水平而自豪，還能吸取他人的建議和意見，不斷完善自身。
醫(yī)學自學是一條漫長而曲折的道路，但只要我們堅持不懈，充分利用學習資源，明確學習目標，選擇合適的學習方法，克服學習難點，并及時展示自己的成果，相信我們一定能夠取得醫(yī)學自學的成功！
醫(yī)學的自學心得體會篇二
自學是一種自我教育的方式，它能夠使人從各種渠道獲取知識，提高自身素質。特別是在醫(yī)學領域，醫(yī)學自學是一種重要的學習方式。本文就醫(yī)學自學的重要性、方法與技巧以及心得體會進行探討。
首先，醫(yī)學自學具有重要的意義。醫(yī)學是一門廣泛而又復雜的學科，通過自學，可以將學習的時間和地點相對自由化，更好地適應與個人時間安排相結合，使學習不受距離限制。另外，醫(yī)學知識的更新速度非?？?，通過自學，可以及時了解新知識，跟上學科的最新發(fā)展。此外，醫(yī)學自學還可以提高自主學習的能力，培養(yǎng)自己的學習興趣和動力，更好地激發(fā)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
其次，醫(yī)學自學方法與技巧是提高學習效果的關鍵。一方面，選擇適合自己的學習方法是非常重要的。醫(yī)學領域涉及到許多知識，如解剖學、生理學、病理學等，應根據(jù)自身的學習習慣和學習能力來選擇學習方法，如筆記法、圖表法和講解法等。另一方面，要善于利用各種資源進行學習。除了傳統(tǒng)的教材、參考書以及期刊論文外，還應善于利用網(wǎng)絡資源，如在線課程、學術論壇和醫(yī)學數(shù)據(jù)庫等，這些資源能夠幫助我們更全面、深入地了解醫(yī)學知識。
第三，醫(yī)學自學需要具備良好的學習習慣。良好的學習習慣有助于提高學習效果。首先，要合理規(guī)劃學習時間，根據(jù)自己的學習進度和時間安排，合理安排每天的學習任務，避免拖延和臨時抱佛腳。其次，要有堅持不懈的毅力和耐心，因為醫(yī)學是一門需要長期學習和積累的學科，需要持之以恒地學習，不能半途而廢。另外，要保持積極向上的學習態(tài)度，充滿信心地面對困難和挑戰(zhàn)，相信自己能夠克服困難并取得好的學習效果。
進入第四段的文章，醫(yī)學自學需要與實踐相結合。醫(yī)學是一門實踐性很強的學科，通過實踐才能真正掌握醫(yī)學理論知識。因此，在醫(yī)學自學的過程中，要注重與實踐相結合，將理論知識與臨床實踐相結合，通過實踐來鞏固和強化所學的知識?？梢酝ㄟ^去醫(yī)院進行觀摩，參與科研項目，實習等方式與實踐相結合，提高自己的實踐操作能力和問題解決能力。
最后，醫(yī)學自學的心得體會是學習過程中的寶貴經(jīng)驗。醫(yī)學自學不僅是知識的積累，更是一種全面發(fā)展的過程。在醫(yī)學自學過程中，要多思考、多總結，不斷深化自己對醫(yī)學知識的理解，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力。此外，要善于交流和合作，與同學、老師和專業(yè)人員進行交流和討論，增加自己的認識和見解。最后，要學會放松和調整自己，合理安排學習和休息時間，保持身心健康的狀態(tài)，以更好地投入到醫(yī)學自學中去。
綜上所述，醫(yī)學自學具有重要的意義，通過選擇適合自己的學習方法與技巧，培養(yǎng)良好的學習習慣，將自學與實踐相結合，并總結心得體會，我們可以更好地進行醫(yī)學自學，提高學習效果。醫(yī)學領域的知識繁雜而龐大，只有通過自學，才能夠更好地掌握醫(yī)學知識，保持醫(yī)學的專業(yè)性。所以，勇敢地選擇醫(yī)學自學，努力提高自身的學術素質和實踐技能，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學人才。
醫(yī)學的自學心得體會篇三
學醫(yī)學是一項神圣的職業(yè)，它不僅需要醫(yī)學知識和技能，更需要醫(yī)德醫(yī)風。作為一名醫(yī)學生，我深刻體會到這一點，下面我將就自己學醫(yī)學的經(jīng)歷和理解分享一些心得和體會，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：醫(yī)學知識的重要性。
學醫(yī)學，首先是要掌握足夠的醫(yī)學知識。醫(yī)學知識是醫(yī)生行醫(yī)的基礎，它不僅涉及到解剖學、生理學、病理學等基礎科目，還包含了種種臨床知識。學習醫(yī)學知識需要大量的閱讀、課堂聽講和實踐操作，而且需要不斷地通過復習和鞏固來掌握。在知識的學習中，我們還需要善于歸納總結，將醫(yī)學知識系統(tǒng)性地整合起來，以便更好地運用到實踐中。
第三段：醫(yī)德醫(yī)風的重要性。
學醫(yī)學，除了要學習醫(yī)學知識，更要學習醫(yī)德醫(yī)風。醫(yī)生是公眾服務的一份子，其職責是保護和促進人類的健康和生命，這需要醫(yī)生具備高度的道德和責任感。在學習醫(yī)德醫(yī)風方面，我們需要著重學習醫(yī)德、醫(yī)藥法律、職業(yè)道德規(guī)范等內容，同時也需要模仿身邊的優(yōu)秀醫(yī)生，帶領自己進入醫(yī)德醫(yī)風的正確道路。在實踐工作中，我們需要時刻保持醫(yī)德醫(yī)風的高度，注意言行舉止，盡職盡責，保護患者的權益，以贏得社會的尊重和信任。
第四段：實踐經(jīng)驗的重要性。
學習了醫(yī)學知識和醫(yī)德醫(yī)風后，還需要在實踐中加以運用和完善。實踐是檢驗理論的最終標準，也是學習的最佳方法。無論是在臨床實習還是科研實驗中，我們在實踐中都能夠接觸到各種疾病和病人，了解病人的需求和心理，掌握解決問題的方法和技巧。在實踐中，我們還可以加深對醫(yī)學知識和醫(yī)德醫(yī)風的理解，完善自己的專業(yè)技能和素質。
第五段：總結。
學醫(yī)學是一個長久的過程，在這個過程中需要一步一步地積累，不斷提高自己的綜合素質，才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我們不但需要掌握足夠的醫(yī)學知識，更要具備一定的醫(yī)德醫(yī)風和實踐經(jīng)驗。作為一名學醫(yī)者，我們不僅要學習、研究和運用醫(yī)學知識，還要做到以患者為中心，注重患者的需求和反饋，以此建立起一份夙愿愛心，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
醫(yī)學的自學心得體會篇四
自學基本醫(yī)學對于醫(yī)學學生來說至關重要，不僅能培養(yǎng)我們獨立學習和掌握醫(yī)學知識的能力，更能為日后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。在醫(yī)學課程中，基本醫(yī)學學科涉及了解剖學、生理學、藥理學等方面的知識，這些知識是我們進一步學習臨床醫(yī)學的基礎。而自學基本醫(yī)學既是提高自學能力的過程，也是為成為一名合格醫(yī)生的關鍵一步。
在自學基本醫(yī)學的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學習方法。首先，要有明確的學習目標和計劃，根據(jù)學科的內容和重點制定學習計劃，并按照計劃有條不紊地進行學習。其次，要注重自己的思考和總結，不僅要掌握知識點的表層內容，更要深入理解其中的原理和機制。此外，合理利用各種學習資源也是自學的關鍵，如參考書籍、教學視頻、學習資料等。最后，養(yǎng)成良好的學習習慣和時間管理能力，堅持每天學習并合理安排時間，是自學效果好與差之間的關鍵因素。
第三段：自學基本醫(yī)學的困難和挑戰(zhàn)。
自學基本醫(yī)學并不是一帆風順的過程，其中存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，自學需要具備一定的自覺性和自律性，沒有老師的監(jiān)督和指導，需要自己主動去查找和掌握相關知識。其次，自學基本醫(yī)學需要具備豐富的背景知識，尤其是對于初入醫(yī)學大學的學生來說，很多基礎知識都是陌生的，需要花費更多的時間和精力去理解和掌握。此外，自學基本醫(yī)學也需要耐心和毅力，遇到難題和疑惑時不能輕易放棄，需要堅持努力，通過各種學習資源和交流途徑尋找解答。
自學基本醫(yī)學的過程中，我深刻體會到了自學能力的重要性。在課程中，我將理論知識與實踐相結合，通過自己的思考和總結，提高了對基本醫(yī)學知識的理解和應用能力。自學基本醫(yī)學讓我深入了解了人體的結構和功能，培養(yǎng)了我的觀察和分析能力，并增強了解決問題的能力。通過自學基本醫(yī)學，我建立了對醫(yī)學知識的自信，并為將來的臨床實踐打下了堅實的基礎。
第五段：今后自學基本醫(yī)學的規(guī)劃和展望。
綜合以上經(jīng)驗和體會，我認為今后自學基本醫(yī)學需要更加注重實踐與理論的結合，通過實踐將醫(yī)學知識運用到實際操作中去，從而加深對基本醫(yī)學的理解和掌握。我還計劃繼續(xù)拓展學習資源，如參加醫(yī)學研討會、參觀醫(yī)療機構等，進一步拓寬自己的視野和知識面。同時，我還會繼續(xù)培養(yǎng)自己的學習興趣和學習方法，注重自我反思和總結，提高自學能力，并不斷提高醫(yī)學知識的應用水平，為將來成為一名合格的醫(yī)生做好充分的準備。
通過以上的自學心得體會，我不僅獲得了豐富的基本醫(yī)學知識，也培養(yǎng)了自己的學習能力和解決問題的能力。自學基本醫(yī)學，讓我在醫(yī)學道路上更加自信和堅定，我相信，只要堅持不懈的努力和不斷提高自己的能力，我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學專業(yè)人才。
醫(yī)學的自學心得體會篇五
作為學醫(yī)學的人，無論是想要成為醫(yī)生、藥店工作人員，還是醫(yī)療器材研發(fā)人員，我們都需要不斷地學習和掌握醫(yī)學知識，進而為病人提供有效的醫(yī)療服務。在這個過程中，我深深地感受到：學醫(yī)學是一件困難而又有趣的事情。下面，就讓我分享一下自己學習醫(yī)學的經(jīng)驗與心得。
第二段：努力和耐心是成功的關鍵。
學習醫(yī)學不是一件容易的事情，它需要我們投入大量的時間和精力去閱讀、理解、記憶和實踐。只有掌握了豐富的醫(yī)學知識和科學技能，才能提供一流的醫(yī)療服務。在學習過程中，我深深地體會到，努力和耐心是成功的關鍵。醫(yī)學知識極其廣泛復雜，需要我們在不斷磨練中加強記憶體系并不斷更新，在探究未知領域中將百分之百經(jīng)驗化為現(xiàn)實。掌握這些知識和技能并不是一天兩天，需要我們耐心，有持久的學習動力并不斷激勵自己。
第三段：實踐是最好的老師。
學習醫(yī)學需要注重實踐。掌握醫(yī)學知識可以通過教科書、課堂和網(wǎng)絡等途徑，但真正的醫(yī)學技能不是靠簡單記憶而來，而是需要不斷的實踐。例如，在臨床上，醫(yī)生不僅需要根據(jù)病歷癥狀進行快速診斷，還需要根據(jù)病情變化不時調整治療方案，這些都需要經(jīng)驗和實踐的積累。
第四段：理智思考可以有效解決問題。
學習醫(yī)學還需要注重理智思考。醫(yī)生和從事醫(yī)藥行業(yè)的工作者往往要處理生死攸關的問題，這就需要我們在進行診斷和治療時，用心靜思，信手拈來，并且避免感情用事而影響判斷。在我的學習和實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)理智思考是一種十分有效的解決問題的方法。我們可以根據(jù)病人的病史和病情，結合臨床經(jīng)驗與治療技能，啟動我們的知識儲備，理性分析和充分調整方案，最終提供最佳醫(yī)療服務。
第五段：學習醫(yī)學需要持續(xù)更新知識。
學習醫(yī)學是一個不斷更新知識改善自我技能的過程。在這個領域，新的技術、新的藥品和新的疾病診斷和治療方式不斷涌現(xiàn)。因此，我們需要及時更新我們的知識，掌握并運用這些最新的技術和信息。這就需要我們始終跟上行業(yè)的發(fā)展趨勢、學習相關的前沿技術和理論、積極參與研究并廣泛交流實踐經(jīng)驗。只有持續(xù)的學習并常備不懈才能為我們的自我增值提供有力支持。
結論。
總而言之，學習醫(yī)學是一項艱巨的工作，但是當我們認真學習、努力實踐并持續(xù)更新自己的知識時，會收獲比較豐厚的成果。同時，學習醫(yī)學也并不能完全依賴于自己，還需要有組織的培訓和指導、合作與協(xié)調，才能取得更好的成效。正如一位前輩所言：“學醫(yī)，如走迷宮般，前方的路會越來越窄，但是任務越艱巨，我們就越應該以積極努力迎接未來，以自信做好任務的開展，在這個過程中，我們會迎來愈加豐富的醫(yī)學生涯?！?BR> 醫(yī)學的自學心得體會篇六
醫(yī)學化學作為一門綜合性的學科，結合了醫(yī)學和化學兩大領域的知識，充實了我大學四年的學習生活。通過學習醫(yī)學化學，我深刻體會到化學的基礎性和應用性對醫(yī)學發(fā)展的重要性，同時也增強了我的實驗技能和科研能力。在醫(yī)學化學的學習過程中，我不僅積累了專業(yè)知識，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，醫(yī)學化學的學習讓我深刻認識到化學是醫(yī)學的基礎?；瘜W是理解生物體內各種生理、生化變化的基礎，了解化學反應原理對理解醫(yī)學問題至關重要。無論是生物體內的代謝過程還是藥物的吸收和排泄機制，都有賴于化學的原理。例如，在學習藥物代謝時，我們需要了解藥物在體內的氧化、還原、水解等反應過程，這些都是基于化學反應原理的。通過學習醫(yī)學化學，我對這些原理有了更深入的了解，能夠更好地理解醫(yī)學中的各種現(xiàn)象和問題。
其次，醫(yī)學化學的學習也增強了我的實驗技能。醫(yī)學化學實驗是理論知識的實踐環(huán)節(jié)，通過參與實驗，我學到了很多實驗操作的技巧和方法。比如，在測定血液中葡萄糖濃度的實驗中，我學會了如何準確取樣、制備標準溶液，并使用分光光度計測定熒光強度。熟練的實驗操作不僅有助于提高實驗數(shù)據(jù)的準確性，還培養(yǎng)了我觀察、思考和解決實驗中問題的能力。實驗技能的提升為我未來從事臨床工作打下了堅實的基礎。
再次，醫(yī)學化學的學習也為我提供了科研的機會。在學習過程中，我有機會參與藥物的合成及其性質研究、藥物的分析等項目。通過參與科研項目，我了解到科研工作的重要性和挑戰(zhàn)性?？蒲泄ぷ餍枰?jīng)驗豐富、知識面廣、動手能力強的人才，同時也需要細心觀察、勤奮鉆研的態(tài)度。在科研過程中，我體會到了科學嚴謹性的重要性，只有契合科學規(guī)律的實驗結果才是有價值的。同時，科研工作也鍛煉了我的團隊合作和溝通能力，通過與同學們的討論和交流，我們共同攻克了一個又一個科研難題。
最后，醫(yī)學化學的學習讓我明白了一個重要的道理：循序漸進、細致入微。醫(yī)學化學是一門知識體系龐大并以細節(jié)為重的學科。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)只有掌握好基礎知識，才能有更大的發(fā)展空間。在課上的學習中，我注重理論的學習，并通過練習習題鞏固知識。在課下的學習中，我增加了閱讀醫(yī)學化學相關文獻的時間，從中了解前沿的研究動態(tài)，不斷擴展自己的知識面。通過循序漸進、細致入微的學習方法，我獲得了更全面的醫(yī)學化學知識。
綜上所述，醫(yī)學化學的學習讓我受益匪淺。通過學習化學的基礎知識，加強了對醫(yī)學問題的理解；通過實驗技能的提升，增強了實踐操作的能力；通過參與科研項目，鍛煉了科研能力和團隊合作精神；通過循序漸進、細致入微的學習方法，拓展了知識面。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的醫(yī)學化學素養(yǎng)，為醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
醫(yī)學的自學心得體會篇七
在現(xiàn)代社會，醫(yī)學已經(jīng)成為人們生活中很重要的一部分。許多人都希望能夠自學一些基本的醫(yī)學知識，以便在日常生活中能夠為自己和他人提供基本的醫(yī)療服務。我也是其中之一，通過自學基本醫(yī)學知識，不僅可以提高自己的生活質量，還可以成為家庭中的健康顧問。在自學醫(yī)學的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得，愿在此分享給大家。
第一段：選擇權威資料，確保知識的準確性和可靠性。
自學醫(yī)學的第一步是選擇合適的教材或資料。有許多醫(yī)學科普書籍和網(wǎng)絡資源可以供我們選擇，但不是所有的都是權威和準確的。我自學醫(yī)學的起點是選擇了一本被廣大醫(yī)學從業(yè)者所推薦的教材。通過專家的推薦，我可以確保所學的知識是科學、準確、可靠的。在自學的過程中，我還會上一些權威的醫(yī)學相關網(wǎng)站，如醫(yī)學期刊網(wǎng)站和大學醫(yī)學院的學術資源庫，從而獲取到更多高質量的醫(yī)學資料。
第二段：制定合理的學習計劃，確保學習的連貫性和延續(xù)性。
自學醫(yī)學需要一定的毅力和耐心。為了確保自學的效果，我會制定一個合理的學習計劃。首先，我會制定一個長期目標，如每年學習一到兩個醫(yī)學專業(yè)課程；然后我會將這個長期目標劃分為若干短期目標，如每周學習一個章節(jié)；最后，我會將每個短期目標分解為每天需要達成的小目標，如每天閱讀十頁。通過這樣的學習計劃，我可以確保自己的學習連貫性和延續(xù)性，并有條不紊地學習醫(yī)學知識。
第三段：注重實踐，用實際案例鞏固所學的知識。
醫(yī)學是實踐性很強的學科，理論知識只有應用到實際中才能真正理解和掌握。在自學醫(yī)學的過程中，我會主動尋找一些實際案例，如常見疾病的診斷與治療過程。通過學習實際案例，我可以將所學的知識與實際聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)知識的實用性和局限性，并更好地記憶和理解醫(yī)學知識。同時，我還會參加一些醫(yī)學實踐活動，如醫(yī)學講座和志愿者活動，通過實踐來提高自己的醫(yī)學技能和實際操作能力。
第四段：培養(yǎng)批判性思維，審視醫(yī)學信息的可信度。
醫(yī)學是一個快速發(fā)展的學科，每天都有大量的新醫(yī)學研究和醫(yī)學資訊發(fā)布。在自學醫(yī)學的過程中，我會培養(yǎng)批判性思維，審視醫(yī)學信息的可信度。對于新的醫(yī)學研究，我會查找其論文和數(shù)據(jù)，了解研究方法和樣本規(guī)模，以確定其科學性和可靠性。對于醫(yī)學資訊，我會關注新聞來源和作者的專業(yè)背景，了解信息發(fā)布的目的和動機，以確定其可信度和真實性。這種批判性思維能夠有效地幫助我篩選醫(yī)學信息，避免受到虛假或誤導性的信息所影響。
第五段：堅持學習，與他人分享。
醫(yī)學是一門終身學習的學科，新的醫(yī)學知識和技術層出不窮。自學醫(yī)學并不是一次性的事情，而是需要長期堅持的。通過自學醫(yī)學，我明白了學習醫(yī)學是一個不斷積累、不斷更新知識的過程。同時，我會將所學的醫(yī)學知識與家人、朋友和同事進行分享，扮演起家庭和社區(qū)的健康顧問角色。通過與他人分享，不僅可以幫助他們解決一些常見的健康問題，還能夠不斷鞏固和深化自己的醫(yī)學知識。
通過自學醫(yī)學，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。選擇權威資料，制定合理學習計劃，注重實踐，培養(yǎng)批判性思維，以及與他人分享，這些都是我在自學醫(yī)學中的重要體會和經(jīng)驗。自學醫(yī)學需要時間和毅力，而這些經(jīng)驗和心得可以幫助我們更好地利用時間，更加高效地自學醫(yī)學知識，從而提高自己的醫(yī)學素養(yǎng)和生活質量。讓我們一起努力，將自學醫(yī)學進行到底。
醫(yī)學的自學心得體會篇八
通過昆醫(yī)附一院這次的科主任管理培訓基本理論知識學習，課程內容翔實，與實際聯(lián)系緊密，多采用案例教學，非常符合我們學習。
學習的內容很多，具體能夠符合與我院實際情況融洽的、本人自認為可行性較強的內容可努力逐漸實現(xiàn)的在此與大家分享一下。要勤學習。
1、作為一名工作在醫(yī)療系統(tǒng)的基層干部，必須通過認真學習好自己的業(yè)務理論知識，才能在紛繁復雜的工作中成為行家理手。
2、可以培養(yǎng)自己良好的道德修養(yǎng)。忠誠守信的求實作風，以誠待人，以信處事。對上級不阿諛謅媚，對患者不愚弄欺騙。兩袖清風，謙讓容人，嚴于律己。
3、通過學習可以培養(yǎng)自己良好的文化修養(yǎng)。不斷“充電”，用知識更新意識。
4、要學會溝通與協(xié)調，嚴格要求自己。作為一名科室?guī)ь^人，要把心思集中在想干事上。有所不為才能有所為。為自己打工，創(chuàng)自己的品牌。
要樹立團隊精神，像狼群一樣的樂群、不自私、不偷懶，只做一件事：融會貫通。一個單位有了名氣，一個團隊有了和氣，一個人有了志氣，這樣的工作環(huán)境你想呆多久呢？總之，通過此次培訓讓我進一步懂得了良好的學習環(huán)境與優(yōu)良的團隊精神是一個科室的“雙缸發(fā)動機”，同時，我們也要清醒的認識到我們科室、本地政策的現(xiàn)狀是什么，不斷強化大局意識和責任意識。始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)圍繞上級領導的思路，積極主動地開展工作。通過這次培訓學習，使我們向工作實踐更進了一步。感嘆與憧憬之余，還是得把自己的小聰明結合工作激情為科室的發(fā)展貢獻自己微薄之力吧。
醫(yī)學的自學心得體會篇九
醫(yī)學是一門神秘而偉大的學科，它源遠流長，對人類健康和生命的診斷、治療和保健起著重要的作用。在我學習醫(yī)學的過程中，我深入體會到了醫(yī)學的博大精深以及它所帶來的人文關懷和責任感。我將通過以下五個方面來展現(xiàn)我的心得體會。
第一，醫(yī)學的科學性讓人如癡如醉。近年來，醫(yī)學科技取得了驚人的進步。從基因科學到干細胞技術，再到人工智能在診斷和治療上的應用，醫(yī)學的發(fā)展日新月異?，F(xiàn)代醫(yī)學是一門高度科學化的學科，醫(yī)學知識體系龐雜而精細。在我學習的過程中，我深深地感受到了這一點。我們需要系統(tǒng)學習人體解剖、生理學、病理學等各個方面的知識，結合臨床實踐進行診斷與治療。醫(yī)學不僅注重理論學習，還需要醫(yī)生具備扎實的臨床技能和實踐經(jīng)驗。通過不斷學習和實踐，我意識到醫(yī)學是一門精密的科學，有效地利用科學方法和技術，可以幫助人類戰(zhàn)勝疾病，提高生活質量。
第二，醫(yī)學帶來的人文關懷讓人感動。醫(yī)學不僅是一門科學，更是一門藝術。在醫(yī)學實踐中，醫(yī)生需要與病人建立起信任和溝通的關系。雖然我還只是一名醫(yī)學學生，但在我實習的過程中，我深深地感受到了病人對醫(yī)生的依賴和對治療的渴望。每一位病人都托付著自己的健康和生命于醫(yī)生，這是一種信任和期望。作為醫(yī)學從業(yè)者，我們需要給予病人更多的關懷和支持。我在實習過程中見證了許多病人康復的奇跡，這讓我對醫(yī)學的力量有了更深的認識。醫(yī)學不僅僅是提供藥物和治療，更是給予病人安慰和希望。這種人文關懷是醫(yī)學的一大特點，也是我心中對醫(yī)學的最深體會。
第三，醫(yī)學需要我們擔負起責任。醫(yī)學是一項高尚的事業(yè)，它需要我們擔負起重要的責任。作為未來的醫(yī)生，我們需要具備優(yōu)秀的醫(yī)德和職業(yè)道德。醫(yī)生的職責是保護病人的生命和健康，維護社會的穩(wěn)定和和諧。我們需要不斷提高自己的醫(yī)學技能和專業(yè)水平，時刻保持對病人負責的態(tài)度。在醫(yī)學的實踐中，可能會遇到困難和疑惑，但我們要始終堅持為病人著想，將病人的利益放在第一位。醫(yī)學需要我們始終保持謙遜和謹慎的態(tài)度，不斷學習和成長。
第四，醫(yī)學需要擁抱變革和創(chuàng)新。隨著科技的飛速發(fā)展，醫(yī)學領域也在不斷變革和創(chuàng)新。從傳統(tǒng)的療法到現(xiàn)代的醫(yī)療技術，醫(yī)學正日益趨向個性化、精準化、智能化。醫(yī)學的變革給我們帶來了挑戰(zhàn)，也給我們帶來了機遇。作為醫(yī)學學生，我們要保持對新知識和新技術的開放和好奇心態(tài)，不斷學習和探索。只有不斷適應和擁抱變革，我們才能在醫(yī)學領域中取得突破和進步。創(chuàng)新是醫(yī)學發(fā)展的推動力，也是我對醫(yī)學的體會之一。
第五，醫(yī)學需要關注生命的尊嚴和終末關懷。在醫(yī)學實踐中，我們不僅要關注病人的康復和治療，還要關注病人的生活質量和尊嚴。面對病人的死亡和臨終關懷，我們需要給予他們足夠的關懷和陪伴。生命的尊嚴是醫(yī)學的核心價值觀之一，我們要尊重和保護每一個生命，無論是年輕還是老年，無論是健康還是病痛。終末關懷是醫(yī)學實踐的一項重要任務，我們要盡最大努力為病人提供舒適和無痛的治療，給予他們最后的安寧和尊嚴。這對我來說是一種重要的領悟，也是對醫(yī)學意義的一種理解。
醫(yī)學是一門充滿魅力和挑戰(zhàn)的學科，它需要我們擁有科學的素養(yǎng)和人文關懷，承擔起重要的責任，面對變革和創(chuàng)新，關注生命的尊嚴和終末關懷。在今后的學習和實踐中，我將努力奮進，不斷學習和探索，為醫(yī)學的發(fā)展和病人的健康貢獻自己的力量。
醫(yī)學的自學心得體會篇十
醫(yī)學作為一門綜合性學科，涉及到人類生命的各個方面，包括治療疾病、預防疾病、保障健康等諸多方面。當我深入學習醫(yī)學后，對于這個學科的理解也更加深刻，有了許多感悟和收獲。
第一段，從醫(yī)學對于人類健康的貢獻中談起。醫(yī)學作為一門繁榮發(fā)展的科學，在人類的歷史長河中發(fā)揮著重要的作用。無論是現(xiàn)代醫(yī)學還是古代醫(yī)學，它們了解和治療人類疾病的手段和技術都在不斷的發(fā)展和進步。特別是在當今的時代，隨著生命科學、信息技術和制造技術的快速進步，醫(yī)學對于人類健康的貢獻越來越大。從診斷、治療、康復到預防和控制疾病，醫(yī)學不斷為人們的健康保障和生活質量提升做出了不可磨滅的貢獻。
第二段，從對于醫(yī)學思維的理解到談起。醫(yī)學思維是一個醫(yī)生必備的素質之一，因為醫(yī)學并不是一個確定性的科學，它需要我們去了解嚴謹?shù)目茖W知識和理論，同時要具備扎實的臨床實踐經(jīng)驗與正確的治療態(tài)度和方法。對于醫(yī)學思維，我理解為一種刻苦鉆研、注重實踐的能力，更是一種專業(yè)精神的體現(xiàn)。醫(yī)生在實踐中要能夠運用理論指導實踐，不斷總結經(jīng)驗，不斷不斷提升自己的醫(yī)學素質，以實現(xiàn)對患者的最大幫助。
第三段，從醫(yī)學中感悟到的人生哲學來談起。醫(yī)學的學習和實踐過程中，我們不僅僅是在學習和掌握技術，更是在與生命的奮斗中體悟到人生的真諦，并在實踐中不斷提高自己的基礎素質，表現(xiàn)出人類的優(yōu)秀品質。對醫(yī)學的學習和實踐，從某種意義上說是一種折磨和挑戰(zhàn)，但是，我們只有付出和努力，才能獲得真正的快樂與感悟。同時，醫(yī)學的學習和實踐也讓我們體會到關愛生命、珍重生命的深刻意義，從而形成更加深刻的人生哲學和人生價值觀。
第四段，從醫(yī)學思維與自我認知相輔相成的角度來談起。醫(yī)學的思維方式和方法，不僅僅是其學科內在的特點，更包含了一種對生命的認識方式和探求。當我們能夠想到去思考和探討疑難問題，合理的運用醫(yī)學思維方式和方法進行分析和推理，通過不斷的努力和實踐，我們不僅僅在提升自己的醫(yī)學素質的同時，也擴大了自己的知識、增強了自己的自覺性和主動性。自我認知也就明顯增強，更有利于個人的成長和發(fā)展。
最后一段,從醫(yī)學專業(yè)與社會責任的關系、醫(yī)學世界與社會發(fā)展的關系來談起。作為一名選民學醫(yī)的學子，我們應該清醒意識到，在繁重的醫(yī)學學習和實踐中，我們肩負著重要的社會責任和使命。在日益發(fā)展的社會中，醫(yī)學在為人們帶來更多福利的同時，也需要不斷創(chuàng)新，適應社會的發(fā)展需求。因此，我們應該不斷努力，走向世界醫(yī)學的前沿，為社會進步和人類健康而作出自己的貢獻。
以上五段是在我對于醫(yī)學認識的基礎上，對于醫(yī)學的一些收獲、思考與感悟的體會寫成，希望對于學習醫(yī)學的同學們，或者關心醫(yī)學的朋友們有一些有益的啟示。
醫(yī)學的自學心得體會篇十一
社會主義核心價值觀承載著中華民族的精神追求和美好愿景，關乎國家的發(fā)展前途和人民的幸福安康。社會主義核心價值觀24個的表述，從國家層面看，就是要建設“富強、民主、文明、和諧”的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢;在社會層面，就是希望要有一個良好的社會風氣，是“自由、平等、公正、法制”的社會，做到了這些，顯然就是一個健康的社會，是一個人人可以心情舒暢，很好地發(fā)揮自己才能的社會，這就是馬克思講的，讓每個人都能全面、自由地發(fā)揮;第三個層面是講個人層面，它離我們更近了：“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，更體現(xiàn)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的結合。
24個的社會主義核心價值觀，最終還是體現(xiàn)人的價值觀，也就是著眼于人的尊嚴、幸福和自由全面發(fā)展。一個人如果能真切感受到自己是這個國家的主人，他一定會對富強、民主、文明、和諧的價值目標百般呵護;如果他能感受到與這個社會可以融為一體，沒有身份等級的歧視，沒有階層的隔閡，他就會對自由、平等、公正、法制的價值取向心向往之;如果他能真正意識到這些是實現(xiàn)他個人價值的前提，是公民權利的保障時，愛國、敬業(yè)、誠信、友善價值標準就成為他日常學習生活工作的自覺追求和行為準則。這樣看來，社會核心價值觀對每個人來說并不是奢侈品，而是必需品。正如93歲高齡的著名電影表演藝術家秦怡所講那樣——“人活在這個世界上，最重要的東西是什么?還是一個價值,就是自己給予了這個世界什么。別人不會在乎你得到了多少，而是看到了你付出了多少。”
人無德不立，國無德不興。作為人生奮斗的價值引領，中華民族的精神導航，社會主義核心價值觀是立國之本、興國之魂。只有積極培養(yǎng)和弘揚社會主義核心價值觀，揚“皆知美之為美”、“皆知善之為善”之氣，社會才能和諧安定，國家才能繁榮富強，中華民族的偉大復興之夢才能早日實現(xiàn)。
“個人素質一小步，民族素質一大步?！迸囵B(yǎng)和弘揚社會主義核心價值觀最基礎的主體是個人。個人是社會的細胞，只有每個人明德惟馨、重信然諾、敬業(yè)奉獻、孝老愛親，社會才能返樸還淳，國家才能報德煬和。
對于醫(yī)療行業(yè)來講，如果核心價值觀迷茫了、偏失了，就必然會導致生命觀、健康觀、死亡觀、醫(yī)療觀的迷亂，導致醫(yī)學職業(yè)的困頓與醫(yī)患關系的困惑，甚至導致社會誤解醫(yī)學、仇醫(yī)傷醫(yī)的意識扭曲。在醫(yī)療行業(yè)踐行社會主義核心價值觀的活動中，正確認識并理解社會主義核心價值觀與醫(yī)學職業(yè)的關系至關重要。
醫(yī)學巨匠威廉·奧斯勒曾語重心長地告訴我們：“醫(yī)學是不確定的科學與可能的藝術!”奧斯勒命題揭示出醫(yī)學的真諦，那就是生命存在、疾病轉歸、苦難與死亡降臨具有不可移易的不確定性;生命、疾病有著無法解讀的復雜性，不可澄澈的混沌性，苦難、生死有著不可預測的偶然性與不可駕馭的或然性。言下之意，現(xiàn)代醫(yī)學并沒有改變人的必死性。
社會進步、傳染病防治水平的提升、生命風險控制技術及延緩衰老技術的探索，減少了人口早夭的威脅，增加了長壽人群比例，也開啟了人類與死神討價還價的空間，培育了得寸進尺的超級長壽、不死的欲念。同樣，急救技術增加了起死回生的機會，器官功能替代技術延續(xù)衰敗的機能，在人與機的混合狀態(tài)下，垂死的生命可以獲得長期茍延。這也開啟了逢死必救、永不言棄的信念和人人安享天年的欲念。當下嚴酷的現(xiàn)實是生死的迷失，即死不得、毋庸諱言，目前公眾對于現(xiàn)代醫(yī)學存在著大量的幻想與誤讀。一些患者認為醫(yī)學是電熨斗，一燙就平;是推土機，去腐生新;是精準導彈，藥到病除;是自動售貨機，錢到有命。其實現(xiàn)代醫(yī)學根本沒那么神奇!此外，我們部分醫(yī)生也陷入了醫(yī)學的現(xiàn)代性泥沼不能自拔，秉持著目的性思維，不講究過程;崇尚客觀性思維，不傾聽主觀體驗;追求?？扑季S，知識孤島化;沉迷于唯技術思維，重醫(yī)療輕照顧，缺少人性溫情。于是，醫(yī)學做得越多，抱怨越多;承諾越多，背叛越多;技術越高，代價越大，風險越大;一些人在占領技術制高點的同時，失守道德制高點;技術進步的同時，職業(yè)倦怠增加，幸福感缺失。
醫(yī)學不僅是科學，還是人學，不僅追求有效、有理、有利，還必須有根、有德、有情、有趣、有靈。健康不僅是軀體沒有疾病，而且是身、心、靈的和諧。救助不僅是技術救治，還是心智的拯救、靈魂的救贖。醫(yī)學的目的不是生老病死的阻斷，而是人類疾苦的安撫與修復，提升國民的生活質量與生命質量。因此，全體醫(yī)務人員，要通過神圣境遇、人格魅力來增加道德信任，彌補結局的無奈;通過場所精神、過程美感、道德信任、人格魅力、靈性撫慰來幫助患者及家屬消除苦難，豁達生死，認同醫(yī)者價值，接受醫(yī)療代價，做到“人死而無怨，茍沉而無怒，財消而無疑”。
醫(yī)學的自學心得體會篇十二
第一段：介紹核醫(yī)學的概念及其在醫(yī)學領域的重要性（200字）
核醫(yī)學是一門結合核技術和醫(yī)學的學科，通過使用放射性同位素來研究及治療疾病。這門學科在醫(yī)學領域具有重要的意義，它通過透過患者體內放射性物質的觀察，提供了醫(yī)生們對內部器官及組織的非侵入式的診斷和治療手段。它在癌癥的早期診斷、心臟疾病的治療和研究、骨骼疾病的檢測等方面發(fā)揮了巨大作用。
第二段：了解核醫(yī)學的相關技術和設備（200字）
在核醫(yī)學中，主要使用放射性同位素和PET（正電子發(fā)射斷層顯像）技術來進行診斷和治療。各種放射性同位素被注入患者體內，而這些同位素將其放射性衰變過程中釋放的能量轉化為圖像。PET技術則能夠對這些能量進行精確測量和分析。這些技術結合了先進的計算機軟件和設備，使醫(yī)生能夠獲取高質量的圖像和數(shù)據(jù)。
第三段：核醫(yī)學的優(yōu)點與應用領域（300字）
核醫(yī)學擁有許多優(yōu)點。首先，它能夠提供三維圖像，而不僅僅是二維平面圖像，這對于威脅生命的疾病的確診具有重要意義。其次，核醫(yī)學技術在早期癌癥診斷方面表現(xiàn)出色。它可以幫助醫(yī)生了解腫瘤的大小和位置，并為進一步的治療提供有效的指導。此外，核醫(yī)學技術還廣泛應用于心臟疾病的治療和研究中。通過觀察心臟器官的血液供應狀況，醫(yī)生可以確定心臟是否健康，是否存在疾病因素，進而制定相應的治療方案。此外，核醫(yī)學還可用于骨密度檢測和評估骨骼疾病。
第四段：核醫(yī)學的發(fā)展與前景（300字）
核醫(yī)學技術的進步為人們提供了更加高分辨率和敏感度的圖像和信息。越來越多的放射性同位素和新型PET技術的研究開發(fā)也增加了其治療和診斷的應用領域。隨著技術的不斷發(fā)展，核醫(yī)學將能夠更準確地檢測癌癥和其他疾病，為臨床實踐提供更好的指導。同時，核醫(yī)學在基礎研究領域也有著巨大的前景。它可以幫助研究人員了解人體內部的生物過程和疾病發(fā)展機制，推動醫(yī)學科學的進步。
第五段：結語（200字）
通過對核醫(yī)學的學習和實踐，我對于這門學科有了更加深入的了解。核醫(yī)學在醫(yī)學領域的廣泛應用和發(fā)展前景令我深感振奮。作為醫(yī)學生，我將努力學習相關知識和技能，致力于將核醫(yī)學的優(yōu)勢應用于診斷和治療，為患者提供更好的醫(yī)療服務。同時，我也期待核醫(yī)學技術的不斷發(fā)展和突破，為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻。
醫(yī)學的自學心得體會篇十三
我曾經(jīng)有幸在醫(yī)學檢驗領域工作多年，通過各種實際操作和實踐經(jīng)驗，我對檢驗醫(yī)學有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享一些我個人的體會與心得，希望能對正在從事或對醫(yī)學檢驗感興趣的人有所幫助。
首先，醫(yī)學檢驗是一個精細而復雜的工作。在臨床醫(yī)學中，醫(yī)學檢驗是不可或缺的一環(huán)，它能提供關鍵的診斷和治療信息，幫助醫(yī)生做出正確的診斷和治療決策。然而，檢驗結果的準確性取決于多個因素，包括樣品采集、操作技能、儀器設備、質控管理等。作為檢驗人員，我們要時刻保持警惕和專注，一絲不茍地執(zhí)行每個步驟，確保結果的準確性和可靠性。
其次，溝通與合作是成功的關鍵。在醫(yī)學檢驗中，我們不僅需要與醫(yī)生和護士進行良好的溝通，了解他們的需求和期望，還需要與其他檢驗人員緊密合作，共同完成任務。這需要我們具備良好的溝通技巧和團隊合作精神。大家要相互支持、相互配合，共同克服困難，保證檢驗工作的順利進行。只有建立良好的團隊合作，才能為患者提供準確、可靠的檢驗結果，幫助醫(yī)生做出正確的診斷。
第三，不斷學習與更新知識是必要的。醫(yī)學檢驗是一個高度發(fā)展和更新的領域，不斷涌現(xiàn)新的方法和技術。作為從事醫(yī)學檢驗工作的人員，我們要時刻關注前沿的研究和最新的變化，不斷學習和更新自己的知識。我們可以通過參加學術會議、閱讀期刊文章、參與培訓等方式來不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。只有保持學習的狀態(tài)，才能跟上時代的步伐，為患者提供更好的服務。
第四，質量控制與質量保證是我們的責任。醫(yī)學檢驗關系到患者的診斷和治療，質量問題可能會導致嚴重的后果。因此，我們必須高度重視質量控制與質量保證工作，確保結果的準確性和可靠性。這包括嚴格執(zhí)行規(guī)范操作程序、參與質控活動、檢測設備的日常維護和校準、評估和分析質量指標等。只有在質量控制和質量保證的基礎上，我們才能提供可靠的檢驗結果，為患者提供準確的診斷和治療建議。
最后，對患者負責是我們的使命。作為醫(yī)學檢驗人員，我們要時刻牢記自己的責任和使命，即為患者提供準確、可靠的檢驗結果，為他們的診斷和治療提供幫助。我們要盡職盡責，不斷提高自己的工作水平和素質，以更高的標準要求自己，以更好的服務回報患者的信賴和期待。我們的工作不僅僅是技術活，更是關乎患者生命和健康的重要環(huán)節(jié)。
總之，醫(yī)學檢驗是一項需要嚴謹和細心的工作。通過多年的實踐和經(jīng)驗，我深知醫(yī)學檢驗的重要性和挑戰(zhàn)性。溝通與合作、學習與更新、質量控制與質量保證以及對患者負責，是我總結出來的幾個心得體會。我相信，只有在不斷提升自己的技能和素質的基礎上，我們才能更好地為患者提供準確的檢驗結果，為醫(yī)學事業(yè)做出貢獻。希望我的經(jīng)驗能對從事或對醫(yī)學檢驗感興趣的人有所啟發(fā)和幫助。
醫(yī)學的自學心得體會篇十四
中醫(yī)學的心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的中醫(yī)學的心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【中醫(yī)學的心得體會通用5篇】，供你選擇借鑒。
我所見習的____市中醫(yī)院科室比較齊全，我們輪的科室有內兒科，中藥房，放射科，急診科，骨外科，婦產科，針灸科等七個科室。現(xiàn)在總結一下我的見習情況。
最值得一提的科室是急診科。
急診科分有內科外科，有幸的是我內外科的急診都輪過。內科的急診通常是固定哪段時間會很忙，哪段時間不忙的。忙起來時，病人可以把整個診室擠滿，而晚上是最多病人的。剛輪急診的時候我會手忙腳亂的，不知道要怎樣處理病人，于是帶教老師就教我，先指引病人或其家屬去掛號，如果是發(fā)燒，就預先給體溫計測體溫，如果病人病情比較急的，就先處理。從感冒發(fā)燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人，基本涵蓋了內科的基本常見病種。
在急診就免不了要出車接病人，內科出車接的病人通常是腦血管意外，一次接回了一個被電擊的病人，接回來時已經(jīng)瞳孔散大了，于是所有的值班醫(yī)生都來參加搶救，心肺復蘇，電擊復律……將近一個小時的搶救也沒能把他救回來，帶教醫(yī)生于是叫我們見習醫(yī)生上，繼續(xù)進行心肺復蘇，同時也給我們實踐的機會。帶教老師說，按壓手勢應該雙手互扣，手指上翹，僅以掌根接觸胸骨;按壓深度應該下壓胸廓三分之一，大約4-5公分;按壓姿勢為肩肘腕成一直線，身體微向前傾;按壓速率為每分鐘100次，口訣:1上,2上,……10上,11,12,….26,27,28,29,30。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來的高度，胸部按壓與回彈的時間應該一致。
相對來說，外科的急診就相對比較單一，一般是外傷的病人，大多需要清洗傷口，進行清創(chuàng)縫合。車禍的病人比較多，有全身多處擦傷的，有骨折的，有腦震蕩的……一般都需要做__線和ct檢查以明確受傷部位和程度。
最有意思的科室是婦產科。
本來只是安排了一個星期的婦產科見習，而且我們還沒有學習婦產科這一門課，但是本著對婦產科的好奇和喜歡，我選擇了呆在婦產科兩個星期，一周在婦產科住院部，一周跟婦科門診。
在住院部的一個星期里，我有幸見到了五次順產，三例剖宮產手術和一例全宮切除手術。第一次見到自然分娩，我當時非常興奮，當見到產婦從開始規(guī)律宮縮，接著宮口擴張?zhí)ツて屏?，到產婦在醫(yī)生和護士的指導下痛苦地屏氣用力分娩，胎兒頭部露出到整個娩出，最后胎盤完全剝離排出的整個自然分娩全過程，我的心情緊張地隨著產婦的情緒變化和分娩過程的進行而一起起伏著，最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬分。等護士將處理好的新生兒抱給母親看的時候，母親虛弱的臉上露出的那滿足而幸福的笑容使我有了深深的感觸，母親是如此的偉大，母愛如此的無邊。
接著一周在婦科門診度過，我跟著帶教老師，一周內接觸到婦科的基本常見病，例如盆腔炎，子宮肌瘤，卵巢囊腫，老年性陰道炎，月經(jīng)不調，不孕不育癥……見識到婦檢和產檢的內容和操作。雖然我還沒學習婦產科這門課程，但是在婦產科的所見所聞，讓我留下了深刻的感性的認識，有助于以后我更好更直接的掌握這門課程。
收獲最大的課室是內兒科。
內兒科輪的三個星期中每天跟隨帶教老師查房，開醫(yī)囑，每天幫護士測體溫量血壓送報告。
在內兒科最重要的一項任務是學習如何書寫病歷，像住院病歷，病程記錄，出院記錄，會診申請單……每一樣我們都從一竅不通，到慢慢上手，再到駕輕就熟，寫錯了超過三個字，重抄一份，于是一張張的病歷紙變成了我們的草稿紙被塞到白大褂的口袋里，不到幾天這口袋的分量就像發(fā)酵的饅頭一樣慢慢的膨脹起來了。
其中，我收獲最大的是開中藥處方，對病人望聞問切后，辨清寒熱虛實表里，抓住主要方面，選方用藥，開好處方后交給帶教老師過目，這時也是自己收獲最多的時候，因為帶教老師通常會對所開的方藥進行加減，同時解說病人現(xiàn)在的情況如何，為何要增加這些藥，為何要去掉某些藥。我的帶教老師管有一個肺癌末期并且腦轉移的病人，病人已經(jīng)在這間醫(yī)院已經(jīng)住了三個月了，情況時好時壞，瘦的只剩下皮包骨，經(jīng)常發(fā)燒，只靠鼻飼和點滴維持生命，他的哥哥是個退伍軍人，每天早晨我們來查房的時候，他都會立即站立起來深深地向我們敬個軍禮，他說，雖然他知道自己的弟弟已經(jīng)沒有希望了，但是他還是為醫(yī)生能細心照料他弟弟而深深的感動，此時此刻我深深地體會到當一名富有愛心的醫(yī)生是多么受人尊敬。
美好的見習生涯，雖然告一段落了，但是我知道，我們漫長的學醫(yī)的旅程才剛剛起步。重回校園，我才慢慢意識到，或許，見習最大的意義并不是在于你在這期間學到并掌握了多少醫(yī)學知識和操作，而在于通過這短短的三個月時間你是否已經(jīng)在思想上準備好當一名真正的醫(yī)生并為此目標而努力前進。
不知不覺中，就已經(jīng)走完了大一的第一學期。此時此刻，回頭看看走過這一學期所留下的腳印，想想在這短暫而又漫長的一學期里學到了些什么，問問自己這一學期忙碌過嗎，有沒有得到想要的東西?然而有時候連自己都不能給自己一個準確的答案，只知道大學和初高中真的不一樣，除了期中期末要考試之外可以說什么都不同，這個時候靠的全是自己，生活，學習，以及各個方面，而這個時候最離不開的就是學習方法了，好的學習方法可以幫助我們少走很多彎路，可以讓我們節(jié)約很多時間，節(jié)省更多的精力，而利用這些時間和精力我們又可以做更多事，這也許就是所說的高效率吧!而在這里我想說的是關于《中醫(yī)基礎理論》的學習方法。
我們都知道，《中醫(yī)基礎理論》是大一上學期很重要的一門學科，而且這也是中醫(yī)學的基礎，所以打好基礎比什么都重要。也許對大多數(shù)同學來說，這門課很枯燥，又或許對于一部分同學來說老師幽默的講課方式為枯燥的課堂增添了不少的樂趣，不管怎么樣這門學科的重要性都是不可忽略的，雖然我們已經(jīng)結束了對于它的學習，但是對學習方法地談論是永遠都不會過時的。
一、了解中醫(yī)發(fā)展。
緒論部分講解了中醫(yī)學的科學屬性，中醫(yī)理論體系的形成與發(fā)展以及中醫(yī)理論體系的特點，需要掌握的內容并不是那么多，所以只需要對四大經(jīng)典有一定的了解，當然這也是作為一名中醫(yī)學生應該知道的，也許學習中醫(yī)這些都是需要背下來的，但在這門學科中我們需要掌握的就只是了解而已，同時金元時期的“金元四大家”對中醫(yī)理論和實踐有突破性創(chuàng)新為中醫(yī)學的發(fā)展起到里程碑的作用，所以這也是我們應該掌握的重點，當然還有中醫(yī)學理論體系的特點——整體觀念和辨證論治。對于這部分知識沒有更好的其他方法，只有靠多花時間讀一讀，背一背，當然時不時的復習也是很重要的。
二、從中醫(yī)到哲學。
精氣學說、陰陽學說和五行學說，是中國古代有關世界本原和發(fā)展變化的宇宙觀和方法論，是對中醫(yī)學理論體系的形成和發(fā)展最有影響的古代哲學思想，也是中醫(yī)學的重要思維方法。這部分內容深奧而且沒有條理性，學好這部分知識需要的是有中醫(yī)學獨特的思維方式，然而世界觀是思維方式的基礎，它為人們認識和把握外部世界提供了思維背景和認識框架，從而決定了人們的四維空間和思維內容。所以我們需要通過看更多的相關書籍從而去深入地了解中國古人的世界觀以及他們獨特的思維方式，自己對內容的足夠了解和熟悉再加上老師生動的講解，這看似深奧的中醫(yī)哲學相信也不在話下了。
三、深入個體。
想必學中醫(yī)的我們知道精、氣、血、津液、神在人體生命活動中占有重要位置，而藏象學說中所說的五臟六腑以及奇恒之腑又是人體不可或缺的內臟器官，所以針對這一部分我們需要做的是深入個體，將每一個個體的基本概念、生理機能、生理特性以及個體之間的關系都整理出來，這樣就能夠有清晰地條理，以便我們掌握。
四、聯(lián)系生活實際。
我們學習醫(yī)學無非就是想通過自己的雙手救死扶傷，為人類出去病痛，讓世人都擁有健康的身體，幸福的生活。而疾病源于生活，是生活中一些因素引起的，病因的種類很多，如七情內傷、飲食失宜、勞逸失度等，均可導致發(fā)病而成為病因，而這些都是我們在生活中常見的，或者有的不那么常見，但是這都不妨礙我們通過結合生活實際來學習這部分內容，所以當我們將病因與生活一一對應的時候我們會發(fā)現(xiàn)病因其實很好掌握。而病機部分需要我們在聯(lián)系生活實際的同時，再結合精氣陰陽五行學說，以及精、氣、血、津液、神，相信如果我們能將哲學、藏象部分學好，那么病機也不會有什么問題了。
以上便是我學習《中醫(yī)基礎理論》的心得體會了，希望能夠對同學們有所幫助。最后我還想說一句我相信興趣是最好的老師，如果你對你學的內容有足夠的興趣，相信你一定會學好的。
我認為其重要原因是中醫(yī)的理論整體性使然。因為并不是這些疾病只要殺死了寄生蟲或者將某些傳染源清除掉以后就能使身體馬上回復到健康的陰平陽秘的狀態(tài)，因為在這些疾病的發(fā)病的過程中已經(jīng)造成了機體內陰陽臟腑氣血的病理改變，所以中醫(yī)還會在殺滅這些治病因素的同時，還要增加調理已經(jīng)由于這些疾病導致的陰陽氣血臟腑失衡的改變，從而來進一步扶正祛邪，盡快使機體康復。比如在治療腸道寄生蟲服用清除寄生蟲的專用方劑的同時，還會從中醫(yī)濕熱生蟲的病癥辯證認識論上著手清熱祛濕，用以調理機體。
再有就是，或者病變的體征表現(xiàn)正好就是這些疾病從健康發(fā)展到初病再到病情一步步嚴重的病理環(huán)境。如腸道寄生蟲病的病癥可見有濕熱表現(xiàn)，或者濕熱正好產生比健康狀態(tài)更趨偏堿性或者偏酸性的腸道寄生蟲優(yōu)勢生存繁殖環(huán)境，這同樣也是機體調節(jié)或者說是正邪交爭最終正不勝邪而發(fā)病的明顯病癥表現(xiàn)。所以，中醫(yī)治療此類疾病即從清除寄生蟲卵入手又從調理機體陰陽臟腑扶正祛邪平衡陰陽提高機體機能入手。
分別此類疾病的標和本，從致病因素說寄生蟲卵是本，體征表現(xiàn)是標。從臟腑機能來說濕熱是本，寄生蟲卵是標。在發(fā)病的過程中，從初病到病癥嚴重兩者標本可以互相轉化，中醫(yī)恰恰是從標本兼治的理念全面進行治療的。
有幸在正安學院參加了一期中醫(yī)基礎理論的課程，無法用言語形容學習感想。因為有一種強大的力量充斥著內心。從18歲學習中醫(yī)藥到中途轉針灸專業(yè)，可能是開悟較慢，也可能是意識到自己真正喜歡的專業(yè)太晚，但好在我一直堅持著自己的夢想，不曾放棄，直到找到。可以說直到近兩年才開始感受著中醫(yī)學的魅力，在這場學習的革命中我似乎意識到，我是在以學習中醫(yī)的形式來進行著這場生命的“修行”。有幸!必將加倍珍惜!
如何認識中醫(yī)?學習中醫(yī)?怎么走好這條路是我一直思考的問題：有種擔心，在正安這個高平臺上，我的“非零基礎”既是優(yōu)勢也是劣勢。優(yōu)勢：10多年的學習路程，耳濡目染地“正規(guī)”學習中醫(yī)，是一種幸運。但也因為受過那么多年“學院派”理論體系的影響，思路不免局限、偏激，兼容并包的空間領域越來越小，突然扭轉很多想法、思路不容易。在課上我提出了這個問題：“我怎么走好這條中醫(yī)的路?”也是這個問題讓我有切入點的去“享受”兩天的課程。
首先：我們必須要有自己的“見地”，就是要對自己身體出現(xiàn)的現(xiàn)象，生命本質、價值有正確的“認識”。只有具備了這樣的“能力”，才能正確的面對自己和將來的病人。
其次:理解“象”。在生活中找尋“答案”，大自然告訴了我們所有的解決辦法，沒有發(fā)現(xiàn)、開啟的，只是我們不知曉、無法感知到罷了。但并不代表答案沒在那里。
三：盡量用古人的思維方式想問題，我想這應該是一種“意識”，建立起來很困難，但也要迫使自己回溯到以前去體會。
四：中醫(yī)是一種生活態(tài)度，用中醫(yī)的理念影響生活，同樣：生活中的經(jīng)歷更能深刻地體驗中醫(yī)?；罾镯樉硶r，學會告訴自己，這是人生曲折的緩沖。在逆境時候，也要告訴自己，這個時候正好磨練心境，人生用功正在此時。
似乎覺得中醫(yī)之路剛剛開啟，不徐不疾，穩(wěn)步的前進吧!
感恩讓我有幸來體會這次課程的所有人。
在學習了兩年中醫(yī)課程之后，我漸漸意識到中醫(yī)基礎理論是講述中醫(yī)如何思考的，中醫(yī)診斷學是講述中醫(yī)如何看病的，中藥學和方劑學是講述中醫(yī)如何治病的，這四門課程理法方藥環(huán)環(huán)相扣，構成一個中醫(yī)學生對中醫(yī)的完整認知，也構成一個中醫(yī)醫(yī)生看病的的全過程。思考可以是多角度、多層次的、多廣度的，診斷可以是多方面的，中西結合似乎是現(xiàn)代臨床。的趨勢，而治療更可以是多種的。針灸推拿作為一種在國際上更為被認可和廣泛通行，更有甚者認為扎針就是中國。除了在學校學習之外，我更希望可以實際操作一下，通過實踐加深理解，以豐富我的中醫(yī)素養(yǎng)。于是，我到我們當?shù)刂嗅t(yī)院針灸科見習三周。
到針灸科的第一天，這與我在學校所見到的針法有所不同。我在學校所看到的只有下針，過20分鐘之后起針。而在這里，我了解到醫(yī)生會根據(jù)病情的不同，選穴組方，如同我所熟悉的組藥成方一般，再一一施針，同時要配合上電療機以代替醫(yī)生間斷行針來給病人持續(xù)有效刺激，再加上烤燈給針扎處強有力的滲透治療。此外還會根據(jù)病情的不同，加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等來輔助治療，以使病人盡快緩解病痛，達到康復的目的。
在實際操作中，我在老師的指導下學會了電療機的連接。根據(jù)不同病情給予不同波形，如一般情況下是連續(xù)波，而對于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機，中后期的面癱患者則需要給予疏密波;根據(jù)施針部位不同給予不同的連接方式，如上肢、脖子、背部、腰部一般同側連接，不可跨越心臟，而下肢可以在同一條腿上橫向連接，是膝關節(jié)疼痛處更應如此連接;根據(jù)病人對針跳動的耐受程度給予不同大小的電流刺激，如年老體弱者、女性、小兒一般用較小的電流，而體格強壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強的刺激，電流大小要以病人可以耐受為好，不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受，也不可太小已起不到治療效果。
此外，還應間隔一段時間詢問一下病人感受來調整電流大小。同樣，烤燈的擺放也需要根據(jù)施針部位、病人耐受程度來靈活調整。看到老師們的治療過程，我也深切感受到要一病人為中心，以病人為學習對象，不斷調整自己的治療方式手段。
除此之外，我也學會了一些推拿手法，經(jīng)過練習，在爸媽身上得到較好的效果，使其疼痛減輕，身體輕松。拔火罐、熏艾條等這些我早已熟識的方法也有機會大展身手。大椎放血、梅花針放血，耳穴壓豆等只聽過沒見過的治療手法也得以見識，可以說在針灸科的見習讓我對中醫(yī)有了更加立體豐富的感知。
暑假見習期間正值三伏天，是冬病夏治的好時間，我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中。早上不到六點鐘，科室還沒有開門，已有不少病人來準備貼敷。我們立即展開工作，把一卷卷醫(yī)用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形，準備待用，根據(jù)每一次貼敷位置的不同，依次選穴，扎梅花針，拔罐放血，再放上小藥丸，貼上膠布，就可以了。如有鼻炎，還要帶上兩個藥丸，每晚各貼印堂一次，連貼兩天。小孩一般不用扎梅花針，身體強壯的、年齡較大的可以拔罐，年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布。
有些病人對醫(yī)用膠布過敏，可以用麝香壯骨膏等膏藥代替，貼敷24~48小時就可以撕下來，期間盡量少出汗，以防止膠布不粘而掉下來。三伏貼用于治療鼻炎、哮喘、氣管炎、支氣管炎、等呼吸系統(tǒng)疾病，以及小兒體質弱易感冒，一般三年為一個療程。有些病人三年就好了，好了之后也可以再貼以加以鞏固效果，而有的病人甚至貼了一年就病愈，不再復發(fā)，不少小朋友貼了之后冬季感冒次數(shù)也大大減少，這些都證明三伏貼是有確確實實的療效的。
在見習期間，通過閱讀一些與醫(yī)學相關的書籍，我了解到中國最頂尖的醫(yī)學院中國協(xié)和醫(yī)科大學就一直堅持醫(yī)教研三位一體模式，醫(yī)學生進入?yún)f(xié)和后要經(jīng)過八年學習，十余年住院醫(yī)師的培養(yǎng)才可能成為獨當一面的合格醫(yī)生。而現(xiàn)在，我正處于醫(yī)這一階段，應該不斷加強學習，向書本學習，向老師學習，向臨床學習，向病人學習，已得到知識、能力，形成自然科學與人文科學雙方面的素養(yǎng)，努力進步爭取早日成為一名合格的臨床中醫(yī)生。
中醫(yī)是有用的，它帶給人們以健康，幫助人們減少病痛，并且在在現(xiàn)代社會中做出了適應性的改變，我相信這樣的科學不會消失，因為有一代代的學子在學習、教授、研究它，有越來越多的病人在選擇相信中醫(yī)，這也激勵著我們更好的傳承它，發(fā)揚它。
醫(yī)學的自學心得體會篇十五
醫(yī)學是一門充滿挑戰(zhàn)的學科，醫(yī)護人員需要具有精湛的專業(yè)知識和技能，同時面對各種情況時需要有應變能力和決策能力。作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，我很幸運地參與到了實踐中，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。在這篇文章中，我將與大家分享我對獻身醫(yī)學的心得體會。
第一段：從熱愛醫(yī)學到獻身于醫(yī)學。
我對醫(yī)學的熱愛源于小時候的經(jīng)歷，我經(jīng)常會自己在家里查閱醫(yī)學書籍，對各種疾病的基本知識和診斷方法非常熟悉。在高中階段，我開始對醫(yī)學這個領域更加深入地了解，了解到醫(yī)學所涉及的內容，范疇很廣，學術前沿不斷拓展，一日千里。無論是醫(yī)生，還是護士等醫(yī)療工作者，都需要付出巨大的努力，并且享受到這個領域所帶來巨大的成就感。
我清楚地知道，選擇醫(yī)學的路是一條艱辛的道路，需要的是毅力、熱愛和奉獻。我認為，獻身醫(yī)學不僅是一份職業(yè)，更是一種精神，它體現(xiàn)了醫(yī)護人員們對患者的熱情和關注，也是因為這份熱情和關注，才能夠讓我們的患者真正得到治療、照顧和康復。
第二段：醫(yī)護工作的使命是什么？
醫(yī)護工作是一項非常特殊的職業(yè)，需要具備專業(yè)知識和技能，同時也需要高度的道德標準和職業(yè)操守。
我認為，醫(yī)生和護士等醫(yī)護人員的最大使命是保護患者的健康和生命。當我們選擇從事醫(yī)學時，需要深刻地認識到這一點，并根據(jù)自己的特長和職業(yè)特長投身到醫(yī)學領域中。我們需要快速學習和掌握全新的技能和知識，以便在緊急情況下能夠提供最佳服務。
第三段：醫(yī)學實踐的挑戰(zhàn)和活躍性。
在醫(yī)學實踐中，我們會發(fā)現(xiàn)自己面臨的挑戰(zhàn)是繁多的，其中最大的挑戰(zhàn)之一是需要不斷學習和自我提升。我們需要通過不斷探索新的技能和知識，與時間賽跑，以提供更好的治療結果。在醫(yī)學領域中，常常會遇到各種病例，醫(yī)學實踐是一個需要不斷學習和不斷創(chuàng)新的過程。
然而，醫(yī)學實踐也是一個異?；钴S的領域，我們每天都有機會不斷學習和探索，不斷嘗試新的技能和方法，與我們的同行進行交流，以便為患者提供更好的治療和照顧。因此，在這個領域中，我們不但要致力于保護患者的健康和生命，也要保持學習和創(chuàng)新的態(tài)度。
在獻身醫(yī)學的過程中，我們會經(jīng)歷很多挫折和困難。其中最大的一個挑戰(zhàn)就是無法滿足所有患者和家庭的期待和要求。我們經(jīng)常會遇到不同的病例，患者可能會懷疑我們的能力，或者不滿意我們提供的治療方案。
在這種情況下，我們需要好好掌握自己的能力和知識，并盡力為患者做到最好的服務。同時，我們也需要學會與團隊中的同事互動，與其他領域的專業(yè)人士合作。因為醫(yī)學實踐需要整體性的團隊協(xié)作，只有通過積極的溝通和合作，才能確保為患者提供最佳的效果。
第五段：總結與展望。
作為一名獻身醫(yī)學的醫(yī)學專業(yè)學生，我深刻地認識到這個職業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。然而，在這條道路上，我們也會遇到許多美好的體驗和感受。我們創(chuàng)新、探索、學習、成長，拼搏著為患者提供更好的治療方案，也在不斷地自我提升。
未來，我希望將自己的知識和能力發(fā)揮到極致，為患者帶來更多的健康、快樂和幸福。在這個職業(yè)中，我還有很多需要努力和學習的地方，在未來的實踐中，我希望能夠成為一個更好的醫(yī)學專業(yè)人士。